時(shí)間：2022-11-28 13:37:46
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇少年宮建設(shè)匯報(bào)材料，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
2020年，XX區(qū)按照“全面統(tǒng)籌、全員參與、全面推進(jìn)、全民共享、全域宣傳”工作思路，以深化全國(guó)文明城市建設(shè)為總攬，突出核心價(jià)值觀引領(lǐng)，深入推進(jìn)文明村鎮(zhèn)、文明單位、文明家庭、文明校園創(chuàng)建工作，全力打造新時(shí)代文明實(shí)踐中心、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，帶動(dòng)社會(huì)風(fēng)氣向好向上健康發(fā)展，階段性工作成效明顯。
一、常態(tài)長(zhǎng)效，持續(xù)推進(jìn)文明城市建設(shè)
（一）網(wǎng)格包保不懈怠。繼續(xù)按照《XX區(qū)2020年深化全國(guó)文明城市建設(shè)網(wǎng)格化管理工作方案》，組織干部職工每周五到包保社區(qū)網(wǎng)格開展環(huán)境衛(wèi)生、市容市貌和公共秩序整治，進(jìn)行文明創(chuàng)建宣傳、不文明行為勸導(dǎo)，參與幫助包保社區(qū)網(wǎng)格解決突出問題和實(shí)際困難。
（二）點(diǎn)位達(dá)標(biāo)不反彈。繼續(xù)對(duì)照《全國(guó)文明城市測(cè)評(píng)實(shí)地考察點(diǎn)位標(biāo)準(zhǔn)（2020年版）》，對(duì)全區(qū)所有測(cè)評(píng)點(diǎn)位進(jìn)行常態(tài)化包保，定期對(duì)包保點(diǎn)位進(jìn)行動(dòng)態(tài)巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，立即著手整改，建立點(diǎn)位包保常態(tài)長(zhǎng)效機(jī)制，保證所有點(diǎn)位都有人問有人管，確保點(diǎn)位隨時(shí)處于達(dá)標(biāo)狀態(tài)。
（三）志愿服務(wù)不打烊。由主城區(qū)各街道辦事處繼續(xù)組織干部職工及社區(qū)工作人員、黨員及社會(huì)志愿者到城區(qū)主要干道、主要交通路口，配合各路段路口執(zhí)勤交警，針對(duì)市民亂扔垃圾、隨地吐痰、橫穿馬路翻越欄桿，非機(jī)動(dòng)車不按規(guī)定行駛、逆行、亂穿馬路、隨意亂停等不文明行為開展文明勸導(dǎo)志愿服務(wù)活動(dòng)。
（四）宣傳發(fā)動(dòng)不停歇。區(qū)深文辦督查組定期向區(qū)融媒體中心提供線索，繼續(xù)在“文明同行·曝光臺(tái)”對(duì)不文明行為進(jìn)行曝光，以文字+短視頻或圖片的方式進(jìn)行曝光；區(qū)屬各媒體平臺(tái)持續(xù)對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、“講文明 樹新風(fēng)”“文明健康 有你有我”、保護(hù)未成年人權(quán)益等類別進(jìn)行宣傳，保證宣傳力度不減，深文熱度不降，不斷提高廣大市民對(duì)深化全國(guó)文明城市建設(shè)的知曉率。
同時(shí)，將開展“文明在行動(dòng)·滿意在貴州”活動(dòng)作為持續(xù)深化全國(guó)文明城市建設(shè)的重要抓手和有效載體，積極探索“四全五化六心”工作法，堅(jiān)持構(gòu)建全員參與體系、全域文明矩陣、全民創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)、全時(shí)宣傳格局，打造優(yōu)良秩序；創(chuàng)新網(wǎng)格化、標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化、法制化、智慧化管理，打造優(yōu)美環(huán)境；優(yōu)化交通環(huán)境，打造宜居環(huán)境，守護(hù)舌尖安全，挖掘XX元素，凈化市場(chǎng)秩序，注重旅客體驗(yàn)，讓游客“行之順心、住之安心、食之放心、娛之開心、購(gòu)之稱心、游之舒心”。認(rèn)真總結(jié)，及時(shí)梳理，2020年“文明在行動(dòng)·滿意在貴州”資料匯編及工作亮點(diǎn)材料匯編已完成編制并如期報(bào)送。
二、穩(wěn)扎穩(wěn)打，深入推進(jìn)文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建
圍繞實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略總要求，扎實(shí)開展“推進(jìn)移風(fēng)易俗·樹立文明鄉(xiāng)風(fēng)”系列活動(dòng)，規(guī)范“文明村鎮(zhèn)”創(chuàng)建，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，印發(fā)《XX區(qū)“四在農(nóng)家·文明村鎮(zhèn)”創(chuàng)建活動(dòng)三年行動(dòng)方案》《XX區(qū)2020年“四在農(nóng)家·文明村鎮(zhèn)”創(chuàng)建工作實(shí)施方案》，按照“8+N”創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)開展文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建活動(dòng)，以教育引導(dǎo)、實(shí)踐養(yǎng)成、制度保障、環(huán)境衛(wèi)生整治為著力點(diǎn)，將文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建與新時(shí)代文明實(shí)踐工作有機(jī)融合，豐富文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建內(nèi)涵。截止2020年10月，共創(chuàng)建省級(jí)文明鎮(zhèn)3個(gè)（其中板橋鎮(zhèn)已申報(bào)全國(guó)文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)），創(chuàng)建市級(jí)文明鎮(zhèn)3個(gè)，區(qū)級(jí)文明鎮(zhèn)2個(gè)，文明鎮(zhèn)創(chuàng)建占比100%，創(chuàng)建省級(jí)文明村2個(gè)，市級(jí)文明村11個(gè)，區(qū)級(jí)文明村44個(gè)，文明村創(chuàng)建占比達(dá)88%，預(yù)計(jì)2020年底，文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建比例達(dá)100%。
三、久久為功，廣泛開展文明單位創(chuàng)建
根據(jù)市文明辦統(tǒng)一安排部署，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，印發(fā)《XX區(qū)2020年文明單位創(chuàng)建工作方案》，對(duì)照省、市文明單位測(cè)評(píng)體系，明確區(qū)級(jí)文明單位體系內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，積極發(fā)動(dòng)轄區(qū)內(nèi)區(qū)級(jí)文明單位復(fù)查及各行各業(yè)單位申報(bào)，將轄區(qū)內(nèi)5個(gè)易地扶貧搬遷安置點(diǎn)納入?yún)^(qū)級(jí)文明單位創(chuàng)建。通過上報(bào)材料，初步篩選、考察走訪、組織討論、征求意見等環(huán)節(jié)復(fù)核評(píng)選出區(qū)級(jí)文明單位，把工作做實(shí)做細(xì)。截至目前，XX區(qū)累計(jì)創(chuàng)建全國(guó)文明單位1個(gè)、全省文明單位5個(gè)、全省精神文明建設(shè)先進(jìn)單位6個(gè)，創(chuàng)建市級(jí)文明單位14個(gè)、區(qū)級(jí)文明單位30個(gè)。下一步按照工作部署，預(yù)計(jì)2020年11月完成復(fù)查考評(píng)工作，并將在年底進(jìn)行表彰。
四、綿綿用力，認(rèn)真做好文明家庭評(píng)選
（一）開展標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建。以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本，發(fā)揮家庭在傳承中華民族傳統(tǒng)美德、弘揚(yáng)良好家風(fēng)方面的重要作用，從建設(shè)文明家庭出發(fā)，形成促進(jìn)社會(huì)文明和諧氛圍。創(chuàng)新推出“五有”“6+N”標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建品牌，結(jié)合實(shí)際，印發(fā)《XX區(qū)2020年文明家庭評(píng)選工作方案》，發(fā)動(dòng)全區(qū)家庭積極參與評(píng)選，2020年申報(bào)省級(jí)文明家庭 戶，獲評(píng)1戶。截至目前我區(qū)現(xiàn)有全國(guó)最美家庭1戶，省級(jí)文明家庭4戶，市級(jí)文明家庭2戶，區(qū)級(jí)文明家庭397戶，鎮(zhèn)（街）級(jí)文明家庭1500戶。
（二）開展示范化創(chuàng)建。以提高家庭成員素質(zhì)、培育良好家風(fēng)等為目標(biāo)。積極認(rèn)真打造XX區(qū)大連路街道成都路社區(qū)和XX區(qū)板橋鎮(zhèn)板橋村兩個(gè)文明家庭示范點(diǎn)，目前已完成驗(yàn)收相關(guān)工作，并且穩(wěn)步推進(jìn)開展活動(dòng)。
（三）開展成效化創(chuàng)建。一是榜樣引領(lǐng)有示范，通過鼓勵(lì)文明家庭繼續(xù)發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，激發(fā)了更多家庭積極參與創(chuàng)建，以家庭文明促進(jìn)社會(huì)文明，形成了“尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)”的家庭道德新風(fēng)尚，推動(dòng)優(yōu)良家風(fēng)家教家訓(xùn)走進(jìn)了每一個(gè)家庭，有力促進(jìn)了家庭和社會(huì)和諧；二是凝聚群眾有突破。架起基層一線工作人員與群眾聯(lián)系的橋梁和紐帶。創(chuàng)建活動(dòng)以人民為中心，以群眾便于參與的形式和方式開展工作和活動(dòng)，逐步形成了一種互敬互愛、崇德向善的文明新風(fēng)尚。通過開展各種形式的宣傳活動(dòng)，居民對(duì)文明家庭參與率達(dá)90%以上，村（社區(qū)）綜合滿意率提升5各百分點(diǎn)，進(jìn)一步凝聚起干事創(chuàng)業(yè)，文明進(jìn)步的良好風(fēng)貌；三是文明程度有提升。在創(chuàng)建過程中，以提高家庭成員整體素質(zhì)、提高家庭生活質(zhì)量、提高群眾文明程度為目標(biāo)，服務(wù)大局，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，不斷拓展工作領(lǐng)域，豐富活動(dòng)內(nèi)涵，創(chuàng)新活動(dòng)載體，使文明家庭創(chuàng)建工作邁出了新步伐，取得了新進(jìn)展，為鞏固“全國(guó)文明城市”創(chuàng)建工作做出了積極貢獻(xiàn)。社區(qū)文明成為一種常態(tài)，主動(dòng)參與社區(qū)志愿服務(wù)，主動(dòng)貢獻(xiàn)為社區(qū)建設(shè)出謀劃策，更加凝聚積極向上，文明進(jìn)步和諧氛圍。
五、持續(xù)發(fā)力，積極推進(jìn)文明校園建設(shè)
經(jīng)過近幾年的文明校園創(chuàng)建，我區(qū)各級(jí)文明校園共58所，其中全國(guó)文明校園1所（XX區(qū)第十三小學(xué)）、省級(jí)文明校園1所（xx航天中學(xué)）、市級(jí)文明校園15所、區(qū)級(jí)文明校園41所。
（一）強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。成立未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在體制機(jī)制上實(shí)行“五個(gè)納入”，納入全區(qū)“十三五”總體規(guī)劃，納入財(cái)政預(yù)算，納入全區(qū)效能目標(biāo)管理考核，納入文明城市創(chuàng)建指標(biāo)體系，納入學(xué)校目標(biāo)考核。印發(fā)轉(zhuǎn)發(fā)《xx區(qū)中小學(xué)創(chuàng)建文明校園活動(dòng)實(shí)施方案》《貴州省中小學(xué)創(chuàng)建文明校園活動(dòng)評(píng)估細(xì)則》等文件，確保目標(biāo)任務(wù)、責(zé)任主體、項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)、考核督促落到實(shí)處。
（二）強(qiáng)化統(tǒng)籌。指導(dǎo)各學(xué)校緊緊圍繞一個(gè)中心（社會(huì)主義核心價(jià)值觀入腦入心），兩個(gè)體系（貴州省未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)體系、貴州省中小學(xué)文明校園測(cè)評(píng)細(xì)則），制定文明校園八標(biāo)準(zhǔn)（組織機(jī)構(gòu)、校園文化、德育體系、德育陣地、教師隊(duì)伍、特色課程、活動(dòng)文化、文明禮儀）進(jìn)一步提升學(xué)校的文明程度和師生的文明素質(zhì)。
（三）強(qiáng)化教育。始終堅(jiān)持把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿于創(chuàng)建活動(dòng)全過程，通過設(shè)置永久性公益廣告、經(jīng)典朗誦作品征集、舉辦專題講座等多種形式，使核心價(jià)值觀進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，引導(dǎo)廣大師生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、爭(zhēng)做彬彬有禮xx人。
（四）強(qiáng)化宣傳。在聚焦XX、903頻道等區(qū)屬媒體開設(shè)未成年人思想道德建設(shè)專題專欄，廣泛宣傳開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的重要意義和學(xué)校開展創(chuàng)建活動(dòng)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。全區(qū)各學(xué)校充分利用學(xué)校宣傳陣地和資源，通過多種形式向廣大師生宣傳開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的目標(biāo)、措施等，不斷提升廣大師生參與創(chuàng)建活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。不斷挖掘和選樹先進(jìn)典型，開展區(qū)級(jí)先進(jìn)評(píng)比，擇優(yōu)往市級(jí)，省級(jí)、國(guó)家級(jí)報(bào)送，2020年共計(jì)表彰了區(qū)級(jí)“三好學(xué)生”1040名，優(yōu)秀學(xué)生干部220名，先進(jìn)班集體200個(gè)，獲評(píng)省級(jí)新時(shí)代好少年1名，對(duì)廣大師生起到了示范引領(lǐng)作用。
（五）強(qiáng)化管理。通過聽取匯報(bào)、查看資料、走訪調(diào)查、座談交流等方式開展督查，全面掌握各學(xué)校貫徹落實(shí)情況，在全區(qū)宣傳推廣好的經(jīng)驗(yàn)做法，同時(shí)目標(biāo)管理考核中扣除貫徹落實(shí)不力的單位一定分值，并取消往上級(jí)報(bào)送文明校園的資格，督促學(xué)校把創(chuàng)建工作的各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)到位，保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作。
六、科學(xué)謀劃，全力推進(jìn)新時(shí)代文明實(shí)踐中心建設(shè)
圍繞新時(shí)代文明實(shí)踐中心要承擔(dān)起舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的使命任務(wù)，圍繞培育文明鄉(xiāng)風(fēng)、良好家風(fēng)、淳樸民風(fēng)，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)互動(dòng)，宣傳思想政策，傳遞文明風(fēng)尚，打通宣傳群眾、教育群眾、關(guān)心群眾、服務(wù)群眾的“最后一公里”，打造融思想引領(lǐng)、道德教化、文化傳承等多種功能于一體的基層綜合平臺(tái)，建設(shè)“傳播思想、實(shí)踐文明、成就夢(mèng)想”的百姓之家。
（一）制定實(shí)施方案。以中央、省、市有關(guān)推進(jìn)新時(shí)代文明實(shí)踐中心建設(shè)試點(diǎn)工作文件精神為指引，結(jié)合實(shí)際制定《XX區(qū)建設(shè)新時(shí)代文明實(shí)踐中心試點(diǎn)工作方案》，有序推進(jìn)XX區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐中心宣傳展示陣地打造工作。
（二）整合陣地資源。認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒赤水、清鎮(zhèn)等全國(guó)新時(shí)代文明實(shí)踐中心試點(diǎn)縣（市）的經(jīng)驗(yàn)做法，整合綜合文化服務(wù)中心、文化廣場(chǎng)、道德講堂等資源，按照“六有”標(biāo)準(zhǔn)(有固定場(chǎng)所、有統(tǒng)一標(biāo)識(shí)、有專人負(fù)責(zé)、有工作制度、有活動(dòng)內(nèi)容、有工作資料)打造文明實(shí)踐場(chǎng)所陣地，在50個(gè)社區(qū)掛牌建立新時(shí)代文明實(shí)踐站，5個(gè)易地扶貧安置點(diǎn)新時(shí)代文明實(shí)踐站建設(shè)全覆蓋。
（三）開展志愿服務(wù)。新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng)的主體力量是志愿者，主要活動(dòng)方式是志愿服務(wù)。今年以來，全區(qū)組織開展義務(wù)宣講、環(huán)境保護(hù)、健康醫(yī)療等群眾喜樂聞見的志愿服務(wù)活動(dòng)達(dá)300余場(chǎng)次，打通宣傳群眾、教育群眾、關(guān)心群眾、服務(wù)群眾的“最后一公里”，打造融思想引領(lǐng)、道德教化、文化傳承等多種功能于一體的基層綜合平臺(tái)，建設(shè)“傳播思想、實(shí)踐文明、成就夢(mèng)想”的百姓之家。
七、狠抓落實(shí)，不斷強(qiáng)化鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)
截止目前,全區(qū)已建成少年宮24所。其中中央專項(xiàng)彩票公益金支持的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)項(xiàng)目6所,貴州省彩票公益金支持的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)項(xiàng)目7所、市級(jí)財(cái)政支持的鄉(xiāng)村（城市）學(xué)校少年宮建設(shè)項(xiàng)目10所，市、區(qū)財(cái)政支持的社區(qū)少年宮1所，實(shí)現(xiàn)全區(qū)鄉(xiāng)村（城市）學(xué)校少年宮全覆蓋，受益學(xué)生30000余人。鄉(xiāng)村（城市）學(xué)校少年宮已成為我區(qū)推動(dòng)教育均衡發(fā)展的有效載體，為促進(jìn)農(nóng)村未成年人健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
（一）抓場(chǎng)地落實(shí)。堅(jiān)持“立足實(shí)際、因地制宜、整合資源、一室多用、一地多用”的原則，充分利用可用空間（墻壁、長(zhǎng)廊、櫥窗），作為少年宮活動(dòng)、作品的展示陣地。全區(qū)共落實(shí)鄉(xiāng)村少年宮專用多功能室300余間，落實(shí)室內(nèi)活動(dòng)面積6000多平方米，落實(shí)室外活動(dòng)場(chǎng)地40000余平方米，所有鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮均建有圖書室、閱覽室、籃球場(chǎng)、用于科普實(shí)驗(yàn)操作的標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)操作室、用于少年兒童現(xiàn)代信息技術(shù)教育的多媒體室、電腦教室 、用于文藝訓(xùn)練、展演的文化藝術(shù)活動(dòng)室等場(chǎng)地。
（二）抓設(shè)備落實(shí)。指導(dǎo)各項(xiàng)目實(shí)施學(xué)校在對(duì)原有設(shè)施進(jìn)行改造修繕的基礎(chǔ)上，通過上級(jí)資金支持和自籌資金的方式，對(duì)教學(xué)儀器、科普設(shè)施進(jìn)行更新配套，添置書畫用品、音樂器材、體育運(yùn)動(dòng)器材等相關(guān)活動(dòng)器材，少年宮的各項(xiàng)配套設(shè)施能基本滿足少年兒童教育學(xué)習(xí)活動(dòng)需要。
（三）抓人員落實(shí)。在動(dòng)員學(xué)校積極發(fā)展現(xiàn)有教師加入輔導(dǎo)員隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)一專多能和師資共享的同時(shí)，鼓勵(lì)各項(xiàng)目實(shí)施學(xué)校積極聘請(qǐng)校外思想素質(zhì)高、責(zé)任心強(qiáng)、有能力承擔(dān)課外輔導(dǎo)活動(dòng)的文體骨干、先進(jìn)人物、民間藝人等擔(dān)任志愿輔導(dǎo)員，基本做到了每個(gè)學(xué)科、項(xiàng)目活動(dòng)都有1至2名教師或輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)組織、管理、指導(dǎo)。目前，全區(qū)共有900余名中小學(xué)教師擔(dān)任“鄉(xiāng)村少年宮”輔導(dǎo)員，并吸納“五老”人員、道德模范、先進(jìn)人物和民間藝人15人，聘請(qǐng)書法家協(xié)會(huì)、音樂家協(xié)會(huì)、美術(shù)家協(xié)會(huì)等協(xié)會(huì)的會(huì)員23人，并面向社會(huì)招募各個(gè)活動(dòng)中所需要的志愿者30人擔(dān)任輔導(dǎo)員，進(jìn)一步充實(shí)了少年宮師資力量，豐富了授課內(nèi)容。
（四）抓活動(dòng)落實(shí)。充分運(yùn)用“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”這一育人載體，在全區(qū)不斷深化“扣好人生第一粒扣子”主題活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的理想信念，培養(yǎng)高尚道德品質(zhì)。2020年9月，XX區(qū)承辦“我們的節(jié)日·中秋”主題活動(dòng)，舉行“送一盞月亮給祖國(guó)”主題作品征集展，收到來自全區(qū)中小學(xué)作品150余幅，其中大部分都來自鄉(xiāng)村少年宮學(xué)校。充分利用課外活動(dòng)、周六和寒暑假，開設(shè)“興趣愛好班”、“四點(diǎn)半學(xué)校”、“特色活動(dòng)課”等趣味性活動(dòng)項(xiàng)目。航天小學(xué)本著“沐浴活動(dòng)陽(yáng)光、享受活動(dòng)陽(yáng)光、和諧健康成長(zhǎng)”的辦宮理念，開展語(yǔ)言文學(xué)、藝術(shù)、體育、科技、社會(huì)服務(wù)五大類活動(dòng)，共設(shè)活動(dòng)項(xiàng)目24個(gè)，十三小學(xué)在正常開展書法、美術(shù)、音樂等項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，到裁縫店收集廢舊布新開設(shè)布貼畫活動(dòng)項(xiàng)目等，XX二小少年宮注重寓教于樂，在美樂思維空間中開設(shè)科學(xué)類項(xiàng)目共計(jì)7個(gè)，包括聲、光、電科學(xué)體驗(yàn)室、STEAM、機(jī)器人作坊，航模、校園電視臺(tái)節(jié)目采編。
同時(shí)，各鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮按照“一宮一檔”的要求，及時(shí)對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)資料進(jìn)行了收集和整理，使每項(xiàng)活動(dòng)有方案、有總結(jié)、有詳細(xì)記錄，形成了詳細(xì)完備的檔案資料。
八、存在問題及下一步工作打算
雖然本年度我區(qū)精神文明建設(shè)工作取得了一定成效，但仍不同程度存在一些問題，主要表現(xiàn)在：
（一）常態(tài)長(zhǎng)效化管理有差距。雖然已經(jīng)部署了持續(xù)推進(jìn)文明城市建設(shè)的相關(guān)工作，但在動(dòng)態(tài)管理方面仍存在差距，老舊小區(qū)、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)問題容易反彈，長(zhǎng)效機(jī)制尚未健全。
（二）議事協(xié)調(diào)機(jī)制健全有差距。雖然XX區(qū)文明委早已建立相關(guān)機(jī)制，但仍有制度規(guī)定尚未完全落地。例如，尚未將文明創(chuàng)建情況真正與各單位獎(jiǎng)金績(jī)效掛鉤，精神文明建設(shè)與意識(shí)形態(tài)工作未完全做到同步。
街道“平安__”創(chuàng)建活動(dòng)匯報(bào)材料
__街道黨工委、辦事處高度重視“平安__”建設(shè)各項(xiàng)工作，研究成立了“平安__”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了“平安__”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)及開展“法治__”建設(shè)集中推進(jìn)年工作的意見，進(jìn)一步明確了“平安__”建設(shè)的目標(biāo)和責(zé)任，確保了建設(shè)工作深入健康發(fā)展。
多次開展對(duì)《條例》、《安全生產(chǎn)法》、森林防火、反腐倡廉等法律法規(guī)知識(shí)的宣傳，不斷擴(kuò)大平安宣傳教育的影響力。開展平安講座，邀請(qǐng)區(qū)國(guó)土資源局同志就當(dāng)前土地發(fā)展形勢(shì)，土地管理法的主要內(nèi)容，以及百姓關(guān)注的小產(chǎn)權(quán)房等問題進(jìn)行了專題講課，收到了良好效果。舉辦了基層人民調(diào)解員（聯(lián)絡(luò)員）培訓(xùn)班，駐地60余名村、社區(qū)、居委會(huì)、企業(yè)的調(diào)解員參加了此次培訓(xùn)。培訓(xùn)首先邀請(qǐng)區(qū)局一名副局長(zhǎng)從當(dāng)前形勢(shì)，如何做好初信初訪工作等方面進(jìn)行了分析、講解。之后，由司法所“平安和諧共建”單位——__大誠(chéng)法律事務(wù)所主任就人民調(diào)解相關(guān)法規(guī)政策、人民調(diào)解的作用意義、人民調(diào)解方式方法等方面進(jìn)行了詳細(xì)講解。此次培訓(xùn)班，內(nèi)容詳實(shí)、易懂、實(shí)用，大大增強(qiáng)了人民調(diào)解員（聯(lián)絡(luò)員）的維穩(wěn)責(zé)任意識(shí)、法律意識(shí)和大局意識(shí)。對(duì)提高各基層調(diào)解員的調(diào)解業(yè)務(wù)水平、及時(shí)化解各類矛盾糾紛能力起到了有力的促進(jìn)作用。
成立了__街道綜治維穩(wěn)工作中心，各村、社區(qū)均成立了綜治維穩(wěn)工作辦公室。建立了法律顧問制度，制度規(guī)定成立由司法所、山東XX律師事務(wù)所、__XX法律服務(wù)所5名人員組成的__街道法律顧問組，主要對(duì)黨工委、街道辦及相關(guān)部門的重大決策提出法律意見和建議；對(duì)政府重大投資項(xiàng)目、工程建設(shè)項(xiàng)目、招商引資等提供法律咨詢意見；參與黨委政府及相關(guān)部門規(guī)范性文件的起草、審查討論和修改；受政府委托，擔(dān)任人，參加訴訟、非訴訟、調(diào)解、仲裁活動(dòng)等。制定了矛盾糾紛排查調(diào)處制度、督查督辦制度、領(lǐng)導(dǎo)干部定期接訪和干部下訪制度等7項(xiàng)制度。每月堅(jiān)持開展一次矛盾糾紛排查調(diào)處活動(dòng)并建立臺(tái)賬，對(duì)列入臺(tái)賬的矛盾糾紛和不穩(wěn)定因素都落實(shí)責(zé)任人進(jìn)行調(diào)處，每周調(diào)度一次調(diào)處情況。對(duì)重大矛盾糾紛和不穩(wěn)定因素都落實(shí)包案領(lǐng)導(dǎo)和包案責(zé)任人，結(jié)服率達(dá)90%以上。
繼續(xù)深化“平安和諧共建”活動(dòng)。司法所對(duì)轄區(qū)內(nèi)所有村、社區(qū)、規(guī)模以上企業(yè)的法律顧問情況及對(duì)法律服務(wù)需求情況進(jìn)行了調(diào)研摸查。以進(jìn)一步擴(kuò)大司法所、法律服務(wù)所對(duì)本轄區(qū)法律服務(wù)覆蓋面，使矛盾糾紛從源頭上得以預(yù)防和化解。
關(guān)注和改善民生，千方百計(jì)為群眾辦實(shí)事，解難題，讓法治建設(shè)成果惠及更多群眾，這是__街道辦事處始終秉承的信念。
近幾年來，__街道辦事處以深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)為契機(jī)，承諾為群眾辦的86件實(shí)事全部完成，使群眾得到了實(shí)惠。投資300余萬元完成了樵嶺前、樂疃、北神頭、馬公祠等村水利設(shè)施改造，解決了群眾吃水問題；新型農(nóng)村合作醫(yī)療參合率達(dá)100%，城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)參保人數(shù)達(dá)8500余人，全面落實(shí)保障民生的各項(xiàng)政策措施，新型農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)參保人數(shù)達(dá)4092人，參保率達(dá)96%以上，社會(huì)保障覆蓋面不斷擴(kuò)大；為195戶低收入住房困難戶辦理廉租住房貨幣補(bǔ)貼；完成農(nóng)村危房改造92戶；及時(shí)足額兌現(xiàn)糧食直補(bǔ)和農(nóng)資綜合直補(bǔ)資金24.83萬元，申報(bào)發(fā)放家電下鄉(xiāng)補(bǔ)貼1419戶32.96萬元，汽車、摩托車479戶65.3萬元，農(nóng)機(jī)補(bǔ)貼4萬余元；救助貧困大中小學(xué)生100名；全面實(shí)施“農(nóng)民健康工程”，為符合條件的參合農(nóng)民免費(fèi)進(jìn)行健康查體，建立了健康檔案；投資80萬元，完成鄉(xiāng)村少年宮及中學(xué)理化試驗(yàn)室建設(shè)；深入開展“教學(xué)質(zhì)量管理年”和“ 教師素質(zhì)提高工程”教育教學(xué)質(zhì)量顯著提升。深入開展人口計(jì)生“基層基礎(chǔ)建設(shè)年”活動(dòng)，穩(wěn)定了低生育水平。組織開展第三次全國(guó)文物普查，顏文姜的傳說被認(rèn)定為省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。抓好村級(jí)財(cái)政收支審計(jì)和財(cái)務(wù)代管，認(rèn)真落實(shí)減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)監(jiān)督管理工作。深入實(shí)施固本強(qiáng)基維穩(wěn)工程，強(qiáng)化社會(huì)治安綜合治理和應(yīng)急體系建設(shè)，加強(qiáng)工作，深化“法律五進(jìn)”活動(dòng)，好不放松的抓好安全生產(chǎn)，鞏固發(fā)展了和諧穩(wěn)定的良好局面。
大力開展法律進(jìn)農(nóng)村活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了轄區(qū)農(nóng)民的法律意識(shí)，提高了農(nóng)村法治化管理水平，加快了新農(nóng)村建設(shè)的步伐。一種 “生活靠法律規(guī)范，糾紛靠法律解決”的新的農(nóng)村生活方式正在__地區(qū)逐步形成。
開展“五個(gè)一”活動(dòng)。轄區(qū)百分之九十以上的村都擁有一個(gè)法律圖書室，圖書室內(nèi)備齊了各類農(nóng)村常用的法律法規(guī)資料，供村民及時(shí)借閱、學(xué)習(xí)；設(shè)立了一個(gè)平安宣傳欄，定期張貼普法宣傳掛圖及最新頒布的法律法規(guī)，使村民能夠及時(shí)掌握立法動(dòng)態(tài)；充實(shí)了一至兩名基層聯(lián)絡(luò)員，及時(shí)反映社情民意和群眾關(guān)心的突出問題，及時(shí)反映影響社會(huì)穩(wěn)定的問題，組織在本村開展社會(huì)矛盾糾紛排查；聘用了一至兩名法律顧問，全權(quán)處理本村的涉法問題；落實(shí)了一名包村民警，擔(dān)任各村黨總支副書記，幫助各村做好治安防范和管理，全力維護(hù)轄區(qū)穩(wěn)定。
對(duì)村“兩委”干部進(jìn)行法律知識(shí)培訓(xùn)。舉辦村書記主任培訓(xùn)班，邀請(qǐng)黨校教師、律師為各村書記、主任及調(diào)委會(huì)主任講授農(nóng)村征地補(bǔ)償、村民自治、土地承包、婚姻家庭、調(diào)解等與農(nóng)村、農(nóng)民密切相關(guān)的法律知識(shí)，提高村干部依法辦事和依法解決社會(huì)矛盾糾紛的能力，使基層的一部分矛盾糾紛能夠在本村得到解決，做到了“小事不出村”。
繼續(xù)開展創(chuàng)建民主平安村活動(dòng)。各村積極推行村務(wù)公開，堅(jiān)持“一事一議” 制度，實(shí)行民主選舉、民主決策、民主管理和民主監(jiān)督，使村民自治規(guī)范化、制度化、平安化水平進(jìn)一步提高，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村奠定了良好的平安基礎(chǔ)和社會(huì)基礎(chǔ)。
2013年10月29日至11月2日，呼倫貝爾市阿榮旗教育局舉辦了首屆教學(xué)科研周活動(dòng)。122人參加會(huì)議，展示了36節(jié)觀摩課，400多位教師參與科研周活動(dòng)，達(dá)到了全旗教師的25%。本次科研周包括校長(zhǎng)論壇、觀摩課、說課、評(píng)課、區(qū)域連片教研、在京掛職鍛煉匯報(bào)等內(nèi)容。
年度主題――聚焦課堂！
“科研”固然不能靠“周”或者“年”來一勞永逸，教育科研是長(zhǎng)期的、常態(tài)的、永恒的主題，但通過集中展示中小學(xué)課堂及教研的現(xiàn)狀，有助于喚醒教育人的科研意識(shí)，從而邁出由經(jīng)驗(yàn)型教學(xué)向科研型教學(xué)轉(zhuǎn)型的步伐，這未嘗不是一件好事。
“向所有人提供受教育的機(jī)會(huì)是‘勝利’，那只是‘空洞的勝利’”，這是聯(lián)合國(guó)教科文組織在達(dá)喀爾會(huì)議上通過的《全民教育行動(dòng)綱領(lǐng)》中的一個(gè)重要論斷。達(dá)喀爾會(huì)議明確提出：世界教育的發(fā)展目標(biāo)應(yīng)從全民教育向全民優(yōu)質(zhì)教育轉(zhuǎn)變。
這是世界性的難題，也是阿榮旗面臨的難題――在基本辦學(xué)條件實(shí)現(xiàn)飛躍之后，下一步如何通過規(guī)模發(fā)展轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)涵式發(fā)展，實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育的根本“轉(zhuǎn)型”。
2008年，阿榮旗作為內(nèi)蒙古地區(qū)最后的“兩基”達(dá)標(biāo)的旗縣，通過了國(guó)家驗(yàn)收。這是教育上的里程碑，它意味著：二十多年來為改善辦學(xué)條件，為使“每個(gè)孩子都有學(xué)上”，國(guó)家、自治區(qū)及地方政府可謂竭盡全力：一系列的“工程”（危改、寄宿制、一二期義教、兩基攻堅(jiān)），“兩免一補(bǔ)”，“免費(fèi)教育”，半個(gè)世紀(jì)甚至百年來的歷史欠賬基本還上了，辦學(xué)條件終于發(fā)生了翻天覆地的變化。僅2012年，阿榮旗就投入項(xiàng)目建設(shè)資金3.28億元，建成了即使放在京滬等地也屬于高檔的阿倫中學(xué)；阿榮旗第一中學(xué)遷址建設(shè)項(xiàng)目啟動(dòng)；完成了7所學(xué)校風(fēng)雨場(chǎng)館建設(shè)任務(wù)，扭轉(zhuǎn)了高寒地區(qū)冬季體育課難上的困局；為5所學(xué)校新建了塑膠跑道；完成了鄉(xiāng)鎮(zhèn)23所學(xué)校326套“班班通”建設(shè)任務(wù)；學(xué)前三年幼兒入園率已達(dá)88%；青少年校外活動(dòng)中心建成并投入使用，先前只有大城市才有的少年宮也出現(xiàn)在這片曾叫“屯”的土地上……
一位老校長(zhǎng)感慨地說：“過去娶媳婦的夢(mèng)敢做，可是阿榮旗的學(xué)校變成今天這個(gè)樣子的夢(mèng)不敢做。”
辦學(xué)條件發(fā)生了根本性變化后怎么辦？下一步的路子怎么走？中國(guó)教育如何與粗放、高耗、低附加值的中國(guó)經(jīng)濟(jì)一起來個(gè)“華麗的轉(zhuǎn)身”？怎么才能把“空洞的勝利”變成“實(shí)在的勝利”？使我們的教育，起碼是義務(wù)教育，實(shí)現(xiàn)“既公平又卓越”，追求教育的均衡發(fā)展，追求每個(gè)孩子人生起跑線的近似，追求人長(zhǎng)遠(yuǎn)、和諧、全面的發(fā)展？
“公平且卓越”是中國(guó)乃至世界教育追求的目標(biāo)。“公平”，使每個(gè)國(guó)民能享受到基本相當(dāng)?shù)慕逃h(huán)境和條件；“卓越”，使每個(gè)孩子都享受到優(yōu)質(zhì)的教育。
這是阿榮旗乃至中國(guó)教育面臨的大課題、大難題。
提升教師、轉(zhuǎn)變模式、聚焦課堂、回歸本質(zhì)：阿榮旗的思路與打法
何為優(yōu)質(zhì)教育？不僅僅是校園的豪華，不僅僅是設(shè)施的洋氣，甚至也不僅僅是升學(xué)率的簡(jiǎn)單提升。2008年“兩基”達(dá)標(biāo)之后，阿榮旗就較早提出“內(nèi)涵式發(fā)展”的戰(zhàn)略。用他們形象的比喻說：先前幾十年我們教育是為解決“溫飽”而奔波，現(xiàn)在終于有能力為“小康”使勁了。何為教育的“小康”？學(xué)界的爭(zhēng)論不如老百姓質(zhì)樸的、直觀的、感覺性的理解：有涵養(yǎng)、有品位唄。不僅要吃飽，還要有營(yíng)養(yǎng)；不僅要追求物質(zhì)滿足，還要有精神歸宿。“內(nèi)涵式發(fā)展”說到底就是學(xué)校不能僅僅是一個(gè)應(yīng)試的工廠，而應(yīng)該是一個(gè)有品位、有精神追求、有文化向往的、能影響學(xué)生一生的精神家園。
內(nèi)涵式發(fā)展與外延式發(fā)展的關(guān)系，假如打個(gè)比方的話：前者是愛情，后者只是婚姻；前者是家，后者只是房子；前者是睡眠，后者只是一張床；前者只是長(zhǎng)壽而已，后者才是生命的質(zhì)量。二者層次與目標(biāo)有很大差別。
關(guān)于“內(nèi)涵發(fā)展”或者“內(nèi)涵式發(fā)展”的提法，在學(xué)界是有爭(zhēng)議的――
有人認(rèn)為，內(nèi)涵是指物質(zhì)的本質(zhì)屬性，內(nèi)涵必須與特定的“名詞”或者“概念”對(duì)應(yīng)，沒有概念，就沒有內(nèi)涵。教育部的文件中出現(xiàn)了“內(nèi)涵式發(fā)展”， “走以質(zhì)量提升為核心的內(nèi)涵式發(fā)展道路”，“質(zhì)量”又如何能提升呢？層次、水平可以提升，重物可以提升，質(zhì)量只能用“提高”。從語(yǔ)法修辭上講，內(nèi)涵只能講“充實(shí)”，而不能講發(fā)展！外延只能叫“擴(kuò)展”。無論如何任何事物的“內(nèi)容”是無法發(fā)展的。
如同“素質(zhì)教育”的概念一樣，學(xué)界可以無限期地爭(zhēng)辯下去。但我們可以這樣簡(jiǎn)單地理解：外延式發(fā)展側(cè)重于孩子“有學(xué)上”，改善學(xué)校辦學(xué)硬件，學(xué)校形成一定的規(guī)模；而內(nèi)涵式發(fā)展則是在“有學(xué)上”的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生“上好學(xué)”，受優(yōu)質(zhì)教育，受有品位的教育，這種教育是以人的終身發(fā)展、和諧發(fā)展為歸屬的。
阿榮旗把內(nèi)涵式發(fā)展的重心放在了教師、課堂、學(xué)生身上。
教師，所有教育要素中最重要、最核心的要素。學(xué)生“擇校”，說到底是“擇師”。阿榮旗清醒地意識(shí)到歷史發(fā)展中長(zhǎng)期積累的師資問題：如教師隊(duì)伍整體素質(zhì)不高，敬業(yè)精神不強(qiáng)，專業(yè)化程度低，職業(yè)型、科研型、專家型教師更是匱乏。抓好的一把撲克牌是不能隨意調(diào)換的，只能從永無休止的培訓(xùn)入手。僅2012年阿榮旗全年就培訓(xùn)教師2181人次，先后舉辦各類培訓(xùn)班13期，培訓(xùn)教師713人次；選派一線教師137人參加市級(jí)培訓(xùn)，選派中小學(xué)校長(zhǎng)及骨干教師215人到京滬等教育先進(jìn)地區(qū)學(xué)習(xí)；組織中小學(xué)骨干教師584人參加了“國(guó)培計(jì)劃”培訓(xùn)，舉辦了愛德中小學(xué)英語(yǔ)教師暑期培訓(xùn)班。同時(shí)，阿榮旗還與中國(guó)教師研修網(wǎng)建立了合作伙伴關(guān)系，共同制定了“共享藍(lán)天計(jì)劃”，利用教師研修網(wǎng)集中培訓(xùn)教師532人次，實(shí)現(xiàn)了“大規(guī)模、普及化、低成本、高效益”的培訓(xùn)目標(biāo)。
培訓(xùn)的效果是明顯的，在科研周期間，記者在聽課、評(píng)課、觀看集體備課及校長(zhǎng)的發(fā)言時(shí)發(fā)現(xiàn)，今天教育倡導(dǎo)的新理念、新思想、新主張，在不少教師、校長(zhǎng)那里是爛熟于心的，雖然在理論與實(shí)踐之間還存在巨大的鴻溝，但能分清現(xiàn)行教育的是與非，確實(shí)是一個(gè)不小的進(jìn)步。例如，不少老師在思想上認(rèn)同“學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體”“先學(xué)后教，以學(xué)定教”的課改理念，但評(píng)課時(shí)，仍然不由自主地退回原點(diǎn)：“你講解的重點(diǎn)突出，學(xué)生配合得很好”……
區(qū)域聯(lián)合教研也是阿榮旗教育內(nèi)涵式發(fā)展的一大思路。他們把全旗的中小學(xué)按地理相近和強(qiáng)弱搭配的原則分為五個(gè)區(qū)域，以城帶鄉(xiāng)，以強(qiáng)帶弱，聯(lián)合教研，共享智慧。為了防止集體備課中的兩種不良傾向（一是把集體備課的教案“冷”在抽屜里，仍然憑經(jīng)驗(yàn)上課；二是全盤照搬集體備課的教案不再進(jìn)行個(gè)性化設(shè)計(jì)），他們采用“二分三合”的模式，要求個(gè)人復(fù)備的教案返回教研協(xié)作組。從王杰小學(xué)副校長(zhǎng)劉慧梅的一份總結(jié)報(bào)告中可以看到打破校際區(qū)域界限連片教研的收獲：你有一種思想，我有一種思想，交換后，我們每人有兩種思想。
校本教研有長(zhǎng)足發(fā)展。學(xué)校是為了掛銅牌子而教研，還是為解決本校問題、個(gè)人問題、身邊問題而教研，這是兩種教育觀的反映。從科研周可以發(fā)現(xiàn)，很少有校長(zhǎng)、教師標(biāo)榜本校有多少國(guó)家級(jí)課題、自治區(qū)級(jí)課題。材料交流的、日志記載的更多的是身邊的問題、身邊的小現(xiàn)象：怎么防止“生活味”取代“數(shù)學(xué)味”？當(dāng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)教材上的理論和生活實(shí)際矛盾的時(shí)候；當(dāng)家庭壓力對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)產(chǎn)生影響……
內(nèi)涵式發(fā)展：幾代教育人的歷史使命
科研周活動(dòng)結(jié)束時(shí)，沈?yàn)槁敻本珠L(zhǎng)的一段講話頗為耐人尋味。他說：以“運(yùn)動(dòng)”的方式搞教研肯定是有悖于科學(xué)精神的，但它是教育科研的助推器，“科研周”可以理解為“破冰之旅”。課堂是一條扁擔(dān)，一頭連著課程，一頭連著學(xué)生的人生，所以要“聚焦課堂”。課堂不改變，其他的花樣翻新，算不上學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展。因此，“聚焦課堂”就是牽一發(fā)而動(dòng)全身的事。課堂效率高，學(xué)生才不厭學(xué)，過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)才能減下來，學(xué)生才能有時(shí)間和精力參加其他活動(dòng)，才能有時(shí)間讀書、參加社會(huì)實(shí)踐。
他指出了當(dāng)前教師和課堂教學(xué)亟待改變的問題：不少教師仍然不備“課標(biāo)”和學(xué)生，只備教材；課堂上老師仍然是牽著學(xué)生走，而不是引導(dǎo)學(xué)生往前走；不少老師只教教材，不教如何學(xué)習(xí)，不大關(guān)注哪些學(xué)生學(xué)會(huì)了、哪些還沒有學(xué)會(huì)……
本次科研周的主題是“聚焦課堂”。今天的校長(zhǎng)，對(duì)課堂教學(xué)有話語(yǔ)權(quán)者有幾？話語(yǔ)權(quán)的有無，取決于你是教育家還是社會(huì)活動(dòng)家，取決于你是行政化的還是學(xué)者化的，取決于你是忙忙碌碌的事務(wù)主義者還是琢磨教育深層問題的專家型校長(zhǎng)。
為全面貫徹落實(shí)《關(guān)于開展2020年春季開學(xué)工作專項(xiàng)督查檢查的通知》和區(qū)教育局督導(dǎo)室有關(guān)文件精神，本人于三月份對(duì)XX鄉(xiāng)中心學(xué)校、XX中心學(xué)校、XX幼兒園、XX學(xué)校開學(xué)工作進(jìn)行了檢查督導(dǎo)，現(xiàn)將檢查情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：
XX中心學(xué)校
一、開學(xué)情況
1、師生到校情況
教師按時(shí)到崗，提前做好充分準(zhǔn)備。全體教師準(zhǔn)時(shí)于3月1日到校報(bào)到，學(xué)校召開全體教師會(huì)議，學(xué)習(xí)新學(xué)期的工作計(jì)劃，安排開學(xué)初的各項(xiàng)具體工作。按照會(huì)議的工作布置，全體教師各就各位，全面細(xì)致做好開學(xué)報(bào)到的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，整個(gè)準(zhǔn)備及時(shí)充分到位。
學(xué)生3月1日按時(shí)報(bào)到，上午領(lǐng)取衛(wèi)生工具，徹底打掃衛(wèi)生，下午分發(fā)學(xué)生課本，組織學(xué)生開展開學(xué)第一課教育，寄宿生管理員安排學(xué)生住宿情況，3月2日寄宿生住校，正式上課。
2、教材征訂規(guī)范，按時(shí)發(fā)放。教材和教輔材料符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定要求。教輔材料的選用符合《中小學(xué)教輔材料管理辦法》有關(guān)規(guī)定。
3、后勤保障情況
學(xué)校設(shè)施齊備，各項(xiàng)后勤保障充分。開學(xué)前，學(xué)校后勤部門就組織相關(guān)力量對(duì)校園環(huán)境和開學(xué)所需的各方面設(shè)施保障進(jìn)行了全面的落實(shí)，學(xué)校網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行正常，多媒體設(shè)備、教學(xué)終端等各種教學(xué)設(shè)施設(shè)備包括所有班級(jí)白板 、音響經(jīng)過檢測(cè)都能正常運(yùn)行；學(xué)校在課間營(yíng)養(yǎng)餐上加大科學(xué)管理，嚴(yán)把營(yíng)養(yǎng)餐質(zhì)量關(guān)和消毒關(guān)，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)制定營(yíng)養(yǎng)均衡的周食譜。對(duì)用水、用電、用氣等生活設(shè)施以及教育教學(xué)設(shè)備進(jìn)行了檢修，保證了學(xué)校各項(xiàng)工作運(yùn)行良好，3月1日全校正常供暖，確保了學(xué)生的取暖、飲食、飲水等安全保障。
4、開學(xué)主題教育情況
開學(xué)第一天通過開學(xué)第一課的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育和安全維穩(wěn)教育。結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，還開展愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)“三愛”教育活動(dòng)和節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電“三節(jié)”主題教育。
二、校舍安全
開學(xué)初馬上組織相關(guān)人員，對(duì)校舍進(jìn)行安全隱患排查，并建立健全安全隱患排查臺(tái)賬，及時(shí)上報(bào)教育局督導(dǎo)室和項(xiàng)目辦。
三、安全管理
學(xué)校無校車，但存在學(xué)生家長(zhǎng)用私家車接送學(xué)生，存在乘車安全隱患。學(xué)校要求家長(zhǎng)對(duì)一年級(jí)和幼兒學(xué)生接送，并安排專人負(fù)責(zé)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行講解學(xué)生接送要求。完善事故應(yīng)急處置預(yù)案，積極開展事故逃生演練和應(yīng)急處置演練。
四、校園安全管理和安全教育
學(xué)校十分重視“人防、技防、物防”建設(shè)，按標(biāo)準(zhǔn)配齊配足安全防護(hù)、應(yīng)急處置裝備，警務(wù)室配齊了“警務(wù)用品十小件”，校園視頻監(jiān)控實(shí)行全覆蓋。
五、存在的問題：
1、教師的專業(yè)能力還有待于進(jìn)一步提高。
2、在學(xué)生“減負(fù)”方面還要下力氣。
3、教學(xué)方式方法與要求還有較大差距。
4、存在校舍安全隱患，已上報(bào)項(xiàng)目辦。
六、督導(dǎo)要求
1、進(jìn)一步做好學(xué)生的思想品德教育，利用主題班會(huì)、晨會(huì)、宣傳欄等多形式加強(qiáng)學(xué)生做人教育。
2、及時(shí)了解學(xué)生品行動(dòng)向，嚴(yán)查校園欺凌現(xiàn)象。
3、嚴(yán)禁隨意購(gòu)買教輔資料，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
4、調(diào)研教職工工作中的困難，切實(shí)為教職工排憂解難，調(diào)動(dòng)工作積極性。
5、切實(shí)為學(xué)生綜合素質(zhì)教育工作落實(shí)教學(xué)方案。
XX鄉(xiāng)中心學(xué)校
一、開學(xué)工作、工作紀(jì)律、教學(xué)常規(guī)方面
學(xué)校按照上級(jí)文件精神，組織中層以上人員于2月26日上午到校，及時(shí)召開了新學(xué)期校委會(huì)，統(tǒng)籌安排了本學(xué)期的各項(xiàng)工作，教師于2月27日召開了全體教職工大會(huì)，各部門負(fù)責(zé)人就本學(xué)期的各項(xiàng)工作進(jìn)行了詳細(xì)布置，要求教師做好開學(xué)初各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作。學(xué)生3月1日到校報(bào)到，清點(diǎn)人數(shù)，收繳各類寒假作業(yè)，分發(fā)學(xué)生書籍簿本，并正式上課，教導(dǎo)處按教育廳課程計(jì)劃開足開齊了課程。學(xué)生應(yīng)到人，實(shí)到人，學(xué)校不存在因家庭困難而失學(xué)的學(xué)生。學(xué)生教材均符合政府要求，學(xué)校未統(tǒng)一征訂教輔材料。開學(xué)初總務(wù)處及村教學(xué)點(diǎn)對(duì)學(xué)校各類設(shè)施、水、電進(jìn)行了全面檢查，存在的任何安全隱患學(xué)校自行維護(hù)或上報(bào)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。開學(xué)第一天，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全及文明禮儀教育。
學(xué)校及時(shí)召開全校教職工會(huì)議傳達(dá)區(qū)教育局2020年工作會(huì)議精神并及時(shí)做了宣傳。組織全體教師學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)，對(duì)上學(xué)期期末考試成績(jī)進(jìn)行了全面客觀的分析，并對(duì)今后工作提出了新的要求。學(xué)校無亂補(bǔ)課及亂收費(fèi)現(xiàn)象，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)文件規(guī)定，并及時(shí)進(jìn)行了公示，接受社會(huì)監(jiān)督。學(xué)校均衡編班，對(duì)學(xué)生的成績(jī)不排名、不公示，學(xué)校作息時(shí)間合理，保障學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)6小時(shí)，嚴(yán)格實(shí)行每天鍛煉1小時(shí)，認(rèn)真開展體藝活動(dòng)。
二、學(xué)校校園維穩(wěn)安全管理工作
3月4日上午，學(xué)校開學(xué)專項(xiàng)自查領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)學(xué)校的所有建筑物及各類設(shè)施設(shè)備進(jìn)行了安全隱患大排查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)進(jìn)行了處理，對(duì)年前凍壞的水管、水龍頭等及時(shí)進(jìn)行了維修，確保學(xué)生安全到校，學(xué)校實(shí)行封閉式管理，外來人員必須做好各類登記，經(jīng)考察無疑后再準(zhǔn)許進(jìn)入。學(xué)校傳達(dá)室各類安保器材完備，監(jiān)控到位，且運(yùn)行正常。本學(xué)期實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班教師全員值班制，學(xué)生上下學(xué)校門口有教師和保安聯(lián)合值班，無非法營(yíng)運(yùn)接送學(xué)生車輛，學(xué)生均由其監(jiān)護(hù)人接送或自行上學(xué)。開學(xué)第二天學(xué)校組織各班開展了“安全教育第一課”活動(dòng)，從不同方面教育學(xué)生關(guān)注安全，關(guān)愛生命，并制定了各類安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，學(xué)生均參加過各類演練活動(dòng)，具有自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)校無任何安全隱患。 學(xué)校及時(shí)制定了《校車安全管理?xiàng)l例》和校車服務(wù)方案，健全了校車管理機(jī)制，不存在使用拼裝車、報(bào)廢車、未取得校車使用許可車輛接送學(xué)生，以及未取得校車駕駛資格人員駕駛校車、超速、超員等行為。
學(xué)校，為認(rèn)真貫徹執(zhí)行中心學(xué)校衛(wèi)生工作條例，杜絕學(xué)校學(xué)生食物中毒等突發(fā)食品衛(wèi)生安全事件的發(fā)生，本著確保師生身體健康、生命安全的目的，3月5日對(duì)學(xué)校食堂、學(xué)校周邊商店、飲用水、學(xué)生自帶食品等方面進(jìn)行了自查，學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作管理組織健全，學(xué)校實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制，學(xué)校校長(zhǎng)具體抓，相關(guān)人員配合抓，制定了相關(guān)的制度和職責(zé)，平時(shí)有檢查。加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生安全教育。學(xué)校將健康教育和食品衛(wèi)生安全教育列入日常教學(xué)內(nèi)容，加強(qiáng)學(xué)生食品衛(wèi)生安全知識(shí)教育，增強(qiáng)學(xué)生的食品衛(wèi)生安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，逐步培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成“六要六不準(zhǔn)”的個(gè)人食品衛(wèi)生習(xí)慣。對(duì)學(xué)校校門口無衛(wèi)生許可證、無營(yíng)業(yè)執(zhí)照的違規(guī)經(jīng)營(yíng)小攤點(diǎn)，積極配合有關(guān)部門堅(jiān)決取締。同時(shí)，教育廣大學(xué)生不吃零食，不吃“三無”食品，養(yǎng)成良好的食品衛(wèi)生習(xí)慣。
三、收費(fèi)情況
學(xué)校在公示欄中對(duì)免費(fèi)和收費(fèi)情況及時(shí)進(jìn)行了公示，不存在亂收費(fèi)現(xiàn)象，黨支部工作根據(jù)工作計(jì)劃積極開展黨員幫扶困難學(xué)生活動(dòng)及春暖校園關(guān)愛行動(dòng)的活動(dòng)。
四、校園文化
開學(xué)初學(xué)校重視校園文化建設(shè)和班級(jí)文化建設(shè)，各班積極在班級(jí)展示欄中展示自己的美術(shù)作品和優(yōu)秀作文。
五、存在問題
中心學(xué)校圍墻地基有塌陷，墻體變形傾斜存在安全隱患，已上報(bào)相關(guān)部門。
六、督導(dǎo)要求
1、進(jìn)一步做好學(xué)生的思想品德教育，利用主題班會(huì)、晨會(huì)、宣傳欄等多形式加強(qiáng)學(xué)生做人教育。
2、及時(shí)了解學(xué)生品行動(dòng)向，嚴(yán)查校園欺凌現(xiàn)象。
3、嚴(yán)禁隨意購(gòu)買教輔資料，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
4、調(diào)研教職工工作中的困難，切實(shí)為教職工排憂解難，調(diào)動(dòng)工作積極性。
5、切實(shí)為學(xué)生綜合素質(zhì)教育工作落實(shí)教學(xué)方案。
XX幼兒園
一、開學(xué)情況
1、幼兒園依據(jù)國(guó)家關(guān)于幼兒園去“小學(xué)化”相關(guān)文件要求，實(shí)行無教材園本課程。目前，幼兒園依照《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《教育指導(dǎo)綱要》，開足五大領(lǐng)域課程。同時(shí)，依據(jù)幼兒發(fā)展基礎(chǔ)能力自我研發(fā)，采取七種能力培養(yǎng)的園本活動(dòng)創(chuàng)設(shè)。通過自我創(chuàng)設(shè)，從根本上去除幼兒園“小學(xué)化”問題。依照國(guó)家《幼兒園工作規(guī)程》和總園《幼兒保育規(guī)范》，幼兒園制定了教師一日工作流程，在規(guī)定時(shí)間充分考慮幼兒生活作息規(guī)律，從早晨8:00幼兒入園至下午17:25分離園，嚴(yán)格按照流程執(zhí)行一日保教工作。
2、因提前4天全體員工入園上班，幼兒園開學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作穩(wěn)步進(jìn)行。在衛(wèi)生方面，通過3天的工作，幼兒園無衛(wèi)生死角。教室進(jìn)行了84消毒、紫外線消毒，幼兒使用書籍玩具等接觸物品一一消毒。廚房?jī)?nèi)各設(shè)備清洗到位，運(yùn)轉(zhuǎn)良好。食材全部為新采購(gòu)，無霉變、過期食品。幼兒碗筷統(tǒng)一進(jìn)行消毒，便于3月3日開學(xué)使用。
3、安全方面對(duì)于幼兒園安保、消防、大型玩具，一一進(jìn)行檢查。其中滅火器到期，于3月1日前全部更換完成。錄像監(jiān)控設(shè)備，各教室，走廊運(yùn)行正常，操場(chǎng)雙攝像頭中一個(gè)出現(xiàn)不穩(wěn)定問題，已聯(lián)系廠家維修。安防設(shè)施設(shè)備完好，專職保安使用正常。幼兒園各進(jìn)出口防護(hù)正常，門鎖正常，通道無雜物堆放。幼兒園采暖鍋爐運(yùn)行正常，燃?xì)赓?gòu)買充足，教室溫度適宜。
4、2月28日，教師按照本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，進(jìn)行了周計(jì)劃和日計(jì)劃填報(bào)。同時(shí)，對(duì)第一周教育保育活動(dòng)進(jìn)行了準(zhǔn)備。辦公室及時(shí)制定了本學(xué)期行事歷，下發(fā)各項(xiàng)檢查記錄表格。幼兒園開學(xué)第一活動(dòng)準(zhǔn)備充分，教室環(huán)境創(chuàng)設(shè)合理。
二、存在的問題
幼兒園經(jīng)費(fèi)困難
幼兒園自述：幼兒園伙食費(fèi)每天12元，在XX地區(qū)為最高。相較之而言，伙食成本一方面因清真食品成本相對(duì)較高，另一方面也因房屋等其它成本侵占部分伙食費(fèi)用有關(guān)。樂都地區(qū)幼兒園政府實(shí)行免費(fèi)教育，然而補(bǔ)給幼兒園的資金遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足。雖然按照國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)幼兒園不得侵占幼兒伙食費(fèi)用；但是為了維持幼兒園的基本運(yùn)行仍不得不挪用幼兒園伙食費(fèi)用。幼兒園是樂都地區(qū)唯一一所以國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教師及幼兒班級(jí)配備的幼兒園。原本每班級(jí)配備教師2名，保育員一名，幼兒25~30人，目前平均班額25人。但在工資和房租的雙重壓力下，幼兒園現(xiàn)裁撤大班保育員4名，對(duì)于中小班級(jí)仍然保留了3名教師。幼兒園現(xiàn)有教師基本工資水平在2400元/月左右，每年僅能發(fā)放9個(gè)月工資。按照教育局補(bǔ)貼，我班級(jí)月補(bǔ)貼費(fèi)用5750元。按照2名教師配備僅工資部分要支出4800元；加上管理3人，保安1人，分?jǐn)偝杀?200元，工資成本在6000元。還有房屋成本3054元，水電燃?xì)獬杀?70元，教學(xué)物資成本200元，固定資產(chǎn)折舊成本1500元。實(shí)際規(guī)范辦園成本已達(dá)到11124元。局屬補(bǔ)貼5750元加政府購(gòu)買保教崗位補(bǔ)貼829元，合計(jì)補(bǔ)貼6579元；差額4544元。作為集團(tuán)辦園每年中心總園為幼兒園補(bǔ)貼30萬元，為幼兒園減輕2727元，剩余只好從伙食費(fèi)中補(bǔ)貼。
三、督導(dǎo)要求
1、進(jìn)一步做好活動(dòng)育人，嚴(yán)禁“小學(xué)化”。
2、嚴(yán)禁隨意購(gòu)買教輔資料。
3、調(diào)研教職工工作中的困難，切實(shí)為教職工排憂解難，調(diào)動(dòng)工作積極性。
XX學(xué)校
一、基本情況
1、學(xué)生報(bào)到
到3月2日，一年級(jí)學(xué)生報(bào)到203人（三個(gè)班），平均班額67.7人；二年級(jí)138人（兩個(gè)班），平均班額69人；三年級(jí)178人（三個(gè)班），平均班額59.3人；四年級(jí)178人（三個(gè)班），平均班額59.3人；五年級(jí)174人（三個(gè)班），平均班額58人；六年級(jí)231人（三個(gè)班），平均班額77人；七年級(jí)730人（14個(gè)班），平均班額52.1人；八年級(jí)746人（14個(gè)班），平均班額53.29人；九年級(jí)792人（14個(gè)班），平均班額56.57人。總計(jì)學(xué)生3370人，59個(gè)班，其中小學(xué)1102人，初中2268人。
2、教師報(bào)到
到3月1日，教職工報(bào)到207人，其中專任教師206人，教輔人員1人；本科145人，大專59人，大專以下2人；高級(jí)教師51人，一級(jí)教師100人，二級(jí)教師49人，未定2人；50歲以上49人，40-50歲128人，30-40歲25人，30歲以下5人；省級(jí)骨干2人，區(qū)級(jí)骨干20人。小學(xué)師生比1:19.4，初中師生比1:14.97。
3、辦學(xué)條件
學(xué)校占地面積42356平方米，生均占地12.57平方米；建筑面積30277平方米；生均校舍小學(xué)4598平方米，生均4.13平方米；初中10738平方米，生均4.73平方米；生均活動(dòng)面積小學(xué)4389平方米，生均3.98平方米；初中10403平方米，生均4.6平方米；環(huán)形跑道300米；計(jì)算機(jī)小學(xué)64臺(tái)，生機(jī)比5.8:1；初中225臺(tái)，生機(jī)比9.9:1；閱覽室面積168平方米，藏書面積220平方米，圖書87923冊(cè)，生均圖書26冊(cè)。
二、開學(xué)工作
XX學(xué)校2020年春節(jié)開學(xué)工作著手較早，從學(xué)校開學(xué)工作日程安排表可以看出，學(xué)校在2月21日就召開行政工作會(huì)議，在校長(zhǎng)保萬孝同志的主持下，會(huì)議從校辦、教導(dǎo)、政教、后勤、營(yíng)養(yǎng)辦、信息辦等各口對(duì)開學(xué)工作一一進(jìn)行詳細(xì)安排部署。校長(zhǎng)從十個(gè)方面給校委會(huì)成員吹風(fēng)本學(xué)期的重點(diǎn)工作，有集團(tuán)校教研、教師班主任考核評(píng)價(jià)方案修改；有少年宮活動(dòng)開展、教師生活服務(wù)；有實(shí)驗(yàn)室擴(kuò)建、功能室使用；有校園綠化美化、周轉(zhuǎn)房使用；有教學(xué)質(zhì)量提升想法；有三八、六一活動(dòng)計(jì)劃；有校園達(dá)人評(píng)選等。
從工作日志看，會(huì)議為順利安全有序進(jìn)行開學(xué)做了各項(xiàng)安全保障和準(zhǔn)備要求，考慮全面，安排細(xì)致。
2月22日到26日，校委各口積極進(jìn)行工作準(zhǔn)備。到2月27日，各口計(jì)劃，工作方案都已制定完畢，各種制度齊全并進(jìn)行修改完善。學(xué)生書本到位，教師辦公用品到位，師生用餐準(zhǔn)備到位。
2月27日學(xué)校召開了全體教師大會(huì)，從后勤保障、學(xué)生報(bào)到、住校生工作、書本發(fā)放、辦公用品領(lǐng)取、校園衛(wèi)生掃除、開學(xué)第一課及升旗儀式等各個(gè)方面做了安排和要求。同時(shí)，校長(zhǎng)以“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)隊(duì)出戰(zhàn)斗力”為主題鼓勵(lì)全體教師勤奮工作；以“誰破壞團(tuán)結(jié)，誰就是罪人”為主題告誡全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共創(chuàng)佳績(jī)；以傳達(dá)了全省教育工作會(huì)議精神為引導(dǎo)，談了今后學(xué)校工作方向和重點(diǎn)。同時(shí)對(duì)教師紀(jì)律、常規(guī)工作做了強(qiáng)調(diào)和新的要求。
2月28日學(xué)校以級(jí)部為單位進(jìn)行教師培訓(xùn)和學(xué)習(xí)學(xué)校常規(guī)管理制度。教師積極準(zhǔn)備開學(xué)教學(xué)工作。
3月1日，學(xué)生開學(xué)報(bào)到一切順利，書本全部發(fā)放并做了保護(hù)要求，衛(wèi)生全面徹底進(jìn)行掃除，各年級(jí)以班為單位進(jìn)行開學(xué)第一課入學(xué)教育，住校生及時(shí)住校就餐，學(xué)校對(duì)營(yíng)養(yǎng)餐做了進(jìn)一步細(xì)致要求，責(zé)任到人。
3月2日學(xué)校舉行莊嚴(yán)升旗儀式，國(guó)旗下講話內(nèi)容涉及入學(xué)教育各個(gè)方面，并正式開學(xué)上課。
三、存在問題及處理情況
1、假期住校生公寓樓出現(xiàn)供暖管破裂漏水，情況較為嚴(yán)重，但在校長(zhǎng)的親自督辦下，問題已全部解決，沒影響開學(xué)報(bào)到。
2、九年級(jí)有各班學(xué)生未按時(shí)報(bào)到，學(xué)校已督促班主任積極聯(lián)系家長(zhǎng)，保證不出現(xiàn)輟學(xué)學(xué)生。
3、轉(zhuǎn)入學(xué)生不斷增加，造成班容量不斷擴(kuò)大，小學(xué)平均班容量已達(dá)到70人左右。學(xué)校要求班主任及全體教師投入更大精力做好學(xué)生管理和教學(xué)，同時(shí)抓緊七里店小學(xué)的籌建工作，力爭(zhēng)9月份將小學(xué)部搬遷入新校區(qū)。
四、督導(dǎo)要求
1、進(jìn)一步做好學(xué)生的思想品德教育，利用主題班會(huì)、晨會(huì)、宣傳欄等多形式加強(qiáng)學(xué)生做人教育。
2、及時(shí)了解學(xué)生品行動(dòng)向，嚴(yán)查校園欺凌現(xiàn)象。
3、嚴(yán)禁隨意購(gòu)買教輔資料，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
4、調(diào)研教職工工作中的困難，切實(shí)為教職工排憂解難，調(diào)動(dòng)工作積極性。
