時(shí)間：2022-11-11 18:21:01
開(kāi)篇：寫(xiě)作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇中學(xué)招生工作方案，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過(guò)程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
根據(jù)"2016年大連市普通高中招收體育、藝術(shù)、科技特長(zhǎng)生規(guī)定",為規(guī)范我校招收體育特長(zhǎng)生工作，為有體育特長(zhǎng)的學(xué)生進(jìn)一步發(fā)展提供有利條件（我校是全國(guó)中學(xué)生田徑協(xié)會(huì)成員，可提供優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員參加全國(guó)中學(xué)生田徑比賽和遼寧省中學(xué)生田徑比賽的機(jī)會(huì)），促進(jìn)我校體育工作的開(kāi)展。堅(jiān)持公開(kāi)透明、公平公正的原則，嚴(yán)格工作程序，嚴(yán)格考試紀(jì)律，嚴(yán)禁弄虛作假。特制定我校2016年體育特長(zhǎng)生測(cè)試認(rèn)定工作方案，圓滿(mǎn)完成我校體育特長(zhǎng)生測(cè)試認(rèn)定工作。
一、體育特長(zhǎng)生測(cè)試認(rèn)定工作組織機(jī)構(gòu)
領(lǐng)導(dǎo)小組：
1、組長(zhǎng)：儲(chǔ)明
副組長(zhǎng)：雷明曉、楊明、杜彥
小組成員：陳寶順、孟祥利、李述良、劉旭
2、監(jiān)督組：
教育局巡視員 家長(zhǎng)代表（2人）
3、測(cè)試組：
組長(zhǎng)：王田豐
成員：李永毅、于彩新、吳連明、宋洋、姜偉、周健、于晶、陳思宇、
4、錄像負(fù)責(zé)人：鐘建剛
5、醫(yī)務(wù)組負(fù)責(zé)人：王利民
二、招生對(duì)象和條件
1、符合大連是普通高中招生報(bào)名條件，在初中階段參加市教育局、市體育局或省級(jí)以上教育、體育行政部門(mén)主辦或參辦的體育比賽取得單項(xiàng)前五名、集體項(xiàng)目前三名且擔(dān)當(dāng)主力運(yùn)動(dòng)員的初中應(yīng)屆畢業(yè)生；或者是雖然沒(méi)有相關(guān)的榮譽(yù)證書(shū)，但掌握一定的體育技能、具有較高體育競(jìng)技水平（達(dá)到或接近國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員水平）的初中應(yīng)屆畢業(yè)生。
2、在身體素質(zhì)方面，每位考生3項(xiàng)測(cè)試項(xiàng)目的累計(jì)成績(jī)必須達(dá)到20分，否則直接取消體育特長(zhǎng)生資格。
3、健美操：須獲得2015年大連市第十三屆十一中杯健美操比賽單項(xiàng)前3名，或者獲得2015—2016全國(guó)健美操聯(lián)賽或冠軍賽（單項(xiàng)或集體項(xiàng)目）前3名。
三、報(bào)名時(shí)間及要求
1、報(bào)名時(shí)間：2016年5月21日8:00—5月23日11:30.
2、報(bào)名方法：市內(nèi)五區(qū)在初三年級(jí)升學(xué)體育考試中，成績(jī)達(dá)到優(yōu)秀等級(jí)的初中應(yīng)屆畢業(yè)生（包括體育競(jìng)賽優(yōu)勝者），登陸"大連市中招考試管理系統(tǒng)"（網(wǎng)址：略），點(diǎn)擊"網(wǎng)上報(bào)名",按提示步驟進(jìn)行填報(bào)。
3、相關(guān)要求：
（1）每位考生只允許申報(bào)一所學(xué)校和一個(gè)特長(zhǎng)項(xiàng)目，申報(bào)后不得更改。
（2）考生攜帶填寫(xiě)好的"2016年大連市普通高中體育特長(zhǎng)生登記表"（網(wǎng)上報(bào)名填寫(xiě)后打印到初中學(xué)校蓋印）一式兩份， 持本人體育特長(zhǎng)方面的榮譽(yù)證書(shū)（查看原件、上報(bào)復(fù)印件）、2張近期免冠3.3厘米彩色照片，于2016年5月23日（8:00-16:00）-5月24日（8:00-11:30）到我校報(bào)名，由我校核驗(yàn)相關(guān)信息辦理準(zhǔn)考證等，逾期不予受理。
3、咨詢(xún)電話(huà)：0411-86532258
四、我校擬招收體育特長(zhǎng)生項(xiàng)目和人數(shù)分配以及錄取標(biāo)準(zhǔn)
（一）、體育特長(zhǎng)生項(xiàng)目和人數(shù)分配
1、田徑（6人）
男子：200m、 400m、800m
女子：400m、100 m
2、健美操（4人）
（二）、擬錄取標(biāo)準(zhǔn)
1、田徑項(xiàng)目要求：
（1）、田徑項(xiàng)目專(zhuān)項(xiàng)技術(shù)測(cè)試成績(jī)須達(dá)到下列成績(jī)標(biāo)準(zhǔn)（手動(dòng)計(jì)時(shí)）：
男子200m:24秒5以?xún)?nèi)（包括24秒5）
男子400m:55秒以?xún)?nèi)（包括55秒）
男子800m:2分12秒以?xún)?nèi)（包括2分12秒）
女子400m:1分06秒以?xún)?nèi)（包括1分06秒）
女子100m:13秒8以?xún)?nèi)（包括13秒8）
（2）根據(jù)考生身體素質(zhì)測(cè)試成績(jī)（占30%）和體育專(zhuān)項(xiàng)技術(shù)測(cè)試成績(jī)（占70%）相加的累計(jì)結(jié)果，按總成績(jī)排序，從高到低，擇優(yōu)錄取。
2、健美操要求
（1）健美操專(zhuān)業(yè)測(cè)試總成績(jī)不低于60分（總分70分）。
（2）根據(jù)考生按身體素質(zhì)測(cè)試成績(jī)（占30%）和體育專(zhuān)項(xiàng)技術(shù)測(cè)試成績(jī)（占70%）相加的累計(jì)結(jié)果，按總成績(jī)排序，從高到低，擇優(yōu)錄取。
五、測(cè)試時(shí)間、地點(diǎn)
1、身體素質(zhì)測(cè)試：5月28日（周六）8:00—11:00在學(xué)校操場(chǎng)。
2、專(zhuān)項(xiàng)技術(shù)測(cè)試：5月29日（周日）14:00—17:00在學(xué)校操場(chǎng)、體操館。
3、復(fù)試時(shí)間：6月4日（身體素質(zhì)）8:00—12:00
6月5日（專(zhuān)項(xiàng)技術(shù)）8:00—17:00
復(fù)試地點(diǎn)：大連育明高中。
六、測(cè)試的程序（見(jiàn)附件1）
七、特長(zhǎng)生認(rèn)定
1、我校按考生身體素質(zhì)測(cè)試（占30%）和體育專(zhuān)項(xiàng)技術(shù)測(cè)試（占70%）相加的累計(jì)成績(jī)，分別按不超過(guò)本校該項(xiàng)目招生計(jì)劃數(shù)的1.5倍，擇優(yōu)確定我校體育特長(zhǎng)生入圍名單，并在我校網(wǎng)站公示3個(gè)工作日，同時(shí)上報(bào)市教育局。市教育局將在6月4日、5日組織復(fù)試（測(cè)試身體素質(zhì)和專(zhuān)項(xiàng)素質(zhì)）。
2、教育局審核后，將具有體育特長(zhǎng)生資格的考生名單，在考生原初中學(xué)校和社會(huì)進(jìn)行公示（3個(gè)工作日）。
八、其他要求
1、工作人員要明確分工，落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)監(jiān)督，確保體育特長(zhǎng)生招生考試公正、公平。
2、工作人員提前做好測(cè)試的各項(xiàng)考務(wù)準(zhǔn)備工作，保障考場(chǎng)體育設(shè)施齊全、安全，同時(shí)，要安排醫(yī)務(wù)人員到測(cè)試場(chǎng)地。
3、考生按測(cè)試時(shí)間安排，提前30分鐘持"2016年大連市普通高中體育特長(zhǎng)生登記表"進(jìn)入考場(chǎng)和準(zhǔn)考證入場(chǎng)，檢錄后在指定地點(diǎn)自行做準(zhǔn)備活動(dòng)。
4、按中考和高考要求，遲到十五分鐘不得入場(chǎng)。遲到考生和丟失"登記表"的考生，視為自動(dòng)放棄本次考試。未佩戴考務(wù)標(biāo)志牌人員，嚴(yán)禁進(jìn)入考場(chǎng)。
5、本人要親自參加測(cè)試，嚴(yán)禁冒名頂替。發(fā)現(xiàn)冒名頂替的學(xué)生將取消該考生體育測(cè)試資格。
6、家長(zhǎng)、帶隊(duì)教師不得進(jìn)入測(cè)試場(chǎng)地，測(cè)試學(xué)生必須身體健康，如果由于健康原因等不適合測(cè)試，考生必須向?qū)W校報(bào)告，否則后果自負(fù)。
九、安全預(yù)案見(jiàn)附件2
十、本方案為我校暫定方案（招生人數(shù)和項(xiàng)目以大連市教育局對(duì)外公布為準(zhǔn)），未盡事宜，根據(jù)"2016連市普通高中招收體育特長(zhǎng)生規(guī)定"、教育局即時(shí)信息和學(xué)校的有關(guān)規(guī)定處理。解釋權(quán)為大連市第十二中學(xué)。
附件1
1、測(cè)試項(xiàng)目
（1）身體素質(zhì)測(cè)試：50米跑、立定跳遠(yuǎn)和擲實(shí)心球（2kg）按市教育局統(tǒng)一制定測(cè)試內(nèi)容、辦法及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)；
（2）專(zhuān)項(xiàng)技術(shù)測(cè)試：按市教育局統(tǒng)一制定測(cè)試內(nèi)容、辦法及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)國(guó)家田協(xié)審定的《田徑競(jìng)賽規(guī)則》組織測(cè)試。
2、測(cè)試規(guī)則
身體素質(zhì)測(cè)試順序：按報(bào)考的招生學(xué)校代號(hào)由小到大的順序依次進(jìn)行。每組10人，先進(jìn)行立定跳遠(yuǎn)和擲實(shí)心球項(xiàng)目的測(cè)試，再進(jìn)行50米跑項(xiàng)目的測(cè)試；每項(xiàng)測(cè)試之間休息5分鐘；每位考生只允許參加1次身體素質(zhì)測(cè)試，不補(bǔ)測(cè)。
（1）立定跳遠(yuǎn)：受試者兩腳自然平行分開(kāi)站立，站在起跳線(xiàn)后，腳尖不得踩線(xiàn)（起跳線(xiàn)為白灰或橡皮泥），兩腳原地同時(shí)起跳，不得有墊步或連跳動(dòng)作。丈量起跳線(xiàn)后緣至最近著地點(diǎn)后垂直距離，單位采用厘米，取整數(shù)，小數(shù)點(diǎn)后1位數(shù)字采取四舍五入。丈量成績(jī)時(shí)，工作人員要當(dāng)眾唱出成績(jī)（報(bào)成績(jī)時(shí)聲音大小以考生和考務(wù)人員都能聽(tīng)到為準(zhǔn)）。考生應(yīng)穿著平底膠鞋或赤腳起跳，最多可循環(huán)試跳3次，選取其中最好的一次成績(jī)。動(dòng)作犯規(guī)的考生，該次成績(jī)按"0"處理。
（2）擲實(shí)心球：考生要站在起擲線(xiàn)后（起擲線(xiàn)使用白灰或橡皮泥），兩腳前后或左右開(kāi)立，面向投擲方向，雙手舉球至頭上方稍后仰，原地用力把球投向前方；球投出瞬間，雙腳可有騰空動(dòng)作，但落地時(shí)不得踩線(xiàn)（如兩腳前后開(kāi)立投擲，當(dāng)球出手的同時(shí)，支撐腳不動(dòng)，另一只腳可向前緩沖一步或空中雙叉換步，但不得踩線(xiàn)；如兩腳左右開(kāi)立，可雙腳騰空，騰空時(shí)將球投出，落地時(shí)不得踩線(xiàn)）。考生要將球投進(jìn)沙坑或規(guī)定范圍的平地有效，投擲犯規(guī)成績(jī)無(wú)效，3次均犯規(guī)，則該項(xiàng)成績(jī)?yōu)?0".測(cè)試時(shí)分2組同時(shí)進(jìn)行，每組測(cè)試10人。考生在小組內(nèi)按序號(hào)循環(huán)投擲3次，取其中最好的一次成績(jī)；若有1次投擲達(dá)到滿(mǎn)分及以上成績(jī)，則不再進(jìn)行下一次投擲；測(cè)量成績(jī)按從起擲線(xiàn)后緣至球著地點(diǎn)后緣之間的垂直距離，可按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)劃線(xiàn)，不進(jìn)行丈量；工作人員報(bào)成績(jī)時(shí)聲音大小以考生和考務(wù)人員都能聽(tīng)到為準(zhǔn)。考場(chǎng)為考生準(zhǔn)備體積大、小不一的2種相同重量的實(shí)心球各5-8個(gè)，供考生自由選擇。
（3）50米跑：每位考生測(cè)試機(jī)會(huì)只有1次，采用蹲踞式起跑，不允許穿跑鞋。
每次測(cè)試2名考生，3名人員計(jì)時(shí)，當(dāng)3名計(jì)時(shí)成績(jī)不同時(shí)，若有2人數(shù)字相同，則采用該數(shù)字；若3人數(shù)字均不相同，則采用中間數(shù)字。成績(jī)精確到十分之一秒。若有兩次搶跑，該項(xiàng)測(cè)試成績(jī)?yōu)?分。
3、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（見(jiàn)附件）
采用《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》中大學(xué)生的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。成績(jī)達(dá)到滿(mǎn)分以后，50米跑每提高0.1秒加1分；立定跳遠(yuǎn)每超出2厘米加1分；擲實(shí)心球，男生每超出0.4米加1分，女生每超出0.1米加1分；三個(gè)項(xiàng)目的成績(jī)均上不封頂。每測(cè)試完一項(xiàng)，由考務(wù)人員將原始成績(jī)記錄在登記表上，并簽字或蓋章，合分人員根據(jù)成績(jī)轉(zhuǎn)換成對(duì)應(yīng)的分?jǐn)?shù)，同時(shí)，監(jiān)督人員簽字或蓋章，考生簽字確認(rèn)。考生對(duì)自己的測(cè)試成績(jī)?nèi)粲幸闪x，必須在聽(tīng)到考務(wù)人員唱出成績(jī)后當(dāng)場(chǎng)立即提出，過(guò)后、異地均不予受理。對(duì)提出疑義的考生，經(jīng)答復(fù)仍不滿(mǎn)意，根據(jù)考生自愿，可在考試結(jié)束前，三個(gè)項(xiàng)目重新補(bǔ)測(cè)一次，并以重新補(bǔ)測(cè)的成績(jī)作為最終測(cè)試成績(jī)。考生無(wú)故不簽字的，測(cè)試成績(jī)有效。
附件2:
大連市第二十三中學(xué)藝術(shù)體育特長(zhǎng)生招生工作安全預(yù)案
為了全體師生安全，預(yù)防事故發(fā)生，確保考試期間安全，健全安全防范制度，特制定本預(yù)案。
一、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)： 儲(chǔ)明
副組長(zhǎng)：雷明曉 楊明 杜彥
成員： 陳寶順 孟祥利 李述良 劉旭 王利民
二、職責(zé)：
1、做好測(cè)試地點(diǎn)的檢查工作，包括水、電、防火等安全檢查
以及突發(fā)事件的撤離疏導(dǎo)。
2、做好秩序保障工作，安排專(zhuān)職人員維持秩序和紀(jì)律。
一、招生前，周密部署，分析形勢(shì)，制定招生方案。
（一）人人重視，形成工作合力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭參與招生工作，帶頭承擔(dān)招生任務(wù)，提前思考，提前準(zhǔn)備、提前安排。只有領(lǐng)導(dǎo)重視，才能帶動(dòng)全局
（二）注重調(diào)研。調(diào)研工作分為兩個(gè)部分，一是確定本地區(qū)初中畢業(yè)生的總?cè)藬?shù)，中職學(xué)校在招生前，要對(duì)全市（本地區(qū)）的初中學(xué)校進(jìn)行一次全面調(diào)研，掌握本年度初中畢業(yè)生的人數(shù)，根據(jù)各初中學(xué)校提供的數(shù)據(jù)信息，做好本年度學(xué)校招生人數(shù)預(yù)測(cè)。二是調(diào)研總結(jié)近年來(lái)招生工作中存在的問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后及時(shí)調(diào)整，指定相應(yīng)整改措施，以保證今年招生工作順利進(jìn)行。
（三）統(tǒng)一招生宣傳策劃。一是注重學(xué)校品牌宣傳，通過(guò)報(bào)刊、廣播電視、下鄉(xiāng)到戶(hù)宣傳等手段進(jìn)行招生宣傳的過(guò)程中，要注重學(xué)校亮點(diǎn)，確立學(xué)校在一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)相對(duì)穩(wěn)定的辦學(xué)目標(biāo)，在比較中尋求學(xué)校招生優(yōu)勢(shì)，更要注重宣傳口徑一致，打造學(xué)校品牌形象，以亮點(diǎn)展示人，品牌吸引人。且一個(gè)學(xué)校招生宣傳形象一旦確立，至少在一兩年內(nèi)就不能再隨意改變。
二、招生過(guò)程中，確立招生集體。
當(dāng)前中職學(xué)校都已形成自己的招生集體，但各職校招生集體的組成方式，招生方法各不相同，無(wú)論是怎樣的招生集體組成方式，都必須以最高的效率為基本前提，以下幾種招生集體構(gòu)成是各中等職業(yè)學(xué)校中最常見(jiàn)的方式。
（一）團(tuán)隊(duì)制
團(tuán)隊(duì)制是中等職業(yè)學(xué)校在招生過(guò)程中，抽調(diào)學(xué)校教師組成的招生團(tuán)體，把學(xué)校抽調(diào)出的教師，按照3-5人組成招生團(tuán)隊(duì)，把本地區(qū)的初中學(xué)校以縣區(qū)為單位分到每個(gè)團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)一個(gè)或兩個(gè)招生片區(qū)，團(tuán)隊(duì)制有利于集中宣傳，達(dá)到集中負(fù)責(zé)的目的。
（二）制
制即是在各市縣建立招生點(diǎn)，這些點(diǎn)的組成人員要具有一定的說(shuō)服能力和對(duì)職業(yè)教育有較好的了解，要對(duì)當(dāng)?shù)氐某踔袑W(xué)校比較熟悉，也可以選擇當(dāng)?shù)爻踔袑W(xué)校的在職教師擔(dān)任，這樣可以與當(dāng)?shù)貙W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)建立良好的關(guān)系，為每年的招生工作打下基礎(chǔ)。招生人要在當(dāng)?shù)爻踔袑W(xué)校中開(kāi)展進(jìn)校宣傳活動(dòng)，在招生高峰期，要在車(chē)站等人口密集的地方設(shè)立招生咨詢(xún)點(diǎn)，開(kāi)展招生接待工作。
（三）全員制
全員制是中等職校招生中最常用的方法，即要求在校全體教師參與到招生工作之中，每一名教師都是招生工作人員，特別是在招生工作的高峰時(shí)期，一般來(lái)說(shuō)是初中畢業(yè)考試結(jié)束之后，要求每名教師走到初中畢業(yè)生的家中上門(mén)宣傳，務(wù)必宣傳到每一個(gè)有希望上職校的畢業(yè)生。這就要求各職校教師深入城市的社區(qū)，鄉(xiāng)村的田間地頭進(jìn)行廣泛宣傳。這種宣傳方式在近幾年的招生工作中是用得最為普遍的方式，它能在短期內(nèi)起到有效的宣傳效果。但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，因需要在校教師投入較多精力，不宜長(zhǎng)期采取這種方式。
（四）專(zhuān)業(yè)制
專(zhuān)業(yè)制是中職學(xué)校很少采用但卻是最有效的招生方式，專(zhuān)業(yè)的招生隊(duì)伍建立，能使中職學(xué)校在招生工作中占據(jù)十分主動(dòng)的地位，也能使學(xué)校的教育教學(xué)工作與招生工作同步協(xié)調(diào)開(kāi)展。專(zhuān)業(yè)制要求招生部門(mén)的每一名招生工作人員是“能說(shuō)會(huì)道”的演講員，是吃得苦耐得勞的宣傳員，是上得門(mén)下得鄉(xiāng)的聯(lián)絡(luò)員，是能策劃能推銷(xiāo)的營(yíng)銷(xiāo)員。專(zhuān)業(yè)制中的每一位教師，不再擔(dān)任學(xué)校的教學(xué)任務(wù)等其他工作，專(zhuān)司招生工作，從招生前的調(diào)研策劃，到招生中的走訪，到招生后的交流，每一個(gè)環(huán)節(jié)都絲絲入扣，才能達(dá)到統(tǒng)一協(xié)調(diào)的目的，事半功倍的效果。
以上幾種招生集體的建立，是當(dāng)前職校中普遍采用的方式，但各職校的軟、硬件各不相同，對(duì)于硬件條件相對(duì)較差，辦學(xué)屬于起步階段的縣級(jí)中等職校和城市薄弱學(xué)校，可以采取全員制和團(tuán)隊(duì)制相結(jié)合方式；對(duì)于軟、硬件條件相對(duì)較好，辦學(xué)已有一定品牌的重點(diǎn)職校，可以采取專(zhuān)業(yè)制和制相結(jié)合方式。
三、招生結(jié)束后，做好交流服務(wù)工作。
中職學(xué)校的招生工作是常年開(kāi)展的，不能從時(shí)間上嚴(yán)格區(qū)分什么時(shí)候招生，什么時(shí)候不招生。在招生高峰期結(jié)束之后，就要做好相應(yīng)的交流服務(wù)工作。
（一）對(duì)招來(lái)的學(xué)生原初中學(xué)校進(jìn)行走訪，一方面可以了解所招生源的素質(zhì)，另一方面可以對(duì)這些初中學(xué)校進(jìn)行更進(jìn)一步的調(diào)研，做到心中有數(shù)，為下一年的招生工作打下基礎(chǔ)，并與這些初中學(xué)校結(jié)成招生對(duì)子，為初中學(xué)校學(xué)生升學(xué)創(chuàng)造良好條件。
（二）做好服務(wù)工作，要使學(xué)生留得住，住得下，就需要職校在服務(wù)上下工夫。要及時(shí)根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)組織相應(yīng)的教學(xué)，開(kāi)展集體活動(dòng)，做好心理輔導(dǎo)，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，使學(xué)生盡快了解職業(yè)教育的基本內(nèi)容，盡快適應(yīng)職業(yè)技術(shù)教育教學(xué)方法和新的學(xué)習(xí)生活方式。
四、鑄造學(xué)校品牌，推進(jìn)學(xué)校整體發(fā)展，為招生做好服務(wù)。
就我國(guó)職業(yè)學(xué)校整體發(fā)展來(lái)看，我們必須清醒的認(rèn)識(shí)到，中職學(xué)校要在招生工作中立于不敗之地，必須走內(nèi)涵發(fā)展之路，建立學(xué)校品牌效應(yīng)，才能推進(jìn)學(xué)校整體發(fā)展。
（一）正確認(rèn)識(shí)全國(guó)職業(yè)教育發(fā)展的大環(huán)境，要積極面向廣大農(nóng)村提供職業(yè)技術(shù)教育，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，高度重視開(kāi)拓農(nóng)村市場(chǎng)，把著力招收農(nóng)村生源放在顯眼位置，提到戰(zhàn)略高度，為轉(zhuǎn)移農(nóng)村剩余勞動(dòng)力作好服務(wù)。
（二）加快市場(chǎng)化步伐，引進(jìn)市場(chǎng)機(jī)制。擴(kuò)大融資渠道，聯(lián)合企業(yè)辦學(xué)，把企業(yè)引入學(xué)校，把學(xué)校辦進(jìn)企業(yè)。這樣既可以為學(xué)生提供實(shí)踐操作的平臺(tái)，又可以為學(xué)生的就業(yè)打下基礎(chǔ)。
（三）加快教學(xué)改革，強(qiáng)化內(nèi)涵發(fā)展，提高辦學(xué)效益，要做好教材改革工作，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的新形勢(shì)，從單一學(xué)科型向綜合型轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)知識(shí)技能的綜合，特別是注重動(dòng)手與動(dòng)腦能力的結(jié)合。為滿(mǎn)足經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才的多方面需要，要打破專(zhuān)業(yè)界限，在充分預(yù)測(cè)市場(chǎng)的情況，及時(shí)對(duì)所開(kāi)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行調(diào)整。一方面要掌握在近期、長(zhǎng)遠(yuǎn)、當(dāng)?shù)鼗蛲獾氐挠萌饲闆r，做到科學(xué)預(yù)測(cè)、靈活多變、長(zhǎng)短結(jié)合，不失時(shí)機(jī)地為市場(chǎng)的需要設(shè)專(zhuān)業(yè)，培訓(xùn)人才；另一方面也要立足于本地生產(chǎn)資源，設(shè)中長(zhǎng)期固定專(zhuān)業(yè)，辦出水平，辦出特色。
生源是民辦學(xué)校生存的先決條件，學(xué)生數(shù)量是民辦學(xué)校的生命線(xiàn)。所以加強(qiáng)招生宣傳工作則是學(xué)校發(fā)展不可或缺的首要環(huán)節(jié)。在新的一學(xué)年里，我們必須認(rèn)真總結(jié)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上繼續(xù)不懈努力，內(nèi)鞏固老生的流失，外加強(qiáng)宣傳擴(kuò)大影響，做到真正的開(kāi)源節(jié)流，使我們學(xué)校不斷發(fā)展壯大。為使招生工作順利圓滿(mǎn)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，特制定以下招生方案：
一、組織機(jī)構(gòu)
組 長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx（小學(xué)）、xx（初中）
成 員：全體教師
網(wǎng)上資格審核：xx
財(cái)務(wù)核對(duì)：xx
二、招新生指標(biāo)數(shù)
1.學(xué)校行政每人指標(biāo)1人，組織機(jī)構(gòu)人員不設(shè)指標(biāo)。
2.班主任：1）春季學(xué)期穩(wěn)生率達(dá)到95%（含）以上的，不設(shè)招生指標(biāo)；達(dá)到90-95%之間的，設(shè)招生指標(biāo)1人；穩(wěn)生率90%（不含）以下的，教師每人設(shè)招生指標(biāo)2人。
2）秋季學(xué)期穩(wěn)生率達(dá)到85%（含）以上的，不設(shè)招生指標(biāo)；達(dá)到80-85%之間的，設(shè)招生指標(biāo)1人；穩(wěn)生率80%（不含）以下的，教師每人設(shè)招生指標(biāo)2人。秋季學(xué)期六、九年級(jí)教師每人設(shè)指標(biāo)1人。
3.科任教師：設(shè)招生指標(biāo)1人。
三、新生招生辦法
1.所有新生需經(jīng)過(guò)入學(xué)測(cè)試，成績(jī)合格者錄用。
2.所有新生需符合深圳市相關(guān)入學(xué)條件。
3.新生包含幼兒園、小學(xué)、初中學(xué)生。
四、招生方式：
自主招生
五、核實(shí)招生學(xué)生名單的方法
1.招生教師從外帶來(lái)的學(xué)生，經(jīng)測(cè)試合格，到財(cái)務(wù)室繳費(fèi)的，當(dāng)屬該教師的。
2.非招生老師帶來(lái)的學(xué)生，成績(jī)測(cè)試合格，家長(zhǎng)明確指出是某老師介紹并且到財(cái)務(wù)室繳費(fèi)的，當(dāng)屬該教師的。
3.退費(fèi)學(xué)生不計(jì)入招生數(shù)。
六、獎(jiǎng)懲方案
超過(guò)招生指標(biāo)數(shù)，每超一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)50元，完成招生指標(biāo)但沒(méi)超指標(biāo)，不獎(jiǎng)不罰。沒(méi)有完成招生指標(biāo)的，每少一個(gè)，罰30元。
七、懲戒辦法
1.以下情況不記招生，一次扣10元，再違紀(jì)者學(xué)校給予處理：
A：在校門(mén)口招生的；
B：已經(jīng)在學(xué)校登記咨詢(xún)的；
C：已經(jīng)在學(xué)校交費(fèi)報(bào)名的；
D：幾人同招一人產(chǎn)生爭(zhēng)議的。
2.春季學(xué)期穩(wěn)生率達(dá)不到90%、秋季學(xué)期穩(wěn)生率達(dá)不到80%且不能完成招生指標(biāo)的，招生情況將作為本學(xué)年教師上調(diào)工資參考依據(jù)。
八、新生信息登記和考試時(shí)間以學(xué)校通知為準(zhǔn)。
未盡事宜學(xué)校會(huì)另行通知。
各縣、市、區(qū)教育局，桂平市、平南縣招生辦，各有關(guān)學(xué)校：
根據(jù)貴港市教育局印發(fā)的《貴港市2018年初中學(xué)業(yè)水平考試和高中階段招生工作方案》（貴教辦〔2018〕210號(hào)）文件精神，按照我市高中招生計(jì)劃和考生中考成績(jī)情況，經(jīng)貴港市2018年初中學(xué)業(yè)水平考試和高中階段招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究，劃定我市2018年高中招生錄取最低控制等級(jí)如下：
一、自治區(qū)示范性普通高中招生錄取最低控制等級(jí)
（一）貴港市高級(jí)中學(xué)正取生錄取最低控制等級(jí)為總成績(jī)A+;
（二）桂平市潯州高中、平南縣中學(xué)、貴港市江南中學(xué)、貴港市達(dá)開(kāi)高中正取生錄取最低控制等級(jí)為總成績(jī)A且學(xué)科成績(jī)?yōu)?A;
（三）桂平一中、桂平三中正取生錄取最低控制等級(jí)總成績(jī)?yōu)锳且學(xué)科成績(jī)4A2B+;
（四）覃塘高中、貴港市民族中學(xué)、港南中學(xué)、港北高中正取生錄取最低控制等級(jí)為總成績(jī)B+且學(xué)科成績(jī)1A4B+1B。
（五）定向生按各初中分配所得的指標(biāo)，在上線(xiàn)考生中按志愿按總成績(jī)等級(jí)從高到低錄取。自治區(qū)示范性高中定向生錄取最低控制等級(jí)如下：
1.貴港市高級(jí)中學(xué)為總成績(jī)A+；
2.桂平市潯州高中、平南縣中學(xué)、貴港市江南中學(xué)、貴港市達(dá)開(kāi)高中為總成績(jī)A；
3.桂平一中、桂平三中、覃塘高中、貴港市民族中學(xué)、港南中學(xué)、港北高中為總成績(jī)B+。
（六）特長(zhǎng)生錄取等級(jí)，可在各校正取生錄取最低控制等級(jí)降一個(gè)總成績(jī)等級(jí)，按照術(shù)科成績(jī)排序擇優(yōu)錄取。體育特長(zhǎng)生術(shù)科成績(jī)由2018年初中學(xué)業(yè)水平考試體育與健康測(cè)試成績(jī)與專(zhuān)項(xiàng)術(shù)科考成績(jī)相加，其中體育與健康測(cè)試成績(jī)不低于51分。
二、非示范性普通高中招生錄取最低控制等級(jí)
非示范性普通高中報(bào)名控制等級(jí)由各學(xué)校擬定，報(bào)當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T(mén)同意后向社會(huì)公布。
三、填報(bào)志愿和報(bào)名方式
普通高校招生體檢是普通高校招生工作的重要環(huán)節(jié)，考生體檢信息是考生選報(bào)志愿和高校錄取的重要依據(jù)，關(guān)系到國(guó)家選拔人才的質(zhì)量和考生的切身利益。為確保體檢工作平安、有序、順利、高效進(jìn)行，保證體檢工作質(zhì)量，結(jié)合本校實(shí)際情況，特制定本工作方案。
一、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
二、體檢時(shí)間、地點(diǎn)及順序安排
1. 時(shí)間：2021年3月15日（一天）
2. 地點(diǎn)：常規(guī)體檢項(xiàng)目于某某學(xué)校內(nèi)
3. 順序：
①3月15日早上6：30全體高三學(xué)生抽血，提醒學(xué)生不能飲水、吃東西。
②常規(guī)體檢項(xiàng)目按照1—4班的順序進(jìn)行。透視項(xiàng)目按4—1班的順序進(jìn)行。
三、工作要求
（一）領(lǐng)導(dǎo)小組（包括班主任）成員工作要求
1、向考生宣傳高考體檢政策；
2、指導(dǎo)考生如實(shí)填寫(xiě)既往病史，組織考生承諾簽名；
3、組織考生按時(shí)到達(dá)體檢場(chǎng)所參加體檢及體檢復(fù)查工作，主動(dòng)維持體檢場(chǎng)秩序。
4、負(fù)責(zé)考生在體檢往返途中的安全工作；
5、做好考生體檢結(jié)果的組織管理工作；
6、指導(dǎo)考生根據(jù)自己的體檢結(jié)果填報(bào)專(zhuān)業(yè)志愿。
7、班主任要認(rèn)真核對(duì)《體檢表》上考生照片等相關(guān)考生信息，將《體檢表》按小號(hào)到大號(hào)順序整理好交給“導(dǎo)醫(yī)”，由導(dǎo)檢員全程合理安排體檢，避免考生聚集及接觸。同時(shí)教育學(xué)生要聽(tīng)從工作人員安排，有序體檢，禁止喧嘩打鬧（影響測(cè)血壓、聽(tīng)力的檢查），不要擅自離開(kāi)體檢現(xiàn)場(chǎng)。
（二）考生體檢規(guī)則
1、考生應(yīng)在體檢開(kāi)始前半小時(shí)到達(dá)體檢場(chǎng)所，在指定的地點(diǎn)安靜休息，等候編隊(duì)受檢。
2、考生應(yīng)服從工作人員指揮，遵守紀(jì)律，保持體檢場(chǎng)所的清潔和安靜，不得大聲喧嘩。
3、考生應(yīng)認(rèn)真配合體檢醫(yī)師，如實(shí)回答醫(yī)師提出的問(wèn)題。
4、考生如有意見(jiàn)，應(yīng)通過(guò)帶隊(duì)教師向當(dāng)?shù)卣猩k反映，不得直接與體檢人員糾纏，以免影響工作。
5、考生在體檢過(guò)程中，不得離開(kāi)體檢場(chǎng)所。
6、考生應(yīng)如實(shí)填寫(xiě)既往病史，不得隱瞞。
7、考生必須全程佩戴口罩，未經(jīng)允許不得摘下；體檢時(shí)不得聚集、大聲喧嘩，候檢時(shí)保持1米以上距離；體檢過(guò)程中確需取下口罩的，要提醒考生即取即戴；佩戴隱形眼鏡的考生，體檢當(dāng)日必須更換為框架眼鏡。
四、注意事項(xiàng)
1、班主任到位。發(fā)放體檢卡、收體檢卡。
2、班主任隨時(shí)清點(diǎn)本班學(xué)生體檢情況，防止人的漏檢和項(xiàng)目的漏檢。
志愿填報(bào)
高中階段學(xué)校招生錄取工作采取“先考試后報(bào)志愿”的辦法，采用全市統(tǒng)一的高中階段學(xué)校(含技工學(xué)校)招生錄取工作平臺(tái)。初中學(xué)業(yè)水平考試(中考)成績(jī)公布后，考生可登錄報(bào)名網(wǎng)站填報(bào)高中階段學(xué)校志愿。
1.報(bào)考普通高中的考生，初中三年日常學(xué)習(xí)成績(jī)(含實(shí)驗(yàn)?zāi)芰己顺煽?jī))、基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)評(píng)價(jià)總評(píng)等級(jí)、生物、地理、歷史、思想品德、信息技術(shù)學(xué)科學(xué)業(yè)水平考試等級(jí)須達(dá)到C級(jí)(含C級(jí))以上等級(jí)，且達(dá)到全市普通高中最低錄取提檔分?jǐn)?shù)線(xiàn)。普通高中根據(jù)學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試(中考)成績(jī)及志愿填報(bào)情況，從高分到低分，擇優(yōu)錄取。
2.“3+4”本科、“2+3”高等師范、五年制高職、三二連讀高職錄取工作按省考試院有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。“3+4”本科、“2+3”高等師范只能在第一次志愿填報(bào)時(shí)按提前錄取志愿填報(bào)。填報(bào)“3+4”本科、“2+3”師范類(lèi)并兼報(bào)普通高中且達(dá)到相關(guān)學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)的考生，由“3+4”本科或“2+3”師范學(xué)校優(yōu)先錄取。第一次志愿填報(bào)職業(yè)學(xué)校(五年制高職、三二連讀高職、普通中專(zhuān)、職業(yè)中專(zhuān)、職業(yè)高中、成人中專(zhuān)、技工學(xué)校，下同)的考生，其余批次志愿只允許填報(bào)職業(yè)學(xué)校。每個(gè)批次志愿中，職業(yè)學(xué)校與普通高中均不得兼報(bào)。職業(yè)學(xué)校在每次志愿征集完成后，根據(jù)報(bào)名學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試(中考)成績(jī)(有專(zhuān)業(yè)測(cè)試要求的學(xué)校需加專(zhuān)業(yè)測(cè)試成績(jī))，從高分到低分，擇優(yōu)錄取。中等職業(yè)學(xué)校以招收本地學(xué)生為主，優(yōu)先招收應(yīng)屆初中畢業(yè)生，如有未完成計(jì)劃，可注冊(cè)錄取初中往屆畢業(yè)生、高中畢業(yè)生，注冊(cè)錄取的考生必須符合我市今年初中學(xué)業(yè)水平的報(bào)名條件。如有未完成的五年制高職、三二連讀高職計(jì)劃，按省考試院有關(guān)規(guī)定，后期單獨(dú)征集志愿錄取。
3. 志愿填報(bào)依據(jù)錄取進(jìn)程分為三個(gè)時(shí)段。每個(gè)考生均有三次志愿填報(bào)的機(jī)會(huì)。第一次志愿填報(bào)時(shí)，可填報(bào)提前錄取志愿(“3+4”本科、“2+3”高等師范)、普通高中指標(biāo)生志愿或職業(yè)學(xué)校志愿，報(bào)考普通高中的只能填報(bào)一個(gè)指標(biāo)生志愿。第二次志愿填報(bào)時(shí)，考生可填報(bào)普通高中志愿或職業(yè)學(xué)校志愿，其中普通高中實(shí)施“平行志愿”填報(bào)辦法，每個(gè)考生可以填報(bào)三個(gè)普通高中志愿，學(xué)校之間均可兼報(bào)。第三次志愿填報(bào)為普通高中調(diào)劑志愿或職業(yè)學(xué)校志愿。各類(lèi)學(xué)校志愿填報(bào)時(shí)間及填報(bào)辦法另文公布。
4.每次志愿填報(bào)工作結(jié)束后志愿不得更改。各招生學(xué)校完成錄取后，須向社會(huì)公布錄取結(jié)果及錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)。未完成招生計(jì)劃的學(xué)校將向社會(huì)公布計(jì)劃余額并繼續(xù)征集志愿。
5.各縣區(qū)教育局負(fù)責(zé)所屬高中階段學(xué)校招生錄取工作。各縣區(qū)可根據(jù)市招生工作意見(jiàn)，結(jié)合本地教育實(shí)際，制定年度招生工作方案，并于5月15日前上報(bào)市教育局審批后方可實(shí)施。
6.高中階段學(xué)校要嚴(yán)格按照考生志愿錄取，考生一經(jīng)所報(bào)學(xué)校錄取即不再享有下次志愿填報(bào)的資格。
7.普通高中招生要嚴(yán)格控制班額，每班原則上不超過(guò)50人，新生分班須電腦派位，不設(shè)任何重點(diǎn)班、特長(zhǎng)班。
一、指導(dǎo)思想
貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》《省義務(wù)教育條例》和省市教育部門(mén)關(guān)于做好中小學(xué)招生工作相關(guān)要求，嚴(yán)格保障學(xué)生入學(xué)權(quán)利，認(rèn)真做好中小學(xué)招生入學(xué)工作。
二、初中、小學(xué)招生
（一）招生入學(xué)原則
對(duì)縣內(nèi)的小學(xué)畢業(yè)生按監(jiān)護(hù)人住址“相對(duì)就近”劃入初中學(xué)校就讀；小學(xué)堅(jiān)持“劃片招生、免試入學(xué)、小班就讀”和公開(kāi)、公平、公正原則，確保適齡兒童全部入學(xué)。
（二）招生入學(xué)對(duì)象
1.縣直屬學(xué)校和各教管中心正式在冊(cè)有學(xué)籍的畢業(yè)生。
2.外地回本縣就讀初中的小學(xué)畢業(yè)生。
3.小學(xué)招收年滿(mǎn)6周歲（2014年8月31日以前出生）的適齡兒童。
（三）招生入學(xué)細(xì)則
1.農(nóng)村學(xué)校招生范圍、辦法
農(nóng)村中小學(xué)原則上按行政區(qū)域和招生責(zé)任范圍招生。農(nóng)村中小學(xué)按家長(zhǎng)意愿及相對(duì)就近入學(xué)原則，接收轄區(qū)內(nèi)的適齡兒童，對(duì)轄區(qū)內(nèi)適齡兒童不按時(shí)入學(xué)的要配合當(dāng)?shù)卣块T(mén)督促其家長(zhǎng)送子女入學(xué)，小學(xué)適齡兒童因病因殘需免學(xué)或緩學(xué)的，應(yīng)督促其家長(zhǎng)辦理免學(xué)或緩學(xué)手續(xù)，其他正常適齡兒童的入學(xué)率必須達(dá)到100%，農(nóng)村所有六年級(jí)畢業(yè)生升入本鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)就讀。九年一貫制學(xué)校的小學(xué)畢業(yè)生直接升入本校初中就讀。
2.城區(qū)學(xué)校招生范圍、辦法
（1）城區(qū)小學(xué)畢業(yè)生家庭在縣內(nèi)有固定住房的，按照“相對(duì)就近”原則進(jìn)行劃片。具體分為兩種情況：
一是學(xué)生本人或父母在縣內(nèi)有固定住房的（有房產(chǎn)證，且必須是第一產(chǎn)權(quán)人），按照學(xué)生本人或父母名下的房產(chǎn)地址進(jìn)行劃片，就近入學(xué)。（需要提供房產(chǎn)證，戶(hù)口簿和出生醫(yī)學(xué)證明）。
二是學(xué)生及父母的戶(hù)口與祖父母同在一起，且學(xué)生父母在城區(qū)無(wú)固定住房的情況，按祖父母名下的房產(chǎn)地址劃片，需要提供祖父母名下的房產(chǎn)證，縣房產(chǎn)管理部門(mén)出具其父母無(wú)房證明（證明父母雙方名下均沒(méi)有房產(chǎn)）及戶(hù)口簿（證明三代人的關(guān)系）。
持有公證書(shū)的，可于6月底前辦理產(chǎn)權(quán)證，并以產(chǎn)權(quán)證為準(zhǔn)登記相關(guān)信息。
（2）縣城戶(hù)籍的小學(xué)畢業(yè)生，其父母或者本人在縣城內(nèi)無(wú)固定住房（暫住證、居住證、租房合同以及私下購(gòu)房合同等情況均視為無(wú)固定住房）的，按其暫住證地址，可根據(jù)“相對(duì)就近”的原則，在就近學(xué)校的學(xué)位有空缺的情況下進(jìn)行適度調(diào)劑。
（3）非縣城戶(hù)籍的小學(xué)畢業(yè)生，且學(xué)生本人或父母在縣城無(wú)固定住房的，在主城區(qū)相關(guān)學(xué)校學(xué)位已滿(mǎn)的情況下，調(diào)劑到六中和八中兩所公辦學(xué)校就讀，學(xué)生可根據(jù)臨時(shí)居住地址，交通等情況自主選擇其中一所學(xué)校就讀。
（4）對(duì)現(xiàn)役軍人子女，按照相關(guān)文件精神，由學(xué)生家長(zhǎng)提出申請(qǐng)，提供相關(guān)證明，結(jié)合劃片實(shí)際予以照顧。
（5）對(duì)外地回的小學(xué)畢業(yè)生或者進(jìn)城務(wù)工人員子女需在我縣初中起始年級(jí)就讀的，由家長(zhǎng)持學(xué)生小學(xué)畢業(yè)生檔案、學(xué)籍檔案、學(xué)生戶(hù)口簿及家庭住址證明材料（房產(chǎn)證或居住證等）到縣教育局辦理登記，分類(lèi)統(tǒng)計(jì)，安排入學(xué)，登記時(shí)間為7月10日前。
（6）對(duì)外來(lái)務(wù)工、經(jīng)商等人員隨遷子女需在我縣小學(xué)起始年級(jí)就讀的，由家長(zhǎng)持學(xué)生戶(hù)口簿及相關(guān)證明材料（經(jīng)商人員要有合法穩(wěn)定經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所和住所，取得工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照且依法經(jīng)營(yíng)滿(mǎn)1年，按規(guī)定通過(guò)驗(yàn)定或年檢；外來(lái)務(wù)工人員要有與用工單位簽訂的經(jīng)人社局確認(rèn)并參加社會(huì)保險(xiǎn)滿(mǎn)1年的勞動(dòng)合同或就業(yè)證明）到招生片區(qū)學(xué)校登記。學(xué)校按照先片內(nèi)學(xué)生、再手續(xù)齊全的外來(lái)學(xué)生的順序依次接收，對(duì)外來(lái)生源過(guò)多難以容納的，學(xué)校可以安排到有空額的聯(lián)盟學(xué)校或采取適當(dāng)提高入學(xué)條件、電腦派位、隨機(jī)抽簽等辦法招收。最終未被招收的及時(shí)到教育局登記，由教育局統(tǒng)籌安排到八中等有空額學(xué)位的學(xué)校就讀。
3.適齡兒童應(yīng)足齡入學(xué)
根據(jù)全國(guó)中小學(xué)學(xué)籍管理相關(guān)規(guī)定及兒童身心發(fā)育的特點(diǎn)和規(guī)律，兒童應(yīng)年滿(mǎn)六周歲后再入學(xué)。各小學(xué)要引導(dǎo)家長(zhǎng)從兒童的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展著眼，防止揠苗助長(zhǎng)。針對(duì)少部分與規(guī)定入學(xué)日期相差較小的兒童家長(zhǎng)的入學(xué)要求，各小學(xué)要進(jìn)行耐心地解釋和說(shuō)明后果（無(wú)法注冊(cè)學(xué)籍），取得家長(zhǎng)的理解和認(rèn)同。一年級(jí)新生注冊(cè)時(shí)家長(zhǎng)需提供兒童的戶(hù)口簿及出生醫(yī)學(xué)證明等材料。
各小學(xué)嚴(yán)禁招收2014年8月31日以后出生的兒童。
（四）招生限額
1.農(nóng)村及城區(qū)中小學(xué)可根據(jù)轄區(qū)內(nèi)適齡兒童少年總數(shù)和學(xué)校容量自主設(shè)置班級(jí)，班額不超過(guò)限額（小學(xué)45人，初中50人）。
2.將城區(qū)外來(lái)務(wù)工、經(jīng)商等人員隨遷子女納入招生計(jì)劃，在招生計(jì)劃限額內(nèi)招生。
（五）轉(zhuǎn)學(xué)和新生學(xué)籍管理
1、起始年級(jí)未在本片區(qū)就讀，中途要求轉(zhuǎn)回的，可憑房產(chǎn)證、戶(hù)口簿、轉(zhuǎn)學(xué)證明等到片區(qū)內(nèi)學(xué)校提出申請(qǐng)，在片區(qū)學(xué)校班級(jí)未達(dá)到班額上限的前提下，可安排入學(xué)，若已滿(mǎn)額，則到相對(duì)較近的其他未滿(mǎn)額的學(xué)校就讀。各學(xué)校、特別是城區(qū)學(xué)校校長(zhǎng)必須對(duì)本校學(xué)籍學(xué)生總數(shù)及平均班額數(shù)做到心中有數(shù)，
2、非起始年級(jí)外來(lái)務(wù)工、經(jīng)商等人員隨遷子女?dāng)y帶有關(guān)證明資料到相關(guān)就讀學(xué)校申請(qǐng)就讀，學(xué)校根據(jù)班額實(shí)際情況，在不超額的情況下予以審定接受。
3、嚴(yán)格學(xué)籍管理，禁止出現(xiàn)“人籍分離”“空掛學(xué)籍”等現(xiàn)象，即學(xué)生學(xué)籍與就讀的學(xué)校分離、與就讀年級(jí)分離。
三、工作要求
（一）積極做好政策方案制定和宣傳
各教管中心和學(xué)校要根據(jù)本方案制定學(xué)校招生工作方案，對(duì)招生的時(shí)間、范圍、條件、工作流程、責(zé)任分解、審核監(jiān)督等予以明確。學(xué)校招生方案和招生公告應(yīng)及時(shí)向社會(huì)公開(kāi)，同時(shí)公開(kāi)招生咨詢(xún)電話(huà)、監(jiān)督電話(huà)，安排專(zhuān)門(mén)人員認(rèn)真、耐心解答學(xué)生家長(zhǎng)的咨詢(xún)和投訴，讓廣大學(xué)生家長(zhǎng)知曉招生政策，確保所有片內(nèi)適齡兒童都能按時(shí)報(bào)名入學(xué)。農(nóng)村小學(xué)要采取各種有效措施，積極宣傳動(dòng)員，穩(wěn)定生源。
（二）妥善做好入學(xué)動(dòng)員和服務(wù)
學(xué)校要對(duì)片區(qū)內(nèi)適齡兒童進(jìn)行認(rèn)真摸排，對(duì)未按時(shí)入學(xué)的要依法動(dòng)員入學(xué)，如學(xué)校動(dòng)員有困難的，要及時(shí)向鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、教育局報(bào)告，依法強(qiáng)制動(dòng)員，保證適齡兒童少年100%入學(xué)。各教管中心和學(xué)校要增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)水平，熱情接待家長(zhǎng)和學(xué)生。對(duì)不符合本校入學(xué)條件的，要耐心細(xì)致地做好家長(zhǎng)的溝通和疏導(dǎo)工作。
（三）嚴(yán)格執(zhí)行招生限令
各學(xué)校要嚴(yán)格控制班額，小學(xué)不超過(guò)45人，初中不超過(guò)50人。城區(qū)各小學(xué)應(yīng)嚴(yán)格按照所劃招生區(qū)域招生，不得擅自招收不屬于招生轄區(qū)內(nèi)的兒童或未適齡兒童。
（四）嚴(yán)格把好登記審查關(guān)
城區(qū)學(xué)校要組織政治素質(zhì)好、招生業(yè)務(wù)熟的人員做好登記報(bào)名和材料把關(guān)、審驗(yàn)工作，對(duì)申請(qǐng)人提供的戶(hù)口、房產(chǎn)等信息要仔細(xì)、認(rèn)真進(jìn)行核實(shí)，對(duì)有爭(zhēng)議的要通過(guò)上門(mén)明察、周邊暗訪等形式予以核實(shí)。初審結(jié)束后將申請(qǐng)人信息登記造冊(cè)，符合條件的予以接收登記入學(xué)，對(duì)確有爭(zhēng)議的交由校務(wù)監(jiān)督委員會(huì)審核議定。同時(shí)組織由行風(fēng)監(jiān)督員、責(zé)任督學(xué)及紀(jì)檢監(jiān)察等人員參加的監(jiān)督隊(duì)伍，對(duì)招生過(guò)程進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)督檢查。
（五）嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為
所有義務(wù)教育段學(xué)校嚴(yán)禁分重點(diǎn)班、快慢班、層次班等，嚴(yán)禁舉辦所謂“實(shí)驗(yàn)班”、“重點(diǎn)班”等。要陽(yáng)光分班，均衡編班，均衡配置師資，要將進(jìn)城務(wù)工人員子女與城區(qū)學(xué)生一視同仁，統(tǒng)一管理、統(tǒng)一編班、統(tǒng)一收費(fèi)，保障學(xué)生平等受教育權(quán)利。
（六）嚴(yán)肅招生工作紀(jì)律
各義務(wù)教育段學(xué)校要精心組織、規(guī)范操作，嚴(yán)格執(zhí)行招生政策，切實(shí)維護(hù)招生秩序，熱心服務(wù)人民群眾，自覺(jué)接受社會(huì)監(jiān)督。對(duì)通過(guò)偽造房屋產(chǎn)權(quán)、戶(hù)籍等虛假材料或其他違規(guī)方式進(jìn)入的學(xué)生，一經(jīng)查實(shí)立即予以清退，并追究相關(guān)人員的法律責(zé)任。
（七）材征訂
各義務(wù)教育段學(xué)校必須嚴(yán)格按照省教育廳核定的教材及教輔目錄，通過(guò)新華書(shū)店主渠道進(jìn)行征訂，任何單位和個(gè)人不得推薦或搭售省定目錄以外的任何教輔材料，各學(xué)校嚴(yán)禁統(tǒng)一代購(gòu)、指定或變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買(mǎi)省定目錄之外任何品種的教輔材料或讀本，對(duì)違反管理規(guī)定的要嚴(yán)肅追究有關(guān)單位和人員的責(zé)任。
（八）強(qiáng)化輿論監(jiān)督和招生入學(xué)工作的檢查
根據(jù)《安徽省教育廳關(guān)于2018年初中學(xué)業(yè)水平考試的通知》(皖教基〔2018〕7號(hào))精神，結(jié)合我市實(shí)際，現(xiàn)就做好2018年全市初中學(xué)業(yè)水平考試(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“中考”)有關(guān)工作通知如下：
一、考試報(bào)名
2018年中考報(bào)名工作由各縣區(qū)教育局統(tǒng)一組織。應(yīng)屆畢業(yè)生由就讀學(xué)校根據(jù)本校學(xué)籍管理系統(tǒng)在籍在校學(xué)生名單組織集體報(bào)名。歷屆生或同等學(xué)力者，到各縣區(qū)招辦報(bào)名。在我市的進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女根據(jù)本人意愿，可在流入地就讀學(xué)校報(bào)名參加考試錄取，也可回戶(hù)籍所在地報(bào)名參加考試錄取。在縣區(qū)外接受并完成義務(wù)教育的我市戶(hù)籍學(xué)生，自愿回我市縣區(qū)報(bào)考升學(xué)的，到戶(hù)籍所在縣區(qū)報(bào)名參加考試錄取。各縣區(qū)教育行政部門(mén)須集中設(shè)立報(bào)名點(diǎn)，接受回戶(hù)籍所在地參加中考的學(xué)生報(bào)名。
市直有關(guān)學(xué)校及市經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)學(xué)校初中畢業(yè)生中考報(bào)名工作今年仍納入譙城區(qū)統(tǒng)一管理。
二、考試辦法
(一)命題
2018年全省統(tǒng)一中考命題由省教育廳根據(jù)《2018年安徽省初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試綱要》統(tǒng)一組織。
(二)考試科目與分值
由省統(tǒng)一命題考試的科目為：思想品德、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、歷史、物理、化學(xué)。具體分值：語(yǔ)文150分，數(shù)學(xué)150分，英語(yǔ)150分(其中聽(tīng)力測(cè)試30分)，思想品德與歷史合卷共150分，物理與化學(xué)合卷共150分。語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理與化學(xué)實(shí)行閉卷考試。思想品德與歷史實(shí)行開(kāi)卷考試，允許攜帶教科書(shū)等相關(guān)材料。語(yǔ)文考試允許使用正版學(xué)生字典。各學(xué)科考試均不允許使用計(jì)算器。
2018年初中畢業(yè)體育考試和理科實(shí)驗(yàn)操作考試滿(mǎn)分值分別為60分、15分，考試成績(jī)均計(jì)入中考總分。
2018年滁州市國(guó)學(xué)經(jīng)典教育考試滿(mǎn)分值為100分，按考生考試得分的10%折算成績(jī)，計(jì)入中考總分，具體事宜按《滁州市教育局關(guān)于做好2018年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試(中考)國(guó)學(xué)經(jīng)典教育考試工作的通知》(教基〔2018〕100號(hào))執(zhí)行。
生物和地理學(xué)科結(jié)業(yè)考試由市教育局統(tǒng)一組織，安排在5月20日前后進(jìn)行，具體要求另行通知。
聽(tīng)力殘障學(xué)生中考免試英語(yǔ)聽(tīng)力的有關(guān)規(guī)定具體如下：
1.免試對(duì)象。500Hz、1000Hz、2000Hz、4000Hz的純音聽(tīng)力檢測(cè)結(jié)果為每側(cè)耳的平均聽(tīng)力損失都等于或大于40分貝〈HL〉的聽(tīng)力殘障考生。
2.申請(qǐng)程序。(1)學(xué)生本人提出免試書(shū)面申請(qǐng)(一式兩份，申請(qǐng)表見(jiàn)附件1);(2)縣區(qū)中考體檢指定醫(yī)院出具聽(tīng)力檢測(cè)證明;(3)學(xué)校核實(shí)簽署意見(jiàn);(4)縣區(qū)教育局審核批準(zhǔn)。
經(jīng)縣區(qū)教育局審核批準(zhǔn)后的考生可免試英語(yǔ)聽(tīng)力。縣區(qū)教育局要將免試的考生名單登記造冊(cè)(見(jiàn)附件2)，于5月25日前報(bào)市教育局基教科備案。
3.聽(tīng)力免試后英語(yǔ)成績(jī)折算方法。考生英語(yǔ)考試成績(jī)=考生英語(yǔ)筆試項(xiàng)目成績(jī)×英語(yǔ)總分值與筆試項(xiàng)目分值的比值，2018年免試聽(tīng)力考生的英語(yǔ)成績(jī)=考生英語(yǔ)筆試項(xiàng)目成績(jī)×1.25。
(三)考試時(shí)間
2018年全省統(tǒng)一命題科目的考試時(shí)間是：6月14日至16日。具體日程安排如下：
6月14日上午8:30—11:00語(yǔ)文
下午3:00—5:00物理和化學(xué)
6月15日上午8:30—10:30數(shù)學(xué)
下午3:00—5:00思想品德和歷史
6月16日上午8:30—10:30英語(yǔ)
三、考試成績(jī)呈現(xiàn)方式及運(yùn)用
2018年我市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試成績(jī)以分?jǐn)?shù)和等級(jí)相結(jié)合的方式呈現(xiàn)，分?jǐn)?shù)附等級(jí)作為高中錄取的主要依據(jù)。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理與化學(xué)(合卷)、思想品德與歷史(合卷)、體育、理科實(shí)驗(yàn)操作等考試成績(jī)均采用等級(jí)與分?jǐn)?shù)共同呈現(xiàn)的方式。學(xué)生每科目成績(jī)(含體育和理科實(shí)驗(yàn))以縣區(qū)為單位劃分為A、B、C、D、E五個(gè)等級(jí)，其中排名為前15%(含15%)的考生成績(jī)?yōu)锳等，前15%—40%(含40%)的考生成績(jī)?yōu)锽等，前40%—70%(含70%)的考生成績(jī)?yōu)镃等，前70%—95%(含95%)的考生成績(jī)?yōu)镈等，余下的考生成績(jī)?yōu)镋等。
四、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)及運(yùn)用
綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)是實(shí)施素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要舉措。初中生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)主要以思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐5個(gè)方面內(nèi)容為依據(jù)，全面反映初中生發(fā)展?fàn)顩r。初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的結(jié)果以等級(jí)方式呈現(xiàn)，評(píng)價(jià)內(nèi)容的5個(gè)方面均分為A、B、C、D四個(gè)等級(jí)，其中A為優(yōu)秀等級(jí)，D為不合格等級(jí)。初中生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果既是衡量學(xué)生是否完成九年義務(wù)教育的依據(jù)，也是高中階段學(xué)校錄取的參考。各縣區(qū)教育局要按照準(zhǔn)考證號(hào)碼從小到大的順序?qū)⒖忌木C合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果以Excel電子文檔形式刻錄成光盤(pán)，并在5月25日前報(bào)市教育局基教科。
五、閱卷工作
我市中考閱卷工作由市教育局統(tǒng)一組織，實(shí)行網(wǎng)上閱卷，市、縣區(qū)教研部門(mén)具體實(shí)施。由市教科所牽頭，統(tǒng)一制定評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、細(xì)則和操作辦法，確保閱卷質(zhì)量和效益。中考結(jié)束以后立即開(kāi)始組織閱卷。各縣區(qū)閱卷、登分、統(tǒng)計(jì)、公布分?jǐn)?shù)及查卷工作必須于6月30日前結(jié)束,并向市高中階段招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)提交中考成績(jī)。市教科所要加強(qiáng)對(duì)中考閱卷工作的總結(jié)和試卷分析，在考試結(jié)束后一個(gè)月內(nèi)向市高中階段招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組提交試卷分析報(bào)告及相關(guān)材料。
六、有關(guān)要求
1.加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，規(guī)范過(guò)程管理。市教育局成立中考中招工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在市中考中招工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各有關(guān)職能科室分工協(xié)作，各負(fù)其責(zé)。招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)研究解決中考過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，形成工作方案，由招生部門(mén)具體實(shí)施。市教育局將依法建立中考中招工作目標(biāo)責(zé)任制，完善激勵(lì)和約束機(jī)制;建立健全中考宣傳機(jī)制，提高工作的透明度，爭(zhēng)取多方理解和支持;認(rèn)真制定中考實(shí)施方案，及時(shí)、全面向社會(huì)公布。各縣區(qū)教育局要建立相應(yīng)組織，切實(shí)負(fù)起中考中招的領(lǐng)導(dǎo)和管理責(zé)任，對(duì)中考要做到組織嚴(yán)密、管理科學(xué)、操作規(guī)范。各縣區(qū)要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)中考改革工作的宣傳，要及時(shí)將省、市中考有關(guān)文件精神傳達(dá)到各中心學(xué)校、初中、完中。
2019年青島城陽(yáng)區(qū)普高招生計(jì)劃及錄取規(guī)則
一、初中學(xué)業(yè)水平考試
(一)考試科目和形式
1.科目
2015級(jí)學(xué)生考試科目為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)(含口語(yǔ)和聽(tīng)力，下同)、物理、化學(xué)、歷史、思想品德、體育與健康，由市教育局統(tǒng)一組織實(shí)施;考查科目為音樂(lè)、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、地方課程、學(xué)校課程，由初中學(xué)校組織實(shí)施。信息技術(shù)不合格的考生可以申請(qǐng)重考1次。
2016級(jí)學(xué)生考試科目為地理、生物、信息技術(shù)，由市教育局統(tǒng)一組織實(shí)施。
城陽(yáng)區(qū)、高新區(qū)戶(hù)籍往屆初中畢業(yè)生，從青島市以外初中學(xué)校轉(zhuǎn)入的學(xué)生，在青島市以外初中學(xué)校就讀回我區(qū)參加高中階段招生錄取的城陽(yáng)區(qū)、高新區(qū)戶(hù)籍學(xué)生，需要參加青島市教育局統(tǒng)一組織的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、歷史、思想品德、體育與健康、地理、生物、信息技術(shù)考試。
體育與健康考試按照《2018年城陽(yáng)區(qū)初中畢業(yè)生體育與健康學(xué)業(yè)考試工作實(shí)施方案》執(zhí)行。
2.考試形式
思想品德實(shí)行開(kāi)卷考試，信息技術(shù)實(shí)行上機(jī)操作考試，英語(yǔ)口語(yǔ)和聽(tīng)力實(shí)行上機(jī)考試，其它科目實(shí)行閉卷考試。考查科目考查形式由初中學(xué)校根據(jù)《山東省普通中小學(xué)考試管理規(guī)定(試行)》自行確定，成績(jī)以等級(jí)(分合格、不合格兩個(gè)等級(jí))呈現(xiàn)，由各初中學(xué)校在5月上旬完成。
(二)考試科目原始分值及考試時(shí)間
(三)考試命題
1.命題體現(xiàn)基礎(chǔ)教育課程改革方向。根據(jù)國(guó)家義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，緊密聯(lián)系社會(huì)實(shí)際與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)考試內(nèi)容的基礎(chǔ)性、綜合性，在全面考核學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生獨(dú)立思考和綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析、解決問(wèn)題能力的考查，杜絕偏題、怪題。
2.各學(xué)科命題難易適度。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、歷史、地理、生物試題低、中、高三檔難度比例為4：4：2。具體內(nèi)容見(jiàn)各學(xué)科學(xué)業(yè)水平考試說(shuō)明。
(四)成績(jī)管理與使用
初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)，既是義務(wù)教育階段終結(jié)性考試成績(jī)，也是高中階段學(xué)校錄取新生的主要依據(jù)。
語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、歷史、地理、生物8個(gè)科目考試成績(jī)以分?jǐn)?shù)和等級(jí)(分ABCDE五個(gè)等級(jí)，E等級(jí)為不合格等級(jí))兩種形式呈現(xiàn)，各科目等級(jí)劃分標(biāo)準(zhǔn)為：以普通高中招生區(qū)域?yàn)閱挝唬鶕?jù)參加考試學(xué)生人數(shù)，成績(jī)從高到低A等10%、B等20%、C等30%、D等35%、E等5%。
思想品德、體育與健康、信息技術(shù)3個(gè)科目以等級(jí)(分合格、不合格兩個(gè)等級(jí))形式呈現(xiàn)，思想品德和信息技術(shù)科目以滿(mǎn)分的60%作為合格標(biāo)準(zhǔn)。體育與健康科目滿(mǎn)分為60分(過(guò)程管理考核30分，目標(biāo)效果測(cè)試30分)，學(xué)生過(guò)程管理考核和目標(biāo)效果測(cè)試均達(dá)到18分(含)以上為合格。
(五)初中學(xué)生畢業(yè)資格認(rèn)定
學(xué)生考試科目、考查科目成績(jī)和基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)評(píng)價(jià)結(jié)果均達(dá)到合格及以上等級(jí)準(zhǔn)予畢業(yè)，頒發(fā)初中畢業(yè)證書(shū);學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)不合格的學(xué)生，由初中學(xué)校組織補(bǔ)考，補(bǔ)考合格者準(zhǔn)予畢業(yè)，頒發(fā)初中畢業(yè)證書(shū);補(bǔ)考仍不合格者頒發(fā)義務(wù)教育證書(shū)。未經(jīng)批準(zhǔn)不參加初中學(xué)業(yè)水平考試的學(xué)生，頒發(fā)義務(wù)教育證書(shū)。
二、招生計(jì)劃
全區(qū)普通高中計(jì)劃招生2890人，各校具體計(jì)劃詳見(jiàn)下圖：
三、普通高中招生
(一)招生對(duì)象
普通高中招生對(duì)象為應(yīng)屆初中畢業(yè)生和未被高中段學(xué)校錄取的往屆初中畢業(yè)生。往屆畢業(yè)生須具有城陽(yáng)區(qū)、高新區(qū)戶(hù)籍，參加普通高中錄取時(shí)分?jǐn)?shù)線(xiàn)提高20分。往年已被高中段學(xué)校錄取的往屆初中畢業(yè)生，隱瞞往年被錄取情況的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消其普通高中錄取資格。
全市普通高中實(shí)行網(wǎng)上報(bào)名，統(tǒng)一使用青島市初中學(xué)業(yè)水平考試(高中階段學(xué)校招生)管理平臺(tái)。
(二)錄取原則
普通高中實(shí)行分?jǐn)?shù)制與等級(jí)制并行錄取方式。普通高中錄取總分780分。其中，語(yǔ)文120分、數(shù)學(xué)120分、英語(yǔ)120分、物理100分、化學(xué)80分、歷史80分、地理80分、生物80分。普通高中學(xué)校統(tǒng)招生按8個(gè)科目總分從高到低擇優(yōu)錄取。總分相同的考生，依次按照語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)等級(jí)組合、物理化學(xué)生物等級(jí)組合、歷史地理等級(jí)組合擇優(yōu)錄取。
按第一、第二、第三志愿完成招生計(jì)劃的普通高中，考生思想品德、體育與健康、信息技術(shù)科目均須達(dá)到合格等級(jí);按調(diào)劑分配志愿錄取時(shí)，優(yōu)先錄取思想品德、體育與健康、信息技術(shù)科目達(dá)到合格等級(jí)的考生。
普通高中不得錄取已被其他高中階段學(xué)校錄取的學(xué)生。沒(méi)有填報(bào)普通高中志愿的考生，不能參加民辦普通高中錄取。已經(jīng)被職業(yè)學(xué)校錄取的考生，不允許改錄民辦普通高中。
(三)錄取順序
考生錄取順序?yàn)椋骸?+4”本科批次、普通高中批次、初中起點(diǎn)高等師范專(zhuān)科及三年制中職普職融通實(shí)驗(yàn)班批次、五年制高職批次、中職技校批次。其中，“3+4”本科批為提前錄取批次，已被“3+4”本科錄取的考生，不再參加其它任何批次錄取。
(四)招生錄取辦法
普通高中招生類(lèi)別主要包括：自主招生、指標(biāo)生招生、普通生招生、特長(zhǎng)生和足球后備人才招生等招生類(lèi)型。
1.普通高中自主招生錄取
普通高色班與初中優(yōu)秀學(xué)生推薦(簡(jiǎn)稱(chēng)直升生)錄取同屬普通高中自主招生，同一招生學(xué)校的特色班和直升班可以兼報(bào)。為普通高中計(jì)劃內(nèi)第一批錄取。
(1)初中優(yōu)秀學(xué)生推薦(直升生)錄取
2018年城陽(yáng)一中、城陽(yáng)二中各招收90人，城陽(yáng)三中招收80人。
各初中學(xué)校從在本校注冊(cè)學(xué)籍且連續(xù)就讀三年(因戶(hù)籍、住房發(fā)生變化等而正常轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生需連續(xù)在該校就讀滿(mǎn)兩年)的學(xué)生中向高中學(xué)校進(jìn)行推薦，具體在校時(shí)間以山東省普通中小學(xué)學(xué)籍管理平臺(tái)錄入時(shí)間為準(zhǔn)。被推薦學(xué)生應(yīng)是品學(xué)兼優(yōu)、綜合素質(zhì)高的應(yīng)屆初中畢業(yè)生，各初中學(xué)校根據(jù)學(xué)生三年綜合素質(zhì)發(fā)展評(píng)價(jià)結(jié)果進(jìn)行擇優(yōu)評(píng)選推薦(推薦比例為在校生總數(shù)的15%)。被推薦的初中優(yōu)秀學(xué)生需同時(shí)參加招生學(xué)校綜合素質(zhì)測(cè)試和青島市初中學(xué)生學(xué)業(yè)統(tǒng)一考試，具體錄取名單由高中學(xué)校依據(jù)學(xué)業(yè)考試成績(jī)和綜合素質(zhì)測(cè)試成績(jī)確定。
(2)普通高色班錄取
城陽(yáng)一中開(kāi)設(shè)“科技創(chuàng)新班”和“人文科學(xué)班”，各招收45人;城陽(yáng)二中開(kāi)設(shè)“國(guó)學(xué)班”和“信息科學(xué)班”，各招收45人;城陽(yáng)三中開(kāi)設(shè)“青大創(chuàng)新班”和“創(chuàng)客班”，各招收35人;青島實(shí)驗(yàn)高中開(kāi)設(shè)“華師卓越班”，招收60人;青島39中開(kāi)設(shè)“海洋班”，招收40人。普通高色班實(shí)施單獨(dú)錄取，單獨(dú)編班。主要選拔具有學(xué)科特長(zhǎng)和創(chuàng)新潛質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生，采取筆試與面試相結(jié)合，充分發(fā)揮綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果在自主招生中的使用。考生需參加招生學(xué)校組織的特色班招生測(cè)試和青島市初中學(xué)業(yè)水平統(tǒng)一考試，取得特色班測(cè)試合格證并獲得指標(biāo)生資格的考生具備錄取資格。
各普通高中學(xué)校直升生錄取工作方案和各類(lèi)特色班招生錄取及培養(yǎng)方案另行通知。
(3)信息學(xué)后備人才培養(yǎng)
2019年，城陽(yáng)一中、城陽(yáng)二中、城陽(yáng)三中計(jì)劃預(yù)招信息學(xué)后備人才，屬普通高中學(xué)校自主招生，具體招生辦法按照《關(guān)于做好2019年普通高中信息技術(shù)自主招生工作的通知》執(zhí)行。
2.指標(biāo)生錄取
指標(biāo)生是指將公辦普通高中招生計(jì)劃的80%(1864人，含直升班、特色班招生計(jì)劃)按各初中學(xué)校畢業(yè)生人數(shù)和辦學(xué)水平綠色指標(biāo)評(píng)價(jià)等級(jí)進(jìn)行分配，指標(biāo)生(因戶(hù)籍、住房發(fā)生變化等而正常轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生須連續(xù)在該校就讀兩年以上)須參加初中學(xué)業(yè)考試，為普通高中第二批次錄取。指標(biāo)生名額分配辦法。一是均分名額，按初中畢業(yè)生人數(shù)平均分配指標(biāo)生名額的80%(1491人);二是調(diào)劑名額，按辦學(xué)水平綠色指標(biāo)評(píng)價(jià)等級(jí)分配指標(biāo)生名額的20%(373人)。
指標(biāo)生的資格確定：以各初中學(xué)校分配指標(biāo)生名額，扣除直升班錄取人數(shù)、特色班錄取人數(shù)確定各初中學(xué)校指標(biāo)生最終人數(shù)。根據(jù)各初中學(xué)校指標(biāo)生最終人數(shù)，從思想品德、體育與健康、信息技術(shù)科目均須達(dá)到及格等級(jí)的普通高中考生中按高中招生考試總成績(jī)(不含加分)由高到低依次確定各初中學(xué)校獲得指標(biāo)生資格的學(xué)生名單。
指標(biāo)生錄取辦法：根據(jù)指標(biāo)生志愿順序，分步驟錄取。凡被上一志愿錄取的學(xué)生，不再參加下一志愿的錄取。未被上一志愿錄取的學(xué)生，參加下一志愿錄取時(shí)總分需降低5分后再參與錄取。分?jǐn)?shù)相同的考生以會(huì)考科目高等級(jí)多者優(yōu)先錄取。
第一步錄取，根據(jù)考生填報(bào)的第一志愿和5處普通高中計(jì)劃內(nèi)普通生招生人數(shù)，以最先錄取滿(mǎn)額的高中學(xué)校劃定第一步錄取線(xiàn)，分別錄取，分?jǐn)?shù)相同的考生以會(huì)考科目高等級(jí)多者優(yōu)先錄取。第一志愿未被錄取的考生總分降低5分后參加第二志愿錄取，第一步錄取滿(mǎn)額的高中學(xué)校不再參加下步錄取。
第二步錄取，對(duì)第一步錄取未完成招生計(jì)劃的學(xué)校，根據(jù)招生計(jì)劃，適當(dāng)降低一定分?jǐn)?shù)，以先錄取滿(mǎn)額的學(xué)校劃定第二步錄取線(xiàn)，分別錄取，分?jǐn)?shù)相同的考生以會(huì)考科目高等級(jí)多者優(yōu)先錄取。
第三步錄取，第二步未被錄取的考生學(xué)生總分降低10分后參加第三志愿錄取，錄取方法同第二步。
第四步錄取，填報(bào)“服從分配”且達(dá)到公辦普通高中錄取資格線(xiàn)的考生，如未被所報(bào)公辦普通高中學(xué)校錄取，由區(qū)教體局安排到招生計(jì)劃尚有余額的其他公辦普通高中學(xué)校。
3.普通生錄取
對(duì)經(jīng)過(guò)自主招生、指標(biāo)生兩批錄取后未完成招生計(jì)劃的學(xué)校進(jìn)行普通生錄取，錄取辦法同指標(biāo)生。民辦普通高中學(xué)校須在民辦普通高中學(xué)校最低錄取控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)之上，嚴(yán)格按照學(xué)校的招生計(jì)劃和招生范圍錄取新生。
4.藝體特長(zhǎng)生和足球后備人才招生
具體辦法按照《關(guān)于做好2018年普通高中藝術(shù)體育專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)生和足球后備人才招生工作的通知》執(zhí)行。
從2019年開(kāi)始，全區(qū)普通高中(含民辦普通高中)特長(zhǎng)生招生人數(shù)嚴(yán)格控制在各學(xué)校年度招生總計(jì)劃的5%以?xún)?nèi)。
5.特殊教育學(xué)校招生
青島市盲校、青島市中心聾校面向全市招生。各初中學(xué)校隨班就讀的盲、聾初中畢業(yè)生，在參加統(tǒng)一的學(xué)業(yè)水平考試后，未被各類(lèi)學(xué)校錄取但符合上述兩校招生規(guī)定的，經(jīng)本人申請(qǐng)后，可由兩校擇優(yōu)錄取。
四、有關(guān)要求
時(shí)間：2013年9月26日上午8：30。
地點(diǎn)：教育局五樓第一會(huì)議室。
流程：
同志們：
現(xiàn)在開(kāi)始開(kāi)會(huì)，請(qǐng)關(guān)閉通訊工具，保持會(huì)場(chǎng)安靜。今天會(huì)議議程比較多，安排的幾項(xiàng)工作很具體，時(shí)間要求也很緊。希望大家能夠靜下心、坐得住、聽(tīng)得清、記得牢，以便回去后向主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)好、落實(shí)好。
今天會(huì)議的主要議題，是總結(jié)上學(xué)年學(xué)校體育衛(wèi)生藝術(shù)教育和食品安全工作情況，對(duì)下段重點(diǎn)工作進(jìn)行安排部署。出席今天會(huì)議的有：分管學(xué)校體育衛(wèi)生藝術(shù)、國(guó)防教育和食品安全的各鎮(zhèn)、街道、雙王城經(jīng)濟(jì)生態(tài)園區(qū)教辦副主任、初中副校長(zhǎng)，市屬學(xué)校（學(xué)院、幼兒園）副校長(zhǎng)；各鎮(zhèn)、街道、雙王城經(jīng)濟(jì)生態(tài)園區(qū)所屬初中、市屬各學(xué)校體育、藝術(shù)教研室（組）主任（組長(zhǎng)）、食品安全專(zhuān)管員，市競(jìng)技體校專(zhuān)職教練員，共計(jì)180余人。市體育局劉永軍副書(shū)記出席今天會(huì)議。
今天會(huì)議主要有五項(xiàng)議程：一是簡(jiǎn)要通報(bào)2012-2013學(xué)年度中小學(xué)生健康體檢分析結(jié)果；二是安排部署市競(jìng)技體校招生事宜；三是簡(jiǎn)要總結(jié)上學(xué)年學(xué)校體育衛(wèi)生藝術(shù)教育和食品安全工作情況，對(duì)下段重點(diǎn)工作進(jìn)行安排部署；四是王局長(zhǎng)做重要講話(huà)；五是對(duì)下步《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試、數(shù)據(jù)上報(bào)和學(xué)校健康教育促進(jìn)行動(dòng)結(jié)果公布公示工作進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)。
下面，會(huì)議進(jìn)行第一項(xiàng)：就我市2012-2013學(xué)年度中小學(xué)生健康體檢結(jié)果分析情況進(jìn)行簡(jiǎn)要通報(bào)。
2012年10月-2013年3月，由市教育局學(xué)生健康服務(wù)站體檢中心實(shí)施，對(duì)全市126984名中小學(xué)生進(jìn)行了全面健康體檢。其中小學(xué)生11841人、初中學(xué)生37526人、高中學(xué)生23674人，按性別區(qū)分男生65787人、女生61197人，市屬初中小學(xué)學(xué)生15592人，鎮(zhèn)街初中小學(xué)學(xué)生87720人。現(xiàn)場(chǎng)體檢結(jié)束后，體衛(wèi)藝科利用7-8月近兩個(gè)月的時(shí)間，對(duì)相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行了匯總統(tǒng)計(jì)，并選取視力低下、齲齒、肥胖等學(xué)校重點(diǎn)常見(jiàn)病患病情況進(jìn)行了分析，形成了《2012-2013學(xué)年度中小學(xué)生健康體檢報(bào)告》。《報(bào)告》對(duì)視力低下、齲齒、肥胖等學(xué)校重點(diǎn)常見(jiàn)病患病情況，分別按城鄉(xiāng)、男女進(jìn)行了橫向?qū)Ρ龋茨昙?jí)進(jìn)行了縱向?qū)Ρ取！秷?bào)告》分析了存在問(wèn)題的主要原因，并就今后改進(jìn)措施提出相應(yīng)的對(duì)策建議，希望能夠引起各學(xué)校高度重視，并在今后工作中，采取針對(duì)性措施，切實(shí)改善學(xué)生體質(zhì)健康水平，促進(jìn)學(xué)生全面、健康發(fā)展。
特別需要關(guān)注的是小學(xué)一年級(jí)視力低下率18.78%，固然與學(xué)生年齡小，生理指標(biāo)發(fā)育不成熟有關(guān)，與日常家庭生活中看電視、玩電腦游戲用眼過(guò)度有關(guān)，更與學(xué)前過(guò)早介入文化知識(shí)學(xué)習(xí)有關(guān)。各年級(jí)學(xué)生視力低下率居高不下，過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)是主要原因，但最關(guān)鍵的是學(xué)校、教師沒(méi)有教育學(xué)生養(yǎng)成良好的讀寫(xiě)姿勢(shì)。
會(huì)議進(jìn)行第二項(xiàng)：安排部署市競(jìng)技體校招生事宜。請(qǐng)市體育局劉永軍副書(shū)記宣讀《2013年市競(jìng)技體育學(xué)校招生方案》，大家歡迎。
……
體校是競(jìng)技體育工作的排頭兵，是訓(xùn)練和挖掘體育競(jìng)技人才的重要基地。近年來(lái)，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注支持下，市體校在各級(jí)比賽中發(fā)揮了重要作用。為確保今年招生工作順利，制定分配了各項(xiàng)目、各單位招生指標(biāo)，希望各級(jí)各學(xué)校予以足夠重視，確保今年招生質(zhì)量。對(duì)各單位工作進(jìn)展情況，教育局將及時(shí)跟進(jìn)，適時(shí)通報(bào)。
會(huì)議進(jìn)行第三項(xiàng)：簡(jiǎn)要總結(jié)上學(xué)年學(xué)校體育衛(wèi)生藝術(shù)教育和食品安全工作情況，安排部署下段重點(diǎn)工作。
一、2012-2013學(xué)年度全市體衛(wèi)藝工作回顧
一年來(lái)，在市局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在市體育、衛(wèi)生、宣傳等部門(mén)的協(xié)調(diào)配合下，在各級(jí)各學(xué)校、廣大藝體教師的幫助下，我市學(xué)校體育衛(wèi)生藝術(shù)國(guó)防和食品安全工作取得了長(zhǎng)跑進(jìn)展。
（一）規(guī)范程序、嚴(yán)肅紀(jì)律，圓滿(mǎn)完成2013年初中畢業(yè)生升學(xué)體育與健康科目測(cè)試和普通高中藝體特長(zhǎng)生招生工作
一是圓滿(mǎn)完成2013年初中畢業(yè)生升學(xué)體育與健康考試工作，社會(huì)反響良好。今年，我們進(jìn)一步健全完善了考試組織程序，有效強(qiáng)化了考試過(guò)程監(jiān)督，保證了考試的公平、公正、公開(kāi)。由于考試組織紀(jì)律嚴(yán)格、防范工作嚴(yán)密，社會(huì)反應(yīng)良好。
二是嚴(yán)密組織、規(guī)范流程，順利完成普通高中藝體特長(zhǎng)生招生。為選拔真正具有藝體特長(zhǎng)的學(xué)生進(jìn)入高中深造，切實(shí)打造普通高色辦學(xué)中堅(jiān)力量，在總結(jié)往年招生基本經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，今年我們適當(dāng)放開(kāi)了部分項(xiàng)目的招生區(qū)域限制，以集中優(yōu)秀生源，打造學(xué)校特色項(xiàng)目；適當(dāng)擴(kuò)大了招生學(xué)校范圍，以強(qiáng)化完善學(xué)校藝體特長(zhǎng)生培養(yǎng)的競(jìng)爭(zhēng)體系。本著公平、公正、公開(kāi)的原則，考試過(guò)程中采取外聘監(jiān)考員、現(xiàn)場(chǎng)公布成績(jī)的辦法；錄取時(shí)采取學(xué)校推薦、專(zhuān)業(yè)科與文化科考試成績(jī)相結(jié)合的辦法，由學(xué)校自主錄取。在即不違背上級(jí)有關(guān)招生考試、錄取政策，又適當(dāng)監(jiān)控考試、錄取過(guò)程的前提下，充分發(fā)揮高中學(xué)校自主招生的積極性。今年我市從600余名報(bào)考學(xué)生中，按基本素質(zhì)和考試成績(jī)錄取203名音樂(lè)、體育、美術(shù)特長(zhǎng)生。
（二）以活動(dòng)為載體，積極開(kāi)展學(xué)校體育、藝術(shù)、衛(wèi)生教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面、健康發(fā)展
1.進(jìn)一步完善中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等各項(xiàng)比賽規(guī)程，規(guī)范體育比賽活動(dòng)。重點(diǎn)是規(guī)范報(bào)名資格、項(xiàng)目設(shè)置、裁判技術(shù)、比賽分組、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置等，引導(dǎo)各級(jí)各學(xué)校自覺(jué)重視和加強(qiáng)日常體育訓(xùn)練，逐步實(shí)現(xiàn)全市各類(lèi)比賽公平、公正、規(guī)范。去年底開(kāi)展了全市中小學(xué)陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)，今年初舉辦了“中國(guó)體育彩票杯”中小學(xué)生體育聯(lián)賽足球、田徑、乒乓球、小學(xué)生一無(wú)排球比賽，舉辦了小學(xué)生校園體育活動(dòng)項(xiàng)目展示。6月份，組隊(duì)參加濰坊市舉辦的省中運(yùn)會(huì)選拔賽，高中組獲團(tuán)體第一名；現(xiàn)代中學(xué)代表濰坊參加山東省第十二屆中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，獲得跳繩項(xiàng)目第一名的優(yōu)異成績(jī)。
2.藝術(shù)活動(dòng)形式多樣，全方位展示學(xué)校素質(zhì)教育成果。一是在菜博會(huì)期間，借壽光文化博覽會(huì)平臺(tái)，舉辦了師生書(shū)畫(huà)展。面向全市師生征集書(shū)畫(huà)作品1300余幅，從中遴選出300余幅，在菜博會(huì)農(nóng)展館展出，得到參展領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各屆的高度評(píng)價(jià)。二是利用“六一國(guó)際兒童節(jié)”，組織了全市“慶六一”文藝匯演，市委、市政府、有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)出席了演出現(xiàn)場(chǎng)，并對(duì)演出效果給予高度評(píng)價(jià)。三是借助市委宣傳部組織的“周末群眾大舞臺(tái)”，在市文化中心舉辦了專(zhuān)場(chǎng)文藝演出。四是與市委宣傳部聯(lián)合舉辦了“中央電視臺(tái)《大手牽小手》壽光行專(zhuān)場(chǎng)演出”。該項(xiàng)活動(dòng)經(jīng)廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，各學(xué)校積極參與，經(jīng)過(guò)6-7月份的海選、復(fù)賽等環(huán)節(jié)，選拔出一批高質(zhì)量、高水平節(jié)目，于9月15日在菜博園進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)演出和節(jié)目錄制。央視著名主持人鞠萍、紅果果、綠泡泡等親臨現(xiàn)場(chǎng)，全程參與了演出和節(jié)目錄制。節(jié)目將于9月28日上午7：30在央視少兒頻道播出。
3.充分利用社會(huì)資源，扎實(shí)開(kāi)展了中小學(xué)生近視防控工作。根據(jù)教育部《中小學(xué)學(xué)生近視眼防控工作方案》要求，委托明潤(rùn)視光中心、光明醫(yī)院眼科中心等社會(huì)機(jī)構(gòu)，對(duì)全市中小學(xué)生視力狀況進(jìn)行按期監(jiān)測(cè)，配套完善了學(xué)生視覺(jué)健康檔案，初步建立起全市視力預(yù)警系統(tǒng)和“政府主導(dǎo)、企業(yè)運(yùn)作、專(zhuān)家指導(dǎo)、部門(mén)配合、社會(huì)參與”的學(xué)生近視眼防治工作機(jī)制。8月初，舉辦了 “近視防控”培訓(xùn)班。授課專(zhuān)家對(duì)我市前期監(jiān)測(cè)結(jié)果進(jìn)行了初步對(duì)比，現(xiàn)場(chǎng)普及了“陽(yáng)光亮眼操”，全市各級(jí)各學(xué)校140余名分管學(xué)生近視防控工作的老師參加了培訓(xùn)。
（三）進(jìn)一步健全學(xué)校公共衛(wèi)生和食品安全保障體系
1.進(jìn)一步健全完善學(xué)校衛(wèi)生防疫和學(xué)生保健體系。一是順利完成9000余名高考考生的體檢工作，并連續(xù)三年實(shí)現(xiàn)高考體檢信息統(tǒng)計(jì)“0差錯(cuò)”，得到上級(jí)招生考試院的高度評(píng)價(jià)。二是實(shí)現(xiàn)了全市中小學(xué)生健康體檢工作的統(tǒng)一管理。三是配合市衛(wèi)生疾控部門(mén)，切實(shí)做好各級(jí)各學(xué)校、幼兒園流行性疾病防控工作，有效控制疫情。針對(duì)今年手足口病、水痘、腮腺炎等流行病、傳染病暴發(fā)特點(diǎn)，配合市衛(wèi)生疾控部門(mén)加大對(duì)學(xué)校（幼兒園）監(jiān)督、指導(dǎo)力度，督促各學(xué)校（幼兒園）加強(qiáng)流行性疾病防控知識(shí)宣傳教育，切實(shí)落實(shí)晨午檢制度和病情每日?qǐng)?bào)告制度，對(duì)病情較重的幼兒園、小學(xué)嚴(yán)格落實(shí)了停班停園制度。
2.切實(shí)做好學(xué)校食堂食品安全工作。建立學(xué)校食堂日檢制度和隨機(jī)督查制度，今年共隨機(jī)督查52處學(xué)校（幼兒園）食堂，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題提出整改意見(jiàn)和整改時(shí)限，并形成了《備忘錄》。利用暑期教師集中培訓(xùn)時(shí)間，邀請(qǐng)著名營(yíng)養(yǎng)與健康、食物中毒與防治等學(xué)科專(zhuān)家授課，對(duì)全市160余名學(xué)校食堂管理員進(jìn)行了集中培訓(xùn)。
3.圓滿(mǎn)完成學(xué)校食堂注冊(cè)企業(yè)法人登記工作。市教育局成立了專(zhuān)門(mén)辦公室，承擔(dān)了學(xué)校食堂分離注冊(cè)企業(yè)法人工作。自7月中旬到9月初，一周一調(diào)度、一周一匯報(bào)。各有關(guān)學(xué)校分管校長(zhǎng)、食堂管理負(fù)責(zé)人犧牲了暑假休息時(shí)間，積極主動(dòng)跑手續(xù)、上設(shè)備，為圓滿(mǎn)完成全市36處學(xué)校食堂分離任務(wù)，做出了極大的貢獻(xiàn)。
二、2013-2014學(xué)年度重點(diǎn)工作安排
（一）做好《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試、數(shù)據(jù)上報(bào)工作，全力應(yīng)對(duì)好濰坊市組織的體質(zhì)測(cè)試比賽、國(guó)家抽測(cè)工作。與往年相比，今年《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試、數(shù)據(jù)上報(bào)工作出現(xiàn)新變化、新要求：一是測(cè)試、上報(bào)時(shí)間由學(xué)期末提前到學(xué)期初。時(shí)間的提前必然增加工作組織難度，開(kāi)學(xué)初期學(xué)生的體質(zhì)水平也難免出現(xiàn)降低。二是進(jìn)一步明確并增加了測(cè)試項(xiàng)目。增加項(xiàng)目就必然影響測(cè)試速度，但必須要保證質(zhì)量。三是評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)沒(méi)有明確，上報(bào)時(shí)只要原始數(shù)據(jù)，不用換算成分?jǐn)?shù)。四是上報(bào)平臺(tái)和方式發(fā)生變化，要求學(xué)校直接進(jìn)行網(wǎng)上提報(bào)。這樣在集中上報(bào)時(shí)就有必然會(huì)出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)堵塞，需要各學(xué)校妥善保管數(shù)據(jù)。五是學(xué)校數(shù)據(jù)需要經(jīng)過(guò)縣、市、省逐級(jí)審核后，才能全面上報(bào)。六是接收數(shù)據(jù)后，要實(shí)施逐級(jí)抽測(cè)。抽測(cè)的目的就是要驗(yàn)證數(shù)據(jù)的真實(shí)性，確保數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。為確保該項(xiàng)工作順利完成，提出以下要求：
1.迅速制定學(xué)校《標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試、上報(bào)工作的實(shí)施方案，方案要明確測(cè)試日程安排、測(cè)試場(chǎng)地、測(cè)試方法、上報(bào)日期。各學(xué)校方案務(wù)于28日上午10：00前上傳到指定郵箱，各教辦要匯總轄區(qū)學(xué)校方案后，統(tǒng)一打包上傳。
2.認(rèn)真核對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)學(xué)校名單，及時(shí)排除已撤并學(xué)校和非教育系統(tǒng)所屬學(xué)校。該項(xiàng)工作去年已經(jīng)做過(guò)要求，但目前國(guó)家數(shù)據(jù)庫(kù)我市學(xué)校存量仍有173處，比實(shí)際數(shù)量多出50多處。除去6處市屬已撤并學(xué)校和非教育系統(tǒng)學(xué)校外，各教辦所屬學(xué)校仍多出40余處。會(huì)后，我們將下發(fā)國(guó)家數(shù)據(jù)庫(kù)中我市學(xué)校存量名單，各教辦要及時(shí)組織人員進(jìn)行認(rèn)真審核，于28日上午10：00前將已撤并學(xué)校全稱(chēng)、撤并方向、學(xué)校代碼等詳細(xì)信息上傳到指定郵箱，由教育局匯總后，統(tǒng)一申請(qǐng)從數(shù)據(jù)庫(kù)中刪除。
3.切實(shí)加強(qiáng)測(cè)試儀器配備，確保測(cè)試數(shù)據(jù)真實(shí)、可靠。從今年測(cè)試要求分析，國(guó)家有可能是要根據(jù)這次測(cè)試數(shù)據(jù)，修訂完善《標(biāo)準(zhǔn)》的計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)。這就要求我們必須提供真實(shí)、有效的原始成績(jī)，使用儀器測(cè)試出的成績(jī)，其真實(shí)性要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于手工測(cè)試；同時(shí)，使用儀器測(cè)試，可以有效遏制不經(jīng)測(cè)試編造數(shù)據(jù)、應(yīng)付上報(bào)的弊端。對(duì)于測(cè)試儀器的配備，早在2011年印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步落實(shí)中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的意見(jiàn)》（壽教字〔2011〕109 號(hào)）文件中提出了要求。各教辦、各學(xué)校可根據(jù)學(xué)校實(shí)際，適當(dāng)降低配備標(biāo)準(zhǔn)，各教辦、市屬各學(xué)校至少統(tǒng)一配備2-3套，學(xué)生人數(shù)較多的大學(xué)校，要適當(dāng)增加配備。
4.按時(shí)完成測(cè)試，認(rèn)真對(duì)待濰坊組織的體質(zhì)測(cè)試比賽。各級(jí)各學(xué)校要根據(jù)濰坊市測(cè)試時(shí)間配檔表要求，在時(shí)間安排上盡量往前趕。測(cè)試期間，教育局將組織專(zhuān)門(mén)人員到校抽查，確保于10月15日前完成測(cè)試、數(shù)據(jù)上報(bào)、抽查審核和公布工作。10月26、27日，濰坊市教育局將組織體質(zhì)測(cè)試比賽。測(cè)試通過(guò)隨機(jī)抽取一定數(shù)額學(xué)生統(tǒng)一進(jìn)行。測(cè)試結(jié)果與上報(bào)數(shù)據(jù)核對(duì)產(chǎn)生數(shù)據(jù)符合率，數(shù)據(jù)符合率與測(cè)試比賽成績(jī)按比例計(jì)入全市教育綜合督導(dǎo)評(píng)估相應(yīng)指標(biāo)中。各級(jí)各學(xué)校要徹底打掉僥幸心理，制定嚴(yán)格的應(yīng)對(duì)措施，抽測(cè)到的學(xué)校要確保比賽成績(jī)。因應(yīng)對(duì)不力導(dǎo)致抽測(cè)成績(jī)不高，影響我市有關(guān)指標(biāo)在濰坊評(píng)估中扣分較多的，除按各系列評(píng)估方案規(guī)定，加倍在年終綜合評(píng)估中扣分外，還要對(duì)有關(guān)學(xué)校、有關(guān)責(zé)任人通報(bào)批評(píng)。
（二）扎實(shí)落實(shí)學(xué)生健康促進(jìn)行動(dòng)公示報(bào)告制度。濰坊教育局近期下發(fā)通知，要求各級(jí)各學(xué)校建立學(xué)生健康促進(jìn)行動(dòng)公示報(bào)告制度。目的是為更好地發(fā)揮校務(wù)公開(kāi)對(duì)實(shí)施學(xué)生健康促進(jìn)行動(dòng)的推動(dòng)作用，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。
制度規(guī)定全市所有中小學(xué)校（含中等職業(yè)學(xué)校）都要對(duì)“學(xué)生健康促進(jìn)行動(dòng)”的實(shí)施情況進(jìn)行公示和報(bào)告。公示報(bào)告內(nèi)容為本學(xué)年學(xué)校音樂(lè)、體育、美術(shù)課程開(kāi)課情況；學(xué)校健康教育實(shí)施情況；學(xué)校實(shí)施學(xué)生健康促進(jìn)行動(dòng)的經(jīng)費(fèi)投入、師資配置、場(chǎng)地設(shè)施配備等具體情況；學(xué)校實(shí)施體育課程、大課間（課間操）和課外體育活動(dòng)一體化的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)方案；學(xué)校每年開(kāi)展學(xué)生健康體檢和體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)工作情況。為確保該項(xiàng)工作落實(shí)到位，要求各學(xué)校一是于10月10日前，如實(shí)整理各項(xiàng)相關(guān)內(nèi)容向本校服務(wù)區(qū)域、家長(zhǎng)、學(xué)生公示，并向教育局報(bào)告；市教育局完成對(duì)學(xué)校所報(bào)情況審核、監(jiān)督后，將于10月20日前進(jìn)行公示，并匯總情況向?yàn)H坊市教育局報(bào)告。二是緊緊圍繞上述時(shí)間點(diǎn)，認(rèn)真、及時(shí)填報(bào)《通知》附表中要求的相關(guān)數(shù)據(jù)，確保工作質(zhì)量和全市公示工作順利進(jìn)行。公示涉及的相關(guān)數(shù)據(jù)報(bào)送要求，稍后將作專(zhuān)門(mén)講解。
（三）認(rèn)真組織好中小學(xué)生合唱節(jié)、戲劇大賽工作評(píng)比。為應(yīng)對(duì)三年一個(gè)周期的全國(guó)藝術(shù)展演，省教育廳每年舉辦一到兩個(gè)項(xiàng)目專(zhuān)門(mén)文藝比賽。今年是合唱節(jié)和戲劇大賽，2014年將舉辦器樂(lè)大賽、舞蹈大賽，2015年是組織各級(jí)藝術(shù)展演活動(dòng)，選拔優(yōu)秀節(jié)目參加第五屆全國(guó)藝術(shù)展演。早在6月24日，我們就在網(wǎng)上了壽教函【2013】22 號(hào)《關(guān)于舉辦全市中小學(xué)生合唱節(jié)、戲曲節(jié)大賽的通知》，但就在前幾天，仍有老師在網(wǎng)上發(fā)帖咨詢(xún)?cè)擁?xiàng)活動(dòng)有關(guān)事宜，說(shuō)明個(gè)別單位對(duì)活動(dòng)宣傳貫徹很不到位。根據(jù)工作安排，今年合唱節(jié)、戲劇大賽的巡回評(píng)比工作，將于10-11月期間，組織專(zhuān)門(mén)人員，與其他活動(dòng)組合、穿行，請(qǐng)各單位、各學(xué)校做好準(zhǔn)備。
（四）抓特長(zhǎng)、促特色，統(tǒng)籌安排好第三屆中小學(xué)生體育聯(lián)賽各項(xiàng)目組隊(duì)參賽工作。第三屆中小學(xué)生體育聯(lián)賽的中學(xué)生排球、籃球聯(lián)賽有關(guān)比賽事宜將于近期，請(qǐng)各學(xué)校認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參賽。為適應(yīng)學(xué)校工作實(shí)際，今后計(jì)劃將聯(lián)賽中的乒乓球比賽安排到每學(xué)年的第一學(xué)期末舉行，小學(xué)生排球比賽與中學(xué)生排球比賽一并進(jìn)行，中學(xué)生足球比賽于第二學(xué)期初舉行，中小學(xué)生田徑比賽一般安排在每年的4月中旬舉行。在今后的比賽中，不提倡各學(xué)校項(xiàng)項(xiàng)參與，鼓勵(lì)各學(xué)校統(tǒng)籌規(guī)劃，根據(jù)學(xué)校體育傳統(tǒng)和學(xué)生特長(zhǎng)，除田徑項(xiàng)目外，集中組建1-2支球類(lèi)特長(zhǎng)隊(duì)伍，進(jìn)行專(zhuān)門(mén)化訓(xùn)練、精細(xì)化培養(yǎng)，確保學(xué)校在相關(guān)項(xiàng)目比賽中能夠拉得隊(duì)伍、拿得到名次，爭(zhēng)取校校有亮點(diǎn)，能夠創(chuàng)建、打造相關(guān)項(xiàng)目的特色學(xué)校。
在今年舉辦小學(xué)生校園體育項(xiàng)目展示活動(dòng)的基礎(chǔ)上，今后將以每2年一個(gè)周期，輪流舉行中小學(xué)校園體育項(xiàng)目展示活動(dòng)，展示項(xiàng)目從“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”中選擇。各教辦、各學(xué)校要結(jié)合各自實(shí)際，適時(shí)組織好自己的展示活動(dòng)，要求人人參與、校校參加。通過(guò)活動(dòng)，爭(zhēng)取人人有特長(zhǎng)、校校有特色，切實(shí)豐富在校學(xué)生的校園文化生活，切實(shí)提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。
（五）積極組織好中小學(xué)生國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽網(wǎng)上答題活動(dòng)，迎接國(guó)家及省廳對(duì)國(guó)防教育活動(dòng)抽查。壽教字〔2013〕89 號(hào)《關(guān)于做好新學(xué)期中小學(xué)生國(guó)防教育及中學(xué)生軍訓(xùn)工作的通知》中，轉(zhuǎn)發(fā)了省教育廳《關(guān)于舉辦2013年山東省學(xué)校國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的通知》。各級(jí)各學(xué)校要根據(jù)通知要求，廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參加競(jìng)賽第一階段的網(wǎng)上答題活動(dòng)。
（六）高度重視、常抓不懈，切實(shí)做好學(xué)校食堂食品安全、衛(wèi)生防疫工作，確保學(xué)生身心健康。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度關(guān)注學(xué)校食堂管理、食品安全和學(xué)校傳染病防控工作。魏局長(zhǎng)在歷次會(huì)議上都會(huì)強(qiáng)調(diào)食堂食品的安全管理問(wèn)題，到學(xué)校調(diào)研，食堂是必到的地方。教育局一年無(wú)數(shù)次發(fā)文強(qiáng)調(diào)食堂管理、食品安全和學(xué)校衛(wèi)生防疫問(wèn)題。并且行文強(qiáng)調(diào)建立學(xué)校食堂日檢制度、從業(yè)人員日常學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度和隨機(jī)督查制度，但在實(shí)際工作，依然引不起有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)人員的重視。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研發(fā)現(xiàn)，食管餐廳衛(wèi)生狀況差、進(jìn)貨把關(guān)不嚴(yán)、索票索證不全、加工清洗不徹底、生熟不分、飯菜留樣不規(guī)范、餐具消毒不徹底甚至不消毒的現(xiàn)象依然存在，有的學(xué)校甚至在午飯后就把晚上的飯菜做好。對(duì)于學(xué)校衛(wèi)生防疫工作，同樣存在晨午檢制度、學(xué)生病后復(fù)查復(fù)課制度不落實(shí)，發(fā)現(xiàn)傳染病不報(bào)告、發(fā)病學(xué)生停課治療不及時(shí)的問(wèn)題。這些問(wèn)題存在的根本原因，就在于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)思想認(rèn)識(shí)不到位、督促檢查措施落實(shí)不力，有關(guān)人員責(zé)任心不強(qiáng)。這是對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康的輕視，也是對(duì)自身職業(yè)操守和政治前途的不負(fù)責(zé)。
針對(duì)上述問(wèn)題，就今后相關(guān)工作強(qiáng)調(diào)要求：一是各學(xué)校、有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要切實(shí)提高思想認(rèn)識(shí)，要時(shí)刻把學(xué)生生命安全放在心里。健康不保，無(wú)以談質(zhì)量。要細(xì)化工作分工，加大日常管理督查力度，配合有關(guān)部門(mén)，確保各項(xiàng)工作制度落實(shí)到位。二是今后市教育局將進(jìn)一步強(qiáng)化隨機(jī)督查力度和密度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)匯報(bào)，跟上通報(bào)。
（七）需要做好的其他常規(guī)工作。一是要切實(shí)落實(shí)好大課間活動(dòng)、每天一小時(shí)集體體育活動(dòng)。這是濰坊對(duì)縣市區(qū)、我市對(duì)學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估的重要指標(biāo)，是國(guó)家課程設(shè)置的一貫要求，是豐富校園文化活動(dòng)主要內(nèi)容和手段，更是學(xué)生體質(zhì)健康的可靠保障，各級(jí)各學(xué)校要作為一項(xiàng)常規(guī)性工作，抓好落實(shí)。二是配合做好視力監(jiān)測(cè)。學(xué)生視力監(jiān)測(cè)繼續(xù)實(shí)行分片負(fù)責(zé)、委托實(shí)施的辦法，由明潤(rùn)視光和眼科醫(yī)院具體實(shí)施。各學(xué)校要積極主動(dòng)，配合有關(guān)機(jī)構(gòu)做好數(shù)據(jù)采集和信息建檔，為今后統(tǒng)計(jì)分析學(xué)生視力情況提供可靠數(shù)據(jù)。該項(xiàng)工作要保證每學(xué)期至少一次的專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)監(jiān)測(cè)，相關(guān)數(shù)據(jù)記入學(xué)生視覺(jué)檔案。另外一次的監(jiān)測(cè)由學(xué)校自行組織，另行建檔記錄數(shù)據(jù)。三是協(xié)調(diào)做好2013-2014學(xué)年度中小學(xué)生健康體檢工作。該項(xiàng)工作繼續(xù)由學(xué)生健康服務(wù)站體檢中心負(fù)責(zé)，在國(guó)慶節(jié)后組織實(shí)施，具體實(shí)施時(shí)間另行安排。各教辦、各學(xué)校要積極配合，爭(zhēng)取在年底前基本完成現(xiàn)場(chǎng)工作。
以上七項(xiàng)工作中，《體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試、學(xué)生健康促進(jìn)行動(dòng)公示報(bào)告工作要求時(shí)間緊、工作密度大，各級(jí)各學(xué)校要統(tǒng)籌安排，組織專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍，明確工作責(zé)任，倒排工期，確保工作質(zhì)量和時(shí)間。
下面，會(huì)議進(jìn)行第四項(xiàng)：請(qǐng)王局長(zhǎng)做重要講話(huà)，大家歡迎！
……
王局長(zhǎng)在講話(huà)中，就今后我市學(xué)校體育衛(wèi)生藝術(shù)國(guó)防教育和食品安全工作，提出三個(gè)方面的要求：一是轉(zhuǎn)變思想，狠抓落實(shí)，切實(shí)提高學(xué)生體質(zhì)健康水平；二是切實(shí)重視體校招生工作；三是明確責(zé)任，倒排時(shí)間，切實(shí)按時(shí)保質(zhì)完成各項(xiàng)重點(diǎn)工作任務(wù)。
就王局長(zhǎng)講話(huà)和今天會(huì)議精神的落實(shí)，各與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)回去后，一是要向主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)好；二是要在及時(shí)召開(kāi)會(huì)議傳達(dá)、布置好；三是要迅速制度工作方案和針對(duì)性措施，確保安排落實(shí)好。
一、實(shí)行初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度
（一）實(shí)行初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試制度。將初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試作為初中學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)目標(biāo)評(píng)價(jià)的主要手段。初中學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)，一是用來(lái)反映初中學(xué)生在學(xué)科學(xué)習(xí)方面所達(dá)到的水平，并依據(jù)成績(jī)對(duì)學(xué)科教學(xué)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)；二是作為九年義務(wù)教育的終結(jié)性考試，未參加學(xué)業(yè)考試的學(xué)生不得領(lǐng)取《義務(wù)教育證書(shū)》；三是作為高中階段學(xué)校錄取新生的依據(jù)。實(shí)行初中學(xué)業(yè)考試后，不再組織高中階段學(xué)校招生考試。
初中學(xué)業(yè)考試由市教育行政部門(mén)統(tǒng)一組織實(shí)施。市教育局要建立學(xué)業(yè)考試工作制度和信息管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)考試組織、成績(jī)管理的制度化、信息化、規(guī)范化。學(xué)業(yè)考試成績(jī)根據(jù)各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求確定合格標(biāo)準(zhǔn)，采用等級(jí)和實(shí)際分?jǐn)?shù)進(jìn)行記錄。任何單位和個(gè)人不得以任何形式按考試成績(jī)對(duì)學(xué)校、學(xué)生排隊(duì)或排名。
學(xué)業(yè)考試的命題應(yīng)根據(jù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)試題與社會(huì)實(shí)際和學(xué)生生活的聯(lián)系，注重考查學(xué)生對(duì)知識(shí)與技能的掌握情況，特別是在具體情境中綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決問(wèn)題的能力，杜絕設(shè)置偏題、怪題。要建立和完善命題工作機(jī)制，落實(shí)命題人員資格認(rèn)定和動(dòng)態(tài)管理制度、試題征集制度、命題與審題分離制度、閱卷質(zhì)量過(guò)程監(jiān)測(cè)制度、試題評(píng)價(jià)反饋制度等，確保試題質(zhì)量。
學(xué)業(yè)考試科目為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、思想品德、歷史、地理、體育與健康。體育與健康由學(xué)生在校期間各年度成績(jī)和畢業(yè)時(shí)按照《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試成績(jī)組成，其他學(xué)科考試形式均為閉卷考試。“六三”學(xué)制學(xué)校生物、地理學(xué)科在學(xué)生初二學(xué)業(yè)完成后進(jìn)行學(xué)業(yè)考試；語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、思想品德、歷史學(xué)科在學(xué)生初三學(xué)業(yè)完成后進(jìn)行考試；“五四”學(xué)制學(xué)校地理學(xué)科在學(xué)生初二學(xué)業(yè)完成后進(jìn)行考試，生物、歷史學(xué)科在學(xué)生初三學(xué)業(yè)完成后進(jìn)行考試，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、思想品德學(xué)科在學(xué)生初四學(xué)業(yè)完成后進(jìn)行考試。
學(xué)業(yè)考試考查科目為音樂(lè)，美術(shù)，物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)操作，綜合實(shí)踐活動(dòng)（含信息技術(shù)），地方課程，學(xué)校課程。由縣（市、區(qū)）教育局指導(dǎo)學(xué)校組織實(shí)施。
（二）實(shí)施初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等級(jí)制度。依據(jù)《教育部關(guān)于積極推進(jìn)中小學(xué)評(píng)價(jià)與考試制度改革的通知》（教基〔2002〕26號(hào)）精神，把道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、交流與合作、運(yùn)動(dòng)與健康、審美與表現(xiàn)、綜合實(shí)踐能力、學(xué)生特長(zhǎng)等8個(gè)基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)，作為評(píng)定初中學(xué)生綜合素質(zhì)等級(jí)的主要內(nèi)容。評(píng)價(jià)結(jié)果包括等級(jí)和綜合評(píng)語(yǔ)兩部分。學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)以一個(gè)學(xué)期為一個(gè)評(píng)定時(shí)段，在初中最后一個(gè)學(xué)期依據(jù)學(xué)生每學(xué)年綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果，按照A（優(yōu)秀）、B（良好）、C（合格）、D（不合格）4個(gè)等級(jí)確定學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等級(jí)。要堅(jiān)持內(nèi)容全面、主體多元、方法多樣、注重過(guò)程、結(jié)果客觀的原則，促進(jìn)學(xué)生全面、健康、和諧發(fā)展。綜合評(píng)語(yǔ)由班主任在征求其他任課教師意見(jiàn)并匯總?cè)嗤瑢W(xué)意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，對(duì)每個(gè)學(xué)生做出描述性評(píng)價(jià)。學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等級(jí)將作為學(xué)生畢業(yè)及高中階段學(xué)校招生的重要依據(jù)，評(píng)為D級(jí)的學(xué)生不得領(lǐng)取《義務(wù)教育證書(shū)》，不得被普通高中學(xué)校錄取；報(bào)指標(biāo)生錄取的初中畢業(yè)生，綜合素質(zhì)評(píng)定必須達(dá)到B級(jí)以上。
學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)由各縣（市、區(qū)）教育部門(mén)負(fù)責(zé)指導(dǎo)和監(jiān)督，具體工作由初中學(xué)校組織實(shí)施。學(xué)校對(duì)初中畢業(yè)班學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作于每年5月初完成。各初中學(xué)校要突出學(xué)校的辦學(xué)特色和德育要求，促進(jìn)學(xué)生的全面、健康、和諧發(fā)展。各地要將學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)價(jià)辦法向社會(huì)公示、公布，評(píng)價(jià)結(jié)果根據(jù)需要向?qū)W生公示。公示時(shí)間應(yīng)在5天以上，公示無(wú)異議方可記錄。要結(jié)合實(shí)際，制定具體的實(shí)施方案，力求評(píng)價(jià)結(jié)果科學(xué)和公正。
（三）建立和完善初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)成長(zhǎng)檔案。各縣（市、區(qū)）教育行政部門(mén)和初中學(xué)校要為每個(gè)學(xué)生建立成長(zhǎng)檔案。檔案包括學(xué)生的學(xué)業(yè)考試成績(jī)、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等級(jí)、綜合評(píng)語(yǔ)以及初中階段發(fā)展的突出表現(xiàn)（或標(biāo)志性成果）等內(nèi)容。要嚴(yán)格限定學(xué)生發(fā)展標(biāo)志性成果的種類(lèi)，可能加重學(xué)生負(fù)擔(dān)和大量占用學(xué)生校外活動(dòng)時(shí)間的項(xiàng)目（如社會(huì)藝術(shù)水平考級(jí)結(jié)果等），不作為標(biāo)志性成果和認(rèn)定特長(zhǎng)生的依據(jù)，不與升學(xué)掛鉤。
（四）實(shí)施初中學(xué)校素質(zhì)教育工作評(píng)價(jià)制度。初中學(xué)校素質(zhì)教育工作評(píng)價(jià)的主要內(nèi)容包括更新教育理念、實(shí)施國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)和課程方案、減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)、制止學(xué)生輟學(xué)、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、提高教育教學(xué)質(zhì)量、實(shí)施學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等，既能橫向分析學(xué)校現(xiàn)實(shí)的工作情況，又能縱向分析工作進(jìn)展。要加大重點(diǎn)指標(biāo)的評(píng)估權(quán)重，促進(jìn)學(xué)校全面落實(shí)國(guó)家課程方案，規(guī)范辦學(xué)行為。初中學(xué)校素質(zhì)教育水平評(píng)估成績(jī)，作為分配普通高中指標(biāo)生計(jì)劃的重要依據(jù)。
二、深化高中階段學(xué)校招生制度改革
（一）以學(xué)業(yè)考試取代升學(xué)考試，以綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果為依據(jù)錄取新生。實(shí)行初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試后，取消高中階段學(xué)校招生考試。普通高中以學(xué)業(yè)考試成績(jī)?yōu)橹鳎瑢W(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等級(jí)作為高中錄取新生的限定條件。
（二）將普通高中半數(shù)以上招生指標(biāo)分配到初中學(xué)校。從2010年起，將普通高別是優(yōu)質(zhì)高中或省級(jí)規(guī)范化高中招生指標(biāo)的60%（不含指標(biāo)生）以上分配到高中服務(wù)區(qū)內(nèi)各初中學(xué)校；各初中學(xué)校指標(biāo)生的分配數(shù)額，根據(jù)該學(xué)校初中畢業(yè)生人數(shù)和素質(zhì)教育工作評(píng)價(jià)得分各占50%權(quán)重確定。
為充分發(fā)揮招生指標(biāo)分配對(duì)初中素質(zhì)教育的引導(dǎo)作用，提倡對(duì)指標(biāo)生錄取不設(shè)限制性條件。對(duì)錄取指標(biāo)生設(shè)限的，應(yīng)以不同批次最低錄取標(biāo)準(zhǔn)條件為設(shè)限標(biāo)準(zhǔn)。初中學(xué)校要根據(jù)學(xué)生報(bào)名情況和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果，按照多于招生指標(biāo)的一定比例向普通高中推薦。招收指標(biāo)生的高中可根據(jù)學(xué)生的實(shí)際表現(xiàn)，對(duì)初中選送指標(biāo)生的質(zhì)量做出評(píng)價(jià)，市級(jí)教育行政部門(mén)可將評(píng)價(jià)結(jié)果作為初中素質(zhì)教育工作評(píng)價(jià)的重要指標(biāo)之一，據(jù)此增加或削減初中學(xué)校的分配指標(biāo)。
對(duì)在素質(zhì)教育工作評(píng)價(jià)過(guò)程中或日常工作中發(fā)現(xiàn)有嚴(yán)重違背教育規(guī)律、違反辦學(xué)行為規(guī)定、加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、對(duì)學(xué)生身心健康造成不良影響和引起嚴(yán)重后果的學(xué)校，要調(diào)減其指標(biāo)生分配名額，直至完全取消其按照素質(zhì)教育評(píng)價(jià)情況分配指標(biāo)的資格，同時(shí)給予學(xué)校負(fù)責(zé)人以必要處分。
（三）采用多種形式進(jìn)行招生錄取。除采用指標(biāo)生審核錄取外，也可采取以下形式進(jìn)行招生錄取。一是統(tǒng)一招生錄取。由教育行政部門(mén)統(tǒng)一組織，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，由高中學(xué)校根據(jù)初中畢業(yè)生報(bào)名情況和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果集中錄取。二是推薦錄取。初中學(xué)校可對(duì)各方面表現(xiàn)突出的學(xué)生進(jìn)行推薦，至少兩名教師寫(xiě)出推薦信，由高中學(xué)校通過(guò)調(diào)查、面試、綜合能力測(cè)試等方式考核后，予以錄取。三是特長(zhǎng)錄取。特長(zhǎng)生錄取的主要依據(jù)是綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)加特長(zhǎng)考核。對(duì)有特殊才能或潛能但無(wú)實(shí)證性材料的學(xué)生，高中學(xué)校應(yīng)提供考生展示特殊才能的條件，并建立相應(yīng)的組織對(duì)考生的特殊才能進(jìn)行評(píng)定。四是劃片招生錄取。鼓勵(lì)高中教育資源和普職比例相對(duì)均衡、高中段教育普及率高的地方，在認(rèn)真論證、廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，采取區(qū)域內(nèi)劃片招生辦法，合理劃分各普通高中、職業(yè)高中招生服務(wù)片區(qū)，促進(jìn)生源平衡，搭建競(jìng)爭(zhēng)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)效益的最大化。五是注冊(cè)錄取。部分普通高中和職業(yè)學(xué)校，可采取注冊(cè)招生的方式，由初中畢業(yè)學(xué)生持成長(zhǎng)檔案，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到校報(bào)名，由學(xué)校根據(jù)學(xué)生成長(zhǎng)檔案決定是否錄取。
（四）擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)高中招生自。對(duì)辦學(xué)水平高、有特色、在當(dāng)?shù)啬芷鹗痉蹲饔玫膬?yōu)質(zhì)高中，教育行政部門(mén)應(yīng)擴(kuò)大其招生自，在學(xué)校招生計(jì)劃中安排一定比例，由學(xué)校自主招生。取得招生自的學(xué)校，要制定自主招生工作方案，報(bào)市級(jí)教育行政部門(mén)批準(zhǔn)后實(shí)施。優(yōu)質(zhì)高中自主招生的比例，應(yīng)不低于招生計(jì)劃的5%、不高于招生計(jì)劃的30%。
三、切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。改革和完善評(píng)價(jià)與考試制度是全面推進(jìn)素質(zhì)教育工作的一項(xiàng)重要舉措，各級(jí)、各有關(guān)部門(mén)要高度重視，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真做好本地初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和高中階段招生制度改革工作。要建立完善公示、誠(chéng)信、監(jiān)督監(jiān)控、復(fù)查復(fù)議和責(zé)任追究等制度，嚴(yán)格按制度辦事，自覺(jué)接受社會(huì)監(jiān)督，維護(hù)公平競(jìng)爭(zhēng)。
（二）嚴(yán)肅招生紀(jì)律。對(duì)在初中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試、綜合素質(zhì)等級(jí)評(píng)定、高中階段學(xué)校招生錄取過(guò)程中違反規(guī)定的，一經(jīng)查實(shí)，嚴(yán)肅處理。涉及學(xué)校的，在評(píng)先評(píng)優(yōu)、年終考核、考點(diǎn)設(shè)置等方面實(shí)行“一票否決”，是“規(guī)范化學(xué)校”的取消其稱(chēng)號(hào)，是初中學(xué)校的減少或取消其指標(biāo)生分配數(shù)額，并追究學(xué)校主要負(fù)責(zé)人和分管負(fù)責(zé)人的責(zé)任;涉及教師的，取消其當(dāng)年度評(píng)先評(píng)優(yōu)資格和參與學(xué)生評(píng)價(jià)工作資格，不得作為推薦生的推薦教師。
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一、堅(jiān)持“三個(gè)認(rèn)真”，高度重視行風(fēng)建設(shè)工作
一是認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。近年來(lái)，教育局在行風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容和形式等方面，積累了許多成功的經(jīng)驗(yàn)，如去年開(kāi)展的“揚(yáng)師風(fēng)，鑄師魂”依法施教活動(dòng)，對(duì)教育行風(fēng)建設(shè)起到了積極的影響。又如把行風(fēng)建設(shè)融入學(xué)校日常教育教學(xué)管理過(guò)程中，成為學(xué)校管理的重要組成部分，成為校長(zhǎng)的自覺(jué)行動(dòng)等。通過(guò)對(duì)這些成功經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，為新一輪行風(fēng)建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二是認(rèn)真展開(kāi)調(diào)研。3月份，我們組織開(kāi)展了以“辦好人民滿(mǎn)意的教育”為主題的調(diào)研實(shí)踐活動(dòng)，針對(duì)如何解決人民群眾反映比較強(qiáng)烈的師德師風(fēng)和教育亂收費(fèi)問(wèn)題，通過(guò)深入到有關(guān)學(xué)校，采取聽(tīng)、查、看、訪、問(wèn)等形式進(jìn)行調(diào)研，掌握第一手材料，提出“開(kāi)展辦好人民滿(mǎn)意教育系列活動(dòng)”的教育行風(fēng)建設(shè)新對(duì)策。
三是認(rèn)真制定工作方案。在認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)相關(guān)文件，特別是《__區(qū)20__年民主評(píng)議行風(fēng)工作實(shí)施方案》的基礎(chǔ)上，我們結(jié)合自身情況制定并下發(fā)了《__區(qū)教育局20__年行風(fēng)建設(shè)工作方案》，把行風(fēng)建設(shè)內(nèi)容列入重要議事日程，重點(diǎn)規(guī)范教育收費(fèi)、干部從政和教師從教行為，著力解決當(dāng)前教育工作政風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)中存在的突出問(wèn)題。
二、落實(shí)“三個(gè)到位”，為行風(fēng)建設(shè)提供保障
一是責(zé)任到位。今年年初，為加強(qiáng)對(duì)行風(fēng)建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任，明確目標(biāo)，教育局進(jìn)一步建立健全了行風(fēng)建設(shè)工作機(jī)構(gòu)，與基層單位簽定了招生、收費(fèi)、等相關(guān)方面的責(zé)任狀，堅(jiān)持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”，落實(shí)了行風(fēng)建設(shè)責(zé)任制，將行風(fēng)建設(shè)目標(biāo)分解到學(xué)校和幼兒園、落實(shí)到人，形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，分級(jí)負(fù)責(zé)層層抓的局面。
二是制度到位。教育局對(duì)幾年來(lái)行風(fēng)建設(shè)實(shí)踐中形成的行之有效的各種制度進(jìn)行了規(guī)范，進(jìn)一步深化健全了行風(fēng)建設(shè)責(zé)任制度、規(guī)范收費(fèi)與管理制度、公開(kāi)公示制度等一系列規(guī)章制度并輯印成冊(cè)，涉及x個(gè)方面，包括x項(xiàng)制度，共計(jì)x萬(wàn)多字，形成了以制度管人管事的局面，逐步探索出了一套規(guī)范、有效的行風(fēng)建設(shè)工作運(yùn)行機(jī)制。
三是監(jiān)管到位。我們經(jīng)常組織計(jì)財(cái)科、教育科、督導(dǎo)室等相關(guān)科室人員，結(jié)合平時(shí)業(yè)務(wù)工作，及時(shí)對(duì)學(xué)校行風(fēng)建設(shè)情況進(jìn)行了解，并加以糾正和指導(dǎo)。下半年，對(duì)全區(qū)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校進(jìn)行了兩次治理教育亂收費(fèi)專(zhuān)項(xiàng)檢查，針對(duì)重點(diǎn)突出問(wèn)題，如各種形式的辦班補(bǔ)課、收費(fèi)及公示不規(guī)范等問(wèn)題進(jìn)行嚴(yán)肅處理，決不姑息遷就。從目前情況看，亂收費(fèi)、亂辦班、亂補(bǔ)課、亂征訂現(xiàn)象，在很大程度上得到了遏制。
三、狠抓“三個(gè)重點(diǎn)”，力爭(zhēng)行風(fēng)建設(shè)取得實(shí)效
一是師德師風(fēng)建設(shè)。師德師風(fēng)建設(shè)是教育行風(fēng)建設(shè)的中心環(huán)節(jié)，是教師隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容，我們始終把它擺在行風(fēng)建設(shè)的重要位置來(lái)抓,廣開(kāi)思路，多渠道、分層次的開(kāi)展師德宣傳教育活動(dòng)。通過(guò)演講、評(píng)比、表彰等活動(dòng)，樹(shù)立典型，增強(qiáng)教師教書(shū)育人的光榮感和責(zé)任感，營(yíng)造爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型、專(zhuān)業(yè)型、創(chuàng)新型教師的良好風(fēng)氣，組織中小學(xué)教師參加“禮儀教育培訓(xùn)”，通過(guò)禮儀知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高教師的自身修養(yǎng)。堅(jiān)持從嚴(yán)治教、強(qiáng)化管理，建立、健全規(guī)章制度，不斷提高管理水平，各級(jí)各類(lèi)學(xué)校始終圍繞教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人開(kāi)展工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)規(guī)定，堅(jiān)決制止體罰、侮辱學(xué)生，整頓師德師風(fēng)存在的突出問(wèn)題，把教師師德評(píng)價(jià)納入年度考核的重要內(nèi)容，在晉級(jí)、晉職、評(píng)先、聘用等方面實(shí)行一票否決。深入開(kāi)展“揚(yáng)師風(fēng)，鑄師魂”依法施教活動(dòng)，要求教師以德育人，以誠(chéng)待人，樹(shù)立全心全意為學(xué)生發(fā)展服務(wù)的思想，通過(guò)“四評(píng)”、“三比”（即：學(xué)生評(píng)議教師，家長(zhǎng)評(píng)議教師，教師之間相互評(píng)議，教師評(píng)議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)；比工作好，比奉獻(xiàn)大，比業(yè)績(jī)突出。）活動(dòng)，每年教師節(jié)都評(píng)出一批優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者。今年，區(qū)委、區(qū)政府對(duì)__x名優(yōu)秀教師和__名優(yōu)秀教育工作者進(jìn)行了表彰。
二是規(guī)范辦學(xué)行為。首先是規(guī)范招生行為。從今年秋季新學(xué)年開(kāi)始，省級(jí)示范性普通高中擇校生招生比例最高限額由原定的40 一律下調(diào)為30，一般高中擇校生招生比例不變，最高限額仍為30。區(qū)教育局要求各高中學(xué)校嚴(yán)格按照招生計(jì)劃、招生范圍，公開(kāi)、公平、公正地開(kāi)展招生工作，組織部分中小學(xué)多次參加市紀(jì)檢部門(mén)、市教育局和區(qū)紀(jì)委舉辦的“大街接訪”和招生宣傳活動(dòng)，向群眾發(fā)放宣傳材料____x余份，解答群眾咨詢(xún)__x多人次。從對(duì)招生工作的檢查情況看，各校能夠認(rèn)真落實(shí)“三限”政策，國(guó)有民助學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)政策，沒(méi)有出現(xiàn)"校中校"、"一校兩制"等違規(guī)現(xiàn)象，招生秩序良好，采取不正當(dāng)手段競(jìng)爭(zhēng)生源的現(xiàn)象得到了有效遏制。其次是規(guī)范收費(fèi)管理。嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)“收支兩條線(xiàn)”，進(jìn)一步完善了教育支付分中心管理，全區(qū)所有中小學(xué)及教育局機(jī)關(guān)的財(cái)務(wù)全部納入分中心管理，建立起了學(xué)校-核算中心-教育局“三位一體”的財(cái)務(wù)監(jiān)督體系，有效提高了資金的科學(xué)合理調(diào)度和使用效益，杜絕了不合理支出和各種違規(guī)違紀(jì)支出；全面實(shí)施“陽(yáng)光收費(fèi)”工程，嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段公辦學(xué)校“一費(fèi)制”收費(fèi)辦法，嚴(yán)格執(zhí)行公辦高中招收擇校生“三限”政策，進(jìn)一步理清、規(guī)范改制學(xué)校，加大對(duì)名校辦學(xué)收費(fèi)的治理力度，堅(jiān)決制止與招生錄取掛鉤各種形式的亂收費(fèi)；切實(shí)做好校務(wù)公開(kāi)和收費(fèi)公示工作，每學(xué)期收費(fèi)結(jié)束后，各校都能把收費(fèi)情況及時(shí)公開(kāi)，把收費(fèi)政策交給群眾，接受社會(huì)和輿論監(jiān)督。
三是機(jī)關(guān)效能建設(shè)。首先是提高依法行政水平。區(qū)教育局以提高教育行政執(zhí)法水平為重點(diǎn)，利用政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間，采取做試卷、看錄像、學(xué)文件、辦培訓(xùn)班等形式，不斷加大對(duì)機(jī)關(guān)人員的法制培訓(xùn)力度，一方面加強(qiáng)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等教育專(zhuān)業(yè)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，另一方面，組織學(xué)習(xí)《行政許可法》、《行政處罰法》、《行政訴訟法》等行政法規(guī)，用行政法規(guī)規(guī)范行政執(zhí)法行為，努力培養(yǎng)高素質(zhì)的教育行政執(zhí)法隊(duì)伍。其次是推行政務(wù)公開(kāi)。在局機(jī)關(guān)開(kāi)展了“雙提三效”活動(dòng)，按照建設(shè)廉潔、勤政、務(wù)實(shí)、高效機(jī)關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)，全力推行行政權(quán)力公開(kāi)透明運(yùn)行工作，按上級(jí)要求建立《行政職權(quán)目錄》并配合制作了__項(xiàng)流程圖，辦事職責(zé)、辦事依據(jù)、辦事條件、辦事程序、辦事紀(jì)律、辦事結(jié)果以及各科室電話(huà)和舉報(bào)電話(huà)，全部向社會(huì)公開(kāi)，同時(shí)設(shè)立舉報(bào)箱，聘請(qǐng)__名由社會(huì)各界人士參加的行風(fēng)建設(shè)監(jiān)督員，建立健全權(quán)力運(yùn)作中的決策、執(zhí)行、監(jiān)督、反饋等制度，完善運(yùn)行程序，提高行政效能，提速工作過(guò)程，提高工作質(zhì)量，進(jìn)一步提高了機(jī)關(guān)工作效率和透明度。
四、打造“三個(gè)亮點(diǎn)”，帶動(dòng)行風(fēng)建設(shè)走向深入
一是全面實(shí)施素質(zhì)教育，打造行風(fēng)建設(shè)亮點(diǎn)。以“熱愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人”為核心，切實(shí)為廣大青少年的健康成長(zhǎng)辦實(shí)事、辦好事。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，學(xué)校嚴(yán)格控制學(xué)生在校作息時(shí)間、活動(dòng)時(shí)間和作業(yè)總量，保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動(dòng)，取消了小學(xué)、初中各種奧賽、奧班，高中奧賽學(xué)生自愿報(bào)名，禁止舉辦奧班。嚴(yán)禁利用節(jié)假日亂補(bǔ)課、亂辦班。為了全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，各中小學(xué)積極倡導(dǎo)和組織學(xué)生參加生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以科技創(chuàng)新競(jìng)賽活動(dòng)為契機(jī)，開(kāi)展了豐富多彩的科技創(chuàng)新活動(dòng)，在校學(xué)生參與率達(dá)到__以上；按照教育部文件要求，將綜合實(shí)踐活動(dòng)課程列入正常教學(xué)計(jì)劃，建立健全了管理實(shí)施機(jī)制，__以上的城區(qū)學(xué)校建成自主探究實(shí)驗(yàn)室；開(kāi)展“四個(gè)一”工程和“快樂(lè)健身園地”建設(shè)，推動(dòng)校級(jí)群眾性體育活動(dòng)的開(kāi)展，參與人數(shù)達(dá)到__以上。全面落實(shí)校園安全穩(wěn)定各項(xiàng)工作責(zé)任制度，抓好目標(biāo)考核落實(shí)，確保師生生命、財(cái)產(chǎn)的安全。
二是切實(shí)推進(jìn)教育公平，打造行風(fēng)建設(shè)亮點(diǎn)。認(rèn)真貫徹《義務(wù)教育法》，公平公正均衡發(fā)展義務(wù)教育。教育局把義務(wù)教育均衡發(fā)展作為一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)來(lái)抓，列入重要議事日程，集中財(cái)力人力，大幅提升義務(wù)教育階段整體辦學(xué)水平，縮小學(xué)校間辦學(xué)差距。在農(nóng)村，20__年全面實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程，為全部農(nóng)村中小學(xué)配置衛(wèi)星教學(xué)收視點(diǎn)、多媒體教室；20__年將投入近百萬(wàn)元更新部分農(nóng)村中小學(xué)的計(jì)算機(jī)教室。在城區(qū)，堅(jiān)決取消義務(wù)教育階段“重點(diǎn)學(xué)校”和“重點(diǎn)班”，取消一切用于擇優(yōu)選拔初中新生的小學(xué)升初中考試，加大學(xué)籍管理力度，抑制和防止學(xué)生以擇校為目的的非正常流動(dòng)。特別關(guān)注社會(huì)弱勢(shì)群體接受義務(wù)教育情況，積極為流動(dòng)人口子女提供平等接受義務(wù)教育的條件，接納外來(lái)人口子女入學(xué)人數(shù)達(dá)____余名；為家庭經(jīng)濟(jì)困難的適齡兒童、少年提供免費(fèi)教科書(shū)和免除雜費(fèi)，共計(jì)__x人，減免金額__萬(wàn)元。為適齡殘疾兒童、少年接受義務(wù)教育提供必要條件，借企校分離之機(jī)，20__年，在__中學(xué)新增全區(qū)特教學(xué)校培智班，并從師資、裝備等方面重點(diǎn)投入，規(guī)范管理，目前全區(qū)視力、聽(tīng)力、智力三類(lèi)殘疾兒童少年入學(xué)率達(dá)__以上，基本滿(mǎn)足殘疾兒童少年就近接受特殊教育的需要。將義務(wù)教育均衡發(fā)展?fàn)顩r列入教育督導(dǎo)的內(nèi)容之中，對(duì)全區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行監(jiān)測(cè)和督導(dǎo)評(píng)估，同時(shí)向社會(huì)監(jiān)測(cè)和督導(dǎo)報(bào)告，接受社會(huì)監(jiān)督。
三是實(shí)施“名師名校工程”，打造行風(fēng)建設(shè)亮 點(diǎn)。建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，是辦好學(xué)校、培養(yǎng)好學(xué)生的關(guān)鍵，我們積極推進(jìn)“名師工程”，以骨干教師培訓(xùn)為龍頭，精心組織優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，充分發(fā)揮名師的輻射帶動(dòng)作用，全面提升教師業(yè)務(wù)水平。今年全年教育局組織教師參加國(guó)家級(jí)培訓(xùn)__人次，省級(jí)培訓(xùn)__x人次，市、區(qū)級(jí)培訓(xùn)全員參加，特別是暑期組織的由各校校長(zhǎng)、中層干部、骨干教師__x余人參加的“學(xué)習(xí)__名校經(jīng)驗(yàn)，提高我區(qū)教學(xué)質(zhì)量”培訓(xùn)會(huì)等都收到了良好效果。在優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)中，我區(qū)有x名教師獲省級(jí)一等獎(jiǎng)（其中x人同時(shí)獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)），x名教師制作的兩組教具分別獲國(guó)家級(jí)一、二等獎(jiǎng)，x名教師制作的課件均獲省級(jí)一等獎(jiǎng)。名師的迅速成長(zhǎng)極大的激發(fā)了廣大教師努力學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取的積極性，帶動(dòng)了廣大教師教育觀念的轉(zhuǎn)變，同時(shí)也促進(jìn)了名校的建設(shè)。義務(wù)教育階段學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)特色，涌現(xiàn)出了__小學(xué)、__小學(xué)等一大批社會(huì)聲譽(yù)很高的小學(xué)；普通高中辦學(xué)水平大副提高，__中成為省級(jí)重點(diǎn)高中，__中、__中、__中成為市級(jí)重點(diǎn)高中；職業(yè)教育發(fā)展喜人，__中被認(rèn)定為省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校。從整體上看，全區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源得到了全面提升。
五、樹(shù)立“四個(gè)形象”，辦人民滿(mǎn)意的教育
