時間：2023-01-29 18:35:18
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇校園匯報，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
一、學校基本情況
避暑山莊小學現有教師87名，有25個教學班，在校生1800人。
二、取得的成績
我校非常重視校園安全工作，把學校安全當做頭等大事來抓。
1、加強領導，把學校安全工作放在首位。學校建立了安全工作領導小組，接局關于學校安全工作大檢查的通知后，校長非常重視，月3日晚通知班子成員，月4日上午9:30召開全體教師會，把局會議精神傳達到每位教師并提出了嚴格的要求，要求教師必須做到。立即組織校委會成員對我校的各項安全制度、預案、崗位職責等進行了細致的討論并進行了修改和完善，建立了避暑山莊小學突發公共安穩定事件應急處置工作領導小組。在原門衛崗位職責的基礎上制定了學校門禁制度，并成立了以校長為組長，部分教師參加的校園安全巡邏隊，堅持每天對校園內周邊進行巡邏。要求所有護校隊隊員，忠于職守，認真負責，以對學校、對師生負責的精神完成好學校安排的任務。并將此工作完成情況納入教師考核，實行責任追究制。
2、幾年來，學校領導一直堅持24小時帶班，責任分明，并將此工作納入領導干部年終考核。
3、加強對全體教師的要求，使全體教師人人重視學校安全。按學校規定，每位上課教師堅持下課在班級值班，直到下節上課教師到教室后，前一節課的教師才能退出教室，使得每個課間每班都有教師值班，保證了班級課間教室內的秩序穩定，另外，每天中午教學樓內除了一名帶班領導值班外，每個樓層還安排了一名教師值班，組織學生午間紀律，有效地的維護了學校的良好秩序，極大限度地減少了班級安全事故的發生。
4、堅決杜絕踩踏事故的發生。每天放學、間操、集會等學生集中下樓時間，每個樓層都有專門的領導負責學生下樓，維持學生下樓秩序，從根本上杜絕了踩踏事故的發生。
5、注重學生交通安全，每年都請交警到校對學生進行交通安全知識講座，或開展交通知識、事故圖片展，提高了學生的交通安全意識，同時，學校根據學生乘座公交車無序擁擠的情況，專門安排德育主任，每天到公路公交站點組織學生排隊等侯有序上車，經過十多天的治理和引導，使學生乘車秩序良好，受到了公交公司和廣大乘客的好評，同時也最大限度地保證了學生的交通安全。
6、我校校門臨近公路，為了保證學生放學時學生出校門的安全，學校每天安排帶班領導、值周教師在校門口維持秩序，直到學生完全徹離后才離校，這樣一直堅持了近5年，既保證了學生交通安全，又防止了學生之間及社會青年和學生之間的打架情況的發生，使得每位學生都能放學安全回家。
7、加強門衛值班，學校安排2名正式在職教師專門作門衛工作，堅持24小值班，嚴格進出校門的人員和車輛的控制，實行查問登記制度，對于外來的車輛和人員進行嚴格審查進行登記，報請相關領導，經領導同意后才可入內，在流行病暴發時期，堅持每天對全校師生進行晨午檢，建立各種防控制度，堅持對教室、樓道天天消毒，嚴格隔離錯施，使得我校沒有發生疫情漫延的情況，保證了學生正常上課。對于師生出校門也有嚴格的規定，教師出校門必須經副校級以上領導批準，并開請假條，學生出校門，必須持有班主任及德育處領導簽字的請假條，門衛見條才能放人，并要求做好相關的來客登記、師生進出校門登記。有效地控制了校外閑散人員混入校園。同時制定了門衛工作職責和門衛工作考核細則，把門衛工作與門衛管理教師的年終考核掛鉤，把好了校園第一關。
8、為了有效防止學生違法犯罪的發生，學校和西大街派出所，結成警校共建單位，并聘請派出所教導員為我校法制副校長，每年都根據情況請派出所干警來我校進行法制教育講座，提高了學生的法律意識，沒有學生違法犯罪，收到了良好的效果。
9、每個學期初，我校都要和任課教師、班主任、門衛管理教師、學生、學生家長簽定各種安全責任狀，實行責任追究制，配備足夠數量的滅火器材，并為全校師生進行滅火器使用演示，極大地提高了全體教師的責任意識和防災技能。
10、每學期開學初，學校都組織安全領導小組，對學校的校舍、用電、防火設施、等進行聯合檢查，除每天都要查看校園安全外，每月都要進行1-2次的全面檢查，及時處理安全隱患，不能處理的及時向校長匯報，妥善處理，保證校園的絕對安全。每月及時上報安全月報告。
11、每學期都由學校德育處牽頭，制定防火、防震、防洪、防雷等自然災害預案，并根據情況制定符合學校實際情況的演練方案，并根據演練方案對學生進行防火、防震演練，提高了學生的避險自救能力。
12、為了提高學生的安全意識，堅持每學期都召開學生大會，對學生進行各種安全知識講座，要求主要領導必講，學校充分利用校園廣播、板報、樓道展板、及時更換溫馨提示等進行安全教育。有效地提高了不生的自我保護能力。為了爭取家長的配合，學校每學期都根據自然情況給家長印制關于學生安全致家長一封信，得到了家長的有力支持和配合。
三、存在的問題
針對月4日聯合檢查組對我校安全工作提出的意見，學校非常重視，現已著手進行安排：
為了真正把各項安全防范措施落實到位，學校成立了以校長為組長的創建“平安校園”工作領導小組、綜治和安全工作領導小組，處室主任、級主任、班主任等層層與學校簽訂責任書，形成了學校領導總體調控，分管部門各司其職，班級安全員、內宿生管理員等全體師生齊抓共管的安全責任體系。同時，學校充分發揮法制副校長的作用，經常走訪中城派出所，主動取得*部門的支持，及時排查校內、校外的矛盾。積極配合市、區綜治委，對學校的周邊環境進行了整治。請區*分局法制科的同志給學生舉行安全法制講座，收到了較好的效果。
學校充分發揮黨員教師的模范帶頭作用，開展學習劉禮家老師等模范教師和先進典型的師德建設系列主題教育活動。認真組織學生學習《中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》、《關于進一步加強中小學誠信教育的通知》及新修訂的《中小學生守則》、《中學生日常行為規范》等文件的主要精神。召開以“認真學習對照，全面總結提高”為主題的班會，學習新的《中小學生守則》和《中學生日常行為規范》，舉行行為規范測試，認真對照《守則》、《規范》，小結自己在遵規守紀、文明禮貌和學習等方面的情況，提出今后的努力方向。通過開展“光榮的人民教師”論壇，在教師中樹立“師德標兵”，在學生中樹立“文明學生”、“三好學生”、“優秀學生干部”、“學生十大標兵”等身邊突出典型形象，來弘揚正氣，營造積極向上、健康的校園風氣。
政教處、保衛科在每次的班主任、級主任會議上都強調安全問題。對新班主任進行培訓，發揮有經驗的老班主任的傳、幫、帶作用，提高年輕班主任工作的針對性和實效性。開展德育研討，探求新時期德育工作的新思路、新方法。要求年級主任、班主任要經常找學生了解情況，對特殊學生要個別談心，杜絕不安全事故的發生。每學期初都組織學生學習學校的有關安全規定，通過主題班會、黑板報、觀看安全教育錄像、撰寫觀后感、印發《交通安全法規》、《學生傷害事故處理辦法》、“*一中學生安全常識問答”等學習材料開展教育活動，強調學生上學和放學、橫穿馬路、騎自行車、乘坐機動車、乘坐火車、乘船等安全常識。寒、暑假都印發須知，“五一”、“十一”長假致家長的公開信，印發了多份的安全常識教育的學習材料，開展了禁毒教育，發放宣傳單，舉行禁毒知識測試，舉行了家庭安全知識測試，法律知識競賽等，強調安全問題。全校每班選出兩名責任心強的學生做安全員，經常召開安全員會議，要求安全員要檢查安全隱患，及時把班級有關情況向班主任和學校匯報，向全班同學傳達會議精神，把不安全的問題消滅在萌芽狀態。20*年6月11日下午，學校還在*市中級人民法院舉行了學生模擬法庭活動，150余名學生觀摩了此次模擬審判活動。通過此項活動，增強了學生的法制觀念。
學校安排行政干部下年級，行政干部、年級教師值日，指導年級開展綜治和安全保衛工作，協調好學校各部門與年級的關系，處理年級突發事件。堅持寒、暑假學生護校和元旦、春節、“五一”、“十一”節假日和重大節日行政干部、保衛干部輪流值班制度。制定了《*一中進出校園管理規定》，修改了門衛制度，加強和規范了門衛的管理，防止了社會閑雜人員進入校園危害師生的生命和財產的安全、影響教學秩序，取得了良好的效果。每天晚上由保衛干部帶班巡邏，確保了校園和生活區的人身和財產安全，保證校園安全沒有空擋時間，若有突發事件可以得到及時處理。林校長、吳副校長等學校領導不辭辛勞在下半夜不定期檢查夜間值班巡邏的情況。
學校堅持實行外出活動（學習、集會、社會實踐等）和舉辦晚會的申報審批制度。學校開展的體育節、科技節、藝術節、各級各類考試或到勞動基地進行社會實踐等，都有保衛人員參加。嚴格執行考勤制度，學生若有曠課班主任必須及時與家長聯系，晚自習安排教師下班督修，保證學生安全。嚴格執行學生宿舍每天的查鋪和節假日去向登記制度，加強內宿生的防火、防盜、防中毒等的安全教育。堅決杜絕亂拉亂扯電線和違章用電現象，嚴禁學生用蠟燭照明。
加強食堂管理，確保師生身體健康。每學期初都召開食堂工作會議，邀請市防疫站的同志到會指導工作。總務處指定專人學生食品采購供應、加工等進行檢查，實行每餐留菜備查制度。校領導、總務處、保衛科加強對食堂進行督查，確保學生用餐的安全和衛生，杜絕中毒事件的發生。定期檢測學校飲用水的水質情況，定期清洗學校的蓄水池。
學校的校園網配備了專業的防毒和過濾軟件，安排人員每天檢查學校主頁，確保校園網的政治安全。強化實驗室各類危險品的管理，嚴格按照有關規定進行采購、運輸、分裝貯存，確定專人管理，建立和完善責任交接制度，確保危險品管理萬無一失。
重視安全檢查，不斷完善設施，及時消除隱患。定期安排全校各班和學生宿舍開展安全檢查。定期由學校領導帶隊，政教處、保衛科、總務處等部門在校園一起檢查教學樓、學生宿舍的窗戶、路燈和其它電器設施，專人檢查全校的消防設施，及時提出整改意見，落實整改措施。車庫消防、教學樓欄桿加高、陽臺花盆擺放等問題都得到及時整改。同時，在第二教學樓安裝了報警裝置，重要部位增設鐵門、防護柵（如財務室、電腦室等）。
為了強化校園安全管理，學校成立了由11人組成的*一中保安隊，實行24小時門衛值班、校園巡邏，新的保安職責明確、制度規范，深受好評，保安隊由*市保安服務公司派駐。重要部位安裝鐵門、報警裝置，增設防護柵、加高欄桿等。
我校創建于年，是一所專門招收外來民工子弟的民辦學校，建校至今已8年，年至年我校處于籌建階段各項工作不規范，對檔案工作不了解，所以未能收集檔案資料，只留存一些教師業務和照片資料。年市區學校成立后，，檔案資料收集也不完整，整理不規范。逐年積累了學校的檔案資料。由于學校在檔案管理上缺乏經驗和標準要求，在類別的保管期限上模糊不清，不分主次地一概收集、整理、組卷，沒有組卷的散亂成堆，對上級文件也是如此，不分保存價值，一律收集，永久保管，而且按學年裝訂成冊。
年2月校長參觀了實驗學校、學校檔案工作后，看到學校檔案工作的癱瘓現狀，十分著急，先后幾次召開班子會議進行研究，并把檔案工作列入學校的議事日程，安排以余春千為分管領導，組織力量進行全面的收集、整理、立卷工作。
二、整理后檔案的分類及要求
1、從原來的三大類到目前的九大類：黨群類，目錄號1號；行政類，目錄號2號；教學管理類，目錄號3號；學生學籍類，目錄號4號；教師業務類，目錄號5號；基建類，目錄號6號；設備類，目錄號7號；會計類，目錄號8號；特種載體類，目錄號9號。
2、以“件”的形式整理裝訂
（1）把建校以來所有原先不分保管年限的各級各類文件以年度為單位分為永久、長期、短期三類進行歸檔裝訂。
（2）把建校以來所有的教學管理類材料，以學年為單位，按問題排列分為永久、長期、短期三類進行歸檔裝訂。
（3）基建類、設備類、照片類從文書檔案中抽出單獨編目錄號。
（4）完善和充實教師業務類、特種載體類。
三、體會
1、認真領會有關文件精神，熟悉檔案業務知識，對我校年來的檔案資料進行重新整理，使我校現有檔案更加規范化、標準化。目前的檔案根據不同的類別，編寫目錄號，分柜安放，改變以前封面標題的隨意性，注重作者、時間、內容、文體四要素完備。
2、學校領導的重視，教師的支持和上級主管業務部門的指導是搞好檔案工作的保證。在這次檔案工作的達標過程中，學校領導充分認識檔案工作的重要性，并召開會議成立檔案領導小組，校長任組長，副校長任主管，制訂計劃，專人整理，增添設備，并提出高層次的要求。還在教師會議上強調搞好檔案工作的必要性。所以在建立教師業務檔案時，要求教師把應歸檔的證書，各類評比、比賽中獲獎的榮譽證書復印件上交，由于教師們配合支持，使這個工作完成較快。
學校檔案從開始到結束，教育局老師、檔案局老師來我校指導工作，同時也得到檔案局監督指導科老師的多次指導，使檔案工作逐步趨于規范化、標準化。
校園周圍停車情況匯報材料：
一：查找公共政策問題
班正式開始開展小公民教育實踐活動，月日。認真做好課前準備，搜集了大量的報紙雜志，經過老師的講解，大家在解明白了什么是公共政策問題后，開始查找資料，記錄有價值的公共政策問題，每個小組派出同學代表，交流自己小組的公共政策問題，并說明研究問題的原因和現實意義。同學們提出了很多公共政策問題：有：校園周邊停車問題、小攤問題、放學交通問題、校園周邊網吧問題、校園周邊環境衛生問題等等。
二：選擇班級研究的問題
小公民們根據自己對現實的看法，月日。每人可選擇2個問題，進行民主投票。最后，通過全班同學的討論、投票，清點，統計，決定以“校園周邊停車問題的調查”作為我本次小公民道德實踐活動的研究問題。
三：收集班級所要研究問題的有關資料
讓全班同學去查找校區停車的合理安排資料，課外。以及關于學生接送等問題的調查，并實地考察，形成文字和圖片資料。月日，綜合實踐活動課上進行班級交流。同時，大家活動熱情很高，將自己收集的資料和收獲制作了手抄報和書簽，班內的黑板報中展出。
四：整理活動資料。
大家發現了公共問題并積累了很多第一手資料，前三個活動過程的認真進行中。月日，同學們把大家活動的過程和收集的資料分小組制作展版。同學們制作過程中，回顧了自己以往在小公民實踐活動中的點點滴滴，有著不同的感受和體會，經過同學們積極參與活動及資料收集，短短的綜合實踐活動課上，每個小組群策群力，發揮自己的聰明才智，齊動手、齊動腦，制作了漂亮的展版。學生根據校園周邊道路情況，劃定一定的區域，設置臨時停車場，展板的制作，展板是學生社會實踐活動課題的基本體現，學生課題活動的核心，活動的最后一環，因此它一個不可忽視的過程。同學們花心思、動腦筋，用自己的巧手制作了一張張展版，把自己的活動以及本組的觀點展現得淋漓盡致。一份耕耘，一份收獲“一塊塊精美展版見證了學生動手實踐能力的極大提升。
五：校園周邊停車問題聽證會
聽證會準備：
全班同學分成8個小組，首先。根據我一學期來對《校園周邊停車問題》研究，自己選取有意義的素材，根據平時積累的資料，分內容、分步驟地制作好美觀實用的展版，各小組推選出代表，準備在聽證會上一展風采。
聽證會上的聽證參與人包括校長、副校長、副教導、同年級班主任、任課教師、家長代表以及所有學生。依照指定位置入座。
聽證會正式開始：月日。
各代表陳述：分小組。
一、小學從原來的弄堂小學搬遷到現在寬闊的白雪路邊。但是校園周邊亂停車問題、上學放學期間接送學生的車輛造成交通擁堵問題還很嚴重，需要我一起想方法采取有力措施來解決。為此，小組聯系了城南交警中隊，每天的上學、放學時間請交警進行指揮，以緩解校門通壓力。
一、領導高度重視，健全組織和工作制度
1、統一認識，健全組織。
我校黨支部、校長室對學校創建平安校園工作有著清醒的認識，把創建工作列入學校工作議事日程，并以十七大精神和“三個代表”的重要思想以及XX省創建“平安校園”工作的通知為指針，全面貫徹落實通知精神，加強安全管理。在統一認識的前提下，學校成立了以徐國慶校長為組長的創建領導小組，使創建工作有了強有力的組織保證。
2、建立健全有效的管理制度。有效的管理制度才能確保安全工作落到實處，并不斷得以強化。建立中層干部護導制度，食品衛生管理制度，保安門衛值班制度，節假日領導值班制度等，同時加強了對學生的安全防范教育工作，經常召開行政會、班主任會議，了解、分析情況，及時采取措施，布置創建工作，傳達上級有關精神。結合市、縣安全檢查，督促有關部門及時整改，確保學校創建工作的有秩開展。建章立制，完善制度。學校制定的種類制度主要有：《重點要害部位安全保衛制度》、《門衛制度》、《防火安全檢查制度》、《消防設施及器材維護保養制度》、《實驗室安全防范制度》、《食品藥品管理制度》、《學生實驗管理制度》、《財務管理制度》、《保管室規章制度》等。
3、層層落實安全責任制。
按“誰主管誰負責”的原則，校長與各部門簽訂安全目標責任狀，德育主任與年級組長簽訂安全目標責任狀，建立了“安全目標任務”和“考核獎懲制”，把責、權、利相結合，把各班級每學期各項安全工作進行檢查打分，作為期末評選“先進班級”的重要依據。
二、措施落實到位，人防、技防有機結合
1、加強硬件建設，采用人防、技防相結合。學校在會計室、電腦室、電子閱覽室等重點部門安裝防盜門、防盜窗，并安裝電子監控系統。
2、加強門衛保安管理，我校制定了嚴格的門衛登記和值班制度，加強門衛管理工作，把好入門關，實行24小時值班。嚴格執行車輛出入制度、來賓登記制度。其次，加強領導值班，每天安排兩位領導密切關注校園情況。節假日、春節前、惡劣天氣學校主要領導24小時值班。
3、加強對學生德育管理工作，建立通報制度，各班主任對班內學生嚴格管理，及時掌握信息上報校長室，便于及時進行調解矛盾，防止惡性事故發生，學校經常對有問題學生進行個別教育引導，及時與家長取得聯系，共同做好幫教工作，把矛盾和問題消滅在萌芽中，近幾年沒有出現違法犯罪學生。
4、每周進行安全工作自查，每月進行學校安全檢查，每月進行安全各種總結并匯報教育局。加強消防安全檢查工作，各處室、教學樓過道配備滅火器材，對實驗室危險物品進行雙人雙鎖管理，確保安全。
5、嚴格執行食品衛生管理條例，后勤部門重視做好衛生監督工作和操作培訓工作，加強食堂的衛生監督工作，嚴格把好食品采購、清洗、烹飪、消毒衛生關，堅持做好食物留樣制度。食堂工作人員持證上崗規范操作，防止食物中毒事故的發生。
三、加強法制教育，創建和諧校園
1、加強法制教育。學校深入開展“五五”普法教育，有力推動了依法治校、依法治教工作。通過對《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《省中小學生人身傷害事故預防與處理條例》等法律法規的學習，增強了教職工的法制觀念，逐漸杜絕以教謀私和體罰、變相體罰學生的現象。同時經常性對師生進行法制教育、交通安全教育、禁毒教育、反教育。每學期聘請交警九大隊同志和法制副校長來校作專題講座。增強了學生的法制觀念、道路交通安全、消防安全和自我保護的意識。
2、開足開齊法制課，學校把法制課納入正常的教育教學中去，各年級每學年都安排了法制課，有專人負責上課，教導處對法制課的授課情況定期檢查。學校還開展了法制手抄報評比活動，知識競賽活動，讓學生增強法律意識，了解知識，并遠離。
3、建立通報制度。學校每逢舉行重大活動預先制定好活動計劃和應急預案，并及時上報教育局。建立了重大事件應急反應制度，學校制定了《重大事件應急預案》，規范了當出現諸如暴力事件、食物中毒事件、火災事故、實驗室事故、體育活動事故、校外集體活動事故、校車交通事故等突發事件時，應當遵守的處理原則和處理、報告方式及途徑，明確了對應急事件處理過程中的信息渠道傳遞和事故責任追究制度。
此外，學校充分發揮心理咨詢室的作用，積極開展個體輔導和團體輔導，定期編寫心理小報《**》，有效地將一些安全隱患消滅在萌芽中。
四、存在問題
本學期，街道城管中隊在學校門口道路上安排了一名城管隊員執勤，學校門口擺攤設點、無證經營情況大為減少。但仍然存在校園周邊隱患。
學校200米范圍路上有洗頭房等不健康娛樂場所，而且靠近街道辦事處，無論是從維護政府形象角度還是從優化未成年人成長環境角度都不太適合，如能取締最好。
安全無小事，安全是底線。學校安全工作事關廣大師生身體健康和生命安全。為了確實加強我校的安全工作，保證學校師生的身體健康和生命安全，創建平安校園，我校始終把安全工作放在第一位，時刻緊繃安全之弦，時刻做到警鐘常鳴。我校具體做法如下：
一、建立各項組織機構，完善各項規章制度。
學期初，我校增加了教師食堂，對此建立了食堂管理組織機構，增加了食堂衛生三項制度，即：購買制度，保管制度，衛生制度。在生樓火前，增加了生火安全制度，并張貼在煙囪旁邊。同時，對原來的制度進行了修訂，并組織教師學習，是教師有章可循。
二、思想重視，認識到位，責任到人，嚴把關口。
我校以確保師生身體健康和生命安全，保證學校正常教學秩序，營造安全、穩定、文明、健康的育人環境為目標，人人高度重視，校長為安全第一責任人，各負其責，各司其職。學校與班主任、班主任與代課教師、教師與學生層層簽訂安全目標責任書。校長、值周教師堅持目送制度，送學生回家，迎學生上學。堅持晚上、雙休日、節假日值班制度，形成安全網絡管理機制，對學生實行跟蹤管理，做到萬無一失，形成人人、事事、時時、處處，想安全，抓安全的良好氛圍。
三、開展多種多樣的活動，加強安全教育。
1、開學第一周為安全教育周，第一月為安全教育月，我校在安全周、安全月里，制定計劃、開展活動，取得了良好的效果。首先組織學生學習中小學生守則，小學生日常行為規范，其次開展了一次平安校園我愛你演講活動，和建設平安校園簽名活動，極大地增強了全校師生的安全意識。
2、為了增強學生自救、自護能力，對學生進行了兩次安全知識講座，兩次法制教育講座，使學生在防水、放電、防意外事故等方面起到很大作用。
四、采取各種各樣措施，增強安全意識。
1、堅持一日三查、一日三清制度。即：對學生非學習用具堅持每天三次檢查，對學生人數堅持每天三次清點。防微杜漸，最大限度地減少安全隱患。
2、全體教師從校門口到校內各個角落進行了一次排查。
3、生火前，學校對爐子安裝進行了細致的檢查，不合格不準生火。
4、杜絕了學生騎自行車。
5、進一步強化了學校設施安全管理，體育活動安全防范工作。
一、領導重視，措施有力
根據學校的實際，我們建立健全了各類安全工作組織以及高效暢通的學校安全保衛網絡體系。我校建立了在中心校的直接領導下，各學校校長具體領導下，以專職安全保衛人員為中心，以學校職能部門為主線，橫向到邊，縱向到底的安全工作網絡，對學校安全工作實行全員、全方位、全過程的安全管理，做到責任層層落實到位，信息及時互通反饋。各學校成立以校長為組長，分管副校長為副組長的學校安全工作領導小組，認真制定好學校安全工作計劃，并通過安全網絡貫徹實施，使工作層層落實到位，求得實效，確保校園平安。
二、制度保證，措施到位
1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責，將安全保衛工作列入各有關處室的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。學校與教師層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。
三、強化教育，常抓不懈
1、學校堅持精神文明建設，目標明確，努力營造良好的校園精神文明氛圍。每學期，上級主管部門領導到學校，檢查了相關材料，對我校給予了高度評價。
2、學校以培養學生良好習慣養成為中心，以實施心理健康教育和實踐教育為重點，不斷改進和加強德育工作，將學生的行為習慣養成與綜合實踐緊密結合，緊密聯系政教處的主題班、團會教育，寓教于活動、體驗中。結合學校的實際，狠抓學生行為規范的養成教育，做到月月有重點，月月有檢查，月月有評比。
（1）開展了交通安全教育活動。通過主題班會的形式讓學生講解交通規則，認識交通危害，預防交通不安全事故。
（2）倡導自救自護，各年級各班結合各自實際，采取形式多樣的活動，培養學生自救自護能力和意識。學校定期進行安全撤離、遇緊急情況的演練活動，增加實踐經驗。
（3）學校重視學生遠離網吧教育活動，不定期深入周邊網吧了解情況，發現問題及時處理。以班級形式舉行了“遠離網吧”“遠離”簽名活動。同時，學校加強微機課管理，教育學生不登陸有害網站，正確有效地利用網絡資源。
3、重視加強學生的健康教育，把學生的健康教育納入課表，有教學計劃、有備課、有考核，在校刊和校園網上有對學生進行健康知識講座、發放宣傳材料，發現問題及時處理。
四、重點部位，加強防范
學校定期進行全面排查，認真貫徹預防為主的方針，切實采取各種有效的防范措施，及時清除隱患，確保學校正常的教育教學工作。
1、我校聘請建筑專業人士對學校建筑安全進行排查，未發現安全隱患。
2、把好門衛安全第一關，學校加強門衛的管理工作，嚴格來客登記制度，與各部門聯系的外來人員，處理工作在門衛進行，學生在校期間家長不得進入校園。
3、重視消防工作，教學樓安排好了消防通道，各專用教室和學校過道都配置了滅火器，學校的消防栓和滅火器數量基本達到要求。學校與各班、各處室簽定消防有安全責任書。嚴禁學生在學校使用明火。
4、進一步做好學生的飲食飲水工作，認真貫徹《食品衛生法》，從未發生食物中毒事故。宣傳食品衛生，加強食堂衛生工作力度，我們與食堂簽有協議書和安全衛生責任書，都具備有效衛生許可證，從業人員持有健康證、上崗證。校園小賣店環境衛生，達到了衛生所提出的要求，不出售易燃易爆物品、管制刀具、仿真手槍、偽劣變質食品。食堂有健全的管理制度并張貼上墻，確保師生用餐安全。
5、總務后勤人員及時對學生的活動器械、電路等進行檢查和維修，消除安全隱患。
6、加強實驗室、實驗器材管理，化學藥品有專人管理，化學藥品的使用有登記、簽領。
7、為確保學生交通安全，引導學生上學放學合理疏散。學校針對校門前道路的派出專人幫助治理，確保校門前的安全。
8、每天安排好值勤工作，有領導帶班，教師定點定崗，節假日、寒暑假值班工作也安排了教職員工參與，并由領導帶班，督促檢查。
五、加強教育，促進自護
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以校園安全為主題，在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一周安全提醒，學校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結上周安全工作，強調安全事項。通過《加強節假日對子女監護》的公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、提倡走讀學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生騎無剎車、無鈴自行車上學。
2020年校園足球特色學校主要工作做法及特色匯報
為大力推動我校校園足球活動的開展，進一步提升學校辦學特色，全面提高廣大學生的體質和體能，培養拼博意識、團隊精神、創新精神，促進學生全面發展。根據加快發展和普及校園足球的精神，確保校園足球特色學校工作規范有序開展。我校在建設足球特色學校方面主要做了以下工作：
一、目前學校現狀
我校成立于2012年，是一所市直屬小學。占地面積36290平方米，建筑面積9917平方米，現有36個教學班，在校學生數2048人，教職工93名，其中專任體育教師4人。學校操場不大，建有250米塑膠運動場，標準足球場一個（里面包括訓練足球場3個），足球場地及設施目前基本能滿足校園足球工作的需要。2018年，我校被確定為全區校園足球特色學校。建校以來，我校秉承“以人為本，和諧發展”的辦學宗旨，彰顯特色創品牌。學校領導非常重視足球運動的發展，盡管學校條件有限，但一直將足球教育的發展作為學校的重要工作。
二、主要工作做法及特色
（一）健全機制，科學管理。
1.為了加強對校園足球工作的領導，學校成立了以校長、分管副校長、主管教學副校長、政教處、體育教研組長組成的領導小組。領導小組定期召開會議，具體指導校園足球工作的開展。并制定了學校校園足球發展規劃和各個階段的競賽目標，訓練計劃。使足球訓練工作科學有序地進行。
2.完善規章制度。學校有校園足球工作組織實施、教學管理、課余訓練和競賽、運動安全防范、師資培訓、檢查督導等方面的規章制度和工作制度，并且在不斷完善。
（二）創造良好條件，打造足球特色學校。
1.與新課程改革相結合，認真做好校本研究，加大足球的教學力度。按照國家要求，開足開齊體育課，每周用一節體育課專門進行足球教學。將足球運動納入大課間和課外活動。通過課外活動、足球社團訓練、比賽、足球文化節等普及足球運動項目。確保全校參加足球活動的學生不少于50％；在校學生每周足球活動時間不少于3小時。
2.配齊配強師資，并外聘一名足球專業教師，盡可能的能滿足教學工作需求。為不斷提高體育教師足球教學技能，定期開展體育教學研究，每年學校都能提供一到兩次體育教師外出參加培訓的機會。
3.為了突出學校足球特色，積極開展各項活動。將足球教學作為全面實施素質教育的有力抓手。逐步實現“以創新求發展，以特色求品牌，讓足球影響孩子一生”的目標。
（1）充分發揮足球運動的趣味性和觀賞性強，以及廣大學生喜愛足球的特點，在學校教務處的安排下，學校組建了足球興趣小組。做到了班班有足球隊，周周有活動、人人都參與。
（2）開展科學訓練。學校制定有系統、科學的訓練計劃，常年開展課余足球訓練，注重提高訓練效果。在大力普及足球運動的基礎上，進一步加強我校足球教學訓練的模式，經常走出校外與同層次學校橫向聯合，努力提高訓練效果。每年組織校內足球班級聯賽、年級挑戰賽，每個班級參與比賽場次每年不少于5場。
（3）支持學生發展。通過校內班級聯賽、參加市級有關比賽等形式，進一步培養和發現高水平足球人才。同時鼓勵有天賦、有潛力學生參與校外足球訓練、培訓和比賽，并積極向高一級的特色學校及各級各類足球運動隊輸送人才，為學生提高足球競技水平和運動能力創造條件。
4.大力營造校園足球文化。每學期開展一次以足球為主題的校園文化活動。動態報道足球活動、交流工作經驗、展示特色成果等。
5.體育經費保障充足。學校設立有體育工作專項經費，并納入到學校年度經費預算，從而保證體育和校園足球工作的正常開展。
6.場地設施建設完備，訓練經費得到落實。每學期場地設施不斷得到補充，器械配備基本達到國家標準，足球及基本訓練競賽器材數量也較充足。目前能滿足足球教學工作的需求。
三、存在問題
1.我校的特色建設工作時間較短，特色教學在探索中前進，管理和訓練等方面還存在不足，足球活動剛起步不久，學生技戰術水平還有待進一步提升等。
2.雖然已具備場地、設施，但還是缺少資金的投入。還需要各級部門及學校領導繼續努力。同時希望加大指導、督查、展評、表彰力度，促使足球活動真正成為我校的特色。
總之，今后學校將繼續努力彰顯體育特色，對照高標準，瞄準新目標，一如既往保持開拓創新的進取精神，抓搶機遇，加快發展，以百倍的信心，使足球特色學校建設工作再上新臺階。
**市第五小學
為貫徹落實中央綜治委、教育部、公安部《關于深入開展安全文明校園創建活動的意見》和自治區、赤峰市綜治委的指示精神，區綜治委結合我區實際于今年4月1日制發了《關于深入開展安全文明校園創建活動的意見》，對創建活動進行了安排部署。區教育局也結合實際制發了《元寶山區學校安全管理辦法》和《元寶山區教育局安全工作應急預案》，對全區各類學校的創建活動進行了詳細安排，周密部署，為了推動我區安全文明校園創建活動的順利開展，區綜治辦牽頭，組織教育局、文體廣電局、公安分局等部門成立聯合督查組，于20__年5月23日－26日，采取聽匯報、實地查看、現場辦公等形式，對全區3所高中、20所初中、11所小學進行了全面督查，現將督查情況匯報如下：
一、基本情況
全區大多數學校對創建活動給予高度重視，普遍召開了校務會，認真組織學習了《關于深入開展安全文明校園創建活動的意見》，對創建工作進行了安排部署，成立了學校創建工作領導小組，明確了責任人員，結合各校實際，研究制定了《安全文明校園創建活動實施方案》，把創建活動扎扎實實地開展起來。
1、建立和完善校園安全文明建設的各項規章制度。全區大多數學校結合本校實際制定了《突發事件處置預案》，以及重點要害部位管理制度、危爆物品管理制度、內部安全保衛工作制度以及學校安全例會制度、安全教育制度、大型活動安全審批制度、各種活動師生安全預案制度、學校安全隱患檢查報告制度、重大事故報告制度、安全工作檢查、評價、獎懲制度、安全事故責任追究制度、校內安全用電制度、學生上下樓梯安全管理制度、食堂衛生管理制度、食品采購、安全管理制度等適合學校特點的各項規章制度。加強門衛值班和領導值班值宿工作，嚴格執行出入校園登記制度和門衛接待制度。為了加強管理，各學校還分別與班主任老師和門衛及有關處室簽定了安全管理目標責任書。有的學校將校園安全工作與教師的月獎直接掛鉤，無事故者獎，有事故者罰，并實行累積計分制，與教師年終獎掛鉤。有的學校還將安全管理的各項制度編印成冊，規范學校的安全行為。如平莊鎮中學編印了《安全手冊》，下發到各班級，山前鎮中學編印了《安全管理實施辦法》，下發到全體教師員工手中。平莊鎮中心校將學校所需的各項安全工作制度編印成《安全制度匯編》，其中包含12個安全工作預案，32項安全管理制度，下發到各村小，指導村小的安全創建工作。
2、增加投入，在物防、技防上下功夫。大部分學校在教學樓、宿舍樓都配備了消防器材，在樓道及走廊安裝了停電應急照明燈，開通了全部安全逃生通道。學生宿舍為平房的，在防盜窗上開設了安全門，由學生自行管理門鑰匙，做到即防盜又符合消防要求。在重點、要害部位安裝了紅外線報警系統與值班室相連。區一中、二中、古山礦區中學加強了物資裝備，校園各類安全基礎設施完備，標示清楚醒目。平煤高級中學還率先安裝了電視監控系統，對教室、實驗室、宿舍、校門口、食堂、宿舍樓門口等部位全部安裝了探頭，實行全天候監控，有專職教師值班，有效防范了各類刑事、治安案件和安全事故的發生。
3、加強安全文明教育，提高師生員工的安全文明意識。大多數學校積極利用校會、班主任會議、隊會、班會、晨會等開展安全教育工作。聘請法制副校長、校外輔導員開展法制教育、交通安全教育；廣泛開展了校園“安全教育月”、
“安全教育周”、“安全教育日”活動，利用黑板報、宣傳櫥窗、手抄小報、校園小廣播等媒介加強宣傳教育。如礦區二小開展了警校共建少年小交警活動，組織學生認真學習交通安全知識。開展了“三學會”即學會走路、學會說話、學會做操活動，自編“三字歌”教學生學習，加強學生文明習慣養成教育，培養學生的文明習慣；紅廟礦區小學針對小學生身心成長特點，利用校園廣播、閉路電視系統開通了《校園之聲小廣播》和《紅領巾電視臺》，自辦節目，開展安全文明教育活動，還編印了《校園彩虹報》，分發給學生家長，與家長互通信息，加強對學生的安全文明、法制教育；五家鎮中心校編印了《我做合格小公民讀本》及《家校彩虹橋》小報無償發放給全體師生，以小學生喜愛的卡通、兒歌等形式開展教育活動；山前實驗小學教育師生員工牢固樹立安全第一的思想，安全工作做到“四化”，即安全工作意識化，安全教育經常化，安全管理制度化，安全措施具體化。開展了“迎奧運，告別不文明行為習慣”活動，教育學生從小事做起，向人文奧運、綠色奧運獻禮；建昌營鎮中學組織各班級分期編寫安全知識黑板報，集中展覽，使全校師生都接受安全教育；紅廟礦區中學在開展安全教育工作的同時，還開展了學生心理健康講座和學生交友、交往能力講座，針對初中學生上網比較多的實際，開展了網絡安全教育；美麗河鎮中學為了培養學生良好的衛生習慣，確保學生宿舍的安全管理，在學生宿舍實行半軍事化管理，走進干凈整潔的宿舍，看著疊得整齊劃一的被褥，還以為來到了軍營。通過開展各種形式安全文明教育活動，極大地提高了廣大師生員工的安全文明意識，真正做到了“人人講安全，事事講安全，時時講安全”。4、經常對學校內部安全隱患及校園周邊治安環境進行檢查，做到早發現、早整改、早預防。大多數學校對校園內的樓房、平房、通電線路、體育設施、實驗設備乃至給排水、供暖的井蓋以及其它存在安全隱患的部位都進行了認真檢查，需要更新的盡量更新，需要維修的及早修理，需要配備的盡量配齊，短時間內解決不了的，也都采取了必要的防護措施。對學校周邊治安環境，學校聯系有關部門進行了檢查、清理，大部分校園的周邊治安環境良好。
二、存在的主要問題
1、個別學校對創建活動重視不夠，沒有把安全文明校園創建活動當作一件重要工作來抓，創建工作僅僅停留在口頭上，沒有根據本校實際制定《安全文明校園創建活動方案》，工作制度、工作預案不健全、不完善。
2、存在危房繼續使用的現象，在檢查的34所學校中，有11所學校存在危房或部分存在安全隱患，比較嚴重的是風水溝鎮中學的學生宿舍，全部為D級危房；有的學校學生宿舍非常擁擠，如區民族中學、馬林鎮中學、小五家回族鄉中學、古山鎮中學，每間宿舍住宿學生有的16－18人，有的20－24人，最多的風水溝鎮中學竟達40多人。一旦出現地震、火災等災害事故，根本無法撤出。
3、風水溝鎮中學、建昌營鎮中學、古山鎮中學、民族中學、西露天礦區中學等部分學校存在社會閑散青少年敲詐、勒索學生錢財并毆打學生的現象。這些社會人員，年齡在16－17歲，公安機關抓獲后，其家長不予配合，因此處理起來比較困難。
4、部分學校門前道路狹窄，加上過機動車，流動商販占道，接送學生機動車、自行車較多，造成學生上學、放學非常擁擠，交通混亂，問題比較突出的有平莊礦區一小、西露天礦區一小、平莊礦區中學。
5、風水溝鎮中學、元寶山礦區中學、元寶山礦區小學、古山礦區中學、五家鎮中學、平莊礦區二小、平煤高級中學等部分學校校門口直接面對公路，學生上學、放學，非常不安全，如元寶山礦區中學門前僅今年“五.一”長假期間，就發生了兩起交通事故。
6、部分學校門前或附近有流動商販，銷售不衛生的食品，有的清理后還回來，小學尤為嚴重。特別是西露天礦區小學校門口有個釘子戶，利用自家房屋經營自制的食品，衛生不合格，而且拒不搬遷，既影響學生出入校園，又影響孩子身體健康。
7、古山鎮中學、古山礦區小學、平莊礦區一小、平莊礦區二小等部分學校校園內有高壓電線桿、鐵塔，嚴重威脅師生生命安全。特別是古山礦區小學校園內的水泥電線桿，已經損壞，隨時有斷裂的危險；西露天礦區一小校園內有一座污水泵房，工作人員上下班要走校門，非常不便于管理；還有的學校存在用電線路凌亂、用銅絲代替保險絲、消防器材短缺等消防安全隱患。
8、部分學校有學生上網吧現象，雖然學校采取了一系列防范措施，但在周六、周日及放學后，還是有學生進入網吧，有的住宿生甚至在夜間熄燈后離開校園偷偷上網，嚴重影響了學生的學習。
三、下一步工作建議
1、針對上述存在的問題，提出如下整改意見。（1）區、鎮（鄉）、村多方籌措資金，加大對校園危房的改造力度，及早將全區所有D級危房全部改造完畢。（2）采取區社會治安防控經費撥一點，鄉鎮政府解決一點，學校自己籌一點的辦法，在有交通安全隱患的學校門前設置交通標示牌，安裝減速帶，畫斑馬線，確保廣大師生生命安全。（3）近期由區綜治辦協調公安、工商、文化、衛生、城管、交警、消防等部門加大對校園門口攤點、流動商販、機動車等的治理力度，徹底解決流動商販占道經營及經營不衛生食品現象；在個別學校門前道路上，根據有關規定實行限制時段通行或由交警進行疏導；由公安局治安科、公安派出所共同研究，加大打擊力度，徹底解決社會閑散青少年敲詐、勒索、毆打學生問題，堅決遏止此類案件的發生；由工
商、文體廣電部門加大稽查力度，堅決取締黑網吧，嚴厲打擊允許或容留未成年人上網的網吧，確保未成年人的身心健康；由消防部門負責，加大對學校消防設施的檢查整改力度，確保學校消防安全。（4）由區教育局協調有關部門，查找相關文件，對校園內供電鐵塔、電線桿等進行維修、更換或移出校園，確保不發生問題。2、加強制度建設，強化學校內部管理，積累檔案資料，豐富創建活動內容。把深入細致的思想政治工作與嚴格科學的管理結合起來，創造健康向上的校園文化，使師生文明程度明顯提高，學校周圍治安秩序明顯改善，建設高質量的安全文明校園。
區綜治委：
為貫徹落實中央綜治委、教育部、公安部《關于深入開展安全文明校園創建活動的意見》和自治區、赤峰市綜治委的指示精神，區綜治委結合我區實際于今年4月1日制發了《關于深入開展安全文明校園創建活動的意見》，對創建活動進行了安排部署。區教育局也結合實際制發了《元寶山區學校安全管理辦法》和《元寶山區教育局安全工作應急預案》，對全區各類學校的創建活動進行了詳細安排，周密部署，為了推動我區安全文明校園創建活動的順利開展，區綜治辦牽頭，組織教育局、文體廣電局、公安分局等部門成立聯合督查組，于20__年5月23日－26日，采取聽匯報、實地查看、現場辦公等形式，對全區3所高中、20所初中、11所小學進行了全面督查，現將督查情況匯報如下：
一、基本情況
全區大多數學校對創建活動給予高度重視，普遍召開了校務會，認真組織學習了《關于深入開展安全文明校園創建活動的意見》，對創建工作進行了安排部署，成立了學校創建工作領導小組，明確了責任人員，結合各校實際，研究制定了《安全文明校園創建活動實施方案》，把創建活動扎扎實實地開展起來。
1、建立和完善校園安全文明建設的各項規章制度。全區大多數學校結合本校實際制定了《突發事件處置預案》，以及重點要害部位管理制度、危爆物品管理制度、內部安全保衛工作制度以及學校安全例會制度、安全教育制度、大型活動安全審批制度、各種活動師生安全預案制度、學校安全隱患檢查報告制度、重大事故報告制度、安全工作檢查、評價、獎懲制度、安全事故責任追究制度、校內安全用電制度、學生上下樓梯安全管理制度、食堂衛生管理制度、食品采購、安全管理制度等適合學校特點的各項規章制度。加強門衛值班和領導值班值宿工作，嚴格執行出入校園登記制度和門衛接待制度。為了加強管理，各學校還分別與班主任老師和門衛及有關處室簽定了安全管理目標責任書。有的學校將校園安全工作與教師的月獎直接掛鉤，無事故者獎，有事故者罰，并實行累積計分制，與教師年終獎掛鉤。有的學校還將安全管理的各項制度編印成冊，規范學校的安全行為。如平莊鎮中學編印了《安全手冊》，下發到各班級，山前鎮中學編印了《安全管理實施辦法》，下發到全體教師員工手中。平莊鎮中心校將學校所需的各項安全工作制度編印成《安全制度匯編》，其中包含12個安全工作預案，32項安全管理制度，下發到各村小，指導村小的安全創建工作。
2、增加投入，在物防、技防上下功夫。大部分學校在教學樓、宿舍樓都配備了消防器材，在樓道及走廊安裝了停電應急照明燈，開通了全部安全逃生通道。學生宿舍為平房的，在防盜窗上開設了安全門，由學生自行管理門鑰匙，做到即防盜又符合消防要求。在重點、要害部位安裝了紅外線報警系統與值班室相連。區一中、二中、古山礦區中學加強了物資裝備，校園各類安全基礎設施完備，標示清楚醒目。平煤高級中學還率先安裝了電視監控系統，對教室、實驗室、宿舍、校門口、食堂、宿舍樓門口等部位全部安裝了探頭，實行全天候監控，有專職教師值班，有效防范了各類刑事、治安案件和安全事故的發生。
3、加強安全文明教育，提高師生員工的安全文明意識。大多數學校積極利用校會、班主任會議、隊會、班會、晨會等開展安全教育工作。聘請法制副校長、校外輔導員開展法制教育、交通安全教育；廣泛開展了校園“安全教育月”、“安全教育周”、“安全教育日”活動，利用黑板報、宣傳櫥窗、手抄小報、校園小廣播等媒介加強宣傳教育。如礦區二小開展了警校共建少年小交警活動，組織學生認真學習交通安全知識。開展了“三學會”即學會走路、學會說話、學會做操活動，自編“三字歌”教學生學習，加強學生文明習慣養成教育，培養學生的文明習慣；紅廟礦區小學針對小學生身心成長特點，利用校園廣播、閉路電視系統開通了《校園之聲小廣播》和《紅領巾電視臺》，自辦節目，開展安全文明教育活動，還編印了《校園彩虹報》，分發給學生家長，與家長互通信息，加強對學生的安全文明、法制教育；五家鎮中心校編印了《我做合格小公民讀本》及《家校彩虹橋》小報無償發放給全體師生，以小學生喜愛的卡通、兒歌等形式開展教育活動；山前實驗小學教育師生員工牢固樹立安全第一的思想，安全工作做到“四化”，即安全工作意識化，安全教育經常化，安全管理制度化，安全措施具體化。開展了“迎奧運，告別不文明行為習慣”活動，教育學生從小事做起，向人文奧運、綠色奧運獻禮；建昌營鎮中學組織各班級分期編寫安全知識黑板報，集中展覽，使全校師生都接受安全教育；紅廟礦區中學在開展安全教育工作的同時，還開展了學生心理健康講座和學生交友、交往能力講座，針對初中學生上網比較多的實際，開展了網絡安全教育；美麗河鎮中學為了培養學生良好的衛生習慣，確保學生宿舍的安全管理，在學生宿舍實行半軍事化管理，走進干凈整潔的宿舍，看著疊得整齊劃一的被褥，還以為來到了軍營。通過開展各種形式安全文明教育活動，極大地提高了廣大師生員工的安全文明意識，真正做到了“人人講安全，事事講安全，時時講安全”。
4、經常對學校內部安全隱患及校園周邊治安環境進行檢查，做到早發現、早整改、早預防。大多數學校對校園內的樓房、平房、通電線路、體育設施、實驗設備乃至給排水、供暖的井蓋以及其它存在安全隱患的部位都進行了認真檢查，需要更新的盡量更新，需要維修的及早修理，需要配備的盡量配齊，短時間內解決不了的，也都采取了必要的防護措施。對學校周邊治安環境，學校聯系有關部門進行了檢查、清理，大部分校園的周邊治安環境良好。
二、存在的主要問題
1、個別學校對創建活動重視不夠，沒有把安全文明校園創建活動當作一件重要工作來抓，創建工作僅僅停留在口頭上，沒有根據本校實際制定《安全文明校園創建活動方案》，工作制度、工作預案不健全、不完善。
2、存在危房繼續使用的現象，在檢查的34所學校中，有11所學校存在危房或部分存在安全隱患，比較嚴重的是風水溝鎮中學的學生宿舍，全部為D級危房；有的學校學生宿舍非常擁擠，如區民族中學、馬林鎮中學、小五家回族鄉中學、古山鎮中學，每間宿舍住宿學生有的16－18人，有的20－24人，最多的風水溝鎮中學竟達40多人。一旦出現地震、火災等災害事故，根本無法撤出。
3、風水溝鎮中學、建昌營鎮中學、古山鎮中學、民族中學、西露天礦區中學等部分學校存在社會閑散青少年敲詐、勒索學生錢財并毆打學生的現象。這些社會人員，年齡在16－17歲，公安機關抓獲后，其家長不予配合，因此處理起來比較困難。
4、部分學校門前道路狹窄，加上過機動車，流動商販占道，接送學生機動車、自行車較多，造成學生上學、放學非常擁擠，交通混亂，問題比較突出的有平莊礦區一小、西露天礦區一小、平莊礦區中學。
5、風水溝鎮中學、元寶山礦區中學、元寶山礦區小學、古山礦區中學、五家鎮中學、平莊礦區二小、平煤高級中學等部分學校校門口直接面對公路，學生上學、放學，非常不安全，如元寶山礦區中學
門前僅今年“五.一”長假期間，就發生了兩起交通事故。6、部分學校門前或附近有流動商販，銷售不衛生的食品，有的清理后還回來，小學尤為嚴重。特別是西露天礦區小學校門口有個釘子戶，利用自家房屋經營自制的食品，衛生不合格，而且拒不搬遷，既影響學生出入校園，又影響孩子身體健康。
7、古山鎮中學、古山礦區小學、平莊礦區一小、平莊礦區二小等部分學校校園內有高壓電線桿、鐵塔，嚴重威脅師生生命安全。特別是古山礦區小學校園內的水泥電線桿，已經損壞，隨時有斷裂的危險；西露天礦區一小校園內有一座污水泵房，工作人員上下班要走校門，非常不便于管理；還有的學校存在用電線路凌亂、用銅絲代替保險絲、消防器材短缺等消防安全隱患。
8、部分學校有學生上網吧現象，雖然學校采取了一系列防范措施，但在周六、周日及放學后，還是有學生進入網吧，有的住宿生甚至在夜間熄燈后離開校園偷偷上網，嚴重影響了學生的學習。
三、下一步工作建議
1、針對上述存在的問題，提出如下整改意見。（1）區、鎮（鄉）、村多方籌措資金，加大對校園危房的改造力度，及早將全區所有D級危房全部改造完畢。（2）采取區社會治安防控經費撥一點，鄉鎮政府解決一點，學校自己籌一點的辦法，在有交通安全隱患的學校門前設置交通標示牌，安裝減速帶，畫斑馬線，確保廣大師生生命安全。（3）近期由區綜治辦協調公安、工商、文化、衛生、城管、交警、消防等部門加大對校園門口攤點、流動商販、機動車等的治理力度，徹底解決流動商販占道經營及經營不衛生食品現象；在個別學校門前道路上，根據有關規定實行限制時段通行或由交警進行疏導；由公安局治安科、公安派出所共同研究，加大打擊力度，徹底解決社會閑散青少年敲詐、勒索、毆打學生問題，堅決遏止此類案件的發生；由工商、文體廣電部門加大稽查力度，堅決取締黑網吧，嚴厲打擊允許或容留未成年人上網的網吧，確保未成年人的身心健康；由消防部門負責，加大對學校消防設施的檢查整改力度，確保學校消防安全。（4）由區教育局協調有關部門，查找相關文件，對校園內供電鐵塔、電線桿等進行維修、更換或移出校園，確保不發生問題。
2、加強制度建設，強化學校內部管理，積累檔案資料，豐富創建活動內容。把深入細致的思想政治工作與嚴格科學的管理結合起來，創造健康向上的校園文化，使師生文明程度明顯提高，學校周圍治安秩序明顯改善，建設高質量的安全文明校園。
區綜治委：
為貫徹落實中央綜治委、教育部、公安部《關于深入開展安全文明校園創建活動的意見》和自治區、赤峰市綜治委的指示精神，區綜治委結合我區實際于今年4月1日制發了《關于深入開展安全文明校園創建活動的意見》，對創建活動進行了安排部署。區教育局也結合實際制發了《元寶山區學校安全管理辦法》和《元寶山區教育局安全工作應急預案》，對全區各類學校的創建活動進行了詳細安排，周密部署，為了推動我區安全文明校園創建活動的順利開展，區綜治辦牽頭，組織教育局、文體廣電局、公安分局等部門成立聯合督查組，于20__年5月23日－26日，采取聽匯報、實地查看、現場辦公等形式，對全區3所高中、20所初中、11所小學進行了全面督查，現將督查情況匯報如下：
一、基本情況
全區大多數學校對創建活動給予高度重視，普遍召開了校務會，認真組織學習了《關于深入開展安全文明校園創建活動的意見》，對創建工作進行了安排部署，成立了學校創建工作領導小組，明確了責任人員，結合各校實際，研究制定了《安全文明校園創建活動實施方案》，把創建活動扎扎實實地開展起來。
1、建立和完善校園安全文明建設的各項規章制度。全區大多數學校結合本校實際制定了《突發事件處置預案》，以及重點要害部位管理制度、危爆物品管理制度、內部安全保衛工作制度以及學校安全例會制度、安全教育制度、大型活動安全審批制度、各種活動師生安全預案制度、學校安全隱患檢查報告制度、重大事故報告制度、安全工作檢查、評價、獎懲制度、安全事故責任追究制度、校內安全用電制度、學生上下樓梯安全管理制度、食堂衛生管理制度、食品采購、安全管理制度等適合學校特點的各項規章制度。加強門衛值班和領導值班值宿工作，嚴格執行出入校園登記制度和門衛接待制度。為了加強管理，各學校還分別與班主任老師和門衛及有關處室簽定了安全管理目標責任書。有的學校將校園安全工作與教師的月獎直接掛鉤，無事故者獎，有事故者罰，并實行累積計分制，與教師年終獎掛鉤。有的學校還將安全管理的各項制度編印成冊，規范學校的安全行為。如平莊鎮中學編印了《安全手冊》，下發到各班級，山前鎮中學編印了《安全管理實施辦法》，下發到全體教師員工手中。平莊鎮中心校將學校所需的各項安全工作制度編印成《安全制度匯編》，其中包含12個安全工作預案，32項安全管理制度，下發到各村小，指導村小的安全創建工作。
2、增加投入，在物防、技防上下功夫。大部分學校在教學樓、宿舍樓都配備了消防器材，在樓道及走廊安裝了停電應急照明燈，開通了全部安全逃生通道。學生宿舍為平房的，在防盜窗上開設了安全門，由學生自行管理門鑰匙，做到即防盜又符合消防要求。在重點、要害部位安裝了紅外線報警系統與值班室相連。區一中、二中、古山礦區中學加強了物資裝備，校園各類安全基礎設施完備，標示清楚醒目。平煤高級中學還率先安裝了電視監控系統，對教室、實驗室、宿舍、校門口、食堂、宿舍樓門口等部位全部安裝了探頭，實行全天候監控，有專職教師值班，有效防范了各類刑事、治安案件和安全事故的發生。
3、加強安全文明教育，提高師生員工的安全文明意識。大多數學校積極利用校會、班主任會議、隊會、班會、晨會等開展安全教育工作。聘請法制副校長、校外輔導員開展法制教育、交通安全教育；廣泛開展了校園“安全教育月”、“安全教育周”、“安全教育日”活動，利用黑板報、宣傳櫥窗、手抄小報、校園小廣播等媒介加強宣傳教育。如礦區二小開展了警校共建少年小交警活動，組織學生認真學習交通安全知識。開展了“三學會”即學會走路、學會說話、學會做操活動，自編“三字歌”教學生學習，加強學生文明習慣養成教育，培養學生的文明習慣；紅廟礦區小學針對小學生身心成長特點，利用校園廣播、閉路電視系統開通了《校園之聲小廣播》和《紅領巾電視臺》，自辦節目，開展安全文明教育活動，還編印了《校園彩虹報》，分發給學生家長，與家長互通信息，加強對學生的安全文明、法制教育；五家鎮中心校編印了《我做合格小公民讀本》及《家校彩虹橋》小報無償發放給全體師生，以小學生喜愛的卡通、兒歌等形式開展教育活動；山前實驗小學教育師生員工牢固樹立安全第一的思想，安全工作做到“四化”，即安全工作意識化，安全教育經常化，安全管理制度化，安全措施具體化。開展了“迎奧運，告別不文明行為習慣”活動，教育學生從小事做起，向人文奧運、綠色奧運獻禮；建昌營鎮中學組織各班級分期編寫安全知識黑板報，集中展覽，使全校師生都接受安全教育；紅廟礦區中學在開展安全教育工作的同時，還開展了學生心理健康講座和學生交友、交往能力講座，針對初中學生上網比較多的實際，開展了網絡安全教育；美麗河鎮中學為了培養學生良好的衛生習慣，確保學生宿舍的安全管理，在學生宿舍實行半軍事化管理，走進干凈整潔的宿舍，看著疊得整齊劃一的被褥，還以為來到了軍營。通過開展各種形式安全文明教育活動，極大地提高了廣大師生員工的安全文明意識，真正做到了“人人講安全，事事講安全，時時講安全”。
4、經常對學校內部安全隱患及校園周邊治安環境進行檢查，做到早發現、早整改、早預防。大多數學校對校園內的樓房、平房、通電線路、體育設施、實驗設備乃至給排水、供暖的井蓋以及其它存在安全隱患的部位都進行了認真檢查，需要更新的盡量更新，需要維修的及早修理，需要配備的盡量配齊，短時間內解決不了的，也都采取了必要的防護措施。對學校周邊治安環境，學校聯系有關部門進行了檢查、清理，大部分校園的周邊治安環境良好。
二、存在的主要問題
1、個別學校對創建活動重視不夠，沒有把安全文明校園創建活動當作一件重要工作來抓，創建工作僅僅停留在口頭上，沒有根據本校實際制定《安全文明校園創建活動方案》，工作制度、工作預案不健全、不完善。
2、存在危房繼續使用的現象，在檢查的34所學校中，有11所學校存在危房或部分存在安全隱患，比較嚴重的是風水溝鎮中學的學生宿舍，全部為D級危房；有的學校學生宿舍非常擁擠，如區民族中學、馬林鎮中學、小五家回族鄉中學、古山鎮中學，每間宿舍住宿學生有的16－18人，有的20－24人，最多的風水溝鎮中學竟達40多人。一旦出現地震、火災等災害事故，根本無
法撤出。3、風水溝鎮中學、建昌營鎮中學、古山鎮中學、民族中學、西露天礦區中學等部分學校存在社會閑散青少年敲詐、勒索學生錢財并毆打學生的現象。這些社會人員，年齡在16－17歲，公安機關抓獲后，其家長不予配合，因此處理起來比較困難。
4、部分學校門前道路狹窄，加上過機動車，流動商販占道，接送學生機動車、自行車較多，造成學生上學、放學非常擁擠，交通混亂，問題比較突出的有平莊礦區一小、西露天礦區一小、平莊礦區中學。
5、風水溝鎮中學、元寶山礦區中學、元寶山礦區小學、古山礦區中學、五家鎮中學、平莊礦區二小、平煤高級中學等部分學校校門口直接面對公路，學生上學、放學，非常不安全，如元寶山礦區中學門前僅今年“五.一”長假期間，就發生了兩起交通事故。
6、部分學校門前或附近有流動商販，銷售不衛生的食品，有的清理后還回來，小學尤為嚴重。特別是西露天礦區小學校門口有個釘子戶，利用自家房屋經營自制的食品，衛生不合格，而且拒不搬遷，既影響學生出入校園，又影響孩子身體健康。
7、古山鎮中學、古山礦區小學、平莊礦區一小、平莊礦區二小等部分學校校園內有高壓電線桿、鐵塔，嚴重威脅師生生命安全。特別是古山礦區小學校園內的水泥電線桿，已經損壞，隨時有斷裂的危險；西露天礦區一小校園內有一座污水泵房，工作人員上下班要走校門，非常不便于管理；還有的學校存在用電線路凌亂、用銅絲代替保險絲、消防器材短缺等消防安全隱患。
8、部分學校有學生上網吧現象，雖然學校采取了一系列防范措施，但在周六、周日及放學后，還是有學生進入網吧，有的住宿生甚至在夜間熄燈后離開校園偷偷上網，嚴重影響了學生的學習。
三、下一步工作建議
調查對象：清華大學，對外經貿在校學生
調查方法：瀏覽網頁、采訪、問卷調查。
一、 清華大學校園活動調查分析
理論學習方面：清華學子財富論壇第64場“海權興即國家興”
卡巴斯基先生清華講演——國際網絡安全
惠普全球副總裁兼首席戰略技術官(csto)shane先生清華大學演講會
領導力發展論壇——每個人都可以成為領導者
實踐技能方面：各大企業校園專場招聘會
清華創業計劃大賽
cuba半決賽 清華大學vs華僑大學
實踐相冊--清華大學xx-xx年年度學生暑期社會實踐攝影展
清華大學首屆智能車對抗大賽
文化藝術方面：清華大學紅十字會學生分會二十周年會慶
中國曲藝家協會進入清華大學進行交流演出
清樂華章――清華大學研究生大型文藝演出
清華大學xx年法國文化周
第二屆學生國際象棋文化周
清華大學首屆紫荊露天電影節
清華大學香港文化節
“一二-九”合唱
體育活動方面：擁抱2018——清華大學新生奧運風采大賽
紀念“為祖國健康工作五十年”提出五十周年專題活
馬約翰杯體育比賽
xx年年清華大學學生體育活動月
11.12男生節
3.7女生節
總結：這些校園文化活動涵蓋理論學習、科技創新、實踐技能、文化體育等多個方面，覆蓋面廣、內容豐富、形式多樣，形成了健康高雅、文明溫馨的校園文化氛圍。在理論和實踐方面更側重于理科。就時間安排而言，每一個月都有不同類型的活動，加上每一個系，每一個社團的活動，很龐雜。清華有著很多人力資源和物力資源方面的優勢。其活動總體特征是多而雜。
分析：以清華大學“女生節”輻射效應為例——
清華大學的一系列活動，往往都能引起巨大反響。其中，同學們最感興趣的，普及最廣的莫過于每年的女生節。女生節不僅僅是一種口號，它已經成為了清華的一種傳統和招牌活動。而且其影響正在逐年擴大。究其成功原因，可以歸結為以下幾點：
1.女生在清華的比例較小。
“物以稀為貴”，自然會得到重視。這是其自身優勢。
2.節日創意迎合了青年追求新意、追求浪漫的主旋律;
3.活動具有普及性。
無論什么專業，無論什么國家，民族，無論是否有專長，無論什么年級，都可廣泛參與。
4.校方高度重視
校學生會，團委，以及各系，前期做了大量的宣傳動員工作：女生節前夕已經把清華大學bbs留言板的封面換成了“女生節”的主題封面;在校內多處制作宣傳海報;紫荊園宿舍區內隨處可見書寫著“祝全體女生節日快樂”的條幅;校團委專門制作專題電腦幻燈片在禮堂放映。
5.活動形式多種多樣。
社團性質：社會公益類
總結時間：年12月
本學期雖然正值的流行期，但我協會在保證安全的前提下，依然舉辦了許多豐富多彩的活動，使會員積極的參與進來，有組織,有紀律的開展有意的公益性活動，豐富的廣大會員的課外生活。
9月26日，我們在博睿樓401教室組織了與新會員第一次見面會，本次見面會上，旨在讓新會員相互認識，了解協會的日常活動與會委組織機構，見面會上，大家積極發言，表示對手語協會有了更全面的認識，以后要積極的參見協會舉辦的各個活動。
10月10日，手語協會在博睿樓401教室舉行新一屆的會委選舉面試，全體成員積極參與，競選人員個個精神飽滿，站在講臺上口若懸河，滔滔不絕，首先介紹自己的性格、優點及特長、愛好、適合并有一定能力完成工作。然后，經過上屆會委提出問題，考驗及應變、處世能力。最后，經過會委再三決議及現場會員的民主投票，公開票選舉出一批能力較強的人員擔任適當職務。
由于每次在新老會委接替的過程中，各項工作都是比較困難，所以經過上屆會委周密的考慮，決定讓由各部老會委帶領新會委開展工作，讓新會委充分熟悉各自的業務。再由各部門經過自述和面試也選拔出賢能之士委以重任，自始至終都奉行的是“唯才是用，擇有取之，適著生存，能者上任”的工作原則，使競選圓滿結束。
新會委選舉結束后，協會的各項工作都開始步入正規，在保證安全工作的前提下，我們堅持開展協會的兩個特色活動：
1、手語課堂每周日上午9：00—11：30都由技能部負責在博睿樓401、402教室為廣大會員與手語知識愛好者講授手語知識，既豐富了大家的課外活動，同時也消除了廣大會員與聾啞孩子交流的障礙。
在教授手語過程中，大家認真地跟著趙晶晶、張鳳學姐學習手語交流。一名來自環旅系大一學生張同學說，聽到有手語知識交流會，她就積極報名參加。“有時碰到一些聾啞人需要幫助時，自己很想幫助他們，但卻不懂得如何交流，學會一點手語，希望可以幫助他們”。
2、聾啞學校之行為了在全社會營造關心、幫助、支持殘疾人事業發展的良好氛圍，為了號召更多具有愛心的青年去主動的關愛社會的弱勢群體，手語協會每周日組織會員走進南陽市聾啞學校看望聾啞兒童。
走進聾啞學校，走進需要幫助的人們身邊，手語協會的會員們用實際行動播撒著熱情與愛心，本著“奉獻愛心、傾注真情、服務校園、關愛社會，投身實踐，鍛煉自我”的活動宗旨，積極的堅持開展這項社會公益活動。
11月7日晚，為了讓加強協會廣大會員之間的溝通了解，手語協會特在藝術樓133大學生活動中心舉辦了“手語協會大型聯誼晚會”，伴著優美的旋律，晚會在舞動《紅遍全球》中拉開帷幕，晚會中，精彩的節目贏得了會員們陣陣的掌聲，尤其是魔術表演，更是讓人為之叫好；期間的互動游戲，更大家樂的人仰馬翻，大家積極的互動交談，促進了彼此之間的友誼，為以后活動的開展打下了堅實的基礎。最后，晚會在手語歌曲《國家》中落下帷幕，大家依依不舍的離開了座位，會委們主動留下來幫助整理會場。本次晚會取得了圓滿成功！
11月11日，手語協會經過認真的準備，參加了我校舉辦的“誠信校園行短劇大賽”，選送節目“招聘現場”。
11月29日手語協會受南陽市特殊教育學校邀請，參加南陽市特殊教育學校舉辦的“南陽市特殊教育學校年學生冬季運動會”。手語協會一行受到了南陽市特殊教育學校教務處主任鄭淵博老師及全院師生的熱烈歡迎，首先手語協會一行觀看了“南陽市特殊教育學校年學生冬季運動會”開幕式表演，之后比賽正式開始，首先是以班級為代表的廣播操比賽，接下來分別是乒乓球接力賽和兩人三足跑。期間，會員們積極協助老師安排比賽事項，幫孩子們做好賽前的準備工作并為孩子們加油助威，活躍現場氣氛。
本次特殊教育學校之行，讓廣大會員親身深入到聾啞孩子的生活，在大學生中間積極宣傳殘疾人體育事業，呼吁現代大學生為殘疾人體育事業的發展貢獻自己的力量。
在12月3日“國際殘疾人日”當天，手語協會分別在我校東西區餐廳門口舉辦“倡導助殘風尚，共擁一片藍天”萬人簽名活動。12月3日上午9：00，手語協會會員已分別在東西區餐廳前為即將開始的簽名活動積極準備，9：30，簽名活動正式開始，手語協會會員積極認真的為過往的同學講解國際殘疾人日，呼吁大家關注殘疾人、關愛殘疾人，號召大家為殘疾人貢獻出自己的一份力量。
過往的同學積極的在宣傳條幅上簽上自己的名字，表示自己在本次活動中對國際殘疾人日、對殘疾人有了更深刻的了解，會盡自己的一份力量為殘疾人做一些力所能及的事。不到兩個小時，宣傳條幅上已密密麻麻的簽滿了同學們的名字。
本次活動通過簽名想廣大同學宣傳講解國際助殘日，旨在讓廣大同學了解助殘日，并通過本次活動號召大家關注殘疾人，為殘疾人獻出自己的一份愛心。
2011年是校園電視臺事業發展的關鍵一年。一年來，校園電視臺在校領導和校主席團的領導下，緊緊圍繞中心工作，積極宣傳團委會的決策部署，為實現為校園文化又好又快地發展營造了良好的氛圍。
2011年，我們雖然做了大量的工作，取得了一些成績，但也存在一些問題。主要表現在：
一是今年我臺人員變動較大，新調入人員業務不熟，導致在電視臺播出的稿件數量總數與去年同期相比有所減少。
二是存在等新聞和新聞圍繞會議、活動轉的現象，沒有積極主動的深入到個班教室和學校里去挖掘和尋找新聞線索；
三是我臺個別新聞工作人員所掌握的技能不完善，
1、與學院主網站的鏈接仍沒有實現，仍需與有關部門進一步溝通；
2、師生對高質量節目的需求與落后的制作水平之間的矛盾將會在相當長時間內存在，節目質量有待進一步提高；
3、仍需培養一批有較大影響力的廣播、電視欄目；
4、臺里一些設備陳舊，機器老化，影響了工作開展。
不足和問題
新聞的“二多二少”，即：內部會議多、實際工作報道少；一般化報道多、典型深度報道少。”問題確實需要下一番功夫。一方面需要領導作出表率，認真貫徹執行中央關于改進新聞報道的決定；另一方面要堅持以“人本化”思想，進行藝術地報道。程序化報道，校園電視臺的新聞宣傳也應多一些泥土的芳香，用創新的面孔來吸引觀眾，以更多的有用的節目來服務受眾，以更好的精神產品來滿足觀眾電視報道的具體思路：在電視新聞報道上，結合電視臺的實際狀況，本著實事求是的原則，我們要在現有的條件基礎上，立足于創新，取得最大的工作成績。在電視新聞報道上，努力作好“三個結合”。三個結合即：一是要把在電視臺的上稿數量和質量結合起來。就是在保證把學校內良好的學習范圍、各位同學良好的精神風貌、學校良好的形象等有較大影響的新聞報道出去之外，增強上稿數量的意識。二是要把本臺采訪的新聞和電視臺記者的報道結合起來。就是在一些重大、較有影響的報道題材上，為了不牽涉現有臺內記者的工作精力，影響整個上稿數量，我們要同電視臺記者采取合作報道的辦法。三是要把內宣和對外宣結合起來。就是首先立足于電視臺的電視報道，然后再把為電視臺提供的稿件用于學校內的自辦新聞中，這樣可以解決臺內人力、物力不足的問題，起到一舉兩得、事半功倍的作用。
