時(shí)間：2023-06-07 09:39:11
開(kāi)篇：寫(xiě)作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇企業(yè)決策論文，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過(guò)程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
資本成本是指公司為籌集和使用資本而付出的代價(jià)，也就是從債權(quán)人和投資者那里獲得各類(lèi)資本的綜合成本，包括資本發(fā)行成本和使用成本。資本發(fā)行成本是指在籌資過(guò)程中發(fā)生的各種費(fèi)用，如發(fā)行股票、債券等支付的發(fā)行手續(xù)費(fèi)、承銷(xiāo)費(fèi)、印刷費(fèi)、資產(chǎn)評(píng)估費(fèi)、公證費(fèi)、公告費(fèi)等，資本使用成本是指使用資本過(guò)程中支付的各種費(fèi)用，如債券的利息、股票的股利、銀行貸款利息等，資本籌集（發(fā)行）成本通常是在籌資時(shí)一次性發(fā)生，作為籌資額的減項(xiàng)予以扣除。因而從財(cái)務(wù)管理意義上通常所說(shuō)的資本成本亦即資本的使用成本。
由于債務(wù)成本利率水平和還本付息明確，我國(guó)企業(yè)能感受到債務(wù)成本的存在，但感受不到權(quán)益成本的壓力。普遍把公開(kāi)發(fā)行股票視為一種無(wú)需還本付息的廉價(jià)籌資方式。同時(shí)，資本成本，特別是權(quán)益成本估算模型的應(yīng)用還存在大量的技術(shù)困難。例如，缺乏作為無(wú)風(fēng)險(xiǎn)基準(zhǔn)收益率的短期國(guó)債市場(chǎng)，投資者投資分散，組合程度低。近年來(lái)，有些證券公司計(jì)算了β值（即單個(gè)股票超額報(bào)酬率對(duì)市場(chǎng)組合超額報(bào)酬率的敏感程度），但未形成共識(shí)和受到廣泛接受，經(jīng)驗(yàn)判斷仍然非常重要。
既然現(xiàn)代公司財(cái)務(wù)管理中強(qiáng)調(diào)資本成本的重要性，而在現(xiàn)實(shí)中又難以估算，我國(guó)企業(yè)特別是上市公司如何對(duì)待和應(yīng)用資本成本？筆者認(rèn)為：
一、在經(jīng)營(yíng)理念上，企業(yè)需要了解資本成本的意義，但主要應(yīng)致力于正確地進(jìn)行投資、經(jīng)營(yíng)和田資決策，不必過(guò)分關(guān)注資本成本的具體數(shù)值。建立和推廣資本成本理念的目的，并不在于精確計(jì)算實(shí)際上不能準(zhǔn)確估算的資本成本數(shù)值，而在于促進(jìn)企業(yè)樹(shù)立為股東創(chuàng)造市場(chǎng)價(jià)值而不是帳面價(jià)值的經(jīng)營(yíng)理念和股東價(jià)值最大化的財(cái)務(wù)目標(biāo)。資本成本是資本市場(chǎng)對(duì)企業(yè)的外部評(píng)價(jià)指標(biāo)之一，其估算應(yīng)該由資本市場(chǎng)來(lái)完成。在目前我國(guó)資本市場(chǎng)未形成資本成本估算方法和數(shù)值共識(shí)時(shí)，企業(yè)不必過(guò)分關(guān)注本企業(yè)資本成本具體數(shù)值，特別是以技術(shù)創(chuàng)新為經(jīng)營(yíng)哲學(xué)的成長(zhǎng)型公司，因?yàn)榭焖俪砷L(zhǎng)企業(yè)的預(yù)期收益率往往大大超過(guò)資本成本，資本成本并不是其主要考慮因素。融資決策的關(guān)鍵在于匹配經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)，增強(qiáng)企業(yè)的財(cái)務(wù)彈性，保持合理的資信等級(jí)。例如：1998年微軟公司資本收益率為52.9％，資本成本率只有14．2％，英特爾公司資本收益率為42.7％，資本成本率為15．L％，因此成長(zhǎng)型公司應(yīng)致力于形成和強(qiáng)化企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)和價(jià)值驅(qū)動(dòng)因素，諸如技術(shù)創(chuàng)新、提供滿(mǎn)足客戶(hù)需求的增值服務(wù)等，股票市場(chǎng)對(duì)企業(yè)價(jià)值的評(píng)價(jià)會(huì)通過(guò)套利交易原理在股價(jià)上反映出來(lái)。
二、資本成本理念在投資決策中的應(yīng)用。在企業(yè)進(jìn)行投資決策中引入資本成本的概念，旨在幫助我們判斷單項(xiàng)投資和組合投資的風(fēng)險(xiǎn)程度，以及這種風(fēng)險(xiǎn)的代價(jià)——即它的市場(chǎng)價(jià)格是多少。也就是將資本投資與金融市場(chǎng)上相同風(fēng)險(xiǎn)的投資相對(duì)比，從而設(shè)法確定資本投資的機(jī)會(huì)成本。（1）采用貼現(xiàn)現(xiàn)金流方法評(píng)估投資機(jī)會(huì)價(jià)值，從而必須具體算出權(quán)益資本成本時(shí)，可以采用幾種普遍接受的方法估算權(quán)益資本成本區(qū)間值，并作為敏感性分析因素。目前，可供選擇的做法包括：a、在現(xiàn)有國(guó)債收益率基礎(chǔ)上加上相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)溢價(jià)；b、借鑒國(guó)外投資機(jī)構(gòu)對(duì)我國(guó)境外上市公司β值的估算結(jié)果來(lái)估算國(guó)內(nèi)上市公司的權(quán)益資本成本；。、直接參照上市公司權(quán)益資本回報(bào)率水平。（2）采用其他合適的估算方法和評(píng)價(jià)指標(biāo)，代替資本加權(quán)成本的估算。包括：a、采用內(nèi)部收益率法；b、調(diào)整現(xiàn)值法（APV），它將項(xiàng)目的每項(xiàng)現(xiàn)金流量分為無(wú)杠桿作用的營(yíng)業(yè)現(xiàn)金流量及與項(xiàng)目融資相聯(lián)系的現(xiàn)金流量，這種分類(lèi)是為了采取不同的貼現(xiàn)率；c、在兼并收購(gòu)中，可以采用市場(chǎng)盈利率（P／E）、股票市值／帳面值（MV／SV）以及EBITDA倍數(shù)。
三、資本成本理念在公司分部管理中的應(yīng)用。隨著公司規(guī)模的不斷擴(kuò)大，其經(jīng)營(yíng)的業(yè)務(wù)領(lǐng)域和跨越的區(qū)域也隨之增多和變廣，會(huì)劃分為若干分部（子公司或事業(yè)部），對(duì)分部的成本效益管理也必須引入資本成本理念。每個(gè)分部所使用的資產(chǎn)都必須進(jìn)行融資，那么波分部的資本成本也就是公司期望分部從它的資本投資上所獲得的最低報(bào)酬率。其可以接受的標(biāo)準(zhǔn)，可以考慮：a、參照可比上市公司權(quán)益資本收益率；b．直接根據(jù)股票價(jià)格信號(hào)而不是資本成本來(lái)評(píng)估公司繼續(xù)經(jīng)營(yíng)的經(jīng)濟(jì)價(jià)值；c、參照長(zhǎng)期債務(wù)成本。
四、資本成本理念在融資決策中的應(yīng)用。按照保持與公司資產(chǎn)收益風(fēng)險(xiǎn)匹配、維持合理的資信和財(cái)務(wù)彈性的融資決策和資本管理的基本準(zhǔn)則，借助財(cái)務(wù)顧問(wèn)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，利用稅法等政策環(huán)境和金融市場(chǎng)的有效性狀況，確定融資類(lèi)型、設(shè)定彈性條款、選擇融資時(shí)機(jī)和地點(diǎn)等。
隨著產(chǎn)品市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)加劇和金融系統(tǒng)市場(chǎng)化程度的提高，企業(yè)資產(chǎn)預(yù)期收益和金融市場(chǎng)的不確定性明顯增加科部投資者與企業(yè)對(duì)經(jīng)濟(jì)和金融形勢(shì)、公司發(fā)展前景評(píng)價(jià)的差異日益增大，股票市場(chǎng)又往往對(duì)信息反應(yīng)過(guò)度或不實(shí)，導(dǎo)致企業(yè)價(jià)值高估或低估，這些因素顯著影響企業(yè)資本成本。例如，A股、B股及境外上市股票發(fā)行價(jià)格差異甚大，境外上市融資成本大大超過(guò)國(guó)內(nèi)A股，盲目追求境外上市將付出巨大代價(jià)，企業(yè)融資決策時(shí)只有考慮這些因素，才能更好地匹配資產(chǎn)收益風(fēng)險(xiǎn)，降低融資成本。
五、資本成本理念在股利決策中的應(yīng)用。股利決策包括向股東支付的現(xiàn)金股利占盈余的百分比、絕對(duì)股利分配趨勢(shì)的穩(wěn)定性、股票股利與股票分割以及股票回購(gòu)。股利支付率決定了留存在公司的盈余金額，它必須根據(jù)股東財(cái)富最大化的目標(biāo)進(jìn)行評(píng)價(jià)。在股利決策中引入資本成本的理念，主要是由于股利對(duì)投資者的價(jià)值必須與留存收益作為一種權(quán)益融資方式所喪失的機(jī)會(huì)成本進(jìn)行權(quán)衡。
財(cái)務(wù)管理主要為企業(yè)的投資決策、融資決策及股利決策提供解決辦法，它們共同決定了一個(gè)公司對(duì)股東的價(jià)值。要使該項(xiàng)價(jià)值最大化，公司就應(yīng)尋求三類(lèi)決策相互聯(lián)系的最優(yōu)組合，聯(lián)合求解。投資于一個(gè)新的資本項(xiàng)目的決策，必須為該投資融資，而融資決策最終既影響股利決策又受到股利決策的影響。恰當(dāng)運(yùn)用資本成本的理念，可以幫助我們實(shí)現(xiàn)最佳的組合決策。
關(guān)鍵詞:電力企業(yè);思想政治工作;改進(jìn);創(chuàng)新
隨著時(shí)代的不斷進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，各種思想相互沖擊，人們的思維觀念也發(fā)生了相應(yīng)的變化。電力企業(yè)要想在新形勢(shì)下，貫徹并且落實(shí)好經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)，就必須要以思想政治工作為核心，培養(yǎng)高素質(zhì)的員工團(tuán)隊(duì)。筆者從幾方面入手，就如何做好電力企業(yè)思想政治工作的改進(jìn)與創(chuàng)新提出幾點(diǎn)建議，以供廣大同行參考借鑒。
1改進(jìn)與創(chuàng)新電力企業(yè)思想政治工作的必要性
在電力企業(yè)中，思想政治工作是最為重要的組成部分，但其中仍存在著一些不可忽視的問(wèn)題，如:在實(shí)施思想政治工作的過(guò)程中，電力企業(yè)過(guò)于注重形式主義，而對(duì)具體的內(nèi)容予以忽視，過(guò)于注重表面功夫，對(duì)工作是否能落實(shí)不重視，這些問(wèn)題都導(dǎo)致電力企業(yè)思想政治工作的實(shí)際效率偏低。特別是現(xiàn)如今許多電力企業(yè)的員工都對(duì)思想政治工作的開(kāi)展有抵觸心理，認(rèn)為思想政治教育工作者缺乏親和力，甚至還會(huì)在實(shí)際工作過(guò)程中給受教育者造成一定的心靈創(chuàng)傷。因此，對(duì)思想政治工作進(jìn)行改進(jìn)與創(chuàng)新尤為重要。電力企業(yè)要想切實(shí)達(dá)到預(yù)期的經(jīng)濟(jì)目標(biāo)，除了要根據(jù)社會(huì)的實(shí)際發(fā)展情況對(duì)經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略規(guī)劃予以調(diào)整以外，還要切實(shí)貫徹落實(shí)好國(guó)家的每一項(xiàng)政策發(fā)展。前者屬于物質(zhì)領(lǐng)域上的工作，后者則屬于精神領(lǐng)域上的工作。電力企業(yè)要想得以持續(xù)發(fā)展，必須要讓物質(zhì)領(lǐng)域工作與精神領(lǐng)域工作完美融合在一起。思想政治工作的開(kāi)展恰恰能夠讓物質(zhì)領(lǐng)域工作與精神領(lǐng)域工作緊密連接在一起，在工作過(guò)程中發(fā)揮的影響是一種間接式的影響，但可以讓兩個(gè)領(lǐng)域的工作向著一個(gè)方向、一個(gè)目標(biāo)努力。應(yīng)結(jié)合社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展形勢(shì)，緊密?chē)@國(guó)家相關(guān)政策法規(guī)，改進(jìn)與創(chuàng)新電力企業(yè)思想政治工作，促進(jìn)電力企業(yè)可持續(xù)發(fā)展，有效解決電力企業(yè)內(nèi)部矛盾，這具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義，也是電力企業(yè)立足于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展趨勢(shì)。
2改進(jìn)與創(chuàng)新電力企業(yè)思想政治工作的幾點(diǎn)建議
2.1提高電力企業(yè)員工的綜合素質(zhì)與思想覺(jué)悟。要想確保電力企業(yè)思想政治工作順利開(kāi)展，必須要保證電力企業(yè)員工對(duì)思想政治工作有全面且正確的理解，具備較高的綜合素質(zhì)與思想覺(jué)悟，具有責(zé)任性與正義感，也只有如此，才能使電力企業(yè)的思想政治工作得到貫徹與落實(shí)，才能使電力企業(yè)屹立于經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，實(shí)現(xiàn)生存發(fā)展。電力企業(yè)應(yīng)加強(qiáng)提高企業(yè)員工綜合素質(zhì)與思想覺(jué)悟，不斷鼓勵(lì)電力企業(yè)員工在實(shí)踐中學(xué)習(xí)知識(shí)，積累有益的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，電力企業(yè)還要正確認(rèn)識(shí)企業(yè)文化與員工之間的內(nèi)在聯(lián)系，以此為基礎(chǔ)促進(jìn)企業(yè)思想工作者綜合能力的提升。2.2改進(jìn)與創(chuàng)新電力企業(yè)的思想政治工作機(jī)制。要想做好電力企業(yè)的思想政治工作，首先應(yīng)結(jié)合經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、時(shí)代的需求，對(duì)電力企業(yè)的思想政治工作機(jī)制進(jìn)行改進(jìn)與創(chuàng)新。第一，要為電力企業(yè)構(gòu)建一個(gè)相對(duì)完善的預(yù)告機(jī)制與反饋機(jī)制。構(gòu)建預(yù)告機(jī)制能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)電力企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中存在的諸多問(wèn)題，第一時(shí)間予以解決，避免矛盾問(wèn)題的進(jìn)一步擴(kuò)大。反饋機(jī)制則是為了確保電力企業(yè)思想政治工作的前瞻性，及時(shí)了解掌握電力企業(yè)員工的真實(shí)愿望、心理活動(dòng)，切實(shí)解決員工們面臨的各項(xiàng)問(wèn)題，讓員工對(duì)電力企業(yè)更有歸屬感。第二，構(gòu)建有效的工作評(píng)估機(jī)制，為電力企業(yè)設(shè)置科學(xué)合理的政工機(jī)構(gòu)，選擇優(yōu)秀的電力企業(yè)員工進(jìn)行培訓(xùn)，確保思想政治工作者具備較高的思想政治素質(zhì)，從而更好地在電力企業(yè)中開(kāi)展思想政治工作。第三，要提高電力企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)思想政治工作的重視程度，處理好思想政治工作繼承與發(fā)展的關(guān)系，促進(jìn)思想政治工作的改進(jìn)與創(chuàng)新，滿(mǎn)足電力企業(yè)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求。2.3改進(jìn)與創(chuàng)新電力企業(yè)的思想政治工作內(nèi)容。為了滿(mǎn)足時(shí)代的發(fā)展，電力企業(yè)必須要做好思想政治教育內(nèi)容的改進(jìn)與創(chuàng)新。一方面，電力企業(yè)要幫助所有員工樹(shù)立起集體意識(shí)，另一方面，電力企業(yè)要大力做好特色企業(yè)文化的塑造與宣傳工作。我國(guó)處于社會(huì)主義發(fā)展的初級(jí)階段，因此思想政治教育的核心還應(yīng)放在弘揚(yáng)社會(huì)主義文化及正確的道德觀念上。企業(yè)文化作為企業(yè)成長(zhǎng)過(guò)程中最為重要的記錄，對(duì)企業(yè)的生存與發(fā)展都會(huì)產(chǎn)生巨大的影響。思想政治教育恰恰又是企業(yè)文化中的重要組成部分，要想讓思想政治工作具有現(xiàn)代性、穩(wěn)定性，能夠更好地適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，就必須將核心放在集體主義上，有計(jì)劃、有目的地打造獨(dú)具特色的電力企業(yè)文化。在今后的思想政治工作中，電力企業(yè)必須要從這個(gè)方向入手，對(duì)電力企業(yè)的思想政治工作內(nèi)容實(shí)施改進(jìn)與創(chuàng)新。2.4改進(jìn)與創(chuàng)新電力企業(yè)思想政治工作的宣傳方法。在實(shí)際的生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)管理過(guò)程中，電力企業(yè)的員工之間肯定會(huì)存在相互競(jìng)爭(zhēng)、相互趕超的心理，電力企業(yè)應(yīng)利用好員工的積極心理狀態(tài)，對(duì)思想政治覺(jué)悟較高的工作人員進(jìn)行表?yè)P(yáng)，做好典型人物的宣傳工作，讓更多的電力企業(yè)員工受到鼓舞，更好地投入到本職工作中，提高工作質(zhì)量與工作效率。電力企業(yè)要結(jié)合時(shí)代的發(fā)展、員工的實(shí)際情況，對(duì)思想政治教育的宣傳方式與方法進(jìn)行改進(jìn)與創(chuàng)新。可以將傳統(tǒng)的說(shuō)教式宣傳結(jié)構(gòu)逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橛蓡T工為主體的全員參與式宣傳結(jié)構(gòu)，讓全體員工都能夠參與到思想政治教育工作中。企業(yè)可定期舉辦一些思想政治教育講座、視頻教學(xué)、課堂、趣味競(jìng)賽等活動(dòng)，讓員工們能夠更好地感受思想政治教育，正確認(rèn)識(shí)思想政治教育的內(nèi)容，需要注意的是，在舉辦相關(guān)活動(dòng)時(shí)，電力企業(yè)應(yīng)就思想政治工作的深度與廣度進(jìn)行深入分析與探討，運(yùn)用嚴(yán)密的邏輯思維向員工們展示更加全面的思想政治工作。同時(shí)，在具體的宣傳過(guò)程中，電力企業(yè)必須要做好戰(zhàn)略宣傳計(jì)劃的制定，落實(shí)好思想政治的戰(zhàn)略新思想，解讀思想政治工作的戰(zhàn)略構(gòu)想，跟蹤思想政治工作的戰(zhàn)略研究，在此基礎(chǔ)之上，進(jìn)一步推進(jìn)思想政治工作實(shí)踐活動(dòng)。在宣傳思想政治工作的過(guò)程中，要始終秉持以服務(wù)為核心的理念，做好電力企業(yè)自身形象的宣傳。
3結(jié)語(yǔ)
只有讓電力企業(yè)的全體員工進(jìn)一步明確思想政治工作的重要性，才能最大限度地激發(fā)員工工作的積極性，電力企業(yè)只有樹(shù)立正確的思想政治工作意識(shí)，才能在實(shí)踐工作過(guò)程中對(duì)思想政治工作予以改進(jìn)與創(chuàng)新，使各項(xiàng)新理念、新目標(biāo)都能在電力企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中得以貫徹與落實(shí)，使電力企業(yè)適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展步伐，獲得更加穩(wěn)定的可持續(xù)發(fā)展。在今后的實(shí)際工作過(guò)程中，電力企業(yè)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)思想政治工作的宣傳，深入對(duì)思想政治工作進(jìn)行研究，不斷改進(jìn)與創(chuàng)新思想政治工作，使其發(fā)揮出最大的效用。
作者:潘瑞虹 單位:黑龍江省大慶市肇州縣電業(yè)局
參考文獻(xiàn):
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［3］李靜.電力企業(yè)思想政治工作創(chuàng)新機(jī)制思考［C］//“決策論壇———區(qū)域發(fā)展與公共政策研究學(xué)術(shù)研討會(huì)”論文集(上)，2016.
【摘 要】財(cái)政部的新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則基本實(shí)現(xiàn)了與國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的趨同，同時(shí)也對(duì)現(xiàn)行會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)模式提出了挑戰(zhàn)，面對(duì)新準(zhǔn)則對(duì)會(huì)計(jì)人才的素質(zhì)要求，會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)目標(biāo)如何定位，會(huì)計(jì)人員的能力如何拓展，如何加速會(huì)計(jì)實(shí)用人才的培養(yǎng)，是新準(zhǔn)則能夠在具體會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作中準(zhǔn)確運(yùn)用的關(guān)鍵。
【關(guān)鍵詞】新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則 會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)
新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的頒布在我國(guó)會(huì)計(jì)界引起了強(qiáng)烈反響，不少專(zhuān)家學(xué)者發(fā)表了大量文章介紹、分析、評(píng)論新準(zhǔn)則，但這些理論文獻(xiàn)很少關(guān)注新準(zhǔn)則與我國(guó)會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)的關(guān)系。新準(zhǔn)則不僅實(shí)現(xiàn)了與國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的接軌，而且對(duì)會(huì)計(jì)人才的培養(yǎng)指明了方向，是我國(guó)會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)的指揮棒，必將帶來(lái)會(huì)計(jì)行業(yè)的深刻變革。
一、新準(zhǔn)則對(duì)會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)提出了新要求
1.“財(cái)務(wù)決策有用性”的提出將推動(dòng)會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)思想的變革。“決策有用觀”和“受托責(zé)任觀”是關(guān)于會(huì)計(jì)目標(biāo)的兩大代表性觀點(diǎn)，在我國(guó)會(huì)計(jì)界也引起過(guò)激烈的爭(zhēng)論，這次正式寫(xiě)入了新準(zhǔn)則，代表了我國(guó)會(huì)計(jì)思想和認(rèn)識(shí)的又一次深化。“決策有用性”突出了會(huì)計(jì)信息的相關(guān)性，要求企業(yè)提供的會(huì)計(jì)信息有助于利益相關(guān)方的經(jīng)濟(jì)決策，符合我國(guó)資本市場(chǎng)的發(fā)展要求。它將信息論、行為論、決策論、博弈論等經(jīng)濟(jì)學(xué)理論引入會(huì)計(jì)領(lǐng)域，極大拓展了會(huì)計(jì)學(xué)的研究方法和會(huì)計(jì)技術(shù)。長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)受“受托責(zé)任觀”的影響,強(qiáng)調(diào)會(huì)計(jì)信息以滿(mǎn)足國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)管理為主要目標(biāo)，在理念上重視熟練掌握會(huì)計(jì)制度，忽視對(duì)自主和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，導(dǎo)致會(huì)計(jì)人員在實(shí)際工作中只知照搬條文，會(huì)計(jì)信息不滿(mǎn)足投資者和債權(quán)人決策的需要，因而質(zhì)量不高。“決策有用觀”突破了傳統(tǒng)會(huì)計(jì)思想的束縛，必將對(duì)我國(guó)會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)方向的轉(zhuǎn)變產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
2.新準(zhǔn)則引入了公允價(jià)值，提出了對(duì)金融工具等新興交易手段的確認(rèn)和計(jì)量，使會(huì)計(jì)工作的技術(shù)含量得到了更深的拓展。新準(zhǔn)則引入以公允價(jià)值為主的多種計(jì)量屬性，極大豐富了計(jì)量屬性體系，對(duì)歷史成本的基礎(chǔ)計(jì)價(jià)地位形成了沖擊，此外，針對(duì)金融工具，特別是衍生金融工具規(guī)范了確認(rèn)和計(jì)量要求。這些內(nèi)容在以往的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)中是空白點(diǎn)，但是這些內(nèi)容是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)會(huì)計(jì)核算的新要求，代表會(huì)計(jì)技術(shù)發(fā)展的方向，在會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作中是不可回避的。因此必須在會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)上有所突破，如何盡快讓會(huì)計(jì)人員掌握這些知識(shí)，既是當(dāng)前會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)的難點(diǎn)，也是會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)的突破點(diǎn)。
3.新準(zhǔn)則突出職業(yè)判斷能力，必將推動(dòng)會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)向能力培養(yǎng)轉(zhuǎn)變。新準(zhǔn)則的一大特色是原則性條文較多，許多會(huì)計(jì)處理需要結(jié)合會(huì)計(jì)人員的職業(yè)判斷。如資產(chǎn)的公允價(jià)值計(jì)量、壞賬準(zhǔn)備等各種資產(chǎn)損失準(zhǔn)備的計(jì)提、會(huì)計(jì)估計(jì)的變更等，會(huì)計(jì)人員的職業(yè)判斷直接影響會(huì)計(jì)信息質(zhì)量。但長(zhǎng)期以來(lái)我國(guó)不重視對(duì)會(huì)計(jì)人員職業(yè)判斷能力的培養(yǎng)，會(huì)計(jì)人員只知按照制度依規(guī)畫(huà)圓，一遇到新情況便不知所措、缺少職業(yè)判斷，造成會(huì)計(jì)信息不反映其經(jīng)濟(jì)實(shí)質(zhì)，也就失去了有用性。因此要培養(yǎng)出高素質(zhì)的應(yīng)用型會(huì)計(jì)人才，必須向能力培養(yǎng)方面轉(zhuǎn)變。
二、以新準(zhǔn)則為指引，積極尋求會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)的改革之道
1.重視能力培養(yǎng)。國(guó)外曾有人提出會(huì)計(jì)是一門(mén)藝術(shù)，這是有一定道理的。藝術(shù)離不開(kāi)藝術(shù)家對(duì)生活的把握和創(chuàng)造，會(huì)計(jì)也是如此，會(huì)計(jì)人員對(duì)經(jīng)濟(jì)交易認(rèn)識(shí)和把握的程度對(duì)于會(huì)計(jì)信息質(zhì)量的高低起決定性的作用。當(dāng)今時(shí)代，新技術(shù)、新產(chǎn)品層出不窮，新的交易方式不斷創(chuàng)新。新準(zhǔn)則中公允價(jià)值、衍生金融工具等新內(nèi)容都是新經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物，而且在未來(lái)會(huì)計(jì)計(jì)量中占主要地位。新準(zhǔn)則要求會(huì)計(jì)人員知識(shí)面廣，了解相關(guān)領(lǐng)域知識(shí)，是通才；具有會(huì)計(jì)職業(yè)判斷能力，是專(zhuān)才。我國(guó)會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)在能力訓(xùn)練方面上存在嚴(yán)重不足，極少有拓展其他學(xué)科知識(shí)的機(jī)會(huì)，缺乏職業(yè)判斷能力方面的訓(xùn)練。會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)的目標(biāo)是要培養(yǎng)出具有高度綜合能力的會(huì)計(jì)人才，這里的“高度綜合能力”包括：書(shū)面表達(dá)能力、口頭表達(dá)能力、良好的傾聽(tīng)能力、團(tuán)隊(duì)溝通和合作能力、解決沖突的能力、組織和分派工作的能力、解決分散和無(wú)序問(wèn)題的能力，閱讀、評(píng)論和判斷能力、有效利用時(shí)間和緩解壓力的能力等。新準(zhǔn)則從決策有用性的角度對(duì)會(huì)計(jì)人員的能力提出了新的、更高的要求，我們必須把能力放在會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)目標(biāo)的首位。
2.重視職業(yè)道德建設(shè)。新準(zhǔn)則原則性條款較多，存在一定的會(huì)計(jì)操作空間，會(huì)計(jì)人員若喪失職業(yè)道德迎合某些利益集團(tuán)的需要更容易造假，因此新準(zhǔn)則更需要會(huì)計(jì)人員道德自律。事實(shí)上會(huì)計(jì)這門(mén)職業(yè)能在人類(lèi)社會(huì)存在數(shù)千年之久，與會(huì)計(jì)人員長(zhǎng)期良好的道德操守和聲譽(yù)有關(guān)，如英國(guó)“真實(shí)且公允”的會(huì)計(jì)傳統(tǒng)、我國(guó)銀行會(huì)計(jì)號(hào)稱(chēng)“鐵賬”等等。但近年來(lái)，國(guó)家重視會(huì)計(jì)法制建設(shè)，會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育被忽視。我國(guó)資本市場(chǎng)多次爆發(fā)會(huì)計(jì)造假大案，但鮮見(jiàn)會(huì)計(jì)人士反思，會(huì)計(jì)界呈現(xiàn)整體性冷漠狀態(tài)。歷史證明，法制建設(shè)是維護(hù)會(huì)計(jì)公信力的重要保障，但會(huì)計(jì)公信力更需要會(huì)計(jì)人員的道德自律。因此新準(zhǔn)則是我們加強(qiáng)會(huì)計(jì)道德建設(shè)的一個(gè)良機(jī)，我們需要補(bǔ)上這一課。
3.以新準(zhǔn)則為指引，改革傳統(tǒng)會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)機(jī)制。當(dāng)今世界上存在著職業(yè)之間的激烈競(jìng)爭(zhēng)，會(huì)計(jì)職業(yè)也是信息提供的競(jìng)爭(zhēng)者之一，如果不能滿(mǎn)足使用者的需要，遲早會(huì)被市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)所淘汰，這一點(diǎn)已被一些知名的會(huì)計(jì)學(xué)家所認(rèn)識(shí)到，他們大聲疾呼要改進(jìn)會(huì)計(jì)信息質(zhì)量避免會(huì)計(jì)職業(yè)被邊緣化。新準(zhǔn)則致力于提高會(huì)計(jì)信息質(zhì)量，但信息質(zhì)量的提高歸根結(jié)底還是人的素質(zhì)的提高。因此，改革傳統(tǒng)會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)機(jī)制是時(shí)展的需要。我國(guó)在會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)的安排上都是按照會(huì)計(jì)報(bào)表要素安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，它的優(yōu)點(diǎn)在于比較清晰，便于理解，不足之處是脫離會(huì)計(jì)信息運(yùn)行的系統(tǒng)或經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的流程，把一個(gè)活躍的企業(yè)信息管理系統(tǒng)當(dāng)成靜止的、被動(dòng)的工具，容易限制人的思維，會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)更應(yīng)強(qiáng)調(diào)會(huì)計(jì)與整個(gè)管理和業(yè)務(wù)工作的融合。會(huì)計(jì)人才的培養(yǎng)是新準(zhǔn)則順利實(shí)施的關(guān)鍵，我們應(yīng)當(dāng)以新準(zhǔn)則為指引，努力開(kāi)創(chuàng)會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)的新局面。
論文摘要：通過(guò)對(duì)目前成人學(xué)生的特點(diǎn)研究，分析了當(dāng)前成人高等數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀，提出改進(jìn)高等數(shù)學(xué)教學(xué)方法建議，以提高成人高等數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
成人高等教育從1986年實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一招生考試，經(jīng)過(guò)短短的二十多年的發(fā)展，已成為高等教育體系中重要的組成部分。根據(jù)中國(guó)教育網(wǎng)《2002年全國(guó)教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)》的信息，裁止到2002年底我國(guó)高等教育本科、高職(專(zhuān)科)在校生1462.52萬(wàn)人，其中成人高等教育在校生554.16萬(wàn)人，占38. 23 %。
數(shù)學(xué)是成人高校一門(mén)十分重要的基礎(chǔ)課，它是研究客觀世界的空間形式和數(shù)量關(guān)系的科學(xué)，具有很強(qiáng)的概括性、抽象性和邏輯性，也是應(yīng)用極其廣泛的一門(mén)學(xué)科。在高新技術(shù)的信息時(shí)代，要求企業(yè)的職工尤其是企業(yè)的決策者與管理者具有良好的數(shù)學(xué)素質(zhì)，具有抽象思維能力與解決間題的能力，具有對(duì)所從事的經(jīng)濟(jì)與生產(chǎn)活動(dòng)做出定量分析與定性分析的能力。目前在技術(shù)界廣泛流傳一個(gè)說(shuō)法是:“高新技術(shù)本質(zhì)上就是數(shù)學(xué)技術(shù)”。為了培養(yǎng)高素質(zhì)的員工與管理人才，適應(yīng)現(xiàn)代化管理的需要，提高成人高等教育的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用能力就顯得尤為重要。
一、成人高等數(shù)學(xué)教學(xué)方法現(xiàn)狀分析
1.忽視成人學(xué)生的基礎(chǔ)，教學(xué)方法“普教化”、單一化。
一方面，由于近幾年成人人學(xué)門(mén)檻越來(lái)越低，導(dǎo)致學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較差，學(xué)生欠缺基本的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能，思維能力很差，分析問(wèn)題解決間題的能力更有限，沒(méi)能形成有效的學(xué)習(xí)方法。另一方面，由于許多成人高校依附于普通高校辦學(xué)，或者干脆就是普通高校的一個(gè)分支，導(dǎo)致我國(guó)成人高等數(shù)學(xué)教育的教學(xué)方法長(zhǎng)期以來(lái)沿襲或模仿普通高校的那一套，缺乏成人特色;教學(xué)條件和教學(xué)手段相對(duì)落后，缺乏起碼的現(xiàn)代化教學(xué)手段，導(dǎo)致老師教學(xué)方法單一。這些都嚴(yán)重影響了成人高等數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
2.忽視成人特點(diǎn)，缺乏理論聯(lián)系實(shí)際。
成人學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)以間接興趣為主，具有明確的指向性、不穩(wěn)定性，只有感到所學(xué)內(nèi)容“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”，才會(huì)好學(xué)，學(xué)習(xí)質(zhì)量才會(huì)提高。傳統(tǒng)的高等數(shù)學(xué)教學(xué)忽視成人學(xué)習(xí)特點(diǎn)，注重知識(shí)的傳授，忽視職業(yè)技能的培養(yǎng)，理論脫離實(shí)際。比如:學(xué)習(xí)《線性規(guī)劃》的“單純形法”，卻不知道“單純形法”的經(jīng)濟(jì)含義，在《企業(yè)管理》的學(xué)習(xí)中不會(huì)應(yīng)用，更談不上把經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的實(shí)際問(wèn)題化為數(shù)學(xué)問(wèn)題，用數(shù)學(xué)知識(shí)和方法解決問(wèn)題。在學(xué)員的畢業(yè)設(shè)計(jì)中幾乎找不到用數(shù)學(xué)模型來(lái)解決生產(chǎn)過(guò)程與經(jīng)營(yíng)管理中實(shí)際問(wèn)題的論文。由于數(shù)學(xué)教學(xué)的嚴(yán)重脫離實(shí)際，使得學(xué)生普遍覺(jué)得學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)又費(fèi)時(shí)，又難學(xué)，又無(wú)用，實(shí)在枯燥無(wú)味，學(xué)習(xí)起來(lái)既沒(méi)有興趣更缺乏動(dòng)力。
二、改進(jìn)教學(xué)方法的對(duì)策研究
1.生動(dòng)有趣的直觀教學(xué)方法
因?yàn)閿?shù)學(xué)比其它學(xué)科更抽象，所以選用直觀教學(xué)方法提高學(xué)生的理解能力。即利用圖形、圖表、情感等手段，通過(guò)學(xué)生的感知，使他們獲得清晰的表象。心理實(shí)驗(yàn)表明，人們從視覺(jué)獲得的知識(shí)一般能記住25 %，只從聽(tīng)覺(jué)獲得的知識(shí)一般能記住15%;如果人們能把聽(tīng)覺(jué)與視覺(jué)結(jié)合起來(lái)，能記住的就增加到65 %。利用這一原理，綜合調(diào)動(dòng)學(xué)生的感覺(jué)器官進(jìn)行教學(xué)，可以大大提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
(1)描述形象化。《微積分》中蘊(yùn)含著許多重要的數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)方法，這是課程中講解的重點(diǎn)，卻往往也是難點(diǎn)，這時(shí)舉個(gè)例子、打個(gè)比方，形象化地描述，能夠事半功倍。比如在講左、右極限蘊(yùn)含著一個(gè)重要的數(shù)學(xué)思想:兩邊逼近的思想。在給學(xué)生講了一個(gè)兩頭獅子從兩邊合圍捕牛的故事后，學(xué)生就輕松理解兩邊逼近的思想。
(2)理解情感化。充分利用學(xué)生感性知識(shí)理解數(shù)學(xué)，形象生動(dòng)的語(yǔ)言會(huì)讓人身臨其境，增強(qiáng)理解能力。比如:在講解極大值不一定比極小值大時(shí)，問(wèn)學(xué)生一個(gè)問(wèn)題:在自已的家族里，有沒(méi)有叔叔比侄子小的情況?學(xué)生說(shuō)“有”，課堂氣氛非常活躍，學(xué)生一下子就理解了有時(shí)極大值比極小值小這個(gè)問(wèn)題。
(3)文字圖形化。圖對(duì)于數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)是不可或缺的，如果把圖從數(shù)學(xué)中刪去的話，就好比一只老虎沒(méi)有了牙。對(duì)于一些難以理解的概念，把文字圖形化，會(huì)讓學(xué)員更輕松的理解和掌握。比如利用圖象介紹連續(xù)這個(gè)概念。
(4)語(yǔ)言趣味化。講導(dǎo)數(shù)可以求二階導(dǎo)、三階導(dǎo)、n階導(dǎo)時(shí)，我們說(shuō)就像影星伊麗莎白·泰勒，在她的第二次婚姻變成過(guò)去式之后猛然省悟，“為什么我一定要停在第二次呢?”以后她一而再，再而三的結(jié)婚，當(dāng)然首先是離婚。在此你也可以一而再，再而三求導(dǎo)數(shù)。讓學(xué)生在微微一笑中理解了一個(gè)平時(shí)去師磨破嘴皮都不見(jiàn)得能理解的知識(shí)點(diǎn)。
2 理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)方法:
數(shù)學(xué)的根源在于普通的常識(shí)，數(shù)學(xué)實(shí)質(zhì)上是人們常識(shí)的系統(tǒng)化，即數(shù)學(xué)是現(xiàn)實(shí)世界的抽象反映和人類(lèi)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，所以數(shù)學(xué)教育應(yīng)該源于現(xiàn)實(shí)，用于現(xiàn)實(shí)，應(yīng)該通過(guò)具體的問(wèn)題來(lái)教抽象的數(shù)學(xué)內(nèi)容，應(yīng)該從學(xué)習(xí)者所經(jīng)歷所接觸的客觀實(shí)際中提出問(wèn)題。
(1)案例式教學(xué)方法。在成人高等教育財(cái)經(jīng)管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)中，數(shù)學(xué)是核心課程，主要包括:微積分、線性代數(shù)和線性規(guī)劃、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)，總結(jié)這些數(shù)學(xué)在經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)中的應(yīng)用，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的應(yīng)用極其普遍。如:國(guó)民經(jīng)濟(jì)計(jì)劃中的投人產(chǎn)出法;西方經(jīng)濟(jì)學(xué)中的邊際效益;信息經(jīng)濟(jì)學(xué)中的博弈論;市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)中的各種概率值計(jì)算;企業(yè)戰(zhàn)略中的決策論;運(yùn)輸調(diào)度中的網(wǎng)絡(luò)分析;建筑施工中的工期運(yùn)籌等。所以在教學(xué)時(shí)采用案例式的教學(xué)方法，有針對(duì)性地選擇一些問(wèn)題進(jìn)行理論分析，如:不同還款方式貸款購(gòu)房的比較、多種商業(yè)保險(xiǎn)款項(xiàng)的比較等。這樣充分發(fā)揮了成人學(xué)生有一定工作和生活經(jīng)驗(yàn)，問(wèn)題意識(shí)強(qiáng)的特點(diǎn)，使成人學(xué)生更主動(dòng)地參與到教學(xué)中來(lái)。
(2)“再創(chuàng)造”的教學(xué)方法。傳統(tǒng)的教學(xué)方法就是將數(shù)學(xué)當(dāng)作是一個(gè)已經(jīng)完成的現(xiàn)成的形式理論，從定義出發(fā)，介紹它的符號(hào)、表達(dá)方式，再討論一系列性質(zhì)，從而得出各種規(guī)則、算法。這即不符合數(shù)學(xué)的被發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造的真實(shí)過(guò)程，也違背基本的教學(xué)方法，還會(huì)造成數(shù)學(xué)課程平淡無(wú)味。所以國(guó)際上著名的數(shù)學(xué)教育權(quán)威弗賴(lài)登塔爾倡導(dǎo)“再創(chuàng)造”的教學(xué)方法，他認(rèn)為數(shù)學(xué)教學(xué)方法的核心是學(xué)生的“再創(chuàng)造”，就是給學(xué)生提供條件，在教師的指導(dǎo)下讓學(xué)生能夠重新創(chuàng)造性質(zhì)、規(guī)則甚至定義。也就是按照數(shù)學(xué)家研究、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)方式來(lái)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。“再創(chuàng)造”的教學(xué)方法強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)從教轉(zhuǎn)向?qū)W，學(xué)生從觀摹到親身行動(dòng)，體驗(yàn)參與。比如:用“一尺之捶，日取其半，萬(wàn)世不蝎”來(lái)引人數(shù)列極限;用中國(guó)人口的增長(zhǎng)問(wèn)題和學(xué)生共同探討“指數(shù)增長(zhǎng)和指數(shù)衰敗”。由于能夠引人到教學(xué)當(dāng)中的案例不但有限，而且還受學(xué)生基礎(chǔ)的限制，所以在教學(xué)中可以采用“再創(chuàng)造”的教學(xué)方法達(dá)到理論聯(lián)系實(shí)際的目的。
關(guān)鍵詞：ERP；財(cái)務(wù)控制；風(fēng)險(xiǎn)；管理創(chuàng)新
中圖分類(lèi)號(hào)：F27 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A
ERP，即企業(yè)資源計(jì)劃，是由美國(guó)的Gartner Group公司在20世紀(jì)九十年代初提出的。ERP系統(tǒng)是企業(yè)管理信息系統(tǒng)MIS發(fā)展過(guò)程中的一個(gè)嶄新、頂峰和成熟階段，通過(guò)確定適合企業(yè)個(gè)性化特點(diǎn)的合理、有效、科學(xué)的管理思路、方法來(lái)整體優(yōu)化、組織、控制、調(diào)整企業(yè)的人、財(cái)、物、技術(shù)、設(shè)備、信息、時(shí)間等各項(xiàng)資源，從而達(dá)到企業(yè)內(nèi)、外部物流、信息流和資金流的有機(jī)整合。
一、企業(yè)發(fā)展ERP的必要性
從管理方式上講，企業(yè)大多數(shù)是老板集權(quán)的管理模式，很多事情都是老板拍板，決策上帶有很多的主觀性與隨意性，對(duì)企業(yè)的長(zhǎng)期穩(wěn)定發(fā)展不利，ERP的實(shí)施能夠在有效監(jiān)控的情況下，將決策權(quán)部分下放，并且通過(guò)信息的快速傳遞來(lái)提供決策支持。從發(fā)展速度來(lái)講，企業(yè)反應(yīng)速度快，經(jīng)營(yíng)方式變化快，規(guī)模擴(kuò)展快，要求有一個(gè)很好的管理機(jī)制做保障，這種高速的擴(kuò)張，要求一個(gè)動(dòng)態(tài)的、靈活的管理體系。ERP的實(shí)施能夠幫助建立一個(gè)穩(wěn)定的、靈活的、動(dòng)態(tài)的管理體系。從經(jīng)營(yíng)特征上講，很多企業(yè)正好處于創(chuàng)業(yè)階段向發(fā)展階段轉(zhuǎn)變的過(guò)程中，在創(chuàng)業(yè)階段，產(chǎn)品與服務(wù)的領(lǐng)先、市場(chǎng)的迅速開(kāi)拓是經(jīng)營(yíng)的主要焦點(diǎn)；在發(fā)展階段，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、保證質(zhì)量與降低成本是工作的核心，ERP的實(shí)施能夠幫助企業(yè)有效解決降低成本與以提高質(zhì)量這一核心問(wèn)題。正確地實(shí)施ERP可幫助企業(yè)規(guī)劃管理模式、強(qiáng)化管理規(guī)范與制度、實(shí)現(xiàn)對(duì)經(jīng)營(yíng)過(guò)程的及時(shí)監(jiān)控，為企業(yè)的擴(kuò)張打下基礎(chǔ)。
二、ERP條件下的企業(yè)財(cái)務(wù)控制要點(diǎn)
1、進(jìn)行業(yè)務(wù)流程重組。業(yè)務(wù)流程重組（BPR）或業(yè)務(wù)流程再造，是20世紀(jì)八十年代末以來(lái)面對(duì)3C（顧客、競(jìng)爭(zhēng)、變化）的挑戰(zhàn)，國(guó)際上流行的一種新的管理觀念和方法，為企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理提出了全新的思路。業(yè)務(wù)流程重組的核心是徹底重新設(shè)計(jì)企業(yè)流程，使得成本或時(shí)間上獲得顯著的改善。
2、對(duì)信息實(shí)時(shí)控制。ERP通過(guò)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一實(shí)現(xiàn)了各個(gè)不同模塊的實(shí)時(shí)傳遞，從而將整個(gè)系統(tǒng)集成為一個(gè)統(tǒng)一的整體，實(shí)時(shí)反映了企業(yè)的運(yùn)營(yíng)狀況，為管理決策提供了及時(shí)準(zhǔn)確的信息，便于及時(shí)做出調(diào)整。在ERP系統(tǒng)中，會(huì)計(jì)控制系統(tǒng)不僅反映貨幣計(jì)量信息，還反映非貨幣信息。
3、強(qiáng)化作業(yè)基礎(chǔ)預(yù)算管理。ERP環(huán)境下的預(yù)算控制以作業(yè)為基礎(chǔ)進(jìn)行預(yù)算，實(shí)行精細(xì)化管理，使企業(yè)資源配置更加優(yōu)化。作業(yè)基礎(chǔ)預(yù)算在考慮完成預(yù)算目標(biāo)時(shí)，要對(duì)上期經(jīng)營(yíng)進(jìn)行作業(yè)分析，找出各環(huán)節(jié)作業(yè)和資源消耗的聯(lián)系，從而發(fā)現(xiàn)低效和浪費(fèi)的環(huán)節(jié)，重新制定更加合理的工作流程和資源分配，并在此基礎(chǔ)上合理確定預(yù)算目標(biāo)。
4、完善企業(yè)內(nèi)部控制制度。隨著ERP系統(tǒng)的建立和應(yīng)用，企業(yè)內(nèi)部控制體系將以系統(tǒng)安全保障控制和信息治理控制相結(jié)合為重點(diǎn)。現(xiàn)代信息技術(shù)給企業(yè)的內(nèi)部控制賦予了新的內(nèi)涵，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)控制也由人工控制變?yōu)槿藱C(jī)共同控制，如口令控制、數(shù)據(jù)加密、職能權(quán)限、訪問(wèn)權(quán)限、操作日志治理等。
三、實(shí)施ERP系統(tǒng)的風(fēng)險(xiǎn)分析
1、目標(biāo)過(guò)高。在制定ERP系統(tǒng)項(xiàng)目的目標(biāo)時(shí)，中小企業(yè)制定的目標(biāo)過(guò)高，無(wú)形中夸大了ERP系統(tǒng)的功能。中小企業(yè)的ERP系統(tǒng)實(shí)施范圍過(guò)大，脫離企業(yè)的實(shí)際業(yè)務(wù)情況和現(xiàn)有資源，對(duì)企業(yè)內(nèi)部的現(xiàn)有資源缺乏客觀的評(píng)價(jià)。
2、設(shè)計(jì)與業(yè)務(wù)脫節(jié)。整個(gè)選型過(guò)程由IT技術(shù)部門(mén)負(fù)責(zé)，以計(jì)算機(jī)技術(shù)人員為主導(dǎo)，業(yè)務(wù)部門(mén)不參與選型。在實(shí)際環(huán)境中，各個(gè)部門(mén)的業(yè)務(wù)都很繁雜，ERP系統(tǒng)的應(yīng)用本身就是與各個(gè)部門(mén)密切相關(guān)的工作，只有親自參加選型過(guò)程，才能充分理解所要選擇的ERP系統(tǒng)。
3、過(guò)于相信承諾。決不能把承諾作為系統(tǒng)建設(shè)的一部分，也就是說(shuō)不能把系統(tǒng)建立在任何承諾之上，謹(jǐn)慎的做法，就是把承諾當(dāng)作不存在來(lái)進(jìn)行系統(tǒng)的選型和實(shí)施，只有真正的成功實(shí)施，才是不變的真理。
4、過(guò)于追求新技術(shù)。ERP系統(tǒng)是基于軟件技術(shù)的商品，但它的目標(biāo)是進(jìn)行業(yè)務(wù)管理，不是為了實(shí)現(xiàn)某項(xiàng)技術(shù)，中小企業(yè)并未真正領(lǐng)會(huì)到這一點(diǎn)。ERP系統(tǒng)不只是一個(gè)軟件系統(tǒng)，而是一個(gè)集組織模型、業(yè)務(wù)流程、企業(yè)規(guī)范、信息技術(shù)及實(shí)施方法為一體的綜合管理應(yīng)用體系。
四、應(yīng)用ERP實(shí)現(xiàn)企業(yè)管理創(chuàng)新
ERP是基于信息技術(shù)的發(fā)展，從管理理念和實(shí)際應(yīng)用兩個(gè)方面代表了各類(lèi)企業(yè)在信息時(shí)代管理革命的發(fā)展趨勢(shì)，它對(duì)傳統(tǒng)的管理系統(tǒng)來(lái)講是一場(chǎng)革命。
1、經(jīng)營(yíng)思想的轉(zhuǎn)變。信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用，導(dǎo)致競(jìng)爭(zhēng)加劇。市場(chǎng)已進(jìn)入微利時(shí)代，企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)更多地表現(xiàn)為管理水平的競(jìng)爭(zhēng)以及建立在管理基礎(chǔ)上的品牌、質(zhì)量、附加值、成本、核心技術(shù)能力、市場(chǎng)能力等方面的全方位競(jìng)爭(zhēng)。ERP的管理思想建立在系統(tǒng)工程、決策論、行為科學(xué)、勞動(dòng)心理學(xué)等現(xiàn)代學(xué)科的基礎(chǔ)之上，它形成的管理思想是在全社會(huì)范圍內(nèi)最大限度地利用已有資源來(lái)取得最高利潤(rùn)。
2、企業(yè)管理制度的改變。ERP最大的優(yōu)勢(shì)是集成的系統(tǒng)、優(yōu)化的流程、協(xié)同的工作流，要求對(duì)所有工作都要寫(xiě)出規(guī)定的流程，經(jīng)過(guò)哪些崗位、每個(gè)崗位的工作內(nèi)容、通過(guò)時(shí)間、遇到意外情況處理方式和處理權(quán)限等，它要求明確地規(guī)定某事應(yīng)由誰(shuí)做以及怎樣做。ERP是以事為中心的管理。而傳統(tǒng)企業(yè)的規(guī)章制度是以崗位責(zé)任制為核心，是管人的制度。ERP是由計(jì)算機(jī)進(jìn)行管理的，輸入計(jì)算機(jī)的程序是規(guī)范化的，這樣可以避免因人而異、各行其是的情況發(fā)生。
3、組織管理體制的改革。信息處理方式的變化，將引起企業(yè)組織的巨大變革，首先是組織結(jié)構(gòu)的扁平化金字塔式的傳統(tǒng)組織結(jié)構(gòu)。隨著企業(yè)規(guī)模的壯大，出現(xiàn)一支龐大的中間管理人員隊(duì)伍，造成信息上傳下達(dá)的阻塞和失真現(xiàn)象，實(shí)施ERP后由于使用了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，可以使一些主要的管理內(nèi)容，如計(jì)劃、統(tǒng)計(jì)、成本核算等由多級(jí)變?yōu)橐患?jí)，減少管理層次。中間管理層在組織結(jié)構(gòu)圖上的消失或人員規(guī)模的削減，使得組織結(jié)構(gòu)趨于扁平化。ERP的實(shí)施，影響著組織形式的巨大變革，最終就是要運(yùn)用信息技術(shù)來(lái)徹底改造業(yè)務(wù)流程，創(chuàng)造新的工作方式，帶動(dòng)組織價(jià)值體系的重新塑造、組織結(jié)構(gòu)的重新構(gòu)造和組織激勵(lì)機(jī)制與評(píng)價(jià)系統(tǒng)的重新建立，從而使整個(gè)企業(yè)組織脫胎換骨。
4、管理方法與管理手段的改變。ERP應(yīng)用工業(yè)工程、計(jì)劃與控制、質(zhì)量保證體系、物流與布置、工作研究、工程經(jīng)濟(jì)等原理于管理上，這些先進(jìn)的管理方法，在ERP的應(yīng)用軟件中都有所體現(xiàn)，如滾動(dòng)計(jì)劃，物質(zhì)A、B、C管理法等。ERP管理的手段是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，通過(guò)聯(lián)網(wǎng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用，可以使信息共享，可以迅速、正確、及時(shí)地處理企業(yè)管理中的各類(lèi)信息，起到強(qiáng)化管理的功能。
（作者單位：江蘇財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院）
主要參考文獻(xiàn)：
[1]牛艷芳.ERP會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)相關(guān)問(wèn)題探討[J].企業(yè)管理信息化，2005.8.
1人事考試概況
人事考試是黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位在高速發(fā)展中必然產(chǎn)生的一種人事管理現(xiàn)象，它是人力資源開(kāi)發(fā)、利用、調(diào)控與管理的重要內(nèi)容，是人力資源經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)分支。人事考試是企事業(yè)單位快速識(shí)別、檢測(cè)人才，了解人才綜合素質(zhì)（知識(shí)能力與專(zhuān)業(yè)技能等）的一種特有的評(píng)價(jià)方式。開(kāi)展人事考試的一般原則是公正、公平、公開(kāi)，它是由各個(gè)地區(qū)的人力資源和社會(huì)保障局統(tǒng)一命題、組織和管理的一類(lèi)資格評(píng)定考試。誠(chéng)然，經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的迅猛發(fā)展對(duì)人事考試提出了更加嚴(yán)格的要求。為了能夠最大限度、最大范圍、最大效率地選拔高素質(zhì)人才，讓更多優(yōu)秀的人力資源為國(guó)所用，提升人才在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的價(jià)值，人事考試必須實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展，真正發(fā)揮其開(kāi)發(fā)人力資源經(jīng)濟(jì)的作用。
2人事考試在開(kāi)發(fā)人力資源經(jīng)濟(jì)中的作用
2.1可挖掘社會(huì)潛在人才，擴(kuò)大企業(yè)人力資源人才是企事業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)、健康發(fā)展的源泉和推動(dòng)力，最大限度挖掘人才，為我所用，是每一個(gè)企業(yè)發(fā)展中的重要任務(wù)。通過(guò)人事考試，企業(yè)可將社會(huì)上隱性、潛在的優(yōu)秀人才挖掘出來(lái)，將其變?yōu)轱@性的、現(xiàn)有的人才資源，以推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。眾所周知，社會(huì)上有許多雖未接受教育，但卻在長(zhǎng)期社會(huì)實(shí)踐中獲得高水平知識(shí)與技能的人才，有了人事考試，這些潛在的人才最終會(huì)發(fā)光發(fā)熱，取得與那些高學(xué)歷人才同等高度的職位，并發(fā)揮著自身之于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要價(jià)值。人事考試在選擇人才時(shí)，堅(jiān)持的是“任人唯賢，不問(wèn)出處”，它為各個(gè)階層的社會(huì)人才提供了平等機(jī)會(huì)，這種公平的考試形式極大挖掘了社會(huì)潛在人才，擴(kuò)大了企業(yè)的人才資源，對(duì)企業(yè)經(jīng)濟(jì)騰飛與發(fā)展起到了極大的促進(jìn)作用。
2.2提高人才利用率，確保人才培養(yǎng)有效進(jìn)行無(wú)論黨政機(jī)關(guān)，還是企事業(yè)單位，科學(xué)公正的人事考試對(duì)其有針對(duì)性、有目的性地利用人才、培養(yǎng)人才均能起到促進(jìn)作用。所謂“善任必先知人”，然而“知人”的途徑便是人事考試。在企事業(yè)單位合理利用人才、積極培養(yǎng)人才之前，選拔、檢測(cè)與評(píng)價(jià)人才尤為重要，如果不能對(duì)人才進(jìn)行客觀、公正、科學(xué)選拔，做到“知人”，以后便不可能科學(xué)、高效地運(yùn)用人才，使人才發(fā)光發(fā)熱。“施事貴在因才”，要想根據(jù)人才特點(diǎn)有針對(duì)性地培養(yǎng)人才，提高其現(xiàn)有的知識(shí)與能力，人事考試是基礎(chǔ)與前提。通過(guò)人事考試，企業(yè)能了解所選拔，所利用人才擅長(zhǎng)的方面，不擅長(zhǎng)的方面，這樣，在以后的人才培養(yǎng)中，企業(yè)可以將其作為人才培養(yǎng)依據(jù)，有針對(duì)、有計(jì)劃地去培養(yǎng)人才，提高人才的綜合素質(zhì)。因此，人事考試在提高人才利用率，確保人才培養(yǎng)科學(xué)進(jìn)行方面意義重大。
2.3有利于企業(yè)人才優(yōu)化配置，促進(jìn)合理利用這里所說(shuō)的人才優(yōu)化配置主要是針對(duì)企事業(yè)單位在職人員而言的。人事考試不僅能為企業(yè)發(fā)展帶來(lái)新新能源，還能提高企業(yè)對(duì)現(xiàn)有人才的調(diào)控、利用效率，確保人才合理優(yōu)化配置。眾所周知，所有的企業(yè)人才均希望自己有光明的發(fā)展前景，有晉升、發(fā)展的平臺(tái)，而人事考試無(wú)疑為在職人才實(shí)現(xiàn)愿望提供了契機(jī)。對(duì)于企業(yè)而言，通過(guò)人事考試，企業(yè)可以依據(jù)人事考試的結(jié)果對(duì)在職人員進(jìn)行科學(xué)有效管理，讓更多的職員從事自己擅長(zhǎng)與喜歡的工作，這樣不僅能最大限度消除企業(yè)員工對(duì)工作的反感，還能提升工作積極性與信心，有利于推動(dòng)員工職業(yè)生涯的發(fā)展。再者，科學(xué)的人事考試能夠增強(qiáng)在職員工的危機(jī)意識(shí)，使其不斷改善和提升自我，以適應(yīng)更加激烈的企業(yè)人才競(jìng)爭(zhēng)模式，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。從此方面來(lái)說(shuō)，人事考試能促進(jìn)企業(yè)人才優(yōu)化配置，促進(jìn)人才合理利用。
2.4促使企業(yè)按勞分配制度的廣泛、高效推進(jìn)人事考試在促進(jìn)企業(yè)按勞分配制度實(shí)施方面的作用同樣不容忽視。在企業(yè)發(fā)展中，企業(yè)可以將人事考試作為評(píng)定工作成效的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)在人事考試中成績(jī)優(yōu)異的員工給予適當(dāng)?shù)募为?jiǎng)，而對(duì)于那些在人事考試中失利的員工則應(yīng)給予相應(yīng)的懲罰，以儆效尤。按勞分配是企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中一種科學(xué)的分配方式，它能激發(fā)企業(yè)員工工作的積極主動(dòng)性，是公認(rèn)的比較公正科學(xué)的勞動(dòng)成果評(píng)價(jià)方式。在企業(yè)中推行人事考試是切實(shí)落實(shí)按勞分配制度的重要手段，企業(yè)根據(jù)考試結(jié)果，勞動(dòng)成果為員工發(fā)放與勞動(dòng)量相匹配的薪資，落實(shí)“按勞分配”，于是，人事考試促使員工為追求高的職業(yè)生涯不斷進(jìn)步，不斷成長(zhǎng)。總的來(lái)說(shuō)，人事考試確實(shí)更大限度實(shí)現(xiàn)了企業(yè)的按勞分配，促進(jìn)了企業(yè)健康、穩(wěn)定發(fā)展。
3人事考試在社會(huì)進(jìn)步中不斷完善和發(fā)展的策略
3.1不斷完善人事考試管理，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)近年來(lái)，人事考試中出現(xiàn)了各種舞弊現(xiàn)象，這極大挑戰(zhàn)了企事業(yè)單位人力資源考試的公平性與公正性，讓更多的人開(kāi)始質(zhì)疑人事考試。為了改善這種現(xiàn)狀，未來(lái)的人事考試發(fā)展一定要完善考試管理，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，進(jìn)一步提高考試的客觀性、公正性，重新樹(shù)立人事考試的“公平性”品牌，讓更多人才相信人事考試。具體來(lái)說(shuō)，可從幾點(diǎn)做起：第一，人事考試機(jī)構(gòu)要嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，增強(qiáng)對(duì)考風(fēng)考紀(jì)重要性的認(rèn)識(shí)。第二，強(qiáng)化人事考試立法，通過(guò)法律條文對(duì)考試機(jī)構(gòu)的人員進(jìn)行約束與監(jiān)督，使其執(zhí)法守法，提高考試的公正性。第三，建立健全監(jiān)督機(jī)制，嚴(yán)厲打擊考試中的各類(lèi)違規(guī)行為，提高懲戒力度，以儆效尤。
3.2堅(jiān)持“以人為本”完善與發(fā)展人事考試現(xiàn)在、乃至未來(lái)的人事考試發(fā)展均要堅(jiān)持“以人為本”的核心考試原則，確保人事考試更好地服務(wù)于人力資源經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。要做到以下兩點(diǎn)：第一，堅(jiān)持以人為本，實(shí)行人性化考試。要強(qiáng)化對(duì)人事考試機(jī)構(gòu)優(yōu)秀人員的引進(jìn)，并做好人才培訓(xùn)工作，不斷提高工作人員的薪酬，使其更高效地服務(wù)于人事考試的公平開(kāi)展。在考試過(guò)程中出現(xiàn)意外狀況，要確保能夠人性化管理。第二，運(yùn)用現(xiàn)代化的考試管理方式。在人事考試中滲透計(jì)算機(jī)技術(shù)，無(wú)論是考場(chǎng)編排、考生基本信息核實(shí)、準(zhǔn)考證防偽、考試管理等均可以實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，提高考試的高效性。例如，可以在準(zhǔn)考證上添加防偽標(biāo)識(shí)，降低準(zhǔn)考證造假的幾率；人事考試卷子評(píng)改要智能化，面試要確保公平。綜上可知，人事考試之于企業(yè)而言，不僅是開(kāi)發(fā)人力資源經(jīng)濟(jì)的重要方式與途徑，同時(shí)也是促進(jìn)企業(yè)健康和諧發(fā)展的科學(xué)方法。隨著社會(huì)的發(fā)展，各企業(yè)事業(yè)單位的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，故應(yīng)不斷完善與發(fā)展人事考試，充分發(fā)揮人事考試開(kāi)發(fā)、利用、管理人才的重要價(jià)值。當(dāng)然，目前社會(huì)上的人力資源考試機(jī)構(gòu)越來(lái)越多，如何規(guī)范人事考試，提高認(rèn)識(shí)考試機(jī)構(gòu)的實(shí)力，確保人事考試機(jī)構(gòu)作用的充分發(fā)揮顯得尤為重要，這需要引起國(guó)家相關(guān)機(jī)構(gòu)的重視。
作者:王心亮 單位:新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)人力資源考試院
參考文獻(xiàn):
［1］李夢(mèng)菲．人事考試在開(kāi)發(fā)人力資源經(jīng)濟(jì)中的作用和發(fā)展［J］．商場(chǎng)現(xiàn)代化，2016（16）：68-69．
論文關(guān)鍵詞：非均衡博弈,社會(huì)公共組織,發(fā)展
改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)社會(huì)結(jié)構(gòu)發(fā)生巨大的變化，開(kāi)始從總體性社會(huì)向分化性社會(huì)轉(zhuǎn)化，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的逐步建立，利益分化和利益群體多元化格局開(kāi)始形成，由此我國(guó)進(jìn)入了利益博弈時(shí)代。正如孫立平所說(shuō)，“在一個(gè)利益分化和利益博弈的時(shí)代，任何一個(gè)具體的經(jīng)濟(jì)社會(huì)事物都可以成為一種利益，從中滋生出一群分享這種利益的人，并圍繞這種利益進(jìn)行博弈。”
一
在社會(huì)科學(xué)視域內(nèi)，利益群體博弈模型可以用來(lái)分析不同社會(huì)群體、組織之間的各種關(guān)系，如合作與沖突，從而為分析社會(huì)事實(shí)提供一種新的，具有很強(qiáng)分析力的視角。這主要得益于羅伯特·奧曼、赫伯特·迪金斯等學(xué)者的杰出貢獻(xiàn)。奧曼的著作涉及博弈論的幾乎所有領(lǐng)域，特別是對(duì)于博弈論的核心概念“共同知識(shí)”和“信息”的深刻洞見(jiàn)，提出博弈論實(shí)際上是一種“交互的決策論”的觀點(diǎn)，即一個(gè)人的行為依賴(lài)于他的所知，然后又依賴(lài)于他知道其他行為人知道他的所知，這個(gè)交互過(guò)程直接決定了博弈行為的進(jìn)行。而他提出的關(guān)于重復(fù)博弈的理論有助于我們理解市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的許多現(xiàn)象以及紛繁復(fù)雜、充滿(mǎn)沖突和合作現(xiàn)實(shí)生活。赫伯特·迪金斯等學(xué)者則在計(jì)算機(jī)仿真實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，運(yùn)用博弈論構(gòu)建社會(huì)
群體中合作和利他行為的演化博弈理論模型，利用強(qiáng)互惠的概念解釋社會(huì)群體的
利益博弈行為。正是基于這些學(xué)者的開(kāi)創(chuàng)性的研究，加上20世紀(jì)晚期以來(lái)以復(fù)雜性科學(xué)理論的興起，我們得以認(rèn)識(shí)到組織運(yùn)行和發(fā)展的動(dòng)力根源于其復(fù)雜的利益博弈關(guān)系。
從根本上說(shuō)，利益博弈是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和利益分化的必然產(chǎn)物。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)主體多元化所造成的社會(huì)群體分化和利益多元化的前提下，社會(huì)結(jié)構(gòu)必然呈現(xiàn)出日益多元化和復(fù)雜化，導(dǎo)致我國(guó)利益群體博弈關(guān)系的復(fù)雜性。這種復(fù)雜性最顯著的特征是，處于中國(guó)轉(zhuǎn)型期的利益群體博弈是一種非均衡博弈。當(dāng)然，這里所說(shuō)的非均衡博弈與博弈論中的術(shù)語(yǔ)“均衡博弈”并不是相對(duì)應(yīng)的概念。所謂均衡博弈，就是指在博弈過(guò)程中各參與人形成一種博弈均衡，“在一策略組合中，所有的參與者面臨這樣的一種情況：在對(duì)方策略確定的情況下，每一個(gè)參與者的策略都是最好的，此時(shí)沒(méi)有人愿意改變自己的策略。”均衡博弈因此指的是一種動(dòng)態(tài)過(guò)程，強(qiáng)調(diào)的是博弈參與者在博弈過(guò)程中的一種相對(duì)均衡的態(tài)勢(shì)。而非均衡博弈則指的是博弈參與者在博弈過(guò)程中由于在所處的地位、所占有的資源等方面所具有的差異，而形成了對(duì)參與者特別是處于劣勢(shì)的參與者的策略選擇和博弈結(jié)果的約束。處于轉(zhuǎn)型期的中國(guó)，利益群體之間的非均衡博弈具有一些比較明顯的特征：首先是各利益群體的博弈能力嚴(yán)重不均等，由此導(dǎo)致了在博弈過(guò)程中強(qiáng)勢(shì)利益群體對(duì)弱勢(shì)利益群體的博弈優(yōu)勢(shì)；其次是參與博弈的各利益群體在資源、權(quán)利的占有上存在明顯的不平等；最后，在非均衡博弈中，處于優(yōu)勢(shì)的強(qiáng)勢(shì)群體的博弈策略對(duì)于弱勢(shì)利益群體利益實(shí)現(xiàn)施加強(qiáng)勢(shì)制約，而后者卻無(wú)法對(duì)前者實(shí)施有效的影響。
而這種情況的產(chǎn)生，根源于中國(guó)近幾十年來(lái)所發(fā)生的巨大社會(huì)變遷。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的逐步建立和市場(chǎng)機(jī)制作用的強(qiáng)化，以及中國(guó)所致力于的制度變遷的進(jìn)程中，社會(huì)利益分化日趨強(qiáng)化，社會(huì)公眾被納入不同的利益群體，并且這種利益格局是有差別的。而中國(guó)現(xiàn)實(shí)生活中的這種利益差別，從質(zhì)的方面來(lái)說(shuō)包括三種類(lèi)型：一是通過(guò)市場(chǎng)公平競(jìng)爭(zhēng)所產(chǎn)生的，受現(xiàn)行法律法規(guī)保護(hù)的合理合法的利益差別；二是違背公平競(jìng)爭(zhēng)原則，通過(guò)各種違法手段攫取暴利而產(chǎn)生的既不不合理也不不合法的利益差別；三是由于某些法律法規(guī)或制度不符合社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律而導(dǎo)致的雖不違法但不合理的利益差別。對(duì)利益差別的這種劃分，實(shí)際上已經(jīng)在某種程度上說(shuō)明了嚴(yán)重不均衡的利益格局形成的原因所在。改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)致力于建立完善的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，由于市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的作用，一定程度上的利益差別必然存在，而且也是合理的。但是由于我國(guó)協(xié)調(diào)利益差別和維護(hù)社會(huì)公平公正的社會(huì)機(jī)制和政治機(jī)制尚不完善，使得各利益群體利益表達(dá)能力的失衡，在自由競(jìng)爭(zhēng)中形成的利益差別被不正常的強(qiáng)化。已經(jīng)處于優(yōu)勢(shì)地位的利益群體通過(guò)強(qiáng)強(qiáng)結(jié)合等形式，得以有能力影響政治決策和公共政策的制定，其利益不但得到制度性的保障，而且利益在政治決策和公共政策的激勵(lì)下被放大。而對(duì)處于弱勢(shì)的利益群體來(lái)說(shuō)，由于利益訴求機(jī)制的缺乏，被進(jìn)一步邊緣化。這種強(qiáng)者越強(qiáng)、弱者越弱的利益格局正是改革開(kāi)放幾十年來(lái)累積的結(jié)果。
當(dāng)前利益群體博弈的非均衡性是社會(huì)變遷的結(jié)果，必然帶有一定的不合理性。但是，需要注意的是，不均衡性作為差異的題中之義，在利益群體博弈過(guò)程中，具有其積極的一面，在一定程度上是組織的正常運(yùn)行和發(fā)展所必須。
二
與政府組織、企業(yè)組織并稱(chēng)為現(xiàn)代社會(huì)三大組織系統(tǒng)的社會(huì)公共組織，其存在和運(yùn)行的最重要基礎(chǔ)和動(dòng)力在于個(gè)體行為者行動(dòng)之間因互利而相互依存，或因沖突而矛盾斗爭(zhēng)所形成的相互影響。社會(huì)公共知是嵌入在社會(huì)這個(gè)紛繁蕪雜的復(fù)雜巨系統(tǒng)之中的，與社會(huì)中其他要素如政府、企業(yè)乃至個(gè)人構(gòu)成一種共生關(guān)系。因此，社會(huì)公共組織的運(yùn)行和發(fā)展必須依賴(lài)于與其他組織或個(gè)人的互動(dòng),在當(dāng)前形勢(shì)下即是就各自的利益訴求展開(kāi)博弈。
社會(huì)公共組織的運(yùn)行和發(fā)展，必須滿(mǎn)足基本的利益訴求，對(duì)于一個(gè)組織來(lái)說(shuō)，最低的利益訴求包括合法性的獲得、資源的獲取以及組織的自主性和獨(dú)立性。合法性是指社會(huì)公共組織需要獲得國(guó)家制度、社會(huì)成員的認(rèn)可，資源的獲取是指作為非營(yíng)利機(jī)構(gòu)的社會(huì)公共組織需要從外界獲取開(kāi)展組織活動(dòng)的各種資源型要素，而自主性則是指作為一個(gè)非自足的主體的社會(huì)公共組織脫離其資源提供者的控制的一種欲求。社會(huì)公共組織作為當(dāng)前中國(guó)社會(huì)利益博弈格局的重要參與者，其利益訴求的復(fù)雜性和多樣性，決定了社會(huì)公共組織需要與不同的利益主體進(jìn)行博弈。
因此，社會(huì)公共組織運(yùn)行和發(fā)展實(shí)際上是其與其他利益主體進(jìn)行非均衡博弈的結(jié)果。用博弈論的術(shù)語(yǔ)來(lái)說(shuō)，這是N人M次博弈。要描述這種博弈非常復(fù)雜，而探求這種博弈的具體過(guò)程也不是本文的目的所在。本文所探討的是非均衡博弈對(duì)社會(huì)公共組織發(fā)展的作用，因此可以將這個(gè)N人M次博弈轉(zhuǎn)化成是以社會(huì)公共組織為中心的二人多次博弈結(jié)構(gòu)，即依據(jù)不同的利益訴求將社會(huì)公共組織所參與的非均衡博弈分解為其與多個(gè)單獨(dú)的利益主體所進(jìn)行的博弈。
從博弈論的視角來(lái)考察組織，核心在于要說(shuō)明博弈不僅將有助于組織的穩(wěn)定運(yùn)行，而且也要說(shuō)明博弈將為組織的發(fā)展提供某種契機(jī)。但經(jīng)典博弈論無(wú)法做到這一點(diǎn)，經(jīng)典博弈論早期主要關(guān)注的是一些比較簡(jiǎn)單的單次博弈，如博弈論中最廣為人知的“囚徒困境”博弈模型。“囚徒困境”博弈的結(jié)果是向“納什均衡”點(diǎn)收斂的，對(duì)博弈各方來(lái)說(shuō)，不合作是最優(yōu)策略。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，這種博弈結(jié)果是不利于整體收益的增進(jìn)的。在社會(huì)公共組織與其他利益主體的博弈中，如果都當(dāng)作是一次博弈，則雙方都將采取不合作，結(jié)果是組織無(wú)法有效實(shí)現(xiàn)其利益訴求，從而走向衰亡。現(xiàn)實(shí)生活中，很多情況下利益群體所參與的博弈是多次博弈的，即博弈是持續(xù)進(jìn)行的。
在利益博弈時(shí)代，非常重要的一點(diǎn)是要認(rèn)識(shí)到博弈必須演化出某種規(guī)則，使得從總體上看，大部分博弈參與者的博弈策略都趨向一種被稱(chēng)為是“演化穩(wěn)定策略”的方向。“演化穩(wěn)定策略”的好處是使社會(huì)公共組織在面對(duì)相同的情勢(shì)時(shí)都將采取在某種程度上與習(xí)俗相似的策略習(xí)慣，這種習(xí)慣，即使使得社會(huì)公共組織可能無(wú)法獲得最優(yōu)結(jié)果，但是由于從外界獲取的資源是持續(xù)的，從而有助于社會(huì)公共組織運(yùn)行的穩(wěn)定。演化博弈論的觀點(diǎn)認(rèn)為，在博弈過(guò)程中只有在兩個(gè)博弈參與者在某些方面存在差異的情況下才可能演化出某種“演化博弈策略”。博弈參與者的差異構(gòu)成了一種不對(duì)稱(chēng)性，從而衍生出一種狀態(tài)。一旦雙方都鎖入這種狀態(tài)，任何一方偏離這種演化穩(wěn)定均衡的參與者所得都要比原來(lái)少。而當(dāng)前利益群體格局的非均衡性正好在某種程度上形成了一種不對(duì)稱(chēng)局勢(shì)，因此使得社會(huì)公共組織在與某一特定類(lèi)型的博弈對(duì)手時(shí)都采取大致相同的策略，從而保證了組織的正常運(yùn)行。以當(dāng)前社會(huì)公共組織與政府組織之間的非均衡博弈為例。改革開(kāi)放后，政府組織出于各種需要放寬了對(duì)社會(huì)公共組織的管制，社會(huì)公共組織有所發(fā)展，其與政府組織博弈才具有現(xiàn)實(shí)可能性。社會(huì)公共組織和政府組織握有不同的資源，這些資源恰好的對(duì)方所需要滿(mǎn)足的利益訴求，在某種程度上是互補(bǔ)的。同時(shí)由于社會(huì)轉(zhuǎn)型期利益格局的不均衡性，導(dǎo)致了二者在博弈能力和策略選擇等方面的差異。作為一個(gè)利益主體的政府組織是社會(huì)資源的最大占有者，其對(duì)于制度性資源的壟斷性占有，使得政府組織成為利益博弈中處于最有地位的參與者。而社會(huì)公共組織盡管所掌握的資源——公信力、獲得資源的能力等——使得其重要性正在逐漸增加。但是短期內(nèi)并不可能改變與政府組織博弈的劣勢(shì)地位。這些差異導(dǎo)致在社會(huì)公共組織與政府組織的博弈中，政府組織的主動(dòng)性和優(yōu)勢(shì)是傾向性的，社會(huì)公共組織只能采取消極性策略。但是，這種非均衡博弈所導(dǎo)致的結(jié)果卻是有利于社會(huì)公共組織本身的正常運(yùn)行的。政府組織作為強(qiáng)勢(shì)的一方為社會(huì)公共組織的存在提供合法性制度支持，而社會(huì)公共組織在這種情況下與政府組織的博弈所采取的將始終是遵從策略，從而獲得其制度合法性。
社會(huì)公共組織與其他利益博弈參與者之間有著很多先天的差異，這些差異為演化出某種穩(wěn)定的均衡策略有一定作用，但是目前對(duì)于社會(huì)公共組織運(yùn)行的“演化穩(wěn)定策略”最具有決定性意義的是由于利益格局導(dǎo)致的不均衡性，這種不均衡性為社會(huì)公共組織持續(xù)獲得某種資源提供了保障。但是，由于目前利益格局的非均衡性是在社會(huì)變遷過(guò)程中的一種非預(yù)期的結(jié)果，也是在創(chuàng)建和諧社會(huì)過(guò)程中需要加以改進(jìn)和調(diào)整的，必將為一種更合理的利益格局所取代。從目前的這種非均衡狀態(tài)演化到另一種狀態(tài)，意味著社會(huì)公共組織在與其他利益主體博弈過(guò)程中建立起來(lái)的“演化穩(wěn)定策略”將不再適用，為了保障自身的運(yùn)行和發(fā)展，社會(huì)公共組織必須要在新的不均衡狀態(tài)下演化出新的“演化穩(wěn)定策略”，這不僅意味著博弈規(guī)則的改變，還意味著組織獲取資源的方式的改變。所以，從某種程度上說(shuō)，從目前的非均衡狀態(tài)向另一種狀態(tài)的改變，將為社會(huì)公共組織的發(fā)展提供契機(jī)。
三
利益格局的非均衡性及其所導(dǎo)致的利益群體博弈的非均衡性，被視作是社會(huì)轉(zhuǎn)型中的一種不正常現(xiàn)象。
但是本文的分析表明，由于非均衡性符合演化博弈論中關(guān)于“演化穩(wěn)定策略”的形成中對(duì)博弈參與者需存在差異的要求，因而有助于社會(huì)公共組織在與某一特定的利益群體博弈時(shí)采取穩(wěn)定的策略并持續(xù)獲得某一特定資源，從而保證了組織運(yùn)行的穩(wěn)定。而從一種非均衡狀態(tài)向另一種非均衡狀態(tài)的轉(zhuǎn)變有助于新的“穩(wěn)定演化策略”的形成，因而為社會(huì)公共組織的發(fā)展提供契機(jī)。
當(dāng)然，以上的分析并不否認(rèn)學(xué)術(shù)界對(duì)于目前存在的利益群體格局的非均衡性的消極作用的討論，而只是從另一個(gè)角度闡發(fā)了利益格局的非均衡性對(duì)于組織運(yùn)行和發(fā)展的積極功能。歷史在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步。作為中國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型中的特定產(chǎn)物，這種不健康的利益格局非均衡性必將在國(guó)家、市場(chǎng)和公民社會(huì)的共同努力下為一種更合理的利益格局所取代，不過(guò)，歷史地看，新的利益格局也仍應(yīng)該是非均衡的。
參考文獻(xiàn)
1 孫立平:《博弈——斷裂社會(huì)的利益沖突與和諧》,社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社,2006年版,第20頁(yè).
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5 美]約翰納什著,張良橋,王小剛譯:《納什博弈論論文集》,首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)出版社,2006年版,第11-12頁(yè).
6 任娟、楊博文:《試析利益群體的非均衡博弈》,《甘肅社會(huì)科學(xué)》,2007第2期輯刊,第56頁(yè).
關(guān)鍵詞：PDCA循環(huán)；工程管理專(zhuān)業(yè)；人才培養(yǎng)規(guī)劃
作者簡(jiǎn)介：鮑學(xué)英（1974-），女，寧夏中衛(wèi)人，蘭州交通大學(xué)土木工程學(xué)院工程管理系主任，教授，蘭州交通大學(xué)土木工程學(xué)院博士研究生；王恩茂（1968-），男，甘肅慶陽(yáng)人，蘭州交通大學(xué)土木工程學(xué)院副院長(zhǎng)，教授。（甘肅 蘭州 730070）
基金項(xiàng)目：本文系高校科研基本業(yè)務(wù)費(fèi)專(zhuān)項(xiàng)資金資助（項(xiàng)目編號(hào)：212097）、蘭州交通大學(xué)校教改項(xiàng)目、甘肅省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項(xiàng)目（項(xiàng)目編號(hào)：[2012]GSGXG110）的階段成果。
中圖分類(lèi)號(hào)：G642 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1007-0079（2013）26-0025-03
一、蘭州交通大學(xué)工程管理人才培養(yǎng)目標(biāo)定位
開(kāi)展特色專(zhuān)業(yè)點(diǎn)建設(shè)是教育部實(shí)施高等學(xué)校質(zhì)量工程的一項(xiàng)重要內(nèi)容[1]，其主旨在于適應(yīng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)、科技、社會(huì)發(fā)展對(duì)高素質(zhì)人才的需求，引導(dǎo)高校根據(jù)自己的辦學(xué)定位，支持已有的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，辦出專(zhuān)業(yè)特色，推進(jìn)高校專(zhuān)業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)緊密結(jié)合國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，為同類(lèi)型高校相關(guān)專(zhuān)業(yè)建設(shè)起到示范和帶動(dòng)作用。[2]蘭州交通大學(xué)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“我校”）的工程管理專(zhuān)業(yè)經(jīng)過(guò)20多年的發(fā)展，于2010年通過(guò)住建部本科專(zhuān)業(yè)教育評(píng)估，2011年被評(píng)為省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)。作為西北地區(qū)唯一的鐵路高校和較早設(shè)置的工科大學(xué)，我校從建校之初就肩負(fù)著西部鐵路工程技術(shù)與管理人才培養(yǎng)的重任；著眼于鐵路大發(fā)展的人才和科技需求，實(shí)施鐵路特色專(zhuān)業(yè)行動(dòng)計(jì)劃。
2001年6月，舉世矚目的青藏鐵路開(kāi)工建設(shè)。2004年國(guó)務(wù)院審議通過(guò)《中長(zhǎng)期鐵路網(wǎng)規(guī)劃》以來(lái)，西部特別是西北路網(wǎng)規(guī)模加快擴(kuò)充，敦煌、嘉蒙、西延、神延、太中銀、哈木、精伊霍、蘭渝、蘭新鐵路第二雙線、青藏鐵路延伸線等相繼建成或在建，交通基礎(chǔ)設(shè)施的日臻完善成為西部大開(kāi)發(fā)的有力支撐條件。在高等工程教育改革和西部“筑路期”的背景下，為了發(fā)揮區(qū)域行業(yè)高校特色專(zhuān)業(yè)的比較優(yōu)勢(shì)，面向西部艱苦地區(qū)鐵路建設(shè)的人才需求，確定蘭州交通大學(xué)工程管理專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)定位為：培養(yǎng)能在國(guó)內(nèi)外工程建設(shè)尤其是西部鐵路建設(shè)中從事項(xiàng)目決策和全過(guò)程項(xiàng)目管理的復(fù)合型高級(jí)管理人才。[3]
二、規(guī)劃及實(shí)施
1.總體思路
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，基于PDCA循環(huán)的質(zhì)量管理方法構(gòu)建工程管理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式，其最具魅力的地方在于，能建立起自我發(fā)現(xiàn)、自我改進(jìn)、自我完善的管理機(jī)制，從計(jì)劃的制定、實(shí)施、檢查到反饋、改進(jìn)，形成自成一體的管理體系[4]，這對(duì)工程管理人才培養(yǎng)的建設(shè)與管理來(lái)說(shuō)，是科學(xué)合理的、行之有效的方法。
運(yùn)用“PDCA”循環(huán)進(jìn)行人才培養(yǎng)的總體思路如下：
（1）計(jì)劃（P）——調(diào)查社會(huì)行業(yè)需求，分析學(xué)生基本情況，制定相應(yīng)的人才培養(yǎng)方案及詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃。
（2）實(shí)施（D）——按照人才培養(yǎng)方案，構(gòu)建課程體系，制定課程標(biāo)準(zhǔn)，并付諸實(shí)施。
（3）檢查（C）——評(píng)價(jià)實(shí)施的結(jié)果，可通過(guò)社會(huì)反饋、企業(yè)調(diào)查、學(xué)生考核等手段，明確效果，找出問(wèn)題。
（4）處理改善（A）——對(duì)總結(jié)檢查的結(jié)果進(jìn)行處理：對(duì)于成功的經(jīng)驗(yàn)加以肯定，納入人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)；對(duì)于失敗的教訓(xùn)也要總結(jié)，以免重現(xiàn)。
2.實(shí)施措施
（1）教學(xué)計(jì)劃。在深入中國(guó)中鐵集團(tuán)有限公司、甘肅省勘察院、鐵道部第一設(shè)計(jì)院、中鐵七局等企業(yè)單位廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上，積極探索符合行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)和社會(huì)對(duì)人才需求的人才培養(yǎng)模式，不斷修訂完善教學(xué)計(jì)劃。人才培養(yǎng)方案力爭(zhēng)反映特色，努力汲取學(xué)科建設(shè)和教育教學(xué)改革中取得的一系列成果，將其體現(xiàn)在人才培養(yǎng)方案中。在課程安排上既要體現(xiàn)大土木工程技術(shù)背景，又要體現(xiàn)西部地區(qū)和鐵路建設(shè)的特色，科學(xué)地處理好各教學(xué)環(huán)節(jié)之間、各類(lèi)課程之間的關(guān)系，構(gòu)建科學(xué)合理的課程體系。作為甘肅省特色專(zhuān)業(yè)，教學(xué)計(jì)劃在特色人才培養(yǎng)上的一個(gè)突出特點(diǎn)是：著眼于鐵路大發(fā)展的人才和科技需求，實(shí)施鐵路特色專(zhuān)業(yè)行動(dòng)計(jì)劃，設(shè)置了“鐵道概論”、“交通土建工程結(jié)構(gòu)”、“交通工程概預(yù)算”、“交通工程施工與組織”等特色課程，體現(xiàn)了鐵路特色和優(yōu)勢(shì)。同時(shí)，著眼于向公路、建筑工程、房地產(chǎn)等領(lǐng)域的投資與項(xiàng)目管理方向拓展，保障學(xué)生在較寬的領(lǐng)域中領(lǐng)悟到大工程項(xiàng)目管理的本質(zhì)，向社會(huì)輸送能在國(guó)內(nèi)外工程建設(shè)領(lǐng)域從事項(xiàng)目決策和全過(guò)程項(xiàng)目管理的復(fù)合型高級(jí)管理人才。
（2）師資隊(duì)伍。目前校內(nèi)在冊(cè)的專(zhuān)業(yè)教師人數(shù)共26人，其中教授5人，副教授11人，講師 9人，助教1人。工程管理專(zhuān)業(yè)教師有35人次取得了國(guó)家注冊(cè)咨詢(xún)工程師、造價(jià)工程師、建造師、監(jiān)理工程師、房地產(chǎn)估價(jià)師、律師等執(zhí)業(yè)資格，對(duì)土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、施工、概預(yù)算、可行性研究等方面教學(xué)產(chǎn)生了積極的影響。
近年來(lái)，結(jié)合青藏鐵路、鐵路客運(yùn)專(zhuān)線及高速公路的建設(shè)，有80%以上教師參加了相關(guān)科研項(xiàng)目，工程實(shí)踐與科研能力有了極大提高，更好地適應(yīng)了高等工程教育對(duì)師資培養(yǎng)的要求。還有教師走出國(guó)門(mén)承擔(dān)了剛果（金）國(guó)家一號(hào)公路的改建設(shè)計(jì)、中石油土庫(kù)曼斯坦專(zhuān)用鐵路設(shè)計(jì)工作。專(zhuān)任教師大都擁有豐富的工程實(shí)踐經(jīng)歷，善于按工程問(wèn)題、工程案例和工程項(xiàng)目組織教學(xué)，用工程質(zhì)量事關(guān)重大的切身體會(huì)教育學(xué)生樹(shù)立一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。同時(shí)，聘請(qǐng)20余名企業(yè)工程技術(shù)人員為兼職教師，建立起一支扎根西部、勝任工程教育的“雙師型”教師隊(duì)伍。
（3）課程建設(shè)。課程安排側(cè)重于“鐵路技術(shù)型工程管理專(zhuān)業(yè)人才”的培養(yǎng)。注重學(xué)生對(duì)鐵路技術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，強(qiáng)調(diào)學(xué)生對(duì)所學(xué)工程技術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)理論基礎(chǔ)知識(shí)與管理、經(jīng)濟(jì)、法律類(lèi)專(zhuān)業(yè)理論基礎(chǔ)知識(shí)的有效融合。按照“精簡(jiǎn)必修、增加選修、壓縮理論課時(shí)、加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)”的原則重構(gòu)課程體系，單門(mén)課程建設(shè)轉(zhuǎn)向重點(diǎn)課程群建設(shè)，“工程經(jīng)濟(jì)學(xué)”、“工程力學(xué)”、“工程測(cè)量”、“土木工程材料”等課程被列為校級(jí)重點(diǎn)課程群，由課程負(fù)責(zé)人牽頭組織對(duì)課程體系、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和手段以立項(xiàng)方式開(kāi)展系統(tǒng)改革與研究。注重培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)從事國(guó)內(nèi)外工程項(xiàng)目綜合管理的基本能力和解決工程管理實(shí)際問(wèn)題的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力，著重將學(xué)生綜合專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力的培養(yǎng)落在實(shí)處。
教學(xué)內(nèi)容注重刪繁減舊，充實(shí)新理論、新技術(shù)，反映學(xué)科最新發(fā)展動(dòng)態(tài)。專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)課普遍采用基于工程案例的啟發(fā)式、探究式、討論式、學(xué)習(xí)性教學(xué)方法。“工程經(jīng)濟(jì)學(xué)”、“工程測(cè)量”、“交通土建工程結(jié)構(gòu)”、“土木工程材料”4門(mén)課程成為甘肅省精品課程。
教師在教材編寫(xiě)、專(zhuān)著出版、畢業(yè)設(shè)計(jì)、教案講稿、學(xué)生實(shí)驗(yàn)等方面注重鐵路特色。王恩茂、鮑學(xué)英、顧偉紅、祝連波等教師編寫(xiě)出版了《工程經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《工程造價(jià)管理》、《安裝工程概預(yù)算》、《鐵路工程計(jì)價(jià)》等30余部特色教材，其中《鐵道線路工程施工》、《橋梁施工》、《交通土建工程概論》入選普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材。
（4）創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)。創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)體系由課內(nèi)實(shí)踐教學(xué)、實(shí)習(xí)與實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、第二課堂等模塊構(gòu)成。
1）設(shè)立“創(chuàng)新教育”必修環(huán)節(jié)。學(xué)生需在四年大學(xué)期間完成32個(gè)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)的相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過(guò)相關(guān)考核且成績(jī)合格后，獲得“創(chuàng)新教育”兩個(gè)學(xué)分。創(chuàng)新教育課由多個(gè)獨(dú)立板塊組成，借助開(kāi)放式教學(xué)管理平臺(tái)，學(xué)生通過(guò)獨(dú)立設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)、分析、制作、操作、發(fā)明等方式，完成創(chuàng)新教育課程的學(xué)習(xí)。學(xué)院制定了創(chuàng)新教育實(shí)施辦法，從管理機(jī)構(gòu)、競(jìng)賽組織、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)、論文撰寫(xiě)、學(xué)分認(rèn)定等方面設(shè)有實(shí)施細(xì)則，從制度上保障了創(chuàng)新實(shí)踐的全過(guò)程實(shí)施。
2）開(kāi)展創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)，建有甘肅省“道路橋梁與地下工程重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”和鐵道部“結(jié)構(gòu)試驗(yàn)中心”等兩個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，另建有甘肅省“土木工程教學(xué)實(shí)驗(yàn)示范中心”以及工程管理實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)室面積10000多平方米，各類(lèi)實(shí)驗(yàn)設(shè)備1500多臺(tái)（套），總價(jià)值3000余萬(wàn)元，必修實(shí)驗(yàn)課程開(kāi)出率達(dá)到100%。以教師教改基金和大學(xué)生科技創(chuàng)新基金為保障，以全國(guó)、省、校三級(jí)科技創(chuàng)新競(jìng)賽活動(dòng)為平臺(tái)，組織學(xué)生申請(qǐng)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。在教師指導(dǎo)下，學(xué)生自主選題、自主擬定實(shí)驗(yàn)方案、撰寫(xiě)科學(xué)總結(jié)報(bào)告，由教師根據(jù)實(shí)驗(yàn)及報(bào)告情況給出評(píng)分并推薦優(yōu)秀報(bào)告發(fā)表到相應(yīng)科技期刊上。其中，2011年王恩茂老師指導(dǎo)的“秸稈復(fù)合式保溫墻體材料在農(nóng)村地區(qū)的推廣”項(xiàng)目獲得甘肅省第二屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽三等獎(jiǎng)。2011年鮑學(xué)英老師指導(dǎo)的大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目“項(xiàng)目管理沙盤(pán)模擬實(shí)驗(yàn)”順利通過(guò)驗(yàn)收，和課題組學(xué)生李信一起撰寫(xiě)的論文《論項(xiàng)目管理沙盤(pán)實(shí)驗(yàn)在教學(xué)中的推廣》發(fā)表在《高等建筑教育》2012年第2期上。2011年靳春玲、鮑學(xué)英老師指導(dǎo)的“大學(xué)生課外科技作品”分別獲得甘肅省二、三等獎(jiǎng)。
3）校企共建教學(xué)實(shí)習(xí)基地。先后與中國(guó)中鐵、中鐵二十一局、中鐵西北鐵道科學(xué)研究院、中鐵一局、鐵道第一勘察設(shè)計(jì)院、68011部隊(duì)等單位簽訂共建實(shí)習(xí)基地協(xié)議，已建成14個(gè)穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)基地和4個(gè)校內(nèi)實(shí)習(xí)基地，基本能夠滿(mǎn)足學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的需要。校內(nèi)外實(shí)習(xí)基地為學(xué)生的課程實(shí)踐、實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、技術(shù)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、學(xué)科競(jìng)賽、科研實(shí)踐等創(chuàng)造良好的工程實(shí)踐環(huán)境。
4）組織開(kāi)展專(zhuān)業(yè)交流及各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)。2012年組織舉辦了首屆甘肅高校工程管理專(zhuān)業(yè)交流會(huì)，有來(lái)自8所院校的教師和學(xué)生參加了交流。連續(xù)多年舉辦算量大賽，組織學(xué)生參加挑戰(zhàn)杯課外科技活動(dòng)作品競(jìng)賽并取得包括國(guó)家銅獎(jiǎng)在內(nèi)的多項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)。
（5）教學(xué)管理。以質(zhì)量管理為核心，重視教學(xué)管理的科學(xué)化和規(guī)范化，重視教學(xué)工作的全過(guò)程管理，進(jìn)一步完善了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。通過(guò)土木工程本科教學(xué)水平評(píng)估、院級(jí)本科教學(xué)工作評(píng)估、課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)估、實(shí)踐教學(xué)評(píng)估、新辦專(zhuān)業(yè)評(píng)估、重點(diǎn)課程群達(dá)標(biāo)評(píng)估和教學(xué)督導(dǎo)等一系列舉措，保證了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的力度與效果。
進(jìn)一步健全與完善教學(xué)督導(dǎo)體系，保障本科教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)在教學(xué)改革研究及校內(nèi)各項(xiàng)評(píng)估、課堂教學(xué)調(diào)研、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的監(jiān)控、教學(xué)文檔的規(guī)范管理等教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揮了重要的作用。學(xué)院對(duì)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、創(chuàng)新教育等實(shí)踐環(huán)節(jié)的管理制定有詳細(xì)的管理辦法。以制度的形式確保教授和副教授登講臺(tái)為本科生上課；嚴(yán)格執(zhí)行教師課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)制度；定期召開(kāi)教學(xué)研究會(huì)議，開(kāi)展教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流；長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)生評(píng)教與領(lǐng)導(dǎo)及同行專(zhuān)家評(píng)教相結(jié)合的評(píng)教辦法。建立院、系領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課制度。院、系領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽(tīng)課不少于三次，對(duì)每位教師課堂教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段予以分析和指導(dǎo)。完善考試制度和考試管理。考試質(zhì)量的好壞直接影響到學(xué)風(fēng)，為此學(xué)校制定了一套完備的考試制度，制度覆蓋試題（必修課建立試題庫(kù)）、考場(chǎng)布置、監(jiān)考、閱卷、存檔的各個(gè)環(huán)節(jié)。
（6）社會(huì)服務(wù)。我校工程管理專(zhuān)業(yè)從設(shè)立之初，就積極地服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場(chǎng)并取得了一系列的成果。從1995年開(kāi)始，工程管理系承擔(dān)了“甘肅省建筑業(yè)企業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理培訓(xùn)”、“全國(guó)注冊(cè)造價(jià)工程師培訓(xùn)”、“注冊(cè)建造師培訓(xùn)”、“甘肅省建筑與房地產(chǎn)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)”等培訓(xùn)任務(wù)，為提高甘肅省建筑業(yè)從業(yè)人員素質(zhì)發(fā)揮了積極的作用，同時(shí)還對(duì)鐵道部第一勘察設(shè)計(jì)院、甘肅水利水電設(shè)計(jì)院、蘭州石化有限責(zé)任公司、蘭州鐵路局、酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心等單位的領(lǐng)導(dǎo)及技術(shù)干部進(jìn)行了工程管理知識(shí)輪訓(xùn)，得到了業(yè)內(nèi)人士的充分肯定。同時(shí)，專(zhuān)業(yè)課教師積極參與地方重大重點(diǎn)項(xiàng)目的前期決策論證、招投標(biāo)評(píng)標(biāo)、技術(shù)咨詢(xún)等工作，對(duì)甘肅省的經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)揮了一定的作用。
（7）思想及身體素質(zhì)培養(yǎng)。開(kāi)展愛(ài)國(guó)愛(ài)路主題教育，激勵(lì)學(xué)生投身到祖國(guó)的鐵路建設(shè)尤其是西部鐵路建設(shè)中。校園建成置有詹天佑塑像、青龍橋車(chē)站的“天佑園”主題教育公園。“思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)”課程中的“肩負(fù)歷史新使命”被評(píng)為省思想政治教育理論課“精彩一課”。在每年的職業(yè)生涯規(guī)劃師生懇談會(huì)上，老教授幾十年如一日在黃土高原安身立命無(wú)悔追求的動(dòng)情講述，新一代青年校友扎根西部鐵路建設(shè)的突出成就，中青年教授、博士科研足跡遍布黃土溝壑、高原凍土、西部荒漠乃至無(wú)人區(qū)域的現(xiàn)身說(shuō)法，感人至深，教育和激勵(lì)著一屆屆畢業(yè)生，循著中國(guó)鐵路建設(shè)先驅(qū)者的足跡，并以學(xué)校教師和優(yōu)秀校友為榜樣，到祖國(guó)最需要的地方去就業(yè)創(chuàng)業(yè)。
開(kāi)展籃球、足球、排球、拔河、越野跑等各類(lèi)體育比賽，開(kāi)展以“了解西部、關(guān)愛(ài)西部、建設(shè)西部”為目的的蘭州徒步行，開(kāi)展“增強(qiáng)體質(zhì)、鍛煉意志”的野營(yíng)遠(yuǎn)足活動(dòng)。公共體育教學(xué)專(zhuān)門(mén)設(shè)立了“野外生存訓(xùn)練課”，教學(xué)內(nèi)容包括山地定向越野、遠(yuǎn)足、沙漠旅行、高原野營(yíng)等內(nèi)容，每年至少舉行兩次穿越山地和荒原的長(zhǎng)距離定向比賽，學(xué)生學(xué)會(huì)了野外生存的基本技能，提高了身心素質(zhì)、合作能力和環(huán)保意識(shí)。學(xué)生畢業(yè)時(shí)體育達(dá)標(biāo)率為100%。這一專(zhuān)項(xiàng)選修課目為學(xué)生未來(lái)崗位工作打下了良好基礎(chǔ)。
三、實(shí)施效果
1.專(zhuān)業(yè)辦學(xué)水平得到廣泛認(rèn)可
2010年，工程管理專(zhuān)業(yè)順利通過(guò)了住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部組織的專(zhuān)業(yè)教育水平評(píng)估，是全國(guó)第27個(gè)、甘肅省第1個(gè)通過(guò)工程管理專(zhuān)業(yè)評(píng)估的專(zhuān)業(yè)。2011年6月被評(píng)為甘肅省特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)，我校是省內(nèi)首家開(kāi)設(shè)工程管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)校，工程管理專(zhuān)業(yè)在甘肅省按照一本進(jìn)行招生。專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量得到許多“985”、“211”高校的認(rèn)可，同濟(jì)大學(xué)、西南交通大學(xué)、中南大學(xué)、北京交通大學(xué)、深圳大學(xué)等高校均接收我校推免的碩士研究生。學(xué)科水平和專(zhuān)業(yè)排名處于全省先進(jìn)行列。
2.畢業(yè)生受到用人單位一致好評(píng)
工程管理專(zhuān)業(yè)教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平不斷提高，使工程管理專(zhuān)業(yè)大學(xué)生不僅具備了扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，還具備了應(yīng)用所學(xué)理論知識(shí)解決實(shí)際工程問(wèn)題的能力，綜合素質(zhì)和創(chuàng)新意識(shí)得到了很大的提高，在各類(lèi)競(jìng)賽和各種考評(píng)中都獲得了良好的成績(jī)。
近年來(lái)，工程管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)喜人，歷年應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)率均在96%以上。根據(jù)對(duì)畢業(yè)生質(zhì)量的跟蹤調(diào)查，用人單位對(duì)該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的普遍評(píng)價(jià)是“用得上，靠得住，留得下”，很多單位都愿意吸納我校畢業(yè)生，并采取“3+1”資助培養(yǎng)模式，使雙方受益。許多畢業(yè)生已成為各鐵路局、鐵路勘察設(shè)計(jì)院、中國(guó)中鐵公司、中國(guó)鐵建公司、城市軌道交通建設(shè)管理部門(mén)以及其他部門(mén)的管理者、業(yè)務(wù)骨干和技術(shù)負(fù)責(zé)人，專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生在全國(guó)行業(yè)高校中自愿服務(wù)西部的比例最高。廣大畢業(yè)生以較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感，勤樸篤行，艱苦創(chuàng)業(yè)，在青藏鐵路、蘭新鐵路第二雙線、太中銀、精伊霍、蘭渝鐵路、玉樹(shù)抗震救災(zāi)道路建設(shè)等國(guó)家重點(diǎn)工程建設(shè)中勇挑重?fù)?dān)，建功立業(yè)，為我國(guó)鐵路特別是西北鐵路的建設(shè)作出了突出貢獻(xiàn)。
3.師資隊(duì)伍水平得到顯著提高
土木工程專(zhuān)業(yè)專(zhuān)任教師中具有教授及副教授等高級(jí)職稱(chēng)者達(dá)到60%以上，全國(guó)工程管理專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)委員1人，1人入選“甘肅省科技領(lǐng)軍人才”。1 人獲“優(yōu)秀教師”稱(chēng)號(hào)，1人獲得“我最喜愛(ài)的教師”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，3人獲得教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)，4人獲得青年教師教學(xué)獎(jiǎng)。
4.學(xué)科學(xué)位建設(shè)邁上新臺(tái)階
1997年，在“道路與鐵道工程”碩士點(diǎn)下設(shè)置了“建設(shè)項(xiàng)目管理”方向并開(kāi)始招收碩士研究生，2002年在“管理科學(xué)與工程”碩士點(diǎn)下設(shè)置“工程與項(xiàng)目管理”方向并招生，2008年在“土木工程”一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)下自主設(shè)置了“土木工程建造與管理”二級(jí)學(xué)科博士、碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)并開(kāi)始單獨(dú)招收碩士研究生，2010年取得“工程管理”專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、“項(xiàng)目管理”工程碩士學(xué)位授權(quán)領(lǐng)域并于2011年開(kāi)始單獨(dú)招生。經(jīng)過(guò)20余年的發(fā)展，目前工程管理專(zhuān)業(yè)已形成了本科、碩士、博士等完整的人才培養(yǎng)體系。
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