時間：2022-10-13 06:26:51
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇學校競聘報告，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
文章標題：圖書館館長競聘報告
尊敬的各位領導：
我競聘的崗位是圖書館館長。
一、競聘理由：
第一，政治方面：我能夠認真貫徹執行黨的路線方針政策，有較強的組織觀念和全局意識，熱愛圖書管理這項工作，這是做好工作的基礎。
第二，工作業績：在從事圖書管理工作的十幾年當中，我可以問心無愧的講，我為學校圖書，閱覽室的發展做出了應有的貢獻，如：原蒙師的閱覽室可以說是在校領導的支持下是我一手創建的，報刊雜志從無到有，從開始的幾十種到現在兩校合并后的上千種，按我的設計制作的書架一直沿用到今天，尤其在97年兩校合并時對于堆積如山的圖書進行圖書整理工作時，我即當指揮員又當戰斗員，帶領同志們從事圖書分類編目工作，我將所學的業務知識運用于實際工作當中，按照《中國圖書分類法》的要求建立起符合學校標準化，規范化，適應學校教育教學需要的圖書館。按照規范化，標準化要求起草了各業務環節上的工作細則，崗位責任制，借閱規則，庫房規則等等。對圖書進行了科學管理，帶領同志們迅速的完成了圖書，閱覽室搬遷合并工作。當然，這當中學校領導給了我大力支持，圖書館的同志們跟著我吃了不少苦，挨了不少累，正是由于這種團結奮斗的實于精神才使圖書管理工作受到了師生們的認可。本人也連續三年年終被評為優秀。
第三，我具有適應工作需要的知識和業務。我系統的掌握了圖書館學及其相關學科的基礎理論。專業知識和技能，在做好業務工作的同時我還學習了專業知識，并且撰寫的《試論師范學校圖書室工作的重要性》一文獲市級一等。
第四，我具有多年的圖書管理工作經驗和組織協調能力，在工作實踐中，充分發揮各類人員的作用。團結同志一道工作，這些都是我做好今后工作的精神財富。
二、工作設想和目標：
如果我能競聘上崗，我的總體工作設想和目標是：第一，本著改革創新的精神，重新審視以往的工作，找出差距和不足，按照學校要求和各項指示精神，抓好工作，為適應學校發展需要的圖書館而奮斗。第二，拓展服務功能，加大服務力度，為學校的教育教學和讀者服務，是我們圖書館的宗旨和價值所在，在知識信息大量涌現，計算機技術飛速發展的今天，我們要不斷改進和提高文獻信息服務的方式和手段，如：搞好信息服務定期走訪各科室，讀者座談會，廣泛聽意見，使我們的工作更緊密的貼進教學科研部門，更好的為師生服務。另一方面我們充分利用計算機進行書名，著者，分類，主題，ISBN的檢索等多種方式，不斷提高學校存取傳輸能力，為教育教學服務。
師范教研室競聘演講稿
文章標題：師范教研室競聘演講稿
我是70年參加工作的，79年來到安廣師范。到現在為止，在教研室任正副職達10年。
各中師設的教研室或教科室，人們都說是閑置人員的養尊處憂的科室，人們輕視，口碑不好。而我們的教研室，在學校的重視下，尤其是在我們的本能的主動積極的努力下，實現了這個科室應有的自身價值。在社會和省內外同類學校中，樹立了良好的形象。如果舉例說本能和主動，我僅從工作的一個方面就可說明。我們在工作設計上，總是主動地往自己身上壓擔子；在工作的運作時，我們總是主動出擊，又總是多方面進行認真考慮，力圖把每項工作做得盡善盡美。一步一個腳印地走著，一個臺階一個臺階地上著，就是在這樣的努力中，這個科室和個人的價值才得以展示。接觸我們的各個方面領導，都十分贊賞學校領導眼光長遠，教研室人員求生欲強望烈。同行們羨慕不以，學校也成了人們關注的亮點。
近幾年來，由于形勢的發展，我們工作的重心逐漸由校內的小打小鬧向關系學校生存發展的問題上轉移。下大氣力探索和實踐著招生的問題、樹立學校形象的問題等。
在探討招生就業的問題上，我們除平時的研究外，還組織了兩次大型的招生調查，深入到全市各縣區的所有學校、外三縣的民族學校，深入到社會各界，深入到考生家長中。在去年4月的調查報告中，我們提出了三個問題，就是如何能招得來，如何能留得住，如何能送得出。我們提出了應采取的措施，更注重探討了它們之間的關系。我們認為，三者之中，招得來是根本，留得住是重點，送得出則是關鍵。在不分配的情況下，只有能送得出，打通了人才出口，才能給人以希望，才有吸引力，招得來，留得住才可能成為現實。至于招得來、留得住的另外條件，則還要靠外塑學校形象，內強教師素質來實現。今年8月的調查中的許多事實證明了我們的這個結論。在今年8月的這個調查報告中我們提出了解決這個問題的相關建議?？梢哉f，給領導的決策提供了可資參考的有價值的資料，學校生存的研究在競爭的時代是一個相當有價值的研究課題。
對于學校的發展問題，我們遵循的是“爭一流，創名牌”的目標，把主陣地放在我們自己的科研崗位上。我們以“爭一流，創名牌”為著眼點，搶占先機，“再扎扎實實，步步為營”為策略開展工作，這個策略簡單地說，就是搭好框架好橋，然后一個一個地充實起來。
九五期間，我們完成了幾個與教學改革相關的市級重點課題。兩個國家級重點課題的子課題，還有省級的兩個子課題的研究。我們還根據課題和提高教師科研素質的需要，正式出版了近90萬字的兩本論文集。我們說，雖然有的課題完成的質量不高，但我們卻爭取了機會，創造了環境，濃厚了科研氣氛。如果再向深入研究方向引導，那么就能獲得理想中的效果。
十五期間，我們申報了三個市級課題，已被批準；三個省級，三個國家級課題都待批，在課題立項上搶占了先機。我的現在正爭取“九五”國家德育課題的先進實驗校，正破格爭取建立以我校為核心——中央教科所的德育實驗區，還要爭取中央電視臺、中國教育電視臺、北師大、中央教科所聯合舉辦的全國德育實驗校春節聯歡晚會的參加資格。這些設計意在首先在德育研究領域打開一個通天大道，然后再在其它領域逐個爭取。我們還在尋找時機，在高校的科研成果的評比中，爭取一席之地。爭一流創名牌的目標，在科研方面一定能首先實現。我們于98年創辦了師苑報，到現在已三年了，三年來我們以此為陣地，力圖讓學校教師、學生們的形象通過它傳到四面八方，整合為學校的良好聲譽，更好的服務于學校的生存和發展，產生了一定的影響。現在我們身處學校，要眼觀社會、市場，思考著招生就業，思考著一流名牌，把與之相匹配的創造落在師苑報上，讓之發揮更大作用。
這些，從褒義上說，是雄心，從貶義上說，是野心。雄心成大業這是不爭的事實，但沒有野心，就難有超人的“創造”，也難圖大業。但愿雄心，野心統一起來，讓其形成我院的燦爛光環，永遠照耀著充滿希望的康莊大道。
《師范教研室競聘演講稿》來源于查字典網，歡迎閱讀師范教研室競聘演講稿。
尊敬的吳校長、潘校長、袁主任和老師們：
你們好！我是xx老師，1978年11月出生于xx市古鎮鎮，共青團員，2000年7月畢業于xx師范學校，在職期間參加了北京師范網絡教育學院學習，2008年7月取得了本科學歷。
我現在是小學高級教師，擅長語文、英語和計算機學。為師十年，曾任班主任4年、少先隊大隊輔導員4年、網絡宣傳通訊員1年、德育組長5年。
我曾獲得市“優秀團干部”,鎮“優秀教師”、 “優秀團員”、“ 法制教育先進個人”、“ 優秀通訊員”等稱號。曾承擔學校課題中期驗收公開課和鎮“課外閱讀指導教學”公開課，得到兄弟學校老師的好評。協助學校參加“市文明安全校園”和“市文明行為規范化學?！痹u估驗收工作，都能順利通過。承擔學校主題班會錄像課，所拍錄像課獲得國家二等獎。曾執筆撰寫學校德育成果研究報告，雖沒有獲得成績，但也從中能達到鍛煉。到目前為止，在xx教師博客上發表了共199篇博文。
今天我競聘的是小學副主任，一是為了更好地鍛煉自己，二是使自己能更好地服務于教育事業。
我深知副主任工作繁瑣、任務艱巨、責任重大，假如我有幸競聘成功，我將在上級部門和學校主管的領導下，“一切為了學生，為了學生的一切”管好教育教學工作，尤其是德育工作，讓學生們身心健康成長。此外還圍繞提高學校的教育、教學質量這一中心目標，從管理、服務兩個方面做好工作。
第一，服務與服從。今后我將擺正位置，當好助手。在工作中尊重服從校長的領導，積極思考，建言獻策，為學校發展服務。
第二、學習與指導。進一步提高自身的理論水平和業務素質，盡快熟悉崗位工作，用明確的工作思路與正確的方法指導老師工作，圓滿完成各項任務。
第三、公心與公平。今后我將規范教師考評制度以及各種評選制度，加強督促檢查力度，讓量化的事實說話，努力做到公開、公平、公正，同時要盡量體現對教師的人性化管理。
第四、規劃與協調。在五年的德育工作中，我們發現要讓德育活動不流于形式，讓學生們在體驗活動中得到共鳴，我們在策劃活動時一定要用心地規劃，要常常自省，特別是在活動開展前，要好好地預設活動的效果與不利因素，要因地制宜地開展活動。此外，在制定自己的工作計劃時要和其他各部門先協調，看看哪些活動是否可以聯手開展，使德育、教學活動少而精，盡可能地為老師和學生們騰出更多的自由掌控的時間。
第五、適時與創新。教育必須與時俱進，要適應時代的發展變化而轉變教育內容才能事半功倍，因此該以敏銳的時政眼光，充分利用社會資源，做好學校、社會、家庭三結合的教育功能，全面抓好法制、安全、心理健康、家庭教育等，讓全社會多來關心少年兒童工作。我們還要創新性地把學校德育特色工作如少年志愿者活動、班級特色文化、“每月一節”、“每月回收”等活動發揚光大，放手讓學生會自主管理。還將會創新地創建好班級資源庫和每個班主任備一節班會課，使資源共享等。
管理學校德育工作五年了，非常感謝吳校長的領導，讓我在工作中成長著，收獲著；非常感謝各位老師，尤其是班主任和級組長，你們的配合與包容，促我的工作能順利地完成；非常感謝鎮黨委和鎮教辦，讓我有機會參加09年的南京師范德育干部培訓，那培訓讓我頭腦充實的同時更讓我認識了一批德育精英，結識了一批摯友，收獲了知識，收獲了友誼！
尊敬的各位領導、親愛的姐妹們：
大家好！
這已經是我第二次走上競聘學年組長的講臺了。一年前競聘的場景仍然歷歷在目。至今，我仍感謝支持我的那些姐妹們。雖然由于我的不成熟、不周到令你們失望了。但是，一年后的今天，我又站在了這講臺前，經過一年的囤積、一年的磨練、一年的努力更堅定了我的信念，我想，我不會再讓你們失望了。
下面我將我的基本情況向大家做個簡單介紹[文章-]
我于1998年畢業于牡丹江幼兒師范學校。至今為止，已經在我園工作8年了。在園工作期間我逐漸從不成熟走向成熟。在各位領導和同事們的幫助下，也取得了一定的成績。在省、市公開課評比中均獲特等獎。在工作中，我不斷的完善自己，提高自身的素質，繼續努力學習。2002年大專音樂教育專業畢業。2004年中文本科畢業，并獲得了學士學位。
努力學習為的是更好的工作。今年，我擔任了中一班的班長工作，與兩位老教師合作。在與老教師一起工作的時候我學到了很多：做事嚴謹有序、工作主動積極、從不拖拉，等等等等。我們合作相互取長補短，工作開展的有條不紊。但老教師畢竟年紀大了，經常有身體不適的情況發生。這就需要我這年輕人要多承擔一些工作。上學期，徐老師因胃出血住院一個月。班級的工作就壓在了我一個人的肩上。一方面，我為了讓家長放心，要自己多打連班，盡量不讓其他老師替班。另一方面，不能讓孩子們落下課，每天都要備課、上課。下午指導孩子們準備畫展的作品。沒有時間寫教案就晚上拿回家里寫。幾個星期下來，由于身體疲勞，免疫力下降，我患上了重感冒。連續幾天發燒。為了不讓家長擔心：班級沒有本班老師帶班怎么辦？我硬是沒有請一天假，咬著牙挺過來了。徐老師擔心班級工作，剛剛出院還未痊愈便馬上就來上班了?？吹桨嗉壒ぷ鏖_展的井井有條，元旦的節目也提前開始排練了。就放了心，高興的逢人就夸我：“我們班的小班長，挺能干！”
擔過了重擔子，我更加堅信我的能力，也更堅定了我能夠勝任學年組長工作的信心。我會用我的優勢來證明一切。
優勢一：我會用我鮮活的創造力來創造性的完成工作。在大家的印象中，我是一個腦子活、做事有新意的人。我將利用我這個優勢，使學年組的工作不斷的推陳出新，使大家工作起來不會墨守陳規永遠有工作的新鮮感。
優勢二：我具有較強的組織協調能力。在學年組的各項活動中，我能夠有序的組織工作、協調班與班之間的配合。這無形中又能減少老師的工作量，使各項活動和諧、有序的開展。
優勢三：我有年輕的身體和旺盛的精力。學年組長的工作需要付出比別人多許多的時間與精力。作為一個年輕人，我有時間也有精力，并且，我愿意付出我的時間與精力為園里工作，為大家服務。
請大家投給我您寶貴的一票吧！我會用我的真心、誠心、努力的工作，為大家服務。相信我，我不會讓大家失望的！
各位領導、各位評委、同事們：
大家好！
很榮幸我能最后一個出場演講，首先，我想代表今天參賽的選手對各位評委、各位領導一天來的辛苦工作表示感謝，謝謝大家為我們分公司選拔人才而付出的辛勤勞動。
我來自數據分局，我叫___，今年24歲。97年畢業于___省郵電學校綜合電信專業，從實習起一直在數據分局做維護工作。在做好工作的同時，我參加了省郵政高等?？茖W校組織的郵電經營專業的大專自考，一次性通過了全部的科目，__年4月畢業。在4年來的工作中，通過不斷的學習和實踐，在領導和同志們的支持和幫助下，漸漸成長為數據分局的技術骨干之一，也走上了維護組班長的工作崗位。在這次競聘中我報考的是技術管理專業。我覺得這次競爭對我[找文章到范文搜 ()一站在手，寫作無憂!]個人來說不僅是走上管理崗位的機遇，更主要的是一次難得的學習和鍛煉的機會。（本段是競聘要求必須“自我介紹”的部分，用時不能超過1分鐘）
今天我抽到的演講題目是：如何做好電信市場的經營分析。
隨著改革的深入和電信市場競爭機制的引入，目前，電信運營市場競爭異常激烈，我們中國電信由從前的“一枝獨秀”變成了與多家運營商共同搶占市場，隨著我國加入WTO進程的加快，還將面臨“與狼共舞”的局面。要應對日益激烈的市場競爭，電信市場經營分析尤為重要，我覺的要做好電信市場的經營分析，應從以下幾個方面入手：
首先，要重視市場經營分析的作用，轉變思想，更新觀念。從前，電信企業政企不分，在老百姓心目中一直是“官商”，我們的領導和職工也有一種優越感和官架子。在計劃經濟體制時代，不注重市場的地位，更沒有市場分析的思想，在市場激烈競爭的今天，我們必須把市場經營分析作為一項重要的工作，大力開展。
其次，要切實以市場為中心，以贏利為目的，建立一支專門從事市場營銷的隊伍。要有專業的市場營銷分析人員，不斷提高人員素質，真正實現企業從生產型向經營型轉變。在我們中國電信業正在深入內部改革的今天，要抓住這樣一個有利的時機，建立像“市場經營分析室”這樣的專門機構，招聘從事經營分析的專業人員，運用各種傳統的統計分析方法和我們便利的通信手段，以及互聯網這樣新型的媒介，開拓我們的視野，學習先進的思想和方法，對市場進行分析研究、預測、營銷策劃等。實現市場營銷分析的專業化。
我覺的像今天我們這樣的公開選拔人才的做法就是十分必要和十分有益的創舉，通過這樣的方式我們很容易在企業內部選拔出適用的專業人才。
最后，要搞好市場調查工作，以獲得市場經營分析的第一手資料。俗話說：“知己知彼，百戰不殆。”就我們公司目前的情況而言，由于地區經濟發展的滯后性，眼下在我們的主要業務領域還沒有真正具備實力的競爭對手出現，因此我們應該抓住這個時機，先了解自己，通過市場調查，既發現潛在市場，也要了解我們已有用戶的情況，了解他們的忠誠度如何，分析他們在多大程度上可以成為我們永遠的支持者。同時由于一些競爭對手已在大中城市出現，如：網通、吉通等，要深入了解和分析他們在那里的經營情況，提前做好競爭的準備和應對的措施。
總之，要內外結合，既分析內部的經營情況，又要搞好市場調查分析和了解競爭對手的情況。同時，要注意市場經營分析應采用靈活多樣的形式，緊跟時代步伐，不斷提高經營分析水平，為企業的最終決策打下基礎。經營分析最終是要服務于經營決策的，因此要提高分析的準確性和可行性，還要搞好相關部門的協作關系，以便使分析的結果最終能在企業經營活動中發揮作用。
以上是我對“如何做好電信市場的經營分析”這個題目的一點兒個人見解，可能有許多不足之處，望各位評委、各位領導和老師多多包涵，多批評指教。
在我演講即將結束的時候，我最想說的是：如果我在競爭中不能取勝，我仍將一如既往的努力工作，為公司奉獻自己的微薄力量。我深信，在21世紀的第一個春天里，通過這樣科學和美好的形式，推選出來的一定是公司里最優秀的青年，真正得才兼備的年輕人。
崗位一：樓層管理部男生部部長
崗位二：秘書處日常事務組組長
二、發展目標及措施（樓層管理部）：
目標一：自身建設——打造一支最優秀、最有戰斗力的隊伍
1、逐步完善內部結構，建立完備的管理體系。
相關措施：
（1）競聘上崗：實行樓長、層長競聘制度，嚴格選拔制度（成績、能力、出勤等）。
（2）績效考核：實行按周、按月考核制度，把工作成績作為考評的重要要素。
（3）例會制度：定期召開例會，總結經驗教訓，廣開言路，集思廣益。
（4）獎懲制度：根據考核結果在每次例會對綜合測評低的進行批評指正，對好的表揚鼓勵，以增強工作自主性和積極性。
2、加強自身修養，更好地為同學、學校服務，做好學校和同學之間的橋梁。
相關措施：
（1）培訓機制：請老師和優秀學生干部定期對部門人員進行培訓（大學生活、學習和實踐經驗），讓大家都有所得。
（2）使用文明用語，規范自身行為舉止，做學生自律的典范和榜樣。
（3）加強與同學之間的溝通和交流，了解同學的需要和想法，要交相關報告。
3、加強內部凝聚力，團結一致、共謀發展。
相關措施：
（1）晨練制度：每周利用幾天時間在運動場進行晨練，喊出自己的口號。
（2）建立本部門qq群、郵箱和空間等，利于日常交流。
（3）組織聚餐和外出游玩，給成員慶祝生日等。
（4）和其他各部及其他兄弟組織開展一些競技比賽等。
目標二：公寓建設——打造文明、和諧、安全的公寓環境，為廣大師生服務
1、打造安全、舒適的公寓環境，達到“三無”狀態（無夜不歸宿和晚歸現象、無違紀現象和安全問題、無外來經商人員等擾亂公寓生活），處理好突發事件。
相關措施：
（1）建立良好的關系網，與各單位、各輔導員、各班長及公寓管理處建立長效聯系機制，將公寓情況及時反饋給相關部門及人員。
（2）建立突發事件的上報程序，給每個人發放聯系表。
（3）對部門成員進行相關培訓，增強處理各種問題的能力。
（4）聯系其他部門和兄弟組織進行配合。
（5）加強對公寓的巡查，將樓長和層長信息反饋至樓管處，并配合其檢查出入宿舍的情況。
2、為創建文明公寓做出最大努力和突出貢獻。
相關措施：
（1）開展“公寓集中整治期”活動。
（2）開展“紀律文明檢查月”活動。
（3）開展男女生宿舍互相參觀性的活動。
（4）開展與院與院之間、樓和樓之間的聯誼活動。
你們好!
首先非常感謝公司為我們提供這樣一個公平、公正、公開的平臺，給了我一次挑戰和展現自我的機會。我今天競聘的是肉質品車間后備品管員一職，希望各位領導給予批評指正。
現在，自我介紹一下
我叫王x，畢業于xx醫學高等?？茖W校，食品加工技術專業。在校期間，取得中級食品檢驗工職業資格證書。12年11月份來到雙匯，從一線做起，在高溫車間包裝工序鍛煉至今。專業的相關性及一線鍛煉讓我更有信心能夠勝任品管員的工作。
二、對品管員工作的認識
作為一名品管員，擔負著維護整個公司形象的責任，品管員自身水平的高低，對整個公司的產品質量有著直接的影響。質量是企業的生存之本，是一個企業發展、壯大的重要支撐。更是締造百年國際領先大雙匯，奔向世界行業產量前三強的關鍵因素。因此對于一個品管員來說，責任和意義都十分重大，所以我認為作為一名品管員，應該具備高的素質和條件：
1. 要有“誠實、守信”的道德規范和思想素質，要有對企業高度負責、忠誠于雙匯、勇于獻身的精神
2. 要有公平、公正、公開、廉潔、自律、敬崗愛業、吃苦耐勞的工作作風.
3. 要有卓越的管理水平和管理經驗，
4. 要有良好的組織、協調能力，具有很高的團隊協作意識。
三、競聘成功后的工作思路
1、律人先律己，首先自己要監督自己，嚴格尊受公司的各項規定，絕不觸犯任何一條勞動紀律，并隨時注重部門形象。嚴格做到對企業負責，對消費者負責，對員工朋友們負責，更要對身上的這一身品管制服負責。
2、盡快熟悉工藝、掌握各個關鍵控制點要注意問題及各種關鍵設備運行參數的設置。多在車間轉轉，虛心向前輩請教，盡快掌握一個品管員要具備的各項專業能力。
3、嚴格執行部門各項規定，做好監管，發現問題及時記錄處理。在工作中，本著公平、公正的原則處理問題，不濫用職權，做誠實守信的雙匯人。
4、經?？偨Y，針對常見問題要做到心中有數，重點監督生產過程，把產品問題事故降到最小化。對反饋質量問題，要及時查找原因，做好記錄，防止同類問題的再次發生。
5、態度決定一切，我會一直保持積極樂觀，努力向上，虛心學習的心態去開展以后的工作，以飽滿的精神狀態對待工作，以優質、高效的決心完成工作。
不管今天的結果如何，不變的是對待工作的態度。我會好好總結每一次的競聘經歷，以此來更全面的了解自己，完善自己。抓住以后的每一次機會來展示更加優秀的自己。
2014年，中華全國婦女聯合會了《我國農村留守兒童狀況研究報告》，該報告根據2010年第六次人口普查資料樣本數據，推算出全國有農村留守兒童6102.55萬，占農村兒童37.7%，占全國兒童21.88%。隨著我國城市化進程以及農村產業結構調整的進一步加快，留守兒童的比例還在不斷增長。筆者認為，針對農村留守兒童的教育、管理，在學校這一層面不能僅限于口頭的說教，而是要創新方式，組織大量能夠凸顯留守兒童主體作用的系列活動，引導他們逐步認識現實，改變自我，彰顯人生價值。
一、加強疏導。學會交流
留守兒童由于短期或長期與父母分開，容易產生性格問題或心理疾病。據統計，31.2%的留守兒童性格內向，很少參加集體活動，63.4%的留守兒童最想和父母說心里話，只有37.9%的留守兒童表示愿意和臨時監護人說心里話。這一組數據表明，解決留守兒童問題的關鍵在于心理疏導，要引導他們學會交流，只有通過交流，我們才能清楚他們想些什么，才能更好地幫助他們成長。為此，我們唱響留守兒童“交流三部曲”，第一部曲為心理疏導篇，就是全面開放心理咨詢室，配備專職心理咨詢教師，定期對留守兒童進行心理疏導，引導留守兒童向心理教師傾訴自己的心聲；第二部曲為“愛心父母”篇，就是聘請優秀青年教師成為留守兒童的“愛心媽媽”“愛心爸爸”，與心理教師共同制定詳細的心理疏導計劃，利用課余時間，與留守兒童談心，關注留守兒童近期發展狀況，解決留守兒童需求，引導留守兒童逐漸從孤僻、不愿與同學交流的陰影中走出來；第三部曲為小組幫扶篇，就是組建學習小組，確定幫扶對象，“逼”留守兒童在學習、生活過程中形成交流動力，從不愿交流到被“逼”交流，從被“逼”交流再到自主交流，從而達到潤物細無聲的效果。
二、樹立榜樣，學會自理
俗話說得好：“窮人家的孩子早當家。”留守兒童在獨立起居和做家務的能力方面強于非留守兒童。為了提高留守兒童在同學中的地位，我們結合校內外活動，面向全體學生組織開展“生活自理獎”爭創活動。首先，利用本校為寄宿制學校的便利條件，在住宿學生中開展洗衣服、打掃宿舍等比賽，并推薦最優者上臺演講自己是如何處理日常事務的，如洗衣服的流程、統籌處理家務的方法等。在此基礎上，由班主任及生活教師利用周末深入留守兒童家里進行“一日家訪”活動，探查留守兒童日常生活狀況。同時，拍照提取一手材料，面向全校學生，在學校宣傳欄中展示他們的家務勞動成果，教育全體學生向他們學習，學會做家務，學會自理。這一活動的開展，讓留守兒童真正體驗到生活自理的成就感，也體味著生活的艱辛，讓他們認識到“父母不在，我也能行”。
三、參與管理，學會自治
留守兒童的自我意識、自主觀念、自尊心很強，他們渴望得到尊重，渴望被別人承認。針對這些特點，我們在班級管理中實行值周班干部“競聘上崗”制。但是，我們發現在學生中有這樣一種錯誤認識：競選班干部就是想出風頭，就是假正經。對此，我們利用班會等多種形式進行宣傳教育，告訴他們：“當今社會要求我們具有競爭意識。通過競選，你本身會有很大的變化：不再膽怯，敢于表現自我、陳述自己的觀點，能夠行之有效地處理一些事務……”通過宣傳，我們有效地調動了學生參與“競聘上崗”，鍛煉學生的心理素質。在競選中，我們重點關注留守兒童，多給他們機會，讓他們通過競爭獲取班級紀律、衛生、活動等方面的管理崗位。在管理中，我們要求他們學會動腦，妥善處理“說”（指揮）與“做”（表率）二者間的關系，讓他們明白偏重“說”與“做”的某一方面都會招致失敗：只“說”不“做”，有凌駕于人、高高在上之態，往往會引起同學反感；只“做”不“說”，只會默默無聞，這不是班干部的風范，不會成為優秀的管理者。
幾周下來，我們發現個別留守兒童情緒反常，原來在“執政”期間，為了管好班級遭到個別學生的挖苦，很是想不通。對此，我們教育他們：“作為管理者，在管理中會遭受多種挫折，導致失敗出現，這并不可怕，挫折只是ψ約旱目佳橛肽ロ攏我們只有經歷風雨才能成長為一棵大樹?！?/p>
通過值周班干部“競聘上崗”的方式，我們發現留守兒童孤僻、自卑、暴躁、沖動等現象有了明顯的改變，因為他們懂得了要管理好他人，就必須管理好自己，只有自己起到模范作用，其他同學才會服從自己的管理。這一方式，不僅增強了班級凝聚力，而且提高了留守兒童自治能力，促使他們不斷向前發展。
為了凸顯留守兒童的主體作用，我們充分利用“留守兒童之家”等活動陣地，以及電腦、網絡等現代化設備創設各類活動，讓非留守兒童也參與其中，共同營造良好氛圍，讓留守兒童不再感到孤獨，真正認識到自己也是生活的幸運兒，只要努力，就能實現自己的人生價值。
大家好！首先感謝組織給我這次參加競聘的機會。
我叫XXX，XXX歲，本科學歷，助理會計師，本次我競聘的崗位是工會副主席。
我XXX年XXX月鄭州旅游學校畢業后被分配到XXX縣黃河河務局，很榮幸地成為一名治黃工作者。自93年7月至96年2月在工會工作，工作中我盡我所能，兢兢業業，圓滿地完成了領導交辦的各項工作，特別是創建模范職工.及職工小家活動中，嚴格按照建家標準，協助領導查漏補缺，完備各種資料，為我局順利通過模范職工.的驗收作出了應有的貢獻，受到領導好評。并為做好工會工作積累了一定的工作經驗。96年3月因工作需要，我又到財務科工作，先后任出納、會計。作為一名會計人員，我嚴格遵守職業道德，以《會計法》和財務管理制度為標準，秉公辦事，保守密秘，認真審核每張報銷憑證，堅決制止不合法、不合理票據的領報。為做好本單位的會計基礎工作打下了基礎。為領導及上級部門提供了準確的會計資料。連續幾年編報了水利建設基金報表，受到上級的好評。
三年的工會工作經驗，良好的人際關系及飽滿的工作熱情，踏實懇干的工作態度，務實求真的工作作風是我參加本崗位競聘的有利條件。
如果我被聘為工會副主席，我將盡力做好以下幾項工作：
1、協助主席繼續組織好職工對《工會法》、《勞動法》、《婚姻法》及黨的十六大報告等與職工生活息息相關的法律常識及黨的方針政策，搞好業務練兵，全面提高職工的思想素質和業務能力，使廣大職工成為思想解放、遵紀守法、業務過硬的新形勢下的治黃人。
2、關心職工生活，實施送溫暖工程，全心全意為職工辦實事，針對當前職工年齡層次及工作性質協助領導做好職工健康體檢計劃，搞好職工文化娛樂生活，促進職工身心健康。對困難職工深入了解，實施送溫暖活動，使廣大職工感受到組織的溫暖。
3、協助主席繼續加強班組建設，使建家工作常建常新。在鞏固原有紅旗.及各班組模范職工小家的基礎上更加扎實的做好各項工作。使建家工作再上新臺階。
4、鼓勵廣大職工參政議政，通過職代會及政務公開的有機結合，充分發揮職工代表民主管理和民主監督的作用。
5、做好主席的助手，不獨斷專行，完成領導交辦的其他各項任務。
大家好!
首先感謝組織上給我這次參與競職的機會，對于這次教育體制的改革，本人完全贊同并堅決擁護。同時也堅定地相信，這一重大舉措的出臺必將會為我市的教育事業營造出一個濃厚的發展氛圍，并不斷取得新的更大成績。
下面，就本人情況向大家匯報如下。
一、基本情況
二、競職崗位及優勢
我所要競聘的崗位是里木店中心校校長。之所以要競聘這一職位，自認為具備勝任這一工作的優勢條件。
其一，我有過硬的教學資歷優勢。從參加工作到現在，我有27年的工作經歷，其中有年的班主任經歷，相繼教授過語文、數學、等各種課程，對于小學教學內容和流程成竹在胸，如數家珍。不僅如此，在教學過程中，我還自學了課程，更進一步提高了自身素質和教學水平。同時，在這二十幾年里，總是密切地關注國家的教育工作發展和變化，全面了解和掌握了教育教學工作的要求和未來發展趨勢。從這方面講，本人能夠勝任此項工作。
其二、我有較強的領導能力優勢。從1992年到教委辦起，我有過15年的做領導工作經驗，其中，13年的副主任和2年的主任經驗。在這15年中，有5年是專抓小教工作的?？梢哉f，正是憑著這些年的工作經歷，我熟悉了每一所學校情況，掌握了每一名教師情況，大到學校的房舍狀況，小到教師的脾氣秉性，全都了然于胸。再加上有二年的從事正職的工作經歷，更增強了我駕馭全局的工作能力。從這方面講，本人能夠勝任此項工作。
其三、我有優越的外部環[“文秘港”還有更多精彩文章等著您!]境優勢。參加工作多年，尤其是任領導職務這些年以來，與上級部門領導、地方黨委政府以及各單位、各學校領導、教師之間有著極為融洽的工作關系和個人關系，這對于教改后的中心校的發展是極為有利的。雖說教育是垂直管理了，但仍離不開地方黨委政府及各部門的關心和支持，憑借多年建立和培育起來的老感情，可以為教育事業的發展營造良好氛圍。從這方面講，本人能夠勝任此項工作。
其四、我有厚重的群眾基礎優勢。本人從教以來，交人無數，但無論與誰，一切皆以“待人以誠、處事以正、自律以嚴”為原則，贏得了各界的廣泛好評和厚愛，為好這些年的工作鋪墊了厚重的群眾基矗從這方面講，本人能夠勝任此項工作。
在此，也借機會向多年來一貫支持本人工作的各級領導、各界朋友、全體教師一并表示真誠的感謝!
三、工作目標及打算
各位評委、全體教師，如果我能競聘成功，我將從以下幾個方面著手開展工作。
1、改善辦學條件，優化教師工作和學生學習環境。就我鎮中小學而言基礎建設情況來講，危房已全部消除，改善辦學條件的當務之急是更新教具和師生用具，尤其是具有高科技含量的教具，我們是少之又少。而這又是推進素質教育、提高教學水平的必然選擇。如果我就任后，將積極向上級爭取，向地方黨委政府和其它一貫支持我們的各單位、各部門尋求大力支持，力爭早日實現這一目標。
2、改革福利體制，關心教師生活?？陀^地講，雖然教師工資與其它行業相比較高，但從我鎮實際看，與一些部門比，在福利待遇上基本處于空白狀態。為此，我計劃從學校的每年收入中節省一部分，專門用于提高教師的福利待遇。按實際出勤、工作業績予以相應待遇。改變大鍋飯、大幫哄、干多干少一個樣、干好干壞沒區別的舊有陋習，借此微薄之舉，慰借辛勤園丁的甘于清苦的奉獻之心。
3、唯才是舉，全面調動教師工作積極性。按照我的想法，今后教師工作安排要徹底打破原有模式，論才使用，唯才是舉，不論長幼，不論職級，競聘上崗，能者上，平者讓，庸者下，每個學校實行末二位淘汰制。淘汰者重新學習，競聘再上，再次被淘汰出局者，交教育局人才中心統一安排。同時，教師崗位要與獎金、福利待遇掛鉤，以此激發教師工作積極性。
4、加強管理，提高教學質量
就實踐而言，當前中小學教育，課本和考試推行的、以及社會需求的都是素質教育培養出的人才，而教學本質還是應試教育，二者之間差距相去甚遠。究其根本原因，有體制上的，但更多的則是來自教師素質上的。和先進地區推行的興趣教學、互動教學相比，我們用幾十年前積累的經驗去教授受新思潮影響的少年兒童，怎么能激發他們的學習興趣呢?更不要談素質了。因此，加強教師隊伍管理，提高教師素質已成當務之急，要提高教學水平，就必須先教師入手。依我之見，每年選派一些青年教師到先進地區學習教學經驗，逐年輪換循環，以此提高整體水平，不出幾年，我們的教學能力和質量就會有大的改觀。一個具有全新面貌的教育新園地就會出現在我們的面前。
一、準備有序，各項工作快捷平穩
1、為了做好開學的各項準備工作，學校召開全體教師職工大會學習“縣管校聘”相關文件，認真領會相關文件精神，使政策知曉率達100％。
2、學校成立縣管校聘工作領導小組，由校長任組長，組員由校領導、黨員和教師代表組成，負責本校競聘工作實施方案的制定、組織和實施工作。
3、我校與8月2日召開全體領導小組會議，制定了《裴莊初中縣管校聘競聘上崗實施細則》。8月4日召開了全體教職工會議，確定聘用人員，依據競聘結果確定好所設崗位的教職工。
4、28日—29日組織教師業務學習，制定計劃、編寫教案，確保了9月2日正式上課，師生正式在校開餐。
5、對校舍進行安全排查，宿舍床鋪護欄有松動的進行焊接維修，更換有問題的床板。修建花木，對校園環境進行了維修整理。創造良好對育人環境，做好開學前的一切準備工作。
二、落實政策，規范辦學行為
我校積極落實素質教育，切切實實落實規范辦學做法，發揚人本意識。堅決按照上級有關文件精神，按規定的作息時間表，部署師生的作息。我們注重學生的全面成長，積極創造條件開齊課程，開足課時。
按照上級文件精神，義務教育學校全部免除學雜費，不收取任何費用，收費執行公示制度，無違規收費現象。學校沒有強制學生購買任何教輔資料，也不存在誘導、暗示學生統一購買教輔資料的現象，沒有亂編亂印教輔資料情況發生。我校的行政賬務、食堂財務每學期都由所有的班主任和學校行政人員組成的理財小組進行結算和公示，學校財務公開透明。
三、完善制度、落實管理興校
1.開學初學校領導就各自分管的工作牽頭起草方案，修改、制定、完善了各項規章制度。
2.完善了考勤、上課、辦公、考試、聽評課、學習等相關制度，規范了教師的行為準則，真正做到了以制度管理學校，確保了學校的各項工作正常有序進行。
3.進一步抓好教師培訓工作，落實課堂教學的“三抓”，抓基礎、抓落實、抓差生。
4.著重抓好“日清周測”知識落實工作。各教研組根據學校本學期教學工作計劃，制定本學科日清內容，每周五進行周測檢查。
四、狠抓安全工作，確保學校的穩定。
學校把安全工作放在首位來抓，牢固樹立安全壓倒一切的意識，安全工作重于泰山。
1、組織機構、規章制度健全。學校有安全工作領導小組，制定了安全工作制度、門衛制度、值班制度，有重大事故應急預案、并層層落實責任，職責明確。
2、要求班主任開學的第一堂課就是安全課，教育學生注意交通安全、飲食安全、消防安全，在家期間不能做危險對工作等等。特別強調未成年人不得駕駛摩托車、電動車等。我們還動員家長與學校配合抓好對學生對安全教育和管理工作。
3、學校校長與班主任教師簽定了安全責任書，更加進一步明確了責任。
4、安全教育形式多樣化。我校充分利用宣傳欄、主題班會、國旗下的講話等多種形式，對學生進行了交通安全、飲食安全、防火、防電、防溺水等安全教育，以提高學生的安全意識和自我保護能力。
5、排查隱患，及時整改。每周日學生到校后，以班級為單位會進行安全排查，班主任填寫排查報告上報學校，并對問題及時進行整改。
6、重視流行病的預防。學校還十分重視流行病的預防，各班每天進行晨檢，負責人填寫晨檢記錄，確保安全萬無一失。
7、開學后學校加強了門衛工作，制定了門衛制度，上班期間校門上鎖。周五放星期安排教職工輪流值日，外來人員來校實行登記制度，對安全隱患防患于未然。
五、新學期工作重點
1、優化校園環境
本學期學校要進行操場硬化、男女公寓樓衛生間和洗漱室改造、餐廳鋪地板、建新舞臺、校門西建透明圍欄和學校東文化長廊，結合學校特點，做好硬化、綠化、文化建設。
2、抓實學校德育工作
（1）利用班會，國旗下的講話，演講比賽，板報，校園廣播等形式，結合各種節假日加強學生思想教育，豐富學生校園生活，增長學生知識，激發學生學習興趣，讓學生養成良好的學習和生活習慣。
（2）扎實推進校園文化和班級文化建設，提升學校育人品位，讓學生樹理想，明目標，講文明，有禮貌，增強學生的積極性和主動性。
（3）團委進一步加強對團員和學生會干部的教育力度，通過團隊系列活動，教育引導學生形成積極健康的生活情趣。大力培養好學生會干部，指導好學生會干部工作，結合學校有關的考評制度，推進“文明班級”和“文明寢室”的評比工作，讓學生養成良好的學習生活和衛生習慣，為學生學會做人，學會生活，學會合作，學會生存鋪平道路。
3、加強師資隊伍建設
（1）認真開展校本培訓活動。各教研組依據學科特點，開展形式多樣的教研活動，組織教師開展優質課競賽，組織教師觀看名師風采課堂教學實錄，探討教法和學法。
一、硬件：
因未重建，部分硬件設施還有待整改。
1、 伙食團添置鍋爐，解決學生打開水、洗澡，節約用煤。
2、購買一體機，原油印機損壞。
3、排除安全隱患：
①后上石堡、泥土威脅教學樓安全。沒到暴雨季節，學校領導、老師徹夜不眠。向上級有關部門申請將該石堡納入校安工程。
②伙食團統一管理。學?；锸硤F管理工作，學校領導花費大量時間、精力管理、督促，影響了其它工作開展。
③健全門衛管理。
④飲用水管理。學校水井、水池均在校外，沒到夜晚脫離視線，成為管理死角。除了對其定期消毒以外，還有專人對這些地方加蓋、加鎖，每天早晨要巡視、查看。
⑤教學樓、教師住宿樓、學生住宿樓防漏。學校利用災后維修資金對這三棟樓進行了維修補漏，時間一長又會滲漏，向上級申請報告從根本上解決漏雨水問題。
⑥教學樓的維修加固。教學樓經受了 地震，但不一定能經受下一次，申報校安工程解決。
⑦安全教育。學校師生安全意識有待進一步加強。特別是個別教職員工，安全意識淡薄，出工不出力。加強安全責任落實、檢查、督促、考核。
二、軟件：
1、加強校園文化建設，進一步美化、凈化、亮化校園，強化人文教育。學校愿景是學校文化建設重要內容，它需要全校師生經過漫長的修煉、修為，形成獨特的辦學思路，將學校愿景融化于辦學思路里。一所學校的文化品位不能只從說教的角度建立。為此，我們需從“建立學校共同愿景”、“導引成員系統思考”、“改善成員心智模式”、“加強成員團隊學習”、“激勵成員自我超越”五個方面開展學校愿景建設工作。
2、加強教師培訓。從學校實際出發，對教師最好的培訓是校本課程開發，校本課程的決定，不能也不應該由一個人完成。我們的資源只有共享，其價值才能得到更加充分的實現。共享有形資源固然重要，共享無形資源------經驗、智慧等，才更有價值。轉變教師對檢查的認識，目的不是引起領導與教師的對立，而是學術交流，長此以往形成學校教育管理中的通用軟件--------教育理驗，讓教職員工清楚先進的教學實施并不必然導致先進的教學理驗。
3、優化績效考核方案：
