時(shí)間：2022-12-17 18:38:28
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇干部學(xué)法心得體會(huì)，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
一、通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升了學(xué)法用法思想理念
提高全民法律意識(shí)，推進(jìn)依法治國、依法行政、建設(shè)社會(huì)主義法治國家是一項(xiàng)重大而長期的工作。自覺學(xué)習(xí)、貫徹和宣傳法律，關(guān)鍵在于提高思想認(rèn)識(shí)。首先，建設(shè)社會(huì)主義法治國家是黨和國家的基本方略，公務(wù)員學(xué)法用法是執(zhí)政為民的本質(zhì)要求，依法行政是政府工作的靈魂，是一切工作得以正常開展的基礎(chǔ)和重要保證。其次是本職工作的需要。鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作量大面廣，涉及公務(wù)員法等諸多法律法規(guī)，作為一名公職人員，必須充分掌握才能保證各項(xiàng)工作規(guī)范有序開展，服務(wù)好本職工作。最后是自身建設(shè)的需求2020年七五普法心得體會(huì)2020年七五普法心得體會(huì)。黨員干部首先應(yīng)該是國家法律帶頭的執(zhí)行者和遵守者，學(xué)法用法這個(gè)頭帶得好不好，直接影響到工作的成效，關(guān)系到工作的形象。
二、通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步確保了學(xué)法的成效
作為一名領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)法是用法的前提，但學(xué)法的目的是為了更好地用法。我們只有把學(xué)習(xí)法律知識(shí)和依法辦事緊密結(jié)合起來，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作緊密結(jié)合起來，與解決單人民關(guān)心的問題和存在的問題結(jié)合起來，通過法律的手段來解決改革、發(fā)展、穩(wěn)定中出現(xiàn)的新情況、新問題，不斷提高法治化管理水平。我們只有不斷的學(xué)法、懂法、用法才能合理合法妥善的解決不斷發(fā)生的問題，才能使人民滿意。
三、通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)了依法行政能力
2020年七五普法心得體會(huì)文章2020年通過參加相關(guān)學(xué)習(xí)，我感覺只有不斷加強(qiáng)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，特別是新的法律法規(guī)的學(xué)習(xí)與應(yīng)用，才能確保我們執(zhí)法的公開、公平、公正。依法行政是解放思想的前提和基礎(chǔ)，更是解放思想的安全保障。因?yàn)榉梢?guī)范對(duì)人與社會(huì)的行為具有指引性，它指引人們，在實(shí)際工作中，可以做什么，不可以做什么，可以怎樣做，不可以怎樣做。從理論上說，不堅(jiān)持依法行政，我們的工作就沒有方向，近于空談。從實(shí)踐中看，不堅(jiān)持依法行政，就有可能會(huì)導(dǎo)致我們行政機(jī)關(guān)公務(wù)員隨心所欲、恣意妄行，會(huì)把實(shí)踐引入誤區(qū)，我們只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，確切提高自身。
一、當(dāng)前開展的轉(zhuǎn)變教師作風(fēng)加強(qiáng)師風(fēng)師德效能活動(dòng)，是新時(shí)期黨對(duì)干部的要求，是廣大人民群眾對(duì)教師的期望，是學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的客觀需要。
人的一生不過幾十年時(shí)間，真正能夠?yàn)辄h和人民干點(diǎn)事的時(shí)間是很有限的，所以一定要珍惜時(shí)間、珍惜崗位，教書育人，心得體會(huì)《教師轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)心得體會(huì)》。通過轉(zhuǎn)變作風(fēng)，可以樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師形象。團(tuán)結(jié)是大局，團(tuán)結(jié)出凝聚力，團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)斗力，團(tuán)結(jié)是各項(xiàng)事業(yè)成功的根本保證。能不能搞好團(tuán)結(jié)，是衡量和檢查教師素質(zhì)高低、師德的重要標(biāo)志。通過作風(fēng)整頓，可以樹立務(wù)實(shí)高效的教師形象。實(shí)干就是水平，落實(shí)就是能力。解決好當(dāng)前教職工最關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，最根本的途徑就是真抓實(shí)干，最老實(shí)的辦法就是一件一件地抓，抓一件落實(shí)一件。
二、當(dāng)前開展的轉(zhuǎn)變教師工作作風(fēng)，加強(qiáng)師德效能活動(dòng)，有利于全體教師找準(zhǔn)各自工作中存在的問題，對(duì)癥下藥，銳意改革，創(chuàng)新思維，不斷完善自身工作。
作為一名教師，要做倡導(dǎo)和踐行八個(gè)方面良好風(fēng)氣的帶頭人，要經(jīng)常想一想什么是“做人”，把學(xué)習(xí)與改造統(tǒng)一起來，把“立言”與“立行”統(tǒng)一起來，真正做到教書育人。不但要自己品行端正，業(yè)務(wù)水平高，樂于敬業(yè)，端正態(tài)度，還應(yīng)想方設(shè)法投入到學(xué)校集體的建設(shè)中，增添自己的一分力量，為校增光、添彩。
三、當(dāng)前開展的轉(zhuǎn)變教師作風(fēng)加強(qiáng)師德效能活動(dòng)，有利于形成良好的師風(fēng)師德，真正做到一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，切實(shí)解決教學(xué)中的不足。
作為一名人民教師，應(yīng)牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，即要學(xué)政治、學(xué)理論，又要學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)法律、學(xué)科技。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，把所學(xué)的理論與實(shí)際教學(xué)相結(jié)合，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高教育理論水平和業(yè)務(wù)能力。以這次師風(fēng)師德效能建設(shè)為契機(jī)，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，做一名師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師模范。
現(xiàn)階段進(jìn)行的動(dòng)員學(xué)習(xí)活動(dòng)，能夠不斷提高教師的政治敏銳性，增強(qiáng)政治鑒別力。通過學(xué)習(xí)，能夠強(qiáng)化我們的四種意識(shí)：“政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)”，使我們?cè)诠ぷ髦凶龅教ぬ?shí)實(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精，以高度的責(zé)任感做最好的工作，用最好的服務(wù)為教職工排憂解難，培養(yǎng)學(xué)生“四個(gè)能力”，努力構(gòu)建和諧校園。能促使我們進(jìn)一步落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和正確的政績觀，不斷開創(chuàng)學(xué)校工作的新局面，使教育真正做到：讓學(xué)生成才，讓家長放心，讓人民滿意!
原來我對(duì)電子白板幾乎無從下手，但通過這次學(xué)習(xí)，我才明白：交互式電子白板就是集傳統(tǒng)的黑板，計(jì)算機(jī)，投影儀等多種功能于一身的新興的多媒體教學(xué)設(shè)備，學(xué)習(xí)電子白板心得體會(huì)。作為教師的我們，首先就是要學(xué)習(xí)好電子白板的使用方法和技巧，才能學(xué)以致用，真正地發(fā)揮它強(qiáng)大的功能。通過專業(yè)教師的講解，以下幾點(diǎn)是我的小小收獲：
一、利用電子白板來輔助數(shù)學(xué)教學(xué)，可以省去許多傳統(tǒng)的教學(xué)工具，如粉筆、刻度尺、三角板，圓規(guī)等，連以往講《全等三角形》一課時(shí)要制作的三角形道具也可以省了。因?yàn)榘装迥Ｊ较鹿ぞ邫谥械漠媹D，復(fù)制，旋轉(zhuǎn)，拖動(dòng)等已能很好的展示全等圖形重合的全過程。
二、恰當(dāng)?shù)剡x用交互式電子白板來輔助教學(xué)，以逼真、生動(dòng)的畫面來創(chuàng)造教學(xué)的豐富情景，使抽象的數(shù)學(xué)內(nèi)容形象化、清晰化，使數(shù)學(xué)知識(shí)由靜態(tài)的灌輸變?yōu)閳D文聲像并茂的動(dòng)態(tài)傳播，一方面可以大大激發(fā)學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)熱情;另一方面可以使教師以教為主變成學(xué)生以學(xué)為主，從而提高教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化教學(xué)過程，增強(qiáng)教學(xué)效果，心得體會(huì)《學(xué)習(xí)電子白板心得體會(huì)》。
三、白板課件具有強(qiáng)大的交互功能。白板技術(shù)為課堂師生互動(dòng)、生生互動(dòng)提供了技術(shù)方便。在課堂中我們可以利用白板讓學(xué)生在自己的電腦上完成課堂練習(xí)，定時(shí)自動(dòng)收繳學(xué)生作業(yè)，并能當(dāng)堂對(duì)學(xué)生完成情況進(jìn)行總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題，以便及時(shí)解決本節(jié)課堂上新生成的問題。
為深入開展法制宣傳教育，弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，樹立社會(huì)主義法治理念，增強(qiáng)全社會(huì)學(xué)法尊法用法意識(shí)，推進(jìn)農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)普法工作深入開展，全面落實(shí)“六五”普法規(guī)劃，我辦結(jié)合工作實(shí)際，深入開展“法律六進(jìn)”活動(dòng)，現(xiàn)將幾年來的工作總結(jié)如下：
一、組織保障，全面安排部署“法律六進(jìn)”工作
我辦領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)高度重視，為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立了開展“法律六進(jìn)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在綜合科，從領(lǐng)導(dǎo)上、組織上保證了工作的有序進(jìn)行。年初，根據(jù)省、市、縣普法依法治理機(jī)構(gòu)的相關(guān)會(huì)議和文件精神，結(jié)合我辦實(shí)際情況，及時(shí)制定了《農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)辦關(guān)于深入開展“法律六進(jìn)”活動(dòng)工作方案》，明確了指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)和工作要求，對(duì)“法律六進(jìn)”工作進(jìn)行了全面的安排部署。
二、突出重點(diǎn)，廣泛開展法制宣傳教育
2011年以來，我們相繼組織開展了憲法、婦女維權(quán)、行政強(qiáng)制法、安全生產(chǎn)、審計(jì)法、招投標(biāo)法等法制宣傳教育活動(dòng)。一是法律進(jìn)鄉(xiāng)村活動(dòng)。結(jié)合“科技下鄉(xiāng)”，在“三送”點(diǎn)積極開展“法律進(jìn)鄉(xiāng)村”，提高群眾法律意識(shí)。利用“12.4”全國法制宣傳日，開展法制宣傳，宣傳計(jì)劃生育條例、防震減災(zāi)等法律法規(guī)，并發(fā)放科普資料30000余份，發(fā)放法制書籍100余本，解答法律咨詢50多人（次）。二是法律進(jìn)機(jī)關(guān)活動(dòng)。撰寫法制講稿33份，每年至少組織領(lǐng)導(dǎo)干部集中學(xué)法不少于5次，每位干部寫好學(xué)習(xí)筆記、心得體會(huì)，提高學(xué)習(xí)效果。三是活動(dòng)進(jìn)企業(yè)活動(dòng)。以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，深入“三送”企業(yè)，指導(dǎo)五星食品有限公司黨支部開展活動(dòng)，并組織在該企業(yè)開展了法律知識(shí)講座，主要針對(duì)企業(yè)職工的社會(huì)保障和維護(hù)職工合法權(quán)益方面的法律知識(shí)進(jìn)行了宣講。
三、建章立制，務(wù)求實(shí)效
建立健全了普法依法治理干部法律學(xué)習(xí)考核制度、工作獎(jiǎng)懲制度、工作責(zé)任追究制度，把依法決策、依法管理、依法辦事能力作為領(lǐng)導(dǎo)干部綜合考核評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容。通過開展“法律六進(jìn)”活動(dòng)，不但加強(qiáng)了干部的自身建設(shè)，提高了工作效率，而且增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)和依法行政水平。增加了干部憲法意識(shí)和法律意識(shí)，權(quán)利與義務(wù)、責(zé)任相一致的意識(shí)。有利地提高了全辦干部的服務(wù)群眾、服務(wù)企業(yè)工作水平。
年是“五五”普法關(guān)鍵的第四年，經(jīng)過多年的法律法規(guī)宣傳教育，公民的法律意識(shí)不斷加強(qiáng)，干部依法行政、依法管理的自覺性不斷提高，有效促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，維護(hù)了社會(huì)穩(wěn)定。通過學(xué)習(xí)，我對(duì)教育、行政等相關(guān)法律有了新的認(rèn)識(shí)，理解進(jìn)一步深化，并在工作中自覺用法律指導(dǎo)實(shí)踐。下面我結(jié)合自己本職工作，談?wù)剬W(xué)法用法心得體會(huì)：
一、思想認(rèn)識(shí)有了提高
思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，只有認(rèn)識(shí)上到位，才有行動(dòng)上的自覺。聯(lián)系自己的工作實(shí)踐，我認(rèn)為，法律知識(shí)的缺乏，法律運(yùn)用上的不完善，法制的不健全，都很大程度阻礙經(jīng)濟(jì)的更大發(fā)展，并引發(fā)種種矛盾，危害著社會(huì)穩(wěn)定。在學(xué)習(xí)中不斷認(rèn)識(shí)到，雖然自己知道法律價(jià)值的重要性，但是由于相關(guān)法律知識(shí)準(zhǔn)備不夠充足，在處事中更多地想到運(yùn)用行政手段去管理事務(wù)，而不善于運(yùn)用法律手段。因而，作為公務(wù)員，學(xué)好法律重要，懂得合情合理的運(yùn)用法律也非常重要，理順工作、維護(hù)公平正義、實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧。
二、主動(dòng)認(rèn)真學(xué)法
作為一名新任職的教育行政干部，懂得教育等相關(guān)法律法規(guī)，懂得在教育行政管理中運(yùn)用好法律法規(guī)，關(guān)系到廣大人民群眾的切身利益，關(guān)乎黨的教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。來到新的崗位，我抓住各種法制培訓(xùn)、講座等機(jī)會(huì)了解法律知識(shí)點(diǎn)，并在工作之余認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育法》、《職業(yè)教育法》、《民辦教促進(jìn)法》、《教師法》等相關(guān)法律法規(guī)，更深認(rèn)識(shí)到如何依法辦好教育事業(yè)。
三、依法行政，以用促學(xué)
堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，嚴(yán)格依法行政、依法管理，才是學(xué)好法、用好法的關(guān)鍵。只有將學(xué)法與用法有機(jī)結(jié)合，才能有效推進(jìn)事業(yè)健康發(fā)展。依法行政是政府工作最有效的行為。現(xiàn)在，隨著法律宣傳教育的深入，法律不斷配，依法治國觀念已深入人心。公務(wù)員作為普法的倡導(dǎo)者和實(shí)踐者的主力軍，更應(yīng)把依法行政這根弦繃得更緊一些，時(shí)刻按照“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究”原則行使人民賦予的權(quán)力。在工作生活中，密切關(guān)注人民群眾的關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，認(rèn)真研究解決這些問題，可以充分體現(xiàn)法制宣傳為人民的要求。在經(jīng)濟(jì)體制深刻變革、社會(huì)結(jié)構(gòu)深刻變動(dòng)、利益格局深刻調(diào)整、思想觀念深刻變化的背景下，一旦“法治精神”在人民群眾心中被破壞，就很難修復(fù)。另外，我們也要在制度上完善，健全行政執(zhí)法監(jiān)管體制，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部問責(zé)機(jī)制。用事實(shí)對(duì)廣大群眾進(jìn)行法制教育，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，做好群眾思想工作，維護(hù)好社會(huì)穩(wěn)定，做到了學(xué)法用法的和諧統(tǒng)一。
一、學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容
在強(qiáng)化中國特色社會(huì)主義法律體系知識(shí)和質(zhì)監(jiān)基本法律法規(guī)學(xué)習(xí)的同時(shí)，重點(diǎn)做好下列法律法規(guī)規(guī)章的學(xué)習(xí)宣傳：
（一）行政法：《中華人民共和國強(qiáng)制法》、《中華人民共和國國家賠償法》、《國家賠償費(fèi)用管理?xiàng)l例》、《行政許可法》、《行政處罰法》、《行政復(fù)議法》等。
（二）質(zhì)監(jiān)專業(yè)法：《中華人民共和國食品安全法》、《中華人民共和國食品安全法實(shí)施條例》、《質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督行政處罰程序規(guī)定》、《質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督行政處罰案件審理規(guī)定》等。
（三）新修（正）訂的其他類法律法規(guī)：《刑法修正案》（八）、《中華人民共和國保守國家秘密法》、《關(guān)于辦理瀆職刑事案件適用法律若干問題的解釋（一）》等。
（四）學(xué)習(xí)相關(guān)依法治國政策、推進(jìn)依法行政的基本理論，主要為：國務(wù)院《全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》、《關(guān)于加強(qiáng)法治政府建設(shè)的意見》、《省全面推進(jìn)依法行政第二個(gè)五年規(guī)劃》、《省政府嚴(yán)格依法行政的規(guī)定》、《省市縣政府依法行政評(píng)估指標(biāo)》等文件。
（五）學(xué)習(xí)省委、省政府“十項(xiàng)規(guī)定”，市委、市政府“十一項(xiàng)規(guī)定”，區(qū)委、區(qū)政府“十二項(xiàng)規(guī)定”。
（六）學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政建設(shè)相關(guān)規(guī)定。
二、學(xué)習(xí)形式
一是集中學(xué)習(xí)，除由局黨組組織學(xué)習(xí)外，可邀請(qǐng)有關(guān)專家為學(xué)習(xí)進(jìn)行必要的理論輔導(dǎo)。二是分散學(xué)習(xí)，以股室為單位在工作之余認(rèn)真按規(guī)定、按進(jìn)度自學(xué)規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容。三是組織一次普法學(xué)習(xí)考試。
三、學(xué)習(xí)要求
1、全體干部職工要從提高自身素質(zhì)和圓滿履行崗位職責(zé)需要的高度去認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性、緊迫性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性。
2、認(rèn)真開展專題討論，積極撰寫心得體會(huì)和調(diào)研文章。
3、各股室要結(jié)合工作實(shí)際，安排時(shí)間學(xué)習(xí)以上法律法規(guī)，保證干部職工年度法律學(xué)習(xí)時(shí)間不少于80個(gè)小時(shí)。
4、學(xué)習(xí)要在堅(jiān)持上下功夫，在深入上下功夫，在落實(shí)上下功夫，學(xué)以致用，研究和解決質(zhì)監(jiān)事業(yè)改革發(fā)展中的新矛盾、新問題，增強(qiáng)工作中的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。
一、 政治思想
本期來，自己認(rèn)真堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，撰寫政治筆記60多頁，心得體會(huì)6篇,自己思想認(rèn)識(shí)有了明顯轉(zhuǎn)變，工作事業(yè)心責(zé)任感大大加強(qiáng)。做到了學(xué)習(xí)與教學(xué)的有機(jī)結(jié)合，認(rèn)真反省工作得失，虛心接受他人的意見，及時(shí)整改，使自己的政治素養(yǎng)明顯提高。
二、 教學(xué)工作
多年來，自己一貫奉行勤能補(bǔ)拙熟能生巧的教學(xué)原則，堅(jiān)持把工作做細(xì)做實(shí)，加強(qiáng)教學(xué)過程全程跟蹤管理，真正確保教學(xué)工作中不出現(xiàn)大的紕漏，因材施教。具體做法是：在認(rèn)真?zhèn)湔n的同時(shí)加強(qiáng)教科書的批注，做到每一句，每一段嚴(yán)抓細(xì)扣，準(zhǔn)確把握學(xué)生的接受能力，體現(xiàn)備課的實(shí)用性。上課做到精講精練，巧講巧練。
抓住根本，講求實(shí)效，重視數(shù)學(xué)基本功訓(xùn)練，準(zhǔn)確把握學(xué)生的學(xué)習(xí)的動(dòng)態(tài)，采取靈活多樣的教學(xué)方法和管理方法，最大限度的調(diào)動(dòng)全班學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，使學(xué)生全身心地投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中來。切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，注重個(gè)體差異，不搞題海戰(zhàn)術(shù)和機(jī)械重復(fù)。注重學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)生的基本能力的培養(yǎng)，使學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)、把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生。勤布置、勤輔導(dǎo)、勤檢查、嚴(yán)要求、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過一年來的教學(xué)實(shí)踐，自己已基本掌握教材的知識(shí)體系，為今后教學(xué)工作開展積累了大量的經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)效果顯著。
三、 班級(jí)管理
在完全確保學(xué)生安全的情況下，認(rèn)真做好學(xué)生思想教育工作，加強(qiáng)班級(jí)管理，充分發(fā)揮班級(jí)自管小組的作用和德育積分的作用，獎(jiǎng)優(yōu)促差，榜樣示范，做到周小結(jié)月評(píng)比，強(qiáng)化班干部監(jiān)督職能，規(guī)范學(xué)生言行，傾力打造班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、講文明、守紀(jì)律的先進(jìn)班級(jí)。讓每一個(gè)學(xué)生都從內(nèi)心樹立班興我榮、班衰我恥的思想，真正做到了環(huán)境教室干凈清潔，紀(jì)律安靜有序，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)文雅清靜、寬松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
四 、存在問題
1.教學(xué)工作欠嚴(yán)欠細(xì)教研教改沒有新的起色。
關(guān)鍵詞 專業(yè)知識(shí)；教學(xué)方法；教育規(guī)律；興趣；溝通
有人說班主任是世界上“最小的主任”，可這“最小的主任”管的事卻是瑣碎而復(fù)雜的。作為一“家”之主，班主任既是學(xué)生的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，又是聯(lián)系學(xué)生與各科教師的紐帶，是溝通學(xué)校與學(xué)生家庭和社會(huì)的橋梁。在多年的班主任工作中，我積累了一些心得，特與各位同行探討。
一、努力學(xué)習(xí)，提高自身的素質(zhì)
班主任是學(xué)生的榜樣，對(duì)學(xué)生的言行有著深刻的影響，因此，班主任必須努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，認(rèn)真研究教學(xué)方法，遵循教育規(guī)律，并要具有高尚的道德品質(zhì)和崇高的思想境界。積極開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容包括：班主任的工作意義和任務(wù)，班主任工作的內(nèi)容和方法，包括怎樣了解和研究學(xué)生，怎樣評(píng)定學(xué)生的操行，怎樣與科任教師密切配合，怎樣領(lǐng)導(dǎo)班委會(huì)工作，怎樣開展班級(jí)活動(dòng)等等，如何處理班級(jí)工作中的各種關(guān)系，包括優(yōu)生與學(xué)困生關(guān)系、男生與女生關(guān)系、學(xué)生干部與其他學(xué)生關(guān)系、班級(jí)之間關(guān)系、師生之間關(guān)系、學(xué)校與學(xué)生家庭的關(guān)系等等。
二、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣
1.變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”
“要我學(xué)”與“我要學(xué)”的區(qū)別在于，前者缺乏而后者具有求知內(nèi)驅(qū)力。內(nèi)驅(qū)力源于遠(yuǎn)大的理想和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，理想的層次愈高遠(yuǎn)，目標(biāo)愈明確，提供的動(dòng)力就愈強(qiáng)勁愈持久。變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，就是讓每個(gè)學(xué)生都具有高遠(yuǎn)的理想和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，如何激勵(lì)學(xué)生提高理想層次呢？可以收集那些有杰出成就的科學(xué)家、政治家、企業(yè)家的事跡報(bào)道、傳記等，適時(shí)介紹給學(xué)生，以此打動(dòng)學(xué)生的心靈，激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感、成就欲。另外還可以結(jié)合學(xué)科教育介紹科學(xué)研究的最新成果，學(xué)科研究的前沿動(dòng)態(tài)，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、立志獻(xiàn)身科學(xué)事業(yè)的熱情。抓住契機(jī)，利用時(shí)事激發(fā)學(xué)生的愛國熱情和民族自尊心，也是提升理想境界的一條有效途徑，例如：中國駐南大使館中落下的導(dǎo)彈，美國偵察機(jī)撞毀我軍用飛機(jī)，日本在科教書中篡改、否認(rèn)侵華罪行等，及時(shí)組織學(xué)習(xí)、討論，讓學(xué)生從現(xiàn)實(shí)中體會(huì)“落后就要挨打”的道理，從而煥發(fā)出為民族振興、祖國富強(qiáng)，為維護(hù)世界和平而努力學(xué)習(xí)的熱情。
2.變“苦學(xué)”為“樂學(xué)”
變“苦學(xué)”為“樂學(xué)”關(guān)鍵是要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生明確學(xué)科本身的價(jià)值以及學(xué)習(xí)它對(duì)于自身今后發(fā)展的作用。因此，我在傳授知識(shí)的同時(shí)，一定聯(lián)系實(shí)際讓學(xué)生明確學(xué)科的價(jià)值和意義。其次，是要把握好教學(xué)中的“度”，即教學(xué)的深度、練習(xí)和考試的難度，作業(yè)量的適度，讓學(xué)生在成功的體驗(yàn)中獲得學(xué)習(xí)的樂趣。再次，要注重情感激勵(lì)，少批評(píng)多表揚(yáng)。相信做到以上三點(diǎn)就可以使學(xué)生走出苦學(xué)而進(jìn)入樂學(xué)的境界。
3.變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”
為促進(jìn)學(xué)生變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”，一是要讓學(xué)生真正認(rèn)識(shí)研究學(xué)法，培養(yǎng)自學(xué)能力的重要性。可以用身邊同學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)，用“未來社會(huì)的文盲是沒有掌握獲取知識(shí)方法的人”來啟迪學(xué)生認(rèn)識(shí)研究學(xué)法，培養(yǎng)自學(xué)能力的重要意義。二是要經(jīng)常進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)。學(xué)習(xí)有規(guī)律可循，但學(xué)生個(gè)體存在的差異決定了某種學(xué)法優(yōu)劣的不確定性。因此，在進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)時(shí)既要有整體上的指導(dǎo)，又要注意個(gè)別指導(dǎo)。三要?jiǎng)?chuàng)造條件進(jìn)行學(xué)法交流。要讓學(xué)生在交流中吸收和借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)和完善自己的學(xué)法，同時(shí)也要讓學(xué)生明確“最好的方法是適合自身特點(diǎn)的學(xué)法”，避免生搬硬套，只要學(xué)會(huì)具備了“會(huì)學(xué)”的強(qiáng)烈愿望，加上老師有力的指導(dǎo)和廣泛的學(xué)法交流，“會(huì)學(xué)”的境界就不難達(dá)到。
三、讓學(xué)生信任自己
1.讓差生、問題生信任自己
學(xué)校是一塊特殊的文化園地，而學(xué)生的學(xué)習(xí)程度參差不齊，差生自卑心理嚴(yán)重，由于底子差，他們不愿學(xué)，上課無精打采，也不愿和老師談心，見了老師躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我曾經(jīng)帶過這樣的一個(gè)班，班里有很多自閉性的學(xué)生，他們連上課回答問題都不敢。為此，我從尋找他們的“閃光點(diǎn)”入手，增加他們閃光點(diǎn)的“爆發(fā)率”，逐步增強(qiáng)他們的自信心。讓他們感受到老師對(duì)他們真誠的愛。從而激勵(lì)他們奮發(fā)向上。劉雨同學(xué)在老師面前連聲音也發(fā)不出，寫字特慢。期末考試有五科沒答完卷。我給他父母打電話，讓他們幫忙督促寫字的速度。我則天天親自檢查他寫作業(yè)的時(shí)間。同學(xué)們看到我對(duì)劉雨的幫助，大家也對(duì)他伸出了援助之手。石海同學(xué)在讀小學(xué)時(shí)就是一個(gè)出名的問題生，有一次，因?yàn)槟赣H的管教，他居然從二樓跳下去，所幸沒有大礙。對(duì)于這樣的學(xué)生，我盡量地忽視他的毛病，反而在班上夸大他的優(yōu)點(diǎn)，更讓他吃驚的是我不向他父母告狀，以至于每當(dāng)他犯錯(cuò)誤的時(shí)候，不用大家說，他自己就感到害羞。因?yàn)榘嘀魅蔚膼郏嗉?jí)差生沒有受到嘲笑；因?yàn)橥瑢W(xué)們的幫助，差生沒有自暴自棄。沒有了嘲笑，他們對(duì)自己有了信任。有了自信，他們的成績一步步提高了，班上的問題生不見了，差生的數(shù)量也是全年級(jí)最少的。沒有了差生、問題生的煩惱，班主任還會(huì)發(fā)火嗎？
2.讓學(xué)生信任自己管理自己的能力
在我們班，衛(wèi)生狀況很好：地面沒有廢紙，桌椅擺放整齊，墻上的張貼物很有創(chuàng)意，一張張獎(jiǎng)狀燦爛無比。可你知道嗎？在我們班沒有值日生，教室的衛(wèi)生都由同學(xué)們課間收拾。課間你經(jīng)常會(huì)看到同學(xué)們揮舞掃把收拾衛(wèi)生的情景。這已經(jīng)成了我們班同學(xué)們的一種習(xí)慣，我認(rèn)為也是鍛煉他們自己管理自己能力的一個(gè)方法，他們有管理好自己衛(wèi)生的能力，才能有管理自己紀(jì)律、學(xué)習(xí)的能力。
四、建立家校聯(lián)系制度
班主任應(yīng)經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，幫助、指導(dǎo)家長對(duì)自己的孩子進(jìn)行了解，提高家長教育子女的水平，協(xié)調(diào)父母與子女的關(guān)系，同時(shí)也了解和反饋家長對(duì)學(xué)校的希望和要求。教師可采取電話、家訪和建立班級(jí)QQ群的方式與家長溝通，從而更好地幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我、認(rèn)識(shí)他人，與家長一起幫助學(xué)生保持開朗的心境和堅(jiān)強(qiáng)的意志。（1）要經(jīng)常主動(dòng)地與學(xué)生家長溝通。班主任與學(xué)生家長保持經(jīng)常性地溝通，有助于克服學(xué)校教育與家庭教育對(duì)學(xué)生要求的不一致，避免教育失誤。（2）溝通時(shí)要注意方式方法。首先應(yīng)以尊重家長為前提，同時(shí)也要尊重學(xué)生，特別是當(dāng)學(xué)生由于受到家庭因素影響，而導(dǎo)致不良后果時(shí)，就需要對(duì)學(xué)生及其家長進(jìn)行引導(dǎo)。其次，在認(rèn)真傾聽學(xué)生家長意見后，要委婉地提出自己的見解。家長與教師產(chǎn)生意見分歧后，班主任盡量用商量的口吻提出建設(shè)性的意見。（3）與家長的聯(lián)絡(luò)形式要多樣化。齊心協(xié)力，共同搞好班級(jí)管理。
有人說：“要給人以陽光，你心中必須擁有太陽。”班主任是教育者、領(lǐng)路人，只要我們的班主任心中擁有太陽，洞悉學(xué)生的心理，對(duì)學(xué)生的教育動(dòng)之以情，曉之以理，持之以恒，和風(fēng)細(xì)雨，定然潤物無聲。我們的班主任工作就會(huì)做得更好，就會(huì)實(shí)現(xiàn)著名教育家葉圣陶所說的“教是為了不需要教。”
參考文獻(xiàn)：
誰來組織活動(dòng)？
在國際合作司和部工會(huì)指導(dǎo)下，國際交流中心翻譯處室精心籌備，于2013年5月17日舉行了英語俱樂部成立大會(huì)。
根據(jù)會(huì)員大會(huì)的決定，秘書處突出“實(shí)用、適用、易用”理念，舉辦了多期例行活動(dòng)。活動(dòng)主題涉及“三農(nóng)”、食品安全、出國英語實(shí)務(wù)、歡度國慶、跨文化交流、漢英翻譯技巧、圣誕文化等。主題選材新穎，緊跟時(shí)代或熱點(diǎn)，如“歡度國慶”一期定在國慶之際，介紹了各國國慶盛典與由來；“食品安全”一期活動(dòng)選在歐洲發(fā)生馬肉風(fēng)波之時(shí)。每次活動(dòng)都共享常見或熱點(diǎn)詞匯，得到會(huì)員的積極反饋。大家普遍反映，俱樂部活動(dòng)形式多樣、內(nèi)容豐富、效果顯著，并能做到盡量貼近工作，有助于提高英語綜合水平。
如何安排學(xué)習(xí)？
英語俱樂部將例行活動(dòng)、電子學(xué)習(xí)平臺(tái)、會(huì)員QQ群、戲劇小組四個(gè)層面進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，得到俱樂部會(huì)員的一致好評(píng)，大家親切地稱之為“四位一體教學(xué)法”。
一是例行活動(dòng)。例行活動(dòng)定于每月最后一周周五下午舉行，采用講座與互動(dòng)形式。一般由翻譯或外教就某一主題進(jìn)行講解，然后會(huì)員分成小組進(jìn)行討論，通過這種形式針對(duì)某一主題深入學(xué)習(xí)。
二是電子學(xué)習(xí)平臺(tái)。秘書處依托交流中心網(wǎng)站設(shè)立了英語俱樂部專欄，設(shè)通知通告、學(xué)習(xí)資料、會(huì)員剪影、每周一句、網(wǎng)站鏈接等欄目，定期進(jìn)行更新，及時(shí)反映俱樂部活動(dòng)動(dòng)向，并為會(huì)員提供學(xué)習(xí)資源。
三是組建會(huì)員QQ群。秘書處請(qǐng)會(huì)員協(xié)助，設(shè)立了QQ群組，用以影視資料、學(xué)習(xí)資料、心得體會(huì)，方便會(huì)員與中心翻譯就英語學(xué)習(xí)隨時(shí)進(jìn)行交流，也方便會(huì)員之間互動(dòng)。
四是成立戲劇小組。為滿足會(huì)員學(xué)習(xí)英語的迫切需求，在俱樂部設(shè)了短劇興趣小組，目前已有30名會(huì)員報(bào)名參加。前不久推出了第一部自編自導(dǎo)的舞臺(tái)作品《音樂之聲―現(xiàn)代版》，演出反響熱烈，得到部領(lǐng)導(dǎo)和各兄弟單位的一致好評(píng)。
怎樣調(diào)動(dòng)積極性？
國際交流服務(wù)中心曾組織全體干部職工開展核心價(jià)值觀創(chuàng)作評(píng)選活動(dòng)，并最終確定了“奉獻(xiàn)、敬業(yè)、陽光、包容”的八字核心價(jià)值觀表述，這在俱樂部日常運(yùn)轉(zhuǎn)中展現(xiàn)得淋漓盡致。
“奉獻(xiàn)”：平日里，翻譯一、二處與信息處輪流舉辦每月的例行活動(dòng)，精心準(zhǔn)備發(fā)言內(nèi)容，認(rèn)真設(shè)計(jì)小組活動(dòng)并在不影響本職工作的情況下盡量出席俱樂部活動(dòng)，與會(huì)員積極互動(dòng)，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
“敬業(yè)”：積極開拓思路，尋求一切有利于俱樂部發(fā)展的資源。交流中心領(lǐng)導(dǎo)親自與駐華使館、國家外文局進(jìn)行合作商討，為俱樂部會(huì)員量身設(shè)計(jì)了豐富多彩的培訓(xùn)課程。此外，通過邀請(qǐng)外部專家授課，幫助會(huì)員加深了解英語國家文化，提高處理國際事務(wù)的研判能力和自信心。
根據(jù)市紀(jì)委、市監(jiān)委《關(guān)于印發(fā)<關(guān)于開展“黨風(fēng)廉政警示教育月”活動(dòng)的實(shí)施方案>的通知》（敦紀(jì)發(fā)[2018]32號(hào)）精神，我局于2018年8月20日至10月10日，開展了“黨風(fēng)廉政警示教育月”活動(dòng)。通過開展警示教育活動(dòng)，使全體黨員同志又重新受到一次深刻的黨風(fēng)廉政警示教育，進(jìn)一步增強(qiáng)了政治定力、紀(jì)律定力、道德定力、抵腐定力，促進(jìn)了全局黨風(fēng)廉政建設(shè)，為做好機(jī)關(guān)事務(wù)管理工作奠定了思想政治基礎(chǔ)。現(xiàn)將警示教育活動(dòng)開展情況報(bào)告如下：
一、黨組重視,精心部署
局黨組十分重視在全局開展“黨風(fēng)廉政警示教育月”活動(dòng)。為了開展好“黨風(fēng)廉政警示教育月”活動(dòng)，一是專題召開局黨組會(huì)議。傳達(dá)學(xué)習(xí)市紀(jì)委、市監(jiān)委《關(guān)于開展“黨風(fēng)廉政警示教育月”活動(dòng)的實(shí)施方案》精神，結(jié)合實(shí)際，研究落實(shí)全局警示教育月活動(dòng)安排。二是加強(qiáng)活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為了加強(qiáng)全局“黨風(fēng)廉政警示教育月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)了局黨組在開展警示教育活動(dòng)中的主體責(zé)任，明確了局黨組書記、局長為第一責(zé)任人，其他班子成員按照職責(zé)，落實(shí)“一崗雙責(zé)”，為全局“黨風(fēng)廉政警示教育月”活動(dòng)開展，奠定了組織領(lǐng)導(dǎo)基礎(chǔ)。三是制定具體活動(dòng)方案。依據(jù)市紀(jì)委、市監(jiān)委警示教育活動(dòng)實(shí)施方案，制定了《敦化市機(jī)關(guān)事務(wù)管理局黨組關(guān)于開展“黨風(fēng)廉政警示教育月”活動(dòng)實(shí)施方案》和《敦化市機(jī)關(guān)事務(wù)管理局開展黨風(fēng)廉政警示教育月活動(dòng)計(jì)劃表》，為了便于全局黨員學(xué)習(xí)和掌握警示教育活動(dòng)有關(guān)精神和安排，將市紀(jì)委、市監(jiān)委警示教育活動(dòng)的文件、局黨組警示教育活動(dòng)實(shí)施方案，一并印發(fā)到全局每個(gè)科室，為全局警示教育活動(dòng)的有序開展，提供了依據(jù)和遵循。
二、 圍繞主題，開展活動(dòng)
根據(jù)市紀(jì)委、市監(jiān)委的警示教育活動(dòng)要求，一是組織了一次專題學(xué)習(xí)。組織全體黨員深入學(xué)習(xí)了《中華人民共和國監(jiān)察法》，使全體黨員進(jìn)一步加深了對(duì)監(jiān)察機(jī)關(guān)基本定位、監(jiān)察范圍、監(jiān)察職責(zé)、監(jiān)察權(quán)限、監(jiān)察程序等知識(shí)的學(xué)習(xí)和掌握。同時(shí)，提高了全體黨員對(duì)監(jiān)察立法重要性和必要性的認(rèn)識(shí)。明確了監(jiān)察立法是實(shí)現(xiàn)國家監(jiān)察全覆蓋，強(qiáng)化對(duì)權(quán)力的監(jiān)督制約，推進(jìn)反腐敗工作法治化的重要舉措，是奪取反腐敗斗爭壓倒性勝利的堅(jiān)強(qiáng)法治保障。二是發(fā)動(dòng)了一次集中教育。結(jié)合觀看警示教育片《警醒》，組織全體黨員深刻剖析違紀(jì)、違法典型案件產(chǎn)生的原因和危害，聯(lián)系個(gè)人思想實(shí)際，撰寫心得體會(huì)，進(jìn)行自我教育。還通過召開局支部黨員大會(huì)，由3名局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行對(duì)照檢查和自我剖析，使集中教育收到較好的效果。三是進(jìn)行了一次集中考試。根據(jù)市紀(jì)委、市監(jiān)委活動(dòng)統(tǒng)一部署，在認(rèn)真抓好警示教育活動(dòng)專題學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真組織全局應(yīng)參加考試人員全部參加了全州“黨風(fēng)廉政警示教育月活動(dòng)”知識(shí)測試考試，通過考試檢驗(yàn)了全局開展“黨風(fēng)廉政警示教育月”活動(dòng)專題學(xué)習(xí)的成果，促進(jìn)了全局黨員學(xué)法、知法、懂法、守法的自覺性。
三、嚴(yán)格組織，嚴(yán)格要求
全局開展“黨風(fēng)廉政警示教育月”活動(dòng)，是一項(xiàng)嚴(yán)肅的政治任務(wù)，為確保活動(dòng)達(dá)到預(yù)期效果，局黨組在實(shí)施警示教育活動(dòng)中，嚴(yán)格按照市紀(jì)委、市監(jiān)委對(duì)“黨風(fēng)廉政警示教育月”活動(dòng)要求，努力做到嚴(yán)格組織，嚴(yán)格要求。一是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)帶頭。落實(shí)主體責(zé)任，要求局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)揮在警示教育活動(dòng)中的示范帶頭作用，在警示教育活動(dòng)中的各個(gè)環(huán)節(jié)工作都由局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)同志具體分工負(fù)責(zé)，切實(shí)強(qiáng)化了局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)警示教育活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。二是精心安排活動(dòng)。在組織實(shí)施警示教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)工作中，能夠嚴(yán)格按照市紀(jì)委、市監(jiān)委活動(dòng)要求，結(jié)合實(shí)際，精心安排，不走過場，抓好落實(shí)。三是強(qiáng)化活動(dòng)管理。開展每次警示教育活動(dòng)，都能認(rèn)真組織實(shí)施，做好參加活動(dòng)人員的簽到登記工作；嚴(yán)格警示教育活動(dòng)請(qǐng)銷假制度，保證參加活動(dòng)人員落實(shí)；加強(qiáng)對(duì)撰寫心得筆記和個(gè)人對(duì)照檢查材料的督促檢查，確保按照規(guī)定時(shí)限完成任務(wù)；認(rèn)真做好活動(dòng)資料的收集整理工作。
一、廣泛宣傳抓落實(shí)，扎實(shí)做好普法發(fā)動(dòng)工作
為保證“四五”普法規(guī)劃的順利實(shí)施，在啟動(dòng)準(zhǔn)備階段，我鄉(xiāng)就廣泛地進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，力求做到思想認(rèn)識(shí)到位，動(dòng)員部署到位，工作落實(shí)到位。為加大宣傳力度，20__年5月，鄉(xiāng)依法治鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織鄉(xiāng)機(jī)關(guān)干部精心制作了10塊展板、100幅宣傳畫在全鄉(xiāng)各村屯和鄉(xiāng)屬中小學(xué)巡回展出，向全鄉(xiāng)廣大農(nóng)民展示“三五”普法成果與“四五”普法目標(biāo)任務(wù)和意義等；并結(jié)合“12·4”法制宣傳日活動(dòng)，將每年的12月份定為普法宣傳月，在全鄉(xiāng)開展了“四五”普法宣傳月活動(dòng)，開展法律咨詢，舉辦法制講座和培訓(xùn)班、印發(fā)宣傳資料、懸掛張貼標(biāo)語，對(duì)“四五”普法的意義、目標(biāo)和任務(wù)進(jìn)行廣泛宣傳。在宣傳過程中，鄉(xiāng)政府高度重視，始終堅(jiān)持把“四五”普法工作列入年度全鄉(xiāng)鄉(xiāng)村屯三級(jí)干部考核目標(biāo)之中，確保“四五”普法工作落到實(shí)處。一是健全了組織網(wǎng)絡(luò)。鄉(xiāng)政府成立了以鄉(xiāng)黨委書記為組長的普法依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)普法辦公室，負(fù)責(zé)普法日常工作。各村屯和鄉(xiāng)屬中小學(xué)也都成立了相應(yīng)的“四五”普法領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步健全了“四五”普法組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，全鄉(xiāng)上下形成網(wǎng)絡(luò)，實(shí)行主要領(lǐng)導(dǎo)掛帥、分管領(lǐng)導(dǎo)主抓、普法辦公室具體負(fù)責(zé)的工作機(jī)制。二是周密制定了規(guī)劃。根據(jù)市縣“四五”普法規(guī)劃精神，結(jié)合全鄉(xiāng)實(shí)際，制定了鄉(xiāng)“四五”普法各年度規(guī)劃，鄉(xiāng)屬中小學(xué)和各村屯也結(jié)合實(shí)際，制定了切實(shí)可行的規(guī)劃。三是加強(qiáng)了隊(duì)伍建設(shè)。全鄉(xiāng)建立了學(xué)法講法小分隊(duì)、普法依法治鄉(xiāng)聯(lián)絡(luò)員、法制宣傳骨干隊(duì)伍和法制副村長（校長）隊(duì)伍，并明確了各自的職責(zé)。四是加強(qiáng)普法骨干培訓(xùn)。從20__年起，鄉(xiāng)政府共舉辦了全鄉(xiāng)“四五”普法骨干培訓(xùn)班7期，共培訓(xùn)骨干800余人次。五是及時(shí)征訂發(fā)放教材。先后征訂發(fā)放全國“四五”普法干部讀本450本和省編公民普法讀本1350本，編印發(fā)放法制宣傳手冊(cè)及宣傳單3.5萬份。六是落實(shí)了普法經(jīng)費(fèi)。鄉(xiāng)財(cái)政每年都按照“四五”普法規(guī)劃要求撥付普法經(jīng)費(fèi)，為開展“四五”普法工作創(chuàng)造了物質(zhì)條件。
二、明確任務(wù)抓重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)工作整體推進(jìn)
“四五”普法工作開展以來，全鄉(xiāng)認(rèn)真按照普法規(guī)劃和年度實(shí)施計(jì)劃的要求，抓好重點(diǎn)對(duì)象，確定重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)整體推進(jìn)。一是抓好各級(jí)干部學(xué)法。領(lǐng)導(dǎo)干部、國家公務(wù)員和村屯干部是“四五”普法的重點(diǎn)對(duì)象。20__年5月，鄉(xiāng)政府組織召開了全鄉(xiāng)鄉(xiāng)村屯干部學(xué)法動(dòng)員大會(huì)，對(duì)全鄉(xiāng)三級(jí)干部學(xué)法進(jìn)行動(dòng)員和部署。首先，開展了以鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子中心組為龍頭的領(lǐng)導(dǎo)干部集體學(xué)法用法講課學(xué)習(xí)活動(dòng)，每年鄉(xiāng)中心組集中學(xué)習(xí)法律知識(shí)不少于4次。在學(xué)習(xí)過程中，做到有計(jì)劃、有記錄、有學(xué)習(xí)筆記、有心得體會(huì)，并按時(shí)參加了縣統(tǒng)一組織的考試。其次，開展了鄉(xiāng)村干部學(xué)法用法大練兵活動(dòng)。做到一般干部學(xué)法每年達(dá)到40小時(shí)以上，有學(xué)法計(jì)劃、有記錄和學(xué)法筆記。進(jìn)一步提高了干部自身法律素質(zhì)，促進(jìn)了依法行政工作水平，提高了工作效率，減少了工作失誤。五年來，全鄉(xiāng)未發(fā)生行政訴訟案件。第三，開展了“村官學(xué)法普法學(xué)習(xí)月”活動(dòng)。根據(jù)農(nóng)村實(shí)際，將每年的1月份定為“村官學(xué)法普法學(xué)習(xí)月”，
司法所根據(jù)村官農(nóng)村工作實(shí)際，下發(fā)了《農(nóng)村土地承包法》、《草原法》、《村民委員會(huì)組織法》等涉農(nóng)法律學(xué)習(xí)材料及各種普法宣傳單，并于每年活動(dòng)月結(jié)束后，對(duì)村屯干部進(jìn)行法律知識(shí)考試，考試結(jié)果納入年終評(píng)優(yōu)的重要一項(xiàng)。通過開展“村官學(xué)法普法學(xué)習(xí)月”活動(dòng)，大大提高了村干部法律知識(shí)水平，提高了依法治村管理水平，使村級(jí)法治化管理上了新臺(tái)階。二是抓好青少年的法制教育。五年來，全鄉(xiāng)采取多種形式加強(qiáng)對(duì)青少年法制教育，開展了“送法進(jìn)校園”活動(dòng)，使在校的青少年學(xué)生都接受了法制教育。為抓好青少年學(xué)生的法制教育，鄉(xiāng)里還專門對(duì)各中小學(xué)生主管法制的副校長和政治教員進(jìn)行了專題培訓(xùn)，作為法制輔導(dǎo)員，并進(jìn)一步明確了職責(zé)。鄉(xiāng)派出所和司法所積極開展警校共建、校園周邊環(huán)境治理和青少年“維權(quán)崗”創(chuàng)建活動(dòng)，在全鄉(xiāng)中小學(xué)生中開展了“兩法”知識(shí)競賽、學(xué)法征文和法制宣傳畫創(chuàng)作活動(dòng)，開拓普法教育新路子。三、拓寬渠道抓提高，營造濃厚普法氛圍
“四五”普法以來，全鄉(xiāng)普法工作注重拓展新的陣地和形式。一是主動(dòng)“送”。鄉(xiāng)政府每年都組織有關(guān)執(zhí)法站所利用大集和科普之冬等各種契機(jī)，每年至少開展兩次大型“法制宣傳”活動(dòng)，五年來，共發(fā)送學(xué)法資料10000余份，接待法律咨詢者3000多人次。二是突出“新”。廣泛宣傳普及新頒布的法律法規(guī)，全鄉(xiāng)共舉辦新頒布的《條例》、《農(nóng)村土地承包法》等各種培訓(xùn)班和講座11期，共培訓(xùn)1500多人次，有力地促進(jìn)了新法律法規(guī)實(shí)施。三是擴(kuò)大“面”。鄉(xiāng)里每年都堅(jiān)持組織開展法制宣傳月活動(dòng)，充分利用廣播、墻面、板報(bào)等多種形式擴(kuò)大法制宣傳教育的社會(huì)影響，不斷擴(kuò)大普法覆蓋面。
四、緊貼中心抓深化，有針對(duì)性開展法制宣傳工作
為使普法工作取得實(shí)效，我們緊緊圍繞鄉(xiāng)政府的中心工作，深化普法教育，堅(jiān)持把普法工作與處理熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題相結(jié)合，為促進(jìn)鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府各項(xiàng)中心工作的順利開展起到了積極作用。在“嚴(yán)打”整治斗爭期間，全鄉(xiāng)開展了社會(huì)治安綜合治理宣傳月活動(dòng)，編印下發(fā)“嚴(yán)打”法制宣傳手冊(cè)，舉辦了“嚴(yán)打”法律知識(shí)培訓(xùn)班和講座，宣傳“嚴(yán)打”政策和有關(guān)法律法規(guī)。特別是在全鄉(xiāng)實(shí)施草原禁牧過程中，我們組織鄉(xiāng)村屯干部深入農(nóng)戶家中，特別是養(yǎng)殖戶家中宣傳《草原法》、《草原管理?xiàng)l例》，宣傳草原禁牧的好處，并印發(fā)了5000多份宣傳資料。通過宣傳和入戶講解，消除了廣大農(nóng)戶心中的疑慮，使禁牧工作變成了農(nóng)戶的自覺行為。
五、普治結(jié)合抓創(chuàng)新，進(jìn)一步推進(jìn)依法治鄉(xiāng)工作的開展
一、教會(huì)方法，自主學(xué)習(xí)
學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，讓學(xué)生參與確定學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)進(jìn)度和評(píng)價(jià)目標(biāo)。在學(xué)習(xí)中積極思考，要在解決問題中學(xué)習(xí)。初中政治課教學(xué)，如果離開了學(xué)生主體參與，就會(huì)變得沒有什么意義，就會(huì)滑入應(yīng)試教育的泥潭。比如案例教學(xué)，教師在運(yùn)用案例教學(xué)的同時(shí)，更要指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用案例來學(xué)習(xí)，要教給學(xué)生運(yùn)用案例學(xué)習(xí)的方法，在平時(shí)做好收集案例。（1）筆記摘錄法。在閱讀報(bào)紙、教參、刊物、收聽收看廣播、電視時(shí)，將一些有助學(xué)習(xí)的案例及時(shí)收集，做好筆記，必要時(shí)可寫出提綱和心得。（2）充分發(fā)揮學(xué)生的作用。有的學(xué)生在某一方面有一定的心得體會(huì)，有的家長在某些法律方面是專家，“問問你的家長或親友，他們?cè)诠ぷ髦薪?jīng)常要接觸和用到哪些法律？這些法律給他們解決了什么問題？”老師布置這一問題，就是學(xué)生與家長共同學(xué)法，共同提高的過程。有的家長是稅務(wù)干部，可以幫助你提供法律打擊危害稅收征管犯罪的典型案例，再如讓學(xué)生調(diào)查所生活的地區(qū)有哪些環(huán)境問題？就可培養(yǎng)學(xué)生的參與實(shí)踐的能力，而在學(xué)生調(diào)查中，環(huán)境問題的原因及危害也在一便解決，無需教師多言。（3）做好編輯和整理歸檔工作。可用卡片分類編號(hào)，分類排放。還可編制一個(gè)目錄，做好索引;或利用電腦創(chuàng)建文件夾加以儲(chǔ)存。
在學(xué)法指導(dǎo)上要設(shè)計(jì)層次，強(qiáng)調(diào)“發(fā)現(xiàn)”的過程和形成探究的精神。以自學(xué)方法來說，第一是預(yù)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)會(huì)閱讀，理解關(guān)鍵詞語和重要內(nèi)容;第二是學(xué)會(huì)整理筆記，比較，歸納知識(shí)要點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際要提出問題;第三是學(xué)會(huì)獨(dú)立獲取信息，主動(dòng)提出見解和解決問題的方法，形成解決問題的能力。
二、開闊思路，多樣教學(xué)
課堂教學(xué)是教學(xué)的基本組織形式，但不是唯一的形式，科學(xué)技術(shù)的現(xiàn)代化，極大地促進(jìn)了教學(xué)的改革和發(fā)展。如何采取形式多樣、靈活多變的方式與方法組織教學(xué)，既是時(shí)展的要求，也是教師教學(xué)水平、能力的考察。把形象教學(xué)和理論教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，可使形象思維和抽象思維產(chǎn)生互補(bǔ)效應(yīng)。
政治課和其他學(xué)科都要把培養(yǎng)學(xué)生的思維能力放在教學(xué)的突出地位。教改中，我一反過去慣用的教學(xué)模式，采取“讀、想、議、講”四字法，在課堂上先練后講，讓學(xué)生在嘗試中，在自學(xué)思考中，以激發(fā)學(xué)生的興趣和和思維。每講一課，我總是提出問題，先讓學(xué)生自己讀課文，在自己思考和理解的基礎(chǔ)上，互相展開討論，然后讓學(xué)生講解，教師加以點(diǎn)撥。初中學(xué)生有一個(gè)特點(diǎn)，就是好動(dòng)，好表現(xiàn)自己，大多數(shù)學(xué)生都有“自我表現(xiàn)欲”。我針對(duì)這一心理特點(diǎn)，課堂上處處為學(xué)生的“動(dòng)”和“表現(xiàn)”提供場所和機(jī)會(huì)。如講授《憲法》這一內(nèi)容時(shí)，讓學(xué)生分角色講述各種法律的職能，還開展了“權(quán)大沒有法大”的辯論會(huì)。講授《依法保護(hù)青少年健康成長》一課時(shí)，舉行了“談?wù)勀闵磉叞l(fā)生的違法行為”演講會(huì);政治課還與班會(huì)、周會(huì)相結(jié)合，舉行“法在我心中”主題演講會(huì)，“四字法”的運(yùn)用和各種活動(dòng)開展。使學(xué)生成了教學(xué)的主題，不僅對(duì)學(xué)生的思維產(chǎn)生了巨大的激發(fā)力，還給學(xué)生“動(dòng)”的機(jī)會(huì)，有效地培養(yǎng)了學(xué)生的思維和創(chuàng)造能力。
三、培養(yǎng)能力，著眼創(chuàng)新
現(xiàn)代社會(huì)的競爭實(shí)際是創(chuàng)新性人才的競爭。教學(xué)中進(jìn)行創(chuàng)新教學(xué)是必然趨勢。讓學(xué)生走出應(yīng)試教育的框框，全面提高素質(zhì)。在課堂上，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，進(jìn)行自主的、合作的，探究的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)、積極、自覺地掌握知識(shí)，教師要多方位創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生成為主角。這就要求在課堂教學(xué)中，讓學(xué)生充分活動(dòng)，開展討論式、合作式、模擬式、爭論式等活動(dòng)，做到師生平等參與，形成師生互動(dòng)、生動(dòng)活潑的課堂氣氛，產(chǎn)生自覺學(xué)習(xí)，探索新知愿望。
比如，為了提高學(xué)生從法律角度分析問題、解決問題的能力和理論聯(lián)系實(shí)際的能力，采取案例與討論組相結(jié)合的方法：小王100元買了一雙鞋，穿了一天就脫膠了，他找商店要換，店主不但不換，反而說是小王自己弄壞的。小王沒辦法，只好訴至法院。讓學(xué)生討論：小王該不該這么辦？為什么？學(xué)生展開談?wù)摲治觯瑢W(xué)生討論的過程，就是理論聯(lián)系實(shí)際的過程，在這一過程中，學(xué)生的聽、說、分析能力得到提高，也掌握了這一方面的知識(shí)，而且還縮短了理論與實(shí)際的距離。
四、活化教材，學(xué)以致用
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十精神。全面深刻理解和把握黨的十對(duì)新時(shí)期中國特色社會(huì)主義事業(yè)作出的重大戰(zhàn)略部署，深刻領(lǐng)會(huì)認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十對(duì)法制宣傳教育工作提出的新要求，圍繞十確定的目標(biāo)任務(wù)，以新的要求，新的思維，新的方式，新的精神狀態(tài)，推進(jìn)法制宣傳教育工作創(chuàng)新發(fā)展。
2、突出學(xué)習(xí)宣傳憲法。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《在首都各界紀(jì)念現(xiàn)行憲法公布施行30周年大會(huì)上的講話》精神，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)宣傳憲法放在首位，深入學(xué)習(xí)宣傳以憲法為核心的中國特色社會(huì)主義法律體系，提高全體公民特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和國家機(jī)關(guān)工作人員的憲法意識(shí)和法制觀念，弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，努力培育社會(huì)主義法治文化，形成心得體會(huì)，進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。
3、圍繞黨委、政府工作大局開展法制宣傳。圍繞區(qū)“科學(xué)發(fā)展、加快發(fā)展、跨越發(fā)展”工作基調(diào)，落實(shí)“依市興區(qū)、項(xiàng)目帶動(dòng)、工業(yè)主導(dǎo)、三化聯(lián)動(dòng)”發(fā)展戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展和社會(huì)和諧穩(wěn)定，深入學(xué)習(xí)宣傳與促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、保障改善民生、人與自然和諧發(fā)展等相關(guān)的法律法規(guī)，為加快建設(shè)產(chǎn)業(yè)興盛、生態(tài)宜居、風(fēng)清氣正、幸福和諧新營造良好法治環(huán)境。
二、大力推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部等重點(diǎn)對(duì)象學(xué)法用法工作，努力增強(qiáng)全社會(huì)學(xué)法尊法守法用法意識(shí)
4、深入推進(jìn)重點(diǎn)對(duì)象學(xué)法用法工作。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員、青少年、企事業(yè)經(jīng)營管理人員和農(nóng)民等不同重點(diǎn)對(duì)象的特點(diǎn)，分類指導(dǎo)，全力推進(jìn)，以重點(diǎn)對(duì)象學(xué)法用法帶動(dòng)和促進(jìn)全民法制宣傳教育深入開展。
5、突出抓好領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法。豐富內(nèi)容，改進(jìn)方式，健全完善領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)班子集中學(xué)法、學(xué)法情況考核考試等制度，著力提高領(lǐng)導(dǎo)干部運(yùn)用法治思維和法治方式深化改革、推動(dòng)發(fā)展、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定能力。在“六五”普法中期開展領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法督導(dǎo)工作。
6、加強(qiáng)青少年法制宣傳教育。大力開展適合青少年特點(diǎn)的法制宣傳教育活動(dòng)，推進(jìn)中小學(xué)法制教育課時(shí)、教材、師資、經(jīng)費(fèi)“四落實(shí)”。堅(jiān)持校內(nèi)法制教育課與社會(huì)第二課堂教育相結(jié)合，不斷提高中小學(xué)生法律意識(shí)和法制觀念。結(jié)合中小學(xué)生的特點(diǎn)，組織開展學(xué)生大型法制宣傳專項(xiàng)教育活動(dòng)。深入開展關(guān)愛留守學(xué)生（兒童）法制宣傳教育工作，繼續(xù)開展“依法治校”示范校創(chuàng)建活動(dòng)。
7、加強(qiáng)重點(diǎn)對(duì)象的分類指導(dǎo)。注重總結(jié)重點(diǎn)對(duì)象法制宣傳教育工作經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)交流經(jīng)驗(yàn)，推廣典型，加大宣傳力度，加強(qiáng)制度建設(shè)，推進(jìn)重點(diǎn)對(duì)象學(xué)法用法工作不斷深入。各相關(guān)部門要根據(jù)不同人群的特點(diǎn)，有組織地開展對(duì)社會(huì)閑散人員、安置幫教人員、社區(qū)矯正人員、監(jiān)獄服刑人員、勞教（戒毒）人員等群體的專項(xiàng)法制宣傳教育工作。
三、組織開展“深化‘法律六進(jìn)’推進(jìn)依法治區(qū)”法制宣傳教育主題活動(dòng)
8、認(rèn)真組織策劃。圍繞黨委、政府工作大局，在全區(qū)組織開展“深化‘法律六進(jìn)’，推進(jìn)依法治區(qū)”法制宣傳教育主題系列活動(dòng)。各部門、單位要結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真制定方案，設(shè)計(jì)有特色、有針對(duì)性的載體，豐富內(nèi)容，創(chuàng)新途徑，努力提升主題活動(dòng)效果。
9、推進(jìn)主題活動(dòng)深入基層。以“法律六進(jìn)”為載體，廣泛發(fā)動(dòng)和組織法制宣傳教育工作者、普法講師團(tuán)成員、普法志愿者，組織開展形式多樣的法制宣傳教育活動(dòng)。充分利用大眾傳媒，推動(dòng)法制宣傳教育向社會(huì)各領(lǐng)域、各行業(yè)延伸，使主題活動(dòng)更好地深入基層，服務(wù)群眾。組織相關(guān)人員，印制“六五”普法宣傳資料，免費(fèi)發(fā)放到社會(huì)各界。
10、建立健全“法律六進(jìn)”工作制度。結(jié)合實(shí)際，進(jìn)一步規(guī)范法律進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)單位的內(nèi)容、途徑和方式，加強(qiáng)對(duì)“法律六進(jìn)”工作的監(jiān)督檢查和考核，推進(jìn)工作制度化、規(guī)范化。各部門、單位要將“法律六進(jìn)”推進(jìn)情況納入部門的目標(biāo)考核，并將推進(jìn)情況每月報(bào)區(qū)法建辦。
四、進(jìn)一步加大省級(jí)法治區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)力度，促進(jìn)全區(qū)各項(xiàng)工作法治化
12、深化法治城市、法治縣（市、區(qū)）創(chuàng)建活動(dòng)。緊緊圍繞平安、法治建設(shè)，按照全國政法工作電視電話會(huì)議要求，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)法治城市、法治縣（市、區(qū)）創(chuàng)建活動(dòng)深入進(jìn)行。
13、深化部門行業(yè)依法治理工作。各相關(guān)部門要進(jìn)一步深化“依法行政示范單位”和“誠信守法企業(yè)”等創(chuàng)建活動(dòng)，不斷提高全區(qū)各項(xiàng)事業(yè)法治化管理水平。
14、深化基層法治創(chuàng)建活動(dòng)。進(jìn)一步推進(jìn)“民主法治示范村”、“民主法治示范社區(qū)”“民主法治示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)”等基層創(chuàng)建工作，擴(kuò)大基層法治創(chuàng)建活動(dòng)范圍，促進(jìn)基層民主法治建設(shè)，不斷提高基層組織自我管理、自我服務(wù)、自我教育、自我監(jiān)督的能力和水平。
五、認(rèn)真組織中期督查，推進(jìn)“六五”普法規(guī)劃和決議全面落實(shí)
15、按照“六五”普法規(guī)劃要求做好“六五”普法中期督查工作。區(qū)法建辦于6月以前發(fā)出通知，對(duì)中期督查工作進(jìn)行安排，制定督查標(biāo)準(zhǔn)及辦法，并做好動(dòng)員發(fā)動(dòng)工作。
16、扎實(shí)開展自查和抽查。各部門、單位從下半年開始，對(duì)本部門“六五”普法中期督查進(jìn)行自查，要通過組織人大代表、政協(xié)委員等進(jìn)行抽查，確保督查活動(dòng)取得良好效果。7月左右，區(qū)法制建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組將在各部門自查基礎(chǔ)上，組織開展全區(qū)抽查工作。8月，區(qū)將迎接市法制建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組檢查。
17、認(rèn)真做好中期督查工作總結(jié)。各部門、單位于7月以前對(duì)本部門“六五”普法中期自查情況進(jìn)行總結(jié)，并報(bào)區(qū)法建辦。區(qū)法建辦在各部門總結(jié)和抽查的基礎(chǔ)上，對(duì)“六五”普法中期督查工作進(jìn)行總結(jié)，對(duì)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人予以通報(bào)表彰。
六、加強(qiáng)陣地和載體建設(shè)，積極推進(jìn)社會(huì)主義法治文化建設(shè)
18、進(jìn)一步發(fā)揮大眾傳媒的作用。充分利用廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)和移動(dòng)通訊等大眾媒體開展法制宣傳教育，各部門、單位要開辟適合自身特點(diǎn)的宣傳載體，使法制宣傳教育更便捷，更有針對(duì)性，更為群眾喜聞樂見。
19、加強(qiáng)陣地建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)城鄉(xiāng)法制公園、農(nóng)家大院、法制廣場、法制長廊等普法窗口場所建設(shè)，充分發(fā)揮城市、鄉(xiāng)村公共文化場所如圖書館、文化場館的作用，加大公共場所電子顯示屏、樓宇電視、公交移動(dòng)電視、手機(jī)短信等動(dòng)態(tài)法制宣傳陣地建設(shè)，積極引導(dǎo)社會(huì)各單位加強(qiáng)法制宣傳欄、宣傳園地建設(shè)，拓展法制宣傳教育平臺(tái)。
20、廣泛開展社會(huì)主義法治文化活動(dòng)。組織開展法制文藝匯演、法制文藝大獎(jiǎng)賽等推進(jìn)活動(dòng)，促進(jìn)法制文藝進(jìn)一步發(fā)展繁榮；開展“社會(huì)主義法治文化建設(shè)示范基地”推薦活動(dòng)，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用；充分運(yùn)用“12·4”、“牽手農(nóng)民工”、“6.26”、“3.15”等各專項(xiàng)法律的宣傳日、宣傳周和宣傳月等開展集中宣傳活動(dòng)；適時(shí)制定促進(jìn)社會(huì)主義法治文化建設(shè)指導(dǎo)意見。
21、加大對(duì)外法制宣傳力度。充分利用各種途徑，結(jié)合各種重大外事活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)外法制宣傳，展示我區(qū)法治建設(shè)的輝煌成就。
七、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，努力推進(jìn)法制宣傳教育工作創(chuàng)新發(fā)展
22、充分發(fā)揮各級(jí)普法依法治理工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)的作用。健全制度，明確職責(zé)，充分發(fā)揮各方面的優(yōu)勢，形成工作合力。各級(jí)普法依法治理工作機(jī)構(gòu)要發(fā)揮組織協(xié)調(diào)、指導(dǎo)監(jiān)督作用，充分調(diào)動(dòng)各方面積極性，推動(dòng)各項(xiàng)工作深入開展。
23、充分發(fā)揮法制宣傳教育工作隊(duì)伍的作用。發(fā)揮專職法制宣傳教育工作者、各級(jí)普法講師團(tuán)成員、法制宣傳教育志愿者、法制新聞工作者的作用，加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，引導(dǎo)他們發(fā)揮各自優(yōu)勢，組織開展形式多樣的法制宣傳教育活動(dòng)。
24、加強(qiáng)法制宣傳教育工作指導(dǎo)。及時(shí)總結(jié)推廣各方面的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，加強(qiáng)宣傳報(bào)道，確保法制宣傳教育的蓬勃生機(jī)與活力。充分利用司法行政網(wǎng)、各類新聞媒體和普法簡報(bào)，及時(shí)傳播信息，加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流和指導(dǎo)。加強(qiáng)法制宣傳教育工作制度建設(shè)，推進(jìn)法制宣傳教育工作制度化、規(guī)范化。
