時(shí)間：2022-05-13 15:54:44
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇學(xué)生干部個(gè)人工作計(jì)劃，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
時(shí)光飛逝，又迎來了新的學(xué)期，新的挑戰(zhàn)，那么學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部干事工作計(jì)劃該怎樣寫呢?下面就是小編給大家?guī)淼膶W(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部干事工作計(jì)劃范文，但愿對你有借鑒作用!
學(xué)校學(xué)習(xí)部干事工作計(jì)劃范文(一)我一直以來不斷要求自己做好事情，我一直以來就是要求自己不斷的成長，不斷的進(jìn)步。隨著時(shí)間的不斷推移，我也在成長著，而且也會(huì)繼續(xù)成長!
學(xué)生會(huì)是以豐富學(xué)校中廣大學(xué)生的校園生活為宗旨的一個(gè)團(tuán)體，而我們學(xué)習(xí)部是負(fù)責(zé)舉辦各種有關(guān)于學(xué)習(xí)方面的活動(dòng)。通過這段時(shí)間的了解，也知道我們的主要工作有：組織有關(guān)學(xué)習(xí)一系列活動(dòng)，如：某某詩歌朗誦比賽、演講賽等。
從今年某月份我進(jìn)入學(xué)生某某小區(qū)團(tuán)委某某團(tuán)總支學(xué)習(xí)部，我們辦了一個(gè)重慶美女選拔大賽，雖然不是很成功，但也從中學(xué)到了不少東西，例如：要認(rèn)真對待部長交代的事情，如果人人都不盡力去做，那么這個(gè)活動(dòng)就必然會(huì)失敗。對于我們的工作方面，我有以下幾個(gè)方面的體會(huì)、計(jì)劃和建議：
一、共同負(fù)責(zé)，搞好團(tuán)體關(guān)系
在以后的活動(dòng)中，部長應(yīng)該讓我們這些干事為主要負(fù)責(zé)的人員，而不只是只是當(dāng)副手，幫助上級完成任務(wù)，而是當(dāng)作主要負(fù)責(zé)人，全體干事共同負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作。因?yàn)樵谶@些活動(dòng)中若以我們干事為主要負(fù)責(zé)人，會(huì)促進(jìn)我們干事之間的思想交流，在辦好活動(dòng)的前提下，使我們學(xué)習(xí)部成員之間的關(guān)系更加融洽。
二、不畏困難，發(fā)揚(yáng)集體精神
在這次活動(dòng)中，我們新進(jìn)入學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部的干事首次接觸了一個(gè)活動(dòng)的舉辦過程是怎樣的。其中我們因?yàn)樾麄鞑坏轿唬鴽]有達(dá)到所要求的人數(shù)，進(jìn)而在活動(dòng)過程中，出現(xiàn)了干事丟下工作，到處拉人的現(xiàn)象。但是我認(rèn)為雖然我們沒有辦好這次活動(dòng)，但體現(xiàn)出了我們學(xué)習(xí)部的團(tuán)結(jié)，我們一個(gè)團(tuán)體應(yīng)有的精神。
三、認(rèn)真辦事，堅(jiān)定個(gè)人意志
相信以后在辦一些大型活動(dòng)的時(shí)候，我們會(huì)比這次更忙，也許會(huì)出現(xiàn)沒時(shí)間吃飯、沒時(shí)間做作業(yè)、也沒時(shí)間上課的狀況，但是我相信我們不會(huì)就這樣放棄，我們會(huì)堅(jiān)定個(gè)人意志，認(rèn)真辦事，成功的舉辦各個(gè)活動(dòng)。
雖然我在工作中還存在耐心不足，過于執(zhí)著的問題，但我已認(rèn)清自己的缺點(diǎn)，并會(huì)對這幾方面加以注意，以確保改正這些缺點(diǎn)。希望學(xué)學(xué)習(xí)部會(huì)是個(gè)團(tuán)結(jié)和睦的大家庭，大家都努力的做好自己的事。在以后不斷的實(shí)踐中，我們會(huì)得到更多的鍛煉，得到更多的經(jīng)驗(yàn)。相信我們的能力會(huì)不斷的得到了別人的贊賞，相信我們會(huì)把紅巖魂詩歌朗誦比賽辦更加輝煌，也相信我們能夠做的更好!
學(xué)校學(xué)習(xí)部干事工作計(jì)劃范文(二)1、全校的學(xué)風(fēng)檢查是學(xué)習(xí)部的日常工作，通過學(xué)風(fēng)檢查來達(dá)到督促同學(xué)充分利用好晚間自習(xí)時(shí)間的目的。
學(xué)風(fēng)檢查是學(xué)習(xí)部的一個(gè)主要工作，我會(huì)安排好各項(xiàng)事宜，使學(xué)風(fēng)檢查發(fā)揮出效用!此工作在招干后立即開展。
2、組織多種主題的演講比賽。
3、如果條件允許會(huì)組織大學(xué)生全面發(fā)展規(guī)劃等指導(dǎo)同學(xué)如何增強(qiáng)個(gè)人競爭力方面的講座。
4、要求各學(xué)院學(xué)習(xí)部盡力去舉行一次專業(yè)情況專業(yè)方向等專業(yè)介紹的活動(dòng)，讓同學(xué)了解自己的專業(yè)，培養(yǎng)出對本專業(yè)的信心增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力!具體方式如果可以，保持各院一致。
介紹基調(diào)一定要是積極的鼓勵(lì)性的。
5、充分發(fā)揮各學(xué)院的優(yōu)勢學(xué)習(xí)活動(dòng)，動(dòng)員其他學(xué)院同學(xué)參加或?qū)⑵涮嵘叫＜壔顒?dòng)，如英語角。
6、嘗試舉辦普通話推廣活動(dòng)。
7、通過干事和各學(xué)院學(xué)習(xí)部，充分了解同學(xué)學(xué)習(xí)上遇到的各種情況，努力發(fā)動(dòng)廣大同學(xué)為學(xué)習(xí)部開展工作提供幫助，會(huì)充分聽取各方面的建議，盡可能多開展有利于學(xué)習(xí)的各項(xiàng)活動(dòng)。
8、積極配合校團(tuán)委學(xué)生會(huì)其他部門開展活動(dòng)。
11、要求各學(xué)院學(xué)習(xí)部盡力去舉行一次專業(yè)情況專業(yè)方向等專業(yè)介紹的活動(dòng)，讓同學(xué)了解自己的專業(yè)，培養(yǎng)出對本專業(yè)的信心增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力!具體方式如果可以，保持各院一致。
介紹基調(diào)一定要是積極的鼓勵(lì)性的。
12、充分發(fā)揮各學(xué)院的優(yōu)勢學(xué)習(xí)活動(dòng)，動(dòng)員其他學(xué)院同學(xué)參加或?qū)⑵涮嵘叫＜壔顒?dòng)，如英語角。
13、通過干事和各學(xué)院學(xué)習(xí)部，充分了解同學(xué)學(xué)習(xí)上遇到的各種情況，努力發(fā)動(dòng)廣大同學(xué)為學(xué)習(xí)部開展工作提供幫助，會(huì)充分聽取各方面的建議，盡可能多開展有利于學(xué)習(xí)的各項(xiàng)活動(dòng)。
14、積極配合校團(tuán)委學(xué)生會(huì)其他部門開展活動(dòng)。
學(xué)校學(xué)習(xí)部干事工作計(jì)劃范文(三)在學(xué)習(xí)部工作的這一年里，我感到非常的幸運(yùn)，因?yàn)樽罱K我留在了這里，留在了這個(gè)已經(jīng)工作一年的部門，在這里我學(xué)到了很多在學(xué)習(xí)上學(xué)不到的東西，他是我的辦事效率、質(zhì)量都成熟穩(wěn)重了許多，與此同時(shí)，我也感覺到了肩上的壓力，因?yàn)椋易鳛閷W(xué)生會(huì)的一員，要擔(dān)負(fù)起學(xué)習(xí)部在學(xué)生會(huì)下一年的穩(wěn)固運(yùn)營。
為了切實(shí)搞好我系學(xué)生的學(xué)習(xí)，今年我們學(xué)習(xí)部開展了很多與學(xué)習(xí)有關(guān)的活動(dòng)，以充分調(diào)動(dòng)我系學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，也為大家營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，因此，我想學(xué)習(xí)部在下一年中將采取一系列的措施加以監(jiān)督和管理，也使學(xué)習(xí)部工作更順利的開展，現(xiàn)將我的個(gè)人計(jì)劃擬定如下：
1、在新學(xué)期開始，我會(huì)做好我系2020屆的迎新工作，我也將積極的配合學(xué)生會(huì)里其他的迎新活動(dòng)，真正做到為心聲服務(wù)，方便新生，是我系的迎新工作有條不紊的開展下去。
2、有句話說的好“學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職”相信大家也和我一樣，在大學(xué)學(xué)習(xí)了一年，更相信大家都知道大學(xué)和高中的學(xué)習(xí)有很大的差別，為使2020屆的新生及早正確自己的定位，避免走彎路，我會(huì)根據(jù)我們部關(guān)于學(xué)習(xí)的特性來舉行一個(gè)學(xué)習(xí)交流會(huì)，讓新生初步了解大學(xué)，感受大學(xué)。
3、在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面，繼續(xù)完善考勤制度，制定考勤規(guī)定和考勤表，統(tǒng)計(jì)各班課表及做好點(diǎn)名工作，考察上課出勤率，將這一措施落實(shí)到實(shí)處，這也是學(xué)習(xí)部日常工作之一，考察方案如下：
(1)、首先，帶領(lǐng)2020屆的學(xué)生考勤，讓他們逐步了解學(xué)習(xí)部考勤的具體流程，讓他們熟悉在學(xué)習(xí)部所干的事物。
(2)、然后，讓他們分小組，每天由專人負(fù)責(zé)每天的考勤情況。
(3)、最后，有專人負(fù)責(zé)每周到辦公室統(tǒng)計(jì)出勤表，并公示缺勤人員名單。
4、科技文化藝術(shù)節(jié)來臨之際，我會(huì)積極投入到各種活動(dòng)中，引導(dǎo)他們組織各種活動(dòng)，指導(dǎo)他們舉辦各種活動(dòng)的流程，怎么做，我們會(huì)相繼開展演講比賽、詩詞文化大比拼系列活動(dòng)、知識(shí)競賽、辯論賽等等。
以上就是我對這一學(xué)期的個(gè)人工作計(jì)劃，當(dāng)然，他只是為我提供了一個(gè)大體的思路，計(jì)劃趕不上變化，我會(huì)具體情況具體分析，在老師的指導(dǎo)和幫助下，與學(xué)生會(huì)一同努力，相信我系學(xué)習(xí)部的明天會(huì)更加的美好和輝煌。
學(xué)校學(xué)習(xí)部干事工作計(jì)劃范文(四)為了盡職盡責(zé)地完成部門的各項(xiàng)工作，且積極主動(dòng)地協(xié)調(diào)其他各部門的工作，提高整個(gè)學(xué)生會(huì)的工作效率，更好的將辦公室的工作推上一個(gè)新的臺(tái)階，為了更好的貫徹我系的工作精神，辦公室將以不斷完善工作制度，不斷創(chuàng)新工作理念，不斷調(diào)整工作面貌切實(shí)發(fā)揮辦公室的作用。
根據(jù)本學(xué)期的切實(shí)情況特定如下規(guī)劃：
一、優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)建設(shè)
由于辦公室是一個(gè)協(xié)調(diào)性的部門，除了部門主辦活動(dòng)和部門常規(guī)性活動(dòng)，還將面臨很多臨時(shí)性的，突發(fā)性的工作。
1、辦理辦公室日常事務(wù)。
2、在維持團(tuán)隊(duì)和諧，快樂的同時(shí)，不斷加強(qiáng)成員的紀(jì)律意識(shí)，制度意識(shí)。
3、以“內(nèi)增素質(zhì)，外樹形象”為指南，切實(shí)提高本部門成員的工作效率與工作積極性以及綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。
4、認(rèn)真且高效率的完成輔導(dǎo)員老師和學(xué)生會(huì)布置的工作及其它臨時(shí)工作任務(wù)，把工作做好。
二、考核制度的制定
完善和改革、創(chuàng)新規(guī)章制度，建立優(yōu)秀的制度文化，做到開展工作時(shí)有規(guī)可依，有據(jù)可循。制度的修訂與拓展是辦公室的工作重點(diǎn)之一。這一學(xué)期辦公室在制度上將修補(bǔ)與完善，進(jìn)一步落實(shí)我們的章程，加強(qiáng)對團(tuán)學(xué)干部的管理考核力度對于學(xué)生會(huì)的每次活動(dòng)的到勤情況做詳細(xì)的登記，更加注重例會(huì)的效果，發(fā)揮我們的核心作用，以“內(nèi)增自身素質(zhì)，外樹系部形象”為指南提高學(xué)生會(huì)的工作效率，使我系各部門組織建設(shè)更加完善。
1、信息管理。
對聯(lián)系表進(jìn)行調(diào)整。統(tǒng)計(jì)學(xué)生干部的名單，電話號碼，制成圖表，方便老師、主席團(tuán)及各部門聯(lián)系工作。
2、對例會(huì)做好通知、記錄，并且落實(shí)例會(huì)的決定。
3、完善辦公室的各項(xiàng)規(guī)章制度。
對于日常工作，如會(huì)議記錄、通知書寫、考勤等方面繼續(xù)細(xì)致化。
4、協(xié)同主席團(tuán)按照學(xué)生干部考核條例做好學(xué)生會(huì)干部的考核工作，及時(shí)向團(tuán)委老師匯報(bào)考核結(jié)果。
5、收集各部門的工作計(jì)劃與工作總結(jié)，審查后存檔。
6、妥善保管好各部門、各項(xiàng)活動(dòng)的計(jì)劃、總結(jié)以及相關(guān)系學(xué)生會(huì)的所有資料，做好期末存檔工作。
7、作好學(xué)生會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)的記錄。
在各部組織活動(dòng)后，將活動(dòng)資料保存，使各項(xiàng)活動(dòng)有案可稽。
8、對學(xué)生干部的值班缺勤情況予以備案，以此作為學(xué)生干部考核時(shí)的參考依據(jù)。
三、日常工作的加強(qiáng)
1、做好學(xué)生會(huì)各種文件的更新，存檔與管理，通過口頭或書面方式發(fā)放各項(xiàng)通知，收集查閱各類文件及會(huì)議記錄。
收集團(tuán)學(xué)干部的名單及聯(lián)系方式，制作更新通訊錄和考勤表。
2、定期分類整理所存檔案，對各部門上交材料需保留紙質(zhì)與電子檔案各一份。
3、聯(lián)系工作及協(xié)助工作，橫向與各部門的聯(lián)系，向上與團(tuán)委、學(xué)生會(huì)同學(xué)的聯(lián)系，及時(shí)傳達(dá)上級通知、反饋下級意見。
加強(qiáng)各層次各部門的溝通工作。
4、每次會(huì)議、活動(dòng)開始之前對團(tuán)學(xué)干部進(jìn)行考勤，組織安排學(xué)生會(huì)各類會(huì)議，確定議程，做好記錄，并督促檢查會(huì)議決定執(zhí)行情況。
5、值班工作：周一至周五中午12：30—
13：30安排部門成員到團(tuán)學(xué)辦公室A棟209值班，辦公室成員在值班時(shí)將對辦公室進(jìn)行日常清掃，以保持內(nèi)務(wù)整潔，并定期對辦公室進(jìn)行徹底清掃。
6、協(xié)助紀(jì)檢部查寢室匯總登記，學(xué)習(xí)部組織的演講比賽，體育部負(fù)責(zé)的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，女生部組織的女性講座，文藝部負(fù)責(zé)的元旦晚會(huì)以及其他各部門工作。
四、交流機(jī)制的提高
交流是一把鑰匙，可以開啟很多寶藏。對外交流要“積極走出去、勇敢去引進(jìn)”做到取長補(bǔ)短，不斷促進(jìn)自身建設(shè)和提高。在一定的交流基礎(chǔ)上，辦公室計(jì)劃將交流做到更廣。
1、與學(xué)生會(huì)中各部門進(jìn)行聯(lián)誼，交流其工作經(jīng)驗(yàn)及其它日常事務(wù)，開拓視野，相互學(xué)習(xí)，共同促進(jìn)，共同提高;
2、辦公室成員文明禮貌，形成文明之風(fēng)，樹立良好的部門形象;
3、搞好學(xué)生會(huì)的縱與橫的關(guān)系。
在著重于加強(qiáng)學(xué)生會(huì)之間聯(lián)系與溝通的同時(shí)，也要注意把握好學(xué)生會(huì)與其他的學(xué)生組織之間的關(guān)系，以便促進(jìn)系學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)更好地開展。
關(guān)于信息工程學(xué)院2014屆—2015屆學(xué)生會(huì)換屆交接儀式丁臣臣會(huì)議講話
同志們，同學(xué)們
今天是7月10號，一個(gè)學(xué)期又要接近尾聲了，我們2014屆學(xué)生會(huì)的同學(xué)們即將離校實(shí)習(xí)，走向社會(huì)。我們2015級的學(xué)生會(huì)干事們即將要撐起我們信息工程學(xué)院學(xué)生會(huì)的一片天，根據(jù)學(xué)院的安排，今天在這里舉行我們信息工程學(xué)院，2014-2015屆學(xué)生會(huì)的交接儀式，對本學(xué)期學(xué)生會(huì)的工作進(jìn)行回顧總結(jié)，借此機(jī)會(huì)向通過嚴(yán)格競選新上任的學(xué)生會(huì)干部們表示祝賀！
以上公布了我們2015屆學(xué)生會(huì)新上任的學(xué)生會(huì)干部名單，我們學(xué)生會(huì)代表都做了很好的發(fā)言，從匯報(bào)我們本學(xué)期學(xué)生會(huì)工作的情況來看，通過大家的積極努力，本學(xué)期的學(xué)生會(huì)工作的成績是可觀的，理想的，是有一定幅度提升的，按進(jìn)度比例要好于我們上半學(xué)期。當(dāng)然我們學(xué)生會(huì)現(xiàn)在還面臨著許多的困難，矛盾和問題……我們14屆學(xué)生會(huì)主席團(tuán)也想了這樣那樣的辦法，進(jìn)行了一系列的改革，同樣也受到了很多的難為，就在我們前幾天學(xué)生會(huì)競選的時(shí)候，學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)、老師給予我們學(xué)生會(huì)參選干事們極大的肯定，這不簡單的是一場競選，是對我們15屆學(xué)生會(huì)干事們在學(xué)生會(huì)工作一年的情感表述與考驗(yàn)（這一年充滿喜怒哀樂，有太多時(shí)候的不堅(jiān)定，我們始終堅(jiān)持了下來），能把自己內(nèi)心真正的想法與思想感悟徹徹底底的發(fā)揮在我們競選的舞臺(tái)上，這足以證明我們新上任的學(xué)生干部們足以能繼承和發(fā)揚(yáng)我們14屆學(xué)生會(huì)工作的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)，并且將來在新一屆的學(xué)生會(huì)工作中一定會(huì)展現(xiàn)更多的風(fēng)采！
本次競選不是一次表面字義上的競選，通過組織本次競選學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師，我們主席團(tuán)也意識(shí)到了在我們帶領(lǐng)下2014屆學(xué)生會(huì)的缺陷與不足，有的同學(xué)在競選中提出的很好的意見，
1.對學(xué)生會(huì)的學(xué)生干部們實(shí)行動(dòng)態(tài)管理制度！
2.定期向我們廣大同學(xué)舉行"信息工程學(xué)院學(xué)生會(huì)工作諫言獻(xiàn)策好點(diǎn)子"的活動(dòng)。
1
對于同學(xué)們對學(xué)生會(huì)工作提出的意見，我個(gè)人也進(jìn)行了一系列的反思，
1.首先作為一名學(xué)生會(huì)主席就要多溝通。多與前任的學(xué)生會(huì)主席溝通，多與學(xué)生會(huì)其他部門的干事們多溝通， 多了解自己學(xué)院的但又不是學(xué)生會(huì)成員的學(xué)生，特別是大一的新生。另外作為一名學(xué)生會(huì)主席還要勇于創(chuàng)新、不斷持續(xù)創(chuàng)新，在廣大同學(xué)們的建議上創(chuàng)新。
2.對于學(xué)生會(huì)的工作不堅(jiān)定，學(xué)生會(huì)的工作是繁瑣的，是多方面的，作為一名帶頭人應(yīng)該理清思路，摸清路線，有條理的干工作，不應(yīng)該有時(shí)候把工作干的一塌糊涂，甚至學(xué)生會(huì)工作一多就會(huì)有情緒和惰性產(chǎn)生，這是最主要的原因，當(dāng)然我在這里要告訴2015屆的學(xué)生會(huì)的成員們，分工明確，各司其職，用創(chuàng)新的思路，踏踏實(shí)實(shí)的干好本職工作，你們就不會(huì)在工作上出現(xiàn)疏漏。
3.沒有帶動(dòng)好各部的正副部長，這是我在學(xué)生會(huì)最頭疼的一件事情，當(dāng)然這個(gè)問題其主要原因還是多方面的，個(gè)人思想問題，正副部之間溝通交流，他們之間的關(guān)系問題，其中最主要的原因還是我們學(xué)生會(huì)學(xué)生干部價(jià)值觀偏離，覺得做了個(gè)部長只是把日常工作分配給下面的干事們就行了，做了一個(gè)副部長就更與我沒有關(guān)系了，就沒有必要再進(jìn)一步完善，再進(jìn)一步細(xì)化一下本部的工作，我覺得這不是我們作為正副部長的職責(zé)！這不是我們當(dāng)代青年的作風(fēng)！我覺得這更不是我們在人生的道路上追求成功的態(tài)度。
當(dāng)然今天是一個(gè)交接儀式會(huì)議，不應(yīng)該說這么重的話，希望各位部長諒解！
對本次信息工程學(xué)院2014-2015屆學(xué)生會(huì)交接儀式我講以下三點(diǎn)！
一。學(xué)生干部是高層決策的參謀，學(xué)生干部是決策執(zhí)行的骨干，學(xué)生干部是解決實(shí)際問題的先頭兵！
高校學(xué)生干部是大學(xué)生中的骨干分子，是高校在倡導(dǎo)大學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我教育、自我管理、自我服務(wù)工作中的主要依靠力量，也是保障高校實(shí)現(xiàn)"以人為本"的管理理念最終落實(shí)到位的基本隊(duì)伍之一。在學(xué)校的各項(xiàng)工作中，學(xué)生干部能夠發(fā)揮以身作則的榜樣作用；上傳下達(dá)的橋梁作用；安全穩(wěn)定的保障作用；開展工作的助手作用；策劃活動(dòng)的參謀作用；因此，建立一支思想素質(zhì)硬、業(yè)務(wù)素質(zhì)高、工作能力強(qiáng)的高素質(zhì)的學(xué)生會(huì)組織是高校對于我們學(xué)生工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，對實(shí)現(xiàn)我們學(xué)校高等教育目標(biāo)有著重要的保障作用。
人總是要有一定精神的，學(xué)生干部更應(yīng)該具備一定精神，包括奉獻(xiàn)精神，創(chuàng)新精神等。學(xué)生干部所做的工作都是服務(wù)性的義務(wù)性的，有時(shí)工作和學(xué)習(xí)沖突，工作和生活相沖突，常常需要犧牲個(gè)人利益，沒有奉獻(xiàn)精神是做不到的。此外還需要?jiǎng)?chuàng)新精神，沒有創(chuàng)新精神是很難適應(yīng)形勢的需要的，當(dāng)然素質(zhì)！是我們每個(gè)人必備的！
智能素質(zhì)。要成為一名有威信的學(xué)生干部，不僅需要工作出色，而且學(xué)習(xí)也要優(yōu)良。因此作為學(xué)生干部，不僅需要努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，爭取優(yōu)良成績，還有廣泛涉獵關(guān)于管理，心理，交際等其他方面的知識(shí)。
心理素質(zhì)。在現(xiàn)實(shí)生活中學(xué)生干部也有春風(fēng)得意的時(shí)候。也常常有工作不被同學(xué)理解，支持和受到嘲諷打擊的時(shí)候。這就要求我們學(xué)生干部必須擁有良好的心理素質(zhì)才能寵辱不驚，坦然處之，其次，在工作方面，個(gè)人能力很重要，它決定著學(xué)生干部的工作效率。因此，學(xué)生干部必須具備以下能力：
組織能力。學(xué)生干部作為學(xué)生的骨干和帶頭人，經(jīng)常是各種學(xué)生活動(dòng)的策劃者和實(shí)施者，需要把廣大同學(xué)組織起來。這就需要學(xué)生干部能號召同學(xué)，組織同學(xué)，發(fā)動(dòng)同學(xué)的能力。
表達(dá)能力。作為學(xué)生干部，經(jīng)常碰到制定計(jì)劃，寫總結(jié)及各種材料，無良好的文字，語言表達(dá)能力是很難做到的。此外，需要經(jīng)常對同學(xué)進(jìn)行思想教育，沒有良好的表達(dá)能力，更是難以勝任的。
收集處理信息的能力。作為學(xué)生干部，應(yīng)及時(shí)了解、掌握并反饋各種信息，及時(shí)作到上情下達(dá)。通過收集信息、分拆信息，發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)而盡快找到解決問題的方法。因此，學(xué)生干部應(yīng)深入同學(xué)當(dāng)中，與同學(xué)打成一片，廣泛聽取同學(xué)意見。
另外學(xué)生干部還需要具備社交能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，因?yàn)閷W(xué)生工作不是依靠一兩個(gè)同學(xué)就能夠完成的，而是需要大家共同參與，依靠大家的力量才能開展。
再次，在學(xué)習(xí)方面，學(xué)生干部不同于行政干部，本身不具備形式國家權(quán)利，不享受國家給予的待遇，學(xué)生干部歸根到底還是一名學(xué)生，不得有狗眼看人低的智障行為！應(yīng)以學(xué)業(yè)為重。在學(xué)生干部中經(jīng)常出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象：有些人工作很出色，但學(xué)習(xí)一般；有些人成績上去了，但工作又受到影響了。如何正確處理學(xué)習(xí)和工作問題是作為一名學(xué)生干部必須解決的問題，要想處理好工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系必須做好以下：
統(tǒng)籌兼顧。做好學(xué)生干部既要搞好學(xué)習(xí)，又要搞好許多工作，因此，時(shí)間是極緊張的。在這種情況下，就得學(xué)生統(tǒng)籌兼顧，巧妙安排，在制定計(jì)劃，安排活動(dòng)前就應(yīng)該有一個(gè)全盤的計(jì)劃，使自己有叫大的自主權(quán)，做到工作的時(shí)候后努力的工作，學(xué)習(xí)的時(shí)候認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)。
提高效率，效率高的人，時(shí)間安排是和越主動(dòng)，礦送的余地就越大。因此。一個(gè)學(xué)生干部要想在工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系中游刃有余，做到兩不誤雙豐收，最關(guān)鍵的就是提高效率。
珍惜時(shí)間。學(xué)生干部和普通學(xué)生不一樣，當(dāng)同學(xué)們在學(xué)習(xí)時(shí)，你也許正在為組織活動(dòng)而在外奔波，當(dāng)同學(xué)在教室里寫作業(yè)時(shí)，你可能張參加學(xué)生干部會(huì)議。總之，擔(dān)任學(xué)生干部工作，你的學(xué)習(xí)時(shí)間就會(huì)少。因此，你要穩(wěn)住。靜得下，做到既不浪費(fèi)，又善于擠時(shí)間，爭分奪秒，盡可能的擠時(shí)間來學(xué)習(xí)，最后，在生活方面，做為學(xué)生的帶頭人，當(dāng)然要樹立一個(gè)好的榜樣，注意關(guān)心同學(xué)的生活，作到"從學(xué)生中來到學(xué)生中去".
總之，作為一名學(xué)生干部就要求我們比其他的同學(xué)付出得更多，承擔(dān)更多的壓力，面對更多的挑戰(zhàn)。但學(xué)生干部也是光榮的，因?yàn)椋覀兩砑缰嗟呢?zé)任，選擇作為一名學(xué)生干部我無怨無悔！
二。錘煉四鐵，明確五種關(guān)系，堅(jiān)持四不要，以三高三性三心干工作，是當(dāng)今形勢下對我們?nèi)w學(xué)生會(huì)成員總體綱要！
四鐵來源我們于掛在臉上的自信，長在心底的善良，熔在血里的骨氣，長在心底的堅(jiān)持，刻在生命里的堅(jiān)強(qiáng)。
"四鐵"對于我們學(xué)生干部就是有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律和鐵一般擔(dān)當(dāng)，這就要求我們的學(xué)生會(huì)組織思想要充實(shí)、信念要堅(jiān)定、紀(jì)律要嚴(yán)謹(jǐn)、擔(dān)當(dāng)要實(shí)在。在工作中要?jiǎng)?wù)實(shí)求真、去偽取真，在生活上要腳踏實(shí)地、真真切切，這就是"四鐵"對于我們工作和做人的定義和范疇。
五種關(guān)系即我們學(xué)生干部與同學(xué)的關(guān)系，學(xué)生干部與異性的關(guān)系，學(xué)生干部干部與老師的關(guān)系，學(xué)生干部與異性的關(guān)系，學(xué)生干部與學(xué)習(xí)、工作的關(guān)系。
四不要：不要離題發(fā)言，不要開沒有決議的學(xué)生會(huì)例會(huì)，不要請無關(guān)人員開會(huì)
三性即主動(dòng)性，積極性與創(chuàng)造性
三高即高標(biāo)準(zhǔn)，高要求與高效率
三心即衷心，細(xì)心與耐心 我認(rèn)為，作為一名合格的學(xué)生干部，應(yīng)時(shí)常為自己的未來有所考慮，有所奮斗。未來的形勢是嚴(yán)峻的，未來面臨著挑戰(zhàn)。你不努力就將面臨被淘汰的危險(xiǎn)。因此，我們要居安思危，努力把自己的工作做好，為以后成就事業(yè)煉就本領(lǐng)。
3,我們的組織仍然還存在著一些問題和困難！堅(jiān)持改革創(chuàng)新，不斷完善學(xué)生會(huì)體制，這是我們堅(jiān)定不移要走的路子！
從定義上來說學(xué)生會(huì)組織使我們廣大學(xué)生自愿組成的組織，
是由學(xué)生組成的自我服務(wù)、自我提高、自我管理的組織，學(xué)生組織是由廣大同學(xué)選舉產(chǎn)生，受命于廣大同學(xué)，因而應(yīng)努力為廣大同學(xué)服務(wù)，凡事以是否有利于同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和進(jìn)步為出發(fā)點(diǎn)，才能在我們廣大同學(xué)中樹立良好的形象，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，才能使同學(xué)們感覺可親、可近和可信，才能充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)、在師生之間的橋梁與紐帶作用。可是我們的組織在自我服務(wù)、自我提高、自我管理等方面存在著嚴(yán)重的問題
（一）學(xué)生會(huì)干部價(jià)值觀（思想）偏離。
有很大一部分人做學(xué)生會(huì)干部覺得做了個(gè)部長、副主席、等比較威風(fēng)，知名度比較高，整天追求一些虛無縹緲的東西，結(jié)果既給學(xué)生會(huì)抹了黑，自身也沒有得到鍛煉。 對于這些學(xué)生干部要重新對他們的價(jià)值觀進(jìn)行定位，做學(xué)生會(huì)干部說到底是在為學(xué)校、為同學(xué)們服務(wù)的同時(shí)把自己練成一個(gè)"成品".即是一個(gè)"德才兼?zhèn)洌缘聻橄?的人；一個(gè)既有勇氣又有胸懷，既有理智又有激情，既自信又謙虛，既聰慧又善于表達(dá)的人；一個(gè)追尋理想和興趣、終身學(xué)習(xí)和執(zhí)行、深諳與人相處之道的人；一個(gè)能夠從思考中認(rèn)識(shí)自我、從學(xué)習(xí)中尋求真理、從獨(dú)立中體驗(yàn)自主，從計(jì)劃中把握時(shí)間、從表達(dá)中鍛煉口才、從交友中品味成熟，從實(shí)踐中贏得價(jià)值、從興趣中攫取快樂、從追求中獲得力量的人；一個(gè)有勇氣來改變可以改變的事情，有胸懷來接受不可改變的事情，有智慧來分辨兩者的不同的人；一個(gè)"擁有選擇的智慧",并用智慧選擇成功的人！
（二）團(tuán)隊(duì)凝聚力差、溝通較少。
這一點(diǎn)比較普遍，學(xué)生會(huì)主席團(tuán)之間、各兩位正副部長之間、各部與各部成員之間溝通較少，平時(shí)不見面，只開會(huì)時(shí)應(yīng)付一下場面，很多人連自己的副部長都不認(rèn)識(shí)，"兵不識(shí)將、將不識(shí)兵"者比比皆是！ 我們一定要加強(qiáng)學(xué)生會(huì)的橫向交流與縱向交流。可以通過開展聯(lián)誼活動(dòng)、思想工作座談會(huì)等私下談心等方式，加強(qiáng)部長與副部長之間，各部成員與各部成員之間、以此來提高同學(xué)們的工作積極性，加強(qiáng)凝聚力，實(shí)現(xiàn)人力資源的合理調(diào)配。
（三）例會(huì)效率低下。
典型的事例是六點(diǎn)開會(huì)六點(diǎn)半到，六點(diǎn)半開會(huì)七點(diǎn)到，嚴(yán)重?cái)_亂了正常的例會(huì)秩序，而且造成了惡性循環(huán)。此外，工作安排不明確，很多事情在會(huì)上與其說是發(fā)揚(yáng)民主，不如說是準(zhǔn)備不足、浪費(fèi)時(shí)間。而且大部分時(shí)間都是主持會(huì)議的人一個(gè)人在發(fā)言，不能集思廣益。有的時(shí)候提議各部部長，或者是各部代表發(fā)言在工作匯報(bào)思想總結(jié)準(zhǔn)備的極其不充分。 .
（四）機(jī)構(gòu)臃腫、人浮于事、工作拖沓懶散。
很多人能用一天辦的工作非得拖一周，能一周辦的事情非得拖一月，總之工作拖沓懶散，效率極其低下，問責(zé)時(shí)還振振有詞，理由一大堆！
（五）學(xué)生會(huì)干部自身素質(zhì)低下。
個(gè)別學(xué)生干部不注意自身形象問題，知法犯法，明知我院規(guī)章制度故意違反，考試作弊者、嚴(yán)重?fù)p害了學(xué)生會(huì)形象！學(xué)生會(huì)是一個(gè)管理機(jī)構(gòu)，但更是一個(gè)服務(wù)機(jī)構(gòu)，有什么樣的管理就需要相應(yīng)的服務(wù)來配套。加強(qiáng)學(xué)生對學(xué)生干部的監(jiān)督，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生會(huì)內(nèi)部管理制度，還可以以召開學(xué)生代表座談會(huì)的方式，讓同學(xué)們反映學(xué)生干部存在的問題及解決的辦法。
（六）只會(huì)寫工作，不會(huì)干工作。
現(xiàn)在學(xué)生會(huì)出現(xiàn)了這樣一種現(xiàn)象，個(gè)別學(xué)生干部的工作就是寫工作計(jì)劃和工作總結(jié)，工作干沒干沒關(guān)系，干好干壞沒關(guān)系，只要能寫好文字材料就可以了，這樣的工作方式所造成的危害可謂大、深、遠(yuǎn)！
（七）沒有核心競爭力；個(gè)別學(xué)生干部語言表達(dá)能力不過關(guān)
作為一個(gè)主要學(xué)生會(huì)干部，必須要有核心競爭力，也就是說必須有一點(diǎn)讓自己引以為豪、能拿的出手、服眾的東西！另外語言表達(dá)能力的低下在組織例會(huì)、向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作和向部內(nèi)人員轉(zhuǎn)達(dá)通知時(shí)會(huì)處處受挫，也就是說"我們學(xué)生干部不但要會(huì)做而且還要會(huì)說，說的好不如做的好，但是說不好就沒有做的機(jī)會(huì)"! 解決辦法： （1）學(xué)生會(huì)干部加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)、鍛煉自己的特長。 （2）通過演講、讀書、辯論賽等提高自己的語言表達(dá)能力。
（八）工作當(dāng)中缺乏激情。
俗話說："兵熊熊一個(gè)，將熊熊一窩",
這一點(diǎn)在所有的大學(xué)，所有的團(tuán)隊(duì)都存在，個(gè)別學(xué)生干部不思進(jìn)取，要么沒有了前進(jìn)的動(dòng)力，要么心有余而力不足，要么覺得"懷才不遇",總之，工作中缺乏激情的現(xiàn)象在學(xué)生會(huì)各部門之間普遍存在，嚴(yán)重降低了學(xué)生會(huì)的工作效率。
我們組織的成員雖然存在著許多缺點(diǎn)，但是要相信"沒有完美的個(gè)人只有完美的團(tuán)隊(duì)",我們的付出不只是在工作上有好的成果，更為重要的是扎根了我們之間的友誼，拿破侖曾經(jīng)說過，世界上有兩種東西最有力量，一是寶劍，二是思想，而思想比寶劍更有力量。而"思想力"就是思想對客觀物質(zhì)世界的作用力。人的一生，說到底就是兩件事，一是"想"二是"做".想什么和怎么想，做什么和怎么做，都與理想信念緊密相聯(lián)。人們常說，"思想改變，行動(dòng)改變，命運(yùn)改變",這一切靠的就是思想力。一個(gè)人的思想走多遠(yuǎn)，他就有可能走多遠(yuǎn)。作為一名當(dāng)今高校的學(xué)生干部，提高思想力，就是要牢固樹立正確的理想信念，就是要保持做人的本色，不忘初心，一切安好！最后祝愿我院學(xué)生會(huì)組織的優(yōu)良傳統(tǒng)一脈相承，希望我院學(xué)生會(huì)成員不忘初心，在我們院領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)懷下，在我們?nèi)w成員共同努力下讓我們偉大的信息工程學(xué)院崛起！！！！！謝謝大家！
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同事們：
大家，晚上好！.十分高興能夠作為代表發(fā)言，也很榮幸能夠當(dāng)選團(tuán)總支副書記一職，在此非常感謝系領(lǐng)導(dǎo)、老師以及在座各位同學(xué)對我工作能力和工作成績的肯定！面對新一屆的團(tuán)總支學(xué)生會(huì)，我很榮幸、也很忐忑，新一屆的團(tuán)總支學(xué)生會(huì)是承前啟后的一屆，更是開拓創(chuàng)新的一屆。我深知肩上的重任，在繼承和發(fā)揚(yáng)團(tuán)總支學(xué)生會(huì)優(yōu)良傳統(tǒng)的同時(shí)，更要在原來的基礎(chǔ)上搭建新的舞臺(tái)，開創(chuàng)新的局面，努力使我們團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的工作提升到一個(gè)新的水平，這對我不僅僅是一種壓力、更是一種動(dòng)力！
團(tuán)總支的工作是主要負(fù)責(zé)系內(nèi)團(tuán)員的一些團(tuán)日活動(dòng)，對系里的黨、團(tuán)大事做好宣傳工作。同時(shí)協(xié)助黨總支進(jìn)行一系列的黨務(wù)工作。團(tuán)總支與學(xué)生會(huì)各部門相互幫助、相互合作，共同把我院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)做大做強(qiáng)。
在這里，我要特別感謝14屆學(xué)生會(huì)所有的學(xué)哥，學(xué)姐，在過去的一年里，教會(huì)了我很多很多知識(shí)以及為人處事的方法，同時(shí)也讓我深刻感受到學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭的溫暖。是你們教會(huì)了我該如何低調(diào)做人，高調(diào)做事；是你們教會(huì)了我如何與他人融洽相處；告訴了我的優(yōu)缺點(diǎn)，讓我及時(shí)改正錯(cuò)誤。感謝你們這一年多來的照顧，以及對我的信任和教導(dǎo)，從這一刻起，我將帶著你們的希望與我的同事們更好的將團(tuán)總支學(xué)生會(huì)發(fā)展壯大！
作為一名新任的團(tuán)總支副書記，我對我們以后的工作提出幾點(diǎn)想法
一：堅(jiān)持活動(dòng)實(shí)施有亮點(diǎn)。將常規(guī)活動(dòng)與特色活動(dòng)相結(jié)合，打造出信息工程學(xué)院的特色品牌。常規(guī)活動(dòng)主要是團(tuán)日活動(dòng)的組織落實(shí)，擬計(jì)劃組織院團(tuán)委要求的主題團(tuán)日活動(dòng)，結(jié)合我系團(tuán)員的實(shí)際特點(diǎn)，豐富活動(dòng)形式，創(chuàng)新性實(shí)施活動(dòng)內(nèi)容。
二：持制度管理有保證。完善團(tuán)支部日常考核條例、優(yōu)秀團(tuán)支部、優(yōu)秀團(tuán)員、團(tuán)干的規(guī)定，使我們系的工作朝著規(guī)范化、制度化、有序化發(fā)展。
三：堅(jiān)持組織建設(shè)有保障。進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)總支、院系學(xué)生會(huì)、以及各系團(tuán)總支等的合作，努力調(diào)動(dòng)了大家參與系部活動(dòng)的積極性，盡量避免學(xué)生干部工作的失誤，提高我系團(tuán)干部的工作水平。
四：大力提高我院社團(tuán)的水平，與社團(tuán)部一起合作做好我院社團(tuán)的繼承工作，并在繼承的基礎(chǔ)上汲取各方面的意見與建議進(jìn)行改革與創(chuàng)新社團(tuán)發(fā)展形式，讓2016屆新生能夠全方位的了解我院社團(tuán)，在社團(tuán)中交朋友、學(xué)知識(shí)，真正意義上實(shí)現(xiàn)我院社團(tuán)的作用。
對于我自己來說，作為一名團(tuán)總支副書記，必須從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，成為同學(xué)們的楷模和榜樣。為此，我要不斷地充實(shí)自己，完善自己，超越自己。在今后的工作中，我會(huì)竭盡全力，明確責(zé)任分工，與學(xué)生會(huì)一起處理好日工作，制定工作計(jì)劃，活動(dòng)方案等。我會(huì)與其他同事一起開展各種形式的活動(dòng)，做到既調(diào)動(dòng)起大家的學(xué)習(xí)熱情，又豐富同學(xué)們的課余生活。我將把熱情奉獻(xiàn)給同學(xué)們，用我的真誠、激情與活力去感染每一個(gè)人，幫助同學(xué)們消除困惑和學(xué)習(xí)中遇到的障礙。對待工作我會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)，廣泛聽取同學(xué)及老師的意見和建議，并虛心接受，因?yàn)槲抑溃阂粋€(gè)人并不能永久的獲得成功，只有大家在一起，才能摘取更多的勝利果實(shí)。
同學(xué)們，同事們。回首昨天我們內(nèi)心充滿了驕傲與感激，展望明天面臨我們的將是更多困難與嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，從現(xiàn)在起我們都是一名學(xué)生干部，我們必須提高自己的思想覺悟，踏實(shí)的干好自己的本職工作，以學(xué)生干部的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。我們?nèi)w學(xué)生干部必須要在思想上高度統(tǒng)一，行動(dòng)上高度一致，不斷提高自身的工作水平，切實(shí)以自身行動(dòng)不遺余力的為我院增光添彩。
風(fēng)雨從容，尤練人間絕色。不變的，是那一份真誠，耐心與責(zé)任。既然選擇集體，就要選擇承擔(dān)。所謂人無完人，我現(xiàn)在也有不足的地方，但人總是在學(xué)習(xí)的過程中成長，我希望在以后的工作中，如果我有犯錯(cuò)的時(shí)候，希望大家能給我指出我的錯(cuò)誤，讓大家一起共同進(jìn)步，共同把信息工程學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)辦的更好，更強(qiáng)。
最后，我再次感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師以及同事們對我的信任，我將會(huì)盡我最大的努力，和同事們一起帶領(lǐng)好信息工程學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)。在這里，我祝愿信息工程學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)越辦越強(qiáng)，信息工程學(xué)院的的明天會(huì)更好！謝謝！
2015屆團(tuán)支部副書記
1．計(jì)劃的含義和類型
（1）含義 班級計(jì)劃是學(xué)年或?qū)W期開學(xué)前根據(jù)國家培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)校要求以及班級的具體情況，為了實(shí)現(xiàn)某種目標(biāo)、完成某種任務(wù)、達(dá)到某種狀況而制定的工作安排和行動(dòng)步驟。所謂"凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢"說的就是這個(gè)道理。制定科學(xué)的、切實(shí)可行的班級工作計(jì)劃是班主任工作的重要內(nèi)容，制定一份好的班級工作計(jì)劃，是班主任的事業(yè)心、責(zé)任感和心智才力的結(jié)晶。班級工作計(jì)劃是學(xué)校工作計(jì)劃的必要延伸和具體補(bǔ)充。
（2）類型 從時(shí)間上分有周工作計(jì)劃、月工作計(jì)劃、學(xué)期工作計(jì)劃；按范圍分有個(gè)人工作計(jì)劃、小組工作計(jì)劃、班級工作計(jì)劃；按性質(zhì)分有單項(xiàng)工作計(jì)劃，綜合工作計(jì)劃。其中班級學(xué)年或?qū)W期綜合工作計(jì)劃，是全學(xué)年或全學(xué)期的總安排，其他計(jì)劃都是為實(shí)現(xiàn)和落實(shí)這個(gè)總計(jì)劃服務(wù)的。
2．計(jì)劃的結(jié)構(gòu)與要求
（1）結(jié)構(gòu) 一般分為三個(gè)部分，即標(biāo)題、正文、結(jié)尾。
標(biāo)題。應(yīng)點(diǎn)出計(jì)劃的單位、時(shí)間、內(nèi)容。如XX中學(xué)初一（3）班1994－1995學(xué)年度新學(xué)期工作計(jì)劃。
正文。這是計(jì)劃的主體一般應(yīng)包括如下內(nèi)容：
基本情況分析。班級概況（男女學(xué)生數(shù)，獨(dú)生子女?dāng)?shù)；團(tuán)員、隊(duì)員數(shù)；優(yōu)等生中等生及后進(jìn)生的大體比例；學(xué)生年齡、健康狀況等）班級現(xiàn)狀（學(xué)生德、智、體諸方面的發(fā)展情況；班級學(xué)生的主要優(yōu)缺點(diǎn)及形成原因；班級輿論導(dǎo)向；班級干部的協(xié)調(diào)配合情況等）；以及學(xué)校、家庭、社會(huì)環(huán)境對學(xué)生思想、學(xué)習(xí)的影響等。
本學(xué)期的目標(biāo)要求。根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和班級遠(yuǎn)期奮斗目標(biāo)的要求，結(jié)合班級基本情況分析，提出本學(xué)期為之奮斗的目標(biāo)要求（又叫中期奮斗目標(biāo)）包括思想政治工作的重點(diǎn)；提高學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的目標(biāo)以及組建班集體的規(guī)劃等等。這部分應(yīng)寫得簡明實(shí)際、重點(diǎn)突出。既要注意目標(biāo)要求的挑戰(zhàn)性又要注意其可接受性和可達(dá)成性。
活動(dòng)安排、時(shí)間順序、方法步驟、具體措施。這是班級工作的施工圖，是完成本學(xué)期目標(biāo)要求的保障，要寫得明確具體，條理清晰。
注意事項(xiàng)、檢查辦法。這部分要寫得明確具體，力求簡潔。結(jié)尾即計(jì)劃的落款部分，要交待制定計(jì)劃的日期。
（2）要求 一是標(biāo)題要簡明扼要一目了然。二是正文，重點(diǎn)要突出，安排要具體，要有長遠(yuǎn)的目光和超前意識(shí)，既不是脫離學(xué)校的工作重心，又要使班級工作有自己的特色。三要有明確的分工以便檢查落實(shí)。
3．制定計(jì)劃應(yīng)注意的事項(xiàng)
（1）顧全大局，服從整體 黨的教育方針、國家的培養(yǎng)目標(biāo)、教育行政部門及黨和行政的政策法規(guī)、計(jì)劃要求，是制訂計(jì)劃的重要依據(jù)，不得唱對臺(tái)戲，計(jì)劃一旦成文要呈送學(xué)校審閱批準(zhǔn)。
（2）實(shí)事求是，量力而行 班級實(shí)際情況是確定目標(biāo)任務(wù)的基礎(chǔ)。任務(wù)、指標(biāo)過高了影響成果的到達(dá)度，使成員難以接受，從而會(huì)影響積極參與的行動(dòng)；過低了就會(huì)失去挑戰(zhàn)的意義，從而難以起到鼓動(dòng)激勵(lì)的作用。
（3）群策群力，集思廣益 要把制定計(jì)劃的過程作為發(fā)動(dòng)群眾與組織群眾的過程。只有廣泛聽取了各任課教師的意見，尤其是班級干部和廣大學(xué)生的意見，才能使計(jì)劃更貼近實(shí)際、更趨于合理，也更便于實(shí)行。
（4）機(jī)動(dòng)靈活，留有余地 實(shí)際情況，往往是計(jì)劃趕不上變化。在保證計(jì)劃嚴(yán)肅性的同時(shí)，如果情況確實(shí)有變，計(jì)劃也可以根據(jù)實(shí)際情況加以修改，使計(jì)劃服從變化。另外，還要注意留有余地。
例說1－2
無錫市梨莊中學(xué)初二（5）班1993～1994學(xué)年度第一學(xué)期計(jì)劃
一、班級存在的主要問題及原因：
（一）問題：
從上學(xué)期末測試的情況歸納，班級存在的主要問題是：
1．學(xué)生為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力的程度不夠。
2．對學(xué)生干部的滿意程度不夠。
3．班級學(xué)生遵守紀(jì)律不夠。
4．一些學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，方法不夠科學(xué)。
5．身體素質(zhì)存在問題：男女學(xué)生肺活量和中長跑均值均低于85年市同齡同性水平。
6．班級重視并發(fā)展學(xué)生的興趣愛好不夠。
（二）原因：
1．學(xué)生對集體目標(biāo)管理的參與度不夠：（1）小學(xué)時(shí)當(dāng)過，而今未當(dāng)主要干部者有失落感、自卑感；（2）學(xué)生參與管理的成功體驗(yàn)不夠。
2．學(xué)生干部以身作則不夠。
3．自律程度不夠：（1）科任教師紀(jì)律要求寬嚴(yán)不一致，課堂紀(jì)律表現(xiàn)不一；（2）有些學(xué)生視學(xué)習(xí)為"交作業(yè)賬"，上課時(shí)趕做其他作業(yè)，自修課又感到無事可做，不認(rèn)真自修；（3）學(xué)有余力者自修完成作業(yè)后不抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，也放松紀(jì)律；（4）有的學(xué)生尊師不夠。
4．學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué)，一些學(xué)生缺乏追求巧學(xué)的思想，預(yù)、復(fù)習(xí)工作較差。
5．一些學(xué)生不能刻苦磨煉自己的思想和意志：（1）學(xué)習(xí)滿足于完成作業(yè)，完成作業(yè)后就不認(rèn)真自修和復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)；（2）鍛煉耐力時(shí)怕苦畏難，訓(xùn)練不夠。
6．科任教師在紀(jì)律要求、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和作業(yè)布置等方面協(xié)調(diào)不夠。
7．家庭教育上的問題。（1）寵愛多，對子女的學(xué)習(xí)和體育鍛煉嚴(yán)格要求少；（2）少數(shù)家長對子女期望值低。
二、班級的主要目標(biāo)及操作變量
（一）目標(biāo)：
1．學(xué)生為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而經(jīng)常努力者由84．6％上升到90％以上。
2．學(xué)生對學(xué)生干部全滿意和多數(shù)滿意者由51．9％上升到60％以上。
3．學(xué)生反映班級課堂紀(jì)律較自覺者由32．69％上升到50％以上；反映科任教師與班主任上課紀(jì)律的差別沒有和很少者由28．85％上升到40％以上。
4．學(xué)習(xí)態(tài)度優(yōu)秀和良好者由67．3％上升到75％以上；學(xué)習(xí)方法優(yōu)秀和良好者由48．1%上升到55％以上。
5．身體素質(zhì)方面，男女學(xué)生肺活量均值分別由－248．39毫升、－344．20毫升上升到持平；1000米和800米跑均值與85年市同齡同性均值相比，分別由＋20．19秒＋4．31秒上升到持平。
6．學(xué)生班級一貫?zāi)芎徒?jīng)常能重視并發(fā)展學(xué)生的興趣、愛好由38．46％上升到50％以上。
（二）操作變量
分析班級存在的主要問題的原因，可篩選如下主要操作變量：
1．完善組織機(jī)構(gòu)
（1）操作原因：①優(yōu)化內(nèi)外關(guān)系有利于協(xié)調(diào)教學(xué)行為，促使班級學(xué)生集體和教師集體逐步形成自動(dòng)調(diào)節(jié)機(jī)制，具有高度的自我組織性；②設(shè)置一系列班級管理的職能機(jī)構(gòu)有利于提高師生對班級管理的參與度，并為其個(gè)性發(fā)展創(chuàng)造條件。
（2）操作要求：①完善學(xué)生集體的自我管理機(jī)構(gòu)；A．根據(jù)學(xué)生要求和班級需要，以和諧結(jié)合的原則為每個(gè)學(xué)生安排適當(dāng)?shù)陌嗉壒芾砦恢茫籅．完善學(xué)生自愿參加的多樣化小組并安排時(shí)間開展必要的活動(dòng)，為學(xué)生提供在集體中展示特長的機(jī)會(huì)；C．試行班干部輪換制度；②完善班級科任教師集體的協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)；A．在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和年級組長的支持下，健全科任教師集體組織機(jī)構(gòu)；B．根據(jù)教師特長和班級需要，統(tǒng)籌安排科任教師參與班級管理和組織指導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng)的崗位；③完善家長集體參與民主管理機(jī)構(gòu)；A．召開家長大會(huì)，建立家長委員會(huì)，明確班級共同目標(biāo)及達(dá)標(biāo)要求；B．依靠家長幫助，優(yōu)選和組建校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍，建立校外實(shí)踐基地；C．組織家長參與班級管理，包括推行班級家長日記、組織家長聽課、舉辦家長報(bào)告會(huì)等。
2．完善教研會(huì)制度
（1）操作原因：①科任教師確認(rèn)班級共同目標(biāo)，協(xié)調(diào)教學(xué)行為，有利于形成共向合力，提高班級教育、教學(xué)和管理效能；②加強(qiáng)教師對于班級教學(xué)工作的共同研究，有利于增加彼此協(xié)作和交往的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)交往頻率，使交往主導(dǎo)內(nèi)容積極化，促進(jìn)教師集體的形成、發(fā)展和鞏固；（2）操作要求：①全體科任教師每學(xué)期至少在期初和期中開2次教研會(huì)。班主任和語文、數(shù)學(xué)、外語教師2周或每月開1次教研會(huì)；②會(huì)前各科教師劃分每個(gè)學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)的類別并分析原因，尋找每個(gè)學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)的"最近發(fā)展區(qū)"，提出最近目標(biāo)及達(dá)標(biāo)建議；③會(huì)上由各科教師匯報(bào)交流后制定班級發(fā)展水平，認(rèn)同班級共同目標(biāo)及達(dá)標(biāo)要求，統(tǒng)籌安排課堂教學(xué)、課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，研究如何打通學(xué)科，改革課堂教學(xué)以促進(jìn)集體建設(shè)；④會(huì)后分頭與學(xué)生作溝通并參加學(xué)生大會(huì)、師生確認(rèn)共同目標(biāo)和達(dá)標(biāo)要求，形成對于組織紀(jì)律、預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)、體育鍛煉及作業(yè)要求等方面的共識(shí)，并擬定積極有效的導(dǎo)向；⑤加強(qiáng)平時(shí)科任教師之間的協(xié)調(diào)與溝通，分工指導(dǎo)學(xué)生實(shí)施目標(biāo)。
3．榜樣示范
（1）操作原因：①與青少年學(xué)生好模仿的心理特點(diǎn)相適應(yīng)；②借助具體形象說理，說服力強(qiáng)，易于使初中學(xué)生獲得積極的情感體驗(yàn)；③體現(xiàn)正面教育為主，有利于發(fā)揚(yáng)積極因素，克服消極因素。
（2）操作要求：①精選榜樣，根據(jù)班級需要，擬精選組織紀(jì)律性強(qiáng)、刻苦學(xué)習(xí)和鍛煉、講求科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的先進(jìn)典型；②分析榜樣，引導(dǎo)學(xué)生理解榜樣形成的原因及其社會(huì)意義，幫助學(xué)生正確的思想觀念，提高自覺性，防止停留在一般的表面的模仿上；③尋找身邊的榜樣，表揚(yáng)本班在上述方面的先進(jìn)典型；④組織行動(dòng)，落實(shí)解決上述問題的措施。
4．集體的積極性評價(jià)
（1）操作原因：①評價(jià)是目標(biāo)管理的重要環(huán)節(jié)，它不僅對班集體建設(shè)的結(jié)果做出鑒定，為評比和表彰先進(jìn)提供依據(jù)，而且通過對集體教育的各個(gè)階段和環(huán)節(jié)的活動(dòng)質(zhì)量的分析，明確后繼活動(dòng)的方向，從而改進(jìn)工作，促使集體結(jié)構(gòu)及其功能的發(fā)展水平的提高；②強(qiáng)調(diào)評價(jià)的集體性，有利于形成集體的正確輿論，充分發(fā)揮集體的教育作用；③強(qiáng)調(diào)評價(jià)的積極性，有利于體現(xiàn)評價(jià)的激勵(lì)功能，調(diào)動(dòng)廣大師生的積極性。
（2）操作要求：①重視形成性評價(jià)，將評價(jià)貫穿集體教育的全過程，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)矯正，同時(shí)重視搞好期中性評價(jià)，對一個(gè)階段的工作做出總結(jié)；②在自評的基礎(chǔ)上搞好集體性評價(jià)，最后由教師做重點(diǎn)評價(jià)；③不僅評價(jià)目標(biāo)的達(dá)成度，而且評價(jià)各自實(shí)施目標(biāo)的參與度和科學(xué)性，即A．評價(jià)結(jié)果，看到在原有基礎(chǔ)上取得了哪些進(jìn)步，與預(yù)期目標(biāo)存在多大差距，實(shí)施目標(biāo)的方案是否切實(shí)可行；B．評價(jià)集體教育的過程，看集體教育工作是否符合教育科學(xué)規(guī)律；C．評價(jià)教和學(xué)的態(tài)度和發(fā)展趨勢，看師生是否努力，集體有多大潛能。
三、主要活動(dòng)安排
根據(jù)操作變量的操作要求，擬定本學(xué)期實(shí)施集體目標(biāo)的主要活動(dòng)為：
（一）開學(xué)常規(guī)教育（9月）
1．提出"四個(gè)一"要求：（1）上好第一天課；（2）做好第一天作業(yè)；（3）開好第一次校、班會(huì)；（4）出好第一期黑板報(bào)。
2．學(xué)習(xí)《行為規(guī)范》與學(xué)習(xí)常規(guī)，要求：（1）校內(nèi)外基本一個(gè)樣：（2）各課（包括自修課）一個(gè)樣：(3）班主任在與不在一個(gè)樣；（4）各科作業(yè)規(guī)范化一個(gè)樣。
（二）健全學(xué)生集體的自我管理機(jī)構(gòu)（9月）
1．班會(huì)：總結(jié)表彰先進(jìn)。
2．調(diào)整班級干部隊(duì)伍，小干部就職演講。
3．完善多樣化小組，安排每周活動(dòng)時(shí)間。
4．安排每個(gè)學(xué)生參與班級管理的合適崗位。
（三）健全教師集體協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)（9月）
1．在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和年級組長支持下，健全以班主任牽頭的，語文、數(shù)學(xué)、外語科任教師為主要成員的班級科任教師集體的協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，并建立相應(yīng)的制度。
2．召開班級教研會(huì)：（1）在分析班情（主要分析學(xué)生各科學(xué)習(xí)類別和"最近發(fā)展區(qū)"）的基礎(chǔ)上，提出各科教學(xué)目標(biāo)及達(dá)標(biāo)措施建議；（2）統(tǒng)一學(xué)生在課堂紀(jì)律、作業(yè)規(guī)范和預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)等學(xué)習(xí)方法上的共同要求；（3）研究如何打通學(xué)科，科際滲透；如何改革教學(xué)以促進(jìn)學(xué)生集體建設(shè)；如何分工指導(dǎo)多樣化小組開展活動(dòng)及具體目標(biāo)要求；（4）明確各自參與班級管理的具體崗位。
（四）制定目標(biāo)（9月）
1．班會(huì)倫理談話：如何制定和實(shí)施集體目標(biāo)和個(gè)體目標(biāo)。
2．制定班級、小組和個(gè)人目標(biāo)。
3．制定班級管理工作計(jì)劃。
4．班級師生大會(huì)，確認(rèn)共同目標(biāo)及教學(xué)要求。
（五）健全家長集體參與民主管理機(jī)構(gòu)（9月）
1．建立班級家長委員會(huì)籌備小組。
2．召開家長會(huì)議；（1）建立班級家長委員會(huì)；（2）通報(bào)本學(xué)期班級目標(biāo)及達(dá)標(biāo)要求；（3）提出家長參與民主管理建議。
①試行班級家長日記；②建立校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍和校外實(shí)踐基地；③參與聽課講課活動(dòng)，初步醞釀向中學(xué)生現(xiàn)身說法，宣講自己如何堅(jiān)守紀(jì)律、刻苦學(xué)習(xí)和鍛煉，講求學(xué)習(xí)方法的人選。
（六）組織開展學(xué)英模活動(dòng)（10月）
1．走訪女登山英雄潘多。
2．奪取世界和亞洲女子中長跑之冠的"馬家軍"事跡報(bào)告會(huì)（學(xué)生先搜集材料宣講，后教師補(bǔ)充）。
3．英雄事跡分析會(huì)，歸納他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)目標(biāo)而嚴(yán)守紀(jì)律、不怕艱苦、講求科學(xué)等優(yōu)點(diǎn)。
4．組織行動(dòng)，重點(diǎn)抓好：（1）課堂學(xué)習(xí)和自修課組織紀(jì)律；（2）平時(shí)預(yù)復(fù)習(xí)；（3）組織開展好小組中長跑訓(xùn)練和競賽；（4）認(rèn)真復(fù)習(xí)、科學(xué)復(fù)習(xí)，迎接期中考試。
（七）班級教研會(huì)（11月）
1．期中情況分析。
2．修正達(dá)標(biāo)措施。
3．研究如何圍繞共同目標(biāo)，協(xié)調(diào)教學(xué)行為。
（八）班級期中總結(jié)（11月）
1．期中集體素質(zhì)測試。
2．評價(jià)目標(biāo)達(dá)成度，表揚(yáng)各自做出的努力。
3．分析存在問題及改進(jìn)班級工作的建議。
（九）試行學(xué)生干部輪換制度（11月）
至期末輪換二次，每次輪換干部數(shù)的1／3。
（十）倫理討論會(huì)（11、12月）
1．辨析："學(xué)習(xí)主要就是完成作業(yè)，所以我要抓緊時(shí)間在上課時(shí)做作業(yè)。如果作業(yè)在課上完成了，自修課上就沒啥事可做了，可以玩玩說說。"
2．辨析："我是獨(dú)苗，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和外公外婆都愛我。他們在我的學(xué)習(xí)和鍛煉問題上常有不同的看法，有的認(rèn)為要吃苦，有的認(rèn)為身體最要緊，不主張我吃苦，怕吃了苦把身體搞壞了。"
3．社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：家長代表由今天的成績追憶自己求學(xué)時(shí)如何學(xué)習(xí)和鍛煉。
4．表揚(yáng)身邊刻苦學(xué)習(xí)和鍛煉的榜樣。
5．小組中長跑比賽。
（十一）元旦文藝聯(lián)歡會(huì)師生特長表演。
（十二）科學(xué)學(xué)習(xí)方法介紹（1月）
1．學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。
2．教師歸納科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
（十三）動(dòng)員期終溫課迎考（1月）
（十四）班級期終，總結(jié)（1月）
在過去的半年的時(shí)間里，我有過許多困惑，遇到過很多不明白、不知該怎樣處理的問題，有過一些情緒，但是，在同事們的幫助下，在那份責(zé)任的推動(dòng)下，我解決了各種矛盾，堅(jiān)定了自己的方向。作為一名教師，作為班主任，我必須對學(xué)生負(fù)責(zé)，必須對學(xué)生家長負(fù)責(zé)，必須對學(xué)校負(fù)責(zé)，也必須對自己負(fù)責(zé)——畢竟這是我的工作。我要盡我最大的努力，將我的工作做到最好！抱著這樣的思想，我踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真地工作，雖然做得還不是最好，但我一直在努力；雖然還談不上有什么經(jīng)驗(yàn)，但也有一些自己的想法。
一、理論聯(lián)系實(shí)際，借鑒他人經(jīng)驗(yàn)
班主任是班級的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。班主任自身素質(zhì)的提高和管理能力的加強(qiáng)是管理好班級必不可少的條件。要搞好班主任工作，就得多學(xué)習(xí)借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中不斷的完善工作方法，并且不斷完善班級管理制度。在班主任工作上，我的經(jīng)驗(yàn)不是很豐富，所以遇到自己不容易解決的問題時(shí)，我會(huì)虛心地求教其他的班主任，借鑒別人的做法；還有一些指導(dǎo)班主任工作的書籍，例如《班主任之友手冊》等書籍，每一次閱讀后我都大有收獲，而且將其中一些能指導(dǎo)自己工作的方法加以實(shí)施。這些理論和經(jīng)驗(yàn)對我的班主任工作幫助極大。
二、培養(yǎng)班干部、樹立學(xué)生干部形象
在整個(gè)管理班級的過程中，我還有一點(diǎn)體會(huì)，就是班級的事情，盡量讓學(xué)生自己去做。剛開始我基本上是什么事情都自己來管，生怕學(xué)生出差錯(cuò)，但是后來，我發(fā)現(xiàn)這樣不僅自己累，而且學(xué)生養(yǎng)成了依賴性，大事小事都要找老師。于是，我開始思考怎樣來提高學(xué)生的自主能力。在**的對待他們的同時(shí)，充分發(fā)揮他們的自主性，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候加以引導(dǎo)。比如每周班會(huì)先由學(xué)生干部自己總結(jié)班級的情況，在有些需要注意的問題上由干部來提醒，在需要討論的問題上由班干部來點(diǎn)評同學(xué)發(fā)言，然后由我總結(jié)。
重視班干部隊(duì)伍的建設(shè)和管理，培養(yǎng)他們的綜合能力，發(fā)揮他們的先鋒模范作用，以影響和帶動(dòng)班級各項(xiàng)工作的開展。班干部是班主任的得力肋手，是班級管理的骨干力量，為了讓他們發(fā)揮主力和輻射作用，我及時(shí)對他們的工作責(zé)任心和工作熱情給予肯定，時(shí)時(shí)要求他們以身作則，學(xué)會(huì)塑造自身的班干部形象，從而樹立威信。同時(shí)還定期召開班干部會(huì)義，研究針對一周內(nèi)班級的情況和出現(xiàn)的問題，確定下周的工作任務(wù)和工作重點(diǎn)。在班會(huì)上特重說明班級紀(jì)律及各方面的要求，強(qiáng)調(diào)班干部的工作不是為了個(gè)人的私利，而是為了整個(gè)班集體在工作，并要求同學(xué)給予監(jiān)督和支持。之后我還專門召開班干部會(huì)儀，指導(dǎo)他們工作方法，作為班干部要與同學(xué)們打成一片，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，這對班干部本身也是一種鍛煉，并鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力工作。針對班上突出的幾個(gè)調(diào)皮學(xué)生，我從一開始就密切注意他們的思想、行為變化，出現(xiàn)問題及時(shí)找到他們，耐心地對他們做開導(dǎo)工作，而且還十分注意同他們的家長保持聯(lián)系，雙方面做好轉(zhuǎn)化工作，取得了一定成效。
三、做好學(xué)生思想工作，做好教學(xué)工作計(jì)劃
想讓學(xué)生切實(shí)按照老師的要求做，就必須在思想上讓他們相通，思想工作做好了，其它問題也就迎刃而解了。我深感思想教育是非常重要的，在這方面，我主要有以下一些做法：
1、在班會(huì)課上對全班進(jìn)行思想教育與快樂式管理
現(xiàn)階段的大部分學(xué)生感到學(xué)習(xí)是不快樂的或?qū)W(xué)習(xí)沒興趣，根據(jù)此情況我對本學(xué)期的班會(huì)進(jìn)行調(diào)整，現(xiàn)在的班會(huì)通常先由學(xué)生自己總結(jié)現(xiàn)階段班里的情況，然后是我做總結(jié)并以多種形式進(jìn)行教育。最后做集體游戲，在游戲中鼓勵(lì)學(xué)生讓學(xué)生在不影響集體的情況下充分展現(xiàn)自己的潛力與能力，達(dá)到讓同學(xué)們感受到在集體生活、學(xué)習(xí)是快樂的，淡忘學(xué)習(xí)是痛苦的，并找到自己應(yīng)有的位置。
2、做好個(gè)別同學(xué)的思想工作
1、序列化的工作。 “一個(gè)目標(biāo)（優(yōu)良校風(fēng)）”、“兩個(gè)服務(wù)（為提高教育質(zhì)量服務(wù)，為學(xué)生發(fā)展服務(wù)）”、“三個(gè)重點(diǎn)（精神狀態(tài)、紀(jì)律水平、習(xí)慣養(yǎng)成）”、“四個(gè)場所（教室、操場、衛(wèi)生區(qū)、食堂）”、“五個(gè)渠道（課堂教育、班會(huì)、升旗演講、板報(bào)、廣播）”、“六種方法（說理疏導(dǎo)、榜樣示范、實(shí)踐教育、情境熏陶、心理咨詢、規(guī)范約束）”。
2、常規(guī)工作及要求 。（1）編制好本學(xué)年、學(xué)期的班級工作計(jì)劃。（2）開好主題班會(huì)，這是做好班主任工作的最主要的德育陣地，有計(jì)劃、有設(shè)計(jì)、有記錄。事務(wù)性工作隨時(shí)解決。（3）每天班主任到校后，檢查班內(nèi)學(xué)生的出勤情況、學(xué)生發(fā)型、著裝情況、公物完好情況、衛(wèi)生、用具擺放情況，發(fā)現(xiàn)問題隨時(shí)找學(xué)生解決。課間操班主任跟操。（4）德育處每天抽查班級的課間秩序、衛(wèi)生、學(xué)生發(fā)型、著裝、用具使用擺放、花草完好情況。
3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。首先培養(yǎng)一支能力強(qiáng)、講奉獻(xiàn)、有愛心、師德好的班主任隊(duì)伍，通過“班主任工作交流、班主任論壇、班主任集體備課”等形式相互學(xué)習(xí)、資源共享、共同提高，并且著力培養(yǎng)優(yōu)秀班主任，政策盡可能的有所傾斜。抓好班主任的“班級事物分工”的落實(shí)、“素質(zhì)評估手冊的”科學(xué)使用、“班級量化考評”的自查自檢工作。
4、努力培養(yǎng)學(xué)生干部。把班干部、團(tuán)干部、志愿者推薦安排到各類崗位，開展各類活動(dòng)，在活動(dòng)中開展德育工作。提供鍛煉機(jī)會(huì)，提高自我約束能力和自我管理能力。
5、制定分年級的德育和習(xí)慣培養(yǎng)的目標(biāo)。初一以遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，文明禮貌為重點(diǎn)；初二以學(xué)生具有高度的組織性、紀(jì)律性，學(xué)會(huì)自律自重為重點(diǎn)；初三以樹立遠(yuǎn)大理想，學(xué)好知識(shí)和必備技能報(bào)效祖國為重點(diǎn)。學(xué)生精神狀態(tài)、紀(jì)律水平、習(xí)慣養(yǎng)成是衡量德育工作的實(shí)效性的核心，一切工作安排都要以此為落腳點(diǎn)。
學(xué)生重要習(xí)慣：不花零錢不吃零食的習(xí)慣；入樓即靜、入室即學(xué)的習(xí)慣；獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣；正確握筆，認(rèn)真書寫的習(xí)慣；良好的坐姿、站姿、回答問題的習(xí)慣；做事有計(jì)劃的習(xí)慣；自覺讀書的習(xí)慣；積極預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣；尊敬師長，寬容待人的習(xí)慣。
6、修訂符合實(shí)際，具體可操作的師德考核辦法，提升教師的師德修養(yǎng)。同時(shí)把各班學(xué)生不良習(xí)慣考核列入相關(guān)教師的師德考核。
7、改進(jìn)班級量化考評方案，突出德育處在整個(gè)管理中重要作用，讓“日清周結(jié)”和簡報(bào)更有實(shí)效性。
二月份
1、制定德育工作計(jì)劃，完成上學(xué)期工作總結(jié)，收取班主任工作計(jì)劃
2、重新明確《班級事務(wù)分工》
3、統(tǒng)計(jì)教師假期讀書情況
4、觀看XX感動(dòng)中國頒獎(jiǎng)晚會(huì)
5、更新梁村中學(xué)升旗儀式
6、學(xué)雷鋒做有道德的人工作計(jì)劃與實(shí)施
7、布置班主任個(gè)別學(xué)生訪談，學(xué)困生、問題生檔案及班級周記
8、檢查學(xué)生服裝、發(fā)型及個(gè)人衛(wèi)生
9、召開各學(xué)科組教研會(huì)，按課改要求聽一輪課
10、 完善衛(wèi)生檢查方案
三月份
1、習(xí)慣養(yǎng)成工作布置與檢查
2、學(xué)校工作思路“四個(gè)強(qiáng)化”
3、規(guī)范兩操
4、制定學(xué)生日常規(guī)、周常規(guī)、學(xué)期常規(guī)
5、進(jìn)行文明美德教育
6、學(xué)雷鋒做有道德的人主題讀書活動(dòng)
7、“腹有詩書氣自華”10首經(jīng)典詩詞誦讀比賽
8、“寫好中華文字，營造墨香校園”師生硬筆書法比賽
9、組織并參加縣班主任素質(zhì)大賽（10月25日）
10、 上報(bào)學(xué)生近視率
四月份
1、中小學(xué)德育工作評估
2、班級事務(wù)分工檢查
3、班主任培訓(xùn)
4、問題生、學(xué)困生工作檢查
5、中小學(xué)生籃球賽
6、學(xué)雷鋒做有道德的人主題黑板報(bào)評比
7、班級特色檢查
8、教師讀書成果展示（論文、讀書筆記、學(xué)習(xí)心得、演講）
9、班級周記檢查
10、 多媒體課件制作評比
11、 校運(yùn)動(dòng)會(huì)
五月份
1、主題班會(huì)比賽
2、做時(shí)代青少年演講比賽
3、強(qiáng)化教師培訓(xùn)和學(xué)習(xí)
4、陽光體育，教師體育活動(dòng)比賽
5、少年宮興趣小組展示
6、培養(yǎng)名師，系列評選活動(dòng)
7、中考體育測試
8、母親節(jié)活動(dòng)
六月份
1、三好少年表彰會(huì)、推薦上報(bào)、做好總結(jié)
2、優(yōu)秀生和特長生評選
3、德育博客匯總
4、期末考試
5、收主題班會(huì)記錄及工作總結(jié)、師德師風(fēng)演講稿
6、教師成長檔案檢查
備注：
計(jì)劃的內(nèi)容遠(yuǎn)比形式來的重要。不需要華麗的詞藻，簡單、清楚、可操作是工作計(jì)劃要達(dá)到的基本要求。小編為大家準(zhǔn)備了高二班主任個(gè)人工作計(jì)劃范文材料，供大家閱讀。
高二班主任個(gè)人工作計(jì)劃范文材料一
本學(xué)期我擔(dān)任理科高二（11）班班主任，深感自己肩上擔(dān)子的重大，怎么充分的調(diào)動(dòng)每位同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性，使他們的學(xué)習(xí)潛力限度地發(fā)揮出來。我這個(gè)班主任無疑起著非常重要的作用。現(xiàn)將本學(xué)期高二（11）班的工作計(jì)劃如下：
一、班上基本情況
全班共52人。31個(gè)男生，21個(gè)女生，32人住宿20人外宿，2名體育特長生。班上男學(xué)生比較多，要面對學(xué)習(xí)自覺性差的問題，需要更多的檢查督促。女生盡管少，然而要關(guān)注思想情緒問題。全班總平均成績不是很理想，尖子生也不突出。
二、認(rèn)清形勢，做好班級穩(wěn)定工作
從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴(yán)峻形勢。高二就像是一個(gè)跳板，是一個(gè)承前啟后的階段！高二是高中生活的關(guān)鍵，高二可以說是高中三年中最難把握的一年，針對這種情況一要抓好立志教育，立志立大志，立堅(jiān)韌不拔之志；二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備；三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。
三、本學(xué)期工作重點(diǎn)
指導(dǎo)學(xué)生干部工作，依靠干部及班集體的力量，進(jìn)一步形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，用“激勵(lì)教育”、“成功教育”等方法引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。
組織學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律、法制、理想及愛國主義、集體主義等思想教育；廣泛開展愛校、愛班等活動(dòng)；組織好每次主題班會(huì)團(tuán)會(huì)；學(xué)習(xí)“校規(guī)”、“校紀(jì)”，切實(shí)落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范實(shí)施細(xì)則》，加強(qiáng)畢業(yè)前心理輔導(dǎo)。
四、采取的措施
1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。多與學(xué)生和家長交流及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3、及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。
4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級干部：及時(shí)召開班干部會(huì)議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好團(tuán)隊(duì)工作：班級工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
8、加強(qiáng)心理輔導(dǎo)：高二年級是學(xué)生成長的一個(gè)分水嶺，學(xué)生思想問題多，有部分學(xué)生很緊張，有部分學(xué)生高一基礎(chǔ)不好，現(xiàn)在跟不上就有點(diǎn)自曝自棄，有部分學(xué)生自認(rèn)為聰明，學(xué)習(xí)動(dòng)力不強(qiáng)，原地踏步。在工作中通過多種渠道，了解學(xué)生，多與學(xué)生談心，找到問題所在，力爭讓學(xué)生放下包袱，輕裝上陣。
總之，做好的本學(xué)期的'工作就能為下學(xué)期打下堅(jiān)實(shí)的基矗認(rèn)真從學(xué)習(xí)質(zhì)量，學(xué)習(xí)效率，學(xué)習(xí)方法上引導(dǎo)學(xué)生，順利度過這個(gè)學(xué)期，工作要走到前面，任何事都當(dāng)成一件大事認(rèn)真處理，盡量做好。
高二班主任個(gè)人工作計(jì)劃范文材料二
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以黨和國家的教育方針為指南，遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，在學(xué)校政教處的領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育，提高學(xué)生各方面的素質(zhì)、特長，為學(xué)生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。
二、班上基本情況
本學(xué)期全班共有學(xué)生72人，其中男生46人，女生26人，通過高一兩個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生在、紀(jì)律、衛(wèi)生上都有不少的進(jìn)步，班級凝聚力增強(qiáng)。不過也有部分學(xué)生相對比較調(diào)皮、較缺上進(jìn)心，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作。
三、主要工作
（一）建立班委會(huì)
學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的新一屆班委會(huì)，并明確班委會(huì)成員的具體分工，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，讓人人有事做，事事有人做的工作得到落實(shí)。這樣，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感得到提高。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ)。
（二）思想教育
本學(xué)期對學(xué)生要加強(qiáng)思想教育。加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則，用身邊事例，對學(xué)生進(jìn)行誠信教育、利用班會(huì)將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實(shí)處.教育學(xué)生不賭博，遠(yuǎn)離有毒物品。在學(xué)期初段，結(jié)合學(xué)校的安排，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng)，進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。在學(xué)期中段進(jìn)行人生觀、世界觀的教育，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀。提高同學(xué)們的思想覺悟，增強(qiáng)責(zé)任感和進(jìn)取心。把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣。
（三）安全教育
加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)和安全意識(shí)，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力和在危險(xiǎn)的環(huán)境中的應(yīng)變能力。
（四）培優(yōu)轉(zhuǎn)差
加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就開始動(dòng)起來，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少，笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，及時(shí)找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習(xí)情況。鼓勵(lì)勤奮好學(xué)，樹立學(xué)習(xí)榜樣，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作，爭取有較多的同學(xué)進(jìn)入優(yōu)秀行列，同時(shí)做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作，采用正面教育安排班干部一幫一的方法進(jìn)行轉(zhuǎn)化。
（五）做好常規(guī)管理工作
經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象，要及時(shí)教育，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育，督促男生不留長頭發(fā)，女生不化妝。配合政教處加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育。依靠班干部管好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及區(qū)域衛(wèi)生。
（六）組織有益的活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活
班級的各項(xiàng)教育活動(dòng)必須有一個(gè)主題，圍繞著主題可以讓學(xué)生們在課余時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備，這個(gè)準(zhǔn)備過程本身就已經(jīng)是一個(gè)受教育的過程。在各種活動(dòng)的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學(xué)生們自我教育，互相教育。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”，“形成”和“鞏固”的過程，因此活動(dòng)的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)常化。力求使班級在最短的時(shí)間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上，心理健康，學(xué)習(xí)勤奮，全面發(fā)展”的班集體。
高二班主任個(gè)人工作計(jì)劃范文材料三
一、指導(dǎo)思想
在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，鞏固對學(xué)生的行為規(guī)范教育為契入口，提高學(xué)生的自我教育、自主管理的能力，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格，養(yǎng)成文明的生活習(xí)慣，具有拼搏進(jìn)取精神，為高考作好準(zhǔn)備。
二、班級情況
本班為傳媒班，總?cè)藬?shù)35人，其中男生13人，女生22人。本班學(xué)生在藝術(shù)方面有各自的獨(dú)特之處，但在文化課方面還是不夠重視，很多學(xué)生存在這樣的觀念：
1、輕視文化課，重專業(yè)。只要專業(yè)課學(xué)好了，拿到了藝考的通知書，再去主攻文化。
2、學(xué)生的心里素質(zhì)還是很差，自己不夠自信。
3、還沒有形成班級團(tuán)隊(duì)意識(shí)，班級集體榮譽(yù)感差。
三、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)
1、全面做好學(xué)生思想教育工作，指導(dǎo)學(xué)生從思想、知識(shí)、心理等方面做好準(zhǔn)備，幫助學(xué)生樹立信心，提升競爭意識(shí)，激勵(lì)他們以良好的精神狀態(tài)去挑戰(zhàn)高三，在第一周，配合學(xué)校的校風(fēng)校紀(jì)檢查，對學(xué)生的儀容儀表進(jìn)行檢查，尤其是男學(xué)生的頭發(fā)問題。使新的班級在新的學(xué)年中朝氣蓬勃，提高班級的凝聚力。
2、認(rèn)真上好班會(huì)課，做到有備而上。利用各種形式的班會(huì)課對學(xué)生進(jìn)行思想教育，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格、修養(yǎng)等。有計(jì)劃地安排一些主題班會(huì)，提高每一次班會(huì)課的質(zhì)量。
3、開學(xué)階段，利用多種渠道選好班干部，對班干部進(jìn)行職責(zé)分工與培訓(xùn)，實(shí)行班干部輪流值日負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格控制自修課紀(jì)律。配合開展學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，給學(xué)生提供展示平臺(tái)，使人人有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
4、持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)。同時(shí)，建立班級檢查、考核、監(jiān)督機(jī)制，定期檢查，定期反饋，賞罰分明。
5、關(guān)注各類特殊學(xué)生，通過談話、家訪等途徑，及時(shí)了解他們在學(xué)習(xí)生活上的真實(shí)想法，疏通思想并竭盡所能地為他們解決困難。
6、爭取各科任老師的大力支持，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。確定好優(yōu)生的培養(yǎng)目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo)。同時(shí)，通過月考及質(zhì)量監(jiān)控考試，及時(shí)進(jìn)行教育教學(xué)分析、思考與總結(jié)，合理調(diào)整教學(xué)策略，提高上課效率。
7、多與家長溝通。充分利用家校通，與家長進(jìn)行溝通和聯(lián)系。定期召開家長會(huì)，向家長匯報(bào)學(xué)生在校各方面表現(xiàn)。對家長會(huì)有嚴(yán)格的請假制度。同時(shí)，樹立安全意識(shí)，遇到特殊情況能及時(shí)與家長聯(lián)系。
四、班級“三步走”實(shí)驗(yàn)性計(jì)劃
為了克服班級所存在一些的問題（上文班級介紹中有提到），實(shí)驗(yàn)性地實(shí)施“三步走”戰(zhàn)略計(jì)劃：
（一）克服心理障礙，建立自信
由于班級特殊的因素，本班有很多學(xué)生在自身的才藝方面存在心理上的不自信，在節(jié)目表演和主持的過程中有怯場的表現(xiàn)。要求班級學(xué)生每天利用14：20—14：30和18：20-18：30的十分鐘（除周一晚修前、周五下午課前）進(jìn)行節(jié)目表演（內(nèi)容積極向上、學(xué)生本人覺得最擅長的）。
（二）增強(qiáng)文化藝術(shù)內(nèi)涵，提高個(gè)人修養(yǎng)
班級的特殊性，要求學(xué)生在學(xué)習(xí)傳媒專業(yè)的過程中一定要勤練內(nèi)功，不斷在文化上豐富自我，多讀書、多看、多觀察，并且能夠以文字或者表演的形式將所學(xué)到的東西充分的表現(xiàn)出來。在不斷的實(shí)踐過程中，增加自己在傳媒方面的經(jīng)驗(yàn)上積累，也為20xx年藝術(shù)高考做充分的準(zhǔn)備。
以培養(yǎng)有健全人格的合格公民為重要目標(biāo)，大力加強(qiáng)思想道德和法制紀(jì)律教育，積極推進(jìn)德育現(xiàn)代化工程建設(shè)，圍繞上級工作部署和學(xué)校工作計(jì)劃，以德治為基礎(chǔ)，以法制為
保障，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想政治工作和德育工作，以培養(yǎng)“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的合格學(xué)生為目標(biāo)，強(qiáng)化學(xué)生的公民道德意識(shí)，“五愛教育”、法制教育、安全教育，特別是行為規(guī)范的養(yǎng)成性教育，認(rèn)真探索新形勢下的思想政治教育的新路子;加強(qiáng)班級年級的管理，努力提高全校學(xué)生的思想道德素質(zhì)，使我校德育工作不斷邁上新臺(tái)階。
二、工作總目標(biāo)：
1.加強(qiáng)道德和文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育，通過評選“文明規(guī)范學(xué)生”、“文明班級”、“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”，“優(yōu)秀團(tuán)員”等活動(dòng)，以點(diǎn)帶面，繼續(xù)推進(jìn)中學(xué)生行為規(guī)范建設(shè)，使廣大同學(xué)明確道德規(guī)范，培養(yǎng)道德行為，增強(qiáng)道德修養(yǎng)，學(xué)會(huì)道德評價(jià)。
2.加強(qiáng)法制紀(jì)律安全教育，各項(xiàng)教育活動(dòng)做到制度化、陣地化、社會(huì)化，確保在校學(xué)生安全無重大事故和違法犯罪。
3.建好學(xué)校、社會(huì)、家庭這一強(qiáng)有力的德育網(wǎng)絡(luò)。
4.完成校園文化環(huán)境布置，增強(qiáng)育人氛圍。
5.在各項(xiàng)德育活動(dòng)中爭先創(chuàng)優(yōu)，爭取優(yōu)秀成績。
三、主要措施
(一)加強(qiáng)思想道德教育，嚴(yán)格德育常規(guī)管理，全面提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)和促進(jìn)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
1.認(rèn)真扎實(shí)地搞好
文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使廣大同學(xué)人人明確道德規(guī)范，各班制訂出文明公約，要求做到：平時(shí)不說臟話，不打架罵人，不欺侮弱小學(xué)生，不遲到早退，不曠課逃學(xué)，不亂拋果殼紙屑，男生不留長發(fā)，女生不化妝不戴首飾，不吸煙喝酒，不抄作業(yè)考試不作弊，不看不聽非法出版物和音像制品，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。在同學(xué)之間開展批評與自我批評，對照規(guī)范檢查自身和班內(nèi)、有哪些不文明行為。根據(jù)存在的問題制訂整改意見。提出具體措施，對普通性問題學(xué)校組織集中整頓，同時(shí)，樹立文明行為示范學(xué)生、示范班等榜樣，起示范帶頭作用。
2、加強(qiáng)監(jiān)督檢查評比機(jī)制，平時(shí)由團(tuán)委、學(xué)生會(huì)組織文明監(jiān)督崗，進(jìn)行值勤，政教處組織人員進(jìn)行每日的常規(guī)檢查和不定期的檢查，評選“衛(wèi)生紅旗班”
3、加大法制教育力度，預(yù)防和杜絕學(xué)生違法犯罪。 經(jīng)常與鎮(zhèn)綜治辦、派出所、法制副校長聯(lián)系，聘請有關(guān)人員進(jìn)行法制教育報(bào)告，組織觀看愛國主義題材影片。
4、堅(jiān)持正面引導(dǎo)，杜絕體罰、變相體罰，塑造學(xué)生健全人格，有體罰現(xiàn)象實(shí)行考核評優(yōu)一票否決制。
(二)、以“愛國、愛黨、愛社會(huì)主義、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛學(xué)校”為重點(diǎn)，堅(jiān)持搞好“陣地育人工程”。
1、圍繞學(xué)校的工作重點(diǎn)，定期辦好宣傳欄。
2、、繼續(xù)堅(jiān)持升降國旗制度，搞好升旗儀式，堅(jiān)持開展好“國旗班”活動(dòng)。
3、定期檢查各班的文化建設(shè)，發(fā)揮文化建設(shè)的育人功能，并配合其他處室做好學(xué)校的文化建設(shè)，
(三)、以“創(chuàng)建十無文明班級，培養(yǎng)合格學(xué)生”為重點(diǎn)的課堂主渠道的“課堂育人工程”。
1、按計(jì)劃、按要求認(rèn)真?zhèn)浜冒鄷?huì)課。
2、要按時(shí)上好班會(huì)，其他課不得占用。
3、要不定期的檢查班會(huì)情況，
4、本學(xué)校期主題班會(huì)的主要內(nèi)容：
對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。
行為規(guī)范教育。傳統(tǒng)禮儀教育
法制教育。
安全衛(wèi)生教育。
(四)、開展“愛校衛(wèi)生月”活動(dòng)，推進(jìn)“環(huán)境育人工程”。
1、要認(rèn)真抓好學(xué)生個(gè)人、班級、年級的衛(wèi)生管理，要做到“凈化、美化”。
2、學(xué)校對年級、年級對班級，班級對學(xué)生要層層落實(shí)衛(wèi)生責(zé)任制。
3、要組織好衛(wèi)生檢查組織，并積極開展工作。
4、要定期不定期的檢查個(gè)人、班級、年級衛(wèi)生，并把檢查情況進(jìn)行通報(bào)，檢查情況記入班級年級衛(wèi)生積分中。要定期組織評選衛(wèi)生先進(jìn)個(gè)、班級、年級活動(dòng)。
(五)、搞好“結(jié)合教育”，達(dá)到全方位育人。
1、要求各班定期召開家長會(huì)(每學(xué)年一次)。
2、爭取社會(huì)力量，對學(xué)生進(jìn)行法制、社會(huì)實(shí)踐、科技教育。
3、學(xué)樣校組織召開九年級家長會(huì)。
(六)“以愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”為主的豐富多彩的“活動(dòng)育人工程”。
認(rèn)真組織學(xué)生開展綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育、艱苦樸素教育、安全教育、理想與前途教育。堅(jiān)持搞好各種精神文明年級、班級的評選活動(dòng)。對各種活動(dòng)育人情況，要認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)評比，搞好校園美化工作，用好宣傳櫥窗加大宣傳力度，搞好班級文化建設(shè)，營造育人環(huán)境。
(七)關(guān)注弱勢群體，認(rèn)真進(jìn)行特困生情況調(diào)查，繼續(xù)開展好“身邊的希望工程”和扶貧幫困活動(dòng)，讓更多特困生享受到祖國、學(xué)校的溫暖，激發(fā)起他們的愛黨愛國和努力學(xué)習(xí)的熱情。
四、主要工作安排
二月份
1、開學(xué)典禮，表彰先進(jìn)為主題升國旗儀式(全校)。
2、專題教育系列：安全教育。傳統(tǒng)禮儀教育、“十無”文明班創(chuàng)建活動(dòng)啟動(dòng)儀式
3、培訓(xùn)衛(wèi)檢查小干部員及學(xué)生干部。
4、開展“禁毒”宣傳教育活動(dòng)。
三月份
1、開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”活動(dòng)為主題升國旗儀式(全校)。
2、結(jié)合學(xué)雷鋒月， 各班出版“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”宣傳專欄。
3、召開初三級學(xué)生家長會(huì)。
4、專題教育系列：文明禮儀教育(一)。
5、對優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行團(tuán)知識(shí)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
四月份
1、組織入團(tuán)積極分子學(xué)習(xí)團(tuán)的知識(shí)
2、籌備紀(jì)念“五·四”活動(dòng)、
3、出版慶祝“五·一”、紀(jì)念“五·四”宣傳專欄。
4、期中考試動(dòng)員及考風(fēng)考紀(jì)教育。
5、專題教育系列：安全教育講座。
6、初二級主題班會(huì)：做生活的強(qiáng)者——如何對待自卑和壓抑心理。
五月份
1、慶“五·一”、“五·四”活動(dòng)為主題升國旗儀式(全校)。
2、團(tuán)委、各班開展紀(jì)念“五·四”活動(dòng)。全校師生歌詠比賽。
3、吸收新團(tuán)員、舉行新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式。評選優(yōu)秀團(tuán)員活動(dòng)。
4、期中班主任工作會(huì)。
5、做好期中考試總結(jié)表彰工作。
6、期中班風(fēng)檢查。
六月份
1、做“四有”新人為主題升國旗儀式(全校)。
2、專題教育系列：法制教育專題講座——《預(yù)防未成年人犯罪法》。
3、專題教育系列：衛(wèi)生健康教育講座。
4、做好畢業(yè)班學(xué)生中考動(dòng)員及組織工作。
良好的班風(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風(fēng)才能有良好的學(xué)風(fēng)。如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)，這里給大家分享一些關(guān)于2021初中班務(wù)計(jì)劃5篇，供大家參考。
初中班務(wù)計(jì)劃1一、班級基本狀況
我們班共有57名學(xué)生。此刻的學(xué)生在家庭基本上是獨(dú)生子女，往往以自我為中心，合作意識(shí)較差。之前從未住過校，年齡確實(shí)偏小，自控潛力比較弱，因此需要花比較多的時(shí)光去抓紀(jì)律，培養(yǎng)他們的自理、自立潛力。
二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)
1、確立班級體的奮斗目標(biāo)
班群眾的共同奮斗目標(biāo)，是班群眾的理想和前進(jìn)的方向，班群眾如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班群眾就應(yīng)有一個(gè)群眾的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺(tái)，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng)，構(gòu)成強(qiáng)大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班群眾奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮群眾每個(gè)成員的用心性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一群眾目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享群眾的歡樂和幸福，從而構(gòu)成群眾的榮譽(yù)感和職責(zé)感。
2、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。
提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時(shí)對自我放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成績不良。針對上學(xué)期末的考試成績，要求成績差的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí);日常表現(xiàn)差的同學(xué)，期初確立目標(biāo)，并努力到達(dá)要求。
3、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自我，多參加學(xué)校班級的活動(dòng)，如繪畫、作文片斷寫作等比賽。
我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓勵(lì)他們在學(xué)好功課的同時(shí)，多參加校內(nèi)外活動(dòng)，把班級氣氛搞得更活躍。
4、發(fā)掘?qū)W生特長，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口潛力，為他們不久要進(jìn)入中學(xué)就讀打好基礎(chǔ)。
這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班會(huì)，如演講比賽等。
5、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。
在校內(nèi)要尊重老師，主動(dòng)打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌，持續(xù)安靜，遵守紀(jì)律。
6、健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理潛力。
在學(xué)期初，對原有的班委進(jìn)行調(diào)整，每位班干部都認(rèn)真寫好工作計(jì)劃，帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課，搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
7、做好弱勢學(xué)生工作。
在這方面我準(zhǔn)備多與他們的家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其用心向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)差生的自尊心和自信心。8、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)態(tài)度
這學(xué)期要透過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。利用水果欄，情緒樹等資料抓好學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織學(xué)生多講故事，多聽故事，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)。成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步。用心參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
三、具體措施
1、充分利用班會(huì)以及一切能夠利用的時(shí)光對學(xué)生進(jìn)行思想教育，學(xué)習(xí)方法教育，增強(qiáng)自信心。
六年級學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀(jì)律渙散。我要從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用晨會(huì)課、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表此刻學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的用心性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息，講禮貌、講禮貌的好習(xí)慣。
2、用心組織學(xué)生參加群眾活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、群眾榮譽(yù)感，把個(gè)人融入到群眾大家庭中來。
班群眾是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭艷。群眾活動(dòng)，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、群眾榮譽(yù)感。各種活動(dòng)能讓學(xué)生展示各方面的才能，發(fā)展個(gè)性。逐步構(gòu)成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班群眾。
3、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。
4、充分利用《學(xué)習(xí)園地》，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。
5、利用各種形式和渠道對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激勵(lì)學(xué)生。
6、透過組織班級活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的群眾觀念，增強(qiáng)班級凝聚力。
7、定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
8、開展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
9、組織學(xué)生用心參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績。
10、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
初中班務(wù)計(jì)劃2一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校班級管理和德育工作計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)班級管理的理論和文章，認(rèn)真抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范，落實(shí)班務(wù)管理，開展心理健康教育，時(shí)刻不忘對學(xué)生加強(qiáng)安全教育。
二、管理目標(biāo)
1、繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、群眾主義教育、禮貌行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。
提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索。
3、用心參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
4、構(gòu)成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，班干部分工明確，提高學(xué)生的管理潛力。
5、健全和完善班級的科學(xué)管理制度，班規(guī)獎(jiǎng)罰分明，落到實(shí)處。
三、管理措施
(一)常規(guī)教育方面
1、開學(xué)初的常規(guī)訓(xùn)練十分重要，要嚴(yán)格要求，違者必究，便學(xué)生盡快收心，恢復(fù)良好的行為習(xí)慣。
重溫上學(xué)期制定的班規(guī)，對于校規(guī)也要條條落實(shí)。課堂、課間、上下學(xué)的紀(jì)律十分重要。
2、充分利用班隊(duì)會(huì)及讀書讀報(bào)時(shí)間強(qiáng)調(diào)”三不一彎腰”等一日常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
根據(jù)上學(xué)期班干部表現(xiàn)確定班干部分工。對于學(xué)生的日常行為，班干部做工作記錄，及時(shí)記在家校本上，每周一班會(huì)進(jìn)行總結(jié)。教師根據(jù)總結(jié)完成每日的學(xué)生評價(jià)表，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。
(二)班級紀(jì)律方面
1、潛在班規(guī)，每日一語。
根據(jù)班級的紀(jì)律狀況，寫一句習(xí)慣兒歌，表現(xiàn)好的給予獎(jiǎng)勵(lì)。好習(xí)慣，天天有：“星期一，禮貌日，早晨見面要問好，下午放學(xué)說再見，有禮貌，人人夸”;“星期二，排隊(duì)日，下課排隊(duì)要迅速，上下樓梯要安靜，課間做操要用心”;“星期三，讀書學(xué)習(xí)日，大聲讀書，認(rèn)真聽講，專心學(xué)習(xí)，天天向上”;“星期四，衛(wèi)生日，不丟垃圾，教室干凈，熱愛勞動(dòng)，我們開心”;“星期五，友好相處日，不說臟話不打架，友好相處，互相幫忙，同學(xué)情深，開心相伴”。每一天這樣簡短的一句話，每一天早晨讓他們齊讀一次，孩子們就牢牢地記在心里面了。習(xí)慣兒歌的資料根據(jù)班級的紀(jì)律狀況而定。
2、課堂紀(jì)律、課間紀(jì)律
嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，課間紀(jì)律，如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，則由班長、團(tuán)支書記錄將名字登記下來。
3、路隊(duì)紀(jì)律
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)群眾生活，將在班級開展”路隊(duì)”評比活動(dòng)，使學(xué)生不僅僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理，排隊(duì)慢走安靜。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長，每一天定時(shí)向副班主任匯報(bào)路隊(duì)狀況，記錄在“禮貌行為”中，及時(shí)監(jiān)督管理。
(三)衛(wèi)生方面
1、個(gè)人衛(wèi)生
每周一檢查個(gè)人衛(wèi)生，平時(shí)抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊，由勞動(dòng)委員記錄，表現(xiàn)狀況記錄在“衛(wèi)生勞動(dòng)”中。
2、班級衛(wèi)生
每一天下午分派值日生清掃，由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，由衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行表揚(yáng)加星，記錄在“衛(wèi)生勞動(dòng)”中。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
(四)班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人是不夠的，班干部是班級管理的小助手。每個(gè)班干部都做工作記錄，每周五班會(huì)總結(jié)，進(jìn)行班干部工作評價(jià)，不能勝任的同學(xué)要進(jìn)行調(diào)整，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時(shí)召開班干部會(huì)議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的潛力。
(五)家校結(jié)合，分類施教
1、經(jīng)常主動(dòng)找學(xué)生談話，點(diǎn)出不足，提出期望，明確發(fā)展方向，讓學(xué)生感受到關(guān)愛，對于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生更要不定期談心，尤其在抓住問題時(shí)。
2、對于學(xué)習(xí)后進(jìn)生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo)，與家長聯(lián)系，共同幫忙提高學(xué)習(xí)興趣。
3、對于行為后進(jìn)生，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表揚(yáng)，樹立信心，在教師和家長共同督促下改善。
越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當(dāng)班干部。
4、家校互動(dòng)。
(1)電話聯(lián)系。除了家長咨詢外，要主動(dòng)與家長聯(lián)系，把孩子的狀況及時(shí)反饋給家長。(2)面談。基本不采用此方式。如實(shí)在需要，先上報(bào)教導(dǎo)處，再與各科教師溝通好，讓家長來有所獲。
5、其他方面
班級管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動(dòng)。如：朗讀星、閱讀大王、寫作星等各種評比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于應(yīng)對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。
初中班務(wù)計(jì)劃3新的學(xué)期，新的開始，新的任務(wù)，今年我擔(dān)任初一(2)班班主任工作。我將全力以赴做好班級管理工作，不會(huì)辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重托，會(huì)把這種信任轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力，力爭帶出優(yōu)秀班級。
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校本學(xué)期德育工作計(jì)劃為指導(dǎo)，全面落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等相關(guān)制度，用心參加學(xué)校開展的各項(xiàng)學(xué)生活動(dòng)。抓住抗震救災(zāi)精神、奧運(yùn)精神等鮮活事例加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，以此促進(jìn)良好班風(fēng)的構(gòu)成。
二、工作重點(diǎn)
本學(xué)期班主任工作的重點(diǎn)是把握住初一關(guān)鍵期，幫忙學(xué)生順利從小學(xué)過渡到中學(xué)，邁好初中第一步。核心工作是對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，養(yǎng)成一系列良好習(xí)慣，構(gòu)成有良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的班群眾。具體工作如下：
(一)建立良好班級風(fēng)氣，緊抓常規(guī)管理不松懈
從小學(xué)升入初中，對于學(xué)生來說，是一次重大的環(huán)境轉(zhuǎn)變。初一年級正處在中學(xué)的起跑線上。起始階段往往也是分化階段，所以在初一年級的這個(gè)適應(yīng)時(shí)期，邁好中學(xué)第一步十分重要。而建立團(tuán)結(jié)向上的班群眾將會(huì)幫忙學(xué)生更好的邁出這一步。所以我的班級管理首要工作會(huì)從建立起班群眾入手，緊抓常規(guī)促養(yǎng)成教育，逐步構(gòu)成良好的班級風(fēng)氣。
(二)發(fā)揮學(xué)生工作主動(dòng)性，讓學(xué)生自己管理自己
在做好班級整體穩(wěn)定工作的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)學(xué)生自我管理理念。采用“幫，帶，放”的方式逐步培養(yǎng)一批能自主管理的學(xué)生干部和優(yōu)秀學(xué)生。讓每位學(xué)生都參與到班級管理之中，每個(gè)學(xué)生都有班級職務(wù)，每個(gè)學(xué)生都是班級的主人，同時(shí)也是互相管理的對象，以此來培養(yǎng)學(xué)生的職責(zé)感和職責(zé)心，帶動(dòng)所有學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的進(jìn)步，群眾意識(shí)的進(jìn)步。作為班主任更要做好細(xì)致工作，從各方面關(guān)心支持學(xué)生，在工作細(xì)節(jié)上給予具體幫忙和細(xì)心引導(dǎo)。
(三)開展以學(xué)校活動(dòng)、主題班會(huì)為主的豐富多彩的班級活動(dòng)，增強(qiáng)班級凝聚力
(1)制定班級公約、班風(fēng)，確定班級口號等，讓學(xué)生快速融入到新群眾中。
(2)布置教室環(huán)境。設(shè)立班級宣傳欄，建立“班級之星”、“爭先榜”、“我們在那里成長”等欄目，讓它成為班級展示的窗口。使學(xué)生在參與活動(dòng)中，交流互助，拓展?jié)摿Γ粩喑砷L。
(3)圍繞學(xué)習(xí)這個(gè)中心，開展“一幫一”小組互助，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng)，促進(jìn)班級成績的提升。
(4)用心參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，展示班級特色，力爭到達(dá)優(yōu)秀班級標(biāo)準(zhǔn)。
(四)配合各學(xué)科任課教師開展教學(xué)工作
做好班級穩(wěn)定工作，加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律常規(guī)教育。經(jīng)常與各學(xué)科老師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。走進(jìn)班級，走進(jìn)課堂，對學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況熟悉掌握，及時(shí)調(diào)整管理方式。每次測驗(yàn)、月考主動(dòng)和科任教師做好溝通交流工作，指導(dǎo)學(xué)生寫好學(xué)習(xí)反思。
總之，要全力以赴協(xié)助各科老師的工作，為他們創(chuàng)造好的教學(xué)環(huán)境，與他們共同打好教育教學(xué)的整體仗。
(五)贏得學(xué)生家長的支持與配合
班級的工作需要學(xué)生家長的大力支持，這也是我做好各方面工作的基石。因此我要進(jìn)一步獲得家長的理解，促使他們將對學(xué)校、年級、班級和所有老師的理解和感謝轉(zhuǎn)化為對孩子更加細(xì)致的監(jiān)督和輔導(dǎo)。要與家長構(gòu)成合力，共同幫忙學(xué)生提升，把在學(xué)校的教育和家庭教育結(jié)合起來，時(shí)時(shí)刻刻、潛移默化地影響學(xué)生。
三、具體措施：
1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課、課間喧鬧等現(xiàn)象，抓好課堂紀(jì)律，提高效率。
2、利用班級宣傳欄營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。
對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激勵(lì)學(xué)生。
3、透過組織班級活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的群眾觀念，增強(qiáng)班級凝聚力。
4、定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
5、開展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
6、組織學(xué)生用心參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績。
7、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
四、用過程的細(xì)化來贏得自己工作中的“冠軍”。
多年的班主任工作收獲之一，就是班級管理工作務(wù)必不斷細(xì)化，從學(xué)生的言談舉止的細(xì)微之處入手，從學(xué)生每一天學(xué)習(xí)生活的個(gè)個(gè)環(huán)節(jié)中入手，更要從觸動(dòng)學(xué)生的心靈入手。以實(shí)際工作做學(xué)生最直接的榜樣。
初中班務(wù)計(jì)劃4為了使學(xué)校各處室相關(guān)計(jì)劃在班級得到更好的貫徹和落實(shí)，構(gòu)成良好的教育環(huán)境，樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，提高學(xué)生的身心素質(zhì)，特制定本學(xué)期初中班主任工作計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校及相關(guān)處室提出教育教學(xué)及班級管理的各項(xiàng)工作要求，貫徹落實(shí)“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀，從學(xué)校工作計(jì)劃和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，抓好班級管理工作，以提高學(xué)生道德素質(zhì)，文化素質(zhì)和身心素質(zhì)為目的，以學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)為契機(jī)，以樹立良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)班級凝聚力為主要任務(wù)，努力完成學(xué)校交給自己的工作任務(wù)，是全班學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面都得到發(fā)展。
二、工作目標(biāo)：
1、按照德育處的工作要求：加強(qiáng)樹德立品的教育和教務(wù)處提出的培養(yǎng)學(xué)生自主、探究、合作、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式，努力把學(xué)生培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽光少年。
2、根據(jù)初二學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，提高心理健康輔導(dǎo)水平。
3、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)潛力和抗挫潛力，克服學(xué)生的厭學(xué)心理。
三、工作措施
1、言傳身教，以誠取誠。
言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們常常能夠聽到這樣的話語“老師自己都做不到，還要求我做!”可見，我們的言行對學(xué)生有多大影響。所以，當(dāng)我們要求學(xué)生做到時(shí)，我們自己就應(yīng)首先做到。用我們的真誠去喚起學(xué)生思想上的共鳴。當(dāng)然，我們作為班主任就應(yīng)不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)，不斷汲取新知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面，注重自身良好品德的構(gòu)成，以身作則，一視同仁，讓學(xué)生信服，增強(qiáng)自己的親和力，使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠(yuǎn)。
2、尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生。
“愛”是教育的主旋律。教書育人是教師的天職，而育人就應(yīng)是班主任的首要天職。愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格、興趣、愛好，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對癥下藥，幫忙學(xué)生樹立健全、完善的人格。
人格尊嚴(yán)是平等的。努力做到能象一個(gè)真正的朋友一樣，重視、欣賞學(xué)生，學(xué)會(huì)傾聽學(xué)生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點(diǎn)，分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要，在日程工作中把自己的認(rèn)識(shí)潤物細(xì)無聲的轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力。
3、加強(qiáng)對后進(jìn)生的教育工作。
對于班級的后進(jìn)生采用“五導(dǎo)”的教育方式，即：情感上開導(dǎo)，心理上疏導(dǎo)，思想上引導(dǎo)，學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)，行動(dòng)上督導(dǎo)。樹立為了學(xué)生的一切的職責(zé)感，把后進(jìn)生視為自己的子女，視為期盼雕鑿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和風(fēng)細(xì)雨精心培育，真心誠意地關(guān)心愛護(hù)，以自己滿腔熱情在后進(jìn)生的心靈深處點(diǎn)燃起熊熊火焰，以自己誨人不倦的精神，把他們培養(yǎng)成為新世紀(jì)的有用人才。
4、開展各項(xiàng)常規(guī)檢查評比活動(dòng)。
繼續(xù)開展各項(xiàng)常規(guī)檢查評比活動(dòng)，每一天公布檢查結(jié)果，班主任要切實(shí)從班級自身出發(fā)，加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng)，指導(dǎo)訓(xùn)練，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí)，力爭主動(dòng)，科學(xué)，民主管理班級，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時(shí)認(rèn)真抓好班會(huì)、團(tuán)會(huì)等，并經(jīng)常開展形式多樣，生動(dòng)活潑的活動(dòng)，使班主任工作的管理更合理化，規(guī)范化，藝術(shù)化。
5、家校聯(lián)手，構(gòu)成良好的教育合力。
(1)結(jié)合每月考試成績，開好每次的家長會(huì)，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快構(gòu)成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
(2)平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時(shí)與家長溝通，使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵(lì)或幫忙學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問題所在，對癥下藥。
6、加強(qiáng)對學(xué)生的安全工作計(jì)劃與法制教育工作計(jì)劃
作為班主任，我們就應(yīng)充分利用“兩會(huì)”(班會(huì)、班務(wù)會(huì))陣地，加強(qiáng)對學(xué)生的食品安全工作計(jì)劃、交通安全工作計(jì)劃、上下樓梯安全教育工作計(jì)劃，加強(qiáng)對學(xué)生的防火防盜意識(shí)教育，加強(qiáng)突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)報(bào)告的教育，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行學(xué)校的安全首視職責(zé)制。
同時(shí)，本人作為班主任，就應(yīng)注意不要體罰、心罰和變相體罰學(xué)生，注意在言語上尊重、理解我們的學(xué)生，注意對教學(xué)成績的合情合理合法化處理，注意教育方式的禮貌化、科學(xué)化。
7、班干部培養(yǎng)工作計(jì)劃
對班級干部進(jìn)行大膽的使用和嚴(yán)格的管理，并作學(xué)生干部的堅(jiān)強(qiáng)后盾。在日常工作中注意發(fā)揮學(xué)生干部的表率作用。該放手的必須要放手，從而歷練潛力，樹立威信。與此同時(shí)，注意提高他們的自身素質(zhì)和管理水平，定期召開班級干部管理會(huì)議組織學(xué)習(xí)。
8、開展班級特色活動(dòng)。
(1)初二階段的學(xué)生極易產(chǎn)生叛逆心理、盲目追求自由平等、易受外界影響、情緒情感偏激、易激動(dòng)暴躁、情緒兩極波動(dòng)、憑感情行事的特征，但同時(shí)又具有可塑性大、主動(dòng)嘗試、追求獨(dú)立等特點(diǎn)。根據(jù)初二年級學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)結(jié)合班級學(xué)生的實(shí)際狀況開展特色活動(dòng)，開展以“脫離低級趣味、培養(yǎng)高尚情趣”為主題的活動(dòng)。以周末論壇的活動(dòng)形式(每周的最后一節(jié)課)。
(2)初二學(xué)生由于對性知識(shí)的一知半解，他們心理萌動(dòng)著一些從沒有過的新的體驗(yàn)與感受，開始產(chǎn)生神秘的騷動(dòng)，這使他們既感到好奇，又迷惑和害怕，不敢接近對方。他們關(guān)于異性同伴在什么場合能夠呆在一齊的社會(huì)允許程度仍然很敏感。因此，表面上看，他們并不互相接近，而是互相排斥，但是由于對異性的好奇和渴望，內(nèi)心又有對異性的追求的心理矛盾。根據(jù)初二學(xué)生這一心理特點(diǎn)，本學(xué)期準(zhǔn)備開展一次青春期教育講座。
(3)繼續(xù)開展寫周記、日記活動(dòng)，征求同學(xué)們的意見，及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時(shí)刻持續(xù)心靈上的溝通。
以上是本學(xué)期的班主任個(gè)人工作計(jì)劃，自己有決心不讓計(jì)劃成為一紙空文，在工作中必須按計(jì)劃完成各項(xiàng)工作。爭取自己的班級管理和學(xué)生的學(xué)習(xí)成績學(xué)期末再上一個(gè)新的臺(tái)階。
初中班務(wù)計(jì)劃5為了更好地完成學(xué)校工作計(jì)劃提出的各項(xiàng)工作任務(wù)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，構(gòu)成準(zhǔn)規(guī)守紀(jì)，勤學(xué)向上的班群眾，特制定班主任工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
以全心全意為學(xué)生服務(wù)為，以做一個(gè)好老師宗旨，加強(qiáng)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，為初中階段的學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ)。
二、工作目標(biāo)
1、透過養(yǎng)成教育，讓學(xué)生盡快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)和生活。
2、讓學(xué)生盡快養(yǎng)成端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣，掌握正確的學(xué)習(xí)方法。
3、與家長合作，盡快制定一個(gè)課外輔導(dǎo)的計(jì)劃，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、查漏補(bǔ)缺，讓學(xué)生的成績提高更有效。
三、工作措施
(一)加強(qiáng)基礎(chǔ)道德教育
基礎(chǔ)道德教育是教會(huì)學(xué)生做人的基本準(zhǔn)則，是行為規(guī)范教育的重要資料。從對自己負(fù)責(zé)做起，從自我評價(jià)做起。堅(jiān)持以德育人，應(yīng)用職責(zé)感的有關(guān)知識(shí)，對自己做事的態(tài)度、潛力、完成狀況進(jìn)行決定。結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)、老人節(jié)等活動(dòng)，開展愛他人、愛群眾、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛護(hù)公共財(cái)物，增強(qiáng)自主與職責(zé)，樹班民、創(chuàng)學(xué)風(fēng)、有理想、會(huì)創(chuàng)新，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。
(二)提升學(xué)生的自信心
自信心教育：充分利用班會(huì)講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有必須的實(shí)力，而實(shí)力要靠付出和努力。
意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識(shí)自我，評價(jià)自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持就是勝利，并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。
(三)營造用心向上氛圍
根據(jù)初一年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。
(1)制定班級公約、班規(guī)。(2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”、“金色童年”、“我們在那里成長”等文化背景。(3)讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織潛力和職責(zé)心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。
(四)選拔和培養(yǎng)好班干部
幫忙班委干部樹立威信，鼓勵(lì)班委干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法，嚴(yán)格要求班委干部在知識(shí)、潛力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠透過干部這個(gè)小群眾建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班群眾開展批評與自我批評，構(gòu)成群眾的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。
(五)不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)
關(guān)鍵詞：班級管理；業(yè)務(wù)流程；信息系統(tǒng)
作者簡介：張贇(1983－)，男，仡佬族，貴州遵義人，助教，動(dòng)畫專業(yè)，遵義職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電與信息工程系，研究方向：計(jì)算機(jī)軟件工程
《班級管理信息系統(tǒng)業(yè)務(wù)流程分析和優(yōu)化》主要為了實(shí)現(xiàn);使學(xué)院班主任從傳統(tǒng)的手工記錄管理等方式轉(zhuǎn)變?yōu)樾畔⑾到y(tǒng)管理的方式而打下基礎(chǔ)。業(yè)務(wù)流程從傳統(tǒng)的管理模式中總結(jié)出需要迫切實(shí)現(xiàn)的在班級管理中模塊有：班級學(xué)生檔案管理、班級成績管理、班級宿舍管理、班級工作管理、四個(gè)功能模塊。每個(gè)模塊都能夠快捷的讓學(xué)生在查詢后自己在學(xué)校常態(tài)化的學(xué)習(xí)、操行、生活的情況。班主任也能夠通過本系統(tǒng)更加快捷的管理班級。
一、業(yè)務(wù)流程分析
1、在統(tǒng)方式下的班級學(xué)生檔案管理，在每學(xué)期開學(xué)階段，學(xué)生進(jìn)校，學(xué)生大量的數(shù)據(jù)信息：如學(xué)生個(gè)人檔案資料，進(jìn)校建立的資料，家庭情況及父母聯(lián)系的電話等。這使得學(xué)院要投入大量的人力物力和時(shí)間再采集這些信息，大大的增加了開學(xué)時(shí)的工作負(fù)擔(dān)，使各班班主任陷入了繁忙的工作當(dāng)中。
2、在傳統(tǒng)方式下的班級學(xué)生成績管理，班主任收集學(xué)生個(gè)人成績信息，完成錄入，再交由教務(wù)人員在教務(wù)系統(tǒng)中完成對基本數(shù)據(jù)的維護(hù)，包括這些信息的增加、修改及對各項(xiàng)信息的變動(dòng)都將在教務(wù)系統(tǒng)由教務(wù)人員操作，每當(dāng)出現(xiàn)問題時(shí)教師或?qū)W生都必須向教務(wù)處進(jìn)行申請后等待處理，申請的過程較長，影響了學(xué)生對自己成績和排名知道的第一時(shí)間。
3、在傳統(tǒng)的班級宿舍管理的方式下，學(xué)生才進(jìn)入學(xué)校就被學(xué)院宿舍管理員分配到了宿舍，大部分同學(xué)不能和同班級的同學(xué)住到一起，使得學(xué)生很多時(shí)候連自己班級都在哪里上課的情況都不知道，而且在宿舍中有很多的設(shè)備維修管理也無法進(jìn)行第一時(shí)間有效的登記，宿舍的調(diào)整更是不便。
4、在傳統(tǒng)的班主任工作管理模式下，班主任工作每學(xué)期都手寫的工作計(jì)劃和工作總結(jié)，然后交到系里面的學(xué)生科存檔，周而復(fù)始每一年的工作計(jì)劃和總結(jié)都大致雷同，很難全面的綜合自己多年的工作計(jì)劃和總結(jié)。
二、業(yè)務(wù)流程優(yōu)化
1、班級學(xué)生檔案管理流程優(yōu)化
優(yōu)化后的班級學(xué)生基本檔案建立流程：管理員進(jìn)入班級管理信息系統(tǒng)，設(shè)置班級信息，設(shè)置學(xué)生的基本情況檔案袋。設(shè)置完后啟動(dòng)班級檔案管理系統(tǒng)，學(xué)生輸入登陸賬號戶密碼登錄班級管理信息系統(tǒng)并通過驗(yàn)證，輸入自己的個(gè)人信息，對比原有的業(yè)務(wù)流程增加了對學(xué)生自主錄入信息的模塊，是未來教育發(fā)展的趨勢，如發(fā)現(xiàn)信息有誤，或者信息有變動(dòng)可以點(diǎn)擊修改個(gè)人基本檔案信息，確認(rèn)無誤后提交修改信息，所提交的信息由班主任或者輔導(dǎo)老師審核后方可保存到數(shù)據(jù)庫。
2、班級學(xué)生成績管理流程優(yōu)化
學(xué)生成績管理建立流程：管理人員錄入課程的成績，根據(jù)系統(tǒng)里已有的學(xué)生基本信息，班主任輸入學(xué)生的各科成績后，系統(tǒng)將會(huì)自動(dòng)統(tǒng)計(jì)每個(gè)學(xué)生的平均成績和整個(gè)班的分?jǐn)?shù)線然后進(jìn)行量化排名總匯，相比以前班主任在成績的統(tǒng)計(jì)上大大的節(jié)省了時(shí)間和效率，在系統(tǒng)在審核的過程中檢查有沒有學(xué)生成績?nèi)笨迹却處煷_認(rèn)完后，最終完成績管理。
3、班級宿舍管理流程優(yōu)化
班級宿舍管理建立流程：管理員首先設(shè)置好每個(gè)班級在的需要多少宿舍號，需要多少床位號，然后教師就快捷的根據(jù)學(xué)生名單，正確的輸入每個(gè)學(xué)生所在宿舍的號數(shù)和床位，制定好每個(gè)學(xué)生入住信息，再學(xué)生干部或者生活委員查宿舍的時(shí)候就可以打印出名單，清楚的了解和考勤班級的每個(gè)同學(xué)，這也對學(xué)校管理夜不歸寢的學(xué)生起到的方便快捷的作用。如有學(xué)生要調(diào)換宿舍，也可以向系統(tǒng)提供申請，經(jīng)過后教師在系統(tǒng)上查詢在進(jìn)行調(diào)整，管理人員定期更新宿舍信息，其中包括對宿舍信息進(jìn)行查詢、修改、更新和刪除。
4、班級工作管理流程優(yōu)化
班級工作管理業(yè)務(wù)流程優(yōu)化圖，可以對班主任常規(guī)工作進(jìn)行處理和及時(shí)記錄學(xué)生的談話記錄。對比原來的業(yè)務(wù)流程學(xué)生獎(jiǎng)懲管理，通過評語記錄、考勤量化、個(gè)體獎(jiǎng)懲，對每個(gè)學(xué)生在校的德育、操行、獎(jiǎng)懲能清晰的表現(xiàn)。
三、進(jìn)一步的工作
到目前為止，本篇論文在大體結(jié)構(gòu)和思路上，基本上完整的分析了班級管理信息系統(tǒng)業(yè)務(wù)流程和優(yōu)化。但是其中也很多地方不如意，班級管理信息系統(tǒng)規(guī)模巨大，結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，自己還要在將來的工作學(xué)習(xí)中不斷的對系統(tǒng)進(jìn)行研究以及改進(jìn)、完善的內(nèi)容，希望最終使對本系統(tǒng)的分析能達(dá)到適應(yīng)我院學(xué)生管理工作有序開展的要求。
參考文獻(xiàn)：
［1］周華．軟件設(shè)計(jì)與體系結(jié)構(gòu)［M］．科學(xué)出版社，2012．
［2］李彤，王煒，郁湧．軟件工程概論［M］．科學(xué)出版社，2012．
每一個(gè)人在做工作計(jì)劃時(shí)要認(rèn)真思考，好的工作計(jì)劃應(yīng)像目錄樹一樣，層次分明，環(huán)環(huán)相扣，是一個(gè)完整的體系。用完整的工作計(jì)劃去指導(dǎo)我們的工作，會(huì)達(dá)到省時(shí)、省力，事半功倍的效果。下面小編為大家收集整理了“班級開學(xué)工作計(jì)劃2021范文”，歡迎閱讀與借鑒!
班級開學(xué)工作計(jì)劃1小學(xué)生是祖國的花朵，祖國的希望和未來。但因小學(xué)生年齡偏小，自我保護(hù)的意識(shí)不夠強(qiáng)，因而會(huì)受到一些安全方面的威脅。這就需要家長和老師在日常生活和學(xué)習(xí)中經(jīng)常灌輸安全的意識(shí)。安全教育工作關(guān)系到師生生命的安危，是學(xué)校開展正常教育、教學(xué)工作和社會(huì)穩(wěn)定的頭等大事，它的責(zé)任重于泰山，必須長抓不懈，時(shí)時(shí)警鐘長鳴。本學(xué)期，為切實(shí)搞好三年級安全教育教學(xué)工作，特制訂本計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
以河南省義務(wù)教育地方課程安全教育課程實(shí)施指導(dǎo)意見的指導(dǎo)思想為依據(jù)，認(rèn)真貫徹落實(shí)各級教育安全工作的法律法規(guī)和會(huì)議精神，落實(shí)安全教育內(nèi)容，努力提高三年級學(xué)生的安全意識(shí)。
二、教學(xué)內(nèi)容及目標(biāo)
總目標(biāo)：通過開展公共安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)安全責(zé)任感，使學(xué)生逐步形成安全意識(shí)，掌握必要的安全行為的知識(shí)和技能，了解相關(guān)的法律法規(guī)常識(shí)，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對的習(xí)慣，限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對學(xué)生造成的傷害，保障學(xué)生健康成長。
具體目標(biāo)：
(一)社會(huì)安全教育
1.了解在公共場所活動(dòng)時(shí)的安全常識(shí)，遵守公共規(guī)則，避免擾亂公共秩序行為的發(fā)生。
2.認(rèn)識(shí)與陌生人交往中應(yīng)當(dāng)注意的問題，逐步形成基本的自我保護(hù)意識(shí)。
3.了解社會(huì)安全類突發(fā)事故的危險(xiǎn)和危害，提高自我保護(hù)能力。
引導(dǎo)學(xué)生形成基本的自我保護(hù)意識(shí)。
(二)公共衛(wèi)生安全教育
1.了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識(shí)，逐步形成良好的公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生習(xí)慣。
2.了解本年齡段常見傳染病的預(yù)防常識(shí)，培養(yǎng)疾病預(yù)防意識(shí)。
3.了解有關(guān)衛(wèi)生保健常識(shí)，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
(三)意外傷害安全教育
1.認(rèn)識(shí)常見的交通安全標(biāo)志，了解出行時(shí)道路交通安全常識(shí)，樹立遵守交通規(guī)則的意識(shí)。
2.初步識(shí)別各種危險(xiǎn)標(biāo)志，了解簡單的居家安全常識(shí)。
3.初步學(xué)會(huì)在事故災(zāi)害事件中緊急求助和自我保護(hù)的方法，學(xué)會(huì)正確使用和撥打110、119、120、122等電話。
4.掌握正確的使用方法，初步具備使用電梯、索道、游樂設(shè)施等特種設(shè)備的安全意識(shí)。
(四)自然災(zāi)害安全教育
1.了解學(xué)校所在地區(qū)和生活環(huán)境中可能發(fā)生的自然災(zāi)害及其危險(xiǎn)性，逐步提高在自然災(zāi)害中的自我保護(hù)意識(shí)。
2.學(xué)習(xí)躲避自然災(zāi)害引發(fā)危險(xiǎn)的簡單方法，初步學(xué)會(huì)在自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)的自我保護(hù)和求助的簡單技能。
(五)校園安全教育
1.與同學(xué)友好相處，不打架;
初步形成避免在活動(dòng)、游戲中造成誤傷的意識(shí)。
2.學(xué)會(huì)當(dāng)發(fā)生突發(fā)事件時(shí)聽從成人安排或者利用現(xiàn)有條件有效地保護(hù)自己的方法。
三、實(shí)施措施
1.在教學(xué)中，堅(jiān)持以人為本，著眼于全體學(xué)生的身心健康，安全發(fā)展。
引導(dǎo)學(xué)生樹立“真愛生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和諧共處”的意識(shí)，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣。
2.深入挖掘?qū)W生已有的生活經(jīng)驗(yàn)和情感體驗(yàn)，積極從生活實(shí)際和社會(huì)實(shí)際中尋找相關(guān)的教學(xué)素材。
注重選取學(xué)生普遍關(guān)注和樂于交流的安全問題作為教學(xué)內(nèi)容。幫助學(xué)生掌握相關(guān)的安全知識(shí)和方法技能，并運(yùn)用到生活實(shí)際中去。
3.充分利用多種途徑和方法，全方位多角度的開展安全教育。
如運(yùn)用廣播、電視、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代教學(xué)手段增強(qiáng)安全教育效果;與當(dāng)?shù)毓病⑾馈⑿l(wèi)生、交通等部門建立聯(lián)系，協(xié)助學(xué)校進(jìn)行安全教育。
4.在教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究，開展思考、討論、收集、辯論、防談、演習(xí)等多種活動(dòng)，在合作學(xué)習(xí)和互動(dòng)學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，在問題解決中，提高安全技能掌握安全知識(shí)豐富情感體驗(yàn)。
5.通過開展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，幫助學(xué)生掌握必要的安全知識(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生預(yù)防和應(yīng)對安全事件和事故的能力，形成尊重生命、愛惜生命、健康向上的生活態(tài)度，全面落實(shí)課程目標(biāo)。
班級開學(xué)工作計(jì)劃2一、所教班級基本情況
本學(xué)期我擔(dān)任高一(15)高一(16)班的英語教學(xué)，這個(gè)兩個(gè)班都是平行班，經(jīng)過本學(xué)期的教學(xué)，學(xué)生已基本適應(yīng)了上課的流程和掌握一定的學(xué)習(xí)方法，但是學(xué)生的語法基礎(chǔ)普遍薄弱，單詞記憶不是很理想，聽說讀寫的英語能力也需要進(jìn)一步提高。
二、教學(xué)指導(dǎo)思想
認(rèn)真鉆研新課標(biāo)，樹立新觀念，探索新教法，在學(xué)校教學(xué)計(jì)劃指導(dǎo)下進(jìn)行工作。特別注意根據(jù)我校高一學(xué)生實(shí)際，努力發(fā)展學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力;形成有效的英語學(xué)習(xí)策略;培養(yǎng)學(xué)生的綜合運(yùn)用語言的能力;特別注重提高學(xué)生用英語進(jìn)行思維和表達(dá)的能力。繼續(xù)拓寬學(xué)生的.知識(shí)面，全面培養(yǎng)聽、說、讀、寫四會(huì)能力，理解、分析和閱讀的能力，讓學(xué)生盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí)。
三、教材分析
按照新課程改革，本學(xué)期開設(shè)普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書英語模塊必修(2)兩個(gè)模塊剩余和必修(3)和必修(4)。(人教版)共10個(gè)單元內(nèi)容。共十二個(gè)模塊。其中有兩個(gè)模塊為復(fù)習(xí)模塊。
具體安排：對于10個(gè)模塊，每一模塊用10課時(shí)，課本的學(xué)習(xí)可以這樣進(jìn)行：上新課8個(gè)課時(shí)，單元復(fù)習(xí)檢測2個(gè)課時(shí)。
四、教學(xué)內(nèi)容
本學(xué)期主要學(xué)習(xí)必修三和必修四。要求學(xué)生重點(diǎn)掌握每個(gè)單元中的黑體詞語以及出現(xiàn)的重要句型;語法主要為：情態(tài)動(dòng)詞的用法;名詞性從句包括賓語從句、表語從句、同位語從句等;主謂一致;動(dòng)詞Ving的功能用法。其中名詞性從句和動(dòng)詞Ving的功能用法是本學(xué)期教學(xué)的重點(diǎn)也是學(xué)生學(xué)習(xí)的難點(diǎn)。
五、主要措施
1、為了使學(xué)生打牢基礎(chǔ)不至于出現(xiàn)知識(shí)斷層，本學(xué)期要有計(jì)劃的把學(xué)生初中學(xué)過的但掌握不好的時(shí)態(tài)、句式、定語從句、狀語從句、動(dòng)詞不定式以及部分掌握不好的詞匯、短語、句型分插于單元的新課教學(xué)中。
2、在聽力方面，進(jìn)一步提高學(xué)生的聽力水平，從高一就開始就對學(xué)生進(jìn)行聽力訓(xùn)練。
除了利用課堂上的時(shí)間外，還堅(jiān)持利用課余時(shí)間給學(xué)生放一些英語小片段，有趣的視頻和帶中英文字幕的經(jīng)典電影，讓學(xué)生融入一個(gè)說英語的英語環(huán)境。
3、在口語表達(dá)方面，本學(xué)期要狠抓學(xué)生的口語表達(dá)，在教學(xué)過程中努力設(shè)計(jì)教學(xué)，把提高學(xué)生的口語安排在每節(jié)課的教學(xué)中。
班級開學(xué)工作計(jì)劃3一、指導(dǎo)思想
以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、民-主管理能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，開展好學(xué)生的政治思想教育和心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，會(huì)學(xué)習(xí)而且善于學(xué)習(xí)的一中新人。
二、班級奮斗目標(biāo)
接手高一12班以來，我一直嘗試營造一種和-諧發(fā)展，快樂學(xué)習(xí)，良性競爭的班級氛圍，學(xué)期伊始，我提出我們的奮斗目標(biāo)，“以學(xué)習(xí)為重，兼顧綜合量化”。一個(gè)學(xué)期下來，學(xué)習(xí)成績方面確實(shí)有了很多閃光點(diǎn)，平均分位于平行班前列，優(yōu)質(zhì)生人數(shù)有了一定提高。但是綜合量化一直未能有太大改觀。我們這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)是學(xué)習(xí)成績力求更進(jìn)一步，綜合量化必須有明顯改觀。
三、主要工作
(一)緊抓學(xué)習(xí)
1、進(jìn)一步加強(qiáng)跟任課老師的交流，及時(shí)掌握學(xué)生各門課的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。
由于上學(xué)期課時(shí)設(shè)置等原因，我們的學(xué)生整體學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)意志薄弱，這就需要老師，特別是班主任要加強(qiáng)跟任課老師的交流，要對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行分析，抓作業(yè)質(zhì)量、抓課堂效率、抓復(fù)習(xí)效果，幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，攻克學(xué)習(xí)難關(guān)，做大優(yōu)勢學(xué)科(物理、數(shù)學(xué)等)，揚(yáng)長避短。
2、做好“談心”工作，追蹤學(xué)生心理，疏導(dǎo)內(nèi)心障礙。
為了促使學(xué)生健康快樂地學(xué)習(xí)、成長，要加強(qiáng)對學(xué)生的教育工作。既要從思想上重視學(xué)生的心理輔導(dǎo)教育，靈活運(yùn)用“心理療法”，加強(qiáng)跟學(xué)生的談心、溝通，關(guān)注學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生，抓出問題、解決問題。
還要恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用表揚(yáng)和批評，幫助學(xué)習(xí)優(yōu)異的同學(xué)克服驕傲自滿情緒，幫助學(xué)習(xí)差勁的同學(xué)重拾信心。同時(shí)教育學(xué)生要正視生活中所碰到的種種難題，勇敢地面對挫折，讓他們懂得充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性、積極激發(fā)自己的潛能。
3、加強(qiáng)師生對話
建立師生聯(lián)系制度，對學(xué)生進(jìn)行一對一的學(xué)習(xí)和心理輔導(dǎo)。倡導(dǎo)師生結(jié)對活動(dòng)，讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)的學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好的生活態(tài)度
(二)加強(qiáng)管理
進(jìn)一步健全班規(guī)班紀(jì)、強(qiáng)化班級管理，提高班級量化總分。主要從以下幾方面進(jìn)一步強(qiáng)化：
1、通過值日班長，嚴(yán)肅班級管理。
要求值日班長認(rèn)真記錄班級情況并將情況及時(shí)反饋給班主任。班主任及時(shí)聽取值周班長的匯報(bào)，并針對個(gè)別學(xué)生、個(gè)別事件及時(shí)跟學(xué)生交流、溝通。
2、充分利用班會(huì)課，真正發(fā)揮班會(huì)課的德育教學(xué)管理功能。
本學(xué)期要采用學(xué)生主持、辯論、研討等多種形式開展主題班會(huì)。
3、加大與家長的聯(lián)系力度。
家長的教育功能需要班主任的指導(dǎo)，學(xué)校的教育功能也需要家長的配合。雙方的密切配合使學(xué)生健康成長的有力保證。
4、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)
建立一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班干部隊(duì)伍。開學(xué)初，進(jìn)行班干部民-主選舉，選出新一屆班委，確立以班長和團(tuán)支書為核心的班級領(lǐng)導(dǎo)核心。
每個(gè)月召開一次班干部工作會(huì)議，并不定期對班干部進(jìn)行工作能力培訓(xùn)。
為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，繼續(xù)實(shí)行值日班長負(fù)責(zé)制。
班級開學(xué)工作計(jì)劃4這個(gè)春季是是高三最后一個(gè)學(xué)期，現(xiàn)在的高三學(xué)生都非常重視的一點(diǎn)就是高考，作為班主任，需要做的就是讓學(xué)生在高考期間取得好成績，下面是個(gè)人工作計(jì)劃。
一、加大時(shí)間投入
為了加大對學(xué)生的時(shí)間投入我決定在今后工作中，提高學(xué)生們的時(shí)間利用，讓更多的學(xué)生都有時(shí)間做好學(xué)習(xí)工作計(jì)劃，每天對于每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況都做一個(gè)全新的安排，每個(gè)人在學(xué)習(xí)中都必須把時(shí)間安排好，所以在今后的工作中，我會(huì)每天都做好班級安排和巡查，找到班級的工作主要任務(wù)，掌控好每個(gè)人的.工作重心，時(shí)刻安排好工作的要求。對每一個(gè)學(xué)生都及時(shí)安排好工作任務(wù)，每個(gè)人的學(xué)習(xí)情況，成績情況都會(huì)做好檢查和監(jiān)督，掌握班級每一個(gè)人的具體學(xué)習(xí)成績之后會(huì)更具要求來規(guī)劃好工作。
二、做好差生輔導(dǎo)工作
每一個(gè)學(xué)生都是我們老師要幫助的目標(biāo)，需要我們老師全力去做好工作掌握好學(xué)生的學(xué)習(xí)，避免學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績不好而放棄學(xué)習(xí)，為了把我們班級的學(xué)生成績提升上來，我利用晚自習(xí)時(shí)間，留在學(xué)校輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，給更多的人學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，讓他們能夠在不但成長中不斷發(fā)展，每一個(gè)差生都是一個(gè)個(gè)體，我們作為老師就需要尊重他們，給他們更多的幫助和關(guān)心，讓他們知道老師，并沒有放棄他們，只要努力一切皆有可能，讓差生把自己遇到的問題及時(shí)反饋個(gè)我然后我更具這個(gè)做好具體的安排工作。把每一個(gè)差生都帶起來，讓他們有自信有能力去做好自己的工作。
三、做好學(xué)生溝通，掌握具體情況
每一個(gè)學(xué)生都必須要有一個(gè)合適的成長環(huán)境，同樣我們也要掌握他們的情況和實(shí)力，每一個(gè)學(xué)生的情況都有所不同，他們的情況有時(shí)候卻又是整個(gè)班級出現(xiàn)的問題，著些都需要我們掌控好工作的具體操作。在班級里成績好的學(xué)生占一部分成績差的占一部分，還有更多的是因?yàn)槌煽儾⒉缓眯枰嗟呐Γ煽円话悖瑢τ谶@一些學(xué)生我們要做的就是讓他們有足夠的能力和實(shí)力來提升自己，讓他們不但的成長和發(fā)展，每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況都可以提高，只要我們班主任愿意花時(shí)間就會(huì)取得不錯(cuò)的成績。
四、溝通聯(lián)系家長
做好家長溝通工作，每個(gè)家長都是非常關(guān)心自己子女的，所以對于每個(gè)學(xué)生我們都必須要做好家庭工作，比如有的家長對子女的掛心不夠，有的又沒有多少能力讓他們有了很多的缺陷卻總是得不到發(fā)展，家長不會(huì)教導(dǎo)導(dǎo)致學(xué)生在學(xué)習(xí)上有了很大的差距。所以今后對于這些方面我們會(huì)重點(diǎn)跟進(jìn)。
班級開學(xué)工作計(jì)劃5按照學(xué)校的安排我這學(xué)期原地踏步接手了三年級，這對我來說有利有弊。利的方面是剛送走了一屆三年級學(xué)生，對這個(gè)年齡段的學(xué)生心理特點(diǎn)比較熟悉，而且有幸和德育主任劉老師聯(lián)手，這讓我心里更有底了。弊的方面這班學(xué)生由于一年級學(xué)生人數(shù)較多，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，需要老師在今后耐心教導(dǎo)。
為了更好的開展好班級工作，學(xué)期初我特制定班主任計(jì)劃如下：
一、班級情況分析
我班本學(xué)期共有37人，其中女生13人，男生24人。由于男生較多，而且男生活潑好動(dòng)，班級紀(jì)律不太理想，需要老師耐心教導(dǎo)。班上大部分學(xué)生都能做到上課認(rèn)真聽講，遵守各項(xiàng)紀(jì)律，也涌現(xiàn)了不少在學(xué)習(xí)上和行為上的楷模和榜樣。當(dāng)然也有部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確，尤其是個(gè)別同學(xué)(張成浩、郭家欣、趙鵬博、郭卓然)，上課不能集中精力，紀(jì)律渙散。所以本學(xué)期我將工作重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，爭取讓班上的每位學(xué)生都能得到不同程度的提高和進(jìn)步。
二、本學(xué)期班級目標(biāo)
培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
三、班級特色
創(chuàng)建書香班級，爭做文明禮儀學(xué)生。
四、班級口號
不求一日成功，但求每天進(jìn)步。
五、基本措施和做法
1、充分利用班會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《六小一日行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
2、這學(xué)期重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生良好的課堂習(xí)慣和課間安全游戲的習(xí)慣。
(1)課堂紀(jì)律
利用自習(xí)和班隊(duì)會(huì)等時(shí)間師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo)，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的紀(jì)律宗旨是“說到做到，言行一致。”
(2)課間紀(jì)律
以往的課間活動(dòng)時(shí)間由于老師在辦公室辦公或休息，學(xué)生處于無人組織和看管階段，是發(fā)生校園安全事故的高峰期。因此，本學(xué)期我除了做好常規(guī)的課間安全教育外，我將組織學(xué)生開展豐富多彩的課間活動(dòng)，如：下棋、跳皮筋、跳繩等活動(dòng)。有意義的課間活動(dòng)是解決課間紀(jì)律亂的法寶。這不僅使學(xué)生既健體又受教育，而且隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng)，寓教于樂。
(3)路隊(duì)紀(jì)律
排隊(duì)放學(xué)時(shí)的學(xué)生紀(jì)律是一個(gè)班良好班風(fēng)的體現(xiàn)。由于本班學(xué)生人數(shù)較多，排隊(duì)放學(xué)隊(duì)伍較長。為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，本學(xué)期我借鑒部隊(duì)的風(fēng)格，邊走邊朗誦詩歌、背誦經(jīng)典段落，要求學(xué)生做到不僅做到快、齊，而且能夠進(jìn)行自主管理。做到高高興興上學(xué)，平平安安回家。
3、養(yǎng)成衛(wèi)生的好習(xí)慣。
(1)個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。
(2)班級衛(wèi)生：以前我對班級衛(wèi)生不太重視，認(rèn)為浪費(fèi)時(shí)間做衛(wèi)生還不如多學(xué)習(xí)一會(huì)。本學(xué)期我班將每天兩次分派值日生清掃，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)干凈整潔的教室。爭奪班級“流動(dòng)紅旗”。對于積極主打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
4、抓好班級綠色銀行的工作。
說實(shí)在的以前對班級的綠色銀行作為班主任的我都不重視，所以學(xué)生也不重視。本學(xué)期我積極鼓勵(lì)學(xué)生收集身邊的可回收的垃圾，為班級綠色銀行獻(xiàn)出一份力，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
5、打造一支優(yōu)良的班干部隊(duì)伍，提高班級管理。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人，使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個(gè)積極向上，朝氣蓬勃的班集體。重點(diǎn)培養(yǎng)宋嘉興、楊鎧名、孫佳悅、馬駿鵬、朱恒軼這幾名學(xué)生。
6、加強(qiáng)家校聯(lián)系
孩子的成長離不開老師，也離不開家長，本著這一原則，本學(xué)期充分利用家長會(huì)、放學(xué)路上，我要多和家長溝通，共同探討對孩子的教育，對于孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，既不夸大，也不縮小，采取實(shí)事求是的態(tài)度，使孩子在校內(nèi)和校外都能得到良好的發(fā)展和教育。
7、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。
比如：可以利用品德課對學(xué)生進(jìn)行思想行為教育，通過各種方式進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
目前，我國正在大力發(fā)展職業(yè)教育，使職業(yè)學(xué)校如沐春風(fēng)。如何把學(xué)生培養(yǎng)成為合格的社會(huì)需要的人才成了擺在職業(yè)教育工作者面前的一個(gè)重要的問題，而職業(yè)教育的每一項(xiàng)管理最終都將落實(shí)到班級的管理者――班主任的身上。班主任工作的好壞，對學(xué)生能否健康成長具有重要影響。在中職學(xué)校多年的班主任工作中，我真正體會(huì)到了教育學(xué)生的艱辛和快樂，體會(huì)到自己肩上所挑擔(dān)子的分量和責(zé)任，以下是我在中職學(xué)校擔(dān)任班主任工作的點(diǎn)滴體會(huì)。
一、重視新生入學(xué)教育，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力，確定奮斗目標(biāo)
中職學(xué)校的學(xué)生大多是中考失敗者，文化素質(zhì)差已是不爭的事實(shí)，在長期的“笨蛋”“不可救藥”等斥責(zé)聲中，自尊心、自信心早已蕩然無存。幫助這些學(xué)生找回自信心是我們中職班主任的首要責(zé)任。新學(xué)期第一次與學(xué)生見面，我會(huì)做好充分的準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)好第一次的見面活動(dòng)，發(fā)表好自己的“就職演說”，給學(xué)生一個(gè)良好的第一印象。尤其重視新生的入學(xué)教育，要讓學(xué)生克服低人一等的心理，走出“上中職沒出息”的陰影，喚醒他們沉睡已久的自信與自尊。我會(huì)告訴學(xué)生，走進(jìn)職業(yè)學(xué)校的大門，同學(xué)們就站到了同一條起跑線上，在我眼中，大家都是好學(xué)生，只要大家有信心、有決心，就一定能成為社會(huì)的有用人才。在新生入學(xué)第一次主題班會(huì)上，我會(huì)結(jié)合德育課以“我自豪――我是一名職校生”為題，開展一次演講比賽，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到，職校生努力學(xué)習(xí)，掌握一技之長，將來為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，同樣是人才；并進(jìn)一步引導(dǎo)他們進(jìn)行合理的人生目標(biāo)定位；讓他們懂得職校學(xué)生以后面臨的是就業(yè)，當(dāng)今世界的就業(yè)不是簡單的手工操作，而是技能與耐力的抗?fàn)帯Ｌ貏e是技能，掌握一定的技能，是他們的養(yǎng)身之道，立業(yè)之門。他們的一生靠技能改變命運(yùn)。我常在班會(huì)上將我校歷屆畢業(yè)生在社會(huì)各條戰(zhàn)線上做出的突出成績來勉勵(lì)大家，使學(xué)生對自己重新有了信心，對未來有了新的希望。
二、熱愛學(xué)生，建立良好的師生關(guān)系
愛學(xué)生是教師的天職，是班主任走近學(xué)生的重要法寶,更是取得良好教育效果的重要手段,正如教育家陶行知先生所說，“沒有愛就沒有教育”。尤其是中職學(xué)校學(xué)生大多數(shù)在十六七歲，人生觀、價(jià)值觀尚未成熟，心理上容易波動(dòng)，思想容易受到外界影響，非常需要老師的呵護(hù)、引導(dǎo)。只有班主任懷著真誠的感情去關(guān)愛他們，他們才會(huì)“親其師，信其道”。
在班主任工作中，我每接手一個(gè)新生班，總會(huì)第一時(shí)間熟記每個(gè)學(xué)生的名字，大致了解他們的基本情況，盡快把名字與人對號，迅速認(rèn)識(shí)他們，一下子便消除了新生對班主任的陌生感，拉近了師生的距離，為建立深厚的師生感覺創(chuàng)造了良好的開端。平時(shí)常常走進(jìn)食堂看看他們的就餐情況，走進(jìn)寢室看看宿舍衛(wèi)生情況，督促他們搞好個(gè)人衛(wèi)生，臟衣服、臭鞋襪要及時(shí)洗洗，床鋪、毛巾擺放整齊，毯子、棉被常搬出曬曬；通過走走，看看，全面了解他們的衣，食，住，行，密切了師生感情、同學(xué)友誼，讓大家感受到了班集體的溫暖，特別是單親學(xué)生，老師的愛會(huì)使他們產(chǎn)生一種特別的感激之情，會(huì)特別地親近班主任。記得我班一名男生李京從小失去了父親，家中還有個(gè)上小學(xué)五年級的弟弟獨(dú)自在家生活，靠鄰居幫忙照顧，母親為了撫養(yǎng)兩個(gè)兒子，無奈地遠(yuǎn)走浙江打工賺錢，在校的李京一個(gè)月與媽媽通一次長途電話，與他同寢室的學(xué)習(xí)委員告訴我：李京要餓一餐飯省下飯錢才能與媽媽通一次話，我聽后急忙找李京談話，沒想到瘦弱的他笑著對我說：這算不了什么，比起我弟弟來我幸福多了，上小學(xué)的弟弟還要天天自己弄飯，獨(dú)立生活……我眼睛濕潤了，“師愛”由然而生，我將他的情況與分管學(xué)生工作的副校長和同事說了，得到了大家的支持，于是安排他每月到辦公室與媽媽通一次長途電話，還與副校長等5名老師一道來共同資助李京，解決他在校的吃飯及穿衣問題，人說窮人的孩子早當(dāng)家，一點(diǎn)沒錯(cuò)，李京特別懂事，在校勤奮學(xué)習(xí)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀，他感覺只有多學(xué)技術(shù)本領(lǐng)才不辜負(fù)大家，我也由衷地感到高興。通過一件件小事的關(guān)愛會(huì)增進(jìn)師生感情，班主任也同樣會(huì)贏得學(xué)生的愛和信任，對班級形成積極向上的良好風(fēng)氣有難以估量的作用，在教書育人工作中能收到事半功倍的效果。
三、選好班干，組建一個(gè)充滿活力的班級領(lǐng)導(dǎo)核心。
俗話說；“火車跑得快，全靠車頭帶。”，學(xué)生干部是班主任的得力助手，是班集體的核心和骨干，是搞好班級工作的重要力量，班干部工作能力的高低，工作方法的對錯(cuò)，在同學(xué)中威信的高低，往往能夠決定一個(gè)班級的精神面貌與風(fēng)氣。因此我非常重視選拔培養(yǎng)好干部，發(fā)揮干部的核心骨干作用。為了讓盡量多的同學(xué)得到鍛煉和施展才干的機(jī)會(huì)，我會(huì)在同學(xué)們彼此熟悉后,讓他們自薦競選，上臺(tái)發(fā)表競職演講，由同學(xué)投票選舉，選出班里干部，一學(xué)期輪換兩次，我再根據(jù)各人的特點(diǎn),特長進(jìn)行合理分工, 明確任務(wù),教育他們要認(rèn)真負(fù)起責(zé)任,嚴(yán)于律已,樂于為同學(xué)服務(wù)；班干部一旦投入工作，就充分地信任他們，支持他們，大膽起用，悉心指導(dǎo),并定期召開班干部會(huì)議，肯定成績，指出不足。班干的民主選舉,不僅鍛煉了學(xué)生，也使班級工作始終搞得富有朝氣，充滿活力。他們不僅成為班主任工作的有力助手、班級核心骨干，也成為全班同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣，更有助于良好班風(fēng)、班集體的形成。
四、健全班級制度，細(xì)化管理，營造良好的班風(fēng)
沒有規(guī)矩不成方圓。一個(gè)良好的班級必須有健全的規(guī)章制度，嚴(yán)格的組織紀(jì)律，這是搞好班級工作的重要保證。學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、行為習(xí)慣的養(yǎng)成，主要靠老師來培養(yǎng)、教育和引導(dǎo)。在班主任工作中，我會(huì)針對學(xué)生的實(shí)際情況，制定出學(xué)期工作計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃以及切實(shí)可行的班規(guī)，執(zhí)行班規(guī)初期要狠下功夫，從嚴(yán)要求，發(fā)現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象，及時(shí)糾正，制止在萌芽狀態(tài)，對自覺守紀(jì)的及時(shí)表揚(yáng)，在全班形成一種能夠扶持正氣、伸張正義、制止錯(cuò)誤思想、阻止不道德現(xiàn)象的正確的班級輿論，對每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、課間操、晚自習(xí)等各方面的情況做到每周一小結(jié)，每月一總結(jié)。同時(shí)我還特別注意身教重于言教。如開學(xué)初我走進(jìn)教室會(huì)先要求學(xué)生把桌椅前后對齊，看到地面有紙屑、粉筆會(huì)當(dāng)學(xué)生面撿起來，同學(xué)們一開始只是麻木地一旁觀看，熟視無睹。一次，兩次，……。我沒有責(zé)怪他們，而是用自己的行動(dòng)讓他們領(lǐng)悟了身教重于言教的道理。后來學(xué)生走進(jìn)教室自然地會(huì)去對齊自己的桌椅，把身邊的垃圾撿起，大家都有了好的習(xí)慣，好的班風(fēng)也逐步形成。
全體教職員工的共同努力下，上半年我校在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下。學(xué)校以黨的精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局，堅(jiān)持“發(fā)展才是硬道理”思想，深化內(nèi)涵發(fā)展，注重細(xì)節(jié)管理，較好地完成了教學(xué)任務(wù)，學(xué)校其他方面的工作也取得了較好的業(yè)績。現(xiàn)就年上半年學(xué)校工作取得的成績、做法、經(jīng)驗(yàn)和不足予以總結(jié)。
一、努力提高管理水平，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局。
切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，1加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。為提高辦學(xué)水平提供有力保證。一是通過認(rèn)真學(xué)習(xí)政策文件，深入檢討思想，切實(shí)增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班子在教育、教學(xué)、服務(wù)和管理上的表率作用。二是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在干好本職工作的同時(shí)，還分管承包年級抓教學(xué)工作，進(jìn)一步密切了干群關(guān)系，領(lǐng)導(dǎo)班子的工作能力和行政水平得到進(jìn)一步認(rèn)可。5月22日學(xué)校組織中層以上干部教工在職業(yè)技術(shù)學(xué)院聽了葉鵬教授關(guān)于學(xué)校管理方面的學(xué)術(shù)報(bào)告，受益菲淺。
促進(jìn)和諧發(fā)展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)切實(shí)從學(xué)校的發(fā)展、教師的利益出發(fā)，2加強(qiáng)民主建設(shè)。及時(shí)公示招生、收費(fèi)、職稱評定、獎(jiǎng)勵(lì)等方面的情況，自覺接受師生監(jiān)督。學(xué)校管理越來越民主，增強(qiáng)了全體教職工的主人翁意識(shí)，增強(qiáng)了師生的凝聚力，和諧校園建設(shè)得到進(jìn)一步深化。
強(qiáng)化依法治校，3完善學(xué)校規(guī)章制度。規(guī)范依法治教。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，四月份學(xué)校及時(shí)修訂了考勤制度和計(jì)劃生育管理辦法，起到很好的作用；利用政治學(xué)習(xí)、行政會(huì)議、民主生活會(huì)、升旗儀式、師德大討論、班團(tuán)活動(dòng)、開、散學(xué)典禮在全校師生中開展經(jīng)常性的法制教育。領(lǐng)導(dǎo)依法治校，教師依法育人，學(xué)生懂法守紀(jì)，這為和諧校園建設(shè)提供了有力保障。
黨支部和工會(huì)的帶領(lǐng)下，4充分發(fā)揮支部、工會(huì)的職能。一年多來。校教職工鍛煉身體已蔚然成風(fēng)，鍛煉身體逐漸成為職工們一種自覺的行動(dòng)。早上總能看到很多教師在操場晨練、打羽毛球，下午放學(xué)球場上總是活躍著一支年齡參差不齊的籃球隊(duì)伍；本學(xué)期三八婦女節(jié)工會(huì)還組織全校女教工開展個(gè)人跳繩比賽和跳大繩比賽，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神、彰顯和諧主題。體育活動(dòng)的常規(guī)化和制度化，使教職工們既鍛煉了身體、愉悅了心情，又激發(fā)了全校教職員工強(qiáng)烈的競爭意識(shí)和奮發(fā)有為的進(jìn)取精神，增強(qiáng)了教職工的凝聚力和相互協(xié)作的能力。黨支部、工會(huì)對生病住院教師上門慰問，對教師直系親屬去逝進(jìn)行慰問，四月份還組織離退休教師到盧氏雙龍灣旅游，起到溫暖人心、凝聚人心的作用。
二、抓實(shí)育人工作；素質(zhì)教育內(nèi)容豐富，落實(shí)德育為首。
形式多樣。加強(qiáng)校園顯性文化建設(shè)，1素質(zhì)教育內(nèi)容豐富。搞好文化育人氛圍，讓名人名言、黑板報(bào)、綠化景點(diǎn)、標(biāo)語牌等“說話”育人于無聲。六月初學(xué)校成功組織了藝術(shù)周”活動(dòng)，展出學(xué)生書畫作品4版，文藝節(jié)目一臺(tái)。經(jīng)常開展校園美化、亮化活動(dòng)，組織師生開展春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)；開展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，比如組織數(shù)學(xué)競賽，英語競賽，英語、數(shù)學(xué)之星評比等教學(xué)活動(dòng)；積極參加市教育局組織的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)。其中個(gè)性化作文競賽獲市直一等獎(jiǎng)1人次、二等獎(jiǎng)2人次；全國數(shù)學(xué)競賽獲省二等獎(jiǎng)2人次；英語閱讀能力比賽獲市直二等獎(jiǎng)1人次、三等獎(jiǎng)4人次；七、八年級bookclub活動(dòng)風(fēng)采大賽獲市直一等獎(jiǎng)1人次、三等獎(jiǎng)3人次，七年級獲組織獎(jiǎng)；市教育局組織的市直中小學(xué)合唱比賽”活動(dòng)中，校取得了較好的成績。形式多樣，內(nèi)容豐富的教育教學(xué)活動(dòng)極大調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，促進(jìn)了學(xué)生健全人格、健康心理的逐步形成，教學(xué)效果也更加顯著。
提高工作實(shí)效。一是抓好班主任培訓(xùn)工作。充分利用多種形式的班主任會(huì)議，2抓好德育隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)習(xí)德育工作理論，交流經(jīng)驗(yàn)，暢談體會(huì)，達(dá)到取長補(bǔ)短、共同提高的目的二是以班主任量化管理為手段，進(jìn)一步完善班主任工作考核制度，鼓勵(lì)先進(jìn)，有力提升了校德育工作的工作實(shí)效和品位。三是強(qiáng)化了對學(xué)生宿舍管理員的管理和培訓(xùn)力度，提高了其育人水平。四是加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)、提高學(xué)生自主管理水平。政教處對學(xué)生會(huì)干部、班團(tuán)干部、寢室長等進(jìn)行工作崗位培訓(xùn)，提高學(xué)生干部的管理能力，充分發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范帶動(dòng)作用。五是實(shí)行了教職工和學(xué)困生結(jié)對幫扶制度，一個(gè)任課教師承包幫扶一個(gè)差生，對其進(jìn)行思想教育，使其轉(zhuǎn)優(yōu)。
抓好德育常規(guī)管理。一是進(jìn)一步規(guī)范了德育隊(duì)伍。加強(qiáng)了值日人員、值周人員、班主任進(jìn)班、坐班制度的監(jiān)督和管理，3創(chuàng)新工作思路。主抓教學(xué)、政教的副校長定時(shí)不定時(shí)在教學(xué)樓巡查，基本杜絕了亂課，確保了教學(xué)秩序正常進(jìn)行。二是加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范、語言文明教育。本學(xué)期學(xué)校多次檢查學(xué)生的衣著和個(gè)人衛(wèi)生，并對男生的長頭發(fā)進(jìn)行了專項(xiàng)治理，堅(jiān)決將奇裝異服、長頭發(fā)和怪發(fā)拒絕在校園之外。學(xué)校還進(jìn)行了文明禮貌”宣傳教育活動(dòng)，組織教師與違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行面對面的坦誠交流，效果顯著。三是經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育（交通安全、飲食安全、雷電安全、地震安全）愛路護(hù)路教育，食品衛(wèi)生知識(shí)和預(yù)防食品中毒專題教育。5月份，為紀(jì)念汶川地震周年，學(xué)校還組織全體師生進(jìn)行地震疏散演練；四是加強(qiáng)了住校生的管理。
三、保證教育教學(xué)工作正常有序，抓教學(xué)常規(guī)管理。
保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續(xù)性。1抓教育教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)。
首先抓教育教學(xué)計(jì)劃的制定，年初。保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、計(jì)劃性，加強(qiáng)統(tǒng)籌管理和目標(biāo)管理，使工作有的放矢，有目標(biāo)、有方案、有規(guī)劃、有管理、有落實(shí)、有評價(jià)。
保證教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高2狠抓教學(xué)環(huán)節(jié)。
堅(jiān)持對日常教學(xué)工作的檢查，教務(wù)處成立了查課小組。并安排人員，每天對教師的上課情況進(jìn)行檢查，一旦發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正，檢查結(jié)果和課時(shí)津貼掛鉤，及時(shí)糾正了教師教學(xué)中的不規(guī)范行為，有發(fā)現(xiàn)問題與不足及時(shí)給予糾正，效地杜絕了隨便調(diào)課、上課遲到等不良行為；對教師的教案、作業(yè)批改、聽課等情況不定期檢查。為規(guī)范教學(xué)行為發(fā)揮了積極作用，取得了較好的效果，主要表現(xiàn)在教師備課質(zhì)量得到提高，課堂教學(xué)效果較好，課后反饋及時(shí)，作業(yè)批改認(rèn)真。
向課堂教學(xué)要質(zhì)量3強(qiáng)化課堂教學(xué)管理。
強(qiáng)化過程管理。一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)了巡課，針對我校學(xué)情。即在上課時(shí)間加強(qiáng)教學(xué)區(qū)的巡視檢查，特別是對重點(diǎn)年級、重點(diǎn)班級和重點(diǎn)學(xué)科進(jìn)行巡堂檢查。二是認(rèn)真制訂教務(wù)處、教科室、年級組、教研組和備課組的工作計(jì)劃，有效防止了教學(xué)工作的主觀性和隨意性。三是堅(jiān)持周周測及期中考試，并對期中、期末考試結(jié)果進(jìn)行質(zhì)量分析。三是強(qiáng)化了教學(xué)檢查，加大對教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的監(jiān)督和調(diào)控。比如教案檢查、作業(yè)批改檢查與公示，促使教師課前有準(zhǔn)備，課堂有效率，課后有反饋，并向全體教師提出嚴(yán)格要求，要求每位教師強(qiáng)化課堂教學(xué)管理，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。四是成立了課堂教學(xué)督查小組，并由教學(xué)、德育兩位副校長負(fù)責(zé)，要求教務(wù)、政教兩個(gè)部門和三個(gè)年級級主任通力合作，扭轉(zhuǎn)課堂教學(xué)秩序亂、教學(xué)效果不佳的現(xiàn)象。同時(shí)教務(wù)處加強(qiáng)了檢查力度，并做好檢查記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋給年級及本人，每天反饋二至三次，使各年級課堂教學(xué)迅速好轉(zhuǎn)，取得了較好效果。
都及時(shí)召開三個(gè)年級教學(xué)質(zhì)量專題分析會(huì)，4認(rèn)真扎實(shí)開好教學(xué)質(zhì)量專題分析會(huì)。每次“大考”后。分析會(huì)上不僅比較了教師任教班級的教學(xué)質(zhì)量，還比較了年級的教學(xué)質(zhì)量情況；不僅從自身的發(fā)展找問題，還與兄弟學(xué)校之間找差距；通過大量的數(shù)據(jù)和表格對比，讓每位教師通過分析，明確目標(biāo)，看清自己教學(xué)質(zhì)量的情況，幫助教師認(rèn)識(shí)教學(xué)的優(yōu)勢和不足，以便在今后采取切實(shí)有效的措施，力促每個(gè)教師在所教學(xué)科教學(xué)質(zhì)量有新的突破。本學(xué)期，針對上學(xué)期期末、本學(xué)期期中兩次考試，學(xué)校組織了2次規(guī)模較大的質(zhì)量分析會(huì)，小規(guī)模、小范圍的質(zhì)量分析會(huì)5次。
確保教學(xué)質(zhì)量不下滑。本學(xué)期開學(xué)初，5人人簽訂質(zhì)量承諾書。校長就和教職工簽訂質(zhì)量承諾書，使人人肩上有擔(dān)子，人人心中有質(zhì)量意識(shí)，大家心往一處想，勁往一處使，確保教學(xué)質(zhì)量的提高。
交滿意答卷6重視中招備考。
為教師找問題、鼓干勁，1多次召開初三年級教師會(huì)。讓每個(gè)教師明白我要對每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)，讓每個(gè)學(xué)生考出好的成績必須付出全部的精力，使出渾身的解數(shù)。
又相應(yīng)制訂了一系列獎(jiǎng)勵(lì)制度，2學(xué)校在為教師制定好教學(xué)目標(biāo)之后。以此來調(diào)動(dòng)教師的積極性。
從學(xué)校到年級、班主任、教師，3加強(qiáng)了對初三年級的管理。學(xué)校制定了嚴(yán)格的管理制度。人人動(dòng)手齊抓共管，為所有的學(xué)生營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，杜絕了學(xué)生遲到早退、曠課現(xiàn)象。
組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)考試說明、新課標(biāo)，4為了促進(jìn)教師把握好今年考試的方向。指導(dǎo)教師把握好今年考試的熱點(diǎn)及難點(diǎn)，其他教師都寫出了對今年中考特點(diǎn)、題型變化、難易程度的推測和看法。
解每位學(xué)生每天知識(shí)掌握的情況，5重點(diǎn)抓知識(shí)的落實(shí)。要求教師關(guān)注每一位學(xué)生。采用隨時(shí)復(fù)習(xí)、隨時(shí)檢測的方法，每天為學(xué)生查漏補(bǔ)缺，通過復(fù)習(xí)鞏固知識(shí)，打好基礎(chǔ)。作業(yè)要求全批全改，及時(shí)了解學(xué)生做題情況，有針對性地講題，從而節(jié)省了時(shí)間，提高了復(fù)習(xí)效率。
四、強(qiáng)化課堂教學(xué)改革。
校結(jié)合自己的實(shí)際，為了抓課堂教學(xué)模式改革的落實(shí)。總結(jié)出了四步教學(xué)法”即“課前預(yù)習(xí)--交流展示--精講點(diǎn)撥--課堂分層訓(xùn)練”四步教學(xué)法課堂教學(xué)模式。教師提前編寫“學(xué)講提綱”課前發(fā)給學(xué)生，師生人手一份。學(xué)校要求每位教師必須備好每一節(jié)課的學(xué)講提綱”積極從教材中挖掘出啟迪學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生能力的因素，調(diào)動(dòng)并活躍學(xué)生的思維，使大部分學(xué)生在克服一定困難的前提下學(xué)到更多知識(shí)，增長能力。學(xué)校還要求全體教師不放棄每一個(gè)學(xué)生，愛生如子，全面提高學(xué)生成績。
上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。而備好“學(xué)講提綱”上好課的前提，半年來我校狠抓了學(xué)講提綱”書寫和課堂上的落實(shí)，學(xué)校每個(gè)月進(jìn)行一次“學(xué)講提綱”檢查，并在教師大會(huì)上講評；積極探討、總結(jié)和推行以學(xué)生為主體，有利于提高學(xué)生素質(zhì)和創(chuàng)新思維能力的教學(xué)組織形式，激發(fā)學(xué)生的獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和小組學(xué)習(xí)的能力，提高了教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。半年來組織公開課10次、研討課8次、展示課5次、匯報(bào)課13次、過關(guān)課17次。五月份學(xué)校在中學(xué)部開展鉆研教材、畫知識(shí)樹活動(dòng)，效果顯著。教研室的指導(dǎo)下，校還積極開展同課異構(gòu)活動(dòng)—講課、評課、展示，組織青年教師說教材比賽，極大的促進(jìn)了教師積極參與教改的積極性。
校新課改在市中小學(xué)課改系列活動(dòng)中取得了可喜的成績，通過兩年多的課堂教學(xué)改革。本學(xué)期在教研室組織的優(yōu)秀課改評比活動(dòng)中，校1人獲第一名、1人獲第七名，14名學(xué)生在各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)中獲省、市級獎(jiǎng)勵(lì)。
五、全面提高教師素質(zhì)，強(qiáng)化教師培訓(xùn)。
教學(xué)質(zhì)量表彰會(huì)，利用教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。新解放、新跨越、新崛起大討論活動(dòng)，為教師提供了相互學(xué)習(xí)相互交流的機(jī)會(huì)，進(jìn)一步提高了教師為學(xué)生服務(wù)的思想認(rèn)識(shí)。
落實(shí)學(xué)校以質(zhì)量求生存的發(fā)展思路，為了進(jìn)一步把學(xué)校的課堂教學(xué)改革推向深入。打造一支具有“敬業(yè)愛崗、團(tuán)結(jié)合作”團(tuán)隊(duì)，學(xué)校加強(qiáng)了對青年教師的培養(yǎng)，使他盡快成長，盡快適應(yīng)課堂教學(xué)，以達(dá)到迅速熟悉教學(xué)、掌握教材、明確新課標(biāo)的要求，早日成為教學(xué)骨干，學(xué)校繼續(xù)落實(shí)“新老教師結(jié)對幫扶”計(jì)劃，同時(shí)制定了新老教師結(jié)對制度，明確職責(zé)。老教師對被幫帶的新教師進(jìn)行全面的指導(dǎo)，從學(xué)講提綱到上課，課堂教學(xué)秩序的管理，根據(jù)新教師的實(shí)際情況制定幫教計(jì)劃及落實(shí)方案。
六、做好安全保障，強(qiáng)化安全意識(shí)。
確保校園人身、財(cái)產(chǎn)安全。學(xué)校有步驟地強(qiáng)化了巡邏、值日的責(zé)任意識(shí)和履責(zé)能力，一是完善巡邏、值班制度。實(shí)行了誰值日、誰負(fù)責(zé)，日通報(bào)、周匯總的制度；細(xì)化了值日安排，有學(xué)生的地方就有巡視人員；加大了晚上查寢的力度，實(shí)行了寢室情況日報(bào)制。二是定期召開食堂管理人員和小賣部工作人員會(huì)議，定期和不定期對食堂、小賣部進(jìn)行食品安全衛(wèi)生大檢查。三是進(jìn)行了地震逃生演練和消防知識(shí)講座，邀請東風(fēng)派出所和鐵路派出所為學(xué)生做法制報(bào)告和愛路護(hù)路報(bào)告3次。四是加大了管理密度，堵塞了安全漏洞。加強(qiáng)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、處室工作人員、值班人員的巡視，學(xué)生干部協(xié)助巡查；五是加強(qiáng)了防火、防盜和不安全隱患的檢排，落實(shí)了安全巡查日報(bào)制。制度和措施的日臻完善，打造了校內(nèi)外安全環(huán)境，確保了學(xué)生出入平安。
七、校園育人環(huán)境進(jìn)一步改觀。
新裝籃球籃、排球架各一付。春天，學(xué)校進(jìn)一步美化了校園。本學(xué)期學(xué)校新建小花園1個(gè)。后勤職工將學(xué)校的花草修剪一遍；及時(shí)更換安裝教學(xué)樓標(biāo)語牌30余塊；六月初又將班級電風(fēng)扇維修一遍，班級空調(diào)過濾網(wǎng)清洗一遍。另外，還修理壞桌凳30余套。
八、存在問題。
還需進(jìn)一步加強(qiáng)。1學(xué)校的硬件設(shè)施比較薄弱。
2生源相對不足。
但力度應(yīng)進(jìn)一步加大。3課堂教學(xué)改革雖小有成果。
但仍需提高。4教學(xué)成績雖有進(jìn)步。
優(yōu)生培養(yǎng)還需進(jìn)一步加強(qiáng)，5各學(xué)科成績不平衡。部分學(xué)科的抽考成績與其他學(xué)校相比差距仍然較大。
