時間：2023-01-27 21:03:30
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇語文工作方案，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
2021年下學期
根據教育局《關于做好義務教育階段學校讀、說、寫教學工作的通知》文件精神，結合我校實際，特制訂如下工作方案：
一、領導小組
組 長：
副組長：
組 員：
二、活動內容
（一）讀
1. 各班語文老師每天晨會或課后服務時間組織學生閱讀經典。
2. 各班要組建學生閱讀興趣小組，有方案，有按方案開展小組活動的過程印證記載。
3. 班級讀書活動每2周開展1次，每次活動要有主題，活動照片，活動小結或評比結果。
4. 本學期學校舉行主題讀書活動《我讀書我快樂》。
5. 圖書管理員保證每班每周到閱覽室進行一次閱讀活動，圖書借閱次數達到生均每月1次。
（二）說
1.語文老師在教學過程中要滲透學生說話能力的培養，包括課前微演講訓練，全學期有安排，每周有記載。在課堂上進行討論、辯論，學生歸納的問題要請學生口頭表達。
2.在演講活動、講故事活動、辯論賽、主題班會中，通過學生講話、情景對話、討論活動等方式，訓練學生口頭表達能力。
3.各班每周圍繞一個主題，抽查幾名學生進行討論、發言、交流，觀測學生口頭表達能力情況。
（三）寫
1.語文老師每周要安排一節寫字課，有教案，有對學生的寫字評價。
2.每個學生都有寫字本，第15周學校組織一次硬筆書法比賽。每年下半年組織一年級名字數字書寫比賽。
為全面貫徹素質教育理念，營造濃郁的書香校園氛圍，引導學生朗誦美文詩篇，促進朗誦藝術發展，為學生搭建交流溝通、展示才華的平臺，使他們成為德行高尚、知識淵博、砥礪品行、健全人格的中學生。特成立朗誦項目團隊，活動方案如下：
一、活動目的
1、傳承中華文化。通過朗誦使學生感受到民族文化的博大精深，從經典中吸取民族精神的源頭活水，明白先賢的智慧之光。
2、通過朗讀，增強學生學習語文的趣味性，掌握朗讀技巧。充分欣賞和感受文學的美。
2、陶冶性情。與圣賢為友，品讀經典，在朗誦中培養開朗豁達的性情，自信自強的人格和善良誠信的品性。
3、通過各項活動，拓展學生的朗誦水平，激發學生閱讀的興趣；培養朗誦新秀。拓寬學生視野，豐富學生的課余生活，在文學實踐活動中全面提高語文素養，陶冶情操 ，給學生提供展示自我、表現自我的平臺。
4、推進素質教育。把朗誦、文學欣賞、結合起來，提高學生審美修養，提高學生的朗誦理論水平和對作品的欣賞能力。營造儒雅高潔的校園文化。
5、開展朗誦表演、交流研討等活動，促進學生全面發展，同時讓學生體驗合作與成功的喜悅。
二、項目組織與分工
負責人:某某
負責撰寫朗誦項目團隊工作方案，招生情況，培訓學習，活動展示和比賽的指導工作。
成員:某某
負責招生情況，各項活動的籌劃安排工作。
外聘老師：某某
負責培訓師生朗誦技巧，以及節目排練指導工作。
三、實施階段與安排
（一）實施階段
第一階段 （2018.12.17-2019.1.22）前期準備
1、(2018.12.17-2018.12.19)報名
2、(2018.12.20-2018.12.22)面試
3、(2018.12.24-2019.1.15)啟動儀式，培訓學習。
第二階段（2019.1.22）階段性成果展示、交流研討、總結匯報。
第三階段（2019.2.26-2019.6）培訓學習，參加活動，總結匯報。
1、（2019.2.26-2019.5.27）培訓學習，外聘老師指導朗誦技巧。
2、(2019.2.26-2019.5.27)參加各項活動。如：學校朗誦比賽；經典進校園活動；上級比賽。
3、（2019.6）大型表演活動，預設6個節目，表彰優秀學員，總結匯報。
（二）具體安排
1、招生條件及相關安排
招生對象:全校學生
招生人數:50人（七年級20人、八年級20人、九年級10人）
報名時間：12月17日—19日
報名條件：酷愛閱讀，熱愛朗誦藝術，口齒清晰，普通話標準，有一定朗誦基礎；身體健康，有奉獻精神；能按時參加活動，遵守活動紀律。
報名方式：采用自愿參與和教師推薦相結合的方式，各班學生給各班班主任報名，各班班主任統計人數，填表為準；（表見附件1）然后進行面試。
面試時間：12月20日—22日中午12：30-13：20（注意：準備3分鐘以內的朗誦表演）
12月20日 七年級學生
12月21日 八年級學生
12月22日 九年級學生
面試地點：多媒體
2、活動時間：每周周二中午12：30-13：20
3、活動地點：多媒體教室
4、活動內容
（1）了解朗誦的概念和意義。播放朗誦視頻，感受朗誦的魅力，激發學生學習興趣。
（2）講授朗誦技巧并做相應的訓練。（培訓學習課程見附件2）
20xx年壯族三月三活動工作方案1為開展好xxx年壯族三月三活動，弘揚民族優秀文化，促進我市民族團結進步、社會和諧穩定，根據自治區人民政府辦公廳《關于印發xxx年廣西壯族三月三活動工作方案的通知》(桂政辦電〔xxx〕31號)精神，結合我市實際，特制定我市xxx年壯族三月三工作方案如下:
一、活動主題
傳承民族優秀文化，促進民族團結發展。
二、活動時間
xxx年4月1日-4月30日。
三、主要內容
(一)組織壯族三月三宣傳活動。市委宣傳部牽頭，市直各相關單位、各縣(市、區)人民政府積極配合，舉行壯族三月三活動新聞會，適時公布全市節慶活動日程安排信息，組織各級主流媒體、網站對壯族三月三系列活動進行全方位、多角度、深層次專門集中報道宣傳，提高壯族三月三的知曉度和影響力。
(二)組織壯族三月三進校園活動。市教育局牽頭組織，各縣(市、區)教育局配合，以傳承優秀民族傳統文化，弘揚社會主義核心價值觀為主題，在全市各級各類學校集中開展歷史文化和民族團結、愛國主義的優良傳統宣傳教育活動，引導師生積極參與各項活動，拓展民族文化視野，傳承優秀民族文化，豐富校園民族文化生活，激發民族文化認同和民族自信，提升師生民族文化素養，促進學校民族團結進步教育發展。
(三)組織民族團結進步宣傳月活動。市民宗委牽頭組織，各縣(市、區)人民政府配合，開展以促進民族團結進步為主要內容的座談會、研討會，舉辦各民族人士座談會。開展走訪慰問少數民族代表人士、知名人士、知識分子活動。各縣(市、區)采取多種形式宣傳民族政策、民族區域自治制度和民族團結進步事業發展成果。
(四)組織壯族三月三民族文化活動。市文化委牽頭組織，各縣(市、區)人民政府配合，開展體現壯族三月三文化特色的原創文藝節目。市級開展三月三歌節，各縣(市、區)根據本地實際開展專題活動。通過非物質文化遺產展演展示，山歌對唱，原生態音樂、舞蹈、戲劇和曲藝演出等大眾文化活動，提高群眾參與度，促進壯族三月三民俗文化蓬勃發展。
(五)組織壯族三月三民族文化旅游活動。市旅發委牽頭組織，各縣(市、區)人民政府配合，在江山半島白浪灘景區舉辦以歌舞表演、民族風情表演、民族特色美食、土特產展銷等內容的壯族三月三民族文化旅游活動，推動民族文化與旅游的深度發展，創建民俗文化旅游品牌。
四、活動要求
(一)加強領導，統籌協調。按照政府主導、社會主辦、群眾主體、文化主流的原則開展好各項活動。各地各部門要切實加強xxx年壯族三月三活動的組織領導，認真做好統籌安排，根據當地特點和各族群眾需要，進一步細化活動安排，盡早啟動各項籌備工作。
(二)落實責任，周密安排。各地各部門要進一步明確工作職責和分工，緊扣活動內容，精心謀劃、周密部署、通力合作、密切配合，積極創新，認真做好xxx年壯族三月三活動的各項工作，力爭辦出特色、辦出水平、辦出質量、辦出效果，努力打造壯族三月三活動品牌。
(三)做好防范，確保安全。各地各部門要牢固樹立安全第一的觀念，對規模大、參加人員多的大型群眾性活動，要根據國務院《大型群眾性活動安全管理條例》的規定，認真細致做好安全管理和保障工作。對可能產生問題的環節要仔細排查，做好應急機制和預案，提高風險防范能力，確保xxx年壯族三月三活動安全有序進行，營造歡樂祥和、團結和諧的節日氣氛。
(四)嚴格遵守八項規定，確保節日風清氣正。各地各部門要主動適應從嚴治黨新常態，嚴格落實中央八項規定精神和自治區黨委實施意見、自治區政府實施辦法以及市委實施辦法，守紀律、講規矩，始終保持防范和懲治不正之風的高壓態勢，防止出現違反紀律的現象。
五、有關事項
(一)各牽頭部門和各縣(市、區)人民政府要圍繞活動內容，研究制定有關活動實施方案(含活動項目表)于xxx年3月10日前報市民宗委(電話:xxxx，傳真:xxxx;郵箱:xxxxxxxxxxxxxx)匯總，以便集中上報。
(二)活動結束后，各地各部門要從活動安排、實際情況、新聞報道、社會效果、成績經驗、存在問題以及工作建議等方面進行認真總結，形成書面材料并于xxx年4月28日前報送市民宗委，由市民宗委匯總上報。
20xx年壯族三月三活動工作方案2根據《xx市人民政府辦公室關于印發xx市xxx年壯族三月三活動工作方案的通知》(x政辦〔xxx〕x號)，為開展好xxx年壯族三月三活動，豐富廣大人民群眾的精神文化活動，傳承和弘揚優秀民族文化，活躍節日氣氛，打造xx壯族三月三文化品牌，提高xx縣知名度和影響力，促進我縣各民族間的團結和諧，制定壯族三月三活動工作方案如下:
一、活動主題
弘揚民族文化，展示xx風采。
二、活動時間
xxx年4月1至30日。
三、重點活動安排
(一)組織開展壯族三月三宣傳活動。
加強宣傳，營造濃厚節日氛圍。縣宣傳部門要組織協調各級媒體、網站對我縣壯族三月三活動進行全方位、深層次的宣傳報道，擴大社會影響。在全縣營造出喜慶、歡樂、祥和、幸福、團圓、紅火的節日氛圍。讓各族群眾共同分享節日盛宴，進一步提高xx的知名度和影響力。
牽頭協調部門:縣委宣傳部
配合部門:縣各相關部門、各鄉鎮人民政府
(二)組織壯族三月三進校園活動。
1.充分利用多種宣傳載體開展宣傳教育活動。組織、引導、鼓勵全縣各級各類學校充分利用校園黑板報、宣傳展板、宣傳海報、宣傳標語、電子屏、校園廣播、校園電視臺等多種媒介和平臺大力宣傳壯族傳統文化和民族風俗，以其為切入點，以點帶面，讓廣大師生了解民族的傳統文化，增進民族感情，為共同締造偉大祖國做出貢獻。
2.充分利用課堂教學主渠道開展主題教育。全縣學校結合思品、科學、語文、藝術等學科課程以及利用主題班會課，強化民族常識教育。讓學生了解壯族的構成，地域分布特點，及其在民族藝術、發展等方面的特色和成就，同時也深入了解各民族對祖國大家庭發展所做的巨大貢獻，讓民族教育走進課堂。
牽頭協調部門:縣教育局
配合部門:縣各相關部門、各中小學校
(三)組織開展民族團結進步宣傳月活動。
1.舉行xx縣xxx年民族團結進步宣傳月活動啟動儀式。
2.召開一次全縣民族、宗教代表人士座談會，做好溝通協調和聯誼工作。
3.配合xx市開展民族團結進步宣講活動。
4.大力宣傳少數民族和民族地區經濟社會發展成就，宣揚我縣民族團結進步模范集體和模范個人，跟蹤報道各地、各單位開展民族團結進步創建活動情況。
縣民族工作委員會成員單位要在壯族三月三節日期間統一開展以下活動:
(1)制作懸掛一批民族團結進步宣傳標語橫幅。
(2)制作、更新一批民族團結宣傳專欄板報。
(3)結合各部門實際，為少數民族和民族地區辦一批好事實事。
牽頭協調部門:縣民族宗教局
配合部門:各鄉鎮人民政府、縣民族工作委員會成員單位
(四)組織舉辦xxxxx市壯族三月三民族文化體驗節。
與xx市民宗委聯合在xx縣鳳山鎮對河村塘進屯融江河邊及螞拐洲上舉辦xxxxx市壯族三月三民族文化體驗節，通過開幕式文藝演出、民族體育體驗，民俗文化抬閣巡游、傳統美食展示、民族團結攝影展等多種形式，讓群眾感受到濃郁的民族風情，營造各族群眾民族團結、共享中國夢的熱烈氛圍，豐富少數民族群眾的精神文化生活，讓各族群眾過一個歡樂祥和的傳統壯族三月三民族節日。
牽頭協調部門:縣民族宗教局
配合部門:縣各有關部門、鳳山鎮人民政府
(五)組織壯族三月三民族文化體育活動。
組織舉辦巧手繪出三月三少兒繪畫比賽及展示活動、龍舟賽、拔河賽及三人板鞋、背簍繡球、高桿繡球、竹竿舞等民族傳統體育體驗活動。
牽頭協調部門:縣文化體育新聞出版廣電局
配合部門:縣各有關單位
(六)組織壯族三月三山歌會及農村文藝演出。
由各鄉鎮自行組織形式多樣的壯族三月三壯歡賽、山歌會、歌圩節及農民文藝演出等民族文化活動。
牽頭協調:各鄉鎮
配合部門:縣各有關單位
四、活動要求
(一)高度重視，加強領導。各鄉鎮、各部門要按照政府主導、社會主辦、群眾主體、文化主流的原則開展好各項活動，要加強對壯族三月三活動的組織領導，認真策劃，統籌安排，結合當地特點和群眾需要，精心組織開展活動。
(二)明確責任，周密部署。各有關部門要從大局出發，各司其職，各負其責，互相支持，加強協作，保證各項工作順利開展。各牽頭協調部門和各鄉鎮人民政府要圍繞活動內容，研究制定有關活動實施方案(含活動項目表)。
(三)做好防范，確保活動安全有序。各鄉鎮、各有關單位要切實樹立安全第一的思想，要針對壯族三月三活動情況，結合本地區、本部門實際，制定具體應急措施，認真落實安全工作責任制，做到計劃周密，工作細致，防患于未然，確保壯族三月三活動安全有序順利開展。
2018年陜西漢中中考時間為6月27日-28日，考試共7科5卷。
考試時間
考試科目設置、分值、時長與方式
2018年全省統一組織的初中畢業學業考試科目為語文、數學、英語、物理、化學、思想品德和歷史，共7科5卷。各科目試卷滿分值及考試時長分別為：
語文120分，時長為150分鐘;
數學120分，時長為120分鐘;
英語120分(其中聽力25分)，時長為120分鐘;
物理與化學合卷120分(物理70分、化學50分)，時長為120分鐘;
思想品德與歷史合卷100分(思想品德60分，歷史40分)，時長為100分鐘;
思想品德與歷史實行開卷筆試，其他科目均為閉卷。
語文為一卷制，其他科目為兩卷制。
各考點采用“英語聽力光盤”或“英語聽力U盤”播放英語聽力試題內容。從8:20開始先播送提示語，接著播送聽力試題內容。
各縣(區)務必在考前調試好使用“英語聽力光盤”或“英語聽力U盤”的播放設備，各考點學校在規定時間內做好英語聽力試題播送工作。
成績呈現
學業考試成績以分數和等級方式并列呈現。考試成績等級分為A(優秀)、B(良好)、C(合格)、D(不合格)四個等級。學業成績達到C等級以上(含C等級)為初中學生畢業要求。
實施體育考試
體育考試具體辦法按照省教育廳《關于印發〈陜西省初中畢業生升學體育考試工作方案〉的通知》(陜教規范〔2014〕18號)執行，學生實際得分記入初中畢業學業考試總分。體育考試成績滿分為50分，其中體育課成績占10分，平時參加陽光體育運動情況考核占5分，按照《國家學生體質健康標準》的現場考試成績占35分。
體質健康考試時間在九年級第二學期4月底前進行。
考試工作
(一)考試性質
2019年我省繼續實行學業水平考試和高中階段學校招生考試“兩考合一”的辦法。考試成績既作為衡量學生學業水平、評價義務教育階段教育教學質量的主要依據，又作為高中階段學校選拔招錄新生的重要依據之一。
(二)考試組織
語文、數學、英語(含聽力)、道德與法治、歷史、物理、化學、生物、地理9個學科實行全省統一命題、統一制卷、統一組織考試、統一評卷，考試時間為6月25日—27日(其中生物、地理考試時間為6月27日下午)。體育與健康由省制定考試項目、評分標準和考試工作方案，各市縣(單位)組織考試，考試時間為3月15日—4月20日，具體時間和考試實施方案由各市縣(單位)自行決定。物理實驗操作技能、化學實驗操作技能等考查科目，由省統一制定考查實施方案，各市縣(單位)按有關規定組織實施。
(三)分值設置
語文、數學、英語每科卷面滿分均為120分，道德與法治、歷史、物理、化學、生物、地理每科卷面滿分均為100分，體育與健康滿分為50分，考查科目直接賦予等級。
(四)成績呈現
1.各科目成績以等級呈現(不公布各筆試科目的原始分，不提供筆試科目試卷和原始分查詢)：各考試科目成績均劃分為A、B、C、D、E、F六個等級，其中筆試科目成績等級根據原始分從高到低以全省當年考生人數按A等級10%、B等級20%、C等級30%、D等級20%、E等級15%、F等級5%依次確定，體育與健康成績等級按A等40—50分、B等35—39分、C等30—34分、D等25—29分、E等20—24分、F等0—19分依次確定;物理實驗操作技能和化學實驗操作技能等考查科目直接賦予A、B、C、D四個等級，各等級人數比例不限。
根據《安徽省教育廳關于進一步推進高中階段學校考試招生制度改革的實施意見》（皖教基〔2017〕21號）精神，按照《安徽省教育廳關于認真組織2019年初中學業水平考試工作的通知》（皖教基〔2019〕4號）和《安徽省教育廳關于做好2019年初中學業水平信息技術考試工作的通知》（皖教基〔2019〕207號）要求，為切實做好2019年我市初中學業水平考試工作，結合淮南市實際，現就有關事宜通知如下：
一、考試辦法
全省統一命題、統一制卷、統一時間，全市統一組織實施。
（一）命題
考試命題依據各學科課程標準，在全面考查學生基礎知識和基本技能的基礎上，注重考查學生綜合運用所學知識分析問題和解決問題的能力，引導發展素質教育，體現課程標準中堅持立德樹人目標的根本要求。各學科命題的具體原則和要求見《2019年安徽省初中學業水平考試綱要》。
（二）考試科目和分值
1. 2019年九年級學生考試科目：語文、數學、英語、道德與法治、歷史、物理、化學、體育與健康、理科實驗操作、信息技術。具體分值：語文150分，數學150分，外語150分（其中聽力測試30分），道德與法治和歷史學科合卷共計150分，物理與化學學科合卷共計150分，合卷科目的答題卷原則上不分開印制。體育與健康60分，理科實驗操作15分，信息技術10分，地理15分、生物學15分。
2. 2019年八年級學生（2017級入學七年級學生），均須參加今年由全省統一組織的地理、生物學學業水平考試，其中生物學50分（含實驗操作考試10分）、地理40分；信息技術參加今年全市統一組織的考試，分值為10分。成績的計分辦法以2020年淮南市高中階段學校招生文件為準。
3.2020年所有初中學業水平考試科目（含八年級學業水平考試科目）均納入全省統一安排，參加全省統一考試。
（三）考試方式
2019年九年級學生語文、數學、外語、物理、化學實行紙筆閉卷考試，道德與法治、歷史實行紙筆開卷考試，體育與健康實行現場測試。語文考試允許使用正版學生字典。道德與法治、歷史考試允許攜帶教科書等相關資料。各學科考試均不允許使用計算器。
2019年九年級學生信息技術考試和九年級學生中未參加八年級時全市統一組織的地理、生物學考試，以《淮南市教育體育局關于印發20初中生物學、地理和信息技術學業水平考試工作方案的通知》（教秘基〔2019〕16號）有關要求為準。
2019年九年級音樂、美術可采取過程性與終結性考查相結合的方式。
2019年九年級體育與健康及理科實驗操作考試的具體內容和辦法等，按照《2019年安徽省初中學業水平考試綱要》、《淮南市教育體育局關于印發淮南市2019年初中學業水平體育與健康學科考試工作方案的通知》（教德〔2019〕3號）和《淮南市教育體育局關于做好2019年初中學業水平理科實驗操作考試工作的通知》（教秘儀〔2019〕7號）等有關要求確定。
2019年八年級學生地理實行紙筆閉卷考試，生物學實行紙筆閉卷考試與實驗操作考試相結合的方式。實驗操作考試為必考。信息技術實行上機考試方式，信息技術考試辦法另行通知。
聽力殘障學生，在500Hz、1000Hz、2000Hz、4000Hz的純音聽力檢測結果為每側耳的平均聽力損失都等于或大于40分貝〈HL〉的情況下，經縣（區）教育行政部門核準后報市、縣教育招生考試部門備案，可免試外語聽力。聽力免試后外語成績折算方法為：考生外語考試成績=考生外語筆試項目成績×外語總分值與筆試項目分值的比值，2019年免試聽力考生的外語成績=考生外語筆試項目成績×1.25。聽力免試具體申請程序和要求由市招辦確定。
（四）考試時間
體育與健康和理化生實驗操作考試安排在4月至5月進行。音樂、美術等科目考試時間安排在相應課程結束時進行。九年級考生信息技術學科考試時間為5月11日-12日；2019年初中學業水平考試考生中未曾參加八年級地理、生物學統一考試的考生參加我市單獨組織的地理、生物學考試時間為5月18日上午。2019年八年級學生生物學、地理學科學業水平考試在6月17日下午進行，生物實驗操作考試時間為5月18日-20日。全省統一考試科目具體時間安排如下：
八年級學生信息技術學業水平考試時間為6月17日后一周內完成，考試形式為分場上機考試，每場30分鐘，考試形式、考試時間和考試場次等由市招辦統一安排。
二、考試報名
初中學業水平考試報名工作由市、縣教育主管部門統一組織。應屆畢業生由就讀學校組織集體報名，歷屆生或同等學力者，到市、縣設定的社會報名點報名。進城務工人員隨遷子女根據本人意愿，可在淮南市就讀學校報名參加考試，也可回戶籍所在地報名參加考試。在外省接受并完成義務教育的淮南市學生，自愿回淮南市報考的，回戶籍所在地縣區教育考試部門設立的社會報名點報名參加考試。初中學業水平考試報名的具體辦法見市招辦《關于做好淮南市2019年初中學業水平考試報名工作的通知》（淮招辦〔2019〕1號）和《關于做好淮南市2019年八年級學生初中學業水平考試報名工作的通知》（淮招辦〔2019〕4號）。
淮南市初中學生報考實行網上報名，并按省教育招生考試院要求采集身份證號碼等準確信息，建立健全考生電子檔案。淮南市報名工作已經全部完成，由市招辦將考生報名有關信息（試卷用量、聽力磁帶數量、考點安排）按考務細則的要求，于5月15日前報送至省教育招生考試院。
【導語】
(一)計入總分的考試科目為：語文、數學、英語、物理、化學、思想品德、歷史、體育等八個學科。文化科考試實行廣東省統一命題、統一考試時間，全市統一網上評卷和統一公布成績。
1.各科目考試時長：語文120分鐘，數學、英語各100分鐘(其中，英語科含聽力考試約15分鐘)，物理、化學、思想品德各80分鐘，歷史50分鐘。
2.各科目卷面分值：語文、數學、英語三科卷面滿分各為120分(其中，英語科含聽力考試25分)，物理、化學、思想品德、歷史四科卷面滿分各為100分。各科目均采用閉卷筆答考試方式。
3.中考文化科滿分660分，體育科滿分60分，兩項合計為中考滿分720分。其中：語文、數學、英語、物理、化學五科按卷面分值計入中考總分，思想品德、歷史兩科各按卷面分值的50%折算計入中考總分(卷面分值乘以0.5，再四舍五入取整數)。
5.體育科考試在市教育局統一組織和監督下，由區教育局按省、市有關規定具體組織實施。經區教育局批準的體育免考生，須參加全市統一組織的體育基本知識理論考試，理論考試成績按滿分60分折算計入中考總分(卷面分值乘以0.6，再四舍五入取整數)。體育科考試工作另行通知。
6.凡報考佛山一中等9所學校體育藝術特長生、市中心業余體校高中班和市體育運動學校體育特長生、南海區藝術高級中學藝術特長生、順德區實驗中學藝術特長生(面向全市招生計劃)的考生，除參加全市統一的文化科考試和體育考試外，還必須參加市統一組織的體育藝術術科考試，術科考試方案另行制定。佛山一中等9所學校招收體育藝術特長生在參加全市術科考試后，由市招生辦劃定體育藝術特長生資格線，藝術特長生不再組織學校單考，體育特長生可由各招生學校對已達資格線的考生進行專項測試(校考)，確定初選入圍名單，區教育局加具意見后，報市招生辦公示、備案。市統一組織的術科考試成績也適用于各區公辦普通高中面向區內招收體育藝術特長生。需要另行組織區內體育藝術特長生術科考試的，須報市招生辦審核批準后實施。
(二)地理、生物、音樂、美術、信息技術、體育與健康、英語口語、綜合實踐活動等科目的考試或考查工作，由區教育局統一組織實施。根據省教育廳推進初中學業水平考試改革的要求，探索音樂、美術、信息技術等3個科目于2020年采用計算機輔助方式考試，2019年為過渡期，各區要積極開展計算機輔*試考點建設，有關工作方案另行通知。
(三)物理、化學和生物的實驗操作(以下簡稱理化生實驗操作)考試由市教育局統一組織管理，電教站制定等級劃分及細化具體辦法。考生參加操作考試成績折算成相應等級形式呈現，分A、B、C、D四個等級，其中優秀為*，良好為B級，達標為C級，缺考、考試不達標或沒有參加過操作考試的為D級。理化生實驗操作成績記入考生檔案，但不與錄取掛鉤。以后逐步探索把理化生實驗操作考試成績作為招生錄取的依據。
一、成立學校考核工作組
組長：高妙添
副組長：周德揚
成員：黃怡慶、馮世清、羅宗填、肖揚昆、彭其明、賴炎松、陳勇羅耀克、鄭卡加、鄭憲君、駱玉梅、曲正言
二、考核的程序及安排
1.考核的程序。
根據市、區文件精神，依照年度考核的基本原則，在認真總結、述職、自評的基礎上，全面、客觀、公正考核每一位教師。按照一級考核一級的原則在編在崗教職工在科組和級組內述職，分別由科組長、級組長進行考核；級組長、科組長則分別由德育處、教學處兩個部門主管處室主任考核；副校長、行政由校長考核（為了讓更多的老師獲得殊榮，在推薦優秀等級測評名單時，去年獲得優秀的教師一般情況下不再推薦）。
2.考核時間安排
時間
項目
負責
6月26日
(星期一)
第八節
召開全體教職工大會，學習、傳達考核文件精神及學校年度考核方案
校長室
發放考核表給個人填寫（一定要用黑色字跡的鋼筆或簽字筆）
肖新天
6月28日(星期三)下午
5：00-6：00
以科組為單位，分別進行科組長測評及科組老師個人述職、考核，并將科組長測評表及科組老師評優推薦名單上送辦公室。
科組長
6月29日
(星期四)
第七、八節
以級組、部門為單位，分別進行級組長測評及級組老師個人述職、考核，并將級組長測評表及級組老師評優推薦名單上送辦公室。
（級組長、部門領導收齊考核表，待寫綜合考評結果）。
行政
級組長
部門領導
7月3日
(星期一)
4：00-6：00科組長述職考核。
各主管領導
5：00-6：00級組長述職考核。
考核工作組成員及辦公室相關人員將各科、級組、部門考核推薦名單進行匯總。
考核工作組
7月4日(星期二)下午
4：00-5：30
召開黨、政、工、團、級、科組長聯席會議，根據考核匯總名單進行測評。
考核工作組
7月4日(星期二)晚上
7：30-9：00
召開考核工作小組成員及校行政擴大會議，討論并確定考核優秀名單。
校長室
3.考核優秀等級推薦指標：
(一)各科組推薦指標
部門
參評人數
比例(%)
推薦指標
考核地點
高中語文
9
25
2
四樓閱覽室1
初中語文
8
25
2
四樓閱覽室2
高中英語
10
25
3
四樓會議中心
初中英語
9
25
2
高三（1）課室
高中數學
9
25
2
高三（2）課室
初中數學
7
25
2
高三（7）課室
物理
4
6
25
2
高三（3）課室
信息
2
化學
5
25
1
高三（4）課室
生物
4
25
1
初三（6）課室
政治
7
25
2
初三（5）課室
科學
6
25
2
初三（4）課室
歷史
1
7
25
2
初三（3）課室
地理
2
歷史與社會
4
體育
5
25
1
初三（2）課室
藝術
4
25
1
初三（1）課室
合計
96
25
25
(二)各級組推薦指標
部門
參評人數
比例(%)
推薦指標
考核地點
高三級
23
25
6
四樓會議中心
高二級
21
20
4
四樓階梯教室
高一級
17
20
3
四樓閱覽室1
初三級
13
20
3
四樓閱覽室2
初二級
16
20
3
初三（3）課室
初一級
17
20
3
高三（7）課室
教輔
12
15
2
高三（1）課室
后勤
7
15
1
高三（2）課室
合計
126
20
25
(二)科、級組長、行政推薦指標
部門
參評人數
比例(%)
推薦指標
考核地點
科組長
16
35
6
四樓會議中心
級組長
6
35
2
四樓閱覽室1
行政
13
40
5
根據陜西省教育廳辦公室的《關于做好2019年陜西省初中學業考試工作的通知》獲悉，寶雞2019年中考時間：7月4日-5日。具體安排如下：
寶雞中考時間安排
(一) 2019年全省八年級學生參加的初中學業水平考試筆試科目安排如下：
筆試科目為生物學和地理，兩科分值各60分，考試時長各60分鐘。
實驗操作考試科目為信息技術上機操作和生物學實驗操作，兩科分值各10分，考試時長各15分鐘。
日期 時 間科 目7月3日 （星期三）下午14:00—15:00生物學15:40—16:40地理2019年全省九年級學生參加的初中畢業學業考試筆試科目安排如下：
1. 筆試科目為語文、數學、英語、物理、化學、道德與法治、歷史，共7科5卷。其中，道德與法治和歷史實行開卷筆試，其他科目均為閉卷。筆試科目的語文為一卷制，其他科目為兩卷制。各科目試卷滿分值及考試時長分別為：
語文120分，時長為150分鐘;
數學120分，時長為120分鐘;
英語120分(其中聽力25分)，時長為120分鐘;
物理與化學合卷120分(物理70分、化學50分)，時長為120分鐘;
道德與法治和歷史合卷100分(道德與法治60分，歷史40分)，時長為100分鐘。
2. 2019年初中畢業生升學體育考試具體辦法按照省教育廳《關于印發〈陜西省初中畢業生升學體育考試工作方案〉的通知》(陜教規范〔2014〕18號)執行，學生實際得分計入初中畢業學業考試總分。體育考試成績滿分為50分，其中，體育課成績9分，《國家學生體質健康標準》測試成績6分，現場統一考試成績35分。
3. 2019年初中畢業生參加物理、化學和生物學實驗操作考試。具體辦法按照省教育廳(陜教基〔2005〕81號)文件執行。日期時間科目備注7月4日 （星期四）上午8:30—11:00語 文 英語學科考試當天，8:25播放英語聽力
考試提示語；8:30～8:50播放聽力試題內容。
下午14:00—16:00數 學16:50—18:30道德與法治、歷史 （合卷）7月5日 （星期五）上午8:30—10:30英 語下午14:00—16:00物理、化學 （合卷）各考點采用“英語聽力光盤”或“英語聽力U盤”播放英語聽力試題內容。從8:25開始先播送提示語，接著播送聽力試題內容。
各市、縣(區)務必在考前調試好使用“英語聽力光盤”或“英語聽力U盤”的播放設備，各考點學校在規定時間內做好英語聽力試題播送工作。
(二)2019年全省八年級學生參加的信息技術上機操作考試和生物學實驗操作考試在5月底前進行。
根據長沙市教育局公布的《長沙2018初中學業水平考試與高中招生工作方案》得知，長沙2018年中考時間如下：
(1)考試科目及分值
初三年級的書面考試科目為語文(150分)、數學(120分)、英語(120分，含聽力20分)、文科綜合(200分)、理科綜合(200分)。文科綜合的內容為政治、歷史，理科綜合的內容為物理、化學。
初二年級書面考試科目為生物(100分)和地理(100分)。
(2)考試時間
(3)考試形式
文科綜合和地理兩科實行開卷考試，其它各科實行閉卷考試。書面考試科目的試卷和答卷按照網上閱卷的標準印制。
聽障學生的英語聽力科目可實行免考。聽力殘疾鑒定為四級及以上的聽障學生，即500Hz、1000Hz、2000Hz、4000Hz的純音聽力檢測結果為每側較好耳的平均聽力損失都等于或大于40分貝的聽障學生，可在初中學業水平考試前申請免試英語聽力。符合英語聽力免試條件的聽障學生要求參加英語聽力考試，可向學校申請備案，由學校向區縣(市)教育考試中心(招考辦)申請在考試中使用助聽設備。區縣(市)教育考試中心(招考辦)匯總學校申請表后報市教育考試院，市教育考試院在編排考場時根據情況就近安放播音設備。聾啞學生的語文口語交際考查和英語口語考查參照聽力科目免考方案執行。
免試聽力學生英語聽力成績按照其英語非聽力部分得分比例計算，計算公式為：免試聽力學生英語聽力成績=英語聽力部分總分×﹙非聽力部分得分÷非聽力部分總分﹚，最終以等級方式呈現。
(4)成績呈現方式
初三年級考試科目成績以A、B、C、D、E五個等級形式呈現。初二年級生物、地理考試科目成績以分數(百分制)形式呈現。城區初三提前考試科目由初二生物考試成績(折合成50分)、初二地理考試成績(折合成50分)和初中體育最終成績(60分)組成，折合后的提前考試科目總成績(160分)最終以等級方式呈現。
免試聽力學生英語聽力成績按照其英語非聽力部分得分比例計算，計算公式為：免試聽力學生英語聽力成績=英語聽力部分總分×﹙非聽力部分得分÷非聽力部分總分﹚，最終以等級方式呈現。
一、考試時間：
5月19日（具體時間再通知）
二、組織分工
主 考：鄧必高
巡 考：張茲巍、鄧 勇
副 主 考：佘春花、譚慶春
安全保衛：陳小明、熊忠順
考務負責：伍周游、雷慧娟、舒珍
司 鈴：熊飛龍
三、試卷領取
5月19日開考前10分鐘到教導處領取試卷。
四、組織形式
學生在本班進行考試，任課老師監考。英語統一由班主任監考。
1、學生考試時，監考人員不能隨意離崗。
2、監考人員必須嚴格遵守考試時間，嚴肅考風考紀，注意考生安全，確保期末考試順利進行；
3、監考人員必須在考前10分鐘趕到學校，不得遲到。在開考前5分鐘到年級組長處領取試卷。監考時，監考人員不得玩手機，不準閑談，不準看報刊雜志，不準做其它任何與監考無關的事，不準指點考生答卷；
4、在開考前，監考人員應向考生強調考試紀律和規則。考試時考生不準東張西望，不準交頭接耳，不準傳拋紙條，不準離開座位，不準大聲喧嘩，對打擾考場秩序的考生，監考人員要立即阻止；
5、在開考前，監考人員要向考生交待，在試卷裝訂線內規定的地方填好班級、姓名；
6、監考人員要按時進入考場，按時拆卷、發卷，按時開考，考試時間結束時要及時收卷、驗卷、點卷和整理試卷；
7、一年級語文、數學考試，監考人員要用普通話按記錄速度念大題兩遍，其它年級一律不念題。
各區、市、縣教育局，市直各高中階段學校，師大附中、貴大附中、省實驗中學：
為貫徹落實《國務院關于深化考試招生制度改革的實施意見》(國發〔2014〕35號)、《教育部關于進一步推進高中階段學校考試招生制度改革的指導意見》（教基二〔2016〕4號）、《貴州省教育廳關于進一步推進高中階段學校考試招生制度改革的實施意見》（黔教基發〔2017〕214號）精神，根據省教育廳關于在貴陽市推進高中階段學校考試招生制度試點工作的相關要求，結合我市實際，提出如下實施意見。
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人的根本任務。按照“育人為本、全面發展、普職并重、公平公正、科學規范、因地制宜”的思路，遵循教育規律和學生成長規律，回應人民群眾對“享有公平而有質量的教育”的需求；充分發揮深化考試招生制度改革的導向作用；進一步引導義務教育學校端正育人目標、規范辦學行為；進一步健全“公平、公正、公開”的“陽光招生”運行和監督機制，促進學生全面而有個性地發展。
二、改革目標
全面落實《義務教育課程設置實驗方案》，把促進學生全面健康成長作為改革的出發點和落腳點。在貴陽市初中學業水平考試和升學考試“兩考合一”的基礎上，建立起基于初中學業水平考試成績和綜合素質評價的普通高中招生多元錄取模式。
三、改革原則
（一）堅持學生全面發展原則。圍繞培養學生發展核心素養的目標，更加注重學生發展的全面性和過程性，按照“綜合考核、客觀評價”的原則，對學生初中三年的綜合表現進行更加科學、全面的評價。
（二）堅持正確激勵導向原則。充分發揮考試評價的激勵導向功能，加強對評價機制的改革，著力解決好培養什么人、怎樣培養人的問題，引導社會、學校、教師和家長樹立正確的育人觀和人才觀。
（三）堅持學段有機銜接原則。立足學生的階段發展與長遠發展，堅持初高中階段教育有機銜接，引導學校改革教育教學方式，提升基礎教育質量。
（四）堅持公平公正公開原則。進一步清理和規范加分項目，建立科學公正的高中階段學校考試招生錄取機制，加強考試招生工作的透明度和監督力度，保障考試招生公平公正。
（五）堅持分步逐年推進原則。在現有高中階段學校考試招生模式的基礎上，按照“整體規劃，分步實施”的思路，穩步推進高中階段學校考試招生制度綜合改革的順利實施。
四、改革任務
（一）推進教育綜合改革，實施素質教育，構建符合貴陽市教育實際情況的高中階段學校考試招生錄取模式，提升教育質量，促進學生全面發展健康成長。
（二）按照國家和省的要求規范加分項目，取消所有競賽類加分和部分身份類加分。
（三）從2018年秋季入學的七年級學生開始實施新的考試評價及普通高中學校考試招生錄取方案。
五、重點工作
（一）制定完善相關工作方案
根據教育部、省教育廳相關文件精神，制定下發貴陽市高中階段學校考試招生制度綜合改革試點工作實施意見，研制《貴陽市初中學業水平考試實施方案（試行）》《貴陽市初中學業水平考試體育考試實施辦法（試行）》《貴陽市初中學生綜合素質評價實施方案（試行）》《貴陽市初中畢業生技能測評實施辦法（試行）》《貴陽市初中畢業生畢業考評實施辦法》《貴陽市高中階段學校招生錄取實施方案（試行）》等系列文件。
（二）完善初中學業水平考試制度
初中學業水平考試主要衡量學生達到國家規定學習要求的程度，考試成績是學生畢業和升學的基本依據。繼續堅持初中學業水平考試和升學考試“兩考合一”；《義務教育課程設置實驗方案》所設定的全部科目納入初中學業水平考試范圍，引導學生認真學習每門課程，防止群體性偏科和加重學生負擔，確保初中教育的基本質量。
1.考試科目。語文、數學、英語、物理、化學、歷史、道德與法治、體育與健康、生物、地理、信息技術、音樂、美術13科。綜合實踐活動其它內容（研究性學習、社區服務與社會實踐、勞動與技術教育）納入綜合素質評價內容。
2.成績呈現。采用分數、等級等形式呈現。
分數呈現科目及分值：語文150分、數學150分、英語120分(含聽說能力30分)、物理90分、化學60分、歷史60分、道德與法治70分、體育與健康50分，共750分。
等級呈現科目及比例：生物、地理、信息技術、音樂、美術和物理、化學、生物的實驗操作，按參加考試人數劃分等級，原則上設A、B、C、D四個等級，各等級人數所占比例依次為：A等級20%、B等級40%、C等級35%、D等級控制在5%左右。根據不同學科情況可以細分等級層次。
3.考試命題。初中學業水平考試要兼顧畢業和升學考試的功能，依據義務教育課程標準確定初中學業水平考試內容，體現學科核心素養，增強考試內容與學生生活、社會實際的聯系。注重考查學生綜合運用所學知識在真實情境中分析問題和解決問題的能力，加強考察對有關學科教學實驗操作的能力。命題要多用開放式、探究性內容考查學生的知識技能、過程方法、情感態度與價值觀等。減少單純記憶、機械訓練內容，杜絕偏題、怪題，提高命題質量。
4.結果運用。初中學業水平考試結果作為初中學生畢業和高中階段學校招生錄取的主要依據。
（三）完善綜合素質評價
初中學生綜合素質評價是對學生全面發展狀況的觀察、記錄和分析，是培育學生良好品行，發展個性特長，有效落實素質教育，促進中小學生全面發展，引導學校、社會、家長樹立正確育人觀的重要手段。
1.綜合素質評價內容
貴陽市初中學生綜合素質評價內容包括思想道德、學業水平、身心健康、藝術素養、社會實踐、特長發展等六個方面。
2.綜合素質評價實施
市教育局負責制定《貴陽市初中學生綜合素質評價實施方案(試行)》；各區（市、縣）教育局負責制定具體工作方案；初中學校分年級制定評價細則和評價方法，并以班級為單位組織實施。
3.綜合素質評價結果呈現
評價結果分為四等，用A、B、C、D表示，分別代表“優秀”“良好”“合格”“需努力”。評價結果在配額生錄取時以分數呈現。
4.綜合素質評價結果運用
初中學生綜合素質評價結果作為初中生畢業和普通高中統招生、配額生以及學校自主招生（含特長生）錄取的重要依據。
（四）改進招生錄取辦法
1.全市統籌高中階段學校考試招生
進一步加大高中階段學校考試招生工作統籌力度，對招生計劃、招生范圍、配額生分配、公民辦學校網上招錄進行全市統籌。
從2021年起，在云巖區、南明區、觀山湖區、花溪區、烏當區、白云區6個區推進普通高中招生有條件統籌，并根據實施情況逐步推進普通高中招生全市統籌。
落實普通高中階段教育的要求，按照普職招生規模大體相當的原則，根據學校辦學條件和規模核定招生計劃并嚴格執行。
繼續將公辦省級示范性普通高中和優質高中招生計劃按不低于50%的比例，合理分配到初中學校。調整現行配額生分配辦法，適當向薄弱初中、農村初中傾斜；從2022年起，普通高中招生調減選擇生源的初中學校配額生比例。調整配額生錄取辦法，將初中學生綜合素質評價作為配額生錄取的重要依據，綜合素質評價得分按20%計入總分參加校內或單元排位。
2.堅持陽光招生
繼續深化我市普通高中網上錄取改革，規范和完善網上招生錄取辦法，根據學生學業水平考試成績和綜合素質評價結果擇優錄取。
3.規范自主招生行為
普通高中結合學校辦學特色，按不超過當年招生計劃的5%申報自主招生名額。學校應根據其辦學特色明確1-2項特色項目，招收具有學科特長、體藝特長和創新潛質的學生，不得招收與學校辦學特色不符的特長生。
（五）規范中考加分項目和分值
落實《國務院關于深化考試招生制度改革的實施意見》(國發〔2014〕35號)、《貴州省教育廳關于進一步推進高中階段學校考試招生制度改革的實施意見》（黔教基發〔2017〕214號）、《省教育廳關于進一步規范我省中考加分工作有關問題的意見》（黔教基發〔2018〕44號）精神，結合我市實際，從2019年起，普通高中招生取消所有競賽類加分和市本級確定的加分項目（市級優秀初中畢業生、國家二級運動員）。
六、保障措施
（一）加強組織領導
市、縣兩級人民政府成立高中階段學校考試招生制度綜合改革領導小組，市、縣兩級教育行政部門成立工作專班，在市教育局的統籌組織下，各區（市、縣）教育局在職責范圍內負責轄區內相關工作的貫徹落實，有序推進高中階段學校考試招生制度各項改革。
（二）深化教學改革
嚴格落實義務教育課程方案，合理安排教學進度，按照《義務教育課程設置實驗方案》開齊開足規定的各門課程。落實義務教育課程標準的要求，不得隨意提高教學難度和加快教學進度，杜絕“非零起點”教學。加強初中學校校長和教師培訓，轉變人才培養觀念，創新人才培養模式和教學方法，深入實施素質教育。加強師資配備、設施設備等方面的條件保障，滿足教學需要。
（三）提升保障能力
市、縣兩級要加強考試機構、考務組織、招生錄取等方面基本能力建設。加強初中學業水平考試題庫建設，開展試卷評估和分析，提升考試命題質量和水平。嚴格對試卷命題、印制、運送等環節的保密要求，確保試題試卷安全。探索以市智慧教育云平臺為基礎，建立市內統一的初中學業水平考試和綜合素質評價電子化管理平臺。各地要確保初中學業水平考試所需經費。
（四）加強招生管理
全市初中學業水平考試實行“五個統一”：統一報名、統一命題、統一考試、統一評卷、統一錄取。各高中階段學校招生計劃由市教育局編制下達并根據當年招生情況適度調控，未經批準不得超計劃招生。各高中階段學校要嚴格規范招生行為，自覺遵守招生工作紀律，堅持陽光招生。完善考試招生信息公開制度，及時向社會公布考試招生政策、招生計劃、錄取結果等信息，接受考生、學校和社會的監督。完善違紀舉報和申訴受理機制，建立責任追究制度，加強對初中學業水平考試、綜合素質評價和招生錄取各個環節的監督檢查，嚴肅查處各類違規違紀行為。
（五）提高服務水平
圍繞貴陽市建設公平共享創新型中心城市的發展目標，加強特殊群體子女升學服務工作力度。落實教育精準扶貧相關工作要求，加大對貧困地區、少數民族地區定向招生力度。結合貴陽市戶籍制度改革，進一步簡化審核流程，完善符合條件的隨遷子女在筑升學辦法。
