時(shí)間：2022-07-07 22:22:25
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇人才工作交流材料，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
近年來，為加快發(fā)展步伐，保亭縣牢固樹立人才第一資源和人才優(yōu)先發(fā)展的理念，創(chuàng)新人才工作機(jī)制、優(yōu)化人才政策環(huán)境，舉全縣之力積極推進(jìn)人才強(qiáng)縣戰(zhàn)略，人才工作取得了新成效。
一、窮實(shí)人才工作基礎(chǔ)，謀劃人才發(fā)展未來
(一)完成人才隊(duì)伍綜合調(diào)研工作。成立人才工作聯(lián)合調(diào)研組，歷時(shí)3個(gè)月時(shí)間，形成了《明晰現(xiàn)狀，謀劃才隊(duì)伍建設(shè)新局面》的調(diào)研報(bào)告，摸清了我縣人才隊(duì)伍現(xiàn)狀，找準(zhǔn)了人才隊(duì)伍建設(shè)存在的主要問題和原因，并提出優(yōu)化、強(qiáng)化縣人才隊(duì)伍建設(shè)的具體措施，為下一步做好人才工作提供科學(xué)依據(jù)。
(二)完成人才規(guī)劃綱要編制工作。認(rèn)真編制了《保亭縣中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(――2020年)》，進(jìn)一步明確了未來全縣人才發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)、主要任務(wù)和政策措施。同時(shí)，制定出臺(tái)了《保亭縣加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)的指導(dǎo)意見》等一系列配套措施。
(三)完成人才信息建庫工作。將非公有制企業(yè)人才和鄉(xiāng)土人才納入縣人才管理范疇；同時(shí)，結(jié)合我縣經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，著手抓好緊缺人才開發(fā)目錄編制工作。
二、創(chuàng)新人才工作機(jī)制，優(yōu)化人才政策環(huán)境
(一)創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制。一是大力實(shí)施高素質(zhì)技能人才、專業(yè)技術(shù)人才、農(nóng)村實(shí)用型人才、基層黨支部書記培訓(xùn)等人才素質(zhì)提升工程。每年選送部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部、年青農(nóng)村能人到對(duì)口高等院校學(xué)習(xí)深造。去年選派了80名機(jī)關(guān)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部到中國人民大學(xué)、海南大學(xué)進(jìn)行培訓(xùn)。繼續(xù)舉辦“保亭講壇”邀請(qǐng)專家學(xué)者和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)到保亭講課，去年共舉辦11期，直接培訓(xùn)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部4500人次，為廣大干部推動(dòng)跨越發(fā)展釋疑解惑。二是實(shí)施科技人才“666”培訓(xùn)計(jì)劃，依托省內(nèi)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)培訓(xùn)院校或產(chǎn)業(yè)基地，培訓(xùn)60名縣、鄉(xiāng)級(jí)技術(shù)指導(dǎo)員，即每村一名;依托技術(shù)指導(dǎo)員，培訓(xùn)600名農(nóng)業(yè)科技示范戶;依托農(nóng)業(yè)科技示范戶，培訓(xùn)6000名骨干專業(yè)農(nóng)民，通過實(shí)施此計(jì)劃，培養(yǎng)一批具有現(xiàn)代意識(shí)的村干部帶頭人，培育一批種養(yǎng)科技大戶。如我縣引進(jìn)王麗娟女士，創(chuàng)辦海南皓然生態(tài)農(nóng)業(yè)有限公司，建立黎錦花卉園，培養(yǎng)了400多名具有蘭花種植技術(shù)的新型農(nóng)民，帶動(dòng)了150多戶農(nóng)戶致富。形成了“引進(jìn)一個(gè)人才、辦起一個(gè)企業(yè)、興起一個(gè)產(chǎn)業(yè)、聚集一批人才”的鏈?zhǔn)叫?yīng)。三是建立政府、個(gè)人雙方負(fù)擔(dān)的繼續(xù)教育投入體制(政府負(fù)擔(dān)學(xué)費(fèi)的90%，個(gè)人負(fù)擔(dān)10%)，每年引導(dǎo)200名各類人才通過成人教育和函授等途徑參加學(xué)歷教育。四是加大掛職鍛煉力度。與廣東惠州市簽訂框架合作協(xié)議，每年相互選派8-10名科級(jí)干部到對(duì)方市縣掛職鍛煉。
(二)創(chuàng)新人才引進(jìn)機(jī)制。制定出臺(tái)《保亭縣引進(jìn)人才引進(jìn)暫行辦法》，放寬條件，計(jì)劃每年引進(jìn)公共管理、教育以及旅游等方面的專業(yè)技術(shù)人員10－20名。建立人才柔性引進(jìn)機(jī)制。樹立“不求所有，但求所用”的理念，變引人為引智，對(duì)一些高層次人才、急需人才和專業(yè)技術(shù)人才，通過臨時(shí)聘請(qǐng)、借用、兼職、技術(shù)指導(dǎo)和合作開發(fā)等方式引進(jìn)人才智力為我縣服務(wù)。充分發(fā)揮“候鳥型人才”智力扶持作用。目前，保亭住了近千名候鳥型人才，去年我縣先后兩次開展候鳥型人才資源調(diào)查，建立了候鳥型人才信息庫，這些“候鳥型人才”中有不少是大學(xué)教授、政府官員、醫(yī)療、建筑等方面的專家。根據(jù)“候鳥型人才”專業(yè)，縣人才辦主動(dòng)與有關(guān)部委辦局和事業(yè)單位對(duì)接，聘請(qǐng)“候鳥型人才”當(dāng)顧問、專家。目前已與36名候鳥型人才簽訂了合作意向書。四是對(duì)帶項(xiàng)目、帶技術(shù)來保亭創(chuàng)業(yè)的人才，實(shí)行“一人一策”、“一事一議”，并給予資金等方面的支持。
(三)創(chuàng)新人才評(píng)價(jià)機(jī)制。針對(duì)不同行業(yè)和人才類別分別制定黨政人才、專業(yè)技術(shù)人才、企業(yè)經(jīng)營管理人才、農(nóng)村實(shí)用人才評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，并將非公企業(yè)管理人才和農(nóng)村實(shí)用人才納入職稱管理范圍，每年對(duì)其中的優(yōu)秀者評(píng)定職稱，頒發(fā)企業(yè)管理人才和鄉(xiāng)土人才專業(yè)技術(shù)資格證書。
(四)創(chuàng)新人才選拔機(jī)制。積極推行競(jìng)爭(zhēng)上崗、職位競(jìng)聘、交流輪崗，擴(kuò)大競(jìng)爭(zhēng)上崗任用領(lǐng)導(dǎo)干部的比例，進(jìn)一步拓寬選人用人途徑。今年來，通過日常管理信息報(bào)送、“競(jìng)崗+任期”等辦法，共調(diào)整不勝任、不稱職干部14名。同時(shí)，改革事業(yè)單位進(jìn)人用人辦法。今年上半年計(jì)劃在縣電視臺(tái)等事業(yè)單位推行改革，打破身份，實(shí)行副臺(tái)長、中層領(lǐng)導(dǎo)等崗位競(jìng)聘制和績(jī)效工資制，建立職務(wù)能上能下、待遇能高能低的用人機(jī)制。
三、建立人才保障機(jī)制，優(yōu)化人才服務(wù)環(huán)境
(一)健全人才管理服務(wù)機(jī)構(gòu)。建立縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村三級(jí)人才工作網(wǎng)絡(luò)體系，除縣建立人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組及其 辦公室外，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村成立人才工作室，并逐級(jí)明確分管領(lǐng)導(dǎo)，配備相應(yīng)數(shù)量專職人員。
大時(shí)代需要大格局，大格局需要大改革。"走出去"人才培養(yǎng)模式研究順應(yīng)我國大環(huán)境，緊跟時(shí)代需要，為國家培養(yǎng)高素質(zhì)、高能力、符合時(shí)代要求的創(chuàng)新型人才。新形勢(shì)下，金州新區(qū)面臨著前所未有的新局面，今年自由貿(mào)易區(qū)的落定為金州新區(qū)的高校提供了更好的發(fā)展機(jī)遇和交流平臺(tái)，因此，我們要抓住時(shí)代的契機(jī)，打破原有局限于本校內(nèi)的學(xué)習(xí)、交流模式。全方位、多層次、多角度的為在校學(xué)生提供走出去的交流平臺(tái)，從縱向到橫向，貫通我國高校環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)的人才培養(yǎng)。實(shí)現(xiàn)校企之間直通、高校之間互通的教學(xué)培養(yǎng)新模式。
關(guān)鍵詞：
創(chuàng)新人才；交流平臺(tái)；新模式
1研究背景
當(dāng)前，世界各國對(duì)校外二三課堂的教學(xué)發(fā)展與改革越來越重視，對(duì)高校教育課程開發(fā)建設(shè)質(zhì)量的提高與改善高度關(guān)注。目前，我國高校與外界的交流主要通過校企合作、講座、比賽、展覽等形式。但是隨機(jī)性比較強(qiáng)，沒有形成較為系統(tǒng)的人才培養(yǎng)模式，沒有系統(tǒng)的實(shí)施方案，同時(shí)高校之間的互動(dòng)較少，更沒有共同課題的研發(fā)與合作以及相關(guān)課程的共建。參考國外優(yōu)秀設(shè)計(jì)學(xué)院，尤其是建筑類的教學(xué)模式，其模式的主要形式就是通過工作室的平臺(tái)提供校企合作；兄弟院校的工作室互通；大創(chuàng)課題的跨學(xué)校共建，進(jìn)而培養(yǎng)拔尖人才，再通過高校之間的資源共享；課程互通；講座培訓(xùn)；參加比賽，實(shí)現(xiàn)高素質(zhì)人才培養(yǎng)。在未來的課程建設(shè)中“走出去”人才培養(yǎng)模式是藝術(shù)類設(shè)計(jì)專業(yè)的主要支撐，也是必然趨勢(shì)。
2改革具體內(nèi)容
2.1高校之間的深入合作
改變傳統(tǒng)教學(xué)模式，讓學(xué)生走出校園，加強(qiáng)高校之間的深入合作。（1）高校之間工作室的交流與合作。各高校工作室在平臺(tái)建設(shè)日趨完善的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)工作室之間的軟性連接，即信息傳輸、溝通和工作流程的無縫對(duì)接；引進(jìn)實(shí)體項(xiàng)目，輸送學(xué)生進(jìn)入其他高校的工作室進(jìn)行互動(dòng)體驗(yàn)，再將其他高校先進(jìn)的人才培養(yǎng)模式引進(jìn)到我校工作室建設(shè)中，尋求共同進(jìn)步。（2）高校之間課程的資源共享和共建。高校資源共享共建有以下幾點(diǎn)：①互聽課程并提供文本和輔助閱讀材料，如參考書目、期刊、數(shù)字圖書館、視頻材料等。②不斷更新內(nèi)容?。③鼓勵(lì)同學(xué)合作學(xué)習(xí)。④檔案袋式學(xué)習(xí)過程記錄，反思和總結(jié)，注重學(xué)習(xí)過程而非形式。⑤網(wǎng)絡(luò)精品課程的共享。這樣有助于培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，共享理念的教學(xué)其內(nèi)含是優(yōu)化學(xué)習(xí)資源，大幅度提高了教學(xué)資源的開放性、豐富性和可獲取性。（3）高校之間課題的研發(fā)合作。科研建設(shè)可以促進(jìn)教學(xué)能力的提高，多校之間共同創(chuàng)建課題，取長補(bǔ)短，提高研究深度和廣度，從而提高教學(xué)質(zhì)量。多校學(xué)生之間共同承擔(dān)大創(chuàng)項(xiàng)目，為學(xué)生提高更廣泛的交流平臺(tái)，較強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，提升學(xué)生的綜合能力。（4）高校之間合作參賽。多校學(xué)生共同完成比賽項(xiàng)目，在此過程中，通過討方案討論、設(shè)計(jì)思維拓展、制圖、文本匯報(bào)等設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，高效率、系統(tǒng)的鍛煉專業(yè)素養(yǎng)。
2.2創(chuàng)建完善的、系統(tǒng)的“走出去”人才培養(yǎng)模式
積極探索流動(dòng)黨員管理服務(wù)新模式
近年來，市人才交流服務(wù)中心黨總支創(chuàng)新工作方法，以建設(shè)流動(dòng)黨員網(wǎng)上支部為抓手，不斷加強(qiáng)黨員人事人員的管理和服務(wù)，探索了一條新形勢(shì)下加強(qiáng)流動(dòng)黨員教育管理的新路子。
創(chuàng)新管理手段，積極搭建流動(dòng)黨員網(wǎng)絡(luò)管理平臺(tái)
市人才交流服務(wù)中心黨總支大膽改革傳統(tǒng)的黨員管理手段，探索建立了全省人事系統(tǒng)第一家“網(wǎng)上支部”，通過“網(wǎng)上支部”對(duì)流動(dòng)黨員進(jìn)行日常管理。一是把搭建網(wǎng)絡(luò)管理平臺(tái)作為加強(qiáng)流動(dòng)黨員管理服務(wù)工作的總抓手。在深入開展調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，聘請(qǐng)專業(yè)網(wǎng)站制作公司，根據(jù)新形勢(shì)下流動(dòng)黨員管理服務(wù)工作的特點(diǎn)，精心開發(fā)了流動(dòng)黨員“網(wǎng)上支部”。為每位流動(dòng)黨員建立了專用郵箱，并建立了公用“留言版”。二是把完善流動(dòng)黨員信息庫作為加強(qiáng)流動(dòng)黨員管理服務(wù)工作的突破口。運(yùn)用數(shù)據(jù)庫管理技術(shù)，設(shè)計(jì)開發(fā)了流動(dòng)黨員動(dòng)態(tài)信息庫。構(gòu)建“網(wǎng)上支部”與流動(dòng)黨員信息庫互動(dòng)機(jī)制，及時(shí)將“網(wǎng)上支部”運(yùn)行情況通知到每位黨員，同時(shí)通過“網(wǎng)上支部”及相應(yīng)的管理制度，及時(shí)補(bǔ)充、更新流動(dòng)黨員信息庫。
轉(zhuǎn)變教育模式，突出加強(qiáng)流動(dòng)黨員的素質(zhì)教育
市人才交流服務(wù)中心黨總支在流動(dòng)黨員日常教育工作中，注重開展了各種有針對(duì)性的教育活動(dòng)，全面提高流動(dòng)黨員的綜合素質(zhì)。一是搞結(jié)合，不斷提高流動(dòng)黨員理論素養(yǎng)。針對(duì)流動(dòng)黨員的特點(diǎn)，黨總支充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，在“網(wǎng)上黨校”了系列學(xué)習(xí)材料，推出了 “六個(gè)一活動(dòng)”（即讀一本書，開一次民主生活會(huì)，提一條建議，交流一次經(jīng)驗(yàn)，辦一件實(shí)事，寫一份總結(jié)匯報(bào)），組織全體流動(dòng)黨員從實(shí)踐的角度深入領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)。二是抓典型，幫助流動(dòng)黨員樹立正確的就業(yè)觀。有針對(duì)性地收集整理了在基層、個(gè)體企業(yè)、艱苦地區(qū)工作的，自強(qiáng)自立、自主創(chuàng)業(yè)的流動(dòng)黨員典型材料，在“網(wǎng)上支部”經(jīng)驗(yàn)交流欄目，用鮮活的事例引導(dǎo)流動(dòng)黨員正確分析就業(yè)形勢(shì)，明確自身發(fā)展方向。
強(qiáng)化服務(wù)理念，全面做好流動(dòng)黨員的管理服務(wù)
市人才交流服務(wù)中心黨總支強(qiáng)化“以人為本”的服務(wù)理念，全心全意為廣大流動(dòng)黨員提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。一是加強(qiáng)組織建設(shè)。為方便流動(dòng)黨員接受黨的教育、參加黨的組織生活，先后成立了四個(gè)流動(dòng)人員黨支部，對(duì)相對(duì)集中的流動(dòng)黨員進(jìn)行統(tǒng)一管理。二是主動(dòng)做好預(yù)備黨員跟蹤服務(wù)工作。嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)和程序，對(duì)預(yù)備黨員跟上加強(qiáng)教育和考察，及時(shí)安排支部黨員轉(zhuǎn)正大會(huì)，為提出申請(qǐng)并符合條件的預(yù)備黨員辦理轉(zhuǎn)正手續(xù)。三是按照及各級(jí)黨委相關(guān)政策規(guī)定，制訂合理的黨費(fèi)交納標(biāo)準(zhǔn)，推出適合流動(dòng)黨員的網(wǎng)上繳費(fèi)和委托繳費(fèi)方式。
制定工作規(guī)范，不斷加強(qiáng)流動(dòng)黨員管理制度建設(shè)
一是完善流動(dòng)黨員基本管理制度，如《泰安市人才交流服務(wù)中心流動(dòng)黨員管理暫行辦法》、《流動(dòng)黨員“”制度》、《流動(dòng)黨員活動(dòng)證制度》、《流動(dòng)黨員民主評(píng)議工作制度》等項(xiàng)管理制度；二是制訂流動(dòng)黨員管理工作規(guī)范，如《人員入黨程序》、《預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正工作流程》、《流動(dòng)黨員黨費(fèi)交納標(biāo)準(zhǔn)》等等；三是建立“網(wǎng)上支部”管理制度，如：《流動(dòng)黨員登記制度》、《“網(wǎng)上支部”定期登陸制度》、《流動(dòng)黨員按時(shí)匯報(bào)制度》、《流動(dòng)黨員信息庫管理制度》等。通過加強(qiáng)各項(xiàng)日常管理制度建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范流動(dòng)黨員管理服務(wù)工作流程，全面提升了流動(dòng)黨員管理服務(wù)工作的科學(xué)化、規(guī)范化水平。
縣人事局加強(qiáng)鄉(xiāng)土人才管理經(jīng)驗(yàn)材料-加強(qiáng)鄉(xiāng)土人才管理服務(wù)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展
文章轉(zhuǎn)載自文秘站網(wǎng)-
近幾年來，__縣人事局立足本縣實(shí)際，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，按照“兩個(gè)調(diào)整”的要求，大力推進(jìn)人事工作職能轉(zhuǎn)變，努力改變服務(wù)方式，不斷拓展服務(wù)領(lǐng)域，積極擴(kuò)大服務(wù)對(duì)象，切實(shí)把服務(wù)“三農(nóng)”擺到了工作的重要議事日程。我們從全縣農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要出發(fā)，高度重視鄉(xiāng)土人才的開發(fā)和利用，通過制定政策規(guī)定，加大管理力度等措施，初步建立了一支強(qiáng)大的鄉(xiāng)土人才隊(duì)伍，構(gòu)建了鄉(xiāng)土人才資源、信息、技術(shù)共享的網(wǎng)絡(luò)體系，對(duì)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展起到了較大的促進(jìn)作用。截至到目前，__縣鄉(xiāng)土人才入庫登記人數(shù)已達(dá)6622人，具有專業(yè)技術(shù)職務(wù)的鄉(xiāng)土人才648人，被推薦評(píng)選為市級(jí)優(yōu)秀科技人才的近34人。主要做法是：文章轉(zhuǎn)載自文秘站網(wǎng)-
一、成立服務(wù)機(jī)構(gòu)，構(gòu)建鄉(xiāng)土人才網(wǎng)絡(luò)體系
__縣是一個(gè)農(nóng)業(yè)大縣，擁有70多萬農(nóng)村人口，在農(nóng)村中分布著大量的“田秀才”、“土專家”，由于沒有專門為農(nóng)村人才服務(wù)和管理的機(jī)構(gòu)，這些人才的技能得不到應(yīng)有的發(fā)揮，影響了農(nóng)村整體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和農(nóng)業(yè)新技術(shù)的推廣。為了使農(nóng)村人才最大限度地發(fā)揮技能并盡快接受新知識(shí)，建立必要的管理服務(wù)機(jī)構(gòu)是人事部門服務(wù)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的主要任務(wù)。基于這種認(rèn)識(shí)，經(jīng)人事局提議并報(bào)縣政府批準(zhǔn)，于1999年在縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)成立了鄉(xiāng)土人才服務(wù)機(jī)構(gòu)，并配備了專兼職工作人員。縣級(jí)鄉(xiāng)土人才開發(fā)辦公室設(shè)在人才交流中心，負(fù)責(zé)指導(dǎo)協(xié)調(diào)鄉(xiāng)村兩級(jí)機(jī)構(gòu)對(duì)鄉(xiāng)土人才的管理服務(wù)工作。鄉(xiāng)鎮(zhèn)人才服務(wù)站受縣級(jí)人才開發(fā)辦公室的領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)責(zé)本轄區(qū)鄉(xiāng)土人才和未就業(yè)的大中專畢業(yè)生的管理和服務(wù)，并指導(dǎo)協(xié)調(diào)村級(jí)機(jī)構(gòu)的管理服務(wù)工作。村級(jí)人才服務(wù)點(diǎn)受鄉(xiāng)鎮(zhèn)人才服務(wù)站的領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)責(zé)本村鄉(xiāng)土人才的調(diào)查推選，溝通人才需求信息，組織開展樣板示范和技術(shù)交流活動(dòng)。三級(jí)機(jī)構(gòu)的建立，將全縣各類鄉(xiāng)土人才及時(shí)納入管理范圍，構(gòu)建了較完備的鄉(xiāng)土人才管理網(wǎng)絡(luò)體系，為技術(shù)交流、信息溝通提供了組織保障。
二、組織調(diào)查摸底，建立鄉(xiāng)土人才資源信息庫
為了掌握全縣鄉(xiāng)土人才總量及分布情況，縣鄉(xiāng)土人才開發(fā)辦公室組織人員深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)人才服務(wù)站、村莊服務(wù)點(diǎn)指導(dǎo)調(diào)查摸底工作。縣級(jí)鄉(xiāng)土人才開發(fā)辦公室對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)人才服務(wù)站上報(bào)的材料進(jìn)行系統(tǒng)整理，分類建檔，輸入微機(jī)，建立了全縣鄉(xiāng)土人才資源信息庫。經(jīng)過縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)服務(wù)機(jī)構(gòu)的共同努力，目前全縣17個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、740個(gè)自然村的6622名鄉(xiāng)土人才的個(gè)人資料已全部入庫管理，為鄉(xiāng)土人才的技能共享搭建了平臺(tái)。
三、開展評(píng)定職稱，最大限度地調(diào)動(dòng)鄉(xiāng)土人才學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的積極性
為了加強(qiáng)鄉(xiāng)土人才隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)更多地農(nóng)村實(shí)用型人才，最大限度地調(diào)動(dòng)農(nóng)民群眾學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的積極性，促進(jìn)現(xiàn)有鄉(xiāng)土人才提高技能與水平，我縣于20__年成立了農(nóng)民技術(shù)職務(wù)評(píng)審委員會(huì)，專門對(duì)鄉(xiāng)土人才的技能水平進(jìn)行評(píng)定。評(píng)委會(huì)由農(nóng)業(yè)、林業(yè)、工業(yè)、科委等部門的專家組成。評(píng)審工作由人事局組織，嚴(yán)格按照程序、標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，不走過場(chǎng)，不搞形式。截止到目前，全縣共進(jìn)行了四次評(píng)審活動(dòng)，為648名鄉(xiāng)土人才評(píng)定了農(nóng)民專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格，其中農(nóng)民技師116名，助理農(nóng)民技師345名，農(nóng)民技術(shù)員187名。農(nóng)民技術(shù)職務(wù)評(píng)審工作的開展，使一大批鄉(xiāng)村優(yōu)秀科技人才脫穎而出，他們已成為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的“領(lǐng)頭雁”，同時(shí)對(duì)促進(jìn)鄉(xiāng)土人才技術(shù)交流和技術(shù)輸出等發(fā)揮了重要作用。
四、強(qiáng)化知識(shí)培訓(xùn)，提高鄉(xiāng)土人才的技能水平
幾年來，針對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)管理中存在的問題，我們聘請(qǐng)了外國專家和縣內(nèi)外知名專家，采取理論講授與現(xiàn)場(chǎng)操作相結(jié)合的方式，舉辦了10余次鄉(xiāng)土人才培訓(xùn)班。培訓(xùn)內(nèi)容涉及到果樹栽培管理、病蟲害防治、蔬菜種植、畜牧養(yǎng)殖等課目，有900余名鄉(xiāng)土人才參加了培訓(xùn)，既幫助他們解決了生產(chǎn)中的實(shí)際問題，又提高了他們理論水平，效果十分顯著。我們還組織農(nóng)業(yè)、林業(yè)、畜牧部門的科技人員編輯了科技小冊(cè)子，發(fā)放到鄉(xiāng)土人才手中，以此加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)土人才的繼續(xù)教育工作，使他們?cè)诟轮R(shí)的同時(shí)，廣泛學(xué)習(xí)和推廣新技術(shù)。目前，很多鄉(xiāng)土人才不但成了“科技帶頭人”，而且成了“致富能手”。同時(shí)，還能帶動(dòng)一方群眾致富。如前社莊是遠(yuǎn)近聞名的黃瓜村，田馬元是遠(yuǎn)近聞名的蘋果、櫻桃村，這些村里技術(shù)能手不斷到周邊村莊傳授經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，帶動(dòng)了周邊村莊的發(fā)展，促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的繁榮，同時(shí)也培養(yǎng)了一大批新的鄉(xiāng)村技術(shù)能手。
1針對(duì)中國汽車工業(yè)科技人才問題的解決措施
1.1確保高校教育的全面與系統(tǒng)
在開設(shè)了汽車工業(yè)相關(guān)專業(yè)的高校當(dāng)中選取出師資、硬件與軟件設(shè)備都比較完善的高校來作為人才培養(yǎng)基地，在培養(yǎng)本科工程技術(shù)人員的同時(shí)，重視起對(duì)博士生、研究生技術(shù)人員的培養(yǎng)，根據(jù)汽車工業(yè)研究開發(fā)的需要來合理擴(kuò)大汽車電子專業(yè)、材料學(xué)專業(yè)、工業(yè)造型專業(yè)等相關(guān)專業(yè)的招生規(guī)模，針對(duì)復(fù)合材料、空氣動(dòng)力學(xué)、代用燃料等領(lǐng)域的汽車制造業(yè)的基礎(chǔ)理論、應(yīng)用技術(shù)培育出一些博士研究人才。在學(xué)科當(dāng)中合理地設(shè)置相應(yīng)的外語、現(xiàn)代制造技術(shù)等專業(yè)并給予其充分的重視，同時(shí)積極借鑒國外先進(jìn)的職業(yè)培訓(xùn)成功經(jīng)驗(yàn)，從而為我國汽車工業(yè)提高更加優(yōu)秀的技術(shù)人才以及高水平的學(xué)科帶頭人。
1.2加強(qiáng)對(duì)企業(yè)人才的再教育
首先，需重視對(duì)人員的培養(yǎng)。企業(yè)應(yīng)當(dāng)保證職工再教育與再培訓(xùn)的規(guī)范化、長期化和制度化，同時(shí)將其作為納入到考核指標(biāo)當(dāng)中。通過和高校聯(lián)合進(jìn)行人才培養(yǎng)、設(shè)置相關(guān)的科技基金等方式來實(shí)現(xiàn)對(duì)人才的更好培養(yǎng)；其次，要合理地使用人才。企業(yè)在配置人才資源時(shí)應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持充分運(yùn)用生產(chǎn)要素并同其他要素結(jié)合成合理的匹配關(guān)系的原則，并對(duì)企業(yè)內(nèi)部的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制進(jìn)行健全與完善。通過合理科學(xué)的上崗制度的實(shí)行來實(shí)現(xiàn)人才的最優(yōu)配置；最后，要建立起有效的人才激勵(lì)體制，推行學(xué)歷工資制、科研項(xiàng)目負(fù)責(zé)人制以及優(yōu)秀人才津貼制，在充分考慮企業(yè)對(duì)技術(shù)人才的需求的前提下進(jìn)行富余人員的裁減。
1.3增強(qiáng)國際交流與合作
隨著全球經(jīng)濟(jì)的一體化發(fā)展，汽車工業(yè)的發(fā)展也逐步走向了全球化，在這一背景下各國的汽車技術(shù)融合也日益增強(qiáng)。很多國外先進(jìn)工業(yè)國家的汽車集團(tuán)為了實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)的拓展競(jìng)相設(shè)立了海外R&D結(jié)構(gòu)，其功能由單一的情報(bào)收集轉(zhuǎn)向集研究、設(shè)計(jì)、開發(fā)于一體的綜合型科研機(jī)構(gòu)，這給我國的汽車工業(yè)的人才培養(yǎng)工作帶來了一定的促進(jìn)作用。我國的汽車工業(yè)應(yīng)當(dāng)采用“送出去、請(qǐng)進(jìn)來”的方案，通過政府制定優(yōu)惠政策、引進(jìn)高級(jí)汽車工程人才、選派工程技術(shù)人員到國外學(xué)習(xí)交流等措施來增強(qiáng)我國汽車工業(yè)與國際的交流與合作，在交流合作過程中積極吸取他國的先進(jìn)設(shè)計(jì)與技術(shù)。
2總結(jié)
作為一項(xiàng)長期的系統(tǒng)工程，汽車工業(yè)科技人才資源的培育與管理涉及到了政府、高校和企業(yè)三方，在對(duì)汽車工業(yè)科技人才問題進(jìn)行解決與處理時(shí)，必須綜合考慮資金、場(chǎng)地、設(shè)備等多方面因素。政府、高校和企業(yè)必須做好各項(xiàng)工作的有效配合，通過對(duì)科技人才的教育、培訓(xùn)和再教育來提高我國汽車工業(yè)的國際競(jìng)爭(zhēng)力，從而在全球經(jīng)濟(jì)一體化所帶來的激烈競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中立于不敗之地。
作者：劉潔 單位：南京農(nóng)業(yè)大學(xué)工學(xué)院
“上海包裝印刷業(yè)創(chuàng)意設(shè)計(jì)服務(wù)平臺(tái)”的建立符合促進(jìn)城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的時(shí)代需求，是新時(shí)期城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展中對(duì)促進(jìn)提升創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)服務(wù)水平的呈現(xiàn)與具體落實(shí)。上海的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)是在2004年召開中國創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展論壇之后，借鑒了歐美、亞太等國家及地區(qū)的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)分類體系，結(jié)合中國國情和上海特點(diǎn)，確立了以促進(jìn)工業(yè)化、城市化和現(xiàn)代化為主要特征的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)統(tǒng)計(jì)分類體系，主要包括研發(fā)設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、文化傳媒、咨詢策劃和時(shí)尚消費(fèi)五大類。上海近年來建立了75個(gè)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū)，集30多個(gè)國家及地區(qū)的創(chuàng)意設(shè)計(jì)企業(yè)3500多家，對(duì)上海創(chuàng)意設(shè)計(jì)水平的提高起著重要的作用。上海目前已加合國教科文組織“創(chuàng)意城市網(wǎng)絡(luò)”，成為“設(shè)計(jì)之都”，被國家商務(wù)部評(píng)定為中國辦展環(huán)境最好的城市。但印刷包裝設(shè)計(jì)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、多媒體制作、環(huán)境景觀設(shè)計(jì)等高級(jí)技能型藝術(shù)設(shè)計(jì)與制作人才的緊缺已經(jīng)成為制約區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的瓶頸。因此，目前急需打造能夠?yàn)樯虾，F(xiàn)代服務(wù)業(yè)、先進(jìn)制造業(yè)的發(fā)展，提供高技能人才培養(yǎng)、培訓(xùn)的產(chǎn)業(yè)集聚基地。“上海包裝印刷業(yè)創(chuàng)意設(shè)計(jì)服務(wù)平臺(tái)”位于產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)，建設(shè)發(fā)展貼近區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求。同時(shí)作為促進(jìn)上海文化產(chǎn)業(yè)與城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)創(chuàng)新、創(chuàng)意設(shè)計(jì)人才的一部分，積極為上海的經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才支持。
都市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化調(diào)整的需要
印刷包裝產(chǎn)業(yè)的變化，印刷包裝企業(yè)現(xiàn)已擴(kuò)展各行各業(yè)，不再是原來的布局，外資企業(yè)、外地企業(yè)也向上海集聚。企業(yè)性質(zhì)也在改變，有國營、民營、獨(dú)資、合資、股份、個(gè)體等多種模式。印刷包裝的類別也多種多樣，這給創(chuàng)意設(shè)計(jì)提出如何促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展，建立相應(yīng)的融合模式，有了新的要求。創(chuàng)意設(shè)計(jì)組織形式的變化，隨著企業(yè)的轉(zhuǎn)型，原來一些國營的產(chǎn)品及印刷包裝企業(yè)內(nèi)設(shè)計(jì)部門已從企業(yè)退出，設(shè)計(jì)人員走向社會(huì)。但有實(shí)力的企業(yè)集團(tuán)和出版社看到創(chuàng)意設(shè)計(jì)的重要，仍然建立技術(shù)研發(fā)中心，融入設(shè)計(jì)人員。還有的企業(yè)采取委托專業(yè)設(shè)計(jì)公司和廣告公司的形式。現(xiàn)在上海大大小小設(shè)計(jì)、廣告公司不計(jì)其數(shù)，國內(nèi)外知名的創(chuàng)意設(shè)計(jì)公司也涌入上海，帶動(dòng)了上海創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)和印刷包裝業(yè)的迅速發(fā)展。“上海包裝印刷業(yè)創(chuàng)意設(shè)計(jì)服務(wù)平臺(tái)”的建立順應(yīng)了都市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化調(diào)整的需要，在建設(shè)發(fā)展中可以有效的實(shí)現(xiàn)新型創(chuàng)意設(shè)計(jì)組織形式與印刷包裝產(chǎn)業(yè)的互動(dòng)、擴(kuò)大相互間的交流與合作、實(shí)現(xiàn)二者共同健康發(fā)展與鏈接，在新時(shí)期都市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化調(diào)整的背景下，其平臺(tái)組織形式完全符合上海對(duì)服務(wù)業(yè)國際化、市場(chǎng)化、社會(huì)化和規(guī)模化發(fā)展的要求。
創(chuàng)意設(shè)計(jì)與印刷包裝產(chǎn)業(yè)集群化的需要
上海近年來通過產(chǎn)業(yè)優(yōu)化調(diào)整，包裝印刷產(chǎn)業(yè)成為普陀區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展重點(diǎn)扶持特色產(chǎn)業(yè)。通過設(shè)計(jì)引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向，以技術(shù)創(chuàng)新占領(lǐng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展制高點(diǎn)，以人才高地構(gòu)筑產(chǎn)業(yè)發(fā)展基石，全面提升了普陀區(qū)產(chǎn)業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。在包裝印刷產(chǎn)業(yè)的核心區(qū)域建立“上海包裝印刷業(yè)創(chuàng)意設(shè)計(jì)服務(wù)平臺(tái)”，可以明顯加強(qiáng)區(qū)域性產(chǎn)業(yè)集群保持繼續(xù)創(chuàng)新的能力、彰顯包裝印刷產(chǎn)業(yè)的亮點(diǎn)與特色、發(fā)揮出創(chuàng)意設(shè)計(jì)與印刷包裝產(chǎn)業(yè)集群化緊密結(jié)合后對(duì)加速市區(qū)二級(jí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要功能。
創(chuàng)意設(shè)計(jì)與印刷產(chǎn)業(yè)融合的發(fā)展需要
從企業(yè)發(fā)展角度而言，印刷企業(yè)必須有自己的技術(shù)研發(fā)中心才能不斷地增加企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。在這個(gè)中心，由信息、設(shè)計(jì)、技術(shù)（與生產(chǎn)過程中的技術(shù)管理有區(qū)別）試制多元化人才組成。它們的任務(wù)，一種是對(duì)現(xiàn)有的技術(shù)工藝的分析再改進(jìn)完善；另一種是新技術(shù)、新工藝、新產(chǎn)品的研發(fā)。這樣能發(fā)揮各方的專業(yè)特長，相互取長補(bǔ)短，有利于完成項(xiàng)目的開發(fā)。但是，目前大多數(shù)印刷企業(yè)缺乏自己的創(chuàng)意研發(fā)中心，大部分創(chuàng)意設(shè)計(jì)業(yè)務(wù)是通過企業(yè)外包的形式完成，缺乏集聚的創(chuàng)意設(shè)計(jì)服務(wù)平臺(tái)。創(chuàng)意設(shè)計(jì)是印刷及包裝企業(yè)增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的有力抓手。通過打造企業(yè)品牌；研發(fā)自主產(chǎn)品；主動(dòng)為有關(guān)企業(yè)開發(fā)產(chǎn)品設(shè)計(jì)，爭(zhēng)取業(yè)務(wù)源。材料的多樣化，不同的印刷材料，對(duì)印刷技術(shù)有不同的要求。紙質(zhì)材料、塑料材料、金屬材料、自然的材料等要求創(chuàng)意設(shè)計(jì)體現(xiàn)不同的個(gè)性。創(chuàng)意設(shè)計(jì)也促進(jìn)新材料、新工藝的研發(fā)，可為相關(guān)企業(yè)創(chuàng)造較大的效益，并形成產(chǎn)業(yè)鏈。“上海包裝印刷業(yè)創(chuàng)意設(shè)計(jì)服務(wù)平臺(tái)”的建設(shè)，有助于印刷及包裝企業(yè)增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，從而為推動(dòng)上海創(chuàng)意設(shè)計(jì)與印刷產(chǎn)業(yè)融合的發(fā)展進(jìn)步起到積極作用。
創(chuàng)意設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)與提高就業(yè)率的需要
近年來，上海各高校紛紛通過與企業(yè)之間的合作項(xiàng)目加強(qiáng)對(duì)
創(chuàng)意設(shè)計(jì)類專業(yè)的師生進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流，為上海乃至全國輸送了大量的創(chuàng)意設(shè)計(jì)人才。此舉不僅落實(shí)并解決了部分實(shí)踐實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地、并相應(yīng)提高了就業(yè)率。校企合作是很好的培養(yǎng)人才的途徑，企業(yè)具有一定的設(shè)備及技術(shù)實(shí)力，學(xué)校有一定的知識(shí)人才優(yōu)勢(shì)，共同建立校企合作。學(xué)校可選派老師及學(xué)生到企業(yè)實(shí)習(xí)鍛煉，掌握實(shí)際的操作能力，將理論與實(shí)踐相結(jié)合。而企業(yè)可將自己的技術(shù)骨干人員到學(xué)校進(jìn)修提高理論水平，再來指導(dǎo)工作。也可采用項(xiàng)目合作，聯(lián)手研究新工藝，創(chuàng)意設(shè)計(jì)新產(chǎn)品的方式。“上海包裝印刷業(yè)創(chuàng)意設(shè)計(jì)服務(wù)平臺(tái)”的建設(shè)，將有助于提升印刷及包裝企業(yè)創(chuàng)意設(shè)計(jì)人才的研發(fā)和科技創(chuàng)新能力；擴(kuò)大藝術(shù)設(shè)計(jì)類院校合作建設(shè)實(shí)踐實(shí)訓(xùn)基地的規(guī)模和影響力，為社會(huì)以及在校大學(xué)生提供更多更好的頂崗實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐以及上崗就業(yè)的機(jī)會(huì)。為上海創(chuàng)意與印刷包裝產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才儲(chǔ)備和創(chuàng)新領(lǐng)軍人才的挖掘支持。
建設(shè)目標(biāo)
緊貼上海及長三角創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)與城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展、都市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化調(diào)整和印刷包裝產(chǎn)業(yè)集群化的需要，以創(chuàng)意設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)化結(jié)合創(chuàng)新人才培養(yǎng)為抓手，打造“上海包裝印刷業(yè)創(chuàng)意設(shè)計(jì)服務(wù)平臺(tái)”。
1.開展產(chǎn)學(xué)研合作，加強(qiáng)創(chuàng)意設(shè)計(jì)的公共服務(wù)，為創(chuàng)新人才提供更多就業(yè)崗位。2.建設(shè)基于創(chuàng)意設(shè)計(jì)崗位工作過程，突出創(chuàng)新藝術(shù)設(shè)計(jì)能力培養(yǎng)的培訓(xùn)課程體系。
3.加強(qiáng)服務(wù)平臺(tái)的專業(yè)培訓(xùn)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，優(yōu)化平臺(tái)服務(wù)結(jié)構(gòu)。4.推動(dòng)國內(nèi)外專業(yè)學(xué)術(shù)交流，推進(jìn)行業(yè)與企業(yè)的參與度。
5.建立與區(qū)域產(chǎn)業(yè)、行業(yè)業(yè)務(wù)流程相一致的“創(chuàng)意項(xiàng)目轉(zhuǎn)化”公共服務(wù)體系。6.建立“上海包裝印刷業(yè)創(chuàng)意設(shè)計(jì)服務(wù)平臺(tái)”實(shí)景展示區(qū)域的交互體驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目平臺(tái)最新最快捷的信息交流服務(wù)功能。7.推動(dòng)形成普陀區(qū)印刷包裝產(chǎn)業(yè)集群聚集和區(qū)域性產(chǎn)業(yè)集群保持繼續(xù)創(chuàng)新的能力。
以創(chuàng)意項(xiàng)目結(jié)合培訓(xùn)的服務(wù)模式，通過努力，把平臺(tái)初步建成具有創(chuàng)意轉(zhuǎn)化、工藝研發(fā)、學(xué)術(shù)交流、人才培養(yǎng)等綜合服務(wù)功能的上海包裝印刷業(yè)創(chuàng)意設(shè)計(jì)服務(wù)特色平臺(tái)五、平臺(tái)建設(shè)的效應(yīng)體現(xiàn)
（一）強(qiáng)化平臺(tái)功能建設(shè)，推動(dòng)行業(yè)創(chuàng)意設(shè)計(jì)水平的提高
擴(kuò)建創(chuàng)意設(shè)計(jì)培訓(xùn)輔導(dǎo)基地建設(shè)，分別在上海工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、上海工程技術(shù)大學(xué)創(chuàng)意園區(qū)建立了大師工作室（創(chuàng)意設(shè)計(jì)服務(wù)平臺(tái)工作室）。積極參與籌建中國包裝聯(lián)合會(huì)創(chuàng)意基地，并促成其國家級(jí)創(chuàng)意基地落戶上海工程技術(shù)大學(xué)創(chuàng)意園區(qū)。參與推薦“上海青年高端創(chuàng)意人才”促進(jìn)計(jì)劃工作。在中國包裝聯(lián)合會(huì)設(shè)計(jì)委員會(huì)成立30周年慶典活動(dòng)之際，組織推薦上海地區(qū)包裝印刷設(shè)計(jì)行業(yè)及院校優(yōu)秀先進(jìn)人物先進(jìn)單位進(jìn)行表彰。平臺(tái)管理人員有三人獲得優(yōu)秀先進(jìn)人物稱號(hào)，公司獲得先進(jìn)單位稱號(hào)。
（二）積極組織國內(nèi)外設(shè)計(jì)展覽及學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，促進(jìn)行業(yè)創(chuàng)意設(shè)計(jì)服務(wù)質(zhì)量
2010年組織了上海包裝設(shè)計(jì)代表團(tuán)一行33人參觀日本東京國際包裝展、第12屆（APD)亞洲包裝設(shè)計(jì)展示交流會(huì)、日本包裝設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)成立50周年慶典活動(dòng)及世界包裝設(shè)計(jì)論壇。考察訪問了日本東京藝術(shù)大學(xué)、Fumi設(shè)計(jì)公司、東京藝術(shù)大學(xué)美術(shù)館、三得利美術(shù)館、松下電器科技館等。與歐洲設(shè)計(jì)公司也開展了一系列的交流活動(dòng)。通過平臺(tái)組織的這些活動(dòng)提升了上海設(shè)計(jì)師的國際視野，對(duì)促進(jìn)上海創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的國際合作起到十分積極的推進(jìn)作用。帶動(dòng)了創(chuàng)意設(shè)計(jì)服務(wù)與包裝印刷企業(yè)共同提高創(chuàng)新設(shè)計(jì)服務(wù)水平。平臺(tái)還積極參與國內(nèi)創(chuàng)意作品評(píng)選活動(dòng)，組織上海設(shè)計(jì)企業(yè)和個(gè)人參加“中國之星”藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽，并獲得“中國之星”金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng)及入圍獎(jiǎng)。參加云南“大益嘉年華”創(chuàng)意設(shè)計(jì)評(píng)選活動(dòng)及全國包裝創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽，以促進(jìn)上海與全國各地的創(chuàng)意交流。
（三）擴(kuò)大平臺(tái)項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容利用服務(wù)功能，發(fā)揮品牌效應(yīng)
開展設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)為了推動(dòng)滬港兩地包裝創(chuàng)意設(shè)計(jì)的交流與合作，促進(jìn)包裝印刷產(chǎn)業(yè)的發(fā)展及產(chǎn)、學(xué)、研有效的結(jié)合。在香港永發(fā)印務(wù)有限公司建立100周年慶典之際，由香港永發(fā)印務(wù)有限公司和平臺(tái)共同策劃，組織開展東方之星香港“永發(fā)杯”包裝設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)。以專項(xiàng)課題進(jìn)行設(shè)計(jì)，形成高校、產(chǎn)業(yè)、企業(yè)的互動(dòng)，共同推動(dòng)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。服務(wù)平臺(tái)還與上海煙草集團(tuán)、上海創(chuàng)意設(shè)計(jì)中心聯(lián)合主辦了“中華杯”創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽，推動(dòng)品牌產(chǎn)品的升華。
（四）進(jìn)一步加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研合作建設(shè)服務(wù)，培養(yǎng)社會(huì)需要的復(fù)合型創(chuàng)意設(shè)計(jì)人才
組織編寫全國普通高等教育藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)“十二五”系列規(guī)劃教材“創(chuàng)意大師產(chǎn)業(yè)融合系列叢書”，涉及六大門類46門課程，已由上海交通大學(xué)出版社出版。平臺(tái)與上海交大媒體與設(shè)計(jì)學(xué)院、上海大學(xué)數(shù)碼藝術(shù)學(xué)院兩年來輔導(dǎo)研究生數(shù)十名，為上海工程技術(shù)大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、中國美術(shù)學(xué)院上海分院、上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院、上海第二工業(yè)大學(xué)（應(yīng)用藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院“085”工程教改項(xiàng)目建設(shè)）輔導(dǎo)畢業(yè)生論文及畢業(yè)創(chuàng)作近200多名，為這些院校應(yīng)屆畢業(yè)生及碩士研究生提供了實(shí)實(shí)在在的產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)培訓(xùn)、指導(dǎo)，使其盡快地融入社會(huì)，擴(kuò)大了高校就業(yè)率。使平臺(tái)成為了上海服務(wù)長三角周邊地區(qū)的產(chǎn)學(xué)研實(shí)習(xí)基地，受到企業(yè)和院校師生的歡迎。平臺(tái)積極為高職院校建立行業(yè)特色鮮明、突出能力培養(yǎng)、項(xiàng)目轉(zhuǎn)化型培訓(xùn)體系提供服務(wù)。與上海邦德職業(yè)技術(shù)學(xué)院合作，開設(shè)了全國高職高專藝術(shù)設(shè)計(jì)類院長、系主任教學(xué)管理培訓(xùn)班。與上海理工大學(xué)開展產(chǎn)學(xué)研合作，在服務(wù)平臺(tái)設(shè)立教育實(shí)訓(xùn)基地。為在校大學(xué)生及社會(huì)從業(yè)人員的職業(yè)技能考證、崗前培訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)、就業(yè)等提供全方位的信息咨詢服務(wù)與交流機(jī)會(huì)。
（五）加強(qiáng)自身建設(shè)，增強(qiáng)包裝印刷業(yè)創(chuàng)意設(shè)計(jì)技術(shù)服務(wù)效益
兩年來，平臺(tái)一直堅(jiān)持原創(chuàng)設(shè)計(jì)與自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略，不斷為企業(yè)創(chuàng)意設(shè)計(jì)新產(chǎn)品，研發(fā)新工藝。已經(jīng)獲得外觀專利12件，實(shí)用新型專利5件。在為上海市糖業(yè)煙酒(集團(tuán))有限公司“全興”大曲系列產(chǎn)品、上海世博會(huì)事務(wù)協(xié)調(diào)局“志愿者培訓(xùn)叢書”、金楓酒業(yè)系列產(chǎn)品創(chuàng)意設(shè)計(jì)時(shí)，積極與臺(tái)灣豪門印刷、高誠企業(yè)、憬之公司等包裝印刷企業(yè)研發(fā)印刷新工藝和陶瓷制作工藝，提高了產(chǎn)品質(zhì)量，增加了一定的附加值。先后引進(jìn)了一批先進(jìn)的軟件及設(shè)備有力的提升了平臺(tái)整體服務(wù)水平，如日本羅蘭公司價(jià)值人民幣50萬元的RolandLEC-330專業(yè)UV包裝印刷打印機(jī)、Adobe公司的專業(yè)包裝設(shè)計(jì)軟件、蘋果公司的專業(yè)包裝設(shè)計(jì)電腦以及部分?jǐn)z影器材等。
（六）推進(jìn)平臺(tái)建設(shè)與包裝印刷產(chǎn)業(yè)融合，彰顯區(qū)域經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新亮點(diǎn)與特色
遵循平臺(tái)為培養(yǎng)人才服務(wù)、為產(chǎn)業(yè)服務(wù)、為社會(huì)服務(wù)的宗旨，將創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品、產(chǎn)品轉(zhuǎn)化為商品、商品轉(zhuǎn)化為用品，平臺(tái)服務(wù)為社會(huì)和企業(yè)帶來了更大的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益。為此承擔(dān)了上海市政府援疆禮品創(chuàng)意設(shè)計(jì)項(xiàng)目、2010上海世博會(huì)禮品茶產(chǎn)品包裝創(chuàng)新設(shè)計(jì)、江蘇鹽城政府禮品包裝設(shè)計(jì)項(xiàng)目，并參與“世界橙鄉(xiāng)——贛州”城市形象宣傳策劃活動(dòng)。為知名企業(yè)上海金楓酒業(yè)有限公司、寶山鋼鐵股份有限公司、歐萊雅化妝品公司、冠生園集團(tuán)等政府和企業(yè)提供創(chuàng)意設(shè)計(jì)新產(chǎn)品服務(wù)。如：和酒金色年華、全興系列產(chǎn)品、羽西品牌產(chǎn)品、大白兔奶糖禮盒、佛手牌味精等。擴(kuò)大了平臺(tái)的社會(huì)影響，對(duì)產(chǎn)品的開發(fā)及品牌的提升起著推動(dòng)作用平臺(tái)通過咨詢、策劃、設(shè)計(jì)等服務(wù)為河南六糧液酒業(yè)開發(fā)綠色環(huán)保新型棗紅、棗白的酒類產(chǎn)品，推動(dòng)了當(dāng)?shù)剞r(nóng)副產(chǎn)品的深度加工，帶動(dòng)了地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
（七）有序推進(jìn)，高質(zhì)高效完成創(chuàng)意服務(wù)平臺(tái)建設(shè)工作
平臺(tái)將籌劃翻譯出版日本包裝產(chǎn)品設(shè)計(jì)案例經(jīng)典作品書籍，目前，已經(jīng)著手啟動(dòng)資料收集整理工作。明年將籌劃在上海舉辦日本50周年經(jīng)典包裝產(chǎn)品展及學(xué)術(shù)論壇，開拓上海包裝印刷創(chuàng)意設(shè)計(jì)人員眼界，豐富創(chuàng)意理念。目前，已經(jīng)啟動(dòng)與日方的前期聯(lián)絡(luò)與論壇準(zhǔn)備工作。明年將實(shí)現(xiàn)平臺(tái)在線服務(wù)。目前，已經(jīng)啟動(dòng)網(wǎng)站的準(zhǔn)備工作以及實(shí)景展示區(qū)域的雙向體驗(yàn)的前期策劃工作。“上海包裝印刷業(yè)創(chuàng)意設(shè)計(jì)服務(wù)平臺(tái)”通過這兩年的建設(shè)，不僅在社會(huì)和行業(yè)中產(chǎn)生了較大的影響，帶動(dòng)了包裝印刷行業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，接待了來自美國、日本、韓國、俄羅斯和中國臺(tái)灣、香港地區(qū)及國內(nèi)各地等同行朋友的來訪。目前已成為國內(nèi)外相關(guān)行業(yè)參觀、學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái)。
摘要：隨著我國經(jīng)濟(jì)體制的逐步轉(zhuǎn)變，人才的管理體制也由原來的統(tǒng)一調(diào)配轉(zhuǎn)變?yōu)檫m應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新型管理體制，人才可以自由流動(dòng)，企業(yè)和個(gè)人可以雙向選擇。企業(yè)人事檔案作為人才的標(biāo)簽，是企業(yè)人才被發(fā)現(xiàn)和利用的重要依據(jù)。近年來由于人員的頻繁流動(dòng)，過去企業(yè)人事檔案的管理體制已不能滿足現(xiàn)狀的需求，因此如何做好企業(yè)人事檔案的管理工作就成為擺在我們眼前的一個(gè)亟待解決的課題。
關(guān)鍵詞 ：人事檔案 信息化管理 規(guī)范制度
企業(yè)人事檔案管理作為企業(yè)檔案管理工作的一部分在企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)營中起著關(guān)鍵性作用，它將企業(yè)各類人才的基本信息工作履歷書面化，更有利于人才的提升擇用，是勞資分配、評(píng)定職稱等的重要依據(jù)。所以，應(yīng)提高企業(yè)人事檔案的重視度及管理理念，實(shí)現(xiàn)檔案管理的科學(xué)化、規(guī)范化、現(xiàn)代化。
一、企業(yè)人事檔案工作的現(xiàn)狀
1.人員流動(dòng)頻繁，人事檔案控制難。當(dāng)今社會(huì)受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)影響，流動(dòng)人員迅速增加，企業(yè)不重視人事檔案管理，人事檔案工作往往由人力資源部一名同事兼職負(fù)責(zé)。因?yàn)槠髽I(yè)人員流動(dòng)性較大，人力資源部同事要負(fù)責(zé)各方面工作，不能及時(shí)更新人事檔案，出現(xiàn)“有人無檔”、“有檔無人”等現(xiàn)象。此外，一些企業(yè)委托當(dāng)?shù)厝瞬攀袌?chǎng)管理人事檔案，這給人才的管理與利用、檔案的轉(zhuǎn)遞帶來了一系列問題。
2.企業(yè)效益性致使企業(yè)對(duì)人事檔案重視度低。人事檔案只能起到企業(yè)內(nèi)部服務(wù)的功能，不能為企業(yè)創(chuàng)造明顯的效益，這就造成人事檔案在一些企業(yè)中形同虛設(shè)。如果運(yùn)用信息化手段使檔案提供更好的服務(wù)，也是值得探討的問題，只有服務(wù)好了，把人用好了，效益也會(huì)增加。
3.檔案的不透明性使個(gè)人對(duì)人事檔案認(rèn)識(shí)度不夠。一直以來人們對(duì)自己檔案的概念只是一個(gè)牛皮檔案袋，至于檔案袋里的信息內(nèi)容一無所知，自己的檔案都是神秘陌生的，更談不上對(duì)其重要性的認(rèn)識(shí)。很多檔案因?yàn)橹獣远鹊停髽I(yè)不重視，往往會(huì)成為“死檔案”。在網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)達(dá)，提倡政務(wù)公開，信息公開的大環(huán)境下，檔案的透明度也是檔案管理中面臨的一個(gè)關(guān)鍵問題。
二、人事檔案在收集審核中遇到的問題
1.人事檔案材料收集制度不完善，收集力度欠缺，審核不嚴(yán)。第一，全面完整的收集材料是做好檔案管理工作的前提，嚴(yán)格審核是做好檔案管理工作的保證，要體現(xiàn)檔案的內(nèi)在價(jià)值，必須重視檔案管理和審核，健全收集歸檔制度，工作主動(dòng)、及時(shí)。但目前很多企業(yè)未健全相關(guān)制度，收集也未按規(guī)章制度執(zhí)行，往往造成檔案的缺失和不全面；審核也只注重外觀、格式，不注重檔案內(nèi)容，使得檔案材料缺乏精度和準(zhǔn)確性。第二，人事檔案作為人事管理的信息資料，記錄企業(yè)人員的工作、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和晉升，是企業(yè)工作人員的證明和企業(yè)發(fā)展的無形資產(chǎn)。目前來說，部分企業(yè)對(duì)人員檔案工作審核不嚴(yán)格，監(jiān)督不到位，出現(xiàn)檔案造假、作弊的情況，導(dǎo)致企業(yè)工作人員專業(yè)能力、素質(zhì)層次不齊，影響企業(yè)的發(fā)展。
2.人事檔案管理人員水平能力有限，不了解檔案的重要性、管理方式和審核流程。檔案管理人員基本上都是由人事部同事兼職，未經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)，所以對(duì)檔案的重要性、檔案管理方式和檔案審核流程都不了解，也沒有足夠的時(shí)間和精力投入到檔案工作中，就造成了檔案入檔材料審核不嚴(yán)，歸檔不及時(shí)，嚴(yán)重影響了檔案利用水平。
三、人事檔案在整理與利用時(shí)遇到的問題
1.人事檔案管理工作規(guī)范性不足。現(xiàn)階段人事檔案管理存在法規(guī)滯后，方式單一，模式封閉，內(nèi)容陳舊，手段落后等問題，整理歸檔的資料不全面、不準(zhǔn)確，一些歸檔的材料內(nèi)容形式極其相似，不能準(zhǔn)確反映真實(shí)情況。
2.人事檔案利用意識(shí)不足，利用價(jià)值不高。目前，社會(huì)普遍對(duì)人事檔案的重視度不足，不重視人事檔案記錄，人為地造成了人員與其檔案的分離，檔案材料不完整，不能客觀地反應(yīng)本人的全貌，使得檔案的利用價(jià)值降低。
四、對(duì)人事檔案收集審核整理與利用如何改進(jìn)的建議
1.遏制弄虛作假，確保人事檔案的真實(shí)性。企業(yè)應(yīng)完善檔案管理體制，做好人事檔案資料管理的搜集、整理和審核工作；企業(yè)應(yīng)認(rèn)識(shí)到人事檔案管理的重要性，對(duì)人事檔案進(jìn)行分類管理，保證材料齊全，目錄清晰和層次分明；人力資源管理部門應(yīng)做好人事檔案的利用和轉(zhuǎn)遞工作，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的人事檔案管理的標(biāo)準(zhǔn)化、制度化；堅(jiān)決遏制人事檔案中弄虛作假的現(xiàn)象，從根源上杜絕信息失真。
2.加強(qiáng)企業(yè)人事檔案管理部門與市場(chǎng)人才機(jī)構(gòu)的聯(lián)系。企業(yè)各個(gè)部門之間只有加強(qiáng)交流，保證交流渠道暢通，才能使人事檔案信息資源得到合理的運(yùn)用，優(yōu)化企業(yè)人才優(yōu)化配置。加強(qiáng)與人才市場(chǎng)機(jī)構(gòu)的聯(lián)系，吸納優(yōu)秀人才，強(qiáng)化企業(yè)人才建設(shè)，提升企業(yè)人才軟實(shí)力。因此，企業(yè)要建立人力資源管理部門與市場(chǎng)人才機(jī)構(gòu)交流溝通的渠道，確保人力資源管理部門發(fā)揮其職能和作用，推動(dòng)企業(yè)發(fā)展。
3.規(guī)范檔案制度，推廣信息化人事檔案管理體系。人事檔案的管理工作應(yīng)從數(shù)字化，網(wǎng)絡(luò)化技術(shù)手段著手建立目錄數(shù)據(jù)庫，使人事檔案得以規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、可共享；增強(qiáng)人事檔案的內(nèi)在實(shí)用價(jià)值；建立相對(duì)開放式的人才檔案信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，為人事檔案現(xiàn)代化管理構(gòu)建實(shí)用平臺(tái)，這樣既可以提高搜索人才效率也可以降低人事檔案的社會(huì)管理成本。
綜上所述，在新的社會(huì)發(fā)展形勢(shì)下，做好企業(yè)的人事檔案管理工作，不僅僅是企業(yè)內(nèi)部人力資源管理的需要，更是一個(gè)企業(yè)謀求長期發(fā)展，提高人才核心競(jìng)爭(zhēng)力的需要。要想加強(qiáng)企業(yè)的人事檔案管理就要意識(shí)到管理中的缺陷和不足，并正視缺陷，采取有效的措施來克服缺陷，積極探索檔案現(xiàn)代化管理模式，利用先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)資源，使企業(yè)的人事檔案管理逐步地完善化和科學(xué)化，從而為企業(yè)更好的服務(wù)。
參考文獻(xiàn)
[1]傅華.聚焦人事檔案[J].中國檔案,2003(4)
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為進(jìn)一步健全人才工作制度，增強(qiáng)人才工作的合力，形成統(tǒng)分結(jié)合、協(xié)調(diào)高效的人才工作運(yùn)行機(jī)制，經(jīng)鎮(zhèn)黨委研究決定，建立以下人才工作制度。
一、人才工作重大事項(xiàng)報(bào)告制度
全鎮(zhèn)各村（社區(qū)）、各單位應(yīng)及時(shí)向鎮(zhèn)委人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報(bào)告下列重要事項(xiàng)：
1、貫徹落實(shí)中央和省、市委關(guān)于人才工作重要會(huì)議、重大決議和重要部署的情況；
2、省、市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在我鎮(zhèn)開展人才工作重要活動(dòng)或人才工作調(diào)研、考察的情況；
3、各村（社區(qū)）、各單位制定的人才工作規(guī)化、制度，應(yīng)在提請(qǐng)鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府審定前報(bào)告；
4、鎮(zhèn)委人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組確定的年度重點(diǎn)工作任務(wù)完成情況及遇到的困難和問題；
5、各村（社區(qū)）、各單位組織開展的人才重大活動(dòng)情況；
6、各村（社區(qū)）、各單位組織的優(yōu)秀人才評(píng)選或獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)情況；
7、各村（社區(qū)）、各單位從事人才工作人員的變動(dòng)情況；
8、枝江市管優(yōu)秀人才或其他骨干人才工作變動(dòng)情況；
9、各村（社區(qū)）、各單位收集到社會(huì)各界對(duì)人才工作的意見和建議；
10、需要提請(qǐng)鎮(zhèn)委人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)解決的其它事項(xiàng)。
二、人才工作督查制度
鎮(zhèn)委人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)對(duì)以下人才工作情況進(jìn)行督查：
1、貫徹落實(shí)中央和省、市人才工作重要方針政策、重要決議、重要部署情況；
2、貫徹落實(shí)市委、市政府及鎮(zhèn)委人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于人才工作的各項(xiàng)政策性文件、重要工作部署情況；
3、鎮(zhèn)委人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組分解的年度工作任務(wù)的完成情況；
4、與人才工作相關(guān)的其它情況。
三、人才工作文件備案制度
【關(guān)鍵詞】工民建 施工管理 問題 措施
近年來，我國工業(yè)與民用建筑業(yè)取得了重大發(fā)展的同時(shí)，也出現(xiàn)了許多問題，特別是工民建施工管理中的問題，嚴(yán)重影響了經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。妥善解決工民建施工管理中的各種問題，對(duì)工民建施工行業(yè)的發(fā)展、提高建筑業(yè)水平具有重大作用。
一、制約工民建施工管理的因素
（一）高素質(zhì)人才匱乏。科技的發(fā)展需要人才，但是在我國中小城市和經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，很多項(xiàng)目施工管理人員的文化水平很低，有的甚至只有小學(xué)水平，他們往往是根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)來判斷和考察施工過程；由于薪資待遇等因素的限制，東部沿海等發(fā)達(dá)城市的高水平人才不愿意到落后地區(qū)生產(chǎn)生活，導(dǎo)致管理人才分布嚴(yán)重不平衡，這在很大程度上也制約了我國工民建施工管理水平的發(fā)展。
（二）落后的施工工藝。科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，很多項(xiàng)目專靠人工是很難完成的，高科技、自動(dòng)化的生產(chǎn)設(shè)備和生產(chǎn)工藝正在引起一場(chǎng)新的變革。但是在我國一些貧困和欠發(fā)達(dá)地區(qū)，依然采取原始的生產(chǎn)工藝和生產(chǎn)設(shè)備，嚴(yán)重降低了工程施工速度，在質(zhì)量上也很難做到抗震、防火、防洪抗災(zāi)要求，影響了工民建施工管理的整體水平。
（三）施工材料管理缺位。工民建施工是一個(gè)系統(tǒng)性工作，需要的施工材料也種類繁多，材料囤積和材料短缺目前是建筑施工中的主要問題。急需的材料不能夠及時(shí)運(yùn)送到，不急需的材料卻大量囤積，造成施工進(jìn)度下降，工期延誤。與此同時(shí)，大量囤積的材料造成企業(yè)現(xiàn)金流通不暢，農(nóng)民工工資沒有按時(shí)發(fā)放，施工人員由于沒有按時(shí)拿到薪水，導(dǎo)致工人工作積極性不高，一定程度上耽誤了工期，也是工民建施工管理中的一個(gè)突出問題[1]。
（四）施工安全意識(shí)不足。工民建施工是一項(xiàng)安全性很低的行業(yè)，在施工過程中如果不注重安全問題，對(duì)施工人員的生命財(cái)產(chǎn)安全將會(huì)造成巨大隱患。很多施工現(xiàn)場(chǎng)，工人沒有佩戴安全帽，高空作業(yè)沒有佩戴安全帶，鋼筋水泥等施工材料亂擺亂放，不良天氣沒有按照要求停工檢查，防火防盜設(shè)備形同虛設(shè)等等，都是工民建施工中的一系列安全問題。
（五）工程質(zhì)量驗(yàn)收不合格。工程驗(yàn)收時(shí)施工最后一個(gè)環(huán)節(jié)，也是一個(gè)十分重要的環(huán)節(jié)，但是目前施工驗(yàn)收過程中出現(xiàn)很多形式主義，走走過場(chǎng)，本來普通人就能看出來的工程質(zhì)量問題，所謂的專家卻睜眼忽視，工程沒有到達(dá)設(shè)計(jì)要求，施工過程偷工減料，在驗(yàn)收過程中接受施工方、開發(fā)商的紅包、回扣等，這些問題嚴(yán)重影響了工程質(zhì)量，給人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)帶來巨大隱患。
二、解決工民建施工管理問題的措施
（一）加大人才培養(yǎng)投入。科技的發(fā)展需要人才，國家也在大力加強(qiáng)人才強(qiáng)國建設(shè)，作為工民建施工行業(yè)一定要培育管理人才的理論和實(shí)踐水平，理論水平高，在工程預(yù)算、工程檢測(cè)等方面不會(huì)出現(xiàn)疏漏；實(shí)踐能力強(qiáng)，則在施工過程中能過少走彎路，節(jié)約成本。同時(shí)，加大政府政策扶植，讓東部沿海發(fā)達(dá)地區(qū)的人才往中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)引進(jìn)，調(diào)整人才結(jié)構(gòu)，建立激勵(lì)體制，提高施工人才的福利待遇，實(shí)行優(yōu)勝劣汰制度，淘汰一批工作消極，工作態(tài)度差的人員，兵不在多，而在于精，精兵簡(jiǎn)政，努力營造工民建施工人才成長的良好氛圍[2]。
（二）引進(jìn)新的施工工藝，努力提高工程質(zhì)量。加大高技術(shù)投入，采用先進(jìn)的施工工藝和設(shè)備，將自動(dòng)化技術(shù)完全應(yīng)用于工民建施工管理水平中去，加強(qiáng)和包括國外發(fā)達(dá)地區(qū)的技術(shù)交流，努力學(xué)習(xí)發(fā)達(dá)國家和地區(qū)的先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)，學(xué)習(xí)別人的長處壯大自己，提高工藝技術(shù)，能夠提高工民建施工的質(zhì)量、加快施工進(jìn)度，通過對(duì)先進(jìn)施工技術(shù)和設(shè)備的應(yīng)用，來加強(qiáng)建筑施工中技術(shù)管理的專業(yè)化程度，進(jìn)而在未來的世界工民建施工業(yè)中占據(jù)有利的競(jìng)爭(zhēng)力，更好的造福社會(huì)。
（三）提高安全意識(shí)，防范安全風(fēng)險(xiǎn)。建立安全防護(hù)體系和應(yīng)急預(yù)案，施工人員上崗前做好安全防護(hù)培訓(xùn)工作，沒有佩戴安全帽、安全帶的嚴(yán)禁上崗，定期不定期的進(jìn)行安全大檢查和防火演習(xí)，“安全第一”的施工觀念深入人心，管理人員加強(qiáng)理論和實(shí)踐學(xué)習(xí)，培養(yǎng)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。安全管理的目標(biāo)就是要充分體現(xiàn)“安全生產(chǎn)”是最現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力，責(zé)任落實(shí)到位，爭(zhēng)取少發(fā)生不發(fā)生安全事故。
（四）加強(qiáng)施工監(jiān)督。嚴(yán)格加強(qiáng)施工監(jiān)督工作，施工方和監(jiān)理方加強(qiáng)交流，及時(shí)改進(jìn)工作中的缺點(diǎn)和不足，這樣在工程質(zhì)量上固若金湯，不出紕漏，對(duì)進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)的建筑材料要嚴(yán)格把關(guān)，嚴(yán)格禁止有毒有害不合格的施工材料進(jìn)入施工范圍，嚴(yán)格控制采購人員的權(quán)利，爭(zhēng)取做到多級(jí)分工協(xié)作，相互監(jiān)督，相互制約。在施工驗(yàn)收過程中，不能走過場(chǎng)，很多工程安全事故發(fā)生都是因?yàn)槭┕けO(jiān)理方和工程驗(yàn)收方與施工隊(duì)之間存在不可公開的秘密，這樣嚴(yán)重影響了工程質(zhì)量，給人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全帶來巨大隱患，發(fā)生巨大安全事故，工程承包方、施工方、監(jiān)理方、之間相互推諉，這種行為一定要堅(jiān)決打擊。
（五）加強(qiáng)施工材料和人員的科學(xué)性管理。施工材料進(jìn)場(chǎng)前做好科學(xué)預(yù)算和調(diào)度，先行需要的材料先采購，后需要的材料后采購，做到科學(xué)分配，科學(xué)管理，制定施工進(jìn)度表，循序進(jìn)行安排施工活動(dòng)，對(duì)施工材料進(jìn)行統(tǒng)一采購以節(jié)約成本。對(duì)施工人員進(jìn)行科學(xué)管理，閑暇時(shí)間加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，這樣將理論知識(shí)和生活實(shí)踐結(jié)合起來，更好的運(yùn)用于工民建施工過程中。
（六）擴(kuò)大交流范圍。當(dāng)今社會(huì)是信息時(shí)代，閉關(guān)鎖國只能落后，落后就要挨打，只有加強(qiáng)國內(nèi)與國外之間、企業(yè)與企業(yè)之間、管理人員之間、上級(jí)下級(jí)之間的相互交流，增強(qiáng)工民建施工方方面面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，這樣才能成長更快。所以加強(qiáng)合作交流，擴(kuò)大交流范圍在前進(jìn)過程中少走彎路，是將來建筑施工項(xiàng)目管理的必然趨勢(shì)[3]。
三、結(jié)語
綜上所述，當(dāng)前，在工民建施工管理中存在高素質(zhì)人才匱乏、工藝落后、管理缺乏科學(xué)性等很多問題。作為管理人員，只有舉一反三，努力創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，在管理中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，才能更好的提高工民建施工管理水平，夯實(shí)工程質(zhì)量。
參考文獻(xiàn)：
[1]符浩浩.工民建施工管理中的問題及措施[J].現(xiàn)代裝飾（理論），2012，08：135.
論文摘要：在高校的建設(shè)發(fā)展中，教學(xué)工作是重點(diǎn)、是核心，而教師又是教學(xué)的核心資源。師資隊(duì)伍的建設(shè)關(guān)系到學(xué)校建設(shè)發(fā)展的速度，師資的水平關(guān)系著高教教育的質(zhì)量。因此，加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)是高校工作的重中之重。要做好教師管理工作，激發(fā)教師的工作熱情，就必須科學(xué)規(guī)范的建立教師教學(xué)檔案，充分地利用，才能有效地發(fā)揮教師檔案的作用，才能使教學(xué)檔案不段地、更好地為教學(xué)服務(wù)。
一、教師教學(xué)檔案的內(nèi)容
（一）教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)內(nèi)容包括教師授課的教學(xué)日歷、授課對(duì)象的層次和專業(yè)、授課學(xué)時(shí)、教案、歷次考試測(cè)評(píng)內(nèi)容等，這些均是教學(xué)授課的主題，也是教學(xué)檔案的主要內(nèi)容。從中可以反映出教師的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)水平、教學(xué)效果、教學(xué)手段和教師個(gè)人的能力，也可反映教師的基本素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)，通過這些可以了解和掌握教師教學(xué)活動(dòng)的情況和發(fā)展動(dòng)態(tài)。
（二）科研內(nèi)容。繼承和創(chuàng)新是科研工作的本質(zhì)特征，教學(xué)和科研相互促進(jìn)、相輔相成，教學(xué)為科研提供信息，為科研打下物質(zhì)基礎(chǔ)，而科研創(chuàng)新的內(nèi)容又應(yīng)用于教學(xué)之中，服務(wù)于教學(xué)。科研在創(chuàng)新的道路上，開辟了一片嶄新的區(qū)域，研究和探索著專業(yè)知識(shí)前沿的領(lǐng)域，對(duì)更新理論知識(shí)、提高教學(xué)質(zhì)量起著決定性作用。因此，將教師的科研課題申請(qǐng)書、立項(xiàng)書及課題論證、課題研究、課題鑒定等三大階段的內(nèi)容整理歸入教學(xué)檔案，以及以后的課題交流情況、發(fā)明專利情況應(yīng)一同整理歸入教學(xué)檔案，在時(shí)機(jī)成熟時(shí)，加以推廣利用，提高社會(huì)影響和社會(huì)效益，這樣，對(duì)提高教師科學(xué)研究的積極性、促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，推動(dòng)學(xué)校發(fā)展均起著重要的作用。
（三）業(yè)績(jī)材料及學(xué)術(shù)交流。學(xué)術(shù)交流是提高師資水平不可缺少的途徑，也是教師互相學(xué)習(xí)、開拓知識(shí)的最好途徑。通過交流，教師可以取他人之長，補(bǔ)己之短，可以吸取和借鑒先進(jìn)的教學(xué)方法，可以了解外校的教學(xué)活動(dòng)、科研情況，可以針對(duì)尖端問題進(jìn)行探討磋商等等。積極鼓勵(lì)和支持教師進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，并將交流的資料及教師個(gè)人的交流匯報(bào)總結(jié)作為歸檔內(nèi)容存人業(yè)務(wù)檔案，同時(shí)將教師的學(xué)術(shù)論文、論著及編寫的習(xí)題集、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)等業(yè)績(jī)材料．一并歸檔保存。業(yè)績(jī)材料在很大程度上反映著教師的專業(yè)素質(zhì)和理論水平，是教學(xué)評(píng)估的有力見證。
（四）教學(xué)管理。教學(xué)工作離不開管理，科學(xué)的教學(xué)管理，不僅促使教學(xué)質(zhì)量的提高，而且也極大地調(diào)動(dòng)了教師從教、從研的積極性，教學(xué)管理應(yīng)本著規(guī)范、科學(xué)的原則，將教學(xué)管理制度、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及政治學(xué)習(xí)記錄、教師的專題講座報(bào)告會(huì)、教學(xué)檢查、評(píng)先評(píng)優(yōu)等記錄、資料、證書歸入教學(xué)檔案進(jìn)行管理，使教學(xué)管理為教學(xué)服務(wù)并成為教學(xué)保障的有力武器。
二、教師教學(xué)檔案的作用
高校教學(xué)檔案是教師在以教學(xué)和科研為中心的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，形成的反映教師業(yè)務(wù)能力、學(xué)術(shù)水平和工作業(yè)績(jī)的信息載體，它以個(gè)人為基本單元，按歸檔制度整理和保管，隨時(shí)以備查考，是高校的人才資源信息庫。因此，對(duì)高校教師檔案的管理，就是建好高校的人才信息庫，并充分發(fā)揮人才信息庫為高校的建設(shè)和發(fā)展服務(wù)的功能。教學(xué)檔案在高校教學(xué)和科研中發(fā)揮著不可替代的重要作用。主要表現(xiàn)為：首先，它為正確評(píng)估教師工作量的飽和、學(xué)術(shù)水平、工作業(yè)績(jī)等提供了可靠的依據(jù)。教師教學(xué)檔案由于及時(shí)收錄了教師在一定時(shí)期內(nèi)的教學(xué)工作量、作業(yè)批改、畢業(yè)指導(dǎo)、科研情況以及獲獎(jiǎng)情況等記載，量化考核以及綜合評(píng)估等材料，實(shí)事求是，準(zhǔn)確可靠，給評(píng)價(jià)教師的素質(zhì)和業(yè)績(jī)提供了真實(shí)可靠的依據(jù)。其次，它為領(lǐng)導(dǎo)的決策和管理部門制定教師引進(jìn)、培養(yǎng)等計(jì)劃提供了參考依據(jù)。因?yàn)樗涊d了全校教師的年齡、學(xué)歷、職稱、專業(yè)、業(yè)績(jī)等基本信息，通過統(tǒng)計(jì)反映出當(dāng)前學(xué)校師資隊(duì)伍的各種結(jié)構(gòu)比例、各學(xué)科之間的教師比例等關(guān)系。以此為依據(jù)，結(jié)合學(xué)校專業(yè)設(shè)置、學(xué)科建設(shè)及發(fā)展規(guī)模，可以制定出既切合實(shí)際又有利于學(xué)校發(fā)展的師資引進(jìn)和培養(yǎng)計(jì)劃。再次，客觀存在為學(xué)校順利通過教學(xué)評(píng)估、課程評(píng)估、專業(yè)評(píng)估、學(xué)位授予權(quán)評(píng)估等提供基本信息資料。同時(shí)，高校教學(xué)檔案構(gòu)成了高校人才信息庫。它對(duì)高校選拔各層次的管理人員，建立各類錄用、量才選拔發(fā)揮著積極作用。可以通過對(duì)教學(xué)檔案的查閱，能夠公正、客觀、全面地了解一個(gè)教師的教學(xué)、科研、社會(huì)活動(dòng)等綜合情況。同時(shí)對(duì)于開發(fā)智力資源、服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)決策，也可以起到重要的參考作用。
三、教師教學(xué)檔案的利用
建立教學(xué)檔案是為了更好地利用它所蘊(yùn)含的信息資源，最大限度地利用業(yè)務(wù)信息資源為教學(xué)、科研、管理服務(wù)，不斷提高教師素質(zhì)和教育質(zhì)量是建立業(yè)務(wù)檔案的最終目的。教學(xué)檔案的內(nèi)容來源于校內(nèi)教師的各項(xiàng)業(yè)務(wù)活動(dòng)，同時(shí)又服務(wù)于教師的各項(xiàng)業(yè)務(wù)活動(dòng)，這些為教學(xué)改革、為學(xué)校發(fā)展、領(lǐng)導(dǎo)決策提供著可靠的依據(jù)，為選拔骨干教師、評(píng)先評(píng)優(yōu)、教學(xué)質(zhì)量工程等項(xiàng)目均提供著可靠的依據(jù)，為學(xué)校進(jìn)行科學(xué)研究、教師進(jìn)修培訓(xùn)、課程改革、專業(yè)調(diào)整與設(shè)置，科研成果推廣應(yīng)用等提供有價(jià)值的信息。
2l世紀(jì)是全世界各項(xiàng)事業(yè)發(fā)生重大變革和發(fā)展的時(shí)期，支撐這個(gè)世界進(jìn)步最為重要的因素是人才，因此，建立并充分發(fā)揮教師教學(xué)檔案的作用，對(duì)高校的改革和發(fā)展起著推動(dòng)作用。科學(xué)管理檔案、為教學(xué)服務(wù)。在教師的教學(xué)檔案中，大量有價(jià)值的信息分散在個(gè)人的案卷中，如何把這些分散的信息集中起來，最有效的方式就是做好科學(xué)編研工作，將教師教學(xué)檔案信息分專題編研，可以大大地提高其利用價(jià)值。教師教學(xué)檔案雖然對(duì)象單一，但由于教師活動(dòng)領(lǐng)域廣泛，涉及教學(xué)、科研、學(xué)術(shù)活動(dòng)、進(jìn)修學(xué)習(xí)、教學(xué)管理等方面，內(nèi)容非常豐富，做好編研工作，讓準(zhǔn)確的信息資源更好地為教學(xué)管理、領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。
總之，建立教師教學(xué)檔案是社會(huì)的需要，是師資隊(duì)伍建設(shè)的需要，是高校建設(shè)發(fā)展的需要。做好教師教學(xué)檔案管理，科學(xué)編研，綜合利用有效開發(fā)信息資源，充分發(fā)揮檔案的社會(huì)作用，為創(chuàng)建一流的高校而努力。
參考文獻(xiàn)
[1]劉芳.論高校教師檔案意識(shí)的培養(yǎng)[J].蘭臺(tái)世界，2007，(9).
1 學(xué)校建立學(xué)生檔案的好處
學(xué)生的檔案管理是學(xué)校檔案管理的一部分，是重要的學(xué)校活動(dòng)歷史資料，這個(gè)資料是學(xué)校發(fā)展的見證，是展示學(xué)校工作實(shí)績(jī)的一個(gè)窗口，是學(xué)校評(píng)估資料不可缺少的、重要的組成部分。如果將班級(jí)學(xué)生檔案管理工作做好了，就能為學(xué)校學(xué)生檔案管理的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化奠定良好的基礎(chǔ)。
目前，畢業(yè)生中有一種比較普遍的現(xiàn)象：有的畢業(yè)幾年了，可檔案還在學(xué)校放著；還有的將檔案放在家里，更甚者早已不知將檔案丟在何處，似乎“檔案沒什么用了”。其實(shí)不然，這里，只作簡(jiǎn)要說明。現(xiàn)在，企事業(yè)單位招聘員工，國家公務(wù)員的選拔等都要審查檔案，并以其記載的相關(guān)信息作為甄選人才的重要證據(jù)。另外，在辦理社會(huì)保險(xiǎn)、職稱評(píng)定、出具各種相關(guān)證明時(shí)都需要人事檔案。現(xiàn)實(shí)生活中，人事檔案具有不可替代的作用，我們應(yīng)給予足夠的重視，以免給日后的學(xué)習(xí)生活中造成不必要的煩惱和損失。
同時(shí)，由于國家相關(guān)政策規(guī)定畢業(yè)生畢業(yè)后暫時(shí)找不到就業(yè)單位的，其檔案可免費(fèi)由學(xué)校保存兩年，——這正是沒有搞清“學(xué)籍檔案”與“人事檔案”的區(qū)別，所以，有些學(xué)生就誤以為既然學(xué)校免費(fèi)保存，就無須再到人才交流機(jī)構(gòu)托管了。但學(xué)校保存的只是個(gè)人的“學(xué)籍檔案”，真正發(fā)揮作用的卻是人事檔案，如轉(zhuǎn)正定級(jí)、職稱評(píng)定等相關(guān)事宜都是由學(xué)籍檔案轉(zhuǎn)換成人事檔案后才能進(jìn)行。按國家政策規(guī)定，大中專畢業(yè)生畢業(yè)（以報(bào)到證人事部門簽署日期為準(zhǔn)）一年后，即可由所在單位人事部門或委托的人才交流機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)轉(zhuǎn)正定級(jí)；本科畢業(yè)生畢業(yè)工作一年（以報(bào)到日期計(jì)）、大中專畢業(yè)生畢業(yè)工作滿三年可申報(bào)初級(jí)職稱，由所在單位人事部門或委托的人才交流機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)辦理。由此可見，學(xué)校保存的學(xué)籍檔案只是“存放”，起不到任何作用，在某種意義上說，也是得不償失。
2 如何加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生檔案的管理
2.1 準(zhǔn)備好檔案所需要的各種表格。在以上檔案內(nèi)容中，無論是學(xué)生的個(gè)人檔案，還是班級(jí)的整體檔案，都涉及很多表格，表格中實(shí)際上包含大量的信息，因此，表格如果設(shè)計(jì)不好，檔案的信息就不全、不完整，檔案的用途就大打折扣。因此，在建立檔案前就必須將檔案涉及的各種表格設(shè)計(jì)好，甚至打印準(zhǔn)備好。
2.2 紙質(zhì)檔案與電子檔案相結(jié)合。具體做法是：第一，為每一個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一個(gè)檔案袋，隨時(shí)收集、存放學(xué)生的各種個(gè)人紙質(zhì)檔案材料；第二，為班級(jí)準(zhǔn)備幾個(gè)檔案盒，隨時(shí)收集、存放班級(jí)的各種紙質(zhì)檔案材料；第三，在電腦上為每一個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一個(gè)文件夾，裝入設(shè)計(jì)好的各種表格，隨時(shí)收集、輸入學(xué)生的各種個(gè)人電子檔案材料；第四，在電腦上為班級(jí)建立一個(gè)管理系統(tǒng)，隨時(shí)收集、輸入班級(jí)的電子檔案材料。
2.3 有強(qiáng)烈的收集意識(shí)，并及時(shí)存放。對(duì)學(xué)生及班級(jí)的任何材料，要有強(qiáng)烈的收集意識(shí)，不要怕麻煩。有時(shí)，看似無用的材料在關(guān)鍵時(shí)卻派上了大用場(chǎng)，因此，不要隨手將“廢物”扔掉，放放再看是否還有價(jià)值。并且，對(duì)材料要及時(shí)記錄，及時(shí)存放，以免事后遺忘，使有用的材料失去它應(yīng)有的意義。
2.4 材料的分類、書寫和檔案的移交。材料有了，但雜亂無章，使用的時(shí)候常常找不到。因此，應(yīng)根據(jù)檔案的屬性進(jìn)行分類，清晰地列出目錄，使檔案材料有“歸屬”，對(duì)號(hào)入座，便于及時(shí)查找。檔案材料要保存的時(shí)間長久，書寫時(shí)要使用碳素墨水或藍(lán)黑墨水，絕不能使用圓珠筆。
關(guān)鍵詞：防城港 政府工作 思路 思考
防城港市具有交通便利、開放程度高、與外界交流密切等港口城市等特點(diǎn)，同時(shí)具有非常強(qiáng)的城市包容性和開放性。防城港人思想不保守，觀念不守舊，敢于創(chuàng)造性開展工作。這是防城港能夠快速發(fā)展的重要因素。
改革開放以來，憑借良好的區(qū)位和自然優(yōu)勢(shì)，防城港大力發(fā)展區(qū)域經(jīng)濟(jì)，使近年來經(jīng)濟(jì)社會(huì)呈現(xiàn)快速發(fā)展態(tài)勢(shì)，但防城港依然存在著發(fā)展基礎(chǔ)依然比較薄弱、城市化水平不高、城鄉(xiāng)差異較大、農(nóng)村公共服務(wù)水平低的問題。而且，防城港市經(jīng)濟(jì)發(fā)展過分依賴重工業(yè)，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，產(chǎn)業(yè)技術(shù)水平較低，資源綜合利用率低下，節(jié)能減排壓力大，萬元GDP綜合能耗高，發(fā)展與環(huán)境之間的矛盾日益突出，生態(tài)環(huán)境遭受比較嚴(yán)重的破壞。隨著國家開發(fā)西部的步伐加快，防城港顯然迎來了快速發(fā)展的機(jī)遇期，然而由于歷史等原因，防城港的經(jīng)濟(jì)、區(qū)位優(yōu)勢(shì)一直沒有被挖掘出來，導(dǎo)致防城港的知名度和發(fā)展后勁一直提不起來。
對(duì)于防城港來說，其在過去的發(fā)展過程中，過于依賴重工業(yè)，加之早期規(guī)劃不到位，防城港的發(fā)展方式具有明顯的粗放型特征，經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有明顯的不可持續(xù)性，這對(duì)防城港未來的發(fā)展造成了嚴(yán)重的障礙。同時(shí)，在防城港“十二五”規(guī)劃中，明確提出防城港市要依托有利的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，重點(diǎn)發(fā)展鋼鐵、核電、銅鎳三大重工業(yè)項(xiàng)目，這對(duì)于防城港經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展帶來了前所未有的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。
一、關(guān)于簡(jiǎn)化工作程序的思考
政府機(jī)關(guān)的很多工作，很多都有手續(xù)冗雜的弊病，從而導(dǎo)致政府工作效率低下。在基層調(diào)研的過程中，也不止一次的聽到關(guān)于政府辦事效率低下的抱怨。
政府工作效率低下的原因主要有兩方面，一方面是手續(xù)繁雜。以政府科技項(xiàng)目的申請(qǐng)為例，申請(qǐng)過程需要去很多單位和部門，完成各種相關(guān)材料，這些材料裝訂好后，有一本書那么厚。另一方面是所提交的材料繁雜。來到科技局掛職后，我做的最多的工作就是寫各種材料。每周要寫兩三篇，很多時(shí)間都花在這個(gè)上邊了，加上我們局人少工作多，人員和工作量的矛盾就更突出了。所以，我認(rèn)為政府應(yīng)該給自己“減負(fù)”，簡(jiǎn)化工作程序。
二、關(guān)于政府工作透明度的問題
要想提高政府的公信力，最重要的就是要提高政府信息的透明度，尤其是政府財(cái)政的透明度。我們的各部門必須定期將部門財(cái)政向社會(huì)公開，接受監(jiān)督，并且，公布的財(cái)政內(nèi)容越細(xì)越好。當(dāng)然，政府工作人員的個(gè)人財(cái)產(chǎn)狀況，也必須向外公開，政府部門最好能夠與銀行等機(jī)構(gòu)進(jìn)行信息資源的共享，以保證官員申報(bào)財(cái)產(chǎn)的屬實(shí)性。至于其他方面的政府信息，也應(yīng)最大限度地向社會(huì)公開。政府信息的公開形式，必須保證多種多樣，以保證不同群體都能較容易地接觸到政府信息。同時(shí)，對(duì)于社會(huì)群眾反饋回來的信息，我們應(yīng)該高度重視，對(duì)于有價(jià)值的信息，政府可以對(duì)信息提供者給予獎(jiǎng)勵(lì)，以鼓勵(lì)群眾對(duì)政府的監(jiān)督。
三、關(guān)于防城港城市形象的打造
防城港具有得天獨(dú)厚的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，再加上這幾年中國――東盟自由貿(mào)易區(qū)的快速推進(jìn)，這為防城港帶來了難得的發(fā)展機(jī)遇。因此，我們要抓住機(jī)遇，更加注重對(duì)防城港城市形象的打造（包裝）。一個(gè)快速而有效的方式，就是在央視投放城市廣告，當(dāng)然，這是個(gè)燒錢的舉措；另一種方式，就是組織“百名博士防城港科技服務(wù)活動(dòng)”類似的活動(dòng)，引發(fā)媒體關(guān)注，通過媒體的報(bào)道來提高防城港的城市知名度；也有比較另類的方式，就是采取有爭(zhēng)議的行為，引發(fā)社會(huì)大討論，把防城港推到風(fēng)口浪尖，也能快速提高防城港知名度。
扎實(shí)推進(jìn)科教文衛(wèi)事業(yè)，縮小城鄉(xiāng)差距，加強(qiáng)社會(huì)保障，在農(nóng)村地區(qū)建立健全社保醫(yī)保體系。鼓勵(lì)自主創(chuàng)業(yè)，發(fā)展中小企業(yè)。加強(qiáng)對(duì)江山半島旅游區(qū)、十萬大山旅游區(qū)、野人谷旅游區(qū)等旅游景點(diǎn)建設(shè)，努力將防城港打造成“國際濱海旅游勝地”和“中國海洋文化名城”。
四、關(guān)于防城港市旅游業(yè)的發(fā)展
近年來隨著人們生活水平的提高和工作壓力的增大，旅游已成為人們生活的必備環(huán)節(jié)。因此我們要更加重視旅游業(yè)的開發(fā)，這包括對(duì)自然旅游資源（金灘、白浪灘等）和人文旅游資源（如沙灘文化、民族文化、海洋文化等）的挖掘。旅游業(yè)的發(fā)展不僅可以帶動(dòng)餐旅等相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，更可以提高防城港的城市知名度。
