時間：2023-06-07 09:14:32
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇項目分析，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
[摘 要] 持續、穩定的經費投入是教育信息技術研究和教育信息化建設的重要保障。文章在對歐盟FP7計劃中教育信息化領域項
>> 新型Ahmed FP7/FP8青光眼引流閥植入術的臨床應用價值研究 法國盧浮宮博物館公共教育項目分析 幾項常規監測項目分析技術經驗 加盟連鎖熱門項目分析 錢包管家項目分析 CCS示范項目分析探討 全國高等教育自學考試英語寫作試卷的項目分析研究 地方高校中外合作辦學研究生教育項目分析 信息技術對項目評審的作用分析 對土地開發整理項目分析與探討 2009年10大熱門創業項目分析 美國操作風險LDCE項目分析及其啟示 智能家居創業項目分析 等 涉足玩具市場創業三大熱門項目分析 萬畝林下西洋參種植項目分析 外語多選項問卷項目分析的SPSS解讀 關于裝船機更換懸皮的項目分析 北京高校田徑優勢運動項目分析 高校《學生體質健康標準》選測項目分析 杭州市城西A廣場項目分析 常見問題解答 當前所在位置：.
[8] 劉萬亮.歐盟2007—2013年終身教育整體行動計劃[J].世界教育信息，2005，（12）：8～9.
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一、項目名稱
青年文化創新行動（重點突出文化人才和文化實體）
二、推進理由
1〉符合武漢市情。武漢市地處中部，經濟優勢不明顯，從歷史上看有楚文化，從近代看有首義文化，從現代看，高校科研院所均在全國有影響。
2〉符合青少年特點。青年是最善于接受和吸收一切文化元素的，在青少年中抓好文化，用主流文化占據青少年思想，是共青團責無旁貸的義務。
3〉符合上級精神。團中央提出青年文化行動，武漢市提出打造文化名人活動。
三、推進基礎
1、文化人才：
1〉團市委各部門均有一大批青年人才資源
2〉市委宣傳部正在推行打造武漢文化名人的活動
2、文化實體：
1〉青少年宮新樓落成
2〉校外教育基地眾多
3〉高校資源優勢明顯
4〉兩大圖書城硬件到位
四、推進方式
1〉拿出整體推進方案，制定一個中長期規劃及目標（如三年內打造百名文化名人，百所文化教育基地，百項文化精品等）。
2〉借青少年宮新樓落成之際，開展一次大型青年文化會節，聯合武漢城市圈乃至中南片或長江流域經濟圈（如共飲長江水—黃鶴青年文化節等）。
3〉文化內容可包括：網絡文化、社區文化、廣場文化等。網絡文化：主要以青少年網絡文明教育等為主題開展系列文化活動社區文化：以青年中心建設為抓手開展系列活動，在中心開設文化名人講壇、讀書俱樂部等各類活動廣場文化：以傳統品牌（如武漢之夏、江灘之夜等）為主體，充分發揮各級青年文明號，青年志愿者的積極性，相對固定時間、地點為廣場文化日，統一標識、佩戴。開展各類廣場文化
4〉樹一批有代表性的文化名人，開展身邊的青年偶像評選活動。
[關鍵詞] 項目分析 信度 效度 GITEST軟件
一、引言
基于目前為了配合全國英語專業四級考試,各式各樣的四級模擬題層出不窮,但有些出版商為了賺錢,出的試題集缺乏一定的信度和效度。為了考證這一問題,本文對英語專業四級模擬試題進行分析。用于分析的試卷來自某出版社出版的2008年英語專業四級考試巔峰訓練中的一套模擬題。參加本次考試的學生是華南農業大學珠江學院08級學生,總人數是490人,筆者在自己所教的240個學生中隨機抽取了50個學生的考試結果作為本項目的分析對象。試題包括聽力理解、閱讀理解、語法詞匯和寫作4個部分。筆者將采用廣東外語外貿大學研發的試題分析軟件GITEST對聽力理解部分(30道選擇題)做項目分析,包括難度、區分度、信度和效度等的分析。通過對這些數據的分析解釋,希望對教師及學生選擇專業四級模擬試題及考試研究組制定專業四級模擬試題有一定的參考和借鑒作用。
二、理論依據
信度和效度是評估和衡量一套試題的最主要的特征。信度和效度的概念,是隨著科學測試的誕生,才被提出來的。這之前的測試根本不管什么信度和效度。到了第二代測試,不但提出這兩個概念,還發展了一系列如何保證和計算這兩個度的方法,形成關于信度和效度的整套理論實踐系統(李筱菊,1997,P44)。
1.信度
語言測試的信度,指它的結果分數對受試者的表現而言的可靠程度。具體說來,就是代表分數與試題,及試題與受試群的關系(李筱菊,1997,P44)。例如,我們可以這樣來檢驗測試的信度:使用同樣一份試卷,在兩種不同的場合、環境中,在較短的時間間隔內,施與同樣的學生,如果測試結果基本吻合,那么證明該測試是有信度的。一份試卷的測試結果如果缺乏信度,就沒有使用價值,同時也減弱了考試的公正性。當然,要完全消除不一致性(inconsistency)也是不可能的,我們能做的是盡量把影響不一致性的不利因素控制在最低程度,以便于提高測試信度。
2.效度
語言測試的效度,亦稱有效性,指測試所考的,是否就是都要考的,或者說,在多大程度上,是為了目的所要考的。效度包括內在效度,外在效度,使用效度和超考試效度。內在效度,指存在于測試本身的效度,包括內容效度和結構效度。前者指的是測試是否考了大綱規定要考的;后者指考試理論原則的效度。外在效度,指利用測試之外的標準,即外在標準驗證而得以證實的效度。外在效度主要有同期效度和預測效度兩種。使用效度,其實應該稱為使用者反應效度。就是說,一個考試是否有效,最后到了使用者手上,還要看使用者的反應。這又可分為表面效度和反應效度。超考試效度指超出考試的目的,說明受試者的目標能力狀況的實效效度(李筱菊,1997.48-56)。
3.GITES
由廣東外語外貿大學自主研發的試卷分析軟件。
三、項目分析
為了測試華南農業大學珠江學院08級學生的專業四級考試的大致水平,外國語系于2009年11月10日組織了一次全系規模的四級模擬考試,試卷來自中國和平音像電子出版社出版的2008年英語專業四級考試巔峰訓練中的一套模擬題。筆者隨機抽取了50個學生的考試結果進行分析。本次分析的是聽力理解部分,共有30題,由對話(10題),短文(10題)和新聞(10題)3個部分組成。按照每題1分來算,總共是30分。
1.信度及區分度分析
從表1可以得出,聽力理解部分的信度指數(R11)是0.34,另一信度指數a是0.08,理想的信度指數(R11)是0.9,a是0.8,標準測量誤差是±0.28,表明所分析的試題信度不夠好。試題平均分是13.38,答對率是44.6%,說明這是一套中等難度的試題。標準差(SD)是2.93,理想的標準差是4.47,試題全距是11,說明這套試題有很好的區分度。偏態值(Sk)是0.52>0,說明學生分數偏低,峰值(Ku)是-0.24
2.效度分析
效度可以從內容效度,預測效度,同期效度和結構效度等方面進行分析。
內容效度驗證的依據是大綱,并沒有什么公式或者依據證明數據。中國語言測試專家李莜菊指出,即使能證明語言考試的確考了大綱規定要考的,也就說忠實反映了大綱的要求,也無法知道大綱是否忠實地反映了真時生活對語言的要求。也就是說,內容效度只涉及考試與大綱的關系,不涉及考試與現實生活的真正需要的關系(李筱菊,1997,P51)。因此,驗證內容效度沒有太實在的意義。同期效度說明,考試是否能判斷受試者目標能力當前的現狀,預測效度說明考試是否能預測受試者目標能力將來的發展。由于缺乏足夠的數據,這兩個效度無法驗證。
要考慮測試與現實生活的真正需要的關系,或者說,從測試對生活的真正需要的關系去考慮它的效度,這是結構效度的范圍(李筱菊,1997,P51)。下面,將分析本試題聽力理解部分的結構效度。各題之間的相關系數及因素分析是檢驗試題效度的常用手段。
表2是聽力理解中3個部分的相關矩陣。從表中可以看出,各部分與整體的相關系數都>0.5,說明了這些題都能反映學生的聽力理解能力。新聞聽力的相關系數最高(0.66),說明這部分最能反映學生的語言應用能力。兩個部分的相關系數越大,證明兩個部分的相關度高。理論上,相關系數在0.30～0.70之間,是可以接受的。如果相關度太高,說明兩者考的可能是一回事,如果相關系數太低,說明各部分考的是完全不同的能力。對話、短文及新聞聽力三部分之間的相關系數都很低,遠遠低于0.3。可能是由于每部分不同因素的干擾,造成了結果的不同。至于是什么因素的干擾,單憑這里的數據無法進行論證分析。
另一檢驗考試各部分效度的方法是因素分析。因素分析亦稱因子分析,是利用相關理論分析一套考試考了些什么不同的因素。這是檢驗考試全卷,部分或大題的效度的一種常用的手段(見表3)。
從表3的分析表看出,因素的總負荷是21.23%,可見,這部分試題考學生的英語知識和能力的比例很小,主要考的都是未列出的其他因素。只有第一因素考學生英語知識的負荷13.49%,超過10%,屬于有效因素。其他兩個因素都低于10%,說明這套試題聽力部分幾乎沒有考到語言運用能力和學習能力。究其原因,學生在選題時,很有可能是亂猜,而不是根據聽到的信息來做題。
從相關系數及因素分析可以得出,這套試題的聽力理解部分效度很低,無法考到應考的內容。也從另一個側面反映了客觀題在保證一定信度的情況下,效度較低,需增加主觀題的分量,保證試題的效度。
3.項目難度分析
測試大題的難易度,也可以根據小題的難易度計算出來。下面,將根據表4的數據,對各小題的難易度進行分析。
分析表中顯示很難的題目占3.33%,較難的題目占26.67%,中等難度的題占50%,容易的題目占20%,沒有很容易的題目。從數據中顯示,難的題目量偏多,但是總的難度是適中的。整體上,這部分的試題有很好的區分度。
4.對于不適宜試題的分析
不適宜試題,指不能得到受試群體正常反應的試題。也就說,這道題低分層學生的答對率反而高于高分層的學生,這樣的題目必須替換掉。根據數據分析,顯示以下這幾道題目的區分度Rbis低于0.3,不符合要求。下面對這幾道題進行具體分析:
8)What was the man doing when the woman approached him?
A.Reading. B.Sleeping. C. Doing research. D.Planning a trip.
第8題的答對率是0.88,有88%的人答對,正確選項太淺顯,其他3個干擾項起不到干擾的作用,只有一個人選C,D選項沒人選。
16)Which of the following statements can best summarize the main idea of this passage?
A.It is estimated that television could lower students’test scores.
B.It is found that television could prevent children from developing reading skills.
C.It is likely to happen that people watching television could not finish high school.
D. It is argued that whether television has a good or bad effect on children’s study.
第16題也存在同樣的問題,答對率是0.82,這道題,只要看懂了題目,即使聽不懂內容,也可以從平時做題的經驗中選出正確答案,其他干擾項基本起不到干擾作用。
21)The political situation in Brazil can be described as ________.
A.currency fallB. corruption
C.payment with undisclosed funds
D.impeachment on the President
第21題答對率是0.38,只有38%得學生答對此題,題目偏難。但這道題考的不是學生的聽力理解能力,而是考詞匯量。大部分詞組對學生來講,都很陌生,在看不懂題目的情況下,學生都存在亂猜亂選現象。可以說,這道題考的不是要考的內容。
這些試題影響了試題聽力理解部分的信度和效度。應對這三道題進行修改或替換。
四、此次項目分析的不足和建議
1.該項目分析的不足之處
用于此次分析的試卷份數很少,只有50份。且都是來自同個學校和年級。華南農業大學珠江學院作為一個獨立二級學院,學生基礎相對較差,無法代表所有高校的學生整體水平,具有一定的局限性。此次分析只做了試題的聽力理解部分的項目分析,不能代表整套試題的情況。
2.對未來分析的建議
建議在此類項目分析的基礎上,可選用多種試題分析軟件,應用更先進和完善的分析手段對試題的客觀題和主觀題進行信度和效度的分析。同時,試卷抽樣覆蓋面應更廣泛,包括不同學校,不同年級。
五、小結
通過分析表明,此套專業四級模擬試題聽力理解部分整體呈正態分布,難度適中,區分度好,但信度和效度不高。導致的原因是多方面的,主要原因是出題沒有對其信度和效度的有效測試,出于商業目的,有些出版商為了追求模擬題的數量,不太注重試題的質量。
參考文獻:
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今天的會議非常重要。一天下來，各位領導匯報交流了聯系重點項目和招商引資工作的情況，發改局、統計局和招商局結合各自職能就前三季度的經濟運行情況進行了分析匯報，三位副縣長分別從分管的角度作了發言。縣長也進行了全面的分析和點評，非常具有針對性、指導性，我表示贊同，希望大家在下步工作中抓好落實。下面，我根據大家的發言，結合自己的一些思考，再談三個方面的意見。
一、客觀分析形勢，充分估計困難，增強發展信心
今年以來，在宏觀形勢發生深刻變化、經濟運行面臨諸多困難的情況下，全縣上下緊緊圍繞年初確定的目標任務，迎難而上，狠抓落實，全縣經濟保持了平穩較快的發展態勢。對于當前的經濟運行情況，我用兩句話來概括：
1、平穩較快增長的趨勢沒有改變，必須予以充分肯定。前三季度，全縣經濟工作有五個方面的特點非常明顯：①是經濟保持較快增長勢頭，發展速度與增長質量相協調，工業帶動十分明顯，農業在遭受雨雪冰凍災害的情況下仍然穩步增長，服務業發展速度持續加快。②是固定資產投資持續增長；工業項目增勢強勁，提前完成年度計劃。③是招商引資難中求進，大項目、投產項目增多，產業招商成效明顯。外貿穩中有升，出口增幅高于省、市平均水平，引進外資取得重大突破，實際利用外資提前完成全年目標。④是財政收入增勢強勁，支出結構不斷改善，民生支出較快增長，金融運行情況良好。⑤是城鄉居民收入穩步增長，農民收入增幅高于城鎮居民收入增幅。這些成績的取得十分來之不易，必須予以充分肯定，進而以更強的自信心做好工作。
2、影響經濟運行的因素不斷增多，必須引起高度重視。在看到成績的同時，我們也應清醒地認識我縣經濟運行中存在的問題和不足。①是投資增長乏力。前三季度，全社會固定資產投資增幅為23%，比上半年下降10.4個百分點，全市排名由上半年的第二位跌落至第四位；其中限上工業投資增幅低于全市平均水平2.6個百分點，全市排名也由上半年的第二位跌至末位。對我縣而言，沒有投資，經濟增長就無從談起。因此，固定資產投資問題尤其需要引起我們的高度重視。②是招商引資沒有達到預期目標。前三季度，共引進市外投資項目83個，同比減少8.8%；到位市外資金18.8億元，雖然同比增長24.7%，但其中新項目到位資金僅4.6億元，絕大多數為結轉項目到位資金。各招商小組盡管作出積極努力，但進展不平衡，尚有2個小組無落地項目。③是企業經營困難加大。近幾個月，企業所面臨的外部環境較以往更為復雜多變，比較集中的是四個不確定，即：原材料價格的不確定（大漲大跌），銀行貸款利率的不確定（時升時降），樓市的不確定（時緊時松），和企業用工的不確定（難招難留）。這些都增加了企業運行的困難。④是經濟之外因素的影響。如今年以來維穩工作的要求和強度較以往大大提高，我們不得不投入大量的時間和精力用于抓穩定、保平安。同時，少數干部抓經濟、抓發展的責任意識還不到位，工作舉措還沒有真正落實，影響了經濟工作推進的成效。
在認清我縣經濟運行情況的同時，我們有必要對當前的宏觀經濟形勢有一個準確的把握。今年年初，總理在人代會上的一句話：“今年恐怕是中國經濟上最為困難的一年”，現在已經完全得到了佐證。
一方面，我們要看到，較為嚴峻的宏觀形勢在短期內難以有效轉變。9月份以來，隨著美國第四大投行、有著158年歷史的雷曼兄弟成為繼貝爾斯登之后又一家傾覆的巨頭，引發了次貸危機以來最嚴重的一場金融風暴，波及全球金融市場，引起世界經濟動蕩，股市暴跌，全球經濟發展趨勢更趨復雜，經濟發展減緩已成定局。國際貨幣基金組織和聯合國對2012年世界經濟增長的預測分別為3.7%和1.8%，比其年初的預測分別下調0.4個和1.6個百分點。在經濟開放度大幅提高的背景下，世界經濟環境變化對我國產生了更為寬廣的影響，集中表現在影響我國出口增長、加劇我國流動性過剩以及輸入性通脹加大我國通脹壓力三個方面。從經濟周期看，2002年以來，我國進入新一輪經濟增長期，2011年達到周期性繁榮的頂部區域后，今年進入第二次調整（第一次調整是在2004年），國內經濟改變了持續多年的“高增長、低通脹”格局，出現了經濟增長減速但物價總水平不斷走高的新形勢。據國家統計局核算，前三季度國內生產總值增長9.9%，增速同比回落2.3個百分點。
另一方面，我們也要看到，在當前復雜的國際環境下，我國宏觀經濟的基本面仍然保持良好。9.9%的GDP增速雖然同比有所回落，但仍然略高于改革開放以來9.8%的平均增速。國務院發展研究中心宏觀部研究室主任李建偉預測，今明兩年我國經濟增長速度將有所放緩，但仍在合理的區間之內，將繼續保持平穩較快增長的勢頭。目前，國家宏觀調控政策已經加快調整。中央針對經濟運行中出現的新情況、新問題，已將年初的“雙防”調控目標（防止經濟增長由偏快轉為過熱，防止價格由結構性上漲演變為明顯的通貨膨脹）調整為“一保一控”調控目標（保持經濟增長、控制通貨膨脹）。從緊的貨幣政策已逐步有所放松。10月17日召開的國務院常務會議，決定采取靈活審慎的宏觀經濟政策，出臺有針對性的財稅、信貸、外貿等政策措施，包括增加各項農業補貼；鼓勵金融機構增加對中小企業貸款；提高服裝、紡織等勞動密集型產品和高附加值機電產品出口退稅率；加大投資力度，抓緊農業、水利、能源、交通、城鎮等基礎設施和民生等領域重大項目建設；降低住房交易稅費，支持居民購房等。這些充分表明國家通過宏觀調控確保經濟健康運行的信心和決心。原中國經濟研究中心主任，現任世界銀行首席經濟學家兼副行長林毅夫在回國接受采訪時指出，金融危機對于中國市場的波及程度目前仍有限，中國經濟前景依然樂觀。他表示，當今全球化的背景下，想找到一個不受沖擊的避風港并不現實，但相比之下，中國所面臨的狀況是最樂觀的，也是最安定人心的。因此，對于我國宏觀經濟的基本面，我們要有充分的信心。
當前，在國內外經濟形勢復雜多變，全國、全省經濟增速回落的大環境下，我縣經濟保持持續較快增長，很重要的原因是我縣經濟外向度低，產業結構資源型的特征明顯，國際環境和國家宏觀調控政策的變化對我縣影響相對滯后。但是，在國內外宏觀環境總體依然趨緊，缺乏后續大的新增長點的情況下，我縣經濟增長放緩的可能性較大。
現在，距離年底還有60多天時間，我們必須始終保持清醒頭腦，振奮精神，集中精力，苦干實干，努力實現“四個確保”：一要確保實現縣人代會審議通過的經濟社會發展主要指標計劃；二要確保完成年度重點建設項目和為民辦實事項目建設任務；三要確保完成市委、市政府分解下達的全年重點工作目標；四要確保完成省、市對我縣的各項考核指標。對此，全縣上下要形成共識，堅定信心，下定決心，一抓到底，務求完成。
二、抓住薄弱環節，強化有效措施，確保目標完成
四季度是實現全年目標任務的沖刺和決戰階段。在余下的60多天時間里，各鄉鎮、各部門要在階段盤點的基礎上，切實把各項工作抓實、抓細、抓到位，抓好每一天，干好每個月，倒排時間，以天保周，以周保月，以月保季，補足前期的缺口，確保完成全年任務。重點抓好五個方面工作：
1、農業農村工作要以黨的十七屆三中全會精神為指導，加快推進工作。黨的十七屆三中全會，對當前和今后一個時期推進農村改革發展作出了部署，強調要大力推進改革創新，加強農村制度建設；積極發展現代農業，提高農業綜合生產能力；加快發展農村公共事業，促進農村社會全面進步。這次會議的主題是推進農村改革。30年前，我國的改革始于農村，實行聯產承包，包干到戶，打破了大鍋飯。時至今日，再次將新一輪農村改革作為三中全會主題，但這一次重點是制定土地流轉政策，鼓勵適度規模經營。30年輪回，預示著我國農業生產進入了一個更高的層次。我們要緊緊抓住國家重視農業生產的歷史機遇，進一步加強三農工作。要按照市里的部署，抓好農村改革發展課題調研。加大力度推進“三農提升工程”和“低收入農戶幫扶工程”，積極爭取上級支持，多渠道籌措資金，繼續加強農村基礎設施建設，有效改善農村生產生活條件。當前，尤其要圍繞全年農民增收目標的實現，認真分析突出困難和問題，針對柑橘胡柚、生豬等大宗農產品增產豐收形勢，采取積極有效措施，盡早謀劃和推進大宗農副產品銷售。
2、工業經濟要以縣委十一屆七次全會精神為動力，推進工業轉型升級。要認真抓好省、市、縣委全會精神的貫徹落實，進一步營造合力扶工的氛圍，落實合力扶工的舉措，加快工業轉型升級步伐。對于縣委十一屆七次全會已經明確的政策措施，尚未出臺的要抓緊出臺，已經出臺的要抓好宣傳、貫徹和落實。金融機構要針對當前企業資金鏈緊縮、融資難問題比較突出的實際，集中精力做好企業融資方面的服務。財政、經貿等部門要積極對接企業，深入調查研究，加快扶持政策兌現，最大限度地發揮好財政資金的支持作用。勞動部門要根據縣內企業行業和規模等方面特點，抓好分類指導，特別是對軸承、紡織等勞動密集型企業，要認真幫助企業出主意、想辦法，緩解企業用工難問題。其他部門也要深入企業，深入了解企業生產經營中遇到的突出困難和問題，急企業之所急，幫企業之所需，力所能及幫助企業渡過難關。
3、第三產業要立足我縣實際貫徹落實好全省服務業工作會議精神。按照全省服務業工作會議的要求和部署，立足我縣實際，抓好生產業發展，推動生產業與制造業協調互動，大力發展面向民生的生活業。同時，加快服務業重點項目建設，進一步提高我縣服務業整體發展水平。
4、項目推進和招商引資要抓緊時間、攻堅攻關。一方面，項目工作一刻也不能松，要抓住當前施工黃金季節，全力抓好項目推進，做到缺什么補什么，有什么問題就解決什么問題，突出抓好政府年度為民辦實事項目的落實，確保完成年度投資計劃、進度計劃。另一方面，要切實推進招商引資工作。各招商引資工作組要克服觀望等待思想，緊緊咬定年度招商引資工作目標，強化舉措，創新方式，更加積極主動地推進招商引資工作，力爭引進一批大項目、好項目。要切實抓好有意向未簽約項目的跟蹤招商及已簽約未落地項目的跟蹤服務，確保在談項目早落地、早開工。
5、要盡快調研謀劃2009年工作思路和目標設置。及早謀劃好新一年工作，是擺在我們面前的一項重要任務。一是工作思路要早醞釀。各鄉鎮、部門要緊緊圍繞縣委、縣政府推進“兩創”、加快工業經濟發展的主要思路，對明年的工作思路早思考，早謀劃，切實增強來年工作的針對性、前瞻性和預見性。二是工作目標要早擬定。在保持發展思路的連續性和穩定性的同時，按照各項主要經濟指標增幅高于今年、各方面建設成績高于今年、各項工作標準嚴于今年的基調，確定來年發展目標。三是工作重點要早明確。要緊緊圍繞縣委、政府的中心工作，結合本地本部門實際，因地制宜，科學規劃，合理安排明年工作重點，抓住主要矛盾，把握主要方面，解決主要問題，務求明年工作取得更大進步。四是工作措施要早思考。對明年改革發展的重大事項，特別是攻堅克難的重大問題，必須超前謀劃，全力突破。對明年的重點建設，要及早擬定實施方案，明確資金渠道，落實工期任務，切實做到未雨綢繆。對明年的增長點、增收點，要制定落實工作舉措，做到有的放矢，力求各項工作更深入、更細致、更具體。
三、樹立大局意識，強化工作落實，全力推進發展
年內各項工作任務十分繁重，我們要把廣大干部群眾的注意力和精力引導到抓落實上、抓發展上，以實際成效開創又好又快發展的新局面。
1、要集中精力抓落實。各鄉鎮、部門一定要振奮精神，集中精力，搶抓機遇，以更多的精力抓發展，以更大的力度抓落實。要減少一般性會議、一般性考察、一般性應酬，騰出時間，集中更多精力、組織更多力量抓工作、促落實。這方面，縣級領導干部首先要帶好頭，鄉鎮、部門的負責同志要做好本單位的表率。
2、要加強協調抓落實。全面完成今年各項目標任務，是全縣上下、鄉鎮部門的共同任務。在有限的60多天時間里，經濟發展、項目建設、招商引資、新農村建設等許多工作都需要各級、各單位的共同努力。要進一步強化大局意識、配合意識、服務意識，多補臺、多協作，少扯皮、少推諉，始終做到顧全大局、齊心協力、各負其責、合心合力。縣兩辦要加強督查，確保縣委、縣政府各項決策部署落實到位。
民以食為天，14億中國人“一天不吃就餓得慌”，因此餐飲業仍是在2007年最被看好的大眾化創業行業。另外餐飲業因投資門坎最低、爆發力最強，也一直大受創業人士的歡迎。
餐飲行業專家分析，現階段做餐飲最具賺錢潛力的項目，當屬早餐店、休閑飲品店和中式特色小吃店。
早餐店與休閑飲品店具有本低利豐、回收快的優勢，平均投資成本在2-10萬元，平均凈利25％-35％，一般6-9月可收回投資，因此是許多創業者首先應考慮的選擇。
行業專家建議，現階段這兩類店的單店形式已不太容易在較短時間內取得較好業績，甚至在一些競爭特別激烈的地段已不太容易生存，所以創業者不妨考慮以加盟知名品牌的方式創業，但在挑選真正有競爭力的加盟總部時，一定要格外用心。
另外隨著中國很多地方的城市建設近年逐漸成形，創業者在經營思路上要改變過去以經營“過路客”為主的思維，而應以培養“熟客、回頭客”、創造顧客忠誠度為主。
中式地方特色小吃，一直被看好。另有專家特別推薦：隨著各地百姓生活檔次的提高，相較于鍋貼、粥品等傳統中式小吃，2007年可能會興起沿海風味的“平價海鮮快炒店”。
平價海鮮快炒店，每盤海鮮只要三四十元的價格，能被城市居民普遍接受，據說目前已在一些城市生意興隆。但其開店成本相對較高，約20萬元左右，但如能以連鎖加盟方式經營，可以通過壓低海鮮進價而降低成本，并提高毛利和增大贏利空間。
平價海鮮快炒店，一般適合開在夜市或是人潮較多的住商混合區。
TOP2：服務多元化的城市便利店行業。
隨著中國經濟的平穩發展和生活節奏的加快，目前我國的上海、北京和深圳等少數發達都市中服務多元化的便利店行業已發展迅速，甚至一些便利店日營業額已高達萬元以上。
但縱觀中國的整個便利店行業，目前仍只處于起飛階段。種種跡象表明，服務多元化的便利店將是中國大多數地區下一階段零售業發展的重心。
根據國外的便利店行業發展經驗，便利店行業發展的基本條件是地區人均收入達到3000美元。目前我國人口數超過500萬的一線城市上海、北京、廣州等，以及二線城市深圳、蘇州、無錫、杭州等，人均GDP均已超過了3000美元。這就是說，上述城市具備了大規模發展便利店的大環境，并且市場空間非常大。
便利店行業規模，目前在中國還遠未飽和。就以經濟發達城市北京為例：從便利店的發展規律看，每3000人就需要一家便利店。以北京城區人口800萬計算，北京至少需要2000家便利店，而據北京市商委統計，目前全北京的便利店僅為300多家，便利店還有很大的發展空間。
現代便利店與傳統便利店或日雜小店的重要區別，是其服務多元化。行業人士建議：在目前整體商業零售業競爭激烈的情況下，傳統便利店或日雜小店僅靠出售商品已無法取得“異業競爭”優勢，所以創業者應在自己的店中擴展其服務功能。比如全球知名的便利店“7-11”，多年來根據顧客要求不斷補充服務內容，利用其店鋪網絡之便，擴展了包括速遞、存取款、發傳真、代收公用事業費、代訂車票和飛機票、代沖膠卷等有關的多項24小時便民服務。
TOP3：藥品店和健康食品店等健康服務行業。
隨著中國人知識水平和收入水平的同時提高，大家都對健康概念越來越關注，因此與人們健康緊密相關的藥品店和健康食品店，都是錢景不錯的創業方向。
從投資門坎來看，綜合藥品店或中藥店的投資門坎，平均都在50萬元以上，毛利約35％，投資回收期較長，適合資金較充足的創業者長期發展。
健康食品店，則分成天然健康飲品店和講求養生、食療的健康食品餐飲店，后者開店成本較高，平均約在40-60萬元間。而健康飲品店的投資門坎則相對較低，開店成本平均約10―15萬元，不僅較易入行，且目前毛利可高達60％，一旦成功將是健康概念行業中賺錢速度最快的。
TOP4：加工、批發及零售等服飾行業。
服裝與紡織是每年為中國提供9％以上GDP和25％以上外匯收入的一個支柱產業，中國紡織服裝出口額占世界紡織服裝出口總額的1/5。
“佛靠金裝、人靠衣裝”，今天的中國人“愛美之心人皆有之”，因此在全國各城市服飾行業里都蘊含了巨大的商機。
以童裝市場為例。據統計數據，目前中國0到16歲兒童有3.8億，年童裝消費需求量在8億件左右。權威機構預測今后幾年，中國童裝市場每年仍將以8％左右的速度遞增，是中國最有增長性的市場之一。
從個人投資創業的角度而言，在服飾行業創業，一是可以辦服飾加工廠或工作室，進行服裝加工。其最關鍵的一點就是設計必須要能跟上潮流，否則不會有很強的競爭力。二是可以做服裝的市場銷售，批發或零售皆可。
對于資金少的創業者而言，開家服裝零售店以完成原始資金的積累，是邁向成功的第一步。而有一定資金量的創業者，可以開銷售小公司做服裝生產商的銷售，或進入服裝批發市場。
投資服裝批發市場的攤位有以下幾個優勢：1.批發市場的攤位是固定的，省去了創業者的裝修投資；2.服裝攤位聚集，客源豐富，也容易從其他攤位的同行身上學習經驗，總結教訓。但是競爭是必然存在的，所以銷售壓力也是在批發市場投資攤位的最大難點。
TOP5：化妝護理、瘦身減肥等美容行業。
以往想創業的多為男性，但從近期加盟創業展的調查中發現，女性與男性想創業的比例已躍升為1:1。
女性創業意愿提高，除了其他因素，也是因為近年很多女性都看到了“化妝護理”、“瘦身美容”等專門針對她們同性的商機錢景。
女人的“美麗產業”大有賺錢機會。買菜時可能會為了一兩塊錢計較的女性，為了讓自己更美，卻是花錢毫不手軟，尤其近年化妝護理、瘦身美容等觀念不斷通過大眾媒體的猛烈宣傳攻勢，幾乎激起了每個女人愛美的天望，也因此拉動了女性美容產業的興起。
據行業協會統計，中國目前美容行業市場每年約3000億元，美容經濟平均以每年15％的速度遞增，遞長率遠遠超過了GDP的增長率。
高額利潤、龐大市場和每年都有難以計數的美容新產品、高科技護理儀器、高科技瘦身設備等問世，為美容行業帶來了巨大的商機。《中國美容經濟年度報告》指出：中國“美容經濟”正在成為繼房地產、汽車、電子通信、旅游之后的中國居民“第五大消費熱點”。
TOP6：專賣店形式的嬰幼兒用品行業。
嬰幼兒用品市場到底有多大？據第五次人口普查的統計公告，中國大陸每年新生嬰兒1600萬，0～3歲的嬰幼兒約6900萬，其中城市0～3歲的嬰幼兒數量超過1000萬，相當于澳大利亞的人口總和。
從市場資料分析得知：我國城市新生兒用品的家庭月平均消費達900元。再加上廣大農村城鎮地區嬰幼兒消費，中國大陸的嬰幼兒用品市場每年將超過1000億元的市場規模。
一個家庭只有一個孩子，孩子是家庭消費的軸心，且家長們在為嬰幼兒選擇衣物、玩具等商品時，特別注重商品的安全性、教育性和個性化，這就使得家長們把目光自然盯在了嬰幼兒用品的專賣店或其大商場的專柜上。
因此，一些品質優良、價位適中的品牌兒童用品的專賣店經營形式，將成為未來嬰幼兒用品市場的主流。
目前投資國內品牌嬰幼兒用品專賣店的起點已較高，一般應在15-25萬左右。但由于采取的是品牌專賣經營形式，貨品質量能得到嚴格保證，且利潤較豐厚。
但創業者必須注意：品牌嬰幼兒用品專賣店中產品價格較高，易受區域消費水平的限制，所以在選址時應特別小心，一般應選在高檔或成熟社區附近。
TOP 7：兒童早期教育行業。
超過半數的中國城市家庭，孩子每月花費占家庭總收入的20％以上，44％的家庭每月用于養育子女方面的費用在500元至1000元之間。
以北京一個城市為例：月收入在1500元的家庭，孩子月消費額為532元；月收入達到5000元的家庭，每月用于孩子的消費額則是1135元。如果按每個孩子月消費額的30％用于教育消費計算，北京一個城市的兒童早教市場每年就高達數百億元。
望子成龍是中國家長的普遍心態，為了孩子出人頭地，很多家長認為“花再多精力與金錢都值”。所以，兒童早教正在全國掀起新一輪熱潮，各地紛紛辦起了美術班、舞蹈班、鋼琴班，生意十分興隆。
投資兒童早教機構的門坎，平均約10-20萬元，選址較適合在少年宮、兒童游藝場所及學校附近。選擇熟悉兒童心理、有一定實踐經驗的老師，是在此行業競爭中致勝的關鍵。
然而只要生意走上了正軌，未來的生源根本不用愁，1年半內完全可以收回投入。
TOP 8：成人在職教育行業。
隨著市場競爭的加劇和大學畢業生失業情況的增多，越來越多的在職上班族感受到了前所未有的壓力。
為了尋找或保持一份好工作或一份好薪水，越來越多的中國成年人加入到在職教育中，周末培訓班、夜校“充電班”等成人教育行業正日益壯大。
成人教育可以分成兩個概念，一是上班族培養第二專長的補習班，如英語、計算機知識或創業知識等補習班；二是利用雙休日，針對成年人的個人興趣的進修班，如插花藝術班、交際舞培訓班等。
前者目前商機較大，投資門坎平均10萬元，較適合開在辦公商務區等商圈。
師資是致勝關鍵，只要打出了口碑，生意就會源源不絕。
TOP 9：老年用品和服務行業。
目前我國老年用品和服務的市場需求為每年6000億元，但目前每年為老年人提供的產品有服務則不足1000億元，供需之間的巨大差距讓老齡產業“商機無限”。
按照國際上60歲以上老年人口達到10％、65歲以上老年人口達到7％即為進入老齡化社會的標準，我國1999年就已經進入了老齡化社會。目前，我國已成為世界上老年人最多的國家，60歲以上老年人口達到1.4億，占總人口的11％。
與此同時，我國老年人的消費能力相當可觀。據調查，目前我國城市60歲至65歲的老年人口中約45％的人還在就業；而城市老人中有42.8％的人擁有存款，另外僅退休金一項到2010年就將增加到8383億元，老年消費市場應是一個現實存在的巨大市場。
目前我國的老年用品和服務產業才剛剛起步，涉及養老機構、醫療保健產品、旅游、房地產等領域，在各方面的專項產品及服務都還亟待開發。
TOP 10：汽車后續服務行業。
汽車后續服務市場，是指消費者自購車之日起至若干年后報廢之日止，期間若干年之內在該車上的所有花費所引發的商機，稱之為汽車后市場。
專家預測，在近20年左右汽車產業會一直是中國國民經濟發展的支柱產業之一，將一直保持較高的發展速度。雖然整車銷售利潤將呈現下滑趨勢，但與汽車相關的售后服務市場卻將是上升勢頭。
許多創業者認為搞汽車服務，必須龐大投資。其實汽車服務業的資金起點并不如想象的那么高不可攀，獨立投資一家汽車服務企業，啟動資金在10-50萬元之間皆可。
另據了解，我國汽車美容養護連鎖企業如馳耐普等，其加盟店中投資要求最少的基礎店，啟動資金為7萬左右；投資要求最高的旗艦店，啟動資金為80萬元左右。
關鍵詞：優勢項目；優勢項目群；統計分析；消長趨勢
中圖分類號：G807．3(21) 文獻標識碼：A 文章編號：1007―3612(2006)11―1548―03
本文以第38～42屆北京市大學生田徑運動會(以下簡稱市大運會)各參賽院校為對象，對入選綜合排名前8名學校的優勢項目進行統計分析，重點研究各校優勢項目的動態消長及發展狀況，力圖為充實、完善高校高水平運動隊的招生、訓練及其科學管理工作提供參考依據。
1 研究方法
收集第38～42屆北京市大運會各參賽院校的比賽成績及有關資料。運用巴雷托分析法界定各校的優勢項目群。運用定基比法計算各校優勢項目群在第38～42屆北京市大運會期間的動態消長率，同時對所得數據進行統計分析。
2 結果與分析
2．1田徑項群與項的劃分筆者在田麥久教授劃分為4大項群的基礎上細劃分為7個子項群(表1)，以便深入地分析各項群的發展動態。
2．2 田徑優勢運動項目的界定 我們把某校近幾年在北京市大運會田徑比賽中多次取得優異成績，并在未來競賽中具有有利條件的運動項目，確定為該校的優勢運動項目。為了便于對該校的優勢運動項目進行統一和客觀的界定，筆者引人經濟學中評價系統態勢的方法一巴雷托分析法對其進行界定，認為某一學校在北京市大運會田徑比賽中，獲取獎牌數量占其累積百分比大于70％的運動項目群，為該校的優勢運動項目群。
2．3田徑高水平學校優勢項目群及其特點 縱觀近幾年北京市大運會田徑比賽狀況可知，各高校在全面提高田徑運動技術水平的過程中逐步確立了具有本校特色的，具有競爭效益很高的優勢項目群。為了便于進行比較研究以北京市前8強學校的優勢項目群為例，我們把獲得北京市大運會田徑運動會各單項前3名的項目，按4、2、1的分值進行賦值，在賦值的同時加大金牌在評價中的地位，即第1名賦值為4分、第2名賦值為2分、第3名賦值為1分。在此基礎上，統計并計算出在38－42屆大運會田徑比賽中，進入綜合排名前8名的學校。
根據進入綜合排名前8強學校的分值及目前高校田徑界對其整體競技實力共識性的界定為依據，將清華大學列為第一集團；北京科技大學、北京理工大學、北京大學列為第二集團；北京航空航天大學、北京工業大學、北京體育大學(第42屆未參加，42屆分值按前四屆平均分計算)、首都體育學院列為第3集團(表2)。
為了準確地界定各校優勢運動項目，我們運用巴雷托分析法界定以上八所學校的優勢項目群。以第38～42屆市大運會田徑團體總分第一名清華大學為例，首先統計出清華大學在第38～42屆市大運會田徑比賽中各項目所獲取的獎牌數及獲得的總獎牌數，然后分別計算出各項目的累積百分比，以累積百分比大于70％的項目群作為截集清華大學優勢項目的標準(圖1)。
從表3分析各校優勢運動項目群具有以下特點：
1)各校優勢項目群具有重疊現象。即第二集團的北京科技大學和第一集團的清華大學都以短跑和中長距離跑為自己第一優勢項目群。第二集團的北京理工大學和第三集團的首都體育學院以投擲子項群為自己第一優勢項目群。第二集團北京大學和第三集團的北京航空航天大學以短跑子項群為自己第一優勢項目群。北京高校優勢項目群的重疊現象，將會導致各校在速度、耐力項群上競爭態勢加劇。
2)各校對短跑和中長距離跑重視程度比較高。八所學校中有五所學校短跑或中長距離跑的獎牌貢獻率排在第一位。其中清華大學、北京科技大學的短跑和中長距離跑的獎牌貢獻率幾乎相等。眾所周知，田徑運動從項目的設置特點和獎牌數量來看，應著重發展徑賽項目。清華大學、北京科技大學、北京理工大學和北京大學之所以穩居第一、第二集團，主要是因為它們能在以速度、耐力項群為主的徑賽項目上獲取較多的獎牌。
3)各校優勢項目群的涵蓋面差異較大。從田徑運動優勢項目群的涵蓋面來看，優勢項目群所涵蓋的項目內容和數量，決定著該校的競爭力，從各校優勢項目群的涵蓋面來看，清華大學、北京科技大學和北京大學優勢項目群所涵蓋的項目內容和數量配置合理。北京工業大學和首都體育學院的優勢項目群涵蓋面較小，很難具備與其他學校的競爭力。
2．4北京高校田徑高水平校優勢項目群發展態勢分析 為了定量揭示各校優勢項目群的動態消長，我們令各校在第38屆運動會上各優勢項目群所獲得的獎牌數為定基，采用以下公式計算出各校各優勢項目群在第39、40、41、42屆運動會上的消長率。
本屆動態消長率：(本屆獎牌數一定基)／定基×100％
通過分析表4，可以看出各校優勢項目群的發展態勢主要表現為以下幾個方面：
1)各校優勢項目群消長率的增長與降低呈交替性波動。第一梯隊清華大學中長距離跑項目的消長率呈上升態勢，短跑項目消長率的增長不顯著，跳躍和投擲項目消長率呈下滑態勢。北京理工大學、北京大學和北京航空航天大學優勢項目群整體呈上升態勢。北京科技大學、北京工業大學、北京體育大學和首都體育學院優勢項目群的消長率呈全面下滑態勢。
2)各校運動水平的差距在逐漸縮小。第一集團清華大學優勢項目群的消長率增長緩慢，呈現出逐漸衰退的趨勢。第二集團北京理工大學、北京大學和第三集團北京航空航天大學的優勢項目群的消長率整體呈上升態勢。近幾年北京理工大學、北京大學和北京航空航天大學在田徑運動項目的招生和管理制度投入力度逐步加大。同時，為準備第七屆全國大運會，各校近幾年參加全國性比賽的機會大量增加。使本校優秀運動員的技術、戰術水平和心理素質在大量的比賽中得到提高，比賽經驗更加豐富，創造出了更加優異的運動成績。
3)各校優勢項目群的變化整體呈現多元化特征。3個集團優勢項目群的變化特點各異，具體表現為：第一集團優勢項目群消長率的變化為穩中略有下降；第二集團優勢項目群消長率的變化為交替升降；第三集團的優勢項目群消長率的變化為全面下降。特別是體育院、系發展態勢值得引起我們的關注，目前，北京高校有四所體育院、系都被擠出六強之外。我們認為近幾年體育院、系在招收高水平運動員生源的競爭上一直處于弱勢，是造成排名靠后的一個方面；而另一方面，重視程度和投入力度不夠則是落后的重要原因。
2．5對未來競爭態勢的展望從各校優勢項目群的配置特點，及優勢項目群動態消長的態勢來看：1)第一集團的清華大學在短跑、中長距離跑和跳躍項目上占據較大優勢。雖然有部分優勢項群停滯不前，且有下滑趨勢，但由于其項目配置合理，男、女隊運動水平發展均衡(見表5)，在未來幾年仍可穩居第一集團。
2)第二集團北京科技大學在競走項目和全能項目上具有較高的獎牌競爭效益，其優勢項目群配置合理，男女隊運動水平的發展均衡，但其優勢項目群的動態消長整體處于下滑態勢，不具備沖擊第一集團的實力，未來幾年仍穩居第二集團。第二集團北京理工大學在投擲項目上占據較大優勢，近幾年在女子短跑項目上進步迅猛，其優勢項目群整體呈上升態勢，具備爭奪第二集團第一的實力。綜合排名第4強的北京大學在跨欄項目上占據較大優勢，女子短跑、競走和全能為其弱勢項群，男女隊運動水平的發展均衡，優勢項目群整體呈上升態勢。也具備爭奪第二集團第一的實力。
3)北京體育大學和首都體育學院雖然其優勢項目群整體呈下滑態勢，但是從長遠看，他們擁有一流的試辦高水平運動隊的軟件和硬件優勢，一旦他們加大高水平運動員的招生力度，完善運動隊管理機制，仍有沖擊第二集團的可能。因此，未來各校競爭的焦點在第二集團。
從目前各校的運動水平來看，北京高校一年中，春、秋季各一次的比賽機制，不利于運動員的技術、戰術水平和心理素質的提高，不足以豐富比賽經驗，創造更加優異的運動成績。在美國，大學生一年中擁有大量的比賽機會，一名大學生一學期至少要有十多次比賽，如全國大學錦標賽、各區域大學錦標賽、各大學的邀請賽、各種室內外的世界田徑錦標賽，另外還分甲乙丙三個級別的大學體育比賽。比賽越多，他們積累的實戰經驗就越多，就越有利于提高運動成績。
3結論
1)第一集團清華大學的優勢項目群配置合理，未來將繼續保持領先地位，未來各校競爭的焦點在第二集團。
2)北京高校優勢項目群的重疊現象，將會導致各校在速度、耐力項群上競爭態勢加劇。
3)各高校優勢項目群消長率的增長與降低總體呈交替性波動，整體呈現出多元化特征。
4)均衡發展男女隊運動水平，縮小優勢項目群與弱勢項目群的差距，將是各運動隊的建隊方向。
5)體育院、系的綜合排名落后，優勢項目群整體下滑。
學習任務
知識點或技能點
1. 電子產品組裝
(第一學期)
1.1萬用表的組裝
掌握指針萬用表的工作原理；掌握指針萬用表的安裝，調試，使用及常見故障的排除方法；掌握焊接的基本知識和技能。
1.2LED燈牌的組裝
掌握LED燈的基本知識；掌握LED燈的安裝，調試及常見故障的排除方法；掌握焊接的基本知識和技能。
1.3計算機的組裝
掌握計算機硬件的工作原理；掌握計算機硬件的安裝，調試，使用及常見故障的檢測與維修方法；掌握計算機電路的相關拓展知識。
2. 電子產品制作與調試
(第二學期)
2.1面包板電子產品制作與調試
掌握常用電子元器件的識別與檢測方法；掌握電子產品的安裝，調試，常見故障的檢測與維修方法；掌握電子產品整機電路的工作原理；掌握AD軟件的使用方法。掌握常用電子儀器儀表的使用方法
2.2萬能板電子產品制作與調試
掌握常用電子元器件的識別與檢測方法；掌握電子產品的安裝，調試，常見故障的檢測與維修方法；掌握電子產品整機電路的工作原理；掌握焊接的基本知識和技能。
2.3可編程邏輯控制器件產品制作與調試
掌握常用電子元器件的識別與檢測方法；掌握電子產品的安裝，調試，常見故障的檢測與維修方法；掌握電子產品整機電路的工作原理；掌握可編程邏輯控制器件的工作原理。
3. 電氣布線
(第三學期)
3.1 音響、燈光設備綜合布線
1.音頻信號線的分類與制作 2.音頻信號、DMX512信號線布線規則
3.2 LED屏供電系統綜合布線
1.LED屏配電箱的制作 2.網線的制作 3.排線的制作 4.電源端子線的制作
3.3 照明及監控系統綜合布線
1.視頻信號線的分類與制作2.室內照明綜合布線 3.監控、直播系統綜合布線
4. 模塊電路裝配與調試
(第三學期)
4.1.0TL功放
1.放大電路及其應用的學習 2.萬用表的使用
4.2.電壓比較器
1.集成運算放大器的學習2. 傳感器的原理及應用
4.3.正弦信號發生器
1.振蕩電路的學習2.信號發生器的使用
4.4電子門鈴
1.555電路的學習 2.示波器的使用
5. 電子設備安裝
(第四學期)
5.1P10單色顯示屏安裝與調試
1.LED顯示屏的分類2.LED單色屏的組裝3.仰邦控制系統的調試4.傳感器的原理及使用
5.2 P5全彩顯示屏安裝與調試
1.LED顯示屏的技術參數2.LED全彩顯示屏的組裝3.諾瓦控制系統的調試
5.3音響系統的安裝與調試
1.音響系統的組成 2.模擬調音臺的使用 3.聲音的后期處理
6.電子產品簡單故障與維修(第四學期)
6.1 LED單元板維修
1.貼片類器件的拆裝訓練2.簡單故障維修
6.2 電風扇、電飯鍋故障維修
制熱、制冷類電子產品維修
摘要：地方政府投資是我國經濟社會發展的重要引擎，是地方政府為了實現經濟建設、公共服務和宏觀經濟調控職能，投入資金轉化為實物資產的行為和過程。地方政府投資在促進地方經濟增長的同時，又出現了很多問題諸如投資效率低下、資金浪費嚴重等。這些問題很大程度與我國目前地方政府投資項目的內部控制薄弱和執行內部控制乏力有關，因此，本文擬從COSO 內部控制五要素控制環境、風險評估、控制活動、信息與溝通以及監督進行分析，推動我國地方政府投資項目內部控制發展。
關鍵詞 ：內部控制；地方政府；投資項目
一、政府投資控制環境要素分析
我國地方政府投資決策管理是以發展和改革部門為主體，相關主管部門分工協作以及相互制約的多部門共同決策模式。這種模式下，各個行業主管部門分別管理政府各個領域的項目，投資項目的決策、執行和監督職能未能分離，就會導致投資項目中的腐敗問題滋生。如2011 年3 月國家審計署公布的對十個省（市）擴內需投資項目審計，政府投資項目中主要存在的問題有：（1）項目及執行單位存在執行國家政策規定不夠嚴格、資金和建設管理不夠規范等問題；（2）項目建設或執行單位用已完工項目或主體工程已完工項目申請、使用虛假資料申報或多頭申報；（3）項目存在未取得環境評價審批即擅自開工建設、越權審批或未按環評批復要求建設相關設施等，違規占用土地；（4）項目執行單位違法轉包或違規分包。這些客觀說明，長期以來，我國政府部門管理者對內部控制意識淡薄，政府內部控制環境較弱。
控制環境實質就是政府部門管理者對內部控制是正面的還是負面的態度。如果管理者認為內部控制很重要，這就給政府部門內部工作人員傳遞了去執行交流內部控制的信息，內部控制就會變得越有效。但是，如果管理者認為內部控制不重要或者是一種障礙，這種態度通過管理者的行動傳遞給工作人員負面的信息。在這種態度下，工作人員認為內部控制在工作中應該被忽視。因此，控制環境被視為政府部門內的管理層“基調”，通過權威和政策以正面或負面的影響組織內所有工作人員的控制意識。一個有效的內部控制環境是內部控制其他要素的基礎，政府部門管理者及其內部工作人員應建立一個好的環境，這樣內部控制才可以得到有效的執行。
二、地方政府投資風險評估要素分析
我國政府投資項目投資大，周期長，面臨的風險較多，如投資通脹風險，自2008 年第四季度以來，在政府4 萬億刺激經濟計劃的促動下，各級和各地政府拼命擴大鐵、公、地（鐵）等基建項目投資，是近年中國經濟體內廣義貨幣迅速通脹的主要原因。還有以經濟增長為目標，結果帶來了大量環境惡化問題，使政府聲譽受損的風險；有的地方政府追求GDP，追求政績，違規舉借大量貸款投資。因此，地方政府投資過程中產生的風險會對地方政府滿足目標的能力產生負面影響，地方政府部門應該有能力去識別、分析，形成管理風險的方法。風險評估的步驟為:第一步設定目標即政府部門盡力要去實現什么？第二步找到實現目標的風險，即哪些事情的發生會影響目標的實現？第三步評估風險，即風險會產生什么樣的后果，風險發生的可能性是什么？第四步是管理風險，即根據風險評估，最具成本效益的管理風險的方法是什么？要特別注意的是，政府部門在評估風險時有很多獨特性，因此，地方政府投資首先要考慮地方公共資源應用的安全性、效率性、效果性和效率性。
三、地方政府投資控制活動要素分析
我國地方政府投資項目往往“重批輕管”現象比較突出，有些單位對項目批之后的執行情況缺乏必要的后續監管，往往是一批了事。比如，濫用審批權、缺乏資產控制權、預算能力不足以及信息系統管理維護缺少控制。地方政府管理者必須建立并實施控制政策和程序，以確保管理層能夠識別風險，進而采取措施降低風險。
控制活動是指能夠保證管理者的指令得以貫徹執行的政策和程序。控制活動的步驟一般分為：第一步是定義控制目標，即通過內部控制管理風險，確定控制目標是什么？第二步，設計控制，即為防止和發現已識別的風險，應如何設計控制？值得注意的是，由于內部控制活動存在各級職能部門之中，包括審批、授權、認證、保密、記錄、評價、考核等，因此，管理者需要找到這些控制活動中的關鍵控制點進行控制設計。
四、地方政府投資信息與溝通要素分析
地方政府投資項目中的信息溝通是一種內部溝通，包括上行溝通、下行溝通和平行溝通。但無論是哪一種類型的溝通，都存在信息不對稱甚至歪曲，具體表現為：（1）不同職能部門之間的信息不對稱；（2）行政組織與公務人員之間存在信息不對稱；（3）行政組織內部公務人員之間存在信息不對稱。研究表明，個體官員在對信息篩選時，信息的垂直流動中每個信息的比水平傳播中的平均歪曲程度要大。但是一個有效的溝通是建立在政府部門管理層和工作人員充分、及時、全面的掌握信息的基礎上。
對于地方政府部門的工作人員來說，需要權威決定對部門應該做什么，不應該做什么。權威的主觀方面是指權威取決于接受命令的人即工作人員，信息和溝通則是客觀權威。信息交流要素有：（1）明確的、正式的、簡潔的和完整的信息交流的渠道和交流路線；（2）監督者應具備合理合格的交流能力；（3）每一個信息都需要被認證。因此，一個健全的信息和溝通能夠幫助管理者有效的執行內部控制和履行相關的責任。
五、地方政府投資監督要素分析
目前地方政府投資項目主要是由地方政府投資主管部門、財政部門、審計部門及行業主管部門進行監督管理。但是，地方政府投資項目的監督理念、方法還不夠完善，覆蓋項目全過程和全方位的完整監督體系尚未形成，主要表現如下：（1）現行的監督框架還不夠完善，沒有形成客觀的、獨立的、第三方監督體系；（2）現行行政管理體系之內的監督體系，雖然實現自上而下的監督，但不能對最高決策、管理機構的有效監督；（3）作為監管體系重要組成部分的后評價缺乏時效性。因此，在政府內部控制中應該發揮內部審計的重要作用。
內部審計是組織為適應加強內部監督、提高管理效率的需要而發展起來的，是內部控制的主要組成部分，也是對內部控制執行情況進行評價的一種設置，是對內部控制的再控制。在內部控制中，持續定期監督和評價內部控制的有效性確保控制功能的正常運行，通過內部審計人員，幫助管理層識別出內在的弱點并向管理層推薦糾正措施。沒有良好的內部審計，政府內部控制系統是不完善的。
參考文獻：
[1]楊華云.新京報，審計署：18個擴內需項目違規獲取過億中央投資[EB/OL].[2011-06-29]. news.iqilu.com/china/gedi/2011/0326/438514.html.
國內垃圾焚燒發電技術日益成熟，北方重工將要參與沈陽生活垃圾焚燒發電項目中。通過對現有項目運營情況、市場主體、投資收益情況的分析，總結出制造企業參與城市生活垃圾焚燒發電項目的途徑。
目前，國際上已有35個發達國家和地區建有2000多座生活垃圾焚燒發電廠，主要分布在歐洲、美國、日本等發達國家和地區。我國截止2014年5月，內地建成并投入運行的生活垃圾焚燒發電廠約178座，總處理規模16.6萬噸。其中采用爐排爐技術的電廠有106座，處理規模10.5萬噸。預計到2015年底，各類運行及在建的生活垃圾焚燒電廠可達300座，處理規模達30萬噸。
國內比較大的垃圾發電廠有：北京首鋼生活垃圾焚燒發電廠，佛山南海生活垃圾焚燒發電廠，深圳寶安垃圾焚燒發電廠等。遼寧省正在運行的是大連城市中心區生活垃圾焚燒電廠，應用的是日立造船株式會社Von Roll L型機械爐排爐。此外，沈陽、錦州、鞍山也在建設垃圾焚燒電廠。
1.我國垃圾焚燒項目投資運營模式
垃圾焚燒發電項目目前主要采用BOT和BOO兩種模式，特許經營期在25-30年之間。BOT模式：內部收益率一般為10-12%，回收期8-10年；BOO模式：內部收益率一般為8-10%，回收期10-12年。
2.市場主體參與情況
國內從事垃圾焚燒發電的投資商約有50家左右，分為三類：政府主導型企業。由地方政府出資建設垃圾發電項目，企業作為政府建設這一項目的平臺。如上海環境集團有限公司、中國環境保護公司、北京市環衛集團有限公司、上海浦東發展（集團）有限公司等。
專業投資運營型企業。專注于以BOT模式建設和運營垃圾發電項目的企業，該類企業以運營管理為主。如泰達股份、威立雅環境服務（中國）有限公司、金州環境股份有限公司、北京桑德環保集團有限公司、合加資源、中國光大國際有限公司等。
工程投資型企業。使用引進或獨立開發的技術，并以此為基礎，對垃圾發電項目提供從工程建設到運營管理服務的企業，該類企業以工程建設為主。如百瑪士環保科技有限公司、杭州錦江集團、北京中科通用能源環保有限責任公司、重慶三峰卡萬塔環境產業有限公司、綠色動力控股集團有限公司、偉明集團有限公司、清華同方等。
3.投資收益情況
3.1建設成本
垃圾焚燒發電廠的建設成本與采用的焚燒設備、技術有密切關系，噸投資在30～50萬元。
3.2運營成本
垃圾焚燒發電企業的運營成本主要包括輔助燃料（煤炭或油）、維修、折舊、管理、財務、人力、材料（如活性炭）等。建成投產后的處理成本大約為80-110元/噸。
3.3收入來源
主要收入來源包括垃圾處理補貼、售電收入、稅收優惠、供熱收入、售渣收入等。2012年《國家發展改革委關于完善垃圾焚燒發電價格政策的通知》中，每噸生活垃圾折算上網電量暫定為280千瓦時，并執行全國統一垃圾發電標桿電價每千瓦時0.65元（含稅），其余上網電量執行當地同類燃煤發電機組上網電價。垃圾電廠電量除自用外，約80%上網發電。
3.4投入產出分析
此表按日處理垃圾1500噸，每噸上網電量320kW?h，年運轉8000h，垃圾補貼及廢渣收入90元/噸，上網電價0.65元/kW?h，運營費用100元/噸計算。
由此可見，垃圾焚燒電廠利潤可觀，僅上網電費一項就可實現盈利，投資回報期為8年。BOT模式項目特許經營期為25-30年，以后的時間里，建設方大約能獲得19億元的投資回報。
一般來說，城市生活垃圾焚燒發電廠建設費用中設備工程費用占60%。一般垃圾焚燒發電廠的投資都在2-8億元，那么設備上就需要投入1-4億元，可見垃圾焚燒發電所需設備有很大的市場空間。設備里的垃圾焚燒爐是主要設備，垃圾焚燒爐占投資的比重約為10%。如對于500噸/天焚燒爐設備國產價格約為1300萬，國外焚燒爐價格約為國產價格的1.5-2倍。
4.沈陽生活垃圾焚燒發電項目情況
沈陽將建成南部老虎沖（3000噸/天）、北部大興（1800噸/天）、西部鐵西（1500噸/天）三個垃圾焚燒發電廠。其中南北兩個由沈陽基礎產業集團負責建設，此集團隸屬于國資委，新成立一個新基環保公司，主要負責垃圾焚燒項目，總投資22億，由沈陽市政府出資30%，其余市場融資。鐵西垃圾焚燒廠投資9億，由鐵西區政府負責建設。三個焚燒廠基本一起建設，計劃到2017年投入運營。
老虎沖計劃處理量為3000噸/天，采用4個750噸/天的垃圾焚燒爐，這在國內屬于大型垃圾焚燒電廠，爐排爐應用業績非常少，煙氣和滲濾液處理量大，系統風險大。
5.結論
關鍵詞：校園電子商務；90后；消費行為；O2O
一、校園電子商務現狀
據相關調查統計數據顯示，2014年普通高校在校生為2400多萬人，人均年生活費近12000元，所有學生年均總消費額近3000億元。大學校園里有穩定的學生群體，且每年都有幾千學生的流動，90后的他們有共同的興趣和消費習慣，且消費商品品類都比較單一和集中化，他們是校園電子商務的目標客戶群體。隨著電商市場競爭與日俱增，高校已經成為企業搶占流量的又一大入口。其實，目前大部分互聯網產品都面向白領一族，因為白領活躍在新媒體上，對電子商務使用度接受度較高，有穩定的收入，對生活品質和品牌都有追求，消費能力強、易變現等，但白領市場的獲取用戶成本較高、且忠誠度較低，而大學生就是職場的準白領，提前搶占大學生市場就有利于培養潛在的白領客戶群。所以校園市場無疑成為電商企業細分領域的下一個掘金點。
二、90后在校大學生消費者需求及行為特征
1.在校大學生消費需求及校園商業模式調查
前不久，在作者參與的企業橫向課題中，針對全國高校學生需求及校園現有商業模式做了一項調查。調查結果顯示：學生的每月的生活費用1000元以上的占71.96%。學生在網購方面平均每月1至2次的占到41.98%，平均每周1至2次占21.1%。學生平均一次網購的金額100元-300元占43.41%，100元以下占41.49%，在購買的具體物品方面，食品中以休閑食品（49.65%）、水果（45.66%）及飯（34.86%）的比例最高。在應提供服務方面，67.99%的學生希望能夠送餐、水果等服務。在校園商業方面，57.45%的學生認為自己校園商業配套基本完善，23.5%的學生認為校園配套不完善。在學校的校園內商業形態以相對集中的獨立運營的小店鋪或超市（47.15%）和學校經營的店鋪或超市（41.94%）為主。學生使用手機的習慣方面，除了接打電話，主要登陸QQ、微信、看電影聽音樂、登陸郵箱、看電子小說、移動支付、玩游戲、在線購物等，分布較寬。
2.90后行為特征分析
（1）“正能量”的自我意識：樂觀、個性、樂于享受。90后樂觀積極，且“樂于享受”。在與90后受訪者的訪談中，他們認為超前消費的出發點是“對美好事物的追求，并為之奮斗”。
（2）“若即若離”的人際關系：渴望獨立又“依賴”圈子。調查顯示，互聯網已成為90后消費者獲取信息的最重要來源之一。為了更及時地獲取新鮮信息，他們經常“掛在網上”，對互聯網有很強的依賴性。約86%的90后受訪者表示他們每天至少上網一到兩次，20%左右的受訪者表示他們一般全天都會通過個人電腦或是智能手機和平板電腦保持在線的狀態。火熱的聊天工具和社交媒體已經成為90后們獲取實時外界信息的重要方式。越來越多的90后消費者通過基于位置的移動互聯網產品/衍生服務來告訴他們去哪兒吃飯、去哪兒娛樂、叫車打的的各種建議和服務。
（3）90后――互聯網原住民。90后平均網齡達7.53年，日均上網時長達11.45小時。百度CBG產品數據顯示，移動端用戶訪問量大幅超越PC端，比重分別為60.52%和39.48%。
（4）90后的消費觀――為喜歡而買單。90后消費務實而理性，對廣告無感，強調個性。為喜歡的東西，可以盡一切努力為其買單。
三、校園O2O項目分析
1.O2O商業模式概述
O2O英文全稱是Online To Offline，即線上線下電子商務。在電子商務環境下，利用網絡營銷等手段，引導消費者在線瀏覽商品，并且在線支付，再到線下的實體店鋪去享受服務或者領取商品。2014年最熱的創業領域應該屬于O2O，從餐飲到美業，從家政到汽車，可以說滲透到生活的各個領域。據艾瑞咨詢《2014年中國綜合類本地生活服務電商市場行業發展研究報告》，2013年本地生活服務O2O用戶規模為1.9億人，在整體網民中的滲透率為31.4%。艾瑞咨詢《中國互聯網社區高峰論壇O2O報告》顯示，2014年本地生活服務O2O市場規模超過2350億元，本地生活服務O2O市場自身的增長速度較快，將有望成為下一個過萬億級的線上市場。
2.校園O2O項目分析
從2014年開始，校園O2O市場越來越受投資者的受青睞。京東商城已經迅速在全國67所高校同時啟動“京東派”項目，將自提站點開進學校。學生和教師可以將學校的京東派作為收貨地址，享受更高的收貨時效、免郵費、和更便捷的取貨等服務。京東派在校園的站點還有代購、支付、商品展示、活動推廣等功能，積極建立校園電商生態圈。京東集團CEO劉強東在海南“博鰲亞洲論壇”期間就表示，校園電商將和跨境電商、農村電商一樣，成為京東2015年新的突破點。此外，面向大學生提供快消品和數字消費品直供服務的“8天在線”公司已完成由復星昆仲資本投資的Pre-A輪數千萬元融資，已在全國10座核心城市布局，200所高校即將陸續全部開業。而校園便利店O2O平臺“59store”也已經完成了3000萬人民幣的A輪融資。而2014年12月9日上線的宅米，是一家面向高校宅男、宅女的區域化生活服務平臺，主要為高校師生提供早餐水果外賣、零食配送、免費代收快遞等服務，也已經獲得融資；在高校建立快遞服務站點，解決校園最后一公里難題的小麥公社也已經獲得紅杉資本的數千萬美元投資，目前已經覆蓋近500所學校；以VIP優惠卡為主要形式，提供校園周邊生活服務優惠“校聯購”，現已獲百萬級別天使投資。
易觀智庫的分析師表示，電商企業通過接地氣的生活服務和社區化的運營發力校園市場，包括從餐飲、金融、便利店、旅游、駕校、招聘、社交、物流、生鮮、上門、眾包等行業細分領域切入校園市場，市場將呈現集中化趨勢。但同時，電商企業也面臨很多難題。首先，“最后100米”難題，在校學生老師均需要上課，難以隨時隨地接收貨物。其次，校園市場更新換代快，學生群體的消費極具個性化，新產品如何以個性化產品和服務滿足學生群體的需求，成為校園電商的重要課題。再次，電商入校還面臨本土化商戶及校內學生組織的競爭，較易被對手復制。目前，國內多數高校的快消品消費場所為學校的小型實體店或大學生超市，校園電商平臺打入內部，O2O項目的落地必將受到排擠。此外，售前展示、咨詢、支付、售后服務等諸多環節也都面臨挑戰。
四、校園O2O項目發展建議
1.開展校企合作，打入校園市場內容
校園項目要進入學校，必須與學校后勤、行政、學院、學生社團等建立良好的伙伴關系。
2.物流配送突破“最后100米”
O2O的線下要盡量進校門、進宿舍樓，實現讓學生足不出戶獲得產品或服務。
3.大數據是核心能力之一
O2O模式下消費數據在后臺都得以沉淀，這些數據是寶貴的用戶資源，對于開展用戶關系營銷管理、實施精準營銷的商家無疑是找到營銷的發力點，提升產品銷量的有效途徑，使數據利用有效化。
4.差異化競爭，越垂直越簡單越成功
未來，資本持續流入、互聯網巨頭持續加大投入、一大批O2O企業因為資金鏈斷裂倒掉，運營模式和體驗好的產品才能留下，創新型企業不斷出現，行業細分格局無法明確確定，后進者依然有機會依靠差異化和地域勝出，信用體系和服務體系的完善進一步提升O2O的體驗。
5.通過各種方式加強用戶粘性，打造閉環，用戶第一
確保提供卓越的用戶體驗，滿足校園消費群體的個性化與創新需求，培養忠誠用戶是保證搶占流量入口的關鍵。
參考文獻：
[1]張波.O2O：移動互聯網時代的商業革命[M].北京：機械工業出版社，2013.
美國著名心理學家亞伯拉罕?馬斯洛(Abra-hamMaslow)在他的需要層次理論中,把愛和歸屬的需要列在第三位,將這種需要描述為:“追求與他人建立友情,在自己的團體里求得一席之地。”以這種理論來解釋,歸屬感是指人們在自己的團體中找到自己的位置,對所屬的群體產生感情,由衷地熱愛它,并心甘情愿地履行它所要求的各種規范性義務,從而為所屬團體貢獻力量。那么學校作為學生所屬的一個團體,學校歸屬感即學生對自己所就讀的學校在思想上、感情上和心理上的認同和投入,愿意承擔作為學校一員的各項責任和義務,以及樂于參與學校活動。許多研究表明,學生在學校中有歸屬感的需求,對于促進學生身心健康的發展和增強學習的積極性有重要的影響。
Bururnett(1994)的調查發現,當學生對學校沒有一種歸屬感時,就會更多地卷入到一些校外的不良事件。國內包克冰等人的研究也發現,學校歸屬感和學校適應、學生的自我概念正向是相關。因此,在注重大學生心理健康教育的今天,大學生學校歸屬感的培養對于大學生的心理健康教育工作的推動作用也很凸顯。目前對于學校歸屬感的研究國內外均有所涉及,但是國內對于學校歸屬感的研究基本上都僅局限于中小學及高職院校的學生,較少涉及大學生這一群體的學校歸屬感。我在依據前人的研究理論,結合自己在擔任大學生輔導員工作中所了解到的學生思想現狀,以及學生個人訪談的基礎上,從認知、情感及行為等三個角度出發自編大學生學校歸屬感問卷,希望為今后大學生心理健康工作開展提供理論依據。
二、研究方法
大學生群體與中學生、小學生的群體存在不同,淡化了班級概念,更偏重校園整體的概念,因此我結合歸屬感的概念,編制大學生學校歸屬感問卷,主要包含大學生對學校的整體認同和關注,對同處校園的老師,同學的相互交往,以及對于學校事務的參與度等三個維度,每個維度十道題,并加入兩個了解題,即“進入這所大學是因為我高考志愿沒有填好”、“如果可以,我會重新選擇學校”。因為在與學生訪談中發現大部分學生的高歸屬感與其初期進校時對學校的認同感存在正向關系,同時低歸屬感的人也在情感上表現出對重新擇校的高意愿,所以設計這兩個了解題的目的在于了解學生未進校時對學校的不認同是否與其歸屬感有聯系,同時進校后期歸屬感是否與歸屬感存在一定的關系,旨在對早期的歸屬感的培養提供一些參考。
我在國內外對歸屬感概念及組成部分理論研究的基礎上,同時通過平時輔導員工作中與學生交流交往中的所見所聞,并對部分大學生進行專門針對性的歸屬感訪談,從認知、情緒、行為等三方面編制出初次大學生歸屬感問卷,共30題,問卷采用5點計分方式。
問卷的初次測試的樣本選自來自浙江省金華地區一所大學的大一至大四的學生,預測為300人,但因為原本問卷設計格式存在一定的問題,所以部分問卷出現空白選項,使得最后包含完整數據的問卷樣本只有236人,其中男生61人,女生174人,1人未填性別;大一學生160人,大二學生63人,大三學生11人,大四學生2人;文科類學生139人,理工科類學生53人,藝術類學生20人,體育類學生24人。雖然人數分布存在不均衡,但是本次研究只涉及自編大學生學校歸屬感問卷的結構分析,而不涉及對年級及性別的差異性研究,故暫對這一不均衡性不作擴大樣本數據收集的處理。在本次收集樣本的過程中出現的無效樣本主要是由于本問卷設計的閱讀格式存在不合理性,導致被試在答題過程中容易落題或是前后題目書寫的交叉及重復勾題,因此在日后的問卷修改中將進行格式調整以避免以上問題的出現。
下面是基于以上方式收集的數據對本問卷所進行的項目分析,在項目分析前對原問卷中的第1、6、10、14、19、22、26、27、32題進行了反向計分,并根據吳明隆的《SPSS統計應用實物》,通過SPSS16.0對問卷項目進行了分析。
首先對各樣本數據進行了問卷總分計算,取高低分各27%的分數段,并在多個分值重復的情況下作了一分的微調后得出了問卷得分高低分組。需要說明的是因為為了不影響各項目之間的關系,沒有將第1題和第32題納進總分里來,所以在接下去所有的項目分析及信度檢驗中將只涉及除這兩道題之外的其余30道題。
為驗證項目的區分度,對各題進行了獨立樣本的T檢驗。結果查看“Equal variances assumed”還是“Equal variances not assumed”的T值,均顯著,即sig.的值均小于0.05,可見各題均具有顯著性差異,因此各項目都具有鑒別度。
在此問卷各項目進行第一次分析得出:KMO值為.860,Bartlett’s球形檢驗的X2的值約為2156.3(自由度為435)達顯著,因此各項目適合進行因素分析。
在隨后的因素分析中得出,特征值大于一的因素共有8個,而其中第四、第六、第八這三個因素所包含的項目個數只有2個,故根據吳明隆《SPSS應用實務》中的建議對6、7、8、9、12、17這六道題進行刪除。但書中又同時指出刪除題目后對各項目結構將有影響,即各因素包含項目將發生改變,這一點也在對上文提到的六個題目刪除后的分析中得到了證實。但在開始設置項目編制問卷時是從認知、情感、行為這三個方面設置了6個維度,即每五個項目一個維度,而且每個維度中的五個項目都是集中的,因此基于這點及第一次全體項目分析得出的結果,進行了反復的項目分析,刪除了9、11、12、14、17后得出了最終的因素分析結果,同時與第一次項目分析的結果也大致接近,尤其以第一個和第二個因素包含的項目最為穩定。KMO值為.860,Bartlett’s球形檢驗的X2的值約為2156.3(自由度為435)達顯著,因此各項目適合進行因素分析。
以主成分分析法并配合最大變異法(Varimax)行正交轉軸(orthogonal rotation),特征值大于一的因素共有五個。五個因素的特征值分別為3.478、3.048、2.545、2.197、1.894,其解釋變異量分別為13.912%、12.194%、10.181%、8.789%、7.577%,累積的解釋變異量為52.654%。第一因素包含的題目項為第20、21、13、18、28、16、24、15題;第二個因素包含的題目為第22、27、10、26、19、6題;第三個因素包含的題目為第30、25、23、31;第四個因素包含的題目為第7、8、29、5;第五個因素為第3、2、4題,詳細內容在附頁3中。
為了進一步驗證問卷的有效性和可靠性,我對問卷中探索性因素分析中的五個因素的內部一致性進行了檢驗,結果發現各因素的內部一致性Cronbachα系數分別為:0.826、0.738、0.630、0.688、0.569,總問卷為0.864。
【關鍵詞】 生活變動事件;問卷調查;統計學;精神衛生;學生保健服務
【中圖分類號】 R 179 R 195.1 R 395.6 【文獻標識碼】 A 【文章編號】 1000-9817(2010)02-0146-04
中學生的心理健康已經成為一個不可忽視的問題,把握中學生的心理健康狀況需要準確評價這一群體的生活事件。為此,國內外的研究者都做了大量的工作。筆者通過閱讀文獻發現,國外問卷或量表條目的設置相對較少[1-4],過于強調急性或重大事件的影響;也有的所列事件過于細致,如Williamson[5]等人編制的應激性生活事件量表(stressful life events schedule,SLES)共列出了390條生活事件。但這些條目的設置對于國內青少年、尤其是中學生來說,使用上存在文化差異,缺少本土化研究;國內的問卷或量表大多經過縝密的設計和良好的信效度檢驗,但多為針對某一特定群體設計,如青少年運動員[6]、軍校大學生[7];或是針對某一特定地域的青少年[8-9];部分較為經典且廣為引用的問卷[10-12]所設計的年代距離現今已經有7~10 a,在我國經濟文化各項事業蓬勃發展的今天,這些問卷是否仍能滿足對現代中學生的評估需要得到進一步考證。該研究旨在根據問卷開發的基本程序和方法,嘗試編制適應中學生生活事件的多維評定問卷,為廣大青少年心理健康工作者提供適宜的研究工具。
1 對象與方法
1.1 對象 整群抽取某市7所中學初一至高三學生3 928名,共獲得有效問卷3 732份。其中,男生1 948名,女生1 784名,平均年齡(15.10±1.99)歲。初一589人,初二676人,初三618人,高一751人,高二560人,高三538人,各年級男女比例均約為1:1。
1.2 方法
1.2.1 問卷項目的建立
1.2.1.1 文獻綜述 以青少年、中學生、應激、生活事件為檢索詞在中國學術期刊數據庫、Pubmed數據庫中檢索文獻,進行綜述。
1.2.1.2 半結構式訪談 根據文獻綜述的思路編制半結構式訪談表,對8名中學教師、15名中學生、6名中學生家長進行調查,了解影響中學生的主要生活事件。
1.2.1.3 參考國內外同類量表或問卷中的有關條目 主要參考Holmes[13]和Rahe的“社會再適應評定量表”(Social Readjustment Rating Scale,SRRS)、Byrne[3]的“青少年應激問卷”(Adolescent Stress Questionnaire,ASQ)、張亞林[14]的“生活事件量表”、劉賢臣[12]的“青少年生活事件量表”、鄭全全[11]的“中學生應激源量表”、梁寶勇[15]的“中學生生活應激評定量表”等。
1.2.1.4 課題組座談 在上述方法的基礎上編制了82個項目的項目庫,課題組專家及成員逐一對所列條目的代表性和合理性進行了反復修改,確定了由56個條目組成的初始問卷,并最終劃分為5個維度,分別為家庭生活維度(16個條目),學校生活維度(14個條目),同伴維度(9個條目),健康成長維度(7個條目),戀愛與性維度(10個條目)。
1.2.2 實施與計分方法 中學生生活事件多維評定問卷為自評式問卷,被試者需要判斷所列出的生活事件是否經歷過,再根據實際經歷或感受描述“最近0.5 a”內對自己的影響程度,測試時間需要10～15 min。
所編制的問卷為Likert式5點量表。若問卷中所列情境或生活事件被試沒有經歷過,直接勾取“未發生過”選項,數據分析時此項賦值為0;若發生過,按對被試者產生的影響程度依次分為:沒有影響,輕度影響,中度影響,重度影響,極重度影響,分別賦值為0,1,2,3,4。
1.2.3 項目分析方法
1.2.3.1 敏感性 采用兩樣本t檢驗法進行篩選,將受試對象按總得分高低排序,得分高的27%個體組成高分組,得分低的27%個體組成低分組,以t檢驗比較各條目高分組與低分組的得分,2組得分差異無統計學意義的條目考慮刪除。
1.2.3.2 代表性 計算各條目與問卷總分及所屬維度總分之間的相關性,相關系數
1.2.3.3 獨立性 計算各條目與其他維度之間的相關性,與其他維度的相關性系數>0.4的條目考慮予以刪除。
1.2.3.4 有效性 考察各條目5個選項(即未發生或沒有影響、輕度影響、中度影響、重度影響、極重度影響)中被選中率低于10%的選項個數,數目多于3個的條目考慮刪除。
1.2.3.5 內部一致性 計算某一維度的克朗巴赫α系數(Cronbach's α),比較去掉某一條目后系數的變化情況,如果不變或有較大上升,則說明該條目的存在對所屬維度內部一致性不起作用或有降低的作用,應考慮刪除該條目。
1.3 統計分析 應用EpiData 3.0 進行數據錄入,采用SPSS13.0軟件進行統計分析。綜合運用t檢驗、相關系數、逐步回歸等8種統計學方法及專家評議對中學生生活事件多維評定問卷進行項目分析,同時對問卷進行信效度檢驗。
2 結果
2.1 統計分析結果 用上述8種項目分析方法對問卷的條目進行篩選,其中t檢驗與逐步回歸分析法的結果顯示所有條目均可入選,重點考查其他6種分析方法的結果。若該條目被選入次數小于或等于3次,在統計學意義層面考慮刪除;若提高對條目的篩選標準,被選入次數等于4的條目也可刪除。在本研究中,筆者將此部分條目納入待選范圍,用“/×”表示,將結合文獻報道以及專家意見做出最后取舍。
2.2 課題組專家意見
2.2.1 對統計學分析予以刪除的條目 課題組成員對經過統計學分析后建議予以刪除的11個條目逐一進行討論,根據目前的文獻報道以及專家意見,保留“家庭受創(如自然災害、被盜等)”、“父母離異”、“網絡成癮”和“有過”4個條目,刪除“家人違法”、“家庭重組”、“轉學”、“休學”、“老師或同學生病或亡故”、“意外懷孕或導致異性懷孕”和“遭遇他人性騷擾”7個條目。
2.2.2 對統計學分析考慮待選的條目 提高條目的篩選標準后,共有9個條目進入待定狀態。課題組成員經過審慎評議后,決定刪除“搬家”、“家庭成員重病或亡故”、“上學不方便”、“戀愛關系維系消費大”、“與戀人相隔異地”5個條目。
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2.2.3 對統計學分析考慮保留的條目 經審慎考察,決定刪除第46條“有讓你煩惱、痛苦的回憶”,此條的表述過于籠統和概括,學生不便理解。
結合統計學分析和專家意見,問卷56個項目的初始條目池共刪除13個條目,保留43條,最終形成《中學生生活事件多維評定問卷》,見表1。
2.3 信度分析
2.3.1 重測信度 在某中學抽取114名學生在首次受測后2周進行重測,問卷總分及各維度在2次測量得分之間的相關性均大于0.75,見表2。
2.3.2 同質性信度 總分及各維度的Cronbach's α系數均大于0.70,見表2。
2.3.3 分半信度 總分和各維度的分半系數均大于0.66,見表2。
2.4 效度分析
2.4.1 內容效度 該問卷條目的編制綜合了文獻綜述、對中學生及其師長的半結構式訪談、國內外同類問卷或量表的設計以及課題組的認真評議。經專家評議,認為該問卷具有良好的內容效度。
2.4.2 結構效度 見表3。
采用極大方差正交旋轉的因素分析法對問卷進行因子分析,共獲得10個公因子,累計貢獻率為53.87%,各條目在公因子中的分布符合問卷的理論維度構想。
2.4.3 效標關聯效度 本研究使用《焦慮自評量表》[16]和《抑郁自評量表》[17]作為效標檢測工具,該問卷得分與焦慮和抑郁自評得分的相關系數分別為0.435,0.512(P值均
3 討論
3.1 問卷的理論構想 中學生最主要的生活場所是學校和家庭,最主要的接觸對象是父母、教師和同齡人。中學生直接接觸社會的時間和經歷都很少,社會政治、經濟、文化的沖擊和變化多是從學校和家庭這兩條途徑間接地影響著他們。故該問卷主要圍繞家庭和學校2個場所,父母、教師和同伴3個主要群體,以及結合中學生自身最為關注的學習、成長、戀愛與性心理等多個維度,來對他們進行評定。每個維度的條目設計都嚴格按照綜述-訪談-參考同類研究-專家審議4個步驟進行。這些條目不僅包括重大生活事件如父母離異、家庭受創等,也包括影響較為持續的生活瑣事,如父母經常爭吵、座位安排不理想等。這些多維的、或巨或細的條目設計,為準確評定打下了良好的基礎。
該問卷所編寫的條目主要是負性生活事件。筆者及課題組成員認為,正性生活事件給人帶來的是積極的心理影響,與焦慮、抑郁等對健康有害的負性生活情緒關系不明顯。姚樹橋等[18]認為引起痛苦體驗且與疾病關系密切的大多數是負性生活事件。故該問卷條目在編制的過程中都是專注于負性生活事件來選擇的。
3.2 多種項目分析方法的綜合運用 問卷項目的篩選是制定問卷的一個重要步驟。根據項目篩選的原則即重要性大,敏感性高,獨立性強,代表性好,確定性好的原則,并兼顧可操作性及可接受性[19]。該問卷的項目分析綜合運用了8種統計學分析方法,從5個方面對條目進行考察。其中,克朗巴赫α系數法大多作為信度評價的指標,此次將其作為項目分析中考察內部一致性的分析方法,是一次較新的嘗試。
除了t檢驗與逐步回歸分析法外,其余6種方法中被選入次數≤3次的項目考慮予以刪除;為了提升篩選標準,將被選入次數等于4次的項目納入待選范圍。而上述篩選均為統計學分析的結果,該問卷的項目分析并未機械地執行這一篩選原則,而是充分結合文獻報道以及專家評審,對統計學分析予以刪除的條目、待選的條目以及予以納入的條目重新進行論證,以審慎的、發展的眼光最后對上述條目進行了決策性的篩選,這是另一新的嘗試。
3.3 需擴大效度評價范圍 問卷的效度檢驗也可以用實證研究來驗證。鄭日昌[20]等邀請醫院精神科醫生和高校心理咨詢專家對前來求助的被試的癥狀作出評估和診斷,同時讓被試使用研究的量表,通過對照分析來確定其實證效度。希望本問卷的效度研究也能跨出以問卷檢測問卷的傳統方法,用更多的實證研究來對其進行驗證。
理想的應激問卷或量表除了可以用于了解現狀外,還可以對所關注的問題進行預測。該問卷需要在今后擴大應用范圍,在大樣本人群的基礎上,根據各條目的評分制定出常模,從而更好地預測某一個或一類事件對中學生可能產生的影響,為更好地關注青少年的心理健康作出努力。
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