時(shí)間：2022-09-25 13:26:52
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇大學(xué)四年讀書計(jì)劃，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
常言道：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，新的一個(gè)學(xué)期的到來，幾門新功課來到了我們的面前，需要我去探索去研究，為了更好地學(xué)習(xí)貫徹新知識(shí)，獲得長足的進(jìn)步，我特此制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃。
一：主要目標(biāo)
爭取獲得優(yōu)良成績，能切實(shí)在大學(xué)里學(xué)到豐富的專業(yè)知識(shí)和基礎(chǔ)常識(shí)。增加文化素養(yǎng)，提升自身能力，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)計(jì)劃來自我敦促，自我勉勵(lì)。
二：具體安排
1. 堅(jiān)持預(yù)習(xí)，堅(jiān)持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文，在上課之前對(duì)所上的內(nèi)容有所了解，能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后，能夠主動(dòng)復(fù)習(xí)。溫故而知新。
2. 每周抽一天時(shí)間早起背誦英語課文。
3. 每周堅(jiān)持到校晚自習(xí)
4. 堅(jiān)持去校圖書館借書閱書，堅(jiān)持超額完成老師布置的讀書任務(wù)，并且做好讀書筆記。
5. 對(duì)于課程知識(shí)，要多想多問，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。
6. 每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算，反思自己這個(gè)月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)計(jì)劃，有哪一些做得不足的地方，下個(gè)月要注意改進(jìn)。
7. 訂閱英語輔導(dǎo)報(bào)，自學(xué)報(bào)紙上出現(xiàn)的一些英語單詞，并且完成報(bào)紙上的練習(xí)題。
8. 身為一個(gè)漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生，對(duì)于文字的敏感和寫作能力是非常重要的，所以應(yīng)該堅(jiān)持在平時(shí)多寫一些練筆。
9. 多學(xué)習(xí)一些例如《文心雕龍》，《易經(jīng)》之類的中國古文化典籍。
我們寢室大學(xué)四年始終保持團(tuán)結(jié)友愛，四個(gè)人之間互相督促，相互鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。我們一起上課，一起自習(xí)，一起出游，圖書館里有我們一起奮斗的影子，武漢的某些角落也曾留下我們一起走過的足跡，我們就像一個(gè)家，一個(gè)港灣，讓人感到溫暖，傷心的時(shí)候可以互相訴說，尋找慰藉，高興的事情也會(huì)一起分享，互娛互樂。我們四個(gè)人在學(xué)習(xí)、工作和生活上一直追求進(jìn)步，對(duì)任何事都有一顆熱忱的心，所以大學(xué)四年，我們寢室因?yàn)槲覀兊呐σ驳玫搅撕芏鄻s譽(yù)。
李宗瑋是一個(gè)努力豐富自己生活的人。在學(xué)習(xí)上，她認(rèn)真刻苦，上課認(rèn)真聽講，下課積極與同學(xué)之間相互討論，追求進(jìn)步，也多次獲得了國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀團(tuán)員”榮譽(yù)稱號(hào)和“學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀一等獎(jiǎng)”。課余時(shí)間里，她喜歡去圖書館讀書，讀過很多專業(yè)書籍和文學(xué)書籍，從當(dāng)年明月歷史文化的《明朝那些事兒》到金庸俠骨柔情的《天龍八部》，從柯南道爾疑案重重的《福爾摩斯》到余秋雨大氣厚重的《文化苦旅》，都讓她積累了很多文學(xué)素養(yǎng)，提高文學(xué)品質(zhì)。她在大一時(shí)曾進(jìn)入院學(xué)生會(huì)，擔(dān)任紀(jì)檢部干事，工作上盡職盡責(zé)，認(rèn)真仔細(xì)，也曾擔(dān)任過寢室長和女生委員，在擔(dān)任寢室長時(shí)，帶領(lǐng)寢室在校第七屆寢室文化節(jié)“寢室印象”作品征集活動(dòng)中榮獲第三名，在“寢室文明行”評(píng)比活動(dòng)中榮獲“窗明幾凈”寢室榮譽(yù)稱號(hào)，除此之外，她也是個(gè)熱愛運(yùn)動(dòng)，喜歡唱歌的女生。她曾多次參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)，并多次獲得很好的成績，也在大一時(shí)積極參加新生才藝展和元旦晚會(huì)，一展歌喉。
黃夢(mèng)瀅在工作上，大一時(shí)擔(dān)任班級(jí)女生委員，是班長支書的得力助手，曾多次帶領(lǐng)班中女生去男生寢室交流感情，拉進(jìn)班級(jí)同學(xué)距離，融洽班中氣氛，大二擔(dān)任團(tuán)支書，負(fù)責(zé)每月團(tuán)員日志，獨(dú)立策劃團(tuán)生會(huì)，班上同學(xué)也都積極配合，對(duì)她的工作給予大力支持。我們班級(jí)也一直都是院里出勤率最高的班級(jí)，多次被推優(yōu)到校里。她多次帶領(lǐng)班委展開討論，制定出游計(jì)劃，考慮全面，帶領(lǐng)全班同學(xué)出游，有效協(xié)調(diào)各成員的工作，得到同學(xué)們的一致認(rèn)可。在學(xué)習(xí)上，她有自己的目標(biāo)，曾獲校“三好學(xué)生”榮譽(yù)稱號(hào)和二等獎(jiǎng)學(xué)金。她參加華科英語雙學(xué)位，在周末和節(jié)假日里堅(jiān)持參加雙學(xué)位的學(xué)習(xí)，并順利完成雙學(xué)位的畢業(yè)設(shè)計(jì)。在社會(huì)實(shí)踐上，大三暑假在寧波方太集團(tuán)市場部實(shí)習(xí)，那是她初出大學(xué)進(jìn)入社會(huì)的第一步，學(xué)到了很多為人處事的方法，從一開始一個(gè)人默默坐在位子上不知如何跟身邊同事開始話題，到后來每天都一起拼桌吃飯，學(xué)習(xí)到凡事都要自己主動(dòng)出擊，只有將自己展示給大家，別人才會(huì)看到你并信任你。之后10月份拿到阿里巴巴的offer，開始了第二次長達(dá)三個(gè)月的實(shí)習(xí)，也真正理解了那句話：一群有情有義的人做一件有意義的事。在那里也認(rèn)識(shí)了很多優(yōu)秀的小伙伴，見證了團(tuán)隊(duì)的力量，好像進(jìn)入了另一個(gè)大學(xué)，小伙伴之間相互鼓勵(lì)相互關(guān)懷，大家一起信心滿滿的向前走。
這就是我們寢室四個(gè)成員的大學(xué)生活，忙碌而又充實(shí)，快樂而又精彩，我們努力著為了不留遺憾，我們進(jìn)步著為了共同的夢(mèng)想，即使離別在即，但我們的友誼將隨著時(shí)間，一直下去。
2022大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃
在人的一生中，三年到四年的時(shí)間不能說長。但是，一個(gè)青年在大學(xué)中的這段時(shí)光，卻不可說短。一是因?yàn)榍啻嚎少F，二是因?yàn)榇髮W(xué)的四年，幾乎可以說是一生的基礎(chǔ)。任務(wù)非常艱巨，也非常光榮，作好大學(xué)學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃，關(guān)系到未來的人生是否精彩。
大學(xué)生活2年過去了，發(fā)現(xiàn)大學(xué)學(xué)習(xí)生活與中學(xué)很不同，大家要逐漸學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)型，適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。中學(xué)教師作用非常大，學(xué)生跟著學(xué)，大學(xué)則通常每天2科目時(shí)間，課后有很多的學(xué)習(xí)過程是發(fā)生在課堂之外由學(xué)習(xí)者自主去完成的，大學(xué)的教學(xué)具有很強(qiáng)的獨(dú)立性和開放性，所以獨(dú)立學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的習(xí)慣養(yǎng)成在大學(xué)非常的重要。
所以，在大學(xué)要好好培養(yǎng)自己學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生活、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)改變，學(xué)會(huì)向他人學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。讓學(xué)習(xí)成為生命的一部分。
大學(xué)的生活不比以往，在大學(xué)什么都要靠自己，這也是在鍛煉我的生存能力，我會(huì)把自己的生活作的井井有條，作的簡單而充實(shí)，培養(yǎng)自己的生活習(xí)慣，鍛煉自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。
大學(xué)校園是個(gè)大課堂，里面有來自各各省市的同學(xué)老師和各種性格的人，來到這我會(huì)盡可能的改去自己的缺點(diǎn)，用最短的時(shí)間與同學(xué)和老師們相處好，處理好自己的人際關(guān)系，要在寂寞之時(shí)耐得住寂寞，激情之時(shí)把握住分寸。
新學(xué)期，我不僅我努力學(xué)習(xí)專業(yè)課，同時(shí)也好學(xué)好文化課，學(xué)好基礎(chǔ)課，增加各種興趣和愛好！積極參加各種活動(dòng)。專業(yè)課又是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)加強(qiáng)與老師同學(xué)的交流，平日里認(rèn)真研究練習(xí)，從各個(gè)渠道獲取最新的技能知識(shí)，我要在大學(xué)這四年的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本領(lǐng)，為我步入社會(huì)尋找工作增加自己的籌碼。還要做到需要考試的課程不可因參加活動(dòng)和看課外書而放松。
這學(xué)期，我將在專業(yè)上更加強(qiáng)學(xué)習(xí)，因?yàn)檫€有2年我也將走上職業(yè)道路！所以專業(yè)知識(shí)在這方面顯的更為重要！不能再浪費(fèi)時(shí)間于玩耍，要為了自己的未來著想。對(duì)于12月的四級(jí)考試可能沒有把握過，那就更要加緊英語的學(xué)習(xí)，爭取在6月份把四級(jí)考出來！多去學(xué)校文圖看些書，以更好的充電，填補(bǔ)自己各方面的知識(shí)空缺，增加知識(shí)面，增加個(gè)人修養(yǎng)。
也希望能在這一學(xué)期的課余時(shí)間多出去找些與自己專業(yè)掛鉤的工作，實(shí)踐出自己不會(huì)的地方，到課堂上補(bǔ)空缺，讓自己以后的工作更加得心應(yīng)手！
2022大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃
一、主要目標(biāo)
爭取獲得優(yōu)良成績，能切實(shí)在大學(xué)里學(xué)到豐富的專業(yè)知識(shí)和基礎(chǔ)常識(shí)。增加文化素養(yǎng)，提升自身能力，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)計(jì)劃來自我敦促，自我勉勵(lì)。
二、具體安排
1.堅(jiān)持預(yù)習(xí)，堅(jiān)持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文，在上課之前對(duì)所上的內(nèi)容有所了解，能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后，能夠主動(dòng)復(fù)習(xí)。溫故而知新。
2.每周抽一天時(shí)間早起背誦英語課文。
3.每周堅(jiān)持到校晚自習(xí)
4.堅(jiān)持去校圖書館借書閱書，堅(jiān)持超額完成老師布置的讀書任務(wù)，并且做好讀書筆記。
5.對(duì)于課程知識(shí)，要多想多問，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。
6.每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算，反思自己這個(gè)月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)計(jì)劃，有哪一些做得不足的地方，下個(gè)月要注意改進(jìn)。
7.訂閱英語輔導(dǎo)報(bào)，自學(xué)報(bào)紙上出現(xiàn)的一些英語單詞，并且完成報(bào)紙上的練習(xí)題。
8.身為一個(gè)漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生，對(duì)于文字的敏感和寫作能力是非常重要的，所以應(yīng)該堅(jiān)持在平時(shí)多寫一些練筆。
9.多學(xué)習(xí)一些例如《文心雕龍》，《易經(jīng)》之類的中國古文化典籍。
10.爭取利用周末時(shí)間多學(xué)一門外語。
2022大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃
當(dāng)度過了4年的高中生活后，我?guī)е业膲?mèng)想來到了此刻的學(xué)校。不是出于對(duì)此刻的知識(shí)渴望，也不是想在這方面有所發(fā)展，而是出于無奈，在經(jīng)歷了一次高考后我對(duì)學(xué)了恐懼已經(jīng)沒有什么了。不想讓自我送走一批又一批的同學(xué)，我還是堅(jiān)持來了。
既然來了我就要過的讓自我滿意。所以我制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，以致不讓我被以往的同學(xué)落下，縱使我沒進(jìn)入夢(mèng)想的學(xué)校但也不應(yīng)當(dāng)放棄。
1：大學(xué)四年必須不能談戀愛，僅有全身心的投入學(xué)習(xí)才不會(huì)有遺憾。
大學(xué)就是一個(gè)小社會(huì)，在那里有不一樣的人。他們的生活方式以及興趣愛好都千差萬別，從他們身上能讓我明白要適應(yīng)自我很容易但要做到自我活的開心同時(shí)別人也歡樂是一件十分困難的事。如果我們想在社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)上游刃有余那么就必須要處理好人際關(guān)系。所以我要在大學(xué)第一件事就是處理好人際關(guān)系，留的自由身。
2：學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí)。
學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí)是每個(gè)大學(xué)生必須要做的，僅有具備熟練的專業(yè)知識(shí)才能讓我在以后的激烈競爭中獲得一席之地，當(dāng)今社會(huì)是人才的社會(huì)，假如在大學(xué)混上四年，那么我可能也得到一個(gè)畢業(yè)證，可是那樣的話，到了工作是仍然是個(gè)落后分子。不想做一輩子的落后分子就要好好的規(guī)劃自我的將來，最起碼的要求是不能讓自我餓死。
3：熟練掌握實(shí)驗(yàn)技能。
對(duì)于我們這個(gè)專業(yè)的學(xué)生來說最重要的就是實(shí)驗(yàn)，此刻學(xué)的雖然都是一些比較簡單的，可是沒有基礎(chǔ)有怎樣會(huì)有以后的發(fā)展呢。
關(guān)鍵詞大學(xué)生活自學(xué)實(shí)踐自身修養(yǎng)招聘
中圖分類號(hào)：G455 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A
Talking About How to Spend College Life
TAN Hanhong
(Guangdong University of Science and Technology, DongGuan, Guangdong 523083)
AbstractIn university life, college students should master the following five items: developing self-learning ability, learning the basics, practicing through, improving self-cultivation and personal charm, concerning about the jobs. The recommendations in this paper have a good supporting role for student to better plan their college life and have a good reference for contemporary college students to learn.
Key wordscollege life; self-learning; practice; self-cultivation; job
0 引言
有人說，大學(xué)四年就好像魯訊先生的四部本，大一《彷徨》，大二《吶喊》，大三《傷逝》，大四《朝花夕拾》。那寶貴的四年大學(xué)時(shí)間應(yīng)該怎樣度過呢？“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)”。大學(xué)階段是我們?nèi)松凶顬橹匾臅r(shí)光，在此期間我們能夠?yàn)槲磥淼膶W(xué)術(shù)成就做好充分的準(zhǔn)備，我們應(yīng)該更充分地利用這段時(shí)光。
1 大學(xué)生該如何度過大學(xué)生活
1.1 培養(yǎng)自學(xué)的能力
自學(xué)能力必須在大學(xué)期間開始培養(yǎng)。進(jìn)了大學(xué)以后，老師只會(huì)充當(dāng)引路人的角色，學(xué)生必須自主地學(xué)習(xí)、探索和實(shí)踐。走上工作崗位后，自學(xué)能力就顯得更為重要了。微軟公司曾做過一個(gè)統(tǒng)計(jì)：在每一名微軟員工所掌握的知識(shí)內(nèi)容里，只有大約10%是員工在過去的學(xué)習(xí)和工作中積累得到的，其他知識(shí)都是在加入微軟后重新學(xué)習(xí)的。這一數(shù)據(jù)充分表明，一個(gè)缺乏自學(xué)能力的人是難以在微軟這樣的現(xiàn)代企業(yè)中立足的?？傊?，培養(yǎng)自學(xué)能力，將被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)無師自通，這是大學(xué)里你可以送給自己的最好的禮物。
“好腦袋不如爛筆頭”，上課時(shí)，要用筆去寫、去記。老師平時(shí)講的重點(diǎn)是一個(gè)個(gè)的知識(shí)點(diǎn)，如果自己不看書，知識(shí)很難記、容易忘，很難理解為什么要學(xué)這，學(xué)這有什么用，而自己看書，就可以把零散的知識(shí)點(diǎn)串起來，才能做到真正的理解、融會(huì)貫通。所以，要自主地學(xué)習(xí)，要自己看書。把書從頭到尾看下來，自己邊看邊總結(jié)，做筆記，看到后面章節(jié)的內(nèi)容不懂再翻回前面的章節(jié)找答案，看一遍會(huì)發(fā)現(xiàn)很多問題還不懂，感覺書越看越厚，越看問題越多，看完一遍后，再看第二遍，再看第三遍，同樣也是邊看邊整理資料，看書的次數(shù)多了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)書越看越薄，講得就是這點(diǎn)內(nèi)容，那這時(shí)候就說明你對(duì)這本書掌握得差不多了。遇到不懂的問題，到圖書館找參考書、查資料?，F(xiàn)在電腦很普及，同學(xué)在充分利用圖書館的同時(shí)，還可以充分利用互聯(lián)網(wǎng)，例如用google、baidu等網(wǎng)站查找自己需要的資料，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)和研究的本領(lǐng)，為適應(yīng)今后的工作或進(jìn)一步的深造做準(zhǔn)備。
1.2 學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)：英語、計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)
二十一世紀(jì)里最重要的溝通工具就是英語。在軟件行業(yè)里（例如AutoCAD, 電子線路設(shè)計(jì)軟件Protel 99 SE），不但編程語言是以英語為基礎(chǔ)設(shè)計(jì)出來的（例如微機(jī)原理、單片機(jī)用的匯編語言、C語言），最重要的教材、論文、參考資料、用戶手冊(cè)等資源也大多是用英語寫就的。學(xué)英語絕不等于崇洋。中國正在走向世界，中國需要學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)思想和先進(jìn)科學(xué)技術(shù)，學(xué)好英語才是真正的愛國。
我們?cè)撊绾螌W(xué)好英語呢？不能只靠背誦的方式學(xué)習(xí)英語，尤其一些同學(xué)背字典中的單詞，更不可取，事倍功半。同學(xué)們可以看書亞歷山大主編的《新概念英語》（1-4冊(cè)）、胡編的《讀故事記單詞》（系列），看英文文章，看不懂的時(shí)候看翻文，通過中英文對(duì)譯，轉(zhuǎn)換中英文思維。通過看文章，很容易記住單詞。這是擴(kuò)大詞匯量，提高閱讀速度的方法。提高英語聽說能力的最好方法是直接與那些以英語為母語的外國人對(duì)話。這條件在這不容易實(shí)現(xiàn)。那你可以聽讀《走遍美國》、《新概念英語》、李陽的《瘋狂英語900句》等，在讀的時(shí)候查考生詞、熟悉句式，然后在不看書的情況下去聽其錄音，僅靠耳朵去聽。反復(fù)練習(xí)，熟識(shí)英文發(fā)音。英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站很多，例如：/english/ （在線英語聽力室），網(wǎng)站很多資料免費(fèi)下載，當(dāng)然還有很多這樣的網(wǎng)站?？荚嚽耙粌蓚€(gè)月做十套歷年真題，錯(cuò)的地方反復(fù)記、理解，保證下次做不再錯(cuò)。要是按這樣的方法認(rèn)真地學(xué)習(xí)，想通過CET-4、CET-6并不難。一定要定下心來、花時(shí)間用心去看書，這是學(xué)習(xí)的必由之路。
所有大學(xué)生都應(yīng)能熟練地使用計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)、辦公軟件和搜索引擎，都應(yīng)能熟練地在網(wǎng)上瀏覽信息和查找專業(yè)知識(shí)。在二十一世紀(jì)里，使用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)就像使用紙和筆一樣是人人必備的基本功。例如可報(bào)考計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試等，考試前認(rèn)真地學(xué)習(xí)，用考試來推動(dòng)自己學(xué)習(xí)，用考試的結(jié)果來檢查自己學(xué)習(xí)的效果。
1.3 實(shí)踐貫通：“做過的才真正明白”
有一句關(guān)于實(shí)踐的諺語是這樣說的：“我聽到的會(huì)忘掉，我看到的能記住，我做過的才真正明白。無論學(xué)習(xí)何種專業(yè)、何種課程，如果能在學(xué)習(xí)中努力實(shí)踐，做到融會(huì)貫通，我們就可以更深入地理解知識(shí)體系，可以牢牢地記住學(xué)過的知識(shí)。因此，建議同學(xué)們多去實(shí)踐。例如：可以利用暑假時(shí)間到企業(yè)、工廠做暑期工；利用多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
1.4 提高自身修養(yǎng)和人格魅力
多讀些好書豐富自己的知識(shí)也可以改進(jìn)自己的人際交往能力，因?yàn)闆]有什么比智慧和淵博更能體現(xiàn)一個(gè)人的人格魅力了。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該多讀書來提高自身的綜合素質(zhì)，綜合素質(zhì)，這里包括知識(shí)面、管理能力、交際能力、心理素質(zhì)和人生觀等。
勵(lì)志類有：覃彪喜《讀大學(xué)，究竟讀什么》；卡耐基《人性的弱點(diǎn)》《人性的優(yōu)點(diǎn)》、《口才藝術(shù)》；丁遠(yuǎn)峙《方與圓》；劉墉《瑩窗小語》、《點(diǎn)一盞心燈》、《我不是教你詐》；《心靈雞湯》系列；李宗吾《厚黑學(xué)》；布蘭佳、約翰遜《一分鐘經(jīng)理人》；《世界上最偉大的推銷員》；陳安之所寫的一些成功學(xué)書籍。文學(xué)類：路遙《平凡的世界》；奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》；余華《活著》；錢鐘書《圍城》；傅雷《傅雷家書》；宿春禮《大學(xué)生必讀的100本書》。傳記類：《》、《牛虻》、《坡》、《甘地自傳》等。
建議好好利用學(xué)校圖書館。覺得值得收藏、值得多次翻看的書也可在網(wǎng)上購買。
1.5 關(guān)注招聘網(wǎng)站
要想知道自己這個(gè)專業(yè)真正需要學(xué)的是哪些東西，最好的方式就是留意招聘信息。就算還不是畢業(yè)生，也可以經(jīng)?？纯辞俺虩o憂網(wǎng)或中華英才網(wǎng)等人才招聘網(wǎng)站，看看用人單位真正需要的是什么，然后有針對(duì)地安排自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
以下是2011年4月中華英才網(wǎng)上刊登的“職位”關(guān)鍵詞為“電氣/電子”、“工作地點(diǎn)”為“廣東省 廣州市+東莞市”的兩條招聘信息的內(nèi)容（見表1）。
表1
2 小結(jié)
天道酬勤，就是說“天意厚報(bào)那些勤勞、勤奮的人”。有耕耘不一定就會(huì)有收獲，但不耕耘就一定沒有收獲。所以，我們要不懈努力，最大限度的完善充實(shí)自己，千方百計(jì)的提高自己的競爭實(shí)力，為自己創(chuàng)造一個(gè)美好光明的明天。通過我自身的切身體驗(yàn)和建議對(duì)學(xué)生更好地規(guī)劃自己的大學(xué)生活有很好的輔助作用，對(duì)當(dāng)代的大學(xué)生有很好的參考意義。衷心祝愿大學(xué)生們學(xué)有所成。
參考文獻(xiàn)
[1]丁遠(yuǎn)峙.方與圓[M].廣州出版社,2003.3.
[2]覃彪喜.讀大學(xué)，究竟讀什么(第1版) [M].南方日?qǐng)?bào)出版社,2006.3.
初入大學(xué)就應(yīng)該樹立正確的職業(yè)生涯規(guī)劃理念，大一就進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，從一開始就不走彎路。
大一時(shí)期，學(xué)好基礎(chǔ)課全面發(fā)展。大學(xué)學(xué)習(xí)與高中不一樣，在思想上將被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)，逐步培養(yǎng)自己的自學(xué)能力，腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程，特別是英語和與專業(yè)課相關(guān)的課程。在大規(guī)劃下要做小計(jì)劃，堅(jiān)持每天去圖書館學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每天記英語單詞、練習(xí)口語，并從大一開始就堅(jiān)持學(xué)下去。大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)輕松，參加了學(xué)生會(huì)來鍛煉自己，提高自己的組織能力和語言表達(dá)能力，為以后求職面試而鍛煉自己。
大二時(shí)期，一方面，穩(wěn)抓基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)，另一方面做好由基礎(chǔ)課程向?qū)I(yè)課程的過渡，并且盡可能多的去圖書館看一些電子信息工程相關(guān)的深層次書籍。這一年，手中應(yīng)握有一兩張有分量的英語和計(jì)算機(jī)認(rèn)證書，并適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程，使自己知識(shí)多元化，盡可能的擴(kuò)大自己的知識(shí)面。積極參加有益的社會(huì)實(shí)踐，盡可能多的體驗(yàn)社會(huì)生活。
大三時(shí)期，主動(dòng)加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備考研，關(guān)注考研信息，確定自己考研目標(biāo)，盡可能多的搜集考研資料及自己想要報(bào)考學(xué)校的近幾年考研信息。
大四時(shí)期，全面?zhèn)淇肌＜热贿x擇了考研，只有風(fēng)雨兼程。大四是考研的關(guān)鍵時(shí)期和沖刺期，下足功夫，爭取把目標(biāo)拿下，實(shí)現(xiàn)自己繼續(xù)深造的理想。經(jīng)過大學(xué)三年的學(xué)習(xí)，自己已儲(chǔ)備了足夠的知識(shí)，經(jīng)常去檢驗(yàn)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，擬好考研目標(biāo)，盡量往大目標(biāo)上靠攏，努力考研。
過來人分享：我的職業(yè)規(guī)劃和大學(xué)四年規(guī)劃
主干學(xué)科熱，力，電;相對(duì)來說，偏熱多一些，我就是飛動(dòng)的，本科階段涉及控制什么的都很淺，基本上可以說是科普，能夠了解各種發(fā)動(dòng)機(jī)，主要還是訓(xùn)練思維，氣動(dòng)，熱力，機(jī)械，力，熟練掌握這些。發(fā)動(dòng)機(jī)這個(gè)學(xué)科太大了，而且渦噴這類的東西不是一兩個(gè)人解決的了的。
職業(yè)生涯規(guī)劃結(jié)束語
簡單的事，想深了，就復(fù)雜了。復(fù)雜的事，看淡了，就簡單了。有些事，笑笑就能過去。有些事，過一陣就能讓你笑笑。在等待的日子里，刻苦讀書，謙卑做人，養(yǎng)得深根，日后才能枝葉茂盛。——《修好這顆心》
阿成，男，內(nèi)蒙人，28歲，2002年畢業(yè)于北京某著名大學(xué)公共管理學(xué)院行政管理專業(yè)，畢業(yè)后曾耗資數(shù)千元輾轉(zhuǎn)于京蒙兩地報(bào)考公務(wù)員長達(dá)一年之久，屢屢受挫并債臺(tái)高筑后，自2003年起供職于北京某民營企業(yè)物流管理部，入職四年，崗位、薪水一直沒有任何變化，自我感覺遭遇了職業(yè)發(fā)展瓶頸，前不久他來參加我們的一個(gè)碩士課程研修班，近日來信求助于我。
李老師：
您好！昨天下課與您交換名片時(shí)，本想與您多聊會(huì)兒，但見您行走匆忙，便只好打住。但回到我租住的地下室里，輾轉(zhuǎn)難眠，思前想后，我還是把我的心里話寫成文字，盼老師能幫我指點(diǎn)迷津，給我一些建議或幫助，學(xué)生自當(dāng)感激不盡。
我來自蒙西，家里極度貧困，但世界很公平，從小學(xué)到初中，再到高中，我一直是班上最貧窮但成績最優(yōu)秀的學(xué)生。自初中起，每次大小考試，我基本上想考第一就能考第一，特別是數(shù)理化及英語。1998年，我順理成章地以我所在中學(xué)歷史上的最高分?jǐn)?shù)一路高歌走進(jìn)了我的母校――北京一所985工程大學(xué)。
我家很窮，父母親都是老實(shí)巴交的農(nóng)民，我從小手腳勤快、樂于助人，自小學(xué)起，學(xué)習(xí)成績?cè)诎嗌弦恢泵星懊以诩亦l(xiāng)一直有很好的口碑。從小學(xué)到大學(xué)，我的學(xué)費(fèi)、書費(fèi)及其他一切有關(guān)學(xué)習(xí)的費(fèi)用，大都是村里人三塊五塊湊起來的。村民們之所以愿意資助我上學(xué)，一方面是當(dāng)?shù)孛耧L(fēng)純樸；另一方面按他們的話說“這個(gè)娃子有出息，將來一定能做大官，一定會(huì)給我們家鄉(xiāng)帶來好處?！?/p>
受人滴水之恩，必當(dāng)涌泉相報(bào)，所以我一直對(duì)曾經(jīng)幫助過我的村民們心存感激，特別是那些在我危難之際，傾其所有幫助過我的村民們。而要報(bào)答他們，按照當(dāng)?shù)厝说目捶ǎ冶仨氉龉伲⑶乙龃蠊俨判?。就這樣，在填報(bào)大學(xué)志愿時(shí)，盡管我對(duì)理工科很感興趣（至今看一些自然科學(xué)科普書籍時(shí)，還會(huì)不由自主地陶醉到自然科學(xué)特有的那種美妙旋律中去），但為了夢(mèng)想，我填報(bào)的志愿，全部都是行政管理、公共管理等從字面上看來很容易成為官員的專業(yè)。
在大學(xué)期間，我所學(xué)的專業(yè)是行政管理。大學(xué)四年，除了在低年級(jí)的體育課、大學(xué)數(shù)學(xué)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、大學(xué)英語等基礎(chǔ)課上找到些許外，盡管我對(duì)專業(yè)課的學(xué)習(xí)也投入了全部的精力和熱情，但不知怎么搞的，我總覺得行政管理專業(yè)開設(shè)的專業(yè)課程都很空洞，總給人一種夢(mèng)里依稀、隔河聽歌的感覺。大學(xué)四年，我一直很努力地去尋找專業(yè)課中可能的樂趣。但很遺憾，我始終沒有找到這些專業(yè)課程的任何樂趣，苦苦煎熬了四年，成績平平地走出了大學(xué)校門。
終于畢業(yè)了，我的第一個(gè)念頭就是趕快去做官。畢業(yè)后的第一年里，我先后穿梭于京蒙兩地參加過多次公務(wù)員考試，每次不是因?yàn)楦偁幪ち叶鋵O山，就是成績公布后遲遲沒有下文，半年后發(fā)現(xiàn)是一個(gè)筆試成績遠(yuǎn)在我之后的應(yīng)考者坐到了招考的位置。
迫于無奈，我暫時(shí)放棄了趕場式的“公考”。在大學(xué)同班同學(xué)的幫助下，又經(jīng)過近半年數(shù)十場面試，一家規(guī)模尚可，但待遇極低的民企錄用了我。
沒有一點(diǎn)積蓄，沒有一個(gè)體面的工作，沒有一個(gè)體面的位置，我不敢回家。所以在過去的這四年里，我省吃儉用，拼命工作，但節(jié)省下來的錢在北京四環(huán)內(nèi)還買不起一平方米商品房。由于沒有系統(tǒng)地學(xué)過物流管理，且對(duì)從事目前這樣具體的事情似乎離我當(dāng)初“做大官報(bào)答幫助過我的村民們”的理想越來越遠(yuǎn)，我對(duì)工作一直心不在焉，難以真正投入。四年來，雖然我的考勤紀(jì)錄上從未有遲到、早退、病事假的記錄，但我很清楚，公司付給我的薪水，相對(duì)我的真實(shí)投入來說，已經(jīng)算得上是超值回報(bào)了，如今，我仍是一名普通員工，工資、待遇都是全公司里最低的，與新入職的大學(xué)生基本上沒有任何差別。每到逢年過節(jié)，家鄉(xiāng)人短信詢問我是否要回家看看，我總謊稱工作太忙，要加班，無暇回家！
我認(rèn)真總結(jié)了一下，我在上大學(xué)前運(yùn)氣一直很好，但上大學(xué)后，運(yùn)氣就一直很差：學(xué)了一個(gè)內(nèi)容空洞，自己好像很喜歡，其實(shí)很不喜歡的專業(yè)。畢業(yè)后考公務(wù)員，總是由于這樣那樣的原因陰差陽錯(cuò)，屢遭棒喝。找工作，專業(yè)不對(duì)口，顛沛流離，把北京的公交車基本上都坐了個(gè)遍，結(jié)果只找到了一個(gè)省吃儉用剛好能養(yǎng)活自己的工作。工作中發(fā)展不順，雖然有公司氛圍差、領(lǐng)導(dǎo)小心眼等原因，但更多是自己不夠熱情、投入不夠的原因，四年來一直在基層艱難徘徊。如今我已年近三十，家未成，業(yè)未就，鬢先斑，夢(mèng)先寒，漫漫人生路，不知何時(shí)有轉(zhuǎn)機(jī)，特寫信向老師請(qǐng)教，盼能幫我指點(diǎn)迷津！
阿成的情況， 俯首即拾， 多如牛毛，根源在于定位不清，所以對(duì)未來的人生之路在恐慌中逐漸喪失自信，應(yīng)對(duì)之策就是本文的標(biāo)題，準(zhǔn)確定位，方能自信人生。于是我提筆，給阿成回了這樣一封信。
阿成：
你好！來信已收，謝謝你對(duì)我的信任！我首先要對(duì)你說的是：請(qǐng)不要為目前的處境太過于驚慌失措，因?yàn)槟阍谛胖兴枋龅囊磺?，都是你這個(gè)年齡階段的年輕人所遇到的很具有普遍性的問題。對(duì)你信中的感受，我作為過來人，或親身體驗(yàn)，或耳聞目睹，很理解，有一些談不上成功經(jīng)驗(yàn)的感悟，愿與你分享，并盼對(duì)你目前的境遇有些許幫助。
首先，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，美滿的人生，首先應(yīng)是自信的人生。而自信的人生，不是靠想象，不是靠運(yùn)氣，而是靠周密的策劃與果斷有恒的行動(dòng)，這個(gè)道理，在《洛克菲勒留給兒子的38封信》一書中寫得很明白。
在凡夫俗子眼里，運(yùn)氣永遠(yuǎn)是與生俱來的，只要發(fā)現(xiàn)有人在職務(wù)上得到升遷、在商海中勢(shì)如破竹，或在某一領(lǐng)域取得成功，他們就會(huì)隨便、甚至用輕蔑的口氣說：“這個(gè)人的運(yùn)氣真好，是好運(yùn)幫了他！”這種人永遠(yuǎn)不能窺見一個(gè)讓自己賴以成功的偉大真理；每個(gè)人都是他自己命運(yùn)的設(shè)計(jì)者和建筑師。
我承認(rèn)， 就像人不能沒有金錢一樣，人不能沒有運(yùn)氣。但是，要想有所作為就不能等待運(yùn)氣光顧。我的信條是：我不靠天賜的運(yùn)氣活著，但我靠策劃運(yùn)氣發(fā)達(dá)。我在石油界實(shí)施的變競爭為合作的計(jì)劃充分證明了這一點(diǎn)。
在那項(xiàng)計(jì)劃開始前，煉油商們各自為戰(zhàn)，利欲熏心，結(jié)果引發(fā)了毀滅性的競爭。這種競爭對(duì)消費(fèi)者來說當(dāng)然是一個(gè)福音，但油價(jià)下跌對(duì)煉油商卻是個(gè)災(zāi)難。那時(shí)候絕大多數(shù)煉油商做的都是虧本生意，正一個(gè)一個(gè)滑入破產(chǎn)的泥潭。
我很清楚，要想重新有利可圖并將錢永遠(yuǎn)地賺下去，就必須馴服這個(gè)行業(yè)，讓大家理性行事。我把它視為一種責(zé)任，然而這很難做到，這需要一個(gè)計(jì)劃，一個(gè)將所有的煉油業(yè)務(wù)置于我麾下的計(jì)劃。
約翰（洛克菲勒的兒子名），要在獲取利益的獵場上成為好獵手，你需要勤于思考，做事小心，能夠看到事物中一切可能存在的危險(xiǎn)和機(jī)遇，同時(shí)又像一個(gè)棋手那樣研究所有可能危及你霸主地位的各種戰(zhàn)略。我徹底研究了形勢(shì)并評(píng)估了自己的力量，決定將大本營科利佛蘭作為我發(fā)動(dòng)統(tǒng)治石油工業(yè)戰(zhàn)爭的第一戰(zhàn)場，待征服在那里的二十幾家競爭對(duì)手之后，再迅速行動(dòng)，開辟第二戰(zhàn)場，直至將那些對(duì)手全部征服，建立石油業(yè)的新秩序。
就像戰(zhàn)場上的指揮官，選擇攻擊什么樣的目標(biāo)，要首先知道選擇什么樣的火器才最奏效一樣，要想成功實(shí)現(xiàn)將石油業(yè)統(tǒng)一到我麾下的計(jì)劃，需要一個(gè)徹底解決問題的手段，那就是錢，我需要大量的錢去買下那些制造生產(chǎn)過剩的煉油廠。但我手里的那點(diǎn)資金不足以實(shí)現(xiàn)我的計(jì)劃，所以我決定組建股份公司，把行業(yè)外的投資者拉進(jìn)來。很快我們以百萬資產(chǎn)在俄亥俄注冊(cè)成立了標(biāo)準(zhǔn)石油公司，第二年資本增長了三倍半。但何時(shí)動(dòng)手確是個(gè)學(xué)問。
富有遠(yuǎn)見的商人總善于從每次災(zāi)難中尋找到機(jī)會(huì)，我就是這樣做的。在我們開始征服之旅前，石油業(yè)一片混亂，一天比一天沒有希望，科利佛蘭百分之九十的煉油商已經(jīng)快被日益劇烈的競爭壓垮了，如果不把廠子賣掉，他們就只能眼睜睜地看著自己走向滅亡。這是收購對(duì)手的最好時(shí)機(jī)。
在此時(shí)采取收購行動(dòng)，似乎不太道德，但這的確與良知無關(guān)。企業(yè)就如戰(zhàn)場，戰(zhàn)略目標(biāo)的意義就是要造成對(duì)己方最有利的狀態(tài)。出于戰(zhàn)略上的考慮，我選擇的第一個(gè)征服目標(biāo)不是不堪一擊的小公司，而是最強(qiáng)勁的對(duì)手克拉克-佩恩公司。這家公司在科利佛蘭很有名望，且野心勃勃，想要吃掉我的明星煉油廠。
在對(duì)手決定之前，我總要先下手為強(qiáng)。我主動(dòng)約見克拉克-佩恩公司最大的股東、我中學(xué)時(shí)代的老朋友奧利弗?佩恩先生，我告訴他，石油業(yè)混亂、低迷的時(shí)代該結(jié)束了，為保護(hù)無數(shù)家庭賴以生存的這個(gè)行業(yè)，我要建立一個(gè)龐大、高績效的石油公司，并歡迎他入伙。我的計(jì)劃打動(dòng)了佩恩，最后他們同意以40萬美元的價(jià)格出售公司。
我知道克拉克-佩恩公司根本不值這個(gè)價(jià)錢，但我沒有拒絕他們，吃掉克拉克-佩恩公司就意味著我將取得世界最大煉油商的地位，將為迅速把科利佛蘭的煉油商整合在一起充當(dāng)強(qiáng)力先鋒。
這一招果然十分奏效。在以后不到兩個(gè)月的時(shí)間里，就有22家競爭對(duì)手歸于標(biāo)準(zhǔn)石油公司的麾下，并最終讓我成為了那場收購戰(zhàn)的大贏家。而這又給了我勢(shì)不可擋的動(dòng)力，在此后三年的時(shí)間里，我連續(xù)征服了費(fèi)城、匹茲堡、巴爾的摩的煉油商，成為了全美煉油業(yè)的惟一主人。
其次，機(jī)遇總是偏愛有所準(zhǔn)備的人，而所謂的有所準(zhǔn)備，一要有清晰的目標(biāo)，二要有立足現(xiàn)實(shí)、切實(shí)可行的通向目標(biāo)的清晰路徑。在洛氏留給他兒子的信中，他有這樣的感嘆和感悟。
今天想來，我真是幸運(yùn)，如果當(dāng)時(shí)我只感嘆自己時(shí)運(yùn)不濟(jì)，隨波逐流，我或許早已被征服掉了，我策劃出了我的運(yùn)氣。
世界上什么事都可以發(fā)生，就是不會(huì)發(fā)生不勞而獲的事。那些隨波逐流、墨守成規(guī)的人，我不屑一顧。他們的大腦被錯(cuò)誤的思想所盤踞，以為能全身而退就值得沾沾自喜。
約翰，要想讓我們好運(yùn)連連，我們必須要精心策劃運(yùn)氣。而策劃運(yùn)氣，需要好的計(jì)劃，好的計(jì)劃一定要好的設(shè)計(jì)，好的設(shè)計(jì)一定能發(fā)揮作用。你需要知道，在構(gòu)思好的設(shè)計(jì)時(shí)，要首先考慮兩個(gè)基本的先決條件，第一個(gè)條件是知道自己的目標(biāo)，譬如你要做什么,甚至你要成為什么樣的人；第二個(gè)條件是知道自己擁有什么資源，譬如地位、金錢、人際關(guān)系，乃至能力。
這兩個(gè)基本條件的順序并非絕對(duì)不能改變，你可能先有一個(gè)構(gòu)想、一個(gè)目標(biāo)，才開始尋找實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所需要的資源。也可能先有一些資源，接著才尋找這些資源的目標(biāo)。還可以把他們混合一處，形成第三和第四種方法，例如擁有某種目標(biāo)和某些資源，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，你必須創(chuàng)造性地創(chuàng)造一些資源，也可能擁有一些資源和某個(gè)目標(biāo)，你必須根據(jù)這些資源，提高或降低目標(biāo)。
你根據(jù)資源調(diào)整目標(biāo)或根據(jù)目標(biāo)調(diào)整資源之后，就有了一個(gè)基礎(chǔ)――可以據(jù)以構(gòu)思設(shè)計(jì)的結(jié)構(gòu)，剩下的東西就是用手段與時(shí)機(jī)去填充，和等待運(yùn)氣來臨了。
你需要記住，設(shè)計(jì)運(yùn)氣，就是設(shè)計(jì)人生。所以在等待運(yùn)氣的時(shí)候，你要知道如何引導(dǎo)運(yùn)氣。試試看吧。
按照上述觀點(diǎn)，你的人生目標(biāo)不僅定位不清，而且路徑不明，所以你有目前如此彷徨尷尬的境界，實(shí)在是必然。
對(duì)你來說，你應(yīng)該認(rèn)真、深刻、徹底地反省自己，你究竟喜歡什么？你究竟能有機(jī)會(huì)做什么并能做好什么？在這三者中尋找交集，這才是你的人生目標(biāo)，全身心投入自己喜歡并能做好的事情，個(gè)人價(jià)值才有最大化的可能。如果這樣做了，潛藏在你心底里的“報(bào)答村民做大官”的夙愿極有可能作為一個(gè)副產(chǎn)物被輕松實(shí)現(xiàn)。這個(gè)道理在李開復(fù)博士所著的《做最好的自己》一書中有詳細(xì)的文字依據(jù)。
1960年，美國一個(gè)跟蹤調(diào)查商學(xué)院畢業(yè)生畢業(yè)后狀況的組織開始了一項(xiàng)為期20年的調(diào)查，試圖找到下面這個(gè)問題的答案：
理想與財(cái)富之間的關(guān)系是什么？追求理想的人真的不容易得到財(cái)富的青睞嗎？
研究人員首先對(duì)1500名商學(xué)院學(xué)生進(jìn)行了細(xì)致的問卷調(diào)查，并根據(jù)問卷結(jié)果把這些人分為兩類，其中傾向于追求財(cái)富、為財(cái)富而讀書的人占大多數(shù)（1245人，83%），傾向于追求理想、為理想而讀書的人所占比例較小（255人，17%）。
20年后，研究人員對(duì)當(dāng)年這1500名被調(diào)查者進(jìn)行了回訪。結(jié)果，研究人員發(fā)現(xiàn)，1500名被調(diào)查者中有101人成了百萬富翁，而在這101人中，竟有100人是當(dāng)年選擇追求理想的人。
這個(gè)故事說明，理想和財(cái)富并不沖突，一心追求財(cái)富多半會(huì)適得其反，而一心追求理想?yún)s有可能讓財(cái)富離自己更近一些。
這就正像網(wǎng)絡(luò)泡沫破滅后，資深風(fēng)險(xiǎn)投資家伯恩斯（Burns）說的那句話：只有那些從事真心喜愛的事業(yè)的人，才會(huì)得到真正的財(cái)富（Money comes tothose who do it for love）。
這段文字中的兩組數(shù)據(jù)很有意思：一是1245名當(dāng)初主要為了追求財(cái)富、為財(cái)富而讀書的人，20年后竟然只有1人成為百萬富翁，比率為1/1245；二是255名當(dāng)初主要為追求理想、為理想而讀書的，20年后竟然有100人“無心插柳柳成蔭”而成了百萬富翁，比率為100/255。如果把成為百萬富翁作為他們成功的共
同標(biāo)準(zhǔn)，那兩者成功的比率之差竟然有488倍之巨！
很顯然，為財(cái)富而讀書與你為報(bào)答村民的養(yǎng)育之恩做大官而讀書一樣，極具功利性，根基甚淺，個(gè)人行為必然是重術(shù)不重道，自然大多只能高開低走，不甚了了；而為基于興趣的理想而讀書，聽起來好像與現(xiàn)實(shí)有些格格不入，但在這樣的邏輯前提及理念的支配下，個(gè)人行為必然是潛心尋道，往往是低開高走，終有所成。
上面說了很多道理，最后給你一些具體的建議吧。
首先，盤點(diǎn)自己，準(zhǔn)確定位。盤點(diǎn)自己是準(zhǔn)確定位的邏輯前提，具體包括盤點(diǎn)自己的真實(shí)興趣，盤點(diǎn)自己的自有資源及可控資源，盤點(diǎn)自己能“持續(xù)達(dá)到幾近完美績效的工作領(lǐng)域”等等。根據(jù)你的來信及你在課堂上的表現(xiàn)，我認(rèn)為你一開始因?yàn)橄胱龉俣プx行政管理本身就是一個(gè)方向性的錯(cuò)誤，因?yàn)槟愕恼鎸?shí)興趣在理工科，你的自有資源除了你的身體及承載于你身體上的智慧和體力外，別無他物?？煽刭Y源雖然有很多，比如你大學(xué)時(shí)代的同學(xué)，你周圍的各種公共設(shè)施，但這些東西因?yàn)榕c你的興趣在效應(yīng)上不能有效疊加，所以你就一直找不到持續(xù)達(dá)到幾近完美績效的那種成就感。所以自上大學(xué)起，你一直沒有很好的感覺，就是這個(gè)道理。
其次，享受壓力，自信人生。根據(jù)你的自陳，你虛擬了很多本不存在的壓力來折磨自己。人生不能沒有壓力，但面對(duì)壓力，需有享受之心態(tài)，泰然處之，戰(zhàn)略上藐視，戰(zhàn)術(shù)上重視。關(guān)于壓力，早在1925年美國科學(xué)家麥開所做的一個(gè)前無古人的老鼠實(shí)驗(yàn)很能說明這個(gè)問題：將一群剛斷奶的幼鼠一分為二對(duì)待：第一組享受“最惠國待遇”，予以充足食物讓其飽食終日。第二組享受“歧視待遇”，只提供相當(dāng)于第一組60%的食物以餓其體膚。結(jié)果大大出人意料：第一組老鼠未到中年就英年早逝；第二組老鼠壽命翻番，享盡高年方才壽終正寢，而且皮毛光滑，行動(dòng)敏捷。更耐人尋味的是其免疫功能乃至均比第一組老鼠高一籌。
翹課：
最通俗解釋，該去上課不去上，那誰，別一臉高深莫測(cè)的笑，這事你肯定辦過。
“必修課選逃，選修課必逃”一直是學(xué)子們奉若圣旨的金科玉律。那話怎么說，沒有逃過課的大學(xué)，是不完整的大學(xué)，若照此推理，小編的大學(xué)時(shí)光是比較完整的。
蹺課事小，編一個(gè)合理的理由可是件比較重要的事情，小編精心編輯幾條，供你選擇。
最體面的理由：我長的太帥，外班女生上課時(shí)總看我。
最傷心的理由：我們系最漂亮的女生跟一個(gè)還不如我四分之一帥的男生在我眼前談戀愛，這課我能上嗎？
最蠻橫的理由：今天我不爽，就是不上了。
最令人同情的理由：我迷路了，碰見女流氓了！
臥談：
看到這個(gè)詞，嘴角上揚(yáng)了吧，想起你們?cè)?jīng)臥談過的那個(gè)TA了吧？
只要是住過宿舍的童鞋，對(duì)這兩個(gè)字肯定不陌生。想一想，熄燈以后，大家海闊天空的扯閑篇就心生向往有沒有，臥談之時(shí)，話題可是五花八門，并且頗與時(shí)俱進(jìn)。
據(jù)說在上個(gè)世紀(jì)80年代，大家大談?wù)軐W(xué)、詩歌；90年代，談?wù)劺硐?、談?chuàng)u滾；今天，我們的臥談主題更加更多樣，比如娛樂、兼職、考證、出國，還記得當(dāng)年因?yàn)閷?duì)奧斯卡獎(jiǎng)項(xiàng)意見不一致，（都覺得自己喜歡的電影該得獎(jiǎng)），小編與對(duì)床兩名弱女子，差點(diǎn)打起來。
不過，不能忘記，無論何時(shí)，臥談總會(huì)有一個(gè)永恒的話題，那就是異性和愛情。唯有這個(gè)話題，才能讓不管哪個(gè)時(shí)代的臥談?wù)叨荚秸勗骄癜 ?/p>
宿管大媽：
角色功能相當(dāng)于《倚天屠龍記》中的滅絕師太。
談過校園戀的癡男怨女，與宿管大媽們的恩怨可以寫一本驚天地、泣鬼神的長篇小說，她們是阻礙牛郎織女相會(huì)的王母娘娘，是情侶相會(huì)難分難舍之際的最后一聲令下，晚歸之時(shí)兇狠的繼母臉，即便沒有以上沖突，宿舍大媽也是全體女生眼中各種珍愛電器的絕命殺手，天生敵人。
小編當(dāng)年讀書時(shí)，母校號(hào)稱最嚴(yán)宿舍管理，宿管大媽的那雙火眼金睛能從幾千號(hào)人中分辨出不屬于所屬宿舍樓的外來者。那功力，讓人嘆為觀止。
占座：
名詞，也可以是動(dòng)詞，提前去教室或圖書館占領(lǐng)座位的意思，關(guān)鍵詞：移動(dòng)要迅速。
考前占座，考研占座，為占座，眾學(xué)子們可謂嘔心瀝血、煞費(fèi)苦心。那智商、那創(chuàng)意，讓你疑惑那些因?yàn)樘诱n絞盡腦汁編寫理由、臥談時(shí)候眉飛色舞的同學(xué)們，什么時(shí)候變得那么愛學(xué)習(xí)了。其實(shí)，校園達(dá)人從來都不止是一面，我們身邊都會(huì)有些起得比較早的人和習(xí)慣早去的人，也總會(huì)被大家拜托占座，因此成當(dāng)仁不讓的“占座一族”。
聯(lián)誼：
聯(lián)著聯(lián)著就戀了
奇怪的是，哪怕書呆子似的高中生，一踏進(jìn)大學(xué)就無師自通地開展聯(lián)誼工作，而男童鞋尤為豁得出去，他們往往有計(jì)劃的開展這項(xiàng)工作。
一是情報(bào)工作，獲得女生的花名冊(cè)和電話；二是篩選工作；三是電話戰(zhàn)。聯(lián)誼宿舍的活動(dòng)內(nèi)容豐富，可以相約游玩、旅游等等，男生可以幫忙提水、買飯，而這些表象有一個(gè)非常統(tǒng)一的本質(zhì)，那就是：套近乎，終于在一次次臉熟之后，有些成員成為私人“物品”了。
戀愛/失戀：
不解釋，地球人都知道怎么回事。
若問對(duì)大學(xué)，對(duì)青春最刻骨銘心的記憶，你的那個(gè)或者曾經(jīng)的那個(gè)他（她）肯定是你第一個(gè)想起的，或許那也是在以后熙熙攘攘的生活里最珍視的一段美好回憶。那句話說的好，沒有戀愛或者失戀過的大學(xué)，是不完整的。并且真心覺得實(shí)在不能將戀愛、失戀這兩個(gè)詞分開來寫。四年的青蔥年華，我們有一顆彼此相愛的心，卻缺少相愛彼此的技巧，所以青春的愛戀里總也會(huì)有各種遺憾與唏噓。
迎新
大學(xué)許多故事的序幕，想起接你的那個(gè)人了吧
當(dāng)你走進(jìn)掛滿橫幅的大學(xué)校園，遭遇“樂于助人”、“循循善誘”的師兄師姐時(shí)，殊不知各種微妙的事情正在發(fā)生，笑瞇瞇的師兄或許正在籌劃著將你變成“師嫂”，師姐們花癡般地對(duì)著側(cè)臉像王力宏的師弟想象著他們唯美的姐弟戀，而有理想、追求向上、集體榮譽(yù)感較強(qiáng)的學(xué)生會(huì)成員，正積極尋找?guī)退麄冓A得各種比賽的高手。
不管怎樣，許多故事源于相遇，關(guān)于迎新，你想起什么呢？
社團(tuán)
功能威武，是大學(xué)里大仙們各顯神通，小仙們拜師學(xué)藝的地方
月薪過萬、500強(qiáng)企業(yè)，就是職業(yè)理想嗎
很多求職者被問到“職業(yè)理想”的時(shí)候，給出的答案是：月薪過萬，或者進(jìn)入全球500強(qiáng)企業(yè)。
我們常認(rèn)為，理想就是實(shí)現(xiàn)某些物質(zhì)利益，比如錢、名譽(yù)或者地位。而這又基于一種心理定勢(shì)，那就是我必須有錢才能快樂。我的一位同事，在認(rèn)為自己賺夠了錢之后，說了聲“拜拜”就去享受他的環(huán)球旅行了。當(dāng)時(shí)他才三十多歲。然而幾個(gè)月后，他發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)初的決定是錯(cuò)的，他不用擔(dān)心溫飽，但并不快樂。因?yàn)檎嬲目鞓穪碜杂诠ぷ鞯倪^程，而不是由它獲得的報(bào)酬。
所以，在確立職業(yè)理想時(shí)要考慮到這個(gè)前提-高薪并不等于職業(yè)理想。我們生命的價(jià)值不在于擁有多少錢，而在于做了多少有意義的工作。還有一些研究告訴我們，那些追求理想的人，在多年以后比那些只追求金錢的人會(huì)賺到更多錢。
從我個(gè)人的經(jīng)歷來看，樹立理想時(shí)更應(yīng)注重自己的興趣、成就感。當(dāng)初我從微軟離開就是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)自己只是那個(gè)機(jī)器中的一個(gè)零件，工作激情逐漸消退。于是，我想自己該接受另一個(gè)挑戰(zhàn)了。在Google這個(gè)富有創(chuàng)意的團(tuán)隊(duì)里，我看到了自我的價(jià)值、年輕的力量，這更符合我的職業(yè)理想。
所以，我希望所有的求職者都記住一句話-事業(yè)比金錢重要，機(jī)會(huì)比安穩(wěn)重要，未來比今天重要。
職業(yè)理想不是在一天樹立的
很多求職者說，剛開始找工作時(shí)還有目標(biāo)，現(xiàn)在是越找越?jīng)]有標(biāo)準(zhǔn)，感到很迷茫。我想說的是，如果大學(xué)四年(甚至更長的求學(xué)時(shí)間)里沒有培養(yǎng)起自己的理想，那么，迷茫是正常的。
求學(xué)十幾年目標(biāo)就是考上大學(xué)，這是家長為你們樹立的“理想”。而現(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)了，面對(duì)求職，沒人告訴你該做什么了，于是迷茫產(chǎn)生了。那么，如何擺脫這種迷茫呢?當(dāng)然是做人生規(guī)劃，讓自已有個(gè)目標(biāo)。但是，這不是一步登天的過程，理想不是一天就能樹立的。
我一直建議大學(xué)四年的時(shí)間應(yīng)該用來做人生規(guī)劃，當(dāng)然也包括樹立職業(yè)理想。大一大二是理解自己的過程：你喜歡什么，適合做什么，這些問題應(yīng)該得到解決。我大學(xué)時(shí)選了很多不務(wù)正業(yè)、奇奇怪怪的課，都跟自己的專業(yè)沒什么關(guān)系。但是這些課讓我知道了自己的興趣在哪里，這是我最大的收獲，也是我確立職業(yè)理想的基礎(chǔ)。
到了大三大四，你們的疑惑就不該指向自己了，而應(yīng)該更多地去理解外界。比如我想做的這個(gè)行業(yè)現(xiàn)在發(fā)展到了什么程度?有哪些公司能提供相關(guān)工作機(jī)會(huì)?如果要得到這些工作機(jī)會(huì)，我需要做哪些準(zhǔn)備?其實(shí)在這個(gè)過程中，你就逐漸樹立了自己的職業(yè)理想，而且初步探索了一條通向理想的路。
先就業(yè)再擇業(yè)，并不是理想向現(xiàn)實(shí)的妥協(xié)
鑒于緊張的就業(yè)形勢(shì)，我建議求職者“先就業(yè)再擇業(yè)”。第一份工作很重要，但尚未重要到?jīng)Q定終生。一個(gè)人一生換上四五份工作是正常的，很多時(shí)候，職業(yè)理想需要一個(gè)曲折實(shí)現(xiàn)的過程。
很多人說：“不管怎么樣我一定要實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。做不到我也要拼命去試。”其實(shí)這不見得是件好事。我建議大家采用“兩步計(jì)劃”來實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想。假如你設(shè)定了一個(gè)目標(biāo)，不要一畢業(yè)就想馬上實(shí)現(xiàn)，好像做不到這輩子就算完了。你應(yīng)該告訴自己：這個(gè)理想很好，我實(shí)現(xiàn)它的可能性有多高。如果目前可能性不大，那么我應(yīng)該做些什么讓我能夠離它更近一步。
在此，我舉一個(gè)例子。有一個(gè)在美國讀大學(xué)的學(xué)生，他所在的學(xué)校不算很好，他的成績還算可以。他立志進(jìn)入Google工作，問我有沒有這個(gè)可能。在問了他一些基礎(chǔ)知識(shí)后，我發(fā)現(xiàn)他很聰明，但專業(yè)知識(shí)不夠扎實(shí)，我不認(rèn)為目前的他有機(jī)會(huì)進(jìn)入Google。因此我對(duì)他說：“現(xiàn)在還很難，但如果再努力一下就有可能?！彼^續(xù)問：“我能做些什么事讓這個(gè)可能性最大化呢?”于是，我建議他去讀碩士，并向他推薦了Google很喜歡的一所大學(xué)――加拿大的滑鐵盧大學(xué)，因?yàn)樗挠?jì)算機(jī)學(xué)院教學(xué)務(wù)實(shí)，而且入學(xué)還算容易，學(xué)費(fèi)也不貴。兩年后他拿到了碩士學(xué)位，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入Google工作。
受挫的理想才是好理想
一蹴而就、沒有經(jīng)過挫折洗禮的職業(yè)理想，往往也面臨著瞬間坍塌的危險(xiǎn)。在此，我想跟大家分享一下我遭遇過的三次比較大的挫折，以及我的心得體會(huì)。
第一次是在1984年，那時(shí)候我讀研二。我得到一個(gè)暑期工作的機(jī)會(huì)，為賓夕法尼亞州高中的60位高材生教授計(jì)算機(jī)。我設(shè)計(jì)了一個(gè)非常有挑戰(zhàn)性的課程。短短的六個(gè)星期里，他們要學(xué)會(huì)編程、人工智能，完成大三的80％的課程。我很用心地編寫講義、授課，指導(dǎo)他們上機(jī)。學(xué)期結(jié)束后，他們都學(xué)會(huì)了，然而我卻被評(píng)為最不受歡迎的老師，因?yàn)槲也粫?huì)與學(xué)生溝通。用心努力卻換來這樣的結(jié)果，當(dāng)時(shí)我受到了很大的打擊。但后來我遍訪高人，學(xué)會(huì)演講、溝通的技巧。演講后來成為了我的一項(xiàng)特長。
第二次在1998年，當(dāng)時(shí)我在一家公司與同伴研發(fā)一項(xiàng)叫做“三維瀏覽器”的新技術(shù)，但由于沒有考慮到市場前景以及用戶需要，最終徹底失敗了。我苦心經(jīng)營的部門被賣掉，團(tuán)隊(duì)中有100多名成員因?yàn)槲业腻e(cuò)誤而失業(yè)。為此，我十分自責(zé)。但這個(gè)挫折讓我知道做好一個(gè)產(chǎn)品必須考慮用戶的需要。
最后一次是在2004年，當(dāng)時(shí)我計(jì)劃在中國創(chuàng)辦一所世界一流的民辦大學(xué)。我花了很多時(shí)間讀書、學(xué)習(xí)，但后來由于資金問題而不得不放棄。但我從中學(xué)習(xí)了很多理念，結(jié)交了不少朋友，而且在此過程中完成了我的《給中國學(xué)生的第二封信》、《給中國學(xué)生的第三封信》。我由此更加明晰了理想：雖然我不能夠改變教育，但我可以通過寫作、演講和網(wǎng)站繼續(xù)幫助學(xué)生。
舉這些例子只是希望大家明白：從挫折中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，能夠讓職業(yè)理想更清晰，并且更容易被實(shí)現(xiàn)。
墓志銘測(cè)試職業(yè)理想
我向大家推薦一種方法，可以檢測(cè)自己的理想在何方，這個(gè)方法叫“墓志銘測(cè)試”：想象自己離開了這個(gè)世界，而你的墓碑上刻了一段話，當(dāng)你的親友來掃墓時(shí)，看到它就會(huì)想到你是一個(gè)怎樣的人，你為這個(gè)世界做了什么樣的事情。
大三上學(xué)期計(jì)劃范文一：
轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是大三了，大學(xué)四年過了大半了。越來越感到緊張，時(shí)間不夠了。在這短短的兩年時(shí)間里，我想我不能再浪費(fèi)時(shí)間了，所以我制定以下學(xué)習(xí)計(jì)劃，督促自己學(xué)習(xí)，以此來明確自己的方向。增強(qiáng)自己的理論知識(shí)，專業(yè)知識(shí)。增強(qiáng)自己的更多方面的動(dòng)手操作實(shí)踐能力。在過去的兩年中我學(xué)習(xí)算比較刻苦，多次獲獎(jiǎng)學(xué)金并且積極參加學(xué)校的活動(dòng)以增強(qiáng)自己的交際能力，在去年也通過了英語四級(jí)考試。雖然大學(xué)的努力得到了一些回報(bào)，但是這點(diǎn)成績還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，離我的目標(biāo)依然還有一段距離，因此我特制定此年度學(xué)習(xí)計(jì)劃：
具體措施
1、增強(qiáng)自己的理論知識(shí)，專業(yè)知識(shí)
在剛開學(xué)不久，學(xué)校就大四學(xué)期實(shí)習(xí)方面，專門請(qǐng)了南寧三十七中的韋國茂老師關(guān)于新課改的講座，在師兄師姐們與他交流中，我深深的感受到專業(yè)知識(shí)不足對(duì)自己今后實(shí)習(xí)和從事教師職業(yè)的危害。所以我決定在以后的學(xué)習(xí)中，一定要加強(qiáng)自己的專業(yè)知識(shí)水平。課堂上認(rèn)真聽講，思考。課后多復(fù)習(xí)鞏固。像我們班現(xiàn)在課比較少，在空閑時(shí)間就到圖書館多看看書。關(guān)于這一方面我的目標(biāo)是這學(xué)期末班級(jí)綜合排名前五名，以這整個(gè)學(xué)年度為周期到期末考試為止作為我實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)進(jìn)步的第一參考目標(biāo)。
2、多參加實(shí)踐，增長自己的才干
社會(huì)實(shí)踐把理想變成現(xiàn)實(shí)。艱辛知人生,實(shí)踐長才干,這是古今中外許多成就輝煌事業(yè)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。作為一名大學(xué)生,僅靠刻苦學(xué)習(xí)書本知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要學(xué)會(huì)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,在實(shí)踐中探索,在探索中實(shí)踐。社會(huì)實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的試金石,也是我們鍛煉成才的有效途徑,只有把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到社會(huì)實(shí)踐中,為實(shí)踐而學(xué),在實(shí)踐中學(xué)才能更好的提升自身能力與素質(zhì),強(qiáng)大自身為生存發(fā)展增添資本。實(shí)踐除了到學(xué)校實(shí)習(xí)實(shí)踐外，我還想去找家教，這樣既可以不浪費(fèi)時(shí)間，又可以掙錢，還可以提高自己的教學(xué)能力，為了解現(xiàn)在的學(xué)生和教育方面，為自己今后從事教師職業(yè)打好基礎(chǔ)。關(guān)于社會(huì)實(shí)踐我計(jì)劃每個(gè)禮拜五和禮拜天去做家教，堅(jiān)持整個(gè)學(xué)期。
3、把大學(xué)期間該拿的證拿到
在我的計(jì)劃當(dāng)中，認(rèn)為自己該得的證當(dāng)中，就差計(jì)算機(jī)二級(jí)證書和英語六級(jí)證書沒有拿到了，所以這個(gè)學(xué)期我準(zhǔn)備把這兩個(gè)證拿到，英語六級(jí)考試是在12月份，離現(xiàn)在還有兩個(gè)多月的時(shí)間，我打算這次一定要把它過了，因此我決定從現(xiàn)在起到考試前每天早上背20個(gè)單詞，前期階段主要是增加詞匯量;等到11月份我就每晚聽一套真題聽力直至考試，與此同時(shí)每周抽一兩天來保證完成兩套六級(jí)真題。這樣子準(zhǔn)備下去英語六級(jí)一定會(huì)被掉的，因?yàn)樗募?jí)我就是這樣高分通過的，有經(jīng)驗(yàn)了哦，努力，加油!關(guān)于計(jì)算機(jī)二級(jí)我要認(rèn)真做筆試試題以及做上機(jī)練習(xí)，多做模擬題多練習(xí)，爭取通過!
檢查計(jì)劃實(shí)施
每天我會(huì)檢查有沒有按計(jì)劃進(jìn)行，然后期中的時(shí)候剛好考完了六級(jí)考試可以初步估分，看是否可以通過，如果不能則繼續(xù)備戰(zhàn)下一次考試重頭再來。年末時(shí)做年末檢查，看是否達(dá)到目標(biāo)。
大三上學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃范文二：
有人說大學(xué)生最不缺的就是時(shí)間。沒有了高考的壓力，有大把的空余時(shí)間，不需要對(duì)時(shí)間斤斤計(jì)較，自然時(shí)間觀念也就淡薄了。大多數(shù)人都把制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的事拋到腦后了。仔細(xì)想想，從進(jìn)入大學(xué)到現(xiàn)在，我們浪費(fèi)了多少時(shí)間?假設(shè)我們都像高中時(shí)那樣重視時(shí)間，把每一分鐘都利用好，無論是學(xué)習(xí)還是生活，都做好規(guī)劃，畢業(yè)時(shí)就會(huì)少一些找工作的焦慮。今天，現(xiàn)在，趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，把計(jì)劃重新拾起來，粗略規(guī)劃一下我已經(jīng)到來的大三學(xué)習(xí)生活。
此次學(xué)習(xí)規(guī)劃的重點(diǎn)放在軟件學(xué)習(xí)和景觀專業(yè)課學(xué)習(xí)以及讀書計(jì)劃的制定上。軟件學(xué)習(xí)的目標(biāo)是提高軟件制圖水平，大三結(jié)束時(shí)能講流利簡單的操作軟件制圖，能用軟件進(jìn)行制圖和設(shè)計(jì)，同時(shí)為技能考試和以后的工作做準(zhǔn)備，爭取拿到技能考試資格證。專業(yè)課學(xué)習(xí)緊跟老師進(jìn)度，適當(dāng)超前，做到不留問題，真正學(xué)懂專業(yè)課，為以后工作做準(zhǔn)備。讀書方面，有計(jì)劃的讀書，鍛煉自己的思維深度。
具體措施如下：
一、軟件學(xué)習(xí)。
軟件學(xué)習(xí)貫穿整個(gè)大學(xué)生活，將來工作中也很重要。軟件學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，聚沙成塔，集腋成裘，總會(huì)提高軟件制圖水平。
⑴、學(xué)會(huì)積累復(fù)習(xí)，每天學(xué)習(xí)一些內(nèi)容，隔天復(fù)習(xí)一次，一周復(fù)習(xí)一次，月末復(fù)習(xí)一次，沒記住的內(nèi)容反復(fù)復(fù)習(xí)。
⑵、每天背誦兩句話，內(nèi)容隨意。一周復(fù)習(xí)一次，一個(gè)月的最后一周復(fù)習(xí)。同時(shí)努力提高英語口語能力，一周與同學(xué)練習(xí)口語一次。
⑶、每周用軟件完成一幅作品，然后對(duì)照原圖，查漏補(bǔ)缺，發(fā)現(xiàn)不足。周六周日晚上為作圖時(shí)間。
以上計(jì)劃，如遇突發(fā)事件，如緊急作業(yè)等，可延期完成。期末考試時(shí)計(jì)劃停止。總體計(jì)劃每天需花一小時(shí)時(shí)間學(xué)習(xí)軟件，我相信，我有這個(gè)毅力堅(jiān)持下去。
二、景觀專業(yè)課學(xué)習(xí)。
⑴跟著老師進(jìn)度學(xué)習(xí)，提前預(yù)習(xí)。不懂的地方及時(shí)解決，學(xué)習(xí)過程中不留問題。
⑵十二月份考技能考試證。
⑶每周復(fù)習(xí)一次本周學(xué)過的內(nèi)容，每月末復(fù)習(xí)本月學(xué)習(xí)內(nèi)容。循環(huán)復(fù)習(xí)。
⑷定期總結(jié)，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的不足，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。
三、讀書
⑴每周讀書時(shí)間不少于五小時(shí)，每天抽出一小時(shí)讀書。
⑵讀書內(nèi)容從文學(xué)方向向?qū)I(yè)方向轉(zhuǎn)變。開始讀有關(guān)景觀設(shè)計(jì)以及經(jīng)濟(jì)方面的書籍。多讀些設(shè)計(jì)大師作品。
⑶讀過的書及時(shí)總結(jié)，自己的見解形成文字，提高自己的文字表述能力。
以上就是我關(guān)于已經(jīng)到來的大三學(xué)習(xí)生活的規(guī)劃。我深知，僅僅制定一個(gè)計(jì)劃是不夠的，關(guān)鍵還是執(zhí)行計(jì)劃的能力，再好的計(jì)劃不去實(shí)行等于沒有計(jì)劃！與大多人一樣，我很懷疑自己實(shí)行計(jì)劃的力量，但是，既然制定了計(jì)劃，并且還讓老師過目了，無疑是增加了自己實(shí)行計(jì)劃的勇氣。因此，我相信，我會(huì)按著計(jì)劃走，不留遺憾，過有計(jì)劃的大學(xué)生活。
大三下學(xué)期范文三：
光陰似箭，日月如梭，如今大學(xué)生活已經(jīng)去兩年半了，我不再是那個(gè)懵懂初入大學(xué)校園的高中畢業(yè)生 ，而更加靠近了大學(xué)畢業(yè)的墻垣。我不能在無追求、無目標(biāo)、無計(jì)劃那樣“三無”的駕駛著我的軀殼，行駛在那充滿追求和志氣活潑的“天堂”。如果不奮斗的話，那四年無憂無慮的享受的大學(xué)生活會(huì)給我?guī)砟男┟篮玫幕貞浤?所以我不要過空虛無聊的生活，我要規(guī)劃我的大三的學(xué)習(xí)和生活，我要計(jì)劃安排好我的每月每周每日每時(shí)每分的學(xué)習(xí)生活。我相信“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，我相信“只要努力一定有收獲，只有拼搏才能夠成功”，我堅(jiān)信我一定以“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里”的勇氣和信心來迎接伴隨著機(jī)遇和挑戰(zhàn)的新的生活。
大三學(xué)年對(duì)于所有專業(yè)的學(xué)生來說都是至關(guān)重要的一年，這一年會(huì)很深入的學(xué)習(xí)到專業(yè)知識(shí) ，接觸到自己專業(yè)方面的教授導(dǎo)師，這一年的努力程度決定著自己在本專業(yè)的水平，影響以后靠這個(gè)專業(yè)生活發(fā)展的能力。大學(xué)生不可只通一業(yè)，更不可通萬業(yè)而無一專長。如果沒把握住大三專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，它將直接影響著大四上學(xué)期的一些以它為學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的專業(yè)深入知識(shí)的理解和把握，也影響我們大四下的畢業(yè)設(shè)計(jì)。沒有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，就沒法深入地進(jìn)入專業(yè)領(lǐng)域里去探究。因此在大三的學(xué)習(xí)中專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)放在首位是毋庸置疑的。
專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)是絕對(duì)不能用以前那個(gè)浮躁的心態(tài)，要秉承認(rèn)真追求科學(xué)深入探究的心態(tài)， 用堅(jiān)持和努力去攻克難題，掌握基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)解題方法、并深究為什么選擇如此解答，多思考為什么，多選擇幾種方法來解決它，提煉出老師講解知識(shí)的思路，學(xué)會(huì)總結(jié)概括知識(shí)的框架，多聯(lián)想，將整個(gè)知識(shí)體系構(gòu)建起來。課前認(rèn)真預(yù)習(xí)課本知識(shí)，課上高效認(rèn)真的聽老師講解，自主思考，積極主動(dòng)，課后多去仔細(xì)，及時(shí)獨(dú)立完成老師交待的學(xué)習(xí)任務(wù)，并選擇多看課本知識(shí)，多去思考，做一定量的題目來夯實(shí)基礎(chǔ)。在專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)中主動(dòng)將自己不懂的問題向同學(xué)請(qǐng)教，并多向老師問問題，問那些自己經(jīng)過深思不得其解的問題，把握別人講解的重點(diǎn)和思路，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)和回顧。
對(duì)于大三學(xué)年的英語六級(jí)考試，我不僅要制定好的六級(jí)備考計(jì)劃和六級(jí)合適的目標(biāo)， 更重要的將自己制定好的復(fù)習(xí)備考計(jì)劃順利的執(zhí)行。重視單詞的積累，日常多聽常聽全國英語六級(jí)真題的聽力，將聽力詞匯予以積累和掌握，閱讀方面要爭取提高自己的閱讀速度，培養(yǎng)自己捕獲文章重點(diǎn)和把握文章大意的能力，翻譯方面多積累那些常考句型、積累那些常被用于翻譯重要詞匯和詞組，寫作方面要多背點(diǎn)有點(diǎn)難度的好文章，譬如說專業(yè)六級(jí)的好文章。英語的學(xué)習(xí)同樣不能“三天大雨兩天曬網(wǎng)”式的攻破，需要日復(fù)一日的耐心和堅(jiān)持，相信自己在英語方面并不差，只要努力，就一定有所收獲和提高。
在我人生規(guī)劃中，考上華科的研究生將是一個(gè)很重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)和里程碑， 以后所有的計(jì)劃都是在這道路打通之后建立，所以在某種意義上講，我必須也一定要考上華中科技大學(xué)的研究生，因?yàn)槲蚁矚g這個(gè)學(xué)校，喜歡這個(gè)專業(yè)，喜歡更新自己在學(xué)習(xí)方面的水平，我知道這個(gè)臺(tái)階有點(diǎn)高，但是我相信他還是在我的能力范圍之內(nèi)的。我相信自己通過努力和追求一定會(huì)邁過這個(gè)臺(tái)階，跨過這道門檻，后面的道路將變得更加的寬廣，視野也會(huì)變得開闊，選擇機(jī)會(huì)也會(huì)與之增多。因此，考研在大三學(xué)年階段將不再是一個(gè)心里的想法、沖動(dòng)或說計(jì)劃，而是一種行動(dòng)，這種行動(dòng)能夠使我順利通過大學(xué)生研究生入學(xué)初試，獲得進(jìn)軍華科的第一道通關(guān)令牌。但是這個(gè)行動(dòng)也要有所指導(dǎo)，因而制定專門考研(前期準(zhǔn)備階段)奮斗計(jì)劃。大三階段我將專注將自己的英語基礎(chǔ)打好，夯實(shí)牢固，注重專業(yè)知識(shí)的聯(lián)系與貫通方面總結(jié)，進(jìn)行高等數(shù)學(xué)的認(rèn)真復(fù)習(xí)。
針對(duì)我以前自己在處理人際關(guān)系方面的那些不好的方面，我要堅(jiān)決予以改正， 改變自己對(duì)待普通同學(xué)、較好同學(xué)、普通朋友、好朋友的方式和態(tài)度，對(duì)每一個(gè)我周圍的人說真話，其實(shí)說真話是一種習(xí)慣，投入地對(duì)待那些我想深交的朋友，真誠地坦誠做到交心，溝通從心開始。不要刻意去建設(shè)自己的人際關(guān)系，因?yàn)樗軓?fù)雜，以至于不能人工去營造，因?yàn)樗皇且粋€(gè)人能解決的問題，而是相互的理解和包容，對(duì)于那些自己不愿交往的人，不要再想以前那樣逼迫自己去接受，我不是千面臉、萬變鬼，所以我不需要得到所有人對(duì)我的認(rèn)同，交往中要保持自信，要有自尊地進(jìn)行交往。人際關(guān)系固然重要，但是個(gè)人綜合素質(zhì)能力的提高也不要顧此失彼，本末倒置。我相信自己一定能很好地處理和維護(hù)自己的人際關(guān)系，每個(gè)人都會(huì)有不足，不要放大自己的缺點(diǎn)，而無限縮小自己的優(yōu)點(diǎn)，那樣每人都會(huì)無比地鄙視自己，那樣的人也終將被他人小看。
大三學(xué)年一定是辛苦而有充實(shí)的，因此日常身體健康狀況將成為影響學(xué)習(xí)狀態(tài)和生活質(zhì)量的關(guān)鍵因素。 并且大三沒有了體育選修課，被安排參加的體育鍛煉就沒有，因此更需要自己在每天花費(fèi)點(diǎn)時(shí)間參加體育鍛煉，形成晚上跑步的好習(xí)慣，并且多參與集體活動(dòng)鍛煉身體，比如多打籃球等。永遠(yuǎn)牢記，但凡成功人士都有過硬的身體素質(zhì)，如果我想成功，就必須具備成功者成功必備的重點(diǎn)。并且現(xiàn)在身體鍛煉也能起到放松和減輕學(xué)習(xí)生活壓力的功效。
小學(xué)生開學(xué)歡迎詞
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家新年好!
度過輕松而又愉悅的寒假生活，我們回到了美麗的校園，伴著新春的氣息，我們滿懷著新的希望迎來了生機(jī)勃勃的20xx年春季，開始了緊張而又快樂的校園生活。今天是新學(xué)期的第一周，我們帶著對(duì)寒假生活的美好記憶，懷著對(duì)新年的憧憬，對(duì)新學(xué)期的向往，又走到了一起，擁有一個(gè)新的起點(diǎn)。
回首剛剛過去的一學(xué)期，我們奮勇拼搏、披荊斬棘、摘金奪銀。我們?yōu)槿〉玫睦劾鄞T果倍感驕傲與自豪!上學(xué)期學(xué)校被評(píng)為武漢市第一所素質(zhì)教育特色學(xué)校、武漢市減負(fù)增效先進(jìn)學(xué)校、武漢市校園文化建設(shè)先進(jìn)學(xué)校、武漢市交通安全先進(jìn)學(xué)校、洪山區(qū)績效考核先進(jìn)學(xué)校、洪山區(qū)政治教育宣傳先進(jìn)學(xué)校等光榮稱號(hào)。學(xué)校還獲得了市奇奇不倒翁賽第一名，市隊(duì)列比賽第二名，區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第一、區(qū)三跳比賽第一名。我們每一位師生的收獲也都是豐厚的，老師們的論文、賽課、案例，分別獲得各級(jí)各類表彰，同學(xué)們參加市讀書知識(shí)比賽、市走進(jìn)數(shù)學(xué)王國比賽、市信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐等各項(xiàng)比賽也是喜報(bào)頻傳，有近300同學(xué)獲獎(jiǎng)。在這里，我代表學(xué)校向?yàn)橹恍概?、付出汗水的全體師生員工表示衷心的感謝和崇高的敬意。
站在新的起跑線上，同學(xué)們想不想在新的學(xué)期中取得更好的成績呢?那么怎么做才能實(shí)現(xiàn)百尺竿頭，更進(jìn)一步的目標(biāo)呢?讓我們一起好好謀劃一下吧!
1.開好頭，起好步，抓好第一周。凡事開頭難，良好的開端是成功的一半，講的都是開端的重要性。無論老師還是學(xué)生，都要重視開學(xué)第一天，第一周。那么，怎樣重視呢?首先，要有一個(gè)打算、計(jì)劃，特別是中高年級(jí)應(yīng)該有自主學(xué)習(xí)的能力，更應(yīng)該有一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。這項(xiàng)工作班主任要指導(dǎo)學(xué)生做好，把它作為加強(qiáng)學(xué)生責(zé)任心培養(yǎng)的一個(gè)方面。其次，要在小事上做實(shí)在。其實(shí)，學(xué)校里多數(shù)是小事，但又沒有小事，說它小，比如：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學(xué)習(xí)用品等，事情是都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成問題，是大事。
2.重能力，重發(fā)展，樹立自信心。有位教育家說過這樣一個(gè)意思：要培養(yǎng)一個(gè)人只要培養(yǎng)他的自信心，要?dú)缫粋€(gè)人只要?dú)缢淖孕判摹＿@足以說明自信心對(duì)于一個(gè)人成長的重要性。上學(xué)期，有的同學(xué)可能由于種種原因，成績不理想，或者沒有評(píng)到校園之星，或者參加比賽沒有獲得好的獎(jiǎng)勵(lì)，或者與同學(xué)的關(guān)系比較緊張，這些挫折都不要緊，重要的是勇敢的抬起頭來，迎接新的朝陽。這學(xué)期學(xué)校大隊(duì)部將對(duì)同學(xué)們提出新的要求，希望同學(xué)們樹立信心努力爭做好學(xué)生。
3.多讀書，讀好書，提高自身修養(yǎng)。書籍是我們?nèi)祟惖木袷臣Z，讀一本好書，就是跟一個(gè)偉大的人對(duì)話，讀書可以凈化心靈，拓展視野，增進(jìn)學(xué)識(shí)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高個(gè)人的修養(yǎng)。本學(xué)期大隊(duì)部將開展讀書系列活動(dòng)，學(xué)校希望通過這一活動(dòng)，有更多的同學(xué)能與書為友，多讀書，讀好書，在陶冶情操，滋潤心靈的讀書活動(dòng)中，學(xué)會(huì)關(guān)注自然，關(guān)心社會(huì)，關(guān)愛他人，豐富自己的心靈。
4.六年級(jí)的同學(xué)要高度注意，本學(xué)期是你們小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期，在各個(gè)方面都要為其他年級(jí)的弟妹們做出表率，給學(xué)校留下好的印象。你們本學(xué)期的任務(wù)特別重，要用最短的時(shí)間完成新課的學(xué)習(xí)，同時(shí)還要進(jìn)行必要的綜合復(fù)習(xí)，因?yàn)槟銈円媾R畢業(yè)考核和綜合素質(zhì)的提高，能盡快適應(yīng)高一級(jí)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活。因此，你們更要珍惜一分一秒的時(shí)間，把更多的精力投入到學(xué)習(xí)之中。我們相信成功一定屬于勤奮的人們!
同學(xué)們，讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里發(fā)揚(yáng)互幫互助、積極主動(dòng)、探索創(chuàng)新的精神，取得各自滿意的成績。共同暢想我們魯小美好的明天!最后，衷心祝愿全體老師工作順利，事業(yè)有成!祝全體學(xué)生身體健康，學(xué)業(yè)進(jìn)步!
謝謝大家!
學(xué)生開學(xué)歡迎詞
今天對(duì)我來說，是個(gè)美好的日子，因?yàn)樵诙冗^了一個(gè)愉快而又充實(shí)的暑假之后，我迎來了充滿希望、充滿挑戰(zhàn)的新學(xué)期。而對(duì)你們呢?更是一個(gè)值得紀(jì)念的日子，從今天開始，你們就是我們中的一員，你們就真正成為水心小學(xué)的小學(xué)生了!
我們水心小學(xué)有優(yōu)美的校園環(huán)境、良好的學(xué)習(xí)氛圍，更有可親可敬的好老師。所以新同學(xué)們，你們和我一樣，都是幸運(yùn)的!水心小學(xué)就是我們的第二個(gè)家!
弟弟妹妹們，不知道剛剛踏入小學(xué)校門的你們有沒有什么打算?不過，我可以給大家?guī)c(diǎn)建議哦，相信它會(huì)給你們真切的幫助。
一、早睡早起不遲到
俗話說：一日之計(jì)在于晨。只有做到每天按時(shí)睡覺、準(zhǔn)時(shí)起床，這樣早上上學(xué)才不會(huì)遲到。早到校的同學(xué)可以早讀、鍛煉身體，還可以配合組長檢查作業(yè)等等，遲到可不是好習(xí)慣哦!
二、上課認(rèn)真不馬虎
老師上課我們一定要認(rèn)真聽講，很多的知識(shí)都來自課堂。只有認(rèn)真聽老師上課，作業(yè)才能順利完成，這樣學(xué)習(xí)就會(huì)變得更輕松。
三、自己的事情自己做
記得我剛讀一年級(jí)的時(shí)候，書包總是亂七八糟的。有時(shí)候語文書找不到，有時(shí)候數(shù)學(xué)作業(yè)本丟了，哎，真是太糟糕了!后來老師讓我們每天自己整理書包，還要記得把第二天上課要用到的材料帶到學(xué)校，這樣我的書包變干凈了，東西再也沒丟過。新同學(xué)們，你們可以做到嗎?
四、團(tuán)結(jié)合作懂禮貌
水心小學(xué)是個(gè)大家庭，每個(gè)同學(xué)都有自己的特長。在這里我們要團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助，這樣才會(huì)學(xué)得開心。千萬不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就向家長求救，自己能解決的事情自己解決，自己不能解決的事情要先報(bào)告老師。同學(xué)間要講禮貌，對(duì)老師、客人更要有禮貌，時(shí)時(shí)刻刻要記?。何覀兪俏拿鞯乃男W(xué)學(xué)生。
新同學(xué)們，我相信：只要你們充滿信心，充滿勇氣，踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事，你們就會(huì)收獲多多，你們的每一天就會(huì)像冉冉升起的太陽，每一天都會(huì)陽光燦爛。新同學(xué)們，加油吧，你們的明天會(huì)更好!
最后，祝所有老師和同學(xué)在新學(xué)期里身心愉悅，工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
學(xué)生會(huì)代表迎新歡迎詞范本
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的xx級(jí)新同學(xué)們：
大家好!
我是音樂系學(xué)生會(huì)副主席xx。很榮幸我能作為四川文理學(xué)院音樂系學(xué)生會(huì)的代表，站在這里發(fā)言! 此時(shí)此刻我的心情跟你們一樣激動(dòng)?？粗銈円浑p雙充滿活力、充滿希望的眼睛，就好像看到了兩年前的我，那時(shí)我也像大家一樣，坐在臺(tái)下聽我們上一屆學(xué)生代表的歡迎詞。今天我也站在了這里，把音樂系對(duì)大家的祝福傳達(dá)下去。下面，我代表四川文理學(xué)院音樂系學(xué)生會(huì)對(duì)你們的到來表示由衷的祝賀和熱烈的歡迎!
軍訓(xùn)已經(jīng)畫上圓滿的句號(hào)，大學(xué)生活即將步入正軌。我知道作為新生的你們對(duì)即將展開的大學(xué)生活充滿好奇和期望。剛剛跨入大學(xué)校園，我想你們都應(yīng)該問自己這樣兩個(gè)問題，我來這兒做什么?我將成為一個(gè)怎樣的人?是的，人生猶如夜航船，一個(gè)個(gè)始終警省自己的問題就是一座座塔基，而你的回答，就是點(diǎn)亮自己的燈塔。當(dāng)思索這兩個(gè)問題時(shí)，你們正是在為大學(xué)四年或者更加長遠(yuǎn)的未來樹一座燈塔，盡管前路漫漫，航燈迷爍，但一步步走來的你們將不斷地修正航向，向著自己人生的坐標(biāo)原點(diǎn)進(jìn)發(fā)。
兩年的大學(xué)生活，讓我成長了很多。學(xué)習(xí)上，離不開老師的悉心教導(dǎo)。生活上，同學(xué)間的互相幫助讓我體會(huì)到友誼的珍貴。學(xué)生會(huì)工作中，我深深地感受到了系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和培養(yǎng)。我希望我的學(xué)弟學(xué)妹們也能感受到音樂系這個(gè)大家庭的溫暖。僅此，我代表所有的老生給新同學(xué)們兩點(diǎn)建議：
一、大學(xué)階段的學(xué)習(xí)是高層次的學(xué)習(xí)，有著自身特點(diǎn)和規(guī)律，這就要求我們踏踏實(shí)實(shí)地從第一步做起：做好自我設(shè)計(jì)。有目標(biāo)才有追求。確定大學(xué)時(shí)代的目標(biāo)，盡快調(diào)整心態(tài)，為自己的大學(xué)生活規(guī)劃出完美的藍(lán)圖，瞄準(zhǔn)目標(biāo)鍥而不舍地追求。針對(duì)所學(xué)專業(yè)，在掌握好相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，進(jìn)而掌握求取知識(shí)的方法，培養(yǎng)、鍛煉自己獨(dú)立的科學(xué)思維能力。從每一件小事做起，確立好大學(xué)的起步點(diǎn)，在小事中積累成長，度過大學(xué)這段青春無悔的歲月。
二、興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我希望同學(xué)們能夠發(fā)現(xiàn)自己的興趣，興趣才是主動(dòng)學(xué)習(xí)和知識(shí)創(chuàng)新的真正來源。其實(shí)，刻苦學(xué)習(xí)的人并不是因?yàn)樗昧艘炭啵钪饕且驗(yàn)樗麖膩頉]有感到學(xué)習(xí)的苦，刻苦從來都是局外人對(duì)行為的概括，而不是刻苦者的自我心理感受。 如果你們?cè)谒拇ㄎ睦韺W(xué)院的這四年能夠找到這種感覺，那么，你的內(nèi)心、你心目中的世界每一天都會(huì)是鮮亮的。
青春是一首歌，撥動(dòng)著我們年輕的心弦;青春是一團(tuán)火，點(diǎn)燃了我們沸騰的熱血;青春是一面旗幟，召喚我們勇敢前行;青春是一本教科書，啟迪著我們的智慧和心靈。共同閱讀大學(xué)青春演講比賽5分鐘，請(qǐng)您閱讀!
大學(xué)青春演講比賽1青春，真的很單薄，就像是天空中漂浮著的蒲公英，風(fēng)一吹，就散了。——題記
我們花了四年的時(shí)間終于愛上了腳下這片曾經(jīng)抱怨了無數(shù)次的土地，卻還是在最后的這一刻不得不離開。每年看到眾多的學(xué)哥學(xué)姐們拖著行李走出校園的大門，都很奇怪為什么會(huì)有那么多的眼淚和感慨，等到指針走到我們的這一刻才明白：
時(shí)間真的只是一個(gè)紙做的招牌，可以被很輕易的沖破，當(dāng)你的耳邊被畢業(yè)之類的詞語所紛擾的時(shí)候，你就應(yīng)該懂得，其實(shí)它已經(jīng)離你不遠(yuǎn)了。
伴著和煦的陽光看遍了四年的風(fēng)景，回憶那些風(fēng)中很美很甜的語言，被雨水洗刷后變得更有色彩的故事，不禁莞爾一笑，嘴角微微上揚(yáng)，我仿佛看到了曾經(jīng)的自己行走在青春的桃林深處，默默的邂逅著那一片燈火闌珊。
大學(xué)四年就像是一部十分有意義但是卻沒有寫完的小說，在我們興高采烈的寫完了開端和之后，草草的寫完了結(jié)局。當(dāng)我們老了的時(shí)候，站在陽光下曬著太陽，對(duì)著大學(xué)的這本書一讀再讀，發(fā)現(xiàn)真的是一本太倉促的書。
面對(duì)身邊的朋友一個(gè)又一個(gè)的離開，心情五味陳雜，到了最后離別的終點(diǎn)，真的不知道該說些什么，臨走時(shí)的相互擁抱和告別，每個(gè)人都信誓旦旦的相信著有過去還有未來，過去已經(jīng)在我們的腳下生成，可是未來真的存在嗎。
遙想那一日，我們坐在酒桌前推杯換盞，老師課堂精彩講義的留念，大家共同考試交流譜寫的明天。一處處精彩的片段在我們的眼前不停的還原，大家含著笑容帶著眼淚默默的舉著回憶，為了曾經(jīng)的那段年少輕狂，一醉千年。
也許在許多年后，我們還能回想起曾經(jīng)一起走過的校園，還能想起當(dāng)夕陽落下后我們?cè)?jīng)暗戀過的少年，還能記得當(dāng)時(shí)逃避課堂后那段被老師遺忘過的歲月。
時(shí)光就像是一架機(jī)器，把走過的年華稀釋，整理，留下來的是對(duì)青春洗禮的痛快訴說和筆走天涯的流年夢(mèng)想。
每次聽到身邊的那些學(xué)弟學(xué)妹們討論一些發(fā)生我們身上的傳奇，每次看到他們重復(fù)著一些不知被我們重復(fù)了多少遍的事跡，每次想到那些上著晚自習(xí)和早操的學(xué)弟身上的辛苦，不知不覺間就發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)失去了對(duì)大學(xué)生活抱怨的資本。更發(fā)現(xiàn)自己喜歡上了回憶的感覺。
時(shí)光帶走了我們身邊的很多東西，又教會(huì)了我們很多道理。這中間來來回回的丟失與拾起，留下來的成為了驚喜，失去的成為了回憶。四年的時(shí)光，寫滿了難忘的音符，記得那時(shí)的天空很藍(lán)，陽光下的你很燦爛，那時(shí)候的風(fēng)很輕，像極了青春的你。
畢業(yè)就像是一只彩筆，在每個(gè)離開象牙塔的人身上畫上一道痕跡，為生命增添一筆暖色，不至于被離別的傷感弄的過于寒冷。
這個(gè)世界是一個(gè)兵荒馬亂的世界，當(dāng)畢業(yè)帶走無知的年華，我們還是要默默的一個(gè)人上路，一手拿著被現(xiàn)實(shí)許下的詛咒，一手寫下無處傾訴的話語，然后重新開始一段嶄新的人生。大學(xué)是一段十分溫暖的故事，多年以后，當(dāng)夢(mèng)想的棱角被現(xiàn)實(shí)磨平，那時(shí)的我們還能抱著一個(gè)十分淡然的心情，守候著曾經(jīng)那段溫暖的故事慢慢變老。
青春是一條坎坷的道路，由遠(yuǎn)及近向我們延伸而來，誰都不知道它會(huì)通往何處，所以我們總在向著看得見的方向行走，磕磕絆絆的留下模糊的身影和深深淺淺的印記。
凝望著那段老去的日子，被風(fēng)吹落的樹葉失去了聲響，行走在校園里的腳印漸次擱淺，漂浮在空氣中躁動(dòng)不安的夢(mèng)想，流淌在少年心中驕陽似火的愛戀，還有一段沒有說出口的告白，都在一片淚水的澆灌下留在了回不去的昨天。
青春的歲月，有歡笑，有淚水，有感嘆，有留戀，當(dāng)腳邊的青苔蔓延時(shí)光的土壤，我們都已經(jīng)長大。回想著曾經(jīng)宿命的安排，即使青春的天空成寫滿了離散的主題，我也始終慶幸流年的相遇，給我們生命中留下了那么濃郁精彩的扉頁。
多年以后，我們坐在溫馨的小屋里，看著美好的電視，享受著唯美的清新，才會(huì)真正的明白青春的含義。那些發(fā)生在青春男女間傷離的片段不過是青春歲月中一次的插曲，而那些傷害過我們的人和愛我們的人都是我們青春成長的見證者，更是我們青春存在的意義。
青春，就像是一次旅行，不在乎目的地，而在于沿途路上的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情。
青春，就像是一扇玻璃，當(dāng)我們把沖破它走向前方，看著自己血肉模糊身體，最后留在我們身上的只剩下憂傷的眼淚。
大學(xué)青春演講比賽2大家好!
今天我要演講的題目是《無高考，無青春》。這篇演講稿里有一位女孩，她跟大多數(shù)人都一樣，沒有什么亮點(diǎn)，在人群中都會(huì)被埋沒。她跟多數(shù)人一樣，有著自己的夢(mèng)想，卻跟夢(mèng)想的距離隔了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。
她很努力，每天最早到班上，也是最晚離開的。但是，她的成績就是很一般，不管怎么努力都沒有起色。
她也跟多數(shù)人一樣，控制不了自己的情緒，但每次哭后都會(huì)勇敢向前。即使自己已經(jīng)到了瓶頸上的時(shí)候，她還是不放棄自己，她每次都會(huì)背哲學(xué)課本的第66頁的那段知識(shí)來鼓勵(lì)自己，那句話就是：量變引起的質(zhì)變，量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，想要成功，必須要埋頭苦干的做事，才能為質(zhì)變創(chuàng)造條件。
終于不辜負(fù)苦心人，她終于等到了質(zhì)變。通過2個(gè)月的努力，這次的模擬考試，她的成績突飛猛進(jìn)，排名第一。
我們看到了她的排名是第一，她取得了成功，她進(jìn)步很快。但是，很多人都沒看到她為了這一點(diǎn)點(diǎn)的質(zhì)變，堆積了多少的質(zhì)變才能成功。她成功的背后需要忍受多少個(gè)孤寂和悲傷。
當(dāng)你聽完這位小女孩的勵(lì)志故事之后，告訴我們：努力過后是有回報(bào)的。在自己想要放棄的時(shí)候，一定要擦干不服氣的眼淚，要告訴自己：堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持。
高考不是為了創(chuàng)造贏家，而是為了創(chuàng)造奮斗中的英雄。高考雖然很苦、很累。但是，在我們讀書生涯中，沒有高考，好似沒有青春。它會(huì)成為我們生命中最美好的時(shí)光。面對(duì)高考的重重壓力，我們沒有退縮的理由，我們只能勇往向前。
親愛的老師、同學(xué)們，目前距離高考還有64天，好好加油吧!爭取讓自己的青春無悔!
我的演講完畢，謝謝大家!
大學(xué)青春演講比賽3大家好今天我演講的題目是：我們90后
90后是我國90年代后出生的新一代公民，關(guān)于90后的批評(píng)眾多，有人說，他們養(yǎng)尊處優(yōu)失去了堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立的精神和應(yīng)有的責(zé)任感。有人說，他們軟弱無能，一遇到什么事都要依賴父母。有人說，他們叛逆的現(xiàn)象層出不窮，他們是沒有孝心的一代。更有甚者斷言，他們挑不起祖國未來的重?fù)?dān)，祖國會(huì)在他們這一代毀于一旦
或許，以上的批評(píng)有些并沒有錯(cuò)，我們叛逆的現(xiàn)象是不少。打群架、早戀、與老師辯解、和父母吵架。面對(duì)父母望子成龍的心情，我們卻視而不見。有人說我們養(yǎng)尊處優(yōu)，沒錯(cuò)。我們剛落地就是改革開放以來的盛期，是祖國盛榮的初期?！坝?jì)劃生育”的國策讓我們倍受父母恩寵國家的安定與繁榮讓我們的生活蒸蒸日上，在這種優(yōu)越的環(huán)境和父母的溺愛中我們養(yǎng)成了衣來伸手飯來張口的惡性和依賴的心理。這些吞噬了我們堅(jiān)強(qiáng)的精神和應(yīng)有的責(zé)任感。
我們雖然在父母的溺愛中成長，但是我并沒有完全失去應(yīng)有的責(zé)任感和堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立的精神。有人說，90后是最幸運(yùn)的一代也是最不幸的一代。因?yàn)?0后大多是獨(dú)生子女能夠倍受父母關(guān)愛，但是他們身處競爭最激烈的年代。在殘酷、激烈的競爭中我們難免遭受挫折。而在挫折中我們堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立的精神的到了培植。所以我們并沒有失去堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立的精神。在歲月中我們一天天成長，在成長中我們漸漸懂得承擔(dān)，在承擔(dān)中我們的責(zé)任感也日益增強(qiáng)。所以我們不缺應(yīng)有的責(zé)任感。
90后的心并不是想前輩們眼中那樣滿是污點(diǎn)，我們的心是純樸善良的，那些叛逆的現(xiàn)象并不是我們心靈的寫真，陶星、丁仕源、龍清泉才是我們的形象代言人。陶星十四歲時(shí)，就要拖著父親去世的沉痛照顧著患有癲癇病以及嬰兒般智力的聾啞母親。丁仕源才十九歲就已經(jīng)是兩家公司的總經(jīng)理和多家公司的持股人，龍清泉在他十八歲那一年，拿下了90后第一枚奧運(yùn)金牌。
陶惜詮釋了90后的孝心，丁仕源的事例證明了90后可以挑起祖國未來的重任，龍清泉證明了90后一定能為國爭光。我們90后在優(yōu)越的環(huán)境和父母的溺愛中并沒有失去堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立的精神和應(yīng)有的責(zé)任感，在殘酷、激烈的競爭中我們的能力得到提升。所以，90后一定能挑起祖國未來的重?fù)?dān)。
大學(xué)青春演講比賽4青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你醒來時(shí)，這早已消失得無影無蹤了?！勘葋?/p>
少年的我們?cè)谇啻豪飼秤?，或渾然不覺，直至它失望退場時(shí)才發(fā)覺;亦或抓緊時(shí)機(jī)，盡自己所能。也許這樣并不是出人頭地，但我們不會(huì)后悔當(dāng)初，而是瀟瀟灑灑走向人生下一站。
每個(gè)人對(duì)于青春都有自己的詮釋。有人，僅僅將青春作為一段時(shí)間，過了也便過了，走了也便走了，做好了自己;有人，趁著少年，轟轟烈烈，綻放屬于自己的光彩;而有的人，在其余思想的干擾下，強(qiáng)行逼青春退場。有的人，站在國家等級(jí)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，驕傲地巡視著自己所得;而有的人，坐在牢獄里，反省著自己的所作所為;更有甚者，狂妄自大地口出狂言……他們都是少年。
上天總是公平的，將榮譽(yù)賦予應(yīng)該得到它的人，將罪惡踢給不需要青春的人。
青春，給了所有人公平的機(jī)會(huì)。至于是摧殘，是呵護(hù)，還是無所謂，全憑自我掌控。
我們還年輕，我們需要青春，我們要用青春挖掘自己的潛能。而消磨時(shí)間者，只能眼睜睜看著青春從指縫間流出，消失殆盡。
不要再任性了，青春不是童年。
不要再無聊了，青春沒有很多。
不要再沉默了，青春不能消磨。
青春短暫，時(shí)機(jī)有限。
少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球!
這一切的一切，都需要建立在青春的基礎(chǔ)上。
讓我們珍惜青春，放飛青春的夢(mèng)，發(fā)揮它無盡的精彩!
大學(xué)青春演講比賽5尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
時(shí)常聽別人哼唱，自己也時(shí)常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨(dú)對(duì)“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認(rèn)同。“孤獨(dú)王子”唱得未免太超然了--一生反復(fù)追尋，就只得出了平淡是真的結(jié)論。
平平淡淡是最真，說到底不就是自甘平庸、自甘無為嗎?曾幾何時(shí)，我們這些帶著中學(xué)彩色夢(mèng)走進(jìn)大學(xué)校門的莘莘學(xué)子們也在高喊著：平平淡淡是最真。且有人認(rèn)為只要“與世無爭，恬淡一生”便可無憂無慮地生存，頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚(yáng)廣大之勢(shì)。是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固，不在有來自內(nèi)心深處的熱血沸騰?是因?yàn)槲覀儧]有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔?是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛?還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉谀贻p，確實(shí)把一切都看得平淡了呢?不!都不是!主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你。
生活得最好的人，不是壽命最長的人，而是最能感受生活的人。除了你沒有走進(jìn)理想的大學(xué)，除了你沒有把握住一次幾乎成功的愛情，除了你心中那份虛榮于倨傲，你對(duì)生活究竟有多少正確的感受?生活究竟給過你多少真正的重荷于不平呢?沒有!只因?yàn)樵诋?dāng)代的中國，在我們這個(gè)文盲、半文盲數(shù)以億計(jì)的國度里，大學(xué)生既被社會(huì)過高的期待，也過高地期待著社會(huì)，只因?yàn)槲覀儾荒苷_地估計(jì)自己，也不能正確認(rèn)識(shí)社會(huì)。那種求平淡的心態(tài)，仍是不思進(jìn)取的借口。于是，你曾經(jīng)也想要有所作為，卻不知道從何做起，跟著感覺走，在各種誘惑面前遠(yuǎn)離本真狀態(tài)，被泥沙俱下的時(shí)代大潮裹挾著四處漂流。當(dāng)你疲倦地走過無數(shù)個(gè)三百六十五里，你才發(fā)現(xiàn)留在身后的除了那份平淡，什么也沒有。
不再回頭的，不只是那古老的辰光，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著。四年，我們有幸擁有著這四年，但多少人的四年已一去不返;更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢、當(dāng)初我們從他們這種狀況中走出來，走進(jìn)許多人夢(mèng)寐以求的大學(xué)，難道就是為了追求“平平淡淡是最真”嗎?
在我們四年的每個(gè)日子里，傾注了親人的多少關(guān)懷和溫暖，他們流淌著辛勤的血汗，默默地支持著子女的選擇，他們惟一的希望就是我們能自己走自己的人生之路。還有，在許許多多的眸子里時(shí)時(shí)刻刻地流露著對(duì)我們的期待，期待我們能用知識(shí)建構(gòu)大腦、用我們的手去為人們描寫更美的生活。在親人面前，在那些關(guān)注我們的人的面前，我們又有什么理由去認(rèn)為“平平淡淡是最真”呢?難道我們付出我們的金色年華，揮灑著父母的血汗僅僅是為了換取這份平平淡淡嗎?僅僅是為了換取一張各科都過了60分的畢業(yè)證嗎?小到為了每個(gè)家庭的付出，大到為了那如水流逝的時(shí)光，我們?cè)趺淳涂梢暂p易認(rèn)同“平平淡淡”才是真呢?
最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過的人，即使沒有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。記得有一天和班上幾個(gè)新近參加美術(shù)班學(xué)習(xí)的女生談起了她們學(xué)習(xí)美術(shù)以后的感覺和收獲。她們告訴我：并沒有什么大飛躍，但確實(shí)已學(xué)會(huì)了怎樣用心去觀察一個(gè)事物。也許她們永遠(yuǎn)成為不了畫家，但是我贊嘆她們的這份參與意識(shí)和嘗試勇氣。我想告訴她們：即使你們不成功，你們也沒有成為空白。
說到這里有人會(huì)說：我的確平凡得很，無一技之長，不會(huì)唱不會(huì)跳，更不會(huì)吟詩作畫，注定這四年就這么平淡了。世上不過只有一個(gè)天才貝多芬，也不過是只有一個(gè)神童莫扎特，更多的人是通過嘗試，通過毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時(shí)能同天才相比。有一句俗語說，能登上金塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。
這時(shí)的大學(xué)生雖然在角色上已經(jīng)是大學(xué)生，但是在其心理上屬于高中后，大學(xué)前階段，他們剛剛接受高考的洗禮，正在享受高考的勝利，很多學(xué)生躊躇滿志，對(duì)大學(xué)生活充滿了憧憬與幻想，幾乎每個(gè)人都為自己確立了遠(yuǎn)大的目標(biāo)，制定了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的宏偉計(jì)劃。但是，這時(shí)的大學(xué)生對(duì)大學(xué)生活還不夠完全了解，對(duì)大學(xué)的認(rèn)知只是停留在道聽途說上，學(xué)生本人對(duì)于自我和環(huán)境的探索不夠。
該階段生涯目標(biāo)的特點(diǎn)是：生涯目標(biāo)的確立多來自于成長經(jīng)歷及外界的影響，目標(biāo)高遠(yuǎn)，但顯得空洞。
該階段的大學(xué)生的生涯規(guī)劃任務(wù)是：
1、適應(yīng)大學(xué)生活；
2、積極進(jìn)行自我探索，分析高中時(shí)建立起來的職業(yè)生涯目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)問題并修正目標(biāo)；
3、了解社會(huì)職業(yè)、職位設(shè)置；
4、制定切實(shí)可行的大學(xué)階段成長計(jì)劃；
5、參加校園文化活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；
6、進(jìn)行專業(yè)的心理咨詢和職業(yè)咨詢。
第二階段：大學(xué)生自我探索階段。（入學(xué)后3個(gè)月至第一學(xué)年結(jié)束前兩個(gè)月）
這時(shí)的大學(xué)生在校園已經(jīng)有了兩個(gè)月的生活和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)大學(xué)生活有了一定的了解和理解，并且對(duì)自我有了一定的認(rèn)識(shí)，制定了大學(xué)生涯規(guī)劃。隨著對(duì)所學(xué)專業(yè)的進(jìn)一步了解及大學(xué)生活的深入，每一位學(xué)生的具體目標(biāo)逐漸突現(xiàn)出來。
該階段生涯目標(biāo)的特點(diǎn)是：目標(biāo)逐漸與所學(xué)專業(yè)結(jié)合。
該階段大學(xué)生的生涯規(guī)劃任務(wù)是：
1、進(jìn)一步進(jìn)行自我探索，發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、興趣、愛好、性格、能力，發(fā)現(xiàn)自己希望提高的地方；
2、了解社會(huì)職位素質(zhì)要求；
3、根據(jù)發(fā)現(xiàn)確定階段性具體目標(biāo)；
4、制定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的計(jì)劃并積極行動(dòng)；
5、進(jìn)行相應(yīng)的素質(zhì)測(cè)評(píng)；
6、參加校園文化活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；
7、參加能力提升訓(xùn)練。
第三階段：大學(xué)生大學(xué)生涯規(guī)劃階段。（大學(xué)第一學(xué)年最后兩個(gè)月）
這一階段的大學(xué)生已基本適應(yīng)大學(xué)生活，經(jīng)過大學(xué)生活的親身體驗(yàn)和專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，各方面能力有了一定的提高，對(duì)自我的探索逐漸深入，并開始探索職業(yè)發(fā)展方向。
該階段生涯目標(biāo)的特點(diǎn)是：目標(biāo)開始與自我性格、愛好、能力等相結(jié)合。
該階段大學(xué)生的生涯規(guī)劃任務(wù)是：
1、繼續(xù)進(jìn)行自我和環(huán)境的探索，了解自己的職業(yè)發(fā)展方向，了解社會(huì)相關(guān)的職業(yè)資訊；
2、對(duì)大學(xué)生涯進(jìn)行合理規(guī)劃；
3、制定大學(xué)期間階段性目標(biāo)；
4、積極行動(dòng)實(shí)現(xiàn)階段目標(biāo)；
5、參加校園文化活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；
6、參加成長訓(xùn)練。
第四階段：初步社會(huì)探索階段。（大學(xué)一年級(jí)結(jié)束后的暑假）
這一階段的大學(xué)生經(jīng)過一年的大學(xué)生活的適應(yīng)，已經(jīng)完全適應(yīng)大學(xué)生活，掌握了大學(xué)生活規(guī)律，建立了一定的人際關(guān)系，新環(huán)境的適應(yīng)壓力逐漸消退；這時(shí)的大學(xué)生開始真正從現(xiàn)實(shí)角度關(guān)注自己的成長，積極參加各種活動(dòng)，主動(dòng)進(jìn)行能力提升訓(xùn)練；與此同時(shí)，大學(xué)生對(duì)于自己的性格、能力、優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、職業(yè)興趣以及將來的職業(yè)方向、社會(huì)對(duì)各種人才的需求、社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治的發(fā)展、社會(huì)各職業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)等狀況的探索更加積極和有實(shí)效，他們已經(jīng)意識(shí)到探索的重要性，并積極行動(dòng)，希望自己快速成長。但是，受經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)、閱歷的影響，這一階段的大學(xué)生需要有效的幫助，借助外力的支持，會(huì)大大的加快大學(xué)生成長的速度。
該階段生涯目標(biāo)的特點(diǎn)是：目標(biāo)的確立開始考慮社會(huì)需要與個(gè)人需要的結(jié)合。
該階段大學(xué)生的生涯規(guī)劃任務(wù)是：
1、進(jìn)一步進(jìn)行自我探索；
2、了解將來的就業(yè)環(huán)境及職業(yè)方向；
3、了解社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展?fàn)顩r及職業(yè)、職位狀況；
4、制定自己的職業(yè)生涯規(guī)劃；
5、參加校園文化活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
第五階段：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃準(zhǔn)備階段。（大學(xué)二年級(jí)開始至二年級(jí)結(jié)束前兩個(gè)月）
這一階段的大學(xué)生對(duì)于自我的認(rèn)知和社會(huì)的認(rèn)知達(dá)到了一定的水平，職業(yè)生涯發(fā)展方向進(jìn)一步明確，這時(shí)的生涯規(guī)劃計(jì)劃避免了剛剛?cè)氪髮W(xué)時(shí)的盲目性，更加切合實(shí)際，更具有可操作性。
該階段生涯目標(biāo)的特點(diǎn)是：在長遠(yuǎn)規(guī)劃的基礎(chǔ)上更加具體和現(xiàn)實(shí)。但由于個(gè)體的差異，有些學(xué)生仍會(huì)因?yàn)閷ふ疑陌l(fā)展目標(biāo)和個(gè)人價(jià)值處于迷茫狀態(tài)。
該階段大學(xué)生的生涯規(guī)劃任務(wù)是：
1、學(xué)習(xí)并掌握生涯規(guī)劃中生涯目標(biāo)建立方法和生涯抉擇方法；
2、建立合理的價(jià)值體系和認(rèn)知結(jié)構(gòu)；
3、圍繞職業(yè)生涯規(guī)劃制定相應(yīng)的成長計(jì)劃；
4、參加校園文化活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；
5、參加專項(xiàng)行為訓(xùn)練，提升實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的行動(dòng)力。
第六階段：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃第一階段。（大學(xué)第二學(xué)年最后兩個(gè)月）
這一階段的大學(xué)生通過對(duì)自我及環(huán)境的探索，逐漸找到了自我價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的結(jié)合，積極探求實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的有效途徑；通過學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃目標(biāo)的確立及生涯抉擇方法，大大提高了自我掌控及自我設(shè)計(jì)的能力；通過參加各種實(shí)踐及成長訓(xùn)練，綜合能力快速提升，為即將到來的職業(yè)實(shí)踐奠定了良好的基礎(chǔ)。這時(shí)的大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展道路開始出現(xiàn)不同，有的學(xué)生希望大學(xué)本科畢業(yè)后找到一份稱心的工作，開始自己的職業(yè)生涯；有的學(xué)生則希望繼續(xù)在某一領(lǐng)域進(jìn)行深造。個(gè)人的選擇來自于兩年的探索。
大一新生大學(xué)生涯規(guī)劃（二）
常言道："凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢",新的一個(gè)學(xué)期的到來，幾門新功課來到了我們的面前，需要我去探索去研究，為了更好地學(xué)習(xí)貫徹新知識(shí)，獲得長足的進(jìn)步，我特此制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃。
一：主要目標(biāo)
爭取獲得優(yōu)良成績，能切實(shí)在大學(xué)里學(xué)到豐富的專業(yè)知識(shí)和基礎(chǔ)常識(shí)。增加文化素養(yǎng)，提升自身能力，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)計(jì)劃來自我敦促，自我勉勵(lì)。
二：具體安排
1. 堅(jiān)持預(yù)習(xí)，堅(jiān)持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文，在上課之前對(duì)所上的內(nèi)容有所了解，能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后，能夠主動(dòng)復(fù)習(xí)。溫故而知新。
2. 每周抽一天時(shí)間早起背誦英語課文。
3. 每周堅(jiān)持到校晚自習(xí)
4. 堅(jiān)持去校圖書館借書閱書，堅(jiān)持超額完成老師布置的讀書任務(wù)，并且做好讀書筆記。
5. 對(duì)于課程知識(shí)，要多想多問，并且把其中有收獲的部分記入筆記之中。
6. 每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算，反思自己這個(gè)月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)計(jì)劃，有哪一些做得不足的地方，下個(gè)月要注意改進(jìn)。
7. 訂閱英語輔導(dǎo)報(bào)，自學(xué)報(bào)紙上出現(xiàn)的一些英語單詞，并且完成報(bào)紙上的練習(xí)題。
8. 身為一個(gè)漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生，對(duì)于文字的敏感和寫作能力是非常重要的，所以應(yīng)該堅(jiān)持在平時(shí)多寫一些練筆。
9. 多學(xué)習(xí)一些例如《文心雕龍》，《易經(jīng)》之類的中國古文化典籍。
