時(shí)間：2023-02-11 02:52:33
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇教育局師德總結(jié)，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
將9月份確定為“師德師風(fēng)建設(shè)月”，扎實(shí)開展各項(xiàng)活動，打造一支“四有”教師隊(duì)伍。
一是加強(qiáng)宣傳動員。召開全市動員大會，1000余名教師參會并聆聽報(bào)告。各級各類學(xué)校層層制定學(xué)校師德建設(shè)活動月實(shí)施方案，召開專題會議安排部署，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，讓廣大教師明確活動目的、意義，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，結(jié)合實(shí)際制定本單位具體的創(chuàng)建活動實(shí)施方案和措施，做到廣泛動員，積極宣傳，深入人心。
二是開展學(xué)習(xí)教育。加強(qiáng)法制教育，學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國義務(wù)教育法》等相關(guān)法律法規(guī)，提高依法執(zhí)教水平，樹立為民服務(wù)的教育思想;學(xué)習(xí)規(guī)章制度。加強(qiáng)和改進(jìn)教師思想政治教育、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育，增強(qiáng)廣大教師教書育人的光榮感、責(zé)任感和使命感。結(jié)合教師節(jié)慶祝和表彰活動，通過電視、廣播、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體，大力宣傳師德典型、勞動模范和優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡;開展優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡宣講活動，組織觀看“責(zé)任在肩，榜樣在前”教育故事報(bào)告會視頻，引領(lǐng)教師崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)，爭當(dāng)先進(jìn);組織開展師德征文活動，開展以“喜迎，做好引路人”為主題的青年教師師德征文活動，宣傳弘揚(yáng)新時(shí)期優(yōu)秀教師的崇高品德和先進(jìn)事跡，以身邊典型帶動身邊教師，以身邊事跡影響身邊教師，塑造教師良好形象。進(jìn)行莊嚴(yán)宣誓。各級各類學(xué)校精心制作教師宣誓誓詞，堅(jiān)持“一校一誓詞、一校一特色”，把“貫徹黨的教育方針，高舉培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人旗幟”作為誓詞必備內(nèi)容和底線要求，認(rèn)真組織宣誓，激發(fā)廣大教育工作者干事創(chuàng)業(yè)的工作激情。
三是查擺問題,剖析根源。每位干部和教職工都要從思想和行為上反思自己的從教經(jīng)歷，對照本方案學(xué)習(xí)內(nèi)容中的法律法規(guī)與規(guī)章制度及“六查六看”的內(nèi)容，查找自身存在的突出問題。同時(shí)，通過設(shè)立意見箱、公布舉報(bào)電話、發(fā)放征求意見表等方式，廣泛征求干部群眾及教師、學(xué)生、家長對學(xué)校和教師個(gè)人師德師風(fēng)建設(shè)的意見和建議。通過開展“塑過硬師德，做教師楷模”師德師風(fēng)大討論，查找班子及教職工隊(duì)伍中存在的有悖師德師風(fēng)方面的問題，分析現(xiàn)狀，找準(zhǔn)原因。針對查找出來的問題，要結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷，從產(chǎn)生問題的根源進(jìn)行分析，剖析要觸及問題背后深層次的思想根源，撰寫個(gè)人剖析材料，對應(yīng)問題和產(chǎn)生問題的根源，明確努力方向和整改措施。
四是加強(qiáng)問題整改。認(rèn)真制定整改方案，明確整改目標(biāo)、任務(wù)、措施、責(zé)任人、完成時(shí)限。班子整改方案由主要負(fù)責(zé)同志主持制定。每位教師要制定個(gè)人整改措施，明確整改措施、目標(biāo)和時(shí)限。各單位要組織干部教師就師德師風(fēng)方面查找出的問題，逐項(xiàng)檢查整改措施是否到位、整改問題是否落實(shí)、整改效果群眾是否滿意，切實(shí)增強(qiáng)整改時(shí)效。要將整改措施、服務(wù)承諾及落實(shí)情況，通過公告欄、單位網(wǎng)站等向社會公開，接受家長和社會的監(jiān)督。堅(jiān)決查處發(fā)生在教育戰(zhàn)線的不擔(dān)當(dāng)、不作為、松散邋遢、收受家長禮品禮金、有償家教等問題。對師德投訴事項(xiàng)做到有訴必查，認(rèn)真處理，發(fā)現(xiàn)一起、查處一起。對有問題不改、大問題小改、整改后再犯的要嚴(yán)肅批評教育，必要時(shí)采取組織措施和紀(jì)律措施。對存在師德問題的教師，根據(jù)問題程度，及時(shí)進(jìn)行誡勉談話、警示教育、通報(bào)批評，直至給予行政處分和黨紀(jì)處分;對有嚴(yán)重失德行為，造成嚴(yán)重后果，影響惡劣的，依紀(jì)依法予以辭退或開除。
五是建立長效機(jī)制。完善師德建設(shè)監(jiān)督機(jī)制，圍繞個(gè)別教師存在的理想信仰動搖、職業(yè)道德淡化、育人意識淡薄、言行失范、學(xué)術(shù)造假、損害學(xué)生合法權(quán)益等現(xiàn)象，做好監(jiān)督工作，提出解決思路和辦法。完善師德建設(shè)約束機(jī)制，組織教師集體討論，完善學(xué)校教育教學(xué)規(guī)范、學(xué)術(shù)研究規(guī)范等配套政策措施，把師德規(guī)范的要求落實(shí)到教師日常管理之中，讓教師的思想、工作和行為有明確指向。完善師德考核機(jī)制，主要是參與考核標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)章制度的制定，切實(shí)保證評價(jià)指標(biāo)的合法性，評價(jià)過程的科學(xué)性，評價(jià)結(jié)果的公正性，維護(hù)好教師的合法權(quán)益。
蕪教〔20XX〕54號
關(guān)于印發(fā)《“學(xué)規(guī)范，強(qiáng)師德，樹形象”中小學(xué)師德主題教育活動實(shí)施方案》的通知
各中小學(xué)，幼兒園：現(xiàn)將《“學(xué)規(guī)范，強(qiáng)師德，樹形象”中小學(xué)師德主題教育活動實(shí)施方案》印發(fā)給你們，請認(rèn)真貫徹執(zhí)行。
Xx 縣 教 育 局 二九年十二月八日
“學(xué)規(guī)范，強(qiáng)師德，樹形象”中小學(xué)師德主題教育活動實(shí)施方案
根據(jù)省教育廳《關(guān)于貫徹落實(shí)〈中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范〉的指導(dǎo)意見》（教師〔20XX〕17號）（以下簡稱《意見》）文件精神，結(jié)合我縣實(shí)際，特制定“學(xué)規(guī)范，強(qiáng)師德，樹形象”中小學(xué)師德主題教育活動實(shí)施方案。
一、目標(biāo)要求
師德主題教育活動堅(jiān)持“面向全員，重在教育，著眼提升”的原則，以深入學(xué)習(xí)《規(guī)范》為重點(diǎn)，引導(dǎo)廣大中小學(xué)教師深入理解《規(guī)范》的精神實(shí)質(zhì)，自覺踐行《規(guī)范》的基本要求。促進(jìn)學(xué)校著力解決現(xiàn)行師德師風(fēng)存在的突出問題，建立健全師德建設(shè)的長效機(jī)制，使教師受教育、師德上水平、教學(xué)出成效、社會更滿意，推進(jìn)我縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展。
二、方法步驟
1.宣傳動員。各校要召開專題動員會議，統(tǒng)一思想，部署工作，明確師德教育活動的目的和意義。要以宣傳《規(guī)范》為主要內(nèi)容，辟櫥窗、出專欄，營造人人學(xué)《規(guī)范》的濃厚學(xué)習(xí)宣傳氛圍。
2.學(xué)習(xí)討論。主題教育活動以學(xué)校為單位。學(xué)習(xí)內(nèi)容為《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、教育部師范司《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)手冊》和省教育廳《關(guān)于貫徹落實(shí)〈中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范〉的指導(dǎo)意見》等。學(xué)習(xí)要堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用，提高學(xué)習(xí)的針對性、實(shí)效性。要抓實(shí)三個(gè)環(huán)節(jié)，一是集中解讀，輔導(dǎo)重點(diǎn)難點(diǎn)；二是個(gè)人自學(xué)，規(guī)范學(xué)習(xí)筆記；三是討論交流，舉辦論壇演講。
3.考核驗(yàn)收。要強(qiáng)化考核，以考促學(xué)，實(shí)行過程性考核與結(jié)果性考核相結(jié)合。過程性考核主要檢查參加學(xué)習(xí)討論情況和撰寫的學(xué)習(xí)心得體會；結(jié)果性考核采取全員測試形式。學(xué)習(xí)心得體會和測評試卷存入教師個(gè)人師德檔案。
（二）反思評議階段（20XX年2月—3月上旬）
1.問卷調(diào)查。學(xué)校要組織發(fā)放問卷，向廣大學(xué)生、家長、教監(jiān)會成員征求對教師師德情況的意見和建議，查找在師德師風(fēng)方面的不足和突出問題。
2.反思自查。在認(rèn)真學(xué)習(xí)和問卷調(diào)查的基礎(chǔ)上，結(jié)合教育教學(xué)工作中的師德表現(xiàn)，對照《規(guī)范》和《意見》的要求，組織教師進(jìn)行反思自查，查找問題，撰寫分析檢查報(bào)告。報(bào)告內(nèi)容包括主要成績、存在問題、原因分析、整改方向。主要成績要寫實(shí)，存在問題要找準(zhǔn)，原因分析要深刻，整改措施要切實(shí)可行。
3.民主評議。以“五比五看”為主要內(nèi)容，開展民主評議。即，比愛崗敬業(yè)，看工作責(zé)任感和管理、教學(xué)的實(shí)績；比關(guān)愛學(xué)生，看理解學(xué)生的態(tài)度和關(guān)心學(xué)生的行動；比教書育人，看教書育人的思想觀念、實(shí)際水平和業(yè)績成果；比為人師表，看文明守紀(jì)，無私奉獻(xiàn)；比終身學(xué)習(xí)，看自學(xué)和教學(xué)研究的行為和實(shí)效。要把“五比五看”落實(shí)到民主評議的全過程。教師的分析檢查報(bào)告應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況采取以校為單位或以教研組為單位開展民主評議；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的分析檢查報(bào)告以學(xué)校為單位，廣泛征求意見，認(rèn)真組織民主評議。
4.師德承諾。學(xué)校要在反思評議基礎(chǔ)上，實(shí)行師德承諾制度，教師與學(xué)校簽訂承諾書。
的
（三）總結(jié)提高階段（20XX年3月下旬—4月）
1.制定整改方案。各校要召開整改提高專題會議，針對查找出來的問題，特別是群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，制定切實(shí)可行的整改方案。方案要向校內(nèi)外公示，并配套落實(shí)方案的工作計(jì)劃。
2.健全規(guī)章制度。通過師德主題教育活動，在整改的基礎(chǔ)上，各校要花大氣力結(jié)合實(shí)際建立健全師德建設(shè)的長效機(jī)制，如建立師德建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任制，健全師德建設(shè)工作監(jiān)督制約機(jī)制，完善師德考評獎懲制度等，推進(jìn)師德建設(shè)工作規(guī)范化和制度化。
3.進(jìn)行總結(jié)表彰。縣教育局將對學(xué)校開展師德主題教育活動情況進(jìn)行督查評估；在總結(jié)和評估的基礎(chǔ)上，評選表彰師德標(biāo)兵、先進(jìn)單位；組織宣傳優(yōu)秀教師和師德標(biāo)兵的先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)師德精神，發(fā)揮示范作用。
三、有關(guān)要求
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織
為推進(jìn)活動扎實(shí)有效開展，縣教育局成立“學(xué)規(guī)范，強(qiáng)師德，樹形象”主題教育活動領(lǐng)導(dǎo)組。
組 長：Xx
副組長：Xx Xx
成 員：Xx Xx Xx Xx
領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和督查全縣師德主題教育活動。
辦公室主任：Xx（兼）
辦公室副主任：Xx
辦公室成員：Xx Xx
各校要把師德主題教育活動作為一件大事來抓，成立相應(yīng)的組織及辦事機(jī)構(gòu)，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，中小學(xué)校校長是師德主題教育活動的第一責(zé)任人。
（二）制定方案，認(rèn)真實(shí)施
各校要認(rèn)真制定活動實(shí)施計(jì)劃并報(bào)縣教育局審定。要提高認(rèn)識，廣泛發(fā)動，要將開展師德主題教育活動與深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動結(jié)合起來，與教育教學(xué)改革結(jié)合起來，與實(shí)施績效工資結(jié)合起來，做到以學(xué)促改，以學(xué)促變，學(xué)有所獲，務(wù)求實(shí)效。
開展師德師風(fēng)教育活動，是精神文明建設(shè)的具體體現(xiàn)，是提高教師的師德和業(yè)務(wù)水平，維護(hù)教師形象，樹立文明育人的風(fēng)氣，推動教育事業(yè)的改革和發(fā)展的有效措施。為了進(jìn)一步興起學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”的重要思想新，深入貫徹黨的十六大提出的“加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的師德和業(yè)務(wù)水平”精神，根據(jù)市教育局工作安排，我院從今年十月下旬開始至明年1月上旬，開展師德師風(fēng)主題教育活動，具體實(shí)施方案如下：一、指導(dǎo)思想。
以黨的十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以《教育法》、《教師法》、《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》等法律法規(guī)為依據(jù)，以全面提高教師職業(yè)道德素質(zhì)為核心，以愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表為重點(diǎn)，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，進(jìn)一步引導(dǎo)教師樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，增強(qiáng)教師教書育人以身立教的責(zé)任感和使命感，努力塑造教師新形象。
二、時(shí)間和參加人員。
（一）、活動時(shí)間：20__年10月下旬至20__年1月上旬
（二）、參加對象：全院在職教職工
三、教育活動目標(biāo)。
（一）、提高認(rèn)識讓教職工通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻反思，結(jié)合實(shí)際，查擺問題等形式，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，整改立制。
（二）、優(yōu)化師德。加強(qiáng)師德修養(yǎng)，堅(jiān)持道德自律，提高全體教工的師德水平，牢固樹立“教書育人，為人師表”的道德品質(zhì)，把教師職業(yè)新要求的道德規(guī)范轉(zhuǎn)為內(nèi)在素質(zhì)，使全體教工增強(qiáng)工作責(zé)任心和事業(yè)心，關(guān)心熱愛幼兒用高尚人格影響幼兒，成為幼兒的慈母益友，成為社會尊敬的人。
（三）、端正師風(fēng)。大力弘揚(yáng)和倡導(dǎo)熱愛事業(yè)、銳意進(jìn)取、合作共事、廉潔從教的思想作風(fēng)，勤奮學(xué)習(xí)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、實(shí)事求是、聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，關(guān)愛幼兒、誨人不倦、善于創(chuàng)新、勤于教改的教風(fēng)。
四、方法與步驟
（一）、方法：采用學(xué)習(xí)、座談、討論、問卷調(diào)查等方式開展主題教育活動。
（二）、步驟：
1、學(xué)習(xí)提高認(rèn)識階段（20__年10月下旬至11月20日）
（1）、采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)、會議交流與個(gè)人思考相結(jié)全的方式進(jìn)行，集中學(xué)習(xí)利用政治學(xué)習(xí)和日常教學(xué)時(shí)間。
（2）、學(xué)習(xí)的內(nèi)容：除市教育局規(guī)定的篇目外，增加《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》。
（3）、做學(xué)習(xí)筆記，書寫學(xué)習(xí)體會。
（4）、分部門召開座談會，交流學(xué)習(xí)體會。
2、對照檢查階段（11月下旬至12月上旬）
此階段采用自下而上的自查、民主評議、家長問卷等方式，查擺疏理問題，深刻剖析問題產(chǎn)生的主觀因素和思想根源，提高領(lǐng)導(dǎo)班子的管理水平，轉(zhuǎn)變教工思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)。
3、整改提高階段（12月上旬至12月底）
院師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組在廣泛征求家長及教工的意見基礎(chǔ)上，針對查擺發(fā)現(xiàn)的問題，提出整改意見，建立健全師德師風(fēng)相關(guān)的制度和措施。完善師德師風(fēng)評估體系。組織教工簽署并執(zhí)行《撫州市中小學(xué)教師師德師風(fēng)承諾書》。從而規(guī)范教工的育人行為，提高教工的責(zé)任感和使命感。在幼兒、家長乃至社會面前樹立“人類靈魂工程師”的形象。
4、總結(jié)表彰階段（20__年1月上旬）
（1）、組織教工總結(jié)交流活動經(jīng)驗(yàn)和成績。
（2）召開家長會，聽取意見和評價(jià)。
（3）、根據(jù)教育局評比活動要求，鼓勵教工積極參加市教育局相關(guān)項(xiàng)目的評比活動，做好自評和推薦工作。
（4）、評出院師德師風(fēng)標(biāo)兵若干名，張榜表彰。
以黨的十七大和十七屆三中全會精神以及科學(xué)發(fā)展觀為指南，以素質(zhì)教育為核心，以區(qū)教育局《2010年教育管理年工作實(shí)施方案》為指導(dǎo)，讓全體教職員工統(tǒng)一思想認(rèn)識，樹立規(guī)范意識，健全管理制度，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，從規(guī)范教育教學(xué)行為、規(guī)范入學(xué)招生行為、規(guī)范收費(fèi)行為、規(guī)范師德行為入手，進(jìn)一步鞏固上年度教育行風(fēng)建設(shè)成果，使辦學(xué)行為更加規(guī)范，在人民群眾中樹立良好的教育形象，以較高的保教質(zhì)量、規(guī)范的辦學(xué)行為和良好的社會聲譽(yù)辦好人民滿意的教育。
二、工作目標(biāo)：
1、建立健全幼兒園“四個(gè)規(guī)范”管理制度。
2、進(jìn)一步規(guī)范幼兒園辦學(xué)行為，提高群眾滿意度，實(shí)現(xiàn)“四個(gè)規(guī)范”違規(guī)行為零投訴。
3、爭創(chuàng)區(qū)級“四個(gè)規(guī)范”管理先進(jìn)園和市級“四個(gè)規(guī)范”管理先進(jìn)園。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全管理工作，實(shí)現(xiàn)安全事故零報(bào)告。
三、工作內(nèi)容：
1、規(guī)范教育教學(xué)行為。
一是嚴(yán)格執(zhí)行市區(qū)教育局關(guān)于課程計(jì)劃的文件精神，開齊各類課程，開足課時(shí)，幼兒園定期檢查和隨機(jī)抽查課程計(jì)劃的執(zhí)行情況，確保課程計(jì)劃落到實(shí)處。
二是嚴(yán)禁教師組織幼兒補(bǔ)課，課輔資料一律按區(qū)教育局有關(guān)規(guī)定，在堅(jiān)持幼兒自愿前提下實(shí)行市場運(yùn)作，幼兒園和教師不得參與收費(fèi)。
三是嚴(yán)格控制班額，今年秋季繼續(xù)嚴(yán)格按照市級一級園的標(biāo)準(zhǔn)限額招生，堅(jiān)決抵制和取消超級大班。減輕教師教學(xué)負(fù)荷，提高教學(xué)效率。
2、規(guī)范入學(xué)招生行為。
今年秋季在教育局指導(dǎo)繼續(xù)實(shí)行限額招生，適齡兒童就近入學(xué)，嚴(yán)格控制非轄區(qū)兒童入我園就讀。
3、規(guī)范收費(fèi)行為。
幼兒園將嚴(yán)格執(zhí)行市區(qū)教育局關(guān)于一級園收費(fèi)的有關(guān)規(guī)定，按規(guī)定收取教科書費(fèi)、保雜費(fèi)、伙食費(fèi)。幼兒園不準(zhǔn)任何人違規(guī)收取任何費(fèi)用。
4、規(guī)范師德行為。
幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行《武漢市中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，深入開展“雙學(xué)”活動，嚴(yán)禁幼兒園教師從事有償家教和園外辦班，嚴(yán)禁體罰幼兒和歧視幼兒的現(xiàn)象發(fā)生，教育全體教師廉潔從教，無私奉獻(xiàn)，向著區(qū)教育局提出的“愛崗敬業(yè)、業(yè)精技高、品行高尚、學(xué)生喜愛、社會認(rèn)可”這一目標(biāo)努力。
四、工作措施。
1、嚴(yán)格按區(qū)教育局的安排完成好各個(gè)階段的具體工作：
四月份上旬主要是組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)市區(qū)教育局《2010年教育管理年實(shí)施方案》和《實(shí)施細(xì)則》，提高認(rèn)識，領(lǐng)會精神，強(qiáng)力推動，同時(shí)制定出幼兒園的教育管理年活動方案。
四月中旬主要是自查自糾階段，幼兒園將按教育局要求開展自查：一是查找辦學(xué)思想不端正的問題；二是查找執(zhí)行上級政策規(guī)定不力的問題；三是查找管理制度不健全和不落實(shí)的問題；四是查找違規(guī)收費(fèi)、濫發(fā)資料的問題；五是查找?guī)煹聨燂L(fēng)上存在的問題。
四月下旬至11月是督查整改階段，主要針對自查反映出的問題，出臺整改計(jì)劃和措施，按要求整改到位，促進(jìn)幼兒園辦學(xué)行為的全面規(guī)范和辦學(xué)效益的日益提升。
12月到2010年1月進(jìn)行階段性的總結(jié)和表彰一批先進(jìn)個(gè)人。
2、執(zhí)行課程計(jì)劃落實(shí)情況檢查考核制度。幼兒園在開學(xué)初按市教育局課程計(jì)劃方案科學(xué)合理安排好課程，所有學(xué)科課程和活動課程開齊，開足。幼兒園保教辦公室隨機(jī)抽查各班級主題探究課程的落實(shí)情況，并把抽查結(jié)果納入每月教學(xué)常規(guī)考核，考核結(jié)果與教師的當(dāng)月課時(shí)津貼的發(fā)放掛鉤，敦促課程的落實(shí)。
3、執(zhí)行作息時(shí)間告知制度。幼兒園每學(xué)期以《告家長書》形式向社會和家長告知作息時(shí)間，保教辦公室負(fù)責(zé)出臺方案安排好每天的一小時(shí)陽光體育鍛煉活動。
5、嚴(yán)禁各種形式的補(bǔ)課活動。幼兒園要求全體教師樹立向課堂要質(zhì)量的觀念，嚴(yán)禁舉行各種形式的補(bǔ)課活動。防止幼兒園小學(xué)化，做好幼小銜接工作。
6、做好幼兒教輔資料的控制與管理。幼兒教輔資料一律歸口市區(qū)教育局業(yè)務(wù)部門，幼兒園在堅(jiān)持幼兒自愿前提下實(shí)行市場化運(yùn)作，教師不得插手收費(fèi)，不得強(qiáng)制幼兒去購買。
7、嚴(yán)格控制幼兒園超級大班。幼兒園今年秋季采取一切措施控制超級大班問題，確保秋季招生不突破招生計(jì)劃。
8、嚴(yán)格踐行師德承諾制度。幼兒園以新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為藍(lán)本，狠抓教師的職業(yè)道德教育；每學(xué)期召開大會舉行師德承諾活動，使全體教師進(jìn)一步明確教師職業(yè)道德規(guī)范，培養(yǎng)“愛崗敬業(yè)、業(yè)精技高、品行高尚、學(xué)生喜愛、社會認(rèn)可”的優(yōu)秀教師群體；結(jié)合教師職業(yè)道德考核強(qiáng)化教師對師德規(guī)范的認(rèn)識，把幼兒評教、家長評教、評園與教師互評和教師自評結(jié)合起來，杜絕體罰和變相體罰幼兒、從事有償家教、園外辦班、收受家長饋贈以及歧視幼兒等一切不符合師德規(guī)范的行為，從嚴(yán)要求師德師風(fēng)，在堅(jiān)持“以兒童發(fā)展為原則”，遵循“一切為了孩子”的宗旨，以“創(chuàng)名園、樹名牌、展特色”為目標(biāo)，提高我園園風(fēng)、師風(fēng)的檔次，提升我園在社會上的地位和影響力，把辦學(xué)效益留在人民群眾的心中。
10、嚴(yán)格收費(fèi)管理，實(shí)現(xiàn)收費(fèi)行為“零投訴”。幼兒園嚴(yán)格按市、區(qū)教育局規(guī)定收費(fèi)，做好收費(fèi)政策的宣傳解釋工作，在收費(fèi)工作中做到“五統(tǒng)一”，即統(tǒng)一實(shí)行收費(fèi)公示制度，統(tǒng)一收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一收費(fèi)憑證，統(tǒng)一收費(fèi)票據(jù)，統(tǒng)一實(shí)行“收支兩條線”管理，堅(jiān)決杜絕各種形式和類型的濫收費(fèi)行為，規(guī)范操作政策內(nèi)的收費(fèi)行為，以良好的教育行風(fēng)取信于民。
11、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任。
幼兒園成立 “教育管理年”領(lǐng)導(dǎo)小組，組成成員如下：
組 長：盧翠青、 盧小君
副組長：朱曉輝、李時(shí)英
幼兒園師德師風(fēng)自查報(bào)告(一)
師德建設(shè)是一項(xiàng)經(jīng)常性、長期性的思想政治工作，是建設(shè)高水平教師隊(duì)伍，辦人民滿意學(xué)校的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程。為貫徹落實(shí)《長治市師德師風(fēng)建設(shè)十要，十禁止、十不準(zhǔn)》的文件精神，進(jìn)一步抓好我園教師職業(yè)道德建設(shè)，提升教師紀(jì)律觀念和敬業(yè)精神，形成團(tuán)結(jié)互助、無私奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新的園風(fēng)，用心工作、愛心育人、真誠服務(wù)的教風(fēng)，以辦好人民滿意的教育為宗旨，著力提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。近兩周來，我們組織全體教師學(xué)習(xí)、討論《未成年人保護(hù)法》、《教師法》、等相關(guān)內(nèi)容，每位教師根據(jù)上面的內(nèi)容進(jìn)行了師德自查，通過這次活動收到了較為理想的效果，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，狠抓思想教育不放松
開園以來，我園高度重視師德師風(fēng)工作，把師德師風(fēng)工作納入了幼兒園工作的重要議事日程，先后多次召開師德師風(fēng)工作專題會議。建立了師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組。每周我們，組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)師德工作的相關(guān)文件，學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、等相關(guān)法律等。通過學(xué)習(xí)，使我園教師養(yǎng)成了愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵紀(jì)守法，樂于奉獻(xiàn)的自覺行為。
二、抓住重點(diǎn)，自查自糾
針對本次師德師風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)我們主要采取了以下措施開展自查自糾。
1、規(guī)范辦園秩序等方面進(jìn)行自查自省。
2、召開教職工會。要求我園教職工根據(jù)工作崗位對工作作風(fēng)、工作效率及體罰或變相體罰幼兒等情況進(jìn)行自查自糾。
3、建立師德師風(fēng)投訴制度。向幼兒家長公開幼兒園投訴方式，接受幼兒家長對師德師風(fēng)的監(jiān)督，幼兒園對收到投訴要及時(shí)進(jìn)行自查自糾。
4、開展師德師風(fēng)家長問卷調(diào)查，對調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題學(xué)校及時(shí)給予了處理、整改。
5、幼兒園將師德師風(fēng)建設(shè)與教師年度考核、晉職晉升、教育教學(xué)管理等師資隊(duì)伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來，有效地促進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。我們每期都要對教師師德師風(fēng)情況組織幼兒家長問卷調(diào)查，以家長的滿意率作為評先、評優(yōu)的首要依據(jù)。
三、自查自糾情況
通過開展師德師風(fēng)自查自糾，我園不存在亂收費(fèi)、亂訂資料、體罰和變相體罰幼兒的現(xiàn)象。
總之，師德建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是我園教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)長期歷史任務(wù)，不可能一蹴而就、一勞永逸，必須長抓不懈，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的思路，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，才能不斷提高師德水平。
在今后的工作中，我園將以模范老師為榜樣，努力學(xué)習(xí)，積極工作，加強(qiáng)修養(yǎng)，提升教育品質(zhì)，努力使教職工成為為人民服務(wù)的教師，讓人民群眾滿意的教師。
幼兒園師德師風(fēng)自查報(bào)告(二)
一、師德師風(fēng)建設(shè)基本情況
2015年以來，聞堰鎮(zhèn)中心幼兒園一直致力于師德師風(fēng)建設(shè)，努力打造一支師德高尚、教藝精湛的教師隊(duì)伍，一直致力于教育教學(xué)研究，積極提倡讓幼兒在快樂輕松的氛圍中學(xué)習(xí)生活，讓幼兒的身心健康快樂地成長。
(一)師德師風(fēng)制度建設(shè)及實(shí)施情況
為了提高全體教職工對遵守師德規(guī)范的約束力和自覺性，幼兒園結(jié)合工作實(shí)際，對照師德規(guī)范的要求，較為科學(xué)地制訂和逐步完善了幼兒園師德師風(fēng)各項(xiàng)規(guī)章制度，主要有以下制度：
1.建立了《教職工工作質(zhì)量考評方案》、《師德師風(fēng)監(jiān)督管理考核制度》、《師德師風(fēng)工作考核細(xì)則》。這些制度的建立不僅對教師的教育教學(xué)工作起到導(dǎo)向作用，而且使幼兒園對教師的學(xué)年考核有據(jù)可依、公平公正。
2.與全園每位教師簽訂了《聞堰鎮(zhèn)中心幼兒園崗位工作職責(zé)》，有效地規(guī)范教師工作行為。
3.建立了《幼兒安全活動管理制度》、《幼兒園教師交接班制度》、《幼兒園食堂管理制度》、《幼兒園安全工作檢查預(yù)警制度》等。明確安全職責(zé)，確保幼兒園的安全穩(wěn)定。
4.建立了《幼兒園財(cái)務(wù)管理內(nèi)部控制制度》、《幼兒園財(cái)務(wù)內(nèi)部審計(jì)監(jiān)督制度》。
5.與每一位教師簽訂了《師德師風(fēng)承諾書》。
為了把各項(xiàng)制度落到實(shí)處，幼兒園成立了由周曉偉園長為組長，邵偉芳、陸紅、龔雪利為組員的教師績效考核領(lǐng)導(dǎo)組，對教師實(shí)行師德一票否決。目前，我園建有暢通有效的投訴舉報(bào)電話，構(gòu)建了幼兒、家長、社會三位一體的師德評價(jià)體系。
(二)師德師風(fēng)教育培訓(xùn)情況
幼兒園嚴(yán)格遵照區(qū)教育局的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合本園實(shí)際情況，有計(jì)劃有步驟地開展形式多樣的師德培訓(xùn)活動。
1.師德師風(fēng)動員大會
按教育局文件精神，幼兒園成立師德師風(fēng)教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由園長周曉偉任組長，
會主席任副組長，中層干部、年級組長任組員，統(tǒng)一思想，部署工作。
幼兒園召開師德師風(fēng)動員大會，組織全體教師學(xué)習(xí)黨的十精神和《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》及區(qū)教育局《蕭山區(qū)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)禁令》、《蕭山區(qū)教育局關(guān)于教職工違反教師職業(yè)道德規(guī)范等行為的責(zé)任追究暫行辦法》、《蕭山區(qū)教育局關(guān)于重申在職公辦教師從事有償家教等問題的意見》等文件。在活動中充分挖掘?qū)W習(xí)資源，大力拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容，以此提高學(xué)習(xí)的針對性和實(shí)效性。
活動中，幼兒園還與每一位教師簽訂了《師德師風(fēng)承諾書》。
2.師德師風(fēng)糾查、排查活動。
對照師德規(guī)范，幼兒園要求每位教師撰寫一份師德師風(fēng)自查自糾報(bào)告，圍繞六學(xué)六查進(jìn)行深刻剖析。在個(gè)人自查的基礎(chǔ)上，幼兒園要采取個(gè)別訪談、進(jìn)班抽查、問卷調(diào)查、召開座談會、發(fā)放征求意見表、設(shè)立意見箱等形式開展排查活動，廣泛征求幼兒、家長和社會以人士對幼兒園、教師在師德師風(fēng)方面的意見和建議。對征求到時(shí)的意見和建議進(jìn)行歸納整理，通過開展批評與自我批評的形式進(jìn)一步查找問題。
3.進(jìn)行師德師風(fēng)演講比賽
幼兒園圍繞學(xué)習(xí)身邊師德楷模，增強(qiáng)教師職業(yè)幸福感為主題，進(jìn)行了一次師德演講比賽。老師們以自己或身邊的先進(jìn)師德為題材，展示廣大教師忠誠黨的教育事業(yè)、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新、為人師表的良好師德師風(fēng)，闡釋對師德建設(shè)重要性、新時(shí)期師德的內(nèi)涵、評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等問題的理解、感情和體會。在這次比賽中，幼兒園通過層層選拔，產(chǎn)生了一個(gè)一等獎、二個(gè)二等獎、三個(gè)三等獎以及若干個(gè)優(yōu)秀獎。
4.進(jìn)行師德師風(fēng)園本培訓(xùn)
為了提高教工隊(duì)伍整體師德水平，推動師德師風(fēng)建設(shè)，我園開展有關(guān)師德師的園本
培訓(xùn)，內(nèi)容包括《十二五普法》及《教師科學(xué)素養(yǎng)》。在這兩個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目中，對全園教師進(jìn)行法律知識講座，開展普法征文及普法考試，幼兒園每位教師必須參加。聘請聞堰鎮(zhèn)派出所的民警來我園擔(dān)任法制副校長，在幼兒及教師中宣揚(yáng)法律知識。
5.加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)與師德教育
幼兒園利用園務(wù)會、全體教工會等組織全園教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《浙江省幼兒園保教指南》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等教育法規(guī)，增強(qiáng)了自覺履行教師職責(zé)、遵守教師職業(yè)道德的自覺性。
通過師德主題培訓(xùn)，教師整體師德水平得到不斷提升，幼兒園師風(fēng)一直呈現(xiàn)良好的局面。
幼兒園師德師風(fēng)自查報(bào)告(三)
時(shí)間過的可真快，轉(zhuǎn)眼一年的時(shí)間過去了，在安華里幼兒園的園長領(lǐng)導(dǎo)下，各位老師的幫助下，通過自己的努力，使我在一年的見習(xí)生活里進(jìn)步很大。我總結(jié)了以下四點(diǎn)：
一、在思想上，重新認(rèn)識了幼兒教育。
在踏入安華里幼兒園之前，我的腦海里的幼兒園，就是老師帶領(lǐng)著小朋友一起做游戲，學(xué)習(xí)的簡單的知識的場所。可當(dāng)我真正踏入這工作當(dāng)中實(shí)踐時(shí)，我對它有了進(jìn)一步的了解。
幼兒教育是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分，是學(xué)校教育的基礎(chǔ)階段，也是人才成長的奠基階段，幼兒園的工作是：實(shí)施保育與教育相結(jié)合的原則，對幼兒實(shí)施體、智、德、美諸方面的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。這是國家對幼兒園教育工作的要求，也是幼兒園全部的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。通過這個(gè)任務(wù)在活動中制定不同的目標(biāo)，大大豐富和滿足了幼兒身心的需要，真正使幼兒在活動中得到快樂，得到發(fā)展!
二、在工作中，我熱愛了這一行
工作中，每天面對一群嘴里總有講不完的話的可愛孩子們，使我愛上了這一行，不僅僅是他們的可愛，還摻雜著一股濃濃的人情味!
陳琪軒麒是我們班上一位小朋友，一次他感冒，堅(jiān)持要到戶外活動。到了戶外，他就開始流鼻涕，我?guī)退眉垼f冷，我給他暖手。在戶外活動結(jié)束后，大家一起回到了活動室，我想坐下。眼睛正在四處找椅子，這時(shí)，陳琪軒已經(jīng)把小椅放在了我身邊，我看著他笑了。他那雙大眼睛，沖我眨了眨也笑了
孩子在午睡時(shí)，我們會為他們準(zhǔn)備水果(午點(diǎn))，一次我削蘋果，快削完的時(shí)候，蘇天鴻醒了，看到我拿著一把大刀揮舞著，嚇了一跳，連忙說：老師，你小心點(diǎn)，這么大的刀，可別削到手!
一件件與孩子們發(fā)生的小事，卻讓我深深的感受到了人情味，一種深情。讓我在關(guān)心別人的同時(shí)也被關(guān)心著。這是何等的幸福呀!我們還有什么理由不去努力工作呢?
三、在實(shí)踐工作中，讓我成長
工作沒有多久，就迎來了第一次考驗(yàn)。雖然只是園里的老師參加，可對于一個(gè)新手而言，還是不免會緊張。經(jīng)過挑選我選擇了上一節(jié)聯(lián)想課。內(nèi)容是：把繩子拋到空中，自然落下，形成圖形，請幼兒聯(lián)想。這節(jié)課有很多孩子都沒有發(fā)揮出來，沒有完成教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)沒有成功。起初我很沮喪，可又轉(zhuǎn)念一想，為什么這些孩子會想象不出來呢?我分析原因：可能是繩子長，落下來的時(shí)候線疊落在一起，不太容易看出想什么;也可能是我的引導(dǎo)語不明確;也可能是課前準(zhǔn)備的鋪墊工作沒有做充分經(jīng)過我的反省，發(fā)現(xiàn)原來這節(jié)課有很多漏洞。
在第二次上課時(shí)，我注意了課前的鋪墊工作，結(jié)果就好的多。反省第一次失敗的原因，吸取了教訓(xùn)。在第二次，三次的活動中，一點(diǎn)一點(diǎn)的去克服，效果也一次比一次的好，就這樣，在實(shí)踐工作中，使我成長起來!
四、現(xiàn)在的成績
經(jīng)過了一年的磨練，我在組織教育活動的時(shí)候，有一定的進(jìn)步，經(jīng)過園內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，我在理論方面也增加了許多知識。在觀摩課上，也學(xué)到了許多經(jīng)驗(yàn)，回頭想想與自己剛來幼兒園的時(shí)候相比，確實(shí)提高了許多，在這里要感謝我的指導(dǎo)教師(顧老師)，從她的身上，我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西熱情，勤奮，努力。同時(shí)也要感謝園長給我到安華里幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)的大集體中學(xué)習(xí)的機(jī)會，也要感謝園內(nèi)各位老師的細(xì)心幫助，使我很快的成長起來。
一、成立機(jī)構(gòu)，全面部署，確保活動順利進(jìn)行。
在區(qū)教育局下達(dá)了“師德師風(fēng)教育月”活動通知后，我校隨即召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會，對我校教師的基本情況進(jìn)行了分析，確定了師德教育月的重點(diǎn)和辦法，對于我校師德師風(fēng)教育月活動作了全面部署。
1、成立校長為組長，全體行政干部和教研組長為成員的“師德師風(fēng)教育月” 活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、迅速組織發(fā)動。根據(jù)我校《師德師風(fēng)教育月活動的工作安排》,組織全體教師參加了師德師風(fēng)動員會；會上校長除了傳達(dá)上級文件精神，還結(jié)合身邊及師德方面的先進(jìn)事跡從思想深處到教學(xué)實(shí)踐，使廣大教師都受到了很大的啟發(fā)，在教師中產(chǎn)生了很深的影響。
二、精心組織，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師師德師風(fēng)素質(zhì)
為了使教師們深刻認(rèn)識到師德的重要性，本次活動采用集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合：一是例會集中學(xué)，二是平時(shí)自覺學(xué)。學(xué)校充分利用周二的例會時(shí)間，每周進(jìn)行一次理論學(xué)習(xí)，并以教研組為單位展開形式多樣的小組學(xué)習(xí)和交流討論。通過材料學(xué)習(xí)與本職工作相結(jié)合；學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合等方式，對各類文件、學(xué)習(xí)材料進(jìn)行了全面學(xué)習(xí)。學(xué)校還通過教師QQ群向教師下發(fā)了師德學(xué)習(xí)材料，內(nèi)容包括：《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》等相關(guān)政策法規(guī)。并明確了學(xué)習(xí)要求：認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好筆記，深刻領(lǐng)會，并能結(jié)合自己的工作實(shí)際談體會，談感想。全校教師通過不間斷的學(xué)習(xí)，知道什么樣的教師才是適應(yīng)時(shí)展的合格教師。如今，我校老師們愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵紀(jì)守法、樂于奉獻(xiàn)蔚然成風(fēng)，廣大教師用他們過硬的自身修養(yǎng)展示了新時(shí)代教師的師德風(fēng)尚。
三、活動推進(jìn)，形成師德教育的新風(fēng)尚
為進(jìn)一步提高我校教師的師德師風(fēng)建設(shè)，學(xué)校積極為教師創(chuàng)設(shè)有效載體，開展豐富多彩的活動，從多方面多角度挖掘身邊的典型，以點(diǎn)帶面，放大亮點(diǎn)效應(yīng)，蘊(yùn)養(yǎng)校園里良好師德師風(fēng)的濃郁底蘊(yùn)。
1、深入師生和家長，促進(jìn)師德建設(shè)。以慶祝第34個(gè)教師節(jié)為契機(jī)，召開部分教師、學(xué)生、家長座談會。通過面對面座談及問卷活動等一系列活動，使學(xué)生、家長和教師的交流更加的透明，促進(jìn)師德建設(shè)工作的進(jìn)一步提高。
2、樹立師德典范，發(fā)揮示范作用。我校結(jié)合上級的“優(yōu)秀教師”、 “優(yōu)秀班主任”、“師德標(biāo)兵”“先進(jìn)教育工作者”等評選活動于9月7日舉行了學(xué)校層面的慶祝教師節(jié)頒獎大會，對在上年度獲得先進(jìn)榮譽(yù)的教師代表進(jìn)行表彰以給老師們樹立了榜樣，從而在校內(nèi)掀起比、學(xué)、趕、超的熱潮，有力地推動了本次師德師風(fēng)建設(shè)活動。
3、根據(jù)教師在師德師風(fēng)學(xué)習(xí)的體會，結(jié)合平時(shí)的工作實(shí)際，全體教師向?qū)W校遞交了師德承諾書。學(xué)校將各人的承諾在宣傳櫥窗內(nèi)向?qū)W生、家長和社會公示，鞭策教師改進(jìn)工作作風(fēng)，激勵教師在日常工作中、學(xué)習(xí)生活中不斷完善自己、提高自己。
四、鞏固成果，建立師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制。
師德師風(fēng)教育是一個(gè)長期的工作，它關(guān)系到學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，關(guān)系到學(xué)校的持續(xù)發(fā)展、關(guān)系到學(xué)生的成長與成才，因此，這項(xiàng)工作要常抓不懈。下一階段，我們將繼續(xù)立足實(shí)際、大膽創(chuàng)新，積極探索師德建設(shè)工作的新路子：
一是認(rèn)真總結(jié)表彰本次師德教育活動中涌現(xiàn)的師德標(biāo)兵，做好典型引路和示范作用。繼續(xù)組織教育學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，尤其是對師德師風(fēng)教育的再學(xué)習(xí)、再認(rèn)識。
2014年國務(wù)院啟動“全面改薄”項(xiàng)目以來，玉溪市緊緊圍繞“保障基本教學(xué)條件、改善學(xué)校生活設(shè)施、辦好必要的教學(xué)點(diǎn)、妥善解決城鎮(zhèn)學(xué)校大班額問題、加快推進(jìn)農(nóng)村學(xué)校教育信息化、提高教隊(duì)伍素質(zhì)”六大重點(diǎn)任務(wù)，嚴(yán)格按照“保基本、兜網(wǎng)底、補(bǔ)短板、促均衡”工作思路和“20條底線”要求，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，加大資金投入，快速推進(jìn)工程實(shí)施，實(shí)現(xiàn)了全市608所義務(wù)教育薄弱學(xué)校全覆蓋，項(xiàng)目開工率、竣工率分別為142.35%和111.21%，兩項(xiàng)指標(biāo)均位居全省第一。由于工程進(jìn)展快、成效好，玉溪市獲得省財(cái)政廳、教育廳獎補(bǔ)資金1 331.9萬元。
截至目前，玉溪市“全面改薄”共建成校舍462幢33.61萬平方米，運(yùn)動場162塊32.69萬平方米，占規(guī)劃任務(wù)數(shù)的66.31%；購置設(shè)施設(shè)備29.55萬臺（套）、圖書57.73萬冊，占規(guī)劃任務(wù)數(shù)的55.77%；完成投資7.06億元。2015年全市中小學(xué)生均校舍面積與2013年相比：小學(xué)由8.06平方米增加到10.3平方米，生均增加了2.24平方米；中學(xué)由11.2平方米增加到13.3平方米，生均增加了2.1平方米。學(xué)校的教學(xué)設(shè)備、生活設(shè)施更加完善，校舍安全能力明顯提高，教育信息化和現(xiàn)代化水平大幅提升，廣大師生的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境明顯改善。
玉溪市教育局負(fù)責(zé)人表示，“全面改薄”有力推動了玉溪義務(wù)教育均衡發(fā)展，為全市2017年實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展目標(biāo)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。“全面改薄”項(xiàng)目將于2018年完成，未來兩年，玉溪市教育局將以項(xiàng)目被列為市政府惠民實(shí)事為契機(jī)，緊緊圍繞學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和數(shù)字、綠色、文化、平安、質(zhì)量“五化校園”建設(shè)目標(biāo)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、完善措施、精心組織，確保按時(shí)按質(zhì)完成“全面改薄”項(xiàng)目，抓緊抓好“全面改薄”項(xiàng)目的實(shí)施，按時(shí)按質(zhì)全面完成規(guī)劃項(xiàng)目建設(shè)，切實(shí)打牢玉溪教育發(fā)展基礎(chǔ)。
元陽縣舉行師德演講比賽
本刊訊（通訊員 李偉國） 近日，由元陽縣總工會、元陽縣教育局主辦的“愛與責(zé)任鑄師魂，我為脫貧作貢獻(xiàn)”師德演講比賽決賽在元陽會堂隆重舉行。
決賽中，17位從各學(xué)校初賽、縣級復(fù)賽脫穎而出的參賽選手圍繞主題，講述自己教育教學(xué)中的親身經(jīng)歷和感受，表達(dá)了對教育事業(yè)的熱愛和忠誠。他們飽含深情，從不同的角度闡述了對師德、師風(fēng)的理解。那些看似平淡的故事，一次次打動著評委和現(xiàn)場的觀眾，贏得了一陣陣熱烈的掌聲。
此次演講比賽，旨在充分展現(xiàn)全縣廣大教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，弘揚(yáng)教師教書育人、為人師表的責(zé)任感、使命感。
孔子學(xué)堂落戶墨江縣12所中小學(xué)
本刊訊（通訊員 張慶蓮） 近日，中國孔子基金會孔子學(xué)堂云南墨江縣授牌儀式在墨江縣民族學(xué)校舉行。該基金會此次將在墨江縣民族學(xué)校、聯(lián)珠一中、通關(guān)中學(xué)、墨江縣小、聯(lián)珠一小、景星小學(xué)、孟弄小學(xué)、魚塘小學(xué)等12所學(xué)校建設(shè)“孔子學(xué)堂”。
下午，首先是一個(gè)歡迎會，教育局以及各個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)的領(lǐng)導(dǎo)們都來了，讓我們充分的感到了xx人民的熱情以及對教育事業(yè)的重視。接下來，我們通過老師的介紹，了解到了xx的地理位置，發(fā)展以及xx的悠久的歷史。也了解了xx對教育的重視，還有向我們介紹了以前頂崗實(shí)習(xí)取得的成功，讓我們對實(shí)習(xí)的工作充滿了期待!
第二天開始，進(jìn)入了培訓(xùn)的主要話題：
一.紀(jì)律，這是主要的一點(diǎn)，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，加強(qiáng)安全以及團(tuán)隊(duì)意識。我覺得這是非常重要也是最基本的一點(diǎn)，紀(jì)律是工作的保障，俗話說得好，沒有規(guī)矩不成方圓。
二.師德教育。一個(gè)老師所必備的品德，教師的基本道德。做一個(gè)好老師的關(guān)鍵。師德分為三種：高尚的師德，基本的師德，不足的師德。我們至少應(yīng)該保證有基本的師德，并追求高尚的師德，堅(jiān)決拒絕不足的師德。本著一切為了學(xué)生，犧牲自己的利益，一切為了學(xué)生能變的更好，大公無私，一切為了國家的發(fā)展，一切為了祖國的未來!
三.備課。備課是上好課的必須條件。通過各種方式了解學(xué)生的情況，學(xué)習(xí)時(shí)間及能力。做到“六備”：1.備課程標(biāo)準(zhǔn)2.備教材3.備學(xué)生4.備學(xué)法5.備教材6備練習(xí)和作業(yè)。只有做到這“六備”才能更好的上好課。課前要對教材深刻理解，做到學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，一切從學(xué)生的水平做準(zhǔn)備，選擇合理的方法。總之，備課的課程所講的內(nèi)容讓我們能更好的為講課做準(zhǔn)備!
四.課堂教學(xué)的基本要求，要做到做好教學(xué)準(zhǔn)備，教學(xué)行為要規(guī)范，氛圍要和諧，基本功要扎實(shí)，內(nèi)容呀正確，方法要恰當(dāng)，結(jié)構(gòu)要合理，手段要先進(jìn)，合理掌握課堂教學(xué)的時(shí)間以及即使撰寫教學(xué)后記，這是在課堂教學(xué)中的必須條件，只有做好了這些才能在課堂教學(xué)中做的更好!
五.優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)講座。從老師的講座中，我們更加生動的了解到了學(xué)生的特性，懂得了老師就是學(xué)生的榜樣，我們要盡量的做好我們的榜樣形象，要在學(xué)生中樹立威信，以身作則，只有自己做好了才有資格去要求學(xué)生。處事要公平，沒有好學(xué)生與壞學(xué)生的分別，只要犯錯(cuò)誤就要去批評。一位老師的話很讓我感動，她說：“每一個(gè)學(xué)生都是老師的寶貝，所以你犯錯(cuò)誤我就會去批評你，如果哪一天你犯錯(cuò)誤我不批評你了，那你就不是老師的寶貝了!”
最后，也是印象最深刻的，就是xx縣教育局推廣的魅力教育，我覺得這是一個(gè)非常好的活動。做到魅力校長，魅力教師，魅力課堂，魅力學(xué)生，魅力教育。做好這個(gè)是很困難的，但是對學(xué)生們是非常有益處的，所以我們會努力去完成。有愛才有魅力，沒有愛的教育是死亡的貧血的失敗的教育，所以，我們要把愛帶入教育中，用愛心來培養(yǎng)學(xué)生，來加強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)教育，因?yàn)槌扇吮瘸刹鸥匾?
總結(jié)，這次培訓(xùn)結(jié)束了，對我們的意義十分重大，為我們的正式實(shí)習(xí)打了基礎(chǔ)，讓我們能更好的進(jìn)入工作狀態(tài)，使我們對教師的了解與教師的責(zé)任都更加深刻!
一、2009年上半年工作總結(jié)
1．積極落實(shí)重點(diǎn)工作，深化義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。一是繼續(xù)整和優(yōu)勢教育資源，改善學(xué)校辦學(xué)條件。十八中學(xué)師生于開學(xué)前整體搬遷至原同達(dá)中學(xué)校址，舊教學(xué)樓順利拆除，新教學(xué)樓翻擴(kuò)建方案已制定完成。正陽一校搬遷合并工作準(zhǔn)備就緒，為加快方城地區(qū)改造，推進(jìn)我區(qū)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)中心城區(qū)建設(shè)提供了有利條件。二是各綜合改革校通過制定切實(shí)可行的質(zhì)量提升方案，全面加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，進(jìn)一步提高綜合改革學(xué)校的建設(shè)水平和管理水平，市教育局在4月份綜合改革校工作調(diào)研中對我區(qū)綜合改革校工作所取得的成績給予了高度評價(jià)。三是制定切實(shí)可行的大學(xué)區(qū)工作計(jì)劃，進(jìn)一步強(qiáng)化大學(xué)區(qū)管理，加大學(xué)區(qū)教科研活動開展力度，全面總結(jié)我區(qū)大學(xué)區(qū)工作，在全市基礎(chǔ)教育工作年會上，我區(qū)做的《交流合作城鄉(xiāng)共進(jìn)》專題匯報(bào)，得到與會領(lǐng)導(dǎo)充分肯定。
2.加快高中教育發(fā)展進(jìn)程，促進(jìn)教育水平整體提高。一是繼續(xù)加快新同澤高中建設(shè)，建筑面積11000平方米，總投資1200萬元的一期工程主體順利完成，二期工程方案設(shè)計(jì)正在進(jìn)行之中。二是科學(xué)制定教師安置方案，確保了四十八中學(xué)高中部逐步撤消，成為一所獨(dú)立初中工作的順利實(shí)施。三是根據(jù)省教育廳關(guān)于高中課改等文件精神，區(qū)內(nèi)各高中與區(qū)教育實(shí)踐中心合作，高中選修課教學(xué)在區(qū)實(shí)踐中心順利實(shí)施，深受學(xué)校和學(xué)生的好評，成功推動了我區(qū)高中新課程改革的深入開展。四是對區(qū)內(nèi)所有學(xué)校高三年級教學(xué)情況進(jìn)行調(diào)研，召開高三教學(xué)質(zhì)量分析會，提出了*年高考備考教學(xué)建議，為*年高考取得佳績奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
3.強(qiáng)化常規(guī)管理，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。一是以認(rèn)真落實(shí)市教育局下發(fā)的《關(guān)于嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)生到校時(shí)間有關(guān)規(guī)定的通知》文件精神為抓手，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校常規(guī)管理工作。二是以深入開展“校長進(jìn)課堂月”活動為引領(lǐng)，通過校長專業(yè)引領(lǐng)，使廣大教師進(jìn)一步明確了追求“有效教學(xué)”、“高效課堂”的教育教學(xué)理念。三是以進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測評價(jià)體系為途徑，對區(qū)內(nèi)各學(xué)校、各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行科學(xué)分析，為探求穩(wěn)步提高我區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展和全面素養(yǎng)的提升提供了科學(xué)依據(jù)。四是以迎接*奧運(yùn)勝利召開為契機(jī)，深入開展“迎奧運(yùn)，與禮同行”系列主題活動，全面加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀教育，學(xué)生文明素質(zhì)得到進(jìn)一步提高，立德樹人工作取得明顯成效。
4.加強(qiáng)品牌學(xué)校建設(shè)，深化區(qū)域教育特色發(fā)展。積極參加市特色校開放工作，通過組織全區(qū)學(xué)校參加市實(shí)驗(yàn)、文藝二、朝陽一校的特色校展示活動，將品牌學(xué)校建設(shè)推向深入，充分發(fā)揮特色學(xué)校示范引領(lǐng)作用。以迎接省藝術(shù)教育示范區(qū)動態(tài)評估為契機(jī)，繼續(xù)深化藝術(shù)教育工作，4月24日，市教育局在我區(qū)北一經(jīng)小學(xué)召開貫徹《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》現(xiàn)場會上，與會領(lǐng)導(dǎo)對我區(qū)藝術(shù)教育工作給予了高度肯定，遼寧教育電視臺對此作了專題報(bào)道。
5.全面加強(qiáng)隊(duì)伍內(nèi)涵建設(shè)，完善干部教師培訓(xùn)體系。為深入落實(shí)區(qū)委、區(qū)政府主要領(lǐng)導(dǎo)*年初在全區(qū)教育工作會議上的講話精神，全力打造一支專家型的校系干部隊(duì)伍，區(qū)教育局分別成功舉辦了沈河區(qū)“十一五”期間第一期校長及書記分崗培訓(xùn)班，通過引入體驗(yàn)式、研究式等現(xiàn)代培訓(xùn)方式，開發(fā)校級干部培訓(xùn)教學(xué)案例庫，開設(shè)學(xué)員培訓(xùn)論壇、公共郵箱，校級干部博客群等，有效提升了校級干部綜合素質(zhì)和解決實(shí)際問題的能力。為規(guī)范、系統(tǒng)、開展我區(qū)教師的繼續(xù)教育工作，區(qū)教育局于今年進(jìn)行了沈河區(qū)教師培訓(xùn)體系文件的起草工作，其中包括青年教師三年培訓(xùn)規(guī)劃、骨干教師培訓(xùn)規(guī)劃、沈河區(qū)名師工作建設(shè)方案、名師工作室工作制度、名師工作室評價(jià)辦法、沈河區(qū)教師人才梯隊(duì)建設(shè)方案、沈河區(qū)教師繼續(xù)教育學(xué)分管理辦法（修訂）等文件，為我區(qū)教師專業(yè)化培訓(xùn)提供了充實(shí)的理論支撐。
6.堅(jiān)持從嚴(yán)治教，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。為全面提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，區(qū)教育局將師德師風(fēng)建設(shè)作為繼續(xù)推進(jìn)教育行風(fēng)建設(shè)的核心工作來抓，完善工作機(jī)制，明確責(zé)任體系，進(jìn)一步規(guī)范校內(nèi)補(bǔ)課，堅(jiān)決遏制校外在職教師有償補(bǔ)課。特別是針對個(gè)別學(xué)校出現(xiàn)的教師打?qū)W生的嚴(yán)重師德問題，區(qū)教育局迅速在全區(qū)教育系統(tǒng)開展“愛崗敬業(yè)、尊師愛生”師德教育大討論活動，引導(dǎo)我區(qū)廣大教師以先進(jìn)典型為楷模，帶頭實(shí)踐社會主義榮辱觀，進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng)，不斷提高教書育人能力，在全區(qū)營造出了身正為范、教書育人的師德建設(shè)良好氛圍。
7.全力做好安全穩(wěn)定工作，為奧運(yùn)會召開營造和諧的社會環(huán)境。區(qū)教育局高度重視安全穩(wěn)定工作，并將之列為*年核心工作。認(rèn)真落實(shí)區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于奧運(yùn)安保的工作部署，制定“迅雷行動”實(shí)施方案，下發(fā)了《沈河區(qū)中小學(xué)反恐怖襲擊應(yīng)急預(yù)案編制綱要》、《沈河區(qū)教育系統(tǒng)奧運(yùn)安保和反恐工作應(yīng)急預(yù)案》，積極組織全區(qū)中小學(xué)開展了危險(xiǎn)品及易制毒、易制爆物品的檢查工作，真正做到了組織領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)、任務(wù)分解落實(shí)、責(zé)任追究落實(shí)。為打贏穩(wěn)定“百日會戰(zhàn)”這一硬仗,區(qū)教育局成立了以局長侯德安同志為組長的專案小組，落實(shí)包案制度，經(jīng)過扎實(shí)工作，園丁園辦理房證事項(xiàng)等四個(gè)市交辦重點(diǎn)案件妥善解決，全部息訪，提前完成任務(wù)。
8.開拓思路，努力完成主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。為積極推動我區(qū)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)中心城區(qū)建設(shè)，完成區(qū)政府下達(dá)的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，區(qū)教育局轉(zhuǎn)變招商方式，充分發(fā)揮教育優(yōu)勢，責(zé)任到人，截止到5月末已經(jīng)完成了2個(gè)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，2個(gè)樓宇企業(yè)的引進(jìn)工作，新增入?yún)^(qū)庫稅收10萬元。預(yù)計(jì)截至6月末將引進(jìn)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)3個(gè)，樓宇企業(yè)5個(gè)，新增入?yún)^(qū)庫稅收50萬元，協(xié)稅護(hù)稅15萬元，實(shí)現(xiàn)時(shí)間過半任務(wù)完成過半的目標(biāo)。
一、總體目標(biāo)
查找問題階段的總體目標(biāo)是：針對學(xué)校干部隊(duì)伍思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、干部生活作風(fēng)、師德教風(fēng)的現(xiàn)狀，深入查找、剖析干部隊(duì)伍在執(zhí)政為民、服務(wù)師生、狠抓落實(shí)等方面存在的主要差距和突出問題，認(rèn)真研究解決教育行風(fēng)建設(shè)、干部和教職工隊(duì)伍素質(zhì)提升、學(xué)生思想道德教育、學(xué)校安全隱患的方面的具體問題，樹立勤奮學(xué)習(xí)、敬業(yè)奉獻(xiàn)、求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新、廉潔自律的干部新形象，切實(shí)辦好人民滿意學(xué)校。
二、總體要求
查找問題階段的總體要求是：高度重視、精心組織、認(rèn)真落實(shí)、務(wù)求實(shí)效。要按照省委教育工委、省教育廳的要求，堅(jiān)決反對八種消極現(xiàn)象，積極營造八種優(yōu)良風(fēng)氣。通過查擺，要達(dá)到思想上要有真觸動，作風(fēng)上要有真改善，紀(jì)律上要有新加強(qiáng)，工作上要有新起色。
三、查找范圍及內(nèi)容
認(rèn)真開展“六查”活動，深刻剖析問題根源，著力解決突出問題：
一查宗旨意識，重點(diǎn)查找對廣大學(xué)生及其家長、社會各界群眾的感情方面，是否存在群眾觀念淡漠，嚴(yán)重，忽視學(xué)生及其家長的來信來訪等問題，引導(dǎo)干部、教師樹立群眾觀，增強(qiáng)宗旨意識，真正做到思想上尊重群眾，感情上貼近群眾，工作上依靠群眾。
二查進(jìn)取意識和責(zé)任意識，重點(diǎn)查找是否存在精神不振奮，工作不在狀態(tài)，工作缺乏熱情、缺乏創(chuàng)新意識和責(zé)任感的突出問題，引導(dǎo)干部、教師樹立科學(xué)發(fā)展觀，自覺克服思想僵化、觀念陳舊、安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取等不良作風(fēng)。
三查工作態(tài)度和方法，重點(diǎn)查找是否存在工作作風(fēng)飄浮、方法簡單、辦事拖沓，落實(shí)不力、效益低下等突出問題，引導(dǎo)干部、教師牢固樹立服務(wù)意識，克服浮躁情緒和私心雜念，真正做到“用心想事、用心謀事、用心感事”。
四查紀(jì)律作風(fēng)，重點(diǎn)查找學(xué)校、個(gè)人是否存在管理混亂、紀(jì)律松懈、政令不通，自律意識不強(qiáng)等問題，引導(dǎo)干部職工樹立大局意識，講團(tuán)結(jié)、講政治，確保黨和國家的方針政策和市委市府、市教育局的各項(xiàng)工作部署的貫徹落實(shí)，堅(jiān)決杜絕有令不行、有禁不止的行為，引導(dǎo)干部職工樹立自律意識，嚴(yán)格工作紀(jì)律和生活紀(jì)律，自覺抵制貪圖享受、鋪張浪費(fèi)
違規(guī)經(jīng)商等行為，進(jìn)一步落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉的各項(xiàng)制度，樹立良好聲譽(yù)和形象。
五查師德師風(fēng)，重點(diǎn)查找教職工是否存在從教、治學(xué)行為不規(guī)范，從教不廉等問題，引導(dǎo)廣大教職工依法從教、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，真情關(guān)愛學(xué)生，堅(jiān)決禁止體罰和變相體罰學(xué)生，禁止亂收費(fèi)、亂辦班行為，樹立良好教育行風(fēng)，建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍。
六查各種安全穩(wěn)定隱患，重點(diǎn)排查學(xué)校校舍、設(shè)施設(shè)備、食堂衛(wèi)生、校車和校園周邊治安秩序等是否存在安全穩(wěn)定隱患，督促“定人、定責(zé)、定職”，建立完善各項(xiàng)安全防范措施，密切掌握教職工隊(duì)伍思想動態(tài)，加強(qiáng)思想教育，及時(shí)化解矛盾，切實(shí)提高處置突發(fā)事件能力。
四、查找形式與方法
要按照市委“堅(jiān)持思想發(fā)動為先。領(lǐng)導(dǎo)帶頭為要，批評教育為主，突出主題為效、組織領(lǐng)導(dǎo)為基”的要求，采取“自己找、群眾評、互相幫”等方式，抓好問題查找工作。
1、廣泛征求意見。學(xué)校設(shè)立公開征求意見電話、設(shè)立征求意見信箱和電子信箱；召開學(xué)生代表座談會；教師代表、政協(xié)委員、民主人士、無黨派人士座談會；發(fā)放征求意見問卷調(diào)查表；深入學(xué)生、教師調(diào)查研究，傾聽教職工、學(xué)生及其家長、社會各界的呼聲，廣泛征求學(xué)校干部職工、師德師風(fēng)等方面存在的主要問題及意見。
2、自我檢查剖析。在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，認(rèn)真總結(jié)學(xué)校和干部個(gè)人在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)、師德師風(fēng)等方面的問題，要圍繞“六查”開展自我反省和幫助對照檢查，按照“重點(diǎn)寫問題、深入找原因、關(guān)鍵查自身”的要求，認(rèn)真撰寫剖析材料。剖析材料包括：在理想信念、宗旨作風(fēng)、遵紀(jì)守法、愛崗敬業(yè)等方面存在的問題；一般干部從世界觀、人生觀、價(jià)值觀，領(lǐng)導(dǎo)干部從堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀、正確的政績觀、全力觀、地位觀等方面進(jìn)行剖析；今后干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變的方向和措施三個(gè)方面的內(nèi)容。并在一定范圍內(nèi)公示個(gè)人和單位的剖析材料，領(lǐng)導(dǎo)干部的剖析材料要按時(shí)上交市教育局作風(fēng)整頓辦。
3、召開專題民主生活會。在征求意見、自我剖析的基礎(chǔ)上，開好領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會。廣大干部要聯(lián)系思想和工作實(shí)際，進(jìn)行批評和自我批評。民主生活會的情況要在一定范圍內(nèi)向黨員進(jìn)行通報(bào)，并報(bào)市教育局。
4、開展民主評議。邀請教師代表、學(xué)生代表對學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)干部的剖析材料進(jìn)行評議。領(lǐng)導(dǎo)干部要在中層以上干部會議進(jìn)行剖析并接收評議。
五、具體要求
領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，確保取得實(shí)效。查找問題階段是干部作風(fēng)整頓建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，廣大干部要深刻剖析，深入反思思想、工作、生活作風(fēng)等方面存在的問題，以高度的政治責(zé)任感、嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，找準(zhǔn)“病因”，“對癥下藥”，為整改打好基礎(chǔ)；對自查材料要實(shí)行審查制，對評議效果差、滿意度低者要責(zé)成重新剖析。
一、指導(dǎo)思想和重點(diǎn)解決的問題
全市師德建設(shè)工作要以“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞我市教育改革發(fā)展的總體目標(biāo)，引導(dǎo)廣大教師牢固樹立“以人為本”的教育思想，進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和社會責(zé)任感，強(qiáng)化為學(xué)生服務(wù)、為家長服務(wù)、為經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展服務(wù)（以下簡稱“三個(gè)服務(wù)”）的意識，把教師教書育人的職責(zé)與家長“望子成龍”的良好愿望有機(jī)結(jié)合起來，多出人才，出好人才，讓學(xué)生滿意、讓家長滿意、讓社會滿意。今年的師德建設(shè)工作，要以正面宣傳教育為主，并有針對性地解決行風(fēng)評議中群眾提出的師德方面的問題，重點(diǎn)是教師事業(yè)心和責(zé)任感不強(qiáng)，個(gè)別教師廉潔從教意識差，敬業(yè)愛崗、無私奉獻(xiàn)精神缺乏等問題。
二、采取切實(shí)措施，推進(jìn)師德建設(shè)深入開展
一是，認(rèn)真抓好學(xué)習(xí)提高。要組織廣大教師深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《市中小學(xué)教師職業(yè)道德考核實(shí)施辦法（試行）》、《國際教育新理念》等材料，結(jié)合學(xué)習(xí)開展“如何體現(xiàn)‘以人為本’思想”、“怎樣搞好‘三個(gè)服務(wù)’”和“新時(shí)期的教師形象”大討論，引導(dǎo)教師反思自己的教育教學(xué)行為，真正把“以人為本”的教育思想充實(shí)到頭腦中，貫徹到教育教學(xué)工作具體實(shí)踐的各個(gè)環(huán)節(jié)。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部到教職工都要對照師德規(guī)范，本著“有則改之，無則加勉”的原則，認(rèn)真查找差距和不足，寫出自查自糾報(bào)告，對問題的具體表現(xiàn)、危害和產(chǎn)生問題的原因都要做出深入細(xì)致的剖析，明確整改方向，立說立行，即時(shí)整改。在查找差距與不足時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭示范，要向?qū)W生和家求意見，并采取措施，鼓勵和保護(hù)學(xué)生及家長充分發(fā)表自己的意見，把服務(wù)真誠地體現(xiàn)到每一個(gè)細(xì)節(jié)中。在個(gè)人自查自糾的基礎(chǔ)上，學(xué)校要對整體師德師風(fēng)建設(shè)狀況作出全面的總結(jié)和分析，形成報(bào)告，報(bào)上級教育行政部門。
二是，大力宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡。要借今年第20個(gè)教師節(jié)大表彰和隆重慶祝的有利時(shí)機(jī)，認(rèn)真做好優(yōu)秀教師的宣傳工作，在教育內(nèi)外大張旗鼓地弘揚(yáng)師德典型。市教育局將會同市有關(guān)部門在教師節(jié)期間組織優(yōu)秀教師報(bào)告團(tuán)做巡回報(bào)告。各縣市區(qū)和學(xué)校也要通過多種形式，利用新聞媒體，對優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡進(jìn)行廣泛的宣傳報(bào)道，讓廣大人民群眾切實(shí)了解教師工作的辛勤和奉獻(xiàn)，充分認(rèn)識“人類靈魂工程師”的豐富內(nèi)涵，促進(jìn)全社會進(jìn)一步形成尊師重教的良好風(fēng)尚。
三是，建立與學(xué)生和家長溝通交流的渠道。市教育局將進(jìn)一步搞好教育信息網(wǎng)上“三方對話”專欄，各縣市區(qū)和有條件的學(xué)校也要在網(wǎng)上設(shè)立相應(yīng)專欄或“師德意見箱”，并通過新聞媒體向社會公布。各學(xué)校都要在校門口設(shè)立固定的“師德意見箱”，由校長負(fù)責(zé)開啟并處理和保管來信。要設(shè)立校長接訪日，實(shí)行定期接訪，對群眾提出的問題要認(rèn)真回復(fù)。要實(shí)行班主任家訪制。家訪時(shí)，要注意與家長溝通學(xué)生在校學(xué)習(xí)和思想情況，爭取家長支持配合學(xué)校做好學(xué)生教育工作。
四是，推行師德承諾。從今年起，每學(xué)期開學(xué)初，各學(xué)校都要組織教師以書面形式向?qū)W生和家長公開做出師德承諾，自覺接受學(xué)生、家長和社會輿論的監(jiān)督。
三、加大師德考核力度，完善師德建設(shè)的長效機(jī)制
《市中小學(xué)教師職業(yè)道德考核實(shí)施辦法（試行）》印發(fā)以來，各縣市區(qū)和學(xué)校認(rèn)真組織實(shí)施，并進(jìn)行了首次師德考核。今年，要進(jìn)一步加大師德考核力度，完善師德考核辦法，尤其是各層面評議權(quán)重、考核小組成員組成、考核結(jié)果的使用等環(huán)節(jié)，要嚴(yán)格按文件規(guī)定執(zhí)行，不搞形式，不走過場，真正做到對考核工作動真的、來實(shí)的，使考核工作起到應(yīng)有的激勵、警示、鞭策作用。從今年起，師德考核增加學(xué)生評議滿意率一票否決制，凡學(xué)生評議滿意率達(dá)不到90%的教師，師德考核和年終考核定為不合格。教師整體滿意率達(dá)不到90%的學(xué)校，取消學(xué)校和校長當(dāng)年評先樹優(yōu)資格。
加強(qiáng)師德建設(shè)是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想、促進(jìn)教育發(fā)展的重要舉措。各級教育行政部門要進(jìn)一步提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心策劃，狠抓落實(shí)，抓出實(shí)效。今年下半年，市里將對師德建設(shè)的情況進(jìn)行一次全面督查。
為提高我校教師的職業(yè)道德水平，鑄造一支忠誠黨的教育事業(yè)、熱愛學(xué)生、悉心育人、讓人民滿意的教師隊(duì)伍。根據(jù)上級主管教育部門文件精神，結(jié)合鄭州市2019年“學(xué)習(xí)時(shí)代楷模，成就出彩人生”師德主題活動，本著公平、公正、公開的原則，并結(jié)合學(xué)校具體實(shí)情，經(jīng)過周密而細(xì)致地工作，順利完成了本年度的師德考核任務(wù)。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、宣傳學(xué)習(xí)工作
組織教師學(xué)習(xí)了《鄭州市教育局關(guān)于做好2018-2019學(xué)年中小學(xué)幼兒園教師職業(yè)道德考核工作的通知》，要求教師對照自己的工作與表現(xiàn)，深刻地剖析自己。為做到考核工作深入人心，考核內(nèi)容和考核方法人人皆知，還組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)考核文件，宣傳考核目的，明確考核時(shí)間和步驟。
二、成立師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：
副組長：
成 員：
三、組織考核
1、學(xué)生評價(jià)。每班下發(fā)評價(jià)表，要求學(xué)生對自己的任課教師逐條作出評價(jià)。一、二、三年級學(xué)生將表格帶回家同監(jiān)護(hù)人共同完成，四、五、六年級學(xué)生自己獨(dú)立完成對教師的評價(jià)，填寫完成后由學(xué)生直接投入票箱，統(tǒng)計(jì)結(jié)果之后作為考核的參考資料。
2、師德管理機(jī)構(gòu)考核工作評分。學(xué)校師德管理機(jī)構(gòu)考核工作評分，及時(shí)收集評分表，過期交表作棄權(quán)處理。過程強(qiáng)調(diào)保持公平、公正，以免出現(xiàn)“人情分”和教師之間互相猜疑、影響團(tuán)結(jié)的現(xiàn)象。
四、統(tǒng)計(jì)成績
1、將師德管理機(jī)構(gòu)評分、學(xué)生和家長評價(jià)表等錄入電腦，算出參評人數(shù)的均分。
2、及時(shí)進(jìn)行公示，讓每位老師知道自己的考核分?jǐn)?shù)，進(jìn)行自我的反思。
五、效果
通過教師職業(yè)道德考核評價(jià)，加強(qiáng)了師德建設(shè)的力度，提高了教師整體職業(yè)道德水平。學(xué)校重視了師德師風(fēng)建設(shè)，從教師個(gè)人師德考核分?jǐn)?shù)來看教師隊(duì)伍整體風(fēng)貌是積極向上的，進(jìn)取精神很強(qiáng)。一年來，教師隊(duì)伍的政治思想素質(zhì)及師德師風(fēng)水平提高的很快，涌現(xiàn)出許多動人的事跡。
