時間：2022-12-10 21:58:31
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇學(xué)校團建活動總結(jié)，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
一、指導(dǎo)思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹黨十七屆三中、四中、五中全會精神，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，在學(xué)院黨委、行政正確的領(lǐng)導(dǎo)下，在校團委悉心的指導(dǎo)下，以學(xué)校、學(xué)院黨政工作為中心，以學(xué)風建設(shè)、安全穩(wěn)定為基礎(chǔ)，以學(xué)科競賽、學(xué)生科研為龍頭，以培養(yǎng)青年者為抓手，以加強與校本部三科及新校區(qū)2010級團學(xué)分會聯(lián)系為紐帶，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型團組織，爭當學(xué)習(xí)型團干部，與時俱進，開拓進取，奮發(fā)圖強，開創(chuàng)我院團學(xué)工作的新局面，為我黨建黨九十周年獻禮。
二、宏觀總攬
（一）將“創(chuàng)先爭優(yōu)”與加強思想引領(lǐng)緊密結(jié)合起來。學(xué)院團委緊密結(jié)合“創(chuàng)先爭優(yōu)”，深入開展創(chuàng)建先進基層團組織，爭做優(yōu)秀共青團員，以廣大團員青年的思想引領(lǐng)為切入點，以團內(nèi)系列活動為載體，用社會主義核心價值體系武裝廣大團員青年，積極開展愛國、愛校和愛院教育，提升廣大團員青年的思想政治素質(zhì)，為廣大青年團員及團干部立足本職崗位作貢獻，為基層團組織凝心聚力謀發(fā)展提供了強大精神動力。
（二）將“創(chuàng)先爭優(yōu)”與“爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型團組織、爭當學(xué)習(xí)型團干部”緊密結(jié)合起來。學(xué)院團委積極學(xué)習(xí)深入開展創(chuàng)建先進基層團組織、爭做優(yōu)秀共青團員的團內(nèi)創(chuàng)先爭優(yōu)活動精神，密切結(jié)合黨的十七屆四中全會提出的“要把建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨作為重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)抓緊抓好”，切實加強“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動與“爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型團組織、爭當學(xué)習(xí)型團干部”緊密結(jié)合起來，進一步促進全院廣大團員青年堅定理想信念，錘煉優(yōu)良作風，提高綜合素質(zhì)，不斷提升服務(wù)大局，服務(wù)青年的能力和建設(shè)水平，推動團的工作和事業(yè)實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，為學(xué)校和學(xué)院的發(fā)展和建設(shè)做出更大的貢獻。
（三）將“創(chuàng)先爭優(yōu)”與提升團員青年的綜合素質(zhì)緊密結(jié)合起來。深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，積極開展團員意識主題教育，進一步提升學(xué)院團委干部的工作能力和整體素質(zhì)，推進溝通和協(xié)作，帶頭做好學(xué)習(xí)提高，帶頭做好爭創(chuàng)佳績，帶頭做好服務(wù)群眾，帶頭做好遵紀守法，帶頭做好弘揚正氣，爭做優(yōu)秀共青團員。
（四）將“創(chuàng)先爭優(yōu)”與基層組織建設(shè)緊密結(jié)合起來。學(xué)院團委緊密結(jié)合“高舉團旗跟黨走、創(chuàng)先爭優(yōu)促發(fā)展”的主題團日活動，以“創(chuàng)先爭優(yōu)”為契機，緊緊抓牢“堅持黨建帶團建、抓好團建促黨建”的工作脈絡(luò)，推動了共青團工作的開展和團組織作用的發(fā)揮，積極創(chuàng)建“五個好”先進團組織，爭取成為“五個表率”優(yōu)秀團干部，努力做好“五個帶頭”團員青年。
三、具體安排
（一）優(yōu)化學(xué)風結(jié)合“創(chuàng)先爭優(yōu)”，營造學(xué)習(xí)型校園氛圍。以抓學(xué)風建設(shè)為中心，樹立以學(xué)生為主體、以素質(zhì)教育為基礎(chǔ)、以就業(yè)為導(dǎo)向、以創(chuàng)新為動力、以質(zhì)量為生命線的學(xué)風建設(shè)思路。充分發(fā)揮學(xué)院教師主導(dǎo)作用和學(xué)生主體作用，以嚴肅紀律為突破口，以規(guī)范管理為重點，促進學(xué)生全面發(fā)展，營造良好學(xué)習(xí)氛圍。
長期目標：通過加強學(xué)風建設(shè)，建立科學(xué)完善的學(xué)風監(jiān)督評估體系，營造優(yōu)良學(xué)風建設(shè)，創(chuàng)造優(yōu)良學(xué)風的新格局，是學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)積極性提高，學(xué)習(xí)實踐能力明顯提升。
短期目標：培養(yǎng)大學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性、自律性，加強學(xué)生紀律教育，初步建立行之有效的學(xué)風監(jiān)督體系，學(xué)院內(nèi)部開展“院團學(xué)會抽查、各學(xué)生分會自查”，營造積極的學(xué)習(xí)氛圍，提高英語四六級、計算機通過率、研究生考取率。
（二）提升素質(zhì)結(jié)合“創(chuàng)先爭優(yōu)”，提升廣大團員青年水平。深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，是新世紀新階段推進團的建設(shè)新的偉大工程的重要舉措，是加強團的基層組織建設(shè)、強基固本的重要抓手，同時也是廣大團員青年緊密結(jié)合實際提高綜合素質(zhì)和推動科學(xué)發(fā)展能力的大好機會。提升素質(zhì)，是黨員干部升華境界、完善自我的基本任務(wù)。
長期目標：堅定理想信念，深入學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系，自覺學(xué)習(xí)黨的意識、宗旨意識、大局意識、責任意識，始終做到在思想上、政治上、行動上與黨保持高度一致，努力成為重品行、作表率的楷模。大力弘揚愛國主義、集體主義精神，積極踐行社會主義榮辱觀，努力成為道德高尚、無私奉獻、勇于實踐的模范。
短期目標：通過一系列素質(zhì)培訓(xùn)、知識講座，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，做到勤奮好學(xué)、學(xué)以致用，努力成為精專業(yè)、善管理、肯干事、會干事的標兵。培育過硬的心理素質(zhì)，做到困難面前不低頭、挫折面前不氣餒，努力成為寵辱不驚、百折不撓、勇于拼搏的先鋒。
（三）給力基層結(jié)合“創(chuàng)先爭優(yōu)”，加強班團組織建設(shè)。緊密聯(lián)系基層團組織、團員隊伍建設(shè)的實際，切實踐行總書記“兩個全體青年”的要求。面對黨對共青團的要求，學(xué)院團委深刻領(lǐng)會加強和改進新形勢下黨的建設(shè)對于團的自身建設(shè)具有重要指導(dǎo)意義，充分認識到團的建設(shè)是黨的建設(shè)的有機組成部分，充分認識到團的建設(shè)面臨的形勢和挑戰(zhàn)，從黨與共青團的特殊關(guān)系出發(fā)，進一步增強為黨做好青年群眾工作的責任感和使命感。
長期目標：力爭使團的基層組織網(wǎng)絡(luò)覆蓋全體青年，使團的各項工作和活動影響全體青年，深入研究，充分調(diào)研，力求將共青團的工作對象、工作內(nèi)容、工作方式具體化，始終堅持抓基層、抓基礎(chǔ)，把團的基層組織建設(shè)和基層工作作為重中之重。
在文學(xué)社組織制度建設(shè)
1、在這一年里，我們不僅繼承了以往優(yōu)良的制度建設(shè)，并在大家集思廣益下，秉著“以會員為主”理念，增設(shè)了“會員分管制度”，——即每個理事負責聯(lián)系溝通幾名會員，成為一個會員小組，定期交流，經(jīng)過實踐的證明，整個湖畔的氣氛更加融洽，會員與理事的關(guān)系較往屆有了更加密切的進步，真正做到“以文會友，與友論文”！
2、同時我們還形成了“干部問責制度”，即會員，理事定期反映上級工作中所存在的不足與問題，以此我們理事機構(gòu)的辦事效率，以及干部的工作能力有了一定的改觀！
這些新制度，09年才開始嘗試，雖然取的了一定的成績，但還在進一步的優(yōu)化之中。相信經(jīng)過改良，會使湖畔文學(xué)社更加健全！
3、在理事機構(gòu)的凝聚力建設(shè)方面，我們?nèi)w理事積極參加拓展運動；還組織了多次交流活動，出游，以及適當?shù)膴蕵坊顒樱诖酥校粌H提高了凝聚力，還提高了戰(zhàn)斗力，從而大大提高了理事機構(gòu)的精神面貌！
4、按時參加社團部組織的各種會議，按時簽到，以及定期開展例會。及時上交活動總結(jié)，財務(wù)總結(jié)，以及做好保護公共財產(chǎn)的工作，根據(jù)社團部規(guī)章行事。
在舉辦活動方面
1、我們依照前一年制訂好的計劃，本著我們提高員寫作能力與口才的理念，針對會員的學(xué)習(xí)需要，展開一系列的富有文學(xué)韻味的特色活動，寫作比賽，創(chuàng)作心得交流，定期定時舉行征文活動，切合學(xué)校工作熱點，并提高會員的寫作動手能力等等，都力圖展現(xiàn)我們的湖人文學(xué)風采。并且進一步提高肇慶學(xué)院的文學(xué)氛圍，從而真正的秉承了“文學(xué)為人學(xué)”的信念，這也得到了廣大會員的認可。
立校內(nèi)外的合作關(guān)系方面
1本學(xué)年以來，湖畔文學(xué)社在校團委社團部，以及各指導(dǎo)老師的殷切關(guān)懷和精心指導(dǎo)下，各項工作進展順利。我們深刻領(lǐng)會文學(xué)社的宗旨，不僅秉承了以往的優(yōu)良工作思路和方式，還在新的環(huán)境下提出了新的要求，有了新的突破和發(fā)展。特別是在響應(yīng)校團委“培養(yǎng)應(yīng)用型人才”上，積極做了活動調(diào)整。
2010年，對于湖畔來說，絕對不是平凡的一年，因為迄為止，湖畔，已經(jīng)走過了三十年春秋，在這一年里，從09年新生入學(xué)前的招生工作準備，到招生工作的進行，到選拔新理事，這些，讓我們這些老理事，重新認識湖畔；也讓我們的新成員，開始融入這個家庭！招生時的辛苦，我們?nèi)匀粴v歷在目，但回想起來，我們卻甘之如飴！然而，這個讓人激動，并值得紀念的年歲，我們湖人，結(jié)結(jié)實實的在坎坷中成長了許多。
現(xiàn)將2009-2010學(xué)年度湖畔文學(xué)社的工作主要總結(jié)為以下幾點：
一、在納新以及選拔理事方面
2009年10月的招生工作，湖畔在遵循社團規(guī)章前提下，以及湖畔07、08理事的深入新生群宣傳湖畔，我們新納入了139名文學(xué)愛好者成為我們的新會員，比去年約增長了40%。并在這一批文學(xué)新生軍之中，本著公平公正的原則，選拔出了25名優(yōu)秀的理事，組成新一屆的理事機構(gòu)。
二、在文學(xué)社組織制度建設(shè)
1、在這一年里，我們不僅繼承了以往優(yōu)良的制度建設(shè)，并在大家集思廣益下，秉著“以會員為主”理念，增設(shè)了“會員分管制度”，——即每個理事負責聯(lián)系溝通幾名會員，成為一個會員小組，定期交流，經(jīng)過實踐的證明，整個湖畔的氣氛更加融洽，會員與理事的關(guān)系較往屆有了更加密切的進步，真正做到“以文會友，與友論文”！
2、同時我們還形成了“干部問責制度”，即會員，理事定期反映上級工作中所存在的不足與問題，以此我們理事機構(gòu)的辦事效率，以及干部的工作能力有了一定的改觀！
這些新制度，09年才開始嘗試，雖然取的了一定的成績，但還在進一步的優(yōu)化之中。相信經(jīng)過改良，會使湖畔文學(xué)社更加健全！
3、在理事機構(gòu)的凝聚力建設(shè)方面，我們?nèi)w理事積極參加拓展運動；還組織了多次交流活動，出游，以及適當?shù)膴蕵坊顒?，在此中，不僅提高了凝聚力，還提高了戰(zhàn)斗力，從而大大提高了理事機構(gòu)的精神面貌！
4、按時參加社團部組織的各種會議，按時簽到，以及定期開展例會。及時上交活動總結(jié)，財務(wù)總結(jié)，以及做好保護公共財產(chǎn)的工作，根據(jù)社團部規(guī)章行事。
三、在舉辦活動方面
1、我們依照前一年制訂好的計劃，本著我們提高會員寫作能力與口才的理念，針對會員的學(xué)習(xí)需要，展開一系列的富有文學(xué)韻味的特色活動——公文講座，辯論技巧講座與教授，湖畔內(nèi)部辯論賽，出游采風，寫作比賽，創(chuàng)作心得交流，定期定時舉行征文活動，切合學(xué)校工作熱點，并提高會員的寫作動手能力等等，都力圖展現(xiàn)我們的湖人文學(xué)風采。并且進一步提高肇慶學(xué)院的文學(xué)氛圍，從而真正的秉承了“文學(xué)為人學(xué)”的信念，這也得到了廣大會員的認可。
2.、圍繞“紀念三十年”為主題，舉辦了為期一個月的系列紀念活動，包括——創(chuàng)作交流，創(chuàng)作大賽，三十年晚會，以及展廊。大大提高的湖畔文學(xué)社的知名度，從而提高一定的影響力。
3、在活動的舉辦上，我們不僅注重吸取經(jīng)驗，在辦好以往活動的同時，也注重創(chuàng)新，創(chuàng)辦了一個新的品牌活動——第一節(jié)校園文學(xué)創(chuàng)作大賽，并與文學(xué)院《中文學(xué)子》合作，累計共有超過500位的同學(xué)報名參加，獲獎作品經(jīng)文學(xué)院老師評析，獲得嘉獎。
4、積極配合社團部的工作，在2010年五月份的文化藝術(shù)巡禮活動上，我們積極參與，響應(yīng)校團委的“培養(yǎng)應(yīng)用型人才”的號召，與其他鄧協(xié)，演協(xié)，法學(xué)社共同承辦了“第六屆社團杯大學(xué)生辯論賽”，得到所有社團的積極響應(yīng)。
5、組織會員參加校社團部組織舉辦，以及院校舉辦的各項活動，活躍了氛圍，以及獲得近一百個獎項。（詳情獲獎情況）
四、在建立校內(nèi)外的合作關(guān)系方面
1與肇慶市文聯(lián)，肇慶市作家協(xié)會，以及粵高書城，建立合作關(guān)系，舉辦了一系列的“文學(xué)研討會”，“文學(xué)創(chuàng)作交流會”以及“肇慶學(xué)院第一屆校園文學(xué)創(chuàng)作大賽”，不僅是會員得以與成熟的作家得到交流，并得到了國家作家協(xié)會會員，廣東省作家協(xié)會理事，肇慶市作家協(xié)會主席——何初樹老師的好評，何初樹老師不僅多次出席湖畔的活動，還提出了許多有益的點撥，大大提高會與與理事的素質(zhì)。
2.、與各大刊物建立合作關(guān)系，如肇慶市文聯(lián)主辦的《硯都文藝》，廣東省校園文學(xué)網(wǎng)，南方文藝網(wǎng)，建立聯(lián)系，定時投稿，現(xiàn)已發(fā)表一批優(yōu)秀文章，并取得好評。此外，我們還定期關(guān)注各界的作文比賽，推舉優(yōu)秀作品參賽，至今，已有四次獲得全國性征文比賽的獎項，在廣東省，肇慶市的，其他省市的比賽上，我們也是屢奪佳績（見獲獎情況）。這不但是湖人的榮耀，更是湖畔的榮耀！
3、與廣東省作家
協(xié)會，廣東省各高校文學(xué)社團建立了良好的關(guān)系，會長*在2009年12月份代表肇慶學(xué)院文學(xué)社參加省作協(xié)舉辦的“文學(xué)新人講習(xí)班”，在當時表現(xiàn)良好，受省作協(xié)理事的好評。回校后，也與湖畔成員，社團部干事分享了心得。并總結(jié)了各大高校的經(jīng)驗，創(chuàng)辦了“第一屆校園文學(xué)創(chuàng)作大賽”。
湖畔文學(xué)社的成績，不僅于此，我們正在謙虛又膽大的提高我們的凝聚力，戰(zhàn)斗力，努力將我們湖人所愛的湖畔，提高到另一個更高的臺階上！湖人的工作激情高昂，這也體現(xiàn)在我們的工作狀態(tài)上，理事成員各司其職，兢兢業(yè)業(yè)，在做好本分工作之余，也在其他力所能及的方面出謀劃策。更是積極參與其他社團舉辦的活動，吸取經(jīng)驗，取長補短！并認真做好社團部所不知的工作，即使上報！
下一年里，我們會就我們所取得的成績，以及總結(jié)工作上的不足，積極做好各項工作，以爭取將文學(xué)社提高到一個更高的臺階上！
主辦方：xx理工大學(xué)校團委
承辦方：xx理工大學(xué)青年團
一、活動宗旨:
1.響應(yīng)黨的x大的召開。
2.豐富同學(xué)課余生活，活躍校園文化氛圍，促進各學(xué)院之間的友好關(guān)系，體現(xiàn)我們學(xué)生風華正茂的精神狀態(tài)。
3.加強各學(xué)院學(xué)風建設(shè)，培養(yǎng)進取精神。
4.提高同學(xué)們的語言表達能力、獨立思考能力，開拓同學(xué)們的思維，提高演講水平。
5.發(fā)揮社團作用，加強社團建設(shè)。
二.活動背景：
1.為慶祝建校x周年，我們社團將舉辦一場朗誦比賽來做紀念。
2.提高社團影響力，增強社團凝聚力，給同學(xué)們表現(xiàn)自我的平臺。
3.我校很重視學(xué)生的語言表達能力和邏輯思維能力，校團委及領(lǐng)導(dǎo)們的大力支持也是我們舉辦此次比賽的重要契機。
三.活動主題:
慶祝長春理工大學(xué)建校55周年。
三、活動目的:
1.展現(xiàn)我校學(xué)生風采，激揚青春。
2.提高學(xué)生對學(xué)校的了解和認識，弘揚校訓(xùn)精神。
3.培養(yǎng)合作意識，弘揚社團文化。
4.通過舉辦此次活動提高同學(xué)們的口語交際能力，挑戰(zhàn)自我，超越自我，增強自信心，豐富同學(xué)們的課余生活。
5.加強交流，拉近各學(xué)院同學(xué)之間的距離，促進院系友誼，營造
和諧校園。
四、活動對象:
長春理工大學(xué)全體大一學(xué)生，學(xué)院內(nèi)自行選拔，報名表見附錄。
(1)各學(xué)院各推薦四組參賽選手，其中至少一組參加多人比賽。
(2)各學(xué)院需指定一名大二負責人，全程跟蹤比賽流程，全權(quán)負責各自學(xué)院參賽選手。
五、活動安排：
1.時間：20xx年x月
2.地點：長春理工大學(xué)圖書干報告廳
六.宣傳方式：
展牌，海報，條幅,人人網(wǎng)，新浪網(wǎng)，騰訊網(wǎng)，廣播站宣傳，冠名，
七.活動內(nèi)容
(一).比賽規(guī)則：比賽分為單人組和多人組(2-5人)。
初賽：選手根據(jù)抽簽決定比賽順序，每人限時一分鐘進行詩文朗誦(多人組限時五分鐘)，朗誦篇目由評委現(xiàn)場給出。由評委根據(jù)評分要求評選出單人組前15名、多人組前8組進入復(fù)賽。
復(fù)賽：選手根據(jù)指定的主題自擬題目進行朗誦，朗誦篇目需原創(chuàng)，可自行選擇配樂，比賽順序由初賽名次決定，單人組限時5分鐘，多人組限時10分鐘。由評委當場評分并由主持人宣布進入決賽名單。
決賽：由三個部分組成：
1、形象展示和自我介紹：展示個人風采和自我介紹，以拍攝視頻及制作PPT為主(視頻由主辦方拍攝，PPT需選手配合朗誦篇目自
行制作)。
2、朗誦：單人組限時4-5分鐘、多人組限時8-10分鐘，原創(chuàng)篇目，要求內(nèi)容符合主題，健康，格調(diào)高雅，富有時代性和創(chuàng)新精神，自帶配樂光盤或電子文件。由嘉賓評委打分。
(二).比賽要求：
1.各院系參賽者仔細閱讀比賽須知，熟悉賽會的日程安排。
2.各院系同學(xué)圍繞主題準備演講內(nèi)容，須原創(chuàng)。
3.各參賽隊員及組織人員務(wù)必于每場比賽開始前十五分鐘到達比賽現(xiàn)場，比賽開始五分鐘后未到視為自動放棄。
4.各參賽隊遵守賽事各項時間安排，如遇特殊問題，及時與主辦方聯(lián)系，以便協(xié)調(diào)安排，保證賽事順利進行。
5.遵守賽會的紀律及規(guī)則規(guī)定，在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于選手在比賽中發(fā)揮出自己的最好水平。
6.比賽期間，各參賽隊不要與評委接觸，如想表達對賽事的意見，請與演辯協(xié)會成員聯(lián)系。
7.各院系可專門組織本系同學(xué)觀看本院部選手參加的比賽，并可組織、準備適當?shù)男麄饔镁?、標語口號等，但不得影響比賽現(xiàn)場的正常秩序，不要喊口號或喝倒彩。在賽場聽從主持安排，遵守賽場規(guī)則，保證賽場衛(wèi)生，所有影響比賽正常進行的行為，組委會都有權(quán)阻止并要求其離開比賽現(xiàn)場。
八、比賽流程安排：
1.主持人致開幕詞并且介紹到場的評委、嘉賓。
2.主持人介紹比賽的規(guī)則、評分細則。(參考附錄)
3.比賽開始，選手根據(jù)比賽前的抽簽順序進行比賽。
4.其間主持人向觀眾及選手公布結(jié)果分數(shù)。
5.在單人組比賽之后，中間穿插互動環(huán)節(jié)，來調(diào)節(jié)比賽氣氛。
6.待所有的選手比賽完后，邀請評委代表上臺發(fā)言，工作人員進行統(tǒng)分。
7.評委發(fā)言完后，主持人上臺宣布比賽結(jié)果(依次由單項獎到一等獎)
8.上臺頒獎。
9.主持人宣布比賽結(jié)束，全體工作人員、嘉賓、評委、選手合影留念。
10.工作人員負責做好后期工作。
九、活動準備及應(yīng)注意的問題及細節(jié)：
1.由長春理工青年團給各系發(fā)出邀請，邀請并通知各系參加演講比賽，通知內(nèi)容包含比賽的報名表、比賽時間、賽制、比賽規(guī)則、評分標準等。
2.各學(xué)院在10月*號之前將報名表交到理工青年團
3.比賽中的工作人員由青年團社員及朗誦學(xué)社成員擔任，包括計時員、主持、場控和記錄員等。
4.邀請評委，聯(lián)系外聯(lián)，聯(lián)系文藝演出人員。
5.做好前期準備(提前先申請好教室，布臵賽場，準備計時軟件，
打印評分條邀請確定嘉賓等)
6.安排好秩序維護人員。
7.愛護好教室公共器材，保持教室衛(wèi)生，在活動中一言一行符合大學(xué)生的行為
8.不做損害學(xué)校名義、損害他人的事情
9.做好嘉賓和評委的接待工作
10.比賽時派部內(nèi)專人做好賽況記錄
11.比賽后進行活動總結(jié)，為下次舉辦提供經(jīng)驗
十、參賽隊伍注意事項
1.各參賽隊員及組織人員務(wù)必于每場比賽開始前15分鐘到達比賽現(xiàn)場，比賽開始5分鐘后未到隊視為自動放棄。
2.尊重比賽規(guī)則、主持、評委，不得擾亂比賽秩序，否則取消比賽資格。
3.選手衣著莊重、大方。
4.比賽隊員必須帶學(xué)生證參加比賽，上場前會有工作人員檢查上場隊員是否與該隊所報成員相符。
十一、評委、嘉賓及評分方式
1.評委：由老師、青年團成員組成
2.嘉賓：團委老師，各組織或?qū)W院學(xué)生干部
3.評分方式：采取百分制，評委分數(shù)去掉一個最高分，一個最低分的平均分為最后成績。
十二、獎項設(shè)臵：
復(fù)賽將選出表現(xiàn)良好的單人組前八名和多人組前五名進入決賽。 決賽將決出一，二，三等獎各一名以及一個最佳團隊獎，令設(shè)一個最受歡迎單項獎，由評委和觀眾綜合選出。
十三、評分標準(滿分100分)
儀表形象：(20分)
1)服裝整潔，衣著得體，與朗誦內(nèi)容相協(xié)調(diào)，表演與朗誦融為一體，朗誦形式富有創(chuàng)意，形式新穎、靈活多樣。(10分)
2)精神飽滿，儀表大方，表情自然，肢體語言豐富得體，能展現(xiàn)選手良好的個人素養(yǎng)與形象。(10分)
演講內(nèi)容：(35分)
3)主題鮮明，符合主題內(nèi)容，寓意深刻，富有感召力和警世作用。(20分)
4)內(nèi)容健康向上，充實生動，有真情實意，行文流暢，用詞精練，詳略得當。(15分)
語言藝術(shù)：(45分)
5)普通話標準，節(jié)奏準確、協(xié)調(diào)，聲情并茂，抑揚頓挫，停頓、語速等適當。(20分)
6)朗誦富有韻味和表現(xiàn)力、感染力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。(10分)
7)情緒飽滿激昂，朗誦投入，效果良好，內(nèi)容熟練，朗誦過程中無冷場或朗誦錯誤發(fā)生。(10分)
8)上下場答謝、致意，有禮貌(5分)
評分規(guī)則：評委明確給出每部分評分(評分為整數(shù))，由工作人員進
行最后加總，按成績排名，單人組為一、二、三等獎，多人組為最佳團隊獎。最受歡迎獎由評委和觀眾票選得出(如票數(shù)相同則得分高者獲獎) 十四、備品
服裝，綬帶，托盤，果盤，三腳架，臺布，水果，飲品，筆，紙，號碼牌，打分表，評分細則，稿件本，幕布，海報，橫幅，獎品，獎杯，獎狀，邀請函。 十五、經(jīng)費預(yù)費
長春理工大學(xué)青年團
2013.10
附件一：評分表
附件二：注意事項。
附件三：比賽活動人員安排。
附件四：邀請函1、2。
附件五：報名表。
附件一：評分標準(滿分100分)
儀表形象：(20分)
1)著裝整齊，大方得體。(10分)
2)姿態(tài)自然，動作適度。(10分)
演講內(nèi)容：(50分)
3)主題鮮明，符合主題內(nèi)容。(25分)
4)內(nèi)容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。(15分)
5)行文流暢，用詞精練，詳略得當。(10分)
語言藝術(shù)：(30分)
6)發(fā)音標準，流利。(10分)
7)節(jié)奏處理得當，技巧運用自如。(10分)
8)表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強，能活躍氣氛，引起。(10分)
評分規(guī)則：評委明確給出每部分評分(評分為整數(shù))，由工作人員進行最后加總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績，按成
績排名分別獲一、二、三等獎。最佳朗誦獎和最受歡迎獎由評委票選得出(如票數(shù)相同則得分高者獲獎)
一等獎1名 二等獎2名 三等獎3名
最佳朗誦獎和最受歡迎獎各一名與上述獎項不沖突
附件二：注意事項(緊急預(yù)案)
一、各參賽隊員及組織人員務(wù)必于每場比賽開始前15分鐘到達比賽現(xiàn)場，比賽開始5分鐘后未到隊視為自動放棄。
二、尊重比賽規(guī)則、主持、評委，不得擾亂比賽秩序，否則取消比賽資格。
三、選手衣著莊重、大方。
四、比賽隊員必須帶學(xué)生證參加比賽，上場前會有工作人員檢查上場隊員是否與該隊所報成員相符。
附件三：比賽活動人員安排
1、主持人(2人)
2、記時組(1人)
3、記錄組(2人)
任務(wù)：1)計算比賽的分數(shù)，收發(fā)評分表。
2)核實總分數(shù)，保存評分表。
4、后勤組：
任務(wù)：1)布臵會場
2)維持會場紀律，處理突況(3人)
3)負責攝像或錄像(2人)
4)后臺組織(2人)
5、禮儀組(4人)
任務(wù)：1)確保比賽邀請的評委及嘉賓邀請函發(fā)出
2)接待評委、嘉賓及各參賽隊
3)確保嘉賓及評委所需的評分表、筆等物品
6、宣傳組：
任務(wù)：確保賽前展牌、小黑板、條幅的宣傳工作。
附件四：邀請函1、2
理工青年團演講比賽邀請函1
