時(shí)間：2023-06-02 09:19:54
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇貧困申請(qǐng)理由，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
寫貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書，重點(diǎn)要寫清申請(qǐng)理由。
例：
貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書
村委會(huì)：
我叫x x x，是本村x x組的農(nóng)民。在春節(jié)即將到來之際，我向組織提出申請(qǐng)，請(qǐng)求組織給予一定的困難補(bǔ)助。
本來，我一家的生活還過得下去，我一直未想過要給組織添麻煩。但今年我家遇到了特殊情況，家境確實(shí)不好：一是我女兒今年考上了外省大學(xué)，為了湊 足大學(xué)所需的昂貴的學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)、生活費(fèi)等費(fèi)用，我家不僅用光了所有的積蓄，還借了部分債;二是我八十多歲的老父親因腦血栓住醫(yī)院治療，又用了不少錢。這 樣一來，我家日子就過得非常困難。因此，我特向組織提出申請(qǐng)，請(qǐng)組織考察，酌情補(bǔ)助。
我決心好好勞動(dòng)，盡快改變家庭困境，以減輕組織上的壓力和感謝組織上的關(guān)懷。
附：x x組的證明。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xxx村xx組xxx
[關(guān)鍵詞]Web技術(shù)貧困生認(rèn)定資助管理
[中圖分類號(hào)]G645 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號(hào)]1005-5843（2013）04-0046-03
[作者簡(jiǎn)介]周靜，南京工業(yè)大學(xué)（江蘇南京 211816）
隨著我國經(jīng)濟(jì)體制改革和高等教育改革的不斷深入，各高校已逐步建立起了以國家助學(xué)貸款為主。輔之以獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、勤工儉學(xué)、困難補(bǔ)助、學(xué)費(fèi)減免等多種形式的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助體系，資助工作的內(nèi)容越來越豐富、資助力度越來越大，對(duì)于開展資助工作的要求亦越來越高。采用成熟計(jì)算機(jī)語言編程，以結(jié)構(gòu)化查詢語言將學(xué)生信息數(shù)據(jù)庫建立關(guān)聯(lián)，提供數(shù)據(jù)支撐，構(gòu)建一套貧困生認(rèn)定及資助系統(tǒng)，協(xié)助完成貧困生認(rèn)定及資助工作，可有效解決該項(xiàng)工作當(dāng)前所存在的弊病和問題。
一、當(dāng)前貧困生資助工作存在的主要問題
1.資助管理內(nèi)容多、申報(bào)審批程序復(fù)雜。隨著貧困生資助工作的不斷深入，資助工作的內(nèi)容除了傳統(tǒng)的助學(xué)貸款、校內(nèi)困難補(bǔ)助、國家獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)定外，還增加了省和國家臨時(shí)困難補(bǔ)助、少數(shù)民族學(xué)生專項(xiàng)補(bǔ)助、校內(nèi)校外社會(huì)資助等。資助項(xiàng)目越來越多，資助對(duì)象范圍越來越廣。傳統(tǒng)資助申請(qǐng)的程序是由學(xué)生個(gè)人開據(jù)貧困證明、提交申請(qǐng)、班級(jí)評(píng)議、學(xué)院審批，最后由學(xué)校評(píng)審。每一項(xiàng)評(píng)審的周期長(zhǎng)、環(huán)節(jié)多，申請(qǐng)程序復(fù)雜，工作量大，而一遍遍的書寫申請(qǐng)也在一定程度上傷害了貧困生的自尊。
2.貧困生資助管理方法落后。高校貧困生比例占學(xué)生總數(shù)的20%左右，數(shù)目相對(duì)較大。助學(xué)貸款、勤工助學(xué)、獎(jiǎng)助學(xué)金、困難認(rèn)定等日常管理工作項(xiàng)目多、內(nèi)容復(fù)雜，目前許多高校還沒有制定多層面多維度的貧困認(rèn)定和管理措施及制度，對(duì)貧困生的認(rèn)定仍停留在比較原始的紙質(zhì)記錄認(rèn)定和書面申請(qǐng)資助的方式。缺乏動(dòng)態(tài)管理和跟蹤調(diào)查，存在認(rèn)定程序不規(guī)范、效率低下、浪費(fèi)人力物力、數(shù)據(jù)難以保存、檔案管理數(shù)量大等問題，管理方法相對(duì)落后。
3.認(rèn)定過程難以做到完全公開公正。目前大多數(shù)高校貧困生認(rèn)定主要依據(jù)學(xué)生在生源當(dāng)?shù)孛裾块T開具的貧困證明及向?qū)W校提交的申請(qǐng)資料，通過民意測(cè)評(píng)、班級(jí)評(píng)定、學(xué)校審核后才能確認(rèn)為貧困生，享有受資助的資格。然而，在民意測(cè)評(píng)及班級(jí)評(píng)定中，往往受人為因素影響比較大，不排除學(xué)生的小團(tuán)體和平均主義的思想。一部分“不貧困的貧困生”剝奪了真正需要資助的貧困學(xué)生的指標(biāo)，使真正的貧困生得不到資助。傳統(tǒng)的貧困生認(rèn)定程序限于人為因素，難以真實(shí)反映學(xué)生的貧困程度。
二、貧困生認(rèn)定及資助管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)思想
針對(duì)以上問題，秉承科學(xué)化管理貧困生資助工作的初衷，筆者在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，研發(fā)設(shè)計(jì)了一套基于Web的貧困生評(píng)定及資助管理系統(tǒng)，對(duì)貧困生的基本信息實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)跟蹤和管理，對(duì)獎(jiǎng)助學(xué)金的申報(bào)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化操作。該系統(tǒng)具有技術(shù)先進(jìn)、操作性強(qiáng)、數(shù)據(jù)格式統(tǒng)一、儲(chǔ)存量大、維護(hù)簡(jiǎn)單等特點(diǎn)。有助于貧困生管理工作的規(guī)范性開展，大大提高資助工作的公開公正性，同時(shí)有效提高工作的運(yùn)行效率和運(yùn)行質(zhì)量。貧困生認(rèn)定及資助管理系統(tǒng)的開發(fā)目標(biāo)是：建立一個(gè)穩(wěn)定的關(guān)于高校貧困生管理的數(shù)據(jù)庫；確保數(shù)據(jù)庫的安全，保持?jǐn)?shù)據(jù)的一致性；具有良好的用戶界面，能方便使用；完善的查詢、添加、修改、刪除等維護(hù)系統(tǒng)，起到輔助決策的作用；完善的報(bào)表輸出，減輕用戶的工作量。
三、貧困生認(rèn)定及資助管理系統(tǒng)的特點(diǎn)
1.適應(yīng)新體制下貧困生資助管理高效、公平、規(guī)范的要求。通過該系統(tǒng)對(duì)貧困生信息實(shí)施動(dòng)態(tài)管理，可形成一個(gè)科學(xué)化、精細(xì)化、規(guī)范化的工作平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)貧困生認(rèn)定的信息化和網(wǎng)絡(luò)化。簡(jiǎn)化貧困生認(rèn)定程序，縮短評(píng)定周期，增加透明度。
2.根據(jù)使用對(duì)象不同，合理劃分系統(tǒng)模塊。貧困生資助管理系統(tǒng)按照使用對(duì)象設(shè)計(jì)系統(tǒng)模塊。整個(gè)系統(tǒng)的使用用戶分為三種角色：系統(tǒng)管理員、輔導(dǎo)員和學(xué)生。不同角色的用戶具有不同的使用需求、不同的操作對(duì)象、不同的權(quán)限和不同的操作功能。
3.具有較高的數(shù)據(jù)安全性。由于數(shù)據(jù)庫服務(wù)器上集中存儲(chǔ)著貧困生的貧困信息、家庭人口情況及其社會(huì)關(guān)系等信息，因此一方面要限制非授權(quán)用戶訪問該貧困生建檔管理系統(tǒng)，對(duì)各類合法用戶建立完善的用戶權(quán)限管理體制，另一方面要保障系統(tǒng)本身運(yùn)行的安全性和穩(wěn)定性，防止由于系統(tǒng)故障而導(dǎo)致的數(shù)據(jù)丟失。
4.采用最新軟件開發(fā)技術(shù)。隨著信息技術(shù)的高速發(fā)展，系統(tǒng)數(shù)據(jù)量和用戶數(shù)量的不斷增加，采用新的編程技術(shù)進(jìn)行開發(fā)能夠確保系統(tǒng)擁有較長(zhǎng)的生命周期。本系統(tǒng)以web為基礎(chǔ)，采用c#作為開發(fā)語言，SQLSERVER作為數(shù)據(jù)庫服務(wù)器，確保了技術(shù)的先進(jìn)性和開發(fā)的高效性。
四、系統(tǒng)功能描述
根據(jù)用戶需求分析，該系統(tǒng)主要分為兩大模塊：教師評(píng)價(jià)與審核系統(tǒng)模塊及貧困生信息管理系統(tǒng)模塊。具體劃分如下圖：
該系統(tǒng)功能設(shè)計(jì)主要是實(shí)現(xiàn)貧困生的信息采集、相關(guān)文件及通知公告、貧困生認(rèn)定及民主測(cè)評(píng)、學(xué)生獲助信息的動(dòng)態(tài)管理及各類獎(jiǎng)、助、貸、補(bǔ)等的申請(qǐng)和教師審核。具體功能描述如下：
1.貧困生信息管理與采集。貧困生信息采集包括學(xué)生基本信息采集模塊、獎(jiǎng)貸助勤申請(qǐng)模塊、民主測(cè)評(píng)模塊以及統(tǒng)計(jì)管理模塊。作為學(xué)生端的模塊，通過該模塊采集學(xué)生信息，生成信息數(shù)據(jù)庫，為教師審核提供數(shù)據(jù)支撐。每一名學(xué)生均可申請(qǐng)一個(gè)專屬自己的賬號(hào)和密碼。普通學(xué)生可以通過系統(tǒng)了解資助相關(guān)信息，對(duì)貧困生進(jìn)行民主評(píng)議，查看各項(xiàng)資助的公示或評(píng)審結(jié)果；貧困學(xué)生也可以通過登錄系統(tǒng)后，進(jìn)行貧困信息的登記、貧困認(rèn)定的申請(qǐng)、獎(jiǎng)助貸勤的申請(qǐng)等操作，隨時(shí)查詢自己遞交申請(qǐng)的審核或反饋結(jié)果，在修改申請(qǐng)表后繼續(xù)提交待審，同時(shí)也可以通過通知公告欄隨時(shí)查看有關(guān)貧困生管理的相關(guān)通知公告或者各類獎(jiǎng)助的評(píng)審公示，了解學(xué)校資助工作開展的相關(guān)信息。具體包括：
一是學(xué)生信息采集。該功能設(shè)計(jì)目的是為數(shù)據(jù)庫采集信息。學(xué)生本人登入系統(tǒng)后。需要填寫基本信息、家庭信息和貧困信息等表格，為其申請(qǐng)獎(jiǎng)助學(xué)金提供數(shù)據(jù)基礎(chǔ)。該模塊為整個(gè)系統(tǒng)的重要組成部分，為數(shù)據(jù)的共享提供幫助。貧困生的信息數(shù)據(jù)每學(xué)期更新一次，需要申請(qǐng)認(rèn)定的學(xué)生只需在每學(xué)期開學(xué)后上傳相應(yīng)的貧困證明或者提交突發(fā)困難的原因，即可進(jìn)行困難認(rèn)定。審核通過后，進(jìn)入貧困生庫。對(duì)于部分不再符合困難生標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生，也相應(yīng)地退出貧困生庫。
二是“獎(jiǎng)、貸、助、勤、補(bǔ)、減”的申請(qǐng)。該模塊設(shè)計(jì)包括貧困生對(duì)各類資助項(xiàng)目的申請(qǐng)，學(xué)生登錄系統(tǒng)平臺(tái)，根據(jù)通知要求，選擇需要申請(qǐng)的資助項(xiàng)目，填寫相應(yīng)信息并說明申請(qǐng)理由，系統(tǒng)將自動(dòng)生成對(duì)應(yīng)項(xiàng)目的申報(bào)表，通過系統(tǒng)直接提交給管理員。免去書面申請(qǐng)采集信息的繁瑣程序。
三是貧困生認(rèn)定的民主測(cè)評(píng)。貧困生認(rèn)定作為高校貧困生資助工作的首要環(huán)節(jié)，是保證國家減、免、貸、補(bǔ)等各項(xiàng)資助落到實(shí)處的前提條件，并且直接影響到貧困生工作開展的效率及貧困生資助的效果。該模塊分為貧困生認(rèn)定的“自我評(píng)價(jià)”和“民主測(cè)評(píng)”兩塊，學(xué)生個(gè)人登錄此模塊，可以實(shí)現(xiàn)對(duì)自己的評(píng)價(jià)和對(duì)他人的民主測(cè)評(píng)。由于是無記名的操作，參評(píng)的學(xué)生可以為該學(xué)生做出公平公正的評(píng)價(jià)，可以真實(shí)地反映學(xué)生的貧困程度和平時(shí)的消費(fèi)水平，為管理員審核提供依據(jù)。
四是統(tǒng)計(jì)管理。該模塊主要功能為申請(qǐng)和獲得各類獎(jiǎng)助貸補(bǔ)的統(tǒng)計(jì)和查詢，貧困生每一次申請(qǐng)及審批的結(jié)果都會(huì)有相應(yīng)的記錄。學(xué)生可以通過系統(tǒng)查詢具體相應(yīng)學(xué)期的個(gè)人申請(qǐng)和獲得的各項(xiàng)獎(jiǎng)助情況。
2.教師評(píng)價(jià)與審核。該模塊主要為系統(tǒng)管理員使用，分為學(xué)院和學(xué)校兩個(gè)級(jí)別。管理員可以通過系統(tǒng)相關(guān)的通知公告和文件、查詢和管理所有學(xué)生信息，可以查看自己所管理學(xué)院或者全校貧困生自評(píng)及民主測(cè)評(píng)的結(jié)果，可以對(duì)各類資助的申請(qǐng)進(jìn)行審核和管理，可以實(shí)現(xiàn)各類獎(jiǎng)助學(xué)金申請(qǐng)表格的導(dǎo)出和打印等功能。具體包括：
一是貧困生信息查詢。系統(tǒng)根據(jù)學(xué)生提交的信息，按照班級(jí)，分層列表相關(guān)信息。管理員可以通過系統(tǒng)平臺(tái)查看所有學(xué)生的相關(guān)信息，通過快速操作可以將填有貧困生信息的word文檔直接導(dǎo)出打印。
二是通知公告的。管理員可以通過系統(tǒng)平臺(tái)通知公告，上傳相關(guān)政策文件等，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)信息的動(dòng)態(tài)管理。同時(shí)也便于對(duì)資助工作的相關(guān)文件進(jìn)行及時(shí)存檔。學(xué)生可以通過自己的賬戶，及時(shí)查看到相關(guān)的通知和信息。對(duì)于每一次獎(jiǎng)助學(xué)金及資助的公示，均可通過平臺(tái)，讓所有的學(xué)生都能第一時(shí)間了解到相關(guān)信息，使貧困生資助工作真正做到完全公開。
三是各類“獎(jiǎng)、貸、助、勤、補(bǔ)、減”的審批。根據(jù)權(quán)限級(jí)別不同，管理員分為學(xué)院審核和學(xué)校審核。對(duì)應(yīng)的用戶可對(duì)本用戶所管理的學(xué)院或整個(gè)學(xué)校的學(xué)生申請(qǐng)進(jìn)行批量或者個(gè)別的查詢和審核。對(duì)于不符合要求的申請(qǐng)，管理員可以通過系統(tǒng)反饋未申請(qǐng)成功的原因，對(duì)申請(qǐng)表填寫有誤的學(xué)生提出修改申請(qǐng)表格的意見。學(xué)生能通過自己的平臺(tái)看到管理員的反饋信息及申請(qǐng)審批的結(jié)果。同時(shí)，系統(tǒng)會(huì)根據(jù)類別，對(duì)每一個(gè)項(xiàng)目的申請(qǐng)自動(dòng)生成相應(yīng)的統(tǒng)計(jì)表格，使管理員對(duì)每一項(xiàng)申請(qǐng)都一目了然，便于管理，提高效率。
為保障我鎮(zhèn)農(nóng)村困難家庭的基本生活，促進(jìn)農(nóng)村和諧發(fā)展，根據(jù)《湖南省民政廳關(guān)于全面規(guī)范農(nóng)村低保對(duì)象認(rèn)定工作的通知》（湘民發(fā)〔2014〕16號(hào)）、《邵陽市城鄉(xiāng)居民最低生活保障制度實(shí)施辦法》（市政辦發(fā)〔2013〕21號(hào)）和《關(guān)于做好2014年度農(nóng)村低保對(duì)象審核審批工作的通知》（隆民發(fā)〔2014〕14號(hào)）的規(guī)定，經(jīng)鎮(zhèn)黨委政府研究，決定從4月10日開始在全鎮(zhèn)開展農(nóng)村居民最低生活保障年度審核審批工作，并制定本實(shí)施方案。
一、審核審批對(duì)象
1、對(duì)灘頭鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)正在享受農(nóng)村居民最低生活保障待遇的低保對(duì)象進(jìn)行全面審核。
2、按照本次工作要求，對(duì)新增保障對(duì)象依規(guī)依程序?qū)徍藢徟?/p>
二、審核審批內(nèi)容
主要審查低保對(duì)象家庭年收入狀況及其勞動(dòng)能力、身體狀況，住房、日常消費(fèi)等情況。
三、程序和時(shí)間安排
此次低保審核審批從2014年4月10日開始至2014年5月10日結(jié)束，分五個(gè)階段進(jìn)行：
1.公告宣傳（4月10—4月18日）。擬定審核審批方案，《隆回縣2014年農(nóng)村低保對(duì)象年度審查公告》。
2.本人申報(bào)（4月15日—4月20日）。低保年審、新增申報(bào)對(duì)象本人必須在4月20日前向所在村委會(huì)提出享受低保待遇的書面申請(qǐng)，寫出申請(qǐng)理由（因未宣傳到位導(dǎo)致低保年審、申報(bào)對(duì)象未按時(shí)提出書面申請(qǐng)的責(zé)任由鎮(zhèn)駐村干部負(fù)責(zé)）。
3.民主評(píng)議及公示（4月20日—4月30日）。各行政村要成立以鎮(zhèn)駐村干部和村支兩委成員為主要成員的評(píng)審小組。由鎮(zhèn)駐村干部于4月22日前主持召開組長(zhǎng)、黨員、群眾代表等成員參加的農(nóng)村低保民主評(píng)議會(huì)（要有會(huì)議圖片等信息資料備查）。其中參加評(píng)審的村民代表人數(shù)不得少于參加評(píng)議總?cè)藬?shù)的三分之二。要認(rèn)真對(duì)提出書面申請(qǐng)的低保對(duì)象逐一進(jìn)行民主評(píng)議，詳細(xì)記錄評(píng)議內(nèi)容，與會(huì)人員全部要在評(píng)議記錄上簽字。民主評(píng)議結(jié)果必須張榜公示7天（國家工作人員、低保經(jīng)辦人員及村固補(bǔ)干部近親屬享受低保待遇的須單獨(dú)公示），無異議后，將民主評(píng)議記錄（時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員及評(píng)議結(jié)果）和公示記錄（時(shí)間、地點(diǎn)、是否收到歧異情況說明及公示的實(shí)地圖片信息）上報(bào)鎮(zhèn)政府審核存檔。
4.入戶調(diào)查（4月28日—4月30日）。鎮(zhèn)駐村干部必須入戶走訪所有低保申請(qǐng)對(duì)象，對(duì)申請(qǐng)人家庭經(jīng)濟(jì)狀況和實(shí)際生活情況逐一進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，并詳細(xì)做好走訪記錄，入戶調(diào)查人員及低保申請(qǐng)家庭戶戶主要對(duì)核查情況簽字確認(rèn)。4月30日前將走訪記錄及低保評(píng)議結(jié)果公示照片交鎮(zhèn)政府備案。
5.鎮(zhèn)審核（5月4日—5月10日）。鎮(zhèn)人民政府通過入戶調(diào)查、核實(shí)資料等形式復(fù)查、審核，將審核結(jié)果反饋至村委會(huì)再次張榜公示，無異議后，再由鎮(zhèn)匯總報(bào)縣民政局。縣民政局審批確定保障標(biāo)準(zhǔn)后，反饋到村委會(huì)第三榜公示。
四、工作要求
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為切實(shí)加強(qiáng)我鎮(zhèn)農(nóng)村低保年審工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)研究，成立灘頭鎮(zhèn)農(nóng)村低保年審工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
顧 問：李 良 譚邵益 錢國強(qiáng)
組 長(zhǎng)：羅運(yùn)河
副組長(zhǎng)：龐祥貴（常務(wù)） 陳高君 鄧 新 錢垂華
廖昕煒 顏少江 羅華英 孫琦燁 周述忠
周小龍
成 員：朱圣軍 廖秋明 漆戀戀 彭國順 劉志強(qiáng)
肖 華 孫志賢 張之一 黃春花 肖建平
黃孝劍
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，朱圣軍兼任辦公室主任，尹華、寧新益為成員，辦公地點(diǎn)設(shè)鎮(zhèn)便民服務(wù)中心，負(fù)責(zé)日常事務(wù)工作。各駐村干部包村負(fù)責(zé)。
（二）嚴(yán)格保障標(biāo)準(zhǔn)及對(duì)象認(rèn)定范圍
根據(jù)《2014年湖南省政府工作報(bào)告》和《湖南省民政廳、湖南省財(cái)政廳關(guān)于建立全省城鄉(xiāng)最低生活保障指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)制度的通知》（湘民發(fā)〔2014〕2號(hào)的要求，實(shí)現(xiàn)對(duì)因病、因殘、因年老體弱、因天災(zāi)人禍或生存條件特別惡劣等原因造成生活常年困難，家庭月人均收入低于165元的農(nóng)村特困家庭的因保盡保。
（三）嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)政策規(guī)定，凡具備下列情況之一的，不得享受農(nóng)村低保待遇：
1.家庭收入明顯增加且超過最低生活保障線的。
2.家庭實(shí)際生活明顯高于當(dāng)?shù)剞r(nóng)村低保標(biāo)準(zhǔn)的，家庭水、電、氣、通訊等費(fèi)用支出明顯高于正常水平的。
3.非因拆遷或其它正常原因近期調(diào)整住房，購買商品房，新建住房以及對(duì)住宅進(jìn)行高檔裝修的。
4.家中有經(jīng)營(yíng)性、非經(jīng)營(yíng)性機(jī)動(dòng)車輛或大型農(nóng)機(jī)具的家庭。
5.雇傭他人從事各種經(jīng)營(yíng)性活動(dòng)的家庭。
6.人為閑置承包土地的家庭。
7.無正當(dāng)理由半年以上未支取低保金的。
8.家庭成員具有正常勞動(dòng)能力、不從事生產(chǎn)勞動(dòng)，游手好閑，好吃懶做的或有賭博吸毒、等行為尚未改正的。
9.不如實(shí)申報(bào)或者拒絕核查家庭收入的，不配合低保工作人員調(diào)查的。
10.法定贍養(yǎng)人、撫（扶）養(yǎng)人具有贍養(yǎng)、撫（扶）養(yǎng)能力但不履行贍養(yǎng)、撫（扶）養(yǎng)義務(wù)的。
11.無特殊理由、不能按規(guī)定時(shí)間參加年審的。
（四）應(yīng)特別注意和落實(shí)的事項(xiàng)：
1.凡持有本縣殘聯(lián)新核發(fā)的一、二級(jí)殘疾證的農(nóng)村居民，其家庭情況基本符合農(nóng)村低保條件的，且本人自愿申請(qǐng)低保的殘疾對(duì)象原則上全部納入農(nóng)村低保。
2.對(duì)因病、因殘、因年老體弱完全喪失勞動(dòng)能力且無生活來源的貧困家庭對(duì)象要按政策予以重點(diǎn)保障，切實(shí)做到應(yīng)保盡保。
3.已享受五保待遇的一、二級(jí)殘疾對(duì)象不再納入農(nóng)村低保范圍。
4.要堅(jiān)決杜絕“合戶保”、“低保平均呷”和“低保輪流呷”的現(xiàn)象。
5.嚴(yán)禁將低保名額與種烤煙、計(jì)劃生育等中心工作掛鉤。
6.嚴(yán)禁濫用職權(quán)、徇私舞弊，搞“人情保、關(guān)系保”。
7.國家干部、現(xiàn)任村固補(bǔ)干部及其直系親屬不得享受低保待遇（一、二級(jí)殘疾，重大因病、因?yàn)?zāi)情況除外）。
8、鎮(zhèn)駐村干部未到村里主持召開民主評(píng)議會(huì)議，所駐村因低保評(píng)審造成的一切后果由鎮(zhèn)駐村干部全部承擔(dān)。
9、對(duì)在農(nóng)村低保工作中出現(xiàn)“該保的不保，不該保的保”現(xiàn)象，要對(duì)相關(guān)駐村干部進(jìn)行追責(zé)，行政村年底績(jī)效文明考核時(shí)將視情節(jié)扣分。
（五）加強(qiáng)檔案管理。
年審結(jié)束后各村要按照有關(guān)規(guī)定和要求，完善農(nóng)村低保檔案管理。按保障類別編號(hào)歸檔，做到一戶一檔，村級(jí)有低保對(duì)象臺(tái)賬，村里有檔專柜，有專職或兼職檔案管理員。
關(guān)鍵詞：高校；班級(jí)助理制度；對(duì)策研究
1999年全國高校擴(kuò)招政策實(shí)施以來，全國各大高校的入學(xué)人數(shù)激增，學(xué)生教育管理面臨著更加復(fù)雜、嚴(yán)峻的局面。為實(shí)現(xiàn)高校學(xué)生的自我教育、自我管理、和自我l展，高校設(shè)立班級(jí)助理制度。自班級(jí)助理制度實(shí)施以來，出現(xiàn)了許多問題，那么我們?cè)撊绾斡行А⒑侠怼⒖茖W(xué)地加以改正和提高呢？對(duì)此提出了一些對(duì)策來完善高校班級(jí)助理制度。
一、把握角色定位
1.服務(wù)者。班級(jí)助理要克服困難切實(shí)解決好學(xué)生們的問題，盡所能照顧好學(xué)生們的情緒。把學(xué)生的問題當(dāng)成自己的問題，學(xué)生有困難求助時(shí)，班級(jí)助理要盡全力解決他們的困惑。班級(jí)助理要切實(shí)做好服務(wù)學(xué)生的工作，增強(qiáng)自己的服務(wù)意識(shí)。
2.協(xié)助者。班級(jí)助理作為輔導(dǎo)員工作上的得力助手，應(yīng)盡力協(xié)助輔導(dǎo)員完成一些工作，身體力行的分擔(dān)輔導(dǎo)員的工作重?fù)?dān)，協(xié)調(diào)好老師與學(xué)生、學(xué)生與班委、班委與老師之間的工作，做好新生與老師之間溝通的橋梁。
3.管理者。班級(jí)助理作為新生班級(jí)的管理者，應(yīng)當(dāng)具有較強(qiáng)的組織能力、管理能力、溝通能力、應(yīng)變能力等工作能力。只有這樣才能幫助新生班級(jí)做好班級(jí)建設(shè)、組織管理、開展活動(dòng)，增強(qiáng)新生班集體凝聚力建設(shè)，管理好新生。
二、明確工作職責(zé)
高校應(yīng)制定好班級(jí)助理工作職責(zé)的規(guī)定，劃分好班級(jí)助理和班委的工作內(nèi)容，明確班級(jí)助理的工作細(xì)則。在班級(jí)黨團(tuán)建設(shè)、班級(jí)制度建設(shè)、班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)、班級(jí)文化建設(shè)、寢室文化建設(shè)等方面細(xì)化工作范圍，明確說明輔導(dǎo)員與班級(jí)助理、班委和班級(jí)助理的工作劃分，處理好一些細(xì)節(jié)。對(duì)于班級(jí)助理職責(zé)范圍內(nèi)的事情，班助可以自行處理，對(duì)于非職責(zé)范圍內(nèi)的事情不能擅自決定，需及時(shí)請(qǐng)示輔導(dǎo)員或是與班委協(xié)商，以防出現(xiàn)工作越級(jí)和失誤。清晰的工作職責(zé)，可以提高學(xué)生工作的效率，避免一些矛盾的產(chǎn)生。
三、加強(qiáng)溝通交流
班級(jí)助理作為高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，和輔導(dǎo)員相比，他們有更充足的時(shí)間來和學(xué)生相處。班級(jí)助理可以下寢室了解學(xué)生的狀況，也可以在課余時(shí)間通過微信、QQ或是電話的方式及時(shí)與新生進(jìn)行溝通和交流。在溝通交流的過程中掌握班級(jí)豐富、準(zhǔn)確的信息。在周末，班級(jí)助理可以活動(dòng)，例如一些素拓或郊游等，增進(jìn)同學(xué)們之間的了解。關(guān)于班級(jí)內(nèi)的事物，班助要定期召開班委會(huì)，及時(shí)了解最近一段時(shí)間班級(jí)內(nèi)的事務(wù)和需要解決的一些問題。除此之外，班級(jí)助理也可以組織一些特色交流活動(dòng)，面對(duì)面地為學(xué)弟學(xué)妹解決一些學(xué)習(xí)上的困惑，為他們大學(xué)四年的規(guī)劃提供一些指導(dǎo)與建議。總之，班級(jí)助理必須時(shí)刻關(guān)注新生的思想動(dòng)態(tài)，了解新生的思想發(fā)展方向，掌握新生情況的第一手資料，加強(qiáng)班助與學(xué)生間的溝通交流。
四、完善制度建設(shè)
1.選拔制度。為確保班級(jí)助理的人選質(zhì)量，班級(jí)助理應(yīng)在所有學(xué)生中公開公平進(jìn)行選聘。在選拔初期，大力宣傳班級(jí)助理的招聘，明確選拔班級(jí)助理的條件。申報(bào)者須先填寫班級(jí)助理申請(qǐng)表，注明個(gè)人簡(jiǎn)歷、申請(qǐng)理由以及工作理念，然后由輔導(dǎo)員同意后簽字，最后采取筆試和面試兩種形式，按成績(jī)從高到低排序，擇優(yōu)聘用。在面試時(shí)，成立選聘小組，專門負(fù)責(zé)每年的班級(jí)助理選聘。選聘結(jié)束之后要進(jìn)行為期一個(gè)星期的公示，有異議的可以匿名發(fā)郵件或是打班級(jí)助理投訴電話。高校要真正的從制度上要嚴(yán)格班級(jí)助理的選拔，讓更多的學(xué)生有機(jī)會(huì)進(jìn)入這個(gè)團(tuán)體鍛煉自己，展現(xiàn)自己的能力。
2.考核獎(jiǎng)懲制度。在班級(jí)助理工作中，對(duì)于工作認(rèn)真者應(yīng)及時(shí)給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)于工作態(tài)度不端正者應(yīng)進(jìn)行批評(píng)教育，情況嚴(yán)重者可以淘汰。其次，規(guī)范班級(jí)助理的考核方法。班級(jí)助理每月考核一次，考核內(nèi)容主要是班級(jí)基本工作，班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，班級(jí)助理思想品德、工作實(shí)績(jī)、工作態(tài)度、工作能力等方面。考核要明確分為優(yōu)、良、合格和不合格四個(gè)等級(jí)，考核分?jǐn)?shù)由班級(jí)助理所帶班級(jí)的學(xué)生代表和輔導(dǎo)員共同評(píng)定。每周約談一個(gè)專業(yè)的個(gè)別學(xué)生，每半年做一次問卷調(diào)查。將學(xué)生評(píng)定、輔導(dǎo)員評(píng)定與學(xué)生訪談和問卷調(diào)查結(jié)合起來，共同作為班級(jí)助理的考核結(jié)果。最后，班級(jí)助理要實(shí)施實(shí)時(shí)監(jiān)控和工資績(jī)效，每月或每季上交工作總結(jié)和工作計(jì)劃，督促班級(jí)助理們能夠真正行動(dòng)起來，在工作中做到認(rèn)真、負(fù)責(zé)。
