時間：2023-05-30 09:03:39
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇大學(xué)社團活動，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
為了營造良好的校園文化氛圍， 厚實學(xué)生文化內(nèi)涵，為了展示當(dāng)代學(xué)生積極向上的思想面貌， 全面提高學(xué)生素質(zhì)，為了 全面貫徹“以文會友”的指導(dǎo)思想，給文學(xué)愛好者們提供一個追逐夢想、展示自我的平臺 ，致力于把文學(xué)社辦成具有特色的優(yōu)秀社團，我社開展了一系列活動，現(xiàn)將相關(guān)情況總結(jié)如下：
一、開展活動
(1)在文學(xué)社指導(dǎo)老師及機構(gòu)成員的帶領(lǐng)下，社員們在學(xué)習(xí)之余開展討論會、交流會，同時社員每月定期上交一至二篇文章，并有負責(zé)人對其進行審評，使社員們能夠很好地得到學(xué)習(xí)鍛煉的機會并提高文學(xué)水平。
(2)文學(xué)社開展全校性的征文比賽，通過指導(dǎo)老師及機構(gòu)成員的評選，評出優(yōu)秀作品，并在社刊上發(fā)表，激發(fā)學(xué)生們的寫作熱情，鼓勵學(xué)生們積極參與。
二、工作成果
(1)征文比賽選出了許多優(yōu)秀作品。
(2) 文學(xué)社培育了一批文學(xué)新人，社員們通過在文學(xué)社的學(xué)習(xí)，極大地提高了文學(xué)創(chuàng)作水平。
三、經(jīng)驗及教訓(xùn)
(1)作為學(xué)生性文學(xué)組織，未能最大限度上讓學(xué)生自我組織，自我創(chuàng)辦，讓學(xué)生最大限度地發(fā)揮才能，從中學(xué)到經(jīng)驗。始終堅持以“文學(xué)”為主，但在一年一屆機構(gòu)成員的輪換基礎(chǔ)上，選舉的機構(gòu)成員并未全部做到盡職盡責(zé)，文學(xué)社內(nèi)部的凝聚力和向心力有待進一步加強，文學(xué)社有待不斷充實，不斷發(fā)展。
(2)征文比賽的宣傳力度不夠，未能讓全院同學(xué)廣泛參與，同時未能及時公布比賽結(jié)果。文學(xué)社應(yīng)與時代同步，出版刊物應(yīng)使之能反映時代氣息，成為時代的發(fā)展的見證。在辦刊過程中，應(yīng)始終堅持辦刊宗旨，在正確的思想指導(dǎo)上開展刊物出版工作。此次社刊出版時間長，出刊存在著一定的問題.
(3)“積極對外交流，通過交流學(xué)習(xí)不斷充實自我，努力與其他社團全面合作，不斷發(fā)展自我，超越自我的動力和目標(biāo)。”是正確的價值取向，但未能切實實施。今后我們務(wù)必本著一切從實際出發(fā)的原則，讓理論付諸到實際行動中來。
(4)校園是一方凈土，沒有世俗的東西，沒有物欲的現(xiàn)象。文學(xué)社的成長，是校園文學(xué)發(fā)展的一個縮影，是在這種環(huán)境之下寫出了一批又一批清純麗致、澄碧潔凈的作品，但在這其中也存在為利而寫作的情況，我們將在以后的工作中加強對社員的思想建設(shè)，讓文學(xué)社成為真正意義上的文學(xué)社。當(dāng)然，在文學(xué)社的發(fā)展征途上，本學(xué)期開始，我們新干部大都是第一次開展文學(xué)社的工作，經(jīng)驗頗為不足，所以也不無例外地會遇到這樣或那樣的難題。但“吃一塹，長一智”，如今我們各干部也自覺得成熟起來，自信起來!而文學(xué)社這個青澀的蘋果也漸趨成熟起來!當(dāng)然，這還得歸功于社員們的支持與信任。沒有他們的支持和信任，文學(xué)社這艘航船是難以安穩(wěn)地前進的。
(5)寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，因此，在接下來的半年里，我們將不遺余力，為校園文學(xué)事業(yè)貢獻自己的一份力量!
秉承著“愛心服務(wù)社會，愛心遍及校園”的宗旨，文學(xué)社成員始終堅守在自己的崗位上，認真、踏實的工作，熱情的為大家、為社會服務(wù)，并堅守“讓世界充滿愛”的承諾。
一學(xué)期即將結(jié)束，社團工作接近尾聲，文學(xué)社秉著“有計劃，有總結(jié)，才有進步”的理念將本學(xué)期的工作進行總結(jié)。
1、文學(xué)社十年宣傳活動。開學(xué)之初，社團在南北及各個園區(qū)展示了以“青春十年，愛心永駐”為主題的社團簡單十年宣傳活動。通過圖片、留言板的形式，給大一新生留下社團最初的印象。
2、社團招新。X月X日—X月X日，各社團都進行了一年一度的招新工作，文學(xué)社也加入招新潮流，在南、北樟樹林進行招新，通過海報、傳單、書簽宣傳文學(xué)社，為了讓更多的同學(xué)加入文學(xué)社，奉獻一片愛心，溫暖更多人群，文學(xué)社老成員進入新生寢室，進行口頭宣傳。經(jīng)過三天的努力，文學(xué)社招了新成員，給社團輸入了新鮮血液、新的活力。盡管招新人數(shù)沒有達到預(yù)期目標(biāo)，但是我們會讓加入的這些新成員不后悔他們的選擇!
3、干部干事大會。緊接著，X月X日，我們召開了全體社員大會，并進行社團干事的選拔，在X月X日號確定社團新干事成員。他們的加入讓文學(xué)社充滿了生機!
4、義務(wù)家教活動是我社的一個常規(guī)活動。X月X日，由社團預(yù)教部主辦，各個部門協(xié)同配合的義務(wù)家教開始在李園、桃園、橘園設(shè)點招新，共計招到150多名義務(wù)家教員，拉開了社團的第十期義務(wù)家教的序幕。緊接著X月X日，開始義務(wù)家教的培訓(xùn)，培訓(xùn)邀請了梨園小學(xué)的但老師和大四的蔣麗學(xué)姐。蔣麗是第八屆的社長，剛完成實習(xí)。她深入淺出、深情地講解給大家留下了深刻印象，義務(wù)家教員們大都感覺受益匪淺。10月22日，義務(wù)家教員們帶著愛心和期待去梨園小學(xué)參加見面會活動，途中遇到為心理學(xué)院一位研究生學(xué)姐捐款，大家也發(fā)揚愛心，踴躍捐錢。
5、去福利院關(guān)愛老人活動是我社的一個品牌活動。X月X日,文學(xué)社與化學(xué)化工學(xué)院志愿者服務(wù)部共同舉行了以“福壽安康，點滴關(guān)愛”為主題的福利院活動。雖然路程比較遠，但還是沒削退大家的積極性，一路上大家都沒叫苦叫累，很活躍。一到福利院,大家都積極認真地排練節(jié)目!老人們看到我們來了,都很高興,臉上洋溢著滿滿的微笑，期待著我們的演出!大家精心準(zhǔn)備了節(jié)目，我們社團展示自己的特色節(jié)目—手語舞，還邀請擅長書法的同學(xué)為老人書寫祝福，受到了老人的長久的掌聲，節(jié)目的是唱紅歌，老人們也跟著唱起來，而且唱出了氣勢和興致。節(jié)目結(jié)束后，大家將老人送回后，給他們發(fā)了面包和香蕉，然后依依不舍離去。希望我們長期舉辦好這項關(guān)愛老人的活動，讓老人遠離孤獨!
6、本學(xué)期特別活動。
一、X月X日，社團應(yīng)梨園小學(xué)邀請和孩子一起慶祝“世界洗手日”活動。活動以手抄報展示、有獎競答、動手實踐的形式教育孩子勤洗手，講衛(wèi)生。
二、X月X日—X月X日，社團聯(lián)合災(zāi)區(qū)聯(lián)盟、親情攜手志愿者服務(wù)隊，舉行了“拯救紫色小天使”的活動。此次募捐旨在為重慶市綦江縣6歲心臟病患者周春燕募集高昂的醫(yī)藥費。活動共募集到八千多元，隨后社團部分成員親自到醫(yī)院將募集到的錢送到小春燕的媽媽手中。
三、X月，社團牽手工藝協(xié)會、手書法協(xié)會共同舉辦了以“愛讓他們的冬天更溫暖”為主題的大型義捐義賣活動。
一、活動背景:為了提高校園文化氛圍,豐富大家的課外娛樂生活,提升學(xué)生的生活品質(zhì),增強我們的綜合素質(zhì),激發(fā)大家積極向上的生命熱情,為同學(xué)們創(chuàng)造更好地交流、學(xué)習(xí)和娛樂的平臺和自我展示的平臺.增強院系之間的聯(lián)系與交流.通過一場完美的舞會讓你重新體驗生活的激情與豐富,讓你重新定義你的大學(xué)生活,它不應(yīng)該是平淡無奇的,而是豐富多彩的,讓你走進充滿陽光的大學(xué)世界.
二、活動名稱:“舞動心旋”假面舞會
三、活動時間:12月24日17:30--20:00
四、活動地點:大學(xué)生活動中心
五、活動對象:面向全院
六、活動的前期宣傳:面向全院學(xué)生.宣傳單貼在每幢宿舍樓下（35張）,并向各寢室分發(fā)宣傳單 宣傳橫幅、廣播臺宣傳,高校網(wǎng)宣傳等（a.海報宣傳-------海報、噴繪、橫幅、宣傳單 b.聯(lián)系校電視臺、校廣播臺、三江潮一同宣傳）.由三人負責(zé)各海報及聯(lián)系電臺等工作.
七、活動流程:
由嘉賓表演拉開舞會的序幕,主持人后出場｛要有激情,主持人不能把很高的氣氛壓低｝
恰恰舞:由主持人宣布舞會開始后,先由社團的干事以及會員齊跳恰恰舞來帶動現(xiàn)場氣氛.現(xiàn)場觀眾陸續(xù)上場.
兔子舞:邀請各社團的負責(zé)人來領(lǐng)舞.現(xiàn)場觀眾陸續(xù)上場. 游戲 >
游戲內(nèi)容:需要男生一人（可根據(jù)現(xiàn)場人數(shù)適當(dāng)增加）和全部女生配合.
首先請出這位男生上臺（遮住眼睛或背對女生們）,女生們請全部起立,主持人向男生士發(fā)問,（例:請問您夢中舞伴的身高是在1米7以上呢還是1米6以上呢？例外還可根據(jù)現(xiàn)場女生們的衣著打扮或相貌來進行發(fā)問.）臺下站立的女生們?nèi)绮环夏猩囊笳堊?主持人繼續(xù)發(fā)問,一直問到現(xiàn)場只剩下一位女生為止~！這位女生便是臺上男生的夢中舞伴了~！
游戲便結(jié)束~！要求兩人共跳一舞···
華爾茲
自由舞動:各種音樂穿插,時而輕柔,時而勁爆,讓現(xiàn)場觀眾根據(jù)音樂的節(jié)奏來跳.
6、游戲《尋找partner》.沒有舞伴的參加者必須手上有一張我們特制的卡片.游戲規(guī)則如下:參加者根據(jù)卡片的提示找到他（她）的partner.最先找到的三對為本次舞會的幸運之星.我們將每人發(fā)一個紀(jì)念品,并要求三隊共舞.
7、主持人總結(jié)結(jié)尾.舞會結(jié)束
8、觀眾離場,工作人員清理場地 一、活動背景:為了提高校園文化氛圍,豐富大家的課外娛樂生活,提升學(xué)生的生活品質(zhì),增強我們
的綜合素質(zhì),激發(fā)大家積極向上的生命熱情,為同學(xué)們創(chuàng)造更好地交流、學(xué)習(xí)和娛樂的平臺和自我展示的平臺.增強院系之間的聯(lián)系與交流.通過一場完美的舞會讓你重新體驗生活的激情與豐富,讓你重新定義你的大學(xué)生活,它不應(yīng)該是平淡無奇的,而是豐富多彩的,讓你走進充滿陽光的大學(xué)世界.
作為青春的代言人，大學(xué)生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，對新奇刺激的大型活動必定會踴躍參與，全程投入。這類的活動必能讓主辦協(xié)會的知名度得到很大的提高，同時也讓贊助的商家達到想要的宣傳效果,從而大家都得以大豐收。本年的四月是活動開展的時機，產(chǎn)品宣傳的時間，形象策劃的最棒時段。
因為下學(xué)期的大學(xué)生活已進入了正軌，一切都相對順利，而且該月的功課也相對于其它月份少些，會有更多的時間組織和參與活動，更何況學(xué)校的活動月也在這個時候完全開放，很有活動的氣氛。在這個宣傳的黃金月，哪個組織率先策劃出極具創(chuàng)意的活動，哪個組織就能在新生中樹立良好的公眾形象，同樣哪個公司能在這個月做最有效的宣傳，哪個公司就能樹立穩(wěn)固的公寓品牌，更快地占去這一片超兩萬人的大市場。因此，xxxx大學(xué)晉祠學(xué)院社團聯(lián)合會又怎會錯過這么好的一個黃金時機呢?
于是我校精心策劃了這次校園文化藝術(shù)節(jié)!本次活動的策劃不但在上年成功舉辦藝術(shù)節(jié)的經(jīng)驗總結(jié)之上，而且通過了整個學(xué)校籌備委員會的分析討論，極具性。況且本次活動是xxxx大學(xué)晉祠學(xué)院校園生活極具特色的招牌活動，也是本學(xué)年的重頭戲，因此得到校團委、學(xué)生會等官方組織的高度重視，并給予大力的支持和配合。除此之外本活動還得到本校各協(xié)會、學(xué)生組織、外校團體、特邀嘉賓……的鼎立相助和參與。屆時必將能讓活動的參與者感到耳目一新，興奮不已;讓贊助商盡情享受投資少回報高的樂趣。xxxx大學(xué)晉祠學(xué)院社團聯(lián)合會也會為此而奮斗到底!
二.市場分析(投資高校活動的優(yōu)勢)
1.同電視、報刊傳媒相比，在學(xué)校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到的宣傳。
2.學(xué)校消費地域集中，針對性強，產(chǎn)品品牌容易深入民心。其中高校學(xué)生作為現(xiàn)代青年都喜歡追求新鮮的、刺激的、浪漫的、能展示個性表現(xiàn)自我的時尚活動。若是商家能在文化藝術(shù)節(jié)這種活動中進行宣傳，效果可想而知。
3.因為年年都有新生，如條件允許的話,商家還可以同我們學(xué)校建立一個長期友好合作關(guān)系，如每年共同策劃一次校園社團活動月,將會使商家在校園內(nèi)外的知名度不斷加深,甚至到太原各高校，極具有長遠意義!
4.便捷的活動申請：商家在公寓內(nèi)、高校內(nèi)搞宣傳或促銷活動，一定要經(jīng)過一系列的申請，而通過和我們社團聯(lián)合會合作，貴公司可以方便快捷獲得校方批準(zhǔn)，并且得到我們學(xué)校各方面的大力協(xié)作配合。
5.高效廉價的宣傳：以往的校內(nèi)活動中，我們積累了不少的宣傳經(jīng)驗，在學(xué)校建有強大的宣傳網(wǎng)，可以在短時間內(nèi)達到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動!
6.本次活動將有xxxx大學(xué)及晉祠學(xué)院師生了解，并至少超1000人次參與，全校師生將會觀看。并會在太原各三本甚至所有院校間流傳。
7.假如這類活動能再度成功舉辦，我們xxxx大學(xué)晉祠學(xué)院將會在下年的校園社團活動月推動太原所有高校共同策劃一個更大型的文化藝術(shù)節(jié)，其盛況也必定空前。本次活動作為關(guān)鍵的一炮，意義深遠，商機無限!
三.活動介紹
1.活動目的：
天津城建大學(xué)天津300000
摘要：高校學(xué)生社團活動是實施素質(zhì)教育的重要途徑和有效方式，在加強校園文化建設(shè)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)社會、促進學(xué)生成才就業(yè)等方面發(fā)揮著重要作用。因此充分利用學(xué)生社團職能與優(yōu)勢、大力加強專業(yè)社團建設(shè)是增強學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)興趣和專業(yè)技能、激發(fā)自身潛能與創(chuàng)新思維、提升就業(yè)能力、輔助就業(yè)的重要途徑。
關(guān)鍵詞 ：高校；社團建設(shè)；發(fā)展
1 高校專業(yè)社團的內(nèi)涵及意義
高校學(xué)生社團是大學(xué)生基于共同的興趣、愛好、認同之下, 為了共同的目標(biāo)與理想, 經(jīng)學(xué)校職能部門同意并經(jīng)過一定的程序成立學(xué)生團體。它擁有自我監(jiān)督機制、和諧的學(xué)習(xí)氛圍、成員擁有共同的目標(biāo), 具有系統(tǒng)思考和團隊學(xué)習(xí)精神。高校專業(yè)社團是在學(xué)院、系、專業(yè)教研室指導(dǎo)下，以企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)為導(dǎo)向，以增強專業(yè)實踐能力為基礎(chǔ)，由學(xué)生自發(fā)組織的為了共同的目標(biāo)與理想學(xué)習(xí)的學(xué)生團體。
2 高校專業(yè)社團的組織活動形式
高校專業(yè)社團聘請專業(yè)教師作為指導(dǎo)教師，指導(dǎo)教師負責(zé)定期指導(dǎo)社團活動，同時幫助社團聯(lián)系企業(yè)單位、組織參觀實踐、指導(dǎo)社團成員書寫科研論文、參加專業(yè)比賽。專業(yè)社團成員以本專業(yè)高年級學(xué)生為主體，社團設(shè)立團長和常委，協(xié)助指導(dǎo)教師制定每學(xué)期社團學(xué)習(xí)、活動、實踐計劃，組織學(xué)生安排學(xué)習(xí)研討、參觀實習(xí)活動。
3 高校專業(yè)社團對提升大學(xué)生就業(yè)能力的積極作用
3.1 堅持以就業(yè)能力的培養(yǎng)指導(dǎo)社團活動全過程
高校社團應(yīng)以提高學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃能力、專業(yè)知識與技能、個人適應(yīng)能力為社團活動原則，堅持以培養(yǎng)就業(yè)能力指導(dǎo)社團活動全過程。專業(yè)社團組織活動突出個性培養(yǎng)和共性規(guī)范相結(jié)合的原則，突出專業(yè)特色，以規(guī)范的企業(yè)選材標(biāo)作為指導(dǎo)社團活動的準(zhǔn)則。近幾年，在招聘的過程中，企業(yè)對于學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)知識、刻苦踏實的精神、執(zhí)行力、團隊協(xié)作能力、適應(yīng)能力、創(chuàng)新能力等六個方面的要求較高，所以在社團的各項活動中由指導(dǎo)老師或社團管理部門針對各項能力的培養(yǎng)制定社團活動的“必修課”，提升學(xué)生的就業(yè)能力。
3.2 堅持以社團活動的多樣性提高學(xué)生的就業(yè)能力
高校專業(yè)社團活動的多樣性是社團發(fā)展的動力。以津城建學(xué)院為例，工程管理專業(yè)下設(shè)“圖量價”工作坊、工程管理學(xué)社；電子商務(wù)專業(yè)下設(shè)“BIT”學(xué)社；土地資源管理專業(yè)下設(shè)“地3”學(xué)社；營銷專業(yè)下設(shè)“房地產(chǎn)”聯(lián)合會。社團活動圍繞專業(yè)學(xué)科特色、課程設(shè)計等實踐環(huán)節(jié)開展活動，通過講座、研討、實踐等活動方式，提高社團成員專業(yè)學(xué)習(xí)興趣，豐富專業(yè)知識，擴大專業(yè)知識面；通過實踐走訪企業(yè)，了解行業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范，提升自身就業(yè)能力。
3.3 堅持以社團活動的專業(yè)性提升學(xué)生的就業(yè)能力
高校專業(yè)社團以專業(yè)性為社團特色開展活動。學(xué)生在求職過程中多以本專業(yè)知識背景作為入職手段，在專業(yè)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，才能成功求職、考研、創(chuàng)業(yè)，所以專業(yè)社團的活動必須緊密圍繞專業(yè)知識學(xué)習(xí)展開。通過社團活動一方面可以充分調(diào)動學(xué)生對于專業(yè)學(xué)習(xí)的興趣，擴大專業(yè)知識面，另一方面可以讓學(xué)生了解專業(yè)發(fā)展趨勢、規(guī)劃職業(yè)道路。
3.4 堅持以社團活動的自主性輔助學(xué)生制定職業(yè)規(guī)劃
社團活動的開展從內(nèi)容到形式、從策劃到實施都不會受到過多的限制，社團負責(zé)人及其活動骨干完全按照自己的思維方式組織社團活動，同時開展社團活動的過程就是大學(xué)生自我表現(xiàn)、自我服務(wù)、自我管理、自我教育、自我發(fā)展的過程。社團活動有很強的自主性學(xué)習(xí)要求，在社團活動中雖然沒有考核，但潛在的競爭壓力為同學(xué)們營造了一個自我約束、自我規(guī)范的學(xué)習(xí)環(huán)境，社團活動通過小組討論、參加競賽、論文寫作、實地調(diào)研、暑期實踐、認識實習(xí)等方式，使每個同學(xué)加深對崗位和行業(yè)的了解，從而做好自己的職業(yè)規(guī)劃。
3.5 堅持以社團活動的實踐性提升學(xué)生的就業(yè)能力
社團活動不同于課程教學(xué)，更注重學(xué)生的實踐能力培養(yǎng)。在社團活動中著重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力是社團發(fā)展的目標(biāo)。實踐能力的培養(yǎng)需要實踐平臺和專業(yè)指導(dǎo)，理論應(yīng)用于實踐需要過程，所以社團活動應(yīng)充分利用企業(yè)資源，加強校企結(jié)合，利用招聘會、畢業(yè)生的人際資源和關(guān)系單位的企業(yè)資源，幫助社團與企業(yè)建立合作關(guān)系，聘請企業(yè)專家開辦講座，組織學(xué)生走訪企業(yè)，了解崗位要求，針對崗位要求增強學(xué)生自身的實踐能力，優(yōu)秀學(xué)生通過與企業(yè)的交流可以達成就業(yè)意向，解決學(xué)生“就業(yè)難”和企業(yè)“選人難”的問題。
4 高校專業(yè)社團建設(shè)提升大學(xué)生就業(yè)能力成果凸顯
雖然該校專業(yè)社團建設(shè)還處于探索階段，但通過近兩年畢業(yè)學(xué)生成功就業(yè)的事實證明了完善的專業(yè)社團建設(shè)機制對于培養(yǎng)實踐能力強、專業(yè)知識扎實的學(xué)校育人體制起著重要作用。
4.1 社團成員成功就業(yè)案例營造積極的奮斗氛圍
該校“懷遠房地產(chǎn)聯(lián)合會”三屆會長都在自己的擇業(yè)就業(yè)過程中取得了成功。2009 屆市場營銷專業(yè)畢業(yè)生成功應(yīng)聘金地地產(chǎn)銷售經(jīng)理助理，2010 屆土地資源管理專業(yè)畢業(yè)生成功競聘到世聯(lián)地產(chǎn)策劃部，2011 屆工程管理專業(yè)畢業(yè)生在2011 年參加北京龍湖地產(chǎn)招聘，與研究生同臺競技，最終成功競聘。2009 年“懷遠房地產(chǎn)聯(lián)合會”被評為校級優(yōu)秀社團。
4.2 社團優(yōu)秀的科研項目成果營造濃厚的科研氛圍
“BIT”電子商務(wù)學(xué)社成員在教師的指導(dǎo)下研發(fā)專業(yè)論文答辯、選課、導(dǎo)師選聘系統(tǒng)，該系統(tǒng)成功運用于教學(xué)實踐，深受教師和同學(xué)們的好評。
4.3 社團良好的專業(yè)學(xué)習(xí)環(huán)境營造良好的學(xué)風(fēng)氛圍
“圖量價”學(xué)社、工程管理學(xué)社成員每年參加全國廣聯(lián)達算量大賽，2008 級工程管理學(xué)生榮獲第三屆“浙江五洲杯”高等院校廣聯(lián)達軟件算量大賽總決賽全國二等獎。2010 年“圖量價”學(xué)社團支部被評為市級優(yōu)秀團支部。同時由于該學(xué)社緊密結(jié)合工程管理專業(yè)，造價預(yù)算從業(yè)人員社會需求量大，該學(xué)社成員畢業(yè)后都深受用人單位歡迎，就業(yè)率保持在學(xué)校就業(yè)率平均值之上。
總之，高校專業(yè)社團的發(fā)展與建設(shè)彌補了高校教學(xué)實踐環(huán)節(jié)不足的問題，給予學(xué)生更多專業(yè)實踐的機會，畢業(yè)、就業(yè)、擇業(yè)的過程被提前融入了社團活動之中，學(xué)生可以在社團活動中更好的規(guī)劃自己的職業(yè)道路，學(xué)習(xí)不再盲目與茫然。明確的專業(yè)社團發(fā)展目標(biāo)、完善的專業(yè)社團建設(shè)機制、成熟的社團發(fā)展規(guī)劃確實發(fā)揮了輔助教學(xué)、輔助學(xué)生成功就業(yè)的作用。
關(guān)鍵詞：專業(yè)型； 大學(xué)生社團； 建設(shè)； 南京審計學(xué)院金融學(xué)院
中圖分類號：F455.7 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1008-4428（2012）09-82 -03
“大學(xué)生社團”是高等學(xué)校學(xué)生為了實現(xiàn)會員的共同意愿和滿足個人興趣愛好的需求、自愿組成的、按照其章程開展活動的群眾性學(xué)生組織。這些社團可打破年級、院系以及學(xué)校的界限，團結(jié)興趣愛好相近的同學(xué)，發(fā)揮他們在某方面的特長，開展有益于學(xué)生身心健康的活動。在深化高等教育體制改革的新形勢下，大學(xué)生社團的規(guī)模正逐步擴大，內(nèi)容多層次、多角度、多樣化，已成為高校團學(xué)工作的重要組成部分，是校園文化建設(shè)的重要載體以及高校第二課堂的引領(lǐng)者。
“專業(yè)型大學(xué)生社團”作為大學(xué)生社團的一個分支，是以傳播與專業(yè)相關(guān)的知識信息，結(jié)合有關(guān)課題、社會現(xiàn)實問題進行研討、交流并深入社會實際進行實踐探索為主要目標(biāo)的學(xué)術(shù)活動型大學(xué)生組織，它以其鮮明的與專業(yè)結(jié)合的學(xué)術(shù)研究特色而越來越受到高校及社會的關(guān)注。
南京審計學(xué)院金融學(xué)院有著悠久的辦學(xué)歷史，其專業(yè)建設(shè)始于1952年，依托國家審計署和中國人民銀行的行業(yè)背景，為我國金融事業(yè)的發(fā)展輸送了大量的優(yōu)秀人才。南京審計學(xué)院金融學(xué)院歷來重視大學(xué)生專業(yè)型社團建設(shè)，在專業(yè)型社團建設(shè)上取得了一定成績。下文以南京審計學(xué)院金融學(xué)院為例來具體探討高校專業(yè)型大學(xué)生社團建設(shè)的有關(guān)問題。
掛靠在南京審計學(xué)院金融學(xué)院下的專業(yè)型大學(xué)生社團有證券投資俱樂部、保險學(xué)社、金融英語部落、貨幣研究會、信用管理學(xué)社等，其中證券投資俱樂部、保險學(xué)社、金融英語部落是南京審計學(xué)院金融學(xué)院三大主要專業(yè)社團。
一、南京審計學(xué)院金融學(xué)院專業(yè)型大學(xué)生社團概況
（一）證券投資俱樂部
證券投資俱樂部成立于1999年10月，現(xiàn)有新老會員2800余人，以金融學(xué)院學(xué)生為主，覆蓋南京審計學(xué)院各個院系，是南京審計學(xué)院規(guī)模最大的科研學(xué)術(shù)類社團。
證券投資俱樂部以培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)、提高證券投資實踐水平、活躍校園學(xué)術(shù)氣氛為宗旨，以江蘇省金融實踐教學(xué)示范中心—金融實驗室為活動基地，以《證券觀察》為學(xué)術(shù)宣傳刊物，在專業(yè)老師指導(dǎo)下定期舉辦一系列學(xué)術(shù)性特色活動。憑借優(yōu)質(zhì)的活動，證券投資俱樂部2002～2003年“模擬股市大賽”被評為“江蘇省十佳社團活動”， 2007年被評為“江蘇省十佳大學(xué)生社團”， 2008～2009年被評為南京審計學(xué)院“最具影響力社團”，2012年4月榮獲“全國高校十大明星社團”稱號。
（二）保險學(xué)社
保險學(xué)社成立于2006年6月，現(xiàn)有會員380余人。保險學(xué)社以普及保險知識，傳播正確的保險理念，搭建消費者、學(xué)子與保險業(yè)界橋梁為己任，期望為改善大眾對保險的認知、培育保險人才做出貢獻。作為一個年輕的專業(yè)型大學(xué)生社團，保險學(xué)社正處于快速發(fā)展中。學(xué)社以南京審計學(xué)院保險實驗室為活動基地，以金融學(xué)院資深教師為指導(dǎo)老師，邀請了包括美國保險會計與系統(tǒng)學(xué)會、保險數(shù)據(jù)管理學(xué)會前會長Mr Gary在內(nèi)的著名專家學(xué)者及保險業(yè)界知名人士舉辦保險學(xué)術(shù)論壇活動。學(xué)社通過形式多樣的活動為廣大會員提供專業(yè)學(xué)習(xí)的第二課堂，給同學(xué)們一個平臺去知保險，懂保險，愛保險。
（三）金融英語部落
金融英語部落（簡稱“金英部落”）創(chuàng)建于2006年11月，其目的是努力創(chuàng)造積極學(xué)習(xí)專業(yè)英語的良好氛圍，促進大學(xué)生的專業(yè)英語學(xué)習(xí)，選拔突出的專業(yè)英語人才進行有針對性的強化培訓(xùn)。在金英部落的推動下，南京審計學(xué)院涌現(xiàn)出了一大批專業(yè)英語學(xué)習(xí)愛好者，營造了一個對全校師生開發(fā)的公共金融英語活動舞臺。
（四）貨幣研究會
貨幣研究會是在金融學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)下的研究性團體，致力于為對貨幣理論與貨幣實物研究有興趣的同學(xué)提供一個交流的平臺，使同學(xué)們通過貨幣研究會的活動開拓視野，促進同學(xué)們對貨幣金融學(xué)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)興趣，提高大家的理論研究和實踐能力。貨幣研究會擁有優(yōu)質(zhì)的硬件資源——江蘇省唯一的南京審計學(xué)院貨幣陳列館，從中可以探尋貨幣與貨幣制度演變的軌跡，了解貨幣與經(jīng)濟的歷史。
（五）信用管理學(xué)社
信用管理學(xué)社是南京審計學(xué)院金融學(xué)院新成立不久的專業(yè)社團，以金融學(xué)院信用管理專業(yè)學(xué)生為主體，圍繞信用管理專業(yè)學(xué)習(xí)與科研開展社團活動，目前正處于快速成長中。
以證券投資俱樂部、保險學(xué)社、金英部落為代表的專業(yè)型大學(xué)生社團的蓬勃發(fā)展是南京審計學(xué)院金融學(xué)院專業(yè)社團建設(shè)所取得成就的集中體現(xiàn)。
二、專業(yè)型大學(xué)生社團的運作模式與機制
（一）運作模式
金融學(xué)院專業(yè)型大學(xué)生社團由校團委和金融學(xué)院聯(lián)合管理，目前正逐步過渡到以金融學(xué)院統(tǒng)一管理為主，已初步形成了掛靠學(xué)校平臺領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院管理、系部支持、專業(yè)教師指導(dǎo)、廣大學(xué)生主導(dǎo)和輔導(dǎo)員協(xié)助的基本運作模式。
專業(yè)型大學(xué)生社團充分利用金融學(xué)院雄厚的師資，聘請了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和多位專業(yè)教師擔(dān)任社團導(dǎo)師和顧問。導(dǎo)師團的工作以幫助學(xué)生進行金融、保險、投資專業(yè)的學(xué)術(shù)研究和實踐為主，努力幫助學(xué)員全面而深入地理解金融理論和實踐的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展，從而掌握金融學(xué)科研究的科學(xué)方法。學(xué)生是學(xué)生社團建設(shè)的主導(dǎo)力量。專業(yè)社團均設(shè)有學(xué)生管理部門，側(cè)重于日常活動的組織與開展、會員制度的建設(shè)等事務(wù)。其構(gòu)成由主席團和各具體事務(wù)部門組成。輔導(dǎo)員老師則從旁協(xié)助，在學(xué)生研究團體的組織、教師與學(xué)生的有效溝通、場地資金的籌措、社會實踐項目的開拓等方面提供支持和幫助。
（二）運作機制
1、導(dǎo)師制。導(dǎo)師制是專業(yè)型大學(xué)生社團良好運作的重要保證。金融學(xué)院師資力量雄厚，擁有教授11人、副教授19人、博士20人、江蘇省教學(xué)名師1人、 江蘇省“333工程”培養(yǎng)人選2人、江蘇省高校“青藍工程”學(xué)術(shù)帶頭人培養(yǎng)人選3人、江蘇省高校“青藍工程”優(yōu)秀青年骨干教師8人。金融學(xué)科梯隊是江蘇省金融學(xué)科唯一的“青藍工程”優(yōu)秀學(xué)科梯隊，區(qū)域金融創(chuàng)新研究團隊是江蘇省“青藍工程”優(yōu)秀科技創(chuàng)新團隊。專業(yè)社團依托這一優(yōu)勢資源，聘請了多位專業(yè)老師任社團導(dǎo)師及顧問。他們在活動策劃、活動建議、活動評估等多方面給予指導(dǎo)。
2、主題活動。專業(yè)社團圍繞專業(yè)學(xué)習(xí)實踐和業(yè)界動態(tài)，每年舉行一系列主題活動，在活動中學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力得到提升和積淀。其中有些活動已形成了品牌和特色，如證券投資俱樂部的“模擬股市大賽”、保險學(xué)社的“保險營銷大賽”等。
3、社會實踐。金融理論來源于實踐，具有很強的應(yīng)用性，因此，專業(yè)社團在活動組織上非常注重將各項活動同社會改革與發(fā)展的熱點緊密聯(lián)系。專業(yè)型的社會實踐就是將理論知識與實踐應(yīng)用結(jié)合的良好契機。歷年來，社團組織了一系列社會實踐活動，如證券投資俱樂部為學(xué)生提供到證券公司實習(xí)的機會，保險學(xué)社組織學(xué)生到各大保險公司參觀交流并開展暑期實習(xí)。社會實踐對學(xué)生深層次地了解社會、增加社會經(jīng)驗很有幫助。
4、成果展示與評價。專業(yè)社團努力以各種形式傳播學(xué)術(shù)知識，擴大社團影響。如頻繁邀請校內(nèi)外知名學(xué)者、成功的業(yè)界精英來校做報告，弘揚校園學(xué)術(shù)氛圍。目前，證券投資俱樂部擁有刊物《證券觀察》，保險學(xué)社辦有《金陵保險》，刊登學(xué)生自己的科研成果及論文，將重大的金融熱點新聞帶進校園，搭建了學(xué)生交流思想的平臺。
三、專業(yè)型大學(xué)生社團建設(shè)中存在的問題
作為新興的團學(xué)活動形式，雖然金融學(xué)院專業(yè)型大學(xué)生社團建設(shè)取得了較大的成績，但也存在著一定的問題，這些問題在發(fā)展過程中逐漸顯現(xiàn)，如果不加重視將會阻礙社團的健康有序發(fā)展，因此應(yīng)當(dāng)加以關(guān)注。
（一）社團管理制度有待完善
作為學(xué)生因興趣而自愿組織起來的學(xué)生群眾團體，在組織上具有一定的自發(fā)性，參與學(xué)生在思想素質(zhì)、專業(yè)基礎(chǔ)等方面存在一定差異。從以往來看，大多數(shù)社團發(fā)展疲軟的原因就在于沒有處理好社團自身建設(shè)和組織管理的關(guān)系，重活動而輕管理，因此，科學(xué)管理制度的有效、長期實施成為社團建設(shè)的基礎(chǔ)性問題。一方面，我們應(yīng)注重學(xué)生在社團發(fā)展全局上的主導(dǎo)作用，另一方面，也要強調(diào)社團管理組織體系的合理構(gòu)成，增強社團管理層的責(zé)任感和凝聚力，不斷完善社團管理辦法，用機制規(guī)范社團的正常運作。
（二）專業(yè)指導(dǎo)的切入不夠
專業(yè)教師對于社團活動及過程的參與對于專業(yè)型大學(xué)生社團的建設(shè)具有相當(dāng)重要的作用，也是專業(yè)型大學(xué)生社團建設(shè)區(qū)別于其它類型社團建設(shè)的特點之一。專業(yè)指導(dǎo)不僅要在活動策劃、課題選擇、研究方法等方面為學(xué)生提供幫助，更要貫穿于對學(xué)生專業(yè)研究的各個階段進行監(jiān)控和評估。就目前的現(xiàn)狀而言，專業(yè)指導(dǎo)教師和社會資深人士對于專業(yè)社團的關(guān)注程度和指導(dǎo)力度還不能滿足社團發(fā)展的需要。
（三）經(jīng)費投入不足
經(jīng)費投入不足是很多學(xué)生活動面臨的共同問題。尤其是在市場化環(huán)境下，專業(yè)型社團開展活動所需成本很大，如參觀實踐費用、專業(yè)人士講座費用、雜志編印費用、影音資料存儲費用等等，單靠學(xué)生社團會員籌資和學(xué)院的撥款已不能滿足越來越豐富的社團活動的需要。
（四）會員結(jié)構(gòu)不合理
會員是社團的主體，當(dāng)前金融學(xué)院專業(yè)型大學(xué)生社團以大一、大二學(xué)生為主，大三學(xué)生極少，大四學(xué)生基本上沒有。而大一、大二學(xué)生對專業(yè)知識的掌握遠遠不夠，理應(yīng)成為社團主導(dǎo)的大三、大四學(xué)生因種種原因缺乏參與專業(yè)社團活動的熱情與動力，這種會員結(jié)構(gòu)對專業(yè)社團的發(fā)展是很不利的。
四、專業(yè)型大學(xué)生社團建設(shè)與發(fā)展的策略
（一）盡快建立社團管理的長效機制
由于社團是學(xué)生以興趣、愛好自愿組織起來的學(xué)生群眾團體，因此在組織上存在一定的自發(fā)性。但要建立有規(guī)模、有深度、有發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀社團，有效的社團管理體系是必不可缺的。金融學(xué)院正在探索對專業(yè)型大學(xué)生社團的成立、活動方式等以制度的形式加以確定，促進社團活動規(guī)范化、制度化。同時，還要理順專業(yè)社團與學(xué)生會及專業(yè)社團之間的關(guān)系，目前金融學(xué)院正計劃成立社團聯(lián)合會，以促進學(xué)生會與專業(yè)社團及各社團之間的相互支持、協(xié)調(diào)發(fā)展，真正做到“全院一盤棋”。
（二）不斷加強理論與實踐相結(jié)合的專業(yè)化指導(dǎo)
強調(diào)“專業(yè)”、重視“指導(dǎo)”是專業(yè)型大學(xué)生社團活動得以順利開展的保障。金融學(xué)院將指導(dǎo)專業(yè)社團活動納入實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，金融系、保險系、投資系、信用管理系等相關(guān)系部有針對性的進行專業(yè)指導(dǎo)。學(xué)生專業(yè)社團的活動與專業(yè)老師的指導(dǎo)緊密相關(guān)，金融學(xué)院仍會一如既往的大力鼓勵提倡專業(yè)教師指導(dǎo)社團建設(shè)，加大對積極參與專業(yè)社團建設(shè)的教師進行表彰和獎勵的力度，讓教師都能充分地認識到指導(dǎo)學(xué)生專業(yè)社團活動是教學(xué)與科研內(nèi)容的一部分，也同樣是對教育和對學(xué)生高度負責(zé)的表現(xiàn)。同時也要加強與業(yè)界專業(yè)人士的聯(lián)絡(luò)，多方聯(lián)系，主動出擊，從而構(gòu)筑起校內(nèi)外兩元指導(dǎo)的格局。
（三）廣泛尋求社會支持
大學(xué)生社團的經(jīng)費主要來自于會員會費和學(xué)校的有限撥款，在活動不斷創(chuàng)新、內(nèi)容不斷豐富的情況下，經(jīng)費緊張往往限制了活動的順利進展。因此，社團建設(shè)要走出校園，尋求社會力量的支持，通過校友資源、社會贊助、有償服務(wù)等多種渠道籌措活動資金。這樣既可以保證社團活動的順利開展，又可以通過與社會的接觸，增加學(xué)生的社會知識和經(jīng)歷。
（四）大力優(yōu)化社團會員結(jié)構(gòu)
一方面，對已加入社團的低年級學(xué)生，要使他們增強對社團的歸屬感，用心營造和諧溫暖的社團氛圍，盡量減少低年級學(xué)生到大三時紛紛退出社團的情況發(fā)生。引導(dǎo)學(xué)生一年級加入社團，二年級成為骨干，三年級成為領(lǐng)導(dǎo)，四年級成為指導(dǎo)。另一方面，精心設(shè)計策劃適應(yīng)高年級學(xué)生特點和需求的社團活動，使活動與學(xué)習(xí)結(jié)合，與實踐實習(xí)結(jié)合，與就業(yè)結(jié)合，擴大專業(yè)社團在高年級學(xué)生中的影響力，從而努力吸收高年級學(xué)生加入社團中來。
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[關(guān)鍵詞]校園社團；建設(shè)；探索；實踐
社團主要是指由學(xué)生組織領(lǐng)導(dǎo)的、具備一定規(guī)模和體系的，并以服務(wù)學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生為主要特征的團體組織形式。目前我國大多數(shù)的高等院校和高職院校都成立了形式多樣、覆蓋面積廣的社團組織，但是從現(xiàn)實情況來看，很多院校的諸多社團在組織和創(chuàng)辦過程中面臨著重重困難，在管理、運營以及活動執(zhí)行方面存在諸多漏洞，很多社團甚至面臨著被取締的風(fēng)險。因此，對學(xué)生社團的建設(shè)與發(fā)展進行探索對于提升社團建設(shè)質(zhì)量、促進學(xué)生全面發(fā)展具有至關(guān)重要的意義。
一、當(dāng)前學(xué)生社團建設(shè)過程中存在的主要問題
（一）社團基數(shù)龐大
目前我國多院校尤其是那些著名的高等院校都創(chuàng)辦了形式多樣的社團組織，一些院校如清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國人民大學(xué)等高校的社團數(shù)量已經(jīng)達到了100多個，這些社團覆蓋了包括思想政治教育、文化傳播、體育、藝術(shù)、特長以及志愿公益等多個領(lǐng)域。但是這些社團的運營現(xiàn)狀各不相同，有些社團的日常活動開支和活動舉辦經(jīng)費都需要學(xué)校的財政部門進行支持，這就無疑給學(xué)校帶來巨大的財政壓力。
（二）精品社團活動較少
大多數(shù)高校的社團在課余時間都會圍繞自身的特點組織形式多樣的社團活動，但是這些社團活動大都組織渙散，活動的意義不強，組織過程中困難重重，總體來說精品較少。一個社團從組織成立到學(xué)校團委通過，需要一套科學(xué)完整的管理制度保證其可持續(xù)發(fā)展。從現(xiàn)實情況來看，大多數(shù)高校沒有具體規(guī)定學(xué)生與社團的比例，對社團成立的資格審核也不健全，同樣的對社團的長遠規(guī)劃缺乏一個明確的認識，這就在一定程度上限制了高校社團的長久發(fā)展。
（三）社團管理體制不完善
社團活動的組織和進行需要大量的活動經(jīng)費作為保障，但是很多社團由于籌集不到活動經(jīng)費，日常的經(jīng)營和社團活動的開展都面臨巨大的困難，常規(guī)性活動也無法正常維持，社團僅有的會費無法支撐下去。加之一些社團活動缺乏新意，內(nèi)容和組織形式都無法提起學(xué)生足夠的參與興趣，社員由原來的干勁十足到后來的缺乏動力，社團面臨著被淘汰的風(fēng)險。
二、完善學(xué)生社團建設(shè)的可行性方略
（一）打造精品社團活動
社團活動的質(zhì)量是體現(xiàn)社團組織和建設(shè)水平的重要標(biāo)尺，也是吸引后備力量、贏得校團委肯定的關(guān)鍵所在。因此在新形勢下高校的社團機構(gòu)必須提起對社團活動質(zhì)量建設(shè)工作的高度重視，利用互聯(lián)網(wǎng)、新媒體等多種高新科技對整個社團活動的開展意義、開展方式以及預(yù)期效果進行統(tǒng)籌規(guī)劃，并運用創(chuàng)新思維構(gòu)思內(nèi)容豐富、形式新穎、意義重大的社團活動，打造精品社團品牌。另外，社F宣傳單位要運用互聯(lián)網(wǎng)下的“互聯(lián)網(wǎng)+”形式進行大力宣傳，使得信息傳播和產(chǎn)品擴展架起一雙翅膀。
（二）逐步完善社團管理體制
在社團活動的組織和發(fā)展過程中，領(lǐng)導(dǎo)者往往具有至高無上的權(quán)利，如果沒有一套完善的監(jiān)督制度，很有可能造成職權(quán)被濫用，損害社團的核心利益，長久以來必將不利于社團的長久發(fā)展。因此社團在建設(shè)過程中必須重視監(jiān)督管理體制的建設(shè)，明確不能有腐敗之風(fēng)，享受之風(fēng)。
（三）注重吸引人才，提升后備力量
關(guān)鍵詞： 高職院校 專業(yè)社團發(fā)展 服務(wù)體系
在高職院校中，學(xué)生社團是加強和改進大學(xué)生的思想政治教育的重要載體，是提高學(xué)生綜合素質(zhì)的第二課堂。健全的社團建設(shè)能促進大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高、引導(dǎo)青年學(xué)生健康成長。其中，學(xué)生專業(yè)社團更是兼顧專業(yè)的擴展性研究及實際操作和校園文化發(fā)展的重要載體，在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的組織協(xié)調(diào)能力、管理能力和決策能力，以及幫助學(xué)生逐步形成良好的個性品質(zhì)等方面有著重要的現(xiàn)實意義。
1.高職院校專業(yè)社團的簡介
《、教育部關(guān)于加強和改進大學(xué)生社團工作的意見》指出，大學(xué)生社團是由高校學(xué)生依據(jù)興趣愛好自愿組成，按照章程自主開展活動的學(xué)生組織。根據(jù)社團活動開展的形式與內(nèi)容，可以將大學(xué)生社團分為政治理論類社團、實踐類社團、文藝類社團、學(xué)術(shù)類社團、娛樂類社團和體育類社團等幾種類型。大學(xué)生專業(yè)社團就屬于學(xué)術(shù)類社團中的一種，他是指有志于某一學(xué)科專業(yè)或某一研究方向的學(xué)生根據(jù)自己的專業(yè)與興趣自愿組織而成的群眾性團體。隨著高等職業(yè)教育的進一步發(fā)展，學(xué)生專業(yè)社團的作用越來越明顯。他更多地注重提高學(xué)生基本的專業(yè)素質(zhì)與操作技能水平，營造出濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，充分調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性和創(chuàng)造性。
2.高職院校學(xué)生專業(yè)社團的生存現(xiàn)狀和發(fā)展困境
近年來，學(xué)生專業(yè)社團在高職院校中得到了快速發(fā)展，在學(xué)生技能培養(yǎng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)上取得了豐碩的成果，已成為高職教育中不可或缺的一部分。縱觀近年來專業(yè)社團的發(fā)展，其有著朝氣蓬勃、欣欣向榮的一面，但在發(fā)展中也或多或少地暴露出一些不容忽視的問題。
2.1規(guī)章制度不夠健全，管理不夠科學(xué)。
高職院校對于學(xué)生專業(yè)社團的發(fā)展和重要性有一定的認識，雖然大部分社團都建立了章程和管理制度，但往往流于形式，社團活動存在著很大的隨意性。同時，缺乏有效的監(jiān)督機制，沒有及時糾正和整改，無法保障社團的科學(xué)發(fā)展。
2.2缺乏足夠的指導(dǎo)，部分導(dǎo)師熱情不高。
現(xiàn)實中，專業(yè)老師的指導(dǎo)對學(xué)生社團的發(fā)展至關(guān)重要。學(xué)校會要求每個社團都配備一名指導(dǎo)教師，但對指導(dǎo)教師的職責(zé)很多都沒有明確，相應(yīng)地也沒有規(guī)定其權(quán)利，導(dǎo)致部分指導(dǎo)教師熱情不高，指導(dǎo)不力。
2.3社團活動不夠穩(wěn)定，生命力不夠持久。
相當(dāng)一部分的專業(yè)社團活動存在著低水平重復(fù)的現(xiàn)象，對社團核心人物的依賴性過強。有些社團僅憑社團成員一腔熱情，經(jīng)過一段時間或組織幾個活動后便回到低潮，甚至處于停滯狀態(tài)，出現(xiàn)虎頭蛇尾的現(xiàn)象，生命力不夠持久。
2.4發(fā)展空間有限，創(chuàng)新性不足。
社團活動沒有創(chuàng)新，不能調(diào)動大家的積極性。出于安全等因素考慮，很多社團活動只局限在學(xué)校內(nèi)部，缺少對外交流，制約了社團活動的開展，造成與社會需求脫節(jié)，導(dǎo)致社團在發(fā)展中缺乏動力和生機。
3.高職院校學(xué)生專業(yè)社團發(fā)展的服務(wù)體系
所謂服務(wù)體系是指為學(xué)生專業(yè)社團的發(fā)展提供服務(wù)的組織過程和方式，以求滿足專業(yè)社團發(fā)展的多種需要。
專業(yè)社團的發(fā)展是內(nèi)外結(jié)合的一個過程，它的產(chǎn)生首先應(yīng)該是適應(yīng)實際需求，準(zhǔn)確定位并確立發(fā)展目標(biāo)，在制度規(guī)范下，通過項目化管理、導(dǎo)師制輔導(dǎo)、自主和社會化拓展等舉措，合理發(fā)展并進行自我完善。同時，通過外部評估改善需求，促進調(diào)整，形成一個可持續(xù)的運作過程。為了描述這個過程，作者構(gòu)建了高職院校專業(yè)社團發(fā)展的服務(wù)體系，如圖1所示：
圖1 高職院校學(xué)生專業(yè)社團發(fā)展服務(wù)體系
社團發(fā)展服務(wù)體系由實際需求、目標(biāo)定位、服務(wù)管理、制度規(guī)范、發(fā)展評估等五個系統(tǒng)組成。包括兩個動態(tài)循環(huán)：一個是內(nèi)循環(huán)或自循環(huán)，專業(yè)社團在目標(biāo)定位、服務(wù)管理和制度規(guī)范體系下進行自我調(diào)節(jié)，另一個是外循環(huán)，通過外部的實際需求和評估體系，促進社團的良性發(fā)展。
3.1實際需求系統(tǒng)。
實際需求系統(tǒng)是服務(wù)體系發(fā)揮作用的前提。專業(yè)社團發(fā)展的前提是要做好調(diào)查研究，了解現(xiàn)實需求。這其中包括要充分認識學(xué)校的定位，了解學(xué)生需求、教師需求和社會需求，滿足需求是社團發(fā)展的使命所在，這樣才能確保社團有較強的生命力。
3.2目標(biāo)定位系統(tǒng)。
目標(biāo)定位系統(tǒng)要求社團科學(xué)定位，這是整個服務(wù)體系的關(guān)鍵要素。專業(yè)社團要找準(zhǔn)在專業(yè)人才培養(yǎng)中的準(zhǔn)確位置，明確符合學(xué)校實際的發(fā)展目標(biāo)和人才培養(yǎng)目標(biāo)，并結(jié)合目標(biāo)，確定社團的活動內(nèi)容及形式等。
3.3服務(wù)管理系統(tǒng)。
服務(wù)管理系統(tǒng)是社團發(fā)展服務(wù)體系的核心內(nèi)容。本文構(gòu)建的體系包括了堅持實施項目化管理、建立導(dǎo)師制輔導(dǎo)模式、發(fā)揮學(xué)生自主和進行社會化拓展等服務(wù)功能，滿足了社團發(fā)展的基本需要。
3.3.1實施項目化管理，促進社團的活動蓬勃發(fā)展。
項目化管理就是將專業(yè)社團的各項活動當(dāng)做項目對待，進而對其實行項目管理，一般以專業(yè)社團為單位。堅持實施項目化管理可以充分調(diào)動學(xué)生參與社團活動的積極性，不斷提升專業(yè)社團活動的層次。
近年來，我校對學(xué)生社團實施了項目化管理，其中以2012年為例，共收到社團活動項目申報百余個，其中涉及專業(yè)社團的有近20個。通過引入社團項目化管理，學(xué)生社團活動申報變得更為積極主動。學(xué)生會主動策劃一些更有創(chuàng)意的活動種類，發(fā)揮他們的無限想象，活動形式也更加豐富，活動組織的范圍也更為廣泛。項目化管理增強了學(xué)生的創(chuàng)新意識、主體意識及責(zé)任感，促進了社團活動的蓬勃發(fā)展。
3.3.2建立導(dǎo)師制輔導(dǎo)模式，加大對專業(yè)社團的指導(dǎo)力度。
導(dǎo)師制輔導(dǎo)模式要求為每個專業(yè)社團都配備至少一名專業(yè)指導(dǎo)老師，在活動策劃和組織上給予必要的指導(dǎo)。專業(yè)導(dǎo)師從全校范圍內(nèi)高職稱、高學(xué)歷、作風(fēng)正派、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)且積極關(guān)心學(xué)生發(fā)展的專業(yè)教師中聘任產(chǎn)生。這些專業(yè)導(dǎo)師熟悉本專業(yè)及相關(guān)職業(yè)，特別是一些“雙師型”教師，有豐富的職業(yè)實踐經(jīng)驗，對學(xué)生將來要從事的職業(yè)性質(zhì)內(nèi)容有較強的預(yù)見性，可有效促進專業(yè)社團的發(fā)展。
我校的數(shù)學(xué)建模協(xié)會、科技創(chuàng)新學(xué)社等專業(yè)社團都有較強的專業(yè)老師隊伍做指導(dǎo)，社團因此得到快速發(fā)展并取得了可喜的成績。數(shù)學(xué)建模協(xié)會在數(shù)學(xué)教研室老師的指導(dǎo)下，社團成員水平提高迅速，獲得了全國數(shù)學(xué)建模大賽的一等獎。科技創(chuàng)新學(xué)社在印刷設(shè)備系副主任等老師的指導(dǎo)下，學(xué)生參與熱情高漲，在第十二屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽中獲得上海市二等獎、三等獎。
3.3.3實現(xiàn)學(xué)生的自主和學(xué)生專業(yè)化、興趣化、個性化的發(fā)展。
自主就是讓學(xué)生成為社團發(fā)展的主導(dǎo)力量，成為社團日常事物和活動的策劃者、組織者、參與者。學(xué)生專業(yè)社團服務(wù)應(yīng)該做到以學(xué)生為本，尊重學(xué)生的主體地位，發(fā)揮他們的自主服務(wù)效能，使學(xué)生能在社團中接受鍛煉、增長才干，使社團真正成為學(xué)生的第二課堂，為學(xué)生提供新的舞臺，進而幫助學(xué)生不斷提高自己的動手能力、操作能力、創(chuàng)新能力及綜合能力。
我校數(shù)字印刷學(xué)社的學(xué)生通過自己查閱各類書籍、資料，編寫出了關(guān)于數(shù)字印刷知識的電子字典；版花文學(xué)社通過素材的收集、稿件的征集，出版了自己社團的文學(xué)刊物《版花》。這些專業(yè)社團都以學(xué)生自我為主導(dǎo)，由內(nèi)而外激發(fā)了學(xué)生個體的學(xué)習(xí)興趣，營造出了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)生的專業(yè)化、興趣化、個性化得到了鍛煉和發(fā)展。
3.3.4鼓勵社團社會化拓展，增強社團的生命力。
社會化拓展就是走出校門，使社團活動服務(wù)居民、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)社會。這是學(xué)生專業(yè)社團發(fā)展的必由之路。實踐證明，封閉式的管理和純粹的校內(nèi)活動，不利于社團生命力的延續(xù)。只有進行社會化拓展，才能避免學(xué)生社團活動形式和內(nèi)容的低水平重復(fù)，才能不斷開闊學(xué)生的專業(yè)視野，拓展思維空間，提高社團成員的專業(yè)技能和社會能力。
我校包裝設(shè)計協(xié)會的同學(xué)們，引進企業(yè)資源，開展包裝設(shè)計大賽，不但提高了大賽的參與度，還使包裝設(shè)計作品面向市場，很具時代特色。5D工作室在指導(dǎo)老師的輔導(dǎo)幫助下，積極進行社會化拓展，通過加強校企合作，充分挖掘和利用企業(yè)資源，承接部分項目進行實踐，增加了社團成員了解社會的機會，開闊了職業(yè)視野，提高了專業(yè)技能，也增強了社團的生命力。
3.4制度規(guī)范系統(tǒng)。
制度規(guī)范系統(tǒng)是整個服務(wù)體系的基礎(chǔ)，包括健全的規(guī)章制度和有效的執(zhí)行。制度是帶有根本性、全局性的東西，應(yīng)該包括人、財、物的管理，社團活動項目化管理辦法，社團指導(dǎo)老師激勵辦法，社團骨干培養(yǎng)辦法及獎懲措施等內(nèi)容。制度建設(shè)和有效執(zhí)行是規(guī)范服務(wù)管理的重要手段，是保障社團健康發(fā)展的重要措施。一方面，專業(yè)社團應(yīng)重視自身制度建設(shè)，形成完善的制度體系，從而依靠這些制度規(guī)范社團的活動，制度的完善與否是社團成熟與否的重要標(biāo)志。另一方面是服務(wù)體系的制度構(gòu)建，建立統(tǒng)一的社團服務(wù)制度，鼓勵科學(xué)發(fā)展社團活動，約束不合理的社團行為，避免因感情、經(jīng)驗和興趣帶來的社團發(fā)展的盲目性和隨意性，通過制度提供規(guī)范化的服務(wù)，這也是專業(yè)社團能夠健康、持續(xù)發(fā)展的重要保障。
3.5發(fā)展評估系統(tǒng)。
發(fā)展評估系統(tǒng)是整個服務(wù)體系中的動力所在，是外部力量促使專業(yè)社團良性發(fā)展的重要保障。評估內(nèi)容涉及社團規(guī)模化程度、社團制度完善度、社團活動滿意度、社團發(fā)展成果等，評估環(huán)節(jié)應(yīng)定期開展，評估過程應(yīng)公開透明。通過評估，全面了解各專業(yè)社團發(fā)展的實際狀況，為各專業(yè)社團發(fā)展提供有針對性的服務(wù)和指導(dǎo)，進而提高辦社水平，促進學(xué)生專業(yè)社團的健康發(fā)展。
4.結(jié)語
專業(yè)社團是加強和改進大學(xué)生的思想政治教育的重要載體，是大學(xué)文化的傳承者和踐行者，是一個培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)技術(shù)能力，提高專業(yè)素質(zhì)和素養(yǎng)的平臺。高職院校學(xué)生專業(yè)社團發(fā)展的服務(wù)體系的構(gòu)建，為社團發(fā)展提供了強有力的支撐和保障。服務(wù)體系仍需要進一步優(yōu)化和完善，使之更加科學(xué)有效，使專業(yè)社團得到更好的服務(wù)，取得更快的發(fā)展，發(fā)揮更大的作用。
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關(guān)鍵詞：大學(xué)生；社團活動；積極性
一、問題的提出
大學(xué)生社團是高校的一種特殊的群眾組織，是大學(xué)生依據(jù)個人的興趣愛好、特長和自身需要等為基礎(chǔ)而組成的自主開展學(xué)生活動的志愿性團體。近年來，隨著、教育部、全國學(xué)聯(lián)“大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃”的逐步實施和素質(zhì)教育的逐步推進，大學(xué)生的價值觀念也隨之逐漸發(fā)生了變化[1]。他們不僅需要學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)文化知識，同時對提高自身的綜合素質(zhì)能力也更為迫切，在這種情況下大學(xué)生社團得到迅猛地發(fā)展，各個大學(xué)社團組織的類型、數(shù)量和會員的數(shù)量都大量增加[2]。雖然當(dāng)今大學(xué)社團對大學(xué)生自身的發(fā)展起到了非常重要的作用，但大學(xué)生社團在發(fā)展過程中也面臨各種問題，特別是大學(xué)生參與社團的積極性及影響因素值得關(guān)注。本文以福建江夏學(xué)院為例，通過對大學(xué)生參與社團活動積極性進行調(diào)查分析，找出問題所在并提出相關(guān)對策，以期對正確引導(dǎo)大學(xué)生積極參與學(xué)校社團活動和大學(xué)生社團建設(shè)有所幫助。
二、大學(xué)生參加社團活動的積極性調(diào)查分析
（一）問卷調(diào)查。（1）大學(xué)生社團參加率比較高，但性別和年級分布失衡。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示有98.06%的大學(xué)生至少有參加過一個以上的社團，可見大學(xué)生參加社團的積極性比較高。但參加社團的更多是女生，其所占的比例為59.22%，而男生則占
40.78%。可見女生比男生更愿意參加學(xué)校社團。在樣本的年級分布數(shù)據(jù)來看，參加社團的大學(xué)生數(shù)量從大一至大四呈現(xiàn)遞減的狀態(tài)，其比率依次為49.51%、29.13%、17.48%、3.88%，這在一定程度上也可以看出大一、大二這些低年級的學(xué)生比高年級的學(xué)生更積極參與學(xué)校社團活動。目前高校社團成員主要以大一學(xué)生為主，社團干部一般為大二學(xué)生，每年換屆一次，只有極少數(shù)大三的學(xué)生愿意繼續(xù)留在社團里。（2）大學(xué)生參加社團的途徑單一，參與存在盲目性。調(diào)查顯示，根據(jù)自己的興趣愛好參加社團的大學(xué)生所占比例達到了80.58%，有45.63%的大學(xué)生選擇了與所學(xué)專業(yè)相關(guān)或相近的社團，還有22.33%的大學(xué)生是參加老師或者同學(xué)推薦的社團，而根據(jù)社團的知名度和口碑參加社團的大學(xué)生僅占17.48%。由此可以看出大部分學(xué)生參與社團、了解社團的途徑單一，缺乏有效可行的途徑。這也說明了社團的特色模糊和宣傳力度弱。新參加社團的許多學(xué)生對于社團這個團體認識模糊，沒有一個準(zhǔn)確的定位，他們往往在周圍環(huán)境或者同學(xué)的影響下，抱著一種美好的想象加入到社團的生活，參與存在很大的盲目性。同時這也成為日后多數(shù)高年級學(xué)生選擇退團的原因。（3）大學(xué)生參加社團類型的傾向性明顯，對社團活動的滿意度不高。在被問及“您參加的社團屬于什么類型？”這一問題時，文化娛樂型社團位居首位，其所占比例為55.34%。與社會實踐型社團的44.66%相比，理論學(xué)習(xí)型社團以47.57%略勝一籌。而志愿服務(wù)型社團（如青協(xié)）和體育競技型社團則只占一少部分。這說明大學(xué)生更注重學(xué)習(xí)和文化娛樂，對服務(wù)他人和提高自身身體素質(zhì)的意識較差。此外，對社團活動表示十分滿意的學(xué)生僅占4.85%，有49.51%的學(xué)生表示基本滿意，感覺一般的占40.78%，這說明大學(xué)生參加社團活動后，對社團活動的滿意度較低。（4）大學(xué)生參加社團活動的積極性不高。調(diào)查結(jié)果顯示，大學(xué)生在其主要參加的社團舉辦活動時，有59.22%的成員表示比較積極，偶爾會請幾次假。而參加活動很積極的大學(xué)生只占25.24%，不是很積極，只去過幾次的同學(xué)占15.53%。
（二）訪談?wù){(diào)查。（1）不同類型的社團對學(xué)生的吸引力不同。目前福建江夏學(xué)院社團總數(shù)約98個，包含了文藝類、社科類、實踐類、體育類等。每個社團主要設(shè)置了會長、副會長、部長。副部長、干事、會員等職務(wù)。文化娛樂型社團與體育競技類社團的總?cè)藬?shù)普遍大于理論型、實踐型社團。文化娛樂、體育競技類的社團對學(xué)生的吸引力較大。（2）學(xué)生對社團的期望值有所偏差。社團成員的積極性隨時間的推移有一定的降低，學(xué)生對社團的期望值有所偏差，造成其積極性降低。社團負責(zé)人反映，如今社團存在的普遍問題之一是一部分成員在加入社團之后，其參加社團活動的積極性隨著時間的推移而減弱。一些學(xué)生加入社團之后，由于社團方面或者是學(xué)生個人因素的影響，導(dǎo)致學(xué)生參加社團活動的積極性不高。（3）社團活動形式缺少創(chuàng)新元素的加入。大部分社團一直只是持續(xù)著以前的活動形式來舉辦活動，活動的舉辦形式上基本沒有發(fā)生改變。在如今的社會背景下，社團要想進一步發(fā)展，就必須創(chuàng)新。這就要求各個社團在原有的特色活動中加入創(chuàng)新元素或者是在舉辦原有活動的基礎(chǔ)上不斷嘗試新的活動。
三、影響大學(xué)生參加社團活動積極性的因素分析
（一）學(xué)校對社團發(fā)展的重視程度不夠。大學(xué)生社團的經(jīng)營和發(fā)展離不開學(xué)校的支持和投入。社團要運作發(fā)展不可缺少的就是資金。社團除了要自己籌集資金拉贊助外，還需要學(xué)校的支持和資金投入。一些社團雖然有很好的精品活動，但由于自身籌集資金的能力有限，或者是學(xué)校社團活動經(jīng)費的劃撥程序復(fù)雜，耗費時間長，導(dǎo)致這些活動被擱置，影響到社團成員的活動積極性，最終導(dǎo)致活動無法順利有效的開展和完成。另外。如果有時遇到社團活動時間或者場地與教學(xué)時間或場地發(fā)生沖突時，社團活動往往要委曲求全，為教學(xué)讓步，致使一些社團活動被迫改變時間或場地，不能正常開展，社團成員的積極性也大打折扣。當(dāng)然，高校社團的發(fā)展也離不開專業(yè)老師的指導(dǎo)。雖然一些高校會給社團配備指導(dǎo)老師，但由于老師并非專業(yè)或者這些指導(dǎo)老師都有自己的本職工作，對社團的指導(dǎo)和管理缺乏，甚至是“徒有虛名”，這些非常不利于社團的良性發(fā)展。
（二）社團自身的體制機制建設(shè)不夠完善。一些社團可能存在自身建設(shè)方面的不足，沒有健全的規(guī)章制度和透明機制等問題。一是社團內(nèi)部溝通不足，缺乏團隊協(xié)作能力。一些社團缺乏自身的運作和發(fā)展機制，存在較大隨意性，平時各個社團內(nèi)部成員之間缺乏溝通，有些社團成員之間甚至存在互相不認識的現(xiàn)象，這些情況會影響社團成員參與社團活動的積極性。二是社團舉辦的活動內(nèi)容單一，缺乏獨具特色的創(chuàng)新。隨著時代的變遷，當(dāng)代大學(xué)生的思想觀念也隨之發(fā)生了變化，原本的一些社團活動或其舉辦形式缺乏新意，內(nèi)容單一，已不能完全適應(yīng)時代的發(fā)展，造成一些學(xué)生對社團活動產(chǎn)生疲勞感，喪失積極性。
（三）大學(xué)生參加社團的動機不夠明確。大部分社團的主要成員是大一學(xué)生，進入社團的主要途徑就是依靠各個社團的宣傳及老師的推薦。一旦進入到社團后，如果發(fā)現(xiàn)社團與自己的期望不一致時，就會對這個社團產(chǎn)生抵觸甚至是反感的現(xiàn)象。還有一些學(xué)生參加社團最主要的原因是希望在評優(yōu)評先時加綜測分，他們的這種思想嚴(yán)重偏離了參加社團的初衷，其參加社團活動的積極性自然也不高。一些高年級的學(xué)生由于學(xué)習(xí)或者是考公考研的壓力，沒有太多的時間參加社團活動，于是就逐步退出社團。這也說明社團活動與學(xué)習(xí)未能相互協(xié)調(diào)。
四、提升大學(xué)生參加社團活動積極性的對策
（一）學(xué)校要加強對學(xué)生社團發(fā)展的重視。社團的發(fā)展對學(xué)校自身的發(fā)展起著重要的作用。大學(xué)生社團是校園文化建設(shè)的重要載體，是學(xué)校第二課堂的引導(dǎo)者。學(xué)校對社團發(fā)展的支持和投入其實也是對其自身發(fā)展建設(shè)的支持和投入。在社團經(jīng)費方面，學(xué)校應(yīng)制定相關(guān)制度來輔助社團發(fā)展，尤其是對那些成立初期知名度不高、管理運行機制不健全的社團應(yīng)加大經(jīng)費等各方面的支持力度。在社團活動場地方面，學(xué)校應(yīng)合理規(guī)劃教學(xué)和社團活動場地，為其提供一個獨立的活動場地，以保證其活動的正常進行。在社團指導(dǎo)方面，學(xué)校應(yīng)聘請一些專業(yè)的老師，對社團成員進行定期的專業(yè)指導(dǎo)和培訓(xùn)。
（二）加強學(xué)生社團活動內(nèi)涵和機制的建設(shè)。一是完善社團內(nèi)部的溝通。社團在舉辦特色、大型活動的同時應(yīng)該注意內(nèi)部趣味性活動的舉辦。如今的社團會議大多是為了社團活動能夠正常舉辦，由會長或相關(guān)負責(zé)人直接進行任務(wù)分配，缺乏成員之間的溝通與意見交流。提倡會議民主性、開放性，針對問題，每位成員可以提出自己的看法與意見，通過商討確定方案。設(shè)立意見反映箱，有效的縱向溝通在干事與上級意見發(fā)生沖突時起到很大的作用，能使干事自身價值有重新的定位，增強自我認同感，從而增加成員參與活動的積極性。二是加大社團經(jīng)費投入。社團經(jīng)費不足造成協(xié)會活動難以很好的舉辦，從而使社團活動減少，成員對于社團的認同感降低，使其積極性減弱。要提高社團活動質(zhì)量，爭取得到校外企業(yè)的贊助。每個社團必須精心規(guī)劃社團舉辦的活動，到校外爭取贊助。同時，節(jié)省社團開支。對于社團開支要進行控制，減少一些不必要的開支。三是改革社團活動內(nèi)容。在原先的特色活動基礎(chǔ)上加入新元素。特色活動是一個社團的標(biāo)志，能使成員增加對社團的認同感，但是沒有新元素的加入會使特色活動沒有亮點，因此，必須在每次舉辦社團特色活動中加入切實可行的、增色的新元素。同時，探索新活動。在保持社團特色活動的同時，社團應(yīng)該不斷探索新活動，增加社團活動的多樣性，增強成員對社團活動的積極性。四是培養(yǎng)社團成員的團隊精神。增強社團成員的協(xié)作和溝通能力，使成員之間心連心，為了共同的目標(biāo)而努力奮斗。在社團內(nèi)部徹底拋棄等級觀念，構(gòu)建有效的激勵制度，提高成員的素質(zhì)，保持良好的社團發(fā)展環(huán)境。在團隊精神動力的推動下，社團將向著更高更遠的目標(biāo)邁進。
（三）激勵大學(xué)生端正參加社團的動機。首先，教育大學(xué)生參加社團的心態(tài)要擺正，要意識到參加社團的真正意義是提高自身的溝通能力、團隊協(xié)作能力和綜合素質(zhì)，而不僅僅是在評優(yōu)評先中略勝他人一籌。其次，大學(xué)生要根據(jù)自己的興趣愛好和能力來選擇社團，而不單單是依賴?yán)蠋熀屯瑢W(xué)的推薦。只有根據(jù)自己的興趣愛好選擇社團，才會有激情和熱情去參與到社團今后的活動中去，才能不斷提高自身的綜合素質(zhì)與溝通和團隊協(xié)作能力。再次，幫助大學(xué)生合理處理社團活動與學(xué)習(xí)的關(guān)系。一些高年級學(xué)生可能會認為就業(yè)壓力大，社團活動可能會影響其學(xué)習(xí)和實踐的機會。其實，良好的社團活動也是增加自身實踐經(jīng)驗的機會，同時也是課余時間的自我身心放松。
參考文獻：
【關(guān)鍵詞】大學(xué)生，社團參與經(jīng)驗，就業(yè)能力，調(diào)查研究
目前，在高校中，形形的大學(xué)生社團已成為校園文化的重要組成部分，它在鍛煉學(xué)生交際溝通、團隊協(xié)作能力等方面起到了很重要的作用。它的靈活性、多樣性，可使大學(xué)生通過實際的參與，彌補課程教育的不足。本研究通過實證調(diào)查，探究大學(xué)生社團參與情況以及對就業(yè)能力的影響。
本次調(diào)查共發(fā)放問卷200份，對S學(xué)院的同學(xué)進行調(diào)查。調(diào)查回收問卷197份，有效回收率93.4%。S學(xué)院的學(xué)生社團是校園文化建設(shè)的生力軍，社團活動一方面豐富了學(xué)生的課余的文化生活。另一方面也為學(xué)生提供了展現(xiàn)自我的平臺。本組通過研究大學(xué)生參與社團活動的各種情況，如對各種設(shè)圖的看法和愛好、參加社團的心理或者心里的目的等內(nèi)容，來盡量反映出當(dāng)代大學(xué)生對大學(xué)生生活的安排和看法。以及對各種活動的熱衷程度，也是從一個側(cè)面來展現(xiàn)同學(xué)們的心理特點。
調(diào)查發(fā)現(xiàn)有60%以上的在校大學(xué)生屬于一個或幾個社團。40%以上的大學(xué)生參加過社團舉辦的活動。且不少參加過的人表示，在社團參與或籌辦過程中，他們的能力或多或少得到提高。在社團里的日子往往是大學(xué)期間最難忘的經(jīng)歷，在社團里學(xué)到了課堂上學(xué)不到的東西，結(jié)識了一生都難忘的朋友。很重要的是，它讓學(xué)生有一個展示自己的舞臺。在這個舞臺，你可以盡情的炫出自我。
社團活動在大學(xué)生活中所起的一個重要作用、豐富校園文化而參與活動是創(chuàng)造文化獲得鍛煉的起點。社團活動的僅社員的參與為條件，同時社員也要與學(xué)生的參與為基礎(chǔ)，所以說學(xué)生參與社團是豐富校園文化基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。從調(diào)查的結(jié)果看， 文科學(xué)院學(xué)生參與率比理工科學(xué)院學(xué)生的參與率高。而從男生、女生參與的情況看，男生參與率為82%，女生參與率為87%，可以看出女生在這方面表現(xiàn)稍微比男生積極。
大學(xué)是學(xué)生發(fā)展興趣的最好時機，大多數(shù)學(xué)生都有一兩種自己的興趣愛好。因此隨著服務(wù)大學(xué)生社團一般分為實踐類、藝術(shù)類、體育競技類、知識類四大類。從調(diào)查的結(jié)果來看50%的學(xué)生選擇了實踐類，36%選擇藝術(shù)類，19%選擇體育競技類，而有31%則選擇知識類。可以看出學(xué)生很注意實踐。據(jù)調(diào)查社團成員在參與社團活動工作時主要鍛煉能力分為四大類：組織策劃能力、人際交往能力、心理素質(zhì)水平、其他能力，多數(shù)同學(xué)認為是人際交往能力占56%。而組織策劃能力占31%，心理素質(zhì)水平占23%，其他能力占15%，可以看出當(dāng)代大學(xué)生很注重交往、很迫切通過各種活動提高自己的交際能力。
學(xué)生參加社團的目的主要有以下三種，第一種是出于對社團活動的興趣，大學(xué)是學(xué)生發(fā)展興趣的良好時機，大多數(shù)學(xué)生有自己的興趣愛好。各個社團豐富多彩的活動為學(xué)生提供了廣闊的發(fā)展興趣空間，從而發(fā)展自己的興趣愛好。第二種是增長見識鍛煉能力，畢竟參與社團工作能鍛煉自己各方面能力更能表現(xiàn)自我。第三種是豐富課余生活結(jié)識更多的朋友，畢竟原有其他課外的象牙塔種的生活是無聊的，而參與社團不僅可以補這一方面空白。在長期于別人交流中也會結(jié)識等多的朋友，使自己的生活更充實。所以當(dāng)問到學(xué)生們參與社團的初衷是什么時，他們回答大致分別是鍛煉自己、覺得好玩、經(jīng)學(xué)長和學(xué)姐推薦、打發(fā)時間四大塊。調(diào)查發(fā)現(xiàn)74%的同學(xué)選擇是鍛煉自己，16%的同學(xué)認為社團好玩，而6%的同學(xué)說是經(jīng)過學(xué)姐和學(xué)長的介紹，剩余的是為了打法課余無聊的時間。從中可以看到大多數(shù)同學(xué)在大學(xué)生生活的態(tài)度是積極向上的，至少他們能自覺尋找途徑來鍛煉自己、提高自己，使自己生活更完美。雖然剛開始抱著很大的希望進入社團，但也有一部分同學(xué)參加了社團不能堅持下去。當(dāng)問到很多人都經(jīng)參與社團為什么不堅持下去呢？是什么原因呢？調(diào)查顯示的是48%的認為是社團活動不如自己預(yù)料的那么好，29%同學(xué)認為自己沒有足夠的時間，23%認為是覺得早社團里面學(xué)不到東西。從中可以看出社團要有改進的地方。綜合同學(xué)們的意見，就是盡量讓社員能在社團中達到自己的目的，盡管不能做到最好，但是也應(yīng)以做得更好。而從中我們也可以看見我們的選擇舍時應(yīng)自己調(diào)節(jié)好自己的時間。同時社員參加活動時積極、認真，我們相信“一分耕耘，一分收獲”，付出了總會有收獲的。社團活動經(jīng)費與活動的規(guī)模與質(zhì)量有密切聯(lián)系，在關(guān)于社員入社團時收會費這個敏感問題時，43%同學(xué)表示合理。畢竟現(xiàn)代社會活動沒錢是不行的，36%表示不合理。他們認為他的會費用得不明不白，不理解要用到那個地方。而19%的同學(xué)認為無所謂。從而可以看出社團需要會費，但是使用的途徑需要說明，讓社員明白自己的會費到底用到哪里去了，而其他同學(xué)也應(yīng)關(guān)心一下，不能什么都覺得無所謂。
事物都有兩面性，社團也一樣有優(yōu)與劣。通過調(diào)查社員加入社團后的感想有：“很好，學(xué)到不少東西”、“很好，認識不少朋友”、“感覺占據(jù)太多學(xué)習(xí)時間”、“不好，和入前想象的不一樣”。其中74%認為很好，而其中的34%認為學(xué)到不少東西，36%認為可以結(jié)交不少朋友，而13%認為不好，占據(jù)太多學(xué)習(xí)時間。忽略學(xué)習(xí)，14%認為與入前想象不一樣。
調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)大學(xué)生社團參與經(jīng)驗與就業(yè)能力呈顯著性正相關(guān)，表示參與社團大學(xué)生若在社團中學(xué)習(xí)的經(jīng)驗越多，其就業(yè)能力愈佳。任何一個學(xué)生社團，都會依靠社員開展各種豐富多彩的活動，社員可以在這些活動中鍛煉自己的組織能力、協(xié)調(diào)能力、人際溝通及交往能力、統(tǒng)籌安排能力等等。對于一些非常規(guī)的大型活動來說，可能還會涉及到如何寫策劃書，如何拉贊助等，對未踏入社會的大學(xué)生而言，社團是最貼近社會，也最能讓人了解社會的地方。它為大學(xué)生了解社會提供了一個真實化的窗口。理所當(dāng)然，大學(xué)社團就成了在校大學(xué)生提升自我，獲得應(yīng)變能力的最佳選擇。
因此，我們可以得到結(jié)論：大學(xué)社團可以對大學(xué)生的社會就業(yè)提供幫助。至少，它對大學(xué)生踏入社會是很有幫助的。
參考文獻：
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關(guān)鍵詞：學(xué)術(shù)型社團；新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)；建設(shè)
中圖分類號：G647 文獻標(biāo)志碼：A文章編號：1673－291X（2011）08－0198－02
一、新疆高校大學(xué)生學(xué)術(shù)型社團的功能及意義
（一）高校大學(xué)生學(xué)術(shù)型社團的定義
高校大學(xué)生學(xué)術(shù)型社團，是高校大學(xué)生立足于相關(guān)專業(yè)，依據(jù)對專業(yè)的興趣愛好自愿組成，涉及學(xué)科發(fā)展和科研，通過學(xué)術(shù)活動開展社團工作，實現(xiàn)社團宗旨的群團組織[1]。它是高校大學(xué)生社團的重要組成部分，是實施素質(zhì)教育的重要途徑和有效平臺。加強高校大學(xué)生學(xué)術(shù)型社團建設(shè)，對于加強和改進大學(xué)生思想政治教育、全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì)、加強校園文化建設(shè)等方面發(fā)揮著重要作用。
（二）高校大學(xué)生學(xué)術(shù)型社團的功能
高校學(xué)術(shù)型社團與其他大學(xué)生社團的最大區(qū)別在于其學(xué)術(shù)型的本質(zhì)，具體體現(xiàn)為學(xué)術(shù)研究、專業(yè)實踐兩個方面。這一特點決定了學(xué)術(shù)型社團承擔(dān)著不同于其他大學(xué)生社團的功能，可概括為三個方面：（1）學(xué)術(shù)交流與輔導(dǎo)。由于學(xué)術(shù)型社團是以大學(xué)生依據(jù)對專業(yè)的興趣而建立的，因此，社團成員以共同或相關(guān)專業(yè)為基礎(chǔ)，通過專業(yè)方面的學(xué)術(shù)交流、探討與指導(dǎo)，共同提高成員的專業(yè)素養(yǎng)。（2）學(xué)術(shù)研究與宣傳。在鞏固專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，社團成員圍繞相關(guān)專業(yè)開展學(xué)術(shù)研究活動，同時，普及和推廣宣傳專業(yè)知識，使社團成員的學(xué)術(shù)水平和科研能力得到提升。（3）社會實踐與服務(wù)。成員將專業(yè)知識與社會實踐相結(jié)合，開展實踐與服務(wù)活動，提高實踐能力，同時擴大社團的知名度和影響力，為社團的持續(xù)發(fā)展提供動力。
（三）建設(shè)新疆高校大學(xué)生學(xué)術(shù)型社團的意義
1.提高大學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)，促進大學(xué)生成才就業(yè)。學(xué)術(shù)型社團通過專業(yè)教師的指導(dǎo)、社團成員的共同學(xué)習(xí)，可以促進大學(xué)生明確自己的成才目標(biāo)，盡快完成職業(yè)生涯設(shè)計，進行科學(xué)的人生規(guī)劃。同時，通過社會實踐與服務(wù)活動，有效提高了學(xué)生適應(yīng)社會、理論聯(lián)系實際的能力，讓學(xué)生既受到教育，又增長才干，增強了就業(yè)競爭力。
2.培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)興趣，促進優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)。學(xué)術(shù)型社團建設(shè)是高校優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)中的重要一環(huán)，它有效地把第一課堂的專業(yè)學(xué)習(xí)與第二課堂的學(xué)術(shù)提升連接起來，增強了學(xué)生的專業(yè)興趣，在校園中培育了學(xué)專業(yè)、愛專業(yè)的濃厚氛圍，極大的促進了優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。
3.豐富校園文化，促進校園文化健康發(fā)展。學(xué)術(shù)型社團通過專業(yè)交流、社會實踐與服務(wù)等形式，集思想性、知識性、服務(wù)性于一體，成為校園文化建設(shè)的新載體，豐富了校園文化，并確保了校園文化積極向上的發(fā)展方向。
4.完善社團結(jié)構(gòu)，提高新疆高校整體社團建設(shè)。高校作為重要的育人場所，承擔(dān)著培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)、促進學(xué)生全面發(fā)展的重要任務(wù)，因此，高校大學(xué)生社團中必須具有學(xué)術(shù)型社團，以滿足大學(xué)生加深專業(yè)學(xué)習(xí)、提高專業(yè)實踐能力、適應(yīng)就業(yè)需要的要求。同時，只有具備了學(xué)術(shù)型社團的有力支撐，新疆高校社團整體建設(shè)才能結(jié)構(gòu)更加合理、功能更加健全，為提高學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)揮更大的作用。
二、新疆高校大學(xué)生學(xué)術(shù)型社團的發(fā)展現(xiàn)狀及存在的問題
（一）新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生學(xué)術(shù)型社團發(fā)展的現(xiàn)狀
新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)的大學(xué)生社團絕大多數(shù)都由校團委社團聯(lián)合會統(tǒng)一管理，目前擁有大學(xué)生社團31個，其中學(xué)術(shù)型社團4個，占13%。另外，還有個別社團在校團委領(lǐng)導(dǎo)下，由學(xué)院具體指導(dǎo)，這類社團幾乎都是學(xué)術(shù)型社團，如：法律學(xué)社、房地產(chǎn)興趣小組、動植物標(biāo)本協(xié)會等。這些學(xué)術(shù)型社團中，以法律學(xué)社規(guī)模最大，最具影響力，最有代表性，所以在此重點介紹法律學(xué)社的發(fā)展現(xiàn)狀。
新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)法律學(xué)社，是以提高專業(yè)素養(yǎng)，增強實踐能力，培養(yǎng)法律精神為目標(biāo)的學(xué)術(shù)型社團，該社團于2008年在新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)法學(xué)系老師指導(dǎo)下，由學(xué)生自發(fā)成立。學(xué)社先后有200余名學(xué)生入會，現(xiàn)有成員100余名，包含大一至大四學(xué)生。2008年至今，社團不斷探索學(xué)術(shù)型社團的發(fā)展，逐步形成了專業(yè)與實踐相結(jié)合、專業(yè)與服務(wù)社會相結(jié)合的運行模式，良好的梯隊建設(shè)加強了法學(xué)專業(yè)學(xué)生的溝通，在學(xué)社內(nèi)部形成了比、學(xué)、趕、幫、超的良好氛圍，取得了一定的成效，受到了師生的認可。
目前，法律學(xué)社共設(shè)立活動部、培訓(xùn)部、模擬法庭部、讀書沙龍部四個部門，部門各司其職，相互配合，舉辦了一系列具有影響力的活動。活動部以社會上有重大影響的案件為主題進行辨析、討論，并邀請專業(yè)老師進行點評，旨在培養(yǎng)成員的思辨能力與表達能力，舉辦了以“許霆案”為主題的案件分析等活動，達到了良好的效果；培訓(xùn)部旨在通過在校內(nèi)外組織普法宣傳，在學(xué)社內(nèi)部開展國家統(tǒng)一司法考試的復(fù)習(xí)培訓(xùn)，使成員將理論知識應(yīng)用于實踐，學(xué)以致用，舉辦了大型的普法宣傳活動；模擬法庭部通過模擬各類案件的司法審判活動，使成員熟悉法庭審判的程序，為將來從事司法活動打牢基礎(chǔ)，多次舉辦大學(xué)生科技文化藝術(shù)界的模擬法庭活動，反響強烈；讀書沙龍部以研讀法學(xué)名著為主要活動，提高成員的法學(xué)文化修養(yǎng)，增加法學(xué)知識底蘊，先后圍繞《犯罪與刑罰》、《木腿正義》等著作開展沙龍活動，使成員受益良多。此外，學(xué)社還多次承辦新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)在普法宣傳日的專題活動，得到廣大師生的好評。
（二）新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生學(xué)術(shù)型社團發(fā)展存在的問題
1.社團定位不夠清晰，建設(shè)目標(biāo)有待明確
學(xué)術(shù)型社團不同于其他文藝、體育類型的社團，學(xué)術(shù)型社團具有很強的學(xué)術(shù)研究性、專業(yè)實踐性。由于專業(yè)的不同、不同年級學(xué)習(xí)程度的不同，導(dǎo)致社員對專業(yè)掌握程度的差異，因此，學(xué)術(shù)型社團呈現(xiàn)出定位不夠清晰、建設(shè)目標(biāo)籠統(tǒng)的問題。結(jié)合法律學(xué)社來看，學(xué)社的目標(biāo)是提高專業(yè)素養(yǎng)，增強實踐能力，培養(yǎng)法律精神，然而現(xiàn)實的情況是，大一的學(xué)生還未系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識，大二學(xué)生進行了一定的專業(yè)知識學(xué)習(xí)，大三學(xué)生參與學(xué)社的目的主要是學(xué)習(xí)提高應(yīng)對國家統(tǒng)一司法資格考試的能力，不同年級學(xué)生參加學(xué)社的目的和學(xué)習(xí)程度不同，因此法律學(xué)社的定位與建設(shè)目標(biāo)較為籠統(tǒng)，缺乏針對性。
2.缺乏有力的指導(dǎo)，活動開展實效性不足
學(xué)術(shù)型社團相對其他一般社團來說，需要兩方面的指導(dǎo)，一是對社團建設(shè)、社員管理、活動組織等方面的指導(dǎo)，這類指導(dǎo)一般由校團委完成；二是就學(xué)術(shù)、專業(yè)方面的指導(dǎo)，如何提升學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)、提高學(xué)生的實踐能力、科研能力、創(chuàng)新能力等都是專業(yè)指導(dǎo)的內(nèi)容，這類指導(dǎo)必須依靠專業(yè)教師或社會資深人士。不難看出，比起管理類的指導(dǎo)，專業(yè)指導(dǎo)更為重要，專業(yè)指導(dǎo)的力度與時效直接影響著社團的可持續(xù)發(fā)展。然而學(xué)術(shù)型社團的專業(yè)指導(dǎo)非常欠缺。對新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)而言，學(xué)術(shù)型社團由專業(yè)老師進行指導(dǎo)，這些老師學(xué)術(shù)水平很高，對學(xué)社基本是義務(wù)的指導(dǎo)，這會占去老師們許多時間與精力，使得指導(dǎo)缺乏長期性，對成員學(xué)術(shù)活動的有效監(jiān)督也難以實現(xiàn)。
3.成員過于松散，管理制度不健全
很多學(xué)生基于興趣、對專業(yè)的熱愛等因素參加學(xué)術(shù)型社團，但在一兩次活動后，有些會員會喪失興趣和積極性，同時社團又受到社團指導(dǎo)教師不足的限制，使會員無法實現(xiàn)專業(yè)水平的提高，使得有些會員會覺得無法達到自己的預(yù)期目標(biāo)，因而退出社團。另外，由于學(xué)術(shù)型社團的管理制度不健全，社團對會員缺乏足夠約束力，每次社團招新之時便是成員的大變動，輕視新老成員的銜接和社團成員梯隊建設(shè)。還有，社團定期換屆隨之帶來領(lǐng)導(dǎo)骨干的更換，剛剛積累了工作經(jīng)驗的社團骨干退團了，新骨干沒有足夠的社團管理經(jīng)驗來領(lǐng)導(dǎo)團隊開展工作。總而言之，社團成員管理松散，制度不健全，為社團發(fā)展帶來了困難，結(jié)果使社團的活動、計劃、思想無法持續(xù)發(fā)展，社團建設(shè)的效果大打折扣。
4.缺乏科研成果，社會實踐不夠科學(xué)
學(xué)術(shù)型社團不同于其他社團，它既要增強學(xué)生的學(xué)術(shù)科研能力，又要提高成員的實踐水平，這樣對于成員的專業(yè)發(fā)展、增強就業(yè)競爭力都能提供很大的幫助，這也是學(xué)術(shù)型社團獨特的魅力所在。然而，目前許多學(xué)術(shù)型社團的活動仍然比較表面化，缺乏深入的對學(xué)術(shù)的探究和實質(zhì)性的社會實踐。從新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)來看，學(xué)術(shù)型社團的活動還僅僅停留在開展讀書沙龍、進行專業(yè)知識的宣傳等層面，在指導(dǎo)老師帶領(lǐng)下提供專業(yè)咨詢服務(wù)、參與和獨立申報課題、展開調(diào)研等目標(biāo)仍停留在書面層面，還未切實開展。
三、新疆高校大學(xué)生學(xué)術(shù)型社團發(fā)展的對策
（一）明確社團的地位與目標(biāo)
針對社團定位不夠清晰，建設(shè)目標(biāo)有待明確的問題，認清學(xué)術(shù)型社團的特點、發(fā)展的優(yōu)勢尤為重要。社團發(fā)起人必須對學(xué)術(shù)型社團的特點，發(fā)展的優(yōu)勢、劣勢，社團與社團管理者、與專業(yè)指導(dǎo)老師的關(guān)系、成員的專業(yè)特點、成員的層次等問題有充分認識，對社團有一個比較準(zhǔn)確的定位。在清晰定位的基礎(chǔ)上，社團才能針對成員的年級特點、專業(yè)掌握的程度，確立目標(biāo)，保證目標(biāo)的可行性，確保在社團活動中使每個社員的能力、素質(zhì)都得到有效提高。另外，社團還應(yīng)當(dāng)根據(jù)專業(yè)課程的設(shè)置、專業(yè)方面職業(yè)資格證書的要求，針對大一至大四成員制定不同的目標(biāo)要求，兼顧不同年級成員的需求，力圖做到在統(tǒng)一的社團活動中，不同年級的成員都能得到收獲和提高。
（二）加強專業(yè)指導(dǎo)，制定合理的社團指導(dǎo)老師管理制度
學(xué)校、學(xué)院應(yīng)根據(jù)具體情況，制定出合理有效的社團指導(dǎo)老師管理制度。尤其對于專業(yè)指導(dǎo)老師的聘任，社團可自主或委托學(xué)校在校內(nèi)外聘任指導(dǎo)老師。指導(dǎo)老師應(yīng)該具備敬業(yè)精神以及與社團性質(zhì)相關(guān)的專業(yè)特長，其資格應(yīng)受到學(xué)校、學(xué)院的審查[2]。學(xué)校給予學(xué)術(shù)型社團指導(dǎo)老師以相應(yīng)的資金補貼。學(xué)校應(yīng)明確指導(dǎo)老師職責(zé)和要求，嚴(yán)格進行考核，以確保指導(dǎo)老師能夠?qū)ι鐖F活動的開展進行具體指導(dǎo)。指導(dǎo)老師既要對學(xué)術(shù)型社團的規(guī)章制度、活動原則、程序進行指導(dǎo)，保證社團的針對性和創(chuàng)新性，又要經(jīng)常參加學(xué)生的學(xué)術(shù)研討、學(xué)術(shù)實踐，引導(dǎo)學(xué)生接觸前沿問題，培養(yǎng)學(xué)生的分析能力、思維方法，激發(fā)學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)興趣[3]。
（三）加強制度建設(shè)與成員管理
學(xué)術(shù)型社團應(yīng)當(dāng)以規(guī)章制度為基礎(chǔ)，培養(yǎng)和傳承優(yōu)秀的社團文化。學(xué)術(shù)型社團應(yīng)當(dāng)建立并不斷完善各項制度，如成員檔案管理制度，活動記錄與評價制度、紀(jì)律與考勤制度、指導(dǎo)老師評價制度等。針對成員管理松散，容易流失的問題，應(yīng)完善激勵機制，鼓勵并支持成員進行學(xué)術(shù)研究，對成員的實踐活動及時給予引導(dǎo)，激發(fā)成員的主觀能動性，定期對進步快、表現(xiàn)好的成員給以獎勵與表揚，如可以將成員的表現(xiàn)記入學(xué)生日常檔案，作為評優(yōu)、評先的重要依據(jù)，還可進行綜合素質(zhì)學(xué)分管理制，給表現(xiàn)優(yōu)秀、積極參與的成員加綜合素質(zhì)學(xué)分。這樣可以有效的保證社員的穩(wěn)定性，同時在制度層面克服成員管理松散的問題，從而促進學(xué)術(shù)型社團的更好發(fā)展。
（四）豐富社團活動內(nèi)容，提高實踐的時效性和科研的創(chuàng)新性
學(xué)術(shù)型社團應(yīng)在結(jié)合自身特點的基礎(chǔ)上，提高實踐與科研的能力。此外，應(yīng)借助專業(yè)指導(dǎo)老師的幫助，參與指導(dǎo)老師的課題研究，力所能及地進行課題資料收集、課題調(diào)研等工作，以此鍛煉科研能力。專業(yè)素養(yǎng)高的成員還可在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，申報大學(xué)生科研創(chuàng)新計劃、“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生系列科技學(xué)術(shù)競賽等項目，由此在社團內(nèi)形成科研團隊，建設(shè)科學(xué)、合理的科研梯隊，提高成員的實踐能力與科研能力。
參考文獻：
[1] 吳繼維，秦偉.淺談大學(xué)生科研型社團的現(xiàn)狀和思考[J].科教文匯，2006，（12）：31.
[摘 要]隨著當(dāng)代大學(xué)生活的不斷豐富，高校的社團活動吸引著越來越多學(xué)生的加入，高校社團活動是一個由學(xué)生代表自主建立的活動組織，它的成立，為大學(xué)生在課余時間帶來了豐富的活動。每個在校學(xué)生可以根據(jù)自己的喜好，選擇自己喜歡的社團并加入其中，在社團中享受活動帶來的快樂。隨著學(xué)校社團的不斷增多，在管理層面就需要有相關(guān)的管理規(guī)定，制定相應(yīng)的管理體系，合理有效的管理每社團，從而促進在校大學(xué)生德智體美全面發(fā)展。基于此，本文分析了項目管理在高校社團活動管理中的應(yīng)用。
[關(guān)鍵詞]項目管理；高校社團活動；管理
doi：10.3969/j.issn.1673 - 0194.2017.10.163
[中圖分類號]G647 [文獻標(biāo)識碼]A [文章編號]1673-0194（2017）10-0-01
1 高校社團活動中常見的問題
1.1 高校學(xué)生參加社團活動的積極性不高
許多大學(xué)生由于對學(xué)校過于陌生，對相關(guān)的管理制度不了解，也沒有相關(guān)人員的詳細說明，所以對學(xué)校的社團活動并不感興趣。由于大學(xué)社團的種類很多，有些社團甚至采用騙學(xué)生的錢設(shè)立社團，在收集到錢以后就消失，在這些不利因素的影響下，許多大學(xué)生甚至放棄了參加社團活動。為了進一步提高學(xué)生參加社團活動的積極性，學(xué)校要制定管理社團的規(guī)定，避免因社團騙取學(xué)生錢方面的事情發(fā)生，用相應(yīng)的管理規(guī)定，為學(xué)生安全參加社團活動提供保障。
1.2 高校社團活動資源缺乏，活動能力不足
社團的正常運行需要人力、物力、財力的支撐。在實際的高校社團中，由于社團參加的人數(shù)較少，在資金的收集上并不能達到理想的狀態(tài)，許多社團因為沒有過多的流動資金，在社團的活動準(zhǔn)備上，例如，表演的服裝、道具都需要一定的資金支持，而在實際中根本達不到。由于表演的道具、服飾不齊全，導(dǎo)致日常表演不能正常運行，學(xué)生因此對社團活動失去了信心。為了解決因資源缺乏引起的活動受限問題，社團應(yīng)向?qū)W校相關(guān)部門反映情況以得到幫助。
1.3 高校社團活動管理及規(guī)劃不完善
在高校社團管理方面，由于社團較多，學(xué)校在社團的管理方面不是十分重視。在每個社團的服務(wù)項目上，很多社團在項目管理上沒有完整的管理體系，所以現(xiàn)在好多社團都只是過于重視表面處理，沒有深入開展，從一定程度上講，缺乏其內(nèi)涵。相關(guān)調(diào)查表明，現(xiàn)在學(xué)校社團活動普遍存在著管理不完善等一系列相關(guān)問題，因此，學(xué)校要重視在社團活動中的管理和規(guī)劃，為大學(xué)生參加社團活動提供保障。
2 高校社團活動管理項目的規(guī)則
2.1 把教育放在首位
隨著時代的不斷進步，出現(xiàn)了許多時尚的社團組織，如日韓舞蹈類社團的出現(xiàn)，這種社團就是學(xué)習(xí)當(dāng)今流行的性感舞蹈，它的目的是通過學(xué)習(xí)日韓舞蹈，將自己的魅力充分展現(xiàn)，從而提升自己的自信心。社團的開展，從一定意義上說具有教育因素，大學(xué)期間的任務(wù)不像以前的教育只是簡單的考學(xué)，大學(xué)教育體現(xiàn)了全面發(fā)展，所以相關(guān)人員不僅要在學(xué)習(xí)生活中含有教育，在平時參加的社團活動中也要考慮教育的意義。因此，不管在任何時候，高校在進行社團活動的推廣上要把教育放在首位。
2.2 以學(xué)生為中心開展
學(xué)校的開設(shè)是為學(xué)生提供服務(wù)的，同樣，在高校社團的開展，也是服務(wù)于在校學(xué)生的。在社團開展中，相關(guān)人員要始終保持以學(xué)生為中心的開展原則，真正設(shè)身處地的為學(xué)生著想，在項目服務(wù)中，要把學(xué)生的利益優(yōu)先考慮。在項目活動的開展過程中，要讓學(xué)生成為活動的實施體驗者，從而體驗豐富的校園文化生活，要時刻樹立以學(xué)生為中心的原則，積極開展社團活動，讓學(xué)生感受其帶來的成就感。因此，在社團活動的開展中，要始終以學(xué)生為中心。
3 高校社團活動管理的系統(tǒng)整合
3.1 設(shè)定相應(yīng)的社團活動目標(biāo)
高校通過多年的社團活動經(jīng)驗，在對在就業(yè)臨問題的解決上往往有自己的策略。比如說，大學(xué)生在日常生活中都使用一次性餐盒、大學(xué)生普遍都是“低頭族”以及當(dāng)代大學(xué)生都存在熬夜現(xiàn)象。面對這些問題的出現(xiàn)，相關(guān)指導(dǎo)教師要組織人員進行商討，對問題的解決途徑進行可行性的目標(biāo)確定，從而在社團的管理上進行目標(biāo)的指導(dǎo)。
3.2 社團公益活動的合理規(guī)劃
隨著學(xué)校文化生活的不斷豐富，社團的公益活動較多。因此，公益目標(biāo)明確后，相關(guān)人員要對社團公益活動進行相應(yīng)的合理規(guī)劃，在學(xué)校生活方面，對學(xué)生浪費糧食的情況展開調(diào)查，對調(diào)查過程進行合理詳細的計劃，對調(diào)查人員的分配、調(diào)查方法的采用、其他外界影響等相關(guān)事項進行合理規(guī)劃，對公益活動的價值體現(xiàn)進行充足的準(zhǔn)備。
3.3 實施資金籌集和設(shè)立團隊
制訂好明確目標(biāo)和具體計劃后，接下來就是對社團活動的資金籌集以及設(shè)定相對專業(yè)負責(zé)的管理團隊。在資金的籌集問題上，相關(guān)社團可以通過向?qū)W校相關(guān)管理部門申請資金，可以靠學(xué)校外面的贊助商，這些方法都能籌集到所需的資金。在設(shè)立社團的管理團隊方面，相關(guān)人員要對社團中有潛力的管理人才進行相對專業(yè)的培養(yǎng)，為了避免社團在管理中較為復(fù)雜化，因此，在項目管理階層要強化管理人員的能力。
4 結(jié) 語
在高校社團活動中進行行之有效的管理，往往能體現(xiàn)出高校社團活動的內(nèi)涵，因此，項目管理在高校社團活動管理中尤為重要。所以，相關(guān)人員要對高校社團存在的問題，采取相應(yīng)的有效措施，要始終把教育學(xué)生作為發(fā)展原則，不斷整合管理系統(tǒng)，從而全面提高高校社團在項目管理層面的應(yīng)用水平。
主要參考文獻
[1]武晶.基于全生命周期的熱電聯(lián)產(chǎn)項目風(fēng)險管理研究[D].哈爾濱：哈爾濱工程大學(xué)，2010.
學(xué)生社團是指學(xué)生在自愿基礎(chǔ)上結(jié)成的各種群眾性文化、藝術(shù)、學(xué)術(shù)團體。不分年級、系科甚至學(xué)校的界限，由興趣愛好相近的同學(xué)組成。在保證學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)和不影響學(xué)校正常教學(xué)秩序的前提下開展各種活動。目的是活躍學(xué)校學(xué)習(xí)空氣，提高學(xué)生自治能力，豐富課余生活；交流思想，切磋技藝，互相啟迪，增進友誼。種類很多，如各種學(xué)術(shù)、社會問題研究會，文藝社、棋藝社、影視評論社、攝影社、美工社、篆刻社、歌詠隊、劇團、籃球隊、足球隊、信息社等。小編為大家準(zhǔn)備了大學(xué)社團工作計劃范文參考，供您借鑒。
大學(xué)社團工作計劃范文參考一
濰坊職業(yè)學(xué)院陽光心理社團經(jīng)過上一學(xué)期的發(fā)展，已經(jīng)在逐步的完善之中。本學(xué)期主要圍繞如何提高社團成員的抗逆力，增強人際溝通、提高自信等為主，活動中以社團核心干部自主組織為主，教師指導(dǎo)為輔，施行學(xué)生制定活動方案、教師修改、完善、學(xué)生組織活動、活動后學(xué)生撰寫心得這樣一種流程。
一、這一學(xué)期心理社團有待于進一步完善的地方：
（1）社團主要活動應(yīng)該由社團核心成員負責(zé)，讓他們逐步的鍛煉管理及組織社團的能力。
（2）社徽的設(shè)計。社團每一位成員或者幾位同學(xué)進行組合，根據(jù)自己對陽光心理社團的理解，設(shè)計出相應(yīng)的社團徽標(biāo)。
（3）社團負責(zé)人每周召開例會。社長及部長根據(jù)自己時間的安排，在周三前確定好每周社團的活動安排（誰主持?活動的內(nèi)容?活動地點?）并且對上次及前期活動進行總結(jié)。有關(guān)會議的地點，可以自行決定。
（4）社團請假制度的規(guī)范化。請假的同學(xué)必須要以書面的形式將相關(guān)的原因?qū)懗鰜恚荒芤钥陬^的形式或者讓別人口頭代為請假。請假須向社長請假。
（5）社團活動心得記錄表。每個人將自己參與活動的感想與心得寫下來，作為個人社團檔案資料進行保存。
（6）社團活動的形式要多樣化。以多元化的形式進一步豐富社團活動的內(nèi)容，爭創(chuàng)特色社團。
二、社團活動的方式：
1、心理短劇
大學(xué)生作為一個特殊的群體，需要從身邊的事入手，才能真正了解他們的想法和困惑，才能真實的從根本上幫助他們釋懷。通過心理劇的形式，可以讓同學(xué)們一步步打開心門，演繹屬于他們自己的故事，這些故事將能打動身邊的每一位同齡人，共同維護他們心靈的那一片凈土。
2、校園采訪
可以與記者團的同學(xué)進行合作，在校園里進行了隨機采訪。問問同學(xué)們和老師們身邊的快樂以及他們對快樂的定義。通過采訪的方式，讓所有同學(xué)了解到身邊的同學(xué)們和老師們對快樂的想法，一起來交流并分享。最后將相關(guān)的內(nèi)容進行總結(jié)，分享給大家。
3、辯論賽。
像普通的辯論賽一樣，心理社團可以結(jié)合現(xiàn)實生活中大學(xué)生的熱點話題進行開展相關(guān)的辯論賽活動。比如像大學(xué)生是否可以帶手機上學(xué)、上網(wǎng)的是利大于弊還是弊大于利等。
5、朋輩交流
社團里的成員可以根據(jù)生活中的相關(guān)心理現(xiàn)象與困惑，開展朋輩交流。
6、小組交流會
確定一到兩個主題（可以是同學(xué)們咨詢比較多的案例）后，將社團成員分成三組，每個小組圍成圈坐在一起。小組成員進行交流和探討。最后每個小組派出一位代表說出該小組的認識與總結(jié)。
三、各部門工作
部長，副部長：做好平時的日常監(jiān)督管理，組織策劃各類學(xué)生團體活動以及協(xié)助各個社團的開展；學(xué)期末做好總結(jié)。
秘書處：以積極的態(tài)度、堅韌的毅力、務(wù)實的作風(fēng)，完成各項工作。做好歷史檔案的整理及存檔，做好每次例會的考評，做好每一次會議記錄；
做好檔案資料及日常文件的分類整理工作；更新社團工作人員的聯(lián)系方式，以保證信息暢通。
網(wǎng)絡(luò)部：運用自身計算機技能，積極配合完成社團內(nèi)相關(guān)工作。做好一切與電腦相關(guān)的工作。
宣傳部：社團開展活動時，做好活動的宣傳工作，并配合其他部門開展各項各種活動。
組織部：做好日常工作的同時并協(xié)助部長做好部門內(nèi)部各種活動策劃；完成活動過程等環(huán)節(jié)的工作。
總之，陽光心理社團會在學(xué)校團委的領(lǐng)導(dǎo)下，積極開展各項有意義的活動，與其他社團積極交流，相互學(xué)習(xí)，共同提高。把學(xué)校社團建設(shè)的更加美好。
大學(xué)社團工作計劃范文參考二
一、狠抓常規(guī)工作，完成制度建設(shè)到文化建設(shè)的順利過渡
在所有的社團工作中，常規(guī)工作是我們社團工作的主要部分，是培養(yǎng)和鍛煉干部的重要途徑，同時也是社團工作成果的重要體現(xiàn)。因此，對于常規(guī)工作，我們不能掉以輕心。不但要完成，而且要認真、完美、有突破地完成，在普通的工作中，做出不普通的成績。
制度建設(shè)是一個組織或團體成長壯大的必經(jīng)之路。經(jīng)過了幾年的成長和發(fā)展，社團聯(lián)合會的各項制度已經(jīng)基本完善，并已略顯成效。當(dāng)然，這其中還存在很多不足。如：部分社團的制度建設(shè)嚴(yán)重不足，社團負責(zé)人沒有制度建設(shè)的意識，沒有一套規(guī)范的理論制度約束和引導(dǎo)社團干部的工作等，這還需我們在貫徹、執(zhí)行和引導(dǎo)的過程中不斷價錢和規(guī)范。
事實上，一個組織的健康成長，不光是要有一套完善的工作制度，還必須得注重它的文化建設(shè)。文化建設(shè)是一個組織的底蘊體現(xiàn)，也是一個團體發(fā)展?jié)摿Φ暮诵捏w現(xiàn)。它能增強社團干部的團結(jié)合作，提高社團干部的文化素養(yǎng)和工作素質(zhì)，增長社團成長潛力，改善社團的內(nèi)部規(guī)劃，壯大社團的自身力量。
在文化建設(shè)上，我們將從文化積累、文化傳播和文化繼承三方面開展。其中文化積累方面，以社團宗旨，社團核心理念，社團核心團隊結(jié)構(gòu)三點來創(chuàng)造出社團文化核心，通過社團精品活動，社團特色活動，常規(guī)活動，網(wǎng)絡(luò)論壇等方面融入本社團文化元素，展現(xiàn)社團文化，建設(shè)共同的文化氛圍，使成員的積極性，主動性，創(chuàng)造性限度地得以發(fā)揮，從而產(chǎn)生歸屬感，使命感，形成向心力、凝聚力，把社團文化融入到日常工作中去。在文化傳播方面，以大眾傳媒（如會刊、報紙、雜志、社團文化專題欄）和社團活動為文化載體，使廣大會員認同社團文化。
二、重視干部隊伍的建設(shè)，由內(nèi)而外壯大自我
干部是社團的靈魂和基礎(chǔ)，是社團工作得以有序開展的有力保證。因此，干部的吸收和培養(yǎng)，是社團力量壯大發(fā)展的前提和保障。為增強社團聯(lián)合會的生命力和發(fā)展?jié)摿Γ覀儗南旅嫒齻€方面入手。
1、注重吸收新干部
新的力量，預(yù)示著新的成長；新的成長，彰顯著新的生命活力。新干部的吸收是一個團體后續(xù)力量的必要準(zhǔn)備，為了社團長遠發(fā)展，我們將大力注重新干部的發(fā)現(xiàn)和吸收，為此，在09級新會員中，我們將加大宣傳力度，打造一個更寬更好的平臺，積極開展選拔活動，培養(yǎng)新干部隊伍。
2、加大干部的培養(yǎng)力度
干部的培養(yǎng)是社團工作得以順利開展的重要保障，社團干部工作能力的高低直接影響到全院社團工作成績的好壞。因此我們將與社團一起定期開展一系列的干部培訓(xùn)，在相互了解中增強干部的認知感悟能力，促進社聯(lián)和社團、社團和社團、干部和干部之間的交流。社聯(lián)、社團在建立良好交流的基礎(chǔ)上，開展人才交換機制，互相學(xué)習(xí)，取長補短。社團可以組織推選部分優(yōu)秀干部進入社聯(lián)，與社聯(lián)干部一起為全院社團發(fā)展服務(wù)，進一步了解社聯(lián)，了解全院社團的發(fā)展趨勢。同時，我們也會照例下放干部深入到社團第一線，為我們的社團活動出謀劃策。以此為契機，建立起社團與社聯(lián)的長期人才交流機制，達到共同交流，共同學(xué)習(xí)，共同進步的目的。另外，我們也會多為干部提供機會，鼓勵和激發(fā)干部的工作積極性和主觀能動性，在實踐中發(fā)揮干部，可能地做到人盡其才。
3、重視社聯(lián)、社團的換屆工作
換屆過程中，做到制度化、公平化、開放化。換屆前進行必要的宣傳、知道、教育，換屆后也要進行必要的引帶、學(xué)習(xí)、交流。限度的讓更多的人來參與到社團工作當(dāng)中來。
三、轉(zhuǎn)變職能，堅持以服務(wù)廣大同學(xué)為工作方向
長久以來，我們一直關(guān)注的一個工作重點是實現(xiàn)社聯(lián)工作職能的轉(zhuǎn)變，由單純的管理職能轉(zhuǎn)化為服務(wù)、扶植、監(jiān)督、管理四位一體的職能運行機制，我們的理念是源于社團、服務(wù)于社團，以在維護社團活動正常秩序的前提下，盡可能的為社團提供服務(wù)，將給各個社團的承諾落到實處而不單純是一句口號。社團的作用是豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，為廣大同學(xué)提供一個平臺，鼓勵同學(xué)們培養(yǎng)課余興趣愛好。而社聯(lián)是監(jiān)督和引導(dǎo)社團開展活動的組織，最根本的宗旨和職能還是服務(wù)于廣大同學(xué)，為同學(xué)們營造一個輕松和諧的文化與娛樂共存的校園環(huán)境。也將一定把服務(wù)堅持到底！這是我們的信念！
大學(xué)社團工作計劃范文參考三
新學(xué)年、新氣象，在新學(xué)期的開始，團體部要繼承和發(fā)揚上學(xué)期團結(jié)務(wù)實的工作精神，積極熱情的工作態(tài)度；要總結(jié)以前工作中的失誤，爭取在新的學(xué)期中把學(xué)生團體的各項工作做的更好，順利開展社團各項活動，將我校的學(xué)生團體工作再上一個新臺階。
一、工作思想
以“十”精神為準(zhǔn)，本著更好的為同學(xué)服務(wù)的態(tài)度，將常規(guī)工作與評建工作相融合，以飽滿的精神和青春的活力迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)，不斷提高部門的工作效率，優(yōu)化部門的工作形式，豐富部門的工作內(nèi)容，鍛煉部門干部與干事的工作能力，完善部門的工作制度，更好地發(fā)揮社團的作用，協(xié)助團委、學(xué)生會譜寫出輝煌的工作樂章。
二、工作宗旨
主席團以“培養(yǎng)銷售精英，打造管理干將”為工作理念，積極引導(dǎo)、服務(wù)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督和考核各部門，組織社員廣泛開展豐富多彩、健康向上的學(xué)術(shù)、文化、體育、實踐及公益活動。
三、工作主題
在校團委的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞全校工作的具體安排，以社團發(fā)展為核心，以滿足廣大會員愛好為目標(biāo)，以保證廣大會員權(quán)益為目的，以開展社團會員為手段，以社團穩(wěn)定發(fā)展為基礎(chǔ)，組織豐富多彩的社團活動，滿足學(xué)生的精神文化需求，服務(wù)校園文明建設(shè)；加強學(xué)生社團的監(jiān)管力度，對校級大型社團活動給予大力支持；進步完善學(xué)生社團管理制度，維護學(xué)生社團成員的合法權(quán)益，為評估做出努力。
四、重點工作
（一）營銷策劃大賽
具體計劃：
1、時間：四月初
2、地點：安徽新華學(xué)院
3、比賽流程：三月中旬向團委遞交活動申請書，活動申請后，安排具體人員對比賽進行前期宣傳，對報名選手進行分組并對比賽規(guī)則進行簡單的培訓(xùn)
4、比賽規(guī)則：分組（4-6人為一組）由我社進行商家聯(lián)系提供比賽產(chǎn)品，在規(guī)定的時間內(nèi)對產(chǎn)品進行銷售，比賽結(jié)果以銷售額為準(zhǔn)
5、比賽獎勵：設(shè)一、二、三等獎
6、活動預(yù)案：具體活動時間、地點以宣傳單通知為準(zhǔn)，（由于天氣或其他特殊原因另行通知）活動期間我社將以社團指導(dǎo)老師及主席團組成后勤保障及處理突發(fā)事件
（二）百元創(chuàng)業(yè)大賽
具體計劃：
1、時間：四月底
2、地點：安徽新華學(xué)院
3、比賽流程：三月中旬向團委遞交活動申請書，活動申請后，安排具體人員對比賽進行前期宣傳，對報名選手進行分組并對比賽規(guī)則進行簡單的培訓(xùn)
4、比賽規(guī)則：分組（4-6人為一組）由我社提供一百元創(chuàng)業(yè)資金由組員自行發(fā)揮創(chuàng)造利潤，比賽流程有我社成員全程監(jiān)督，比賽結(jié)果以利潤額為準(zhǔn)
5、比賽獎勵：設(shè)一、二、三等獎
6、活動預(yù)案：具體活動時間、地點以宣傳單通知為準(zhǔn)，（由于天氣或其他特殊原因另行通知）活動期間我社將以社團指導(dǎo)老師及主席團組成后勤保障及處理突發(fā)事件
