時(shí)間：2022-09-21 21:27:54
開(kāi)篇：寫(xiě)作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)工作計(jì)劃，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過(guò)程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
一、檢查情況
今年春季開(kāi)學(xué)，由于安排的早，力度大，全縣各級(jí)各類(lèi)學(xué)校服務(wù)意識(shí)得以提升，工作積極主動(dòng)，管理力度明顯加強(qiáng)。所到之處，新學(xué)期有新舉措新變化。廣大教職工表現(xiàn)出一種高度的工作熱情，強(qiáng)烈的主人翁意識(shí)和奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。
我縣各級(jí)各類(lèi)學(xué)校2月16日正式開(kāi)學(xué)。教育局于2月15日、20日分別召開(kāi)各學(xué)區(qū)中心學(xué)校和縣直學(xué)校校長(zhǎng)會(huì)議，對(duì)開(kāi)學(xué)工作進(jìn)行布置安排。各校教職工均提前到崗，打掃校園衛(wèi)生，消除安全隱患，添置有關(guān)物品，制定工作計(jì)劃，準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)工作。
1、校園環(huán)境、教學(xué)設(shè)施整理情況。
檢查發(fā)現(xiàn)，各學(xué)校教職工均能提前到校，打掃衛(wèi)生，清理環(huán)境，查看教學(xué)設(shè)施設(shè)備情況，校園面貌煥然一新，保證了學(xué)校正常開(kāi)學(xué)。
2、控流保學(xué)工作落實(shí)情況。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)后，各學(xué)區(qū)、各中小學(xué)召開(kāi)會(huì)議，就適齡兒童入學(xué)情況進(jìn)行部署，要求嚴(yán)格落實(shí)控流保學(xué)責(zé)任制，按照“一個(gè)不能少”的原則，確保義務(wù)教育普及程度的不斷鞏固和提高。廣泛宣傳，嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育“四個(gè)制度”（學(xué)前登記制、入學(xué)通知書(shū)制、流失報(bào)告制、義務(wù)教育完成證書(shū)制）。切實(shí)落實(shí)“六長(zhǎng)”負(fù)責(zé)制，齊抓共管，提高適齡兒童少年入學(xué)率。
3、市、縣教育局《關(guān)于全市、全縣中小學(xué)幼兒園放寒假的通知》文件落實(shí)情況。
通過(guò)檢查，各級(jí)各類(lèi)學(xué)校均能?chē)?yán)格做好學(xué)期總結(jié)和期末質(zhì)量分析，客觀公正評(píng)價(jià)教師、學(xué)生，建立教師學(xué)期考核業(yè)務(wù)檔案，及時(shí)發(fā)放有激勵(lì)性評(píng)價(jià)的通知書(shū)；放假前，各校認(rèn)真組織面向全體學(xué)生的安全知識(shí)教育；積極開(kāi)展為留守兒童、農(nóng)民工隨遷子女及貧困家庭子女等特殊群體“送溫暖”活動(dòng)；加強(qiáng)假期值班，切實(shí)做好假期學(xué)校安全保衛(wèi)工作，消除安全隱患，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。大多數(shù)學(xué)校印發(fā)了《家長(zhǎng)須知》，明確家長(zhǎng)責(zé)任。各級(jí)各類(lèi)學(xué)校和教師沒(méi)有安排學(xué)生集體補(bǔ)課或提前上新課，確保師生正常休息時(shí)間。
4、學(xué)校收費(fèi)情況。
開(kāi)學(xué)后，各級(jí)各類(lèi)學(xué)校嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，只收取作業(yè)本費(fèi)并開(kāi)具票據(jù)進(jìn)行收取，所查學(xué)校都對(duì)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了公示。沒(méi)有發(fā)現(xiàn)擅自提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、擴(kuò)大收費(fèi)范圍的現(xiàn)象。學(xué)生使用的教學(xué)補(bǔ)充材料在學(xué)生自愿的前提下購(gòu)買(mǎi)，未發(fā)現(xiàn)有違背學(xué)生意愿、強(qiáng)迫學(xué)生購(gòu)買(mǎi)教學(xué)補(bǔ)充材料的行為。
5、基礎(chǔ)教育教學(xué)情況。
各學(xué)校開(kāi)學(xué)后，認(rèn)真落實(shí)新課程改革理念，開(kāi)足開(kāi)齊了課程，課程表編制合乎規(guī)范，課間、體育活動(dòng)落實(shí)情況良好。教育教學(xué)秩序嚴(yán)謹(jǐn)，教職工出勤正常、支教教師到崗到位，教師課前認(rèn)真?zhèn)湔n，課間作業(yè)布置、批改情況正常。
6、學(xué)校安全管理及安全教育情況。
開(kāi)學(xué)伊始，全縣各校都把安全教育、安全管理列入學(xué)校重要議事日程，制定安全管理措施預(yù)案，簽訂安全管理目標(biāo)責(zé)任書(shū)，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生宿舍、食堂、用電等重點(diǎn)部位的安全隱患進(jìn)行徹底排查，消除安全隱患，杜絕安全事故發(fā)生。同時(shí)，積極防控甲型h1n1流感病毒，采取一系列扎實(shí)有效的措施，建立《工作日志》，完善“八個(gè)一”制度，確保師生安全。
二、問(wèn)題與要求
今年春季開(kāi)學(xué)檢查，我們雖然發(fā)現(xiàn)學(xué)校工作中的許多亮點(diǎn)，但也看到了一些問(wèn)題，本著發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，促進(jìn)發(fā)展之目的，這里把重點(diǎn)問(wèn)題、共性問(wèn)題提出來(lái)，督促有關(guān)學(xué)校限期整改。
1、安全無(wú)小事。許多學(xué)校因條件所限尚無(wú)圍墻大門(mén)，少數(shù)學(xué)校因客觀原因，造成圍墻大門(mén)無(wú)法封閉，教室損壞的玻璃還沒(méi) 安好。
2、學(xué)校食堂衛(wèi)生、校園內(nèi)外擺攤設(shè)點(diǎn)的問(wèn)題一直是令學(xué)校頭疼的工作，教育局已要求有關(guān)學(xué)校引起高度重視，加強(qiáng)綜合治理，迅速整改。
一、悉心調(diào)研
我平時(shí)對(duì)民生問(wèn)題比較關(guān)注，如交通安全、社會(huì)治安、食品衛(wèi)生、社會(huì)保險(xiǎn)等，及時(shí)了解相關(guān)信息和社情民意。作為教育系統(tǒng)選出的代表，更多的是對(duì)教育的調(diào)研和思考。
因曾在__教育局工作，我對(duì)__教育比較了解。我覺(jué)得，作為_(kāi)_人大代表，僅僅了解__情況是不夠。近年來(lái)，借“浙江省督學(xué)”職務(wù)之便，我對(duì)__外縣市區(qū)的教育情況作詳細(xì)調(diào)研，如調(diào)研一天以上時(shí)間的有__實(shí)驗(yàn)小學(xué)、__廣場(chǎng)路小學(xué)、__建設(shè)小學(xué)、__瓦市小學(xué)、甌海景山小學(xué)、甌海實(shí)驗(yàn)小學(xué)、洞頭實(shí)驗(yàn)小學(xué)、洞頭東屏小學(xué)、永嘉實(shí)驗(yàn)小學(xué)、龍灣沙城二小、平陽(yáng)懷溪中心校、文成珊溪中心校等。同時(shí)，借兼任__市校長(zhǎng)培訓(xùn)班講師之便，在上課的同時(shí)與__各中小學(xué)校長(zhǎng)作詳細(xì)交流，比較全面地了解當(dāng)前__基礎(chǔ)教育辦學(xué)的成果和突出問(wèn)題。因掌握一線數(shù)據(jù)，對(duì)教育問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和分析能夠提綱挈領(lǐng)，切中要害。
__各縣市區(qū)教育系統(tǒng)共有人大代表30多人，一些代表在提案、發(fā)言前后都打電話聽(tīng)聽(tīng)我的想法。20__年11月，應(yīng)__人大__第三小組盧秀英同志的邀請(qǐng)，在__僑聯(lián)會(huì)議室專(zhuān)門(mén)為該小組全體代表就留守兒童教育問(wèn)題作中心發(fā)言。
20__年7月，__宣傳部組織“求創(chuàng)新、抓落實(shí)——我為跨越做什么”討論活動(dòng)。活動(dòng)邀請(qǐng)20多位嘉賓參與討論，邀請(qǐng)中央電視臺(tái)主持人張泉靈主持。現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)各界代表300多人參與旁聽(tīng)，并安排電視直播和網(wǎng)絡(luò)直播。我作為_(kāi)_人大代表與會(huì)。會(huì)場(chǎng)上，主持人張泉靈邀請(qǐng)我就教育問(wèn)題和__精神作了現(xiàn)場(chǎng)采訪發(fā)言。我的發(fā)言視頻后來(lái)好幾家媒體給予報(bào)道。
當(dāng)前，我正在重點(diǎn)調(diào)研施行“__教育實(shí)驗(yàn)區(qū)”的可能性，計(jì)劃在下次會(huì)議上作為提案；同時(shí)也在調(diào)研食品衛(wèi)生監(jiān)督和無(wú)車(chē)人群“行路難”的突出問(wèn)題，如果有新意，我想作為下次會(huì)議發(fā)言的重點(diǎn)。
二、慎重建議
平時(shí)會(huì)議上積極發(fā)言，建言獻(xiàn)策。__第一屆人大第一次會(huì)議召開(kāi)期間，__代表團(tuán)組織審議《政府工作報(bào)告》。會(huì)上，我對(duì)《報(bào)告》大幅寫(xiě)民生表示肯定，認(rèn)為往年重經(jīng)濟(jì)輕民生的現(xiàn)象有所改變，民生與經(jīng)濟(jì)實(shí)際上已經(jīng)如同坐上同一架飛機(jī)，同命運(yùn)共呼吸。特別對(duì)《報(bào)告》中“基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展”的表述非常滿意。我認(rèn)為，就全國(guó)教育而言，突出矛盾是“就學(xué)難”；而__作為發(fā)達(dá)地區(qū)，當(dāng)前教育的突出矛盾是“人民群眾因生活富裕而帶來(lái)的對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的迫切需求與長(zhǎng)期投入不足而形成的優(yōu)質(zhì)教育資源不足的矛盾”，政府一定要加大對(duì)教育特別是農(nóng)村教育的投入。后來(lái)，__電視臺(tái)、《__日?qǐng)?bào)》、《__晚報(bào)》、《__日?qǐng)?bào)》、《__人大簡(jiǎn)報(bào)》和__新聞網(wǎng)、__教育網(wǎng)等媒體都報(bào)道我的的觀點(diǎn)。特別是關(guān)于民生的“飛機(jī)論”和關(guān)于教育的突出矛盾分析贏得廣泛認(rèn)識(shí)。如《__日?qǐng)?bào)》題為《心聲與民生》報(bào)道，“在__代表團(tuán)的陳錢(qián)林代表也引用了一個(gè)貼切比喻來(lái)表達(dá)自己的心聲。他說(shuō)：‘要是把政府工作報(bào)告比作一架啟航的飛機(jī)，以往總是經(jīng)濟(jì)問(wèn)題坐頭等艙，而民生問(wèn)題往往是坐普通艙。今年我們很高興地看到，民生問(wèn)題如今是與經(jīng)濟(jì)問(wèn)題并重，也坐上頭等艙了。’他認(rèn)為，只有把民生問(wèn)題擺正了位置，才能使我們的飛行平穩(wěn)。”后來(lái)__網(wǎng)記者在采訪文成縣長(zhǎng)謝作雄說(shuō)到，“__代表陳錢(qián)林的‘飛機(jī)論’……”。《__晚報(bào)》題為《心語(yǔ)心愿》報(bào)道：“人大代表、__安陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)陳錢(qián)林認(rèn)為，目前在__不是就學(xué)難，而是上好的學(xué)校難……”該報(bào)道后來(lái)在__教育網(wǎng)轉(zhuǎn)載，之后幾年的__教育工作報(bào)告中多次提到“__教育的突出問(wèn)題不是‘上學(xué)難’而是‘上好學(xué)難’。”
20__年7月，__市政府召開(kāi)教育工作座談會(huì)，陳作榮副市長(zhǎng)與會(huì)。我作為人大代表與會(huì)，并由主持人指定提建議。我說(shuō)，就黨委、政府而言，兩點(diǎn)：一要盡快解決好辦學(xué)條件問(wèn)題，要讓老百姓看到成果、享受到成果；如果政府無(wú)財(cái)力，應(yīng)該考慮采取政策，可向上級(jí)申請(qǐng)成立__教育實(shí)驗(yàn)區(qū)，__人能創(chuàng)造__經(jīng)濟(jì)模式，__人也應(yīng)該有創(chuàng)造__教育模式的魄力和能力。二要領(lǐng)導(dǎo)全社會(huì)形成尊師重教的風(fēng)氣。當(dāng)前教育的確還不和諧，但許多問(wèn)題都是全國(guó)性的問(wèn)題，都是長(zhǎng)期形成的問(wèn)題，都是需要長(zhǎng)期努力才能解決的問(wèn)題；許多教育問(wèn)題本身就是社會(huì) 綜合問(wèn)題在教育領(lǐng)域的表現(xiàn)；教育問(wèn)題的解決，最終需要廣大教育干部和教師的努力，如果全社會(huì)都以旁觀者、評(píng)論家的身份，指責(zé)為發(fā)展教育無(wú)私奉獻(xiàn)的教育干部和教師，這本身就是比教育問(wèn)題更可怕的問(wèn)題。就教育行政部門(mén)而言，也是兩點(diǎn)：一是突出抓好教育隊(duì)伍建設(shè)，教育需要大樓，教育更需要大師；溫總理已經(jīng)將教育家辦學(xué)提了出來(lái)，__可先走一步，可制訂鼓勵(lì)教育家辦學(xué)的相關(guān)措施。二要鼓勵(lì)、指導(dǎo)學(xué)校形成教育品牌，之后以集團(tuán)化辦學(xué)的思路，擴(kuò)大品牌效應(yīng)，借此擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源；農(nóng)村學(xué)校也可以聯(lián)合體的形式共同創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)教育。……得到與會(huì)同志和陳作榮副市長(zhǎng)高度評(píng)價(jià)。
20__年12月底，我應(yīng)邀就gdp 情況接受__網(wǎng)記者采訪。后來(lái)，20__年1月3日__網(wǎng)題為《__市g(shù)dp去年有望首次突破20__億元》文章報(bào)道了我的觀點(diǎn)：“以往在老百姓眼里，gdp是干部的政績(jī)指標(biāo)，gdp總量多少，增長(zhǎng)幅度多大，老百姓看不見(jiàn)、摸不著，因而很少有人去關(guān)心。市人大代表陳錢(qián)林說(shuō)，而現(xiàn)在，更多的老百姓親身感受到了gdp增長(zhǎng)與自己的生活緊密相連，他們?cè)陉P(guān)心發(fā)展實(shí)惠的同時(shí)，也更加關(guān)心發(fā)展的速度和質(zhì)量了。”
20__年3月__十一屆人大第二次會(huì)議期間，我對(duì)報(bào)告中“今年對(duì)教育加大投入，增加義務(wù)教育專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)1400萬(wàn)”的表述提出了意見(jiàn)，認(rèn)為這是失信于民的話，因?yàn)?400萬(wàn)平均分到__100萬(wàn)學(xué)生身上，每人只有14元，怎能說(shuō)是“增加教育投入呢？”為什么會(huì)出現(xiàn)僅增加1400萬(wàn)就認(rèn)為是“增加教育投入”而作為政府工作報(bào)告的一項(xiàng)為民辦實(shí)事寫(xiě)入報(bào)告？如何避免政府工作報(bào)告不務(wù)實(shí)的情況？由此我提出應(yīng)該建立政府與人大代表“雙向發(fā)展目標(biāo)計(jì)劃體系”，指每年政府提出工作計(jì)劃，同時(shí)也由人大代表提出計(jì)劃，兩者背靠背提出，再對(duì)比、分析、協(xié)調(diào)，這樣才能恰如其分地表述目標(biāo)，也能更好地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。該建議應(yīng)該有一定思想含量，后來(lái)__人大簡(jiǎn)報(bào)也給予報(bào)道。
20__年底，我參加了__市“反兩搶”專(zhuān)題工作調(diào)研會(huì)，表示對(duì)當(dāng)前安全工作不滿意，希望政府加大力度打擊犯罪行為。20__年3月，我參加了《__市政府工作報(bào)告》會(huì)前調(diào)研會(huì)，對(duì)相關(guān)問(wèn)題提了建議和意見(jiàn)。
20__年5月，國(guó)務(wù)院參贊室來(lái)__調(diào)研教育工作，我作為教育系統(tǒng)人大代表與會(huì)。我提出了三項(xiàng)建議：1．國(guó)家應(yīng)該更多地尊重基層政府基層學(xué)校的創(chuàng)造性，不應(yīng)該過(guò)于強(qiáng)調(diào)統(tǒng)一而把基層政府基層學(xué)校的手腳綁起來(lái)。東方管理的特點(diǎn)是，一統(tǒng)就死，一放就亂，如何在統(tǒng)與放中尋求一根平衡木，是當(dāng)務(wù)之急。2．成立教育特區(qū)，靈活探索適合當(dāng)?shù)貙?shí)際的教育模式。經(jīng)濟(jì)有__模式、蘇南模式，教育也不應(yīng)該全國(guó)一刀切，也應(yīng)該有__教育模式、蘇南教育模式。國(guó)家可選十個(gè)、三十個(gè)或一百個(gè)教育特區(qū)，有經(jīng)驗(yàn)者在類(lèi)似地區(qū)推廣，有問(wèn)題者在局部給予糾正。3．國(guó)家和地方層面分頭成立中小學(xué)教育理論研究室。需要高校教授參與，畢竟理論研究離不開(kāi)專(zhuān)家，但應(yīng)更多地吸收中小學(xué)校長(zhǎng)教師參加。……相關(guān)建議得到參贊室陳進(jìn)玉主任、國(guó)家教育部基礎(chǔ)教育司原副司長(zhǎng)朱慕菊等肯定，后來(lái)參贊室一同志對(duì)我說(shuō)，會(huì)把我的“辦教育特區(qū)”建議報(bào)國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)參考。
三、樹(shù)立形象
作為教育系統(tǒng)的人大代表，我想首先應(yīng)該有教育者的良好形象，因此我更加注重為人師表形象，特別注重自身學(xué)習(xí)，努力做學(xué)者型校長(zhǎng)。幾年來(lái)，我?guī)ьI(lǐng)安陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師創(chuàng)人民滿意的教育，在國(guó)內(nèi)率先研究、實(shí)施素質(zhì)教育的新模式——尊重教育模式，學(xué)校在社會(huì)的美譽(yù)度大幅度提升，成為_(kāi)_名校。同時(shí)，在學(xué)校管理、教育學(xué)兩個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域刻苦鉆研，學(xué)術(shù)論文在《人民教育》、《中國(guó)教育報(bào)》、《中小學(xué)管理》等知名刊物發(fā)表，代表作《“尊重教育”與兒童發(fā)展》、《幸福為本》、《學(xué)校到底為誰(shuí)而辦》在一些刊物和上百個(gè)網(wǎng)站轉(zhuǎn)載。20__年課題研究成果獲浙江省教育科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)（全省僅僅十項(xiàng)一等獎(jiǎng)，其中小學(xué)僅一項(xiàng)）；著作《尊重教育新理念》獲__社科聯(lián)優(yōu)秀成果著作類(lèi)二等獎(jiǎng)。20__年，我被__大學(xué)聘為兼職碩士生導(dǎo)師；20__年，我被浙江省教育廳聘為作為省長(zhǎng)工程的“全省中小學(xué)教師領(lǐng)雁工程講師團(tuán)”成員。日前，我又次被評(píng)為_(kāi)_市拔尖人才。所有這些，我覺(jué)得都為“__人大代表”樹(shù)立了良好形象。
