時(shí)間：2022-10-08 02:13:40
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇貧困學(xué)生幫扶工作計(jì)劃，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
一、落實(shí)好義務(wù)教育階段各項(xiàng)政策。
對就讀我校的建檔立卡的家庭進(jìn)行幫扶，保證上級的發(fā)放的貧困寄宿生補(bǔ)助全額準(zhǔn)確的落實(shí)到位（目前每個(gè)建檔立卡貧困生享受1250元/每年的待遇，同時(shí)家庭經(jīng)濟(jì)有困難的非建檔立卡戶子女，學(xué)校也發(fā)給適當(dāng)?shù)难a(bǔ)助），讓那些家庭貧困的孩子能夠安心讀書、讀得起書。落實(shí)好農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃，為住宿生學(xué)生提供營養(yǎng)的午餐和晚餐。堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)和推薦教輔資料的行為。
二、切實(shí)做好貧困救助工作。
組織全校教師和同學(xué)自愿捐款活動(dòng)，積極爭取引導(dǎo)社會(huì)各界捐資，多渠道籌集貧困生資助資金。具體在每年的三月（控輟保學(xué)活動(dòng)月）和九月（動(dòng)員流失生返校月）都開展師生捐助活動(dòng)，給學(xué)生集中購買學(xué)習(xí)用品。鼓勵(lì)學(xué)生們努力學(xué)習(xí)，使學(xué)生們順利的完成九年義務(wù)教育。
三、全面落實(shí)“班主任和任課教師包保建檔立卡貧困生幫扶學(xué)生”的政策。
開展專題會(huì)安排扶貧工作，每月一次談心談話和每學(xué)期的家訪是否落實(shí)到位，定期查看教師的扶貧家訪記錄本。
四、保證資金落實(shí)到位。
對于市級財(cái)政撥付貧困學(xué)生資助金和農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生其他待遇等，要及時(shí)精準(zhǔn)發(fā)放到學(xué)生手里。對各班“住宿生補(bǔ)助”政策的落實(shí)情況定期教學(xué)督查審核。
五、建立貧困學(xué)生信息臺賬。
在認(rèn)真調(diào)研、摸清底數(shù)的基礎(chǔ)上，建立貧困生的資料數(shù)據(jù)庫、貧困家庭勞動(dòng)力數(shù)據(jù)庫，使每一個(gè)貧困家庭、每一個(gè)貧困生都要有相應(yīng)的信息資料，確保不漏一戶貧困戶、不漏一個(gè)貧困生，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理，最大程度地發(fā)揮各種教育扶貧資源的作用，確保教育精準(zhǔn)扶貧工作穩(wěn)步實(shí)施。
一、積極準(zhǔn)備和參加助學(xué)活動(dòng)。
助學(xué)活動(dòng)是歷年西部志愿者幫助西部貧困學(xué)生的最重要工作之一，經(jīng)過志愿者前輩們多年的探索和努力，已取得不少成效，也產(chǎn)生了巨大的社會(huì)影響力，讓很多貧困學(xué)生的學(xué)業(yè)、生活得到極大的改善。針對家鄉(xiāng)江門市和母校五邑大學(xué)目前還沒有全面開展西部助學(xué)活動(dòng)的實(shí)際情況，我打算聯(lián)系母校的其他三名志愿者，在學(xué)生開學(xué)之后，深入鄉(xiāng)村采訪三、四個(gè)西部貧困學(xué)生的典型事例，以“2007年五邑大學(xué)西部志愿者服務(wù)隊(duì)的名義”寫一份倡議書回母校五邑大學(xué)和江門市的其他學(xué)校（或者聯(lián)系江門市團(tuán)市委讓他們具體聯(lián)系和組織），發(fā)動(dòng)我們江門的學(xué)生捐錢、捐書、捐物來支援西部的貧困學(xué)生。一是，無論我們能募捐到多少錢物，但我們卻可以實(shí)實(shí)在在的幫助到一部分貧困學(xué)生。學(xué)校的學(xué)生人數(shù)多、年輕而有愛心，所以助學(xué)資源應(yīng)當(dāng)是很豐富的，如果我們的活動(dòng)組織和發(fā)動(dòng)得好的話，相信會(huì)取得很不錯(cuò)的效果。二來，可以讓江門市的廣大學(xué)生真真實(shí)實(shí)的了解當(dāng)今西部的現(xiàn)實(shí)情況，開拓學(xué)生們的視野，觸動(dòng)學(xué)生們的心靈，在他們心中培養(yǎng)一棵“愛的種子”。我們特別希望能在母校五邑大學(xué)培養(yǎng)這種“愛與奉獻(xiàn)”的校園文化和傳統(tǒng)，讓那些有志向到西部奉獻(xiàn)青春的師弟師妹們勇敢的投身西部志愿服務(wù)的光榮事業(yè)中，讓志愿事業(yè)在母校薪火相承，一年一年的傳承下去。最后，我們也希望我們的行動(dòng)能產(chǎn)生一定的社會(huì)影響力，讓社會(huì)上更多的企業(yè)和個(gè)人自發(fā)的參加西部助學(xué)活動(dòng)，讓更多的西部貧困學(xué)生得到幫助。
二、積極準(zhǔn)備和聯(lián)系附近一名以上的五保戶，開展“一對一的幫扶關(guān)懷活動(dòng)”。
大學(xué)生西部志愿者是以“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神來參加服務(wù)的，但我從“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”這個(gè)光榮的名字里看到，我們是以“國家”的名義、是以“大學(xué)生”的身份來參加志愿服務(wù)的，所以我們大學(xué)生西部志愿者心里也應(yīng)該擔(dān)負(fù)起譬如“國家和民族的責(zé)任和良心”這樣更深一層的名譽(yù)和責(zé)任，我們要在我們的志愿服務(wù)中弘揚(yáng)和展現(xiàn)不怕艱辛、無私奉獻(xiàn)的大學(xué)生志愿者風(fēng)采。我們之中有些人是因?yàn)楦鞣N原因來參加西部計(jì)劃，但我相信我們來到這里的每一個(gè)人都是抱著一顆“赤子之心”來到西部的，我們都想用這一年或二年的時(shí)間做點(diǎn)能讓我們真正“無悔于青春”的實(shí)實(shí)在在事情。我覺得“五保戶幫扶活動(dòng)”將會(huì)與“助學(xué)活動(dòng)”一樣，是最能體現(xiàn)我們“奉獻(xiàn)精神”的活動(dòng)之一。五保戶是這世界上最需要愛心和關(guān)懷的人之一，我們中華民族歷來就有“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”、“矜寡孤獨(dú)廢疾者，皆有所養(yǎng)”的尊老愛幼的光榮傳統(tǒng)的，哪為何我們大學(xué)生志愿者為何不把這種優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)下去呢！？“助學(xué)活動(dòng)”或許還需要社會(huì)上的個(gè)人和團(tuán)體的支持，“五保戶幫扶活動(dòng)”更主要是在于個(gè)人的身體力行。志愿者每個(gè)星期到幫扶的五保戶家兩到三次，幫五保戶打掃衛(wèi)生、幫他們做做飯、一起吃頓飯、跟他們聊聊天，相信一定會(huì)給孤單了半生的五保戶老人們以莫大的安慰。
針對我們志愿者目前對當(dāng)?shù)厍闆r還不是很了解，而且在聯(lián)系、交流等方面面臨的實(shí)際問題，我們志愿者是比較困難自己開展這個(gè)活動(dòng)的，所以我建議團(tuán)縣委能否聯(lián)系民政部門，讓民政部門給我們志愿者聯(lián)系下愿意接受我們幫扶關(guān)懷的五保戶，開展這個(gè)“一對一的幫扶關(guān)懷活動(dòng)”，讓五保戶得到真正的關(guān)懷和幫助。
請團(tuán)縣委考慮。
三、建議組織開展“尊重他人、請勿在車廂吸煙”等公益宣傳活動(dòng)。
我們志愿者來到西部服務(wù)，除了要弘揚(yáng)“愛與奉獻(xiàn)”的志愿者精神，體現(xiàn)黨和國家對西部人民的關(guān)懷外；我們還要利用自己的知識和專業(yè)特長在自己的服務(wù)崗位上做點(diǎn)實(shí)實(shí)在在的工作；我們還要運(yùn)用我們在學(xué)校和家鄉(xiāng)比較先進(jìn)思想觀念，進(jìn)行譬如“車廂禁煙”、“清潔衛(wèi)生”等公益活動(dòng)，讓西部人民的思想觀念、生活習(xí)慣等進(jìn)一步與其他比較先進(jìn)的地區(qū)接軌。
在龍勝生活和工作的這一個(gè)多月的時(shí)間里，我曾見到很多在車廂和辦公室等公共場所吸煙的現(xiàn)象。而在我們家鄉(xiāng)廣東那邊，已經(jīng)基本的養(yǎng)成不在車廂和辦公室吸煙的習(xí)慣了。吸煙對個(gè)人來說雖然是一件小事，是一種個(gè)人的生活行為方式，但吸煙者也不要因?yàn)閭€(gè)人的生活方式而影響了別人的生活，它體現(xiàn)的是一種“尊重他人”、“同時(shí)也尊重自己”的良好的個(gè)人素質(zhì)和社會(huì)文明風(fēng)氣的。在龍勝，由于風(fēng)俗習(xí)慣等原因，現(xiàn)在還存在很多在公共場所吸煙的現(xiàn)象，如果推行這樣的“公共場所”禁煙活動(dòng)，我相信是有一定的難度的，而且也未必能迅速取得成效。但是，在西部倡導(dǎo)和傳播比較先進(jìn)的文化、知識觀念、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，不是我們大學(xué)生志愿者來西部服務(wù)的重要意義之一嗎？經(jīng)過我們和以后的志愿者的努力，我相信這樣的公益宣傳活動(dòng)還是會(huì)取得很好的效果的。而且，我在龍勝也見到很多國內(nèi)、外游客來到這里旅游的，如果他們在車廂、辦公室、餐廳等公共場所能見到“尊重他人、請勿在公共場所吸煙”這樣的公益、文明宣傳和市民的文明、良好生活習(xí)慣的，不是能在旅客們的心目中提升龍勝的形象嗎，不是更能提高龍勝的旅游品牌價(jià)值嗎？所以，我認(rèn)為推行這樣的公益宣傳活動(dòng)還是挺有意義的。
我們志愿者來到西部，不是需要每個(gè)人都做一番轟轟烈烈的大事的，也不是每一個(gè)人都可以得個(gè)“杰出青年獎(jiǎng)”的，很多時(shí)候我們都是在平平凡凡的崗位上腳踏實(shí)地的做些實(shí)實(shí)在在的事情。同時(shí)，我們也不應(yīng)該忘記志愿者的承諾，不要在酒桌、在美女、美景或工作的瑣碎上迷失自己，我們應(yīng)該在做好基本工作的情況下，完成助學(xué)、幫扶、公益宣傳等力所能及、而有意義的事情。
志愿者工作計(jì)劃（二）
隨著物質(zhì)文明與精神文明的不斷深入發(fā)展，時(shí)代對我們提出了更高的要求。20**年我社區(qū)的志愿者工作在街道黨工委、辦事處領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、幫助下，取得了一定的成績。在新的一年中，我們將以“十八”大精神為指導(dǎo)思想，努力把社區(qū)志愿者工作做的更深入人心。具體工作如下：
一、組織協(xié)調(diào)社區(qū)內(nèi)志愿者參與各項(xiàng)志愿工作，為社區(qū)內(nèi)有需要的家庭與個(gè)人提供服務(wù)。組織社區(qū)內(nèi)的志愿者開展義務(wù)巡邏、環(huán)境美化、扶貧助困、醫(yī)療服務(wù)、文藝宣傳、計(jì)生宣傳等一系列活動(dòng)，為社區(qū)內(nèi)的老年人，特困人群提供周到的服務(wù)與幫助。
二、組織社區(qū)內(nèi)的團(tuán)員青年及少年隊(duì)員利用暑假、寒假等假期參加志愿者服務(wù)活動(dòng)。
三、組織各種寓教育樂的文化、體育活動(dòng)，豐富社區(qū)居民的文化生活。
四、積極在社區(qū)范圍內(nèi)推廣志愿者服務(wù)精神。
通過各種有效的載體，向社區(qū)居民進(jìn)行宣傳，使社區(qū)居民能夠了解并贊同這區(qū)的志愿服務(wù)精神，同時(shí)也吸納更多的人參與到社區(qū)的服務(wù)中來。
志愿者工作計(jì)劃（三）
一、本學(xué)期工作總結(jié)
因?yàn)樘幵诖蠖痛笕龘Q屆階段，所以有很多活動(dòng)本部都沒能積極有效地展開。本人在任職志愿者部長之前，也是一名光榮的志愿青年，所以對本部的活動(dòng)有一定的了解。在此暫且作一個(gè)簡單的小結(jié)。
首先，活動(dòng)范圍不夠廣，內(nèi)容不夠豐富，活動(dòng)內(nèi)容比較局限。除此之外，我們的活動(dòng)也不夠多。
其次，我們的活動(dòng)宣傳力度不足，影響不大，以致于好多同學(xué)不知道學(xué)校還存在這樣的部門。當(dāng)然我們的志愿者還是付出努力的，發(fā)揮自己的熱情的。
二、下學(xué)期工作計(jì)劃
9月18號，配合院學(xué)生會(huì)迎接新生，指導(dǎo)組織新生辦理入學(xué)手續(xù)，為學(xué)生家長提供休息喝水的服務(wù)點(diǎn)，同時(shí)向他們講解我校的各方面條件和政策。
9月下旬，各班班委成員基本已成立，配合院團(tuán)委組織部、宣傳部和本部老成員，以20**屆同學(xué)為對象，招收新成員，主要采取自愿報(bào)名和適當(dāng)考核（有影響力、組織能力的優(yōu)秀同學(xué)）的方式進(jìn)行。為本部注入新鮮的血液。
10月份，我院團(tuán)委三部門和技師學(xué)院成員搞一次聯(lián)誼活動(dòng)，比如爬山，郊游。促進(jìn)交流，增進(jìn)感情，為以后的團(tuán)結(jié)鋪墊。
文化藝術(shù)節(jié)期間，配合我院相關(guān)部門，完成必要的準(zhǔn)備工作，發(fā)揮本部的職能，為藝術(shù)節(jié)的準(zhǔn)備貢獻(xiàn)一份力量。
11月份，辦好常規(guī)活動(dòng)，使更多的同學(xué)參與進(jìn)來，擴(kuò)大在同學(xué)之間的影響力。活動(dòng)之前加強(qiáng)宣傳，比如刷海報(bào)通知，廣播宣傳，聯(lián)合廣播站對志愿者進(jìn)行心得訪談。讓更多的志愿者加入進(jìn)來。我們還可以走敬老院，特殊教育學(xué)校，充分發(fā)揮青年們的熱情，使志愿者服務(wù)隊(duì)更高效的開展。
多多搜集志愿者服務(wù)信息，尋找豐富多彩的志愿者服務(wù)活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的四中全會(huì)精神，以新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)省、市脫貧攻堅(jiān)工作會(huì)議精神，按照“四個(gè)不摘”重要指示要求，發(fā)揮教育職能作用，確保實(shí)現(xiàn)除身體原因不具備學(xué)習(xí)條件外，貧困家庭義務(wù)教育階段適齡兒童不失學(xué)輟學(xué)、有學(xué)上、上得起學(xué)，有效推進(jìn)并完成教育領(lǐng)域扶貧工作任務(wù)。
二、工作目標(biāo)
以全面落實(shí)各項(xiàng)資助政策為目標(biāo)，從加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、改善辦學(xué)條件、構(gòu)建全方位救助體系入手，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，夯實(shí)責(zé)任，精準(zhǔn)幫扶。確保資助政策全覆蓋，義務(wù)教育階段貧困生不因貧失學(xué)輟學(xué)。
三、工作重點(diǎn)
(一)積極建立教育保障機(jī)制
1.規(guī)范管理，抓好資助政策落實(shí)。
（1）切實(shí)落實(shí)學(xué)前教育助學(xué)金資助政策。在經(jīng)縣以上教育行政部門審批設(shè)立的普惠性幼兒園就讀的家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童、孤兒和殘疾兒童等，每人每年1500元標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放學(xué)前教育資助金。
（2）認(rèn)真落實(shí)國家“兩免一補(bǔ)”等政策。對義務(wù)教育階段學(xué)生全部實(shí)行免學(xué)雜費(fèi)和免教科書政策。對家庭經(jīng)濟(jì)困難的寄宿生，按照小學(xué)每生每年1000元、初中每生每年1250元，提供生活補(bǔ)助；按照財(cái)科教〔2019〕30號文件規(guī)定，對義務(wù)教育階段建檔立卡學(xué)生以及非建檔立卡的家庭經(jīng)濟(jì)困難殘疾學(xué)生、農(nóng)村低保家庭學(xué)生、農(nóng)村特困救助供養(yǎng)學(xué)生等四類家庭經(jīng)濟(jì)困難非寄宿生給予補(bǔ)助。按照寄宿生生活補(bǔ)助國家基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)50%的比例核定家庭經(jīng)濟(jì)困難非寄宿生生活補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，即小學(xué)每生每年500元、初中每生每年625元。
（3）切實(shí)落實(shí)普通高中免學(xué)費(fèi)及國家助學(xué)金資助政策。嚴(yán)格界定貧困生的認(rèn)定條件、規(guī)范普通高中國家助學(xué)金和學(xué)前教育助學(xué)金的評審、公示、發(fā)放程序，做到公開、公平、公正。普通高中國家助學(xué)金，平均資助標(biāo)準(zhǔn)分為每生每年2000元，根據(jù)學(xué)校結(jié)合實(shí)際在1000元—3000元范圍內(nèi)確定，分為3檔。
（4）切實(shí)落實(shí)中職學(xué)校學(xué)生資助政策。
①實(shí)施中職國家免學(xué)費(fèi)制度。對中等職業(yè)學(xué)校全日制正式學(xué)籍一、二、三年級在校生中，所有農(nóng)村（含縣鎮(zhèn)）學(xué)生、涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生和城市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，按照每生每年2000元的標(biāo)準(zhǔn)給予學(xué)費(fèi)補(bǔ)助。
②實(shí)施中職國家助學(xué)金制度。對在中等職業(yè)學(xué)校就讀的全日制正式學(xué)籍的在校一、二年級家庭經(jīng)濟(jì)困難的在校學(xué)生，按照每人每年2000元標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放國家助學(xué)金。
（5）積極開展生源地助學(xué)貸款及大學(xué)生新生入學(xué)資助工作。
①認(rèn)真做好生源地信用助學(xué)貸款的續(xù)貸、新貸服務(wù)以及貸后信息變更、本息催繳等管理工作。
②為適應(yīng)生源地助學(xué)貸款規(guī)模不斷增長的新形勢，要健全生源地信用助學(xué)貸款工作機(jī)制，制定更有效的貸款催收方案，確保此項(xiàng)工作健康發(fā)展。
③在我縣普通高中就讀的學(xué)生，新考入大學(xué)的貧困學(xué)生一次性資助（路費(fèi)）省內(nèi)500元，省外1000元。
2.加大資助政策宣傳力度，切實(shí)提高廣大人民群眾的政策知曉度。
按照積極宣傳、正面宣傳、有效宣傳的總體要求，抓住重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，精心組織，拓寬渠道，通過媒體專訪、校園網(wǎng)、釘釘軟件網(wǎng)課、工作簡報(bào)等多種形式，大力開展從學(xué)前到大學(xué)資助政策及“雨露計(jì)劃”的宣傳。不定期對受助學(xué)生進(jìn)行電話回訪，深入貧困學(xué)生家庭走訪宣傳，切實(shí)提高社會(huì)知曉度、滿意度。
（二）扎實(shí)做好控輟保學(xué)工作
對貧困家庭義務(wù)教育階段適齡兒童、少年的失學(xué)輟學(xué)情況進(jìn)行認(rèn)真排查、細(xì)致分類、有效指導(dǎo)、精準(zhǔn)施策，確保除因身體原因不具備學(xué)習(xí)條件外，貧困家庭義務(wù)教育階段適齡兒童、少年不失學(xué)輟學(xué)。一是對確因身體原因不具備學(xué)習(xí)條件的兒童、少年進(jìn)行評估，建立名冊，完善相關(guān)檔案資料；二是對適齡未上學(xué)的失學(xué)兒童、少年，按照“應(yīng)入盡入”原則，保障其免試就近接受義務(wù)教育；三是對因?qū)W習(xí)困難或厭學(xué)而輟學(xué)的學(xué)生，因人制宜制定勸返方案，保證其及時(shí)返校就讀；四是對因家庭思想觀念而輟學(xué)的學(xué)生，落實(shí)家長的法定責(zé)任，必要時(shí)通過法律手段，保障其接受義務(wù)教育的權(quán)利；五是對身體殘疾且有學(xué)習(xí)能力的輟學(xué)學(xué)生，通過特殊教育學(xué)校就讀、普通學(xué)校隨班就讀、兒童福利機(jī)構(gòu)特教班就讀、送教上門等多種方式予以保障，做好教育安置；六是對因身體疾病等特殊原因暫時(shí)不能上學(xué)的兒童或?qū)W生，按規(guī)定及時(shí)辦理延緩入學(xué)或休學(xué)手續(xù)，并確保其及時(shí)入學(xué)或復(fù)學(xué)；七是對因其它原因失學(xué)輟學(xué)的兒童、少年，根據(jù)實(shí)際情況，對癥下藥，采取有針對性的措施，確保其完成義務(wù)教育。
（三）認(rèn)真實(shí)施鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃
拓展鄉(xiāng)村教師補(bǔ)充渠道，積極向上爭取教師特崗計(jì)劃，加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)工作，建立健全以國培計(jì)劃為引領(lǐng)、以校本研修為基礎(chǔ)的國培、省培、市培、縣培和校培五級聯(lián)動(dòng)機(jī)制，努力提升鄉(xiāng)村教師能力素質(zhì)。
（四）加快發(fā)展職業(yè)教育
1.積極發(fā)揮科技志愿者服務(wù)隊(duì)作用。繼續(xù)對有勞動(dòng)能力的貧困人口實(shí)施免費(fèi)職業(yè)教育，計(jì)劃對貧困村建檔立卡貧困戶開展農(nóng)民職業(yè)技能培訓(xùn)，提高其科技生產(chǎn)致富能力的生活水平。
2.加強(qiáng)縣中等職業(yè)學(xué)校建設(shè)，支持縣中等職業(yè)學(xué)校加強(qiáng)專業(yè)、實(shí)訓(xùn)基地、“雙師”素質(zhì)教師隊(duì)伍和信息化建設(shè)。鼓勵(lì)未升入普通高中的初中畢業(yè)生免費(fèi)進(jìn)入中等職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)，幫助其完成高中階段學(xué)業(yè)。
（五）加強(qiáng)薄弱學(xué)校建設(shè)
全面改善薄弱學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，實(shí)施校舍維修改造項(xiàng)目，力爭使薄弱學(xué)校達(dá)到基本辦學(xué)條件，教學(xué)和生活設(shè)施滿足基本需要，確保薄弱學(xué)校實(shí)現(xiàn)硬件、軟件同步提升。
（六）高質(zhì)量做好定點(diǎn)幫扶貧困村工作
認(rèn)真履行脫貧攻堅(jiān)包保職責(zé)，深入開展駐村幫扶工作。充分發(fā)揮縣教育局駐村工作隊(duì)作用，從實(shí)際出發(fā)，抓住主要矛盾、解決突出問題，按照年初制定的工作計(jì)劃，通過相應(yīng)脫貧措施帶動(dòng)貧困群眾脫貧。
四、工作措施
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任。進(jìn)一步健全和完善工作機(jī)制，切實(shí)履行工作職責(zé)，完善日常工作完成情況、重要工作完成情況和工作動(dòng)態(tài)信息報(bào)送制度，定期通報(bào)工作進(jìn)展情況，保證各項(xiàng)資助工作落實(shí)到位。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織
關(guān)心青少年健康成長是全黨全社會(huì)的共同任務(wù)，局黨委高度重視，為保證關(guān)心下一代工作的順利開展，調(diào)整了“縣林業(yè)局關(guān)心下一代工作委員”，由局老領(lǐng)導(dǎo)任主任，單位主要領(lǐng)導(dǎo)和副職任委員，相關(guān)工作人員為成員。關(guān)工委下設(shè)辦公室，同志任辦公室主任，并落實(shí)了專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)日常工作。針對關(guān)心下一代工作情況，領(lǐng)導(dǎo)小組研究制定了關(guān)心下一代工作計(jì)劃和工作制度，使我局關(guān)心下一代工作全面落到實(shí)處。
二、充分發(fā)揮老同志作用，壯大“關(guān)心下一代”工作的隊(duì)伍
老同志在長期的工作實(shí)踐中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)智慧，形成了崇高的精神風(fēng)貌和堅(jiān)定的理想信念，在從事關(guān)心下一代工作中具有特殊的優(yōu)勢。我局高度重視關(guān)心下一代工作隊(duì)伍，邀請德高望重的臨退休老同志負(fù)責(zé)關(guān)工委工作。我局從實(shí)際出發(fā)，關(guān)心老同志、幫助老同志，為他們解決實(shí)際困難，為他們排憂解難，從而提高他們的參與關(guān)心下一代工作的積極性。
三、結(jié)合實(shí)際，突出重點(diǎn)，扎實(shí)開展工作
(一)加強(qiáng)對機(jī)關(guān)干部職工的學(xué)習(xí)教育，提高對關(guān)心下一代工作的認(rèn)識。局機(jī)關(guān)把關(guān)心下一代工作的相關(guān)政策、文件以及有關(guān)法律法規(guī)納入機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)教育范疇，通過學(xué)習(xí)，教育廣大干部職工提高對關(guān)心下一代工作的思想認(rèn)識，增強(qiáng)工作責(zé)任心和使命感，自覺融入關(guān)心下一代的各項(xiàng)工作，以樹立下一代正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀為目標(biāo)，在關(guān)心、關(guān)愛自己子女的同時(shí)，給予其他青少年更多的關(guān)心、教育、支持，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，養(yǎng)成良好的道德思想觀念，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任心和使命感，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)事業(yè)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
(二)加強(qiáng)對農(nóng)村青年的林業(yè)科技培訓(xùn)和指導(dǎo)。我局結(jié)合重點(diǎn)生態(tài)工程的實(shí)施以及定點(diǎn)扶貧工作，有針對性地向農(nóng)村青年宣傳新技術(shù)，開展林業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，幫助他們種植速生豐產(chǎn)林和經(jīng)濟(jì)林木，開發(fā)林業(yè)產(chǎn)品，發(fā)展綠色產(chǎn)業(yè)，引導(dǎo)和幫助農(nóng)村青年增收致富。
(三)結(jié)合工作實(shí)際，加強(qiáng)下一代的環(huán)境保護(hù)教育。為提高下一代的環(huán)境保護(hù)意識，促進(jìn)他們身心健康發(fā)展，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的緊迫感和責(zé)任感，結(jié)合林業(yè)工作實(shí)際，我局積極開展環(huán)境保護(hù)教育活動(dòng)。
在今年春季義務(wù)植樹以及在創(chuàng)建國家森林城市活動(dòng)中，組織機(jī)關(guān)干部和青年志愿者參加了植樹活動(dòng)，通過開展植樹活動(dòng)，增強(qiáng)了青少年愛綠護(hù)綠的環(huán)保意識。
(四)向青少年開展科普教育，關(guān)心青少年健康成長。通過科技宣傳，對青少年加強(qiáng)了生態(tài)環(huán)境保護(hù)建設(shè)的宣傳。
*鎮(zhèn)總?cè)丝?萬人，共有*個(gè)行政村*個(gè)社區(qū)居委會(huì)，20*年財(cái)政收入*萬元。轄區(qū)內(nèi)現(xiàn)有普通完中*所，教師*人，學(xué)生*人；有*所完小，教學(xué)點(diǎn)*個(gè)，*所幼兒園，小學(xué)生*人，教師*人（含幼兒公辦教師*人）。學(xué)校布局合理，基本能適應(yīng)我鎮(zhèn)初等義務(wù)教育的需要。對我鎮(zhèn)教育工作督導(dǎo)評估進(jìn)行全面的自評，具體情況如下：
㈠領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)
1、確立地位。“辦人民滿意的教育”是我鎮(zhèn)教育工作的目標(biāo)，我鎮(zhèn)高度重視教育工作，把教育工作列入重要議事日程，納入鎮(zhèn)政府工作計(jì)劃，擺在“重中之重”的位置。做到“三個(gè)”優(yōu)先：即在制定發(fā)展計(jì)劃時(shí)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的位置；在制定年度經(jīng)費(fèi)計(jì)劃時(shí)優(yōu)先保證教育事業(yè)的需要；在研究具體工作時(shí)優(yōu)先安排部署教育工作。我們把落實(shí)教育工作目標(biāo)責(zé)任制、為教育辦實(shí)事、組織協(xié)調(diào)各部門關(guān)心支持教育工作和多種形式的助學(xué)活動(dòng)作為常規(guī)工作來抓，并建立了有效的運(yùn)行機(jī)制，教育的優(yōu)先發(fā)展的地位得到保障。如：鎮(zhèn)黨委、政府對教育工作實(shí)行定點(diǎn)包干責(zé)任制，建立健全了目標(biāo)管理責(zé)任制,建立了鎮(zhèn)黨委督查機(jī)制，全面開展督政督學(xué)工作，建立了教育工作執(zhí)行情況、通報(bào)制度，從而增強(qiáng)鎮(zhèn)、村兩級及相關(guān)部門的責(zé)任意識。
2、履行職責(zé)。鎮(zhèn)黨委、政府堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，遵循教育發(fā)展規(guī)律，順應(yīng)教育發(fā)展形勢，在制定*鎮(zhèn)“十五”、“十一五”規(guī)劃中把教育的發(fā)展納入規(guī)劃中并出臺了獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)及村兩委履行教育工作責(zé)任制等一系列文件和決定，確保了義務(wù)教育政策得到落實(shí)。如：結(jié)合我鎮(zhèn)人口出生及經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況，就近就便推進(jìn)了小學(xué)布局調(diào)整，將*、*、*等較遠(yuǎn)山村的學(xué)校撤并到*和*小學(xué)，借城市道路建設(shè)之機(jī)異地新建更能適應(yīng)城市發(fā)展需要的*小學(xué)，既優(yōu)化了教育資源，又適應(yīng)義務(wù)教育和農(nóng)村社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要。
為推動(dòng)*鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展,充分發(fā)揮鎮(zhèn)村組織在農(nóng)村義務(wù)教育中的作用，鞏固“雙高普九”成果，充分發(fā)揮學(xué)校綜合功能，實(shí)施“三教”統(tǒng)籌，服務(wù)“三農(nóng)”，把加強(qiáng)勞動(dòng)專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)作為實(shí)現(xiàn)農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的重要手段。
（二）經(jīng)費(fèi)投入與管理
為了推動(dòng)教育工作的順利開展，鎮(zhèn)黨委、政府積極謀劃，保證了教育事業(yè)發(fā)展的基本投入，同時(shí)規(guī)范了經(jīng)費(fèi)管理，使經(jīng)費(fèi)用在刀刃上。
1、根據(jù)區(qū)財(cái)政文件規(guī)定,對全區(qū)教育財(cái)政撥款,預(yù)算內(nèi)年生均教育事業(yè)費(fèi)、教師工資、預(yù)算內(nèi)年生均公用經(jīng)費(fèi)實(shí)行以區(qū)統(tǒng)籌的原則，明確了對教育事業(yè)經(jīng)費(fèi)的保障責(zé)任，保證了教育事業(yè)經(jīng)費(fèi)、生均公用經(jīng)費(fèi)和教師工資逐年增長和及時(shí)到位。從未出現(xiàn)拖欠、扣發(fā)、擠占教育經(jīng)費(fèi)和教師工資的現(xiàn)象。
2、預(yù)算外資金、財(cái)政轉(zhuǎn)移支付補(bǔ)助資金全部及時(shí)足額撥付，并用于學(xué)校教育。20*—20*年，鎮(zhèn)財(cái)政對教育總投入預(yù)算內(nèi)支出合計(jì)*萬元，預(yù)算外支出累計(jì)投入*萬元。
3、保證了“兩免一補(bǔ)”資金。嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段學(xué)校“一費(fèi)制”收費(fèi)政策，全面推進(jìn)公示督導(dǎo)、責(zé)任追究、教育收費(fèi)資金“收支兩條線”制度，嚴(yán)禁截留、平調(diào)、挪用、擠占學(xué)校經(jīng)費(fèi)。“兩免一補(bǔ)”優(yōu)惠政策得到落實(shí)，上級下?lián)艿摹皟擅庖谎a(bǔ)”及資助貧困學(xué)生的資金專款專用，足額發(fā)放到貧困學(xué)生手中。
4、建立健全助學(xué)制度，開展多形式的助學(xué)活動(dòng)，鎮(zhèn)政府和學(xué)校都建立了完整的幫扶貧困家庭子女接受義務(wù)教育的體系，建立了貧困學(xué)生檔案，采取學(xué)校減免、社會(huì)捐助等形式，對貧困學(xué)生進(jìn)行扶助。我鎮(zhèn)適齡少年兒童無一例因家庭貧困而輟學(xué)，促進(jìn)我鎮(zhèn)義務(wù)教育發(fā)展。
（三）辦學(xué)條件
1、為確保教育發(fā)展，全面深化教育改革，整合教育資源，調(diào)整學(xué)校布局，學(xué)校布局合理、班生規(guī)模適中，文化戶口、綜合報(bào)表健全；建立了文化技術(shù)學(xué)校，農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)基地、培訓(xùn)材料齊全，實(shí)現(xiàn)了勞動(dòng)力的適時(shí)轉(zhuǎn)移。
2、進(jìn)一步增加教育投入，既重視學(xué)校管理與維護(hù)，更重視學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施的整改與建設(shè)。對學(xué)校安全實(shí)行定期和不定期排查，并建立排查檔案，對排查中發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)召開有關(guān)會(huì)議研究整改措施，并把每一個(gè)安全隱患整改責(zé)任落實(shí)到具體學(xué)校及人員身上，限期整改，確保了學(xué)校安全。
3、調(diào)動(dòng)村級辦學(xué)積極性。鎮(zhèn)多次召開教育工作會(huì)，協(xié)調(diào)解決學(xué)校實(shí)際困難，20*、20*年村級社會(huì)投資*萬元，特別值得一提的是*心系家鎮(zhèn)教育事業(yè)于*年*月*日委托其女兒將節(jié)儉下來的*萬元捐贈(zèng)給*中心小學(xué)建食堂。從20*年度起*村對屬*村籍的在校小學(xué)生課本費(fèi)、本子費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)全部由村負(fù)責(zé)支付。鎮(zhèn)、*村及*村每年安排一定資金，更換學(xué)生課桌椅。
4、幫助學(xué)校解決實(shí)際困難。近三年*鎮(zhèn)為*十中解決綜合樓及教工宿舍、學(xué)生公寓及謝洋小學(xué)欠款，鎮(zhèn)財(cái)政實(shí)際支付*萬元；同時(shí)為*小學(xué)解決操場歷史遺留問題，每年由鎮(zhèn)財(cái)政支付*元。多次召開鎮(zhèn)村學(xué)校協(xié)調(diào)會(huì)，解決*幼兒園、*中心園的遺留問題，為*小學(xué)食堂建設(shè)積極籌資*萬多元。
（四）教師隊(duì)伍建設(shè)
我們堅(jiān)持把校長及教師隊(duì)伍建設(shè)作為整個(gè)教育工作的重頭戲來抓。一是完善校長負(fù)責(zé)制度。擇優(yōu)聘任了德才兼?zhèn)涞拇逍W(xué)校長，中小學(xué)校長都按要求參加各級舉辦的校長崗位培訓(xùn)班和提高培訓(xùn)班。二是規(guī)范教師編制管理。根據(jù)小學(xué)生源和邊遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校實(shí)際情況，在上級下達(dá)的編制總額內(nèi)，調(diào)整了各完小教職工編制。三是教師的繼續(xù)教育。加強(qiáng)教師崗位培訓(xùn)，中小學(xué)專任教師全部參加崗位培訓(xùn)。積極組織教師參加學(xué)歷進(jìn)修，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高。四是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。引導(dǎo)教師樹立正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀，增強(qiáng)教師教書育人的社會(huì)使命感和責(zé)任感。
（五）教育管理
1、依法治教，全面貫徹落實(shí)教育法律法規(guī)，認(rèn)真宣傳貫徹《義務(wù)教育法》，使教育法律法規(guī)進(jìn)村入戶，深入人心，形成了依法治教氛圍。
2、各職能部門齊抓共管，加大教育支持力度我鎮(zhèn)積極開展校園及周邊治安重點(diǎn)整治，對轄區(qū)中小學(xué)和所有的幼兒園不定期進(jìn)行安全大檢查，消除了不安定因素，同時(shí)對轄區(qū)網(wǎng)吧的清理整頓工作堅(jiān)持每月開展一次。鎮(zhèn)綜治辦、*法庭、派出所和司法所積極開展“以法護(hù)航，關(guān)愛青少年”活動(dòng)，深入學(xué)校與師生座談，上法制課，進(jìn)行以案釋法，并到學(xué)校上法制課，提高青少年的法律意識；鎮(zhèn)婦聯(lián)對在校家庭貧困女童實(shí)行扶助。鎮(zhèn)將教育工作納入對村及鎮(zhèn)干部的目標(biāo)考核當(dāng)中，形成大家關(guān)心教育的良好氛圍。
3、認(rèn)真對待區(qū)級教育工作督導(dǎo)檢查，及時(shí)進(jìn)行整改；同時(shí)及時(shí)組織開展鎮(zhèn)級教育工作督查，并完善了檢查機(jī)制。
（六）教育改革與發(fā)展
制定并下發(fā)村兩委履行教育工作責(zé)任制對輟學(xué)學(xué)生實(shí)施跟蹤管理，由學(xué)校摸底建檔，鎮(zhèn)政府發(fā)出復(fù)學(xué)通知，下村干部入戶動(dòng)員，教師分類指導(dǎo)教育，保證進(jìn)得來留得住。教育事業(yè)發(fā)展指標(biāo)得到落實(shí)，各項(xiàng)表、冊、卡健全，義務(wù)教育檔案完備，并實(shí)行滾動(dòng)跟蹤管理，通過加大控輟保學(xué)力度，我們扎實(shí)把好了殘疾兒童隨班就讀關(guān)，建立了“三殘”人員檔案，我鎮(zhèn)“三殘”兒童少年，入學(xué)率達(dá)100%，保障了我鎮(zhèn)適齡殘疾兒童少年接受義務(wù)教育權(quán)利。初中輟學(xué)率控制在*%
3、農(nóng)村教育水平進(jìn)一步提高，做到教學(xué)場所、培訓(xùn)措施、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)、教學(xué)制度和培訓(xùn)活動(dòng)四到位。文技校備有兼職老師，有教材教案，有教學(xué)管理制度，并作出了每年度培訓(xùn)計(jì)劃及培訓(xùn)總結(jié)，有學(xué)員花名冊、簽到表等有關(guān)資料，對農(nóng)民進(jìn)行職業(yè)技能培訓(xùn)。開展“綠色證書”教育，加大勞動(dòng)技術(shù)等實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，不僅促進(jìn)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移，也提高勞動(dòng)者的生產(chǎn)技術(shù)水平，有力推進(jìn)產(chǎn)業(yè)的調(diào)整。
（七）努力營造尊師重教的良好社會(huì)氛圍
1、設(shè)立獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)制度。鎮(zhèn)每年教師節(jié)評選一批先進(jìn)教育工作者，并對其進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)；鎮(zhèn)對*中學(xué)中考、高考實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)，各村對各完小教師實(shí)行獎(jiǎng)教。根據(jù)學(xué)校及教師在同類校的評分結(jié)果實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)，積極調(diào)動(dòng)教師的積極性。經(jīng)濟(jì)條件好的村對本村學(xué)生中考、高考進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)如赤水村對學(xué)習(xí)好的本鎮(zhèn)學(xué)生，鎮(zhèn)政府給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。
2、建立扶貧助困制度。協(xié)調(diào)關(guān)系，采取社會(huì)的幫扶、采取與貧困生結(jié)對子等措施，解決他們的學(xué)習(xí)費(fèi)用來源；努力貫徹“兩免一補(bǔ)”政策，讓所有的貧困生都能繼續(xù)上學(xué)。
二、存在問題
我鎮(zhèn)教育工作雖然取得了一定成績，但我們也清醒地看到，我鎮(zhèn)教育改革和發(fā)展還面臨不少困難和問題。
一是教育事業(yè)發(fā)展還不能很好適應(yīng)城市建設(shè)及經(jīng)濟(jì)社會(huì)的需要，特別是基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的任務(wù)很重，優(yōu)質(zhì)教育資源相對不足，還不能滿足人民群眾日益增長的需求。
二是由于鎮(zhèn)、村財(cái)有限教育經(jīng)費(fèi)投入還不能完全滿足教育發(fā)展對資金的需求，學(xué)校建設(shè)和發(fā)展經(jīng)費(fèi)比較短缺。
2、要實(shí)現(xiàn)“教育強(qiáng)區(qū)”目標(biāo)，任務(wù)艱巨。從教育工作督導(dǎo)評做復(fù)查的情況看，“辦學(xué)條件”和“高中階段教育普及”等各項(xiàng)指標(biāo)得分率不高。因此，實(shí)現(xiàn)“教育強(qiáng)區(qū)”目標(biāo)還有較大距離，必須采取切實(shí)可行的措施，努力改善辦學(xué)條件，加快發(fā)展和普及高中階段教育，才能真正實(shí)現(xiàn)區(qū)委、區(qū)政府確定的2010年實(shí)現(xiàn)“教育強(qiáng)區(qū)”的目標(biāo)。
三、“督導(dǎo)評估”驗(yàn)收后的奮斗目標(biāo)
盡管我們在許多方面取得了一些成績，但是我們也清醒地認(rèn)識到隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、城市的擴(kuò)展，人們對教育的要求也越來越高。為此，教育督導(dǎo)評估后，我們將更加扎實(shí)地工作，努力做好以下幾方面工作：
1、想方設(shè)法增加教育投入，進(jìn)一步完善辦學(xué)條件，力爭在短時(shí)期內(nèi)使我鎮(zhèn)的教育事業(yè)再上新臺階。
2005年，××的青年志愿者行動(dòng)立足轄區(qū)實(shí)際，圍繞黨政中心工作，以“創(chuàng)建文明城市，做一名注冊志愿者”為主題，以“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”為準(zhǔn)則，以青年志愿者服務(wù)隊(duì)的志愿者為主體，圍繞文明社區(qū)建設(shè)、市民素質(zhì)工程、城市管理、扶貧幫困、社會(huì)公益事業(yè)、社會(huì)大型活動(dòng)等方面，開展了形式多樣的志愿服務(wù)，以腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)和無私奉獻(xiàn)的崇高精神樹立了哈爾濱青年的良好形象,贏得了上級黨政領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù),有力地推動(dòng)了新世紀(jì)哈爾濱人形象建設(shè)和精神文明建設(shè)。
一、高度重視，建立健全相關(guān)制度
為了更好地開展青年志愿者行動(dòng)，切實(shí)服務(wù)于我區(qū)的“三個(gè)文明”建設(shè)，我們在提高認(rèn)識、高度重視青年志愿者行動(dòng)的前提下，狠抓了三項(xiàng)工作：
一是制定詳細(xì)的工作計(jì)劃，對全年的工作進(jìn)行統(tǒng)籌安排。年初，根據(jù)上級團(tuán)組織和我處黨政中心工作，我們對全年的志愿者行動(dòng)進(jìn)行了討論，制定了《××青年志愿者行動(dòng)計(jì)劃》，對全年的工作進(jìn)行規(guī)劃。
二是在實(shí)施過程中，采取了定期工作例會(huì)制度。每個(gè)季度，我們都不定期組織召開工作例會(huì)，及時(shí)總結(jié)志愿者服務(wù)中的經(jīng)驗(yàn)和不足，適時(shí)的調(diào)整工作計(jì)劃，特別是在配合各項(xiàng)大型活動(dòng)的開展，不僅宣傳動(dòng)員了志愿者，還調(diào)動(dòng)了志愿者積極性，集思廣益、群策群力、有效服務(wù)，保證了各項(xiàng)大型活動(dòng)的順利開展。
三是按照團(tuán)中央《推行注冊志愿者制度的實(shí)施方案》，對青年志愿者行動(dòng)進(jìn)行規(guī)范管理。嚴(yán)格按照《注冊志愿者實(shí)施方案》，以“創(chuàng)建文明城市，做一名注冊志愿者”為主題，大力開展了志愿者注冊活動(dòng)，并建立了電子檔案。
二、突出重點(diǎn)，開展豐富多彩的志愿者活動(dòng)
服務(wù)隊(duì)中的志愿者們不計(jì)名利，自覺為社會(huì)、為他人提供力所能及的服務(wù)和幫助；他們永葆愛心和真情，團(tuán)結(jié)友善，助人為樂，自覺追求人與人、人與社會(huì)之間相互關(guān)愛、和諧共處；他們從我做起，從身邊具體事情做起，扎扎實(shí)實(shí)為黨和政府分憂、為人民群眾解難。2005年，我們在上級團(tuán)組織的指導(dǎo)下，20余名青年志愿者走上街頭、深入到困難戶家中和社區(qū)，開展清理環(huán)境衛(wèi)生、清除亂貼亂畫、扶危濟(jì)困等志愿服務(wù)活動(dòng)。
（一）扶貧解困志愿服務(wù)。大力實(shí)施了希望工程和愛心工程，積極救助貧困學(xué)生和幫扶弱勢群體，一方面號召全體志愿者為貧困學(xué)生和弱勢群體獻(xiàn)愛心，以幫物資、幫勞力、幫技術(shù)等多種形式開展慰問幫扶活動(dòng)。不辭辛苦、盡心盡力、千方百計(jì)幫助扶貧對象從根本上解決脫貧使其逐步走向致富。通過送溫暖及走訪，組織青年志愿者幫助家有老母的下崗職工，利用自家住房臨街的條件，把涼臺改成門砌上臺階開一個(gè)小食雜店，積極與有關(guān)部門溝通辦理城管審批手續(xù)和工商營業(yè)執(zhí)照，并利用朋友關(guān)系幫他賒貨，解決只靠低保補(bǔ)助維持生活的現(xiàn)狀。
（二）城市管理志愿服務(wù)。積極組織開展以城市管理為主題的各項(xiàng)活動(dòng)，并在活動(dòng)中大力開展宣傳工作，努力提高全民的管理意識。除了在教堂廣場、博物館廣場、特色街區(qū)、河園和轄區(qū)主要街道開展清除白色垃圾、清理亂貼亂畫等環(huán)境整治日常性志愿服務(wù)活動(dòng)，還動(dòng)員青年及社會(huì)各界廣泛開展植樹造林、看護(hù)綠地、城市管理知識宣傳等內(nèi)容豐富的服務(wù)活動(dòng)，積極參與市容環(huán)境衛(wèi)生的維護(hù)管理。在重點(diǎn)地區(qū)設(shè)立“青年志愿監(jiān)督崗”。
（三）圍繞社會(huì)大型活動(dòng)開展志愿服務(wù)。積極組織青年志愿者配合市委、市政府深入宣傳國家有關(guān)方針政策，大力開展弘揚(yáng)“哈爾濱精神”，形成查擺“十大陋習(xí)”的輿論氛圍；配合血站倡導(dǎo)并積極實(shí)施無償獻(xiàn)血活動(dòng)；配合暢通工程，開展在自身工作基礎(chǔ)上協(xié)助交通警察做好疏導(dǎo)工作；為方便游客、展示哈爾濱人形象，在轄區(qū)堅(jiān)持開展了義務(wù)向?qū)Щ顒?dòng)；，
（四）開展主題鮮明的團(tuán)員活動(dòng)。
在青年中組織了形式多樣、扎實(shí)有效的崗位技術(shù)比賽和業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真組織團(tuán)員青年參加單位組織的各項(xiàng)政治理論學(xué)習(xí)；在“五·四”、“七·一”等重大節(jié)日之際召開各種主題鮮明的團(tuán)員大會(huì)，為青年們指明前進(jìn)的方向與奮斗的目標(biāo)；組織全體團(tuán)員青年到紀(jì)念館和東北烈士紀(jì)念館參觀；
三、加強(qiáng)宣傳，使青年志愿者行動(dòng)深入人心
一、夯實(shí)組織基礎(chǔ)，為工作開展提供強(qiáng)有力的保障。
為爭取鎮(zhèn)黨委、政府幫助，關(guān)工委將關(guān)工委工作專題向黨委、政府進(jìn)行了匯報(bào)。鎮(zhèn)黨委、政府高度重視，召開黨委會(huì)，專題研究了全鎮(zhèn)關(guān)工委工作，并以黨委文件制定下發(fā)了《2012年鎮(zhèn)關(guān)工委工作計(jì)劃》，調(diào)整充實(shí)了鎮(zhèn)關(guān)工委工作班子，對各社區(qū)調(diào)整和充實(shí)了關(guān)工工作小組和“五老”隊(duì)伍，壯大了“五老”隊(duì)伍。鎮(zhèn)、社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)都創(chuàng)立了關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)小組，為更加進(jìn)一步的開展關(guān)心下一代的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、夯實(shí)工作基礎(chǔ)，為開展關(guān)心下一代工作提供保證
加大革命傳統(tǒng)教育。我鎮(zhèn)關(guān)工委組織各單位以建黨90周年為契機(jī)舉行了“緬懷革命先烈，弘揚(yáng)革命精神”為主題的愛國主義和民族精神教育系列活動(dòng)。中學(xué)組織學(xué)生開展“永遠(yuǎn)給黨走”紀(jì)念建黨90周年征文活動(dòng)，并由“五老”志愿者、退休老干部到學(xué)校作了革命傳統(tǒng)報(bào)告，使廣大青少年學(xué)生受到了良好革命傳統(tǒng)教育。
加大思想道德教育。利用“五•四”節(jié)、“六•一”兒童節(jié)活動(dòng)的有利時(shí)機(jī)，以學(xué)校為主場地，以社會(huì)主義榮辱觀教育為主線，依托學(xué)校、社區(qū)、家庭“三結(jié)合”的教育網(wǎng)絡(luò)，與鎮(zhèn)中心校聯(lián)手，利用團(tuán)課、班會(huì)、隊(duì)會(huì)的形式，開展思想道德教育，激勵(lì)廣大青少年確立正確的政治方向，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
加大法制教育。以“法制宣講月”、“綜治宣講月”為契機(jī)，協(xié)同鎮(zhèn)綜治辦開展預(yù)防青少年違法犯罪教育活動(dòng)。在中心中學(xué)、小學(xué)、張集小學(xué)開展宣講活動(dòng)3次，發(fā)放宣講材料2000多份。大力宣講《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》及如何保護(hù)婦女兒童的合法權(quán)益和法律知識，做“五講四美”和“四有人”的帶頭人，使青少年學(xué)好法、用好法、不違法、成為有用的人才。
加大社會(huì)環(huán)境教育。受聘的“五老”網(wǎng)吧監(jiān)督員采用明察暗訪等方法，不按時(shí)到網(wǎng)吧進(jìn)行監(jiān)督檢查，向網(wǎng)吧營業(yè)主宣講相關(guān)政策規(guī)定、接納未成年人上網(wǎng)的危害和應(yīng)承擔(dān)的后果，有效制止了未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧，為凈化社會(huì)文化環(huán)境做出了積極努力。
三、關(guān)愛“留守兒童”，開展愛心助學(xué)助困活動(dòng)
在各級關(guān)工委的積極努力和廣泛動(dòng)員下，機(jī)關(guān)干部、教師、社會(huì)各界人士共同積極參與扶貧助學(xué)助困活動(dòng)。
做好“留守兒童”的關(guān)愛工作。協(xié)同團(tuán)委、婦聯(lián)利用“留守學(xué)生之家”，與志愿者隊(duì)伍一起和留守學(xué)生結(jié)對子、一幫一服務(wù)留守學(xué)生，創(chuàng)立健全留守學(xué)生檔案。文化站、中學(xué)、小學(xué)、晨野小學(xué)分別設(shè)立“留守兒童班”和“留守學(xué)生之家”。并由專人詳細(xì)負(fù)責(zé)留守兒童班的飲食難題，并且每班一日三餐，由各班任課教師和學(xué)生一道吃飯，監(jiān)督食堂飯菜衛(wèi)生；由專人負(fù)責(zé)學(xué)生的寢室衛(wèi)生，由語文、數(shù)學(xué)、英語等科教師輪流對留守兒童進(jìn)行晚自習(xí)輔導(dǎo)，晚上由值班領(lǐng)導(dǎo)逐寢室進(jìn)行登記檢查。并配有監(jiān)控錄像，確保留守兒童的安全。
捐資助學(xué)獻(xiàn)愛心。鎮(zhèn)關(guān)工委動(dòng)員企業(yè)、社會(huì)知名人士開展“結(jié)對幫扶”活動(dòng)，幫忙困難優(yōu)秀學(xué)子順利就讀。同時(shí)協(xié)助團(tuán)區(qū)委、工會(huì)開展愛心活動(dòng)，今年我鎮(zhèn)有16名考上大學(xué)的貧困學(xué)生得到不同部門的資助。柳行社區(qū)對7名入學(xué)的大學(xué)生給予每人4000元的貧困補(bǔ)助。減店社區(qū)關(guān)工委已經(jīng)連續(xù)三年對本社區(qū)考上本科的學(xué)生給予2000--3000元不等的獎(jiǎng)勵(lì)，對二女戶貧困家庭承擔(dān)義務(wù)教育階煅所有費(fèi)用。
四、加大自身創(chuàng)立，適應(yīng)形勢工作要求
一、基本評價(jià)
近年來，全縣扶貧開發(fā)工作在縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，相關(guān)部門把深入推進(jìn)扶貧開發(fā)作為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體行動(dòng)，作為立黨為公、執(zhí)政為民的有效載體，作為統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、保障和改善民生、縮小發(fā)展差距的重要舉措，認(rèn)真履職，扎實(shí)工作，全縣貧困人口比年減少了1.28萬人，貧困發(fā)生率下降到22%，年均減少貧困人口2000余人，扶貧開發(fā)工作取得了顯著成效。
（一）以增加收入為重點(diǎn)，不斷提高貧困人口的收入水平。堅(jiān)持把產(chǎn)業(yè)發(fā)展作為帶動(dòng)貧困農(nóng)民增收致富的抓手，每年安排100多萬元財(cái)政扶貧資金，支持貧困農(nóng)戶大力發(fā)展食用菌、果、茶等特色產(chǎn)業(yè)。在扶持柑橘示范區(qū)等5個(gè)產(chǎn)業(yè)扶貧示范區(qū)建設(shè)的基礎(chǔ)上，今年又全面啟動(dòng)了6個(gè)村的產(chǎn)業(yè)扶貧示范村建設(shè)。截至目前，全縣已建成柑橘基地4萬多畝，茶葉2萬余畝，食用菌發(fā)展規(guī)模達(dá)到1.1億袋，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)達(dá)16家（規(guī)模以上12家），農(nóng)民專業(yè)合作社達(dá)85家，3.65萬余戶農(nóng)戶參與產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營。年末，全縣農(nóng)民人均純收入6880元，比年增長了2.07倍，年均增長15.7%，產(chǎn)業(yè)發(fā)展促進(jìn)了農(nóng)民增收，有效帶動(dòng)了貧困農(nóng)戶脫貧致富。
（二）以基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為重點(diǎn)，不斷提高貧困人口的生活質(zhì)量。堅(jiān)持以整村推進(jìn)式扶貧開發(fā)為主，以設(shè)施建設(shè)、“一建三改”、安全飲水等工程建設(shè)為重點(diǎn)，著力推進(jìn)重點(diǎn)貧困村和老區(qū)村的整村推進(jìn)式扶貧開發(fā)建設(shè)。年來，已完成了30個(gè)村的整村推進(jìn)式扶貧開發(fā)，全縣公路通車總里程達(dá)到1480公里，累計(jì)投入2.1億元解決了6萬農(nóng)村人口飲水安全問題，興建末級渠240公里，完成曉坪等7座水庫除險(xiǎn)加固，完成了農(nóng)網(wǎng)完善化建設(shè)任務(wù)，累計(jì)新建沼氣池達(dá)9560口。按照“政府引導(dǎo)、群眾自愿”的原則，堅(jiān)持與農(nóng)村殘疾人危房改造相結(jié)合，與自然災(zāi)害造成的危房戶改造相結(jié)合的方式，對居住“三不通”的貧困農(nóng)戶穩(wěn)步實(shí)施扶貧搬遷和生態(tài)移民工作。截至目前，已累計(jì)完成農(nóng)村危房和土坯房改造4300戶，完成扶貧搬遷408戶1489人，完成生態(tài)移民315人，90%的移民搬遷戶基本實(shí)現(xiàn)脫貧，達(dá)到了“搬得出、穩(wěn)得住、能致富”的目標(biāo)。
（三）以人力資源開發(fā)為重點(diǎn)，不斷提高貧困人口的綜合素質(zhì)。堅(jiān)持把實(shí)施“雨露計(jì)劃”培訓(xùn)作為提高貧困農(nóng)民的整體素質(zhì)和轉(zhuǎn)移就業(yè)能力的有效載體，有效整合“陽光工程”、成人教育和職業(yè)教育等培訓(xùn)資源，積極推進(jìn)貧困農(nóng)民參與農(nóng)業(yè)適用技術(shù)培訓(xùn)，提升貧困農(nóng)民的勞動(dòng)技能水平和致富能力。年以來，全縣累計(jì)完成“雨露計(jì)劃”培訓(xùn)1500多人，累計(jì)開展農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)100多場次，培訓(xùn)貧困農(nóng)民3萬多人，轉(zhuǎn)移安置就業(yè)1400人，全縣通過培訓(xùn)后外出務(wù)工人數(shù)達(dá)4萬余人，逐步形成了“以培訓(xùn)促轉(zhuǎn)移、以轉(zhuǎn)移就業(yè)促增收”扶貧新模式。
（四）以滿足貧困人口需求為重點(diǎn)，不斷提高公共服務(wù)保障水平。通過大力實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)危房改造、貧困學(xué)生救助、廣播電視村村通、醫(yī)療救助和“三下鄉(xiāng)”等項(xiàng)目建設(shè)，貧困地區(qū)和老區(qū)的科技、教育、文化、衛(wèi)生等社會(huì)事業(yè)快速發(fā)展，貧困人口對公共服務(wù)的需求得到有效保障。截止目前，已完成全縣7個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站改擴(kuò)建工程，新建農(nóng)家書屋110個(gè)、村廣播室102個(gè)，新建、改造村級組織活動(dòng)陣地87個(gè)；新建、改造2家縣級醫(yī)院、7個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和45個(gè)村衛(wèi)生室，縣農(nóng)村合作醫(yī)療參合率達(dá)99.8%，因病返貧現(xiàn)象得到緩解。積極推進(jìn)了“兩項(xiàng)制度”對接，無勞動(dòng)能力的老弱病殘貧困人口和特別困難貧困人口基本納入低保，改革發(fā)展成果不斷惠及貧困人口。自年來，全縣共投入4億多元用于保障改善民生，累計(jì)有5790戶納入最低生活保障，9.86萬人參加社會(huì)保險(xiǎn)，累計(jì)救濟(jì)救助困難群眾9500人次。
（五）以社會(huì)扶貧為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)扶貧開發(fā)合力。堅(jiān)持政府主導(dǎo)、社會(huì)幫扶的原則，積極組織開展縣直單位駐村幫扶活動(dòng)和“百企反哺”活動(dòng)。全縣縣直單位每年為貧困村、貧困戶興辦實(shí)事500多件，捐贈(zèng)和爭取扶持資金200多萬元，建立結(jié)對幫扶基地100多個(gè)，建立農(nóng)家書屋40多個(gè)，累計(jì)向貧困村捐贈(zèng)各類書刊5萬余冊。累計(jì)有50家民營企業(yè)支持貧困村建設(shè)，為貧困村捐資捐物折款500多萬元。扶貧開發(fā)工作的扎實(shí)推進(jìn)，有效改善了干群、黨群關(guān)系，營造了全社會(huì)參與、支持扶貧開發(fā)工作強(qiáng)大合力。
調(diào)查組在充分肯定我縣扶貧開發(fā)工作所取得明顯成效的同時(shí)，認(rèn)為還面臨一些困難和問題。一是社會(huì)幫扶體系還未完全形成。二是貧困人口自我發(fā)展能力較差。三是扶貧開發(fā)的任務(wù)越來越重。四是扶貧開發(fā)爭取資金難度越來越大等。
二、相關(guān)建議
為深入推進(jìn)做好扶貧開發(fā)工作，調(diào)查組提出如下建議：
(一)進(jìn)一步提高對扶貧工作的認(rèn)識。要認(rèn)真宣傳、貫徹、落實(shí)《省農(nóng)村扶貧開發(fā)綱要（-2020年）》，充分認(rèn)識打好新一輪扶貧開發(fā)攻堅(jiān)戰(zhàn)的重要性和緊迫性，把扶貧開發(fā)工作放在全面建設(shè)小康社會(huì)的總體目標(biāo)中認(rèn)真謀劃，擺在統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、區(qū)域和經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的根本要求上通盤考慮。要充分發(fā)揮政治優(yōu)勢，進(jìn)一步強(qiáng)化黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府主導(dǎo)，改進(jìn)和優(yōu)化政策扶持機(jī)制、工作運(yùn)行機(jī)制和社會(huì)幫扶機(jī)制，創(chuàng)新完善扶貧方式，確保扶貧規(guī)劃的順利實(shí)現(xiàn)。
（二）進(jìn)一步完善扶貧開發(fā)工作計(jì)劃。要根據(jù)國家、省市扶貧綱要進(jìn)一步完善扶貧開發(fā)計(jì)劃，確保扶貧開發(fā)工作在科學(xué)規(guī)劃指導(dǎo)下有效推進(jìn)。要加大全縣貧困人口的普查力度，掌握貧困人口的現(xiàn)狀、需求、脫貧路徑，為扶貧計(jì)劃推進(jìn)提供科學(xué)依據(jù)。要堅(jiān)持城鎮(zhèn)農(nóng)村統(tǒng)籌規(guī)劃，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村要結(jié)合縣域總體規(guī)劃因地制，作出具體扶貧規(guī)劃，做到上下銜接協(xié)調(diào)推進(jìn)。
（三）進(jìn)一步提高貧困人口綜合素質(zhì)。要以“雨露計(jì)劃”為載體，進(jìn)一步豐富形式、拓寬渠道，不斷創(chuàng)新提高貧困人口素質(zhì)的方式方法，充分調(diào)動(dòng)相關(guān)部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村居的工作積極性。要把扶貧工作和精神文明建設(shè)等活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，多種渠道的提高貧困人口的技能素質(zhì)、就業(yè)素質(zhì)、文化素質(zhì)，充分調(diào)動(dòng)扶貧對象自主脫貧的積極性。
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校總體工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。
二、學(xué)生概況：
本班共有54位學(xué)生，其中男生29人，女生25人，學(xué)生在紀(jì)律、勞動(dòng)等方面表現(xiàn)較好，但在個(gè)別方面如團(tuán)結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。
三、工作目標(biāo)：
本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍;全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、文明的集體。
四、工作重點(diǎn)：
1、繼續(xù)抓學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。
2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)。、
3.搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)安全意識，形成一定的能力。
五、具體工作：
(一)、常規(guī)教育方面：
三年級的學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、充分利用班隊(duì)會(huì)和晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。
2、利用升旗儀式、班會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。通過主題班會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。
3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。如：對于學(xué)生的書寫姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。
(二)、班級紀(jì)律方面
一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1、課堂紀(jì)律
首先，師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”
2、課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場地，寓教于樂。
3、午間紀(jì)律
中午學(xué)生來校有的比較早，為了安全，我讓學(xué)生輪流值日管理班級，每人帶一本課外書或字帖。學(xué)生有的看書，有的練字，有的討論問題。輪流值日既讓全體學(xué)生得到了鍛煉，又可讓調(diào)皮的學(xué)生感受到管理的不容易，從而認(rèn)識到自己的不足。
(三)、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”,桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用黑板報(bào)，專欄美化班級環(huán)境。
(四)、班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。
(五)、其他方面
班級管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動(dòng)。如：文明小標(biāo)兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理。
還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。
(六)、具體安排：
第一周：始業(yè)教育，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算
第二周：抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序。進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。開展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)的教育活動(dòng)。出黑板報(bào)。
第三周：班容班貌布置，選舉班干部。
第四周：對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
第五周：會(huì)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義的教育。
第六周：召開班干部及不同層次學(xué)生會(huì)議，深入了解學(xué)生情況。
第七周：繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。
第八周：對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
第九周：主題班會(huì)：特長展示(手工制作、表演、繪畫、書法等)。
第十周：進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。
第十一周：做好中測的學(xué)習(xí)動(dòng)員和復(fù)習(xí)工作，考風(fēng)考紀(jì)教育。
第十二周：總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
第十三周：開展講文明、樹新風(fēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、增長集體榮譽(yù)感的教育活動(dòng)。
第十四周：對學(xué)生進(jìn)召開中下生會(huì)議，深入了解情況，鼓勵(lì)及指導(dǎo)學(xué)習(xí)。
第十五周：進(jìn)行愛護(hù)公物教育。
第十六周：再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育，安全教育。
第十七周：組織學(xué)生開展主題班會(huì)：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流
第十八周：加強(qiáng)安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作。
第十九周：學(xué)習(xí)三好學(xué)生評選條件，準(zhǔn)備評比。
農(nóng)村小學(xué)德育工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想
以我校實(shí)際情況為基礎(chǔ)，以新區(qū)教育局德育工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以我校辦學(xué)理念為方向。以落實(shí)我校2012——2013第二學(xué)期工作計(jì)劃為抓手。以全面提高教師的師德水平、班主任的專業(yè)能力和家校工作為突破口，進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作和綜合實(shí)踐能力的培養(yǎng)，促進(jìn)我校德育教育健康協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、基本思路
貫穿“一條主線，兩個(gè)重點(diǎn)”：抓好未成年人思想道德建設(shè)和養(yǎng)成教育這條主線;突出“兩個(gè)重點(diǎn)”一是加強(qiáng)班級管理，二是養(yǎng)成教育。堅(jiān)持開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育，提升德育質(zhì)量，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。
三、總體目標(biāo)
1.德育隊(duì)伍建設(shè)，建設(shè)一支善于落實(shí)工作，具有創(chuàng)新精神和德育管理能力的德育干部隊(duì)伍和班主任隊(duì)伍。
2.以創(chuàng)建“最美教室”為突破口抓好常規(guī)德育工作
3.推進(jìn)養(yǎng)成教育
4.加強(qiáng)“立德樹人”思想道德建設(shè)工作，通過主題班隊(duì)會(huì)，加強(qiáng)法制、安全、心理衛(wèi)生健康教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。
5.認(rèn)真完成新區(qū)德育辦、關(guān)工委、少年宮分配的工作，做好社會(huì)綜合實(shí)踐教育。
6.發(fā)揮學(xué)校、社區(qū)、家庭三結(jié)合的教育作用，開好家長會(huì)。
7.促進(jìn)班會(huì)、思品、心理健康教育的有機(jī)整合。
8.認(rèn)真細(xì)化檔案整理工作和督導(dǎo)評估迎檢工作努力做到不扣分
四、主要工作及措施
(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)
1.德育干部隊(duì)伍建設(shè)
(1)德育干部的引領(lǐng)示范作用如何，將直接影響德育工作的效果。整體提高德育干部綜合素質(zhì)，引領(lǐng)德育工作走向規(guī)范化，科學(xué)化，系統(tǒng)化，把育人工作落到實(shí)處。要靜下心來，沉下心身去，深入到課堂、深入到學(xué)生活動(dòng)的角角落落，同時(shí)要善于學(xué)習(xí)，通過熟悉德育大綱內(nèi)容、每學(xué)期堅(jiān)持共讀一本德育著作、記錄點(diǎn)滴思考，談一條新思路等辦法，來提高認(rèn)識，更加關(guān)注未成年人思想道德建設(shè)工作，關(guān)注學(xué)校德育的發(fā)展，走出一條符合我校發(fā)展的德育工作新路子。
2.班主任隊(duì)伍建設(shè)
積極搭建促進(jìn)班主任專業(yè)發(fā)展的有效平臺，通過班主任專題培訓(xùn)(劉校長培訓(xùn))、每月一次例會(huì)、主題課展示、班主任技能大賽、書寫最可愛孩子故事分享會(huì)、主題班隊(duì)會(huì)觀摩等途徑提高班主任的管理能力和業(yè)務(wù)水平。
3.師德師風(fēng)建設(shè)
把教師職業(yè)道德教育納入教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)的必修課程，適時(shí)組織培訓(xùn)，強(qiáng)化教師的師德師風(fēng)建設(shè)。
(1)強(qiáng)調(diào)教師要在學(xué)科教學(xué)中注重德育滲透，把學(xué)科知識和培養(yǎng)學(xué)生良好道德結(jié)合起來，各學(xué)科(語文除外)書寫德育滲透計(jì)劃(附在教學(xué)計(jì)劃后面，由德育處負(fù)責(zé))，備教案時(shí)有德育目標(biāo)，教學(xué)時(shí)要適時(shí)德育滲透，每位老師要明確掌握知識與德育的關(guān)系。
(2)落實(shí)“人人都是德育工作者”的全員育人觀念，強(qiáng)化“我的課堂我負(fù)責(zé)”的育人意識,不能不聞不問，遇到學(xué)生的不良行為及時(shí)糾正;本學(xué)期老師做到主動(dòng)問好、隨手關(guān)燈、隨手撿起廢紙等細(xì)節(jié)，真正做到示范引領(lǐng)。
二、以創(chuàng)建最美教室為突破口抓好德育常規(guī)工作
本學(xué)期德育處開始實(shí)施最美教室創(chuàng)建評比活動(dòng)，每月一評比、每月一展示、每月一表彰。根據(jù)班級干凈整潔、讀書氛圍濃厚、書寫姿勢規(guī)范、按時(shí)完成活動(dòng)任務(wù)并創(chuàng)造性開展工作、禮儀禮節(jié)(會(huì)用對不起，沒關(guān)系禮貌用語)、文化墻建設(shè)(美觀、實(shí)用)、工作落實(shí)等方面推進(jìn)最美教室創(chuàng)建活動(dòng)。
三、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作
緊扣“立德樹人”這一總?cè)蝿?wù)，圍繞“培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀”這一總目標(biāo)，以“豐富學(xué)生心靈，強(qiáng)大學(xué)生心智，激發(fā)學(xué)生自我成長意識”為重點(diǎn)開展工作。
1.圍繞核心價(jià)值體系開展愛國主義教育，各班必須了解國旗、國徽、國歌、紅領(lǐng)巾等國家標(biāo)識的相關(guān)知識;本學(xué)期至少了解兩位民族英雄(比如鄧世昌、丁汝昌);了解兩位文化名人(孔子、李白等)，通過學(xué)習(xí)，樹立愛國思想，各班學(xué)習(xí)過程以專欄形式呈現(xiàn)。
2.通過主題班隊(duì)會(huì)進(jìn)行理想信念教育、感恩教育、安全教育、環(huán)境教育、誠信教育。
3.各班設(shè)立“我的夢想，我做主”專欄，讓孩子不斷放飛夢想，成就夢想，健康快樂成長。
4.繼續(xù)開展“小星探”活動(dòng)，鞏固養(yǎng)成教育。
5.繼續(xù)開展“我們的節(jié)日”系列活動(dòng)，利用重要紀(jì)念日、節(jié)慶日，寒暑假，開展好主題教育活動(dòng)，以中華傳統(tǒng)節(jié)日----三八節(jié)、清明節(jié)、植樹節(jié)、端午節(jié)、五一節(jié)、六一節(jié)等為切入點(diǎn)，開展豐富多彩的主題教育活動(dòng)，體現(xiàn)“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)育人的實(shí)效并留存好檔案資料。
6.做好“向國旗敬禮，做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)。
7.進(jìn)行“日行一善”活動(dòng)，每天做一件家務(wù)(給長輩倒一杯水或其他)
8.中華經(jīng)典誦讀。本學(xué)期以班背誦《弟子規(guī)》，德育處做好背誦內(nèi)容和質(zhì)量檢查。把誦讀中華經(jīng)典作為引導(dǎo)未成年人繼承優(yōu)良傳統(tǒng)、提高道德素養(yǎng)的途徑。
9.發(fā)揮好學(xué)生干部參與管理的作用，利用好全校的督察員，落實(shí)我校分段養(yǎng)成教育細(xì)則，努力培養(yǎng)“知書達(dá)理，優(yōu)雅自信、陽光誠信”的好少年。同時(shí)大力宣傳“三小好少年”，以身邊的榜樣激勵(lì)同學(xué)。
10.加強(qiáng)心理健康教育，把心理健康教育與日常教學(xué)活動(dòng)結(jié)合起來，團(tuán)體輔導(dǎo)和活動(dòng)各一次。
11.愛心募捐活動(dòng)，適時(shí)捐助貧困學(xué)生，通過捐助活.動(dòng)培養(yǎng)同學(xué)們的感恩之心和社會(huì)責(zé)任感。
(四)家校合作，形成合力
1.家長開放周活動(dòng)。家長與孩子一起上課.課間活動(dòng)，通過參觀學(xué)校，與老師交流，使家長對老師.學(xué)校.孩子有了更多的了解，從而形成合力。
2.一學(xué)期兩次(初期、中期)的家長會(huì)。對于學(xué)生中存在的問題，要通過座談.展示.商討.家長主持.學(xué)生主持等形式，使家長會(huì)成為家長與老師、孩子進(jìn)行充分交流的一個(gè)平臺。
3.組建并召開家長委員會(huì)會(huì)議，開展家長意見建議征集活動(dòng)，為學(xué)校、班級的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
4.召開家長經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，首先班級召開，班主任推薦優(yōu)秀者參加家長學(xué)校經(jīng)驗(yàn)交流，優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)將推薦到學(xué)校。
5.加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，通過校信通，家校聯(lián)系冊，家訪、致家長的一封信等方式向家長介紹子女的情況和教子方法。
6.與黨支部、工會(huì)一起對單親家庭、困難家庭進(jìn)行登記、援助、幫扶活動(dòng)。
(五)關(guān)注特殊群體
對單親家庭、離異家庭、貧困家庭、殘障家庭、外來外出務(wù)工家庭等特殊群體孩子給予最大關(guān)注，讓這些孩子感受到集體的關(guān)懷和溫暖，保證他們的身心健康。
大隊(duì)部建立特殊學(xué)生登記表，詳細(xì)記載特殊學(xué)生的姓名、性別以及家庭狀況等。建立特殊學(xué)生幫扶專檔，讓特殊學(xué)生也能受到良師益友的幫助和照顧。
繼續(xù)以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十六大精神，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的思想政治教育和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，抓好班級管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，努力使班主任工作再上一個(gè)新臺階。
二、工作要點(diǎn)
（一）班主任隊(duì)伍建設(shè)
1，新老幫扶結(jié)對
在青年班主任和本年級段的優(yōu)秀班主任之間開展“師徒結(jié)對”活動(dòng)，師徒之間經(jīng)常性地進(jìn)行工作經(jīng)驗(yàn)交流，“師傅”要無私幫助，“徒弟”要虛心學(xué)習(xí)，圍繞制定班隊(duì)工作計(jì)劃、確立班級目標(biāo)、營造良好班風(fēng)、開展班級活動(dòng)、培養(yǎng)小干部、幫助后進(jìn)生等方面，通過研討、指導(dǎo)、學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，提高青年班主任的思想素質(zhì)和管理能力。期末，要求“徒弟”認(rèn)真寫好學(xué)習(xí)心得。
“師徒結(jié)對”活動(dòng)：
2，組織交流討論
每月舉行一次“班主任例會(huì)”，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地對班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)。組織班主任學(xué)習(xí)教育理論和班級管理知識交流班主任經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，共同提高；樹立先進(jìn)典型，表彰先進(jìn)班主任；引導(dǎo)班主任總結(jié)自己的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)，并把總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教育科研結(jié)合起來。
本學(xué)期班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流安排如下：
九月份：（建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體。）
十月份：（愛心、耐心、細(xì)心開展班級工作）
十一月份：（良好班風(fēng)建設(shè)）
十二月份：（培養(yǎng)一支卓有成效的小干部）
（二）、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)
1．安排班級活動(dòng)
要以全國少工委頒布的“加強(qiáng)少先隊(duì)思想道德教育和深化體驗(yàn)教育的意見”為基礎(chǔ)內(nèi)容，根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)少年兒童開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)要加強(qiáng)對少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。活動(dòng)之前要制定好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班隊(duì)活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，友誼中隊(duì)舉辦一些聯(lián)誼活動(dòng)。
2．營造向上氛圍
根據(jù)各年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。（1）制定班級公約、班風(fēng)，給自己班級、小隊(duì)取個(gè)新名字，創(chuàng)作班歌等。（2）布置教室環(huán)境。如設(shè)立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”、“金色童年”、“我們在這里成長”等文化背景。（3）讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
3．指導(dǎo)培養(yǎng)小干部
班級小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵(lì)小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。
（三）、班級考核評比
1．加強(qiáng)常規(guī)檢查評比
在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，本學(xué)期將不斷完善《班主任工作考核細(xì)則》，并繼續(xù)開展各項(xiàng)常規(guī)檢查評比活動(dòng)，每天公布檢查結(jié)果。班主任要切實(shí)從班級自身出發(fā)，加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng)，指導(dǎo)訓(xùn)練，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí)，力爭主動(dòng)、科學(xué)、民主管理班級，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時(shí)認(rèn)真抓好班隊(duì)課、夕會(huì)課等，并經(jīng)常開展形式多樣、生動(dòng)活潑的班隊(duì)活動(dòng)，使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。
加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查評比。本學(xué)期，圍繞“規(guī)范秩序”的學(xué)校工作思路，加強(qiáng)對教學(xué)常規(guī)的檢查，要求班主任協(xié)助個(gè)人可教師做好教學(xué)常規(guī)的宣傳、指導(dǎo)、訓(xùn)練工作，同時(shí)將班主任考核與學(xué)科質(zhì)量掛鉤，與語文、數(shù)學(xué)、英語三科合格率掛鉤，班主任要組織協(xié)調(diào)好各科老師合理安排拉差補(bǔ)差人員和時(shí)間，朝消滅不合格率的目標(biāo)奮進(jìn)。
在每日檢查評比的基礎(chǔ)上，每月匯總成績，并評出“常規(guī)優(yōu)秀班集體”與“單項(xiàng)先進(jìn)班集體”。期末，進(jìn)行“優(yōu)秀班集體”、“優(yōu)秀雛鷹中隊(duì)”、“優(yōu)秀班主任”及各個(gè)單項(xiàng)先進(jìn)班集體的評選。
（四）針對特殊學(xué)生，開展特殊教育
1．期初排出特殊學(xué)生名單（貧困家庭學(xué)生、智力障礙學(xué)生、自控力差生），學(xué)校建立特殊學(xué)生檔案。
2．通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育。
班主任要通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動(dòng)家長的積極性，取得共識，配合學(xué)校教育好孩子。
一、深入貫徹落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，不斷提升德育管理水平。
1.根據(jù)教育部頒發(fā)的《中小學(xué)德育工作指南》，著力構(gòu)建方向正確，內(nèi)容完善，載體豐富，常態(tài)開展的德育工作體系，制定學(xué)校德育工作實(shí)施方案，大力促進(jìn)德育工作專業(yè)化、規(guī)范化、實(shí)效化，努力形成全員育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局。
2.踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，制定心理健康教育年度計(jì)劃與實(shí)施方案
二、強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)與管理
1.加強(qiáng)班主任的教育、培訓(xùn)、管理工作。
（1）堅(jiān)持校、年段、個(gè)人三級德育考評，進(jìn)一步完善班主任考核、評優(yōu)、評先制度，真正把班級考核和班主任工作業(yè)績掛鉤。
（2）建立德育論壇工作機(jī)制。積極開展優(yōu)秀班主任帶班育人經(jīng)驗(yàn)的展示交流活動(dòng)，定期召開德育專題研討活動(dòng)，聘請省內(nèi)外優(yōu)秀班主任進(jìn)行班主任工作指導(dǎo)活動(dòng)等。
（3）組織班主任外出培訓(xùn)、考察，進(jìn)一步提升班主任帶班能力。
（4）積極組織班主任和年輕老師參加心理學(xué)C級培訓(xùn)和考試。
（5）鼓勵(lì)班主任積極撰寫論文，進(jìn)行德育課題研究。
2. 進(jìn)一步推進(jìn)班主任名師工作室的管理工作，大力培養(yǎng)年輕班主任。
（1）進(jìn)一步完善《班主任工作室工作實(shí)施方案》。
（2）制定年輕班主任培養(yǎng)方案與考核評價(jià)機(jī)制。
初步目標(biāo)：通過一年的培養(yǎng)，使年輕老師成為合格的班主任，人人做好管理上常規(guī)有序；通過兩年的培養(yǎng)，讓年輕老師能夠獨(dú)擋一面，逐步形成自己的特色；通過三年的培養(yǎng)，讓部分年輕老師成為優(yōu)秀班主任。
（3）創(chuàng)建年輕班主任培養(yǎng)校內(nèi)學(xué)習(xí)資料手冊
三、完善家校聯(lián)系制度，構(gòu)建和諧的教育合力，全面提升家長滿意率。
（1）組織班主任開展經(jīng)常性的家訪工作，重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)家訪（特別是貧困學(xué)生家庭以及學(xué)困生家庭）。
（2）做好家長來校來訪接待工作，如實(shí)向家長反映其子女在校學(xué)習(xí)思想表現(xiàn)等情況。
（3）開好以學(xué)生品德為主要內(nèi)容的每學(xué)期一次的家長會(huì)和家長學(xué)校例會(huì)，充分發(fā)揮家長的教育作用。
（4）通過校訊通、微信公眾號，向家長宣傳學(xué)校工作，及時(shí)地發(fā)放家庭教育宣傳資料、告家長書，邀請有家教經(jīng)驗(yàn)的家長來校進(jìn)行講座。
（5）進(jìn)一步完善家長委員會(huì)制度，定期召開家長委員會(huì)例會(huì)，深化“家校共育”工作，促進(jìn)學(xué)校、家庭、學(xué)生的和諧發(fā)展
（6）努力落實(shí)好行風(fēng)評議、家長滿意度調(diào)查、德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)等工作
四、優(yōu)化學(xué)校勞動(dòng)教育管理和綜合實(shí)踐管理工作
1. 努力踐行《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，抓好學(xué)生行為規(guī)范強(qiáng)化訓(xùn)練，做到規(guī)范管理，精細(xì)管理，嚴(yán)格管理。
2.制定學(xué)校勞動(dòng)教育工作實(shí)施方案。
3.制定研學(xué)游、生涯教育等實(shí)施方案。
（1）開展高一、高三遠(yuǎn)足活動(dòng)，讓學(xué)生走出校園，走近自然，在自然中放松心情，陶冶性情。通過遠(yuǎn)足，享受行走的樂趣，在繁忙的學(xué)業(yè)空隙勞逸結(jié)合。
（2）組織好高二學(xué)生赴浙江大學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使他們親身感受大學(xué)的校園文化，增長學(xué)生的見識，擴(kuò)大學(xué)生的視野，對大學(xué)生活產(chǎn)生憧憬，從而激發(fā)他們對學(xué)習(xí)的興趣和求知欲。
（3）通過“問向”平臺，為高一、高二學(xué)生實(shí)施生涯規(guī)范提供更多機(jī)會(huì)。
五、圍繞各類專題教育，開展豐富多彩的活動(dòng)，豐富學(xué)生的校園文化生活。
（1）組織高一新生參加軍訓(xùn)活動(dòng)，軍訓(xùn)由會(huì)操比賽、軍歌嘹亮頌祖國比賽、寢室內(nèi)務(wù)比賽、軍體運(yùn)動(dòng)會(huì)等系列活動(dòng)組成。通過銜接教育，確保高一新生了解紹興一中的校史，學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，嚴(yán)明學(xué)校組織紀(jì)律性，激發(fā)學(xué)生積極向上、奮發(fā)進(jìn)取熱情，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣的前提。
（2）辦好校園運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓盡可能多的學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，發(fā)揮體育特長。通過賽場上的拼搏、奮斗，進(jìn)一步加強(qiáng)班級凝聚力，提高學(xué)生團(tuán)結(jié)意識，促進(jìn)學(xué)生重視德智體美勞的全面發(fā)展。
（3）組織開展迎國慶經(jīng)典誦讀活動(dòng)，組織開展校園文化藝術(shù)節(jié)暨元旦文藝會(huì)演，積極參加市屬學(xué)校元旦文藝會(huì)演和省文藝匯演。
通過豐富多彩的校園文化活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)輕松和諧的校園環(huán)境，讓學(xué)生在樂中學(xué)，在和諧的學(xué)習(xí)氛圍中提高學(xué)習(xí)效率。
（4）開學(xué)典禮是新生到來以后第一次全校聚會(huì)，抓住開學(xué)典禮的契機(jī)，表彰優(yōu)秀，提出希望，這對全校學(xué)生都起到了非常好的動(dòng)員作用。
六、加強(qiáng)學(xué)生日常管理工作，全面提升校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
1.做好學(xué)生的思想教育工作。
2.加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律觀念，加強(qiáng)對學(xué)生早自修、午自修、晚自修的管理工作。
3.指導(dǎo)班主任做好學(xué)生成長記錄和綜合素質(zhì)評定工作。
4.進(jìn)一步規(guī)范住校生日常管理工作
5.規(guī)范學(xué)生違紀(jì)違規(guī)行為的認(rèn)定和撤銷工作
6.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范穿著校服的意識
7.認(rèn)真做好垃圾分類工作
七、做好愛心幫扶資助工作
1.組織開展困難大學(xué)新生資助活動(dòng)。（爐峰慈聯(lián)天天向上、福彩牽手助圓大學(xué)夢、愛心人士結(jié)對大學(xué)生）
2.組織好“感恩心中奮進(jìn)路上”助學(xué)儀式（8月底，紹興一中-協(xié)辦單位）。
3.貧困生資助工作等。
市領(lǐng)導(dǎo)高度重視，要求及早做好部署和安排，市殘聯(lián)下發(fā)了《關(guān)于開展第二十二次全國助殘日活動(dòng)的通知》，對助殘日活動(dòng)進(jìn)行了統(tǒng)一部署，要求各縣（區(qū)）緊扣今年助殘日“加強(qiáng)殘疾人文化服務(wù)，保障殘疾人文化權(quán)益”活動(dòng)主題,盡早制訂工作計(jì)劃，精心組織，合理安排，做好助殘日期間的各項(xiàng)工作，并及時(shí)上報(bào)工作動(dòng)態(tài)信息。
全市各級黨委、政府和殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)重視殘疾人文化事業(yè)，特組織了走訪慰問。5月18日，市政府張敏副市長率領(lǐng)市教育局、市殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)專程到市特殊教育學(xué)校調(diào)研學(xué)校發(fā)展情況和教育教學(xué)情況，慰問殘疾孩子，參觀了該校殘疾學(xué)生的文化藝術(shù)創(chuàng)作作品展示，觀看殘疾孩子的文藝演出，與殘疾學(xué)生共渡節(jié)日，并對特校進(jìn)一步改善學(xué)生教育、生活條件、提高教育教學(xué)水平提出了要求。5月16日上午，市殘聯(lián)楊關(guān)云副理事長率領(lǐng)市殘聯(lián)和東區(qū)殘聯(lián)相關(guān)同志,帶著對殘疾人的關(guān)愛，走訪慰問了我市部分殘疾人文化藝術(shù)創(chuàng)作者,詳細(xì)了解了他們的生活狀況,并送上慰問金，楊副理事長表揚(yáng)他們堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的人生觀和生命不止、奮斗不息的精神，并鼓勵(lì)他們:殘疾人曾多次在國際和國內(nèi)一些文藝、體育賽事中取得優(yōu)異成績。你們不畏自身軀體的缺陷，用藝術(shù)去探尋人生的歡樂，用藝術(shù)創(chuàng)作去抒發(fā)對生命的熱愛、對未來的希望，令人敬佩。希望你們今后創(chuàng)作出更多更好的作品。縣(區(qū))和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)也開展了走訪慰問活動(dòng)，把慰問金、慰問品送到殘疾人手中，把黨和政府的關(guān)懷送到殘疾人心中，深受社會(huì)和殘疾人好評。
市、縣（區(qū)）教育局、衛(wèi)生局等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)走訪慰問了殘疾人家庭，奉獻(xiàn)愛心，給予了殘疾人及其家庭切實(shí)的幫助，受到了人民群眾的好評和歡迎。市住建局在助殘日來臨之際，強(qiáng)力推進(jìn)助殘工作落實(shí)，在舊城改造拆遷中，對殘疾人按相關(guān)政策給予特別的優(yōu)惠和照顧，在住房保障工作中，也為殘疾人提供優(yōu)惠政策。
二、結(jié)合自身實(shí)際，緊扣助殘日主題，開展文化活動(dòng)
1、廣泛開展志愿助殘活動(dòng)。部分普通中小學(xué)校與市特殊教育學(xué)校、市五小特教班、市二十小特教班以及本縣（區(qū)）、本校隨班就讀殘疾學(xué)生開展結(jié)對幫扶活動(dòng)，通過“紅領(lǐng)巾手拉手助殘”、“文化助殘”、“扶殘助學(xué)”、“科技助殘”、“愛心贈(zèng)書”、主題班會(huì)和團(tuán)日、隊(duì)日活動(dòng)等方式，積極促進(jìn)普通學(xué)校師生與特殊學(xué)校師生溝通了解，攜手共進(jìn)。5月18日，市外國語學(xué)校到市特殊教育學(xué)校進(jìn)行慰問，并給孩子們帶去了用義賣所得款項(xiàng)購買的價(jià)值2000多元的體育用品；市建筑工程學(xué)校吳建偉校長帶領(lǐng)學(xué)生科、團(tuán)委老師及校舞蹈隊(duì)一行21人到市特殊教育學(xué)校，為學(xué)生們送去了籃球、羽毛球、乒乓球等文體用品，校舞蹈隊(duì)的同學(xué)們還為殘疾孩子獻(xiàn)上了精彩的節(jié)目；5月21日下午，市特殊教育學(xué)校組織部分殘疾學(xué)生到市建筑工程學(xué)校進(jìn)行了才藝展示交流活動(dòng)，殘疾孩子們分別展示了書法、繪畫、雕刻、手工等才藝作品并進(jìn)行現(xiàn)場演示，建工學(xué)校組織全校學(xué)生輪流進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí)和交流，此舉為加強(qiáng)學(xué)生德育工作、促進(jìn)普特融合搭建了平臺；市五小學(xué)和市十小校還開展了“愛心贈(zèng)書”活動(dòng)，為每名殘疾學(xué)生贈(zèng)送了一套書籍。
2、開展結(jié)對幫學(xué)活動(dòng)。各學(xué)校在廣大師生中積極開展關(guān)愛特殊學(xué)生、貧困殘疾人家庭學(xué)生的活動(dòng)，鼓勵(lì)黨團(tuán)員教師、班級學(xué)生干部與特殊學(xué)生結(jié)對幫學(xué)，進(jìn)一步推動(dòng)助殘工作。米易縣第二初級中學(xué)校把殘疾人工作納入班主任日常工作與管理當(dāng)中，開展“一幫一”手拉手活動(dòng)，不僅使殘疾學(xué)生感受到來自周圍老師和學(xué)生們的關(guān)愛，也使幫助過他們的老師學(xué)生們受到了教育和啟迪；新山傈僳族鄉(xiāng)中心校開展了“六個(gè)一”活動(dòng)：即寫一封“手拉手”交友信，交一個(gè)“手拉手”殘疾朋友，為殘疾小伙伴講一個(gè)身殘志堅(jiān)的小故事，給一個(gè)殘疾小伙伴送上一份禮物，為殘疾小伙伴做一件好事，向殘疾小伙伴學(xué)一種新知識（新本領(lǐng)）,在全校形成了幫殘助殘的良好風(fēng)尚。
3、開展送文化進(jìn)家庭活動(dòng)。部分學(xué)校在助殘日期間到特殊學(xué)生和家中有殘疾人的貧困學(xué)生家庭中家訪，還有的學(xué)校到福利機(jī)構(gòu)進(jìn)行慰問，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、家庭與社會(huì)的協(xié)作，形成教育合力。市三中、區(qū)大田中心校分別到市福利院、大田鎮(zhèn)敬老院開展了助殘獻(xiàn)愛心活動(dòng)。
4、開展才藝展示活動(dòng)。市特教學(xué)校、市五小特教班結(jié)合助殘日主題，開展了殘疾學(xué)生才藝表演，充分展示了特殊學(xué)生的才華，展示特教事業(yè)的成就。
三、加大宣傳力度，營造良好氛圍
為了第二十二次“全國助殘日”活動(dòng)能更廣泛地宣傳殘疾人文化事業(yè)，我市積極開展好助殘日宣傳活動(dòng)，經(jīng)過精心組織，各項(xiàng)助殘活動(dòng)開展得有聲有色，為殘疾人送上黨和政府的關(guān)懷，市、縣（區(qū)）兩級報(bào)刊、廣播、電視等新聞媒體全方位宣傳我市殘疾人事業(yè)發(fā)展情況，自強(qiáng)模范和文化助殘的先進(jìn)典型。全市各中小學(xué)校也通過懸掛宣傳橫幅、專題板報(bào)、宣傳欄、校園廣播、校園電視臺、校園網(wǎng)絡(luò)、主題班隊(duì)會(huì)等多種形式宣傳弘揚(yáng)優(yōu)秀殘疾人的先進(jìn)事跡，大力營造扶殘助殘輿論氛圍。
年5月19日，區(qū)殘聯(lián)舉行了年全國助
殘日及民營企業(yè)殘疾人就業(yè)招聘會(huì)活動(dòng)，區(qū)人社局、區(qū)總工會(huì)、團(tuán)區(qū)委、區(qū)婦聯(lián)等部門參加了此次活動(dòng)。區(qū)委常委、區(qū)政府常務(wù)副區(qū)長魏勝利同志親臨了活動(dòng)現(xiàn)場。多家企業(yè)、公司提供了30多個(gè)適合殘疾人工作的新崗位。活動(dòng)現(xiàn)場宣傳展板20余個(gè)，發(fā)放筆記本100余本、就業(yè)宣傳資料800余份。區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）殘聯(lián)也積極組織開展一系列活動(dòng)，采取走訪慰問、出黑板報(bào)、張貼標(biāo)語口號等形式在各轄區(qū)、村社以及學(xué)校進(jìn)行了深入的宣傳，共出黑板報(bào)17期、張貼標(biāo)語口號22條、懸掛宣傳橫幅14條。通過系列活動(dòng)的開展，進(jìn)一步展示了廣大殘疾人特殊精神風(fēng)貌,弘揚(yáng)和展示殘疾人自強(qiáng)不息的精神，同時(shí)營造扶殘助殘的社會(huì)氛圍，喚起了全社會(huì)對殘疾人群體的關(guān)注。取得了良好的社會(huì)效果。
鹽邊縣殘聯(lián)認(rèn)真學(xué)習(xí)《通知》精神，通過縣廣電局，利用縣電視臺的宣傳平臺，5月17日向全縣群眾開播一部以開展助殘日活動(dòng)為主題的電視連續(xù)劇《幸福生活在招手》。在助殘日期間創(chuàng)造了濃厚的扶殘助殘宣傳氛圍。
