時間：2022-03-06 15:01:18
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇項目團支部工作總結，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
第一部分：第一學期工作述職
一、具體工作總結：
1、思想建設方面：
（1）、加強支部成員的思想政治教育。在第一學期，本團支部積極開展多次團員大會，力求生動有吸引力；同時開展多次主題團日活動，使支部成員在活動中提升自身的思想覺悟，做一名責任感強的大學生。
（2）、積極發展非團員同學向團組織靠攏。過去的一學期本團支部積極發展班級中尚未入團同學，當前我班非團員同學已經向團組織提交申請書。
（3）、注重同學的心理健康教育及思想教育。以每周青年大學習為基礎，組織同學學習并定期對一些同學進行學習反饋；不定期在推送和群中分享團內工作活動，普及相關重大紀念日和意義及信仰，如國慶閱兵回顧、普及等等。
（4）、假期中與同學保持緊密聯系，搜集并整理同學們在家防疫戰疫素材以及假期有意義的活動日常。
2、學習方面：
堅持監督和考察，與班長打好配合，共同促進班級的學習氛圍營造和班級學習力提升，在上個學期推行一對一幫扶學習制度，假期中推行forest軟件打卡制度，最大程度上保證同學晚自習期間學習時長。
3、活動方面：
（1）、團建活動。此處參見班長的報告。
（2）、團日活動。組織多次主題鮮明的團日活動，包括紅色經典雨花臺之行、緬懷同胞侵華日軍遇難同胞紀念館之行等等，基本上保證了全員參與，同時隨行有班級御用攝影師負責采風及合照，并在活動結束后鼓勵同學們記錄感悟，最后經由團支委整理后發表在班級公眾號里，并分享到家長群中讓家長見證孩子的活動歷程。讓團日活動不僅僅是一次旅行，也能成為班級凝聚力及同學民族自豪感、國家信仰力、思想水平提升的契機。
二、工作反思：
總的來說，上個學期我團支部工作完成度較高，但也遇到一些困難暴露一些缺點。首先，團支委成員工作分配有待提高，導致工作延后，下學期我們會進一步明確分工。其次，動員工作不到位。有時下達一些任務會存在部分同學參與度不高、需要反復催促的問題，所以下學期要增加活動主題和形式的趣味性，更加有吸引力。
第二部分：本學期工作計劃
一、思想建設與學習生活：
用心開展支部活動，與班長配合，進一步引導同學們用心向組織靠攏，建設一個有凝聚力、學習氛圍濃厚的團支部。
二、支部活動：
在繼續開展有支部特色的主題團日活動的基礎上，我上周召開線上支委會議，團支委商議后初步確定“一支部一項目”計劃雛形——暫定項目類別為人文類，項目名稱暫定“寧好，南京”或者“金陵十三站”，目的是讓同學們在南京四年的大學生涯能夠對這座美麗的古都有更深的了解和愛。初步計劃有三個學期的部署：
第一學期（即大一下學期）為景點名勝篇，對應“金陵十三站”。首先通過投票的方式挑選出南京最著名的十三處經典，將支部成員三到四人分成一個采風小組，每組通過抽簽方式確定所要探尋的景點，利用周末時間搜集名勝的背景并進行實地采風，采風歸來后整理素材、小記感悟收獲，一個學期后將十三個景點與同學的故事整理并由班費出版成集。
大二上學期以類似的方式探尋南京非物質文化遺產，如南京大馬燈、剪紙、竹雕等等，在條件允許情況下進行觀摩學習。
具體抓好以下幾項工作：
一、以建設和諧企業為核心，不斷加強團員青年的思想政治教育。
1、加強理論學習，構建精神支柱。認真組織學習黨的xx大精神和李鳳明院長在年度工作總結大會上所作的《抓住機遇，科學發展，努力實現全院各項工作新跨越》的工作報告，準確把握我院全年工作思路，緊緊圍繞我院中心任務和重點工作、院共青團工作的方向和思路，加強青年思想政治工作。深入開展形勢任務教育，提升危機意識，及時準確的將我院黨政重大決策、市場形勢、科研生產經營狀況、階段工作重點傳達到廣大團員青年中，增強青年員工對院重大決策的理解和執行力，增強青年員工做好各項工作的緊迫感和使命感。
2、選樹先進典型，深化榜樣教育。要有效利用團青工作渠道，積極申報各級別青年先進集體和個人；同時要以紀念“五四”運動89周年為契機，認真組織開展“青年文明號”、“青年崗位能手”、“優秀團員”評選，樹立一批先進青年典型。對評選出的先進集體和個人，要利用《煤研月報》、宣傳櫥窗等途徑廣泛宣傳，進一步激發我院廣大團員青年學習先進、爭當先進、奉獻企業的熱情。
3、加強青年學習意識教育。繼續實施青年讀書計劃，規范我院青年書社的管理，進一步加大投入、整合資源，不斷完善構建讀書計劃的保障機制和運行機制，努力使讀書活動成為團組織教育青年的主要載體。
二、加強團組織自身建設。
1、加強團支部建設。認真貫徹落實團中央《企業團委基本工作規范（試行）》和《企業團支部（總支）基本工作規范（試行）》文件精神，建立黨建帶團建工作責任制度、工作考核制度，實現黨建帶團建工作制度化、規范化、經常化，帶動團的組織建設整體活躍。繼續開展 “五四紅旗支部”創建活動，充分調動團支部加強自身建設的主觀能動性，努力把團支部建設成為基礎扎實、充滿活力、作用突出、凝聚青年的堅強戰斗核心。
2、加強團的隊伍建設。要加大團干部培訓工作力度，舉辦團干部培訓班，對兼職團干部進行培訓，提高團干部的組織能力、協調能力、合作能力。要積極引導團干部加強理論學習，要進一步做好推薦優秀團員做黨的發展對象工作，為黨源源不斷地輸送新鮮血液。
3、開展青年思想調研活動。團組織要把青年調研工作作為一項長效機制，定期深入基層，深入青年，真實了解團支部和團員青年的基本情況，青年的思想狀況和需要，認真分析當前共青團和青年工作的不足，探索新形勢下繼續做好共青團和青年工作的有效途徑，推動共青團工作健康發展。
三、大力開展“健康迎奧運，和諧展風采”系列活動。
以突出特色，服務青年，共創和諧為目標，開展“健康迎奧運，和諧展風采”系列活動。通過組織開展青年足球、籃球比賽，青年科技論文演講比賽，卡拉ok大賽，主題晚會等形式多樣、內容豐富的文體活動，助推企業文化建設，為廣大團員青年搭建展示自我風采的舞臺，使團員青年在參與中豐富生活、開闊視野、陶冶情操、提高修養，不斷增強青年職工對我院的歸屬感和認同感。
四、以“五小”為主要內容，進一步深化青年創新創效活動。
緊跟我院改革發展，在科研、生產、經營、管理等方面繼續實施創新創效活動，增強團員青年的創新意識、創新精神和創新能力，促進青年的成長成才和企業的快速健康發展。活動的主要內容是開展小發明、小創造、小革新、小設計、小建議征集評比活動，年底各評選2-4項獲獎項目。為此，年初就要進行摸底立項，確定項目的負責人，制定“五小”活動開展的意向書，年中要進行督促檢查，根據項目進展和評選情況，適時進行青年創新成果、成果展示和成果交流活動，年底評選出院優秀“五小”成果。
撰寫人：___________
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期：___________
2021年黨建宣傳工作總結
__年__月以來，我鄉根據___縣___開展黨建宣傳月活動__通知(__縣組字〔__〕__號)的精神要求，認真開展__鄉黨建宣傳月活動，現將活動總結如下。
一、指導思想
我鄉黨建活動宣傳月活動以___理論和“___”重要思想為指導，認真貫徹落實黨的___大精神和科學發展觀，不斷在全鄉各村黨支部中營造良好的黨建輿論氛圍，使加強黨建工作的重要意義和任務要求更加深入到廣大黨員，使廣大黨員和人民群眾參與基層___建設的熱情更加高漲，努力形成黨建工作齊抓共管的良好局面，為我鄉全面建設小康社會提供良好的___保障。
二、加強___領導
為了加強對本次宣傳活動的領導，確保本次宣傳活動有序開展，在宣傳活動開展之前成立了以黨委書記為組長的“__鄉開展黨建宣傳月活動工作領導小組”，在領導小組的___和領導下認真開展我鄉黨建宣傳月活動，在活動中堅持正確導向，保持輿論聲勢，注重反映實際，增強了社會效果。
三、宣傳內容和形式
1、由各村支部牽頭，充分利用各村___的春節聯歡晚會的文藝表演，有效地加入黨建宣傳的內容。在全鄉__個村__個較集中的自然村寨___了春節聯歡會，在聯歡會上加入了黨建宣傳內容，進行了黨建宣傳方面的節目表演，達到了黨建工作家喻戶曉的效果。
2、各村黨支部牽頭，充分利用了趕鄉場的機會和到人口集中地向人民群眾宣傳各級黨___對黨建工作的重大部署，宣傳黨建知識，增強黨建工作的社會輿論氛圍，進一步加深了黨和人民群眾的感情。
3、廣泛開展黨建宣傳教育活動。我鄉充分利用標語、跨道橫幅、宣傳材料、“___”工程等方式廣泛宣傳黨建工作。整個活動月期間共張貼黨建宣傳標語___多幅，懸掛跨道橫幅23幅，發放宣傳材料___余份，利用“___”工程宣傳__余場次，通過大張旗鼓的宣傳，黨建工作宣傳到了全鄉各個角落。
4、結合宣傳月活動，扎實開展了“二進村”、“三登門”活動。“二進村”是:一是流動課堂進村。鄉黨委___了優秀黨務工作骨干，巡回各個黨支部講授黨建方面的知識。二是黨建宣傳進村。將黨建工作與其它中心工作相結合，抓住春節這一重大傳統節日，各村結合實際在本村的春節聯歡晚會上精心編排了豐富多彩的文藝節目，深入群眾演出，既活躍了群眾文化生活，又達到了充分利用一切有利條件加強黨建宣傳的目的。“三登門”是:一是送科技致富知識登門。鄉黨委在利用一切有利條件進行黨建宣傳的同時還___了農技人員，深入貧困農戶，為農戶送去發展經濟的知識技術，促使困難農戶早日脫貧致富。二是流動黨員教育管理登門。
各村黨支部充分利用了春節期間外出流動黨員返鄉過年之機，主動上門了解有關情況，解決存在問題。同時對尚未領取《流動黨員活動證》的流動黨員進行補發，切實加強對黨的路線、方針和政策的宣傳，進一步增強流動黨員黨性意識。三是黨___送關愛登門。鄉黨委利用春節慰問活動之機，給生活困難黨員和群眾送去黨和政府的關心和溫暖，使老百姓能夠過上了一個祥和的春節。
四、本次宣傳活動取得的效果
通過開展本次黨建宣傳活動，更好地向全鄉人民群眾宣傳了的基層___建設工作，營造濃厚的輿論氛圍，使加強黨建工作的重要意義和任務要求更加深入到廣大黨員，廣大黨員和人民群眾參與基層___建設的熱情更加高漲，形成了黨建工作齊抓共管的良好局面，為我鄉全面建設小康社會提供了良好的___保障，達到了預期的效果。
黨建宣傳工作總結【二】
__區緊密圍繞全市黨建工作的重心，堅持黨、團建的配套聯動,不斷創新工作形式，探索工作思路，開創工作局面，通過抓機制、抓___、抓隊伍、抓載體，逐步形成了“黨建帶團建、黨團共發展”的工作格局，凝聚力、戰斗力和號召力得到進一步提高。
一、完善工作機制，優化工作環境
__區委歷來十分重視黨建帶團建工作，日常工作中區委和區___的主要領導、分管領導經常過問、了解黨建帶團建工作的情況，定期聽取共青團工作的匯報，對共青團工作要點和團的重大活動進行專題研究，積極出謀劃策，解決黨建帶團建工作中的實際困難，區四大班子領導經常出席共青團舉辦的活動。區委還從工作大局上經常給團___交任務、壓擔子、提要求，指導參加首都國慶__周年群眾游-行和__首部百老匯原創音樂劇《何處尋愛》的觀眾___工作，并落實專項工作經費。目前，__區已經形成了目標共訂、內容銜接、機制配套、相互促進的基層黨建帶團建目標管理機制，其主要特點如下:一是職責明確，對黨團___在黨建帶團建工作中各自承擔的職責以簽訂責任書的形式予以明確;二是指標量化，對完成黨委中心工作、團員發展、推優入黨和團工作保障等方面作出具體規定;三是內容銜接，將黨內對后備干部的培養和團內的推薦優秀青年人才作為黨的發展對象工作銜接起來;四是共同考核，對基層黨建帶團建實行雙軌考核，保證基層黨建帶團建目標任務落到實處。
二、圍繞素質提升，帶好隊伍建設
加強團干___伍建設，嚴格落實《___建立完善__區區屬行政事業單位團___的實施意見》中團干部待遇的相關要求，把團崗作為黨培養年輕干部的重要基地，積極向黨___推舉青年骨干和團干部作為青年后備人才。把團干部的培養納入全區干部培訓規劃，開展“團建創新?素質提升”主題團日系列活動，對直屬團___團干部開展集中調訓，實施基層團干部專項培訓計劃，采取廣泛參與、個別輔導、季度例會、工作研討等形式實現培訓方式的多樣化、小型化、經常化，推行團(工)委書記為團員青年和村級、社區團干部上團課制度，切實提高團干部綜合素質。以舉辦青年干部和青年人才座談會、團干部沙龍、青年創業就業座談、觀看愛國主義教育影片等形式搭建團干部交流平臺，促進___領導與基層團干部的溝通與了解。大力推行由“大學生村官”兼任村團支部書記、副書記的措施，目前共有___名“大學生村官”任職，為推進村級共青團工作和“大學生村官”發揮作用搭建了有效的平臺。
三、強化陣地意識，帶好___建設
團建工作認真學習借鑒黨建工作經驗，借助黨建工作在基層形成的新格局、新成果，努力使團建與黨建在工作空間、內容上緊密結合，制定下發《關于共青團重點工作實行項目化推進的意見(試行)》和《關于深入開展團建創新試點工作的指導意見》，探索實施鄉鎮共青團___格局創新試點工作，農村專業合作___建團和社區建立條塊結合的“社區青年聯席會議”制度。不斷完善行政事業單位團___的建設，出臺《關于加強__區機關事業單位團___建設的意見》，__年成立農委團支部和老干部局團支部，環保局、文委成立團委，國土局、統計局、司法局、政府辦、總工會成立團總支，在符合建團條件的黨政機關中實現建團率___%。加大兩新___建團力度，建立了___博龍陽光新能源高科技開發有限公司團支部、浪漫一生影樓團支部等___家非公經濟團___。
有效整合和利用黨建資源，以青年中心、文化活動中心、圖書室、數字影院為平臺，將黨的宣傳、活動陣地建設與團的陣地建設相結合，將新農村文化中心建設與團的陣地建設相結合，讓團___把各種健康向上的活動開展起來，掛牌命名一批青少年教育基地，建設青年匯和青年活動中心，創辦__共青團創業青年夜校、__區青年就業創業見習基地等團的教育培訓陣地。改版__青年網，打造“手機團訊”信息服務平臺，建成了覆蓋全區共青團工作信息網絡，切實提高了基層團___辦公自動化、工作信息化水平。
Abstract: For thepost internship process management of students, after three years of exploration and practice, the Road and Bridge Engineering Department of Hubei Communications Technical College summaried a proven "Four Management" system which was praised deeply by college, enterprise and parents, that was "college competent, and enterprise supervision, students self-management and parents assistance". This system obviously improved the teaching quality of students'' post internship, and showed sharp features with the control and comments of of school and enterprises.
關鍵詞：頂崗實習；“四管”制度；校企雙元制
Key words: post practice；"Four Management" system；dual system of school-enterprise
中圖分類號：G647文獻標識碼：A文章編號：1006-4311（2012）09-0266-02
0引言
教育部16號文件明確提出：“人才培養模式改革的重點是教學過程的實踐性、開放性和職業性，實驗、實訓、實習是三個環節，要重視學生校內學習與實際工作的一致性。”頂崗實習作為教學活動的重要環節，是學生將理論知識在實踐中進行檢驗，累計實際工作經驗，為順利就業打下堅實基礎的必要途徑[1]。湖北交通職業技術學院積極推進工學結合的人才培養模式改革，進一步強化學生的專業技能、人格特質和社會能力的培養，并高度重視實踐教學環節，把實踐教學貫穿于人才培養的全過程，要求學生在完成校內學習、實踐、技能考證的同時，必須到校外的生產、建設、管理、服務第一線參加半年以上的頂崗實習。
1頂崗實習“四管”制度的提出
道路橋梁工程技術專業的學生頂崗實習崗位往往在施工企業第一線，由于實習學生分散，工作場所的不固定，作業面的變化和工作過程存在一定的危險性，學生頂崗實習的管理一直是個難題。我院道路與橋梁工程系經過三年多的探索，在對學生頂崗實習嚴格過程管理的實踐中，逐步總結出一套行之有效、深受學院、企業、家長好評的“四管制度”，即“學院主管、企業監管、學生自管、家長協管”。學院主管是指校內實習指導教師加強實習工地巡視檢查，配合學院學工處、教務處、系部做好學生管理和實習指導工作；企業監管指聘請企業能工巧匠擔任學生實習指導教師；學生自管指充分發揮班委會和團支部的作用，加強學生自我管理；家長協管指對實習期間違紀的學生，及時通知其家長，協助學院和企業對學生加強教育和管理。
2頂崗實習“四管”制度的實施
2.1 學院主管建立學生頂崗實習實訓體系，完善實訓流程，建立頂崗實習教學質量綜合監控體系[1]，學院學工處、道路與橋梁工程系加強監督檢查，實行“學院主管”。在學院《學生頂崗實習管理制度》的指導下，系部成立頂崗實習工作小組，并制定《道路與橋梁工程系學生頂崗實習管理辦法》、《頂崗實習巡查制度》、《帶隊教師管理制度》、《外聘實習指導教師管理制度》和《頂崗實習考核評價辦法》，嚴格按照制度進行管理。工作小組的職責是：聯系學生頂崗實習企業和項目，與企業項目部協調與溝通，解決學生在頂崗實習過程中出現的問題和難題，按照相關制度對實習學生全過程監控，組織對學生實習效果考核評價，確保頂崗實習質量。學生校外頂崗實習運作程序[2]見圖1。
每個實習班級，視人數多少配2-3各校內實習指導教師（均為專業教師），實習指導教師主要對學生頂崗實習進行技術指導和管理。在學生頂崗實習期間，學院、系部、實習指導教師、輔導員要加強溝通，共同承擔對頂崗實習學生的管理工作。①輔導員要與實習指導教師多聯系。②教務處、系部要與實習指導教師、輔導員多聯系。③實習指導教師要與實習企業多聯系。④學院要與實習單位多聯系。
2.2 企業監管頂崗實習學生既是學院的學生，又是企業的“準員工”，必須接受學院和企業雙重管理。實習期間，將學生納入企業內部管理，除了校內的實習指導教師，學院聘請企業能工巧匠擔任學生實習現場指導教師，對實習學生進行現場技術指導和管理，實行“企業監管”。高等職業教育始終貫穿校企合作、工學結合。在學生頂崗實習的過程中，企業更是以多種方式參與到學生的教育和培養中來。如企業與學院合作制訂實習計劃，具體落實頂崗實習任務，負責學生頂崗實習期間的組織管理，安全教育；協助學院安排學生頂崗實習指導教師；負責后勤保障工作；落實實習場地、勞保用品等。
××鄉團委在工作中始終堅持“三個代表”重要思想，緊密圍繞團市委的工作目標和要求，緊扣鄉黨委工作中心，突出“青年為本、服務為重、發展為先”的工作理念，以“求真務實添活力、開拓創新顯業績”為工作原則，共青團青年號召力、凝聚力、戰斗力顯著增強，各項工作穩步發展。現將上半年本鄉團委主要活動總結如下：
三月份：開展以“尋雷鋒足跡揚志愿精神”為主題的服務月活動
××鄉團委、個體勞協、司法所等部門聯合組織各行業志愿者在鄉集貿市場開展了以“尋雷鋒足跡揚志愿精神”為主題的志愿者服務活動。服務項目有免費義診、義務理發、修理自行車、修補皮鞋、法律咨詢等，發放環保、農技、健康常識宣傳資料共300多份，各企業積極響應切實開展以“崗位學雷鋒，行業樹新風”的技能指導服務活動，校團支部組織在校生開展了“一元錢”愛心捐款活動，體現了××和諧統一、文明發展的形跡。
四月份：開展以“保護生態環境共建美好家園”為主題環保宣傳周活動。
為全力配合鄉黨委、政府強勢推進新農村建設，切切實實搞好農村環境美化工程，××鄉團委于四月上旬組織青年力量開展了“保護生態環境”宣傳周活動。
在明確活動目的和意義的基礎上，各支部團員青年踴躍參與、團結協作、凝心合力，積極行動。在農貿市場、村大隊部、學校等宣傳主陣地，精心制作環保宣傳欄、發放保護生態環境宣傳資料870多份，發放倡議書900多份，掀起了“保護生態環境”活動的新，充分呈現出××青年青春凝聚力、向心力和號召力，點燃了×ד保護生態環境共建美好家園”的魅力之火。
五月份：開展了“知榮辱樹新風”——××鄉開展社會主義榮辱觀教育活動
××鄉團委與鄉宣傳口、文化站相聯合，結合我鄉實際，在全鄉開展了以“知榮辱樹新風”為主題的社會主義榮辱觀宣傳教育活動。
鄉團委在充分認識樹立社會主義榮辱觀的重大意義基礎上，詳細制定了《關于在全鄉開展社會主義榮辱觀宣傳教育活動的實施意見》，明確了學習目的、具體要求和活動形式，各支部、各單位聯系實際及時制定了持久性、針對性的學習計劃和實踐活動，鄉團委組織各單位團員青年開展了以“踐行八榮八恥、共鑄誠信××”為主題的青年座談會和“志愿服務周”活動，組織青年學生開展了“我與××共奮進”的演講比賽，在全鄉掀起了學習社會主義榮辱觀的活動氛圍，為××三個文明的穩步發展駐入了青春有生力量。
六月份：組織開展“青春舞蹈培訓班”。
為進一步團結青年，活躍青年，深化青年活動機制，全面創造展示青年生機勃勃、奮發向上的活動平臺，××鄉團委與鄉文化站相聯合，組織開展以“活躍團結朝氣”為主題的“青春舞蹈培訓班”。
參加培訓的主要為鄉機關青年和××學校青年，由聘請的4名啟隆鄉音樂教師于晚間7點至8點半進行三步、四步、十六步、對跳舞、拉手舞等舞蹈的教學培訓，使青年放松了心情，緩解了工作的壓力，充分展現了××青年生機勃勃、團結向上的青春本色。
下半年工作計劃：
在做好團員發展、青年卡發放、團員意識教育等工作外，××鄉團委將緊抓節日契機創新式地開展文娛活動，組織好青年技術培訓工作。
七、八月份組織開展好青年崗位技術培訓和青年崗位能手競賽活動。
九月份組織開展好青少年文化節。
2014年公司團委在團市委、集團公司團委的正確領導下，主要安排做好以下工作：
1、一月份主要安排布置2014年團委工作計劃;編排節目參加2014年八冶春晚。
2、二月份主要安排召開團委全委(擴大)會議，對新一年團委工作進行安排部署，如“導師帶徒、青年突擊隊、青安崗、青年志愿者等”;組織第一次集中學習;在新疆招金項目部成立團支部，配齊團組織管理人員。
3、三月，組織青年志愿者活動，(植樹、交通協管、街道清掃等);組織第二次集中學習。
4、四月份主要對第一季度團組織工作做一個小結;出第一期團委宣傳板報;籌備“五四”活動事宜及集團公司“十佳青年”評選活動。
5、五月份，“五四”前后組織一次關于“團史”的學習(第二次集中學習)，回顧團史，重溫入團誓詞，學習優秀典型;舉辦一次青年聯誼會(與八冶醫院或德生堂);在八冶團委博客上大力宣傳“十佳青年”人物的優秀事跡。
6、六月份組織一次廠務學習(第四次集中學習);年中組織一次在金地區團干部會議(外地分公司、項目部用電子郵件形式將會議內容下發);籌備迎新工作和新加入公司團員團籍接收工作;總結2013年導師帶徒活動，有條件可舉辦一次表彰大會，對2013年優秀師徒進行表彰獎勵;出第二期團委宣傳板報;二季度團組織工作小結。
7、七月份主要安排迎新工作;簽訂2014年新分配大中專學生“導師帶徒”合同書，確保師徒配備率100%;組織第五次集中學習(學習黨史);觀看有關黨史的文獻紀錄片;舉辦迎新座談會，聯合人力資源部、工會完善“導師帶徒”考核制度，爭取公司領導的最大支持，將“導師帶徒”活動真正落到實處。
8、八月份更新公司青年花名冊(團員、青年名冊);在有條件的分公司、項目部開展“青年突擊隊”活動;組織第六次集中學習。
9、九月份跟蹤2014年“導師帶徒”第一季度活動開展情況;組織在金團員、青年打掃辦公樓;總結第三季度工作;出第三期團委板報。
10、十月份組織籌備舉行“十一”活動;舉辦青年羽毛球、乒乓球比賽;組織第七次集中學習;組織青年志愿者活動。
11、十一月籌劃2014年初步工作總結;跟蹤2014年“導師帶徒”活動開展情況，對半年“導師帶徒”活動進行摸底，小結。
12、十二月份總結2014年全年工作;組織第八次集中學習;出第四次團委板報;團委工作手冊填寫、團組織基礎資料整理、團費收繳、推優工作等。
除以上主要工作外，今年公司團委重點還要開展或探索以下幾項新工作：
1、在分公司、項目部開展特色活動如“小發明、小革新、小創造”三小活動。
2、探索“導師帶徒”新內容，原則是在現有活動的基礎上開展新內容。
留守兒童法律興趣課堂工作總結
繼曹集鄉承辦的"留守兒童法律興趣課堂"項目獲評江蘇省"六五"普法項目創新獎，被共青團市委表彰為五四紅旗團支部，被區委、區政府表彰為"2012年社會管理創新優秀項目",被團區委表彰為"區級優秀青少年維權崗",在宿豫區舉辦第二屆遠程教育"鄉土教材（專題）評比會，該鄉選送的《一名大學生村官與他的留守兒童法律課堂》榮獲二等獎，.一個個沉甸甸的獎牌，一個個厚重的榮譽，既是對曹集鄉大學生村官各項工作的充分肯定和認可，也時刻鞭策著全鄉大學生村官珍惜榮譽，再接再厲，不辜負各級領導的期待和厚望。
曹集鄉留守兒童法律興趣課堂所有的老師均為大學生村官，現有9名大學生村官服務于留守兒童法律興趣課堂。他們發揮著各自的專業優勢，開展風格各異的課外輔導項目。他們不惜自己休息的時間，積極創新的備課，就是為了能呈現出一堂適合孩子們的文化大餐。如大學生村官陳轉開展的計算機啟蒙培訓，通過努力現在的孩子們已能瀏覽網頁，簡單的編輯文字了；大學生村官楊凌云開展的奧數啟蒙，孩子深深的感受到奧數的奧妙，利用奧數的思維，去發現問題、解決問題等等。就像留守兒童陳嘉慧說的，以前放學后沒人給我輔導，好多的題目都不會，就這樣一拖再拖就成了大難題。現在通過揚老師的奧數思維，我學會了運用，深知萬變不離其宗的道理。自從來到留守兒童法律興趣課堂不僅學到了法律知識，也提高了學習成績。形色各異的輔導項目使得留守兒童雖在農村也能享受到城市的教育資源。
為進一步推進留守兒童再教育工作的開展，完善教學模式，曹集鄉留守兒童法律興趣課堂通過積極聯系校外資源服務留守兒童。一是邀請"五老人員"參與留守兒童法律興趣課堂，豐富教學形式，促進留守兒童的教育的全面開展。二是，利用本地高校資源，開展宿遷學院共建假期實踐基地，深化曹集鄉留守兒童校外教育的一項品牌工程，讓全鄉的大學生村官通過自己微薄之力，去帶動更多的青年朋友去參加到關愛留守兒童活動中去。
福建工業學校青年志愿者工作總結
近幾年來，我校的青年志愿者工作以群眾需求為導向，以“共建、互助、共享”為主題，圍繞扶貧幫困、社會服務、文化教育、美化環境等方面，開展了多種形式的青年志愿服務活動。
一、建立健全志愿服務組織體系，為青年志愿者行動持久健康發展提供組織保障。幾年來，堅持因地制宜、因需制宜、因人制宜的組織設置原則，合理設置青年志愿服務組織機構，努力形成青年志愿服務組織正規化、多元化的新格局。一方面，依托團支部和團總支層層建立青年志愿者服務組，志愿者的組織培訓和日常活動的開展由各團支部和我校青年志愿者協會統一負責管理，面向校內外廣泛開展各種志愿服務活動。另一方面，充分調動和組織各團支部的志愿者隊伍立足校內,面向社會開展服務，進一步增強了各團支部青年志愿服務組織間的交流和合作，擴大了志愿服務的效果和影響，加大了參與社區服務的力度，保證了各項服務活動有的放矢，不走過場。
二、逐步發展壯大志愿服務隊伍，為青年志愿者行動的順利開展提供人員保障。我們通過實施“注冊志愿者制度”，嚴把“兩關一統一”，進一步壯大了志愿者隊伍。“兩關”：一是，青年志愿者關。在青年志愿者招募中嚴格執行青年志愿者章程，以志愿為前提，確保每一個青年志愿者都具有較高的思想覺悟。從事技術服務的青年志愿者還必須執技術資格證明和具有相關工作經驗。二是組織管理者關。在志愿服務活動管理人的任用上，重點選用有較強的組織協調能力和精力充沛的團干部或志愿者擔任。在一些專業性較強的服務隊負責人的任用上，還必須是精通相關行業的青年團員。把嚴“兩關”，確保了志愿人員具有較高素質，增強了青年志愿服務組織的戰斗力，志愿服務的質量得到了較大提高。“一統一”是指隊伍管理的統一。我們嚴格執行“四有”標準，即志愿服務隊和學校團委有志愿者的檔案，有專門負責人，每次活動有明確的主題，活動有詳細的活動記錄，制訂了活動后給予團支部及志愿者個人加分標準。這一標準的執行對于加強隊伍的管理、提高服務質量、以及進行工作考核和評選表彰提供了保障和依據。目前，我校青年志愿者服務小組達70多個，青年志愿者達1500多人。
三、立足校園開展服務。學校是學生學習和生活的場所，從學生的安全著想，青年志愿者活動主要立足于校內，1、長期性地開展校園衛生維持和督導工作，我校由團委統一安排，每天由四個班的青年志愿者同學佩戴志愿者標志利用下課時間進行校園衛生維持和督導工作，使我校的校園衛生天天、時時保持干凈和整潔；2、每周五由團委統一安排對教學樓和宿舍樓的走廊和樓梯進行沖洗，3、結合節假日安排青年志愿者開展服務，如教師節前安排志愿者到老教師家進行清潔衛生和扶家人到校園逛逛等活動，感恩節組織05新大陸同學到新大陸公司清潔衛生等，06機電1、2班同學到省軍區第九干休所搞衛生等，4、建立校內“一助一”送溫暖工程制度，學校把“一助一”的內涵拓展，建立一所學校幫助一個學生：如今年9月份我校學生江信杰同學得了重病，我校組織全校師生員工舉行愛心捐助，共捐助3XX元幫助度過難關，目前江信杰已出院在家休息。建立一個支部幫助一個學生、建立老生支部幫助一個新生支部：幫助新生盡快度過“想家關、生活自理關、學習方法關”，各班分別從生活上、學習上、經濟上建立一助一制度，除了從經濟上一助一外，更多從精神上、心理上開展一助一活動。5、學生自我服務中心長期在校內開展服務，配合總務部門維修學校宿舍和教室的燈、幫助學校師生維修家電等活動深受全校師生歡迎。
四、是緊貼社會，注重實效，努力為青年的成長成才和居民的基本生活需求服務。在服務內容上，我們以群眾需要為原則，扎扎實實地根據群眾的服務需求確定志愿服務的內容和項目。一方面是積極響應上級的要求和布署，有針對性的開展青年志愿者服務，如我校的團員青年游建麗教師到寧夏回族自治區支教，做為福建省第八批赴寧夏支教的老師，在寧夏回族自治區吳忠市一個小鎮上的紅寺堡中學支教。這個小鎮主要來自同心、海原、涇源等7縣（區）生活在貧困線下的貧困戶，是全國最大的扶貧移民開發區，也是全國著名的干旱地區，世界教科文組織在當地考察時曾下這樣的結論：該區域是世界最不適合人類生存的地方之一。在這種惡劣環境下，游建麗老師鼓足干勁，努力工作，為人師表，深受當地師生的喜愛。看到貧瘠土地上的樸實的家長們的無奈，孩子們對生活與美好未來的憧憬，游建麗老師把那里的圖片收集整理后帶回福建，回到學校宣傳西北人民的堅忍不拔，西北孩子的樂觀向上以及他們對知識的渴求，希望我們的鄉親，同學和各界人士能伸出溫暖的手，幫助這些孩子，讓他們走出困境，完成學業，向著自己的未來邁出人生的關鍵一步，同時也教會他們如何愛自己，如何愛別人！經過不懈的努力,通過各種渠道,我們共募集到社會、學校各種款項共計7萬元,衣物一千余件,復讀機、圖書資料等折合人民幣13.5萬元,解決了一大部分貧困生上學難的問題。另外,游建麗老師和我們的團委還走進社會開展宣傳,福州五鳳蘭庭社區共捐衣服30多袋,經過我們精心篩選,共整出25袋七、八成新的衣服,有的甚至是全新的衣服。在捐贈現場,一位姓鄭的女士看到報道后捐出了64臺全新的教育同步電腦,10臺電腦復讀機,16臺英語同步讀書機,這些物資折合人民幣6.5萬元,在募捐現場,上有七八十歲的老人,下有三四歲的孩子,整個現場振奮人心。回到當地把這些愛心物品發放到了孩子手中,看到每個孩子臉上的天真的笑容真是欣慰。另一方面團委大力開展各種便民利民服務。充分發揮志愿者的優勢，堅持開展免費服務，面向學校周邊（淮安社區、洪山橋社區、濱江麗景社區等）居民長期開展家電維修和保養咨詢、電腦維護和維修、手機維護和維修等項志愿服務，深受當地群眾的歡迎和認可。同時又圍繞文明、和諧城市建設，利用周末和節假日的時間，組織青少年走上街頭，開展衛生清掃、清除白色垃圾等環境整治活動和勸導文明活動。特別是今年12月5日是第22個國際志愿者日。為深入學習貫徹黨的xx大精神，進一步掀起志愿服務事業新，促進社會和諧，我校團委積極響應團省委的號召，在省直團工委的具體指導下，我校組織35名青年志愿者到我市的汽車南站和汽車北站開展“省會文明我先行”為主題的活動。35名志愿者雖然地點不同，但服務內容基本相同，從車站的衛生、導乘、維持窗口秩序、幫助需要幫助的每一個人，在活動中同學始終面帶微笑，熱情地服務，從剛開始的不被人理解到被人致以謝意，同學們都深深體會到為民服務的快樂。中午11：30，本次志愿者服務結束時同學們還不舍得離開，并一再要求學校教師以后多組織類似的活動，活動深受汽車南、北站領導及廣大乘客的好評。通過此次活動充分弘揚“團結、友愛、互助、進步”的志愿精神，普及“鍛煉自我、服務他人”的志愿服務理念，是我校開展“心懷感恩、學會做人”主題活動的現場體驗。為社會文明奉獻力量，為社會和諧添磚加瓦。
回顧過去，成績鼓舞人心，展望明天，我們任重而道遠。新的一年，我們將在深化志愿服務內涵、拓展志愿服務領域、擴大志愿服務隊伍、打造志愿服務品牌、健全完善志愿服務機制等方面不斷加強。大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，彰顯人與人、人與社會、人與自然之間相互關愛、和諧共存的理念，秉承自覺自愿、力所能及的原則，有效地動員和整合學校各類資源共同推動社會的發展和進步，廣泛動員學生和社會力量參與志愿服務，為學校發展和建設和諧社會作出應有的貢獻。
今年，我局工會在上級工會和局黨組的領導下，在黨的十七大精神指引下，全面貫徹落實區委全會精神，堅持以法治會，加強自身組織建設，開展豐富多彩的活動，激發全局員工以經濟建設為中心和全年制定的目標任務，牢固樹立大局意識，團結進取開拓創新，充分發揮各工會小組的優勢和特點，積極協助黨政抓好職工隊伍建設，在各方面發揮了工會的作用。現將個人工作總結報告如下：
一、積極強化學習機制，提高了全局職工素質。
工會積極協助局黨組，從強化學習、廉潔自律、做好服務入手，本著“外樹形象，內求質量”的宗旨，狠抓機關作風建設，以建設學習型機關為目標，確立了“學習與工作相結合”的理念。一是堅持定期政治學習。堅持每周五的政治、業務學習，傳達上級文件精神，組織職工集中收看了《十七大會議召開精神》、《抗震救災英模報告》、《城市營銷相關的新聞報道》《反腐敗警示錄》等電教片，引導他們樹立了正確的人生觀、世界觀、價值觀。二是開展主題活動。深入開展“勤業、敬業、創業”為主題的三業教育活動和“以全心服務、樹全新形象”的主題教育活動。使全體員工時刻保持清醒頭腦，樹立了不進則退的競爭意識，統一了思想，明確了任務，自我加壓。三是參加各項業務培訓。今年我局參加培訓單位有產權業務、交易業務、測繪業務、白蟻業務、檔案業務培訓，提高了服務本領和技能。增強本領，掌握政策，熟悉市場規則，不斷提高政策水平，依法行政水平和運用市場經濟知識指導工作的水平。四是加強法制學習。先后組織了局上辦理產權、交易管理人員進行新《物權法》培訓班、《中華人民共和國房地產法》和行政執法講座，并參加《物權法》知識測試。通過學習教育，使廣大職工牢固樹立“四個意識”：全心全意推進我區房管工作的發展意識、積極推進本區經濟發展的大局意識、真心誠意為人民造福的服務意識、強化維護房產市場健康發展的責任意識。
二、急職工所急，想職工所想，把工會建成溫暖的職工之家。
要發揮職工的主觀能動性，不僅要在工作上壓擔子，更要在生活上關心職工，切實幫助職工解決實際困難，把工會辦成真正的職工之家。今年，我們著重加強對特困職工生產、生活的了解，隨時掌握他們的困難和思想動態，關鍵時幫助他們解決實際困難。10月份，組織全局職工進行體檢，使他們能夠全身心的投入工作。凡單位職工遇有病喪產假，工會都組織人員前去慰問，把單位的關心送到每位職工的心坎上，真摯的關懷為廣大職工解除了后顧之憂，使他們得以全身心地投入到工作中，把單位事當作自己事，今年我局工會看望生病職工11人次，看望生故老人家庭3家，共計開資3980元。對單位的困難職工發放了慰問金3600元。春節期間，工會牽頭、局領導參加對離、退休老職工召開“迎春暢談會”，送去了局黨組及工會對老職工的關愛。
三、開展各種文體活動，豐富職工的業余生活，加強單位精神文明建設。
為了讓職工的業余生活既豐富多彩，又高雅不俗，局工會多次配合區上組織開展了各種文體活動，豐富職工業余生活，提高隊伍的綜合素質。一是積極參加區婦聯開展“中國婦女風采大展示”活動。這項活動大大體現出我局當代婦女的精神風貌，并獲得二等獎和組織獎。五一勞動節我們支持上級工會工作，組織100人參加了“學先進、展風采、促和諧”大型文藝演唱活動，此活動受到了區總工會的好評。我們為“迎奧運、促全民健身”活動組織職工積極參加區體育運動項目的活動，今年，我局自己組織開展了“迎奧運、賀新春”職工撥河比賽，通過活動調動了職工的積極性，提高了職工的凝聚力，充分展現了房管職工的風采和智慧。二是突出節日主題活動。“三八”婦女節慶祝活動歷來是婦女工作的重頭戲。今年的“三八”婦女節，我局堅持以活動為載體，開展了“三八紅旗手的爭創”活動，這項活動是由各工會小組開展，動員我局廣大女職工，進一步統一思想，牢固樹立時不我待、只爭朝夕的緊迫感，以大干快上、奮發有為的工作熱情，以貢獻求地位。從德、才、休養等方面參與評選，最終評選出一名優秀婦女代表報送到區婦聯，營造了濃厚的節日氛圍。
四、真情幫扶，切實推動了扶貧幫困工作再上新臺階。
我局工會全面參與幫扶結對工作，積極響應市委、市政府的“幫扶”號召，切實落實區對我局的扶貧幫困計劃。一是做好扶貧村的對口幫扶。按照缺什么幫什么的原則，確定了對凈樂村的幫扶重點項目，本著真心幫，實意扶的原則，全年共投入資金.20萬元，幫助該村兩年來實現建成生豬存欄500頭的養殖小區兩個，新增生豬存欄50頭的三級農戶達12戶。產業結構調整、為家民增收了一條致富的道路。真正把幫扶項目落到實處，增強凈樂村的造血功能。二是做好了區計劃生育“三結合”特困戶的幫扶結對工作。新增五戶幫扶戶，購買了新型農村合作醫療費，少兒住院互助金，基地建設費用，共計5600元。積極帶動特困戶走共同發展的號召，把創爭雙文明單位與扶貧幫困有機地結合起來，把扶貧幫困工作的目標任務落實到全年目標工作中，全年順利完成了上級交辦的結對幫扶任務。
五、搞好共建， 向災區同胞獻愛心。
今年工會配合區紅十字會組織局職工積極響應號召開展獻血活動，共有11名職工積極參與本次活動。“八一建軍節”期間，工會和行政共同組織開展了擁軍慰問活動。11月，局工會、團支部共同和部隊開展老兵退役聯歡活動，增強了友好的軍民關系。
一、日常主要工作
1、認真做好綜合辦公室的文件整理工作
2010年1月至11月，按照公司要求擬定綜合性文件、報告96份；整理對外發文167份；整理外部收文125份，認真做好公司各類文件的收、發、登記、分發、文件和督辦工作，以及對文件資料的整理存檔工作。
2、協助公司領導，完善公司制度
根據公司運行工作實際，協助公司領導相繼完善了《規章制度匯編》、《員工手冊》兩本小冊子，并根據實際操作需要擬定《加班制度》、《員工宿舍管理制度》等。并根據各項制度執行情況修訂《員工制服及使用管理制度》等。
3、完成公司證照年審、變更工作
公司營業執照、代碼證每年的年審工作，是公司順利開展各項工作的基礎，2010年2月份，順利完成兩證的的年審工作；后由于公司發展需要，資產變更后需進行變更工商登記。于2010年6月5日順利完成工商登記和組織機構代碼證變更工作，為公司順利經營打下基礎。并配合總經理室及辦公室主任收集、整理各項資料，于2010年9月完成資質證書變更工作，為公司順利發展打下基礎。于2010年9月份完成****二次供水水箱清洗工作及二次供水衛生許可證的換證年審工作。
4、完成公司各項會議、接待工作等后勤工作
對在公司召開的會議，會前做好簽到本、茶水、椅子、會議通知、車輛接送等各項準備工作，保證會議按時召開。會后完成記錄報總經理室。對在公司外召開的會議及接待，及時按照通知要求做好酒店、車輛等預定工作，并做好相關費用的結算工作。
5、做好公司活動組織及企業文化宣傳工作
08年年初，xx遭遇大雪，綜合辦公室組織各部門、項目部與惡劣天氣做戰，對管理區域及政務區指定區域積雪進行掃除；5月4日青年節組織公司青年團員參加植物認養活動；5月12日，汶川地震，災區人民的苦牽動了公司全體人員的心，組織全體員工向地震災區捐款的活動，三次募捐共籌得善款一萬三千余元，物資若干，并于全國默哀日組織部門、項目員工舉行默哀儀式；5月28日組織員工參加迎奧運火炬方隊，為奧運圣火在xx的順利傳遞貢獻了自己的力量；6月，組織各項目員工開展“從細節入手，提高服務質量”大討論活動。8月，完成接待省團支部書記至我司視察團建工作。于3月4日完成公司在《xx物業》上刊登公司信息工作。
6、其他工作
綜合辦公室是一個與其他部門聯系最多的部門，在各部門、項目與總經理室之間擔當著橋梁的角色，08年在總經理室曹總的引導下，轉變工作意識，變為為各項目能順利開展工作的服務者，在“大項目、小公司”的環境引導下，完成了公司總部的日常管理工作。每月按時交納電費、電話費、月物資的申領、公司花卉租擺、辦公環境的督察及重大節日值班安排工作。
二、不斷學習，努力提高自身素質
一年來，我時刻秉承“把工作當成學習，把學習當成工作”的信念，努力在日常工作中不斷學習。通過電視、報紙、網絡等傳播渠道及時了解當前形勢；通過向身邊的領導、同事學習，及時掌握工作方法；此外，我還利用業余時間，自行出資進行提高式在職再教育，以通過不間斷的學習來更新知識，從而努力提高自身素質，以不落后于企業發展的要求。
三、存在問題：
一年來，雖然能按時按照領導的要求完成各項工作，但也存在一些不足，主要表現在：
1、綜合協調能力方面欠佳，遇到問題容易急躁，處理問題不夠冷靜，不能及時抓住領導給予的提升機會。
2、行政工作事多面廣，有時考慮問題不夠周全，處理問題不夠細致。
3、物業理論知識水平欠缺。
四、今后努力方向
1、繼續搭建好并發揮好行政管理系統的基礎平臺作用，發揮部門團隊的合力，重點做好各部門、項目部的后勤保障的服務職能，繼續加強對各部門、項目部的聯系，創立公司良好的溝通網絡。
一、扎實抓好常規管理，建設穩定和諧的校風學風；
1、抓好學前集訓，做好各年級學生的適應性工作；
學期前，學校根據不同年級特點，分級組織了學前培訓，其中有：一二年級的一日常規訓練、七年級的適應性培訓、八年級的住宿生心理培訓、以及與新黃埔軍校組織的三至九年級的軍事訓練。特別這次軍事訓練，歷時四天，并且新增加了高年級的軍體拳、住宿生的宿舍內務訓練以及消防地震演練，學生不僅在訓練中鍛煉了體魄、鍛煉了意志，還在其中學習到了一些生活和安全知識。扎實有效的學前培訓，為新學期順利開展學校各項工作做了很好的鋪墊。
2、加強學生管理隊伍建設，建立一支高效率、高度責任感的監督管理隊伍；
上學年的學生會是第一屆學生民選的代表，其崇高的威信和高度的責任感仍然讓我們的歷歷在目。本學期學校更加深入開展“自主管理”的研究，而這種研究是否有效、是否扎實很大程度上就體現在學校學生會的建設和管理上。德育處認真有序的組織開展了第二屆學生自主管理委員會的成立和管理工作，通過報名、競選、演講、聘任、培訓等程序，建立了一支在學生中有德、有才、有效的隊伍。本學期在很大程度上正是他們強有力的監督和管理，學校的各項活動和評比才得以順利開展，校風學風才得以穩定。
3、以文明班評比為基礎，扎實穩固開展班級評價，促進班級管理；以學生德育量化考核為基礎，開展學生評價，鼓勵先進，激勵后進；
在學校一日常規管理上，學校仍然以文明班的評比作為評價機制。通過從早到晚的，從課堂到課外，從教室到宿舍的嚴格監督和細致的評價，以每周為單位評出三星、四星、五星文明班，并在升旗儀式上進行頒獎，此舉很大程度上調動了班主任積極性，促進了班級管理，有效及時地控制了極少數不文明的現象。另外，根據學校的評價制度，以文明班評比和班級活動的開展為基礎，學期末評出“學期先進班”和“學期文明班”，這也調動了班級參與學校活動的積極性，提高了每項活動參與度和學生的普及性。
在學生評價方面，各班以學校的《德育考核量化制度》為基礎，根據本班實際，制定出本班的評價體系，建立班級管理制度。班級根據學生的每日表現、每時段的表現，評出相應分數，最后總結出每周的德育等級、學期末再評出操行等級，獎勵先進，激勵后進。
文明班的評比和學生德育量化是學校最基礎的德育工作。本學期，正是這兩項工作的扎實開展，才在班級管理中形成多周五星、長期穩定的局面，才在學生管理中形成先進后進齊奮進的一種學習風氣。
4、開展德育常規工作周總結、周匯報制度，做到常總結、有商討、常反思、有進步；
在本學期學生會常規工作中改革的一大亮點，就是實行工作周周清的制度。學生會是學校德育監督工作的最前線，他們的目光看到的是最真實的。每周末，由學生會各部的部長進行匯報，總結出自己部門的得失，找出問題，并形成總結。在下周周一再舉行碰頭會，商討應該加強的地方，并布置相應工作。這一做法讓學校、班級中出現的問題及時得到發現和糾正，并且在過程中學生會進行了自身的工作反思，在反思中不斷完善自我。
二、深入開展“自主管理”校本課題研究，促進學生全方位素質的提高和教師專業化成長；
本學期，在學校領導的大力支持和具有前瞻性的指導下，我們在全校鋪開了“自主管理”班級建設的研究。在整個學期的學習研究過程中，我們看到學生在成長、教師在成長、學校在成長。下面簡單回顧我們的工作歷程：
1、完善制度，提高班級的可操作性和學生的參與積極性；
上學期末，德育處就“自主管理”研究過程中的得與失進行了總結，其中關于文明班中“加星”與“降星”的規定這一條進行了充分的肯定。所以在本學期初，經過德育處幾位領導和部分班主任的商量確定，將其中“加星”、“降星”結合一日常規中常見問題，比如儀容儀表、課前準備、課間紀律等，形成條文，定為制度。從整個學期看，班主任因為制度的修訂，更加易與班級管理的操作，更加易于學生的評價；學校常規管理中的常見問題也得到比較大的改善；學生參與的積極性得到了提高。
2、進行班主任主題工作匯報，加大研究力度和深度，建立良好的研究氛圍；
從學期初的班主任培訓，到學期末的班主任工作總結，本學期舉行了關于“自主管理”的主題性工作研究匯報共五次。我們本著有序、有效的原則踏實開展每一次的匯報工作。從方案的研討、制度的學習、工作的培訓等基本的工作上升到經驗的交流、文化的建設、德育論壇等有深度的研究，我們都做的很認真，很實在。特別是在11月份的德育論壇上，我們邀請到樵北、石江等有相同研究方向的兄弟學校的領導老師相互學習、共商良計。論壇上，李云輝、馮建珍、王韻、關兆忠等老師的經驗介紹給了我們很多的啟示，特別是鄧苗莆老師的經典名句“如果我們不能讓學生變的優秀，那就讓我們把他變的快樂吧”更是激起與會者的共鳴。
3、落實學生干部的層級培訓，讓“自主管理”有人才的保證；
自主管理是要讓學生在學校、班級有主人翁的意識，自動自覺的去做好自己的份內之事。但這必須要有“知道做什么”和“知道怎么做”為保證。開學初，學校在完善制度和成立好學生會后，至上而下有序開展校級、班級的干部培訓。據不完全統計，本學期學校對學生會干部的培訓共有21次，學生會各部自身組織的培訓有20多次，學生會干部對班級干部的培訓有10多次，估計參與培訓的共有700多人次。其中，在我校與樵北中學學生會聯合舉辦的“國慶秋令營”活動中，我們學生會干部出眾的膽量，能言善道的口才得到了樵北中學的領導和我校張校長的肯定。正是有這樣一個得力團結的團隊，才給了我們以希望和信心。
三、成功組織開展第五屆體藝節，打造西岸學校、社會一體化的精神文化；
12月13日的開幕式和文藝晚會，將體藝節一系列活動掀向，也標志著我們我校第五屆的成功舉辦。本屆體藝節得到了領導、社會、家長、老師、學生的一致肯定，它是近幾年來最成功的一屆體藝節、也是我校今年教育教學的一次成果展示。在西岸人民的心中，學校的體藝節已經逐漸成為了西岸人自己組織、自己參與、自己創辦的唯一值得驕傲的文藝盛會。今年的體藝節更是如此，因為它與往年比，的確與眾不同。首先，歷時長，項目多，參與面廣。從開學初的班歌班徽展示、師生才藝展示、班級足球賽、師生卡拉OK比賽，到后來的師生書畫展、師生運動會、文藝晚會等共計有11個大項，參與人數超過一萬人次。其次，本次體藝節不僅是一次體育與藝術的盛會，更是一次文化的盛會，是全校師生的一道豐盛的文化大餐。其中的班徽班歌的設計，體現了我們師生對班級的理解；才藝的展示，更是凝聚了我們的師生智慧和心血。再次，本次體藝節所有項目都得到了各部門的積極配合。如此大的工程，幾乎是無一錯漏的完成，這需要我們全體師生多么密切的配合、多么細心的布置。
四、加強團隊建設，以先進引領學習工作研究風潮；
1、加強團隊建設，建立一支先進的學生干部隊伍；
第二屆學生會的成立，也完成了本學期團委的換屆，成立了以劉結儀同學為代表的新一屆團委領導。本屆隊伍威信高、素質高、責任心強，在學生是先進的代表。
2、加強團委常規管理，促進基層團支部的建設；
學校團委會在學期初商討和完善了常規管理制度、基層團支部評價制度，并根據制度加強了日常的監督和檢查，比如：活動參與人數、團徽佩帶情況、會議記錄、團費交納情況等等。嚴格的檢查監督，促進了團支部的建設，也促進了團員本身的不斷自我檢查、自我教育。
3、充分利用宣傳陣地，加強宣傳優勢；
本學期，根據“五四”紅旗團委標準，在校領導的大力支持下，團委室完成了搬遷工作。目前的團委室是一個標準團委，新設置了書柜、新購置了電腦，新增添了噴畫，給了團委和學生會一個舒適的辦公環境。
另外，團委還征訂了《中國青年報》、《中國共青團》、《生力軍》、《黃金時代》等青年報刊雜志，并組織學生會成員定期閱讀，寫心得體會。學校團委室還將這些雜志分到各班，讓更多同學能讀到，吸收更多的先進思想和理論。
4、多渠道組織活動，讓活動成為交流、學習、提升的平臺；
活動是共青團的生命。本學期，團委、少先隊組織的活動是近年最多的，自身組織的、與德育處聯合組織的、與工會聯合組織的，幾乎貫穿了整個學期。師生在活動中都有了展示的機會、有了學習的平臺。
五、建設和諧活力的校園文化氛圍，構造有文化、有品位的學習、研究環境；
1、配合上級精神，建設有學校特色的校園文化；
在9月份，學校成立以張校長為組長的宣傳小組，根據學校的特色和校園布置，結合上級精神，重新設計學校的整體校園文化布局。宣傳小組收集并整理出版了共17塊宣傳畫，合理分布于學校走廊、功能室、校門口等地；收集并設計了共近60條標語張貼于各教室和功能室，讓學校處處有文化，字字見真章。校報《銀溪》，更是體現了西岸地域風情、學校文化特色、學校教育教學成果。在11月份，學校順利通過了上級的規范化學校和校園文化的檢查驗收，并受到一致好評。
2、成立“綠韻”文學社，讓學生有一份屬于自己的；
在本學期的學生會部門設計中，我們設立了“綠韻”文學社，并在學生會選舉中，推薦八年級（2）班的劉錫揚同學擔任社長。文學社的成立，給了學生一個自由發表自己習作的地方，也給了學生一個交流的平臺。在本學期，在語文科組老師的協助下，文學社組織了暑假讀書心得、環保征文、優秀習作等幾次征文評選。在12月，文學社整理出版了第一份報紙《綠韻》。
3、辦一份班主任需要的校本雜志——西岸學校《德育參考》。
在上學期，深圳濱海中學學習回來，就已思考過，我們可否辦一份適合我們班主任閱讀的雜志。現在的報刊雜志太多，真正屬于我們班主任的時間又太少，結合我們學校研究的德育主題，于是我們辦起了西岸學校的《德育參考》。德育處選登了優秀的班級管理文章，優秀的我校班主任的經驗介紹，讓《德育參考》成為我們交流、學習的一個永不關閉的媒介。
4、充分利用區、鎮德育交流媒體，加大學校宣傳力度，增加與兄弟學校交流的機會；
德育處充分利用區德育網站、鎮德育交流的主要媒介《團隊月志》，定期學校新聞和活動簡介，在網上與其他兄弟學校交換意見，相互學習。
六、工作反思
1、校本德育研究課題還應該更有深度、更有廣度，但受到資源和人手方面的制約，這是一大矛盾和難題。反思：可否將資源重組優化、將研究課題目標放小、角度放細，從而縮小之間的矛盾。
一、機構建全、責任明確
成立由分公司黨支部書記.....為組長、經理.....、副經理....、
總工......為副組長；辦公室主任.....及各科科長、紀檢專干....、保衛干事.....、團支部書記.....、項目負責人等組成的綜合治理領導小組。實行分工包片負責制，經常深入基層了解情況，做好職工的思想動態分析。狠抓情報信息網絡建設，拓寬信息渠道，延伸綜治維穩、消防安全工作觸角，范文寫作層層落實治安、消防安全工作責任，在發現問題的深度上狠下功夫，力爭把治安、消防、上訪維穩等各類事件、火災隱患消滅在萌芽狀態。
二、預案齊全、防患于未然
電儀公司綜合領導小組制定有《消防安全應急預案》和《突發群體性的事件安全應急預案》等。義務消防隊及其成員進行了重新調整。茂陵基地電氣、儀表實驗室、供應科庫房相對偏僻，加強了值班力量，實行三班倒，24小時監控值班，真正把“人防、技防、物防”落到 實處。嚴格執行節假日領導帶班制度和重點要害部位檢查力度，對確定的重點要害部位責任人進行治安消防危險物品的安全教育。
三、落實責任、確保材料安全
今年繼續與項目負責人簽訂《綜合治理、消防安全、上訪維穩考核目標責任書》，共計簽訂責任書16份。為更好的抓好施工現場的各項管理工作，對項目負責人進行“綜合治理、消防安全、上訪維穩”月考核制度，對沒有按照“同布置、同落實”要求的項目負責人扣分處罰，考核成績并與項目負責人承包項目的風險收入掛鉤，其目的是督促項目負責人真正把“綜合治理、消防安全、上訪維穩”工作能夠和施工生產同布置，同落實。項目負責人與施工班組簽訂治安保衛、消防安全、上訪維穩責任書，共計42份，真正把綜合治理、消防安全、上訪維穩落實在班組。根據施工現場分散、材料管理和成品保護的需要，要求各施工現場條件的不同，必須組建立現場夜間巡邏檢查聯防隊。廢舊材料處理，嚴格執行陜西化建發《2015》3號文件，上半年通過加強材料及廢舊材料回收上交管理力度，未發生違規問題，確保材料的管理安全。
四、加強法規教育、確保職工隊伍穩定
加強法律、法規、消防知識宣傳及反恐、反教育，上半年開展法制教8次，參加受教育人數230人次；及時了解落后職工的思想動態，生活上給于關心照顧，工作上引導，使其踏踏實實地安心工作。執行公司制度，按照施工現場規定每兩周休息半天，連續工作三個月，可休假8天（含往返路途），到目前無違反規定。分包隊伍和臨時用工的管理，納入每月對項目負責人的考核中，對其施工人員構成和流動情況嚴格登記個人信息，做到人員動態管理，底數清、情況明，特別是對進入施工現場的人員必須進行崗前法治、法律、法規、消防安全知識教育。
五、落實消防培訓教育、認真檢查整改
3月27日在榆煉組織了火災滅火演練;5月18日我們邀請西安“軍安”消防知識科教站徐建剛主任，給......全體機關人員進行了消防知識普及培訓及初期滅火、火災逃生演練；6月12日新疆膳善項目組織了消防滅火初期應急救援演練；6月28日在興化乙醇項目施工人員組織的氣體泄露應急演練。通過演練使......公司職工掌握了一定的滅火技能和逃生救援的本領。根據公司《消防安全管理辦法》的要求，分公司領導非常重視，18個在建項目必須落實公司《消防安全管理辦法》和“夏季消防安全檢查活動實施方案”。最全面的范文參考寫作網站加強職工防火工作的宣傳教育，結合公司關于“夏季消防安全檢查活動實施方案”，電儀公司綜合領導小組制作了《消防法》《交通法》宣傳幻燈片，分別在：工業園、榆煉、延煉、興化等重點項目對職工進行法制教育學習，先后有258人接受了教育。基地更換消防知識宣傳欄2期，消防器材及時換藥維修87具，按照施工現場需求，先后給施工項目、車輛等新購滅火器10具；新開項目配送滅火器58具。上半年消防安全檢查11次，茂陵基地重點要害部位檢查排查6次下發整改單6次，施工項目檢查5次，查出的治安、火災隱患問題及時下發限期整改通知單4次。宣傳、檢查、整改及時，確保上半年無火災事故發生。
20xx年上半綜合治理、消防安全、上訪維穩工作由于我們分公司領導從思想上、組織上、工作上非常重視，通過上下結合的治安防范網絡，采取行之有效的排查整改措施，加大了綜合治理、消防安全、上訪維穩的管理力度，上半年沒有發生一起治安、火災事故、上訪維穩等事件。在綜合治理、消防安全、上訪維穩、反恐、反工作取得了一定成績，但還存在一些問題，比如：還有個別職工對公司的管理制度、法律、法規自覺學習不夠，自己財物不能妥善保管，偶爾有小東西丟失事件發生，這些有待于我們在下半年的工作中努力解決。
