時間：2023-06-01 08:52:30
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇教師節(jié)給老師的話簡短，希望這些內容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
教師節(jié)簡短賀卡祝福語
1、無盡的恩情，永遠銘記心中。每個成長的日子里，我都要祝福你，我的老師。
2、面對著壯闊的大海，讓我們向您莊嚴宣誓：請您放心吧，親愛的老師，沒有什么風浪能擋住我們青春的腳步!
3、老師，您的關懷充滿我的學生時代，與您在一起的日子如坐春風，如沐春雨!
4、謹以一份最虔誠的祝福向我最敬愛的老師致十二萬份的謝意!老師，我敬愛您!
5、您像一只蠟燭，為學生獻出了所有的光和熱!您的品格和精神，可以用兩個字概括，那就是燃燒!
6、存一份懷念在心深處地久天長直到永遠……祝福您;懷念您我敬愛的老師。
7、在這特別的日子謹向您致以永恒的感激之情。教師節(jié)快樂!
8、您就像一位辛勤的園丁，我們就像您培植的小樹，我們愿在冬天為您抵擋寒冷，春天帶給您綠意，夏天帶給您涼爽，秋天帶給您碩果!
9、敬愛的老師--感念的季節(jié)風吹過我的眼眸，雨落在心中，幾番幕起又幕落忍不住又憶起童年往事悄悄問候您
10、對您的感激千言萬語也無法表達，對您的祝福百十萬年也不會改變--老師，祝您萬事如意!
教師節(jié)賀卡祝福語簡短
1、老師，你辛苦了，每次第一批到校的是你們，而最后一批回家的又是你們，“一日為師，終身為父”祝你們在教育事業(yè)上再創(chuàng)輝煌!
2、那一張張樸實的面孔，那一雙雙辛勤的雙手，為培育祖國的花朵而不辭辛勞的園丁，在您的季節(jié)里，祝你們節(jié)日快樂!
3、在這特殊的節(jié)日里，我們想對您說：老師，您辛苦了，祝老師能以樂對人生，以笑對考驗!
4、愿全天下的伯樂，能與太陽一樣燦爛輝煌!
5、世界上有一種情，超越了親情、友情。那就是老師對我們無微不至的關懷之情，對我們細心教導之情。我真心祝福老師萬事如意、永遠健康，永遠HAPPY!
6、老師，您就像是蠟燭，點燃自己，照亮別人，也像吐盡青絲的春蠶，為了讓年輕一代得到攀登科學頂峰的“金鑰匙”,您煞白了頭發(fā)，費盡了心血。在教師節(jié)之際祝您身體健康、萬事如意!
7、祝各位老師身體健康、萬事如意、工作順利、開開心心過每一分鐘，高高興興過每一天!
8、教誨如春風，師恩似海深，桃李滿天下，春暉遍四方!
9、祝老師桃李滿天下，心好，一切都好。
10、
您授予我們知識，您，指給我們向前的路。你如同母親一樣保護我們。作為您的學子祝身體健康，一帆風順!
11、老師是神圣的職業(yè)，你們?yōu)榱宋覀兊膶W習、成長，不辭辛勞的教導、教育我們。在這個神圣的節(jié)日中，我們要說一聲：老師，您辛苦了!
12、敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心!
13、一個個日子升起又降落，一屆屆學生走來又走過。不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容，祝福您，親愛的老師!
14、如果說我們是彩虹，那您就是太陽，給予我們七彩之光，如果說我們是魚兒，那您就是水中的空氣，給予我們新的呼吸。如果說我們是小草，那您就是春季的雨滴，給予我們生命的源泉。
15、心血育桃李，辛勤扶棟梁。節(jié)日快樂，敬愛的老師!
16、追憶似水年華，描述師生情深，在那青澀的年代，是;老師鄭重的囑托為我們糾正了偏離的航向，是老師堅實的雙手拖起我們燦爛的明天。
17、讓陽光送去美好的期待，讓清風送去我們深深的祝福，讓白云和藍天永遠點綴你的餓生活，愿你的生活充滿快樂!
18、祝福是真心意，不用千言，不用萬語，默默唱著心曲，祝教師節(jié)日快樂!
19、想念您，懷念您――老師!對您的懷念與祝福將于日俱增，讓一幕幕脈脈深情與祝福盈滿，好人一生平安!
20、面對講臺，背靠黑板，在時光長河里，老師是您把一個個4分鐘，用辛勞汗水和智慧編織成無數(shù)耀眼的光環(huán)
教師節(jié)簡短祝福語賀卡
1、老師，您是我的啟明星，將我的人生照亮;您是我的指南針，為我指明人生的方向;您是我的圖書館，為我插上知識的翅膀;您是我的座右銘，鞭策我奮發(fā)圖強。教師節(jié)到了，祝你闔家幸福、平安健康!
2、老師，您還記得我嗎?那個頑皮而不懂事的孩子.當您收到這張心意卡時，就想我又來到您的身邊.您的教誨，是明朗朗的陽光，照在我的心田里，讓我青春之花開放。
3、你把我像春天的幼苗精心灌養(yǎng)，用夏天的甘泉把我精心培養(yǎng)，看著我秋天收獲的輝煌，心如冬雪純潔般把我贊揚;謝謝你，可敬的老師，祝你教師節(jié)快樂!
4、說您是春蠶，我說您比春蠶要剛強，說您是園丁，我說您比園丁貢獻大，說您是蠟燭，我說您比蠟燭光芒強，如今您的節(jié)日到了，真誠祝您‘教師節(jié)快樂’。
5、教師節(jié)到了，我想為我親愛的老師“+”上一些健康，“-”去一些煩惱，“X”上一些快樂，“÷”去一些憂愁，愿您身體健康，青春永駐，桃李滿天下。
6、講臺是您的戰(zhàn)場，灑下您汗水滴滴;黑板是您的陣地，勞累了您的身體;粉筆是您的武器，嘶啞了你的聲音;您的幸福，不是自己的功成名就，而是學生的前程錦繡。教師節(jié)到，道一聲：老師，您辛苦了!
7、十卷詩賦九章離騷，七經八脈盡是詩經，六藝連連心不悔，五書四經毅更堅，三翻兩次義無反顧，只求一心一意育人。祝親愛的語文老師教師節(jié)快樂。
8、您有默默無私的奉獻，您有春蠶絲盡的精神，您有桃李滿天下的碩果，您有驚天動地的偉業(yè)。您就是人類靈魂的工程師，教師節(jié)到了，祝我最敬愛的老師身體健康，節(jié)日快樂!
9、常記老師正午，備課不知酷暑。汗水濕衣褲，依然批改書簿。辛苦，辛苦，激起滿腔仰慕。教師節(jié)到了，祝福老師身體健康，心情棒棒，桃李芬芳，工資上漲，成為學生理想的.好榜樣。
10、講臺，是您的人生舞臺;粉筆，是您的親密伙伴;教鞭，是您的智慧之棒;授業(yè)，是您的職責所在;學子，是您的培育對象;成才，是您的殷殷期望。教師節(jié)，真誠的祝愿老師節(jié)日快樂，一切安好!
11、您的話語充滿溫暖，如陽光照進我的心懷;您的眼光滿是慈愛，如春風拂過我的心間;您的教導情誼無限，讓我的未來無限寬廣。教師節(jié)到了，愿您桃李滿園!
12、歡快的粉筆在黑板上跳躍，譜寫著人生的華麗彩章，辛勞的手臂耕耘著飄香的梨園，澆灌著綻放的花蕾。教師節(jié)祝：老師節(jié)日快樂!生活好身體好?幸福一生!
13、你是田野泥土，小草扎根在你的土壤。你是雨露清風，生存靠你的滋潤。你是陽光星輝，茁壯成長靠你的光芒。9.10教師節(jié)到了，感謝恩師栽培澆灌和光輝照耀。
14、你是我記憶中的情人，用知識溫暖了我的心房。你是我心目中的奶媽，是你用智慧的乳汁哺育了我。你是幻想中的魔幻大師，用科學文化武裝了我的頭腦。教師節(jié)到了，祝愿恩師一身平安!
15、知識的翅膀飛出藍天，能力的船槳劃出浩瀚，辛勤的種子開出爛漫，真愛的耕耘收獲永遠，老師啊，你用一生的無私描繪，繪就一副成長的花卷。教師節(jié)，祝愿你合家幸福，吉祥平安。
16、您是辛勤園丁，將花朵培育;您是生命導師，將真理傳播;您是智慧畫筆，將美好勾勒;您是希望燭光，將前途照亮。教師節(jié)，向老師問好：祝老師節(jié)日快樂!
17、作業(yè)里記錄著你的辛勞，點點滴滴;粉筆里揮灑著你的青春，無私奉獻;講臺上鐫刻著你的汗水，勤勤懇懇;校園里回響著你的腳步，執(zhí)著進取。教師節(jié)到了，愿奮戰(zhàn)在一線的老師們節(jié)日快樂。
18、你撐起一支教學的長篙，在知識海洋的深處漫溯，滿載慈愛的星輝，在溫暖關懷處精心耕耘，放飛學子青春時代求知的夢想，老師，難忘你的身影，在教師節(jié)到來之際祝你節(jié)日快樂。
19、老師是春雨，把知識點滴灑進我們心里;老師是紅燭，照亮了我們前進的道路;老師是鑰匙，打開了知識的寶庫;老師是媽媽，陪伴我們長大。教師節(jié)到了，愿所有的老師健康，平安!
教師節(jié)經典祝福語簡短(流行)1. 講臺上，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點;花園里，扶殘助弱，風霜雨雪，育出新蕊亭亭。
2. 您給了我燦燦如金的生活真諦，經過歲月的磨洗，彌久而愈明!
3. 對您的感激千言萬語也無法表達，對您的祝福百十萬年也不會改變--老師，祝您萬事如意!
4. 老老實實育人，世世代代受敬，寧愿白了雙鬢，好讓小樹成材。
5. 像天空一樣高遠的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請您接受我誠摯的祝福吧，教師節(jié)快樂!
6. 一個個日子升起又降落，一屆屆學生走來又走過。不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容，祝福您，親愛的老師!
7. 老師，你用心點亮了我的心，以愛培育了我的愛，有你，我才感覺到世界的溫暖……
8. 引領著我們走過那段青春的旅程，用歲月的剪刀裁出精彩片段，讓驛動的心能在和風細雨中欣賞無限風光。親愛的老師，謝謝您，祝您節(jié)日快樂。
9. 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，你辛苦了!
10. 追憶似水年華，描述師生情深，在那青澀的年代，是;老師鄭重的囑托為我們糾正了偏離的航向，是老師堅實的雙手拖起我們燦爛的明天。
11. 辛勞教書路，悠悠學子情，國家建設者，默默耕耘者，辛苦為大家，桃李滿天下，一年老師生日，祝福您快樂!祝福您健康!祝福您幸福!
12. 熒熒的背景燈照耀你的臉頰，雖然微弱，卻可以延伸很遠，看完這條消息，許個心愿，讓滿天的星都為老師你祝福。
13. 世界上有一種情，超越了親情、友情。那就是老師對我們無微不至的關懷之情，對我們細心教導之情。我真心祝福老師生日愉快、萬事如意、永遠健康，永遠HAPPY!
14. 一支蠟燭，一顆心愿，一份真情，祝你生日快樂!祝我美麗的，樂觀的，熱情的，健康自信的，充滿活力的大朋友—媽媽，生日快樂!
15. 綠意盎然，那是您無窮的活力;白云悠悠，那是您圣潔的心靈;浪花朵朵，那是您淵博的知識。老師生日之際，祝愿您永遠年輕!
16. 剛進校門，我們都是一群未知的X,Y,Z，是您賦予了我們真正明白了的價值的定義，使我們知道人生幾何，只爭朝夕，生日之際，祝您快樂象無窮循環(huán)圍繞您的身旁。
17. 攜著春的祝福，裹著情的溫馨，我們把一份開心、一份欣喜送給特別日子里特別的您：祝生日快樂，健康幸福!
18. 兩片綠葉，飽含著它同根生的情誼;一句賀詞，濃縮了我們對您的祝福。愿快樂擁抱您，在這屬于您的特別的一天，老師生日快樂!
19. 同的時間，不同的地點，不同的人群，變化的空間，變化的容顏，變化的語言，不變的是我對您的思念之情!老師，節(jié)日快樂!
20. 讓短信捎給你我的祝福言語，濃濃情意都在這一份真摯的心意里，愿你的生日充滿無窮的快樂，愿你明天的回憶溫馨，愿你在新的一歲里夢想成真!
21. 有一種花你沒有看見，卻深信其存在;有種聲音你沒有聽見，卻自知你了解;你感受到了嗎?在你生日這天，最遠的地方有我最近的祝福，生日快樂!
教師節(jié)經典祝福語簡短(精選)1. 經年的期待，不變的關懷，我的思念與教師節(jié)同在;讓我們今天祝福老師生日愉快!也祝愿你人見人愛，事業(yè)不敗!
2. 一直以來有句話想對你說，但苦于沒有機會，今天我終于鼓起勇氣…老師生日快樂!
3. 清晨，愿我的祝福，如一抹燦爛的陽光，在您的眼里流淌;夜晚，愿我的祝福，是一縷皎潔的月光，在您的心里蕩漾!生日快樂!
4. 祝老師能每天擁有陽光般的笑容、健康的身體，您是創(chuàng)造奇跡的勞動者，是您哺育了我們，我們深深感謝您!
5. 在老師生日來臨之際，送上我最真摯的祝福，愿天下所有的老師們都身體健康，工作順利，桃李芬芳，萬事如意，平安如愿，快樂分分秒秒，幸福時時刻刻!
6. 漫步在人生的道路上，任憑時光之泉水慢慢流淌，追溯著源頭您慈祥的目光，依稀回味著過去的模樣，您的教誨永生難忘，老師生日，祝愿您快樂健康，幸福滿堂。
7. 數(shù)學老師：“您的教導我們的努力”。您把公式填了一半給了我們，我們也會出色地完成另一半送給您，相信我們!送上最誠摯的祝福：老師生日快樂!
8. 恩師掬取天池水，灑向人間育新苗!恩師!你因我們而老，我們因你而傲!這深情的稱呼–恩師，是我們真誠的謝語。生日快樂。
9. 老師，您像夜晚星空里，最閃亮，耀眼的那顆北極星，指引著我們走向成功的道路。讓我們在浩瀚無邊的知識大海里，不會迷失方向，找不到遠方，作不回自己，尋求布道一片片知識的浪花;讓我們在密密蔥蔥的森林知識里，不會迷茫。
10. 老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。
11. 老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
12. 人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師!
13. 您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
14. 您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您------老師的愛，天下最偉大，最高潔。
15. 老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!
16. 您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩;您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃耀著一個您!
17. 鳥兒遇到風雨，躲進它的巢里;我心上有風雨襲來，總是躲在您的懷里——我的師長，您是我遮雨的傘，擋風的墻，我怎能不感謝您!
(熱門)教師節(jié)經典祝福語簡短1. 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。桃李滿天下，英才遍神州。
2. 老師，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當年點燃的火花!
3. 有人說老師像園丁;也有人說老師像蠟燭;而我卻覺得她更像一支粉筆。她縮短了自己的身軀，為我們鋪長了知識之路。她總是默默地在黑板上耕耘著，為我們播下了知識的種子。
4. 您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。
5. 把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我……老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意?
6. 您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪!
7. 假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!
8. 您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……
9. 踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
10. 您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘!
11. 啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春*，這滿園桃李，都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!傳播知識，就是播種希望，播種幸福。
12. 江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
13. 毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰!
14. 您在學生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。
15. 老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
16. 老師啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春*，這滿園桃李，都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!傳播知識，就是播種希望，播種幸福。
17. 螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;老師的可敬，則在于總是給別人提供方便。老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。
18. 您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒!不停的燃燒!
19. 老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!
20. 往日，您在我的心田播下了知識的種子，今天，才有我在科研中結出的碩果――老師，這是您的豐收!
21. 天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，老師!
22. 在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
老師，您是燦爛的太陽，我們的閃耀全靠您輸送的縷縷陽光;老師，您是一股清泉，流過密林山野，淌過深溝淺灘，永不干竭。以下是小編為大家整理的幼師教師節(jié)演講題目2021，感謝您的欣賞。
幼師教師節(jié)演講題目1尊敬的各位領導、親愛的老師們：
大家上午好!
天高云淡金秋爽，春種秋收碩果香!在忙碌的腳步聲中，我們又迎來了第_個教師節(jié)，從大家洋溢著幸福的微笑中我感受到了一年里我們所取得殷實收獲。在此，請允許我向在座的各位老師致以節(jié)日的問候!向對我們__中心幼兒園給予親切關懷、無私幫助的各位領導表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福!
一直以來我都很慶幸自己能成為__中心幼兒園的一名教職員工，在這里有以身作則、關懷備至的園領導，有情同手足、并肩作戰(zhàn)的姐妹們，還有一群活波可愛、天真無邪的孩子們。是領導的信任與鼓勵讓我的潛能得到充分發(fā)揮，是姐妹們的支持與幫助讓我的工作得心應手，是孩子們的歡聲和笑語讓我的人生其樂無窮。如果說我們的生活因為經歷而豐富，那么我的生命也因為這份工作而鮮亮。忘不了彷徨無助時領導給予我的關愛和力量，忘不了陷入困境時姐妹們帶來的安慰和分擔，忘不了失意煩悶時孩子們送給我的開心和快樂。如果說我們的人生因為有愛而豐滿，那么我的生命也因為身邊的這些人而精彩。
行走在色彩斑斕的童心世界里，我們的角色會隨著孩子們的需要而變換無窮。面對剛入園的孩子那撕心裂肺的哭喊，我們要像媽媽一樣將其攬入懷中輕輕撫慰;面對幾個因綠豆芝麻點小事爭執(zhí)不休的頑童，我們要像法官一樣為之評斷是非;面對各種流行疾病的侵襲，我們要像醫(yī)生一樣不厭其煩地測量體溫。在課外活動中，我們會被孩子們扯著衣襟充當其最快樂的玩伴;在大型比賽中，我們會是最用心的造型師，竭盡全力為孩子們打造出最精彩的形象;在六一兒童節(jié)中，我們又如同是一位導演，服裝道具、節(jié)目編排都要親力親為。裝扮教室時，我們儼然就成了設計師，絞盡腦汁為孩子們創(chuàng)造出最美的天地;召開家長會時，我們是大家心目的主持人，使出渾身解數(shù)調動孩子和家長的積極性;每逢演出時，我們精心打扮把自己當成是一個演員，傾其所能只為在臺上留下最美的微笑。如果說生命的意義在于過程，那么我因能體驗百味的工作會使這個過程更加絢爛;如果說人生重要的不是扮演何種角色，而是角色如何扮演，那么我的生命因能扮演多重角色從而更加美麗。
作為一名幼兒教師，我深知自己肩上的責任重大，因為每個孩子不僅是父母手心里的寶，更是國家未來的希望。在孩子們這張純潔的白紙上，我們要竭盡全力為他們染好底色，努力為孩子打造一個完美的起點。同時，我也清醒的認識到自己的一言一行、一舉一動都會給孩子帶來潛移默化的影響，因此在今后的工作中我要更加注意自己的言行舉止，力爭做到為人師表、率先垂范。光榮在于平淡，艱巨在于漫長，未來的日子里，我會和我的同伴們一起團結互助，一起用半邊天的力量共同撐起孩子們心中那整片燦爛的天空。
最后，祝各位領導身體健康、祝各位老師工作順利!謝謝大家!
幼師教師節(jié)演講題目2尊敬的各位領導，親愛的各位老師：
首先，請允許我向在座各位教育界的同仁們致以節(jié)日的問候!向對我們幼教同仁以及我們馬鋼九幼給予親切關懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領導和老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福!
今天，我能同大家在一起，共同慶祝第_個教師節(jié)，我感到十分榮幸。這要感謝幼教中心的領導們給了我們一個相互學習、相互交流的機會。人生如夢。和我同齡的老師們，二十七年前的今天，我們大多還是作為中學生，和老師們一起，迎來了第一個教師節(jié)，九月的金秋，空氣中彌漫著感念師恩的氣息，老師們臉上幸福燦爛的笑容至今映在腦海里;二十一年前的今天，我們是作為“新”教師，在為老教師們奉上鮮花與掌聲的同時，對未來的九月，我們多少有些憧憬與期許，或許揣著忐忑與猜疑;而二十一年后的今天，我們已經作為光榮的幼兒教師站在這里，經過近二十一年教壇的磨礪，站在這里的，還有一顆顆平和、堅定而充實的心!
幼兒園是孩子成長的樂園，同樣是教師成長的精神樂園，在我們的幼兒園，每位教師追求真知，實現(xiàn)自我，結伴成長感受歡樂和成功，大家對自己的幼兒園充滿著一種感激之情，一種眷戀之情。沿著近二十一年的教壇之路走來，我們也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè)，到把教師當作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領導關切的話語給了我們力量，是同事們的微笑給了我們鼓勵，是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。我想，作為一種職業(yè)，教育，最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨孩子們共同經歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂，真正體會到幼兒教師是光榮的、教孩子是神圣的;教育情感的投入、教育觀念的轉型、教學方式的變革、教學藝術的創(chuàng)新??不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花，不斷涌現(xiàn)的改革激情，在教育教學的領域，我們捕捉到新的時尚與流行。于是，教育改革，成為一種新的生活方式，躁動的心變得平和、充實而愈發(fā)堅定!我們在人生價值的坐標系上，不再是一個個漂移不動的虛點，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與約定!我們將繼續(xù)為打造“高素質、有特色”的教育模式而奉獻自己的力量!
“耿耿園丁意，拳拳育人心。”我想，過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的幼兒教師都應該享受祝福與崇敬。再次祝愿老師們節(jié)日快樂，永遠年輕!謝謝大家!
幼師教師節(jié)演講題目3有人說：教師是天底下最光榮的職業(yè)!有人說，教師是自我幸福的把握者，是孩子幸福的引路人，在每一個孩子的心目中，老師是一個最親切、最智慧、最偉大的形象。因此，我從很小的時候就希望自己長大后能成為一名教師。1994年8月，我終于如愿以償，成了一名光榮的人民教師。從那時起，我在心中就暗暗發(fā)誓：一定要成為一名受學生愛戴的教師。在從教十四年的時間里，我從中學到小學、從小學到幼兒園，不管在哪一個工作崗位，始終以一個人民教師的標準嚴格要求自己，工作中盡職盡責，不怕苦不怕累，不計較個人得失，把自己全部的精力都用在了孩子們身上。回憶自己教過的學生，我十分自豪。他們有的上了大學，有的讀高中，有的上小學，還有的已走上了工作崗位。他們無論從哪一所學校、哪一個崗位，表現(xiàn)都很突出。看到他們的成長和進步，我感覺無比幸福，因為在他們成長過程中，我傾注了自己全部的愛與責任。
曾有同事問我：“劉老師，你對孩子們要求那樣嚴格，有時甚至還批評他們，為什么他們還那么喜歡你?”我只是淡淡的一笑，說：“可能我管的比較多吧!”雖然話說得簡單，但這簡短的三個字——“管得多”卻需要我們付出很多。為此，我不知要說多少句話，走多少路，動多少腦筋，費多少心思。
在幼兒園工作的五年多的時間里，有三年的時間我是和大班小朋友在一起的。這其中有兩年我都接的是新孩子。其中前年的一批大班孩子還是來自原先不同的班級，各種常規(guī)要求都不一樣，孩子們的性格和學習習慣也不盡相同：有的孩子學習不專注，有的愛打架，有的不愛說話，有的挑食等等。為了培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣和生活習慣，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格，我平等地欣賞，對待身邊的每一位孩子。不管是丑的還是俊的，不管是窮的還是富的，不管是聰明還是不聰明的，我沒有理由厚此薄彼，助長孩子的自負或傷害孩子的自尊。我唯一能做的是關愛有加，為每一位孩子提供均等的發(fā)展機會，讓每一位孩子幸福得像花一樣健康成長。記得牛夢茜小朋友剛來班里時，走路彎著腰，低著頭，眼睛從下往上看;在活動中，經常做在位子上，一言不發(fā)，整天悶悶不樂。為培養(yǎng)她的自信心，培養(yǎng)她活潑開朗的性格，我在日常工作中，開始有意的去鍛煉她，請她為小朋友發(fā)水果，請她給大家背唐詩，請她幫老師拿東西。慢慢的，她逐漸適應了幼兒園的生活，做事不再那樣拘謹。在活動課上，經常看到她高舉的雙手;活動間隙，時常能聽到她略帶沙啞的開心的笑聲。
夢茜的家長看到孩子發(fā)生的可喜的變化，對我們十分感激。“劉老師，我不知道如何表達自己的心情，夢茜和你們在一起的這一年，開朗了很多，自信了很多。你們老師太好了。”她樸實的話語，也令我感動。我告訴她：“這是我們的工作。這些都是我們應該做的。愛孩子，教孩子是我們的責任”。
每一個孩子都是一塊有待雕琢的寶石。在幼兒一日生活中，我養(yǎng)成了一種習慣——觀察孩子，一方面是為了維持紀律，提醒他們注意安全，另一方面是為了了解每個孩子的興趣愛好和不同的性格特點，以便挖掘潛質，修正不足，因材施教。不錯的每個幼兒來自不同的家庭，性格、愛好各有不同：靜怡是一個有音樂天賦的女孩子，樂感很強，每次放音樂她都會情不自禁地隨著音樂翩翩起舞;一萱有“大將風度”，在各種集體活動中很有組織才能;佳偉既調皮又機靈，在游戲中常常玩出新花樣，但一不小心就會闖禍，得多加注意;小瞳溫順懂事，但不太和群，性格有點孤僻，需要適當鼓勵和引導……
凡此種種，我都細心地記錄下來，用不同的方式來教導他們，并注意和家長溝通，使每個孩子都能自由而健全地發(fā)展自己的個性。看著他們天真的笑臉，我就有一種成就感。
在幼兒園我把主要的精力用在了孩子們身上，許多文字工作我是利用業(yè)余時間做的。雖然比較辛苦，但是我卻十分快樂。因為我的付出，收獲的是孩子們濃濃的師生情。偶爾，有幾天外出學習，孩子們常在爸爸媽媽面前念叨：“老師去哪兒了，怎么還不回來?”有的甚至做夢也夢見老師。星期一去東營參加海河幼兒園的半日開放活動，下午回到班里，小朋友們就像很久沒見我一樣，開心地喊起來：“劉老師。”有的則跑過來，親熱地跟我打招呼：“老師，你回來了。”周二我備課，上午一回到班里，東澤就仰起小臉問：“老師，你出去有幾個月了?”聽到孩子們稚嫩的話語，我開心極了。一個多月的辛苦沒有白費，這些剛入園的小班孩子已經離不開老師了。
“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子。愛”源于高尚的師德，“愛”意味著無私的奉獻。”
在幼兒園工作的四年，是我成長最快，感受最多的四年。因為在我付出的過程中，我收獲了很多。在幼兒園這片沃土中，我與孩子們每天朝夕相處，共同成長。我用汗水和愛心澆灌著孩子們稚嫩的心田，同樣，孩子們也用他們的天真、坦率和真誠感染著我，激勵著我，促使著我一直奮斗在幼兒教育的行列中。今年的七月我送走了我的第三批孩子，短短一年的時間，我與孩子們結下了深厚的感情。記得畢業(yè)典禮上，當孩子們把一束束鮮花送給我的時候，當孩子們和我擁抱在一起，不舍得離開的時候，我激動得淚水止不住地往下流。這時，懂事的旭瑞在一旁不住地安慰我：“劉老師，你別哭了，我們還會來看你的。”
每當聽到小學的老師夸獎我的孩子們時，我感到驕傲;聽到以前的家長報告孩子的好消息時，我感到欣慰;聽到孩子們打來的電話時，我感到幸福。我為我選擇了這份在充滿歡樂與溫暖的樂園里播撒愛的職業(yè)而驕傲、自豪、欣慰。把畢生的精力全都奉獻給幼兒教育事業(yè)，我無怨無悔，因為，我愛孩子，我愛幼兒教育事業(yè)。
幼師教師節(jié)演講題目4沒有一個老師不希望自己是孩子心目中最喜歡的老師，我們也在不斷的討論、實踐、反思。大家一致認為幼兒園的孩子普遍喜歡漂亮、年輕的老師，可是這也是比較片面的。隨著時光的易逝，我們都將沒有年輕的面龐，但我們仍然可以擁有年輕的心態(tài)。幽默風趣，學識淵博，充滿活力，滿懷激情，良好的心態(tài)，溫和的性格，謙虛的態(tài)度，這都是我們的財富。靜心想來，猛然醒悟：其實做孩子喜愛的老師很簡單，那就是愛他們，真心地愛他們。
那讓我們都來做一個“三心二意”的老師吧。有一顆不老的童心，把自己也當作孩子，走入孩子的內心世界，分享他們的快樂，解除他們的煩惱，做孩子知心的朋友;有一顆真實的誠心，撕掉所有的虛偽面具，尊重每一個孩子，和他們以誠相待，以心換心，讓孩子信任你、喜歡你;有一顆好學的虛心，在這個世界上值得我們學習的東西很多很多，要想了解你的教育對象就要向他們學習，放下你的架子，和孩子一起成長。另外，還要讓孩子感受到你的愛意和情意。我們常說“只有懂得愛別人的人，別人才會愛你。”孩子也不例外。愛要舍得說出口，愛要行動來表達。
讓我們再來做一個“八面玲瓏”的老師吧。作為幼兒教師說、寫、唱、跳、畫無一不能。孩子喜歡多變、喜歡新奇，因此要求幼兒園的教學就活潑生動。只要你用心不斷地充實自己，不斷地引進新的教育信息，變換教學形式，更換教學手段，創(chuàng)設新的教學情景，營造新鮮、輕松、榆悅的教育氛圍。要讓孩子感到新鮮，教師要善于吸引孩子的目光，讓每個教學活動中都有優(yōu)美的畫面、動聽的音樂、好玩的學具，這樣的教學活動怎能不讓孩子們喜歡呢?
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。”“沒有愛，就沒有教育。”老師們讓我們給孩子多一點關心，多一點寬容，多一點笑臉，多一點耐心。只要留心、用心和關心，一定能成為他們最喜歡的人!
幼師教師節(jié)演講題目5我是一名幼兒教師，所以我更懂得愛，愛每一個孩子甚至愛身邊所有的人。
當我走在路上，看到一個孩子獨自在路上玩耍時，便不由得停下腳步，不是為了別的，只是不放心那個孩子，總要輕輕地告訴他讓他離開危險地帶，或許很多人都會不屑一顧，但我不行，因為我是一名幼兒教師，我比其他的人更有愛心;當我坐在公交車上的時候，見到蒼蒼白發(fā)的老者或是不太方便的人，我總會很快的站起來讓他們坐下，雖然我自我也暈車，但我還是會這樣做，因為我是一位幼兒教師，我比別人更多一份愛心。是我的職業(yè)讓我學會了愛，是我的職業(yè)讓我更加的擁有這一份愛心。
每一天清晨我踏著輕快的步子來到到幼兒園里，看著一張張純凈的臉，我就覺得世界是如此的完美，她們教會我以真心去應對所有的人，她們教會我真心的愛身邊的每一個人。我沒有辦法不去愛她們，我不能因為他長得不可愛就不愛他，我也不可能因為他的邋遢而放下他，我將我的心融進所有的角落，不管自我開不開心，我都要將笑臉帶給他們，給他們一個輕輕的擁抱，給他們一個輕輕的吻。我會在他們想家的時候給他們如媽媽般的溫暖，我會在他們不舒服時，給談們最細心的照料。當他們吃飯?zhí)羰硶r跟他們輕言細語，使他們在明理的同時能高興地吃完自我的飯菜，我們班上有一位幼兒，剛來幼兒園的時候，他一到吃飯就哭，因為平時在家里每次吃飯都是有人喂的，而且想吃什么就吃什么，素菜從來都不吃，在這樣的狀況下，我沒有去大聲的呵斥他，而是變著法子哄他吃，開始先喂，再慢慢的讓他自我吃，一段日子下來，他不僅僅學會自我吃飯，能很好的吃完碗里的飯和菜，還會幫忙其他的小朋友好好的吃飯。在幼兒園中這樣的小事遍地都是，不管什么時候，我都盡力的本著陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的先導，將愛繼續(xù)在我的幼教事業(yè)中，用我的愛去感應孩子，使他們成長在愛的氛圍中，從而學會愛身邊的每一個人，讓未來的
而如何讓學生更有效地預習，更好的服務與“課堂教學”，使之真正的成為有效課堂。很多老師都應該思考過這個問題。我們很多老師可能和我一樣，每節(jié)課之前都這樣布置學生預習——識字、讀文（讀通、都順）、解詞、摘錄、感悟。在實際的教學中，我有時會感到迷惑：如果每一課的預習都停留在讀一讀、查一查、想一想、寫一寫上，學生會不會厭倦？針對不同性質的課文實效性怎樣？預習不應當僅僅只停留在掃除文字障礙等方面，更重要的是讓“學生在預習的過程中可以動腦筋，自己思考”（葉圣陶語），培養(yǎng)學生自主學習的習慣和能力。結合教學實際，在指導學生有效預習，我有以下幾點想法：
一、激發(fā)興趣，學會預習
任何事情，有了興趣，做起來就會事半功倍。每學期剛開始，和學生一起縱覽全書，了解每單元的內容，介紹相關的一些故事，很容易就勾起了學生的學習興趣，讓他們有一種迫不及待地想去讀一讀。以此教給他們學習的方法，幫助學生學會預習，并養(yǎng)成習慣。本學期，我教的是四年級語文，我是這樣做的：
與學生一起縱覽全書后，我跟學生說：“這學期，我們將會學到很多有意義的課文，有反映重大歷史事件的，如《》；有回憶童年生活的，如《桂花雨》；有描寫祖國優(yōu)美自然景觀的，如《九寨溝》、《霧凇》；還有頌揚名人刻苦學習精神的，如《徐悲鴻勵志學畫》、《李時珍夜宿古寺》。這些課文將會豐富我們的知識，開闊我們的視野，陶冶我們的情操。”簡短的話語，極大的激發(fā)了學生的閱讀興趣。
接著，我提出了本學期預習的總體要求：
1、讀課題，猜內容；
2、讀通、讀順課文，能把握課文大意；
3、借助工具書，解決文中生字生詞；
4、積累好詞、佳句。感悟兩個佳句，運用到自己的作文中去；
5、熟讀課文，思考課后習題，質疑批注，做到不懂筆墨不讀書。
當然，這僅僅只是籠統(tǒng)的提出方法、步驟，具體到每篇課文，還會結合課文實際情況作具體的補充指導。如，在教學《》一課時，通過課前讓學生查閱資料，了解“”前后的歷史背景，使學生對“”的意義有了更為深刻的體會。教學《老師，您好！》一文，課前讓學生收集一些尊師的名言，以及名人尊師的故事，課后結合教師節(jié)，讓學生自己動手，制作送給老師的賀卡，從而使得學生充分體會教師的辛勞，教師事業(yè)的崇高。
二、預習檢查，評價激勵
學生年齡小，他們的本性決定了光有預習，沒有檢查，預習的效果就無從談起。只有通過靈活多樣的檢查，才能充分的體現(xiàn)出預習的作用，真正做到為課堂教學服務。而預習是在學生自主的情況下進行的，老師該如何檢驗，直接決定著學生預習的積極性和效果，并影響著學生主動學習能力的提高。以下幾種檢驗方式可供大家參考：
1、定期與隨即相結合檢驗：
（1）定期檢驗：新課前利用幾分鐘字詞讀寫檢查，并給出預習評價，表揚預習效果的較好的學生，在學生樹立榜樣，調動學生預習的積極性；每天收改家庭預習作業(yè)本，親力親為地檢查學生的好詞佳句的摘錄和對好句感悟；
（2）隨機檢查：課堂中通過抽讀、匯報等形式檢驗部分學生的讀詞文、資料查閱、生活感悟等的情況，實時作出評價；
2、充分發(fā)揮小助手的作用：
（1）組長檢查：文中的批注、家長的簽字督促情況由小組長檢查，定期評出“最佳預習小能手”，通過校信通，發(fā)給每一位家長，調動了學生的積極性，也發(fā)揮了家長的監(jiān)督作用這這種方法能夠充分發(fā)揮干部帶頭作用，還能夠訓練了干部的理解評判能力。
（2）學生互查：小組內互相聽讀、互相聽寫檢查，互相交流，評出“最棒預習小組”，表揚小組內的每一個成員，讓他們產生集體自豪感，同時也能讓小組內的學生形成互相監(jiān)督的習慣。
三、堅持不懈，養(yǎng)成習慣
感恩是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)美德，懂得感恩的人才是一個真正的人。然而在當代社會生活中很多人被物欲橫流的物質世界沖昏了頭腦，以下是小編精心收集整理的感恩主題班會活動，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
感恩主題班會活動1教學目標：
1、讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學生懂得為什么要感恩父母。
2、讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點滴以實際的行動來回報父母。
教學過程：
一、聽閻維文的歌曲《母親》創(chuàng)設情境導入主題
附歌詞：你入學的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，你愛吃的(那)三鮮餡有人(他)給你包，你委屈的淚花有人給你擦啊，這個人就是娘啊，這個人就是媽，這個人給了我生命，給我一個家啊，不管你走多遠，無論你在干啥，到什么時候也離不開，咱的媽。你身在(那)他鄉(xiāng)住有人在牽掛，你回到(那)家里邊有人沏熱茶，你躺在(那)病床上有人(他)掉眼淚，你露出(那)笑容時有人樂開花，啊，不管你多富有，無論你官多大，到什么時候也不能忘
問：為什么不管你多富有，無論你官多大，到什么時候也不能忘?引出主題：自從我們來到這個世界上，父母為我們付出了無私的愛，我們要感恩父母二、感受父母崇高、無私和偉大的愛：為什么要孝敬父母(感念親恩)
A、初步感受
1、讓學生看圖片，認識兩個人：父親，母親。
教師明確：母親永遠給我們擋風雨，父親一直牽著我們的手;父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的愛是崇高的、無私的和偉大的!
B、深入認識
1、老師講有關父母關心愛護兒女的真實故事。
①六旬老父捐腎救子：20__年2月，湖北60歲的農民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新：“沒什么比你的命更重要?我寧可自己沒命，也不能看著你死!
②年輕母親舍身救兒：20__年8月27日下午，沈陽市五里河公園5歲的男孩童童掉進鯊魚池。35歲的母親劉燕當時也顧不上將手上的相機和肩上的背包放下，直接跳入鯊魚池中將兒子救出。劉燕在接受采訪時只說了一句話：“兒子就是媽媽的全部。”
提問學生：從上面的故事里你看到了什么?
2、學生講自己和父母的故事：父母為我們做了很多很多，請講：①父母令你最感動或者最難忘的一件事②父母令你興的一件事
3、父母并不能每時每刻都在做令兒女特別感動的事情，有的學生甚至沒有過這種體驗，但他們平凡的工作足以令人感動。
請學生講一講父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作?什么時候上下班?工作時間長嗎?你覺得你的父母辛苦嗎?他們?yōu)槭裁匆@樣辛苦地工作呢?
4、聽聽父母的心聲。
請家長發(fā)言談培養(yǎng)孩子的感受。
5、播放歌曲《天下父母心》送給家長及在場所有人的父母。
附歌詞：吃了多少苦受了多少累你們?yōu)閾狃B(yǎng)兒女遭了多少罪頭發(fā)白了不會再變黑皺紋添了不會再消退起過多少早貪過多少黑你們?yōu)榕囵B(yǎng)兒女多少心也碎眼睛花了走路已駝背牙齒掉了說話常瑣碎常言說可憐父母心直到我們有了兒女才能真正體會最感動就是天下父母心兒女長大要去飛老人怕給添累贅換一杯茶水鋪一下床被問一問飯菜合不合口味父母如今到了這個年歲健康長壽多少錢也買不回常言說可憐天下父母心直到我們有了兒女才能真正地體會最感動就是天下父母心老人健康長壽多少錢也買不回
6、心靈表白
同學們現(xiàn)在你們有話對爸爸媽媽說嗎?現(xiàn)在你最想對爸爸媽媽說的一句是什么?
二、感恩父母(學會做人)
就像前面歌曲里的歌詞所說：①父母為我們吃了多少苦受了多少累，他們含辛茹苦培養(yǎng)我們，那么我們該怎么回報父母?
1、孝敬父母是中國的傳統(tǒng)美德。
教師講一個古代兒子孝敬老母親的感人故事：《挨杖傷老》：漢朝時，大梁有個叫韓伯愈的人，他的母親對他管教很嚴格，稍微有點過失，就舉杖揮打。無論母親打多重，他都沒有怨言不掉眼淚。可是，有一天伯愈在挨打時，竟然哭得很傷心。母親覺得奇怪，問道：“往常打你時，你都能接受，今天為什么哭泣?”伯愈回答道：“往常打我時我覺得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺不到疼痛，知道母親身體不如以前，體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水。并不是疼痛不能忍受。”
學生評價韓伯愈(是一個孝子，性格善良，孝敬母親)
②講一個現(xiàn)代兒子孝敬母親的感人故事：20__年9月底，在深圳一家律師事務所工作的田世國得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查;配型成功后，瞞著母親，毅然將自己的一個腎臟移植給她。問：從這個真實的故事里你看到了什么?
2、請每個學生寫幾句簡短的話概括：談一談怎樣孝敬父母?
讓同學讀一讀自己寫下的話，請家長點評，談關于孝敬的看法3、父母很希望聽到兒女祝福的話語，如果要寫一句祝福的話在父母生日時送給父母，應該怎么寫?比一比誰寫得好
4、下面的表現(xiàn)，哪些是同學們做得的?請講一講讓同學們學一學
①了解父母各個方面(如：爸爸媽媽的工作是什么?辛苦嗎?爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎?你爸爸媽媽的生日是哪一天)
②尊敬父母，對父母有禮貌，聽從父母的正確教導，不當面頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣
③生活節(jié)儉，無浪費現(xiàn)象，不亂花錢，不向父母提過高要求
④父母做力所能及的家務，減輕父母負擔。
⑤有心事主動和父母說，經常與父母聊天(多和父母溝通)
⑥碰到一些比較重大的事情，要和父母商量,征求和認真考慮父母的意見.。
⑦外出時，在征得父母同意后，應把去向和時間告知父母(未成年人保護法)
⑧努力學好各門功課，經常主動向父母匯報自己在學校的學習生活情況，不讓父母操心
⑨父母親有做得不對的地方要誠懇的指出(實話實說)
感恩主題班會活動2活動目標：
1、通過本次班會讓學生掌握有關教師節(jié)的知識,了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。
2、在了解的基礎上，進一步樹立尊敬老師的思想，以實際行動慶祝第__屆教師節(jié)。
活動過程：
一、謎語
老師：同學們好，這節(jié)課我們是班會課，在上課之前老師要給大家猜一個謎語：
秋高氣爽節(jié)日到，落葉翩翩來祝賀。
校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂。
謎底：教師節(jié)
老師：很好，同學們都猜得很正確。那么今天我們這節(jié)班會課的內容就是“慶祝教師節(jié)”。
板書：慶祝教師節(jié)
二、知識搶答
老師：這節(jié)課老師為大家準備了一些有關教師節(jié)的知識競猜題，以小組為單位進行比賽，每題時分，積分勝出。
1、教師節(jié)是哪一年成立的?今年是第幾屆?
2、每年的幾月幾日是教師節(jié)?
3、你們知道哪些偉大的人物他們的老師是誰?
4、人們常把教師比作什么?(春蠶、蠟燭、園丁、工程師)評比
三、故事
進行完激烈、緊張的比賽后，相信大家對教師皆有了新的認識。你們知道嗎?我們中華民族自古以來就是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。下面就請兩位同學講述個感人的小故事。
故事：《程門立雪》
四、學習兒歌。
如果我們是星星，您就是藍天。
如果我是小草，您就是大地。
如果我們是小鳥，那您是鳥媽媽教會了我們飛行。
如果我們是小樹，那您是陽光雨露，滋潤了我們。
如果我們是小魚，那您是大海培育育了我們……
啊!我愛您!
五、總結：今天我們這節(jié)慶祝教師節(jié)班會課進行了知識競猜題搶答、聽了故事、還學習了一首兒歌，更重要的是大家懂得了尊師從教的道理，希望大家今后要努力學習，以優(yōu)異的成績來報答老師辛勤的勞動。
感恩主題班會活動3班會目標：
1.讓學生了解感恩，即讓學生懂得為什么要感恩。
2.讓學生懂得怎樣去感恩。
班會過程：
一、播放歌曲《感恩的心》，導入班會主題。
我們每一個人都獲得過別人的幫助和支持，應該時刻感謝這些幫助你的人，感謝上天的眷顧。一個人的成長，要感謝父母的恩惠，感謝國家的恩惠，感謝師長的恩惠，感謝大眾的恩惠。沒有父母養(yǎng)育，沒有師長教誨，沒有國家愛護，沒有大眾助益，我們何能存于天地之間?所以，感恩不但是美德，感恩還是一個人之所以為人的基本條件!
二、討論：自己怎樣認識感恩的?
學生1：所謂“感恩”，就是要記住別人對自己的恩惠，學會報答那些給自己幫助的人。
學生2：我認為我們在生活中就是要多幫助父母，多體諒老師，那就是感恩。
學生3：感恩是一種品德，是一種生活態(tài)度。我們只有學會了感恩，生活才會快樂，生活中才會有真摯的情感。
學生4：生活中我們要感恩父母，感恩老師，感恩一切幫助過我的人。
教師總結：剛才幾位同學都說了自己對“感恩”的理解，非常好。老師想，在生活中，我們首先要感恩的是父母，因為他們生養(yǎng)了我們;其次，我們要感恩的是老師，因為他們教育了我們;另外，我們還要感恩朋友和對手，因為他們促進了我們的成長;甚至我們還要感恩自然，因為自然給了我們陽光雨露，藍天碧樹，四季變換，可以這樣說，面對生活，我們就要懷著一顆感恩之心。
三、討論：1.為什么要感恩父母?2.為什么要感恩老師?為什么要感恩自然和身邊的人?
學生先自己考慮，然后再進行小組交流。
四、繼續(xù)討論：1.怎樣感恩父母?2.怎樣感恩老師?
3.怎樣感恩自然和身邊其他的人?
學生針對以上三個問題進行討論，而后教師總結。
1.分組討論發(fā)言2.教師總結
五、感恩小故事：六旬老父_救子：2003年2月，湖北60歲的農民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新：“沒什么比你的命更重要?我寧可自己沒命，也不能看著你死!
六、結束語：做老師的有兩個希望，一是希望你們做好人，二是希望你們學習好。有人把人才分為四類：有德有才，有德無才，有才無德，無德無才。我相信我們的'同學都是人才，因此希望你們做有德有才的人，不要成為有才無德的人。要成為有德有才的人，就必須養(yǎng)成良好的習慣，做文明的學生。父母養(yǎng)育你們，老師栽培你們，雖然這些是父母與老師應該做的，但大家應該懷揣一顆感恩的心，用心去體會父母、老師對你的好和愛。學會感恩，你才會去幫助應該幫助的人，才能得到別人的幫助。
總之，希望同學們：孝敬父母，尊敬師長，學會感恩。
感恩主題班會活動4一、活動目的：
"學會感恩，學會奉獻，做有道德的中學生"
二、班會時間：__年11月24日
三、班會過程：
(主持人a)沒有陽光，就沒有溫暖;
(主持人b)沒有水源，就沒有生命;
(主持人a)沒有父母，就沒有我們;
(主持人b)沒有親情友愛，世界將會一片孤獨和黑暗。
(主持人a)我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著人間的真情成長。
(主持人b)從小到大我們都生活在愛的懷抱里，周圍的親人、老師、同學、朋友給予我們的愛，使我們擁有的幸福比天上的星星還要多，比海洋里的水還要深。
(主持人a)的確，面對擁有的一切，我們能不心存感激嗎?能不思回報嗎?我們應該擁有一顆感恩的心，感謝所擁有的一切
下面我宣布：四3班"感恩社會，與愛同行"主題班會現(xiàn)在開始!
(一)感恩節(jié)
提到感恩，不能不提到感恩節(jié)?大家想知道感恩節(jié)的起源嗎?
現(xiàn)在我們請詳細談談感恩節(jié)的來源。(掌聲歡迎)
(二)感恩父母
1、平日里都是爸爸媽媽來關心照顧著我們。
那么，你們關心過自己的爸爸媽媽嗎?對他們的了解又有多少呢?
問答題
2、下面讓我們聽聽同學們想對爸爸媽媽說的話和想做的事。
3、歌曲《隱形的翅膀》
(三)感恩老師
當我們走出父母的懷抱來到校園，是老師給了我們同樣的愛。
(主持人a)大家說說，老師平時怎么關心我們的?(學生自由發(fā)言)
(主持人b)老師對我們的愛實在是太多太多了，就讓我們用一首詩來表達對老師的感激之情吧!
(詩朗誦：《老師，謝謝您!》)
(四)感恩班集體
(主持人b)我們四3班是一個心存感激的快樂家庭，在這個集體中，要懷著一顆感恩的心，處理好同學之間的關系，要懷著一顆感恩的心，愛同學愛集體。(主持人a)聽聽我們的新同學要對大家說話。
(主持人b)讓我們共同閱讀我們這個快樂的集體，團結的集體，溫暖的集體。邊看圖片邊介紹
(五)感謝社會
(主持人a)擁有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛過我們和幫助過我們的人，而是在心存感激的同時，以同樣的愛意和熱情去回報周圍的人，回報生活和社會。此時此刻，你最想感謝的是誰?(學生發(fā)言，可以感謝各行各業(yè)的人。)
把你的話寫在愛心卡上。
(主持人a)學會感恩能使人快樂，
(主持人b)感謝長輩，感謝老師，感謝伙伴，感謝一切幫助過我們的人!
(主持人a)感謝成功，感謝收獲，感謝失敗，感謝幫助我們成長的一切!手語歌曲《感恩的心》(主持人ab)感謝一切一切，心存感激，生活會更美好!"感恩社會，與愛同行"主題班會到此結束!
感恩主題班會活動5主題：感謝有你……
教育目的：告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請常常報有一顆感恩的心。
時間：20__年_月__日上午第二節(jié)
主持人：
主題：感謝父母，感謝老師，感謝朋友，感謝他人
活動過程：
一、序幕：
老師：同學們，我說一個英語單詞，看看大家知不知道它的中文含義，ThanksgivingDay，對，是感恩節(jié)，大家知道，在美國，把每年11月的最后一個星期四定為感恩節(jié)，在這一天，具有不同信仰和不同背景的人們，會按照習俗前往教堂做感恩祈禱，感謝上蒼一年里對自己的恩賜和惠顧。我們中國也有著“感恩”的傳統(tǒng)，像：“滴水之恩，涌泉相報”“誰言寸草心，報得三春暉”都是很好的寫照，但嚴峻的現(xiàn)實是，現(xiàn)在有不少中學生令人遺憾地成了不會感恩，只知道汲取的“冷漠一代”。
由此我們舉行這次以《學會感恩》為主題的班會，希望同學們以此為契機，學會感恩，刻苦學習，拼搏進取，來回報父母，老師和社會，下面(甲)、(乙)和我一起主持這次班會，大家歡迎。
二、活動開展：
甲：大家好，我是__。
乙：大家好，我是__
合：今天，由我們主持今天的班隊活動。
甲：2014年的日歷已經翻過去許多頁了，在我們的腦海中，感動中國2014年度人物頒獎典禮，依舊記憶猶新，他們帶著2014年春夏秋冬的陽光和細雨，更帶著沉淀在心里的那一份感動，洋溢著一種對社會深深的感恩。
乙：同樣的，我們也應該心存感恩,對大自然感恩，因為她無私地給予我們一切生命的源泉.
甲：對父母心存感恩，因為他們給予我們生命，讓我們健康成長。
乙：對老師心存感恩，因為他們給了我們教誨，讓我們拋卻愚昧。
甲：對兄弟姐妹心存感恩，因為他讓我們在這塵世間不再孤單，和我們血脈相連;
乙：對朋友心存感恩，因為他們給了我們友愛，讓我們在孤寂無助時可以傾訴和依賴。
甲：感謝曾幫助過我們的人，他們用暖暖的心燈讓我們發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有;
乙：感謝肯接受我們幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我們可以把這份良善續(xù)延。
甲：感激傷害你的人，因為他磨練了你的心志;
乙：感激這個世界上所有值得我們感激的人
甲：然而其中，最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過于“父母”。
乙：是的，不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀，在父母的心中，我們永遠都是最可愛，最需要被保護的孩子。我們不斷得接受著他們無私給予的愛的雨露。
甲：下面請大家一起來聽一個感人的故事：《蘋果樹和小男孩》有請__，大家歡迎。
蘋果樹和小男孩小男孩家的院子里有一棵蘋果樹，當小男孩很小的時候，他一直在蘋果樹下玩，餓了吃樹上的蘋果。蘋果樹總是用它柔軟的枝葉，輕輕撫摩他的臉，那段歲月是金色的，也許是小男孩一生中最難忘的。后來小男孩長大了，也很少再到蘋果樹下去玩了。有一天，他來到蘋果樹下，蘋果樹非常高興，立刻抖動她柔軟的枝葉，溫柔地對小男孩說：“來吧，來吧，來和我玩吧!”
小男孩只是遠遠地站在那里，對蘋果樹說：“我長大了，要去學校學習，現(xiàn)在我沒有這么多時間和你玩了。不過我需要一個書包。”
蘋果樹抖落下所有的蘋果，對他說：“把我的蘋果拿去，到市場上賣掉，得來的錢可以給你買一個書包。”
小男孩拿走了蘋果，于是很長一段時間沒有再出現(xiàn)。蘋果樹在那里等啊!等啊!她是多么希望他再次出現(xiàn)在她的面前像以前那樣和她玩。
很久以后，小男孩再一次出現(xiàn)在蘋果樹的面前，他已經長大了，不應該再稱他為小男孩了，但是在蘋果樹的眼里，他永遠都是那個在她柔軟枝葉下安睡的小男孩。蘋果樹非常高興，她立刻溫柔地對小男孩說：“來吧!來吧!來和我玩吧!”
小男孩還是遠遠地站在那里，對蘋果樹說：“我很忙，沒有時間和你玩，不過，我要結婚了，需要蓋一幢房子，可是沒有材料。”
蘋果樹毫不憂郁地對他說：“把我枝葉砍去，用它們你可以蓋你的房子。”
小男孩把蘋果樹枝葉全都砍去，走了，又是一段很長的時間沒有來。蘋果樹還是在那里等啊!等啊!等待小男孩的出現(xiàn)。
過了很久，小男孩出現(xiàn)在蘋果樹的眼前，他顯得那么頹廢，那么萎靡。蘋果樹心疼問：“怎么了，我的孩子?來吧!來吧!來和我玩吧!”
“我工作很累，沒有精力和你玩。事業(yè)上的失敗，家庭的不和，已經讓我感到很疲勞了，我想去航海，去遠行，放松一下自己的神經。可是我沒有船。”小男孩說。
“你把我主干砍下，它很結實，可以做一艘船，你用它可以去航海，可以去遠行。”
小男孩砍下了蘋果樹的主干，用它做了一艘船，離開了蘋果樹，于是可憐的蘋果樹又一次孤孤單單地盼望著小男孩的出現(xiàn)。過了好久，好久，男孩的每一次離去的時間都比前一次長，這次特別長，使蘋果樹以為他再也不會出現(xiàn)了。終于小男孩出現(xiàn)在她的面前，他已經老了，不再有以前的那種活力，那種青春。班白的雙鬢，疲倦的雙眼。但蘋果樹還是很高興地說：“來吧，來吧，來和我玩吧!“
小男孩靠在蘋果樹樹樁前說：“經過了那么多年的風雨滄桑，我感到累了，現(xiàn)在我什么都不想要，只想靠在你這里，和你說說話，因為現(xiàn)在我才知道你這里才是我最安全，最溫暖的港灣。”
蘋果樹像以前那樣，用溫柔的聲音對他：“可惜我已經沒有蘋果，沒有枝葉，沒有樹干了，能給你的就是這結實的樹樁，你累了，就在這里好好的休息，好好地依靠，你知道無論何時，我永遠都是在你身邊，我的孩子。”
就這樣，小男孩靠在蘋果樹的樹樁上睡了，也許夢里他會回憶起兒時的快樂。
甲：大家和我一樣一樣都是故事中的小男孩，從出生到現(xiàn)在，父母的愛一直伴隨著我們成長，我們不斷的索取，父母是盡其所能，我們接受的是那么的心安理得，此時此刻我們的心情都不會很平靜，下面這首童謠是否能引起大家的共鳴呢?把《媽媽的愛》這首詩獻給我們偉大的父母!
媽媽的愛
有一個很熱很熱的夜晚，我從夢中醒來，媽媽正給我扇著扇子，汗水卻濕透了她的衣裳。
啊!媽媽的愛是清涼的風。
有一個很涼很涼的雨天，媽媽到學校接我，一把傘遮在我的頭頂，雨水卻打在媽媽的身上。
啊，媽媽的愛是遮雨的傘。
有一回我病了，媽媽抱我去醫(yī)院。
摸著我很燙很燙的額頭，媽媽著急地哭了。
啊，媽媽的愛是滴落的淚。
有一天，我打破了暖瓶，對媽媽又說了謊，
媽媽的批評叫我臉紅，我不敢抬頭看她的眼睛。
啊，媽媽的愛是責備的目光。
一次老師叫用“最”字造句，
我說：“我最愛媽媽。”
媽媽告訴我：“最該愛的是祖國，
祖國是我們所有人的媽媽。”
乙：這首歌不禁使我們回憶起，在我們成長的這十幾年中，父母為我們所做的點點滴滴。那么誰愿意與大家一起分享你的感動呢?請大家舉手(同學發(fā)言)
甲：雖然我們每個人的成長經歷不盡相同，但誰也不能否認，成長的每一步無不透著父母辛勤的汗水，體現(xiàn)著父母深沉的愛。爸爸媽媽在時時刻刻掛念著我們，祝福著我們，當我們們落寞時，撫慰你們孤寂的心靈;當我們迷惘時，照亮你們茫茫的人生……
可我們又對父母了解多少呢
甲：下面進行現(xiàn)場調查
問題：1、你母親的生日?
2、你給父親買過生日禮物嗎?
3、你母親最喜歡的是哪套衣服?
4、你父母的結婚紀念日?
5、你爸爸今年多少歲?屬什么的?
6、你爸爸喜歡喝白酒嗎?那他一般喝什么牌子的?
7、你父親喜歡吃的菜是?………
甲：通過剛剛的調查我們發(fā)現(xiàn)，并不是每個同學都十分了解自己的父母，可是反過來如果被問的是父母，不用調查也會知道結果，父母會對我們的一切記憶的都很深刻!
乙：下面，我們請聽感恩詩朗誦《游子吟》,表演者：掌聲有請!老師：希望同學們一定要對父母拿出多一份的關懷和理解，她們一定會倍感欣慰，做一個：懂父母的人甲：其實不止是父母，我們身邊有太多的人是我們應該感謝的，比如我們的老師、同學、朋友。請同學們講述一下老師、朋友等對自己的無限深情，請大家發(fā)表自己的想法。
乙：教師的工作是辛苦的，每天起早貪黑，兢兢業(yè)業(yè)，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)，精心上好每一堂，耐心輔導每一自習，可我們又是怎么回報老師的無私奉獻的呢?是不是有時候也充滿這不理解甚至埋怨呢?
甲：其實我有自己也曾經不理解過老師，對朋友有時候也有著那樣這樣的不滿，但我相信從今天開始，同學們會和我一樣，充滿著一顆感恩的心來對待我們的老師，同學和朋友。
乙：在歷有很多名人都懷有一顆真誠的感恩之心。
美國的羅斯福總統(tǒng)就常懷感恩之心。據(jù)說有一次家里失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他。羅斯福在回信中寫道：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很好，感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命;第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部;第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”對任何一個人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。
乙：我們也應該學會感恩，那么怎么做才是對父母、老師、朋友的感恩呢?大家看過電影《暖春》嗎?相信看過的的各位同學現(xiàn)在心里一定不平靜。下面，就請幾位同學談談他們觀看影片后的感受和想法。
同學發(fā)言。
甲：一起做一個感恩的人吧!感恩父母，感恩老師，感恩社會……這是我們共同的宣誓，從我做起，從現(xiàn)在做起，請伴隨著一首動人的歌曲，請同學們按照順序上來簽名，表達自己對父母，對老師，社會的感謝之情。(放FKASH音樂：《感恩的心》，同時學生上來在簽名板上簽名)
在這次班隊活動的最后，我們請我們的班主任老師發(fā)言
老師：在生活中，我們要感謝的人有很多，父母、老師、同學，感恩的方式也是多種多樣，只要懷有一顆感恩的心，你就會隨時回報于別人，在這次主題班會的過程中，我能感覺到同學們對這次活動的積極參與，常懷感恩之心，能讓我們更好地體驗愛，感受情，因為在我們的生活中，我們無時無刻不體驗著家人的關愛、朋友的關心、老師的關注、社會的關懷。常懷感恩之心，會讓我們的生活更加充實愉快，會使我們的生命充滿溫暖，會使我們的靈魂得到升華。一個和諧的家庭、和諧的集體、和諧的社會，既要多些感激之心，也要付出你的愛心。讓我們用自己的行動，報答父母，老師、社會，報答所有關心愛護和幫助過我們的人，讓我們的世界更加美好。
三、結束語：
主持人齊朗誦：感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛著我疼著我。
感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。
感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。
感謝所有進入我生命中的人，因為是你們一點點裝飾了我的人生感謝這個世界上所有值得我們感激的人。擁有一顆感恩的心
感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人
感恩你所有的所有
每一個對自己好的人，我們都應該心懷感恩之情，感恩節(jié)就要到了，下面小編為大家收集整理了“2020感恩節(jié)簡短且暖心的句子80句”，歡迎閱讀與借鑒!
感恩節(jié)簡短句子1.父恩比山高，母恩比海深。
沒有陽光，就沒有日子的溫暖;沒有雨露，就沒有五谷豐登;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們自己。滴水之恩，涌泉相報。“百善孝為先”，感恩父母，關愛父母，是兒女的責任。
2.爸：為了兒的人生您辛苦了大半輩子!今天是您的節(jié)日，兒想對您說：謝謝您，我最親最愛的爸!
3.爸爸，不管您打過我也好，罵過我也好，我知道都是為了我好，恨鐵不成鋼，我心里一點也不怪你，我要告訴您，您是我永遠的好爸爸。
4.爸爸：您生命的秋天，是楓葉一般的色彩，不是春光勝似春光，時值霜天季節(jié)，卻格外顯得神采奕奕。
5.沒有陽光，就沒有日子的溫暖;
沒有雨露，就沒有五谷的豐登;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們自已。小時候父母用手牽著我們，長大以后，父母用心牽著我們，謝謝你們，爸爸媽媽。
6.“滿目清山夕照明”愿您老晚年幸福，健康長壽!
7.爸爸：您常在給我理解的注視，您常說快樂是孩子的禮物。
所以今天，我送上一個笑，溫暖您的心!
8.爸爸的教誨像一盞燈，為我照亮前程;
爸爸的關懷像一把傘，為我遮蔽風雨。
9.爸爸，今天是父親節(jié)，這二十多年來，您為我付出的太多太多，我這輩子都是報答不完的，希望您每天都開開心心，健康平安。
10.白云從不向天空承諾去留，卻朝夕相伴;星星從不向夜幕許諾光明，卻努力閃爍;我們從不向父親傾訴思念，卻永遠牽掛!
11.“誰言寸草心，報得三春暈”，無論生活還是對待父母，我們需要感恩。
12.dear媽媽：這十幾年來你辛苦了!希望在這特別的日子送上我特別的問候!祝：母親節(jié)快樂!媽媽我永遠愛你!
13.爸爸我想對你說，話到囗邊又咽下。
你飽嘗酸甜苦辣，為兒孫熬白鬢發(fā)。父親節(jié)不送煙酒，只說句真情實話：今生你是我嚴父，來世我仍叫你爸。
14.愛一生之父母，愛父母之一生。
爸爸，不管您是窮是富，是貴是賤，我都永遠愛您，您都是我心目中的好爸爸。
15.感謝你們生下我這小生命，為我付出了那么多心血，你們辛苦了。
謝謝你們這八年來對我的撫養(yǎng)和培育，這使我深深的體會到怎樣對待人的一生而努力。
16.直到有一天，當我發(fā)現(xiàn)我們都漸漸老去的時候，我才感悟到人世間最珍貴的東西莫過于朋友之間的友誼!朋友，謝謝人生路上曾有你，祝感恩節(jié)快樂!
17.有一種花出泥不染，叫蓮花;有一份情溫暖人間，叫慈善;有一群人廣施仁愛;叫慈輝;有一個我感觸念于心，叫感恩;這個感恩節(jié)，祝你一生平安幸福快樂!
18.用快樂的心創(chuàng)造生活，用進取的心贏取未來，用公正的心評判是非，用寬容的心融入社會，用真誠的心澆灌希望，用感恩的心感受世界。
祝感恩節(jié)快樂!
19.憶往昔，孤單時有你，落寞時有你，沮喪時有你，無助時有你;
展明朝，快樂時有你，慶祝時有你，開心時有你，收獲時有你，用我的心愛你。
20.一個健康的身體，一份稱心的工作，一位知心的愛人，一幫信賴的朋友，一項投入的事業(yè)，一種寧靜的心境，一份快樂的心情，只是因為：懂得感恩!
感恩節(jié)真情祝福語1.講臺不高，卻壘起了我們生命的高度;粉筆不長，卻延伸了我們生命的長度;書本不厚，卻增加了我們生命的厚度!
2.念園丁，恩如山：愛心育，血汗灌;
苦耕耘，累經年;如蠟炬，似春蠶;不思報，甘奉獻。愿吾師，身康健，育新苗，譜新篇!
3.為國育才，不遺余力;為人師表，個人魅力;三尺講臺，畢生精力;桃李天下，非常給力;人才輩出，增添活力;謝師頌恩，心誠有力;尊師重教，信誓滿力!
4.有一種耐心教會我說話，有一種溫馨呵護我長大;有一種教導總在我耳邊，有一種關懷常伴我天涯;有一種付出從不求報答，有一種幸福愿天下桃李開滿鮮花!
5.一言一行德為范，一生一世甘平淡。
師恩似海愛如山，諄諄教誨潤心田。無私奉獻霜鬢染，天下桃李笑開顏。鵝毛禮輕情卻重，遙寄小詩祝平安。
6.一心一意為教育，一言一行傳文明。
一點一滴作表率，一生一世獻愛心。一年一度感恩節(jié)，一字一句表深情。
7.春天，似春雨浸潤心靈;
夏天，似夏風啟迪智力;秋天，如秋果孕育成熟;冬天，如冬雪呵護生命。我們，像樹苗茁壯成長，老師，是園丁默默耕耘。感恩節(jié)到了，祝老師節(jié)日快樂!
8.老師是蠟燭，燃燒自己照亮別人;
老師是粉筆，磨短自己補長學生。老師的事業(yè)在天底下最壯麗，老師的稱號在人世間最可敬!
9.傳道解惑不遺余力，陽光下尚的職業(yè)，是您教育了我們，是您培養(yǎng)了我們，老師，您辛苦了，真誠的對您說聲：“快樂!”
10.忘不了您和風細雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥;
忘不了您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。老師，我終生感激您!
11.您像春蠶，吐盡銀絲;
有人說，您如蠟燭，照亮別人，甘于奉獻。我要說，您永遠是我心中最可愛可敬的人，感謝您對我的教誨!
12.您把我們當成一只風箏，過去將我們抓緊，添上堅強的羽翼，現(xiàn)在，您松開雙臂，讓我們自由自在的遠行，但牽掛卻從不曾忘記。
13.一支粉筆書寫生活的點點，兩鬢白發(fā)描繪人生的畫卷，三尺講臺滿滿是辛勤的汗水，濃濃的祝福送給您，愿老師節(jié)日快樂，笑容滿面。
14.粉筆書寫的是知識與文化，板擦擦去的是無知與愚昧，口中絮叨是堅強與毅力，手指指點的是方向與未來，短信發(fā)送的是感恩與祝福。
15.老師你是溫暖的陽光，照亮了一朵又一朵的花朵;
老師你是蠟燭，照亮了學生們輝煌的道路。你的恩情，學生們永生難忘，祝你快樂!
16.因為有了你，生活才如此精彩紛呈;
因為有了你，世界才如此美麗動人。您是人類靈魂的工程師!您的教導如細雨潤物般悠遠。感謝您!
17.常懷感恩的人是幸福的人，懂得感恩的人是快樂的人，經常感恩的人是成功的人，朋友，讓我們一起祝愿，一起送上我們感恩的問候吧!
18.以關愛為和弦，奏出溫暖的歌謠;
以勤勞為箭鏃，射向教學的靶心;以啟迪為方法，扣開智慧的大門;以夢想為藍圖，甘當成功的階梯。
19.最美的，是您朦朧的背影;
最真的，是您眼中的深情;最甜的，是您浸潤的話語;最贊的，是您點睛的智慧;最念的，是您博大的親恩。
20.您用思想的泉水，澆灌著我們靈魂的花朵，您用博學的燈塔，引著我們走向成功的寶塔，在教師節(jié)這一天，想要和您說一聲，您辛苦了!
感恩節(jié)句子
1.把千言萬語匯成一首歌，名字叫做感激，把千恩萬謝編成一首詩，名字叫做祝福，感謝老朋友多年關懷，祝福你永遠幸福。
2.當真心與祝福相遇，我感受到了溫暖，當關懷與愛意相遇我感受到了真情，當溫暖與真情相遇便化作了我對你的感激，祝你感恩節(jié)快樂!
3.感謝父母讓我有了血肉之軀，感謝生活讓我懂得人生艱難，感謝坎坷讓我懂得如何挑戰(zhàn)，感謝朋友讓我懂得友誼無價，感恩節(jié)快樂。
4.有時揪心無奈，有時傷心悲哀，有時煩心不快，自從有了你的關愛，心情變得愉快，生活越發(fā)精彩，今天感恩節(jié)到來，謝謝你的真心實在，愿你天天樂開懷!
5.減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!您用知識甘露，澆開我們理想的花朵;
您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。今天是感恩節(jié)，在這不尋常的節(jié)曰里，獻上我們深深的祝福!感恩節(jié)快樂!
6.拔下一根火雞的羽毛，讓它千里傳情，借著秋風，將我的濃濃感謝送到你的身旁，有了你的關懷，這個初冬暖意融融。
7.曾經你說，不想當將軍的兵不是好士兵。
我以你為榜樣，認真而又兇猛的拼殺好久現(xiàn)在想來，我一直當你是恩師。感恩節(jié)快樂!
8.我也許不是您最出色的員工，而您卻是我最崇敬的領導，感恩節(jié)快樂!
9.這么多年了，感謝各位領導對我的悉心栽培，沒有伯樂，我永遠都不會是千里馬，您們昨日的呵護成就了今天的自我，感謝您們!感恩節(jié)快樂!
10.每個陽光燦爛的日子，都會讓我心存感謝!在這個感恩節(jié)，真心的感謝你，讓我可以以堅強的意志和無謂的精神，抗擊酷暑嚴寒，風雨雷電，而不覺疲憊和孤單
11.在此感恩節(jié)來臨的日子，愿這燦爛的陽光豐收的喜悅愉快的心情伴隨你度過溫馨的每一天!祝你感恩節(jié)幸福快樂!
12.前有禽流感，后有感恩節(jié)，兄弟，難為你了!不過還是要提醒你：哥們，今天就是感恩節(jié)，趕緊逃吧，他們看到火雞就會吃掉的!
13.天天路過你的身邊,卻一直沒有進去看望過你今天我終于決定鼓起勇氣,敲開你的辦公室:老大,感恩節(jié)快樂!
14.在這充滿溫馨的日子里，讓花朵和微笑回歸您疲憊的心靈，讓祝福長久的留在您的心中，我還要說聲：謝謝你!
15.真心感謝所有領導和同事，感謝與這一群熱愛生活熱愛工作的領導同事們一起成長一起拼搏,一起努力!
16.無論將來如何，我都要感謝你，感謝你來到我的生命中，帶來了美麗快樂，感謝你給了我永遠珍視的記憶。
17.謝謝你曾經給過我的，哪怕這幸福的代價是那么大，大到頭破血流……我會永遠真惜這一段感情，珍惜這一段記憶，謝謝你為我做過的一切!
18.生活是海，距離是舟，生活是舟。
距離是海，有你相伴，絕對精彩!
19.直到有一天，當我發(fā)現(xiàn)我們都已經漸漸地老去的時候，我才感悟到人世間最珍貴的東西莫過于朋友之間的友誼!朋友，謝謝人生路上曾有你。
20.老大，多謝你給我這樣的合作機會，這個小組因為有你所以空前的團結，你的堅定和鼓舞給了我們莫大的支持。
謝謝你!
感恩節(jié)短信1.一直都聽說外國人喜歡過一個節(jié)日叫做感恩節(jié)，剛剛知道今天是感恩節(jié)，我也來湊個熱鬧，想來想去只有你是最值得感謝的人了，謝謝你我的好朋友。
2.大哥啊每當感恩節(jié)的時候兄弟總想對你說一句埋藏在心底很久的話：我對你的感謝猶如滔滔江水連綿不絕，我對你的尊敬猶如黃河泛濫一發(fā)而不可收拾。
3.感謝相遇，讓我認識了你;
感謝相識，讓我了解了你;感謝相知，讓我擁有了你。我的朋友，感謝生命中的際遇，把你帶到我的世界里。祝感恩節(jié)快樂!
4.魚感謝海，因為海給予它生命的空間;
鳥感謝天，因為天給予它飛翔的力量;我感謝你，因為你帶給我生活的溫暖。感恩節(jié)，傳祝愿，愿感恩永存心間。
5.有一種智慧叫舍得;
有一種溫情叫關懷;有一種情趣叫欣賞;有一種心胸叫寬容;有一種美好叫感恩。記得你的笑，記得你的好，祝你感恩節(jié)快樂逍遙!
6.主耶穌的感恩福音：要對人好，要對給你發(fā)短信的人好，要常請她吃飯，常買禮物給她，將你身上罪惡的錢給她。
主耶穌愛你，阿門，并祝感恩節(jié)快樂!
7.感謝失敗讓我懂得了成功的可貴，感謝痛苦讓我懂得了幸福的快樂，感謝挫折讓我懂得了堅持的重要，感謝寂寞讓我懂得朋友的珍貴。
祝你感恩節(jié)快樂!
8.謝謝江山，謝謝領導，謝謝禮數(shù)教，感恩節(jié)來到，謝謝道不完。
9.生命中值得銘記的，是摔跤時的那一把攙扶，成功時的那一聲恭喜，憂愁時的那一句安慰。
感恩節(jié)到了，問候所有關心著我和我關心的人，謝謝你的存在!
10.在陽光燦爛的日子，都會讓我心存感謝!在這個感恩節(jié)，真心的感謝你，讓我可以以堅強的意志和無謂的精神，抗擊酷暑嚴寒，風雨雷電，而不覺疲憊和孤單。
11.感恩的笑，感恩的好;
感恩的心，感謝真情;感恩的短信，永久的溫馨。又一年感恩節(jié)，讓我們封殺冷漠，傳染溫情，真心感恩，美好微笑吧!感恩節(jié)快樂!
12.感謝在這美麗的秋夜你給了我美麗的情懷，讓我一想起來就能感覺到那涼爽的風像一只柔軟的手輕輕地拂過臉龐，吹過脖頸，遙遠的思念，遙祝感恩節(jié)快樂!
13.我愿是候鳥，在遷徙的路上伴你飛翔;我愿是雄鷹，在攀登的途中給你勉勵;我愿是火雞，在感恩節(jié)被你品嘗!呵呵，這樣的朋友夠仗義吧!祝感恩節(jié)快樂!
14.歡樂的圣誕老人，歡跳的圣誕樹葉，帶來熱鬧的圣誕節(jié)日，送來溫馨的圣誕祝福愿你生活樂呵呵，祝你事業(yè)步步高，幸福給你真情抱，天天快樂，事事順心!
15.忘不了，出門時的一聲叮囑;
忘不了，電話里的深情眷顧;忘不了，養(yǎng)育兒女的含辛茹苦;忘不了，風雨中的顫抖攙扶。感恩節(jié)，愿父母保重身體，健康幸福!
16.落葉飄揚，帶來冬的遐想。
驚濤拍岸，卷起千層波浪。大鵬展翅，飛舞藍天希望。人生之路，有你充滿明亮。真心寫下，對你感激異常。感恩節(jié)祝你幸福安康。
17.天地間有種東西叫雨，從天而降，落地而滋潤;
人間有種東西叫愛，自吸引中誕生，升華中融洽;朋友中有一人是你，識于偶然，止于永久。祝你感恩節(jié)快樂!
18.爸爸，今天是父親節(jié)，節(jié)日快樂哦。
雖然，你有時很兇，但是我知道你是愛我的，是嗎?在這里祝你快樂，健康!每當想起你我就無比自豪，是你時刻在激勵我不斷奮進。在這個特殊的節(jié)里我祝福你!
19.如果，要我來選擇，我第一個要感恩的是父母。
是他們讓我來到這個多彩的世界，是他們不辭辛勞地撫養(yǎng)我成長，是他們在我收獲成功時與我一同高興，撒下喜悅的淚花;是他們在我遇到挫折時，鼓舞我，激勵我;一聲聲叮嚀，一份份期盼，父母的心與血時時流淌在我的周身。
結果，在那個禮拜，她的繼父帶著工廠里一同干活的一幫哥們兒去學校里，免費為學校做了一次義工，建造了一排簡單的房子，然后訓導主任就再也沒提過贊助費的事情，后來她知道，是那次勞動抵消了贊助費用。
建房子那天N多的孩子去圍觀，只有賀崇愚一個人坐在教室里面，快上課的時候才從里面出來，繼父看見她，樂顛顛的拿起自己的水杯讓她喝了水，還問她學習怎樣。
她喝了大半的水，沒說話，只是低著頭笑著，而且數(shù)著。第十三口的時候，上課鈴聲響了，她說了一聲：“爸爸，我去上課了。”
于是，她遠遠的從一片沙塵之間走開，身后是一群小孩子呼啦一聲從還揚著灰土的工地上潮水一般的跑開，從她身邊席卷而過，奔向一個又一個的教室。
那天的課間操她有些恍惚，一邊看著人群后面的繼父在灰塵中穿梭，一邊看著主席臺上那道她喜歡的男孩子的身影，她第一次沒有好好做操，總覺得那男孩已經知道了在建造房子的男人是她的父親，看著他一塵不染的白襯衫黑褲子，身上似乎泛起了灰塵的味道，那味道雖然淡淡的，卻永遠也無法抹去，想到這里，賀崇愚一向就低垂著的頭，更加向下投在地上的影子也增大了一圈，墨黑色的痕跡。
今天輪到賀崇愚值日，她提著垃圾筒向外走去，因為里面的垃圾并不多，因此她拒絕了別人要與她一起去倒的好意，獨自一人拎著它，經過一班的門口時，她不經意地往里面看了那么一眼，然后就是宿命安排心靈的撞擊。
（多年后，回想此刻，都覺得那似乎就是命運，那時，她靠在衛(wèi)嘉南的肩膀上，聽著那首《老鼠愛大米》，嘴角微彎。）
那時是放學的時間，下午五點十五分，秋天的陽光暖洋洋的，柔和得象是鄰家老奶奶的眼神，溫暖的光芒正好從后排倒數(shù)第一個窗戶射入，能夠照耀到靠窗戶的兩排桌椅，那個領操的男孩子正站在它們中間，拿著本書，往教室后面的黑板報上抄寫著什么，一筆一劃，工整認真，一排排從他筆下流淌出來的字跡漂亮得很，像一個大學生的筆跡。
賀崇愚怔怔地望著這一幕，小小的心靈里有某種東西，被震撼了。
心里裝了無數(shù)童話的小盒子“碰”的一聲被面前背對著她的男孩打開，從里面蹦出了一句每個童話里都會提到的語句——從此，王子和公主幸福地生活在一起。
每個童話都會以它來收尾，尤其是母親買給她的那套格林童話全集，這樣的故事看得多了，賀崇愚就開始相信世上真的有公主和王子。即使失去了國家、即使遭到繼母的虐待、即使吃下去了有毒的蘋果，只要遇到另外一半，當王子遇到公主，不但能回到從前，而且還能擁有從未擁有過的幸福生活。
現(xiàn)在，她覺得自己是正在等待仙女施展魔法的仙妮蕾德，心下帶著一點期待和忐忑不安，凝視著面前少年的身影。
那男孩子繼續(xù)地寫著，他沒有發(fā)現(xiàn)九月九號，下午五點十六分，一個二班的女孩兒在門口看他寫黑板報。
看了一會兒，她忽然象是發(fā)現(xiàn)午夜十二點到了仙妮蕾德一樣，匆匆忙忙的拎著垃圾桶逃走，從那間灑滿了陽光的房間門口走開。
如果那個時候，賀崇愚拎著垃圾去倒，沒有看那一眼的話，故事就是另外一個故事。也許會是一個人笑到肚皮發(fā)痛的故事，也許會是一個王子公主一見鐘情的故事，可是造物主讓她看了他一眼，而他自始至終，也沒有回過頭來看她一眼……
（于是，多年后才會有這個故事出現(xiàn)，才會有她靠在他肩頭，聽著那首老鼠愛大米）
因為第二天是教師節(jié)，所以每個班級都要把教室打掃得非常干凈，而且要將所有的黑板報都換成祝賀老師節(jié)日快樂的字樣。現(xiàn)在二班的班干部都在忙碌這個，惟一打掃衛(wèi)生的只有賀崇愚。
倒了垃圾回來，賀崇愚發(fā)現(xiàn)一班的門鎖了起來，說明他已經干完回家去了，賀崇愚趴在窗臺上，往里看了一眼，整齊漂亮的字和畫兒，將整個黑板布置得光彩耀眼，還拉起了金色的裝飾花環(huán)，在金色的陽光下一場的溫暖，“好漂亮……”她不由得喃喃自語，入神地看著它。
第二天晨會的時候，校長先做了一個簡短發(fā)言，表揚一班的班干部一大早就來，把老師的辦公室打掃了一遍，泡上了熱茶，鋪上了軟墊，當他說完，自然是全校的學生例行公事地鼓掌。
很滿意的掃視了一眼自己的學生們，校長退到一邊，“接下來是一班班長兼學生代表衛(wèi)嘉南同學代表全體學生向老師致賀詞。”賀崇愚發(fā)現(xiàn)自己每天都在領操臺上領操的男孩子，也就是昨天那個寫板書的男孩走上了講臺，依舊是一塵不染的白襯衫黑褲子。
他向大家敬了個禮，對著話筒開始說話，從他上臺開始，賀崇愚就直勾勾的看著他，他說了什么賀崇愚都沒有聽見，她只是非常專注地盯著他的每一次開口、每一次揚眉、他的每一個動作，直到他再度敬禮，下面報以熱烈的掌聲后，她才從恍惚中醒了過來。
她揚著頭，看他鞠躬走下，身上罩了一層金色的陽光，她閉了一下眼睛，然后再度低頭，看著腳上漂亮的紫色皮鞋。
那天晚上，她做了一個夢，夢見他們的家園——地球被外星人侵占了，而自己就和那個叫做衛(wèi)嘉南的男孩一起，為了拯救人類踏上了尋找一塊有著外星人秘密的寶石的征途，途中，他們遇到了很多艱難險阻，但是，全都因為愛而過關了。
不過，那愛的定義在她這里很是模糊，從她的筆尖流淌出來，有種讓人憐愛的奇妙感覺。
從夢里醒來，望著天花板，賀崇愚決定要將這個夢寫了下來。
她花了很長的時間去寫，她給里面的女孩起名叫“美拉”，給男孩起名叫“蘇依”，故事的名字叫做《月亮寶石》。
“那是一塊愛的寶石，只有它可以摧毀外星人，因為它們沒有愛的指引……外星人懼怕這顆寶石的力量，它們總想要毀掉它。可是寶石卻源源不斷地散發(fā)著駭人的能量場，讓沒有愛的指引的外星人無法靠近……美拉和蘇依來到了一個巨大的山洞前，里面深不見底……”她不停地寫著，上課的時候、下課的時候，回家了以后，等母親走出房間，她就把裝作溫習的功課推到一邊，拿出方格本子開始寫這個故事。
在那段時間里，她覺得自己也被那塊月亮寶石迷惑了，圍繞著那塊可以放射力量的寶石，她覺得自己真的變成了美拉，真的和那個叫蘇依的男孩子一起暢游。
結果，那幾天，在做操的時候，她總是一反常態(tài)的看著臺上的衛(wèi)嘉南，就象是美拉正在看著蘇依，平常里偷偷摸摸的行為，在她書寫月亮寶石的時刻似乎完全正當化了。
她是美拉，自然可以看著自己的蘇依。
用了整整一個禮拜，她寫完了所有的故事，給它畫上了一個圓圓的句號——握著那厚厚的一疊紙，她露出了微笑。這是她第一次在一塊陌生的土地上笑得那么舒心，然后她把它很小心地夾在一個三塊錢的夾子里面，裝訂成簡陋的小說，放在床邊，在臨睡前一遍又一遍的翻看著，當母親催促著她快點兒熄燈睡覺時，她就關掉燈，靜靜地翻動著那疊厚厚的紙，聽著簌簌的聲音，非常好聽，非常動人……
大概是因為太喜歡的緣故，她把《月亮寶石》帶到學校去，上數(shù)學課的時候，她忍不住將手伸到課桌抽屜里，觸摸著封面，那些因為字寫得太用力，而微微突出的紙張表面，摸起來格外的舒服，她將它們輕輕抽出一點點，瞥了一眼，接著就越看越入神——忽然一只手伸過來，將它拿走了。
賀崇愚抬頭一看，纖秀的眉毛糾結在了一起；這下可完蛋了，拿走《月亮寶石》的是數(shù)學的文老師。
她五十歲左右，一臉威嚴的皺紋加上炯炯有神的雙眼，班級里的人格外怕她，現(xiàn)在，她皺著眉，一語不發(fā)地翻看著她辛苦寫成的一疊厚厚本子，然后開口問：“你寫的？”
賀崇愚恨不得干脆地上裂條縫讓她鉆下去，她語無倫次地說：“……呃……嗯……”
“放學來我辦公室拿，現(xiàn)在繼續(xù)上課。”
賀崇愚的心像一下子掉進了冰窟般寒冷；完了，一切都完了！一個禮拜的時間啊，何況再給她一個禮拜，不，甚至是一個月，她都寫不出那么好的童話了！
因為，那是對她而言最美好的蘇依和美拉。
放了學，她在教室里坐了很久，她站起來，走到教室門口，徘徊了幾圈之后，又回到座位上坐下，始終不敢去敲響文老師的門。大鐘響了六下以后，低著頭的她聽見教室門口傳來文老師和李老師打招呼的聲音：“啊，你回去了？好的，再見！”
賀崇愚抬起頭來，文老師拿著那個本子來到她面前，把本子放在她的視線中。
“這個你是什么時候寫的啊？”
“這……這個禮拜……”她聲音細弱。
“一個禮拜？”文老師的聲音聽起來不敢置信，“將近十萬字的小說，你一個禮拜寫完的？”
文老師似乎不大生氣，這讓她有了一點兒勇氣，她抬頭，決定要回自己的東西，“是真的。”她一邊說一邊盯著老師的眼睛，生怕自己遺漏掉其中任何一個情緒的細節(jié)。
“我讀了。”文老師說。
她的手在桌子下面絞著裙子邊，不知道文老師想說什么，也不知道自己該如何回答。
“寫得真好。”她低著頭，從頭頂落下的是文老師興奮的聲音，“十一歲的女孩，居然寫得出這么出色的小說！好好努力，以后你一定可以當個作家！”
“作家……”不自覺的重復著文老師的話，賀崇愚抬頭，愣愣的看她。她從沒有想過自己的未來要干什么，什么科學家，畫家，演員，她一律沒有想過，最初的夢想，是跟母親一樣，做一個戲劇演員。自從父母離異后，她最大的心愿就變成了和母親團聚，現(xiàn)在和母親團聚了，她似乎就沒有再奢求過更久遠的目標了。
作家？她從來沒想過，現(xiàn)在卻從文老師的嘴里說了出來。
“啊，不過要當做家，必須要考上很好的大學才行啊，要考上很好的大學，就必須先考上很好的中學，馬上你就要考中學了，如果數(shù)學不好，英文和語文好都是沒用的。”文老師說，“努力吧，至少你的數(shù)學要考到九十八分以上，才有可能考上我們這里最好的勉驊中學。”
說完，老師拍拍她的頭，把本子交到她手里，鼓勵似的微笑了一下，賀崇愚愣了一下，看著老師轉身離開，忽然心里有了愿望！
要考上勉驊！
要成為作家！
2、我正著手籌備公司生產月餅。用浪漫做皮;用溫馨做餡;幸福做蛋王;懂得品味的人不需要多,只有你一個!
3、月是中秋分外明,我把問候遙相寄;皓月當空灑清輝,中秋良宵念摯心;祝愿佳節(jié)多好運,月圓人圓事事圓!
4、一年中秋又來到,遠在他鄉(xiāng)的我,心中只有一個信念――祝家中的親人們永遠幸福安康!
5、明月本無價,高山皆有情。愿你的生活就像這十五的月亮一樣,圓圓滿滿!望,不知秋思落誰家。
6、愿你過的每一天都象十五的月亮一樣成功圓滿。
7、一縷情思一棵紅豆,月圓時分我會讓玉兔送去我特制的月餅!祝中秋節(jié)快樂!
8、海上明月共潮生,千里相思隨云去,遙寄祝福千萬縷,化作清風入夢里。中秋快樂!
9、在此中秋佳節(jié)來臨之際,愿你心情如秋高氣爽!笑臉如鮮花常開!愿望個個如愿!中秋快樂!
10、明月幾時有,把餅問青天,不知餅中何餡,今日是蓮蓉,我欲乘舟觀月,又恐飛船太慢,遠處不勝寒。
11、不管天有多高，地有多厚，海有多深，山有多高，河有多闊，橋有多寬，路有多長，石有多堅，鋼有多硬，泥有多軟，風有多急，雨有多大，冰有多冷，火有多熱，距離有多遠，我都要第一個給你送上中秋祝福：祝你中秋快樂!合家幸福平安!
12、把創(chuàng)意交給秋風，任其演繹相思;把祝福寄托明月，真情融于餅中;把思念寫成短信，字字透視真摯;把友情彼此傳遞，濃情暖在你我。筑刻永恒，快樂中秋。
13、愛笑的人，笑對人生;愛哭的人，心為愁生。命運不可主宰，但人生的色彩，你我都能信手拈來。中秋快樂!
14、分分喜悅無憂，刻刻高興歡喜，時時活潑開朗，日日蒸蒸日上，月月事事順心，年年吉祥如意!金秋佳節(jié)，祝您人圓家圓，業(yè)順事興!
15、丹桂要笑，香氣繚繞;金菊要笑，倩影搖搖;圓月要笑，中秋欲臨，佳節(jié)要到。我也要笑，提前準備，祝福早到：愿你情圓事圓人團圓，吉祥如意享美好!
16、趁著時間尚早，心兒尚未凌亂，夜色還未上演，月亮還不很圓，月餅還未端出，短信尚未擁堵，我趕在中秋到來之前，送你祝福，共享喜悅。
17、今日望月我畫了個圓，有人說是明月圓，有人說是月餅圓，還有人說是人團圓，他們都不具慧眼，此乃神秘禮物，隔空送給你的傻蛋!哈哈，中秋佳節(jié)祝你快樂喲!
18、潔明皓月逢佳期，摯手共享兩相依，愛深情濃甜似蜜，翱之清風何求兮。誓與君相伴月缺至月圓共度此時至此生!
19、假期期間須知：禁止獨自享樂對我不聞不問，禁止游戲娛樂徹底把我忘記，禁止大魚大肉飲食毫無規(guī)律，禁止閑來無事卻不把我聯(lián)系。假期，以上牢記!
20、花香好月圓好中秋真美好，身體好事業(yè)好生活更美好。中秋將至，祝您工作順心，生活舒心，愛情甜心，中秋開心!
21、清風送去了我的祝福，明月帶來了我的問候，流星記載了往日的故事，玉兔留下了永恒的吉祥。祝你中秋佳節(jié)快樂，月圓人圓事事圓滿!
22、親愛的老師，最近在忙什么?茫茫人海，漫漫人生中，過程是最美的，相知是最難的，結果是最期盼的，相思是最苦的，等待是最漫長的，中秋祝福是最珍貴的。
23、飄香的月亮漸漸滿圓了，噴香的月餅即將售完了，思念的車票已經預定完了，親愛的親人正在前往團圓了，中秋佳節(jié)快到了，預祝你過個幸福飄香的團圓節(jié)。
24、也許鈔票不夠愛你，但陽光會總照耀著你;也許朋友你不夠多，但今晚的滿月屬于你。月中秋節(jié)，愿最美的月光帶給你最美的心情最美的未來!
25、心中升明月，天涯共此時，但愿人長久，千里共嬋娟。中秋節(jié)到了，祝愿你幸福安康，事業(yè)進步，生活美滿，合家歡樂!
26、相思是一種濃濃的酒，總在舉杯時散發(fā)出醉人的芬芳;鄉(xiāng)愁是一份厚厚的情，總在月圓時輕喚起難言的惆悵。
27、月到中秋分外圓，餅到餡中更覺甜，人到佳節(jié)盼團圓，送份祝福暖心間佳節(jié)快樂!你我他舉杯邀月，對飲加影成七人。欲把情義酒間述，管它天涼好個秋!
28、玉宇無塵，銀河瀉影，月色橫空，花蔭滿徑，中秋的夜晚格外溫馨，空氣彌漫著甜蜜，光華浸透著祝福，中秋佳節(jié)，真誠祝愿老師合家團圓，前途順利!
29、有一種幸福沏在茶里與家人品嘗;有一種幸福凝在月光中待團圓時一同守望。明月本無價，人間皆有情。愿你的生活就像中秋的月亮，圓圓滿滿!永遠快樂!
30、悠悠的云里有淡淡的詩，淡淡的詩里有綿綿的喜悅，綿綿的喜悅里有我輕輕的問候，中秋快樂!
31、中秋就到，送你短信，希望你看到后開心，笑笑笑，笑掉大牙;送你月餅，要你吃到后甜心，甜甜甜，甜掉大牙。因為我希望我們做朋友一直到沒牙的那天。
32、中秋將至，祝你日圓、月圓、夢圓，團團圓圓;官源、財源、路源，左右逢源;人緣、福緣、份緣，緣緣不斷;情愿、心愿、意愿，愿愿隨心!中秋快樂!
33、中秋節(jié)要到了，如果天晴，明月寄托我的問候;如果天陰，風聲送達我的心愿;如果下雨，雨滴送你我的祝福。無論何時何地何種天氣，我都祝你快樂幸福!
34、中秋節(jié)到，最值得慶祝的是團圓，最值得珍惜的是親情，最感到幸福的是家人平安，最值得分享的是好運，最值得問候的是朋友，最值得珍藏的是祝福，我最想的是吃你的月餅!哈哈!祝中秋快樂!
35、中秋賞月，祝你好運，圓月高升，花好事圓，愿你圓事業(yè)之夢，圓美麗情緣，圓幸福人生，圓如意成功，全家健康，和和圓圓，愿朋友，吃圓月餅，中秋快樂!
36、中秋臨近百花放，一條信息帶六香，一香送你貴人扶，二香送你搖錢樹，三香送你萬事好，四香送你沒煩惱，五香送你福滿筐，六香送你合家歡!
37、中秋快樂莫等待，請你來把字謎猜。才子成功離開財，憑口一張地位來，畫個框框里面待，幸福美滿笑開懷。不妨望月將頭抬，答案自然心中來。祝老師中秋快樂!
38、年年圓滿如意，月月事事順心，日日喜悅無憂，時時高興歡喜，刻刻充滿朝氣，月圓人圓花好，事順業(yè)順家興!
39、中秋之夜我在月宮宴請客人，為大家準備豐盛的晚餐：清蒸浪漫，紅燒祝福，水煮團圓，油炸快樂糕，真誠溫馨湯，十分開心果，溫暖幸福酒。敬請光臨。
40、中秋月明寄遙思，字字句句情。中秋祝福斥資千萬情感，全新耀世升級，中秋節(jié)祝福問候傾情奉獻，誠邀閣下細心品鑒：老師中秋快樂。
41、讓最圓的明月陪伴你和我，讓明月傳達我的心愿與祝福祝福老師中秋佳節(jié)快樂，月圓人圓事事圓滿!
42、海上明月共潮生，千里相思隨云去，遙寄祝福千萬縷，化作清風入夢里。祝老師中秋快樂!
43、在此中秋佳節(jié)來臨之際，愿老師的心情如秋高氣爽!笑臉如鮮花常開!愿望個個如愿!中秋快樂!
44、又是一年月圓夜,月下為你許三愿:一愿美夢好似月兒圓,二愿日子更比月餅甜,三愿美貌猶如月中仙。祝老師中秋快樂!
45、無盡的黑夜里!一輪明月穿過心頭!老師，您就像那黑夜里的明月照耀著我們!在這里我們向您獻上我們最真誠的祝福:老師，我們愛您!
46、老師，是您不惜耗干了自己的心血才有了我們的成長。年后的今天，是誰為您拂去雙肩的粉筆灰?想念您，懷念您--老師!教師節(jié)快樂!中秋節(jié)快樂!
47、讓陽光送去美好的期待，讓清風送去我們深深的祝福，讓白云和藍天永遠點綴你的生活，愿你的生活充滿快樂!
48、祝福是真心意，不用千言，不用萬語，默默唱著心曲，祝老師中秋快樂!
49、想念您，懷念您――老師!對您的懷念與祝福將與日俱增。中秋快樂!
50、月是中秋分外明,我把問候遙相寄;皓月當空灑清輝,中秋良宵念摯心;祝愿老師佳節(jié)多好運,月圓人圓事事圓!
51、明月本無價,高山皆有情。愿老師您的生活就像這十五的月亮一樣,圓圓滿滿!
52、真誠祝愿老師您過的每一天都像十五的月亮一樣成功圓滿。
53、自古中秋月最明，涼風習習夜清清;十五月亮十六圓，團圓日子濃濃情;天上星星亮晶晶，祝福心愿一聲聲;愿你中秋盡歡樂，好運連連伴你行!
54、月到中秋分外明，人到中秋更深情。祝您月來月健康，月來月快樂，月來月如意，月來月安寧。老師中秋快樂!
55、中秋時節(jié)，祝你的好運一帆風順，事業(yè)順理成章，工作順心配合，生活一順百順，賺錢順手牽羊，愛情得心應手，一切都對你順順利利!
56、中秋時節(jié)，我對你濃濃的思念，都化作一條條簡短的信息，穿過三千尺的高空，然后折返回來，輕輕告訴你：中秋節(jié)快樂!
57、中秋快樂!中秋佳節(jié)快到了，提前送你八輪月：身體月來月棒，笑容月來月甜，鈔票月來月多，生活月來月順。記住，轉發(fā)就能實現(xiàn)!
58、中秋快到了，送你一個月餅。第一層:關心!第二層:體貼!第三層:浪漫!第四層:溫馨!中間夾層:甜蜜!祝老師天天都有好心情!永遠開心!
59、中秋將至，送上祝愿，一送月圓不用花錢，二送人圓沒有時限，三送夢圓努力實現(xiàn)，四送佳緣幸福美滿，五送我心愿，祝你天天開心無極限。
60、中秋佳節(jié)到了，衷心的祝愿你，我的朋友：生活開心，學業(yè)進步，身體健康。祝甜蜜伴你走過一年中的每一天，溫馨隨你度過一天中的每一時!。
61、中秋到了，月兒圓了，一群猴子撈月去。一只小猴在偷懶，拿著手機看短信。一會從下往上撈，一會從上往下?lián)啤?/p>
62、中秋到，送您真誠的祝福：(中)心健康站，(秋)天幸福轉，(快)樂為半徑，(樂)賞明月圓。祝幸福安康，合家歡樂!
63、月圓時光，銀光茫茫，秋風襲來，帶走相思。中秋時節(jié)，人月共圓，風起青絲，寄來相思。涼涼天氣，暖暖情意，祝老師中秋快樂!
64、月兒圓圓掛天邊，荷葉圓圓水中間。快樂圓圓永不變，祝福圓圓情無限：中秋花好月又圓，幸福與你兩團圓。夢想圓圓都實現(xiàn)，成功圓圓舞翩躚。
65、幽夜，倚窗，抬頭，望月，明月裝飾了你的窗子，你裝飾了我的夢;月餅，相思，真情，永恒，月餅融入了我的思念，我許下了最美的祝愿，愿你中秋快樂。
66、用紅色的熱情牽引，橙的幸福做皮，黃色的快樂做餡，綠色的健康之水，給予青色的幸運，藍色的財運，紫的福運點綴，加上我百分之二百的誠意，送給你吃了就走運的彩虹月餅。中秋節(jié)快樂!
67、一輪明月，撒下萬縷思念;一襲桂香，醉人的幸福在身邊;一柄紅燭，映紅團聚的笑臉;一封月餅，品嘗生活的香甜;一道祝愿，數(shù)不盡的好明天。中秋快樂!
68、一個微笑可以融化沉重的臉，一句安慰可以鼓舞喪氣的心田，一點幫助可以減輕人生重擔，一次分享可以激勵奮發(fā)向前!愿我的短信可以溫暖你的疲憊~~
69、相隔十萬八千里，卻沐浴在同一片月光下，迎接同一個節(jié)日，中秋，讓月光送去我的祝福：團圓，快樂每一天!
70、鮮花，或雅或艷，總栽在盆里;月亮，或遠或缺，總掛在天上;情誼，或遠或近，總握在手中;朋友，見或不見，總記在心中!祝中秋節(jié)快樂!
71、我冒著手機沒電的危險，頂著網絡塞車的風險，跨過信號屏敝的天險，忍受電磁輻射的兇險，突破月黑風高的艱險，終于成功送出這條祝福：老師中秋快樂!
72、天上最美是圓月，人間最美中秋節(jié)。秋水長天共一色，花好月圓思切切。中秋來臨之際，愿君幸福無憂煩惱歇。
73、天蒼蒼，野茫茫，今年獎金太渺茫!水彎彎，路長長，沒錢的日子太漫長!樓高高，人忙忙，今夜能否與你結伴搶銀行暗號：中秋快樂!
74、明月照天邊，思念藏心頭!這個中秋月圓夜，遠方的你可好，愿圓圓的月兒捎去我的濃濃牽掛和深深思念!祝愿中秋快樂，朋友，愿你永遠都快樂!
75、明月清風寄相思!讓月兒捎上我的祝福傳遞給你;讓思念化作一縷輕風，柔柔的吻過你的臉!
76、明月幾時有?抬頭望蒼天。不知月餅可有，今夕年。我欲多吃幾個，又恐消化不良，腸胃不勝裝!起身運動一下，再吃一個何妨?
77、明月出天山，蒼茫天地間。又是中秋夜，佳節(jié)倍思親。好友遙相祝，合家共團圓。過節(jié)要節(jié)制，身體才健康。煩惱隨它去，心情才舒暢。
78、花好月圓中秋夜，歡樂相伴把酒端，互送祝福傳情誼，平安好運你如意。祝您幸福中秋，快樂中秋，工作順利，永遠幸福!
79、嗨，嫦娥讓我給你帶個話，今年中秋給她留點月餅渣，她明年會給你送個大金月餅。祝中秋節(jié)快樂!。
80、工作順順利利，出入平平安安，家庭和和睦睦，天天開開心心，月月獎金多多，年年業(yè)績高高，世世幸福安康。中秋快樂!
81、楓葉為紙，秋風為筆，祝福為墨，點出星星，描上白云，送上月亮，送給正在看短信的你，祝你生活如詩如畫，幸福快樂!
82、楓葉紅，艷，丹桂香，果滿園，清風爽，云彩淡，雁南飛，天高遠，星辰亮，月漸圓，中秋節(jié)，在前邊，飲美酒，月餅甜。預祝你，笑開顏，福永遠!
83、彩虹總在風雨后;秋實總在春花后;孤獨總在瘋狂后;珍惜總在錯過后;眼淚總在情濃后;笑容總在玫瑰后;愿你的好心情總在每天天亮后!
84、親愛的老師，你從春風化雨的講壇走來，灑下智慧的種子，給我們以精神的沐浴，你是春蠶和紅燭的化身，給予我們以靈魂的恩澤。明日的把酒問青天，雖然我們不在你的身邊，遠在天涯的學子，愿意借助明月的皎潔和清輝，給你送去最真誠的祝福：愿我們的老師中秋節(jié)快樂!
85、老師，是您不惜耗干了自己的心血才有了我們的成長。年后的今天，是誰為您拂去雙肩的粉筆灰?想念您，懷念您--老師!中秋節(jié)快樂!
86、讓最圓的明月陪伴你和我,讓明月傳達我的心愿與祝福祝福中秋佳節(jié)快樂,月圓人圓事事圓滿!
87、想念您，懷念您――老師!對您的懷念與祝福將與日俱增.
88、當風起的時候,我在想你!當月圓的時候,我在念你!中秋快樂,記得常聯(lián)系。
89、又是一年月圓夜,月下為你許三愿:一愿美夢好似月兒圓,二愿日子更比月餅甜,三愿美貌猶如月中仙。
90、許一個美好的心愿祝你快樂連連,送一份美妙的感覺祝你萬事圓圓,發(fā)一條短短的信息祝你心順甜甜。冀教網
91、聽到~想到~心到,說到~做到~得到,時間到~我的美好祝福已全部讓你收到。中秋快樂!微笑甜甜!
92、祝福加祝福是很多個祝福，祝福減祝福是祝福的起點，祝福乘祝福是無限個祝福，祝福除祝福是的祝福，祝福你平安幸福!
93、親愛的老師，中秋節(jié)了，送一捧清涼的秋露滋潤您的生活，祝您安康;送你一束鮮花點綴你的美好，祝您幸福。節(jié)日快樂!
94、早就想回來看您，忙碌成了拖延的借口;早就想發(fā)來問候，滿腔的話語一時卻無從說起!借此中秋節(jié)之際，真誠的對你說，師恩不忘，情誼永存!
95、曾經，我們調皮搗蛋的圍在您身邊，現(xiàn)在，我們將展翅飛翔放飛夢想，但心中從不曾忘記對老師的掛念，您的鼓勵將是我們前進的動力，祝您中秋節(jié)快樂。
96、十卷詩賦九章勾股、八索文史七緯地理、連同六藝五經、四書三字兩雅一心栽樹、點點心血育英才澤神州。辛苦了、老師、中秋快樂!
97、又逢中秋節(jié)，我用最深的情意改造，用最美的祝福剪裁，為老師您送上一輪多功能圓月，助老師您把成功跨月，把煩惱穿月，常讓心情喜月，多把快樂翻月，和幸福一起吟風弄月。祝老師您中秋快樂，合家幸福!
98、中秋到，圓月照，喜上梢，祝福耀，沒煩惱，興致高，健康繞，憂愁逃，常歡笑，容顏俏，好運交，多賺鈔，吉祥罩，幸福抱。中秋快樂!
99、朋友的愛是關愛，戀人的愛是情愛，老師的愛是大愛。扶持雖有限，大愛卻無言。中秋節(jié)到，唯以無聲的短信問候，回報無言的大愛!
100、曾經的教室里是否還回蕩著歡聲笑語?曾經的講臺上是否還有那難忘的身影?曾經的黑板上是否還有那熟悉的筆跡?中秋節(jié)到了，別忘記向老師表達敬意!
101、祝福是真誠的浪漫的溫馨的，老師是敬愛的親愛的心愛的，落款有學生的情人的親人的，內容可長可短但心愿是統(tǒng)一的：中秋節(jié)到了，祝老師們節(jié)日快樂!
102、縱有李白橫溢的才華，也譜寫不出老師您的如歌歲月，縱有達芬奇絕妙的丹青，也描繪不出老師您的壯麗人生，縱有貝多芬高深的造詣，也演奏不出老師您的人生贊歌。
103、師者，傳道授業(yè)解惑也;生者，求知學習拼搏也;中秋節(jié)，所以祝福感激呈現(xiàn)也：愿老師每天開心，桃李天下;教書育人，自得其樂;馨德永流傳!
104、親愛的老師，您用赤誠的愛，喚醒了迷惘，哺育了自信，點燃了青春，摧發(fā)了征帆。中秋節(jié)，祝辛勤工作的老師身體健康永不老，工作順利生活好!
105、親愛的老師，您智慧的思想照亮我前行路，您悉心的教導溫暖我成長心，您給我力量，理想。中秋節(jié)，讓我祝您幸福快樂!
106、一輪明月掛中天，兩地中秋月同圓，三言四語表祝愿，五彩繽紛幸福顯，六六大順順帆懸，七福八壽享天年，九洲四海知己念，十全十美喜連連。中秋快樂!
107、中秋到，月亮圓圓，圓出全家歡樂聚一堂;月桂飄香，飄出心曠神怡精神爽;玉兔搗藥，搗去災禍更健康;吳剛伐桂，伐去霉運好運在身旁;嫦娥送福，送您生活美滿萬年長;祝：老師您中秋快樂!闔家幸福平安!
108、中秋節(jié)到，最值得慶祝的是團圓，最值得珍惜的是親情，最感到幸福的是家人平安，最值得分享的是好運，最值得問候的是朋友，最值得珍藏的是祝福，我最想的是。。。吃老師您的月餅!哈哈!祝中秋快樂!
109、美麗的月光，飛舞的輕霜，金菊又飄香，桂花遍地芳，煙花燦爛綻放，燈籠快樂飛揚。喜慶的節(jié)日又來到，團圓的日子真熱鬧，好運月餅傳吉祥，遠方朋友祝福忙。中秋佳節(jié)，愿老師您花好月圓人康安，合家團圓福壽添。
110、秋日燦爛，大雁南成行;秋山盡染，菊黃丹桂香。秋實累累，果熟花芬芳;秋月朦朧，歡聲笑語長。月圓餅亦香，酒濃情也長。佳節(jié)思故鄉(xiāng)，天涯比鄰強。花好月圓時，真情莫相忘。預祝中秋節(jié)幸福吉祥!
111、中秋佳節(jié)，圓月皎潔，短信不缺，祝福跳躍，快樂如雪，紛飛不歇，憂愁全解，煩惱逃曳，好運真切，幸福的確，祝：中秋快樂!
112、讓歡樂平撫您臉龐的皺紋，讓健康挺直您彎曲的腰身，讓健康陪著您一路前行，讓關懷永遠溫暖您的心靈。老師為我們教勞一生，辛苦了，祝您永遠年輕!
113、如果我是歌手，我愿用動聽的歌聲來歌頌您的美德;如果我是詩人，我愿用美麗的詩篇來傳頌您的品格，可惜我不是，那我只好借用短信祝您：中秋節(jié)快樂!
