時間：2023-06-02 09:19:54
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇貧困申請理由，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
例：
貧困補助申請書
村委會：
我叫x x x，是本村x x組的農民。在春節即將到來之際，我向組織提出申請，請求組織給予一定的困難補助。
本來，我一家的生活還過得下去，我一直未想過要給組織添麻煩。但今年我家遇到了特殊情況，家境確實不好：一是我女兒今年考上了外省大學，為了湊 足大學所需的昂貴的學費、住宿費、生活費等費用，我家不僅用光了所有的積蓄，還借了部分債;二是我八十多歲的老父親因腦血栓住醫院治療，又用了不少錢。這 樣一來，我家日子就過得非常困難。因此，我特向組織提出申請，請組織考察，酌情補助。
我決心好好勞動，盡快改變家庭困境，以減輕組織上的壓力和感謝組織上的關懷。
附：x x組的證明。
此致
敬禮!
申請人：xxx村xx組xxx
[關鍵詞]Web技術貧困生認定資助管理
[中圖分類號]G645 [文獻標識碼]A [文章編號]1005-5843（2013）04-0046-03
[作者簡介]周靜，南京工業大學（江蘇南京 211816）
隨著我國經濟體制改革和高等教育改革的不斷深入，各高校已逐步建立起了以國家助學貸款為主。輔之以獎學金、助學金、勤工儉學、困難補助、學費減免等多種形式的家庭經濟困難學生資助體系，資助工作的內容越來越豐富、資助力度越來越大，對于開展資助工作的要求亦越來越高。采用成熟計算機語言編程，以結構化查詢語言將學生信息數據庫建立關聯，提供數據支撐，構建一套貧困生認定及資助系統，協助完成貧困生認定及資助工作，可有效解決該項工作當前所存在的弊病和問題。
一、當前貧困生資助工作存在的主要問題
1.資助管理內容多、申報審批程序復雜。隨著貧困生資助工作的不斷深入，資助工作的內容除了傳統的助學貸款、校內困難補助、國家獎助學金評定外，還增加了省和國家臨時困難補助、少數民族學生專項補助、校內校外社會資助等。資助項目越來越多，資助對象范圍越來越廣。傳統資助申請的程序是由學生個人開據貧困證明、提交申請、班級評議、學院審批，最后由學校評審。每一項評審的周期長、環節多，申請程序復雜，工作量大，而一遍遍的書寫申請也在一定程度上傷害了貧困生的自尊。
2.貧困生資助管理方法落后。高校貧困生比例占學生總數的20%左右，數目相對較大。助學貸款、勤工助學、獎助學金、困難認定等日常管理工作項目多、內容復雜，目前許多高校還沒有制定多層面多維度的貧困認定和管理措施及制度，對貧困生的認定仍停留在比較原始的紙質記錄認定和書面申請資助的方式。缺乏動態管理和跟蹤調查，存在認定程序不規范、效率低下、浪費人力物力、數據難以保存、檔案管理數量大等問題，管理方法相對落后。
3.認定過程難以做到完全公開公正。目前大多數高校貧困生認定主要依據學生在生源當地民政部門開具的貧困證明及向學校提交的申請資料，通過民意測評、班級評定、學校審核后才能確認為貧困生，享有受資助的資格。然而，在民意測評及班級評定中，往往受人為因素影響比較大，不排除學生的小團體和平均主義的思想。一部分“不貧困的貧困生”剝奪了真正需要資助的貧困學生的指標，使真正的貧困生得不到資助。傳統的貧困生認定程序限于人為因素，難以真實反映學生的貧困程度。
二、貧困生認定及資助管理系統的設計思想
針對以上問題，秉承科學化管理貧困生資助工作的初衷，筆者在充分調查研究的基礎上，研發設計了一套基于Web的貧困生評定及資助管理系統，對貧困生的基本信息實現動態跟蹤和管理，對獎助學金的申報實現網絡化操作。該系統具有技術先進、操作性強、數據格式統一、儲存量大、維護簡單等特點。有助于貧困生管理工作的規范性開展，大大提高資助工作的公開公正性，同時有效提高工作的運行效率和運行質量。貧困生認定及資助管理系統的開發目標是：建立一個穩定的關于高校貧困生管理的數據庫；確保數據庫的安全，保持數據的一致性；具有良好的用戶界面，能方便使用；完善的查詢、添加、修改、刪除等維護系統，起到輔助決策的作用；完善的報表輸出，減輕用戶的工作量。
三、貧困生認定及資助管理系統的特點
1.適應新體制下貧困生資助管理高效、公平、規范的要求。通過該系統對貧困生信息實施動態管理，可形成一個科學化、精細化、規范化的工作平臺，實現貧困生認定的信息化和網絡化。簡化貧困生認定程序，縮短評定周期，增加透明度。
2.根據使用對象不同，合理劃分系統模塊。貧困生資助管理系統按照使用對象設計系統模塊。整個系統的使用用戶分為三種角色：系統管理員、輔導員和學生。不同角色的用戶具有不同的使用需求、不同的操作對象、不同的權限和不同的操作功能。
3.具有較高的數據安全性。由于數據庫服務器上集中存儲著貧困生的貧困信息、家庭人口情況及其社會關系等信息，因此一方面要限制非授權用戶訪問該貧困生建檔管理系統，對各類合法用戶建立完善的用戶權限管理體制，另一方面要保障系統本身運行的安全性和穩定性，防止由于系統故障而導致的數據丟失。
4.采用最新軟件開發技術。隨著信息技術的高速發展，系統數據量和用戶數量的不斷增加，采用新的編程技術進行開發能夠確保系統擁有較長的生命周期。本系統以web為基礎，采用c#作為開發語言，SQLSERVER作為數據庫服務器，確保了技術的先進性和開發的高效性。
四、系統功能描述
根據用戶需求分析，該系統主要分為兩大模塊：教師評價與審核系統模塊及貧困生信息管理系統模塊。具體劃分如下圖：
該系統功能設計主要是實現貧困生的信息采集、相關文件及通知公告、貧困生認定及民主測評、學生獲助信息的動態管理及各類獎、助、貸、補等的申請和教師審核。具體功能描述如下：
1.貧困生信息管理與采集。貧困生信息采集包括學生基本信息采集模塊、獎貸助勤申請模塊、民主測評模塊以及統計管理模塊。作為學生端的模塊，通過該模塊采集學生信息，生成信息數據庫，為教師審核提供數據支撐。每一名學生均可申請一個專屬自己的賬號和密碼。普通學生可以通過系統了解資助相關信息，對貧困生進行民主評議，查看各項資助的公示或評審結果；貧困學生也可以通過登錄系統后，進行貧困信息的登記、貧困認定的申請、獎助貸勤的申請等操作，隨時查詢自己遞交申請的審核或反饋結果，在修改申請表后繼續提交待審，同時也可以通過通知公告欄隨時查看有關貧困生管理的相關通知公告或者各類獎助的評審公示，了解學校資助工作開展的相關信息。具體包括：
一是學生信息采集。該功能設計目的是為數據庫采集信息。學生本人登入系統后。需要填寫基本信息、家庭信息和貧困信息等表格，為其申請獎助學金提供數據基礎。該模塊為整個系統的重要組成部分，為數據的共享提供幫助。貧困生的信息數據每學期更新一次，需要申請認定的學生只需在每學期開學后上傳相應的貧困證明或者提交突發困難的原因，即可進行困難認定。審核通過后，進入貧困生庫。對于部分不再符合困難生標準的學生，也相應地退出貧困生庫。
二是“獎、貸、助、勤、補、減”的申請。該模塊設計包括貧困生對各類資助項目的申請，學生登錄系統平臺，根據通知要求，選擇需要申請的資助項目，填寫相應信息并說明申請理由，系統將自動生成對應項目的申報表，通過系統直接提交給管理員。免去書面申請采集信息的繁瑣程序。
三是貧困生認定的民主測評。貧困生認定作為高校貧困生資助工作的首要環節，是保證國家減、免、貸、補等各項資助落到實處的前提條件，并且直接影響到貧困生工作開展的效率及貧困生資助的效果。該模塊分為貧困生認定的“自我評價”和“民主測評”兩塊，學生個人登錄此模塊，可以實現對自己的評價和對他人的民主測評。由于是無記名的操作，參評的學生可以為該學生做出公平公正的評價，可以真實地反映學生的貧困程度和平時的消費水平，為管理員審核提供依據。
四是統計管理。該模塊主要功能為申請和獲得各類獎助貸補的統計和查詢，貧困生每一次申請及審批的結果都會有相應的記錄。學生可以通過系統查詢具體相應學期的個人申請和獲得的各項獎助情況。
2.教師評價與審核。該模塊主要為系統管理員使用，分為學院和學校兩個級別。管理員可以通過系統相關的通知公告和文件、查詢和管理所有學生信息，可以查看自己所管理學院或者全校貧困生自評及民主測評的結果，可以對各類資助的申請進行審核和管理，可以實現各類獎助學金申請表格的導出和打印等功能。具體包括：
一是貧困生信息查詢。系統根據學生提交的信息，按照班級，分層列表相關信息。管理員可以通過系統平臺查看所有學生的相關信息，通過快速操作可以將填有貧困生信息的word文檔直接導出打印。
二是通知公告的。管理員可以通過系統平臺通知公告，上傳相關政策文件等，從而實現對信息的動態管理。同時也便于對資助工作的相關文件進行及時存檔。學生可以通過自己的賬戶，及時查看到相關的通知和信息。對于每一次獎助學金及資助的公示，均可通過平臺，讓所有的學生都能第一時間了解到相關信息，使貧困生資助工作真正做到完全公開。
三是各類“獎、貸、助、勤、補、減”的審批。根據權限級別不同，管理員分為學院審核和學校審核。對應的用戶可對本用戶所管理的學院或整個學校的學生申請進行批量或者個別的查詢和審核。對于不符合要求的申請，管理員可以通過系統反饋未申請成功的原因，對申請表填寫有誤的學生提出修改申請表格的意見。學生能通過自己的平臺看到管理員的反饋信息及申請審批的結果。同時，系統會根據類別，對每一個項目的申請自動生成相應的統計表格，使管理員對每一項申請都一目了然，便于管理，提高效率。
為保障我鎮農村困難家庭的基本生活，促進農村和諧發展，根據《湖南省民政廳關于全面規范農村低保對象認定工作的通知》（湘民發〔2014〕16號）、《邵陽市城鄉居民最低生活保障制度實施辦法》（市政辦發〔2013〕21號）和《關于做好2014年度農村低保對象審核審批工作的通知》（隆民發〔2014〕14號）的規定，經鎮黨委政府研究，決定從4月10日開始在全鎮開展農村居民最低生活保障年度審核審批工作，并制定本實施方案。
一、審核審批對象
1、對灘頭鎮轄區內正在享受農村居民最低生活保障待遇的低保對象進行全面審核。
2、按照本次工作要求，對新增保障對象依規依程序審核審批。
二、審核審批內容
主要審查低保對象家庭年收入狀況及其勞動能力、身體狀況，住房、日常消費等情況。
三、程序和時間安排
此次低保審核審批從2014年4月10日開始至2014年5月10日結束，分五個階段進行：
1.公告宣傳（4月10—4月18日）。擬定審核審批方案，《隆回縣2014年農村低保對象年度審查公告》。
2.本人申報（4月15日—4月20日）。低保年審、新增申報對象本人必須在4月20日前向所在村委會提出享受低保待遇的書面申請，寫出申請理由（因未宣傳到位導致低保年審、申報對象未按時提出書面申請的責任由鎮駐村干部負責）。
3.民主評議及公示（4月20日—4月30日）。各行政村要成立以鎮駐村干部和村支兩委成員為主要成員的評審小組。由鎮駐村干部于4月22日前主持召開組長、黨員、群眾代表等成員參加的農村低保民主評議會（要有會議圖片等信息資料備查）。其中參加評審的村民代表人數不得少于參加評議總人數的三分之二。要認真對提出書面申請的低保對象逐一進行民主評議，詳細記錄評議內容，與會人員全部要在評議記錄上簽字。民主評議結果必須張榜公示7天（國家工作人員、低保經辦人員及村固補干部近親屬享受低保待遇的須單獨公示），無異議后，將民主評議記錄（時間、地點、參加人員及評議結果）和公示記錄（時間、地點、是否收到歧異情況說明及公示的實地圖片信息）上報鎮政府審核存檔。
4.入戶調查（4月28日—4月30日）。鎮駐村干部必須入戶走訪所有低保申請對象，對申請人家庭經濟狀況和實際生活情況逐一進行調查核實，并詳細做好走訪記錄，入戶調查人員及低保申請家庭戶戶主要對核查情況簽字確認。4月30日前將走訪記錄及低保評議結果公示照片交鎮政府備案。
5.鎮審核（5月4日—5月10日）。鎮人民政府通過入戶調查、核實資料等形式復查、審核，將審核結果反饋至村委會再次張榜公示，無異議后，再由鎮匯總報縣民政局。縣民政局審批確定保障標準后，反饋到村委會第三榜公示。
四、工作要求
（一）加強組織領導。為切實加強我鎮農村低保年審工作的組織領導，經研究，成立灘頭鎮農村低保年審工作領導小組：
顧 問：李 良 譚邵益 錢國強
組 長：羅運河
副組長：龐祥貴（常務） 陳高君 鄧 新 錢垂華
廖昕煒 顏少江 羅華英 孫琦燁 周述忠
周小龍
成 員：朱圣軍 廖秋明 漆戀戀 彭國順 劉志強
肖 華 孫志賢 張之一 黃春花 肖建平
黃孝劍
領導小組下設辦公室，朱圣軍兼任辦公室主任，尹華、寧新益為成員，辦公地點設鎮便民服務中心，負責日常事務工作。各駐村干部包村負責。
（二）嚴格保障標準及對象認定范圍
根據《2014年湖南省政府工作報告》和《湖南省民政廳、湖南省財政廳關于建立全省城鄉最低生活保障指導標準制度的通知》（湘民發〔2014〕2號的要求，實現對因病、因殘、因年老體弱、因天災人禍或生存條件特別惡劣等原因造成生活常年困難，家庭月人均收入低于165元的農村特困家庭的因保盡保。
（三）嚴格執行有關政策規定，凡具備下列情況之一的，不得享受農村低保待遇：
1.家庭收入明顯增加且超過最低生活保障線的。
2.家庭實際生活明顯高于當地農村低保標準的，家庭水、電、氣、通訊等費用支出明顯高于正常水平的。
3.非因拆遷或其它正常原因近期調整住房，購買商品房，新建住房以及對住宅進行高檔裝修的。
4.家中有經營性、非經營性機動車輛或大型農機具的家庭。
5.雇傭他人從事各種經營性活動的家庭。
6.人為閑置承包土地的家庭。
7.無正當理由半年以上未支取低保金的。
8.家庭成員具有正常勞動能力、不從事生產勞動，游手好閑，好吃懶做的或有賭博吸毒、等行為尚未改正的。
9.不如實申報或者拒絕核查家庭收入的，不配合低保工作人員調查的。
10.法定贍養人、撫（扶）養人具有贍養、撫（扶）養能力但不履行贍養、撫（扶）養義務的。
11.無特殊理由、不能按規定時間參加年審的。
（四）應特別注意和落實的事項：
1.凡持有本縣殘聯新核發的一、二級殘疾證的農村居民，其家庭情況基本符合農村低保條件的，且本人自愿申請低保的殘疾對象原則上全部納入農村低保。
2.對因病、因殘、因年老體弱完全喪失勞動能力且無生活來源的貧困家庭對象要按政策予以重點保障，切實做到應保盡保。
3.已享受五保待遇的一、二級殘疾對象不再納入農村低保范圍。
4.要堅決杜絕“合戶保”、“低保平均呷”和“低保輪流呷”的現象。
5.嚴禁將低保名額與種烤煙、計劃生育等中心工作掛鉤。
6.嚴禁濫用職權、徇私舞弊，搞“人情保、關系保”。
7.國家干部、現任村固補干部及其直系親屬不得享受低保待遇（一、二級殘疾，重大因病、因災情況除外）。
8、鎮駐村干部未到村里主持召開民主評議會議，所駐村因低保評審造成的一切后果由鎮駐村干部全部承擔。
9、對在農村低保工作中出現“該保的不保，不該保的保”現象，要對相關駐村干部進行追責，行政村年底績效文明考核時將視情節扣分。
（五）加強檔案管理。
年審結束后各村要按照有關規定和要求，完善農村低保檔案管理。按保障類別編號歸檔，做到一戶一檔，村級有低保對象臺賬，村里有檔專柜，有專職或兼職檔案管理員。
關鍵詞：高校；班級助理制度；對策研究
1999年全國高校擴招政策實施以來，全國各大高校的入學人數激增，學生教育管理面臨著更加復雜、嚴峻的局面。為實現高校學生的自我教育、自我管理、和自我l展，高校設立班級助理制度。自班級助理制度實施以來，出現了許多問題，那么我們該如何有效、合理、科學地加以改正和提高呢？對此提出了一些對策來完善高校班級助理制度。
一、把握角色定位
1.服務者。班級助理要克服困難切實解決好學生們的問題，盡所能照顧好學生們的情緒。把學生的問題當成自己的問題，學生有困難求助時，班級助理要盡全力解決他們的困惑。班級助理要切實做好服務學生的工作，增強自己的服務意識。
2.協助者。班級助理作為輔導員工作上的得力助手，應盡力協助輔導員完成一些工作，身體力行的分擔輔導員的工作重擔，協調好老師與學生、學生與班委、班委與老師之間的工作，做好新生與老師之間溝通的橋梁。
3.管理者。班級助理作為新生班級的管理者，應當具有較強的組織能力、管理能力、溝通能力、應變能力等工作能力。只有這樣才能幫助新生班級做好班級建設、組織管理、開展活動，增強新生班集體凝聚力建設，管理好新生。
二、明確工作職責
高校應制定好班級助理工作職責的規定，劃分好班級助理和班委的工作內容，明確班級助理的工作細則。在班級黨團建設、班級制度建設、班級學風建設、班級文化建設、寢室文化建設等方面細化工作范圍，明確說明輔導員與班級助理、班委和班級助理的工作劃分，處理好一些細節。對于班級助理職責范圍內的事情，班助可以自行處理，對于非職責范圍內的事情不能擅自決定，需及時請示輔導員或是與班委協商，以防出現工作越級和失誤。清晰的工作職責，可以提高學生工作的效率，避免一些矛盾的產生。
三、加強溝通交流
班級助理作為高年級的學長學姐，和輔導員相比，他們有更充足的時間來和學生相處。班級助理可以下寢室了解學生的狀況，也可以在課余時間通過微信、QQ或是電話的方式及時與新生進行溝通和交流。在溝通交流的過程中掌握班級豐富、準確的信息。在周末，班級助理可以活動，例如一些素拓或郊游等，增進同學們之間的了解。關于班級內的事物，班助要定期召開班委會，及時了解最近一段時間班級內的事務和需要解決的一些問題。除此之外，班級助理也可以組織一些特色交流活動，面對面地為學弟學妹解決一些學習上的困惑，為他們大學四年的規劃提供一些指導與建議。總之，班級助理必須時刻關注新生的思想動態，了解新生的思想發展方向，掌握新生情況的第一手資料，加強班助與學生間的溝通交流。
四、完善制度建設
1.選拔制度。為確保班級助理的人選質量，班級助理應在所有學生中公開公平進行選聘。在選拔初期，大力宣傳班級助理的招聘，明確選拔班級助理的條件。申報者須先填寫班級助理申請表，注明個人簡歷、申請理由以及工作理念，然后由輔導員同意后簽字，最后采取筆試和面試兩種形式，按成績從高到低排序，擇優聘用。在面試時，成立選聘小組，專門負責每年的班級助理選聘。選聘結束之后要進行為期一個星期的公示，有異議的可以匿名發郵件或是打班級助理投訴電話。高校要真正的從制度上要嚴格班級助理的選拔，讓更多的學生有機會進入這個團體鍛煉自己，展現自己的能力。
2.考核獎懲制度。在班級助理工作中，對于工作認真者應及時給予表彰和獎勵，對于工作態度不端正者應進行批評教育，情況嚴重者可以淘汰。其次，規范班級助理的考核方法。班級助理每月考核一次，考核內容主要是班級基本工作，班級學風建設，班級助理思想品德、工作實績、工作態度、工作能力等方面。考核要明確分為優、良、合格和不合格四個等級，考核分數由班級助理所帶班級的學生代表和輔導員共同評定。每周約談一個專業的個別學生，每半年做一次問卷調查。將學生評定、輔導員評定與學生訪談和問卷調查結合起來，共同作為班級助理的考核結果。最后，班級助理要實施實時監控和工資績效，每月或每季上交工作總結和工作計劃，督促班級助理們能夠真正行動起來，在工作中做到認真、負責。
