時間：2023-10-18 10:20:03
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇農(nóng)村技術(shù)培訓(xùn)，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
摘 要：建設(shè)和諧的社會主義新農(nóng)村必須堅(jiān)持以科技為支撐。在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展中更要把加強(qiáng)農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)和推廣工作作為各級政府一項(xiàng)重要工作來抓。強(qiáng)農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)和推廣工作必須有強(qiáng)烈的意識，實(shí)用的教材，敬業(yè)的隊(duì)伍，市場化的機(jī)制，鮮活的載體。
關(guān)鍵詞：農(nóng)民 科技 實(shí)用技術(shù) 培訓(xùn)
建設(shè)和諧的社會主義新農(nóng)村必須堅(jiān)持以科技為支撐。在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展中更要把加強(qiáng)農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)和推廣工作作為各級政府一項(xiàng)重要工作來抓。通過農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)和推廣，進(jìn)一步增強(qiáng)農(nóng)民的科技意識和科技應(yīng)用能力，進(jìn)一步促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和效益農(nóng)業(yè)的發(fā)展，進(jìn)一步提高科技在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的貢獻(xiàn)率。讓他們通過學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)科技，科學(xué)種植，依靠科技致富。
必須有強(qiáng)烈的意識。做任何工作，都要以先進(jìn)的理念來指導(dǎo)。要把霍山建設(shè)成綠色產(chǎn)品、綠色產(chǎn)業(yè)、綠色經(jīng)濟(jì)的集聚地，有一個很重要的條件，就是綠色技術(shù)的推廣和應(yīng)用。沒有相應(yīng)的綠色技術(shù)，就不可能有綠色產(chǎn)品、綠色產(chǎn)業(yè)和綠色經(jīng)濟(jì)，在我縣已經(jīng)獲得國家和省有關(guān)部門認(rèn)證的無公害食品、綠色食品和有機(jī)食品品牌的背后，都是以無公害技術(shù)為支撐的。在激烈的市場競爭中，我們要降低成本、擴(kuò)大規(guī)模，提高產(chǎn)品的市場占有份額，靠的還是技術(shù)。對此，農(nóng)民群眾已經(jīng)有了比較具體、深切的認(rèn)識。在今年組織 “科技列車下鄉(xiāng)”活動中，農(nóng)民參加咨詢、培訓(xùn)的積極性空前高漲，出現(xiàn)了一個個搶資料、搶種苗、搶專家的畫面。老百姓的需求就是我們的工作重點(diǎn)，我們政府在轉(zhuǎn)變職能過程中要把加強(qiáng)農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)和推廣作為為民辦實(shí)事、辦好事的重要工作來抓。
必須有實(shí)用的教材。加強(qiáng)農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，不能照搬全國、全省的教材，而要著眼于實(shí)際。要選一些通俗易懂，實(shí)用性和操作性強(qiáng)，適合農(nóng)民閱讀的好教材。對此，今后還要繼續(xù)完善。
必須有敬業(yè)的隊(duì)伍。加強(qiáng)農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)和推廣，需要有一支敬業(yè)的農(nóng)業(yè)技術(shù)員隊(duì)伍。農(nóng)技員在過去的工作中為效益農(nóng)業(yè)的發(fā)展作出了很大的努力，其成績是有目共睹的。但這支隊(duì)伍本身卻存在著數(shù)量少、素質(zhì)低的狀況。必須十分重視鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技員隊(duì)伍的建設(shè)。首先是要把好“進(jìn)人”關(guān)，要把具有農(nóng)業(yè)專業(yè)技術(shù)知識的大中專畢業(yè)生招聘到農(nóng)技員崗位上來。其次是要關(guān)心農(nóng)技員，落實(shí)好他們的待遇。第三是要十分重視農(nóng)技員隊(duì)伍的知識更新。通過“送出去，請進(jìn)來”的辦法，讓農(nóng)技員每年有一次接受新知識、新技術(shù)培訓(xùn)的機(jī)會。第四是鑒于鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技員普遍不足和鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府職能轉(zhuǎn)變的實(shí)際情況，要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政干部也必須掌握1~2門農(nóng)村實(shí)用技術(shù)，每個干部對本鄉(xiāng)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)、銷售、加工、技術(shù)情況要有一個比較清晰的了解，提高對當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的指導(dǎo)能力。第五是重視農(nóng)技員隊(duì)伍的延伸，在村一級專業(yè)戶、重點(diǎn)戶的基礎(chǔ)上培養(yǎng)科技示范戶。
必須有市場化的機(jī)制。加強(qiáng)農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)和推廣，要改變過去計(jì)劃經(jīng)濟(jì)條件下那種“講大課、滿堂灌、搞運(yùn)動”的方式，努力探索建立一個市場化的機(jī)制。首先是要改革鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技站的管理體制。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)改革中，農(nóng)技站必須“推墻入海”，建立適應(yīng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的各類專業(yè)公司或協(xié)會組織，實(shí)行企業(yè)化運(yùn)作。要通過農(nóng)技員種植“示范田、示范地”、技術(shù)入股或參與市場銷售，一方面為農(nóng)民提供樣板，做到典型開路；另一方面增加自身收入，改善生活待遇。其次是要建立健全各種農(nóng)村新經(jīng)濟(jì)組織，把具有市場頭腦和技術(shù)專長的農(nóng)民組織起來，成立專業(yè)生產(chǎn)、加工、銷售或服務(wù)組織，通過這些專業(yè)經(jīng)濟(jì)組織帶動農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)和推廣，完善標(biāo)準(zhǔn)化的生產(chǎn)、市場營銷和社會服務(wù)體系。第三是實(shí)行部分配合，形成全社會統(tǒng)抓共管的合力。宣傳部門要把農(nóng)民實(shí)用技術(shù)的培訓(xùn)和推廣作為農(nóng)村精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容來抓，新聞媒體要加大效益農(nóng)業(yè)和農(nóng)村實(shí)用技術(shù)的宣傳力度，農(nóng)林部門要把它列入本部門的工作重點(diǎn)，具體深入地抓。
必須有鮮活的載體。加強(qiáng)農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)和推廣，是一項(xiàng)經(jīng)常性的工作。越是經(jīng)常性的工作，越要注重工作的實(shí)效性，精心設(shè)計(jì)活動的載體。首先是要眼睛向下，變“坐等服務(wù)”為“主動下鄉(xiāng)服務(wù)”。“坐等式”的服務(wù)效果是有限的，要提倡“主動下鄉(xiāng)服務(wù)”，通過鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部、農(nóng)技人員定期或不定期地下鄉(xiāng)，主動地把實(shí)用技術(shù)送進(jìn)農(nóng)戶、送到基地、送到山崗田頭。其次是要充分利用和發(fā)揮“科技趕集”的作用。我們可以組織農(nóng)民實(shí)用技術(shù)宣講團(tuán)到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行巡回輔導(dǎo)。要把農(nóng)民實(shí)用技術(shù)的培訓(xùn)與組織農(nóng)民參加學(xué)歷教育、“綠色證書”培訓(xùn)結(jié)合起來。組織開展農(nóng)民實(shí)用技術(shù)知識競賽，組織開展農(nóng)民農(nóng)業(yè)技術(shù)職稱評定工作。實(shí)用技術(shù)的培訓(xùn)必須從農(nóng)民的需求出發(fā)，以專業(yè)為基礎(chǔ)，以基地為依托，以專業(yè)戶為重點(diǎn)，做到“農(nóng)民點(diǎn)菜，政府服務(wù)”。要建立農(nóng)技員與農(nóng)戶結(jié)對指導(dǎo)制度。農(nóng)技員與農(nóng)戶結(jié)對子，可以增強(qiáng)農(nóng)技員主動服務(wù)的自覺性和主動性，可以為農(nóng)民更直接地與農(nóng)技員保持聯(lián)系提供有效的途徑。開展組織評選科技致富能人活動，通過評選，鼓勵依靠科技致富的專業(yè)戶、重點(diǎn)戶進(jìn)一步發(fā)揮他們的典型示范作用。
一、溫棚種植現(xiàn)狀
去年到今年初，市政府為農(nóng)民致富共建溫棚26700個。但市區(qū)溫棚種植發(fā)展不平衡，大約有1萬個大棚農(nóng)戶已經(jīng)種植約占40%，大約有1萬個溫棚農(nóng)戶種什么還處于猶豫不定狀態(tài)占40%。還有6000多個溫棚還沒有人去承包約占20%。在走訪種植農(nóng)戶中了解到市區(qū)種植的品種主要是葡萄、油桃、西瓜、甜瓜、茄子、西紅柿、辣子、豆角、油菜、蘿卜、芹菜、韭菜等。這些作物經(jīng)濟(jì)收益忽高忽低不穩(wěn)定。種植什么還不定的農(nóng)戶心里沒底，如金積鎮(zhèn)4000個新建溫棚，農(nóng)戶都在觀望，上橋鄉(xiāng)牛家坊80個溫棚閑置，板橋約200個溫棚沒有人種植，東塔鄉(xiāng)的溫棚正準(zhǔn)備種植，怎么種還不清楚。在同農(nóng)戶的交談種，農(nóng)戶普遍要求我們組織他們到先進(jìn)地區(qū)實(shí)地參觀學(xué)習(xí)。看看人家種植什么，怎么種，怎么銷售。
市區(qū)溫棚建造大多數(shù)只用黃土壘墻，最高2.5米，最低0.30米，中高1.5米，平均1.4米。坡度90°，普遍使用2層加厚薄膜、使用了鋼精竹子骨架、保溫用草席鋪蓋。
水源使用自來水灌溉。品種有的引進(jìn)種苗，有些為了節(jié)省育苗費(fèi)用在溫棚自育，多施用化肥，普遍使用農(nóng)藥，幾乎技術(shù)是靠農(nóng)戶互相交流或憑借經(jīng)驗(yàn)，新建設(shè)大約一萬個溫棚均沒有技術(shù)員承包指導(dǎo)。種植農(nóng)戶普遍感覺到技術(shù)不夠，把握不準(zhǔn)。迫切要求先進(jìn)技術(shù)指導(dǎo)。
市區(qū)溫棚農(nóng)產(chǎn)品的效益一般一年大約5000-17000元之間。春季油菜一斤0.5-0.8元；黃瓜1元；韭菜0.5元去售給菜販子，價(jià)格波動大不穩(wěn)定等，農(nóng)戶們感覺菜容易種也好賣。
銷售的地點(diǎn)主要是通過市區(qū)東郊市場，發(fā)散到鹽池，同心等周邊地區(qū)。價(jià)格隨行就市。主要靠長短途菜販子銷售。
二、培訓(xùn)對策和內(nèi)容
通過調(diào)研了解了市區(qū)溫棚的基本情況，我們以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，履行市人事局承擔(dān)培訓(xùn)農(nóng)村技術(shù)帶頭人的職責(zé)。我感覺培訓(xùn)好溫棚農(nóng)戶，讓種植農(nóng)戶樹立科學(xué)的種植理念，堅(jiān)定種植溫棚信心就是發(fā)展。無論種植什么產(chǎn)品，搶季節(jié)搶市場打時間差，取得高效益就是培訓(xùn)目的。根據(jù)種植農(nóng)戶的要求，針對市區(qū)1.6萬多個溫棚閑置的現(xiàn)狀，我局急農(nóng)戶之所急，想農(nóng)戶之所想。在金積農(nóng)戶來秀琴的引導(dǎo)下，前去自治區(qū)高新農(nóng)業(yè)技術(shù)示范區(qū)和銀川市花卉種植示范區(qū)訪問。種植農(nóng)戶感到他們的技術(shù)和種植理念很先進(jìn)。適宜__學(xué)習(xí)。于是，我們組織市區(qū)種植農(nóng)戶42人主要參觀學(xué)習(xí)了溫棚種植果樹如：葡萄、油桃，溫棚種植水果如：草莓，溫棚種植蔬菜如：太空茄子，還參觀學(xué)習(xí)了溫棚種植花卉如：玫瑰、月季花卉等。大家深受啟發(fā)。
一是他們溫棚設(shè)施先進(jìn)。保溫層采用50米整體泡沫簾，造價(jià)是草簾的三倍；塑料薄膜是一年用透明度強(qiáng)的薄膜，價(jià)格是厚膜的2/3。澆水采用棚內(nèi)自鉆井，取地下淺層水田埂壓塑料管電動澆灌，無需水費(fèi)；技術(shù)委托農(nóng)科研究院的專業(yè)技術(shù)人員統(tǒng)一承包指導(dǎo)。他們的每畝蔬菜溫棚經(jīng)濟(jì)收益在3萬元。花卉收益在5萬元左右。農(nóng)戶們找到了我們市區(qū)溫棚的差距。
二是他們的種植理念是什么能掙錢就種什么。種植品種、施肥打藥、技術(shù)操作統(tǒng)一由技術(shù)員指導(dǎo)。計(jì)劃好上市具體日期銷售，統(tǒng)一由經(jīng)紀(jì)人收購銷售。農(nóng)戶們找到了自己種植理念上的不足，和銷售環(huán)節(jié)上的盲從。
三是完全按照無公害蔬菜和水果的要求去實(shí)施。種前實(shí)行消毒滅蟲卵，開花結(jié)果后再不使用農(nóng)藥，用燈誘殺蟲，用膠粘殺蟲。使用復(fù)合有機(jī)肥，提高品質(zhì)。通過實(shí)地觀看確實(shí)是無污染無農(nóng)藥的綠色產(chǎn)品。
四是他們建立合作社，把溫棚種植農(nóng)戶組織起來，進(jìn)行統(tǒng)一種植，統(tǒng)一技術(shù)指導(dǎo)，統(tǒng)一銷售，銷售面向區(qū)內(nèi)外、國內(nèi)外。
三、培訓(xùn)后的結(jié)果分析
通過實(shí)地看，聽技術(shù)員介紹，農(nóng)戶現(xiàn)場交流用先進(jìn)地區(qū)種植情況和自己的種植情況進(jìn)行對比、討論大家感覺
（一） 增強(qiáng)了種植信心
凡去學(xué)習(xí)培訓(xùn)的農(nóng)戶，看到人家溫棚種植的成果和較高的經(jīng)濟(jì)收入，如草莓每三天收二百斤，直接給菜販子就一千元，使農(nóng)戶門信心倍增。金積蘆溝閘村參觀農(nóng)戶，去之前抱著看一看的想法，回來后立即將村上新建大棚200個全部承包下來，僅一周時間就把葡萄苗花卉等種植下去。其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)的農(nóng)戶紛紛感覺他們現(xiàn)在每戶承包的一個溫棚太少了。我們一戶至少應(yīng)種2-3個溫棚。
（二）改變了種植理念
因地制宜地選擇種植品種。從自家實(shí)際出發(fā)，勞力多的農(nóng)戶種用工量多的品種；勞力少的家庭選用工少的品種；資金雄厚的農(nóng)戶選名貴品種。錢少的農(nóng)戶選投入少的品種，幾乎都按季節(jié)定植了。種植無公害的綠色產(chǎn)品是他們一致的理念。通過這次實(shí)地培訓(xùn)，開闊了視野，很多農(nóng)戶開竅了，找到了自己的發(fā)展方向。由傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)種植轉(zhuǎn)變?yōu)檠堔r(nóng)業(yè)技術(shù)人員指導(dǎo)，主動與參觀點(diǎn)的教授保持聯(lián)系，加入他們的技術(shù)體系和銷售網(wǎng)絡(luò)。
（三）提高了種植技術(shù)
農(nóng)戶們現(xiàn)場實(shí)地一看，就明白了自己技術(shù)不足之處，經(jīng)專家一講解，他們在理論和實(shí)際的結(jié)合上接受了新技術(shù)，掌握了要領(lǐng)。農(nóng)戶們的詢問、交談，縮短了專家與農(nóng)戶的距離。例如：溫棚溫度每升一度產(chǎn)品上市就早產(chǎn)量，高產(chǎn)值就能增一千元。理解了用透明薄膜和一體保溫材料的重要性。提高了對技術(shù)重要性的認(rèn)識。
四、憂慮和建議
我們以農(nóng)戶的需求為目的，圍著農(nóng)戶需要去做培訓(xùn)，按__市區(qū)溫棚發(fā)展實(shí)際統(tǒng)籌安排培訓(xùn)，從市區(qū)種植溫棚農(nóng)戶的實(shí)際出發(fā)去解決實(shí)際問題，解決了農(nóng)戶種什么、怎么種的問題。使市區(qū)16000個空閑溫棚迅速獲得種植，破解了市區(qū)溫棚發(fā)展的難題。并且得到農(nóng)戶歡迎，取得了明顯效果 。但是26000多個溫棚產(chǎn)品是一個巨大的數(shù)字。據(jù)調(diào)查種植品種和產(chǎn)量，如下表：
日光溫室總種植品種
市區(qū)
（畝）
產(chǎn)量
（噸）
種植鄉(xiāng)鎮(zhèn)
1、番茄
8320
58240
上橋、孫家灘、郭橋、金積、古城、東塔
2、西甜瓜
5200
26000
郭橋、金積、古城、東塔
3、辣椒
4800
34560
上橋、金積、古城、東塔
4、黃瓜
5400
35100
金積、古城、東塔
5、茄子
500
3000
郭橋、金積、古城、東塔
6、其他蔬菜
2480
88100
郭橋、金積、古城、東塔
合計(jì)
26700
245000
孫家灘、東塔
據(jù)預(yù)測僅蔬菜類年產(chǎn)量將達(dá)到24.5萬噸，如何銷售將是一個有待于解決的大問題。作為負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作的公務(wù)員，我十分憂慮。如果銷售不出去，將會影響今后農(nóng)民種植溫棚的積極性，將會影響溫棚農(nóng)戶的收入，事關(guān)農(nóng)民的切身利益。
建議如下：
1、 要盡快研究開發(fā)溫棚種植產(chǎn)品的銷售問題。
建議市上要成立組織機(jī)構(gòu)專門研究市場問題。在市區(qū)里建立以東郊蔬菜市場蔬菜銷售為平臺。開發(fā)多種銷售渠道。利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化信息，內(nèi)引外聯(lián)，向溫棚農(nóng)戶提供快捷的需求品種、數(shù)量、價(jià)格等信息，引導(dǎo)種植。市場需求什么就種植什么，減少盲目生產(chǎn)。
2、 加大經(jīng)
為響應(yīng)上級會議精神，切實(shí)做好農(nóng)村基層衛(wèi)生人員培訓(xùn)工作，特根據(jù)《**省農(nóng)村衛(wèi)生人員培訓(xùn)實(shí)施方案》，結(jié)合我市實(shí)際工作，制定此方案如下。
一、培訓(xùn)項(xiàng)目
（一）縣（市、區(qū)）衛(wèi)生局局長和業(yè)務(wù)股長集中培訓(xùn)。培訓(xùn)重點(diǎn)：鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院管理年活動普查情況通報(bào)和中期評估情況講評等。培訓(xùn)期5天。該培訓(xùn)由省衛(wèi)生廳組織實(shí)施，具體時間待省廳通知。
（二）鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長集中培訓(xùn)。共培訓(xùn)6期，每期5天，由省衛(wèi)生廳組織實(shí)施，具體安排另行下達(dá)。
（三）鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)技和檢驗(yàn)類技術(shù)人員集中培訓(xùn)。醫(yī)技和檢驗(yàn)類技術(shù)人員包括放射、b超、心電圖和醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)四類技術(shù)人員。根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)技人員“缺什么，培訓(xùn)什么”的原則，以縣（市、區(qū)）為單位，每個衛(wèi)生院按照1名的名額分配，各縣（市、區(qū)）衛(wèi)生局可根據(jù)轄區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的具體需求進(jìn)行調(diào)節(jié)。在分配名額總數(shù)不變的情況下，派不出的可不派，不需派的不必派，派得出的可多派。分期分批進(jìn)行，每期10天。由省醫(yī)院協(xié)會負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
（四）鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)生技術(shù)骨干集中培訓(xùn)。以內(nèi)兒科專業(yè)技術(shù)骨干為重點(diǎn)培訓(xùn)對象，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院培訓(xùn)1名內(nèi)兒科專業(yè)技術(shù)骨干。重點(diǎn)培訓(xùn)內(nèi)兒科常見病、多發(fā)病的診療技術(shù)和應(yīng)急醫(yī)療救治知識等。由市衛(wèi)生局醫(yī)學(xué)考試培訓(xùn)中心組織實(shí)施。
（五）鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院參加全國執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試人員考前強(qiáng)化培訓(xùn)。培訓(xùn)對象為往年多次參加全國執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)師考試未通過，20xx年技能考試合格的臨床類別考生。培訓(xùn)內(nèi)容以20xx年全國執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試大綱為藍(lán)本，對重點(diǎn)和難點(diǎn)知識進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)培訓(xùn)。免費(fèi)培訓(xùn)，教材自帶，伙食費(fèi)自理。培訓(xùn)期25天。由省農(nóng)村衛(wèi)生協(xié)會商省醫(yī)學(xué)會組織實(shí)施。
（六）村衛(wèi)生室鄉(xiāng)村醫(yī)生內(nèi)兒科專項(xiàng)技能集中培訓(xùn)。培訓(xùn)重點(diǎn)：內(nèi)兒科專項(xiàng)技能和農(nóng)村衛(wèi)生適宜技術(shù)。計(jì)劃培訓(xùn)每所村衛(wèi)生室1名鄉(xiāng)村醫(yī)生，培訓(xùn)5天，由縣（市、區(qū)）衛(wèi)生局組織實(shí)施，在20xx年10月底前完成。
（七）鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)技人員普訓(xùn)。按照《湖南省鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院管理年活動方案》，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院為單位，組織有關(guān)衛(wèi)技人員集中開展“三基”培訓(xùn)和農(nóng)村衛(wèi)生適宜技術(shù)訓(xùn)練。普訓(xùn)由各縣（市、區(qū)）衛(wèi)生局組織安排，年底前考核驗(yàn)收。
二、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院技術(shù)骨干培訓(xùn)安排
（一）鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院技術(shù)骨干進(jìn)修培訓(xùn)對象及要求：每所鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院選送一名內(nèi)兒科專業(yè)技術(shù)骨干參訓(xùn)，衛(wèi)生院確無內(nèi)兒科人員，可安排急需進(jìn)修培訓(xùn)的其它專業(yè)技術(shù)人員到上級醫(yī)院進(jìn)修。培訓(xùn)時間：130天（其中理論學(xué)習(xí)30天）。培訓(xùn)地點(diǎn)：集中培訓(xùn)設(shè)在市衛(wèi)生局醫(yī)學(xué)考試培訓(xùn)中心，集中培訓(xùn)后，中心衛(wèi)生院醫(yī)師安排到市級醫(yī)院進(jìn)修，其他衛(wèi)生院醫(yī)師由所在縣（市、區(qū)）衛(wèi)生局安排到縣級醫(yī)院進(jìn)修。
（二）培訓(xùn)日期和參培人員名額分配
第一期：5月29日－6月27日，5月28日報(bào)到。
參訓(xùn)單位：北湖14人，桂陽39人，宜章27人，安仁23人，汝城20人，共123人。
第二期：7月17日－8月15日，7月16日報(bào)到。
參訓(xùn)單位：蘇仙17人，資興26人，永興23人，嘉禾18人，臨武23人，桂東18人，共124人。
三、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)
省衛(wèi)生廳對農(nóng)村衛(wèi)生人員培訓(xùn)安排了補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)，補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為縣（市、區(qū)）衛(wèi)生局局長集中培訓(xùn)140元/天·人；鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長集中培訓(xùn)120元/天·人；鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)生技術(shù)骨干培訓(xùn)4000元/人（含集中授課培訓(xùn)費(fèi)20xx元/人）；鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)技和檢驗(yàn)人員培訓(xùn)60元/天·人；村衛(wèi)生室鄉(xiāng)村醫(yī)生集中培訓(xùn)30元/天·人。實(shí)際發(fā)生費(fèi)用的差額部分，屬于市局培訓(xùn)的，由市衛(wèi)生局負(fù)責(zé)；屬于縣級培訓(xùn)的，由縣（市、區(qū)）衛(wèi)生局負(fù)責(zé)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)技人員普訓(xùn)所需經(jīng)費(fèi)由衛(wèi)生院自行解決。
農(nóng)村衛(wèi)生人員短期集中培訓(xùn)的食宿費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)等費(fèi)用在培訓(xùn)補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)中列支；鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院參加全國執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試人員考前強(qiáng)化培訓(xùn)的住宿費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)和進(jìn)修培訓(xùn)的進(jìn)修費(fèi)、住宿費(fèi)、資料費(fèi)等費(fèi)用，從培訓(xùn)補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)中列支，伙食費(fèi)自理；衛(wèi)生行政部門和培訓(xùn)基地以及受委托的單位不得向?qū)W員收取上述列支費(fèi)用。農(nóng)村衛(wèi)生人員培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)務(wù)必做到專款專用，不得截留挪用。
四、培訓(xùn)要求
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
各縣（市、區(qū)）衛(wèi)生局要切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)村衛(wèi)生人員培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，明確責(zé)任，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，并安排專人全程負(fù)責(zé)每一個培訓(xùn)項(xiàng)目，保證規(guī)定的培訓(xùn)時間、內(nèi)容、師資力量、培訓(xùn)質(zhì)量和效果。市衛(wèi)生局成立郴州市農(nóng)村衛(wèi)生人員培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，局長王東任組長，副局長譚明仁、鐘慶紅任副組長，周勇、姜首晴、鐘茜園、鄧暉、劉春林、廖甲新、張志紅同志為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，張志紅同志兼辦公室主任。 市直及縣（市、區(qū)）有關(guān)醫(yī)療單位要認(rèn)真做好培訓(xùn)進(jìn)修任務(wù)的承辦工作，安排好師資，為學(xué)員提供好的學(xué)習(xí)和生活條件。各選派單位要按照通知要求，認(rèn)真選派思想好、能安心在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院工作的專業(yè)人員參加培訓(xùn)，并保障培訓(xùn)期間的工資、福利待遇，有條件的酌情給予一定伙食補(bǔ)助。
（二）制定方案
各縣（市、區(qū)）衛(wèi)生局要按照我局統(tǒng)一布置，制定20xx年培訓(xùn)計(jì)劃和實(shí)施方案。方案要具體，操作性要強(qiáng)。各縣（市、區(qū)）要對轄區(qū)內(nèi)農(nóng)村衛(wèi)生人員進(jìn)行全面摸底，認(rèn)真選派相關(guān)人員參訓(xùn)，各類參訓(xùn)人員名單按要求及時上報(bào)市衛(wèi)生局農(nóng)合科。培訓(xùn)計(jì)劃與實(shí)施方案于20xx年5月20日前上報(bào)市衛(wèi)生局農(nóng)合科和醫(yī)學(xué)考試培訓(xùn)中心。
1農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)培訓(xùn)存在的問題
1．1農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)培訓(xùn)的生源問題當(dāng)前接受農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)培訓(xùn)的人員文化水平普遍不高，一些農(nóng)民對農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)培訓(xùn)抱有消極的態(tài)度，這在學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)態(tài)度上構(gòu)成了對農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)培訓(xùn)的隱患，導(dǎo)致農(nóng)機(jī)使用中出現(xiàn)各種安全事故、維修頻繁、費(fèi)用高等一系列問題［2］。1．2農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)培訓(xùn)的創(chuàng)新問題農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)培訓(xùn)需要有針對性和新穎性，沒有創(chuàng)新的農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)培訓(xùn)不能起到指導(dǎo)的作用，不能吸引廣大農(nóng)民接受農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)的培訓(xùn)。1．3農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)培訓(xùn)的結(jié)構(gòu)問題當(dāng)前很多地區(qū)農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)培訓(xùn)的知識結(jié)構(gòu)、培訓(xùn)結(jié)構(gòu)、培訓(xùn)方式都存在僵化問題，不能夠根據(jù)區(qū)域?qū)嶋H切實(shí)地展開農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)培訓(xùn)，導(dǎo)致教學(xué)資源的浪費(fèi)。1．4農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)培訓(xùn)的支撐問題很多區(qū)域?qū)r(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)培訓(xùn)缺乏必要的支持，農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)培訓(xùn)局限于傳統(tǒng)的內(nèi)容，由于沒有先進(jìn)的機(jī)械培訓(xùn)設(shè)備，導(dǎo)致農(nóng)民對農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)培訓(xùn)的積極性不高，培訓(xùn)質(zhì)量和效果也沒有了必要的保障。
2新時期農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)創(chuàng)新與培訓(xùn)的措施
2．1樹立新時期農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)創(chuàng)新與培訓(xùn)的新理念農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)創(chuàng)新與培訓(xùn)要為大農(nóng)業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步服務(wù)，要樹立“為農(nóng)民服務(wù)，為廣大農(nóng)機(jī)戶服務(wù)”的理念。由于農(nóng)業(yè)機(jī)械化、現(xiàn)代化發(fā)展速度不斷加快，廣大農(nóng)民對先進(jìn)農(nóng)業(yè)機(jī)械知識、農(nóng)機(jī)設(shè)備的渴求不斷加強(qiáng)，而目前我國多數(shù)農(nóng)民的文化知識水平仍然偏低，所掌握的農(nóng)機(jī)技能也相對落后，農(nóng)機(jī)培訓(xùn)部門應(yīng)滿足農(nóng)民學(xué)習(xí)新技術(shù)、新知識的需求，不斷提升農(nóng)機(jī)培訓(xùn)的質(zhì)量。2．2更新農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)創(chuàng)新與培訓(xùn)的方式我國農(nóng)村的出路在于精耕細(xì)作農(nóng)業(yè)，應(yīng)該因地制宜地選擇農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)創(chuàng)新與培訓(xùn)方式，使勞動者掌握農(nóng)業(yè)機(jī)械正確的使用方法，從而提升農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率，減輕勞動者負(fù)擔(dān)。因而培訓(xùn)地方、培訓(xùn)方式的選擇，應(yīng)該視各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的實(shí)際條件而決定。2．3創(chuàng)新農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)創(chuàng)新與培訓(xùn)的教材內(nèi)容要不斷提升培訓(xùn)隊(duì)伍的能力和素質(zhì)，從農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)創(chuàng)新與培訓(xùn)的內(nèi)容上著眼，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)只有不斷革新教材，不斷完善和更新機(jī)械設(shè)備，才能使農(nóng)機(jī)培訓(xùn)跟得上農(nóng)機(jī)科技發(fā)展的步伐。
3結(jié)語
農(nóng)村的發(fā)展離不開機(jī)械化和現(xiàn)代化，應(yīng)該從農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)的創(chuàng)新和發(fā)展規(guī)律入手，探尋新時期農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)培訓(xùn)的相關(guān)策略和方法，以更為先進(jìn)的理念，更為奏效的方式，全面提升農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)培訓(xùn)的層次，使其更好地為農(nóng)村進(jìn)步服務(wù)。我國農(nóng)村地域廣闊，農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)培訓(xùn)的方式也存在較大的差異，應(yīng)該在地方政府的幫助下，結(jié)合培訓(xùn)當(dāng)?shù)剞r(nóng)村的實(shí)際，探尋出更為有效的農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)培訓(xùn)措施，為新時期農(nóng)村的進(jìn)步和發(fā)展提供人才、技術(shù)的支持。
作者：田旭 單位：大興安嶺地區(qū)農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中心
關(guān)鍵詞：農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)；創(chuàng)新；培訓(xùn)
1農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)創(chuàng)新和培訓(xùn)的主要原因
近年來，我國社會主義新農(nóng)村的建設(shè)在不斷地推進(jìn)，農(nóng)村的生產(chǎn)方式、經(jīng)營模式以及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生了一定的變化，傳統(tǒng)的粗放型生產(chǎn)模式慢慢地向科技型、集約型的現(xiàn)代化生產(chǎn)模式過渡。要提高人們的生活水平，提高農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)，就必須加強(qiáng)對農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)的創(chuàng)新和培訓(xùn)，這樣才能實(shí)現(xiàn)共同富裕。在新時期，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)規(guī)模化和產(chǎn)業(yè)化的基礎(chǔ)就是農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)，它直接影響了我國農(nóng)業(yè)的發(fā)展；而要將農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)轉(zhuǎn)變?yōu)樯a(chǎn)的原動力，就得加大對農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)培訓(xùn)和創(chuàng)新工作的力度[1]。除此之外，農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)的培訓(xùn)可以幫助人們保養(yǎng)、使用以及修理農(nóng)業(yè)機(jī)械，這種培訓(xùn)工作具有一定的系統(tǒng)性和專業(yè)性；而農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)的創(chuàng)新則可以在一定程度上延長農(nóng)業(yè)機(jī)械的使用壽命，從而達(dá)到提高農(nóng)業(yè)機(jī)械利用率的目的。
2新時期農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)創(chuàng)新與培訓(xùn)中所存在的不足
2.1缺少創(chuàng)新性以及配套的支持
新時期農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)培訓(xùn)的具體要求，就是要培訓(xùn)人員依照當(dāng)?shù)厝嗣竦膶?shí)際需求來做出針對性的培訓(xùn)，并且還要求培訓(xùn)具有新穎性。但是仍然有部分地區(qū)沒有按照要求去培訓(xùn)，從而使得農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)的培訓(xùn)達(dá)不到預(yù)期的效果。與此同時，還有一些地區(qū)在培訓(xùn)的時候過于死板，條條框框太多，缺乏創(chuàng)新性，導(dǎo)致很多的農(nóng)民培訓(xùn)的興趣不高[2]。
2.2缺少對農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的重視
很多培訓(xùn)人員的思想相對來說過于落后，文化水平不高，并且沒有清楚地認(rèn)識到農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)培訓(xùn)的重要性。在農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)的培訓(xùn)和創(chuàng)新過程中態(tài)度不端正，這樣很容易降低農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)培訓(xùn)的效率和質(zhì)量，并且還可能因?yàn)槟承W(xué)員錯誤的操作而發(fā)生各種各樣的問題，嚴(yán)重的農(nóng)機(jī)安全事故還會威脅到學(xué)員的生命安全。據(jù)了解，2016年，全國共發(fā)生農(nóng)機(jī)事故1004起，死亡133人受傷318人，直接經(jīng)濟(jì)損失1211.41萬元。除此之外，還有很多培訓(xùn)的人員的知識水平不高，在接受培訓(xùn)的時候?qū)σ恍┍容^復(fù)雜的機(jī)械原理一知半解，似懂非懂。比如在修理農(nóng)業(yè)機(jī)械時，將一些可以正常使用的機(jī)械零件當(dāng)作不好的零件扔掉，從而導(dǎo)致資源的嚴(yán)重浪費(fèi)。
2.3農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)的培訓(xùn)內(nèi)容偏舊
我國很多地區(qū)在進(jìn)行農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)培訓(xùn)的時候，因?yàn)槿鄙倥涮椎闹味鴮?dǎo)致培訓(xùn)無法順利地開展。在新時期開展農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)培訓(xùn)和創(chuàng)新的過程中，其培訓(xùn)的內(nèi)容過于老套，不知道引入其他地區(qū)先進(jìn)的農(nóng)業(yè)機(jī)械培訓(xùn)設(shè)備，從而導(dǎo)致我國很多的農(nóng)民喪失對這種培訓(xùn)的熱情和激情，在一定程度上影響了農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)培訓(xùn)的效率和培訓(xùn)的質(zhì)量[3]。
3加強(qiáng)我國農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)創(chuàng)新和培訓(xùn)的主要建議
3.1樹立全心全意為人民服務(wù)的培訓(xùn)理念
我國加強(qiáng)對農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)的創(chuàng)新和培訓(xùn)，就是為了給我國農(nóng)業(yè)的發(fā)展提供服務(wù)，所以我們必須要樹立全心全意為廣大農(nóng)民服務(wù)的培訓(xùn)理念。隨著我國現(xiàn)代化和農(nóng)業(yè)機(jī)械化的飛速發(fā)展，許多新型職業(yè)農(nóng)民都渴望了解更多更先進(jìn)的農(nóng)業(yè)機(jī)械知識，并希望接觸到更多先進(jìn)的農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)備。因此加強(qiáng)對農(nóng)民農(nóng)業(yè)機(jī)械化專業(yè)知識的培訓(xùn)，顯得尤為迫切。
3.2加強(qiáng)農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)的研發(fā)
現(xiàn)階段我國的農(nóng)業(yè)領(lǐng)域里，研發(fā)型的農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)公司極為稀少；而目前我國農(nóng)業(yè)的發(fā)展需要更多先進(jìn)的農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)，所以國家必須要集中優(yōu)勢資源并借助一些相關(guān)教學(xué)企業(yè)單位以及科研的力量，來創(chuàng)建一個能夠統(tǒng)率全國農(nóng)業(yè)機(jī)械權(quán)威的農(nóng)機(jī)研發(fā)機(jī)構(gòu)。在加強(qiáng)對農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)研發(fā)的同時，還要保證所研發(fā)產(chǎn)品的質(zhì)量問題[4]。
3.3實(shí)時更新教材內(nèi)容并提升培訓(xùn)人員的綜合素質(zhì)
隨著我國科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，更新?lián)Q代的速度也在不斷地加快。新時期的農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)也應(yīng)該跟上時代的腳步，及時刪掉一些陳舊的知識，淘汰掉落后的農(nóng)機(jī)技術(shù)，并增添一些新穎的農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)。同時還要多投入教學(xué)機(jī)械設(shè)備來滿足我國農(nóng)業(yè)發(fā)展的需求。此外，還應(yīng)當(dāng)提升培訓(xùn)人員的綜合素質(zhì)；因?yàn)樽鳛橐幻嘤?xùn)人員，就必須要與時俱進(jìn)，要通過不斷的學(xué)習(xí)來使自己變得更加優(yōu)秀，這樣才能將自己的所見所聞教給其他人好的培訓(xùn)員還應(yīng)該具備環(huán)保意識，目前我國環(huán)境污染比較嚴(yán)重，所以培訓(xùn)人員在傳授給他人技能時還要注意保護(hù)環(huán)境。
3.4農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)培訓(xùn)和創(chuàng)新要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則
我國土地遼闊，而不同區(qū)域內(nèi)的農(nóng)村有著很大的差異，比如說土壤差異、氣候差異以及環(huán)境差異。在這種情況下，如果使用相同的培訓(xùn)方式，就難以分辨這種差異，從而導(dǎo)致培訓(xùn)的質(zhì)量和效果降低。所以我國在開展農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)培訓(xùn)和創(chuàng)新工作的時候，一定要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，通過了解地區(qū)的實(shí)際情況來做出針對性的培養(yǎng)，并且加以創(chuàng)新，這樣才能促進(jìn)我國農(nóng)業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展，提高我國農(nóng)民的農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)。
4結(jié)束語
綜上所述，我國農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化離不開農(nóng)業(yè)機(jī)械的現(xiàn)代化，而農(nóng)業(yè)機(jī)械的現(xiàn)代化離不開農(nóng)業(yè)機(jī)械的技術(shù)的創(chuàng)新和培訓(xùn)，因此我們要以農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)的發(fā)展規(guī)律為出發(fā)點(diǎn)，樹立新理念，引進(jìn)新技術(shù)，提高農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)培訓(xùn)的檔次，才能更好為“三農(nóng)”服務(wù)。而我國農(nóng)村土地遼闊，其培訓(xùn)的方式也存在著極大的差異，所以我們需要充分了解農(nóng)村的實(shí)際情況，然后找出適合的農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)培訓(xùn)模式與培訓(xùn)方法，給我國社會主義新農(nóng)村的建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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[3]苑東明.研究農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)的創(chuàng)新與培訓(xùn)方法[J].廣東蠶業(yè)，2017，51(2)：29-30.
勇?lián)?zé)任辦培訓(xùn)
陳設(shè)簡單整潔的辦公室里， 位衣著樸實(shí)，言談?wù)嬲\的教育工作者，一個接一個地不斷接著打入他辦公室地電話，幾乎沒有抬頭招呼進(jìn)門客人的時間。而打進(jìn)來的電話都是詢問孩子上學(xué)的難題事，不是沒學(xué)可上就是上不起學(xué)。而這位年輕的教育工作者總是不厭其煩地給對方解釋事情應(yīng)怎么解決，怎樣解決讓孩子的學(xué)業(yè)更好走，將來有更好的前途。這位年輕的教育工作者就是西安能源技術(shù)培訓(xùn)學(xué)院院長趙磊。2010年“兩會”之際趙磊接受了中華兒女報(bào)刊社記者的專訪。
采訪中不斷地有致謝的電話打進(jìn)辦公室，記者才明白趙磊此前已做教育很多年，很多人得到了他的幫助，很多人對他很感激。
提起辦教育這樣的話題趙磊認(rèn)為：自己辦教育，本真的愿望就是讓眾多年輕人能在短的時間內(nèi)學(xué)到安身立命的一技之長，特別是我國農(nóng)村的孩子。當(dāng)初成立西安能源技術(shù)培訓(xùn)學(xué)院其目的就是幫助中國貧困地區(qū)成千上萬的亟需受到教育而沒法受到教育的孩子，“辦教育首先需要一種大愛的精神和孜孜不倦的愛心來作為這項(xiàng)事業(yè)堅(jiān)定的精神支柱，沒有這一點(diǎn)，這項(xiàng)工程是無從談起的。當(dāng)然還需要強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)做后盾，要不然所有的愛心只能落八望梅止渴。”明白這些后，來做教育份內(nèi)的事能得到公眾的認(rèn)可，將是一件很有裨益的事情，我感到開心無限!”趙磊如實(shí)說。
趙磊認(rèn)為，黨的十七大對社會主義新農(nóng)村發(fā)展方向的確定，給西安能源技術(shù)培訓(xùn)I學(xué)院和他給學(xué)校員工制定的愛心工程以創(chuàng)新的思維模式和構(gòu)建空間，讓他們面對農(nóng)村失學(xué)的青年群體。西安能源技術(shù)培訓(xùn)學(xué)院要勤工助學(xué)扶英提高全民素質(zhì)。趙磊把自己的理想付諸行動。在各級領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門的關(guān)心與扶持下，2009年初趙磊為法人成立西安能源技術(shù)培訓(xùn)學(xué)院。培訓(xùn)促進(jìn)教育公平
上任伊始，趙磊的工作團(tuán)隊(duì)就規(guī)劃了一個愛心扶助公式：西安能源技術(shù)培訓(xùn)學(xué)院旨在為中國農(nóng)村貧困青年提供接受高等教育的機(jī)會和就業(yè)實(shí)踐的平臺，學(xué)院勤工助學(xué)人員考核通過后，采取邊工作邊學(xué)習(xí)的方式，在3年內(nèi)修滿學(xué)分并通過考試，取得國家承認(rèn)，教育部注冊的大專，本科學(xué)歷，計(jì)算機(jī)等級證書相關(guān)職業(yè)資格等級證書 ：“城市生活三大通行證”。學(xué)習(xí)期間，勤工助學(xué)人員食宿免費(fèi)。中國勤工助學(xué)愛心工程必將成為勤工助學(xué)人員“完成學(xué)業(yè)”、“練就技能”“享受成功”的人才搖籃!
辦公室內(nèi)睿智地分析，辦公室外創(chuàng)新切實(shí)地的實(shí)踐，讓西安能源技術(shù)培訓(xùn)學(xué)院的勤工助學(xué)愛心工程名聲鵲起。很多人以為趙磊一定很難接近，但時至今日高趙磊還在自己的本職崗位上默默奉獻(xiàn)。沒有去計(jì)較個人得失。他對記者說，人的一生小贏靠智，大贏則靠德，今天我們就要以自己的德行來證實(shí)這件有意義的事情。“我們也將結(jié)合三下鄉(xiāng)活動在全國1000多個縣市召開西安能源技術(shù)培訓(xùn)學(xué)院勤工助學(xué)愛心工程說明會，另外，全國1000余家電視臺將跟蹤報(bào)道能源技術(shù)培訓(xùn)學(xué)院勤工助學(xué)愛心工程的實(shí)施與發(fā)展，同時，我們還將利用移動新媒體三網(wǎng)傳媒播放大型勤工助學(xué)系列電視連續(xù)劇。”
西安能源技術(shù)培訓(xùn)學(xué)院讓趙磊的勤工助學(xué)愛心工程作為資助農(nóng)村失學(xué)青年重返校園的載體、讓人們共享社會各類教育資源，以促進(jìn)教育公平。
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞我縣“十三五”脫貧攻堅(jiān)的目標(biāo)任務(wù)，開展多渠道、多層次、多形式的就業(yè)技能培訓(xùn)和農(nóng)業(yè)實(shí)用技能培訓(xùn)，全面提高貧困人口和低收入人口素質(zhì)，增強(qiáng)其自我發(fā)展能力，實(shí)現(xiàn)脫貧致富，確保我縣農(nóng)村貧困人口到2020年如期脫貧貢獻(xiàn)力量。
二、目標(biāo)任務(wù)
以實(shí)現(xiàn)貧困戶轉(zhuǎn)移就業(yè)、創(chuàng)業(yè)，增加貧困農(nóng)民收入為目標(biāo)。著力加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技引導(dǎo)、推廣與培訓(xùn)，促進(jìn)“一村一品”發(fā)展，培育支柱產(chǎn)業(yè)，實(shí)現(xiàn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶動扶貧開發(fā)，按照“渠道不變、用途不變、因地制宜、按需培訓(xùn)”的原則，大力開展各類培訓(xùn)。2016年，全縣農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)1520人。
三、培訓(xùn)原則
（一）以人為本，注重開發(fā)。以建檔立卡貧困人口為主體，按照“扶上馬、送一程”的原則，可兼顧建檔立卡已脫貧人口，通過培訓(xùn)使他們掌握一技之長，為當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展培訓(xùn)所需勞動力和熟練掌握實(shí)用技術(shù)的新型農(nóng)民。
（二）因地而宜，分類實(shí)施。結(jié)合各鄉(xiāng)鎮(zhèn)貧困人口規(guī)模，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)或村為單位，確定培訓(xùn)班，針對不同對象的不同需求，統(tǒng)籌規(guī)劃，突出重點(diǎn)，進(jìn)行分類培訓(xùn)。
四、培訓(xùn)形式和項(xiàng)目管理
根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，圍繞扶貧產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目，本著貧困地區(qū)實(shí)際需求的原則開展培訓(xùn)工作。
培訓(xùn)工作由縣扶貧辦組織，根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容，由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村和委培單位具體實(shí)施。
（一）“農(nóng)家課堂”培訓(xùn)。以種植，養(yǎng)殖為目的農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，圍繞農(nóng)村迫切需要的種苗繁育，高產(chǎn)栽培管理、低產(chǎn)改造、病蟲害防治等進(jìn)行培訓(xùn)，將課堂安排在田間地頭、飼養(yǎng)場院。
（二）示范點(diǎn)培訓(xùn)。組織農(nóng)戶到本地或外地實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)點(diǎn)進(jìn)行培訓(xùn)。原則上以就地培訓(xùn)為主，也可以結(jié)合產(chǎn)業(yè)開發(fā)進(jìn)行異地培訓(xùn)。
（三）規(guī)范扶貧培訓(xùn)項(xiàng)目管理，做好建檔立卡工作。檔案要包括以下主要內(nèi)容：1.培訓(xùn)項(xiàng)目計(jì)劃方案。2.培訓(xùn)通知。3.培訓(xùn)教材。4.培訓(xùn)人員和授課人員花名冊；授課人員花名冊：包括授課人員的姓名、單位、職稱、授課時間、領(lǐng)取補(bǔ)助的金額及本人簽名等。培訓(xùn)人員花名冊：包括姓名、性別、年齡、所在鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）和村（屯）名稱、領(lǐng)取補(bǔ)助的金額及本人簽名等。
五、培訓(xùn)資金補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)
2016年，農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)共計(jì)15期。各承訓(xùn)單位依據(jù)本地資源優(yōu)勢和特色產(chǎn)業(yè)進(jìn)行農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。
培訓(xùn)時間定于6-12月期間，每人補(bǔ)助200元，補(bǔ)助資金專用于講課費(fèi)、誤餐費(fèi)、資料費(fèi)、交通費(fèi)、后期跟蹤服務(wù)費(fèi)用等。合計(jì)利用專項(xiàng)資金30.4萬元。
對當(dāng)年參加就業(yè)培訓(xùn)并獲得培訓(xùn)合格證和職業(yè)資格證或?qū)ｍ?xiàng)能力證書的貧困家庭勞動力，憑證一次性補(bǔ)助1400元。
六、培訓(xùn)教師聘請
實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，需聘請培訓(xùn)教師，由承訓(xùn)單位和委培單位聘請，講課費(fèi)在培訓(xùn)費(fèi)中開支。聘請教師需提供如下資料：
（一）身份證復(fù)印件；
（二）技術(shù)級別聘任證書復(fù)印件；
（三）講師登記表。
七、工作要求
（一）制定實(shí)施方案。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和委托培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要根據(jù)縣下達(dá)的培訓(xùn)計(jì)劃，制定具體實(shí)施方案，并盡快將任務(wù)分解落實(shí)，特別要抓好培訓(xùn)人員，培訓(xùn)內(nèi)容和確定培訓(xùn)教師的落實(shí)，確保培訓(xùn)工作全面完成任務(wù)。
（二）實(shí)行實(shí)名制培訓(xùn)。培訓(xùn)單位要建立農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)檔案，做到一期一檔。做好培訓(xùn)現(xiàn)場影像資料的存留。每期開班前一周，報(bào)縣扶貧一份預(yù)培訓(xùn)人員明細(xì)表，備扶貧辦開班當(dāng)天現(xiàn)場監(jiān)督。自行培訓(xùn)視為自動取消項(xiàng)目。
為了進(jìn)一步提高廣大農(nóng)民群眾科技意識和科技素質(zhì)，加大農(nóng)村實(shí)用技術(shù)推廣力度，加速科技成果向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化，提高農(nóng)產(chǎn)品的科技含量、質(zhì)量和增強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品市場競爭力，加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，增加農(nóng)民收入，推動社會主義新農(nóng)村建設(shè)。現(xiàn)結(jié)合我縣實(shí)際，就20*年科技培訓(xùn)工作提出以下安排意見：
一、指導(dǎo)思想：
以黨的*全會及縣委十五屆七次全委會精神為指導(dǎo)，以提高廣大干部、群眾的綜合素質(zhì)和生產(chǎn)技能為出發(fā)點(diǎn)，根據(jù)我縣設(shè)施農(nóng)業(yè)、果業(yè)、畜牧養(yǎng)殖業(yè)、中藥材種植等農(nóng)村產(chǎn)業(yè)的實(shí)際，主要以縣鄉(xiāng)村農(nóng)業(yè)技術(shù)人員、種植、養(yǎng)殖大戶、示范基地人員為重點(diǎn)對象，本著“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”的原則，采取多層次，多渠道開展技術(shù)培訓(xùn)、技術(shù)咨詢、新技術(shù)（新品種）的引進(jìn)推廣，努力提高廣大干部群眾的科技素質(zhì)，促使我縣農(nóng)村經(jīng)濟(jì)走以科技化促進(jìn)產(chǎn)業(yè)化，以產(chǎn)業(yè)化帶動規(guī)范化、以規(guī)范化實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化、以標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)入市場之路，大力推動社會主義新農(nóng)村建設(shè)步伐。
二、培訓(xùn)的主要任務(wù)及實(shí)施單位：
（一）科技局、科協(xié)協(xié)作搞好縣級部門副科級以上領(lǐng)導(dǎo)干部的思想觀念更新和技術(shù)理論培訓(xùn)工作。
（二）縣“科技之春”領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)，組織好三月份科技之春宣傳月活動。
（三）縣人勞局負(fù)責(zé)，結(jié)合社會主義新農(nóng)村建設(shè)，搞好35歲以下農(nóng)村剩余勞動力的外出務(wù)工技能培訓(xùn)，以及遵守法律法規(guī)和依法維護(hù)自身權(quán)益意識的就業(yè)觀念培訓(xùn)。
（四）縣林業(yè)局負(fù)責(zé)，搞好以“綠色家園”建設(shè)為主要內(nèi)容的群眾造林技術(shù)培訓(xùn)。
（五）縣果業(yè)局負(fù)責(zé)，搞好以蘋果為主的“四項(xiàng)”關(guān)鍵技術(shù)培訓(xùn)，按照果樹農(nóng)時作務(wù)特點(diǎn)在縣電視臺常年舉辦技術(shù)講座，年內(nèi)力爭培訓(xùn)果農(nóng)60000人次，農(nóng)民技術(shù)人員4000人。
（六）縣農(nóng)牧局負(fù)責(zé)，搞好大棚菜作務(wù)技術(shù)培訓(xùn)，以奶牛、肉牛、布爾山羊?yàn)橹鞯募倚蠹仪蒿曫B(yǎng)和疫病防治技術(shù)培訓(xùn)。
（七）縣科技局負(fù)責(zé)，抓好中藥材種植，農(nóng)村實(shí)用新技術(shù)推廣為主要內(nèi)容的先進(jìn)適用技術(shù)培訓(xùn)，以及村干部科技知識更新培訓(xùn)。
（八）縣教育局負(fù)責(zé)，抓好中學(xué)生勞動技能教育培訓(xùn)。
（九）縣廣電中心負(fù)責(zé)，辦好永壽電視臺的農(nóng)業(yè)科技知識講座節(jié)目。
（十）由各業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)，抓好本系統(tǒng)科技干部的再教育，促使科技干部的知識更新和提高。
三、培訓(xùn)內(nèi)容：
（一）畜牧業(yè)：重點(diǎn)培訓(xùn)奶牛良種繁育改良、紅格安斯肉牛、舍飼養(yǎng)畜、青貯、畜禽防疫及常見病防治技術(shù)。
（二）種植業(yè)：重點(diǎn)培訓(xùn)旱作農(nóng)業(yè)栽培技術(shù)、雜交制種技術(shù)。
（三）林業(yè)：以“綠色家園”建設(shè)實(shí)施的重點(diǎn)村、重點(diǎn)區(qū)域?yàn)榛兀_展群眾造林技術(shù)培訓(xùn)，提高群眾造林技能。
（四）果業(yè)：重點(diǎn)培訓(xùn)蘋果大改型、強(qiáng)拉枝、巧施肥、無公害等標(biāo)準(zhǔn)化栽培技術(shù)及雜果優(yōu)良品種引進(jìn)示范技術(shù)。
（五）設(shè)施農(nóng)業(yè)：重點(diǎn)培訓(xùn)日光溫棚、塑料大棚水果、蔬菜、花卉栽培技術(shù)培訓(xùn)。
（六）中藥材：重點(diǎn)開展以適宜我縣發(fā)展的中藥材品種介紹、種子處理、栽培技術(shù)、科學(xué)管理、經(jīng)濟(jì)效益及中藥材產(chǎn)景分析等主要內(nèi)容的培訓(xùn)。
（七）中學(xué)生勞動技術(shù)教育培訓(xùn)：結(jié)合縣情，配合地方生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)的需求，及時調(diào)整中學(xué)生勞動技術(shù)革新的培訓(xùn)目標(biāo)，增設(shè)農(nóng)牧業(yè)科技培訓(xùn)講座，拓寬學(xué)生知識面，奠定果業(yè)與養(yǎng)殖業(yè)的基礎(chǔ)技能。
四、培訓(xùn)形式：
（一）深入田間地頭，走村入戶傳技術(shù)。
（二）以“科技之春”、“科技活動周”為載體下鄉(xiāng)趕集搞咨詢。
（三）利用廣播電視辦講座。
（四）集中授課搞培訓(xùn)。
（五）引進(jìn)推廣先進(jìn)技術(shù)，并抓好示范戶建設(shè)。
（六）充分利用永壽農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)、陽光農(nóng)業(yè)網(wǎng)、中小學(xué)遠(yuǎn)程教育網(wǎng)，進(jìn)行長期技術(shù)信息指導(dǎo)。
五、成立科技培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組：
由縣長助理吳琳同志任組長，科技局局長師保忠、縣科協(xié)主席董浩宇同志任副組長，成員由縣農(nóng)牧局、果業(yè)局、林業(yè)局、人事和勞動社會保障局、教育局、廣電中心主要負(fù)責(zé)人擔(dān)任，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，科技局副局長李鋒英同志兼任辦公室主任，科協(xié)副主席魏榮利兼任副主任，工作人員由科技局、科協(xié)協(xié)調(diào)解決，具體抓好此項(xiàng)工作。
六、幾點(diǎn)要求：
（一）承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)的部門要結(jié)合安排意見，制定本部門詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃。培訓(xùn)計(jì)劃要有項(xiàng)目、有具體內(nèi)容和要求，有培訓(xùn)地點(diǎn)、時段、人員和具體的考核辦法。在培訓(xùn)前要認(rèn)真調(diào)研，有針對性的備課，在培訓(xùn)中注意做到“三個結(jié)合”：一是理論與實(shí)踐相結(jié)合，既講理論又現(xiàn)場示范，使受訓(xùn)者理性上能理解，感性上會操作；二是共性與個性相結(jié)合，在培訓(xùn)中既要解決大部分受訓(xùn)人員在生產(chǎn)中遇到的普遍問題，又要幫助解決部分人員在生產(chǎn)中遇到的特殊問題；三是階段性與系統(tǒng)性相結(jié)合，既要解決生產(chǎn)中存在的突出問題，又要考慮到長遠(yuǎn)的生產(chǎn)要求。
（二）各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及有關(guān)單位要積極配合，大力支持培訓(xùn)工作，不能因事務(wù)忙、工作頭緒多為由，影響培訓(xùn)工作。要及時組織參學(xué)對象參加培訓(xùn)，為科技人員下基層開展培訓(xùn)創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，確保培訓(xùn)工作順利開展。
以農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)載體，通過生產(chǎn)實(shí)踐把科技轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的關(guān)鍵，是從提高農(nóng)民的文化科技水平入手，也就是說要從對他們進(jìn)行科技培訓(xùn)著手。科技是關(guān)鍵，教育是基礎(chǔ)。改革開放以來，在各級政府的關(guān)懷和兄弟單位的幫助支持下，特別是由于縣里認(rèn)真貫徹落實(shí)了依靠科學(xué)技術(shù)發(fā)展農(nóng)業(yè)的方針，開展送教下鄉(xiāng)、送科技到戶，新疆木壘縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)有了較快發(fā)展，農(nóng)民生活水平得到了改善和提高。但與兄弟縣市相比，差距仍然很大，突出表現(xiàn)在農(nóng)民文化素質(zhì)偏低，科技文化轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的比率不高等方面。因此，開展農(nóng)業(yè)職業(yè)教育顯得尤為重要。
一、農(nóng)業(yè)職業(yè)教育的長期性和重要性
新疆木壘哈薩克自治縣是一個光熱水土資源豐富、宜耕宜牧的地方。改革開放前和改革開放初期，由于歷史原因，木壘縣教育落后，交通不發(fā)達(dá)，信息閉塞，農(nóng)民文化水平普遍較低，形成了思想保守，耕作粗放，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一直處于保守的自然經(jīng)濟(jì)的水平，農(nóng)民溫飽問題長期得不到有效的解決，使廣大農(nóng)民淪為積貧積弱的群體。縣里因財(cái)政拮據(jù)，成為靠國家扶持的貧困縣。
近年來，中央先后提出了社會主義新農(nóng)村建設(shè)、小康社會建設(shè)等戰(zhàn)略舉措。從落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的角度看問題。沒有科技支撐，就木壘縣而言，要真正將中央提出的戰(zhàn)略任務(wù)落到實(shí)處是很難想像的。因此，對廣大農(nóng)民持續(xù)深入持久地開展科技文化素質(zhì)培訓(xùn)，是農(nóng)業(yè)發(fā)展的需要，更是社會發(fā)展的需要。
農(nóng)村是一個國家的根基所在，根深才能葉茂。而作為這個根基主體的農(nóng)民富了，才稱得上國家富了，只有農(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化，國家才算真正實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化。在這個意義上講，解決農(nóng)業(yè)問題的關(guān)鍵在于解決農(nóng)民存在的問題。從當(dāng)前木壘的情況看，農(nóng)民的開放意識、商品意識、科技意識、信息意識雖有所進(jìn)步，但還有待提高，特別是隨著社會主義市場的確立，農(nóng)民面對著千變?nèi)f化的市場行情和經(jīng)濟(jì)活動的紛繁復(fù)雜局面，農(nóng)民想要通過調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)品更新?lián)Q代，提高產(chǎn)品附加值來適應(yīng)市場發(fā)展需要和個人致富需要，唯一的選擇是不斷提高本人文化素質(zhì)和適應(yīng)社會發(fā)展的能力。只有這些必備的素養(yǎng)和能力提高了，才能在促進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)中發(fā)揮主力軍作用，也才能求得與社會的協(xié)調(diào)發(fā)展。
農(nóng)村是一個廣闊天地，人口輻輳，百業(yè)匯集。農(nóng)村的發(fā)展需要懂技術(shù)、善經(jīng)營的農(nóng)業(yè)人才，而這些人才若全由上級部門委派，一是不現(xiàn)實(shí)，二是即便這么做了，也只是杯水車薪、權(quán)宜之計(jì)，解決不了長遠(yuǎn)發(fā)展的問題。要保持農(nóng)村和農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，根本還是要從抓農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)做起。
二、加強(qiáng)農(nóng)業(yè)職業(yè)教育的有效措施
對廣大農(nóng)民進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)，提高他們的科學(xué)文化素質(zhì)，既是全社會應(yīng)盡的義務(wù)，也應(yīng)是國家的一種政府行為。針對木壘縣的實(shí)際情況，筆者認(rèn)為，要將農(nóng)民培訓(xùn)活動富有成效地堅(jiān)持下去，應(yīng)做好以下幾方面的工作。
1.從上到下建立培訓(xùn)協(xié)調(diào)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，全面督導(dǎo)和評估培訓(xùn)工作。
在農(nóng)村，以農(nóng)民為對象的教育培訓(xùn)工作是一項(xiàng)長期的、艱巨的系統(tǒng)工程。當(dāng)前，強(qiáng)調(diào)農(nóng)民教育培訓(xùn)工作重要性的言論鋪天蓋地，但落實(shí)到具體工作，由誰去抓，如何去抓，又如何評價(jià)培訓(xùn)結(jié)果時，其中空檔不少。究其原因，一是缺少統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)提出具體指標(biāo)要求和培訓(xùn)工作規(guī)劃，以及年度實(shí)施計(jì)劃；二是沒有對培訓(xùn)進(jìn)行督促檢查和考評的時間及要求，造成培訓(xùn)工作無規(guī)劃、教學(xué)管理無頭緒。
要保證培訓(xùn)工作按部就班、富有成果的進(jìn)行，從自治區(qū)到地州市縣都需要組建以農(nóng)民為對象的培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，各縣市所制訂的本縣市農(nóng)民年度培訓(xùn)計(jì)劃，經(jīng)上級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)核實(shí)后實(shí)施，而上級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)就要履行檢查、督促、評估的義務(wù)，以杜絕只說不做或者虛假現(xiàn)象，使培訓(xùn)真正落到實(shí)處。
2.要適時、適量增加對培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)支持。
我國是以農(nóng)業(yè)為基礎(chǔ)的國家，農(nóng)業(yè)為國家工業(yè)建設(shè)提供了原料和人力、物力支持，扶持了國家工業(yè)的發(fā)展。在改革開放后工業(yè)得到飛躍發(fā)展，工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)應(yīng)該是天經(jīng)地義的事。近些年來，國家重視“三農(nóng)”，加大了對農(nóng)業(yè)的投入力度，但是在專門用于農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)方面的投入顯得不足。其表現(xiàn)為：一是農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)缺少場所和必要的設(shè)施，二是用于培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)不足。特別是在廣大農(nóng)民家庭收入尚不富裕的情況下，若讓家境較差的農(nóng)民自費(fèi)參加培訓(xùn)，無疑會增加家庭負(fù)擔(dān)，挫傷其學(xué)習(xí)的積極性。因此，在培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)上適時適當(dāng)給予照顧非常必要。
3.整合農(nóng)村教育資源，推行多層次、多形式培訓(xùn)模式。
近些年來，隨著中央對“三農(nóng)”工作的高度重視，社會各行各業(yè)對農(nóng)業(yè)發(fā)展的支持力度也越來越大，尤其是在農(nóng)村普及科技知識、開展“三下鄉(xiāng)”活動等，旨在改變農(nóng)村面貌，提高農(nóng)民科學(xué)文化素質(zhì)，各行業(yè)部門都做了大量的工作，取得了一定的成績。但我們也應(yīng)該看到，這些活動還存在著不足和有待改進(jìn)之處。主要表現(xiàn)在培訓(xùn)的無緒和人力、物力的分散，未達(dá)到事半功倍的效果。事實(shí)證明，沒有統(tǒng)一的組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)一的培訓(xùn)規(guī)劃和要求，造成看起來聲勢浩大，但效果并不理想的狀況。因此，要抓好培訓(xùn)工作，首先要解決組織領(lǐng)導(dǎo)問題，其次要做好具有前瞻性的培訓(xùn)工作規(guī)劃和切實(shí)落實(shí)的方法步驟。從農(nóng)村和農(nóng)業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展來看，對當(dāng)前農(nóng)村和涉農(nóng)教育資源進(jìn)行必要的整合，實(shí)行多層次、多形式的培訓(xùn)活動是必要和可行的。進(jìn)行教育資源整合，就是要充分利用農(nóng)廣校、黨校、職業(yè)學(xué)校和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)業(yè)余文化學(xué)校的培訓(xùn)場所和師資設(shè)備，形成合力，再分工協(xié)作，共同承擔(dān)農(nóng)民培訓(xùn)任務(wù)。分層次培訓(xùn)，就是因人而異，宜長則長，宜短則短，既有學(xué)歷教育，又有立竿見影的一事一時培訓(xùn)。具體實(shí)施，按以下幾個方面進(jìn)行。
（1）從為農(nóng)村培養(yǎng)用得上留得住的永久型人才著手，抓好農(nóng)村初中畢業(yè)生的分流教育培訓(xùn)，開展三加一或者中專層次的職業(yè)教育。
（2）抓好農(nóng)村富余勞動力的轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作，使他們具備一技之長，在家做到懂技務(wù)農(nóng)，在外靠技術(shù)打工獲取較高報(bào)酬。
（3）對文化程度過低或者文盲半文盲壯年農(nóng)民進(jìn)行看得見、摸得著的示范性技術(shù)培訓(xùn)，使他們掌握從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的要領(lǐng)。
近年來，我國農(nóng)村建設(shè)圍繞著強(qiáng)農(nóng)、惠農(nóng)、富農(nóng)的思想政策進(jìn)行實(shí)施，農(nóng)業(yè)事業(yè)也在機(jī)械化的影響下有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展。農(nóng)業(yè)機(jī)械以其高效、便捷、穩(wěn)定的特點(diǎn)廣受農(nóng)民的歡迎。但同時農(nóng)業(yè)機(jī)械對于操作技術(shù)的要求較高，很多農(nóng)民無法達(dá)到農(nóng)機(jī)的實(shí)用技術(shù)要求，并且安全意識較差。為避免農(nóng)機(jī)使用效率低和安全隱患高的現(xiàn)象，應(yīng)加強(qiáng)農(nóng)業(yè)機(jī)械的技術(shù)培訓(xùn)與監(jiān)管工作，做到全面完善農(nóng)村的機(jī)械化建設(shè)。
關(guān)鍵詞：
農(nóng)業(yè)機(jī)械；技術(shù)培訓(xùn)；監(jiān)管
深化改革開放，建立和完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制，為農(nóng)村建設(shè)提供了有利的條件和機(jī)遇的同時，也讓農(nóng)村面臨著新的挑戰(zhàn)。在農(nóng)業(yè)機(jī)械化的發(fā)展背景下，農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)備的使用大幅增多。但同時，農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)的需求和安全性要求也越來越高，農(nóng)村機(jī)械化設(shè)備操作往往缺乏一些專業(yè)性的技術(shù)培養(yǎng)，為促進(jìn)農(nóng)村機(jī)械化建設(shè)，必須對于農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)進(jìn)行培訓(xùn)與監(jiān)管服務(wù)，也是推動我國農(nóng)村高效發(fā)展的重要工作。
1當(dāng)前農(nóng)村的現(xiàn)狀以及農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)培訓(xùn)所遇到的問題
隨著中國城鎮(zhèn)化建設(shè)的發(fā)展進(jìn)程加速和擴(kuò)大，許多農(nóng)村人口和農(nóng)民工青年選擇進(jìn)城務(wù)工，在一定程度上解決了農(nóng)村剩余勞動力的問題，也導(dǎo)致了農(nóng)村機(jī)械化技術(shù)學(xué)習(xí)能力不足。其余的農(nóng)村人口越來越少，留在農(nóng)村地區(qū)大都是老年人，婦女和兒童，雖然農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平有所提高，但由于缺乏業(yè)務(wù)人員，導(dǎo)致發(fā)展緩慢農(nóng)村經(jīng)濟(jì)[1]。一方面缺乏機(jī)械和技術(shù)培訓(xùn)。另一方面，由于缺乏農(nóng)機(jī)維修經(jīng)營的農(nóng)業(yè)知識和意識，經(jīng)常有機(jī)械設(shè)備損壞后才進(jìn)行修復(fù)，這樣的使用習(xí)慣大幅度的縮短了農(nóng)也機(jī)械的使用壽命。駕駛農(nóng)業(yè)機(jī)械操作人員的安全意識不強(qiáng)，農(nóng)機(jī)操作員通常有這樣一個錯誤觀念：農(nóng)業(yè)機(jī)械和設(shè)備主要工作在農(nóng)村地區(qū)、田間、場地等地點(diǎn)，而不是在街道當(dāng)中行駛，就沒有必要對駕駛技術(shù)進(jìn)行專業(yè)系統(tǒng)的培訓(xùn)，同時也是在這個錯誤的觀念的影響下，許多農(nóng)業(yè)機(jī)械操作人員都沒有農(nóng)業(yè)機(jī)械駕駛證，這是一種極為危險(xiǎn)的現(xiàn)象，極易威脅到他人和自身的生命財(cái)產(chǎn)安全。所以強(qiáng)化農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)培訓(xùn)和監(jiān)管服務(wù)工作是迫切而又必要的[2]。目前的主要問題是農(nóng)業(yè)培訓(xùn)中缺少學(xué)生，缺乏培訓(xùn)教師，難以達(dá)到職業(yè)學(xué)校的質(zhì)量，極大地限制了農(nóng)業(yè)培訓(xùn)的發(fā)展。那么需要如何管理農(nóng)業(yè)職業(yè)培訓(xùn)，更好地適應(yīng)社會實(shí)踐的需要和發(fā)展呢？首先，要進(jìn)行廣泛的宣傳，以提高農(nóng)業(yè)培訓(xùn)的認(rèn)識作為農(nóng)業(yè)機(jī)械化發(fā)展的基礎(chǔ)，完善的農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作，可以提高、農(nóng)業(yè)經(jīng)營、管理及農(nóng)業(yè)工作人員自身素養(yǎng)等農(nóng)業(yè)方面優(yōu)化工作，平穩(wěn)農(nóng)業(yè)發(fā)展，農(nóng)業(yè)技術(shù)水平可以提高。因此，要注意農(nóng)業(yè)培訓(xùn)管理，利用環(huán)境，現(xiàn)有設(shè)施和技術(shù)人員，確保培訓(xùn)單位相對獨(dú)立完整。在促進(jìn)農(nóng)機(jī)駕駛員農(nóng)業(yè)技術(shù)的同時，交通法規(guī)的重要性不言而喻，以促進(jìn)法治和安全操作之間的關(guān)系，提高農(nóng)業(yè)機(jī)械操作人員和技術(shù)質(zhì)量的法律概念，提高農(nóng)民參加農(nóng)機(jī)操作培訓(xùn)的宣傳。通過宣傳，擴(kuò)大影響，向主管部門，當(dāng)?shù)卣鐓^(qū)農(nóng)業(yè)機(jī)械學(xué)校尋求關(guān)注和支持[3]。其次，開源。適應(yīng)市場來源是農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)培訓(xùn)生存的基礎(chǔ)，有工作有技術(shù)但是沒有生源就很難完成訓(xùn)練任務(wù)。學(xué)生不足是困擾農(nóng)業(yè)機(jī)械化發(fā)展的主要因素。
2農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)培訓(xùn)工作的開展方案
首先，加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，提高農(nóng)戶的農(nóng)機(jī)操作水平。這一步應(yīng)該盡可能的提高機(jī)械化學(xué)習(xí)理論知識和文化水平。有關(guān)部門需要建立專業(yè)的農(nóng)機(jī)操作知識教育集體，組織農(nóng)機(jī)教育和集體實(shí)踐，實(shí)地實(shí)地考察等方式，對農(nóng)機(jī)操作進(jìn)行理論教學(xué)。將書中微妙的理論知識，以真正的實(shí)踐操作形式展現(xiàn)出來，對于專業(yè)水平有限的基礎(chǔ)操作人員來說，非常有用。其次，要注意機(jī)械的維護(hù)和保養(yǎng)，延長農(nóng)機(jī)使用壽命。在機(jī)械和技術(shù)的培訓(xùn)中解釋維護(hù)過程，應(yīng)特別強(qiáng)調(diào)設(shè)備維護(hù)和機(jī)械維修工作的重要性，在完成一天的農(nóng)業(yè)工作后，要求少量清洗和，機(jī)械設(shè)備的磨損和氧化程度可以顯著減少，降低設(shè)備故障的發(fā)生幾率，間接減少由于維修設(shè)備而導(dǎo)致的資源浪費(fèi)[4]。最后，提高專業(yè)知識水平，使機(jī)械設(shè)備安全運(yùn)行。第一要考核和評估農(nóng)業(yè)機(jī)械的操作和駕駛技能，農(nóng)機(jī)手必須持有農(nóng)業(yè)機(jī)械駕駛證才能進(jìn)行工作。對于存在操作技能和駕駛技術(shù)問題的農(nóng)民，應(yīng)重點(diǎn)培訓(xùn)其專業(yè)技能。另一方面，農(nóng)業(yè)機(jī)械也屬于機(jī)動車輛，特別是農(nóng)村地區(qū)的部分道路較為狹窄，安全隱患頻繁。加強(qiáng)宣傳農(nóng)業(yè)機(jī)械的操作方法和相關(guān)規(guī)章制度，加強(qiáng)農(nóng)機(jī)手的安全意識。此外，基層政府也因?yàn)檗r(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作提供良好的培訓(xùn)條件。農(nóng)業(yè)是支撐經(jīng)濟(jì)建設(shè)行業(yè)的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，地方政府必須確保與農(nóng)業(yè)相關(guān)的資金投入。根據(jù)季節(jié)，制定不同的培訓(xùn)和教育內(nèi)容。特別注意要分為不同的方式，比如耕種春季作物、夏季生產(chǎn)、秋季收割、冬季種植等多種教學(xué)工作的分配，為農(nóng)業(yè)形勢的各種有針對性的變化提供專項(xiàng)培訓(xùn)。
3明確責(zé)任，監(jiān)管與服務(wù)將結(jié)合
在三年拖拉機(jī)司機(jī)經(jīng)驗(yàn)下，駕駛農(nóng)機(jī)造成致命交通事故，認(rèn)證和農(nóng)業(yè)管理情況將有責(zé)任扭轉(zhuǎn)調(diào)查，追究有關(guān)老師，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和負(fù)責(zé)人依法辦理農(nóng)業(yè)管理工作[5]。農(nóng)業(yè)機(jī)械的監(jiān)督是基本的工作，也是確保農(nóng)民安全生產(chǎn)的重要環(huán)節(jié)。在整個監(jiān)管過程當(dāng)中，最重要的是對于農(nóng)民的機(jī)械設(shè)備操作能力的監(jiān)督和考核。為了更好的開展農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)培訓(xùn)與監(jiān)管服務(wù)工作，各部門應(yīng)該各司其職，建立和完善理論教員、教練和考官的事故責(zé)任跟蹤管理機(jī)制，使各方面工作環(huán)環(huán)緊扣，避免培訓(xùn)工作過程化，利用規(guī)范化的和制度和管理?xiàng)l例。正確引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的方法，教練教導(dǎo)耐心，對于每一次的考核和測試都認(rèn)真完成，確保培訓(xùn)質(zhì)量，確保技術(shù)的高效穩(wěn)定運(yùn)行，提高學(xué)生的素質(zhì)。農(nóng)農(nóng)機(jī)司機(jī)，在通過技術(shù)培訓(xùn)、駕駛員培訓(xùn)并通過考核后，必須遵守道路交通安全和農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)運(yùn)行的基本法律法規(guī)，按照規(guī)定，控制農(nóng)機(jī)械設(shè)備的使用情況，具備交通運(yùn)輸工作和農(nóng)業(yè)工作的才能，要求農(nóng)機(jī)作業(yè)取決于地形和操作區(qū)域，行駛路線的及時合理調(diào)整[6]，提高抗風(fēng)險(xiǎn)和規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的能力和互助互救和安全意識，現(xiàn)場作業(yè)應(yīng)減少轉(zhuǎn)彎中的轉(zhuǎn)彎時間和非工作狀態(tài)下空動農(nóng)機(jī)，避免由于人為的動作導(dǎo)致的機(jī)械故障，更好地利用農(nóng)業(yè)機(jī)械高效穩(wěn)定的優(yōu)點(diǎn)。
4結(jié)語
綜上所述，打造一支有文化、技術(shù)高、懂保養(yǎng)、操作能力強(qiáng)并且善于經(jīng)營的新型農(nóng)業(yè)機(jī)械化農(nóng)民是實(shí)現(xiàn)農(nóng)村機(jī)械化建設(shè)的根本所在，確保高質(zhì)量的農(nóng)業(yè)機(jī)械培訓(xùn)是提高農(nóng)民綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)。只有抓好農(nóng)業(yè)機(jī)械強(qiáng)化培訓(xùn)工作，擴(kuò)充農(nóng)業(yè)機(jī)械田間作業(yè)知識，才能培養(yǎng)一批農(nóng)業(yè)機(jī)械化作業(yè)的技術(shù)人才，擴(kuò)大農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的規(guī)模，提高生產(chǎn)效率，降低勞動強(qiáng)度，完善農(nóng)村機(jī)械化的建設(shè)，為農(nóng)業(yè)機(jī)械化發(fā)展做出重要的貢獻(xiàn)。
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近年來，寧江區(qū)委始終堅(jiān)持把農(nóng)村實(shí)用人才開發(fā)作為人才工作的重點(diǎn)來抓，不斷探索，大膽創(chuàng)新，農(nóng)村實(shí)用人才隊(duì)伍建設(shè)步伐明顯加快。目前全區(qū)農(nóng)村實(shí)用人才總量已達(dá)8850人，占農(nóng)業(yè)總?cè)丝诘?.7%，農(nóng)村實(shí)用人才已成為引領(lǐng)全區(qū)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主力軍。
一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。年初，組織召開了區(qū)人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議，對全區(qū)農(nóng)村實(shí)用人才開發(fā)工作進(jìn)行了認(rèn)真部署，結(jié)合寧江實(shí)際，確定了十個農(nóng)村實(shí)用人才開發(fā)工程，制定并下發(fā)了《寧江區(qū)建設(shè)社會主義新農(nóng)村實(shí)用人才開發(fā)工作實(shí)施方案》。并把工作任務(wù)量化分解到各區(qū)直部門，進(jìn)一步明確了責(zé)任分工，確保工作落到實(shí)處。
二是建立基地，強(qiáng)化隊(duì)伍。2005年，在全區(qū)5個鄉(xiāng)鎮(zhèn)成立了8所農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校，抽調(diào)8名鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)編制的干部任專職教師，專職教師主要負(fù)責(zé)調(diào)查本鄉(xiāng)鎮(zhèn)范圍內(nèi)農(nóng)民群眾對農(nóng)村實(shí)用技術(shù)方面的需求，并制定培訓(xùn)計(jì)劃；同時從區(qū)直涉農(nóng)部門中抽調(diào)部分技術(shù)骨干和專家作為農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校的講師，并制定了《教師管理辦法》，實(shí)行農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)師資隊(duì)伍動態(tài)管理，初步形成了以科研專家、農(nóng)業(yè)專業(yè)技術(shù)人員和農(nóng)村科技致富帶頭人組成的各類人員互補(bǔ)、覆蓋各個領(lǐng)域的師資隊(duì)伍。
三是注重實(shí)效，狠抓培訓(xùn)。結(jié)合各地實(shí)際，以農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育、農(nóng)民黨員電化教育、黨訓(xùn)班等多種教育形式為手段，采取集中收看與集中答疑相結(jié)合、集中培訓(xùn)與分散指導(dǎo)相結(jié)合，課堂講解與實(shí)際操作相結(jié)合、傳授實(shí)用技術(shù)與推廣新技術(shù)新成果相結(jié)合等培訓(xùn)方式，認(rèn)真做好農(nóng)村實(shí)用人才開發(fā)與培養(yǎng)。兩年來，共舉辦各類實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)班79期，直接培訓(xùn)農(nóng)民1萬余人次，間接培訓(xùn)農(nóng)民6多萬人次。目前，全區(qū)95%以上的農(nóng)村黨員、干部和專業(yè)大戶掌握了1—2門實(shí)用技術(shù)。
四是加強(qiáng)督導(dǎo)，定期檢查。區(qū)人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室每季度對農(nóng)村實(shí)用人才開發(fā)工作進(jìn)展情況調(diào)度一次，每半年召開一次檢查評比工作會議，并把檢查結(jié)果進(jìn)行通報(bào)，認(rèn)真總結(jié)在農(nóng)村實(shí)用人才開發(fā)工作中好的經(jīng)驗(yàn)和作法，對成績突出的單位和個人進(jìn)行表彰獎勵，對未完成任務(wù)目標(biāo)的單位進(jìn)行通報(bào)批評。
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