時間：2022-12-20 09:06:52
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇學(xué)校精神文明建設(shè)總結(jié)，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
群眾性精神文明創(chuàng)建活動是社會主義精神文明建設(shè)的重要組成部分，也是加強精神文明建設(shè)工作的重要載體，更是廣大干部群眾參與精神文明建設(shè)實踐實現(xiàn)自我教育提高的有效途徑，它即有利于提高公民的文明素質(zhì)，有利于改善社會風(fēng)氣，有利于改善城鄉(xiāng)的環(huán)境面貌，建設(shè)生態(tài)文明，更有利于進一步密切黨同人民群眾的關(guān)系。
近年來，我市堅持以人為本，緊緊圍繞治城育人和城鄉(xiāng)共建兩大主題，以提升文明程度為目標(biāo)，廣泛深入地開展了精神文明建設(shè)活動，截止目前，全市建成三級文明單位424個，占單位總數(shù)的近90%，哈圖布呼鎮(zhèn)兩屆被評為全國文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)，全市已連續(xù)三次通過自治區(qū)精神文明建設(shè)先進城市的驗收，全市精神文明建設(shè)工作呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢。按照地委年初的工作要求和市委三屆四次全委擴大會提出的工作目標(biāo)，**市力爭于20xx年創(chuàng)建自治區(qū)文明城市。自治區(qū)文明城市標(biāo)準(zhǔn)很高，包括廉潔高效的政務(wù)環(huán)境，公正公平的法治環(huán)境，規(guī)范守信的市場環(huán)境，健康向上的人文環(huán)境，安居樂業(yè)的生活環(huán)境，可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)環(huán)境，扎實有效的創(chuàng)建活動等七大內(nèi)容，要實現(xiàn)創(chuàng)建目標(biāo)，推動全市精神文明建設(shè)工作向縱深發(fā)展，我們的工作任重道遠(yuǎn)，還需要樹立信心，作百倍努力，更要從現(xiàn)在開始，做好以下工作：
一、圍繞創(chuàng)建工作統(tǒng)一思想認(rèn)識
創(chuàng)建文明城市是一個龐大的系統(tǒng)工程，不是靠哪個部門能單獨完成的任務(wù)，而是需舉全市之力，上下齊心協(xié)力謀大發(fā)展，才能得以實現(xiàn)，要把創(chuàng)建工作同推動提高全市精神文明建設(shè)工作發(fā)展水平結(jié)合起來，同轉(zhuǎn)變干部工作作風(fēng)提高辦事效率、提高服務(wù)水平結(jié)合起來，同凝心聚力、實現(xiàn)市委三屆四次全委擴大會議提出的“建設(shè)具有較高影響力的工業(yè)強市”，與建設(shè)文明富裕、和諧新**的奮斗目標(biāo)結(jié)合起來，謀精神文明建設(shè)工作的大發(fā)展，要充分發(fā)揮文明委成員的作用，調(diào)動全體干部、職工參與精神文明城市創(chuàng)建活動的積極性，形成機制，狠抓落實，以經(jīng)濟社會全面發(fā)展的豐碩成果為精神文明建設(shè)創(chuàng)建奠定堅實的基礎(chǔ)。
二、圍繞提升素質(zhì)，廣泛開展公民道德實踐活動
精神文明建設(shè)的根本任務(wù)是提高公民的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)“四有”新人，廣泛開展公民道德實踐活動，提升文明素質(zhì)是精神文明建設(shè)的一項長期的戰(zhàn)略任務(wù)，要在抓好每年公民道德建設(shè)月活動的同時，把“一日”三文明教育工作貫穿于全年的工作中，充分發(fā)揮好文明學(xué)校教育陣地的作用，特別是各街道辦事處的文明學(xué)校要進一步加強，以市民群眾教育引導(dǎo)、以家庭美德、職業(yè)道德、社會公德建設(shè)為內(nèi)容，抓出成效，辦出特色。在提升市民文明素質(zhì)方面，要充分發(fā)揮政府網(wǎng)站、廣播、電視等媒體輿論宣傳、引導(dǎo)監(jiān)督的作用，弘揚正氣，傳播文明，曝光陋習(xí)，引領(lǐng)風(fēng)尚，在全社會營造起講文明、講禮貌、知榮辱、樹新風(fēng)，爭做文明**人的良好氛圍，市文明委擬在明年春天組織開展一次道德模范評比表彰活動，充分挖掘先進典型，大力宣傳推廣，以此推動公民道德建設(shè)實踐活動的蓬勃開展，以達(dá)到提高市民文明素質(zhì)，提升城市文明程度的目的。
三、圍繞優(yōu)化環(huán)境，打造誠信**
誠信即是一種承諾，也是一種美德，一個城市有了誠信，就會有發(fā)展的空間和活力，要把誠信建設(shè)作為精神文明建設(shè)工作的重要任務(wù)抓好抓實，在打造誠信**上，要有新舉措，著力構(gòu)建以市場準(zhǔn)則為基石，制度健全，管理有序，覆蓋廣泛的社會信用體系。以政務(wù)誠信、商務(wù)誠信、社會誠信、個人誠信為重點，以做好服務(wù)窗口，執(zhí)法部門企事業(yè)單位、中小學(xué)校農(nóng)村信用聯(lián)社等部門的誠信服務(wù)建設(shè)為抓手，大力開展誠信部門、誠信企業(yè)、誠信經(jīng)營戶、誠信公民、信用鄉(xiāng)鎮(zhèn)（村）模范還貸戶的評選表彰活動，通過典型引路形成“人人參與，共鑄誠信”的良好局面。工商、執(zhí)法、教育部門，信用聯(lián)社要積極做好宣傳牽頭，引導(dǎo)作用，努力營造誠實守信的信用環(huán)境。以豐碩的成果樹立文明誠信**新形象，推動誠信**建設(shè)工作。
四、圍繞“六大”創(chuàng)建，加強日常管理，提升創(chuàng)建水平
截止目前，全市已建成三級文明單位424個，占單位總數(shù)的近90%，其中自治區(qū)級62個，地區(qū)級129個，從數(shù)量上看，地區(qū)級以上文明單位只占創(chuàng)建數(shù)的48%，從結(jié)構(gòu)上看，城區(qū)單位占比例較大，農(nóng)村只占17.5 %，所以，加強文明單位日常監(jiān)督管理，提高創(chuàng)建質(zhì)量，重視側(cè)重農(nóng)村創(chuàng)建工作的指導(dǎo)極為重要。一是要總結(jié)經(jīng)驗，形成一套對文明單位監(jiān)管、檢查、指導(dǎo)、管理，各級領(lǐng)導(dǎo)齊抓共管的長效工作機制；二是要堅持對三級文明單位實行動態(tài)管理，對一些領(lǐng)導(dǎo)不重視，群眾活動少，經(jīng)濟效益差，管理工作滑坡的文明單位予以清理摘牌，維護文明單位的聲譽；三是堅持深入基層，分類指導(dǎo)，定期檢查文明單位開展工作情況，鞏固創(chuàng)建成果；四是加強文明單位監(jiān)督，除單位自行公示外，堅持對新申報和屆滿的單位在媒體或網(wǎng)上進行公示，接受社會的監(jiān)督，擴大監(jiān)督面；五是發(fā)現(xiàn)亮點培育典型，力推一批領(lǐng)導(dǎo)重視，環(huán)境優(yōu)良、群眾參與積極性高 ，業(yè)績突出社會信譽高的精神文明建設(shè)先進單位再上新臺階，以此推動全市創(chuàng)建工作的扎實開展。
五、圍繞鄉(xiāng)村文明建設(shè)，抓好農(nóng)村創(chuàng)建工作
農(nóng)村精神文明建設(shè)工作，要緊緊圍繞中央關(guān)于新農(nóng)村建設(shè)的20字方針來開展，結(jié)合今冬明春開展的科技支冬活動，要重在鞏固“五清”工作成果上下功夫，在促進鄉(xiāng)村文明上作文章，要充分發(fā)揮農(nóng)村團組織、婦代會的作用，以講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué)、除陋習(xí)、樹新風(fēng)、鑄誠信為內(nèi)容，組織農(nóng)村青年廣泛開展健康向上的文化宣傳活動，把“四在農(nóng)家”、“十星級文明戶”創(chuàng)評活動作為農(nóng)村精神文明創(chuàng)建工作的有效載體，規(guī)范創(chuàng)評，抓出成效，要通過建立規(guī)范的先進典型的光榮榜、星級榜，列入農(nóng)村宣傳文化墻等形式，廣為宣傳創(chuàng)建先進典型，激勵農(nóng)牧民群眾爭創(chuàng)文明戶，爭當(dāng)新農(nóng)民，豐富農(nóng)村精神文明建設(shè)內(nèi)容，推動新農(nóng)村建設(shè)扎實開展。
一、內(nèi)容
2003年度
第一卷：政務(wù)環(huán)境、法制環(huán)境和市場環(huán)境
1、社區(qū)的學(xué)習(xí)制度和記錄
2、社區(qū)干部的道德教育的制度、計劃、主題和典型
3、黨風(fēng)廉政建設(shè)的制度和內(nèi)容
4、維護未成年人的機構(gòu)和內(nèi)容
5、法制教育的計劃和總結(jié)
6、社區(qū)居民、青少年的學(xué)法記錄、安排、考核
7、普法宣傳的安排、簡報、資料
8、人民調(diào)解委員會、治安防范巡邏制度
9、社區(qū)居委會民主建設(shè)規(guī)劃
10、社區(qū)居委會民主建設(shè)的有關(guān)機構(gòu)
11、民主決策制度
12、誠信主題教育的安排、記錄和實踐活動的安排、記錄
第二卷：人文環(huán)境、生活環(huán)境
1、重要事件、重要紀(jì)念日、節(jié)慶日開展教育活動的安排、記錄
2、國防、國家安全教育的安排和記錄
3、形勢報告會制度
4、群眾性形勢教育主題活動的安排、記錄
5、2003年-2005年公民道德建設(shè)規(guī)劃
6、2003年公民道德建設(shè)計劃、總結(jié)
7、市民教育的學(xué)習(xí)型組織
8、市民教育計劃、教材、學(xué)員名單、報到冊、教師隊伍（本材料要按照教學(xué)計劃分別準(zhǔn)備教學(xué)計劃、學(xué)員名單、報到冊和教師隊伍）
9、外來務(wù)工經(jīng)商人員教育制度和計劃總結(jié)
10、公民道德宣傳的安排、總結(jié)和資料以及先進典型的材料
11、未成年人思想道德建設(shè)的安排、總結(jié)和工作機制
12、學(xué)校、社會、家庭思想道德建設(shè)的網(wǎng)絡(luò)和為未成年人辦實事記錄
13、科普宣傳的安排、總結(jié)和資料
14、社區(qū)科普志愿者組織、活動記錄、
15、社區(qū)多功能文化活動場所的統(tǒng)計記錄（總面積每萬人大于500平方米）
16、社區(qū)公共體育設(shè)施記錄
17、社區(qū)居委會群眾業(yè)余文化活動輔導(dǎo)員的注冊登記制度
18、社區(qū)居委會群眾業(yè)余文化體育活動隊伍名單（不少于4支）
19、社區(qū)群眾文體活動簡報或記錄（不少于4次）
20、見義勇為先進的事跡材料和表彰材料
21、扶貧幫困的機構(gòu)和措施
22、經(jīng)常性社會捐助的安排、記錄、機制
23、志愿者隊伍的組織名冊（占社區(qū)人口總數(shù)的比例大于8%）
24、開展志愿者活動的記錄
25、公益性活動的機構(gòu)、制度和記錄
26、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站有關(guān)資料
27、計劃生育率記錄（大于95%）
28、登記失業(yè)人口再就業(yè)材料（大于70%）
29、低保工作資料（制度、名冊等）
第三卷：創(chuàng)建活動
1、2003-2005年3年創(chuàng)建文明城區(qū)規(guī)劃（有目標(biāo)、計劃、措施）
2、2003年創(chuàng)建文明城區(qū)計劃、總結(jié)（有目標(biāo)、計劃、措施）
3、2003年-2005年精神文明建設(shè)規(guī)劃（有目標(biāo)、計劃、措施）
4、2003年精神文明建設(shè)計劃、總結(jié)（有目標(biāo)、計劃、措施）
5、2003年創(chuàng)建工作計劃、總結(jié)（有目標(biāo)、計劃、措施） 6、2003年愛國衛(wèi)生工作計劃、總結(jié)（有目標(biāo)、計劃、措施）
7、2003年創(chuàng)建文明城區(qū)實施方案（有目標(biāo)、計劃、措施）
8、2003年創(chuàng)建文明城區(qū)、精神文明建設(shè)委員會、創(chuàng)建、愛衛(wèi)工作4個工作機構(gòu)、職責(zé)和工作制度
9、創(chuàng)建文明城區(qū)、精神文明建設(shè)、創(chuàng)建工作專題工作記錄
10、創(chuàng)建的評估表彰制度和獎勵措施
11、創(chuàng)建文明城區(qū)、精神文明建設(shè)、創(chuàng)建、愛衛(wèi)工作宣傳、實踐活動的簡報、記錄
12、科教、文體、法律、衛(wèi)生四進社區(qū)活動安排、記錄、總結(jié)（覆蓋面大于80%）
13、創(chuàng)建文明行業(yè)、單位、社區(qū)的有關(guān)資料
14、創(chuàng)建宣傳資料
15、門前三包責(zé)任制、自行車停放管理制度和責(zé)任人
第四卷：上級有關(guān)文件資料
2004年度
第一卷：政務(wù)環(huán)境、法制環(huán)境和市場環(huán)境
1、社區(qū)的學(xué)習(xí)制度和記錄
2、社區(qū)干部的道德教育的制度、計劃、主題和典型
3、黨風(fēng)廉政建設(shè)的制度和內(nèi)容
4、維護未成年人的機構(gòu)和內(nèi)容
5、法制教育的計劃和總結(jié)
6、社區(qū)居民、青少年的學(xué)法記錄、安排、考核
7、普法宣傳的安排、簡報、資料
8、人民調(diào)解委員會、治安防范巡邏制度
9、社區(qū)居委會民主建設(shè)規(guī)劃
10、社區(qū)居委會民主建設(shè)的有關(guān)機構(gòu)
11、民主決策制度
12、誠信主題教育的安排、記錄和實踐活動的安排、記錄
第二卷：人文環(huán)境、生活環(huán)境
1、重要事件、重要紀(jì)念日、節(jié)慶日開展教育活動的安排、記錄
2、國防、國家安全教育的安排和記錄
3、形勢報告會制度
4、群眾性形勢教育主題活動的安排、記錄
5、2004年公民道德建設(shè)計劃、總結(jié)
6、市民教育的學(xué)習(xí)型組織
7、市民教育計劃、教材、學(xué)員名單、報到冊、教師隊伍（本材料要按照教學(xué)計劃分別準(zhǔn)備教學(xué)計劃、學(xué)員名單、報到冊和教師隊伍）
8、外來務(wù)工經(jīng)商人員教育制度和計劃總結(jié)
9、公民道德宣傳的安排、總結(jié)和資料以及先進典型的材料
10、未成年人思想道德建設(shè)的安排、總結(jié)和工作機制
11、學(xué)校、社會、家庭思想道德建設(shè)的網(wǎng)絡(luò)和為未成年人辦實事記錄
12、科普宣傳的安排、總結(jié)和資料
13、社區(qū)科普志愿者組織、活動記錄、
14、社區(qū)多功能文化活動場所的統(tǒng)計記錄（總面積每萬人大于500平方米）
15、社區(qū)公共體育設(shè)施記錄
16、社區(qū)居委會群眾業(yè)余文化活動輔導(dǎo)員的注冊登記制度
17、社區(qū)居委會群眾業(yè)余文化體育活動隊伍名單（不少于4支）
18、社區(qū)群眾文體活動簡報或記錄（不少于4次）
19、見義勇為先進的事跡材料和表彰材料
20、扶貧幫困的機構(gòu)和措施
21、經(jīng)常性社會捐助的安排、記錄、機制
22、志愿者隊伍的組織名冊（占社區(qū)人口總數(shù)的比例大于8%）
23、開展志愿者活動的記錄
24、公益性活動的機構(gòu)、制度和記錄
25、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站有關(guān)資料
26、計劃生育率記錄（大于95%）
27、登記失業(yè)人口再就業(yè)材料（大于70%）
28、低保工作資料（制度、名冊等）
第三卷：創(chuàng)建活動
1、2004年創(chuàng)建文明城區(qū)計劃、總結(jié)（有目標(biāo)、計劃、措施）
2、2004年精神文明建設(shè)計劃、總結(jié)（有目標(biāo)、計劃、措施）
3、2004年創(chuàng)建工作計劃、總結(jié)（有目標(biāo)、計劃、措施）
4、2004年愛國衛(wèi)生工作計劃、總結(jié)（有目標(biāo)、計劃、措施）
5、2004年創(chuàng)建文明城區(qū)實施方案（有目標(biāo)、計劃、措施） 6、2004年創(chuàng)建文明城區(qū)、精神文明建設(shè)委員會、創(chuàng)建、愛衛(wèi)工作4個工作機構(gòu)、職責(zé)和工作制度
7、創(chuàng)建文明城區(qū)、精神文明建設(shè)、創(chuàng)建工作專題工作記錄
8、創(chuàng)建的評估表彰制度和獎勵措施
9、創(chuàng)建文明城區(qū)、精神文明建設(shè)、創(chuàng)建、愛衛(wèi)工作宣傳、實踐活動的簡報、記錄
10、科教、文體、法律、衛(wèi)生四進社區(qū)活動安排、記錄、總結(jié)（覆蓋面大于80%）
11、創(chuàng)建文明行業(yè)、單位、社區(qū)的有關(guān)資料
12、創(chuàng)建宣傳資料
13、門前三包責(zé)任制、自行車停放管理制度和責(zé)任人
第四卷：上級有關(guān)文件資料
2005年度
第一卷：政務(wù)環(huán)境、法制環(huán)境和市場環(huán)境
1、社區(qū)的學(xué)習(xí)制度和記錄
2、社區(qū)干部的道德教育的制度、計劃、主題和典型
3、黨風(fēng)廉政建設(shè)的制度和內(nèi)容
4、維護未成年人的機構(gòu)和內(nèi)容
5、法制教育的計劃和總結(jié)
6、社區(qū)居民、青少年的學(xué)法記錄、安排、考核
7、普法宣傳的安排、簡報、資料
8、人民調(diào)解委員會、治安防范巡邏制度
9、社區(qū)居委會民主建設(shè)規(guī)劃
10、社區(qū)居委會民主建設(shè)的有關(guān)機構(gòu)
11、民主決策制度
12、誠信主題教育的安排、記錄和實踐活動的安排、記錄
第二卷：人文環(huán)境、生活環(huán)境
1、重要事件、重要紀(jì)念日、節(jié)慶日開展教育活動的安排、記錄
2、國防、國家安全教育的安排和記錄
3、形勢報告會制度
4、群眾性形勢教育主題活動的安排、記錄
5、2005年公民道德建設(shè)計劃、半年總結(jié)
6、市民教育的學(xué)習(xí)型組織
7、市民教育計劃、教材、學(xué)員名單、報到冊、教師隊伍（本材料要按照教學(xué)計劃分別準(zhǔn)備教學(xué)計劃、學(xué)員名單、報到冊和教師隊伍）
8、外來務(wù)工經(jīng)商人員教育制度和計劃總結(jié)
9、公民道德宣傳的安排、總結(jié)和資料以及先進典型的材料
10、未成年人思想道德建設(shè)的安排、總結(jié)和工作機制
11、學(xué)校、社會、家庭思想道德建設(shè)的網(wǎng)絡(luò)和為未成年人辦實事記錄
12、科普宣傳的安排、總結(jié)和資料
13、社區(qū)科普志愿者組織、活動記錄、
14、社區(qū)多功能文化活動場所的統(tǒng)計記錄（總面積每萬人大于500平方米）
15、社區(qū)公共體育設(shè)施記錄
16、社區(qū)居委會群眾業(yè)余文化活動輔導(dǎo)員的注冊登記制度
17、社區(qū)居委會群眾業(yè)余文化體育活動隊伍名單（不少于4支）
18、社區(qū)群眾文體活動簡報或記錄（不少于4次）
19、見義勇為先進的事跡材料和表彰材料
20、扶貧幫困的機構(gòu)和措施
21、經(jīng)常性社會捐助的安排、記錄、機制
22、志愿者隊伍的組織名冊（占社區(qū)人口總數(shù)的比例大于8%）
23、開展志愿者活動的記錄
24、公益性活動的機構(gòu)、制度和記錄
25、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站有關(guān)資料
26、計劃生育率記錄（大于95%）
27、登記失業(yè)人口再就業(yè)材料（大于70%）
28、低保工作資料（制度、名冊等）
第三卷：創(chuàng)建活動
1、2005年創(chuàng)建文明城區(qū)計劃、半年總結(jié)（有目標(biāo)、計劃、措施）
2、2005年精神文明建設(shè)計劃、半年總結(jié)（有目標(biāo)、計劃、措施）
3、2005年創(chuàng)建工作計劃、半年總結(jié)（有目標(biāo)、計劃、措施）
4、2005年愛國衛(wèi)生工作計劃、半年總結(jié)（有目標(biāo)、計劃、措施）
5、2005年創(chuàng)建文明城區(qū)實施方案（有目標(biāo)、計劃、措施）
6、2005年創(chuàng)建文明城區(qū)、精神文明建設(shè)委員會、創(chuàng)建、愛衛(wèi)工作4個工作機構(gòu)、職責(zé)和工作制度
7、創(chuàng)建文明城區(qū)、精神文明建設(shè)、創(chuàng)建工作專題工作記錄
8、創(chuàng)建的評估表彰制度和獎勵措施
9、創(chuàng)建文明城區(qū)、精神文明建設(shè)、創(chuàng)建、愛衛(wèi)工作宣傳、實踐活動的簡報、記錄
10、科教、文體、法律、衛(wèi)生四進社區(qū)活動安排、記錄、總結(jié)（覆蓋面大于80%）
11、創(chuàng)建文明行業(yè)、單位、社區(qū)的有關(guān)資料
12、創(chuàng)建宣傳資料
13、門前三包責(zé)任制、自行車停放管理制度和責(zé)任人
第四卷：上級有關(guān)文件資料
2003-2005年3年的圖片資料用影集附說明單獨組成一卷
二、要求
1、所有卷宗封面均打印貼紙，標(biāo)題為“創(chuàng)建文明城區(qū)專卷”，均使用正規(guī)檔案盒按照標(biāo)準(zhǔn)歸檔，所裝內(nèi)容除會議記錄、活動記錄或教案講義等，其它均打印歸檔。
2、檔案卷內(nèi)均按照要求分年度組卷，每年4卷，每卷內(nèi)容嚴(yán)格按照上述標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)備，不能少項。
3、各社區(qū)要本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，組織人員，集中時間準(zhǔn)備資料，在四月中旬全面完成檔案資料的準(zhǔn)備，辦事處將組織進行檢查。
下河小學(xué)2020年被平頂山市委、平頂山市人民政府評定為“文明校園”，一年來，學(xué)校精神文明建設(shè)工作在市精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會、石龍區(qū)教體局及區(qū)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，精神文明建設(shè)工作在總結(jié)經(jīng)驗完善措施方面都有進一步提高。全校師生員工，自覺按照“平頂山市文明校園”評選命名，管理辦法的條件要求工作。按照平頂山市精神文明指導(dǎo)委員會平文明辦[2021]3號《關(guān)于做好市級文明單位復(fù)查工作的通知》的文件精神，結(jié)合省文明委《河南省文明單位評選管理辦法補充規(guī)定》的有關(guān)精神，對照復(fù)查標(biāo)準(zhǔn)和細(xì)則，我們對近年來我校“文明校園”創(chuàng)建活動作了自查評估，現(xiàn)將情況報告如下：
一、學(xué)校基本情況
我校位于龍河辦事處下河社區(qū),學(xué)校占地4960平方米。學(xué)校服務(wù)下河、賈嶺和河灣三個社區(qū)。現(xiàn)有6個教學(xué)班, 在校學(xué)生131名。全校教職工16人。學(xué)校設(shè)后勤處、教務(wù)處、少先隊、教研組等組織機構(gòu)。教育教學(xué)設(shè)施完善，現(xiàn)已建成科學(xué)教室，圖書室、計算機教室、體育器材室、美術(shù)教室、音樂教室、多功能教室共7個室，數(shù)學(xué)、科學(xué)儀器達(dá)到一類 標(biāo)準(zhǔn)，圖書3500冊，音美教學(xué)設(shè)備達(dá)到一類標(biāo)準(zhǔn)，體育器材達(dá)到二類標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生計算機15臺，每個教室都有電子白板。校園布局合理,功能區(qū)劃清晰,校園進行了綠化、美化，環(huán)境優(yōu)雅、舒適。入學(xué)率、鞏固率、完成率均達(dá)100%。學(xué)校堅持以愛心教育為特色，逐步形成了科學(xué)的發(fā)展模式和鮮明的辦學(xué)風(fēng)格，是師生幸福成長、快樂生活的家園，是一所充滿活力，富有創(chuàng)新精神和凝聚力的學(xué)校。
我校深入貫徹《關(guān)于開展2019年度文明校園創(chuàng)建工作的通知》安排部署，認(rèn)真對照《平頂山市中小學(xué)文明校園測評體系》，以培育踐行社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，扎實做好文明校園建設(shè)工作。
二、精神文明建設(shè)工作情況
學(xué)校精神文明建設(shè)工作，在小二黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，建立健全了學(xué)校精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組由團總支負(fù)總責(zé)，組員由教導(dǎo)主任、總務(wù)主任、工會委員、班主任、學(xué)生會宣傳部成員組成，領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)、評比、檢查各班開展文明班級情況，并在每學(xué)期開學(xué)教職工大會上提出和布置學(xué)校精神文明建設(shè)工作要求，每周由值周教師組織學(xué)生會成員對各班開展工作情況進行評比。
（一）社會主義核心價值觀入心入腦。通過課堂讓學(xué)生對核心價值觀的內(nèi)涵進行學(xué)習(xí)。學(xué)校一直堅持周一、六升、降國旗、唱國歌儀式，并作為制度堅持不懈。利用晨誦、做操、升旗儀式進行背誦，校園相關(guān)位置進行張貼，讓學(xué)生時刻記誦核心價值觀，把核心價值觀融入心靈。
（二）增強愛國情感，放飛中國夢。每年十二月四日為國家憲法日我校開展“尊崇憲法，禮贊憲法”主題系列實踐活動，讓學(xué)生在莊嚴(yán)、隆重的氛圍中樹立報國之志，培養(yǎng)中國人的自豪感與責(zé)任意識。
（三）榜樣引領(lǐng)，做到常態(tài)化。月主題活動和日積月累好習(xí)慣評價體系相結(jié)合，每月評校級最美少年，并通過頒獎儀式、校園展示窗進行宣傳。新時代好少年的評選通過快樂反思、家長寄語、教師評價三種評價方式讓學(xué)生們好習(xí)慣、好品質(zhì)逐漸形成。
（四）《論語》進校園。論語進校園是我校的特色活動。利用晨誦、升旗儀式、課間操等時間進行集體誦讀，現(xiàn)在，誦讀踐行論語成為學(xué)生們生活、學(xué)習(xí)的必需,潛移默化地規(guī)范了他們的言行。
（五）德育課、少先隊活動扎實開展，注重實效。每周一升旗儀式有序進行，大課間少先隊大隊長帶領(lǐng)隊員對學(xué)校衛(wèi)生，做操，桌椅擺放等進行檢查評分，每班還開設(shè)品德課，每學(xué)期還有德育公開課。
我校通過以上活動的開展，校園處處充滿文明之風(fēng)，洋溢著和諧向上的育人氛圍。
（六）積極響應(yīng)政府號召，幫扶四類特殊兒童。疫情期間組織老師家訪低保家庭兒童、殘疾兒童、留守兒童和農(nóng)民工隨遷子女，努力為貧困學(xué)生排憂解難，做好“控輟保學(xué)”鞏固工作。
（七）不斷建立健全校內(nèi)政治學(xué)習(xí)、考勤獎勵、崗位職責(zé)、財務(wù)管理、衛(wèi)生檢查等制度，并由相關(guān)部門督促檢查評比。凡鄉(xiāng)上級部門組織的或者有關(guān)部門組織的政治理論及各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)全部參加。
（八）因地制宜能夠安排的空地按照美觀的原則，都栽種綠化，并包干到班級管理，做到樹常青、草常綠、花常開。
（九）學(xué)校文化技術(shù)主要由少先隊大隊輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)，要求各班級按照“班級刊書黑板報的要求”辦法實施。
（十）環(huán)境衛(wèi)生要求每周一大掃，每天一小掃執(zhí)行，努力做到校園整潔、干凈、衛(wèi)生、美觀，教室均張貼有名人名言錄。
（十一）嚴(yán)格執(zhí)行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，多年來師生中無違法違紀(jì)行為出現(xiàn)。杜絕男師生留長發(fā)、穿拖鞋、背心上課，在日常生活中文明用語，不講臟話、流話。
以人為本，突出人的全面素質(zhì)的整體提高，在全鄉(xiāng)大力開展建設(shè)學(xué)習(xí)型社會活動，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型單位、學(xué)習(xí)型家庭。
一是抓好黨的十、十八屆三中、四中全會精神學(xué)習(xí)貫徹。在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)掀起學(xué)習(xí)貫徹黨的十、十八屆三中、四中全會精神的。
二是繼續(xù)開展好公民道德教育和未成年人家庭教育工作。繼續(xù)深入貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》，廣泛進行“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”社會基本道德規(guī)范的宣傳教育。在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)認(rèn)真落實好《公民文明守則》、《村規(guī)民約》等公民道德規(guī)范，不斷強化社會公德、職業(yè)道德建設(shè)和家庭美德教育。特別是抓好未成年人思想道德教育，貼近未年人思想，貼近未成年人實際，滿足未成年人需要。過抓好社會、學(xué)校和家庭的教育，引導(dǎo)廣大青少年積極開展情趣高雅、健康向上的文體活動，提高自身素質(zhì)。同時，在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)選樹一批德、智、體、美、勞全面發(fā)展的中小學(xué)生先進典型，用他們的先進事跡教育影響廣大同學(xué)，推動全體學(xué)生良好品德的養(yǎng)成。
三是積極開展弘揚民族精神教育，把民族精神轉(zhuǎn)化為具體的道德規(guī)范和道德要求，引導(dǎo)人們養(yǎng)成科學(xué)健康文明的生活方式。積極倡導(dǎo)扶危濟困的傳統(tǒng)美德，深入進行科普宣傳，在全社會形成良好社會風(fēng)氣。
四是抓好各級學(xué)習(xí)型組織建設(shè)。要在各文明單位、文明機關(guān)、文明行業(yè)中率先建立起學(xué)習(xí)型組織。要建立健全各項教育制度，落實教育計劃，進一步普及文明知識，提高公民文明素質(zhì)，提高文明程度。要進一步豐富學(xué)習(xí)形式，通過組建宣講團，舉辦培訓(xùn)班、報告會，組織廣大黨員干部和群眾深入學(xué)習(xí)、不斷學(xué)習(xí)。
一是抓好文明單位創(chuàng)建工作。重點抓好文明單位、文明村組、文明家庭、文明村鎮(zhèn)的創(chuàng)建工作，在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)開展文明單位創(chuàng)建工作的良好氛圍。
二是積極開展尋找“最美蓮鄉(xiāng)人”活動。關(guān)注身邊人、身邊事，尋找身邊的感人事跡，積極參與
“最美蓮鄉(xiāng)人“活動，推出身邊的“最美蓮鄉(xiāng)人”。
三是開展優(yōu)秀志愿者評選活動。組織機關(guān)干部、教師、醫(yī)生等各行各業(yè)優(yōu)秀人才參與到學(xué)習(xí)雷鋒志愿者活動。每年開展一次優(yōu)秀志愿者評選活動。
四是繼續(xù)開展文明幫建活動。通過開展幫扶活動，幫助那些需要幫助人群解決實際困難，讓他們感受到社會的溫暖與關(guān)愛。
五是推進“星級文明信用農(nóng)戶”創(chuàng)評工作。開展“星級文明信用戶”創(chuàng)評活動，提高群眾的文明意識，起到良好的社會效果。
六是切實抓好“文明交通”創(chuàng)評工作。開展“文明交通”創(chuàng)評活動，提高群眾的交通安全意識，規(guī)范交通行為，促進全鄉(xiāng)交通形勢平穩(wěn)持續(xù)發(fā)展。
一是大力加強文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加快提升公共文化服務(wù)能力。加大非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護，建立資金扶持、人才培養(yǎng)等機制。加快鄉(xiāng)文化大樓、鄉(xiāng)文化活動中心、高排村何家莊、__村下街文化活動中心等項目建設(shè)。繼續(xù)開展好農(nóng)村文化“三項活動”。加快全鄉(xiāng)文化信息資源共享、農(nóng)家書屋和農(nóng)村電影放映等重點文化惠民工程建設(shè)。繼續(xù)做好文化、衛(wèi)生、科技“三下鄉(xiāng)”活動、科教文體法律衛(wèi)生“送歡樂下基層”等文化惠民活動，大力開展全民閱讀活動。
緊緊圍繞學(xué)校工作的總體要求，以“運轉(zhuǎn)有序、協(xié)調(diào)有力、督促有效、服務(wù)到位”為目標(biāo)，抓調(diào)研，抓協(xié)調(diào)，抓督查，抓學(xué)習(xí)與作風(fēng)建設(shè)。在主管校長的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策，遵照上級部門的指示、決定，以為學(xué)校、為教師、為學(xué)生服務(wù)為己任，加強學(xué)習(xí)，注重細(xì)節(jié)、提高效率、落實到位。在廣大教職工的支持和配合下有目的、有條理、高效率地開展工作，充分發(fā)揮辦公室的職能，在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，腳踏實地，勤奮工作，默默奉獻，為學(xué)校發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻！
二、主要任務(wù)與目標(biāo)
（一）、增強責(zé)任意識，協(xié)調(diào)各職能部門積極做好學(xué)校重點工作。
1、協(xié)助學(xué)校搞好活動的組織安排工作,確保學(xué)校工作政令暢通，做到“及時，全面，準(zhǔn)確，高效”。協(xié)助校長做好學(xué)校有關(guān)創(chuàng)建工作的文字撰寫和資料收集整理工作。
2、整理各分管校長工作要點和各處室工作，提前做好學(xué)校一周工作安排，在學(xué)校網(wǎng)站上開辟“一周工作”專欄，將每周工作及時到學(xué)校網(wǎng)站“一周工作”欄，使全體教師明確個人與學(xué)校近期的工作和任務(wù)。
（二）、加強辦公室建設(shè)，做好協(xié)調(diào)與服務(wù)。
1、爭取主動、積極配合、充分協(xié)調(diào)是學(xué)校辦公室的主要工作目標(biāo)。新學(xué)期開始，建立辦公室定期例會制度，完善內(nèi)部管理，確定每個崗位、每項工作的標(biāo)準(zhǔn)和責(zé)任，堅持從高、從嚴(yán)、從全、從細(xì)要求。同時，營造健康的工作環(huán)境，自覺維護辦公室的整體形象。做好辦公室與各科室、年級組、工會等各部門的協(xié)調(diào)，牢固樹立全局觀念，強化服務(wù)意識。
2、根據(jù)學(xué)校的實際情況，做好《實驗小學(xué)制度匯編》，進一步完善《教師年度考核辦法》、《校名師評選方案》等管理制度，以管理考核為手段，旨在提高教師的素質(zhì)，加強我校的教師隊伍建設(shè)，使優(yōu)秀的教師通過評比的平臺露出頭角，滿足人才的需求。
3、根據(jù)學(xué)校整體工作要求，具體協(xié)調(diào)安排好各種會議、工作，做好會議記錄。認(rèn)真完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，注重調(diào)查研究，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學(xué)、具體、全面的第一手資料，在求實、務(wù)實、落實上下功夫。
4、組織起草學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、工作要點、工作總結(jié)、經(jīng)驗材料及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報告、講話。提前做好學(xué)期結(jié)束前的工作安排，根據(jù)學(xué)校部署及時起草學(xué)校工作計劃。
5、繼續(xù)抓好值周值日、教職工考勤工作和文明辦公室的建設(shè)。
6、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型處室，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，加強辦公室工作人員的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，為更好的開展工作打好堅實的理論基礎(chǔ)。
（三）、高質(zhì)量地完成辦公室常規(guī)工作。
1、在校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)和幫助下，明確任務(wù)，各負(fù)其責(zé)，做好文件的接受、傳送、催辦及文件管理工作，信息采集、上報的管理工作。對來文的閱批、領(lǐng)導(dǎo)批示的督辦、重要文件的核稿、接聽電話、打印文件等日常工作，做到嚴(yán)謹(jǐn)有序，不出差錯。各項文件材料，力求及時、準(zhǔn)確、優(yōu)質(zhì)、高效。
2、繼續(xù)做好宣傳工作，以及各種迎檢及接待工作。
我校宣傳工作包括校外新聞媒體宣傳和校內(nèi)的廣播站、板報、櫥窗等板塊的內(nèi)容，辦公室要繼續(xù)做好向大眾新聞媒體撰寫宣傳學(xué)校教育教學(xué)活動和建設(shè)發(fā)展成就的稿件。充分發(fā)揮好各科室信息員的作用，圍繞學(xué)校重點工作，以信息為載體，反映學(xué)校實力，展示亮點，營造氛圍，提升學(xué)校的知名度和美譽度。
隨著學(xué)校的發(fā)展，上級檢查事宜越來越多，辦公室要切實做到三到位，一是接待前到位，根據(jù)任務(wù)大小，周全考慮，統(tǒng)一部署，細(xì)致安排各項接待工作。二是接待中到位，做到態(tài)度要和藹，語言要標(biāo)準(zhǔn)，舉止要優(yōu)雅，接待要得體。三是接待后到位，接待后要及時清理現(xiàn)場，使之恢復(fù)清潔，為下一次接待做好準(zhǔn)備。
3、繼續(xù)做好精神文明創(chuàng)建工作，鞏固文明創(chuàng)建成果。
省級文明單位為目標(biāo)，繼續(xù)堅持不懈地抓好文明創(chuàng)建工作，不斷創(chuàng)新精神文明創(chuàng)建的途徑，不斷豐富精神文明建設(shè)的內(nèi)涵，把精神文明建設(shè)與學(xué)校教育教學(xué)工作緊密結(jié)合起來，以精神文明建設(shè)促進學(xué)校發(fā)展。
4、做好檔案管理工作。
做好學(xué)校文函檔案管理工作和保密工作，根據(jù)檔案管理的要求，完善檔案管理制度，規(guī)范檔案管理工作，注意收集整理體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)水平的教學(xué)教研材料并歸檔，使檔案管理更科學(xué)、規(guī)范。符合保密要求，做好檔案利用工作，更好地為教育教學(xué)及各項工作服務(wù)。新晨
5、做好單位考勤工作，按月及時公布。
6、管理好單位印章，實事求是地開具各類證明、介紹，慎重使用學(xué)校印章，做好印章使用登記。
摘要：學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)與服務(wù)地方經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展相結(jié)合是體現(xiàn)地方高校辦學(xué)特色的有效途徑，是高校體現(xiàn)社會服務(wù)職能的有效手段。地方高校音樂專業(yè)學(xué)生實踐能力培養(yǎng)主要通過與企、事業(yè)單位合作下的演出服務(wù)，與本地教育系統(tǒng)合作的教育服務(wù)以及與當(dāng)?shù)卣块T合作的農(nóng)村、社區(qū)精神文明服務(wù)等形式服務(wù)于當(dāng)?shù)厣鐣⒔?jīng)濟、文化的可持續(xù)發(fā)展。
關(guān)鍵詞：地方高校；實踐能力；地方經(jīng)濟
地方高校的音樂專業(yè)是培養(yǎng)音樂文化傳播使者的搖籃。把學(xué)生能力的培養(yǎng)跟服務(wù)地方緊密結(jié)合，以社會需要為培養(yǎng)方向，為農(nóng)村、城鎮(zhèn)、區(qū)域性的音樂教育、文化管理、企事業(yè)單位文化建設(shè)輸送大批合格音樂人才，是高校服務(wù)地方、突出辦學(xué)特色的重要途徑。加強地方高校音樂專業(yè)學(xué)生實踐能力培養(yǎng)與服務(wù)地方經(jīng)濟兩者是相輔相成，密不可分的。其主要形式如下：
一、與當(dāng)?shù)匚幕块T合作下的科研服務(wù)在美國，很多高校主動與地方政府和企業(yè)界聯(lián)合建立研究中心，主要研究文化產(chǎn)業(yè)為重要課題
隨著我國經(jīng)濟、科技和教育體制改革的逐步推進，高校的社會服務(wù)功能日漸延伸和拓展。地方高校在發(fā)展教學(xué)科研為中心的同時，應(yīng)立足地方，積極探索與地方經(jīng)濟的有機結(jié)合，增強為社會服務(wù)功能，既是地方經(jīng)濟發(fā)展的需要，也是高校自身謀求發(fā)展的需要。地方高校音樂專業(yè)學(xué)生實踐能力培養(yǎng)與服務(wù)地方經(jīng)濟相結(jié)合中一個主要形式就是與當(dāng)?shù)匚幕帧⑷核囸^、婚慶禮儀公司合作。主要任務(wù)是在教師的帶領(lǐng)下，學(xué)生參與整理、挖掘當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)音樂文化，如地方戲曲、民俗音樂、民間歌舞等音樂形式，對其進行“守護”、傳承、與發(fā)展。通過對傳統(tǒng)音樂非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的搶救、發(fā)掘、整理和編輯，不僅可以保存大量珍貴的傳統(tǒng)音樂文化資源，而且還為后人提供演唱、演奏、表演的范本，讓民族民間音樂這種非物質(zhì)文化遺產(chǎn)隨著物質(zhì)文明和精神文明的不斷傳承發(fā)展而日益繁榮。為落實傳統(tǒng)音樂文化的現(xiàn)代轉(zhuǎn)化，作為地方本科院校的音樂工作者，應(yīng)把當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)音樂的理論研究、傳唱傳播、創(chuàng)作實驗、演出推廣等作為文化實體，強化學(xué)術(shù)價值，在交流中建設(shè)，在建設(shè)中交流。把學(xué)生的科研實踐能力與開發(fā)地方傳統(tǒng)音樂文化結(jié)合起來，對提升地方文化品位具有現(xiàn)實意義。
二、與當(dāng)?shù)仄蟆⑹聵I(yè)單位合作下的演出服務(wù)，是鍛煉學(xué)生專業(yè)能力最重要的途徑之一，是學(xué)生學(xué)以致用、服務(wù)社會的最直接有效的方式
與當(dāng)?shù)仄笫聵I(yè)單位合作下的演出服務(wù)主要指與政府部門、媒體、企業(yè)等合作的傳統(tǒng)節(jié)日、單位慶典、開業(yè)宣傳、主題聯(lián)誼等演出。利用節(jié)假日和課余時間，與需求單位協(xié)商，有組織地創(chuàng)造、編排各類雅俗共賞、符合各單位活動主題、貼近當(dāng)?shù)厝罕娚詈蛯徝懒?xí)慣的節(jié)目，把隊伍拉到社會中去，接受群眾和社會的檢閱。這類合作演出，既可豐富地方人民群眾文化生活，又能服務(wù)于地方經(jīng)濟發(fā)展。校外演出實踐必須有專人管理，有組織地開展對外實踐活動。每次活動應(yīng)請合作單位簽寫意見反饋書，及時總結(jié)經(jīng)驗，在實際教學(xué)和排練過程中不斷改進，努力達(dá)到社會對音樂人才的要求。
三、與本地教育系統(tǒng)合作的地方高校音樂專業(yè)辦學(xué)理念及服務(wù)地方社會教育的內(nèi)容主要有三方面
就音樂專業(yè)學(xué)生實踐能力培養(yǎng)與地方社會教育服務(wù)方面，主要指練好扎實的教師素質(zhì)，服務(wù)于地方基礎(chǔ)教育。基礎(chǔ)教育服務(wù)是地方高校教育服務(wù)的核心。地方高校音樂專業(yè)主要為地方中小學(xué)校培養(yǎng)合格師資，積極為基礎(chǔ)教育服務(wù)。“要全面實施‘中小學(xué)素質(zhì)教育工程’，提高學(xué)生素質(zhì)，關(guān)鍵在于提高中小學(xué)教師的素質(zhì)”。為此，地方高校音樂專業(yè)辦學(xué)主要通過教學(xué)基本功比賽、校內(nèi)演出與排練、教育實習(xí)等途徑培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)，提高教學(xué)能力。舞臺實踐和活動組織是鍛煉學(xué)生專業(yè)實踐能力最基本的途徑。如：以班級為單位，每月舉行一次專業(yè)匯報，通過比賽和匯報促進學(xué)生“唱、演、編”的專業(yè)基本功培養(yǎng)。另外，結(jié)合節(jié)假慶典或?qū)W校社團活動，有目的地讓學(xué)生自己組織、自編自演各類節(jié)目，對提高學(xué)生自我創(chuàng)編能力及集體活動組織能力有直接的效果。音樂教育實習(xí)是學(xué)生專業(yè)知識的綜合應(yīng)用階段。學(xué)生在這個實踐活動中學(xué)會基本的組織教學(xué)、駕馭課堂的能力和評課能力。另外，還可以通過鼓勵學(xué)生走向社區(qū)文化單位、農(nóng)村學(xué)校，進行教育實習(xí)的途徑，輔導(dǎo)當(dāng)?shù)刂行W(xué)生的課外音樂學(xué)習(xí)和社區(qū)群眾文藝活動的節(jié)目指導(dǎo)，鞏固專業(yè)知識，積累為社區(qū)群眾教育服務(wù)的經(jīng)驗。以上這類實踐手段為學(xué)生塑造全面的“師范”綜合素質(zhì)提供了保障，為學(xué)生今后站穩(wěn)講臺，服務(wù)地方基礎(chǔ)教育打下了堅實基礎(chǔ)。
四、與當(dāng)?shù)卣块T合作的農(nóng)村、社區(qū)精神文明服務(wù)
高等院校是社會主義精神文明建設(shè)的重要陣地，高校以其特殊的條件和職能，對當(dāng)?shù)鼐裎拿鹘ㄔO(shè)發(fā)揮著有力的推動作用。由于音樂專業(yè)的特殊性，高校藝術(shù)人才在校園文化和當(dāng)?shù)鼐裎拿鹘ㄔO(shè)中起著特殊、重要作用。要服務(wù)當(dāng)?shù)鼐裎拿鹘ㄔO(shè)，學(xué)生的實踐能力就要具有地方特色。在學(xué)生實踐能力培養(yǎng)過程中，把地方音樂納入到教學(xué)研究中，帶學(xué)生到農(nóng)村田間中，到民居小巷里，實地采訪民間藝人、歌手，聽他們演唱當(dāng)?shù)孛耖g曲藝，定期聘請當(dāng)?shù)貏F的演員、藝人、民歌手來現(xiàn)場講課，將地方音樂文化原滋原味地口傳心授給學(xué)生；并在聲樂、舞蹈等課程中將地方音樂文化如地方戲曲、民歌等內(nèi)容融入專業(yè)教學(xué)中來，讓學(xué)生掌握地方音樂文化的精髓，使學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)具有當(dāng)?shù)匾魳肺幕厣Ｓ辛诉@個基礎(chǔ)，學(xué)校可以組建大學(xué)生藝術(shù)團或演出小分隊，與當(dāng)?shù)剞r(nóng)村、社區(qū)政府合作，結(jié)合當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗，利用節(jié)假日定期開展“文藝下鄉(xiāng)”活動，開展“大學(xué)生與農(nóng)民心連心、與市民心連心”等慰問演出，把地方特色音樂文化和時代的主旋律帶到社區(qū)和農(nóng)村去，服務(wù)社區(qū)和“三農(nóng)”，積極有效地為新農(nóng)村和社區(qū)精神文明建設(shè)貢獻力量。地方高校音樂專業(yè)學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)關(guān)系到地方高校音樂辦學(xué)在地方現(xiàn)代城市文化和農(nóng)村文化服務(wù)的培育、形成及其凈化、規(guī)范、提升等方面是否能較好地起示范、影響和導(dǎo)向作用，從而進一步推動社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展。實踐表明，地方高校與地方政府之間的關(guān)系將日益密切，地方高校只有走出“象牙塔”，主動融入現(xiàn)代社會生活中，向公眾傳播知識，為社會提供服務(wù)，才能為地方經(jīng)濟發(fā)展開拓更大的空間。
關(guān)鍵詞： 技術(shù)信息部；服務(wù)育人
中圖分類號：G647文獻標(biāo)識碼：A文章編號：1006-4311（2012）05-0249-02
0引言
高校圖書館肩負(fù)著為高校的教學(xué)、科研、行政管理等提供服務(wù)的任務(wù)，在高等教育發(fā)展進程中起著非常重要的作用。高校圖書館技術(shù)信息部在配合高等學(xué)校教育、順應(yīng)高等教育發(fā)展進程、充分圖書館現(xiàn)有資源為讀者提供文獻和信息服務(wù)起著非常積極的引導(dǎo)作用。
1組織部室人員積極學(xué)習(xí)“三育人”的含義，領(lǐng)悟“三育人”的精神
“三育人”即教書育人、管理育人、服務(wù)育人，指的是學(xué)校的老師和管理者為了實現(xiàn)育人的目的，在進行從事自己工作的過程里，用一定的方式，為學(xué)生進行直接或間接的教育的過程。教書、管理、服務(wù)同育人是一個整體，二者不可分割，它體現(xiàn)了系統(tǒng)育人的思想，是教書育人、管理育人、服務(wù)育人在時間和形式上的有機統(tǒng)一。
1.1 教書育人所謂教書育人是指老師在教學(xué)工作中，按照既定的目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生思想政治素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。寓德育教育于智育、美育、體育中，是教書育人的基本方式。老師要以高尚的道德準(zhǔn)則，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、端莊的儀表面、優(yōu)良的精神風(fēng)貌面對學(xué)生，處處以身作則，時時為人師表，引導(dǎo)和教育學(xué)生建立科學(xué)正確的人生觀和世界觀。所有的老師，都應(yīng)把培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義、集體主義、創(chuàng)新意識、科學(xué)精神和社會實踐能力等體現(xiàn)在課堂科研和實踐教學(xué)等過程中。
1.2 管理育人所謂管理育人就是指學(xué)校的管理者應(yīng)該把育人作為最根本的任務(wù)，通過強化管理方式、多樣化的管理途徑，給學(xué)生以正面的影響。管理部門應(yīng)把握住我們的教育方向，制定科學(xué)合理的育人方案，實施和組織育人工作。還要不斷提高學(xué)校管理者的水平和素質(zhì)，建立健全各項管理制度，優(yōu)化育人環(huán)境。管理者要從本職工作出發(fā)，不斷創(chuàng)新，勇于開拓，提高工作效率，改進工作作風(fēng)，在工作中做學(xué)生的榜樣。
1.3 服務(wù)育人所謂服務(wù)育人就是指在高校中從事服務(wù)工作的所有教職工，為了實現(xiàn)育人目標(biāo)，在為科研、教學(xué)和師生提供各種服務(wù)的過程中，以多樣的對學(xué)生的人生理想和思想品德進行間接的教育。作為學(xué)校的服務(wù)部門要為學(xué)校的提供后勤保障，為服務(wù)育人創(chuàng)造優(yōu)美的環(huán)境。我們服務(wù)部門的教職工要樹立自己的優(yōu)質(zhì)服務(wù)和模范行為，在思想、道德、紀(jì)律等各個方面引導(dǎo)學(xué)生，使學(xué)生養(yǎng)成愛護公物、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的優(yōu)良習(xí)慣。
作為圖書館技術(shù)信息部，我們主要是為師生提供電子文獻資源的閱讀服務(wù)，經(jīng)過認(rèn)真學(xué)習(xí)，我們認(rèn)為可以以“服務(wù)育人”為出發(fā)點，開展我們的創(chuàng)先爭優(yōu)工作。
2加強技術(shù)信息部部室隊伍建設(shè)
高校圖書館技術(shù)信息部建設(shè)中，人是最主要因素。高校圖書館技術(shù)信息部通過對電子文獻信息資源和電子閱覽室管理工作，實現(xiàn)其服務(wù)育人的宗旨。通過為讀者提供服務(wù)，達(dá)到育人的目標(biāo)，這是圖書館技術(shù)信息部工作者的基本任務(wù)。要完成此項任務(wù)，需要我們技術(shù)信息部大力加強部室隊伍素質(zhì)的建設(shè)，充分發(fā)揮和發(fā)揚部室人員的主觀能動性。
首先，部室工作人員要身體力行，用優(yōu)良的職業(yè)道德來進行服務(wù)育人。高校圖書館技術(shù)信息部是為科研、教學(xué)服務(wù)的學(xué)術(shù)型服務(wù)機構(gòu)，它既是學(xué)生教育的第二課堂，又是學(xué)校圖書資料信息中心。部室人員對圖書館工作的熱愛、優(yōu)良的職業(yè)道德修養(yǎng)，是技術(shù)信息部工作人員為讀者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的思想基礎(chǔ)。技術(shù)信息部工作人員需要意識到，圖書館的勞動是具有創(chuàng)造性的勞動，要在工作的創(chuàng)新性和價值完善性之間找出契合點，以便最大程度的做好服務(wù)育人的工作。
其次，技術(shù)信息部工作人員以優(yōu)質(zhì)的業(yè)務(wù)素質(zhì)進行服務(wù)育人。高校圖書館技術(shù)信息部面對的是具有相當(dāng)?shù)奈幕R的學(xué)生和教師。所以，要想向讀者提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，技術(shù)信息部工作者就一定要具備專業(yè)理論知識和嫻熟的服務(wù)技能。技術(shù)信息部工作人員應(yīng)在熟悉本室電子文獻館藏的基礎(chǔ)之上，對全館館藏、藏書體系都要熟練知悉，還要熟悉各種工具書的位置和使用方法，具備相關(guān)專業(yè)知識，在為讀者服務(wù)和解答讀者提問的實踐工作中，不斷完善和充實自己的業(yè)務(wù)空白領(lǐng)域。廣開門路，以便更好的配合學(xué)校全面開展育人工作，不斷提高電子文獻信息資源的利用率和為讀者服務(wù)的工作效率。
3部室提出綜合要求，個人發(fā)揮自身特色，開展內(nèi)容豐富的“服務(wù)育人”工作
3.1 樹立參與意識，強化育人觀念要向全體同志強調(diào)充分認(rèn)識“服務(wù)育人”工作的重要性，以及圖書館技術(shù)信息部在學(xué)校建設(shè)工作中的重要地位與作用。及時的了解和學(xué)習(xí)學(xué)校精神文明建設(shè)的走向，把握住“服務(wù)育人”的現(xiàn)狀，把配合學(xué)校開展“服務(wù)育人”作為部室的重要工作，收納進日常工作計劃議程，精心指導(dǎo)，認(rèn)真規(guī)劃。總結(jié)別的單位的育人服務(wù)的成功的先進經(jīng)驗，探索和創(chuàng)新活動模式和尋求有效的工作方法，并采取有效措施，把大學(xué)生德育教育當(dāng)作部室每個成員應(yīng)負(fù)的基本責(zé)任，真正落實在自己的工作中。而與此同時，還要要爭取館里和學(xué)校的有力支持。在學(xué)校精神文明建設(shè)工作中，既要有效發(fā)揮育人主要作用，還要積極發(fā)揮各方面各單位的積極作用，還要重視本部室在學(xué)校精神文明建設(shè)工作中的自身作用，形成“服務(wù)育人”工作的有力合力。比如我們的同志可以經(jīng)常性巡回檢查學(xué)生上機情況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生上不好的網(wǎng)站，及時提醒學(xué)生，學(xué)生下機時，提醒他們不要丟失自己的東西。在思想上和生活上關(guān)注學(xué)生的成長。
3.2 豐富閱讀指導(dǎo)內(nèi)容，提高閱讀指導(dǎo)質(zhì)量閱讀指導(dǎo)不僅是高校圖書館實現(xiàn)育人服務(wù)的重要方式之一，而且也是開展“服務(wù)育人”的主要途徑。在閱讀指導(dǎo)實踐中大家總結(jié)出來一些行之有效的方法方式。閱讀指導(dǎo)工作要想服務(wù)于學(xué)校精神文明建設(shè)，就需要增強閱讀指導(dǎo)活力，強化閱讀指導(dǎo)的德育功能，并且需要加以認(rèn)真研究和學(xué)習(xí)。首先，在閱讀指導(dǎo)的內(nèi)容上，需要改變以前較為注重文藝書籍，專業(yè)書籍的閱讀指導(dǎo)導(dǎo)向，應(yīng)有效加強德育書籍的閱讀指導(dǎo)，比如人生觀、價值觀方面，馬列主義理論知識的文獻，愛國主義、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、集體主義等方面的書籍。在我們的圖書館網(wǎng)站上，積極推薦我們的優(yōu)秀書籍，融入具有生動直觀性、學(xué)生有興趣接受的現(xiàn)代化教育教學(xué)媒介。要準(zhǔn)確把握學(xué)生的思想現(xiàn)狀和思維動向，用不同的形式和內(nèi)容來滿足讀者各個不同層面的要求，使“服務(wù)育人”的內(nèi)容和要求轉(zhuǎn)化為學(xué)生的實質(zhì)需求。我們的同志可以針對每年新生來電子閱覽室，都有很多不明白的問題要咨詢，他主動地、耐心細(xì)致地回答學(xué)生的問題，并且向?qū)W生推介積極健康的書籍，引導(dǎo)讀者正確使用我們的電子信息資源。
3.3 參與校園文化建設(shè)所謂校園文化，是在大學(xué)校園的環(huán)境下，以大學(xué)生為主體，以課外文化活動為主要內(nèi)容而形成的一種共存文化現(xiàn)象并以一定的方式表達(dá)出來反映大學(xué)生的行動規(guī)范和群體心態(tài)。積極向上的校園文化，是學(xué)校進行“服務(wù)育人”的一個重要的隱形課堂，它可以使校園中的每一個大學(xué)生都在價值取向、思想觀念、心理因素、行為準(zhǔn)則等方面，向著有序而健康的方向發(fā)展。近年來，校園文化到建設(shè)開始聚集著越來越多的人們關(guān)注的眼光，但是因為當(dāng)前市場經(jīng)濟的消極影響，校園文化中隱藏著隱性的危機因素，集中表現(xiàn)為大學(xué)生價值取向的實用化和功利化。面對這一局面，各個高校在組織物力和人力，積極大力開展健康、有益的各種文化活動，重鑄校園精神，重塑校園靈魂。校園文化建設(shè)是一項復(fù)雜而系統(tǒng)綜合性工程，需要我們各部門的有機配合和共同參與，作為學(xué)校的一員，我們高校圖書館責(zé)無旁貸。作為圖書館的一部分，技術(shù)信息部應(yīng)全面而充分認(rèn)識到校園文化的構(gòu)建對 “服務(wù)育人”工作的重要性，改變以往過去育人活動自身業(yè)務(wù)范圍的工作模式的局限性。比如說可以充分利用電子文獻館藏優(yōu)勢，積極主動的配合學(xué)校開展各種校園文化活動，注意組織和圍繞學(xué)生社團活動，有針對性地提供電子文獻信息服務(wù)。要逐步擴大服務(wù)范圍，拓展服務(wù)方式，自覺的把部室各項工作與校園文化的構(gòu)建相結(jié)合，積極主動的參與到校園精神文明建設(shè)之中來。建設(shè)優(yōu)良的服務(wù)育人環(huán)境是部室工作人員工作的重要組成部分。高校圖書館育人環(huán)境的建設(shè)，一是物質(zhì)環(huán)境的建設(shè)和完善，它是部室的主要外在標(biāo)志。所謂物質(zhì)環(huán)境，是指建筑設(shè)施、館容館貌、環(huán)境布置等物質(zhì)狀態(tài)。理想中的物質(zhì)環(huán)境是部室文明的有效表現(xiàn)形式，它直接的反映著部室的精神風(fēng)貌，對大學(xué)生有著潛移默化的感染作用；二是人文環(huán)境的構(gòu)建，這是高校圖書館育人環(huán)境建設(shè)的中心點。所謂人文環(huán)境，是指人際環(huán)境，它主要體現(xiàn)在部室每個成員的精神面貌上，是部室成員思想道德素質(zhì)的具體外化。“服務(wù)育人”與以知識積累為特征的教學(xué)活動不大相同，我們部室成員的人格、形象、作用、言語、儀表、行為對于每一個大學(xué)生有著無形而有力的深遠(yuǎn)影響。所以，要做好育人服務(wù)工作，首先必須要高度重視部室成員的思想道德建設(shè)。我們既要注重營造學(xué)生德育“綠州”，有要不斷地擴展部室成員德育素質(zhì)。所以說，高校圖書館需要制定館員的道德規(guī)范，設(shè)計和研究部室成員的整體形象，建立一整套完善的思想政治工作的體系，激發(fā)全體部室成員積極主動的工作熱情和認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，塑造一個優(yōu)良的部室精神文明的環(huán)境。
3.4 優(yōu)化電子館藏建設(shè)藏書是高校圖書館開展育人活動的基本條件在現(xiàn)代化的條件下，越來越多的讀者使用著新型的閱讀方式，電子文獻信息占據(jù)著越來越重要的作用。目前不少高校圖書館的藏書內(nèi)容，已不能滿足學(xué)校精神文明建設(shè)的需要。因此高校館要調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)，有計劃、有針對性地適當(dāng)調(diào)整我們的館藏分布。在新形勢下，我們技術(shù)信息部充分了解到大學(xué)生“服務(wù)育人”是高校在精神文明建設(shè)中面臨的一個重要課題。只要我們認(rèn)真加以研究，堅持不懈地去探索，去實踐，就會給學(xué)校“服務(wù)育人”工作以有力的配合和支持，就會在高校精神文明建設(shè)中發(fā)揮應(yīng)有的作用。比如針對校園網(wǎng)經(jīng)常運行不正常，網(wǎng)絡(luò)病毒特別多，造成網(wǎng)絡(luò)運行很慢的具體情況。為了使系統(tǒng)能夠正常運行，可以在每月的10日左右，利用休息時間，加班加點維護電子閱覽室的網(wǎng)絡(luò)運行，及時更新殺毒軟件和更新系統(tǒng)，更好地滿足廣大教師和學(xué)生利用電子閱覽室的資源。
4總結(jié)
“十年樹木，百年育人”， “三育人”工作是一項需要長久堅持下去的工作，“服務(wù)育人”更是我們圖書館、我們技術(shù)信息部日常工作的重點。高校的理論教學(xué)、科研、學(xué)術(shù)交流、改革創(chuàng)新等全部具體活動都需要圖書館的服務(wù)與支持。大學(xué)生通過對圖書館的充分積極的利用，以鞏固課堂上學(xué)來的文化知識，依據(jù)自己的具體愛好、興趣來選擇性的獲取知識。我們技術(shù)信息部工作人員要充分利用這一場所和環(huán)境，因材施教、因勢利導(dǎo)，努力積極的做好服務(wù)育人工作。
參考文獻：
[1]魏連.高校圖書館人力資源開發(fā)與管理問題芻議[J].山東省工會管理干部學(xué)院學(xué)報，2004（02）.
為全面貫徹落實國家環(huán)境保護總局和教育部關(guān)于不斷推進“綠色學(xué)校”創(chuàng)建活動的有關(guān)精神，提高我校學(xué)生的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學(xué)知識和環(huán)境法律知識，大力推進素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè)，學(xué)校特擬訂創(chuàng)建“綠色學(xué)校”工作計劃。
一、指導(dǎo)思想：
以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》為指導(dǎo)，以創(chuàng)建“綠色學(xué)校”為載體，推進青少年的素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)。
二、奮斗目標(biāo)：
（一）創(chuàng)建綠色學(xué)校活動規(guī)范化、制度化 ，建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡(luò)。 培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識、環(huán)保知識的教師隊伍。 全面動員，充分參與活動，力求活動具體化，務(wù)實化。
（二）教育工作優(yōu)質(zhì)化 充分利用先進電教媒體、網(wǎng)絡(luò)，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，加強環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透，使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中。
（三）創(chuàng)建活動多樣化 以活動為手段，促進學(xué)生環(huán)保意識的發(fā)展，使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學(xué)校”活動。
三、總體要求：
把創(chuàng)建“綠色學(xué)校”作為學(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來抓。提高學(xué)生環(huán)境意識；培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣；規(guī)范學(xué)生的環(huán)保行為。如校內(nèi)外不吸煙、不亂丟、不亂倒、不亂吐、不亂寫亂畫，不高聲喧嘩，不損壞樹木花草，自覺節(jié)約資源等。
四、主要措施：
（一）健全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)1.組織建立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，專設(shè)環(huán)境教育辦公室，并具體分管環(huán)保工作。明確分工，強化責(zé)任，優(yōu)化措施，校長親自抓，德育處、教學(xué)處和校辦緊密配合，將環(huán)保教育納入到教育教學(xué)的各項活動中去。
學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)校”領(lǐng)導(dǎo)小組名單為：
組 長：xx副組長：xx成 員：xx、全體班主任2.強化領(lǐng)導(dǎo)核心，建立以班主任和品德與社會、科學(xué)、品德與生活等學(xué)科的教師為骨干的教育機制。
3.完善監(jiān)督、檢查機制，堅持記錄，定期總結(jié)，按計劃逐步開展教育活動。
扎實推進農(nóng)村精神文明創(chuàng)建活動。結(jié)合災(zāi)后重建工作，大力推進城鄉(xiāng)精神文明創(chuàng)建。集中打造云峰村三社*坪計劃總安置點，以點帶面，深入開展公民道德建設(shè)和文明禮儀常識教育，把“精神家園”重建活動與群眾性精神文明創(chuàng)建活動結(jié)合起來，著力培育文明和諧新風(fēng)尚，提高城鄉(xiāng)居民的思想道德素質(zhì)。繼續(xù)深化“文明示范長廊建設(shè)”。開展云峰村示范新村建設(shè)，加強生態(tài)文明教育，認(rèn)真開展清潔城鄉(xiāng)行動，動員廣大農(nóng)民自己動手，清除農(nóng)村“臟亂差”現(xiàn)象，努力改善生活環(huán)境。認(rèn)真實施TCC5項目實施村精神文明建設(shè)工作，不斷擴大城鄉(xiāng)文明共建的參與面和覆蓋面。繼續(xù)開展文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關(guān)、文明村社創(chuàng)建活動。
加強文明行業(yè)、文明單位建設(shè)與管理。以培育行業(yè)文明新風(fēng)為主線，以共鑄誠信活動為載體，大力加強誠信建設(shè)，推動形成“誠信為本、操守為重、守信光榮、失信可恥”的行業(yè)風(fēng)氣。在黨政機關(guān)廣泛開展“創(chuàng)建文明機關(guān)，爭做人民滿意的公務(wù)員”活動，樹立勤政、務(wù)實、廉潔、高效的良好形象，增強社會公信力。在企事業(yè)單位、窗口行業(yè)和執(zhí)法部門要著力抓好與人民生活息息相關(guān)的食品、藥品、衛(wèi)生、家裝、商業(yè)零售等重點行業(yè)的誠信建設(shè)，加大輿論監(jiān)督力度，對不誠信行為進行批評曝光。按照中央文明委《關(guān)于深入開展支援服務(wù)活動的意見》精神，著力推動社會支援服務(wù)活動，志愿服務(wù)仕現(xiàn)代社會文明程度的標(biāo)志，是新形勢下推進精神文明的有力抓手，要切實加強對志愿服務(wù)活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全支援服務(wù)活動的運行機制，不斷提高志愿服務(wù)的科學(xué)化、規(guī)范化、專業(yè)化和社會化水平，深入開展多種形式的群眾樂于參與、便于參與的志愿服務(wù)活動，為人們關(guān)愛他人、奉獻社會搭建平臺。認(rèn)真做好對20*年以前建成的各級文明單位進行全面的清查、復(fù)查工作，及時總結(jié)和推廣先進典型，充分發(fā)揮文明單位在各項工作的先進示范和帶頭作用。力爭新創(chuàng)建縣級文明單位1個。
扎實推進災(zāi)后精神家園的重建。精神文明建設(shè)戰(zhàn)線肩負(fù)著精神家園建設(shè)的重要使命，承擔(dān)著豐富和活躍災(zāi)區(qū)人民精神生活的重要任務(wù)。要把思想道德建設(shè)、群眾性精神文明創(chuàng)建融入加快災(zāi)后恢復(fù)重建的具體進程中，深度挖掘災(zāi)后重建的優(yōu)秀精神和先進典型，加快推進災(zāi)區(qū)文化陣地和文化設(shè)施恢復(fù)重建，在災(zāi)區(qū)普遍開展“自己動手，建設(shè)美好家園”主題創(chuàng)建活動。針對部分受災(zāi)群眾思想狀況和精神需求，進一步修訂完善村民文明公約，組織動員各級文明行業(yè)、文明單位發(fā)揮各自優(yōu)勢，與災(zāi)區(qū)開展結(jié)對幫扶活動，豐富和改善災(zāi)區(qū)群眾的物質(zhì)精神生活，為加快建設(shè)美好新家園作出貢獻。
二、以建設(shè)社會主義核心價值體系為重點，切實加強公民思想道德建設(shè)
道德力量是國家發(fā)展、社會和諧、人民幸福的重要因素。加強公民道德建設(shè)，培育文明道德風(fēng)尚，提高社會文明程度，是社會主義精神文明的重要任務(wù)
廣泛開展“迎國慶、講文明、樹新風(fēng)”活動。圍繞文明禮儀、公共秩序、社會服務(wù)、城鄉(xiāng)環(huán)境四個方面的重點任務(wù)，加大工作力度，采取有效措施，精心組織多種形式的大的教育實踐活動。深入開展培育文明風(fēng)尚、規(guī)范公共秩序，提高服務(wù)水平、改善城鄉(xiāng)環(huán)境、養(yǎng)成文明禮儀的教育實踐活動。依托文明學(xué)校、文化中心、家長學(xué)校等陣地，對城鄉(xiāng)居民有計劃、有步驟地進行教育培訓(xùn)，使廣大干部群眾八基本道德規(guī)范融入到日常工作和生產(chǎn)生活中，轉(zhuǎn)化為自覺的行動。充分利用“公民道德宣傳日”和“公民道德宣傳教育月”以及重要歷史紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、重要節(jié)慶日等，集中開展各種宣傳實踐活動，廣泛普及文明禮儀知識，加強城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治，大力維護公共秩序，不斷提高服務(wù)水平，切實解決突出問題，總結(jié)推廣先進經(jīng)驗，著力提升公民文明素質(zhì)和社會文明程度，引領(lǐng)時代新風(fēng)，樹立文明*良好形象。
精心組織道德模范評選表彰和學(xué)習(xí)宣傳活動，按照省、市、縣委文明辦的安排部署，積極做好廣元市道德模范評選表彰和四川省首屆道德模范、全國第二屆道德模范評選、評選推薦工作，退出一批道德高尚的先進任務(wù)。切實加強領(lǐng)導(dǎo)，面向基層，強化組織領(lǐng)導(dǎo)，抓好宣傳發(fā)動，組織多種形式的學(xué)習(xí)教育活動，使評選表彰推薦過程成為開展道德實踐，提高公民道德素質(zhì)，樹立良好道德風(fēng)尚的過程，在全社會形成學(xué)習(xí)道德模范、關(guān)愛道德模范、爭當(dāng)?shù)赖履７兜臐夂穹諊I造道德模范大量涌現(xiàn)、善行義舉廣為傳頌的社會環(huán)境。
三、以營造良好的社會文化環(huán)境為目標(biāo)，扎實推進未成年人思想道德建設(shè)
1、在營造良好社會文化環(huán)境上下功夫、求實效
一是安全環(huán)境。嚴(yán)厲打擊危害未成年人身心健康的違法犯罪活動，下大力氣堅持整治影響未成年人就愛你抗成長的網(wǎng)吧、、等突出社會問題。充分運用高新技術(shù)手段將危害未成年人健康成長的有害信息和垃圾信息，拒之于視聽之外，特別是要八校園周邊的社會文化環(huán)境作為檢點，推進“警校共育”模式，切實抓好校園周邊環(huán)境治理。二是文化環(huán)境。著力提升地區(qū)文化軟實力，不斷退出體現(xiàn)*特色，適應(yīng)時代需要、符合未成年人要求的文化產(chǎn)品和文化服務(wù)。三是活動環(huán)境。八未成年人活動場所納入社會事業(yè)發(fā)展總體規(guī)劃，要加大投入，特別是在災(zāi)后重建配套建設(shè)可向未成年人開放的活動所，建設(shè)管理、運用號各種教育基地和活動設(shè)施。四是家庭環(huán)境。把家庭教育工作納入兒童發(fā)展綱要評估體系，引導(dǎo)家長樹立科學(xué)正確的教育觀念，給孩子健康成長創(chuàng)造一個良好的啟蒙教育環(huán)境。
2、在豐富道德實踐上下功夫、求實效
以開展豐富多彩的活動為抓手，富教于樂，深化“做一個有道德的人”主題實踐活動。抓好主題實踐活動聯(lián)系點學(xué)校，總結(jié)推出一批先進典型和成功經(jīng)驗，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，進一步增強活動的影響力和輻射力。繼續(xù)組織開展向“抗震救災(zāi)英雄少年”和“抗震救災(zāi)優(yōu)秀少年”學(xué)習(xí)宣傳活動，著力抓好三項主題實踐活動；一是在家庭開展“學(xué)習(xí)英雄少年，體驗家庭親情”活動；二是在學(xué)校開展“學(xué)習(xí)英雄少年，共建和諧校園”活動；三是在社會開展“學(xué)習(xí)英雄少年，感恩奉獻愛心”活動。切實加強未成年人心理健康教育，學(xué)習(xí)借鑒各地成功做法，積極創(chuàng)新工作內(nèi)容、方法和手段。
今年，鎮(zhèn)宣傳文化中心在鎮(zhèn)黨委、政府和上級業(yè)務(wù)主管部門的指導(dǎo)下，深入貫徹學(xué)習(xí)市、縣文廣局文件精神，緊緊圍繞鎮(zhèn)黨委、政府中心工作，真抓實干，務(wù)實創(chuàng)新，充分發(fā)揮文化、體育和新聞宣傳的陣地職能，促進文化事業(yè)全面發(fā)展。現(xiàn)將全年工作總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，制定計劃
我中心結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)實際，借鑒成功經(jīng)驗，拓寬思路，積極制定全年計劃。計劃中把文化宣傳、村級文化建設(shè)、精神文明工作擺在重要位置，堅持主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，宣傳文化中心副主任負(fù)責(zé)日常事務(wù)，各部門協(xié)調(diào)配合，形成強大工作合力，確保文化工作扎實推進。
二、圍繞主線，加強理論學(xué)習(xí)
一是通過開展“基層組織建設(shè)年”學(xué)習(xí)教育活動，組織鎮(zhèn)村干部開展《規(guī)定》的相關(guān)內(nèi)容學(xué)習(xí)。二是組織鎮(zhèn)村干部學(xué)習(xí)十會議精神，人大主席孫太友對十會議精神作了詳細(xì)解讀。三是全年共組織4次中心組學(xué)習(xí)，分別將十二五規(guī)劃、《社會主義核心價值體系建設(shè)實施綱要》、黨的十召開的重大意義和精神實質(zhì)等作為重點學(xué)習(xí)內(nèi)容。
三、整合資源，完善措施
（一）精神文明建設(shè)工作。一是以“基層組織建設(shè)年”為載體，制定精神文明建設(shè)工作計劃；二是加強鎮(zhèn)村干部、中小學(xué)校師生思想道德建設(shè)，在藝術(shù)節(jié)、“六一”兒童節(jié)到鎮(zhèn)中小學(xué)校觀看文藝演出，并宣講學(xué)習(xí)雷鋒精神、安全教育等內(nèi)容；三是組織人員通過“中國文明網(wǎng)”對我省見義勇為的56名農(nóng)民工進行了“中國好人榜”投票活動，全鎮(zhèn)投票近3000人次。
（二）文化宣傳工作。我中心積極協(xié)助上級部門，加強對網(wǎng)吧、游戲廳的監(jiān)管，主動聯(lián)合安辦工作人員到小博士幼兒園、網(wǎng)吧和游戲廳進行文化市場管理和安全設(shè)施檢查，加強對未辦證的幼兒園進行監(jiān)管，督促法人代表完善相關(guān)手續(xù)；積極配合上級部門指示精神，開展“全民健身月”活動，每晚為社區(qū)居民提供健身舞場地、設(shè)備，方便群眾娛樂、健身；安排農(nóng)村電影放映2場；利用村通廣播、電影電視、遠(yuǎn)程教育、農(nóng)家書屋等平臺積極宣傳貫徹文化等方面的法律法規(guī)，加強對農(nóng)村文化的正確引導(dǎo)。
（三）村級文化建設(shè)工作。1、加強農(nóng)家書屋建設(shè)。我鎮(zhèn)各村均成立農(nóng)家書屋，并配備書架、圖書等資源，制作并發(fā)放農(nóng)家書屋管理員培訓(xùn)資料，安排專人到個別村指導(dǎo)圖書接收、分類、編號等業(yè)務(wù)。各村基本配備了符合規(guī)定的出版物、必要的硬件設(shè)施、統(tǒng)一的標(biāo)牌、基本管理制度、滅火器和各種登記簿冊。目前，全鎮(zhèn)共有58個書架，17000冊圖書，提供圖書閱覽9079人次，借出圖書923本，給群眾提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高了群眾自身素質(zhì)。2、確保廣播電視信號的安全傳輸。為了確保電視信號安全傳輸?shù)角Ъ胰f戶，廣播站加大了對衛(wèi)星地面接收設(shè)施的管理力度以及規(guī)范收視行為，每季度對各戶的地面衛(wèi)星接收進行了一次全面檢查，對“村村通”設(shè)備進行檢查維護修理，確保設(shè)備正常運轉(zhuǎn)，保證內(nèi)容健康，有良好的收聽、收視效果。目前全鎮(zhèn)有5970戶有線網(wǎng)絡(luò)用戶。3、大力支持文化建設(shè)，安排專人值守綜合文化站，并協(xié)助縣文廣局對文化站進行維修。在村、村建立娛樂健身場地，豐富群眾的精神文明生活。
各位尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是大x班的xxx，今天非常榮幸能站在這里，發(fā)表我的競選演說。我希望競選的職位是學(xué)生會宣傳部長。首先介紹一下。我來自.................。我是來自這片土地的一個求學(xué)學(xué)子。
我從小就愛畫畫，一直是學(xué)習(xí)委員，在當(dāng)?shù)豿x中學(xué)，我積極參加學(xué)校活動，曾被聘為記者、播音員、通訊員為學(xué)校的宣傳工作作出了應(yīng)有的貢獻。在年度工作總結(jié)中，我總是能獲得xxxx等獎勵；我多才多藝，出口成章沒問題，唱唱歌兒難不到我，較好的外語水平更使我有信心在宣傳工作上建功立業(yè)；我性格活潑外向，人緣挺好，老師和同學(xué)們都喜歡我，是系里的形象大使，有一定的知名度。我進入xx大學(xué)，盡管沒有做過團委和學(xué)生會的工作，經(jīng)驗有些不足，但老師們和各界關(guān)心我們的人士就寄希望于我們身上，希望我們今后能成為社會各行各業(yè)的精英人才，那么這精英人才從哪兒來呢？當(dāng)然是培養(yǎng)出來，鍛煉出來的，所以我不僅要學(xué)好科學(xué)文化知識，還應(yīng)抓住機會鍛煉自己的能力。如這次校學(xué)生會的競選就是一次鍛煉自我的機會——不僅僅是以后參加學(xué)生會工作，就現(xiàn)在正在進行的競選演說不都是一種鍛煉嗎？為了不辜負(fù)所有人對我們的希望，為了自己的遠(yuǎn)大目標(biāo)，我要從身邊的事做起，從自己力所能及的事做起，去塑造自己，發(fā)展自己，逐步提高自己的才能，與此同時，我也服務(wù)了大眾，獻出了自己微薄的力量！
如果我有幸當(dāng)選，我將在任期內(nèi)，完成學(xué)生會交給的各項工作。大家知道我們黨的基本路線是“一個中心、兩個基本點”。我將建立宣傳部工作的指導(dǎo)思想也是“一個中心、兩個基本點”，做到“三個加強”。
什么叫“一個中心，兩個基本點”呢？ 一是引進來。我們在----校園里，要時刻關(guān)注外部世界的動態(tài)，用各兄弟學(xué)校的先進經(jīng)驗來武裝我們的頭腦，大刀闊斧地改革。比如，進一步建好廣播站，委任有能力的站長，借鑒電臺的傳煤播音方法和方式，豐富同學(xué)們的精神生活；完善記者站，提高學(xué)生會新聞采訪小組的知名度，采好稿，上檔次，將校刊辦成特色精品，貫徹好上級宣傳工作精神，用正確的輿論引導(dǎo)人；宣傳好黨的路線、方針、政策，宣傳好學(xué)校的教學(xué)、管理、科研和改革，經(jīng)常組織大型形勢報告會、大型思想教育報告會， 定期召開思想政治經(jīng)驗交流會、總結(jié)好學(xué)校宣傳思想工作方面的經(jīng)驗，開展思想政治研究工作，為學(xué)校改進和加強思想政治工作提出意見；收集信息，編發(fā)簡報，交流情況；擬定好精神文明建設(shè)規(guī)劃，及時總結(jié)推廣精神文明方面的經(jīng)驗，推進全校精神文明建設(shè)； 二、走出去。引進了外部的先進技術(shù)經(jīng)驗，建成有大學(xué)特色的宣傳模式以后，我們還必須走出校園，放眼社會。讓我們認(rèn)識社會，也要讓社會認(rèn)識我們。我們將成立外聯(lián)宣傳組，多方開展與團體，社區(qū)、兄弟校學(xué)生會的聯(lián)誼、競技、辯論、扶貧幫困等活動；三、引進來與走出去是相輔相成、緊密相連的。兩者統(tǒng)一于一個中心那就是一個“活”字。我們所有的工作，最終目的都是讓同學(xué)們從忙碌的學(xué)習(xí)中解脫出來，讓學(xué)生會從守舊的管理模式中解放出來，讓整個宣傳部，整個學(xué)生會，整個----校院“活”起來。
以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工會工作，在學(xué)校黨支部和上級工會的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校中心工作，切實行使工會維護、參與、教育和建設(shè)四大職能，團結(jié)廣大教職員工在開展教學(xué)教研，參與學(xué)校校務(wù)監(jiān)督、民主管理中，發(fā)揮工會組織的橋梁紐帶作用，增強學(xué)校工會的吸引力和凝聚力，為創(chuàng)建和諧校園作出應(yīng)有的貢獻。
二、主要工作
1、加強學(xué)習(xí)，提高廣大教工的思想素質(zhì)。組織學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，切實樹立政治意識、大局意識和服務(wù)意識。有針對性地學(xué)習(xí)、《工會法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》等有關(guān)法律知識，提高教職員工依法執(zhí)教和依法維護自身權(quán)益的能力，提高人文素養(yǎng)和開拓創(chuàng)新能力。結(jié)合貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，開展?fàn)巹?chuàng)“五好文明家庭”、“巾幗建功”和“星級工會評比”等活動，為促進學(xué)校精神文明建設(shè)爭作貢獻。
2、參與學(xué)校民主管理，加強教代會自身建設(shè)。充分發(fā)揮教代會和全體教職工的作用，定期召開教代會，認(rèn)真落實教代會的各項決議，督促學(xué)校行政對教代會提出的提案予以落實和執(zhí)行。定期組織教代會代表學(xué)習(xí)，提高教代會代表參政、議政能力。繼續(xù)深入抓好校務(wù)公開監(jiān)督工作，辦好校務(wù)公開欄，讓全體教職員工充分關(guān)注學(xué)校的重點、難點、熱點問題，對學(xué)校的各項工作做到心中有數(shù)，以進一步暢通教職工和學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)的交流渠道，為學(xué)校的穩(wěn)定做好協(xié)調(diào)工作。
3、開展勞動競賽和技能訓(xùn)練，促進教師隊伍建設(shè)。配合學(xué)校開展崗位練兵活動和教學(xué)交流研討活動，積極開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做知識型職工”活動，引導(dǎo)教職工爭做學(xué)習(xí)型、知識型、專家型職工，提高教師素質(zhì)，樹立教師形象，提升學(xué)校聲譽。
4、做好“獻愛心、送溫暖”工作，增強工會的凝聚力。繼續(xù)做好走訪慰問工作，深入了解每位教職工家庭情況，及時探望患病的教職工，為他們送去集體的溫暖和大家的關(guān)愛。繼續(xù)維護女教職工的特殊利益，關(guān)心女教職工的工作、學(xué)習(xí)和生活。
5、組織豐富多彩的文體活動，促進學(xué)校精神文明建設(shè)。通過活動，使教師身心得到放松，能以飽滿的精神、滿腔熱忱投身于學(xué)校的教育教學(xué)活動，同時也促進教職工之間的相互交流與融合。
6、重視工會宣傳和工會臺帳資料的建立健全工作，完善工會文檔資料的管理，把爭“創(chuàng)優(yōu)秀教工之家”活動落在實處。
三、主要活動安排：
XX年3月
1、慶祝三八婦女節(jié)。
XX年4月
1、學(xué)習(xí)《工會規(guī)程》。
2、組織開展校內(nèi)趣味運動會活動
XX年5月
1、組織XX年教職工藍(lán)球比賽。
2、宣傳“五一”國際勞動節(jié)
XX年6月
1、配合學(xué)校做好“迎六一”活動。
2、做好對師生的假期安全教育工作的教育和宣傳。
XX年9月
1、開展師德師風(fēng)建設(shè)宣傳教育系列活動。
2、開展慶祝教師節(jié)活動。
XX年10月
1、開展迎國慶宣傳。
2、組織教職工學(xué)習(xí)《工會法》和新的《勞動合同法》。
XX年11月
1、繼續(xù)開展每學(xué)期一次的趣味運動會活動。
XX年12月
