時間：2022-09-05 11:20:40
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇會計經濟論文，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
(一)內涵
低碳經濟體系產生改變了會計核算中只看重自身利益的傳統模式，更加注重對國家甚至全球范圍內的影響。要滿足這種低碳的要求就需要將企業中的生產方式和流程進行改變，通過設置相應的數據規范產品的含碳量和碳的排放量，同時在會計報表中要增加關于碳排放的會計項目或者碳會計報表，來滿足企業低碳發展。
(二)影響
企業的低碳經濟的落實，不僅能夠建立出企業低碳發展的模式，而且能夠推動全球范圍的低碳經濟發展。低碳經濟體系的建立保障了企業在加工生產中得到了控制和監督，社會低碳經濟模式能夠有效進行。
(三)發展必然性
發展經濟的同時保證碳的損耗降低，不僅可以使全球的溫室氣體排放量減少，還能保護生態環境，落實可持續發展戰略。我國的經濟增長迅猛，環境的破壞程度也隨之加大，能源的消耗量居世界前列，能源的利用率只有36.3%，與發達國家差距較大。所有問題都提醒著我們，要堅持低碳經濟的發展模式。
二、發展碳會計體系構建
(一)存在的問題
1.操作性差、缺少法律支持
我國低碳經濟下的會計還處于初級發展階段，在體系構建方面還沒相應全面具體的相關法律，這就很難對碳會計的發展產生約束力，碳會計的核算和計量方面也沒有統一的規范，使其在操作上的有效性降低，不能對信息的質量等要素提取保證質量，企業的碳會計發展也會找不到方向。
2.理論性差
在初級的發展階段，低碳經濟中我國的會計體系還缺乏理論的支撐和對實際過程中出現的狀況進行不全面的探討，碳會計的系統沒有真正被企業所認知，權威性的文件與理論體系缺失導致實際運用沒有衡量基礎。
3.缺乏專業人才
我國碳會計體系發展不夠完善導致這方面的人才培養受到了限制，邊緣學科并不能受到大家的重視，使我國專業性人員十分匱乏。體系構建所涉及的內容和領域十分繁雜，在人才培養時除了會計的基礎知識還要對其他領域有所了解，成為復合型的高能力人才。
4.制度不完善
缺少法律的支持，使本身行業制度的建立也受到了制約，并沒有一個完整的規范制度。使企業中的工作情況十分吃力，對環境的保護意識也沒有提高，同時，社會對低碳經濟的認識不夠，導致能夠提供給企業的信息十分有限。環境信息的公開性受到了成本等問題的制約，企業為了避免責任的承擔也對保持著不完整披露的行為，責任意識較低。沒有強制性的要求導致了信息真實性得不到保障。
(二)解決辦法
1.完善相應法律法規
以國際上的相應法律法規做依據，同時結合我國發展特點、基本國情以及實際情況，將我國關于低碳經濟的會計體系的法律法規完善。保障我國碳會計事業，保證在系統構建方面有理可循，有據可依。并且保證其良好的操作性，規范工作流程和內容。
2.完善理論建設
對國際上建立的理論進行學習分析，積極對其相關問題進行研究，得到適合我國發展的碳會計理論，得到相對權威的理論報告，為我國的碳會計事業的發展建立一個夯實的基礎，同時對理論進行實用性研究認證，保證穩定發展穩固建設。
3.注重人才培養
理論的建設與法律法規的完善與專業人員的工作息息相關，所以說培養高質量的人才是十分重要的。碳會計的培養上要注重全方位的知識傳授，在學習會計的基本知識的同時要對其他相關領域的知識有所了解并且能夠有效運用。建立專業人員的教學體系是構建碳會計體系的基礎。
4.完善環境信息披露制度
在制度的建立方面，要注重利用國際上碳會計建立的經驗，結合我國的基本國情，保障我國的根本利益建立出良好的信息披露制度，對企業強制性要求，增加其社會責任感。在建立制度的同時要對制度的履行情況進行監督，社會上要對信息及時的收集和有效的管理。
三、企業低碳會計體系的構建
會計是經濟發展的產物，由商業需求所形成。低碳經濟是我國必須堅持的一項目標，兩種結合，給會計行業體系帶來影響，這時就要建立相應的碳會計體系。
(一)會計目標
基本目標有兩點，第一是需要在宏觀上滿足低碳要求，要在保證企業的經濟效益的同時對低碳經濟進行關注，降低排碳量、對資源合理利用。堅持科學發展觀走，可持續發展道路，將環境效益放到重要位置。第二是對碳會計的具體目標，對碳資源的運用情況組織會計核算，對在環境保護中所產生的效益進行歸納計算，保證信息的完整和明確性，滿足發展要求。
(二)經營核算
經營活動是指企業在低碳前提下進行的銷售、生產、采購等動作。將低碳思想貫穿在企業運作的每一處，共同合作督促低碳的發展。購買時選取環保材料，使低碳經濟從源頭開始保證。在貨幣的計量方法方面將購買的材料價值記錄，同時對非貨幣例如材料含碳量以及非財務指標都需要記錄。生產時要保證運用低碳低耗設備，保證二氧化碳排放量在最低水平。對于所依照的標準可以根據企業的實際情況改變，在內部不同的生產部門要采取不同的分配制度。在經營過程中產生的直接受益由銷售減成本得到，間接受益是通過低碳經濟提高率得到的技術和設備的差額。企業中低碳經濟都得到的受益是低碳綠色產業鏈的重要支撐，通過變革企業的價值提升，走可持續發展戰略，融入到國際經濟競爭中。不同的核算方法會給企業的經營帶來不同的影響，所以對成本效益進行比較也是企業應該要做的。
(三)投資核算
投資活動是指企業在構建低碳經濟時對固定資產和無形資產等資金的處置活動。國際上碳經濟發展迅速，《京都議定書》的出現規定了市場機制，降低在保障低碳運行時的成本。三種市場機制為國際排放權交易、聯合實施機制和清潔發展機制。我國在實行交易的過程中依托于清潔發展機制，這中機制實施，企業的碳排放權作為一種金融衍生品進行銷售，擁有專屬自己的自由市場，碳排放權在交易中根據《企業會計準則》中的定義可以確定為金融資產。對買方來說將從外部購買得到碳排放權是生產生活的必需內容，又可根據《企業會計準則》將其確定為無形資產。在對排放權的處理上，企業可以將“交易性金融資產”下設置出“碳排放權”，來對其進行確認并且保障所有者的權益。發達國家要向發展中國家施以技術和資金上的幫助，企業也要從自身做起，利用積極條件對及時設備等升級，達到低碳經濟的目的。
(四)融資核算
銀行是企業實行低碳經濟的支撐行業，利用銀行資金來幫助發展低碳項目。全球很多家銀行都參與進來，通過進行改革幫助強調企業在低碳項目中的責任，在項目的創新和保護中給予支持。我國在金融界開發了很多綠色項目。截至2013年6月末，21家主要銀行綠色信貸余額4.9萬億元，占其各項貸款的8.8%。從每萬元貸款節能減排成效來看，每萬元貸款分別節約標準煤0.93噸，減排二氧化碳2.08噸，減排化學需氧量0.001噸，減排二氧化硫0.03噸，減排氮氧化合物0.01噸，節水2.90噸。由此可見，金融資源對發展低碳經濟的企業有非常大的幫助，企業也應該順應社會的發展需求通過向銀行申請融資。企業也可以將銀行和能源服務公司相融合，對銀行進行資金融資，對能源服務公司進行技術融資，保障企業低碳項目順利實施。
(五)信息披露
碳會計體系構建是依靠完整的低碳信息披露。企業中的財務報表將生產效益指出，但是對社會效益和環境指標并沒有說明。應該借鑒環境會計的信息披露模式，碳會計要對企業的碳排放責任和報告明確指出，把需要改進的點做必要的補充。使碳會計報告更加完整、全面、真實。報告分為在傳統的會計列表中對碳會計項目及信息進行標注和將碳會計項目在一個單獨的表中表達出來。兩種方式都需要對非財務信息，例如能源消耗強度，進行標示，能夠全面真實反映企業的用碳量。國際上有公認的標準計量方法，對報告也有專門的鑒定方法。將涉及低碳的內容全部納入會計要素，對必須披露的信息補充到傳統的報表系統中。
(六)碳稅制度
稅收維護我國經濟的正常運轉，國家用稅收手段應對低碳經濟。碳稅制度隨之建立起來，使資金根據稅收的引導和利用流向低碳企業，對企業發展具有積極的作用。結合西方國家，對碳稅的增收已經開始實施，挪威、德國、英國、丹麥、瑞士等國家都對碳排放量進行征稅，在出售、使用和排放等方面都有相應的規定。這種碳稅制度建立之后，碳排放量明顯減少。所以說，我國將碳稅制度增加到稅制中來，也會有效的應用低碳經濟。《關于中國情結發展機制基金及情結發展機制項目實施企業有關企業所得稅政策問題的通知》由我國財政部和稅務局聯合發出。有關碳排放的稅種可以發展起來，增強二氧化碳的調控力度和對碳排放量的抑制，使企業向著低碳環保的方向發展，促使企業經濟與環保工作的雙贏。國家可以通過稅收，對低碳企業進行獎勵，給予一定的優惠政策，使企業的產業鏈以良好的勢頭向低碳經濟轉變。對于碳稅的征收，應該先從碳高排放量的污染嚴重的企業開始。這種制度的建立應該以碳排放的實際數值作依據，根據不同的行業、不同的排放物制定不同的稅率。對于有關碳稅的發展還需要國家通過整體的分析和對企業的實際調查而規范發展。
四、結語
在大的行業框架之下，每個國家都有自己的特殊的國情和特殊的行業情況、特殊的市場情況。因此，即使在西方發達國家中，法務會計的發展情況也不盡相同。在這里就介紹西方發達國家法務會計行業的發展情況時，不需要把每個國家的情況都一一說清楚，只選取有代表性、對我國現今情況有借鑒意義的幾個國家，簡單把這些國家和我們現有的情況進行比較。在綜合考慮這些發達國家的國情、政治情況、經濟情況、文化背景以及行業發展水平之后我們選取美國和加拿大兩個國家進行詳細介紹。法務會計的理論基礎研究。在法務會計的理論方面，現在西方各國做得相對來說比較完善。理論著作成果豐富，刊物眾多，成果林立。這些成果中不乏有識之士共同探索得出共同的結論。例如，美國的HowardSilverstone與MichaelSheetz就曾經合著過一本《面向非專家的法務會計與欺詐調查》。除此之外，美國的G.JackBologna與RobertJ.Lindquist也合著過一本書，名為《欺詐審計與法務會計：新工具與技術》。除了合著的成果之外，一些個人作品也受到了行業內部的一致好評。例如ZabihollahRezaee的《財務報表欺詐：預防與偵查》。以及出版之后引起巨大轟動，一時間引得行業上洛陽紙貴人們爭先閱讀的GeorgeAManning《財務調查與法務會計》一書。這些著作極大地豐富了西方法務會計的理論基礎，使得人們對法務會計這一行業有了更深層次的認識和了解，可以說，這些著作鞏固、發展了西方發達國家法務會計的理論基礎，同時也給我國法務會計行業提供了借鑒。法務會計教育。由于法務會計是一項涉及到會計學、法律學、哲學、社會學、計算機學、犯罪學等一系列學科的交叉學科，因此，在美國，相對于在校生數量來說，開設并接受這些課程訓練的學生大多是具有一定工作經驗的在職人員。在這樣的條件下，課程的實用性、對課堂效率的要求是極高的。在加拿大，學習法務會計的學生大多是已經取得會計資格的畢業生。這樣的話對于法務會計的要求無形間從本科學生提升到了研究生。針對學生大多有工作的情況，上課形式也大多是網絡授課或短期培訓。相關職業組織。在美國，法務會計組織主要包括北美法務會計師協會（FASNA）、注冊欺詐檢查師學會（ACFE）等。而加拿大的相關組織則是在加拿大特許會計師協會的組織下成立的。2000年時，加拿大“專門化委員會”的成立大大推進了加拿大相關職業團體的產生速度。在這個委員會的監管之下產生了以調查與法務會計杰出專家聯盟（CAIFA）為udaibiao的六大組織，為加拿大的行業規范提供了有效的監管。
二、我國法務會計的行業發展情況
（一）我國法務會計的理論基礎研究我國的法務會計行業盡管起步較晚但是也有一定的研究成果。例如，張蘇彤先生編寫的《法務會計高級教程》就體現了行業里的一定的研究水平。此外，王衛國先生也編寫了一步《法務會計基礎教程》。這兩本書以教材的形式面世，但是卻充分反映了國內現有的研究成果和研究水平，獲得了業界很高的評價。我國會計環境中的現代企業制度改革、資本市場的壯大經濟全球化、企業規模擴張和科學技術的發展等眾多經濟因素,我國法律體系的建立與完善嚴重滯后于經濟、會計環境發展的法律環境,社會公眾的社會意識和價值觀等文化、社會因素以及企業內部控制制度和公司治理結構等微觀問題,相互影響,最終都對我國法務會計行業的發展起到了促進的作用。
（二）我國的法務會計教育自2004年以來，以中國政法大學、復旦大學等一系列國內頂尖高校為中心的大學紛紛開始開設法務會計的相關專業。除此之外，一系列涉及法務會計方向的專業碩士點、博士點也在逐步建立。在市場需求下，我國各高校對法務會計的學科建設也在逐步完善、不斷加強。
（三）我國的相關職業組織2006年我國建立了首個法務會計相關組織：國際注冊法務會計師資格認證專家委員會。從此我國法務會計的相關從業人員可以通過修一定的課程并參加相關資格考試，最后得到行業承認的資格證書，取得國際層次上的業務認可。
三、我國法務會計行業中的不足之處
通過上一節的對比介紹，可以看出當下我國法務會計行業還存在著諸多的不足。無論是在理論層面上，還是在教育規模上，或者是在專業組織規模上都與西方發達國家有著很大的差距。當然不能過于追求發展速度，不能用在國內新興的法務會計專業與上世紀四十年代就在國外產生的學科做比較。但是也必須借鑒國外法務會計行業迅速發展的經驗，把優秀的經驗和教訓內化為自身發展的動力，以促進自身的健康、迅速發展。首先，在理論基礎方面。我國會計方向的基本理論還比較少，盡管已經有部分成型的著作面世，但是這些著作還只是停留在教材的層面上，深入研究型著作還是比較少的。這對于行業發展來說是不健康的一種狀況。在這種情況下，理論和實踐是脫節的。沒有理論指導的實踐只能是一種沒有頭緒的實踐。在法務會計行業中則表現為只盲目地沿著國外一些成功經驗的路線，用國外的理論解釋國內產生的現象。但是由于法律標準不同、文化背景不同、社會條件不同，利用國外優秀的案例作為借鑒，利用國外的基本理論解釋國內當前存在的現象是不合適的。在這種條件下出現的不良影響是巨大的。此外，國內對于法務會計行業研究方面不夠全面。現有的研究只集中在幾個點上，而并沒有從一點出發涉及全專業。這對行業發展來說也是不健康的。第二，從法務會計教育開展方面來看。國內法務會計的課程設置還不夠合理，和國外相比，我國的課程設置并沒有很好地結合自身的社會特點和時代背景。在生源的選擇上，也不是像國外那樣大量接受社會在職人員，更多的是在會計專業下分出一部分本科生或者研究生來學習相關知識。這樣的做法有益處卻也有一定的弊端。益處是保證了學生經過一定的、系統的學習，在會計基礎和基本功上比較扎實。但是弊端也很明顯，即學生的積極性不夠，缺乏實踐技能。相比之下，國外的教學模式和生源選擇則會使得整個班級基本素質更高，學生學習更有積極性。而且學生的會計基礎經過實踐的磨合可能會更優于我們的學生的基礎。但是這樣大量吸收在職人員作為學生的弊端也顯現了出來———學生培訓課時不夠，學生基礎并不統一，使得教學效果稂莠不齊。在這方面上，我們在吸收國外先進經驗時也要再三權衡，取其精華部分吸收而避免全盤照搬的情況。最后，在職業組織方面。國外職業組織健全而成熟，且數量眾多。某一個組織的不足之處可以由其他組織來彌補。但是在國內，這方面的成果還很少，盡管國際注冊法務會計師資格認證專家委員會已經成立了一段時間，但是無論是在職能功用上還是在法務會計相關人員的職業培訓上較之其他發達國家都還有一定的不足。這就要求職業組織建設方面多下功夫，豐富自己的經驗，擴大管理范圍，適當增加相關組織數量，彌補現有的缺陷和不足。除此之外，我國的政治、經濟、文化體制是與西方發達國家主要的不同點。在市場經濟體制下的法務會計行業究竟應該如何發展，還應該再三權衡。
四、我國法務會計行業發展方向
經過第二部分的分析不難看出，當下中國的法務會計行業還存在諸多的不足之處。那么應該如何發展行業，應該如何看待、如何應對市場經濟條件下面臨的諸多困難，在這一章里將重點對這些問題進行分析和討論。
（一）法務會計理論建設方面首先要推進理論的建設，就要先清楚自己現有的理論基礎，先清楚自己和西方國家之間到底有怎樣的不同之處。在深入了解這些區別之后，要把握哪些理論是適合我國市場經濟的，那些理論是不適合在社會主義市場經濟體制下推行的。了解了這些之后，將適合我國市場經濟的理論部分進一步本土化，使之更好地為我們所使用。另一方面，加強自身的理論研究。從我國市場經濟所特有的實踐中抽象出具有指導意義的理論和方法，使行業內部的成功更具有重復性和可操作性。
（二）法務會計人才輸送方面根據上一章的分析，我國現有的法務會計教育模式是有著一定的弊端的。從市場需求的角度上看，這些弊端則更加明顯。但針對現有的時代條件和教學資源的限制，又不可能完全照搬西方發達國家的教育模式和教學模式。因此我們應該吸收西方發達國家優秀的辦學經驗，同時也保留自身的一定優勢，這樣兼收雙方優勢開展辦學。這其中要強調的是繼續發展現有的本科教育模式。強調本科教育的重要性，是在為行業提供能夠在崗位上通過實踐迅速提升自己技能的人才。同時也為在職專業碩士教育提供一定基礎。以有會計理論基礎的生源作為進修對象，在職教育中面臨的一系列例如基礎不扎實、學習時間都用來補理論基礎的問題就迎刃而解了。而在在職教育方面，要擴大這方面的招生，讓學生更多地在實踐中體會理論，在實踐中發展自己的能力。這樣就大大彌補了國內外教育模式的不足，為法務會計行業提供了人才輸送方面的保障。
（三）法務會計組織發展方面在法務會計組織方面的發展也要結合我國市場經濟體制的特點。一方面要加強與國際接軌的能力和頻率，考察人才的標準要向國際接軌，保證考察出的人才是有國際水平的職業人員。另一方面也要提升自己組織的數量和水平。在實踐中彌補當下現有組織的不足之處。考慮到我國法律、社會環境方面與國外有諸多差距，法務會計組織也應該最大限度得發揮自己的作用，呼吁嚴格立法、建立健全的相關制度，為法務會計行業規范性做出自己應有的貢獻。
五、結語
隨著知識經濟時代的到來，知識型企業成為主導產業，決定知識型企業生存與發展的主導因素不再是有形資產而是知識資本。這種主導因素的改變，必然導致以前有形資產所有者和知識資產所有者在知識性企業中的地位發生變化，知識資產所有者必然會慢慢取代有形資產所有者在企業中的主導地位。單純的以提供財務狀況和經營成果等貨幣狀況的會計信息當然不能滿足知識資產所有者的需求，知識資產所有者在關心財務狀況和經營成果等狀況的前提下，更會重點關心知識資產的變動情況。所以知識經濟時代的會計目標的構建，必須是以滿足知識資產所有者需求為目的，全面反映知識企業資產、權益的變動、形成、控制狀況的貨幣信息和非貨幣信息。只有這樣的會計目標模式才能滿足不同會計信息使用者的需求。
二、會計計量模式的創新
會計計量在任何時候都是會計的核心，歷史成本原則計量模式由于其所具有的客觀性、可驗證性等優勢，其在會計計量模式中的作用不容忽視，即便是在以知識資產為主導的知識經濟時代，歷史成本原則計量模式仍然會起到舉足輕重的作用。但是，由于知識資產在企業中的比重越來越大，許多企業的報表反映的資產總額與企業實際市場價值差額相當巨大，例如擁有著名商標“蘋果”品牌的蘋果公司，“蘋果”商標的市場價值越來越大，但是蘋果公司并沒有將這一部分知識資產反映到報表上。所以，對于知識經濟時代大量存在的商譽、商標等無形資產必須通過公允價值進行計量并且反映到資產報表當中，只有這樣才能真實的反映企業的完全資產。由此可見，在知識經濟時代，通過歷史成本原則與公允價值原則有機結合對知識企業進行會計計量，才能夠準確的反映一個企業的投入與產出。
三、會計確認基礎的創新
傳統會計的確認基礎是權責發生制，而權責發生制的產生是以目前現有的會計期間假設和持續經營假設為前提的。知識經濟時代的到來，很多知識型企業無法滿足這種會計期間及持續經營的假設，企業如果繼續以權責發生制作為會計確認的基礎，必然會導致會計核算的不準確性。在知識經濟時代，一種新型的會計確認基礎———現金流量制就順理成章的產生了。現金流量制是在收付實現制的基礎上，以盤存制思想為出發點，對企業會計處理期期初和期末的凈資產現金流量進行確認和計量。并且以期末凈資產現金流量與期初凈資產現金流量的差額，即以當期凈資產現金流入或者流出量來反映企業的效益。這樣不僅可以提供歷史現金流量信息，也可以提供未來現金流量信息，更加有利于滿足信息使用者的需求。
四、會計記賬方法的創新
知識經濟時代，計算機新技術廣泛應用于各個行業，同樣會計行業也必然將計算機應用于會計的核算工作過程中。目前我們會計記賬方法主要實行復式記賬法，復式記賬法的理論依據是會計恒等式，即在日常核算過程中，每發生一筆經濟業務，就要按會計科目借貸方向進行記賬，這樣會造成人力、物力、財力的浪費，而且會計核算的速度和精度也無法適應知識經濟時代的要求。知識經濟時代，復式記賬方法已經不能適應新型會計的發展需要，必然會引入新穎的，適合知識經濟時代要求的會計記賬方法———I/O會計記賬方法。知識經濟時代，會計的確認基礎已經由權責發生制轉變為現金流量制，即以盤存制思想為出發點，對企業會計處理期初期末的凈資產現金流量進行確認和計量。所以會計記賬方法也要根據會計確認基礎進行設計，在造成凈資產現金流入的業務發生時進行流入（IN）記賬，在造成凈資產現金留出的業務發生時進行流出（OUT）記賬，通過IN和OUT記賬的加減確認凈現金流量，也就是I/O會計記賬方法。I/O會計記賬方法僅僅通過對于凈資產現金流量的流入流出進行記賬，不在考慮借貸恒等式，這樣便于實現計算機自動處理會計信息，將計算機技術與會計記賬融為一體，這樣不僅能夠減少會計記賬人員的勞動強度，也大大提高了會計核算的速度和精度。
五、會計核算的創新
知識經濟時代的到來，計算機技術與會計核算的高度結合，將促進會計核算多元化發展，使會計核算更加寬廣、更加靈活。與計算機信息技術高度結合的會計核算模式能夠更好的滿足各方面會計信息使用者的要求。
1.會計核算集中化
知識經濟時代，計算機技術與會計核算的高度結合，使得會計記賬不再是簡單的復式記賬。在新型的記賬模式下，計算機自動記賬不僅記入經濟活動所涉及的數量金額，而且記入與經濟業務相關的各種輔助信息，能夠反應經濟活動的各種有用信息，這樣就可以使會計活動集中反應到會計核算業務中，這必然要求會計核算的集中化。
2.會計核算信息化
知識經濟時代，隨著企業對會計核算寬度、深度、靈活度和時效性的要求，會計核算實行信息化成為一種必然趨勢。通過會計核算信息化，可以利用計算機技術進行深入核算，完成各種復雜報表的編制工作，滿足各報表使用者的需求；可以將與經濟業務相關的各項指標數據納入會計核算當中，可以實時、隨機核算，大大提高會計核算的靈活度；還可以利用網絡進行數據處理及傳輸，隨時生成財務報告。
3.會計核算規范化
知識經濟時代，由于會計核算內容擴大了、靈活度增加了、隨機性也增強了，為滿足會計核算可比性和一致性原則，必然要求會計人員進行會計核算時要按一定的標準、手段和措施進行核算。這就要求知識經濟時代會計核算也要有統一的核算標準，這一會計核算標準可以根據知識經濟的發展進行調整、修改和充實，使其更加符合知識經濟時代會計核算的要求。
4.會計核算國際化
知識經濟時代，經濟全球化已經成為必然，會計核算國際化也是一種必然趨勢。要想跟國際接軌，會計核算就必須滿足與國際相適應的、規范的手段進行核算，這樣才能滿足經濟全球化的要求，更好的為會計信息使用者提供準確、可比的信息報告。
六、會計報告的創新
知識經濟時代，由于會計計量模式、確認基礎、記賬方法、會計核算等各方面的改變及創新，傳統的會計報告模式已經難以滿足知識經濟時代會計報告使用者的要求，這就必然引起會計報告的改變與創新。
1.實時會計報告的提供更加及時，隨時滿足會計報告使用者的需求
在知識經濟時代，現行的月度、季度、年度會計報告周期明顯不能滿足決策者的需求，企業決策者需要隨時了解企業的各種信息，以確定下一步企業如何運轉。這就要求會計報告的提供具有及時性，隨時可以出具各種會計報告。會計記賬方法由傳統的“借貸”記賬轉變為I/O記賬方法，由于其記入會計核算系統的基礎信息不再受會計確認條件的限制而具有及時性，這就為及時提供會計報告提供了基礎條件。
2.會計報告披露內容更加全面
在知識經濟時代，知識型資產在企業資產的比重越來越大，人力資源及商譽等無形資產對于企業決策的影響更加巨大，所以對于人力資源及商譽等無形資產的風險及不確定性要加以評估，并且在會計報告中加以披露。
3.會計報告要具有標準化、國際化的趨勢
在知識經濟時代，多元化跨地區經營和跨國經營將會成為多數企業的選擇，在會計報告的披露上就必須與國際接軌，實行標準化、國際化的會計報告提供模式，這樣就可以使得全球會計信息使用者能夠更加方便準確的讀取各種所需信息。
4.會計報告提供模式的創新
煤炭企業經濟論文范文一：煤炭企業經濟管理方式
隨著我國市場經濟的飛速發展，我國人民對于能源也提出了更好的需求量。傳統的開采方式，不僅會對環境造成極大污染并造成資源高度浪費，也無法滿足我國經濟發展的需求，嚴重制約著我國煤炭企業的發展。這幾年來，我國煤炭企業將循環經濟背景下的經濟管理研究都集中在發展途徑和效果測評等方面。筆者將從企業經營戰略、核算形式、科技體系和制度體制，這幾方面對我國煤炭企業在循環經濟背景下的經濟管理方式進行探討分析。
隨著我國市場經濟的飛速發展，我國人民對于能源也提出了更好的需求量，煤炭企業作為我國能源產業的重要企業代表，傳統的高開采、高成本、低利用發展方式不僅會對環境造成極大污染并造成資源高度浪費，也無法滿足我國經濟發展的需求，這嚴重制約著我國煤炭企業的發展。
通過對產品機構和產業結構進行調整，不但能夠提升企業經濟效益，還能實現低耗費、高產出、低排放的可持續發展目的。循環經濟發展方式是煤礦企業未來發展的重要方向。循環經濟發展能夠有效提升煤炭企業經濟發展質量，對于生態保護和資源節約也有著重要意義，因此是我國工業化發展的重要方向，更是我國實現經濟增長方式轉變，實現社會、經濟、環境三者和諧穩定協調發展的重要途徑。
一、循環經濟的內涵
循環經濟的本質就是封閉循環內進行物資流動，主要是指資源循環和經濟循環兩者之間的平衡發展，其主要以資源化、再利用、減量化作為基本發展原則，將能源的高效利用和循環再利用作為發展目標，并在生態環境內進行物質和能量的流動循環。循環經濟發展在充分開采利用資源的同時，還將生態環境因素考慮在內，有效促進生態環境的可持續發展。在提倡物質與資源適度消耗的同時，充分考慮到二次利用并樹立循環生產理念。
二、煤炭企業的經營戰略
1.開發潔凈煤技術
加快對低排放、低耗能高新技術與服務產業的開發進程，通過使用先進的高新技術來改變傳統模式的煤炭產業，淘汰落后工藝、技術以及工作器械，進而將煤炭資源的利用率最大化。利用可循環經濟理論引導煤炭企業進行產業轉型、區域發展以及工業區改革，使得煤炭區域產業的發展更加科學合理。煤礦企業按照循環經濟的指導模式進行規劃、改造，充分利用煤炭產業內生態效應，以與煤炭相關的資源為中心進行產業發展，進而形成可循環使用能源的產業鏈，不斷推動煤炭企業的持續化、集團化發展。
2.拓展煤炭產業鏈
由于產業鏈是產業集聚化的具體表現，因此煤炭企業需要將區域化發展作為基礎，不斷拓展煤炭企業產業鏈。集聚化是目前區域經濟發展的一種特殊現象，主要是指在產業集聚內部，下游企業通過回收利用上游企業遺留的廢氣資源進行回收再利用，使得經濟系統內的資源、能源等物質能夠得到最大化利用，有效促進循環經濟的發展，從而提高煤炭使用效率。因此，要想拓展煤炭行業產業鏈，就需要以煤炭資源洗選作為基礎，以煤炭的資源優化作為最終目的并圍繞煤炭資源潔凈燃燒的原則，對煤炭行業產業鏈進行嚴格控制，不斷推動產業鏈發展，進而促使煤炭資源的高效、少污染利用。
3.落實環保職責
基于循環經濟背景下，煤炭企業需要真正將環保職責落到實處，堅守自身環保職能，并不斷采用高效經濟的措施進行環境保護。企業可以通過創建一個責任機制，將城市按照區域進行劃分，并將各個區域的環保職責落到具體崗位上，使得每個層次都能夠真正承擔起環保職責。此外，煤炭企業應當向當地礦區支付一定的環境補償費用，建立相應資源開發與環境補償機制，同時完善相應的環境保護政策，在開發過程中嚴格遵守相關規章與原則。企業在現有煤炭企業環保政策的基礎上，需要對煤炭資源開發所需耗費的環保費用以及生態治理費用進行深入分析，通過價格和市場調控使得煤炭資源達到最優化配置。
4.制定循環經濟法律法規
煤炭企業可以通過制定相關的可循環經濟政策來不斷完善相關法律法規體系。主要可以利用煤炭資源產業標準，通過對重點資環能耗進行節約設計以及煤炭的循環再利用來不斷促進煤炭企業可循環經濟發展。同時加強煤炭企業的環保監管與檢查力度，不斷使循環經濟進入法制化發展。此外，煤炭企業還可利用相關改革措施，建立一些有利于推動企業循環發展的機制或是環保機制，從而使得企業能夠自覺形成循環經濟、環境保護意識。
三、煤炭企業的核算形式
1.建立綠色會計制度
綠色會計就是指將相關法律法規作為參照標準，并以貨幣作為計量單位，將生態環境與會計這兩項進行有機結合的一種會計方式。綠色會計通過對資源消耗、經濟發展和環境保護這三方面之間的聯系進行根系，對煤炭企業對生態環境產生的影響進行會計模式下的處理，有效為企業內管理人員進行重要覺得提供可靠的環境理論依據。綠色會計在一定程度上反映了煤炭企業循環經濟下發展水平和管理水平，是促使煤炭企業實行綠色管理的重要舉措。
2.構建綠色審計機制
傳統會計處理方式下，核算很容易出現不真實的情況，由于資源、環境的等方面并沒有歸入核算范圍內，因此很容易造成虛假會計信息。綠色審計就是為了解決這一問題而形成的一種高效環保手段，其必須遵守公正性、真實性與合法性。煤炭企業實行綠色審計機制，主要就是內部審計按照環保資料及其經濟行為進行監管與檢查，并提出一些意見或建議，以對煤炭企業的真實性與合法性進行檢查。通過實行綠色審計制度，能夠使煤炭企業準確判斷循環經濟投入，并實時掌握市場中出現的新機遇。
四、煤炭企業的科技體系
循環經濟的科技體系主要是要發展生態環境友好型科技，因此煤炭企業想要發展循環經濟，就需要以環境學理論為指導和基本原則引導煤礦產業的不斷發展，著力構建一個低排放、高效能的科技體系。這種科技體系主要包括煤炭開采和加工這兩個過程中的清潔問題，煤炭企業應當大力加強清潔型產品的研發，盡量保證煤炭開采、加工過程中能夠實現少污染甚至無污染。
五、煤炭企業的制度體制
1.制定循環經濟規劃制度
煤炭企業，尤其是大型煤炭企業，應當組織專業人員進行循環經濟發展設計，將循環經濟發展融入到整個企業各項發展戰略中去，使其成為企業發展的重要準則。同時使用全面系統的工程理論及方法進行循環經濟背景下煤炭企業的發展，進而持續推動企業循環經濟發展。
2.構建循環經濟教育培訓制度
我國煤炭企業所有先要加強循環經濟發展的宣傳力度，著力提升企業內部員工推動循環經濟背景下煤炭企業發展的積極主動性。此外，企業還需將十二五煤炭產業發展作為企業發展方向，并將循環經濟發展作為策略，同時結合企業內部綜合發展需求，有效不斷推動循環經濟發展。
3.建立質量、環境管理體系
質量管理體系IS09000和環境管理體系IS014000這兩項是企業管理中的重要方式。通過在企業內部貫徹這些管理體系來實現企業管理水平的提升并減少環境污染。IS09000是國際通用的管理體系，已經得到全世界的認可。IS09000和IS014000不僅能夠不斷促使煤炭企業的管理方式與國際接軌，還能有效提高產品質量、廢棄資源，并有效提高環保力度，促使煤炭企業能夠更進一步實現循環經濟發展。
六、結語
綜上所述，煤炭企業要想實現更大的發展，就應當盡量維持與保護生態環境，有計劃的逐步處理好現有環境問題，并最大化的恢復礦區原本的生態環境。基于循環經濟背景下，煤炭企業能夠從經營戰略、核算方式、科技體系和制度體制這幾個方面來不斷促使企業經濟管理方式創新，以此來實現節約型綠色礦區。
煤炭企業經濟論文范文二：煤炭企業經濟發展的策略研究
【摘 要】在市場競爭環境日益復雜的今天，煤炭企業要想在競爭中保持較強的長期優勢，就應該注重分析企業發展的制約因素，找出相應的改進措施，以謀求企業的長遠發展。基于此，本文首先介紹了當前形勢下，煤炭企業發展的制約因素，之后針對相關方面提出了煤炭企業長遠發展應采取的策略。
【關鍵詞】煤炭企業 經濟發展 策略
作為我國主要能源的煤炭業，在較長時間內仍然會是我國的主要能源產業。未來幾年甚至更長一段時間，煤炭產品仍將保持強勁的需求態勢.煤炭市場依舊看好。然而由于各種原因，煤炭企業的發展大多不盡如人意，往往存在著經濟結構轉型不暢、環境污染嚴重等種種問題。為加快煤炭企業的發展，必須從戰略高度出發，深入研究煤炭企業發展的新路子，提高煤炭企業的產品質量和社會效益。
一、當前制約煤炭企業發展的因素
(一)國家宏觀政策的影響
煤炭企業遠離城市，屬于特殊行業，開采條件難，技術含量低，這就要求國家對煤炭行業給予一定的支持。但是當前，國家的宏觀經濟環境和經濟政策對煤炭行業的健康發展支持不夠。盡管我國已經進入了市場經濟，但還不完善，對于電力、鐵路、電信行業還是壟斷經營，價格也由國家統一制定。煤炭作為基礎產業，主要面對的是電力用戶、鐵路運輸等壟斷行業.在市場競爭中處于極不公平的地位，加之行業自身比較分散，很難形成聯合競爭優勢。
(二)建設資源節約型，環境友好型社會的影響
建設資源節約型、環境友好型社會對于調整經濟結構、提高人民生活質量、促進國民經濟和社會健康發展，具有極其重要而深遠的意義。煤炭企業長期來形成的高消耗、高污染、高投入、低產出、低附加值、低效益的發展模式已很難適應當前低碳經濟發展的要求。在我國大力提倡發展低碳經濟的環境下，煤炭企業要想發展就必須轉變原先那種粗放型生產方式，調整產業結構，向集約型、可持續增長轉變。
(三)科技含量低、設備設施簡陋制約煤炭企業經濟發展
當前，在很多煤礦，尤其是小煤礦中，技術裝備總體水平低、機械化、半機械化和手工作業并存，綜合開發利用技術落后。同時，那些科技含量較高、附加值較高的清潔能源產品和技術基本停留在初級階段。對于型煤、洗煤等煤炭深度加工轉化和資源綜合利用方面，絕大多數企業還沒有達到規模.抗市場風險能力較差。
(四)生存環境、價格下滑以及資金回轉困難問題都制約了煤炭企業的發展
由于歷史原因，煤炭企業的生存環境逐漸惡化。一方面，煤炭企業冗員和離退休人員負擔沉重，同時，還有大量下崗職工等待再就業，繼續精簡人員已經相當困難;另一方面，同大多數非國有企業相比，企業冗員和離退休人員仍然是導致煤炭企業虧損的重要原因。最后，企業辦社會現象依然嚴重，許多事情地方政府沒有能力接管，企業辦社會的職能不但需要投入巨大的資金，而且極大地分散了企業的精力，使企業產生眾多的富余人員，嚴重影響了企業的效益和競爭力。
此外，近幾年，煤炭產量增速下降的同時，煤炭的價格也有所下滑。煤炭價格持續下降，對煤炭企業的發展帶來了不利的影響。同時，很多煤炭企業資金回轉困難，大幅度的資金不能及時收回，資金周轉不暢就會在很大程度上制約企業發展，影響設備的更新等。
二、促進煤炭企業經濟發展的策略
(一)注重技術創新
技術創新的基本思路是以市場為導向，以企業為主體，以產品為龍頭，以技術開發應用為手段，以提高企業經濟效益，增強企業競爭力和培育新的經濟增長點為目標，重視市場機會與技術機會的結合，通過新技術的開發應用帶動整個企業或整個行業上一個新的臺階。煤炭作為一次性能源，具有不可再生性，更應依靠科技創新，合理開發煤炭資源。在科技創新過程中，根據企業的具體情況推廣應用先進的綜合機械化掘進技術和綜合機械化開采技術，加強煤塵、瓦斯的防治技術研究，加快對潔凈煤技術和煤炭液化，氣化的研究和應用工作，實施煤電一體化、煤化一體化，延長企業的價值鏈的可持續發展。在充分利用自身資源的基礎上，提高競爭能力，實現資源性企業。
(二)加大對低碳技術的研發力度
為了能夠適應環境友好型社會對環境保護的要求，煤炭企業應當加大低碳技術研究力度，增加資金投入，大力發展潔凈煤技術，積極推進煤基多聯產。結合國家產業導向和企業結構調整實際，加強在礦井水、瓦斯、地熱等伴生資源綜合利用技術研發力度，開發綠色生產、清潔生產等低碳經濟項目，搶占發展制高點，培育新的競爭優勢和經濟增長點，促進企業發展方式轉變。
(三)制定有效市場策略，同時加大產業結構調整
隨著市場經濟情況的不斷變化，煤炭企業所面臨的市場環境發生了很大的變化。煤炭生產企業要樹立正確的產銷觀念，結合市場需求制定生產方案，確保企業的生產規模、產品類型符合市場要求，增強市場對企業生產的導向作用，以達到企業利潤的最大化。一方面，企業要調整產業結構，做好煤炭市場的調研和分析工作，生產出多樣化符合市場需求的產品，以保障產品的銷量，避免出現大量庫存積壓的狀況。另一方面，煤炭企業要轉變傳統的成本控制觀念，轉變管理模式，提高技術水平，進而實現戰略成本的管理。同時，煤炭企業還要制定靈活的價格機制，靈活調整煤炭產品的價格，提高煤炭企業對市場變化的應變能力，與煤炭用戶建立更加長期、穩定的關系。
(四)加強煤炭企業人力資源的建設
由于我國煤炭企業長期形成了計劃經濟管理體制下的人才理念至今仍未徹底改變，人力資源未得到很好的開發利用。而當今社會，是知識經濟為主導的時代，企業的發展環境更趨復雜，企業間的競爭條件發生了深刻變化，人力資本作為重要的生產要素，已成為決定經濟發展、企業競勝的稀缺資源，成為企業核心競爭力的關鍵因素。因此，煤炭企業要想持續發展就必須重視對人才的培養，重視人力資源的開發和利用。
三、結束語
在當今的市場經濟環境下，煤炭企業只有不斷的認識到自身存在的不足，做好產業結構的調整，加大設備技術的更新和人才的培養，才能在市場競爭中長遠發展。
參考文獻：
循環經濟論文范文一：循環經濟下企業環境成本控制策略
摘要：基于可持續發展視角，大力推廣循環經濟是今后我國經濟發展的趨勢所在。加強企業環境成本控制是發展循環經濟的重要途徑之一。文章從循環經濟與企業環境成本控制的涵義入手，分析了循環經濟下實施企業環境成本控制的必要性、可能性以及當前存在的問題，并結合實際情況提出了循環經濟下加強企業環境成本控制的相關對策。
關鍵詞：循環經濟;環境成本控制;問題;對策
隨著我國經濟的高速發展，資源與環境的壓力日益加大，經濟發展與資源環境之間的矛盾越來越突出。為實現社會的可持續發展，國家已經把發展循環經濟作為實現環境與經濟協調發展的重要途徑。在循環經濟下，必須讓企業主動承擔起環境保護的職責，而實施環境成本控制是重要途徑之一。
一、循環經濟與企業環境成本控制概述
1.循環經濟。循環經濟是一種基于可持續發展思想的經濟發展模式，是人類對大量生產、大量消費、大量廢棄的傳統發展模式深刻反思的結果，是人類探求可持續發展道路的必然選擇。循環經濟本質上是一種生態經濟，以減量化、再利用、再循環為原則，引導人們節約資源、提高資源利用率、減少對生態環境的污染和破壞。循環經濟改變了傳統經濟發展中末端治理的思想和忽視生態環境的現狀，強調經濟與環境之間的協調發展，從根本上緩解了長期以來環境與發展之間的尖銳矛盾。2.環境成本控制。由于視角、標準不同，國內外對環境成本的概念、內容等方面的認識還存在差異。比較有代表性的觀點認為，環境成本又稱為環境降級成本，既包含為保護環境而實際已支付的價值，又包含環境污染損失的價值和為保護環境應支付的價值。環境成本要求企業不僅僅要補償物化勞動和活勞動的消耗，而且要充分補償對資源環境的消耗與破壞。環境成本控制則是指按照一定的方式和方法，企業對生產經營各階段發生的環境成本進行合理控制，以達到環保法規的要求和企業可持續發展的需要，最終實現經濟效益、環境效益和社會效益共贏。
二、循環經濟下企業實施環境成本
控制的必要性和可行性1.必要性。西方發達國家越來越多的企業已經開始將環境成本控制視作贏得競爭優勢、實現可持續發展的重要手段。隨著我國環境問題的日益加劇和各項環境法律法規的逐步完善，加強環境保護、合理利用資源已成為人們的共識，企業過去無償使用環境并將環境成本轉嫁給社會的做法將徹底被終結，企業終將為自己的不良行為付出相應的代價，企業之間的競爭也將更多地體現為對環境資源的最優利用和有效保護。實施環境成本控制，將促使企業積極進行產品生態設計，充分利用可再生能源、清潔能源，提高廢棄物循環利用的可能性，減少對環境的污染，運用各種節能技術和措施，不斷提高生產效率，降低生產成本，增強企業競爭力，從而實現企業的可持續發展。因此，加強環境成本控制，可使企業在追逐自身經濟效益的同時，更多考慮環境效益和社會效益，從而促進循環經濟的發展。2.可行性。隨著社會的進步，人類對資源環境的認識已發生了質的改變，從循環經濟的提出到資源節約型、環境友好型兩型社會的構建，從上市公司被要求披露環境信息到各地生態工業園、循環城市的建設，大量理論和實踐的探索為成本控制在循環經濟中的實施和發展奠定了堅實的基礎。另外，隨著環境會計和成本控制理論及實務的不斷發展，企業實施環境成本控制也將更具有可操作性。
三、循環經濟下企業環境成本控制存在的問題
1.企業環境成本控制意愿不強。
由于我國在污染治理方面一直沿用誰污染、誰治理的思路，導致多數企業采用的都是基于末端治理的環境成本控制，這是一種被動的事后控制。而且，由于缺乏獨立的環境成本控制考核指標對企業進行考核，再受到專業技術水平、短期利益驅使等因素的制約，多數企業并沒有認真地考慮環境治理問題，很少采取積極措施來降低對環境的損害，更沒有考慮通過發展循環經濟來實現資源的循環與高效利用，甚至把環境成本轉嫁給政府和社會公眾，企業環境成本控制意愿不強。
2.環境成本控制范圍狹窄，僅限于內部環境成本。
環境成本按照其發生的空間范圍以及企業是否承擔相關費用為標準，可分為內部環境成本和外部環境成本。內部環境成本主要是企業在生產經營過程中發生的環境成本。外部環境成本主要是企業對外部環境造成污染所產生的成本。目前，迫于環保法規的壓力和實際操作的困難，大多數企業只考慮內部環境成本，而忽視外部環境成本，使得企業成本費用沒有得以完整體現。隨著國家環保法規的不斷完善和企業環境保護意識的增強，以及環境會計核算體系的健全，外部環境成本最終都要內化到企業的成本費用中去。
3.環境成本核算體系不健全。
由于目前環境會計在理論上還不夠成熟，我國也沒有專門的環境會計準則及制度出臺，關于環境成本的核算存在許多困難。在實踐中，很多企業對環境收入、支出的核算并沒有單獨入賬，而是將其隱藏在其他成本費用中。例如：將排污費、綠化費等環境成本費用反映在管理費用或營業外支出賬戶中;對違反環境法規而繳納的罰款和責令停業的損失作為營業外支出處理等等，使得環境成本信息的重要性、明晰性不能得以體現，從而不便于進行環境成本控制。
4.環境成本控制方式和方法落后。
目前，企業更多地是依據國家有關環保法律法規來管理環境問題，主要采取事后控制的方式。在這種方式下，企業進行環境成本控制的動機是應對政府環境管制，控制措施通常是在問題出現后被動采取的，這不僅會給企業帶來很大的投資損失和運營成本，而且增加了企業環境恢復成本和資源再生成本，嚴重影響了環境成本控制的效果。就環境成本控制方法而言，目前主要有作業成本法、完全成本法、產品生命周期法等，這些方法基本上都是將原有的成本控制方法在環境成本控制中加以應用，其適用性還有待考究，也缺乏創新性。
5.環境成本控制主體缺失。
長期以來，人們普遍認為成本控制是企業內部財務人員、管理人員的職責，應由企業領導和財務部門負責，而職工只是產品的生產者，與成本控制沒有什么關系，導致員工成本控制意識淡漠，浪費現象嚴重。成本控制失去如此龐大的管理群體，自然難以真正取得成效。其實，環境成本控制的主體并不只是企業，而應是包括政府、企業及社會公眾在內的多元化的控制主體，應充分調動大家的積極性，人人參與才能真正取得控制成效。
6.缺乏獨立的環境成本控制考核體系。
目前，我國關于環境成本控制的考核指標體系尚未建立，在企業業績評價中也沒有包括環境績效評價，環境成本控制的好壞并不會影響企業的業績評價，環境負面信息也未達到影響企業形象，甚至企業核心競爭力的程度。沒有嚴格的考核制度，企業的環境保護意識只會越來越差，經營者很難真正關心環境問題，不會主動從環境保護角度去考慮企業未來發展，導致環境成本控制效率不高。
7.環境信息披露不完整且缺乏可比性。
環境信息的披露目前主要依靠企業的自愿，大部分企業只對環境信息的一項或幾項內容進行披露，導致信息披露內容不全。而且，已披露的信息大多也只報喜不報憂，多數強調企業在環境保護中發揮的積極作用，而對企業有負面影響的信息卻很少披露。另外，不同企業環境信息披露與否、披露多少、披露方式等均不同，使得環境信息在行業間缺乏可比性。
四、循環經濟下加強企業環境成本控制的對策
1.增強企業環保意識，變消極被動控制為積極主動控制。
隨著我國可持續發展戰略的提出，社會公眾環保意識不斷增強，環境法律法規日益嚴格以及環境會計不斷發展，人們會意識到以犧牲資源與環境來換取經濟利益的做法危害巨大，社會對企業的評價將更多地關注產品是否綠色，生產經營是否環保等問題。在這種狀況下，企業為了提高環境業績和財務業績、爭取良好的社會形象、增強企業競爭力，必然關注環境問題，對待環境成本控制的態度將由現在的消極被動轉變為積極主動。
2.擴大環境成本控制范圍，推進外部環境成本內部化。
從時空范圍上，拓展環境成本控制的內容。時間上，依據產品生命周期理論，向上追溯至原材料采購，向下延伸至廢棄物的回收利用及其處置;空間上，既包括內部環境成本，又包括外部環境成本，不斷加強對外部環境成本的核算與計量研究，將外部環境成本逐步內部化到企業的產品成本中。企業在實現經濟效益的同時，兼顧環境效益與社會效益，并致力于環境與發展的良性循環，提高企業綜合競爭力。
3.完善環境成本控制體系。
改變先污染后治理的模式，樹立源頭控制的理念，建立超前環境成本控制系統，將對環境成本的控制擴展到事前、事中、事后的全過程。事前側重產品工藝生態設計，事中側重清潔生產，事后則主要體現為廢棄物的回收與循環利用。環境成本控制的目的也不再是傳統意義上的為謀求利潤最大化而降低產品成本，而是以可持續發展戰略為指導，謀求企業與環境的和諧發展，實現企業經濟效益與環境效益、社會效益的共贏。
4.改進環境成本控制方式與方法。
以環境保護為立足點，從生態效率角度對環境成本進行控制，控制范圍從新產品設計開發到廢棄物再循環利用，包括產品生命周期的各個階段，控制的重心由事后控制向事前控制轉變。具體方法上，積極探索更加適合環境成本控制的方法，例如可以將作業成本法與生命周期法有機結合，在運用生命周期法確認企業環境成本的基礎上，運用作業成本法進行環境成本的分配等。
5.明確環境成本控制主體。
一方面，形成包括政府、企業、社會公眾在內的多方參與的控制主體，加強政府的指導監督作用，加大處罰力度，對污染不治理或治理不力的企業處以巨額罰款或被市場所淘汰，提倡綠色消費，使環境保護成為企業生產經營中不得不考慮的重要問題。同時，積極制定財政、稅收與金融等優惠政策，引導企業主動加強環境成本控制。另一方面，在企業內部充分調動每個部門、每個員工的積極性和參與性，人人參與環境成本控制工作。
6.建立企業環境成本控制評價機制。
建立一套高效的環境成本控制評價機制是非常重要的，其中，評價指標的設置尤為關鍵。借助評價機制可以發現環境成本控制存在的問題，繼而采取針對性的措施加以改進，從而提高環境成本控制的效率。7.建立健全環境法律法規體系。進一步完善環保法規，提高企業和社會公眾的環保意識，為加強環境成本控制及其監管提供法律保障。制定環境會計準則、指南、制度等有關法規，為企業全面核算環境成本、充分披露環境成本信息、切實采取有效措施加強環境成本控制提供依據。
8.優化產業結構，大力發展循環經濟。
加強產業政策導向，促進產業結構和資源配置向有利于環境綠色化的方向發展，加大產業轉型、技術創新企業的環保資金投入力度，引導企業改進生產技術，加強資源的循環使用效率和廢棄資源的再回收，推行清潔生產，完善節能減排制度，開展循環經濟技術創新，建立循環經濟體系。總之，企業環境成本控制是一項長期而艱巨的綜合性工作，應從多方入手，積極響應并制定相關政策，建立可靠的保障機制，構建循環經濟體系，實現經濟社會的可持續發展。
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循環經濟論文范文二：再生銅冶煉企業循環經濟評價
由于我國銅冶煉資源保障程度偏低，廢銅、再生銅等資源的回收與利用能提高銅資源利用率，這對我國銅冶煉企業及國民經濟發展是十分必要的。本文從再生銅冶煉企業實施循環經濟的必要性與重要性入手，結合再生銅冶煉企業資源的加工生產，結合輸入、生產消耗與循環、輸出三個環節建立了循環經濟評價指標，并提出利用層次分析評價方法評價循環經濟發展程度。實踐結果表明，這一評價指標體系和評價方法能較為全面、客觀的反映再生銅冶煉企業循環經濟發展水平，利于促進再生銅冶煉行業可持續發展。
【關鍵詞】再生銅冶煉企業;循環經濟;評價指標;層次分析評價方法;現狀
循環經濟是以生態規律來指導人類社會經濟活動的生態經濟，是資源-產品-再生資源的閉循環過程，強調產品的清潔生產、資源循環利用和廢次物高效回收。同傳統經濟的資源-產品-污染排放單流向的線性經濟有著本質區別，能從根本上消除發展與環境之間的尖銳沖突。目前，我國銅冶煉可利用的資源比較有限，為保證精銅冶煉，再生銅冶煉企業必須做好廢銅、再生銅等資源的回收與利用工作，實施循環經濟，這是自身發展的必然選擇，也是可持續發展的必然要求。但是，由于再生銅冶煉企業循環經濟剛剛起步，很多方面還有待進一步完善，需要一套科學合理的評價指標體系和評價方法予以支持，以便客觀而全面的反映再生銅冶煉企業循環經濟發展水平。因此，進行再生銅冶煉企業循環經濟評價研究是重要的，現實意義巨大。
1再生銅冶煉企業實施循環經濟的必要性與重要性
我國有色金屬工業經過幾十年發展，再生銅冶煉實現了長足發展，為國民經濟發展作出了突出貢獻。但是，隨著發展與環境之間的矛盾日益尖銳，粗放型經濟增長方式的能源消耗大、資源利用率低、工業污染嚴重等問題越來越突出，已經難以適應可持續發展需求，這些問題成為制約再生銅冶煉企業發展的關鍵因素，傳統經濟模式已經走到盡頭。加之，國內銅價低于國際銅價，再生銅冶煉加工利潤薄弱，使國內再生銅冶煉企業發展嚴重受限。在這種情況下，再生銅冶煉企業實施循環經濟是一種必然選擇。對于再生銅冶煉企業來說，實施循環經濟可以優化資源利用，提高資源利用率，促進經濟增長方式從粗放型向節約型方向轉變，走新型工業化道路。
2再生銅冶煉企業經濟循環評價指標體系的構建
2.1循環經濟基本框架
在銅礦資源有限及加工費用持續低迷的當下，某再生銅企業為實現可持續發展、提高核心競爭力，引入循環經濟理念，通過清潔生產、污染防治、環境質量一體化管理及廢棄物循環利用等方式初步形成了循環經濟的基本框架，如圖1所示。當然，實際上各再生銅冶煉企業循環經濟模式各不相同，但都遵循減量化、再利用、再循環三個原則，基本圍繞這三個原則來建設循環經濟及其相關的技術措施。在循環經濟下，某再生銅企業實行清潔生產，采用動力波洗滌、閃速熔煉、雙轉雙吸、噴氮還原等技術工藝，選用清潔的原料，而且，注重污染防治與環境質量管理工作，制定污水、廢渣等處理方案與環境管理方案，有效提高了資源利用率，降低了環境污染，對自身發展及國民經濟、環境等都產生了積極效應。
2.2建立評價指標體系
可以看出，某再生銅企業循環經濟主要包括清潔生產、污染防治、環境質量一體化管理、廢棄物循環利用四個基本環節，這其實是從資源輸入到資源生產消耗與循環利用，再到資源輸出的一個流程，是再生銅加工生產過程中資源利用情況的真實體現。為有效評價某再生銅企業的循環經濟發展水平，可以基于這樣的一個資源利用過程建立循環經濟發展的評價指標體系。因此，下面按照可比性、可量化、可行性、科學性、系統性、政策相關性等原則，結合資源輸入、資源生產消耗與循環、資源輸出三個環節提出了循環經濟發展的評價指標體系及具體的評價指標。基于以上分析與考慮，再生銅冶煉企業循環經濟發展的評價指標體系主要包括三個層次，分別是目標層(一級指標)、準則層(二級指標)、指標層(三級指標)。目標層：再生銅冶煉企業循環經濟綜合發展水平;準則層：資源輸入指標、資源生產消耗與循環指標、資源輸出指標;指標層：是資源輸入、資源生產消耗與循環、資源輸出各環節的具體評價指標。在資源輸入上，評價指標具體有資本保值增值率、銷售增長率、總資產報酬率、凈資產收益率、單位產值新水消耗、單位產值能耗、單位產值能耗、綜合利用效益、綜合利用產品產值、總利潤、廢焦粉回用效益。在資源生產消耗與循環上，評價指標具體有能源利用率、能源利用效率、污水處理率、再生銅冶煉回收率、工業廢水循環利用率、廢渣綜合利用率、綜合利用率、廢焦粉回用量。在資源輸出上，評價指標具體有廢渣排放量、廢水排放量、廢氣排放量、外部損害價值。
2.3評價指標體系建立方法
循環經濟是一個復雜的系統，想要對其進行科學有效的評價，其評價指標的建立與篩選都要講究科學的方法，避免過于龐雜，又不可過少而遺漏重要內容，講究總體最優或滿意。為了做到這一點，建立并確定評價指標時，應按照以下流程進行操作。在整個評價指標建立過程中，理論分析、專家咨詢、主成分分析、獨立性分析是尤為關鍵的環節。通過理論分析，對再生銅冶煉企業循環經濟特征、基本要素、主要問題進行科學的綜合分析，確定能體現企業循環經濟發展程度的一般評級指標;通過專家咨詢進一步完善評價指標，確定具體的評價指標;主成分分析是評價指標完善與最終確立的重要環節，通過這一環節可以明確與再生銅冶煉企業循環經濟密切相關的目標，確定主成分指標，如上文提及的準則層中的二次評價指標;通過獨立性分析，可以避免評價指標之間出現信息、內涵等方面的重疊，使每一個評價指標都具有獨立的意義。按照所示建立評價指標體系，這一指標必須應具備完備性、針對性、主成分性等特點，應客觀而全面的反映再生銅冶煉企業循環經濟發展水平，以及循環經濟下各個方面的變化情況，這樣才能根據評價指標去科學、正確、客觀的評價循環經濟。
3再生銅冶煉企業循環經濟的評價實例
3.1原始數據處理
對某再生銅冶煉企業循環經濟進行評價前，要利用模糊隸屬度函數方法對各個評價指標原始數據進行處理，得到各個指標的模糊隸屬度值，確定各個指標分屬正向指標還是逆向指標。之后，按照公式計算得出企業循環經濟發展指數、企業循環經濟發展系數、企業循環經濟發展協調系數。企業循環經濟發展指數(Z)由資源輸入、資源生產消耗與循環、資源輸出的指數計算公式得來，具體的計算公式如公式(1)所示。Zki=nj=1WijLXij(1)企業循環經濟發展系數(C)，由公式(2)計算得來。企業循環經濟發展系數，是用來反映企業在評價期內循環經濟發展的總體能力和水平的數據，是評價再生銅冶煉企業循環經濟發展狀況的一個不可獲取的數據。計算出來的發展系數應在0~1之間，當在00.5時，表示循環程度弱;當在0.50.8時，表示循環程度一般;當在0.81.0時，表示循環程度強。Cki=3k=1WkZki(2)企業循環經濟發展協調系數(H)，由計算公式(3)得來。企業循環經濟發展協調系數，是用來反映經濟、資源、能源、環境和循環經濟發展潛力五個子系統協調發展程度的系數。計算出來的協調系數應在0-1之間，當在00.5之間，表示協調程度弱，當在0.50.8之間，表示協調程度一般;當在0.81.0時之間，表示協調程度高。
3.2評價指數計算與結果分析
根據以上三個公式，收集某再生銅冶煉企業2013年間業務數據，從中提取出公式計算需要的相關數據，然后代入公式中計算，得到需要的循環經濟發展指數、循環經濟發展系數和循環經濟發展協調系數。然后，再結合計算出來的具體數據，參照國家相關標準及以上分析，對企業循環經濟綜合發展水平進行評價。計算結果分析：2013年，某再生銅冶煉企業循環經濟發展系數C是0.53256，根據前文分析，說明2013年某再生銅企業循環經濟處于一般循環狀態;循環經濟發展協調系數H是0.71932，說明2013年某再生銅企業循環經濟處于強協調狀態;資源輸入指數是0.45721，資源生產消耗與利用指數是0.71253，資源輸出指數是0.81342。從資源輸入指數可以知道，某再生銅冶煉企業在2013年間的資源輸入的評價得分偏低，間接的能夠看出該再生銅企業的生產技術水平偏低，特別是采用的清潔生產技術手段不夠理想，存在一些資源浪費、能能消耗大等情況，應加快先進生產技術的應用與研發，提高生產技術水平和能源利用率，有效的把生產力、生產資源轉化成為經濟效益增長的驅動力，更好的施行循環經濟。此外，企業循環經濟處于一般循環狀態也表示出資源回收與利用水平不高，所以這一環節有待進一步完善與提高。要想提高資源利用水平，實現資源的優化配置，做到低耗能、高產出，唯有加大經濟投入與科學技術研發，不間斷的提高生產技術，應用最先進的技術、工藝才能降低資源與能源的消耗，提高資源利用率，為企業帶來更好的經濟效益。從以上結果分析可以得到：某再生銅企業的循環經濟發展水平不高，尤其是綠色生產與環境治理方面缺乏先進的技術和工藝。由于沒有采用最先進的生產技術和環境治理技術，造成資源利用水平和環境治理能力偏低，根本滿足不了可持續發展需求。為改善這樣不利的現狀，提高某再生銅企業循環經濟發展水平，可以采取一些手段：①加強生產設備等方面技術研發;②增加資金投入，夯實科研的經濟基礎，使各項研發工作有序開展;③不斷完善循環經濟評價指標與方法，使評價指標更細化，評價結果更全面，為循環經濟模式的調整提供可靠的參考依據。
4結束語
綜上所述，循環經濟是再生銅冶煉企業在可持續發展環境下的必然選擇，也是未來發展的主要趨勢。再生銅冶煉企業要想適應當前的經濟環境，提高自身核心競爭力，必須引入循環經濟理念，采用清潔生產工藝、注重污染治理與廢棄物回收利用，走節約型、精益化的發展之路。同時，還要構建科學合理的循環經濟評價指標體系，客觀而全面反映企業循環經濟發展程度，找出其中存在的薄弱環節并加以調整，以促進循環經濟水平的不斷提高，最終提高企業發展能力，實現可持續發展。
參考文獻
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有關農林經濟管理類論文范文一：地方綜合性大學農林經濟管理專業探討
摘要：地方綜合性大學在制定農林經濟管理專業規范時應從自己的實際出發，明確自己的定位，遵循相應原則，形成自己的專業規范。
關鍵詞：地方綜合大學 農林經濟管理 專業規范
一、專業規范的作用
專業規范是高等院校深化專業建設與改革的基礎，它是對專業人才培養主要內容的總體規范。具體地說，專業規范是在專業人才培養模式改革研究與實踐的基礎上，對本專業的知識體系、課程體系等給出的定性描述和量化規定。具體包括本專業培養目標、培養規格、教育內容、教學條件等。專業規范的核心是構建本專業的知識體系、課程體系與實踐教學體系，提出多層次的規范性質量標準和教學要求。
第一，專業規范是大學本科培養的基本規則。所謂規則，或是說在一定情況下你能做什么、應該做什么或是不能做什么、不必做什么。這就是制度的核心，制度構造了人們在政治、社會或經濟方面發生交換的激勵結構，制度變遷則決定了社會演進的方式。有了專業規范，各個大學就得按照專業規范的基本要求培養學生。
第二，專業規范是高校培養大學生的基本要求。制定專業規范有利于建立相應的社會評價、監督標準和機制。制定專業規范和教學規范是保證高校本科人才培養質量的基本措施，也為各級教育行政部門履行宏觀管理職能提供了分類指導的依據。同時，在教育國際交流與合作的背景下，專業規范是高校交流合作的共同語言。高校間往往根據專業規范、課程設置與教學大綱等基礎文件，來進行學分互認、判斷是否授予學位等。
第三，專業規范是保證大學培養質量的基礎。從發達國家的經驗教訓來看，專業規范確立了大學教育的質量標準。美國原來沒有全國統一的教育質量標準，在高等教育進入大眾化階段之后，就更是五花八門，各個學校制定標準的隨意性很大，差異懸殊。對此，美國高質量教育委員會1983年發表了著名的公開信《國家處于危險之中，教育改革勢在必行》。由此引發了美國新一輪的教育教學改革，改革的核心問題是提高教育質量，而提高教育質量的一項重要措施，是制定和推行全國大致統一的質量標準。從我國的情況來看，隨著大學擴招及學校升格，國家每年又新增很多本科專業，例如2010年公布高校新設置或調整的1733個本科專業和7個醫學類專科專業，2011年公布高校新設置或調整的1887個本科專業，分別從2010年和2011年開始招生。大學擴招，尤其是新增本科院校擴招，導致大學生培養質量下降。誠然，大學培養質量下降是多種原因導致的，但缺乏專業規范，一些院校沒有達到本科培養的基本要求就開始招生，或者得到國家批準為新專業之后，由于沒有專業規范等原因，沒有很好進行專業建設。因此，制定專業規范是保證大學生培養質量的基礎。
二、制定農林經濟管理本科專業規范的基礎
1.是社會對人才需求的多樣性
從本質上講，全國專業規范對大學某一專業人才培養的共同要求，有利于保證大多數學生達到一個基本水平。但我們知道，在高等教育大眾化時代，社會對人才的需求是多種多樣的，這就使得我們不能只用一個標準來要求來衡量大學的人才培養質量和水平，應在保證基本要求的前提下，制定多樣性的培養標準。在大學的人才培養過程中，不同大學應根據自己的市場定位確定相應的專業定位，使得各校本科人才培養目標、培養類型也應有所不同。以農林經濟管理專業為例，社會上對農林經濟管理專業的需求是有差異的，有些地區需求的重點是種植業經濟，有些地區需求的重點是草業經濟，有些需求的重點是可能是漁業經濟，有些需求的重點是可能是林業經濟管理，還有的地方需求的重點可能是海洋農業經濟管理等等。各校不可能培養具有所有農林經濟管理專業知識的人才，而只能在某一方向上體現人才的特色，這就決定了各校人才培養的多樣性。專業規范的制定就是力求人才培養目標和規格多樣性化基礎上的統一。
2.應從地方性綜合大學的專業定位出發
地方綜合性大學在思考自己本科專業定位時，應從地方綜合性大學的實際出發，如何培養農林經濟管理本科應有一個清楚的定位。我們認為，地方性綜合大學在培養農林經濟管理本科定位時，應立足于地方性、綜合性實際，讓學生具有較好的農學、林學、畜牧學、生命科學基礎，具有良好的人文素質，尤其是有較好傳統文化中經濟、經營及管理素養;學生還要具有較強的數學基礎、經濟學基礎和行為科學的基礎;掌握現代經濟學、管理學的基本理論，具有較強從事實際管理工作的能力。
三、制定農林經濟管理專業規范的原則
地方性綜合大學制定專業規范應遵循以下原則：
第一，本科教育的基礎性原則。樹立終身教育觀念，注重本科教育的基礎性，構建人文社會科學基礎、自然科學基礎、專業基礎及基本技能等有機結合的大基礎教育體系。
第二，通用性與地方性相結合的原則。在做一種專業規范，應具有一定的通用性，要具有地方性綜合大學的一般性，能夠滿足地方綜合大學培養學生的需要，同時也對地方性綜合大學如何培養本科生提出一般性的要求。同時，由于各個綜合性大學都具有自身的特點，都有服務地方的任務，都有自己的地方特色，因此，在制定專業規范時，應充分考慮到地方性綜合大學的特殊性和地方性。
第三，專業建設應立足于綜合性。綜合大學不同于專業性大學，具有學科齊全、學科眾多的特點，因此，人才培養應充分發揮綜合大學的優勢，真正培養寬口徑、厚基礎的大學生。
第四，課程體系整體優化原則。立足教學全過程，科學地處理好基礎理論與專業知識、主干學科與相關學科、理論與實踐、知識與能力、一般與個別的關系，加強基礎，拓寬專業口徑，增強學生適應能力，有利于學生創新精神與能力的培養。
第五，加強實踐訓練，注重理論聯系實際。注重理論聯系實際，加強實踐訓練，密切教學與科學研究、社會實踐的關系。提高課程設計、畢業論文(設計)、實驗、各類實習、社會實踐的質量，增強學生發現、分析、解決實際問題的能力。
第六，培養創新思維和創新能力。把培養學生創新思維和創新能力落實到理論與實踐教學的全過程中，改革教學方法，重視學生在教學活動中的主體地位，充分調動學生學習的積極性，培養創新思維和創新能力。應有計劃地組織學生參加各類學術活動。一、二年級可結合課程學習寫讀書報告，鼓勵和支持學生成立各種科研興趣小組。院、系應創造條件吸納二、三年級學生，在導師指導下參加創新性實驗項目和科研活動。
四、地方性綜合大學農林經濟管理專業規范
1.培養目標
本專業培養具備系統的管理科學和經濟科學的基礎理論和相關的農(林)業科學基礎知識，掌握農(林)業經濟管理的基本方法和技能，能在各類農(林)業企業、教育科研單位、中介咨詢機構和各級政府部門從事經營管理、咨詢服務、科學研究等方面工作的專門人才。
2.培養要求
本專業學生主要學習管理學和經濟科學的基本理論和相關的農(林)業科學基本知識，受到調查方法、研究方法、項目可行性分析、專業寫作、計算機應用等方面的扎實訓練，掌握企業經營管理基本原則和管理技巧，具備從事經營管理、政策研究咨詢服務等方面的基本能力。第一，具備較深厚的農學、林學、畜牧學、生命科學、數學、計算機基礎知識，具備良好的心理素質和人文社會科學素質;第二，掌握經濟學、管理學的基本原理，對經濟學、管理學研究的最新成果有所了解，具備扎實的經濟學、管理理論;第三，能夠較為熟練地掌握和運用經濟研究方法、農村調查方法及分析方法，能夠熟練地撰寫各種專業文章;第四，對于會計、財務管理、統計學及項目可行性研究等應用較強的課程，不僅掌握基本原理，而且能夠熟練地運用;第五，具有獨立獲取知識、信息處理能力、較好的語言和文字表達、組織協調、分析和解決實際問題等方面的基本能力。
3.主干學科
農學，經濟學，管理學。
4.主要課程
農學概論、林學概論、畜牧學概論、人文科學概論、經濟學原理(微觀經濟學、宏觀經濟學)、實驗經濟學、農業經濟學、制度經濟學、林業經濟學、管理學原理、企業管理學、農業經濟研究方法、農村調查方法、項目可行性研究、專業寫作與訓練、投資與理財、市場營銷學、統計學、財務管理、組織行為學。
5.主要實踐性教學環節
包括教學實習、課程設計、畢業實習、畢業論文、科研訓練、社會實踐等;專業實踐性教學環節學分比例占總學分的15-25%。
6.專業基本教學條件
(1)師資隊伍。專業教師12-15人，其中教授1-2人，副教授4-5人，講師5-6人，助教1-2人，師生比20-25之間，具有高級職稱的教師所比重應高于40%;其中60%以上的教師應具有碩士以上學位。
(2)圖書資料、教材。公共圖書館中有一定數量本專業比較典型的和本專業有關的圖書、刊物、資料、數字化資源的工具。人均圖書100冊，核心期刊應該全部訂閱，電子期刊包括CNKI、維普、人大復印資料、萬方數據庫、EBSCO全文數據庫、超星電子圖書館。要選用符合專業規范的教材，基礎課程的教材應為正式出版教材，專業課程至少應有符合本校教學大綱的講義，對于新開辦的專業，教材選用盡量用國家級教材，對于實力較強的地方綜合性大學，可以編寫自己的教材，但應由國家正規出版社出版發行，尤其是特色教材可以自己編寫。
(3)實驗室。基礎課程實驗室要達到一定的要求，每個學生擁有的實驗儀器設備要達到一定的數量。實驗設置除計算機外，還應有數碼照相機、數碼攝相機、錄音筆等。同時，還應有可供實驗用的教學實習軟件。另外，實驗室還將具備利用實驗形式講授經濟學理論的基本條件。專業實驗室儀器設備的固定資產總額應達到40萬元以上，應具有可進行經濟學實驗(或者開設實驗經濟學課程)、會計模擬實習、財務管理模擬實習、投資、理財模擬實習等的基本條件。
(4)實習基地。要有相對穩定的實習基地(包括校外)2-5個，實習基地應要能夠滿足進行農學、林學、畜牧學、農村調查、統計、企業管理實習等課程進行教學實習的基本條件，能夠滿足學生進行畢業論文調查的基本條件。
(5)教學經費。新設本專業，開辦經費一般不低于(不包括固定資產)20萬元。每年的生均教學經費不低于金額500元。
7.主要課程教學要求
農學概論：36-54學時，主要講授內容包括緒論、作物的生長發育、作物產量和產品品質的形成、作物與環境的關系、作物栽培措施和技術，等。
林學概論：36-54學時，主要講授內容包括林業及林學的基本概念、掌握森林植物、林木與環境關系、森林分布、森林分類、林木育種、森林保護、造林、森林植被恢復與重建、森林可持續經營、城鎮園林綠化等。
畜牧學概論：36-54學時，主要講授內容包括動物營養原理、飼料、動物遺傳基本原理、動物育種、動物繁殖、動物環境工程、動物保健、養牛生產、養豬生產、養羊生產、養禽生產、養兔生產等。
人文科學概論：36-54學時，主要講授內容包括語言文學、社會學、心理學、音樂、藝術等。
微觀經濟學：54-72學時，主要講授內容包括導論、需求、供給及局部均衡價格的決定、彈性理論、效用理論、消費者選擇、生產理論、成本理論、完全競爭市場、不完全競爭市場、壟斷競爭、博弈認入門、市場失靈等。
宏觀經濟學：54-72學時，主要講授內容包括導言、國民收入的核算與循環、簡單國民收入決定模型、貨幣市場的均衡、雙重均衡的宏觀經濟模型：IS-LM模型、總需求-總供給模型：AD-AS模型、宏觀經濟政策、通貨膨脹與失業、開放的宏觀經濟模型、經濟周期和經濟增長等。
實驗經濟學：54-72學時，主要講授內容包括市場均衡實驗、生產與成本實驗、廠商理論實驗、要素市場實驗、博弈化實驗、制度實施實驗、市場失靈實驗等。
農業經濟學：54-72學時，主要講授內容包括導論、農產品需求與供給、農產品市場與價格、農產品國際貿易、農業生產要素總論、農業自然資源：土地和水資源、農業勞動力、農業資本、農業科學技術、農業經濟的微觀組織、農業的宏觀調控、農業產業結構、農民收入與消費、現代農業與農業現代化、農業可持續發展等。
林業經濟學：54-72學時，主要講授內容包括導論、林業資源介紹、林業資源配置、林產品的供給與需求、林產品市場均衡、林產品貿易、林業市場失靈、林業資源的可持續利用、林業制度等。
制度經濟學：36-54學時，主要講授內容包括制度經濟學的研究對象及基本假設、制度的基本理論、交易費用理論、產權的基本理論、合約理論、制度變遷與制度創新等。
管理學原理：54-72學時，主要講授內容包括管理概述、道德與社會責任、信息獲取、決策、計劃、組織、領導、控制、創新等。
企業管理學：54-72學時，主要講授內容包括企業管理概述、企業管理的領導制度與管理組織、企業管理理論、經營策略、生產管理、人力資源管理、庫存管理、質量管理、資產管理、財務管理等。
農業經濟研究方法：36-54學時，主要講授內容包括經濟研究、研究方法概述、規范研究方法、案例研究方法、文獻研究法、實證研究方法、實驗研究方法等。
農村調查方法：36-54學時，主要講授內容包括農村經濟調查的方法概論、調查方案設計、傳統的問卷調查方法、參與式的調查方法、質的調查方法、抽樣基本原理、樣本設計、問卷設計、指標與標度、調查的組織與實施、調查資料處理等。
項目可行性研究：36-54學時，主要講授內容包括導論、市場預測及建設規模、原材料及供應品、廠址選擇、方案設計、企業組織與勞動定員、項目實施進度計劃、投資估算與資金籌措、財務效益分析、國民經濟及社會效益評分析等。
財經專業寫作與訓練：54-72學時，主要講授內容包括專業寫作概述、財經寫作的概念、功能、特點極其要求、經濟發展規劃、經濟發展戰略、調查報告、工作總結、預測報告、經濟活動分析報告、經濟決策報告、招標書與投標書、經濟合同、經濟論文、本科畢業論文等。
投資與理財：54-72學時，主要講授內容包括投資與理財的基本知識、投資和理財的基本理論、投資和理財的環境、農業的投資和理財、工業的投資和理財、流通業和服務業的投資和理財、風險投資、銀行業的投資和理財、證券投資和理財、投資基金和基金投資、家庭(個人)投資和理財、投資理財的法律規范等。
市場營銷學：54-72學時，主要講授內容包括導論、營銷環境分析、市場定向、市場定位、產品決策、渠道決策、促銷決策、價格決策、營銷組織與控制、營銷哲學、營銷策劃案設計等。
統計學：54-72學時，主要講授內容包括統計數據與統計學的概念、統計數據的類型、數據的搜集、數據的整理與顯示、數據分布特征的測度、時間序列分析、指數等。
財務管理：54-72學時，主要講授內容包括導論、籌資管理、流動資產管理、固定資產和無形資產管理、對外投資管理、成本費用管理、銷售收入和利潤管理、外幣業務管理、企業清算、財務分析等。
組織行為學：54-72學時，主要講授內容包括組織行為學的研究對象與方法、知覺與個體決策、個體行為、態度與管理、激勵理論與應用、群體行為與溝通、領導行為與管理、組織行為與管理、組織發展與變革等。
會計學：54-72學時，主要講授內容包括導論、會計科目和賬戶、復式記賬、賬戶和復式記賬的應用、賬戶的分類、會計憑證、賬簿、會計核算形式、財產清查、會計報表、會計工作的組織等。
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有關農林經濟管理類論文范文二：淺談農林經濟管理
【摘 要】隨著現代經濟的不斷發展，人們對農林經濟的重視程度也逐漸增加。農村產業結構也跟隨市場經濟的變化在不斷調整和升級，農林經濟管理在此期間也面臨著很多矛盾和沖突，因此，對農林經濟管理存在的問題進行詳細的分析是非常有必要的，我們需要建設科學的經濟管理體系，為更好地打造健康科學的農林發展環境奠定基礎。
【關鍵詞】農林經濟;管理;存在的問題;分析
我國是農業大國，農林經濟在國民經濟發展中占有重要的地位，現代化的農林經濟在不斷的完善和發展。但是現代的農林經濟管理模式還有待完善，發展農林經濟離不開完善的管理，需要我們從根本上研究農林經濟管理，了解國家對農林經濟實施的政策，才能解決農林經濟管理方面存在的問題，通過對農林經濟管理體系建設的研究，希望能夠為農林經濟的發展做出一些貢獻。
1 農林經濟管理的現狀
目前我國農村人口數量眾多，農業發展雖然取得了一定的進步，但是與農業強國比較還是有一定的差距。由于我國的農業種植土地分布的比較散，而且農業種植缺少現代化的種植生產技術，農民的農業工作效率得不到有效的提高，在一些經濟發展比較慢的山區，大型的農業機械設備不能得到廣泛的應用，還是需要靠人力去進行種植，嚴重制約了我國農業經濟的發展。另外，我國很多農村人員選擇進城務工，導致農村人口數量急劇的減少，大量的農田荒廢、出現嚴重的土地閑置現象，這樣家中了城市發展的負擔，也拉大的城市與農村收入的差距，對城鄉一體化建設產生了很多負面的影響。如果不能建立規范的農林經濟管理體制很容易導致農林經濟走下坡路。提高農林經濟的管理，對提高農林經濟競爭實力有著積極的推動作用，可以解決農村人口吃飯難，生活壓力大等諸多問題。
2 農林經濟管理存在的問題及解決措施
2.1 堅持走中國特色的社會主義現代化道路
解決農林經濟管理中的問題就要堅持不懈的走社會主義現代化道路，通過科學的方法對農村建設進行合理的規劃，無論是農業發展還是工業發展都應該遵循減少農村勞動力的原則。農民的工作熱情要通過不斷的鼓勵來帶動，這樣才能讓農民獲得更多的利益，才能夠促進農業的發展，保障現代化技術的實施。對農林企業運用科學的管理理念是提高資源利用率的重要保障，也是提高農林經濟發展的重要依據。
2.2 農林業現代化管理的實現
農林業要實現現代化的管理模式，就要緊跟時代的步伐，根據農業的發展和改造情況進行規劃，制定行之有效的農林經濟的管理方法，提高農林建設人才隊伍的整體素質，要求工作人員不僅具備農業操作的理論知識，還具備綜合的實踐能力，只有這樣才能真正實現現代化的管理模式，提高農民的綜合素質，讓先進的科學技術真正應用到農林業的工作當中。
實現農林現代化的管理還需要有完善的社會服務體系，社會服務體系的建立能夠給農林業的生產和銷售方面做出正確的指導，同時政府部門的鼓勵政策也對農林經濟的發展產生了積極的推動作用，為實現農林現代化的管理提供有力幫助。
2.3 科技興農戰略的實施
農林經濟的管理問題關乎到國民經濟的發展，其正確的管理不僅能夠幫助農業企業穩定的發展，還能夠提高農林經濟的整體發展水平。而科技興農戰略的實施不僅能夠提高農林經濟的管理，還能夠使我國農林經濟的科技水平得到大幅度提高。現在我國農村普遍存在文化程度偏低的現象，不能夠適應現代農業發展的需求。所以科技興農戰略的實施，還需要盡快從農村教育抓起，提高農民的文化素質是非常重要的任務。在農林科技體系的改革方面也要加強，無論是從技術服務管理還是科技管理方面都要實施科技興農的戰略，只有加大農林經濟管理方面的力度，才能加強農林科技機構的管理，從而提高農林經濟管理水平。
3 農林經濟管理的教育與創新
農林經濟的發展離不開優秀人才的培養，因此，農林經濟管理的教育和創新至關重要。農林經濟管理的教育主要讓學生了解到農林經濟管理的重點內容和特色內容，以及如何協調好經濟與管理的關系，在傳統的農林經濟管理的基礎上如何進行創新。這也是農林經濟管理的教育的重要任務。農林經濟管理是以服務為特色的學科，服務于農林經濟的發展是教育的使命，只有適應于農林和農村教育發展的教育才能培養出有具有綜合素質的人才。目前農林經濟管理的教育正在不斷的創新和改革，是根據農村經濟的轉型所制定的。農村經濟從傳統農業向現代農業轉型，不斷的提高其生產水平，加強生產經營方面的管理。迫使農林經濟管理不斷的提高和完善。同時農林生產經營方式封閉的自給自足的供銷方式，需要改變為開放的生產和供銷一體化的經營方式。針對農業生產經營方式的轉型要進行深入的了解，可以通過具體的轉型案例來對農林經濟管理學科體系的建立進行指導。讓學生從資源的分配到產品的銷售進行全過程的了解。總之，農林經濟管理的教育需要建立科學的教育體系，培養出具有專業知識技能和專業管理的人才，從而為我國農林經濟的發展做出貢獻。
結束語
本文對農林經濟管理的現狀及存在問題進行分析，并提出合理的措施對問題進行解決。農業經濟管理的重點內容就是農林技術的發展，需要從農林教育開始抓起，堅持走中國特色的社會主義現代化道路，實施科技興農戰略。同時對農林經濟管理要建設完整的學科體系，對農林經濟的發展和社會市場需求不斷的分析。在傳統農林經濟管理的方法基礎上，采用現代化的手段進行管理。不僅需要學校教育，還需要在農村開展技能培訓，提高農民的農林技術水平。相信隨著我國農林經濟管理體系的不斷完善，社會服務體系的不斷建立，以及科技興農戰略的重點實施，一定能夠使我國的農林經濟發展的更好，讓農林企業在市場具有很強的競爭能力，為我國農林經濟的發展做出貢獻。
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眾所周知，案例教學在國外高等教育實踐性較強的學科領域中運用已有較長的歷史，積累了豐富的案例教學實踐經驗，形成了較為完善的案例教學實踐理論體系。我國于20世紀80年代開始引進案例教學，主要用于臨床醫學、法學等實踐性較強的學科，由于多種原因，大多數高校財務管理本科教學尚未廣泛開展案例教學。
一、本科財務管理案例教學目前存在的主要問題
（一）認識上的誤區
對財務管理案例教學缺乏正確的認識：1.認為受計劃課時的限制，沒有時間安排案例教學，許多教師認為案例教學占用大量的時間，無法在計劃課時內有效實施；2.認為受教師個人時間、精力限制，無法保證案例教學，案例教學需要教師花費大量的備課時間和精力，其教學效果難以預料，課堂秩序難以駕馭，教師不想承擔案例教學的成本和風險；3.認為案例教學雖然好，但是采用傳統教學法同樣可以達到預期的效果，學生畢業后照樣能找到了合適的工作并發揮所長。
（二）教學案例的客體資源貧乏
案例是案例教學的基本工具。目前我國財務管理教學案例的主要問題是：1.案例總量不足，真實性差。我國財務管理教學案例中的大多數是用于MBA的案例，有關財務管理方面的案例很少。由于財務管理案例涉及到企業的經營決策、商業秘密等許多內部資料和敏感問題，出于市場競爭利益的考慮，多數企業不愿提供實際數據和具體運作過程，造成財務管理案例的極端匱乏。2.案例缺乏引導性。現有的教學案例通常采用“案例――分析要點――點評”模式，面對案例， 學生無從下手，缺乏引導性。3.案例本土化率低。目前使用的財務案例中有70％源于國外，具有“中國”特色的案例較少。4.教學案例庫建設滯后。我國成型的財務管理案例書籍極少，財務管理教學仍停留在理論層面上，難以指導實踐。
（三）案例教學的主體資源貧乏
由于我國開展財務管理案例教學的時間較短，處于摸索階段，尚未形成完整的教學培訓模式和理論體系，缺乏一批既有豐富案例教學實踐經驗又有扎實理論功底的師資隊伍。據2001年對全國100位高校會計教師素質調查顯示：“實務能力差”、“教育方法呆板”和“專業知識不足”分別占到調查總數的35.10％、28.48％和13.25％。1.教師缺乏實踐經驗，對案例教學的程序難以駕馭，不能有效地指導實踐，案例教學流于形式；2.教師的知識面狹窄，案例教學分析不全面、力度不夠；3.總結評價不切題，結論難以令學生信服，效果很差。
（四）案例教學的方法與手段落后
目前除個別學校的案例教學手段比較先進以外，大多數學校缺乏現代化的案例教學實驗室，所謂的案例教學只是課堂講授而已。教師授課仍以舊式的“教材＋黑板＋粉筆”的教學方式為主，采用現代化教學手段的比例較低。據我國十四所重點大學會計現狀評估與改革方向的調查報告顯示，偶爾使用或基本不使用現代教學手段的大學占23.47％和27.79％。落后的案例教學方法與手段不利于學生深刻理解財務管理的基本理論和方法，也不利于學生綜合素質的提高，難以達到案例教學的目的。
（五）部分學生不適應案例教學方法
案例教學是師生之間互動式的教學方法，學生的基本素質、文化基礎、專業知識及對案例教學的重視程度等都會直接影響案例教學的效果。由于長期采用單向“填鴨式”的知識灌輸，學生習慣于教師在課上唱主角、自己當聽眾。在案例教學中，學生表現出消極被動的姿態，不敢或不愿表達自己的觀點，課堂氣氛不活躍。部分學生習慣于將問題嚴格地劃分為對與錯，總是希望教師能夠為每個案例提供絕對準確的答案，對財務管理工作的不確定性和多變性無法理解，表現為無所適從，致使案例教學效果不理想。
（六）教學管理機制滯后
1.缺乏教學激勵機制。案例教學投入和報酬不對等，例如案例的收集、編寫、整理、修改不算科研成果，不計入科研工作量，而且案例教學的課時費與一般教學的課時費相同，這種管理機制既不利于教學案例的補充、修改、拓展，又不利于調動教師開展案例教學的積極性，難以形成案例教學的良性循環。2.案例教學課時安排不當。偏重于理論教學而擠占案例教學課時，使案例教學流于形式。3.考試制度不合理。案例教學中仍沿用原有的考試模式，規定考試題型和考試方式，并要求附有標準答案，違背了案例教學的原則。
二、實施財務管理學案例教學的必要性
（一）基于財務管理學科的實踐性考慮
財務管理理論來源于企業的理財實踐，具有很強的實踐性。歷史地看，財務管理理論總是伴隨著企業理財實踐的需要而產生和發展的。因此，財務管理教學必須與實踐相結合，堅持理論服務于實踐的原則。案例教學作為增強財務管理教學實踐性的重要途徑，作為聯系理論與實踐的橋梁，就是將企業理財實踐帶入課堂， 以學生為中心，讓學生進入真實的、復雜多變的理財現場，運用所學的財務管理知識進行財務預測、財務決策、財務計劃、財務控制和財務分析， 注重學生創新精神和實踐能力的培養。
（二）基于克服傳統教學方式的局限性考慮
財務管理學是一門研究如何最佳地控制資金運動和處理財務關系的學科，由于理財目標的多樣化、理財環境的復雜性和多變性，企業必須不斷調整理財方式和理財策略以適應環境的變化，以便在激烈的競爭中生存、發展和獲利。而傳統教學往往采取“理論講授＋例子或例證＋復習題”的授課模式，以教師為中心，學生遠離理財“現場”，缺乏實踐經驗，對教學內容并不一定能真正理解和消化，很難理解理財方式和理財策略的不確定性，導致學生面對實際問題時束手無策。案例教學則為學生提供了一個實戰的、動態的理財“現場”，學生在其中可以扮演更為積極主動的角色，從而縮短了理論與實踐的距離，克服了傳統教學脫離實際的局限性。
（三）基于財務管理學的培養目標考慮
21世紀是經濟全球化、網絡化、高新技術化和知識化的新經濟時代，企業的生存環境發生了巨大變化，企業財務管理的中心地位日益凸現，同時對財務管理的要求也越來越高。例如，美國1989年成立“會計教育委員會”時就明確指出：學校會計教育的目的不在于訓練學生在畢業時即成為一個專業人員，而在于培養他們在未來成為一個專業人員應當具備的溝通能力、智力能力、人際能力和創新能力等，要使其終身能從事學習。案例教學作為一種提高學生綜合素質的教學方法，遵循“以生為本”的教學思路，通過課前查閱相關資料、小組討論、課堂發言、撰寫案例分析報告等教學實踐環節，有利于培養學生的綜合能力。
三、構建本科財務管理案例教學體系
（一）案例庫建設是案例教學的前提條件
案例庫對案例教學的推動作用在美國等管理教育比較發達的國家得到充分的印證，如哈佛案例庫、加拿大毅偉商學院案例庫和歐洲案例交流中心世界上著名的三大案例庫對于美國以及加拿大、英國、法國、意大利等國家的案例教學起到了不可低估的積極作用。案例的收集、加工、整理是一項復雜的系統工程。案例庫建設應體現以下特點：一是實踐性，教學案例應符合社會經濟工作的實際，不能脫離實際主觀臆造；二是典型性，教學案例應反映出同類事物的一般特性和普遍規律，對學生能起到舉一反三、觸類旁通的作用；三是針對性，教學案例應針對教學內容的重點和難點問題，以便于學生加深對這些問題的認識和掌握；四是綜合性，教學案例應有一定的深度和難度，讓學生有討論和思考的余地；五是動態性，教學案例應隨社會經濟環境的變化而更新內容，增強案例的時效性；六是本土化，建設中國自己的財務管理案例庫是一種必然的選擇。如選用我國上市公司理財案例，學生既感到親切，又能在分析案例的同時了解和熟悉我國的經濟政策、法規，有利于將來適應社會。案例的收集途徑有：教師通過參加社會實踐活動， 到企業一線收集案例材料；教師依據教學內容，參考有關資料自行設計；學校與企業合作，實行產、學、研相結合，企業為學校提供案例，學校為企業提供解決問題的新思路和方案。
（二）師資隊伍建設是案例教學的關鍵
搞好案例教學，關鍵是加強師資隊伍建設。一是高校應有計劃地制定相關政策，鼓勵有能力的教師在財務管理案例教學方面有所作為。二是提高教師運用案例教學的綜合素質。一方面加大對教師理論水平和案例教學能力培訓力度；另一方面鼓勵教師深入企業調查研究，直接獲取案例素材，充實案例教學內容，提高實踐操作能力。三是提高教師駕馭案例教學的組織能力，使教師能夠及時引導學生對案例進行分析、討論和總結評價，增強案例教學的效果。四是提高教師現代化教學技能，以適應信息化時代的要求。五是教師要加強財務管理案例教學的科研工作，實現案例教學與科學研究的良性互動。
（三）加強硬件建設是案例教學的物資保障
教育部《關于加強高等學校本科教學工作意見》提出：“應用現代教育技術提升教學水平”，并規定：“國家重點建設的高等學校所開設的必修課程，使用多媒體授課的課時比例應達到30％以上，其他高等學校應達到15％以上。”加強硬件建設，首先是積極籌建或完善仿真型、多功能型、網絡化的案例教學實驗室。充分利用計算機技術進行財務分析，建立財務管理模型，提高案例教學效率。其次是建立穩固的實習基地。這方面可以借鑒德國“雙元制”的教學模式，校企聯合辦學， 學校成為企業人才培養基地， 企業是學校的實習基地， 學生走進企業， 企業家走進課堂。
（四）規范教學流程是案例教學的重要環節
1.課前備“案例”。作為教師，應根據教學內容、要求和進度，精心選擇、設計和熟悉案例。將準備好的案例資料提前發給學生，并指導學生查閱、搜集與案例相關的資料。作為學生，應根據教師的安排認真閱讀案例及相關資料，對案例中的問題進行分析，提出對策，撰寫發言提綱，為案例討論做好充分的準備。
2.課堂引導討論。這一環節中，教師的主要職責是營造良好的自由討論氣氛，引導、鼓勵學生去思考，去爭辯，把握案例討論的方向，使案例討論緊緊圍繞中心問題展開。學生應珍惜難得的發言機會，主動地表達自己的見解，相互辯論，提高自己的語言表達能力、應變能力、分析判斷能力和決策能力。同時在討論中善于聽取他人的見解，汲取他人的新觀點，培養合作精神。
