時(shí)間：2023-06-08 11:00:06
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇網(wǎng)絡(luò)文化的現(xiàn)狀，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
[關(guān)鍵詞] 農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)文化；互聯(lián)網(wǎng)
隨著以計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)為代表的信息技術(shù)的迅速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)滲透到社會(huì)生活的各個(gè)層面，不僅影響和改變了人們的工作、學(xué)習(xí)和生活方式，更以突出的信息渠道、文化娛樂、商務(wù)交易、電子政務(wù)等價(jià)值，極大地促進(jìn)了農(nóng)村物質(zhì)文明和精神文明的快速發(fā)展。然而，農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)及專題研究相對滯后，是我們必須面對的一個(gè)新課題。
1、農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的現(xiàn)狀
1.1農(nóng)村整體文化素質(zhì)偏低。由于各種原因，我國農(nóng)村居民的受教育水平相對偏低，廣大農(nóng)民文化知識(shí)少，底子薄，接收和應(yīng)用信息的能力較差。據(jù)調(diào)查，在農(nóng)村非網(wǎng)民當(dāng)中，未上網(wǎng)的原因有半數(shù)是因?yàn)椴欢娔X或網(wǎng)絡(luò)。農(nóng)村網(wǎng)民基本上都讀過書，但受到的教育程度卻并不高，因此在很大程度上不是通過互聯(lián)網(wǎng)查找資料、學(xué)習(xí)知識(shí)和技術(shù)、獲取涉農(nóng)信息，而是打游戲、看電影、聊天，幾年下來，除了荒蕪，還是荒蕪。不論是在個(gè)人發(fā)家致富上，還是整個(gè)新農(nóng)村建設(shè)方面均受到一定影響。
1.2農(nóng)村門戶網(wǎng)站缺乏創(chuàng)新意識(shí)。由于農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)文化網(wǎng)站建設(shè)形態(tài)單一，缺乏創(chuàng)新。據(jù)調(diào)查資料顯示：中國農(nóng)村近億網(wǎng)民中，在之前6個(gè)月內(nèi)訪問過農(nóng)村農(nóng)業(yè)類網(wǎng)站的人數(shù)不足兩成。分析較有代表性農(nóng)村農(nóng)業(yè)類網(wǎng)站，可以看出其主要問題為：一是大的農(nóng)村門戶網(wǎng)站缺乏；二是此類網(wǎng)站多分屬農(nóng)業(yè)部門、農(nóng)業(yè)企業(yè)和相關(guān)科研機(jī)構(gòu)，布局較為分散，行業(yè)內(nèi)資源整合比較薄弱；三是內(nèi)容上專業(yè)性構(gòu)建較多，形態(tài)較為單一，以農(nóng)業(yè)技術(shù)、市場信息、電子商務(wù)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等物質(zhì)層面為主。缺乏帶有泥土芳香民風(fēng)民俗形態(tài)的行為文化層和鄉(xiāng)土中國長期蘊(yùn)育形成的傳統(tǒng)價(jià)值觀念、審美情趣、思維方式等心態(tài)文化層以及與時(shí)代精神相契合的現(xiàn)代農(nóng)村文化。四是缺乏技術(shù)創(chuàng)新與良好制作，吸引力不夠，不足以調(diào)動(dòng)網(wǎng)民的參與熱情。
1.3不良網(wǎng)絡(luò)信息泛濫成災(zāi)。目前一些不良網(wǎng)絡(luò)信息和不健康的網(wǎng)絡(luò)游戲泛濫成災(zāi)，大量農(nóng)村網(wǎng)民上網(wǎng)主要是受這些迷亂網(wǎng)絡(luò)文化的影響。這種網(wǎng)絡(luò)文化現(xiàn)象是不正常的失衡表現(xiàn)，它所帶來的負(fù)面社會(huì)問題不容忽視?，F(xiàn)在，我們國家重視發(fā)展，尤其重視農(nóng)村發(fā)展。推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)，今后一段時(shí)間還會(huì)涌現(xiàn)出大量農(nóng)民上網(wǎng)，一方面他們在接受互聯(lián)網(wǎng)影響上，可能會(huì)受到低俗之風(fēng)的浸濕，而難以辨別；一方面他們本身會(huì)從自己或自私角度出發(fā)，把大量雞毛蒜皮、東家長西家短以及因心理失衡對政府的不滿情緒在互聯(lián)網(wǎng)上傳播，經(jīng)過互聯(lián)網(wǎng)回旋傳播，可能危及社會(huì)治安穩(wěn)定及國家上層建筑。
2、農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)文化未來發(fā)展的對策
在新的歷史條件下，如何加快農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)與發(fā)展，打造網(wǎng)上人文鄉(xiāng)村中國，對于加快現(xiàn)代信息技術(shù)普及利用，擴(kuò)大農(nóng)村文化消費(fèi)并進(jìn)而拉動(dòng)國民經(jīng)濟(jì)增長，對于繁榮農(nóng)村文化事業(yè)、滿足廣大農(nóng)民日益增長的精神文化需求，對于提高農(nóng)民素質(zhì)、建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)村、構(gòu)建和諧社會(huì)、確保社會(huì)穩(wěn)定，是我們必須重視和面對的一個(gè)重要課題。
2.1把農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)文化納入新農(nóng)村公共文化服務(wù)體系建設(shè)工程。總體上看，網(wǎng)絡(luò)文化在我國農(nóng)村的發(fā)展還基本處于起步階段，但由于網(wǎng)絡(luò)文化自身的特殊性，以及農(nóng)村區(qū)域的特殊性，網(wǎng)絡(luò)對農(nóng)村文化建設(shè)影響的特殊性更加突出。各級黨委和政府應(yīng)充分認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)文化對農(nóng)村文化影響的特殊性和重要性，既不能把網(wǎng)絡(luò)文化等同于其他媒體文化而以常規(guī)經(jīng)驗(yàn)對待，也不能站在網(wǎng)絡(luò)文化對立面的角度來對待網(wǎng)絡(luò)文化，更不能因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)文化的一些負(fù)面影響就將其視為洪水猛獸。應(yīng)將網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)納入農(nóng)村全面建設(shè)小康社會(huì)和社會(huì)主義新農(nóng)村文化建設(shè)的總體規(guī)劃中，使之與其他文化形式統(tǒng)一部署，統(tǒng)一落實(shí)。需要進(jìn)一步加大政府投入，為農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供多種優(yōu)惠政策，提升農(nóng)村互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施服務(wù)能力和應(yīng)用水平。
2.2培養(yǎng)一支專業(yè)從事農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)與管理的高素質(zhì)人才隊(duì)伍。如何讓網(wǎng)絡(luò)文化更好服務(wù)好社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，需要培養(yǎng)一支事業(yè)心強(qiáng)、政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的人才隊(duì)伍。必須轉(zhuǎn)變地方政府與主管部門對網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的認(rèn)識(shí)，重新學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)文化，對網(wǎng)絡(luò)文化管理工作規(guī)律進(jìn)行認(rèn)真分析研究，把握網(wǎng)絡(luò)文化管理的一般規(guī)律。必須創(chuàng)新管理機(jī)制，建設(shè)一支高素質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)管理隊(duì)伍和網(wǎng)絡(luò)文化技術(shù)人員隊(duì)伍，為農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和管理提供必要的技術(shù)保障。網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)與管理人員應(yīng)該利用自己的信息專業(yè)人才優(yōu)勢，選擇一定的研究方向，有的放矢地廣泛采集相關(guān)信息，特別是農(nóng)民迫切需要的信息，如農(nóng)產(chǎn)品供求信息、種植技術(shù)、養(yǎng)殖技術(shù)、季節(jié)性病蟲害防治技術(shù)等，將采集到的信息加工、整理并進(jìn)行有序化的資源重組，建立具有鮮明地方特色的數(shù)據(jù)庫，為農(nóng)民生產(chǎn)和學(xué)習(xí)提供幫助。
2.3對農(nóng)村網(wǎng)民進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)技術(shù)知識(shí)技能培訓(xùn)，提高網(wǎng)絡(luò)信息的應(yīng)用能力。積極開展對用戶的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)知識(shí)技能培訓(xùn)，充分利用遠(yuǎn)程教育和網(wǎng)絡(luò)媒體，提高農(nóng)民的文化素質(zhì)。同時(shí)，針對網(wǎng)絡(luò)本身的虛擬性、匿名性和無規(guī)則性等特點(diǎn)，對農(nóng)民大力開展網(wǎng)絡(luò)倫理道德教育。破除新型農(nóng)民對網(wǎng)絡(luò)文化活動(dòng)的認(rèn)知誤區(qū)，指導(dǎo)農(nóng)民正確合理地使用互聯(lián)網(wǎng)，正視并克服互聯(lián)網(wǎng)的消極影響，從而使農(nóng)民形成積極良好的網(wǎng)絡(luò)使用態(tài)度和行為，進(jìn)而養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)使用習(xí)慣。
2.4積極組織開展“電腦下鄉(xiāng)”、“互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)服務(wù)下鄉(xiāng)”、“網(wǎng)絡(luò)文化下鄉(xiāng)”等活動(dòng)。各級有關(guān)政府部門、相關(guān)產(chǎn)品制造商及經(jīng)銷商、各大網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營商在實(shí)施“家電下鄉(xiāng)”過程中，應(yīng)進(jìn)一步加大“電腦下鄉(xiāng)”的力度，專門制定“互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)服務(wù)下鄉(xiāng)”、“網(wǎng)絡(luò)文化下鄉(xiāng)”的政策，通過一定的政策傾斜、切實(shí)的優(yōu)惠補(bǔ)貼及有針對性的增值服務(wù)。特別是應(yīng)降低農(nóng)村上網(wǎng)費(fèi)用，鼓勵(lì)相關(guān)專業(yè)技術(shù)人員趕“科技大集”和走村入戶，宣傳、示范、培訓(xùn)那些有計(jì)算機(jī)操作基礎(chǔ)的青年農(nóng)民，并由他們帶動(dòng)更多農(nóng)民認(rèn)識(shí)電腦及網(wǎng)絡(luò)，學(xué)會(huì)使用及用好網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展。
【論文摘 要】本文以四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例，通過問卷調(diào)查和訪談的方式，對校園網(wǎng)絡(luò)文化進(jìn)行了準(zhǔn)確的定位，對校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與管理的現(xiàn)狀進(jìn)行了分析研究，并對未來需努力的方向做了明確地闡述。
營造文明、和諧、綠色、健康的校園網(wǎng)絡(luò)文化氛圍，增強(qiáng)師生的網(wǎng)絡(luò)信息素養(yǎng)，以積極態(tài)度促進(jìn)校園網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展，對校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)與管理現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查分析研究是一種有效途徑。研究基于學(xué)院10系2部的學(xué)生開展抽樣調(diào)查，共發(fā)放問卷調(diào)查300份，收回266份，回收率達(dá)88.7%。根據(jù)回收的調(diào)查問卷分析發(fā)現(xiàn)，校園網(wǎng)絡(luò)文化在學(xué)院發(fā)展建設(shè)中的作用得到了進(jìn)一步的發(fā)揮，網(wǎng)絡(luò)資源應(yīng)用能力不斷提高，校園網(wǎng)絡(luò)文化內(nèi)容不斷豐富，學(xué)院特色的文化向上傳播得到了加強(qiáng)，網(wǎng)上輿論竄出的影響力持續(xù)增強(qiáng)，但在軟硬件建設(shè)和思想觀念等方面還存在一些差距[1]。
一、校園網(wǎng)絡(luò)文化定位
校園網(wǎng)絡(luò)文化是一種嶄新的校園文化表達(dá)形態(tài)，不僅是校園文化建設(shè)的一個(gè)重要組成部分，還是對校園文化的模擬、再現(xiàn)和延伸[2]。校園網(wǎng)絡(luò)文化集傳媒功能、思想教育功能、知識(shí)傳承功能、娛樂功能、意識(shí)表達(dá)匯聚功能、社會(huì)動(dòng)員功能、社區(qū)互動(dòng)功能于一體，它包括校園文化在校園網(wǎng)的體現(xiàn)與延伸、校園網(wǎng)站建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)課程、網(wǎng)絡(luò)自動(dòng)化軟件等內(nèi)容。校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，服務(wù)目標(biāo)立足在校大學(xué)師生，因此，我院校園網(wǎng)絡(luò)文化應(yīng)打造既時(shí)代感鮮明又能貼近我院學(xué)師生生活、既能吐槽又能暢想、既能八卦又具有濃厚歸屬感的文化。
二、我院校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)與管理的現(xiàn)狀
1、全院師生都能清楚地認(rèn)識(shí)到校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的重要性及其深遠(yuǎn)影響。問卷調(diào)查中，50%以上的學(xué)生對校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和管理的現(xiàn)狀較為滿意，91.7%的學(xué)生支持校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)工作，但26.3%的學(xué)生表示缺乏信心，怕半途而廢。
2、學(xué)生對目前校園網(wǎng)絡(luò)文化不太滿意。有43.6%的學(xué)生認(rèn)為校園網(wǎng)絡(luò)文化必須是先進(jìn)且重要的文化，53.4%的學(xué)生認(rèn)為目前學(xué)院的校園網(wǎng)絡(luò)文化良莠不齊。校內(nèi)的網(wǎng)站未開通任何BBS和論壇貼吧，54.1%的學(xué)生堅(jiān)決支持開放社區(qū)及論壇，若開放則會(huì)增加訪問量。
3、現(xiàn)代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信息素質(zhì)體現(xiàn)為對網(wǎng)絡(luò)信息的關(guān)注、合理利用網(wǎng)絡(luò)資源、不利用網(wǎng)絡(luò)信息進(jìn)行違法活動(dòng)等，而我院學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德素養(yǎng)有待提高。77.4%的學(xué)生聽說過《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》和《文明上網(wǎng)自律公約》，其中28.2%的學(xué)生知道公約的部分內(nèi)容，僅有1.5%的學(xué)生清楚知道全部內(nèi)容，其余的學(xué)生只是聽說而已。問及能否自覺遵守時(shí)，69.5%的學(xué)生都回答可以遵守，但是連內(nèi)容都不清楚，何談遵守。37.6%的學(xué)生網(wǎng)絡(luò)上不文明的言語動(dòng)機(jī)只是為了發(fā)泄一時(shí)的不快，而絕大多數(shù)的學(xué)生都能冷靜對待，即便別人惡言相向，也能做到己所不欲勿施于人。
4、絕大多數(shù)的學(xué)生沉溺網(wǎng)絡(luò)，而網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用情況不太樂觀。87.6%的學(xué)生都不能合理分配上網(wǎng)時(shí)間，每天上網(wǎng)的時(shí)間比例為50%以下，僅有38.7%的學(xué)生上網(wǎng)時(shí)間比例在20%以下。266份問卷調(diào)查中，所有的學(xué)生都上網(wǎng)，上網(wǎng)率高達(dá)100%。其中，57.9%的學(xué)生瀏覽新聞、收發(fā)郵件，58.7%的學(xué)生看電影、交友聊天、玩游戲，40.2%的學(xué)生下載電影、歌曲、軟件，27.5%的學(xué)生寫博客、逛論壇，22.6%的學(xué)生利用校園網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行網(wǎng)上購物。我院絕大多數(shù)的學(xué)生都是為了放松娛樂一下，偶爾打游戲，大家認(rèn)為打游戲很無聊。
5、學(xué)生使用的校園網(wǎng)絡(luò)服務(wù)少，校內(nèi)網(wǎng)站的影響力有待提高。一方面，學(xué)生很少瀏覽校園網(wǎng)站。72.2%學(xué)生瀏覽校內(nèi)網(wǎng)站的時(shí)間比例不足20%，59.4%的學(xué)生偶爾訪問校內(nèi)網(wǎng)站。學(xué)生都是被動(dòng)的去瀏覽校內(nèi)網(wǎng)站，69.5%的學(xué)生為了查詢成績和教務(wù)處的通知、選課等原因才訪問，28.6%的學(xué)生利用數(shù)字圖書館網(wǎng)站查書，34.2%的學(xué)生會(huì)瀏覽學(xué)院和系（部）學(xué)生工作的通知。另一方面，學(xué)生經(jīng)常使用的校園網(wǎng)絡(luò)服務(wù)很少，只有不到44.3%的人會(huì)瀏覽校內(nèi)網(wǎng)站的新聞，26.3%的學(xué)生利用圖書館的資源，21.3%的學(xué)生利用數(shù)字化平臺(tái)，14%利用精品課程網(wǎng)站，16.7%利用其他校內(nèi)服務(wù)。
6、學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的積極性不高。72.6%的學(xué)生認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)推進(jìn)學(xué)習(xí)是可行的，但是只有21.8%的學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步了，18.8%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)條件好了，剩余絕大多數(shù)的學(xué)生認(rèn)為毫無影響、甚至學(xué)習(xí)退步了。這是由于在266位上網(wǎng)的學(xué)生中，45.1%的學(xué)生在利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、查找資料，其中僅有15.4%的學(xué)生會(huì)閱讀本專業(yè)的文獻(xiàn)。
三、我院校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)與管理的不足
1、重視顯性文化，忽視隱性文化建設(shè)。學(xué)院重視學(xué)院主頁、辦公系統(tǒng)、教務(wù)系統(tǒng)等數(shù)字化資源的建設(shè)，重視學(xué)生的“兩課”教育，但是，缺乏網(wǎng)絡(luò)道德和網(wǎng)絡(luò)自律內(nèi)容地傳播。學(xué)院網(wǎng)站因循守舊，吸引力小，內(nèi)容創(chuàng)新性差、缺少特色，缺乏激勵(lì)人心的事跡。除此之外，對于學(xué)生關(guān)心的問題沒有設(shè)置相應(yīng)的專欄，比如工作專欄、校友專欄。
2、校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)缺乏系統(tǒng)規(guī)劃、檔次不高，缺乏以教師為主導(dǎo)的校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，封閉型的活動(dòng)較多、對外吸取和輻射較少，與校外聯(lián)系少、各系（部）互動(dòng)性差，缺少相關(guān)專業(yè)的課程學(xué)習(xí)。一方面，校內(nèi)網(wǎng)站建設(shè)不夠規(guī)范有序，網(wǎng)站頁面老舊、板塊單一，缺少科創(chuàng)類的新聞，沒能利用好論壇的功能。另一方面，沒有搭建一個(gè)平臺(tái)加強(qiáng)各系之間的網(wǎng)絡(luò)交流。68.8%的學(xué)生愿意增加喜歡的欄目后增加瀏覽學(xué)院主頁的次數(shù)和時(shí)間，學(xué)生希望增加師生互動(dòng)交流欄目、名師訪談、專欄課程輔導(dǎo)答疑解惑專欄、校規(guī)專欄、網(wǎng)絡(luò)競賽欄目等。
3、校內(nèi)網(wǎng)站的宣傳推廣的力度不夠，布局不夠清晰，學(xué)生只知曉一些常見的校園網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，對于新增的校園網(wǎng)絡(luò)服務(wù)一律不知。比如我院學(xué)生處的部門網(wǎng)站下設(shè)有心理咨詢交互平臺(tái)，但是多數(shù)學(xué)生卻不知有此交流平臺(tái)。
4、一些錯(cuò)誤觀點(diǎn)和不良情緒的網(wǎng)上傳播沒有得到有效的控制。我院學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)信息甄別能力還很差，很容易受到網(wǎng)絡(luò)垃圾信息和錯(cuò)誤觀念的影響。目前，我院雖然有輿論監(jiān)控的機(jī)制，但是缺少一套全面、完善的網(wǎng)上輿論系統(tǒng)，導(dǎo)致不能及時(shí)地發(fā)現(xiàn)一些錯(cuò)誤的觀點(diǎn)和情緒，因此也無法做到因勢利導(dǎo)。
5、部分網(wǎng)絡(luò)服務(wù)（如教務(wù)、選課、網(wǎng)絡(luò)下載等）使用不便利。由于服務(wù)器老舊導(dǎo)致反應(yīng)速度過慢，部分學(xué)院網(wǎng)站有時(shí)會(huì)出現(xiàn)打不開的現(xiàn)象，尤其是學(xué)生選課期間，選課系統(tǒng)并發(fā)訪問數(shù)超過1000人，導(dǎo)致系統(tǒng)癱瘓，急需解決。
四、我院校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)與管理的方向
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善規(guī)章制度，健全工作機(jī)制，明確工作責(zé)任。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化人才隊(duì)伍建設(shè)，建立一支強(qiáng)有力的校園網(wǎng)絡(luò)文化隊(duì)伍，是高校校園網(wǎng)絡(luò)文化向深層、高品位發(fā)展的重要保障[3]。
2、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的研發(fā)和應(yīng)用，校園網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)先進(jìn)，并且能夠提供快捷、方便獲取信息的渠道，提高使用的便利性。首先，應(yīng)加大網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)建設(shè)力度，加寬帶寬，使網(wǎng)速得到進(jìn)一步的提升，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)拓?fù)?，增加資源共享的力度。其次，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息安全監(jiān)控，為校園網(wǎng)絡(luò)文化的繁榮提供技術(shù)支持。另外，每年有目標(biāo)、有計(jì)劃進(jìn)行校園網(wǎng)絡(luò)文化的建設(shè)，擁有一大批校園網(wǎng)絡(luò)精品課程，開展網(wǎng)上教學(xué)課程。
3、校園文化形態(tài)多樣，選擇多。校內(nèi)網(wǎng)站的應(yīng)多樣化、創(chuàng)新能力強(qiáng)、積極發(fā)展新的網(wǎng)絡(luò)文化項(xiàng)目形態(tài)，加強(qiáng)優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品的創(chuàng)作生產(chǎn)，應(yīng)增加娛樂教育板塊。一方面，可針對學(xué)生開展多種形式的網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)。比如網(wǎng)絡(luò)競賽、網(wǎng)絡(luò)的部門招新，構(gòu)建大型的校園網(wǎng)平臺(tái)。另一方面，可以增設(shè)學(xué)生感興趣閱讀的校園網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品，如：動(dòng)態(tài)信息（新聞消息、通知公告）、文藝原創(chuàng)（小說、動(dòng)漫、攝影）、師生論著（人物專訪、成果推介、科創(chuàng)心得、博客播客）、影視作品（視頻新聞、校園DV）、高教集萃（大學(xué)講壇、名家新論、高教研究）等。
4、校園網(wǎng)絡(luò)文化核心價(jià)值理念突顯，文化品牌鮮明。發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)思想政治教育功能，加強(qiáng)主流輿論的網(wǎng)上傳播，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)德育平臺(tái)，使得學(xué)生遵守網(wǎng)絡(luò)道德和網(wǎng)上文明公約應(yīng)向日常遵守社會(huì)道德一樣，培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡(luò)道德素養(yǎng)。還應(yīng)利用網(wǎng)絡(luò)先進(jìn)的技術(shù)最廣泛地傳播先進(jìn)的思想、文化和正確的道德倫理觀。樹立典型的人物、典型事跡，結(jié)合自身特色，辦出符合學(xué)院特色的網(wǎng)站。
5、加大宣傳力度，增加師生感興趣的欄目，使每位師生都成為校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的參與者和建設(shè)者。通過問卷調(diào)查可以看出，我院學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)利用情況不太理想，需要以正面方式加以引導(dǎo)，讓更多的學(xué)生利用校園網(wǎng)絡(luò)宣傳社團(tuán)活動(dòng)、組織參加各種志愿者義務(wù)勞動(dòng)、宣傳一些身邊先進(jìn)事跡。希望增加的欄目有：名師訪談、答疑解惑；網(wǎng)絡(luò)競賽、提高素質(zhì)；八卦風(fēng)云、知身邊事；特色專欄、因時(shí)而異（如校慶、運(yùn)動(dòng)會(huì)專欄等）；建院好聲音之網(wǎng)絡(luò)K歌；走進(jìn)名企、與外聯(lián)系；活動(dòng)通知、與時(shí)俱進(jìn)等。
五、總結(jié)
我院的校園網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)了全面覆蓋，光纖覆蓋了所有樓宇。校園網(wǎng)絡(luò)服務(wù)體系也在逐漸完善，形成了以教學(xué)、辦公、科研管理為主的服務(wù)體系。校園網(wǎng)絡(luò)文化氛圍也日趨健康、和諧。實(shí)踐證明，高職院校校園網(wǎng)絡(luò)文化在發(fā)展中改革，在改革中創(chuàng)新，經(jīng)過不斷探索和實(shí)踐，在建設(shè)和管理方面肯定會(huì)取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，其水平也將邁上了一個(gè)新臺(tái)階，必將開創(chuàng)校園網(wǎng)絡(luò)文化的新局面。
參考文獻(xiàn)
[1]張勛宗，肖紅.成都大學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)與管理現(xiàn)狀的調(diào)查與建議[J].成都大學(xué)學(xué)報(bào)（教育科學(xué)版），2009，1：17-21.
[關(guān)鍵詞]高職院校；網(wǎng)絡(luò)文化；建設(shè)；管理
doi：10.3969/j.issn.1673 - 0194.2017.04.167
[中圖分類號]G641 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號]1673-0194（2017）04-0-01
隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)和通信技術(shù)的飛速發(fā)展，高職院校教師和學(xué)生上網(wǎng)已成為一種普遍現(xiàn)象，并由此產(chǎn)生了一種新的文化――網(wǎng)絡(luò)文化。網(wǎng)絡(luò)文化是基于現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)而產(chǎn)生的一種新的文化，并隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的快速發(fā)展而發(fā)展迅速。它對傳統(tǒng)的校園文化產(chǎn)生了很大的沖擊，在學(xué)習(xí)、生活和工作等方面對高職院校的師生產(chǎn)生了影響。如何利用好網(wǎng)絡(luò)文化的積極作用，摒棄其消極作用是擺在高職院校面前的一個(gè)重要課題。
1 高職院校網(wǎng)絡(luò)文化現(xiàn)狀
高職院校的校園文化是一種校園的精神氛圍，師生在這種氛圍里進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活和工作，并在這種氛圍的熏陶下，形成其價(jià)值觀和世界觀。鑒于網(wǎng)絡(luò)的迅速普及，高院校都有自己的校園網(wǎng)平臺(tái)，便于師生進(jìn)行資源共享、相互交流和休閑娛樂。雖然網(wǎng)絡(luò)上信息豐富，但良莠不齊，所以，網(wǎng)絡(luò)文化有好的一面，起到了積極作用，也有不好的一面，起到了消極作用。
1.1 網(wǎng)絡(luò)文化的積極作用
網(wǎng)絡(luò)文化有其積極的作用，第一，網(wǎng)絡(luò)文化拓寬了學(xué)生的知識(shí)面，豐富了學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為學(xué)生生活和學(xué)習(xí)中不可或缺的工具，在生活和學(xué)習(xí)中遇到的困難都可以求助于網(wǎng)絡(luò)，并且可以得到滿意的回答。第二，網(wǎng)絡(luò)文化開闊了學(xué)生的視野。網(wǎng)絡(luò)的開放性和普遍性打破了傳統(tǒng)文化傳播的局限，網(wǎng)絡(luò)吸納了古今中外、世界各地的不同文化資源。任何人在任何地點(diǎn)和任何時(shí)間都可以輕松獲取這些文化資源，學(xué)生也不例外，通過對這些文化資源的學(xué)習(xí)，開闊了他們的眼界、提升了他們的文化層次和文化素養(yǎng)。第三，網(wǎng)絡(luò)文化釋放了學(xué)生的心理壓力。當(dāng)代大學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)和情感等方面面臨著巨大的心理壓力，如果不及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)，很可能演變成心理問題。網(wǎng)絡(luò)給他們提供了一個(gè)發(fā)泄的渠道，他們可以通過看電影、聽音樂、聊天等方式，把心中所壓抑的情緒釋放出來，想發(fā)泄的不滿釋放掉，這對學(xué)生的心理健康非常有幫助。
1.2 網(wǎng)絡(luò)文化的消極作用
當(dāng)然，網(wǎng)絡(luò)文化有其積極作用，就有其消極作用。首先，網(wǎng)絡(luò)文化嚴(yán)重沖擊著學(xué)生的價(jià)值觀和人生觀。在網(wǎng)上經(jīng)常接觸一些西方的思想和生活方式，在無形中難免會(huì)受其影響，使學(xué)生對善惡是非、個(gè)人主義和享樂主義等產(chǎn)生模糊的標(biāo)準(zhǔn)，盲目追求個(gè)人享樂、刺激的生活方式。其次，網(wǎng)絡(luò)文化減少了現(xiàn)實(shí)生活中的交流和人際交往，學(xué)生經(jīng)常泡在網(wǎng)上，無論是學(xué)習(xí)還是娛樂，使他們減少了現(xiàn)實(shí)生活中面對面的交流，遇到什么事情首先想到的是去網(wǎng)上尋找解決方法，使現(xiàn)實(shí)生活中的感情越來越淡薄，長此以往，其會(huì)削弱人際交往的能力；最后，網(wǎng)絡(luò)文化沖擊著學(xué)生的自我控制能力，網(wǎng)絡(luò)上的資源具有開放性的特征，資源的使用沒有具體的法律和法規(guī)，在這種情況下，學(xué)生很容易陷入沉迷的境地，比如玩網(wǎng)絡(luò)游戲，而學(xué)生處于一種無法自我控制的狀態(tài)時(shí)，會(huì)表現(xiàn)出一些不良的行為習(xí)慣，對學(xué)習(xí)和生活造成一定的影響。
2 高職院校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)與管理的對策
基于對網(wǎng)絡(luò)文化積極作用和消極作用的分析，高職院校應(yīng)拿出有效的建議與管理對策，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)文化的積極的作用，盡量避免其消極作用。
（1）提高對網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和管理的重視度，把它納入學(xué)校的總體建設(shè)規(guī)劃中。只有把網(wǎng)絡(luò)文化納入學(xué)校的總體建設(shè)規(guī)劃中，才能真正重視網(wǎng)絡(luò)文化的建設(shè)，才能發(fā)揮各個(gè)職能部門的功能，群策群力，分工合作，制定出行之有效的管理辦法，保證網(wǎng)絡(luò)文化的健康發(fā)展，使之成為幫助學(xué)生提升能力的平臺(tái)。
（2）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。必須建設(shè)一支綜合素質(zhì)高的師資隊(duì)伍，全面推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)文化的建設(shè)與管理。這支隊(duì)伍要有過硬的思想政治覺悟和深厚的計(jì)算機(jī)知識(shí)，這樣在傳播網(wǎng)絡(luò)文化的過程中，才能很好地過濾網(wǎng)上的不良信息，才能利用好網(wǎng)絡(luò)上有用的知識(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，才能正確引導(dǎo)學(xué)生的人生觀和價(jià)值觀。要想建設(shè)一支高素質(zhì)的隊(duì)伍，學(xué)校就要出臺(tái)相應(yīng)的對策，對教師提供進(jìn)修和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，給予其各種獎(jiǎng)勵(lì)，以激勵(lì)他們向這方面努力；在評聘職稱上，向這方面的人才傾斜，提升他們的待遇?？傊?，所有的對策都是為了提升師資隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，進(jìn)而建設(shè)和管理好網(wǎng)絡(luò)文化。
（3）從學(xué)生的需求出發(fā)，建設(shè)貼近學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)文化，凸顯學(xué)校網(wǎng)絡(luò)文化的特色。學(xué)?？梢圆扇∫恍┐胧?，把網(wǎng)絡(luò)文化打造成具有本校特色的品牌，把本校的文化底蘊(yùn)融入到網(wǎng)絡(luò)文化中，建立屬于自己的精神文明和學(xué)術(shù)文化。同時(shí)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際需求，把網(wǎng)絡(luò)文化創(chuàng)建成以學(xué)生為本，一切為學(xué)生服務(wù)的內(nèi)容體系，發(fā)揮其引導(dǎo)和教育的功能，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和生活熱情。多投入一些人力、物力和財(cái)力，在校園里學(xué)生可以方便上網(wǎng)，在網(wǎng)絡(luò)上多開發(fā)一些學(xué)生喜歡的板塊，比如論壇、成果展示等，使學(xué)生有說出自己想法、展示自己成果的地方，多展示一些積極向上的信息，這樣可以讓學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)文化有一種歸屬感和認(rèn)同感，這樣網(wǎng)絡(luò)文化才能被充分利用。
主要參考文獻(xiàn)
[1]楊勇飛，王建新.新時(shí)期我國高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的路徑探析[J].重慶電子工程職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)，2014（4）.
[關(guān)鍵詞] 農(nóng)村；網(wǎng)絡(luò)文化；文化網(wǎng)站；農(nóng)村文化
黨的十八屆三中全會(huì)中指出：“健全網(wǎng)絡(luò)突發(fā)事件處置機(jī)制，形成正面引導(dǎo)和依法管理相結(jié)合的網(wǎng)絡(luò)輿論工作格局”。時(shí)至今日，網(wǎng)絡(luò)把世界接入了家庭，搬到了人們面前。沒有任何一個(gè)時(shí)代，人們能夠如此便捷地實(shí)現(xiàn)與世界的廣泛溝通，與文化的直接對話。中國廣大農(nóng)村并沒有在這波信息化浪潮中遠(yuǎn)遠(yuǎn)落伍，農(nóng)村網(wǎng)民隊(duì)伍近幾年迅猛發(fā)展，至今已過億。然而，農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)及研究卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)滯后，是我們必須面對的一個(gè)新課題。加快農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)與發(fā)展，打造網(wǎng)上人文鄉(xiāng)村中國，對于加快現(xiàn)代信息技術(shù)普及利用、開拓農(nóng)村文化市場、擴(kuò)大農(nóng)村文化消費(fèi)并進(jìn)而拉動(dòng)國民經(jīng)濟(jì)增長，對于繁榮農(nóng)村文化事業(yè)、滿足廣大農(nóng)民日益增長的精神文化需求，對于提高農(nóng)民素質(zhì)、建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)村、構(gòu)建和諧社會(huì)，都具有深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義。
1、農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)現(xiàn)狀及問題
信息時(shí)代，農(nóng)村信息資源匱乏將是社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的發(fā)展瓶頸，也將成為拉大城鄉(xiāng)之間發(fā)展差距的決定因素。搜索引擎、網(wǎng)絡(luò)新聞等網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用充分體現(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)具有信息儲(chǔ)量大、信息全面、查詢方便、信息更新及時(shí)等優(yōu)勢。對于信息相對匱乏的農(nóng)村而言，互聯(lián)網(wǎng)無疑是廣大農(nóng)村地區(qū)方便快捷的信息渠道。將互聯(lián)網(wǎng)的信息獲取優(yōu)勢有效地應(yīng)用到農(nóng)村的生產(chǎn)、生活中，是提高農(nóng)村信息化服務(wù)水平，促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展的真正意義所在。應(yīng)該說，農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)文化近幾年有了長足發(fā)展。以2009年為例，中國涉農(nóng)網(wǎng)站建設(shè)在2009年發(fā)展加快，從年初2.2萬余家增至年底3萬余家，日均頁面瀏覽量已達(dá)120多萬次，內(nèi)容及形式較以前也有很大提高。但總體說來，還存在以下問題：
1.1農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)文化網(wǎng)站建設(shè)匱乏，與增速迅猛的農(nóng)村網(wǎng)民隊(duì)伍不成正比。據(jù)統(tǒng)計(jì)，截至2009年12月，中國網(wǎng)站總數(shù)達(dá)323萬多個(gè)，其中農(nóng)村、農(nóng)業(yè)類網(wǎng)站只有3萬余個(gè)，占全國網(wǎng)站總數(shù)不足1%。與此相對比，農(nóng)村網(wǎng)民隊(duì)伍卻增速迅猛。中國互聯(lián)網(wǎng)信息中心（CNNIC）首次農(nóng)村互聯(lián)網(wǎng)調(diào)查報(bào)告顯示，至2007年6月，中國農(nóng)村網(wǎng)民3740萬，僅半年之后增為5262萬人，增速是城市網(wǎng)民三倍以上。至2009年12月，農(nóng)村網(wǎng)民規(guī)模達(dá)到1.0681億，占中國3.84億整體網(wǎng)民的27.8%。也就是說，接近網(wǎng)民總數(shù)近1/3的農(nóng)村網(wǎng)民，只擁有不足1%的農(nóng)村農(nóng)業(yè)類網(wǎng)站。
1.2農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)文化網(wǎng)站建設(shè)形態(tài)單一，缺乏創(chuàng)新，不足以調(diào)動(dòng)網(wǎng)民的參與熱情。據(jù)CNNIC 2009年6月調(diào)查顯示：中國農(nóng)村近億網(wǎng)民中，只有14.8%在之前半年內(nèi)訪問過農(nóng)村農(nóng)業(yè)類網(wǎng)站，人數(shù)不足兩成。分析較有代表性農(nóng)村農(nóng)業(yè)類網(wǎng)站，可以看出其主要問題為：一是大的農(nóng)村門戶網(wǎng)站缺乏。二是此類網(wǎng)站多分屬農(nóng)業(yè)部門、農(nóng)業(yè)企業(yè)和相關(guān)科研機(jī)構(gòu)，布局較為分散，行業(yè)內(nèi)資源整合比較薄弱。三是內(nèi)容上專業(yè)性構(gòu)建較多，形態(tài)較為單一，以農(nóng)業(yè)技術(shù)、市場信息、電子商務(wù)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等物質(zhì)層面為主，帶有泥土芳香民風(fēng)民俗形態(tài)的行為文化層和鄉(xiāng)土中國長期孕育形成的傳統(tǒng)價(jià)值觀念、審美情趣、思維方式等心態(tài)文化層以及與時(shí)代精神相契合的現(xiàn)代農(nóng)村文化構(gòu)建短缺。四是缺乏技術(shù)創(chuàng)新與良好制作，吸引力不夠。
2、農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)與發(fā)展對策
2.1積極組織開展“電腦下鄉(xiāng)”、“互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)服務(wù)下鄉(xiāng)”、“網(wǎng)絡(luò)文化下鄉(xiāng)”等活動(dòng)。各級政府有關(guān)部門、相關(guān)產(chǎn)品制造商及經(jīng)銷商、各大網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營商在實(shí)施“家電下鄉(xiāng)”過程中，應(yīng)進(jìn)一步加大“電腦下鄉(xiāng)”的力度，專門制定“互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)服務(wù)下鄉(xiāng)”、“網(wǎng)絡(luò)文化下鄉(xiāng)”的政策，比如制定農(nóng)民安裝互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)資金優(yōu)惠標(biāo)準(zhǔn)和電腦以舊換新補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)等。通過一定的政策傾斜、切實(shí)的優(yōu)惠補(bǔ)貼及有針對性的增值服務(wù)，改善農(nóng)民受資金、技術(shù)等限制及觀念影響導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)文化消費(fèi)不足的局面。特別是應(yīng)降低農(nóng)村上網(wǎng)費(fèi)用，鼓勵(lì)相關(guān)專業(yè)技術(shù)人員趕“科技大集”和走村入戶，宣傳、示范、培訓(xùn)那些有計(jì)算機(jī)操作基礎(chǔ)的青年農(nóng)民，并由他們帶動(dòng)更多農(nóng)民認(rèn)識(shí)電腦及網(wǎng)絡(luò)，學(xué)會(huì)使用及用好網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展。
2.2創(chuàng)新農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)機(jī)制。探索建立政府、企業(yè)、全社會(huì)協(xié)同發(fā)展農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)文化的長效機(jī)制，形成政府農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)文化事業(yè)的主導(dǎo)推動(dòng)、農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)業(yè)的市場主體構(gòu)成和社會(huì)各界共同參與發(fā)展的新格局。對于各級黨委、政府來說，應(yīng)抓緊著手就農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)文化發(fā)展制訂規(guī)劃，出臺(tái)政策，整合資源，搭建平臺(tái)，從政策、組織、資金、技術(shù)及人力資源支持等層面，統(tǒng)籌各方面力量，建設(shè)與管理并舉，大力促進(jìn)有關(guān)部門、企業(yè)和社會(huì)各界對農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的積極支持、投入和參與，引導(dǎo)、扶持和規(guī)范農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)文化事業(yè)和產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展。
對于電信類生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)和專業(yè)投資者來說，應(yīng)在完善農(nóng)村信息化發(fā)展模式基礎(chǔ)上，拓寬投融資渠道，形成多元文化產(chǎn)業(yè)投入機(jī)制，培育農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)文化市場，做好農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)文化網(wǎng)站的長期維護(hù)、更新與推廣，并努力從內(nèi)容建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)營銷等方面提升其發(fā)展實(shí)力。對于社會(huì)各界來說，應(yīng)鼓勵(lì)支持網(wǎng)絡(luò)專業(yè)人才和文化精英開辦精彩鄉(xiāng)村文化網(wǎng)站以及相關(guān)農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)文化的互動(dòng)式論壇、貼吧、博客、播客等，給農(nóng)村網(wǎng)民提供積極參與的平臺(tái)。要培養(yǎng)新生代力量，將傳統(tǒng)文化包括民間民俗文化教育納入大中小學(xué)課堂，加大對我國民間傳統(tǒng)文化的普及推廣。倡導(dǎo)社會(huì)各界關(guān)注鄉(xiāng)村文化，引導(dǎo)人們進(jìn)行農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)文化的研究設(shè)計(jì)、宣傳推介、成果展示等，營造農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的濃厚氛圍。
隨著信息時(shí)代的不斷進(jìn)步，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展改變社會(huì)發(fā)展模式以及人類生活方式的同時(shí)，也構(gòu)造了豐富多元的網(wǎng)絡(luò)文化。網(wǎng)絡(luò)文化囊括了包括政治、科技、經(jīng)濟(jì)、娛樂等方面的信息，具有高實(shí)效性以及復(fù)雜性。從過去的社會(huì)實(shí)踐上看，網(wǎng)絡(luò)文化為人類及時(shí)提供其發(fā)展所需要的大量信息，極大地便利了人們的生活。然而，任何事物均具有兩面性，網(wǎng)絡(luò)文化的多元性同時(shí)也包括了低俗、暴力、無用的信息，這對不具備成熟穩(wěn)定是非判斷力的高中生來說存在較大的威脅，不利于其健康人格的發(fā)展。因此，教師在開展普通高中德育工作時(shí)應(yīng)充分考慮網(wǎng)絡(luò)文化的優(yōu)勢與弊端，通過科學(xué)利用優(yōu)勢、摒除弊端幫助學(xué)生獲得有效發(fā)展。
2.網(wǎng)絡(luò)文化背景下普通高中德育工作現(xiàn)狀
基于網(wǎng)絡(luò)文化背景下普通高中德育工作實(shí)踐可知，目前教師在學(xué)生德育方面的工作內(nèi)容、形式以及成效均存在一定的缺陷。筆者經(jīng)過觀察和分析，并結(jié)合自身工作經(jīng)驗(yàn)，將目前網(wǎng)絡(luò)文化背景下普通高中德育工作的現(xiàn)狀總結(jié)為以下幾個(gè)方面：(1)德育工作的內(nèi)容沒有與時(shí)俱進(jìn)，無法切實(shí)解決學(xué)生發(fā)展與網(wǎng)絡(luò)文化弊端之間的矛盾；(2)德育工作的形式未充分考慮學(xué)生的性格特點(diǎn)以及成長規(guī)律，導(dǎo)致工作成效低下；(3)沒有形成成熟、穩(wěn)定、科學(xué)的高中德育工作思路，工作實(shí)際與網(wǎng)絡(luò)文化背景的契合度較低，導(dǎo)致其工作實(shí)效性不足?？傊處熤挥谐浞挚紤]各方面因素，才能在瞬息萬變的網(wǎng)絡(luò)文化背景下達(dá)成促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展的目的。
3.網(wǎng)絡(luò)文化背景下普通高中德育工作實(shí)效性的提升策略
3.1以時(shí)代特色為基礎(chǔ)，對高中德育工作內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化和升級
隨著時(shí)代的改變，要真正實(shí)現(xiàn)高中德育工作的實(shí)效性，教師必須首先以時(shí)代特色為基礎(chǔ)，對高中德育工作內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化和升級。首先，必須充分把握現(xiàn)階段的網(wǎng)絡(luò)文化背景特色，并通過交流、溝通、調(diào)查等形式了解高中學(xué)生普遍關(guān)注的網(wǎng)絡(luò)文化領(lǐng)域。其次，針對學(xué)生的熱門關(guān)注領(lǐng)域進(jìn)行分析，結(jié)合傳統(tǒng)意義上的高中德育工作內(nèi)容進(jìn)行改造、優(yōu)化和升級。在改善與創(chuàng)新過程中，教師應(yīng)注意德育內(nèi)容應(yīng)遵循學(xué)生的人格發(fā)展規(guī)律，利用“順應(yīng)與改造并舉”的教育模式幫助學(xué)生獲取人格的健全發(fā)展。
3.2充分考慮學(xué)生特點(diǎn)，豐富創(chuàng)新高中德育工作形式
德育工作形式是聯(lián)系工作內(nèi)容以及工作對象的重要橋梁，恰當(dāng)?shù)牡掠ぷ餍问娇商岣邔W(xué)生接受教育的幾率，從而有助于德育工作的順利開展；而強(qiáng)制性、落后、呆板的德育工作形式則容易引發(fā)學(xué)生的反叛情緒，為工作的進(jìn)行造成阻礙。因此，教師在進(jìn)行高中德育工作形式創(chuàng)新和改造時(shí)，應(yīng)充分考慮學(xué)生的特點(diǎn)，使德育方式符合學(xué)生的人格發(fā)展規(guī)律以及個(gè)人性格特點(diǎn)，從而可促進(jìn)德育工作實(shí)效性的發(fā)展。其次，教師應(yīng)充分利用網(wǎng)絡(luò)文化以及信息技術(shù)等學(xué)生感興趣的途徑開展高中德育工作；例如，通過建立微博官方平臺(tái)，并定期與學(xué)生分享德育內(nèi)容，將德育工作融入學(xué)生的日常生活中，使其更容易接受性格、價(jià)值觀等情感方面的教育。
3.3及時(shí)總結(jié)并分析德育工作思路，以促進(jìn)德育工作的長久發(fā)展
除了對高中德育工作內(nèi)容以及形式進(jìn)行重塑、改革以及創(chuàng)新以外，要取得高中德育工作的實(shí)效性發(fā)展，教師必須及時(shí)對工作過程、成效等方面進(jìn)行總結(jié)，并從各方面入手分析德育工作思路。首先，教師應(yīng)制定科學(xué)、合理的以網(wǎng)絡(luò)文化背景為依托的高中德育工作計(jì)劃，使后期的總結(jié)分析具有真實(shí)可靠的參考依據(jù)。其次，教師應(yīng)在德育工作的各個(gè)階段進(jìn)行定期總結(jié)和分析，只有在不斷發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的思路上才能真正促進(jìn)德育工作的有效發(fā)展。另外，為實(shí)現(xiàn)德育工作的先進(jìn)性與現(xiàn)代化發(fā)展，教師在進(jìn)行普通高中的德育工作內(nèi)容、形式以及思路等方面的研究基礎(chǔ)上必須以信息時(shí)代的網(wǎng)絡(luò)文化動(dòng)態(tài)為導(dǎo)向進(jìn)行相應(yīng)的更新，只有充分保證自身的發(fā)展速度，才能促進(jìn)高中德育工作的實(shí)效性。
4.結(jié)語
【關(guān)鍵詞】河北；網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)業(yè)；對策；建議
一、網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)業(yè)的內(nèi)涵
網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)業(yè)是以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為依托，以產(chǎn)業(yè)化的方式提供網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品和服務(wù)的行業(yè)?！熬W(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)業(yè)”這一概念理解各不相同。廣義網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)業(yè)為以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為依托，從事網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品的生產(chǎn)、流通和服務(wù)的經(jīng)營性活動(dòng)的行業(yè)總稱。從狹義上講，網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)業(yè)是指基于互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)這一平臺(tái)從事文化產(chǎn)品生產(chǎn)和提供文化服務(wù)的產(chǎn)業(yè)。而本文正是基于狹義的網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)業(yè)研究的。
二、河北省網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀分析
（一）互聯(lián)網(wǎng)的規(guī)模持續(xù)增加
2011年，我省全年新增網(wǎng)民400萬，年增長率18.2%，增速低于去年。網(wǎng)民增速的放緩與全國網(wǎng)民整體增長形勢相關(guān)，隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷普及，當(dāng)前中國具備上網(wǎng)條件、技能的人大部分已經(jīng)轉(zhuǎn)化為網(wǎng)民，因而中國網(wǎng)民增長進(jìn)入了放緩的階段。截止至2011年12月底河北省網(wǎng)民總數(shù)達(dá)到了2597萬，網(wǎng)民規(guī)模居全國第5位，網(wǎng)民普及率36.1%，但低于于全國38.3%的整體水平，網(wǎng)民增長仍有一定的空間。
（二）手機(jī)上網(wǎng)人不斷增加
2011年手機(jī)上網(wǎng)用戶達(dá)到了1719萬戶，占我省網(wǎng)民總數(shù)66.2%。同年全國手機(jī)網(wǎng)民占總網(wǎng)民的比例為69.3%，相比之下河北省低了近三個(gè)百分點(diǎn)，手機(jī)網(wǎng)民數(shù)量仍可緩慢增加。手機(jī)網(wǎng)民已經(jīng)成為現(xiàn)在網(wǎng)民增長的支柱力量。據(jù)悉，使用臺(tái)式電腦上網(wǎng)的網(wǎng)民下降明顯，從2010年的77.9%降至2011年的71%。手機(jī)網(wǎng)民的快速增長得益于無線網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施的完善、上網(wǎng)資費(fèi)降低，以及智能終端的普及。更重要的是，近年來移動(dòng)電話用戶規(guī)模、業(yè)務(wù)的長足發(fā)展，以及應(yīng)用服務(wù)項(xiàng)目不斷增加。
（三）互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施不斷完善
近年來，我省不斷加大對互聯(lián)網(wǎng)建設(shè)的投資力度，并積極推進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)在各個(gè)領(lǐng)域的實(shí)際應(yīng)用，河北省IP地址數(shù)量、網(wǎng)站數(shù)量以及域名數(shù)量均保持了快速增長的態(tài)勢。2011年，我省IPv4地址數(shù)量達(dá)到957萬，占全國IPv4地址總量的2.9%?；ヂ?lián)網(wǎng)域名總數(shù)為216685個(gè)，居全國第9位，占全國域名總數(shù)的2.8%。備案網(wǎng)站164212個(gè)，占全國網(wǎng)站備案總數(shù)的4.5%。
（四）我省互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用情況
與2010年相比，2011年我省網(wǎng)民在網(wǎng)絡(luò)商務(wù)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)交流與溝通等方面顯著提高。主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1.2011年，我省網(wǎng)民中使用即時(shí)通信的比例達(dá)到81.1%，與2010年比提高6.6個(gè)百分點(diǎn)。QQ、MSN、阿里旺旺、飛信、微信等即時(shí)通信應(yīng)用使用比例上升，既和人們溝通交流的需要有關(guān)，也和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的普及，智能手機(jī)廣泛應(yīng)用有關(guān)。
2.2011年，我省網(wǎng)民使用社交網(wǎng)站的比例為44.9%，較2010年上升2.0個(gè)百分點(diǎn)。但仍低于47.6%的全國平均水平。這顯示出河北省社交網(wǎng)站用戶的發(fā)展緩慢的狀態(tài)，這與全國社交網(wǎng)站發(fā)展的態(tài)勢基本一致。
3.在網(wǎng)上支付方面，我國網(wǎng)上支付用戶規(guī)模達(dá)到1.67億，網(wǎng)上支付用戶比例為24.5%，與全國網(wǎng)民32.5%的使用率存在較大差距。網(wǎng)上支付與網(wǎng)絡(luò)購物的相關(guān)性較大，在網(wǎng)購使用率有限的情況下，網(wǎng)上支付的增長也較為乏力，不及全國網(wǎng)民網(wǎng)上支付應(yīng)用的整體增長速度。
三、河北省網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展過程中存在的一些問題
（一）擁有全國影響力的網(wǎng)站的數(shù)量比較少
根據(jù)第29次中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展報(bào)告，河北省的網(wǎng)站數(shù)量為65749個(gè)（網(wǎng)站總數(shù)不含下網(wǎng)站），占網(wǎng)站總數(shù)量的比例為2.9%，位居中國第九位。但是這些網(wǎng)站絕大多數(shù)屬于中小企業(yè)網(wǎng)站，具有全國影響力的網(wǎng)站只有三家左右，分別為河北新聞網(wǎng)、河北廣電網(wǎng)和長城在線。同時(shí)傳統(tǒng)媒體缺乏創(chuàng)新意識(shí)，沒有及時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行產(chǎn)業(yè)的升級再造，只有河北報(bào)業(yè)集團(tuán)、石家莊報(bào)業(yè)集團(tuán)等幾家建立了自己的網(wǎng)站，但僅僅是平面媒體的翻版，難以盈利；手機(jī)報(bào)紙剛剛推出，數(shù)字雜志難以見到。
（二）網(wǎng)站功能和作用發(fā)揮的還較小
河北省大多數(shù)網(wǎng)站信息內(nèi)容單調(diào)，信息更新速度慢，滿足不了網(wǎng)民日益增長的信息需求，導(dǎo)致網(wǎng)站的功能和作用發(fā)揮遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。據(jù)第29次中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展報(bào)告中指出河北省一周更新的網(wǎng)頁比例為3.78%，一個(gè)月更新為20.07%，三個(gè)月的更新為6.22%，六個(gè)月的更新為8.44%，六個(gè)月以上的更新率為61.49%。更新的速度在全國處于第十位，但這并不能滿足河北省高達(dá)2597萬網(wǎng)民的需要。
（三）網(wǎng)絡(luò)文化創(chuàng)意人員缺乏，原創(chuàng)能力不足
作為知識(shí)密集型和新興產(chǎn)業(yè)的文化產(chǎn)業(yè)，需要一大批專業(yè)人才。河北省緊挨京津地區(qū)，雖然每年能培養(yǎng)3000多名專業(yè)人才，但由于在政策上沒有相應(yīng)的有效促進(jìn)機(jī)制，不能為網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)業(yè)人才的繼續(xù)教育和培養(yǎng)深造提供良好的環(huán)境，使得人才流失嚴(yán)重，六成以上選擇了京滬地區(qū)發(fā)展。據(jù)統(tǒng)計(jì)，國內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)游戲開發(fā)人員半數(shù)以上都集中在盛大、網(wǎng)易、金山等數(shù)家大型公司的研發(fā)團(tuán)隊(duì)中，80%的網(wǎng)絡(luò)游戲運(yùn)營人員聚集于上海、北京兩地。缺乏相關(guān)的專業(yè)人才，制約著整個(gè)網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)業(yè)的繼續(xù)發(fā)展。
四、河北省網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的若干建議
（一）加快重點(diǎn)網(wǎng)站建設(shè)，培育一批擁有影響力的網(wǎng)站
要充分發(fā)揮長城網(wǎng)作為門戶網(wǎng)站和第四媒體優(yōu)勢，力爭到2015年底，打造2至3個(gè)全國知名品牌欄目。加快對傳統(tǒng)文化產(chǎn)業(yè)的網(wǎng)絡(luò)化改造，利用互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行產(chǎn)業(yè)升級再造。河北出版集團(tuán)、各大報(bào)業(yè)集團(tuán)等實(shí)力雄厚，要積極建設(shè)、并購網(wǎng)站或與網(wǎng)站合作，進(jìn)行技術(shù)升級，發(fā)展數(shù)字新媒體。河北廣電集團(tuán)要積極引領(lǐng)省市電視臺(tái)發(fā)展網(wǎng)絡(luò)視頻、網(wǎng)絡(luò)音樂等。有實(shí)力的文化企業(yè)要大膽整合省內(nèi)影視、演藝力量，進(jìn)軍網(wǎng)絡(luò)游戲市場，不斷擴(kuò)展產(chǎn)業(yè)鏈，實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展。
（二）實(shí)行品牌化、專業(yè)化戰(zhàn)略
網(wǎng)絡(luò)文化企業(yè)如繁花競放，互聯(lián)網(wǎng)信息更是浩如煙海，注意力經(jīng)濟(jì)在互聯(lián)網(wǎng)上體現(xiàn)得尤為明顯。政府要引導(dǎo)、扶持河北互聯(lián)網(wǎng)向?qū)I(yè)化、品牌化方向發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)無國界，網(wǎng)絡(luò)媒體的品牌優(yōu)勢是全球性的。河北網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，必須在品牌建設(shè)方面有所突破。要努力研發(fā)具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品，注重原創(chuàng)。產(chǎn)品的創(chuàng)作，應(yīng)注重題材的燕趙特色、形式的原創(chuàng)風(fēng)格、項(xiàng)目設(shè)計(jì)的市場導(dǎo)向。
（三）培養(yǎng)有能力的網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)業(yè)人才
首先教育部門要積極支持高等院校相關(guān)院系的建設(shè)，制定并實(shí)施相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)方略。河北省既可以利用全國著名高校培養(yǎng)專業(yè)人才，同時(shí)也可鼓勵(lì)和支持河北本地的高校比如河北大學(xué)大學(xué)、河北師大根據(jù)企業(yè)的實(shí)際需求，及時(shí)開設(shè)有針對性的專業(yè)和課程，并擴(kuò)大此方面的招生規(guī)模；鼓勵(lì)企業(yè)和學(xué)校合作，建立專業(yè)應(yīng)用和培訓(xùn)基地。其次有針對性的、有重點(diǎn)的引進(jìn)網(wǎng)絡(luò)文化專業(yè)人才特別是那些高端的或高素質(zhì)的人才，并建立健全人才信息庫和人才服務(wù)機(jī)構(gòu)。完善網(wǎng)絡(luò)文化人才市場，建立網(wǎng)絡(luò)人才流動(dòng)平臺(tái)和儲(chǔ)備庫，打破各種阻礙網(wǎng)絡(luò)文化人才流動(dòng)的障礙，使人才要素得到最優(yōu)配置。
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一、我國高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的現(xiàn)狀
（一）校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)管理機(jī)制不完善
現(xiàn)階段，我國的許多高校都存在著網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)運(yùn)行管理不當(dāng)?shù)膯栴}，因此，導(dǎo)致許多網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)資源都沒能得到科學(xué)的統(tǒng)籌規(guī)劃，管理職責(zé)混亂，更加缺乏科學(xué)的管理機(jī)制。組織管理方面，由于管理結(jié)構(gòu)不完善帶來的控制程序混亂、部門配合度不高、板塊間銜接分配不明等問題仍較為嚴(yán)重；信息監(jiān)控與反饋方面，沒有一定的網(wǎng)絡(luò)文化危機(jī)處理能力，疏導(dǎo)機(jī)制仍不夠完善，對學(xué)生留言的處理仍停留在刪除與置頂?shù)乃剑瑳]有完善的訪客交流與反饋機(jī)制；管理團(tuán)隊(duì)方面，年齡結(jié)構(gòu)搭配缺乏合理性、學(xué)科結(jié)構(gòu)間也沒有有效的互補(bǔ)、管理人員學(xué)歷水平普遍偏低、多數(shù)管理人員缺乏相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)文化管理經(jīng)驗(yàn)、思想政治教育水平與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)能力不足。
（二）高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)重要性認(rèn)識(shí)不足
如今高校大多只重視自身教育學(xué)科及專業(yè)的系統(tǒng)發(fā)展，忽略了對于自身校園文化底蘊(yùn)的累積與培養(yǎng)。在進(jìn)行高校校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)管理中，部分高校仍沒有重視校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的重要意義，缺乏科學(xué)合理的網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)管理方法。高校提升自身網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)水平的主動(dòng)性不足，管理中也只能使用舊的網(wǎng)絡(luò)文化管理方法，往往只能通過簡單的堵、截、卡、攔等來進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，導(dǎo)致許多高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)都沒能起到應(yīng)有的效果，反而極大的削弱了高校校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)水平。
（三）網(wǎng)絡(luò)思想政治教育水平偏低
網(wǎng)絡(luò)信息的傳遞十分迅速，所以網(wǎng)絡(luò)信息有著極強(qiáng)的豐富性與客觀性，這樣使得許多高校學(xué)生信息瀏覽量較大，對于信息的審視與認(rèn)知能力嚴(yán)重不足，因此，許多高校學(xué)生對于事物的認(rèn)知往往較為感性與膚淺，這也導(dǎo)致許多高校學(xué)生思想道德與政治意識(shí)嚴(yán)重不足。目前，許多高校的網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)沒有與校園文化建設(shè)進(jìn)行有機(jī)對接，對于高校學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育仍不夠全面，網(wǎng)絡(luò)文化的監(jiān)控力度較為缺乏，更加沒有充分發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)文化教化育人的功能。因此，高校必須提高自身網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)水平，加強(qiáng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)文化思想政治教育。
二、強(qiáng)化與改進(jìn)高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)
（一）完善校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)管理機(jī)制
進(jìn)行高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)需要極其漫長的過程，這就要求了高校必須建立起一套完善的高校校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)管理機(jī)制，該機(jī)制的主要任務(wù)在于建設(shè)各類專題的教育網(wǎng)站，引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)輿論、傳播網(wǎng)絡(luò)文化等，需要注意的時(shí)，該管理機(jī)制中不可忽略學(xué)校師生及各部門間的密切配合。在進(jìn)行高校校園文化建設(shè)中，高校必須在校園建設(shè)的總規(guī)劃中加入校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，并制定出詳細(xì)的校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)方案，落實(shí)校園文化建設(shè)整體格局，加強(qiáng)高校網(wǎng)絡(luò)管理人員網(wǎng)絡(luò)技術(shù)水平及思想政治教育培訓(xùn)，組織其定期對校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)進(jìn)行工作總結(jié)與研究。建立起完善的校園網(wǎng)絡(luò)安全管控體系，做好信息處理、追蹤及管理工作。
（二）重視校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)
高校必須重視校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，加強(qiáng)自身校園文化底蘊(yùn)的培養(yǎng)與累積。在當(dāng)前復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，高校必須認(rèn)識(shí)到校園文化建設(shè)的重要意義及緊迫性，結(jié)合國內(nèi)外優(yōu)秀的校園網(wǎng)絡(luò)文化管理方法，充分考慮校園自身綜合實(shí)際，建立起富有校園特色的網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)體系，創(chuàng)新傳統(tǒng)校園文化管理與建設(shè)方法，學(xué)會(huì)運(yùn)用更多先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)手段進(jìn)行高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)與管理。如，開設(shè)高校官方微博，以此平臺(tái)來進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，并接受學(xué)生的反饋意見。還可與班級輔導(dǎo)員與班干部相配合，成立班級微博等，提高學(xué)生的參與度，從而有效提高校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)效率。
（三）加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育
高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育是網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，因此，高校思想政治教育者必須學(xué)會(huì)應(yīng)用先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)手段，調(diào)查分析學(xué)生的上網(wǎng)規(guī)律，努力做好網(wǎng)絡(luò)思想政治教育。網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的開放性，為高校管理人員與學(xué)生間的交流溝通提供了良好條件，因此，各高校政治教育者要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，加強(qiáng)與學(xué)生間的交流溝通，一方面對學(xué)生進(jìn)行責(zé)任、政治及安全等基礎(chǔ)思想教育，另一方面，收集采納學(xué)生的意見建議，以此來不斷完善自身思想政治教育工作。如，高?？梢越⑵饘W(xué)校的官方聊天室、qq群、官方微信等多種互動(dòng)的網(wǎng)站，利用微信、qq、郵箱等多種網(wǎng)絡(luò)形式，做好與學(xué)生間的網(wǎng)絡(luò)文化交流工作，實(shí)現(xiàn)課內(nèi)課外、網(wǎng)上網(wǎng)下的交流互動(dòng)。此外，還可建立起思想政治教育主題網(wǎng)站，實(shí)現(xiàn)思想政治教育的網(wǎng)絡(luò)化與多元化，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
還可定期在網(wǎng)上舉辦讀書活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競賽等，加強(qiáng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，從而有機(jī)地將課堂思想政治教育與校園網(wǎng)絡(luò)結(jié)合起來，促進(jìn)高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育水平的提高。
關(guān)鍵詞：青少年；網(wǎng)絡(luò)道德；教育；現(xiàn)狀及對策
一、網(wǎng)絡(luò)道德教育
（一）網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的特點(diǎn)
隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，對人們的生活影響是非常深刻的，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的大背景下，人類的文明也得以展現(xiàn)。網(wǎng)絡(luò)社會(huì)同現(xiàn)實(shí)社會(huì)一樣也具有互動(dòng)性與復(fù)雜性，網(wǎng)絡(luò)社會(huì)也有虛擬性、公平性和同步及時(shí)性等特點(diǎn)。
（二）網(wǎng)絡(luò)道德的概念
網(wǎng)絡(luò)道德是一種社會(huì)意識(shí)形態(tài)，是一種網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)中的規(guī)范，其目的是為了維護(hù)人與人之間關(guān)系的和諧，從網(wǎng)絡(luò)功能的角度進(jìn)行思考就可以知道網(wǎng)絡(luò)道德是從我國傳統(tǒng)道德延伸出的一種符合網(wǎng)絡(luò)文化交流的道德規(guī)范，是在網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中通過網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)生的具體行為和人與人之間關(guān)心的規(guī)范或倫理準(zhǔn)則的總和，是人們在網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中表現(xiàn)出的各種價(jià)值觀念，網(wǎng)絡(luò)道德涉及到個(gè)人、組織、人與人之間、組織與組織之間的道德問題。
（三）網(wǎng)絡(luò)道德教育
網(wǎng)絡(luò)社會(huì)使人們的生活方式發(fā)生了較大的改變，為了符合網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的良性發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)教育是必不可少的，并依據(jù)網(wǎng)絡(luò)教育做出新的思考，人們應(yīng)該采取什么樣的網(wǎng)絡(luò)道德態(tài)度，遵循怎樣的規(guī)范，這些都是網(wǎng)絡(luò)道德首先討論解決的問題。在傳統(tǒng)道德教育過程中教育者對教育環(huán)境及內(nèi)容都有控制作用，道德教育活動(dòng)是一個(gè)相對封閉的環(huán)境下，其內(nèi)容相對固定，受教者是被動(dòng)接受的，而青少年的網(wǎng)絡(luò)道德教育是一種開放動(dòng)態(tài)式的教育，且內(nèi)容隨著網(wǎng)絡(luò)信息的多種多樣也更豐富，更加具有時(shí)代特色。
二、青少年網(wǎng)絡(luò)道德教育問題的現(xiàn)狀
（一）網(wǎng)絡(luò)對青少年道德教育的沖擊
網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中道德觀念混雜，缺少具有權(quán)威的規(guī)則約束，道德標(biāo)準(zhǔn)也很模糊。這種現(xiàn)象使青少年通過虛擬的網(wǎng)絡(luò)形成了道德相對主義概念，這與我國道德教育教給青少年的固定普遍的道德教育規(guī)范相背離，同時(shí)也造成了很大的沖擊。
（二）青少年網(wǎng)絡(luò)道德教育基本現(xiàn)狀
首先青少年是使用網(wǎng)絡(luò)資源最多的一個(gè)群體，他們對新生事物都具有高度的接受能力及熱情。據(jù)相關(guān)資料顯示青少年運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)的形式有瀏覽信息、查閱資料、交友聊天、網(wǎng)絡(luò)游戲等多種多樣的用途，也正因?yàn)檫@些多元的信息獲取渠道讓正處在叛逆期的青少年追求自己感興趣的東西而不受約束和控制，L期處于無人監(jiān)管狀態(tài)下的青少年會(huì)逐漸脫離現(xiàn)實(shí)社會(huì)，而且易被其它網(wǎng)絡(luò)不良信息所侵害。其次青少年知識(shí)程度有限，對待問題的角度不全面，不能有效的利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。而且青少年認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)是虛擬世界，可以率性而為，忽略網(wǎng)絡(luò)道德的重要性，缺乏約束力。再次青少年正處于人生的成長期，其各種價(jià)值觀念正式可塑期，由于監(jiān)管不力以及自制力較差的原因，容易被網(wǎng)絡(luò)帶來的思潮以及文化所影響，偏離正軌。
三、青少年網(wǎng)絡(luò)對策的教育
（一）加大監(jiān)管力度，打擊網(wǎng)絡(luò)犯罪
在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境監(jiān)管問題上，政府部門有著不可推卸的責(zé)任，公安部門、網(wǎng)絡(luò)文化管理部門、以及工商管理部門，應(yīng)認(rèn)證落實(shí)國家相關(guān)法律法規(guī)以及相關(guān)工作規(guī)章制度，切實(shí)加強(qiáng)對青少年上網(wǎng)環(huán)境進(jìn)行監(jiān)管，加大對不良信息的整治力度。認(rèn)真落實(shí)未成年人不得進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧的規(guī)定，對各個(gè)網(wǎng)吧設(shè)備上安裝的過濾設(shè)備要進(jìn)行抽檢，減少網(wǎng)絡(luò)不良信息對青少年的身心侵蝕。采取有效手段建立網(wǎng)絡(luò)防沉迷系統(tǒng)，預(yù)防青少年在虛擬的網(wǎng)絡(luò)游戲中產(chǎn)生心理偏差而滋生犯罪心理。應(yīng)提高反擊網(wǎng)絡(luò)犯罪的有效性，增強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)犯罪人員的震懾力。
（二）提高青少年安全和自我保護(hù)意識(shí)
網(wǎng)絡(luò)道德教育應(yīng)全方位的進(jìn)行，提高青少年的自我安全意識(shí)和保護(hù)能力對網(wǎng)絡(luò)德育工作來講具有積極促進(jìn)意義。作為道德教育工作者，應(yīng)該從多方面開展大規(guī)模且具有針對性的網(wǎng)絡(luò)道德宣傳教育，結(jié)合實(shí)例討論以減少網(wǎng)絡(luò)世界中不良信息對青少年的危害，使青少年在使用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)過程中提高自我防范意識(shí)和保護(hù)能力。
（三）加強(qiáng)信息教育，增強(qiáng)防范意識(shí)
隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，青少年對網(wǎng)絡(luò)信息的自主選擇能力增強(qiáng)，相關(guān)教育部門以及監(jiān)管部門應(yīng)積極利用網(wǎng)絡(luò)來展開網(wǎng)絡(luò)道德教育，將網(wǎng)絡(luò)道德教育以生動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)文化傳播形式進(jìn)行有效傳播，把正面、積極、正確的價(jià)值觀念融入到網(wǎng)絡(luò)文化之中，完善網(wǎng)絡(luò)文化陶冶青少年的思想和心靈，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育的滲透力，加強(qiáng)對青少年的網(wǎng)絡(luò)信息教育，增強(qiáng)自身防范意識(shí)。
四、結(jié)語
網(wǎng)絡(luò)文化影響著整個(gè)社會(huì)的進(jìn)程，而作為思想活躍的青少年自然成為網(wǎng)絡(luò)文化的接受者與傳播者，同時(shí)網(wǎng)絡(luò)文化在帶給青少年新知識(shí)、新視野的同時(shí)也帶來了許多不良思想，危害著青少年的健康成長。因此，以思想道德教育形式來引導(dǎo)青少年正確合理的使用網(wǎng)絡(luò)，規(guī)避不良網(wǎng)絡(luò)信息對青少年的影響，保證青少年的成長具有重要意義。
參考文獻(xiàn)
[1]高曉龍.網(wǎng)絡(luò)文化對青少年成長的影響及對策研究[D].青島大學(xué)，2009.
近年來，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的突飛猛進(jìn)和市場需求的強(qiáng)勁增長，全球網(wǎng)絡(luò)音樂市場得到了快速發(fā)展。
20**年全球音樂產(chǎn)業(yè)止跌回升，增長了1%，貢獻(xiàn)最大的網(wǎng)絡(luò)音樂市場年復(fù)合增長率達(dá)到38.5%。我國網(wǎng)絡(luò)音樂發(fā)展更為迅猛，據(jù)統(tǒng)計(jì)，20**年中國網(wǎng)絡(luò)音樂市場規(guī)模為27.8億元，比上年增長61%，預(yù)計(jì)20**年增長速度將超過50%。用戶群也十分巨大，其普及率遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)視頻、電子商務(wù)等互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用服務(wù)。
可以說，伴隨著數(shù)字娛樂時(shí)代的到來，我國網(wǎng)絡(luò)音樂產(chǎn)業(yè)正處在一個(gè)戰(zhàn)略機(jī)遇期，但是，我國網(wǎng)絡(luò)音樂市場仍存在著許多不容忽視的問題，主要表現(xiàn)在：一是部分網(wǎng)絡(luò)音樂產(chǎn)品格調(diào)不高、比較低俗；二是侵權(quán)盜版、非法鏈接、非法上傳和下載等侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)、破壞市場秩序的問題突出；三是一些單位擅自傳播未經(jīng)審查的進(jìn)口網(wǎng)絡(luò)音樂產(chǎn)品；四是少數(shù)網(wǎng)絡(luò)音樂產(chǎn)品中出現(xiàn)了一些侵害民族風(fēng)俗習(xí)慣、影響社會(huì)穩(wěn)定的內(nèi)容，這些問題嚴(yán)重?fù)p害了我國網(wǎng)絡(luò)音樂市場的健康發(fā)展。
20**年以來，文化部分別責(zé)成北京、**、**、**、**等地文化執(zhí)法機(jī)構(gòu)，對非法經(jīng)營音樂活動(dòng)的情況進(jìn)行了摸底調(diào)查，掌握了一批查處重點(diǎn)的違法經(jīng)營證據(jù)。為規(guī)范網(wǎng)絡(luò)音樂市場秩序，打擊網(wǎng)絡(luò)音樂市場違法違規(guī)經(jīng)營行為，保護(hù)合法經(jīng)營單位權(quán)益，文化部于20**年5月開展了查處違法違規(guī)經(jīng)營網(wǎng)絡(luò)音樂的專項(xiàng)行動(dòng),重點(diǎn)打擊兩類違法違規(guī)經(jīng)營行為：一是不具備《網(wǎng)絡(luò)文化經(jīng)營許可證》，擅自從事網(wǎng)絡(luò)音樂經(jīng)營活動(dòng)的；二是未經(jīng)文化部內(nèi)容審查，擅自從事進(jìn)口網(wǎng)絡(luò)音樂節(jié)目經(jīng)營活動(dòng)的。
《意見》的出臺(tái)就是立足于解決上述問題，并體現(xiàn)了文化部對網(wǎng)絡(luò)文化市場管理一貫的指導(dǎo)思想，那就是“堅(jiān)持疏堵結(jié)合、發(fā)展和管理并重”，不僅體現(xiàn)在《意見》標(biāo)題上，還體現(xiàn)在全文內(nèi)容之中。
二、首次明確網(wǎng)絡(luò)音樂的涵蓋范圍和發(fā)展目標(biāo)
《意見》首次明確了網(wǎng)絡(luò)音樂的內(nèi)涵，它是音樂產(chǎn)品通過互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)通信網(wǎng)等各種有線和無線方式傳播的，其主要特點(diǎn)是形成了數(shù)字化的音樂產(chǎn)品制作、傳播和消費(fèi)模式，主要由兩個(gè)部分組成：一是通過電信互聯(lián)網(wǎng)提供在電腦終端下載或者播放的互聯(lián)網(wǎng)在線音樂，二是無線網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營商通過無線增值服務(wù)提供在手機(jī)終端播放的無線音樂，又被稱為移動(dòng)音樂。網(wǎng)絡(luò)音樂中所指的“網(wǎng)絡(luò)”，不僅僅包括我們通常所說的計(jì)算機(jī)國際互聯(lián)網(wǎng)，它所指的信息網(wǎng)絡(luò)是包括電信網(wǎng)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、有線電視網(wǎng)以及衛(wèi)星通信、微波通信、光纖通信等各種以IP協(xié)議為基礎(chǔ)的能夠?qū)崿F(xiàn)互動(dòng)的智能化網(wǎng)絡(luò)的互聯(lián)。因此，網(wǎng)絡(luò)音樂是網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)業(yè)與音樂產(chǎn)業(yè)、信息產(chǎn)業(yè)與文化產(chǎn)業(yè)的融合和跨越發(fā)展的產(chǎn)物，為傳統(tǒng)音樂企業(yè)的轉(zhuǎn)型和數(shù)字娛樂企業(yè)的發(fā)展帶來了重大的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，同時(shí)，它對促進(jìn)我國網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，豐富人民群眾的文化娛樂生活起到了積極作用。
《意見》還特別指出，我國網(wǎng)絡(luò)音樂市場的發(fā)展目標(biāo)是：鼓勵(lì)扶持民族原創(chuàng)、健康向上的網(wǎng)絡(luò)音樂產(chǎn)品的創(chuàng)作和傳播，拓展民族網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展空間。既要規(guī)范網(wǎng)絡(luò)音樂市場秩序，保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，完善監(jiān)管體系，又要不斷增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)音樂企業(yè)的市場競爭能力，努力打造一批具有中國風(fēng)格和國際影響的民族原創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)音樂品牌。
三、重點(diǎn)支持原創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)音樂的發(fā)展
基于當(dāng)前我國部分網(wǎng)絡(luò)音樂產(chǎn)品格調(diào)不高，原創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)音樂產(chǎn)品質(zhì)量和水平有待提高，境外音樂占有較大市場份額，原有音樂產(chǎn)品的數(shù)字化進(jìn)程有待加快的現(xiàn)狀，按照《國家“十一五”時(shí)期文化發(fā)展規(guī)劃綱要》關(guān)于“積極發(fā)展網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)業(yè)”的要求，文化部提出要大力扶持原創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)音樂的發(fā)展，鼓勵(lì)扶持國內(nèi)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供商、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營商、內(nèi)容提供商創(chuàng)作、推廣和傳播貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，體現(xiàn)民族精神、反映時(shí)代特點(diǎn)的原創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)音樂產(chǎn)品。同時(shí)，注重利用數(shù)字技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)改造提升傳統(tǒng)音樂產(chǎn)業(yè)，加快推進(jìn)富有民族風(fēng)格和時(shí)代特點(diǎn)的優(yōu)秀音樂產(chǎn)品的數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化。
《意見》提出，要建立優(yōu)秀原創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)音樂產(chǎn)品評選、獎(jiǎng)勵(lì)和推廣機(jī)制，獎(jiǎng)勵(lì)思想性強(qiáng)、藝術(shù)性高、音樂內(nèi)容和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)完美結(jié)合的原創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)音樂產(chǎn)品，以不斷提升我國原創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)音樂制作質(zhì)量和水平。
四、建立國家網(wǎng)絡(luò)文化創(chuàng)新體系
自主創(chuàng)新能力是國家綜合國力的決定性因素，是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵，也是我國網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)業(yè)健康、快速發(fā)展的戰(zhàn)略基點(diǎn)。我國網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展壯大必須依靠網(wǎng)絡(luò)文化企業(yè)來實(shí)現(xiàn)。為激發(fā)社會(huì)興辦網(wǎng)絡(luò)文化的積極性，文化部對國內(nèi)提供網(wǎng)絡(luò)文化服務(wù)的企業(yè)取消了所有制、行業(yè)、地區(qū)、部門等各種壁壘，積極鼓勵(lì)國內(nèi)企業(yè)開發(fā)具有先進(jìn)技術(shù)水平和自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)、內(nèi)容健康有益、形式豐富多彩的先進(jìn)網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品。
從我國現(xiàn)有音樂企業(yè)大多是中小企業(yè)為主的現(xiàn)狀出發(fā)，大力支持中小音樂企業(yè)的發(fā)展，特別是扶持一批創(chuàng)新能力強(qiáng)、經(jīng)營信譽(yù)好、具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的網(wǎng)絡(luò)音樂企業(yè)。積極建立以企業(yè)為主體、市場為導(dǎo)向，政府積極推動(dòng)，產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的國家網(wǎng)絡(luò)文化創(chuàng)新體系，努力把我國的音樂資源和市場優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為企業(yè)競爭優(yōu)勢和產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢。
五、互聯(lián)網(wǎng)文化經(jīng)營單位是網(wǎng)絡(luò)音樂經(jīng)營活動(dòng)的主體
網(wǎng)絡(luò)音樂產(chǎn)業(yè)作為一個(gè)新興產(chǎn)業(yè)，它既是傳統(tǒng)音樂產(chǎn)業(yè)的延伸，更是日益興亡發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)業(yè)的重要組成部分。網(wǎng)絡(luò)音樂的管理政策是在我國網(wǎng)絡(luò)文化整體管理制度的大框架下擬定。當(dāng)前，我國網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)業(yè)的基本管理制度有兩個(gè)，一是對網(wǎng)絡(luò)文化經(jīng)營單位的市場準(zhǔn)入制度，二是對進(jìn)口網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品的內(nèi)容審查制度，這兩項(xiàng)制度均是由《國務(wù)院對確需保留的行政審批項(xiàng)目設(shè)定行政許可的決定》(國務(wù)院412號令)和文化部《互聯(lián)網(wǎng)文化管理暫行規(guī)定》明確規(guī)定的。
《意見》重申，從事網(wǎng)絡(luò)音樂經(jīng)營活動(dòng)應(yīng)當(dāng)符合《規(guī)定》要求，必須由文化部批準(zhǔn)的經(jīng)營性互聯(lián)網(wǎng)文化單位實(shí)施，其中包括網(wǎng)絡(luò)音樂的進(jìn)動(dòng)。必須指出的是，文化部核發(fā)的《網(wǎng)絡(luò)文化經(jīng)營許可證》的許可業(yè)務(wù)范圍應(yīng)當(dāng)是網(wǎng)絡(luò)音像產(chǎn)品經(jīng)營，如果《網(wǎng)絡(luò)文化經(jīng)營許可證》不包括該項(xiàng)內(nèi)容，如許可從事的是網(wǎng)絡(luò)游戲經(jīng)營活動(dòng)，那就是屬于超范圍經(jīng)營了。《意見》禁止設(shè)立外商投資的網(wǎng)絡(luò)文化經(jīng)營單位。
六、明確網(wǎng)絡(luò)音樂產(chǎn)品內(nèi)容審查程序和要求
按照國家《關(guān)于加強(qiáng)文化產(chǎn)品進(jìn)口管理的辦法》的規(guī)定，文化部負(fù)責(zé)在使用環(huán)節(jié)對進(jìn)口互聯(lián)網(wǎng)文化產(chǎn)品內(nèi)容進(jìn)行審查。任何單位和個(gè)人不得擅自進(jìn)口、傳播和流通未經(jīng)文化部批準(zhǔn)進(jìn)口的境外網(wǎng)絡(luò)音樂產(chǎn)品。凡未經(jīng)文化部內(nèi)容審查的網(wǎng)絡(luò)音樂產(chǎn)品，一律不得在國內(nèi)運(yùn)營和傳播。對擅自傳播進(jìn)口網(wǎng)絡(luò)音樂產(chǎn)品的，由文化部門依法查處，并提請通信管理部門對相關(guān)網(wǎng)站依法予以處理。
《意見》要求，已經(jīng)在國內(nèi)傳播而且至今仍在傳播和運(yùn)營的進(jìn)口網(wǎng)絡(luò)音樂產(chǎn)品應(yīng)當(dāng)在20**年3月1日以前，由經(jīng)營性互聯(lián)網(wǎng)文化單位報(bào)送文化部補(bǔ)辦內(nèi)容審查手續(xù)，補(bǔ)辦期間進(jìn)口單位可以對其網(wǎng)絡(luò)音樂產(chǎn)品統(tǒng)一辦理補(bǔ)辦手續(xù)。逾期未報(bào)審的，按照擅自傳播進(jìn)口網(wǎng)絡(luò)音樂產(chǎn)品依法查處。未依法正式出版發(fā)行的國產(chǎn)音像產(chǎn)品通過信息網(wǎng)絡(luò)傳播的，經(jīng)營性互聯(lián)網(wǎng)文化單位應(yīng)于20**年3月1日以前報(bào)送文化部備案，取得備案文號，方可運(yùn)營。
《意見》的兩個(gè)附件對網(wǎng)絡(luò)音樂產(chǎn)品內(nèi)容審查程序及申報(bào)材料進(jìn)行了具體說明。值得注意的是，由于文化部同時(shí)負(fù)責(zé)對進(jìn)口音像制品和進(jìn)口網(wǎng)絡(luò)音樂產(chǎn)品的內(nèi)容審查，審查標(biāo)準(zhǔn)也是統(tǒng)一的，對已經(jīng)文化部內(nèi)容審查(含正式出版發(fā)行)的進(jìn)口音像制品需要通過信息網(wǎng)絡(luò)傳播的，文化部將以簡化程序辦理。
《意見》附件還規(guī)定，進(jìn)口中國**、特別行政區(qū)和**地區(qū)的網(wǎng)絡(luò)音樂產(chǎn)品參照外國網(wǎng)絡(luò)音樂產(chǎn)品辦理相關(guān)手續(xù)。中外合資、中外合作企業(yè)、外商獨(dú)資企業(yè)擁有著作權(quán)的網(wǎng)絡(luò)音樂產(chǎn)品參照外國網(wǎng)絡(luò)音樂產(chǎn)品辦理相關(guān)手續(xù)。內(nèi)地與中國香港、澳門特別行政區(qū)、臺(tái)灣地區(qū)合資、合作以及中國香港、澳門特別行政區(qū)、臺(tái)灣地區(qū)獨(dú)資企業(yè)擁有著作權(quán)的網(wǎng)絡(luò)音樂產(chǎn)品參照外國網(wǎng)絡(luò)音樂產(chǎn)品辦理相關(guān)手續(xù)。
七、加大執(zhí)法力度、保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)
（一）高校網(wǎng)絡(luò)文化調(diào)查情況
1．大學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)德育意識(shí)，豐富校園網(wǎng)絡(luò)文化資源，隨機(jī)對高校100名學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查，結(jié)果是當(dāng)代大學(xué)生上網(wǎng)查資料和看新聞的占多數(shù)，游戲、交友、聊天、音樂、視頻的學(xué)生不到五成。由此可見，大多數(shù)的大學(xué)生喜歡利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。
2．大學(xué)生綜合門戶網(wǎng)站欄目的喜歡比例。
依然對這100名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)學(xué)生喜歡的網(wǎng)站是時(shí)事論壇、熱點(diǎn)追蹤、考試資訊和就業(yè)考研資訊等專欄。
3．目前高校網(wǎng)絡(luò)中存在的問題。
當(dāng)前高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)中出現(xiàn)的以下幾種問題值得深思。根據(jù)對學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，反饋出來學(xué)生認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)中的主要問題是：網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品和服務(wù)供給能力較弱，缺乏專業(yè)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)技巧， 學(xué) 生網(wǎng)絡(luò)自律性和自建意識(shí)較弱，網(wǎng)絡(luò)管理和輿論隊(duì)伍不健全，網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)平臺(tái)太少，網(wǎng)絡(luò)文化含金量太低，網(wǎng)絡(luò)德育論壇少……
（二）高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)現(xiàn)狀
1．欄目設(shè)置完備。
當(dāng)前高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)中的欄目設(shè)置都比較完備，一般都有“學(xué)校概況”“管理機(jī)構(gòu)”“院系設(shè)置”“招生欄目”“考研通道”“學(xué)生管理”“名家講臺(tái)”“心理咨詢”“新聞視點(diǎn)”等欄目。各高校的網(wǎng)站基本能夠滿足不同專業(yè)的信息交流、教學(xué)教研、思想政治、校內(nèi)信息共享等需求。
2．內(nèi)容豐富，實(shí)用性強(qiáng)。
學(xué)校的網(wǎng)站由于欄目設(shè)置較多，內(nèi)容豐富，充分發(fā)揮了媒體的即時(shí)性、互動(dòng)性、全面性等特點(diǎn)，欄目集教學(xué)、管理、教師、學(xué)生生活為一體，信息量大，尤其是新聞、公告等欄目的點(diǎn)擊率最高，成為廣大師生及時(shí)了解和掌握學(xué)校動(dòng)態(tài)的平臺(tái)。有的高校還鏈接了圖書館，可以直接在網(wǎng)絡(luò)上尋找自己喜歡的資料、有的還開設(shè)了校長信箱、書記信箱等欄目，讓網(wǎng)絡(luò)成為學(xué)生和老師之間的交流平臺(tái)，方便快捷，實(shí)用性強(qiáng)。圖書館的中、英文數(shù)據(jù)庫、自建數(shù)據(jù)庫和試用數(shù)據(jù)庫這四個(gè)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)較大地滿足了師生的需要，書刊檢索、信息通報(bào)又方便了受眾辦理手續(xù)。另外，通過圖書館鏈接的世界各地資料庫和多種報(bào)刊數(shù)據(jù)資料庫也讓大家查閱十分快捷和方便。
3．德育滲透不到位。
不少高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)德育滲透不到位，有的只是在首頁中出現(xiàn)了校訓(xùn)、?；盏瓤梢杂脕碚故靖咝Ｌ厣途竦霓k學(xué)精髓。但是在二級網(wǎng)站上的德育滲透就很少了。高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)中仍有很多需要提升的空間和開創(chuàng)新欄目的必要。
4．學(xué)校網(wǎng)絡(luò)硬件設(shè)施建設(shè)方面，投入明顯不足。
網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的物質(zhì)條件是電腦，電腦是更新最快的電子產(chǎn)品，任何學(xué)校都不可能及時(shí)更換。所以就可能出現(xiàn)部分電腦設(shè)備陳舊、網(wǎng)絡(luò)信號不好、網(wǎng)站不穩(wěn)定、網(wǎng)速過慢等打不開網(wǎng)頁的情況。經(jīng)常打不開網(wǎng)頁，勢必影響師生上校園網(wǎng)的心情，這給校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)帶來很多負(fù)面影響，導(dǎo)致學(xué)生不善于利用校園網(wǎng)絡(luò)下載資料的情況。
5．校園網(wǎng)絡(luò)的管理有待加強(qiáng)。
學(xué)校在創(chuàng)建校園網(wǎng)絡(luò)的時(shí)候，充分考慮了網(wǎng)站的實(shí)用性和創(chuàng)新性。網(wǎng)站所涉及到的內(nèi)容多、信息量大，這就需要一批技術(shù)過硬的專業(yè)的管理人才，才能甄別來自于各方面的信息，從而不斷地進(jìn)行更新和創(chuàng)新。由于網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)需要管理人員的參與，盡管互動(dòng)效果好，但是由于人力不足，管理能力有限，還不能開設(shè)更多的互動(dòng)。另外，學(xué)生希望開設(shè)更多的新穎的欄目，拓寬交流空間，緩解精神壓力的渴求也還難以在短時(shí)間內(nèi)滿足。從事網(wǎng)絡(luò)工作的專職人員太少，很多學(xué)院都是兼職管理員。網(wǎng)絡(luò)管理工作的負(fù)荷重、工作量大，而且專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)都不夠扎實(shí)，網(wǎng)絡(luò)管理責(zé)任、分工也不是很細(xì)化，這些都是影響校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的重要因素。
二、校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的優(yōu)化
（一）基于校訓(xùn)，創(chuàng)設(shè)更多特色網(wǎng)頁
自從有了學(xué)校，校園文化建設(shè)就成為一個(gè)學(xué)校的標(biāo)志，是一個(gè)學(xué)校的品牌，更是辦學(xué)理念的彰顯。因此，大力發(fā)展校園文化建設(shè)，努力構(gòu)建具有歷史傳承、時(shí)代特色的校園文化建設(shè)體系對于良好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成具有舉足輕重的作用。而校訓(xùn)就是校園精神的提煉，反應(yīng)了師生共同的理想和奮斗目標(biāo)、精神信念、文化傳統(tǒng)、學(xué)術(shù)風(fēng)范。校訓(xùn)是德育的綜合體現(xiàn)，是高校生存和發(fā)展的靈魂，是校園文化建設(shè)的核心。因此，高校在制定校訓(xùn)的時(shí)候必須要全方位地考慮自己的思想定位、辦學(xué)目標(biāo)等方面的問題，綜合提煉出能夠充分體現(xiàn)辦學(xué)特色的校訓(xùn)。高校的首頁設(shè)計(jì)要清爽簡潔，重點(diǎn)突出，瀏覽方便，設(shè)計(jì)合理。通常校訓(xùn)作為學(xué)校辦學(xué)的宗旨都會(huì)出現(xiàn)在頁面上，附上一些具有代表性能夠宣傳學(xué)校的圖片，首頁中能輕松的點(diǎn)擊到第二級網(wǎng)頁。第一級網(wǎng)頁的創(chuàng)辦，德育思想都以其獨(dú)特性而貫穿于整個(gè)頁面。第二級網(wǎng)站的德育往往是現(xiàn)在高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，各欄目組應(yīng)該根據(jù)自己欄目的特點(diǎn)，設(shè)置相應(yīng)的德育思想。比如學(xué)生會(huì)的“團(tuán)結(jié)、拼搏、合作、誠信”等可以作為德育的核心內(nèi)容；教師欄目多以“師德師風(fēng)”為主題的德育內(nèi)容來設(shè)計(jì)；教育科研以學(xué)校的長足發(fā)展理念來作為德育內(nèi)容……總之，每一級網(wǎng)站都應(yīng)該充滿濃郁的德育氣息，充分體現(xiàn)出大學(xué)教育的特色、個(gè)性和專業(yè)化的發(fā)展。只有這樣，學(xué)生才能夠在網(wǎng)頁的任何地方接觸到德育的熏陶。另外，?；找彩敲總€(gè)學(xué)校德育精神內(nèi)涵的集中體現(xiàn)，所以在網(wǎng)站的某個(gè)醒目的地方，都應(yīng)該出現(xiàn)?；?，讓學(xué)生看到親切的?；漳軌蚓癖对?，努力學(xué)習(xí)。
（二）學(xué)校應(yīng)加大投資，盡量滿足學(xué)生的要求
比如開設(shè)“德育講堂”、“道德底線”、“我身邊的行為”等欄目，盡量讓學(xué)生從自己身邊的小事入手，收集德育故事，用自己的方式講出來，或者展開評論。如果發(fā)現(xiàn)了身邊德育使者，應(yīng)該及時(shí)讓他的故事傳播到校園的每一個(gè)角落，讓學(xué)生吸取成長的正能量。如果發(fā)現(xiàn)了身邊不道德的事情，也可以第一時(shí)間到網(wǎng)絡(luò)上，讓學(xué)生以之為鏡，反觀自己的內(nèi)心世界，是不是也曾有過類似的想法，或者已經(jīng)實(shí)施過行動(dòng)。這些舉措，都是對學(xué)生進(jìn)行潛移默化教育的好方法。學(xué)生通過參與互動(dòng)，可以讓他們獲取成長有用的價(jià)值觀，為成為高尚的人而打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（三）網(wǎng)站內(nèi)容應(yīng)新穎獨(dú)特，實(shí)用性強(qiáng)
現(xiàn)在的各高校都很注重網(wǎng)站的實(shí)用性和方便性，所以網(wǎng)站內(nèi)容一般都會(huì)涉及到對師生便利的公告、消息、教研平臺(tái)、互動(dòng)平臺(tái)等欄目。在一些點(diǎn)擊率高的欄目更應(yīng)該加強(qiáng)德育思想的滲透。比如可以每天換一句賦有哲思的至理名言，或者在醒目的位置傳遞著拼搏、誠信、奮斗、明理等德育精髓。讓學(xué)生在不經(jīng)意中得到教育，受到熏陶。如果做到了，學(xué)生們一定可以變得更為理智，大學(xué)生活會(huì)因?yàn)榫袷臣Z的充足而更為有意義。高等教育正面臨前所未有的競爭壓力，我校也處于改革和發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。因此，在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的過程中，應(yīng)把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。努力開設(shè)具有歷史沉淀、時(shí)代特色和學(xué)校獨(dú)特的校園文化體系。這樣的體系對形成良好的校風(fēng)、拼搏的學(xué)風(fēng)，對增強(qiáng)師生的向心力和凝聚力，促進(jìn)師生全面良性發(fā)展，提高育人質(zhì)量和辦學(xué)水平都有很重要的作用。也才能讓學(xué)院具有有別于其他大學(xué)的優(yōu)勢資源，這樣，網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的目標(biāo)就達(dá)到了。
（四）加大投入，優(yōu)化網(wǎng)管
網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)是一項(xiàng)龐大的系統(tǒng)工程，各高校應(yīng)該加大投入，加強(qiáng)培訓(xùn)，讓責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)好的專業(yè)人員來對網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行管理和維護(hù)。管理上去了，網(wǎng)站的更新就快了。所以，學(xué)校應(yīng)該提供給網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)人力、物力、財(cái)力的大力支持，為營造健康、向上、優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)文化做好堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
三、結(jié)語
（一）高校校園網(wǎng)絡(luò)文化的內(nèi)涵
高校校園網(wǎng)絡(luò)文化是由高校校園文化和校園網(wǎng)絡(luò)文化構(gòu)成的。高校校園文化是一種獨(dú)特的文化形態(tài)，是高等學(xué)校在長期的辦學(xué)實(shí)踐中，逐漸形成的由校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等因素所構(gòu)成的獨(dú)特文化氛圍和校園精神，具體表現(xiàn)在師生共同的價(jià)值觀念、行為方式、思維習(xí)慣、道德準(zhǔn)則等方面。校園文化代表著一所高校的文化軟實(shí)力，對高校建設(shè)和發(fā)展具有重要的意義，體現(xiàn)了學(xué)校的辦學(xué)理念和未來發(fā)展走向。高校校園文化的內(nèi)涵是復(fù)雜而多樣的，根據(jù)具體內(nèi)容的不同，可分為校園物質(zhì)文化、校園精神文化、校園制度文化、校園行為文化四種基本形態(tài)。校園網(wǎng)絡(luò)文化是指在高校校園這個(gè)地域范圍內(nèi)，以互聯(lián)網(wǎng)為依托，電子計(jì)算機(jī)作為主要的承載物，以數(shù)字化呈現(xiàn)方式為基本的技術(shù)手段，以在高校工作、就讀的師生群體為主體，以虛擬的網(wǎng)絡(luò)空間為信息流通和展示平臺(tái)而建立的不分空間、時(shí)間、年級而進(jìn)行的信息傳播和流通的文化。
（二）高校校園網(wǎng)絡(luò)文化的特點(diǎn)
1.它具有高度自由、開放的社會(huì)性。
網(wǎng)絡(luò)猶如一個(gè)虛擬的社會(huì)，有豐富的信息資源和迅捷、即時(shí)的特點(diǎn)，呈現(xiàn)出突破時(shí)間、空間、民族、文化的特點(diǎn)，任何人、任何時(shí)間都可以在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行信息的傳播與交流。而這種不設(shè)邊界的網(wǎng)絡(luò)社會(huì)，方便了師生憑借這個(gè)平臺(tái)了解外部社會(huì)，學(xué)習(xí)和借鑒各種優(yōu)秀人類文明成果，也有利于不同民族、種族文化的交流與傳播。
2.它具有豐富、持續(xù)的主體創(chuàng)造性。
工程院校網(wǎng)絡(luò)文化的主要參與者為接受過或正在接受高等教育的教師和學(xué)生，他們具有良好的科學(xué)文化素質(zhì)、教育背景和思想道德修養(yǎng)，容易接受新鮮事物，學(xué)習(xí)新理論，掌握新技術(shù)，對于網(wǎng)絡(luò)中所傳播的最新科學(xué)技術(shù)，具有天然的吸收、運(yùn)用、創(chuàng)新和推廣能力。他們的創(chuàng)造性發(fā)展，能夠引領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)新風(fēng)氣，純潔網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)文化的健康、持續(xù)發(fā)展。
3.它具有明確、集約的多功能性。
隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步以及與校園生活的不斷融合，高校網(wǎng)絡(luò)文化已經(jīng)集教育教學(xué)、信息傳播、人際交往、管理服務(wù)等多功能于一體。作為傳統(tǒng)校園文化的新形態(tài)，高校網(wǎng)絡(luò)文化正在逐漸發(fā)展成為傳播校園主流文化的新陣地、推動(dòng)素質(zhì)教育的重要平臺(tái)以及師生互相溝通的橋梁。
二、工程院校校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)現(xiàn)狀及存在的問題
工程類院校在長期的辦學(xué)過程中，積淀了極具工學(xué)特色的校園文化，反映在網(wǎng)絡(luò)文化方面，則表現(xiàn)為求真務(wù)實(shí)、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)谋磉_(dá)和行為方式。這種踏實(shí)、穩(wěn)定、理性的特征對于保持校園文化的穩(wěn)定和持續(xù)發(fā)展具有重要作用。但是，這種極具工具、理性的網(wǎng)絡(luò)文化，也存在一些不能與時(shí)展與社會(huì)變革同步更新、提升的問題，具體表現(xiàn)在以下幾方面：
1.工程院校校園網(wǎng)絡(luò)文化充滿了工具理性色彩。
學(xué)習(xí)研究和從事工程類專業(yè)工作的人，大多具有較強(qiáng)的理性思維，做事情從理性出發(fā)，注重實(shí)效，不摻雜過多的感彩，不拖泥帶水，做好規(guī)劃，選擇一個(gè)最簡便、易行的辦法直奔主題，且不過多考慮該方法的表現(xiàn)形式是否完美無缺，只要能夠達(dá)成目標(biāo)即可。在這樣直接、理性思維的指導(dǎo)下，他們的行為方式反映到網(wǎng)絡(luò)上，便呈現(xiàn)出簡單、實(shí)用的特征，這樣的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)直觀、醒目，卻缺乏邏輯性和系統(tǒng)性，即只考慮到工具理性，卻忽略了文化滲透和價(jià)值理性。通過瀏覽各工程類院校的校園網(wǎng)站，便可以發(fā)現(xiàn)這一特點(diǎn)：網(wǎng)站建設(shè)風(fēng)格簡約、實(shí)用，理性有余而文化色彩不濃。
2.工程院校校園網(wǎng)絡(luò)文化缺乏熱點(diǎn)和公眾文化情懷。
大多數(shù)工程院校校園的師生，都具有沉穩(wěn)、理性、務(wù)實(shí)的性格特征，再加上科研和學(xué)業(yè)的壓力，他們更多地把精力傾注在專業(yè)知識(shí)的鉆研和學(xué)習(xí)上，對于虛無縹緲的網(wǎng)絡(luò)文化持消極態(tài)度，反映在文化層面就是機(jī)械、呆板。具體表現(xiàn)在：工程院校的網(wǎng)絡(luò)缺乏青年人“百家爭鳴”的思辨氛圍，能夠引起大家共鳴和激烈討論的熱點(diǎn)話題較少，學(xué)生的人文情懷興奮點(diǎn)不高等情況。即使是在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)言，他們傳播的內(nèi)容、交流的信息也都是以工科知識(shí)為主，在校園論壇上所討論的主題、跟帖也都趨向?qū)嵱眯?。這樣，就形成了工程院校的網(wǎng)絡(luò)文化人文底蘊(yùn)薄弱，略顯沉悶、滯后的整體文化氛圍。
3.工程院校校園網(wǎng)絡(luò)文化充斥了大量的現(xiàn)代文化，缺乏深厚的傳統(tǒng)歷史文化底蘊(yùn)。
中國的傳統(tǒng)文化，是在幾千年歷史的發(fā)展和社會(huì)變革中逐漸演變、形成的中華民族共同的思想觀念和知識(shí)體系。在這個(gè)文化體系中，充滿了如今與社會(huì)主義核心價(jià)值觀中所倡導(dǎo)的“文明、和諧、愛國、敬業(yè)、誠信、友善”等內(nèi)容先后相繼、保持一致的文化因子。它的出發(fā)點(diǎn)和最終歸宿都落腳于人與社會(huì)、人與人之間的關(guān)系上，并以追求高尚的人格風(fēng)范和理想的人生境界作為終極目標(biāo)。而現(xiàn)在高校的網(wǎng)絡(luò)文化中，充斥了許多引自西方的所謂“時(shí)尚”的價(jià)值觀念、理論信息和文化現(xiàn)象等，有時(shí)甚至?xí)`導(dǎo)青年人的價(jià)值取向與人生理想判斷。因此，加強(qiáng)中國傳統(tǒng)文化對校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的力度，是必不可少且迫在眉睫的。然而，我國目前大部分的高等院校，尤其是工程類院校往往會(huì)忽略這一點(diǎn)，更多地把校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的重點(diǎn)放在以西方文化為核心的現(xiàn)代文化建設(shè)上。
三、將社會(huì)主義核心價(jià)值體系引入校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的必要性
在信息飛速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)是新理念、新知識(shí)、新技術(shù)傳播的最佳平臺(tái)，而高校的師生是接受這些新內(nèi)容的主體人群。因此，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為他們學(xué)習(xí)、生活、工作密不可分的伙伴，校園網(wǎng)絡(luò)文化對他們具有潛移默化的影響和教育功能，這時(shí)，以培養(yǎng)人才為己任的高校校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)便顯得尤為重要。而工程類院校師生的工具理性的滿溢與價(jià)值理性的缺乏，影響著校園網(wǎng)絡(luò)文化，校園網(wǎng)絡(luò)文化又反過來塑造了創(chuàng)造網(wǎng)絡(luò)文化的主體人群，從而形成惡性循環(huán)，使校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)處在停滯不前的狀態(tài)，這時(shí)，用理論、社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)文化便顯得尤為重要。近一個(gè)時(shí)期，各高校堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值體系作為校園文化建設(shè)的指導(dǎo)思想，保證高校校園文化建設(shè)始終向著健康、積極的方向前進(jìn)發(fā)展。社會(huì)主義核心價(jià)值體系倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以“三個(gè)倡導(dǎo)”為基本范疇，構(gòu)建了獨(dú)具中國特色的社會(huì)主義核心價(jià)值體系。社會(huì)主義核心價(jià)值體系的提出，為我國各項(xiàng)事業(yè)樹立了明確行為規(guī)范和共同的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。另外，在《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見》中，提出要“把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入國民教育全過程”和“建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的網(wǎng)上傳播陣地”。國民教育全過程，必然包括高等教育。網(wǎng)上傳播陣地，當(dāng)然包括校園網(wǎng)絡(luò)文化，即要將社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入校園文化建設(shè)中，加強(qiáng)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，重視校園人文環(huán)境培育，建設(shè)體現(xiàn)社會(huì)主義特點(diǎn)、時(shí)代特征、學(xué)校特色的校園文化。在這里，將高校的網(wǎng)絡(luò)納入了社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)的校園文化建設(shè)中。從這些論述可以看出，社會(huì)主義核心價(jià)值體系被置于高校校園文化建設(shè)的中心和領(lǐng)導(dǎo)地位。
四、社會(huì)主義核心價(jià)值體系對校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的引領(lǐng)作用
1.在網(wǎng)絡(luò)政治文化層面，要以理論、社會(huì)主義核心價(jià)值體系作為主題思想指導(dǎo)工程院校校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)。
政治文化是指在特定的歷史時(shí)期，社會(huì)成員在政治理論的學(xué)習(xí)、政治實(shí)踐的參與中逐漸形成的、具有地域和民族特色的，能夠影響人們政治取向、政治行為的、相對穩(wěn)定和牢固的政治心理。而網(wǎng)絡(luò)政治文化，則是政治文化的亞形態(tài)，是人們在網(wǎng)絡(luò)政治活動(dòng)中逐漸形成的對現(xiàn)實(shí)政治體系的態(tài)度、情感和評價(jià)的總和。揭示了人類社會(huì)的發(fā)展規(guī)律，是社會(huì)主義核心價(jià)值體系建立的基本依據(jù)。因此，要堅(jiān)持將中國化體系的成果納入校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的范疇，用的理論思想指導(dǎo)校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，搶占和鞏固網(wǎng)絡(luò)陣地。在進(jìn)行校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)時(shí)，要通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行信念教育，使師生深入認(rèn)識(shí)中國特色社會(huì)主義的優(yōu)越性，增強(qiáng)理論自信和思想認(rèn)同；在網(wǎng)絡(luò)上加強(qiáng)時(shí)事形勢宣傳與教育，引導(dǎo)師生了解國際國內(nèi)時(shí)政，準(zhǔn)確把握當(dāng)前國情，從而對我國在深化改革和社會(huì)主義建設(shè)中出現(xiàn)的問題加深理解，并把個(gè)人的成長與國家、民族的命運(yùn)結(jié)合起來。總體來說，是要達(dá)到用中國特色社會(huì)主義共同理想凝聚師生的力量，共同把高校建設(shè)成社會(huì)主義事業(yè)合格接班人的培養(yǎng)基地。
2.在網(wǎng)絡(luò)制度和行為文化層面，要以完善的網(wǎng)絡(luò)規(guī)章制度約束高校校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)。
制度是人們通過行動(dòng)實(shí)踐而建立的約束日?；顒?dòng)的行為規(guī)范，而制度文化則體現(xiàn)在文化的規(guī)則和秩序?qū)用?。同樣的，網(wǎng)絡(luò)制度文化，則是為規(guī)范網(wǎng)絡(luò)健康、有序發(fā)展，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境而制定的相關(guān)制度和規(guī)范體系在文化領(lǐng)域的體現(xiàn)。行為文化是指人們在生活和工作中所形成的具有促進(jìn)文化發(fā)展、人類進(jìn)步的經(jīng)驗(yàn)和各種創(chuàng)造性活動(dòng)。同樣，網(wǎng)絡(luò)行為文化，則將范圍局限在網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)中人們所實(shí)踐的各種促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)和社會(huì)發(fā)展創(chuàng)造行為的總和。在高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)中，要完善網(wǎng)絡(luò)文化制度建設(shè)，約束廣大師生的網(wǎng)絡(luò)行為，在校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中宣傳愛國主義、集體主義思想，提倡社會(huì)主義基本道德規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，揚(yáng)善懲惡，促進(jìn)校園網(wǎng)絡(luò)文化良好風(fēng)氣的形成。
3.在網(wǎng)絡(luò)精神文化層面，要以社會(huì)主義共同理想引領(lǐng)高校校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)。
[關(guān)鍵詞]網(wǎng)絡(luò)文化時(shí)尚；大學(xué)生；影響；引導(dǎo)
[中圖分類號]G122 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號]1672-2426（2017）05-0077-04
隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的出現(xiàn)，我們已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)文化成為了校園文化重要的組成部分。網(wǎng)絡(luò)文化時(shí)尚是網(wǎng)絡(luò)文化中的主要內(nèi)容，它深入到我們的大學(xué)校園文化生活中，對大學(xué)生們的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生了重要的影響。如何看待網(wǎng)絡(luò)文化時(shí)尚內(nèi)容及其對大學(xué)生的影響，又怎樣去正確地引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文化時(shí)尚，發(fā)揮它在校園文化中應(yīng)有的作用，是擺在我們高校工作者面前的重要課題，也是我們需要認(rèn)真對待和處理的重大問題。
一、網(wǎng)絡(luò)文化時(shí)尚及其內(nèi)容
（一）網(wǎng)絡(luò)文化時(shí)尚的興起
時(shí)尚是一種社會(huì)現(xiàn)象，它是指一定時(shí)期內(nèi)相當(dāng)多的人對特定的趣味、語言、思想和行為等各種行為模式的隨從和追求。時(shí)尚的傳播、發(fā)展所依賴的主要手段是流行，兩者的英文都寫成：fashion。時(shí)尚就是“時(shí)間”與“崇尚”的相加，它是短時(shí)間里一些人所崇尚的生活。這種時(shí)尚涉及生活的各個(gè)方面，如衣著打扮、飲食、行為、居住、消費(fèi)、情感表達(dá)與思考方式等。時(shí)尚作為一種常見的社會(huì)現(xiàn)象，它的產(chǎn)生和流行受到很多社會(huì)文化因素的影響，同時(shí)，時(shí)尚通過人們對某種思想和行為方式的認(rèn)同，影響著人們的社會(huì)生活和大眾行為，從而推動(dòng)社會(huì)的演變和發(fā)展。因此，時(shí)尚是社會(huì)進(jìn)步的一種力量。
時(shí)尚文化的形成主要有三個(gè)方面的原因[1]：一是物質(zhì)生活水平的提高。古往今來，時(shí)尚的發(fā)源地都是那些經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、物質(zhì)生活富裕的國家和地區(qū)。例如，古代的中國、古希臘、文藝復(fù)興時(shí)期的意大利、18世紀(jì)后的法國、當(dāng)代的美國等，它們影響了周邊國家甚至整個(gè)世界的時(shí)尚潮流。二是人們有休閑的時(shí)間。古代時(shí)尚的倡導(dǎo)和傳播者主要是貴族和文化精英們，他們有比較多的空閑時(shí)間來休閑和追求娛樂的生活方式。在當(dāng)代的我國，1995年以來在國有企事業(yè)單位中開始實(shí)行5天的勞動(dòng)制度，使工薪階層有了較多的業(yè)余時(shí)間，人們的休閑時(shí)間也越來越多，業(yè)余生活也越來越豐富，這是一種積極和進(jìn)步的社會(huì)現(xiàn)象。三是大眾傳媒的發(fā)達(dá)。20世紀(jì)大眾傳媒的發(fā)達(dá)，為時(shí)尚的傳播和興起提供了可能性，人們的生活越來越依賴于電視、報(bào)紙、電腦等現(xiàn)代的傳媒工具。
網(wǎng)絡(luò)文化時(shí)尚的形成，其原因也相應(yīng)的表現(xiàn)在這幾個(gè)方面。改革開放以來，我國的經(jīng)濟(jì)有了長足的發(fā)展，人們的物質(zhì)生活水平有了很大的提高，各種文化時(shí)尚此消彼長，其中也包括當(dāng)前的網(wǎng)絡(luò)文化時(shí)尚。大學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)，和中小學(xué)相比學(xué)習(xí)的壓力有所減少，相對比較輕松自由，有較多的業(yè)余時(shí)g可以自我安排，因此網(wǎng)絡(luò)文化時(shí)尚成為了他們關(guān)注的主要對象之一。20世紀(jì)90年代中期，隨著我國對電腦和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的引進(jìn)，極大改變了人們的生活和思維方式，網(wǎng)絡(luò)文化時(shí)尚在各地興起、傳播和發(fā)展，也進(jìn)入文化圣地和精英聚集的高校，對大學(xué)生的思想和行為等產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。當(dāng)前，我們正處于一個(gè)經(jīng)濟(jì)全球化的時(shí)代，文化的全球化也同步出現(xiàn)，時(shí)尚文化廣泛傳播并影響到世界各地。我國經(jīng)過了30多年的改革開放和思想解放，各種社會(huì)思潮盛行，大學(xué)生作為社會(huì)的精英，他們電腦知識(shí)豐富，思想前衛(wèi)，個(gè)性解放，很容易接受代表新知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)文化。從心理學(xué)的角度看，學(xué)生也有探索社會(huì)知識(shí)，追求先進(jìn)和時(shí)尚的個(gè)體精神需求。因此，網(wǎng)絡(luò)文化時(shí)尚的出現(xiàn)成為當(dāng)前高校文化中十分重要的文化現(xiàn)象，并且是不可避免的時(shí)尚文化景觀。
（二）網(wǎng)絡(luò)文化時(shí)尚的內(nèi)容
網(wǎng)絡(luò)文化內(nèi)容豐富繁雜，對大學(xué)生而言，其時(shí)尚內(nèi)容主要有新聞、娛樂、聊天、博客、文學(xué)等。
1.了解新聞時(shí)事成為了大學(xué)生獲取信息的一個(gè)重要內(nèi)容，包括國內(nèi)外大事和校園新聞等，把握最新的時(shí)事動(dòng)態(tài)，成為他們業(yè)余時(shí)間聊天的一個(gè)主要內(nèi)容之一。特別是一些具有重要影響的非常事件，成為大學(xué)生們關(guān)注和討論的熱門話題，如果不了解就顯得落伍守舊了。
2.娛樂和聊天是大學(xué)生上網(wǎng)的主要內(nèi)容。他們喜歡觀看一些時(shí)尚的娛樂節(jié)目，包括電影電視、文藝演出、體育比賽、明星緋聞、網(wǎng)絡(luò)游戲等，成為了大學(xué)生消遣娛樂的主要內(nèi)容。在網(wǎng)上，他們可以自由選擇自己喜愛的節(jié)目和內(nèi)容，以放松心情，調(diào)節(jié)緊張而辛苦的學(xué)習(xí)生活。在網(wǎng)絡(luò)游戲方面，學(xué)生宿舍里經(jīng)常玩游戲的人數(shù)不少，而且男生花在網(wǎng)絡(luò)游戲上的時(shí)間明顯高于女生，有的男生一天平均有兩小時(shí)以上花在網(wǎng)絡(luò)游戲上。
3.博客和文學(xué)也成為了一部分學(xué)生在網(wǎng)上進(jìn)行閱讀和創(chuàng)作活動(dòng)的內(nèi)容。有調(diào)查顯示在大學(xué)生網(wǎng)民中，有超過60%的人開通了網(wǎng)絡(luò)博客或者微博，他們認(rèn)為博客可以拓寬交友渠道，認(rèn)識(shí)更多的朋友，有利于人與人之間的情感交流。[2]對網(wǎng)絡(luò)流行小說的關(guān)注則體現(xiàn)出大學(xué)生具有青年群體關(guān)注和追求時(shí)尚的群體特征。而對于學(xué)校管理者和任課教師開通思政博客，同學(xué)們認(rèn)為是關(guān)注大學(xué)生的教育和成長，提供了一個(gè)師生分享思想和知識(shí)的平臺(tái)，老師通過博客和他們交心，潛移默化之中受到感染和教育。
4.通過互聯(lián)網(wǎng)用手機(jī)發(fā)送短信也成為網(wǎng)絡(luò)文化時(shí)尚的一個(gè)重要內(nèi)容。很多學(xué)生和同學(xué)朋友之間經(jīng)常互相發(fā)短信聯(lián)系，成為情感交流的一種形式。少數(shù)學(xué)生還有收集短信的愛好，有的甚至成為短信的。少數(shù)學(xué)生還經(jīng)常使用網(wǎng)絡(luò)流行語以顯示自己的時(shí)髦，認(rèn)為其輕松有趣、簡潔明了而生動(dòng)形象，方便和大家交流。近年來蓬勃發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)購物也深受大學(xué)生的歡迎。
二、網(wǎng)絡(luò)文化時(shí)尚對大學(xué)生的影響
時(shí)尚對社會(huì)和個(gè)人有著巨大的影響力。就社會(huì)來說，它能夠豐富人們的社會(huì)生活、促進(jìn)思想觀念的變革、繁榮市場經(jīng)濟(jì)、有助于社會(huì)的進(jìn)步，同時(shí)它也會(huì)造成物質(zhì)上的浪費(fèi)，污染社會(huì)風(fēng)氣等。就個(gè)人來說，時(shí)尚能夠使生活變得愉快、增強(qiáng)一個(gè)人的自尊心和吸引力，有助于自我實(shí)現(xiàn)，同時(shí)它也會(huì)造成增加生活開支，增長盲從和虛榮心等。[1]261-262網(wǎng)絡(luò)文化時(shí)尚作為時(shí)尚文化的一種，同樣對社會(huì)和個(gè)人產(chǎn)生重大的影響。作為21世紀(jì)的大學(xué)生來說，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為他們主要的信息來源，網(wǎng)絡(luò)文化時(shí)尚對他們的影響十分明顯。
網(wǎng)絡(luò)文化不能成為高校校園文化的主流。網(wǎng)絡(luò)文化時(shí)尚可以豐富大學(xué)生的社會(huì)生活，可以適當(dāng)娛樂化但不能正式化。網(wǎng)絡(luò)文化時(shí)尚給人們的學(xué)習(xí)和生活帶來了巨大的便利和樂趣，人們可以了解各種新聞趣事，認(rèn)識(shí)各種時(shí)尚新鮮的事物，同時(shí)過多的娛樂和消費(fèi)文化時(shí)尚有可能對大學(xué)生的思想和行為產(chǎn)生一些負(fù)面的影響。
網(wǎng)絡(luò)文化是對傳統(tǒng)文化和校園文化的有益補(bǔ)充。網(wǎng)絡(luò)文化時(shí)尚可以豐富我們的知識(shí)，給人們進(jìn)行聯(lián)想和想象提供了十分廣闊的材料來源，也利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維和靈感思維。我們既要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化時(shí)尚建設(shè)，又不能丟失傳統(tǒng)的、主流的大學(xué)文化和價(jià)值觀。高校文化應(yīng)當(dāng)保持自身的先鋒性、創(chuàng)造性、批判性，它既有對科學(xué)和真理的追求精神，又有對人的價(jià)值的關(guān)心和生存現(xiàn)狀的思考。在建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)文化的同時(shí)，我們要注意加強(qiáng)傳統(tǒng)文化建設(shè)和傳承，讓大學(xué)生們樹立起對民族文化的信心和自豪感。
2.e極引導(dǎo)校園網(wǎng)絡(luò)文化時(shí)尚建設(shè)。高校作為知識(shí)和信息傳播的主體陣地，肩負(fù)著振興民族的重任，建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)文化，已成為高等教育的必然選擇。隨著高校校園網(wǎng)與國際網(wǎng)絡(luò)的成功整合，使大學(xué)生和社會(huì)緊密相連的信息通道得以建立，高校必須加強(qiáng)對大學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的引導(dǎo)，防止其出現(xiàn)沉迷和錯(cuò)誤傾向的情況，既要從正面充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)文化時(shí)尚的優(yōu)勢，又要把網(wǎng)絡(luò)文化時(shí)尚的負(fù)面影響控制在最低水平。
要利用網(wǎng)絡(luò)文化時(shí)尚來引導(dǎo)和培養(yǎng)大學(xué)生的學(xué)習(xí)、研究和創(chuàng)新能力。例如，學(xué)生在網(wǎng)上可以在線做知識(shí)問答或遠(yuǎn)程教育來充實(shí)生活，學(xué)到很多豐富的課外知識(shí)和技能，還可以網(wǎng)上投稿顯示自己的才華等。同時(shí)，也可以鼓勵(lì)大學(xué)生參與到校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)上來，讓他們以文化建設(shè)者的方式參與學(xué)校建設(shè)活動(dòng)，學(xué)生應(yīng)該是網(wǎng)絡(luò)文化時(shí)尚的參與者和創(chuàng)造者，而不僅僅是網(wǎng)絡(luò)文化的享受者。網(wǎng)絡(luò)文化時(shí)尚有助于加速大學(xué)生社會(huì)化的進(jìn)程，它給大學(xué)生提供了一個(gè)充分展示自我、張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)，并在校園與社會(huì)之間搭起了一座橋梁。通過參與并創(chuàng)造時(shí)尚文化，大學(xué)生開闊了視野，擴(kuò)大了社會(huì)交往，從中獲得參與感和認(rèn)同感，并通過引領(lǐng)文化時(shí)尚向社會(huì)展示自己的存在，甚至影響到大眾文化。
要完善校園文化網(wǎng)站的內(nèi)容，在網(wǎng)上實(shí)現(xiàn)教學(xué)和師生的互動(dòng)。大學(xué)生可以建立屬于自己的網(wǎng)站，不僅提供學(xué)習(xí)、交流和娛樂的空間，而且還對他們實(shí)踐所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)造性運(yùn)用提供機(jī)會(huì)。要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行文化創(chuàng)新活動(dòng)，以吸引他們樹立健康的網(wǎng)絡(luò)文化時(shí)尚觀念。可以要求學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行課程資料的搜集和整理，鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)來進(jìn)行課件比賽，利用網(wǎng)絡(luò)文化時(shí)尚的內(nèi)容來開展大學(xué)生辯論賽，還可以推出大學(xué)生時(shí)尚文化藝術(shù)節(jié)等，通過這些活動(dòng)讓學(xué)生充分利用網(wǎng)絡(luò)文化的有用價(jià)值，并樹立正確的時(shí)尚文化觀念。
要加強(qiáng)法制意識(shí)，普及互聯(lián)網(wǎng)法律知識(shí)。既要以技術(shù)手段控制學(xué)生接觸網(wǎng)上不健康的內(nèi)容，制定網(wǎng)站安全規(guī)則，將學(xué)生保護(hù)在不良影響之外，同時(shí)又要加強(qiáng)立法工作，從立法的層次來達(dá)到保護(hù)大學(xué)生合法權(quán)利的目的，并從各個(gè)方面規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為，以起到全面保護(hù)傳統(tǒng)文化受到不必要的破壞。
參考文獻(xiàn)：
