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經濟師的論文

時間:2022-04-07 20:49:11

開篇:寫作不僅是一種記錄,更是一種創造,它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感,將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇經濟師的論文,希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友,陪伴您不斷探索和進步。

經濟師的論文

第1篇

1. 主編的一個義務——同年輕教師探討做課題與寫經濟論文 

2. 目的論指導下的經濟論文標題英譯 

3. 試述現代企業經營者撰寫經濟論文的基本方法   

4. 經濟論文的寫作方法  

5. 經濟新聞與經濟論文  

6. 經濟師如何寫論文──經濟論文寫作的一般過程  

7. 經濟師如何寫論文──經濟論文的語言運用  

8. 經濟師如何寫論文經濟論文幾個部分的基本寫法(一)  

9. 經濟論文及調查報告寫作指要  

10. 經濟師如何寫論文 經濟論文的論點及其提煉  

11. 經濟師如何寫論文──經濟論文寫作的謀篇思路  

12. 經濟論文的答辯  

13. 經濟師如何寫論文——經濟論文的標題  

14. 經濟師如何寫論文──經濟論文提綱的編擬  

15. 經濟師如何寫論文 經濟論文常用的表達方式及其要求  

16. 重視并強化經濟論文的應用價值  

17. 經濟師如何寫論文──經濟論文的選題  

18. 經濟論文寫作概談  

19. 經濟師如何寫論文──經濟論文寫作中的邏輯方法  

20.經濟師如何寫論文──經濟論文的主題及其表現方法  

21. 經濟師如何寫論文──經濟論文寫作漫談  

22. 經濟論文的特點與寫作  

23. 經濟師如何寫論文 經濟論文的概念及特征  

24. 淺談經濟論文寫作  

25. 經濟師如何寫論文──經濟論文的構思與謀篇  

26. 與統計人員談經濟論文的選題原則  

27. 經濟師如何寫論文──經濟論文的論題選擇  

28. 經濟師如何寫論文談談重視經濟論文的局面規范問題  

29. 經濟論文選題三原則  

30. 經濟論文寫作雜談  

31. 談經濟論文的選題  

32. 經濟師如何寫論文 經濟論文的結構安排  

33. 談談歷史的和邏輯的方法在經濟論文寫作中的運用  

34. 經濟師如何寫論文──經濟論文寫作材料的選定  

35. 經濟師如何寫論文經濟論文貴在創新  

36. 經濟師如何寫論文─—經濟論文的構思  

37. 經濟師如何寫論文 經濟論文的引文  

38. 經濟師怎樣寫論文(二)——經濟論文的六大特點  

39. 關于經濟論文的寫作  

40. 經濟師如何寫論文──經濟論文寫作資料的研究  

41. 經濟師如何寫論文──經濟論文的構段  

42. 經濟師如何寫論文──經濟論文寫作的分析方法  

43. 經濟師如何寫論文──經濟論文的構成條件  

44. 收集材料是經濟論文寫作的重要步驟——再與統計人員談經濟論文的寫作  

45. 經濟師如何寫論文──經濟論文寫作瑣談  

46. 經濟師怎樣寫論文(三)——經濟論文論題的選擇  

47. 經濟師如何寫論文寫作經濟論文要善于抓問題  

48. 怎樣評述經濟論文  

49. 怎樣寫好經濟論文  

50. 經濟師如何寫論文──經濟論文的推敲修改  

51.經濟師如何寫論文:經濟論文的文面  

52. 初寫經濟論文六忌  

53. 經濟師如何寫論文──經濟論文幾個部分的基本寫法注意!(二)  

54. 怎樣寫好經濟論文  

55. 經濟師如何寫論文——經濟論文寫作三題  

56. 經濟論文選題要兼顧客觀與承受能力  

57. 經濟論文選題的創新方法  

58. 經濟師如何寫論文 經濟論文選題中的創造性  

59. 漫談衛生經濟論文的寫作  

60. 經濟師如何寫論文──經濟論文寫作提綱的編寫  

61. 把握好經濟論文寫作的尺度  

62. 經濟師如何寫論文確立經濟論文觀點的幾點要求  

63. 怎樣寫經濟論文  

64. 經濟論文語言的結構特點  

65. 談提高經濟論文寫作能力的途徑  

66. 近20年來我國對東盟經濟研究論文的統計分析  

67. 經濟師如何寫論文──經濟論文如何選題  

68. 經濟論文的編輯加工問題探討  

69. 經濟師如何寫論文──經濟論文的格局  

70. 經濟論文語言優質化淺議  

71. 經濟論文寫作兩忌  

72. 中國技術經濟研究會舉行全國企業技術經濟論文大獎賽  

73. 首屆全國企業統計、經濟論文評獎活動即將舉行  

74. 在“《全國企業技術經濟論文大獎賽(1991年)》發獎大會上的講話”  

75. 談談怎樣寫好經濟論文  

76. 談談如何寫好經濟論文  

77. 網絡信息資源經濟管理論文的特征分析與預測  

78. 刪繁就簡與不吝筆墨——談衛生經濟論文主題的展開  

79. 蘇聯經濟體制僵化的理論原因——析《沃茲涅辛斯基經濟論文選》  

80. 舉辦首屆全國企業統計、經濟論文評獎活動 

81. 全國農墾系統中青年經濟論文評選揭曉 

82. 經濟論文中的數據論證 

83. 我省有八篇漁業經濟論文獲獎 

84. 上海市建筑學會組織撰寫和征集建筑經濟論文 

85. 經濟論文標題的文體特點及英譯技巧 

86. 隱性矛盾顯性化:經濟論文析理技法初探 

87. 博采眾長與獨辟蹊徑——談衛生經濟論文的選題 

88. 關于經濟論文寫作的現狀及思考 

89. 經濟師如何寫論文──談經濟論文的選題 

90. 經濟師如何寫論文 經濟論文寫作重在選好主題(下) 

91. 關于經濟論文的選材 

92. 經濟類論文摘要英語翻譯問題實證探析 

93. 經濟師如何寫論文 經濟論文的種類 

94. 經濟論文寫作八要點 

95. 經濟師如何寫論文 經濟論文結構的要求 

96. 經濟論文選題方法談 

97. 淺談衛生經濟論文的寫作 

98. 1999年《世界經濟》論文總目錄 

第2篇

第一條為科學客觀公正地評價我區經濟系列專業技術人員的學識水平和能力,建設高素質的經濟專業人才隊伍,促進我區經濟的跨越式發展,根據國家和自治區有關規定,結合我區實際,制定本評審條件。

第二條本評審條件適用于在我區各級各類企事業單位(含非國有單位)從事工商管理、經濟管理、金融管理、人力資源管理、財政稅收、金融、保險、運輸、房地產、旅游、建筑等專業的在職專業技術人員。

第三條經濟系列高級專業技術職務任職資格名稱為:高級經濟師。

第二章申報條件

第四條遵守國家法律法規,有良好的職業道德和敬業精神,身體健康,能夠全面履行崗位職責。任現職近5年來年度考核均為合格等次以上。

第五條申報經濟系列高級專業技術職務任職資格的外語條件,按照《關于調整職稱外語考試有關問題的通知》(寧人發〔2007〕65號)規定執行。計算機應用能力和繼續教育須符合國家及自治區的統一規定。

第六條學歷和任職年限要求

(一)申報評審高級經濟師應具備下列條件之一:

1.本專業博士學位,并取得經濟師任職資格滿2年。

2.本專業碩士或大學本科畢業,取得經濟師任職資格滿5年。

3.本專業大學專科,從事本專業工作滿12年,并取得經濟師任職資格滿5年。

第三章能力業績條件

第七條申報高級經濟師須具備以下條件:

(一)專業理論知識

1.較全面、系統掌握本專業的基礎理論和專業知識,并在某一方面有比較深入的研究。能應用經濟理論知識分析國內外經濟發展動態,并對本專業發展與研究具有獨到見解。

2.熟悉國家和自治區有關經濟運行方針、政策,熟練運用本專業經濟技術標準及規程進行工作。

(二)工作經歷和能力

具有指導經濟師、研究生完成科研和項目課題的能力,并具備下列工作經歷之一:

1.作為負責人或骨干完成科研任務,創新管理、應用課題或中型以上經濟考察、調研報告,通過市廳級以上部門鑒定。

2.具備國內外經濟運行接軌的工作能力,能準確按照有關國內外經濟法規進行宏觀調控和微觀運行。

3.有主持或為主對大、中型項目進行可行性分析并制定項目經濟運行方案的經歷。

4.解決過重大項目經濟運行中的復雜疑難問題的經歷。

5.有參加國家或自治區級、部級重點科研項目或國際合作項目的經歷。

6.作為主要成員編制過市以上或大、中型企業中、長期發展規劃和綱要等項工作的經歷。

7.有經驗收合格的大、中型項目的主要負責人或骨干的經歷。

(三)業績與成果

1.學術成果須具備下列條件之一:

(1)有公開出版本專業專著或有本人撰寫累計2萬字以上的合著。

(2)在公開發行的專業學術刊物上發表專業論文2篇以上(獨著或第一作者)。

(3)參加自治區級、部級經濟學術活動并發表會議交流論文2篇以上(獨著或第一作者)。

2、工作業績須具備下列條件之一:

(1)獲國家和自治區級、部級科技進步獎、成果獎(等級內額定人員)或獲市廳級科技獎的主持人或主要完成者(第一、二名)。

(2)獲自治區級和部級授予的業務先進(優秀)工作者稱號。

(3)主持或為主編寫的中、長期經濟發展規劃、綱要等,經主管部門審查批準實施。

(4)主持或為主編寫的科研、調研、經濟分析、可行性研究報告等,有2篇通過市廳級以上部門的審查鑒定。

(5)主持和組織企業的生產經營和管理活動,撰寫有實用價值的經濟工作報告,提出的創新措施或建議以及有關資源節約和經濟管理方面的措施,使企業經營管理水平、產品質量有較大提高或經濟效益持續穩定增長,主要經濟指標達到省內同行業先進水平。

(6)作為企業領導,使企業連續3年大幅度增加收入或實現扭虧為盈(經自治區經濟綜合部門認可)。

第四章破格條件

第八條對為我區經濟社會做出重大貢獻且能力和業績突出的,可破格申報評審。破格須在本系列級別內,對任職年限、學歷、外語條件其中一項實行破格。

(一)申報破格任職年限者,其任職資格年限可提前一年。

(二)申報破格外語者,年齡必須男滿45周歲、女滿40周

歲。

(三)申報破格學歷者,取得經濟師任職資格年限須滿8年。

第九條凡申報破格高級經濟師,除具備正常申報條件外且符合下列條件之一:

(一)獲國家科技進步獎一等獎前十名或二等獎前八名或三等獎前五名。

(二)獲自治區級或部級科技進步獎一等獎前五名,或二等獎前二名,或兩個三等獎第一名的獲得者。自治區級或部級授予的其他科技獎項可參照認可。

(三)獲自治區級、部級以上部門表彰或獎勵的(以獲獎文件和獲獎證書為準)。

(四)有公開出版本專業專著或本人撰寫累計10萬字以上的合著,或全區行業頒布使用的由本人編寫的8萬字以上經濟法規性手冊等。

(五)主持或為主完成國家、自治區級、部級科研項目的論證、規劃建設,經驗收合格者(須出具有關材料)。

(六)發明創造、概預算審查或合理化建議等應用于生產項目建設后,取得明顯效益(年增加利潤在100萬元以上,須出具審計部門的審計報告)。

(七)作為企事業單位主管經營、項目審查、項目建設的主要負責人,連續三年完成主管部門下達的主要經濟技術指標,三年累計增加利潤100萬元以上(須出具審計部門的審計報告),并受到以下獎勵者:

1.縣屬人員受縣政府獎勵2項以上或受市級政府(含)以上獎勵1項以上。

2.市屬人員受市級政府(含)以上獎勵1項以上。

3.自治區屬人員,受自治區政府或國家有關部委獎勵1項以上。

第五章附則

第十條凡有以下情況之一,不得申報參加評審:

(一)工作嚴重失職,造成惡劣影響的,受黨紀、政紀處分未滿處分期的。

(二)年度考核被確定為不合格等次的。

(三)偽造學歷或申報業績、成果弄虛作假的。

如申報參加評審后,發現舉報查實有以上行為的,一律取消所取得的專業技術職務任職資格。三年內不得申報。

第十一條申報人員提供的業績與成果、論文與論(譯)著,須是任現職以來所取得的。職稱外語成績單、計算機應用能力證書、二次及以上學歷證書、繼續教育合格證書等證件的取得時間,截止時間一律為申報時間上年的12月31日。

第十二條申報人員對其所提供的申報材料的真實有效性負責,其所在單位、主管部門及各市、縣(區)人力資源社會保障部門對審查、推薦材料的真實性負責。

第3篇

一、責任心強,謙虛好學,具有較高的道德思想素質

在日常工作中,我一向秉承著愛崗敬業、虛心學習、努力鉆研業務的心態。堅持用高度的責任心做好各項工作,責任心強,具有較高的道德思想素質。時時刻刻保持作風正派、廉潔奉公、求真務實,切實做好服務基層的工作。同時,堅持樹立正確的人生觀、價值觀和社會主義榮辱觀。在思想上跟上新形勢的發展,為了適應社會發展不斷出現的新形勢和自身崗位工作的具體實踐需要,我始終堅持思想理論的學習。總是能夠堅持以“學”為先,努力使自己成為一名合格的工程經濟師。

在這幾年的工作和生活中,我認真學習十會議的重要思想和精神內容,認真學習社會實踐科學發展觀。充分利用空余時間觀看新聞報道、今日關注和XX日報等新聞欄目或者報刊雜志,以此來全面了解當前社會發生的大事情,認真落實黨和國家的方針落線、政策。通過長時間的堅持,有效提高了自己的政治思想和工作技能。除此之外,我還認真學習了與建筑工程等方面的法律法規制度,在工作崗位上做到了廉潔自律、勤奮工作,從而大大提高了自身的工作能力和服務水平。

二、求真務實、任勞任怨,不斷提高自身的工作能力

面對日新月異的教育工作形式,我清楚的認識到,在新的歷史使命的條件下,只有不斷樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀,始終將工程經濟工作放在心上,牢牢把握“科學發展觀”的思想精髓,堅持解放思想、實事求是、與時俱進,并用以指導自己的思想和實踐。在這十年的工作中,我自覺加強素質修養,時常提醒自己要按照經濟師的標準嚴格要求自己,堅持“干一行、愛一行、鉆一行、精一行”,業余時間對工程結算送審工作、審核工作、招標文件的審核、工程量清單的審核、土建工程的預算編制等知識進行學習,從而有效提升了自身的專業水平。自己在目前的工作崗位上經過不斷學習、不斷積累,具備了比較熟練的辦事流程,能夠比較從容地處理日常工作中出現的各類問題。在管理能力、組織協調能力、決策能力、創新能力和解決實際問題的能力等方面,經過鍛煉都有了很大的提高,保證了本崗位各項工作的正常運行。同時在各項工作的日常開展過程中,切實避免了各類問題。

尤其是在現代社會快速發展的背景下,知識更新速度非常快速,如果不學習,不進行溝通和交流,便無法適應企業當前技術管理工作的需要。甚至在情節惡劣的條件下,還會出現被淘汰的現象。因此,作為經濟師我充分利用一切機會去學習,不斷提高自身的專業技術水平。由于我畢業于土木建筑工程專業,對于工程經濟方面的知識了解甚少。我為了讓自己成為綜合性的專業技術人才、管理型人才,我又學習了第二專業——工商管理專業本科。同時,我還充分利用空余時間積極參加部門組織的各種專題性培訓活動,并且獲得了監理員等崗位資格證書。我憑借自身擁有的專業技術知識和相關技術理論、豐富的實踐經驗,順利通過了注冊咨詢工程師執業資格、、全國造價工程師執業資格。在各種培訓班的學習過程中,讓我始終保持著一顆較強的求知心,從而真正提高了我的專業技術水平。

提高工作能力的基本途徑,就是堅持把參加各種學習活動與自學結合起來。在XX市XX建設發展有限公司工作期間,通過理論與實踐與相結合,對工程管理和工程投資控制方面提出了自己的一些見解,并撰寫了3篇學術論文,并在國家、省部級雜志錄用;2篇學術論文,分別是《談談建筑工程造價的合理控制》在《民營科技》發表。《影響建筑工程造價因素及降低工程造價的措施》在《科技創新與應用》發表。充分做到了個人與組織相一致,理論與業務相結合。

三、開拓創新,勤奮工作,促使工作業績取得新突破

作為一名工程經濟師,我的工作職能主要是負責工程結算送審工作、審核工作;招標文件的審核、工程量清單的審核;土建工程的預算編制,確保工程造價控制在合適的范圍內。我始終牢記自己的職責,找準自己的定位,做到了辦事不越權、不越位,工作不拖沓、不含糊,矛盾不上交,責任不躲避、不推諉。發揮好決算參謀、調查研究、綜合協調、督查督辦“四大職能”。真正讓領導放心、上下級稱心、全體同事順心。我用自己對工程經濟師這份事業的熱愛和忠誠以及出現的成績,取得了領導與同志們的信任。

幾年來,先后完成了洪合污水處理廠、嘉善洪溪污水處理廠、海洲之星、紡工路、長秦路、三元路、由拳路、慶豐路、南苑商廈、南湖商務中心、南都廣場等多項工程的投資估算及設計概算審核工作,業績總額約8.65億元;2009年5月至2014年3月完成工程結算審核400余個合同,業績總額約5.1億元。2013年完成招標文件及工程量清審核共計80余個。

2013年,在審核勤儉路工程量清單時,發現預算造價超批準概算,本著負責的態度,我及時匯報超概這一情況。相關部門統一意見后,在對后期可能超概算待招標項目按批準概算造價限額招標,為進一步控制造價,不突破批準概算造價,對勤儉路工程量清單預算造價中未細化的進行細化專項設計,為施工階段的造價控制打好了基礎。

(一)加強信息跟蹤,完善工程造價信息管理

工程經濟管理工作離不開信息,及時準確的獲取有價值的信息是建筑工程造價控制工作的根本保證。我首先采用的是網上查詢,每天都上網查看,不遺漏任何一條有價值的信息,并進行了科學的分析,時刻掌握土建工程市場的各項動態,為土建工程單位在項目安排上提供了準確的基礎資料。其次是與社會各界建立友好的信息網,發動同學,朋友,親屬等所在土建工程公司和部門獲取方方面面的信息,拓展土建工程建設的占有或參與面,對全年目標的實現和完成,起到了很大的作用。

(二)加強技術建設,提高工程造價控制效率

我們始終堅持技術營銷,從技術入手、從方案入手,按照技術要與土建工程項目工況匹配,技術和工程要求相匹配的理念。不斷加強與土建工作者交流,進行技術和需求引導。選擇正確工程招標文件的審核標準和工程量清單的審核標準,確保土建工程的預算編制準確合理。在審核方案和計算造價的過程中,本著為公司負責,提高工作效率為原則。依托本單位發展過程中的優勢和技術優勢,不斷完善土建工程審核的標準,促使本單位能夠在競爭激烈的環境中取得價格上的優勢。進一步加強單位與市場的緊密結合,快速把單位的競爭壓力和需求變化第一時間傳遞給方案審核環節,從而有效提高土建工程開發的贏利能力和競爭力。

(三)遵守規章制度,完善工程核算理論

在日常工作中嚴格遵守工程經濟師崗位規章制度,堅持以工程結算送審工作、招標文件的審核、工程量清單的審核、土建工程的預算編制等工作為主線,形成完善的人員及其經濟深化管理體系,實施工程經濟師崗位責任制度。在崗位中充分明確自身的責任和義務,實行責任、權利為一體的崗位責任制,并且在年終綜合考核的過程中取得了良好的成績。同時,我嚴格按照經濟師規定進行理論線計算,并且要求自己每個月進行分類統計分析。根據工程的實際情況編制了《**工程造價審核方案》,并且及時進行調整。對于土建工程建設過程中出現的涉及資金的問題進行分析,認真找出其中存在的主要原因,然后再提出切實可行的解決措施。

四、發揮自身優勢,做好土建工程經濟管理工作

在這十年的工作中,我積極參加社會服務工作。本人在2008年被XX市財政局聘為政府投資項目評審專家;在擔任評標專家工作和授課教師工作的同時,又使自己工作能力和理論水平得到了進一步的提高。工程結算送審工作和審核工作、招標文件的審核、工程量清單的審核、土建工程的預算編制等工作質量的高低在很大程度上取決與工程經濟師職業道德水平和專業水平的高低。因此,我在日常工作中不斷強化自身專業水平的建設,堅持將職業道德和專業培訓工作作為重要的工作來抓。我充分認識到了人才是單位發展的靈魂。因此,在日常工作中我始終用長遠的目光看待問題,充分發揮自身的優勢,認真做好土建工程經濟管理工作。同時,我還耐心指導單位新進經濟師的工作,讓他們能夠將自身所學的理論知識與實際工作有效結合起來。我深深明白工程經濟是知識密集型行業,終身學習是本行業的顯著特點,所以應該將不斷學習,積極參加培訓工作貫穿于工程經濟師的整個職業生涯。為了避免在培訓過程中無法學到有價值的知識,防止專業技術培訓浪費時間和精力,我在每次的學習過程中都認真做好筆記,以便將這些理論知識更好的應用到本單位的發展中。

五、廉潔自律,以誠為本,做到拒腐蝕永不沾

在這十年的工作中,我認真學習《廉政準則》。在學習的過程中我深有體會:作為一名工程經濟師在日常工作中,應該時刻做到自重、自醒、自警、自勵自強。堅定全心全意控制工程造價的宗旨觀念,切實將廉政建設落實到實際工作中,貫穿于日常工作的每個環節,努力做到拒腐蝕永不沾。

以誠為本應該說是工程經濟師發展的靈魂。誠信是工程經濟師對社會的誠信,也是對公眾人民的誠信。工程經濟師的信用是社會不斷發展的信用,而不僅僅是一種經濟信用。因此,我在日常工作中始終遵守職業道德準確,誠信為本,憑借豐富的專業知識和工作經驗,用自身獨特的觀念出具具有公信力的賬簿,真正做到了沒有假賬的現象。同時,我在日常工作中自覺樹立誠信意識,不斷提高自身的職業道德水平,建立了良好的崗位自律機制。在審計工作中,“誠信”并不僅僅是兩個字,“獨立、客觀、公證”也并是僅僅是一個口號,它已經滲透進了**人的血液里。昨天、今天、明天,“誠信”都將是我嚴格遵守的座右銘。

以上是我近十年來從事的主要技術工作的情況,通過從書本上學習、從實踐中學習、從他人那里學習,再加之自己的分析和思考,確實有了較大的收獲和進步。成績和不足是同時存在的,經驗和教訓也是相伴而行。

六、工作中的不足

回顧這幾年的工作,雖然取得了一定的成績,但也存在以下不足:一是由于工作量大,有些工作沒有落到實處。二是工作標準還不夠高。雖然我取得了一些階段性成果,但與領導的要求相比還有一定的差距,工作中還存在一些不足。主要是由于平時事務性工作比較多,一些工作沒有按高標準完成。三是業務學習還不夠。對崗位的業務學習抓得不緊。我在以后的工作中要加快業務學習的速度,切實提高工程結算送審工作和審核工作、招標文件的審核和工程量清單的審核;土建工程的預算編制工作的準確性。

第4篇

中國住建部副部長仇保興參加了會議的開幕式并進行了主題演講。仇部長以復雜科學與城市轉型演講為題,深入淺出的介紹了從建筑美學的城市到功能主義的城市,然后向宜居生態城市轉型的發展趨勢,同時結合復雜科學理論如自組織理論等進行了對城市發展的探討。在隨后的兩天中,來自全國各地200多位專家學者分別在3個會場進行了多場學術交流及論文宣講。7月9日下午,由鄒經宇教授主持,大會進行了低碳綠色城市的論壇專題研討。

此次研討會湖南大學建筑學院王蔚博士應邀參與了此次研討會進行了論文宣講,其論文《二手集裝箱在人居環境中的應用》獲得此次研討會的優秀學生論文獎并收錄在會議論文集中。

此次研討會是由中華人民共和國住房和城鄉建設部科學技術委員會以及香港中文大學中國城市住宅研究中心主辦,研討會的目標是為與會的海內外規劃、設計、科研、營造、管理、房地產開發、經濟、社會學等領域內的從業者、研究人員和政府官員提供平臺,營建可持續與和諧發展的人居環境以應對資源環境與社會生活的挑戰。研討會的主要議題有低碳綠色城市規劃設計、低碳綠色城市的社會文化發展、城市規劃與環境的新技術、工具和方法、低碳綠色城市的住宅建設、低碳住宅的設計開發創新、低碳住宅管理與評估、住房問題與和諧社會等。

第九屆中國城市住宅研討會主辦單位:

中華人民共和國住房和城鄉建設部科學技術委員會

香港中文大學中國城市住宅研究中心

協辦單位:

香港特別行政區房屋委員會

中華人民共和國住房和城鄉建設部住房保障司

中華人民共和國住房和城鄉建設部城鄉規劃司

中華人民共和國住房和城鄉建設部建筑節能與科技司

中國城市規劃設計研究院

中國建筑設計研究院

中國綠色建筑與節能(香港)委員會

國際城市論壇

香港中文大學建筑學院

香港中文大學太空與地球信息科學研究所

第5篇

2012年我省高級會計師資格條件按照《江蘇省會計專業高級會計師資格條件(試行)》(蘇職稱[2003]2號,以下簡稱《資格條件》)的相關規定執行,凡2011年12月31日前符合規定條件且持有有效的全國高級會計師資格考試合格證的人員均可申報。

(一)具有會計中級資格的,還應具備下列條件之一:

1.博士研究生學歷(或博士學位),取得會計中級資格后,從事本專業技術工作2年以上。

2.碩士研究生學歷(或碩士學位)從事本專業技術工作6年以上,取得會計中級資格后,從事本專業技術工作4年以上。

3.大學本科學歷(或學士學位)從事本專業技術工作10年以上,取得會計中級資格后,從事本專業技術工作5年以上;或者取得會計中級資格后4年以上,且在大、中型企業連續擔任財務負責人2年以上。

4.取得大學專科學歷后從事本專業技術工作15年(或取得大學專科學歷且累計從事本專業技術工作20年)以上,取得會計中級資格后,從事本專業技術工作5年以上。

(二)具有審計師(統計師、財政稅務專業經濟師)等會計相關資格轉升或轉評高級會計師應具備的條件:

1.目前在會計崗位上,并取得審計師、統計師、財政稅務專業經濟師等資格5年(含5年)以上的申報人員,其從事審計、統計等會計相關工作的年限可以連續作為會計工作年限計算,正常申報高級會計師。

2.取得高級審計師、高級統計師等高級資格3年(含3年)以上,目前在會計或會計管理崗位上,有會計工作業績和成果,可以按照條件申請轉評高級會計師。

二、取得會計中級資格后,有關繼續教育、專業理論知識、專業年限計算、專業技術工作經歷(能力)、工作業績與成果、著作論文、計算機應用能力等其他申報材料的具體要求,對照《資格條件》的相關條款,截止時間均為2011年12月31日。

外語不作要求。

三、申報材料報送要求及時間

(一)請各地、各部門、各單位按《江蘇省會計專業高級資格評審工作實施辦法(試行)》(蘇財規[2011]11號)規定要求對委托評審的材料嚴格把關,認真做好審核、公示和推薦工作,確保材料真實、齊全、手續完備。對申報人提供的學歷證書、會計從業資格證書、會計中級資格證書、計算機能力考試合格證書、高級會計師考試合格證書等進行審核,核實后填列《高級會計師資格申報人員信息匯總表》。

偽造學歷、資歷、剽竊他人成果等弄虛作假者,一經查實,其評審資格延遲3年以上。

(二)報送時間

1.省級各部門、各單位及在寧其他單位(中央及部屬單位須持上級主管單位出具的委托評審函)于5月20日前,將已經單位公示無異議的所屬申報人申報材料送至省級機關事務管理局(地址:南京市西康路47號402室)。

2.各市財政局應于5月20日前,將已經申報人所在單位公示無異議、各市職稱管理部門審核后填制的《江蘇省專業技術職務任職資格評審情況一覽表》,以及通知附件所要求的資料報送我廳會計處。聯系人:周婧。

逾期不再受理。

四、收費標準

第6篇

湖 南 農 業 大 學

高等教育自學考試本科生畢業論文

西瓜連作的危害

學生姓名:王五

考籍號:910907310288

年級專業:2006級現代園藝

指導老師及職稱:石云云教授

學院:園藝園林學院

湖南·長沙

提交日期:2009年3月

湖南農業大學成人高等教育本科生畢業論文(設計)

誠 信 聲 明

本人鄭重聲明:所呈交的本科畢業論文(設計)是本人在指導老師的指導下,進行研究工作所取得的成果,成果不存在知識產權爭議。除文中已經注明引用的內容外,本論文不含任何其他個人或集體已經發表或撰寫過的作品成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體在文中均作了明確的說明并表示了謝意。本人完全意識到本聲明的法律結果由本人承擔。

畢業論文(設計)作者簽名:

年月日

)( 自考、函授文科范本

目錄

摘要……………………………………………………………………………………1 關鍵詞…………………………………………………………………………………1

一、中小企業財務管理失效的特征…………………………………………………1

(一)會計基礎工作薄弱,財務管理水平低…………………………………………1

(二)籌資難度大,抗風險能力差……………………………………………………1

(三)投資能力較弱,且缺乏科學性………………………………………………2

(四)財務控制薄弱……………………………………………………………………2

二、影響中小企業財務管理失效的因素分析…………………………………………3

(一)支持要素…………………………………………………………………………3

(二)企業內部管理要素………………………………………………………………3

(三)財務內部組織要素………………………………………………………………3

(四)會計核算、監控要素……………………………………………………………4

三、加強中小企業財務管理的對策……………………………………………………4

(一)中小企業要加強財務隊伍建設,提高全員素質………………………………5

(二)中小企業要加強自身資金管理…………………………………………………5

(三)加強中小企業投資管理…………………………………………………………6

四、結束語………………………………………………………………………………7 參考文獻………………………………………………………………………………7 致謝……………………………………………………………………………………7

試論中小企業財務管理

作者:張三

指導老師:杜麗麗

(湖南農業大學成人教育學院,長沙 410128)

摘要:中小企業是我國國民經濟的重要力量,但由于宏觀經濟環境和企業自身的問題,中小企業的財務管理工作存在很多的問題,嚴重影響了企業的經濟效益。在分析中小企業財務管理問題的基礎上,提出了加強其管理的相關對策。

關鍵詞:中小企業;財務管理;財務控制

中小企業是我國國民經濟的重要力量,但中小企業的財務管理工作存在很多問題。

一、中小企業財務管理失效的特征

(一)會計基礎工作薄弱,財務管理水平低

中小企業規模較小,根據成本效益原則,中小企業更愿意選擇傳統管理方法,而舍棄先進的財務管理技術和方法。因而,很多中小企業不設財務機構,沒有專職財務管理人員,財務管理職能由會計或其他部門兼管或企業主管人員一手包辦,造成會計信息極不真實、不完整。同時,因為中小企業發展前景、工作待遇與條件、社會保障等社會認可程度低,很難吸引所需優秀人才,導致財務管理人才缺乏、財務管理人員素質較低。而中小企業典型的管理模式是所有權與經營權的高度統一,企業的投資者同時就是經營者,這種模式勢必給企業的財務管理帶來負面影響。在這些企業中,企業領導者集權現象嚴重,缺乏財務管理的理論方法和相關知識,造成財務管理混亂、財務監控不嚴、會計信息失真等。

(二)籌資難度大,抗風險能力差

企業要持續生產經營、擴大再生產、進行對外投資和調整資本結構,就必須有足夠的資金支持,但中小企業注冊資本較少,資本實力有限,土地、房屋等銀行認可的不動產數量較少,因此籌集資金是中小企業所面臨的首選問題。隨著改革開放的不斷深入,我國的金融市場日趨完善,為廣大的企業提供了多種融資、投資的渠道。中小企業也初步建立了較為獨立、渠道多元的融資體系。但是,融資難、擔保難仍然是制約中小企業發展的最突出的問題81%的中小企業認為一年內的流動資產不能完全滿足

需要,中長期貸款更是沒有著落,中小企業貸款難找已是不爭的事實。這與中小企業實現工業總產值占全國60%,出口創匯占60%,提供75%的就業機會是極不相稱的。

四、結束語

相比于大型企業,中小企業的財務管理明顯處于劣勢,其失效的影響因子主要包括四大類,即支持要素、企業內部管理要素、財務內部要素、會計核算和監控要素。環境要素對其他幾個要素起著決定作用,該要素位于財務管理的起點地位;企業內部管理要素是財務管理的重要保障;財務內部組織要素是財務管理運行的組織保證;會計核算體系要素位于整個財務的核心地位;會計監控要素是會計正常運行的保證。

參考文獻

[1] 吳大紅.中小企業財務管理中存在的問題及對策[J].華東經濟管理,2003(8):18-19.

[2] 劉云芳.中小企業財務管理問題初探[J].山東經濟,2003(7):7-8.

[3] 彭善利.我國中小企業財務管理偵破的問題及對策[J].湖南商學院學報,2003(9):3.

[4] 翟勝霞.淺析新形勢下中小企業財務管理存在的問題及對策[J].經濟師,2003(5):17-19.

[5] 張斌,劉云芳.中小企業財務管理問題初探[J].山東經濟,2003(7):7-8.

[6] 宋獻中等.大型企業與中小企業會計模式的比較研究[J].暨南學報(哲學社會科學),2002:16-17.

[7] 孫喜平.論中小企業發展的財務戰略[J].事業財會,2001(4):9-10.

[8] 蔣有緒,郭泉水,馬娟,等.中國森林群落分類及其群落學特征[M].北京:科學出版社,1998:45-48.

[9] 楊啟先.認真搞好民營經濟,促進經濟持續快速發展[J].經濟縱橫,2003(10):7-8.

[10] 謝朝斌.中小企業融資問題研究[J].經濟管理,2002(3):15-17.

第7篇

金融期刊推薦:《金融評論》

期刊周期:雙月刊

期刊級別:國家級期刊

國內統一刊號:CN:11-5865/F

國際標準刊號:ISSN:1674-7690

主辦單位:中國社會科學院金融研究所

主管單位:中國社會科學院

本刊由中國社會科學院學部委員李揚副院長主編,實行國際通行的匿名審稿制度,倡導規范、嚴謹的研究方法,發表原創性的理論、經驗性的經濟及金融論文,旨在通過優秀研究成果的發表推動經濟與金融領域的理論探索,并為中國學者走向世界經濟理論前沿提供平臺。我們誠摯地盼望在本刊展示您高質量的最新研究成果。

核心金融期刊推薦:《浙江金融》

期刊周期:月刊

期刊級別:核心期刊

國內統一刊號:CN:33-1057/F

國際標準刊號:ISSN:1005-0167

主辦單位:浙江省金融學會

主管單位:中國人民銀行杭州中心支行

《浙江金融》雜志社中國人民銀行主管,是浙江省金融界唯一全國公開發行的指導性刊物,是金融輿論宣傳的重要陣地和重要載體。2005年起,雜志全新改版為全彩大16開68頁,內容豐富版面精彩,為企業家、銀行家、投資人關注,已成為國內金融界的時尚雜志。

高級經濟師期刊推薦:《金融理論與實踐》

期刊周期:月刊

期刊級別:核心期刊

國內統一刊號:CN:41-1078/F

國際標準刊號:ISSN:1003-4625

主辦單位:中國人民銀行鄭州中心支行;河南省金融學會

第8篇

關鍵詞:專業技術人員管理;現狀;對策

專業技術人員在基層人民銀行中占比較高,抓好專業技術人才隊伍建設對于提升基層人民銀行的履職效能,提升干部職工隊伍的整體素質具有舉足輕重的作用。本文以我支行為例,對專業技術人才隊伍現狀進行分析,并就加強專業技術人才隊伍建設提出相關建議。

一、專業技術人才隊伍的基本情況

截止2010年12月31日, 大余支行共有在職職工31人,其中各類專業技術人員26人,占在職職工總數的83.87%。

從專業技術人員結構看,具有中級專業技術資格的7人,占專業技術人員總數的26.92%;具有初級專業技術資格19人,占專業技術人員總數的73.07%;未取得專業技術資格5人,占專業技術人員總數的19.23%。

從專業技術系列分布看,經濟系列具有專業技術資格14人,占專業技術人員總數的53.84%;會計系列具有專業技術資格6人,占專業技術人員總數的23.07%;政工系列具有專業技術資格6人,占專業技術人員總數的23.07%。

二、專業技術人才隊伍建設存在的不足及產生原因

(一)在專業技術人員系列分布方面

存在的不足:中級專業技術人員系列分布不夠合理。我支行中級專業技術人員主要集中在經濟系列,7人中達到6人,占中級專業技術人員總數的85.7%;而會計系列中級專業技術人員僅1人,明顯偏少。2000年以來,我支行通過考試獲得經濟師資格的人員5人,而僅有1人通過考試獲得會計師資格,由于政工系列未開考,2000年以后通過分行評審有1人獲得政工師資格。

產生原因:在中級專業技術資格獲得方面,經濟師的考試通過率要遠遠高于會計師、工程師。而在目前中級專業技術職務聘任上,各崗位對于聘任何種系列的專業技術人員并沒有嚴格的要求,也就是說取得經濟師資格、會計師資格、工程師資格在聘任上沒有區別,這就使得大部分職工在中級專業技術資格的取得上更多地選擇了經濟系列,由此造成了各中級專業技術系列人員分布的失衡。

(二)在專業技術職務聘任方面

存在不足:中級專業技術職務供求失衡。按照支行中級職稱的聘任上限,大部分支行可聘中級職稱職數已不能滿足需求。隨著通過考試取得中級專業技術資格人數的快速增加,中級專業技術職務供小于求的矛盾在今后將會越來越突出。

產生原因:目前職工的學歷水平大幅度提高,通過考試取得中級專業技術資格(尤其是經濟師資格)變得相對較為容易,因此,通過獲得中級專業技術職務來提高工資待遇就成為相當一部分專業技術人員的首選。同時,由于中級專業技術職務聘任比例的限制,使得在中級專業技術職務聘任方面供求不平衡的矛盾變得越來越明顯。

三、完善專業技術人才隊伍建設的建議

(一)改進培養機制,促進專業技術人才隊伍結構優化。一是要結合多能型員工、復合型人才的培養,采取多種形式,加大對專業技術人員的培養力度,確保專業技術人員的專業知識能夠不斷得到補充、更新、拓寬和提高,優化專業技術人員的知識結構。二是要通過給調研課題等多種方式,促進專業技術成果轉化,提高專業技術人員的創新能力和專業技術水平。三是要鼓勵優秀中級專業技術人員參加稱職外語和計算機模塊考試。鼓勵他們撰寫高質量的專業論文,并積極向省部級以上公開刊物投稿,為申報高級專業技術資格評審創造條件。改變目前專業技術隊伍結構不合理、高級人才缺失的現狀。

(二)強化和完善用人機制。一是努力尋找支行發展和個人成長的結合點,把專業技術人才放在重點工程、重點項目和重點崗位進行鍛煉,有計劃地開展多崗位鍛煉,激發工作潛能。要堅持使用和培養相結合,在使用過程中多給工作,多壓擔子,讓他們在干中學、學中干。二是嚴格用人條件,注重“德”的培養,要有用人的大環境,讓專業技術人員知道職位來之不易,是綜合能力和知識的堆砌,牢固樹立關心專業技術人員的成長就是關系中支發展的理念。三是加大對專業技術人員的宣傳力度,提升專業技術人才的整體形象。通過加大對專業技術人才埋頭苦干、艱苦創業、求真務實、改革創新的宣傳,從而推動支行又好又快發展。

(三)政策引導,制度的安排應與工作發展需要及其目標相一致。適當提高基層央行中級及其以上專業技術職務比例,加大政策支持力度,鼓勵人人成才。

(四)激勵促進,加強職稱評聘考核管理。大力加強對專業技術人才的培養與管理。在專業技術的評聘方面注重實踐能力,實行培養、激勵、監督并重;在干部選拔使用上加大向專業技術人才傾斜力度,進一步增加干部考取專業技術資格的緊迫感,促進干部成長成才。

作者:宋靜平

第9篇

【摘要】我國的民營企業對我國經濟的發展、就業做出了巨大貢獻,隨著我國經濟市場化程度的加深,民營經濟必然會在國民經濟中發揮更為積極的作用。研究我國民營企業的融資現狀及問題是為了能更好地提出對策以解決我國民營企業的融資問題。

【關鍵詞】民營企業融資現狀原因分析融資對策

一、民營企業融資的現狀

我國企業融資難,難在融資渠道不暢,難在可供企業選擇的融資方式不多。我國企業的主要融資渠道是銀行貸款,只有少數企業可到資本市場融到資金。融資渠道的單一不僅制約企業的發展,而且給商業銀行的經營帶來很大的壓力和風險。自2005年起,中央政府已從財政資金中拿出6.5萬億元資金化解商業銀行不良貸款。但是截止2008年底,我國商業銀行不良貸款比率仍然高達25%。中國商業銀行不良貸款舊的未消化,新的又不斷增加,其深層次原因是我國企業融資市場格局的不合理,企業融資渠道過于單一狹窄,眾多的企業將融資的負擔都壓在商業銀行的肩上,從而導致商業銀行決策極易受到外部因素的干擾和干預。因此,金融機構在提供貸款是更多的去考慮借貸風險和風險規避,從而導致了民營企業的融資困境。同時我國經濟中涌現出一批區域性的中小金融機構,本來應以支持民營企業的發展為己任。但在實際中,這些金融機構在業務發展上與國有金融機構有趨同的趨勢,不能真正面向民營企業,存在一定的信貸歧視現象。很多中小金融機構將大量資金上存或購買國債,對急需貸款的民營企業卻不予支持。另外,我國地方金融機構特別是農信社已成為支持中小企業融資的主要力量。地方金融機構法人治理結構不完善,集中統一的管理體制沒有建立,實際資本充足率偏低,在支持經濟發展過程中出現有心無力的局面。

民營企業經濟作為我國社會主義初級階段基本經濟制度的重要補充成分,在國民經濟發展的過程中成為一支不可忽視的力量。但是,中國經濟三分天下有其一的民營企業,在金融支持方面卻遇到了不公平的待遇。

客觀地說,為了解決民營經濟融資難的問題,中央有關部門和地方政府都下了很大的力氣,也出臺了一些具體政策措施,但是,從實施效果來看,這些措施往往是治標不治本,治短不治長,并未能從根本上解決民營企業融資難的問題。

現實表明,民營企業融資難表面上的反映是渠道狹窄,而深層原因則是各方面的體制和制度問題。因此,僅靠出臺一些政策是不足以解決問題的,必須深化金融體制改革,加快制度調整,從國民經濟和社會發展全局的角度出發來綜合考慮民營企業融資發展的問題。解決民營企業融資難的途徑。

二、解決民營企業融資困難問題的途徑

1.不斷完善和發展民營企業的外部經濟環境

(1)調整和完善銀行體系,加強安全管理。現有中國商業銀行體系中仍然持續了國家銀行高度壟斷的局面,民營中小商業銀行數量嚴重不足。這種畸形結構,不僅嚴重降低了融資效率,影響民營中小企業的發展,而且加大了金融風險,并使風險高度集中于中央政府。應該創立金融社區服務模式(如農村信用社),使地方性中小金融機構的服務深入到當地眾多的個體私營企業,形成企業與金融機構“雙贏”的局面。

(2)擴大市場準入領域。一方面,要全面檢查有關民營投資優惠政策的落實情況,認真清理限制民營投資增長的不合理規章和收費。凡國家、省、市已廢止的和不利于民營投資的規定和辦法要堅決廢止,徹底清理各種行政性收費。對企事業單位的行政性收費應堅決取消,對確需保留的收費在經過測算后實行一次性、“一門式”收費,并實行“收支兩條線”,納入財政預算;對取消和保留的收費項目和標準要進行公示。另一方面,要改變行政審批事項多、手續繁、透明度低的狀況,對非政府投資項目原則上實行登記備案制。

(3)系統地調整有關制度,努力改變對民營企業的錯誤歧視。

①實行同等待遇。在國家金融、財稅、土地、技改等經濟政策的制定和執行上,要取消不同經濟政策的制定,做到一視同仁,平等對待。對各類市場主體都必須履行法定職責,制止憑借審查、審批或核發許可證的行政管理職能,向民營企業收取部門管理費和不公平、不合理行為。

②加強和改善對中小企業的金融服務。政府應進一步改善對民營企業融資的服務,出臺相應的政策,建立完善的機制,為民營企業融資投資創造良好的環境。并在各商業銀行設立中小企業信貸部。積極開展面向中小企業的金融服務業務,如創新金融產品,提供理財服務等。在條件成熟的情況下,探索建立專門為中小企業服務的銀行。③研究探索中小企業直接融資和間接融資的多種有效方式和途徑,力爭使中小企業貸款難的問題得到解決。可通過建立多層次的金融體系,大力發展城市商業銀行、城鄉信用社等金融機構。目前,我國的證券市場相對中小企業來說“門檻”過高,為適應中小企業直接融資需要,有必要為其開辟一個合法的股權流通場所,即開辟一個專門為中小企業服務的第二板市場。

④重點扶持中小企業中的高新科技企業。充分創造投資便利,吸引國際國內風險資本投資中小高新技術企業,制定完善的市場監控機制,設立風險投資基金,解決科技型中小企業的風險投資問題。

2.提高民營企業自身素質的內部因素

隨著1999年把非公有制經濟明確寫入憲法后,我國的私營經濟更加如火如荼。私營經濟已成為推動社會發展的生力軍,在國民經濟中占有舉足輕重的地位。民營企業的觀念和體制也應該適應這種發展趨勢,強化企業凝聚力。

民營企業主必須改變落后的用人觀念。(1)民營企業只有讓員工的待遇,員工對企業的貢獻,兩者之間有公平合理的關系,才能有效減少員工因橫向比較感到待遇不公而流動。(2)明確企業使命和戰略目標。企業使命說明企業存在的目的,也是企業行為追求的價值所在。民營企業通過企業使命和勾畫中長期戰略目標,可以把員工的目標統一到企業的發展目標上來,并賦予員工美好的遠景,增強民營企業的凝聚力。

參考文獻:

[1]吳麗健.中小企業融資問題研究[期刊論文].市場論壇,2009,(2).

第10篇

筆者近期參加了深圳市人力資源和社會保障局與香港理工大學中國商業中心、中國(深圳)國際培訓中心聯合舉辦的香港高級專業人才管理專題培訓班,學習了系列課程。通過對比香港與內地的專業技術人才管理,我受到了一些啟發。

一、香港專業資格管理的特點

香港專業資格管理具有社會性、行業性、專業性與一致性的特點。在香港,考察高級專業人才管理模式,基本上可以按照政府部門和非政府部門分為兩類。香港的非政府部門不分國有、私營,也不分事業單位和企業單位,專業人才完全是按照社會性、行業性、專業性、一致性進行資質管理,用人單位只要按照資質進行任用管理即可。其一,社會性,是指香港專業人才資質一般是由社會上公認的協會授予的,而不是政府部門。在協會內部有嚴格的行為操守標準,有違規的嚴懲機制。這個協會授予的資質,全社會都認可。其二,行業性,是指香港專業人才的資質管理也是集中管理的,也即一個專業對應一個協會,由這個協會統一管理。政府不管了,社會也不是誰都可以管。這些協會要遵從法律法規,受法律部門、政府部門的監管。行業協會在法制的框架下,自我管理,政府無權干涉。其三,專業性,是指協會的專家組是全香港行業內頂尖的專業翹楚,他們有公信力。專家個人誠信力必須也是高的。這個誠信力未必局限于專家獨有,而是歸功于全社會的誠信體系比較健全。其四,一致性,是指行業協會授予的資質,是名副其實的。得到哪個層次的職級頭銜,就能夠干哪個職級的事情,也就能負擔得起哪個職級的責任。這幾個特點是相互聯系的,歸根結底是一致性,名實相符。名實相符來源于社會自律、行業自律、專家自律,來源于社會、行業和專家的公信力,本身又反過來進一步鞏固了社會、行業和專家的公信力。政府與社會才能做到把這樣一項資質認證工作交給社會團體來做,交給行業團體來做,交給專業團體來做。綜觀香港專業資格制度,經過幾十年的實踐,證明是比較穩健的,各個用人單位都能夠接受認可,社會上的批評性意見較少。

二、內地專業資格管理的特點

內地專業資格管理具有行政性、集中性、形式性、空頭性的特點。

考察內地的專業人才管理,需要按照政府部門、事業單位和企業部門三類單位分別考察。專業人才主要分布在事業單位和企業單位,而這兩類單位之間的模式又是不同的。觀察內地的專業技術人員管理,本人也歸納了四個特點,就是行政性、集中性、形式性、空頭性。其一,行政性,是指我們的專業資格,過去評聘合一叫“職稱”,現在評聘分開叫“專業技術職務任職資格”,一般是由政府直接授予或間接授予的。各個專業、各個層級的技術職務任職資格評審委員會,都是由政府部門或政府所屬單位管理的。評委會成員由行業內專家組成,但是最后的審批權在政府部門。評委會的議事規則也有很多行政化的烙印難以拂去。其二,集中性,各個專業的資格,按照統一的級別序列管理,分為正高級、副高級、中級、初級(又分助理級與員級)四大層級。每個專業的資格可以彼此比較級別。有的系列設置封頂級別為副高級別,比如經濟師系列。有些系列設置了封頂級別的,又在行業聲音的呼吁之下,打破封頂,比如高級工程師之外又增加了教授級高級工程師,高級會計師之外又增加了正高級會計師,這也說明了我們的行政性與集中性之間是相互影響、相互伴生的。其三,形式性,由于職評委缺乏公信力,評委誠信監督機制不夠健全,我們評定資格的主要依據是、承擔課題與獲獎情況。但是論文、課題與獲獎在“出爐”標準上和審定程序上都有很大的“水分”。所以,很多人靠著大量“摻水”的論文、課題與獲獎,評上了高層級的任職資格,破壞了“專業技術職務任職資格”這個神圣的頭銜。其四,空頭性,是指依靠形式化的標準與程序評選出來的專業資質人員,頂著一個高級的頭銜,卻干不出高級的工作成果,也負不起高級責任,徒有虛名。

三、以建立社會誠信體系為基礎,推進專業資格管理制度改革

我們首先要看到,內地的專業技術職務任職資格管理制度有其存在的意義和價值。須知我們從社會主義計劃經濟體制向社會主義市場經濟體制轉型,目前的制度也是改革開放30多年以來的巨大成果,來之不易。包括建立專業技術職務任職資格體系,以及一些系列的中、初級資格建立了考試制度,這些工作為公平、公正、公開地管理專業技術人才奠定了基礎。但是,我們也要正視目前仍然存在的問題,以改革創新的精神,把這件事做得更好。

同香港的專業資格制度相比,內地的專業技術職務任職資格管理制度確實還存在不少矛盾。首先,享受財政撥款的事業單位,由于專業技術職務的高級職數是有限制的,所以有些單位就用職數來限制任職資格。這是一種無奈之舉。許多人年輕而有才華,但是由于資歷淺,或者忙于工作而無暇顧及論文與獲獎,無法評上高級職稱。這實際上就限制了這些人的職業發展。這些人如果流動到其他單位,在社會承認的“職稱”頭銜上就矮了一截。其次,論文摻水,獲獎摻水,都屬于社會上的不正風氣,對于全社會的學術進步、專業進步,都是很大的傷害。但是這個風氣的來源之一,卻正是我們的專業技術職務評審制度。再次,企業單位撇開國家建立的專業技術職務任職資格而另搞一套,也往往會給自己帶來很多管理成本。再其次,企業單位自己搞的一套,只在企業內部自己承認有效,屬于計劃經濟時代的“地方糧票”,無法“全國通用”,這也限制了人才的社會流動和職業發展。目前的專業技術職務任職資格管理制度引出來的矛盾不一而足。改革開放三十多年了,我們一直在改革,迄今也還沒有改到位。

香港的專業資格制度值得我們借鑒。本人認為借鑒香港,應該從最核心的地方入手研究,就是建立社會誠信體系。這是一個基石,沒有誠信體系,任何制度都會流于形式。具體措施都必須有社會誠信體系作為內核。比如,企業單位在招聘人才的時候有一個感受,就是如果某個求職者曾經在世界500強企業中做過某個層級的專業技術職務工作,招聘單位往往傾向于認為這個人就具備這樣的能力。這其實也是由這家企業的信譽延伸到人才信譽。如果你的誠信體系是可靠的,你做的職務授予、資格授予,就會被社會其他單位、個人所接納。有了這個誠信系統,其他的改革就方便推進了。比如,內地的政府勞動部門還與世界500強企業聯合搞過專業技能資格考試制度,利用世界500強企業的誠信系統,嘗試推動專業資質管理從行政性向社會性轉變,打破國家一統與企業自搞的“兩張皮”現象,嘗試著走“社會認可”的中間路線。那么專業技術資格可否借鑒呢?這很值得探討。總之,圍繞著全社會的誠信體系,在具體措施選擇上,只要對專業建設有利,被社會單位接受,為職工發展服務,就是有益的探索。

(作者單位:深圳廣播電影電視集團)

第11篇

關鍵詞:資本結構股票價值相關性

在上市公司的眾多財務指標中,資本結構反映地是上市公司的資金來源問題,合理的資本結構是上市公司資金鏈順暢的重要保證,也是公司正常經營運轉的重要保證。順暢的資金鏈可以提高上市公司的風險抵抗力,穩定股票價格。投資者可以從上市公司年報中獲取上市公司相關的財務信息來分析上市公司資本結構的合理性,據此進行的判斷、分析該股票未來的表現,從而指導投資者采取比較理性的投資取向。本文立足于普通投資者的角度,以股票價值分析作為投資的出發點,探討資本結構與股票價值的相關性,以資本結構作為自變量,股票價值作為因變量,在研究過程中采用現金流折現法,通過建立數學模型,進一步嘗試計算出在股票價值最大化的情況下,資本結構所處的區間或者數值,以便投資者在選取股票時進行比對和參照。

一、研究假設及變量選取

基于前人的研究,本文作出兩個假設,一是我國上市公司的行業資本結構的均值逼近最優資本結構。二是資本結構由債務和普通股構成。

本論文主要研究資本結構和股票價值之間的相關性,選擇現金流量有關的財務指標作為控制變量,同時將現金流、資本成本和預測期納入其中,自變量采用以賬面價值計量的資產負債率。由于很難得到關于上市公司估計債務價值的財務信息,故本文實證研究的因變量選用了公司整體價值作為反映股票內在價值的財務指標,因為股票投資重點的是股票的內在價值,只有股票的內在價值高于投資者的購買價,投資者才能夠真正的獲利。根據我國經濟規劃政策一般保持五年不變的宏觀經濟環境,和即將開始的“十二五”規劃 ,實證研究時預測期選取5年。

二、模型的建立及樣本的選取

(一)模型的建立

根據公司現金流量折現公式,以表示資產負債率,Y表示股票價值,建立模型:

其中,

DC為稅后債務成本,SC為股權成本,RV為營業收入,NOPM為營業利潤率,T為所得稅占營業收入的比率,NR為凈投資率,YR為營運資本率。

為了使測定的自由現金流量F更貼切公司的真實情況,論文在計算時均選用各指標三年的平均數,根據各財務指標之間的內在聯系,預測未來五年的自由現金流量。

債務成本采用國家規定的銀行貸款利率作為上市公司的稅前債務成本相對來說比較有說服力。故論文將采用2010年12月26日調整后的平均年利率,即債務成本取值為5.926%。

股權成本根據投資收益率=無風險收益率+風險投資收益率的公式,分別確定各因子的數值。無風險收益率參照國家當前已發行的中長期國庫券利率的平均水平近似取值3.83%,市場預期報酬取電力行業近五年國內上市公司在剔除異常值后的平均凈資產收益率10.94%,值則參照雅虎網站和和訊網站的價值評估模塊公布的上市公司的近似取值。

(二)樣本的選取

由于不同行業之間的資本結構會因為行業的經營方式、行業產品的生命周期、行業產品的競爭格局等因素的不同而存在較大的差異,論文選取選用2007年――2009年滬深兩市A股市場的電力行業作為實證研究的樣本,并進行了如下的處理:(1)剔除ST和*ST的上市公司;(2)剔除了IPO當年及以前年度的數據;(3)為了反映行業的整體情況,剔除了變量中的最大值和最小值。經過篩選后,本文最終獲得的樣本數是50個。

論文原始數據來源于上市公司2007年至2009年公開披露的中期報告和年度報告、電力行業網站和金融界等網站。

三、樣本分析

(一)相關分析

為了檢驗各因子對股票價值的影響情況以及他們之間的相互關系,利用excel的數據分析功能求得的相關系數如表1。

論文主要研究的是資本結構對股票價值的影響,從相關系數表看,資產負債率與股票價值的相關系數為-0.79732,約等于-0.8,則資產負債率與股票價值存在很高的相關性;股權成本與股票價值的相關系數為0.959912,屬于高度相關,再不探討股權成本的影響因素,依據股權成本與資產負債率的相關系數判斷,二者屬于中度相關;其他因素對股票價值的相關系數絕對值較小,與股票價值的相關度不顯著。

(二)回歸分析

對股票價值和資產負債率進行回歸分析,得到的擬合直線圖,見圖1。

由擬合直線圖分析股票價值和資產負債率二者不是簡單的線性關系,具有很顯著的非線性關系,由此設定股票價值和資產負債率之間的回歸方程為:

Y=β1 *X2+β2*X+α 式(*)

令X1= X2,X2= X,從而將多項式方程式(*)轉化為多元線性方程:

Y=β1*X1+β2*X2+α

對Y、X1、X2利用excel進行回歸分析,分析的結果如表2、表3。

回歸分析中R2( R Square)是衡量回歸線的擬合優度,由于R2越大則表示擬合優度越高,由回歸分析結果看,R2=0.627934249說明回歸分析的擬合優度不錯。

Significance F和P-value也是檢驗擬合優度的重要的衡量標準,有F(0.01)=5.718,分析的結果是F=28.67448較大,說明擬合優度很好,而且還通過了F顯著性水平的驗證;回歸分析中Significance F等于0.011083505趨近于0,具有較強的擬合顯著性。P-value以0.05為分界點,小于0.05說明變量通過了T檢驗,X1 、X2的P-value值分別是0.011805和0.021623均小于0.05,說明我們的回歸分析擬合優度很好。由此則可以得到擬合方程的系數分別為:β1=-1158725829200.42,β2=1154139404729.60,α=281795198.40,那么該擬合方程為:Y=-1158725829200.42*X1+1154139404729.60*X2+281795198.40

又由于前面假設X1= X2,X2= X,最終求得回歸方程式為:

Y=-1158725829200.42*X2+1154139404729.60*X+281795198.40 式(**)

由式(**)的形式可以知,Y是關于X的開口向下的拋物線,又因為X2 和X前面的的系數符號相反,該拋物線的對稱軸-b/2a>0, Y(0)= 281795198.40>0,則可以判斷Y存在關于自變量X的最大值。

Y取得最大值時,

X=-b/2a=-1154139404729.60/(2*-1158725829200.42)

=0.498020919

≈0.4980

也就是說當股票價值最大時,電力行業的資產負債率0.4980。

四、結論

通過對我國電力行業上市公司樣本的統計分析可以看出,我國電力行業上市公司資產負債率與股票價值是相關的,并且存在較高的相關度。在此基礎上,利用回歸分析模型得出的回歸方程最終驗證了資產負債率與股票價值二者之間的非線性關系,得出資產負債率為0.4980時股票價值最大。

參考文獻:

[1]胡援成.企業資本結構與效益及效率關系的實證研究.[J]管理世界,2002,(10)

[2]王純,劉文國.公司資本結構與市值―韓國上市公司研究.[J]經濟師,2005,(12)

第12篇

關鍵詞: 新建本科院校 經濟學專業 實踐教學管理

新建本科院校主要是在地方原有專科學校合并整合的基礎上成立的教學型、地方性本科院校。為了適應經濟社會發展對于人才的市場需求,新建本科院校的定位為“教學型、應用型、地方性”,且逐漸認識到較強的實踐能力是應用型本科人才區別于研究型人才的重要特征,也是其重要優勢所在,而應用型人才培養的有效途徑是理論與實踐相結合的教學方式。由于新建本科院校本科辦學歷史較短,與全國性重點院校相比,在教學資源、辦學條件、師資力量、科研水平、生源等各個方面都存在明顯差距。經濟學專業又是新建本科院校的新專業,因此,新建本科院校經濟學專業的實踐教學還缺乏成熟的經驗可以借鑒,目前尚處在探索摸索的過程中。本文就新建本科院校經濟學專業實踐教學管理問題作探討。

一、新建本科院校經濟學專業實踐教學現狀

1.經濟學專業實踐教學越來越受重視,多樣化的實踐教學逐步開展起來。

隨著應用型人才培養目標的逐漸清晰,新建本科院校經濟學專業實踐教學得到校、院領導及任課教師的普遍重視,經濟學專業的實踐教學從課堂到課外逐步開展起來。隴東學院經濟學專業除了加強學生畢業論文(設計)寫作、畢業實習工作之外,在課堂教學中逐漸實施案例教學、課堂討論、情景模擬等教學方式,同時開設了電算會計、會計手工模擬、ERP沙盤模擬等實驗實訓課程。在課外實踐教學中引導學生積極參加社會實踐、“挑戰杯”競賽等各類學科競賽、經濟學專業知識競賽、頂崗實習等活動,引導學生參加會計、銀行及證券等從業資格證書考試,對于學生實踐能力的培養發揮了積極作用。

2.硬件建設投入力度不斷加大,逐步建起了經濟學專業實驗室。

近年來,新建本科院校在經濟學專業的實踐教學硬件建設方面不斷加大投入力度,建立了經濟學專業實驗室、ERP模擬實驗室及會計手工模擬實驗室等,使實踐教學條件得到改善,初步滿足了一些專業課程的實驗、實踐教學需要,使得電算會計、會計手工模擬、ERP模擬實驗等課程有條件開設。通過實驗及模擬實踐教學使學生體驗、驗證、模擬經濟學理論或在仿真的環境中進行專業實訓或生產經營決策。

3.校外實踐教學基地建設取得新的進展,不斷嘗試產學研合作辦學模式。

近年來,新建本科院校積極尋求校企合作,多途徑建立實踐教學基地。比如地處陜甘寧革命老區的新建本科院校隴東學院的經濟學專業已與海通證券和華龍證券公司營業部、建設銀行慶陽分行、農產品有限公司、街道辦事處及人力資源和社會保障局等單位建立了實踐教學基地,初步搭建了校地、校企合作平臺。并聘請證券公司證券分析師、商業銀行高級經濟師為學生舉辦有關專題講座,增進學生對社會經濟運行的認識和了解。同時,實踐教學基地為經濟學專業學生開展相關課程見習、社會實踐及畢業實習提供了便利條件。

4.實踐教學管理逐步加強,制度建設取得新的進展。

近年來,隨著經濟學專業實踐教學的逐步開展,實踐教學管理的重要性日益凸顯,學校及學院兩級均意識到了加強實踐教學管理的重要性,針對一些實踐教學內容和實踐環節制定了相應的管理制度,如《畢業論文(設計)工作規定》,對學生畢業論文的撰寫、指導與答辯工作提出了具體、規范的要求。制定了經濟學專業實驗室管理制度和安全管理制度等,保障了相關實踐教學的正常運行。

二、新建本科院校經濟學專業實驗實踐教學管理中存在的問題

1.實踐教學仍然處于零散的、片斷的狀態,實踐教學內容不成體系。

盡管經濟學專業的實踐教學活動已在課內課外、校內校外逐步開展起來,但無論是實踐教學課程、實踐項目設置還是實踐內容、實踐環節都缺乏遵循應用型人才培養規律的統籌規劃和宏觀設計,沒有形成循序漸進、科學規范的實踐教學體系,不利于提升經濟學專業應用型人才的培養質量。

2.實踐教學資源短缺,經費投入不足。

新建本科院校成立時間較短,本身經費緊缺,加之經濟學專業又是新建本科院校的新專業,實驗實踐教學設施全部需要新建。隨著學校規模迅速擴大,新建地方性本科院校經費來源單一,相對于急劇擴大的實驗實踐教學軟硬件需求,學校經費投入一時滿足不了需要,影響了一些課程的模擬實驗及實踐教學活動的開展。

3.實踐教學考核、監控管理制度不完善,評價激勵機制不健全。

隨著經濟學專業實踐教學力度的不斷加大,建立了相關的實踐教學制度,但實踐教學的考核和質量監控制度還很不完善,學校制定的實踐教學管理制度主要是針對理工科和師范類專業的實驗實踐教學,而對于屬于文科性質的經濟學專業的實驗實踐教學缺乏操作性。經濟學專業實驗實踐教學的考核評價體系尚未建立,無法對教師的實踐教學能力和學生的實踐能力做出公正而又科學的評價,挫傷了教師鉆研、設計和指導實驗實踐教學的積極性,尤其對于一些綜合性強、難度較大但對于學生實踐能力和創新能力培養發揮重要作用的實驗實踐教學項目,缺乏教師激勵機制,打消了教師參與研發的積極性。

4.實踐教學基地建設沒有找到校企合作的利益共盈點。

盡管通過多方協商,新建地方性本科院校經濟學專業初步建立了一些實踐教學基地,但實踐教學基地僅限于本地,由于受到地方經濟發展水平的制約,企業自身規模較小,技術管理水平不高,容納量有限,目前只限于接納學生畢業實習,更高層次的合作受到極大限制。而其他一些規模較大的企業及相關的事業單位出于對實習學生的安全考慮及怕麻煩、擔心泄露財務、商業信息等思想的影響,對于校企合作積極性不高,還沒有找到與企業合作的利益共贏點。

5.師資隊伍缺乏實踐教學經驗,“雙師型”教師緊缺。

新建本科院校經濟學專業普遍沒有專職的實驗教師,任課教師大多缺少從事經濟管理工作的實踐經驗,專業理論功底較扎實,但自身實踐經驗不足。在實踐教學過程中,有搞好實驗、實踐教學的良好愿望,但缺乏實踐教學能力和經驗。由于實驗經濟學的興起也是近年的事情,所以,教師普遍沒有掌握經濟學實驗的技能和方法,教師雖有強烈的學習、培訓的愿望,但是缺乏系統的學習培訓機會,影響了對經濟學課程實驗的設計和指導及相關課程的開設。另外,由于缺乏相關的實際工作經驗,對于一些實踐性較強的課程的具體操作流程,課堂教學也講解不透。

三、改進新建本科院校經濟學專業實踐教學管理的思路和建議

1.樹立先進的教育教學理念,深化實驗實踐教學改革。

新建本科院校在經濟學專業應用型人才培養中,除了認識到實踐教學的目的是增強學生的實踐能力之外,還必須認識到實踐教學,是理論教學在實踐領域的繼續,承擔著加深學生對理論的消化、理解,實現從理性的抽象向理性的具體轉化和知識意義建構的任務。實驗實踐教學,既是傳授知識和開發鍛煉學生能力的過程,又是提升學生綜合素質和創新能力的過程。因此,必須堅持理論與實踐相結合的教學理念,在實踐教學中堅持知識、能力教育與素質教育相結合,將實踐教學貫穿于人才培養的全過程。

2.加強新建本科院校經濟學專業實踐教學體系建設。

新建本科院校經濟學專業實踐教學必須適應市場對于應用型人才的需求,對零散、片斷的實踐教學進行系統化的規劃和設計,從新建本科院校經濟學專業人才培養的目標出發,遵循應用型人才培養規律,按照知識、能力教育與素質教育的要求,對包括軍事訓練、社會調查、學年論文、模擬實驗、仿真實訓、畢業論文(設計)、畢業實習等在內的實踐教學的課程、內容及實驗實踐教學項目從簡單到復雜,由低到高分層次進行全方位的宏觀設計,將實踐教學貫穿于學生的大學四年教育之中,貫穿于課內教學和課外活動,貫穿于校內實驗、仿真實訓和校外實習實踐的各個環節,并將實踐教學納入人才培養方案進行統籌安排和規范管理,使人才培養方案能夠全方位地體現經濟學專業應用型人才的培養目標。

3.加大實踐教學軟硬件投入,精打細算提高利用效率。

隨著高等教育的不斷普及,新建本科院校招生規模迅速擴大,隨之而來的是教學資源緊缺,而有限的資金使得學校的經費使用捉襟見肘。盡管實踐教學的投入連年增長,但還是滿足不了需求,學校要站在增強人才競爭優勢的高度認識實踐教學在人才培養中的地位和作用,加大實驗實踐教學投入力度。要通過多種渠道解決實踐教學資源短缺的問題,可采用租用教學軟硬件、優化校內實驗實踐教學資源配置和利用效率、與企業或政府部門共建實驗室、或與企業人力資源培訓開展資源共享等多途徑解決實驗實踐教學短缺問題,為應用型人才培養構建良好的教學平臺。

4.切實加強新建本科院校經濟學專業雙師型師資隊伍建設。

新建本科院校經濟學專業在強化實踐教學中,首要的任務是建設一支理論水平高、具有較強的實踐能力和創新精神的雙師型教師隊伍,才能保障經濟學專業各項實驗實踐教學活動的開展和教學質量的提高。因此,新建本科院校要多措并舉建設多元化的實踐教學師資隊伍。一是加大經濟學專業實驗教師的引進力度,充實實驗教學師資隊伍,保證各類實驗課程的開設。二是對現有教師進行實驗實踐教學方法培訓,請一流大學有豐富實驗實踐教學經驗的專家來校專門就實驗實踐教學方法做專題報告、進行技術培訓,并利用購置新軟件的契機對教師開展軟件應用培訓。同時,派出專業任課教師參加實踐教學研討會或到其他院校進修學習。三是鼓勵教師到企事業單位掛職鍛煉,豐富實踐工作經驗,激勵教師與企事業單位合作開展課題研究,通過實踐交流,提高教師自身實踐素質。四是聘請經濟管理部門實踐經驗豐富、理論功底扎實的高職稱、高學歷專業人員擔任校內實踐教學指導教師,并與相關專業任課教師結成對子對學生進行指導,由校外專業人員一對一地對專業任課教師進行傳幫帶,在實踐活動中提升教師實踐教學能力。

5.加強校外實踐教學基地建設,創新產學研合作辦學模式。

新建本科院校開展校企合作,建立實踐教學基地,必須堅持互惠互利、雙向共贏的原則,學校除了安排學生在企業實習、實踐之外,要加強與企業全方位的合作交流。一是聘請企業高級業務管理人員和技術人員長期兼任校內實踐教學指導教師,與專業教師共同指導學生開展校內仿真模擬實訓、創業就業項目規劃大賽等活動,使學生及時了解社會實踐前沿。二是加強信息交流,及時掌握企業和市場對經濟學專業人才需求的知識、素質和能力要求,使學校在制訂人才培養方案、課程教學大綱及實踐教學項目等方面能適應市場需求,增強所培養人才的市場適應能力和就業競爭能力。三是學校利用自身的師資、科研優勢為企業提供管理咨詢、員工培訓、市場分析與預測、產品和服務營銷方案設計等,幫助企業提高經營效益。四是開展課題合作研究,對于企業生產經營中出現的經營和技術難題,校企可開展合作研究,發揮各自優勢,幫助企業解決實際問題,提高教師的科研水平,為教師課堂教學積累生動案例。五是實現校企資源共享,企業可以利用學校的實驗教學設施開展課題研究和員工培訓,學校也可利用企業的科研平臺、員工培訓資源等為教師提供科研便利,為學生提供實踐場所。

6.建立健全實踐教學管理機制,保障實踐教學質量。

為了切實保障實踐教學質量,必須建立一套完善的實踐教學管理機制,教學管理機制應與理論教學管理機制一樣,包括實踐教學質量評價、實踐教學質量監控、實踐教學考核激勵等機制,對于實驗實踐教學的運行情況、運行質量、運行效果做出客觀公正的評價。通過健全的管理制度對實驗實踐教學實施過程中相關教學人員的職責做出明確規定,完善激勵約束機制,對實踐教學業績納入教師職稱晉升、績效考評體系,激勵教師投入時間和精力積極研發綜合性、創新性、符合新建本科院校經濟學專業人才培養目標的實驗實踐教學項目,將實驗實踐教學推向更高水平,提高經濟學專業應用型人才培養質量。

參考文獻:

[1]曾小彬.深化實驗實踐教學改革 提升應用型人才培養質量[J].實驗室研究與探索,2010(2):1-3.

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