時(shí)間：2022-12-11 05:36:34
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇小學(xué)春季值周總結(jié)，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
春季開學(xué)工作總結(jié)范文2021
20xx年春學(xué)期，我校根據(jù)縣教育局相關(guān)文件精神及xx中心校關(guān)校長(zhǎng)的講話精神，結(jié)合我校實(shí)際，精心組織、周密布署、規(guī)范有序開展20xx年春季開學(xué)各項(xiàng)工作，各項(xiàng)工作一切順利，教育教學(xué)秩序井然，現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：
一、工作安排，早作準(zhǔn)備
2月22日，學(xué)校召開“兩會(huì)”安排布署新學(xué)期工作。一是全體領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)。二是全體教師會(huì)。組織全體領(lǐng)導(dǎo)、教師學(xué)習(xí)相關(guān)文件，明確了新的一年的工作重點(diǎn)，并對(duì)開學(xué)工作進(jìn)行了具體安排布署。學(xué)校在開學(xué)工作中，全體教師表現(xiàn)主動(dòng)積極，不辭辛苦地做好了學(xué)生的組織和管理工作。使我校開學(xué)工作進(jìn)展順利，迅速走上正軌。開學(xué)第一天，全校174名學(xué)生就到校175名，目前學(xué)生已全部到校。
二、校園環(huán)境，煥然一新
開學(xué)之前，學(xué)校安排全體教師對(duì)教室、辦公室、功能室及校園衛(wèi)生進(jìn)行徹底打掃；開學(xué)之后，組織全校學(xué)生對(duì)校園進(jìn)行了大規(guī)模的清掃。通過整理，校園更靚麗了，衛(wèi)生死角徹底清除了。
學(xué)校注重校園文化建設(shè)，讓學(xué)生每天都能與傳統(tǒng)文化中的經(jīng)典相伴。讓學(xué)生的心靈受到好的熏陶和教育，健康成長(zhǎng)。
三、宣傳工作，有聲有色
1、積極營(yíng)造迎新氣勢(shì)，在醒目處懸掛橫幅，張貼標(biāo)語，處處讓家長(zhǎng)、讓學(xué)生感受到一種積極向上的氛圍。
2、開辟開學(xué)宣傳欄，從報(bào)名程序到學(xué)生進(jìn)班、從收費(fèi)到入學(xué)須知，一目了然。報(bào)名工作井然有序進(jìn)行。
四、收費(fèi)工作，透明規(guī)范
收費(fèi)工作是涉及到千家萬戶，我校嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)“一費(fèi)制”，不亂收一分錢。對(duì)學(xué)生教輔用書的征訂堅(jiān)持自愿的原則讓家長(zhǎng)、學(xué)生自己做主，學(xué)校自覺接受社會(huì)、家長(zhǎng)監(jiān)督，在工作中沒有違規(guī)收費(fèi)的行為。沒有違規(guī)收費(fèi)現(xiàn)象，收費(fèi)使用票據(jù)規(guī)范（行政事業(yè)性收費(fèi)票據(jù)）對(duì)收費(fèi)進(jìn)行公示。經(jīng)費(fèi)開支審批手續(xù)規(guī)范，財(cái)務(wù)制度建立健全和執(zhí)行。從來沒有組織學(xué)生購(gòu)買課桌凳、訂購(gòu)教輔資料現(xiàn)象，更沒有學(xué)校代辦保險(xiǎn)和強(qiáng)制師生入保險(xiǎn)現(xiàn)象。
五、后勤供應(yīng)，保障有力
在總務(wù)處的組織安排下，開學(xué)初對(duì)教室、辦公室的門窗、桌凳等進(jìn)行了全面維修，辦公用品迅速到位，為師生營(yíng)造了一個(gè)好的教學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，確保了學(xué)校各項(xiàng)工作的正常進(jìn)行。
六、教育教學(xué)，規(guī)范有序
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，我校在抓學(xué)生入學(xué)鞏固的同時(shí)，緊緊抓住教學(xué)工作不放松。我校于二月七日正式上課，教材、簿本發(fā)放到位，目前學(xué)校教學(xué)秩序井然。
制定了各種規(guī)章制度、工作計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃、工作行事歷等并執(zhí)行。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。我們做到了開齊開足學(xué)科課程，同時(shí)我們落實(shí)了地方課程的開設(shè)。教導(dǎo)處在2月14日下午開展第一次教學(xué)常規(guī)檢查，敦促教師各項(xiàng)工作走上正軌，檢查了各位老師的計(jì)劃、備課情況，從檢查的結(jié)果來看，所有任課教師準(zhǔn)備充分，計(jì)劃制定詳實(shí)、有效，備課有質(zhì)有量，完成情況較好。
七、常規(guī)管理，規(guī)范實(shí)效
加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。教師按時(shí)上崗沒有離崗人員，教師專業(yè)技能培訓(xùn)和教研活動(dòng)正常開展，經(jīng)常開展教師職業(yè)道德、行為規(guī)范教育。各年級(jí)沒有學(xué)生流動(dòng)情況。建立防輟控流措施。留守兒童之家建設(shè)、管理使用情況良好。
值日領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生掛牌上崗，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗及時(shí)檢查，學(xué)校還組織人員對(duì)各班各室的衛(wèi)生、黑板報(bào)等進(jìn)行檢查評(píng)比，使各項(xiàng)工作進(jìn)一步規(guī)范。
八、安全工作，長(zhǎng)抓不懈
安全問題，人命關(guān)天，影響穩(wěn)定，影響形象。開學(xué)前校安辦進(jìn)行了安全隱患排查，對(duì)校園設(shè)施設(shè)備進(jìn)行了認(rèn)真檢查、檢修，消除了安全隱患。學(xué)校安全預(yù)警和應(yīng)急制度、安全事故報(bào)告制度健全并執(zhí)行。學(xué)期開學(xué)的起始周，學(xué)生安全觀念淡薄，我們本著對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的精神，扎實(shí)有效地開展“安全教育周“活動(dòng)。各班主任利用晨會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全知識(shí)講座；傳授了“學(xué)生在校一日常規(guī)”等安全方面知識(shí)，切實(shí)使師生樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，切實(shí)做到安全工作常抓不懈，警鐘長(zhǎng)鳴，防患于未然，確保師生安全，校園平安。
存在問題：學(xué)校危房存在，學(xué)生、教師在危房?jī)?nèi)學(xué)習(xí)、工作。
總之，開學(xué)工作雖千頭萬緒，但我校由于準(zhǔn)備充分，措施得力，做到了忙而不亂，各項(xiàng)工作開展秩序井然。新的學(xué)期又要迎接新的挑戰(zhàn)，但我們充滿信心，自加壓力不懈怠，與時(shí)俱進(jìn)求發(fā)展。我們堅(jiān)信，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在全體師生的努力下，我們學(xué)校一定會(huì)蓬勃發(fā)展，一定會(huì)以優(yōu)質(zhì)服務(wù)、優(yōu)質(zhì)質(zhì)量回報(bào)父老鄉(xiāng)親，回報(bào)黨和政府。
春季開學(xué)工作總結(jié)范文2021
根據(jù)縣教育局文件要求，我中心校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)我轄區(qū)五所小學(xué)校舍教學(xué)設(shè)施進(jìn)行了全面詳細(xì)的檢查，對(duì)存在的安全隱患提出了明確的整改要求，落實(shí)了整改責(zé)任人，現(xiàn)將本次檢查工作情況匯報(bào)如下：
一、突出工作重點(diǎn)，強(qiáng)化管理措施
為更好的突出工作重點(diǎn)，落實(shí)整治措施，做到縱向到底、橫向到邊、不留死角，把新學(xué)期安全工作落到實(shí)處，學(xué)校主要開展了以下工作：
1、新學(xué)期安全教育課納入教學(xué)計(jì)劃，做到上課表、進(jìn)課堂、有教師、有教案、有教材。各班利用安全教育課時(shí)間從防食物中毒、防流行病傳播、防交通事故、防意外傷害、防溺水等多方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行新學(xué)期第一次安全教育，強(qiáng)化學(xué)生的安全防事故意識(shí)；嚴(yán)格執(zhí)行家長(zhǎng)接送制度，在暴雨等惡劣天氣，要求家長(zhǎng)必須接送學(xué)生回家、返校，并履行簽字手續(xù)，確保學(xué)生安全往返。
2、強(qiáng)化校園封閉管理，嚴(yán)格執(zhí)行門禁值班制度，上課期間一律實(shí)行封閉管理，嚴(yán)防精神病患者和其他心理不健全、蓄意傷害師生的閑雜人員進(jìn)入校園。
3、加強(qiáng)學(xué)生課前空閑時(shí)段的管理，規(guī)范了學(xué)生到校時(shí)間，將學(xué)生入校時(shí)間告知家長(zhǎng)；加強(qiáng)值班，確保提前到校學(xué)生順利入校，由值班人員負(fù)責(zé)管理看護(hù)。
4、做好學(xué)生放學(xué)后清班清校工作，加強(qiáng)學(xué)生離校的管理。每天放學(xué)后，由當(dāng)日值班教師和校領(lǐng)導(dǎo)到校門口巡查，保證學(xué)生安全離校。
5、對(duì)學(xué)校的教育設(shè)施進(jìn)行了全面檢查，消除了安全隱患。
6、學(xué)校檢查了小賣部，堅(jiān)決清除三無食品，消除了食品安全隱患。
7、班級(jí)對(duì)特異體質(zhì)學(xué)生情況有登記并落實(shí)相關(guān)管理措施，以防意外事故發(fā)生。
8、校園門衛(wèi)人員準(zhǔn)時(shí)上班，對(duì)學(xué)校警用器械專管專用。學(xué)校制定校長(zhǎng)帶隊(duì)教師值班制度。
9、開學(xué)后各小學(xué)開展了師生之間的矛盾糾紛調(diào)解工作，班級(jí)及時(shí)清理收繳學(xué)生攜帶的管制刀具及其它危險(xiǎn)品；對(duì)重點(diǎn)人群與鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組聯(lián)系，落實(shí)了化解、疏導(dǎo)、干預(yù)、穩(wěn)控措施。
10、開學(xué)前學(xué)校對(duì)教室進(jìn)行消毒，確定了傳染病疫情信息報(bào)告人，做好傳染病預(yù)防工作。
11、加強(qiáng)校內(nèi)治安管理，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育和校規(guī)校紀(jì)教育，嚴(yán)防學(xué)生之間打架斗毆現(xiàn)象的發(fā)生。
二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)工作責(zé)任
為確保本次檢查工作取得實(shí)效，我中心校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由王景庫(kù)校長(zhǎng)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由分管安全的副校長(zhǎng)陳泉龍擔(dān)任，各小學(xué)校長(zhǎng)為成員，負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、檢查學(xué)校及周邊治安環(huán)境整治工作。各校校長(zhǎng)要親自抓、具體抓，老師要深入抓，形成多線聯(lián)動(dòng)、各負(fù)其責(zé)、齊抓共管的安全工作局面，確保工作取得實(shí)效。
三、查找存在問題，及時(shí)排除隱患。
（一）存在問題
交通安全方面：部分學(xué)校緊鄰公路，屬于學(xué)生往返學(xué)校途中的主要路段，加上現(xiàn)在村村通了公路，過往車輛較多，存在交通安全隱患。
（二）整改措施
針對(duì)交通安全方面存在的隱患，學(xué)校及時(shí)召開了師生大會(huì)，進(jìn)一步加大安全教育力度，要求各班分別召開安全主題班會(huì)，把交通安全問題作為重要班會(huì)內(nèi)容，教育學(xué)生不乘坐超員車、貨車、農(nóng)用車、三輪車和其它非營(yíng)運(yùn)車輛，家長(zhǎng)接送學(xué)生嚴(yán)禁一輛摩托車乘載兩名及以上學(xué)生。放學(xué)學(xué)校組織人員在主要路口巡查，及時(shí)杜絕違章車輛搭載學(xué)生。
新學(xué)期開始，我轄區(qū)各校全方位加強(qiáng)安全管理，落實(shí)各項(xiàng)措施，做到安全管理的常規(guī)化、精細(xì)化，確保校園的安全穩(wěn)定。
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來的憧憬，我們來到了第五中學(xué)，走進(jìn)了初一生活。
開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)初一生活也有許多感受。
上初一了，第一個(gè)感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上初一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。
告別朝夕相處的六年小學(xué)，我們--天之驕子懷著激動(dòng)和新奇的心情，邁進(jìn)了五中這座知識(shí)的殿堂，開始了緊張而又有序的初中三年的學(xué)習(xí)生活。走在人生的第一個(gè)路口，你是什么感覺？是憧憬，快樂；還是茫然，失落？
利用僑中的優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，為了我們的幸福生活--奮斗吧，拼搏吧，向著重點(diǎn)中學(xué)沖吧
自2010年以來，我們學(xué)校就陸續(xù)來過黑河師范學(xué)院畢業(yè)大學(xué)生和新考入的在編大學(xué)生優(yōu)秀的青年教師，充實(shí)到我校的教學(xué)工作中，我非常有幸擔(dān)任過他們的指導(dǎo)教師。對(duì)他們幾人分別做了指導(dǎo)方案和定期指導(dǎo)等程序。回顧起往日依然是滿滿的感動(dòng)。
我知道培養(yǎng)與指導(dǎo)青年教師，對(duì)于我這個(gè)從事二十多年教學(xué)工作的教師來說，是義不容辭的責(zé)任。當(dāng)年，我是在老教師的培養(yǎng)與指導(dǎo)下成長(zhǎng)起來的，所以，現(xiàn)在我也同樣要肩負(fù)起培養(yǎng)和指導(dǎo)青年教師的重任。只有這樣經(jīng)過一代一代的言傳身教，薪火相傳，教育事業(yè)才會(huì)后繼有人。
我主要從以下幾個(gè)方面具體開展指導(dǎo)工作的：
生活方面我與青年教師做知心朋友。我主動(dòng)幫助他們解決生活中遇到的困難，想盡辦法盡我所能為他們解除后顧之憂，成為支教教師可信賴的人。比如：春天屋里涼，我就把家里的電褥子、電水壺拿來給他們用，小崔感冒了，我就在家熬好姜糖水用保溫杯給他帶來。又如：過端午節(jié)，我把在家包好的粽子、煮好的雞蛋給他們帶到學(xué)校，讓他們?cè)谒奚嵋餐瑯芋w會(huì)到節(jié)日的快樂。經(jīng)常給他們帶些可口的家常菜，盡量讓他們感受到家人般的關(guān)心。這樣使培養(yǎng)和指導(dǎo)工作在和諧的環(huán)境中進(jìn)行，他們敢于并樂于提出在教學(xué)中所遇到的問題來和我共同探討，從而獲得進(jìn)步。
傳輸教學(xué)理念方面。讓青年教師從思想上認(rèn)識(shí)到隨著新課程改革要求，是提倡把教學(xué)同生活實(shí)際結(jié)合起來，小學(xué)音樂教學(xué)也是如此。耐心地引導(dǎo)青年教師郭銀玲、馬立晶等人，引導(dǎo)她們?cè)诮虒W(xué)中要遵循教育教學(xué)和學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，對(duì)學(xué)生進(jìn)行符合他們的身心特點(diǎn)的教育教學(xué)。
上好示范課。我精心設(shè)計(jì)自己的示范課，充分地體現(xiàn)我的教學(xué)特點(diǎn)和教學(xué)理念；示范課后，我先是結(jié)合教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行說課，介紹設(shè)計(jì)流程，然后傾聽青年教師的分析與評(píng)論，針對(duì)不同觀點(diǎn)展開討論，他們能在這種活動(dòng)平臺(tái)中鍛煉自己，我也能在其中感受到他們新的觀念，新的信息，為我下步教學(xué)注入新的活力，新的設(shè)想，實(shí)在是相得益彰。
指導(dǎo)備課方面。每周與青年教師進(jìn)行一次集體備課，深入理解新課標(biāo)要求，確立教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)，選擇教學(xué)方法，教具準(zhǔn)備，熟悉教學(xué)流程，同時(shí)提高青年教師課件制作的水平。
常規(guī)教學(xué)方面。每周聽他們一節(jié)課，利用多媒體進(jìn)行教學(xué)，課后進(jìn)行交流，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足，提高課堂教學(xué)能力。
開展聽評(píng)課活動(dòng)。以青年教師為主體設(shè)計(jì)一節(jié)公開課，突出科研課題的主題，繼而培養(yǎng)與挖掘?qū)W生的主體體驗(yàn)。
指導(dǎo)青年教師對(duì)小學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)測(cè)試。鼓勵(lì)他們摒棄傳統(tǒng)的音樂測(cè)試方式，要以音樂課程標(biāo)準(zhǔn)為主體，著眼于音樂教學(xué)評(píng)價(jià)的活動(dòng)性、開放性，重視學(xué)生個(gè)性發(fā)展，，讓學(xué)生充分，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂興趣來發(fā)揮某方面音樂素質(zhì)的優(yōu)勢(shì)。
課外輔導(dǎo)方面。有幾位青年教師除了完成班級(jí)的音樂教學(xué)任務(wù)外，還利用課外輔導(dǎo)發(fā)展我校的教育特色，這里也是青年教師成長(zhǎng)的搖籃，可以充分地在活動(dòng)中得以鍛煉。
1.2010年春季，在黑河師范院校主修二胡與鋼琴的青年教師陳曉云，我為她制定了一個(gè)目標(biāo)，組建一支小型民樂隊(duì)。我與青年教師利用課余時(shí)間從基本的樂理知識(shí)教起，周六、周日領(lǐng)著孩子們一遍又一遍地練習(xí)，一遍又一遍的糾錯(cuò)，再練。經(jīng)過四個(gè)月的苦練，終于在農(nóng)場(chǎng)、學(xué)校的幾場(chǎng)文藝演出中，博得了領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們熱烈的掌聲。同時(shí)，陳曉云老師光榮地獲得了優(yōu)秀學(xué)員的稱號(hào)。
2.2010年秋季、2011年春季，在黑河師范院校主修琵琶與鋼琴專業(yè)的青年教師和陳曦，她們的到來使我校的小型民樂隊(duì)得以繼續(xù)開展。歷經(jīng)數(shù)月在勤學(xué)苦練與孜孜以求，同樣出色地完成了農(nóng)場(chǎng)、學(xué)校的文藝演出任務(wù)，獲得多方面的認(rèn)可。再一次掀起了同學(xué)們學(xué)音樂、欣賞音樂、學(xué)習(xí)民樂的熱潮。
3.2014春季，在黑河師范院校主修小號(hào)與鋼琴的崔雪飛，來我校后組建了一支小型鼓樂隊(duì)。功夫不負(fù)有心人，這支鼓樂隊(duì)在當(dāng)年的農(nóng)場(chǎng)全民健身運(yùn)動(dòng)會(huì)上，大放異彩，獲得家長(zhǎng)交口稱贊。崔雪飛老師同樣獲得了優(yōu)秀學(xué)員的稱號(hào)。
三年級(jí)(二)班現(xiàn)在有學(xué)生70人，其中男生36人，女生34人。少數(shù)民族10人。我班學(xué)生活潑、熱情,學(xué)習(xí)踏實(shí)，上進(jìn)心強(qiáng)，團(tuán)結(jié)守紀(jì)，上課能做到專心聽講，平時(shí)作業(yè)能認(rèn)真完成，學(xué)習(xí)成績(jī)好。能積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，表現(xiàn)突出。紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操等方面評(píng)比中成績(jī)好。已逐漸形成良好班風(fēng)，學(xué)生能配合各科老師上好每一節(jié)課。但是班內(nèi)有個(gè)別同學(xué)由于種種原因?qū)W習(xí)、紀(jì)律方面還需要嚴(yán)格管理，在今后的工作中通過他們的努力相信一定能提高學(xué)習(xí)成績(jī)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。
二、班級(jí)管理目標(biāo)：
1、思想：對(duì)學(xué)生進(jìn)行五愛教育，做好身邊的每一件小上事，繼續(xù)培養(yǎng)良好的行為及學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立我以實(shí)驗(yàn)小學(xué)為榮，實(shí)驗(yàn)小學(xué)以我為榮的思想。
2、學(xué)習(xí)：端正學(xué)習(xí)態(tài)度，積極主動(dòng)學(xué)好各門功課，掌握學(xué)舉一反三爭(zhēng)取更大進(jìn)步，
3、紀(jì)律：早晨：各課代表安分工組織同學(xué)自覺讀書、值日、收作業(yè)本。
上課：聽講做到"四管"，積極發(fā)言。
課間：做到"三輕"。注意輕聲快步靠右行。
兩操："快、靜、齊"，
4、衛(wèi)生：熱愛勞動(dòng)自覺地保持自己的環(huán)境衛(wèi)生區(qū)
積極認(rèn)真參加小組值日勞動(dòng)，掌握基本勞動(dòng)技能
三、采取的具體措施：
一、思想方面：
1、充分利用晨檢等時(shí)間進(jìn)行各種思想教育。
2、每周五召開班對(duì)會(huì)，做到日評(píng)，周總結(jié)，月總評(píng)。
3、建立家校聯(lián)系本，每天評(píng)比，每周總結(jié)，優(yōu)秀者上班級(jí)光榮榜，及時(shí)進(jìn)行家校聯(lián)系。
4、繼續(xù)培養(yǎng)班級(jí)小干部，引導(dǎo)積極參與班級(jí)管理工作。
5、積極開展各項(xiàng)評(píng)比。積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。
二、學(xué)習(xí)方面：
1、設(shè)立四人小組長(zhǎng)，在家校本上，每天分、作業(yè)、發(fā)言，紀(jì)律，衛(wèi)生幾項(xiàng)天天記錄，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)生情況。
2、作業(yè)得五星滿10顆換一朵紅花，評(píng)優(yōu)秀作業(yè)。
3、考試數(shù)學(xué)100分、語文95分以上得紅花一朵。
4、紅花滿10朵領(lǐng)一分小獎(jiǎng)品。
5、自主學(xué)習(xí)作業(yè)者隨時(shí)領(lǐng)取紅花。
6、課堂上積極發(fā)言，回答精彩的給一朵紅花。
三、紀(jì)律方面：
1、四人小組評(píng)比，每天在紅花本上記錄。
2、2每周進(jìn)行大組評(píng)選優(yōu)勝組每人一朵紅花。
3、設(shè)立班委會(huì)，試行班長(zhǎng)輪流值日，設(shè)立評(píng)比臺(tái)，及時(shí)進(jìn)行星級(jí)評(píng)比，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神。
4、評(píng)選紀(jì)律之星，人人建立星級(jí)檔案。
四、勞動(dòng)方面：
1、由值日組長(zhǎng)負(fù)責(zé)給值日生打分，周總結(jié)，期末總評(píng)分，評(píng)選優(yōu)秀值日生。
2實(shí)行值日生崗位負(fù)責(zé)制。
五、活動(dòng)方面：
1、各項(xiàng)活動(dòng)班干部負(fù)責(zé)組織，積極參與，獎(jiǎng)勵(lì)積極分子。
2、老師和班干部共同制定活動(dòng)計(jì)劃。
四、各月活動(dòng)安排
二月：
1、做好學(xué)生報(bào)到工作，開展收舊利廢活動(dòng)。
2、穩(wěn)定秩序，完善建全小干部隊(duì)伍，
3以"快樂的寒假生活、"為主題，出第一期班級(jí)展板
三月份：
1、學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)，從身邊小事做起，做1——2件好事
2、慶祝"三八"婦女節(jié)，幫媽媽做一件利所能及的事，答謝母親的養(yǎng)育之恩
3新疆文化月的展示，錄制一期電視節(jié)目
四月份：
1、組織講革命烈士的故事。
2、召班干部中期工作會(huì)議?？偨Y(jié)上半學(xué)期工作
3、組織"新疆文化月"綜合實(shí)踐匯報(bào)活動(dòng)。。
4、在展板中展示綜合實(shí)踐活動(dòng)成果。
5、動(dòng)員學(xué)生積極做好春季運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備工作，為班級(jí)增光。
五月份：
1、辦慶"五一"手抄小報(bào)。
2、積極參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)，爭(zhēng)取好成績(jī)。
3對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育。
4展板中展示學(xué)生初用鋼筆書寫的作品。
六月：
1、組織好慶"六一"活動(dòng)。
2、組織學(xué)生游園活動(dòng)。
3、展板中展示"歡慶六一"的內(nèi)容。
4、做好期末復(fù)習(xí)工作。
七月：
1、做好期末各項(xiàng)評(píng)比、總結(jié)、表彰工作。
為確保春季學(xué)期開學(xué)繼續(xù)抓好學(xué)校各項(xiàng)安全穩(wěn)定工作，校園安全隱患排查整治是第一步，學(xué)校按照中心校轉(zhuǎn)發(fā)XX市教育局《2019年春季學(xué)期開學(xué)前校園安全隱患排查緊急通知》要求，對(duì)照《春季開學(xué)季校園安全隱患排查清單》逐項(xiàng)自查，進(jìn)一步建立健全學(xué)校安全管理制度，加強(qiáng)日常安全管理，扎實(shí)開展安全教育，深入推進(jìn)“平安校園”創(chuàng)建。學(xué)校結(jié)合實(shí)際對(duì)學(xué)校園安全隱患安全進(jìn)行自檢自查，現(xiàn)將安全檢查情況匯報(bào)如下：
一、健全組織，明確職責(zé)
學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由XXX任組長(zhǎng)，XXX任副組長(zhǎng)，其余各班主任及科任教師擔(dān)任成員，使安全工作有了組織保障。為更好地發(fā)揮學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組的職能作用，我校組織學(xué)習(xí)開學(xué)安全穩(wěn)定工作會(huì)議精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)工作要求，明確領(lǐng)導(dǎo)小組各自的職責(zé)，組織、協(xié)調(diào)學(xué)校開學(xué)安全排查、教育等工作。做到黨政同責(zé)，一崗雙責(zé)，層層壓實(shí)責(zé)任，確保責(zé)任落實(shí)到位。
二、開展學(xué)校全面排查整治。
學(xué)校通過對(duì)教室、食堂、廁所、圍墻、欄桿、旗桿、功能室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、體育設(shè)施、幼兒園教室寢室、食堂、學(xué)校周邊環(huán)境、水電線路、電器開關(guān)插座等開展拉網(wǎng)式排查。
1、學(xué)?，F(xiàn)價(jià)段幼兒園寢室旁和廁所前正在施工，已對(duì)施工使用的各種器械工具做好整理和擺放，加強(qiáng)對(duì)建筑物、用電線路等重點(diǎn)部位的認(rèn)真檢查，檢查滅火器的使用有效期及配備情況，檢查應(yīng)急照明燈和安全疏散指示牌是否正常運(yùn)行；檢查燈頭是否有松動(dòng)，經(jīng)查，學(xué)校教學(xué)樓、圍墻完好無損；各功能室、教師宿舍、辦公室無任何安全隱患，室內(nèi)電路無破損漏電現(xiàn)象。
2、學(xué)校對(duì)各功能室及設(shè)施進(jìn)行細(xì)致地檢查，視頻監(jiān)控系統(tǒng)正常工作。學(xué)校食堂內(nèi)部設(shè)施干凈整齊，正常工作運(yùn)行；體育器材牢固耐用；樓道欄桿結(jié)實(shí)、牢固；電教室設(shè)備完好。所有設(shè)施擺放有序，無任何安全隱患。
3、學(xué)校周邊無影響師生安全的道路塌方、危險(xiǎn)水域、山體滑坡等安全隱患。
4、加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作，繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)校教師輪流值班制度，并認(rèn)真填寫好校園安全記錄。學(xué)校安排教師擔(dān)任交通協(xié)管員，在學(xué)生集中上、下學(xué)時(shí)間做好交通疏導(dǎo)工作，維持好校門前的交通秩序，確保全體師生的安全。
三、加強(qiáng)學(xué)校食品安全檢查。
1、食堂從業(yè)人員持有有效的健康證，并定期進(jìn)行體檢，各項(xiàng)操作規(guī)范，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)校食堂儲(chǔ)藏室潔凈干燥，貨物分類擺放整齊，接驗(yàn)收、保管、發(fā)放各環(huán)節(jié)規(guī)范。保存的食物無霉變、過期現(xiàn)象。在開學(xué)前食堂已做好清掃、消毒工作。
開學(xué)前學(xué)校做好食堂的清潔衛(wèi)生工作和餐飲具的消毒工作，清除過期、變質(zhì)的食品原料和調(diào)料，堅(jiān)決杜絕發(fā)生集體食物中毒事故。要加強(qiáng)師生飲食衛(wèi)生管理，本學(xué)期學(xué)校食堂采購(gòu)由教育局和中心校指定供貨商進(jìn)行采購(gòu)，嚴(yán)格執(zhí)行食品安全管理的各項(xiàng)規(guī)定，確保食品、水源安全。要進(jìn)一步落實(shí)衛(wèi)生防疫措施，做好夏、秋季傳染病的防控工作，嚴(yán)防食物中毒和傳染病發(fā)生。
2、學(xué)校食堂嚴(yán)把飲食安全質(zhì)量關(guān)，保證飲食衛(wèi)生。嚴(yán)格學(xué)生飲用水管理，保證水質(zhì)合格。學(xué)校嚴(yán)禁攜帶小食品進(jìn)校園。
3、學(xué)校有健全的傳染病防控報(bào)告制度，認(rèn)真晨檢記錄，健全缺課、曠課學(xué)生的健康檔案。發(fā)現(xiàn)傳染病迅速報(bào)告。市教育局及疾控中心。
四、加強(qiáng)校園周邊環(huán)境檢查
學(xué)校周邊附近無網(wǎng)吧、臺(tái)球室、錄像廳、電子游戲室、歌舞廳等娛樂場(chǎng)所。無非法經(jīng)營(yíng)的書店及飲食攤點(diǎn)。校園周邊環(huán)境治安良好。
五、防校園欺凌和暴力侵入。
建立健全校園防欺凌投訴箱和群眾來訪意見箱，集中對(duì)學(xué)生開展以校園欺凌治理和防暴力為主題的專題教育，開展管制刀具、易燃易爆等危險(xiǎn)物品排查收繳，嚴(yán)防學(xué)生打架斗毆等暴力事件發(fā)生。
六、加強(qiáng)學(xué)校安全教育
學(xué)校好學(xué)生返校后的行為規(guī)范教育，從食品衛(wèi)生安全、防溺水、防交通事故、防火災(zāi)、防暴力傷害、防、防雷電、防洪等專題教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防暴恐、地震安全等教育，應(yīng)急疏散演練，提高安全應(yīng)急逃生能力。增加學(xué)生安全知識(shí)，提高學(xué)生安全意識(shí)，從思想上樹立“安全第一”的思想。
1、上好開學(xué)第一課，進(jìn)行全面的安全教育。
學(xué)校把安全教育作為秋季學(xué)生入學(xué)教育的重要內(nèi)容，結(jié)合近期安全事故通報(bào)的案例警示，制定學(xué)校安全教育計(jì)劃，充分利用開學(xué)典禮、集會(huì)活動(dòng)、班隊(duì)活動(dòng)等形式上好開學(xué)安全第一課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育，有效提高安全工作的針對(duì)性和時(shí)效性。
2、加強(qiáng)交通知識(shí)安全教育，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，不橫穿公路，在公路上靠右邊行走等規(guī)定；教育學(xué)生不在公路上追逐、打鬧。
3、做好消防安全教育工作。在開學(xué)安全教育中強(qiáng)調(diào)嚴(yán)禁學(xué)生帶火柴、打火機(jī)等火種進(jìn)校門，嚴(yán)禁在山上、田地玩火。
4、做好防溺水安全教育。開學(xué)初仍為溺水事故高發(fā)期，學(xué)校高度重視防溺水工作，切實(shí)加強(qiáng)預(yù)防溺水教育，采取有效措施，避免學(xué)生溺水傷亡事故的發(fā)生。教育學(xué)生遠(yuǎn)離水潭、河溝，嚴(yán)禁下水游泳、玩耍，若發(fā)生意外要及時(shí)呼救，不可貿(mào)然相救。
5、努力提升對(duì)校園欺凌的防治意識(shí)，教育學(xué)生規(guī)范行為，嚴(yán)禁校園欺凌的發(fā)生。游戲、活動(dòng)時(shí)不推搡、不追打、不爬高處，上下樓梯靠右行，嚴(yán)禁發(fā)生踐踏事故。要嚴(yán)格落實(shí)門禁制度、教師巡查、值班值宿制度，學(xué)生請(qǐng)假等安全管理制度，筑牢校園內(nèi)部安全防范屏障，堅(jiān)決防止不法分子入侵校園和學(xué)生打架斗毆等暴力事件的發(fā)生。
以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞建設(shè)“平安常熟”奮斗目標(biāo)、“虞山鎮(zhèn)鎮(zhèn)屬學(xué)校安全檢查細(xì)則”，充分發(fā)揮學(xué)校、社會(huì)、家庭積極性，大力加強(qiáng)學(xué)校安全工作，切實(shí)加強(qiáng)管理，把學(xué)校安全工作做細(xì)做實(shí)，防止各類事故發(fā)生，切實(shí)保障學(xué)校全體師生的安全與健康，努力創(chuàng)造良好穩(wěn)定的教育環(huán)境。
二、工作要點(diǎn)
1、把安全工作列入學(xué)校重要議事日程。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)、及時(shí)貫徹上級(jí)有關(guān)安全工作的文件、精神；總結(jié)階段性安全工作成效和存在問題，部署下階段安全工作。
2、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校制訂的“星城小學(xué)校園管理制度”、“安全保衛(wèi)制度”、“教師護(hù)導(dǎo)值日制度”、
“食堂管理制度”、“飲食衛(wèi)生制度”、“門衛(wèi)安全保衛(wèi)制度”等，使安全工作制度化。
3、采取校內(nèi)外相結(jié)合的方式對(duì)師生進(jìn)行交通安全、校舍安全、用電安全、設(shè)施安全、網(wǎng)絡(luò)安全、飲水、飲食安全、人身安全等教育。在校內(nèi)主要結(jié)合課堂教學(xué)、黑板報(bào)、畫廊、“紅領(lǐng)巾廣播”、課外活動(dòng)和日常的思想教育進(jìn)行安全教育；在校外通過家庭教育和社會(huì)教育進(jìn)行安全教育。在學(xué)校的日常思想教育中，通過升國(guó)旗儀式、專題性的教育講座或報(bào)告以及小學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、基礎(chǔ)文明教育、法律常識(shí)和遵紀(jì)守法教育，促進(jìn)小學(xué)生樹立法律意識(shí)。要組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》、《江蘇省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校法制工作的意見》、《蘇州市中小學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等法律、法規(guī)，使學(xué)生了解我國(guó)已步入法制化軌道，自覺地用法律法規(guī)來約束自己，用法律法規(guī)來保護(hù)自己。
4、經(jīng)常進(jìn)行校舍安全自查并作好記錄，發(fā)現(xiàn)校舍有滲漏、開裂等情況馬上向校長(zhǎng)匯報(bào)，及時(shí)請(qǐng)專業(yè)人員檢查、鑒定，及時(shí)維修；對(duì)鑒定危險(xiǎn)的房屋設(shè)施立即停用，并向上級(jí)主管部門報(bào)告。
5、每月進(jìn)行一次校園安全文明檢查，保證學(xué)校消防設(shè)施、水電、活動(dòng)場(chǎng)所、周邊環(huán)境、體育設(shè)施、大型玩具等沒有安全隱患，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)整改。
6、發(fā)動(dòng)全校師生注意校舍、設(shè)施安全，發(fā)現(xiàn)問題立即向?qū)W校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)根據(jù)報(bào)告立即到現(xiàn)場(chǎng)查看，如確有問題應(yīng)立即采取措施，確保安全。
7、制訂“火災(zāi)、特發(fā)傷害、歹徒襲擊、觸電、食物中毒”等應(yīng)急預(yù)案。若遇事故發(fā)生，在第一時(shí)間里向校長(zhǎng)報(bào)告，向上級(jí)部門報(bào)告，及時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，全力應(yīng)急，將事故控制在最小范圍內(nèi)。
8、經(jīng)常檢查ck報(bào)警器是否正常、有效工作，如發(fā)現(xiàn)異常即報(bào)告110及時(shí)維修。
9、堅(jiān)持教師值班護(hù)導(dǎo)制度，值日教師要經(jīng)常巡視校園，寫好值班記載，堅(jiān)決制止破壞校舍、設(shè)施、綠化等現(xiàn)象。中午放學(xué)過馬路的學(xué)生要排隊(duì)由護(hù)導(dǎo)教師護(hù)送過馬路。
10、特別重視食堂、食品衛(wèi)生安全，堅(jiān)決杜絕食物中毒事故發(fā)生。
2011年學(xué)校安全工作計(jì)劃
公司法律事務(wù)工作計(jì)劃
2011年綜治平安創(chuàng)建年度工作計(jì)劃秋季學(xué)校安全工作計(jì)劃
全區(qū)司法行政工作計(jì)劃
2011學(xué)年度學(xué)校安全工作計(jì)劃
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁：
大家上午好！
2016年從春季開學(xué)拉開生命交響樂，到暑假工作的轉(zhuǎn)折可謂這一年對(duì)我來說是定格記憶。
一、 山窮水盡疑無路柳暗花明又一村
感謝生命的恩賜讓我能在五月中旬繼續(xù)譜寫工作的華美篇章。當(dāng)我繼續(xù)圍繞教學(xué)管理主題"不放棄每一名學(xué)生，提升成績(jī)從每天開始".
從五月份月看多數(shù)班級(jí)呈現(xiàn)及格率下降看。我和班子成員繼續(xù)狠抓了教學(xué)管理。每周開教學(xué)總結(jié)會(huì)、繼續(xù)檢查班級(jí)補(bǔ)差表、及時(shí)到薄弱班級(jí)聽課指導(dǎo)。重點(diǎn)抓課后教學(xué)輔導(dǎo)。有效運(yùn)用暑期考試前的時(shí)間復(fù)習(xí)測(cè)試。通過家長(zhǎng)會(huì)、教師教學(xué)指導(dǎo)會(huì)終于提升教學(xué)管理。從期末考試成績(jī)看很理想——教學(xué)成績(jī)保持穩(wěn)定。又一次譜寫小學(xué)區(qū)統(tǒng)考名列前茅。非統(tǒng)考科目成績(jī)也是提升的。
另外，在六月中旬的全區(qū)班主任情景劇比賽中，我校組建的班主任團(tuán)隊(duì)能在初賽中以全區(qū)最優(yōu)秀的成績(jī)，參加全區(qū)展示表演得到局領(lǐng)導(dǎo)和同仁的好評(píng)。
二 雄關(guān)漫道真如鐵 而今邁步從頭越
對(duì)于小學(xué)義務(wù)教育管理輕車熟路的我，竟然轉(zhuǎn)崗到幼兒園任園長(zhǎng)。帶著感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和照顧，我又一次踐行了新工作的艱辛。
從門衛(wèi)的重新維修利用（加門鈴、增添門衛(wèi)員工床、被褥、網(wǎng)線、電腦、電暖風(fēng)）、大門重新粉刷、園操場(chǎng)周圍的雜草除草（我丈夫用割草機(jī)割了五畝地的高蒿子。當(dāng)烈日曬得他大汗淋淋時(shí)，我的心又一次糾結(jié)。）在教學(xué)樓南側(cè)重新修了給兒童曬被架長(zhǎng)55米雙側(cè)的、室內(nèi)重新維修了廁所——每層加了成人用的蹲便、二層樓和三層樓中間的空格加了天棚、安全指示標(biāo)識(shí)、每層窗邊加安全墊、紫外線消毒燈、每層樓臺(tái)階加防滑墊、淘氣堡活動(dòng)室加積木區(qū)域、廚房增添電冰箱、食品整理箱。
在這一系列的改建中投入資金除了園里節(jié)省的，我丈夫的義務(wù)勞動(dòng)和吳老師的義務(wù)勞動(dòng)就值三千多元。由于我在用心做教育，家長(zhǎng)們每當(dāng)送兒童入園都看在眼里，非常感動(dòng)。在家長(zhǎng)會(huì)上和元旦家長(zhǎng)聯(lián)歡中都得到好評(píng)。最讓我欣慰的是入園兒童呈遞增趨勢(shì)。當(dāng)11月中旬仍有入園兒童時(shí)，我也是很欣慰的。用家長(zhǎng)的話說：我處處為兒童著想，舊貌變新顏。
當(dāng)我秉承著：杜絕小學(xué)化，張揚(yáng)個(gè)性化的辦園理念，注重兒童一日科學(xué)管理，有效實(shí)施的策略。從兒童入園到離園都是安全有序的。從科學(xué)安排兒童活動(dòng)——活動(dòng)皆教育的管理理念，重點(diǎn)對(duì)五大領(lǐng)域課程研究創(chuàng)新應(yīng)用實(shí)施。個(gè)性化的管理理念讓兒童在語言學(xué)科學(xué)會(huì)識(shí)字、背誦園本教材的古詩(shī)、三字經(jīng)、弟子規(guī)傳承中華古典文化。健康、科學(xué)、體育和數(shù)學(xué)的教學(xué)中，我們做到了實(shí)踐感知與動(dòng)手操作相結(jié)合?？傊?，兒童不是呆板的小學(xué)化，每天健康快樂成長(zhǎng)。
三 老牛已是夕陽晚 不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄
對(duì)于即將步入五十三的我，非常珍惜生命賜予我的恩惠。在家人的叮嚀中我依然還是不把自己的身體放在首位。工作中我堅(jiān)持每天按時(shí)到園、最后離園；義務(wù)每周雙休日到園里義務(wù)和教師看護(hù)淘氣堡免費(fèi)開放的兒童；帶領(lǐng)教師參加上級(jí)部門組織的培訓(xùn)，抓教師隊(duì)伍管理，從園本培訓(xùn)開始。建立教師博客，引導(dǎo)教師運(yùn)用信息化的手段輔助教學(xué)。在區(qū)教育局組織的教師基本功大賽和教學(xué)賽課中劉老師和主任均獲佳績(jī)。
一、班級(jí)概況：
班級(jí)現(xiàn)有人數(shù)58人，男女人數(shù)均等，目前為止，班級(jí)秩序穩(wěn)定，絕大多數(shù)同學(xué)能按照學(xué)校及班級(jí)規(guī)定，嚴(yán)格要求自己。家校配合融洽，有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。學(xué)生集體榮譽(yù)感強(qiáng)。
個(gè)別學(xué)困生在學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)興趣上還需要多去指導(dǎo)、關(guān)心。
二、班級(jí)奮斗目標(biāo)：
在本學(xué)期的班主任德育工作計(jì)劃中，將努力使班級(jí)周周掛齊三面旗，使每一位老師能順利上好每一節(jié)課，絕大多數(shù)同學(xué)在周五班會(huì)課的評(píng)比中，能成為分項(xiàng)小明星，及至全能小明星。中國(guó)教育總網(wǎng)文檔頻道在小學(xué)階段，能使每一位同學(xué)都發(fā)揮特長(zhǎng)，找到自信心，積極向上，努力成為班級(jí)中優(yōu)秀的一分子，使他們能在身心方面得到健康、全面的發(fā)展。使班級(jí)成為有凝聚力、健康向上的集體。
三、具體管理措施：
1、思想品德方面
依據(jù)本班的每周評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，要求學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，尊老愛幼，見到師長(zhǎng)主動(dòng)問好，同學(xué)遇到困難能伸手幫助，使用文明語言，不說臟話，撿到東西要主動(dòng)交給老師或值周生，待人要誠(chéng)實(shí)，舉止要大方，學(xué)會(huì)和別人合作，從小養(yǎng)成誠(chéng)信、誠(chéng)實(shí)的良好品質(zhì)。
2、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生方面
根據(jù)學(xué)生在各個(gè)方面的表現(xiàn)，設(shè)置了班級(jí)每周評(píng)比表，分為：完成作業(yè)、帶齊學(xué)具、課前、課間、上課聽講、環(huán)境衛(wèi)生、兩操及路隊(duì)的表現(xiàn)，每一項(xiàng)都有專門的小干部負(fù)責(zé)，每天利用放學(xué)前的幾分鐘進(jìn)行小結(jié)，表現(xiàn)不好的要在評(píng)比表中扣去單項(xiàng)分，表現(xiàn)好的要加分，中國(guó)教育總網(wǎng)文檔頻道周五進(jìn)行總結(jié)，評(píng)出單項(xiàng)小明星及全能小明星，并在家校本上進(jìn)行簡(jiǎn)單的自我小結(jié)，并適時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)，更便于家校進(jìn)行溝通和交流。學(xué)期末文明學(xué)生和三好學(xué)生的評(píng)比主要以此為依據(jù)
對(duì)于平時(shí)為班級(jí)做好事、作業(yè)書寫認(rèn)真、上課發(fā)言積極、考試成績(jī)優(yōu)秀、家長(zhǎng)簽字表現(xiàn)好的，隨時(shí)發(fā)紅花鼓勵(lì)，二十朵紅花換一顆金星，學(xué)期末的各項(xiàng)評(píng)比主要依據(jù)金星的多少，因此，平時(shí)就要鼓勵(lì)學(xué)生多得紅花，多得金星。
3、培養(yǎng)小干部，讓他們有自我管理的意識(shí)和能力。
4、安全教育
列出安全教育工作計(jì)劃，面對(duì)安全意識(shí)淡薄的中學(xué)生，要經(jīng)常去說、去強(qiáng)調(diào)，危險(xiǎn)的地方不去，危險(xiǎn)的東西不玩，危險(xiǎn)的動(dòng)作不做，放學(xué)按時(shí)回家，讓學(xué)生有安全觀，并能相互提醒，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
5、以家校本為紐帶，家校及時(shí)聯(lián)系，及早發(fā)現(xiàn)并解決問題。
總之，學(xué)生的事無小事，班主任應(yīng)該做到嘴勤、手勤、腿勤，要盡可能地為學(xué)生著想，讓每一個(gè)學(xué)生都有積極向上的意識(shí)，把自己融入到集體中，形成一個(gè)健康、團(tuán)結(jié)向上、凝聚力強(qiáng)的班級(jí)體。
四、各月安排
二月
1 開學(xué)報(bào)到，檢查作業(yè)，分發(fā)書本，收舊利廢
2、交流假期生活見聞
3、辦好假期生活展板
4、做好小干部的分工及培養(yǎng)工作
三月
1、做好看護(hù)、特長(zhǎng)班的各項(xiàng)工作
2、開展學(xué)雷鋒、爭(zhēng)做“小雷鋒”的活動(dòng)
3、繼續(xù)進(jìn)行安全教育
四月
1、進(jìn)行愛國(guó)主義教育，掃墓活動(dòng)
2、為春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備
3、班級(jí)寫字比賽
4、準(zhǔn)備并展示“新疆文化月”的綜合實(shí)踐活動(dòng)
5、慶祝五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)
五月
1、參加田徑越野賽
2、班級(jí)成語競(jìng)賽
3、進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育
4、歡慶節(jié)日做好展板
六月
1、做好期末復(fù)習(xí)的各項(xiàng)工作
2、評(píng)選文明中學(xué)生和三好學(xué)生
3、迎接期末考試，填寫各類表冊(cè)
4、做好放假前的各項(xiàng)工作
5、安排好暑假生活
依據(jù)孩子年齡層次與需求設(shè)計(jì)活動(dòng)
江蘇科技館在活動(dòng)策劃設(shè)計(jì)前，首先考慮參與活動(dòng)不同年齡階段兒童的年齡特點(diǎn)、認(rèn)知特點(diǎn)以及心理發(fā)展特點(diǎn)。對(duì)于低齡兒童（57歲），設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)要讓活動(dòng)具有親子互動(dòng)和游戲特點(diǎn)，激發(fā)孩子的參與、發(fā)現(xiàn)、探索、創(chuàng)造的激情。比如：針對(duì)低齡兒童要激發(fā)他們觀察周圍生物的興趣和愿望，注重趣味性和可操作性，因此科技館選取一些和自然界有關(guān)的兒歌，并設(shè)計(jì)出模擬昆蟲特殊行為的小游戲。這些游戲有的是模擬螞蟻養(yǎng)育它們的“奶?！薄料x，有的是仿照小蝌蚪找媽媽改編的毛毛蟲找媽媽（蝴蝶的4個(gè)階段）等，通過將這些昆蟲的特點(diǎn)和習(xí)性改編為可視性強(qiáng)，易于孩子參與、理解的游戲，可激發(fā)孩子們參與活動(dòng)的興趣并更易于理解昆蟲的習(xí)性。對(duì)于年齡稍大的小學(xué)中高年級(jí)孩子（811歲），則注重將學(xué)校科學(xué)課上所學(xué)的知識(shí)與活動(dòng)充分結(jié)合，并予以適當(dāng)?shù)耐卣?，激發(fā)學(xué)生的研究興趣和探究潛力。
結(jié)合館方、校方、家長(zhǎng)三方設(shè)計(jì)活動(dòng)主題
設(shè)計(jì)自然體驗(yàn)活動(dòng)還需充分調(diào)動(dòng)學(xué)校、家長(zhǎng)的積極性，讓館方、校方、家長(zhǎng)三方力量共同匯聚到活動(dòng)設(shè)計(jì)中來。結(jié)合校方科學(xué)課設(shè)計(jì)主題活動(dòng)時(shí)，館方先和學(xué)?？萍祭蠋熃涣?，根據(jù)小學(xué)科學(xué)課程如“科學(xué)”和“生命、生活與安全”等方面的課程內(nèi)容和進(jìn)度，尋找活動(dòng)和小學(xué)科學(xué)課的結(jié)合點(diǎn)，與校方共同開發(fā)設(shè)計(jì)出相應(yīng)的活動(dòng)主題。例如根據(jù)科學(xué)課3年級(jí)上冊(cè)第2單元“動(dòng)物”中“尋訪小動(dòng)物單元”，館校雙方策劃出以“探秘身邊的昆蟲”為主題的系列活動(dòng)。根據(jù)科學(xué)課5年級(jí)上冊(cè)第1單元“白天和黑夜”中“晝夜對(duì)植物的影響”，共同設(shè)計(jì)了“尋訪我的秘密花園——花兒與光照”的主題活動(dòng)。
江蘇科技館通過提前和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通、交流和調(diào)研，了解家長(zhǎng)及孩子對(duì)該類型科教活動(dòng)的感受和需求等，這為設(shè)計(jì)活動(dòng)提供了參考依據(jù)。如通過調(diào)研我們發(fā)現(xiàn)，在動(dòng)物和植物中，對(duì)于低齡兒童，他們更喜好觀察色彩鮮艷或者比較常見的小動(dòng)物，比如昆蟲、鳥類等，因此對(duì)于他們活動(dòng)設(shè)計(jì)的主題方向就朝身邊的小動(dòng)物、小昆蟲等方向引導(dǎo)，如觀察蝌蚪、蝴蝶、蝸牛、螞蟻等。
充分利用季節(jié)和環(huán)境資源設(shè)計(jì)主題活動(dòng)
不同季節(jié)自然界有不同特征的動(dòng)植物，四季有不同的動(dòng)植物觀察對(duì)象。江蘇科技館在活動(dòng)設(shè)計(jì)上選擇南京地區(qū)四季中有代表性、在自然界中容易觀察、易于體驗(yàn)的動(dòng)植物作為活動(dòng)的主題。以春夏秋3季中“探秘身邊的昆蟲”系列活動(dòng)為例：在春季選取以蝴蝶為主題的活動(dòng)“了解美麗天使——觀察（金桔）鳳蝶”，夏季選取以螞蟻為主題的活動(dòng)“認(rèn)識(shí)勤勞的搬運(yùn)工——觀察螞蟻”、秋季選取以鳴蟲為主題的活動(dòng)“探訪秋天的歌者——觀察蛐蛐”。這些昆蟲大家都比較熟悉，在野外容易發(fā)現(xiàn)并可以通過視覺、聽覺甚至觸覺來觀察體驗(yàn)，可以加深孩子們自然體驗(yàn)的樂趣。同時(shí)充分利用特有的環(huán)境資源也可以使活動(dòng)主題產(chǎn)生新意。由于江蘇科技館相鄰的古林公園在夏季夜晚容易觀察到螢火蟲，為此館方專門組織設(shè)計(jì)了自然體驗(yàn)晚間活動(dòng)“尋訪暗夜精靈——螢火蟲”，將7點(diǎn)前在科技館舉辦的“螢火蟲的一生”科普小講堂和7點(diǎn)后在古林公園開展的觀察螢火蟲活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合起來。該活動(dòng)在暑期一經(jīng)推出，就受到家長(zhǎng)和孩子的強(qiáng)烈熱捧和好評(píng)。
活動(dòng)體現(xiàn)“自然體驗(yàn)+科學(xué)探究+團(tuán)隊(duì)互助分享”
團(tuán)隊(duì)的互助分享激發(fā)科學(xué)興趣
團(tuán)隊(duì)互助分享是自然體驗(yàn)活動(dòng)的特點(diǎn)之一。以江蘇科技館開展“觸摸秋天——解密葉子”主題活動(dòng)為例，孩子先進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)并進(jìn)行分組。經(jīng)過自我介紹，孩子們相互認(rèn)識(shí)并找到自己喜歡的小伙伴組成一組。每組的成員通過分工設(shè)立組內(nèi)協(xié)調(diào)員、組內(nèi)調(diào)研員、組內(nèi)記錄員，分別負(fù)責(zé)活動(dòng)中召集組員進(jìn)行植物的尋找觀察和樹葉標(biāo)本的收集、保管和使用觀察測(cè)量工具，以及利用工具進(jìn)行數(shù)據(jù)測(cè)量和記錄。雖然有分工但要求組員相互幫助共同完成任務(wù)，一起分享活動(dòng)的成果。
充分體現(xiàn)自然體驗(yàn)和科學(xué)探究
自然體驗(yàn)強(qiáng)調(diào)讓孩子調(diào)動(dòng)多種感官來觀察和體驗(yàn)活動(dòng)的對(duì)象。仍以“觸摸秋天——解密葉子”活動(dòng)為例，孩子們先用眼觀察植物樹葉的外形、大小、顏色、生活環(huán)境等特征，用放大鏡觀察葉子細(xì)部特征，接著用嗅覺感知不同葉子的氣味（如圓柏樹葉氣味較濃），然后用手觸摸葉子來感知葉子的厚薄與質(zhì)地，葉緣鋸齒的尖銳程度，最后用工具測(cè)量葉片的大小和厚度，將這些信息用文字和數(shù)據(jù)記錄在科技館設(shè)計(jì)好的學(xué)習(xí)單上。對(duì)于低齡兒童，我們鼓勵(lì)他們和家長(zhǎng)一起，用繪畫的方式記錄下葉子的形狀和顏色。為了輔助低齡兒童用繪畫的方式記錄動(dòng)植物，江蘇科技館專門選派一名學(xué)過繪畫，素描功底扎實(shí)，動(dòng)植物知識(shí)豐富的輔導(dǎo)員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)孩子們動(dòng)手繪畫記錄，深受家長(zhǎng)的歡迎。
活動(dòng)中輔導(dǎo)員幫助指導(dǎo)孩子們用正確的方法進(jìn)行科學(xué)探究，如數(shù)據(jù)記錄要指導(dǎo)孩子多次測(cè)量取平均值并用統(tǒng)一的數(shù)據(jù)單位，記錄時(shí)要按照步驟順序，盡量不要遺漏數(shù)據(jù)。觀察記錄結(jié)束后輔導(dǎo)員帶領(lǐng)孩子們返回科技館小玩家俱樂部進(jìn)行討論。討論時(shí)輔導(dǎo)員鼓勵(lì)大家提出自己的猜想與觀點(diǎn)，然后輔導(dǎo)員指導(dǎo)大家分析、比較和歸納活動(dòng)所記錄的文字和數(shù)據(jù)等信息，幫助孩子們驗(yàn)證自己提出的觀點(diǎn)是否正確，最后總結(jié)出寬大的樹葉多生在潮濕背陰的地方，細(xì)小的葉片多生長(zhǎng)干燥向陽的地方；有蠟質(zhì)的葉片和針狀的葉子，一般在冬天不凋落等有關(guān)樹葉的科學(xué)知識(shí)。
培養(yǎng)才識(shí)兼具的輔導(dǎo)員
科技館輔導(dǎo)員作為活動(dòng)的主導(dǎo)因素，她們的個(gè)人能力和知識(shí)儲(chǔ)備影響著活動(dòng)的順利開展。由于自然體驗(yàn)活動(dòng)的知識(shí)多與動(dòng)植物有關(guān)，為了提高輔導(dǎo)員的知識(shí)水平，江蘇科技館專門聘請(qǐng)南京林業(yè)大學(xué)、南京中山植物園、自然之友協(xié)會(huì)等有關(guān)的生物老師和專家定期上課，幫助輔導(dǎo)員“惡補(bǔ)”活動(dòng)中有關(guān)動(dòng)植物的知識(shí)并進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的系統(tǒng)梳理。如在開展“探訪秋天的歌者——觀察蛐蛐”的活動(dòng)前，科技館安排林大的專家介紹南京地區(qū)秋天常見鳴蟲的分類和習(xí)性，培訓(xùn)輔導(dǎo)員關(guān)于地棲、草棲和樹灌棲鳴蟲的知識(shí)，以及江南常見的東方特蟋、長(zhǎng)顎斗蟋、迷卡斗蟋、多伊棺頭蟋和黃臉油葫蘆等在外形、叫聲和習(xí)性上的特征和區(qū)別。
輔導(dǎo)員的個(gè)人能力也決定著活動(dòng)受歡迎程度。因此，江蘇科技館選拔富有激情，熱愛自然體驗(yàn)這項(xiàng)活動(dòng)，善于和孩子、家長(zhǎng)進(jìn)行溝通的輔導(dǎo)員擔(dān)任，讓輔導(dǎo)員能夠有效地運(yùn)用肢體語言和表情，在活動(dòng)中形成良好的多向互動(dòng)氛圍。
活動(dòng)開展出現(xiàn)的問題與對(duì)策
江蘇科技館自然體驗(yàn)科教活動(dòng)從2010年五一節(jié)開展以來，截止到2012年年底，共開展主題活動(dòng)13個(gè)，親子參與自然體驗(yàn)活動(dòng)66次，面向南京14所幼兒園、南京小營(yíng)小學(xué)等學(xué)校開展活動(dòng)11次，受眾共計(jì)約4000人。
本學(xué)年我擔(dān)任了五年級(jí)班主任和教學(xué)工作。隨著時(shí)間的進(jìn)展，我和孩子們由陌生到熟悉到相知、熱愛，甚至有了相濡以沫難以割舍的情感，這其中的苦辣酸甜只有自己體味。班主任工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦。一個(gè)學(xué)期來，我能時(shí)刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德為宗旨，在實(shí)際工作中不辭勞苦地主動(dòng)開展班級(jí)管理和德育教育，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持、指導(dǎo)和幫助下，圓滿的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)就本學(xué)期的工作做如下總結(jié)。
一、常抓常規(guī)管理，初步養(yǎng)成良好習(xí)慣
學(xué)生從早晨上學(xué)到放學(xué)，一日的常規(guī)是否規(guī)范、文明，影響到良好集體的形成及學(xué)生各方面的發(fā)展。在班主任工作中，我主要從小事抓起，抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。學(xué)期初，我就根據(jù)班中的實(shí)際情況，明確了各個(gè)崗位的負(fù)責(zé)人。如：紅領(lǐng)巾?；张鍘z查員、紀(jì)律扣分員、班級(jí)衛(wèi)生檢查員等。同時(shí)，我利用班隊(duì)、晨會(huì)讓全班同學(xué)討論，明確小學(xué)生應(yīng)做到哪些，不能做哪些。
二、讓學(xué)生參與班級(jí)管理，充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性。
班主任是班級(jí)的組織者，要圓滿完成班級(jí)的各項(xiàng)任務(wù)，必須領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生，信任學(xué)生，調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的積極性，讓他們參與班級(jí)事務(wù)的管理。為了挑選出來的班干部成熟起來，我充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性，帶好和管理好班集體，讓他們真正成為我的得力助手。
1、樹立威信，熱情幫助。
班干部威信高低是一個(gè)班級(jí)各方面好壞的量度，在同學(xué)心中有較高的威信，除了班干部的自身努力外，還需要班主任的熱情幫助。要求其他同學(xué)才會(huì)樂意接受和改正。
2、對(duì)班干部要放手，讓他們大膽地開展工作，去發(fā)揮他們的才能，當(dāng)班干部在某個(gè)方面出現(xiàn)錯(cuò)誤或遇到困難時(shí)，我就為他排憂解難。慢慢地班干部們工作主動(dòng)，也敢于指出班中的不良作風(fēng)，使我能更徹底地了解班級(jí)的情況，更好更順利地開展工作。
3、定下班規(guī)，建立扣分和加分制度。
每周的周會(huì)課公布加分和扣分的情況，對(duì)加分的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)，對(duì)扣分的同學(xué)進(jìn)行提醒，讓他們知道自己扣了分，快點(diǎn)追上來。
三、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。
在這個(gè)學(xué)期的工作中，不忘對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。在這個(gè)學(xué)期的后進(jìn)生工作中，讓我深深感覺到每個(gè)后進(jìn)生，他不想學(xué)習(xí)成為后進(jìn)，他的心理或多或少都有問題，這與家庭救育和學(xué)校的教育都有很大的關(guān)系。在學(xué)校因?yàn)樗某煽?jī)不好會(huì)受到同學(xué)的白眼，在家里家長(zhǎng)關(guān)心的方式也成了問題，本來是關(guān)心他的，在他看來卻是討厭。所以在這方面要與家長(zhǎng)溝通讓家長(zhǎng)改變教育的方式，老師也要改變教育有方式。
四、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全的教育。
每次周會(huì)都會(huì)要求學(xué)生注意安全，這個(gè)學(xué)期最主要是從放學(xué)安全，防雨、防雷這三個(gè)方面教育。因?yàn)閷W(xué)生回家的途中有水塘，而現(xiàn)在天氣又熱，防止學(xué)生下去玩水。春季正值雷雨天。
五、加強(qiáng)家校聯(lián)系。
孩子的教育離不開老師和家長(zhǎng)的共同協(xié)作，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長(zhǎng)來獲悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，在本學(xué)期主動(dòng)與家長(zhǎng)們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長(zhǎng)，共同商量對(duì)策，或是平時(shí)放學(xué)時(shí)與多位家長(zhǎng)進(jìn)行交流。以上就是我個(gè)人在近半年的班主任工作中的一點(diǎn)得失體會(huì)。當(dāng)然，我做得還不夠，有待于進(jìn)一步提高。相信在以后的工作中，我將會(huì)以更大的信心和熱情投入到其中。
2012年班主任工作總結(jié)范文的延伸內(nèi)容：什么是工作總結(jié)，如何寫工作總結(jié)？以及工作總結(jié)寫作要點(diǎn)是什么？
工作總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間來所做的工作進(jìn)行分析研究，肯定成績(jī)，找出問題，把這些用文字表述出來，就叫做工作總結(jié)。
工作總結(jié)既是對(duì)自身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的回顧過程，又是人們思想認(rèn)識(shí)提高的過程。通過總結(jié)，人們可以把零散的、膚淺的感性認(rèn)識(shí)上升為系統(tǒng)、深刻的理性認(rèn)識(shí)，從而得出科學(xué)的結(jié)論，以便發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服缺點(diǎn)，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使今后的工作少走彎路，多出成果。
一、不斷完善安全管理制度，狠抓落實(shí)。上半年在原有各種安全管理制度的前提下，針對(duì)新形式和新情況，我們不斷完善制度建設(shè)。針對(duì)幼兒園校車接送學(xué)生的實(shí)際情況，中心校及時(shí)調(diào)研調(diào)整并出臺(tái)《中心校關(guān)于幼兒園接送學(xué)生車輛的管理規(guī)定》，規(guī)范了幼兒園校車運(yùn)營(yíng)范圍和運(yùn)行秩序，確保全鎮(zhèn)幼兒園工作的順利開展。同時(shí)狠抓各項(xiàng)制度的落實(shí)，真對(duì)我鎮(zhèn)校車管理的實(shí)際，加大對(duì)校車管理制度的落實(shí)，本學(xué)期中心校要求各單位要加大處罰力度，堅(jiān)決制止隨車照管等問題的疏漏。同時(shí)我們?cè)诮⒔∪黜?xiàng)制度的同時(shí)不折不扣的執(zhí)行了各項(xiàng)制度。
二、扎實(shí)開展各項(xiàng)安全教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自我安全保護(hù)意識(shí)。
2016上半年中心校狠抓安全教育實(shí)效性，不斷拓寬教育途徑。1、加強(qiáng)班級(jí)安全教育課的開設(shè)，確保了間周一節(jié)的安全教課，強(qiáng)化防汛、防火、防溺水、防雷電、交通安全等日常安全知識(shí)的教學(xué)，做到了教師、課程安排、備課三落實(shí)。2、按時(shí)完成上級(jí)安排的各項(xiàng)安全活動(dòng)，3月份主要針對(duì)剛開學(xué)進(jìn)行了防踩踏和交通安全知識(shí)的教育，“校園安全隱患大排查、快整治活動(dòng)”。4月份結(jié)合淄博交警網(wǎng)上的“小手拉大手，平安6+1活動(dòng)”進(jìn)行了專項(xiàng)的交通安全教育。5月份主要是“防災(zāi)減災(zāi)周”活動(dòng)和“我是家庭消防小教員”活動(dòng)及防溺水專題教育教育活動(dòng)，組織全鎮(zhèn)所有中小學(xué)生及幼兒觀看視頻，并對(duì)家長(zhǎng)下發(fā)參與指南并組織家長(zhǎng)積極參與網(wǎng)絡(luò)觀看。6月份教育系統(tǒng)安全生產(chǎn)月活動(dòng)及臨淄區(qū)教育系統(tǒng)消防安全檢查活動(dòng)及防溺水活動(dòng)。同時(shí)按照區(qū)教育局的要求我鎮(zhèn)各中小學(xué)、幼兒園扎實(shí)做好每月一次的安全演練，本學(xué)期重在消防安全演練和防暴力安全演練，要求各單位在演練中做到了嚴(yán)肅、認(rèn)真，有預(yù)案、有方案、有照片，有總結(jié)。
三、組織學(xué)生參加淄博市組織的“我與安全”征文活動(dòng)，組織全鎮(zhèn)教職工參加“守護(hù)生命、平安山東”安全生產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)大賽。
四、積極開展安全排查，春季開學(xué)前組織全鎮(zhèn)各單位進(jìn)行安全大檢查；對(duì)所有學(xué)生的上放學(xué)交通方式進(jìn)行了調(diào)查；對(duì)全鎮(zhèn)中小學(xué)存在風(fēng)險(xiǎn)源進(jìn)行了摸底；對(duì)全鎮(zhèn)所有監(jiān)控設(shè)施進(jìn)行了專項(xiàng)檢查；對(duì)全鎮(zhèn)中小學(xué)幼兒園交通安全隱患進(jìn)行了排查摸底；對(duì)幼兒園校舍隱患變化進(jìn)行了專項(xiàng)檢查；對(duì)校園周邊進(jìn)行了專項(xiàng)檢查；對(duì)校園的防汛情況進(jìn)行了專項(xiàng)檢查。
五、中心校通過督學(xué)責(zé)任區(qū)對(duì)鎮(zhèn)域內(nèi)的所有中小學(xué)和幼兒園進(jìn)行了每月一次的檢查，并及時(shí)進(jìn)行通報(bào)和反饋、整改。
六、中心校在本學(xué)期共計(jì)展開安全會(huì)議6次，較好的傳達(dá)了上級(jí)的文件精神，確保上級(jí)的安全精神得到了全部落實(shí)。
七、本學(xué)期迎接了區(qū)縣交換安全檢查；在市教育局組織的“小手拉大手，平安6+1”活動(dòng)中獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，同時(shí)7名教師獲市輔導(dǎo)獎(jiǎng)，9名學(xué)生在文明家書、手抄報(bào)、交通小記者、文藝作品等項(xiàng)目上獲獎(jiǎng)。
六、存在的問題：
1、安保方面，（1）個(gè)別保安思想認(rèn)識(shí)不到位，責(zé)任心不強(qiáng)。常規(guī)安全工作有懈怠，存在熟視無睹的現(xiàn)象，對(duì)中心校督查時(shí)就發(fā)現(xiàn)了存在問題，重視不夠，整改不及時(shí)。（2）“一崗雙責(zé)”落實(shí)不到位，在檢查中發(fā)現(xiàn)存在代簽現(xiàn)象，同時(shí)存在未檢查就簽字的情況，單純?yōu)楹炞侄炞?。?）個(gè)別幼兒園每月一次的安全演練不能按時(shí)進(jìn)行，存在造檔案的現(xiàn)象。（4）還存在工作浮躁、不深入的現(xiàn)象，例如對(duì)上級(jí)下發(fā)的文件看不細(xì)，要求不理解，在上交材料時(shí)出現(xiàn)混亂和錯(cuò)誤。
2、校車方面，（1）由于我鎮(zhèn)的隨車照管員都是車主自己找的，不乏存在自己的親屬，同時(shí)各種校車補(bǔ)助不到位，因此在全程照管等職責(zé)落實(shí)上存在偏差；（2）由于我鎮(zhèn)校車存在即拉中學(xué)也拉小學(xué)的現(xiàn)象，致使部分校車存在運(yùn)行批次較多，學(xué)生回家或上學(xué)時(shí)間較緊張。
總之中心校強(qiáng)化制度建設(shè)，狠抓制度落實(shí)和安全督查；加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，營(yíng)造了濃厚的安全氛圍。全年我鎮(zhèn)無一安全責(zé)任事故發(fā)生。
下一步打算：
1、狠抓工作落實(shí)，特別是對(duì)上級(jí)安排的工作，我們要堅(jiān)決抓好好落實(shí)，杜絕個(gè)別單位思想不重視，工作敷衍了事，對(duì)待工作不認(rèn)真，只是為材料而上報(bào)。再出現(xiàn)類似現(xiàn)象堅(jiān)決退回。
2、做好隱患排查整改，特別是每周隱患排查整改和“一崗雙責(zé)”的每天排查，要把那些變化的安全隱患排查出來，提醒學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)整改。堅(jiān)決杜絕認(rèn)識(shí)不到位，為簽字而簽字的現(xiàn)象。同時(shí)更加發(fā)揮中心校的安全督查作用。
3、抓制度落實(shí)，中心校針對(duì)學(xué)校的安保、校車、保安管理等制定了很多的安全管理制度，下一步將重點(diǎn)對(duì)制度的落實(shí)進(jìn)行監(jiān)督和檢查，堅(jiān)決杜絕有的單位自我放松要求，對(duì)安全隱患熟視無睹。
2019學(xué)校開學(xué)督導(dǎo)自查報(bào)告范文(一)
根據(jù)國(guó)教督辦《關(guān)于開展20**年春季開學(xué)工作專項(xiàng)督導(dǎo)的通知》要求，《教育部關(guān)于做好20**年春季開學(xué)工作的通知》的文件夾精神，我校也成立春季開學(xué)工作自查組。對(duì)落實(shí)開學(xué)條件保障、開學(xué)教育、維護(hù)校園安全穩(wěn)定、推進(jìn)新學(xué)期重點(diǎn)工作、中央 八項(xiàng)規(guī)定 、規(guī)范辦學(xué)行為以及中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌上崗等方面進(jìn)行了細(xì)致的檢查，現(xiàn)將檢查結(jié)果總結(jié)如下：
及時(shí)成立開學(xué)工作自查小組
由校長(zhǎng)***任小組組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任***、安保小組***、***、教代會(huì)***為成員，對(duì)開學(xué)收費(fèi)、課程安排、教學(xué)實(shí)施、安全協(xié)議、中央 八項(xiàng)規(guī)定 進(jìn)行了認(rèn)真自查。
自查結(jié)果
1、開學(xué)收費(fèi)工作
我校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家 兩免一補(bǔ) 政策，對(duì)收費(fèi)項(xiàng)目進(jìn)行了公示，只收取了地方教材費(fèi)，票據(jù)與實(shí)際收費(fèi)相符。除此之外，學(xué)校無任何其它收費(fèi)項(xiàng)目。各班主任、課任教師也無向?qū)W生收取任何費(fèi)用現(xiàn)象。
采取的主要措施、取得的成效、存在的困難和問題等。
2、課程安排與實(shí)施
我校認(rèn)真貫徹落實(shí)課程方案，開齊、開足、開好各門課程。由學(xué)校教導(dǎo)處根據(jù)上級(jí)教育主管部門的文件精神擬定課程計(jì)劃，校委會(huì)討論研究，最后制定任課教師安排表、課表。要求老師不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)，在日常教學(xué)中,嚴(yán)格按課標(biāo)要求進(jìn)行教學(xué)，把握教學(xué)進(jìn)度，不隨意提高或降低教學(xué)難度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)，不移用或擠占音體美勞等課，確保學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。要求各班主任負(fù)責(zé)做好與科任老師的交流、協(xié)調(diào)工作，組織召開好家長(zhǎng)會(huì)，并向所有家長(zhǎng)進(jìn)行書面承諾，確保減負(fù)工作的全面落實(shí)。學(xué)校把 輕負(fù)高質(zhì) 工作的成績(jī)與教師考核、職評(píng)、評(píng)優(yōu)掛鉤。
我們深知陽光體育是為了切實(shí)提高學(xué)生的健康水平，鼓勵(lì)學(xué)生到陽光下，到操場(chǎng)上，到大自然中鍛煉身體，陶冶情操，有效提高學(xué)生體質(zhì)、健康水平，增強(qiáng)了師生的衛(wèi)生意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，形成學(xué)生健康的體魄，更好的學(xué)習(xí)，更好的生活，有效提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3、安全協(xié)議簽訂自查
學(xué)校與各辦公室和班主任及任課教師層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹 誰主管，誰負(fù)責(zé) 的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。同時(shí)不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。
4、中央 八項(xiàng)規(guī)定 的學(xué)習(xí)與落實(shí)
首先組織老師學(xué)習(xí)中央 八項(xiàng)規(guī)定 內(nèi)容，做到學(xué)習(xí)有安排，人人有筆記。學(xué)習(xí)開會(huì)次數(shù)明顯減少，無上級(jí)檢查接待支出，厲行勤儉節(jié)約，控制辦公開支。
5、學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌上崗自查
學(xué)校責(zé)任督學(xué)牌掛在學(xué)校大門外最顯眼的位置，公示著領(lǐng)導(dǎo)姓名、職務(wù)、聯(lián)系電話，讓過往群眾都能看得到，方便了與群眾的聯(lián)系。
存在問題
要自查中，雖然我們做了大量的工作，取得了較好的效果，但個(gè)別教師的個(gè)人素質(zhì)還有待于進(jìn)一步提高，在學(xué)生 減負(fù) 方面還要下力氣，教學(xué)方式方法與要求還有較大差距，但我們一定會(huì)不斷努力，使各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。
2019學(xué)校開學(xué)督導(dǎo)自查報(bào)告范文(二)
一、開學(xué)條件保障情況
1.組織師生能按時(shí)返校，教師2月28日?qǐng)?bào)道，學(xué)生3月1日?qǐng)?bào)道，教職員工及時(shí)到崗，學(xué)生都按時(shí)返校。
2.學(xué)生資助政策措施到位，不存在因家庭經(jīng)濟(jì)困難、生活困難或?qū)W習(xí)困難而失學(xué)的情況。
3.教材符合規(guī)定要求，統(tǒng)一由新華書店征訂，3月1日發(fā)送到學(xué)生手中，教輔材料不存在侵權(quán)盜版、違背自愿原則強(qiáng)制訂購(gòu)等問題。
4.飲食、住宿、用水、用電等各項(xiàng)后勤保障情況，學(xué)校組織后勤對(duì)水、電、暖進(jìn)行檢查維修，學(xué)校餐廳3月1日準(zhǔn)時(shí)開火，學(xué)生正常就餐，運(yùn)行良好。健身器材三處需維修，教學(xué)樓用電線路需維修改造，班班通未接同。
5.開學(xué)教育開展情況，學(xué)校德育處組織開展了愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)“三愛” 教育活動(dòng)和節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電“三節(jié)” 主題教育，3月4日開展了春風(fēng)行動(dòng)學(xué)雷鋒志愿者活動(dòng)，打掃鎮(zhèn)區(qū)街道與林帶衛(wèi)生，效果良好。
6.開學(xué)活動(dòng)、儀式開展情況，開學(xué)活動(dòng)、儀式不存在鋪張浪費(fèi)，或曲解傳統(tǒng)文化教育的情況。學(xué)校利用校園廣播進(jìn)行開學(xué)教育，利用3月2日周一國(guó)旗下講話作新學(xué)期工作動(dòng)員部署。
二、學(xué)校安全工作情況
1.校園安全隱患排查情況，對(duì)學(xué)生宿舍、教師公寓、食堂餐廳、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、教室禮堂、在建工地等區(qū)域和人員密集場(chǎng)所安全隱患進(jìn)行全面排查整改。
2.校園實(shí)行封閉式管理及人防、物防、技防措施落實(shí)情況，重點(diǎn)區(qū)域?qū)W校開學(xué)當(dāng)天及上下學(xué)等時(shí)段有警車巡邏或民警執(zhí)勤，校外人員進(jìn)入校園是進(jìn)行登記，門衛(wèi)和保安員持證上崗并配齊配全安全叉、橡膠棒等必要的安全防護(hù)、應(yīng)急處置裝備，校園是配備一鍵式報(bào)警設(shè)施，校園重點(diǎn)部位有視頻監(jiān)控，學(xué)校有專職宿舍管理員4名(男2名、女2名)。部分監(jiān)控視頻出現(xiàn)故障，未達(dá)到全覆蓋，此問題已上報(bào)教育局。
3.學(xué)生上下學(xué)交通安全和校車安全管理情況，部分學(xué)生由家長(zhǎng)聯(lián)系車輛接送，乘車學(xué)生已登記造冊(cè)，未發(fā)現(xiàn)使用拼裝車、報(bào)廢車接送學(xué)生，以及未取得校車駕駛資格人員駕駛校車、超速、超員、不按許可路線行駛等違法行為，學(xué)校門口道路設(shè)置警示牌、減震帶。
4.學(xué)生安全知識(shí)教育情況，學(xué)校通過安全教育課、消防安全演練、家長(zhǎng)會(huì)、發(fā)放安全知識(shí)手冊(cè)、致學(xué)生家長(zhǎng)書信等方式宣講了安全知識(shí)，制定了校舍倒塌、食物中毒、擁擠踩踏等突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案并組織演練。
5.校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和管理情況，學(xué)校目前缺乏網(wǎng)管員，有時(shí)不能保證網(wǎng)絡(luò)正常運(yùn)行。
三、規(guī)范辦學(xué)行為情況
1.學(xué)校不存在擇校亂收費(fèi)、補(bǔ)課亂收費(fèi)、幼兒園亂收費(fèi)情況，不存在違規(guī)亂辦學(xué)、亂辦班和亂收費(fèi)等社會(huì)高度關(guān)注、群眾反映強(qiáng)烈的突出問題。同時(shí)有相關(guān)管理措施。
2.校務(wù)公開情況，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)公示制度，服務(wù)*收費(fèi)和代收費(fèi)收取符合規(guī)定，校服征規(guī)范、質(zhì)量過關(guān)，有教育局統(tǒng)一采購(gòu)。
3.義務(wù)教育學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為情況，不存在超大班額，課程安排符合國(guó)家和省級(jí)規(guī)定，落實(shí)每天鍛煉一小時(shí)要求，部存在對(duì)學(xué)生考試成績(jī)進(jìn)行排名并張榜公布情況，寄宿學(xué)生作息時(shí)間安排科學(xué)合理，部存在組織學(xué)生補(bǔ)課情況，責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度落實(shí)。
四、教師隊(duì)伍建設(shè)情況
1.教師配備情況，學(xué)校依據(jù)現(xiàn)有教師情況，在內(nèi)部調(diào)整，按規(guī)定配齊課任教師，音體美教師基本滿足教學(xué)需要。但存在專業(yè)不對(duì)口現(xiàn)象，體育教師不足。
2.教師隊(duì)伍穩(wěn)定情況，教師的合法權(quán)益落實(shí)到位，無拖欠工資情況，相關(guān)工資福利和社保政策宣講到位，教師能通過合法途徑反映問題、表達(dá)訴求。學(xué)校設(shè)立舉報(bào)投訴信箱與電話。
3.嚴(yán)格落實(shí)教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮金等行為的規(guī)定》等文件精神，無違反教師職業(yè)道德行為。學(xué)校將師德考核納入年度評(píng)優(yōu)與績(jī)效考評(píng)。
五、各地各校自查抽查情況
1.學(xué)校全面落實(shí)《教育部關(guān)于做好2019年寒假春節(jié)期間有關(guān)工作的通知》，開展了專項(xiàng)督導(dǎo)檢查情況，重點(diǎn)檢查了水、暖、電、安保值班等情況，有工作臺(tái)帳、問題清單及整改措施。
2.學(xué)校按要求落實(shí)2019年開學(xué)工作專項(xiàng)督導(dǎo)要求，開展自查，有工作臺(tái)帳、問題清單、整改措施及自查報(bào)告。
按照區(qū)教育局普教科德育工作部署及學(xué)校工作安排，德育處繼續(xù)以“德育 為首、安全為重、以人為本、注重實(shí)效”的德育工作理念為指導(dǎo)，以打造霍元甲 文武學(xué)?！耙晕念Ｖ?，以武養(yǎng)德”的思想教育為目標(biāo)，以秩序校園建設(shè)為抓手， 做好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育， 培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)和健康人格，不斷創(chuàng)設(shè)有利于培 養(yǎng)少年兒童健康成長(zhǎng)的育人環(huán)境。
一.德育處的工作目標(biāo)
1.加強(qiáng)年級(jí)組、班主任隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持“有布置，有檢查，有反饋”的 “三 有”原則，創(chuàng)設(shè)“公正，公開，公平”的“三公”平臺(tái)，加強(qiáng)年級(jí)組的團(tuán)結(jié)協(xié)作， 進(jìn)一步調(diào)動(dòng)班主任班級(jí)管理及年級(jí)組工作的積極性， 落實(shí) “讓主動(dòng)成為一種習(xí)慣， 讓創(chuàng)新成為一種目標(biāo)”管理。
2.規(guī)范“秩序校園”要求，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，發(fā)揮班級(jí)督查，值勤老 師監(jiān)督記載的作用，并用活動(dòng)和實(shí)際體驗(yàn)，增強(qiáng)感恩思源、勵(lì)志意識(shí)，逐步營(yíng)造 “國(guó)際精品?！钡膭?chuàng)建氛圍。
3.強(qiáng)化思想教育，提高學(xué)生文明素養(yǎng)，增強(qiáng)安全責(zé)任意識(shí)，落實(shí)安全工作責(zé) 任，提高學(xué)生健康的心理素質(zhì)，確保校園無責(zé)任事故發(fā)生。
4.加強(qiáng)小學(xué)部與家長(zhǎng)的聯(lián)系，爭(zhēng)創(chuàng)讓家長(zhǎng)滿意，讓學(xué)校滿意的文明，積極向 上的小學(xué)部，努力形成德育工作的強(qiáng)大合力。
5. 強(qiáng)化少先隊(duì)工作，努力提高道德培養(yǎng)的實(shí)效。
二.德育處工作重點(diǎn)
(一)重視德育隊(duì)伍建設(shè)，全面提升育人質(zhì)量。
1、加強(qiáng)年級(jí)組、班主任隊(duì)伍建設(shè)。樹立年級(jí)組、班級(jí)先進(jìn)典型，引導(dǎo)年級(jí) 組、班主任 “比、學(xué)、趕、超”，繼續(xù)落實(shí)“愛、靠、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”五字方針。
繼續(xù)細(xì)化班主任、班級(jí)常規(guī)工作考核。堅(jiān)持有布置，有檢查，有反饋的“三有原 則”及“干與不干，干好與干差”不一樣的原則;創(chuàng)設(shè)更加公平、公正、公開的 “三公”考核平臺(tái)，調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性、主動(dòng)性;努力推動(dòng)了年級(jí)組、班 級(jí)各項(xiàng)工作、活動(dòng)爭(zhēng)相開展的良好局面的形成。
采取班主任例會(huì)、理論學(xué)習(xí)、經(jīng) 驗(yàn)交流等多種形式， 重點(diǎn)做好校內(nèi)培訓(xùn)的同時(shí)，努力為班主任爭(zhēng)取走出去學(xué)習(xí)的 機(jī)會(huì)，加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn)，提高管理水平;規(guī)范落實(shí)主題班會(huì)課，繼續(xù)堅(jiān)持推 門聽課、先周備課制度;根據(jù)區(qū)教育局普教科工作安排，引領(lǐng)全體教師參與課題 研究，深入研究學(xué)生、研究班級(jí)管理，營(yíng)造一種在研究狀態(tài)下工作，在工作狀態(tài) 下研究的良好育人氛圍;做好班主任、學(xué)生成長(zhǎng)檔案管理工作;提高解決實(shí)際問 題的能力，使常規(guī)管理水平不斷得到新的提高。
2.加強(qiáng)全員育人工作力度， 提高師德水準(zhǔn)。教師的職業(yè)道德建設(shè)是推進(jìn)德育 工作的根本保證。
結(jié)合教育局德育工作部署會(huì)提出的以科研推動(dòng)德育教育，全體 老師要讓主動(dòng)成為一種習(xí)慣，讓創(chuàng)新成為一種目標(biāo)，參與到學(xué)生的教育中，我們 也將通過規(guī)范、引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核等加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，突出工作實(shí)效;引 導(dǎo)全體老師面向每一個(gè)學(xué)生，做到“思想上引導(dǎo)，學(xué)業(yè)上輔導(dǎo)，生活上指導(dǎo)，心 理上疏導(dǎo)”，體現(xiàn)以人為本的育人理念，充分關(guān)注各層次學(xué)生的學(xué)習(xí)、心理、生 活等各方面需要，營(yíng)造 “全員育人、全科育人、全程育人”的氛圍，創(chuàng)建學(xué)生 健康成長(zhǎng)的溫馨和諧家園。
(二)以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，整體構(gòu)建德育體系，切實(shí)提高德育實(shí)效性，打造平安和諧校園
1.細(xì)化學(xué)生習(xí)慣要求，抓實(shí)秩序校園建設(shè);增強(qiáng)并激發(fā)學(xué)生感恩勵(lì)志意識(shí)、 責(zé)任意識(shí)、自主意識(shí)。結(jié)合學(xué)校秩序校園建設(shè)，在上學(xué)期的基礎(chǔ)之上，繼續(xù)從衛(wèi) 生、紀(jì)律、禮儀、安全、等幾個(gè)方面細(xì)化各項(xiàng)常規(guī)要求。
通過細(xì)化處室人員、年 級(jí)組長(zhǎng)和值勤老師監(jiān)督任務(wù)， 發(fā)揮更大的督促作用; 引導(dǎo)全體老師樹立大局意識(shí)， 全員參與，齊抓共管，使學(xué)生例規(guī)成習(xí);通過宣傳動(dòng)員周、規(guī)范周、強(qiáng)化周、達(dá) 標(biāo)周，逐步強(qiáng)化學(xué)生良好習(xí)慣形成。在主題活動(dòng)教育中重言傳身教，以愛換愛， 通過主題教育活動(dòng)， 激發(fā)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)、 自主意識(shí)， 進(jìn)而把崇尚良好行為習(xí)慣、 感恩一切， 善待幫助自己的人， 轉(zhuǎn)化為自我勵(lì)志行為， 營(yíng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境。
2.發(fā)揮校園小喇叭功效，表揚(yáng)為主，批評(píng)為輔，每周實(shí)時(shí)播報(bào)，時(shí)時(shí)播報(bào)， 從學(xué)生的思想根本出發(fā)，鼓勵(lì)學(xué)生多做好事，多做對(duì)的事，加強(qiáng)學(xué)生思想規(guī)范。
3.落實(shí)主題班會(huì)，充分發(fā)揮課堂主渠道作用。課堂是實(shí)施德育課程和完成德 育任務(wù)的主陣地、主渠道。一方面要加強(qiáng)學(xué)科課程的德育滲透，有意識(shí)地找準(zhǔn)結(jié) 合點(diǎn)，在教學(xué)中有機(jī)滲透德育教育。另一方面要上好國(guó)家課程《品德與生活》 、 《品德與社會(huì)》 ，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
4.在校園內(nèi)開展“弘揚(yáng)健康文明、爭(zhēng)做陽光學(xué)生”的系列實(shí)踐活動(dòng)，幫助 學(xué)生講究公共衛(wèi)生、樹立公共道德、規(guī)范公共行為。實(shí)踐活動(dòng)的重點(diǎn)是開展“講 衛(wèi)生、講禮儀、講道德”教育，通過教育傳承中華民族“愛清潔、講文明、重禮 儀”的傳統(tǒng)美德。要求學(xué)生實(shí)現(xiàn)“三管住” 。即：管住自己的口，不隨地吐痰; 管住自己的手，不亂扔垃圾;管住自己的腳，不踐踏花草，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為 習(xí)慣。
三.安全工作常抓不懈 大力開展法制安全教育。
學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工 作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈， 充分利用班會(huì)，升旗活動(dòng)進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)，要求學(xué)生在校園內(nèi)不 玩危險(xiǎn)性的游戲，以杜絕不安全隱患。加強(qiáng)教師值日工作，要求值日教師提高責(zé) 任感，讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全活動(dòng)。
四.完善三位一體網(wǎng)絡(luò)體系，建立開放德育新體制
(1)、定期開展好家長(zhǎng)與學(xué)校的聯(lián)系工作，充分發(fā)揮家校通的對(duì)學(xué)校教育、 教學(xué)管理工作的監(jiān)督、評(píng)價(jià)作用，推進(jìn)民主管理的進(jìn)程。 (2)、積極開展電話回訪活動(dòng)。每位班主任一學(xué)期的家訪率力爭(zhēng) 100%，并做 到“勤、誠(chéng)、實(shí)” ，使電話回訪真正起到溝通教師、家長(zhǎng)、學(xué)生間的橋梁作用。
五.發(fā)揮少先隊(duì)員的主力功效，培養(yǎng)優(yōu)秀少先隊(duì)員
1.加強(qiáng)和改進(jìn)少先隊(duì)員思想道德建設(shè)。
以“做一個(gè)有道德的人”為載體，繼續(xù)對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行愛國(guó)主義教育，集體 主義教育，社會(huì)主義教育，在少先隊(duì)員中弘揚(yáng)和培育民族精神。讓少先隊(duì)員在活 動(dòng)中產(chǎn)生民族自豪感。要通過板報(bào)、班隊(duì)會(huì)、演講、國(guó)旗下講話等形式，開展革 命傳統(tǒng)教育、 理想信念教育和愛國(guó)主義教育。有計(jì)劃地組織學(xué)生開展多種形式的 革命傳統(tǒng)教育和法制教育， 強(qiáng)化學(xué)生的愛國(guó)意識(shí)和法制觀念。讓未成年人的思想 道德建設(shè)之路越走越寬廣。
2.加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生形成講文明、懂禮 貌、守紀(jì)律的良好行為習(xí)慣。發(fā)揮少先隊(duì)作用，加強(qiáng)隊(duì)員們的日常行為規(guī)范養(yǎng)成 教育，嚴(yán)格各種規(guī)章制度，加強(qiáng)文明禮儀常規(guī)教育和安全、法制教育等，通過國(guó) 旗下講話、班隊(duì)會(huì)進(jìn)行教育。注重學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，講究衛(wèi)生。開展如“使 用禮貌用語” 、 “給老師獻(xiàn)上一杯水” 、 “學(xué)校是我家，衛(wèi)生靠大家”等活動(dòng)。適時(shí) 舉行《守則規(guī)范記我心》演講和班會(huì)活動(dòng)。
3.推進(jìn)少先隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)少年兒童健康成長(zhǎng)。
利用清明節(jié)、植樹節(jié)、五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)、六一國(guó)際兒童節(jié)、七一黨的生日， 教師節(jié)，國(guó)慶節(jié)等節(jié)日，有計(jì)劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動(dòng)，深化 “小公民道德建設(shè)計(jì)劃” 。深化拓展“中國(guó)少年兒童平安行動(dòng)” ，開展以學(xué)習(xí)自護(hù) 知識(shí)、培養(yǎng)自護(hù)能力為主題的體驗(yàn)活動(dòng)。
4.加強(qiáng)少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。
(1)開展少先隊(duì)員光榮感教育。以中隊(duì)為單位，以“我是少先隊(duì)員” 、 “我生活在少先隊(duì)組織中” 、 “我為少先隊(duì)添光彩”為主要內(nèi)容、廣泛開展少先隊(duì)員光榮感教育。
(2)開展少先隊(duì)輔導(dǎo)員責(zé)任感教育。通過多種途徑和形式開展以“做少年兒 童人生追求的引領(lǐng)者、實(shí)踐體驗(yàn)的組織者、健康成長(zhǎng)的服務(wù)者、合法權(quán)益的維護(hù) 者、良好成長(zhǎng)氛圍的營(yíng)造者”為主要內(nèi)容的責(zé)任感教育，全面提高輔導(dǎo)員的思想 政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)， 引導(dǎo)他們以自身優(yōu)勢(shì)在少年兒童思想道德建設(shè)中發(fā)揮獨(dú)特 作用。
【2017德育處工作計(jì)劃二】
一、工作思路：
提高人員素質(zhì)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、研究意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校德育、體育工作的調(diào)研和指導(dǎo)，努力幫助解決學(xué)校實(shí)際問題，促進(jìn)我縣中小學(xué)德育、體育工作的進(jìn)一步科學(xué)化規(guī)范化。
二、工作重點(diǎn)：
1、組織開展內(nèi)容豐富形式多樣的培訓(xùn)交流活動(dòng)，提高人員素質(zhì)：德育干部“新學(xué)?！睄徫慌嘤?xùn)，讀書交流;班主任培訓(xùn)、班主任素質(zhì)大賽;體育會(huì)課及課標(biāo)培訓(xùn);合唱技巧培訓(xùn)等。
2、繼續(xù)推進(jìn)中小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。通過 “養(yǎng)成強(qiáng)化月”、專題研討、經(jīng)驗(yàn)交流等方式，不斷提高師生對(duì)習(xí)慣養(yǎng)成重要意義的認(rèn)識(shí)，努力探索中小學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)的有效方法、途徑。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)德育創(chuàng)新研究，聯(lián)系我縣實(shí)際，初步探索發(fā)展性德育模式的構(gòu)建，以新學(xué)校行動(dòng)研究為切入點(diǎn)，逐步推動(dòng)德育活動(dòng)課程化，加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的系統(tǒng)化規(guī)范化。
4、繼續(xù)組織開展校園文化建設(shè)活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)建設(shè)，繼續(xù)加強(qiáng)校園文化場(chǎng)地和氛圍建設(shè)，組織開展形式多樣的校園文化活動(dòng)：舉辦藝術(shù)節(jié)，開展“奮發(fā)向上崇德向善”主題教育活動(dòng)、開展國(guó)學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園活動(dòng)，充分發(fā)揮環(huán)境的育人功能。
5、繼續(xù)組織開展中小學(xué)心理健康教育。組織1-2次中小學(xué)心理健康教育培訓(xùn);以獲得心理咨詢師資格的教師為師資基礎(chǔ)，在全縣教師中普及心理學(xué)知識(shí)，協(xié)助有條件的學(xué)校建立心理咨詢室。
6、定期調(diào)研，及時(shí)掌握學(xué)校體育工作總體情況，繼續(xù)協(xié)同相關(guān)股室工作，確保完成體育三年行動(dòng)計(jì)劃。
7、承辦**市20xx年大、中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
8、繼續(xù)推進(jìn)落實(shí)“校園一小時(shí)體育活動(dòng)”。
(1)進(jìn)一步加強(qiáng)體育工作的評(píng)價(jià)研究。充分利用《大課間活動(dòng)及學(xué)校常規(guī)體育工作評(píng)
估標(biāo)準(zhǔn)》，通過評(píng)估進(jìn)一步增強(qiáng)體育工作的實(shí)效性。
(2)組織優(yōu)秀體育教師，對(duì)體育工作薄弱校、潛力校的進(jìn)行幫扶，到學(xué)校體育課和大課間的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地指導(dǎo)。
(3)指導(dǎo)各校開好校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)。小學(xué)階段組織和參加校級(jí)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)，中學(xué)階段組織和參加校級(jí)、縣級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)。指導(dǎo)各校根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)、身心特點(diǎn)確定比賽項(xiàng)目，個(gè)人項(xiàng)目和團(tuán)體項(xiàng)目相結(jié)合，盡量擴(kuò)大學(xué)生參與面;趣味性和競(jìng)技性相結(jié)合，小學(xué)階段適當(dāng)增強(qiáng)趣味性，中學(xué)階段適當(dāng)加強(qiáng)競(jìng)技性，努力提高學(xué)生參與的積極性。
(4)指導(dǎo)各校充分利用課外活動(dòng)時(shí)間組織各類小競(jìng)賽活動(dòng)。
(5)組織舉辦各類體育賽事。
德育工作具體安排時(shí)間表：
(1)3月初中小學(xué)“養(yǎng)成教育強(qiáng)化月”，進(jìn)行“中小學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)”的專題調(diào)研。
(2)3——7月份：全縣中小學(xué)以“奮發(fā)向上，崇德向善”為主題組織開展讀書教育活動(dòng)、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)、慶 “六一”等系列活動(dòng)。
通過主題班會(huì)、升旗活動(dòng)、征文>演講活動(dòng)、辦板報(bào)、合唱、文藝匯演等形式，學(xué)習(xí)榜樣人物事跡，引導(dǎo)學(xué)生樹立奮發(fā)向上、崇德向善理想信念，努力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)復(fù)興夢(mèng)做出貢獻(xiàn)。
(3)4月中旬組織合唱技巧培訓(xùn)。
(4)3—5月份組織并指導(dǎo)首批考取心理咨詢師資格證的教師，緊密結(jié)合教育教學(xué)工作，選取個(gè)人興趣點(diǎn)，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)研究，形成40分鐘至3個(gè)小時(shí)的專題講座，5月底前上交講稿和PPT。
(5)暑期進(jìn)行中小學(xué)及幼兒園教師發(fā)展心理學(xué)理論及實(shí)踐的培訓(xùn)，德育干部和優(yōu)秀班主任的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
(6)7—9月份開展班主任優(yōu)秀工作案例征集活動(dòng)。
(7)9月份結(jié)合中小學(xué)“養(yǎng)成教育強(qiáng)化月”活動(dòng)，進(jìn)行“中小學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)”的專題調(diào)研;征集德育工作創(chuàng)新案例;選取試點(diǎn)校，在北京專家指導(dǎo)下建設(shè)首批學(xué)校心理咨詢室。
(8)10月下旬舉辦中小學(xué)班主任素質(zhì)大賽。
(9)12月下旬組織德育工作交流會(huì)：專題1---中小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育;專題2-----中小學(xué)心理健康教育;專題3----德育工作課程化(含社團(tuán)活動(dòng)的開展)
體育工作具體時(shí)間安排：
(1)3月中旬召開全縣中小學(xué)學(xué)校體育工作會(huì)暨大課間操頒獎(jiǎng)總結(jié)會(huì)，做好**年總結(jié)，布置2015年計(jì)劃。
(2)3月份開展季節(jié)性疾病防治宣傳教育活動(dòng)和健康校園創(chuàng)建工作。
(3)3至6月份、9-11月份將不定期對(duì)全縣中小學(xué)大課間操進(jìn)行質(zhì)量抽查，并將抽查情況納入大課間操評(píng)估體系。
(4)4-5月份指導(dǎo)各中小學(xué)舉辦學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，舉辦春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的學(xué)校及時(shí)上報(bào)活動(dòng)時(shí)間和方案，并注意留存影像資料備查(照片、視頻均可)。
(5)4月上旬舉辦全縣中小學(xué)生籃球賽，選派優(yōu)勝學(xué)校參加市中小學(xué)生籃球比賽。
(6)4月初中畢業(yè)升學(xué)體育考試報(bào)名工作。5月上旬組織初中升學(xué)體育測(cè)試工作。
(7)5月選派優(yōu)秀體育教師參加市體育優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。
(8)“一校一品牌，一生三愛好”市級(jí)示范校申報(bào)工作。
(9)7月份組隊(duì)參加市中小學(xué)生乒乓球比賽。
(10)9月上旬召開全縣中小學(xué)體育工作會(huì)。
(11)9月承辦**市大中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
(12)9月中旬舉辦中學(xué)生異程長(zhǎng)跑接力賽，組隊(duì)參加市中學(xué)生異程長(zhǎng)跑接力賽。
(13)10月做好《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)測(cè)試工作，完成全縣中小學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試及數(shù)據(jù)上報(bào)工作。
(14)10月舉辦全縣第二屆中小學(xué)生跳繩比賽，組隊(duì)參加**市中小學(xué)生跳繩比賽。
(15)10月組織全縣體育教師參加**市第二屆中小學(xué)體育教師教學(xué)基本功大賽。
(16)10月-11月份指導(dǎo)各中小學(xué)舉辦學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，舉辦秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的學(xué)校及時(shí)上報(bào)活動(dòng)時(shí)間和方案，并注意留存影像資料備查(照片、視頻均可)。
(17)11月迎市教育局關(guān)于“一校一品牌，一生三愛好”檢查督導(dǎo)工作。11月迎市局督導(dǎo)檢查各縣(市、區(qū))落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)
(18)11月下旬組織中小學(xué)大課間操評(píng)估活動(dòng)。
(19)12月中旬舉辦全縣中小學(xué)生乒乓球比賽。
(20)做好20xx年全縣中小學(xué)校體育工作評(píng)估和年度報(bào)告
