時間：2023-02-19 04:57:05
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇農村個人匯報材料，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
辦公室工作總結
自抽調入縣新農村辦公室工作以來，在領導們的培養和教導下，在同事們的關心和幫助下，積極進取，加強學習，努力工作，較好地完成了自己所肩負的各項工作任務，工作能力得到鍛煉和提高，下面對我半年來新農村建設工作及思想狀態匯報如下：
一、不怕苦累，做好自己的本職工作
200*年8月初，遵從領導安排，我到縣新農村建設辦公室工作，剛來辦公室報到，正趕上全市社會主義新農村建設工作督導考核，我積極投入到迎接考核的準備中去，配合張愛峰主任寫好匯報材料，跟隨王俊生校長到各鄉鎮確定考察路線。由于被分配在綜合調研組，調研組的主要工作職責是：負責縣社會主義新農村建設工作計劃、各類綜合性文件、領導講話以及匯報材料的起草工作，我先后參與了《墾利縣社會主義新農村建設實施方案》、《墾利縣社會主義新農村建設示范片實施方案》、《墾利縣200*年度新農村建設工作總結及2007年工作打算》、《墾利縣迎接全市社會主義新農村建設工作年度考核自查報告》、《墾利縣200*年度新農村建設考核辦法》等幾個大型材料的編寫和修訂，新農村建設簡報的編寫、印發和各類匯報材料、通知的起草。雖然工作量比較大、任務比較重、經常性加班，但是我不怕苦、不怕累，積極、及時完成領導安排給自己的各項工作任務，時刻牢記自己是畜牧局一名抽調干部，自己的形象不但代表著個人，更重要的是代表著畜牧局的形象，踏踏實實做人，認認真真做事，尊敬領導，與同事們和諧相處，把自己最優秀的一面展現給大家，維護好自己和單位的形象。
二、積極配合，完成辦公室領導安排的其它工作
新農村建設辦公室工作主要分協調督導、行政管理、典型推動、綜合調研等4個小組，既分工明細，又密切配合。我在做好自己本職工作的同時，積極配合，完成領導安排的其它各項工作，跟隨協調督導組到各鄉鎮、村進行實地查看，搞好摸底調查，掌握我縣新農村建設第一手資料，根據實際情況匯總形成書面調查報告，提出工作意見或建議，為領導決策當好參謀；配合典型推動組搞好新聞宣傳工作，加強我縣新農村建設在省市級媒體上的宣傳力度，其中我們組織編寫的《典型引路連片建設全面推進新農村建設》在市級媒體發表后，作為我市新農村建設的典型推薦到省里；做好值班和各類來文來電的收發、傳達，配合行政管理組，完成辦公室的各項日常工作。
三、取得的成績和下一步工作打算
由于我在新農村辦公室工作成績和良好表現，在2006年度新農村建設先進單位和先進個人的評選中，獲得新農村建設“先進個人”榮譽稱號。在明年的工作中，服從領導安排，認認真真、踏踏實實工作，在做好本職工作基礎上繼續搞好統籌兼顧，和各單位、部門搞好協調，干好局領導交辦的各項工作。但是，由于參加工作時間短，工作經驗不足，在以后的工作中，我會自覺加強學習，豐富自我，提高個人素質。
第一章總則
第一條為了公開、公平、公正地選配好農村護林員，按照我縣實施天然林保護工程的總體需要和相關政策規定，結合我縣實際，制定本辦法。
第二條本辦法包括護林員應聘條件、資格審查、張榜公布、考察確定、審核批準、簽訂合同、使用管理、待遇獎懲等內容。
第二章護林員應聘條件
第三條凡具備以下條件的，均可報名應聘：
1、屬轄區內農村居民，年齡在20-55周歲，具有初中以上文化程度，身體健康的男性公民；
2、熱愛集體、熱愛林業，熱愛森林管護事業、遵紀守法，且在當地具有一定威信；
3、堅持原則、秉公辦事、工作踏實、責任心強、能專心致志的搞好森林資源保護工作；
4、具備一定的組織協調和口語表達能力；
5、村級后備干部和復退軍人、林業生產示范戶可以優先應聘；
6、有破壞森林資源劣跡的及其他各類違法亂紀行為的不得應聘。
第四條報名應聘的，須出具以下材料：
1、戶籍證明、學歷證明、身體健康證明；
2、天保工程農村護林員申請審批表；
3、個人申請書，村委會推薦證明。
第三章資格審查
第五條報名應聘的護林員，經過天保工程管理站、鄉鎮天保工程領導小組初步審查，對于符合條件的，在群眾中張榜公示，張榜公布期限為三日，接受群眾監督。
第六條設立舉報電話和舉報箱，接受社會監督。
第四章考察確定
第七條對于通過審核公布后符合護林員條件的，由天保工程管理站組織進行逐個考察。廣泛征求村組干部和廣大群眾的意見，形成考察材料，交天保工程管理站集體研究審核把關，本著擇優聘用的原則，提出本鄉鎮護林人員管護方案，提請鄉鎮天保工程領導小組研究通過后報縣林業局。
第八條對鄉村林場，原有管護機制不變，原林場人員可以法人身份在同等條件下優先聘用。對有條件的地方，鼓勵恢復、興辦集體林場。
第九條對護林員的審核、考察、聘用必須堅持公開、公平、公正、任人唯賢原則，堅決杜絕優親厚友、暗箱操作等做法。
第五章簽訂合同
第十二條縣林業局對鄉鎮管理站報送的護林員考察材料進行審核，經審核批準的統一組織培訓考試，考試合格的由縣林業局發文，報縣政府備案，由鄉鎮天保工程管理站與其簽訂森林資源管護合同。
第十三條對簽訂合同的人員，由縣級人民政府頒發護林員證、配發護林常識讀本、護林標志、巡山日志。
第六章使用管理
第十四條護林員實行一年一聘制，聘用的護林員，由鄉鎮天保站（林業站）負責管理，縣林業局監督管理。
第十五條實行護林員工作匯報制。護林員每月應向鄉鎮天保站匯報工作一次。若有無法制止的毀林情況應及時向鄉鎮天保站匯報。
第十六條建立護林員工作檢查、監督制。鄉鎮天保站每月應對各村護林員進行至少一次工作檢查，縣林業局督查人員每年至少督查各護林員一次，檢查人、督查人與被檢查、督查人互相簽字。
第七章待遇獎懲
第十八條護林員實行一月一評比，半年一考核，一年一獎懲，獎優罰劣。
第十九條護林員工資根據管護面積和管護難度綜合確定，實行上限控制，下不保底。
第二十條護林員考核按《會同縣護林員考核辦法》執行。凡考核成績80分以上者發全年工資，80分以下者，每少一分扣工資總額10%，低于65分的，予以解聘。并不論考核得分高低，凡管護區發生一次火警或征占林地面積2畝以下及整片砍伐的，每起（次）扣工資50元；發生一般森林火災50畝以下或濫伐林木10m3、盜伐5m3、非法征占林地2.1畝以上的，每起扣工資100元；發生一般森林火災51畝以上、濫伐林木10.1m3以上、盜伐5.1m3以上，整片砍伐3塊以上及在省市以上單位檢查中造成嚴重影響的，每起（次）扣發工資200元，并予以辭退。
1、指導思想：深入學習貫徹黨的十和中央農村工作會議精神，全面落實科學發展觀，按照《國家中長期科學和技術發展規劃綱要（2006—2020）》和《國民經濟和社會發展“十二五”規劃綱要》要求，認真實施“科教引領”戰略，努力提高自主創新能力，加快建設創新型，調動全區廣大干部群眾依靠科技進步推動科學發展的積極性，充分發揮科技在加快轉變經濟發展方式、促進工業化、城鎮化和農業現代化同步發展中的作用，讓科技進步的福祉惠及廣大基層群眾。
2、基本原則：認真、公正、公平、客觀。
二、考核指標體系
考核采用定性和定量相結合的指標體系。考核以2011年、2012年兩個年度的數據和工作實績為依據。分為：
基本情況：共27項指標（不占分值）
考核內容：包括科技在全區經濟社會發展中的地位和作為兩大方面，10項子內容。
（一）科技在全區經濟社會發展中的地位
1、黨委、政府重視情況。包括：（1）黨委和政府召開科技工作會議和聽取匯報情況（一票否決指標）；（2）促進科技進步和加強人才工作各類政策的制定與落實情況；（3）黨政領導科技進步目標責任制的建立和實施情況。
2、科技管理機構情況。包括：（1）機構設置情況（一票否決指標）；（2）機構建設情況；（3）機構領導班子情況。
3、科技經費投入情況
2011—2012年科技經費主要投入表（決算數）。包括：（1）本級科學技術支出；（2）本級科學技術支出占當年本級財政一般預算支出比例（一票否決指標）；（3）本級科學技術支出增長比例；（4）本級科學技術支出增長率高于本級財政預算經常性收入增長率的數量；（5）企業享受研發經費加計扣除優惠政策獲得的稅收減免額；（6）高新技術企業稅收優惠額。
2013年科技經費主要投入表（預算數）。包括：（1）本級科學技術支出；（2）本級財政一般預算支出；（3）本級科學技術支出占當年本級財政一般預算支出比例。
（二）科技在全區經濟社會發展中的作為
1、科技促進主導產業發展情況。（1）主要內容；（2）相關指標；①獲上級部門科技項目數；②科技項目經費額；③10萬人專利申請數；④10萬人授權專利數；⑤10萬人授權發明專利數；⑥高新技術產業產值占工業總產值的比重。
2、科技促進創業就業和科技服務體系建設情況。（1）科技促進創業就業情況；（2）新型農村科技服務體系建設情況；（3）科技創新服務機構和平臺建設及運行情況。（4）相關指標：①技術開發和服務機構數、②萬人擁有專業技術人員數、③科技特派員數、④國家或省級認定的科技企業孵化器數、⑤孵化年末在孵企業數、⑥國家或省級認定的科技園區和特色產業基地數。
3、企業技術創新和產學研聯合情況。（1）主要內容；（2）相關指標：①累計認定并有效的高新技術企業數；②年技術市場成交合同金額；③規模以上企業建立研發機構的比例；④規模以上工業企業科技活動經費支出占產品銷售收入的比例。
4、科普工作情況。
5、全區科技工作特色。
6、黨委、政府其他部門依靠科技促進經濟發展的各項舉措與成效。
7、鄉鎮、街道黨工委和政府依靠科技促進經濟社會發展的做法及經驗。
上述指標中，黨委和政府召開科技工作會議和聽取匯報情況、科技管理部門機構設置情況、本級科學技術支出占當年本級財政一般預算支出比例三項指標為一票否決指標。
三、實施步驟
（一）啟動實施階段（2013年5月6日前）。成立我區考核工作機構，制定實施方案和任務分解表，召開成員單位會議，進行安排部署。
（二）資料收集階段（2013年5月7日至5月24日）。各相關部門、各單位填報各自的數據和文字資料，提供相應證明材料。
（三）資料整理、完善階段（2013年5月25日至6月5日）。修訂完善相關數據和文字材料。填寫科技進步考核表，收集證明材料，編制證明材料目錄匯總整理后裝訂成冊，相關領導簽字、相關部門蓋章，制作電子版，完成統計年鑒。
（四）考核資料上報階段（2013年6月5日至6月15日）。進行系統上報，將科技進步考核表及證明匯編材料、電子版、統計年鑒一并上報市科技局。
四、考核材料要求
（一）各相關單位要根據《全國縣市科技進步考核工作手冊》指標說明要求，認真填寫《科技進步考核表》，搜集整理相關證明材料。由區科技局負責對考核材料整理、匯總，并按時上報。
（二）區科技局負責填報考核信息系統軟件，生成考核表電子版。
（三）區統計局負責提供2011年度、2012年度全區統計年鑒。
（四）所有統計數據、證明材料必須清晰可讀，于5月24日前報送區科技局。
一是踏實工作，認真落實科技致富幫扶工程。迅速組織召開了村“兩委”動員會議,對初步確立的幫扶戶進行了走訪和考察,對幫扶戶擬投資的項目和發展潛力進行了詳細的分析評價，同時對幫扶戶的誠信度和貸款償還能力進行了調查。每位到村任職高校畢業生確立了10戶幫扶戶，簽訂了貸款申請表和審批表。岸堤鎮的幫扶致富項目主要是黃煙生產、大棚蔬菜種植和畜牧養殖。目前信用社已對幫扶戶考查完畢，正在組織按程序發放貸款。
二是集思廣益，扎實推進征集“金點子”活動。注重與各任職村的工作實際相結合，經常交流學習工作中的好方法和“金點子”。組織了幾次比較大型的交流學習和匯報活動，開闊了思路，活躍了氣氛。提出了比較切實可行的農村工作“金點子”。在農村經濟發展方面提出了成立經營合作組織，建立生產銷售一體化模式；在農業新能源利用上提出了開發利用沼氣池；在農村環境保護方面提出了農村生產生活垃圾處理實施方案；在服務“三農”方面提出了成立科技信息服務站；在到村任職高校畢業生的工作開展方面提出了成立志愿者隊伍，在管理和服務方面提出了“自我管理，民主管理”和“服務標準的統一化”等。每個人都開動了腦筋，為新農村建設和管理服務上想思路，找方法。
三是求真務實，深入開展“五個一”活動。組織一次革命歷史題材歌曲大合唱。利用晚上的時間集體組織了練唱，參加岸堤鎮黨政機關文藝聯歡會，受到了觀眾的一致好評，這項活動使我們增強了集體榮譽感，培養了團結合作的意識；一人聯系一名建國前老黨員。每人聯系一名任職村的建國前老黨員。走進他們家中，聆聽老黨員講述革命戰爭年代的故事，深刻理解艱苦奮斗；一人幫扶一名敬老院老人。我們住在敬老院，與老人們朝夕相處，在平時我們就經常與老人們談心拉呱，幫助他們打掃衛生，提茶倒水，干一些力所能及的事情。每個人都參與進來；看一場革命歷史題材的電影——《紅日》。通過觀看，深刻感受到革命戰爭年代艱苦奮斗的精神，并以觀后感的形式把自己的內心感受寫在了工作日志當中；辦一期主題黑板報。緊緊圍繞著“歷練成長”這一中心，以圖文并茂的形式展現，像一封宣言書一樣激勵著我們努力扎實工作。
四是真情奉獻，成立科技信息服務隊。開展政策、法律、科技和信息免費咨詢活動。在集市上專門設置了咨詢服務臺，其中包括社會主義新農村建設政策咨詢、法律咨詢、農業科技信息咨詢和電腦知識咨詢等，現場發放普法宣傳材料。宣傳了黨的政策法規，為農民群眾提供了幫助，得到了他們的支持，增強了工作信心。
五是毫不放松，干好村務工作。主要包括：小麥補貼面積的丈量；年黃煙種植面積的統計落實；計劃生育年后進站；遠程教育日常管理服務。
二、年工作計劃
1、扎實開展科技致富幫扶工程，主要是進一步加強致富項目的監督和引導。
2、結合爭創“四佳”和培養“五型”村官活動，舉行交流學習會，開展個人工作匯報。
3、開展岸堤鎮到村任職高校畢業生社會滿意度調查，通過調查找差距和不足。
4、開展岸堤鎮到村任職高校畢業生任職一年風采展示活動。
5、到農村工作開展比較好的鄉鎮或大的試點項目參觀學習。
6、組織開展文化娛樂活動。
三、近段時間的工作計劃
1、深入學習連書記給葛亮同學的回信，組織開展交流學習。
2、成立岸堤鎮到村任職高校畢業生志愿者隊伍。發動到村任職高校畢業生自愿加入，利用業余時間開展服務活動。開展志愿者人員跨村交流，推廣介紹各村優勢、先進技術、管理方法、發展思路等，集中宣講法律法規、農業科技，組織農村文藝活動，活躍文化氛圍。
3、征集“金點子”活動繼續扎實推進。在征集“金點子”上主要是進一步開闊思路，并做好部分“金點子”的實施工作。
4、清明節去掃墓。初步計劃選擇具有歷史教育意義的孟良崮。
四、對管理服務工作的建議
1、大型主題活動統一協調化。如“嚴冬”教育活動，如果能形成幾個鄉鎮評比競賽的形式就更好了。
根據市委組織部、市直機關工委和局機關黨委有關工作要求，我支部結合我為群眾辦實事、志愿服務、農村工作隊、文明創建等實際，持續深化“雙報到”工作，現將工作情況匯報如下：
市直機關通過前期調研通報指出，有單位推進“雙報到”工作進度較慢，個別單位甚至存在“不聯系”“不報到”“走形式”等問題，請機關各黨支部務必高度重視，進一步加大工作力度，督促所屬人員落實好“雙報到”工作，嚴格按照時間節點，完善黨支部的“資源清單”，對接所報到社區的“需求清單”，確定好各支部的“項目清單”，要確保項目內容緊貼社區實際、滿足群眾需求，及時開展好對接服務，扎實推進“三項清單”落地落實。下半年，市直機關工委將組織力量對“雙報到”工作進行督導檢查，對發現的問題將進行通報，并納入年度績效考核工作內容。
各黨支部將今年上半年開展“雙報到”工作情況形成工作總結（不需穿靴戴帽，只要開展的實際工作），并附“三項清單”，由支部書記簽字，加蓋支部公章后，請于2021年7月15日下班前報機關黨委。各支部對在“雙報到”工作中涌現出的優秀事例、典型做法的具體材料可一并報送。
附件：
1、資源清單
2、需求清單
3、年度共駐共建項目清單
機關黨委
2021年7月14日
資源清單
支部（蓋章）： 時間：2021年 7月15 日
序號
單位資源內容
備注
1
大氣污染防治政策咨詢，重污染天氣防護知識宣傳。
2
污染源監測監控技術咨詢服務
3
環境空氣質量知識答疑解惑
4
志愿服務隊文明創建服務
5
農村工作隊扶貧扶志、環境安全檢查服務
需求清單
支部（蓋章）： 時間：2021年 月 日
序號
所聯系社區需求內容
備注
1
大氣污染防治政策，重污染天氣應急應對常識。
2
污染源監測監控技術咨詢服務
3
環境空氣質量知識答疑解惑
4
志愿服務隊文明創建服務
5
農村工作隊提供黨建服務、精準扶貧、企業環境安全檢查服務
2021年度共駐共建項目清單
支部（蓋章）： 時間：2021年 7月15 日
序號
項目內容
責任人
完成時限
完成情況
1
大氣污染防治政策、重污染期間企業、居民咨詢服務
隨時提供咨詢服務
完成上半年轄區咨詢服務，下半年持續做好服務
2
污染源監測監控技術咨詢服務
隨時提供技術咨詢
完成所轄企業咨詢服務，下半年持續做好服務
3
環境空氣質量知識答疑解惑
隨時提供技術咨詢
完成所轄企業咨詢服務，下半年持續做好服務
4
志愿服務隊文明創建服務
按照文明辦、機關黨委、實際需要及時開展志愿服務活動
已完成上半年文明交通勸導、暖冬、大會執勤、衛生城市創建等志愿服務，下半年持續開展活動
一、農村大班額英語教學的困難
（一）訓練機會少。
由于班級人數多，教師往往只是和部分學生進行交流，這不利于教師了解學生或對學生進行針對性的個別輔導。英語教師在課堂上為了不耽誤時間，大多數情況下只是提問一些成績好的學生，課堂上對話表演的志愿者也大多總是那些活躍的積極分子，那些自卑的、性格內向的學生或成績暫時靠后的學生很少被點到。這個問題對英語教學影響非常大，因為對母語不是英語的國家來說，課堂是學生進行交際和訓練的唯一場合，如果在課堂上都沒有機會，那又從什么地方希望提高交際能力呢？
（二）作業批改難。
大班額教學帶來一個嚴峻挑戰，就是如何布置和批閱反饋作業。教師常常因為學生的作業多，不能及時批改而“欠債”。更有些學校統一規定作業的周時數和周時量，因此很多教師為了應付檢查而陷入惡性循環，被繁重的作業批改消耗了很多精力，甚至出現為了完成任務，不得不簡單瀏覽，匆匆了事的現象，面批機會少，導致英語教學耗時多、收效低。
二、小組合作的意義和作用
小組合作學習可以使每個學生平等地參與學習，并有充分發言和表現自己的機會。小組合作學習給課堂教學注入了活力，不僅可以使師生之間、學生之間更有效地進行學習交流，而且可以培養學生的合作意識與團隊精神，進而促使學生相互學習，共同提高，有力地促進課堂教學效率的提高。
（一）小組合作，提高單詞記憶效率。
學生在課堂上記憶單詞的時間是有限的，除了部分學生記憶好，并有一定的基礎可以快速記住讀音外，很多學生是沒辦法學好讀音的，更不用說記好單詞了。針對以上情況，我采取的措施是，找英語成績比較好、責任心強的學生做組長，讓組長在課堂上指導和檢查組員的學習，特別強調每個學生都必須開口。通過多次的相互學習和檢查，確保每個學生都能準確地讀單詞。在課堂上檢查幾組不同層次的學生的發音，抽到的學生都要在全班學生面前朗讀所學單詞。
（二）合作互動，學生積極參與課堂活動。
在教學過程中，我經常采用個別朗讀、全班齊讀、小組分角色表演等方式進行活動。個人朗讀我一般會選擇成績較好的學生，這樣可以起到表率作用，但不能照顧到中下層學生，最好的方法是采用小組合作學習的方法。每一節課，我都會把要學習的重點單詞、句型，讓學生以小組合作方式進行一些對話交流、分角色表演等活動，讓學生人人都能開口說英語，參與到學習活動中，讓學生有一定的滿足感和成就感。小組合作學提高了學生的自信心，很多小組都搶著要在同學面前進行表演，這樣的情形是老師最想看到的。
（三）互幫互助，努力完成課后作業。
每節課后，根據課型和需要，我都會布置適當的作業，讓學生鞏固當天所學內容。小組合作完成的作業，我除了讓小組長匯報外，還經常讓小組之間進行比賽，通過比賽，我會根據學生在學習過程中的合作態度、合作方法、參與程度，及時進行以鼓勵為主的總結評價。這樣，小組合作學習更加積極向上，學生更樂于參與，更大地激發了學生學習興趣，也可以讓小組里的學生互相督促、互相幫助，起到共同進步的作用。
三、小組合作學習在英語教學中實際應用
（一）合理分學習合作小組。
我將班內同學分成四人一組，組內學生成績有差異，即組內異質。每小組四人當中有一位學習成績較優異，兩位中等，另一位較次。每組四位同學的座位安排在前后兩排，有利于課堂活動。不同組之間的學習成績應大體相同，即組間同質，以利于各小組之間的學習競爭。每個學習小組推選一位同學為小組長，負責全組學習各個方面工作，如組織討論、發言、記錄、匯報、檢查作業等。
（二）評價方式多樣化。
小組合作學習要取得理想的效果，還需要建立一種評價機制。評價內容和標準應力求公正、合理，評價不僅對個人，還要對小組，組內學生不僅自己要上進，還要幫助其他學生上進，這樣有利于培養學生的團隊精神與集體主義觀念。
（三）不同課型采取不同的合作方式。
小組合作適合于閱讀課文或其他書面材料的教學。各學習小組組長在要求組內同學閱讀全文、理解全文的同時，安排每位同學重點理解問題。小組內同學相互匯報各自對文章理解的情況，然后共同討論，使得全組同學對文章地全面、深刻地理解。
在進行對話訓練時，讓合作小組四人成員中的三位各扮演書中人物，剩下一人對對話訓練情況進行評價。對話訓練一遍完后，進行人物替換，使合作小組每個成員都有機會扮演書中人物，這樣人人都得到參與機會，相互促進，共同提高。
半年來,行政政法(科教文)工作始終以“三個代表”為指導，認真貫徹省市縣財政工作會議精神，圍繞“保工資、保運轉、保穩定、促發展”和“科教興縣”的戰略目標，確保了公教人員工資的發放和機關的運轉，促進了社會各項事業的發展，維護了社會穩定的局面。
上半年工作總結：
一、結合公務員法的實施，做好工資結構調整工作。
1、公務員法規定公務員實行國家統一的職務與級別相結合的工資制度。改革公務員工資制度，規范公務員收入分配秩序，是貫徹落實公務員法的具體措施。公務員收入分配是整個社會收入分配的重要組成部分，解決公務員工資分配問題，建立科學完善的公務員薪酬制度，不僅有利于解決公務員工資分配領域存在的突出問題，理順收入分配關系，加強公務員隊伍建設和黨風廉政建設，而且有利于引導和推動社會收入分配關系的調整，逐步理順社會各方面的收入分配關系，促進全面建設小康社會和構建社會主義和諧社會。
由于年初公務員工資套改方案一直未定，我們尋向其它縣區，向縣領導匯報結果后，結合自己縣內的實際情況對我縣公教人員在春節之際按每人1000元進行預發工資。時間緊迫，工作量大，連夜加班，保證了預發工資的發放。為此得到了人民群眾的好評，讓全縣人民過了一個詳和的春節。由于這次公務員工資套改與原有的名稱項目完全不同，我們先對工資表結構進修了修改，同時又制定一套多退少補的工資表格。在做好前期準備工作的同時我們對行政事業單位人員新標準工資進行錄入調整，同時接收各單位多退少補兩套工作表，在較短的時間內，對我縣上百家單位工資錄入到微機內，人員情況復雜、工資數據變化大，工作量其大，有時忘記了下班時間，為了不讓單位會計等待，只好放棄自己的休息時間，得到了許多單位會計的贊賞。5月底各單位工資錄入已基本完畢，教師工資平均增資310元，公務員平均增資260元。我們向縣領導匯報了發放多退少補工資的建議，在資金量充足認可的情況下，縣領導同意此建議，于5月28日將5月份工資及多退少補工資總計6300多萬元，紛紛打卡發放到個人賬號上。付出總會有回報我們得到全縣人民的一致好評。
二、結合實際，清理我縣義務教育階段債務。
1、加強領導，成立機構。3月9日，省政府如開全省農村義務教育債務清理核實工作電視電話會議之后，我縣政府非常重視，縣政府常務會議專題聽取了縣教育局、財政局、審計局，監察局的工作匯報，成立了由縣政府常務副縣長任縣長，分管教育的副縣長任副縣長，縣政府辦公室、縣財政局、教育局、審計局、監察局等部門主要負責人為成員的債務清理核實工作領導小組，下發了《縣政府辦公室關于成立豐縣義務教育債務核實工作領導小組的通知》（豐政辦發[XX]26號），切實加強對全縣債務清理核實工作的領導。為加強對全縣債務清理核實左作的監督和全方位的業務指導，又設立了清理督查組、數據匯總組，資實審驗組、紀委監察組，按照省債務清理核實工作的各項要求，做好各個環節的審核。
2、完善制度，規范操作。根據省政府辦公廳（蘇政辦發[XX]20號）文件和3月14日—15日全省農村義務教育債務清理核實培訓會議的要求，我們下發了《關于開展全縣義務教育階段債務清理核實工作的意見的通知》，對全縣債務清理核實的范圍、內容和要求作出了明確的規定。在基層清理階段，先后多次召開了調度會、協調會和業務分析會，統一政策、統一方法、統一步驟，統一時間，積極推進債務清理核實左作的實施。為了規范操作，縣教育局還結合我縣實際，設計制作了一套“豐縣中小學基建、設備購置債務清理取證材料”等補充表，使基層學校的債務清理核實情況更加清晰明了，工作更加規范，質量得到保障。
3、嚴格審核，確保質量。在縣級復查驗收階段，利用近一個月時間，對基層學校報送的債務清查資料逐校、逐項、逐筆進行了審核、核實，著重審查了債務的真實性、合法性，審查面達到了100%。
經過一個月的清理核實結果如下：至XX年12月31日全縣義務教育階段中小學累計欠債11560.30萬元.從債務成因分析:因基本建設形成的債務9790.94萬元,因教學儀設備購置形成的債務513.09萬元,其他債務1256.27萬元;從債權人類別分析：欠銀行貨款700.22萬元,欠施工單位款4821.84萬元,欠教職工借款1788.41萬元，欠其他單位借款2827.17萬元，欠其他個人借款1422.66萬元。
三、深化部門預算改革，積極做好部門綜合預算的編制工作
部門預算是適應社會主義市場經濟體制下公共財政框架的構建而逐步發展起來的，能較好的強化預算約束，規范財政資金分配，增強政府調控能力，提高財政資金使用效益，同時調動部門增收節支積極性，促進社會各項事業的均衡發展。時間緊、任務重、質量要求高，給我們提出了工作的緊迫性、嚴肅性；人員少，又給我們工作帶來了壓力。為了能協調有序高質量的做好各項工作，我們放棄“五一”節假日連續加續加班5天,對部門預算中的人數，工資情況，預算外收入情況逐一排查，重新制定新表格，計算新公式數據。通過大家的不懈努力通過了人大的批復。
四、積極向上爭取資金，支持我縣事業的發展。
近年來，省委省政府加大了對蘇北政策和資金傾斜的力度，特別是今年，建設社會主義新農村的步伐加快，我們充分發揮股室職能作用，積極向上爭取資金和政策。
1、爭取農村義務教育免收雜費補助約4307萬元。
2、爭取經濟薄弱地區享受免費提供課本278.3萬元和補助寄宿生生活費貧困生人數650000人。
3、到目前顯止爭取了農村有線電視進村入戶以獎代補資金67萬元。
4、爭取省對農村計劃生育家庭扶助扶助1882人,其中享受市補助133人計108萬元。
5、爭取政法補助項目310萬元,比上年多爭取101萬元.
下半年思路
一、對公務員津貼補貼在清理歸并現有津貼補貼的基礎上，合理確定津貼補貼項目和標準，遏制津貼補貼發放混亂的現象。
二、對各類專款使用情況進行檢查，使財政資金真正發揮四兩撥千斤的作用，促進各項事業的發展。
三、根據省政府確定的教育債務化解方案，制定我縣教育債務化解細則。
四、做好XX年決算和二八年預算編制工作。
尋找差距——在比較中強化橫向反思
《幼兒教師專業標準(試行)》中將“堅持實踐、反思、再實踐、再反思,不斷提高專業能力”作為一項重要能力提出,將教師“主動收集分析相關信息,不斷進行反思,改進保教工作”作為教師“反思與發展”中的一項基本內容作出明確的說明,這對于如何提高幼兒教師專業水平具有極其重要的指導意義。筆者在近半年與所在農村園的幼兒教師交流討論、探討教研的過程中,發現他們對于個人專業發展沒有目標和規劃,工作存在盲目性,將這些現象出現的原因簡單歸于農村幼兒教師待遇水平低顯然是不夠客觀的。綜合各方面因素,尤其從教師內因出發,筆者認為,教師不應將視角僅限于按時出勤,而應注重在學習的過程中邊學邊思考,學習后將學到的經驗與自身教育實踐客觀比較,在日常工作中轉化為自身的教育行為,以逐步提高專業化水平。善于反思,勤于反思,是學前教育發展中對教師成長的必然要求。
尋找差距——在比較中強化橫向反思
孔子曰:“見賢思齊。”意思就是說看到別人的優點和長處,就要虛心學習,想辦法趕上去。在反思過程中,客觀地看到他人的優點,才能比較清醒地認識到自身的不足。
開放的教育大環境,給我們教師相互觀摩學習提供了開放的空間。在教育主管部門的指導安排下,園際之間的開放交流活動越來越多,教師外派學習的機會也越來越多。學習回園后,與老師交流時,我發現:教師時常覺得其他園教育活動好是因為孩子配合得好,覺得區域活動好是因為區角空間大、玩具豐富……僅從外部找原因,顯然不會對自身教育行為的改變有所幫助,外出學習的目的也就難以達到。
教師為了利用好外出學習的機會,不妨嘗試做到以下“三個一”:開展一節模仿課或參與交流匯報;寫一份學習后反思;提一項幼兒園管理建議。帶著任務去學習,教師通過邊看邊思考、邊看邊分析比較,增強學習的實效。
教師外出學習回園后,可與園長和業務園長一起交流,觀看學習的照片和錄像,共同提煉學習觀摩中的精髓,在匯報交流或模仿課中與大家具體分享看到的幾方面優點。如:美工區結合主題和小班孩子的年齡特點提供了哪些操作材料;幼兒是怎樣使用這些材料的;老師是怎樣指導的;模仿課要展示體現出原組織教師的哪些適合幼兒年齡特點和發展水平、促進幼兒發展的教育策略等。針對要介紹的優點,比較出自己在此方面的不足,分析原因和改進調整的措施。
教師應該積極地參與本園組織的學習匯報活動。生動直觀富有針對性地匯報,以一人帶動多人,以點帶面,教師要有目的地比較出與優秀教師在教育觀念、教育方法和手段上的差異,在一日活動不同環節組織中質量上的差距,并結合本班幼兒特點,有針對性地調整教育策略。
反省實踐——在總結中強化自我反思
自我反思是教師在教育實踐中,批判地考察自我的行為表現,從而不斷提高自己專業化水平的過程。這一過程中,學會理性思考,客觀分析自身教育實踐和行為顯得尤為關鍵。
如環境創設觀摩中,大(二)班的主題墻結合主題《我長大了》,用彩紙在整面墻上拼貼出造型各異的樓房和平房,上面粘貼了第二周“能干的我”中幼兒設計的繪畫作品。在評析中教師普遍認為該墻飾體現了藝術性,達到美觀的效果,也體現了幼兒的參與。而有些教師則提出了更深入的見解,對墻飾的教育價值進行了討論:大(二)班創設的這一墻飾是否真正體現了與幼兒的互動?應該怎樣讓墻飾與主題“我長大了”各活動的開展相輔相成、相互促進?帶著問題,我們先學習專家的理論。對照理論反思,我們認識到:墻飾應該是教師與幼兒共同生成的、隨著主題發展不斷延伸的,應該具有連續的發展空間和清晰的發展脈絡。隨著《我長大了》主題的推進,結合教育活動的組織,可包含不同的子欄目。我們討論整理出該墻飾可隨著主題“我在長大”——“獨特的我”——“能干的我”的推進和發展,分為“我漸漸長大了”、“我的名字與眾不同(我的名片)”、“我是能干的哥哥姐姐”、“我是小小設計師”等子欄目。這樣主題墻飾和子欄目可以隨著活動的進展而逐漸產生,使墻飾與活動有機地結合,給每個孩子充分參與和展示想法的機會。
循序漸進地分析,教師對與教育活動有關的主題墻飾的創設過程有了清晰的認識,學會從理論尋找依據,對照自身教育觀念和教育行為去反思,逐漸養成質疑自己教育實踐的習慣。堅持一段時間后,當就一個個活動展開討論時,我們已經意識到在教育實踐中,無論成功與失敗對我們而言都應該是一種收獲,即從成功中找準方向,從失敗中總結經驗,不斷調整完善。
自我剖析——實現反思到行為的轉化
任何能力的提高都需要在實踐中反復演練提升,反思能力的培養也是如此。農村幼兒園教師個人教育經驗有限,參與集體反思就顯得十分重要。教師應利用好幼兒園的集體教育活動觀摩,將其作為互相學習交流、促進專業化成長的一條重要途徑,在相互對話中、在觀念的交流碰撞中,使自己的反思能力得以提高。
教師的自我剖析要以轉化成教育行為為目的,因此有節奏和教育實踐呼應的反思十分必要,筆者建議教師可以按照“課后思”、“主題思”和“月后思”這三個“節奏點”進行反思。
“課后思”主要是教師組織教育活動后的效果分析和反思。教師組織教育活動后,可以首先對實際組織過程中幼兒表現出的學習行為、實際達到的效果與教師預想的效果進行比較找出差距;其次以《幼兒園教育指導綱要(試行)》、《3-6歲兒童學習與發展指南》中的相關理念作為反思的依據;再其次分析自身教育行為與幼兒表現的關系,找出出現問題的癥結所在;最后提出調整改進的思路和方案。
“主題思”是指主題活動后,教師自己回顧整個主題進展的過程。這一活動包括,對主題中活動內容的設置、師幼互動、主題環境活動區創設、家長參與、幼兒發展等方面反復地回味思考,分析問題出現的原因,從多方面提出有效的策略以調整教育行為,同時也為園本課程的調整完善提供依據。
大家好！
宣傳文體中心在鎮黨委和政府的正確領導下，在科室全體同志的共同努力下，圍繞中心、服務大局、與時俱進、開拓創新，圓滿完成了領導交辦的各項任務。下面，我就一年來的工作、學習，廉潔自律情況及工作要點分為三部分向各位領導匯報，不妥之處，請大家指正。
第一部分工作開展情況
一、主要工作
1、加強理論學習
為做好黨員干部群眾的理論學習工作，加大黨員干部培訓力度，全面實施了“智腦”工程，聘請市區級專家，組織10期理論學課堂活動，有針對性的對黨員干部群眾進行培訓。
2、狠抓對內、對外宣傳工作
內宣工作：為樹立鎮良好形象，圍繞鎮黨委、政府中心工作，開展打非、拆違、環境整治、安全生產、換屆選舉等一系列宣傳工作。
配合普法工作，組織各種法制宣傳活動15余次，參加活動的人數達到1萬多人；發放各類法制宣傳材料3萬余份，充分利用新城廣播、各村宣傳欄文化大墻、村級圖書室等載體進行普法宣傳。
在外宣工作上，通過信息、電視、報紙、網絡不斷宣傳我鎮的社會經濟發展、農村產權制度改革、新農村建設、四有工作開展等情況，全年各類新聞媒體采用情況：〈大興信息〉138篇、電視新聞65條、市區報刊新聞85篇、精神文明建設信息90篇、宣傳通訊12篇、網站信息242條、在信息、日報刊登棗園尚城房屋代租模式專刊、電視臺多次報道。結合全鎮中心工作，制作打非工作專題片、黨建宣傳片“先鋒”，文化工作專題片，提升了我鎮宣傳工作質量，得到了各方領導的好評。
3、強化精神文明建設
一是組織以“爭、建、創”為主題內容的“十佳”評選活動，對評選出“十佳”先進個人及家庭進行了表彰、獎勵。
二是廣泛開展文明創建活動，“圍繞”提升群眾思想道德素質推動精神文明創建工作。一是圍繞“爭當文明大興人”主題，開展一系列精神文明創建活動。開展“愛首都、講文明、樹新風——做文明有禮黃村人”活動，弘揚社會正氣，樹立文明新風尚。二是圍繞“建設現代新都市”主題，開展“愛黃村、建黃村”活動。舉辦職業技能培訓，促進富裕勞動力就業，鼓勵農民參與新城建設。開展“建黃村有我一份、創和諧有我一功”活動，調動新城建設者積極性和創造性。三是圍繞“創建和諧鎮”主題，開展建設新社區活動。圍繞“四有”工作，轉變搬遷村民思想觀念。在回遷小區制作宣傳欄、文化墻，舉辦星火工程演出，放映數字電影，理論宣講，送知識文化科技進社區等活動。
開展創建文明村鎮、文明社區和公共文明示范地區活動。開展科教、文化、法律、衛生“四進社區”活動。開展法律、健康、科技等方面培訓8場，培訓人數1500人。向區文明辦上報文明村5個，文明社區1個，文明道德模范1個，文明之星1個，文明小使者60名。
三是結合我鎮實際組織開展打非拆違專項行動和系列主題教育活動，激發廣大干部群眾愛國、愛家鄉的熱情。
4、深入開展群眾性文化體育活動
組織開展我鎮“新秧歌大賽和“做文明有禮人—綠色出行文明交通從我做起”健身舞大賽和“踐行精神、打造文化強鎮”鎮原創節目大賽三場，并承辦了大興區的群眾廣場舞蹈大賽和大興區農村家庭才藝大賽。
利用農村文化大院、社區文化廣場、鎮級文體活動中心等陣地，開展專題文藝匯演、結合母親節、人口日等主題，在劉一和狼二兩個鎮級文化中心舉辦了文藝匯演活動。全年共放映電影1100場。
為全鎮更新體育器材3套，發放圖書19200冊，發放圖書架64，會議桌200張。
二、取得成效
1、提升了全鎮整體素質，營造了和諧穩定的社會秩序
各種理論政策的學習培訓，使各級領導干部提高了理論政策修養。法制工作的宣傳，全面提升我鎮農民的法律素質，為構建民主和諧穩定的鎮營造良好的法治氛圍。各類精神文明活動的開展，在全鎮形成知榮辱，講道德、樹正氣、懂禮儀、促和諧的社會文明風尚。文體活動的開展，提升了農民素質，活躍農村文化生活。
2、樹立了我鎮良好形象，助力了各項工作的開展
，重點加強了我鎮的對外宣傳工作，加強了向《大興信息》、《大興報》、電視臺等媒體的稿件上報，提高了稿件的采用率。《大興信息》全區第一，電視、報紙也名列前三。刊登了多篇有分量的文章，結合區鎮四有的情況向市區信息上報名為《棗園尚城房屋代租模式》等文章，全方位、多層次的對我鎮進行了宣傳，有力的推進了各項工作的開展。
3、打造了我鎮文化品牌，豐富了群眾的文化生活
大興區家庭才藝大賽榮獲一等獎，大興區廣場舞蹈大賽榮獲二等獎，參加大興區益民書屋服務紀實情景劇大賽活動，獲二等獎。市第五屆“和諧杯”乒乓球比賽總決賽郊區組二等獎。
三、措施保障
一是加強學習，不斷提高理論水平
為了使宣傳文體工作更好的開展，達到樹立我鎮形象、助力我鎮發展的目的，及時賦予宣傳工作新的理念和內涵。年初，我結合鎮的發展形勢和科室的工作職責，制定了詳細的有針對性的學習計劃，每周召開一次科室會，對科室及個人工作進行討論、 總結，定期進行工作完成情況匯報，確保年終圓滿完成各項工作任務。利用理論課堂講座、自學相關文件等形式，提高政治理論水平。利用專業刊物、報紙及網絡，學習宣傳業務知識，提高指導業務工作能力。
二是明確工作職責，努力開創宣傳工作新局面
年初，結合我鎮工作制定了科室的重點工作，并制訂了工作方案、每項工作的完成時限，同時，針對每個人的工作能力與特長，明確工作職責，簽訂了責任書，并定期進行工作完成情況匯報，確保年終圓滿完成各項工作任務。
組織科室人員認真貫徹落實機關各項管理制度，在科室制度建設方面，制訂并完善了〈信息、新聞報送制度〉、〈廣播播放制度〉等十幾項制度，保障了各項工作的有序開展。
三是樹立團隊精神，打造一支團結協作的宣傳隊伍
優秀的團隊是做好工作的保障。在工作中，我堅持加強科室隊伍建設，打造團隊精神，在科室內部樹立一盤棋、一條心、一股勁的思想，定期召開科室會，總結工作經驗、交流工作情況，解決工作中的重點、難點問題，加強本科室科員之間、與其他科室之間的溝通和協調，建立了一支能打硬仗的隊伍。
第二部分廉潔自律情況
一、按守則自律>:請記住我站域名/<。上級和紀檢部門規定不準做的我絕對不做，要求做到的我堅決做到，在日常工作和生活中做到不違章、不違紀、不違法，堂堂正正做人，踏踏實實做事。
二、用制度自律。嚴格按照鎮里制定的廉政措施辦事。在經濟問題上，嚴格按財務制度辦事；每次大型活動提前寫出資金請示，請領導審批，分發給各村的各種獎品按照上級要求發放。在重大事項上，實行民主決策。
三、以“科長”自律。科長應該是本科干部的表率。因此，我在考慮問題、處理事情當中，凡是要求科室人員做到的，自己首先做到，嚴于律己，率先垂范、清正廉潔，淡泊名利，講求奉獻，珍惜職位和工作崗位。
四、以原則自律。我認為“作為一名機關干部，不僅要具有良好的業務素質，還要具備優良的人品，踏實做事，坦誠做人，視同事如兄弟姐妹”。在這里也肯請領導和同事們對我的工作學習、生活多提寶貴意見，我將誠懇接受。
回顧一年來的工作，雖然取得了一些成績，但是還有很多不足之處，主要是：一、創新意識不夠，工作深入研究有待加強；二、對政策精神的領悟能力不夠，理論政策學習的深度廣度有待加強；三是對新形勢下宣傳思想工作遇到的新情況、新問題研究不夠，調查研究和超前謀劃的能力有待加強。
針對存在的問題，在今后的工作中，我將進一步加強學習，增強五種意識，即政治意識、責任意識、大局意識、創新意識和學習意識，與此同時，還要一如既往地保持高昂的工作作風和扎實苦干的工作精神，在領導和同志們的關心支持下，將宣傳工作做實做好，助力我鎮的各項工作開展，力爭在明年取得更加優異的成績。
第三部分工作要點
一、搭建學習平臺，進一步強化理論學習
1、黨委中心組理論學習全年12次；
2、組織機關干部、基層干部群眾理論大課堂全年開展10次；
3、創建學習型機關，機關各科室組織自學每月1次，學習內容宣傳文體中心結合市區鎮的精神編寫學習文件放給各科室；
二、突出工作重點，繼續抓好內外宣傳
1、宣傳指標情況：認真撰寫宣傳稿件，大興信息、大興新聞、大興報保持全區前三名。工作中緊緊圍繞黨委中心工作進行宣傳報導。
2、舉辦兩期特邀信息員培訓班，請區信息科主要領導對信息員進行培訓。
3、充分利用鎮有線廣播、網絡文化大院進行各方面的宣傳教育，同時配合好鎮內的各項工作的宣傳。
4、〈黃村通訊〉每月一期，設置黨建工作、綜合報導、學習園地等專欄，今后將創新思路、增加專欄、擴展內容，將〈黃村通訊〉辦成指導學習工作、豐富理論知識、加強學習交流的陣地和平臺。
三、創新活動載體，加強精神文明建設
1、繼續抓好“爭、建、創”主題教育活動，做好“十佳”評選及總結工作，樹立典型，加強宣傳。
2、做好市、區兩級的文明鎮、文明村。文明市民學校、文明禮儀標兵、社區文明之星、文明家庭的推薦上報工作。
四、加強文化工作，促進鎮域和諧發展
1、做好三個支撐。
（1）是大型文化活動的支撐，組織千人隊伍突出群眾活動的廣泛參與性；
（2）是加大文化資金的投入，爭取上級部門資金的支持，改善文化發展環境；
（3）是建立專職基層文化隊伍建設。
2、實施兩個工程
（1）新市民素質提升工程。包括回遷居民和外來流動人口
（2）新文化陣地工程。一是大型公益宣傳設施新建6個；二是完善更新現有文化大院設施的配備；三是新建6個村級文化大院；四是籌備鎮級文化活動中心建設
3、舉辦各類文化培訓15期，為基層培養一批文化骨干隊伍
4、繼續抓好村級文化大院發展和管理工作，組織開展群眾性文化體育活動；
5、舉辦鎮秧歌大賽，健身舞大賽及承辦大興區文委交辦的大興文化活動。
6、做好星火工程文藝演出工作，接待市級專業劇團30場、區內業余劇團104場、組織鎮級劇團對外演出50場；
一、總體要求
2012年全縣農村改廁工作總體要求是：以科學發展觀為指導，緊緊圍繞“科學規劃，精心設計，認真施工，經濟適用，衛生安全”的目標，以“集中連片、整村推進、質量標準、管理規范”為要求，創新機制，嚴格管理，狠抓督查，確保全縣改廁工作任務全面落實。
二、目標任務
全縣建造雙甕漏斗型無害化衛生戶廁2000座，主要安排在已命名的省、市級衛生村和正在創建的省、市級衛生村及公路沿線的村莊(各鄉鎮任務見附表4)，使其無害化衛生戶廁達到95％以上。
三、資金安排
建造雙甕漏斗型無害化衛生戶廁2000座，采取中、省爭取一部分，縣財政補助一部分，個人投資一部分的辦法解決。其中，中省每座補助600元(主要用于購置改廁地下部分配件)，縣級每座補助資金50元，不足部分農戶自籌。
四、工作措施
(一)加大宣傳力度。要通過印發宣傳畫(冊)、張貼標語、開設健康教育課、開展健康教育活動等多種形式，充分利用廣播電臺、電視臺、報紙、雜志等各種媒體，大張旗鼓地宣傳衛生廁所的重要性和好處，教育引導農民形成健康文明的生活方式，自覺參與改廁工作。
(二)明確職責分工。住建局負責把農村改廁工作納入農宅設計規范標準，做到建房與改廁同時設計、同時施工。新農辦、扶貧辦和以工代賑辦在實施新農村建設點和移民搬遷新村過程中一并規劃建造雙甕漏斗型無害化衛生戶廁，資金捆幫使用。各鄉鎮(中心社區)、新農辦、扶貧辦和以工代賑辦負責組織施工，愛衛辦負責配備地下部分雙甕等實物材料。
(三)規范施工管理。項目施工人員必須經過技術培訓，嚴格按照標準化要求安裝施工，建成的衛生廁所必須達到無蠅、無蛆、無臭、糞便無害化處理的“四無要求”，保證做到建一戶，成一戶，驗收一戶，使用一戶。項目施工必須達到“五統一”，即統一領導、統一施工、統一供料、統一標準、統一驗收。
(四)嚴格進度安排。新建和改建戶廁必須在2012年11月底前完工。
(五)規范材料采購。新建和改建戶廁(已有廁屋)，各鄉鎮、社管委、中心社區統一組織施工，雙甕漏斗型戶廁地下部分配件由縣愛衛辦在全省定點企業統一采購，地上部分由各鄉鎮社管委、中心社區根據實際情況確定建筑材料來源，并索取被采購企業資質及產品質檢報告。
五、考核獎懲
開展農村青年信用示范戶試點工作，是為了加強農村青年誠信意識教育、推進農村信用體系建設和促進農村信用環境建設，提高銀行放貸效率，降低銀行信貸風險，進一步擴大農村青年創業小額貸款工作覆蓋面而推出的一項舉措。自云南省麗江市寧蒗縣啟動試點工作以來，團縣委和中國人民銀行寧蒗縣支行召集各方力量，及時召開聯席會議，制定印發實施方案，組織業務知識培訓，積極開展農村青年信用示范戶試點工作。截止2011年6月30日，已順利完成了1000戶《農村青年信用信息檔案》的收集、填報工作。但由于主客觀各方面條件的制約，在開展過程中存在的四個主要問題比較突出，有必要在今后的工作開展中加以重視和解決。
一是由于沒有專項資金對農村青年信用示范戶工作進行扶持，資金缺乏影響了工作進度。自工作啟動以來，團縣委積極向縣委、政府分管領導進行匯報，爭取經費支持，但由于寧蒗縣財政較為困難，難以落實專項資金支持此項工作，影響了工作進度和工作質量。
二是農村人員流動性強，農村青年大量外出打工，試點工作覆蓋面有限。由于目前農村青年大部分人員外出打工，留守人員多以老幼為主，難以符合農戶信用檔案采集資格，對推進農村青年信用示范戶試點和開展信用評定加大了檔案采集工作的難度，致使試點工作雖然進展順利，但很難覆蓋到所有農村青年。
三是信用檔案的填報隨意性較大，信息征集不全，檔案真實性難以確定。通過對征集的信用檔案進行整理，發現許多項目存在漏填、錯填和虛報現象，針對寧蒗縣，主要原因有以下幾點：首先，寧蒗貧困地區社會信用環境差，群眾信用意識不強，信用觀念和法律意識淡薄，認為不需要提供那么多信息；其次，信用檔案中需要采集的信息較多，且不易采集或所采集的信息不易被佐證；第三，部分群眾對此項工作不太了解，加上貸款意愿不強，不愿提供個人信息與資料用于建立檔案，擔心出現信息泄露，或自己的信息被他人所利用；第四，由于部分農村居民對其自有資產以及從事產業的量化認定不能出具相關證明材料，一些農戶在農忙之余從事的季節性勞務或農副產品的銷售等經營收益也難于認定，為了獲得較高的信用評級，在填報信用檔案時人為地夸大資產，虛填收益；第五，部分鄉鎮、行政村團組織不健全，有的鄉鎮、行政村團組織沒有專職人員，工作人員身兼數職，分身乏術，給檔案征集工作帶來了一定困難，難以保證所采集信用檔案的真實性和完整性。
四是不良信用記錄給部分農村青年申報信用示范戶產生影響。在開展試點工作的過程中發現，部分農村青年由于對征信知識缺乏了解，造成以前的貸款或為別人擔保的貸款產生非惡意逾期，由此產生了不良信用記錄，金融機構出于制度要求和風險考慮，對這部分正在創業或準備創業的農村青年申報示范戶給予了否決。
針對以上問題，為進一步完善試點工作，筆者提出以下建議：
一是積極爭取地方政府的工作支持，強化地方政府在開展農村青年信用示范戶試點工作中的責任和義務。此項工作是一項涉及面廣的系統工程，僅靠金融系統和團委自身的力量是遠遠不夠的，要通過工作匯報等方式向地方政府爭取支持。地方政府要切實履行好組織職能，采取一些切實可行的措施，如通過設立貸款風險擔保基金、貸款貼息等激勵政策和措施給予政策扶持，動員社會力量，積極參與農村青年信用示范戶試點工作，深入推進農村信用體系建設和農村信用環境建設。
二是引導農村青年返鄉創業，并利用春節期間外出農村青年返鄉的有利時機，開展信用檔案的二次征集工作，補全農村青年信用檔案。建議政府部門積極出臺措施，引導農村青年返鄉積極開展各類創業活動，還可在春節期間，利用農村青年外出務工返鄉的這一高峰時期，上門征集信用信息，建立和補全農村青年信用檔案，最大限度地擴大試點工作的覆蓋面。
三是建立信用檔案征集工作考評機制，并規范信用檔案的使用和保管。對于能按時按質按量完成農戶信用檔案征集工作的鄉鎮給予適當獎勵，對于工作任務完成不好的要給予相應處罰。建議制定有關信用檔案使用和管理方面的制度，督促經辦人員在信用檔案的使用過程中注意信息資料的保密，采集的檔案信息只能在金融機構的信用評級、貸款授信等方面使用，杜絕出現其他途徑的使用和泄密情況，并指定專人對信用檔案進行管理，人員變動必須辦理交接手續，以充分保障農村青年的合法權益。
四是繼續加大對征信知識的宣傳推廣力度，不斷提高農村青年誠信意識，營造良好的信用文化。在“信用記錄關愛日”宣傳活動的基礎上，通過散發小冊子、金融機構柜面宣傳、下鄉設點宣傳等方式，繼續對征信系統進行大量宣傳，包括建立征信系統的意義、征信系統的作用、使用方法、使用范圍，以及它的發展趨勢，提高農村青年的信用意識。另外，對產生不良信用記錄的農村青年應具體分析，區別對待。建議金融機構通過實地調查了解，對一些農村青年確屬是由于外出打工和對征信知識的匱乏而非惡意欠款形成的不良信用記錄應區別對待，對一些有創業意向和正在創業的應放寬條件，提供信貸支持，緩解新農村建設中農村青年創業的資金不足問題。
1、確定會議名稱，會議名稱也就是會議的題目，如“全國衛生工作會議”“全國新型農村合作醫療試點工作會議”等。規范的會議名稱一般由三部分組成：一是會議范圍，二是會議內容，三是會議性質。其中會議性質包括“現場會”“啟動會”“工作會”“座談會”“研討會”等。
2、初定會議步驟，會議步驟包括會議的議程、程序、日程等。議程是會議議題的先后順序，是會議程序的基礎。程序是對會議各項活動，如各種儀式、領導講話、會議發言、參觀活動等，按照先后順序做出安排。日程是對會議的活動逐日作出的安排，是程序的具體化。會議的步驟是會議有條不紊進行的保證，一旦經過領導批準，切不可隨意變動。
3、草擬會議通知，會議通知一般包括會議的名稱、開會的目的和主要內容、會期、會議地點和食宿地點、與會人員、報到的日期和地點、需要攜帶的材料和數量及材料的打印規格、個人支付的費用、主辦單位、聯系人和聯系電話等要素。會議通知最好由與會議主題相關的人員起草，這樣更有利于通知的順利起草。報請上級單位批準的會議，報送請示時，要附上會議通知的代擬稿。
4、會議經費預算，會議經費預算開支的項目一般包括與會人員的食宿費、會場的租用費、會標的制作費、會務組和工作人員的房費、膠卷購買和沖洗費用等。如果需要邀請專家學者講課、作報告，還要將專家的講課費、交通費和食宿費等預算在內。
5、辦理會議報批，重要的會議必須報請領導審批。會議的請示要講清開會的理由、會議的議程、會議的時間及會期、地點、參加會議的人數和人員級別、會議的經費預算和準備情況等。
6、下發會議通知，會議通知務必經過處室領導審核，主管領導簽發。下發會議通知要專人負責，避免遺漏、錯發和重發。下發會議通知應注意兩點：一是會議通知下發要及時。下發過早，參會人員容易遺忘；下發太遲，與會人員收不到會議通知，即使收到通知，難于安排手頭的工作，也會降低會議的出席率。二是會議通知發出后要抓反饋。涉及多個部門、內容重要的會議要隨會議通知附會議回執，內容包括參加會議人員的姓名、性別、民族、職務（職稱）、聯系電話、到會的日期、車次和航班號以及返程的日期、車次和航班號等。會前1～2天還要再次聯系，以確保與會人員能夠按時參會。
7、準備會議材料，會議材料主要有三種：一是會議文件，包括下發的正式文件、文件討論稿或征求意見的文件；二是講話材料，包括領導講話材料、書面交流材料和會議發言材料；三是會議主持詞。在這里筆者重點談談如何準備會議主持詞，它又叫程序稿，通過主持人在會議期間的講話來體現會議的程序。主持詞的起草要注意三點：一是要力求文字口語化。因為主持詞僅供主持人使用，其他與會人員沒有主持詞的文字稿，所以文字要通俗易懂，切忌出現晦澀難懂的古詩詞，或過分華麗的辭章。二是要注意會議程序的銜接。講話要承前啟后，簡明扼要地總結前面發言人的講話要點，順理成章地引出下一個發言人。語言要力求簡潔，避免重復和啰嗦，切忌話中套話，使人聽不出頭緒。三是主持詞的內容要提綱挈領，不要有論述性的話語，篇幅不宜太長，以免沖談會議的主題。
8、選擇布置會場，開會要借助于一定的場所。會場條件的好壞、舒適程度的高低，對與會人員的心理會起到不可忽視的作用，直接影響到會議的效果。因此，要重視會場的選擇和布置。會場的大小要根據參會人數的多少來定，還要根據會議的需要考慮會場的設備，如會場的照明、空調、音響、錄音、多媒體等設備。會場的布置是辦會工作的一項重要內容，主要有：一是會標的布置。會標應與會議的名稱一致，字數要少而精，如“全國衛生工作會議”。二是席位卡的擺放。主席臺上擺放席位卡的原則是“左為尊，右為次”。主席臺上就座的人數最好為單數，最主要的領導居中，其他席位卡按照先左后右的順序分別依次擺放。三是主席臺的擺放。一般有兩種形式：其一，主席臺高于臺下的座位。適用于人數多、比較重要的會議，如報告會、工作會等，會場顯得比較莊重、嚴肅、正規；其二，主席臺與其他座位處于同一平面。適用于人數較少的會議，如座談會、研討會等，會場顯得較隨和，與會人員之間的關系顯得平等。四是座位的安排。安排座位一般根據會議的性質，如果是座談會，座位擺成回字形，回字的兩邊和底邊可以多擺放座位；如果是向檢查組、檢查團匯報情況的匯報會，座位擺成回字形，但是回字的頂部和兩邊各擺一排座位，底邊可多擺放幾排座位。此外還可以根據會議的氣氛和會場的本身條件安排座位。
9、明確人員分工，會議的會務人員可分三個小組，一是秘書組，負責會議文件、領導講話稿等材料的起草、整理會議記錄、編發會議簡報和會議材料的歸檔等工作；二是材料組，負責會議材料袋的購買、材料的裝袋和分發，以及會議的簽到等工作；三是接待組，負責與會人員的食宿安排、會場布置以及工作人員的安排，如禮儀人員、服務人員和攝影人員等，此外還要做好會議經費的預決算工作。
10、會前全面檢查，會前的全面檢查是進一步落實會議準備工作的重要環節。會前檢查一般分為三個步驟，一是聽取會議所有籌備人員的口頭匯報；二是到現場實地檢查，包括會議材料的準備情況和會場的布置工作；三是針對可能出現遺漏的問題，進一步采取補救措施。會前檢查一般要邀請有關的領導親臨現場給予指導。
（來源：文章屋網 ）
