時間：2022-02-28 20:42:28
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇設計原則，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
關鍵詞：生態建設；堤防工程；設計；科學發展觀
中圖分類號：S611文獻標識碼： A
河流治理已成為現階段社會發展中的核心內容，也是實現可持續發展戰略的重要模式。在過去多年的社會發展中，由于人們對于生態環境的破壞，使得河道問題較為嚴重，成為了影響社會經濟發展與人民身體健康的核心環節。因此在目前的社會發展中做好河流治理工作已成為人類關注的重點，也是落實可持續發展觀念的必然結果。在河流治理工作中，采用生態堤防設計方法不但能夠使得人們更好的利用河流產生的各種經濟、社會效益，而且也能夠促使河流回歸自然化，產生一定的生態效益。
一、生態堤防概述
在過去的堤防工程建設中，由于人們對于環境認識不科學、不全面，多采用加固岸堤、疏通河道的方式進行治理，使得河流在滿足人們社會發展的同時也造成了種種自然影響和生態問題，嚴重影響了社會經濟的可持續發展，也造成了巨大的經濟損失和自然災害，如洪澇、決堤等事故現象。這些問題的存在主要是由于人們在堤防設計工作中對于自然規律的認識不夠，造成了堤防工程建設中得到經濟效益的同時造成了自然環境的惡化和生態問題而引發的。因此在近年來的社會發展中，人們對于自然界的認識日益加深，對于各種保護環境、維持生態平衡和可持續發展觀念的落實，在河道治理工作中也逐步趨于綜合化治理要求，即是在工作的過程中以河流利用、生態效益、環境保護為一體化的工作模式。這也是在工作的過程中實現水利工程可持續發展和利用的必然結果。
二、生態堤防設計的基本原則
在目前的生態堤防設計中，我們主要要考慮以下幾方面原則：
1、安全原則
安全原則主要指的是在設計工作中要以河流治理為基礎，兼顧生態堤防的安全性要求，確保在雨天的時候不出現洪澇、決堤等現象。特別是人類開始建設的過程中，由于這類問題的認識不夠而造成的堤防事故較為嚴重。近年來，隨著科學技術的發展和社會生產水平的提高，人們在工作的過程中對于建設力度和水平要求有著極為重要的作用與意義。
2、自然原則
在堤防工程建設的過程中，要能夠發揮傳統堤防工程防洪功能的同時，還要做好河流生態效益要求，甚至是降低河流的流速，從而維持河流的生態健康以及河道周圍的環境保護要求，進而發揮其應有的自然景觀優勢。這種原則的存在與利用就需要我們在工作的過程中尊重自
然、保護自然，不得在工作中隨意的破壞和更改自然規律，更不得胡亂的對自然進行優化和處治。盡量保持河道的自然邊界及其天然蜿蜒曲折的特點，對不得不破壞的自然景觀應加以補償或修復。
3、生態原則
生態堤防與傳統堤防最大的區別在于生態堤岸考慮到了堤防的邊緣效應，由水生生態系統到陸地生態系統過度的連續性。傳統堤防的設計破壞了這種水陸生態系統的連續性，使沿河濕地大量消失、混凝土河道切斷了水土之間的聯系和相互作用，其單調的水流狀況不利于水生動植物的繁衍。從生態學的角度出發，我們應該適當補充自然成分，協調景觀結構，注意保持物種多樣化，積極為水生生物和兩棲生物創造生存、繁衍的環境。
4、親水原則
結合當地居民文化習俗和活動需求，設置人性化的活動和休憩場所，提供更多方位能直接欣賞水景、接近水面，讓人們從視覺、聽覺、觸覺、嗅覺全方位地感受水文化給人們生活上帶來美的感受。
5、整體性原則
河岸景觀設計以整體美為基本原則，突出特色美，體現意境美，延伸河流水生態系統的空間。
三、生態堤防設計實例
生態堤防是融現代水利工程學、生態學及美學等學科為一體的水利工程，既為經濟發展提供保障，又可以改善生態環境。現結合“東莞市運河綜合整治東引運河堤路結合達標工程”生態堤防設計實例，對城市生態堤防進行探討分析。
1、“東莞市運河綜合整治神山橋至坑美段堤防工程”概述
“東莞市運河綜合整治東引運河堤路結合達標工程”是指神山橋至坑美段兩岸生態堤防工程，該工程需建設堤防總長約5.2公里，其中現狀堤防存在的主要問題是：①伴隨著東莞經濟的迅猛發展，運河水質遭受到嚴重污染，黑臭污水穿越東莞市區及多個鎮區，嚴重影響兩岸居民的生活及城市形象；②河道寬窄不一、變化較大，局部河道斷面狹小，影響行洪。運河河底坡降較緩，而沿岸填河建房與河爭地現象屢禁不止，使河道斷面縮小，形成水流“瓶頸”；③ 現有堤圍堤頂高程相對較高，一般達6.5～8m，但堤身單薄，未能達標，部分河段無堤防保護。堤防建設受當時社會經濟環境限制，堤坡陡，堤身普遍存在穩定、滲漏等影響堤防安全的問題，堤圍雖經多年整治培固，但標準低，堤基滲漏仍嚴重，堤腳沖刷也非常嚴重，局部堤段甚至坍塌，險工險段多。故整治該段堤防十分必要。
該項目的實施，以保護創造良好的生態環境和自然景觀為前提，在滿足河道功能河堤的穩定要求，考慮具有一定強度、安全性和耐久性的情況下，盡量減少剛性結構，把河堤由過去的混凝土、漿砌石、人工建筑改造成水體和植物或生物相互涵養、適合生物生長的生態護岸。河水通過生態擋墻系統與兩岸互通循環，河水可向兩岸補給，而兩岸的土體也可向河流補給，形成一個雙向循環。生態擋墻充分利用植物可以吸收磷、氮以及重金屬等物質，并且生長速度快的特點來清除水體和土體的有害化合物，改善水質。各種魚類，也是修復海河水域生態環境的重要方式之一，魚類可以消耗掉水中的浮游生物，減少水質的富營養化，從而達到保護水質的目的。在河道中構筑起魚巢，形成一個植物、魚和各種生物共存的空間，可以有效抑制藻類的生長繁殖，進而防止河湖大面積爆發水花，調整生態循環系統，重新建立河道以及河堤的生態系統，“以魚養水”。同時，還可建立海河水生生物多樣性，重建水域生態平衡。長期的水力作用帶起的泥沙等物遇到墻體減速后，在重力的作用下會沉積在兩個內孔內，這些沖積物沉積下來后將是水生植物生長的樂土，這里面含有豐富的Fe、Na、K等礦物元素，很適合栽植的水生植物生長，解決了植物營養來源問題。由于生態擋墻不要水泥砂漿，整個墻體具有透水性，發揮了生態護岸的作用；擋土塊間隙構成了一個天然的過濾器，起到一定的凈化水質的作用。項目建成后生態護岸發揮了明顯生態修復的作用，增強了河流水域自然凈化能力。
2、“東莞市運河綜合整治”生態堤防設計理念
(1)治理原則。“神山橋至坑美段堤防工程”河道治理以滿足防洪安全為目的，尊重自然，立足水系生態環境的保護與修復；在工程措施的總體思路上，盡最大可能保護和恢復河流形態的多樣性，為河流生物的多樣性奠定基礎，因地制宜進行生態護岸。
(2)岸線布置設計原則。“神山橋至坑美段堤防工程”岸線布置結合自然地形進行設計，少動土方，保留河道的蜿蜒平面形態、斷面的多樣性、兩岸的天然植被等。現代景觀生態學的研究也證實了彎曲的水流更有利于生物多樣性的保護，造就多樣性流場，形成深潭淺灘地貌特征，有利于消減洪水的災害性和突發性。
(3)護岸結構設計原則。“神山橋至坑美段堤防工程”護岸結構設計體現防洪功能和生態景觀的結合，在滿足安全穩定的前提下，實現工程造價的降低；充分考慮人們活動的親水需求；盡量避免剛性硬質化，合理選擇當地植物措施；盡可能采用天然建材護岸，營造生物縫隙，為其提供繁殖和生長環境。
(4)河道斷面型式設計原則。堤型的設計要結合場地及周圍環境因素，通過多方案比較，擇優選用。斷面型式的選擇原則除滿足工程滲透穩定和滑動穩定等安全條件外，還應結合生態保護或恢復技術要求，盡量采用當地材料和緩坡，為植被生長創造條件，保持河流的側向聯通性。筑堤材料宜優先選用當地材料，在有條件的地方，一般多采用比較生態的土堤堤型，以便于堤坡的植草綠化，使堤內外生態環境協調，避免過多地采用直立的鋼筋砼和漿砌石堤型，這些堤型與周圍環境欠協調，同時在一定程度也影響堤內外的空氣交換。
3、生態堤防功能體現
通過對該項目實施，提高了河道防洪排澇能力，將河堤防洪標準提高到50年一遇，城區作為市政治、經濟、文化中心，其防洪安全得到有效保障。植物措施具有凈化空氣、凈化水體、涵養水源、滋養土壤、調節氣候、固土護坡和美化環境等多種生態調節功能，增加河道綠量，形成穩定的河道動植物群落，改善河道景觀和生態功能。生態堤防建設改善了水環境的同時，也改善了城市生態、水資源和居住條件，并強化了文化、體育、休閑設施，使城市交通功能、城市防洪等再上新的臺階，對于優化城市環境，提升城市形象，改善投資環境，拉動經濟增長，擴大對外開放，都將產生直接影響。
關鍵詞：生態建筑；節能門窗材料；遮陽擋板；廢棄物無害化
引言
生態建筑是實現經濟建設可持續性目標的重要基礎設施，相關建設人員應在明確其設計應用原則與策略的情況下，找出優化控制的方式方法。即需遵循以人為本原則、整體性原則、因地制宜原則以及節能性原則，來實現生態建筑的設計使用目標。而相關的設計對策，則應從智能化、自身節能效果、建筑與環境關系以及新技術新理念，來滿足人們對生態建筑的建設使用需求。
1研究生態建筑設計原則與對策的現實意義
生態建筑是根據建筑物所處地域環境特色，將建筑學、生態學以及節能減排技術等綜合利用的起來建筑工程項目類型。研究表明，生態建筑是由三個主題構成，即以人為本、節約能源以及人與生態環境的和諧共處。這里的以人為本就是將人的需求作為主要基礎，滿足處理建筑物的基本功能外，強化其他功能目標的實現；節約能源，主要是將節能減排措施應用于建筑工程的保溫系統以及蓄熱系統中，從提高能源的使用效率。此過程，就是將太陽能、風能以及生物能等可再生資源充分利用起來，以滿足工程建設的節能功能效果需求。而人與生態環境的和諧共處，就是通過控制廢氣、廢水以及噪聲的排放，來實現生態環境的保護目標，從而使建筑用戶生活在更為低碳的環境中，以強化經濟發展與生態環境保護的共贏效果。由此可以看出，生態建筑是實現當前現代化經濟建設可持續性目標的關鍵，研究人員應在明確設計原則與設計對策的前提下，作用于實踐[1]。
2生態建筑設計原則分析
2.1以人為本原則
以人為本是生態建筑進行設計建設的核心內容。具體來說，在進行生態建筑設計過程中，要將“人”這一社會主體作為服務對象，即在保護生態建筑基本使用功能的同時，為建筑用戶提供舒適、方面以及健康環保的生活工作環境。為滿足人們不斷提升的物質精神需求，相關建設人員應不斷健全生態建筑的設計標準，從而提高工程建設使用的設計水平，以為生態建筑在建筑行業中占據越來越廣闊的發展空間。
2.2整體性原則
整體性設計原則，就是生態建筑的設計在保證基本功能的基礎上，強度工程建設使用的整體功能。具體來說，設計人員要充分考慮工程所處的自然環境、文化特色以及經濟條件，來提升生態建筑的生態與施工功能，從而與建筑物周邊的環境進行更為完美的融合。
2.3因地制宜原則
因地制宜原則，就是根據工程項目所處的生態環境，進行綜合分析，以提出具有經濟、社會以及環境效益的設計方案。具體來說，就是結合工程所處的氣候變化情況、地域條件，即將自然光照與風能資源充分利用起來，以降低生態建筑的能源消耗量。例如，在進行生態建筑的景觀綠化設計時，要盡量采用當地的植被物種，以提高生物對環境的適應能力，從而避免外來物種對本地鄉土物種可能帶來入侵問題[2]。
2.4節能性原則
能源消耗這一世界性問題，隨著經濟建設水平的不斷提升，已經成為不得不面臨的問題。生態建筑就是在這一市場背景下被研發出來的，因此，設計人員須將節能性作為設計建設的重要原則之一。具體來說，設計人員應盡可能采用可降解的清潔建筑材料，已實現對建筑材料的無害化處理目標。此外，還可將太陽能、風能等可再生能源充分利用起來，以減少建筑工程對電能以及不可再生能源的依賴，從而實現生態建筑建設使用的低能耗目標。
3生態建筑相關設計對策
3.1生態建筑設計對策———智能化
智能化在生態建筑設計中的應用，不僅能完善建筑物的使用功能，還能充分體現出以人為本的設計原則。例如，在生態建筑的照明系統設計中，光電材料的智能體現，使得照明系統能夠根據太陽光照的強度調節照明的攝入量。與此同時，還能利用光照進行發電，這就提高建筑工程建設使用的采光效果。由此，便實現了生態建筑對能源消耗的控制，從而為建筑用戶提供了更為舒適與節能的生活工作環境[3]。
3.2生態建筑設計對策———自身節能效果
據權威資料證實，建筑物對能源消耗最大的系統內容包括：建筑物內部的通風、采光、取暖以及降溫設施等。這些均為建筑物進行建設運行使用能源的大戶，要想對其進行節能控制，需從系統自身的節能效果出發，從而為生態建筑設計提供一些有利的條件，以實現工程建設的可持續性目標。具體來說，可通過提高自然采光在建筑物中所占比重，即結合工程建設的實際情況設置圍護結構，以提高系統運行的耐久性。這里圍護結構指的是：節能門窗材料、保溫設施材料、雙層通風玻璃幕墻以及遮陽擋板等。這些設施材料，均能為生態建筑物的自然降溫與保暖設計提供助力。但在實際使用過程中，要根據生態建筑工程的實際情況與資金條件，來選擇具有準確性的圍護結構材料。如表1所示，為節能門窗材料的性能指標。此外，對于風能的利用，就是根據風力與風向的特點，降低施工建設對機械設備的依靠，以減少施工材料與尾氣排放。值得注意的是，對于植物生態功能的設計利用，其應根據自身的節能效果，實現在夏季通過樹蔭來降低環境溫度、增加濕度以及優化生態建筑環境綠化的目標[4]。
3.3生態建筑設計對策———建筑與環境關系
生態建筑的建設勢必會占用一定的空間，并向環境中排放廢棄物，因而，生態建筑的設計應當盡可能的縮減無謂的土地占用面積，提高土地的利用效率，并使用可以循環利用的可再生材料進行建設，對產生的廢棄物進行無害化的處理，最大限度地保證周圍的環境不受影響，達到生態建筑與環境和諧發展的目的[5]。
3.4生態建筑設計對策———新技術新理念
在對生態建筑進行設計時，應當積極發揮設計人員的創新精神，借鑒外國的先進經驗，采用最新的設計理念，將節能環保的新技術應用到生態建筑的建設當中，不斷完善生態建筑的使用功能，完善生態建筑的生態功能，提高生態建筑的科技含量，使生態建筑的設計更加科學、節能、環保，同時進一步降低生態建筑的建設成本，減少生態建筑對環境的不利影響，全面的提高生態建筑的經濟效益、社會效益與環境效益。
4結束語
綜上所述，生態建筑設計要以人、整體化以及與環境的和諧統一作為主要原則，來進行智能化、自身節能效果效果、建筑與環境關系控制以及積極運用新技術新理念的生態建筑建設。事實證明，從上述設計角度入手，不僅能夠多元化生態建筑的設計使用功能，還能提高生產建設的效率。為此，相關建設人員應將其應用于地區進行現代化經濟發展的可持續性中來，從而實現經濟發展與生態環境的和諧統一目標。
參考文獻
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關鍵詞：堤防設計；生態堤防；環保堤防
中圖分類號：TV871 文獻標識碼：A
從古代到現在，堤防的建設始終是人們進行河道管理的最有效甚至更直接的形式，堤防也是人們進行保障航道運輸、防洪度汛和利用河流水力資源的最直接的作用，所以在堤防的建設中，最關注的問題一直都是堤防的使用功能。但是在堤防建設對整個河流生態系統所造成的影響也是非常巨大的，還是河流自身生態系統的要求，人們都總會缺乏考慮。對頻繁發生洪水災害的河道詳細了解，人們不難看出，傳統河堤的在建設中，基本完全占用了河岸的灘涂，破壞了岸邊的原始的生態系統平衡，人為的阻擋了自然河流起初的生態鏈的銜接，引起生態系統失衡，生態環境不斷惡化。在現在的經濟發展體制下，原本的自然資源利用越來越多，相對的資源也就越來越少，因此可持續發展的提出成為人們非常關注的焦點，可持續發展、科學發展和生態環保等理念受到廣大群眾的接受，環保的、綠色的、生態的成為人們極力倡導的生活態度。在河道堤防的建設、設計中，人們也越來越關注河流自身生態系統的要求，而且總結出很多建設生態堤防的想法。
一、生態堤防含義及其現狀
生態堤防是施工建設基于堤防的設計，并運用現代水利工程學、生態學、環境科學、生物學和美學等夸學科夸領域的綜合原理作為引導，依照自然規律，在保持平衡的河流生態系統基礎上，根據河流原生態狀況，就當地的地質特點設計、建設依照自然河岸水土循環的自然和諧堤防。在堤防的設計、建設上為了具備生態的功能，大多數采用河堤綠化用地、擴大水域面積、水邊景觀、設計河流生物生長島等方法，建造時采取的是具有多孔性構造的天然材料作為建筑材料。設計中必須避免破壞大面積河流原貌的措施，建設中必須根據河流原有的河流生態系統和自然面貌，然后起到固化的作用，而不允許過多地注入加之人為因素。
在歐美、日本等發達國家中，在河流堤防的建設上會消耗大量人力物力以及財力，有關堤防這種大規模直接對河流生態環境有著影響的建設工程里，他們在生態型堤防的理念上和行動上付出了大量的設計、建設，并受益了很好的效果。
二、生態堤防建設的必要性
在河道堤防的建設，過去經常只關注對于河流的保障航道暢通、防洪度汛等社會及經濟效益，堤防的設計、建設通常僅僅關注經濟、社會的需要去人為地對河流堤岸加固建設，把河流截彎取直然后修筑大壩，而缺少考慮河流周邊的自然生態環境以及河岸、河流之間的生態平衡問題。在設計、建筑堤防時把大量塊石建筑材料、鋼筋混凝土、非綠色環保建筑材料等運用在其中，對河岸、河流的泥沙土壤產生了非常嚴重的影響，另外，河流的大量灘涂和植被都被大規模的堤防建設，人為截斷了河岸、河流之間的生態平衡，人工建筑完全干預了河流的自然形態，導致河流的生態功能不能正常發揮，自然河流的生態平衡、生態鏈嚴重遭受破壞。實際情況中河流生態系統受到人類水利工程的建設直接影響主要表現在下面幾個方面:
（一）、規則的岸坡、堤防破壞了河流原本的生態平衡，搶占了生物生存的棲息場所。在設計以往的堤防過程中，為了保證堤防承受住最大限度洪水的沖擊，提高堤防的自我保護能力，設計人員在堤線上都使其與岸坡坡頂貼緊，岸坡、堤防在設計、建設中就產生了整齊劃一、規則的斜面或者直立面。本來不規則的淺灘、河床、河岸也都被推平，原木的植被遭受很大程度的損害，河道兩邊的自然景觀消失，原木棲息的生物的生存環境完全消失，導致河流的生態鏈不復存在。
（二）、改變河道自然面貌對河道的生態環境嚴重破壞。在堤防的設計過程中，為了考慮到洪水排泄的速度及減少工程建設成本，在堤防的設計建設過程中，通常采取截彎取直的措施對原本的河道進行改變，對堤線經常使用平直的方式進行建設。這樣的堤防設計方案降低了堤防建設成本，但同時給河流中生物的生長環境和河道內水流狀造成了一定的影響，對于河流的生態環境損害非常嚴重。
因此，隨著人們生態環保理念的倡導和環保意識的提高，人們對河流的管理提出了高品質和多樣化的設計、建設需求。生態堤防理念的提出滿足了人們的要求。生態堤防從設計到建設過程中都對河道生態環境的實際情況綜合考慮，根據不破壞自然景觀、接近自然的要求，建設一種河道景觀多樣性和諧共存、適合生物多樣性、與自然一體的生態堤防，極大的發揮堤防、河流帶來的社會效益、經濟效益和生態效益，使人與自然的能夠和諧相處。
三、生態堤防設計的基本原則
生態堤防的設計應當遵循以下原則。
（一）、安全性原則
通常情況，防洪度汛是河道堤防建設最重要的作用，所以其設計時最先考慮的原則是生態堤防的防洪安全，只有設計安全的堤防，才有資質去設計成生態的堤防。所以，生態堤防必須要以安全為第一原則。
（二）、整體性原則
在堤防的設計過程中，也需要把堤防設計的整體性原則放在首位，就是河道堤防的設計必須從整體上美觀一體化，將經濟效益以及社會效益等短期利益和環境效益等長遠利益進行統籌考慮，讓生態堤防在設計之初就能夠與自然融合一體，最大程度上提升生態堤防的綜合效益。
（三）、自然景觀優先原則
由于生態學的河流生態堤防的設計，必須把尊重自然、敬畏自然的心態放在首位，對自然環境的人為介入必須盡可能在河流的環境容量之內建造，設計之初就必須實地考察，在物流、能流大致同道并不破壞生態系統前提下，來設計堤防的建設。特別在天然蜿蜒曲折、河道的自然邊界的河段，絕對不能有大規模的改動，而那些必須要融入人工因素和人為更改的自然景觀必須加以補償。
（四）、生態環保原則
生態堤防的設計還需要尊重自然生靈，堅持治水生態化的思路，盡可能在不對河流生物生存需要影響的前提下，保留水生動植物繁衍、生息的環境，形成人與河流相得益彰，人與自然和諧相處、相互依存的自然景觀。
（五）、多樣性、異質性原則
傳統堤防在設計之時，第一就是要從成本效益和堤防的安全問題考慮。在生態堤防的設計上對上述兩個問題考慮之后，還要考慮生態岸堤堤防的邊緣效應。傳統的堤防在設計時未能考慮從河流到陸地這個完整的生態系統，水生生態系統到陸生生態系統過渡的連續性遭到破壞，所以生態堤防在設計之初就必須對上述情況重點考慮，在設計之時必須適當對自然景觀原有成分進行補充，協調好人為景觀和自然景觀的結構特性，營造一個水生動植物棲息繁衍適宜的場所。
（六）親水性原則
生態堤防的設計不是局限在環境效益、經濟效益上，同時要關注社會效益。隨著人類活動場所的擴大，娛樂休閑場所的建設會很有人性化。水是靈動的景觀，尤其是河流，常常受到人們的喜愛。河道堤防作為城市市政工程建設的一部分，必須建成人們娛樂休閑的好地方。
總之，作為一門交叉學科、新興學科的生態堤防設計，必須建立在維護河流生態平衡以及尊重自然的基礎之上，以建設環保、生態、和諧的生態堤防景觀為目標，在生態河堤在用水安全、防洪安全、生態安全的作用上統籌安排，精心設計規劃，營造一個既有高效的社會效益以及經濟效益，還有優秀的環境效益的現代化生態堤防工程，促進人與自然的和諧發展。
參考文獻
[1].白永富.淺談堤防工程與環境問題[J].黑龍江科技信息，2010(03)
原則1、有意義的玩法
“有意義的玩法產生的前提是，游戲中的行動和結果之間的關系是可辨別的，且符合游戲的大環境，”—-Salen & Zimmerman，《Rules of Play》2004
有意義的玩法是游戲設計最基本的原則之一。它要求，輸入(玩家與游戲的交互活動)和輸出(你的交互活動的視覺反饋和聲音反饋)對玩家來說必須是有意義的。例如，當玩家角色走進昏暗的森林時(輸入)，背景音樂發生變化，以契合森林的氛圍(輸出)。當選擇戰士角色而不是盜賊角色時(輸入)，玩家應該覺得在戰斗中的力量顯著增加(輸出)。當朝敵人扔炸彈時(輸入)，應該出現爆炸效果，殺死附近的敵人(輸出)。在更一般的水平上，玩家行為應該與游戲中發生的大事件交織在一起。所有這些這些例子都說明，游戲必須在玩家行為和屏幕顯示之間創造非常基本的邏輯關系，從而為玩家提供繼續玩下去的動機。相反地，當玩家行為缺少可辨別的輸出時—-當玩家無法感知行為的直接結果時，往往會產生嘗試-犯錯事件。作為玩家，我們繼續玩下去卻失敗了，因為我們不能清楚地理解我們的游戲行為的后果。為了實現有意義的玩法，這是應該避免的。
案例：《光暈》
在《光暈》系列中，玩家反抗邪惡外星人勢力的行為是符合游戲的大環境。人類陷于戰爭的水深火熱之中，玩家是戰勝敵人的重要力量。因此，你將大部時間用在消滅外星人上是非常合理的。像Master Chief這樣的戰士，如果是忙于做其他與對抗外星人無關的事，那就說不通了。
無論你是射擊、投手榴彈、跳躍還是開車，你都會收到合理的反饋。AI也要符合這條原則。小嘍啰看到所有同伴已陣亡，可能驚慌失措。揮舞著大斧頭的BOSS怪砍你一下應該造成嚴重的傷害。當遇到危險時，同伴提醒你躲到掩蔽物后面。所有這些AI對你的行為做出的反應都是合情合理的—-在游戲的環境下，這些反應通常讓人覺得是本能的。
另外，戰斗極少依靠試錯法。關卡往往是這么設計的，即給你一個區域，必須消滅該區域的所有敵人才能繼續前進。這個目標對你來說是很簡單且清楚的。你不會遇到敵人突然在你身后刷出來或用什么詭計“欺騙”你。如果你死了，基本上是因為你自己的策略失誤—-因為你的進攻太激進了。你通常很明確失敗的原因，所以繼續玩時你會改正錯誤。你的玩家行為和反饋之間有某種分辨能力，這限制了嘗試-犯錯事件。嘗試-犯錯事件之所以被削弱，還因為你在死前可以承受多次射擊傷害。想象一下，在《光暈》中被打中一下就死是多么令人沮喪—-死得不明不白。(在《光暈》的某些狙擊任務中確實存在，所以那些是我最不喜歡的關卡。)但是，總體說來，《光暈》的玩法大多是有意義的，值得稱贊。簡單地說，有意義的玩法就是，玩家行為背后應該有意圖和期待，行為結果通常有一些相關性和意義。
原則2：玩法平衡
“當玩家有多個獲得勝利的選擇或途徑時，每個選擇和途徑都應該存在風險-獎勵關系，以防止玩家采用優勢策略。特別是關卡設計，應該符合這條原則。”
在大多數游戲中，完成某個任務的方法有若干種。在做任務以前，你可以選擇不同的可玩角色、武器或工具。可能還有不同的路徑—-例如，賽車游戲中的捷徑。不同的游戲有不同數量的解決方案。有些非常開放，而有些則更加線性。盡管如此，游戲必須讓玩家置身于做出選擇的處境。賽車游戲中的捷徑有明顯的優勢或獎勵—-路程更短。“然而，為了弱化這個優勢，游戲設計師應該使這條路徑更難走—-比如讓它更狹窄、更多轉彎。這樣玩家的選擇才會更有意思。他應該冒險走更短但更危險的捷徑呢，還是走更長但更安全的正道呢？決策取決于玩家在比賽中的當前位置、技術水平、情緒等等。另一方面，如果走捷徑在所有情況下都毫無疑問是更好的選擇，那么它就會變成優勢策略，這就使決策過程消失了。
策略游戲和角色扮演游戲中也存在優勢策略，即在游戲開頭選擇職業/種族。這里，必須禁止任何一種職業/種族總是占優勢。否則，其他職業/種族就成了雞肋。暴雪公司就非常擅長運用這條游戲原則，經常平衡職業/種族的補丁。
總之，迫使玩家進行策略性且有意義的考慮是游戲設計的基本原則。這條原則也印證了Sid Meier說過的一句著名的話：“好游戲是一系列有意義的選擇。”
案例：《生化危機5》
《生化危機5》中有一個模式叫作“傭兵”—-要求你在固定的時間內殺死盡可能多的僵尸。你可以直接遠程射擊僵尸，也可以近戰。這就形成了一個風險-獎勵的有趣抉擇。最安全的辦法是，保持距離，逐個放倒。畢竟，近戰打僵尸太危險了。然而，射擊僵尸要消耗寶貴的彈藥。另外，近戰打僵尸讓你有額外的時間殺死更多的僵尸，從而增加得分。這就增加了冒險的作戰方式的吸引力和意義。如果你錯失近戰進攻機會，你的小命就危險了。
作為玩家，你會不斷面臨這些有趣的選擇—-用槍還是用拳頭。你的決定受到許多因素的影響，比如僵尸的剩余命值、僵尸數量、當前得分、剩余時間，等等。這些決策就是如果沒有玩法上的平衡，就無法成為有趣的挑戰。如果一種策略主導了所有情境，那么游戲就會失去吸引力。
原則3：提供積極和消極反饋
“玩家應該清楚且幾乎馬上被告之自己的行為對達到目標具有積極或消極的影響。”
無法感知自己的行為是否讓自己更接近或更遠離目標，是最令人沮喪的游戲情形之一。許多BOSS戰都存在這個問題。你不斷地朝BOSS開槍，但似乎看不到什么效果。子彈打在BOSS身上，但BOSS好像全無反應。是BOSS太強大了還是玩家沒有打中要害？不知道怎么回事可能會讓玩家覺得沮喪和不知所措。
類似地，在FPS中，敵人被攻擊時做出貼近現實的反應是非常重要的。比如說，當敵人腿部中槍時應該跪在地上，被爆頭時應該掉腦袋。動畫在傳達這種反饋中有重要作用。除了更加貼近現實，進而增加玩家沉浸感，這些反應還使玩家覺得自己更加強大。當你覺得自己對周邊的影響更大了，游戲便會更加吸引人。
顯然，顯示或強化反饋機制的方法還有許多。比如得分增加和命值條。顆粒特效，如血液飛濺，可以增強反饋。聲音也很重要。敵人痛苦的尖叫將清楚地告訴玩家，他們的攻擊有效。馬里奧死亡時播放的音樂非常有特點，也值得一提。
案例1：《俄羅斯方塊》
《俄羅斯方塊》是經常性反饋的鮮明例子。在游戲中，通過看方塊堆疊的高度，玩家始終清楚地知道自己表現如何。這個高度是不斷改變的。只要玩家讓一行方塊消失，高度就會降低。相反地，如果玩家不能讓方塊排成一行，高度便會立即升高—-更加接近游戲結束。除了這種視覺反饋，還有得分增加和在關鍵時刻音調增強的音樂。
案例2：《使命的召喚：現代戰爭》
《現代戰爭》中的多人模式也是一個經典的例子。當你殺死一個對手后，屏幕上會立即顯示點數，讓你知道經驗增加了。如果是爆頭，游戲還會播放非常特殊的音效，聽到這種聲音對玩家來說是非常有成就感的。另外，當玩家被攻擊時，游戲會給出非常明顯的消極反饋。除了控制器的力量反饋，玩家還會看到紅色的箭頭指向子彈的來源，玩家傷勢越重，屏幕變得越紅，聲音也變得模糊。
這條原則不適用于所有類型的所有游戲。給出經常性的反饋確實是非常游戲化的行為，這與現實生活的體驗是不相符的。例如，在現實生活中，當我們在公園散步時，我們并不會看到右上方掛著個顯示器。我們不會不斷地評估自己的日常生活。因此，追求高度現實主義玩法的游戲反而應該避免這條原則—-至少是從部分上來看。
原則4：游戲的流狀態
“讓玩家體驗流狀態。”
“流狀態”是一個心理學術語。1990年，Csikszentmihalyi在他的書《Flow: The Psychology of Optimal Experience》中發展了流狀態理論。他觀察到，某些活動，如繪畫、爬山和其他休閑運動，通常只是因為我們想做于是就去做的—-沒有外部、物質獎勵的刺激。相反地，我們的動機則進入了流狀態—-基本的人類渴望。流狀態是一種強烈的沉浸感，我們的注意力完全集中于某種活動，達到全神貫注、忘我、行為與意識統一的狀態。當你處于流狀態時，你覺得好像自己一個人就掌控了自己的命運。盡管并非只有游戲才能激發流狀態，在其他許多活動中也能產生流狀態，但Csikszentmihalyi認為游戲可能是最能刺激人類產生流狀態的活動。
所以，我們如何讓玩家進入流狀態？Csikszentmihalyi提出了幾個必要條件。第一，難度與我們的能力相適應，這樣我們才會受到適當的挑戰性。游戲必須達到這個平衡點。當游戲太容易時，我們會很容易被其他東西分心；當游戲太困難時，我們會覺得沮喪受挫。所以，游戲最好一開始就有多種難度選項，因為玩家的游戲水平是參差不齊的。逐漸上升的難度曲線，即玩法變得越來越復雜，跟著玩家的水平進步，也是非常重要的。為了達到這種平衡，大量的游戲測試是必須的。
一個清楚定義的總體目標也很重要。否則，我們就無法專注于手頭上的任務。這其實與我的第一條原則相輔相成，當我們的目標不明確時，我們往往會遇到不想要的和令人分心的嘗試-犯錯事件。
反饋機制也是關鍵，我的第三條原則針對的其實就是這一點。我們必須不斷地被告之自己是否正在接近或遠離目標。這樣我們才會有動機繼續玩下去。
我們還需要一種控制感。這還是一個平衡的問題。如果游戲自動完成的地方太多，我們就不可能體驗到流狀態，因為我們缺少控制感。另一方面，如果我們手上的控制感強大到足以影響周邊，那么挑戰性就會下降。想象一下，當你在游戲中死亡后，又在同一個地點刷出，且沒有損失任何經驗。那樣我們就不會對任務太上心。我們會不停地重生—-控制權太大。所以，必須有一些令人害怕的、混亂的元素—-以便提醒我們總是存在失敗的可能。
案例：《幾何戰爭》
許多益智游戲都非常遵守這條原則。《幾何戰爭》肯定是其中之一—-也許與《俄羅斯方塊》并列為最典型的例子。
在《幾何戰爭》中，玩家的目標很清楚：在不斷刷出的敵群中活下來。反饋機制也很多。每一次敵人被消滅，屏幕上就會顯示多彩的顆粒效果、得分增加。玩家還會經常獲得增益獎勵。難度也隨著進度上漲，敵人力量增強、數量增加。最后，你會對這種原本混亂的環境產生控制感。當大量三角形朝你飛來時，游戲會讓人覺得非常混亂，更別說屏幕上還會出現炸彈和旋渦。在你小心翼翼地避開敵人和擊毀即將自爆的飛船時，你的心臟會跳得很快。這些活動使玩家精神緊張，因為失敗的后果是嚴重的：你必須全部重新開始。
盡管場面混亂，優秀的玩家仍然可以堅持很長一段時間，這表明這款游戲是非常技術型的，玩家在這么混亂的情況下有可能練出一定的操作水平。
原則5：學習容易，精通困難
“所有的優秀的游戲都是容易學習，難以精通的。”—-Nolan Bushnell(游戲邦注：他是阿塔里視頻游戲公司、查克奶酪餐館和二十五家其他公司的創始人。)
雖然我不認為所有游戲都應該遵守這條原則(畢竟，許多游戲的受眾是硬核玩家，為了避免讓玩家覺得無聊，硬核游戲通常一開始就難度很大)，它仍然是一條有價值的普遍原則—-特別是對于休閑和手機游戲而言。
在玩家第一次玩游戲時，讓他們成功而不受挫是極其重要的。你必須立即捕獲他們的興趣—-在幾分鐘內就讓他們臉上出現笑容。對此，告訴玩家游戲怎么玩的教程是必需的，但教程應該保持簡明、容易理解。
另外，確保游戲以一個簡單的玩法機制為基礎，契合游戲的大語境。作為測試，檢查玩法是否可以用一個簡單的動賓和對象組成的詞組來解釋。比如，“扔炸彈”、“手槍瞄準”、“避開敵人”或“切繩子”。如果測試失敗，你的目標受眾可能屬于不太休閑的玩家。
為了確保游戲的壽命比較長，游戲的難度必須逐漸上升。新的挑戰、工具、敵人、增益道具……必須一個接一個地加入到潛層玩法機制中，使游戲越來越復雜。確保游戲難度上升是以玩家過去的體驗為基礎的，縮小已知和未知的差距。每次只引入一個新機制。如果成功，玩家可能會一直玩下去，直到大部分玩法元素都出現了，復雜度達到頂點，要求玩家的精神更加集中。玩家會覺得自己自第一次玩之款游戲開始，技術取得了長足進步。
最后，還要保證完成游戲的各個環節或關卡有若干種有不同評估的方法。例如，可以根據玩家的表現給出評分或星級。這樣，老手和新手便有了玩某個關卡的動機—-當玩家渴望取得更好的評分或星級時，游戲的壽命就會大大延長。
案例：《翼飛沖天》
iPhone和Ipod Touch版的《翼飛沖天》極其簡單：你操作一只小鳥飛過2D環境里的座座小山。你必須在給定的時間內飛得盡可能遠。當小鳥沒有碰到任何東西時，它會浮在半空中緩緩地下沉；一旦碰到東西，它就會迅速下落。你必須利用這個機制落到下坡，以便獲得的加速沖力。《翼飛沖天》的核心機制是限時。這個機制非常容易學習—-玩家看一個用幾張圖解組成的教程就能學會了。當你操作得不好時，小鳥的速度會自動變慢，因為它缺少操作良好時獲得的沖力。這種慢節奏使新手有更多時間尋找著陸點。相反地，小鳥獲得的沖力和速度越多(換句話說，你的操作越好)，游戲的難度越大。當以極快的速度飛過天空時，著陸在下坡上會更困難得多。這種內置玩法機制完美地支撐了這條設計原則。
另外，這款游戲有可選擇的增益道具，比如有助于增加得分的跳板和食物。對于希望破紀錄的硬核玩家來說，充分利用這些道具是非常重要的。另外，玩家會因自己的某種玩法而獲得特殊的獎勵，以此鼓勵多種攻略。這些是游戲中可選擇的任務，主要是針對希望嘗試額外挑戰的有資深玩家。
原則6：獎勵玩家
“不只有增加得分能夠帶給玩家獎勵。擴展玩法本身也是一種獎勵。”
正強化是一個重要的動機因素。得到表揚讓我們開心，讓我們更自信，讓我們再接再厲。這在關于積極反饋的重要性的第三條原則中已經簡單地提到了。第六條原則將更詳細地解釋了應該如何獎勵玩家。
給出分數是最古老且最常用的方法。當游戲結束時我們得到一個分數，用數字總結我們的表現。這可以鼓勵玩家重復游戲，因為我們想打敗最高分—-當高分榜與在線系統相結合、允許玩家與好友及其他人競爭時，這個動機就更強了。炫耀可以成為一個強大的動機因素，使得分系統—-包括成就，成為游戲中有價值的一部分。
作為游戲設計師，我們通過使某些獎勵成為游戲設計本身的實用元素，可以激發玩家的積極性。得到分數并不是游戲中可感、實用的獎勵。它只是一個數字。就像在現實生活中，得到實用的獎品比別人對你堅起大揩來得有效。
所以，這個獎勵應該是怎么樣的？幸運的是，答案是數之不盡的。解鎖新區域就是其中之一。有些游戲的關卡解鎖比較特殊，需要玩家滿足特殊的、困難的要求。得到新武器或工具—-或叫作掉落物品，也是一個選擇。在角色扮演游戲中，你經常得到額外的技能作為獎勵。除了增加玩家能力，這些方法還給玩法增加了一層新的復雜度，進而增加游戲的難度曲線。獎勵還可以是聲音、視覺的，或與劇情有關，比如，漂亮的過場動畫解釋故事的小花絮，就像《最終幻想》那樣。
在極端的情況下，獎勵還可以融入現實生活，就像在《魔獸世界》中，玩家可以把自己的虛擬角色和道具放在拍賣網站上出售真錢；或者像在《小小大星球》上，玩家可以使用自己的關卡設計作為虛擬營銷活動的一部分。當然，這些活動不是游戲設計的直接組件，但它們對許多人來說仍然是相當強的動機因素。另外，我們看到在獎勵方面，越來越多的游戲融入現實領域。
案例：《超級銀河戰士》
所有《銀河戰士》系列的獎勵機制都不只是分數。你操作一個孤獨的賞金獵人Samus去消滅邪惡的Mother Brain，在開頭，你的兵工廠和技能是極其有限的。你很弱小—-無論是防御還是進攻。你經常忍不住瞄一眼那些除非你獲得特殊的武器或工具才能進去的區域或使用的道具。例如，獲得爪鉤是非常讓人高興的獎勵，不只是使你更強大了，而且允許你進入更多新區域。武器和彈藥升級、命值增加和獲得技能如墻跳也可以作為獎勵。它們都比分數來得有趣，因為實用、有趣、豐富了玩法、打開了新區域，讓玩家覺得自己更強大。分數永遠達不到這樣的效果。
注意：完成游戲后，你得到的不是分數本身。比如，取決于你的完成時間，Samus穿得越來越“涼快”—-真是(男性)玩家的福利啊！
原則7：讓電腦去做單調乏味的工作
與桌面游戲相反，電腦游戲可以讓電腦去自動化或模擬某種活動或事件。電腦可以在不受玩家控制的情況下讓某事發生。角色可以按腳本程序來移動—-獨立于玩家行為。游戲中的天氣系統也可以自動變化。建筑可能突然崩塌。
電腦游戲設計師可以好好利用這些特征。他可以限制玩家行為，讓他們只做有趣的活動，而由電腦去執行無趣的部分。正如第二條原則中所說的，好游戲是一系列有意義的選擇。因此，刪除無聊的選擇是重要的游戲設計原則。
在這方面，使用瞬間傳送機制是一個知名的案例。不是迫使玩家去跋涉漫長的道路，而是給玩家瞬間傳送的能力，這就大大優化了游戲的節奏，使體驗更有趣更豐富。確保玩家在戰斗前不會讓自己的角色花太多時間在虛擬的“健身中心”，也是一個實用的例子。不要有管理目錄、導航界面，或其他管理任務，也可以增強娛樂價值。
在駕駛游戲中，我們看到許多相關的例子。成為賽車手的樂趣在于，體驗速度帶來的興奮和快樂。創造這種感覺是大多數駕駛游戲的重點。你往往不會花若干小時準備比賽，分析賽道和細致地評估比賽后的表現—-雖然真正的賽車手必須做這些事。甚至駕駛賽車的體驗本身也通常僅限于速度和剎車控制，因為這些是最有趣的。操作其他機制如換檔通常被部分地或完全地忽略。
簡化現實行為是電腦游戲的共同特質—-讓電腦游戲有趣的關鍵。
案例：《馬里奧網球》
《馬里奧網球》簡化了網球運動，只保留了它最有趣的精華。當完成一個完美的基線命中、高球和截空命中或使用特殊進攻來救場時，玩家會獲得滿足感。這些通常可以由防御方執行—-救下不可能的一擊，或由進攻方執行—-以最大的準確度和速度打到球。相反地，網球中通常被認為比較無趣的部分被忽略了。所有的策略方面或多或少被移除了。甚至界外擊球這種動作也發生得相當頻繁，因為它比用決勝球定輸贏來得無趣。
再者，如果你制作的是相當現實主義的游戲，那么你就不必嚴格遵守這條原則。在現實世界中，我們不能總是讓電腦去做無趣的工作(我們當然不能自己瞬間傳送自己)，所以使用這種游戲設計技術可能會破壞參與現實世界的沉浸感。
原則8：核心玩法機制的重要性
“確保大部分基礎的玩家活動是有趣的。以這個核心機制為基礎來制作你的游戲。”
大部分成功的游戲都以一個簡單有趣的玩法機制為基礎。這是最基本和最頻繁的玩家行為。如果這個活動太無趣或不能讓人滿足，那么你修改多少次或添加額外的特征，都沒有用。它們不能拯救失敗的游戲設計。
核心游戲機制必須直觀、比較容易學習，因為學習機制永遠不如使用它作為完成目標的工具那樣有趣。換句話說，學習時間應該盡量少。隨著游戲進展，玩家進步，游戲應該增加復雜度和挑戰水平，這時候應該引入叫作“衛星機制”的小特征。這些小特征補充了核心玩法機制，迫使玩家以稍有不同和更困難的方式使用它。
游戲開發者還應該盡量減少這些衛星機制的學習時間。辦法是，確保衛星機制與核心機制以邏輯、直觀和有意義方式相結合。《超級馬里奧兄弟》中的蹦床就是一個經典例子。你立即就能理解它的功能。你知道為什么它會存在以及它做什么—-它的執行是有意義的。你可能還想盡量減少衛星機制的數量，這樣玩家就不必總是學習新機制。特別是，如果兩個衛星機制具有相似的功能—-如果它們比較多余，那就刪除吧。或者也許你可以重新設計一個具有多種功能的衛星機制(例如，一把可以反射激光又可以近戰刺穿敵人的光劍)。盡管如此，不要在你的游戲中堵塞大量衛星機制—-這樣只會增加學習時間。
一旦所有衛星機制都出現，確保切換使用，以便創造豐富多樣的玩法體驗。為了保持玩家的興趣，不要長時間使用一個衛星機制。如果能把若干衛星機制以有趣的方式結合使用，那么就有可能進一步多樣化玩法。
案例：《憤怒的小鳥》
關鍵詞：混凝土配合比設計原則，設計步驟。
中圖分類號：TU528文獻標識碼： A 文章編號：
一.砼配合比設計的原則
1.滿足強度要求：由于各種工程對砼的強度有不同的要求，因此 ， 設計配合比時，首先要滿足砼設計強度的要求，即達到要求的砼強度等級。
2.滿足耐久性要求：由于砼所處的自然環境（如冷熱，干濕，凍融和水侵蝕等）以及使用條件（如荷載情況，沖擊，磨損等）對砼耐久性有影響，所以設計砼配合比時，均應實現查明，并把這些因素考慮進去，以選用適宜的水泥品種和相應條件的骨料，砂石級配以及參入不同要求的摻合料等來滿足耐久性要求。
3.滿足和易性要求：和易性的好壞關系到施工操作的難易和工程質量的好壞，設計配合比時必須保證同摻合物有良好的和易性，以滿足施工要求。
4.滿足節約要求：在滿足上述各項要求的前提下， 應盡量就地取材，節約水泥用量，降低砼成本。
二.同配合比設計的方法與步驟
在了解砼技術要求及掌握原材料性能的前提下，才能進行砼配合比設計，同配合比設計的步驟如下：
1.砼的強度等級要求和配制強度的計算
砼的強度等級在其工程設計圖紙上是已注明的，應該是已知的。考慮施工過程中，原材料質量的波動和施工工藝的變異會影響砼質量，為了保證質量，使工程的砼強度保證率達到95% 的要求，必須使配制的砼強度大于設計強度，稱其為設計砼的配制強度。
以如下公式計算：f配=f設+1.45￡ ,試中：f配-砼試配強度，f設-砼設計強度等級，￡-砼強度標準差。
2.確定水灰比（w/c）：根據砼要求的強度及耐久性初步確定水灰比（w/c）。①計算滿足強度要求的鼠灰比：根據它計算的砼配之強度f配 和選定的水泥標號，骨料種類，采用經驗公式fc=A﹒fce(C/W-B)轉換成水灰比計算公式 W/C=,試中水泥強度fce ，最好使用實測強度，試中A，B與粗骨料有關的回歸系數常采用礫石配制砼的，可取A=0.46,B=0.07.當采用卵石配制砼時，可取A=0.48，B=0.33。
②確定滿足耐久性的水灰比的
對于有耐久性要求的砼，如有抗滲等級和抗凍等級技術指標，可參考有關規定的數據。選取滿足相應抗滲，抗凍等級的水灰比。
3.初步估計單位用水量W（㎏/m3）
根據已選定的拌合物塌落度要求和粗骨料種類及其最大粒徑，參考書上表格的數據，初步確定單位用水量。
4.初步計算水泥用量C（㎏/m3）
有初步水灰比及單位用水量按下式計算水泥用量： C=水泥用量應不少于施工規范所要求的最小水泥用量。
5.初步估計砂率： Sp=。根據已選定的初步水灰比和粗骨料最大粒徑，參照書上表格的數值或公式進行計算。
6.計算砂（S），石（G）用量（㎏/m3）：根據上述各參數，可按“絕對體積法”或“假定容重法”進行計算。
①用絕對體積法計算：
②用假定容重法計算：C+S+G+W=P
式中：C，S，G，W－ 1M3砼中水泥，砂子，石子和水的用量（㎏），
Pc，Ps，Pg，Pw－水泥，砂子，石子和水的密度（g/cm3）,
－砼含氣量百分數（%），
P0－砼拌合物的假定容重（㎏/m3）,
Sp－砂率（%），
7.確定初步配合比：利用已訴演出來的四種材料，填充以下表格
8.試配與調整（試驗室配合比）：以上求出的初步配合比的各種材料量，是借助于一些經驗公式和數據計算出來的，或是利用經驗資料查得的，而在實際工作中，所用材料的情況往往是有變化的，同時影響砼性能的因素很多，用以上辦法得到的數據盡是初步配合比，需要經過試配進行調查，所以試配時，每盤砼的數量應不少于以下表中的數值。
9.確定施工配合比
關鍵詞：翻轉課堂；TESOL；教學模式；課堂活動
[HJ1.2mm][KG2]一、概述
翻轉課堂作為一種全新的教學模式，最早起源于美國科羅拉多州一所中學的化學課堂，任課教師Jon Bergmann和Aaron Sams利用制作的講課視頻資料為缺席的學生補課，深受歡迎。這種學生課前在家通過網絡視頻學習課本知識，在課堂與教師和其他學生進行面對面交流以及訓練解決問題能力的教學模式受到認可。
翻轉課堂教學模式使任課教師有機會在課堂上與每個學生進行交流互動，鼓勵學生自主管理學習過程、根據自身實際水平選擇學習進度，實現掌握學習材料的目標。
二、翻轉課堂教學的優勢
翻轉課堂教學廣受歡迎的主要原因就是與傳統的課堂教學模式相比它能夠使課堂教學活動的效率更高、效果更突出，學生能夠充分利用課堂上的每一分鐘相互交流學習經驗和成果，積極參與課堂活動。任課教師提前制作錄像或課件，課前學生可以通過反復觀看講課錄像等完成學習任務，確保了預先消化理論知識。
三、翻轉課堂的課堂活動設計原則
將翻轉課堂教學模式應用于實際課堂教學中，不是單純給出教學流程和相應的教學活動就能解決問題。大規模在線學習環境下的學校課堂教學變革更應該從課程設置、教學內容、教學資源、教師培訓等多個方面系統進行。
1.關聯性
所有課程內容的視頻與教學材料以及課堂活動內容都要體現與課程大綱的緊密關聯性，針對性還應該體現在所有與教學活動相關的輔助材料以及補充材料的選擇方面。課堂活動的設計和實施要與每次課堂教學內容以及整個課程的教學大綱密切相關。精心挑選資料和課堂活動，目的是為了加強學生分析、總結、交際等語言能力。
2.系統性
任課教師可以共同參與教學內容和活動設計、準備工作。為了保證教學過程的順利進行和整個課程各項教學目標的最終實現，需要提前制訂教學計劃，體現完整性和系統性。活動設計圍繞“學習+鞏固+檢測+交流”的學習過程，確保學生對知識的掌握程度能達到深入理解。
3.目的性
教學任務、課堂活動的設計都要有明確的目的，任課教師和學生都能夠清晰了解教學的內容、教學目的。學生能否主動參與教學活動且積極參與實踐會直接影響到學生語言學習的效果和知識、技能的掌握程度。未經過精心挑選和設計的教學材料以及課堂教學活動，遠不如經過嚴謹地篩查材料和活動更有意義，對提升教學效果更有幫助。
4.多樣性
通常情況下，一門課程將持續一個學期。為了避免任課教師和學生雙方的視覺疲勞，需要始終保持一種好奇的心態來對待每個學習任務和課堂活動，盡可能在教學設計中體現多樣性，采用各種教學手段和形式多樣的課堂活動激發學生的主動參與意識，保證學習效果。每個教學活動只是針對一個具體的語言技能。
5.開放性
精心設計的教學過程可以讓學生和教師受益，因為無論是教師還是學生都可以有機會充分利用各種渠道和資源交流有關語言課程學習的教學經驗和學習經驗。教授同一門課程的教師可以通過相互合作，架構一個開放的互動平臺，在此教師可以相互合作并分享他們的教學資源，也可以通過翻轉課堂方式進行職業素養的不斷提升，相互共享的開放資料已成為一種有效的教學手段，包括各自制作的視頻資料等。
四、總結
盡管翻轉課堂教學在教學實踐中的應用仍然處于初步嘗試階段，但是不可否認的是翻轉課堂教學模式正在逐步成為深受學生和任課教師認可的全新教學模式。通過制作課件、錄制視頻、系統設計活動，激發教師原創性，鼓勵教師協同努力，共同完成整個課程的課件制作、資料整理以及課堂設計等。開發整套具有原創性、系統性的課堂活動有利于培養學生自主學習、合作式學習及使用目標語在仿真情境中實際解決問題的能力。翻轉課堂教學模式意味著在課堂上可以直接與其他學生和教師進行直接交流與互動，獲取更多的機會深度理解學習材料、及時反饋，實現提高語言能力、交際能力的課程目標。
參考文獻：
關鍵詞：禮品設計；功能性；差異性
1現代禮品概述
1.1禮品的概念
禮品，又稱禮物，是人們用于相互饋贈的物品。它是送禮者與受禮者之間的媒介，人們通過禮品來表達一種情感、傳遞信息。禮品是人情化的產物，其目的主要是取悅對方或是表達敬意。
中國是禮儀之邦，禮尚往來成為社交禮儀中不可缺少的方式。送禮是現代社會中一種普遍存在的社交形式。它在我們的生活中扮演著重要角色。
1.2禮品使用的場合
禮品也講究因時制宜，禮品的使用場所對禮品的設計具有至關重要的影響，在不同的場合地點需要選擇恰當的禮品。
（1）商務場合：現在禮品在商業上的使用是越來越廣泛。在進行商業交往時，相互之間會互贈禮品，一是為展現良好的企業形象，二是建立良好的關系，促進商業合作的成功。這就要求禮品在設計時，充分融入企業的優秀精神，展現良好的企業文化。（2）政治場合：在一些國際交往場合，國家之間或是國家與國際組織之間會需要禮品相互饋贈，以顯示國家形象、促進相互關系進一步發展。這個場合，禮品設計更加注重國家和民族文化的展現，突出自身特色，彰顯國家友好邦交的外交形象。（3）生活場合：生活中有很多情況都會需要禮品。走親訪友的時候，人們都會準備一些禮品以表問候。過節的時候也免不了禮尚往來，還有結婚、過生日等喜慶場合，禮品可以說和我們的生活息息相關。禮品設計在這些場合主要以親情、愛情、友情等情感主題作為設計內涵。
1.3禮品的分類
禮品的分類方式有很多種。主要是根據其材料的不同、場合的不同、以及對象的不同進行分類。（1）按照材料的不同，可以分為玻璃禮品、金屬禮品、木制禮品、水晶禮品、皮革禮品等。（2）按照使用的場合可以分為商務禮品、政務禮品、民間禮品。（3）按照消費需要又可以分為紀念品、陳設品、家居用品、辦公用品、節日禮品、福利禮品、員工福利品、定制禮品等。（4）按照禮品的表達意義又可分為觀賞禮品、升值禮品、情感禮品、節日禮品等。（5）按照送禮的主體可分為個人禮品、企業禮品、國家禮品等。
1.4影響現代禮品設計的因素
（1）價格：價格的高低往往決定了消費群眾。禮品的設計需要根據不同的消費人群來定位，有的放矢，才能滿足消費者的不同需求，發揮禮品的價值。（2）包裝：禮品包裝也是禮品的一個組成部分。包裝是門面，受禮者首先看到的就是禮品的包裝，其次才看到禮品，所以禮品的包裝設計不容小覷。禮品的包裝與禮品本身在設計上也要做到相得益彰。（3）實用：選擇實用性的物件作為禮品，一方面傳遞了情感信息，另一方面受禮者在使用禮品的過程中，它的情感價值又會再次顯現出來。設計禮品時不能忽視禮品本身的實用價值。（4）創意：在崇尚個性化的現代社會，人們對禮品創意方面的要求日益提高。這也給禮品設計提出了新的設計挑戰，需要設計師打開思路，突破傳統。（5）目標受眾：不同的場合需要不同的禮品，不同的人也需選擇不同的禮品。每個人的文化背景、年齡、喜好、習慣等都各有差異，這在設計禮品的時候就要明確禮品的目標受眾，有針對性的設計禮品。
2現代禮品設計的要點
2.1功能性
禮品作為產品的一種，功能性是其最主要的一點。在走親訪友或是拜訪客戶的時候，如果我們選擇實用性比較強的禮品，對方會比較容易接受。功能性禮品更符合市場發展的需求。一方面，現代人越來越倡導綠色養生，對生活質量的要求也在不斷提高。一個極具功能性的禮品，不僅能夠滿足綠色低碳生活節約的主旨，而且美觀的功能性禮品直接給予對方高生活質量的體驗。另一方面，禮品設計的目的就是銷售，禮品市場的激烈競爭，在剔除掉價格戰、廣告戰的因素后，本質上還是禮品本身的功能、質量的競爭。就目前和未來禮品市場而言，功能性禮品是比普通大眾禮品更符合市場需求的。如果在設計禮品時忽略功能性對禮品的重要影響，那么這個禮品設計將是缺乏競爭力的也滿足不了消費者的需求。
2.2差異性
禮品市場的競爭提升了消費者的需求，又反過來推動了企業為適應新的市場需求生產差異化的產品。禮品的差異性可以體現在禮品的顏色、材質、圖案等各個方面。絢麗的色彩搭配能與單一的顏色相比較，視覺沖擊力不同，消費者焦點也就不言而喻，自然能夠與其他禮品相區分突出自身。現代禮品設計不能拘泥于過去一沉不變，而是要敢于突破，才能提高自身競爭力。
地域性的禮品設計應該具有地域特色，突出自身地域特點。民族性產品不能忽略民族元素。同種禮品如何與其他設計公司的產品相互區別開來，就與設計公司的設計風格息息相關。
2.3對象性
挑選禮品時要因人而異，因事而異。這就影響了設計者在設計禮品的時候也要具有針對性，面對不同的消費需要，設計者應該針對受禮人在性格、愛好、修養與品位等方面的差異進行設計分析，盡量使設計出的禮品受到受禮人的認可，達到消費者的需要。此外，還應考慮到在不同情況下，向受禮人所贈送的禮品應當有所不同。比如，在國務活動中，宜向國賓贈送藝術品；慰問親人，宜贈送水果等。
3現代禮品設計的方式
3.1材料
材料是設計的物質基礎和載體，是科學技術研究的重要方面。運用在設計上的材料越來越多，從單一的木材，陶瓷，玻璃，金屬到越來越豐富的塑料、復合材料等新型材料，這些多樣的材料為禮品設計提供了廣闊的設計空間。即使是基本功能相同的產品，由于采用了不同的材料和加工工藝，就可以帶來巨大的形態變化，隨后帶來的是使用變化和精神功能的變化，從而突出了禮品差異性。不同的材料能夠帶給使用者不同的感覺特性，包括視覺特性和觸覺特性。感覺特性是人對材料的生理和心理活動，是人們通過感覺器官對材料做出的綜合印象。主要表現在顏色、肌理、光澤等多個方面。比如，木材的肌理帶給人自然之感，玻璃的晶瑩剔透感，石材的厚重感，黃金的富麗堂皇，白銀的高貴，鋼材的樸實，鋅的平麗輕快。不同的材料可以多方滿足消費者根據受禮者的不同喜好挑選產品。抑或是，同種禮品采用不同的材料制作，也能滿足多層次需要，同時又減少設計。除去單一的材料表現形式，在設計禮品時還可以采取多種材質對比的方法。比如木材的輕快自然和玻璃的清澈透明相組合，就又會給使用者強烈的視覺享受，從而帶來與眾不同的使用心理體驗。通過這種極富創意的材料搭配，作為禮品設計，必然可以與其他產品相區分，提升自身的產品銷量和競爭力。
3.2文化性
文化是一個民族和國家不竭的力量之源，也是設計的內在支柱。不管是哪個國家的禮品設計，都不能脫離本國的文化而存在。傳承本國文化，繼承和發展傳統藝術風格，將優秀的文化因素汲取融入進現代禮品設計中，是禮品設計迸發出新鮮活力的重要途徑。
禮品是凝結人類情感的載體，促進人際關系的紐帶。比如，夫妻之間送禮是為了深化愛情，那么其中所蘊含的就是婚姻文化，禮品在作為這一消費層次時，就必須從婚姻文化入手，像我國傳統的結發等元素就可以應用到禮品設計中，而不僅僅是單一只具備形式上的夫妻互贈禮品。
都說民族的就是世界的，具有民族性就在世界市場中具有了競爭力。立足于本土文化，以文化作為根基，禮品作為表現形式，在設計中傳遞文化的力量。深厚的文化底蘊融入禮品設計，通過禮品設計傳承文化、發揚文化。
3.3新技術新性能
隨著科技的進步，禮品類型也在悄然發生著變化。在選擇禮品的時候不僅僅局限在以前傳統禮品的范圍，一些具有新技術的禮品也成為一種新選擇。科技服務生活的理念逐漸深入人心，禮品設計也開始由傳統逐漸走向智能，由樣式單一走向多元化創新。科技的進步使得很多創意可以在禮品上實現，而且實用、智能、創意的設計理念將是今后禮品發展的主要方向。
最具代表性的就是新鮮電子產品。對于潮人來說，現在是智能手機、iPad一個都不能少的時代。送禮者面對這些受禮者的時候就會選擇新鮮電子產品以投其所好。所以運用新技術的電子產品在禮品設計中不容忽視。
4總結
禮品在現代社會中不可或缺。設計者在設計禮品時首先要有明確的定位，這包括目標人群的定位、禮品使用場合的定位、禮品價格層次的定位。其次，設計禮品要做到與其他禮品的差別，可以從材料、顏色、圖案等方面入手。最重要的是禮品設計一定要注重禮品的內在文化，具有文化的禮品才能在禮品競爭中脫穎而出。
參考文獻：
[1] 鄒昌林.中國禮文化[M].社會科學文獻出版社，2000.
[2] 李雪如.搞設計[M].中國建筑工業出版社，2005.
[3] 杭間.設計道――中國設計的基本問題[M].重慶大學出版社，2009.
一、家具設計的系統論原則
(一)整體性原則
整體性設計概念的提出，最早是西方一些國家二戰后在城市的恢復與重建過程中針對城市規劃與建筑設計的割裂，為強調空間形態的完整與功能的統一而提出的。這種觀念認為城市是由不同局部構成的相互聯系的整體。城市規劃與建筑設計都不是孤立和局部的，而是一個相互聯系的整體，它們都會涉及與周圍環境的聯系，包括諸如生態等問題。美國城市規劃師芒福德研究城市的第一個特色是整體論，他曾在他的著作《城市發展史———起源、演變與前景》中說:“通過局部去了解一個事物，那是科學;而從整體上去把握它，則是藝術。”我們可以借鑒城市設計的整體性原則為現代家具設計服務。從設計藝術整體的思維來論，家具設計與周圍環境、社會人文等因素之間確實存在著某種密切的聯系，這必使設計師將家具設計與其所處的外部環境作為一個整體來考慮，用整體性的設計來體現。整體性設計原則是一種設計范式，強調的是設計的整體思維的系統世界觀。家具設計不是一種孤立的存在狀態，它與周圍環境同樣有著一種密切的聯系。其實，整體性的設計思維在我國古代《易經》中早有體現。臺灣師范大學曾仕強教授在《百家講壇》講解《易經的奧秘》中提到世界是一個有機整體，萬事萬物間存在一種密切的聯系，我們一定要整體看待世間一切事物。這與西方的整體性的系統思維觀如出一轍。家具的類型、數量、功能、形式、風格和制作水平，以及社會的占有情況，反映了一個國家和地域在某一歷史時期的社會生活方式、社會物質文明以及歷史文化特征。現代的家具設計已經不單純是一件普通的家具，而演變成一種文化符號、一種社會符號，是對當今生活方式的一種設計。家具設計的整體性原則要求設計師在進行家具設計活動的時候要將社會習俗、生活方式、區域文化以及消費者的大眾審美趨勢等諸多因素考慮進去，使家具設計作品有文化意蘊，能充分滿足某一地區特定消費群體的審美需求。
(二)生態學原則
生態學最早是德國生物學家赫克爾于1866年提出的。赫克爾把生態學定義為研究有機體及其環境之間相互關系的科學。我們可以把生態學理解為關于有機體與周圍外部世界的關系的一般學科，外部世界是廣義的生存條件。按照生態學原則，作為設計客體的家具設計需要將家具各個生命周期的形態都納入到一個自然生態系統，包括設計的創意和構思、原材料的選取、家具制造與使用以及廢棄物的處理和再利用問題等。設計師在家具設計的創意構思階段要滿足設計主體———人的各種需要。首先是物質功能的需要，這是設計客體———家具的最基本價值屬性，這也是設計物的基礎價值。滿足此價值的過程中要充分考慮設計主體與客體、環境、社會的各種關系，使設計客體在符合“人———家具系統———環境”相互和諧的基礎上實現對設計主體人的物質需求的滿足。家具設計功能性的滿足實際上是對功能美的滿足，是指家具設計的功能具有合規律性和合目的性相統一的美。合規律性是設計師運用設計規律對客觀物質材料進行加工、改造的過程。在家具材質選擇上要講究環保、經濟的原則，避免對環境和生態造成破壞，盡可能選用可回收再利用的材質，避免使用數量稀少的名貴木材，以減少對現有森林資源的破壞。這樣在廢棄物處理的時候可以讓完成生命周期的家具進入再循環可持續的系統。其次是審美功能的需要。隨著物質的富足，人們生活水平的提高，家具設計的基本物質功能已經不是消費者追求的主要目標，更多的消費者開始關注和沉迷于家具審美功能的需求，追求家具實用功能之外的審美附加值，以求獲得心理和精神的滿足感，同時獲得更多的社會認同感。在此基礎上，家具設計師在進行家具設計的過程中應充分體現對人的精神的關注，將設計客體的審美意義和社會價值都納入到設計的整個過程中綜合考量。同時，設計師應有設計倫理觀念和社會責任感，將審美功能與綠色、健康的生態理念融入設計思想中，以體現家具設計的綠色可持續原則。
二、結語
李立新在《設計價值論》中認為“和諧是設計的終極價值”，“‘和諧’應是新的設計價值觀構建的核心概念，和諧不是思想觀念的完全相同、合一、一致，設計中各種關系因素的相互協調，才是設計和諧的本質屬性”。家具設計中的各種因素相互協調才能將家具所具有的功能發揮到極致。因此，和諧設計也蘊含著整體的系統論思維。我們在家具設計中無論基于何種設計目的，無論是如何追求至上的形式之美，都要將家具設計的主、客體關系及與主客體相關的要素統統考慮進去，用整體性和生態學為基礎的系統論原理規劃家具設計的全過程，使“人———家具———環境”達到和諧的設計至高境界。這種設計在遵循和諧原則的基礎上，實現了家具設計“合目的性和合規律性的統一”，滿足了廣大消費者的物質和精神等領域的需求。
作者：張金秀 單位：信陽師范學院華銳學院
關鍵詞：休閑農業園；標識；標識系統設計
中圖分類號： TU986 文獻標識碼： A DOI編號： 10.14025/ki.jlny.2016.09.060
休閑農業園作為新型的旅游產品已成為農村產業結構調整的重要載體，在各地得到廣泛的推廣和建設。然而在對其開發和建設過程中，卻輕視了對標識系統的建設，導致游覽者在無導游陪同的游覽活動中對園區方位、游覽線路的選擇、園區產品及文化內涵等方面不甚了解，游覽者得不到深入的游覽體驗和對農業產品的認知，最終影響旅游質量和園區形象。因此，構建完善的休閑農業園標識系統（Agriculture Garden Signage System ，以下簡稱“AGSS”）對提升休閑農業園建設品質和競爭力具有重要的理論和實踐價值。我國AGSS設計研究始于本世紀初[1]，起步晚、研究少，且其研究更貼近于旅游標識系統及城市導向系統，并沒有就休閑農業園的特征提煉出一套獨立清晰完整的理論體系。本文從基礎理論角度出發，對AGSS的設計進行探究。
1 AGSS的定義和構成
1.1 定義
標識是園內為游覽者提品介紹、道路引導、警告提示等信息的載體。AGSS是休閑農業園內所有標識的集合體，有助于為游覽者營建清晰可辨別的環境，強化園區內在聯系，促進園區產品、設施、道路等的秩序化、標準化、人性化。
1.2 構成
1.2.1 說明性標識 說明性標識是空間環境與游覽者之間信息交流的載體，以解釋、陳述為主要內容，其功能為宣傳主題、普及自然科學及人文知識等。包括園區各景點的名牌及介紹、農業產品及活動的介紹等。
1.2.2 引導性標識 引導性標識是幫助游覽者在空間環境中辨識方位和方向的導航工具，通常設置在兩個或多個空間相互轉換或交叉的地方，可有效疏導人流交通，是實現園區動態空間營造和管理的重要手段。其包含兩小類標識：一是以“引”為主的方向指示牌，如園區出入口指示牌、景點方向指示牌等；二是以“導”為主的導讀標識，如全園游覽圖、位置示意圖等。
1.2.3 管理性標識 管理性標識是為規范游覽者行為、預防事故發生、保護環境設施而相應設計的標識，多以明示、告知、勸說、指令、警告及禁止等為特征[2]，其一般表現為兩種形式：一是以圖形符號或簡短文字為主，如安全警示、禁止吸煙、禁止攀爬、溫馨提示等；二是以規章制度或服務信息內容為主，如游客須知等。
2 AGSS設計的影響因素
2.1特色農業資源
休閑農業園是傳承鄉村農耕文化的良好載體，對保護鄉村農業資源起著重要作用。鄉村特色農業資源包括其本身的地域特征、民俗活動、傳統文化等，是吸引游覽者的主要因素，更是園區空間環境內所有事物反映出來的中心思想，決定著AGSS設計理念、信息內容、風格形式及空間布局。
2.2 標識受眾
標識的受眾是游覽者，故AGSS要圍繞游覽者進行設計。而不同的受眾因其年齡、文化程度、性別、收入狀況、興趣愛好等的不同，其對標識的理解和要求亦不同，因此，明確園區受眾類型，充分考慮其行為習慣、心理需求和審美品味，才能設計出令游覽者滿意的AGSS。
2.3 道路及節點
道路是園區交通網絡的組織者和引導者，連接園區內所有的景點和設施，而節點是道路連接中關鍵的集散場所，節點的布設決定了AGSS空間布局設計，而且道路及節點的地形狀況、長寬、路口形式等也將直接影響標識的安裝工藝、數量和體量等。
2.4 環境景觀
標識是園區環境景觀的重要組成因素之一，雖具有視覺上的獨立性，但在標識風格、體量、材料及色彩等方面設計時應與園區整體環境景觀相協調，從而形成統一的景觀效果和主題。
3 AGSS設計原則
3.1 生態性設計原則
AGSS設計應遵從自然，力求達到與環境的和諧統一。材料上應就地取材，避免對園區生態環境造成太多的破壞；位置設置上應避免阻礙園區內農作物的生長或動物的活動。
3.2 人性化設計原則
AGSS應以滿足游覽者需求，保證其順利完成游覽活動為目標。因此各類標識的設計應依托人體工程學相關原理以游覽者的身體特征、心理需求等為設計依據，盡量做到人性化。
3.3 地域文化性設計原則
AGSS設計應從休閑農業園本土的地域資源、歷史傳承、文化民俗中汲取精華，使其具有不可替代性和地域文化歸屬，進而豐富園區文化內涵，提升園區景觀品質。
3.4 規范性設計原則
AGSS內容表達要科學、準確、易讀懂；文字書寫要標準、易識別，避免特殊字體的使用；中外文對照中，外文應由外文母語專家校對；道路交通標志、安全標志等通用符號應按《標志及導向系統》（GB/T 15565.2-2008）、《道路交通標志和標線》（GB 5768.2-2009）和《城市道路交通標志和標線設置規范》（GB 51038-2015）等國家規范標準進行設計。
4 結語
休閑農業園有別于傳統的旅游景區，其更具游覽的隨意性和自主性，因此其標識系統顯得尤為重要。本文主要從理論角度出發總結了AGSS的定義和構成，探討了特色農業資源、標識受眾、道路及節點、環境景觀四因素對于AGSS設計的影響，并概括出AGSS的四個設計原則，即生態性設計原則、人性化設計原則、地域文化性設計原則、規范性設計原則，為下一步AGSS設計方法選擇和優化研究提供理論依據。
參考文獻
（一）封面設計是文摘類期刊開展市場競爭的重要手段
一個文摘類期刊要在激烈的市場競爭中贏得一席之地，不僅需要有符合讀者閱讀口味的高質量的內容，同時更需要一個良好的外在形象作為開拓市場的手段。封面設計是文摘類期刊外在形象的最為重要的組成部分，也是讀者看到刊物時第一印象的主要來源。“一個刊物質量的好壞，不僅同登載的文章有密切關系，而且與它的封面設計有很大的關系。”因此，文摘類期刊一定要高度重視封面設計工作，通過優秀的封面設計來塑造自己的良好市場形象，構筑自己的讀者群和社會認知。
（二）封面設計是文摘類期刊內在品質的重要載體
封面設計是文摘類期刊的門面，也是讀者對文摘類期刊的第一觀感。一個期刊的封面既可以間接表達編撰者的思想和感情，也可以彰顯其載體的內容和風格。每個期刊的定位和讀者群都各有不同，這與期刊的內在品質密切相關。而文摘類期刊的內在品質如何，在很大程度上都體現在外在的封面設計上。因此，對于讀者類型多樣化的文摘類期刊而言，封面設計的風格要隨著讀者口味的變化而改變。
二、文摘類期刊封面設計所存在的主要問題
盡管封面設計對文摘類期刊的生存和發展有著十分重要的意義，但由于主觀上的不重視和客觀上缺乏設計人才等多方面原因，導致我國文摘類期刊的封面設計還存在著下列主要問題：
（一）不能體現文摘類期刊的特色
在我國目前現有的文摘類期刊中，絕大多數都是專業性、學術性較強的期刊，或是情感類、益智類的文摘期刊，時政類文摘期刊所占的比重不高。不同類別的文摘期刊在內容上有著很大的差異，因此，期刊的封面設計也有著極大的差別。例如，專業性、學術性的文摘類期刊具有較強的專業特色，要求封面設計比較端莊大氣，時政類文摘期刊的內容政治性、新聞性較強，要求封面設計要相對穩定。期刊內容的不同決定了這類期刊封面設計的整體風格必然不如情感類、益智類期刊般靈活多變。然而，現在不少專業性、學術性較強的文摘類期刊的封面設計都有著向情感類、益智類期刊封面設計靠攏的態勢，逐步呈現靈活多變的特點，時政類文摘期刊也有著類似的發展趨勢。應該說，封面設計的這種新趨勢并不利于充分體現期刊自身的特點，很難給人留下深刻印象。
（二）期刊的視覺美沒有充分體現
文摘類期刊一般是每月一期或是每周一期，中間有一定的時間間隔。因此，設計者有充分的時間可以對期刊的封面進行藝術設計。期刊的封面設計“要講究均衡或對稱、對比、襯托與調和、分散與呼應、變化與統一、節奏與韻律、尺度與比例等形式美法則,要經得起審美推敲,給人以視覺美的享受”。然而，目前很多文摘類期刊都沒有按照上述視覺美的要求進行封面設計。例如，有的文摘類期刊封面列出了很多文章的標題和圖片，但標題和圖片的排列卻完全沒有遵循任何的藝術規律，它們像是散落的棋子，被隨意的編排在封面的某一個角落。有的甚至沒有以一種恰當的形式把年份和刊期等重要信息排列在合適的位置，以至于讀者要找到期刊名稱以及出版年份、刊期等信息都必須進行地毯式搜索，嚴重影響了讀者的閱讀美感。
（三）期刊的設計水平有待提高
文摘類期刊的封面設計水平差異很大，這在很大程度上跟各期刊的重視程度有關。《讀者》、《特別關注》等社會知名度比較高的文摘類期刊都十分重視自己的封面設計工作，他們擁有高素質的封面設計人才，形成了相對穩定且靈活多變的設計風格。然而，我國很多文摘類期刊都存在著缺乏專業的封面設計人員、封面設計的專業水平較低等問題，這就導致期刊封面設計的作用沒有得到充分發揮，直接影響了文摘類期刊的正面發展。
三、文摘類期刊應堅持的封面設計原則
（一）個性化原則
個性化是文摘類期刊非常重要的封面設計原則，也是文摘類期刊封面設計的首要原則。“封面設計的形象又和它所辦的刊物定位有關，而刊物封面的定位又受刊物內容的制約，它們各自互相獨立、互相聯系、互相制約。”只有通過文摘類期刊的封面設計反映出該刊物的獨特內容，進而與其他刊物產生明顯區別，讀者才會由最初的好奇閱讀進入到持續的興趣閱讀，最后實現對該刊物的長期閱讀。具體說來，文摘類期刊個性化的封面設計原則主要包含以下內容：
1.明顯的地方性。
任何一個文摘類期刊都應該具有地方性，而不應簡單地把國外的風景或圖片當作自己的封面。如果條件允許，一個文摘類期刊甚至可以選取本地的自然風光圖片或是能夠體現本地風土人情的圖片作為自己的封面。這樣既可以展示該期刊所在地的風景及文化特色，同時，其獨特的圖片展示也能夠吸引讀者進一步了解刊物的內容。
2.可理解性。
由于文摘類期刊的讀者群是非常廣泛的，不同文化層次的讀者對期刊的審美要求也有所不同。因此，文摘類期刊的封面設計既要兼顧高層次讀者對該刊物較高品味的要求，也要充分注意考慮中低層次讀者對刊物內容通俗易懂的需要。因此，文摘類期刊的封面設計不能采取太過抽象的繪畫等形式來展現模糊的含義。
3.針對性。
期刊封面的設計者要充分考慮該期刊受眾的群體特征。以《學術界》為例，由于該期刊的主要內容都是圍繞學術界展開，因此，它的封面所采用的圖片多來源于學術界的重量級人物或是知名人士。這種封面設計的方式就很能體現該刊物的主要特點。對于期刊的設計者而言，只有具備一定的生活感受和知識積累，懂得和熟悉不同類別讀者的心理和審美特征，才能在封面設計中表現出恰如其分的藝術效果。
（二）視覺美原則
視覺美原則是指期刊的封面設計讓人看起來擁有審美的愉悅感，從而產生繼續閱讀下去的興趣和念頭。具體說來，視覺美原則主要體現在以下幾個方面：
1.字體設計的視覺美。
在一個期刊的封面設計中，刊名、出版年份、刊期等需要體現在封面上的文字信息要盡可能的簡練、一目了然。同時，字體的大小和色彩要與封面相協調，期刊的年份和刊期等信息的位置要突出，以便于讀者閱讀和查找。
2.圖形設計的視覺美。
文摘類期刊封面的圖形設計可以利用很多要素，如繪畫、攝影照片等，既可以是抽象的，也可以是寫實的。但通常情況下，由于文摘類期刊所面向的讀者群很廣泛，因此，考慮到受眾的審美需求，其封面設計多采用讓人比較容易理解和體會圖形設計美感的寫實手法，促使讀者對刊物產生閱讀好感和興趣。
3.封面色彩設計的視覺美。
色彩對展現一個期刊的個性有著十分突出的重要意義。由于不同色彩有著不同的象征意義，因此，封面的色彩設計一定要與文摘類期刊的內容有機結合起來，充分考慮不同讀者的心理特征，通過視覺生理、心理情緒等多方面因素的調和來合理搭配不同的色彩。
（三）穩定性原則
[關鍵詞] 課堂有效提問 設計 原則
有效的課堂提問能激發學生學習動機,提高學生的學習興趣,鍛煉學生的表達能力,提供教學反饋信息,從而提高課堂教學效率。那么什么是課堂有效提問呢?有效提問就是指教師有目的、有組織地提出簡短的、發人深省的、引起學生思維的問題,能成功引起、維持和促進學生的學習,相對有效的達到預期教學效果的提問。
一、目的性原則
課堂提問的目的要服從于教學目標和任務。每堂課教師都要確定一個教學目標,根據教學目標來確定教學問題是一條基本原則。教學目標是教學內容選擇和確定的根據,是指引課堂教學沿著課程規范順利進行地保證。
每位教師授課前,既要鉆研教材,又要研究課程性質、結構和方向。根據新課程確定的三維目標,把課堂教學目標、教學重點難點分解到課堂提問中。教師在設計問題時,不僅要考慮提問什么樣的問題,還要考慮為什么提這樣的問題,使每個問題都成為完成教學任務的一個組成部分,使提問為教學目的服務。換句話說,就是提問的目的要明確,意圖要清楚。離開教學目的,不緊扣教學重點的提問,對學生學習不起積極作用的提問,即使課堂氣氛搞得再熱烈,也不能算是有效地提問。
二、啟發性原則
課堂提問如何做到啟發性呢?首先,問題必須具有內在聯系性和邏輯性,這種聯系,既包括問題表面的知識性聯系,也要包括問題內部和問題之間的邏輯性聯系。問題設計環環相扣,老師言語表達清晰嚴密。其次,教師要以“誘導”為主。教學中,教師只要找到教學內容的興趣點,就將它提出放大,以間接的方式授予學生,“誘導”其產生好奇心,從而使其自主地進行思考。再次,采用“補白”方式。“空白”有時是作者有意留下的,為的就是召喚讀者想象未定的意蘊空間,“補白”能引發讀者的想象,激活學生的思維,使學生對所學內容的意義達到個性化的理解。
三、適度性原則
適度性原則指提問問題要有適宜難度,問題要有適當的數量。
1.問題難易適度
指老師在設計課堂有效提問時應把握分寸,應在考慮所教學生認知能力和原有知識的基礎上,使所設計的問題接近學生智力的“最近發展區”,也就是問題的提出使學生必得“跳一跳”才能“摘到果子”。“跳”就有一定難度,難度來自問題的內容與學生現有認知的沖突,這種沖突誘導激勵學生“跳”。從學生現有的發展水平出發,通過一些影響學生的認識能力的問題來引起他們的主動性,而且不斷激發他們,引導他們獲得新的認識和產生新的思想。
有經驗的老師在課堂提問時總是把問題設計在介于已知與未知、已學與未學之間。如果老師所提的問題過難、過深,學生就會因思考不出而放棄,久而久之,提問成為形式,容易形成學生依靠教師解決問題懶惰的心理,同時也挫傷學生學習的積極性。如果設計的問題過易、過淺,學生不假思索就對答如流,或者不需要深入思考就能找到答案,使學生形成淺嘗輒止的不良習慣。要使提問的問題難易適度,這就要求老師設計的問題難度的符合學生實際水平。一般來說,提出的問題,班內半數以上的學生經過思考都能回答,這個問題就算難度適宜、有效。不同水平的問題體現在回答者身上要有不同的層次性:較容易的問題由學困生回答,一般水平的問題由中等生解決,難度大、注重創新思維的問題由學生優生回答,而那些專業性較強的問題則交給特長生解決,對不愿參與課堂提問的學生,教師要采取鼓勵性、表揚性的評價方式進行適當引導,讓每一個學生都體驗參與和成功帶來的愉悅,讓每一位學生的個性都得到應有的尊重。
2.提問數量適量
老師提問要抓住知識的關鍵和本質,能用一個問題解決的堅決不用兩個問題,能直奔主題的就不要繞彎子,堅決杜絕“滿堂問”的低效提問方式。教師的提問要有效或高效,關鍵在于突出知識和能力訓練的重點、難點,在于激發學生的主動思維和深入思考。問題過多、過濫會使教學出現分散化傾向,使學生忙于應付,根本無暇獨立思考,學生只會做出簡單反應或由教師代而答之。
因此在提問時,教師要盡量做到少而精,實行“主問題”式設計。“主問題”指在教學中提煉出對課文閱讀起“牽一發而動全身”的關鍵問題或提問,通過對“主問題”的討論、解決,使學生思維深入到課文的每一處,從而達到掌握全篇的問題。“萬山磅礴,必有高峰”。對于“主問題”的設置,教師要著眼于課文的教學重點,從課文內容、語言、手法、主旨等方面突出其一或其二。
四、層次性原則
層次性指在課堂提問中注意提問的層級性,通過問題形成教學的思維鏈,環環相扣,引導學生拾級而上。《禮記•學記》中說“善問者如攻堅木,先其易者,后其節目,及其久也,相說以解”。這句話是說,善于提問的教師,就像砍伐堅木先易后難一樣,先提容易的問題,后提困難的問題,激發起學生對這些由易至難的問題主動進行思考的積極性,久之問題就會迎刃而解。層次性原則主要體現在兩個方面。
1.問題設計的層次性
問題設計應遵循由表及里、由淺及深、由易到難、層層深入的原則,體現教學的思路順序、學生的認知順序,還要體現知識的條理性,給學生以清晰的層次感。特級教師錢夢龍曾說過,“先問一些比較易懂有趣的問題,讓學生嘗到解決問題的樂趣,然后逐步加大難度。這樣,同學們就好似登山一樣,過了一個高峰,又有另一個高峰在自己面前,于是登山的興趣越來越濃,課堂氣氛也越來越活潑了”。
教師在設計問題時,應遵循人類認識事物的規律,從整篇文本、從整堂課的全局出發,根據教材內容的內在聯系和知識積累的邏輯順序來謀劃、設計出一組系統性很強的問題,隨著問題步步剖析,層層深入,整節課的教學任務也相應完成。
2.提問對象――學生的層次性
課堂提問要以學生為本,兼顧全體學生。所謂深者得之深,淺者得之淺,均有收獲。教育家蘇霍姆林斯基說:“要喚起那種無動于衷的學生,把他們從智力的惰性狀態中挽救出來,就使這個學生在某一件事情上,把自己的知識顯示出來,在智力活動中表現自己和自己的人格。”但在實際教學中,部分老師為保證教學進度,忽視提問層次性,所提問題只是由少數優等生回答,而中等學習水平以下的學生獲得回答機會極少,使得這些學生游離于課堂提問之外,沒有積極參與課堂提問,他們逐漸失去學習興趣和動機,最終變成課堂上的“邊緣人”。教學是一個循序漸進的過程,要求老師在籌劃課堂提問時抓住教材整體要求,但更重要的是充分體現“學生為主體”教學思想,結合學生認知水平,因生施教,層次教學,開發各個層面的學生的智能,調動每個學生思考問題的積極性。
【關鍵詞】現代 ;文化廣場;設計原則
對于一個生活在臥龍崗下的南陽人來說,對臥龍文化廣場是再熟悉不過的了,它是武侯祠的入口空間,位于城市東西主干道臥龍路的西段。該道自武侯祠向西通向湖北老河口,向東則深入城市腹地。臥龍文化廣場的建筑環境復雜,空間秩序紊亂。周邊有烈士陵園、工廠及民宅等10余棟房屋;西部為臥龍崗崗頭;北部為武侯祠。東南部的近代建筑又與歷史文化環境格格不如,這些建筑與武侯祠的空間軸線毫無聯系。另外,臥龍崗是諸葛亮躬耕之地,經大尺度的臥龍路的切削,崗地風貌破壞嚴重。
設計師以紛爭了1000多年的“諸葛亮躬耕地”“南陽說”和“襄陽說”入手,將三國歷史地圖作為主控廣場的要素,在設計中十分注重對文化內涵的塑造,廣場的鋪地圖案采用三國歷史地圖,使人們平心靜氣地散步于廣場之時能體味歷史與文化的空間!并巧妙應用了河流、東海、百子同春、城市地名等文化主題,該設計可謂匠心獨運,巧妙至極。因此,在南陽文化廣場設計中要巧妙運用這些設計原素,使得設計方案大放異彩,脫穎而出。
一、突出地方特色的原則
(一)、城市文化廣場設計應該突出其地方自然特色
城市文化廣場設計應該適應當地的地形地貌和氣溫氣候等。人們喜歡在相當舒適的天氣下使用廣場,氣溫比有陽光更為重要。還要強化地理特征,盡量采用富有地方特色的建筑藝術手法和建筑材料,體現地方山水園林特色,以適應當地氣候條件。對于南陽這樣一個四季分明、氣候宜人的地方,顯然需要建造能夠提供休閑和旅游的廣場,這也能充分利用臥龍崗這樣的優越的地理環境,設計出具有自然特色的文化廣場。
(二)、城市文化廣場還應該突出其地方社會特色
城市文化廣場還應該突出其人文特性和歷史特性。城市廣場建設應繼承城市當地本身的歷史文脈,適應地方風情民俗文化,突出地方建筑藝術特色,有利于開展地方特色的民間活動,避免千城一面、似曾相識之感,增強廣場的凝聚力和城市旅游吸引力。南陽臥龍文化廣場緊緊圍繞三國時期蟄伏南陽地區的諸葛亮做文章;出師表、廣場鋪裝中的歷史疆界、歷史地名、藏龍臥虎等景觀的塑造均未出其文化尺度之右,也充分突出了南陽的地方社會特色。
二、突出“文化”主題的原則
城市文化廣場是一個城市歷史文化的融合,是自然美和藝術美空間體現的場所。同時也是政治集會、商業、休閑等功能性比較突出的廣場空間,顧名思義,它以文化活動為主要內容,文化的特征更加明顯。因此,廣場文化在城市文化廣場中成為重要的內容。
臥龍文化廣場在設計中十分注重突出文化主題的原則,將“反映三國文化及諸葛亮”作為廣場設計的主旨,從1000多年來學界對“諸葛亮躬耕地”存在著“南陽說”和“襄陽說”的紛爭之說入手,將三國歷史地圖作為主控廣場的要素,將廣場的鋪地圖案采用三國歷史地圖,使人們平心靜氣地散步于廣場之時能體味歷史與文化的空間!魏、蜀、吳之“三國”用不同的材料鋪面給予分別。地圖上的河流、海洋、城市等均成為豐富廣場的構成要素。在水系源頭采用圓形統合的設計,因為黃河、長江的源頭同出一處,中華名族同族同源;“源”、同“圓”諧音。一股涌泉來自圓心,涌泉周邊散布出自南陽西峽的恐龍蛋,以昭顯中華大地為“龍之故鄉”,還有諸葛亮的“臥龍”之寓。在節慶廣場西部的硬地鋪面中分別種植了柏樹、梔樹、桐樹、樁樹,象征南陽“四圣”諧音為“百子同春”,寓南陽沃土曾養育過“四圣”,而今更是人才輩出,是臥龍藏虎之地。
三、效益兼顧原則
隨著社會的進步和人們生活習慣的改變,城市文化廣場的功能向綜合性和多樣性衍生,現代城市文化廣場綜合利用城市空間和綜合解決環境問題的意義日益顯現。因此,城市文化廣場設計上不僅要有創新的理念和方法,而且還應體現出 經濟建設與社會、環境協調發展的思想。
(一)、城市文化廣場是城市中兩種最具價值的開放空間之一。文化廣場是將人群吸引到一起進行靜態休閑活動的城市空間。位于一些高度城市化區域的核心部位,被有意識的作為活動焦點。 它以其開放式的空間滿足了人們進行交流、聚會、娛樂、休息、鍛煉等多種綜合性活動,對都市人性化的發展起到積極的作用,被譽為“都市中的客廳”的作用。廣場是城市中最具公共性、最富藝術感染力,也最能反映現代都市文明魅力的開放空間。
(二)、城市文化廣場建設是一項系統工程。城市文化廣場建設涉及到建筑空間形態、公共環境設施、園林綠化布局、道路交通系統銜接等方面。在進行城市文化廣場設計中還應體現經濟效益、社會效益和環境效益并重的原則。
