時(shí)間：2023-05-30 10:44:57
開(kāi)篇：寫(xiě)作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇成長(zhǎng)瞬間，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過(guò)程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
2005年的夏天，陽(yáng)光燦爛得刺眼。我站在校園空曠而寂靜的操場(chǎng)上，看周?chē)囊安?。過(guò)去的時(shí)光匯成一段段飛揚(yáng)而明麗的青春，慢慢流過(guò)我的掌心，雖然我依依不舍，可心里卻溫暖而滿足。
在與小學(xué)歲月告別的時(shí)候，我開(kāi)始了一種前所未有的懷念。那些在陳舊而古樸的教室里上課的溫暖時(shí)光，那些在一路月季花中散步的休閑時(shí)光，它們一直都默默無(wú)語(yǔ)，可我依然清晰的記得在母校那些平凡而溫暖的日子。我們?cè)谧约旱摹拔枧_(tái)”上綻放的青春與熱情。那個(gè)有著微薄記憶的一年，月季花開(kāi)出了燦爛的一季。
可轉(zhuǎn)眼，時(shí)光就這樣過(guò)去。那些不再回來(lái)的畫(huà)面，那些紛亂而又平淡的畫(huà)面，清晰的浮現(xiàn)在我的腦海里。我想它們是值得回憶的。
站在教室前的講臺(tái)上，可以看到落日慢慢隱沒(méi)于暮色中，仿佛看到老師的面孔，看到了自習(xí)課上和同伴一同翻閱的色彩絢爛的圖片，看到了充滿濃郁盛夏氣息的小路；看到了從樹(shù)葉縫隙中穿過(guò)的細(xì)碎陽(yáng)光……
一切的一切，都讓我有淡淡的留戀和不舍。2005年的夏末，風(fēng)呼嘯而來(lái)，帶走夏日里最后一絲炎熱。我站在樹(shù)陰下，聽(tīng)時(shí)光嘩嘩的流淌。細(xì)碎的陽(yáng)光溫柔地落進(jìn)我的眼睛里。十五歲的我在風(fēng)中寂寞而平靜的成長(zhǎng)，站在校園里看最遼闊的天空，聽(tīng)最安靜的雨。
一年的時(shí)光在我的掌心靜靜劃過(guò)。我回過(guò)頭去，凝望著那些曾經(jīng)的片段，那些飄散著花朵香氣的深刻往事。然后我抬起頭，帶著我微小而清晰的夢(mèng)，向前方堅(jiān)定地走下去。
時(shí)光如水，我微笑并且懷念著前行。
2005年的夏天，陽(yáng)光燦爛得刺眼。我站在校園空曠而寂靜的操場(chǎng)上，看周?chē)囊安荨＿^(guò)去的時(shí)光匯成一段段飛揚(yáng)而明麗的青春，慢慢流過(guò)我的掌心，雖然我依依不舍，可心里卻溫暖而滿足。
在與小學(xué)歲月告別的時(shí)候，我開(kāi)始了一種前所未有的懷念。那些在陳舊而古樸的教室里上課的溫暖時(shí)光，那些在一路月季花中散步的休閑時(shí)光，它們一直都默默無(wú)語(yǔ)，可我依然清晰的記得在母校那些平凡而溫暖的日子。我們?cè)谧约旱摹拔枧_(tái)”上綻放的青春與熱情。那個(gè)有著微薄記憶的一年，月季花開(kāi)出了燦爛的一季。
可轉(zhuǎn)眼，時(shí)光就這樣過(guò)去。那些不再回來(lái)的畫(huà)面，那些紛亂而又平淡的畫(huà)面，清晰的浮現(xiàn)在我的腦海里。我想它們是值得回憶的。
站在教室前的講臺(tái)上，可以看到落日慢慢隱沒(méi)于暮色中，仿佛看到老師的面孔，看到了自習(xí)課上和同伴一同翻閱的色彩絢爛的圖片，看到了充滿濃郁盛夏氣息的小路；看到了從樹(shù)葉縫隙中穿過(guò)的細(xì)碎陽(yáng)光……
一切的一切，都讓我有淡淡的留戀和不舍。2005年的夏末，風(fēng)呼嘯而來(lái)，帶走夏日里最后一絲炎熱。我站在樹(shù)陰下，聽(tīng)時(shí)光嘩嘩的流淌。細(xì)碎的陽(yáng)光溫柔地落進(jìn)我的眼睛里。十五歲的我在風(fēng)中寂寞而平靜的成長(zhǎng)，站在校園里看最遼闊的天空，聽(tīng)最安靜的雨。
一年的時(shí)光在我的掌心靜靜劃過(guò)。我回過(guò)頭去，凝望著那些曾經(jīng)的片段，那些飄散著花朵香氣的深刻往事。然后我抬起頭，帶著我微小而清晰的夢(mèng)，向前方堅(jiān)定地走下去。
時(shí)光如水，我微笑并且懷念著前行。
成長(zhǎng)，有時(shí)只是瞬間的事
成長(zhǎng)的道路，是漫長(zhǎng)的，但是成長(zhǎng)，有時(shí)只是瞬間的事。
郁熱的夏天——臺(tái)風(fēng)的季節(jié)。很不湊巧的是家里只剩下我一個(gè)人，爸爸出差，媽媽去醫(yī)院照看奶奶，家里空蕩蕩的。
夜，出奇的黑。昏黃的燈光一點(diǎn)兒也不柔和，一點(diǎn)兒也不溫馨。雨，猛烈的敲打著窗戶，帶著風(fēng)的怒吼，一陣陣地刮。咆哮的風(fēng)聲在我的耳夾雜著樹(shù)葉的簌簌聲——停電了。找不到蠟燭，肚子也很餓，黑暗中找不到路，觸及到的只有冰冷的家具。對(duì)了，有手機(jī)，我靈光一閃，便撥通了媽媽的電話。然而，不巧的聽(tīng)到的是“對(duì)不起，你撥打的用戶已關(guān)機(jī)”。這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)把握剛萌發(fā)的希望給扼殺了，如同窗外的雨一般毫不留情！
睡覺(jué)吧，希望能度過(guò)這個(gè)恐怖之夜?？上叶亲雍莛I，睡不著，真想念媽媽的飯菜。不知不覺(jué)中，我聽(tīng)見(jiàn)門(mén)被打開(kāi)的聲音，我欣喜若狂，以為是媽媽回來(lái)了，卻沒(méi)想到那是風(fēng)在搗亂。我小小的喜悅再一次被打到了低谷！或許吧，臺(tái)風(fēng)夜里注定要我一個(gè)人呆著。想著想著，淚水不禁涌上了眼眶，一種傷心的情緒在無(wú)形地蔓延。
然而，媽媽真的回來(lái)了，一臉的風(fēng)塵仆仆，衣服上還帶著幾片樹(shù)葉。可是，手上卻緊緊握著我的晚餐。我鼻子一酸，淚水便溢了出來(lái)，我飛奔到媽媽的懷里，緊緊抱著她。聞著媽媽身上我所熟悉的味道，我的傷心，我的難過(guò)，我的失落，全都不翼而飛了，取而代之的是滿心的喜悅和感動(dòng)，連那看著冰冷的燈光都顯得溫馨多了。
媽媽與我之間就好比一個(gè)圓，我永遠(yuǎn)繞著媽媽旋轉(zhuǎn)，而媽媽也永遠(yuǎn)看著我轉(zhuǎn)。
恍然間發(fā)現(xiàn)，隨著歲月的流逝，母親不知何時(shí)已變得如此蒼老。瘦弱的背影，仿佛風(fēng)一吹就會(huì)倒似得。歲月在她的臉上刻下了深深的痕跡。我在慢慢地長(zhǎng)大，而媽媽也在漸漸地變老。而我們倆之間仍舊有一個(gè)圓，那就是我們之間的默契。
我的拙筆，寫(xiě)不出媽媽的偉大，只能哽咽于春暉的無(wú)私。
成長(zhǎng)，有時(shí)只是瞬間的事。
——致敬愛(ài)的老師和六年三班全體同學(xué)
在那晴朗的早晨
我曾牽著爸媽的手
走在去學(xué)校的路上
在這金色的晚霞里
我正向同學(xué)們揮手
留住這美好的一瞬間
一瞬間
祖國(guó)蓬勃發(fā)展
一瞬間
我們飛速成長(zhǎng)
一瞬間
六年從眼前飛過(guò)
一瞬間的改變
讓我們從散到聚
一瞬間的飛越
讓我們相聚再別
互相告別
我們的友誼天長(zhǎng)地久
互相握手
難忘的一刻永遠(yuǎn)銘記在心頭
時(shí)間老人仿佛也停下了腳步
默默注視著
這一刻的分別愁緒
校園老槐樹(shù)上的那只小鳥(niǎo)也停止了歡唱
輕輕地鳴叫著
同我們作別
窗外的那棵柳樹(shù)也停止了搖擺
在這寂靜中睜大了眼睛
留住了這一刻
留住了我們六年來(lái)健康成長(zhǎng)的每一天
天上的星星點(diǎn)亮了
驅(qū)散了你我心中的黑暗
街邊的路燈點(diǎn)亮了
照亮了你我前行的路
讓我們把友誼播灑在春光里
讓我們把友愛(ài)珍藏在心間
我們的明天將更加輝煌
我們的友誼將更加永恒
揮揮手
作別星星和月亮
我們繼續(xù)往前走
拂拂袖
除了知識(shí)和感恩
我們什么也不帶走……
是母親的手伴隨“我”成長(zhǎng)，是母親的手教“我”寬容、善待別人和認(rèn)識(shí)世界，也是母親的手讓“我”體驗(yàn)到了母愛(ài)的偉大和無(wú)私。獨(dú)特的材料，讓文章閃現(xiàn)出了別樣的光彩。
作者抓住母親之手的三大特點(diǎn)――“嚴(yán)厲”“蒼老”，把“那一刻”定格在三個(gè)瞬間。這三個(gè)瞬間又按時(shí)間順序，伴隨著“我”的成長(zhǎng)一一展開(kāi)。寫(xiě)出了“我”從童年到青年的成長(zhǎng)軌跡，暗示了“我”從無(wú)知到懂事的變化過(guò)程，更是生動(dòng)鮮明地繪出了母親高大的形象。
無(wú)法使時(shí)間的車(chē)輪停下，于是我選擇將生命旅途中那一刻又一刻瞬間銘記在心，讓它們成為永恒，我可以獨(dú)自品嘗一路走來(lái)的那一個(gè)個(gè)溫暖瞬間的芳華。母親的手蒼老而干枯，是那雙手一路伴隨著我，教我認(rèn)識(shí)了這個(gè)紛繁的世界。
嚴(yán)厲的手
記憶中的童年，母親是我最敬畏的人?！熬础笔且?yàn)槲矣X(jué)得母親大人真了不起，會(huì)做飯，洗衣，還會(huì)工作，我什么也不會(huì)?！拔贰笔且?yàn)槲液ε履赣H舉起她的右手。每當(dāng)我不聽(tīng)話，或者我在外面惹了禍，她會(huì)舉起她的右（啥，200，200字了耶?。┦肿龃蛭业臉幼?，而我立即畏縮起來(lái)，等待那只手的落下。抬頭，發(fā)現(xiàn)手還在空中，像是定在那一樣，我瞇著眼望著，陽(yáng)光在那張手的指縫灑落，有些刺眼，而母親的那雙手卻越發(fā)變大……母親看到我這樣，搖了搖頭，用那雙手擦去我臉上的淚痕。
那一刻，我像是被什么打中一樣，空中的那只手永遠(yuǎn)是我童年記憶的一部分，它教會(huì)我如何寬容！
慈祥的手
經(jīng)過(guò)幾番苦戰(zhàn)，和小朋友的游戲結(jié)束了，天色暗下來(lái)，穿著剛剛“打仗”撕壞的衣服，站在門(mén)口，（嘩，400字啦！瞧我的！）眨巴著眼望著走近的母親?！扒魄颇?，衣服都玩破了！”溫和的聲音是我之意料之外的。母親用那只溫厚的手為我擦去臉上的灰，蹲下，又拍去我褲上的泥斑，讓我將衣服脫下來(lái)。站在母親的旁邊，燈光瀉在我和母親身上，母親靜靜地坐在那里，穿針引線，修補(bǔ)我的“戰(zhàn)袍”。燈光下的母親像一座雕塑。那一刻我像被什么觸動(dòng)，母親的手游走在我的衣服上，我有點(diǎn)感動(dòng)。
那一刻的安詳教會(huì)我善待別人。
蒼老的手
母親一天天變老了，而我也到了外地念書(shū)。（耶！600字啦，加油?。┟慨?dāng)回家，母親總給我做好多好吃的，生怕我在學(xué)校吃得不好，想讓我一下子長(zhǎng)得很胖；每當(dāng)臨行時(shí)，母親總會(huì)從她那不深的口袋里花上好一會(huì)時(shí)間掏出些錢(qián)給我。母親遞過(guò)來(lái)，我沒(méi)有接，那一刻，我覺(jué)得自己對(duì)不起她。干枯的手指，蒼老的手背上血脈清晰可見(jiàn)，我真不知該說(shuō)什么好，只覺(jué)得，鼻子一酸……
那一刻，教會(huì)我生活不容易，必須要靠自己的雙手努力爭(zhēng)取。
那雙手逐步教會(huì)我認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，我將永遠(yuǎn)銘記那一個(gè)個(gè)瞬間，品味著那雙手（耶！，800字啦?。┦侨绾伟殡S著我，教會(huì)我怎樣面對(duì)生活。
美好一瞬間《一》（兒時(shí)）
在我們“哇哇”落地，將淚水帶到這世界中時(shí)，父母露出慈祥的微笑時(shí)這就是美好的一瞬間。父母微笑你也學(xué)著父母露出燦爛的“呵呵”聲時(shí)那又是美好的一瞬間。
一開(kāi)始我們學(xué)走路是用四肢爬的，爬呀爬，爬到你想到的地方露出成功中夾雜著驕傲的笑容；再后來(lái)父母扶著你一步一個(gè)腳印的學(xué)用腳走路時(shí)，那跨出人生第一步時(shí)欣喜諾狂的笑容那又是美好的一瞬間。
在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，不知道自己在嘀咕啥時(shí)那種神秘的笑容，這又是美好的一瞬間。
美好一瞬間《二》（上學(xué)時(shí)）
在我們?cè)趪?guó)旗·老師·同學(xué)們的見(jiàn)證下佩戴上那鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)我們從內(nèi)心發(fā)出的自豪·責(zé)任時(shí)，那種雄偉壯觀的場(chǎng)面是美好一瞬間的見(jiàn)證。
在我們一年級(jí)入學(xué)第一次考試時(shí)老師在試卷上給你寫(xiě)上一百分加上一面小紅旗時(shí)放學(xué)趕緊用百米沖刺的速度回家告訴爸爸媽媽好消息時(shí)，那種自豪，小有成就的感覺(jué)爸爸媽媽感到欣慰的感覺(jué)那又是美好一瞬間。
中考·高考收到那入取通知書(shū)時(shí)那種心里的大石頭終于落下，考上那夢(mèng)寐以求的高中·大學(xué)時(shí)，那種說(shuō)不出來(lái)的喜迸發(fā)出來(lái)時(shí)那種爽得感覺(jué)，那又是一副美好一瞬間的影片。
美好一瞬間《三》（工作時(shí)）
大學(xué)畢業(yè)進(jìn)入工作崗位上班時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)·工資提升·崗位升級(jí)等都有那美好的一瞬間。
你會(huì)不會(huì)想起我？哪怕只是偶爾的一瞬間，
你會(huì)不會(huì)想起我們一起瘋鬧的場(chǎng)景，
和那個(gè)總是一頭蓬亂的碎發(fā)的我，
你會(huì)不會(huì)想起我們一起早讀的清晨和一起吃過(guò)的早餐，
你會(huì)不會(huì)想起課間操時(shí)總是動(dòng)作夸張的不安分的我，
你會(huì)不會(huì)想起我們?cè)谡n堂上的小動(dòng)作和偶爾癡癡的傻笑，
你會(huì)不會(huì)想起我們彼此翹課似的小興奮和濃濃的緊張，
你會(huì)不會(huì)想起我們?cè)藁四槺舜税参勘舜藴嘏?/p>
你會(huì)不會(huì)想起我們考試失利時(shí)發(fā)誓要一起奮斗的場(chǎng)景，
你會(huì)不會(huì)想起我們都曾為心愛(ài)的她發(fā)瘋傷心哭泣的場(chǎng)面，
我親愛(ài)的朋友，畢業(yè)后，你會(huì)不會(huì)想起我，哪怕只是偶爾的一瞬間？
partners
你會(huì)不會(huì)想起我？哪怕只是偶爾的一瞬間，
你會(huì)不會(huì)想起那個(gè)上課總是睡覺(jué)還要你幫忙看著老師的我，
你會(huì)不會(huì)想起那個(gè)上課不愛(ài)學(xué)習(xí)還老是照抄作業(yè)的我，
你會(huì)不會(huì)想起那個(gè)總是愛(ài)和你聊天的我，
你會(huì)不會(huì)想起那個(gè)喜歡上課掛QQ玩游戲看小說(shuō)的我，
你會(huì)不會(huì)想起那個(gè)蠻橫的占著大半個(gè)桌子的我，
你會(huì)不會(huì)想起那個(gè)愛(ài)給你起外號(hào)的我，
你會(huì)不會(huì)想起那個(gè)與你分享秘密的我，
我親愛(ài)的桌桌，畢業(yè)后，你會(huì)不會(huì)想起我，哪怕只是偶爾的一瞬間？
classmates
你會(huì)不會(huì)想起我？哪怕只是偶爾的一瞬間，
你會(huì)不會(huì)想起那個(gè)個(gè)子不高、皮膚白白、梳著短發(fā)的我，
你會(huì)不會(huì)想起那個(gè)總是大嗓門(mén)，完全沒(méi)有女子風(fēng)范的我，
你會(huì)不會(huì)想起那個(gè)總是上課遲到的我，
你會(huì)不會(huì)想起那個(gè)總是喜歡惹麻煩的我，
你會(huì)不會(huì)想起那個(gè)總是大大咧咧的我，
你會(huì)不會(huì)想起那個(gè)愛(ài)瘋愛(ài)鬧愛(ài)講冷笑話的我，
你會(huì)不會(huì)想起那個(gè)總是給別人講鬼故事的我，
我親愛(ài)的同學(xué)，畢業(yè)后，你會(huì)不會(huì)想起我，哪怕只是偶爾的一瞬間？
teachers
您會(huì)不會(huì)想起我？哪怕只是偶爾的一瞬間，
您會(huì)不會(huì)想起那個(gè)學(xué)習(xí)并不優(yōu)異的我，
您會(huì)不會(huì)想起那個(gè)總是微笑著說(shuō)老師好的我，
您會(huì)不會(huì)想起那個(gè)總是喜歡玩耍而不愛(ài)學(xué)習(xí)的我，
您會(huì)不會(huì)想起那個(gè)總是喜歡問(wèn)問(wèn)題的我，
您會(huì)不會(huì)想起那個(gè)總是愛(ài)犯小錯(cuò)誤的我，
您會(huì)不會(huì)想起那個(gè)總是沖您傻笑的我，
我最親愛(ài)的老師，畢業(yè)后，您會(huì)不會(huì)想起我，哪怕只是偶爾的一瞬間？
old love
你會(huì)不會(huì)想起我？哪怕只是偶爾的一瞬間，
你會(huì)不會(huì)想起那個(gè)喜歡和你發(fā)脾氣的我，
你會(huì)不會(huì)想起那個(gè)總是喜歡黏在你身邊的我，
你會(huì)不會(huì)想起那個(gè)總是喜歡和你撒嬌的我，
你會(huì)不會(huì)想起那個(gè)每天看到你還是會(huì)想你的我，
你會(huì)不會(huì)想起那個(gè)很愛(ài)很愛(ài)你的我，
你會(huì)不會(huì)想起那個(gè)你早已不愛(ài)的我，
我曾經(jīng)最親愛(ài)的親愛(ài)，畢業(yè)后，你會(huì)不會(huì)想起我，哪怕只是偶爾的一瞬間？
myself
畢業(yè)之后不知道還能見(jiàn)幾面，曾經(jīng)最喜歡的歌和你們一起聽(tīng)過(guò)，
一起在笑聲里看完《尖鋒時(shí)刻》，校服上寫(xiě)滿了你們的名字，
忘記了熟悉的表情還有不變的筆跡，畢業(yè)，升學(xué)，新的環(huán)境新的同學(xué)，
沒(méi)有熟悉的舊面孔，每張臉上都綻放著陌生的禮貌，
曾經(jīng)你很討厭的某個(gè)同學(xué)總是很鬧，現(xiàn)在挺懷念，
曾經(jīng)你很討厭的某個(gè)老師總是說(shuō)話不留情面，現(xiàn)在知道什么是恨鐵不成鋼，
曾經(jīng)你很討厭一星期只有兩天的假期甚至更少，現(xiàn)在想待在一起的時(shí)間總是很少，
曾經(jīng)你很喜歡的周杰倫現(xiàn)在不喜歡了，你開(kāi)始愛(ài)聽(tīng)陳奕迅，
曾經(jīng)你很喜歡和小伙伴湊在一起說(shuō)某個(gè)討厭的人，現(xiàn)在你覺(jué)得以前幼稚的多可笑，
畢業(yè)是一段成長(zhǎng)，是一簇一簇的花開(kāi)，
你開(kāi)始學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在的點(diǎn)滴，
你開(kāi)始學(xué)會(huì)多付出對(duì)同學(xué)友好，
你開(kāi)始學(xué)會(huì)幫同桌整理凌亂的課桌，
你開(kāi)始聽(tīng)老師的話腳踏實(shí)地，
你開(kāi)始適應(yīng)離開(kāi)了父母依然能夠很好的生活，
每一個(gè)瞬間，都發(fā)生著很多事情。它們可能意味著成長(zhǎng)，可能代表著成功，可能代表著喜悅，也可能代表著沮喪……幸會(huì)回憶是一家來(lái)拍的照相機(jī)，“咔”，“咔”，“咔”，把瞬間都拍成一張張照片，儲(chǔ)存在我的腦海中，珍藏下那些短暫而又美好的時(shí)光。
初中的瞬間大都是記載著那種具有苦澀青春味的瞬間。美好而又激烈。
仍然記起，課堂上因?yàn)橐稽c(diǎn)小問(wèn)題，各個(gè)大組雨大組之間的答案不統(tǒng)一。緊接著就是一陣激烈的爭(zhēng)辯，老師很無(wú)奈，只能無(wú)能為力地站在講臺(tái)之上，看我們的面紅耳赤。
仍然記起，把拔河比賽中大家的不屈不饒。上場(chǎng)的同學(xué)，拔河起來(lái)可以說(shuō)是排山倒海。而兩邊加油的同學(xué)也不甘示弱，“加油”，“加油”的加油聲驚天動(dòng)地。
仍然記起，上體育課時(shí)的老師，那種笑里藏刀的笑，使你頓時(shí)感覺(jué)穿著短褲T恤立于冰天雪地之中，并且身后還不斷刮著刺骨的寒風(fēng)。有時(shí)因?yàn)閾v亂，被體育老師贈(zèng)了一個(gè)那種獨(dú)一無(wú)二的笑。接著，就要接受老師的折磨。最后，在筋疲力盡之際，只能坐在草地上，望著天空，氣喘吁吁。
而最美好的瞬間，我認(rèn)為是在童年時(shí)期最佳。
仍然記起，一道下雨天，我們就光著腳去田野里跑，在那里跳啊，叫啊，平時(shí)硬硬的泥土，在魚(yú)的滋潤(rùn)下已變得軟黏黏的。我們摔跤，打鬧，摔在地上也不疼，即使身上沾滿泥水，在一會(huì)兒雨的沖刷下，泥土就被沖走了。玩夠了，鬧夠了，我們就回家。大人們高興的時(shí)候沒(méi)說(shuō)什么。有時(shí)候不高興，就會(huì)說(shuō)我們幾句。不過(guò)最后，我們都會(huì)換身衣服，再熱乎乎的喝碗糖水，就可以高興的去睡覺(jué)了。
享受回憶，珍藏瞬間。
初二:姚瀾
難忘媽媽說(shuō)的那句話，知直到現(xiàn)在那句話依然在我心靈的湖心中倒映出最清澈的倒影。那句話，激勵(lì)我成長(zhǎng)……在我失落的時(shí)候，它是一個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)激勵(lì)我前行，在我生活疲憊的時(shí)候，它是一杯清茶，是我神清氣爽，在我心情很亂的時(shí)候，它是一縷清風(fēng)，帶給我舒暢。
我看了看手表，“天哪，不知不覺(jué)已經(jīng)11點(diǎn)了，而我的作業(yè)還有一大半沒(méi)有寫(xiě)。怎么辦啊？我真的好想睡覺(jué)啊?！蔽胰嗔巳嘈殊斓难劬Σ坏貌挥謩?dòng)起筆來(lái)。這時(shí)媽媽推門(mén)而入，我一只手支著頭，都快要閉上眼睛了。媽媽對(duì)我說(shuō):“蘇蘇，不要真的睡著了。我就在你旁邊一直陪著你寫(xiě)?！闭f(shuō)完放了一杯茶在我身邊，我迷迷糊糊的說(shuō):“我真的堅(jiān)持不下去了，作業(yè)好多呀?！眿寢屨f(shuō):“你克服這點(diǎn)小困難，將來(lái)迎來(lái)的就是很大的成功。你要相信媽媽的話呀?！币稽c(diǎn)小困難？我心里默念著，是啊，難道這個(gè)困難是大困難嗎？我要是連這點(diǎn)小挫折都戰(zhàn)勝不了，以后怎么能戰(zhàn)勝那么大的挫折呢？我瞬間醒了過(guò)來(lái)，我端起茶杯，細(xì)細(xì)的嘗一口，一股清爽之感從口中到心頭，班上那句話，我瞬間清醒了頭腦，媽媽真的一直陪在我身邊陪我寫(xiě)完作業(yè)。我卸下一身的勞累，躺在床上舒服的睡著了。我做夢(mèng)的時(shí)候，那句話依然回蕩在耳邊……
這句話激勵(lì)我前行，伴我成長(zhǎng)，使我在人生的旅途上能戰(zhàn)勝更大的挫折。
成長(zhǎng)，需要什么？要我輕輕的告訴你，成長(zhǎng)，需要挫折和愛(ài)。
成長(zhǎng)，不是風(fēng)平浪靜，也不是連綿起伏。而是需要經(jīng)過(guò)一些小小的挫折，一個(gè)人的一生，不可能一帆風(fēng)順，而是要親身體驗(yàn)“酸，甜，苦，辣“
挫折會(huì)在你不經(jīng)意的瞬間，悄悄潛入你的生活。成長(zhǎng)，需要我們，但是我們也需要挫折，沒(méi)有挫折的成長(zhǎng)，就毫無(wú)意義。渡過(guò)一次挫折，你就成長(zhǎng)了一些，也就跨過(guò)了一難關(guān)，有了挫折，才能有今天的你。
成長(zhǎng)，不能沒(méi)有愛(ài)，有了愛(ài)，才會(huì)更精彩。多愛(ài)一點(diǎn)，多精彩一些，精彩的成長(zhǎng)也會(huì)引出精彩的愛(ài)，有愛(ài)，成長(zhǎng)會(huì)更有蘊(yùn)意，我的成長(zhǎng)，不能沒(méi)有愛(ài)，也不能沒(méi)有挫折，風(fēng)風(fēng)雨雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。挫折過(guò)后，會(huì)有美麗而又神奇的彩虹。
成長(zhǎng)，離不開(kāi)愛(ài)，母愛(ài)，父愛(ài)，關(guān)愛(ài)，友愛(ài)，一切一切的愛(ài)，都和成長(zhǎng)密不可分，緊緊相連。成長(zhǎng)，是又過(guò)程的，不是三兩天能解決的，更不是三兩天的事。所以要珍重成長(zhǎng)的過(guò)程！
成長(zhǎng)，需要什么？讓我悄悄的告訴你，成長(zhǎng)，需要挫折和愛(ài)！
我孤獨(dú)的離開(kāi)這里
揮著夢(mèng)的翅膀
去遠(yuǎn)方追尋理想
夾帶著破碎的暢想和失落的心傷
一個(gè)人走向遠(yuǎn)方
現(xiàn)實(shí)超越理想
我瞬間迷失了方向
滿目秋日的憂傷
被蒼涼折磨異常
企圖放棄理想折斷翅膀
就這樣忙亂生活空洞感傷
那時(shí)的你帶著只屬于天使的翅膀
從故鄉(xiāng)拋來(lái)一縷縷陽(yáng)光
告訴我希望就在遠(yuǎn)方
只有努力才是我們不變的方向
其實(shí)我并沒(méi)有因此逃離憂傷
卻因?yàn)橛心愀杏X(jué)到一絲絲關(guān)懷的目光
勉強(qiáng)的站起修補(bǔ)好折斷的翅膀
再次跌跌撞撞的開(kāi)始飛翔
改變了理想沒(méi)有了奢望
羽翼下包含的只有一點(diǎn)點(diǎn)希望的曙光
想要成為你永遠(yuǎn)的天堂
折斷的翅膀一天天恢復(fù)
理想的腳步也走向了前方
心中卻越來(lái)越空蕩
思念的苗頭自己就會(huì)生長(zhǎng)
跟著年月的腳步糾結(jié)漫長(zhǎng)
終于受不了歲月和思念雙重的抵抗
兩年后暫收翅膀回到家鄉(xiāng)
想要尋回當(dāng)年拋下陽(yáng)光的姑娘
重新開(kāi)始飛翔在家鄉(xiāng)的大地上
有了方向成功便只是過(guò)場(chǎng)
又一個(gè)兩年理想便已成長(zhǎng)
卻依舊沒(méi)有尋回心中思念纏繞的姑娘
也許就像日出一樣
一切都只是一個(gè)不變的景象
當(dāng)思念繁衍至難以收?qǐng)?/p>
心靈被捆綁的窒息悵惘
命運(yùn)卻安排你在這時(shí)出場(chǎng)
在一個(gè)陌生的地方
重逢的瞬間喜悅中夾帶著暗暗憂傷
在你的眼中看到有異樣的光芒
剎那間思念的藤蔓土崩瓦解
不再生長(zhǎng)
仿佛天平失去了重量
思念化作四年的憂傷暢想
轉(zhuǎn)瞬間滑出淚的光芒
那一刻真的有一種被爍目的感傷
一切奮斗在那一刻仿佛都沒(méi)了模樣
依舊倔強(qiáng)的我是那樣的執(zhí)著模樣
什么都不要也要看到你幸福成長(zhǎng)
索性斬?cái)嗨械那榻z纏繞
斷不如放手一搏不要希望
華山之巔是你我第一次牽手的地方
原以為那會(huì)是唯一的念想
倔強(qiáng)的執(zhí)著不愿意看你繼續(xù)惆悵
放開(kāi)手要看著你走出迷茫
忘記四年思念放掉所有憂傷
要決定看你幸福就轉(zhuǎn)身離場(chǎng)
永遠(yuǎn)遠(yuǎn)航
命運(yùn)對(duì)我不薄牽你回我的身旁
遺忘所有的成就忘記今生的夢(mèng)想
從此以后
我的世界多了一個(gè)你
有時(shí)天晴有時(shí)雨
不管情節(jié)浪漫或多離奇
我都要牽著你走向下一個(gè)遠(yuǎn)方
風(fēng)箏突然發(fā)現(xiàn)載著天使的夢(mèng)想
才是今生奮斗的方向
只有看著天使的笑才是風(fēng)箏一生的夢(mèng)想
前塵往事
瞬間煙消云散
再不管前路會(huì)有什么險(xiǎn)阻和艱難
只要有天使在身邊
一切的一切就只是過(guò)眼云煙
從此以后
只有你可以主宰我的人生理想
煙花一樣k爛的瞬間，像流星一樣沒(méi)有辦法定格，花兒一樣搖曳的過(guò)去，像時(shí)光一樣沒(méi)有辦法庫(kù)存，而我們一不小心就長(zhǎng)大了。而成長(zhǎng)在不知不覺(jué)、細(xì)微中自然而又沉靜地改變著我，改變著我周?chē)囊磺?hellip;…
記得小時(shí)候我多么渴望長(zhǎng)大，而今我又是如此地不想長(zhǎng)大。因?yàn)槌砷L(zhǎng)也意味著煩惱的增加。
老師家長(zhǎng)的壓力，學(xué)習(xí)成績(jī)的不穩(wěn)定等煩惱向你襲來(lái)是，你可能茫然、無(wú)助，整天籠罩在憂郁當(dāng)中。但如果一個(gè)能心境恬然自足的人，他不會(huì)把煩惱純粹地看成是個(gè)無(wú)法挽救的悲劇，而是努力地在改變，試圖從煩惱中找尋快樂(lè)。
當(dāng)你成績(jī)下降時(shí)，你會(huì)勉勵(lì)自己：人生有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)精彩嗎？當(dāng)你一道難題想了許久都未曾做出，的確讓人惱怒。后來(lái)，你恍然大悟，一下子明白了其中的道理并做好了這題，這時(shí)有多么高興，心里就會(huì)有一種如釋重?fù)?dān)的感覺(jué)。當(dāng)有人遇到困難的時(shí)候，你伸出援助之手幫助了他。你心中是否會(huì)產(chǎn)生一種莫名的興奮。當(dāng)你在游樂(lè)場(chǎng)敞開(kāi)心扉盡情玩耍的那有刻，心中還會(huì)有煩惱嗎？當(dāng)夜空中的煙花綻放的一瞬間，你是否會(huì)十分高興，想往著自己的愿望就像煙花一樣“綻放”了。想想那來(lái)之不易的一瞬包含了多少心血、汗水。不是很愉快嗎？后來(lái)我終結(jié)處一條道理就是快樂(lè)和煩惱是一對(duì)形影不離的孿生兄弟，有快樂(lè)的地方句有煩惱，自然有煩惱的地方也就有快樂(lè)。
當(dāng)然，生活本來(lái)就有許多快樂(lè)，如：春游、秋游等也一定給你黑白的生活添上了不少快樂(lè)吧。其實(shí)快樂(lè)無(wú)處不在關(guān)鍵在于你是否發(fā)現(xiàn)得了她。事實(shí)上，煩惱越多的孩子快樂(lè)就于少，他們不往好處想因此什么都是不好的。而那些煩惱少的孩子，快樂(lè)卻陪伴在他們的左右其原因不是不公平而是他們樂(lè)觀，相信煩惱只是短暫的一直在改變著。所以，在他們看來(lái)沒(méi)什么可以煩惱的，沒(méi)有什么能令他們不快樂(lè)。
成長(zhǎng)中的孩子會(huì)不斷變化，煩惱（快樂(lè)）會(huì)接踵而來(lái)。美好的世界，繽紛的色彩，快樂(lè)的生活由你來(lái)把握。
