時間：2022-02-22 11:24:54
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇民族團(tuán)結(jié)心得體會，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
西盟縣民族小學(xué) 陶琳
2018年6月20日在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，安排我陪同李藍(lán)蘭老師赴昆明云南民族中學(xué)參加云南省第三屆學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育說課比賽。
李藍(lán)蘭老師抽簽到了小學(xué)二組，小學(xué)二組一共有22位老師參加說課比賽，大家都八仙過海各顯神通。參賽老師們的說課讓我印象深刻。尤其是他們精美的課件制作，幽默風(fēng)趣的語言、和藹親切的教學(xué)態(tài)度讓人贊嘆不已。
來自大理州實驗小學(xué)的李秋慧老師的《燦爛輝煌的文學(xué)藝術(shù)——大理白族扎染》，她身著扎染布料制成的連衣裙，清新脫俗，讓人眼前一亮，她首先出示了白族扎染藝術(shù)的圖片和制作視頻，引入了課題，接下來的說課環(huán)環(huán)相扣，重難點(diǎn)突出，層次分明。最后播放了學(xué)生向非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人學(xué)習(xí)扎染制作的視頻，讓我有了想學(xué)習(xí)白族扎染的沖動。
來自玉溪第三小學(xué)的劉紹芬老師的《走進(jìn)回鄉(xiāng)》向我們介紹了回族的服飾、節(jié)日、飲食、清真寺建筑等圖片，播放了回語教學(xué)視頻，并介紹了玉溪大營回族鄉(xiāng)，播放國家關(guān)心民族宗教信仰的新聞視頻，最后出示了一幅孩子們的小手剪影圍著中國地圖的板書。設(shè)計非常新穎，語言簡練明了，重難點(diǎn)突出，層次分明。劉老師的這節(jié)說課讓我充分了解了回族文化。
來自保山市施甸縣示范小學(xué)的謝有榮老師給我們帶來了饕餮盛宴《別具風(fēng)味的飲食》，以播放《舌尖上的中國》視頻導(dǎo)入，指導(dǎo)學(xué)生開展探究活動的流程和方法，其中介紹了“契丹文化”、“清真文化”和“布朗族火燒肉制作”圖片，并帶孩子們參與調(diào)查回族飲食文化和契丹后裔飲食文化，讓孩子們回家制作美食帶到學(xué)校分享，課后的延伸呈現(xiàn)了一出舞臺劇。謝老師的板書以一棵大樹為形象：樹根為自然環(huán)境、地理環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、風(fēng)俗習(xí)慣；樹干是尊重包容；枝葉為東南西北各地飲食。聽完謝老師的說課，不禁覺得饑腸轆轆，饞涎欲滴。
來自麗江華坪縣小學(xué)的葉麗姣老師以一身隆重的花傈僳服飾驚艷了說課舞臺，以此引入了她的說課內(nèi)容《絢麗多彩的民族服飾》。她的教學(xué)過程首先介紹了花傈僳的服飾，視頻播放請花傈僳族學(xué)生入場展示了花傈僳服飾，講關(guān)于花傈僳族故事，然后請學(xué)生觀察課件里花傈僳服飾的圖片，了解各部分的名稱，游戲競猜服飾名稱激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。接著介紹了民族服飾傳承人、紡織原料、紡織工具并把實物帶到說課現(xiàn)場。最后一場穿服裝比賽視頻把說課帶入到了，葉老師也跳起了花傈僳舞蹈結(jié)束了她的說課。
四天的學(xué)習(xí)讓我有了很多的收獲，下面談一下自己的感受。
一、教師的教育理念普遍較高，參賽教師都比較好的貫徹了新課程理念，說課過程中體現(xiàn)出了較強(qiáng)的課改意識，樹立學(xué)生的主體地位，注意了學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變化，分組學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)體現(xiàn)非常明顯，教師想方設(shè)法調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，盡量讓每一個學(xué)生都能參與到課堂教學(xué)中來，
二，教師的基本素質(zhì)普遍較強(qiáng)，在此次說課競賽過程中，參賽教師展現(xiàn)了其較強(qiáng)的基本素質(zhì)，教態(tài)自然、得體、親切，語言準(zhǔn)確精煉、正確選擇使用教具，專業(yè)知識扎實牢固，知識面寬，掌握現(xiàn)代化教育教學(xué)手段，熟練運(yùn)用多媒體教學(xué)。
三、從教學(xué)方法和手段來看，教師都采用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，激發(fā)學(xué)生興趣，提高教學(xué)效率，在新課導(dǎo)入上能夠創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)學(xué)生興趣，
四、在教學(xué)內(nèi)容安排，教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計，重難點(diǎn)的處理，知識的拓展和鞏固上，多數(shù)教師都有創(chuàng)新，別具一格。新教材的內(nèi)容相比過去精簡了很多，給我們呈現(xiàn)的多數(shù)是一些結(jié)論性的知識，學(xué)生不易理解，多數(shù)教師在處理教材中重難點(diǎn)知識時，多采用先給學(xué)生播放視頻或補(bǔ)充一些歷史資料，然后根據(jù)資料層層設(shè)問，引導(dǎo)學(xué)生去探討、分析、合作、探究，弄清問題的來龍去脈，加深對知識的理解，突破了重點(diǎn)和難點(diǎn)。
五、在學(xué)以致用方面，多數(shù)教師注重知識與現(xiàn)實的聯(lián)系。參加本次說課比賽我的最大感受是：
說課賽場真可謂龍爭虎斗，雖說這說課表面上看來仿佛是一種個體行為，但單打獨(dú)斗的背后卻隱藏著一個學(xué)校、一個區(qū)域集體教研活動的動態(tài)，前臺展示的顯然是后臺的集體素質(zhì)，無不凸顯著各地教研的最新成果和教師所掌握的最新理念。
古人說，窺其一斑，可見全豹。說課賽場上有的選手采用了課后說課，滲透了教育反思，而且說課內(nèi)容也在不斷整合，生成性資源也在不斷涌進(jìn)這塊神奇的處女地。絕大多數(shù)選手都不約而同地使用了課件，信息技術(shù)在這里找到了最佳結(jié)合點(diǎn)，課堂教學(xué)視頻也大膽地走進(jìn)了說課程序，以教學(xué)課例解剖的方式在進(jìn)行著微觀分析；更精彩地是多位選手“無意”選用的同一課題，呈現(xiàn)的“同課異構(gòu)”，精當(dāng)?shù)仃U釋了什么叫做“百家爭鳴”，什么叫做匠心獨(dú)運(yùn)。而爭鳴的結(jié)果是，燕啼鶯歌，春曲婉轉(zhuǎn)。
沉鉤歷史，從上世紀(jì)八十年代首次出現(xiàn)說課以來，說課從來沒有像今天這樣如此多彩，千奇百妙的電子演講稿，科學(xué)靈動的課件，深入淺出的人文性講解，精彩的專家點(diǎn)評，無不演義的是一場場生動的教育話劇，是教師在實踐新課程中不斷發(fā)展的話劇。
回首這一學(xué)期以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在各中隊輔導(dǎo)員的大力支持下，少先隊工作得以順利地開展。這一學(xué)期我們在忙碌中充實著自己，少先隊員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光。現(xiàn)將本學(xué)期少先隊工作作以下總結(jié)
一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)。
（一）計劃扎實、工作規(guī)范
大隊部工作千頭萬緒，日常事務(wù)極其繁瑣，因此，開學(xué)之前的假期中，大隊部就根據(jù)學(xué)校工作醞釀活動重點(diǎn)。在學(xué)期一開始就制定好工作計劃，明確輔導(dǎo)員職責(zé)，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項分工責(zé)任到人，使得大隊部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。
（二）規(guī)范教室環(huán)境布置，圖書角、板報等，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。
（三）加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè)。定期召開班主任（輔導(dǎo)員）會議，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高輔導(dǎo)員的工作水平。
（四）認(rèn)真抓好學(xué)生的一日常規(guī)督促檢查工作。
少先隊隊員的工作,為學(xué)校開展各項工作起到了一個重要的作用,在大隊長的率領(lǐng)下各項工作開展有序、嚴(yán)格的檢查工作對學(xué)校校容校貌有直接影響。從開學(xué)初到學(xué)期末，經(jīng)常強(qiáng)調(diào)一日常規(guī)遵守情況。教育學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)校要求去做，值周的同學(xué)做好檢查記錄，發(fā)現(xiàn)不足及時找到班主任落實。在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的督促下，各位同學(xué)的認(rèn)真努力下，校容校貌有了很大的改變，給同學(xué)們營造了一個優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、以大中隊主題活動為載體，開展少先隊活動。
（一）三月份開展了學(xué)習(xí)雷鋒精神的活動。
認(rèn)真組織好學(xué)生進(jìn)行雷鋒精神的學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)身邊的小雷鋒，讓隊員們從活動中感受雷鋒的樂于助人和艱苦樸素的優(yōu)秀品質(zhì)。組織隊員寫好心得體會。
（二）五月份開展了民族團(tuán)結(jié)的活動。
認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育的學(xué)習(xí)，并開展以民族團(tuán)結(jié)為主的主題隊會教育。加強(qiáng)學(xué)生民族團(tuán)結(jié)意識，為平安校園打好基礎(chǔ)。
（三）六月份開展了“六一入隊”及“文藝展示”慶六一活動。
按照學(xué)校要求，大隊部結(jié)合本校的實際，認(rèn)真制定活動方案，將每件工作落實到班級、人頭，使各項工作都有具體老師負(fù)責(zé)，形成人人參少先隊工作總結(jié)與的局面。在活動期間，學(xué)校充分利用展板、板報、墻報等傳播媒介，加大活動的宣傳力度，營造了良好的活動氛圍。舉行新隊員入隊儀式。組織入隊同學(xué)進(jìn)行莊嚴(yán)的入隊宣誓，儀式上隊員們個個精神煥發(fā)，在嘹亮的隊歌聲中，高年級同學(xué)為他們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，莊嚴(yán)的宣誓和整齊的呼號久久地回蕩在校園的上空。
在今后的少先隊工作我們還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優(yōu)勢為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說過：“要當(dāng)好輔導(dǎo)員關(guān)鍵在于提高自己的素養(yǎng)。”我會不斷學(xué)習(xí)，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。
2020年9月份，我有幸參加了遼寧教育學(xué)院承辦的2020年“教育部——中移動中西部中小學(xué)校長培訓(xùn)項目”新疆和田地區(qū)校長國培班，現(xiàn)在已經(jīng)返回到自己的崗位十余天。經(jīng)歷了理論培訓(xùn),走過了影子研修,我們又邁進(jìn)了反思總結(jié)、返崗實踐的門檻。在這一階段,不斷的反思,在反思中進(jìn)步。現(xiàn)將自己近段時間來的學(xué)習(xí)和實踐總結(jié)如下，同時也懇請各位領(lǐng)導(dǎo)和專家對我校的工作給予指導(dǎo)。
一、學(xué)校基本情況
我校始建于2019年11月，位于于田縣托格日尕孜鄉(xiāng)托格日尕孜村，東傍紅色教育基地庫爾班·吐魯木紀(jì)念館，西靠托格日尕孜鄉(xiāng)片區(qū)工廠，北臨315國道。學(xué)校占地面積約80586m2，建筑面積24388m2，學(xué)校因地制宜，取勢而建。。學(xué)校總體規(guī)劃和設(shè)計合理，是一所完全寄宿制初級中學(xué)。所轄3個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，在校生2257名，目前我校共有51個教學(xué)班。建有音樂教室、微機(jī)室、書法室、心理室、舞蹈室、錄播教室、圖書閱覽室、生物、物理化學(xué)等多功能實驗室等24個專室。極大滿足了師生的生活、學(xué)習(xí)需求。
二、校園文化
1、精神引領(lǐng)
我們辦學(xué)以傳承庫爾班·吐魯木精神為核心，秉承“創(chuàng)可持續(xù)發(fā)展學(xué)校、育可持續(xù)高攀學(xué)生、辦人民滿意教育”的辦學(xué)宗旨，追求“傳承紅色基因、打造活力校園”的辦學(xué)理念。學(xué)校以“立德、求真、感恩、奮進(jìn)”為校訓(xùn)，在工作學(xué)習(xí)實踐中逐步形成了“愛國、文明、誠信、仁愛”的校風(fēng)，“厚德、嚴(yán)謹(jǐn)、博學(xué)、奉獻(xiàn)”的教風(fēng)，“勵志、勤奮、求實、超越”的學(xué)風(fēng)。同時也成為師生的精神引領(lǐng)。
2、環(huán)境文化建設(shè)
我們學(xué)校是于田縣民族團(tuán)結(jié)示范學(xué)校，結(jié)合庫爾班·吐魯木精神，圍繞“立德、求真、感恩、奮進(jìn)”展開了我校的文化建設(shè)。一進(jìn)校門四個教學(xué)樓引入眼簾，南教學(xué)樓“立德樓”，東教學(xué)“求真樓”，西樓“感恩樓”，西北方向“奮進(jìn)樓”，正確的辦學(xué)理念、濃郁的校園文化引領(lǐng)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，我們將辦學(xué)理念內(nèi)化為內(nèi)容豐富、形式多樣的教育教學(xué)活動。
三、具體做法：如何實現(xiàn)辦學(xué)理念“傳承紅色基因、打造活力校園？”
1、促課改，打造高效課堂。
學(xué)校不斷深入推進(jìn)課程改革，借助國培項目組提供的教師專業(yè)理論研修平臺等便利條件，建立了以科研為先導(dǎo)，以課程為核心，以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為重點(diǎn)的工作機(jī)制，探索出“輕負(fù)擔(dān)、高效率、高質(zhì)量”的有效教學(xué)模式。我們多次組織教師教師到其他學(xué)校學(xué)習(xí)課改經(jīng)驗，本學(xué)年，同聯(lián)誼學(xué)校于田縣cec希望學(xué)校開展教研教改、校本課程、、同課異構(gòu)等互動5余次。結(jié)合學(xué)校實際進(jìn)行了重組及整合，明確這些模式的共同點(diǎn)：
第一，強(qiáng)化自學(xué)；
第二，強(qiáng)化學(xué)生課堂的主體地位；
第三，強(qiáng)調(diào)“自主、合作、探究、展示”是新課改所倡導(dǎo)的最重要的學(xué)習(xí)方式；
第四，重視導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計等。
第五，我們本著“把課堂還給學(xué)生”的理念，進(jìn)行了合理分組，組建四人小組。形成了自己的課堂教學(xué)模式——“四步導(dǎo)學(xué)”法，即學(xué)習(xí)目標(biāo)、導(dǎo)學(xué)提示；自主學(xué)習(xí)、小組合作；交流展示、點(diǎn)評精講；練習(xí)鞏固、補(bǔ)救達(dá)標(biāo)。
在此基礎(chǔ)上，數(shù)學(xué)課堂依照“變教為學(xué)、先學(xué)后教，以學(xué)定教”的教學(xué)理念，堅持“學(xué)為主體、教為主導(dǎo)、練為主線、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的教學(xué)原則，做到因材施教、因?qū)W施教，最終達(dá)到簡約化教學(xué)。語文課堂教學(xué)在增加學(xué)生的閱讀量為目的基礎(chǔ)上，按照“語文雙主題”教學(xué)模式開展教學(xué)，以單元為主題，按照單元整體預(yù)習(xí)課、基礎(chǔ)閱讀課、拓展閱讀課等課型來教學(xué)。英語課堂教學(xué)以生成句型——練習(xí)句型——應(yīng)用句型——形成語言為一條主線。我們注重模式，但不“模式化”。不同的學(xué)科，不同的課型，不同的課時，可以在此基礎(chǔ)上有它的變式。我們將來的努力方向就是達(dá)到模式學(xué)科化，實現(xiàn)學(xué)科個性化。
2、開展特色活動，豐富校園生活，提高學(xué)生素質(zhì)。
學(xué)校堅持搞好陽光體育、大課間活動、社團(tuán)活動等，并對大課間活動進(jìn)行了周密部署，保證讓所有學(xué)生動起來。30分鐘大課間進(jìn)行學(xué)生陽光廣播體操活動，特色突出，效果良好。
學(xué)校根據(jù)老師特長成立了8個社團(tuán)，每周五下午16：30—17:20活動一小時，有素描、水彩畫、書法、足球、籃球、舞蹈、合唱、音樂、象棋等，進(jìn)一步豐富了師生的課余活動，2020年在于田縣教育局組織的師生書法比賽中獲得學(xué)生組二等獎。
學(xué)校每學(xué)年都要舉辦籃球賽、拔河比賽、演講、誦讀、講故事手抄報等多項活動，豐富多彩的校園活動極大的激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情，陶冶了情操，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
四、存在問題
辦學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)和資料的積累，教師的專業(yè)引領(lǐng)和教育教學(xué)改革的力度還存在不足，教師流動性太大，專業(yè)性教師缺乏，尤其是語文教師，每周的教研活動老師投入性不夠，因保密工作學(xué)校電腦不能用U盤和聯(lián)網(wǎng)，使得老師的教學(xué)效率和積極性有所下降。我們將在今后的工作中，進(jìn)一步加強(qiáng)隊伍建設(shè)，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，使學(xué)校的各項管理工作更加規(guī)范化、科學(xué)化。努力提升我校教育教學(xué)水平。
五、辦學(xué)成效
在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的大力支持下，在全校師生的共同努力下，我校的教研教改、社團(tuán)活動、自主化管理等特色工作得到于田縣教育局的肯定。今年6月份教育局組織全縣中小學(xué)書記、校長、德育主任、教務(wù)主任等來我校觀摩。
雖然我校建校不到一年時間，但這十個月以來，我校各項工作取得了豐碩的成果。我校先后榮獲“于田縣民族團(tuán)結(jié)示范性學(xué)校”、“于田縣教育教學(xué)工作先進(jìn)集體”等榮譽(yù)，正努力把我校創(chuàng)建為全國性的民族團(tuán)結(jié)師范學(xué)校而不斷努力。
我一直相信：只有堅持學(xué)習(xí)的人，才能擁有美麗的一生。“腹有詩書氣自華”，是對教育工作者的真實寫照，點(diǎn)點(diǎn)滴滴地積累，細(xì)細(xì)地品味，就會從學(xué)習(xí)中收獲精彩。其實，教育就是生活，做為教師能做好教育，也就能擁有一份美麗的生活。最后感謝遼寧教育學(xué)院，感謝國培！
結(jié)合水利局黨委工作要求并結(jié)合本單位實際，各項工作都成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并與職工簽訂了9項工作責(zé)任書。
一、加強(qiáng)思想政治建設(shè)，提高職工隊伍的思想政治素質(zhì)
依據(jù)黨員電化教育實施辦法，嚴(yán)格按照“五環(huán)”教學(xué)法進(jìn)行黨員電化教育學(xué)習(xí)，根據(jù)2004年制定的黨員電化教育三年規(guī)劃，今年爭創(chuàng)“十佳”電教室，建立了“電教例會制度”和“電教播放日制度”等長效機(jī)制。
在政治學(xué)習(xí)方面，以十六屆五中全會為主，圍繞建設(shè)社會主義新農(nóng)村、總書記提出的樹立社會主義榮辱觀及治理商業(yè)賄賂專項工作，結(jié)合奇臺縣開展“干部進(jìn)狀態(tài)”活動，組織職工開展集中和自學(xué)等多種形式的學(xué)習(xí)，上半年來，每個職工寫出學(xué)習(xí)筆記14篇，共2萬余字，心得體會4篇，政治測試答卷5份，提高了職工隊伍的政治素質(zhì)。
二、增強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，提高廉潔自律的約束意識
1、加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真糾正損害群眾利益的不正之風(fēng)。結(jié)合奇臺縣開展的“干部進(jìn)狀態(tài)”活動和治理商業(yè)賄賂專項工作，對06年的糾風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了具體的任務(wù)分解，并嚴(yán)格實行“兩公開、一監(jiān)督”制度和“收費(fèi)明白卡”制度，對公開內(nèi)容全部上墻，在收費(fèi)過程中，嚴(yán)格按照配水收費(fèi)“三聯(lián)單”對每一輪期的配水收費(fèi)都做了明細(xì)記帳并向群眾公布。在內(nèi)外監(jiān)督這一環(huán)節(jié)，聘請了7位義務(wù)糾風(fēng)監(jiān)督員，設(shè)立了舉報電話，同時下發(fā)了100份“意見征求書”，并不定期地到村組進(jìn)行暗訪，在監(jiān)督檢查過程中，沒有出現(xiàn)過一起違規(guī)違紀(jì)的事件，群眾反映比較滿意。
2、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，提高職工拒腐防變的能力。對黨風(fēng)廉政建設(shè)進(jìn)行責(zé)任分解，站長及副站長都寫了廉政承諾書，同時開展了廉政談話，并定期向鄉(xiāng)黨委和水利局黨委上報“履行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制匯報材料”。在第八個黨風(fēng)廉政教育月活動期間，組織職工學(xué)習(xí)治理商業(yè)賄賂的有關(guān)法規(guī)，主要學(xué)習(xí)了《反不正當(dāng)競爭法》，另結(jié)合鄉(xiāng)黨委開展的慶祝建黨85周年活動中，我單位組織職工排練歌曲參加比賽，突出了“樹榮辱觀、唱正氣歌”的鮮明主題。
3、在開展“干部進(jìn)狀態(tài)”活動期間，組織職工學(xué)習(xí)《奇臺縣處理‘不在狀態(tài)’干部的實施辦法》，依據(jù)水利局黨委制定的“關(guān)于處理不在狀態(tài)”干部的暫行辦法進(jìn)行實施，該辦法共分七條，其中視為“不在狀態(tài)”的干部表現(xiàn)形式有19條，我支部也做出了具體實施方案。
4、在開展治理商業(yè)賄賂專項工作中，根據(jù)上級黨委精神，結(jié)合預(yù)防職務(wù)犯罪工作安排制定出了實施方案，并召開職工大會，會上站長李萬新同志做了動員講話，并學(xué)習(xí)了上級文件。在具體的實施過程中，建立了相應(yīng)的長效機(jī)制，在專項治理工作的每一階段及時總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
三、加強(qiáng)組織建設(shè)，提高職工隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力
1、建立健全了各項長效機(jī)制共11項，并做好“”制度。
2、對爭創(chuàng)“五個好”黨支部、“四型機(jī)關(guān)”和黨建示范點(diǎn)以及爭創(chuàng)一流業(yè)績方面，我們結(jié)合先進(jìn)性教育、“干部進(jìn)狀態(tài)”和治理商業(yè)賄賂專項治理工作，將個人爭創(chuàng)一流業(yè)績和單位爭創(chuàng)活動相結(jié)合，建立了黨員聯(lián)系職工開展?fàn)巹?chuàng)活動，既每個黨員聯(lián)系幾名職工，由黨員帶動職工的模式開展活動，從而發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
3、在發(fā)展黨員方面，嚴(yán)格執(zhí)行發(fā)展黨員程序，對發(fā)展對象進(jìn)行認(rèn)真考察，今年共納新兩名黨員，一名入黨積極分子。
4、在工青婦方面，結(jié)合“五五”普法，組織職工學(xué)習(xí)《工會法》、《人口與計劃生育法》等，并在“三八”、“七一”等節(jié)日舉辦各種文體活動，豐富了職工的業(yè)余文化生活，進(jìn)一步增強(qiáng)了職工之間的凝聚力。重視發(fā)展女黨員和優(yōu)秀婦女人才的培養(yǎng)，在各項活動開展中，無論是創(chuàng)建活動、娛樂活動，還是知識競賽，單位女職工都能積極參與并保持良好的成績，比如：在5月份水管總站黨總支舉辦的學(xué)習(xí)“八榮八恥”知識競賽中，我支部有2名女職工參加，并取得第二名的好成績。在我站女職工負(fù)責(zé)配水、收費(fèi)的行政村及負(fù)責(zé)管理財務(wù)、統(tǒng)計的女職工，都能嚴(yán)格按制度辦事，認(rèn)真按時完成任務(wù)，反映良好，在群眾中樹立了良好的行業(yè)形象。
5、在單位的信息宣傳方面，我支部常年舉辦內(nèi)部信息簡報，每月一期，在職工中傳閱，并積極向上級新聞媒體進(jìn)行投稿報道，上半年共向上級新聞媒體投稿80篇，被采用宣傳的有40篇，這項工作的開展對向外界宣傳本單位及水管事業(yè)起到了很好的作用。
四、加強(qiáng)精神文明建設(shè)，提高職工的綜合素質(zhì)。版權(quán)所有
1、積極開展?fàn)巹?chuàng)行業(yè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)示范窗口單位，結(jié)合“公民道德建設(shè)月”開展“三文明”評選活動和衛(wèi)生檢查評比活動，衛(wèi)生檢查評比活動定于每月20日—30日進(jìn)行。
2、綜合治理和普法方面。今年開始進(jìn)入“五五”普法階段，我支部著眼于“十一五”規(guī)劃，圍繞社會主義新農(nóng)村建設(shè)，做出了“五五”普法長年規(guī)劃，并制定了本年度各季度的普法安排，對有關(guān)法律法規(guī)進(jìn)行深入學(xué)習(xí)并寫了學(xué)習(xí)筆記，將普法工作和綜合治理工作緊密結(jié)合，在2月份開展創(chuàng)建“無”單位活動和在4月份開展社會治安綜合治理第十五個宣傳月活動期間，組織職工學(xué)習(xí)了國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)社會治安綜合治理的意見》和《關(guān)于開展打造平安昌吉、構(gòu)建和諧社會活動的意見》。宣傳集中整治和“嚴(yán)打”整治專項斗爭，在宣傳月活動中，共張?zhí)麡?biāo)語15條。
3、在民族團(tuán)結(jié)和方面。我單位四名少數(shù)民族職工，其中1名維吾爾族，2名回族，1名蒙古族。在溉區(qū)服務(wù)對象中也有回族群眾，所以民族團(tuán)結(jié)尤為重要。結(jié)合5月份開展的第24個民族團(tuán)結(jié)教育月活動中，安排職工學(xué)習(xí)了新疆歷史、新疆民族史和奇臺縣史及“四個認(rèn)同”。并舉辦了一期以“民族團(tuán)結(jié)”為主題的黑板報，張?zhí)麄髅褡鍒F(tuán)結(jié)教育的標(biāo)語10條，提高了職工“三個離不開”的思想。在工作中，健全了信記工作制度，由于上半年配水、收費(fèi)工作進(jìn)展順利，沒有出現(xiàn)群眾來訪現(xiàn)象，因此，缺少記載。
五、加強(qiáng)安全生產(chǎn)，使各項工作順利開展。
1、與職工簽訂了“安全生產(chǎn)責(zé)任狀”，結(jié)合6月份開展“全國安全生產(chǎn)月”教育活動，組織職工進(jìn)行安全生產(chǎn)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)安全生產(chǎn)宣傳力度，共張?zhí)麄鳂?biāo)語20條，同時制作了宣傳欄。為使安全生產(chǎn)工作得到保障，不定期地組織開展安全生產(chǎn)檢查，上半年共進(jìn)行檢查4次，并對存在的安全隱患進(jìn)行了及時整改，半年來沒有出現(xiàn)過一起人為的安全事故。
2、今年上半年，來水量大，因工程年老，共出現(xiàn)了兩次干渠渠底被沖毀、一次山洪暴發(fā)泥石流截堵干渠13處造成灌區(qū)停水事故，事故發(fā)生時，由于渠首配水工作人員堅守崗位，及時發(fā)現(xiàn)及時處理，沒有造成大的工程損壞。
3、年初，在制定灌溉計劃時，我單位根據(jù)灌區(qū)農(nóng)作物需水特性，科學(xué)合理的調(diào)整配水計劃，嚴(yán)格制定了干渠引水標(biāo)準(zhǔn)，截止6月30日，兩條河共計引水2000萬立方米，共征收水費(fèi)101萬元，完成了供水和上交水費(fèi)的任務(wù)。
六、下一步打算
1、繼續(xù)做治理商業(yè)賄賂專項治理工作。
2、深入學(xué)習(xí)“八榮八恥”。
3、抓好爭創(chuàng)活動。
4、建立和完善長效機(jī)制。
5、認(rèn)真做好“雙滿意”站所的創(chuàng)建活動。
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治學(xué)習(xí)和理論學(xué)習(xí)。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。下面由小編來給大家分享教師個人職評心得，歡迎大家參閱。
教師個人職評心得1總結(jié)過去，展望未來，乃是為師的根本。現(xiàn)對20__至20__學(xué)年上學(xué)期個人工作做一個小結(jié)，以期今后的工作有一個新的發(fā)展。
一、工作內(nèi)容
本人服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工安排，擔(dān)任振太鄉(xiāng)中心小學(xué)語文教研員，承擔(dān)振太鄉(xiāng)中心完小六三班語文及民族團(tuán)結(jié)兩門學(xué)科教學(xué)工作，任振太鄉(xiāng)“鄉(xiāng)村少年宮”經(jīng)典誦讀與小記者組輔導(dǎo)員;在主持《利用教育技術(shù)提高農(nóng)村小學(xué)生記敘文習(xí)寫能力研究》這一省級課題研究中，除按照課題申報計劃落實了課堂研究過程外，還參與了由課題組成員蘭有榮老師組織的三年級習(xí)作義務(wù)輔導(dǎo)。
二、工作開展情況及措施
1、在六三班語文、民族團(tuán)結(jié)教學(xué)工作上，以新課程標(biāo)準(zhǔn)理念引領(lǐng)教學(xué)，在教參精神、文本內(nèi)容及學(xué)生實際的基礎(chǔ)上，撰寫切合實際的教案，課堂中注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，啟發(fā)學(xué)生心智，關(guān)注學(xué)生全面而健康的發(fā)展。
及時認(rèn)真批閱作業(yè)，且以典型處為基點(diǎn)，溫故而知新。做到科學(xué)合理的實施素質(zhì)教育，把三維目標(biāo)落到實處。
2、在每周一下午一個小時的“鄉(xiāng)村少年宮”經(jīng)典誦讀及小記者組活動中，以輔導(dǎo)員的職責(zé)開展工作。
3、教研工作中，以振太鄉(xiāng)中心小學(xué)行政的統(tǒng)一部署為核心，以教育教學(xué)新理念為引領(lǐng)，以扎實而深入的具體活動為契機(jī)，以我鄉(xiāng)語文教學(xué)為基點(diǎn)，有計劃、明確目標(biāo)、有總結(jié)的開展。
利用參加《普洱市“以學(xué)生為主體，順學(xué)而導(dǎo)”語文課堂競賽》觀摩、參與指導(dǎo)參加縣級競賽選手指導(dǎo)、“勐大·振太·按板聯(lián)合教研”的機(jī)會，抓住全鄉(xiāng)六年級教研活動和參加到山街、秀山、黃力小學(xué)督察及平時的教研活動，提升素養(yǎng)，不忘以講座形式交流傳遞其間心得精華。注重落實所正在進(jìn)行著的省級課題研究。組織中心完小六年級語文集體備課。
三、工作成績
1、為我鄉(xiāng)網(wǎng)校投稿32篇，被鄉(xiāng)《教育信息》采用4篇;
組織省級課題研究成員投稿省級論文競賽5篇，其中2篇獲貳等獎，3篇活叁等獎。本學(xué)期共聽課30節(jié)，且多為主評;上公開課一節(jié);鄉(xiāng)級專題交流3次，校級專題交流2次。
2、課余義務(wù)輔導(dǎo)三年級學(xué)生習(xí)作30節(jié)、初中生4節(jié)，所授學(xué)生習(xí)作能力有所提高，部分學(xué)生習(xí)作獲得縣級習(xí)作競賽獎或于;
指導(dǎo)蘭燕寫的《美麗鎮(zhèn)沅，青春成長》獲縣級二等獎。本人所寫的《四年級品德與社會質(zhì)量分析》發(fā)表于《鎮(zhèn)沅縣教研通訊》;《傳奇中的空白》發(fā)表于《茶樹王》;《如何利用白板技術(shù)提高小學(xué)生習(xí)作能力》獲省級貳等獎，且已經(jīng)被云南教育期刊納入發(fā)表計劃;參與編輯的10余萬字的《僑鄉(xiāng)魂脈》即將與讀者見面。
3、所教民族團(tuán)結(jié)平均92分;
語文平均71分，及格率74%，優(yōu)秀率14%。兩科成績在原有基礎(chǔ)上均有所提高。
4、作為振太鄉(xiāng)“鄉(xiāng)村少年宮”經(jīng)典誦讀與小記者組輔導(dǎo)員，該組經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組實地考核，獲小組第二名。
5、撰寫了《20__至20__學(xué)年上學(xué)期振太鄉(xiāng)中心小學(xué)教研總結(jié)》、《20__至20__學(xué)年下學(xué)期振太鄉(xiāng)中心小學(xué)教研計劃》及多篇與教育教學(xué)相關(guān)的文章。
四、存在的問題
1、因能力、時間、精力、經(jīng)驗等條件有限，很難把握好教學(xué)與教研的充分投入，故而，兩者的效果不夠理想。
2、六三班42名學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊，呈現(xiàn)“頭小尾巴大”的態(tài)勢，難于普遍提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、省級課題研究中，由于時間、經(jīng)費(fèi)、學(xué)生實際等原因，存在一些需要改進(jìn)的地方。
五、今后工作思路
1、努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念，緊扣新課程標(biāo)準(zhǔn)，在行政領(lǐng)導(dǎo)下，切合實際地開展教研、教學(xué)、課題研究。
2、積極主動配合班主任和科任教師，抓好六三班民族團(tuán)結(jié)和語文學(xué)科的教學(xué)，以學(xué)生成績體現(xiàn)教師價值。
3、整合教研與教學(xué)、寫作與教育、課題與問題等的生成，搭建切實為家鄉(xiāng)教育教學(xué)服務(wù)的平臺。
諸多親歷之事幾乎無法用語言表述出來，也有很多遺憾注入心頭。但遺憾不如奮斗，相信在今后的工作中，我會挺起不屈的脊梁，以飽滿的熱情和充沛的精力投入教育教學(xué)工作。
教師個人職評心得2一、政治思想方面
本人能夠做到認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟國家的教育方針和政策，樹立素質(zhì)教育思想，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感;力求做到嚴(yán)于律已、寬以待人;端正思想，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，教育目的明確，態(tài)度端正，勤奮刻苦;教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生。
二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面
為 了提高自己的教學(xué)水平，經(jīng)常看與美術(shù)相關(guān)的書籍，到網(wǎng)上查找一些優(yōu)秀的教案和課件學(xué)習(xí)借鑒，爭取機(jī)會多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。并 利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)國畫，提高自己的專業(yè)水平，平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。
三、教學(xué)工作方面
(一) 認(rèn)真?zhèn)湔n,制定教學(xué)計劃。認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加備課組活動并經(jīng)常聽各科老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以 最佳的精神狀態(tài)站在講臺，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,認(rèn)真寫好教案。每一課都做 到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時對該課作出總結(jié)。
(二)增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量: 在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主導(dǎo)作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量 少，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。
四、師德師風(fēng)方面
認(rèn) 真學(xué)習(xí)《師德師風(fēng)規(guī)范》，準(zhǔn)時參加每周三的學(xué)習(xí)會議，定期摘錄教育信息并完成教育隨筆，努力提高自己的自身素質(zhì)。工作中服從工學(xué)校安排，愛崗敬業(yè)，樂于奉 獻(xiàn)，和同事間和睦相處。俗話說“身教重于言教”，時刻做好學(xué)生的榜樣，樹立自身的行為規(guī)范!進(jìn)一步提升了自己的師德師風(fēng)，提高了自己的道德品質(zhì)，認(rèn)真開展 批評與自我批評，做事從大處著眼，從小事做起，循序漸進(jìn)，“積小善成大善”。
五、工作態(tài)度方面
在平時的教學(xué)工作 過程中做到出全勤，從不無故遲到、早退。工作中能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按原大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效 的教學(xué)計劃，認(rèn)真?zhèn)湔n，面向全體學(xué)生扎實地開展工作，帶領(lǐng)學(xué)生上好課，搞好課余美術(shù)作品的展覽，還經(jīng)常為學(xué)校的各項活動布置板報等。本學(xué)期還參加了“全國 藝術(shù)節(jié)現(xiàn)場會”美術(shù)作品的展覽活動。豐富了學(xué)生的課余文化生活，提高了校園文化建設(shè)。
本人還十分注重個人的專業(yè)學(xué)習(xí)和提高，緊緊抓住課程改革這一契機(jī)，通過匯報課、研討課的聽課、評課，撰寫授后反思、教育隨筆，在實踐中應(yīng)用等方式，加深對課程的理解和領(lǐng)會。
一學(xué)期來，我為工作，在努力奮斗;為生活在盡心安排;為未來在不斷暢想，回顧總結(jié)這學(xué)期的工作，其中還有不足，在今后的工作中我仍要努力工作，提高個人的教學(xué)教育的能力，時刻以飽滿的精神來迎接新的挑戰(zhàn)。
教師個人職評心得3時間往往是在不經(jīng)意中流逝，一年的時間就這樣在我們的手指中倏忽而逝。回顧一年的工作，不禁思緒萬千。在這里我作一下簡單的陳述：
一個不會學(xué)習(xí)的人永遠(yuǎn)不會是一個成功的人，要教給學(xué)生知識，你就必須擁有比學(xué)生多得多的知識。
在知識經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)代社會里，知識的更新日新月異，你稍稍遲疑，就會被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落下。所以在平時的工作中，我在做還自己的本職工作之余，努力學(xué)習(xí)各種新的知識。我參加了“走進(jìn)新課程”的全國性的語文觀摩活動，受益匪淺。學(xué)習(xí)以后，將聽到的知識整理成文，得到了其他老師的贊同，并由此與上海金山區(qū)的一個老師成為教學(xué)上的朋友，經(jīng)常用電子郵件的形式交流自己在教學(xué)上的得與失，對自己的教學(xué)教育的方式方法起到了很大的促進(jìn)作用。同時，還將與這個老師一起合作一個《自主合作式練習(xí)評析模式的實踐與思考》的課題，現(xiàn)在正在籌備階段。除了認(rèn)真參加各種培訓(xùn)以外，我還積極的利用時間進(jìn)行自我充電，在空余時間，我認(rèn)真閱讀了《教學(xué)新理念》、《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》、《師生溝通藝術(shù)》、《班主任心育藝術(shù)》等教育教學(xué)的專著，對自己的理論知識的提升起到了不可估量的作用。總之，只有不斷的充實自己，不斷的學(xué)習(xí)，要在書中找知識，在別人身上找知識，當(dāng)然也切不可忘記網(wǎng)絡(luò)中的知識。只有學(xué)習(xí)，才能有進(jìn)步。
教師的天職就是要教會學(xué)生做人，教會學(xué)生學(xué)習(xí)。所以在教學(xué)我的原則就是“讓燦爛的笑容永遠(yuǎn)綻放在學(xué)生的臉上”。
在語文教學(xué)上，我不斷的創(chuàng)新，努力追求一種自主合作探究的學(xué)習(xí)方式，盡自己最大的努力使自己的教學(xué)方式適合學(xué)生學(xué)習(xí)的心理，讓他們在學(xué)習(xí)中品嘗到樂趣。美國的教育界流傳著這樣一句話，“告訴我，我會忘記;分析給我聽，我可能記住;如果讓我參與，我就會真正理解。”我把它做為我教學(xué)的宗旨。我的課堂就是學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園，真正把課堂還給學(xué)生，我只是作為一個引導(dǎo)者在一旁對學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行引導(dǎo)。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生疑問，在疑問中產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣，只有帶著疑問的學(xué)習(xí)才能產(chǎn)生最大的效果。總而言之，只有不斷的改革，不斷的創(chuàng)新，我們的教學(xué)才能有出路，我們的改革才能成功。
當(dāng)然，一個只會教書而不懂得育人的教師是一個極不成功的教師，因為他忘記了教師的真正含義。教師應(yīng)該能夠懂得育人的方式方法。或許是因為本人的能力不夠，做班主任工作還有那么一點(diǎn)差距。但我沒有忘記一個教師的責(zé)任，在教好書的同時，幫助班主任認(rèn)真做好學(xué)生的思想工作。我們知道，批評和表揚(yáng)其實只有一個目的，那就是要學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)會做一個真正的人。所以
我們就應(yīng)該多用表揚(yáng)鼓勵，少用甚至是不用批評。我們有很多教師知道這一個道理，但就是不能很好的運(yùn)用。同時，要做好學(xué)生的思想工作，教師一定要走進(jìn)學(xué)生的心里，因而在做學(xué)生思想工作的時候，我總是要積極聆聽學(xué)生，只有學(xué)會聆聽，才能了解學(xué)生的所想，才能真正走進(jìn)學(xué)生的心里。也只有這樣，才能解決班級中所存在的一切問題。同時，我想以自己的工作經(jīng)驗，說一句，作為教師，一定要把學(xué)生當(dāng)人看，要始終牢記學(xué)生是人，而不是機(jī)器或其他什么。
教學(xué)是一門科學(xué)，但更是一種藝術(shù)。教學(xué)的道路上需要我們教師付出的是真誠，是真心，是一顆與學(xué)生同命運(yùn)共呼吸的心。教學(xué)的道路上還有許多問題等待我們?nèi)ヌ剿鳎ソ獯穑蚁嘈庞梦业恼鎿纯隙軗Q來更加美好的明天。
教師個人職評心得4時間飛逝，一年的時間就這樣在我們的手指中倏忽而逝。回顧一年的工作，不禁思緒萬千。在這里我就本人在20__年度工作的德、能、勤、績四個方面作簡單的陳述：
一、思想政治表現(xiàn)、職業(yè)道德及品質(zhì)修養(yǎng)方面
作為一名教師，能夠認(rèn)真貫徹黨的教育方針政策，遵紀(jì)守法、依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，工作態(tài)度端正在，認(rèn)真負(fù)責(zé);作為一名黨員，帶頭學(xué)習(xí)宣傳黨的__大會議精神，政治理論進(jìn)一步加強(qiáng)，黨性修養(yǎng)有了進(jìn)一步的提高。
二、專業(yè)知識、工作能力方面
一個不會學(xué)習(xí)的人永遠(yuǎn)不會是一個成功的人，要教給學(xué)生知識，你就必須擁有比學(xué)生多得多的知識。所以在平時的工作中，努力學(xué)習(xí)各種新的知識。我參加了“走進(jìn)新課程”的全省數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩活動，受益匪淺。除了認(rèn)真參加各種培訓(xùn)以外，我還積極的利用時間進(jìn)行自我充電，在空余時間，我認(rèn)真閱讀了《教學(xué)新理念》、《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《愛的藝術(shù)》等教育教學(xué)的專著，對自己的理論知識的提升起到了不可估量的作用。同時，還將與幾句同事一起合作一個省級課題，現(xiàn)在正在實施階段。總之，只有不斷的充實自己，不斷的學(xué)習(xí)，才能有進(jìn)步。 教學(xué)方面，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。認(rèn)真按照學(xué)校的教學(xué)常規(guī)做，認(rèn)真參加備課組的集體活動，以積極的態(tài)度上好每一節(jié)課，在實踐中探討、落實新課程理念。認(rèn)真參加學(xué)校組織的校內(nèi)外教學(xué)觀摩活動，能及時把教學(xué)中的所感所想總結(jié)形成文字，也是對教學(xué)的再思考，教學(xué)能力的再提升。
三、工作態(tài)度，勤奮敬業(yè)方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、工作成績、成果方面
在過去的一年中本人撰寫的論文《____》，獲縣級一等獎，參與的課題省級立項，下按計劃實施。
教學(xué)是一門科學(xué)，但更是一種藝術(shù)。回顧過去的一年，付出的是真誠，是真心，是一顆與學(xué)生同命運(yùn)共呼吸的心。今后工作的道路上還有許多問題等待我們?nèi)ヌ剿鳎ヅΓ蚁嘈庞梦业恼鎿础⑶趭^肯定能換來更加美好的明天。
教師個人職評心得5光陰似箭，日月如梭，一年一度的工作接近尾聲，總結(jié)本學(xué)年來的工作，用幾個字描述很恰當(dāng)：工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤奮學(xué)習(xí)，愛崗敬業(yè)，恪守職責(zé)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，生活儉樸。具體表現(xiàn)如下：
一、熱心教學(xué)，認(rèn)真負(fù)責(zé)
本人本學(xué)年來繼續(xù)擔(dān)任四、五、六年級段13個班的綜合實踐活動課程教學(xué)。上學(xué)期五六年級7個，本學(xué)期四、六年級6個班的教學(xué)工作。一周12課時，400多位學(xué)生，其中外來民工子弟達(dá)260多位，他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣不好，自主學(xué)習(xí)能力差，條件差，自律能力差，加上綜合實踐活動課程無固定的教材、無教參，無服務(wù)條件，無方向的課程設(shè)置，給教學(xué)工作帶來難度。但本人針對問題，與學(xué)生一起探討，認(rèn)真分析校園內(nèi)外的條件，即時捕捉教學(xué)素材，以網(wǎng)絡(luò)資料做參考，以時事熱點(diǎn)為題材，認(rèn)真?zhèn)湔n、制作課件、啟發(fā)學(xué)生學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、幫助學(xué)生梳理問題，篩選研究性課題，鼓勵學(xué)生采用各種研究方法，實踐體驗，解決問題，積累課程教學(xué)資源，規(guī)范教學(xué)，努力完成四項規(guī)范達(dá)標(biāo)要求：計劃、備課、改作、評價。積累主題課程設(shè)計資源多個，篩選優(yōu)秀的主題課程設(shè)計參評，上學(xué)期獲得區(qū)一等獎2個〈安全無小事〉和〈保護(hù)環(huán)境〉，區(qū)二等獎1個〈開心農(nóng)場農(nóng)作物大觀園〉區(qū)三等獎1個〈文明禮儀〉;撰寫學(xué)科教學(xué)案例論文2個，獲得區(qū)三等1人次;平時，還努力輔導(dǎo)學(xué)生參加研究性學(xué)習(xí)成果評比，獲區(qū)級獎2人次，科技論文二等獎2人次;其他3人次;校內(nèi)教學(xué)檢查都獲得優(yōu)秀等級。
二、后勤工作，忠誠服務(wù)
本學(xué)年來，本人繼續(xù)擔(dān)任打印室里的打印復(fù)印、教務(wù)處的學(xué)籍管理、綜合組的教研組長等工作。一學(xué)年來，接受鎮(zhèn)、區(qū)、市級領(lǐng)導(dǎo)檢查4人次，都受到好評：檔案整理A檔，學(xué)籍管理規(guī)范，井然有序，教研組活動記錄實效性強(qiáng)，組員獲獎率高，服務(wù)工作效率高;教研組課題區(qū)級立項，落實扎實。平時，我還經(jīng)常與教研組的各組員溝通，鼓勵年輕教師積極參與各類競賽活動，上學(xué)期的體育賽課獲得區(qū)團(tuán)體二等獎，本學(xué)期的信息技術(shù)、科學(xué)素養(yǎng)提升工程培訓(xùn)競賽獲得團(tuán)體、個人二、三等獎6人次;學(xué)生參與各類競賽獲獎10多人次;教師撰寫的論文、案例獲得區(qū)二、三等2人次，市級一等獎1人次，其中本人撰寫的學(xué)科論文《基于綜合實踐活動課程實施的思考》區(qū)三等，讀書征文《不做自以為是的綜合實踐教師》獲省第七屆讀書征文三等獎;
三、關(guān)注生活，熱情周到
我校校園文化建設(shè)經(jīng)常會接受上級領(lǐng)導(dǎo)的檢查，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直關(guān)注生活教育，在后勤服務(wù)工作中，一些領(lǐng)導(dǎo)級的檢查，洗刷水果、清洗場地、收拾整理、接待泡茶等瑣碎的事情，雖然只是幫忙，只要有空，我也能做到熱情周到，利于生活方便給以關(guān)注，使工作氛圍和睦團(tuán)結(jié)，和諧發(fā)展。平時，本人生活簡樸，沒有刻意打扮，但在學(xué)生面前也會經(jīng)常修好邊幅，以飽滿的精神狀態(tài)投身工作。在五(3)班的副班主任工作中，能為班主任排憂解難，一起排練晨會表演，一起做好值周班工作;在綜合教研組內(nèi)，關(guān)心組員生活，能給以幫助，一些病殘的老師，給以慰問，從不計較個人得失，使老師們感到溫暖。
當(dāng)然，本人存在不足，因為能力有限，教學(xué)效率不怎么高，還沒有更好地鼓勵年輕教師走向幸福教育科研之路，科研成果一般。對老師的生活情況與學(xué)習(xí)情況不是很關(guān)注，勞動基地動員學(xué)生持續(xù)觀察習(xí)慣培養(yǎng)做得不夠。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高理論政策水平和駕馭全局的能力。一年來，根據(jù)崗位變動和形勢任務(wù)的需要，本人注重從書本上學(xué)理論，從文件中學(xué)政策，從工作實踐中學(xué)先進(jìn)的管理經(jīng)驗，從基層一線工作人員身上學(xué)艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，并注重理論聯(lián)系實際，將學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為實際工作的能力。對“十七屆四中全會報告”和區(qū)、州局“關(guān)于加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)”的一系列重要文件能仔細(xì)研讀，認(rèn)真把握理論精髓，領(lǐng)會精神實質(zhì)，使工作思路能夠與上級和當(dāng)?shù)卣闹行墓ぷ骱吓摹Ｄ苷J(rèn)真組織中心組學(xué)習(xí)、全局職工政治教育、黨風(fēng)廉政教育，對工作中出現(xiàn)的復(fù)雜矛盾和棘手問題能及時、正確的妥善處理。一年來，撰寫了一些理論研討文章和學(xué)習(xí)體會，其中《著力打造“五型”班子，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平》的研討文章受到區(qū)局調(diào)研組的好評。
二、盡職盡責(zé)，認(rèn)真抓好分管的工作。一年來，按照“抓黨風(fēng)、促行風(fēng)、求發(fā)展”的要求和“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，有計劃、分步驟地抓了黨建工作。一是以堅定理想信念為重點(diǎn)加強(qiáng)思想建設(shè)。先后上黨課4次，中心組學(xué)習(xí)12次，黨風(fēng)廉政教育2次，職工教育12次，干部職工每人撰寫心得體會4篇，辦板報專欄4期，其中精心制作的民族團(tuán)結(jié)教育月板報在機(jī)關(guān)工委組織的展評中獲二等獎。由于學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動扎實有效，被縣委科發(fā)辦申報為州級學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀先進(jìn)單位。二是以造就高素質(zhì)隊伍為重點(diǎn)加強(qiáng)組織建設(shè)。以爭先進(jìn)、創(chuàng)佳績?yōu)槟繕?biāo)，積極開展創(chuàng)建“八型”機(jī)關(guān)、科學(xué)發(fā)展好班子、五好黨支部等活動，通過創(chuàng)建活動，引導(dǎo)干部職工對照標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求，完善服務(wù)，提高效率，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象。引導(dǎo)“一班人”奮發(fā)干事、創(chuàng)新干事、扎實干事、團(tuán)結(jié)干事、干凈干事，向著領(lǐng)導(dǎo)能力好、作風(fēng)形象好、機(jī)制創(chuàng)新好、工作實績好、群眾評價好的“五好”目標(biāo)邁進(jìn)。三是以倡導(dǎo)“五風(fēng)”為重點(diǎn)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。積極倡導(dǎo)和踐行實事求是的思想作風(fēng)；理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)；認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍的工作作風(fēng)；身先士卒、以身作則的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)；正派廉潔的生活作風(fēng)。引導(dǎo)大家以飽滿的熱情投入在各自的崗位勤奮工作，爭創(chuàng)一流的成績。四是以健全民主集中制為重點(diǎn)加強(qiáng)制度建設(shè)。為提高解決自身問題和領(lǐng)導(dǎo)單位全面建設(shè)的能力,有針對性地制訂了一整套措施過硬、操作性強(qiáng)的黨組議事規(guī)則等制度。“一班人”按照信任源于理解，和諧在于溝通的理念，工作中堅持集體研究，集體決策，相互配合，團(tuán)結(jié)共事，堅持民主集中制，按照領(lǐng)導(dǎo)班子議事規(guī)則和決策程序，凡“三重一大”事項按照集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別醞釀、會議決定的程序，均由黨組會議集體研究，不搞個人專斷，不搞任何形式的個人說了算。減少了失誤，提高了效率。五是以完善預(yù)防腐敗體系為重點(diǎn)加強(qiáng)廉政建設(shè)。在開展經(jīng)常性教育的同時，結(jié)合第十一個黨風(fēng)廉政教育月活動，組織中層干部到昌吉監(jiān)獄參觀，通過在押服刑人員現(xiàn)身說法進(jìn)行警示教育，以本系統(tǒng)違法犯罪案例為反面教材，對干部職工有針對性地進(jìn)行了一次黨風(fēng)廉政和預(yù)防職務(wù)犯罪教育，通過教育，筑牢了拒腐防變的思想防線。本人參展的“吏不畏吾嚴(yán)怕吾廉，民不畏吾能怕吾公，公生明，廉生威”的書法作品在縣直接機(jī)關(guān)工委廉政作品展評中獲二等獎。在全縣預(yù)防職務(wù)犯罪大會上，以“以推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)為抓手，不斷提升預(yù)防職務(wù)犯罪實效”為題介紹了質(zhì)監(jiān)部門預(yù)防職務(wù)犯罪的經(jīng)驗做法，撰寫的反腐倡廉詩歌在預(yù)防職務(wù)犯罪演講比賽中獲特別獎。
通過狠抓五個建設(shè)和教育引導(dǎo)，黨組的戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮明顯，廣大干部職工工作作風(fēng)明顯改進(jìn),精神面貌明顯變化，大局意識、責(zé)任意識、自律意識、奉獻(xiàn)精神、紀(jì)律觀念和服務(wù)意識明顯增強(qiáng)。目前，班子團(tuán)結(jié)共事，單位風(fēng)清氣正，在思想上、作風(fēng)上、紀(jì)律上為完成綜合目標(biāo)任務(wù)提供了強(qiáng)有力的政治保證。
對“7.5”事件認(rèn)識到位，反對民族分裂主義和非法宗教活動態(tài)度堅決，嚴(yán)密組織了安保工作和民族團(tuán)結(jié)教育，確保了內(nèi)外安全。
在學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中，瞪大眼睛找問題，對查找出的班子六個方面問題和成員個人14個方面的問題建立了臺帳，并采取跟蹤整改、定期分析、整改問責(zé)、逐一銷號的方法盯著問題抓整改，目前，領(lǐng)導(dǎo)班子成員個人的問題全部完成整改并在臺帳上進(jìn)行了銷號，班子六個方面的問題已有五個完成了整改，并在臺帳上進(jìn)行了銷號，其中，黨組班子建設(shè)與科學(xué)發(fā)展“五個好”領(lǐng)導(dǎo)班子要求存在差距的問題有望在12月底完成并銷號。
三、帶頭維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，帶頭創(chuàng)建和諧氛圍。黨組書記是擔(dān)任著“班長”角色，在工作中起著舉足輕重的作用。我能堅持黨內(nèi)生活準(zhǔn)則，大事講原則，小事講風(fēng)格，帶頭維護(hù)班子團(tuán)結(jié)。做到遇見矛盾不繞道，是非面前不含糊。為避免內(nèi)耗，增強(qiáng)合力。在與班子成員的配合中最大限度地做到“多提醒、不指責(zé)；多補(bǔ)臺、不拆臺；多研究、不武斷；多負(fù)責(zé)，不爭功；多諒解，不計較；多關(guān)心，不冷漠”。面對基層工作千頭萬緒的工作，在想問題、做決策時，注重中心和一般相結(jié)合，清楚和模糊相結(jié)合，減少了忙亂現(xiàn)象，提高了工作效率。平時，盡可能做到對工作的主次清楚，對工作的進(jìn)程以及工作發(fā)展的不平衡性清楚，把心思放到抓黨建、帶隊伍、促業(yè)務(wù)、謀發(fā)展上。為創(chuàng)建寬松、愉快、和諧的工作環(huán)境，通過塑正“當(dāng)家”的形象，樹牢“愛家”的思想，鼓足“建家”的熱情，讓大家在和諧的氛圍中想干工作、干好工作，為質(zhì)監(jiān)事業(yè)發(fā)展做貢獻(xiàn)。
工作中取得的一些成績，得益于各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持，得益于班子成員的團(tuán)結(jié)拼搏和全體干部職工的大力支持。回顧一年來的工作，本人還存在一些缺點(diǎn)和不足之處。
一是向各級領(lǐng)導(dǎo)請示匯報工作不夠主動；
三是理論學(xué)習(xí)研究的自覺性有待加強(qiáng)；
三是工作中有時有急躁情緒和畏難情緒。
存在問題的原因是多方面的，歸納起來，主要原因在于理論學(xué)習(xí)不夠深入，理解不深刻。主要根源在于政治意識、責(zé)任意識、憂患意識不牢固。主要癥結(jié)是思想觀念與科學(xué)發(fā)展觀要求不相適應(yīng)。認(rèn)為自己主要分管的是黨建工作，對業(yè)務(wù)知識沒有必要過多鉆研，致使學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)的自覺性不強(qiáng)，有時放松對自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，事業(yè)心弱化，有只求過得去，不求過得硬的想法。:
一、愛崗敬業(yè)，勇挑重?fù)?dān)
測試隊建隊初期，是儀表班的班長，當(dāng)時他的業(yè)務(wù)水平已非常過硬。xx年成立水靜班后把他調(diào)去任班長，當(dāng)時，他的壓力也是很大，自己一天也沒干過測試，能行嗎?而且還承擔(dān)著車輛維修保養(yǎng)工作，他猶豫過，彷徨過，但面對領(lǐng)導(dǎo)的信任，他毅然挑起領(lǐng)導(dǎo)的重托。個人申報材料在短短的兩個月里他帶領(lǐng)班組成員，，不僅熟悉了測試工作，而且也摸清了車輛維修保養(yǎng)的基本技能。
測試工作，經(jīng)常與油、水打交道，和苦累成伙伴。夏天要忍受炎炎烈日和蚊蟲叮咬，冬天要頂住寒冷的自然環(huán)境，常常一測就是五、六個小時。他能身先士卒，搶先干一些臟活和累活，從來都沒有一句怨言。
記得在年的12月份，4-4-12井作業(yè)后要驗封，而工技大隊急需這口井的資料，當(dāng)時我廠正在推廣755-2型封隔器，他接到任務(wù)后馬上帶領(lǐng)班組成員上井了，由于第一次面對新的封隔器，經(jīng)驗不足，儀器輕，盤根緊，儀器下不去，所以他第一個沖上井口，搶先站在防噴管梯子上，當(dāng)時正值嚴(yán)冬臘月，測試的梯子上有冰，再加風(fēng)大，他一手抱著防噴管，另一只手往下一點(diǎn)一點(diǎn)的塞鋼絲，一直塞到400多米，儀器可以自由垂下時，他才下來，此時他的胸部往下的衣服都已經(jīng)濕透了，凜冽的寒風(fēng)無情地穿透衣服，大學(xué)生先進(jìn)個人申報材料打在冰冷的身上，凍得他哆嗦著連話都說不出來，就這樣，他仍然堅持在野外站了兩個多小時，直到這口井準(zhǔn)確及時地錄取完第一資料。
二、踏實肯干，勇于進(jìn)取
****年，在替偏心班測7-4-162井靜壓時，由于防噴管被高壓油沖掉，油氣流帶著刺耳的聲音呼嘯而出，如果不及時關(guān)上閘門，井場就要變成油海，不僅污染環(huán)境，而且還存在著不安全隱患。這時候他二話沒說說奮不顧身地沖上去搶關(guān)閘門，霎時間，油流從頭傾瀉到腳，他成了一個油人，制止了井噴，他還堅持把噴在井場和采油樹上的原油清理干凈，才收工回隊。
由于水井靜壓測試工作季節(jié)性較強(qiáng)，天氣太冷怕關(guān)井測試時把井凍了，民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)個人申報材料為了完成任務(wù)，在夏秋兩季抓緊時間進(jìn)度，經(jīng)常早出晚歸。去年夏天，他帶領(lǐng)班組主動向領(lǐng)導(dǎo)提出，每天早上3：00打的車來上班，在得到批準(zhǔn)后，他早出晚歸，頂著烈日，戰(zhàn)雨天，在不到二十天的時間就測完了120口井的水井靜壓，一次成功率為100%;合格率為100%，圓滿地完成了上級下達(dá)的下半年計劃任務(wù)。今年3月份，隊里為了拿下臨時下達(dá)的80多口井降壓測試任務(wù)，組織全隊員工會戰(zhàn)，他是第一響應(yīng)號召的，每天都是最先上井的也是最后一個下班的，甚至為了盡早拿下測試任務(wù)測試到天黑為止，及時地完成了80多口井的任務(wù)。查字典
三、刻苦鉆研，不斷提高
對于大部分工人多少都有學(xué)習(xí)無用論的想法，認(rèn)為學(xué)習(xí)不重要，沒有用，還不如在家玩一會兒撲克或打凡圈麻將好，是一個酷愛學(xué)習(xí)的，他在業(yè)余時間不是去玩耍，而是抓緊時間為自己“充電”。對待學(xué)習(xí)特別認(rèn)真，不僅配合隊里的技術(shù)教育，而且還堅持自學(xué)，并且經(jīng)常對照生產(chǎn)實際進(jìn)行總結(jié)摸索，記錄了大量的筆記，和心得體會。他不僅熱愛學(xué)習(xí)而且?guī)悠渌烁黄饘W(xué)，一起探討問題。
年初，隊里各班組配備了新型電子流量計，如何把使用推廣下去成為一個重點(diǎn)，經(jīng)隊領(lǐng)導(dǎo)班子研究，優(yōu)秀個人申報材料就由他所在班組做現(xiàn)場實驗，在廠家技術(shù)員的指導(dǎo)下，他用了一上午的時間虛心熟悉該儀器的使用、維護(hù)、保養(yǎng)知識，并且經(jīng)過實踐，已熟練掌握要領(lǐng)，并對心前使用的機(jī)械106浮子式流量計向儀器廠家提出4條合理化建議，得到廠家的采納，使儀器更適用于現(xiàn)場實際。
他注重修舊利廢，測試使有的投撈器的主、副爪是易損部件，這兩部分的螺絲由于投拔水咀時是力的作用點(diǎn)，而螺絲較細(xì)，螺絲經(jīng)常斷，有時還容易造成儀器卡在管柱上的事故。以前遇到
這種情況投撈器就報廢了，一支投撈器1300多元，他覺得這樣造成的浪費(fèi)很大，因此他主動同技術(shù)員一起繪制了一張螺絲加工圖，又自己聯(lián)系機(jī)廠加工了幾十條螺絲，在他的帶領(lǐng)下，隊領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，以前每年用60支投撈器都夠，社會實踐先進(jìn)個人申報材料現(xiàn)在每年只用不到30支就可以了，僅此項，每年就可節(jié)約材料費(fèi)達(dá)4萬余元。
在工作中，他能主動幫助其他班組處理疑難和事故，就如恢復(fù)班在測壓時纏井口是常事，他們班3個人，人手不夠，他知道后就帶領(lǐng)本班人員就象給自己班干活一樣去幫助他們轉(zhuǎn)井口，裁閘門，掏鋼絲等等。
一、加強(qiáng)管理，完善工作機(jī)制
建立健全了各項工作制度和組織機(jī)構(gòu)，緊緊圍繞關(guān)心下一代，建立健全工作長效機(jī)制，編輯了“各項制度匯編”。完善運(yùn)行機(jī)制，明確責(zé)任，使全體教師清楚地認(rèn)識自己在育人工作中的責(zé)任，形成一個“德育無小事，事事育人，德育無空間，處處育人”的良好氛圍。
學(xué)校重視對班主任的培訓(xùn)，加強(qiáng)以班主任為主體的德育隊伍建設(shè)，通過教育理論學(xué)習(xí)、舉辦專題講座、德育課題研究等形式，不斷提高德育工作者自身的素質(zhì)，組織教師學(xué)習(xí)了法律法規(guī)、學(xué)習(xí)典型事跡，并撰寫心得體會，組織班主任培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)有關(guān)班級管理家庭教育等方面內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)提高教師的德育理論水平。
二、充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用
課堂是學(xué)生活動的主要場所，德育的主渠道。我們本著尊重學(xué)生的個性特點(diǎn)，著眼于學(xué)生良好思想道德與行為習(xí)慣的形成，著眼于學(xué)生的全面發(fā)展，要求科任教師結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，挖掘?qū)W科中的德育資源，自覺地、有機(jī)地在學(xué)科教學(xué)中滲透思想教育，把愛國主義教育、民族教育、誠信教育、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育和民主法制教育有機(jī)滲透于教育教學(xué)的各環(huán)節(jié)之中。
三、開展多讀書、讀好書活動，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣
開展“讀書伴我成長”的讀書活動，使孩子們真正做到多讀書、讀好書，充分認(rèn)識到“我讀書，我快樂”，并且把讀書當(dāng)做一件快樂的事來做。在整個讀書活動中，提倡“多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書”，通過開展《光輝的旗幟》讀書征文活動、讀書知識競賽、讀書成果匯報等形式多樣的讀書系列活動，使學(xué)生養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣，作文水平就有了很大的提高。
四、抓好“三結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長
1.開設(shè)家長學(xué)校，提高家長素質(zhì)
家庭教育不僅是孩子身心健康的基礎(chǔ)，也是對孩子進(jìn)行素質(zhì)教育的基礎(chǔ)，家長的教育素養(yǎng)、教育方法決定著孩子成長、品德習(xí)慣的養(yǎng)成。
以家長學(xué)校為突破口，開辦家長學(xué)校，把提高家長的素質(zhì)和教學(xué)方法、方式作為辦學(xué)的指導(dǎo)思想，解決了家長教育孩子的諸多難題，如“孩子的逆反心理對策”“孩子自信心的培養(yǎng)”“責(zé)任心意志力性格的培養(yǎng)”等等。
2.確保家長學(xué)校工作能正常、有序、健康地開展
對家長采取集中專題講座和發(fā)放輔導(dǎo)材料自學(xué)兩種形式。專題講座每學(xué)期1次，做到生動有趣、通俗易懂。除此之外，征訂《家教周報》《家教指南》，幫助家長提高自身素質(zhì)。通過培訓(xùn)，家長的自身素質(zhì)有了明顯的提高，對孩子的教育既有策略又有方法，和學(xué)校關(guān)系更加密切，對學(xué)生良好品德的形成起著不可替代的作用。
3.聘請退休老師進(jìn)行家庭教育講座，還聘請法制副校長、交警、城建、農(nóng)電、公路管理處等人員為校外輔導(dǎo)員
組織相關(guān)人員每年都到學(xué)校進(jìn)行相關(guān)知識講座，獻(xiàn)身說法，開展“帶法回家”宣傳教育活動，使法制教育與家庭教育相結(jié)合，使學(xué)生學(xué)法延伸到家長、學(xué)生共同學(xué)法。為了提高家長的法律意識，組織開展了“教學(xué)開放日”活動，家長進(jìn)入課堂和自己的孩子一起聽課，聽課后家長與授課教師進(jìn)行了交流互動，更多地了解教師教和學(xué)生學(xué)的情況。這一活動為家長和教師提供了教學(xué)交流的機(jī)會，充分發(fā)揮了家長學(xué)校工作的潛能，對于學(xué)校的德育工作和學(xué)生良好品德習(xí)慣的形成具有積極的推動作用。
五、以活動載體，寓教育于活動之中
1.結(jié)合重要節(jié)日、紀(jì)念日活動
對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育，開展“祭英烈，共鑄中華魂”活動，給革命先烈掃墓、敬獻(xiàn)花圈，緬懷先烈的精神。活動后，隊員們深深地懂得了如何珍惜來之不易的美好生活。在九月份開展了“感念師恩”征文活動、“我是90后”主題教育活動；十月，結(jié)合學(xué)校實際開展“慶祝建黨90周年”等愛國主義教育系列活動。抓住每個教育契機(jī)，開展了系列教育活動，突出了德育工作的實效性，為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)奠定良好基礎(chǔ)。政教處和大隊部在狠抓學(xué)生思想的同時，開展了豐富多彩的教育活動，提高了思想認(rèn)識，以主題班隊會、專題討論會、演講會等活動，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感、責(zé)任感。
2.積極開展學(xué)生喜聞樂見的課外文體、科技活動
依據(jù)學(xué)生實際情況進(jìn)行“科普知識”講座，相應(yīng)開辦了航模、豎笛、舞蹈、折紙、素描、演講、體育項目等特長班，充分發(fā)揮社會實踐基地建設(shè)，建立校外活動站。每學(xué)期組織學(xué)生到勞動基地實踐活動，通過訪問調(diào)查等形式，提高學(xué)生的社會實踐能力。
【關(guān)鍵詞】校園文化建設(shè) 增進(jìn)民族情感
一、我校校園文化建設(shè)的現(xiàn)狀及問題
隨著農(nóng)村小康步伐的加快，農(nóng)村教育事業(yè)，越來越受到關(guān)注和重視。在推進(jìn)素質(zhì)教育的過程中，校園文化日漸顯示出它應(yīng)有的重要地位。尤其是像我校這樣哈三種語言授課的學(xué)校更要重視校園文化建設(shè)的工作。所謂校園文化，是指在學(xué)校常規(guī)課程教學(xué)以外，以校園文化藝術(shù)活動為中心內(nèi)容，由廣大師生直接地、直覺地乃至自發(fā)地從事精神文化生活。校園文化可以滿足學(xué)生興趣、愛好或提供正當(dāng)表現(xiàn)個人才華（文化、藝術(shù)、體育等）機(jī)會，鍛煉學(xué)生的實踐能力。每一個生活在校園之中的學(xué)生，都自覺或不自覺地參與著構(gòu)建和發(fā)展校園文化的活動，同時又直接或間接地接受著校園文化的熏陶和塑造。
我校是霍城縣唯一一所運(yùn)用漢語，維語，哈語三種語言授課的學(xué)校。基于這樣的基礎(chǔ)，我校力爭彰顯本校特色，通過黨團(tuán)少先隊班主任等各部門工作的有效開展，將校園文化建設(shè)工作納入學(xué)校常規(guī)工作之中。如我校全體師生在上級領(lǐng)導(dǎo)的部署下積極學(xué)習(xí)自治區(qū)關(guān)于抵御和防范宗教向我校滲透下發(fā)專門的指導(dǎo)意見，領(lǐng)會文件中堅持宗教與教育相分離的原則，穩(wěn)妥扎實的加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)思想政治工作，強(qiáng)化我校廣大師生抵御和防范宗教向校園滲透的意識和自覺性，更好的提高廣大師生的道德素養(yǎng)。我們在教學(xué)工作中及時向?qū)W生傳達(dá)文件精神，通過各部門協(xié)調(diào)進(jìn)行師生集中學(xué)習(xí)，撰寫心得體會，召開主題班會，組織板報繪畫比賽，演講詩歌競賽，參與上級征文競選等不同形式加強(qiáng)各族學(xué)生的民族團(tuán)結(jié)思想教育工作，真正將師生思想政治工作落到了實處。
然而無論是小學(xué)生還是初中生都正處在長身體、長知識、長能力的重要階段，處在能否塑造健康向上人格的關(guān)鍵時刻，處在能否成為綜合型、創(chuàng)新型人才的重要時期。學(xué)校在常規(guī)課堂教學(xué)以外，能否通過開展豐富多彩的校園文化活動，引導(dǎo)學(xué)生直接或間接地提高自己的思想認(rèn)知顯得是何等的重要和必要。尤其是當(dāng)前國際形勢復(fù)雜，學(xué)校的學(xué)生正面臨著各種變化環(huán)境中復(fù)雜思想的侵蝕，如目前國際恐怖組織正打著宗教的旗幟向我們學(xué)生滲透“瓦哈比”思想，其目的就是與我們爭奪生源，妄想從下一代的身上達(dá)到分裂祖國的目的。所以說我們教師必須時刻保持清醒的頭腦，清晰地看到校園文化活動不僅可以培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和創(chuàng)新精神，可以實現(xiàn)師生個人價值和團(tuán)隊價值的統(tǒng)一，更為重要的是學(xué)生的思想動態(tài)發(fā)展直接關(guān)系到祖國的明天，如何精心地，小心地，熱心地培育祖國的未來是我們教育工作者的職責(zé)與使命。
盡管我們?nèi)绱伺Γ俏覀儾坏貌徽_的面對我校的現(xiàn)實：本地維哈學(xué)生在漢語班級學(xué)習(xí)的人數(shù)較多，這些學(xué)生在班級里仍舊處于語言劣勢，而我們的漢語教師更多的在乎學(xué)生成績的高低，對他們內(nèi)心的需要關(guān)注度不夠；學(xué)校開展的活動大部分要求漢語完成，少數(shù)民族學(xué)生缺少在公眾面前展示本民族文化的機(jī)遇；青春期的學(xué)生身心都承受著劇烈的變化，他們對外界的感應(yīng)敏感極端，如不同民族學(xué)生出現(xiàn)矛盾時，學(xué)生總有民族情緒參雜其中，這就考驗教師能否俯下身子與學(xué)生交心，恰恰個別教師也容易激動，忽視孩子的感受；漢語部的教師雙語水平不高，當(dāng)少數(shù)學(xué)生理解有困難時也不能及時解答，無法真正達(dá)到語言的融合等等，這些現(xiàn)狀都需要我們師生正確面對。而校園文化建設(shè)，是有效實施素質(zhì)教育思想品德教育的載體。在學(xué)校德育中可以發(fā)揮不可替代的教育作用。它是課本教育、課堂教學(xué)效果的滲透和延續(xù)。我校根據(jù)自治區(qū)“抵御和防范宗教向我校園滲透”的有關(guān)會議及文件精神把抵御和防范宗教向我校園滲透工作納入學(xué)校思政工作的重點(diǎn)日程安排。結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H，認(rèn)真研究，制定出行之有效的長期運(yùn)用的相關(guān)實施方案，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及責(zé)任人監(jiān)督所有活動的實施與效用。
二、農(nóng)村學(xué)校校園文化建設(shè)的策略與途徑
現(xiàn)在的農(nóng)村學(xué)生，家庭生活條件已有較大的改善，他們的幻想和愛好興趣，已有了一定的物質(zhì)基礎(chǔ)。如果教育工作者把他們完全禁錮在課堂上、書堆里，將會使他們的天性和原本具有的某種創(chuàng)造火花遭到毀滅性的扼殺。校園文化適應(yīng)青少年的年齡特征，能渲泄他們的厭煩情緒，抑制消極因素的產(chǎn)生，激發(fā)他們求知、求樂的欲望。學(xué)校要盡可能為他們提供展示的平臺。例如：學(xué)校可成立校園樂隊、文藝隊、文學(xué)社、校園廣播站、美術(shù)興趣小組等校園文化組織。（尤其是維吾爾族與哈薩克族同學(xué)在文藝方面的天賦極好）這樣一方面活躍了校園的氣氛，塑造了良好的團(tuán)隊形象；另一方面，滿足了學(xué)生興趣發(fā)展的需要，方便了學(xué)生個性的發(fā)展，促進(jìn)了校園良好氣氛的整體與學(xué)生興趣愛好個體有效的融合。
學(xué)校團(tuán)組織是學(xué)校結(jié)構(gòu)中的一個重要環(huán)節(jié)。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要相當(dāng)重視學(xué)校團(tuán)組織的建設(shè)，選拔多才多藝且有較高政治覺悟的青年教師擔(dān)任團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，繼續(xù)引導(dǎo)和鼓勵團(tuán)組織開展經(jīng)常性的校園文化活動。例如：設(shè)立校園辦報，增加學(xué)校文化亮點(diǎn)；定期組織演講比賽、辯論會、朗誦會、相聲比賽、歌星角逐、攝影展覽、書法展覽和小發(fā)明、小制作展示；利用節(jié)假日舉辦文藝晚會、舞會；利用校園廣播站設(shè)“時事點(diǎn)評”“校園新事”“開心一刻”“我把歌聲獻(xiàn)給你”等欄目，從而使廣大受教育者和教育者都能從中吸取營養(yǎng)，振奮精神，陶冶情操，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。
隨著新課標(biāo)的推進(jìn)，教師必須徹底更新教學(xué)觀念，必須變“學(xué)本”思想為“人本”教育。寓教于文，寓教于樂，寓教于美，更多地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。例如：初中語文課本中《孔乙己》《皇帝的新裝》《變色龍》等課文，讓學(xué)生編成課本劇并讓學(xué)生去表演，他們將會感到無窮的樂趣。政治課本里的案例分析讓學(xué)生把它搬上舞臺，讓他們自己去演繹，將會受到更深刻的教益。有些物理實驗讓學(xué)生演成“小品”，化學(xué)實驗變成“魔術(shù)”表演，具有趣味的英語課文讓學(xué)生說成“相聲”。這種課堂教學(xué)將會妙趣橫生。學(xué)生在前俯后仰的大笑聲中理解了課文的內(nèi)容，吸收了知識的養(yǎng)料，陶冶了自身情操，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的興趣，讓學(xué)生真正感到了學(xué)習(xí)的快樂。
農(nóng)村學(xué)校覆蓋廣，分布散，具有不同的主客觀條件因素，學(xué)校應(yīng)因地制宜，揚(yáng)長避短，形成有特色的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)乃至校風(fēng)。例如：我校是全縣唯一一所哈三種語言授課的九年一貫制學(xué)校，所以我們學(xué)校最首要的工作就是加強(qiáng)各民族同學(xué)間的情感，增進(jìn)孩子們之間的友誼，讓民族之花綻放于我們的校園。通過籃球賽，主題班會等多種形式的活動引領(lǐng)學(xué)生感知今天幸福生活的不易，使學(xué)生明確和平安逸的背后更要警醒思想意識形態(tài)領(lǐng)域的穩(wěn)定是構(gòu)建和諧社會的根基；及時宣傳好人好事，樹立榜樣的作用，讓各民族學(xué)生真正體驗良好品德教育形象的魅力，做到有形可循；我們的教學(xué)實際同樣也需要擁有“漢語強(qiáng)化聽力室”以便提高雙語學(xué)生的漢語水平；教師應(yīng)多選擇適合雙語學(xué)生漢語水平實際能力的書報雜志，真正意義上強(qiáng)化學(xué)生的漢語表達(dá)能力；教師自主學(xué)習(xí)雙語，爭取做到與學(xué)生靜心交流，平等相處；學(xué)校應(yīng)打造“民族工作室”將各民族文化及藝術(shù)杰作展示于其間，如展示維哈漢及其他民族的書籍，偉人，服飾，飲食等等的民俗文化，引領(lǐng)學(xué)生體驗前輩的勞動成果，激發(fā)弘揚(yáng)民族文化的熱情，提升師生的綜合素養(yǎng)；總之，結(jié)合當(dāng)前社會實際，轉(zhuǎn)化傳統(tǒng)思想，融入現(xiàn)念，厚積薄發(fā)，創(chuàng)造個性鮮明的校園文化，引領(lǐng)學(xué)生發(fā)揮各民族同學(xué)的長處，督導(dǎo)他們相互交流，互相指引，做到集體的榮譽(yù)大家爭，同學(xué)的困難人人幫時，一個凝聚的集體，一個團(tuán)結(jié)的民族就屹立于他人面前了。
三、急需解決農(nóng)村校園文化建設(shè)的難題
1.農(nóng)村學(xué)校校園文化建設(shè)的現(xiàn)實背景
農(nóng)村學(xué)校本來就是農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)的文化中心，由于種種原因，農(nóng)村群眾文化活動現(xiàn)在幾乎為零。這嚴(yán)重制約和影響了農(nóng)村學(xué)校校園文化活動的發(fā)展。農(nóng)村學(xué)校教育實際還停留在應(yīng)試教育階段。教育主管部門的要求與學(xué)校的具體運(yùn)作距離較遠(yuǎn)。農(nóng)村學(xué)校文化藝術(shù)人才嚴(yán)重缺乏。校園文化活動缺乏必要的經(jīng)濟(jì)和物質(zhì)保障。加上社會對學(xué)校升學(xué)率要求較高，家長對孩子升學(xué)期望值過大，這都成為農(nóng)村學(xué)校自身無法解決的難題。
2.解決難題的幾點(diǎn)淺見
⑴國家和教育行政管理部門應(yīng)盡快出臺相關(guān)政策
目前，國家和教育行政管理部門對農(nóng)村學(xué)校及其教師的考評和考核依然是以考試成績作為主要依據(jù)。應(yīng)試教育依然嚴(yán)重影響著廣大農(nóng)村的基礎(chǔ)教育。如果不能從根本上改變考試及其評估制度，農(nóng)村學(xué)校就無法真正推行素質(zhì)教育，校園文化建設(shè)也就是表演作秀。
⑵加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校教師合理調(diào)配
“十一五”期間，西城區(qū)對教育結(jié)構(gòu)布局進(jìn)行了適度調(diào)整，共撤并小學(xué)6所，中學(xué)10所。北京市區(qū)劃調(diào)整之后，新西城區(qū)占地50.7平方公里，下轄15個街道，全區(qū)總?cè)丝?50.5萬人，中學(xué)48所，小學(xué)72所。在新一屆區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，西城區(qū)對教育的規(guī)劃布局進(jìn)行了更加科學(xué)適度的調(diào)整，以達(dá)到教育資源布局結(jié)構(gòu)更合理、更均衡。
2010年11月，西城區(qū)正式確立了《西城區(qū)推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校均衡發(fā)展的實驗方案》，確定了以下工作原則：努力辦好每一所學(xué)校，讓人民群眾滿意；不搞“削峰填谷”，在保持優(yōu)質(zhì)教育資源的同時，加大對辦學(xué)困難學(xué)校的投入和扶植力度；重點(diǎn)加強(qiáng)干部教師隊伍建設(shè)，著力解決人民群眾關(guān)心的核心問題――教育質(zhì)量；鼓勵學(xué)校辦有特色，拓展學(xué)校辦學(xué)水平提升的渠道。
現(xiàn)在的西城區(qū)示范校和優(yōu)質(zhì)資源學(xué)校高度密集，示范校在全市數(shù)量最多，有15所。但是，示范校分布的相對不均勻，有些地方示范校扎堆，而有些地方?jīng)]有示范校。因此，區(qū)委、區(qū)政府把35中從示范校密集的二龍路地區(qū)調(diào)整到目前尚沒有示范校的新街口地區(qū)，通過這種布局調(diào)整力爭讓優(yōu)質(zhì)學(xué)校能夠加強(qiáng)輻射范圍，使所有的學(xué)校、所有的居民百姓都有機(jī)會享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源。
另外，布局調(diào)整也是為了適應(yīng)當(dāng)前西城區(qū)域建設(shè)發(fā)展的需要，因為西城區(qū)作為中心城區(qū)，根據(jù)區(qū)域建設(shè)發(fā)展，人口的密集程度也在逐漸改變，所以教育的調(diào)整布局也要適應(yīng)當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展的需要。
■ 打造高水平人才隊伍是均衡發(fā)展的關(guān)鍵
西城區(qū)教育均衡發(fā)展的優(yōu)勢是有一支高水平的干部教師隊伍。多年來，西城教育能持續(xù)保持在一個高水平，就得益于建設(shè)了一支適應(yīng)教育發(fā)展、數(shù)量足夠、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、動態(tài)擇優(yōu)組合的人才隊伍。
2011年，西城區(qū)在職特級教師58名，市級學(xué)科帶頭人44名，市級骨干教師179名，區(qū)級學(xué)科帶頭人570名，區(qū)級骨干教師1676名，各級學(xué)科帶頭人和骨干教師的比例達(dá)到專任教師總數(shù)的20%以上，形成了以特級教師、市區(qū)級學(xué)科帶頭人、市區(qū)級骨干教師層級帶動的動態(tài)發(fā)展體系。
“十一五”以來，西城區(qū)教育系統(tǒng)共舉辦校級干部培訓(xùn)班68個，培訓(xùn)學(xué)員8169名；通過與高校合辦“校長高級研修班”，組織干部教師赴境外參加培訓(xùn)，舉辦“新銳校長研修班”、“創(chuàng)新型黨支部書記研修班”等形式，提升干部科學(xué)管理水平，促進(jìn)專業(yè)成長；全面實行校長資格認(rèn)證制和職級制，進(jìn)一步健全干部的選拔、使用、培養(yǎng)、考核評價和激勵機(jī)制；實施“牽手工程”，發(fā)揮校長工作室、校長合作體、校長導(dǎo)師團(tuán)的輻射帶動作用，培養(yǎng)了一批懂教育、會管理、高素質(zhì)的青年管理人才。
西城區(qū)面對干部新老交替的狀況，加強(qiáng)從系統(tǒng)內(nèi)選拔人才的力度。5年來，210多名優(yōu)秀人才脫穎而出，走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位。同時，我們加大了后備干部的選拔培養(yǎng)力度，共選拔出230多名后備干部。
我們成立以名師、骨干教師為依托的年級中心備課組；聘請了數(shù)十名特級教師、學(xué)科帶頭人等骨干教師為兼職教研員；成立了13個名師和特聘教師工作室。2011年，組織37名中小學(xué)骨干教師赴澳大利亞墨爾本皇家理工大學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)。2011年，我區(qū)教師獲得了8個科目代表北京市參賽的唯一名額，全部獲得一等獎。
現(xiàn)在，西城區(qū)正在研究制定骨干教師隊伍的管理辦法。其中，規(guī)定各級骨干教師要跨校任教。通過跨校任教，使得優(yōu)質(zhì)學(xué)校的教育和管理理念，通過教師的相互交流和融通得以共享，提高全區(qū)的教育教學(xué)質(zhì)量，從而達(dá)到促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的目的。
■ 關(guān)注學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，推動學(xué)校特色建設(shè)
西城區(qū)把特色建設(shè)作為促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展和教育創(chuàng)新的重要途徑，堅持“校校精彩、人人成功”的理念，每個學(xué)校都努力打造自己的校園文化，推動學(xué)校的特色發(fā)展。西城區(qū)還深度挖掘富有地域特色的教育資源，采取項目推動的方式，大力開展特色項目建設(shè)和特色品牌學(xué)校建設(shè)，發(fā)揮西城教育資源優(yōu)勢，推進(jìn)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目進(jìn)校園，提升學(xué)校文化品質(zhì)。
西城區(qū)擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射范圍，以學(xué)校發(fā)展共同體為平臺，深入推動學(xué)校特色發(fā)展，促進(jìn)區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。我們成立了由回民小學(xué)和民族團(tuán)結(jié)小學(xué)組成的“民族教育發(fā)展共同體”，開展互助活動；成立了由北京小學(xué)、北京小學(xué)廣外分校、北京小學(xué)走讀部、北京小學(xué)紅山分校、紅山幼兒園組成的“北京小學(xué)教育集團(tuán)”，共享北京小學(xué)的辦學(xué)理念和優(yōu)質(zhì)師資，最大限度地服務(wù)社會；成立了“華夏女子中學(xué)辦學(xué)聯(lián)合體”，將3所示范高中校的師資和管理資源引入華夏女中，聯(lián)手建設(shè)優(yōu)質(zhì)女中，打造女色品牌。
學(xué)校間的均衡發(fā)展是相對的，但是可以通過打造學(xué)校的不同特色，彌補(bǔ)學(xué)校整體發(fā)展在歷史上的、文化上的差異，提升我們的“木桶短板”，整體打造教育的“高原”。
■ 以信息技術(shù)支撐教育的均衡發(fā)展
充分利用現(xiàn)代化信息技術(shù)和教育資源優(yōu)勢，高標(biāo)準(zhǔn)打造數(shù)字化西城教育，以教育信息化促進(jìn)區(qū)域教育高水平均衡發(fā)展。創(chuàng)新教育信息化管理模式，重點(diǎn)加強(qiáng)教育城域網(wǎng)的功能開發(fā)和有效利用。完善各級各類教育教學(xué)資源庫，推進(jìn)具有自主知識產(chǎn)權(quán)的軟件開發(fā)，服務(wù)教育教學(xué)和教育管理，提高教育信息化水平。深化“數(shù)字化校園”建設(shè)，實現(xiàn)中小學(xué)校、幼兒園、校外教育機(jī)構(gòu)及社區(qū)教育單位“校校通”、“班班通”，積極為大教育體系的管理、信息交流以及教育資源共建共享搭建暢通的網(wǎng)絡(luò)平臺。
投資上千萬元的西城區(qū)教育研修網(wǎng)，到現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)行了8年了，已有2萬多用戶，包含西城區(qū)所有學(xué)科的任課教師和網(wǎng)上學(xué)科協(xié)作組將近2000個。每個老師只要成為用戶，就可以共享網(wǎng)上所有的資源，同時也要把自己的備課、教育成果、心得體會都貼上去。教師備課時可以在網(wǎng)上看示范校的老師是怎么上的，同類型的學(xué)校老師又是怎么上的，據(jù)此不斷修正自己的教學(xué)思路。網(wǎng)上備課則是由教研員牽頭，提出問題，不同的老師發(fā)帖講自己的體會，在網(wǎng)上形成共同備課、資源共享的局面。
西城區(qū)進(jìn)一步推動教育信息技術(shù)發(fā)展，整合教育網(wǎng)絡(luò)資源，加強(qiáng)公共服務(wù)平臺建設(shè)，進(jìn)一步開發(fā)、豐富教育教學(xué)資源，形成開放、互動、優(yōu)質(zhì)、共享的數(shù)字化教育模式，使其為教育的均衡發(fā)展發(fā)揮更大的作用。
西城區(qū)委、區(qū)政府以“整合現(xiàn)有教育資源，保證教育用地和設(shè)施的合理利用，形成與城市建設(shè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展和人口分布相協(xié)調(diào)的教育設(shè)施布局”作為教育結(jié)構(gòu)布局的調(diào)整思路，結(jié)合首都城市布局規(guī)劃和人口變化，按照統(tǒng)籌規(guī)劃、相對集中、以人為本、就近入學(xué)的原則，對西城區(qū)現(xiàn)有教育資源進(jìn)行合理整合，適當(dāng)調(diào)整。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，努力提高自身素質(zhì)
工商聯(lián)始終堅持理論聯(lián)系實際的原則，將干部綜合素質(zhì)的提高擺在重要的議事日程。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。組織干部反復(fù)深入的學(xué)習(xí)黨和國家的路線、方針、政策、法律、法規(guī)常識、黨的十六屆五中全會精神及《中國工商業(yè)聯(lián)合會章程》等知識，深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì)，并采取撰寫讀書筆記、心得體會、觀看電教片、座談討論等多種形式來鞏固學(xué)習(xí)效果，今年已上報信息12篇，出學(xué)習(xí)園地12期，辦黑板報10期，組織測試17次，觀看電教片12次，專題討論18次，同時，根據(jù)工作需要適時推薦干部到市黨校和各相關(guān)業(yè)務(wù)部門培訓(xùn)鍛煉，今年已推薦干部7人次參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。通過理論學(xué)習(xí)、培訓(xùn)鍛煉，進(jìn)一步增強(qiáng)了干部加快發(fā)展的緊迫感和責(zé)任感，使干部的思想觀念得到了統(tǒng)一，學(xué)習(xí)活動已逐步成為干部的自覺行為。二是積極改善辦公條件，以適應(yīng)新時期工作需要。為改善落后的辦公方式，購置了一臺電腦，安裝了寬帶，實現(xiàn)了辦公手段的重大飛躍，為更好的服務(wù)民營企業(yè)奠定了扎實的基礎(chǔ)。
二、制度健全、計劃措施到位、目標(biāo)責(zé)任明確
結(jié)合工作實際，制定了工商聯(lián)工作計劃、支部工作計劃以及黨建、精神文明和干部學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、教育、管理等諸項計劃，又在廣泛征求意見、建議的基礎(chǔ)上，擬定了學(xué)習(xí)、考勤、例會、廣交朋友、信息上報、民主決策及黨支部等制度，并加大了計劃、制度的可操作性，采取定期考核和評比相結(jié)合的辦法，確保了各項工作的有的放矢。結(jié)合工商聯(lián)自身實際，成立了工會、婦聯(lián)組織，健全了黨建、精神文明、綜合治理等領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)對各項工作的開展情況的檢查、指導(dǎo)，做到分工明確，責(zé)任到人。及時調(diào)整充實了各類適應(yīng)工作需要的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，為工商聯(lián)多層次、多角度的開展提供了強(qiáng)有力的組織保證；同時，根據(jù)工商聯(lián)和各基層商會的不同特點(diǎn)，建立健全了干部承包基層商會制度，本著“從嚴(yán)制會”的原則，依托目標(biāo)管理責(zé)任制，實行誰承包、誰負(fù)責(zé)，極大的增強(qiáng)了干部的責(zé)任意識。
三、深入基層，健全組織
1、深入調(diào)研，適時成立基層商會。從市場經(jīng)濟(jì)體制的發(fā)展上看，在當(dāng)今建立和完善各種基層商會組織已顯得尤為重要和迫切，發(fā)展民間性質(zhì)的基層商會是經(jīng)濟(jì)全球化條件下市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然要求，工商聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)班子統(tǒng)一思想，緊緊圍繞市委工作會議精神，充分利用商會這種資源和民間性的優(yōu)勢，積極深入到伊寧市各市場，調(diào)查經(jīng)營狀況，在掌握第一手資料的基礎(chǔ)上，積極籌備，認(rèn)真做好基層商會成立的前期準(zhǔn)備工作，于200*年2月16日召開了伊寧市工商聯(lián)大世界購物廣場商會成立大會，于200*年6月22日召開了伊寧市工商聯(lián)國貿(mào)百貨貿(mào)易城商會成立大會，并從一些有一定實力、熱心商會工作、有奉獻(xiàn)精神、思想政治素質(zhì)較高的個體工商戶中民主選舉產(chǎn)生了基層商會的領(lǐng)導(dǎo)班子。基層商會成立后相繼開展了一系列活動，其中7月22日由市工商聯(lián)承辦、市工商聯(lián)國貿(mào)百貨貿(mào)易城商會主辦，在國貿(mào)百貨貿(mào)易城舉辦了盛大的商品促銷活動，基層商會的作用在不斷的發(fā)揮。總之，基層商會的成立有利于搭建商會之間及商會與政府之間相互交流、共同發(fā)展的新型平臺，有利于形成“團(tuán)隊效益”，共同拓展市場，進(jìn)而促進(jìn)伊寧市非公經(jīng)濟(jì)的健康協(xié)調(diào)發(fā)展。
2、積極組建鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場）、街道基層商會。我們不斷深入伊寧市轄區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場）、街道，大膽探索鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場）、街道商會的組建形式，著重研究了組建鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場）、街道基層商會的意義、措施和辦法，起草了《成立鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場）、街道基層商會的實施意見》和《成立鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場）、街道基層商會工作細(xì)則》，完善了各項規(guī)章制度和檔案資料，于200*年7月8日成立了伊寧市工商聯(lián)喀爾墩鄉(xiāng)商會，民主選舉產(chǎn)生商會常委9名，通過了《伊寧市工商聯(lián)喀爾墩鄉(xiāng)商會章程》，該商會的成立為順利完成伊寧市其它各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場）、街道基層商會的成立工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
四、緊緊圍繞市委中心工作，各項工作開展有聲有色，工商聯(lián)影響進(jìn)一步擴(kuò)大
（一）強(qiáng)化商會職能，做好服務(wù)會員工作。商會一班人以創(chuàng)新精神不斷拓展工商聯(lián)的服務(wù)領(lǐng)域，在研究制定各項規(guī)章制度，做好各項基礎(chǔ)性工作的同時，不斷加強(qiáng)商會創(chuàng)新模式的運(yùn)作，逐步形成對會員具有凝聚力和吸引力的服務(wù)系統(tǒng)。在實施過程中，我們圍繞服務(wù)會員這一宗旨，在解決各基層商會的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題上狠下功夫，在單位資金緊缺、干部少的情況下，克服困難，每周二定期深入各基層商會了解商會內(nèi)的信息和存在的問題，對發(fā)現(xiàn)的問題及時處理、上報并反饋，今年已為基層商會處理糾紛10余起，切實維護(hù)了廣大非公有制經(jīng)濟(jì)代表人士的合法權(quán)益。
（二）實施素質(zhì)工程，努力做好會員思想政治工作，切實提高會員素質(zhì)。做好非公有制經(jīng)濟(jì)代表人士的思想政治工作是黨賦予工商聯(lián)的一項主要職責(zé)，我們把學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹黨的方針政策做為做好非公有制經(jīng)濟(jì)代表人士思想政治工作的一項重要工作任務(wù)。一是認(rèn)真開展預(yù)防艾滋病宣傳教育工作.將全市基層商會會員艾滋病防治知識宣傳教育納入日常工作內(nèi)容，開展針對性強(qiáng)的預(yù)防艾滋病宣傳教育活動，營造全社會關(guān)注、支持和參與預(yù)防艾滋病宣傳教育工作氛圍，提高廣大會員對艾滋病防治知識知曉程度。二是開展“八榮八恥”的社會主義榮辱觀教育。結(jié)合市委和市政府的統(tǒng)一部署，有針對性的組織各基層商會會員進(jìn)行了專題學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步樹立了廣大會員的社會主義道德風(fēng)尚，收到了良好的教育效果。
五、扎實開展光彩事業(yè)扶貧活動，為建設(shè)和諧社會做貢獻(xiàn)
我們在做好商會會務(wù)工作的同時，積極引導(dǎo)廣大參與伊寧市的光彩事業(yè)。今年4月，當(dāng)?shù)弥?4歲女孩--面臨生命垂危而無錢醫(yī)治的困境時，我工商聯(lián)土產(chǎn)日雜陶瓷商會黨支部將2050元現(xiàn)金和一些慰問品送到了--手中，中亞市場商會會長--也將1000元現(xiàn)金送到了--手中；為幫助身患重病的四川籍工人--渡過難關(guān)，伊犁恒強(qiáng)商貿(mào)公司為--捐款達(dá)3210元，這些事例在會員當(dāng)中舉不勝舉，充分體現(xiàn)了私營企業(yè)和個體工商戶對弱勢群體的關(guān)心，進(jìn)一步展現(xiàn)了新時期企業(yè)家和個體私營企業(yè)致富不忘國家和人民的良好形象。
六、深入調(diào)查研究，參政議政水平明顯提高
參政議政工作是工商聯(lián)的重要工作之一，目的也是更好的服務(wù)會員，推動全市非公經(jīng)濟(jì)發(fā)展，我工商聯(lián)今年將調(diào)查研究工作作為重點(diǎn)工作來抓，開展了多次調(diào)研：一是3月份在市委分管領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)，結(jié)合自身工作實際和非公經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀深入到我市非公企業(yè)展開了深入細(xì)致的調(diào)研。此次調(diào)研得到了市委領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，取得了較好的效果。調(diào)研結(jié)束后，完成了《伊寧市非公經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況的調(diào)研報告》，得到了有關(guān)部門的重視。二是4月份在我會領(lǐng)導(dǎo)的組織下，對我市基層商會組織建設(shè)和經(jīng)濟(jì)運(yùn)行狀況及發(fā)展中存在的問題進(jìn)行了調(diào)研，促進(jìn)了基層商會的工作。三是走訪會員，了解現(xiàn)狀。一年來，我們不定期的深入會員當(dāng)中，了解發(fā)展動態(tài)和存在的問題，并向自治州工商聯(lián)及市委、市政府提交了《市工商聯(lián)關(guān)于非公經(jīng)濟(jì)發(fā)展法制環(huán)境狀況的調(diào)研報告》、《市工商聯(lián)關(guān)于切實作好非公經(jīng)濟(jì)人士參政議政工作的報告》及《市工商聯(lián)加強(qiáng)基層商會工作的實施意見》。在這些調(diào)研的基礎(chǔ)上，我會多次召開會長、副會長辦公會議就非公經(jīng)濟(jì)發(fā)展中存在的問題進(jìn)行了專題研究。
七、組織建設(shè)不斷加強(qiáng)
把組織建設(shè)好是工商聯(lián)履行職能、作好各項工作的前提和基礎(chǔ)。我工商聯(lián)始終堅持“服務(wù)立會”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真作好各項工作。我工商聯(lián)換屆后選舉產(chǎn)生了23名執(zhí)委會委員，15名常務(wù)委員，8名企業(yè)家副會長。新的領(lǐng)導(dǎo)班子年紀(jì)輕，素質(zhì)高，代表性強(qiáng)。一年來充分發(fā)揮每位執(zhí)委和會員的作用，調(diào)動大家參與工商聯(lián)工作的積極性和主動性，加強(qiáng)對14個基層商會工作的指導(dǎo)，使基層商會工作更加活躍。同時，積極發(fā)展會員，吸納新會員，壯大會員隊伍。今年共發(fā)展會員59名，其中企業(yè)會員11名，個人會員48名。到目前為止，我工商聯(lián)共有會員317名，其中企業(yè)會員92名，個人會員225名。
八、機(jī)關(guān)工作作風(fēng)和服務(wù)水平上了一個新臺階
為使機(jī)關(guān)的自身建設(shè)適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的要求，本會領(lǐng)導(dǎo)班子把加強(qiáng)機(jī)關(guān)自身建設(shè)放到一個十分突出的位置上。換屆后的一項主要工作就是整頓機(jī)關(guān)工作作風(fēng)。針對機(jī)關(guān)存在的問題，提出“制度建會、從嚴(yán)治會”，主要解決精神狀態(tài)、工作創(chuàng)新、工作效率三大問題。通過整改，這些問題得到了較好的解決，為開創(chuàng)工商聯(lián)工作的新局面奠定了一定的基礎(chǔ)。此外，還狠抓了機(jī)關(guān)精神文明建設(shè)工作，機(jī)關(guān)精神面貌有了較大的改變，作風(fēng)建設(shè)上了一個新臺階，提高了工商聯(lián)的工作效率和服務(wù)水平。
總之，在市委、市政府的大力支持下，在州工商聯(lián)的正確指導(dǎo)下，今年我們的工作取得了長足的進(jìn)步和發(fā)展，在廣大會員當(dāng)中樹立了較高的威信，為我市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。但我們同時也看到，在工商聯(lián)工作中仍有許多不盡如人意的地方，如：工商聯(lián)的服務(wù)行為不被企業(yè)所理解；服務(wù)領(lǐng)域還不夠大、不夠廣；行業(yè)商會和基層商會組織尚不夠完善；服務(wù)機(jī)制、資金來源還存在一定的局限性等等。今后，我們將發(fā)揚(yáng)成績、彌補(bǔ)不足，適應(yīng)新形勢、新任務(wù)需要，與時俱進(jìn)加強(qiáng)和改進(jìn)工商聯(lián)工作，為促進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)健康快速發(fā)展發(fā)揮積極的作用。
200*年工作重點(diǎn)
1、加強(qiáng)調(diào)研，多與商會交流，解決企業(yè)發(fā)展中存在的問題。一年進(jìn)行3次調(diào)研，寫出調(diào)研報告，上報市委、市政府。
2、要繼續(xù)抓好會員的教育指導(dǎo)工作，組織會員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，組織學(xué)習(xí)國務(wù)院36條，教育會員爭做建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者。
3、開辟新途徑，做好行業(yè)商會的組建工作。深入調(diào)查研究，大膽探索，不斷積累經(jīng)驗，結(jié)合伊寧市的實際，根據(jù)需要完成伊寧市工商聯(lián)美容美發(fā)行業(yè)商會的組建工作，并不斷創(chuàng)新組織管理模式，解決商會中出現(xiàn)的新情況新問題，同時要建立健全各類行業(yè)商會組織的工作管理機(jī)制，加強(qiáng)對各類行業(yè)商會組織的管理與指導(dǎo)。
4、夯實基礎(chǔ)，加強(qiáng)基層商會組織建設(shè)。不斷加強(qiáng)基層組織建設(shè)，對已成立的基層商會要加強(qiáng)指導(dǎo)，對未建立基層商會的鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場）、街道要盡快完成成立工作，力爭年底在全市80%的鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場）、街道完成基層商會的成立工作
5、大力發(fā)展會員，建立一支非公有制經(jīng)濟(jì)人士積極分子隊伍。要加大發(fā)展會員步伐，壯大會員隊伍，在今后的工作中將重點(diǎn)發(fā)展企業(yè)信譽(yù)好、有一定經(jīng)濟(jì)實力、守法經(jīng)營、在群眾中有一定威信，熱心工商聯(lián)工作的私營企業(yè)主吸收為會員，使非公有制經(jīng)濟(jì)人士成為我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會穩(wěn)定的一支主力軍。
6、以服務(wù)為宗旨，不斷增強(qiáng)工商聯(lián)的凝聚力和向心力。進(jìn)一步理順關(guān)系，不斷強(qiáng)化服務(wù)意識，拓寬服務(wù)領(lǐng)域；協(xié)助會員抵制亂收費(fèi)，亂攤派等，加強(qiáng)法律服務(wù)，切實維護(hù)會員合法權(quán)益；采取走出去請進(jìn)來的方法，不斷促進(jìn)非公有制經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展，通過自身的作為，贏得會員的信賴，增強(qiáng)工商聯(lián)的凝聚力和向心力。
