時間：2023-04-12 08:21:41
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇經濟管理基礎與應用，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
關鍵詞：統計學；經濟管理；應用研究；影響分析
統計是認識客觀世界數量規律的有力工具，無論是進行宏觀的國民經濟管理，還是進行微觀的企業經營決策，都需要準確地把握有關經濟運行的各類數量信息。根據具體應用領域的不同，先后形成了生物統計學、檔案統計學、管理統計學、信息統計學等統計學的不同學科。統計學方法在經濟管理中有廣泛的應用，經濟管理評估、經濟管理預測、經濟管理分類、經濟管理標準制定等領域統計學的思想和方法均發揮重要作用。同時，在經濟管理工作的具體實踐中，也對統計調查的方法、統計分析工具甚至統計信息化工具提出了諸多新的需求，推動統計科學的不斷發展和完善。因此，深入探討統計學在當代經濟管理工作中的影響，對于推動統計科學和經濟管理科學的發展具有重要的理論意義和實踐意義。
一、統計學的基本理論和價值觀
統計理論是數學的一門分支學科。它以概率論為基礎運用統計學的方法對數據進行分析、研究導出其概念規律性（即統計規律）。它主要研究隨機現象中局部（字樣）與整體（母體）之間，以及各有關因素之間相互聯系的規律性。它主要是利用樣本的平均數、標準差、標準誤、變異系數率、均方、檢驗推斷、相關回歸、聚類分析、判別分析、主成分分析、正交試驗、模糊數學和灰色系統理論等有關統計量的計算來對實驗所取得的數據和測量、調查所獲得的數據進行有關分析研究得到所需結果的一種科學方法。統計學的價值觀主要體現在以下方面：第一，真實可信。統計資料的真實性是保證統計結論可行度的基礎，統計資料的真實性不僅包括統計數據本身的真實性，也包括統計過程的真實性，統計工作者只有堅持真實可靠的價值觀，才能發揮統計在了解國情國力、服務經濟社會發展中的重要作用。第二，科學嚴謹。就是要提高統計的科學性，堅持統計調查工作的規范統一，健全完善制度，夯實基層基礎，實現統計方法、手段的現代化，推動統計能力、數據質量、政府統計公信力的提高，努力爭創卓越一流的工作業績。第三，創新進取。就是在進行統計實踐工作和統計研究的過程中不斷以問題為導向，創新統計工作方法、創新統計技術，促使統計工作更好地為經濟社會發展服務。
二、統計學在經濟管理中的應用
實踐中，統計學在經濟管理評估、經濟管理預測、經濟管理分類、經濟管理標準制定以及經濟管理科學研究中都存在廣闊的應用空間。
1.統計學在經濟管理評估中的應用。通過評價工作為評估對象進行排序并進行擇優是經濟管理工作的重要職能，在評估的過程中通常包括指標權重計算、指標體系優化等工作。在指標權重計算方面，統計學中的主成分分析法、因子分析法、粗糙集方法，它不需征求專家的意見，切斷了權重系數主觀的來源，使權重系數具有絕對的客觀性，可以克服主觀因素的不利影響，同時減輕計算工作量；在指標體系優化方面，多元統計分析中的主成分分析法利用降維的思想，將多個指標轉化為幾個綜合指標的多元統計方法，主成分保留了原始變量絕大多數信息，且各個主成分之間互不相關，從而達到指標優化的目標。
2.統計學在經濟管理預測中的應用。在經濟管理工作中，需要根據歷史數據對未來的發展趨勢做出判斷，例如根據歷史銷售量預測未來時間點的銷售情況，又如新古典增長模型中重點研究的區域經濟如何實現均衡增長的經濟學問題需要對經濟增長的收斂性即初期的靜態指標（人均或勞均產出）和經濟增長速度之間的負相關關系進行研究和檢驗。為了解決上述問題，多元統計分析中的線性回歸以及通過對數化處理的擬線性回歸模型能夠有效解決經濟發展的預測問題，又如統計學中開發出的收斂、絕對收斂、條件收斂等方法能夠對經濟系統的收斂性問題進行判斷和分析。
3.統計學在經濟管理分類中的應用。在經濟管理的過程中，通常需要將具有一定共性因素的管理對象進行結合，在分類的基礎上，以類別為基礎提供差異化的管理，例如經濟管理中的客戶關系管理就需要建立在客戶分類工作的基礎上。聚類分析屬于一種沒有先驗知識的統計分析方法，在經濟管理中進行分類的基礎，首先在于建立分類對象的特征指標，然后根據特征指標收集數據，最后通過“距離”測量的方式建立將“距離”最近的對象歸為一類。系統聚類是一種重要的聚類方法，其基本思想是，首先將個樣本各自看成一類，這是各類之間的距離等于各樣品之間的距離，然后選擇距離最近的兩類合并成一個新的類，計算新的類與其他類之間的距離，再將距離最近的兩類合并，這樣每一縮小一類，直至所有的樣品規程一類為止。系統聚類法的聚合過程可以通過聚類圖的形式表示出來，這種圖不僅使聚合的過程一目了然，而且便于確定分多少類以及如何分類。
4.統計學在經濟管理標準中的應用。在經濟管理活動中，經常遇到標準制定的問題，例如，在工程經濟管理領域，在相關元器件出廠檢驗時就需要對元器件是否合格以及合格的元器件能夠應用的具體場合做出判斷，這就需要進行標準制定。實踐中，統計學中的統計抽樣和統計檢驗方法能夠有效服務于標準的制定工作，應用統計學的思想，可以在大樣本抽樣的基礎上獲得大量不具有相關性的統計數據，進而以統計數據為基礎對元器件壽命的分布函數予以假設和檢驗，獲得具有統計顯著性的元器件壽命分布函數，并根據分布函數的特征制定元器件合格與否以及不同應用場合的標準。
5.統計學在經濟管理研究中的應用。研究方法問題是經濟管理研究中的重要問題，研究方法的可靠性直接決定了研究結論的可信度。在經濟管理領域中，實證研究方法是非常重要的研究方法論，在社會科學以及經濟、市場、管理等研究領域，有時需處理多個原因、多個結果的關系，或者會碰到不可直接觀測的變量（即潛變量），為了解決這類對象問題的研究方法論問題，統計學的中結構方程模型因為能夠同時處理多個因變量、容許自變量和因變量存在統計誤差、能夠同時估計因子結構和因子關系以及能夠有效估計整個模型的擬合程度等優勢，成為經濟管理實證研究中的重要研究方法和工具。
三、統計學與當代經濟管理的交互影響分析
統計學與當代經濟管理的交互影響可以從統計學對經濟管理工作的推動作用和經濟管理工作對統計學的推動作用兩個層面理解：
1.統計學對經濟管理工作的推動作用。一方面，統計學方法推動經濟管理科學化。在泰勒的科學管理體系中，通過科學的觀察、記錄和分析，致力于“時間動作研究”，探討提高勞動生產率的最佳方法，制定出合理的日工作量，其中孕育著通過定量化提高管理的準確性和科學性的思想，統計學方法本身作為應用數學的重要分支，是實現經濟管理科學化重要工具，有助于推動經濟管理科學化目標的實現。另一方面，近年來，各種統計分析軟件高速發展，StatisticsProcedureforSo-cialScience（SPSS）、SAS等統計學軟件的出現極大提高了統計學方法在經濟管理中的應用程度，也極大地規范了經濟管理研究工作的科學性和規范性。對于操作者而言，只要能夠在科學收集數據的基礎上正確掌握上述軟件的操作步驟，甚至無須精通各種統計模型冗余的推導過程都可以得出研究結論。
2.經濟管理工作對統計學的推動作用。經濟管理的過程本身也推動了統計學的發展，例如，經濟管理中經常面臨樣本數量不足的統計推斷問題，如在樣本數量低于30個的情況下如何通過統計推斷形成關于樣本整體特征的描述，這就推動了統計學中小樣本參數估計、小樣本假設檢驗等相關統計學技術的發展；又如，大數據時代，數據量快速增大，數據增長速度的加快，以及數據的多樣性，即數據的來源、種類不斷增加。在大數據時代，許多傳統統計方法應用到大數據上，巨大計算量和存儲量往往使其難以承受；對結構復雜、來源多樣的數據，如何建立有效的統計學模型也需要新的探索和嘗試。因此，經濟管理對象復雜性的不斷提高也推動了統計學技術的不斷發展和完善。綜上可見，統計學方法與經濟管理之間相互聯系，統計學方法為經濟管理研究和經濟管理工作提供方法論指導，經濟管理研究和實踐工作為統計學的提供實踐土壤，而且隨著經濟管理對象復雜性的提高，不斷為統計技術的發展提出諸多新的需求。因此，統計學方法與經濟管理之間并非相互割裂關系，而是二者相互影響、相互推動、協同發展。
四、結語
統計學在經濟管理評估、經濟管理預測、經濟管理分類、經濟管理標準制定以及經濟管理科學研究中都存在廣闊的應用空間。統計學與當代經濟管理交互影響、相互推動，統計學方法有助于推動經濟管理科學化目標的實現，統計軟件的廣泛應用提高了統計方法應用于經濟管理的便利性；經濟管理中小樣本以及大數據等問題的出現對統計學的技術發展提出了新的需求。
參考文獻：
[1]何曉群.多元統計分析：第2版[M].北京：中國人民大學出版社，2008.
[2]曾珍香，顧培亮.可持續發展的系統分析與評價[M].北京：科學出版社，2000.
【關鍵詞】：農業經濟農業經濟管理信息化系統
作者：陳琴
我國經濟事業的快速發展為農業經濟的規模化、產業化、集群化方向的轉型奠定了良好的物質基礎。隨著“三農”問題被重視力度的不斷升級，以加快農業經濟的現代化管理為目標，在農業經濟管理規范化運行的要求下，我國農業經濟和農業經濟管理系統的信息化發展則成為目前擬催發農業經濟發展的重要工具。
一、信息化系統構建對農業經濟管理的影響
信息化技術在我國大眾生活中的不斷滲入，為我國各行各業的當前現代化建設提出了新的要求和改革標準。經濟管理過程中信息化技術應用優勢的逐步凸顯，為農業經濟管理的信息化系統提供了無限可能。正如信息化技術在我國農業經濟和農業經濟管理中的有效融入可提升我國農業經濟和農業經濟管理的質量和水平，農業經濟管理信息化的成功實施同樣也是我國農村城鎮化發展及新農村建設的重要輔助。
農業經濟和農業經濟管理的信息化發展是當前我國新農村建設的重點工作，而農業的信息化更是工作的重中之重。進行農業經濟和農業經濟管理的信息化改革強化，對我國農業的現代化發展、新農村繁榮和經濟發展、農業的生產效率提升等均有極為重要的現實意義。基于此，借助農業經濟和農業經濟管理的信息化運作需要和優勢，農業經濟管理可以從信息化輔助下的市場拓展、信息化資源整合和有效配置、信息化科教等多方面逐步推進農業各個生產、銷售要素的整合和管理，進而達成農業經濟的資源優化配置要求。
二、農業經濟管理信息化系統構建的切入點
考慮到當前農業經濟管理信息化系統建設的過程中所需要的從業人員，大多數為培訓轉崗，農業信息化方面技能和知識相對匱乏，只能參與信息采集、儲存、整理、等簡單工作，采集到的農業信息得不到深入開發，勢必造成農業管理工作信息應用的大量浪費，因此農業管理人員現代化管理手段、信息化基礎學習能力、信息化技術應用能力等方面的培養極為重要。
在具體運作中，農業經濟的信息化可從三個方面入手，其一提升農業經濟收入，以信息化手段輔助農民增產增收，提升農業經濟發展的水平和質量，以創新的科技和催動利潤升值的科研成果來催發農民農業生產的主動性和積極性，進而提升農業領域的經濟收入。其二是需要輔助農業經濟的現代化、規模化、產業化、集群化方向的轉型。信息網絡的龐大覆蓋能力、強大的互動功能、隨時信息傳遞的優勢等，可作為農業傳統形式進行發展模式改革的技術輔助，并推動其迅速向知識型現代化農業發展模式方向進行轉變。其三，提出農業科研發展及農業實踐性改革所需要的人才標準，并運用各類標準化條件對人才的培養進行輔助。信息化的存在和信息化系統管理模式的應用可顯著加快農業科研、知識傳播的速度，進而為農業經濟的可持續發展提供有效的助力。
三、農業經濟管理信息化系統的構建模式
（一）科學規劃，合理定位子系統內容
與農業相關的各類信息資源勢必需要進行科學整合、合理規劃后，才能作為農業管理的信息服務系統、農業管理的監測預警系統、農村管理的信息市場服務系統“三項合一”發展的基礎。具體則需要不斷進行信息的采集和交換，制定統一化信息標準，為國外農產品的生產經營信息信息源進行拓展，使用國際化的數據庫對信息有效性和實用性進行檢測，構建起較為穩定的農業信息現代化采、收、傳一體化系統。在上述條件滿足的基礎上，聯系農業管理的監測預警系統、農村管理的信息市場服務系統，為農業經濟管理現代信息化管理方向的正確性提供依據。
（二）融入現代管理理念，強化系統操作型人才培訓
在“三農”問題被重視力度的不斷升級的前提下，作為新農村建設的重要基礎，在農業信息化建設工程構建的過程中，是必須要不斷進行新的管理理念的強化。當前農業現代化發展和轉型以農業經濟管理信息化建設為標志，就是必須要保障農業經濟管理現代信息化建設與農業的現代化轉型同步進行。由此，在農業經濟轉型期間，不斷進行農業經濟管理信息現代化服務意識的構建和強化，使用積極主動、強有力的方式來保障農業經濟管理信息系統的現代型構建，是培育農業經濟管理所需要的技術人才、信息人才、技術管理人才和信息管理人才等的重要基礎。在進行農業經濟管理的現代管理理念的強化過程中，國家相關部門需要，鼓勵推動優秀大學畢業生返鄉積極參與新農村建設和農業經濟信息愛管理的現代綜合平臺構建中來，倡導個人、企業、集體在此向過程中充分發揮自身的創意和優勢，堅持以綜合平臺為構建準則，著力打造出高素質、高水平、具有可持續發展性的國家農業經濟管理信息化系統平臺。
（三）適當引入競爭機制，逐步健全系統所需基礎設施
農業經濟管理信息化系統的構建，是促進農業經濟可持續發展的重要基礎。農業經濟管理信息化系統基礎設施的完善，則是農業經濟管理信息化系統構建的重點工作所在。農業經濟管理信息化系統基礎設施的完善需要大量的人力、物力和資金的投入，因此需要社會各界及政府引入有效政策和啟動專項資金，來保障對農業經濟管理信息化系統建設的支持力度。在此過程中可結合市場競爭機制的變化，適當引入競爭機制，以敦促國內外企業積極主動地引入先進技術，以推動農業經濟管理信息化系統構建過程中的技術水平提升。在具體執行的過程中，只有確保資金到位、指導到位、配合到位、措施到位，才能真正充分發揮企業和各級政府應該承擔的權責。因此在進行信息化系統基礎設施健全的過程中，政府可嘗試統一調配農業經濟管理信息化系統建設所需要的各方面專業人才，進行科學規劃和合理布局，以充分發揮農業經濟管理信息化系統建設中各行業、各個領域的作用和優勢。
【參考文獻】
[1]馬維東.經濟轉型期農業經濟管理學科發展的思考[J].吉林農業.2013（11）.
關鍵詞：新媒體；鄉鎮經濟管理；應用
一、新媒體對鄉鎮經濟管理的影響
新媒體指以數字技術、網絡技術、信息技術為支撐的，以互動傳播為特點的數字化媒體的總稱。鑒于數字化、信息技術在新媒體中的重要性，所以也有人將新媒體稱為數字化新媒體。新媒體的優勢在于，它可以利用手機、電腦、數字電視等客戶端快速、大量收集、存儲和傳播信息。在知識經濟時代，信息已經成經濟社會的寶貴財富和最重要的生產力。新媒體作用一種技術產品，它具有投入超、產出多、效益高等特點。新媒體的出現和信息技術的應用，促使市場經濟業務流程、組織結構、管理方法都發生了根本性的變化。客觀來說，在市場經濟中，誰能借助新媒體高效、合理地獲取、處理各種信息，誰就能贏得市場。在鄉鎮經濟管理中，新媒體的作用和影響主要體現在以下幾點：首先，在新媒體已成為最重要的信息傳遞途徑的情況下，鄉鎮經濟管理部門只有積極發揮新媒體的優勢，及時掌握最新的信息,包括農業生產和交易等信息，才能在經濟管理中掌握主動權。其次，新媒體在宣傳、推廣和包裝上具有顯著功能，基層鄉政府要想將本地特色和亮點呈現出來，必須借助新媒體來進行形象宣傳、產品推介和集中推送。近些年出現的鄉鎮建電商品臺網上推廣土特產、基層干部直播賣大棗等新聞，就是基層政府運用新媒體發展地方經濟的體現。再次，借助新媒體平臺，鄉鎮經濟管理部門、人員可以結合相關數據，為經濟決策提供參考數據，對地方經濟活動進行實時監測，對經濟活動進行科學管理。這樣不僅能降低鄉鎮經濟管理風險，還能增加地方的經濟收入。
二、我國鄉鎮經濟發展現狀及新媒體應用情況
（一）我國鄉鎮經濟管理現狀
目前，全國鄉鎮級合計41636個，鄉鎮在我國經濟建設和社會發展中起著重要作用。近年來，在中央的關心和鞭策下，許多鄉鎮在全面落實科學發展觀，狠抓產業結構調整，轉變觀念、開拓創新、真抓實干等方面，都取得了可喜的成績。在鄉鎮政府的科學領導下，鄉鎮經濟也蓬勃發展。如許多鄉鎮以強基固本為重點，加大了支農扶農力度，在農業產業化經營、農民素質培訓、三農問題上做出了積極努力，鄉鎮經濟產業格局進一步清晰，地方經濟效益不斷攀升。有的鄉鎮立足資源優勢，大力發展特色產業，并在工業興鎮戰略指導下，積極推進多元化招商和工業結構戰略性調整，大力發展循環經濟，地方經濟的勞動力吸納能力不斷增強。不過，許多鄉鎮在經濟管理方面始終存在管理體制不完善、產業規模小、缺少品牌效應等問題。如許多鄉鎮的預算編制管理權都歸領導所有，預算不透明，經濟管理內部監督和控制環節缺失，經濟管理不相容崗位沒有分離，經濟管理績效不高。這些問題，也引起了基層政府的高度關注。
（二）新媒體在鄉鎮經濟管理中的應用情況
與傳統媒體相比，新媒體在信息傳播和加工方面有著顯著優勢。如與電視、報紙和廣播相比，網絡在傳播方面的受時空限制更小，它的存儲量和感染力也更強大。如今，許多鄉鎮都已經意識到了新媒體在經濟管理中的重要性，并在信息技術體系和信息網絡架設上做出了積極的努力。許多鄉鎮還針對經濟管理部門的工作人員開展了一系列的在職培訓,積極創造條件提高管理人員的業務素質。在此基礎上，許多鄉鎮都已經建立了高水平的經濟管理交流的平臺，加強了經濟管理網絡監督，以此為依托，鄉鎮政府可以及時了解民意，鄉鎮經濟管理的社會化、透明化、民主化程度也不斷提高。不過，整體來看，受相關因素影響，鄉鎮經濟管理和多媒體應用水平還有待進一步提高。如許多鄉鎮對信息技術缺少重視，政府在信息化經濟管理方面的投入有限。由于缺少財政支持，地方信息技術體系也不夠完善，在經濟管理中，管理部門也缺少專業化的信息技術人員，地方經濟管理與發展也因此而受到影響。
三、新媒體服務鄉鎮經濟管理的策略
（一）樹立信息化管理理念，加大財政支持力度
隨著市場經濟的快速發展，許多地區的經濟水平都得到了提高，地方在經濟管理方面的也迎來了許多新的問題，這也給地方政府包括鄉鎮政府的經濟管理能力提出了新的要求。鄉鎮領導班子要正視新媒體在經濟管理中的重要作用，改變傳統的管理理念，利用電子信息技術和新媒體改進經濟管理手段，提高經濟管理效率。這也要求政府給予經濟信息化管理以高度重視，科學規劃，統籌兼顧，提高政府在這一方面的財政支持力度，如加大在信息化經濟管理的經費扶持，建設新媒體經濟管理網絡平臺和管理體系，實現基層經濟管理服務的全網絡覆蓋。開展工作人員教育和培訓，出臺一系列的優惠政策和財政補貼，做好基層各部門的經濟管理信息化保障工作。與此同時，針對農村經濟管理信息化的基礎設施建設，增加資金投入，架設農村現代化信息網絡，擴大基層無線網絡的覆蓋范圍，提高鄉鎮、農村網絡的信息傳輸速度，為經濟管理打好基礎。
（二）建設專業管理隊伍
我國許多鄉鎮的新媒體網絡平臺建設之所以起步較晚，發展較慢，很大原因是因為缺少專業的信息化人才，網絡運維管理缺少人力保障。鑒于此，在今后的發展中，基層鄉鎮在逐步提高經濟管理的信息化水平的同時，還要重視鄉鎮財政管理信息化項目運營、維護工作，成立專門的新媒體經濟管理領導小組,建立一支專業的信息化管理隊伍，同時明確新媒體經濟管理領導小組的職責和權限，要求他們加強經濟管理和監督，借鑒其他地方的經濟管理經驗，逐步提高新媒體網絡平臺的優化與建設水平，實行經濟管理績效評估和為民辦實事工作制度。鄉鎮新媒體經濟管理領導小組要積極探索基層經濟管理信息化發展途徑和方法，想方設法將信息化應用與財政管理結合起來，構建鄉鎮經濟信息化工作動態監管、實時預警系統，帶領信息隊伍深入群眾收集農、工、商等行業的經濟信息，借助多媒體分析研判、應急處置等一體化管理應用體系，了解地方企業的業務范疇、信用狀況和經營狀況，掌握地方經濟發展趨勢，為鄉鎮企業解決經濟發展中存在難題，推動地方經濟發展。
（三）優化鄉鎮經濟管理方式，增強管理的透明度
傳統的鄉鎮經濟管理，多是由政府獨立負責獨立完成的，這種管理方式的透明度不夠，公眾參與度和滿意度也較低，如今，新媒體已經成為政府信息公開的第一平臺，中央也多次下發文件，要求各級政府注重運用新媒體，提升政府管理透明度，加強與公眾的交流互動。響應中央號召，許多鄉鎮都建立了專門的經濟管理信息網站，同時開通了微博、微信，及時公布鄉鎮經濟管理信息，并加強了與公眾的交流、溝通和互動，鄉鎮經濟管理方式和管理面貌都有所改善。在這樣的大環境下，那些在信息化管理方面嚴重滯后的鄉鎮，要抓住發展良機，樹立對話共識思維，加快互聯網和多媒體應用步伐，利用互聯網和新媒體平臺加強政務公開，提高政府工作的透明度。如在財政預算方面，借助新媒體公開預算信息，在經濟決策中，以新媒體為核心，完善利益表達和溝通機制，構建混合型渠道，廣泛聽取群眾的建議，提高公民參與公共治理的積極性。在經濟監管方面，以新媒體為橋梁，構建政府與民眾即時對話、溝通與回復機制，以消除民聲與官聲的斷裂和對立，匯聚經濟管理和建設合力，提高地方經濟發展水平。
（四）積極進行經濟宣傳和推廣
在激烈的市場競爭中，許多鄉鎮企業都迎來了新的挑戰，地方旅游業、農業、工業發展壓力也與日俱增，過去那種傳統的、單一的、各方分離的經濟管理模式已經無法滿足地方經濟發展要求。新媒體在信息傳遞方面具有內容豐富、高效便捷等特點，依托經濟發展和信息技術，鄉鎮在經濟管理上要樹立戰略合作思想，將地方農產品、工業、旅游等行業發展和管理結合起來，借助新媒體進行產品策劃、產品包裝、產品宣傳和產品營銷。與此同時，做好特色產品宣傳和推廣，將地方特色產品匯編成冊，在網上宣傳和推廣，利用新媒體渠道，了解同類產品的市場需求，并借鑒別地經驗，進行農產品深加工，或參加產品推廣和營銷會議，或聯系外地商家上門收購產品，以擴大產品的銷路。這也要求基層政府重視加強經濟管理信息化隊伍建設，培養工作人員的創新思維，引導經濟管理人員積極通過微博、微信和其他新媒體做好經濟開發和宣傳工作。綜上所述，在互聯網時代與計算機技術崛起的基礎上，新媒體在社會經濟管理中也得到了廣泛應用。新媒體的發展和使用為鄉鎮經濟管理提供了機遇，也給其帶來了新的挑戰。新媒體時代下的鄉鎮經濟管理要在經濟管理的網絡、隊伍建設的基礎上來進行，惟其如此，才能促進鄉鎮經濟平穩發展。
參考文獻：
[1]宮召麗.論新媒體在鄉鎮經濟管理中的應用[J].經營管理者,2017.
關鍵詞：農業經濟管理專業;課程體系;改革
世界發展速度加快，我國為了緊跟世界的步伐，在改革開放一來，進入了經濟全球化階段。隨著經濟的全球化，科技的發展也離不開全球化。尤其是在我過進入WTO以后，對外經濟進一步開放。21世紀的競爭，是人才的競爭，這就要求我國培養出適應社會發展的人才。在農業經濟管理專業方面，我們必須跟隨我過改革開放的腳步，對農業經濟管理課程進行改革。培養出利于我國經濟發展的人才，培養出在農業經濟管理方面的世界型人才。
1 農業經濟管理專業原課程體系設置中存在的主要問題
農業經濟管理是涵蓋管理、經濟兩大學科的寬口徑專業,曾為農業部門培養了大批高質量的經濟管理人才。過去,政府主要以直接的行政手段調控宏觀經濟,政府工作人員需要應用經濟學知識分析經濟問題,制定并解釋經濟政策,以經濟政策直接指揮企業的經濟活動,因此,各級政府的農業部門是農業經濟管理本科畢業生的主要就業單位。為適應政府農業部門對人才的需求,高等農業院校的農業經濟管理本科,在人才培養目標、課程設置和教學內容上,都加強經濟學課程的內容,輕視管理學課程的內容。課程設置更多地借鑒經濟學專業,以農業經濟學作為主線,農業經濟管理專業實際上成為農業經濟專業。
2 農業經濟管理專業高職課程體系改革
農業經濟管理專業的培養目標是:培養具有系統的經濟科學和管理科學的基礎理論和相關的農業科學知識,掌握農業經濟管理的基本方法和技能,熟悉經濟發展規律和宏觀經濟政策,能在各級政府部門、各類農業企業、教育科研單位從事政策研究、經營管理、市場營銷、金融財會等方面工作的應用型、復合型農業教育教學理論與實踐門人才。
必修課包括通修課、科類基礎課和專業核心課三部分。(1)通修課。通修課24門,58個學分,是財經類、管理類各專業都要學習的課程,包括政治、德育、英語、計算機、數學、體育等課程,通過這方面課程的學習,著重培養學生邏輯思維與判斷分析能力,提高學生的數學、外語水平和計算機應用能力,提高學生的綜合素質。(2)科類基礎課。科類基礎課10門,29個學分,分別是:微觀經濟學、宏觀經濟學、統計學、基礎會計學、管理學原理、經濟法、計量經濟學、資源與環境經濟學、發展經濟學和公共經濟學。科類基礎課是對經濟管理類涵蓋的各專業共同設置的專業基礎課。(3)專業核心課。專業核心課5門,12個學分,是指體現農業經濟管理專業特色的一組課程,分別是農業經濟學、農業政策學、農產品營銷學、農業技術經濟學和農業經營學。必修課中的通修課、科類基礎課和專業核心課三個平臺的學分比例分別為58.6%、29.3%、12.1%左右。選修課包括公共選修課、科類選修課、專業選修課和科類方向選修課。課程設置上力求豐富多樣,內容新穎,以拓寬學生的知識面。(1)公共選修課是根據當代大學生素質培養和知識結構自我構造的需要而設置的一系列課程,共設置了8個類型模塊,即文化素質教育類、生命科學技術類、計算機信息類、經濟與管理類、環境與生態類、數理與工程類、醫藥與健康類、政法與社會類。要求學生應修滿10個學分,其中文化素質教育類應選6個學分。(2)科類選修課是在學科大類內根據各專業的共性而設置的一組選修課程,目的是使學生完善和補充跨專業的科類基礎知識,拓寬專業基礎,至少應修滿6個學分。課程分別是:公共關系學、電子商務、財務會計、經濟應用文寫作、投資學、組織行為學、管理信息系統、運籌學與系統工程。(3)專業選修課是體現專業內涵和特色的一組選修課程,目的是為學生進一步擴充和強化專業相關知識和技能,至少應修滿12個學分。課程分別是:土地經濟學、區域經濟學、畜產經濟概論、生態經濟學、投資項目評估、農業推廣學農經專題、產業經濟學。(4)科類方向選修課是學科大類內體現專業交叉、專業融合的4組較為系統、聯系緊密的課程模塊,一個模塊體現一個科類方向,科類方向突破了狹窄的傳統專業方向,能夠有效地拓寬專業面。為此,學生需在2個以上模塊中選修12個學分,且至少在一個模塊中修滿6個學分。
3 農業經濟管理專業課程體系改革前后比較
3.1 課程類型的設計。
此次課程類型設計改變了過去簡單的把課程分為公共選修課、公共基礎課、科類級基礎課、專業課和專業選修課五部分,而是把課程首先分為課內和課外兩部分,課內部分分為必修課和選修課,必修課分通修課、科類基礎課和專業核心課,選修課又分公共選修課、專業選修課、科類選修課和科類方向選修課,課外部分分實踐教學環節、必讀課和選讀課。
新的課程類型設計使各類課程之間的關系更加清晰、明了。
3.2 選修課的設計。
選修課是本次改革幅度最大的一塊。公共選修課作了重新調整,全校設置了8個類型模塊,使可選的學科及課程較以前更加豐富、新穎。專業選修課和科類選修課中,刪除了合作經濟學、實務審計、成本會計等屬于其他專業中較專業的課程,開設了適合新的科技經濟形勢的課程,如電子商務、管理信息系統、運籌學與系統工程等課程。科類方向選修課是新增的模塊式課程,也是本次課程體系改革的重點,共設置了4個模塊,分別是農業科技模塊、管理學模塊、法律與社會模塊和公共管理模塊。它的設置既適應了專業和學科發展的自身需要,又較好地適應了社會某一領域或某一產業前沿發展的需要,同時有利于促進復合型人才的培養,為學生個性化發展、擴大自主選擇提供更廣闊的空間。
參考文獻
【關鍵詞】信息化手段；農村；經濟管理
在我國，農業人口的占比是非常大的，所以只有農村的經濟得到良好的發展，才能使我國的經濟得以良好的發展。近年來，新型農業的產生和發展為我國農村的經濟發展奠定了良好的基礎，不同于傳統的農業管理模式，新型農業具備更加專業的技術手段，農業種植規模大，且與市場經濟聯系密切。現階段，在我國農村經濟的發展過程中，由于傳統農業模式的根深蒂固，農民的思想意識落后，農業技術水平落后，使得農村經濟的發展緩慢。所以，強化信息化手段在農村經濟管理中的應用是必然的。
1信息化手段應用的重要性
首先，在我國農村經濟管理中，信息技術的實施可以提高農村經濟管理水平，步入科學管理模式。在當今的信息化環境下，傳統的農業管理模式顯然已經變得不適用，對于農村經濟的發展也起不到積極的作用。基于此，農村的經濟管理也應當順勢而為，打破傳統的管理模式。通過引用信息化手段，從而提高管理工作水平，農村經濟的科學發展可以有一個良好的基礎。其次，在農村經濟管理中，正確實施信息化技術可以使農村經濟管理工作更加規范和透明。在傳統的管理模式中，很難對農村的經濟管理工作進行監督，導致部分信息不完整、不真實，很難真正知曉農村經濟發展的現狀，也無法對其進行管理。但是，如果將信息化手段應用于農村經濟管理中，農村經濟管理者可以清晰、透明地了解農村經濟發展狀況。在實施監督和管理中，使中國農村經濟管理工作更加規范和透明。最后，信息技術的合理實施也可以提高工作效率。在傳統的農村經濟管理模式中，大部分工作都是手工完成的。由于繁瑣的過程，在手動操作過程中不可避免地會出現錯誤，這會影響經濟管理的效率。但是，信息技術的應用可以避免手工錯誤的發生，提高工作效率。
2信息化手段的應用現狀
2.1應用不全面
當下而言，社會政府大力支持農村經濟的提升，制定并實施了多項惠民政策，農村經濟也得到了前所未有的進步與發展，在此發展過程中，信息化手段的實施起到舉足輕重的作用。但是，在我國農村經濟管理中，信息化技術的應用時限還很短，在應用過程中出現的問題還未得到妥善的解決，進而造成了信息化手段應用效果無法全面發揮。另外，管理工作中缺乏信息化的專業人才的參與，導致信息化策略的科學實施過程中比較片面，對信息化技術的靈活應用造成了一定的影響。
2.2資金匱乏
由于我國農村地域遼闊，農民的居住和辦公地點分散性較強，在農村經濟管理中應用信息化手段對資金的消耗就會比較大。農民對于信息化手段的認知不足，思想意識比較落后，耗資較大的信息化經濟管理手段難以被農民接受。目前，我國農村人口的平均消費水平較低，也不利于推行信息化手段。即使，部分的農民思想意識前衛，能夠意識到信息化手段對于農村經濟發展起到的積極作用，但是由于經濟條件的限制，也無法將信息化手段真正的應用到實際中。信息化手段在推行的過程中需要大量的資金投入到軟件、硬件設施的建設中，與農村實際情況不符，導致信息化手段推行困難。
2.3專業人才匱乏
由于我國農村的整體經濟水平落后，導致人員的文化水平不高。而應用信息化手段來開展農村經濟管理對于管理人員的專業性要求很高，然而大部分受過優質教育的人才更趨向于去城市發展，不愿意投身于農村經濟的建設。因此，導致人才極度缺乏。
3在農村經濟管理中加強信息化手段應用的建議措施
3.1充分發揮政府職能
政府部門應當加強對信息化管理工作的監督與管理，市級政府對下屬的縣級、鄉鎮級政府之前的工作應該統一管理，合理協調，使各級政府都能發揮自身應有的作用，促進信息化手段在農村中的應用，建立完善基礎網絡設施，對農村網站實施監管，同時，引導農民正確使用信息化設備。另外，信息部門要積極地與市場工作進行對接，以便于農民可以及時了解相關信息。
3.2建設農村信息化網絡
目前，信息化手段難以得到廣泛的應用，主要是由于我國農村的地域特性限制，信息網絡建設難以覆蓋全面。因此，建設農村信息化網絡工作是關鍵所在。首先，為農村安裝有線網絡，這樣就為農民接收信息提供了便利條件，使農民能夠及時的了解政府關于農業發展的相關措施，同時也提高了農民的生活質量。其次，在山區推進寬帶網絡的建設，為通訊公司提供一定的資金支持，使寬帶網絡得以廣泛應用。最后，應當推進無線網絡的建設，實踐證明，無線網絡對比有線網絡具有成本低、適用范圍廣等特性。
3.3培養專業人才
信息化手段在農村經濟管理中的廣泛應用需要由專業的信息化人才來實施完成，從而使農村的經濟管理工作取得明顯的成效。所以，目前提高農村經濟管理人員的專業水平是關鍵。首先，應當定期對農村經濟管理人員進行專業知識的培訓，使其掌握最新的信息化手段。其次，要不斷補充信息技術人才，特別是熱衷于農村建設的專業人才更要讓其有發揮的空間。最后，政府部門要重點關注專業人才，為其提供良好的工作待遇與后勤保障，使其全身心的投入到農村的經濟管理信息化工作當中。
一方面，這種教學方法不僅不能激發學生的興趣，還導致教學理論與實際生活不能有效結合，使學生對課程的實用性和有效性產生疑問，降低了對經濟管理學科的認同感。另一方面，“填鴨式”、“滿堂灌”的單一教學方法，不能積極引導學生主動學習，反而束縛學生的思維，使學生更加依賴教師，跟著老師的腳步走。這樣缺乏互動與交流的教學方式，往往造成只有老師在唱獨角戲的結果。在競爭如此激烈的社會環境下，如何培養社會需求的高素質應用型人才已成為技工院校的一大難題。而科學合理的教學模式正是經濟管理類專業教學改革的重要內容，也是提升課程教學質量的主要途徑。因此，作為技工學校經濟管理類課程的教師，應當積極轉變教學觀念，探索新型教學模式，通過優化教學方法，提高課程教學質量。
二、結合信息技術，創新經濟管理教學模式
1、建立通用實驗教學平臺，實現理論知識與實踐操作的有效結合
經濟管理類課程是較為復雜的基礎理論課。學生只有在理解和掌握它們的基礎上，才能把理論運用在實際問題中。因此，在教學過程中，教師要重視經濟管理理論的系統講授，并通過一系列手段來改善教學效果。這時，信息技術就發揮了極大的作用。技工院校可以為經濟管理類課程建立一些通用實驗教學平臺，如電子商務應用平臺、ERP管理平臺等。這些平臺可以在教學過程中提供完整的企業管理流程實驗和商務應用實驗。這樣不僅加強了學生對抽象理論知識的理解，又提高了學生應用理論知識解決實際問題的能力。
2、實現網上答疑，推動師生交流互動
啟發學生勤于思考，推動師生交流互動是促進經濟管理教學的重要因素。然而傳統教學模式往往忽略了學生的主體性，在教學過程中一味地灌輸知識，使學生和教師之間零交流。因此，在創新經濟管理教學模式這項系統而復雜的工程中，實現師生的交流互動顯得十分重要。為了解決技工院校教師時間緊、與學生相處機會少的問題，學校可以通過建立網上師生互動交流平臺，徹底打破師生交流的時空局限。這個交流平臺不僅可以實現師生間的答疑交流，還可以進行資源共享。借助這一平臺，學生不僅可以有效地利用教學資源，提高學習效果，還可以拉近與老師之間的距離。
3、加大模擬實驗軟件的投入，提高信息化教學水平
經濟管理教學體系的建立，應從專業學科角度進行規劃，力求把知識、技能、素質的培養融為一體。在教學過程中，實踐教學是經濟管理教學模式的核心內容，本著硬件要做強，軟件要做優的創新思路，著眼于培養學生的實踐操作能力。學校要加強有職業特色的實驗設施建設，擴大投入模擬實驗軟件，如電子商務模擬系列套件、市場營銷模擬系統、ERP沙盤及軟件教學實驗系統等等，使學生能夠在仿真環境中實現專業知識模擬訓練，提高了教學效果。
三、基于網絡背景下經濟管理教學的意義
關鍵詞：農業經濟；信息化管理；對策
隨著我國農業經濟的發展速度不斷加快，傳統農業生產模式已經無法滿足當下農業的發展需求。這就需要不斷完善農業經濟管理模式，融入信息化技術，推動農業經濟健康發展。農業經濟管理信息化是實現這一偉大構想的關鍵。
1提升農業經濟管理信息化水平的意義
信息技術高速發展，推動了我國各行各業快速進步，農業經濟同樣如此。在農業發展道路上，要重點提升農業經濟管理的信息化水平，進而為農業長久發展奠定基礎。提升農業經濟管理信息化水平的意義主要有如下兩點。第一，優化農業結構，提升農產品產量。如今我國農業的生產方式已經較為完善，但有些歷史問題仍然未解決，需要進一步優化農業結構，推動農業生產。例如，目前我國農產品主要借助化學肥料實現增產，這種增產方式雖然效果明顯，但農產品質量得不到保證，這就需要利用信息化管理模式推動農業發展，以此來優化農業結構，提升農產品產量和品質。第二，發展農村經濟，提高務農人員收入。信息化水平提升，能夠極大地改善農業生產模式，科學推進農業生產和管理，不僅能夠發展農村經濟，還能提高務農人員的收入水平[1]。
2農業經濟管理信息化存在的問題
2.1農民種植方式落后，信息化意識淡薄
我國國土幅員遼闊，且大部分種植區域處于偏遠地區，這些地區的交通、信息化水平和生產模式較為落后，導致當地務農人員對信息化農業的概念不理解，更無從談及集中化的農業生產。由于大多數農業地區生產方式較為落后，很多農民對先進的管理方式和先進設備都不了解，使得農業生產效率低下，嚴重影響了我國整體農業生產的發展。農業的生產和管理主體是農民，因而農業經濟管理信息化的推進和實施也要先從農民著手。
2.2信息化人才缺乏，信息化管理普及困難
全面推廣農業信息化管理模式是我國農業發展的重要任務，很多偏遠地區的農業發展較為落后，人們對先進設備和農業科技都不了解，加之缺少專業的信息化人員引導，使信息化管理普及難度加大。此外，諸多偏遠地區的農業區生活條件較為艱苦，使很多信息化技術人才外流，進而加重了當地農業信息技術人才缺乏的問題[2]。
2.3網絡覆蓋不全面，信息化基礎落后
農業經濟管理信息化普及需要建立在完善的信息化基礎設施上，而我國很多農業種植區較為偏僻，當地交通和信息化基礎設備建設不完善，使信息化管理模式普及很難實現。由于我國國土面積廣闊，且目前國家對農業信息化基礎設施的建設投入資金不多，使網絡覆蓋率不高。在這樣的條件下，若想實現農業全面信息化管理較為困難。
2.4信息化技術更新慢，缺乏信息化應用經驗
信息技術快速發展，衍生出了互聯網經濟，當下各行各業均在不同程度上融入了信息化的經營模式，讓“互聯網+”的經濟理念滲透到全社會。我國農業信息化技術理論已經較為成熟，但在實際應用過程中還存在一些問題，導致整體農業信息化技術應用效率不高。此外，我國農業信息化經濟管理技術更新速度較慢，不能滿足農業生產發展需要，制約了農業信息化經濟管理的發展[3]。
3提高農業經濟管理信息化水平的對策
3.1提升農民信息化意識和信息化水平
務農人員的思想認識直接決定農業經濟信息化發展，因而在大力發展農業管理信息化技術的同時，要提升農民的信息化認識，激勵農民自主學習信息化務農知識，并將其應用到實際農業生產中。在具體實施過程中，各個鄉鎮政府要安排信息化教學講座，鼓勵廣大農民積極參與。需要注意的是，在講座和宣傳的過程中，一定要結合成功的信息化農業生產經典案例，讓農民真切感受到信息化對農業生產的重要性。如條件允許，還可以安排一些信息化機械設備實踐操作，讓農民親自體驗信息化技術的優勢。
3.2加強信息化管理普及，積極引進信息化人才
信息化專業人才是保證農業經濟管理信息化水平的關鍵，需要徹底解決人才短缺的問題，具體可從以下兩方面著手。第一，引進信息化人才。為了吸引廣大信息化人才到農業種植區工作，各個地區可以結合實際，對口引進農業信息技術人才，其薪資待遇按當地公務員薪資水平進行補給。對一些表現較好的人才可以適當提升其薪資待遇，并頒發獎狀。第二，地方政府可以直接在人才市場選拔優秀的農業信息技術人才，讓這些信息化人才能夠指導農業種植等生產活動，進而普及信息化管理。
3.3加快農業經濟發展，完善信息化基礎設施
在農業管理信息化建設的過程中，必須要解決信息化基礎設備的覆蓋問題，唯有保證信息化設備覆蓋全面，才能充分發揮信息化服務職能。對此，地方政府部門一定要提高對農業信息化基礎設施建設的重視，并積極加大基礎設施建設的投資力度，為農業信息化管理的發展提供保障。此外，地方政府在支持建設地方信息化基礎設施的同時，還要結合當地農業發展情況給予技術和設備支持，引進先進的農業信息化耕種設備，資助農業生產。
3.4推動農業技術創新，加快信息化技術研發
社會生產與發展在于不斷創新，農業科學技術創新同樣是帶動農業發展的關鍵。因此，必須對農業信息化技術進行創新，確保農業生產發展能夠得到最新的技術支持。農業經濟管理信息化需要從多方面發展，如生物工程、運輸工程和種植工程等。技術研發迫在眉睫，必須在實踐的同時，重點關注農業最新技術的研發。地方政府要為農業管理工作提供幫助，除了引進專業技術設備和人才外，還要積極鼓勵信息化技術人才進行技術研發，最大限度地促進我國農業經濟的發展[4]。
關鍵詞：農業經濟管理;農村經濟發展;促進作用;措施
農村經濟是我國經濟發展中的主要內容，它與人們的生活息息相關，更是解決我國民生問題的關鍵性措施。為了提高農村經濟的整體水平，對農業經濟管理方式進行了完善和創新，可以借助信息技術，加強農業經濟管理信息化的建設，從而不斷促進我國農業經濟在社會中的快速發展。
一、我國農村經濟發展的現狀
如今，在城市化建設進程不斷加快的背景下，我國人均的耕地面積也越來越少。在對農業經濟管理實際情況進行分析的時候，發現我國與其他國家比較，其人均耕地面積比較低，農業就業人口也處于比較低的水平，這嚴重影響了農村經濟的發展。因此，在此背景下，相關部門要加強對農業經濟管理在農村經濟發展的重視，結合社會經濟實際的發展情況，積極轉變我國的農業生產方式，在完善農業經濟管理機制的同時，還要不斷提高生產效率，主要避免社會經濟形勢對農業經濟發展影響。在對我國整體農村經濟情況進行分析的過程中，發現人均耕地面積不僅在下降，農村青壯年勞動力數量也在不斷降低，這些農村勞動力流失等問題，會為我國農業經濟的發展帶來一定的經濟損失[1]。
二、農業經濟管理對農村經濟發展的促進作用
（一）促進了秩序發展
在對農村經濟的發展內容進行研究的過程中，發現它涉及到了多個方面，要想加強對這些內容的有效管理，要完善制度，加強基礎保障和人力保障的力度。農業經濟管理在這個過程中的有效應用，在加強對資源和人力進行有效應用的同時，還在創新農村經濟發展方式，在維持農業生產秩序的基礎上，對以前的農村經濟內容進行了整合。在以前的農村經濟發展過程中，主要以種植業、畜牧業和養殖業為主，農民只能獲得較少的經濟效益，其市場經濟也不夠活躍。但是，在農村產業鏈不斷完善的背景下，農村市場形式也出現了多樣化特征，在此過程中地方政府要采用有效和新型的農村經濟管理模式，加強對農村市場發展秩序的管理，不斷規范農業生產活動，促進農村經濟的穩定發展，進而有效維護農民的合法利益。
（二）提供了發展條件
目前，我國的農村經濟雖然得到了一定的發展，但是其發展程度還是滯后于城市。導致這種現象的因素之一，是因為我國早期重點發展城市經濟，將資源和政策等應用在了城市發展中，還有一方面是由于農村經濟本身條件不好，在實際的發展中缺乏資源，其基礎設備等也較為薄弱[2]。然而，農業經濟管理在此過程中的有效應用，為農村經濟發展的有效發展提供了條件，創造了良好的發展環境，彌補了先天不足等問題。在此過程中，地方政府還要有效應用農業經濟管理措施，加強對各項資源的有效配置，進而不斷推動農村經濟在社會經濟中的持續發展。
（三）提高了農村整體經濟水平
農業經濟管理主要是對農村生產和資源等內容進行管理，保證資源的有效應用和配置，提高生產的質量。它對農村經濟的發展具有一定的促進作用。同時，農業經濟管理模式在其中的有效應用，還能在提高經濟指數的同時，體現在農村發展的實力，讓市場秩序得到改善，對經濟資源內容進行優化，完善產業鏈，增加農業收入，避免農村經濟在實際的發展過程中出現資源配置不合理等問題。在對我國基層農業經濟特點進行分析時，發現其中的管理措施內容豐富，可以借助現代技術和信息資源等新型管理模式，對農村經濟發展中的問題進行有效處理，完善管理機制，有效提高了我國的農業經濟發展的整體質量。
三、農業經濟管理中的問題
（一）沒有完善的監理體制
雖然在我國經濟不斷發展的背景下，農業經濟管理在農村經濟發展中得到了一定的應用，但是在管理模式進行應用的過程，并沒有完善的規章制度，對監理工作不夠重視，這將導致農業經濟管理行為不夠規范。尤其是在農業發展速度不斷加快的今天，農村生產中的內容也越來越多，監理部門在其中所承擔的責任越來越重。如果管理人員不能在這樣的背景下，完善監理機制，可能會在農業經濟管理中出現各種問題。在此過程中，一些部門還不清楚農業經濟管理的作用，在開展這項工作的時候沒有足夠的資金支持，信息技術也沒在其中得到有效應用，嚴重影響了農業經濟管理質量。由于沒有完善的監理機制，工作人員還不能及時發現農業經濟管理中的問題，經常出現分配和下放時不公平等現象，對資金和資源不能進行有效管理，嚴重影響了農業經濟發展的穩定性。
（二）地域資源之間的差距
由于農村經濟的發展不是一個單一的過程中，它主要依賴于經濟資源、政策扶持以及法律支持等，所以在對其進行農業經濟管理的過程中，還要認識到地域資源之間的差異性，這樣才能保證管理工作的有效性，但是由于目前城市經濟發展資源比較集中，沒有在農村發展中得到有效應用，這將導致城鄉地域之間的差距不斷增大，農村在實際的發展過程中缺乏資源，這也是農業經濟管理中的主要難題之一[3]。
（三）農業生產的影響
在發展農村經濟的過程中，農業生產是其中的主要內容，在開展生產活動前要有土地和耕種技術的支持，但是在實際的農業生產中，由于資金和政策等多種因素的影響，這些內容都受到了限制。隨著農村耕地流失現象越來越嚴重，大部分的耕地性質發生了改變，農民為了獲得更多的經濟利益，會將其轉賣給工廠和房地產商，這會導致農業土地資源受到壓縮，土地的使用性受到一定的限制。其次就是耕種技術的限制，雖然在我國科學技術不斷發展的背景下，現代農業技術在實際的生產中得到了一定的應用，但是部分農民由于自身因素的影響，并沒有對新品種種植方法進行有效應用，再加上專業知識的匱乏，嚴重限制了農業生產新技術在實際工作中的有效應用，阻礙了農業經濟管理模式的轉型。農產品供銷渠道也受到了限制。在對農產品銷售特點進行分析時，發現它一直處于相對被動的局面，主要是由收購方決定產品銷售的價格，這將嚴重影響農民在生產銷售中的經濟效益，限制了我國農業經濟在社會中的穩定發展。
四、農業經濟管理在農村經濟發展中應用的措施
（一）轉變農業經濟管理和發展模式
在新時代背景下，我國的經濟發展機制得到了一定的完善，農業經濟要想在此背景下更加快速的發展，就要結合社會經濟的發展形勢轉變農業經濟管理模式，豐富管理方式，主要結合宏觀經濟市場內容和農村經濟發展的實際情況，對管理模式進行積極調整，了解不同地區的農業增長模式，不斷提高農業經濟發展投入資源和資金的使用效率。在此過程中，還要加大工作力度，主要加強農業經濟與實際情況的結合，還要根據出臺各種相關政策和給予的資金，完善農業經濟管理制定，開展生產活動中，不斷引入新的種植技術。同時，還要結合現代化的手段，積極促進農業經濟發展模式的有效轉變，主要在過去的人為勞動模式轉變為自動生產模式，不斷提高農業經濟管理的質量。當地政府部門還要對社會經濟的實際發展方向進行綜合性的分析，主要結合農業經濟效益，完善農業經濟管理制度，規范管理人員的行為，加強對農業經濟管理的有效轉變，實現現代化管理模式在其中的有效應用。此外，還要加強對農業生產生態功能的發展，主要發揮出農業生產過程中對生態保護的功能，這樣才能在促進農業經濟發展的同時，滿足社會經濟發展的要求[4]。
（二）合理優化資源配置的內容
在農業經濟管理過程中，如果沒有實現對資源的有效配置和管理，就難以促進農村經濟在社會中的持續發展。在此背景下，地方政府一定要結合當地實際情況，不斷優化資源配置的內容，拓展融資渠道，積極引進各項資源，為農業活動的順利就進行提供基礎。招商是引進資源的主要措施之一，可以通過競標方式招商，讓企業為當地農民提供崗位，或者是技術等方面的支持，在此過程中當地的政府部門還要提供政策支持，加強對各項資源的合理配置。電商合作也可以為農村的發展提供農產品資源，但是在此過程中要不斷豐富銷售渠道，這樣才能保證資源應用的有效性，可以與天貓和京東等電商平臺合作，進而不斷拓展銷售渠道。同時，經濟支持是優化資源配置的主要措施，當地政府要積極引導銀行為農民提供一些小額貸款，進而為農業經濟管理工作的順利實施提供基礎[5]。為了加強農民對技術資源的有效應用，地方政府還要組織農業技術人員下鄉，主要加強農民對先進技術的有效應用，對其進行技術培訓，向他們講解最新的農業技術，提高他們的專業水平，從而不斷完善農業經濟管理體系。
（三）融入生態發展理念，促進農業經濟發展
在農村經濟發展中主要以粗放式經濟發展模式為主，這種模式雖然投入的成本低，但是經濟效益并不高，在實際的農業經濟中還會出現能源浪費等多種問題，嚴重情況下還會毀壞農業發展的根基。為了進一步提高農業經濟管理的質量，要在農業經濟發展過程中，不斷融入生態農村經濟發展理念，主要為農民講解生態政策等內容，強化他們的生態發展意識，在其中不斷推廣生態種植技術，加強對經濟資源的有效應用，還可以發展生態產業，如觀光旅游和采摘園等，合理利用農村資源。同時，為了避免出現違規的農業生產活動，要完善農業經濟管理制度，進而保證經濟管理措施的有效性[6]。
五、結束語
綜上所述，為了在社會經濟不斷發展的背景下，促進我國農村經濟的有效轉型，要通過融入發展理念和完善經濟管理機制等措施，加強農業經濟管理在農村經濟發展中的合理應用，從而不斷促進我國農村經濟在社會中的持續發展。
參考文獻：
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農村經濟的復雜化、動態化、多樣化、長期化令其管理工作越來越需要高素質的專業管理人才。但一方面原有的經濟管理人員大多難以滿足現代的經濟管理需求，另一方面專業的經濟管理人才并不喜歡到農村地區工作，所以目前我國各個農村都存在著不同程度的經濟管理人才短缺現象，人才需求量比較大。
2現代農村的經濟管理狀況
2.1現代農村的經濟管理認識情況
近年來，隨著農村經濟的發展，各個農村的居民與管理者都對經濟管理的重要性有了一定程度的認識，但這種認識并不全面，存在著較為嚴重的偏頗現象。具體來說，農村的經濟管理者大多將經濟管理工作看作一個完全獨立的管理區塊，忽視了其與其他管理工作的聯系，管理漏洞比較多。而且農村民眾雖然了解了經濟管理的重要性，卻認為那與自身關系不大，沒有民主管理意識，管理工作很難推進。
2.2現代農村的經濟管理規章情況
我國的農村雖然有了一定的管理規章制度，但一方面缺乏規范性，各個農村訂立規章的法律依據各不相同，相當一部分規章制度存在錯漏，另一方面農村的經濟發展較快，而規章制度的更新則滯后性較強，規章制度往往不能切合當前實際的經濟管理需求。在這種情況下，經濟管理規章對農機經濟管理實際起到的作用并不大，落實程度也并不高。
2.3現代農村的經濟管理投入情況
我國農村的經濟管理投入雖然逐年增長，但跟不上農村經濟本身的發展速度，而且由于缺乏經濟管理經驗，投入的相關經費使用率很低，所以我國的許多農村都存在著經濟管理經費不足的現象。這不只影響了經濟管理的日常運作，妨礙了農村經濟管理的進一步發展與完善，而且對當地經濟管理部門的積極性也有很大的負面影響。
2.4現代農村的經濟管理人才情況
為了緩解經濟管理人才短缺的現象，我國的農村都有采取一定的人才引進措施，國家也訂立了一些相關政策以幫助農村地區吸引專業化的經濟管理人才。但目前看來，這些措施的能效比較有限，能吸引來專業管理人才的僅限一些經濟極度發達的東部農村，中部與西部的農村雖然對經濟管理人才的需求最為迫切，但實際獲得的人才量卻相當少。
3現代農村的經濟管理對策
3.1管理意識的全面化
目前來看，農村對經濟管理重要性的宣傳基本已經到位，未來的管理意識強化工作應集中在提高其全面性上。具體來說，要將最新的管理理念引入農村，讓當地經濟管理人員意識到農村經濟管理的多元化、全面化特征。同時要注意培養農村全體民眾的經濟管理意識，以為農村經濟管理的民主化進程打下必要的思想基礎。
3.2管理體制的完善化
為了完善農村經濟管理的管理體制，有必要進一步規范目前的相關法律法規。考慮到相關法律過于復雜，地方上理解不到位的問題，上級部門可設立專門的審查機構，對地方上根據法律訂立的的規章制度進行定期審查，保障經濟管理制度的規范性與有效性。同時應適當放寬權限，準許農村針對最新的經濟管理問題訂立適當的臨時規章。
3.3管理投入的高效化
在經濟管理很難迅速增長的情況下，務必要盡可能提高現有管理投入的應用效率。具體來說，一方面要針對經濟管理經費訂立嚴格的管理和記錄制度，保證每一筆錢都用到最需要的地方，避免無意義支出；另一方面可以考慮提高資金運作率，提高資金的實際應用價值。
3.4管理人才的長期化
在國家政策的刺激下，我國的農村涌入了一批專業級的經濟管理人才，但這些人才大多沒有在農村長期停駐的興趣，只能起到短期的輔助作用，對經濟管理的實際作用有限。因此，農村應配合國家政策，為這些人才提供一些長期的優惠政策與福利待遇，以期留住人才，為長期化的農村經濟管理提供人力資源基礎。
4結語
對于農業經濟管理，其就是與經濟、自然發展規律進行有機結合，規范化管理農業生產活動，促使農民增收熱情與積極性得到充分調動，進而有效促進農業發展，提高其經濟效益。基于新農村背景，經濟管理重點內容就是監理農民創收、增收以及進行農業生產的管理體系，其主要目的是為了能夠提高農村生活條件。開展農業管理，就是借助合理、科學的方法對農業經濟建設中遇到的困難與問題進行有效解決，并對其加以合理規劃以及配置，促使農村經濟持續發展。同時，通過合理應用經濟管理中的理論指導與制度控制，能夠是農村經濟未來的發展方向更加明確，并為農村經濟建設工作的實施提供規范與制度保障[1]。
2基于新農村背景經濟管理現狀
2.1管理體制不夠完善
雖然近些年我國在農業經濟管理方面投入的力度不斷建設得到進一步發展，然而，在促進農業經濟生產與經濟管理中，基本上停留在相關政策上。在經濟管理發展中，在遵循相關制度政策的同時，還需要對管理體制進行充分完善。因此，基于新農村背景的管理機制仍然困擾著農村經濟建設與發展[2]。管理方式以及管理體制并不能對新農村建設過程中在農業生產方面的要求進行充分滿足，管理體制不夠完全，致使農業生產管理活動缺少有效的執行力，對新農村經濟發展產生一定影響。
2.2管理模式落后
當前，農業經濟在管理模式方面較為落后，基于農鄉經濟建設高度影響，其管理形式仍然采用人工管理的方法，借助傳統筆紙開展數據記錄工作，雖然在其他領域中信息系統得到廣泛應用，然而在農業經濟建設中并未對其進行大規模應用，無法對農業經濟實際發展需求進行充分滿足。另外，一些農村地區雖然引進財務數字化設備，然而并未對其進行充分利用，仍然將傳統管理模式作為管理活動的主要方式，在財務信息處理以及整合等方面均處于低效狀態，對經濟管理效率造成一定影響。
3策略分析
3.1優化管理制度
為了使經濟管理效率得到有效提升，需要保證管理制度得到充分完善，可以從一些方面入手：（1）土地流轉。基于新農村建設環境中，需要積極利用當地政府力量，促使土地流轉相關制度與規范更加完善，使得農村主要勞動力能夠向城鎮地區合理轉移，并對土地承包經營權進行充分明確，以此為基礎，并根據當地實際民情，對新農村的土地流轉體系進行更新與完善，促使其征地改革工作得到進一步深化，對檔案管理活動進行強化[3]。（2）信息管理。強化信息土地承包信息的管理工作，積極引進信息技術，并集約化處理農村土地，保證農民合法權益。（3）生產經營。在開展生產資源方面的管理工作時，應該建立集約化管理機制，在自愿與合法的基礎上，引導當地農戶積極在土地流轉市場中開展土地承包活動，保證生產資源實現集約化，借助土地流轉形式，大力扶持當地的龍頭企業，進而使農業資源得到充分利用。（4）產業結構。對于經濟管理，其對糧食農作物的生產管理較為重視，對農戶收益增長造成一定影響，為了提高農業經濟建設效果，應該合理調整其產業結構，充分發揮自身資源優勢，建立多元化產業結構，打造特色產品，促進農業經濟建設效果。
3.2強化重視程度，加大人員培養力度
基于新農村建設環境下，為了有效提高經濟管理效率與質量，應該對管理人員積極開展思想教育活動，使其能夠對當前農業經濟建設方向與趨勢進行充分了解，對自身工作的重要性進行正確認識，進而以極高的熱情參與到管理活動中，提升管理效率。另外，高層領導應該強化重視程度，提高管理工作的規范性，強化管理人員在業務能力與專業素養等方面加大培訓力度，同時招聘高級技術人員為基礎人員提供指導，保證人才流動的合理性，解決農戶在生產中出現的銷售薄弱與技術等問題。對于基層政府部門應該建立專業合作社，并配備專業技術人員，促使農業實現規模化生產，進而提高管理活動質量。
3.3強化基礎管理
對于政府部門，應該對農村經濟情況以及民情進行深入了解，并在財政預算中積極加入興水工程，創建水利工程專項資金，提高農村居民的飲水質量。借助建設水利工程，可以有效提高蓄水量，使澆灌面積得到充分提升，保證農作物在生長過程中對水資源的需求得到充分保證。在經濟管理中，交通建設有著同樣重要的地位，將通村公路作為核心內容，建設農村路網，使農村居民出行問題得到有效解決，為經濟管理有效開展提供基礎保障[4]。另外，需要拓展管理項目，其能夠充分推動農業經濟建設，對于農村地區產業特征以及資源，強化特色產品生產，大力扶持小規模或是個體養殖戶，促進管理項目推動農業經濟機制改革。
3.4積極創新管理方法
應該積極創新管理方法，合理運用信息技術，實現現代化管理目標，大力發展科技，建立農技機構，設立農技咨詢電話，以當前資源實際情況為基礎，建立農技信息網站，聘請或邀請相關專家，為農戶提供農業生產咨詢服務，借助互聯網技術，強化農業信息收集力度，并借助新媒體手段向社會，解答農戶在信息或技術等方面的問題，進而促進農技水平。另外，應該對技術培訓、現場咨詢以及科技示范等活動進行充分強化，為農戶生產全過程提供服務。需要加大高新技術產業發展力度，并制定合理的運行機制為其提供有力保障，提高資本和知識的對接效果，培育具有良好競爭力的企業，進而達到產業化、規模化發展高新技術的目的，強化復合型人才培養以及引入，重視科技創新，在促進農技發展的同時，使經濟管理的作用得到有效發揮。
關鍵詞：農村發展；經濟管理；問題分析；對策研究
中圖分類號：S-9 文獻標識碼：A DOI：10.11974/nyyjs.20161033155
1 農村經濟管理的主要工作
分析農村經濟管理面臨的問題之前，對農村經濟管理的主要工作有所了解十分必要。對此，本文總結農村經濟管理的主要工作內容，大體分為以下幾點：
1.1 農村財務資產管理
農村財務資產管理是農村經濟管理的主要內容，其包括對農村財務資產的管理、分配與科學應用。在農村財務資源管理工作開展過程中，注重財務資源分配科學十分必要。對此，農村經濟管理需站在農村發展的視角之上，科學應用財務資源，并及時披露財務信息，以便農村財產資源應用的科學。
1.2 農村土地資源管理
農村土地作為農民賴以生存的生活基礎，其科學有效的管理是農村經濟管理又一重要環節。對此，無論是土地承包、轉讓還是用地規劃，都是農村經濟管理需關注的焦點。科學有效的管理農村土地，確保農村土地收益的最大化，對農村經濟發展而言意義重大。
1.3 領導班子培育管理
領導班子培育管理雖然并非農村經濟管理的直接管轄內容，但是具有高瞻遠矚的經濟發展思維，可保證農村經濟管理的發展科學。因此，領導班子的經濟思維培育是農村經濟管理的重要內容。借助各種手段及各項會議學習來強化農村領導班子的經濟思維，可保證農村經濟管理工作開展的科學與精準。
2 農村經濟管理工作開展中存在的問題
2.1 農村經濟管理工作的價值認知不足
現階段，農村經濟管理的實地踐行存在極大難度。農村管理人員的知識水平有限，農村人員的經濟發展意識欠佳，從而導致農村經濟管理發展舉步維艱。其實，如果投入科學的人才便能引導農村經濟管理科學發展倒也不難處理，但從現階段農村人口意識來看，部分人員的發展意識不足往往成為農村經濟管理的障礙，直接影響經濟管理的效果。因此，若想真正轉變農村經濟管理開展不暢，首先需科學扭轉農村基層群眾對農村經濟管理工作的價值認知。
2.2 農村經濟管理工作的目標確定缺失
在農村經濟管理工作的價值認知不足前提下，農村經濟管理工作在發展中呈現出目標確定缺失現象。很多農村經濟管理人員在推動農村經濟發展時過分急功近利，不管選擇目標是否符合農村發展整體情況，都一意孤行的隨意指揮，亂用資源，從而導致農村經濟發展的不科學。總體來說，沒有認清農村經濟管理工作的價值，無法科學擬定農村經濟管理的實際目標，造成農村經濟管理開展不科學，不能推動農村經濟的穩步發展。
3 農村經濟管理工作科學開展的方案策略
3.1 提升基層群眾農村經濟管理價值認知
農村經濟管理對農村經濟發展而言意義重大。擁有良好的發展理念，擁有科學的發展手段，可保證農村經濟突飛猛進，農村環境日益優化。因此，現階段進行農村經濟管理的首要任務，是針對農村基層群眾開展科學的農村經濟管理價值普及，無論是通過數字設備、村委開會，還是日常的群內廣播，社區公告普及都要針對農村經濟管理價值進行科學解讀。此外，為進一步實現農村經濟管理價值解讀的普及與內化，農村經濟管理人員還可與相應的文體活動結合，以組織上山下鄉演出活動、集體讀書、文娛活動等為名目，滲透農村經濟管理價值相關內容，確保農村基層群眾認知農村經濟管理價值。
3.2 科學擬定農村經濟管理工作發展目標
在農村經濟管理價值得到普及認知的同時，農村經濟管理人員需靜下心來，與基層民眾一起，探索農村經濟發展的未來之路，擬定科學的農村經濟管理目標。要知道，只有切合實際的發展目標才能推動農村經濟的穩定發展，才能保證農民生活與農村經濟的穩步提升。因此，農村經濟管理人員需走入百姓之中，了解基層群眾的實際需求，并明確認知基層經濟發展環境與地理物產優勢。在確定以上內容的基礎上，擬定適合地區經濟發展的科學目標，從而推動地區經濟的穩步發展。
綜上所述，農村經濟管理對農村經濟發展而言意義重大。因此，落實農村經濟管理工作，認清認知不足與目標缺失的弊端，站在普及認知，科學擬定發展目標的思維視角之上，打造科學的農村經濟管理體系，以此來推動農村經濟穩定發展，保證農村環境的合理優化。
參考文獻
[關鍵詞] 經濟管理 實驗室建設 軟硬件建設 實驗教學
一、引言
高等院校實驗室是“知識創新的源頭，人才培養的基地”。實驗室是高等院校的重要組成部分，是培養學生動手能力、實踐能力、創新意識和創新能力的搖籃，也是學科建設、人才培養、科學研究、社會服務和知識創新的重要基地。實踐證明，經濟管理類實驗室是經濟與管理各專業理論與實踐聯系的紐帶和橋梁，是科學研究和信息化人才培養的基地。因此，為了培養和造就“寬知識、厚基礎、應用型、復合型與創新性”的經濟管理類應用復合型人才，必須在開展理論教學的同時，注重實踐與實驗環節，要加強學生動手和解決實際問題的能力，著力于素質能力的培養，著力于學生創新精神、創新思維的培養和創新能力的提高，必須使實驗教學成為人才培養中必不可少的重要手段。
二、經濟管理類實驗室建設的必要性
1.經濟管理類實驗室的建設是培養復合型經濟管理創新人才的有效途徑
在人才培養方面，面向21世紀的經濟管理人才，必須適應信息化和國際化要求，具有綜合能力強和富有創新能力的基本素質。在當今信息交流和管理技術不斷發展上升的社會，我們培養的經濟管理人才必須要適應社會信息化、企業信息化和管理現代化的工作環境，僅靠傳統的計算機基礎教育是遠遠不能解決問題的。高校經濟管理創新人才培養包括兩個部分：一是通過理論教學，使學生建立合理的專業知識結構；二是通過實踐教學，使學生將理論知識轉化為工作所需的各種能力。實踐能力是人不可或缺的基本素質。理論和實踐相輔相成，只有理論而不去實踐，或不善實踐，人的獨立思考能力和創造力會受到限制因此，應該以信息技術為平臺，以專業化軟件為工具，借助科學的教學體系設計達到培養創新人才的教學效果，使學生在受到良好的專業教育與專業技能訓練的同時，獲得對經濟管理類的專業知識、專業活動的系統理解與認識，在現代教育技術基礎上真正搭建起一個培養復合型經濟管理人才的舞臺。
2.經濟管理類實驗室的建設是學科發展的必然要求
近幾年，隨著大學教育從精英教育向大眾教育的轉變，高校大規模擴招，在校生急劇增加，導致我國的就業形勢很不樂觀，用人單位對畢業生動手實踐能力的要求越來越高，客觀上要求加強學校的實驗、實踐教學內容。一方面是高校畢業生“就業難”，另一方面是企業“求賢難”，“兩難”之間暴露出高校人才培養與人才市場需求的嚴重脫節，反映了人才質量結構的失衡，直接影響其就業。因此，對于經濟管理類專業來講，應當重視市場需求的導向作用，通過調整專業設置，在課程體系設計中增加實驗教學的分量，培養學生的實踐能力、獨立思考能力、創新精神，發揮學生的潛能、主動性和創造性，促進知識向能力轉化，提高學生的市場競爭力。經濟管理實驗室的建設正是經濟管理類專業學科發展的要求，也是經濟管理學科現代化建設和發展的必然要求。
3.經濟管理類實驗室的建設是科學研究和社會服務的重要支撐和互動平臺
隨著經濟社會的發展，信息技術的發展為經濟管理的科學研究提供了新的方法和工具，并拓寬了經濟管理學科的研究空間。一方面，經濟管理實驗室為科研人員和教師提供了現代化的經濟管理科學的研究平臺，經濟管理問題的研究從分析現狀演變為預測未來。建立經濟管理類綜合實驗室，能提供及時、準確、全面、完整的資料和實驗環境，對提高科研人員與教師的科學研究能力和教學水平尤為重要。另一方面，科學研究成果運用于教學和社會服務而成為科學研究的新起點和新基礎，這也是對科學研究的再實踐和升華的過程。經濟管理類實驗室建設就是要通過搭建交流平臺，成為科學研究和社會交流與合作的基地。
三、經濟管理類實驗室建設
實驗室基本上以計算機網絡系統為基礎平臺，以專業計算機軟件為載體因此，經濟管理類實驗平臺建設應當包括硬件建設與軟件建設。
1.實驗室的硬件建設
經濟管理類實驗室的硬件主要是計算機，雖然不像理工類實驗室的設備昂貴、種類繁多、操作管理復雜，但要面對不同的專業，為了適應培養經濟管理類各種應用型人才的需求，要求硬件平臺的建設必須對實驗室的網絡進行統一規劃，集中投資，統一布局，資源共享，并選擇最優的硬件配置（具有良好的兼容性和可擴充性），合理地設計網絡環境，優化網絡服務器資源，加強網絡的安全性建設，建立良好的實驗硬件平臺，以滿足經濟和管理類各專業的實驗教學和科研的需要。經濟管理類實驗室一般應建設成一個帶有多層管理的中高級計算機網絡機房，在設備的排列和分布上要符合專業的特點。實驗室的網絡要與學校的辦公網絡統一組網，實現學校內部局域網互聯、資源共享，具有實現網上教學、網上辦公的功能。整個網絡通過光纖接入校園網及CERNET（中國教育科研網）。如，目前有很多高校以高配置DELL微機、核心數據庫服務器IBM P670、Web服務器IBM X Series X345、應用服務器IBM X Series X445、交換機WS-C4506、存貯區域網絡機Fast T600、千兆防火墻PW-8200等設備為基礎，內部聯成局域網，外部通過光纖接入中國教育網及網通網，實現實驗室內部局域網互聯與資源共享，具有網上教學與網上辦公功能。
2.實驗室的軟件建設
經濟管理類實驗軟件配置主要包括基礎平臺和專業平臺兩個方面。基礎平臺主要安裝有操作系統Windows 2000 server/Windows 2000 /Windows XP、文字處理系統、中文Office 2000、Visual Foxpro 6.0；數據庫開發工具Power Builder 5.0、Delphi client/server 2.0、SQL server、微軟企業級網絡及管理平臺等。對于專業平臺軟件系統，按照專業軟件平臺的功能來說，主要包括以下6個方面：①數據庫、數據統計分析軟件：SAS系統、SPSS 軟件、SQL Server、Access、Sysbase 等；②財務軟件：用友財務軟件等；③電子商務軟件：各類電子商務模擬交易軟件、網站編輯開發工具如 FrontPage、ASP、Outlook 等；④信息軟件：各種 ERP 軟件、VB、VC、JAVA等；⑤金融證券類軟件：證券( 股票市場、期貨市場、外匯市場) 分析模擬系統；⑥其他專業軟件：人力資源管理模擬軟件、生產運作管理模擬軟件、酒店管理系統軟件等。
四、經濟管理類實驗室建設中存在的問題
經濟管理類實驗室大規模、高水平的建立也是近十年的事情，一些院校存在著定位不明確、未能很好地發揮其在教學科研中的重要作用，實驗設備單一，實驗方法不夠全面、缺乏豐富的實驗軟件和實驗場景，使得經濟類實驗室難以發揮其應有的功能，在許多方面存在著亟待解決的問題。
1.觀念和認識的不足
長期以來，對于經濟管理類專業的教學方式有一個普遍的看法，認為經濟管理類專業屬于軟學科，只需要一支筆、一本教材和一本講義就可以完成人才培養計劃；認為建立了經濟管理實驗室，購買了計算機，就是開展了經濟管理專業的實驗教學，其實并非如此；在人員配備上，對實驗教學人員和理論教學人員不能給予同等的重視，嚴重挫傷了實驗教學人員的工作積極性，致使很多高校的經濟管理實驗教學一直停留在模擬和驗證的層次上，難以有創新性的發展，嚴重阻礙了實驗室的發展。
2.實驗室建設與科學研究相脫節
目前，不少經濟管理類實驗室的建設規劃缺乏與科研工作的結合，并且由于思想上沒有引起重視，教師從事實驗教學創新研究的積極性不高，從而導致實驗室的建設缺乏專業教師的參與。實驗教學使用的軟件難以購買，自行開發又力量不足，致使實驗教學的內容、手段和方法落后，與現代信息技術和學科建設的內容脫節，建立起來的經濟管理實驗機房，大多數供學生學習計算機基礎知識和上網查閱資料用，根本無法開展研究性和創新性的實驗。
3.實驗室教師隊伍素質不高
實驗教學水平，除了應具備運轉良好的設備和優秀的軟件外，在很大程度上還取決干教師的素質和水平。但是，從目前狀況看，實驗室隊伍處于“專業人員少、學歷低、知識結構單一、接受培訓機會少、工作熱情低”的狀態。部分經濟管理類教師受幾十年形成的重理論的教學方式和傳統教學模式影響，雖然有著較豐富的理論知識，但動手能力差，尤其是通過計算機的動手能力，并缺乏對開展實驗教學的認識。另外，在高校中尚存在實驗教師比一般教師“低一等”的錯誤觀念，無論是在職稱評定還是在確定工作量等方面待遇都有所不同，這在一定程度上挫傷了實驗教師的工作積極性，影響了實驗教學的質量和學生能力的培養，從而導致實驗教師隊伍的素質偏低。
五、完善經濟管理類實驗室建設的對策
1.加大對經濟管理類實驗室的投資力度
實驗室建設首先要解決的是資金問題，加大資金的投入，可以不斷改善實驗室的建設環境，為國家經濟建設提供高水平的科研服務。一方面用高新技術知識充實更新教學內容，引導學生接觸現代科學技術的前沿，使學生掌握更多更好的技能，為四化服務；另一方面通過科學研究，更新實驗設備，增強實驗室的自身活力和實驗室工作人員的素質和學術水平，更好地貼近和面向國民經濟主戰場，使學校教學直接為經濟建設發揮作用
2.加強實驗室隊伍建設，提高實驗室工作人員的整體素質
實驗教師作為完成實驗教學的主體，必須是既懂信息技術又懂得一定的相關專業的技術人才。實驗教師是由實驗教師、實驗技術人員以及管理人員組成的重要隊伍，是實現面向21世紀高校實驗室建設目標的保證。因此，應重視經濟管理類專業實驗室師資隊伍的培養工作，選派熱愛實驗教學、素質高、能力強的實驗教師通過參加培訓、研討、交流和考察等多種方式提高業務水平和管理水平；其次是處理好教學與科研的關系，把培養、選拔實驗室學術領頭人和學術骨干放在首位；再次是加強實驗教學和技術的管理，保證教學質量不斷提高，促進創新人才的培養；最后，在職稱評定、津貼發放、業務進修等方面給實驗教師以政策傾斜，最好是政府不要把高級實驗師職稱作為實驗系列職稱評定之頂點。
3.整合實驗室資源，提高實驗室利用率
實驗室建設，不僅要考慮本專業、本學科的發展規劃，也要充分考慮經濟管理專業的總體發展規劃。因此，要打破由院（系）以及專業教研室分割而壘起的實驗室“高墻”，對實驗室的資源進行重新整合與優化配置。因此，實驗室除了在滿足各專業的實驗教學需要之外，還可以用于教師和學生的科學研究，從而提高師資的專業知識應用能力，改變教學中不合理的知識傳授結構，并使高校教學與市場經濟發展相適應，進而提高實驗室的利用率，增強實驗室的規模效益。
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