時(shí)間：2023-10-13 09:44:31
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇保護(hù)環(huán)境對(duì)我們的好處，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
大自然，多么圣潔的名字。對(duì)，就是大自然哺育著現(xiàn)在的我們。正因?yàn)榇笞匀粍?chuàng)造的環(huán)境，才使各種植物繁殖，正因?yàn)橹参锏姆泵攀垢鞣N動(dòng)物迅速繁殖，因此人類才會(huì)將昌盛一代代傳承下去。這里給大家分享一些關(guān)于保護(hù)環(huán)境的簡(jiǎn)短故事，供大家參考。
保護(hù)環(huán)境的簡(jiǎn)短故事1地球母親供給我們充足的氧氣、水分和食品，她是一個(gè)關(guān)心兒女、愛護(hù)兒女的好母親。然而，你看工廠里的廢氣和污水隨意排放，一片片森林遭到亂砍亂伐，城市里的垃圾散發(fā)著臭氣……
如果有一天，地球母親問道：“孩子，我給了你藍(lán)天、碧水、茂密的森林和肥沃的原野，你是如何生活的?我讓天上的飛禽、地上的走獸、水里的魚蝦與你為伴，你是怎樣與他們?yōu)猷彽?”
我想，除了嘆息和沉默，我們還能說什么?我們能告訴她天已不再蔚藍(lán)，水已不再清澈，森林和原野已不復(fù)存在嗎?我們能告訴她由于亂捕亂殺，我們已經(jīng)孑孑自立嗎?
現(xiàn)在，環(huán)境形勢(shì)十分嚴(yán)峻。環(huán)境保護(hù)對(duì)我們來說并不是一個(gè)新問題，政府也早已提出了明確的治理目標(biāo)。作為現(xiàn)實(shí)生活中的每一個(gè)普通人，雖然不可能都直接從事環(huán)保工作，但我們完全可以從小事做起，從我做起。顧炎武曾經(jīng)說過，天下興亡，匹夫有責(zé)。保護(hù)環(huán)境與維護(hù)生態(tài)平衡的歷史重任將落在我們新一代的肩上。同學(xué)們，當(dāng)看到未關(guān)的水龍頭在滴水時(shí)，你是不是能夠隨手關(guān)上呢?當(dāng)電池用完后，你能否分類收藏處理而不隨手扔掉呢?當(dāng)購(gòu)物時(shí)你能否自覺不使用超薄塑料袋?……
一件件小事雖然都很不起眼，但卻體現(xiàn)了你強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)，高尚的道德品質(zhì)和良好的心理素質(zhì)。
再來看看我們的校園，我們的校園真的很美，無愧于“全國(guó)綠色學(xué)校”這一稱號(hào)。你看，校園里五彩繽紛，百花爭(zhēng)艷，誘人的花香在校園中肆意彌漫，一排排樹木也都積極向上生長(zhǎng)，一片欣欣向榮。你聽，歡快的小鳥正在枝頭高唱贊曲熱情謳歌，我們的校園，它的樂園;每一處的音律都充滿著新的希望，那既是往事留下的一點(diǎn)一滴的精彩，也是勇往直前的號(hào)角聲。
然而，在我們的身邊，在我們的校園，也有一些不和諧的因素：每天早晨起床后，細(xì)心的同學(xué)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，校園里一次性餐具、方便面盒隨處可見，少數(shù)同學(xué)廢紙亂扔亂丟。盡管垃圾箱近在眼前，我們卻偏偏吝惜自己的腳步。同學(xué)們都希望自己成為一個(gè)有氣質(zhì)、有修養(yǎng)的人，但這些習(xí)慣卻阻斷了我們邁向高尚情操的步伐。我們都是一中學(xué)子，我們都應(yīng)該熱愛我們的校園。那么就讓我們攜起手來，把環(huán)保當(dāng)作自己的天職，共同建造一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的和諧校園吧!
我相信：只要我們從自己做起，從小事做起，大家共同努力，持之以恒，就一定能為校園，也為大家留下一片碧水藍(lán)天!
保護(hù)環(huán)境，我們的天職!讓我們都來關(guān)愛自然，熱愛地球，手挽手，肩并肩，心連心地鑄起一道綠色環(huán)保的大堤，捍衛(wèi)環(huán)境，捍衛(wèi)校園，捍衛(wèi)我們美好的家園!
朋友們，我們還在猶豫什么?Let’s go from now on!
保護(hù)環(huán)境的簡(jiǎn)短故事2地球，一個(gè)充滿生機(jī)和傳奇的藍(lán)色星球;是它，養(yǎng)育了豐富多彩的生命。但我們要有意識(shí)，這藍(lán)色的類球體并不如想象之中那么的平靜無波瀾，上面正有各種各樣的災(zāi)難始終威脅著我們的生命安全：強(qiáng)震、洪水、颶風(fēng)、火山噴發(fā)……時(shí)刻洶涌呼嘯著!
人類是渺小的，若災(zāi)害真的要來，以我們現(xiàn)在的科技水平恐怕還遠(yuǎn)遠(yuǎn)抵抗不了，但所帶來的損失是不是可以盡量減小呢?我們的生命之球之所以會(huì)演變成如今這般模樣，可少不了人類的巨大“貢獻(xiàn)”。科技水平和生活水平雖是在飛速提高，可成反比下降的卻是人們的環(huán)保意識(shí)，不能再讓生態(tài)自然成為換取發(fā)展的代價(jià)，因?yàn)榈厍蛞驯徽勰サ冒倏浊Н?像泥石流、山體滑坡、洪水、大面積土地沙漠化等等自然災(zāi)害何不是由于人類過度亂砍濫伐釀成的悲劇。我們的生活處處受到災(zāi)難的狂轟濫炸轟炸襲擊,但這能怨誰呢?地球未必不比我們委屈啊!災(zāi)難災(zāi)難，只不過是人類自己在吃自己種下的惡果。但既然后果是自己造成的，人類是應(yīng)該完全有這個(gè)能力預(yù)防的。我認(rèn)為人們有必要記住這句話：若需砍樹，必須植樹;循環(huán)使用，反復(fù)利用;塑料制品，控制使用;節(jié)能減排，低碳生活;綠色消費(fèi)，保護(hù)地球。也許災(zāi)難聽起來很可怕——但也并非無可逆轉(zhuǎn)，所以不能坐以待斃。做到保護(hù)好自然環(huán)境，讓我們的地球不再超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，這是我們?nèi)祟愃軌蜃龅摹?/p>
在科技飛速的發(fā)展中，遙望我們的不遠(yuǎn)未來依然是那么美好。不過，在這茫茫宇宙之中，地球可是個(gè)脆弱的小家伙，如果你稍稍觸痛了它，它就會(huì)非常生氣，一個(gè)勁和你過不去，脾氣可倔啦!不過呢，如果你愿意好好保護(hù)它，它會(huì)慷慨地給你意想不到的饋贈(zèng);但不可避免的，它偶爾也會(huì)小恙。只輕輕地一咳嗽，就成了一些人類很難防備的天災(zāi)了。這時(shí)，我們不僅需要盡可能地防患于未然，還需要學(xué)習(xí)一些重要的防災(zāi)知識(shí)和自救本領(lǐng)。如何應(yīng)對(duì)突如其來的各種災(zāi)害,這些一定都要牢記在心,有時(shí)一個(gè)簡(jiǎn)單的行為甚至于一句話都會(huì)成為脫離險(xiǎn)境的救命稻草!但還有一個(gè)觀點(diǎn)很重要：災(zāi)難并不可怕。我們要能勇敢面對(duì)它，只要你不放棄生命，生命也不會(huì)放棄你。
怎樣和災(zāi)難的地球相處?其實(shí)也很簡(jiǎn)單。“真正的天災(zāi)”是極少數(shù)的，因?yàn)榇蟛糠诌€是人類惡毒行為的并發(fā)癥罷。好好的保護(hù)自然環(huán)境即可，真理就這么簡(jiǎn)單。
保護(hù)環(huán)境的簡(jiǎn)短故事3人們常說城市是白色污染最嚴(yán)重的地方。可自從這次到爺爺家之后，我改變了這個(gè)看法，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)農(nóng)村的“白色污染”也很嚴(yán)重。
那天，我回到了賀家坪老家。姑父邀上我去挖紅薯，我提著籃子，一蹦一跳地緊跟著他。突然，一個(gè)東西套在了我的腳上，“唰”的一聲又被扯破了。我回頭一看是一個(gè)塑料袋。小山村竟然還有塑料袋!我非常吃驚。于是，我向姑父提議：“不如我們清理一些垃圾吧!”“不錯(cuò)不錯(cuò)!”姑父連連稱贊。于是我們匆匆挖完紅薯，趕回小院，拿著火鉗和小籃子開工了。
說干就干，我們沿著上山的小路前進(jìn)。垃圾到處都有，一些是瓦片和碎磚塊，一些是花花綠綠的農(nóng)藥瓶，還有一些是白花花的塑料袋。其中，“白色污染”最為嚴(yán)重。小路上到處都是，農(nóng)田里也有它們的“倩影”，甚至小溪里石縫間也隨處可見。這次收集垃圾，我深刻感受到了農(nóng)村污染的嚴(yán)重。那條小路上撿到的垃圾不少于三籃，塑料袋最多。為什么農(nóng)村會(huì)有這么多垃圾呢?仔細(xì)想來，那是因?yàn)檗r(nóng)民們還沒有形成一個(gè)良好的愛護(hù)環(huán)境的習(xí)慣,才讓污染如此嚴(yán)重。
為了保護(hù)農(nóng)村環(huán)境，我建議可以從以下幾個(gè)方面著手：各個(gè)村委會(huì)給每戶人家印發(fā)手冊(cè)，向農(nóng)民宣傳愛護(hù)環(huán)境的好處與隨手亂扔垃圾的后果。另外，村委會(huì)給每戶人家分配一塊衛(wèi)生管理區(qū)，由每戶人家負(fù)責(zé)管理這塊區(qū)域。一月一評(píng)，評(píng)比出衛(wèi)生之星并給予獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)于排名靠后的家庭進(jìn)行提醒。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。作為一名光榮的小學(xué)生，應(yīng)該做到愛護(hù)環(huán)境，親近自然，提高保護(hù)環(huán)境意識(shí)，把“共創(chuàng)藍(lán)天白云”這句話傳播到每個(gè)宜昌人的心中。不愛護(hù)環(huán)境最終會(huì)受到自然的懲罰。我相信，只要我們共同努力，從點(diǎn)滴做起，從身邊做起，我們的大宜昌一定會(huì)變得更美麗!
保護(hù)環(huán)境的簡(jiǎn)短故事4經(jīng)過上億年的演變，地球變成了今日一片旺盛的模樣，人類利用大自然的寶貴資源發(fā)明了各式各樣的新事物，在急速發(fā)展的同時(shí)，環(huán)境也遭到了嚴(yán)重的破壞。
雖然人類認(rèn)識(shí)到了自己嚴(yán)重的錯(cuò)誤，極力挽回，可是，那些日久生成的環(huán)境問題豈是一朝一夕之事?因?yàn)檫^度的開發(fā)采伐，造成了這些危害：全球變暖、土地沙地化、森林濫伐、動(dòng)物開始迅速滅絕……所以，保護(hù)環(huán)境，已經(jīng)成為了迫在眉睫的大事。
我們雖然不能立即改變環(huán)境，但是我們可以從身邊的小事做起。地上的塑料盒、包裝紙、用過的餐巾紙可以隨手撿起，丟入垃圾桶中。也許，我們少丟一個(gè)垃圾，就會(huì)保護(hù)一點(diǎn)環(huán)境。
為了增強(qiáng)人們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，科學(xué)家曾做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)：他們將一節(jié)用完的電池丟入一塊土地中，一個(gè)月后來查看，電池已經(jīng)完全生銹，白色的物質(zhì)布滿了電池全身，不要小看那白色物質(zhì)，那可含有許多化學(xué)毒素!由電池為中心，方圓60平方米的地方都被污染了，含有大量的化學(xué)毒素。不僅如此，周圍的植株都已失去了生機(jī)。一節(jié)電池的危害力如此之大，我們?cè)跄芎鲆暚F(xiàn)在的環(huán)境問題呢?
在一些地方，就是因?yàn)殚_發(fā)過度，污染嚴(yán)重，環(huán)境到達(dá)了不堪入目的境地。在我們中國(guó)就有這樣的地方：桐鄉(xiāng)，原本山肥水美，人民幸福美滿。但由于后來開發(fā)嚴(yán)重，工廠太多，排出許多有害的液體和氣體，導(dǎo)致在街上行走都會(huì)聞到刺鼻的煙味;自家的自來水重金屬超標(biāo)，漂白粉味嗆人;生長(zhǎng)在河道的魚蝦不是畸形，就是死的……
人們啊，停止破壞大自然的愚蠢行為吧!保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。沒有大自然，沒有好的環(huán)境，便沒有我們?nèi)祟惲恕Ｈ绻覀內(nèi)祟惱^續(xù)靠污染來滿足自己的利益，地球?qū)?huì)變得千瘡百孔，人類也將不復(fù)存在。保護(hù)環(huán)境不能光說不做，而是要從身邊的小事做起。環(huán)境正等待著我們保護(hù)，地球正等待著我們挽救……
保護(hù)環(huán)境的簡(jiǎn)短故事5我的家鄉(xiāng)在美麗的安徽蕪湖。這里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富。
從前，我的家鄉(xiāng)是一個(gè)幽靜美麗的小山村，村里的小河清澈見底，在陽光的照耀下波光粼粼，小河四周綠草如茵，花兒姹紫嫣紅，艷麗無比，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)，樹木郁郁蔥蔥，美麗極了!
現(xiàn)在的家鄉(xiāng)，發(fā)生了翻天覆地的變化，小山村從原來高矮不一的房子變成了現(xiàn)在一排排拔地而起的高樓大廈;以前泥濘的土路，現(xiàn)在變成了寬闊的水泥路;以前的街上人煙稀少，現(xiàn)在我的家鄉(xiāng)新建了商業(yè)步行街，那兒繁華熱鬧，商店里琳瑯滿目的商品讓人看了眼花繚亂。這一切，使我的家鄉(xiāng)煥然一新，繁華美麗。
我們都知道地球是人類的母親，而綠色就是人類生存的忠誠(chéng)衛(wèi)士，因此我們應(yīng)該把珍愛綠色變成保護(hù)環(huán)境、和平發(fā)展的真心行動(dòng)。下面是小編為大家整理的關(guān)于312植樹節(jié)國(guó)旗下講話稿800字范文，希望對(duì)你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
312植樹節(jié)國(guó)旗下講話稿800字范文1尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《讓身邊多一份綠色》。
綠色是什么?綠色是生命的象征，綠色代表了希望。當(dāng)我們跨進(jìn)校門時(shí)，就已經(jīng)深深地感受到自己生活在一個(gè)充滿綠色的校園里。花壇里群芳吐艷，桃李園生機(jī)勃勃，美麗的校園環(huán)境讓我們感到由衷的幸福與自豪。
同學(xué)們知道今天是什么日子嗎? 對(duì)了，植樹節(jié)!
樹木花草是人類不可缺少的朋友。它們能夠通過光合作用，源源不斷地為我們制造新鮮氧氣，是“新鮮空氣的加工廠”、“大自然天然的綠色氧吧”。它們還能夠吸收工業(yè)化生產(chǎn)排放的有毒氣體、煙塵粉塵和消除對(duì)人類有害的噪聲污染等。它們還像一臺(tái)巨大的空調(diào)，為我們調(diào)節(jié)溫度和濕度。因?yàn)橛辛藰洌庞星逅⑿迈r的空氣，才能讓我們自由的呼吸;有了樹，才會(huì)有和諧美麗的大自然，才有爽朗清晰的藍(lán)天白云;有了樹，才會(huì)有生機(jī)勃勃的綠色地球，才能有祖國(guó)的美好明天。
然而，隨著社會(huì)和工業(yè)的發(fā)展，人們對(duì)森林資源過度砍伐，對(duì)綠色植被肆意破壞。因?yàn)檫@些行為的存在，導(dǎo)致我國(guó)的北方長(zhǎng)期干旱無雨，南方卻洪水泛濫，導(dǎo)致酸雨，龍卷風(fēng)，沙塵暴等的頻繁侵襲，看到這些，我們仿佛聽到了地球的呼喊，她在呼喊綠色
現(xiàn)在，人們已逐步認(rèn)識(shí)到綠色植被對(duì)地球的重要性。植樹節(jié)這一天，全社會(huì)都會(huì)積極行動(dòng)起來，帶上工具，種下樹苗。這種下的不只是一棵棵樹苗，還有人們“愛綠護(hù)綠”的美好愿望。作為地球的一份子，我們每位同學(xué)也有責(zé)任有義務(wù)用實(shí)際行動(dòng)為我們的美好環(huán)境出一份力。我們要做護(hù)花使者，用心呵護(hù)校園里的花草樹木，不踐踏花草，不攀折樹木，阻止任何破壞花草樹木的行為，讓綠色永駐我們的校園。我們還要做護(hù)綠大使，向同學(xué)、家人、社會(huì)宣傳植樹造林，保護(hù)環(huán)境的好處，增強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)。我們還可以在家長(zhǎng)的幫助下，在我們的家周圍，栽上一棵樹苗，讓它茁壯成長(zhǎng)，為地球增添一點(diǎn)綠色。
綠色是生命，綠色是希望，綠色是動(dòng)力，綠色是歡樂!從今天起，愛每一片綠葉，愛每一棵小草，愛每一朵鮮花。保護(hù)環(huán)境，綠化校園，讓綠色生命激活我們熱愛的生活，做祖國(guó)美好的建設(shè)者。
最后讓我們四年級(jí)的同學(xué)，用《走，我們?nèi)ブ矘洹愤@首詩歌來表達(dá)我們植樹造林的決心吧!
312植樹節(jié)國(guó)旗下講話稿800字范文2老師們、同學(xué)們：
大家好：春天到了，帶來了大自然的萬物復(fù)蘇和欣欣向榮。今天又是3月12日植樹節(jié)了!又到了植樹造林的好時(shí)節(jié)，同學(xué)們，你們知道我們?yōu)槭裁匆矘湓炝謫?
自然界中的人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系。人體的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是保持平衡的，一旦某個(gè)環(huán)節(jié)失去了平衡，人就會(huì)生病。自然界也一樣，一旦失去了生態(tài)平衡，便會(huì)產(chǎn)生?a href='//xuexila.com/aihao/zhongzhi/' target='_blank'>種植渙己蠊?/p>森林是保持生態(tài)平衡的衛(wèi)士。有了森林，地面就不怕風(fēng)吹雨沖，水土就不易流失。大風(fēng)遇到了防護(hù)林帶，會(huì)被大大減弱;雨水沿著樹干慢慢地流到地上，被枯枝落葉、草根樹皮所堵截，能滲透到地下而不會(huì)迅速流走。在少雨的季節(jié)里，這些儲(chǔ)藏在地下的水，一部分匯成溪流，流出森林，滋養(yǎng)農(nóng)田，一部分經(jīng)過樹根的吸收、樹葉的蒸騰，回到空中，又變成雨，再落下來。森林讓氣候變得穩(wěn)定正常。
許多國(guó)家的護(hù)林實(shí)踐表明，當(dāng)國(guó)家森林覆蓋率占全國(guó)總面積的30%以上，而且分布均勻時(shí)，國(guó)家就不會(huì)發(fā)生較大的風(fēng)沙旱澇等自然災(zāi)害。可惜的是，我國(guó)的森林覆蓋率僅有16.5%,這怎么不讓我們深感焦慮呢!
而且，人類自誕生起，一切衣食往行及生產(chǎn)、生活，無不依賴于我們所生存的這個(gè)星球，地球上的大氣、森林，海洋、河流、土壤、草原、野生動(dòng)植物等，組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。但是，長(zhǎng)期以來，人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上，似乎從未想到對(duì)哺育人類的地球給予保護(hù)和回報(bào)，在取得輝煌的文明成果的同時(shí)，人類對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的這個(gè)星球滿目瘡疤，人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多，也對(duì)環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來壓力。
氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等，這是我們當(dāng)前面臨的一連串全球環(huán)境問題，面對(duì)這些問題，我們?cè)撟鲂┦裁茨?
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，但我們現(xiàn)在還只是學(xué)生，不可能為全人類的環(huán)境作出特別大的貢獻(xiàn)，但我們可以從身邊的環(huán)境做起，從保護(hù)學(xué)校的環(huán)境做起，例如：遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力，愛護(hù)花草樹木，少贈(zèng)送賀年卡，保持校園清潔等。
以上這些雖是小事，但是，只要大家動(dòng)手，一起努力，從節(jié)約資源和減少污染著手，調(diào)整一下自己的生活方式，我們就能為保護(hù)地球做出一份貢獻(xiàn)。
312植樹節(jié)國(guó)旗下講話稿800字范文3老師們、同學(xué)們：
大家好：春天到了，帶來了大自然的萬物復(fù)蘇和欣欣向榮。今天又是3月12日植樹節(jié)了!又到了植樹造林的好時(shí)節(jié)，同學(xué)們，你們知道我們?yōu)槭裁匆矘湓炝謫?
一旦某個(gè)環(huán)節(jié)失去了平衡，人就會(huì)生病。自然界也一樣，一旦失去了生態(tài)平衡，便會(huì)產(chǎn)生種種不良后果。
森林是保持生態(tài)平衡的衛(wèi)士。有了森林，地面就不怕風(fēng)吹雨沖，水土就不易流失。大風(fēng)遇到了防護(hù)林帶，會(huì)被大大減弱;雨水沿著樹干慢慢地流到地上，被枯枝落葉、草根樹皮所堵截，能滲透到地下而不會(huì)迅速流走。在少雨的季節(jié)里，這些儲(chǔ)藏在地下的水，一部分匯成溪流，流出森林，滋養(yǎng)農(nóng)田，一部分經(jīng)過樹根的吸收、樹葉的蒸騰，回到空中，又變成雨，再落下來。森林讓氣候變得穩(wěn)定正常。
許多國(guó)家的護(hù)林實(shí)踐表明，當(dāng)國(guó)家森林覆蓋率占全國(guó)總面積的30%以上，而且分布均勻時(shí)，國(guó)家就不會(huì)發(fā)生較大的風(fēng)沙旱澇等自然災(zāi)害。可惜的是，我國(guó)的森林覆蓋率僅有16。5%，這怎么不讓我們深感焦慮呢!
而且，人類自誕生起，一切衣食往行及生產(chǎn)、生活，無不依賴于我們所生存的這個(gè)星球，地球上的大氣、森林，海洋、河流、土壤、草原、野生動(dòng)植物等，組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。但是，長(zhǎng)期以來，人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上，似乎從未想到對(duì)哺育人類的地球給予保護(hù)和回報(bào)，在取得輝煌的文明成果的同時(shí)，人類對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的這個(gè)星球滿目瘡疤，人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多，也對(duì)環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來壓力。
312植樹節(jié)國(guó)旗下講話稿800字范文4老師們、孩子們：
早上好!
孩子們看看我們的校園，草坪里的小草已經(jīng)長(zhǎng)得綠油油了，小樹也發(fā)芽了，花兒也開了。這是因?yàn)榇禾煲呀?jīng)到來了。在春天，有一個(gè)植樹節(jié)，你們知道是哪一天嗎?是的，3月12日是植樹節(jié)。
“一年之計(jì)在于春”!春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，春天更是播種的季節(jié)，這時(shí)候春光明媚，水分充足，是種植花草樹木最好的日子。樹木與人類生存息息相關(guān)，世界上已有50多個(gè)國(guó)家和地區(qū)規(guī)定了植樹節(jié)、造林日。我國(guó)也是開展植樹節(jié)較早的國(guó)家之一。那同學(xué)們，你們知道我們?yōu)槭裁匆矘湓炝謫?是因?yàn)闃淠竞途G地是一個(gè)天然的蓄水庫，是一個(gè)天然的氧吧，能保護(hù)水土不流失。大家可以想象一下，如果大地沒有了綠色，世界將會(huì)變成什么樣?可能是一片沙漠，可能就沒有了人類。
前兩年總聽說我國(guó)很多地方發(fā)大水，這樣的洪水給人們帶來了巨大的災(zāi)難，給國(guó)家造成了巨大的損失。據(jù)報(bào)道，我國(guó)首都北京，每年都要受到沙塵暴的襲擊，北京還受到水資源缺乏的危險(xiǎn)。為什么長(zhǎng)江要發(fā)洪水，黃河又?jǐn)嗔鳎本┦艿缴硥m暴的危害哪?直接的原因是環(huán)境受到了破壞，樹木被大量的砍伐，沒有了樹木的根把泥土牢牢的吸附住，這些水土就流失了。為了減少自然災(zāi)害，我們國(guó)家退耕還綠幾百萬畝，也就是說，把農(nóng)民伯伯們?cè)瓉碛脕矸N莊稼的地方重新種上樹木。我國(guó)有10多億人口，這對(duì)我們這種人口大國(guó)來說是非常不容易的，因?yàn)槲覈?guó)人多，耕地少，要養(yǎng)活10億人是一個(gè)重大的負(fù)擔(dān)，但是為了保護(hù)環(huán)境，我國(guó)還是進(jìn)行了退耕還綠的工程，由此可見，植樹造林對(duì)我們所有人對(duì)我們的子孫后代都是非常重要的。
我們?cè)倩氐阶约旱纳磉厑砜纯次覀兊男@，我們的校園是一個(gè)綠樹成蔭、花朵飄香的地方，充滿了生機(jī)和活力。可是孩子們想象一下，如果說學(xué)校里沒了這么多的花草樹木，我們的學(xué)校又會(huì)是一個(gè)什么樣子呢?那我們的學(xué)校肯定是一個(gè)十分荒涼，一點(diǎn)生機(jī)都沒有的地方了。現(xiàn)在，大家可以看看我后邊不遠(yuǎn)的地方，那里的草坪已經(jīng)成了光禿禿的泥土地。這都是我們同學(xué)們所踩出來的。我們學(xué)校的樹木枝葉長(zhǎng)得很茂盛，有一些孩子就喜歡路過的時(shí)候順手扯下一些樹枝或者樹葉。看到自己喜歡的花兒也忍不住要把它摘下來，你們說，這樣的行為對(duì)不對(duì)呢?
孩子們，在植樹節(jié)到來的時(shí)候，你們也要積極行動(dòng)起來，爭(zhēng)做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士。在此，大隊(duì)部要給大家提幾點(diǎn)要求：
1、人人參加護(hù)綠活動(dòng)，在校內(nèi)保護(hù)花草，給花壇里的小花澆一點(diǎn)水，給操場(chǎng)上的小樹松一松土，一起來美化綠化我們的校園。
在公園里，在大街上、在你們居住的小區(qū)里，也要愛護(hù)樹木、多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地。不在樹木上亂刻亂畫。
2、人人參加美化校園活動(dòng)。
各班要自己建立綠化角，把自己種的小草、養(yǎng)的小花帶來，一起來美化教室。
3、我們學(xué)校有很多樹木，都長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，可漂亮了。
建議孩子們以班為單位，去認(rèn)養(yǎng)幾棵屬于你們的“班級(jí)樹”。常常去給它們澆澆水，拔拔草，看看它們有沒有長(zhǎng)小蟲子。咱們來比賽一下看哪些班級(jí)的樹木長(zhǎng)得最好最漂亮。
孩子們，行動(dòng)起來吧，希望你們愛護(hù)綠色，保護(hù)環(huán)境，做一位綠色小衛(wèi)士。希望大家一定要牢記，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從你做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，時(shí)時(shí)刻刻把綠化環(huán)境、美化環(huán)境放在心上。將來，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗!我們祖國(guó)的明天也一定會(huì)更加明媚燦爛。
312植樹節(jié)國(guó)旗下講話稿800字范文5各位敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是:保護(hù)地球,愛我家園。
大家都知道,環(huán)保就是環(huán)境保護(hù)。但是地球這顆美麗富饒的藍(lán)色星球,在人類的破壞下,已經(jīng)遍體鱗傷,保護(hù)環(huán)境,已迫在眉睫。
在不遠(yuǎn)的從前,南美洲有一種鴿子叫候鴿,數(shù)量龐大,當(dāng)幾十億只鴿子飛過森林時(shí),整個(gè)天空都被蓋住了,但因?yàn)槿藗儼l(fā)現(xiàn)其食用價(jià)值后肆意捕殺,加上環(huán)境的惡化、森林的減少,鴿子在一天天的減少,1914年,最后一只候鴿在動(dòng)物園的籠中死去,這種美麗的鳥兒徹底滅絕了。當(dāng)時(shí)美國(guó)降半旗致哀。
人類的這種肆意破壞環(huán)境的行為不僅能使動(dòng)物絕種,也能使氣候劇變。酸雨、全球變暖、海平面上升、浮冰融化、冰架崩塌、沙塵暴……這些自然災(zāi)害,全部都是人類的"杰作"。大家知道全球變暖的過程中,1度需要什么代價(jià)嗎?美國(guó)科學(xué)家經(jīng)過實(shí)驗(yàn)論證,得出一個(gè)驚人的結(jié)論:地球平均溫度上升1度,會(huì)使農(nóng)作物大量的減產(chǎn);極地上升2度,融化的水將會(huì)淹沒地球90%的土地;上升3度,地球上的一切生態(tài)系統(tǒng)都將崩潰。
那么,造成氣候劇變的原因是什么呢?是因?yàn)槿藗兯烈饪撤ド帧⑹雇恋鼗氖?人們肆意捕殺,使動(dòng)物滅絕。人們建起一座座化工廠,化工廠的廢氣可以"鉆"開臭氧層,使陽光中的紫外線直接照到地球的表面,能造成人中暑、患上皮膚癌、加速冰融化等嚴(yán)重的后果。
對(duì)于環(huán)境保護(hù),我們能做些什么?下面,我來告訴大家?guī)c(diǎn)我們能做到的措施:
第一、盡量不要使用一次性筷子,使用一次性筷子過多,會(huì)導(dǎo)致人們更加努力的砍伐樹木。
第二、節(jié)約水電,水龍頭用過后要關(guān)緊,因?yàn)橐粋€(gè)滴水的水龍頭半個(gè)小時(shí)就可浪費(fèi)1.8升的水。電燈用后及時(shí)關(guān)閉,這樣既可防止電能浪費(fèi),又能避免發(fā)生火災(zāi)。
如今大家都提倡環(huán)保，還想出了許多的環(huán)保標(biāo)語：保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己；破壞環(huán)境，就是破壞我們賴以生存的家園；土壤不能再生，防止土壤污染和沙化，減少水土流失；環(huán)境與人類共存，資源開發(fā)與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)；保護(hù)水環(huán)境，節(jié)約水資源；樹立大環(huán)境意識(shí)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境；使用較少塑料袋，是友好的對(duì)我們的環(huán)境……我們的地球只有一個(gè)，需要我們一起來保護(hù)。
而塑料袋是我們最大的問題，我們?cè)谏钪杏性S多的地方需要它，但它會(huì)造成白色污染，讓空氣不再那樣清新，讓我們生活在細(xì)菌的王國(guó)里。國(guó)務(wù)院辦公廳發(fā)下通知：6月1日起全國(guó)禁止免費(fèi)提供塑料購(gòu)物袋,要自己掏錢買。所以政府和公眾都提倡用環(huán)保袋代替塑料袋。
那環(huán)保袋有什么好處呢？它不但可以反復(fù)利用，而且對(duì)生態(tài)環(huán)境有益。在環(huán)保袋的設(shè)計(jì)上，很多環(huán)保熱心人士紛紛提供杭州美景的攝影作品，想采用到環(huán)保袋上，最終荷花寶寶成為環(huán)保袋上的圖案。荷花寶寶是2006年快報(bào)攝影記者夏陽拍的。在他的博客里，網(wǎng)友、讀者紛紛為荷花寶寶留言：網(wǎng)友“天堂有約”說，“這真是一朵幸福的荷花，我喜歡這個(gè)城市，好有人情味。”徐君敏選擇將荷花寶寶的圖案放滿整個(gè)袋子，不留下任何空白。讓在繁忙中的人們走進(jìn)自然，親近自然。環(huán)保袋兩面分別截取了荷花寶寶生長(zhǎng)的第2天和第4天的瞬間，短短兩天之間，它又有了新的變化。這是為了讓人們知道自然界的生物都有其成長(zhǎng)規(guī)律，用荷花寶寶的成長(zhǎng)過程，是在提醒人們尊重自然規(guī)律，不要為了自己的利益去破壞自然平衡。
人們?yōu)榱俗约旱姆奖惆l(fā)明了塑料袋，而塑料袋在自然環(huán)境中要數(shù)百年才能降解，不加節(jié)制地濫用，已經(jīng)導(dǎo)致了一系列環(huán)境問題。所以我們要盡自己一切努力改正以前濫用塑料袋的習(xí)慣，呼吁大家使用環(huán)保袋，節(jié)約資源。
當(dāng)建設(shè)“文明湖北”的號(hào)角吹響時(shí)，我們應(yīng)盡自己所能，讓湖北藍(lán)圖繪就、底蘊(yùn)深厚！愛國(guó)是最基本的文明素養(yǎng)，所以我們必須先從愛國(guó)開始，季羨林先生歷來主張對(duì)中小學(xué)生講：“熱愛祖國(guó)。孝順父母，尊敬師長(zhǎng)，同伴和睦”從而可以看出一這是位老學(xué)者對(duì)全國(guó)中小學(xué)生能夠做到熱愛祖國(guó)、講文明、健康成長(zhǎng)的殷切期望！
作為正處青少年的我們，熱愛祖國(guó)，應(yīng)從我們現(xiàn)在的身邊小事做起，培養(yǎng)一顆愛的種子，一顆對(duì)祖國(guó)和人民飽穩(wěn)定發(fā)展為關(guān)鍵的新時(shí)期，我們應(yīng)做到以下三點(diǎn)：
一、維護(hù)穩(wěn)定，理國(guó)
二、以史為鑒，勿忘國(guó)恥
三、刻苦學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)
在個(gè)人方面，我們要爭(zhēng)做文明有禮的青少年，衛(wèi)生是文明的標(biāo)志；文明禮儀是人的道德行為；虛心好學(xué)、自強(qiáng)不息是中華人民的精神品質(zhì)；雷鋒精神、樂于助人是我們學(xué)習(xí)的榜樣；校園文明對(duì)我們也有極大的影響；文明上網(wǎng)會(huì)對(duì)我們有極大的好處！
建設(shè)文明湖北生態(tài)文明建設(shè)是題中應(yīng)有之義，環(huán)境保護(hù)事業(yè)需要全民的參與，青少年更是其中的中堅(jiān)力量，我們生活在這美麗的星球上，神奇的大自然中，它們賦予我們生命和生活，可有些人們不知珍惜，甚至去破壞大自然！把地球弄得現(xiàn)在衣衫襤褸，請(qǐng)記住好心人的忠告：保護(hù)地球母親吧，否則人類最后的表情便是哭泣！記住拯救地球，就是拯救自己！
保護(hù)環(huán)境是每一位地球人的職責(zé)，我們要從現(xiàn)在開始，從身邊的每一小事開始，爭(zhēng)做環(huán)保之星，讓地球遠(yuǎn)離污染！
每當(dāng)苦難出現(xiàn)在人們面前，他們是第一個(gè)到來，是第一個(gè)來幫助我們的人，而他們就是默默奉獻(xiàn)青春傳遞愛的志愿者！對(duì)社會(huì)而言，志愿活動(dòng)有三點(diǎn)積極意義：
一、傳遞愛心，傳播文明
二、有助于建立和諧社會(huì)
三、促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步
對(duì)志愿者個(gè)人也有三點(diǎn)積極意義：
一、奉獻(xiàn)社會(huì)
二、豐富生活體驗(yàn)
三、提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)
在我們生活的周圍，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們志愿者的奉獻(xiàn)精神，學(xué)做小志愿者，為身邊的人解決一些問題！
“感恩的心，感謝有你……”每當(dāng)唱起這首歌曲，我們都會(huì)想起自己身邊的親人，他們?yōu)槲覀兊母冻觯屛覀儗W(xué)會(huì)感恩：感恩大自然、感恩我親愛的父母、感恩我敬愛的老師、感恩社會(huì)……
最后很重要的一點(diǎn)事遵紀(jì)守法，遵紀(jì)守法是公民基本道德規(guī)范的內(nèi)容，我們應(yīng)對(duì)現(xiàn)在的我們制定幾點(diǎn)：
一、作為青少年要知法、懂法、守法，深刻認(rèn)識(shí)什么是合法，什么是違法，坐文明守法的學(xué)生
二、樹立正確的人生觀
三、慎重交友，遠(yuǎn)離不良人員拒絕不良場(chǎng)所
四、不要盲目模仿
五、要學(xué)會(huì)用正確的方法保護(hù)自己，遭到傷害時(shí)，首要的是保護(hù)自己的人身安全，學(xué)會(huì)自救
崇尚科學(xué)，走向文明！
世界環(huán)境日主題班會(huì)：呼喚明天的綠色
我校已經(jīng)被國(guó)家環(huán)保總局和國(guó)家教委命名為全國(guó)職教系統(tǒng)唯一的一所國(guó)家級(jí)“綠色學(xué)校”光榮稱號(hào)，那么什么是“綠色”，怎樣開展“綠色環(huán)境教育”。我們先從“植樹造林，防止亂砍亂伐，破壞生態(tài)平衡，污染水土資源”讓學(xué)生明白：保護(hù)人類共同的家園——地球已刻不容緩。從小樹立環(huán)境保護(hù)意識(shí)，爭(zhēng)當(dāng)綠色小衛(wèi)士，以此呼喚明天的綠色。
【活動(dòng)形式】主題班會(huì)(學(xué)生主持)
【活動(dòng)材料】準(zhǔn)備好輕音樂伴奏帶和《我們的田野》磁帶。朗誦的詩句《我們的星球》、《春天，我們?cè)韵乱豢脴洹贰－h(huán)保科教片、以及VCD、電視機(jī)。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】活動(dòng)材料的準(zhǔn)備。主持人的排練及詩朗誦的準(zhǔn)備。黑板的布置(畫好聯(lián)合國(guó)環(huán)境與發(fā)展大會(huì)會(huì)徽與中國(guó)環(huán)境保護(hù)徽)。主題班會(huì)海報(bào)宣傳，并邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、部分教師、學(xué)生參加。
【活動(dòng)過程】
主持人甲：尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們，你們好!“呼喚明天的綠色”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
主持人乙：同學(xué)們，你們知道嗎?四月二十二日是世界地球日，六月五日是世界環(huán)境日。在我們中國(guó)，三月十二日是植樹節(jié)。這些節(jié)日都是為保護(hù)地球而設(shè)立的。
主持人甲：地球是我們?nèi)祟惞餐募遥俏覀兾ㄒ豢梢陨娴男乔颉Ｕ?qǐng)聽詩朗誦《我們的星球》。
全體女生：(詩朗誦《我們的星球》，朗誦過程中配輕音樂)
在這寒冷的宇宙，
有一座星球花園。
唯獨(dú)這里森林喧囂，
把飛翔的鳥兒召喚。
唯獨(dú)這里百花爭(zhēng)艷，
青青的草地開著鈴蘭。
唯獨(dú)這里一只只蜻蜓，
驚奇地注視溪水潺潺……
請(qǐng)珍惜我們的星球，
要知道在茫茫宇宙之間，
第二個(gè)這樣的花園，
至今還沒有發(fā)現(xiàn)。
主持人乙：地球是人類的母親，生命的搖籃。大約200萬年前，當(dāng)人類在地球上誕生時(shí)，這顆行星為人類創(chuàng)造了充足的生存條件——陸地、海洋、森林和空氣。當(dāng)時(shí)，地球被一層薄薄的淡藍(lán)色大氣所包圍，晶瑩透亮，美麗壯觀。
主持人甲：本世紀(jì)以來，人們只顧蠻橫地征服自然，蠻橫地向自然界索取，使得地球再也無法忍受，不得不敲響懲罰的警鐘。于是自然災(zāi)害不斷襲來：氣候變暖、土地沙化、森林銳減、物種滅絕、垃圾成山、水源污染、酸雨肆虐，臭氧層破壞……
主持人甲：請(qǐng)看正在破壞的地球……(用VCD放準(zhǔn)備好的環(huán)境科教片)
主持人乙：地球的危機(jī)，就是人類自身的危機(jī)。如果我們對(duì)保護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境仍然不重視，那么，歷史將不會(huì)原諒我們，地球?qū)⒔o予我們更嚴(yán)厲的懲罰。
主持人甲：為了全人類的生存，請(qǐng)拯救地球吧!科學(xué)家們提出讓森林拯救地球。這里請(qǐng)聽故事大王××同學(xué)講《森林與風(fēng)沙》的故事。
××同學(xué)：在古巴比倫時(shí)期，有一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家，國(guó)土上有大片的草原和森林。人們生活在地肥水美、鳥語花香的環(huán)境中，過著幸福的生活。國(guó)王下令：每砍一棵樹，都要栽下新的樹苗!有一天，王子在樹林里玩耍，不小心損壞了一株小樹苗。國(guó)王知道后，狠狠地處罰了王子，王子很不服氣。王子當(dāng)上國(guó)王后，下令砍下所有的樹木，為他建造高大華麗的宮殿，讓全世界都知道他至高無上的尊嚴(yán)!于是一片片森林被毀壞，國(guó)王的宮殿建成了。那宏大的規(guī)模，華麗的裝飾在當(dāng)時(shí)是獨(dú)一無二的，他陶醉在豪華的生活中。可萬萬沒想到，由于森林被破壞，引來了風(fēng)沙，造成了大量的水土流失。這片美麗的土地，終于被風(fēng)沙吞沒，變成了一片大沙漠，這個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家從地球上永遠(yuǎn)地消失了。
主持人乙：故事聽完，留給了我們深深的思考,大家想想森林對(duì)保護(hù)地球到底有那些好處?1998年夏季我國(guó)發(fā)生的特大洪災(zāi)是不是與亂砍亂伐森林有關(guān)系?讓各個(gè)小組討論一下。
(全班分成四個(gè)小組進(jìn)行討論，每個(gè)小組推選一名代表進(jìn)行發(fā)言，討論時(shí)間5分鐘，4個(gè)小組代表發(fā)言約5分鐘)
主持人甲：大家發(fā)言很好，讓小博士甲給我們談?wù)劇?/p>
小博士甲：森林被人們稱為“綠色的金子”， 具有凈化空氣的作用;“大自然的總調(diào)溫室”，具有調(diào)節(jié)氣候、殺菌抗病作用;是“人類環(huán)境安全的堡壘”，具有保持水土、防風(fēng)固沙、等許多作用。如果森林遭到破壞，會(huì)導(dǎo)致許多自然災(zāi)害的發(fā)生。是啊!1998年夏季我國(guó)發(fā)生的特大洪災(zāi)與亂砍亂伐森林有一定的關(guān)系。現(xiàn)在西部大開發(fā)實(shí)行退耕還林就是保護(hù)地球，維持生態(tài)平衡。
主持人乙：但1950年以來，四、五十年間全球有一半以上的森林消失，實(shí)在令人痛心和擔(dān)憂。
主持人甲：為此，我們必須積極植樹造林，“呼喚明天的綠色”。
主持人乙：今天，我們懂得了植樹造林保護(hù)地球的道理。但我有個(gè)問題還不明白，想請(qǐng)你解答(轉(zhuǎn)向主持人甲)。今天的主題班會(huì)“呼喚明天的綠色”，這黑板上的圖案怪怪的，你能告訴我們這是什么意思嗎?
主持人甲：嗯，我也不知道。還是請(qǐng)我們班的兩位小博士給大家介紹一下吧。
小博士：黑板上二幅圖，第一幅圖是聯(lián)合國(guó)環(huán)境與發(fā)展大會(huì)會(huì)徽。1972年，全世界100多位科學(xué)家參與撰寫了《只有一個(gè)地球》的重要報(bào)告。為此，“只有一個(gè)地球”的口號(hào)響遍了全世界。1992年6月3日～12日，聯(lián)合國(guó)環(huán)境與發(fā)展大會(huì)召開，要求各國(guó)政府首腦出席。這個(gè)關(guān)系地球命運(yùn)的大會(huì)，被稱為“地球首腦會(huì)議”。第二幅圖是中國(guó)環(huán)境保護(hù)徽。1989年3月27日，國(guó)務(wù)院環(huán)委會(huì)舉行專門會(huì)議研究審議環(huán)保徽。經(jīng)環(huán)委會(huì)主任宋健批準(zhǔn)予以公布使用。它是中國(guó)環(huán)境保護(hù)的標(biāo)志。它啟示人們：地球是人類賴以生存的大環(huán)境;環(huán)境狀況日益惡化，環(huán)境保護(hù)工作已迫在眉睫。人們應(yīng)當(dāng)行動(dòng)起來，通過對(duì)污染的監(jiān)督與治理，使天長(zhǎng)藍(lán)，山長(zhǎng)綠，水長(zhǎng)青，讓人們永遠(yuǎn)生活在美好環(huán)境之中。
主持人甲：是啊，地球需要樹。今年3月12日那天，老師要求我們每人種一棵樹，讓它和我們一起成長(zhǎng)。還說這是每個(gè)人的義務(wù)。我想問問老師，這說法有根據(jù)嗎?
輔導(dǎo)員：這說法是有根據(jù)的。《森林法》明確規(guī)定：植樹造林，保護(hù)森林是公民應(yīng)盡的義務(wù)。各級(jí)人民政府對(duì)在這一活動(dòng)中做出突出貢獻(xiàn)的人還要予以表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。植樹造林，利國(guó)利民。我們少年兒童應(yīng)當(dāng)自覺、積極地參加這項(xiàng)活動(dòng)。在美好的春天里，栽下一棵樹，讓它和我們一起成長(zhǎng)。
主持人甲：植樹是每個(gè)公民的義務(wù)。
主持人乙：植樹造林，才能保護(hù)好地球，也只有保護(hù)好地球，我們才擁有良好的生存環(huán)境。讓我們每人栽下一棵樹，用自己的雙手和汗水去培育，讓它和我們一起成長(zhǎng)。請(qǐng)第二小組的同學(xué)一齊朗誦詩歌：《春天，我們?cè)韵乱豢脴洹贰?/p>
為了讓四季不再寂寞，
春天，我們?cè)韵乱豢脴洹?/p>
這時(shí)，東風(fēng)已吹盡寒氣，
萬物都在悄悄復(fù)蘇。
小樹的根，
一定會(huì)扎進(jìn)豐腴的泥土。
這是一株茁壯的希望啊，
什么也不能使它干枯。
它挺立著，那樣自信，
大地正是它慷慨的母親。
這是一個(gè)春的故事，
寫滿了我們對(duì)生活的熱愛。
愿它吸取大地的乳汁，
早日長(zhǎng)成參天大樹。
滿樹懸掛快樂的童話，
滿樹敲響自由的音符。
它蒼翠的枝干不斷伸展，
夢(mèng)中把歲月的滄桑，
向我深情地傾訴。
春天，我看見許多小樹，
肩并著肩，手挽著手，
像我們一樣昂起了頭，
未來不再是荒涼一片，
春天永遠(yuǎn)在我們心頭。
不久大地會(huì)站起浩蕩的森林，
森林里會(huì)走出我們綠色的民族。
主持人甲：多么好的詩句，我們種下一棵小樹，未來不在荒涼……好啦，下邊請(qǐng)老師對(duì)我們說說。
輔導(dǎo)員：同學(xué)們，今天我們開的這個(gè)主題班會(huì)形式非常好，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。
通過這次班會(huì)，讓同學(xué)們對(duì)保護(hù)森林的重要性更加明別清楚。你們活動(dòng)的積極性比較高，參與面也比較廣。關(guān)鍵的是要落到實(shí)處，從我們身邊的小事做起，謝謝!
主持人乙：請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們點(diǎn)評(píng)。
領(lǐng)導(dǎo)：(略)
主持人甲、乙：讓我們行動(dòng)起來，從現(xiàn)在開始，愛護(hù)好我們身邊的一草一木，請(qǐng)?jiān)谶@里留下我們的誓言……(全體起立，在老師的帶領(lǐng)下，我們宣誓：
“我們決不隨意踐踏、傷害一草一木，我們要行動(dòng)起來，保護(hù)森林，保護(hù)環(huán)境”(并配好輕音樂《我們的田野》))
一、綠色智能建筑新技術(shù)的概念
綠色智能建筑新技術(shù)是指該建筑所用的建筑材料是綠色環(huán)保的，它在建筑時(shí)不污染和破壞環(huán)境。與以往的建筑材料有所不同，智能是指該建筑物可以在不借助電力等資源的情況下完成調(diào)節(jié)室溫和室內(nèi)光線，安全檢測(cè)和監(jiān)督等功能。最大限度地節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，減少污染。它是生態(tài)技術(shù)和信息技術(shù)在建筑領(lǐng)域的應(yīng)用，是當(dāng)今工程領(lǐng)域的一種新技術(shù)。它與傳統(tǒng)建筑工程相比具有明顯的優(yōu)越性，如：節(jié)能減排，保護(hù)環(huán)境，有效節(jié)約建筑用材，能夠滿足人們的現(xiàn)代化需求等。
二、綠色智能建筑新技術(shù)的特點(diǎn)及功能
智能是指通過使用科學(xué)且先進(jìn)的技術(shù)方法為建筑提供了大方面的服務(wù)功能，即安全性、舒適性和便利高效性。它為人們?cè)谏鐣?huì)信息化的新時(shí)代下提供了更高的保障，滿足了人們更高的功能需求。綠色則使建筑成本降低，使建筑材料更環(huán)保，為人們提供了健康的生活環(huán)境。
1.高度結(jié)合的系統(tǒng)從技術(shù)的角度看，智能建筑是通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)將各個(gè)子系統(tǒng)的功能信息等集合到一起成為一個(gè)協(xié)調(diào)統(tǒng)一相互關(guān)聯(lián)的系統(tǒng)，滿足人們的需求。這是綠色智能建筑和傳統(tǒng)建筑最主要的區(qū)別。
2.節(jié)能減排傳統(tǒng)建筑中是通過空調(diào)，燈光照明等達(dá)到調(diào)節(jié)室內(nèi)氣溫和亮度的，需要消耗大量的資源，易造成環(huán)境污染。如現(xiàn)在的貿(mào)易大樓內(nèi)全營(yíng)業(yè)時(shí)間都需要照明，夏季與冬季也需要空調(diào)來調(diào)節(jié)室溫以滿足顧客的需求。而智能建筑則是通過借助自然光和自然風(fēng)來達(dá)到調(diào)節(jié)室溫和室內(nèi)亮度的目的。
3.節(jié)省維修系統(tǒng)的費(fèi)用據(jù)統(tǒng)計(jì)，一座大廈從建成到使用壽命結(jié)束，它的運(yùn)營(yíng)費(fèi)用和系統(tǒng)維修費(fèi)用是它建造成本的三倍。可見，傳統(tǒng)建筑中系統(tǒng)維修費(fèi)用之大。而智能建筑技術(shù)是完全借助自然光來滿足顧客需求，大大降低了成本。綠色智能建筑新技術(shù)保護(hù)了環(huán)境，減少了環(huán)境污染。
三、世界綠色組織和我國(guó)綠色組織的發(fā)展?fàn)顩r
世界各國(guó)的綠色智能建筑新技術(shù)的建筑標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)估它是否符合綠色智能建筑的方法，在哪些方面評(píng)估，評(píng)估指標(biāo)等不同的國(guó)家有不同的制度，各有其特色。但基本上，這些國(guó)家的目標(biāo)都是減少對(duì)自然環(huán)境的破壞，加強(qiáng)對(duì)環(huán)境的保護(hù)能力，讓人們生活更健康舒適。在我國(guó)就目前階段來看，我國(guó)的綠色智能建筑新技術(shù)仍處于起步階段，但是隨著每年建筑項(xiàng)目的增多，我國(guó)人民對(duì)綠色智能建筑新技術(shù)的認(rèn)識(shí)也在逐步提高，節(jié)能減排必將是以后要考慮的一個(gè)重要方面。
四、發(fā)展綠色智能建筑新技術(shù)的措施
1.建立健全相關(guān)的法律法規(guī)在世界的其他國(guó)家，綠色智能建筑新技術(shù)之所以迅猛發(fā)展是因?yàn)樵谒麄兯诘膰?guó)家頒布了一系列與綠色智能建筑新技術(shù)相關(guān)的法律法規(guī)，建立相關(guān)的法律法規(guī)使綠色智能建筑新技術(shù)得到保障。同樣，在我國(guó)要想使綠色智能建筑新技術(shù)得到發(fā)展就需要為其提供相關(guān)的法律依據(jù)和法律保障。通過法律法規(guī)來加強(qiáng)人們對(duì)綠色智能建筑新技術(shù)的重視，從思想上認(rèn)可。因此，建立相關(guān)的法律法規(guī)是綠色智能建筑新技術(shù)得以發(fā)展的依據(jù)和保障。
2.加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展技術(shù)的發(fā)展需要強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)做基礎(chǔ)，所以想要使綠色智能建筑新技術(shù)得以發(fā)展，我們首先要發(fā)展我國(guó)的經(jīng)濟(jì)，通過發(fā)展經(jīng)濟(jì)來為技術(shù)發(fā)展提供條件，我國(guó)雖然人口眾多，但經(jīng)濟(jì)實(shí)力一定程度上來說還是相當(dāng)雄厚的。但不能忽視的是我國(guó)各個(gè)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡。只要經(jīng)濟(jì)跟得上，技術(shù)也會(huì)得到一定程度的發(fā)展
3.完善激勵(lì)機(jī)制雖然綠色智能建筑新技術(shù)不僅會(huì)給我們的生活環(huán)境帶來便利，也會(huì)為我們提供更加舒適健康的生活環(huán)境，但很多人對(duì)綠色智能建筑新技術(shù)沒有想要去了解或居住的欲望。人們對(duì)他的理解可能僅僅停留在環(huán)保綠色方面，對(duì)它可能為我們的生活制造財(cái)富這一點(diǎn)上并沒有得到具體而深刻的認(rèn)識(shí)，所以綠色智能建筑新技術(shù)的推廣會(huì)在一定程度上受到阻礙。因此要建立健全的激勵(lì)機(jī)制，加強(qiáng)宣傳綠色智能建筑新技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)，其對(duì)環(huán)境的好處，對(duì)人類生存環(huán)境所達(dá)到的舒適程度健康程度，讓人們認(rèn)識(shí)到綠色智能建筑新技術(shù)對(duì)我們生活的改變。通過宣傳技術(shù)知識(shí)，將強(qiáng)文化教育，激勵(lì)人們?nèi)ソ邮芫G色智能建筑新技術(shù)，增強(qiáng)人們對(duì)綠色智能建筑新技術(shù)的欲望。
4.綠色智能建筑新技術(shù)本身的限制近年來，雖然我國(guó)在航海航空各個(gè)領(lǐng)域的建造技術(shù)突飛猛進(jìn)，但對(duì)于新技術(shù)以及在技術(shù)方面的創(chuàng)新還是有所欠缺。我國(guó)各地區(qū)教育水平不一致，人才分布較不易集中，在技術(shù)方面的人才不易尋找，因此集中發(fā)展綠色智能建筑新技術(shù)有一定的困難，使綠色智能建筑新技術(shù)得到顯著的提高是我們應(yīng)在技術(shù)上實(shí)現(xiàn)的突破。
5.缺乏系統(tǒng)的支持及推廣機(jī)制發(fā)達(dá)國(guó)家在三十世紀(jì)70年代就開始了對(duì)綠色智能建筑新技術(shù)的研究，從提出研究到現(xiàn)在已有了大量的經(jīng)驗(yàn)和成熟的技術(shù)，也有了對(duì)應(yīng)的推廣機(jī)制。在我國(guó)綠色智能建筑新技術(shù)的提出相對(duì)較晚，因此現(xiàn)階段技術(shù)不算成熟，再加上我國(guó)缺乏一套完整的推廣機(jī)制。因此綠色智能建筑新技術(shù)在我國(guó)的發(fā)展在某些程度上受到制約。
6.能源種類不合理在我國(guó)，就目前的發(fā)展情況來看，能源主要有煤炭，天然氣，石油等不可再生能源，而且在我國(guó)能源浪費(fèi)現(xiàn)象比較嚴(yán)重。這種浪費(fèi)不僅體現(xiàn)在一些大公司大廠房，在人們的日常生活中浪費(fèi)也隨處可見。
五、結(jié)語
自然、樸素、簡(jiǎn)單的生活正在回歸，低碳、節(jié)約已經(jīng)成為新的生活時(shí)尚。讓我們攜手，從我做起，從現(xiàn)在做起。下面是小編給大家整理的低碳環(huán)保倡議書作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
低碳環(huán)保倡議書作文600字1過低碳生活，創(chuàng)造綠色家園，我們要行動(dòng)起來。綠色是生命的基調(diào)，綠色是文明的組成，植樹造林不但可以增添綠意，還能達(dá)到減碳的效果。恰逢春季，正是植樹造林的好時(shí)機(jī)，請(qǐng)您親手種下一棵樹，為自己，為家人，為地球添一份綠，許一份美好的愿望，積極帶頭掀起低碳生活、植樹造林的。在此，學(xué)校大隊(duì)部向全校師生發(fā)出倡議：
從現(xiàn)在開始：
1.購(gòu)買簡(jiǎn)單包裝的商品，選購(gòu)綠色產(chǎn)品、綠色食物，倡導(dǎo)綠色消費(fèi);
2.少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等)，減少垃圾，進(jìn)行垃圾分類，回收資源;
3.使用節(jié)能電器，電器使用后完全關(guān)閉電源，節(jié)約用電;適度使用空調(diào);
4.多騎自行車、多坐公交車，為節(jié)能減排出力;
5.重復(fù)使用紙張，雙面打印，多發(fā)電子賀卡、電子郵件，保護(hù)森林;
6.親近大自然，參加植樹造林活動(dòng)，認(rèn)養(yǎng)(捐植)一棵樹木，寄托自己的理想，埋下自己的愿望。
7.在家中，多養(yǎng)幾盆花。
8.關(guān)心愛護(hù)綠色生命，保護(hù)身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠”文明活動(dòng)，爭(zhēng)做綠色文明使者，讓我們家園的天更藍(lán)、水更清、地更綠。
讓我們攜手營(yíng)造人人了解、重視、參與環(huán)保的良好氛圍。為每個(gè)人喝上干凈的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物、享受到健康和快樂的生活盡一份責(zé)任!
低碳環(huán)保倡議書作文600字2低碳讓生活更美好
?“低碳，讓生活更美好”俗話說的好，許多人可能都不太熟悉“低碳”這兩個(gè)字，現(xiàn)在我就帶大家在我家的一些故事中，去了解“低碳”是什么。
首先，低碳生活的方式，就是在生活中注重節(jié)約用水。有好幾次，媽媽把洗米的水給倒了，我覺得這樣很浪費(fèi)水。連忙對(duì)媽媽說：“媽媽，媽媽!不能浪費(fèi)水啊，節(jié)約用水是每個(gè)人都該做的事，您應(yīng)該把水留著，然后，上廁所時(shí)，用這個(gè)水來沖馬桶，這樣不既節(jié)約又環(huán)保嗎?”媽媽聽了也非常慚愧，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
很多爸爸都非常愛看電視，我的爸爸就是這樣的。
記得有一次，爸爸吃飯時(shí)，把電燈和電視全都開著。我非常生氣，把他們都關(guān)了。然后，對(duì)爸爸說：“爸爸，你怎么能這樣呢?”“怎么了o_o?”我非常憤怒，張開嗓門說：“現(xiàn)在電燈、電視、空調(diào)、電腦······任何電器一旦不用了，一定要隨手關(guān)掉，這樣才能節(jié)約用電、環(huán)保。”聽了我的一番話，爸爸不好意思得低下了頭，對(duì)我說：“是我錯(cuò)了，我一定會(huì)節(jié)約用電的。”
有些孩子非常喜歡運(yùn)動(dòng)，家長(zhǎng)可能會(huì)買一些健身器材給孩子用，但孩子們可以把這些時(shí)間用來在外面適當(dāng)?shù)姆潘梢幌拢@樣才不會(huì)帶來污染。
其實(shí)，低碳并不遙遠(yuǎn)。只要多注意生活中的一些細(xì)節(jié)，就可以起到降低消耗的作用。從節(jié)約一滴水，一升油，一張紙，一度電開始，實(shí)現(xiàn)全名行動(dòng)，人人出力。
低碳環(huán)保倡議書作文600字3全體學(xué)生:
綠色的地球是我們?nèi)祟惿妗⑸畹奈ㄒ粓?chǎng)所。兩千年的人類文明進(jìn)程沒有犧牲地球的綠色，但是兩百年的現(xiàn)代文明卻使我們綠色的地球日漸披黃蒙黑。人類在毀滅地球綠色的同時(shí)，也就是在逐步毀滅人類自己。地球是我家，我要愛護(hù)她。“節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境”是我國(guó)的基本國(guó)策。我們要向偉大的愛國(guó)主義者、卓越的科學(xué)家李四光學(xué)習(xí)，我們要學(xué)習(xí)和了解地球科學(xué)知識(shí)，更廣泛、更深入地認(rèn)識(shí)我國(guó)國(guó)土資源和生存環(huán)境的基本國(guó)情，從小培養(yǎng)對(duì)我國(guó)國(guó)土資源、生活環(huán)境的憂患意識(shí)和節(jié)約意識(shí)，從小樹立科學(xué)發(fā)展觀，爭(zhēng)創(chuàng)“李四光中隊(duì)”，爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”。
同學(xué)們，為了保護(hù)地球的綠色、為了我們的生活更加美好，讓我們立即行動(dòng)起來吧!消滅污染、保護(hù)發(fā)展環(huán)境，擔(dān)負(fù)起每一個(gè)生存在地球上的人所應(yīng)負(fù)起的責(zé)任，為此我們倡議：
1、倡導(dǎo)從我做起、從身邊的小事做起，保護(hù)好賴以生存的環(huán)境。
2、倡導(dǎo)節(jié)約每一滴水、一度電、一粒米、一張紙，使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，生活垃圾分類放置，拒絕食用野生動(dòng)物。
3、提倡穿著采用棉、麻、毛、絲綢等天然植物制作的“生態(tài)時(shí)裝”，食用無污染、無公害且安全、優(yōu)質(zhì)、營(yíng)養(yǎng)的“綠色食品”，使用無污染、低耗能、低噪音符合環(huán)保要求的家用電器，盛裝物品使用“綠色包裝”，禁止“白色污染”，搞好居室衛(wèi)生，注重室內(nèi)和庭院的綠化。
4、積極參與愛鳥護(hù)鳥和保護(hù)野生動(dòng)物活動(dòng)，增強(qiáng)“人類只有一個(gè)地球”的憂患意識(shí)，堅(jiān)決制止破壞生態(tài)和污染環(huán)境的一切違法行為。
5、努力建設(shè)綠色校園，過低碳生活，綠化和美化我們的校園、我們的地球，使我們生存的環(huán)境更加美好舒適。
同學(xué)們，行動(dòng)起來，從我做起，從身邊做起，讓我們共同關(guān)愛保護(hù)我們的地球吧。
低碳環(huán)保倡議書作文600字4地球是我們的家園，我們應(yīng)該保護(hù)它，不要污染它。要想做到低碳生活，其實(shí)很簡(jiǎn)單。
記得去年夏天，天氣非常熱，我和弟弟、妹妹“躲”在家里看電視。弟弟離開沙發(fā)，走到空調(diào)下，找了找空調(diào)遙控器，便“啪啪”的按了幾下。我好奇地問弟弟：“你剛才干了什么呀?”弟弟說：“沒干什么!”我不信，便穿上鞋，走到空調(diào)下，拿起空調(diào)遙控器，看了一眼，呀，原來弟弟把空調(diào)調(diào)到了24攝氏度。我急忙找來爸爸說：“爸爸，你快跟弟弟說叫他把空調(diào)關(guān)掉吧，如果我們把空調(diào)關(guān)掉，把電風(fēng)扇打開。那能減少多少排碳量啊，又能為大自然節(jié)省多少能源。
低碳生活只是一種態(tài)度，而不是一種能力。我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起。低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們?nèi)バ袆?dòng)，就可以接近低碳生活，甚至可以達(dá)到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。
淘米水可以用來洗臉洗手，茶葉渣可以曬干做茶葉枕頭，隨手拔下電器頭……這些看似不經(jīng)意的舉動(dòng)，都是在為地球減碳。市環(huán)保局的專家說“低碳生活”實(shí)際上就是節(jié)水、省電、省氣和回收四大要素，具體到市民生活中來說，都是些舉手之勞的小事。
低碳生活，其實(shí)不僅僅關(guān)系到環(huán)境保護(hù)、節(jié)約資源宏大命題。即便在個(gè)人生活層面上，它也是好處多多的——既節(jié)省生活開支，又有利于身心健康。比如，選擇自行車、步行、公交車等綠色出行方式;又比如，少用一度電、少用一張紙、節(jié)約一滴水;再比如，使用環(huán)保購(gòu)物袋、認(rèn)養(yǎng)一棵綠化樹……
低碳生活可以讓我們的身體更健康，環(huán)境更優(yōu)美，我們何樂而不為呢?
低碳環(huán)保倡議書作文600字5全市交通運(yùn)輸系統(tǒng)的干部職工:
低碳生活、綠色出行，減少碳排放是節(jié)能、環(huán)保、綠色、生態(tài)、健康的一種生活方式，是改善我們的生活環(huán)境，享受美好人生的一種愿望。為了我們臨汾更加靚麗，為了我們生活更加幸福、環(huán)境更加美好，我們向全市交通運(yùn)輸系統(tǒng)干部職工提出倡議：
一、爭(zhēng)做綠色出行文明交通的踐行者。
我們倡議大家乘坐公共交通工具，或選用自行車、步行等綠色方式出行，形成“能走不騎，能騎不坐，能坐不開”的出行理念,盡量減少摩托車、小汽車的使用,要把步行和騎自行車出行作為緩解交通壓力、促進(jìn)節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境、強(qiáng)身健體的有效行動(dòng)。若是要開車出行，大家要選擇正規(guī)加油站品質(zhì)好的國(guó)五標(biāo)準(zhǔn)汽油，堅(jiān)決杜絕廉價(jià)劣質(zhì)汽油對(duì)大氣造成的污染。
二、爭(zhēng)做綠色出行文明交通的宣傳者。
我們倡議大家要積極向親朋好友和周邊群眾宣傳開展“綠色健康出行，文明和諧交通”的意義，宣傳健康、環(huán)保的出行方式，帶動(dòng)更多人自覺參與到“綠色出行，文明交通”行動(dòng)中來，人人爭(zhēng)做倡導(dǎo)綠色交通、文明交通、愛護(hù)環(huán)境的宣傳者、傳播者、踐行者。
讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，更加自覺積極地參與到“綠色交通”這項(xiàng)活動(dòng)中來，為我們出行更便捷、交通更暢通、環(huán)境更優(yōu)美、家園更綠色健康而共同努力!。
感覺是在一瞬間，一個(gè)月的辛苦而有意義的實(shí)習(xí)生活就要結(jié)束了，這份艱辛，這份感悟?qū)τ谖覀儗?shí)習(xí)小組的每個(gè)人來說都是一個(gè)寶貴的回憶。我們的教育實(shí)習(xí)的任務(wù)主要包括教學(xué)工作、班主任工作，以及協(xié)助學(xué)校的一些其他工作。在武夷學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、數(shù)學(xué)科指導(dǎo)老師游興奴和班主任的支持和指導(dǎo)下，，我的實(shí)習(xí)工作了得了很圓滿的成功。總結(jié)起來包括下面幾個(gè)方面。
一、 教學(xué)工作
1、聽課、準(zhǔn)備階段
第一周是聽課周。我先認(rèn)識(shí)班上的每個(gè)學(xué)生以及他們學(xué)習(xí)情況，主要是掌握他們對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。然后，認(rèn)真聽原任老師上課。現(xiàn)在的聽課目的不一樣，上課的注意點(diǎn)就不一樣，現(xiàn)在注意的是觀察老師怎樣講課，學(xué)習(xí)如何傳授知識(shí)，如何駕馭課堂，如何控制授課時(shí)間。作好聽課記錄，多學(xué)習(xí)老師的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)。數(shù)學(xué)老師給我的印象最深。第一個(gè)就是他每節(jié)課都很會(huì)引入，而且引得恰到好處。第二個(gè)就是他是個(gè)講課很有激-情的老師，也很細(xì)致，很有想法;對(duì)每節(jié)課的重難點(diǎn)、教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)都處理得很好。第三個(gè)就是他給學(xué)生很多現(xiàn)象的空間。這是我望塵莫及的。
2、上課實(shí)戰(zhàn)階段
第二周，我們小組就開始上臺(tái)講課，進(jìn)入課堂教學(xué)實(shí)踐。上課前我做足了準(zhǔn)備工作，在活動(dòng)室試講給老師看，并接納他的很多意見，比如，如何引入得更好，如何講得更清楚，哪些該板書。上課期間，我出現(xiàn)了極度緊張。畢竟是自己第一次走上講臺(tái)講課。不過也順利完成。課后學(xué)生、隊(duì)友們對(duì)我的反饋還不錯(cuò)。我堅(jiān)持每次都認(rèn)真?zhèn)湔n，試講虛心請(qǐng)教數(shù)學(xué)老師，聽取老師的意見，努力改進(jìn)不足，認(rèn)真上好每一節(jié)課。
3、評(píng)改作業(yè)、試卷
數(shù)學(xué)的作業(yè)是較多的。包括寫在作業(yè)本的和階段練習(xí)卷。我認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)。并注評(píng)語，批改試卷，將學(xué)生作業(yè)中的問題和試卷的問題及時(shí)的反映給指導(dǎo)老師，協(xié)作老師作分析總結(jié)。看哪些方面需要講或強(qiáng)調(diào)。并且課后經(jīng)常深入到學(xué)生中去，了解他們的掌握情況，積極、耐心對(duì)輔導(dǎo)學(xué)生。
4、課后輔導(dǎo)學(xué)生
我一直注重加強(qiáng)了課后輔導(dǎo)工作，數(shù)學(xué)的問題總是問不完的。。通過他們的問題，我可以了解到他們的思路、薄弱方面。我在課中著重抓基礎(chǔ)訓(xùn)練，并根據(jù)各自的性格特點(diǎn)和掌握基礎(chǔ)的層次不同而采用多種訓(xùn)練方法，盡能使他們感覺到在快樂的學(xué)習(xí)中掌握技術(shù)和技能，
二.班主任工作
我擔(dān)任四(1)班的實(shí)習(xí)班主任。經(jīng)過一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活，我收獲匪淺。
1、見面、熟悉、計(jì)劃階段
這幾天，我給自己的班主任工作初步做了一個(gè)計(jì)劃。我仔細(xì)的從學(xué)生的思想道德、學(xué)習(xí)、班級(jí)紀(jì)律、班干部工作、個(gè)性等方面分析，提出了一個(gè)總體的目標(biāo)，并做出了4周的活動(dòng)安排。在以后的工作中逐一實(shí)施。
我相信，只要走到學(xué)生當(dāng)中去，真心的想學(xué)生所想的，做學(xué)生所希望的，我會(huì)成為這群孩子的好朋友。
2、落實(shí)班主任工作
接下來的時(shí)間，我?guī)缀趺刻於几鷮W(xué)生們呆在一起。跟同學(xué)進(jìn)行交流，了解學(xué)生情況。我覺得，只有你對(duì)學(xué)生付出真愛，你才能取得學(xué)生對(duì)你的尊重和信任。但在實(shí)習(xí)中，我不能很好的做到“愛”跟“嚴(yán)”結(jié)合，可能我的他們的愛有點(diǎn)過度，以致于有時(shí)有點(diǎn)遷就他們。我想對(duì)學(xué)生的愛一定要有一個(gè)度，而且必須跟嚴(yán)結(jié)合。該嚴(yán)的時(shí)候就嚴(yán)，只有這樣學(xué)生才能理解你的愛。
對(duì)班里的清潔工作，也有時(shí)候注意點(diǎn)。星期一早上要叮囑他們把走廊掃干凈。有時(shí)我們班主任跟著大伙一起清潔。
我按照政教處的相關(guān)要求完善班級(jí)制度建設(shè)，參與班級(jí)管理工作;除了常規(guī)工作外，有時(shí)輔導(dǎo)一下學(xué)生出黑板報(bào)。
3、主題班會(huì)
活動(dòng)主題：《讓綠色永駐》
活動(dòng)目標(biāo)：通過活動(dòng)，教育學(xué)生懂得環(huán)境保護(hù)的重大意義，提高環(huán)保意識(shí)，激發(fā)熱愛祖國(guó)、保護(hù)環(huán)境的思想感情，自覺投入到保護(hù)環(huán)境的實(shí)踐活動(dòng)之中去。
活動(dòng)重點(diǎn)：充分認(rèn)識(shí)保護(hù)生存環(huán)境的重要性、必要性，明確其迫切性和與我們每一個(gè)人的密切關(guān)系。
活動(dòng)關(guān)鍵：寓思想性于整個(gè)活動(dòng)過程之中。
三、小結(jié)
【關(guān)鍵詞】生態(tài)環(huán)境；城市規(guī)劃；對(duì)策
Abstract: This paper combines ecology, put ecological environment and city planning together, thus appeared new ideas of the city ecological planning, to city ecological planning for the foundation, puts forward some improving ecological environmental solutions, points out a new road for now city planning and.
Key words: ecological environment; city planning; countermeasure
中圖分類號(hào)：X171.1 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：
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人類社會(huì)的兩大主題是發(fā)展與環(huán)境。在快速推進(jìn)城市化的同時(shí)，社會(huì)經(jīng)濟(jì)更是加速發(fā)展，但城市周邊的生態(tài)環(huán)境造到了破壞。有些城市在快速發(fā)展的過程中，只顧眼前經(jīng)濟(jì)效益，忽略了可持續(xù)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)效益，城市的許多資源都被浪費(fèi)，環(huán)境被嚴(yán)重污染等。如今，我們要遵循可持續(xù)發(fā)展的原則，做到保護(hù)環(huán)境、持續(xù)發(fā)展。在優(yōu)化城市生態(tài)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)環(huán)境，完善城市的功能，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的同時(shí)，還要重視保護(hù)好城市周邊的生態(tài)環(huán)境，把城市建立成為一個(gè)生態(tài)環(huán)保、可持續(xù)發(fā)展的城市。良好的城市規(guī)劃是改善生態(tài)環(huán)境的前提條件，在此前提下進(jìn)行的城市建設(shè)才會(huì)取得理想的結(jié)果。
1.我國(guó)生態(tài)環(huán)境的現(xiàn)狀
1.1生態(tài)環(huán)境持續(xù)惡化
如今，我國(guó)城市化的步伐不斷加快，處在一個(gè)高速發(fā)展的階段。但我國(guó)生態(tài)環(huán)境的現(xiàn)狀卻是：環(huán)境總體在不斷惡化，局部在逐步改善，破壞速度比治理速度快，生態(tài)赤字持續(xù)擴(kuò)大。表現(xiàn)為：水土流失的現(xiàn)象非常嚴(yán)重；沙漠化快速地發(fā)展；森林、草原大面積減少；生物滅絕的速度加快；水體污染、地下水水位下降、湖泊面積縮小等的問題明顯加重；大氣污染加重、廢渣的不合理排放。環(huán)境污染、生態(tài)破壞的同時(shí)已經(jīng)造成社會(huì)財(cái)富和經(jīng)濟(jì)的損失。經(jīng)濟(jì)趨勢(shì)的預(yù)期和目前的經(jīng)濟(jì)指標(biāo)制定都直接受到生態(tài)環(huán)境惡化的影響。七十年代末，我國(guó)的城市數(shù)量為190個(gè)，而到了二十一世紀(jì)，這個(gè)數(shù)目已經(jīng)變?yōu)?70個(gè)，其中城市人口達(dá)200萬或以上的有14個(gè)，還有兩萬個(gè)建制鎮(zhèn)。城市化的步伐不斷加快的同時(shí)卻帶來諸多問題。[1]
1.2生態(tài)環(huán)境惡化的原因
目前，諸多原因造成了生態(tài)環(huán)境持續(xù)惡化的現(xiàn)象。三大壓力是其主要原因：人口壓力，我國(guó)人口數(shù)量的迅猛增長(zhǎng)，阻礙了社會(huì)的現(xiàn)代化進(jìn)程，生態(tài)環(huán)境承受著巨大的壓力。人類迫于生計(jì)，圍湖造田、開荒毀林、破壞植被、濫挖亂采等。人類在獲取利益與生存的同時(shí)，諸多活動(dòng)均超出生態(tài)系統(tǒng)的承載力、輸出能力和支付能力；工業(yè)化壓力，我國(guó)工業(yè)化的起步時(shí)間遲，起點(diǎn)較低，卻面對(duì)趕超西方發(fā)達(dá)國(guó)家的任務(wù)，以高資本的投入為基礎(chǔ)，勉強(qiáng)支撐著經(jīng)濟(jì)的高速增長(zhǎng)，而且以環(huán)境、資源消耗高的代價(jià)來換取社會(huì)經(jīng)濟(jì)的繁榮，這樣失之遠(yuǎn)謀。目前只重視經(jīng)濟(jì)，忽視生態(tài)的保護(hù)，我國(guó)的生態(tài)環(huán)境受到短期性經(jīng)濟(jì)的干擾非常嚴(yán)重；市場(chǎng)壓力，我國(guó)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)正在轉(zhuǎn)型。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就會(huì)產(chǎn)生諸多外部正的或者負(fù)的經(jīng)濟(jì)效應(yīng)，環(huán)境污染是其中突出的例子。大自然是人類的公共財(cái)產(chǎn)，它提供（例如大氣、水等）的，對(duì)人類都是有好處的，如果想要更多的人享受到大自然給我們帶來的好處，就不應(yīng)該破壞它。但如果沒有人類的公共財(cái)產(chǎn)，不僅人們的利益會(huì)有損失，其他生物也將受到嚴(yán)重傷害。如今生態(tài)環(huán)境受到破壞，依照我國(guó)的情況來看，市場(chǎng)或者個(gè)人都不會(huì)提供相關(guān)的服務(wù)和治理的費(fèi)用，只有政府提供相關(guān)的服務(wù)和治理的費(fèi)用。在面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)壓力的同時(shí)，政府要積極地防治環(huán)境污染、治理好國(guó)土資源。為了能及時(shí)改變?nèi)找鎼夯纳鷳B(tài)環(huán)境，我們應(yīng)當(dāng)立刻采取行動(dòng)，否則生態(tài)赤字的日益擴(kuò)大將會(huì)使我們目前所獲得的成績(jī)大打折扣。
2.城市規(guī)化應(yīng)對(duì)生態(tài)環(huán)境問題
2.1重視城市規(guī)劃對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響
城市是一個(gè)地域的經(jīng)濟(jì)與活動(dòng)中心，在影響生態(tài)環(huán)境的變化方面起著重要的作用。城市化可以促進(jìn)提高經(jīng)濟(jì)效益、推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和城市體系與功能的完善，并改變?nèi)藗兊挠^念、思維及交往和生活方式。但隨著工業(yè)不斷地發(fā)展，城市規(guī)模的持續(xù)擴(kuò)張，及人口數(shù)量、工業(yè)垃圾和生活垃圾的遞增都嚴(yán)重地影響到了給生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性及人們的生活質(zhì)量。
2.2重視可持續(xù)發(fā)展觀
目前，有關(guān)可持續(xù)發(fā)展的定義已有100種，無論從何解釋可持續(xù)發(fā)展觀的定義，但其真正的內(nèi)涵都是在不斷地強(qiáng)調(diào)人類社會(huì)在發(fā)展的過程中應(yīng)該合理地利用自然資源，并保護(hù)好自然環(huán)境，為我們的后代留下較好的資源、環(huán)境條件，讓人類社會(huì)更加和諧地發(fā)展。以可持續(xù)發(fā)展觀為基礎(chǔ)，進(jìn)行生態(tài)環(huán)境研究。城市可持續(xù)性有環(huán)境、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)3個(gè)方面，而環(huán)境是城市可持續(xù)性發(fā)展的基礎(chǔ)。應(yīng)充分重視城市可持續(xù)性的研究。針對(duì)我國(guó)的實(shí)際情況，建議在研究目的、研究方法、研究對(duì)象、時(shí)間尺度、空間尺度等方面，加強(qiáng)有關(guān)生態(tài)環(huán)境的研究。
2.3重視城市產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型
構(gòu)建生態(tài)循環(huán)的經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)、推行科學(xué)的清潔生產(chǎn)。本世紀(jì)80年代初，西方國(guó)家提出了清潔生產(chǎn)的概念，并得到社會(huì)各界的認(rèn)同，在工商界逐步得到實(shí)施。循環(huán)經(jīng)濟(jì)的微觀基礎(chǔ)是清潔生產(chǎn)，而清潔生產(chǎn)的最終目標(biāo)是循環(huán)經(jīng)濟(jì)。從當(dāng)今的社會(huì)生產(chǎn)來看，清潔生產(chǎn)說的就是高產(chǎn)出、低污染、低消耗。我們要重視由生產(chǎn)本位經(jīng)濟(jì)模式向職能經(jīng)濟(jì)模式的轉(zhuǎn)變，交換價(jià)值是前者的中心概念，而使用價(jià)值是后者的中心概念。[2]
3.小結(jié)
目前，我國(guó)面臨嚴(yán)峻的生態(tài)環(huán)境問題，我們要充分認(rèn)識(shí)到問題的嚴(yán)重性，了解問題的特點(diǎn)、表現(xiàn)及性質(zhì)，研究城市規(guī)劃對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響和作用，要采取相應(yīng)的解決辦法控制日益惡化的生態(tài)環(huán)境具有重要的意義。要把這個(gè)問題解決，就需要多行業(yè)、多部門、多學(xué)科的通力合作。我們還應(yīng)充分地認(rèn)識(shí)到城市規(guī)劃只是應(yīng)對(duì)環(huán)境問題的一個(gè)部分，但卻是非常重要的一部分，應(yīng)該從實(shí)踐和理論這兩方面進(jìn)行系統(tǒng)科學(xué)地考慮。
【參考文獻(xiàn)】
【關(guān)鍵字】建筑設(shè)計(jì)；生態(tài)理念；融合
中圖分類號(hào)：TU2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：
1 前言
現(xiàn)在我國(guó)經(jīng)濟(jì)正處速發(fā)展的階段，能源問題已經(jīng)慢慢的成為了阻礙我國(guó)進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)的一個(gè)最大的問題，在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，或多或少的對(duì)環(huán)境都有著一定的破壞，生態(tài)環(huán)境日益惡化也成為了人類生存的一個(gè)不可避免的嚴(yán)重問題。能源問題現(xiàn)在表現(xiàn)的越來越明顯了，這時(shí)候生態(tài)建筑所能夠帶來的好處就吸引了所有人的眼球。現(xiàn)在，隨著人民群眾對(duì)環(huán)境問題的認(rèn)識(shí)程度不斷加深，在建筑行業(yè)當(dāng)中，法陣生態(tài)型的建筑已經(jīng)成為了建筑行業(yè)發(fā)展的一個(gè)大趨勢(shì)。目前在我國(guó)生態(tài)型建筑正在朝著兩個(gè)方面進(jìn)行發(fā)展，第一，利用現(xiàn)有的科學(xué)技術(shù)最大程度的降低能耗和污染，以可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)進(jìn)行施工；第二，在建筑施工和設(shè)計(jì)的時(shí)候盡可能多的使用可再生的資源，以達(dá)到保護(hù)環(huán)境和降低能源消耗的目的。最重我們的目的就是，既節(jié)約了能源保護(hù)了環(huán)境，還能夠給人類創(chuàng)造一個(gè)最合適的居住場(chǎng)所。
2 生態(tài)型建筑的設(shè)計(jì)方案
2.1 合理的利用各種地理?xiàng)l件
建筑的設(shè)計(jì)過程中，在對(duì)建筑物的地理位置選擇上有著不小的學(xué)問，其中降低對(duì)環(huán)境的污染和能夠減少能源的消耗是其中的重要因素之一。建筑物在選址的時(shí)候應(yīng)該盡可能的對(duì)自然環(huán)境進(jìn)行保護(hù)，最好是做到能夠與周圍的環(huán)境和諧相處，對(duì)地下的腐蝕物以及多年來的沉積物質(zhì)進(jìn)行合理的控制，在實(shí)際的施工過程中應(yīng)該盡量避免因?yàn)槭┕り?duì)地形地貌造成的不良影響。在施工的時(shí)候，應(yīng)該盡可能不對(duì)當(dāng)?shù)氐牡匦蔚孛沧龀鲞^大的變動(dòng)，對(duì)當(dāng)?shù)氐淖匀毁Y源也應(yīng)該做到一定的保護(hù)，不能夠輕易地對(duì)地下的資源進(jìn)行開采。在中國(guó)古代建筑物的選址也是一個(gè)很重要的部分，通常條件比較好的家庭會(huì)選擇在背山靠水的地方進(jìn)行房屋的建設(shè)，皇家選址通常是在所謂的龍脈上進(jìn)行的，這就可以看到早在中國(guó)的古代人民對(duì)建筑選址這一問題就已經(jīng)有了保護(hù)生態(tài)環(huán)境的思想了。
2.2 選擇合適的植物環(huán)境
要想建造出一個(gè)生態(tài)建筑群，對(duì)植物的選擇是很重要的，植物在大自然中發(fā)揮的作用就好比我們現(xiàn)代社會(huì)當(dāng)中的醫(yī)院，同時(shí)它還是生態(tài)建筑當(dāng)中的重要組成部分和有著很重要影響的因素。生態(tài)建筑在植物的選擇上，提倡以當(dāng)?shù)氐闹参餅橹鳎瑫r(shí)應(yīng)該適當(dāng)?shù)囊M(jìn)一些能夠在這片土地上生長(zhǎng)的植物進(jìn)來，這些植物最好是有著較強(qiáng)的適應(yīng)能力以及觀賞價(jià)值。對(duì)于一個(gè)小區(qū)來說，植物結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)過程是這個(gè)小區(qū)生態(tài)建設(shè)的重要標(biāo)準(zhǔn)之一，在整個(gè)設(shè)計(jì)的過程中應(yīng)該合理的布置每一種植物，如果能夠做到最大程度的鍥合大自然是最好不夠了，在設(shè)計(jì)的時(shí)候應(yīng)該做到各種不同的植物合理的進(jìn)行搭配。
2.3 盡可能的做到節(jié)能環(huán)保
之所以稱之為生態(tài)建筑是因?yàn)椋渲饕δ苤痪褪且Ｗo(hù)生態(tài)環(huán)境以及節(jié)能減排，所以，節(jié)能對(duì)建筑物是一個(gè)非常重要的因素，在設(shè)計(jì)的時(shí)候也應(yīng)該著重對(duì)這一方面進(jìn)行設(shè)計(jì)。在節(jié)能方面，我們主要的措施就是使用綠色能源或者是可再生的能源，比如說常見的太陽能、風(fēng)能以及地?zé)岬茸匀荒茉矗?duì)常規(guī)的能源進(jìn)行合理的搭配使用處理。水資源是每個(gè)建筑施工過程中所不可缺少的一種能源，但是水資源不是無窮無盡的，我們需要對(duì)水資源進(jìn)行合理的利用，盡量不要浪費(fèi)寶貴的水資源，生態(tài)建筑物在節(jié)水方面，建筑物的室外應(yīng)該設(shè)有雨水收集裝置以及污水處理系統(tǒng)，對(duì)水資源要做到多次利用，并能夠做到不排污水。在節(jié)水方面的設(shè)計(jì)過程綜合那個(gè)不僅要做好建筑施工過程中對(duì)水資源的節(jié)約設(shè)計(jì)，而且對(duì)建筑物建成之后的水資源利用方面進(jìn)行合理的設(shè)計(jì)，盡可能的把每一滴水都用到應(yīng)該用的地方。在節(jié)地方面，要求設(shè)計(jì)人員對(duì)土地進(jìn)行合理的規(guī)劃，采用最先進(jìn)的建筑方案，盡可能的改善土地的功能，對(duì)土地資源做到不浪費(fèi)，不濫用。
2.4 設(shè)計(jì)出能夠滿足人類居住需要的建筑環(huán)境
目前，我國(guó)人民的生活水平不斷提高，與此同時(shí)人們?cè)谶x擇住宅方面也在慢慢的朝著健康住宅的方向發(fā)展，這就需要現(xiàn)在的建筑設(shè)計(jì)工程師在設(shè)計(jì)建筑物的時(shí)候應(yīng)該充分利用建筑物周圍的自然環(huán)境通過一定的人工手段去建造一個(gè)適合人類居住的住宅，讓住在這種建筑物里的人感覺到舒適，讓他們能夠有一種親臨大自然的感覺。
3 建筑的設(shè)計(jì)中應(yīng)該融入生態(tài)技術(shù)
在目前的建筑設(shè)計(jì)過程中，各種先進(jìn)的手段和科學(xué)技術(shù)應(yīng)用時(shí)每個(gè)建筑物設(shè)計(jì)當(dāng)中的重要部分，也是能夠保證建筑物施工的周期能夠保障以及施工質(zhì)量合格的前提條件，隨著我國(guó)社會(huì)的快速發(fā)展，建筑物的通風(fēng)設(shè)計(jì)已經(jīng)成為了當(dāng)前社會(huì)中生態(tài)建筑物設(shè)計(jì)中的一個(gè)重要版塊。人們?cè)谶x擇住宅的時(shí)候?qū)ψ≌欠衲軌蜻M(jìn)行自然通風(fēng)這一問題也是看的越來越重了，這個(gè)部分做到最好的時(shí)候應(yīng)該是用自然通風(fēng)完全代替機(jī)械通風(fēng)以及空調(diào)的制冷，生態(tài)建筑物在設(shè)計(jì)的時(shí)候應(yīng)該滿足下面幾點(diǎn)要求：第一，在建筑物的設(shè)計(jì)過程中應(yīng)該嚴(yán)格的控制好當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境以及資源對(duì)建筑物建筑施工的影響，要做到結(jié)合當(dāng)?shù)氐淖匀粭l件進(jìn)行合理的施工；第二，應(yīng)該從整體和局部的角度去考慮整個(gè)設(shè)計(jì)的內(nèi)部和外部的自然環(huán)境關(guān)系；第三，應(yīng)該本著人與自然和諧發(fā)展的思想去進(jìn)行建筑物的設(shè)計(jì)工作。
4 設(shè)計(jì)的過程是多個(gè)學(xué)科之間綜合的一種體現(xiàn)
目前，我國(guó)的建筑物已經(jīng)不再是以往的單一的建筑體系，目前的建筑物設(shè)計(jì)大多都是綜合了多種學(xué)科的科學(xué)知識(shí)進(jìn)行設(shè)計(jì)的，把這些只是綜合到一塊的這種設(shè)計(jì)能夠更加全面的對(duì)建筑物的設(shè)計(jì)工作提供只是保障，為建筑物的發(fā)展也提供了一個(gè)良好的條件。
5 建筑物的設(shè)計(jì)中融入生態(tài)環(huán)境的一些策略
在建筑物的設(shè)計(jì)過程中應(yīng)該把建筑物作為一個(gè)整體去看待問題。以建筑物周圍的生態(tài)環(huán)境為基礎(chǔ)進(jìn)行一個(gè)整體的規(guī)劃，合理的利用當(dāng)?shù)氐耐恋刭Y源，協(xié)調(diào)好經(jīng)濟(jì)、生態(tài)環(huán)境以及社會(huì)這三者之間的關(guān)系。與此同時(shí)設(shè)計(jì)人員還應(yīng)該把整個(gè)建筑物做一個(gè)微觀的分析，能夠把建筑物內(nèi)部的各個(gè)部分合理的糅合在一起，使之與建筑物周圍的自然環(huán)境良好的結(jié)合到一起。還應(yīng)該注重建筑物整個(gè)系統(tǒng)中的能量循環(huán)問題。
6 結(jié)束語
這篇文章主要是對(duì)生態(tài)建筑的建設(shè)方面進(jìn)行了一些系統(tǒng)的分析，其中最重要的還是應(yīng)該讓設(shè)計(jì)者和施工人員認(rèn)識(shí)到生態(tài)建筑物的核心內(nèi)容，那就是建筑物與生態(tài)環(huán)境有機(jī)的集合到一塊。如果能夠做到這些方面，那么建筑生態(tài)建筑物對(duì)我們來說將會(huì)是一個(gè)很簡(jiǎn)單的問題，從思想上認(rèn)識(shí)到保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性之后，本身就會(huì)從潛意識(shí)當(dāng)中去保護(hù)環(huán)境，這樣的認(rèn)識(shí)不用上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的督促以及檢測(cè)機(jī)構(gòu)的監(jiān)督就可以完成得很好，這也是我們最想看到的。
【參考文獻(xiàn)】
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老師實(shí)習(xí)個(gè)人心得體會(huì) 我實(shí)習(xí)所在學(xué)校是xx中學(xué)，實(shí)習(xí)基本內(nèi)容包括三部分：課堂教學(xué)、班主任工作和教育調(diào)查。基本情況如下：
1．課堂教學(xué)：完成教案4份，上課4份，一節(jié)新課,一節(jié)習(xí)題課,一節(jié)實(shí)驗(yàn)課,一節(jié)試卷評(píng)講課
2．班主任工作：負(fù)責(zé)管理班級(jí)日常事務(wù)和組織班級(jí)活動(dòng)
3．教育報(bào)告：完成一份教育調(diào)查報(bào)告
經(jīng)歷了一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，讓我嘗試了身為一名教師的苦與樂，更讓我體會(huì)到當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任，在這兩個(gè)月里，我能以教師的身份嚴(yán)格要求自己，為人師表，處處注意自己的言行和儀表，關(guān)愛學(xué)生，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好教學(xué)及班主任的每一項(xiàng)工作；同時(shí)，作為一名實(shí)習(xí)生，能夠遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尊重實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的指導(dǎo)意見，完成我們的實(shí)習(xí)任務(wù)。
在實(shí)習(xí)期間, 我狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí),感覺就是每一位學(xué)生都是愛學(xué)習(xí)的,我們不能落下任何一個(gè)學(xué)生,因?yàn)樗麄兌际且蝗河欣硐氲暮⒆?我們只要用愛去感化他們,讓他們對(duì)我們產(chǎn)生依賴后,就能很好地帶動(dòng)班里的學(xué)習(xí)氣氛.在一個(gè)月的時(shí)間里，我既要抓學(xué)生的學(xué)習(xí)，還要抓紀(jì)律和衛(wèi)生，每天早上都很早到課室提醒科代表帶讀，巡視早讀情況，監(jiān)督打瞌睡，發(fā)呆或趕寫前天晚上作業(yè)的同學(xué)，提高早度效率。登記好遲到的同學(xué)，進(jìn)行時(shí)間觀念教育。
學(xué)生的紀(jì)律方面，363班的學(xué)生較為活躍，部分學(xué)生很調(diào)皮，自修自習(xí)課常有討論問題的現(xiàn)象，偶爾有看課外雜志的，課前課后五分鐘較吵，影響到安靜學(xué)習(xí)的同學(xué)。根據(jù)觀察，問題主要出在那三四個(gè)學(xué)生身上，只要管理好那三四個(gè)學(xué)生，整個(gè)班就可以正常化了。因此我采取各個(gè)擊破的方法。首先向班主任指導(dǎo)老師了解了那四個(gè)學(xué)生的一些情況，如學(xué)習(xí)情況，入學(xué)以來的一些表現(xiàn)等。然后在平時(shí)的早晚讀、自修時(shí)間對(duì)他們重點(diǎn)觀察，對(duì)他們不良習(xí)慣進(jìn)行約束。抓住最佳的教育時(shí)機(jī)對(duì)他們進(jìn)行個(gè)別教育。
個(gè)別教育時(shí)，首先讓他們作自我評(píng)價(jià)，看他們那是否認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)和不足。學(xué)生對(duì)自己的缺點(diǎn)還是有一定認(rèn)識(shí)的，有些還是清楚地認(rèn)識(shí)到，但約束不了自己去改正。認(rèn)識(shí)得不到位的，我再以“老師發(fā)現(xiàn)，老師覺得……你覺得是不是呢？”這種方式與學(xué)生對(duì)話，給學(xué)生辯解的機(jī)會(huì)，避免對(duì)學(xué)生的片面了解而傷了學(xué)生的自尊，甚至造成逆反心理。學(xué)生雖然很調(diào)皮，但他們都有一個(gè)共同特點(diǎn)，就是服理、重事實(shí)，容不得老師半點(diǎn)夸大；但，是就是，能勇敢承認(rèn)。這時(shí)，再對(duì)他們進(jìn)行指導(dǎo)教育，學(xué)生才能放下防備武器，真正從心里接受老師的教育，認(rèn)真思考老師的教誨，真正去努力改進(jìn)。
此外，是對(duì)班干的培養(yǎng)，留心值日班干的工作，強(qiáng)調(diào)他們要嚴(yán)格要求自己，要管好別人，要先管好自己，這樣同學(xué)們才會(huì)服從班干的管理。對(duì)于新班干，強(qiáng)調(diào)他們一開始就一定要嚴(yán)管，才能在同學(xué)中樹立威信，有利于接下來的工作。
在協(xié)助指導(dǎo)老師進(jìn)行周記的批改中，了解到的學(xué)生心理問題，學(xué)習(xí)困惑，我都一一做了記錄，為個(gè)別教育之用，并在周記的評(píng)語中寫下對(duì)他們得鼓勵(lì)和最適合他們的方法指導(dǎo)。
對(duì)活躍的學(xué)生，班級(jí)紀(jì)律難管理，宿舍紀(jì)律同樣難管理。針對(duì)晚休特別吵的問題，再三批評(píng)教育都沒有效果，但班主任指導(dǎo)老師采取“自動(dòng)退宿”的措施后，宿舍紀(jì)錄就一直風(fēng)平浪靜到現(xiàn)在。看來對(duì)于頑皮得學(xué)生還應(yīng)適當(dāng)采取些硬辦法。
現(xiàn)在,班里的學(xué)習(xí)氣氛和班級(jí)紀(jì)律方面都表現(xiàn)很好,達(dá)到了我預(yù)期的效果,這是我欣慰i之處.
總體來說,我覺得只要有愛,沒有什么不可以!
老師寄語：每個(gè)人都要站在自己的位置上完成這位置上的職責(zé)，而且熱愛著它
學(xué)生寄語：既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程，只要學(xué)不死，便要往死里學(xué)
老師實(shí)習(xí)個(gè)人心得體會(huì) 感覺是在一瞬間，一個(gè)月的辛苦而有意義的實(shí)習(xí)生活就要結(jié)束了。這份艱辛，這份感悟?qū)τ谖覀儗?shí)習(xí)小組的每個(gè)人來說都是一個(gè)寶貴的回憶。我們的教育實(shí)習(xí)的任務(wù)主要包括教學(xué)工作、班主任工作，以及協(xié)助學(xué)校的一些其他工作。在武夷學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、數(shù)學(xué)科指導(dǎo)老師游興奴和班主任的支持和指導(dǎo)下，，我的實(shí)習(xí)工作了得了很圓滿的成功。總結(jié)起來包括下面幾個(gè)方面。
一、教學(xué)工作
1、聽課、準(zhǔn)備階段
第一周是聽課周。我先認(rèn)識(shí)班上的每個(gè)學(xué)生以及他們學(xué)習(xí)情況，主要是掌握他們對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。然后，認(rèn)真聽原任老師上課。現(xiàn)在的聽課目的不一樣，上課的注意點(diǎn)就不一樣，現(xiàn)在注意的是觀察老師怎樣講課，學(xué)習(xí)如何傳授知識(shí)，如何駕馭課堂，如何控制授課時(shí)間。作好聽課記錄，多學(xué)習(xí)老師的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)。數(shù)學(xué)老師給我的印象最深。第一個(gè)就是他每節(jié)課都很會(huì)引入，而且引得恰到好處。第二個(gè)就是他是個(gè)講課很有激-情的老師，也很細(xì)致，很有想法;對(duì)每節(jié)課的重難點(diǎn)、教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)都處理得很好。第三個(gè)就是他給學(xué)生很多現(xiàn)象的空間。這是我望塵莫及的。
2、上課實(shí)戰(zhàn)階段
第二周，我們小組就開始上臺(tái)講課，進(jìn)入課堂教學(xué)實(shí)踐。上課前我做足了準(zhǔn)備工作，在活動(dòng)室試講給老師看，并接納他的很多意見，比如，如何引入得更好，如何講得更清楚，哪些該板書。上課期間，我出現(xiàn)了極度緊張。畢竟是自己第一次走上講臺(tái)講課。不過也順利完成。課后學(xué)生、隊(duì)友們對(duì)我的反饋還不錯(cuò)。我堅(jiān)持每次都認(rèn)真?zhèn)湔n，試講虛心請(qǐng)教數(shù)學(xué)老師，聽取老師的意見，努力改進(jìn)不足，認(rèn)真上好每一節(jié)課。
3、評(píng)改作業(yè)、試卷
數(shù)學(xué)的作業(yè)是較多的。包括寫在作業(yè)本的和階段練習(xí)卷。我認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)。并注評(píng)語，批改試卷，將學(xué)生作業(yè)中的問題和試卷的問題及時(shí)的反映給指導(dǎo)老師，協(xié)作老師作分析總結(jié)。看哪些方面需要講或強(qiáng)調(diào)。并且課后經(jīng)常深入到學(xué)生中去，了解他們的掌握情況，積極、耐心對(duì)輔導(dǎo)學(xué)生。
4、課后輔導(dǎo)學(xué)生
我一直注重加強(qiáng)了課后輔導(dǎo)工作，數(shù)學(xué)的問題總是問不完的。。通過他們的問題，我可以了解到他們的思路、薄弱方面。我在課中著重抓基礎(chǔ)訓(xùn)練，并根據(jù)各自的性格特點(diǎn)和掌握基礎(chǔ)的層次不同而采用多種訓(xùn)練方法，盡能使他們感覺到在快樂的學(xué)習(xí)中掌握技術(shù)和技能。
二、班主任工作
我擔(dān)任四(1)班的實(shí)習(xí)班主任。經(jīng)過一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活，我收獲匪淺。
1、見面、熟悉、計(jì)劃階段
這幾天，我給自己的班主任工作初步做了一個(gè)計(jì)劃。我仔細(xì)的從學(xué)生的思想道德、學(xué)習(xí)、班級(jí)紀(jì)律、班干部工作、個(gè)性等方面分析，提出了一個(gè)總體的目標(biāo)，并做出了4周的活動(dòng)安排。在以后的工作中逐一實(shí)施。
我相信，只要走到學(xué)生當(dāng)中去，真心的想學(xué)生所想的，做學(xué)生所希望的，我會(huì)成為這群孩子的好朋友。
2、落實(shí)班主任工作
接下來的時(shí)間，我?guī)缀趺刻於几鷮W(xué)生們呆在一起。跟同學(xué)進(jìn)行交流，了解學(xué)生情況。我覺得，只有你對(duì)學(xué)生付出真愛，你才能取得學(xué)生對(duì)你的尊重和信任。但在實(shí)習(xí)中，我不能很好的做到愛跟嚴(yán)結(jié)合，可能我的他們的愛有點(diǎn)過度，以致于有時(shí)有點(diǎn)遷就他們。我想對(duì)學(xué)生的愛一定要有一個(gè)度，而且必須跟嚴(yán)結(jié)合。該嚴(yán)的時(shí)候就嚴(yán)，只有這樣學(xué)生才能理解你的愛。
對(duì)班里的清潔工作，也有時(shí)候注意點(diǎn)。星期一早上要叮囑他們把走廊掃干凈。有時(shí)我們班主任跟著大伙一起清潔。
我按照政教處的相關(guān)要求完善班級(jí)制度建設(shè)，參與班級(jí)管理工作;除了常規(guī)工作外，有時(shí)輔導(dǎo)一下學(xué)生出黑板報(bào)。
3、主題班會(huì)
活動(dòng)主題：《讓綠色永駐》
活動(dòng)目標(biāo)：通過活動(dòng)，教育學(xué)生懂得環(huán)境保護(hù)的重大意義，提高環(huán)保意識(shí)，激發(fā)熱愛祖國(guó)、保護(hù)環(huán)境的思想感情，自覺投入到保護(hù)環(huán)境的實(shí)踐活動(dòng)之中去。
活動(dòng)重點(diǎn)：充分認(rèn)識(shí)保護(hù)生存環(huán)境的重要性、必要性，明確其迫切性和與我們每一個(gè)人的密切關(guān)系。
活動(dòng)關(guān)鍵：寓思想性于整個(gè)活動(dòng)過程之中。
三、小結(jié)
關(guān)鍵詞：低碳經(jīng)濟(jì)時(shí)代；轉(zhuǎn)變；農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)；發(fā)展
一、我國(guó)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中出現(xiàn)的問題
1.環(huán)境污染嚴(yán)重
由于我國(guó)地域遼闊，氣候類型復(fù)雜多樣，這就造成了農(nóng)業(yè)資源和生產(chǎn)力的分布不夠協(xié)調(diào)和均勻，再加上人們對(duì)各種礦產(chǎn)資源的大量開采和浪費(fèi)，正快速消耗著各種礦產(chǎn)資源，并且給很多區(qū)域都造成了嚴(yán)重的環(huán)境污染，對(duì)土壤、空氣以及水質(zhì)都造成了一定程度的污染，部分地區(qū)還出現(xiàn)了嚴(yán)重的水土流失現(xiàn)象。除此之外，現(xiàn)如今在農(nóng)業(yè)種植過程中，基本上都會(huì)使用大量的農(nóng)藥，這也會(huì)對(duì)空氣環(huán)境造成一定程度的污染，還有家畜等糞便對(duì)水質(zhì)的污染和沙漠化現(xiàn)象都對(duì)我國(guó)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展造成了一定的阻礙。
2.農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相對(duì)較低
低碳農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展其實(shí)要不斷降低能耗，這種發(fā)展模式可以更好地推動(dòng)我國(guó)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)生轉(zhuǎn)型，和其他西方發(fā)達(dá)國(guó)家相比較而言，我國(guó)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)相對(duì)比較落后，還存在很多的不足，機(jī)械化和各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不到位，所以嚴(yán)重影響著農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率，同時(shí)也阻礙了農(nóng)業(yè)整體經(jīng)濟(jì)水平的提升。部分企業(yè)為了快速提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益大量使用化肥，給水資源和土地資源造成了嚴(yán)重的破壞，而且也影響了農(nóng)產(chǎn)品的品質(zhì)。
3.科技水平不夠高
隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步和工業(yè)化水平的不斷提升，我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程逐漸更加自動(dòng)化和機(jī)械化，農(nóng)民的文化水平也在不斷提升，人們更好地掌握了各項(xiàng)農(nóng)業(yè)種植技術(shù)。在科學(xué)技術(shù)指導(dǎo)之下，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)得到了迅猛的發(fā)展。但是就我國(guó)目前的情況來看，仍然存在農(nóng)業(yè)科技化和機(jī)械化水平比較低的現(xiàn)象，還是存在以往傳統(tǒng)的耕作模式，大大降低了生產(chǎn)效率，阻礙了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的順利發(fā)展。
二、低碳經(jīng)濟(jì)時(shí)代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的有效路徑
1.樹立低碳發(fā)展理念
在低碳經(jīng)濟(jì)時(shí)代背景下想要實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展就需要樹立起低碳發(fā)展理念，在對(duì)各級(jí)農(nóng)村干部進(jìn)行考核的時(shí)候，不能一味只注重于經(jīng)濟(jì)效益，還應(yīng)該充分結(jié)合當(dāng)?shù)氐木唧w狀況，對(duì)當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境和資源等各個(gè)方面進(jìn)行考慮。干部心中一定要樹立一種正確長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展目標(biāo)和理念，充分發(fā)揮自己的帶頭作用，引導(dǎo)農(nóng)民逐漸轉(zhuǎn)變以往傳統(tǒng)的耕種模式，不斷引進(jìn)現(xiàn)代化先進(jìn)技術(shù)，盡可能降低對(duì)各種資源的消耗，保護(hù)好環(huán)境，不斷提高生產(chǎn)效率，更好地推動(dòng)當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)健發(fā)展。除此之外，政府還可以對(duì)那些業(yè)績(jī)優(yōu)異的地區(qū)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)和扶持，好讓農(nóng)民充分感受到低碳經(jīng)濟(jì)所帶來的好處，對(duì)污染嚴(yán)重區(qū)域進(jìn)行整治，積極鼓勵(lì)農(nóng)民主動(dòng)參與到低碳農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中，并不斷完善各項(xiàng)管理機(jī)制，從而更好地確保低碳農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。
2.建立循環(huán)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)體系
在開展低碳農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型和發(fā)展過程中，一定要充分結(jié)合我國(guó)的基本國(guó)情來制定最為科學(xué)合理的發(fā)展戰(zhàn)略，只有這樣才能真正實(shí)現(xiàn)我國(guó)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的順利轉(zhuǎn)型和升級(jí)。我國(guó)雖然土地總面積比較多，但是人口眾多，所以人均占有量其實(shí)并不多，想要在這有限的土地資源上發(fā)揮出最大價(jià)值就需要對(duì)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)進(jìn)行不斷地轉(zhuǎn)型升級(jí)，不斷提升資源利用率，盡可能使用可再生資源以實(shí)現(xiàn)環(huán)境保護(hù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展雙贏局面。
3.建立生態(tài)農(nóng)業(yè)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式
實(shí)施生態(tài)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)可以更好地實(shí)現(xiàn)從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)模式向現(xiàn)代化生產(chǎn)模式轉(zhuǎn)變，生態(tài)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式可以大大提升產(chǎn)生效力和生產(chǎn)質(zhì)量，而且還增加了我國(guó)的農(nóng)產(chǎn)品出口貿(mào)易額，為農(nóng)民創(chuàng)造了更大的經(jīng)濟(jì)效益，也在一定程度上促進(jìn)了我國(guó)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。生態(tài)農(nóng)業(yè)其實(shí)就是要對(duì)各種農(nóng)業(yè)資源進(jìn)行最為科學(xué)合理的利用，避免資源浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生，在具體生產(chǎn)過程中，應(yīng)該不斷引進(jìn)現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)水平，改變以往傳統(tǒng)的生產(chǎn)模式，不斷提高農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量，同時(shí)還應(yīng)該盡可能降低環(huán)境污染。另外，一定要嚴(yán)格遵守我國(guó)相關(guān)法律法規(guī)，充分結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況對(duì)農(nóng)業(yè)資源進(jìn)行合理的開發(fā)和利用，更好地推動(dòng)低碳農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
