時間：2022-08-08 08:07:26
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇教師師德師風(fēng)工作計劃，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
教師的職業(yè)道德，簡稱“師德”，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準則，以及與之相適應(yīng)的道德觀念、情操和品質(zhì)。下面小編給大家整理的學(xué)校師德建設(shè)工作計劃范文精選，但愿對你有借鑒作用!
學(xué)校師德建設(shè)工作計劃范文1為深入貫徹落實國家、省、市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，加強教師隊伍建設(shè)，提升我校教師師德素養(yǎng)和專業(yè)水平，努力培養(yǎng)和造就一支德才兼?zhèn)?、充滿活力的高素質(zhì)教師隊伍，根據(jù)我校的具體實際，制定我校師德培訓(xùn)計劃。
一、指導(dǎo)思想
緊緊圍繞全面推進素質(zhì)教育的要求，以“踐行為人師表，爭做人民滿意好教師”為準則，進一步豐富新時期師德建設(shè)，樹立一批新的師德典型，引導(dǎo)我校廣大教師以先進典型為楷模，不斷提高師德修養(yǎng)和教書育人的能力水平，造就一支讓人民滿意的教師隊伍。
二、培訓(xùn)主題
踐行為人師表，爭做人民滿意好教師。
三、培訓(xùn)內(nèi)容
本次專題培訓(xùn)活動采用集中培訓(xùn)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式進行，通過專題講座、錄像觀摩、主題研討、個人自學(xué)等方式開展教育活動，要以深入學(xué)習(xí)全國、省、市教育工作會議與中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神為總領(lǐng)，以探尋“踐行為人師表，爭做人民滿意好教師”為目標，緊緊圍繞落實溫州教育“提高教育質(zhì)量、促進教育公平”兩大戰(zhàn)略重點展開培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
四、工作目標
通過培訓(xùn)，在廣大教師中形成“敬業(yè)愛生、明禮誠信、平等合作、勤學(xué)樂教、廉潔奉獻”的師德風(fēng)尚、大力弘揚““提高教育質(zhì)量、促進教育公平””的精神，要求全體教師嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，建立教師信用承諾制度。廣大教師要切實做到：
1、在政治上。
要擁護黨的基本路線，遵守國家的法律法規(guī)，不得有違背四項基本原則和國家法律法規(guī)的言行。
2、在工作上。
要全面貫徹國家的教育方針，不斷提高教學(xué)質(zhì)量;認真?zhèn)湔n，精心設(shè)計教案，指導(dǎo)學(xué)生全面系統(tǒng)準確地掌握所學(xué)知識，在教育教學(xué)中，對學(xué)生作出客觀、全面和公正的評價，不單純以學(xué)習(xí)成績評價學(xué)生;努力掌握現(xiàn)代教育方法和教學(xué)手段，提高教書育人的能力和水平，嚴格控制考試次數(shù)和作業(yè)量，不準請學(xué)生代批作業(yè)，不得用作業(yè)懲罰學(xué)生，不得體罰和變相體罰、謾罵和歧視學(xué)生;嚴格遵守學(xué)校各項管理制度，嚴禁上課遲到、早退、拖堂，不得隨意調(diào)課，要密切與學(xué)生家長的聯(lián)系，經(jīng)常家訪，不指責(zé)、訓(xùn)斥學(xué)生家長。
3、在紀律上。
要嚴于律己，廉潔從教;不得向?qū)W生推銷任何商品，不得強制讓學(xué)生集體購買復(fù)習(xí)資料、教輔讀物，不得自立名目亂收費、亂罰款;不向?qū)W生家長索要財物，不利用職務(wù)謀取私利。
4、在社會上。
要模范遵守社會公德，語言規(guī)范健康，行為舉止文明禮貌;不參與賭博和迷信活動，不酗酒，言行不違反社會公德;要關(guān)心集體，尊重同事;不做有損集體榮譽和不利同志們團結(jié)的事。
5、在生活上。
以師表風(fēng)范嚴格要求自己，儀表樸素、整潔、端莊和高雅，不得穿奇裝異服或濃妝艷抹進入學(xué)校;工作以外、節(jié)假日休息時間不做違反師德、師風(fēng)的事。
五、主要措施
1、加強領(lǐng)導(dǎo)、精心組織。
加強領(lǐng)導(dǎo)和管理，建立健全師德教育的工作機制，把師德教育納入重要議程，將師德教育與加強教師隊伍建設(shè)統(tǒng)一部署，統(tǒng)一規(guī)劃，做到制度落實，組織落實，內(nèi)容落實。結(jié)合自身實際，制定相應(yīng)的貫徹實施計劃，切實把師德建設(shè)納入教師的考核評優(yōu)、晉升晉級、職稱評定以及文明單位、文明個人的評選工作中。努力形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分工負責(zé)，協(xié)調(diào)一致，齊抓共管的工作格局。
2、廣泛宣傳，營造氛圍。
師德建設(shè)重在宣傳，貴在堅持，開學(xué)后學(xué)校要利用校報、網(wǎng)站、板報、櫥窗、教育畫廊等宣傳陣地大張旗鼓地開展宣傳教育活動。在師德建設(shè)活動中，善于發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊的先進師德典型，并做好學(xué)習(xí)和宣傳工作。
3、開展活動、增強效果。
開展形式多樣、豐富多彩的活動，是搞好師德建設(shè)年的有效載體。通過開展行之有效的活動，烘托環(huán)境，營造氣氛。學(xué)校每月開展主題突出、喜聞樂見的師德建設(shè)活動，努力提高活動的針對性、實效新性。
學(xué)校師德建設(shè)工作計劃范文2一、指導(dǎo)思想
大力加強師德師風(fēng)建設(shè)，進一步提高全體教職工的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德，牢固樹立“學(xué)生第一”的思想，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。大力提倡“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范，促進我校教學(xué)、管理全面發(fā)展，培養(yǎng)造就一支業(yè)務(wù)精良，師德師風(fēng)過硬的師資隊伍。
二、具體措施
1、組織全校教職工認真學(xué)習(xí)師德十不準，學(xué)習(xí)師德承諾書，在集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì)，堅持集體學(xué)習(xí)和個人學(xué)習(xí)相結(jié)合的原則，結(jié)合學(xué)習(xí)有關(guān)政治理論、法律法規(guī)等知識，統(tǒng)一思想，提高認識，為師德師風(fēng)建設(shè)活動的深入開展奠定良好的思想基礎(chǔ)。
2、建立健全行為規(guī)范，職業(yè)道德規(guī)范以及師德師風(fēng)考核評價辦法，在全校師生中貫徹執(zhí)行，用規(guī)范的制度和科學(xué)的評價體系創(chuàng)建有效的教學(xué)體制和教學(xué)環(huán)境，配合深入實際的思想政治工作，充分調(diào)動全體教師教書育人的積極性。
3、開展師德師風(fēng)建設(shè)各種活動，利用專題講座、閱讀名著、學(xué)校發(fā)展大家談等形式，把師德師風(fēng)建設(shè)深入全體教師，使每位教職工結(jié)合自己端正態(tài)度，擺正位置，積極投入，聯(lián)系實際邊學(xué)邊改，邊整邊改，切實把我校師德師風(fēng)建設(shè)搞得扎扎實實。
三、成立師德師風(fēng)建設(shè)督查組
為了將我校師德師風(fēng)建設(shè)深入持久地進行下去，必須有組織有領(lǐng)導(dǎo)，為此成立了我校的師德師風(fēng)建設(shè)督查小組。
四、師德師風(fēng)教育活動的實施方案
(一)學(xué)習(xí)討論階段(9月份)
全體教職工采用集中學(xué)習(xí)、分組討論和分散自學(xué)的辦法，學(xué)習(xí)師德十不準，學(xué)習(xí)師德承諾書，閱讀名著等，使全體教師統(tǒng)一思想，提高認識，要求每個教師都要寫出學(xué)習(xí)心得。
(二)自查自糾階段(10月份)
在學(xué)習(xí)提高的基礎(chǔ)上，要求每位教師都要對照《教師職業(yè)道德規(guī)范》，認真查找在政治思想、教育思想、教育方向方面，對待學(xué)生方面，治學(xué)方面，儀表和風(fēng)度等方面存在的差距與不足，自查自糾，明確今后整改和努力的方向。
(三)整改提高階段(11月份)
師德師風(fēng)教育，貴在常抓不懈，重在取得實效。要在開展教育、提高認識、全面調(diào)查掌握師德師風(fēng)狀況的基礎(chǔ)上，邊學(xué)邊改，邊查邊改，把整改貫穿于學(xué)習(xí)教育活動的全過程。開展教師演講比賽，真正樹立“學(xué)生第一”的思想以后，要不斷提高層次，在教書與育人兩個方面，以更高的要求規(guī)范教師行為，以典型引路，獎懲鼓勵，使全校教師管理嚴格、服務(wù)周到、態(tài)度端正、師生關(guān)系融洽，師愛生、生尊師，教學(xué)相長，最終提高教學(xué)教育質(zhì)量。
(四)檢查驗收階段(12月份)
在教師自查自糾過程中，中心學(xué)校要全面了解和掌握情況，推廣先進經(jīng)驗、樹立優(yōu)秀典型，查處違紀的人和事。師德督導(dǎo)組成員對全體教師的師德規(guī)范進行考評。
學(xué)校師德建設(shè)工作計劃范文3教師是人類靈魂的工程師，是全面推進素質(zhì)教育與學(xué)校教學(xué)改革的主力軍。學(xué)高為師，身正為范，建設(shè)一支具有良好師德師風(fēng)的教師隊伍，是加快學(xué)校教育改革和發(fā)展的根本保證。為此，特制定北國中心小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)劃。
一、指導(dǎo)思想
結(jié)合我校實際，圍繞教學(xué)、科研、管理、服務(wù)等方面的工作，大力加強師德師風(fēng)建設(shè)，把師德建設(shè)作為加強學(xué)校精神文明建設(shè)和提高教師素質(zhì)的重要途徑和目標，弘揚愛生敬業(yè)精神。
樹立先進典型，建立評比考核制度，創(chuàng)造濃郁的師德師風(fēng)建設(shè)氛圍，提升教師職業(yè)道德水平，提高教師教書育人的自覺性和積極性，培養(yǎng)和造就一支業(yè)務(wù)精良、師德師風(fēng)過硬的師資隊伍，并使學(xué)校師德建設(shè)體制、機制和各種保障措施逐步納入制度化、規(guī)范化的軌道。
二、實施措施
學(xué)校將嚴格按照上級要求，把師德建設(shè)納入學(xué)校發(fā)展的總體規(guī)劃和工作計劃，統(tǒng)籌部署，在組織、制度、任務(wù)目標等方面全面加強師德師風(fēng)建設(shè)工作。
(一)抓好組織落實。
學(xué)校成立了由黨、政、工主要領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處、大隊部、安監(jiān)處等部門負責(zé)人組成的師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負責(zé)師德師風(fēng)建設(shè)的計劃安排、組織協(xié)調(diào)、宣傳教育、檢查督促等工作，在全校教師中形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌部署、分工負責(zé)、協(xié)調(diào)一致的師德師風(fēng)建設(shè)工作格局。
(二)抓好制度落實。
為了建立起師德師風(fēng)建設(shè)的長效機制，使之常態(tài)化、規(guī)范化，學(xué)校制訂下發(fā)了《北國中心小學(xué)貫徹中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范十條要求》、《北國中心小學(xué)教師誓詞》、《北國中心小學(xué)教師“拒絕有償家教”承諾書》等一系列文件和承諾書，體現(xiàn)正確導(dǎo)向，為師德建設(shè)提供制度保障。
學(xué)校將每年結(jié)合期末考評和年終考核等工作，定期檢查對這些文件和規(guī)章制度的落實情況，了解師德師風(fēng)建設(shè)現(xiàn)狀，堅持把師德師風(fēng)建設(shè)情況作為教職工評先評優(yōu)、晉職晉級的重要條件，實行一票否決制。同時，學(xué)校嚴格按章辦事，加大對師德表現(xiàn)的獎懲力度。
(三)抓好任務(wù)落實。
師德師風(fēng)建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，任務(wù)艱巨，必須統(tǒng)籌安排、通力合作。學(xué)校將師德師風(fēng)建設(shè)的具體任務(wù)分解到了相關(guān)職能部門。
三、實施步驟
學(xué)習(xí)教育采取個人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、分散學(xué)習(xí)、研討交流相結(jié)合的方式進行。學(xué)習(xí)教育階段要達到師德師風(fēng)建設(shè)的教育活動在思想上得以發(fā)動、觀念上得以更新、行動上得以體現(xiàn)、建設(shè)中得以完善的思想引領(lǐng)作用。
學(xué)校師德建設(shè)工作計劃范文4為加強教師隊伍建設(shè)，深入貫徹、落實《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》文件精神，不斷提高我校教師的師德修養(yǎng)和育人水平，結(jié)合本校教育的現(xiàn)狀和教師隊伍建設(shè)的實際，在全體教師中廣泛開展師德建設(shè)活動。
一、指導(dǎo)思想
加強和改進師德建設(shè)是全面貫徹黨的教育方針的根本保證，是進一步加強和改進青少年學(xué)生思想道德建設(shè)和思想政治教育的迫切要求。長期以來，廣大教師教書育人、敬業(yè)愛崗，贏得了全社會的尊重。但在市場經(jīng)濟條件和改革開放環(huán)境下，學(xué)校教育和師德建設(shè)工作面臨許多新情況新問題和新的挑戰(zhàn)，師德建設(shè)工作還存在許多不適應(yīng)的方面和薄弱環(huán)節(jié)。
因此，教師隊伍的師德水平和全面素質(zhì)有待進一步提高，師德建設(shè)工作有待進一步加強和改進，師德建設(shè)的制度環(huán)境有待進一步改善。在新的歷史時期，加強和改進師德建設(shè)是一項刻不容緩的緊迫任務(wù)。
二、工作目標
緊緊圍繞全面實施素質(zhì)教育、全面加強青少年思想道德建設(shè)和思想政治教育的目標要求，以熱愛學(xué)生、教書育人為核心，以“學(xué)為人師、行為世范”為準則，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點，弘揚高尚師德，力行師德規(guī)范，強化師德教育，優(yōu)化制度環(huán)境，不斷提高師德水平，造就忠誠于人民教育事業(yè)、為人民服務(wù)、讓人民滿意的教師隊伍，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人做出新貢獻。
三、主要工作及措施
1、健全組織，強化師德建設(shè)觀念。
學(xué)校要把教師師德建設(shè)工作擺上議事日程，定期召開會議，統(tǒng)一思想認識，增強抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感。
成立教師師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，部署教師師德建設(shè)活動。以“現(xiàn)代教育”理念樹立起獻身教育、教書育人的現(xiàn)代教師的師德觀。在師德建設(shè)中始終堅持以“忠誠黨的教育事業(yè)，堅定樹立起終身從教的職業(yè)信念和高度的職業(yè)責(zé)任感”為主線，有效開展教育活動。
2、加強理論學(xué)習(xí)，提高思想素質(zhì)。
(1)有計劃有步驟地抓好學(xué)習(xí)教育活動。
組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《長春市五條禁令》和《長春市八個“不準”、七個“嚴格”》等法律法規(guī)，提高教師的法律意識，增強依法治校的能力和水平。
(2)嚴格落實教師道德行為“十不準”、教師用語“十提倡”等。
“十不準”即：
①不準參加組織和迷信活動。
②不準從事有償家教和收費補課。
③不準上課時吸煙和接打手機。
④不準侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生。
⑤不準在工作時間上網(wǎng)玩游戲、聊天以及其他娛樂活動。
⑥不準利用任何形式傳播有害學(xué)生身心健康的言論。
⑦不準訓(xùn)斥、指責(zé)和羞辱學(xué)生家長。
⑧不準私自向?qū)W生收費、攤派讀物及推銷商品。
⑨不準賭博、酗酒以及說臟話。
⑩不準穿奇裝異服、戴奇特飾品、濃妝艷抹，留怪發(fā)型。
“十提倡”即：
①“你真聰明，真能干”。
②“你真可愛，真活潑”。
③“你還有什么問題?”。
④“你的問題一定能解決”。
⑤“別著急，慢慢說”。
⑥“別灰心，再來一次”。
⑦“看到你進步，真高興”。
⑧“今天，你做得很好”。
⑨“相信你，一定行”。
⑩“通過努力你一定能成功”。
學(xué)校要嚴格貫徹落實教師師德禁令及其他師德規(guī)范，教師人人熟知。
(3)結(jié)合上級師德建設(shè)有關(guān)要求，全體教師要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，活到老學(xué)到老，不斷適應(yīng)社會發(fā)展變化的需要。教師除掌握好專業(yè)知識外，還要積極參加進修深造，從而在理論上和社會實踐活動中進一步提高能力，以適應(yīng)教育體制的轉(zhuǎn)軌變型。
3、豐富活動載體，開展系列活動。
本學(xué)年我們將實施“五師”教育工程：
(1)鑄師魂。
教師要具有“四心”：關(guān)愛學(xué)生誠心，了解學(xué)生細心，教育學(xué)生耐心，服務(wù)學(xué)生熱心。
(2)育師德。
教師要做到“三愛”：愛事業(yè)，愛崗位，愛學(xué)生。
對后進學(xué)生要有“三心”：愛心、耐心、信心。
(3)樹師表。
教師要實現(xiàn)“一二三四”目標：
一強——強化為人師表意識。
二嚴——嚴肅的自我修養(yǎng)、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。
三種精神——奉獻精神、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神。
四高——高度的覺悟、高度的社會責(zé)任感、高尚的道德情操、高超的教學(xué)藝術(shù)。
(4)正師風(fēng)。
通過制度規(guī)范、行為規(guī)范、榜樣規(guī)范，加強教師的職業(yè)道德建設(shè)。
(5)練師能。
對不同層次的教師提出不同的要求，按師德先進集體和師德標兵目標進行培養(yǎng)。
4、強化師德考核。
學(xué)校將根據(jù)教師師德教育活動考核細則，對教師參加師德教育活動進行全面考核，并將考核結(jié)果記入教師業(yè)務(wù)檔案，作為教師職稱評定和年終評優(yōu)的重要依據(jù)。
5、抓好師德總結(jié)表彰。
針對活動中涌現(xiàn)出的典型人物、典型事跡，學(xué)校將大力表彰和弘揚，通過評選?！皫煹聵吮薄ⅰ皫煹孪冗M”等，選、樹一批師德高尚的教師典型，大力宣傳他們的精神。在此基礎(chǔ)上推薦市、縣各類先進，通過樹先進，以點帶面，以身邊的人、事感染每位教師，從而進一步推動師德建設(shè)工作。
學(xué)校在此次活動結(jié)束后將總結(jié)經(jīng)驗，思考存在的不足，為今后師德建設(shè)工作積累經(jīng)驗，打好基礎(chǔ)，并將把這項工作常規(guī)化，制度化。
一、安全工作
1.成立了安全領(lǐng)導(dǎo)組，制定了各種安全預(yù)案、行事歷，實行安全掛牌制度，層層簽訂了安全責(zé)任書、承諾書；
2.堅持每月安全隱患大檢查，填寫物品登記，確保物防、技防措施到位；
3.作息時間對外公布，堅持學(xué)生路隊放學(xué)，集體離校，及時更換警示語、牌；
4.上好每周的安全課，認真完成每學(xué)期的四次演練，繼續(xù)做好防溺水安全專項工作。
二、教育教學(xué)工作
1.完成下期工作總結(jié)，制定本期工作計劃，堅持每周升旗儀式，堅持紀律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)檢查，制定聽課、評課日程表和評分標準，堅持每期兩輪聽課，教師15節(jié)，校長，主任24節(jié)課；
2.新課改工作豐富黑板報內(nèi)容，標語，制定教研工作計劃，教研組完成研討記錄；
3.教案檢查記錄、作業(yè)批改檢查記錄、聽課記錄檢查記錄，每月一次，全期四次；老師制定學(xué)科教學(xué)計劃、教學(xué)進度表，每次考試寫好學(xué)科卷面分析，規(guī)范填寫作業(yè)批改記錄。
三、均衡發(fā)展及體衛(wèi)藝工作
1、粉刷教學(xué)樓，粉刷了學(xué)校院墻，重新油漆了教室門，新增標語幾十幅，學(xué)校面貌發(fā)生很大改變；
2、開設(shè)校園廣播站，開展國學(xué)經(jīng)典等文化活動；
3、加強校園環(huán)境的治理，堅持每天兩操活動，開展豐富多彩的體育活動，積極參與中心校組織的運動會。
四、電教設(shè)備及圖書管理和使用
1、確保新配電腦一體機設(shè)備安裝到位、運行正常，電腦一體機責(zé)任到人層層簽訂有責(zé)任書，有臺賬，設(shè)備整潔、“四防”措施到位；
2、圖書裝柜、進教室、擺放整潔規(guī)范，圖書分類編號登記上冊、制度健全、借閱記錄詳實，學(xué)生有讀書筆記。
五、教師師德、師風(fēng)建設(shè)工作
1、完善師德檔案工作，有師德考核領(lǐng)導(dǎo)組，教師一人一個檔案袋；
2、做好每期師德師風(fēng)考核、評價工作，認真填寫師德鑒定表；
3、老師要有個人師德剖析材料，與老師簽訂承諾書，十要十不制度放大上墻。
一．指導(dǎo)思想
以“辦人民滿意的教育，做學(xué)生滿意的教師”為指針，以制度建設(shè)為基礎(chǔ)，更新師德觀念，規(guī)范教師執(zhí)教行為，推動師德管理規(guī)范化，制度化，不斷塑造新時期教師形象，不斷提高社會和家長對教師從教行為的滿意程度，爭當學(xué)生最滿意的教師。
二．具體措施
根據(jù)上級師德師風(fēng)建設(shè)的要求。組織開展以“內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象”為主題的系列師德教育活動，全面實施“師表工程”，使師德教育系列化、制度化。把“一切為了學(xué)生，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切?！弊鳛槲倚＝處煹淖毅?。每個教職員工做到對學(xué)生負責(zé)，對家長負責(zé)，對社會負責(zé)，以此全面提升教師形象。
1．認真學(xué)習(xí)，加強管理
在教職工中認真組織學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、教師心理健康有關(guān)文章等內(nèi)容。制定教師職業(yè)道德規(guī)范，組織教師認真學(xué)習(xí)。在此基礎(chǔ)上，青年教師自訂目標任務(wù)書，每月認真自查、自思，并將成績進行公示。通過學(xué)習(xí)，使教師提高認識，全體教師嚴格執(zhí)行師德規(guī)范。學(xué)校成立以校長為組長的師德領(lǐng)導(dǎo)小組，實施定期巡視的制度。通過家長、學(xué)生問卷等各種形式，及時了解教師執(zhí)行師德規(guī)范的情況，確保教師師德規(guī)范落實到位。
2．服務(wù)學(xué)生，提升形象
（1）要求教師明確“學(xué)校無小事，事事是教育，教師無小節(jié)，點滴皆楷模?！弊龅綈坌Ｈ缂?，全身心投入教育事業(yè)，自覺維護大局。強化“一切為了學(xué)生，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的觀念。開展以“三愛、三送、三杜絕”為主題的活動。即關(guān)愛貧困生、給貧困生送溫暖；關(guān)愛學(xué)困生，給學(xué)困生送信心；關(guān)愛特殊生，給特殊生送方便；杜絕體罰學(xué)生，杜絕歧視差生，杜絕傷害學(xué)生心理。全體教師要自覺“清理”體罰學(xué)生、歧視差生、傷害學(xué)生心理等不良行為。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，堅決實行師德考核一票否決制。
（2）全面開展“三熱愛、三提倡、三增強”活動。即熱愛教育，提倡忠誠黨的教育事業(yè)，增強教書育人的責(zé)任感；熱愛學(xué)校，提倡愛校如家，增強集體合作意識；熱愛崗位，提倡崗位奉獻，增強為教育事業(yè)建功立業(yè)的事業(yè)心。學(xué)校有計劃、定時間組織教師看師表風(fēng)范、禮儀教育系列錄像。通過觀看，讓教師進行自我對照，尋找自己的不足之處，每月進行一次師德心得體會交流。
（3）在學(xué)生中開展“我們心中的好老師”征文活動，讓每個教師傾聽學(xué)生的聲音，讓每個教師從學(xué)生的視角審視自身素質(zhì)和教育行為。開展“我為人師”征文活動，讓教師在活動中不斷取人之長，補己之短，努力更新師德觀念，規(guī)范執(zhí)教行為，不斷塑造新時期教師形象。
師德主題教育活動堅持“面向全員，重在教育，著眼提升”的原則，以深入學(xué)習(xí)《規(guī)范》為重點，引導(dǎo)廣大中小學(xué)教師深入理解《規(guī)范》的精神實質(zhì)，自覺踐行《規(guī)范》的基本要求。促進學(xué)校著力解決現(xiàn)行師德師風(fēng)存在的突出問題，建立健全師德建設(shè)的長效機制，使教師受教育、師德上水平、教學(xué)出成效、社會更滿意，推進我縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展。
二、方法步驟
（一）學(xué)習(xí)討論階段（2009年12月—**年1月）
1.宣傳動員。各校要召開專題動員會議，統(tǒng)一思想，部署工作，明確師德教育活動的目的和意義。要以宣傳《規(guī)范》為主要內(nèi)容，辟櫥窗、出專欄，營造人人學(xué)《規(guī)范》的濃厚學(xué)習(xí)宣傳氛圍。
2.學(xué)習(xí)討論。主題教育活動以學(xué)校為單位。學(xué)習(xí)內(nèi)容為《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、教育部師范司《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)手冊》和省教育廳《關(guān)于貫徹落實〈中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范〉的指導(dǎo)意見》等。學(xué)習(xí)要堅持聯(lián)系實際、學(xué)以致用，提高學(xué)習(xí)的針對性、實效性。要抓實三個環(huán)節(jié)，一是集中解讀，輔導(dǎo)重點難點；二是個人自學(xué)，規(guī)范學(xué)習(xí)筆記；三是討論交流，舉辦論壇演講。
3.考核驗收。要強化考核，以考促學(xué)，實行過程性考核與結(jié)果性考核相結(jié)合。過程性考核主要檢查參加學(xué)習(xí)討論情況和撰寫的學(xué)習(xí)心得體會；結(jié)果性考核采取全員測試形式。學(xué)習(xí)心得體會和測評試卷存入教師個人師德檔案。
（二）反思評議階段（**年2月—3月上旬）
1.問卷調(diào)查。學(xué)校要組織發(fā)放問卷，向廣大學(xué)生、家長、教監(jiān)會成員征求對教師師德情況的意見和建議，查找在師德師風(fēng)方面的不足和突出問題。
2.反思自查。在認真學(xué)習(xí)和問卷調(diào)查的基礎(chǔ)上，結(jié)合教育教學(xué)工作中的師德表現(xiàn)，對照《規(guī)范》和《意見》的要求，組織教師進行反思自查，查找問題，撰寫分析檢查報告。報告內(nèi)容包括主要成績、存在問題、原因分析、整改方向。主要成績要寫實，存在問題要找準，原因分析要深刻，整改措施要切實可行。
3.民主評議。以“五比五看”為主要內(nèi)容，開展民主評議。即，比愛崗敬業(yè)，看工作責(zé)任感和管理、教學(xué)的實績；比關(guān)愛學(xué)生，看理解學(xué)生的態(tài)度和關(guān)心學(xué)生的行動；比教書育人，看教書育人的思想觀念、實際水平和業(yè)績成果；比為人師表，看文明守紀，無私奉獻；比終身學(xué)習(xí)，看自學(xué)和教學(xué)研究的行為和實效。要把“五比五看”落實到民主評議的全過程。教師的分析檢查報告應(yīng)根據(jù)實際情況采取以校為單位或以教研組為單位開展民主評議；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的分析檢查報告以學(xué)校為單位，廣泛征求意見，認真組織民主評議。
4.師德承諾。學(xué)校要在反思評議基礎(chǔ)上，實行師德承諾制度，教師與學(xué)校簽訂承諾書。
（三）總結(jié)提高階段（**年3月下旬—4月）
1.制定整改方案。各校要召開整改提高專題會議，針對查找出來的問題，特別是群眾反映強烈的突出問題，制定切實可行的整改方案。方案要向校內(nèi)外公示，并配套落實方案的工作計劃。
?2.健全規(guī)章制度。通過師德主題教育活動，在整改的基礎(chǔ)上，各校要花大氣力結(jié)合實際建立健全師德建設(shè)的長效機制，如建立師德建設(shè)目標管理責(zé)任制，健全師德建設(shè)工作監(jiān)督制約機制，完善師德考評獎懲制度等，推進師德建設(shè)工作規(guī)范化和制度化。
3.進行總結(jié)表彰?？h教育局將對學(xué)校開展師德主題教育活動情況進行督查評估；在總結(jié)和評估的基礎(chǔ)上，評選表彰師德標兵、先進單位；組織宣傳優(yōu)秀教師和師德標兵的先進事跡，弘揚師德精神，發(fā)揮示范作用。
三、有關(guān)要求
（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織
為推進活動扎實有效開展，縣教育局成立“學(xué)規(guī)范，強師德，樹形象”主題教育活動領(lǐng)導(dǎo)組。
組長：Xx
副組長：XxXx
成員：XxXxXxXx
領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，負責(zé)協(xié)調(diào)和督查全縣師德主題教育活動。
辦公室主任：Xx（兼）
辦公室副主任：Xx
辦公室成員：XxXx
各校要把師德主題教育活動作為一件大事來抓，成立相應(yīng)的組織及辦事機構(gòu)，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，中小學(xué)校校長是師德主題教育活動的第一責(zé)任人。
（二）制定方案，認真實施
各校要認真制定活動實施計劃并報縣教育局審定。要提高認識，廣泛發(fā)動，要將開展師德主題教育活動與深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動結(jié)合起來，與教育教學(xué)改革結(jié)合起來，與實施績效工資結(jié)合起來，做到以學(xué)促改，以學(xué)促變，學(xué)有所獲，務(wù)求實效。
各位教師、職工：
今天我們在這里召開學(xué)校教職工會議，主要目的是全面部署全學(xué)年學(xué)校工作，統(tǒng)一大家思想，為創(chuàng)建更美好學(xué)校而共同努力。根據(jù)會議安排，我講三方面內(nèi)容：
一、關(guān)于本學(xué)期的有關(guān)工作計劃安排
1、以師德建設(shè)為根本，做有底線的人民教師。
學(xué)校將深入開展師德師風(fēng)建設(shè)活動，進一步強調(diào)愛與責(zé)任是師德之魂，師德是教師之本，是教師之底線。學(xué)校將利用教職工會，向全體教職工明確提出了工作紀律和要求，制定了文明上網(wǎng)公約。嚴禁上班時間看網(wǎng)絡(luò)電影電視，嚴禁在網(wǎng)絡(luò)上或辦公室閑聊中發(fā)表不負責(zé)任的言論現(xiàn)象。學(xué)校將每月組織師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，幫助教師進一步樹立服務(wù)意識，責(zé)任意識，誠信意識，合作意識和個性發(fā)展意識，提升工作質(zhì)量，生活質(zhì)量，生命質(zhì)量，塑造敬業(yè)精神，專業(yè)精神。本學(xué)期我校將建立教師個人教育成長檔案計劃，建立“師德師風(fēng)”反饋機制，班級如有三分之一的家長反映有師德問題，經(jīng)調(diào)查落實屬實，學(xué)校將嚴肅處理，年底師德考核一票否決！
2、以研究學(xué)生為抓手，做“成長型”的幸福教師
一流教師不但要傳授知識,而且要善于以自身的智慧不斷喚醒孩子們的學(xué)習(xí)熱情,點化孩子們的學(xué)習(xí)方法,豐富孩子們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,開啟孩子們的學(xué)習(xí)智慧。做“研究性、反思型、成長型”的教師不但能增長我們的智慧，更能讓我們體味到工作的幸福和意義。本學(xué)期每一位教師首先要有針對性的選擇班級3個學(xué)生為典型案例以點帶面以“觀察、詢問、引導(dǎo)”三個層次開展追蹤性研究教育教學(xué)，以此真實的把握學(xué)生所思、所想，真正走入學(xué)生的心中把握學(xué)生差異實施有意義的教育教學(xué)。（1、記錄形式可以一周記錄一次不少于500字，也可以一日記錄一次不少于50字。2、觀察點不能太大，低年級可以將觀察重點落在學(xué)習(xí)習(xí)慣上：比如以整理書包、桌洞這個點的連續(xù)觀察、詢問就能了解學(xué)生的個性品質(zhì)和學(xué)習(xí)品質(zhì)。3、反饋要及時，每一個月記錄一個學(xué)生的案例追蹤，一學(xué)期不少于三位學(xué)生的案例追蹤。4、案例追蹤將作為我校教師的個人小課題研究。）其次我們要求每個教師對課堂的追求要精益求精，在課堂上要經(jīng)常進行三思：一思課前對教材對學(xué)情的理解和處理，二思課后對自己的教學(xué)過程進行反思，找出成功與失敗之處，三思對原教學(xué)設(shè)計進行調(diào)整勤寫教學(xué)隨筆，抓住班級典型案例進行跟蹤研究分析，在觀察中不斷反思、體悟、提升，形成自己獨具風(fēng)格的教學(xué)個性。
3、以年輕教師培養(yǎng)為基礎(chǔ)，充實隊伍力量。學(xué)校將定期召開年輕教師座談會，交流，思想，肯定進步，找出差距，修正計劃，幫助和引導(dǎo)他們，找準努力方向。本學(xué)期將開展年輕教師師徒結(jié)對活動，徒弟一學(xué)期聽師傅課不少于20節(jié)課，師傅要對徒弟進行連續(xù)三周的追蹤聽課，鍛煉年輕教師的膽量和課堂應(yīng)變能力，較快提高其教學(xué)水平。（30歲以下的教師和新教師要自主選擇師父，第二周上報教導(dǎo)處）
4、組織教師教學(xué)基本功大比武。學(xué)校將全面開展每月各項教學(xué)基本功比賽：9月板書比賽，10月份現(xiàn)場備課比賽、11月教師說課比賽、12月課堂教學(xué)技能比賽活動，讓廣大教師在錘煉和磨礪中成長起來。
二、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，強化課堂教學(xué)改革。
抓好常規(guī)管理，可以說是當前學(xué)校質(zhì)量提高，最實在最有效的法寶，為此今年我校將狠抓教學(xué)常規(guī)管理，把教學(xué)常規(guī)工作落到實處，在遵循我校傳統(tǒng)常規(guī)教學(xué)工作的基礎(chǔ)上，本學(xué)期將做好以下三個方面的工作：
（一）嚴抓教學(xué)常規(guī)的檢查反饋：為了進一步提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)配合值日領(lǐng)導(dǎo)每天不定時巡堂檢查，檢查課堂學(xué)生表現(xiàn)情況，參與程度，小組活動情況，檢查教師組織，講課，板書，作業(yè)布置，并跟蹤學(xué)生作業(yè)批閱以及學(xué)生輔導(dǎo)情況，對學(xué)生較差的教師要及時約談糾正
（二）嚴抓聽評課的活動落實：師徒結(jié)對課，推門課，定向追綜課，優(yōu)質(zhì)課等活動，每次聽課后要組織一起聽課的教師及時評課，交換意見，既肯定成績，又指出問題，做到全面客觀，使大家通過平課受到啟發(fā)，提高認識，達到評一課，促多人，帶一方的效果。
（三）嚴抓教研活動的落地實施：本學(xué)期通過分組教研，集體組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等方式，幫助教師對教材有全面的認識和把握，為課堂教學(xué)做好充分的準備。我們將對教學(xué)研究工作，進行具體、明確的分工，按照語數(shù)小學(xué)科分成低年級語數(shù)教研組，高年級語文教研組，高年級數(shù)學(xué)教研組，英語音樂體育美術(shù)教研組，每個教研組有帶隊的教研組長，在教研組長的帶領(lǐng)下在固定地點固定時間固定人數(shù)單周通課雙周教研，并做好簽到記錄和通課教研記錄，最終整理形成了詳實的學(xué)期教研材料。分管學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)必須參與小組教研學(xué)習(xí)。教研組長要在前三周認真做好本學(xué)期的教研內(nèi)容安排。學(xué)校將在學(xué)期末對四個教研組的學(xué)習(xí)進行考核評比。
三、提高平日反饋的及時性和有效性，全面提升工作效率
一、開學(xué)常規(guī)及規(guī)范辦學(xué)行為情況
1.教師到崗、教材到位及課程開設(shè)情況。我校教職工85人，已到崗85人。教科書按質(zhì)按量已課前全部到位，保證我校學(xué)生人手一冊。學(xué)校各門課程已開足、開齊，英語錄音磁帶循環(huán)使用情況良好，學(xué)校教學(xué)秩序正常。
2.學(xué)校收費情況。我校認真貫徹執(zhí)行最新收費政
策，實行收費公示制度。學(xué)校沒有亂收費的行為，也沒有出現(xiàn)舉報、違規(guī)現(xiàn)象。
3.學(xué)校常規(guī)教學(xué)管理情況。學(xué)校根據(jù)市教育局2012年工作計劃，結(jié)合本校實際制定了新學(xué)期的工作計劃。教學(xué)工作按計劃進行，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課，教研工作也在組織教師根據(jù)省教育廳、市教育局關(guān)于中小學(xué)教師師德師風(fēng)教育和學(xué)科專業(yè)基本能力考試的通知精神，進行學(xué)習(xí)。分通識部分和學(xué)科專業(yè)能力兩部分進行。
4.進城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育問題。我校根據(jù)市教育局審批的《xx省普通中小學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)聯(lián)系表》，結(jié)合學(xué)校學(xué)位是否滿額，盡可能接受隨遷子女入學(xué)。本學(xué)期接受了隨遷子女入學(xué)28人。6.我們學(xué)校沒有不足齡兒童上學(xué)，因為我市規(guī)定6周歲兒童才上學(xué)，5歲以下兒童還在幼兒園。
二.義務(wù)教育階段學(xué)校教師績效工資兌現(xiàn)情況。我校30％獎勵性工資的發(fā)放辦法已出臺，見《××市××區(qū)中心學(xué)校教職工獎勵性績效考核辦法》，但還沒有執(zhí)行。
三.“農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制”落實情況。財政下?lián)芙o我校各項經(jīng)費，都按時足額的下?lián)艿轿倚Ｙ~戶，學(xué)校做到?？顚Ｓ?，沒有違規(guī)違紀情況。
四.農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育應(yīng)用和“校校通”工程建設(shè)情況。
我校農(nóng)村遠程教育設(shè)備有專人的維護和管理，教學(xué)應(yīng)用正常，剛剛我們又買回一批光盤，刻錄各科優(yōu)秀課例，供科任老師選用。“校校通”工程是與遠程教育相配套的工程，“校校通”工程在我校的使用也是正常的。
五.學(xué)校安全與德育工作
1.早在2月26日，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集中對各年級各班教室進行一次安全檢查，對有安全問題的教室及早布置校工整治好，等待正常的開學(xué)。3月1日開學(xué)的第一課是安全、健康教育，各個班級都能認真上好第一課。
2.3月5日是學(xué)雷鋒活動日，我們結(jié)合學(xué)雷鋒活動對學(xué)生進行一次德育教育，3月6日（星期六）少先隊在隊部組織少先隊員志愿者走上街頭打掃衛(wèi)生。學(xué)校還出了第一期的黑板報。
六.規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建情況。
規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建工作，學(xué)校正在著手操作中，不過進展比較緩慢，學(xué)校的有關(guān)科室要盡快落實。
七.中小學(xué)電子學(xué)籍管理系統(tǒng)應(yīng)用情況。
電子學(xué)籍管理系統(tǒng)，我們學(xué)校從上個學(xué)期起已正式使用，至今一切使用正常。保持與市教育局基教科的學(xué)籍管理相聯(lián)系。
八.校園文化建設(shè)和校園衛(wèi)生環(huán)境整治情況。
結(jié)合我市的衛(wèi)生城工作，在開學(xué)后進行“校園衛(wèi)生大整治運動”，保證校園整潔，花草進行一次加肥加水，?？嗫苍谶M行中，學(xué)校的校容校貌美觀整潔，各班的班容班貌也有整治中，這方面學(xué)校是有專人，有方案進行管理的。
九.存在問題
1.目前學(xué)校課桌損壞較多，學(xué)校缺少學(xué)生凳子300張。
2.規(guī)范化學(xué)校工作進展緩慢，很備動。
一、指導(dǎo)思想
我校的教科研和教學(xué)工作以科學(xué)發(fā)展觀和《全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃要點》為指導(dǎo)，以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為導(dǎo)向；教研工作以全面貫徹落實《浙江省義務(wù)教育教學(xué)管理指南》和瑞安市教育局學(xué)校工作會議精神，扎實開展各項工作，切實履行“研究、指導(dǎo)、服務(wù)、管理”四項職能，總結(jié)課改經(jīng)驗，探索課改新路，創(chuàng)新教研機制，提升教研成果，為我市中小學(xué)教育的科學(xué)和諧發(fā)展做出新的貢獻。
二、工作重點
（一）落實課程設(shè)置，加強課程實施。
1．加強課程計劃管理。嚴格開齊課程，開足課時，做好學(xué)校的課程設(shè)置、課程實施和課程開發(fā)。
2．積極探索和研究綜合實踐課。通過不斷的外出學(xué)習(xí)，結(jié)合我校的實際情況，逐步形成由我校特色的綜合實踐課程。鼓勵教師大膽拓展和創(chuàng)新，形成個性化的教學(xué)方式。通過傳統(tǒng)學(xué)科與社會實踐活動的有效結(jié)合點的研究，引導(dǎo)學(xué)校積極落實。
3．加強教學(xué)進度的管理與控制。各學(xué)校要制定科學(xué)合理的學(xué)科教學(xué)進度，并根據(jù)教學(xué)進度組織質(zhì)量診斷檢測工作。禁止隨意加快和放慢教學(xué)進程，防止給學(xué)生吃“夾生飯”及兩極分化現(xiàn)象的發(fā)生。因為本學(xué)期的教學(xué)時間較短，教學(xué)任務(wù)自然就非常重，各位教師在安排教學(xué)進度時，必須要進行充分的考慮，務(wù)必準時的完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。
（二）推進課堂教學(xué)研究，深化課堂教學(xué)改革。
1．以課堂教學(xué)的有效性作為研究中心，深化教學(xué)改革。各學(xué)科要開展系列性研討活動，每次教研活動要力求做到“精心策劃、精細組織、精致展示、精彩討論”，研究符合本學(xué)科教學(xué)規(guī)律、有效果、有效益、有效率的教學(xué)，積極探索提高教學(xué)有效性的對策，積極探索“輕負擔高質(zhì)量”的教學(xué)模式，著力提高課堂教學(xué)效率。
2．積極開展四項達標的全員競賽活動，以典范引領(lǐng)規(guī)范，關(guān)注細節(jié)，彰顯個性。探索教學(xué)規(guī)范達標活動的長效機制，推動農(nóng)村初中課改深入開展，盡力實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。同時做好鄉(xiāng)小和鄉(xiāng)二小的四項達標的驗收工作，抓好每個教師的教學(xué)工作，鼓勵他們積極探索、進取。
3、教導(dǎo)處加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，嚴格考試管理，通過平時抽測、期中測試以檢驗一個階段的教學(xué)質(zhì)量，在此基礎(chǔ)上爭取期末取得更好的成績。
每一次質(zhì)量檢測，都要狠抓考風(fēng)、考紀，堅決杜絕考試中的作弊行為，對違紀人事進行嚴肅處理。監(jiān)考教師一定要扮演好自己的角色，不得隨意離開教室，更不能把考試課看作自修課。同時，對每次的考試都應(yīng)該做好適當?shù)姆治?，要特別留意當中表現(xiàn)出來比較大的問題，爭取做到有錯必改，決不再錯。
4、建立畢業(yè)班管理領(lǐng)導(dǎo)小組，摸清畢業(yè)班學(xué)生的實際情況，建立學(xué)生成績檔案，并做好跟蹤調(diào)查。既要抓“尖子”，又側(cè)重于后進生的轉(zhuǎn)化工作，并做好記錄，爭取今年的中考能取得好成績，同時又很好的控制了低分率，達到雙贏的目的。
（三）加強教研組建設(shè)，提高教研工作質(zhì)量
1、抓好教研組長的思想工作，為教研組長和教研組活動的開展，創(chuàng)建新平臺。圍繞對教研活動策劃、方法和組織形式的不同演繹，來研討教研活動中存在的困惑、問題及目標的價值取向等，使教研組長在不同觀念的碰撞和多元思惟的融合過程中拓展思路，提升教研活動水平，達到“切磋研藝，取長補短，拓展思路，共同提高”。
2、要提高教學(xué)的質(zhì)量和教研工作的力度，必須加強教研組建設(shè)。而對于我們來說，學(xué)校的規(guī)模較小，教師數(shù)和學(xué)生數(shù)都不多，小學(xué)還分兩個教學(xué)點、且兩點之間的距離也不算很近，這些都給我們的教研活動的開展都帶來了難度。但我們依然在努力的搞好我們的教研組建設(shè)。
3、教研組張要鼓勵組員教師積極開展教研活動，每個學(xué)期都要適當?shù)南蛉＝處熼_展教研活動，加強各教研組之間的聯(lián)系。
4、開學(xué)前，教學(xué)組長要向教導(dǎo)處提供一份教研組工作計劃和行事歷；學(xué)期結(jié)束前，教研組長要向教導(dǎo)處提供一份詳細教研組的工作總結(jié)。
（四）加強校本研修，促進教師的專業(yè)化發(fā)展。
1.積極參與市局和區(qū)級的教學(xué)研討活動，以課堂研討為重點內(nèi)容，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。同時開好全鄉(xiāng)性的教學(xué)活動，讓中小學(xué)的教學(xué)有一個切合點，是我們的中小學(xué)教學(xué)能夠上一個新的臺階。
2、加強教師師德建設(shè)：充分利用形勢政治、理論法規(guī)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅定教師獻身教育事業(yè)的信念。評選師德師表典型，大力倡導(dǎo)愛生如子，誨人不倦的優(yōu)良師風(fēng)。關(guān)心教師的學(xué)習(xí)生活，主動為教師排憂解難。
3、加快新教師的成長：組織新教師，扎實開展師徒結(jié)對活動，同時繼續(xù)落實并深化導(dǎo)師制，要求指導(dǎo)教師切實做好輔導(dǎo)青年教師工作，起到傳、幫、帶的作用，促進青年教師快速成長。
4、加強骨干教師培養(yǎng)：學(xué)校積極地創(chuàng)造條件做好骨干教師的培養(yǎng)工作。學(xué)校通過外出學(xué)習(xí)、專題研討和教材培訓(xùn)分析等形式為教師的學(xué)習(xí)提供幫助，另一方面，學(xué)校在課務(wù)安排等方面盡可能地為骨干教師的學(xué)習(xí)、研究提供方面。
1.教師到崗、教材到位及課程開設(shè)情況。我校教職工85人，已到崗85人。教科書按質(zhì)按量已課前全部到位，保證我校學(xué)生人手一冊。學(xué)校各門課程已開足、開齊，英語錄音磁帶循環(huán)使用情況良好，學(xué)校教學(xué)秩序正常。
2.學(xué)校收費情況。我校認真貫徹執(zhí)行最新收費政策，實行收費公示制度。學(xué)校沒有亂收費的行為，也沒有出現(xiàn)舉報、違規(guī)現(xiàn)象。
3.學(xué)校常規(guī)教學(xué)管理情況。學(xué)校根據(jù)市教育局2010年工作計劃，結(jié)合本校實際制定了新學(xué)期的工作計劃。教學(xué)工作按計劃進行，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課，教研工作也在組織教師根據(jù)省教育廳、市教育局關(guān)于中小學(xué)教師師德師風(fēng)教育和學(xué)科專業(yè)基本能力考試的通知精神，進行學(xué)習(xí)。分通識部分和學(xué)科專業(yè)能力兩部分進行。
4.進城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育問題。我校根據(jù)市教育局審批的《xx省普通中小學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)聯(lián)系表》，結(jié)合學(xué)校學(xué)位是否滿額，盡可能接受隨遷子女入學(xué)。本學(xué)期接受了隨遷子女入學(xué)28人。
5.學(xué)?？剌z保學(xué)措施。因為我們學(xué)校是城里，入學(xué)率為100％，輟學(xué)率為0，回校率為122％（原生1492人，現(xiàn)返校1520人），文盲率為0。
6.我們學(xué)校沒有不足齡兒童上學(xué)，因為我市規(guī)定6周歲兒童才上學(xué)，5歲以下兒童還在幼兒園。
二.義務(wù)教育階段學(xué)校教師績效工資兌現(xiàn)情況。我校30％獎勵性工資的發(fā)放辦法已出臺，見《××市××區(qū)中心學(xué)校教職工獎勵性績效考核辦法》，但還沒有執(zhí)行。
三.“農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制”落實情況。財政下?lián)芙o我校各項經(jīng)費，都按時足額的下?lián)艿轿倚Ｙ~戶，學(xué)校做到?？顚Ｓ?，沒有違規(guī)違紀情況。
四.農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育應(yīng)用和“校校通”工程建設(shè)情況。
我校農(nóng)村遠程教育設(shè)備有專人的維護和管理，教學(xué)應(yīng)用正常，剛剛我們又買回一批光盤，刻錄各科優(yōu)秀課例，供科任老師選用?！靶ＰＭā惫こ淌桥c遠程教育相配套的工程，“校校通”工程在我校的使用也是正常的。
五.學(xué)校安全與德育工作
1.早在2月26日，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集中對各年級各班教室進行一次安全檢查，對有安全問題的教室及早布置校工整治好，等待正常的開學(xué)。3月1日開學(xué)的第一課是安全、健康教育，各個班級都能認真上好第一課。
2.3月5日是學(xué)雷鋒活動日，我們結(jié)合學(xué)雷鋒活動對學(xué)生進行一次德育教育，3月6日（星期六）少先隊在隊部組織少先隊員志愿者走上街頭打掃衛(wèi)生。學(xué)校還出了第一期的黑板報。
六.規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建情況。
規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建工作，學(xué)校正在著手操作中，不過進展比較緩慢，學(xué)校的有關(guān)科室要盡快落實。
七.中小學(xué)電子學(xué)籍管理系統(tǒng)應(yīng)用情況。
電子學(xué)籍管理系統(tǒng)，我們學(xué)校從上個學(xué)期起已正式使用，至今一切使用正常。保持與市教育局基教科的學(xué)籍管理相聯(lián)系。
八.校園文化建設(shè)和校園衛(wèi)生環(huán)境整治情況。
結(jié)合我市的衛(wèi)生城工作，在開學(xué)后進行“校園衛(wèi)生大整治運動”，保證校園整潔，花草進行一次加肥加水，校刊、班刊也在進行中，學(xué)校的校容校貌美觀整潔，各班的班容班貌也有整治中，這方面學(xué)校是有專人，有方案進行管理的。
九.存在問題
1.目前學(xué)校課桌損壞較多，學(xué)校缺少學(xué)生凳子300張。
2.規(guī)范化學(xué)校工作進展緩慢，很備動。
我校的教科研和教學(xué)工作以科學(xué)發(fā)展觀和《全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃要點》為指導(dǎo)，以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為導(dǎo)向；教研工作以全面貫徹落實《浙江省義務(wù)教育教學(xué)管理指南》和瑞安市教育局學(xué)校工作會議精神，扎實開展各項工作，切實履行“研究、指導(dǎo)、服務(wù)、管理”四項職能，總結(jié)課改經(jīng)驗，探索課改新路，創(chuàng)新教研機制，提升教研成果，為我市中小學(xué)教育的科學(xué)和諧發(fā)展做出新的貢獻。
二、工作重點
（一）落實課程設(shè)置，加強課程實施。
1．加強課程計劃管理。嚴格開齊課程，開足課時，做好學(xué)校的課程設(shè)置、課程實施和課程開發(fā)。
2．積極探索和研究綜合實踐課。通過不斷的外出學(xué)習(xí)，結(jié)合我校的實際情況，逐步形成由我校特色的綜合實踐課程。鼓勵教師大膽拓展和創(chuàng)新，形成個性化的教學(xué)方式。通過傳統(tǒng)學(xué)科與社會實踐活動的有效結(jié)合點的研究，引導(dǎo)學(xué)校積極落實。
3．加強教學(xué)進度的管理與控制。各學(xué)校要制定科學(xué)合理的學(xué)科教學(xué)進度，并根據(jù)教學(xué)進度組織質(zhì)量診斷檢測工作。禁止隨意加快和放慢教學(xué)進程，防止給學(xué)生吃“夾生飯”及兩極分化現(xiàn)象的發(fā)生。因為本學(xué)期的教學(xué)時間較短，教學(xué)任務(wù)自然就非常重，各位教師在安排教學(xué)進度時，必須要進行充分的考慮，務(wù)必準時的完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。
（二）推進課堂教學(xué)研究，深化課堂教學(xué)改革。
1．以課堂教學(xué)的有效性作為研究中心，深化教學(xué)改革。各學(xué)科要開展系列性研討活動，每次教研活動要力求做到“精心策劃、精細組織、精致展示、精彩討論”，研究符合本學(xué)科教學(xué)規(guī)律、有效果、有效益、有效率的教學(xué)，積極探索提高教學(xué)有效性的對策，積極探索“輕負擔高質(zhì)量”的教學(xué)模式，著力提高課堂教學(xué)效率。
2．積極開展四項達標的全員競賽活動，以典范引領(lǐng)規(guī)范，關(guān)注細節(jié)，彰顯個性。探索教學(xué)規(guī)范達標活動的長效機制，推動農(nóng)村初中課改深入開展，盡力實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。同時做好鄉(xiāng)小和鄉(xiāng)二小的四項達標的驗收工作，抓好每個教師的教學(xué)工作，鼓勵他們積極探索、進取。
3、教導(dǎo)處加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，嚴格考試管理，通過平時抽測、期中測試以檢驗一個階段的教學(xué)質(zhì)量，在此基礎(chǔ)上爭取期末取得更好的成績。
每一次質(zhì)量檢測，都要狠抓考風(fēng)、考紀，堅決杜絕考試中的作弊行為，對違紀人事進行嚴肅處理。監(jiān)考教師一定要扮演好自己的角色，不得隨意離開教室，更不能把考試課看作自修課。同時，對每次的考試都應(yīng)該做好適當?shù)姆治?，要特別留意當中表現(xiàn)出來比較大的問題，爭取做到有錯必改，決不再錯。
4、建立畢業(yè)班管理領(lǐng)導(dǎo)小組，摸清畢業(yè)班學(xué)生的實際情況，建立學(xué)生成績檔案，并做好跟蹤調(diào)查。既要抓“尖子”，又側(cè)重于后進生的轉(zhuǎn)化工作，并做好記錄，爭取今年的中考能取得好成績，同時又很好的控制了低分率，達到雙贏的目的。
（三）加強教研組建設(shè)，提高教研工作質(zhì)量
1、抓好教研組長的思想工作，為教研組長和教研組活動的開展，創(chuàng)建新平臺。圍繞對教研活動策劃、方法和組織形式的不同演繹，來研討教研活動中存在的困惑、問題及目標的價值取向等，使教研組長在不同觀念的碰撞和多元思惟的融合過程中拓展思路，提升教研活動水平，達到“切磋研藝，取長補短，拓展思路，共同提高”。
2、要提高教學(xué)的質(zhì)量和教研工作的力度，必須加強教研組建設(shè)。而對于我們來說，學(xué)校的規(guī)模較小，教師數(shù)和學(xué)生數(shù)都不多，小學(xué)還分兩個教學(xué)點、且兩點之間的距離也不算很近，這些都給我們的教研活動的開展都帶來了難度。但我們依然在努力的搞好我們的教研組建設(shè)。
3、教研組張要鼓勵組員教師積極開展教研活動，每個學(xué)期都要適當?shù)南蛉＝處熼_展教研活動，加強各教研組之間的聯(lián)系。
4、開學(xué)前，教學(xué)組長要向教導(dǎo)處提供一份教研組工作計劃和行事歷；學(xué)期結(jié)束前，教研組長要向教導(dǎo)處提供一份詳細教研組的工作總結(jié)。
（四）加強校本研修，促進教師的專業(yè)化發(fā)展。
1.積極參與市局和區(qū)級的教學(xué)研討活動，以課堂研討為重點內(nèi)容，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。同時開好全鄉(xiāng)性的教學(xué)活動，讓中小學(xué)的教學(xué)有一個切合點，是我們的中小學(xué)教學(xué)能夠上一個新的臺階。
2、加強教師師德建設(shè)：充分利用形勢政治、理論法規(guī)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅定教師獻身教育事業(yè)的信念。評選師德師表典型，大力倡導(dǎo)愛生如子，誨人不倦的優(yōu)良師風(fēng)。關(guān)心教師的學(xué)習(xí)生活，主動為教師排憂解難。
3、加快新教師的成長：組織新教師，扎實開展師徒結(jié)對活動，同時繼續(xù)落實并深化導(dǎo)師制，要求指導(dǎo)教師切實做好輔導(dǎo)青年教師工作，起到傳、幫、帶的作用，促進青年教師快速成長。
4、加強骨干教師培養(yǎng)：學(xué)校積極地創(chuàng)造條件做好骨干教師的培養(yǎng)工作。學(xué)校通過外出學(xué)習(xí)、專題研討和教材培訓(xùn)分析等形式為教師的學(xué)習(xí)提供幫助，另一方面，學(xué)校在課務(wù)安排等方面盡可能地為骨干教師的學(xué)習(xí)、研究提供方面。
5、鼓勵教師參加市局和學(xué)區(qū)舉行的教學(xué)教研活動，積極進行反思，改善自己教學(xué)中不足之處，積極教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比和教學(xué)新秀角逐，努力使自己成為一名業(yè)務(wù)水平高、綜合素質(zhì)強的好教師。
6、鼓勵教師養(yǎng)成撰寫教學(xué)隨筆的習(xí)慣，發(fā)表教學(xué)論文、教學(xué)案例或教育敘事； （1） 小編推薦與 2011年上半年學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃 關(guān)聯(lián)的文章：
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（五）開展校本教研制度，加強與兄弟學(xué)校的縱向比較
1、繼續(xù)做好校本教研聯(lián)系校教研活動，規(guī)范其操作流程，健全其運行機制。校本聯(lián)系校的規(guī)范操作流程包括：主題—制訂計劃—組織、評價。最好還要做好宣傳報導(dǎo)活動。
2、積極參加市、教研室、學(xué)區(qū)舉行的教研活動，推進我校薄弱學(xué)科和薄弱教研組的建設(shè)，對于教研組的建設(shè)和教研活動的開展，要有切實可行的計劃。
3、抓好學(xué)校教研組建設(shè)和校本教研制度建設(shè)，完善教研網(wǎng)絡(luò)，逐步我校的校本教研規(guī)范化，常態(tài)化、特色化發(fā)展。
4、各教學(xué)點、各學(xué)科教研室組要定期舉行教研活動，要做好活動檔案建設(shè)。
（六）加強其他工作管理，促進學(xué)生全面發(fā)展
1、高度重視學(xué)校體育工作，貫徹相關(guān)體育條例，完成體育達標工作，繼續(xù)抓好“兩操兩課”，確保學(xué)生的活動時間，抓好體育運動隊的訓(xùn)練，使學(xué)校的體教結(jié)合工作更上一個新臺階。
2、開設(shè)心理輔導(dǎo)課程，設(shè)立心理輔導(dǎo)室，加強每周的健康教育，積極開展形式多樣的健康教育活動，定期對學(xué)生進行心理健康教育，提高學(xué)生的公共衛(wèi)生意識、健康知識和技能。加強對傳染病防治工作，確保學(xué)校食品衛(wèi)生安全，以常規(guī)著手做好各項工作。
3、加強對實驗室、電教室的管理。各實驗室要本著為教學(xué)服務(wù)的思想，充分發(fā)揮主觀能動性，主動安排落實教師專用教室的使用，認真做好登記工作，落實各項安全工作措施，確保不發(fā)生安全責(zé)任事故。
4、加強圖書館、電子閱覽室的建設(shè)和管理。根據(jù)市區(qū)教育局的要求，充實必要的器材、設(shè)備、報刊、雜志。
5、積極投身語言文字規(guī)范化示范校的創(chuàng)建活動，充分發(fā)揮學(xué)校在普及普通話中的基礎(chǔ)作用。
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小編推薦與 2011年上半年學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃 關(guān)聯(lián)的文章：
一、實施目標管理，促進和諧發(fā)展
1.建立健全學(xué)校的各項規(guī)章制度，堅持依法治校，用制度管理人，按制度辦事，加強教師職業(yè)道德建設(shè)，充分調(diào)動廣大教師的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性。
2.積極穩(wěn)妥推進學(xué)校人事制度改革，認真貫徹教育局相關(guān)文件精神，將教師的工作成績、業(yè)務(wù)考核與績效工資相掛鉤。
二、加強隊伍建設(shè)，提升教師素養(yǎng)
1.加強班子隊伍建設(shè)
（1）要求班子成員身正廉潔，增長才干，同心協(xié)力努力把學(xué)校辦成以人為本的學(xué)校、與時俱進的學(xué)校、人民滿意的學(xué)校。
（2）認真學(xué)習(xí)并理性地實踐新的教育理念，掌握科學(xué)的管理方法，提升領(lǐng)導(dǎo)能力。
（3）勇于負責(zé)，求真務(wù)實埋頭干，以身作則帶頭干。
2.抓好教師隊伍建設(shè)
強化師德師風(fēng)建設(shè)，因地制宜地開展了一系列活動：我校黨委書記張恩明同志組織開展了師德師風(fēng)專題教育講座；開展了學(xué)習(xí)廖俊波同志先進事跡；黨員教師開展了轉(zhuǎn)變作風(fēng)，服務(wù)群眾的專題匯報。
3.關(guān)注青年教師成長
一是高度重視骨干教師的培養(yǎng)，對事業(yè)心強、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養(yǎng)前途的青年教師多壓擔子，比如對龔艷朋老師，安排她教2個畢業(yè)班的課程，同時委以學(xué)科主任的工作，在學(xué)校老師面前樹立了扎實肯干的中層形象，起到了示范帶頭作用。
4.鼓勵教師繼續(xù)教育
我校鼓勵教師參加繼續(xù)教育活動，并成功完成了教師的"十三五"繼續(xù)教育、管理系統(tǒng)的教師注冊工作。
三、加強德育管理，注重德育實效
1.深化寄宿生管理制度，創(chuàng)新寄宿生管理，為寄宿生的快樂生活、健康成長，提供良好的環(huán)境，創(chuàng)設(shè)良好的氛圍。注重寄宿生良好習(xí)慣培養(yǎng)，做到寢室墻面、地面潔凈，物品放置規(guī)范有序，整齊劃一。
2.對學(xué)生進行愛國主義教育，利用國旗下講話、宣傳窗和電子屏，開展一系列活動，并積極參加上級部門舉行的各項相關(guān)活動，并取得優(yōu)秀成績：八年一班巴洋在"生態(tài)文明"演講比賽中榮獲二等獎，"陽光校園，我們是好伙伴"活動中獲南票區(qū)二等獎。我校在并申報了市級德育示范學(xué)校。
3.抓班級管理。召開班主任工作專題會議，制定和完善《班主任工作常規(guī)》和《班主任考核量化細則》，及時布置和落實工作，總結(jié)經(jīng)驗，找出差距，合理安排下步工作計劃。召開"安全生產(chǎn)月"主題班會，并進行全校性的安全隱患大排查。為了提高班主任管理能力，每月組織班主任學(xué)習(xí)，從而不斷提高班主任的管理水平。一年來各班主任能本著對學(xué)生負責(zé)、對家長負責(zé)、對學(xué)校負責(zé)、對社會負責(zé)的工作責(zé)任感和事業(yè)心開展工作。
4.做好家校聯(lián)系工作。充分利用家長會和致家長一封信等形式，真正做到家校聯(lián)系及時，信息反饋暢通。分年級召開學(xué)生家長會，向他們了解學(xué)生在家里的表現(xiàn)、引導(dǎo)他們科學(xué)教育孩子。
5.重視后進生的轉(zhuǎn)化工作。針對不同年級后進生的不同特點，因材施教。引導(dǎo)他們認識不足，逐步改進，爭取做一個對社會有用的人。
四、精細課堂管理，打造有效課堂
1.抓好教育教學(xué)工作，備課力求體現(xiàn)新課程方案中的理念---以學(xué)生發(fā)展為本，以生活為核心，靈活運用多種教學(xué)、學(xué)習(xí)方式，主動研究教學(xué)活動中課堂結(jié)構(gòu)的變化，認真設(shè)計每個教學(xué)環(huán)節(jié)，突出學(xué)生的主動性，突出學(xué)生的親身體驗和實踐，保證有效地完成每節(jié)課的目標。
注重教學(xué)的過程性管理，按規(guī)范辦學(xué)，嚴格規(guī)范課程設(shè)置，保證三開足開齊音、體、美、信息課。
2.作業(yè)管理追求一個新字。要求老師根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，分層布置作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
3.深入開展"一師一優(yōu)課，一課一名師"活動?；顒娱_展以來我校高度重視，制定活動方案，對此項活動進行安排部署。截至目前我校教師上傳公開課66節(jié)，我校臧麗書老師獲省優(yōu)質(zhì)課，朱林、夏東輝、王新等老師獲得市優(yōu)質(zhì)課。
4.檔案管理工作初見成效：作為區(qū)內(nèi)的試點學(xué)校，我校先行完成了檔案管理工作，接受了區(qū)教育局的檢查，代向東校長親自做了全局性的檔案管理工作介紹，并以全新的姿態(tài)準備好迎接下學(xué)期市里檢查驗收。
五、加強師資隊伍建設(shè)，促進教師自身素質(zhì)提高。
1.繼續(xù)開展幫教活動，"以老帶新，以新促老".我校青年教師較多，青年教師培養(yǎng)已經(jīng)成為教師隊伍建設(shè)的重點。通過聽課、評課，反饋教學(xué)情況，使新教師比較迅速地成長起來。并且我校青年教師吳冰、潘靜、崔雪婷等積極參加了市教育局的論文撰寫工作，大大提高了教師的自身素質(zhì)和整體素質(zhì)。聯(lián)合中學(xué)也被定為"葫蘆島市教師實訓(xùn)基地學(xué)校".
2.加強校本培訓(xùn)，不斷提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。各學(xué)科根據(jù)各自的學(xué)科特點舉行了各種校本培訓(xùn)活動。由于全體教師積極參與和努力，我校今年被評為"遼寧省義務(wù)教育課改研究基地學(xué)校".
六、充分發(fā)揮考試功能，促進教學(xué)質(zhì)量的提高。
通過考試能檢測教學(xué)質(zhì)量，反饋教學(xué)中存在的問題，為今后的教學(xué)提供依據(jù)，指明方向。
1、七、八年級積極組織月考、多學(xué)科競賽：七年級學(xué)科競賽榮獲前三名的是七年一班張華、七年四班楊佳琪、七年四班鄧欣雨。八年級生地考試成績優(yōu)異：其中90分以上學(xué)生占有率在我區(qū)排名第二，100分學(xué)生6名。九年級在緊張的復(fù)習(xí)期間，組織了三次模擬考試，并組織了中考備考會，我校今年有23人進入一、二高中錄取線，其中18人，進入一高中錄取線，取得了歷史新高，現(xiàn)對對學(xué)生和家長進行了高中階段的招生錄取工作。
2、做好考后分析工作。各年級段組織針對學(xué)生的成績分析會，分析學(xué)生答題情況，總結(jié)經(jīng)驗，找出差距，制定措施，尋求對策。
七、加強后勤管理，發(fā)揮服務(wù)保障功能
1.后勤工作人員樹立了服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想，降本增效，開源節(jié)流，確保學(xué)校中心工作的順利展開。
2.加強財物管理，執(zhí)行采購驗收、領(lǐng)物審批制度；嚴肅財務(wù)紀律，適度從緊開支，確保學(xué)校各項工作正常運行。
3.收費行為，杜絕任何亂收費現(xiàn)象的發(fā)生。
4.繼續(xù)抓好學(xué)校的綠化和美化工作，努力構(gòu)建優(yōu)美的校園環(huán)境。
5.完成了省督導(dǎo)室關(guān)于2017級增值評價問卷調(diào)查工作。
6.開學(xué)初做好教科書的發(fā)放工作，建立免費教科書管理檔案制度。
—玉山縣瑾山小學(xué)創(chuàng)建江西省文明學(xué)校自查報告
4月來自上海徐匯區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)在參觀我校以后，驚嘆地說“你們學(xué)校的環(huán)境太美了，簡直就是一座美麗的大公園。我從來沒有看到過環(huán)境如此優(yōu)美的校園呀！”
5月來自上饒市教育局的領(lǐng)導(dǎo)在參觀校園時，拿起手機拍個不停，特別是當她們看到我校自編的德育教材《陽陽成長記》和安全教育教材《陽陽講安全》后，連連表示：以后全市特色校園文化建設(shè)現(xiàn)場會一定要放在瑾山小學(xué)來開，要讓全市的校長都來好好學(xué)學(xué)！
6月底，來自縣教體局的領(lǐng)導(dǎo)對我校的教育教學(xué)管理、德育工作和校園文化等方面工作大加贊賞。尤其是看到我校自編的教材后，大加贊賞。
這是一所遠近聞名的學(xué)校——玉山縣瑾山小學(xué)。
一、瑾山小學(xué)學(xué)校概況
瑾山小學(xué)始建于1946年秋，位于玉山縣城三清山大道33號，交通便利，是一所玉山人民心向往之的學(xué)校。學(xué)校占地面積45600多平方米，建筑面積13173平方米，綠化面積37000多平方米，達70%。現(xiàn)有72個教學(xué)班，5000多名學(xué)生，教師近200名。其中省級骨干教師和學(xué)科帶頭人13人，全縣十大名師人。多年來，學(xué)校不斷改進辦學(xué)理念及辦學(xué)模式，以“培養(yǎng)陽光少年”為辦學(xué)宗旨，以“陽光教育，成就人生”為育人理念。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量連年一等獎，在全縣教育教學(xué)督導(dǎo)評估和質(zhì)量抽測中均名列前茅。學(xué)校曾先后獲得 “全國紅旗大隊”、 “全國計算機教學(xué)先進集體”、“全國美術(shù)教育示范學(xué)?！?、 “江西省重點小學(xué)”、“江西省綠色學(xué)校”、“江西省藝術(shù)示范學(xué)?！?、“上饒市文明學(xué)?！薄?“玉山縣文明單位”等殊榮。學(xué)校管理規(guī)范，制度健全，設(shè)施到位，建有教學(xué)樓、辦公樓、綜合樓等，內(nèi)設(shè)有音樂舞蹈室、美術(shù)書法室、計算機室、多媒體教室、錄播教室、實驗室、圖書閱覽室、心理咨詢室等，并建有塑膠運動場一個?，F(xiàn)代化的裝備，應(yīng)有盡有，使得這古老而年輕的學(xué)校煥發(fā)著現(xiàn)代的人文氣息。
二、班子精誠團結(jié)，分工明確。
瑾山小學(xué)在鄭美蓮校長的帶領(lǐng)下，班子成員精誠團結(jié)，風(fēng)行雷厲，作風(fēng)正派，攻堅克難，善于學(xué)習(xí)，戒驕戒躁。學(xué)校黨支部、黨員發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范帶頭作用。實行校務(wù)公開制度和、談心及接待日等制度。能認真落實《義務(wù)教育學(xué)校管理標準》。2016年底獲縣首屆“最富魅力領(lǐng)導(dǎo)班子”。
學(xué)校專門成立了有鄭美蓮校長掛帥主抓，副校長劉燕青具體分工負責(zé)的創(chuàng)建全省文明校園領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。確立了我校在創(chuàng)建文明單位工作中做到：遵循“以人為本，和諧發(fā)展”的創(chuàng)建理念，努力實現(xiàn)“建一流學(xué)校、創(chuàng)一流質(zhì)量、育一流人才、做一流貢獻”的創(chuàng)建目標。我們把創(chuàng)建工作放在首位，營造創(chuàng)建氛圍，做到統(tǒng)籌安排，分工具體。
三、實行陽光德育管理
1、健全和強化德育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。
成立德育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)并夯實各負責(zé)人的職責(zé)要求，加強考核，促進德育工作的安排與落實，使工作扎實有效開展。
2、扎實開展德育常規(guī)工作。
（1）制定德育工作計劃和主題活動安排，學(xué)校按計劃有條不紊地開展德育工作，避免德育工作開展的隨意性和盲目性。
（2）堅持日檢查周評比工作。對課間紀律、校園衛(wèi)生、值勤巡查、放學(xué)站隊和學(xué)生到校情況等方面加強檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，促進學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
（3）確定每周班隊會主題，在班內(nèi)以召開主題班隊會形式，做好宣傳教育工作，轉(zhuǎn)變了班風(fēng)，促進了學(xué)風(fēng)。
3、強化落實德育考評工作。
（1）以“流動紅旗班”評比為抓手，認真檢查，嚴格考核，從而強化了班級管理，促進了班級進步，為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造良好的氛圍。
（2）加強教師師德的考評，學(xué)校通過與教師簽訂師德師風(fēng)責(zé)任狀，加強學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》、《教師六不準》等文件加強師德師風(fēng)建設(shè)，還通過家長、教師、學(xué)生、等民意測評來考核教師，促使我校教師道德修養(yǎng)不斷提高。
（3）開展陽光德育銀行，評選星級陽光少年。
少先隊好開展了“星級陽光少年評比活動”，用獎勵衛(wèi)生星、智慧星、愛心星、安全星的方式激勵學(xué)生和規(guī)范學(xué)生言行。
（4）加強學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站和微信平臺、班級微信群等文化陣地的指導(dǎo)管理，把好輿論導(dǎo)向。
四、開展陽光教研教改
1、提升教研教改理論修養(yǎng)，拓寬教師教學(xué)視野。繼續(xù)推行走出去，請進來的方法，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗交流。
2、教師培訓(xùn)：本學(xué)期我校派到校外培訓(xùn)學(xué)習(xí)達到30多人次，提高了教師們的學(xué)習(xí)熱情，也促進了教師素質(zhì)的提高。
3、圍繞課堂深化教研，依托教研優(yōu)化課堂。利用每周周一至周三下午進行語數(shù)英教研活動，組織教學(xué)能手上優(yōu)質(zhì)課。從課堂教學(xué)實際出發(fā)，找問題、找差距。教師的責(zé)任心強了。
4、繼續(xù)抓好課題研究工作。本學(xué)年我們動員教師參加對我校發(fā)展有利的課題的研究。省級課題立項2個，結(jié)題2個；市級課題立項5個，結(jié)
題6個；縣級課題立項結(jié)題若干個。
五、落實陽光教學(xué)管理
教學(xué)工作是學(xué)校中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。
1、首先從常規(guī)教學(xué)抓起。學(xué)校采用定期和不定期進行常規(guī)檢查監(jiān)督，及時發(fā)現(xiàn)問題整改。每次考試，實行交叉監(jiān)考，嚴肅考風(fēng)考紀，促進良好學(xué)風(fēng)的形成。
2、教學(xué)為中心、管理是根本。在教學(xué)工作中，實行量化管理，科學(xué)評價教師的各項工作對教師進行全面考核，作為教師評優(yōu)的依據(jù)。通過考核，激勵先進，鞭策落后，獎優(yōu)罰劣，大大地提高了教師的工作積極性。
3、積極開展學(xué)校各項活動。學(xué)校全年開展全校性主題月活動（三月學(xué)雷鋒月；四月讀書節(jié)；五月藝術(shù)月；六月畢業(yè)季）。本學(xué)期我校舉行口算比賽、手抄報比賽、“暑假讀一本好書”征文比賽、“中華經(jīng)典誦讀”活動比賽等，通過以上一系列競賽活動，培養(yǎng)了一批具有一定特長的教師和學(xué)生，為今后參加高一層次的競賽活動奠定了基礎(chǔ)。
4、實行“1+X+Y”課程。我校不斷完善校本課程，2016-2017學(xué)年開始我校還實行“1+X+Y”課程，并開展多種班本課程活動，繼續(xù)升華特色活動的開展。我校堅持以自己民族文化的魅力來吸引熏陶學(xué)生。
六、面向全體學(xué)生，發(fā)展學(xué)生個性
在實現(xiàn)培養(yǎng)陽光少年的辦學(xué)目標實施過程中，利用每周五下午開展“快樂星期五”活動。開設(shè)有聲樂、合唱、象棋、圍棋、美術(shù)、手工、書法、跳繩、籃球、乒乓球等特長班。各小組活動內(nèi)容生動活潑，真正以學(xué)生發(fā)展為主，尊重學(xué)生的個性特點，啟發(fā)引導(dǎo)，讓學(xué)生在輕松愉快的自主合作的氛圍中開展活動，獲取知識和技能。兩年來，學(xué)生楊曦琰、雷翔等參加上饒市素質(zhì)教育書畫大賽，獲市一等獎2人，優(yōu)秀獎5人；“電腦制作”活動和舞蹈活動開展以來一直作為我校特色品牌，2015年8月繆逸陽和劉鑫之兩位同學(xué)參加全國比賽獲二等獎，2015和2016年參加全省計算機比賽獲全省一等獎7人次，二等獎5人次。2016年我校舞蹈獲全國中小學(xué)藝術(shù)展演一等獎，開創(chuàng)了上饒市藝術(shù)教育的先河。
七、加強安全管理，打造平安校園
學(xué)校把安全工作放在首位，牢固樹立“安全第一”的思想。全校深入開展防溺水、消防和交通安全為主題的安全教育活動。充分利用學(xué)校宣傳欄、展板、櫥窗等各種行之有效的形式大力宣傳消防、交通安全知識并且進行圖片展覽。通過活動的開展，增強了全體師生的安全意識，懂得尊重自己和他人的生命。主要堅持以下四點;建立健全安全工作機制；分工明確，落實責(zé)任；做好安全常規(guī)工作；落實節(jié)假日安全值班制度。
八、加強陽光校園文化建設(shè)
利用每周一的國旗下演講等活動,教育陶冶師生的品德修養(yǎng);同時充分發(fā)揮公示專欄的作用,及時公示學(xué)校事務(wù)。
（1）改善校園環(huán)境。本學(xué)期學(xué)校將校園打造成陽光校園。分成七大區(qū)域：赤色為國學(xué)洗禮區(qū)、橙色為運動場所、黃色為安全教育區(qū)、綠色小山坡為陽光閱讀區(qū)、青色為生命教育區(qū)、藍色為習(xí)慣課程區(qū)、紫色為藝術(shù)教育區(qū)。師生在優(yōu)雅的環(huán)境中耳濡目染、潛移默化，逐漸形成高尚的品德和藝術(shù)修養(yǎng)，達到環(huán)境育人的境界。
（2）開展辦公室、教室評比活動并表彰好的班級和辦公室。
（3）在精神文化層面，對學(xué)校和各種顯性文化加以整合，使之形成一個系列。通過向全校師生征集，設(shè)計出學(xué)校校徽、校旗。并設(shè)計了吉祥物“陽陽”“瑾兒”為重要標志闡釋陽光教育理念。使學(xué)校的文化內(nèi)涵通過這些形象和符號傳達給廣大群眾，從而樹立起學(xué)校在物質(zhì)層面上的全新形象。
總之，本學(xué)年我校以“德育工作”為抓手，以“教學(xué)工作”為重點，以“學(xué)校、教師、學(xué)生的共同成長”為目標，開展了許多務(wù)實的工作，在實踐與探索中，取得一定的成績。當然，也受到客觀條件和主觀因素等諸多方面的制約，學(xué)校工作未能有更大的突破。在今后的工作中，我們將揚長避短，開拓創(chuàng)新，迎難而上，從大處著眼，小處著手，努力追求學(xué)校管理的“大氣、精致、和諧”，不斷開創(chuàng)我校教育教學(xué)新局面?？偨Y(jié)昨天是為了明天，所取得的成績是可喜的，展望明天是美好的，但我們也應(yīng)認真對待不足之處。學(xué)生的行為規(guī)范必須進一步加強，我們應(yīng)下大決心，針對不足，擬定措施，不斷改進。團結(jié)就是力量，相信就是動力。我們相信只要全體教師共同努力，瑾山小學(xué)的未來會更燦爛、更輝煌！
以縣教育局《開展校風(fēng)建設(shè)年活動要求》為指導(dǎo)，堅持以人為本，和諧發(fā)展，以“教風(fēng)團結(jié)奉獻務(wù)實創(chuàng)新”為校訓(xùn)，形成了良好的校風(fēng)——“尊師、守紀、文明、好學(xué)”和學(xué)風(fēng)——“勤學(xué)、好問、善思，多練”。努力構(gòu)建和諧、平安、文明校園，形成良好人文環(huán)境，促進學(xué)生全面發(fā)展，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育。
二、工作目標
2011年是我縣校風(fēng)建設(shè)年，我校將圍繞“教風(fēng)團結(jié)奉獻務(wù)實創(chuàng)新”的校訓(xùn)，大力開展校風(fēng)建設(shè)，力爭在我校形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的良好氛圍，切實做到以領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)帶教風(fēng)，以教風(fēng)促學(xué)風(fēng)，以良好的作風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)興校風(fēng)，全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
1、校風(fēng)建設(shè)。
①在創(chuàng)建特色?！G色學(xué)校的基礎(chǔ)上進一步提高認識拓展思路，向培養(yǎng)名師、創(chuàng)建名校的目標奮斗，使我校的綠化上檔次、美化上品位、凈化保經(jīng)常、文化有底蘊、管理民主科學(xué)，處處彰顯平安、文明、和諧的良好校風(fēng)。
②大力培養(yǎng)全校教職工的主人翁意識，充分調(diào)動其工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要不斷改進工作作風(fēng)，牢固樹立學(xué)校的發(fā)展以教師為本的思想；牢固樹立管理即服務(wù)的觀念，做到制度面前人人平等、重大事情公開透明、照章辦事、賞罰分明。凡涉及教職工年度考核、評先選優(yōu)、職稱晉升、工資獎金分配等涉及教職工利益的事，都要通過校務(wù)公開欄進行公示、接受監(jiān)督。從而使大家心往一處想，勁往一處使，將學(xué)校的決策內(nèi)化為教師的自覺行動，為校風(fēng)建設(shè)提供思想保證。
③堅持以人為本、科學(xué)發(fā)展的理念，在原有的基礎(chǔ)上進一步修訂各項規(guī)章制度、實行精細化管理，為學(xué)校校風(fēng)建設(shè)提供制度保證。
2、教風(fēng)建設(shè)。
①找準問題、摸清底子。學(xué)校要定期召開專題會議，摸清找準目前我校在教風(fēng)方面存在的問題，對癥下藥、采取措施。
②堅定不移地堅持對教師師德修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)提升兩手抓，突出骨干教師培養(yǎng)這個重點。
③進一步開展“傳幫帶”活動，搭建學(xué)習(xí)提升發(fā)展平臺，完善教師考核評價機制，通過專題講座，名師引領(lǐng)，理論學(xué)習(xí)、教學(xué)實踐、校本教研等形式，著力提升教師的專業(yè)素質(zhì)，努力造就一支“理念新、勤學(xué)習(xí)、講奉獻、能吃苦、善合作、爭一流”的教師隊伍群體。
④發(fā)揮典型引路，榜樣示范的作用，通過表彰優(yōu)秀、宣傳模范、樹立典型、師德演講，激發(fā)激勵全體教師自覺履行職責(zé)的使命感和責(zé)任感。
⑤進一步完善教學(xué)管理的各項規(guī)章制度，切實加強教學(xué)過程的管理和監(jiān)督。加強對教學(xué)過程中的備課、講授、答疑、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、考試、質(zhì)量評價等各環(huán)節(jié)的有效管理和監(jiān)督，確保各項教學(xué)規(guī)章制度的落實。
⑥進一步加強教學(xué)研究，積極開展師徒結(jié)對、崗位練兵、集體備課、聽、說、評課等教研活動，提高教師整體教學(xué)水平。
⑦廣大教師要努力踐行“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的教育理念，真心關(guān)愛學(xué)生、真誠幫助學(xué)困生，不歧視、不侮辱、不放棄每一個學(xué)生。要尊重學(xué)生、尊重家長，克服重分數(shù)、輕育人的偏面做法，讓每位學(xué)生在老師的關(guān)心與信任中健康成長。
3、學(xué)風(fēng)建設(shè)。
①全校上下都要遵循“德育為首，育人為先”和“校園無大小事，事事皆育人”原則，進一步明確德育工作的目標、任務(wù)和重點，落實責(zé)任與分工，形成齊抓共管的德育網(wǎng)絡(luò)，使德育工作目標明確、組織機構(gòu)健全、分工合理、責(zé)任到人、取得實效。
②從養(yǎng)成教育抓起，各班要組織學(xué)生重新學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生行為規(guī)范》，要求三年級以上學(xué)生要記牢背會，并利用周會組織學(xué)生對照檢查、尋找差距。
③加強值周和檢查力度，要求各班主任每天上下午提前15分鐘到教室，值周領(lǐng)導(dǎo)、教師提前20分鐘到校，全方位檢查學(xué)風(fēng)、紀律、衛(wèi)生方面存在的問題，督促整改，不留死角和盲區(qū)。
④加強班級管理，落實班級管理責(zé)任。培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識，真正形成“人人有事做，事事有人做，時時有事做，事事按時做”的良好局面。
⑤學(xué)校少先隊要發(fā)揮自身優(yōu)勢，每學(xué)期制定切實可行的工作計劃，開展各種形式的、豐富多彩的、愚教于樂的活動，以活動為載體，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義、集體主義情感；舉辦歌詠比賽、演講比賽、開展主題隊會，把法制、環(huán)保、誠信、文明禮貌、熱愛勞動、助人為樂等教育融入各項活動中，使校園充滿生機與活力，形成晨誦暮讀的好局面。
三、工作措施
（一）以外顯文化和活動文化建設(shè)為突破口，營造濃厚的“校風(fēng)建設(shè)年”氛圍。
我校將完善、創(chuàng)作?；?、校歌、校訓(xùn)作為“校風(fēng)建設(shè)年”的切入點，師生要人人領(lǐng)悟校訓(xùn)、?；?、校歌的內(nèi)涵，并熟唱校歌。懸掛“2011年校風(fēng)建設(shè)年”標牌、以班級的黑板報、手抄報、小制作、繪畫、習(xí)作、櫥窗專欄等外顯文化和活動文化來營造校園“校風(fēng)建設(shè)年”的宣傳教育氛圍。
（二）以德育主題實踐活動為載體，拓展“校風(fēng)建設(shè)年”的活動內(nèi)涵。
學(xué)校將校風(fēng)建設(shè)與學(xué)校德育建設(shè)有機整合，深入開展“立君子品、塑愛國心、樹報國志”系列德育主題實踐活動。一是立君子品，以儒學(xué)經(jīng)典、唐詩宋詞等中華傳統(tǒng)文化為載體，奧球?qū)W生堅持每日開展“晨頌、午讀、暮省”三項活動。二是塑愛國心深入開展愛國主義教育系列活動。1.“歷史的選擇”愛國主義讀書教育活動，2.慶祝建黨90周年“唱紅歌、跟黨走、頌祖國”演唱活動。3.弘揚和培育民族精神系列活動。三是樹報國志，深入開展勵志篤行、快樂學(xué)習(xí)主題實踐活動。充分利用校會、班會、隊徽、升旗儀式等，經(jīng)常組織講座，演講、故事會等學(xué)習(xí)交流、宣傳活動，對學(xué)生卡站勵志教育，積極開展以“幸福學(xué)習(xí)快樂成長”為主題的實踐活動。
（三）大力培樹優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
從加強校園文化建設(shè)入手，通過開展豐富多彩的校園文化活動，營造團結(jié)、勤奮、明禮、創(chuàng)新的學(xué)校文化氛圍，使校園成為“無聲的詩，立體的畫”，從而潛移默化地陶冶師生的品格，提高師生的審美情趣，促進師生的身心健康發(fā)展。進一步做好安全穩(wěn)定和綜治工作，把校園安全穩(wěn)定作為常規(guī)工作的重中之重，常抓不懈，堵塞安全漏洞，及時消除不安全隱患，確保學(xué)校無重大安全責(zé)任事故發(fā)生。
（四）大力抓好教學(xué)質(zhì)量的提升工作。
教學(xué)質(zhì)量是一個學(xué)校的生命線。要在校風(fēng)師德建設(shè)活動中，大力抓好教育教學(xué)質(zhì)量的提升工作，堅持教學(xué)中心地位、質(zhì)量核心地位不動搖；堅持向教學(xué)常規(guī)管理要質(zhì)量不動搖；堅持以校本教研促質(zhì)量提升不動搖；堅持弘揚校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，向“三風(fēng)”要質(zhì)量的思想不動搖。一是以校本研究活動為載體，實實在在抓校本培訓(xùn)，扎扎實實搞校本教研，向校本教研要質(zhì)量。二是加強教學(xué)的過程管理，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，嚴格教學(xué)秩序，突出抓好教師備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)等重要環(huán)節(jié)；夯實基礎(chǔ)，分層施教，防止分化，培優(yōu)輔差，創(chuàng)出特色，抓出成效，向教學(xué)常規(guī)管理要質(zhì)量。三是面向全體學(xué)生，高度重視，分級管理，讓學(xué)生等到全面發(fā)展。
四、實施步驟
第一階段：學(xué)習(xí)動員、營造氛圍階段（3月15日------4月15日）
（1）成立以校長為組長的校風(fēng)建設(shè)年活動領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負責(zé)活動的組織領(lǐng)導(dǎo)。
（2）制定實施方案，組織討論，形成思想共識，明確目標任務(wù)。
（3）召開校風(fēng)師德建設(shè)活動動員大會，認真學(xué)習(xí)灤南縣教育局《關(guān)于開展校風(fēng)建設(shè)年活動的相關(guān)要求》文件精神，加強領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一思想，提高認識，通過外顯文化及活動文化等多種形式宣傳校風(fēng)建設(shè)的重要性和必要性，使全體教師充分認識開展校風(fēng)建設(shè)年是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的具體舉措。
（4）充分利用板報、手抄報、宣傳專欄、校園牌匾等各種宣傳陣地，加強對活動的宣傳報道，樹立典型，弘揚正氣，為校風(fēng)建設(shè)活動的深入開展營造良好的外部環(huán)境。
第二階段：排查問題階段：（4月16——4月30日）
在活動期間要對學(xué)校的校風(fēng)、師德師風(fēng)、學(xué)風(fēng)、等方面扎實開展自查，堅持存在什么問題就找什么問題，什么問題突出就解決什么問題，尤其要注重解決影響我校教育教學(xué)質(zhì)量提升、阻礙學(xué)校發(fā)展的問題。召開民主評議活動，開展嚴肅的自我批評，每位教師都要認真查找自己的不足和差距，明確努力方向。要對學(xué)校管理、教育教學(xué)、教師素質(zhì)提升、學(xué)生管理等方方面面進行民主評議，廣泛征求意見和建議。要對查排中發(fā)現(xiàn)的問題進行梳理，要究其根源，深刻反思，提出切實可行的整改措施，自覺接受社會監(jiān)督。
第三階段：整改落實階段：（5月1日——5月底）
要從提高教學(xué)質(zhì)量，提升教師素質(zhì)，提升管理水平為出發(fā)點，堅持邊總結(jié)邊整改邊提高，重在自我解決問題、重在推動實際工作。以解決問題為著眼點，確定內(nèi)容，明確責(zé)任、保障措施，力爭做到在“知不足”中“找差距”，在“找差距”中“求進步”。要針對查擺出的共性問題，認真梳理匯總，在充分發(fā)揚民主，保持民主集中制的原則下，深刻剖析原因，舉一反三，完善制度，加強過程管理，抓重點、攻難點，認真整改，處理存在問題，提升水平。
第四階段：總結(jié)提高階段(6月1日——12月底)
1、認真總結(jié)活動經(jīng)驗，鞏固和擴大活動成果，并建立健全校風(fēng)建設(shè)的長效機制，把校風(fēng)建設(shè)活動轉(zhuǎn)入經(jīng)?；?、制度化軌道，持之以恒，抓好落實，切實將校風(fēng)建設(shè)工作做的更細、更實、更長。
