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電子應用畢業論文

時間:2022-02-12 13:14:27

開篇:寫作不僅是一種記錄,更是一種創造,它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感,將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇電子應用畢業論文,希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友,陪伴您不斷探索和進步。

電子應用畢業論文

第1篇

專業

考核課程

考核(答辯)地點

聯系電話

3020109國際貿易

00094外貿函電(實踐)

02636國際金融實務(實踐)

05857商務溝通與談判(實)

07036國際物流(實踐)

10155國際貿易實務(一)(實踐)

10222基礎會計學實踐

10223外貿單證操作(實踐)

浙江工商大學

0571-88071024-8305

3020118餐飲管理

00979烹飪工藝學(二)實踐

00981烹飪原料學(二)實踐

00983餐飲服務實踐

00991宴會設計實踐

03924茶藝學(實踐)

10215餐飲管理??飘厴I實習報告

浙江商業職業技術學院

0571-58108373

3020167文化產業管理

01145文化市場學實踐

01147公共關系學實踐

浙江傳媒學院

0571-88024529

3020205人力資源管理

10218統計學概論實踐

嘉興學院

0573-83643005

3020207市場營銷

03601服務營銷學(實踐)

05857商務溝通與談判(實)

07147消費者行為學(實踐)

07963市場營銷與策劃(實)

10218統計學概論實踐

10222基礎會計學實踐

10229市場調查與預測實踐

浙江工商大學

0571-88071024-8305

3020209旅游管理

10232旅游信息管理系統實踐

10233會展策劃實踐

10234導游業務實踐

浙江工商大學

 

0571-88071024-8305

 

3020215電子商務

00895計算機與網絡技術基礎(實踐)

00897電子商務概論(實踐)

00899互聯網軟件應用與開發(實踐)

00901網頁設計與制作(實踐)

00903電子商務案例分析(實踐)

10155國際貿易實務(一)(實踐)

10222基礎會計學實踐

10267電子商務??飘厴I實習與畢業論文

寧波大學

 

浙江工商大學

0574-87220028

 

0571-88071024-8305

3020228物流管理

06998畢業實習

07034物流設備應用(實踐)

07036國際物流(實踐)

07038信息技術與物流管理(實踐)

10286采購與倉儲管理實踐

10287運輸與配送實踐

浙江經濟職業技術學院

0571-86928289

3020231勞動和社會保障

03321勞動和社會保險業務案例分析

浙江財經大學

0571-88923845

3020313銷售管理

10493銷售管理學(實踐)

10497零售管理(實踐)

10499網絡銷售(實踐)

10513銷售案例研究(實踐)

浙江樹人大學

057188297197

3030111律師

10235律師專科實習

寧波大學

0574-87220028

3030301行政管理

10237行政管理理論與實踐綜合作業

浙江工業大學

0571-88320108

3040101學前教育

00857學前兒童美術教育(實踐)

00858學前兒童音樂教育(實踐)

05195信息技術基礎(實)

10238學前兒童科學活動設計(實踐)

10239學前兒童語言活動設計(實踐)

10240學前兒童健康活動設計(實踐)

10241學前兒童社會活動設計(實踐)

20035學前教育??飘厴I論文設計

浙江師范大學

0579-82282367(cjy.zjnu.net.cn)

3040103小學教育

05195信息技術基礎(實)

10242小學教師專業知識與技能(實踐)

10243小學教育綜合實踐活動

10244小學教育??飘厴I論文設計

浙江師范大學

0579-82282367(cjy.zjnu.net.cn)

3040109心理健康教育

05195信息技術基礎(實)

06055心理咨詢與輔導(實驗)

10245學習適應輔導(實踐)

10246心理健康量表的運用(實踐)

10247心理健康教育社會實踐與畢業論文設計

浙江師范大學

0579-82282367(cjy.zjnu.net.cn)

3040124義務教育

09280小學課堂教學案例評析(實踐)

09281小學綜合實踐活動課程開發(實踐)

東北師范大學

 

3040301體育教育

10172田徑(實踐)

10174武術(實踐)

10175健身體操實踐

10176體育教育實習

10248籃球(實踐)

10249排球(實踐)

10250足球(實踐)

浙江師范大學

0579-82282367(cjy.zjnu.net.cn)

3050104漢語言文學

10253秘書寫作實踐

10254漢語言文學專科畢業論文

浙江師范大學

0579-82282367(cjy.zjnu.net.cn)

3050207英語

00593聽力(實踐)

00594口語(實踐)

05348初級口譯(實)

10221英語專科畢業實習

浙江師范大學

0579-82282367(cjy.zjnu.net.cn)

3050208日語

00490日語聽說

20040日語綜合技能

寧波職業技術學院

0574-86891291、86891253

3050301廣告

00638企業形象與策劃(實踐)

00755廣告設計與創意(實踐)

08711電腦圖文設計基礎(實)

08712廣告文案寫作實踐

08714廣告市場調查(實)

08716廣告攝影與攝像(實)

08717平面廣告設計與制作(實)

08718新聞采編業務(實踐)

10273廣告??飘厴I實踐

浙江工商大學

0571-88071024-8305

3050308新聞學

06785新聞攝影(一)(實)

浙江大學

ce.zju.edu.cn0571-88981102

3050322網絡編輯

00909網絡營銷與策劃(實踐)

01782視頻編輯技術基礎(實踐)

03341網站建設與管理實踐

06387網頁設計與制作(實踐)

08711電腦圖文設計基礎(實)

08718新聞采編業務(實踐)

11571網絡編輯實務(實踐)

11572數字資源檢索(實踐)

11573網絡編輯??飘厴I實習(實踐)

浙江工商大學

0571-88071024-8305

3050407音樂教育

00722視唱練耳(實踐)

00723聲樂(實踐)

07095形體與舞蹈訓練(實)

10183鍵盤與和聲(一)實踐

10184鋼琴(實踐)

10185合唱與指揮基礎實踐

10186音樂教育實習

浙江師范大學

0579-82282367(cjy.zjnu.net.cn)

3050409美術教育

00698素描(四)(實踐)

00737色彩畫(實踐)

00739書法篆刻(實踐)

00740應用美術(實踐)

04314速寫(實)

10077企業形象設計(CIS)(實踐)

10160美術教育實習

10274中國美術作品欣賞(實)

10275西方美術作品欣賞(實)

10276中國畫基礎(實)

10277油畫基礎(實)

浙江師范大學

0579-82282367(cjy.zjnu.net.cn)

3050444環境藝術設計

00706畫法幾何及工程制圖

00707建筑設計基礎(實)

01150效果圖表現技法

01152內部空間設計

01153庭院設計

01154公共景觀藝術設計

04315色彩

04317素描

04859設計構成(實)

21100環境藝術設計??飘厴I設計

中國美術學院

0571-86652216

3050445動漫設計

01155角色設定和場景設定

01156photoshop

01157painter

01158漫畫與插圖(實)

01159表演

01160動畫運動規律

01161影片剪輯premiere

011623DS MAX軟件

01163MAYA軟件

01164Softimage  xsi軟件

01165After effect

01166combustion

03432動畫劇本創作(實)

04849色彩

04850素描

07217形態構成(實踐)

07930動畫制作

21098動漫設計專業??飘厴I設計

中國美術學院

0571-86652216

3080604電力系統及其自動化

02151工程制圖(實踐)

02270電工原理實驗

02272電機學實驗

02274電子技術基礎(二)實驗

02276計算機基礎與程序設計實驗

02278微型計算機原理及應用實驗

02303電力系統繼電保護實驗

浙江大學

ce.zju.edu.cn 0571-88981102

3080704電子技術

02270電工原理實驗

02276計算機基礎與程序設計實驗

02341線性電子電路實驗

02343非線性電子電路實驗

02345數字電路實驗

02359單片機原理及應用實驗

杭州電子科技大學

0571-88809040

3080801房屋建筑工程

02386土木工程制圖(實踐)

02388工程測量實驗

02390建筑材料實驗

02392工程力學(二)實驗

02395房屋建筑學課程設計

02397混凝土與砌體結構課程設計

02399土力學與地基基礎實驗

02401建筑施工(一)課程設計

10096生產實習

浙江大學

ce.zju.edu.cn 0571-88981102

3081301印刷包裝技術

02494印刷機械(實踐)

02497印品質量控制(實踐)

06383圖文信息處理(實踐)

09269印刷概論(實踐)

09270彩色數字印前技術(實踐)

09271印后加工技術(實踐)

09272新技術知識講座(實踐)

09273印刷制版與打樣工藝(實踐)

09274數字印刷(實踐)

義烏工商職業技術學院

057983803592

3100701護理學

02896病原生物學與免疫學基礎實驗

02900生理學實驗

02902病理學實驗

10268人體解剖學實踐

10285藥物學(一)實踐

10288生物化學(三)實踐

10289護理學基礎實踐

10290內科護理學(一)實踐

10291外科護理學(一)實踐

20022臨床考核(面試)

浙江大學

ce.zju.edu.cn0571-88981102

3100803中藥學

03036有機化學(四)實驗

03039中藥化學實驗

03041中藥鑒定學實驗

03043中藥炮制學實驗

03045中藥藥劑學實驗

浙江中醫藥大學

0571-86613544

4020105金融

10103公司報表分析

10218統計學概論實踐

10270金融專科畢業論文

浙江財經大學

0571-88923845

4020166會展策劃與管理

08723會展策劃與組織實踐

08724會展項目管理實踐

08726會展客戶關系管理實踐

08728會展信息技術實踐

08730會展經典案例分析(實)

08731會展設計實踐(實)

浙江樹人大學

057188297197

4020201工商企業管理

05857商務溝通與談判(實)

10216工商企業管理??茖n}調研

10218統計學概論實踐

10222基礎會計學實踐

浙江工商大學

0571-88071024-8305

4020203會計

06131電算化會計信息系統(實踐)

10217會計專科畢業設計

10218統計學概論實踐

10222基礎會計學實踐

浙江財經大學

0571-88923845

4020211飯店管理

08640飯店禮貌禮節(實)

08643客房與前廳服務技能(實)

08644餐飲服務技能(實)

10097畢業實習報告

10271飯店康樂服務技能(實)

10272飯店管理實務(實)

浙江商業職業技術學院

0571-58108373

4020234物業管理

05568房屋機電基礎知識實踐

05569房屋維修與管理(實踐)

浙江工業大學

0571-88320108

4020311空中乘務

00510秘書實務(實踐)

01429民航乘務英語(實踐)

01432空中乘務基礎(實踐)

01434形體訓練(實踐)

01435普通話與播音技巧(實踐)

01611溝通技巧(實踐)

03920茶藝實訓(實踐)

03957形象塑造(實踐)

04572民航安全與應急處理(實踐)

04575航空服務技能實訓(實踐)

09420航空服務禮儀概論(實踐)

浙江育英職業技術學院

057186877035

4050102秘書

00347辦公自動化原理及應用實踐

00510秘書實務(實踐)

00903電子商務案例分析(實踐)

03334電子政務概論實踐

10251公關禮儀實踐

10252公共關系口才實踐

浙江工商大學

0571-88071024-8305

4050224韓國語

01106韓國語會話(實踐)

01107韓國語聽力(實踐)

06916韓語綜合技能考核(實踐)

09268外貿單證操作(實踐)

浙江樹人大學

057188297197

4050226商務英語

00094外貿函電(實踐)

00593聽力(實踐)

00594口語(實踐)

05857商務溝通與談判(實)

溫州職業技術學院

057788373414

4050303公共關系

00510秘書實務(實踐)

00638企業形象與策劃(實踐)

01611溝通技巧(實踐)

04106公共關系實務(實踐)

中國計量學院

0571-86875601

4050402服裝藝術設計

00673素描(二)(人物線描為主)

00674色彩

00675構成(平面、色彩、立體)

00676基礎圖案

00678服裝效果圖

00679服裝工藝

00680服裝結構設計

00681服裝款式設計

00682服裝CAD(一)

00684服裝紙樣放縮

10091畢業設計

浙江科技學院

0571-85121904

4050404工業設計

00694設計素描

00695設計色彩

01594基礎構成

01596效果圖表現

01607設計初步

01608產品CAD

01609產品工藝基礎

01610結構基礎

03842工業設計??茖I專題設計

04107機械制圖(三)(實踐)

06217人機工程學

07943工業設計??茖I綜合設計

10211工業設計專科專業畢業設計及論文

中國美術學院

0571-86652216

4050405室內設計

00640平面廣告設計

00673素描(二)(人物線描為主)

00674色彩

00675構成(平面、色彩、立體)

00692計算機輔助圖形設計

00705表現圖技法

00709室內設計

00713字體設計

00714插畫技法

00715包裝結構與包裝裝潢設計

00718標志設計

10072攝影

10074室內設計制圖

10075環境設計

10077企業形象設計(CIS)(實踐)

10078畢業設計

浙江科技學院

0571-85121904

4080301機械制造及自動化

02183機械制圖(一)(實踐)

02186機械設計基礎實驗

02188電工與電子技術實驗

02190機械制造基礎實驗

02192機械制造技術實驗

02195數控技術及應用

03197理論與實踐(畢業設計)

10278三維CAD設計與實踐(實)

10280互換性與測量技術基礎實踐

浙江工業大學

0571-88320108

4080304模具設計與制造

01619機械工程基礎實踐

01621模具材料與熱處理實踐

01623冷沖壓工藝與模具設計實踐

01625模具軟件(UG)實踐

01627模具軟件(PRO/E)實踐

01629模具數控加工實踐

01631級進模與自動模實踐

01633壓鑄模及其它模具實踐

02183機械制圖(一)(實踐)

02221塑料成型工藝與模具設計實踐

05512現代模具制造技術實踐

10213模具設計與制造專科專業畢業設計

杭州職業技術學院

 

0571-86916822

 

4080306機電一體化

02183機械制圖(一)(實踐)

02195數控技術及應用

02231機械制造實驗

02235電子技術基礎(一)實驗

02359單片機原理及應用實驗

10080電氣控制及PLC技術實驗

10082CAD/CAM技術(實踐)

10083綜合設計

寧波大學

 

0574-87220028

 

4080701計算機及應用

00343高級語言程序設計(一)實驗

00895計算機與網絡技術基礎(實踐)

00901網頁設計與制作(實踐)

02121數據庫及其應用實驗

02317計算機應用技術實驗

04731電子技術基礎(三)實踐

07871多媒體應用技術(實踐)

08418網絡信息資源與利用(實踐)

10293面向對象程序設計JAVA(實踐)

寧波大學

 

0574-87220028

 

4080744數控技術應用

01667數控加工工藝及設備(實踐)

01668機床設備電氣與PLC控制(實踐)

02183機械制圖(一)(實踐)

02188電工與電子技術實驗

04081計算機輔助制造技術(實踐)

04110公差配合及測量(實踐)

05788數控編程(實踐)

05790數控機床操作(實踐)

07998數控技術應用畢業實習與考核(實踐)

溫州職業技術學院

057788373414

4080765計算機控制技術

01641電器與電機實踐

01643可編程控制器(西門子)實踐

01645單片機原理與接口技術實踐

01646組態控制技術

01647變頻器原理及應用

01648觸摸屏應用基礎

01650電器控制與PLC實踐

02151工程制圖(實踐)

02270電工原理實驗

04731電子技術基礎(三)實踐

10214計算機控制技術??茖I畢業實習

杭州職業技術學院

 

0571-86916822

 

4081322食品質量與安全

01617食品質量與安全??茖n}調研報告

02065無機及分析化學實踐

02067有機化學(二)實踐

02518食品微生物化學實踐

03247食品分析技術實踐

03789食品生物化學實踐

03796食品工藝學實踐

07854儀器分析(三)實踐

10212食品質量與安全專科專業畢業實習

中國計量學院

0571-86875601

4081702汽車運用技術

02188電工與電子技術實驗

03986汽車故障診斷與檢測實踐

05876汽車發動機構造與維修實踐

05878汽車底盤構造與檢修實踐

05880汽車電氣設備與維修實踐

10191畢業實習

10284汽車電腦控制系統(實)

 

浙江交通職業技術學院

浙江師范大學

 

0571-88174012

0579-82282367(cjy.zjnu.net.cn)

4082207計算機信息管理

01264Visual basic 數據庫應用實踐

02317計算機應用技術實驗

02383管理信息系統實驗

02651綜合作業

04755計算機網絡技術實踐

06628網站建設與網頁設計實踐

10281Visual Basic 程序設計(實)

浙江工業大學

0571-88320108

4082209建筑經濟管理

02276計算機基礎與程序設計實驗

02390建筑材料實驗

02397混凝土與砌體結構課程設計

02656建筑施工(二)課程設計

04228工程量清單計價實務(實)

10282建筑制圖(實)

浙江工業大學

0571-88320108

4082238產品質量工程

01613機電產品質檢技術實踐

中國計量學院

0571-86875601

4090114園林

00113測量學(實)

01441計算機輔助園林設計(實)

02429園林植物栽培管理(實踐)

02559園林設計(實)

02691花卉學(實)

03697盆景與插花藝術(實)

06640園林規劃設計(實)

06641園林工程(實)

06787園林樹木學實踐

浙江農林大學

0571-63741669

4100801藥學

03025生物化學及生化技術實驗

03030藥劑學實驗

03032藥物分析實驗

10068畢業實習及考核

10108藥物化學實驗

10109藥理學(二)實驗

浙江醫藥高等??茖W校

0574-88222703

5090504淡水養殖

11788漁業資源調查(實踐)

11974常見魚病診治技能實訓(實踐)

11975水產動物餌料配制技術實訓(實踐)

11976名優魚類養殖技術實訓(實踐)

11977淡水養殖??茖I畢業考核

浙江廣播電視大學

057188983038

5090638農產品營銷

11948農產品經紀人技能(實踐)

11950農產品市場調查(實踐)

11951農村專業合作社專題(實踐)

11952地方特色農產品營銷策劃(實踐)

11953農產品營銷??飘厴I考核

浙江廣播電視大學

057188983038

5090639社區管理

04106公共關系實務(實踐)

11956社會調查專題(實踐)

11957民事調解方法與實踐(實踐)

11958社區管理實務(實踐)

11961社區管理專科畢業考核

浙江廣播電視大學

057188983038

5090640農家樂經營與管理

08644餐飲服務技能(實)

11952地方特色農產品營銷策劃(實踐)

11966服務禮儀實訓(實踐)

11967家庭旅館服務實訓(實踐)

11968農家樂旅游調研(實踐)

11970農家樂經營與管理專科畢業考核

浙江廣播電視大學

057188983038

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2016年自考報名時間及入口匯總(全年)

2016年自考時間安排匯總(全年)

第2篇

畢業論文房地產本科開題報告(一)

房地產本科開題報告:房產稅可行性分析和研究

論文語種:中文

您的研究方向:本科經濟學金融

是否有數據處理要求:是

您的國家:廣州

您的學校背景:普通大學本科,排名前20%。

要求字數:開題報告:3千字

論文用途:本科畢業論文

是否需要盲審(博士或碩士生有這個需要):否

補充要求和說明:

房地產本科開題報告:房產稅可行性分析和研究

選題背景:

近年來由于我國房地產業的發展速度加快,其已經成為了我國當代國民經濟的主導產業,房地產業在當代經濟的發展過程中具有主導性的推動性作用。在房地產業發展的過程中,經濟的帶動是可觀的,但于此同時其所展現出來的民生問題也是較為嚴峻的。至1998年開始,我國實行全面的住房改革,實現了以住宅制度市場化以及貨幣化的發展目標,以此為開端,房地產業無論是就地方財政問題還是地方的經濟增長,都起到了非常積極的作用畢業論文房地產本科開題報告畢業論文房地產本科開題報告。但在伴隨著房地產業快速發展的過程中,中國城市房地產的價格則更是展現出了一種更為快速的增長速度,1998年我國的商品房價格為2063元/平方米,而20XX年我國的商品房價格已經增長至6200元/平方米,增長幅度已經遠遠超過了民眾的收入水平,從而成為了我國當代經濟發展過程中的主要不穩定因素[1]。稅收作為國家政府對于國家以及地方經濟調控的主要方式,同時也是政府在對于房地產業進行監管以及調控過程中的主要手段。就我國目前現狀而言,各地方的房產稅都不盡相同,不僅如此,在學術界對于房產稅的征收問題以及如何征收的問題也一直以來都有著巨大的分歧。

研究意義:

研究方法:

研究綜述:

艾諾拉和馬騰納(2015)在分析西方國家普遍采用住房優惠的原因時認為:住房的分布比金融資產更公平,大部分家庭最重要的財富是房屋。美國消費者金融調查(2015)研究發現,住房占凈財富的比例與凈財富的數量成反比。因而在給定稅收和公共支出的前提下,將低稅率配置給房屋,將高稅率配置給金融資產,是稅負轉嫁給富裕階層的表現畢業論文房地產本科開題報告工作報告。由此產生的效率損失是民主政治和社會公平的代價。

參考文獻

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[2]孫振華.我國個人住房房產稅立法問題研究.廣西師范大學碩士論文,20XX

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[4]童大煥.別指望房產稅能降房價情[J].新華網,20XX年01期

[5]賈康.中國房地產稅費改革的基本設想[j].2015年8月7日

[6]北京大學中國經濟研究中心宏觀組.中國物業稅研究:理論、政策與可行性,北京大學出版社,2015:3-5.

[7]穗現.關于開征物業稅的若千問題研究[J].財政研究,2015年第三期:331

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[11]AlfredMarshallPrincipleofEconomic[M].Macmilla.1890.114~138

畢業論文房地產本科開題報告(二)

摘要:財務報表分析是一門藝術,背后往往隱藏著企業的玄機。它是企業所有經濟活動的綜合反映,提供了企業管理層決策所需要的信息。同時,正因為財務報表全面、系統、綜合地記錄了企業經濟活動的過程,因而相關利益人對它的分析極為關注。投資者、債權人、政府、稅務部門、社會公眾等在做經濟決策時,都要分析企業的財務報表。當然,分析財務報表需要依靠一定的分析方法與技巧,對資產負債表、利潤表和現金流量表進行全面綜合分析,才能得出較為科學的決策。本文以青島海爾為實例,從經營成果、財務狀況和現金流量三個方面進行了分析,其次對其進行了綜合分析并且與同業公司進行了比較分析,最后對該公司進行了綜合財務評價,并提出改進建議。

研究背景

在社會不斷進步和經濟高速發展的今天,所有權與經營權的分離是現代企業的根本要求,上市公司就是這種兩權分離的代表,上市公司的股東、債權人等相關外部利益者要求了解公司的經營狀況,就要通過分析公司對外披露的信息,這就使此財務報表分析具有必要性。

中國證券市場發展了十幾年,投資理論也處于一個培養和嬗變的過程中畢業論文房地產本科開題報告畢業論文房地產本科開題報告。目前市場已由散戶跟風逐步向機構投資者理性分析變化,機構投資者正統的投資理論大部分都是價值型,因此如何從不同角度衡量上市公司的投資價值,如何控制市場風險,是機構投資者和普通投資者所面臨的問題。上市公司公開披露的財務指標很多,投資人要通過眾多的信息正確把握企業的財務現狀和未來,沒有其他任何工具可以比正確使用財務比率和財務分析更重要了。

文獻綜述

研究現狀

財務報表能夠全面反映企業的財務狀況、經營成果和現金流量情況,但是單純從財務報表上的數據還不能直接或全面說明企業的財務狀況,特別是不能說明企業經營狀況的好壞和經營成果的高低,只有將企業的財務指標與有關的數據進行比較才能說明企業財務狀況所處的地位,因此要進行財務報表分析。做好財務報表分析工作,可以正確評價企業的財務狀況、經營成果和現金流量情況,揭示企業未來的報酬和風險;可以檢查企業預算完成情況,考核經營管理人員的業績,為建立健全合理的激勵機制提供幫助。

國外財務報表分析的文獻綜述

白1897年格林納(Greene)的《公司財務》出版至今,西方財務管理理論經歷了兩個時期,一是20世紀50年代以前的傳統財務理論時期,另一個是20世紀50年代以后至今的現代財務理論時期畢業論文房地。傳統財務理論與現代財務理論有明顯的不同。從研究對象來看,傳統財務理論注重研究公司內部的財務問題;而現代財務理論立足資金市場來研究公司財務管理問題。從研究方法來看,傳統財務理論偏重描述性方法和定性分析,視財務指標為常量;兩現代財務管理注重建立理論模型和實證檢驗,視財務指標為隨機變量。

對于財務分析的概念有如下幾種表述:美國加州大學的教授waterB.Neigs認為財務分析的本質在于搜集與決策有關的財務信息并加以分析與解釋的一種判斷過程.美國紐約市立大學LeopoidA.Bernstein認為財務分析是一種判斷過程,旨在評估企業現在或過去的財務狀況和經營成果;其主要目的在于對未來的狀況和經營業績進行最佳預測。美國哈佛大學管理學教授波特認為價值可看成是資金的生成和增值,則價值鏈就是價值增值的各個環節。對企業的財務活動迸行分析,實質上也就是對企業的價值運動進行分析。美國注冊會計師協會總裁兼財務總監巴瑞C.麥肯蘭說:為了與信息時代接軌,需要在財務報表中反映無形資產和軟資產

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畢業論文房地產本科開題報告工作報告。盡管財務管理理論總會有新的觀點提出,但財務管理的一些基本原理在各國大致相同。例如,財務分析中的比率分析原理,財務計劃中的平衡原理,財務控制中的分權原理,財務決策中的風險原理都基本一致。

國內財務報表分析的文獻綜述

對于我國財務管理理論結構體系目前主要有三種觀點:

第一種觀點主張從財務學研究對象所包含內容展開,認為從財務的本質資金運動出發,研究對象、職能、主體、環境等要素;從資金運動規律出發,研究財務管理目標、原則和體制等要素;資金運動規律應用出發,研究財務管理的環節和方法。

第二種觀點主張是按邏輯的規定性由財務管理學研究對象的概念、基本特征及其規律體系,構成基本理論結構體系:從外延方面看包括財務管理學研究方法論、學科體系、課程體系和方法體系等。

第三種觀點主張我國財務管理理論研究方法和理論結構體系都應該與國際接軌,研究方法提倡演繹性的規范研究方法和實證研究方法,財務管理理論結構體系包括貨幣市場學、公司財務學、投資學等內容。

財務報表分析概述

財務報表的概念

《企業會計準則第30號財務報表列報》第二條規定,財務報表是對企業財務狀況、經營成果和現金流量的結構性表述,至少應當包括:資產負債表、利潤表、現金流量表、所有者權益(股東權益)變動表和附注。

如果將會計核算的過程比喻為產品的生產過程,那么,財務報表就是會計核算的最終產品。然而,財務報表只是根據全體使用人的一般要求提供通用的數據和有關指標,不能直接、充分、有效地提供關于企業償債能力、盈利能力、資產周轉狀況等指標,也不能滿足各特定報表使用者的特定要求,為此,還需要人們根據一定的標準、運用適當的方法對其所提供的各項有關會計數據進行一系列的加工、整理、對比、分析、評價,從而形成對報表使用者有用的信息。

財務報表的構成

財務報表是指反映企業財務狀況、經營成果和現金流量的書面文件,包括四張報表和一個附注,即資產負債表、利潤表、所有者權益(或股東權益)變動表、現金流量表和附注。理解財務報表的組成時,必須注意以下幾點:(1)四張報表加一個附注是企業編制的財務報表的最低要求,而不是財務報表的全部;(2)本準則對財務報表的列報,既適用于個別財務報表,也適用于合并財務報表;(3)其他具體會計準則對財務報表列報有特殊要求的,在遵循本準則列報的同時,還應按其他準則的要求進行列報;(4)現金流量表列報的內容和格式,按照現金流量表準則的規定進行處理。

財務報表分析的主體和對象

現代企業制度下,企業所有權和經營權相分離。投資者擁有企業的所有權,對企業的收益擁有分配權,但一般不直接參與企業的經營管里;企業管理者以取得報酬的形式接受投資者的委托,擁有企業的經營權,直接參與企業的經營管理,同時受到投資者的約束;債權人不能直接參與企業的經營管理,只擁有按期收回其借款本金和利息的權力;政府有關部門為了保證整個經濟的整形運轉而對企業進行間接調控;業務關聯企業需要充分了解其合作者的經營情況和信譽,為是否繼續合作做出決策畢業論文房地產本科開題報告畢業論文房地產本科開題報告。投資者、經營者、債權人、政府有關部門、業務關聯企業等財務信息的需求者,構成了財務報表分析的主體。

作為財務報表分析的對象主要是企業提供的財務報表,說的詳細一點就是表中的財務數據和相關指標;同時包括了財務報表附注和審計報告;財務報表的目的是提供某一企業的財務狀況、經營狀況和財務變化情況的信息,這種信息在許多報告使用者做經濟決策時都是有用的;而財務報表分析的一般目的可以概括為:評價過去的業績、衡量現在的財務狀況、預測未來的發展趨勢。

財務報表分析的基本內容

財務報表分析是由不同的使用者進行的,他們各自有不同的分析重點,也有共同的要求。

從企業總體來看,財務報表分析的基本內容,主要包括以下三個方面:1、分析企業的償債能力,分析企業權益的結構,估量對債務資金的利用程度。2、評價企業資產的營運能力,分析企業資產的分布情況和周轉使用情況。3、評價企業的盈利能力,分析企業利潤目標的完成情況和不同年度盈利水平的變動情況。

以上三個方面的分析內容互相聯系,互相補充,可以綜合的描述出企業生產經營的財務狀況、經營成果和現金流量情況,以滿足不同使用者對會計信息的基本需要。其中償債能力是企業財務目標實現的穩健保證,而營運能力是企業財務目標實現的物質基礎,盈利能力則是前兩者共同作用的結果,同時也對前兩者的增強其推動作用。

財務報表分析的意義

在對上市公司評估工作中,根據市場、技術等方面評估結果和財務預測提供的基本數據,對上市公司的財務狀況做出客觀、公正的評價。財務報表分析的重要意義表現為以下幾個方面:

信息系統的觀念

(1)會計是一個信息系統,其功能是提供與決策相關的財務信息

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(2)信息的價值是運用信息給企業帶來的期望效益(經濟利益)畢業論文房地產本科開題報告工作報告。

(3)財務報表不經過分析,便不會影響企業的決策和控制過程,因而無任何價值。

資源配置的觀念

集團可視為一系列項目的投資組合,我們不僅應分析這一投資組合中個別投資的風險和收益,而且應分析整個組合的風險和收益。惟有如此,我們才能將稀缺資源配置于我們自己最具有優勢的行業,才能以較低的投入,冒適度的風險,獲取更大的收益。

例外管理的原則

通過分析發現企業的異常或例外的財務情況,把管理層的注意力焦距于偏離軌道的問題。

績效管理的觀念

一切管理活動的目的就是為了組織的績效。通過采用合適的財務指標體系和分析方法,可以對企業的財務績效做出評價。

市場效率的觀念

市場通常是有效率的,但是并不是總是有效率的。

技術路線

引言

研究背景

研究意義

論文結構

財務報表分析文獻綜述

國外財務報表分析的文獻綜述

國內財務報表分析的文獻綜述

財務報表概述

財務報表分析的內容

財務報表分析的指標體系

財務報表分析的方法

目前我國上市公司財務報表分析存在的問題

青島海爾為例的實證財務報表分析

企業背景

財務報表分析

同業比較分析

結束語

進度安排

第七學期第5周:交開題報告初稿,開題討論;

第七學期第6周:將英文翻譯初稿及原版復印件、開題報告交指導教師;

第七學期第78周:完成文獻翻譯(初稿)、開題報告(正式);

第七學期第1112周:完成論文初稿并提交給指導老師;

第七學期第1316周:修改論文;

第七學期第1718周:論文定稿(打印、裝訂);

第八學期第1周:提交論文并進行答辯。

畢業論文房地產本科開題報告(三)

選題的依據及意義:

依據:

進入90年代后,我國的居住環境和工業生產環境都已廣泛地應用熱水供應裝置,熱水供應裝置已成為現代學校居住必備。90年代中期,由于大中城市電力供應緊張,供電部門開始重視需求管理及削峰填谷,熱泵供熱技術提到了議事日程。近年來,由于能源結構的變化,促進了地源熱泵供熱機組的快速發展畢業論文房地產本科開題報告畢業論文房地產本科開題報告。

隨著生產和科技的不斷發展,人類對地源熱泵供熱技術也進行了一系列的改進,同時也在積極研究環保、節能的地源熱泵供熱產品和技術,現在利用成熟的電子技術來進行綜合的控制,并和太陽能結合更注意能源的綜合利用、節能、保護環境及趨向自然的舒適環境必然是今后發展的主題。

意義:

地源熱泵技術,是利用地下的土壤、地表水、地下水溫相對穩定的特性,,通過消耗電能,在冬天把低位熱源中的熱量轉移到需要供熱或加溫的地方,在夏天還可以將室內的余熱轉移到低位熱源中,達到降溫或制冷的目的。地源熱泵不需要人工的冷熱源,可以取代鍋爐或市政管網等傳統的供暖方式和中央空調系統。冬季它代替鍋爐從土壤、地下水或者地表水中取熱,向建筑物供暖;夏季它可以代替普通空調向土壤、地下水或者地表水放熱給建筑物制冷。同時,它還可供應生活用水,可謂一舉三得,是一種有效地利用能源的方式。通常根據熱泵的熱源(heatsource)和熱匯(heatsink)(冷源)的不同,主要分成三類:

空氣源熱泵系統(air-sourceheatpump)ashp

水源熱泵系統(water-sourceheatpump)wshp

地源熱泵系統(ground-sourceheatpump)gshp

平時還有人把熱泵系統按照一次和二次介質的不同,分別叫做:

這些都是把熱源、熱匯以及空調系統的傳遞介質也包括進來分類形成的畢業論文房地產本科開題報告工作報告。

另外,為了讓我們在學習和討論中更方便,介紹一些地源熱泵室外能量交換系統的概念:

地下水系統

地表水系統

這些都是地源熱泵的熱源或熱匯形式。(具體參見下圖)

圖.1.1土壤換熱器(水平埋管)圖

圖.1.2土壤換熱器(豎直埋管)圖

第3篇

關鍵詞:計量經濟學 教學方法 知識的連貫性 教考分離

計量經濟學作為各國高校經濟類學生的三大核心課程之一,對計量經濟學教學方法和手段的研究顯得尤為重要,恰當的教學手段和方法才能收到良好的教學效果,達到教學目標。

目前計量教學有兩種常見的方法:①傳統教學法。由于計量經濟學涉及大量的公式、推導、案例,許多教師認為做電子教案和課件太麻煩,所以全部內容都是以板書和講授完成,這是一種以教師為中心,以書本為中心,以課堂為中心的單一教學方法,重在教,逼學生學,缺乏以人為本的精神。②多媒體教學法。這種方法多半通過使用教材配套的課件來完成,看似使用了現代信息技術,但是往往教材配套課件是針對基礎較好的學生開發的,也是為了幫助教師理順教材內容而開發,完全和課本內容一致,內容多,尤其是不能根據學生的情況對授課內容做改動,所以教學效果往往不如人意。

計量經濟學必然要和軟件結合使用,我校是采用Eviews軟件,計量經濟學為36課時,其中實驗6個課時,在實驗室完成,講授30課時,一般要完成一元、多元和違背經典假設的修正這三部分內容的授課,輔導和答疑均安排在課外時間。在連續4年的授課之余,關于計量經濟學的教學方法和手段改革有以下想法,與同行分享。

一、教學方法改革

1.理論教學方法改革

(1)采用啟發式、互動式教學方法

課堂教學中采用啟發式、互動式教學方法,注意講課的節奏,注意學生反應和理解的時間,采用預設問題、以提問、課堂討論、課堂小結等多種形式進行啟發式、互動式教學,引導學生積極思考、涌躍回答、活躍課堂氣氛,突出學生在教學活動中的主體地位,在學生已有知識水平上,增加學生知識量,培養邏輯思維能力和分析解決問題的能力,著重培養學生的創新思維和創新精神,不斷提高學生的自主學習和獨立研究的能力。采用多種教學方法相結合、寓教于樂的方式,實現師生互動,教學相長的良好教學關系。

在課堂上注重處理好難點與重點、概念與應用、標準與靈活的關系。例如,緒論中關于建立模型時應注意的問題,我會通過多篇實證論文中的案例解釋為何模型錯誤、錯在哪里。讓學生對于建立模型時應考慮的問題有一種感性認識。

(2)理論與實踐有機結合

為使課程內容更易理解,必須結合實際模型進行教學,應用案例教學法實現理論與實踐的結合,做到理論與實踐的有機結合才能激發學生的學習主動性和積極性。對于內容的時間安排,要分清重點,簡單介紹理論(尤其是數學推導過程,只要點明推導的思路,不需要在課堂上進行數學推導),要多加案例和實際操作。讓學生知道為何如此建立模型,教師演示時從網上直接截取數據,讓學生了解教師收集數據的途徑,整理數據的過程,以及用軟件分析并解讀結果的過程,尤其是模型的經濟分析一定給學生講,讓學生知道模型的實用價值在哪里。當然也可以以習題課或者討論課形式穿插在理論講授過程中。

(3)注重知識的連貫性

計量經濟學這門課知識的連貫性非常強,整個課程就是一個建立模型、回歸分析、模型修正、對結果進行經濟分析的邏輯過程,如果把這門課的框架比喻成一棟框架結構的樓房,這門課的緒論就是要把樓房的框架建起來,以后的一元多元模型是完成一樓的結構:墻、門、窗。以后每一層都是如此的結構,而模型的檢驗和修正就是建造每一層樓時的質量檢查和不合格工程的返工。所以此門課的講授過程一定要注重知識的連貫性,提高授課技巧,授課以“問題解決式”為主。尤其緒論的講解非常重要,可以說關乎此門課是否成功的關鍵,時間上要保證(我是安排了6個課時,占此門課總課時的1/6),技巧上緊密結合多種教學方式。讓學生把課程結構建立起來。

在推動現代化教學方法的同時,對傳統教學法也不能廢棄,傳統教學法以口授和板書的綜合運用來達到傳授知識的目的,這可以培養青年教師的業務能力,加強對知識點掌握的熟練程度,提高使用多媒體講課的質量。還有一些學生只有看到老師在板書過程中一步步證明出的結果才會深信不疑,所以授課過程中一定要有這樣的證明展示給學生。例如對于一元的正規方程組如何得到,無論是通過“最小二乘原理”還是通過經典假設條件得到,我是必然用板書證明的。

教師使用的多媒體教學課件必須自己編制,只有學生能接受的知識才會達到預期的效果,一定要根據學生的情況,將應用模型與理論方法結合起來,一方面可以增多同等課時內的知識點,另一方面有助于提高學生的理解程度,真正提高教學效果。

2.實驗教學方法改革

計量經濟學是一門實踐性較強的學科,在課程教授過程中,實驗課是課程體系中不可缺少的重要組成部分。傳統的實驗課程教學模式偏重于基礎知識和基本技能的學習,即所謂驗證性實驗。其優點是學習的知識與技能相對集中,理論和實驗課程配合密切,基本操作入門快,因而記憶較為牢固扎實,但缺點也顯而易見。全部教學內容分為兩級,即基本實驗內容和專業模塊分類研究,分別采用教師主導講授和學生自主練習為主的模式進行教學?;緦嶒瀮热萦捎嬃拷洕鷮W完成,專業模塊由另外一門課《經濟統計分析軟件應用》完成,安排在計量結束的下個學期學習。目的是改變學生的學習結構,激發學生學習的主動性和積極性。在計量經濟學教學過程中,具體有:

A.教師講解和學生討論相結合。實驗課穿插在理論課程中間,讓學生及時上機練習。在每次實驗時間進行到2/3時,通過提問或研討分析實驗時學生遇到的問題,以及解決的技巧,讓學生在實驗結束前有時間熟練這些技巧,以此實現教師與學生之間的互動。

B.小組協作完成課程論文。為了更好地增強學生交流與互動,以3-4人為一個小組,每個小組的學生可以商討一個模型,在課下共同完成建立模型、收集數據、回歸分析、模型修正的過程,并最后完成論文,以此提高學生的學習興趣和實驗效果。

c.利用畢業論文、學年論文培養學生綜合應用知識的能力,提高學生進行模型設計的技巧和軟件應用的能力。每一屆學生中都要求一定比例的學生通過模型進行經濟問題的實證分析,這已經成為我校經貿學院的常規要求。

二、教學手段改革

1.多媒體與傳統相結合授課

多媒體教學對促進高校教學整體改革。優化教學過程,提高教學質量具有特別重要的意義。但是,通過教學實踐,教師們也深刻認識到多媒體教學也存在一些問題:第一,在某種程度上影響師生互動以及對教材與教學內容的感性掌握;第二,一味地追求使用多媒體,會導致多媒體成為教學的干擾因素;第三,教師必須對畫面上的信息加以限制,若過分追求視覺形象。會分散學生注意力。授課以多媒體與傳統相結合的方式,能體現課程的實踐性,直觀性,信服性,能提升課程的整體教學水平和教學效果。

2.建立基于網絡的學生自主、協作式學習系統

計量經濟學課程所有教學內容已經全部上網,課程的電子教案、電子課件、習題指導、題庫、教學素材庫等網絡教學資源也會進一步完善,要為學生的進一步自主學習提供各種補充材料,如在線視頻、在線測試與評價系統等,形成助教系統、助學系統、自測系統。隨時可以進行的在線自測系統讓學生能及時了解所學知識點掌握情況。這一教學手段的應用能提高學生課后靈活學習、自主學習的積極性,有利于促進課堂教學效果的提高。

3.改革考核方式

為了鼓勵學生更好的學習計量經濟學課程,我們將課程考核融入到整個課程教學過程的各個環節,使得考核成績既能反映學生平時上課的表現,又能反映學生對課程內容的掌握以及學生的實際動手能力;課程成績的計算綜合考慮平時上課表現、作業情況、實驗完成情況以及最后的試卷成績等。

以往采用的考核方式是作業+課堂表現+實驗報告為平時成績,通過對115名學生的平時成績、試卷成績分析,發現平時成績與試卷成績相關性不強,所以這樣考核不合理,不能很好的反映學生的學習效果,只是起到一定的督促作用,所以應改為平時成績是課堂提問成績+作業成績,加大作業難度和學生動手能力的考核,讓學生分組自己找數據完成模型,在老師面前演示操作過程,得到結果。實驗成績與試卷中案例分析的成績掛鉤,案例分析是對于軟件應用基礎知識的考核,如果考試中連最基本的軟件應用知識都沒有掌握好,說明更缺乏其他的軟件操作能力,所以可以認為該生沒有完成實驗教學內容,實驗成績不及格就是對該生真實的評價。

第4篇

本作品針對博物館文物展示等應用,通過對參觀者手勢、語音、意念行為等信息進行識別和處理,構建了一個方便、自然、人性化的嵌入式互動平臺。在EC5-1719CLDNA平臺上,針對特定應用增加了攝像頭、揚聲器、可控展品臺等硬件裝置;研究了手勢和人臉的識別與跟蹤、非特定人中英文連續語音識別等人機交互技術;改進了基于手形結構特征的識別算法,建立了手勢缺陷圖的判斷方法;基于Linux實現了具有物品展示、多媒體評論、娛樂等功能的互動平臺,充分展示了基于視覺、語音等多通道交互的優勢。

前期的重視

大三時我們就從徐成老師那里了解到嵌入式領域的一個最高級別的競賽――英特爾杯大學生電子設計競賽嵌入式系統專題邀請賽。秦云川、羅正欽、黃春毅幾位學長在2004年的比賽中取得了二等獎。因為一直在學習嵌入式系統,所以便對這個競賽十分向往。競賽之前,我們也參加過許多其他競賽,雖然沒有取得特別好的成績,但在選題、設計等方面積累了不少經驗,這都在這次大賽上發揮了作用。

不惜代價選好題

我們花了將近一個月的時間選題,現在看來這是完全有必要的。好的主題能很好地拔高作品的水平,比如華南理工大學代表隊就憑著對殘疾人的關懷和較新的技術獲得此次競賽最高獎――“英特爾杯”。選題要與時俱進,要體現創新思想。

我們總結出來的選題方法有兩種,一種就是先有技術,再找應用:另一種就是先定應用,再找技術。我們選擇前者。在2007年底,我們就在初步思考這次競賽的選題,當時王曉棟學長提出了動作識別技術,大家都覺得很新、很有前景。馬翌倫從那時起就開始學習一些相關的技術。

每一個人的知識結構都不一樣,思維方式也不一樣。因此選題不能只靠三個人,必須集思廣益,在交流中激發出靈感的火花。選題初期,我們上網瀏覽了一些前沿科技及許多創意產品,這些都極大地激發了我們的靈感。創意產品往往關注平時不被人注意的細節,他們對生活的細致觀察而衍生出的創意經常讓人會心一笑。楊志邦學長每星期組織我們開兩次會,詳細了解我們的進度,召集學長學姐們根據我們陳述的方案進行詳細討論,并提出好的建議。經過反復醞釀,“互動視窗”的雛形終于出現,它來源于科幻電影《人工智能》中可以與人交流的電腦,即做一個具有智能的系統。

針對這個想法,我們查閱了相關技術,初步定下了使用手勢識別、人臉跟蹤、語音識別、三維建模等技術來構建這樣一個未來系統。那么如何把這些技術有機地融合在一個系統中,使任何一項技術的出現都不顯得突兀?經過長時間的思考,在到深圳實習的火車上,馬翌倫想到最近博物館免費開放,大量游客的擁入使博物館不堪重負的問題。于是我們決定將系統應用到博物館中,以一種新的交互方式來做博物館的導覽系統。定下了應用場合之后,我們又在想如何將技術變成在博物館中的具體應用。開會的時候,我將手機立在桌上旋轉,想到了博物館中文物的旋轉,又聯想到大一時做過的全息成像實驗――從不同角度看二維底片上的全息圖像,能看到圖像中物品的不同側面。我想在系統中使用人臉檢測得到人的觀察角度,再使用步進電機控制物品在攝像頭前的角度,從而實現在二維的顯示器上看到類似全息圖像的效果。我和徐老師說了這一想法,徐老師同意了,并針對一些技術細節提出了建議?;氐綄W校后,經過對多種想法的匯總,排除了一些技術過于復雜或意義不大的想法,最后定下了我提出的全息物品展示、細節點評、多媒體留言、拼圖游戲等幾個功能。接下來的會議討論較多的是技術難度和實現方法的問題。秦云川學長提出首先要將系統的骨架搭好,在這個基礎上一步一步增加功能,這對我們幫助極大。在后來的開發過程中,我們發現整合模塊比開發模塊更加耗時。

在確定選題時,有一個“系統放在哪兒”的問題。如果放在博物館門口,那么文物就放在博物館里面,參觀者為什么要在門口看我們的系統而不進去看實物?如果不放在博物館,那么放在哪兒?做成一個遠程系統?讓用戶在家中的電腦上參觀?這樣的工作量在剩余的時間里是不可完成的。經過多次討論(即使是在開始功能開發后),我們決定放下這個問題。競賽要的是一個理念,不是要做出一個盡善盡美的產品。而事實上,我們在整個開發完成之后撰寫文檔、整理思路的時候,也發現這確實是一個可以忽略的問題,我們的系統大有用武之地。

在選題上,我們總結了下列經驗:

1.不用追求做出在網上找不到的系統。在以前的競賽中,我們總想做出Google搜不到的系統。事實上,這樣的系統幾乎是不存在的。網上也有與我們的作品類似的產品,但技術不同,應用不同,理念不同。有自己的閃光點和理念在里面才是最重要的。

2.作品的特色在于:新技術一定要有好的應用背景,好玩、炫、創新。功能之間要有機結合。

3.多積累知識,不光是IT方面的。一個人能不能創新,跟他的知識面有多寬有很大關系。平時多觀察,創新源自細心觀察。

4.交流產生靈感,集思廣益。

快速學習

計算機科學涉及海量的知識,我們不可能學會全部知識,我們能做的只能是學會如何學習這些知識。在選題后的開發階段,我們遇到很多從未使用過的技術,只能現學現賣。憑借以前的經驗,我們能區分什么是一定能實現的,什么是比較難實現的。依據所要做的工作的重要性給他們排序,從重要的開始做。

對我們要用到的較新技術,英文文獻具有更高的參考價值,所以善于查找英文資料十分重要。網絡能大大提高我們的學習效率。

閱讀公認的經典圖書也能最大程度地提高學習效率。經典書籍歷經考驗,被證明對相關技術的闡述是最深刻的。閱讀這樣的書籍能快速掌握技術的精髓。

交流使大家的思想得到交換,加速對知識的理解。

精益求精,細節決定成敗

開發的過程中,我們經常又能想到新的點子。例如在做語音識別的時候,我閱讀了大量國內外的文獻,發現我們可以在中文語言識別功能的基礎上比較方便地增加英文語音識別功能。如果實現了多語言的語音識別,無疑又將是作品的一大亮點。不出所料,最后非特定人的中英文多語言語音識別得到了評審老師的好評。

在開發的最后階段,所有功能都基本實現了,但它們之間的融合還不是太好,細節上還是有很多待改進的地方。這時我們考慮如何把系統中的各個功能融合為一個整體,在確保系 統穩定性的前提下添加一些錦上添花的功能,果斷地去掉一些影響系統整體性能的功能,流暢地演示作品。

組委會要求每個作品都要有一份設計報告,用于說明作品的內容和開發過程。這是一個耗時的工作,也是最后決定作品水平的關鍵,我們特別針對摘要部分做了細致的編寫。另外,我們還細致地檢查了文章的錯別字,統一每個人所寫部分的風格,自己用Office制作圖表,確保圖表清晰。用畢業論文的格式排版,保證文章的專業性。即使是在外地出差,我們晚上也在賓館里修改報告。最后得到了一份令自己滿意的設計報告。

抽象,拔高

將作品中的理念抽象出來,可以將作品的水平提高一個層次。我們長期沉浸在作品所實現的功能中,已經難以抽身從一個旁觀者的角度來分析作品。在寫報告的過程中,我們試圖把作品所蘊含的技術抽象到理論層面,用一種新的角度來詮釋我們所做的事情。徐老師提出,隨著人臉位置改變展品的觀察角度,可以認為是對人的意念行為的理解:人臉向左,表明他要看展品的左側,系統通過對人臉的跟蹤,能夠理解人的意圖。通過對幾個方面的重新詮釋,我們作品的整體理念得到了全新闡釋。

使自己滿意,不留遺憾

在開發的最后階段,心理的變化是十分微妙的。長期面對自己的作品,不知自己的作品能否引起別人的興趣:面對國內外的頂尖高校,也不知道自己作品的水平到底如何。只有一些來參觀老師或學生的鼓勵才能讓我們覺得“互動視窗”還是蠻吸引人的。

這時,徐老師告訴我們要擺正心態,“讓自己滿意,不留遺憾”。抱著這樣的心態,我們為赴上海參賽做好了充分準備。

充分準備,樹立自信

只有做好了充分的準備,針對各種情況都想好了應對方案,在面對評委時才能表現出自信。在去上海前的幾天時間里,負責陳述的我做了大量練習,兩次在會議室給二三十人陳述,數次在小范圍內練習,陳述用的PPT幾經修改。即使是答辯前一天在賓館里,面對同行的隊員、老師,我也做了兩次陳述,并做了最后的修改。充分的準備保證我們可以在評委面前從容不迫地展示我們的工作。

填寫答辯流程單時,我們字斟句酌,構思好了整個答辯的過程。在答辯現場,當別人匆忙地寫流程單時,我們在從容地等待答辯開始。

在向評委們做完陳述報告后,我們演示了作品。一切都如之前的練習一樣順利,只是由于現場環境的原因,有一個小功能的演示沒有成功。不過瑕不掩瑜,兩天后我們接到了復賽通知,一共有十六支隊伍進入了復賽。復賽中很多評委對我們的作品表現出極大關注,我們所做的工作也使評委們信服。

致謝

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