時間：2022-03-11 09:27:42
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇教師作風(fēng)建設(shè)整改措施，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
一、對開展作風(fēng)教育活動工作的必要性和重要性的認(rèn)識
加強(qiáng)道德建設(shè)是堅持黨風(fēng)廉政建設(shè)“三項基本格局”的一項重要內(nèi)容，是我們做好學(xué)校工作的重要保證。而開展作風(fēng)教育活動是進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的需要，也是建設(shè)學(xué)習(xí)型、效能型、廉政型、法制型學(xué)校的需要。正是基于這種認(rèn)識，我處積極參加、組織各項教育活動。按照整頓作風(fēng)的內(nèi)容要求，認(rèn)真查擺工作思路、工作作風(fēng)和思想工作方面存在的問題和不足，分析原因、理清思路，制訂和完善切實可行的整改措施，下大力氣抓好整改。
二、積極參加各項學(xué)習(xí)教育，認(rèn)真作好團(tuán)結(jié)的文章、發(fā)展的文章
在方法上，通過四個結(jié)合即與“三個代表”理論學(xué)習(xí)相結(jié)合；與爭創(chuàng)一流業(yè)績、做人民滿意公仆相結(jié)合；與黨風(fēng)廉政建設(shè)和檢查教育相結(jié)合；與強(qiáng)化基礎(chǔ)管理、制度建設(shè)相結(jié)合。通過整頓作風(fēng)全面解決思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、紀(jì)律作風(fēng)中存在的問題。
三、按照學(xué)院黨委的要求，深刻查找工作中存在的問題
對照院黨委的要求，我處對自己的問題進(jìn)行認(rèn)真的查找和梳理，發(fā)現(xiàn)我處在思想作風(fēng)上存在因循守舊，求穩(wěn)怕亂的思想，在工作作風(fēng)上存在教條主義、形式主義的問題；在組織紀(jì)律方面存在執(zhí)行制度不嚴(yán)，怕得罪人的問題等。
四、整改工作情況
針對上述問題和現(xiàn)象，我處進(jìn)行了認(rèn)真分析和研究，反復(fù)對照作風(fēng)教育活動的要求，在思想上找原因，從工作中找教訓(xùn)，明確了整改目標(biāo)，整改工作立說力行，堅持了邊查邊整邊改。對能馬上糾正的，立即整改，不能馬上糾正的，我處承諾限時整改到位。對一時解決不了的問題，及時向?qū)W院教職工解釋。
我處采取的整改措施主要有：
1、認(rèn)真自學(xué)“三個代表”重要思想，增強(qiáng)了創(chuàng)新的責(zé)任感和緊迫感，牢牢把握改革創(chuàng)新，與時俱進(jìn)的時代精神，從而克服因循守舊，求穩(wěn)怕亂的思想。:
2、反復(fù)學(xué)習(xí)孟廳長在廳機(jī)關(guān)工作作風(fēng)建設(shè)會議上的講話，把握重點(diǎn)，掌握實質(zhì)，保持良好的精神狀態(tài)，有科學(xué)的態(tài)度、務(wù)實的精神和寧靜的心性?？朔约捍嬖诘慕虠l主義和形式主義的問題。
2013年12月27日下午我院領(lǐng)導(dǎo)班子在民干樓343召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會，學(xué)校黨委副書記楊再延同志蒞會監(jiān)督指導(dǎo)會議。本次民主生活會議程分為六項：一是通報2012年征求意見建議整改情況；二是通報2013年領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會準(zhǔn)備情況；三是由胡良人書記代表領(lǐng)導(dǎo)班子作對照檢查匯報；四是領(lǐng)導(dǎo)班子成員分別作對照檢查和領(lǐng)導(dǎo)班子成員間開展批評與自我批評；五是楊再延副書記點(diǎn)評；六是班子及成員表態(tài)?，F(xiàn)將綜合情況匯報如下：
一、關(guān)于2012年以來征求意見建議整改情況
2012年以來，我院共召開過兩次領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會，在每次會議之前，都通過問卷調(diào)查的形式向廣大師生員工征求學(xué)院工作的各項意見和建議，征求的意見涵蓋學(xué)院教學(xué)、科研、教職工福利、日常管理和教師發(fā)展等方面，整改情況如下：
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子對教學(xué)管理做出了積極的調(diào)整：通過教學(xué)督導(dǎo)，促進(jìn)教師教學(xué)質(zhì)量的提高，提高學(xué)生對課堂教學(xué)的滿意度；以教材、大綱編寫修訂為重要抓手，進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革；結(jié)合學(xué)校“提高教育質(zhì)量大調(diào)研活動”，在全院范圍內(nèi)掀起提高教學(xué)質(zhì)量大調(diào)研大討論活動。
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子積極轉(zhuǎn)變作風(fēng)，將科研工作作為學(xué)院的重點(diǎn)工作來抓，從教師自身需要出發(fā)，采取了積極措施推進(jìn)教師科學(xué)研究步伐。在各種會議場合，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)多次討論和商議科研工作，修改和完善科研獎勵措施，同時邀請校內(nèi)外專家開設(shè)專題講座，以幫助教職工提高科研水平。
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子堅持制度管事、制度管人，草擬制定了《院務(wù)公開制度》、《學(xué)院議事制度》、《經(jīng)費(fèi)使用管理辦法》、《學(xué)生綜合測評辦法》等一系列規(guī)章制度。此外，學(xué)院將公開本年度經(jīng)費(fèi)支出情況，探索財務(wù)公開常態(tài)化機(jī)制；堅持精簡會議，一般的信息傳達(dá)，均通過網(wǎng)站、Q群和飛信來傳達(dá)，真正實現(xiàn)方便、快捷無紙化。
為提高教職工的福利水平，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子突破專業(yè)限制，努力開拓思路，在合法合理的前提下，想法設(shè)法開辟創(chuàng)收渠道，取得了一定經(jīng)濟(jì)效益。
二、關(guān)于召開民主生活會前的準(zhǔn)備情況
胡良人書記代表預(yù)科教育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子對召開民主生活會前四個階段的準(zhǔn)備情況作了以下通報：在組織學(xué)習(xí)階段，我院采取集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)的形式，深入學(xué)習(xí)了各類黨的群眾路線教育實踐活動的文件、材料，做到學(xué)深、學(xué)透；在征求意見階段，我院多渠道征求群眾意見和建議，共發(fā)放征求意見表48份，收回48份，征求到各類意見共計21條；在會前談心階段，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子把話講在當(dāng)面、把問題擺上桌面、把矛盾化解在前面，開展了深入的談心活動，為開好民主生活會創(chuàng)造了良好的氛圍；在撰寫對照檢查材料階段，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員認(rèn)真撰寫并多次對對照檢查材料進(jìn)行修改，為深入開展批評與自我批評打下基礎(chǔ)。
三、黨總支書記胡良人代表領(lǐng)導(dǎo)班子作對照檢查
胡良人書記代表領(lǐng)導(dǎo)班子作了對照檢查匯報，指出，通過黨的群眾路線教育實踐活動，整個班子對加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識提高了，從根本上糾正了 “認(rèn)為作風(fēng)建設(shè)是軟的虛的”的錯誤認(rèn)識。在對照檢查中，一針見血地指出了目前領(lǐng)導(dǎo)班子在“”上存在的突出問題，如在形式主義方面存在“學(xué)習(xí)的意識還不夠強(qiáng)”、“創(chuàng)新意識、進(jìn)取精神不夠強(qiáng)”、“政治執(zhí)行力不夠強(qiáng)”等問題；在官僚主義方面存在“深入教學(xué)、學(xué)生一線調(diào)查研究不夠”、“理解關(guān)心幫助青年教師和退休教師不夠”、“班子及干部隊伍建設(shè)薄弱，民主依法科學(xué)決策不夠”等問題；在享樂主義方面存在“存在畏難厭戰(zhàn)情緒、情緒低迷”、“創(chuàng)新不夠、習(xí)慣于傳統(tǒng)做法”的問題；在奢靡之風(fēng)方面存在“對八項規(guī)定的重要性認(rèn)識不足、廉政風(fēng)險防范意識不強(qiáng)”、“講面子、講排場”的問題。
正是領(lǐng)導(dǎo)班子在政治理論學(xué)習(xí)不緊不實、世界觀改造不徹底、黨性修養(yǎng)、紀(jì)律執(zhí)行不嚴(yán)、機(jī)制制度建設(shè)不完善等原因?qū)е铝税嘧?ldquo;”問題的長期存在。針對這些問題，領(lǐng)導(dǎo)班子從規(guī)范理論學(xué)習(xí)、加強(qiáng)院務(wù)公開等八個大方向著手，制定了一系列的整改措施。
四、領(lǐng)導(dǎo)班子成員開展對照檢查、批評與自我批評
在本次民主生活會的批評和自我批評環(huán)節(jié)中，領(lǐng)導(dǎo)班子成員間本著實事求是的態(tài)度，堅持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，不護(hù)短，不遮掩，一針見血，不避重就輕，不回避矛盾，采取逐個剖析的方式，深入剖析了存在的問題。如有的成員存在院務(wù)公開、透明度不高的問題；有的成員存在調(diào)研不深入、業(yè)務(wù)生疏的問題；有的成員存在態(tài)度松懈，安于現(xiàn)狀，進(jìn)取精神不足的問題；有的成員存在工作方式方法過于生硬的問題；有的成員存在處事缺乏全局安排的問題，諸如這些問題都一一在會上說清說透。對于整個領(lǐng)導(dǎo)班子來說，既轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，也解決了實際問題。
五、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評
學(xué)校黨委副書記楊再延對本次民主生活會進(jìn)行了點(diǎn)評，指出預(yù)科教育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子通過廣泛征求意見、認(rèn)真對照檢查、撰寫材料、交心談心，對民主生活作了充分的準(zhǔn)備，在會上對照檢查比較深刻，查擺問題認(rèn)真仔細(xì)，既分析了問題原因，也提出了整改措施。同時，班子成員間結(jié)合個人實際敢于開展批評與自我批評。會議開得很成功，達(dá)到了學(xué)校黨委和實踐辦的要求，是近年來質(zhì)量最高的一次民主生活會。
六、班子及成員表態(tài)
一、指導(dǎo)思想
按照省、市、縣關(guān)于開展“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動的目標(biāo)要求，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局，堅決糾正損害群眾利益的不正之風(fēng)，切實加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，加強(qiáng)民主管理和師德師風(fēng)建設(shè)，辦好人民滿意的教育。
二、評議對象
校區(qū)各處室、中學(xué)、完小。
三、評議內(nèi)容
（一）中學(xué)及各完小評議內(nèi)容
1、辦學(xué)行為。義務(wù)教育階段公辦學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行免試招生、就近入學(xué)的招生政策，不違反規(guī)定亂招生，不進(jìn)行入學(xué)考試，不分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班，不違反規(guī)定亂補(bǔ)課。
2、教育收費(fèi)。嚴(yán)格執(zhí)行國家教育收費(fèi)政策，不擅自立項收費(fèi)，不超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。
3、民主管理。認(rèn)真推行校務(wù)公開和學(xué)校辦事公開制度，對涉及師生切身利益的管理事項和人民群眾普遍關(guān)心的招生、收費(fèi)等公共服務(wù)事項，實行民主決策，全面公開，做到制度健全、運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)范、公開透明。
4、師德師風(fēng)。教師平等對待學(xué)生，尊重學(xué)生人格，不歧視學(xué)生，不對學(xué)生實施體罰、變相體罰或者侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)，不侵犯學(xué)生合法權(quán)益。愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，品行端正。
（二）各處室評議內(nèi)容
1、執(zhí)行政策情況。是否認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策及上級決策部署，做到令行禁止，服從大局。
2、工作效率情況。是否在規(guī)定和承諾時限內(nèi)完成相關(guān)工作任務(wù)；各項服務(wù)措施是否公開、規(guī)范；對特殊事項在政策范圍內(nèi)是否做到急事急辦、特事特辦。是否存在推諉扯皮、效率低下等行為。
3、服務(wù)態(tài)度情況，工作態(tài)度是否熱情，是否主動開展活動，為服務(wù)對象提供幫助。是否存在“冷、橫、硬”和門難進(jìn)、臉難看、事難辦等行為。
4、解決問題情況。對本處室存在的主要問題是否主動進(jìn)行了認(rèn)真查擺，制定整改措施；對群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題是否及時解決。是否存在敷衍塞責(zé)、推卸責(zé)任、欺騙群眾等行為。
5、廉潔行政情況。工作人員是否做到清正廉潔、依法行政。是否存在吃、拿、卡、要或亂攤派、亂收費(fèi)等行為。
四、評議辦法
（一）中學(xué)、各完小評議辦法
校區(qū)負(fù)責(zé)組織實施。民主評議以問卷評議為主，結(jié)合檢查評議、考核評議、評議等多種方式進(jìn)行。
1、問卷評議。主要面向?qū)W校服務(wù)范圍內(nèi)家長及學(xué)生問卷測評。
2、檢查評議。結(jié)合春、秋兩季開學(xué)后的教育收費(fèi)專項檢查進(jìn)行。
3、考核評議?？己私M深入學(xué)校，根據(jù)評議內(nèi)容對學(xué)校工作情況進(jìn)行考核評議。
4、評議。此項評議為扣分項目。由縣有關(guān)部門督辦的件，每查實一件，扣3分；由市有關(guān)部門督辦的件，每查實一件，扣5分；由省有關(guān)部門督辦的件，每查實一件，扣8分；由國家有關(guān)部門督辦的件或新聞媒體曝光的事件，每查實一件，扣10分；造成重大影響的，一票否決。
5、計分辦法。民主評議學(xué)校采取百分制計分方法。問卷評議、檢查評議、考核評議三項評議分值原則上分別占評議結(jié)果的60%、20%、20%。評議結(jié)果分為“民主評議滿意學(xué)?！焙汀懊裰髟u議不滿意學(xué)?！眱蓚€檔次。
（二）校區(qū)處室評議辦法
分為工作考核和集中測評兩部分。工作考核占總分5%，集中測評占總分的95%。
1、工作考核。考核內(nèi)容主要包括在日常工作中執(zhí)行政策、工作效率、服務(wù)態(tài)度、解決問題、廉潔行政等五個方面進(jìn)行考核。參照《**縣教育局機(jī)關(guān)工作人員年度考評暫行辦法》（教字【2010】14號）文件規(guī)定，處室主要負(fù)責(zé)人的考評分?jǐn)?shù)作為本項基礎(chǔ)分。
2、集中測評。測評時要對參評處室進(jìn)行聽證質(zhì)詢，被評處室主要負(fù)責(zé)人向測評代表述職述廉，測評代表進(jìn)行不記名集中投票，測評代表包括中學(xué)、各完全小學(xué)、學(xué)生家長和社會各界代表。
3、結(jié)果統(tǒng)計。評議檔次為滿意、較滿意、一般、不滿意四檔，分別為100、80、60、20分。各處室得分為（滿意票數(shù)×100＋較滿意票數(shù)×80＋一般票數(shù)×60＋不滿意票數(shù)×20）÷有效票數(shù)，總得分為：工作考核分?jǐn)?shù)×5%＋測評得分×95%。評議結(jié)果分為優(yōu)秀處室、達(dá)標(biāo)處室和不達(dá)標(biāo)處室三個檔次。
五、活動步驟
評議活動從5月中旬開始，12月底結(jié)束，共分為五個階段進(jìn)行。
第一階段：宣傳發(fā)動（5月中旬）
召開民主評議工作會議，全面部署年度民主評議工作，校區(qū)各處室、各完全小學(xué)要深入學(xué)習(xí)、廣泛動員，把工作落實到位、責(zé)任到人。
第二階段：征求意見（6月）
校區(qū)評議辦聘請社會各界人員擔(dān)任評議員，組織召開座談會，廣泛聽取基層單位、學(xué)生家長、社會各界的意見和建議；向社會公布評議熱線電話，設(shè)立專門人員及時受理、解答群眾提出的問題；通過發(fā)放征求意見表，上門走訪等形式，問政于民，督促處室、學(xué)校接收群眾監(jiān)督。各參評對象也要采取相應(yīng)形式，向服務(wù)對象、社會各界征求意見，并對群眾反映的熱點(diǎn)問題及意見歸納整理，于6月底前報校區(qū)評議辦。
第三階段：整改提高（7——10月）
認(rèn)真解決群眾投訴，做到“事事有著落、件件有回音”。針對征求到意見和建議，特別是教育收費(fèi)、考試招生、教材教輔、經(jīng)費(fèi)管理使用、職稱評定、政務(wù)公開、師德師風(fēng)等關(guān)系到群眾利益的熱點(diǎn)問題，要認(rèn)真梳理、逐條整改。能立即整改的要立即整改，一時難以整改的作出說明，制定整改計劃，限時整改，切實解決本處室、學(xué)校存在的突出問題。在征求意見和整改過程中，可邀請縣民主評議代表參加，幫助整改。各參評單位要于10月底前將整改情況、整改措施報校區(qū)評議辦。
第四階段：集中評議（11月底）
校區(qū)接受教育局、鄉(xiāng)評議辦組織的評議。同時校區(qū)評議辦根據(jù)實施方案制定出切實可行的評議細(xì)則，分步驟對中學(xué)、各完小、處室進(jìn)行測評。評議結(jié)果分別報縣教育局評議辦和鄉(xiāng)評議辦。
第五階段：總結(jié)表彰（12月底）
參評對象按總評滿意度排序，處室、完小前二名定為“干部作風(fēng)建設(shè)年優(yōu)秀單位（處室）”，予以表彰，對年度內(nèi)發(fā)生重大案件，出現(xiàn)惡劣社會影響問題的參評對象，不得評為優(yōu)秀單位。對于60分以下的不合格處室和學(xué)校通報批評，取消主要負(fù)責(zé)人的評先評優(yōu)資格，連續(xù)兩年被評為不合格的，對領(lǐng)導(dǎo)班子（負(fù)責(zé)人）進(jìn)行調(diào)整。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)
同志們：
今天，市教育局和市政府糾風(fēng)辦聯(lián)合召開全市教育系統(tǒng)民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作推進(jìn)會，主要目的是貫徹落實全省教育系統(tǒng)民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作電視電話會議精神，對我市教育系統(tǒng)民主聯(lián)動評議政風(fēng)行風(fēng)工作進(jìn)行部署，推進(jìn)我市教育系統(tǒng)民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作深入開展。開好這次會議，對于加強(qiáng)新形勢下教育系統(tǒng)機(jī)關(guān)作風(fēng)和政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)全市教育事業(yè)健康和諧發(fā)展，具有十分重要的作用。剛才，市委教育工委書記、市教育局局長*對這次政風(fēng)行風(fēng)評議進(jìn)行了部署并提出具體的要求，充分體現(xiàn)了市教育局對這項工作的高度重視。借此機(jī)會，我代表市政府糾風(fēng)辦對推進(jìn)教育系統(tǒng)民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作講幾點(diǎn)意見。一、認(rèn)清形勢，統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識政風(fēng)行風(fēng)評議的重要意義政風(fēng)行風(fēng)評議是推進(jìn)各行各業(yè)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，糾正部門和行業(yè)不正之風(fēng)的重要舉措。凡是經(jīng)過政風(fēng)行風(fēng)評議的系統(tǒng)，其行風(fēng)狀況、管理水平都有明顯的提高。實踐證明，政風(fēng)行風(fēng)評議是充分依靠社會各界的力量，調(diào)動行業(yè)內(nèi)部的積極性，加強(qiáng)行業(yè)風(fēng)氣建設(shè)，糾正行業(yè)不正之風(fēng)，推進(jìn)事業(yè)發(fā)展的有效機(jī)制和方法。今年在教育系統(tǒng)開展政風(fēng)行風(fēng)聯(lián)動評議，對于推進(jìn)教育系統(tǒng)的政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，具有十分重要的意義。1、從教育所處地位來看，開展教育政風(fēng)行風(fēng)評議有著特殊意義。*作為全國教育之鄉(xiāng)，基礎(chǔ)教育歷來是*人值得自豪的品牌，多年來一直在全省甚至在全國處于領(lǐng)先位置，可以說教育提高了*知名度。教育工作牽動千家萬戶，涉及到社會各個階層，教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)狀況的好差直接影響到下一代的健康成長，也直接關(guān)系到黨和政府的形象和聲譽(yù)。近年來，我市教育系統(tǒng)高度重視政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，在機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)、治理教育亂收費(fèi)、師德師風(fēng)建設(shè)、政務(wù)校務(wù)公開、整治考風(fēng)考紀(jì)、規(guī)范辦學(xué)行為和招生等方面，不斷加大工作力度，拓展工作思路，創(chuàng)新工作機(jī)制，強(qiáng)化督查考核，取得了明顯成效。今年，我市*區(qū)被評為省規(guī)范教育收費(fèi)示范區(qū)。自開展民主評議政風(fēng)行風(fēng)以來，我市多次把教育系統(tǒng)作為評議對象，采取多種措施推進(jìn)教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，有力地促進(jìn)了我市教育事業(yè)的發(fā)展，實現(xiàn)了政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)和教育事業(yè)發(fā)展的良性互動。2、從教育的現(xiàn)狀來看，開展政風(fēng)行風(fēng)評議確實十分必要。我市教育雖然取得了驕人的成績，但我們必須清醒地看到，教育系統(tǒng)的政風(fēng)行風(fēng)還存在一些不容忽視的問題，與廣大人民群眾的期望還有一定的差距。目前，我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展正處于黃金發(fā)展期，但
又是一個矛盾凸顯期。教育投入與日益增長的教育需求，特別是有限的優(yōu)質(zhì)教育資源和人民群眾對高質(zhì)量教育需求之間的矛盾日益突出。少數(shù)學(xué)校辦學(xué)行為不規(guī)范，違反公辦高中招收擇校生三限政策；以改制為名或以民辦名義舉辦校中校、校中班高收費(fèi)；向?qū)W生搭車收費(fèi)和強(qiáng)制學(xué)生訂購教輔材料、報刊雜志；違反政策亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)；克扣學(xué)生伙食費(fèi)；少數(shù)教師作風(fēng)不實，服務(wù)意識不強(qiáng)，不講師德、師風(fēng)，體罰、變相體罰或歧視、侮辱學(xué)生；教學(xué)隨意性大，搞有償家教等現(xiàn)象在部分地方依然存在。據(jù)統(tǒng)計，在接到的涉及群眾利益的各類投訴中，有關(guān)教育問題的仍居前列。今年7月份，舉報投訴到省治理教育亂收費(fèi)工作聯(lián)席會議辦公室有關(guān)我市教育問題的量比去年同期增長90，而且絕對數(shù)在全省位居第二。這些問題不僅影響了教育事業(yè)的改革與發(fā)展，敗壞了教育形象，損害了人民群眾的根本利益，更影響了黨和政府的形象。這些問題如果我們不認(rèn)真加以解決，就會失去群眾的理解、信任和支持，從而失去教育發(fā)展的基礎(chǔ)。3、從教育發(fā)展的需求來看，政風(fēng)行風(fēng)評議必將推進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展。對教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)開展民主評議，有利于進(jìn)一步加強(qiáng)教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)教育部門依法行政，提升教育系統(tǒng)的社會形象，也有利于進(jìn)一步加強(qiáng)教育與社會的溝通，贏得社會對教育事業(yè)的理解、關(guān)心和支持。我們南通有一流的教育，一流的教育也應(yīng)該要有一流的教育行風(fēng)。因此，今年在教育系統(tǒng)開展民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作，既是認(rèn)真貫徹中央和省糾風(fēng)工作會議統(tǒng)一部署的客觀要求，也是我市教育系統(tǒng)進(jìn)一步加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)、推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展的內(nèi)在需要。教育事業(yè)的發(fā)展沒有全社會的支持，教育的改革和發(fā)展將不可能真正深入，素質(zhì)教育將難以真正落實。全社會關(guān)心、支持教育有多種形式，有精神的，也有物質(zhì)的，還包括共同為教育改革和發(fā)展想辦法、出主意，共同來解決問題。政風(fēng)行風(fēng)評議也是社會關(guān)心、支持教育的一種形式。我們要從實踐三個代表重要思想、構(gòu)建和諧南通的高度出發(fā)，從維護(hù)群眾利益、保障教育公平、促進(jìn)教育可持續(xù)發(fā)展的需要出發(fā)，充分認(rèn)識加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)的重要意義，把教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)評議工作抓緊抓實。二、積極主動，從嚴(yán)整治，以評議促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作，是推動行業(yè)作風(fēng)建設(shè)的一項民主監(jiān)督制度，是糾正行業(yè)不正之風(fēng)的有力措施，根本的目的就是通過自查自糾、群眾評議等方法解決政風(fēng)行風(fēng)方面突出問題，從而提高工作質(zhì)量和服務(wù)水平，維護(hù)好
人民群眾的合法權(quán)益。這次政風(fēng)行風(fēng)評議工作時間緊、任務(wù)重、要求嚴(yán)、標(biāo)準(zhǔn)高，我市各級教育行政部門、各基層單位和學(xué)校以及各級糾風(fēng)辦要結(jié)合實際認(rèn)真貫徹落實市教育局、市政府糾風(fēng)辦聯(lián)合下發(fā)的實施方案，重點(diǎn)做好以下幾項工作：一要廣泛宣傳發(fā)動，努力營造良好的輿論氛圍。政風(fēng)行風(fēng)評議是一項社會性、群眾性活動，是發(fā)揮民主監(jiān)督作用的有效途徑，也是優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境的有效形式。各級教育行政部門和各基層單位要認(rèn)真做好宣傳發(fā)動工作，引導(dǎo)廣大教育工作者本著對教育事業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度，提高參與行風(fēng)評議工作的積極性和主動性。同時，要采取多種形式、利用多種渠道，宣傳教育系統(tǒng)的工作職責(zé)和政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的任務(wù)，宣傳民主評議的內(nèi)容要求，宣傳開展政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的做法與效果。各參評單位都要精心籌備，及時開好評議動員大會，并利用廣播、電視進(jìn)行廣泛宣傳，在社會上形成強(qiáng)大聲勢。要大張旗鼓地宣傳開展民主評議的重要性，把廣大群眾的積極性調(diào)動起來，充分發(fā)揮群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)，讓更多的群眾參加到政風(fēng)行風(fēng)評議中。要敞開大門，廣納民意，深入社會基層、深入廣大的服務(wù)對象之中，廣泛聽取群眾對教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的反映和評價，以擴(kuò)大評議工作的社會影響和效果。二要注重實效，著力解決存在的突出問題。開展民主評議活動，要以人民群眾擁護(hù)不擁護(hù)、高興不高興、滿意不滿意、答應(yīng)不答應(yīng)為標(biāo)準(zhǔn)。各教育行政部門要通過評議，努力解決自身存在的問題，全面推行義務(wù)教育階段一費(fèi)制，嚴(yán)格執(zhí)行公辦高中招收擇校生三限政策，整頓規(guī)范改制學(xué)校辦學(xué)行為，認(rèn)真落實農(nóng)村義務(wù)教育階段免除雜費(fèi)、貧困家庭學(xué)生一免一補(bǔ)政策，進(jìn)一步加大薄弱學(xué)校建設(shè)力度。整合教育資源，促進(jìn)教育資源的均衡配置；深入開展規(guī)范教育收費(fèi)示范縣創(chuàng)建活動。各類學(xué)校（幼兒園）要嚴(yán)格執(zhí)行各項教育收費(fèi)政策，規(guī)范辦學(xué)行為和收費(fèi)行為；加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力提高教師素質(zhì)和服務(wù)意識。各縣（市、區(qū)）政府糾風(fēng)辦要加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，認(rèn)真履行職責(zé)，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，對頂風(fēng)違紀(jì)亂收費(fèi)的案件，嚴(yán)肅處理，公開曝光。以這次民主評議工作為契機(jī)，以專項治理工作的實際成效檢驗行風(fēng)評議成果，以好的行
業(yè)作風(fēng)促進(jìn)專項治理工作深入開展。三要扎實整改，致力健全政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制。整改是民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作中最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，必須貫穿評議工作的始終。整改不到位，搞形式主義，走過場，評議就失去了意義。一是堅持評改結(jié)合。各參評單位要按照以評促糾、以糾促建、糾建結(jié)合的原則，針對群眾反映出來的和自查自糾階段查擺出來的問題，不遮丑、不護(hù)短，認(rèn)真查究，做到未評先改，邊評邊改。整改要按照講內(nèi)部不講外部、講問題不講成績、講主觀不講客觀的要求，將群眾反映的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題特別是重點(diǎn)問題整理歸類，逐一研究整改方案，制定切實可行的整改措施，并把責(zé)任分解到個人。對能立即整改到位的要立即整改到位；一時難以整改到位的，要限期整改到位；對暫時不具備整改條件的，要列出整改計劃，讓群眾放心；對涉及政策性的問題，要做出解釋說明，取得群眾的理解。二是加強(qiáng)監(jiān)督檢查。各級教育行政部門要對整改措施的落實情況進(jìn)行檢查、督促和跟蹤；對落實整改措施過程中遇到的問題，認(rèn)真加以研究并妥善解決；對整改結(jié)果要認(rèn)真組織開展回頭看，確保整改真正取得實效。各級政府糾風(fēng)辦也要切實加強(qiáng)整改效果成效的督查、檢查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題要及時提出整改意見，并監(jiān)督整改措施是否真正落實到位。三是建立長效機(jī)制。政風(fēng)行風(fēng)評議工作有階段性要求，政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)是長期的工作任務(wù)。要堅決克服評議中的短期行為，致力于建立健全行之有效的長效機(jī)制。要堅持標(biāo)本兼治，把制度建設(shè)貫穿于政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的始終。要建立健全追蹤評議機(jī)制，評議活動結(jié)束后，要針對群眾反映的突出問題，加大追蹤檢查和督辦力度，限期進(jìn)行解決，并將整改情況納入下次評議的內(nèi)容。三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任，切實做好教育系統(tǒng)行風(fēng)評議工作這次教育系統(tǒng)民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作，是按照中央和省糾風(fēng)工作會議統(tǒng)一部署開展的，各級教育行政部門和糾風(fēng)機(jī)構(gòu)一定要高度重視，切實采取有效措施，確保評議工作不走過場，不出偏差。一要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)調(diào)配合。當(dāng)前，全市教育系統(tǒng)改革和發(fā)展的任務(wù)十分繁重，各級教育行政部門要把政風(fēng)行風(fēng)評議與糾風(fēng)專項治理、政務(wù)公開、創(chuàng)建文明行業(yè)和落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制結(jié)合，以高度的責(zé)任感和使命感，以飽滿的熱情和扎實的工作，精心組織，協(xié)調(diào)推進(jìn)。要堅持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針和誰主管誰負(fù)責(zé)、管行業(yè)必須管行風(fēng)的原則，加強(qiáng)對政風(fēng)行風(fēng)評議工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，建立和完善領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。
一、健全責(zé)任機(jī)制，突出督點(diǎn)
鎮(zhèn)教辦、各學(xué)校分別成立了師德師風(fēng)督查工作組，對轄區(qū)和本單位教職工隊伍作風(fēng)建設(shè)規(guī)范情況進(jìn)行明察暗訪。教辦人員實行了聯(lián)系學(xué)校包干責(zé)任負(fù)責(zé)制，聯(lián)系人員必須對包干學(xué)校一周至少2次突擊檢查，兩周匯總形成簡報并通報各校，通報情況列入對學(xué)?？冃Э己?。
在督查調(diào)研中，尤其對薄弱學(xué)校和師德師風(fēng)建設(shè)反映的突出問題實行重點(diǎn)蹲點(diǎn)指導(dǎo)、督查和幫扶。督察組與相關(guān)當(dāng)事人、學(xué)校負(fù)責(zé)人多次談話，責(zé)令他們認(rèn)真反思、積極整改。同時，組織開展由行政人員、教師代表參加的座談會，了解學(xué)校管理不足，聽取相關(guān)管理建議。通過有重點(diǎn)的調(diào)研督查，全鎮(zhèn)師德師風(fēng)建設(shè)做到有的放矢，形成以點(diǎn)帶面的良性互動效應(yīng)。
二、統(tǒng)一思想認(rèn)識，落實整改舉措，
針對督查中出現(xiàn)的問題，鎮(zhèn)教辦于5月12日召開全鎮(zhèn)師德師風(fēng)建設(shè)工作會議，特邀教育局紀(jì)檢書記專程參加。會上結(jié)合我鎮(zhèn)師德師風(fēng)出現(xiàn)的問題，通報了兩個處分決定及教育局對教育系統(tǒng)工作人員的處分暫行決定。教辦蘇如華主任就曹埠鎮(zhèn)在師德師風(fēng)建設(shè)自查中發(fā)現(xiàn)的問題，從干部管理、教師管理、教學(xué)管理、安全和后勤管理等方面，對強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)提出了規(guī)范性要求：
1.要求各校行政班子一月至少召開一次班子工作總結(jié)交流會議，校長對行政人員工作進(jìn)行點(diǎn)評，行政點(diǎn)評形成簡報下發(fā)給教師或上傳單位網(wǎng)站。一月舉行一次黨員干部民主生活會。堅持與班子成員談話制度，一周不少于一人，并形成談話記錄。
2.要求對教職工上下午各簽到一次，行政值班人員必須在簽到時間段內(nèi)在場監(jiān)督簽到，校長執(zhí)行上下午各抽檢教師是否在崗各一次。出勤情況堅持次周一上午于學(xué)校醒目處公布，并于次周政治學(xué)習(xí)點(diǎn)評通報。加強(qiáng)與教師的談話制度，一周不少于2人，并形成談話記錄。堅決杜絕有償家教、第二職業(yè)、體罰或變相體罰學(xué)生等違紀(jì)違法行為發(fā)生，堅決杜絕賭博、工作日中午飲酒、酒駕、生活不檢點(diǎn)等違紀(jì)違法行為發(fā)生。
3.要求組織教職工強(qiáng)化對教學(xué)規(guī)范的學(xué)習(xí)和內(nèi)化，務(wù)實開展教學(xué)“六認(rèn)真”督查。各校必須堅持每月檢查一次，周抽查不少于1次，檢查必須形成簡報，并在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上小結(jié)通報。正常開展行政巡課聽課制度，行政人員周聽課不得少于3節(jié)，并組織有效行政聽課點(diǎn)評，形成簡報下發(fā)給教師或單位網(wǎng)站。
4.要求嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)管理規(guī)定，規(guī)范財務(wù)運(yùn)行。嚴(yán)格執(zhí)行縣、鎮(zhèn)教辦等部門關(guān)于對學(xué)生伙食經(jīng)費(fèi)的管理規(guī)定，不擠占學(xué)生伙食費(fèi)。嚴(yán)格執(zhí)行食品采購、驗收、進(jìn)出庫及保管制度，嚴(yán)格執(zhí)行周菜譜制、先食制、留樣制。教師在學(xué)校用餐一律執(zhí)行按成本收費(fèi)。
三、強(qiáng)化師德活動，創(chuàng)優(yōu)師德氛圍
鎮(zhèn)教辦創(chuàng)刊了《曹埠教育教師之窗》，廣泛宣傳全鎮(zhèn)師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)典型，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)身邊典型、爭做師德典型。各校在校園內(nèi)懸掛了“加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，爭做人民滿意教師”“開展行風(fēng)評議，優(yōu)化教育環(huán)境”等宣傳標(biāo)語，不斷營造良好的師德師風(fēng)氛圍。各校以樹立正確的職業(yè)理想為主題，在廣大教師中開展了“保持幸福從教心態(tài)、激發(fā)教師職業(yè)活力”的教育演講活動，用榜樣的力量激勵教師幸福從教。圍繞“樹立正確的從教觀”師德主題教育，組織撰寫“我的從教觀”征文，總結(jié)對教師職業(yè)道德的理解、愛崗敬業(yè)、為人師表的經(jīng)驗體會以及從教生涯中的師德反思。積極組織廣大學(xué)生以“我最喜歡的老師”為主題進(jìn)行征文比賽，營造良好育人氛圍。
作風(fēng)督查通報范文一
春節(jié)將至，為防止出現(xiàn)節(jié)前干部上班紀(jì)律松懈、辦事作風(fēng)拖沓現(xiàn)象，元月13日—17日，縣作風(fēng)辦對8個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和69個機(jī)關(guān)單位的干部上班紀(jì)律情況進(jìn)行了專項督查，現(xiàn)將督查情況通報如下：
一、總體情況
從各組督查情況來看，絕大部分單位工作人員堅守崗位，積極工作，認(rèn)真履職，熱情服務(wù)，體現(xiàn)了良好的工作狀態(tài)和精神風(fēng)貌。做得較好的單位有：孝坪鎮(zhèn)、潭灣鎮(zhèn)、橋頭溪鄉(xiāng)、長田灣鄉(xiāng)、林業(yè)局、衛(wèi)生局、商務(wù)局、計生局、畜牧局、農(nóng)開辦。
二、存在問題
在檢查中也發(fā)現(xiàn)個別單位管理松弛，干部人浮于事，機(jī)關(guān)形象差;個別工作人員頂風(fēng)違規(guī)，上自由班，遲到、缺崗、上班時間玩電游、看電影等現(xiàn)象仍然存在：
1、簽到制度執(zhí)行不到位。16日上午8:50，錦濱鄉(xiāng)干部吳發(fā)堂、石宏貴、王旭斌、吳明榮、左軍、趙紫婷、吳春英、黃澤亮未簽到;石碧鄉(xiāng)干部潘治良未簽到;火馬沖鎮(zhèn)干部羅坤揚(yáng)、鄭芝芳、林志峰未簽到;郵政局職工黃冠臻未簽到、煤炭局工作人員陳榮然、張昌伍未簽到。
2、上班時間吃早餐。14日上午8:50，煙草局辦證大廳有1人吃早餐;16日上午8:40，錦濱鄉(xiāng)仍有9人在鄉(xiāng)食堂、操場上吃早餐。
3、不按工作時間上下班。15日下午4:09，修溪鄉(xiāng)政府除辦公室有一人值班外，其余干部全部提前下班。
4、請假手續(xù)不規(guī)范。16日上午，錦濱鄉(xiāng)干部周健、聶樹喜請假條未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)擅自離崗，劉文、謝黎黎請假無假條。
5、上班時間看電影、玩游戲。16日下午4:30，縣政務(wù)中心安監(jiān)局窗口工作人員宋澤喜工作時間上網(wǎng)看電影;縣機(jī)關(guān)事務(wù)局工作人員黃明在對縣政務(wù)中心核查辦公用房時，在藥監(jiān)局窗口張景虎的工作電腦上玩游戲。
6、工作時間隨意脫崗。16日下午4:30，縣政務(wù)中心國土、住建、財政、煤炭、物價等部門窗口工作人員不在崗，提前脫崗。
三、處理結(jié)果
1、對錦濱鄉(xiāng)、石碧鄉(xiāng)、火馬沖鎮(zhèn)、修溪鄉(xiāng)、縣郵政局、縣煤炭局、縣煙草局、縣政務(wù)服務(wù)中心、縣機(jī)關(guān)事務(wù)局等9個單位給予通報批評;對被第二次通報的縣煤炭局主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行誡勉談話。
2、受到通報的鄉(xiāng)鎮(zhèn)要對違反上班紀(jì)律的干部嚴(yán)肅處理，對本單位存在的問題迅速整改到位，將處理結(jié)果和整改措施于元月24日前交縣作風(fēng)辦。
3、責(zé)成縣安監(jiān)局對宋澤喜停職檢查處理，免去其局辦公室副主任職務(wù)，扣發(fā)一個月績效工資;責(zé)成縣藥監(jiān)局對張景虎停職檢查處理，扣發(fā)一個月績效工資;責(zé)成縣機(jī)關(guān)事務(wù)局對黃明停職檢查處理，扣發(fā)一個月績效工資。
4、責(zé)成縣國土局、住建局、財政局、煤炭局、物價局對16日在政務(wù)中心窗口的脫崗人員按規(guī)定處理到位，將處理結(jié)果交縣作風(fēng)辦。
四、工作安排
1、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、單位要堅持加大作風(fēng)建設(shè)工作力度，加強(qiáng)隊伍管理，尤其要對辦公電腦進(jìn)行一次徹底清查，與工作無關(guān)軟件一律刪除。
2、下階段縣作風(fēng)辦將繼續(xù)對上班紀(jì)律情況進(jìn)行突擊檢查，并開展違規(guī)宴請、公車私用、鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部“走讀”、公務(wù)人員打牌賭博等情況的專項督查，進(jìn)一步加大督查力度，對“頂風(fēng)違紀(jì)”的單位和個人堅決從嚴(yán)懲處。
作風(fēng)督查通報范文二
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位：
為推動全縣干部作風(fēng)建設(shè)更加深入扎實開展，20xx年1月6日全縣作風(fēng)建設(shè)大會以后，縣紀(jì)委、縣作風(fēng)辦組織對全縣干部作風(fēng)建設(shè)開展情況進(jìn)行了一系列督查?，F(xiàn)就有關(guān)情況通報如下。
一、存在的問題
1、上班紀(jì)律執(zhí)行不嚴(yán)。一是鄉(xiāng)鎮(zhèn)政務(wù)中心缺崗現(xiàn)象嚴(yán)重。因煙葉生產(chǎn)、計劃生育等中心工作，部分單位未能統(tǒng)籌安排好人員值班值守，朱良橋鄉(xiāng)、巷子口鎮(zhèn)、黃材鎮(zhèn)、橫市鎮(zhèn)、金洲鎮(zhèn)、南田坪鄉(xiāng)、東湖塘鎮(zhèn)等鄉(xiāng)鎮(zhèn)的政務(wù)大廳僅有少數(shù)干部在崗，個別鄉(xiāng)鎮(zhèn)甚至空無一人。二是不能夠嚴(yán)格遵守上班工作紀(jì)律。喻家坳鄉(xiāng)中學(xué)、白馬橋鄉(xiāng)派出所、龍?zhí)镦?zhèn)政府、偕樂橋鎮(zhèn)政府、偕樂橋中心校、偕樂橋中心小學(xué)、楓木橋鄉(xiāng)政府、縣交運(yùn)局、縣農(nóng)機(jī)局、縣供銷社、縣煙草局、縣檔案局、中石化xx分公司等單位有少數(shù)干部存在上班睡覺、玩電腦游戲、聽音樂、看電影等影響機(jī)關(guān)形象的行為，雙鳧鋪鎮(zhèn)派出所、縣三醫(yī)院少數(shù)工作人員未按要求著裝，資福鄉(xiāng)政府、菁華鋪鄉(xiāng)衛(wèi)生院、縣人社局、縣法院、縣國資公司等單位有上班遲到現(xiàn)象，縣住建局、縣環(huán)保局駐政務(wù)中心窗口人員沒有及時到崗，楓木橋鄉(xiāng)衛(wèi)生院、道林鎮(zhèn)衛(wèi)生院行政人員缺崗，黃材鎮(zhèn)財政所個別工作人員接待來訪態(tài)度傲慢冷漠，縣政務(wù)中心窗口工作人員請假較多。三是關(guān)門辦公現(xiàn)象不同程度存在。縣征地辦、縣發(fā)改局、縣安監(jiān)局、縣愛衛(wèi)辦、縣環(huán)保局等單位均有發(fā)現(xiàn)，南田坪鄉(xiāng)、縣環(huán)保局、縣征地辦還有上班鎖門的現(xiàn)象。
2、酒后駕車。共發(fā)現(xiàn)2名國家公職人員酒后駕車，分別為壩塘鎮(zhèn)水管站工作人員歐烹和縣職業(yè)中專教師謝中飛。
3、上班時間出入休閑娛樂場所。檢查時發(fā)現(xiàn)有縣機(jī)關(guān)事務(wù)局干部陳放明、縣人民醫(yī)院制劑科主任潘鵬翔、大成橋鎮(zhèn)中心校干部潘湘榮、縣法院法警大隊工作人員李龍海、菁華鋪鄉(xiāng)黨委副書記鐘云華等5人在上班時間有出入休閑娛樂場所的行為。
二、處理情況
經(jīng)過調(diào)查核實，根據(jù)《行政機(jī)關(guān)公務(wù)員處分條例》、《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》和湖南省紀(jì)委等五個單位聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步嚴(yán)明工作紀(jì)律改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)的暫行規(guī)定》、《長沙市違反改進(jìn)工作作風(fēng)有關(guān)規(guī)定責(zé)任追究辦法》的相關(guān)條款，經(jīng)縣紀(jì)委會研究，報縣作風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組決定，就上述問題分別作出如下處理：
1、對單位存在的關(guān)門辦公、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政務(wù)中心缺崗等情況和個人未嚴(yán)格遵守上班工作紀(jì)律的行為，責(zé)成相關(guān)單位進(jìn)行調(diào)查核實，視情節(jié)輕重給予相應(yīng)處理，并將處理及整改情況報縣作風(fēng)辦。
2、歐烹、謝中飛酒后駕車，責(zé)成壩塘鎮(zhèn)政府、縣教育局分別給予其行政警告處分;李龍海上班時間在休閑娛樂場所打牌，責(zé)成縣法院給予其行政記大過處分;陳放明、潘湘榮上班時間在休閑娛樂場所打牌，鑒于其二人為改非人員可以從輕考慮，責(zé)成縣機(jī)關(guān)事務(wù)局、縣教育局分別對其進(jìn)行誡勉談話;鐘云華、潘鵬翔上班時間出入休閑娛樂場所，鑒于其二人確為洽談工作，且未參加娛樂活動，責(zé)成菁華鋪鄉(xiāng)黨委、縣衛(wèi)生局分別對其進(jìn)行批評教育。
三、后段要求
1、進(jìn)一步拓寬監(jiān)管范圍。各單位要在認(rèn)真抓好在職人員管理的基礎(chǔ)上，切實加強(qiáng)對停薪留職、改非、輪崗等人員的管理，鄉(xiāng)鎮(zhèn)要延伸到村干部一級，真正做到教育無死角，管理無真空。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)日常監(jiān)督?？h紀(jì)委、縣作風(fēng)辦將繼續(xù)采取明查暗訪、定期或不定期等方式，加強(qiáng)對全縣作風(fēng)建設(shè)情況的監(jiān)督檢查。各單位紀(jì)檢監(jiān)察組織、作風(fēng)辦要切實負(fù)起責(zé)來，把加強(qiáng)對本單位、本部門干部作風(fēng)的監(jiān)督檢查作為一項日常性工作來安排，不斷加大自我監(jiān)管力度，做到抓經(jīng)常、經(jīng)常抓。
3、進(jìn)一步強(qiáng)化工作合力。各單位主要領(lǐng)導(dǎo)及分管黨建、組織、人事的同志，要按照職責(zé)分工，結(jié)合本單位實際，進(jìn)一步明確工作責(zé)任，落實有效措施，務(wù)求作風(fēng)建設(shè)取得更大工作實效。
xx縣作風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室
20xx年1月25日
作風(fēng)督查通報范文三
各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)(場)黨委、政府，縣委各部門，縣直各單位，省市駐縣單位：
為切實抓好我縣機(jī)關(guān)作風(fēng)及效能建設(shè)，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)和規(guī)范辦事制度，強(qiáng)化各級各部門的服務(wù)意識和工作效能，切實增強(qiáng)貫徹縣委、縣政府重大決策部署的執(zhí)行力，提高公信力。按照縣委、政府的安排部署，201x年7月6日至7 日，縣效能辦與縣委辦、政府辦組成2個督查組，對全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場)、縣直各單位及省市駐縣有關(guān)單位干部職工上班時間工作紀(jì)律、工作作風(fēng)等方面的情況進(jìn)行了暗訪督查，旨在通過加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)和效能建設(shè)進(jìn)一步強(qiáng)化全縣黨員干部隊伍建設(shè)，激發(fā)廣大干部職工的工作熱情，增強(qiáng)責(zé)任心和緊迫感?，F(xiàn)將有關(guān)情況通報如下：
一、督查情況
從督查的情況來看，總體情況較好，絕大多數(shù)干部職工能認(rèn)真履行工作職責(zé)、遵守工作紀(jì)律，較往年有很大改進(jìn)。但在單位管理和人員管理方面還有一定的欠缺，如我縣的一些鄉(xiāng)、鎮(zhèn)和部分單位到目前為止都未設(shè)置工作人員去向牌，即便有的單位有去向牌，但工作人員去向也未標(biāo)識清楚、形同虛設(shè)。在對全縣14個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場)督查值夜班總體情況較好(由于本次督查只安排兩天，時間緊、任務(wù)重，所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)、場的督查工作均安排到晚上進(jìn)行)。本篇文章來自資料管理下載。通過督查反映各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場)都能嚴(yán)格履行值夜班制度，其中琴亭、高洲、神泉三個鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記在崗帶領(lǐng)值班，并利用晚上時間安排布置換屆選舉工作;但也有少數(shù)干部職工的工作紀(jì)律意識不強(qiáng)，有的干部雖然在崗，但聚集閑聊、上網(wǎng)玩游戲和看電影現(xiàn)象依然存在，如：縣就業(yè)、社保、醫(yī)保服務(wù)大廳遲到現(xiàn)象嚴(yán)重;縣廣電網(wǎng)絡(luò)公司市場營銷股1名職工上網(wǎng)玩游戲、2名職工吃早餐;縣公路站辦公室1名干部上網(wǎng)看電影;縣糧食局財務(wù)股1名干部上網(wǎng)玩游戲。同時，督查中發(fā)現(xiàn)有少數(shù)單位對科室電腦管理不嚴(yán)的問題，存在社會閑雜人員在科室上網(wǎng)現(xiàn)象。
為切實推進(jìn)機(jī)關(guān)效能建設(shè)、改進(jìn)工作作風(fēng)、提升辦事效率，被通報單位要對違反工作紀(jì)律的干部嚴(yán)格按照干部作風(fēng)建設(shè)有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理，單位主要負(fù)責(zé)人要向縣機(jī)關(guān)效能建領(lǐng)導(dǎo)小組說明情況，并從中吸取教訓(xùn)，認(rèn)真整改，將處理結(jié)果和整改情況于7月16日前報縣機(jī)關(guān)效能辦。凡通報的單位將在年終績效考核時給予扣分。
二、督查建議
各部門一定要引起高度重視并引以為戒，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺帶頭抵制不正之風(fēng)，在今年的“發(fā)展創(chuàng)新提升年”活動中做好表率作用，要求各單位迅速行動起來，及時制作和規(guī)范工作人員去向牌在7月18日全部到位(各二級機(jī)構(gòu)由主管部門負(fù)責(zé)，抓好落實)，嚴(yán)格考勤制度，縣效能督查組將在下次督查中作為重點(diǎn)督辦內(nèi)容之一。本篇文章來自資料管理下載。各單位要緊緊圍繞提高機(jī)關(guān)工作效能，樹立良好的機(jī)關(guān)形象，切實加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，要通過建立健全機(jī)關(guān)作風(fēng)效能建設(shè)長效機(jī)制，不斷強(qiáng)化機(jī)關(guān)效能建設(shè)，促進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)轉(zhuǎn)變，提高效率，努力營造在全縣上下共謀發(fā)展的良好氛圍。
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目前我校主要做了以下工作：一是成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對行評工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，有序推進(jìn)行評工作；二是通過召開校長辦公會、全體教師大會等形式，學(xué)習(xí)上級關(guān)于民主評議政風(fēng)行風(fēng)的相關(guān)文件，領(lǐng)會精神，提高認(rèn)識，并進(jìn)行了深入廣泛的動員；三是制定了《渭城區(qū)二紡機(jī)學(xué)校民主評議學(xué)校行業(yè)作風(fēng)活動實施方案》；四是做好自查工作。以問卷調(diào)查、座談會、信箱等形式，廣泛征詢意見。就黨風(fēng)廉政建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)、教育收費(fèi)情況、依法規(guī)范辦學(xué)行為、校務(wù)公開及安全管理等方面作了重點(diǎn)自查評議?，F(xiàn)將學(xué)校前一階段工作開展和自查自糾情況作如下匯報。
一、自查自評情況
（一）規(guī)范教育教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量
1、嚴(yán)格執(zhí)行市教育局關(guān)于普通中小學(xué)執(zhí)行課程計劃有關(guān)問題的文件規(guī)定，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)實際情況，開齊課程、開足課時。
2、嚴(yán)格控制了中小學(xué)生補(bǔ)課及教輔資料的發(fā)放，控制教輔材料的購買，嚴(yán)格禁止濫訂濫用教輔資料，禁止為學(xué)生統(tǒng)一訂購或要求學(xué)生自行購買統(tǒng)一資料。
3、根據(jù)學(xué)校實際情況科學(xué)制定招生計劃，合理安排班級人數(shù)，無快慢班、重點(diǎn)班。
4、嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育學(xué)生免試就近入學(xué)的規(guī)定，無條件接收合乎條件的學(xué)生入學(xué)。學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)、插班、休學(xué)、畢業(yè)等情況均按學(xué)校學(xué)籍管理制度嚴(yán)格執(zhí)行。
（二）規(guī)范收費(fèi)行為，杜絕違規(guī)行為
1、學(xué)校嚴(yán)格按照上級部門的要求，嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段收費(fèi)政策，堅決制止亂收費(fèi)。
2、嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)收費(fèi)項目及標(biāo)準(zhǔn)，杜絕以各種名目自立項目亂收費(fèi)。
3、每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校對收費(fèi)項目和費(fèi)用均張榜公布，并公布舉報電話，接受社會監(jiān)督。
（三）規(guī)范師德行為，提高服務(wù)意識
1、加強(qiáng)對教師的職業(yè)道德教育，倡導(dǎo)“格物致知、誨人不倦”的良好教風(fēng)，要求教師自覺踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。學(xué)校制定了嚴(yán)格的措施，堅決杜絕以教謀私，向?qū)W生索取錢物、有償家教等現(xiàn)象，一旦發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年的“創(chuàng)先評優(yōu)”實行一票否決制，并扣罰績效工資。
2、開展家?；踊顒?。歡迎每位家長隨時走進(jìn)課堂聽課，增進(jìn)社會、家長與學(xué)校、教師的交流，認(rèn)真聽取家長和學(xué)生的意見，不斷進(jìn)行課堂改革，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、積極開展學(xué)習(xí)型組織活動，通過開展“政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)”、校長辦公會、全體教師大會集體學(xué)習(xí)等活動，引導(dǎo)教師提高自身的工作責(zé)任心、個人修養(yǎng)、教學(xué)業(yè)務(wù)水平和班級管理能力，進(jìn)一步規(guī)范教師的行為，增強(qiáng)服務(wù)意識。
（四）堅持校務(wù)公開，加強(qiáng)民主監(jiān)督
1、學(xué)校成立了校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組，把學(xué)校工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)、教職工關(guān)心的熱點(diǎn)問題，作為校務(wù)公開的重要內(nèi)容，努力做到政策公開、過程公開、結(jié)果公開。
2、學(xué)校建立問題逐級反映解決機(jī)制，師生思想、工作或?qū)W習(xí)中存在問題，可逐級向上反映。當(dāng)事人員或領(lǐng)導(dǎo)能夠解決的，現(xiàn)場予以解決；還能解決的，可向上一級領(lǐng)導(dǎo)匯報。確保師生反映的問題能夠及時予以解決，杜絕推脫扯皮現(xiàn)象。
3、定期召開家長會，搭建起家長與學(xué)校溝通的橋梁。家長會上，教師除了與家長溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)情況外，還向廣大學(xué)生家長宣傳學(xué)校的辦學(xué)方向、教育理念，接受家長對學(xué)校各項工作的監(jiān)督。
（五）加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，完善責(zé)任追究制度
1、圍繞“廉政文化進(jìn)校園”活動，堅持教育、制度、監(jiān)督并重，領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范，切實履行“一崗雙責(zé)”要求。
2、加強(qiáng)監(jiān)督檢查，嚴(yán)格責(zé)任追究。學(xué)校堅持把黨風(fēng)廉政監(jiān)督檢查納入學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理考評體系之中。將年終考核情況與領(lǐng)導(dǎo)干部業(yè)績評定、獎勵懲處、選拔任用直接掛鉤。
3、加強(qiáng)反腐倡廉工作任務(wù)的落實，定期聽取群眾意見，開展批評與自我批評，嚴(yán)格執(zhí)行上級主管部門的有關(guān)文件精神，嚴(yán)格規(guī)范自己的言行，帶頭搞好黨風(fēng)廉政建設(shè)和工作作風(fēng)建設(shè)。
4、認(rèn)真開展“廉政文化進(jìn)校園”活動。引導(dǎo)廣大師生認(rèn)清形勢，提高組織紀(jì)律意識、大局意識和依法辦學(xué)意識，增強(qiáng)黨員干部廉潔自律能力，在校園營造出了反腐倡廉的濃厚氛圍。
（六）暢通言路，積極化解矛盾
1、領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常深入基層辦公室，認(rèn)真聽取群眾意見，掌握群眾思想動態(tài)。
2、按照逐級負(fù)責(zé)、分層解決的原則，確保師生反映的問題能夠得到及時解決。
3、在平時的工作中，對一些難點(diǎn)問題、熱點(diǎn)問題我們積極辦理，化解矛盾，做到了件件有落實。
二、存在的問題
雖然企校移交已經(jīng)完成，但是部分教師的思想里還或多或少殘留著“企業(yè)化”的影子，情緒還不穩(wěn)定。這主要反映在2010年“績效工資”剛剛實施時，教師普遍認(rèn)識與上級文件要求存在一定差距，意見較大。
三、整改措施
1、細(xì)化活化教職工的思想政治工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常與教職工溝通，走進(jìn)教職工的工作與生活。與教師進(jìn)行真誠的交談，達(dá)到情感上的交流，事業(yè)上的共識。幫助廣大教師確立主人翁意識，增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感、使命感，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為工作的動力。
2、實施“暖心工程”。將教師的婚、喪、嫁、娶等生活問題納入到學(xué)校日常工作的范疇中，關(guān)心、幫助教師的生活，讓教師生活上常常能感受到組織的溫暖，無后顧之憂。組織教師進(jìn)行體檢、外出參觀學(xué)習(xí)、定制工作服等，從工作的細(xì)節(jié)中，體現(xiàn)出學(xué)校對廣大教師的人文關(guān)懷。
四、今后努力方向
1、堅持求真務(wù)實，轉(zhuǎn)變作風(fēng)。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實，言行一致的優(yōu)良作風(fēng)，堅持實事求是，大力提倡無私的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。廣泛聯(lián)系群眾，傾聽群眾意見，為群眾辦實事，扎實抓好行風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步提高工作質(zhì)量和效率。
按照學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的統(tǒng)一部署，在第一階段認(rèn)真學(xué)習(xí)調(diào)研的基礎(chǔ)上，通過組織問卷調(diào)查、個別談心、座談會等方式，廣泛征求意見，個人中肯地認(rèn)為，縣教育局班子是一個團(tuán)結(jié)、務(wù)實、高效、廉潔的領(lǐng)導(dǎo)集體?！翱茖W(xué)發(fā)展觀”和“作風(fēng)建設(shè)年”活動，緊扣發(fā)展實際和群眾所需所盼，深得民心，得到廣泛支持。從萬人問卷和“六訪六問”調(diào)查中，縣教育局在落實科學(xué)發(fā)展觀、推進(jìn)科學(xué)發(fā)展方面獲得的高滿意率表明，教育局領(lǐng)導(dǎo)班子深受全縣廣大教職工和人民群眾擁護(hù)，在全縣廣大教職工和人民群眾中有很高的威望和很強(qiáng)的號召力。
同時，個人對科學(xué)發(fā)展觀也有了新的更深刻的認(rèn)識，收獲很大。下面，聯(lián)系思想和工作實際，圍繞自身在貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀及廉潔自律等方面存在的問題進(jìn)行自我剖析，請同志們認(rèn)真提出批評意見。
今年以來，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位班子成員的大力支持下，我始終把辦好人民滿意的教育放在全縣教育工作大局中去思考和把握，緊緊圍繞縣委縣政府中心工作，創(chuàng)新思路，主動作為，在許多方面取得了很大進(jìn)步。
一、取得的成績
（一）強(qiáng)化了學(xué)習(xí)意識，提高了職業(yè)道德水準(zhǔn)?！暗赖庐?dāng)身，當(dāng)不以物惑?！绷己玫牡赖滦摒B(yǎng)是一個人特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的安身之本、建功立業(yè)之基。今年以來，我不因工作任務(wù)繁重，處理事務(wù)性工作繁雜，也要擠時間，甚至在“雙休日”及節(jié)假日也要抽出時間或集中時間加強(qiáng)個人黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)科學(xué)發(fā)展意識，增強(qiáng)憂患意識和全局意識，增強(qiáng)廉潔自律意識和遵紀(jì)守法觀念，避免了工作上進(jìn)入誤區(qū)、出現(xiàn)“盲點(diǎn)”的現(xiàn)象。
（二）強(qiáng)化了警醒意識，提高了拒腐防變能力。“心不動于微利之誘”、“目不眩于五色之惑”。牢記黨的宗旨，嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)干部規(guī)定管束自己，清清白白為官，公公正正干事，把廉潔奉公視為自己行政履責(zé)的座佑銘。我和班子成員始終堅信一條道理：一個干部干事干凈不出事，既是對黨、對事業(yè)負(fù)責(zé)，也是對家庭對自身負(fù)責(zé)，切不可因一時的貪戀，毀了一生的幸福和前途。
（三）強(qiáng)化了制度建設(shè)，提高了決策水平能力。重點(diǎn)從三個方面抓好制度建設(shè)：一是為加強(qiáng)學(xué)校責(zé)任建設(shè)，確保各項教育工作落到實處。二是為認(rèn)真做好20xx年教育“民生工程”的實施工作，局機(jī)關(guān)實行了目標(biāo)管理責(zé)任制和領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，強(qiáng)化了教育“民生工程”的落實措施，健全了教育“民生工程”的督查機(jī)制；三是為進(jìn)一步提高師德師風(fēng)水平，確保全縣教師隊伍的純潔性，教育局在全縣舉行第二批“名師評選”和“尋找感動學(xué)生的老師”活動。
取得進(jìn)步固然可賀，但是，對照“解放思想求突破，科學(xué)發(fā)展促趕超”和“作風(fēng)建設(shè)年”活動中出現(xiàn)的新情況、新問題，自己覺得個人還存在諸多方面的不足。針對這些不足，我將認(rèn)真剖析自身原因，明確努力方向，制定切實有效的整改措施，進(jìn)一步提高自身的思想境界，提高依法行政、依法治教、依法管理的能力和水平。
二、存在的主要問題
1．在制約博興教育發(fā)展的諸多重大問題上，我和班子成員一道，積極、努力、主動動腦筋、想辦法、出主意，很想做一些實事，辦一些大事，出一些成績。如積極爭取市、縣兩級政府支持，加大對學(xué)校資金投入力度；縣域?qū)W校布局調(diào)整；教師結(jié)構(gòu)性缺編；縣直學(xué)校自收自支教師；義務(wù)教育學(xué)校欠賬等問題，但對問題的解決或落到實處等方面還顯得勢單力薄，以致出現(xiàn)全縣教育發(fā)展的速度還沒有達(dá)到理想的境界。
2．在加大學(xué)校管理的諸多問題上，了解各級各類學(xué)校尤其是農(nóng)村中小學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量高低、課改情況開展的情況偏少，以致出現(xiàn)促進(jìn)教育均衡發(fā)展進(jìn)程不快。
3．在高度重視學(xué)校和學(xué)生安全工作上，我平時強(qiáng)調(diào)多，但解決工作中實際存在的問題還有些力不從心。
4．在破除影響博興教育科學(xué)發(fā)展的陳舊觀念和傳統(tǒng)習(xí)慣上下了功夫，但成效不很理想；在解決系統(tǒng)內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)干部和教師工作作風(fēng)存在的突出問題上下了功夫，但成效不很理想，以致在極個別教師中仍然存在著有悖教師職業(yè)道德的言行。
5．有想與同志們靜下心來交流思想感情、幫助同志們解決實際困難的動機(jī)，但常因事務(wù)性工作，付諸實踐的少，以致出現(xiàn)同志們工作的積極性和主動性未能充分調(diào)動起來。
三、原因分析
查究工作中的不足和問題，深挖思想根源，產(chǎn)生的原因主要有以下幾個方面：
1．面對教育發(fā)展中的困難和問題，雖沒有瞻著顧后的思想包袱，也不存在畏難情緒，但在制定實施教育發(fā)展計劃，爭取政府支持的方略上還存在著問題，沒有采取“解剖麻雀，逐個解決，各個擊破”的辦法。
2．安全責(zé)任重于泰山。在實際工作中，我能時刻警醒自己：把學(xué)校和學(xué)生安全工作放在至高無上的位置，思想上高度重視，教育系統(tǒng)無論大會小會，都會對安全工作進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。但部分學(xué)校仍存在著安全工作的“空檔區(qū)”；有的校園內(nèi)及周邊存在“三無”飲食攤點(diǎn)；有的學(xué)校食堂工作人員上班未穿工作服；有的學(xué)校學(xué)生寢室擁擠不堪，學(xué)生生活質(zhì)量沒有保證等等。面對這 些問題，我總感到這更多的是校長的責(zé)任，很多的鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府投入沒有到位的原因所致。因此，常到學(xué)校現(xiàn)場指導(dǎo)，卻很少親自與學(xué)校一道想辦法、拿方案，尤其在解決維護(hù)安全的資金、協(xié)調(diào)相關(guān)部門出臺政策、組織開展清理整治安全環(huán)境活動等方面，還存在等、靠、要的模糊認(rèn)識。
3．工作中創(chuàng)新力度不夠。在“四個創(chuàng)新”上仍有較大空間，即創(chuàng)新教育發(fā)展理念、創(chuàng)新教育發(fā)展思路、創(chuàng)新教育發(fā)展舉措、創(chuàng)新教育系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)方式上有較大空間。
4．政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)抓得不實。對政治理論、教育法律法規(guī)及教育業(yè)務(wù)知識缺乏深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握，面對教育發(fā)展形勢突飛猛進(jìn)，需要研究的新課題，需要探究的新問題不斷涌現(xiàn)，特別是近年來新課程改革，對傳統(tǒng)的教育理念、教學(xué)模式、教學(xué)方法等提出了更為嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，在這紛繁復(fù)雜的課題、問題和挑戰(zhàn)面前，自己沒能進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。
四、努力方向和整改措施
作為縣教育局局長，深感責(zé)任重大，任務(wù)艱巨。我將以這次民主生活會為契機(jī)，正視問題，克服不足，自覺地用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)組織工作，為推動博興教育又好又快發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
1．突出工作重點(diǎn)，狠抓工作目標(biāo)的落實，努力當(dāng)好縣委、縣政府的參謀，不斷提升依法行政、依法治教的能力和水平，不斷優(yōu)化學(xué)校管理，推動、促進(jìn)全縣教育的全面、健康、快速發(fā)展。
2．突破工作難點(diǎn)，努力探求創(chuàng)建和諧發(fā)展教育環(huán)境的方式方法。治理教育亂收費(fèi)和確保學(xué)校安全工作，一直以來都是教育的兩項重點(diǎn)工作，同時又是教育的兩大難點(diǎn)工作。隨著教育改革的深入，校園周邊環(huán)境的影響，未成年人的思想也異常活躍，這給學(xué)校管理帶來了困難，也給教育管理提出了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。面對挑戰(zhàn)，我們要在狠抓落實上下功夫、花力氣。
3．找準(zhǔn)工作的落腳點(diǎn)，主動適應(yīng)新的形勢和任務(wù)的需要，進(jìn)一步拓寬思路，不斷改進(jìn)思想作風(fēng)建設(shè)的方式方法。要在實際工作中牢固樹立繼承和創(chuàng)新并重的理念，狠抓落實與大膽探索并重的觀念，自己研究摸索與學(xué)習(xí)別人成功經(jīng)驗并重的觀念，“摸著石頭過河”與銳意進(jìn)取、不斷創(chuàng)新并舉的觀念。注意在管理形式上創(chuàng)新，管理手段上創(chuàng)新，管理制度上創(chuàng)新。通過研究新情況，探索新規(guī)律來解決新問題。在工作中，注意總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)典型，抓兩頭促中間，以先進(jìn)帶后進(jìn)，在整體推進(jìn)的基礎(chǔ)上力求重點(diǎn)突破。同時，處理好階段推進(jìn)與長期建設(shè)的關(guān)系，既重視階段的成效，又堅持持之以恒，一抓到底。
4．尋求工作的突破點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，收聚各方面的信息。一方面要以學(xué)習(xí)來努力改造自己的世界觀。要有甘當(dāng)小學(xué)生的精神，帶頭建設(shè)學(xué)習(xí)型社會，活到老、學(xué)到老。另一方面要以學(xué)習(xí)來提高自己的依法治教水平。要強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)，特別是加強(qiáng)對教育理論和教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，要虛心向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)、向教育系統(tǒng)的老前輩學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)來提高自己的政策水平和領(lǐng)導(dǎo)能力。
5．圍繞工作的核心點(diǎn)，進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識。重點(diǎn)圍繞如何在促進(jìn)人的全面發(fā)展上下功夫，如何在培養(yǎng)健全人格上下功夫，如何在提高教育質(zhì)量上下功夫，努力為博興教育事業(yè)又好又快發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
一、存在的問題
1、思想認(rèn)識不夠，政治學(xué)習(xí)記筆記敷衍了事?？傉J(rèn)為這些理論太過政治化，只要走走形式，不必太過認(rèn)真。
2、不思進(jìn)取。對待工作不夠主動，積極。只要完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)即可。在工作中遇到難題，不善于思考，對于領(lǐng)導(dǎo)的個別任務(wù)，總有拖沓的心理。缺乏上進(jìn)心。
3、教育教學(xué)的新課標(biāo)理論理解的不夠透徹，沒有從實質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑。
4、課堂教學(xué)的方法過于簡單，缺乏新意。傳統(tǒng)的教育方法和教學(xué)手段仍然竄進(jìn)課堂，應(yīng)付考試的應(yīng)試教育已不適應(yīng)現(xiàn)代的信息是到的素質(zhì)教育。
5、對于學(xué)生的關(guān)愛不夠。在教學(xué)過程中帶著有色眼鏡，偏愛優(yōu)生，歧視差生。為了不影響教學(xué)進(jìn)度，點(diǎn)優(yōu)生發(fā)言的次數(shù)偏多，卻扼殺可部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
6、對學(xué)生的評價方式過于單一。備課不能面向全體學(xué)生。沒有根據(jù)學(xué)生的個性特點(diǎn)來評價學(xué)生的行為。
7、與家長溝通不夠。學(xué)校、家庭與社會是不可分割的集體。要使學(xué)生能有個性地發(fā)展成為德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，必須與家長及時密切地聯(lián)系，多交流，多溝通。在這方面的工作還不夠主動，未按學(xué)校的要求家訪。
8、工作作風(fēng)布不夠扎實。沒有腳踏實地，總想在工作中找捷徑。做事情沒有創(chuàng)新精神，對問題不做深層次的分析，思考不夠透徹。
9、業(yè)務(wù)知識不精?，F(xiàn)代的社會是知識、信息快速發(fā)展的時代，可我卻認(rèn)為有一些業(yè)務(wù)知識就能適應(yīng)了，這是錯誤的想法。
二、存在問題的原因
1、政治學(xué)習(xí)不夠深刻，沒有領(lǐng)悟其中的精華，導(dǎo)致學(xué)習(xí)政治不認(rèn)真。
2、任務(wù)付出總要回報。思想認(rèn)識不符合教師職業(yè)道德規(guī)范。所以在工作中不夠踏實，缺乏進(jìn)取心。
3、缺乏一顆寬容的心。現(xiàn)在的學(xué)生難教，學(xué)習(xí)不主動，又頑皮。家長對教師的工作不積極支持，不理解。讓教師工作無法順利開展，從而越發(fā)缺乏耐性。
三、整改措施
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》，忠誠于黨的教育事業(yè)，對教育事業(yè)盡心盡力，不計名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新，盡心盡責(zé)地完成每一項教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。
2、不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新，踏實肯干。并加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實自己。
3、平等對待每一位學(xué)生。在教學(xué)過程中不帶有色眼鏡，偏優(yōu)生，歧差生。給學(xué)生同等的機(jī)會，讓他們有個性的展現(xiàn)自己。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，使他們充滿自信，在學(xué)習(xí)上積極主動。
4、改進(jìn)課堂教學(xué)。針對學(xué)生的實際情況進(jìn)行備課，做到面面俱到。讓學(xué)生在輕松、自主的環(huán)境中快樂地學(xué)習(xí)。
5、加強(qiáng)與家長的溝通。了解每個學(xué)生的個性特點(diǎn)，促進(jìn)每一位學(xué)生健康快樂的成長。
一、存在的問題
1、思想認(rèn)識不夠，政治學(xué)習(xí)記筆記敷衍了事?？傉J(rèn)為這些理論太過政治化，只要走走形式，不必太過認(rèn)真。
2、不思進(jìn)取。對待工作不夠主動，積極。只要完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)即可。在工作中遇到難題，不善于思考，對于領(lǐng)導(dǎo)的個別任務(wù)，總有拖沓的心理。缺乏上進(jìn)心。
3、教育教學(xué)的新課標(biāo)理論理解的不夠透徹，沒有從實質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑。
4、課堂教學(xué)的方法過于簡單，缺乏新意。傳統(tǒng)的教育方法和教學(xué)手段仍然竄進(jìn)課堂，應(yīng)付考試的應(yīng)試教育已不適應(yīng)現(xiàn)代的信息是到的素質(zhì)教育。
5、對于學(xué)生的關(guān)愛不夠。在教學(xué)過程中帶著有色眼鏡，偏愛優(yōu)生，歧視差生。為了不影響教學(xué)進(jìn)度，點(diǎn)優(yōu)生發(fā)言的次數(shù)偏多，卻扼殺可部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
6、對學(xué)生的評價方式過于單一。備課不能面向全體學(xué)生。沒有根據(jù)學(xué)生的個性特點(diǎn)來評價學(xué)生的行為。
7、與家長溝通不夠。學(xué)校、家庭與社會是不可分割的集體。要使學(xué)生能有個性地發(fā)展成為德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，必須與家長及時密切地聯(lián)系，多交流，多溝通。在這方面的工作還不夠主動，未按學(xué)校的要求家訪。
8、工作作風(fēng)布不夠扎實。沒有腳踏實地，總想在工作中找捷徑。做事情沒有創(chuàng)新精神，對問題不做深層次的分析，思考不夠透徹。
9、業(yè)務(wù)知識不精?，F(xiàn)代的社會是知識、信息快速發(fā)展的時代，可我卻認(rèn)為有一些業(yè)務(wù)知識就能適應(yīng)了，這是錯誤的想法。
二、存在問題的原因
1、政治學(xué)習(xí)不夠深刻，沒有領(lǐng)悟其中的精華，導(dǎo)致學(xué)習(xí)政治不認(rèn)真。
2、任務(wù)付出總要回報。思想認(rèn)識不符合教師職業(yè)道德規(guī)范。所以在工作中不夠踏實，缺乏進(jìn)取心。
3、缺乏一顆寬容的心?，F(xiàn)在的學(xué)生難教，學(xué)習(xí)不主動，又頑皮。家長對教師的工作不積極支持，不理解。讓教師工作無法順利開展，從而越發(fā)缺乏耐性。
三、整改措施
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》，忠誠于黨的教育事業(yè)，對教育事業(yè)盡心盡力，不計名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新，盡心盡責(zé)地完成每一項教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。
2、不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新，踏實肯干。并加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實自己。
3、平等對待每一位學(xué)生。在教學(xué)過程中不帶有色眼鏡，偏優(yōu)生，歧差生。給學(xué)生同等的機(jī)會，讓他們有個性的展現(xiàn)自己。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，使他們充滿自信，在學(xué)習(xí)上積極主動。
4、改進(jìn)課堂教學(xué)。針對學(xué)生的實際情況進(jìn)行備課，做到面面俱到。讓學(xué)生在輕松、自主的環(huán)境中快樂地學(xué)習(xí)。
5、加強(qiáng)與家長的溝通。了解每個學(xué)生的個性特點(diǎn)，促進(jìn)每一位學(xué)生健康快樂的成長。
本人自xx年xx月主持后勤服務(wù)集團(tuán)工作以來，嚴(yán)格按照與學(xué)院簽訂的 干部管理合約 以及學(xué)校紀(jì)委關(guān)于廉潔從政的條款要求，規(guī)范自己，認(rèn)真履行自己的工作職責(zé)，堅持“ 以穩(wěn)定為大局，以服務(wù)為根本，以發(fā)展為己任”的理念 ，堅持加強(qiáng)集團(tuán)的制度建設(shè)，持續(xù)強(qiáng)化安全和服務(wù)意識、凈化校園環(huán)境，著力推進(jìn)節(jié)約型校園建設(shè)，確保學(xué)校后勤保障工作安全有序地開展。一年來，本人不計得失、任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)勤奮工作，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，通過集團(tuán)全體員工的共同努力，圓滿完成了學(xué)院及主管部門賦予集團(tuán)的各項工作任務(wù)。現(xiàn)匯報如下：
一、積極投身深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，提高政治理論水平
按照學(xué)校黨委和學(xué)?；顒愚k公室的統(tǒng)一部署，根據(jù)集團(tuán)總支的具體安排，認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強(qiáng)落實，較好地完成了學(xué)習(xí)實踐活動三個階段的各項工作任務(wù)，也使本人的政治理論水平得到了提升。根據(jù)活動要求，認(rèn)真謀劃，扎實整改，取得了較好效果。抓好集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)班子的思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，協(xié)助做好黨員干部的思想政治教育工作，協(xié)助做好了集團(tuán)黨支部的換屆工作 。
二、 認(rèn)真做好集團(tuán)員工的聘用和培訓(xùn)工作，提高服務(wù)水平。
根根據(jù)學(xué)校第三輪聘任的相關(guān)文件精神，做好集團(tuán)內(nèi)聘任工作。 廣泛聽取群眾意見，調(diào)整集團(tuán)機(jī)構(gòu)設(shè)置，切實做到選賢任能，根據(jù)專業(yè)優(yōu)勢和特長安排崗位，調(diào)動集團(tuán)工作人員的積極性， 保證集團(tuán)各項工作有序開展。
為提高集團(tuán)員工政治思想素質(zhì)，增進(jìn)集團(tuán)員工業(yè)務(wù)技能，大力推進(jìn)培訓(xùn)工作，從規(guī)章制度、組織紀(jì)律、職業(yè)道德、安全衛(wèi)生和業(yè)務(wù)技能等多方面、多層次、多角度開展員工培訓(xùn) 。09年6月15日分別與集團(tuán)中層干部及全體員工簽訂了 管理合約 和 聘用合約 ，并作了題為 “如何做一名優(yōu)秀的高校后勤員工” 的專題講座。
本著“構(gòu)建和諧校園，活躍后勤文化，提高員工技能”的宗旨，集團(tuán)于xx年11月份成功舉辦了“xx學(xué)院第二屆廚藝大賽”。增進(jìn)了與學(xué)校廣大師生之間的相互理解、相互溝通，促進(jìn)了伙食質(zhì)量和服務(wù)態(tài)度進(jìn)一步提高，取得了良好的效果，也得到省高校后勤協(xié)會的充分肯定。
三、加強(qiáng)制度建設(shè)，完善運(yùn)行機(jī)制，確保各后勤保障工作安全有序開展。
（一）加強(qiáng)制度建設(shè)，促進(jìn)后勤工作科學(xué)化、規(guī)范化
2、 加強(qiáng)聘用員工的管理。集團(tuán)自籌資金對西區(qū)學(xué)生宿舍區(qū)平房進(jìn)行了維修改造，集中安排住宿、集中管理，住宿用電用水裝表限額使用，消除了安全隱患，此項措施將逐步推廣。
3、完善并落實巡查報修制度，將檢修、報修落實到物管中心每個保潔員、落實到宿管中心每個管理員，使報修迅速，維修及時。
4、完善集團(tuán)日常財務(wù)管理制度，規(guī)范財務(wù)報銷流程等財務(wù)行為，嚴(yán)格控制費(fèi)用支出，降低成本，減少浪費(fèi)，提高效益。
5、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《勞動合同法》，理解其內(nèi)涵，并按照要求與學(xué)校相關(guān)部門協(xié)作，修正制度、調(diào)整崗位、依法用工，認(rèn)真解決集團(tuán)外聘員工的社會保險和保障，消除用工風(fēng)險，規(guī)范用工制度；以法律為依據(jù)，規(guī)范各類合同、協(xié)議。依法管理、依法辦事。
（二）完善運(yùn)行機(jī)制，加強(qiáng)制度落實，加大后勤工作的執(zhí)行力
我們一方面加大執(zhí)行力度，嚴(yán)格規(guī)范管理，確保機(jī)制的順暢運(yùn)行，確保工作落到實處。另一方面要加強(qiáng)監(jiān)督檢查，從多渠道了解工作過程和工作效果，認(rèn)真分析研究，不斷完善后勤工作。
1、建立以后勤服務(wù)集團(tuán)為主的內(nèi)控運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制，加強(qiáng)對餐飲、宿管、物業(yè)、水電維修等重點(diǎn)服務(wù)領(lǐng)域服務(wù)質(zhì)量的內(nèi)控。后勤服務(wù)集團(tuán)成立質(zhì)量監(jiān)控部，代表集團(tuán)加強(qiáng)對后勤服務(wù)各領(lǐng)域工作的監(jiān)督檢查，直接對集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)；飲食、宿舍等重點(diǎn)部門成立質(zhì)量安全監(jiān)督組，加強(qiáng)內(nèi)部監(jiān)控；充分發(fā)揮學(xué)生伙管會、宿管會的監(jiān)督作用；將服務(wù)業(yè)績和社會效益與管理人員的績效考核掛鉤。
2、構(gòu)建以總務(wù)處（甲方）為主，轄區(qū)衛(wèi)生防疫部門、學(xué)生伙管會、學(xué)生宿管會、校風(fēng)糾察隊、學(xué)生信息員為輔的外控運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制。
3、充分發(fā)揮服務(wù)對象的反饋監(jiān)督，暢通校園監(jiān)督渠道。 定期召開學(xué)生伙食管理座談會、學(xué)生宿舍管理座談會會、學(xué)生信息員座談會；在學(xué)生中定期開展后勤各項工作 “滿意度”調(diào)查； 聘請學(xué)生信息員監(jiān)控并反饋后勤服務(wù)質(zhì)量；在學(xué)生就餐場所設(shè)立餐飲質(zhì)量投訴臺、公布投訴電話，在校園網(wǎng)上設(shè)立集團(tuán)信箱、后勤服務(wù)互動平臺、學(xué)生宿舍管理信息群等，發(fā)揮全校師生對后勤工作的監(jiān)督作用。形成了全校師生和后勤之間的信息互動平臺，取得了良好的監(jiān)督和溝通效果。
4、重視意見反饋，認(rèn)真落實整改措施。根據(jù)學(xué)校學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動第三階段邊整邊改的要求，對學(xué)生教師反映強(qiáng)烈的問題，認(rèn)真整改。如后勤集團(tuán)利用寒假，自己動手，利用廢舊材料，對原有的晾曬設(shè)施進(jìn)行維修，增設(shè)了新的晾曬場所及設(shè)施，緩解了學(xué)生曬衣難的問題，得到學(xué)生的好評。針對在校領(lǐng)導(dǎo)接待日、教學(xué)期中檢查及各二級學(xué)院學(xué)生信息員反饋的意見和建議，我們逐條加以梳理、分解，認(rèn)真落實整改措施，爭取能在第一時間整改到位。如為維護(hù)學(xué)生利益及財產(chǎn)安全，集團(tuán)自籌資金，在每棟學(xué)生宿舍樓的值班室里增設(shè)貴重物品存放柜，學(xué)生免費(fèi)存放，以解決同學(xué)的后顧之憂。
（三）圍繞穩(wěn)定大局，做好各項后勤保障工作
一、本階段開展的活動
1 、繼續(xù)深化理論學(xué)習(xí)
繼續(xù)深入學(xué)習(xí)黨的有關(guān)科學(xué)發(fā)展觀的重要理論、總書記的重要講話等重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容，全面認(rèn)識、理解和把握科學(xué)發(fā)展觀的精神實質(zhì)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作的理念、政策和實踐活動，把科學(xué)發(fā)展觀的各項要求落實到班子建設(shè)、教師隊伍建設(shè)、教育教學(xué)管理中去。
2 、廣泛征求群眾意見
我們采取多形式、多渠道、多層次的方式廣泛征求意見，重點(diǎn)征求影響和制約我?？茖W(xué)發(fā)展的新問題，黨員干部黨風(fēng)黨紀(jì)方面存在的突出問題和群眾反映強(qiáng)烈的問題，特別是注意征求對領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的意見與建議。在征求意見過程中，充分注意做到內(nèi)容的針對性和嚴(yán)肅性，范圍對象的廣泛性和代表性，方式方法的科學(xué)性和多樣性，并把服務(wù)對象也納入征求意見之列。我校此次征求意見建議活動分別采取召開了座談會和發(fā)放調(diào)查問卷兩種方式進(jìn)行。共收到原始意見和建議58 條，匯總為學(xué)校管理、教育教學(xué)、教育惠民、黨員教育和師資隊伍建設(shè)五個方面8 條意見和建議。為下步分析檢查以及整改落實的階段性工作打好基礎(chǔ)。
3 、深入開展談心活動
廣泛開展征求意見后，支部主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭與班子成員分別談心交心、領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間相互談心交心、領(lǐng)導(dǎo)班子成員與所分管部門的黨員干部談心交心、黨員干部之間采取靈活多樣的方式談心。在談心中，既做到了嚴(yán)于解剖自己，又善于幫助同志，坦誠相見，推心置腹。通過談心活動，溝通思想，增進(jìn)理解，形成共識，促進(jìn)團(tuán)結(jié)，為召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會和黨員組織生活會做好了充分準(zhǔn)備。
4 、開好兩個生活會議
( 1 ）領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會
按照局黨委和鎮(zhèn)黨委的部署和要求，我黨支部圍繞“學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀、創(chuàng)辦人民滿意學(xué)?！边@一專題，進(jìn)行個人黨性分析檢查，開展批評與自我批評。在民主生活會過程中，班子成員能夠認(rèn)真掌握批評與自我批評的基本原則和方法，端正態(tài)度，消除顧忌，對自身在貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、黨性、黨風(fēng)和思想、作風(fēng)等方面存在的突出問題和干部群眾的意見建議進(jìn)行了認(rèn)真、誠懇地自我批評，從深層次查找出問題的根源，制訂出整改的措施，使自我批評真正做到高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、不護(hù)短、不遮掩，取得了實實在在的效果。同時，班子成員按照“團(tuán)結(jié)一一批評一一團(tuán)結(jié)”的方式，本著對黨、對同志、對工作高度負(fù)責(zé)的精神，從團(tuán)結(jié)的愿望出發(fā)，出于公心，實事求是地進(jìn)行了嚴(yán)肅認(rèn)真、積極健康的相互批評。整個過程，大家都能講實話，講心里話，扣緊主題，一針見血，不避實就虛、避重就輕，不回避矛盾，做到以理服人，把問題說清、講透。
( 2 ）黨員組織民主生活會
在黨員組織民主生活會上，每位黨員按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，分析查找自身的差距和不足，圍繞“學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀、創(chuàng)辦人民滿意學(xué)?！边@一專題，黨員干部們積極發(fā)言，從解決問題出發(fā)，開展批評與自我批評，發(fā)表意見和建議。通過組織生活會，廣泛征求意見，剖析問題，大家勇于觸及思想，從自身找原因，查找問題，大家態(tài)度鮮明，重點(diǎn)突出。學(xué)校班子建設(shè)得到進(jìn)一步加強(qiáng)，工作目標(biāo)更加明確，思路也更加清晰，改革創(chuàng)新的熱情也更加強(qiáng)烈。廣大黨員和教師對學(xué)校教育的發(fā)展充滿信心。在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，教導(dǎo)處積極采納教師們的意見和建議，教研活動有聲有色；學(xué)校管理工作形成人人參與，齊抓共管的大好局面。通過召開組織生活會，使黨員干部統(tǒng)一了思想，形成了如下幾點(diǎn)共識：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，完善自我。二是增強(qiáng)宗旨意識，改進(jìn)作風(fēng)。三是改革創(chuàng)新，銳意進(jìn)取。四是嚴(yán)于律己，拼搏奉獻(xiàn)。
5 、撰
寫分析檢查報告
自進(jìn)入第二階段以來，支部領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視調(diào)查研究、征求意見，根據(jù)查找出的問題，緊密結(jié)合思想和工作實際，認(rèn)真起草了領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告。初稿形成后，召開黨支部擴(kuò)大會議，在一定范圍內(nèi)公布，并以多種形式廣泛聽取各方面意見，多次反復(fù)修改完善后，形成了高質(zhì)量的分析檢查報告。分析檢查報告充分反映了領(lǐng)導(dǎo)班子在貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀上形成的共識；簡明扼要地概述了取得的成效，系統(tǒng)全面梳理了存在的問題，實事求是地分析存在問題的主客觀原因，特別是主觀方面的原因；充分反映了我校實踐科學(xué)發(fā)展的主要方向、總體思路、工作要求和主要措施。分析檢查報告為我校整改落實階段的各項工作奠定了基礎(chǔ)。
二、本階段取得的成效：
1 、廣大黨員干部對科學(xué)發(fā)展觀的理解進(jìn)一步增強(qiáng)。
通過分析檢查活動，廣大黨員干部加深了對科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)、根本要求的理解，提高了對學(xué)校貫徹科學(xué)發(fā)展觀的必要性和緊迫性的認(rèn)識。支部領(lǐng)導(dǎo)班子在科學(xué)發(fā)展上取得了五點(diǎn)共識：必須牢牢把握發(fā)展這個第一要務(wù)；必須堅持以人為本的發(fā)展理念；必須注重統(tǒng)籌兼顧；必須促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展；必須保證學(xué)校教育的可持續(xù)發(fā)展。
2 、推動學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的思路進(jìn)一步明確。
我校領(lǐng)導(dǎo)班子通過認(rèn)真調(diào)查、深刻剖析，進(jìn)一步明確了推動學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的思路和對策。重點(diǎn)是抓好“五個著力”，即加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，著力提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力和水平；堅持以發(fā)展為中心，著力實現(xiàn)學(xué)校教育的科學(xué)發(fā)展；加強(qiáng)干部隊伍和教師隊伍建設(shè)，著力構(gòu)建推動學(xué)校科學(xué)發(fā)展的人力支撐；加大教育創(chuàng)新力度，著力推進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展；堅持以人為本，著力解決教職工關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題。
3 、黨員干部的思想作風(fēng)建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。
通過召開專題民主生活會、黨員組織生活會，支部班子成員和廣大黨員在思想上進(jìn)一步增強(qiáng)了以人為本、服務(wù)學(xué)生的意識，在精神狀態(tài)上進(jìn)一步展示了誠實、自信、負(fù)責(zé)、創(chuàng)新的良好精神風(fēng)貌，在作風(fēng)建設(shè)上進(jìn)一步體現(xiàn)了黨員干部的紀(jì)律意識、責(zé)任意識和服務(wù)意識。
4 、促使學(xué)校管理進(jìn)一步走向規(guī)范
我校注重理論聯(lián)系實際，學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合。一邊學(xué)習(xí)，一邊把學(xué)到的科學(xué)發(fā)展觀的理論應(yīng)用到實際工作中。首先，重視制度管理，進(jìn)一步健全各種規(guī)章制度，使教職工有章可循、有規(guī)可依能進(jìn)一步落到實處。如通過領(lǐng)導(dǎo)值周、教師、學(xué)生輪流值日制度，對班級管理進(jìn)行量化評分，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生管理。將師德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的首位，制訂師德評價體系、健全師德評價制度、制訂師德考核管理制度。
5 、班級文化建設(shè)各有特色
班級文化是校園文化的一個有機(jī)組成部分，是一個班級的文化氛圍，是結(jié)合全班同學(xué)的興趣、愛好及班務(wù)工作的需要而開展的以班級為單位的各種文化活動。它可以分為靜態(tài)文化和動態(tài)文化兩大部分，可以讓學(xué)生拓寬視野，豐富知識、鍛煉才干、陶冶情操。本學(xué)期，我校要求各班主任在班級文化建設(shè)方面，要充分體現(xiàn)以人為本的原則，以學(xué)生為主體，同時又要突出不同班級學(xué)生的特點(diǎn)，通過豐富多彩的活動，達(dá)到提高每一個學(xué)生文化素養(yǎng)的目的。
三、深入查找存在問題
1 、學(xué)校管理方面
( l ）學(xué)校應(yīng)多開展一些教師的文娛、體育活動比賽，增強(qiáng)教師之間的友誼，豐富教師的文化生活，促進(jìn)教師的集體榮譽(yù)感。
( 2 ）教師工作量要大致平衡，挖掘潛力，發(fā)揮每一個教師的能力，調(diào)動大家的積極性，齊心協(xié)力搞好學(xué)校工作。
( 3 ）應(yīng)讓學(xué)生參與學(xué)校管理，以培養(yǎng)學(xué)生的管理能力。如讓學(xué)生參與值日充分發(fā)揮班干部的助手作用等。
2 、教育教學(xué)方面
(1)應(yīng)注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的培養(yǎng)，注重學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，教會學(xué)生學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，開展多種活動，陶冶學(xué)生情
操。
( 2 ）要加強(qiáng)課堂教學(xué)方法研究，加快課堂改革步伐，實施有效課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率。
(3)要加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，組織學(xué)習(xí)教育改革創(chuàng)新理論，提高教師整體素質(zhì)。
(4)低、中、高年級段的任教教師最好能相對固定，有利于教師熟悉教材。(5)要適當(dāng)增加學(xué)生的課外活動，促進(jìn)學(xué)生的身心健康。
(6)應(yīng)以活動為載體，以教育目標(biāo)為出發(fā)點(diǎn)，讓學(xué)生在活動中提高能力與水平，多提供給學(xué)生一些實踐活動的機(jī)會。
3 、教育惠民方面
( l)要繼續(xù)抓好教育資源整合工作，加強(qiáng)和社會團(tuán)體以及家長的聯(lián)系，解決好整合后學(xué)生的接送、食宿問題，保證學(xué)生安全上學(xué)，愉快地在學(xué)校里生活學(xué)習(xí)。
4 、黨員教育方面
（3)開好民主生活會，找差距，開展批評與自我批評，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
5 、隊伍建設(shè)方面
（1)要加強(qiáng)師德師風(fēng)教育。
（2)要為教師提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，多安排他們輪流外出學(xué)習(xí)、聽課，不斷提高教師的教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
（3)要想方設(shè)法引進(jìn)青年教師。
四、存在問題的原因分析
1、學(xué)校對教師的文化生活重視不夠，集體活動開展較少。
2、學(xué)校教師教育教學(xué)理論方面的學(xué)習(xí)抓得不緊，有重教學(xué)輕學(xué)習(xí)的思想，教師在教育教學(xué)理論修養(yǎng)方面水平不高。新的教學(xué)理念不能很好在教學(xué)中體現(xiàn)，致使課堂教學(xué)方法有的較為陳舊，課堂教學(xué)效益不高。
3、學(xué)校的教師水平參差不齊，難以低、中、高年級教師相對穩(wěn)定，影響了教師更好的熟悉學(xué)生、熟悉教材。技能科教師不足，有的學(xué)科只能兼課，從一定程度上增加教師負(fù)擔(dān)，教學(xué)效果不夠理想。
4、學(xué)校對教師、學(xué)生評價機(jī)制不夠完善，教師的考核有的方面不完善，教師的獎勵機(jī)制還不夠健全，影響了教師的工作積極性。
5、黨員干部的服務(wù)意識不到位，個別黨員不能起模范帶頭作用，影響黨員的形象。
五、應(yīng)對存在問題的整改措施
1、領(lǐng)導(dǎo)干部要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想道德水平與管理水平，樹立為教學(xué)服務(wù)的思想，進(jìn)步明確辦學(xué)方向和目標(biāo)，以人為本，科學(xué)管理，依法治校，依法治教，完善各項管理制度，向管理要質(zhì)量，努力使學(xué)校的教育教學(xué)工作保持良好的發(fā)展勢頭。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要深入課堂，深入教學(xué)第一線，與老師們多交流，多聽取老師們的合理化建議與意見，不斷改善工作方法，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力。
2 、進(jìn)一步健全落實學(xué)習(xí)制度，每學(xué)期定期組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，有計劃地組織校本教研活動，使教研活動落到實處，互幫互學(xué)，促進(jìn)課堂教學(xué)方法的研討，提高課堂教學(xué)效益。努力爭取機(jī)會，多外派教師參與市級教研活動、取經(jīng)，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念與方法。
3 、制訂教師專業(yè)發(fā)展學(xué)習(xí)計劃，鼓勵教師進(jìn)行在職學(xué)歷提高進(jìn)修，學(xué)校為這部分老師在各方面提供力所能及的幫助，提高教師隊伍的知識結(jié)構(gòu)與整體水平。
4 、全面落實素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，注重教育均衡發(fā)展，開足開好全部課程，爭取技能科目全部由專職老師擔(dān)任，配齊各種教學(xué)器材，使技能課程學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)。
5 、挖掘潛力，合理安排，充分發(fā)揮優(yōu)勢，開展形式多樣的教育活動與課外活
