時(shí)間：2022-12-14 00:33:31
開(kāi)篇：寫(xiě)作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇消防安全知識(shí)培訓(xùn)，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過(guò)程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
[關(guān)鍵詞]油田企業(yè) 消防安全 培訓(xùn)
中圖分類(lèi)號(hào)：TU998.1 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-914X（2014）42-0246-01
對(duì)于目前消防知識(shí)培訓(xùn)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題， 從我個(gè)人的理解來(lái)看， 應(yīng)該轉(zhuǎn)變以往培訓(xùn)的觀念和方式， 增強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣， 采取靈活有創(chuàng)新的方式， 達(dá)到培訓(xùn)的目的。但是許多油田火災(zāi)的發(fā)生并不是人力所不能抗拒的， 而是諸多不安全因素結(jié)合在一起而造成的， 是人們?nèi)狈ο?a href="http://m.yundu888.com/haowen/94205.html" target="_blank">安全知識(shí)、安全意識(shí)淡薄而受到的最嚴(yán)厲的懲罰， 培養(yǎng)消防安全潛意識(shí)， 提升消防安全知識(shí)水平， 是可以有效防止或減少火災(zāi)危害的。
1 當(dāng)前企業(yè)員工消防安全培訓(xùn)存在的問(wèn)題
1.1 企業(yè)內(nèi)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)消防安全應(yīng)該說(shuō)還是比較重視的，但消防安全培訓(xùn)還未能實(shí)現(xiàn)經(jīng)常性、持續(xù)性、連貫性消防安全知識(shí)培訓(xùn)應(yīng)該是一項(xiàng)長(zhǎng)期工作，需要結(jié)合平時(shí)崗位工作一點(diǎn)一滴、循序漸進(jìn)、常抓不懈。但目前的情況不容樂(lè)觀，消防安全培訓(xùn)一旦在培訓(xùn)班結(jié)束后就停滯，未堅(jiān)持持久性、深入性、全面性，與實(shí)際工作相脫節(jié)，培訓(xùn)效果差。
1.2 消防安全培訓(xùn)缺少針對(duì)性
接受消防安全培訓(xùn)的員工來(lái)自各個(gè)基層單位，在舉辦培訓(xùn)班的時(shí)候，不能對(duì)學(xué)員依據(jù)崗位進(jìn)行分類(lèi)，導(dǎo)致消防培訓(xùn)內(nèi)容的觸角仍比較狹窄，一直在基礎(chǔ)知識(shí)上“原地打轉(zhuǎn)”，不能結(jié)合石油化工企業(yè)內(nèi)各個(gè)生產(chǎn)單位一線實(shí)際情況做培訓(xùn)，如：鉆探、輸油等環(huán)節(jié)作業(yè)性質(zhì)是不同的，因此培訓(xùn)的細(xì)化內(nèi)容也應(yīng)有所不同。
1.3 現(xiàn)有的培訓(xùn)模式陳舊、培訓(xùn)效果不好在現(xiàn)有的培訓(xùn)過(guò)程中培訓(xùn)教師雖然已經(jīng)采用了多媒體教學(xué)，但也僅僅是把書(shū)本內(nèi)容精簡(jiǎn)化后搬到課件上，中間穿插一些小故事，播放一些視頻，吸引培訓(xùn)學(xué)員的注意力，提高學(xué)習(xí)興趣，但基本上培訓(xùn)還是在教室內(nèi)以培訓(xùn)師的講解為主要授課形式，存在重理論輕實(shí)踐現(xiàn)象，培訓(xùn)效果不是很理想。在培訓(xùn)考核上，也主要以試卷形式進(jìn)行。雖然，試卷形式從原有的紙質(zhì)試卷改為電腦答題，但萬(wàn)變不離其宗，本質(zhì)是沒(méi)有改變的。這也導(dǎo)致培訓(xùn)教師與學(xué)員雙方在培訓(xùn)過(guò)程中都無(wú)法完全擺脫理論教學(xué)的導(dǎo)向。
2 消防知識(shí)培訓(xùn)的途徑和方法
2.1 加強(qiáng)培訓(xùn)，不斷強(qiáng)化職工的消防安全意識(shí)嚴(yán)格的消防培訓(xùn)， 加強(qiáng)對(duì)職工油田消防安全知識(shí)教育。該油田需要十分注重消防重點(diǎn)單位的安全管理人、負(fù)責(zé)人、消防控制人員以及操作人員的培訓(xùn)， 并且應(yīng)當(dāng)實(shí)施持證上崗制度。在加強(qiáng)對(duì)油田消防管理人員培訓(xùn)的基礎(chǔ)之上， 油田還應(yīng)該重視加強(qiáng)對(duì)普通職工的培訓(xùn)， 即讓職工做到“ 三會(huì)四懂”。會(huì)報(bào)警、會(huì)撲救初起的火災(zāi)、會(huì)操作消防措施懂油田消防安全知識(shí)、懂預(yù)防火災(zāi)的措施、懂本崗位的消防流程、懂火災(zāi)危險(xiǎn)性。并且還應(yīng)該熟悉掌握和了解其油田的建筑特點(diǎn)、危險(xiǎn)物品、火災(zāi)危險(xiǎn)性、工藝流程以及滅火措施等情況。并且還應(yīng)該結(jié)合有關(guān)油田火災(zāi)案例， 有針對(duì)性的展開(kāi)學(xué)習(xí)研討， 借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)， 從而提高自己對(duì)于油田消防知識(shí)水平。
2.2 加強(qiáng)日常消防安全的宣傳，提高職工消防意識(shí)
我們目前的培訓(xùn)現(xiàn)狀， 只是因領(lǐng)導(dǎo)或崗位管理人員的意圖、認(rèn)為、需要去培訓(xùn)， 找出一些知識(shí)來(lái)共同學(xué)習(xí)， 往往就會(huì)出現(xiàn)內(nèi)容重復(fù)， 出發(fā)點(diǎn)太高或者理論性太強(qiáng)， 與實(shí)踐不能緊密相連， 造成培訓(xùn)教育內(nèi)容枯燥， 接受培訓(xùn)教育的沒(méi)有興趣， 根本起不到明顯效果， 從而浪費(fèi)時(shí)間。
因此， 我們應(yīng)該在職工家屬中樹(shù)立天天都是“119” 概念， 搭理開(kāi)展具有油田特色的消防宣傳的活動(dòng)。在施工工地設(shè)置消防宣傳欄， 定期對(duì)施工人員進(jìn)行消防知識(shí)的講座， 使油田消防安全意識(shí)滲透在工地的每一個(gè)角落。通過(guò)宣傳關(guān)于油田消防知識(shí)， 提高職工自防自救的能力。
2.3 以事故案例為基礎(chǔ)，提升消防安全防范意識(shí)一是篩選適當(dāng)案例穿插其中。盡量用油田企業(yè)發(fā)生的真實(shí)性典型案例， 這類(lèi)案例是員工在現(xiàn)場(chǎng)操作中親身經(jīng)歷或親眼目睹的實(shí)例， 這類(lèi)案例具有更直接、更現(xiàn)實(shí)的教育意義， 實(shí)踐證明選好、用好這些案例， 對(duì)于安全培訓(xùn)石油企業(yè)的員工能起到事半功倍的作用。通過(guò)把案例進(jìn)行分類(lèi)講解和分析， 提高了油田消防事件的針對(duì)性、實(shí)效性， 對(duì)強(qiáng)化職工的安全意識(shí)、防范意識(shí)都具有很好的效果和直接的警示作用。
二是圍繞有關(guān)油田消防的案例展開(kāi)討論。在員工培訓(xùn)中， 對(duì)每個(gè)消防不到位的案例要講深講透， 不能照本宣科。每個(gè)案例均可分成個(gè)部分， 即事故經(jīng)過(guò)、原因分析和事故教訓(xùn)與防范措施。通過(guò)對(duì)消防事件學(xué)習(xí)后， 讓員工詳細(xì)了解， 掌握一些特殊油田消防中的情況， 然后引導(dǎo)員工圍繞學(xué)習(xí)中的設(shè)問(wèn)進(jìn)行分析、討論。在討論中分析， 從而， 積極開(kāi)動(dòng)腦筋思考， 各抒己見(jiàn)， 暢所欲言。從討論中明白油田事故發(fā)生的原因， 責(zé)任人的錯(cuò)誤是什么， 我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦腥绾翁幚碛吞锵朗录龋?從而提高安全知識(shí)的認(rèn)識(shí)理解能力及預(yù)防和應(yīng)急處置能力。
2.4 經(jīng)常性開(kāi)展演練，不斷提高職工的消防安全能力首先應(yīng)該樹(shù)立全體員工的消防理念， 推進(jìn)義務(wù)消防隊(duì)的發(fā)展。同時(shí)加強(qiáng)義務(wù)消防隊(duì)伍的建設(shè)， 定期組織義務(wù)消防隊(duì)骨千到專(zhuān)職的消防隊(duì)進(jìn)行技能培訓(xùn)。針對(duì)專(zhuān)職的消防隊(duì)可以重點(diǎn)開(kāi)展固定的消防設(shè)備維護(hù)、使用和保養(yǎng)、技術(shù)裝備的操作、崗位災(zāi)害事故的處理以及崗位災(zāi)害事故處理的演練。然后通過(guò)對(duì)隊(duì)伍的檢查、競(jìng)賽、考核等痛經(jīng)檢驗(yàn)其消防效果。另外， 在進(jìn)行巡回檢查督導(dǎo)時(shí)， 還應(yīng)該采取現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)、操作、實(shí)地演練以及模擬處置突發(fā)事件的形式， 從而確保義務(wù)消防隊(duì)把人員訓(xùn)滿、內(nèi)容訓(xùn)全、時(shí)間訓(xùn)夠、技術(shù)訓(xùn)精。并且經(jīng)常性的演練， 可以提高全體職工防火預(yù)火的實(shí)戰(zhàn)能力， 提高了對(duì)油田消防知識(shí)培訓(xùn)的水平。
3 結(jié)語(yǔ)
消防知識(shí)培訓(xùn)的目的是提高員工消防安全潛意識(shí)， 但是消防安全工作不是一時(shí)一事就能做好的， 是經(jīng)常性的工作。培養(yǎng)消防安全潛意識(shí)， 就是要使每一位職工繃緊消防安全這根弦， 學(xué)會(huì)對(duì)付油田火災(zāi)事故的本領(lǐng)，具備自防自救的能力， 營(yíng)造良好的消防氛圍， 只有這樣才能創(chuàng)造平安的社會(huì)環(huán)境和生活環(huán)境， 更是石油企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵所在消防知識(shí)培訓(xùn)是一項(xiàng)長(zhǎng)期要抓， 而且一定要抓好的工作。只有通過(guò)靈活的方式， 精彩的內(nèi)容來(lái)提升培訓(xùn)的效果。相信， 只要方法得當(dāng)， 內(nèi)容結(jié)合油田消防的實(shí)際， 關(guān)于油田消防安全知識(shí)的培訓(xùn)工作就會(huì)得到顯著提升
參考文獻(xiàn)：
職工消防安全知識(shí)：
1、火災(zāi)基礎(chǔ)知識(shí)：
“火災(zāi)”，是指在時(shí)間或空間上失去控制的燃燒所造成的災(zāi)害，通俗的說(shuō)，著火失去控制而造成的生命財(cái)產(chǎn)損失等災(zāi)難性事件，被稱(chēng)為火災(zāi)。在各種災(zāi)害中，火災(zāi)是最經(jīng)常、最普遍地威脅公眾安全和社會(huì)發(fā)展的主要災(zāi)害之一。
火災(zāi)發(fā)生的原因包括：雷擊起火、自燃起火、使用明火不慎以及使用燃?xì)饣螂娖鞑划?dāng)?shù)取６l(fā)生火災(zāi)和燃燒，必須有可燃物、助燃物(不必須是氧氣)、點(diǎn)火源這三要素并存才能生火。三者缺任何一者就不能生火。
1）什么是可燃物
一般說(shuō)來(lái)，凡是能在空氣、氧氣或其他氧化劑中發(fā)生燃燒反應(yīng)的物質(zhì)都稱(chēng)為可燃物，否則稱(chēng)不燃物。可燃物既能夠是單質(zhì)，如碳、硫、磷、氫、鈉、鐵等，也能夠是化合物或混合物，如乙醇、甲烷、木材、煤炭、棉花、紙、汽油等。
2）什么是助燃物
凡是能和可燃物發(fā)生反應(yīng)并引起燃燒的物質(zhì)，稱(chēng)為助燃物。助燃物的種類(lèi)很多。氧氣是一種最常見(jiàn)的助燃物，它存在于空氣中，故一般可燃物質(zhì)在空氣中均能燃燒。
3）什么是點(diǎn)火源
點(diǎn)火源是指具有必須能量，能夠引起可燃物質(zhì)燃燒的能源。有時(shí)也稱(chēng)著火源或火源。點(diǎn)火源的種類(lèi)很多，主要有如下幾種：
1、明火有生產(chǎn)用火，如用于氣焊的乙炔火焰，電焊火花、加熱爐，鍋爐中油、煤的燃燒火焰等；
2、有非生產(chǎn)性火如煙頭火、油燈火、爐灶火等；
3、電火花如電器設(shè)備運(yùn)行中產(chǎn)生的火花，短路火花、靜電放電火花等；
4、沖擊與摩擦火花如砂輪、鐵器摩擦產(chǎn)生的火花等；
5、聚集的日光；
6、已經(jīng)燃燒的物質(zhì)，可能成為它附近可燃物的點(diǎn)火源。
總之，一切防火與滅火措施的基本原理就是防止燃燒三要素同
時(shí)存在、互相結(jié)合、互相作用。
2、防火基礎(chǔ)知識(shí)
失去控制的燃燒和爆炸會(huì)引起火災(zāi)與爆炸事故，威脅人身安全，造成巨大經(jīng)濟(jì)損失。所以，要貫徹“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的方針，進(jìn)取預(yù)防火災(zāi)與爆炸事故的發(fā)生。
1）職工基本防火常識(shí)
企業(yè)的每個(gè)崗位上的員工都應(yīng)按照下頭要求，做好防火工作：
1、自覺(jué)遵守消防法規(guī)、消防安全規(guī)章制度和保障消防安全的操作規(guī)程。
2、明白本單位、本工種、本崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施、事故應(yīng)急措施。
3、理解消防安全教育和培訓(xùn)，掌握本職工作所需的消防技能，如有關(guān)消防設(shè)施的性能。
4、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)事故隱患應(yīng)及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，及時(shí)消除火災(zāi)隱患，進(jìn)取糾正和制止違反消防法規(guī)的行為。
5、掌握自防自救的基本技能，會(huì)報(bào)火警、會(huì)正確使用滅火器材、會(huì)撲救初起火災(zāi)。
6、明確自我在滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案中的義務(wù)和職責(zé)，進(jìn)取參加消防演練。
7、不得損壞或擅自挪用、拆除、停用消防器材，不得圈占消火栓，不得占用防火間距，不得堵塞消防通道。
8、禁止攜帶火種進(jìn)入生產(chǎn)、儲(chǔ)存易燃易爆場(chǎng)所，禁止非法攜帶易燃易爆危險(xiǎn)物品進(jìn)入公共場(chǎng)所或乘坐公共交通工具。
此外，《消防法》第5條規(guī)定，任何單位、個(gè)人都有維護(hù)消防安全、保護(hù)消防設(shè)施、預(yù)防火災(zāi)、報(bào)告火警的義務(wù)。任何單位、成年公民都有參加組織的滅火工作的義務(wù)。
2）常見(jiàn)的火災(zāi)隱患
可能造成火災(zāi)危險(xiǎn)的不安全因素叫做火災(zāi)隱患。一般來(lái)說(shuō)，屬于下列情景之一的，都能夠認(rèn)為是火災(zāi)隱患：
1、建筑布局不合理的，發(fā)生火災(zāi)后易蔓延或影響其他建筑物安全的，比如，很多的車(chē)間、倉(cāng)庫(kù)連成一片，無(wú)防火間距和防火分隔；
2、建筑物的結(jié)構(gòu)和耐火等級(jí)與其使用性質(zhì)不相符的，不貼合防火規(guī)范要求的；
3、建筑物的通風(fēng)采暖系統(tǒng)、電氣設(shè)備、內(nèi)部裝飾裝修不貼合要求的；
4、火源、熱源、電源距可燃物較近的；
5、禁火區(qū)內(nèi)有火源的，例如在油庫(kù)區(qū)內(nèi)吸煙、動(dòng)火；
6、易燃、易爆危險(xiǎn)性較大的場(chǎng)所的電氣設(shè)置不貼合防火防爆要求的；
7、易燃、易爆場(chǎng)所沒(méi)有按規(guī)定設(shè)置避雷設(shè)施的，或避雷設(shè)備失效的；
8、應(yīng)設(shè)置消除靜電裝置而未安裝的，或靜電裝置不貼合要求及失效的；
9、電焊工、電工、油漆工等從事具有火災(zāi)危險(xiǎn)性的操作工種人員不具備消防常識(shí)，未經(jīng)安全教育培訓(xùn)上崗的；
10、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、儲(chǔ)存易燃易爆物品人員未經(jīng)消防培訓(xùn)，不具備安全常識(shí)上崗的；
11、消防水源不足的；
12、未按要求配備滅火器材或消防器材缺乏及損壞的；
13、損壞或擅自挪用、拆除、停用消防器材、設(shè)施的；
14、占用防火間距，如在防火間距內(nèi)堆放可燃物品；
15、工作車(chē)間、倉(cāng)庫(kù)內(nèi)設(shè)置員工宿舍的；
16、易燃物品生產(chǎn)、儲(chǔ)存、運(yùn)輸、包裝不貼合規(guī)定的，性質(zhì)相抵觸的物品混存的；
17、室內(nèi)消火栓系統(tǒng)、自動(dòng)噴淋系統(tǒng)、自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)等固定消防設(shè)施不貼合要求的；
18、缺少防火制度和相應(yīng)措施，工作人員不懂防火和滅火知識(shí)的；
19、電氣設(shè)備的類(lèi)型與使用場(chǎng)所不相適應(yīng)，電氣設(shè)備接觸不良、缺乏安全裝置的。
20、安全疏散出口少，消防通道不貼合規(guī)定或堵塞消防通道的，無(wú)疏散指示標(biāo)志，無(wú)事故照明的或失火后影響人員疏散和消防車(chē)輛通行、影響水源使用的。
3、火災(zāi)報(bào)警
報(bào)警早、損失小。任何人在任何時(shí)間和場(chǎng)所，一旦發(fā)現(xiàn)起火，都要立即報(bào)警。報(bào)警時(shí)，應(yīng)根據(jù)火勢(shì)情景，選擇恰當(dāng)?shù)姆绞健Ｊ紫纫蚋浇藛T發(fā)出火警信號(hào)，同時(shí)應(yīng)以最快捷的方式報(bào)告消防隊(duì)，然后再通知單位領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門(mén)，這是報(bào)警的基本程序。
1)向附近人員報(bào)警
1、在辦公樓、工廠車(chē)間、倉(cāng)庫(kù)、居民區(qū)、影劇院、歌舞廳、賓館、飯店、商場(chǎng)等場(chǎng)所，都能夠采用大聲呼喊、敲鑼、廣播或按火災(zāi)警鈴等方法報(bào)警。
2、報(bào)警時(shí)，最好多種方法并用，凡是能引起人們注意的、發(fā)出聲響的東西都能夠做為報(bào)警的器具，促使人們了解緊急情景，迅速采取必要的行動(dòng)。
2)向消防隊(duì)報(bào)警
一旦發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，除向附近人員發(fā)出警報(bào)外，應(yīng)盡一切可能打電話向消防隊(duì)報(bào)告火警。我國(guó)的火警專(zhuān)線電話號(hào)碼為：119。“119”火警電話撥通后，千萬(wàn)不要驚慌，應(yīng)講清楚如下資料：
1、起火地點(diǎn)的詳細(xì)地址和單位名稱(chēng)，如所在的區(qū)、縣、街道門(mén)牌號(hào)或鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村莊和起火單位名稱(chēng)。
例如，火災(zāi)發(fā)生地在：某某縣，某某鎮(zhèn)，某某街、路(村)某某號(hào)、某化工公司某車(chē)間。
2、起火的部位，著火的物質(zhì)，火勢(shì)的大小，是否有人員被困等情景。
例如，某針織廠成品倉(cāng)庫(kù)發(fā)生火災(zāi)，很多棉制內(nèi)衣著火，火勢(shì)已蔓延到整個(gè)倉(cāng)庫(kù)，有兩名倉(cāng)庫(kù)管理員被困當(dāng)中。
3、報(bào)警人姓名及電話號(hào)碼，以便聯(lián)系。要注意聽(tīng)消防隊(duì)值班人員的詢問(wèn)，要正確、簡(jiǎn)潔地予以回答，待值班人員說(shuō)明消防隊(duì)車(chē)已去火場(chǎng)時(shí)，才能掛斷電話。報(bào)警后，盡可能到單位門(mén)口或路口迎候消防車(chē)，并帶領(lǐng)消防車(chē)趕赴火場(chǎng)。
消防隊(duì)救火不收取任何費(fèi)用。
3)報(bào)警注意事項(xiàng)
1、一旦發(fā)現(xiàn)起火，要冷靜地觀察，了解火勢(shì)情景，選擇恰當(dāng)方式報(bào)警，不要驚慌失措、貽誤時(shí)間。
2、向附近人群報(bào)警時(shí)，要盡量使周?chē)巳好靼资裁吹攸c(diǎn)和什么東西著火，是通知人們前來(lái)滅火，還是讓他們緊急疏散。異常是在人員密集的影劇院、歌舞廳、賓館、飯店、商場(chǎng)等場(chǎng)所，如果火勢(shì)在初起階段，短時(shí)間內(nèi)還不能造成較大危害時(shí)，應(yīng)注意通報(bào)火警方法和范圍，避免人們因情景不明而引起驚慌混亂，爭(zhēng)相逃生，局勢(shì)失去控制，造成很多人員傷亡。
3、發(fā)生火災(zāi)后要及時(shí)報(bào)警，不要因某些因素，晚報(bào)、不報(bào)，延誤了滅火最佳時(shí)機(jī)，導(dǎo)致小火釀成重災(zāi)。
4、火災(zāi)撲救
1)火災(zāi)分類(lèi)
根據(jù)物質(zhì)及其燃燒特性，火災(zāi)劃分為如下幾類(lèi)：
A類(lèi)火災(zāi)：指固體物質(zhì)的火災(zāi)。如木材、棉、毛、麻、紙張等引起的火災(zāi)。
B類(lèi)火災(zāi)：指液體火災(zāi)和可熔化的固體物質(zhì)火災(zāi)。如汽油、煤油、柴油、動(dòng)植物油脂、甲醇、乙醇、甲醛、乙醛等的火災(zāi)。
C類(lèi)火災(zāi)：指可燃?xì)怏w火災(zāi)。如煤氣、天然氣、甲烷、丙烷、乙炔、乙烯、氫氣等火災(zāi)。
D類(lèi)火災(zāi)：指金屬火災(zāi)。如鉀、鈉、鋁、鎂及鎂鋁合金等火災(zāi)。目前國(guó)內(nèi)還沒(méi)有撲救D類(lèi)火災(zāi)的定型滅火器。
電氣火災(zāi)：指電子計(jì)算機(jī)、通訊機(jī)、變壓器、配電盤(pán)等電子電器設(shè)備和電線、電纜等燃燒時(shí)仍帶電的火災(zāi)。如果電氣設(shè)備在滅火前或起火后已切斷電源，則不看作是電氣火災(zāi)。
2)滅火的基本方法
1、隔離法。將正在燃燒的物質(zhì)和未燃燒物質(zhì)隔離，中斷可燃物質(zhì)的供給，使火勢(shì)不能蔓延，限制燃燒范圍。主要方法有：
(1)把火源附近的可燃、易燃、易爆和助燃物品搬走；
(2)關(guān)掉可燃?xì)怏w、液體管道的閥門(mén)，以減少和阻止可燃物質(zhì)進(jìn)入燃燒區(qū)；
(3)設(shè)法阻攔流散的易燃、可燃液體；
(4)拆除與火源相毗連的易燃建筑物，構(gòu)成防止火勢(shì)蔓延的空間地帶。
(5)其他。
2、窒息法。減少燃燒區(qū)的氧氣量，也就是隔絕空氣，使可燃物無(wú)法獲得氧化劑助燃而停止燃燒。主要方法有：
(1)用沙土、水泥、濕麻袋、濕棉被等不燃或難燃物質(zhì)覆蓋燃燒物；
(2)噴灑霧狀水、干粉、泡沫等滅火劑覆蓋燃燒物；
(3)用水蒸氣或氮?dú)狻⒍趸嫉榷栊詺怏w灌注發(fā)生火災(zāi)的容器、設(shè)備；
(4)密閉起火建筑、設(shè)備和孔洞；
(5)把不燃的氣體或不燃液體(如二氧化碳、氮?dú)狻⑺穆然嫉?噴灑到燃燒物區(qū)域內(nèi)或燃燒物上。
(6)其他。
3、冷卻法。降低燃燒物的溫度，使溫度降到燃點(diǎn)以下停止燃燒。如用水、二氧化碳、泡沫直接噴射到燃燒物；向火源附近的未燃燒物質(zhì)上淋水或噴射滅火劑，防止構(gòu)成新的著火點(diǎn)。
4、抑制法。使滅火劑參與到燃燒反應(yīng)過(guò)程中去，中斷燃燒的連鎖化學(xué)反應(yīng)。常用的抑制滅火措施就是往燃燒物上噴射1211滅火劑。
5、其他。除采用隔離法、窒息法、冷卻法、抑制法等方法外，還有下列方法：
(1)斷電。若發(fā)生電氣火災(zāi)或火災(zāi)威脅到電氣設(shè)備時(shí)，首先要切斷電源，在使用水、泡沫滅火劑滅火前，必須切斷電源。
(2)阻止火勢(shì)蔓延。對(duì)密閉條件較好的且面積較小的室內(nèi)火災(zāi)，在沒(méi)有做好滅火準(zhǔn)備前，能夠先關(guān)掉門(mén)窗，阻止新鮮空氣進(jìn)入；關(guān)掉與著火房門(mén)相毗連的房間的門(mén)，再關(guān)上相鄰房門(mén)，在可能的條件下，還應(yīng)向門(mén)上澆水。
在滅火時(shí)，必須要對(duì)著火物質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)單確定，選取適宜的滅火方式和滅火設(shè)施，比如，對(duì)撲救油類(lèi)物質(zhì)著火，因?yàn)橛捅人p，能夠漂在水面上，所以用水是無(wú)法起到滅火作用的，應(yīng)當(dāng)使用砂土、泡沫或干粉滅火器滅火。
3)常用消防設(shè)施的使用
1、滅火器
滅火器是一種常用的滅火器材，具有輕便靈活、滅火速度快等特點(diǎn)，主要用于撲救各種物質(zhì)的初起火災(zāi)。由于初起火災(zāi)范圍小、火勢(shì)弱，是火災(zāi)撲救的最有利時(shí)機(jī)，所以，如果正確使用質(zhì)量合格的滅火器，撲救及時(shí)，可將火災(zāi)消滅在萌芽狀態(tài)，避免造成巨大的財(cái)產(chǎn)損失和可能的人員傷亡。
目前，常用的滅火器有酸堿滅火器、泡沫滅火器、二氧化碳滅火器、1211滅火器、干粉滅火器等。
常見(jiàn)滅火器的使用方法：(1)(用之前先倒置一下，以免干粉結(jié)塊噴不出)，然后拔掉手柄處的保險(xiǎn)銷(xiāo)(一般拉斷鉛封，就可抽出保險(xiǎn)銷(xiāo))；(2)在距離起火點(diǎn)約5米處，放下滅火器；(3)一手抓好手柄，另一只手握噴管前端對(duì)準(zhǔn)火源根部，按下壓柄，滅火劑即可順噴管口噴出。(口訣：一拔(保險(xiǎn)銷(xiāo))；二握(噴管)；三壓(壓柄))。
2、消防栓
消防栓是一種固定消防工具。主要作用是控制可燃物、隔絕助燃物、消除著火源。消防系統(tǒng)包括，室外消火栓系統(tǒng)，室內(nèi)消火栓系統(tǒng)，滅火器系統(tǒng)，有的還會(huì)有自動(dòng)噴淋系統(tǒng)，水炮系統(tǒng)，氣體滅火系統(tǒng)，火探系統(tǒng)，水霧系統(tǒng)等。
消防栓的正確使用方法：(1)2人配合，迅速打開(kāi)消火栓門(mén);(2)一人接好槍頭和水帶，立即手持槍頭奔向起火點(diǎn)；(3)另一人應(yīng)迅速接好水帶和閥門(mén)口；(4)逆時(shí)針打開(kāi)消防閥門(mén)水噴出即可；(5)持槍頭向火源根部噴射。
3、應(yīng)急照明和應(yīng)急指示標(biāo)志
在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，一旦電力照明中斷，應(yīng)急照明和應(yīng)急指示標(biāo)志能夠在必須時(shí)間內(nèi)堅(jiān)持照明和指示作用，對(duì)應(yīng)急逃生起到十分重要的作用，在疏散時(shí)，由于煙霧會(huì)影響人們對(duì)逃生通道和逃生出口方向的確定，此時(shí)能夠依靠應(yīng)急照明燈和應(yīng)急指示標(biāo)志亮光的指示方向疏散逃生，逃生時(shí)，人們本能反應(yīng)是彎腰或匍匐前進(jìn)，因而應(yīng)急照明和應(yīng)急指示標(biāo)志提倡低位安裝，即在靠近地面或在地面高度上供給疏散應(yīng)急照明。
5、火場(chǎng)逃生：
火場(chǎng)逃生的基本原則
1、首先應(yīng)堅(jiān)持冷靜的頭腦和穩(wěn)定的心態(tài)，才能有利于逃生和自救。
2、時(shí)間就是生命，火災(zāi)襲來(lái)要迅速撤離危險(xiǎn)區(qū)，不要貪戀財(cái)物。
3、加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)，防止或減少煙氣的侵害。用水將毛巾等浸濕，扎住口鼻，防止吸人高溫?zé)煔狻Ｓ盟竦靥旱龋蒙眢w，就地滾出火焰區(qū)逃生。
4、穿過(guò)煙火區(qū)時(shí)，要爬行或盡量使身體貼近地面，千萬(wàn)不要站立行走。
5、發(fā)生火災(zāi)后，千萬(wàn)不要乘坐電梯逃生。
6、身上著火千萬(wàn)不能奔跑，可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火焰。
7、發(fā)生火災(zāi)時(shí)不能隨便開(kāi)啟門(mén)窗，防止新鮮空氣很多涌人，火勢(shì)迅速發(fā)展。
全國(guó)消防日活動(dòng)的開(kāi)展，營(yíng)造了全體師生共同關(guān)注消防安全工作的良好氛圍，使學(xué)生懂得了消防安全的重要意義，掌握了消防安全知識(shí)，提高了師生自護(hù)自救能力，為學(xué)校安全穩(wěn)定工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。那么你們知道關(guān)于小學(xué)全國(guó)消防日活動(dòng)心得內(nèi)容還有哪些呢?下面是小編為大家準(zhǔn)備小學(xué)全國(guó)消防日活動(dòng)心得五篇，歡迎參閱。
小學(xué)全國(guó)消防日活動(dòng)心得一11月9日，是全國(guó)“消防日”。為了引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立消防安全意識(shí)。開(kāi)展“教育一個(gè)學(xué)生，影響一個(gè)家庭，帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)”為主題的走進(jìn)消防警營(yíng)，學(xué)習(xí)消防知識(shí)、體驗(yàn)當(dāng)消防戰(zhàn)士的艱苦的消防警營(yíng)一日學(xué)活動(dòng)。
在消防日里，體驗(yàn)消防戰(zhàn)士的軍營(yíng)生活，學(xué)習(xí)他們軍事化的內(nèi)務(wù)管理，了解他們救火的的整個(gè)過(guò)程，更重要的是向他們學(xué)習(xí)了基本的滅火知識(shí).
在消防警營(yíng)一日學(xué)活動(dòng)中,消防叔叔告訴了同學(xué)們液化燃?xì)饩呤谴蠖鄶?shù)居民家中必備廚具，如果碰到液化氣罐起火時(shí),千萬(wàn)不要慌張,要沉著,家里放有手套的話,就將手套戴上,再拿一塊抹布,再將抹布在水中浸泡透,再到液化氣不燃火的一面,用戴手套拿濕抹布的那一只手去將液化氣的閥門(mén)關(guān)掉.液化氣的火就會(huì)自然熄滅.消防叔叔一面向?qū)W生講解一面將液化氣點(diǎn)燃,然后演示用用戴手套拿濕抹布的那一只手去將液化氣的閥門(mén)關(guān)掉.
為了讓學(xué)生了解普通的消防器材的使用方法，消防官兵向?qū)W生介紹和演示滅火器的使用方法，并指導(dǎo)學(xué)生具體操作滅火器，倆名學(xué)生在消防官兵的手把手的指導(dǎo)下，沉著地先將滅火器上的栓條抽掉，一只手按著開(kāi)關(guān),一只手拿著滅火器上管子,在離火1.5米至2米遠(yuǎn)的地方將開(kāi)關(guān)按下,對(duì)著火苗噴射.看著那堆火迅速地被滅掉，同學(xué)們興奮不已.
在消防警營(yíng)里，消防官兵還為同學(xué)們安排了一場(chǎng)火場(chǎng)演習(xí),部分同學(xué)充當(dāng)了被困者,消防戰(zhàn)士教他們?nèi)绾位饒?chǎng)中安全逃生的方法,告訴他們?cè)跓熿F彌漫的火場(chǎng)中,保持鎮(zhèn)靜是救自己命的前提,同時(shí)也要采取一些必要的逃生措施,找一塊濕毛巾,如果沒(méi)有濕毛巾和水源,可以用自己的尿液將毛巾或布打濕捂住自己的嘴身體緊貼地面，盡量避開(kāi)濃煙迅速逃生..。
在這一天中，同學(xué)們不僅看到了消防叔叔們使用的各種消防工具，而且感受到了作為一名消防戰(zhàn)士責(zé)任是多么重大。同時(shí)學(xué)到不少的消防知識(shí)，和面臨火災(zāi)應(yīng)采取的措施，及安全逃生的方法。
【小學(xué)全國(guó)消防日活動(dòng)心得2】
今年11月9日是全國(guó)第_個(gè)消防宣傳日，我校認(rèn)真組織開(kāi)展了以“全民關(guān)注消防，生命安全至上”為主題的“11.9”消防宣傳周活動(dòng)：
1、開(kāi)展一次消防安全大檢查
在11月5日，學(xué)校深入細(xì)致地開(kāi)展了一次消防安全大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，馬上整改;進(jìn)一步完善了學(xué)校安全工作體系，不斷加強(qiáng)學(xué)校安全防范意識(shí)和各項(xiàng)安全防范措施，進(jìn)一步消除學(xué)校內(nèi)部各種設(shè)施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。
2、上一堂消防安全知識(shí)課
在“119”消防宣傳活動(dòng)期間，為提高消防安全意識(shí)，我校全面動(dòng)員、全員參與普及消防安全知識(shí)。在星期一(11月7日上午)升旗儀式上對(duì)全體師生進(jìn)行消防安全知識(shí)教育，積極營(yíng)造濃厚的學(xué)校消防知識(shí)宣傳教育氛圍。
3、更新學(xué)校led內(nèi)容及布置宣傳板報(bào)，把有關(guān)“消防”的宣傳知識(shí)標(biāo)識(shí)到宣傳報(bào)上，及時(shí)讓廣大師生了解火災(zāi)的危害，懂得怎樣去預(yù)防。
4、利用學(xué)校的黑板報(bào)(11月主題：“消防安全，從我做起”)、紅領(lǐng)巾廣播(11月9日消防專(zhuān)題)等方式對(duì)全體師生開(kāi)展消防知識(shí)宣傳教育工作。
5、每班利用班隊(duì)會(huì)開(kāi)展“消防知識(shí)”主題隊(duì)會(huì)。
在課上講述了在各種場(chǎng)合如何預(yù)防火災(zāi)(如家里、學(xué)校、公共場(chǎng)所等)，遇到火災(zāi)怎樣報(bào)警;遇到輕微火災(zāi)怎樣處理;遇到嚴(yán)重火災(zāi)怎樣逃生等。
6、加強(qiáng)對(duì)消防器具的管理和保養(yǎng)。
我們并不因?yàn)檫@些器具平時(shí)閑置無(wú)用就放棄管理,而是注重保養(yǎng)保證隨時(shí)可以應(yīng)急使用,對(duì)學(xué)校重要部位消防器材的進(jìn)行了保障。
7、加強(qiáng)對(duì)寄宿生用電安全的檢查。
每天檢查,及時(shí)公布,如有違紀(jì),立即收繳有關(guān)電器。屢教不改者,勸其退宿。執(zhí)行情況良好,未有事故發(fā)生。
我們?cè)趯?shí)際工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷改進(jìn)和完善工作方法,提高安全防范能力,將事故隱患減少到最低指數(shù),可能的提供安全保障,確保學(xué)校發(fā)展不受影響。
小學(xué)全國(guó)消防日活動(dòng)心得二11月9日是全國(guó)“11.9消防宣傳日”，_鄉(xiāng)牢固樹(shù)立消防安全依靠人民、為了人民、惠及人民的理念，組織工作人員圍繞“消除火災(zāi)隱患，共建平安社區(qū)”的活動(dòng)主題，開(kāi)展多種形式的消防宣傳活動(dòng)，督促各企事業(yè)單位自覺(jué)遵守消防法律法規(guī)，提高廣大人民群眾防火意識(shí)，增加消防常識(shí)，掌握居家、崗位滅火和逃生自救技能。
結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，特別針對(duì)冬季用火用電用氣增多、致災(zāi)因素大量增加的實(shí)際，特意印制了消防安全知識(shí)宣傳手冊(cè)和展板，用一個(gè)個(gè)慘痛的火災(zāi)教訓(xùn)、一條條實(shí)用的安全知識(shí)，豐富群眾的安全意識(shí)和逃生技能。此外，為了能讓老人和孩子充分掌握消防安全知識(shí)，工作人員除了分發(fā)給他們宣傳手冊(cè)，還進(jìn)行了口頭宣講，反復(fù)叮囑他們有空了多看看，也帶動(dòng)全家人一起參與到安全知識(shí)學(xué)習(xí)中來(lái)。
組織企事業(yè)單位，尤其是學(xué)校、衛(wèi)生院、超市、企業(yè)等人員相對(duì)密集的相關(guān)單位，因地制宜通過(guò)宣傳欄、黑板報(bào)、宣傳標(biāo)語(yǔ)、廣播、發(fā)放各種宣傳材料等進(jìn)行消防安全宣傳教育。此外，該鄉(xiāng)還重點(diǎn)開(kāi)展“消防安全你我他”、“消防宣傳進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校”等系列消防宣傳教育活動(dòng)，提升全民消防安全意識(shí)。
此次宣傳，共發(fā)放各類(lèi)消防安全宣傳資料1000余份，解答群眾消防疑惑50多人次，通過(guò)宣傳，有力提升了廣大群眾的消防安全意識(shí)，營(yíng)造了良好的消防宣傳氛圍。
小學(xué)全國(guó)消防日活動(dòng)心得三通過(guò)對(duì)消防法規(guī)和消防實(shí)用知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)消防工作有了一定的了解，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識(shí)。對(duì)此，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一、消防安全治理應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”，把消防安全作為頭等大事來(lái)抓。火災(zāi)帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因?yàn)闆](méi)有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的。“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”是消防安全治理的主旨所在，而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度，日常工作中，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的，不作口頭文章，以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作。
二、加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn)，提高防范意識(shí)。由于有些工作涉及到易燃易爆化學(xué)品等高危險(xiǎn)物質(zhì)，綜合樓內(nèi)部對(duì)火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范意識(shí)，但通過(guò)這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識(shí)程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是治理人員，都應(yīng)對(duì)崗位和部門(mén)可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專(zhuān)家的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門(mén)各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。
三、消防安全工作要做到“三個(gè)抓”，不為隱患留空隙。
第一是要“抓重點(diǎn)”。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門(mén)除了定期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，要記錄在案并及時(shí)研究整改。組織建立義務(wù)消防隊(duì)，不僅可以及時(shí)撲滅前期火災(zāi)，更重要的是通過(guò)義務(wù)消防隊(duì)的組織，將消防意識(shí)和技能深入到重點(diǎn)部門(mén)的各方各面。第二是要“抓薄弱”。相對(duì)消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū)，但相對(duì)安全隱患少并不代表沒(méi)有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同，后者只會(huì)發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn)，但前者卻可能出現(xiàn)在綜合樓辦公區(qū)的每一個(gè)角落。第三是要“抓細(xì)節(jié)”。千里之堤，毀于蟻穴。火災(zāi)的防范要從大處著眼，但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注重，如老化的絕緣材料、放錯(cuò)了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的，這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。
小學(xué)全國(guó)消防日活動(dòng)心得四眾所周知，學(xué)校是人員高度聚集的公共場(chǎng)所，教學(xué)儀器多、科研設(shè)備價(jià)值昂貴、用電量大，各類(lèi)試驗(yàn)、實(shí)習(xí)項(xiàng)目和易燃物多，一旦發(fā)生火災(zāi)事故，影響大、損失大，直接影響教學(xué)、科研工作的正常進(jìn)行。因而，我校多年來(lái)高度重視校園防火工作，始終把防火工作放在各項(xiàng)預(yù)防工作的首位。預(yù)防校園火災(zāi)是一項(xiàng)長(zhǎng)抓不懈的工作，學(xué)習(xí)消防知識(shí)是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間不可或缺的一課。
通過(guò)這次的對(duì)消防法規(guī)和消防實(shí)用知識(shí)的學(xué)習(xí)與理解，雖然時(shí)間較短，但體會(huì)頗深。對(duì)消防工作有了一定的了解，也掌握了一些消防安全工作的基本理論知識(shí)，譬如：消防工作的方針、目的和意義，燃燒與滅火的常識(shí)，常見(jiàn)滅火器材的維護(hù)和管理，消防控制室及消防設(shè)施的使用和維護(hù)，安全疏散設(shè)施的設(shè)置，消防安全培訓(xùn)的重要性等等。對(duì)此，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一、消防安全管理應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”，把消防安全作為頭等大事來(lái)抓。
火災(zāi)帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因?yàn)闆](méi)有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的。“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”這十八個(gè)字是_同志二十多年前提出的，至今仍是消防安全管理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的關(guān)鍵就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度，在校園中，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的，不作口頭文章，以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作。
二、加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn)，提高防范意識(shí)。
由于有些工作涉及到易燃易爆化學(xué)品等高危險(xiǎn)物質(zhì)，校園內(nèi)部對(duì)火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范意識(shí)，但通過(guò)這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識(shí)程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是管理人員，都應(yīng)對(duì)崗位和部門(mén)可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專(zhuān)家的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門(mén)各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。
三、消防安全工作要做到“三個(gè)抓”，不為隱患留空隙。
第一是要“抓重點(diǎn)”。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門(mén)除了定期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，要記錄在案并及時(shí)研究整改。
第二是要“抓薄弱”。相對(duì)消防安全隱患少的地區(qū)往往是最容易被忽略的地區(qū)，但相對(duì)安全隱患少并不代表沒(méi)有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同，后者只會(huì)發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn)，但前者卻可能出現(xiàn)在校園的每一個(gè)角落。
第三是要“抓細(xì)節(jié)”。千里之堤，毀于蟻穴。火災(zāi)的防范要從大處著眼，但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不容易引人注意，如老化的絕緣材料、放錯(cuò)了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注意”、“不小心”引起的，這些容易被忽略的細(xì)節(jié)很容易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。
“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”。希望同學(xué)們自覺(jué)承擔(dān)起校園防火工作的責(zé)任與義務(wù)，更多的學(xué)習(xí)和掌握消防知識(shí)，遵守各項(xiàng)防火制度，積極參與校園消防工作，使我校形成“人人關(guān)心消防、處處注意防火”的群防群治的局面，從根本上減少或避免校園火災(zāi)事故的發(fā)生。
小學(xué)全國(guó)消防日活動(dòng)心得五為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校的安全管理，提高消防工作水平，防止火災(zāi)事故的發(fā)生，確保我校消防安全。我們城西小學(xué)以開(kāi)展了主題為“人人參與消防，共創(chuàng)平安和諧”的“119消防宣傳教育周”活動(dòng)為契機(jī)，結(jié)合本校實(shí)際，積極開(kāi)展“119”消防安全宣傳周系列活動(dòng)。
一、組織機(jī)構(gòu)建全：
學(xué)校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的“119消防宣傳教育周”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，副校長(zhǎng)親自抓此項(xiàng)工作，做到責(zé)任明確、分工細(xì)致。
二、計(jì)劃周密完善：
學(xué)校制定了詳細(xì)周全的《_小學(xué)“119”消防安全教育周活動(dòng)方案》和《_小學(xué)20_年突發(fā)火災(zāi)緊急疏散演練方案》。建立和完善了消防應(yīng)急預(yù)案，組建了應(yīng)急小分隊(duì)，責(zé)任到人，并適時(shí)進(jìn)行了消防演練，使消防安全工作深入人心。
11月13號(hào)上午9點(diǎn)10分，隨著緊急刺耳的警報(bào)聲想起，學(xué)生們迅速?gòu)母鱾€(gè)教室內(nèi)跑出來(lái)，靠墻、低頭、彎腰，用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子，按照疏散線路迅速撤離。只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)表情嚴(yán)肅，有序地從各個(gè)通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場(chǎng)。每個(gè)樓道口負(fù)責(zé)疏散的校行政、教師按照預(yù)先的應(yīng)急演習(xí)方案指導(dǎo)學(xué)生疏散，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生們逃生到安全場(chǎng)地之后，按照自己班級(jí)所在的位置迅速排成方隊(duì)蹲在地上，觀看消防隊(duì)員的消防演練。
通過(guò)本次消防演練，使師生樹(shù)立了“居安思危、有備無(wú)患”的消防觀念，掌握了“預(yù)防為主、救火及時(shí)、逃生有法”的消防知識(shí)，為校園安全工作夯實(shí)了基礎(chǔ)。
三、宣傳形式多樣：
1、11月12日上午，副校長(zhǎng)利用升旗儀式進(jìn)行國(guó)旗下消防安全教育，并進(jìn)行組織動(dòng)員。
幫助師生掌握防火知識(shí)、自救方法等。
2、11月12日下午，科長(zhǎng)組織保衛(wèi)人員開(kāi)展學(xué)校消防安全大檢查。
3、11月12日晚，利用學(xué)校例會(huì)副校長(zhǎng)進(jìn)行教師消防培訓(xùn)和消防安全疏散應(yīng)急演練工作安排。
4、11月13日上午，學(xué)校進(jìn)行一次消防安全疏散應(yīng)急演練，演練后張校長(zhǎng)進(jìn)行消防安全演練總結(jié)講話。
5、利用滾動(dòng)屏幕、紅領(lǐng)巾廣播、黑板報(bào)等渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全教育，學(xué)習(xí)掌握安全知識(shí)，增加防范意識(shí)，從而使師生樹(shù)立了“居安思危、有備無(wú)患”的消防觀念。
6、開(kāi)好消防安全教育的主題班會(huì)。
各班充分利用班會(huì)時(shí)間，讓學(xué)生暢所欲言，談?wù)勛约褐赖南腊踩R(shí)及做法。班主任根據(jù)班級(jí)學(xué)生情況生動(dòng)靈活地進(jìn)行消防安全知識(shí)宣傳，讓同學(xué)們了解到更多的消防安全知識(shí)。
7、四至六年級(jí)同學(xué)進(jìn)行手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。
8、11月30日上午，_小學(xué)舉行了消防安全知識(shí)競(jìng)賽。
4—6年級(jí)各班在班級(jí)為單位選撥的基礎(chǔ)上，推薦5名學(xué)生在多功能教室進(jìn)行安全教育知識(shí)競(jìng)賽。
9、開(kāi)展“消防安全到家庭”宣傳活動(dòng)。
期初發(fā)放《家庭消防安全自查表》，向社會(huì)、家長(zhǎng)作宣傳，創(chuàng)建良好的社會(huì)穩(wěn)定局面。體現(xiàn)了“人人參與消防，共創(chuàng)平安和諧”，為共建和諧社會(huì)而努力。
通過(guò)開(kāi)展消防宣傳周系列活動(dòng)，進(jìn)一步深化了我校“平安先行校園”的創(chuàng)建工作，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)安全制度和措施，加強(qiáng)了校園安全穩(wěn)定工作，為共建和諧校園、和諧社會(huì)起到了很好的促進(jìn)作用。
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校消防安全宣傳教育，增強(qiáng)學(xué)校師生和家長(zhǎng)的消防安全意識(shí)和自救自護(hù)能力，11月5日，xx小學(xué)以“119消防宣傳日”為契機(jī)，開(kāi)展系列宣傳、演練活動(dòng)。本次活動(dòng)從學(xué)校、社區(qū)、家庭、班級(jí)三個(gè)層面開(kāi)展。主要活動(dòng)總結(jié)如下：
首先，xx小學(xué)全體師生舉行了一場(chǎng)火災(zāi)安全應(yīng)急疏散演練。隨著警報(bào)響起，老師們按照演練方案要求，迅速到達(dá)崗位。同學(xué)們聽(tīng)從指揮捂住口鼻，俯身快步撤離，行動(dòng)迅速，以較快的速度撤離到學(xué)校指定的安全地帶，圓滿完成這次緊急疏散演練任務(wù)。
隨后，該校黨支部書(shū)記胡xx對(duì)此次消防應(yīng)急演練進(jìn)行了總結(jié)，并對(duì)全校師生進(jìn)行了消防安全知識(shí)教育。接著，在xx社區(qū)與該校聯(lián)合舉辦校車(chē)火災(zāi)事故預(yù)防與應(yīng)急疏散知識(shí)培訓(xùn)。
最后，要求各班級(jí)根據(jù)各年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)利用課余時(shí)間分別開(kāi)展“設(shè)計(jì)消防標(biāo)語(yǔ)”、“觀看消防安全影片”、“消防知識(shí)競(jìng)賽”、“消防安全隱患排查（家庭或?qū)W校）圖”、“消防安全手抄報(bào)”、“消防安全相關(guān)主題作文”等豐富多彩的活動(dòng)，提高學(xué)生對(duì)火災(zāi)和消防的認(rèn)識(shí)，并鼓勵(lì)學(xué)生貼近實(shí)際、貼近生活，積極參與對(duì)家庭、社會(huì)的消防宣傳教育，努力形成“教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、輻射整個(gè)社會(huì)”的良好氛圍。
本次活動(dòng)的開(kāi)展，既有效傳播了消防安全知識(shí)，讓師生掌握了安全逃生技能，又豐富了校園的文化生活，營(yíng)造了人人講安全，人人學(xué)習(xí)安全知識(shí)，人人宣傳安全知識(shí)的氛圍，為建設(shè)平安校園打下了基礎(chǔ)。
關(guān)鍵詞：學(xué)校消防安全管理
學(xué)校是文化教育、培養(yǎng)造就人才的重要基地。近年來(lái)，隨著招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大，在校師生越來(lái)越多，一旦發(fā)生火災(zāi)，極易造成群死群傷的惡性事故。因此，徹底消除校園內(nèi)各種火災(zāi)隱患，加強(qiáng)學(xué)校的消防安全工作，具有十分重要的意義。
一、學(xué)校消防安全工作現(xiàn)狀
1、消防安全基礎(chǔ)工作比較薄弱。一些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不重視，思想麻痹，學(xué)校存在無(wú)人負(fù)責(zé)、管理不嚴(yán)、制度不健全、措施不到位、消防安全基礎(chǔ)設(shè)施不完善等方面的問(wèn)題，充分暴露出學(xué)校消防安全基礎(chǔ)工作薄弱，使消法安全在學(xué)校難以開(kāi)展，消防安全環(huán)境讓人擔(dān)憂。
2、火災(zāi)隱患多。一是學(xué)生宿舍存放著大量的可燃物，如各種書(shū)籍、學(xué)生用品、衣物等，火災(zāi)荷載大。一旦發(fā)生火災(zāi)，將對(duì)學(xué)生的生命、財(cái)產(chǎn)安全構(gòu)成嚴(yán)重威脅。二是違章用電現(xiàn)象嚴(yán)重。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，宿舍都配備了電腦、電視機(jī)、電風(fēng)扇、空調(diào)等大功率電器，學(xué)生為方便使用隨意安接插座，拖拉電線，增加電器設(shè)備，超負(fù)荷用電現(xiàn)象嚴(yán)重。三是違章使用明火現(xiàn)象嚴(yán)重。有些學(xué)生在宿舍中使用煤氣爐、電爐等明火做飯；有些學(xué)生在宿舍使用蠟燭，躺在床上看書(shū)，不慎碰倒，而引燃蚊帳、被褥等可燃物，火災(zāi)危險(xiǎn)性非常大。四是有的學(xué)校的疏散通道不暢通。據(jù)調(diào)查，許多學(xué)校為防盜，從一樓至頂層的窗戶全部用鐵網(wǎng)封死，甚至有學(xué)校在每層均安裝鐵柵欄，只留一個(gè)出口，一旦發(fā)生火災(zāi)，學(xué)生們無(wú)法逃生自救，極易造成群死群傷的火災(zāi)事故。五是消防設(shè)施器材不足，且不能發(fā)揮其應(yīng)有的效能。有的學(xué)校不按規(guī)定設(shè)置消防供水設(shè)施，缺少應(yīng)急照明和疏散指示標(biāo)志等。同時(shí)，建筑物內(nèi)配備的消防設(shè)施、器材因維護(hù)保養(yǎng)不及時(shí)，而難以發(fā)揮其有效作用。
3．學(xué)校防火安全宣傳教育不到位。當(dāng)前很多學(xué)校追求高升學(xué)率、高學(xué)分，對(duì)課外安全知識(shí)尤其是消防安全知識(shí)教育力度不大，有的學(xué)校很少或從來(lái)沒(méi)有組織對(duì)師生員工的防火安全、應(yīng)急疏散和逃生自救教育培訓(xùn)，他們?nèi)狈ο腊踩庾R(shí)，遇到火災(zāi)就會(huì)驚慌失措，局面失控。有的學(xué)校雖然開(kāi)展了消防知識(shí)宣傳，但也出于應(yīng)付僅僅局限在廣播、黑板報(bào)等宣傳手段，并存在宣傳不規(guī)范、不科學(xué)、不具體等因素，追求表面文章，缺乏行動(dòng)落實(shí)，沒(méi)有真正的把安全工作擺在突出重要位置。發(fā)達(dá)國(guó)家如美國(guó)、日本等國(guó)已將消防安全知識(shí)納入學(xué)生重要學(xué)習(xí)課程，成為影響學(xué)生一生的重要教育，而我國(guó)教育機(jī)制、目標(biāo)上的不同，造成了學(xué)生們“一心只讀圣賢書(shū)，兩耳不聞窗外事”。
二、學(xué)校消防安全管理對(duì)策
1、加強(qiáng)消防硬件設(shè)施配備，建立良好的消防安全環(huán)境。
安全有效的消防設(shè)施是師生人身安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全的重要保障，因此各地學(xué)校每年都需要投入一定的資金對(duì)消防器材進(jìn)行維修和更新，比如添置滅火器、維修滅火器等。另外，消防通道必須保持暢通，學(xué)生宿舍應(yīng)安裝應(yīng)急燈和安全通道指示牌。
2、積極開(kāi)展檢查，及時(shí)消除火災(zāi)隱患。一是學(xué)校應(yīng)定期對(duì)宿舍區(qū)等場(chǎng)所進(jìn)行檢查，重點(diǎn)查看學(xué)生在宿舍內(nèi)有無(wú)私接電氣線路，私自使用大功電氣設(shè)備，使用明火煮飯，蠟燭照明等，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，及時(shí)消除。二是規(guī)范學(xué)校的電氣線路敷設(shè)，徹底改造學(xué)校已嚴(yán)重老化、易引發(fā)火災(zāi)事故的供電線路和設(shè)施。三是疏散通道必須隨時(shí)保證暢通，清理學(xué)校人員集中場(chǎng)所內(nèi)封堵和占用疏散通道上的雜物，拆除疏散通道和安全出口設(shè)置的障礙物，保持暢通。一旦發(fā)生火災(zāi)，人員能及時(shí)通過(guò)疏散通道和安全出口，疏散到安全地點(diǎn)。四是購(gòu)置配足消防器材并對(duì)數(shù)量、性能、類(lèi)型、完好情況逐一進(jìn)行登記造冊(cè)，建立消防器材檔案并指定專(zhuān)人管理，保證消防設(shè)施完整好用。
3、加強(qiáng)消防安全教育，提高師生消防安全意識(shí)。日前，由、公安部、教育部、民政部、文化部、衛(wèi)生部、廣電總局、安監(jiān)總局等8個(gè)部門(mén)聯(lián)合制定的《全民消防安全宣傳教育綱要（2011－2015）》正式頒布。這是我國(guó)第一份多個(gè)職能部門(mén)參與制定的針對(duì)消防安全宣傳教育的規(guī)范性文件。《綱要》的頒布實(shí)施，對(duì)于提升全民消防安全素質(zhì)，增強(qiáng)全社會(huì)抗御火災(zāi)能力，確保人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，保障和改善民生，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定，具有十分重要的意義。學(xué)校應(yīng)將消防安全知識(shí)納入教學(xué)內(nèi)容，在教育活動(dòng)課程中予以確定，樹(shù)立“全民消防，生命至上”理念，使學(xué)校的消防教育實(shí)現(xiàn)制度化、規(guī)范化。根據(jù)各學(xué)校的特點(diǎn)和實(shí)際情況，研究編寫(xiě)出專(zhuān)業(yè)的消防教育課本，培養(yǎng)學(xué)生的消防安全意識(shí)，增長(zhǎng)防火、滅火和火場(chǎng)逃生自救的知識(shí)。組織開(kāi)展各種消防宣傳教育活動(dòng)，參觀開(kāi)放消防站和消防教育點(diǎn)，舉辦消防知識(shí)競(jìng)賽和文體活動(dòng)。利用軍訓(xùn)等機(jī)會(huì)開(kāi)展實(shí)地疏散逃生和滅火演練，學(xué)習(xí)消防法律和安全基本常識(shí)，提高學(xué)生的自防自救能力。消防教育涉及面廣，專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)，教育部門(mén)、學(xué)校、消防部門(mén)三方要建立長(zhǎng)效的消防安全宣傳教育合作機(jī)制和協(xié)作關(guān)系，密切配合，組織開(kāi)展各種消防宣傳教育活動(dòng)，促進(jìn)宣傳教育進(jìn)一步深入開(kāi)展，讓廣大師生共同參與、共同提高消防安全素質(zhì)，夯實(shí)公共消防安全基礎(chǔ)，減少火災(zāi)危害。
4、將消防培訓(xùn)、疏散演練制度化。學(xué)校要制定制度，強(qiáng)制性的定期開(kāi)展消防安全知識(shí)培訓(xùn)、疏散逃生演練。學(xué)校要設(shè)立消防安全授課計(jì)劃，組織消防知識(shí)的培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠提高認(rèn)識(shí)。同時(shí)提高教師消防素質(zhì)，使其掌握更多的消防常識(shí)和消防技能，把更多的消防知識(shí)傳授給學(xué)生，才能達(dá)到“教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”的目的。
以”119消防日”系列宣傳教育活動(dòng)為契機(jī)，普及師生消防安全常識(shí)，提高自救互救和逃生能力，科學(xué)整合各方資源，開(kāi)展豐富多彩、互動(dòng)性、針對(duì)性強(qiáng)的主題活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
今年“119消防安全月”系列宣傳教育活動(dòng)的主題是：“人人參與消防，共創(chuàng)平安和諧”。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
根據(jù)上級(jí)安排，結(jié)合學(xué)校具體情況，成立2021年消防安全月領(lǐng)導(dǎo)組：
四、開(kāi)展活動(dòng)
1.利用校園廣播，宣傳消防法律法規(guī)、消防常識(shí)。
2.利用校園網(wǎng)絡(luò)向?qū)W生宣傳消防法律法規(guī)、消防常識(shí)。
3.在校園櫥窗設(shè)置以“119”消防安全為主題的宣傳欄。
4.利用升旗儀式進(jìn)行一次消防安全為主題的國(guó)旗下講話。
5.組織全校師生開(kāi)展一次消防疏散演練活動(dòng)。
6.召開(kāi)一次全校性的“119”消防安全知識(shí)主題班會(huì)。
7.舉行一次“119”消防安全知識(shí)講座;
8.組織班級(jí)安全員及相關(guān)教師開(kāi)展一次消防安全知識(shí)培訓(xùn)。
9、組織一次全面的校園火災(zāi)隱患大檢查。對(duì)各處室、年級(jí)、班級(jí)、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室等進(jìn)行一次安全自查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)上報(bào)或整改。
五、活動(dòng)要求
(一)提高認(rèn)識(shí)，明確任務(wù)。各部門(mén)、各年級(jí)充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“119”消防日宣傳周活動(dòng)的重要意義，高度重視本次“119”消防宣傳活動(dòng)。
(二) 開(kāi)拓思路，突出亮點(diǎn)。學(xué)校要開(kāi)發(fā)和利用好社會(huì)消防宣傳資源，集中人力，物力和財(cái)力，想方設(shè)法地把“119”消防宣傳活動(dòng)辦出特色和水平。要在總結(jié)以往開(kāi)展“119”消防宣傳活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，開(kāi)動(dòng)腦筋，集思廣益共同策劃，豐富宣傳內(nèi)容，打造消防亮點(diǎn)，努力營(yíng)造“人人重視消防，人人參與消防”。
根據(jù)沐安委《關(guān)于印發(fā)**縣勞動(dòng)密集型企業(yè)消防安全專(zhuān)項(xiàng)治理工作方案的通知》的統(tǒng)一部署，我鄉(xiāng)結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真開(kāi)展了勞動(dòng)密集型企業(yè)消防安全專(zhuān)項(xiàng)治理，現(xiàn)將本月工作開(kāi)展情況總結(jié)如下：
一、深入開(kāi)展企業(yè)消防安全隱患排查
本月我鄉(xiāng)結(jié)合安全生產(chǎn)月活動(dòng)，按照鄉(xiāng)黨委政府統(tǒng)一部署，對(duì)全鄉(xiāng)企業(yè)，礦山，規(guī)模養(yǎng)殖合作社開(kāi)展了一次安全隱患大排查，在深入企業(yè)檢查過(guò)程中，重點(diǎn)加強(qiáng)企業(yè)消防安全設(shè)施和從業(yè)人員消防意識(shí)和技能檢查，排查中發(fā)現(xiàn)，個(gè)別企業(yè)消防設(shè)備投入不足，仍然有職工對(duì)消防安全知識(shí)掌握不到位。針對(duì)上述問(wèn)題，要求各企業(yè)按要求完善消防安全設(shè)施，并加強(qiáng)開(kāi)展職工消防知識(shí)教育培訓(xùn)力度，建立和完善消防安全巡查臺(tái)帳。
二、加大宣傳教育，增強(qiáng)消防安全意識(shí)
我鄉(xiāng)認(rèn)真貫徹預(yù)防為主的消防工作方針，加強(qiáng)對(duì)企業(yè)的宣傳教育，充分利用會(huì)議，督查檢查、專(zhuān)題培訓(xùn)等形式會(huì)議等形式企業(yè)職工行宣傳教育，認(rèn)真貫徹宣傳《中華人民共和國(guó)消防法》和《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理?xiàng)l例規(guī)定》等法律法規(guī)及黨委、政府召開(kāi)的各種消防安全會(huì)議精神，開(kāi)展廣泛的宣傳，促使各企業(yè)自防自救能力增強(qiáng)。
三、下一步工作安排
為做好火災(zāi)防控工作，我鄉(xiāng)將從以下三個(gè)方面做好監(jiān)管：一是繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)企業(yè)生產(chǎn)安全檢查力度，督促各企業(yè)將存在的隱患和不足整改到位。二是擴(kuò)大消防安全宣傳范圍，發(fā)動(dòng)各聯(lián)系村干部、村支書(shū)主任宣傳消防安全知識(shí)，火險(xiǎn)應(yīng)急，消防法律法規(guī)知識(shí)，做好消防知識(shí)普及。三是嚴(yán)密做好火患監(jiān)控，按照屬地管理原則，分片落實(shí)安全監(jiān)管責(zé)任人，同時(shí)發(fā)動(dòng)各村信息員，切實(shí)履行監(jiān)控和信息報(bào)送職責(zé)，及時(shí)反饋安全信息。
消防安全心得體會(huì)感悟1
提到消防，同學(xué)們自然會(huì)想到令人毛骨悚然的火災(zāi)二字。火，帶給人們光明，賦予人們溫暖，但火災(zāi)也曾奪去了無(wú)數(shù)的生命，留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價(jià)，給我們身邊的人敲響了安全防范的警鐘，警醒我們火災(zāi)是威脅日常學(xué)習(xí)、生活安全的重要因素。身處人員密集的校園中的我們，應(yīng)在腦海中長(zhǎng)期鳴響“119”的警鈴，提高防火的意識(shí)和技能。我們應(yīng)該懂得火災(zāi)的危險(xiǎn)性，不斷增強(qiáng)消防意識(shí)。
我們每個(gè)人都要努力學(xué)習(xí)消防知識(shí)，自覺(jué)遵守消防法規(guī)。在平時(shí)應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn)：
1、不玩火，就是要認(rèn)識(shí)玩火的危害性和可能帶來(lái)的嚴(yán)重惡果。
2、節(jié)假日期間不隨意燃放煙花、爆竹，特別是寒假春節(jié)期間更要注意。
3、在日常生活中要注意愛(ài)護(hù)各種消防設(shè)施和器材。
4、家庭堆放柴草應(yīng)放在遠(yuǎn)離居民點(diǎn)的地方。
5、積極參加突發(fā)事件緊急疏散演練，鍛煉逃生技能。
同學(xué)們，我們熱愛(ài)生活，我們?cè)谛@中演繹活力，憧憬明天；我們珍愛(ài)生命，我們?cè)谏钪刑幪幜粢猓芙^傷害。讓安全的意識(shí)常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀我們四周！
消防安全心得體會(huì)感悟2
今天，老師讓我們看消防安全的新聞和錄像，看這個(gè)節(jié)目后，我才明白，火的殺傷力很強(qiáng)，每天都有地方著火，也有人被火殺死。因此，學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)尤其重要。
下面我來(lái)給大家講幾個(gè)消防安全要注意的幾點(diǎn)，你們可要認(rèn)真聽(tīng)哦！
1、平時(shí)不能在家玩火，不能在陽(yáng)臺(tái)或窗臺(tái)上玩火炮，發(fā)生火災(zāi)時(shí)不能心慌，一定要冷靜，不可以跳樓，要趕快用濕毛巾捂住嘴巴，再用濕棉被披在身上，然后鼓足勇氣沖出火場(chǎng)。
2、及時(shí)報(bào)警，尋求消防警察的幫助，報(bào)警時(shí)要講清楚著火的具體地點(diǎn)，火勢(shì)情況，并有人在路口接應(yīng)。
3、平時(shí)在家中最好配備一個(gè)滅火器。
現(xiàn)在大家知道關(guān)于火災(zāi)的知識(shí)嗎？如果你們以后碰到火災(zāi)，會(huì)使用這些方法嗎？生命是最重要的。
消防安全心得體會(huì)感悟3
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，讓我們深刻地認(rèn)識(shí)到了消防安全的重要性和必要性，也給自己?jiǎn)⒌狭讼腊踩季S，增添不少見(jiàn)識(shí)和實(shí)際性理論知識(shí)，讓我們?cè)谔岣呦腊踩J(rèn)識(shí)的同時(shí)增強(qiáng)了消防安全意識(shí)感和使命感。
火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見(jiàn)的、最突出、從麻痹和認(rèn)識(shí)不到所引發(fā)的、由疏忽而忽視所造成的危害的一種災(zāi)難，是直接關(guān)系到人民生命安全，財(cái)產(chǎn)安全的大問(wèn)題，我們要時(shí)刻提醒，警惕安全消防隱患與存在的問(wèn)題和漏洞，必須做到位，做到徹底，“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”在消防安全中要警長(zhǎng)鳴，做到居安思維，防患于未然，防范于隱患。
災(zāi)害無(wú)情，火更無(wú)情，當(dāng)我們被困在火場(chǎng)內(nèi)生命受到威脅時(shí)，在等待消防救助的時(shí)間里，如果我們能采取一些自救措施，那是非常必然的。“只有絕望的人，沒(méi)有絕望處境”。當(dāng)你面對(duì)突然發(fā)生的火災(zāi)，要保持鎮(zhèn)靜，冷靜，認(rèn)真客觀的對(duì)待面前所發(fā)生一切。
在以后的生活和工作中，我們一定不斷加強(qiáng)自我消防意識(shí)，提高消防安全成效。
消防安全心得體會(huì)感悟4
俗話說(shuō)：水火無(wú)情，這是真的。有多少例子可以證明火災(zāi)發(fā)生最不經(jīng)意。
人們常說(shuō)，我們離不開(kāi)火，無(wú)論什么，燒開(kāi)水，做飯……都離不開(kāi)火。有時(shí)候用不好會(huì)有惡的一面，會(huì)發(fā)生火災(zāi)事故，不僅影響大，還會(huì)造成很大的損失。
作為一名小學(xué)生，你應(yīng)該掌握一些消防知識(shí)，如：初步的滅火方法和火災(zāi)報(bào)警。另一個(gè)用火做壞事的是火的“鐵哥們”——煙。不要小看。許多人在火災(zāi)中喪生是“罪魁禍?zhǔn)?rdquo;。為什么會(huì)增加死亡率？那是因?yàn)闊熇锖写罅坑卸居泻怏w，不注意就會(huì)中毒。
如果發(fā)生火災(zāi)，如果被火包圍，撥打119報(bào)警。在報(bào)警中，明確火災(zāi)發(fā)生的地點(diǎn)、報(bào)警人姓名、火災(zāi)大小。然后，等待救援。如果火勢(shì)不大，用濕毛巾和毯子蓋在身上，沖出去逃生。逆風(fēng)，彎腰爬出，用濕毛巾捂住口鼻，以免中毒。
如果火勢(shì)強(qiáng)烈，可以利用陽(yáng)臺(tái)、下水道或其他牢固接地的物體逃生。也可以用繩子或床單撕成條狀，一端綁在固定物體上，然后滑下逃生。如果你在絕望的情況下決定跳樓，你可以扔一些衣服、被子等。在地下增加緩沖，然后用手在窗臺(tái)上向下滑動(dòng)，以降低跳躍高度，并盡最大努力保持腳踏實(shí)地，盡可能地挽救生命。
記住！我們的口號(hào)：消防安全與我們同在！
消防安全心得體會(huì)感悟5
xxxx年5月18日（周一）的.下午，我園有幸請(qǐng)到高教官來(lái)對(duì)我們進(jìn)行消防安全知識(shí)的培訓(xùn)，內(nèi)容包括：各種現(xiàn)實(shí)生活中的火災(zāi)案例；各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法；報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。
通過(guò)這次消防安全知識(shí)培訓(xùn)我學(xué)習(xí)了一些新的消防知識(shí)，比如說(shuō)著火時(shí)，可以用手電筒來(lái)求救。當(dāng)高教官問(wèn)道，你們覺(jué)得應(yīng)該怎么用手電來(lái)求救呢？我不知道，就嘗試著回答道，高教官，是不是閃爍手電？高教官否定了我的回答，告訴我們，當(dāng)火災(zāi)發(fā)生，應(yīng)該用手電對(duì)著地面畫(huà)圈。如果樓下有濃煙，遮蔽了樓下的視線，就盡可能地在對(duì)面或者附近的樓面墻面上用有手電畫(huà)圈。如果有接受過(guò)消防安全知識(shí)培訓(xùn)的人看到就會(huì)知道著火了，消防人員看到后也會(huì)第一時(shí)間處理火災(zāi)。
一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)
以黨的十七大精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以《中華人民共和國(guó)消防法》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)消防工作的意見(jiàn)》（國(guó)發(fā)15號(hào)）為主要內(nèi)容，全面宣傳普及消防法律法規(guī)，推進(jìn)依法治火方略，為廣大人民群眾營(yíng)造良好消防法治環(huán)境，實(shí)現(xiàn)我市消防安全工作與經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的目標(biāo)。
二、組織機(jī)構(gòu)
消防普法宣傳活動(dòng)由市司法局、市公安消防局和市普法領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室聯(lián)合組成領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室（設(shè)在市公安消防局防火處宣傳科），負(fù)責(zé)具體工作。各區(qū)（縣級(jí)市）照此成立相應(yīng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定具體的實(shí)施方案，并認(rèn)真做好動(dòng)員部署、宣傳教育、檢查督促、抓好落實(shí)。
三、活動(dòng)時(shí)間
4月1日至4月30日。
四、活動(dòng)內(nèi)容
（一）組織新聞媒體對(duì)市領(lǐng)導(dǎo)及市司法局、市公安消防局領(lǐng)導(dǎo)就消防普法宣傳工作做專(zhuān)訪報(bào)道。
（二）開(kāi)放消防站：4月5日，*市公安消防局所屬各消防站統(tǒng)一對(duì)外開(kāi)放，供廣大市民和各單位組織參觀。
（三）市普法辦利用《*普法網(wǎng)》推出《消防法》宣傳專(zhuān)欄，開(kāi)展《消防法》網(wǎng)上有獎(jiǎng)競(jìng)賽答題活動(dòng)。
（四）電視宣傳：*電視臺(tái)《政務(wù)之窗—羊城消防》欄目與《一周睇法》欄目制作播出消防專(zhuān)題節(jié)目，通過(guò)以案說(shuō)法等形式宣傳《消防法》。
（五）*電臺(tái)普法專(zhuān)欄節(jié)目制作播出宣傳《消防法》公益廣告和普及《消防法》知識(shí)專(zhuān)題。
（六）全市統(tǒng)一制作一期以貫徹學(xué)習(xí)《消防法》為內(nèi)容的法制宣傳櫥窗（欄）。
（七）市公安消防局舉辦針對(duì)各單位消防安全責(zé)任人和消防安全管理人的消防法律法規(guī)知識(shí)培訓(xùn)班。
（八）市普法辦與市公安消防局聯(lián)合制作一批普及《消防法》知識(shí)和有關(guān)消防常識(shí)的宣傳折頁(yè)、宣傳掛圖，并通過(guò)基層派出所和司法所派發(fā)到各社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校和居民家庭。
（九）4月29日市司法局與市公安消防局將聯(lián)合舉辦《消防法》頒布十周年紀(jì)念暨消防咨詢活動(dòng)。
五、工作要求：
（一）要高度重視，深入開(kāi)展消防宣傳教育。消防工作事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，事關(guān)人民群眾安居樂(lè)業(yè)、幸福平安。《消防法》頒布實(shí)行近十年來(lái)，大多數(shù)單位都能夠認(rèn)真貫徹相關(guān)要求和規(guī)定，社會(huì)消防安全條件得到明顯改善，消防事業(yè)取得了明顯進(jìn)步。但仍有一些單位和個(gè)人，消防意識(shí)淡薄，責(zé)任感不強(qiáng)；特別是外來(lái)務(wù)工人員流動(dòng)性大，且大多對(duì)消防安全知識(shí)知之甚少，一旦遇到火災(zāi)束手無(wú)策。因此，各單位要以《消防法》頒布十周年為契機(jī)，把抓好《消防法》的學(xué)習(xí)和宣傳，作為當(dāng)前一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，大力開(kāi)展“消防法學(xué)習(xí)宣傳”活動(dòng)，促進(jìn)消防宣傳“五進(jìn)”工作的深入開(kāi)展，努力在全市掀起學(xué)習(xí)消防法、貫徹消防法的新熱潮。
用自己的青春和汗水體驗(yàn)著追求理想的艱辛與幸福，展現(xiàn)著自己人生的價(jià)值。天星國(guó)際酒店作為建昌縣唯一的一家國(guó)際品牌酒店，他深知酒店消防安全工作的重要性。他始終堅(jiān)持將消防安全工作列在酒店安全工作的首要地位，防患于未然。并且與建昌縣消防大隊(duì)建立了長(zhǎng)久的軍民共建關(guān)系。半年來(lái)，在建昌縣消防大隊(duì)的監(jiān)督和指導(dǎo)下，酒店排除了一切火災(zāi)隱患，沒(méi)有發(fā)生一起火災(zāi)事故，酒店的消防安全工作得到上級(jí)各行政職能部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。
不僅對(duì)消防工作盡職盡責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)，他還是一名積極投身于社會(huì)公益事業(yè)的消防志愿者，他的追求就是將消防知識(shí)傳播到各個(gè)角落，讓每個(gè)人都熟知消防知識(shí)，防患于未然。
一、過(guò)硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)
多年來(lái)，從思想上、作風(fēng)上加強(qiáng)自身建設(shè)，恪盡職守、竭誠(chéng)奉獻(xiàn)、辛勤工作。自從他擔(dān)任酒店的消防安全重任以來(lái)，就始終堅(jiān)持將消防安全工作作為酒店安全工作的頭等大事來(lái)抓，成立了以總經(jīng)理為組長(zhǎng)，酒店中層領(lǐng)導(dǎo)、各部門(mén)負(fù)責(zé)人為組員的消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行各項(xiàng)消防安全工作法規(guī)、文件，做到消防安全工作無(wú)漏洞，使消防安全工作深入人心。
為做好2010年旅游黃金期間的消防安全管理工作，確保各大旅行社入住的安全，防止在入住酒店期間出現(xiàn)消防安全事故，提前半個(gè)月的時(shí)間完善酒店內(nèi)的各項(xiàng)消防安全制度及應(yīng)急預(yù)案，同時(shí)結(jié)合酒店實(shí)際情況，進(jìn)行預(yù)案演練，深化安全檢查。以此提高酒店員工接警、報(bào)警、現(xiàn)場(chǎng)控制、緊急處置的能力，做到遇突發(fā)事件從容應(yīng)對(duì)，處置得當(dāng)。在各大旅行社入住期間始終堅(jiān)守在自己的工作崗位上，放棄了很多和正在熱戀中的女友的寶貴時(shí)間，每天吃住在酒店，直到進(jìn)入酒店入住淡季。
為了消滅消防安全隱患，邀請(qǐng)建昌縣消防大隊(duì)防火科李亮警官到酒店幫助檢查各個(gè)部門(mén)及每個(gè)客房和機(jī)房等處的消防安全情況，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題立即整改，直到達(dá)到消防安全標(biāo)準(zhǔn)為止。在2010年7月份將酒店所有滅火器、消防栓、消防水池、應(yīng)急照明燈等消防器材進(jìn)行維修與更新，確保了消防器材的正常使用。
二、豐富的消防知識(shí)
多年的知識(shí)積淀和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，讓有了豐富的消防知識(shí)。自從走進(jìn)該酒店就制定了《建昌縣天星國(guó)際酒店消防安全工作應(yīng)急預(yù)案》、《火災(zāi)事故應(yīng)急處理辦法》，不但明確了各崗位人員的職責(zé)和工作任務(wù)，而且詳細(xì)的提出了出現(xiàn)火災(zāi)事故的一系列處理辦法，使酒店消防安全工作得到了制度上的保障。每逢節(jié)假日，都率領(lǐng)消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員，對(duì)酒店內(nèi)所有安全設(shè)施進(jìn)行逐一檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即整改。同時(shí)為了真正使消防安全工作落到實(shí)處，還將每個(gè)人的消防安全工作情況納入到年終考核，在實(shí)行全員聘任時(shí)實(shí)行消防安全工作一票否決制。
為增強(qiáng)全體員工消防安全知識(shí)，使酒店員工熟知一旦發(fā)生火災(zāi)事故時(shí)的處理辦法。為酒店制定了每年組織四次以上專(zhuān)業(yè)的消防安全教育計(jì)劃。并在今年8月份邀請(qǐng)建昌縣消防大隊(duì)李亮同志到酒店對(duì)全體員工進(jìn)行消防知識(shí)培訓(xùn)。同時(shí)，酒店每年都組織四次以上的消防演練，同時(shí)不定期的進(jìn)行各類(lèi)滅火器和消防栓等消防器材的使用方法培訓(xùn)、發(fā)生火災(zāi)事故時(shí)的逃生自救辦法等。不但使員工掌握了一定的火災(zāi)自救、處理辦法，而且通過(guò)員工的宣傳，將消防安全知識(shí)帶入了千家萬(wàn)戶，推動(dòng)了全縣消防安全工作的順利開(kāi)展，得到了社會(huì)各界的好評(píng)。
三、傳播消防知識(shí)的使者
2022年精選社區(qū)消防安全工作計(jì)劃范文 金沙街道自20xx年開(kāi)展安全社區(qū)建設(shè)以來(lái)，堅(jiān)持“以人為本、安全發(fā)展”的原則，多措并舉，整體協(xié)調(diào)，注重實(shí)效，穩(wěn)步推進(jìn)，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，規(guī)范發(fā)展，創(chuàng)建工作取得了良好效果，居民群眾生活得到有效改善。按照區(qū)委區(qū)政府有關(guān)要求，20xx年將正式驗(yàn)收全國(guó)安全社區(qū)，因此，這一年必是創(chuàng)建工作非常關(guān)鍵的一年，為全面做好安全社區(qū)創(chuàng)建工作，特制定本工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
倡導(dǎo)“資源整合全員參與持續(xù)改進(jìn)”的理念，求真務(wù)實(shí)，用于創(chuàng)新，結(jié)合轄區(qū)的實(shí)際，不斷探索、不斷深化、不斷發(fā)展，深入開(kāi)展和推動(dòng)安全社區(qū)建設(shè)，促進(jìn)全街各項(xiàng)工作安全發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
以創(chuàng)建全國(guó)安全社區(qū)為總目標(biāo)，不斷完善安全促進(jìn)、傷害預(yù)防和項(xiàng)目干預(yù)的創(chuàng)建機(jī)制，努力營(yíng)造一個(gè)宜居宜業(yè)、安全xxx的生活環(huán)境，打造現(xiàn)代化人文社區(qū)。
三、工作重點(diǎn)
（一）進(jìn)一步提高轄區(qū)居民的安全意識(shí)、應(yīng)急技能，變居民接受教育為自覺(jué)參與創(chuàng)建，形成人人關(guān)注安全的良好氛圍。
一是加大宣傳力度，提高居民的安全知識(shí)。通過(guò)發(fā)放安全教育宣傳品，提高居民的安全意識(shí)和對(duì)創(chuàng)建安全社區(qū)的知曉率。通過(guò)安全生產(chǎn)活動(dòng)月、愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月等為契機(jī)開(kāi)展多種形式的宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)居民對(duì)安全知識(shí)、應(yīng)急技能的儲(chǔ)備，讓安全知識(shí)、應(yīng)急技能入腦入心，全面提升居民群眾的安全素質(zhì)。
二是加強(qiáng)培訓(xùn)、演練，提高居民的應(yīng)急技能。聯(lián)合消防中隊(duì)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心等跨界組織深入社區(qū)，針對(duì)老年人、兒童、建筑工人、殘疾人、外來(lái)人員等，開(kāi)展多層次多主題的安全知識(shí)講座、培訓(xùn)、應(yīng)急演練，覆蓋不同性別、不同年齡的人員和各種環(huán)境狀況，運(yùn)用案例及實(shí)際操作演練，提醒居民注重生活中的安全細(xì)節(jié)，注重平時(shí)安全知識(shí)的積累，增強(qiáng)突發(fā)事件應(yīng)急技能，確保自身安全、家庭安全、社區(qū)安全。
三是營(yíng)造安全氛圍，提高居民的共建意識(shí)。利用街道和社區(qū)宣傳欄的宣傳標(biāo)語(yǔ)，在居民集中的地方懸掛宣傳橫幅和張貼宣傳版面等方法進(jìn)行戶外宣傳，在全街區(qū)域范圍內(nèi)積極營(yíng)造安全社區(qū)創(chuàng)建的氛圍，隨時(shí)提醒著人們注意安全，提高居民安全共建的意識(shí)。
（二）進(jìn)一步推進(jìn)安全樓院試點(diǎn)建設(shè)，加強(qiáng)安全社區(qū)建設(shè)新思想、新理念的交流，開(kāi)拓工作思路。
一是增加安全社區(qū)建設(shè)示范點(diǎn)的推廣面。安全社區(qū)建設(shè)是一項(xiàng)持續(xù)推進(jìn)的工作，安全隱患的排查和整改都需要投入大量的人力、物力和財(cái)力，因此在安全干預(yù)項(xiàng)目開(kāi)展中我們選擇了“試點(diǎn)先行，以點(diǎn)帶面”的工作方式探索建設(shè)安全社區(qū)的有效方法。在殘疾人安全方面，選取鳳嶺社區(qū)作為試點(diǎn)進(jìn)行推進(jìn)；在兒童安全方面，將選取金沙小學(xué)和金沙幼兒園作試點(diǎn)后再全面推廣；在建筑工地安全方面，擬定元邦地產(chǎn)建筑工地作為試點(diǎn)單位，抓好該工地的崗位職責(zé)培訓(xùn)和崗前培訓(xùn)，落實(shí)安全作業(yè)的規(guī)章制度，通過(guò)建筑工地聯(lián)席會(huì)議等方式加強(qiáng)安全監(jiān)管。通過(guò)示范點(diǎn)建設(shè)的增加，努力實(shí)現(xiàn)廣覆蓋，乃至全覆蓋。
二是廣泛參加國(guó)內(nèi)安全社區(qū)網(wǎng)絡(luò)的交流活動(dòng)。加強(qiáng)信息交流是安全社區(qū)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)一條重要要求，且安全社區(qū)建設(shè)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)性、規(guī)范性較強(qiáng)，為了使安全社區(qū)建設(shè)工作不偏離標(biāo)準(zhǔn)，我們通過(guò)“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”兩種方式不斷增長(zhǎng)知識(shí)面，開(kāi)拓安全社區(qū)建設(shè)的工作思路。通過(guò)積極參加國(guó)內(nèi)外組織的培訓(xùn)、考察、交流活動(dòng)、專(zhuān)家指導(dǎo)，增強(qiáng)對(duì)安全社區(qū)理念和安全社區(qū)標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)涵的理解，明確創(chuàng)建步驟和建設(shè)方法，學(xué)習(xí)好的做法和經(jīng)驗(yàn)。
（三）進(jìn)一步挖掘轄區(qū)資源，引領(lǐng)創(chuàng)建工作向縱深發(fā)展，把各個(gè)安全促進(jìn)項(xiàng)目做深做細(xì)。
20xx年各個(gè)安全促進(jìn)項(xiàng)目取得了一定的成效，20xx年我們將在建立落實(shí)20xx年干預(yù)措施長(zhǎng)效機(jī)制的基礎(chǔ)上不斷深化各個(gè)安全干預(yù)項(xiàng)目，由“抓重點(diǎn)”向“抓細(xì)節(jié)”轉(zhuǎn)化。
1、建筑工地安全項(xiàng)目：
一是健全組織，明確目標(biāo)。項(xiàng)目成員增加新入建筑工地企業(yè)，負(fù)責(zé)對(duì)社區(qū)交通安全宣傳教育的組織和運(yùn)行工作。并通過(guò)制定相關(guān)工作制度，明確相關(guān)人員職責(zé)，使創(chuàng)建工作逐步走上制度化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的道路。
二是廣泛宣傳，濃厚氛圍。利用街道網(wǎng)站、工地宣傳欄、櫥窗等宣傳教育陣地，進(jìn)行文明施工宣傳。
三是突出重點(diǎn)，保障安全。規(guī)范工地安全檔案登記，加強(qiáng)對(duì)建筑工人的管理。
2、出租屋消防安全項(xiàng)目，對(duì)轄區(qū)出租屋和外來(lái)人員等加強(qiáng)危險(xiǎn)源辯識(shí)與分類(lèi)建擋管理；加大對(duì)人員密集場(chǎng)所的消防安全隱患專(zhuān)項(xiàng)排查治理力度，不斷強(qiáng)化消防安全的宣傳教育，持續(xù)開(kāi)展消防安全“進(jìn)家庭、進(jìn)樓院、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)”的“五進(jìn)”宣傳教育活動(dòng)；組織企業(yè)負(fù)責(zé)人的消防安全培訓(xùn)，簽訂消防安全責(zé)任狀；組織企業(yè)、學(xué)校及出租屋開(kāi)展針對(duì)不同對(duì)象和情況的消防應(yīng)急逃生演練。
3、殘疾人和精神康復(fù)病人安全項(xiàng)目，在星光老人之家安全設(shè)施的改造和安全培訓(xùn)的基礎(chǔ)上向殘疾人居家、出行、殘疾人在公共場(chǎng)所的安全領(lǐng)域進(jìn)行拓展和衍生。
4、兒童安全項(xiàng)目：
一是強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，健全青少年安全教育工作機(jī)制。構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的立體網(wǎng)絡(luò)模式，著力發(fā)揮學(xué)校在教育中的主渠道作用，家庭的教育引導(dǎo)作用，和社會(huì)的參與協(xié)同作用，形成全社會(huì)關(guān)心和支持青少年教育工作的風(fēng)氣。
二是加強(qiáng)陣地建設(shè)，構(gòu)筑青少年安全教育平臺(tái)。
安全社區(qū)建設(shè)工作，涉及到人們生活，工作乃至環(huán)境各個(gè)方面，安全社區(qū)建設(shè)工作是社區(qū)各相關(guān)單位自我檢查、自我糾正、自我完善、自我改進(jìn)、周而復(fù)始的一項(xiàng)長(zhǎng)期工作，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)的工作。希望各部門(mén)、各科室、各有關(guān)單位能夠持續(xù)改進(jìn)，持之以恒，在建設(shè)中摸索，在摸索中進(jìn)步，為有效降低傷害發(fā)生的目標(biāo)而不懈努力，實(shí)現(xiàn)20xx年成為全國(guó)安全社區(qū)這一目標(biāo)。
2022年精選社區(qū)消防安全工作計(jì)劃范文 為實(shí)現(xiàn)“安全第一，預(yù)防為主”的方針，保護(hù)居民安全，預(yù)防各類(lèi)事故的發(fā)生，以實(shí)施《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的決定》為重點(diǎn)，大力宣傳國(guó)家政策，推進(jìn)安全文化建設(shè)，強(qiáng)化全民安全意識(shí)。結(jié)合本社區(qū)消防安全工作實(shí)際，現(xiàn)將消防安全工作半年計(jì)劃如下：
一、建立健全消防組織，完善消防工作機(jī)制
1、建立消防工作會(huì)議制度，定期分析形勢(shì)，督促檢查社區(qū)內(nèi)的消防工作。
2、社區(qū)成立消防安全組織，明確消防安全工作責(zé)任人，將消防安全套納入居民公約，組織開(kāi)展消防安全檢查、巡查，消防火災(zāi)隱患。
二、做好轄區(qū)內(nèi)重點(diǎn)要害部位的消防安全工作
社區(qū)消防工作是社會(huì)化的工作，今年我社區(qū)對(duì)消防工作建立了消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組，網(wǎng)絡(luò)圖，形成了社會(huì)化管理，為保障節(jié)假日期間的消防安全在上級(jí)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，對(duì)重點(diǎn)部位進(jìn)行了深入細(xì)致的檢查，確保了節(jié)日期間的消防安全，無(wú)重大事故的發(fā)生。
三、做好消防監(jiān)督工作
在消防管理方面，本社區(qū)充分發(fā)揮了消防監(jiān)督作用對(duì)重點(diǎn)單位進(jìn)行了普查，元旦、春節(jié)、五一的消防安全大檢查，及時(shí)清理了社區(qū)內(nèi)亂放亂堆雜物的現(xiàn)象。
四、全面做好宣傳貫徹工作
本社區(qū)首先宣傳消防知識(shí)為重點(diǎn)，組織滅火演練相結(jié)合。通過(guò)在社區(qū)居民區(qū)內(nèi)懸掛消防宣傳橫幅，面對(duì)面宣講、演練、散發(fā)宣傳單等方式使社區(qū)廣大居民住戶掌握消防安全知識(shí)，社區(qū)以各類(lèi)活動(dòng)為契機(jī)，開(kāi)展多種形式消防安全教育活動(dòng)。增強(qiáng)居民的自防自救能力，從而使消防安分知識(shí)為社區(qū)廣大居民住戶家喻戶曉。
2022年精選社區(qū)消防安全工作計(jì)劃范文
為了加強(qiáng)消防安全宣傳教育工作，健全社區(qū)居民委消防宣傳教育機(jī)制，推進(jìn)消防工作社會(huì)化，提高社區(qū)居民委防范和抗御火災(zāi)能力，促進(jìn)社區(qū)建設(shè)發(fā)展，確保社區(qū)穩(wěn)定，結(jié)合本社區(qū)實(shí)際，現(xiàn)特制定如下工作規(guī)劃
一、指導(dǎo)思想
全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的要求，深入貫徹《中華人民共和國(guó)消防法》，始終堅(jiān)持“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的消防工作方針，努力構(gòu)建“政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)齊抓共管、街道社區(qū)具體負(fù)責(zé)、居民共同參與”的社區(qū)消防工作格局，有效預(yù)防和減少社區(qū)火災(zāi)事故的發(fā)生，為我區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定和人民群眾安居樂(lè)業(yè)創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
二、工作任務(wù)
我區(qū)到年底基本實(shí)現(xiàn)社區(qū)消防工作與經(jīng)濟(jì)、社會(huì)同步協(xié)調(diào)發(fā)展，健全完善各級(jí)消防安全工作組織機(jī)構(gòu)，建立起適合社區(qū)特點(diǎn)的滅火救援體系，形成覆蓋街道、社區(qū)的火災(zāi)防控網(wǎng)絡(luò)，社區(qū)居民消防安全意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。
三、工作措施
(一)成立消防安全監(jiān)管組織機(jī)構(gòu)。
成員名單：組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
(二)確實(shí)加強(qiáng)社區(qū)消防基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
各街道經(jīng)濟(jì)、文教、商業(yè)相對(duì)集中的區(qū)域和人員聚居區(qū)每平方公里消火栓數(shù)量，要達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)要求。消防設(shè)施不得少于15個(gè)，各街道、各社區(qū)要結(jié)合市政規(guī)劃改造，落實(shí)消防水源、消防道路的管理，配置消防器材。在自來(lái)水管網(wǎng)無(wú)法到達(dá)的地方，要因地制宜修建消防水池，尤其是城鄉(xiāng)結(jié)合部，要因地制宜，充分利用池塘等天然水源，保證水池水量和水源長(zhǎng)期不間斷，并設(shè)置消防取水口。要對(duì)舊樓區(qū)進(jìn)行樓道清理，增設(shè)疏散出口，增設(shè)簡(jiǎn)易噴淋，配置滅火器，整改舊電氣線路。鼓勵(lì)居民住家之間采用防火隔墻，居民住戶裝修材料選用阻燃、不燃材料，并留出適當(dāng)?shù)姆阑痖g距，逐步提高防火抗災(zāi)能力。
(三)積極發(fā)展社區(qū)多種形式*伍建設(shè)
20xx年，各街道要建立*伍，社區(qū)也要根據(jù)實(shí)際建立兼職*、義務(wù)*或志愿*。到20xx年底，社區(qū)建隊(duì)率要達(dá)到100%。要逐步規(guī)范隊(duì)伍的“建、管、訓(xùn)、用”，同時(shí)成立居*戶聯(lián)防組織，建立執(zhí)勤制度。社區(qū)建立一支能夠撲救初起火災(zāi)和一般火災(zāi)的*伍，并適時(shí)開(kāi)展經(jīng)常性訓(xùn)練、演練，，提高居民自防自救能力。
四、實(shí)施步驟
為認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)消防法》，根據(jù)《唐山市豐潤(rùn)區(qū)教育系統(tǒng)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校消防安全工作的實(shí)施方案》的文件精神，徹底消除校園內(nèi)消防安全隱患，提高我校防御火災(zāi)的能力，讓黃家屯中心小學(xué)成為最安全、家長(zhǎng)最放心的地方，按照文件的要求，我校決定開(kāi)展消防安全隱患排查整治專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)和廣泛開(kāi)展消防教育培訓(xùn)。為確保此項(xiàng)工作取得實(shí)效，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，“堅(jiān)持預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作方針，深入貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)消防法》等法律法規(guī)，全面提升消防安全能力，進(jìn)一步提高我校消防安全水平，徹底消除安全隱患，全面推動(dòng)我校各項(xiàng)消防安全工作，為學(xué)校創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，全面提高我校防控火災(zāi)的能力，推進(jìn)構(gòu)筑消防安全“防火墻”工程。
二、工作目標(biāo)
1.健全和完善消防工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，落實(shí)安全生產(chǎn)“一崗雙責(zé)”制。學(xué)校校長(zhǎng)夏春明同志為消防安全第一責(zé)任人，消防安全管理負(fù)責(zé)人為郝東華主任，建立完善各項(xiàng)消防安全制度，嚴(yán)格落實(shí)消防安全責(zé)任制，細(xì)化各項(xiàng)具體工作，實(shí)現(xiàn)消防工作長(zhǎng)效化。
2.將消防安全工作列入重要議事工程，針對(duì)學(xué)校實(shí)際，層層簽訂消防安生目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)，明確2020年消防安全工作目標(biāo)、任務(wù)。
3.加強(qiáng)消防宣傳教育工作，全面提高師生消防安全意識(shí)。
4.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校消防設(shè)施建設(shè)，提升防火抗災(zāi)能力
5.切實(shí)做好校園火災(zāi)隱患的排查和整改工作。
6.積極開(kāi)展消防安全培訓(xùn)、加強(qiáng)學(xué)校消防應(yīng)急演練，提高師生快速反應(yīng)能力和自救自護(hù)能力。
三、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
為了加強(qiáng)消防安全整治工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組
長(zhǎng)：夏春明
副組長(zhǎng)：郝東華
成
員：王宏勤
姚艷杰
劉永剛及各班主任
四、工作步驟
（一）動(dòng)員部署階段（5月12日--5月30日）。學(xué)校緊密結(jié)合自身實(shí)際制定切實(shí)可行的工作方案、成立組織機(jī)構(gòu)、明確工作任務(wù)、層層落實(shí)責(zé)任，召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議進(jìn)行安排部署和培訓(xùn)，營(yíng)造消防安全檢查整治.
（二）排查建檔階段（6月1日--6月20日）。學(xué)校按照實(shí)施方案的具體要求，進(jìn)行全面排查。明確檢查責(zé)任人，做到有重點(diǎn)、全覆蓋。對(duì)于發(fā)現(xiàn)的安全隱患，能立即整改的要立即整改；對(duì)不能立即整改的問(wèn)題，要做到整改方案、責(zé)任、時(shí)限、措施和資金“五落實(shí)”，并將排查出的問(wèn)題逐一記錄，建立臺(tái)賬，嚴(yán)防消防安全事故發(fā)生。
（三）重點(diǎn)整治階段（6月21日--11月20日）。學(xué)校結(jié)合本校實(shí)際開(kāi)展各種活動(dòng)，提高師生消防安全意識(shí)。
1．是否落實(shí)消防安全主體責(zé)任，消防安全責(zé)任人、管理人是否依法履行職責(zé)；是否制定并落實(shí)消防安全制度、消防安全操作規(guī)程；是否制定滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，并組織演練；師生上、下樓行走路線是否形成常態(tài)化；是否開(kāi)展防火檢查、巡查和員工消防安全教育培訓(xùn)，消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)是否達(dá)標(biāo)。
2．消防車(chē)通道以及安全疏散通道等是否通暢。
3．建筑消防設(shè)施設(shè)置是否符合消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)要求；是否定期進(jìn)行維護(hù)與保養(yǎng)并完好有效；消防產(chǎn)品是否符合標(biāo)準(zhǔn)。
4．外墻門(mén)窗上是否設(shè)置影響逃生和滅火救援的障礙物；安全疏散通道是否被上鎖或存放有影響逃生的障礙物；是否違章搭建彩鋼板等臨時(shí)建筑；特別要加強(qiáng)重點(diǎn)部位如電教室、圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室的排查。
5．電器線路是否定期維護(hù)保養(yǎng)與檢測(cè)，避雷設(shè)施是否完好有效。
6．是否組織開(kāi)展消防專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練。
（四）總結(jié)驗(yàn)收階段（11月21日--12月31日）。學(xué)校對(duì)本次消防整治工作進(jìn)行全面總結(jié)，突出工作中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法、好效果，查找出工作中的薄弱環(huán)節(jié)，安排好下一步具體工作。
五、工作任務(wù)
1.布置學(xué)校消防工作，制定職能部門(mén)消防責(zé)任，層層落實(shí)消防工作責(zé)任制。完善火災(zāi)應(yīng)急救援機(jī)制，暢通信息通道，為消防工作的順利開(kāi)展提供保障。
2.學(xué)校每年度內(nèi)至少召開(kāi)2次消防專(zhuān)題工作會(huì)議，研究部安消防工作。
3.開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)：每月上2堂消防安全教育課；每月開(kāi)展一次消防安全專(zhuān)項(xiàng)檢查；每學(xué)期辦5期消防安全黑板報(bào)，每學(xué)期組織2次綜合性消防應(yīng)急演練，每學(xué)期聯(lián)系校外消防輔導(dǎo)員開(kāi)展消防安全培訓(xùn)不少于2次。
4.將消防法律法規(guī)、防火滅火知識(shí)、火災(zāi)逃生技能等消防安全知識(shí)納入教學(xué)計(jì)劃，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)火災(zāi)的危害，了解消防器材、設(shè)施的使用方法，提高對(duì)火災(zāi)的防范意識(shí)和自救能力。
5.協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén)，拓展消防安全宣傳渠道，充分利用今年中小學(xué)安全教育日、春季“防火宣傳周”、“5.12”全國(guó)防震減災(zāi)日、6月“全國(guó)安全生產(chǎn)宣傳月”、“11.9”消防宣傳日等有利契機(jī)，開(kāi)展多種形式的消防知識(shí)宣傳教育活動(dòng)，大力普及消防安全知識(shí)，有效提高預(yù)防和應(yīng)對(duì)消防安全事故的能力，增強(qiáng)中小學(xué)生自防自救能力。
6.每學(xué)期組織一次全校教職工消防安全培訓(xùn)。
7.暑假、寒假前認(rèn)真做好防火工作的宣傳教育、火災(zāi)隱患的排查和整改，結(jié)合實(shí)際制定具體措施和要求。
六、工作措施
1、提高認(rèn)識(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。全校教職工要充分認(rèn)識(shí)做好此次消防安全整治工作的重要性、必要性和緊迫性，切實(shí)將此次檢查行動(dòng)工作作為當(dāng)前一項(xiàng)核心工作來(lái)抓，推進(jìn)行動(dòng)工作順利開(kāi)展。
2、嚴(yán)格責(zé)任追究。學(xué)校實(shí)行誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)檢查誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)整改誰(shuí)負(fù)責(zé)的工作機(jī)制，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任追究制度。
3、強(qiáng)化消防監(jiān)督檢查。對(duì)學(xué)校進(jìn)行全面的消防安全檢查，同時(shí)，
對(duì)學(xué)校周邊人員密集場(chǎng)所及易燃易爆場(chǎng)所進(jìn)行了消防安全隱患治理，堅(jiān)決消除各類(lèi)致災(zāi)隱患，提高學(xué)校消防安全系數(shù)。
4、加大整治力度。學(xué)校將切實(shí)做到對(duì)事故隱患的零容忍，對(duì)大檢查中發(fā)現(xiàn)的隱患問(wèn)題，落實(shí)整改責(zé)任人和整改期限，做到安全隱患發(fā)現(xiàn)一個(gè)消除一個(gè)，不留后患。
5、加強(qiáng)消防知識(shí)宣傳。充分發(fā)揮板報(bào)櫥窗、校園廣播、班級(jí)板報(bào)等形式開(kāi)展宣傳，加強(qiáng)消防知識(shí)的普及，達(dá)到使廣大師生深入掌握消防常識(shí)，“教育一個(gè)學(xué)生、影響一個(gè)家庭、帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)”的目的。
6.組織開(kāi)展中小學(xué)生消防手抄報(bào)比賽，進(jìn)一步加強(qiáng)消防安全知識(shí)的宣傳教育。
7.加強(qiáng)與公安消防部門(mén)的配合，邀請(qǐng)消防大隊(duì)專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)校組織講解消防安全知識(shí)，指導(dǎo)開(kāi)展火災(zāi)應(yīng)急演練活動(dòng)，讓學(xué)生進(jìn)一步提高消防安全意識(shí)。
8.暢通信息渠道，一旦發(fā)生火災(zāi)及時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，并報(bào)告有關(guān)部門(mén)，合力救災(zāi)、減災(zāi)，把火災(zāi)損失降到最低。
