時間：2023-05-30 09:25:22
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇作文美麗的校園，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
導語：美麗的校園能夠給我們一個很好的學習氛圍，說說你們的校園吧，下面是yuwenmi小編為大家整理的優(yōu)秀英語作文，歡迎閱讀與借鑒，謝謝!
I am in primary school now, and I like my campus so much. The first time I walk in the school, I am attracted by its beautiful scenery. There are so many green trees and colorful flowers around. The environment here is so lively. So many students do the sports in the playground. The comfortable environment makes me study in good mood.
【參考譯文】
我現(xiàn)在在上小學，我很喜歡我的學校。第一次走在校園里，我就被它美麗的風景吸引住。校園里有很多綠色的樹和五顏六色的花。這里的環(huán)境是如此的充滿活力。有很多學生在操場上運動。舒適的環(huán)境讓我擁有好心情去學習。
美 麗 的 校 園
湖南省漢壽縣東街小學 六（2）班 彭帥
我們的校園位居于漢壽縣東正街，與縣人民醫(yī)院隔街相望。我們的校園環(huán)境優(yōu)美，景色宜人。
來到我們的校園正門，映入眼簾的就是“東正街高小部”六個大字，旁邊有幾棵高大的廣玉蘭，正在迎風成長著！走進校園只見左邊有許多水杉又高又直，讓人有直插云霄的感覺，就像一個個大將軍在保衛(wèi)我們的校園，外面的小樹好像是他們派出的士兵在放哨呢！水杉樹旁邊的桂花樹也十分的美，這桂花樹春夏冬三個季節(jié)好像全是綠色的，可秋天才是它的”地盤”，秋天涼絲絲的，桂花樹上開滿了桂花，桂花呈三角形，是黃色的花里面還有它的 “獨門藥方”——那就是花蕊，這花蕊可以散發(fā)出香味，秋天到了校園就好像現(xiàn)在沉在桂花香的氣味中。這桂花有當茶的功能，喝了一口，濃濃的芳香頓時流進心里，讓你回味無窮。
走著走著你就不知不覺的走到我們的操場。操場上映入眼簾的是我國的國旗——五星紅旗。每周星期一我們都穿著整齊的校服，統(tǒng)一步伐，帶著那象征烈士身上血一樣顏色的紅領巾來操場上升國旗奏國歌。每當升國旗時候，我面前就出現(xiàn)了英雄們拋頭顱，撒熱血的感人情景，我就想到了這美麗的時光都是烈士用鮮血和生命換來的，所以我們要從這天這時這刻這秒好好學習，天天向上。紅旗旁邊還有四個花壇，花壇里有許多花，玫瑰花，。只見玫瑰花開得正艷，火紅火紅的，紅的勝過了火紅的夕陽，勝過了那燃燒的火焰，它像鮮血般的紅，還有那一朵朵，一叢叢，一簇簇，十分討人喜愛，一陣微風吹來，花叢里的花和草都吹彎了腰，美麗極了！
我愛這美麗的校園！你有時間就過來看一看吧！
指導教師：羅慧敏
成都成華小學六、三班 蒯安琪
又來到校園，準備從校園中找到我童年中的記憶、快樂。我先到了小游園。看到了一株株的迎春花正在開放，黃黃的小花是多么美呀！在轉(zhuǎn)過身一看，那個水池還在這里，可是里面的小蝌蚪已經(jīng)變成青蛙啦。它們一蹦一跳的，跳累了就在荷葉上休息。我怕驚動了它們，便悄悄地離開了水池。我朝著走廊里走去，就看見七里香正開著花。嗯，真不愧是名字叫七里香，我便坐在石凳子上面，一邊聞七里香那襲人的香氣，一邊休息。休息完畢，便又踏上了尋找童年中的記憶、快樂的路。
出了小游園，我又來到了大操場。風吹著龍爪槐，使它們搖動枝條，好像在叫我過去呢。我便走了進去，發(fā)現(xiàn)操場邊的一種不知名的小花，就是那種像小一樣的花，都還站在那里。微風拂過，它們就像哈叭狗一樣，在那兒傻傻地點著頭。我走在操場上，舒適極了。走累了，就在樹蔭下坐著，看著一只只蝴蝶和蜜蜂辛苦地飛來飛去采花蜜，我覺得一只只蝴蝶和蜜蜂都是為了自己和兒女才這樣的，它們多像我們的爸爸、媽媽一樣為自己的兒女日夜操心呀！
啊，校園是多么的美麗呀！
看一（19）班楊成名
美麗的校園
我們的學校是育英小學，它坐落在筆架城下，每天教室里都會傳出書聲瑯瑯聲。
學校門口刻著“育英小學”這四個金光閃閃的大字。走進校園，首先映入眼簾的是高大雄偉的教學樓，是我們上課的地方。中間是升旗臺，每周的星期一我們都會舉行升旗儀式，一陣微風吹來，國旗就會隨風起舞。我們的學校是用磚做成的，地方不大不小，四面都是墻。我們教室每樓的右邊都是廁所，這樣我們上廁所就方便一些。墻的外面是樹木花草，顯得十分茂盛，這些花可以招來蝴蝶和蜜蜂，把我們的校園打扮的更加美麗。
啊！美麗的校園，我不會忘記你的。
老師點評：
欣賞完作者的優(yōu)美的文章，一幅動態(tài)的美景圖立刻浮現(xiàn)在我眼前，只有內(nèi)心美的人才能發(fā)現(xiàn)身邊的美，小作者就是！
11.8
作文庫的作文庫
導語：你覺得你的校園漂亮嗎?快跟我們介紹一下你的學校吧!下面是yuwenmi小編為大家整理的優(yōu)秀英語作文，歡迎閱讀與借鑒，謝謝!
Our school is very beautiful. There are many trees and flowers here,so the air here is very clean. I can hear birds singing.It's so wonderful.On the playground,you can see the students play basketball.Sometimes our teacher play with us.We feel very happy.In each class,there are many pictures in the wall.The teachers work very hard.They love us as if we were their children.When we meet some problems,our teachers often help us.In our school,the teachers and students are like firends.I love our school.I wish our school will get more and more beautiful!
【參考譯文】
我們的學校很漂亮。這里有許多樹和花，所以這里的空氣很清新。我能聽到鳥兒唱歌。那真是太美妙了。操場上，你可以看到學生們打籃球，有時老師會和我們一起玩，我們感到非常高興。每個班級，墻上有許多畫。老師工作非常辛苦，他們就像我們自己的孩子的時候，愛我們。我們遇到了一些問題，老師總是幫助我們。在我們學校，老師和學生就像朋友一樣。我愛我們的學校，我希望我們的學校會越來越漂亮!
我就回復給他一條信息（下面簡稱“說”）：“你是新玩QQ的吧，看你這個名字就知道了！”
“我本來就是地球，難道不應該是你們的母親嗎？”
我說“呵呵，你不要開玩笑了，我知道，如果地球母親這個名字有成千上萬的人叫的，這點你可以去驗證啊！”
“地球母親”又說：“告訴你吧，我是真的是地球，我是把你在幾十億使用騰訊QQ的人中挑出來的，我就是要給你一個使命，不能告訴人家是我說的：就是在地球宣傳要環(huán)保，我已經(jīng)被你們折騰的受不了了，距我們宇宙醫(yī)院的權(quán)威專家經(jīng)過極細的研究，說明我的壽命只剩下三百年，唯一的挽救方法就是叫你們?nèi)祟惒灰倨茐沫h(huán)境，要改善環(huán)境才行啊！！”
“哦，原來是這樣啊，不過我還是半信半疑，那我完成任務了有什么獎勵呢？”
“啊？你這是在救你們自己啊，怎么還要獎勵呢，真是的！你們就是救不了自己我還可以脫身到別的地方在制造我自己啊！我是在關心你們呢！”
我說：“你干嘛要關心我們呢？
她又說：“我是你們的媽媽，你們是我的孩子，難道我不能關心你們嗎？”
“好，我現(xiàn)在完全相信你了，剛才只不過是開個小小的玩笑罷了！”
我們的校園可美了！
走進校園，遠處小山上的一片翠綠就映入眼簾，山上蔥蔥蘢蘢的樹木就像一個個忠實的衛(wèi)士守衛(wèi)著校園。
往右走，就是一個大花壇。現(xiàn)在已經(jīng)是春天了，花兒草兒全從睡夢中蘇醒過來了。看，滿地的花草，一陣風吹來，草兒們左搖右擺，仿佛在說：“嘿，朋友！歡迎你的到來。”瞧，花兒們也不甘示弱，紅的、黃的、藍的、紫的……揚起一張張笑臉，爭芳斗艷，像一個個迎賓小姐，美麗極了！那花叢中的蜜蜂和蝴蝶在來回穿梭著，點綴著美麗的校園，顯示著無限的生機。
繞過花壇往前走，就是教學大樓。一棟五層高的教學大樓最顯眼，最頂上寫著“尊師守紀、求實創(chuàng)新”八個大字，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。每一個教室都非常整潔，烏黑發(fā)亮的黑板，乳白色的電腦平臺，藍色的窗簾。陽光透過潔白的玻璃窗照射進來，照亮了我們的教室也照亮了我們幾十雙求知的眼睛……
我最喜愛的地方是植物園了！這里有許許多多的花草，知名的，不知名的，應用盡有。一進門那X形的滿天星花圃里，紫色的小花瓣星星點點，掩映在綠葉之中。那桂花圃里，一朵朵嫩黃的桂花散發(fā)著一陣陣清香。沿著石頭小徑往右走，是一個小池，池邊的垂柳像一位亭亭玉立的妙齡少女，輕輕地擺動著腰肢。池里的睡蓮有的還是花骨朵兒；有的開了兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全展開了。它們靜靜地躺在池中……我喜歡來這一片寧靜的空間，認識花草樹木，觀察它的生長變化，有時候還和同學們在這下棋聊天。
我們學校還有新建的塑膠跑道、籃球場、足球場。一個個體育健兒在這里揮灑著自己的汗水，那跳躍的身影是一道道流動的風景線。
這就是我們的校園——木棉灣小學。聽了我的介紹你想來看一看嗎？等你來了，我一定帶你去參觀。讓你也來感受我們校園的美！
我們的校園真美麗，有美麗的教學樓，有寬闊兩百米的塑膠跑道，有供同學們課間活動的籃球場，乒乓球臺……，可我最喜歡的是屹立在塑膠跑道南側(cè)的兩棵大榕樹。
這兩棵大榕樹可真茂盛呀！遠看就像一把大扇子，近看又像兩把大傘。大榕樹枝繁葉茂，樹干很粗壯，要三個同學張開雙臂才可以圍住。大榕樹很高很高，在第四層教學樓上，伸手就可以摸到樹枝。站在樹下往上看，只能看到層層的綠葉子和一些斑斑點點。在炎熱的夏天，同學們可以在大樹下乘涼，就算下雨的時候，都可以在大樹下玩游戲，也不會被淋濕。
這兩棵大榕樹不僅茂盛，還是個歡騰的世界。
下課鈴一響，同學們都一窩蜂地跑向大榕樹。瞧，有的同學在跳繩，有的同學在拍球，有的同學在捉迷藏，還有的同學在玩游戲，所有的同學都玩得很開心。在課室里常常都能聽到同學們的嬉鬧聲。
我愛我們美麗的學校，更愛那兩棵大榕樹！
走出我家小區(qū)，往左邊一拐，就來到了我們美麗的實驗校園。站在大門前，深藍的欄桿、金色的大字以及銀色的門牌就在那一刻映入我的眼簾。
走進學校，經(jīng)過中國墻，就來到了有名的畫廊。遠看畫廊，它猶如一塊七彩的巨大寶石鑲嵌在墻壁上；猶如一只漂亮的蝴蝶正在墻上休息；猶如雨天出現(xiàn)的彩虹掛在黃墻上。走近了看，金黃的墻壁上掛了一幅足足有20米長的油畫，那是由170位哥哥姐姐的手畫出來的，從宇宙到森林，到地底，到鄉(xiāng)村，最后到海洋，每一個版塊都惟妙惟肖，美輪美奐，沒有哪一個是枯燥乏味的。其中我最喜歡的就要數(shù)鄉(xiāng)村了：在廣闊的田野上幾只雪白的小羊羔正在無憂無慮地吃著青草，遠處有幾棟炫麗無比的房子，十分生動。一只只綿羊，一棟棟房子，在大家心靈的畫筆下變得栩栩如生，給人一種視覺上的震撼。
穿過畫廊，我們來到了籃球場。邊緣是橘紅色的，上面有用白色油漆畫的一道道分界線，四個高大的籃球架像士兵一樣堅守著自己的陣地。下課了，籃球場立刻就變成了歡樂的海洋。有的同學手抱籃球，雙膝彎曲，似乎準備向姚明的灌籃成績進軍；有的同學凝視著遠方的籃球架，突然一個投籃好像獵豹捕食；有的同學左抵右擋，以迅雷不及掩耳之速過了一個又一個球，好像這球就是他的囊中之寶；還有的同學邊跑步邊帶球，目光鎮(zhèn)定，籃球不離手，好像不贏就不甘心似的！
離開籃球場，上了三樓，馬上就能看到我們四年級二班了。在后門，你第一眼看見的準是那塊烏黑發(fā)亮的黑板，那是老師們授課用的地方，上面寫滿了各種知識和作業(yè)。黑板的右邊有一個紅花榜，那里記錄了同學們所有的表現(xiàn)。黑板的左邊是一個小書柜，每到下課，同學們就紛紛從座位上跑來借書，那兒變成了我們的“小小圖書角”。黑板的正前方是講臺，那是整個教室的中心點，上課的時候四十五雙眼睛齊刷刷地看著那里。講臺的前面便是我們大家最熟悉的課桌椅了，四十五張桌椅，像是一個龐大的陣隊。最后邊，有一塊和黑板一般大小的板報欄，那里就是我們表現(xiàn)自我、施展才華的平臺。
坐在椅子上，手扶著桌邊，看著講臺上的老師，我不禁想起了老師備課時的艱辛。
這就是我的校園，這就是我美麗的實驗校園！
廣東深圳福田區(qū)深圳實驗學校小學部五年級:四葉草醬
校園美麗的一角 山東省淄博市 實驗小學五年級二班 劉文佳 校園里有一處美麗的地方，這兒有青青的草坪，多年屹立的假山，還有三棵夭矯的櫻花樹。
春末夏初，櫻花悄悄地綻開了，朵朵淺紅色的花兒，像仙女的纖纖細手般柔嫩、純潔。他們一簇簇、一團團，結(jié)滿了枝頭，讓人看了感到一種說不出的美。同學們怎么會不為之所動呢？一會兒撫摩著端詳半天，一會兒彎下腰小心翼翼的揀拾花瓣，都是一副醺醺欲醉的樣子。頗為喜愛的同學，還會將花瓣制成精致的標本。我當然也在這一行列里，被櫻花的美麗深深陶醉著。
但是有一天，我在欣賞櫻花時不經(jīng)意地朝假山瞥了一眼，立刻感到一陣驚訝：前不久那枯朽曲折的爬山虎，竟然長出了如此綠的嫩葉，那么清新，那么佼好，那么光澤，在陽光下閃著耀眼的亮光！我揉揉眼睛，連忙跑到假山前，仔細觀察起來。啊，它的綠，是沒有任何畫家可以描繪也沒有任何作家可以用筆墨來描寫修飾的。大自然所創(chuàng)造的色彩，也只有大自然能為它深感自豪！
漸漸地，那種很嫩很嫩的綠，變得深了，大概只有盛夏無邊的荷葉才能與它相媲美。密密麻麻的葉子之間空隙很小，給假山穿上了一襲綠裝，遠遠看去，仿佛是一位寬肩闊背、高大魁岸的軍人。然而，仍舊沒有多少人去注意它——時間一天天過去，櫻花樹上開始長葉了，這就顯出顏色搭配地很不諧調(diào)，但同學們還是在為櫻花本身的美賞心悅目。又過些天，櫻花慢慢凋零了，大家卻依然感到地上的一片花瓣十分美麗，爬山虎照舊被冷漠著。可是，我以為那些綠葉是異常美麗的，即使它沒有櫻花的秀媚可人。它不怕干燥與潮濕，適應環(huán)境的能力特別強。雖然枝條已經(jīng)萎縮干枯了，但是葉兒仍在頑強地生長。我喜歡這種精神，這種堅強、不會被風雨打倒的精神。
櫻花已快落光了，爬山虎卻越長越綠...... [推薦給朋友] [顯示打印]
空氣中彌漫著怡靜的氣息，還夾著幾許新鮮，樓屋，草地，老師，同學，操場……悄然推開陽臺的窗，仰頭而望，哦，太陽微笑著照亮了你—我的校園。
晨光朦朧，鈴聲悠揚，亮白的燈光灑在教室的每個角落，一切事物看來是那樣明朗而又溫馨。我們依舊如常，手捧課本放聲朗讀。目光偶然掠過窗外，呀！往日幽靜的扶欄邊何時多了這般可人的身影，拳頭大小的鳥兒們在那兒佇立著，還時不時扭動著小腦袋，似呼在側(cè)耳聆聽。對，它們是在聆聽我們朗朗的讀書聲。
時光飛逝，如今我也踏入了高二的教室，曾經(jīng)的情景也還歷歷在目，在這樣一些云淡風輕，淡如云水般的日子里，有太多本不屬于我們這個年齡的憂傷乘虛而入，在歲月的青藤上糾纏深深的傷痕，但也充滿了歡聲笑語，充滿了快樂，在校園的每一角我感受到校園的生活，我與校園的生活，我與校園的接觸，這兒有知識的海洋，辛勤的園丁，情感的積淀，勤奮的學生，互相關心的舍友……
然而，高二的我們在文科生與理科生之間選擇著不同的人生與生活，各自在與自己和校園的快樂里一步步接近夢想。
......
聽一首溫暖的歌，我坐在校園的一角，在落日的余暉翻開一本書，寫寫心新，收藏進樹葉中夾在書里。悲傷與快樂都是簡單的事，文字流于指尖記錄下時光里的故事。也許生活就是這樣豐富多彩，背背歷史，在時間滾滾的潮水中汲取千年的積淀或從南極點走到北極點，沿著經(jīng)緯度，即使偶爾會迷失坐標方位，卻總會走到幸福的方向；捧一本喜歡的書，暢游哲學的海洋，尋找柏拉圖式的安慰；偶爾會在物理課趴在紋路分明的課桌上寫寫心情或堂而皇之的睡覺。有時抱怨一下死記硬背枯燥，看看厚厚的資料。體驗著這放肆的青春。
此時，轉(zhuǎn)到校園里另一角簡單而不張揚的青春，從學校到家的簡諧運動。ADP不斷結(jié)合磷酸轉(zhuǎn)換成ATP，燃燒花季雨季殘存的輕狂。習題厚的像字典一樣，試卷一張一張飄落如秋日的落葉開枯了輕舞飛揚的豆蔻年華。也許在別人看來是乏味可悲的，他們卻自得其樂。喜歡做化學和生物試驗，看著葉綠素慢慢爬上濾紙氤氳，成橙紅黃綠的色素帶，模糊的色彩模糊了青春絢麗的印記。解出一道試題，問明白一個知識點，就好像攀登上珠穆朗瑪峰。生活就是這樣單調(diào)，單調(diào)到簡單，簡單到快樂，快樂到喜歡。
我的校園，不僅是朋友，同學，老師，還有你我的校園陪我走過一年四季欣賞著“春之雅蘭，夏之淡菏，秋之艷菊，動之傲梅”，種子在園丁的培育下，淡淡的餓花香彌漫在校園里。因為學校是培育人才的搖籃，我與校園的生活，有滋有味的知識的積淀，情感色積淀，是一道獨特的風景。
……
你是那樣默默而又親密地陪伴著我，并靜靜地為我點起了人生的起航燈。分分秒秒，點點滴滴，我感受在心，現(xiàn)在和那永遠的餓將來，我都永遠不會忘記你：我的校園。
校園是我們非常熟悉的地方；校園，我們共同學習的地方，校園，我們共同學的地方；校園使我們一起生活的地方；校園是我們的第二個家。它像火紅的太陽照耀著我們，像春天的雨水滋潤著我們。讓我們無時無刻不忘自己肩上的重任。
“明禮善行，德潤人生”。
這醒目的標語，時刻印在我們每一個人的心中。沒錯，這就是我們學校的辦學理念。
一踏進大門，一個操場就呈現(xiàn)在我們眼前，操場的左右兩邊分別有一個籃球架，它們就像衛(wèi)兵一樣，不怕苦不怕累，日夜守護著我們的校園，操場的四周都種著小葉榕，每逢夏天的時候，你就會看見同學們有的在樹下乘涼，有的則在樹下看書，還有的在樹下做游戲……操場的正中間，就是神圣的升旗臺，鮮艷的五星紅旗飄揚在升旗臺的旗桿上，顯得那么安詳。每逢星期一，全校師生便來到操場，參加莊嚴的升旗儀式。隨著國歌，國旗有節(jié)奏地冉冉升起，師生們也都敬起了禮。
沿著左邊的樓梯往上走，你就會發(fā)現(xiàn)，樓梯旁邊有一個小花園，這時你會情不自禁地往右看：原來右邊也有一個小花園，這花園雖不大，可卻別有一番風味。春天，野花盛開，滿是綠色的景象，蝴蝶在草叢中翩翩起舞，辛勤的蜜蜂則在采蜜；夏天，這里的草別提有多綠了，如果是綿羊見了都會直流口水呢！秋天，這花園里唯一的一棵樹，樹上的葉子變黃了，紛紛揚揚從樹枝下落下來，猶如一只只黃蝴蝶款款底飛；冬天，這里白雪皚皚，仿佛世界都變白了。
于是，三步并作兩步，來到了學習天堂，靜靜地聽著瑯瑯讀書聲，仿佛身臨其境；在仔細瞧瞧同學們聚精會神的樣子，而且個個都抖擻，他們的聲音響徹了整個校園，裝飾著美麗的校園，令無限風光的校園里錦上添花，在隆化六小里處處洋溢著學習的氣氛，處處裝飾著詩情畫意……
這就是承載了我小學年的無數(shù)快樂與夢想，眼淚與憂傷的校園，這里每一個棵樹、每一級臺階、每一條走廊都是那么的熟悉和親切，還有那兩座老舊的教學樓卻培養(yǎng)了一代又一代的學生。這樣美麗的校園怎能不使我們展翅高飛？怎能不使我們向往未來呢？
八一路小學五年級:王騰飛
