時間：2023-06-07 09:21:39
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇中學國防教育總結，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
國防教育標兵個人先進事跡材料一
__，女，__省教育廳學校體育衛生藝術教育處處長，兼任學校國防教育辦公室主任。多年來，__工作勤奮踏實，成績顯著。
注重加強學習，不斷提高履行職責的素質和能力。__自兼任學校國防教育辦公室主任后，深感國防教育方面的知識欠缺，為適應依法開展國防教育的要求和提高履行職責的素質能力，認真學習《中華人民共和國國防法》、《中華人民共和國兵役法》、《中華人民共和國國防教育法》和教育部總參謀部總政治部《關于在普通高等學校和高級中學開展學生軍事訓練工作的意見》等法規和政策精神，學習相關的國防知識，為在工作中努力貫徹執行國防法規，為扎實做好本職工作打下了基礎。
注重科學實踐，著力為構建學校國防教育長效工作機制下功夫。為提高全省普通高校和高級中學學生軍訓工作的質量和水平，她深入實際開展調研，廣泛征求市（州、地）教育局、部分高校、高級中學負責人的意見和建議，找準工作的切入點，從推進全省普通高等學校、高級中學學生軍事訓練工作的規范化和制度化著手，按照科學性、導向性和可操作性原則，從領導重視、機構設置、教學管理、隊伍建設、課時安排、經費保障、器材管理、安全制度等多個方面對全省學生軍訓工作進行規范管理，組織專家擬定制發了《__省普通高等學校學生軍事訓練工作評估方案（試行）》、《__省高級中學學生軍事訓練工作評估方案（試行）》。有力地促進了學校國防教育和軍訓制度化和規范化建設。
重視加強組織協調，促進全省學校國防教育各項工作落到實處。近幾年來，她為確保學校國防教育各項政策措施落到實處，加強組織協調，采取狠抓教師培訓、開展論文評比、實施檢查評估、召開定期會議等形式抓落實。為加強全省高校、高中軍事理論課教師隊伍建設、提高教學質量，先后組織了34名教師參加國防大學舉辦的“__省軍事理論課教師培訓班”培訓；組織選派11名高校軍事理論課骨干（青年）教師參加教育部年度普通高校軍事理論課（青年）教師培訓班；先后舉辦三期省級培訓班(來源：文秘站 ），共培訓近100名高校、高中軍事理論課教師。精心籌劃全省第四屆普通學校國防教育科研論文報告會，組織專家進行論文評審，認真推薦14篇優秀論文參加全國第四屆普通高校國防教育科研論文評選，有五篇論文分獲二、三等獎。協調省軍區聯合組織開展高校軍事理論課教師技能比賽，提高高校、高中軍事課教師的教學業務素質及教學能力。協調省軍區聯合組織專家組，按照“以評促改，以評促建，評建結合，重在建設”的原則，在學校自查的基礎上，對省直本科高校軍訓工作進行檢查評估，對檢查評估情況進行全省通報，加強了學生軍訓工作的建設。每年組織召開年度學校國防教育工作會議，認真總結工作經驗、研究解決突出問題，安排部署年度重點工作。
高度重視加強師資隊伍建設，努力爭取經費保障，促進了學校國防教育工作的全面落實。為著力解決全省學生軍訓工作中普遍存在的學校軍事理論課教研室建設滯后，軍事理論課教師多為非專業教師這一制約學校國防教育上水平的瓶頸問題，她積極協調省財政廳，爭取省財政增加對學校軍事理論課教研室建設和教師培訓經費投入支持的力度，從以來共爭取到近100萬元專項經費，全額撥付用于13所省屬學校的軍事理論課教研室建設和軍事理論課教師進修培訓，強化并帶動了省屬學校軍事理論課教師隊伍的建設，從而提高了軍事理論課教師的教學地位和業務素質，提高了教育教學質量。此項經費自起正式列入省財政年度開支項目。此外，全省學生軍訓年度工作經費自以來一直為8萬元，而省屬高校自1999年擴招以來，在校學生人數到以來增長了1.63倍，每年度學生軍訓經費遠遠不能保證工作開展的需要。為推進依法行政，保障學生軍訓工作的順利開展，__積極協調爭取省財政廳的支持，該項工作經費由8萬元增加到48萬元，并納入今后每年度省級財政學生軍訓工作經費預算。
關鍵詞：普通高校 國防教育 教學方法 教學手段
為貫徹《國防法》、《兵役法》、《國防教育法》和《關于在普通高等學校和高級中學開展學生軍事訓練工作的意見的通知》([2001]48號)文件的重要精神，教育部、總參謀部、總政治部于2002年制定了《普通高等學校軍事課教學大綱》(以下簡稱《大綱》，其于2006年作了進一步的修訂)，作為“普通高等學校開展軍事課程教學的基本依據”，明確規定“軍事課程是普通高等學校本、專科學生的一門必修課”的教學方針。之后國防教育作為普通高等學校教育和教學的一項重要內容被提上了日程。但是，就目前國內高校整體的發展水平而言。國防教育仍處于起步、探索階段。在《大綱》制定之初，國內除了少數普通高校開展過或一直進行著國防教育或類似的課程教學外，對于大多數高校而言，國防教育是一門全新的課程。課程建設層次較低不說。其中使用的教學方法與手段更是參差不齊，這雖然與各個學校對此的重視程度有關。但卻顯然制約了國防教育的發展。在這種整體硬件環境不甚理想的情況下，提高國防教育教學的軟體實力成為發展普通高等學校國防教育的新的努力方向。這就要求教師在課堂教學等環節上精益求精，比如教師可以采用適當的、靈活多樣的教學方法和手段調動學生學習的積極性，從而提高課堂教學效率，保證教學質量。因此，選擇合理的教學方法、手段和注重其多樣性成為國防教育課程建設的重要內容之一。關于教材方法與手段，《大綱》在第四中明確要求：“在軍事課教學中，要注意理論聯系實際，掌握好深度和廣度，不斷改進教學方法和手段，確保教學質量?！蹦敲矗趯嶋H的教學過程中，任課教師在堅持教師主導作用的同時，如何選擇適當的教學方法、手段，如何保證其多樣性呢?
一、繼承和運用傳統教學方法中行之有效的方法手段
現在許多年輕教師過分依賴現代的一些教學方法和手段，排斥傳統的教學方式方法，這樣是不對的。誠然，傳統的教學方法和手段中有不少已經無法適應現代教學的需要，但是應取其精華，可以保留、繼承和繼續發揚的一些內容，不應一味地排斥，而應合理地吸取，為我所用。如在傳統的教學法中，就提倡啟發式、互動式教學法，注重培養學生學習的主動性。這些最早可以追溯到孔子時代，孔子子作為中國歷史上偉大的教育家。在教學方法方面可謂創歷史之先河，直到今天依然具有旺盛的生命力?？鬃拥慕虒W方法主要涵括啟發教學、因材施教、擇優而教、學思結合等四個方面，這四個方面也成為從古至今極為重要的教育模式。雖然人類已經進入21世紀，科學文明可謂空前發展。然而孔子提出的這些教學方法仍然是現代教育的基礎和龍骨。在啟發教學方面，比如：顏淵、子路侍孔子時，孔子啟發他們談談自己的理想，子路說：“愿車馬，夜輕裘，與朋友共，澈之而無憾。”顏淵說：“愿無伐善，無施勞?！弊勇氛f：“愿聞子之志。”孔子說：“老者安之，朋友信之，少者懷之?！庇纱丝梢?，孔子與弟子們相處非常融洽，能共同交流思想，通過談話，既掌握了學生的志向，又了解了學生的性格。啟發教學在現代教育課堂當中仍然是一種行之有效的教學方法。教師作為課堂的引導者，肩負傳授學生以知識和培養學生解決問題能力的重要任務，而學生能力的提高不是通過簡單的知識灌輸所能達到的。通過啟發式教學，教師的循循善誘可以更好地激發學生的思維空間，在次第分明的課堂引導中，迅速提升學生分析問題的能力，而且學生的思想深度和廣度也可于較短的時間內得到大幅度提升。提高學生思考、分析和解決的問題的能力，這也是當前大力提倡的素質教育的重要內容。由此例便可看出，傳統教學方法在社會高度發展的今天不僅絲毫沒有過時的跡象。而且在知識量日益顯著增加的當前環境下，更需要著力強調，如此現代教育才不會有成為一種“填鴨式”教育的傾向。
傳統的教學手段(包括物質化與非物質化兩個方面)方面，在物質化教學手段上，也許現代教學媒體在某些方面能超越傳統教學媒體，但是非物質化的教學手段，即教師的綜合素養。這是現代科技無法促成的，需要教師在一定程度上學習和借鑒傳統經驗。其實，在傳統教學方法和手段中類似的、不可替代的、具有長久生命力的精華有很多，這需要教學工作者認真挖掘、梳理、總結和利用。
國防教育課程有其自身獨特的特點，將傳統教學方法和教學手段與國防教育課程的實際情況結合起來是很有必要的。國防教育課程涉及內容相當廣泛，與戰爭歷史相伴而行是其一大亮點。教師在教學方法和教學手段實施過程中可以充分考慮并利用此點，將啟發教學、課堂討論等教學法，以及充分利用實物模型等教學手段充分結合，可極大調動學生的積極性，激勵學生的參與意識，使學生在一種輕松愉快的氣氛中，能真正學到國防方面的相關知識，加深對各種問題的思考認識，能培養學生由衷而發的愛國主義情感，達到在普通高等學校中開設國防教育課程的目的。
二、積極引進現代教育技術手段。熟練掌握多媒體教學
實施多媒體教學是國內各院校教學手段改革的大趨勢，而且符合《大綱》中“不斷改進教學方法和手段”的要求。當前，在國防教育理論課程中，運用多媒體教學已成為國內各院校教學者發展的重點。多媒體教學就是利用計算機、投影儀等多媒體設備。將文字、圖像、聲音、動畫以及音像資料進行有機結合后運用到教學當中的教學方式。多媒體教學與傳統教學方式相比較，最大的優勢就在于，“通過把語言表達的藝術性和圖像現實的直觀性有機結合起來，使教師的分析和講授更加形象、生動、逼真，容易調動學生學習興趣，提高了教學效果。可見，多媒體教學非常適合國防教育，可以預計它必將具有廣闊的前景。但是，在當前各地園防教育的多媒體課件中，存在許多問題，涉及對課件定位、制作、使用和技術、內容更新等方面，這就要求教師相應地采取對策解決業已存在的問題，熟練掌握多媒體教學。以便讓其更好地為國防教育教學服務。
三、勇于探索新興的輔助教學方式
在國防教育過程中，教師經常會面臨一個難題，即有限的課堂教學無法滿足學生的求知欲，表現為：首先學生希望通過更多的、穩妥的渠道或方式獲得更加詳實的軍事和國防知識；其次，學生希望通過一個平臺與任課教師就一些共同關心的問題進行交流。在保障正常課堂教學的前提下，開展網絡教學應該是一個不錯的選擇。作為一種輔助教學方式。各院?？梢砸劳行@網，開辟一個國防教學網頁。除了詳細的教學內容、世界軍事動態等欄目外，還可以設定一個互動空間，便于師生交流。通過網絡，學生 既可以充實軍事和國防知識。又可以為自己的疑問尋得任課教師的答案：而任課教師則既可以為學生補充課堂外知識，叉可以從學生那兒得到課堂教學反饋?？梢?，只要運用和管理恰當，網絡教學就可以成為一個很好的輔助教學方式?，F在，在國防教育中輔助網絡教學仍處于探索階段，有很多實際問題需要解決，如網頁的開發、制作、管理、更新等，但是其發展前景是明朗的，作為國防教育者應勇于探索和嘗試。需要指出的是，在發展網絡教學的進程中，不能無限夸大網絡的作用。進而忽視教師主觀能動性的發揮，它畢竟只是一種輔助教學手段，在教學中應堅持教師的主導作用。教師要協調好二者的關系。
以上從三個方面討論了在國防教育教學中關于教學方法和手段運用的問題。此外，在選擇和應用教學方法與手段時，除了要發揮教師的主觀能動性外，還要多方收集反饋信息，這些反饋包括自我反饋、學生反饋、校督導組反饋、外校反饋及上級各相關部門的反饋等。各方對教材有著不同角度和層次的認識。其意見或建議也分別出自這些角度和層次，對提高教學有著積極的促進作用。因此，教師應及時地梳理、總結和消化這些反饋意見。落實其中的合理化建議，并堅持在長期聽取反饋意見或建議的基礎上，切實改進教學方法與手段，提高教學水平。
注釋：
(D教育部.普通高等學校軍事課教學大綱.教體藝[2002]7號；教育部.普通高等學校軍事課教學大綱.教體藝[2007]1號.
②教育部.普通高等學校軍事課教學大綱.教體藝[2007]1號.
③孔子.論語.
④徐豐.淺談教學手段對教學效果的影響.自http//／Course／wuli／Article／625718.aspx。文中指出：“教學手段主要包括物質化和非物質化兩個方面。物質化的教學手段是指在課堂中利用傳統的和現代的教學媒體作為媒介教學。傳統教學媒體包括粉筆、教科書、教具、學具等；現代教學媒體包括聲、光、電、多媒體課件等。非物質化的教學手段主要是指教師自身的肢體語言、眼神的運用以及教師自身特有的教學方法，也是教師綜合素質的總成?！?
區雙擁工作匯報總結
據統計，到目前為止全區人口49.14萬，其中退伍軍人2.6萬人，“三老”人員620人，革命殘疾軍人217人，現役軍人835人。近年來，我區始終把提高部隊戰斗力和地方生產力作為雙擁工作的出發點，堅持把服務國防建設、服務經濟工作、服務社會穩定作為雙擁工作的切入點，找準雙擁工作與黨委、政府中心工作的結合點，大力構建和諧雙擁，推動了經濟社會的協調發展，雙擁工作保持了良好發展勢頭，取得了較好成績。
一、在全民教育中提高國防意識版權所有
近年來，在國防教育方面，我們著重堅持了“六個結合”：一是把國防教育與黨員干部教育相結合。區司法局堅持把國教工作納入“四五”普法范疇，把《國防教育法》和《兵役法》、《軍人撫恤優待條例》等雙擁法規納入普法教育計劃，列入區級機關“一月一法”的學習內容，并且認真組織實施，做到有學習計劃、有培訓教材、有學法筆記、有考核結果，并與機關干部年度考核掛鉤。區、鎮（街道）國防教育學校（黨校）把國防教育列入黨員干部培訓計劃，列入農村黨員冬訓班學習內容，并明確規定每次不少于18課時，真正做到了內容、時間、人員、效果“四落實”，全區每年有近萬名黨員干部參加培訓，接受國防教育。二是把國防教育與學生素質教育相結合。全區28所中小學創辦了青少年軍（警）校，建立了正規的“三班一隊”，全區每年有8000多名學生定期參加活動，做到活動有組織、有計劃、有陣地、有教材、有登記。全區各類學校開設了國防教育課，認真落實“三進”要求，做到國防教育進課表、進課本、進課堂，組織學生學習軍事知識，了解我國軍情和國際軍事動態等，做到學校有教材、教師有教案、學生有作業。各中學認真組織新生軍訓，請駐邗部隊官兵為學生進行軍事科目訓練，三年累計受訓學生近12000人。三是把國防教育與市民道德教育相結合。充分發揮雙擁和國防教育基地作用，每年清明節都要組織干部、群眾、學生，前往朱秀清和曾玉良烈士陵園祭掃革命先烈，接受革命傳統教育。同時，注意以典型引路，廣泛宣傳了獻身國防科技的年輕高級工程師、革命烈士朱曉峰，保護人民生命財產、勇斗歹徒、英勇犧牲的革命烈士曹波，“五好四自”先進典型、模范軍嫂謝愛萍，“企戶掛鉤”典型邗建集團的先進事跡，進一步提高了人民群眾對雙擁工作重要性的認識，增強了維護軍政軍民團結的自覺性。四是把國防教育與企業文化建設相結合。區經貿局把國防教育納入企業干部職工培訓內容，引導職工樹立沒有國防就沒有經濟安全、沒有軍隊就沒有企業發展的理念，積極支持國防建設，投身國防建設。邗建集團的工地開到哪里，雙擁工作就做到哪里，公司每年都要組織全國各地的辦事處，在“八一”前后開展專題活動，捐款資助結對幫扶的老復員軍人。三笑集團、虎豹集團、瓊花集團等民營企業積極安置退役士兵，幫助政府分憂解難，近年來共接收安置200多名退役士兵，且有近50名擔任企業的中層干部。五是把國防教育與開展活動相結合。每逢“八一”和春節，區委、區政府都要集中組織走訪軍營，送去慰問品和慰問金，幫助部隊解決實際困難。僅今年“八一”期間，區級機關和3個駐軍所在鎮（街道）就送去慰問金8萬元，40多個民營企業送去慰問金40余萬元。駐邗部隊則為敬老院打掃衛生、為五保老人理發，舉辦軍民聯歡晚會，進一步增加溝通，增加了解，增加聯系。每年“雙擁活動月”期間，軍民一起走上街頭，共同為市民服務，營造了濃厚的雙擁工作氛圍，為雙擁工作的開展奠定了堅實的群眾基礎。六是把國防教育與軍民共建相結合。在原來共建的基礎上，區人武部、消防大隊先后分別與××中學、職業中專、實驗學校、××火車站、××汽車站、××圖書館結成共建對子?！痢谅殬I中專免費為人武部官兵進行電腦培訓，使12名官兵拿到計算機上崗證書。區實驗學校、××中學減免部隊官兵子女學雜費。區人武部、消防大隊則幫助學校進行國防教育和軍訓。武警醫院與汊河街道結成共建對子后，充分利用人才、技術優勢為汊河人民防病治病，大力支持汊河創建優撫醫療服務站，贈送藥品和醫療器械，汊河街道則積極為武警醫院后勤保障社會化做貢獻。
雙擁國教活動的深入開展，提高了全民的國防意識，取得了實實在在的效果：一是激發了參軍的熱情。由于我區雙擁政策落實較好，全民國防意識增強，宣傳發動工作有力，今年出現了適齡青年競相報名應征的好勢頭，全區報名應征青年1200多人，參加區體檢的有877人，830人通過體檢進入政審，為上級下達任務的3.3倍。此外，我區向部隊輸送新兵質量逐年提高，2004年新兵高中以上文化比例達到56%、黨團員比例達到68%。同時，由于嚴把政治素質關和身體質量關，征兵工作中從沒有出現過一例責任退兵，多次受到省委、省政府、省軍區的表彰。二是激發了擁軍的熱情。全區上下主動幫助軍屬解決在生產、生活、住房和子女入學等方面的困難，較好地解決了現役軍人的后顧之憂，僅在軍人子女減免學費方面平均一年就有5萬元。區流通、經貿企業在改制過程中，嚴格按照雙擁工作的有關規定，六級以上革命殘疾軍人沒有一個下崗；軍嫂一般不下崗，確因特殊情況下崗時，主管部門、勞動部門妥善安置，優先再就業。金陽光等房地產開發公司則推出針對軍人的優惠措施，軍嫂購房房價優惠2%。三是激發了助軍的熱情。針對部隊經費緊缺、裝備陳舊問題，區政府逐年提高駐邗部隊的裝備維護經費，先后撥款120多萬元用于改善部隊武器裝備。同時，為區消防大隊購置消防車，建設區人武部局域網，支持市民兵訓練場地改造提高了部隊應急指揮能力和快速反應能力，減輕了部隊官兵的工作強度。雖然區武警中隊劃歸市武警支隊，管理體制發生了變化，但區財政補助一分不減，正常劃撥。為改善部隊官兵生活條件，區政府先后為駐邗部隊官兵宿舍安裝了空調、電扇，配備了冰箱、冰柜、太陽能熱水器，增添了娛樂設施，提高了官兵的生活質量。四是激發了學軍的熱情。區人武部認真組織了民兵預備役人員訓練工作，使參訓人員熱情高漲，刻苦訓練，提高實戰本領，先后出色地完成了安徽山界、鹽城射陽實彈射擊演練任務，受到了省軍區的表彰。民兵預備役人員向部隊子弟兵學習，充分發揚能吃苦、善打硬仗的光榮傳統，積極參加潤揚森林公園、××火車站、體育公園等重點工程會戰，圓滿完成了上級交給的任務。
二、在扶持創業中促進經濟發展版權所有
一是加強資金扶持。發給退役士兵自謀職業補償金，作為創業資金。城鎮退役士兵自謀職業補償金按照市統一標準，全部納入財政預算，每年安排100萬元。農村退役士兵則由鎮（街道）負責籌集，汊河街道采取多發1年優待金的辦法實行自謀職業補償。同時，爭取金融部門支持，發放小額貸款，支持退役士兵創業。二是開展技能培訓。區勞動和社會保障局主動送訓上門，到鎮（街道）免費舉辦技能培訓。蔣王街道為提高退伍軍人的創業技能，把退役士兵和失地農民的技能培訓相結合，制定了三年培訓計劃，并于今年3月舉辦了餐飲業、家政服務培訓班，參訓人數達287人。三是落實稅收優惠。退役士兵新辦企業，3年內免收營業稅、城市維護建設稅、教育附加費和個人所得稅。從事種植、養殖業的，個人所得稅按照國家有關種植、養殖業個人所得稅的規定予以減免。從事農業、服務業的，免征營業稅。四是實行便捷服務。區行政服務中心和各鎮（街道）把退役士兵創業和招商引資一樣重視，提供“一站式”辦證服務，做到優先辦理，簡化手續，減免規費，受到了退役士兵的歡迎。五是注重產業引導。引導退役士兵結合各地產業特點，選準進入領域，為地方經濟發展、企業集群、產業集聚做出積極貢獻。各地退役士兵充分利用當地人流、物流和信息流優勢，著力發展具有地方特點的產業。北洲片退役士兵主要從事醫療器械、電器產業和服裝業，北山片退役士兵主要從事鈑金、玩具和設備制造業，城區片退役士兵主要從事三產服務業。另外，杭集鎮退役士兵主要從事日化和旅游用品生產。目前，由退役士兵創辦的企業，已成為各地特色經濟的重要組成部分。
以上政策指導和服務措施的落實，促進了退役士兵帶頭富、帶動富和帶領富，主要表現在以下四個方面：一是推動了自主創業。全區有66名退役士兵成為法人代表，50人擔任企業高管，32人成為個體工商戶；20人從事農副產品生產及加工，36人從事工業制造，53人從事商業、流通、服務業；24人受到各級黨委和政府的表彰，成為我區全民創業的標兵。二是培植了經濟亮點。據統計，全區退役士兵創辦的企業2004年實現銷售5億多元，利稅4095萬元，已成為全區經濟發展的重要力量。三是幫助了群眾就業。由退役士兵創辦的82個企業共安置勞動力3539名，安排207名優撫對象就業，促進了農村剩余勞動力轉移，增加了退伍軍人的收入，2004年退伍軍人人均年收入達1.64萬元。四是奉獻了社會事業。退役士兵創業不忘奉獻，積極回報社會，熱情資助社會公益事業。據統計，2000年以來，全區自主創業的退伍軍人資助社會公共事業資金達600多萬元。
三、在政策落實中維護社會穩定
一是落實優撫對象撫恤定補自然增長政策。2002年以來，全區累計增加撫恤定補180萬元，三個時期的老復員軍人定補標準從原來的每月143元、129元、115元增加到288元、268元、249元，三屬從原來的每月176元、152元、128元增加到443元、388元、333元，農村義務兵家屬優待金從每年1650元增加到3220元，城鎮義務兵家屬優待金從每年1958元增加到2463元，兵家屬優待金達到了每年6000元。在城鄉低保工作中，我區把生活困難的三老、殘疾軍人納入最低生活保障線，讓他們享受雙重生活保障。二是落實涉軍法律援助政策。2000年6月，我區成立了全市首家維護軍人及其家屬合法權益合議庭，并實行三優、三落實、一照顧。2001年11月，我區成立了維護軍人及其家屬合法權益法律援助工作小組，建立健全了組織網絡。2004年3月，全區各鎮（街道）建立了涉軍維權一辦五站，較好地保護了軍人及其家屬的合法權益，受到了廣大軍人和軍屬的好評。三是落實重點優撫對象醫療政策。全區各鎮（街道）依托敬老院和社區醫療服務站建立優撫醫療服務站，為優撫對象提供優惠診療，開展初級保健。區衛生局把落實優撫服務納入行業管理，在各級醫院（包括民辦醫院）設立了25個優撫門診室、45個優撫病房，優撫對象享受“一優二免八減半”的優惠服務。各鎮（街道）為重點優撫對象繳納大病統籌資金，全部免費參加農村新型合作醫療。區民政局投入資金15.6萬元，為780名重點優撫對象辦理住院醫療保險，2003~2004年度理賠14.12萬元，2004年~2005年度理賠16.65萬元；超出住院醫療保險理賠限額的部分，由民政部門按照比例給予醫療補助，每年約10萬元。全區六級以上的革命殘疾軍人全部按照原經費渠道，實行醫藥費據實報銷。此外，各鎮（街道）每年為三老人員免費體檢一次，建立健康檔案，開具健康處方，指導他們開展疾病預防工作，加強身體鍛煉，做到預防為主、防治結合。四是落實轉業軍人和城鎮退役士兵安置政策。近年來，我區始終把安置工作作為一項政治任務來抓，切實加強領導，強化行政推動，想方設法接收消化安置任務，確保了干部和退役士兵及時妥善安置到位。2002年以來，全區共接收干部57名，全部進入了區鎮（街道）兩級機關工作。退役士兵的安置，采取了貨幣安置與崗位安置相結合的辦法，崗位安置重點安排退役士官、在艱苦地區服役和二等功以上的人員。2002年以來，我區共安置城鎮退役士兵352人，其中崗位安置56人，自謀職業296人，發放自謀職業補償金和等待安置期間的生活費近740萬元，自謀職業率達到了84%，走在全市前列。農村退役士兵大部分進入民營企業和村級組織工作，有近30名優秀退役士兵擔任了村干部。
各項雙擁政策的落實，促進了實際問題的解決，維護了全區社會的穩定，主要表現在以下四個方面：一是無一起大的集訪。全區各級把雙擁政策落實在基層，把工作重心下沉在基層，把矛盾問題解決在基層，及時掌握重點人員信息、發現苗頭性問題，采取切實有效措施，避免了重大集訪案件的發生。到目前為止，我區沒有一個企業干部參與策劃集訪活動，沒有一個志愿兵和革命殘疾軍人參與赴京集訪。二是無一起涉軍案件。由于雙擁政策落實到位，涉軍維權網絡健全，各類優撫對象的合法權益得到了較好保障。2002年以來，全區沒有發生過一起侵犯軍人、軍屬和重點優撫對象的違法案件。三是無一起矛盾上交。對于重點優撫對象在生產、生活中的困難，區相關部門想方設法幫助解決，從不給上級主管部門增加工作難度。方巷鎮1名退役士兵家庭條件較差，每年都要到市、區兩級民政部門上訪，區民政局的負責同志了解到他想從事個體家禽生意，便主動幫他聯系辦理工商登記，辦理三輪摩托車行駛證、駕駛證，辦理養路費免交手續，以及資助一定數量的資金，幫助他解決了經營生產的困難。四是無一起糾紛激化。由于國防教育宣傳到位，群眾雙擁意識明顯增強，在全社會營造了濃厚的擁軍優屬氛圍，全區涉軍利益糾紛逐年下降。對于發生的涉軍利益糾紛，鎮（街道）涉軍維權“一辦五站”積極幫助協調處理，維護重點優撫對象的合法權益，沒有出現過一起糾紛激化現象，確保一方穩定。
最后我想說，我們哭過;我們笑過。我們累過;我們苦過。我們付出過;我們得到過。但是一切的一切，我們都無怨，我們都無悔。下面是小編為大家收集的初中學生軍訓方案，望大家喜歡。
初中學生軍訓方案范文一一、指導思想
為了加強對學生的愛國主義、集體主義教育，增強國防意識，培養學生吃苦耐勞的品質，實踐“三生”教育，提高學生體能，促使學生養成良好的行為習慣，結合我校實際情況，特制訂七年級軍訓方案。
二、組織機構
1、領導小組
組長：______
副組長：______
組員：______
2、工作小組
(1)政治輔導員：七年級各班主任共8名。
職責：做好學生的政治輔導工作，協助教官做好軍訓工作，配合學校開展各項活動，并及時向學校匯報和反映學生動態。
(2)教官：武警支隊教官8名。
職責：具體負責學生軍事訓練工作，完成各項訓練任務，協助班主任做好學生的思想政治工作，配合學校開展各項活動。
(3)后勤保障：由總務處安排
職責：負責軍訓期間的水電等后勤保障工作
(4)醫務組：由醫務室安排
職責：負責軍訓期間的學生醫療衛生健康情況。
三、參加對象
全體七年級學生
四、軍訓事項
1、時間安排：10月10日至10月12日，共計三天時間。
2、訓練內容：隊列、隊型訓練，內務整理訓練、廣播體操訓練等。
3、軍訓地點：學校操場、籃球場及寢室內。
五、軍訓要求
1、班主任要深入細致地做好學生的管理工作，經常深入訓練場地配合部隊教官工作，確保軍訓工作的順利進行。
2、軍訓期間，要求所有參訓學生必須嚴格遵守校規校紀，加強組織紀律性，嚴格遵守軍事化教學秩序。
3、教育學生一切行動聽指揮，服從命令，尊重教官，遵守教官的訓練要求，認真規范完成訓練任務。
4、宿舍生活老師要在軍訓期間配合教官進行學生內務整理。
5、要注意自身安全，不要暴食暴飲，注意營養均衡。
軍訓期間身體感到不適時要及時報告教官或班主任，防止意外事故發生。
六、具體安排
初中學生軍訓方案范文二一、軍訓地點：市警備區國防教育訓練基地
二、軍訓主題：接受磨礪百煉成鋼
三、軍訓目的：鍛煉學生堅強的意志，頑強的作風，嚴格的紀律，發揚我軍優良的革命傳統，弘揚民族精神;對學生進行集體主義、愛國主義和國防教育;了解簡單的軍事常識，掌握最基本的軍事技能，培養良好的生活習慣。
四、基地介紹：
市警備區國防教育訓練基地坐落在青山環抱的布吉水徑村旁，占地近10萬平方米，先后投資約5000萬元，總建筑面積近 30000平方米 ，能提供訓練用住宿床位3000個，賓館標準床位200個，____人可同時就餐，是目前廣東省最大的訓練基地。基地有各種專業課室數間，有籃球場、網球場和4個標準足球場大的軍事訓練場、修建了體能訓練營、野戰營、野外攀巖和專業攀巖等設施?；厣鋼魳强晒┤旌驅崗椛鋼粲柧?，能讓每一位學員親身體驗到實彈射擊的刺激和快樂。
基地設計了不同層次的國防訓練活動，培養了一批經驗豐富的政訓教師、技術過硬的軍事教官、細致如微的生活教師。基地規范的軍事化管理、嚴密的活動組織、真槍實彈和內容新穎的文體活動，贏得了園嶺小學、美蓮小學、南山實驗、深職院、三星、順電、華為等數百家學校和企事業單位的高度評價。
五、備注：
1、活動費用：元(含交通、住宿、就餐、飲水、保險、軍訓、場地管理、軍服租用、活動光盤、教師招待)等費用;
2、營員自帶物品：餐具、洗漱用具(牙具、毛巾、口杯、拖鞋等)、換洗衣服、自用藥品、雨具、背包及運動鞋等，禁帶貴重物品(如有遺失，后果自負)。
五天軍訓安排
略
初中學生軍訓方案范文三一、指導思想
為了貫徹落實教育教學教學計劃，提高學生的綜合素質，培養學生堅強的意志和吃苦耐勞的精神，加強學生集體責任感和榮譽感，以形成良好的學風和班風，組織開展學生軍訓工作。
二、軍訓目的
通過組織學生軍訓，提高學生思想政治覺悟，激發愛國、愛軍熱情，增強國防觀念及國家安全意識，進行愛國主義、集體主義和革命英雄主義教育，增強組織紀律觀念，培養艱苦奮斗、吃苦耐勞的意志和作風;通過軍訓提高學生綜合素質。
三、時間：八月二十二日至八月二十七日，為期五天。
四、軍訓對象
高一、初一年級全體新生。
五、軍訓地點
校內
六、軍訓組織、過程安排
1、場站四戰連官兵幫助軍訓
2、成立軍訓領導小組
3、制定各類規章制度及工作職責，明確分工
4、強化管理，突出抓好安全工作。
七、軍訓內容
軍事訓練以隊列條令為主，內容是：
1、立正和稍息2、停止間轉法3、整齊報數
4、行進與停止5、集合、解散6、宿舍內務整理
八、評比
1、按10%的比例評選出軍訓先進個人
2、每年級按照班級數的三分之一比例評選出軍訓先進班集體。
九、總結
1、每生寫一份軍訓體會
2、班級寫一份軍訓總結(上交政教處)
3、學校寫一份軍訓總結。
十、工作職責要求
1、各班主任對軍訓工作要給予足夠的重視，政教處認真組織、積極籌備，周密計劃、認真落實，各處室要積極配合，齊抓共管，認真做好各項保障工作，保證學校軍訓工作的圓滿完成。
2、軍訓領導小組成員和各班主任要深入細致地做好學生的思想政治教育和管理工作，深入訓練場地，配合部隊教官工作，落實各項具體工作要求，確保軍訓工作的順利進行。
3、部隊教官在組織訓練教學時，要認真貫徹執行解放軍訓練條例，努力做到嚴格訓練，嚴格要求，嚴格管理，嚴格紀律，文明帶兵，舉止得體，確保軍事訓練科目的完成。
一、基本情況
基地深入學習實踐科學發展觀活動分三個階段進行。第一階段為學習調研階段，從20*年10月22日到11月17日，主要工作是成立領導機構、制定工作方案、廣泛動員部署、積極組織學習、開展專題調研、進行案例分析、圍繞科學發展進行解放思想討論；第二階段為分析檢查階段，從11月18日到2009年1月16日，主要工作是廣泛征求意見、召開專題民主生活會和組織生活會、形成分析檢查報告、組織群眾評議；第三階段為整改落實階段，從2009年1月17日到2009年2月25日，主要工作是制定整改方案、解決突出問題、認真總結測評。
二、主要做法和特點
一是加強領導，精心組織，保證學習實踐活動順利開展。自團市委動員大會召開后，基地立即召開班子會議，研究部署相關工作，成立了領導小組，制定了實施方案，召開基地干部職工會議進行宣傳和動員，為學習實踐活動的順利開展打下組織基礎。
二是深入學習，認真調研，為基地科學發展建言獻策。采取懸掛布標、制作學習園地、印制學習材料等方式，在基地營造了濃厚的學習氛圍。堅持集中學習、個人自學相結合的方式，認真學習了科學發展的相關材料，黨員撰寫了心得體會。領導班子針對所管轄的業務范圍進行了深入調研，并撰寫了調研報告。領導班子成員及全體黨員開展了案例分析和解放思想大討論活動，為基地經濟、社會等各方面工作科學發展建言獻策。同時結合各自的工作崗位，對如何將科學發展觀與自身實際工作相結合進行了交流。
三是廣泛征求意見，認真查找問題，理清國防教育培訓工作科學發展的思路。通過各種途徑征求到8條意見建議，涉及基地培訓體系建設建議、服務保障、隊伍建設三個方面，這些意見建議都是從貫徹落實科學發展、進一步加快新基地建設的角度提出的，準確、誠懇、全面，對不斷改進我們的工作很有指導、啟發和教育作用。這對不斷解放思想，轉變觀念，切實改進基地產業建設及快速發展要求不相適應的觀念和做法十分有益，促使基地不斷改進和提高，以科學發展觀的態度更好地為國防教育培訓發展服務。召開了領導班子民主生活會和黨員組織生活會，積極開展批評和自我批評，相互幫助、共同提高，會后形成了《民主生活會會議紀要》和《領導班子分析檢查報告》。制定了《整改方案》，明確整改目標、時限、責任人，理清了今后基地國防教育培訓工作科學發展的思路。解決了兩大實際問題：
1、決策更加規范、更加科學。通過前一階段的學習，領導班子科學決策、民主決策意識進一步增強，堅持班子集體議事，重大決策必須通過職代會審議通過。
2、積極解決職工、培訓學生生活中實際困難問題。針對職工、學生們反映的基地浴池條件差、打開水不方便、輔導員宿舍條件差、冬季取暖等問題，基地多方籌措資金，積極與有關方面溝通。現在，整潔、美觀的新浴池已經投入使用；基地利用地熱資源，為培訓學員解決了冬季取暖問題，并新建了開水房，解決了打開水難的問題；針對基地所處官港地界遠離市區，設立了治安防范網絡，維護基地生活、工作安全穩定。
在整個活動結束后，向部分干部職工和服務對象進行了基地開展科學發展觀活動滿意度測評活動，經匯總，滿意度為100%，活動達到了預期的目的。
基地的特點主要是將科學發展觀與實際工作融會貫通，在思想上提高基地干部職工的綜合素質，在工作上，以國防教育培訓為重點，以企業化經營和管理的手段體現新型團辦實體職能。為了把基地產業建設與發展基地經濟、增加職工收入緊密結合起來,“加快引進資金、推進共青團教育培訓集團化的進程”，就作為了基地今后統籌發展的方向。教育集團化是伴隨基地和天津市青年職業學院合作辦學后的一種發展趨勢。資源共享，相互促進，成為實現基地和青職院兩個直屬單位產業間、地域間以及經濟和社會協調發展的基礎和保障。團市委提出基地發展的戰略定位，旨在統籌發展我們這樣經濟總體運行質量不高的直屬單位，我們一定要認清形勢，抓住機遇，加強領導，在得到國家的政策傾斜的同時，統籌發展，促進基地經濟社會又好又快發展。
三、主要經驗
一是領導重視，組織有力。成立領導小組、制定詳細的實施方案，嚴格按照方案完成各項議定程序，每個階段都有動員部署，有階段總結，為整個學習實踐活動奠定堅實的基礎。班子成員身先士卒、率先垂范，全身心投入到活動中，積極參與活動的每個具體環節，帶頭學習、帶頭講解、帶頭調研、帶頭整改，對整個單位產生很好的模范帶頭和示范作用；
二是將學習貫穿始終。采取集中學習、檢查組指導下學習、黨支部學習、黨小組學習、部室學習、個人自學相結合的靈活多樣的學習方式進行學習，并將學習實踐活動的范圍由黨員擴大到基地干部職工，廣泛動員，讓更多的群眾參與到活動當中，使活動人人皆知，影響深遠。
三是將活動與實際工作相結合。緊扣發展主題，突出國防教育培訓工作特色。在調研、征求意見、制定整改措施、組織評議等工作上，不空談理論，都將培訓工作與科學發展緊密結合，邀請相關服務對象參與到活動中，將服務對象是否滿意作為衡量基地是否將科學發展觀落到實處的標準；
四是強化宣傳引導，營造濃厚氛圍。通過布標、簡報、學習園地等多種方式及時宣傳科學發展觀的有關內容、開展活動的工作動態、進展和成效，使大家在濃厚的輿論氛圍中自覺接受教育和熏陶。
四、取得的成效
通過開展深入學習實踐科學發展觀活動，對基地各項工作的開展起到了積極的促進作用，活動取得了比較明顯的成效：
一是基地干部職工學習意識、創新意識和責任意識明顯增強，工作作風明顯轉變。激勵了基地干部職工想干事、干好事的工作熱情，在基地樹立了統籌兼顧、奮勇爭先的責任意識，增強了改革創新、顧全大局的工作意識，以創建學習型、創新型、服務型單位為目標，在工作量大，人手緊張的情況下，不計較個人得失，經常加班加點，基地上下擰成一股繩，真抓實干，狠抓落實。決心站在新起點，瞄準新目標，實現新發展，取得新進展，實現基地培訓工作跨越式發展。
二是進一步健全和完善了基地服務體系。面對迅速提升的日客容量，基地在服務上做文章。為了切實抓好服務,促使服務水平與基地事業的協調發展，基地確保人員、經費、機構和設備的四落實;在服務內容上，提高服務質量，提高了服務檔次和水平，確保參訓人員順利完成培訓計劃。今后還要繼續深化服務方式,帶領基地干部職工不僅要提高業務知識水平,還要提高管理水平,不斷提高基地干部職工的綜合素質,努力促使基地的服務水平、管理水平同基地事業發展相協調。
三是科學設計、項目管理、市場經營。對部分項目進行包裝面向市場，如拓展訓練，由基地提供場所，專業的咨詢管理公司進行開發，派出經驗豐富的培訓教師，對青少年進行心理、體能、智慧、團結協作等方面的訓練，基地可以更大限度的開拓訓練場地、開發教育能力，公司可以獲得相應的回報，雙方均能夠從中受益。
五、存在的不足和努力方向
一、主動抓工作，堅持把部隊建設擺上重要位置
認識難統一、人員難集中、時間難保障、經費難籌措，是市場經濟條件下民兵工作中遇到的突出問題，也是制約國防后備力量建設的“瓶頸”問題。我區各級黨委審時度勢,積極研究探索民兵預備役建設中遇到的新情況、新問題，立足長遠建設，建立健全了黨委統一領導、政府全力保障、軍地齊抓共管、逐級按職盡責的黨管武裝工作機制，使“四難”問題得到了很好解決。
把民兵預備役工作納入黨委政府工作計劃統一部署。武裝工作是黨委政府份內的事，要確保這項事關國家長治久安的大事擺上位、排上隊，為“一線”同志鼓上勁、打好氣，是我區各級黨委政府的共識。近年來，我區在年初工作部署時，都把民兵工作作為一項重點工作進行安排部署，在年終工作總結時，等同其他大項工作進行總結。期間，黨委主管至少參加5至10次有關民兵預備役部隊建設的活動，進行動員、檢查、評比、驗收。
把專武干部納入黨政干部序列統一管理。專武干部是民兵工作的組織者、實踐者，他們的業務素質、作用發揮、精神狀態，直接關系著后備力量的建設質量。兩年多來，為鍛造一批高素質專武干部隊伍，除讓他們參加黨政干部培訓外，每年還專門舉辦一次專武干部培訓班，并把專武干部的政績進行考評登記。實行獎優罰劣。兩年來，我們對4名業務不熟、熱情不高的干部調整了崗位，對6名成績突出的同志進行了嘉獎、提拔，激發了他們愛本職、學業務、盡職責的積極性。
把民兵預備役建設經費納入政府財政預算統一解決。經費保障是衡量黨管武裝工作標準的一個重要方面，為保證民兵預備役訓練經費的落實，我區著實想了很多辦法，經過多方協調，統一了各級領導和相關職能部門的意見，把民兵工作經費納入了政府財政預算統一解決，并按照經濟增長點適當遞增，遇有重大任務和特殊情況，各級黨委政府都及時給予經費上的支持和保證。據統計，近兩年，全區共納入政府財政預算內經費700多萬元，促進了民兵工作的深入開展。
把國防教育納入社會教育體系和精神文明建設范疇統一實施。我區黨委“一班人”深深感到，國防觀念是國民素質的綜合反映，為把國防教育這一事關國防建設的基礎工程做扎實、做出成效，區委決定：全體公民，尤其是國家公務員，把國防知識作為必修課程，全區各級黨委、政府依托議軍會、武委會學習有關后備力量建設的政策法規；人武部門依據“青年民兵之家”對民兵預備役人員結合民兵整組、點驗、訓練等時機，每年至少進行2至3次集中教育；大、中、小學把國防教育納入教學計劃，做到有安排、有經費、有教材、有考核。近兩年，全區處以上80多名黨政主要領導普遍接受了國防教育；對6萬多名中專、大學生進行了軍事訓練，開展小學生夏令營軍訓活動180次，參加人數5.4萬余人，進行電視講座4次，公民受教育面達到了70%以上，使全民國防觀念不斷增強，積極要求應征入伍，參加民兵組織的人員逐年遞增。
把民兵預備役工作納入政府責任目標統一考評。實行目標管理，是競爭機制中的一道“良方”，把民兵預備役工作納入競爭機制，是民兵預備役工作落實的有效途徑。我們針對個別領導干部存在的重經濟、輕國防，依賴多、實踐少的傾向，及時調整民兵預備役工作方法，實行黨委、政府目標管理策略，做到了“五個一工程”，即：開好一次現場辦公會：人民武裝黨委第一書記、武委會主任，每半年到人武部現場辦公一次，了解掌握民兵預備役部隊建設情況，研究工作中遇到的問題和困難，遇有特殊情況隨時到人武部現場辦公。制定一個周密計劃：要求抓經濟建設的同時，兼顧民兵工作的發展，制定與經濟發展戰略同步實施的科學計劃。開展一次軍事日活動：每年八一前后，區級領導及相關部門人員集中過一次軍事日，學習軍事知識，體驗軍事生活，強化國防觀念。樹立一批先進典型：各基層單位根據兵員編配實際，每年培養一個不同專業、不同技能的標兵連隊。建立一個考核組織：每年由區委、區政府、區武裝部組成聯合考核領導小組，按照條令條例，對民兵軍事、政治、后勤建設進行一次系統考核，同時，對民兵預備役工作涌現出的好書記、好武委會主任、好部長、好政委、好干部、好民兵實行掛獎章活動。
二、盡心辦實事，切實為部隊官兵解除后顧之憂
人武部是民兵預備役工作的“一線指揮部”，幫助一線同志處理好頭疼事、為難事，是保證民兵預備役工作健康發展的有效途徑?；谶@種認識，近年來，我區把工作重心放在為人武部干部辦好事、辦實事上，盡最大可能解除人武干部的后顧之憂。
子女入學有人管。人武部干部大都是野戰部隊交流過來的有的家屬、子女戶口不在，有的雖然具備隨軍條件，但大都有個辦理過程，所以子女入學問題就成了到職后最頭痛的一件事。凡于此時，區領導都親自過問、關心，特事特辦。還專門制定了優惠政策：凡駐我區部隊干部子女入學入托，屬于義務教育階段的，全區各中小學一律無條件接納；對于初中升高中的部隊干部子女，市重點校采取同等條件優先錄取的原則；對部隊干部子女家庭生活困難的，酌情給予減免學雜費，對家庭特別困難的，教育部門采取措施給以資助等措施。區人武部副部長邵立兵之子是河北省承德中學一名品學兼優的學生，年轉學到后，區領導親自與區教育局協調，讓其進入了區升學率第一的47中學。年區人武部3名干部子女希望轉入實驗小學，還是在各級領導的多方幫助下，都如愿。據統計，近年來部隊子女進重點小學、中學率達95%，考取大學率在96%以上。
家屬就業有保障。隨著市場經濟的不斷深入，企業改制后大批職工下崗，給社會就業增添了巨大壓力。然而，區確立了“再減也不能減軍人家屬”的指導思想，專門就這一問題作了明確規定：凡是軍人家屬，不管企業人員如何精簡，一律不讓下崗；凡是隨軍調入干部家屬，原來有工作的，按照原來工作性質安置就業，沒有工作的也要根據本人特長安排力所能及的工作；不夠隨軍條件不能安置工作的軍人家屬，如果在駐地自謀職業，享受優于下崗職工的政策待遇，3年之內免收經營稅；駐區部隊現役軍官配偶已經辦理隨軍手續，戶口在本區未就業，可享受自主擇業安置補貼三年，每年補助3000元。其中3名隨軍家屬安排到行政機關。
軍人轉業留位置。軍人在部隊練就了過硬的素質，更練就了一種過硬的作風。區各級領導十分清楚地看到了這一點，我們把轉業軍人當作一筆寶貴的財富，在安置工作上，可謂是獨具慧眼，通過召開座談會和查閱檔案，能根據特長和才干，做到有的放矢，合理安排工作，保證人員滿意。截止目前，轉業到我區的45名干部，有9名被安置到主要領導崗位，其中，區武裝部軍事科長王家新轉業到區人防辦公室任副主任等。據統計，近年來轉業到我區的69多名干部、退伍軍人，全部安置了理想的工作。其中，干部45人100%進入了行政機關。
三、全力搞保障，不斷為部隊長遠發展積蓄后勁
辯證唯物主義告訴我們，量變是質變的基礎，量的積累達到一定程度才能形成質的飛躍。新形勢下的黨管武裝工作也是如此，只有加大全方位的投入力度，各級黨委、政府和軍事機關付出辛勤的工作，才能確保民兵預備役出戰斗力，確保這支隊伍始終置于黨的絕對領導之下。近年來，區各級黨委、政府十分清醒地認識到了這一點，把功夫下在抓長遠，下在高投入上，提出了“適應新形勢，研究新對策，努力實現黨管武裝工作新發展”的工作思路，不斷加大經費投入、精力投入的力度，完善的制度保障，有效地促進全區國防后備力量建設的深入發展。
創新中求長遠。我區是市的農口區縣，大批民兵外出打工，但民兵經常性教育卻搞得有聲有色，得益于書記‘解難題就要勇于創新’的工作思路?！鼻澳暝┢陂g，迎來在外務民兵返鄉熱潮。在研究在外務工民兵節日活動安排時，區委書記李文喜意識到這是落實流動民兵政治教育的好時機。和區人武部領導商議后，決定以外務民兵較多的青光村為試點，組織召開返鄉民兵政治教育現場會。在區里協調與支持下，區武裝部在青光鎮開設民兵政治教育課堂，“數字電影”下鎮入村放映愛國主義教育影片，鎮村干部深入民兵家庭拉家常、講時政、話發展、談改革，有關部門廣泛開展科技、法律、衛生、教育“四下鄉”活動……一盤盤“節日教育大餐”送到青年民兵家門口。寓教于樂的教育方式，受到了民兵的歡迎。同時，認真履行“解難題”的責任，千方百計為武裝工作排憂解難。把解決武裝工作中最急、最需、最難的問題，作為重要工作職責，為武裝工作的開展創造良好條件，促進了黨管武裝工作措施的全面落實。對涉及武裝工作全局性的事情全力支持。武裝工作政治性強、涉及面廣，與各部門、各行業都有著密切的聯系，需要得到全社會的關心和支持。
一、組織機構建設
成立了領導小組，建立健全組織機構。并做了詳細的布置，制定了社區民政工作具體措施。
二、社會救助低保方面
52人，1社區現有低保戶31戶。低保邊緣戶2戶，5人。深入貫徹落實《鄉村居民最低生活保證條例》規范實施最低生活保證，并對低保戶做到定期的入戶，解他生活狀況。根據上級部門的精神要求，對居住在轄區內戶口不在本轄區的低保戶進行了摸底，現在陸續接收到8戶、轉出2戶，此項工作仍在進行中。低保專干參加了社會救助工作”培訓。
2011年4月，組織工作人員到烏魯木齊市第48中學參與了愛我中華、心系國防”知識宣傳活動。為進一步開展創建全國雙擁模范城“三連冠”工作，發動社區力量積極開展擁軍優屬活動，不時提高雙擁工作的質量，此期間在社區各處懸掛了加強全民國防教育，增強全民國防意識”等擁軍橫幅，發放宣傳單200余份，出一期以雙擁、民族團結等活動板報。5月中旬組織工作人員和轄區居民在社區四樓多功能廳舉辦了國防教育知識講座》大家認真聽取了區武裝部領導講解國防教育知識，也提高了國防觀念，掌握了基本的國防知識，激發了維護國家利益熱情，自覺履行國防義務的能力。2雙擁工作方面：走訪過程中詳細了解了子女在部隊的情況,并囑咐家人經常和他聯系,鼓勵他部隊好好工作,祝他節日愉快。為深入貫徹、落實《中華人民共和國國防教育法》更好地開展全民國防教育活動。
十七戶社區的雙擁工作取得了一定效果，經過半年的努力。雙擁”整體水平有了新的提高。會繼續站在戰略和全局的高度，認真總結雙擁工作經驗，深入貫徹落實科學發展觀，圍繞“發展抓雙擁，雙擁促發展”目標，2011年下半年中，把雙擁工作深入到物質文明、精神文明、政治文明建設和社會改革發展的各個層面，堅持規范，強化措施，開拓創新，不時完善雙擁各項工作，推進十七戶社區雙擁工作再上新臺階。
三、區劃地名工作方面：
沿著延安路向南延安路于新疆迎賓館墻交匯處；南起延安路與新疆迎賓館墻交匯處，1認真落實十七戶社區的范圍：十七戶社區東起延安路與賽馬場路交匯處。沿新疆迎賓館墻，新疆大學南校區圍墻延伸至榆園路口與八戶梁村七隊交匯處；西起榆園路口與八戶梁村七隊交匯處，沿著榆園路向西北延伸至榆園路口與賽馬場路交匯處；西起榆園路與賽馬場交匯處，沿賽馬場路東八巷，第四十八中學，天山電影制片廠，賽馬場路東六，七巷至9161干擾臺向東北延伸至天山康居苑二期北區；北起天山康居苑二期北區，沿賽馬場路向東南延伸至延安路與賽馬場路交匯處。
巷牌，2重新入戶并核實了路牌。門牌。路牌有兩個：一、十七戶路牌合格。二、賽馬場路牌不合格。十七戶社區向賽馬場片區管委會上報了信息，2011年6月8日民政局派人過來修了巷牌東一至八巷已上墻的門牌號有101戶，新申請門牌號有4戶。
東一至八巷每個巷道裝置2個巷牌。3賽馬場路東一巷到東八巷安裝了小門牌。
4賽馬場管委會下發的區劃地名變卦證明開了15份。
5十七戶社
一片小結。區向賽馬場片區管委會每個月按時上報了一片信息。
民政站站長，6十七戶社區向賽馬場片區管委會每月開的民政例會十七戶社區主任。區劃地名專干每月按時參與。
房管站工作人員，十七戶社區居委會每月社區流管站。轄區內的低保戶，民政站站長，社區區劃地名專干安排兩次賽馬場路東一巷到東八巷走訪，入戶，清洗了路牌，巷牌。
把區劃地名工作當作社區一項重要工作來抓，社區將在今后的工作中。增加抓好區劃地名工作的緊迫感和責任心，集中力量抓實，抓細，確保此項工作順利開展。
四、殘聯工作方面：
按時走訪慰問殘疾人家庭，1認真摸底了社區各類殘疾人的基本情況。解他家庭情況及就業情況。社區共有55名殘疾人，其中肢體殘疾26人、視力殘疾11人、聽力殘疾7人、智力殘疾9人、精神殘疾2人。
天山區殘聯領導來到社區走訪了李虹、于建平、趙凱、賈兵等4名殘疾人家庭，2春節前夕。為他送去新年的祝福及助殘金，每人發放100元共400元慰問金。
活動參與人員共有22人，3今年3月3日是第十二次全國“愛耳日”社區為轄區殘疾居民慶祝愛耳日舉辦了一次“愛耳日”活動?；顒赢斕煳疑鐓^給轄區殘疾人播放一部電影，發放紀念品及愛耳護耳宣傳資料85份。
本次運動會各社區各類殘疾居民積極參與了50多個殘疾人，4今年5月16日是第二十一次“助殘日”這次助殘日由賽馬場片區管委會在社區統一舉辦了一次大型的形式多樣的趣味運動會。這次活動十七戶社區參加了吳福瑞、依再提古麗、馬霞、邱鈺程等不同類型的10多殘疾人并取得了不同等級的成果，通過這次趣味運動會各社區的殘疾居民感到區殘聯、賽馬場片區管委會各領導對他關懷和溫暖。
普及低視力防治知識，5今年6月6日是第16個全國“愛眼日”社區為轄區低視力及白內障老年群眾提供眼保健服務。協助低視力患者掌握正確的治療和康復方法，培養群眾良好的用眼習慣，降低眼病發病率和致盲率。
社區給轄區殘疾居民馬俊梅安排了公益性崗位。6就業方面。
結合我社區殘疾人實際情況，半年來。對有就業能力及有培訓愿望的殘疾人進行技能培訓，提高他就業機會，改善其生活狀況，作為社區殘疾人工作者，應進一步勤奮學習努力扎實工作，為殘疾人切切實實辦好事辦實事。主動了解殘疾朋友的生活情況，更多知曉殘疾朋友的愿望，努力爭做殘疾朋友的知心人，用愛心、真情讓陽光溫暖每一個殘疾人及殘疾人家庭。力爭做到讓各級領導放心和居民群眾滿意的社區殘疾人工作者”以實際行動創建全國殘疾人工作示范市！
五、建立健全老齡工作組織。
社區及時調整了社區老齡工作領導班子成員，隨著社區工作人員的調整。社區成立了社區老齡協會組織，建立健全社區老齡工作體系，進一步加強了社區老齡工作基礎。同時，居委會積極配合管委會老齡委開展老齡工作的調查研究工作，為十七戶社區居委會老齡工作的開展奠定了基礎。
發揮老年人余熱。1廣泛開展敬老活動。
不時加大了宣傳力度，今年社區利用老年人節在社區內深入開展了形勢多樣的敬老活動。通過標語、宣傳欄、板報等宣傳工具，大力開展內容豐富和形式多樣的宣傳活動。活動的形式主要是有座談會、老年人演藝競賽、老年人健康講座、義診及入戶慰問。重點慰問五保老人、孤寡老人和病困老人。極大調動了社區各族老年人的精神文化生活，使健康、文明、向上的生活方式深入人心。
2扎實的為老年人服務
對老年人的服務也有所不同。對特困老年人做好服務工作，1社區根據工作的不同。社區的工作人員不怕麻煩，對訊問和辦理手續的老年人進行解釋和辦理工作，使此項工作得以順利開展。為社區內的老年人料理日常事務。
元旦和春節兩大節日，慰問老年人。社區慰問了5位老年人。
老年優惠證4本，2為老年人服務。社區為轄區內的老年人料理老年優待證35本。方便老年人的日常出行。
六、社建工作方面
20xx中職學生軍訓方案范文1一、指導思想
根據區教育局對各校軍訓工作的總體要求，結合我校大力推進素質教育的需要，以國防知識、行為規范、隊形隊列為基本內容，把學校教育與軍事訓練活動緊密結合，努力提升師生中職生綜合素養，為把全體學生培養成合格中學生、合格公民奠定基礎。
二、目的意義
通過對學生開展愛國主義教育和國防教育，培養學生愛祖國、愛人民、愛軍隊、愛集體的道德情操。增強國防意識，繼承和發揚人民軍隊艱苦奮斗的優良傳統和作風;增強紀律觀念，培養自理能力，全面提高學生的綜合素質;培養集體觀念，增強合作意識;培養吃苦耐勞，不怕困難的意志品格，為今后的學習與發展創造條件。
三、軍訓對象
高一高二年級全體同學(特異體質、身體疾患者及技能競賽集訓者除外)
四、軍訓地點及時間
地點：本校
時間：20xx年10月14日18日
五、組織機構：成立學校軍訓工作領導小組。
組長：XXX
副組長：XXX
組員：XXX
六、參加人員
1.帶隊教師有關安排
2.后勤服務與醫療應急救援組：胡建忠、馮勤偉、黃梽美、姜勝蓉。
3.宣傳工作小組：分設對外宣傳及校內宣傳兩個工作小組，施春東老師負責拍照工作。
對外宣傳小組：XXX;
校內宣傳小組：XXX
①軍訓專欄：XXX(11：4012：00，16：0016：40);
②軍訓簡報：XXX
4.各類檢查評估小組
①內務檢查小組：XXX、寢室管理員、學生會干部，早、晚各一次，分工落實。
②紀律檢查小組：XXX，含就餐秩序、就寢紀律、訓練情況及出勤狀況四個方面，分工落實。
③匯操評比小組：教官，主席臺領導
④宣傳工作評比小組：XXX
⑤綜合先進評定小組：軍訓工作領導小組
軍訓活動積極分子評定以班級為單位，由各班帶隊教師負責，年級組審定。
注：涉及各類評比、檢查用表冊及表彰用品由各自職能處室、組室事先準備，以便集中表彰;軍訓征文展評活動由年級組、語文組負責，政教處審定。
5.其他教師：指未安排上述專項工作的有關教師(個人參訓、競賽訓練指導、會議公出、從事其他專項工作等情況除外)。要求于高一、高二年級對應班級自身授課時間主動至訓練場協助工作。
20xx中職學生軍訓方案范文2為了增強學生國防意識和愛國主義、集體主義觀念，培養學生吃苦耐勞和艱苦樸素的精神，促進學生綜合素質的提高，結合我校實際情況，特制定20xx20xx學年度第一學期軍訓方案。
一、指導思想
1.實施素質教育，落實我國人才培養的戰略目標和加強國防后備力量建設的要求，培養學生的組織性、紀律性、集體主義精神。
2.通過軍訓規范學生的坐立行走姿勢，促進常規習慣的養成。
二、組織機構
1.領導小組
組長：XXX
副組長：XXX
成員：全體行政及麻章校區班主任
職責：制定軍訓工作方案，統一領導軍訓工作。負責軍訓期間活動安排、安全保衛、后勤保障、宣傳報道、醫療保障等日常工作。
2.工作小組
(1)政治輔導員：各班主任
職責：做好學生的政治輔導工作，協助教官做好軍訓工作，配合學校開展各項活動，并及時向學校匯報和反映學生思想狀況。
(2)教官：軍訓學校教官34名
職責：具體負責學生軍事訓練工作，完成各項訓練任務，協助班主任做好學生的思想政治工作，配合學校開展各項活動。
(3)后勤保障：由總務處安排
職責：負責軍訓期間的水電、師生飲食等后勤保障工作、教官床位落實
(4)宣傳組：XXX
職責：做好軍訓期間的宣傳報道工作，可采用攝像、攝影、撰稿等多種形式，軍訓結束后交由本校網站管理員統一管理;軍訓結束后協助在學校門口宣傳欄出版一期軍訓特輯宣傳欄(相片沖洗、學生稿件篩選)。
三、參加對象：麻章校區在校一、二年級學生(不收費，所有費用由學校付)。
四.工作事項
1.時間安排：20xx年9月11日-9月14日，共4天。
9月11日上午8：30開訓動員大會
9月14日下午4：00會操表演、閉幕式
2.準備工作：
(1)開學工作會議之后由校長負責召開行政、班主任會議作軍訓籌備工作。
(2)9月10日前班主任督促學生做好儀容儀表整改工作，并通知本班學生準備好軍訓必需用品：飲水杯、飯盒、運動鞋、皮帶。
(3)9月10日上午學生處落實各班各專業名單報給團委。
(4)9月10日下午團委落實軍訓服裝事宜并做好衣服發放工作。
(5)9月11日上午9：30以前總務負責安排好教官休息床位(4位)、安排好軍訓期間飲用水。
(6)9月14日前團委負責獎狀、證書、獎品的落實。
五、工作要求
1.軍訓領導小組要認真組織、積極籌備，周密計劃、認真落實，保證學校軍訓工作的圓滿完成。
2.軍訓領導組成員要深入細致地做好學生的管理工作，經常深入訓練場配合部隊教官工作，確保軍訓工作的順利進行。
3.各班主任要跟班協助管理，重點做好思想政治教育工作。
4.集中訓練期間，要求所有參訓學生必須嚴格遵守校規校紀，加強組織紀律性，嚴格遵守軍事化教學秩序，嚴格執行請銷假制度，要做到服從領導，聽從指揮，尊重教官，刻苦訓練。學生因身體特殊情況不能參加軍訓的，需向學生處匯報，并請假。
5.軍訓結束，學校和教官共同評選出軍訓先進班級和軍訓小標兵。
6.班主任要布置學生認真寫好日記，并及時收集、批閱、組織一定范圍的學習、宣傳和交流。軍訓最后一天(9月14日)擇優上交本班不少于3篇軍訓日記到校團委，由學校統一出版軍訓專欄和網站宣傳專欄。
六、其它
1.軍訓期間校醫室、廣播等需附中協助解決。
2.軍訓日程表(見附件1)
3.軍訓匯報表演暨總結表彰大會方案(見附件2)
20xx中職學生軍訓方案范文3一、指導思想：
全面推進素質教育，加強中職學生入學教育，培養學生的國防意識和集體觀念，學習軍人作風，學習一切行動聽指揮的組織紀律觀念，鍛煉學生吃苦耐勞和戰勝困難、迎難而上的意志品質，把軍訓中學到的軍事知識和良好的作風運用到日后的學習和生活中去，激發學生奮發學習、遵紀守法、熱愛祖國的豪邁情懷。
二、時間安排：
1.軍訓時間：9月2日日9月9日
2.軍訓作息時間：
起床：6：00早訓：6：207：20早餐：7：30
上午：8：0011：30下午：2：405：00晚自習：7：009：00
說明：班主任提前15分鐘到位，帶領學生以班為單位整隊待訓
3.軍訓匯報表演時間：X月X日上午8：0010：30
三、組織機構
(1)總負責人：XXX
總指導員：XXX
領導成員：XXX
(2)軍訓管理人員：XXX
全體新生班主任
(3)宣傳：XXX
(4)醫務：校醫務室全體工作人員
(5)廣播、音響、攝影：XXX
(6)后勤保障：XXX
(7)聯絡：XXX
四、軍訓教官：
學校體育教師：XXX
五、軍訓方陣：
以預讀班級為單位
六、軍訓內容：
1.立正、稍息、跨立、蹲下、坐下、起立、敬禮、禮畢。
2.停止間三種轉法及向右看齊、向前看。
3.四種步法：齊步的行進與立定、正步的行進與立定、跑步的行進與立定、踏步與立定
4.五種步法變換：齊步換正步、正步換齊步、齊步換跑步、跑步換齊步、齊步換踏步
5、內務整理
6、教官擬定的其他任務
七、軍訓紀律要求：
1.軍訓作為中職、高中學生入學的第一門必修課，納入學生德育和體育成績管理系統，無重修和補考機會，無故不能完成軍訓的學生的，不能評為三好學生、優秀學生干部。
2.班主任全程參與、協助教官軍訓，同時負責學生的管理和考勤，不得無故脫崗。
3.軍訓期間學生一律不許請假，身體殘疾和有病者憑證明經班主任核實簽字后到政教處請假，無故缺席軍訓者將予以警告處分，軍訓過程中，學生發生昏暈等體力不支時可在旁邊休息、去醫務室診療，但不得私自離開、擅自行動。
4.學生在軍訓期間必須穿統一的鞋或者膠鞋、運動鞋，不得穿皮鞋。
5.軍訓中，學生必須無條件服從教官和班主任的管理，不服從管理的學生將視情況給予處分或勒令退學。
6.教務處、政教處和各部門全程參與軍訓學生和班主任的管理。
八、軍訓期間晚自習入學教育安排
一、指導思想
在新的一學年里，政教處的工作將在學校領導下，在全體教職工的通力協作下，在班主任的辛勤勞動下，以“拼搏奉獻，爭創‘示范’”為主題，進一步落實“兩日活動”、《公民道德建設實施綱要》，全面貫徹黨的教育方針，堅持以“全面育人”為宗旨、以“五愛”教育為基本內容，以“創市級示范?！睘楣ぷ髦攸c，遵循青少年學生思想品德形成的規律和社會發展的要求，堅持“抓早、抓細、抓實、抓薄弱、抓反復”，引導學生形成科學的世界觀、人生觀、價值觀，努力提高德育工作的有效性、實效性，力爭使我校德育工作上新臺階。鞏固“養成教育示范學?！背晒?，為“創市級義務教育示范校”打下扎實的基礎。
二、工作目標
政教處工作將以“一個目標（學會做人）”、“兩個服務（為提高教育質量服務，為未來社會主義現代化建設服務）”、“三個重點（創示、素質教育、安全）”、“四個突破（環境衛生、寢室管理、兩操質量、文明禮儀）”、“五個場所（教室辦公室、寢室、操場、食堂、休閑區）”、“六個渠道（課堂教育、班會、讀報、課余活動、板報、廣播）”、“七種方法（說理疏導、榜樣示范、實踐教育、情境熏陶、心理咨詢、規范約束、集體會診）”、“八步程序（穩定情緒、了解情況、思考對策、發現優點、尋找缺點、溝通落實、跟蹤反饋、調整策略）”作為本年度的工作目標，扎實細致開展德育工作，實現德育工作的民主化、科學化、自治化、有效化、特色化。
三、落實措施
（一）強化德育網絡、隊伍建設。
1、強化德育教育網絡建設。
學?！烫帯昙壗M—班主任—科任教師—班干部；教務處—教科組—教研組—教師（科研課題）；寢室管理員—樓長—室長；衛生管理員—勞動委員—自愿者；學生會、團支部——班干部—自愿者；家庭—學校—社區；教室—寢室—食堂—操場—綠化場地等，點上著眼，線上延伸，面上拓展，形成人人參與，人人會管的德育網絡和德育隊伍。以各類德育活動為載體，全面、全程、全員、全方位展開德育工作。
2、加強德育隊伍建設。
①、班主任隊伍，首先培養一支能力強、講奉獻、有愛心、師德好的班主任隊伍，其次培養一批有上進心的班主任后備隊伍。為新老教師提供培訓的機會、學習的機會、鍛煉的機會、提高的機會；改革班主任考核辦法，班主任的考核力求做到公開、公平、公正；各類政策、評優、先進、晉級等對班主任做盡可能的優惠和傾斜。最大限度調動班主任和后備班主任的學習工作的積極性、主動性。引導教職工特別是班主任學習教育學、心理學的理論，熟悉學生的心理特點及其發展變化規律，認真總結他人教育的方法措施、程序，并善于創造靈活多變的工作方法，強化一崗雙責意識，全體科任教師參與到德育工作中來。
②、學生干部。努力培養學生干部，多渠道開展德育工作。創設各類崗位，開展各類活動，在活動中培養學生干部，在活動中開展德育工作。班干部、團干部、學生會干部、樓長、室長、自愿者，通過推薦、競選、自薦等多渠道安排到各類崗位，加大培訓力度，提供鍛煉機會，提高他們的自我約束能力和管理能力。
③、門崗保衛。堅守崗位，盡職盡責，嚴格管理，耐心解釋，熱情服務，定時不定時對校園進行巡邏，細致認真做好出入校門人員的登記工作，使門崗成為學校對外宣傳的窗口，使學校成為社會治安的一片凈土，保證教師安心教書育人，學生放心讀書學習。
④、寢室管理員、值班教師。要增強責任意識，提高管理水平，兢兢業業、恪盡職守，嚴格檢查，周到服務，牢固樹立安全第一的思想。確保寢室文明、清潔、安全、溫馨。
⑤、衛生管理員嚴格認真執行學校的衛生管理辦法，創造干凈舒適的校園環境；食堂工作員，嚴格認真執行學校的食堂管理辦法，按有關規程做好工作，確保學生吃得放心、舒心。食堂工作員也應當加強培訓，以理待人
（二）實施法紀、安全、心理健康教育。
充分利用學校德育網絡和德育隊伍全面實施法紀、安全、心理健康教育。學習貫徹《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》和學校的有關管理制度。教師學習提高依法治教的自覺性；學生學習增強抗干擾能力。
班主任、教師要教育學生自覺遵守有關法規，不進營業性網吧、電子游戲室等不適合青少年學生進入的場所；加強對學生進行“珍愛生命、遠離”為主題的禁毒教育；提高學生的自防、自護、自救能力，確保未成年人在校內外健康成長，用好班主任工作手冊，加強學校防火、防盜、防意外事故的安全工作，禁止下河塘洗澡，注意交通、樓道、運動、女生等安全知識培訓，每周一個主題常抓不懈；加強對學生進行食品衛生安全教育，加強晚自習后學生的管理工作；加強住校生的教育管理，嚴禁翻越圍墻，嚴肅紀律，發揮值周老師、保衛的職能，保障學校的教育教學秩序正常穩定，把一切不安全、不穩定因素消滅在萌芽狀態，加強校園巡邏，認真做好半封閉管理，嚴格執行校門出入管理制度，保證校園安全，做到警鐘長鳴，堵疏結合，排除一切不安全的隱患。
加強學生各種安全防范意識，加強法紀教育，提高自我防范能力，努力做到學生在違法犯罪為零，學校無重大安全事故發生。貫徹執行有關文件，寫好八節法制、安全、心理健康教育課教案并做好上課記錄。
（三）、加強對學生的愛國主義、集體主義、社會主義教育和國防教育。促進學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高學生的思想、政治、道德素質和心理品質。
1、七年級要進一步學習《中小學生守則》、《中學生日常行為規范》和學校一切規章制度，加強行為習慣的養成教育。八年級要繼續重點抓好班集體建設，使全班形成一種積極向上的班級風貌，結合八年級是初中階段的轉折點，班主任應真心關懷每一位學生的成長，及時發現問題，及時處理，切實做好防差轉差工作，以防兩極分化。九年級要重視“三觀、四有”教育，要適時地對學生進行時事、國情教育和心理健康教育。對學生的要求必須因人而異，要有正確的人才觀。
2、各教師在學科教學中充分挖掘教材，在上課中滲透愛國主義、集體主義、社會主義和國防教育，特別是政治、歷史教師要針對學生實際，加強學生思想品德教育，提高學生思想道德素質。明理踐行，逐步規范學生生活、學習、衛生、與人交往、遵紀守法、愛心永遠、承擔社會責任、遠離違法犯罪等行為。
3、堅持升降國旗制度，及時宣傳介紹校園先進事跡，組織師生參加每周一的升旗儀式和重大節日的升旗儀式，有計劃、有主題地安排好國旗下的講話，強化學生愛國主義情感。
4、組織學生寫觀看愛教片讀后感，開展班會、演講會、讀書活動、知識競賽等，激發學生愛國之情，報國之志，對學生進行熱愛勞動，保護生態環境的教育，讓學生增強環保意識，養成良好習慣。
5、利用教師節、國慶、12.9、元旦等重要節日開展各種豐富多彩的活動，實施各類教育。
通過課內外、多渠道加強對學生的愛國主義、集體主義、社會主義教育和國防教育，促進學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高學生的思想、政治、道德素質和心理品質。
（四）、加強思想教育和文明行為的養成教育
1、注重學習宣傳，用正確的輿論引導人。組織學生認真學習《中小學生守則》、《中學生日常行為規范》、《公民道德建設綱要》、“八榮八恥”等，擴大宣傳力度，加強常規管理，落實各項管理制度，表彰好人好事，繁榮校園文化，每學月評選出“學習之星、文明直星、環保之星、紀律之星、優秀樓長、室長”，每周評選“優秀寢室”，做到先進及時表揚，后進及時曝光，用評選促進成長，推動學生良好品質和行為習慣的形成。
2、嚴格執行衛生管理和寢室管理辦法抓正反典型，努力凈化、美化校園環境，用優美的環境陶冶人。推動學校的環境衛生、寢室管理工作上水平、上層次，為爭創市級校風示范校和市義務教育示范校打下基礎。
3、建設豐富多彩的校園文化氛圍，以健康活躍的氣氛感染人。辦好黑板報、宣傳欄、校園之聲廣播，利用好食堂里的閉路電視播放愛國主義電教片，繁榮校園文化，營造濃厚的德育氛圍。
4、規范學生行為習慣。禁止學生穿拖鞋、染發、留長發（男生）、穿奇裝異服、通校生要求佩帶通校生證，禁止攜帶管制刀具。
5、班主任要精心設計，并按《班主任考核評比辦法》及政教處、年級組的安排開好“誠信”主題班會，認真組織班級各項活動，每項活動要有利于學生的個性發展，有利于學生素質的提高。
（五）、多角度評價學生，培養特長學生，創造特色班級，促進學生全面發展。
1、多角度培養學生，增強學生自信心，從而使學生有較高的積極性和自主性。努力避免學生思想和學習成績的滑坡現象，做好后進生及其轉化工作。
2、把建立良好的人際關系作為一項重要的工作抓好。在教師與學生之間，建立“民主、平等、互相理解；尊重、關懷、互相信任；彼此嚴格要求，彼此寬容體諒”的關系；在教師與教師之間建立“相互理解、默契配合”的關系，有共同的責任感，在教育學生時經常研究，互通情況，做到管教又管人，教書又育人；為學生提供一個適合其身心特點需要的，具有強烈感彩的值得每個學生信賴和留念的環境，從而對學生的成長產生積極的影響。
3、舉辦體育競賽（田徑運動會），進行教室、寢室美化布置比賽，開設藝術特長培訓班等，通過全面合理地安排好學生的各項課余體育活動，使學生每天能生活在積極、豐富、有規律的學習活動節奏中，促使學生思想品德的健康成長，同時在這些活動中培養特長學生和特色班級。
4、開展養成教育月活動，狠抓兩操質量，改變懶散、緩慢的面貌。開展文明禮儀活動，努力提升學生修養，展示我校良好形象。
（六）、優化教育環境，形成教育合力。
1、建立家長委員會，提高家長的素質和能力，讓家長掌握科學的教育方法，與學校教育形成合力。
2、定期開好家長會，并通過家訪、、電話聯系等方式，同學生家長建立經常性聯系，與家長共商教育其子女的內容、方式和方法（特別是留守學生）。收集整理學生詳細資料，便于對學生實施靈活的，有針對性的教育。
3、與社區加強溝通聯系，共同營造良好的社會環境。
4、做好教師，特別是班主任的堅強后盾，讓教師敢管、愿意管、放心管、大膽管、依法管。
四、工作行事歷
九月份：
1、開學典禮、教師節（尊師重教）活動2、校園環境衛生整治3、初一新生學前教育4、行為規范分段教育5、法紀、安全、心理健康教育6、各類學生之星的評選7、校園之聲廣播、學生會、團委工作啟動。8、教室、寢室美化布置（為創示范作準備）9、環保志愿隊組建并開展工作10、校園安全隱患大排查
十月份：
1、慶“國慶”活動2、班主任經驗交流（待定）3、班干部培訓（團委組織）4、學生會干部競選（團委組織）5、學生會干部培訓
6、辦問題學生培訓班7、各類學生之星的評選8、法紀、安全、心理健康教育
十一月份：
1、學生田徑運動會2、半期常規工作總結3、問題學生培訓4、法制教育講座5、召開家長會6、各類學生之星的評選7、法紀、安全、心理健康教育8、分年級召開家長會（待定）
十二月份：
1、班主任經驗交流會（后期管理）2、開展“12.·9”紀念活動3、各類學生之星的評選4、法紀、安全、心理健康教育5、學生會、團委、自愿隊工作總結。
防空警報還在呼嘯著,似乎在告訴人們,請你不要在前人用鮮血和生命換來 的和平環境里，卻忘記了你還是一個炎黃子孫!同時,還激勵著我們,為了祖國永遠的和平,現在一定要好好學習,讓中國在世界上永遠昂首向前!下面由小編來給大家分享防空安全的心得，歡迎大家參閱。
防空安全的心得1“九一八”，難忘“九一八”!這天是一個特殊的日子!一個令所有中華兒女刻骨銘心的日子!
眾所周知，84年前的這一天，奸詐狡黠的日軍向我中華大陸悍然發動了震驚中外的“”!原來溫馨美好的家園自日軍鐵蹄踐踏之后，頓時變成人間地獄!哭聲喊聲炮鳴聲，聲聲刺耳!汗水淚水血肉水，水水奔流!人們從此陷入煉獄般的生活，受盡生離死別，家破人亡之苦……
期間，我中華無數英雄烈士為解救千千萬萬的中華兒女于水深火熱之中，他們拋頭顱!灑熱血!鐵骨錚錚，一往無前!硬是傲戰足足十四周年!才最終換得了我們和平幸福的今天!
烈士們的英名，我們也許已經遺忘，但烈士們的浴血奮戰，壯烈犧牲的原因，我們堅決不能忘!
為銘記歷史，不忘國恥，2015年9月18日上午9時18分，我校莊肅嚴謹地進行了每年一度的“九一八”防空疏散演練。
我校對于此次防空疏散演練相當重視!在正式開展演練活動之前，事先在校內張貼緊急疏散演練通知，告知全校師生及校內的住戶，學校舉行應急疏散演練的情況，接著，于當天上午8：30由保衛科人員疏通各安全通道及疏散集合地點的車輛和障礙物，以確保全校師生進行大型演練活動時的生命安全。
當天上午9：18，刺耳的防空警報驟然響起!同學們便迅速整隊，按原本規定的路線迅速向規定“避難”場所前進，前進的過程中，同學們個個都快要喘不過氣來，我的眼前仿佛涌現出了84年前那悲慘不堪的一幕幕慘景!不行!我們一定要“活著出去”，只有“活”著，我們才有希望反抗，于是，我們都懷著這樣的心情，以最快的速度撤離教學樓!
我們全都順利到達了操場，那沉重的悲鳴似的警報依然在天空中響徹著，響徹入我們的心扉。一個女生低著頭，一動不動，雙眼緊閉，緊鎖眉頭，似乎在回憶著什么痛苦的往事，……我們都心領神會，知道是關于那段不堪歷史往事……
警報響了三次后才停止了鳴叫，然后，計時員向總指揮報告演練用時，其中，西教學樓為1分55秒，南教學樓為2分53秒，北教學樓為5分56秒，(北樓人數最多)，接著，校長發表了重要講話……校長鄭重強調此次防空疏散演練的重要性，一方面，防空疏散演練為同學們所需掌握的逃生技能提供了寶貴的實踐機會，另一方面提醒著同學們勿忘曾經那段不堪的歷史!同樣的錯誤絕不可再犯第二次，我們要居安思危，作為祖國的未來棟梁的我們，必須謹記國恥，發奮讀書!為我中華民族偉大復興而奮斗不息!
本校此次防空疏散演練到此便告一段落了，全校師生在這一天共同重溫了歷史。度過了這難忘一天后，我們將以更為鏗鏘有力的步伐邁向美好輝煌的明天!
防空安全的心得2今天，你如果來到我們的學校，你一定會眼花繚亂，因為我們都穿著同樣的校服，可今天不是星期一，是星期五，我們本不要穿校服的，那是因為――今天要防空演練。
“?！本瘓箜懫?
“排成兩隊!”老師大發指令。
我們一窩蜂似的沖向教室的兩端，“呯呯!啪啪!”伴隨著椅子桌子被撞到的聲音，我們兵分兩路沖到了教室的兩端?！拔?，我終于可以真真實實地當一回兵了!”心里像吃了蜜似的甜，“待會兒去天水公園分散隱藏時，敵人一定發現不了我!”刺耳的警報在我耳里似乎是一陣柔柔的音樂，飄入耳中……
“好，現在開始集合操場!快”
范老師帶領我們隊，劉老師帶領另一隊。樓道間，一個一個整齊地走著。整幢樓間只有快速整齊的腳步聲，就連我們班的“調皮大王”顧小軍也不禁閉上了嘴巴?，F在，可能是體會到老前輩生活的艱苦，而敬佩之情油然而生吧!
“啪啪啪”一陣陣腳步聲離操場越來越近……集合完畢!
只聽得校長在發放指令：“小學部安靜，初中部緊急撤離!”緊急著，一隊隊秩序井然的隊伍從我們身邊經過，這使我想到了《淘氣包馬小跳》里的“黑旋風”。好!輪到我們了，六(1)，五(1)，四(1)……各個班級連在一起，好像一條長龍似的。
一出校門，就有一陣閃光燈隨即而來，那些穿著軍服的軍人，一個個緊盯著我們，仿佛又看到了過去的自己。我們隨著指定路線來到天水公園。我們集合在公園門口，我們迫不及待地想分散隱藏……可領導們遲遲不下達命令。我性情又急，心里仿佛已燃起了火花。
“快點，讓我們隱藏啊!”
“隱藏好好玩喔!”
“Letus隱藏啊!”
“上次不是說要隱藏的嗎?”
我們等待的結果卻是――解除警報響起。
噢!仿佛有一只無形的手緊緊地扼住了我的喉嚨，讓我無法呼吸，整個人似乎墜入萬丈深淵……
后來想一想，雖然這次防空演練有些，但萬一有一天戰爭不幸
降臨，我也明白怎樣避難了。
防空安全的心得3親愛的陳老師：
您好!
我是您曾經的學生，現在在基地附中上學。我們開學前進行了艱苦的軍訓，教室的礦泉水每天都消耗了不少于三桶，有時教室里沒水，而又因為沒時間去搬水，經常去別的有水的班級倒水。立正、稍息、原地踏步還有許許多多基本的動作都已經練了不下百遍，終于，在我們揮灑汗水的三天時間里，我們做到了標準。這不，一次考驗開始了!
“滴——”一陣響聲從喇叭里發出，是同學們早已知道的防空演習，“啊!”一陣慘叫聲卻帶著歡快的語氣，我明白了，給慘叫的小李一陣“刀”眼，他摸摸鼻子，不再作聲，大家一個接一個的走出教室，和小學時代的防空演習并不一樣，那時，我們并不是一個接一個的走出教室，而是一窩蜂二十多個人向兩個門口擠去，你擠我，我擠你，結果可想而知，只有前幾個同學和幾個爬窗戶的同學逃了出去，因此我們還被校領導罵了一頓。現在和小學比起來，我們或許還真的長大了吧!這是我在中學第一次感覺自己長大了，明明幾個月前還只是個小學生，眨眼就長大了，小學的一幕幕似乎剛剛經歷過，簡直不敢相信自己已經12歲了!
隨著人流，跑向籃球場，快速集合，站好位置，不過，我們還不怎么了解學校的疏散方式，隊伍都緊靠墻面，甚至還站錯了位置，我站在隊伍里，似乎感覺不到這才是我的生活，似乎我只是個局外人，看著這世界轉動，看著時光流動，卻無能為力，剎那間，我明白了，自己已經是個中學生了，不可以再那么幼稚了。不知不覺中，我也經歷了很多，從一個懵懂的小女孩成為活潑、開朗的少女。
李老師的講話，讓我們站好自己該站的位置，做著標準的立正，靜靜的聽著，校長講的話，沒怎么聽進去，卻在這次演習中明白了很多，自己長大了!在中學的每一處，都能發現自己長大的痕跡。
防空演習結束了，同學告訴我有一只蝴蝶停在了我的頭上，我笑了，現在開始，我將在中學開出燦爛的青春之花!
此致
敬禮!
防空安全的心得4今年9月21日是第13個全民國防教育日，上海市進行了防空警報試鳴，我校組織開展了校園防空防災演練，我受到了一次深刻的國防教育，認識到珍愛生命的重要。
“嗚、嗚、嗚------”警報聲響起，我校嚴格按照突發事件應急預案，在老師的統一指揮下，按照指定路線，嚴肅、有序、迅速地從教室撤離，疏散到大操場上。全校不到3分鐘圓滿地完成了逃生演練任務。
這次防空逃生演練活動，增強了我的'國防觀念，激發了我的愛國熱情，提高了建設祖國、保衛祖國的自覺性;這次防空逃生演練活動，我進一步掌握了防空警報試鳴內容，增強了應急處置能力，提升了國防觀念和防空避險意識;這次防空逃生演練活動，我大大地提高了自我保護意識，掌握了一些防災減災、生存自救的方法;這次防空逃生演練活動，我擁有了安全意識，一旦災難發生，懂得了如何最大限度地保護自己的生命，將損失減少到最低程度 。
這次防空逃生演練活動，我更加懂得了生命的價值。生命，它珍貴，沒有任何東西能與它相比，它對每一個人都是平等的，每個人都只有一次機會，一旦失去，就不會再有第二次了。所以，我們必須抓住機會，識險避險，好好珍惜和愛護生命!
防空逃生演練活動結束了，但防空逃生，珍惜生命的意識已牢牢地確立在我心中。我要做到：國防意識年年有、月月有、天天有;處處注意安全，時時珍愛生命，永遠健康成長，為中華民族的偉大復興、為實現“中國夢”珍愛自己的生命，保護他人的生命，做一個具有國防意識的好公民。
防空安全的心得5今兒是“九·一八”，是國恥日。是中國人永遠無法忘卻的日子，是中國蒙受苦難的日子，在這樣的日子里，我們拉響防空警報，警示所有的人勿忘國恥。
我校也在今天(所有的學校都是一樣)進行防空防震逃生演習。 為了確保安全，學校昨天便開始了宣傳和演練?？戳搜萘暫苡懈杏|。其實逃生是一種本領，每個人應該必備的本領。健康不保，何談教育，生命不保，何談發展啊!
昨兒演練之前，我就在班級里做了宣傳，宣傳遇到緊急情況后我們該如何面對，要做到哪些。并且告訴孩子們這是非常嚴肅的事情，斷然不可用游戲的心態來面對。但孩子畢竟是孩子，沒有經歷過，還是改不了平時的心態。 第一次演習開始，我告訴孩子們今天就當真的是地震了，不要哭喊，不要驚慌，要聽老師的命令，迅速整好隊，其他什么也不要整理，雙手包頭，有序地從班級的雙門撤出教室，下樓之時要靠右側行進，不推不搡，不出聲音。以便隨時聽到老師的命令，不要出現事故。
孩子們表面上是聽進了老師的忠告，但當警報聲拉響的時候，孩子們還是尖叫了起來，雖然在我的大聲的禁止下收聲了，但許多孩子就像在看熱鬧，走的時候還是沒有能按照我的要求——井然有序，下樓梯的時候靠右走。個別同學看著別的同學跑居然忘了走了。把我給急得! 今天演習正式開始，全市上空防空警報拉響的時候，所有的班級全都井然有序地從樓梯安全抵達到大操場——安全地帶。從今天來看，比昨天有所好轉，但孩子們的居危意識還是不夠。
速度很快，但出門還是有點慌亂，有倆孩子還是看呆忘了前進，影響了整個班級的速度。為此，回班級的時候，我對有的孩子進行了批評，不為別的，一切為了孩子們的安全意識和逃生意識和習慣的培養。 從這兩天的演習中，我覺得我們要做的還有很多。
1、其實逃生是一門學問，是一種本領，但在我們平時的教育中好像一直沒有把它提到一個重要的位置上來對待。
2、平時在這方面開展的活動太少，孩子們沒有這方面的意識，沒有養成一些逃生習慣。
我們希望能在以后是教育教學中多多培養孩子們這方面的意識和習慣。
3、其實逃生演練，不能只限定在防空防震方面，還應涉及防火，防雷，防煤氣，防水等方面的演習，或者經常灌輸這方面的知識和行為意識。
4、家長在這方面也不夠重視，很多孩子在學業方面知識面很廣，但這方面的書籍很少讓孩子涉獵，我認為在日常孩子的閱讀中也可以買一些這一方面的書籍讓孩子來讀一讀。
從而提高孩子們對生命的自我保護能力。
5、防震防空逃生習慣得從平時抓起，不能只靠學校組織的一兩次來進行訓練，可以利用每天的早操整隊，放學或者體育課整隊來強化有序、迅速集合、迅速撤離的習慣。
一、主要做法
1、領導重視、周密計劃。學校領導歷來都十分重視學生軍訓工作，今年更是將軍訓作為開學初的頭等大事來抓。軍訓前，學校領導就軍訓的生活、物質保障和安全等方面工作，召開了軍地協調會，認真的研究軍訓中的有關問題。主持制定了《學二00九年學生軍訓工作方案》，成立了以校領導為組長軍訓工作領導小組，為今年的軍訓工作做了充分準備。在軍訓期間，校長趙生奇和副校長楊俊鵬關心軍訓進展，多次深入一線檢查指導，詢問并解決實際困難，針對存在的剖，及時提出具體要求，給全體參組以精神鼓舞，對軍訓所需要的物質、器材都給予了及時地解決。在開訓動員和會操總結大會上，學校主要領導和分管領導親臨現場檢閱，并作重要的指示。這些都充分體現了領導對整個軍訓的高度重視和十分關心。
2、嚴格要求，科學施訓。堅持“嚴格要求、嚴格訓練”，保證了軍訓的嚴肅性，同時注重科學施教，變被動為主動，從學生思想教育入手，針對當代中學生“嬌驕”二氣較重與“個性”強的特點，采取嚴格施訓與學生實際相結合，通過科學管理的方式，突出重在育人的根本目的，使學生以飽滿的熱情投入到軍事訓練中。在訓練場上，頂烈日、冒酷暑，一站就是好幾個小時，有的腳腫了仍堅持訓練；有的同學中暑休克，仍帶病堅持到訓練場為教官和同學們端茶送水。許多教官在訓練中嗓子都啞了，仍堅持在第一線；有感冒發燒的教官也堅持帶病訓練。從教官身上，同學們學到了軍人吃苦耐勞的優良傳統和無怨無悔的工作作風以及無私奉獻的高尚品質，看到了和平年代子弟兵艱苦奮斗頑強拼搏的精神風貌。短暫的軍訓生活使同學們和參訓官兵結下了深厚的友誼，軍訓結束時，學生和教官依依不舍，互贈紀念品，請教官簽字留念，場面十分感人。
3、精心施教，強化養成。軍訓期間，各級教官認真負責，大膽管理。從早上起床到晚上熄燈；從訓練場上每個動作的操練到室內衛生的整理統一；從日常生活到課余文體活動，處處都有教官們和班主任辛勤工作的身影。教官在訓練中身先士卒，吃苦耐勞，姿態端正，軍容嚴整，要求同學做到的自己首先做到，在訓練間隙，深入到每個宿舍，幫助整理內務，明確室內陳設秩序，并利用課間休息檢查宿舍的內務衛生，從著裝、儀容、紀律、禮節、舉止、室內東西擺放等細微方面一點一滴地要求，班主任每天晚上組織學習校規校紀，利用早操督促檢查內務整治。基本上到了知與行、說與做、練與養，訓與用的統一。同學們服從命令，聽從指揮，積極配合，在軍事訓練，行政管理，內務衛生、安全穩定方面的明顯成效。
4、密切配舍，保障到位。這次軍訓人員相對歷年雖然不多，但從工作頭緒、范圍和內容看，工作量大并未減少。為了確保軍訓順利進行，軍訓領導小組及時組織協調了相關事宜，做到有難必解，有困必助，時時刻刻為軍訓工作創造便利條件，給承擔訓練的教官安排舒適的休息場所和來往所需要的車輛，提供茶水、“胖大海”。政教處和后勤的同志經常到訓練場了解物質器材保障情況，做到了現場辦公，隨時提供優質服務。政教得得知辦軍訓專題板報沒有黑板，便組織班主任抬到現場。政教干事楊志強同志，為了提供軍訓有關資料，專門回家從自家的電腦上搜尋打印。為使訓練具備良好的環境，有關部門安排每日清掃操場，設置各種場所。至始至終為軍訓提供了良好條件。訓練中，軍地雙方互相尊重，在工作上積極配合支持，中隊領導經常用電話過問軍訓情況，對教官的不足進行糾正，充分體現了和諧的軍民關系。
4、宣傳鼓動，激發動力。為了奠定軍訓的思想基礎證，加大了宣傳力度，教育全體參訓人員提高對軍訓重要性、艱巨性、困難性、必要性的認識，夯實訓練的思想基礎，最大程度地開發訓練熱情。校、處二級分別召開了工作會和動員大會，主要領導和負責在不同場合和時機都提出了要求和希望，使大家明確了軍訓的重要意義、主要目的、具體事項和明確要求，統一了思想，提高了認識，進一步增強了工作的責任性、主動性、緊迫感和積極性。通過大會動員、隊列評比競賽、評選訓練標兵和內務先進宿舍、建立光榮榜、黑板報宣傳、現場口頭動員、拉歌調節訓練氣氛、領導深入訓練場表揚鼓勵、班主任跟班教育督促等行之有效的形式，使學生認識到軍訓是增強組織紀律觀念，增強集體凝聚力，提高個人綜合素質的重要途經。在明確認識的基礎上，最終百倍的干勁、正確的態度、飽滿的熱情全心身地投入訓練。
二、工作收效
1、深化了國防教育，增強了國防觀念。在軍訓動員中，就這次軍訓的目的和意義進行了教育，大家明確軍訓的一個重要目的在于增強國防觀念，進行愛國主義，集體主義和革命英雄主義教育。軍訓中，通過教官們的言傳身教和著意灌輸了部隊的光榮傳統和軍事常識，同學身體力行地體驗部隊生活，接受軍事熏陶，熟知軍隊建設，培養軍人作風，潛移默化地樹立了熱愛人民軍隊，關于國防建設的思想意識，支持參與國防事業的觀念不斷得到強化。
2、是掌握了隊列動作，培養了組織紀律性。隊列訓練是這次軍訓中最重點內容。同學們都感到這種生活雖然苦、累、緊，但有意義，鍛煉人，很充實。在訓練中所表現出了姿態端正、軍容嚴整、作風過硬、禮節周到、令行禁止、雷厲風行、行動緊張、態度嚴肅的軍人形象，服從意識、集體觀念、協作精神、友愛思想、和諧理念和組織紀律性都不同地得到了強化，為今后的教學管理和校紀校規建設打下了堅實的思想基礎。
3、是磨練了意志，增強了體魄。大家發揚了“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”的團隊精神。在驕陽烈日下，頂著酷暑進行摸爬滾打。遇到困難毫不喂懼，受到輕傷不下火線，面對苦累能夠忍耐，把軍訓麻磨礪自己的難得的機會，聚精會神的學，勤奮刻苦的練。很多人腿困了、腰酸了、聲啞了、甚至暈倒了，卻不叫苦、不喊累，不言悔，繼續堅持到底。通過隊列訓練既練“形”，更練“神”既練技又練體。體魄更強健，意志更頑強。
三、幾點體會
1、只有服從和服務學校建設發展的大局，必須緊緊依靠校領導的正確領導，必須把各項工作做深做實做細，不放過任何一個可能出現問題的細節。這樣才能保證整個工作健康、順利、有效地開展，才能取得預想的成果。
赫爾巴特《普通教育學》中說：“教育的唯一工作與全部工作可以總結在這一概念之中——道德?！币虼?，學校要樹立德育為先意識，堅持德育先導和以德育促教學的基本思路，讓德育在教育工作中始終處于首要地位。高中教育是學生邁入人生的關鍵時期，但“一卷定終身”的浮躁理念和唯升學是從的急功近利漸漸使學生在禁錮中失去了生活的興趣和前進的動力，也使教育日趨背離幸福的初衷。而一些西方消極文化思想也滲透影響著當代高中學生的價值取向，造成了學生的自我迷失和性格異化，極大地阻礙了學生三觀的正確建立。從學生心理和行為入手，尋找適合普通高中學生德育的新途徑成為當務之急，我?！叭砸蛔觥敝黝}教育便是審時度勢的結果?！叭浴笔侵缸孕?、自律、自強，“一做”是指做一名合格的高中生。意在通過“自信立學”“自律立身”“自強立國”教育，在潛移默化中提升學生的整體素質，使學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的合格高中生。我們主要通過以下五項重點工作，全面推進“三自一做”主題教育活動。
一、立體化的“三自一做”宣傳方式
首先，學校召開“三自一做”教育活動啟動大會，確定以學生發展為目標，開展“自信立學、自律立身、自強立國”教育的總體工作目標。其次，可采取三位一體的立體化方式進行“三自一做”主題教育的宣傳，使學生在校園內的任何空間，都能受到正確的引導，在校園的任何時間都能聽到正確輿論聲音，從而達到純潔心靈、尊崇高尚的目的：一是校園主題文化宣傳。開辦《德育之窗》報紙，及時報道“三自一做”中開展的活動，弘揚正氣，鞭撻不良行為；設計板報，由學校確立特色主題，堅持知識性、思想性與趣味性于一體；張貼標語，可根據學校不同階段的中心工作和學校德育要強化內容而確定，如門廳內的“讀書改變命運，學習成就未來”，使師生隨時隨地受到鞭策。二是校園媒體宣傳。堅持每天間操時間和午休時間進行播音，及時報道“三自一做”主題教育中的新人新事，營造正確的輿論導向。三是校園活動宣傳。堅持結合每周一升旗儀式，圍繞“三自一做”、“八榮八恥”等內容進行國旗下系列教育演講，使國旗下講話等系列教育成為開展宣傳“三自”教育的有效途徑。
二、系列化的“三自一做”教育活動
圍繞“三自一做”主題教育內容，有計劃、有目的的開展豐富多彩的教育活動，對塑造學生的人格，提高學生的品德，增強學生的綜合素質，起到積極的作用。我們每學期召開一次“法制教育”報告會，每年召開一次“牢記歷史，振興中華”的革命傳統報告，每年組織一次“國防教育”，每學期組織學生簽署“自律承諾書”，舉行“自律伴我行”主題征文等系列活動，從各個方面，不同角度豐富“三自一做”內容。既使學生受到專題教育，又展示了學生風采，增強了自信心，同時也擴大了學校在社會上的影響力，增強了學校凝聚力，促進了良好校風、學風的形成。
三、多樣化的“三自一做”評比形式
學校引入激勵競爭機制，通過監督、檢查、評比等形式，固化教育成果。一是班主任工作目標量化考核評比，每天由學生處進行檢查，每月一統計，評比出優秀班主任，調動班主任的工作積極性。二是自信班、自律班、自強班不同格次的評比，通過各班“出勤、衛生、儀表、大型活動”等十幾個項目的評比，學期末評選“三自”班級、“三自”優秀生、“三自標兵”，調動學生參與的積極性。通過評比，塑造典型，進而帶動全校師生的進步，起到了增強“三自一做”主題教育吸引力的作用。
四、制度化的“三自一做”談心工作
談心工作是做好“三自”教育的有效方式，通過談心能夠加強師生情感交流，及時掌握學生的思想動態，做到因材施教，有的放矢。學?？赏ㄟ^設計“三自一做”問卷調查，有針對性地組成指導教師隊伍，協助班主任對學生進行心理疏導。可采取個別談心、集中鼓勵相結合，定時和機動相結合等方式，從學生的思想、學習、生活等方面給予關心和幫助，使學生樹立自信心，增強自律意識，起到鼓勵先進，鞭策后進的作用。
高中教育的育人目標是：人格健全有智慧，全面發展有特長。為了實現這一目標，身負高中教育重任的我們，何妨進行一些大膽地探索、創新和嘗試？如果通過高中三年的歷練，能使來到學校的每一名學生都學有所成、心有所系、性有所改，我們的教育何嘗不是一種幸福的教育？彼時，高中教育便完成了由知識向生命的本位回歸。
作者：李剛 劉春 單位：蛟河市第二高級中學校
