時間：2023-06-02 09:58:08
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇服裝平面廣告設計，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
在平面廣告設計中運用中國傳統文化元素的意義
1.易于產生人們情感上的共鳴
如今的中國，隨著經濟的騰飛和綜合國力的增強，國人的民族自信心和自豪感也得到了進一步的強化。針對中國人民這種特殊的民族情結，可以將中國傳統文化元素與平面廣告設計進行融合，例如中國的書法繪畫、山水花鳥、亭臺樓閣、剪紙雕刻等，提升廣告宣傳的效果。而且，通過中國傳統文化元素來進行平面廣告設計，還可以引發受眾的懷舊之情，將文化與人民之間的情感聯系的更為緊密。例如：成都文殊院宣傳畫冊，其廣告中的設計插圖便是以中國傳統的工筆畫來進行表現的，再以書法、篆刻等傳統文化元素進行輔助，使得“身棲何兮”主題更為突出。
2.易于彰顯廣告設計中的時代感
通過中國傳統文化元素來進行平面廣告設計，雖然可以有效地激發國人文化情感上的共鳴，但是由于東西方文化之間存在差異，所以，過于本土化的平面廣告設計無法在世界市場中進行運用。因此，要想讓中國的廣告宣傳獲得世界性的效益，就必須先樹立一個正確的設計目標，不僅要充分弘揚民族精神和文化，還必須有“百花齊放”的“博愛”精神，積極促進各國文化之間的融合，使平面廣告設計更具多元化。所以，在利用中國傳統文化元素進行廣告設計的過程中，應該兼容并舉，在以中國傳統文化元素為設計主體的同時，結合各個國家的多元化設計理念，使之更具時代風格。例如80年代設計的中國銀行標志，其整體的造型是以中國的古錢幣為基準，將中國銀行的“中”字巧妙地結合在其中，寓意著中國哲學理念中的“天圓地方”，簡單大方，卻又不乏時代藝術感。
平面廣告設計中中國傳統文化元素的運用
1.書法藝術的運用
漢字作為世界上最古老的文字之一，有著其他文字無可取代的表意功能。漢字最早的特征便是象形，而后隨著歷史的演進逐漸具有了獨立的性質，形成了書法藝術。書法藝術不僅可以充分地表現出中國文字形體、線條的優美性，還可以表達出作者內心的情感和中華文化的恢弘氣勢。將其應用于平面廣告設計，可以完美地將書法中的線條的靈動、筆體的力道與廣告設計中的體面分割結合。例如：我國的2008年奧運會的“舞動北京”的會徽設計，主體為北京的“京”字，用書法進行表述，靈活而又生動地刻畫出了一個正在舞蹈的“京”，這可以說是書法藝術與廣告設計、奧運精神與中國傳統文化元素相結合的典型案例。
2.繪畫藝術的運用
在我國，繪畫藝術歷史悠長。縱觀繪畫的發展歷程，其除了具備藝術欣賞價值之外，更能體現出豐富的時代文化內涵。我國諸多國畫大師的藝術作品都會帶有屬于各自時代的風格特征以及中國傳統文化特色。同樣地，當人們在進行繪畫藝術作品的鑒賞過程中，也必然是以中國的傳統文化為基礎。因此，在平面廣告的設計中結合繪畫，便可以將廣告宣傳中的內在精神含義表達出來，增強其宣傳的表現力。例如當前社會上大部分的廣告設計都是以圖畫為主，文字修飾為輔，與單純以文字來表達內容的設計相比具有直觀性、形象性，能夠為受眾留下足夠的想象空間。此外，在繪畫藝術的運用中，注重色彩的運用、線條、細節的勾勒以及多樣化的表達形式，則可以使平面廣告設計更為豐富、創意表達也更為充分。
3.傳統服飾藝術的運用
手繪POP海報設計是現代平面廣告設計中的一種，不需要借助相應的機械設備，而是通過使用非常簡單的工具—馬克筆、彩色鉛筆等工具，用手工繪畫出來的宣傳海報。該海報具有顏色鮮艷、既有文字也有圖片等特點，能夠表達出來很強的意圖，能夠引起讀者的極大的興趣，引起他們的注意力和重視程度，進而達到既定的目的。由于平面廣告設計必須滿足抽象性和象征性，好的平面廣告設計應該對讀者產生較強的吸引力，這就需要平面廣告設計有非常獨特的手法，也就是說要想使平面廣告能夠在激烈的市場競爭中立于不敗之地，獲得消費者的青睞，就必須充分展現出情感因素，而這正是手繪POP海報設計的強項，手繪POP海報能夠展現出較強的藝術親和力，展現出較強的情感因素，能夠讓人們停下認真欣賞。這正是其他平面廣告設計手段所不能夠展現出來的。
二、手繪POP海報設計與其他形式的平面廣告設計的區別
由于手繪POP海報在進行平面設計的過程中很大程度上繼承了傳統的繪畫的技巧和風格，能夠完全展現手繪POP海報設計師的藝術修養、美感和個人情感因素。哲學上說過“世界上沒有兩件完全相同的事物”，這一哲學原理同樣適用于手繪POP海報，當手繪POP海報設計師在進行手繪POP海報設計的過程中，他們在選擇工具和材料的過程中存在很多不確定性，他們在設計的過程中隨著個人的情感而進行自由發揮，并且每一位手繪POP海報設計師的藝術修養、美感、文化背景和個人情感等方面都具有一定的差異，以上這些因素使得每一幅手繪POP海報設計都是不同的，都是獨具個性的，也都是不可以復制的，這正是手繪POP海報和其他平面設計的區別。
三、手繪POP海報設計在現代平面廣告設計中的重要地位
手繪POP海報設計對于現代平面廣告設計來說非常重要，本文通過查閱相關資料，經過認真分析，描述了以下幾點手繪POP海報設計在現代平面廣告設計中的重要地位：
（一）具有非常強的親和力
作為平面設計的一種，手繪POP海報設計中既包含了手繪POP海報創作者的藝術感悟，并且還包含了手繪POP海報創作者的人性親和力，手繪POP海報充分展現了情感因素，對讀者的視覺造成較強的沖擊，進而產生較強的吸引力。
（二）能夠和高科技平面廣告設計形成互補
盡管如今隨著高科技的快速發展，很多平面廣告設計基本上都通過計算機軟件等先進技術展現出來，效果也是非常好的，但是也拉大了平面廣告和讀者之間的“距離”，在某種程度上影響了廣告宣傳的效果，這時就需要不同種類的平面廣告設計進行補充，進而形成相輔相成的局面，這也是今后的必然趨勢和必然選擇。和其他種類的平面廣告設計相比，盡管手繪POP海報設計并沒有占據非常強的優勢，但在某些方面還必須通過手繪POP海報來展現。例如，很多消費者或讀者看膩了很多大型的印刷品平面廣告，如果在宣傳某種產品的性能和效果等方面適當的使用手繪POP海報設計效果可能會非常好，當他們進入賣場之后，很容易忘掉之前的媒體傳播廣告，而手繪POP海報通過醒目的色彩組合，生動的語言、容易識別的字體、靈活的版面、幽默搞笑的圖案，比較容易引起消費者的共鳴，能夠激發出他們的潛在購買欲望，進而吸引他們進行購買產品。此外，手繪POP海報還能夠提升企業的形象，通過手繪POP海報能夠展現企業的理念、文化、風格以及品位，進而提升企業的整體形象，提高企業的市場競爭力，最終達到提高企業效益的目的。
（三）擁有廣闊的發展前景
在一些商業高度發達的國家，手繪POP海報設計有著非常悠久的歷史，而且經久不衰，圍繞手繪POP海報設計的相關培訓正在如火如荼的進行著，尤其是很多商家非常重視手繪POP海報設計，甚至作為招聘和考核員工的重要參考標準。盡管我國手繪POP海報設計的起步比較晚，但是伴隨著我國經濟的快速發展和商品市場的繁榮，人們已經越來越重視手繪POP海報設計，大家給予了手繪POP海報設計較高的關注度，認為手繪POP海報設計是商業和人文的結合體，將其作為平面設計領域中的重要一環，不可或缺，如今在很多設計領域得到較廣的推廣和應用，例如：建筑設計、平面設計、網頁設計、產品包裝、城市涂鴉、服裝設計、室內墻繪等方面，我們都能夠看到手繪POP海報設計的影子。如今大家的欣賞水平的越來越高了，看東西也越來越挑剔了，對很多高科技的計算機平面設計作品已經產生審美疲勞了，因為高科技的計算機平面設計基本上都是一個模子刻出來的，人們難免會產生一定的倦怠，而此時適當使用手繪POP海報，足以引爆大家的眼球，對他們產生較強的吸引力，這就是大部分高科技的計算機平面設計所不能夠表達出來的，這就是手繪POP海報所能起到的不可替代的作用，這在今后有非常大的潛力和發展空間，擁有十分廣闊的發展前景。
（四）能夠更好的展現出民族特色
關鍵詞：平面廣告；視覺；信息
一、 平面廣告的概念
平面廣告設計是商業運轉中的一個緊要程序和組成的部分，平面廣告設計是企業經營的非常關鍵的組成部分，而廣告畛域的歷史并不是更為不長，而且經濟活動的人的各個時期都離不開他，平面廣告區域的歷史會越走越長，在人類每一個時間段的經濟活動都離不開他的影響，隨著當代的經濟和文化越來越繁榮，平面廣告也漸漸的走向了輝煌，平面廣告設計分為兩大領部分，在很傳統的書本中的廣告設計-包括在書本封面設計和版面設計，招著貼著廣告的設計，在商品包裝的廣告設計-包括商品裝潢系列的廣告設計，標志系列廣告設計等。所以收說在平面廣告里面也是會占有其他基本理念和注意事項。這是一個非常廣泛的設計理念，他既包含人們的平時的生活和工作的計劃，還涉及到了很多種的視覺 藝術的設計和創新，在這里所觸及到的“設計”的理念的以前是指這個產品的包裝設計、書籍裝幀設計造型設計、室內裝飾設計、廣告、標志設計、陶瓷陶瓷設計和那些服裝設計還有紡織品設計等傳統性的藝術設計。
二、點線面在平面廣告中的應用
在平面設計中，點、線、面是平面中最基本的元素。當它們單獨的時候，就有一個焦點，并且線被擴展，并且圖像的特征是重量。所以說，能夠奇妙的將點p線p面運用到于廣告設計中，可以表現出許多不一樣的情感和視覺成效。
1.點
幾何中的點是線與線的交點，是抽象的，而不是尺寸或形狀的。它有一種躍動感，可以產生球體滾跳的聯想；他有一種生命感，可以產出對植物種子的遐想；它有一種生活的感覺，它可以產生一種與植物種子的關聯，它有一種能產生這種關聯的感覺，作為一個發光體；它也有一種節奏，一種節奏類似于音樂的節奏。
從點的角度來看，點是力的中心，當畫面上只有一個點時，人們的目光就集中在這一點上。這說明，有沒有連續性和方向性的個別點，但它具有很強的徑向力，能產生豐富的視覺效果。在我們常見的平面廣告中，使用此功能的特點是很常見的。設計者為了特出或夸大某一部分的視線效果，而將人們的視野到最后凝注在了這個點上。
還有一些印刷廣告，經常強調的統一點，以形成美國。它們通過相同的大小，相同的時間間隔，水平垂直和水平嚴格的構圖模式，圖片呈現給廣大消費者。同樣的圖形可以按不同的規則排列，并賦予人以一種舒適感，這就是所謂的秩序。秩序是印刷廣告設計的核心，也是美國的一種韻律。
然而，整潔的秩序統一是美麗的，容易陷入沉悶、沉悶，我們可以利用這個缺點鋪平道路，近似的，梯度和具體的形式意味著使畫面變得活躍起來。例如：雀巢咖啡平面廣告D片：圖片齊齊安排11杯咖啡，幾乎充滿整個屏幕。例如：雀巢咖啡平面廣告圖片：圖片齊齊安排11杯咖啡，幾乎充滿整個屏幕。每一杯咖啡匙都是指向不同的方向，就像時鐘的手在不同的時間點，最后一個位置在右下角的沒有蒸的咖啡杯，取代他的是的是一袋赤色的拼裝的雀巢速溶咖啡，表示這袋速溶咖啡與那12杯咖啡的味道和品味是一樣的。紅色的咖啡袋和白色咖啡杯形成鮮明對比，用一個白色的咖啡杯和一把銀匙做的鋪墊，更襯托出一袋鮮紅的咖啡袋。圖中有一個對比度，活動的組成，增強的性能和視覺沖擊。與各元素的工作，每一杯咖啡和一包的一點的咖啡，可以考慮作為一個點，和使用的元素，每一杯咖啡和一包的即時咖啡可以被認為是一個點，簡便。顯眼，還有色彩的比較使廣告更為生動，更加具有生氣。
2.線
幾何中的線是一個點的軌跡，只有位置和長度。在藝術形式上，形式多樣的線條，它提供的設計變化是無止境的。歸納可分為直線和曲線兩類。
線的視覺感的方向感，有一個動態的慣性。字符的這種變化，用于動態的、靜態的性能。不同的線會給人不同的視覺體驗，一般來說，垂直線的感覺是：引力、強、簡單、劇烈等；水平線給人的感覺是：和平、穩定、安靜、永久；大砍給人的感覺是：動感、生動、深度；曲線的感覺是：厚，飽滿，優雅，柔軟等。
當我們設計印刷廣告，我們可以選擇一些相同的路線，作為產品質量的材料。比如，蘭蔻的一個睫毛膏的廣告：圖面的視覺焦點是一個條形碼，在每個條形碼的每條線的前面都魔法般的變成成了長長的向上翹的長睫毛，既優美又時尚：而左上角則是蘭蔻的品牌稱號，右下角是睫毛膏的圖片，占小比例的。這樣就襯托出了"條形碼”睫毛。設計師們也在這幅著作中很充分的運用了弧線的特色：飽和、典雅、華美二期柔嫩，給觀眾留住了深深的而優美的感化。條碼作為現代商品的重要標志，并能給人以時尚、前衛的感覺，這是受眾對時尚和時尚的產品。讓它獨特的構思設計和高明的設計言語也是非常值得大家鑒戒.
3.面
在幾何中，表面是一條線的軌跡，長度，寬度，和厚度。在藝術形式上，表面與線之間有著密切的關系。表面輪廓線，在形狀的點和線更能確定的意義。
面的表面形狀是無限的。可以概括出：偶然、幾何、有機和不規則。偶然形是偶然產生的，富有個性，新穎奇特的特點：用一個幾何造型與一個鮮艷、合理的美容順序：有機形式是利用自然力形成自然的自然形態，具備天然、暢通、醇厚、輕柔的特質。不規則形是指有意識、有目的、人為創造出來的行形。其特點是不限、不具有任何規律性的形狀。中國移動通訊公司在世界杯這段時間業推出“翱翔五大洲”系列平面廣告之一，它是一種普遍使用的表面形態特征：采用了具體的形狀的魚的外觀和看似沒有具體的形狀的地圖-魚的身體形態，構成整個畫面。的有機形式和偶然形成的交集，正反映了全球范圍的中國移動。到無魚穿梭，總結了全球無障礙溝通，從而是一個成功的廣告。
當代的平面廣告著作中的設計中，設計師們經常會根據廣告作品的講訴的作著，有針對性地用到了點、線、面或是將其中的加起來去綜合運用，去不竭的發掘這個視覺表現的資本。只要我們繼續探索在未來的設計過程中，我們就可以找到點、線、面的藝術表達和感染力。
參考文獻：
[1] 《設計概論》彭澤立編著―長沙：中南大學出版社2004年8月.
[2] 《視覺藝術心里》王令中編著-北京：人民美術出版社，2005.
關鍵詞：廣告設計；色彩；情感；消費者
中圖分類號：J524.3 文獻識別碼：A 文章編號：1001-828X（2017）003-0-01
在平面廣告設計中，色彩占據了極其重要的地位。它能產生最直觀的視覺沖擊力，還能對人內心情緒有所影響[1]。在這三大平面廣告設計要素中，色彩先聲奪人，最快觸發受眾人群的情感體驗，有其他元素無法比擬的效果。對于提升平面廣告設計的藝術價值與商業價值都具有十分重要的意義[2]。
不同的色彩所傳遞的情感體驗是不同的[3-4]，如利用互補色，能極大縮短受眾群體的視覺選擇的時間，增強廣告宣傳效果[5]。色彩對比與調和在廣告設計手法中非常關鍵，合適的色彩調和方式可以更好地烘托出廣告的主題，有助情緒的渲染和制造畫面的意境[6]。
色彩還會影響消費者的購買行為。若廣告顏色能迎合消費者的喜好，就讓消費者產生了購買欲，從而產生良好的經濟效益。
合理運用色彩的心理學效果是廣告設計的關鍵，甚至決定了廣告設計的成敗。本文從廣告中色彩的傳播功能，色彩表達的情感以及色彩帶來的經濟效益來闡述平面廣告中色彩的重要性。
一、平面廣告設計中色彩的傳播功能
顏色的合理搭配，可以使廣告上的中心信息突出表達出來，讓受眾人群在最快的時間明白廣告想要傳達的意思。
廣告中的文字使用合適的色彩，搭配不同的背景色，就可以突出廣告的重點，傳達中心思想。適當的顏色還有助于引導受眾人群耐心且有興趣地看完廣告上的內容，讓廣告宣傳內容更容易被接受。
例如高速公路兩邊的廣告牌，多以藍色為背景，白色為文字的顏色。藍色是天空的顏色，給人平靜舒適的心靈體驗。在漫長的駕駛過程中，讓人精神一振，眼前一亮；白色和黃色的文字在這兩種背景下被十分醒目，用來表達廣告的主題非常合適。這樣的設計，讓人們不由自主地了解廣告上的內容。
由此可見，合理使用搭配色彩，對于廣告的宣傳力產生重要的影響。
二、廣告中色彩表達的情感
色彩的形成，是由于物體吸收和反射的可見光波長不同導致的現象，本身不含感情。但由于人積累了許多視覺經驗，看到某一色彩時，就會產生一系列生理和心理變化[7]。色彩影響人類的方式主要有直接和間接兩種，前者直接對人生理產生刺激，而后者則是看到色彩后產生的更深層次的聯想和記憶。因此，每種顏色都被賦予了情感意義，成為了人內心某種特定情緒的投影。
暖色系和冷色系，分別給人以溫暖和冷清的感覺；明度高的顏色，顯得明亮寬敞；而純度高的顏色，體現出冷靜和嚴肅。
事物廣告多用暖色，讓人有食欲。如巧克力廣告中的赭石色，像巧克力散發出濃郁的醇香，讓人有一種食欲感。嬰兒用品廣告，多用粉白色，讓人覺得可愛溫馨，象征嬰兒衣物的柔軟和溫暖。蜂蜜，牛奶等廣告，多使用綠色，讓人覺得純天然，安全和環保。
所以，廣告設計的過程，實際上包含了心理過程，是設計者與觀看者的心理交流。值得一提的是，不同身份和背景的人有不同的經歷，視覺感受也不盡相同，所以了解大多數人對各種顏色的看法是很必要的。
三、色彩的經濟效益
人們往往會憑經驗，對不同色彩產生好惡之分，消費者會在潛意識里從商品廣告和包裝的色彩里獲取對商品的信任程度。美國營銷界曾得到一個結論：面對不同的商品，費者會7秒內決定是否有購買的意愿，而在這短短7秒內，色彩的決定因素占67%[8]。因此，平面廣告的色彩不僅可以增加消費者的審美體驗，更能激發他們的購買欲望，達到非常好的促銷效果。
有些品牌為了樹立自己獨特的廣告風格，其品牌下的產品均使用統一顏色的包裝廣告，讓消費者第一時間就能識別出此品牌。市場競爭激烈的當代，商品想要得到消費者的青睞，除了要擁有好的內在質量或功能外，還要有一個好的包裝或廣告來吸引消費者。而如今，消費者們往往不會花更多時間在閱讀廣告冗長的文字上，因此顏色帶來的第一印象就尤其重要。
不同的商品，適宜不同層次的消費人群，用色彩迎合這些消費者的心里，廣告就能實現促銷目的。冷飲的廣告，多以藍色作為背景。藍色是冷色系的代表顏色，提到藍色，人們便會聯想到大海和天空，清新涼爽，藍色還能讓人鎮靜情緒，讓人感到安靜舒適。在炎熱的夏日，@樣的廣告尤其動人。
四、結語
現代平面廣告以不僅僅只是信息的傳遞，還包含了對受眾群體的感官刺激和引起他們的心理共鳴。色彩給受眾群體帶來的第一印象，獨特的視覺效果，和心理沖擊力，都對廣告設計的優劣舉足輕重。因此，平面廣告的設計者應合理巧妙地運用色彩，最大化地突顯廣告的表現力，為廣告創造出與眾不同的效果，從而使得廣告得以成功表達出主題。
參考文獻：
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[4]（德）Jogannes ltten.色彩藝術[M].杜足宇，譯.上海：上海世界圖書出版公司， 1999.
[5]潛鐵宇，楊亞菲.廣告撞色美學法則在視覺選擇上的應用[J].包裝工程，2013，34（6）：11-13，25.
[6]奚曉.廣告設計中色彩對比與調和的應用[J].藝術科技，2016（5）：262-267.
【關鍵字】平面廣告；字體設計；審美訴求
一、平面廣告中的字體要素
平面廣告雖然是在二維空間中所表現的，但是所涉及的要素是多元的。除了二維廣告主體本身，還要搭配整體的字體設計、色彩設計、版式設計、以及印刷、媒體宣傳手段來達到它自身的價值去感染消費者。
廣告中的字體設計其實也是一種隱藏在廣告中的隱性設計，字體隱藏于廣告中并融合為一體。消費者通過直觀的感受和聯想所融合的一種無意識的狀態下，通過廣告中的信息不知不覺的傳授到消費者腦中，進而達到廣告推廣的目的。目前來說在平面廣告中，字體設計還是輔助廣告來完成的，但是也有一些利用大量字體的表現手法來達到宣傳的目的，形式是多種多樣的。不可置否的是字體設計在平面廣告中所占的比重是很大的，缺一不可的。平面廣告中的字體設計得當與否，不在于有多花哨，主要是在于運用時的色彩與版面的排版組合是否符合人們常規的審美形式。如果排版的擁擠雜亂、缺乏字體本身的韻律感，不僅會妨礙閱讀，還會影響整體美感。所以在設計前期，對于字體的大小、樣式、顏色都要加以揣摩對比找對最佳的視覺效果。在字體的設計中，要注意幾個方面，字體的設計是為了在能夠進行正常的閱讀前提下美化整體畫面增強視覺傳遞信息，賦予常規審美，讓消費者興趣濃厚的閱讀下去。字體在平面廣告設計中也是一種圖形化的語言，如果能很好的利用正負空間，比對字體再設計效果要好很多。在圖片比較多的版式中，字體在設計的時候要相對集中，不要過分分散，以免造成視覺混淆的現象，分不清重點。圖片比較少的版式中，字體可以起到拋磚引玉的功能。
二、平面廣告中字體設計的設計法則
1、字體的可識別性
不管是中文的字體還是英文的字體，可識別性是字體設計最基本的要求，字體的主要功能就是在視覺傳遞的過程中對受眾群體表達廣告中的創作意圖和信息。當對字體進行藝術化創作后，反而識別度降弱了，就失去了字體設計本身的作用更談不上在廣告中的輔助效用了。清晰、易懂的設計手法才是字體設計在廣告中的訴求，不要為了設計而設計。
2、字體設計的視覺美感
在平面廣告設計的過程中，文字作為版面的要素之一，不僅具有傳遞信息的功能，還要在視覺上達到審美的要求，具有美感的畫面總是賞心悅目的，字體設計在平面廣告中雖然占據的份額不大，但是總能起到畫龍點睛的作用，并且現在很多平面廣告，有很多都是大面積的去使用字體進行設計，沖擊力不僅強并且深入人心。例如，在“Absolut Vodka”酒品包裝設計中主要是以文字為主要圖形的，沒有那么多花哨的圖形，但是就是這么一個平穩的文字居中的設計中，已經足夠大的程度上吸引消費者的眼球了，達到了宣傳的目的了。
3、字體設計的獨一性
根據平面廣告設計中作品所要表達的主題，在不宣兵奪主的前提下突出字體設計的個性，創造出和主題相一致的特色字體，更加重了設計者意圖的表達。利用中文、英文字體外部形態和韻律的不同，結合使用讓畫面產生靈動感。
4、字體設計的統一性
字體的設計要和廣告作品的風格相一致，不能脫離了作品本身，更不能相沖突。在用色方面中也要協調一致，不斷修改、反復琢磨，明確的傳達作品的形式語言。字體和圖片的統一就是形式和內容的統一。所以在設計的時候特別要注意這點，不要紛繁雜亂，干擾正常閱讀。
三、字體設計在平面廣告中的表現手法
1、直接體現法
字體設計作為平面廣告中的一個要素，直接或者間接的展示在平面版式中，充分運用字體本身的韻律、色彩、再設計進行傳達。把廣告本身想要表述的旨意用事實勾畫出來，使受眾群體直觀的去理解。這種手法不用猜測，直觀的敘述，所以要注意文字和廣告的版式角度，用最簡短的話描述最真實的內容。可以用背景進行烘托文字，讓文字這個元素也具有一定程度的感染力沖擊畫面。
2、相對夸張法
對廣告本身的性質、特征等擴大或者縮小。借助于想象，對平面廣告中所宣傳的對象的特征在某個切入點進行明顯的夸大，加深受眾對此特征的認識，夸張的手法可突出廣告想表達的主題，烘托畫面氣氛以便于達到引起聯想的效果。當然夸張的手法也是多種多樣的，有直接夸張法、間接夸張法，前者直擊主題，后者則含蓄性的留給人余味。通過夸張的運用，為平面廣告的二維局限性注入了生命，更加鮮明、深入人心。
3、畫面對比法
在一定程度上，平面廣告中的文字不單單只是解釋說明的作用，也是一種圖形化。隨著字體設計的不斷發展，一些字體在使用過程中有意或者無意的被賦予了新的含義，圖形化的處理手法不僅滿足了在平面廣告中的所占據的視覺份額，并且還打破了人們常規的視覺印象。
4、突出重點法
關鍵詞：平面廣告；色彩表達；視覺效應
中圖分類號：F721 文獻標識碼：A 文章編號：1003-4161（2015）04-0102-03
在平面廣告的諸要素中，色彩是吸引人們眼球的首要視覺要素，它能夠迅速與消費者產生情感共鳴，引導人們的消費。因此，正確的色彩選擇和應用能夠有效地樹立品牌形象，促進產品的銷售與推廣。
一、問題的提出――色彩表達之于品牌塑造
所謂產品品牌（brand），是產品識別標志、精神象征、價值理念的綜合體，是產品品質優異的核心體現。產品品牌的樹立與塑造也是產品從內在品質、外在包裝，尤其是廣告設計方面不斷創新的過程。一般而言，產品自身有了創新的力量，才能在激烈的競爭中立于不敗之地，繼而鞏固原有品牌的地位與形象，多層次、多角度、多領域地參與競爭。產品品牌構成要素主要包括名稱和標志。但是，現代品牌已不僅僅局限于區別的功能，而是企業形象和文化的象征，產品品牌的要素也由產品名稱、產品標志擴展到產品包裝、色彩乃至于內在的文化。而產品消費者就是從這種形象和文化中感受消費該品牌產品或服務帶來的心理上的價值利益。品牌最持久的含義是其價值、文化和個性，它們構成了現代品牌的實質。因此，構成品牌最為重要的因素是它的個性特征與文化內涵。每一個產品品牌的個性特征與文化內涵的塑造都離不開推廣該產品的廣告設計。一般而言，平面廣告的視覺要素無非就是廣告的圖形、色彩和文字。廣告的色彩之于產品的品牌，就是該產品品牌的形象色。有效而全面的品牌戰略必須考慮品牌的色彩因素。在品牌認證、品牌體驗、品牌推廣與品牌塑造中，品牌的色彩遠遠不限于美學因素。色彩是客戶接觸品牌時的第一感知要素，客戶基于產品廣告色彩產生一系列的情感聯想，并產生相應的品牌認知。可以說，品牌的色彩是品牌中至關重要的外在表現與特征。每一個成功的品牌都有自己的品牌形象色。以可口可樂和百事可樂為例，可以發現這兩個品牌在用色方面的成功之處。每當想到這兩個品牌，很自然地就想到可口可樂的紅色和百事可樂的藍色。這兩個品牌恰當地運用了兩種反差極大的廣告色，并都取得了成功。兩個可樂產品廣告色的選取、設計與應用均體現出與其自身的產品定位、用戶特點的協調性，并逐步成為品牌的標志。
具體而言，可口可樂從誕生之初就以熱情、活力的特點，定位為“運動迷的可樂”。這一品牌之所以以紅色為廣告色，是因為紅色最具有視覺沖擊力，能夠迅速刺激人們的眼球，并且紅色象征激情、運動、活力，目的是使品牌充滿吸引力。
百事可樂則不同。它從開始作為一個模仿可口可樂的小品牌，一步一步發展成為一個與可口可樂齊名的大品牌，其根源在于它提出了自己獨特的理念，以年輕人為主要受眾。它推出的“百事新一代”，以其青春、時尚、激情的品牌形象和準確定位贏得了更多年輕人的心。并且，它的各項活動也都以青春為主軸，從讓更多的年輕人接受和喜愛。由于年輕人群體的不斷發展、壯大，給了百事可樂迅速發展的可能。百事可樂之所以定位于藍色，是因為藍色象征著青春、現代、科技，并能給人一種清涼爽口的感覺，這正符合它的產品特質。百事可樂用藍色作為自己的主色調，使其在同類產品中異軍突起。
根據上述平面廣告案例，可以發現，在平面廣告設計中，色彩對商品品牌、產品銷售及廣告視覺效應具有重要的作用和價值。平面廣告的色彩表達對于設計者和消費者都是極為重要的。一件廣告作品的成敗，在很大程度上取決于色彩運用的優劣。恰當的色彩不僅具有美化和裝飾的作用，更能引起人們的消費欲望和內心共鳴。美國廣告大師托馬斯比斯坦利說過，對于色彩在廣告中的作用共有幾點：吸引人們對廣告的注意力；完全真實地反映人、物、景；強調商品和宣傳內容的特定部位；表明銷售商品的抽象質量；給人留下瞬間的良好印象。首先，色彩無論是在生活中還是在廣告設計中，都是最容易被認知的視覺要素，給人們強烈的視覺沖擊力，能在第一時間抓住人們的眼球。其次，色彩在平面廣告中最易識別和記憶。人們對色彩的記憶要比其他的記憶更容易，記憶時間也更長。一般而言，人們對客觀事物的認知順序是顏色、大小、形狀等等。因此說，色彩是最容易被認知和記憶的元素，也是人們認知最敏感的元素，所以它能夠使一個廣告最快進入人們的眼中，給廣告受眾一種很強烈的沖擊力，之后品牌被記憶，人們產生購買的欲望。再次，色彩能夠讓平面廣告引起共鳴，每一個色彩都有自己的情感，把握好這樣的情感，色彩就能讓消費者產生共鳴，從而使消費者對平面廣告的產品或品牌感興趣。約翰內斯?伊頓曾經說過：“不論造型藝術如何發展，色彩永遠都是首當其沖的造型要素。”
二、平面廣告色彩的配色原則
不同的色彩可以互相調配，無限可能的顏色調配構成了平面廣告配色的豐富變化。每種顏色都有多種變化的可能，而不同顏色之間也會互相影響。平面廣告色彩所展現出來的不同色相、明度、純度（飽和度），是我們通常所稱的色彩三要素。人眼看到的任一彩色光都是這三個特性的綜合效果，是環境的不同及顏色對比的結果。對平面廣告的視覺效應及廣告效果而言，平面廣告色彩的應用應重點考慮色相、明度、純度之間的調和與搭配。
（一）以色相為主的色彩設計
色相是顏色的主要特征，即色彩的相貌。色相的變化可以用色相環來表示。在整個色相環中，相近位置的顏色相似，稱為近似色，這種近似色對比比較弱；而相對位置的顏色則是互補的，稱為互補色，互補色之間的對比強烈。因此，平面廣告設計中就有同類色配色方案、近似色配色方案和補色配色方案之分，從而產生不同的視覺效應。同類色配色方案主要是通過明度的變化取得清晰明快、和諧統一的視覺效果。這種配色方案一定要把握色彩的明度差別，使紋樣清晰，達到明快的藝術效果。如果明度差異小，容易使畫面混沌。近似色配色方案作品視覺效果既柔和又比同類色豐富，容易取得和諧的效果。在這種配色方案中，適當地添加黑、白，能加強畫面的對比程度，使畫面視覺沖擊力增強。補色配色方案對比鮮明，視覺沖擊力強，能夠使畫面在眾多作品中脫穎而出。這種配色方案在海報設計中經常使用。
（二）以明度為主的色彩設計
相同顏色的廣告色彩，可以采用不同的色彩明暗度來產生對比，也就是明度的變化。而每一種顏色的明暗變化，會產生不一樣的視覺效應。亮色調代表著歡快、愉悅，暗色調標志著沉穩、厚重或者陰暗。明度相差較小，對比不夠強烈，容易產生朦朧微妙的感覺；明度相差較大，就會產生對比強烈、刺激性的效果。所以在平面廣告設計中，要把握好顏色的明度設計，以實現平面廣告良好的視覺效應。
（三）以純度（飽和度）為主的色彩設計
廣告色彩的飽和度，即色彩的鮮艷程度。飽和度弱，會讓廣告受眾產生一種朦朧模糊的感覺。而飽和度過弱，甚至會讓消費者無法進入消費思維，無法產生任何消費感情。反之，廣告色彩飽和度強，則畫面視覺效果醒目，沖擊力強，會給廣告受眾一種強烈、清晰的印象，容易引起受眾的關注，使其產生心理共鳴。但如果飽和度過強，就會讓人產生一種炫目雜亂的感覺。所以，平面廣告色彩飽和度的強弱設計，對于廣告的視覺效應至關重要。從某種意義上說，不恰當的色彩飽和度，將在很大程度上降低廣告的藝術性和廣告所能實現的經濟價值。
（四）色彩設計的對比與調和
在廣告色彩設計中，如論采用哪種配色方案，都離不開對比。恰當的色彩對比，可以提升廣告設計的視覺沖擊力和感染力。比如在補色配色方案中，強烈的色相對比充滿活力和動力，具有很強的視覺沖擊力；在同類色配色方案中，加強明度對比可以提升畫面的清晰程度，使畫面效果更加鮮明。廣告受眾在平面廣告的明暗對比中，可以感知廣告色彩對比所產生的獨特藝術感。冷暖對比是廣告受眾基于思想活動對廣告色彩聯想而產生的一種心理感受。將冷暖對比應用到廣告設計中可以凸顯產品的特質。很多可樂廣告作品利用紅色和藍色相對比，突出品牌的“熱情、活力”理念和產品想要傳達的涼爽感覺。
任何事物都有其兩面性，對比過于強烈則容易使畫面產生炫目的效果。因此，平面廣告的色彩設計應當兼顧色彩的調和。比如，考慮色相、明度和飽和度某一方面相近或相似性，或者在兩種相差較大的顏色中間添加一個過渡性的顏色，借以實現廣告整體的協調性；適當地利用黑、白、灰進行調節，降低畫面的對比強度，使畫面效果相對穩定，這些都是廣告配色方案中調和的必要手段。
三、傳統平面廣告中色彩應用的基本原則
（一）依據廣告對象屬性的應用原則
每一種廣告顏色都有其獨特的色彩情感，每一種顏色在廣告受眾看來都有自己特定的屬性。所以在廣告設計中要利用廣告顏色這一屬性來突出產品或品牌的特性。就如同在咖啡的包裝或平面廣告上常用褐色一樣，因為褐色讓人聯想到咖啡，將稱之為“咖啡色”，這樣的顏色選擇讓人們不用看文字，很直觀地就能感受到產品或品牌的存在。可口可樂選擇紅色也有其產品屬性的因素，以至于我們看到可口可樂廣告中的暗紅色就會聯想到其產品本身。
（二）依據廣告內容和形式統一的用色原則
廣告色彩與廣告內容和形式之間有著密切的關系。好的色彩設計一定是為廣告內容服務的。廣告內容在傳達什么樣的主題，廣告色彩在選擇和設計上就要突出主題內容，使畫面具有生命力。同時，色彩與廣告中的形象也要統一，要突出廣告形象的特征。如果色彩與形象不符，在視覺和心理上會感到不協調。另外色彩也要和構圖相統一。構圖是形象的經營位置和色彩的配置，因此色彩不可能與構圖脫離。在構圖中要注重色彩的形式美，注重對比與協調、變化與統一、主次的條理與節奏等形式美法則，使畫面具有主題性和靈動性。
（三）依據“整體統一，局部活躍”的用色原則
廣告色彩的設計需要有整體性，無論運用那種配色方案，都要有一個主色調，要講究顏色的調和統一。但是，顏色的整體性又不能過于統一，如果過于統一就會顯得死氣沉沉，所以要遵循“整體統一，局部活躍”的原則。這就要求在進行色彩設計時要講究色彩的呼應，同種顏色不能只在一處出現，要分布在不同的位置和角落，使整個畫面色彩“你中有我，我中有你”。同時，配色中要有一個主色調，突出主題。
四、現代平面廣告色彩應用的創新舉措
平面廣告色彩的設計不僅要符合產品本身的定位和特征，同時還要符合人們的消費心理和內心感受。時代不同，人們對顏色的感受都不盡相同。所以，廣告色彩的選擇需要與時俱進。廣告行業在跟進時代步伐的同時，也出現了許多問題。具體而言，現代平面廣告色彩應用應從以下幾個方面尋求創新。
（一）廣告色彩選擇要遵循品牌定位
設計師在進行色彩設計時，可以將色彩的屬性與產品相結合。如果品牌定位較高端，廣告色選擇一般就比較華麗。而明度高的色彩和飽和度高的亮暖色具有華麗的屬性。如果品牌為高檔服裝、金銀首飾等，那么就利用暖色調、飽和度較高的華麗顏色作為廣告色，這會提升產品的質感。如果一些產品的特征與溫度有關，那么廣告色的選擇就要側重于色調，即是選擇暖色調還是冷色調。例如，冰箱類產品廣告色的選擇就用冷色調。除此之外，還要考慮消費人群的年齡、職業、性別等因素以及產品自身的屬性。
（二）廣告色彩應用要體現時代精神
廣告色彩具有時代精神，是時代維度下的選擇。時代精神并不是只出現在年輕人身上，其實它體現在所有人身上。當下，平面廣告色彩的選擇，更多關注的是色彩的搭配、色彩的象征意義，重點描述的是平面廣告設計的問題，而忽略了如何與平面廣告的廣告創意本身相結合，如何與平面廣告所要體現的時代精神相結合。平面廣告的色彩不僅僅是指平面廣告色彩的表象，更重要的是色彩之下的情感訴求。時代精神并不會束縛我們的顏色選擇，而是擴大或放開了我們的選擇，使選擇更加多樣化。平面廣告的色彩選擇不能完全照搬傳統顏色，這樣會顯得土氣、落后，而是要將傳統與現代相結合。例如，傳統廣告色選擇大紅色、金黃色、純色，但是現在我們可以選擇將調和的色彩，如大紅色中加一點黑色顯得穩重，加一點白色顯得嬌媚，根據人們的喜好添加現代元素，這樣的廣告色才更具時代精神，更受現代人喜歡。
（三）廣告色彩搭配要根據不同投放媒介進行設計創新
不同的廣告由于定位的不同，受眾、媒介選擇都會不盡相同。而媒介選擇的不同也關系到廣告的制作與應用，不同媒介有自己不同的特點，所以在不同媒介的選擇中，廣告作品對廣告顏色的選擇也要有所區別。
雜志廣告的印刷比較精良，一般都是彩色印刷，能夠把顏色顯現出來，所以在雜志廣告上，一定要注重色彩的運用，尤其是彩色的搭配。POP廣告與其他的平面廣告不同，它一般設置在銷售現場，要瞬時吸引人們的注意力，就一定要讓人們最先看到自己。所以，在POP廣告的設計中，一般要采用鮮明、對比強烈的色彩，展現足夠的視覺沖擊力，成為最先進入人們視線的廣告。
（四）廣告色彩選擇要與受眾產生共鳴
廣告色彩最終是為了達到廣告效果，而廣告效果的成功與否則取決于是否能打動消費者，從而讓他們產生一種購買欲望。色彩具有情感屬性，能夠對人的生理、心理產生特定的刺激。所以，色彩是滿足人類需求必不可少的視覺元素，在廣告色彩的選擇上要與作為廣告受眾的消費者產生共鳴，從而使消費者達到心理或生理方面的滿足。但是現階段，很多產品或品牌的廣告色彩只考慮到產品或品牌本身的特征與特質，并沒有對消費者進行分析，也沒有考慮消費者能接受和喜歡什么樣的廣告色。所以，廣告色彩表達未能充分與消費者產生共鳴是一個普遍、嚴重的問題。
色彩的選擇要研究人的色彩心理規律，打破常規色彩習慣，創新色彩格調。廣告色彩的選擇，要以人為本，充分考慮消費者的喜好，對品牌或產品的消費群體進行分析，找尋這個群體對顏色喜好的規律，充分關注哪些顏色能夠引起消費者的興趣，與消費者產生情感溝通，并據此選擇適當的色彩表達方式。此外，還要考慮到消費者的民族文化等因素，分析廣告受眾不同的歷史環境和民族背景，選擇最適合的廣告色彩，才能達到與消費者產生共鳴的效果。
當一個人接觸到某個符號時，會有一種能指與所指在心理場上的結合。視覺信息從被受眾注意――加工――理解――反饋都離不開一定的心理與情感及以往知識結構的反應與支持。無論是符號的視覺傳導還是心理傳導，都不是孤立進行的，它們是和諧統一的過程。
從符號學的角度看，當代平面廣告中，最常見的技巧是符號意義的“嫁接”，即把一種與某個產品并不具有必然聯系的意義嫁接到該產品，這樣消費一種產品與消費一種符號意義就被牽強地、不知不覺地聯系起來。一般說來，當代平面廣告的符號傳播具有形象化、象征化、抽象化和情境化的傾向。
一、平面廣告的符號化傾向
1．形象化
在平面廣告中對圖形符號形象的選擇與重組是至關重要的。它不僅要切合廣告的主題，還要符合人們的認知經驗。形象化符號具有直觀的優勢，能夠直截了當的點明廣告的主題，使觀者一目了然。如當代日本著名設計師福田繁雄的保護森林的公益招貼設計，朱紅色的背景上赫然站立著一鑲著長長木柄的斧子，木柄和斧頭均為黑色，在木柄的頂端伸出一枝幼嫩的黑色枝葉。設計師選用了人們熟悉的用來砍伐樹木的斧子的形象，并把嫩葉的形象巧妙的結合于斧子的木柄上。斧子及嫩葉的形象符號很鮮明的表現了保護森林拯救綠色的主題思想。畫面簡潔，主題突出，形象符號的選擇與組合恰到好處，是一經典的公益招貼。
平面廣告中的形象很大程度上已經脫離了它們本來的意義，進而轉化成為了一種意義更加廣泛，更加具體的抽象物，它是對能指范圍的更深層次的擴大。它更傾向于一種此物非彼物的哲學意義。
2．象征化
在符號學意義上，象征是符號的普遍功能。廣義的象征可以理解為用一事物指代另一事物，象征性可視為符號的一般功能。在平面廣告中，這種一般化的象征功能的應用最為多見，尤其是用某種顏色來象征事物，如飲品和食品的平面廣告，一般采用綠色，象征產品是健康無污染產品。其實這只是產品質量層面的宣傳，這還需要上升到更高的層次去發掘出能滿足現代消費者心理欲求的象征化符號價值，“符號的這種象征化應體現主體心靈與客體對象的異質同構，在對客體進行體驗和感悟時，主體的深層心理才能進入物我一體，天人合一的‘大同’境界，超越了主體的存在規定性。這種心理狀態或精神境界是虛幻的和非現實的。”①這種象征化滿足了主體的自我實現欲求及群體認同感的深層次需求的滿足。
中國的日化市場歷來競爭激烈，而LG“生活健康”在登陸中國伊始，憑借特有的新概念，已經悄然在消費者心中建立起了“來自韓國的健康專家”的良好形象。究其原因，此乃得益于使用“竹鹽”這具有韓國特色的韓國傳統文化符號及獨特的傳播策略等帶來的市場沖擊力，從而獲得了良好的市場效果。“竹鹽”這一獨具特色的健康文化符號，在平面廣告中更是被表現得淋漓盡致。在1995年竹鹽鹽白牙膏的新品會上，那巨幅的平面廣告招貼，令人猶如走進了郁郁蔥蔥的，其間不斷有溫暖的陽光斜射下來，而又彌漫著清新空氣的竹林深處。在那里，你可以拋開所有的壓力與不快，重新回到那健康開始的地方――一個虛空的境界，這不正是現代人所渴望得到的情景世界嗎？
在這里，廣告畫面營造了一個象征著健康、原始、放松、愉悅的至高境界。它滿足了現代白領層消費者渴望休閑、愉悅、健康的心理欲求及消費觀念。
3．抽象化
一般我們這樣界定抽象與具象：眼睛看到的模仿性、再現性的事物就是具象的，把表現性的或由點、線、面組成的形象視為抽象的，這種界定是一般的，具有普遍性的意義。平面廣告中符號的抽象遠比這要復雜得多。抽象與具象本來就不是一對絕對對立的范疇，具體的事物可以用抽象方式去表達，抽象的事物也可以表達一個具象的概念，關鍵看它能否體現該類事物的獨特性質。阿瑞提指出，“抽象過程導致了符號化過程”，“抽象化要有想象力，它是對現實的一種變形，這就決定了必須從形象中抽取出某種圖式，或僅保留形象的某個基本部分，從而把它轉變為圖形。”②東方人的思維方式注重綜合思考，具有感悟、神秘性的特征。抽象化了的圖形符號較之具象的圖形符號更能給讀者留下思考的余地及思考后所體悟的樂趣與滿足，同時也促進了廣告與讀者之間的交流、互動。我國著名的平面廣告設計中，很多是符號的抽象化應用，香港著名設計師靳埭強的《水墨畫展》海報，就是其中一例。海報以水墨式的橫豎線構成一個方形，方形內是一個紅色的圓形，象征紅色的印泥。墨和印可以說是中國書畫藝術的兩只眼睛，少了任何一只都不完美。海報的內容很完整，其形式外圓內方，表達了中國人的天圓地方的宇宙生命觀。而方形的水墨線條流暢、生動，似乎在傳達著生命的律動與氣韻，這又與水墨藝術是不謀而合的。各形象的完美組合抽象成了一個有意味的符號形式，整幅作品的內容與形式恰到好處地突現了主題，具有一種簡潔的抽象美。
4．情境化
在當代，平面廣告訴求的實現越來越依賴于“故事化”，即情境化，它是實現廣告訴求的符號條件而非傳統的單純的情景敘事。平面廣告的情境可以顯現人類心靈深刻的旨趣和意蘊，從而實現與消費者的情感溝通。平面廣告的情境化是一種有別于傳統廣告的新的表現形式，為廣告訴求的表達和傳播提供了一種新的實現可能。
現代人在工作生活的壓力下，精神極度緊張，內心深處渴望一種放松、一種愉悅。現代人的這種心理需求，使很多現代平面廣告獲得了新的創意著眼點。
中國是由傳統的農耕文明發展起來的，我國人民自古注重“住”的考究，這也不難從輝煌的古代建筑中找到答案。隨著現代人口的增長，住房問題日趨緊張，對一般的民眾來說，能擁有一所稱心如意的住房，幾乎成為畢生奮斗的目標。家是心靈的港灣，現代意義的“家”已不僅僅是為一家人遮風擋雨的工具，它更是一個體現住者品味與身份、地位的象征。上江城的一張具有代表性的房地產廣告招貼，就充分體現了現代人的理想與追求。“寧靜致遠”篇，畫面整體被優美的黃金曲線分成上下兩部分。上面是寧靜的江面，起伏的山嶺，晴朗的天空，漂浮的白云；下面是招貼的文字解說。整個畫面最醒目的還是畫面右邊那個坐在明式椅上斜靠椅背的少女。她表情怡然，身著華貴的清代服裝，右腿搭在左腿上，上面放著一本書，少女正在安靜、悠閑地看書。此時此地，她可以翹起二郎腿，完全不用顧及那種人為的規矩、禮節，完全放下大家閨秀、淑女風范的架子，只管享受那片心曠神怡，寧靜致遠的優雅與舒適。廣告畫面很古樸，設計者借助人物的衣著、姿勢、明式木椅等符號象征商品的高貴品質及它所帶給主人的那種美的享受，暗示該商品房的環境就像我們印象中的古代貴族的高雅殿堂，高貴、雅致、溫馨而其樂融融。此則平面廣告中優美的山水環境，悠閑的少女，文化氣息濃厚的明式木椅等形象訴說了一段古代才女佳人在美妙的音樂中品書賞景的美妙故事。
二、結語
在我們這個古老的東方國家里，人們偏好委婉、神秘的事物，這是東方人獨特的性格。平面廣告符號在其文化及心理特質的共同作用下，通過形象化、象征化、抽象化、情境化的特質構建了這種神秘的形式，取得了與消費者的心靈溝通。在一幅平面廣告作品中，符號的形象化、象征化、抽象化及情境化是一個有機的整體，正是符號的這些特性，使得當代平面廣告的信息傳播更為準確、快速，更能貼近現代消費者的心理。在進行平面廣告設計時需要謹慎重構事物最具特質的符號，才能充分發揮平面廣告符號化特質，完成消費時代符號化價值的使命。
注釋：
①巫漢祥.文藝符號新論[M].廈門：廈門大學出版社，2002，第100頁.
一、學校概況
學校全稱:重慶工商大學(ChongqingTechnologyandBusinessUniversity)
主管部門：重慶市教育委員會
批準成立時間和批準單位：2002年經教育部批準由渝州大學和重慶商學院合并籌建重慶工商大學，2005年批準正式成立重慶工商大學
辦學性質和層次：重慶市人民政府舉辦的公辦普通本科院校
辦學層次:本科，學校代碼:11799(國標碼)
學校地址：南岸校區(重慶市南岸區學府大道19號)、江北校區(重慶市江北區董家溪鵝石堡山26號)。
郵政編碼：400067，學校網址：ctbu.edu.cn。
招生辦電話：023-62769696、62768134(傳真)
錄取結果公布渠道：ctbu.edu.cn
學校有教育部2006年核準的2個中外合作辦學機構(教外綜函〔2006〕59號文件)：國際商學院(教育部頒發的許可證編號為MOE50HKA02DNR20000002O)和現代國際設計藝術學院(教育部頒發的許可證編號為MOE50NLA02DNR20030001O)。
頒發學歷證書的學校名稱：重慶工商大學;證書種類：全日制普通教育。學生修完教學計劃規定的全部課程，成績合格，頒發國家承認、經教育部電子注冊的重慶工商大學全日制普通本科畢業證書;符合學士學位授予條件的本科畢業生頒發重慶工商大學學士學位證書。
二、2015年美術類招生專業及全國招生計劃
我校2015年擬在全國范圍招收藝術類考生810人，投放到各省的藝術類計劃請以各地省級招辦公布的招生計劃為準;學費收費標準按照國家有關文件規定執行，以重慶市物價局核定為準。其中住宿費為700-1200元/年。如因故退學或提前結束學業，學校按學生實際學習時間和實際住宿時間，按月計退剩余的學費和住宿費。
專業名稱
校區
學院
全國
計劃
學費標準（元/年）
環境設計
南岸校區
設計藝術分院
103
10000元
產品設計
60
10000元
視覺傳達設計
62
10000元
攝影（影視攝影）
30
10000元
服裝與服飾設計
30
10000元
視覺傳達設計（中外合作辦學）
南岸校區
蘭花湖片區
現代國際
設計藝術分院
120
18000
服裝與服飾設計（中外合作辦學）
30
18000元
環境設計（景觀與室內設計）
建筑裝飾藝術分院
150
11500元
動畫
江北校區
影視動畫分院
230
10000元
三、錄取原則：
學校參照考生志愿，根據德、智、體全面要求的原則，擇優錄取，具體規則如下：
1、考生文化成績、專業聯考成績均應達到省級招辦規定的相應控制線。
2、在我校組織專業校考的省份，對出檔考生按綜合分[(文化成績÷文化總分)×40+(校考專業成績÷校考專業總分)×60]排序;在我校未組織專業校考的省份，對出檔考生按按綜合分[(文化成績÷文化總分)×40+(聯考專業成績÷聯考專業總分)×60]排序。
3、外語150分制的情況下，視覺傳達設計(中外合作辦學)、服裝與服飾設計(中外合作辦學)兩個專業錄取時高考外語成績不低于60分，其余各專業錄取時高考外語成績不低于50分;外語非150分制的情況下，折算成150分制計算。
4、按專業志愿清原則錄取，即對投檔考生，按專業志愿順序，從高分到低分排序，擇優錄取。
5、不招收色盲考生。
6、省級以上招生管理部門對部分專業的錄取有強制性特殊規定的，按照省級以上招生管理部門的規定進行錄取。
四、專業成績
1、我校專業考試科類為素描、色彩，其中素描、色彩各為150分，總分為300分。
2、參加我校美術設計類專業校考合格的考生，我校將向考生本人寄發《重慶工商大學藝術類專業考試成績合格通知單》;校考不合格的考生，我校將不再單獨寄發成績通知。
考生可以通過重慶工商大學招生網查詢專業成績(網址:acgozs.ctbu.edu.cn)。
五、文化考試及志愿填報
考生文化課考試按全國普通高等學校招生考試規定，到生源所在地省級招辦規定地點進行報名考試和志愿填報。
六、專業復查
新生入學后，我校將進行專業復查，對復查不合格的新生將按相關規定給予處理。
專業簡介
專業名稱:環境設計
學制:四年層次:本科授予學位:藝術學學士
培養目標:本專業培養面向園林景觀設計、室內設計與施工、管理、服務等環境藝術設計領域的，掌握家居裝飾的設計方法，制作施工圖、效果圖能力，綜合預算技能高素質、應用型人才。畢業后能在藝術環境設計機構從事公共建筑室內設計、居住空間設計、城市環境景觀與社區環境景觀設計、園林設計等工作。
專業特色：吸取國內外先進的設計教學理念，依托專業師資隊伍，采用理論與實踐結合，產學研結合進行教學。
主要課程：室內空間設計、室內外設計效果圖表現技法、人機工程學、建筑模型制作與工藝、透視與制圖、家具設計、外環境園林設計、住宅空間設計、餐飲娛樂環境設計、商業賣場設計、辦公空間設計、展示設計、室內軟裝設計、系統空間設計等相關課程等。
專業名稱：產品設計
學制：四年層次：本科授予學位：藝術學學士
培養目標：本專業培養掌握系統的產品設計理論和專業技能，具有較強的設計、審美、溝通、團隊協作創新能力等方面的綜合能力的高素質應用型、復合型高級專門人才。畢業后能從事設計部門、專業設計公司、產品設計研究(所)院等以產品創新為重點的設計、管理、科研或教學等工作。
專業特色：本專業形成以“開放、實踐、創新”為特點的教學、科研、實踐相結合的教學體系，廣泛與國內國際企業交流與合作，創造較好的設計實踐基地。
主要課程：工業設計制圖、計算機輔助設計、材料與工藝、模型技術、設計工程學基礎、產品調研方法、產品設計原理與方法、產品系統設計、產品語意設計、產品策略與開發設計、人體工程學、設計前沿、版式設計、工藝美術史等。
專業名稱:視覺傳達設計
學制:四年層次:本科授予學位:藝術學學士
培養目標:本專業旨在培養適合從事較高層次創意設計工作及整體設計策劃能力的高級應用型專門人才和專業教育人才。本專業方向畢業生將主要從事平面媒體設計、印刷出版物設計、包裝設計、平面廣告設計、企業形象系統等視覺傳達設計工作。
專業特色：應用性強，涵蓋面廣，綜合知識的覆蓋率高是本專業最突出的特色。注重創意、美學、技術表現三個方面的培養，創新創造為先，美學質量和技術表現并重是本專業課程教學的核心理念。
主要課程:設計概論、設計心理學、圖形創意、圖案設計、平面廣告設計、印刷與版式設計、包裝設計、數字圖形設計、數碼圖像技術、書籍形態設計、商業插畫設計、標志設計、品牌形象推廣設計、影視廣告設計、導視與圖表設計等。
專業名稱：攝影
學制：四年層次：本科授予學位：藝術學學士
培養目標：本專業培養掌握影視攝像、影視創作、圖片攝影等高素質應用型、復合型高級專業人才。畢業生將主要在電視臺、影視制作公司、廣告公司從事編導、攝像、編輯等工作，以及在報刊雜志、網絡媒體、文化宣傳部門等企事業單位從事攝影、攝像、影視制作、文化宣傳等藝術創作工作。
專業特色：與電視臺、影視制作公司、廣告公司深度合作、應用性強、適應性強、知識面廣是本專業突出的特點，在理論和技能實踐教學上，運用“講”、“練”、“評”、“看”的方法，加強案例教學。
主要課程：影視制作技術、影視造型、攝影技術、照明技術、圖片攝影、影視編導、數字影視合成、影視編輯、攝影造型、紀實攝影、專題攝影、廣告攝影、影視廣告、暗房技術、紀錄片創作。
專業名稱：服裝與服飾設計
學制：四年層次：本科授予學位：藝術學學士
培養目標：本專業培養具備美學、技術、市場營銷等方面知識和綜合能力，能從事梭織、針織成衣服裝的設計、平面和立體裁剪以及箱包首飾等服飾配件的高素質應用型高級專門人才。畢業生將主要從事大型企業從事服裝及紡織產品設計、時尚產品設計等工作。
專業特色：吸取國內外先進的設計教學經驗，堅持以人為本，因材施教。開拓學生豐富的想象力和動手能力，以設計企業的模式來訓練學生的綜合設計能力。
主要課程：計算機輔助設計、服裝立體裁剪Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、服裝基礎手工藝、服裝基礎工藝、服裝CAD、中西方服裝史、服飾設計學、女裝設計、男裝設計、創意服裝設計與制作、箱包設計、首飾設計、鞋子設計、針織裝設計ⅠⅡ、品牌與市場策劃、服裝買手訓練等
專業名稱：視覺傳達設計(中外合作辦學)
學制：四年層次：本科授予學位：藝術學學士
培養目標：采用開放式的國際化教學培養模式，構建合理體系與知識結構，培養學生的設計思維與表現能力，注重外語綜合能力培養。培養具在專業設計領域、企業、品牌傳播機構、媒體單位、院校、研究單位從事視覺傳播方面的設計、教學、研究和管理工作的專門人才。
專業特色：由重慶工商大學與荷蘭國際科教文基金會聯合辦學。辦學思想明確，專業設置完備。新穎的教學方法，開放的教學模式，專業的國際化師資隊伍，其中外籍教師數量達到1/3。
主要課程：廣告學、美學、消費心理學、裝飾與圖案、視覺形態設計基礎、文字與版式、平面(印刷)設計與印刷制作、數字媒體設計與制作、影視廣告設計、互動式社交媒體、公共圖像與標識設計、企業形象、品牌形象策劃等。
專業名稱：服裝與服飾設計(中外合作辦學)
學制：四年層次：本科授予學位：藝術學學士
培養目標：本專業培養具有較強的設計創造能力和動手制作能力，掌握服裝企業、服裝市場的基本運作知識，把握時尚潮流及預測方法，能從事服裝設計、研究、教學管理等方面的國際化服裝設計高級專門人才。
專業特色：由重慶工商大學與荷蘭國際科教文基金會聯合辦學。專業設置完備，新穎的教學方法，開放的教學模式，專業的國際化師資隊伍，技術嫻熟，精心施教，擁有先進服裝生產及計算機輔助設備的專業實習資源。
主要課程：服裝原型設計、服裝工藝與制作Ⅰ(手工)、服裝CAD、服飾圖案設計、立體裁剪、服裝色彩研究、服裝設計方法、服裝畫技法、服裝結構設計、成衣設計、服裝工藝與制作、服飾配件設計、服裝創意設計、服飾品牌設計研究、服飾包裝形象設計(雙語)等。
專業名稱：環境設計(景觀與室內設計)
學制：四年層次：本科授予學位：藝術學學士
培養目標：采用工作室教學模式，引進實際項目開展課題教學。學院建立全新的產、學、研結合的教育模式，在校內外設立教學實踐基地，為學生提供在專業公司見習實習以及參與設計與工程項目的機會，實現學生培養與社會需要零距離接軌。
專業特色：辦學思想明確，專業設置完備，新穎的教學方法，開放的教學模式，專業的雙師型師資隊伍，理論扎實，技術嫻熟，精心施教。學生畢業率、就業率均在95%以上。
主要課程：室內景觀設計、居住空間設計、數碼三維輔助設計表現(3DSMAX)、展示空間信息傳達設計、展示道具造型設計、園林植物配置與造景、私家別墅花園景觀設計(含施工圖)、私家別墅花園景觀設計(含施工圖)、綜合構成及應用、設計制圖、空間快題設計等課程。
專業名稱：動畫
學制：四年層次：本科授予學位：藝術學學士
培養目標：培養具備動畫創作的基礎知識和基本技能，能在影視動畫制作團隊、動畫應用機構、動畫傳播企事業單位從事動畫策劃、動畫創作、動畫推廣、動畫應用，以及在各級各類學校從事動畫教學與研究工作的應用型、創新型人才。
1.情感表達在商業攝影視覺形態設計中的應用
1.1必要性
攝影形式不同，情感表達方式不同。二者均是基于個人審美而言。而要想在所拍攝產品圖片中體現視覺設計，就需要采取針對性的視覺對商品所要傳達的意思進行理解。在當今無處不在的商業攝影中，視覺形態已成為關注的焦點，其核心就在于具有較強的商業屬性。因此，情感表達在商業攝影視覺形態設計中占有主導地位，不僅能從表面上將所要表達的視覺體現出來，還能在商業攝影中將視覺文化體現的淋漓盡致。例如下圖所示的商業攝影作品中，就能讓我們聯想到自然和清爽，這就將我們平時所見所聞連接到一起，從而更好地將情感表達在商業攝影視覺形態中表達出來。因而將情感表達在視覺形態設計中表現出來就顯得尤為必要。
1.2應用要點
1.2.1通過抓拍的方式在視覺形態設計中促進情感的表達
在商業攝影中，為了提高商品的生機和活力，往往需要把靜態商品拍攝成動態視覺效果。這就需要細心的設計，并以足夠的時間進行抓拍攝影。這就需要注重良好視覺形態的尋找。不僅能將傳統廣告攝影視覺的死板中走出來，而且還能更好地迎合當前消費者的口味。例如在拍攝服裝時，最初主要是在攝影棚、時裝秀上拍攝，但是隨著近年來消費者更加注重與大自然親近，節能環保理念逐步深入人心，在拍攝時更多的是采取街拍和戶外、大自然等方式相結合，這樣就能更好地迎合消費者的需求，具有真實力和親和力，同時在所拍攝商業攝影作品中將其所以表達的情感詮釋出來。
1.2.2通過技巧的方式在視覺形態設計中促進情感的表達
在進行視覺形態設計時，為了更好地促進情感的表達，往往需要在攝影技巧上進行不斷的改進和創新。所以越來越多的新型攝影技術設備得到了應用，不僅描述我們的審美經驗，而且在所攝影的作品中放大我們的情感。這些都需要攝影技巧的改進和優化，所以視覺形態設計中應注意攝影技巧設備的選用，才能更好地表達情感[1]。
2.數字化科技在商業攝影視覺形態設計中的應用
隨著數字化科技時代的到來，在商業攝影視覺形態設計中，加強數字化科技的應用已成為必然。那么在這一環境下，做好視覺形態的設計，應切實掌握以下幾點：
2.1設計流程與視覺模式存在的差異性分析
在商業攝影視覺形態設計中，加強數字化科技的應用，主要是為了更好地適合當前信息化的急速發展。而商業攝影通過視覺形態的應用就發生了較大的轉變，并在設計中將現代化的影音文化和高端科技的有機結合，能有效的促進視覺設計理念的表現。從而將商業攝影變成廣告信息傳達且作用和服務商業的現代化攝影藝術與技術的結晶。而數字化科技的應用，其帶來的視覺形態已經融入社會生活的方方面面，使得商業攝影成為現實和虛幻的連接橋梁。傳統手段下的商業攝影帶來的視覺形態，相比數字化科技的商業攝影帶來的視覺形態，顯然存在巨大的差異。在商業攝影中加強數字化科技的應用輔助視覺形態的表現，主要是基于中間載體的方式存留。這樣設計人員就能在設計流程中通過排版、圖片、文字和其他設計元素等進行視覺化的交流，在節約成本的同時簡化流程。
2.2照片標準衡量中存在的差異性分析
傳統的商業攝影視覺形態主要看圖片是否清晰、曝光是否準確、構圖是否良好。但是隨著數字化科技時代的到來，使得網絡視覺廣告攝影在視覺形態上發揮了巨大的變化，不僅是我們熟知的商品信息，還要一目了然的掌握產品使用方法。所以如果采用傳統的手段顯然缺乏吸引力。加上消費者的審美需求、審美能力正在不斷的提升，在廣告畫面吸引上也會隨著發生變化，變得更加挑剔，所以我們在實際設計過程中，應確保所攝影的作品能及時的提供信息，且具有良好的美感，才能更好地在此基礎上進行情感的表達。與此同時，在視覺形態設計過程中，數字化科技的應用必須與實際相結合，創意既要源于生活、體現生活，又要高于生活，才能更好地提高其設計的成效[2]。
3.攝影新技術在商業攝影視覺形態設計中的應用
商業攝影中的平面廣告，其表達方式主要是基于圖形因素這一主體，而色彩只是輔的作用，切勿本末倒置。而傳統圖像作品繪畫時間較長，顯然難以符合平面廣告視覺形態設計的需要。因此，商業攝影與平面廣告之間的關系應該是互相合作和協調，而其實質就是具有較高的創意。這樣才能提高消費者的購買欲望。商業攝影與常規的藝術攝影存在較大的區別。商業化的模式，其所存留的攝影形式為商業攝影，其更加注重的是宣傳商品的商業化信息，這也在另一個側面豐富了商業廣告的內涵。良好的平面設計離不開攝影人員的精心努力，需要在攝影過程中注重攝影新技術的應用，才能更好地創作商業攝影精品，對于人們審美觀念的轉變有著不可或缺的作用。通過攝影新技術的應用，更加真實的將現實需求在商業攝影圖中展示出來，在吸引消費者眼球的同時，還要注重商業攝影設計形態與平面廣告設計的結合與協調，才能更好地促進視覺形態設計水平的提升和優化。其應用要點如下：一是商業攝影中的視覺形態設計應注重視覺元素的把握，并利用其進行構圖和構思。二是商業攝影構圖中心的位置應確保圖形的清晰、完整，同時將基底關系準確的表達出來。從而更好地加深其真實感，利用視覺形態將視覺元素多重化的表達出來，最終通過創造個性化的影像，將人性和物性全面的表達出來，采取多元化的表現手法，掌握攝影新技術的要點，致力于創意內涵的塑造，體現創意設計的多樣性，彰顯商業攝影的魅力[3]。
4.結語
綜上所述，商業攝影中的視覺形態設計是一項系統而又復雜的工作，其所涉及的內容較多。以上僅是筆者結合自身的淺見提出的幾點分析，在實際設計中，應將視覺形態設計作為重點，才能更好地提高商業攝影的價值和魅力。（指導教師：曲維元）
參考文獻：
[1]高鵬.商業攝影中的視覺形態表現[J].藝術研究，2015，（04）：62-63.
電腦藝術設計這一體現高科技的數字化藝術手段, 將感性的認識理念以嚴密的數學方法組織起來并對美術設計要素進行理性化控制的電腦藝術設計教學必將給人們帶來的新的觀念，新的思維，以及新的設計思想。這就對電腦藝術設計人才的培養提出了新的挑戰和更高要求。我們必須就目前相對落后的教育觀念、教育形式、教育結構、人才培養模式、教學內容和教學方法等進行一系列的改革，以培養出具有深厚文化底蘊，較高的科技素養，高尚的審美品位、較強專業技術能力的高素質電腦藝術設計人才。
電腦藝術設計主要培養在專業設計部門熟練運用計算機從事平面設計,室內外裝飾設計,影視廣告設計,網頁設計及制作的具有較強社會運用能力和業務素質的專業制作人員。要求熟練掌握計算機圖形,圖像處理,計算機輔助設計,網頁制作,三維建模與動畫設計,影視后期處理等計算機輔助設計軟件的操作應用技巧,具有平面設計,影視廣告設計,室內設計和網頁設計等專業設計能力。根據這一培養目標電腦藝術設計專業應采用以應用能力和一專多能為主線，同時注重應變能力可持續發展能力的培養模式。重視實踐能力的培養，其中最核心的是一專多能、應用型人才培養。
電腦藝術設計的發展幾乎涉獵了應用美術的各個領域：室內設計、服裝設計、影視動畫、工業設計，包裝裝潢、廣告設計、平面設計等等，電腦藝術設計能有如此蓬勃的發展，既表現了識字化技術對傳統方式的沖擊，也是科技與藝術的完美結合的體現。作為一名現代社會需要的電腦藝術設計優秀人才，就必須具有比較全面的綜合專業素質，也就是說要一專多能。具體可以從以下幾個方面進行說明：
1. 平面設計方面的專業素質。平面設計是所有藝術設計學科里最基礎的學科，也是電腦藝術設計人才必須具備的專業素質之一。它涉及到平面廣告設計、版式設計、包裝裝潢、網頁設計、平面動畫等方面的知識。針對電腦藝術設計專業里的平面設計操作軟件：計算機圖像處理（Photoshop）、計算機圖形處理（CorelDraw）、網頁動畫（Flash），電腦藝術設計專業開設了版式設計、廣告設計、CI設計等平面設計課程。在日常的教學過程中，往往有一部分學生提出這樣的疑問：“我們學電腦藝術設計專業的，只要把操作軟件學好就可以了，至于平面設計課我們可以少學點”，這種觀點是不正確的，我們學習的這些平面設計操作軟件無非就是為了在實際的廣告設計、CI設計、網頁設計實踐工作中得以應用。電腦技術它是對設計作品的再現，而完全忽視平面設計技巧和方法的學習，這顯然是不符合電腦藝術設計專業培養人才的目標。
2. 室內設計方面的專業素質。隨著近幾年房產業的迅猛發展，建筑室內裝飾行業也得到迅速發展。室內設計從業人員也越來越多。特別是應用電腦軟件3DS MAX、AutoCAD來制作室內外建筑效果圖、施工圖，極大地提高了室內設計的工作效率。作為電腦藝術設計專業學生的一個就業點，電腦藝術設計專業在課程設置上開設了室內設計和人機工程學課程。這就意味著電腦藝術設計專業的學生，在完成對室內設計電腦操作軟件3DS MAX和AutoCAD的學習同時，還必須了解關于室內設計方面的專業知識，這包括施工工藝、材料的種類和價格、工程預算等方面的知識。不具備這些室內設計方面的專業素質，那么在設計公司里充其量只能算一個電腦操作員，而不是電腦藝術設計專業所培養的一個企業需要的室內設計師。
3. 三維動畫方面的專業素質。三維動畫作為近年來新興的電腦藝術，發展勢頭非常迅猛，已經在許多行業得到了廣泛的應用。三維動畫的創作由于極具挑戰性與趣味性，在造就大量的三維動畫制作人員的同時，也吸引了越來越多的愛好者，成為電腦藝術與應用的一道新的風景線。所謂三維動畫，就是利用計算機進行動畫的設計與創作，產生真實的立體場景與動畫。與傳統的二維手工制作的動畫相比，電腦第一次真正地使三維動畫成為可能，極大地提高了工作效率，增強了動畫制作效果。利用電腦進行三維動畫的創作不僅使動畫制作擺脫了傳統的手工勞動的煩瑣，把人真正地解放出來，也使動畫制作跨入一個全新的時代。作為電腦藝術設計專業的主要方向，有著舉足輕重的地位。電腦藝術設計專業在課程設置上專門開設了卡通動畫設計、影視動畫腳本設計、影視片頭動畫（3DS MAX）、角色動畫（MAYA）、影視動畫剪輯（Premiere）等專業課程，知識面非常廣。制作三維動畫需要扎實的造型基礎和豐富的想象力，電腦藝術設計專業的學生在大學入學開始，就要先經過動物、人像素描的專業基礎訓練。以加強學生的造型能力，為后面的角色設計、分鏡頭設計打下堅實的基礎。如果電腦藝術設計專業的學生連一張角色草圖或者一個分鏡頭都表現不好的話，就更談不上制作精彩的動畫特效和三維場景了。
在培養電腦藝術設計專業學生一專多能素質的同時，要防止學生東西學得多但樣樣都不精通的現象；要注重學生的實踐操作能力的培養，通過實例操作練習或者利用課余時間和假期到相關設計單位進行實習，加強學生的實際動手能力。真正做到為專業設計單位及企業單位專門設計部門培養從事平面和三維設計,具有較強的社會適應能力和業務素質的一專多能、德才兼備的應用型人才。
參考文獻：
①李軼南,肖忠文.電腦美術設計基礎[M].湖南美術出版社,2004.
一、設計素描與色彩基礎課程訓練
在五年制建筑專業美術課程中，我們把美術教學的重點放在了素描、色彩與速寫的基礎訓練上，這里體現了對基礎課素描、色彩與速寫課程的重視程度。
在建筑專業素描教學與繪畫實踐中，要結合建筑學專業學生特點發揮其優勢，建筑專業招生是文理兼招，學生入學文化課考試分數高，他們理性邏輯思維能力較強，具有一定的理解與分析問題的能力，富有研究與探索精神，但相對來說學生缺少形象思維能力。因此，教師根據建筑學專業學生的特點，以嚴謹較科學的設計素描為主全因素素描為輔。設計素描是以設計概念為先導的素描造型形式。它是以建筑設計為教學目的進行各種素描寫生和素描創作的實踐活動。即以形的本質為結構，排除物象的明暗色調關系，集中對物象形體結構進行研究，將對物象的觀察、分析與綜合貫穿干作畫的始終，利用線的粗細、曲直、強弱、疏密的表現，運用穿插、重疊等手段來體現物體的形體結構。學生在作畫時可以大膽地發揮分析和想象的空間，不受某些條條框框的束縛，使學生在大量的設計素描訓練中發現其造型變化規律，并學到各種獨特的表現技法，有助于學生對建筑設計的理性與空間認識和藝術表現手法。與此同時，為培養學生多種藝術表現形式與手法，還要學習以面為主用明暗調子來表現的全因素素描。
在色彩課程訓練時，講授色彩的基本知識與變化規律，加強學生的形象思維能力。建筑專業的學生應重視學習與借鑒各種繪畫流派的色彩表現技巧與用筆技法。教師要柱重培養學生對優秀色彩作品的學習與解讀，可將不同時代、不同時期作品進行比較分析，使學生真正領悟到繪畫大師高超的色彩運用能力與表現技法和創作熱情。可從早期的提香、倫勃朗、荷爾拜因，到晚期的安格爾、德拉柯涪瓦、米勒，還有近實派懷斯、弗洛依德等畫家，從構圖、色彩的冷暖、色彩的筆觸逐一進行比較分析，引導學生去探求色彩發展演變的脈絡，并使學生對凡·高的鮮明色彩、塞尚的結構意識、畢加索的立體主義、高更的原始色彩風格有較深刻的認識，學生會將這所有的好奇與感受轉化為新的藝術嘗試與探索。”[1]
二、加強速寫訓練，快速提高學生造型能力
在五年制建筑學專業的速寫課程中，采用集中授課強化訓練的方法，它的執導思想體現了美術基礎課程從技能灌輸轉向開發學生專業能力的培養。在集中速寫訓練的授課中使學生強化學習，增強快速、準確地制作建筑設計方案的能力，達到事半功倍的學習效果。
對于建筑專業學生的速寫練習，畫面效果要體現高度的整體與概括精神，要自始至終以塑造形體為目的。例如畫復雜多變的樹冠，不應著眼于局部的、瑣碎的形體，需要用整體的眼光來觀察與表現，在整體上要把樹冠看成一個完整的球體，而這一球體是由不同形狀的局部塊面來構成的；又如在建筑中進行室內設計時房屋空間結構較復雜，把它可高度概括為一個大的形體空間，在其內部陳設的家具是由不同大小形狀的體塊構成的。我們視不同形體的家具為點、線、面最基本的構成要素。而這一整體的認識觀念是有賴于美術基礎課的長期訓練，培養學生在繪畫中正確的觀察與表現方法，有助于對建筑形體結構與空間的正確認識。
要使學生認識世界藝術大師的成功與他們堅持畫速寫是分不開的。世界著名畫家的速寫作品是一些風格化的線描，更加簡練注重神韻，或凝重質樸、或空靈秀麗、或夸張變形具有裝飾趣味。安格爾畢生注重并堅持速寫訓練，他的速寫線條優美典雅，手法極度精煉，達到了出神入化的境界；法國的羅丹、馬約爾、布萊爾堪稱現代雕塑三巨匠。羅丹留下了五千多幅速寫和素描作品，其線條洗練飛動、造型生動精彩，有音樂般的節奏，有詩一般的韻律；馬約爾則用粗實的筆觸找到山野、大地、海洋、空氣般的造型力度；布萊爾則有浪漫主義氣質，其速寫具有強烈的動感。具有東方繪畫風格的日本浮士繪與西方的凡·高和馬蒂斯都有著強烈的裝飾繪畫風格，裝飾畫在用線上具有簡潔質樸的特點，它們用線來界定畫面的形象與結構，具有高度概括的抽象藝術表現力。著名大師的作品使學生收益很大。
三、在廣告設計課程中，贛悟現代設計理念
學生對美術基礎課程的選修課熱情高，此課既開闊學生的視野又豐富了建筑專業學生的藝術表現語言。廣告設計是一種信息傳播活動，在學習中，能體會與建筑設計課程的相似之處與內在的關系；而在POP平面廣告設計作業中，共五張作業：(1)POP字體練習；(2)POP服裝、食品廣告設計；(3)POP書畫展、博覽會廣告設計；(4)POP立體廣告設計；(5)POP房地產廣告設計。在作業過程中，學生領悟到POP廣告設計關鍵是簡潔鮮明、造型優美、富有動人的感染力，在造型、構圖、色彩安排、POP字體、藝術美術字體等多方面，得到充分的認識與實踐，同時產生了一批優秀廣告設計作品。老師還經常組織學生觀看全國廣告設計作品獲獎展覽等活動，使學生增強了廣告設計課程的濃厚興趣，同時對建筑設計課程起到了潛移默化的作用。
四、開設中外美術史，提高學生審美情趣
中外美術史課程使建筑專業學生得到了更廣泛的美學和繪畫知識，學生了解中外美術史對于建筑系的學生來說是十分重要的。美術史課程在建筑專業學生的大一開始學習，此時學生正在進行素描與色彩和速寫的訓練，而中外美術史與基礎課同步教學，起到相互促進共同提高的作用，提高學生的審美情趣與藝術修養。在基礎課素描與色彩創作時學生所表現的能力和個性追求清晰在目。美術史教學是科學嚴謹的但也有些枯燥和乏味。關鍵在于授課老師的引導，其課上生動活潑精彩有內容，學生就能喜歡而產生興趣。例如在西方美術史的浩瀚海洋中，建筑有巨石建筑、羅馬式建筑、哥特式建筑、巴洛克與洛克克的建筑風格，這些都會對學生有重要的指導意義。[2]
通過美術基礎課教學的實踐，筆者認為美術基礎教學對建筑專業有著特殊意義，也是我們必須加以深入研究的。在建筑專業美術基礎教學中還要積累經驗，認真探索，形成更科學合理的建筑專業美術基礎教學課程體系。
參考文獻
科類名稱 院校代號 院校名稱 專業代號 專業名稱 投檔最低分 備注
藝術(文)美術類 2026 寧德師范學院 02 環境藝術設計 478
藝術(文)美術類 2026 寧德師范學院 03 美術教育 477
藝術(文)美術類 2040 泉州信息工程學院 01 室內裝飾設計 449
藝術(文)美術類 2040 泉州信息工程學院 02 計算機類（含數字媒體技術、動漫設計與制作專業） 430
藝術(文)美術類 2040 泉州信息工程學院 03 數字媒體技術 432
藝術(文)美術類 4005 福建對外經濟貿易職業技術學院 01 廣告設計與制作 454
藝術(文)美術類 4005 福建對外經濟貿易職業技術學院 02 動漫設計與制作 437
藝術(文)美術類 4005 福建對外經濟貿易職業技術學院 03 產品造型設計 450
藝術(文)美術類 4005 福建對外經濟貿易職業技術學院 04 服裝設計 415
藝術(文)美術類 4007 福建華南女子職業學院 01 藝術設計類（含藝術設計、多媒體設計與制作專業） 416
藝術(文)美術類 4013 福建商業高等專科學校 01 產品造型設計 459
藝術(文)美術類 4013 福建商業高等專科學校 02 產品造型設計（產品裝飾設計方向） 446
藝術(文)美術類 4013 福建商業高等專科學校 03 廣告設計與制作 468
藝術(文)美術類 4013 福建商業高等專科學校 04 裝潢藝術設計 481
藝術(文)美術類 4013 福建商業高等專科學校 05 服裝設計 450
藝術(文)美術類 4013 福建商業高等專科學校 06 動漫設計與制作 450
藝術(文)美術類 4020 福建信息職業技術學院 01 廣告設計與制作（室內設計、會展設計、平面設計方向） 449
藝術(文)美術類 4020 福建信息職業技術學院 02 影視動畫（建筑動畫、商業動畫方向） 445
藝術(文)美術類 4021 福建藝術職業學院 02 藝術設計 446
藝術(文)美術類 4021 福建藝術職業學院 03 美術 410
藝術(文)美術類 4021 福建藝術職業學院 04 舞臺藝術設計 399
藝術(文)美術類 4021 福建藝術職業學院 09 服裝設計 400
藝術(文)美術類 4021 福建藝術職業學院 10 茶文化（茶文化創意設計方向） 405
藝術(文)美術類 4022 福建幼兒師范高等專科學校 01 藝術設計 447
藝術(文)美術類 4022 福建幼兒師范高等專科學校 03 學前教育（美術方向） 463
藝術(文)美術類 4022 福建幼兒師范高等專科學校 05 美術教育 465
藝術(文)美術類 4024 福州海峽職業技術學院 01 動漫設計與制作 404
藝術(文)美術類 4024 福州海峽職業技術學院 02 裝潢藝術設計 411
藝術(文)美術類 4024 福州海峽職業技術學院 03 廣告設計與制作 404
藝術(文)美術類 4026 福州黎明職業技術學院 01 室內設計技術 443
藝術(文)美術類 4026 福州黎明職業技術學院 02 環境藝術設計 450
藝術(文)美術類 4026 福州黎明職業技術學院 03 廣告設計與制作 417
藝術(文)美術類 4026 福州黎明職業技術學院 04 多媒體設計與制作 403
藝術(文)美術類 4027 福州軟件職業技術學院 01 動漫設計與制作 403
藝術(文)美術類 4027 福州軟件職業技術學院 02 室內設計技術 432
藝術(文)美術類 4027 福州軟件職業技術學院 03 廣告設計與制作 413
藝術(文)美術類 4027 福州軟件職業技術學院 04 裝潢藝術設計 422
藝術(文)美術類 4029 福州職業技術學院 01 藝術設計（室內設計方向） 464
藝術(文)美術類 4029 福州職業技術學院 02 藝術設計（動漫設計方向） 438
藝術(文)美術類 4031 黎明職業大學 01 動漫設計與制作 459
藝術(文)美術類 4031 黎明職業大學 02 服裝設計 466
藝術(文)美術類 4031 黎明職業大學 03 工業設計 473
藝術(文)美術類 4037 閩西職業技術學院 01 藝術設計 430
藝術(文)美術類 4038 寧德職業技術學院 01 裝潢藝術設計 412
藝術(文)美術類 4040 泉州紡織服裝職業學院 01 針織技術與針織服裝 0 無生源
藝術(文)美術類 4040 泉州紡織服裝職業學院 02 服裝設計（服裝工藝與管理方向） 417
藝術(文)美術類 4040 泉州紡織服裝職業學院 03 鞋類設計與工藝（鞋類CAD設計與管理方向） 460
藝術(文)美術類 4040 泉州紡織服裝職業學院 04 人物形象設計 0 無生源
藝術(文)美術類 4040 泉州紡織服裝職業學院 05 服裝設計（休閑商務男裝、時尚女裝、童裝方向） 411
藝術(文)美術類 4042 泉州工藝美術職業學院 01 環境藝術設計 459
藝術(文)美術類 4042 泉州工藝美術職業學院 02 藝術設計 417
藝術(文)美術類 4042 泉州工藝美術職業學院 03 雕塑藝術設計 386
藝術(文)美術類 4042 泉州工藝美術職業學院 04 藝術設計（商業油畫方向） 408
藝術(文)美術類 4042 泉州工藝美術職業學院 05 多媒體設計與制作 386
藝術(文)美術類 4042 泉州工藝美術職業學院 06 影視多媒體技術 406
藝術(文)美術類 4042 泉州工藝美術職業學院 07 產品造型設計 402
藝術(文)美術類 4042 泉州工藝美術職業學院 08 視覺傳達藝術設計 409
藝術(文)美術類 4042 泉州工藝美術職業學院 09 裝潢藝術設計 408
藝術(文)美術類 4042 泉州工藝美術職業學院 10 工業設計 402
藝術(文)美術類 4042 泉州工藝美術職業學院 11 裝飾藝術設計 408
藝術(文)美術類 4044 泉州華光職業學院 01 環境藝術設計（景觀建筑設計方向） 402
藝術(文)美術類 4044 泉州華光職業學院 03 建筑工程技術 394
藝術(文)美術類 4044 泉州華光職業學院 04 動漫設計與制作 388
藝術(文)美術類 4044 泉州華光職業學院 05 服裝設計（服飾品牌營銷策劃方向） 409
藝術(文)美術類 4044 泉州華光職業學院 06 人物形象設計 429
藝術(文)美術類 4044 泉州華光職業學院 07 珠寶首飾工藝及鑒定（設計與制作方向） 446
藝術(文)美術類 4044 泉州華光職業學院 08 珠寶首飾工藝及鑒定（設計與制作方向） 418
藝術(文)美術類 4044 泉州華光職業學院 09 鞋類設計與工藝（運動鞋科技研發方向） 442
藝術(文)美術類 4044 泉州華光職業學院 10 室內設計技術 401
藝術(文)美術類 4044 泉州華光職業學院 14 廣告設計與制作 409
藝術(文)美術類 4044 泉州華光職業學院 16 攝影攝像技術（婚慶影像及數碼技術方向） 395
藝術(文)美術類 4046 泉州理工職業學院 01 建筑裝飾工程技術 430
藝術(文)美術類 4046 泉州理工職業學院 02 廣告設計與制作 424
藝術(文)美術類 4047 泉州輕工職業學院 01 建筑工程技術 420
藝術(文)美術類 4047 泉州輕工職業學院 02 動漫設計與制作 433
藝術(文)美術類 4047 泉州輕工職業學院 03 室內設計技術 401
藝術(文)美術類 4047 泉州輕工職業學院 04 服裝設計（時裝與形象設計方向） 396
藝術(文)美術類 4047 泉州輕工職業學院 05 服裝設計 444
藝術(文)美術類 4047 泉州輕工職業學院 06 鞋類設計與工藝 397
藝術(文)美術類 4047 泉州輕工職業學院 07 廣告設計與制作 427
藝術(文)美術類 4050 泉州幼兒師范高等專科學校 02 美術教育（學前方向） 452
藝術(文)美術類 4050 泉州幼兒師范高等專科學校 03 美術教育（小學方向） 457
藝術(文)美術類 4051 三明職業技術學院 01 視覺傳達藝術設計（平面廣告設計與制作方向） 435
藝術(文)美術類 4053 廈門安防科技職業學院 01 動漫設計與制作 452
藝術(文)美術類 4054 廈門城市職業學院 01 藝術設計 499
藝術(文)美術類 4054 廈門城市職業學院 02 動漫設計與制作 485
藝術(文)美術類 4054 廈門城市職業學院 03 環境藝術設計 505
藝術(文)美術類 4055 廈門城市職業學院（面向廈門） 01 動漫設計與制作 432
藝術(文)美術類 4055 廈門城市職業學院（面向廈門） 02 藝術設計 443
藝術(文)美術類 4055 廈門城市職業學院（面向廈門） 03 環境藝術設計 454
藝術(文)美術類 4060 廈門華天涉外職業技術學院 01 裝潢藝術設計 423
藝術(文)美術類 4060 廈門華天涉外職業技術學院 02 旅游工藝品設計與制作 437
藝術(文)美術類 4060 廈門華天涉外職業技術學院 03 動漫設計與制作 433
藝術(文)美術類 4062 廈門南洋職業學院 01 室內設計技術 457
藝術(文)美術類 4062 廈門南洋職業學院 02 動漫設計與制作 453
藝術(文)美術類 4062 廈門南洋職業學院 03 服裝設計 428
藝術(文)美術類 4062 廈門南洋職業學院 04 建筑設計技術 439
藝術(文)美術類 4062 廈門南洋職業學院 05 廣告設計與制作 436
藝術(文)美術類 4062 廈門南洋職業學院 06 環境藝術設計 455
藝術(文)美術類 4063 廈門軟件職業技術學院 01 動漫設計與制作（游戲設計方向） 445
藝術(文)美術類 4063 廈門軟件職業技術學院 02 動漫設計與制作（影視動漫方向） 442
藝術(文)美術類 4063 廈門軟件職業技術學院 03 廣告設計與制作 467
藝術(文)美術類 4063 廈門軟件職業技術學院 04 裝潢藝術設計 449
藝術(文)美術類 4063 廈門軟件職業技術學院 05 產品造型設計 451
藝術(文)美術類 4063 廈門軟件職業技術學院 06 環境藝術設計 460
藝術(文)美術類 4063 廈門軟件職業技術學院 07 圖形圖像制作（平面設計方向） 413
藝術(文)美術類 4063 廈門軟件職業技術學院 08 動漫設計與制作（多媒體制作方向） 412
藝術(文)美術類 4064 廈門興才職業技術學院 01 動漫設計與制作 401
藝術(文)美術類 4064 廈門興才職業技術學院 02 廣告設計與制作 408
藝術(文)美術類 4064 廈門興才職業技術學院 03 環境藝術設計 428
藝術(文)美術類 4065 廈門演藝職業學院 05 藝術設計（舞臺美術設計、室內設計、動漫設計方向） 412
藝術(文)美術類 4068 漳州城市職業學院 02 美術教育 451
藝術(文)美術類 4068 漳州城市職業學院 03 裝潢藝術設計 425
藝術(文)美術類 4068 漳州城市職業學院 04 產品造型設計 457
藝術(文)美術類 4068 漳州城市職業學院 05 電腦藝術設計 431
藝術(文)美術類 4068 漳州城市職業學院 06 裝潢藝術設計（室內設計方向） 443
藝術(文)美術類 4068 漳州城市職業學院 07 廣告設計與制作 437
藝術(文)美術類 4068 漳州城市職業學院 08 藝術設計（數字媒體方向） 428
藝術(文)美術類 4070 漳州科技職業學院 01 藝術設計（藝術陶瓷設計與營銷方向） 426
藝術(文)美術類 4070 漳州科技職業學院 02 多媒體設計與制作（攝影與廣告設計方向） 440
藝術(文)美術類 4070 漳州科技職業學院 03 多媒體設計與制作（網絡技術與影視動畫方向） 446
藝術(文)美術類 4070 漳州科技職業學院 04 藝術設計（室內藝術設計方向） 479
藝術(文)美術類 4072 漳州理工職業學院 01 藝術設計類（含藝術設計、裝飾藝術設計、多媒體設計與制作專業） 395
藝術(文)美術類 4072 漳州理工職業學院 02 廣告設計與制作 465
藝術(文)美術類 4072 漳州理工職業學院 03 室內設計技術 417
藝術(文)美術類 4075 漳州職業技術學院 01 藝術設計 473
藝術(文)美術類 4075 漳州職業技術學院 02 環境藝術設計 478
藝術(文)美術類 5122 南昌大學 08 藝術設計 508
藝術(文)美術類 5122 南昌大學 09 服裝設計 505
藝術(文)美術類 5199 武漢工程大學 04 藝術設計類(中外合作辦學)（藝術設計） 492
藝術(文)美術類 6049 長春大學 05 藝術設計類(中外合作辦學)（多媒體設計與制作） 491
藝術(文)美術類 6111 大連藝術學院 07 藝術設計（油畫） 466
藝術(文)美術類 6111 大連藝術學院 08 人物形象設計 463
藝術(文)美術類 6111 大連藝術學院 09 旅游工藝品設計與制作 473
藝術(文)美術類 6181 桂林電子科技大學 05 工業設計 483
藝術(文)美術類 6181 桂林電子科技大學 06 影視動畫 455
藝術(文)美術類 6185 桂林理工大學 06 電腦藝術設計 495
藝術(文)美術類 6185 桂林理工大學 07 裝潢藝術設計 496
藝術(文)美術類 6193 海口經濟學院 08 環境藝術設計 454
藝術(文)美術類 6275 湖南工業大學 09 藝術設計類(中外合作辦學)（藝術設計） 469
藝術(文)美術類 6342 江西服裝學院 06 服裝設計（高級成衣設計） 473
藝術(文)美術類 6342 江西服裝學院 07 服裝設計（時裝設計） 447
藝術(文)美術類 6342 江西服裝學院 08 藝術設計（服裝藝術設計） 465
藝術(文)美術類 6342 江西服裝學院 09 服裝設計 441
藝術(文)美術類 6342 江西服裝學院 10 服裝設計（服裝企業管理） 425
藝術(文)美術類 6342 江西服裝學院 11 服裝設計（服裝設計與工程） 417
藝術(文)美術類 6342 江西服裝學院 12 人物形象設計 419
藝術(文)美術類 6342 江西服裝學院 13 藝術設計（環境藝術設計） 463
藝術(文)美術類 6342 江西服裝學院 14 動畫設計 420
藝術(文)美術類 6342 江西服裝學院 15 廣告設計與制作 389
藝術(文)美術類 6342 江西服裝學院 16 裝潢藝術設計 442
藝術(文)美術類 6342 江西服裝學院 18 皮具設計 0 無生源
藝術(文)美術類 6343 江西工程學院 01 裝潢藝術設計 460
藝術(文)美術類 6345 江西科技師范大學 08 環境藝術設計 492
藝術(文)美術類 6345 江西科技師范大學 09 電腦藝術設計 489
藝術(文)美術類 6345 江西科技師范大學 10 視覺傳達藝術設計 489
藝術(文)美術類 6348 江西科技學院 09 服裝設計 448
藝術(文)美術類 6348 江西科技學院 10 電腦藝術設計 445
藝術(文)美術類 6348 江西科技學院 11 珠寶首飾工藝及鑒定 413
藝術(文)美術類 6348 江西科技學院 13 裝飾藝術設計 446
藝術(文)美術類 6348 江西科技學院 14 動漫設計與制作 416
藝術(文)美術類 6353 江西師范大學 12 美術教育 513
藝術(文)美術類 6356 江西應用科技學院 01 藝術設計 457
藝術(文)美術類 6365 景德鎮學院 03 陶瓷藝術設計 473
藝術(文)美術類 6365 景德鎮學院 04 裝潢藝術設計 466
藝術(文)美術類 6365 景德鎮學院 05 美術教育（師范類） 462
藝術(文)美術類 6365 景德鎮學院 06 電腦藝術設計 442
藝術(文)美術類 6365 景德鎮學院 07 動漫設計與制作 457
藝術(文)美術類 6410 南昌工學院 02 視覺傳達藝術設計（廣告設計與制作方向） 493
藝術(文)美術類 6410 南昌工學院 03 視覺傳達藝術設計（廣告設計與制作方向） 467
藝術(文)美術類 6410 南昌工學院 04 環境藝術設計（室內設計方向） 476
藝術(文)美術類 6414 南昌理工學院 06 藝術設計 470
藝術(文)美術類 6455 萍鄉學院 02 環境藝術設計 455
藝術(文)美術類 6455 萍鄉學院 03 視覺傳達藝術設計 432
藝術(文)美術類 6455 萍鄉學院 06 美術教育 450
藝術(文)美術類 6485 山東協和學院 01 廣告設計與制作 509
藝術(文)美術類 6509 上海商學院 01 應用藝術設計 503
藝術(文)美術類 6593 武漢紡織大學 02 藝術設計類(中外合作辦學)（服裝設計） 512
藝術(文)美術類 6593 武漢紡織大學 03 藝術設計類(中外合作辦學)（裝潢藝術設計） 497
藝術(文)美術類 6593 武漢紡織大學 04 藝術設計類(中外合作辦學)（多媒體設計） 491
藝術(文)美術類 6646 新余學院 02 藝術設計（環境藝術設計方向） 453
藝術(文)美術類 6646 新余學院 03 美術教育 461
藝術(文)美術類 6712 中國勞動關系學院 01 藝術設計（服裝設計與制作方向） 475
藝術(文)美術類 6712 中國勞動關系學院 02 藝術設計（數字媒體藝術方向） 462
藝術(文)美術類 8007 北海藝術設計學院 01 建筑設計技術 449
藝術(文)美術類 8007 北海藝術設計學院 02 建筑裝飾工程技術 434
藝術(文)美術類 8007 北海藝術設計學院 03 動漫設計與制作 393
藝術(文)美術類 8007 北海藝術設計學院 04 服裝設計 411
藝術(文)美術類 8007 北海藝術設計學院 05 產品造型設計 0 無生源
藝術(文)美術類 8007 北海藝術設計學院 06 視覺傳達藝術設計 412
藝術(文)美術類 8007 北海藝術設計學院 07 電腦藝術設計 423
藝術(文)美術類 8007 北海藝術設計學院 08 多媒體設計與制作 0 無生源
藝術(文)美術類 8007 北海藝術設計學院 10 藝術設計（環境藝術設計方向） 444
藝術(文)美術類 8008 北海職業學院 01 藝術設計（廣告設計與制作方向） 424
藝術(文)美術類 8008 北海職業學院 02 藝術設計（裝潢藝術設計方向） 0 無生源
藝術(文)美術類 8008 北海職業學院 03 人物形象設計 434
藝術(文)美術類 8008 北海職業學院 04 旅游工藝品設計與制作 0 無生源
藝術(文)美術類 8013 北京吉利學院 01 藝術設計（平面設計、室內設計） 490
藝術(文)美術類 8013 北京吉利學院 02 影視動畫 418
藝術(文)美術類 8014 北京經濟技術職業學院 01 動漫設計與制作（動畫設計師、影視后期制作） 442
藝術(文)美術類 8019 北京藝術傳媒職業學院 01 廣告設計與制作 477
藝術(文)美術類 8019 北京藝術傳媒職業學院 02 動漫設計與制作 444
藝術(文)美術類 8037 成都藝術職業學院 01 環境藝術設計 457
藝術(文)美術類 8051 贛州師范高等專科學校 02 美術教育 445
藝術(文)美術類 8060 廣東輕工職業技術學院 01 廣告設計與制作 468
藝術(文)美術類 8060 廣東輕工職業技術學院 02 產品造型設計 473
藝術(文)美術類 8060 廣東輕工職業技術學院 03 裝潢藝術設計（環境藝術設計） 504
藝術(文)美術類 8072 廣西藝術學院 68 室內設計技術 482
藝術(文)美術類 8072 廣西藝術學院 69 動漫設計與制作 480
藝術(文)美術類 8072 廣西藝術學院 70 廣告設計與制作 470
藝術(文)美術類 8072 廣西藝術學院 71 藝術設計 499
藝術(文)美術類 8072 廣西藝術學院 72 裝飾藝術設計 468
藝術(文)美術類 8072 廣西藝術學院 73 多媒體設計與制作 451
藝術(文)美術類 8073 廣西幼兒師范高等專科學校 01 美術教育 432
藝術(文)美術類 8073 廣西幼兒師范高等專科學校 02 藝術設計（數字傳媒藝術方向） 0 無生源
藝術(文)美術類 8088 桂林師范高等專科學校 01 藝術設計 436
藝術(文)美術類 8091 海南經貿職業技術學院 01 藝術設計 424
藝術(文)美術類 8099 河北工藝美術職業學院 01 環境藝術設計 441
藝術(文)美術類 8099 河北工藝美術職業學院 02 廣告設計與制作 407
藝術(文)美術類 8101 河北美術學院 04 首飾設計 430
藝術(文)美術類 8101 河北美術學院 05 藝術設計（繪畫、油畫方向） 458
藝術(文)美術類 8121 湖南大眾傳媒職業技術學院 05 影視動畫 444
藝術(文)美術類 8121 湖南大眾傳媒職業技術學院 06 動漫設計與制作 445
藝術(文)美術類 8121 湖南大眾傳媒職業技術學院 07 藝術設計 473
藝術(文)美術類 8121 湖南大眾傳媒職業技術學院 08 環境藝術設計 461
藝術(文)美術類 8126 湖南工藝美術職業學院 01 陶瓷藝術設計 464
藝術(文)美術類 8126 湖南工藝美術職業學院 02 雕塑藝術設計 447
藝術(文)美術類 8126 湖南工藝美術職業學院 03 裝飾藝術設計 468
藝術(文)美術類 8126 湖南工藝美術職業學院 04 藝術設計 447
藝術(文)美術類 8126 湖南工藝美術職業學院 05 首飾設計 469
藝術(文)美術類 8126 湖南工藝美術職業學院 06 多媒體設計與制作 420
藝術(文)美術類 8126 湖南工藝美術職業學院 07 裝潢藝術設計 461
藝術(文)美術類 8126 湖南工藝美術職業學院 08 廣告設計與制作 462
藝術(文)美術類 8126 湖南工藝美術職業學院 09 皮具設計 432
藝術(文)美術類 8126 湖南工藝美術職業學院 10 人物形象設計 0 無生源
藝術(文)美術類 8132 湖南民族職業學院 02 美術教育 438
藝術(文)美術類 8144 湖南藝術職業學院 01 產品造型設計 447
藝術(文)美術類 8144 湖南藝術職業學院 02 人物形象設計 425
藝術(文)美術類 8154 江漢藝術職業學院 03 藝術設計 445
藝術(文)美術類 8155 江南影視藝術職業學院 01 裝飾藝術設計 0 無生源
藝術(文)美術類 8177 江西科技職業學院 01 藝術設計 0 無生源
藝術(文)美術類 8177 江西科技職業學院 02 電腦藝術設計 0 無生源
藝術(文)美術類 8177 江西科技職業學院 03 廣告設計與制作 426
藝術(文)美術類 8178 江西旅游商貿職業學院 01 產品造型設計 451
藝術(文)美術類 8178 江西旅游商貿職業學院 02 廣告設計與制作 0 無生源
藝術(文)美術類 8181 江西泰豪動漫職業學院 01 動漫設計與制作 0 無生源
藝術(文)美術類 8181 江西泰豪動漫職業學院 02 藝術設計 0 無生源
藝術(文)美術類 8182 江西陶瓷工藝美術職業技術學院 01 陶瓷藝術設計 445
藝術(文)美術類 8182 江西陶瓷工藝美術職業技術學院 02 雕刻藝術與家具設計 428
藝術(文)美術類 8182 江西陶瓷工藝美術職業技術學院 03 環境藝術設計 456
藝術(文)美術類 8182 江西陶瓷工藝美術職業技術學院 04 動漫設計與制作 410
藝術(文)美術類 8190 江西藝術職業學院 04 電腦藝術設計 435
藝術(文)美術類 8200 景德鎮陶瓷職業技術學院 01 雕塑藝術設計（陶瓷方向） 421
藝術(文)美術類 8200 景德鎮陶瓷職業技術學院 02 美術（陶瓷釉上繪畫方向） 0 無生源
藝術(文)美術類 8200 景德鎮陶瓷職業技術學院 03 裝飾藝術設計（陶瓷燈飾藝術設計方向） 457
藝術(文)美術類 8201 九江職業大學 02 藝術設計 497
藝術(文)美術類 8205 昆明藝術職業學院 02 影視動畫 475
藝術(文)美術類 8216 柳州職業技術學院 01 裝潢藝術設計 0 無生源
藝術(文)美術類 8217 婁底職業技術學院 01 環境藝術設計 430
藝術(文)美術類 8219 民辦萬博科技職業學院 01 服裝設計 0 無生源
藝術(文)美術類 8219 民辦萬博科技職業學院 02 多媒體設計與制作 0 無生源
藝術(文)美術類 8220 南昌師范高等專科學校 02 美術教育 474
藝術(文)美術類 8221 南昌職業學院 01 室內設計技術 454
藝術(文)美術類 8221 南昌職業學院 02 動漫設計與制作 0 無生源
藝術(文)美術類 8225 南京視覺藝術職業學院 01 廣告設計與制作 430
藝術(文)美術類 8225 南京視覺藝術職業學院 02 建筑設計技術 422
藝術(文)美術類 8225 南京視覺藝術職業學院 03 環境藝術設計 460
藝術(文)美術類 8225 南京視覺藝術職業學院 04 室內設計技術 448
藝術(文)美術類 8226 南京特殊教育職業技術學院 02 美術教育 445
藝術(文)美術類 8226 南京特殊教育職業技術學院 03 裝潢藝術設計 409
藝術(文)美術類 8241 瓊臺師范高等專科學校 01 動漫設計與制作 448
藝術(文)美術類 8241 瓊臺師范高等專科學校 02 服裝設計 0 無生源
藝術(文)美術類 8241 瓊臺師范高等專科學校 04 美術教育 434
藝術(文)美術類 8241 瓊臺師范高等專科學校 05 電腦藝術設計（環境藝術設計） 0 無生源
藝術(文)美術類 8241 瓊臺師范高等專科學校 06 裝潢藝術設計 0 無生源
藝術(文)美術類 8257 陜西服裝工程學院 01 紡織品裝飾藝術設計 0 無生源
藝術(文)美術類 8257 陜西服裝工程學院 02 產品造型設計 452
藝術(文)美術類 8263 上海邦德職業技術學院 01 影視動畫（影視劇燈光舞美設計與制作） 0 無生源
藝術(文)美術類 8263 上海邦德職業技術學院 02 應用藝術設計（視覺傳達設計、環境藝術設計） 433
藝術(文)美術類 8266 上海電影藝術職業學院 01 廣告設計與制作（視覺傳達） 449
藝術(文)美術類 8271 上海工藝美術職業學院 01 游戲設計與制作 491
藝術(文)美術類 8271 上海工藝美術職業學院 02 電腦藝術設計 467
藝術(文)美術類 8271 上海工藝美術職業學院 03 影視多媒體技術 466
藝術(文)美術類 8271 上海工藝美術職業學院 04 交互媒體設計 450
藝術(文)美術類 8271 上海工藝美術職業學院 05 廣告設計與制作（平面設計） 469
藝術(文)美術類 8271 上海工藝美術職業學院 06 展示設計 474
藝術(文)美術類 8271 上海工藝美術職業學院 07 產品造型設計 475
藝術(文)美術類 8271 上海工藝美術職業學院 08 室內裝飾設計 492
藝術(文)美術類 8271 上海工藝美術職業學院 09 裝飾藝術設計 476
藝術(文)美術類 8271 上海工藝美術職業學院 10 工藝美術品設計與制作 472
藝術(文)美術類 8271 上海工藝美術職業學院 11 珠寶首飾工藝及鑒定 487
藝術(文)美術類 8271 上海工藝美術職業學院 12 時裝設計 471
藝術(文)美術類 8271 上海工藝美術職業學院 13 多媒體設計與制作 472
藝術(文)美術類 8271 上海工藝美術職業學院 14 廣告設計與制作（視覺傳達） 473
藝術(文)美術類 8281 上海農林職業技術學院 01 環境藝術設計 438
藝術(文)美術類 8283 上海新僑職業技術學院 01 珠寶首飾工藝及鑒定 456
藝術(文)美術類 8284 上海行健職業學院 01 廣告設計與制作（新媒體藝術方向） 436
藝術(文)美術類 8284 上海行健職業學院 02 裝潢藝術設計（室內設計方向） 446
藝術(文)美術類 8284 上海行健職業學院 03 影視動畫（數字藝術方向） 412
藝術(文)美術類 8288 上海中僑職業技術學院 01 廣告設計與制作 421
藝術(文)美術類 8288 上海中僑職業技術學院 02 應用藝術設計（室內設計） 433
藝術(文)美術類 8288 上海中僑職業技術學院 03 應用藝術設計（少兒藝術） 422
藝術(文)美術類 8288 上海中僑職業技術學院 04 應用藝術設計（游戲美術設計） 0 無生源
藝術(文)美術類 8307 蘇州港大思培科技職業學院 01 廣告與會展 443
藝術(文)美術類 8308 蘇州高博軟件技術職業學院 01 視覺傳達藝術設計（裝飾品設計、廣告設計與制作） 395
藝術(文)美術類 8309 蘇州工藝美術職業技術學院 01 視覺傳達藝術設計 493
藝術(文)美術類 8309 蘇州工藝美術職業技術學院 02 室內裝飾設計 504
藝術(文)美術類 8309 蘇州工藝美術職業技術學院 03 雕塑藝術設計 478
藝術(文)美術類 8309 蘇州工藝美術職業技術學院 04 影視動畫 475
藝術(文)美術類 8309 蘇州工藝美術職業技術學院 05 裝飾藝術設計 488
藝術(文)美術類 8309 蘇州工藝美術職業技術學院 06 書畫鑒定 472
藝術(文)美術類 8309 蘇州工藝美術職業技術學院 07 陶瓷藝術設計 479
藝術(文)美術類 8309 蘇州工藝美術職業技術學院 08 產品造型設計 491
藝術(文)美術類 8309 蘇州工藝美術職業技術學院 09 應用藝術設計 477
藝術(文)美術類 8309 蘇州工藝美術職業技術學院 10 雕刻藝術與家具設計 498
藝術(文)美術類 8309 蘇州工藝美術職業技術學院 11 藝術設計 490
藝術(文)美術類 8339 武漢交通職業學院 01 裝飾藝術設計 446
藝術(文)美術類 8339 武漢交通職業學院 02 廣告設計與制作 485
藝術(文)美術類 8339 武漢交通職業學院 03 產品造型設計 471
藝術(文)美術類 8367 鷹潭職業技術學院 01 裝潢藝術設計 0 無生源
藝術(文)美術類 8367 鷹潭職業技術學院 02 動漫設計與制作 0 無生源
藝術(文)美術類 8367 鷹潭職業技術學院 03 視覺傳達藝術設計 0 無生源
藝術(文)美術類 8379 云南文化藝術職業學院 01 視覺傳達藝術設計 428
藝術(文)美術類 8402 浙江藝術職業學院 01 藝術設計（戲劇影視美術設計） 463
藝術(文)美術類 8402 浙江藝術職業學院 02 動畫設計 457
藝術(文)美術類 8402 浙江藝術職業學院 03 廣告設計與制作 470
藝術(文)美術類 8410 珠海藝術職業學院 01 室內設計技術 457
藝術(文)美術類 8410 珠海藝術職業學院 02 動漫設計與制作 0 無生源
藝術(文)美術類 8410 珠海藝術職業學院 03 廣告設計與制作 432
藝術(文)美術類 8410 珠海藝術職業學院 07 珠寶首飾工藝及鑒定（潮流飾品水晶玉器雕刻） 439
藝術(文)美術類 8410 珠海藝術職業學院 08 裝飾藝術設計 419
藝術(文)音樂類 4021 福建藝術職業學院 01 茶文化（茶藝表演方向） 445
藝術(文)音樂類 4021 福建藝術職業學院 05 音樂表演 404
藝術(文)音樂類 4021 福建藝術職業學院 08 文化事業管理（藝術管理與教育培訓方向） 419
藝術(文)音樂類 4022 福建幼兒師范高等專科學校 02 學前教育（音樂方向） 411
藝術(文)音樂類 4022 福建幼兒師范高等專科學校 04 音樂教育 463
藝術(文)音樂類 4035 閩江師范高等專科學校 01 音樂教育 489
藝術(文)音樂類 4050 泉州幼兒師范高等專科學校 01 音樂教育（學前方向） 427
藝術(文)音樂類 4054 廈門城市職業學院 04 計算機音樂制作 419
藝術(文)音樂類 4063 廈門軟件職業技術學院 09 音樂表演（幼兒音樂表演方向） 424
藝術(文)音樂類 4065 廈門演藝職業學院 04 音樂表演（少兒音樂學前教育、聲樂、器樂、流行音樂、電腦音樂制作方 431
藝術(文)音樂類 4065 廈門演藝職業學院 07 音樂劇表演（音樂劇表演、歌舞表演、茶文化藝術方向） 460
藝術(文)音樂類 4068 漳州城市職業學院 01 音樂教育 395
藝術(文)音樂類 6111 大連藝術學院 05 音樂表演（聲樂演唱） 476
藝術(文)音樂類 6111 大連藝術學院 06 音樂表演（樂器演奏） 482
藝術(文)音樂類 6348 江西科技學院 12 音樂表演 467
藝術(文)音樂類 6353 江西師范大學 11 音樂教育 506
藝術(文)音樂類 6356 江西應用科技學院 02 音樂表演 473
藝術(文)音樂類 6365 景德鎮學院 02 音樂教育（師范類） 470
藝術(文)音樂類 6455 萍鄉學院 04 音樂表演 0 無生源
藝術(文)音樂類 6455 萍鄉學院 05 音樂教育 0 無生源
藝術(文)音樂類 6469 瓊州學院 04 音樂教育 422
藝術(文)音樂類 6646 新余學院 01 音樂教育 459
藝術(文)音樂類 8018 北京戲曲藝術職業學院 02 音樂表演（器樂演奏） 0 無生源
藝術(文)音樂類 8018 北京戲曲藝術職業學院 03 音樂表演（聲樂演唱） 490
藝術(文)音樂類 8051 贛州師范高等專科學校 01 音樂教育 469
藝術(文)音樂類 8072 廣西藝術學院 74 音樂表演 515
藝術(文)音樂類 8072 廣西藝術學院 76 音樂教育 470
藝術(文)音樂類 8088 桂林師范高等專科學校 02 音樂表演 0 無生源
藝術(文)音樂類 8121 湖南大眾傳媒職業技術學院 03 音樂表演 478
藝術(文)音樂類 8132 湖南民族職業學院 01 音樂教育 455
藝術(文)音樂類 8144 湖南藝術職業學院 04 鋼琴調律 466
藝術(文)音樂類 8190 江西藝術職業學院 01 音樂表演 0 無生源
藝術(文)音樂類 8201 九江職業大學 01 音樂教育 462
藝術(文)音樂類 8205 昆明藝術職業學院 01 音樂表演 0 無生源
藝術(文)音樂類 8220 南昌師范高等專科學校 01 音樂教育 469
藝術(文)音樂類 8221 南昌職業學院 03 音樂表演 0 無生源
藝術(文)音樂類 8226 南京特殊教育職業技術學院 01 音樂教育 446
藝術(文)音樂類 8241 瓊臺師范高等專科學校 03 音樂教育 425
藝術(文)音樂類 8410 珠海藝術職業學院 04 音樂表演（合唱指揮聲樂鋼琴古箏） 0 無生源
藝術(文)舞蹈類 4021 福建藝術職業學院 06 舞蹈表演 443
藝術(文)舞蹈類 4035 閩江師范高等專科學校 02 舞蹈教育 434
藝術(文)舞蹈類 4043 泉州海洋職業學院 01 表演藝術 0 無生源
藝術(文)舞蹈類 4043 泉州海洋職業學院 02 表演藝術（幼兒教育方向） 0 無生源
藝術(文)舞蹈類 4044 泉州華光職業學院 02 影視表演（學前舞蹈方向） 0 無生源
藝術(文)舞蹈類 4065 廈門演藝職業學院 03 舞蹈表演（少兒舞蹈學前教育、民族舞、現代舞、民間舞方向） 415
藝術(文)舞蹈類 6348 江西科技學院 08 舞蹈表演 471
藝術(文)舞蹈類 6356 江西應用科技學院 03 舞蹈表演 438
藝術(文)舞蹈類 8018 北京戲曲藝術職業學院 04 舞蹈表演（中國舞） 514
藝術(文)舞蹈類 8019 北京藝術傳媒職業學院 04 舞蹈表演 493
藝術(文)舞蹈類 8072 廣西藝術學院 75 舞蹈表演 484
藝術(文)舞蹈類 8154 江漢藝術職業學院 02 舞蹈表演 0 無生源
藝術(文)舞蹈類 8190 江西藝術職業學院 02 舞蹈表演 0 無生源
藝術(文)舞蹈類 8241 瓊臺師范高等專科學校 07 舞蹈表演 471
藝術(文)舞蹈類 8410 珠海藝術職業學院 05 舞蹈表演 0 無生源
藝術(文)播音主持 4021 福建藝術職業學院 07 主持與播音 404
藝術(文)播音主持 4044 泉州華光職業學院 12 主持與播音 464
藝術(文)播音主持 4044 泉州華光職業學院 13 主持與播音（婚慶主持與婚禮管理方向） 425
藝術(文)播音主持 4065 廈門演藝職業學院 01 影視表演（播音與主持方向） 471
藝術(文)播音主持 6712 中國勞動關系學院 03 主持與播音 498
藝術(文)播音主持 8073 廣西幼兒師范高等專科學校 04 主持與播音 0 無生源
藝術(文)播音主持 8154 江漢藝術職業學院 04 主持與播音 411
藝術(文)播音主持 8221 南昌職業學院 04 主持與播音 445
藝術(文)播音主持 8410 珠海藝術職業學院 06 主持與播音 477
藝術(文)編導類 4053 廈門安防科技職業學院 02 新聞采編與制作 444
藝術(文)編導類 4065 廈門演藝職業學院 06 編導（戲劇影視編導、電視剪輯方向） 426
藝術(文)編導類 4065 廈門演藝職業學院 08 影視多媒體技術（影視剪輯、電視攝影、影視與動畫方向） 412
藝術(文)編導類 6342 江西服裝學院 17 廣播電視技術 447
藝術(文)編導類 8007 北海藝術設計學院 09 影視廣告 446
藝術(文)編導類 8019 北京藝術傳媒職業學院 03 新聞采編與制作 459
藝術(文)編導類 8121 湖南大眾傳媒職業技術學院 01 影視編導（媒體創意方向） 489
藝術(文)編導類 8121 湖南大眾傳媒職業技術學院 04 電視節目制作 466
藝術(文)編導類 8121 湖南大眾傳媒職業技術學院 09 編導（電視編輯方向） 459
藝術(文)編導類 8144 湖南藝術職業學院 03 電視節目制作 450
藝術(文)編導類 8144 湖南藝術職業學院 05 影視多媒體技術 448
藝術(文)編導類 8182 江西陶瓷工藝美術職業技術學院 05 影視廣告 426
藝術(文)編導類 8244 山東傳媒職業學院 01 編導 450
藝術(文)編導類 8265 上海出版印刷高等專科學校 01 多媒體設計與制作（影視編導） 454
藝術(文)攝影類 4044 泉州華光職業學院 11 攝影攝像技術 452
藝術(文)攝影類 4044 泉州華光職業學院 15 攝影攝像技術 438
藝術(文)攝影類 4044 泉州華光職業學院 17 新聞采編與制作（新聞攝影方向） 403
藝術(文)攝影類 8182 江西陶瓷工藝美術職業技術學院 06 攝影攝像技術 508
藝術(文)影視表演 4065 廈門演藝職業學院 02 影視表演（戲劇影視表演方向） 465
藝術(文)影視表演 8013 北京吉利學院 03 表演藝術（影視與戲劇表演方向） 0 無生源
藝術(文)影視表演 8018 北京戲曲藝術職業學院 01 戲曲表演（京劇表演、京劇音樂） 460
藝術(文)影視表演 8073 廣西幼兒師范高等專科學校 03 影視表演 0 無生源
藝術(文)影視表演 8121 湖南大眾傳媒職業技術學院 02 影視表演 426
藝術(文)影視表演 8154 江漢藝術職業學院 01 影視表演 0 無生源
藝術(文)影視表演 8190 江西藝術職業學院 03 影視表演 419
藝術(文)影視表演 8408 中央戲劇學院 22 影視表演（戲劇影視表演） 516
藝術(理)美術類 2040 泉州信息工程學院 01 室內裝飾設計 381
藝術(理)美術類 2040 泉州信息工程學院 02 計算機類（含數字媒體技術、動漫設計與制作專業） 402
藝術(理)美術類 2040 泉州信息工程學院 03 數字媒體技術 0 無生源
藝術(理)美術類 4005 福建對外經濟貿易職業技術學院 01 廣告設計與制作 393
藝術(理)美術類 4005 福建對外經濟貿易職業技術學院 02 動漫設計與制作 347
藝術(理)美術類 4005 福建對外經濟貿易職業技術學院 03 產品造型設計 374
藝術(理)美術類 4005 福建對外經濟貿易職業技術學院 04 服裝設計 409
藝術(理)美術類 4007 福建華南女子職業學院 01 藝術設計類（含藝術設計、多媒體設計與制作專業） 398
藝術(理)美術類 4013 福建商業高等專科學校 01 裝潢藝術設計 402
藝術(理)美術類 4013 福建商業高等專科學校 02 服裝設計 396
藝術(理)美術類 4013 福建商業高等專科學校 03 動漫設計與制作 405
藝術(理)美術類 4021 福建藝術職業學院 02 茶文化（茶文化創意設計方向） 0 無生源
藝術(理)美術類 4021 福建藝術職業學院 03 藝術設計 419
藝術(理)美術類 4021 福建藝術職業學院 04 美術 407
藝術(理)美術類 4021 福建藝術職業學院 05 舞臺藝術設計 404
藝術(理)美術類 4021 福建藝術職業學院 10 服裝設計 385
藝術(理)美術類 4022 福建幼兒師范高等專科學校 01 藝術設計 377
藝術(理)美術類 4024 福州海峽職業技術學院 01 動漫設計與制作 0 無生源
藝術(理)美術類 4024 福州海峽職業技術學院 02 裝潢藝術設計 401
藝術(理)美術類 4024 福州海峽職業技術學院 03 廣告設計與制作 0 無生源
藝術(理)美術類 4026 福州黎明職業技術學院 01 室內設計技術 368
藝術(理)美術類 4026 福州黎明職業技術學院 02 環境藝術設計 423
藝術(理)美術類 4026 福州黎明職業技術學院 03 廣告設計與制作 0 無生源
藝術(理)美術類 4026 福州黎明職業技術學院 04 多媒體設計與制作 0 無生源
藝術(理)美術類 4027 福州軟件職業技術學院 01 動漫設計與制作 371
藝術(理)美術類 4027 福州軟件職業技術學院 02 室內設計技術 417
藝術(理)美術類 4027 福州軟件職業技術學院 03 裝潢藝術設計 0 無生源
藝術(理)美術類 4031 黎明職業大學 01 動漫設計與制作 410
藝術(理)美術類 4031 黎明職業大學 02 服裝設計 396
藝術(理)美術類 4031 黎明職業大學 03 工業設計 432
藝術(理)美術類 4038 寧德職業技術學院 01 裝潢藝術設計 387
藝術(理)美術類 4040 泉州紡織服裝職業學院 01 服裝設計（休閑商務男裝、時尚女裝、童裝方向） 0 無生源
藝術(理)美術類 4040 泉州紡織服裝職業學院 02 針織技術與針織服裝 0 無生源
藝術(理)美術類 4040 泉州紡織服裝職業學院 03 服裝設計（服裝工藝與管理方向） 441
藝術(理)美術類 4040 泉州紡織服裝職業學院 04 鞋類設計與工藝（鞋類CAD設計與管理方向） 0 無生源
藝術(理)美術類 4040 泉州紡織服裝職業學院 05 人物形象設計 0 無生源
藝術(理)美術類 4042 泉州工藝美術職業學院 01 工業設計 408
藝術(理)美術類 4042 泉州工藝美術職業學院 02 藝術設計 424
藝術(理)美術類 4042 泉州工藝美術職業學院 03 雕塑藝術設計 409
藝術(理)美術類 4042 泉州工藝美術職業學院 04 藝術設計（商業油畫方向） 394
藝術(理)美術類 4042 泉州工藝美術職業學院 05 多媒體設計與制作 0 無生源
藝術(理)美術類 4042 泉州工藝美術職業學院 06 影視多媒體技術 0 無生源
藝術(理)美術類 4042 泉州工藝美術職業學院 07 產品造型設計 0 無生源
藝術(理)美術類 4042 泉州工藝美術職業學院 08 視覺傳達藝術設計 396
藝術(理)美術類 4042 泉州工藝美術職業學院 09 裝潢藝術設計 394
藝術(理)美術類 4042 泉州工藝美術職業學院 10 裝飾藝術設計 374
藝術(理)美術類 4042 泉州工藝美術職業學院 11 環境藝術設計 412
藝術(理)美術類 4044 泉州華光職業學院 01 環境藝術設計（景觀建筑設計方向） 0 無生源
藝術(理)美術類 4044 泉州華光職業學院 03 建筑工程技術 395
藝術(理)美術類 4044 泉州華光職業學院 04 動漫設計與制作 0 無生源
藝術(理)美術類 4044 泉州華光職業學院 05 服裝設計（服飾品牌營銷策劃方向） 0 無生源
藝術(理)美術類 4044 泉州華光職業學院 06 人物形象設計 0 無生源
藝術(理)美術類 4044 泉州華光職業學院 07 珠寶首飾工藝及鑒定（設計與制作方向） 0 無生源
藝術(理)美術類 4044 泉州華光職業學院 08 珠寶首飾工藝及鑒定（設計與制作方向） 0 無生源
藝術(理)美術類 4044 泉州華光職業學院 09 鞋類設計與工藝（運動鞋科技研發方向） 0 無生源
藝術(理)美術類 4044 泉州華光職業學院 10 室內設計技術 0 無生源
藝術(理)美術類 4044 泉州華光職業學院 14 廣告設計與制作 424
藝術(理)美術類 4044 泉州華光職業學院 16 攝影攝像技術（婚慶影像及數碼技術方向） 0 無生源
藝術(理)美術類 4046 泉州理工職業學院 01 建筑裝飾工程技術 404
藝術(理)美術類 4047 泉州輕工職業學院 01 建筑工程技術 428
藝術(理)美術類 4047 泉州輕工職業學院 02 動漫設計與制作 0 無生源
藝術(理)美術類 4047 泉州輕工職業學院 03 室內設計技術 402
藝術(理)美術類 4047 泉州輕工職業學院 04 服裝設計（時裝與形象設計方向） 0 無生源
藝術(理)美術類 4047 泉州輕工職業學院 05 廣告設計與制作 0 無生源
藝術(理)美術類 4051 三明職業技術學院 01 視覺傳達藝術設計（平面廣告設計與制作方向） 0 無生源
藝術(理)美術類 4053 廈門安防科技職業學院 02 動漫設計與制作 0 無生源
藝術(理)美術類 4054 廈門城市職業學院 01 藝術設計 448
藝術(理)美術類 4054 廈門城市職業學院 02 動漫設計與制作 438
藝術(理)美術類 4054 廈門城市職業學院 03 環境藝術設計 460
藝術(理)美術類 4055 廈門城市職業學院（面向廈門） 01 動漫設計與制作 413
藝術(理)美術類 4055 廈門城市職業學院（面向廈門） 02 環境藝術設計 387
藝術(理)美術類 4055 廈門城市職業學院（面向廈門） 03 藝術設計 415
藝術(理)美術類 4060 廈門華天涉外職業技術學院 01 裝潢藝術設計 386
藝術(理)美術類 4060 廈門華天涉外職業技術學院 02 旅游工藝品設計與制作 0 無生源
藝術(理)美術類 4060 廈門華天涉外職業技術學院 03 動漫設計與制作 0 無生源
藝術(理)美術類 4062 廈門南洋職業學院 01 建筑設計技術 404
藝術(理)美術類 4062 廈門南洋職業學院 02 室內設計技術 418
藝術(理)美術類 4062 廈門南洋職業學院 03 動漫設計與制作 356
藝術(理)美術類 4063 廈門軟件職業技術學院 01 動漫設計與制作（游戲設計方向） 391
藝術(理)美術類 4063 廈門軟件職業技術學院 02 動漫設計與制作（影視動漫方向） 0 無生源
藝術(理)美術類 4063 廈門軟件職業技術學院 03 廣告設計與制作 0 無生源
藝術(理)美術類 4063 廈門軟件職業技術學院 04 裝潢藝術設計 372
藝術(理)美術類 4063 廈門軟件職業技術學院 05 產品造型設計 398
藝術(理)美術類 4063 廈門軟件職業技術學院 06 環境藝術設計 390
藝術(理)美術類 4063 廈門軟件職業技術學院 07 圖形圖像制作（平面設計方向） 442
藝術(理)美術類 4063 廈門軟件職業技術學院 08 動漫設計與制作（多媒體制作方向） 0 無生源
藝術(理)美術類 4064 廈門興才職業技術學院 01 動漫設計與制作 362
藝術(理)美術類 4064 廈門興才職業技術學院 02 廣告設計與制作 0 無生源
藝術(理)美術類 4064 廈門興才職業技術學院 03 環境藝術設計 396
藝術(理)美術類 4065 廈門演藝職業學院 05 藝術設計（舞臺美術設計、室內設計、動漫設計方向） 0 無生源
藝術(理)美術類 4068 漳州城市職業學院 02 美術教育 425
藝術(理)美術類 4068 漳州城市職業學院 03 產品造型設計 0 無生源
藝術(理)美術類 4068 漳州城市職業學院 04 裝潢藝術設計 0 無生源
藝術(理)美術類 4068 漳州城市職業學院 05 裝潢藝術設計（室內設計方向） 395
藝術(理)美術類 4068 漳州城市職業學院 06 廣告設計與制作 396
藝術(理)美術類 4068 漳州城市職業學院 07 藝術設計（數字媒體方向） 407
藝術(理)美術類 4068 漳州城市職業學院 08 電腦藝術設計 0 無生源
藝術(理)美術類 4070 漳州科技職業學院 01 多媒體設計與制作（網絡技術與影視動畫方向） 0 無生源
藝術(理)美術類 4070 漳州科技職業學院 02 藝術設計（室內藝術設計方向） 420
藝術(理)美術類 4070 漳州科技職業學院 03 藝術設計（藝術陶瓷設計與營銷方向） 0 無生源
藝術(理)美術類 4070 漳州科技職業學院 04 多媒體設計與制作（攝影與廣告設計方向） 0 無生源
藝術(理)美術類 4075 漳州職業技術學院 01 藝術設計 418
藝術(理)美術類 4075 漳州職業技術學院 02 環境藝術設計 378
藝術(理)美術類 6049 長春大學 01 藝術設計類(中外合作辦學)（多媒體設計與制作） 400
藝術(理)美術類 6181 桂林電子科技大學 02 電腦藝術設計 408
藝術(理)美術類 6342 江西服裝學院 06 藝術設計（服裝藝術設計） 0 無生源
藝術(理)美術類 6342 江西服裝學院 07 服裝設計 432
藝術(理)美術類 6342 江西服裝學院 08 服裝設計（服裝設計與工程） 0 無生源
藝術(理)美術類 6342 江西服裝學院 09 服裝制版與工藝 0 無生源
藝術(理)美術類 6342 江西服裝學院 10 人物形象設計 456
藝術(理)美術類 6342 江西服裝學院 11 藝術設計（環境藝術設計） 385
藝術(理)美術類 6342 江西服裝學院 12 動畫設計 0 無生源
藝術(理)美術類 6342 江西服裝學院 13 廣告設計與制作 0 無生源
藝術(理)美術類 6342 江西服裝學院 14 裝潢藝術設計 0 無生源
藝術(理)美術類 6342 江西服裝學院 16 皮具設計 0 無生源
藝術(理)美術類 6343 江西工程學院 01 裝潢藝術設計 404
藝術(理)美術類 6348 江西科技學院 04 服裝設計 402
藝術(理)美術類 6348 江西科技學院 05 珠寶首飾工藝及鑒定 468
藝術(理)美術類 6348 江西科技學院 07 裝飾藝術設計 393
藝術(理)美術類 6353 江西師范大學 08 美術教育 445
藝術(理)美術類 6356 江西應用科技學院 01 裝潢藝術設計 408
藝術(理)美術類 6365 景德鎮學院 02 陶瓷藝術設計 398
藝術(理)美術類 6365 景德鎮學院 03 美術教育（師范類） 419
藝術(理)美術類 6410 南昌工學院 04 環境藝術設計（室內設計方向） 417
藝術(理)美術類 6485 山東協和學院 01 廣告設計與制作 0 無生源
藝術(理)美術類 6509 上海商學院 01 應用藝術設計 458
藝術(理)美術類 6593 武漢紡織大學 02 藝術設計類(中外合作辦學)（服裝設計） 458
藝術(理)美術類 6593 武漢紡織大學 03 藝術設計類(中外合作辦學)（裝潢藝術設計） 419
藝術(理)美術類 6593 武漢紡織大學 04 藝術設計類(中外合作辦學)（多媒體設計） 445
藝術(理)美術類 6712 中國勞動關系學院 01 藝術設計（服裝設計與制作方向） 0 無生源
藝術(理)美術類 6712 中國勞動關系學院 02 藝術設計（數字媒體藝術方向） 410
藝術(理)美術類 8008 北海職業學院 01 藝術設計（廣告設計與制作方向） 0 無生源
藝術(理)美術類 8008 北海職業學院 02 藝術設計（裝潢藝術設計方向） 0 無生源
藝術(理)美術類 8008 北海職業學院 03 人物形象設計 0 無生源
藝術(理)美術類 8013 北京吉利學院 01 藝術設計（平面設計、室內設計） 0 無生源
藝術(理)美術類 8013 北京吉利學院 02 影視動畫 425
藝術(理)美術類 8014 北京經濟技術職業學院 01 動漫設計與制作（動畫設計師、影視后期制作） 0 無生源
藝術(理)美術類 8019 北京藝術傳媒職業學院 01 藝術設計 0 無生源
藝術(理)美術類 8019 北京藝術傳媒職業學院 02 廣告設計與制作 0 無生源
藝術(理)美術類 8019 北京藝術傳媒職業學院 03 動漫設計與制作 0 無生源
藝術(理)美術類 8060 廣東輕工職業技術學院 01 廣告設計與制作 422
藝術(理)美術類 8060 廣東輕工職業技術學院 02 產品造型設計 0 無生源
藝術(理)美術類 8060 廣東輕工職業技術學院 03 裝潢藝術設計（環境藝術設計） 435
藝術(理)美術類 8072 廣西藝術學院 68 室內設計技術 442
藝術(理)美術類 8072 廣西藝術學院 69 動漫設計與制作 430
藝術(理)美術類 8072 廣西藝術學院 70 廣告設計與制作 0 無生源
藝術(理)美術類 8072 廣西藝術學院 71 藝術設計 0 無生源
藝術(理)美術類 8072 廣西藝術學院 72 裝飾藝術設計 0 無生源
藝術(理)美術類 8072 廣西藝術學院 73 多媒體設計與制作 432
藝術(理)美術類 8091 海南經貿職業技術學院 01 藝術設計 450
藝術(理)美術類 8099 河北工藝美術職業學院 01 環境藝術設計 0 無生源
藝術(理)美術類 8099 河北工藝美術職業學院 02 廣告設計與制作 0 無生源
藝術(理)美術類 8121 湖南大眾傳媒職業技術學院 02 藝術設計 419
藝術(理)美術類 8126 湖南工藝美術職業學院 01 室內設計技術 445
藝術(理)美術類 8126 湖南工藝美術職業學院 02 建筑設計技術 430
藝術(理)美術類 8126 湖南工藝美術職業學院 03 展覽展示藝術設計 0 無生源
藝術(理)美術類 8177 江西科技職業學院 01 藝術設計 0 無生源
藝術(理)美術類 8177 江西科技職業學院 02 電腦藝術設計 0 無生源
藝術(理)美術類 8177 江西科技職業學院 03 廣告設計與制作 0 無生源
藝術(理)美術類 8181 江西泰豪動漫職業學院 01 動漫設計與制作 0 無生源
藝術(理)美術類 8181 江西泰豪動漫職業學院 02 藝術設計 0 無生源
藝術(理)美術類 8182 江西陶瓷工藝美術職業技術學院 01 陶瓷藝術設計 0 無生源
藝術(理)美術類 8182 江西陶瓷工藝美術職業技術學院 02 雕塑藝術設計 0 無生源
藝術(理)美術類 8201 九江職業大學 02 藝術設計 455
藝術(理)美術類 8217 婁底職業技術學院 01 藝術設計 0 無生源
藝術(理)美術類 8219 民辦萬博科技職業學院 01 服裝設計 0 無生源
藝術(理)美術類 8219 民辦萬博科技職業學院 02 多媒體設計與制作 0 無生源
藝術(理)美術類 8226 南京特殊教育職業技術學院 02 美術教育 0 無生源
藝術(理)美術類 8226 南京特殊教育職業技術學院 03 裝潢藝術設計 0 無生源
藝術(理)美術類 8283 上海新僑職業技術學院 01 珠寶首飾工藝及鑒定 408
藝術(理)美術類 8307 蘇州港大思培科技職業學院 01 廣告與會展 407
藝術(理)美術類 8308 蘇州高博軟件技術職業學院 01 產品造型設計（產品造型設計、模具設計、家用醫療器械設計） 0 無生源
藝術(理)美術類 8339 武漢交通職業學院 01 裝飾藝術設計 438
藝術(理)美術類 8339 武漢交通職業學院 02 廣告設計與制作 400
藝術(理)美術類 8339 武漢交通職業學院 03 產品造型設計 0 無生源
藝術(理)美術類 8367 鷹潭職業技術學院 01 裝潢藝術設計 0 無生源
藝術(理)美術類 8367 鷹潭職業技術學院 02 動漫設計與制作 0 無生源
藝術(理)美術類 8367 鷹潭職業技術學院 03 視覺傳達藝術設計 0 無生源
藝術(理)美術類 8379 云南文化藝術職業學院 01 視覺傳達藝術設計 391
藝術(理)音樂類 4021 福建藝術職業學院 01 茶文化（茶藝表演方向） 385
藝術(理)音樂類 4021 福建藝術職業學院 06 音樂表演 427
藝術(理)音樂類 4021 福建藝術職業學院 09 文化事業管理（藝術管理與教育培訓方向） 412
藝術(理)音樂類 4035 閩江師范高等專科學校 01 音樂教育 457
藝術(理)音樂類 4043 泉州海洋職業學院 01 表演藝術 0 無生源
藝術(理)音樂類 4043 泉州海洋職業學院 02 表演藝術（幼兒教育方向） 0 無生源
藝術(理)音樂類 4054 廈門城市職業學院 04 計算機音樂制作 436
藝術(理)音樂類 4063 廈門軟件職業技術學院 09 音樂表演（幼兒音樂表演方向） 436
藝術(理)音樂類 4065 廈門演藝職業學院 04 音樂表演（少兒音樂學前教育、聲樂、器樂、流行音樂、電腦音樂制作方 400
藝術(理)音樂類 4065 廈門演藝職業學院 07 音樂劇表演（音樂劇表演、歌舞表演、茶文化藝術方向） 0 無生源
藝術(理)音樂類 4068 漳州城市職業學院 01 音樂教育 404
藝術(理)音樂類 6348 江西科技學院 06 音樂表演 443
藝術(理)音樂類 6353 江西師范大學 07 音樂教育 454
藝術(理)音樂類 6356 江西應用科技學院 02 音樂表演 431
藝術(理)音樂類 6365 景德鎮學院 01 音樂教育（師范類） 456
藝術(理)音樂類 8201 九江職業大學 01 音樂教育 474
藝術(理)音樂類 8226 南京特殊教育職業技術學院 01 音樂教育 489
藝術(理)舞蹈類 4021 福建藝術職業學院 07 舞蹈表演 450
藝術(理)舞蹈類 4035 閩江師范高等專科學校 02 舞蹈教育 0 無生源
藝術(理)舞蹈類 4044 泉州華光職業學院 02 影視表演（學前舞蹈方向） 0 無生源
藝術(理)舞蹈類 4065 廈門演藝職業學院 03 舞蹈表演（少兒舞蹈學前教育、民族舞、現代舞、民間舞方向） 408
藝術(理)舞蹈類 8019 北京藝術傳媒職業學院 05 舞蹈表演 0 無生源
藝術(理)播音主持 4021 福建藝術職業學院 08 主持與播音 434
藝術(理)播音主持 4044 泉州華光職業學院 12 主持與播音 452
藝術(理)播音主持 4044 泉州華光職業學院 13 主持與播音（婚慶主持與婚禮管理方向） 429
