時間：2023-02-06 13:48:22
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇教育基金，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
尊敬的社會各界人士：
公益事業(yè)是一項崇高而偉大的事業(yè)，是社會文明進(jìn)步的象征。 夏造鎮(zhèn)地處萬安縣邊遠(yuǎn)山區(qū)，有些孩子因為家庭經(jīng)濟(jì)困難，無法完成正常學(xué)業(yè)而輟學(xué);或者已經(jīng)接到了大學(xué)錄取通知書，而忍痛放棄大學(xué)夢;還有一群孩子他們雖然家庭經(jīng)濟(jì)困難，卻依然在艱難的求學(xué)路上執(zhí)著前進(jìn)，因為他們相信，上學(xué)可以改變他們的命運，可以改變他們父輩的生存方式，可以為祖國的建設(shè)做一份貢獻(xiàn)!他們是最需要幫助的人，給他們一份關(guān)愛，就能改變他們一生的命運;給他們一個機(jī)會，他們就會成長為對社會有用的人才。
眾人拾柴火焰高。為了以實際行動來幫助我們山區(qū)那些需要幫助的貧困學(xué)生，使他們能順利地完成學(xué)業(yè)，我們倡議成立夏造鎮(zhèn)教育基金會，面向全國各地夏造人、以及關(guān)心和支持永安教育事業(yè)的社會各界人士募捐。
親愛的朋友：有了您的支持和幫助，受捐助的人是一定會牢記您的恩情，社會也一定會牢記您的功德。基金會的捐贈的形式可靈活多樣，既可一次性認(rèn)捐、分期付款，專項認(rèn)捐，也可不定期捐贈等。基金會將對您的慈善義舉通過各種渠道給予及時的宣傳報道，對于貢獻(xiàn)大的還將給予授牌表彰，聘請擔(dān)任基金會相關(guān)職務(wù)等。
雖然我們資金有限，但我們將一如既往，盡我們最大的努力，支持家鄉(xiāng)的教育事業(yè)。我們也真誠地希望得到各位朋友的支持、理解和幫助，共同為提高民族文化素質(zhì)盡一份心，出一份力!
悠悠萬事，助人至善!伸出您的雙手，奉獻(xiàn)一片愛心，讓這些山里娃黯淡的求學(xué)之路重新灑滿燦爛的陽光，讓希望的光芒照亮他們前進(jìn)的路程!用一片愛心照亮夏造山區(qū)孩子的前程!
范文二
尊敬的父老鄉(xiāng)親及外出工作的熱心人士：
您們好!
誰人不說家鄉(xiāng)好，誰人不愿家鄉(xiāng)富! 無論我們是走出學(xué)校故土，在外面大千世界拼博奮斗，還是留守家鄉(xiāng)，在各行各業(yè)辛勤勞作，我們的心總有一瓣留存著故土的情緣，家鄉(xiāng)的發(fā)展變化總會牽動著每一位赤子的心。 百年大計，教育為本，人才是生產(chǎn)力，而人才的培養(yǎng)，必須從教育抓起。家鄉(xiāng)的基礎(chǔ)教育，與幼時的您親密相識，與現(xiàn)今您的親人好友血脈相連，更與家鄉(xiāng)的未來有著千絲萬縷的聯(lián)系。
故此，為了本村學(xué)校未來的發(fā)展，由村委會與東安小學(xué)牽頭，于11月3日召集各位父老鄉(xiāng)親及外出的工作人員募捐東安小學(xué)教育基金，其目的是廣泛動員社會各界奉獻(xiàn)愛心，募集教育基金，完善本村小學(xué)各項基礎(chǔ)設(shè)施，好讓孩子們能安心地接受更好的教育，將來成為國家建設(shè)的棟梁之才，更好地回報社會與家鄉(xiāng)，其倡議如下：
1、教育基金來源
只要熱心于教育事業(yè)的一切人士，均可獻(xiàn)捐，金額不分大小
2、教育基金的管理
由村委會與學(xué)校一起管理，專款專用。
3、捐款方法 現(xiàn)金捐款
父老鄉(xiāng)親們及熱心人士，請伸出您富有愛心的雙手，奉獻(xiàn)您對家鄉(xiāng)的赤誠，給家鄉(xiāng)的學(xué)子獻(xiàn)出一份關(guān)愛、一份鼓勵。您付出的是善舉，是愛心，幫助的是學(xué)生成才，留下的是美德!我們對您的慷慨捐助表示衷心的感謝!我們相信，因您的奉獻(xiàn)，本村的教育事業(yè)會蒸蒸日上，東安小學(xué)的明天會更加燦爛美好!
范文三
親愛的同學(xué)們：
大家好!
知識改變命運，教育成就未來。教育是最大的社會公益事業(yè)，是民族振興、國家興旺的奠基工程。多年來，新化縣委、縣政府始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，大力實施科教興縣和人才強(qiáng)縣戰(zhàn)略，不斷加大教育投入，全縣教育事業(yè)和教育扶貧幫困工作得到了長足的發(fā)展。但是，由于我縣是國家貧困縣，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平低，教育經(jīng)費缺口大，促進(jìn)教育公平、資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生工作依然任重道遠(yuǎn)。為弘揚尊師重教、澤被后人的優(yōu)良傳統(tǒng)，經(jīng)縣委常委擴(kuò)大會議研究決定，新化縣成立了教育基金會。教育基金會的成立將進(jìn)一步完善我縣教育資助政策體系，對于推進(jìn)教育公平，實現(xiàn)教育均衡和諧，促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展，具有重要的推動意義。
關(guān)鍵詞：高校 教育基金會 投資 現(xiàn)狀 問題 對策
中圖分類號:G475 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A
文章編號:1004-4914（2011）11-118-02
高校教育基金會是指由高等院校以推動和促進(jìn)高等教育事業(yè)發(fā)展為目的、經(jīng)國家批準(zhǔn)依法成立的非營利性公益組織，其宗旨是爭取國內(nèi)外捐贈和支持，通過基金的保值增值服務(wù)于大學(xué)的教學(xué)、科研和建設(shè)。伴隨我國社會經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步和高等教育財政體制改革，我國高校教育基金會逐漸興起。自1992年國內(nèi)第一家教育基金會成立以來，尤其是2004年《基金會管理條例》頒布實施后，我國高校基金會發(fā)展迅速，成為促進(jìn)大學(xué)事業(yè)發(fā)展的一支重要力量。截止2011年8月，國內(nèi)已注冊的高校教育基金會超過241家。隨著高校教育基金規(guī)模的不斷增長，通過有效的投資獲得增值是高校教育基金會發(fā)展的一條必由之路。
一、我國高校教育基金會投資現(xiàn)狀
《基金會管理條例》第二十八條規(guī)定：“基金會應(yīng)當(dāng)按照合法、安全、有效的原則實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的保值、增值。”目前我國部分高校基金會已經(jīng)嘗試多元化的投資運作，如銀行存款、購買國債、股票投資、委托理財和股權(quán)投資等。但總體而言，投資管理水平較低及投資管理模式的不完善等問題十分突出，資金的保值增值面臨較大的壓力和挑戰(zhàn)。
根據(jù)對已披露年報信息的171家高校基金會的統(tǒng)計分析，截至2010年底，上述基金會的凈資產(chǎn)規(guī)模合計為91.6億元人民幣。但我國高校基金會的投資比重不高，資金使用效率普遍較低。上述基金會中只有55家（占32％）開展了投資活動，2010年度投資金額合計41.1億元，其中投資前10位的基金會投資額為34.5億元，占到了總投資的84％。另外116家基金會（占68％）沒有持有任何短期投資和長期投資資產(chǎn)，投資金額為零。目前投資規(guī)模最大的是北京大學(xué)和清華大學(xué)教育基金會，分別達(dá)到了9.5億元和9.3億元。
非公募基金會主要依靠捐贈收入和投資收益兩項收入來源。2010年度上述171家高校基金會取得了44.8億元的捐贈收入，卻只獲得2.3億元的投資收益，收入結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出過分依賴捐贈收入而忽視投資收益的特點。很多基金會投資收益過低，資產(chǎn)規(guī)模縮小，收支形勢嚴(yán)峻。55家進(jìn)行投資的高校教育基金會中，有21家取得了投資收益，合計2.19億元，另外34家的投資收益為零。具有較好投資效益、收益率在5％以上的高校基金會只有9家左右（占6％）。其中較為成功的是清華大學(xué)教育基金會，其借鑒市場運作機(jī)制，聘請了專業(yè)的運作團(tuán)隊進(jìn)行投資運作，2010年投資金額9.3億元，年投資收益9770萬元，投資收益率10.4%，占當(dāng)年基金總收入的12.4%，其次是北京大學(xué)、浙江大學(xué)等高校的基金會。
目前我國高校教育基金會開展重視并逐步開展了投資運作，但整體上還處于起步階段，在高校教育基金迅速發(fā)展的新形勢下，如何建立合理的投資機(jī)制，使其規(guī)范化、科學(xué)化、可持續(xù)發(fā)展，已經(jīng)成為必需解決的新課題。
二、我國高校教育基金會投資存在的主要問題
（一）資產(chǎn)規(guī)模小，影響投資能力
高校教育基金會要形成良性的投資發(fā)展機(jī)制、獲得長期穩(wěn)定的投資收益，首先要求一定規(guī)模的穩(wěn)定的投資資金來源。發(fā)達(dá)國家的知名大學(xué)往往擁有龐大的基金池，近年來我國高校基金會在較快增長，但總體而言規(guī)模仍較小，難以進(jìn)行多元化的投資，投資效應(yīng)難以顯現(xiàn)。截至2010年底，171家高校基金會凈資產(chǎn)規(guī)模合計達(dá)到91.6億元人民幣，其中凈資產(chǎn)規(guī)模超過1億元的有19家，占11％，凈資產(chǎn)規(guī)模低于1億元的有152家，占89％，有83家基金會凈資產(chǎn)低于1000萬元。目前清華大學(xué)教育基金會是我國規(guī)模最大的大學(xué)基金會，2010年底總資產(chǎn)達(dá)17.9億元，凈資產(chǎn)14.9億元，從2006年至2010年凈資產(chǎn)規(guī)模增長3.6倍。其次是北京大學(xué)教育基金會，2010年底凈資產(chǎn)達(dá)12.2億元。其他規(guī)模較大的大學(xué)教育基金會包括浙江大學(xué)、上海交通大學(xué)、南京大學(xué)的教育基金會等。
資產(chǎn)規(guī)模越大的基金，投資能力越強(qiáng)。在凈資產(chǎn)規(guī)模超過3000萬元的高校基金會中，50％以上進(jìn)行了投資，凈資產(chǎn)規(guī)模低于1000萬元的高校基金會，進(jìn)行投資的已不足10％。按照不同的資產(chǎn)規(guī)模，投資收益率也呈現(xiàn)兩極分化，如規(guī)模10億元級的2家基金會投資收益率達(dá)到了7.9%，而規(guī)模1000萬元以下的6家基金會，投資收益率僅為0.1%。在國外，高校教育基金又稱為教育捐贈基金（educational endowment funds）。美國的大學(xué)捐贈基金截至2010年已達(dá)865家，總資產(chǎn)規(guī)模超過3000億美元，年投資回報率達(dá)11.9%，是美國資本市場上重要的機(jī)構(gòu)投資者。大學(xué)捐贈基金投資所獲得的收益已成為美國學(xué)校經(jīng)費收入的重要來源，如哈佛大學(xué)基金資產(chǎn)規(guī)模274億美元，投資回報率11％，耶魯大學(xué)基金資產(chǎn)規(guī)模167億美元，投資回報率8.9%，為學(xué)校經(jīng)營預(yù)算提供了41％的經(jīng)費支持。
（二）投資機(jī)制不健全
目前我國高校基金會的投資機(jī)制整體上仍不完善。主要表現(xiàn)在投資目標(biāo)不明確，投資策略不清晰，管理結(jié)構(gòu)和組織體系不完善、不合理，缺少專業(yè)性的理財隊伍等方面。國外高校基金會通常會成立專門的投資部門，并聘請來自投資銀行和金融機(jī)構(gòu)的專業(yè)人士制定投資目標(biāo)和投資政策，并委托專業(yè)投資機(jī)構(gòu)或成立專門的投資管理公司來負(fù)責(zé)捐贈資金的投資運作。我國高校教育基金會一般采取直線職能制、項目組制以及事業(yè)部制等組織結(jié)構(gòu)模式，投資管理的組織結(jié)構(gòu)較為落后，投資運作的權(quán)責(zé)不明。
由于基金會屬于學(xué)校職能機(jī)構(gòu)，管理層成員主要來自大學(xué)內(nèi)部、企業(yè)界和政府部門，人員編制受約束多，難以提供有競爭力的報酬吸引優(yōu)秀人才參與專業(yè)化管理。目前我國高校基金會專職工作人員數(shù)量普遍偏少，很多大學(xué)基金會沒有建立專業(yè)的人才隊伍，專業(yè)投資人員就更少了。上述統(tǒng)計的171家高校基金會，平均人數(shù)只有2.4人。其中只有8家基金會的專職人員數(shù)量在10人以上，包括北京大學(xué)、浙江大學(xué)、清華大學(xué)等投資運作情況較好的基金會。專職人數(shù)在5人以下的基金會占到了86％，其中有40％的基金會沒有專職人員。著眼于我國高校基金會的發(fā)展需求，必須加快完善基金投資管理體制，確立合理的投資策略，建立專業(yè)的投資隊伍、實現(xiàn)大學(xué)基金安全性和效益性的統(tǒng)一。
（三）投資環(huán)境不完善
當(dāng)前我國部分高校基金會已經(jīng)開始嘗試多元化的投資運作。但由于資本市場等投資環(huán)境不完善，一定程度上限制了基金的投資渠道。近年來，我國資本市場的發(fā)展取得了長足進(jìn)展，但仍然存在諸多問題，投資市場不夠規(guī)范，誠信程度不高，市場風(fēng)險較大，收益回報不穩(wěn)定，高校基金會的投資渠道有限，阻礙了投資和保值增值工作。根據(jù)北京師范大學(xué)教育學(xué)部曹夕多對國內(nèi)部分高校基金會的訪談和調(diào)研（2010年），基金會未投資的原因主要包括：“投資風(fēng)險太大、不管進(jìn)行投資”，“沒有先例和領(lǐng)導(dǎo)支持，不敢開展投資”，“沒有合適的投資項目”，“資金較少，不足以開展投資”等。目前國內(nèi)大學(xué)基金的資金使用主要是存入銀行或購買債券，通過利息收入來獲取投資收益。近年來我國銀行存款和債券的利率較低，而物價水平上漲較快，考慮通貨膨脹因素，許多基金的資金實際在不斷貶值。
三、優(yōu)化對策建議
一是提高投資責(zé)任意識。隨著高校教育基金規(guī)模的不斷增長，投資增值應(yīng)成為高校基金會的一項重要任務(wù)。高校基金會主要承擔(dān)三大責(zé)任，一是為高校的建設(shè)和發(fā)展募集資金，二是按照章程管理與使用資金，三是通過專業(yè)投資使資金增值。在發(fā)達(dá)國家，大學(xué)捐贈基金不僅是大學(xué)經(jīng)費的重要來源，也是重要的機(jī)構(gòu)投資者，來自投資的收益已成為大學(xué)捐贈基金不斷增長的重要途徑。我國高校教育基金是為大學(xué)服務(wù)的， 其投資運作的最終目的也是為了大學(xué)更好地發(fā)展。我們應(yīng)當(dāng)把投資責(zé)任納入高校基金會的責(zé)任體系范疇中，并努力高校基金的投資運行創(chuàng)造良好的環(huán)境，從而實現(xiàn)基金的持續(xù)健康發(fā)展。
二是提升籌資能力，擴(kuò)大可投資的資金規(guī)模。資金的籌集與開發(fā)是基金投資的基礎(chǔ)，資產(chǎn)規(guī)模太小，難以支持穩(wěn)定持久的投資，投資收益就無從談起。目前我國高校教育基金會的資金籌集主要還停留在被動接受的階段，主動籌資的意識和水平都有待提高。高校應(yīng)在不斷提高自身整體實力的同時，積極主動出擊，重視捐贈者的需求滿足，為高校基金的投資運作提供堅實基礎(chǔ)。
三是建立合理的投資運行機(jī)制。借鑒國內(nèi)外基金會的先進(jìn)經(jīng)驗，結(jié)合自身資產(chǎn)規(guī)模、投資政策、投資目標(biāo)、風(fēng)險偏好、人員配置、成本費用等多個因素，建立適合自身發(fā)展的投資管理和運作體系。建立投資委員會等決策機(jī)構(gòu)，制定基金會的投資政策和投資方案，監(jiān)督審查基金投資和再投資情況。聘請擁有投資背景的專業(yè)人士，設(shè)立獨立的投資部門或投資公司，或委托外部的專業(yè)管理公司來負(fù)責(zé)基金的投資和運作。
四是優(yōu)化投資策略，拓展投資渠道。高校教育基金會應(yīng)根據(jù)投資市場環(huán)境，結(jié)合自身實際情況，制定靈活有效的投資策略，提高基金投資運作能力。考慮市場環(huán)境仍不夠成熟，高校基金會的投資應(yīng)做到公益性與效益性的結(jié)合、穩(wěn)定性與風(fēng)險性的結(jié)合、短期投資與長期投資的結(jié)合，實現(xiàn)基金投資的優(yōu)化運作。從安全性、效益性和流動性等幾個方考慮，確立合理的投資組合，積極拓展投資渠道和投資項目，包括銀行存款、債券投資、股票投資、實物投資、實業(yè)投資等投資方式，積極研究私人股權(quán)投資、投資基金（PE）、大宗商品、國際股票等“另類投資”方式和新興投資渠道。
五是建立投資評價和監(jiān)督機(jī)制。保障資金安全是基金會投資的最基本原則，虧損的投資將會影響基金會的正常運作。對高校教育基金會的投資，必須采取嚴(yán)格的監(jiān)管措施，保證投資的安全性。要建立和完善高校教育基金會的財務(wù)信息披露制度和基金投資問責(zé)監(jiān)督機(jī)制，對資金的投資和使用做到管好、用好、經(jīng)營好，不斷提升基金的投資運作能力和專業(yè)化水平，促進(jìn)我國高校教育基金會的持續(xù)健康成長。
參考文獻(xiàn)：
1.通過基金會中心網(wǎng)（省略.cn）查詢整理.
2.滕航.大學(xué)基金投資與風(fēng)險控制[J].管理觀察，2008（9）
3.孟東軍，范文亮，孫旭東.我國高校教育基金會管理組織結(jié)構(gòu)模式研究[J].高等農(nóng)業(yè)教育，2006（12）
【文章摘要】
隨著高校的辦學(xué)規(guī)模日益擴(kuò)大，辦學(xué)經(jīng)費也日趨緊張。為了籌集更多辦學(xué)資金，拓寬籌資渠道，教育基金會在高校應(yīng)運而生。本文對高校教育基金會資金籌集的現(xiàn)狀進(jìn)行了分析，并對高校基金會資金籌集策略進(jìn)行探討，促進(jìn)高校基金會的健康發(fā)展。
【關(guān)鍵詞】
高校；教育基金會；籌資
近年來，我國高校辦學(xué)規(guī)模與過去相比有較大的區(qū)別，隨著規(guī)模的日益擴(kuò)大，高等教育不再只屬于精英教育，它更多地再向大眾化教育轉(zhuǎn)變，由此帶來的辦學(xué)經(jīng)費也日趨緊張。為了籌集更多辦學(xué)資金，拓寬籌資渠道，很多國內(nèi)大學(xué)借鑒國外大學(xué)的辦學(xué)經(jīng)驗，轉(zhuǎn)變思路，從以往主要靠國家財政辦學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)樵O(shè)立大學(xué)教育基金會，從社會各界籌集辦學(xué)資金。
1 國內(nèi)高校教育基金會資金籌集的現(xiàn)狀分析
1.1高校雖然設(shè)立了專門的教育基金會，數(shù)量也在逐年增加，但是基金會規(guī)模相對較小。此外，捐贈收入占高校經(jīng)費總量比例有待提高。
根據(jù)最新統(tǒng)計數(shù)據(jù)，截至2013年12月，全國已有405所高校成立基金會，年均新增50家，基金會正成為中國高校有效動員社會資源的組織形式。高校基金會凈資產(chǎn)總量已達(dá)158億元，清華大學(xué)、北京大學(xué)、浙江大學(xué)三所大學(xué)成立的基金會凈資產(chǎn)規(guī)模名列大陸基金會前三位。但是與國外高校相比，我國大部分高校基金會捐贈的收入還不足以成為大學(xué)收入的重要組成部分。而英美、日本等高校的捐贈收入分別達(dá)到了學(xué)校總收入的10%、15%，日本的私立學(xué)校則達(dá)到50%以上。更有甚者，斯坦福、哈佛等名校的年捐贈額甚至高達(dá)5億美元以上。
1.2 高校教育基金缺乏規(guī)范性的運作，資金的增值能力較弱
與西方教育基金面向金融市場的運作相比，我國高校中只有清華、北大等少數(shù)高校實現(xiàn)了市場化運作，以實現(xiàn)基金的增值保值，而其他大部分高校僅將資金存入銀行，獲得存款利息，未能成為真正意義上的基金，如何考慮通貨膨脹的因素，籌集資金的保值都可能成為問題，更不用說增值了。為了解決我國高校資金大量浪費的普遍狀況，對這部分資金進(jìn)行有效管理和使用，我國高校應(yīng)深入分析高校此類狀況，制定完善的機(jī)構(gòu)管理制度，以此提高所募款項的使用效率。同時應(yīng)改變傳統(tǒng)的資金增值方式，將所募款項進(jìn)行多元化投資，獲取更多的利潤。
1.3 資金籌措方式單一，資金籌集范圍局限
在我國，只有少數(shù)的高校基金會開展了資金運作，能夠使所募款項實現(xiàn)增值。而且籌資形式較為單一，大多捐贈者主要以現(xiàn)金、設(shè)備或是圖書等有價值的有形資產(chǎn)為主。而高校中是沒有合適的捐贈渠道接受證券或是信托投資等方式的捐贈的。其次高校基金會對于所募款項的管理也存在諸多問題，資金運作方面還處于初步的探索結(jié)算，因此多是將資金放在學(xué)校的財務(wù)部門，或是存入銀行收取利息作為保值，最終導(dǎo)致資金增值緩慢，甚至無法增值。這種不靈活的管理形式降低了資金的使用效率，捐贈者捐贈的欲望也會逐漸降低，最終高校只能獨自承受資金缺乏帶來的巨大壓力。
我國高校基金會籌措資金的范圍還僅限于本國和本地，不像國外知名大學(xué)基金會的資金籌措，已經(jīng)打破地域的界限，走向海外，走向世界更廣闊的資源。美國加州大學(xué)洛杉磯分校就是一個很有價值的范例，既在東京雇傭了兼職募款人，而且還在太過泰國、日本、香港、韓國等地建立校友會。
1.4 基金會管理模式以行政管理型為主，不能完全適應(yīng)市場需求
自20世紀(jì)90年代以來，隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展和行政體制的深化改革，高校基金會逐漸向市場主導(dǎo)轉(zhuǎn)化，按照市場的運行機(jī)制對籌措的基金進(jìn)行管理，不再單方面的受政府政策的主導(dǎo)。但仍不排除在很多高校中基金會是作為職能部門運行和管理的。管理方式的僵硬化，工作開展的拖延性，以及頑固的運作方式在很大程度上都制約了基金會的持續(xù)發(fā)展。我國高校應(yīng)認(rèn)清這一點，建立適應(yīng)市場機(jī)制的現(xiàn)代管理制度，依照市場規(guī)律獨立自主地運行下去。
2 完善和發(fā)展高校教育基金會資金籌集的策略
2.1 優(yōu)化外部環(huán)境
2.1.1 完善立法和稅收政策，提倡社會各界對高等教育的捐贈
高校主要依照國務(wù)院頒布的《基金會登記管理條例》管理基金會，相關(guān)的法律條例缺乏可操作性，因此完善相關(guān)法律也是今后一項重要任務(wù)。
2.1.2 樹立高等教育捐贈的社會風(fēng)氣，培養(yǎng)學(xué)生回報母校、回報社會的意識
雖然社會在不斷進(jìn)步，但是大多數(shù)人對于捐贈意識尚且淡薄，回報社會的意識需要不斷的加強(qiáng)。這就需要對高等教育捐贈進(jìn)行鼓勵、宣傳，利國利民的同時實現(xiàn)了個人的社會價值。大學(xué)生具備較高的思想素質(zhì)，應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生熱愛母校、回饋母校的高尚情操，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀、價值觀。
2.2 加強(qiáng)基金運作，實現(xiàn)多元化的資金運作方式
高校基金會可通過多元化的投資方式使所募資金增值，能夠分散風(fēng)險，獲得相對豐厚的收益，吸引更多捐資辦學(xué)資金。
2.3 要拓寬募集資金的范圍和渠道
將籌資工作與學(xué)校師資隊伍建設(shè)工作、人才培養(yǎng)工作、科學(xué)研究工作、校園建設(shè)工作、校友工作等相結(jié)合，設(shè)立知名人士、知名企業(yè)、公益團(tuán)體的冠名捐贈項目，例如冠名教授基金項目、冠名人才基金項目，幫助學(xué)校在相關(guān)重點學(xué)科領(lǐng)域引進(jìn)高水平人才或?qū)W科帶頭人，提升我校師資隊伍水平。
隨著國家的倡導(dǎo)和高校實際發(fā)展需要，各校領(lǐng)導(dǎo)將日益重視拓展基金會籌資渠道，其中拓寬校友捐贈和社會捐贈是兩條主要途徑。拓展校友捐贈主要要緊密結(jié)合校友工作，建立完善的工作網(wǎng)絡(luò)，充分利用網(wǎng)絡(luò)，建設(shè)校友工作的學(xué)生社團(tuán)，努力為校友發(fā)展提供支持。
2.4 建立專門的基金管理機(jī)構(gòu)，規(guī)范基金管理和投資行為
我國高校教育基金會由于缺乏專業(yè)化的管理機(jī)構(gòu)，大部分高校在資金投資方面有很大的改進(jìn)空間。針對這一問題，可行的對策包括：一是建立獨立的基金管理機(jī)構(gòu)，聘請了一批優(yōu)秀的管理人才和經(jīng)驗豐富的商業(yè)人士負(fù)責(zé)投資基金的運作，進(jìn)行市場分析和投資決策，以提高投資過程的穩(wěn)定性，或?qū)⒕栀涃Y金委托專門的基金公司運作管理。二是熟悉金融市場，按照市場規(guī)律投資，多元化地配置資產(chǎn)，在控制風(fēng)險的基礎(chǔ)上獲得投資收益。
【參考文獻(xiàn)】
[1]吳惠，劉志新.我國高等教育經(jīng)費籌措現(xiàn)狀及國際比較[J].陜西師范大學(xué)學(xué)報（哲學(xué)社會科學(xué)版）. 2010（01）
關(guān)鍵詞：高校；教育基金會；財務(wù)核算；問題；對策
高校財務(wù)管理體制改革是我國高等教育體制改革的重要組成部分，隨著我國高等教育體制改革的深入實施，新型高校財務(wù)管理體制開始形成，并逐漸發(fā)揮作用；高校教育基金會即是在上述背景下逐步發(fā)展起來的，其在促進(jìn)我國高等教育事業(yè)發(fā)展發(fā)方面發(fā)揮了積極而重要的作用。隨著我國高校教育基金會數(shù)量的不斷增多，加之業(yè)務(wù)的不斷增加，高校教育基金會財務(wù)核算工作變得越來越重要。那么，什么是高校教育基金會財務(wù)核算，其存在著哪些問題，有哪些有效應(yīng)對措施與改進(jìn)建議；研究與解決上述問題，對于切實促進(jìn)我國高校教育基金會事業(yè)的健康發(fā)展具有重要意義。
一、高校教育基金會財務(wù)核算及存在的主要問題
財務(wù)核算，也稱會計核算，又有會計反映之稱，其計計量尺度主要貨幣，主要反映的是會計主體的資金運動情況；所謂高校教育基金會財務(wù)核算，是指對高校教育基金會已經(jīng)發(fā)生或者已經(jīng)完成的各項經(jīng)濟(jì)活動的“事后核算”，是高校教育基金會財務(wù)會計工作中記賬、算賬和報賬等會計業(yè)務(wù)的總稱。做好高校教育基金會財務(wù)核算工作，是保證我國高校教育基金會事業(yè)健康發(fā)展的重要條件。就目前我國高校教育基金會財務(wù)核算工作而言，其主要存在以下兩方面問題：
(一)財務(wù)核算范圍不甚清晰
我國高校教育基金會事業(yè)發(fā)展時間較短，雖然在數(shù)量上有了大幅增長，但是就其獨立規(guī)模而言都很小，普遍存在著組織機(jī)構(gòu)不健全、缺乏獨立的財務(wù)核算部門等問題。如在管理體制、人員編制上，更多的隸屬于高校，基本都是由校長辦公室管理，基本沒有獨立的社團(tuán)法人等，這都導(dǎo)致高校教育基金會財務(wù)核算主體的缺失、財務(wù)工作目標(biāo)的不明確，特別是財務(wù)核算范圍的不明確問題，財務(wù)會計信息失真實屬必然。
(二)財務(wù)核算制度不夠健全
財務(wù)會計制度是財務(wù)核算的基礎(chǔ)，缺乏規(guī)范、完整的財務(wù)會計制度支撐，就很難開展財務(wù)核算工作，更難保證財務(wù)會計信息的真實、客觀、完整。目前，在我國的全國范圍內(nèi)基本不存在一個統(tǒng)一的、權(quán)威的財務(wù)會計核算制度可以用來指導(dǎo)高校教育基金會財務(wù)會計核算工作；部門高校嘗試將《高等學(xué)校會計制度》和《事業(yè)單位會計制度》進(jìn)行結(jié)合創(chuàng)造了“高校教育基金會財務(wù)核算制度”，但實踐證明其作用有限。
二、高校教育基金會財務(wù)核算問題對策與建議
(一)明晰高校教育基金會的財務(wù)核算工作范圍
明晰與確定高校教育基金會財務(wù)核算工作的范圍，是保證高校教育基金會財務(wù)核算工作科學(xué)性、有效性的前提；借鑒國外高校教育基金會財務(wù)管理工作經(jīng)驗，以及參考我國高校教育基金會的管理宗旨，就我國高校教育基金會財務(wù)核算工作的范圍主要包括以下項目：第一，正式接受的境內(nèi)外社團(tuán)、企業(yè)、商社及個人等的捐贈情況；第二，捐贈資金的運作，特別是捐贈資金的保值、增值情況；第三，以教育基金名義設(shè)立的資助項目；第四，以教育資金名義開展的教育公益事業(yè)等；這些都應(yīng)該屬于高校教育基金會財務(wù)核算范圍。本著規(guī)范高校教育基金會資金使用的原則，及時、準(zhǔn)確、客觀的開展好高校教育基金會財務(wù)核算工作。
(二)建立、健全高校教育基金會財務(wù)核算制度
就具體建立、健全高校教育基金會財務(wù)核算制度而言，應(yīng)該以當(dāng)前我國的高校教育基金會財經(jīng)政策、法律、法規(guī)為根據(jù)，運用專門的教育基金會管理理論與方法，整理、整合教育基金會內(nèi)部的財務(wù)機(jī)構(gòu)、財務(wù)核算、財務(wù)監(jiān)督及財務(wù)業(yè)務(wù)程序等形成其獨特的工作流程、規(guī)章、制度，據(jù)此用來指導(dǎo)、處理高校教育基金會財務(wù)核算工作。具體來講高校基金會財務(wù)核算制度，應(yīng)該包括會計核算辦法或規(guī)程、財會人員崗位職責(zé)、內(nèi)部控制及監(jiān)督辦法、現(xiàn)金和銀行存款管理、項目收支管理、費用支出標(biāo)準(zhǔn)和審批、實物資產(chǎn)管理、投資管理、預(yù)算管理、票據(jù)管理、財務(wù)報告編制與財務(wù)分析及財務(wù)會計檔案管理等制度。
(三)成立獨立的高校教育基金會財務(wù)核算機(jī)構(gòu)
高校教育基金會是典型的非盈利性組織，其不同于我國傳統(tǒng)的、社會上的盈利性組織，因此其財務(wù)核算也不能直接套用其它盈利性組織經(jīng)驗；應(yīng)該遵照我國《會計法》規(guī)定，具備獨立法人資格前提下，由配備專職財務(wù)人員的、獨立的會計核算機(jī)構(gòu)開展組織的財務(wù)核算工作。首先是高校教育基金會財務(wù)會計部門的設(shè)立，成立教育基金會組織架構(gòu)中獨立的財務(wù)部門；然后才是相關(guān)財務(wù)工作、財務(wù)核算工作的開展；再次就是要配備素質(zhì)過硬的財務(wù)專門管理人員，是更好發(fā)揮財務(wù)部門會計核算職能的基礎(chǔ)。
作者:何青姍 單位:山東大學(xué)
參考文獻(xiàn)：
[1]陳璞，陳姚.高校基金會財務(wù)管理制度創(chuàng)新初探[J].中國人民大學(xué)教育學(xué)刊，2016(02).
1、我國高校基金會發(fā)展的現(xiàn)狀
據(jù)基金會中心網(wǎng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計，截止2013年12月，全國已有405所高校成立基金會，年均新增50家，基金會正成為中國高校有效動員社會資源的組織形式。高校基金會凈資產(chǎn)總量已達(dá)158億元，按照高校基金會數(shù)量排名，江蘇省以91家的總數(shù)，名列大陸各省、直轄市、自治區(qū)第一名，全國高校基金會凈資產(chǎn)規(guī)模已占非公募基金會的45.8%。
2、陜西省高校教育基金會現(xiàn)狀分析
截止2014年陜西省普通高校81所（不含獨立學(xué)院）、正式在國家管理機(jī)關(guān)注冊的高校基金會有8家。
根據(jù)中國校友會統(tǒng)計：2013中國大學(xué)校友捐贈排行榜前100強(qiáng)的學(xué)校中陜西高校有6所大學(xué)入圍，這6所大學(xué)捐贈均在千萬元以上，除西北大學(xué)屬于省屬地方院校外，其余5所均屬于國家重點高校，在國內(nèi)外具有一定知名度，擁有較豐富的校友資源，除以上幾家高校外，陜西省內(nèi)其它高校均未設(shè)立教育基金，但大部分設(shè)有校友會或發(fā)展聯(lián)絡(luò)處等部門接受校友少量捐贈，未形成規(guī)模。分析其中原因除了我省教育基金起步較晚，發(fā)展歷史較短外，還有以下深層次的原因。
3、影響捐贈的主要原因
3.1、政策激勵對象單一，教育基金發(fā)展不均衡
為引導(dǎo)和鼓勵社會各界向高等學(xué)校捐贈，拓寬高等學(xué)校籌資渠道，進(jìn)一步促進(jìn)高等教育事業(yè)發(fā)展，中央財政設(shè)立配比資金，對中央級普通高校接受的捐贈收入實行獎勵補助。中央直屬院校自2010年開始享有捐贈配比政策。目前，除浙江省外，省級的財政部門和教育部門沒有出臺各省高校財政配比政策。雖然“配比政策適當(dāng)向財政薄弱高校傾斜”，但配比政策本質(zhì)上是在“財政撥款”和“捐贈收入”基礎(chǔ)上第三次拉大教育投入差距，易造成“馬太效應(yīng)”。結(jié)合國內(nèi)外捐贈情況，高校捐贈收入與高校綜合實力成正比而陜西省高校絕大部分屬于地方高校，教育基金發(fā)展缺乏先天優(yōu)勢，吸引捐贈的能力不強(qiáng)，又沒有高校財政配比政策的支持。
3.2、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平對大學(xué)教育基金會的發(fā)展速度影響顯著
市場經(jīng)濟(jì)的成熟程度和個人收入水平影響企業(yè)在公益事業(yè)方面的投入。區(qū)域發(fā)展的不平衡是中國基本國情的一部分，中西部地區(qū)與東南沿海地區(qū)之間在資源稟賦、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、產(chǎn)業(yè)吸納能力等方面中西部地區(qū)整體經(jīng)濟(jì)實力依然較弱，與東部地區(qū)相比差距仍然較大。從2013年12月全國高校教育基金會及陜西教育基金會發(fā)展情況研究發(fā)現(xiàn)，按照高校基金會數(shù)量排名，江蘇省以91家的總數(shù)，名列大陸各省、直轄市、自治區(qū)第一名。陜西省的教育基金會基金規(guī)模與清華大學(xué)、北京大學(xué)、浙江大學(xué)等知名大學(xué)幾億的基金規(guī)模對比反差較大。
3.3、高校自身的缺陷影響到社會捐贈
由于陜西高校眾多，大多屬于地方院校，辦學(xué)聲譽及知名度不高，加上不斷擴(kuò)招導(dǎo)致大量的新校區(qū)建設(shè)，資金嚴(yán)重短缺，市場氛圍過濃，缺乏更多的人文精神，導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量不高，引起師生不滿，而校友捐款是高校社會捐贈的重要來源，校友是高校形象的重要塑造者、傳播者、因此如何激發(fā)校友對學(xué)校的感激之情是高校吸引社會募捐的重要因素。
3.4、高校過于矜持對社會捐贈的重要性認(rèn)識不夠，募捐范圍窄
陜西高校基金會從1990 年成立的延安大學(xué)教育基金會至今已有24年，目前正式在國家管理機(jī)關(guān)注冊的高校基金會也只有8家，之所以發(fā)展緩慢一個重要原因是高校對社會捐贈的重要性認(rèn)識不夠，從基金會的影響力上遠(yuǎn)不如其他省的高校，公信力還不夠。這既有基金會的財務(wù)與審計制度還不透明的因素，又有大學(xué)教育基金會定位模糊、宣傳不利的原因。在美國高校，從校長、副校長到一般員工都非常重視捐贈工作，基本態(tài)度是不分捐贈多少一概歡迎，校長的主要職責(zé)之一就是籌資，每一年要花費很多時間和精力與目標(biāo)捐贈者面談，介紹學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)和振興學(xué)校計劃。籌資多少是衡量校長工作成績的重要標(biāo)準(zhǔn)。
4、陜西省高校教育基金會發(fā)展對策及建議
4.1、發(fā)揮高校品牌效益，充分利用校友資源
高校因該在培養(yǎng)和造就高層次人才的同時，像經(jīng)營商品一樣去重視對大學(xué)的經(jīng)營，樹立學(xué)校自身的品牌和核心競爭力并對外宣傳和推銷，對象包括在校學(xué)生、校友、學(xué)生家長、公眾、企業(yè)及其他組織。特別是對于在校學(xué)生，學(xué)校從一開始就要把他們定位到學(xué)校未來的捐贈者和學(xué)校對外的宣傳和推銷者來對待，因此，善待他們對于學(xué)校的發(fā)展和接受他們的捐贈起作非常關(guān)鍵的作用。
4.2、加強(qiáng)基金會專業(yè)化管理
目前，不少高校教育基金會的管理模式還是以行政管理型為主，即將基金會當(dāng)作學(xué)校的一個職能部門來對待和管理。基金會作為獨立的社團(tuán)法人，應(yīng)該建立適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)代管理制度，其資金的籌措、運作、管理都要依照市場規(guī)律獨立自主進(jìn)行，需要專業(yè)投資人才和勸募策劃人才進(jìn)行管理。作為社團(tuán)法人的大學(xué)基金會，應(yīng)該具備嚴(yán)密健全的組織機(jī)構(gòu)，配備足夠的專業(yè)管理人才，2011年基金會中心網(wǎng)統(tǒng)計我國高校152家教育基金會人力資源基本狀況，沒有全職工作人員的是42家，部分高校基金會人員來自校友工作者、對外聯(lián)絡(luò)工作者，兼職承擔(dān)教育基金會的日常事務(wù)，不利于籌資常態(tài)化。
4.3、加強(qiáng)高校捐贈與基金會運作
經(jīng)營學(xué)校、推銷學(xué)校是吸收社會捐贈的重要方式，通過對捐贈者的長期培養(yǎng)來獲得持續(xù)捐贈，高校要善于對潛在捐贈者進(jìn)行培養(yǎng)，針對不同的捐贈主體采用不同的工作方式，可以從已畢業(yè)的校友或企業(yè)界挑選出捐贈者，廣泛聯(lián)系，認(rèn)真做好眾多捐贈者的調(diào)研工作。通過對捐贈者設(shè)計 “專項籌資計劃”的方式進(jìn)行籌資，尊重捐贈者意愿，設(shè)計好定向捐贈的用途，如：清華大學(xué)教育基金會開設(shè)了眾多公益基金項目，主要支持清華大學(xué)四方面的工作：助學(xué)金、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、科技學(xué)術(shù)研究、人才引進(jìn)培養(yǎng)。
4.4、完善高校基金會激勵機(jī)制
4.4.1、推動省級財政拓展、省屬高校配比各地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡、各高校學(xué)科發(fā)展優(yōu)勢和校友資源各有側(cè)重，籌款能力、模式、特點不盡相同。地方財政配比基金的實施方案應(yīng)根據(jù)我國各省市地區(qū)的具體情況制定，通過省級財政力量的配比措施激勵省屬高校籌款，激發(fā)省屬院校自主籌款的意識，增強(qiáng)省屬高校籌款能力，拓寬省屬高校的籌款渠道，爭取社會的支持和認(rèn)可。
4.4.2、設(shè)立專項獎勵基金，采用全校各二級單位年度考核、重點表彰、經(jīng)驗討論等激勵措施，給學(xué)院和職能部門提供同等平臺，鼓勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。
4.4.3、頒發(fā)捐贈紀(jì)念證書、聘任榮譽董事、捐贈紀(jì)念牌、在尊重捐贈者意愿的前提下進(jìn)行人物事跡寫實；從被捐贈者的角度宣傳捐贈行為。對于部分捐贈項目，如建筑、園林等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、研究基金、獎助學(xué)金等，可依據(jù)國家規(guī)定予以冠名。實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享，搭建校企共贏平臺。
4.4.4、建立全員參與、公開透明的監(jiān)督機(jī)制。
【關(guān)鍵詞】高校基金會 信息披露 治理機(jī)制
我國高校教育基金會的發(fā)展始于1994年清華大學(xué)教育基金會的成立，并迅速成長。根據(jù)基金會中心網(wǎng)數(shù)據(jù)，至2016年5月為止，全國共有428家高校基金會，與2008年的124家相比，每年增長近40家。南京共有高校教育基金會40家。作為非營利性社會組織，高校教育基金會不僅要把好事做好，更要把好事清楚明白地公之于眾，這是對資金捐贈者的信息回饋，更是對自己工作情況的說明。然而目前我國高校教育基金會大多處于發(fā)展的初級階段，許多方面都存在不足。本文重點分析南京地區(qū)高校教育基金會財務(wù)信息披露的狀況及存在的不足，并針對這些不足的形成原因，提出南京高校教育基金會財務(wù)信息披露的完善建議。
一、南京高校教育基金會財務(wù)信息披露的狀況及不足
對于高校教育基金會而言，披露的財務(wù)信息主要是指會計信息以及審計信息，前者的表現(xiàn)形式，根據(jù)不同高校教育基金會的披露，又包含年度工作報告、工作總結(jié)等。通過訪問基金會中心網(wǎng)、江蘇社會組織網(wǎng)以及相關(guān)高校基金會網(wǎng)站，南京各高校教育基金會的財務(wù)信息披露狀況存在重大差異。
（一）會計信息的披露
1.原始資金。南京市40家高校教育基金會均披露了原始資金數(shù)據(jù)，其中10家披露表明原始資金來源于所在高校原已接受的捐贈款，占比達(dá)25%；有4家披露表明原始資金來源于社會捐贈，占比達(dá)10%；有1家披露表明原始資金來源于所在高校，未指明來源于高校的捐贈款還是其他資金；剩余25家未披露原始資金來源。
《高等學(xué)校財務(wù)制度》規(guī)定，“高等學(xué)校不得使用財政撥款及其結(jié)余進(jìn)行對外投資”。而部分高校教育基金會僅披露說明資金來源于高校，并未說明來自于高校的財政資金還是捐款資金。若來自于財政資金，實際上該做法是違背政策規(guī)定的；若來自于學(xué)校獲得的捐款，高校應(yīng)該有書面證明，說明放棄該捐贈款，但事實上能做到這一點的高校并不多。
2.年度財務(wù)數(shù)據(jù)。在南京市的40家高校教育基金會中，有34家未在基金會官網(wǎng)披露財務(wù)報告，而是在基金會中心網(wǎng)披露了2014年度收入、支出等相關(guān)財務(wù)數(shù)據(jù)；有5家披露了年度財務(wù)報告或財務(wù)報告摘要，其中僅一家更新至2015年，兩家更新至2014年，其余兩家的數(shù)據(jù)均為2013年之前；有1家高校教育基金會僅披露了年度工作報告的目錄，并無具體內(nèi)容列示。
（二）審計信息的披露
對審計報告進(jìn)行披露的僅有5家高校教育基金會，其中僅一家披露了2015年度的審計報告以及專項信息審核報告；有3家披露了2014年度審計報告，其中的1家披露了專項信息審核報告；另有1家僅更新到2012年度的審計報告。由此可見，大多高校教育基金會對審計信息的披露并不十分重視。
（三）披露媒體的建立情況
南京40家高校教育基金會中，有20家建立了基金會官方網(wǎng)站，占比50%。其中10家建立了獨立的基金會官方網(wǎng)站，如南京審計學(xué)院教育發(fā)展基金會有自己專門的網(wǎng)站；有2家是與董事會合辦網(wǎng)站；有4家是在高校發(fā)展規(guī)劃處網(wǎng)站、發(fā)展委員會網(wǎng)站內(nèi)設(shè)立教育基金會版塊進(jìn)行相關(guān)信息的披露，例如，南京師范大學(xué)發(fā)展委員會官網(wǎng)下設(shè)“基金會”一欄；有3家在基金會中心網(wǎng)顯示有官網(wǎng)，但網(wǎng)站無法打開；有1家是在學(xué)校官網(wǎng)內(nèi)設(shè)置“教育基金會”版塊。
（四）信息披露的及時性
本文所指高校教育基金會披露的信息的及時性，主要是看各高校基金會披露信息的更新情況。
南京高校教育發(fā)展基金會披露的信息存在更新不及時的問題。各高校教育基金會2014年在其網(wǎng)站更新的信息包括政策法規(guī)、新聞動態(tài)、通知公告、財務(wù)報告、審計報告、捐贈信息等，對這些信息的更新數(shù)量進(jìn)行統(tǒng)計顯示，在南京市全部40家高校教育基金會中，有20家基金會沒有官方網(wǎng)站，其中的8家，基金會中心網(wǎng)公布了年度工作總結(jié)；在20家有官方網(wǎng)站的高校基金會中，2014年更新信息數(shù)量超過100條的僅有2家，僅占南京全部高校基金會的5%；而且更新信息的數(shù)目多數(shù)集中于5條以內(nèi)，占比達(dá)到南京全部高校基金會的35%；沒有進(jìn)行任何信息更新的共有17家，占南京全部高校基金會的42.5%。
綜合上面分析，目前南京高校教育基金會對財務(wù)信息的披露狀況不理想，并且財務(wù)信息的更新緩慢，大多停留在2014年度；并且存在著披露媒體形同虛設(shè)、信息更新不及時等問題。
二、原因分析
目前我國大多數(shù)高校教育基金會的發(fā)展都處于初級階段，發(fā)展方面存在很多漏洞。導(dǎo)致高校教育基金會財務(wù)信息披露不完善的原因有很多，既有社會因素、又有高校教育基金會個人的組織因素。本文主要探討高校教育基金會的社會地位和高校教育基金會管理團(tuán)隊的專業(yè)能力兩個因素。
（一）社會地位原因
按照法律規(guī)定，高校教育基金會應(yīng)該具有獨立法人地位，即與大學(xué)有同等的法律地位。然而，目前我國高校教育基金會大多只是作為大學(xué)的一個行政部門存在，或者盡管對外具有獨立法人地位，對學(xué)校內(nèi)部確實為學(xué)校籌款的一個行政部門。從高校教育基金會披露的員工工資來看，很多都不從基金會領(lǐng)取工資，即高校教育基金會工作人員由校內(nèi)人員兼任，由此導(dǎo)致了高校教育基金會的決策、執(zhí)行等都受到高校的制約和管理，其運行經(jīng)費由學(xué)校財務(wù)審批，工資福利也源自于學(xué)校，不可能獨立行使權(quán)利，也使部分高校教育基金會偏離了自身的宗旨，缺乏對資金的產(chǎn)權(quán)概念，財務(wù)管理上也會造成疏漏。
（二）專業(yè)能力原因
目前我國高校教育基金會大多是與高校其他部門如校友會、校董會等組織合署辦公，南京的高校教育基金會也一樣。不少理事是高校的高層管理人員、畢業(yè)的企業(yè)家、官員等校友；不少工作人員是校內(nèi)的員工，這些人享受這高校內(nèi)部的福利待遇，工資薪酬不與基金會利益掛鉤，這樣就可能導(dǎo)致相關(guān)工作人員缺乏工作積極性；同時由于兼職辦公，高校教育基金會的員工在精力和能力上都會受到限制，缺乏專業(yè)知識能力，可謂力不從心，這也是導(dǎo)致目前高校教育基金會信息披露狀況不理想的原因之一。
三、完善建議
（一）增強(qiáng)自主性
作為非營利性公共組織，高校教育基金會必須具有自主性，要與高校具有獨立、平等的地位，同時認(rèn)清真正的服務(wù)對象，為高校師生提供更加完善的服務(wù)，牢記身為公益組織的宗旨，這樣在決策以及執(zhí)行過程中才能更好地提供服務(wù)，也能獲得捐贈者的信任并更好地獲得捐贈資金。
（二）完善信息披露制度
信息披露是高校教育基金會對捐贈者的信息反饋，是向捐贈者說明資金使用流向的重要途徑，也是社會公眾行使監(jiān)督權(quán)利的平臺，因此，應(yīng)完善對高校教育基金會信息披露的相關(guān)制度規(guī)定。可以把信息披露作為考核元素之一，在年度審核、優(yōu)惠政策審核時予以考慮。
（三）細(xì)化分工、培養(yǎng)技能
針對高校教育基金會專業(yè)技能不高的問題，基金會可以考慮設(shè)立專門的籌集資金、管理資金的部門，細(xì)化分工，使每份工作都落到實處，也便于考核與問責(zé)；同時加強(qiáng)對基金會管理人員的專業(yè)知識與技能的培養(yǎng)，定期進(jìn)行培訓(xùn)、組織學(xué)習(xí)，及時掌握政策動態(tài)及專業(yè)要求，這樣才能更好地管理高校教育基金會的工作。
參考文獻(xiàn)
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下面是小編收集整理的捐資助學(xué)合同，希望能給有這方面需要的同學(xué)帶來幫助!
捐資人：_____________
受贈人：_____________
為____________，經(jīng)捐資人與受贈人協(xié)商，訂立本捐資助學(xué)合同，并共同遵守。
第一條 捐贈目的
捐資人為_________，在受贈人處設(shè)立_________教育基金(獎學(xué)金或助學(xué)金等)。
第二條 捐贈金額
贈與人設(shè)立_________教育基金(獎學(xué)金或助學(xué)金等)的基金為___元。
第三條 捐贈金額的交付
捐資人于___年___月___日通過銀行匯款至受贈人銀行賬戶。受贈人應(yīng)當(dāng)及時進(jìn)行查驗。
第四條 基金(獎學(xué)金或助學(xué)金等)的管理與使用
(一)在_________教育基金(獎學(xué)金或助學(xué)金等)設(shè)立的同時，由捐資人與受贈人共同組成______教育基金(獎學(xué)金或助學(xué)金等)管理委員會對該資金進(jìn)行管理和發(fā)放。
(二)______教育基金(獎學(xué)金或助學(xué)金等)的基金由受贈人負(fù)責(zé)在_________銀行開設(shè)專門賬戶。每次定期儲蓄___年，利息用于獎勵成績突出的教師和學(xué)生(或獎勵、資助品學(xué)兼優(yōu)的貧困生)。發(fā)放后剩余的利息仍存人專門賬戶，基金(獎學(xué)金或助學(xué)金)總額達(dá)到設(shè)立時的___，可以將發(fā)放獎學(xué)金數(shù)額提高_(dá)__。發(fā)放后剩余的利息亦再存人該專門賬戶。
(三)獎金(或助學(xué)金等)的評定條件、評定辦法與發(fā)放。
1.凡獲得______教育基金(獎學(xué)金或助學(xué)金等)獎勵(資助)者必須符合下列條件：_____________________。
2.評定辦法。
凡符合以上條件者即有獲獎(或接受資助)資格。人圍后，由基金(獎學(xué)金或助學(xué)金等)管理委員會根據(jù)人圍者提供的有關(guān)材料進(jìn)行評議，然后采用無記名投票的方式評選出獲獎(或接受資助)者，當(dāng)場揭曉，并張榜公布。
3.獎金(或助學(xué)金等)每年發(fā)放一次，時間為每年___月份;每次獎勵___名優(yōu)秀教師，___名優(yōu)秀學(xué)生(或資助___名優(yōu)秀貧困學(xué)生)，教師每人獎勵為___元，學(xué)生每人獎勵為___元(或資助每個學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)為___元)。
第五條______教育基金(獎學(xué)金或助學(xué)金等)的存續(xù)時間
______教育基金(獎學(xué)金或助學(xué)金等)為永久性教育基金(獎學(xué)金或助學(xué)金等)，受贈人不得擅自挪用。
第六條 捐資的撤銷
有下列情形出現(xiàn)時，贈與人可以撤銷捐資：
(一)受贈人在評選過程中弄虛作假，使不應(yīng)獲獎(或接受資助)者獲獎(或接受資助)，與______設(shè)立目的不符的;
(二)受贈人擅自將______教育基金(獎學(xué)金或助學(xué)金等)挪作他用的;
(三)受贈人終止辦學(xué)的。
第七條 爭議的解決方式
與本合同有關(guān)的一切爭議，首先應(yīng)通過雙方友好協(xié)商解決。協(xié)商不成，按下列第___種方式解決：
(一)提交______仲裁委員會仲裁;
(二)依法向人民法院起訴。
第八條 合同的成立與生效
本合同______生效。
第九條 約定的其他事項
(一)本合同如有未盡事宜，按照(中華人民共和國合同法》、《中華人民共和國公益事業(yè)捐贈法》及其他有關(guān)規(guī)定，經(jīng)雙方協(xié)商一致，作出補充規(guī)定，補充規(guī)定與本合同具有同等效力。
(三)本合同正式文本一式兩份，雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。
捐資人：_____(章) 受贈人：____(章)
法定代表人：______ 法定代表人：______
地址：____________ 地址：____________
電話：____________ 電話：____________
傳真：____________ 傳真：____________
[關(guān)鍵詞]線性規(guī)劃；目標(biāo)函數(shù)；大學(xué)生理財計劃；特征值
[DOI]10.13939/ki.zgsc.2016.22.141
1 引 言
大學(xué)生是當(dāng)今社會的一個重要消費群體，與其他中小學(xué)生相比，他們可大量自由的支配現(xiàn)金，但也存在著許多問題，如消費結(jié)構(gòu)不合理、無計劃的進(jìn)行消費、互相攀比等問題。由于缺乏合理的理財，一般到學(xué)期末，許多同學(xué)就會出現(xiàn)“經(jīng)濟(jì)危機(jī)”。因此，作為一名當(dāng)代的大學(xué)生，我們應(yīng)該盡早做好人生規(guī)劃，以面對未來的漫長人生道路。我們假設(shè)大學(xué)新生到高校報到時，為保證大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活，家里為他（她）一次性準(zhǔn)備了大學(xué)四年的所有費用，稱為教育基金，讓其自己計劃使用。已知：學(xué)費，住宿費需在每學(xué)年九月開學(xué)時按時繳納；新生報到時還需一次性繳納諸如書本費、保險費等其他各項雜費；每月有一定的生活費開支；多余的錢只能存入銀行靠利息獲利，不做其他如股票等風(fēng)險性投資，同時要保證在用錢的時候有錢用，不借外債。
2 模型建立與求解
本文主要解決在校大學(xué)生四年教育基金最小的問題，這樣才能保證大學(xué)生的合理理財計劃。要使得教育基金較小，需采取一種合理的儲蓄方式。由于儲蓄方式的多樣，為簡化模型，可采用一次性的存款方式，現(xiàn)將所有的費用全部存進(jìn)去，書本費、保險費等雜費在開學(xué)時一次性繳納，這一部分排除在外，學(xué)費、住宿費要在開學(xué)時繳納，所以將這一部分錢分成四份，第一份開學(xué)時來交，活期的年利率較小，則其余三份存入銀行的時間分別為一年、兩年、三年。接下來就是生活費的問題了，隨著時間的增加和各種學(xué)習(xí)需求的增長每月的生活費也會逐步增加，以一個一年為期限，生活費按固定的比重逐步增加。生活費的存放方式可多樣，可以將每月可能的花費全部考慮在內(nèi)，這樣勢必會造成一部分的錢用不完；還可以將暫時所需的生活費存成活期，以備不時之需，大二以后的生活費按照不同的需求存成不同的定期；假設(shè)每月基本生活費是一定的，則可將這一部分存成定期，按期使用。用于輔助的一部分生活費存成活期。
在校大學(xué)生的教育基金有很多項的組成部分，通過查閱相關(guān)文獻(xiàn)本文認(rèn)定教育基金主要有三大部分，主要為學(xué)費、住宿費、書本費、保險費等雜費及生活費（如下圖所示）。
（2）由實際情況可知，每年二月開始放寒假，八月開始放暑假。若在九月開學(xué)時存入銀行，在十二月取出三個月的定期存款即三個月的生活費只需供應(yīng)兩個月（十二月，一月）花銷。而在三月開學(xué)時取出半年的存款作為大一下學(xué)期（即三、四、五、六、七月）的生活費。依次推理可知一年取出的生活費只需供應(yīng)十個月的花銷。由題目中要求可到關(guān)于生活費的約束條件如下②。
取出的錢存成三個月、半年的定期所得到的約束條件⑤：
結(jié)合表1和表2中的數(shù)據(jù)，利用LINGO軟件得到以下結(jié)論：
如果一名在線普通大學(xué)生從大三開始計算，剩余兩年所需的教育費用為14860×2=29720 元，也需要留出一年的費用，其余的存入銀行，則剩余金額為14860×0.0205=304.63元。
4 勤工助學(xué)條件下教育基金最優(yōu)問題
由于大學(xué)生四年所需教育基金較大，因此選擇勤工助學(xué)可減輕家庭負(fù)擔(dān)，從大學(xué)生實際在校情況出發(fā)制訂收入計劃，根據(jù)北京市教育委員會官方數(shù)據(jù)可知大學(xué)生每年在校時間為10個月，在不考慮特殊情況的情況下，大學(xué)生一個月會有8天可在校外勤工助學(xué)，查閱相關(guān)文獻(xiàn)得到大學(xué)生工作8小時可得平均報酬為100元，假設(shè)大學(xué)生月底結(jié)工資，由于工資可以抵用為生活費，所以第一年有9個月的工資可以抵用為生活費，所以可以多將9個月的生活費存為3年定期，第二年有10個月的工資可以抵用為生活費，所以可以多將10個月的生活費存為2年定期，第三年有10個月的工資可以抵用為生活費，所以可以多將10個月的生活費存為1年定期。
又因為假設(shè)的是按年計算的，工資中一個8000存2年，1個8000存1年，則可得獲利如下：（7200+14860）×3×3.5%=2316.3；（8000+14860）×2×2.9%=1325.88；（8000+14860）×1×2.85%=651.51。
由上述總的計算可得勤工儉學(xué)四年得到的總利潤為：2316.3+1325.88+651.51=4293.69元。
5 結(jié) 論
我們通過對2015年北京市公立普通本科專業(yè)大學(xué)生的理財調(diào)查與分析，找出了使大學(xué)生既能合理理財，又能使大學(xué)四年所用教育基金最少的方法，建立了線性規(guī)劃模型。根據(jù)大學(xué)生四年不同的消費情況為大學(xué)生制訂了儲存計劃，這既降低了模型的復(fù)雜性又兼顧了儲存計劃的合理性，使整個理財計劃更適合大學(xué)的消費需求。在收集數(shù)據(jù)的時候我們只是收集了北京公立本科大學(xué)的普通專業(yè)的消費情況，并沒有考慮私立大學(xué)及藝術(shù)類大學(xué)生的消費情況，這使調(diào)查數(shù)據(jù)較籠統(tǒng)且有較大誤差。另外，在考慮大學(xué)生儲存問題時應(yīng)根據(jù)大學(xué)生的實際出發(fā)，按照取款時間與利率大小分析。
該線性規(guī)劃模型可推廣到規(guī)劃普通學(xué)生從小學(xué)到大學(xué)的最優(yōu)的教育基金方法。也可解決公司發(fā)放獎金問題，同時也可應(yīng)用該模型解決路程最短問題。該模型的推廣既可減輕家庭上學(xué)負(fù)擔(dān)，也可使學(xué)生擁有自己的教育基金，為自己的教育保駕護(hù)航。
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范先生，39歲，月收入1.8萬元；范太太，36歲，月收入1.3萬元，夫妻二人年底均為雙薪。范先生每月生活支出約4000元，范太太每月生活支出約3000元。范先生夫婦有兩個孩子，一個9歲，另一個1歲，兩個孩子的月生活支出共5000元。家庭擁有一套住房，市值240萬元，尚有67萬元貸款未還清，每月還款4800元；自駕車一輛，價值28萬元，每月用車支出約3000元。每月定投基金2000元，目前已積累資產(chǎn)24萬元。現(xiàn)金和活期賬戶存款35萬元，定期存款賬戶80萬元。夫妻二人各自購買了保額為20萬元的重疾險，男方每年支付保費5500元，女方每年支付保費6500元。贍養(yǎng)老人、旅游費用等其他支出每年約2萬元。范先生希望為兩個孩子各準(zhǔn)備100萬元教育金，并安排好夫妻二人的養(yǎng)老生活。
家庭財務(wù)診斷
范先生家庭的資產(chǎn)負(fù)債及收入支出情況分別見表1、表2。
從表1來看，范先生家庭負(fù)債占資產(chǎn)的比重為16.46%，家庭財務(wù)很安全，風(fēng)險評級為低風(fēng)險。范先生家庭處于成長期，隨著子女自理能力的增強(qiáng)，父母精力充沛，又積累了一定的工作經(jīng)驗和投資經(jīng)驗，投資能力大大增強(qiáng)。
從表2來看，夫妻二人每月總收入3.1萬元，其中，男方月收入為1.8萬元，占比58.06%；女方月收入為1.3萬元，占比41.94%。目前，范先生家庭每月的總支出為2.18萬元，其中，日常生活支出1.2萬元，占比55.05%；月房貸還款支出4800元，占比22.02%。家庭日常支出占月收入的比重為38.71%，低于50%，家庭控制開支的能力較強(qiáng)；月房貸還款占月收入的比重為15.48%，低于40%，家庭財務(wù)風(fēng)險較低，處于較為安全的水平。從年結(jié)余來看，家庭每年可結(jié)余13.34萬元，留存比例為33.1%，家庭儲蓄能力較好。
家庭理財規(guī)劃
范先生家庭理財規(guī)劃可從以下4方面入手。
應(yīng)急規(guī)劃
范先生家庭的月生活支出約為1.2萬元，每月償還房貸4800元。對于有房貸的家庭來說，建議準(zhǔn)備6個月的應(yīng)急資金，并且應(yīng)覆蓋6個月的房貸支出。按此測算，范先生家庭應(yīng)準(zhǔn)備應(yīng)急資金10.08萬元，這筆資金中的1/6以活期存款方式保留，5/6用于購買貨幣基金。
長期保障
范先生的年收入為23.4萬元，有社保，并購買了保額20萬元的商業(yè)保險，但目前的保額尚不能覆蓋其1年的收入，說明保障不足。如果希望保障范先生未來5年的收入，則保額缺口為97萬元；如果考慮房貸風(fēng)險，則保額缺口為164萬元。按照保費支出占年收入10%～15%的比例，范先生可增加1.79萬～2.96萬元的保費支出。
范太太和范先生對家庭收入的貢獻(xiàn)基本相當(dāng)，均為家庭中重要的經(jīng)濟(jì)支柱。范太太購買的商業(yè)保險保額同樣為20萬元，可覆蓋其1年的收入。如果希望保障未來5年的收入，則保額缺口為64.5萬元，范太太可增加1.04萬～1.89萬元的保費支出。
子女教育規(guī)劃
范先生已通過基金定投的方式儲備了24萬元教育資金，距離給兩個孩子各籌備100萬元教育金的目標(biāo)還有176萬元的缺口。因此，范先生家庭需動用其他財務(wù)資源作為教育金儲備。范先生可將80萬元定期存款中的26萬元作為第一個孩子的教育基金補充，另外50萬元作為第二個孩子的教育基金補充。至此，還需為兩個孩子各籌備50萬元教育金。
若籌備期限為孩子18歲，按照通脹率3%、收益率7%的標(biāo)準(zhǔn)計算，為第一個孩子籌備50萬元教育金，需每月投資3336元；為第二個孩子籌備50萬元教育金，需每月投資1282元。
養(yǎng)老規(guī)劃
范先生39歲，距60歲退休還有21年；范太太36歲，距55歲退休還有19年。由于范太太退休時間早，則以范太太退休時間測算夫妻二人退休后所需的養(yǎng)老費用。目前，夫妻二人每月的生活費用為7000元，按3%的通脹率計算，至范太太退休時，夫妻二人每月所需的生活費用為12275元。假設(shè)籌備時間為25年，則養(yǎng)老所需的費用共計368萬元。如果其中的50%可由社保滿足，另外50%自行籌備，在7%的年投資收益率下，需每月定投3882元。
基本規(guī)劃的調(diào)整
基本規(guī)劃完成后，范先生家庭的月結(jié)余為2699元，但年結(jié)余為-17059元，說明家庭財務(wù)資源不足以支撐上述規(guī)劃，需做出適當(dāng)調(diào)整。
作為一名老紡織人，中國紡織工業(yè)聯(lián)合會紡織之光科技教育基金會2012年度的捐助企業(yè)——波司登股份有限公司董事長高德康，言談間自然流露出了對紡織行業(yè)發(fā)展的使命感和責(zé)任感。
從1976年，高德康出任僅有 8 臺家用縫紉機(jī)、11位農(nóng)民的山?jīng)艽蹇p紉組組長，到如今成為國內(nèi)紡織服裝行業(yè)的領(lǐng)軍企業(yè)，30多年來，高德康帶領(lǐng)波司登人創(chuàng)造出輝煌的業(yè)績。在高德康眼里“企業(yè)小的時候，是自己的；企業(yè)大了就是社會的、國家的、人民的”。從熱心公益事業(yè)累計向社會捐款捐物近 6 億元，到2011年底個人出資5 000萬元設(shè)立德康博愛基金會，面向全國進(jìn)行扶貧捐助，高德康的每一次善舉都踐行著一個紡織人對社會、對行業(yè)的那份熱忱與責(zé)任。
紡織之光科技教育基金會是在錢之光科技教育基金會的基礎(chǔ)上，由一批擁有高度使命感和責(zé)任感的紡織企業(yè)和企業(yè)家捐資籌建完成的。高德康在談到捐款的初衷時說：“向基金會捐款的一個原因是出于我對錢之光老先生的敬仰之情，我一直對他的遠(yuǎn)見卓識和大膽的創(chuàng)新精神非常欽佩。另一個重要原因是，波司登作為中國服裝行業(yè)領(lǐng)軍品牌，一直致力于資助科教事業(yè)的發(fā)展，我們有義務(wù)支持紡織之光科技教育基金會在業(yè)內(nèi)發(fā)揮更大的作用，鼓勵更多的技術(shù)研發(fā)，培養(yǎng)更多的行業(yè)精英，為中國紡織事業(yè)的發(fā)展增光添彩。”
紡織行業(yè)的科技教育工作在一定程度上完善了科技創(chuàng)新型人才的系統(tǒng)支撐，加快了自動化、智能化、信息化技術(shù)對傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的升級改造，提升了科技創(chuàng)新的內(nèi)生動力引擎作用和人才教育杠桿支撐作用。
隨著我國紡織工業(yè)逐步進(jìn)入深度產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級階段，波司登深感行業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整及轉(zhuǎn)型升級帶來的壓力與責(zé)任，波司登從自身建設(shè)做起，狠抓科技與人才工作。一方面，波司登積極提升自己的核心技術(shù)競爭力，如研發(fā)先進(jìn)的羽絨服用阻燃纖維；另一方面，創(chuàng)新人力資源管理方式，構(gòu)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊集體，營造引才、育才、聚才、用才的良好氛圍，在自己的員工中發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才，堅持把專業(yè)的人才用到專業(yè)的崗位上去，關(guān)心職工個人發(fā)展，鼓勵員工學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。
高德康說：“人才是企業(yè)和行業(yè)發(fā)展的未來和關(guān)鍵，長期以來波司登集團(tuán)始終堅持‘品德為先、唯才是用’的人才理念，不斷創(chuàng)新人力資源管理，以海納百川的氣魄廣攬賢才，實施‘人才興企工程’，培養(yǎng)出一大批德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)實踐型人才。對行業(yè)來說，紡織之光教師獎、學(xué)生獎、教育成果獎的評選對促進(jìn)紡織人才培養(yǎng)、推動科研進(jìn)步發(fā)揮了很大作用，希望紡織之光繼續(xù)擴(kuò)大影響力，推動紡織行業(yè)的科技和人才事業(yè)。”
我國的紡織工業(yè)作為“國民經(jīng)濟(jì)傳統(tǒng)支柱產(chǎn)業(yè)”，對推動國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展具有不可替代的作用。高德康認(rèn)為，隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，紡織行業(yè)對高新技術(shù)的運用和對人才的渴求越來越強(qiáng)烈，只有大力發(fā)展高科技，引進(jìn)紡織專業(yè)人才，大膽創(chuàng)新突破，才能促進(jìn)紡織工業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
高德康誠懇地說：“紡織之光科技教育基金成立至今，成為行業(yè)內(nèi)外許多的企業(yè)、事業(yè)單位和有識之士慷慨捐助行業(yè)科教事業(yè)最好的平臺，對全行業(yè)激勵科技進(jìn)步和教育發(fā)展具有積極的作用。”
最近香港狗仔隊最關(guān)注的事情莫過于郭晶晶和霍啟剛兩人愛情結(jié)晶“晶剛寶寶”的誕生。據(jù)說香港大批媒體早在十幾天前就開始在跑馬地的養(yǎng)和醫(yī)院門口日夜守候，8月27日“晶剛寶寶”一誕生，各大媒體便爭先恐后地報道這樁喜事。
郭晶晶和霍啟剛的“晶剛寶寶”是霍家第四代的長房長孫，自然是在萬眾期待下出生。自從郭晶晶懷上身孕以來，霍啟剛是又緊張又小心。除了在香港著名的養(yǎng)和醫(yī)院預(yù)訂豪華分娩套房、安排生子圣手梁淑德醫(yī)生替郭晶晶接生外，還在兩個多月前就開始物色晶晶坐月子的陪月團(tuán)，應(yīng)征者都要通過喂奶、換尿片、清潔、煮食等多項測試，非常嚴(yán)格。傳說郭晶晶坐月子的陪月團(tuán)成員月薪可以達(dá)到8萬港元，爺爺霍震霆更豪氣地要請5個陪月來照顧郭晶晶和心愛的孫子。
其實霍家的資產(chǎn)一向都是“共產(chǎn)制”。霍英東本人為怕后人敗走身家，早在1978年就立下遺囑，家族產(chǎn)業(yè)包括物業(yè)和名車等都由家族持有，所有太太和子女都是遺產(chǎn)受益人，家中成員按月分配零花錢。因此雖然霍家的資產(chǎn)遍布海外，高達(dá)350多億，但霍家每位成員都是每月由“家族基金”撥出錢使用。
零花錢的多少也有差別，據(jù)說曾被揭發(fā)走私軍火的霍家二房養(yǎng)子霍文芳每個月只有5000元，長房長子的霍震霆每個月則有5萬元。這次郭晶晶生下的第四代嫡系長孫，家族基金經(jīng)過商議后決定每月給6萬元零花錢，甚至比自己的爺爺還多。此外，還有傳言稱霍家贈送“晶剛寶寶”價值約2億港幣的別墅作為禮物，家族基金更在寶寶出生前就撥備1億元作為教育基金。
和霍啟剛一樣每月固定從家族基金領(lǐng)取零花錢的，還有李嘉欣的老公許晉亨。許晉亨是已故船王許愛周的孫子，父親許世勛為中建企業(yè)主席，他本人曾與劉嘉玲訂婚但意外分手，后又與賭王何鴻的女兒何超瓊結(jié)婚，但9年后宣布離婚。許晉亨的爺爺許愛周和霍英東一樣，對家族資產(chǎn)采用基金管理的形式，大部分資產(chǎn)由3名兒子共同持有，家族成員沒有直接分得遺產(chǎn)。許晉亨現(xiàn)在住在家族持有的港島復(fù)式單位中，個人并不持有任何物業(yè)。
不過即使如此，也無法影響李嘉欣和許晉亨的兒子許建彤的地位。李嘉欣當(dāng)年產(chǎn)子豪擲300萬，許建彤出生后，父母便以他的名字成立慈善基金，媽媽也母憑子貴獲贈價值200萬鉆戒。許建彤百日那天，夫妻兩人花費200多萬元在灣仔君悅酒店大辦百日宴。更重要的是，許晉亨是家中獨子，許建彤是長孫，不爭不搶就能穩(wěn)坐家族繼承人順位第二，地位自是無與倫比。
提到豪門寶寶，不能不提李澤楷的長子李長治。根據(jù)福布斯2013年最新的億萬富豪榜，排名第8位的李嘉誠資產(chǎn)已達(dá)到2400多億港元。作為亞洲首富李嘉誠的孫子，小長治日后可能繼承的資產(chǎn)數(shù)目惹人關(guān)注，是名副其實的“千億寶寶”。
為了確保兒子的人身安全，李澤楷請了6個貼身保鏢和4個貼身保姆，更為了“讓小小小超”可以健康快樂地成長而配備了一棟像城堡一樣的豪華大宅。
除了李長治以外，徐子淇的兒子也擁有“千億寶寶”的美名。徐子淇自從嫁給恒基兆業(yè)主席李兆基的小兒子李家誠后，先后為李家生下兩名千金，11年更“追仔”成功，丈夫立刻花費5000萬元購入一只25克拉鉆戒送給老婆作為禮物，夫妻兩人后來更花費7位數(shù)在灣仔君悅為兒子舉行馬戲團(tuán)主題派對。
最欣喜若狂的莫過于盼男孫盼到流口水的四叔李兆基。徐子淇如愿生下兒子后，李兆基為孫子豪擲3億港幣成立教育基金，誓要培養(yǎng)他成才。此前徐子淇的兩個女兒只獲得5000萬港幣的教育基金，雖然數(shù)目不小，但和弟弟相比卻有著天壤之別。
除了3億教育基金外，李兆基更派發(fā)1500萬元慶賀孫子出世。恒基兆業(yè)直屬的1500名員工每人獲派1萬元，更講明當(dāng)月底就能到手，快過特區(qū)政府派發(fā)的6000元。此前長子李家杰在美國請代孕媽媽產(chǎn)下三胞胎，李兆基也向員工每人派發(fā)了1萬元。看來以后大家找工作的時候，老板家是否有可能添丁派紅包也可以作為福利水平的一項重要參考指標(biāo)。
乙方：______教育基金會
為弘揚中華文化，促進(jìn)______教育事業(yè)發(fā)展，加強(qiáng)中外文化交流，甲方自愿向乙方捐贈，經(jīng)協(xié)商雙方達(dá)成如下一致協(xié)議：
第一條 甲方自愿捐贈
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一、交付時間：
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