時間：2022-09-09 13:46:53
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇學生團員自我總結，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
導語：初三的同學就快要畢業了，需要自我鑒定是個人的自我總結，總結自己收獲了什么，走好明天的路。那么應該怎么寫?，下面是小編精心為大家整理的初三優秀團員自我鑒定范文，僅供參考，希望對大家有所幫助。
初三優秀團員自我鑒定范文一初三的第一個學期結束了。在這個學期里，老師為我們的學習和成長付出了許多心血，我也為自己的學習付出了努力。
作為一個團員，過去的半年，學習中我注意總結、思考，認認真真看書，及時的預習，及時的總結自己不明白的問題，日常生活中，我注意團結同學，尊敬老師，愛護公物，積極打掃衛生，積極參加各種學校舉辦的活動。
過去的半年，我繼續著為國做貢獻的思想。努力學習，積極鍛煉身體，為我即將開始的新學年打好知識基礎，身體基礎。可我需要更好的鞭策自己，參加了光榮的中國共青團以后，使我的思想基礎更加牢固!
總結這個學期的學習，主要有以下幾個方面。
一.學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講，積極發言，自覺遵守課堂紀律，不跟同學交頭接耳，不做小動作;對老師布置的作業，能夠認真完成;對不懂的問題，能主動向同學和老師請教。
二.認真做好課前預習和課后復習。上課時有不懂和不明白的問題敢于舉手提問;在家做作業中遇到做錯和不會做的，讓家長給講一講;經常把以前做錯的題拿出來復習，直到弄懂弄會。
三.課外學習不放松。每天做完作業，只要有時間，便會主動看會兒課外書，讀幾篇作文或者做幾道數學題。
在這些過程中，我的思想發生了大的改變，這一點是不言而喻的。為了提高自己的綜合素質，我閱讀了許多名人傳記，從偉人的經歷中獲取養分，更進一步地充實自己。我又學習了為人處世倫理哲學，以提高自己的道德修養。所有這些，使我越來越深刻地感覺到人生追求的意義。在人生旅途中我開始學會正確地評估自己，學會一分為二看待問題，學會定義自己的人生目標。
初三優秀團員自我鑒定范文二時光如梭,轉眼即逝,當畢業在即,回首三年學習生活,歷歷在目:
三年來,學習上我嚴格要求自己,注意摸索適合自己情況的學習方法,積極思維,分析、解決問題能力強,學習成績優良。
我遵紀守法,尊敬師長,熱心助人,與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感,努
力為班為校做好事。作為一名團員,我思想進步,遵守社會公德,積極投身實踐,關心國家大事。在團組織的領導下,力求更好地鍛煉自己,提高自己的思想覺悟。
性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一年擔任語文科代表,協助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽,任小廣播員。初二以來任班級文娛委員,組織同學參加各種活動,如:課間歌詠,班級聯歡會,集體舞賽等。在校文藝匯演中任領唱,參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現較出色,獲“最佳辯手”稱號。我愛好運動,積極參加體育鍛煉,力求德、智、體全面發展,校運會上,在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。
三年的初中生活,使我增長了知識,也培養了我各方面的能力,為日后我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是,通過三年的學習,我也發現了自己的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體現在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然,在我發現自己的不足后,我會盡力完善自我,培養吃苦精神,從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。
作為跨世紀的一代,我們即將告別中學時代的酸甜苦辣,邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學生活里,我將努力完善自我,提高學習成績,為幾年來的中學生活劃上完美的句號,也以此為人生篇章中光輝的一頁。
初三優秀團員自我鑒定范文三初三的第一個學期結束了。在這個學期里，老師為我們的學習和成長付出了許多心血，我也為自己的學習付出了努力。
作為一個團員，過去的半年，學習中我注意總結、思考，認認真真看書，及時的預習，及時的總結自己不明白的問題，日常生活中，我注意團結同學，尊敬老師，愛護公物，積極打掃衛生，積極參加各種學校舉辦的活動。
過去的半年，我繼續著為國做貢獻的思想。努力學習，積極鍛煉身體，為我即將開始的新學年打好知識基礎，身體基礎。可我需要更好的鞭策自己，參加了光榮的中國共青團以后，使我的思想基礎更加牢固!
總結這個學期的學習，主要有以下幾個方面。
一.學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講，積極發言，自覺遵守課堂紀律，不跟同學交頭接耳，不做小動作;對老師布置的作業，能夠認真完成;對不懂的問題，能主動向同學和老師請教。
二.認真做好課前預習和課后復習。上課時有不懂和不明白的問題敢于舉手提問;在家做作業中遇到做錯和不會做的，讓家長給講一講;經常把以前做錯的題拿出來復習，直到弄懂弄會。
三.課外學習不放松。每天做完作業，只要有時間，便會主動看會兒課外書，讀幾篇作文或者做幾道數學題。
自我鑒定是個人在一個時期、一個年度、一個階段對自己的學習和工作生活等表現的一個自我總結。總結以往思想、工作、學習，展望未來，發揚成績，克服不足，指導今后工作。小編為大家帶來自我鑒定范文，歡迎大家閱讀借鑒。
自個在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，活躍向上，喜歡和同學討論并解決問題，經常參與班級學校組織的各種課內外活動。
在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好典范。
初中三年我學到了很多常識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自個的盡力。
當然我也深刻認識到自個的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我信任只需克服這些問題，我就能做的更好。
自個能自覺遵守中學生守則，活躍參與各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于協助別人，勞作活躍肯干，自覺鍛煉身體，經常參與并組織班級學校組織的各種課內外活動。
自個品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實習能力和組織能力
學習之余，走出校門，自個珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自個近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的悲歡離合。
自入學以來，一直遵守學校的各項規章制度，具有杰出的思想道德品質，各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。
自個思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的方針，重視個人道德修養，養成杰出的生活作風，樂于助人，關心國家大事。
在校期間，自個一直勤奮學習，刻苦鉆研，通過系統地學習掌握較為厚實的基礎常識。由于有杰出的學習作風和明確的學習方針，曾獲得"優秀團員"、"三好學生"等榮譽，得到了老師及同學們的肯定，樹立了杰出的學習典范。
在課余時間，自個活躍參與體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞作，活躍參與校開展的各項文體活動，參與社會實習，繼承和發揚了艱苦奮斗的精神，也參與了校文學社和書法協會，豐富了課余生活，使自個在各方面都得到了相應的提高。
理解信任后進生突出一個“愛”字。要真正做好后進生的轉化工作，班主任首先應該先了解他們、親近他們，進而使他們鼓起進步的信心和勇氣，相信自己可以做得更好。教師對后進生曾經有過的錯誤要歷史地、辯證地分析，充分理解、相信他們有著不可估量的可塑性，相信他們都渴望著、憧憬著美好的前景。因此，在工作中，我總是以理解、信任為前提，以真誠的愛為基礎，去叩響后進生心靈深處的琴弦，引起師生感情的共鳴，誘發學生悔過自新、奮發向上的決心和意志。
我曾帶過一個散、亂、差的初三畢業班。班上不少學生感到升學無望，前途渺茫，只想混到畢業，拿到畢業證就各奔前程，有的學生甚至中途退學當了臨時工。這樣的情景使我很痛心，但我沒有批評或責備他們，而是與他們一起制定了整頓紀律、加強思想建設和搞好學習的各項規章制度，對于班里的每一名后進生，逐個分析他們各自的有利條件、肯定他們的優點并分別提出不同的意見，還幫助他們制訂了學習計劃。
真誠的愛終于結出了豐碩的成果。在不到一年的時間里，全班的學習成績一躍年級的中上游，學生都開心地笑了，笑得那么甜，笑中帶著對教師的感激之情，笑中帶著對美好前途的熾烈向往與追求。我相信，他們收獲的不僅僅是知識，還有對班集體對教師同學的愛與信任。
關心教育后進生突出一個“嚴”字。后進生的心理狀態往往是多疑、自卑、冷漠、松散，其中最敏感的問題是教師是否能對優等生和后進生一視同仁、公平對待，對于后進生尤其如此。教師應尊重他們的人格，尊重他們的進步，對待所有學生都應不存私心、不謀私利、無親疏遠近之分，讓學生體察到教師的情真意切，秉公辦事，不歧視，不偏愛。只有這樣，學生才會視教師為良師益友，愿意按教師的意圖辦事。在此基礎上，對于后進生嚴格要求，賞罰分明，對他們提出恰如其分的要求，使他們有一個明確可行的奮斗目標。
有一次，后進生小孟與同學在教室追逐，不小心碰壞玻璃，幾天過去了，還不見他承認錯誤，眼神中卻總流露出滿不在乎的樣子。而當我詢問他時，他卻說“小李（三好學生，優秀干部）踢球時碰壞的那塊玻璃怎么處理的呢？”這時我才恍然大悟，原來他在“攀比”。我馬上拿來檢討書和賠款給他看。小孟馬上說：“老師我錯了。”后來，小孟還被評為愛護公務積極分子。
不斷更新教育方法，突出一個“活”字。枯燥、空洞的說教往往無濟于事，機械、公式地處理問題往往事與愿違。具體分析不同情況，不斷更新教育方法，是我做好轉化工作的又一個深刻體會。
學生小王上語文課不注意聽講，教師幾次批評都無濟于事。我知道后，并沒有馬上批評他，而是針對他愛好文藝的特點，由他主持了一次全班聯歡會。會開得很成功。會后我表揚了他并趁機讓他寫一份工作總結。他為難地說：“我寫不好。”我說：“上星期不是剛好講學過如何寫總結嗎？”他猛然明白了我的用意，連說：“老師上語文課我沒注意聽講，為難老師，我要找老師道歉。” 通過嘗試使我認識到，嚴、愛、活其實還要有一定的尺度，使學生提高到一定的高度。
初中生的各方面都已接近成年人，但是喜歡追求新事物，喜歡挑戰，具有創造性。適當的競爭可以激發學生的斗志，鼓舞學生的進取心，同時團體之間的競爭還可以促進各成員之間的合作，如各類評比其實質就是競爭機制的具體運用。
為營造民主、平等、和諧的班級管理氛圍，我在班級管理中引入競爭機制，如學生干部競爭上崗制度、各項工作檢查評比、優秀小組評比、優秀室長等。學生干部競爭上崗制度的實行流程為：首先由推薦和自薦形成候選人，其次由候選人發表競選宣言，再次，進行無記名投票，最后公開唱票。這四個環節真正體現了公平、民主、透明的原則，有利于培養學生的競爭意識，增強學生的責任感。經過競爭上崗的學生干部，機會得來不易，產生了極大的使命感，又充分感到同學們對自己的信任，這是做好工作的重要前提條件。在學生選舉出班干部以后，教師要適當讓權、放權，鼓勵班干部大膽、積極、主動地投入工作，盡快進入角色。當然，教師的讓權、放權不是撒手不管，而是充當出謀劃策的角色，對學生的工作給予適當的指導。如新上任的團支部書記工作大膽潑辣，但是與同學們的關系處得不太好，雖有工作熱情，但是開展工作阻力很大，自己也很苦惱。經過和她的傾心交談，我充分肯定了她的積極性，并指出要有合適的工作方法，也要端正做干部的指導思想，然后又召開了班干部的經驗交流會，請班里威信高、工作效果好的班干部談談自己的體會，讓班干部取人之長，補己之短，以便提高自身的辦事能力和效率，更好地為班級服務。經過一段時間的鍛煉，學生干部基本上可以獨立承擔工作，改變了指定干部時那種“撥一撥，動一動”，如同算盤珠子似的被動局面，把原來的“要”變成了“我要干”。我們班的團支部書記，結合上級要求，動腦筋想辦法，創造性地開展工作：學雷鋒做好事，到圖書館掃衛生，到食堂大掃除，出團刊，舉辦文體活動，組織參觀等，把團員的組織活動搞得紅紅火火，與其他學生相處得也十分融洽。她克服了許多困難，迎得了團員們的理解支持，增加了團支部的凝聚力。由于主觀上做出了努力，客觀上取得了成績，她情緒樂觀，威信也高了，在工作實踐中自己也變得干練成熟起來，成為班集體的核心骨干。
2021精選關于音樂老師工作總結范文 人們把音樂比作是生活中的一股清泉，它能夠陶冶人的情操。音樂時時伴隨著人們的生活，不信您認真想一想，您會在放著輕音樂的超市中清閑的購物；孩子們會在音樂的伴隨下跳起舞來；老人們會在悠閑的音樂聲中進行晨練……就向伍德說的話一樣：音樂能使人們溝通思想、聯系感情、改進德行；它能把人們帶到更高更美的境界。
當我站在講臺上，面對每一個學生的時候，我都會盡心盡力的把知識傳授給他們，讓學生每天都學有所長，學有所用。因為我熱愛教育這片沃土、熱愛孩子們，因為有著兒時的夢想，我把全部精力都投入到了這份工作中來。
我一直以骨干教師的標準嚴格要求自己，課前，用心鉆研教材，認真備好課上每一個環節、備到每一個學生。堅持以審美教育為核心，注重培養學生對音樂的興趣、愛好及情感，努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發學生對美的愛好與追求，注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動（聽、看、唱、討論、聯想及律動）中，主動地去發現、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現音樂，并在一定基礎上創造音樂。
課中，我首先創造出平等、民主、愉悅的環境，能夠在課堂中點燃學生們求知的火焰，讓他們在學習中迸發出知識的火花，形成智慧的火把。能夠在課堂上喚醒他們沉睡的潛能。
為了使學生能夠輕松、愉快地上好音樂課，我盡量多的用鼓勵的方式使學生表現出良好的品質，能夠運用課件等多媒體輔助教學，學生們很喜歡這種上課方式，很快就能學會歌曲，并根據歌曲意思創編舞蹈動作、歌詞甚至是口風琴樂曲。
由于課前認真備課，做了大量的準備工作，使學生在輕松愉快的氛圍中學習，大膽創新，音樂課堂成了孩子們學習知識的樂園，音樂成了孩子們成長路上的好伙伴，所有的孩子們從音樂中得到美的熏陶。
這學年是很充實、很忙碌的：第一學期接到了朝陽區第二屆中小學生經典誦讀的展示活動。我利用休息時間給一年級1班學生進行排練，由于他們剛剛入學還認識不了多少字，我便一句一句教讀教唱，直到孩子們能有表情地表演《弟子規》，我還在陳主任支持下，為學生們借了服裝，演出很成功，獲得了朝陽區“千古文章，千古絕唱—第二屆中小學經典誦讀”展示活動的一等獎。
第二學期初始我便被通知參加20xx年5月份的北京市學生學習習慣培養的展示活動，在校領導及相關老師支持和協助下；在北京市、朝陽區教研員指導下，我于5月25日很好地完成了任務，在這個過程中，我在各方面得到了提升，尤其是教學基本功有了很好地加強，在此之前，我代表學校做了朝陽區音樂督導的觀摩課，獲得了好評。
由我主抓的合唱社團團員有60人，分別由二、三、四、五年級學生組成，每周二在多功能廳進行排練孩子們，在學習很緊張的情況下，能夠堅持排練，他們的辛苦終于在20xx年6月的周六進行了展演，當時主辦方音響出現了問題，在沒有伴奏的情況下，團員們很好地完成了《真善美的小世界》、《北京小妞》兩首合唱作品，獲得了熱烈的掌聲，更加激發了他們繼續參加合唱排練的熱情。
作為一名新時期的人民教師，在今后的工作中，我還會積極探索、研究、學習先進的教學理念和教學方法，總結經驗，全身心的去經營這份事業，努力做一名讓家長滿意，讓學校放心，讓孩子喜歡的老師。我對我的將來充滿了信心和希望！
2021精選關于音樂老師工作總結范文 本學期我繼續擔任初一年級的音樂教學工作。下面我將這一學期的教學工作做一下總結，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。
一、課堂教學方面
經過了第一學期的教學，我與學生已相當熟悉。本學期，我特別丟掉了傳統教育中教師的絕對權威，進一步洞悉學生的興趣愛好，進一步了解他們喜歡什么，不喜歡什么，并針對他們的興趣愛好找準教學的切入口，因勢利導。平時的每一堂音樂課，我是怎樣讓它“活”起來的呢？
1、注意刺激學生的多種感官，提高學生學習興趣
一堂好的音樂課能使學生的心智得到陶冶，各種感官得到充分的表現和發展。例如教學第二單元《七彩管弦（二）》時，按照不同的主題，聽音樂并出示與音樂相配的背景和樂器，學生邊聽音樂邊進行聯想，運用多種感官想象管弦音樂描述的內容。讓學生聽完后討論分析，再次邊聽邊看邊想象，還出示幾幅圖畫做提示，幫助想象。這樣，在課堂上充分發揮了主體性、使學生思維活躍，提高了學生學習的興趣，同時也體驗到了自己創意的成功感。
2、注意創設輕松課堂，營造和諧氛圍
為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表現出良好的品質，盡可能讓學生參與教學活動，在師生互動當中，一同分享掌握知識的無窮樂趣。所以，在教學中，我盡量避免那種生硬的、繁難的技巧技能性訓練，多從學生出發，多為他們營造一些發現美、創造美的自由空間，以激發起他們熱愛美、傳播美的熱情，從而使美能在學生的心靈中生根、發芽、成長、壯大。
3、對學生在課堂上的表現及時進行評價，以增強學生的自信心
課堂上我對學生的評價多采用自評的方式，以描述性評價和鼓勵性評價為主。由于在學生的音樂學習過程中，他們的個體差異明顯，因此，我注重把對學生的評價放在自我發展的縱向比較上。平時的“班級展示會”我通過展示他們的演唱、小評論等，讓學生達到相互交流和激勵的目的，在班上營造一種和諧、團結的評價氣氛，激勵學生的進步。
二、課外活動方面
為了更好地培養學生對音樂的興趣，我依照學校的計劃，組建校舞蹈隊26人。我有計劃、有步驟地利用周一、周四的課外活動時間進行訓練，較好地完成了學期初制訂的訓練計劃。本學期我組織的舞蹈隊員們參加了20xx年東方市中小學生文藝展演，他們表演的節目《舞動的旋律》獲得了市城中學組第二名的好成績。
三、業務學習方面
我經常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽、多看、多接觸優秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。我還很注意自身的學習，如：參加縣里的音樂教研活動———歌曲創作；注意練習專業技能———音樂課件的制作；閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志；在英特網里積極與各地的中小學教師進行交流。
本學期，我的工作沒有什么失誤，但不足的地方還是有的，那就是聽課太少了，有時在課堂上對學生的教育缺少耐心引導。
2021精選關于音樂老師工作總結范文 轉眼間一年過去了，在校領導和同事們的幫忙下，我順利的完成了本學年的工作。經過本學年的工作，逐步總結出來了一些教學中所出現的諸多問題，也總結出來了一些經驗。
首先，作為一名教師，我能注意培養自我良好的師德，時時處處為人師表，關心和愛護每一位學生，做他們學習和生活中的良師益友；關心團體，以校為家。響應學校號召，進取參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習，。配合組里搞好教研活動，認真備課和上課，抓住每一個學習的機會提高自我的業務水平。嚴格遵守工作紀律，服從學校安排，人際關系融洽。
其次，在這一年的專業課教學中，適應學生的需要，在各門專業課上盡自我努力，為學生今后的提高打下最良好的基礎。為適應考試需要，在音樂專業上開設了幾門專業課，包括相關器樂、聲樂、視唱練耳、音樂基礎理論等等。在上課過程中我不斷的改善教學方法，聲樂課因材施教，根據學生不一樣的聲音條件采取不一樣的方法進行教學，聲樂在專業高考中占據十分重要的地位，所以我總是根據現實情景，根據課程需要增設聲樂專業課，從而使學生取得的提高。器樂課方面，利用能夠利用的時間讓學生加強練習，每一天早晨嚴加管理，使學生嚴格按照要求練習。視唱練耳和音樂基礎理論兩門課程對聲樂、器樂的學習具有很大的輔助作用。要讓學生喜歡上音樂專業課。
在上課的過程中要加強各方面的管理，做好差生的幫扶工作，從各方面創立進取向上的學習氣氛，在學習的過程中要不斷的對學生進行思想、紀律上的督促，使學生具有進取向上的學習心態，從而堅持學生隊伍的穩定性。
再次，由于剛剛進入教育事業，對于自我的專業有所忽視，在專業技能的訓練上時間花的少，今后我將努力訓練自我的專業，在將來的日子里能不斷的成長。
1、加強自身音樂素質的訓練，摸索出一套適合我自我的特長和教學方法。
根據這個指導思想，我制定了以下工作要點：
一、作為團支部成員，認真學習團委對成員的要求，認清自己的工作目的與職責所在，首先在思想上有清晰的認識，在實踐中扎實履職。
二、作為班級干部，學習并掌握正確的領導方法，密切配合班長以及其他成員。以“團結”和“學習”為主抓方向，盡自己最大的努力搞好班級建設，對得起自己的承偌，尤其是院領導、老師和同學們的信任。在提高班級凝聚力的同時，審視大家對自己工作的認同感。
三、作為一名商學院的學生，積極為院工作盡自己一份力。鼓勵班上的成員認真做到院校的規定，見證商學院的不斷強大。
具體方案與執行方法：
1、每天按時到院辦簽到，將工作要求第一時間以臨時班會或短信的形式保質保量的傳達下去，注意信息的反饋與完成情況。
2、考慮并結合實際情況，定期開展或任務式開展團的活動，加強各班團支書的工作交流，創新活動形式，使全體同學從中有所教育，得到鍛煉。
3、嚴抓紀律：對早上不簽到、代簽；課堂點名無故不到者；班會無故不到等情況作記錄，并做思想工作，告其問題的嚴重性。
4、學習上，不僅重視專業知識的掌握，也要兼顧日常生活的涉及娛樂，運動方面的學習。考慮安排每周四3、4節無課程安排，請班上學習成績優秀同學悉心介紹學習經驗尤其是學習習慣及時間分配，以此探討大家身上的學習弊病以及個人看法等等。請精通電腦的同學傳授玩電腦的技巧，以此探討如何正確的使用電腦；請一周以來有生活感觸的同學談論心得及經驗教訓，使其他同學從中學習。少走彎路。要求這個活動地點可在戶外草坪或室內均可，時間不過長，1個多小時即可，有主題（征集），有記錄（學習委員），有意義、有收獲（留心大家的反應）
5、運動（使生活錦上添花）：雙周周三1、2節無課程安排，7點后組織大家玩羽毛球、下象棋等。考慮到女生這學期學習籃球，可以讓男生親自教授。
6、班委職責分配上實行“班長任務指定制”，使委員們真正鍛煉自己的能力，做到跨職責權限為班級服務。班級決策上，定時一個月開一次定期班會，將班委工作匯報一下，讓大家明白所謂班委的忙碌工作都落實與否
7、平時注意觀察同學舉止，心情，以及時加以幫助解決，在后山湖邊聊天很適宜。節假日多通過短信形式送上祝福及關心，即使相距甚遠也能感受到班級的溫暖。利用好班級qq群及校內網資源，加強班級同學的交流與了解。
8、創新方面，自己每周記錄上網或翻閱報刊雜志中關于其他院校搞班級建設的形式與方法，多總結，思考，有好的建議及時跟班長及團支部書記交流。利用手機資源和其他專業的支書、班長交流，增進了解，使大家合作愉快，為院工作建言獻策。
9、這學期安排時間與大二經濟學專業的學長、學姐們作班級交流，探討學習，生活經驗，大家在一起互動，可以互留聯系方式，以及時請教他們。同年級不同專業的班級經協商做聯誼。
10、集體戶外活動可組織班級成員一起上圖書館，一起看場電影，同時組織年級干部與班委一起開舞會或玩娛樂游戲等。
自我總結：
一、人力資源方面
這學期剛開學，宣傳部面臨著重組的過程，因此就其工作來講，是比較困難的。而宣傳部作為校學生會的喉舌部門，同時也是校學生會的一個門面，它關系到整個學生會在外界的形象面貌，因此其重要性是不言而喻的。學生會宣傳部主要負責對我校的學生會活動的總體宣傳。
而在開學初宣傳部的招新中，我們又多了幾位新學干，我們會把宣傳部的傳統灌輸給他們，讓他們以最好的姿態迎接新的使命，現在我們的新成員們也加入到了我們的出板工作中，每次活動宣傳活動都很積極，我們的海報一張比一張精美。
在工作中，我們一直在為引導正確的校園文化而不斷創新著。尤其在配合各部門舉辦各種活動上，我們宣傳部始終如一的用積極熱情得太對對待每一張板報及相關宣傳布置。保證宣傳工作的及時，到位，充分發揮學院的窗口作用。讓我校的各項工作已更快，更好的方式展現在全校師生的面前，提高環境學校學生會的影響力。由于宣傳部工作的性質，本身就決定了這是一項重要但完成起來特別是出色地完成確實不是輕而易舉的事；而今重組人員，多了新力量的融入，就顯得特別困難。當然，這也不只是宣傳部，也是院學生會所面臨的事情。但是對于宣傳部來說，耐力的重要性是無與倫比的。面對困難，我們只有具備了堅持下去的信念，才能有戰勝困難的可能性。如果這個組織缺乏這樣的人，它早就運轉不下去了。宣傳部作為學院一個大部，是負責全院學生會工作的宣傳、報道，對廣大團員青年進行思想政治教育、形勢教育、素質、教育工作的一個職能部門。
二、宣傳部各組工作業績展示：
總體來說，宣傳部的工作是繁重、瑣碎的、不定的，這學期我們雖然工作多，但我們通過合理的安排學習和工作的時間既保證了學習，又很好的完成了工作。
宣傳部作為學生會眾多部門中的一個，應該有效的融入到這個大的總體上來。又因為宣傳部本身的功能，決定了它不僅要遵循團委及主席團的旨意，而且要配合其他部門開展各種活動。所以不論怎樣，宣傳部總是充當著一個鼓號手，一個開路先鋒的作用。
（一）文字組
一、文字組本學期工作業績
1、日常稿件共計36篇
1、3月27日校勤工助學中心舉辦大型舊書交易會
2、4月13日“統一冰紅茶”籃球賽瑤湖開賽
3、4月17日學生領導親臨校園巡查工作
4、4月25日為成功人生做準備中國聯通江西分公司總經理程火明先生為我校師生作報告
5、5月6日共青團江西師范大學委員會召開全校團員代表會議
6、5月9日我校萬名大學生陽光體育助奧運簽名儀式隆重舉行
7、5月12日藝術殿堂里的“怒吼”和愛心
8、5月17日首屆江西師范大學畢業大學生交易節隆重舉行
9、3月28日傾聽學子呼聲維護學生權益記校領導懇談會于3月28日下午召開
10、3月29日構建和諧平安校園第九期寢室安全隱患ֻ文明紀律衛生檢查開展
11、4月16日繞梁三日余音不絕江西師范大學首屆“午間音樂會”民樂專場上演
12、4月20日以人為本，生活從小做起校學生會生活部舉辦“生活小貼士”海報宣傳活動
13、5月7日“午間音樂會”銅管重奏、獨奏專場上演
14、4月9日相約藝術的殿堂我校“午間音樂會”第二場演出如約而至
15、4月2日我校“午間音樂會”閃亮登場
16、5月4日強國之路---青春的使命
17、5月16日愛滿師大——為四川募捐
18、5月24日詩意五月——詩歌朗誦高雅上場
19、3月25日全國“兩會”精神傳達會隆重召開
20、4月23日午間音樂會木管演奏登場
21、4月29日體育之風席卷瑤湖師大學子情牽奧運
22、4月18日南昌高校動漫巡回展首站在我校開展
23、4月25日“十大才女”終揭曉
24、4月26日我校學生會與江西現代學院學生會舉行交流學習座談會
25、5月20日和諧校園攜手共建
26、5月21日網上祭亡靈情系川災民
27、5月11日點燃青春激情傳遞心中夢想
——全省“喜迎奧運·共建和諧”青春賽歌會走進江西師范大學
28、5月19日心系災區，愛滿師大
29、5月24日詩意五月——詩歌朗誦高雅上場
30、5月23日“心意相通”寢室文化藝術節正式開啟
31、5月27日校學生會內部聯誼趣味運動會舉行
32、5月28日“午間音樂會”戲劇專場上演
33、5月30日精彩的時刻繽紛的生活
34、6月2日我校學子積極參與蘇榮書記的網上建言
35、6月5日強強聯手，俄羅斯青年聯盟代表團與我校學生會座談交流
36、6月6日大愛鑄師魂，我校最后一場午間音樂會上演
2、思想動態共計6份
1、我校學生關于2010年第一次校領導懇談會的反響
2、我校學生關于午間音樂會的反響
3、校學生會宣傳部關于全國“兩會”精神傳達會工作概覽
4、我校學生關于10年五四青年節新的時代意義的思想匯報
5、校學生會宣傳部學干思想動態
6、我校學子對于5·12大地震反響的思想匯報
3、工作簡報共計8份
4、理論調研共計2份
1、學干調研2、手機調研
5、主持人串聯詞共計5份 【1】
以下內容與本文校學生會宣傳部工作總結相關，可查閱參考：
到 欄目查看更多內容 >>
1、十大才女2、第九屆女大學生藝術節頒獎詞3、社聯晚會
4、寢室文化節5、“和諧之聲”朗誦比賽
二、文字組工作突出方面：
1、除日常新聞稿件外，接觸的寫作類型比較多：如思想動態、理論調研、串聯詞、工作簡報等。
2、日常稿件中加入了采訪環節，加強了與領導、各學院的溝通，有助于寫稿的具體深入及豐富。
3、日常稿件突破以往新聞的套路、思想，在形式上有變化和創新。
4、文字組進行了兩次內部會議培訓，另外私底下學干們也多次互相交流，有助于大家各方面的提高。
5、工作比較有條不紊，例如每周三的午間音樂會，無須通知的情況下也會照常去采訪報道。
6、文字組與攝影組配合較為緊密，基本上各項活動文字組和攝影組都會同時派人。
7、簽到情況比較好。
8、常規工作到位：工作簡報一星期一份，思想動態兩星期一次，理論調研一個月一次。
9、各組員工作積極，態度上也很認真。
10、組員能夠做到自己發現新聞線索，主動請求多分配任務。
11、文字組對于參與活動人員的相關記錄落實比較好，每個組員的業績都整理在案。
三、文字組工作不足：
1、稿件上傳不及時，做不到3小時內，除非有特殊要求的。
2、學干在上傳稿件是不仔細檢察文中的錯別字及標點，這個已經強調多次，但落實效果不好。
3、每個人所接觸的東西比較有限，希望大家能主動去多接觸其它東西。
4、內部培訓交流還不夠多。
5、工作簡報的寫法還不夠完善。
6、思想動態還有一定的空洞性。
（二）綜合組
很快，一年就這么快過去了，在這一年中，宣傳部綜合組的各位成員本著為同學服務的宗旨，勤勤懇懇，認認真真，積極配合其他各部門展開工作，對學生會和團委各項活動的順利開展起到了一定的作用。
一、部門內部結構與工作情況部門內部學生干部思想動態
宣傳部綜合組承擔著宣傳部日常工作的協調，宣傳部辦公場所的日常管理;組織安排宣傳部各類會議，配合部長、副部長召集例會、學習討論會等會議，通知學干到會，做好會議記錄及考勤工作確定議程，做好記錄，督促檢查會議決定的執行情況:并負責部門人力資源管理工作，包括學生干部的日常管理、培訓及考核等，組織開展好部門學干的理論學習和業務培訓，每周統計學干的簽到及參會情況，定期考核學干的工作業績，在學干調整、晉升時給予考核意見:宣傳部各類檔案的建立、管理工作，檔案整理、資料維護、財物管理、財產核算、經費保管、預算、收支及結算等物資管理工作，完成宣傳部各類綜合統計工作；全面協調部門各組工作，及時傳達有關文件精神和活動通知，配合編輯組做好信息采編任務分配表；負責辦公室的日常清掃，安排部門成員值班等，擬訂部門工作制度、管理規定，擬訂全年工作計劃、全年、學期工作計劃、每月重點工作安排等。
作為一名宣傳部學干，要時刻謹記嚴格要求自己，保證自己隨時都處在一種待命狀態，每時每刻都準備為學生會及宣傳部的工作貢獻自己的力量。在工作上要立足本職，圍繞學生會宣傳部工作大局，勤奮工作，樂于奉獻，腳踏實地，開拓創新。端正工作態度，保持較高的政治覺悟，立場堅定，思想健康活躍，時時刻刻把服務同學放在第一位，在學校的領導與支持下，有序地開展各種積極健康的活動，熱情地服務廣大同學，維護同學的切身利益。本著務實的工作作風、飽滿的工作熱情和旺盛的工作精力，全面履行職責，切實完成應盡的各項工作任務。
二、本學期本組工作情況、工作思路，自我總結與剖析
本學期綜合組承擔了多次例會及學院分管宣傳部主席聯會，校刊編輯員例會的通知協調工作，總體而言工作效率較高，通知積極，出勤率較高，并且及時詳盡的做好會議記錄，嚴格考勤制度，按時按要求統計考勤情況并進行上報。對于本部門資料檔案進行了整理，并對宣傳部財產進行得當的管理，如海報組卡紙、顏料、水筆等，而且對本部門經費進行了有效的管理，有周期性的進行財物管理、財產核算、經費保管、預算、收支及結算。安排各組員值班，及時更新本部門學干通訊錄及其他相關制度，根據本部門實際情況對相關紀律進行有關修改
文章分頁：《2》
青春就是你的代名詞，高中是一段美好的日子，等你離開就會開始想念他。下面小編給大家分享一些高中自我評價范文，希望能夠給大家一些幫助。
高中個人評價范文一：進入高中學習三年來，我踏踏實實，一步一個腳印，向知識的殿堂穩步邁進。在學習上我一絲不茍，認認真真，愛好看書，總能從所做的事情中總結出經驗教訓。在生活中，樂于助人，與同學、室友關系十分融洽。性格活潑開朗，簡潔大方，深得老師同學們的認可。愛好體育運動，積極參加運動會，并能為班級爭光。不怕苦不怕累，學習上敢拼搏，打掃衛生時，也總是能努力去做好。是老師的好幫手，能為老師排憂解難，善于處理同學之間的糾紛。在高中的三年時間里，在老師與同學們的幫助下，既教育了我，又鍛煉了我，培養了我，使我成為了一名合格的高中生。我會繼續發展自己的優點，改正自己的缺點，做一個更加優秀的人。
隨著三年高中生活的結束，我在一步一步走向成熟，我是一個比較內向的學生，但是很熱愛學習，無論何時你看到的我總是一個學習努力，積極探索，不怕困難的人。我對待學習一絲不茍，端正的學習態度是我有很好的精神面貌，受到老師和同學的一致好評。我熱愛班集體，有很強的責任感，堅決不做有損于班集體榮譽的事情，不怕苦不怕累，積極為班集體貢獻自己的一份力量。我尊重父母、老師，對待老師指出的錯誤能虛心接受。自強不息和努力奮斗是我的人生格言。我會堅定理想，努力朝著目標前進。
在高中的三年來，我發生了許多改變，歲月的逝去將我帶入成年，我成熟了許多，也獲得了許多。在學習上，我頑強拼搏，刻苦學習珍惜點滴時間，課上積極發言，課后向老師提出質疑，使自己向知識的殿堂一步步邁進;在處理同學關系方面，我與同學關系融洽，不斷改進自己，幫助同學在學習上積極指導和鼓勵，在生活上給予無微不至的關懷。在體育飛、運動方面，我踴躍參加各種活動，奮起拼搏，取得了較好的名次。為班級爭奪了榮譽，在對待師長方面，我尊敬師長，樹立好學生的形象，努力做好老師與同學之間的溝通，活躍課堂的氣氛，提高同學們的學習樂趣，我還積極服從班主任和班委的安排。是一個老師眼中的好學生。
進入高中三年來，我踏踏實實的努力學習，對待學習我認認真真，一絲不茍，喜歡學習。總是經常看一些名著，以此提高自己的文化修養。在生活中，我樂于助人，與同學關系十分融洽，我性格開朗大方，得到同學和老師的認可。愛好體育和勞動，積極參加學校組織的活動。不怕苦不怕累，是一個積極進取的好學生。
高中個人評價范文二：今后要提高自己學科方面的特長、體育運動方面的特長和藝術方面的特長等;爭取做到全面發展。聰明可愛，思維敏捷，學習成績優秀;團結同學，熱心助人，尊敬老師，熱愛集體，深得師生的喜愛;好勝心強，樂觀豁達，刻苦踏實，永不放棄。人生的風帆剛剛揚起，在今后的學習中希望你能提高對自己的要求，以更專注的態度和更雄健的腳步走向屬于我的未來!
穩重踏實憑借自己的拼搏為自己打造了一片天地，學習成績保持在班級的上游，遵守紀律，熱愛集體，尊敬老師。對音樂，美術和英語都很感興趣，接受能力較強，學習有自己的見解，刻苦研究，不斷追求完美，有不懂的就向老師和同學請教，取別人之長補自己之短。我相信，只要我堅持下去，就會抵達理想的彼岸!
我是一個性開朗,做事細心認真的人,生活中我從來不怕遇到困難,因為困難使我更堅強.一旦遇到困難我會想盡辦法去解決困難,而不是去逃避.在尋找解決困難方法的同時我從中會到很多.同時我把困難和挫折看成是人生中不可避免的磨練,如果沒有困難和挫折的激勵你的生活就不是完美的!只有不段的去經歷才會使我在成長才會從中吸取到教訓,從而更好的去面對不論是學習、生活以及工作中的沒一個問題。我相信只要努力就會成功，只要我們有不段創新的精神我相信我一定能夠把工作做好，即使不是最好也要努力去做好!
作為跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學生活里，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。
在家里，我孝敬父母，幫助他們做力所能及的家務事，關心體諒父母，使得家庭關系更加融洽，使我能更好地投入學習，為將來的事業打下堅實基礎。
在社會上，我講文明，懂禮貌，在車上主動為老人和小朋友讓座，得到了不少街坊鄰居的好評，我以后會繼續努力。
珍愛友誼，擁有陽光一般燦爛的心情。在今后的學習中，相信會以執著的信念和勤奮的汗水爭取屬于我的成功!
高中個人評價范文三：一，思想上。我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。
二、生活上。我性格外向，積極參加學校的的各種活動。高一擔任語文科代表，協助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。高二以來任班級文娛委員，組織同學參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯歡會，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現較出色，獲“最佳辯手”稱號。我愛好運動，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發展，校運會上，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。
三、學習上。三年來，我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學習方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學習成績優良。三年的高中生活，使我增長了知識，也培養了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現代化建設的接-班人打下了堅實的基矗但是，通過三年的學習，我也發現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發現自己的不足后，我會盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。
作為跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學生活里，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝。
【2019小學六年級開學第一課主題班會一】一、活動題目
新的起點，新的希望
二、活動主題：
道德規范教育 遵紀守法教育
三、活動目的
1、新學期新的要求，統一思想，統一認識。
2、強化常規管理
3、重申遵紀守法的重要性。
四、活動步驟
1、活動準備
(1)、部分同學準備發言材料，總結初中學習生活的得與失開學主題班會教案
(2)、新學期計劃
2、活動實施
(1)、班長主持會議(開場白)
回望著身后我們共同留下的那串印記，不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波，在那傾注了我們太多歡樂，太多淚水的日子里，我們渡過了美好的初中時光。在新的學期里，我呼喚所有的班委及團員能盡自己最大的努力來維持班級的氣氛，我堅信同學們會把最新的氣象展現出來，在新的學期里，我堅信我們高一年(1)班會做的更好，讓我們共同努力，共同改變，共同完善我們的這個集體吧，力爭讓我班的明天，有一個更大的飛躍!
(2)、同學代表發言，總結初中學習生活的得與失，并談談新學期的打算
學生a：時光飛逝，轉眼間初中已經過去了，在過去的三年里，我學到了很多知識，不論是優點，還是不足，都始終伴隨著我成長，有很大的進步，也取得了比較本文來自小草優異的成績，我認為優異的成績是與老師的辛苦和我的努付出分不開的，但我也有不足的地方，那就是有的時候上課走神，因此聽課效率不高，但在今后，我會改正這個缺點。這學期我會更加努力，爭取再創佳績。
學生b：在初中升學考試中，與我平時的成績相比自已取得了一定的進步。名次也有提升。但在不同的學科上，我還存在著各種各樣的問題。對于英語這一學科，我感***到有難度的地方是完型填空方面。對于句子的結構以及詞性不太了解，以至于在這一大題方面丟了許多分。另外在寫作方面，我總忽視時態問題，對于動詞的變形不太在意，因此，失分很多。在新學期，我應該對這兩方面進行大量的專項練習，來提高我的英語成績。
學生c：時間飛逝，初三已經結束了，初三生活讓我取得了十分喜人的進步。在學習方面，中考成績是最好的見證，比過去的成績有很大的提高。在班務管理方面，我希望我們共同做到以下方面：上課不說話，按時完成作業，不與同學發生矛，不亂扔廢紙，課間多議論學習，多向老師提問，多積極做值日，多主動幫老師做事。
本學期是高中的第一學期，我們要迎接高中的考驗，我在本學期的計劃是：保持科學的學習方法，多提問、多思考、另外應多做練習，在練習的基礎上歸納總結。
學生d：初三的生活已經結束了，緊張的新學期即將開始。我還存在著許多不足的地方，例如上課不能夠專心聽講，經常走神，等到想起來學習時，已經來不及了。回到家里，只是滿足于寫完作用，所以導致最終考試的失敗。究其原因，是對基礎知***識掌握不扎實，練習太少，對公式不熟悉無法靈活運用。這些缺點都是可以避免的，新學期，我們需要面對很大的壓力，但我一定會盡我最大努力，在學習與生活中表現我最好的一面!
(3)、班主任總結，提出要求和希望：
同學們，你們現在又在同一起跑線上，龜兔賽跑的故事大家早已知道，有些同學雖然速度不快，但是要他能堅持不懈，就一定能獲得最后的勝利。有些同學速度較快，但如果他不珍惜時間，跑跑停停，仍會落后。希望大家抓住新的機遇，迎接新的挑戰，振奮精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。
結束語(班長)：
這是一節有意義的班會，許多同學都說了自己新學期的打算并訂了適合自己的計劃，在這同時，我也感到了時間的緊迫，若不能珍惜時間，將會被社會拋棄，喪失自己的未來，在老師的總結中，能聽出她對我們滿懷信心并相信我們能戰勝自己，戰勝懶惰，同學的話本文來自小草，讓我充滿自信，如果我能夠從現在開始，為理想沖刺，我想我也可以朝自己的目標航行，老師這樣的信任我們，鼓勵我們，我們又有什么理由退縮，認輸呢?我知道，人生有許多的“戰場”需要我們去競爭，我會堅持到底，雖然我知道在航行的路途中會有風浪，雷雨需要面對，但是只要想到“風雨過后，便是彩虹”，就有前進的動力。同學們，現在就開始為理想奮斗吧!
【2019小學六年級開學第一課主題班會二】教學目的：讓學生盡快進行自我調整，明確奮斗目標，進入最佳的學習狀態。
教學內容：重溫規章制度，擬定新學期打算。
教學時間：一課時教學過程：
一、常規教育
1、重溫《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。
2、作息時間的安排：早上清潔時間、早讀時間、午自習時間、放學時間、作業時間，并嚴格按照科學的作息時間(強調必須遵守)。
3、集體活動：要遵守學校的規章制度。
4、早讀：書本教材、按學習進度讀書、背誦。
5、課前準備：按課程表準備下節課的學習用品、相關書籍齊全。
6、上課聽講：坐姿端正、積極思考、發言大膽、不影響他人學習。
7、下課活動：注意安全、團結友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。
8、集合整隊：快、靜、齊。
9、午讀：課外閱讀資料，成立圖書角，完成有關閱讀習題。
10、放學要求：按時回家，不進"三室一廳"，不結伴玩耍，注意交通安全，嚴格站路隊回家。
這是我第一年從事教育工作，擔任班主任，讓我深感職責重大。初一是初中三年的起始年級，基礎打不好，對學生三年的學習生活都會產生影響，為取得一個好的開始，本學期，我主要做了以下工作：一起來看看初中班主任教學工作總結范文5篇，歡迎查閱!
初中班主任教學工作總結1
一個學期很快結束了，在領導和各位教師的關心和幫忙下，順利走過了一學期。此刻就把一學期的工作情景總結一下。
一、做好學生的思想工作，培養良好的道德品質
對初一新生，必須先規范學生的行為，提高學生素質，與其他班主任一樣，經常性地加強對學生的集會，晨讀、課間操，衛生清潔堅持工作等督促檢查，經常性、隨意性地觀察其他任課教師上課時學生的學習和紀律狀況在深入學生的學習，生活和活動中及時了解，關心、教育并且督促其良好的習慣養成。
我當班主任力爭做到兩點：
尊重每一個學生，滿足學生尊重的需要，承認的需要，情感的需要，努力克服固執己見，偏激的思維方式，尊重學生個性發展，為孩子的成長創造一個愉快的心理運動空間;
善待每一個學生，用真誠的愛心對待每一個孩子。對于優等生，不掩飾他們的缺點，進取引導他們揚長改過，努力使其到達卓越。我班的周琦同學各方面表現相當不錯，是一個品學兼優的學生，但就是缺乏膽量，上課時很少進取發言。針對這一點，我找她談心，幫她找原因并鼓勵她大膽發言。在我上課時，有意找她回答問題，并適當給以鼓勵，鍛煉她的膽量。經過這樣的鍛煉取得了必須效。
二、加強班級管理，培養優秀的學風與班風，鼓勵學生參與各項活動
班里制訂的各種規章制度要件件落實如果只靠班主任一個人的話，就會力不從心，這時候就要發動班干部的作用，讓學生做學習的主人，班級管理的主體，培養自我管理意識和自主學習的本事，值日班干部每一天輪流等級考勤，維持紀律等，并利用班會或業余時間經常開展一些豐富多彩的活動。在另一方面，我自我也以身作則，努力做做事的榜樣，勤跟班，使班風正，學風濃。
鼓勵學生參與各項活動：如進取參與學校組織各項活動，進取報名參加校運會，拔河比賽取得了第二名;20乘50接力第三名;廣播操比賽第四名;語文課本劇表演三等獎，等等。這些團體活動都要學生齊心協力，一齊來完成。
三、建立良好的和諧的師生關系，在愛心中與學生一道成長
老輩教育家夏丐尊先生說過：“沒有情感，沒有愛，也就沒有教育。”所以平時我注意與學生交朋友，談心，在學習上給予關心與愛護，在精神上給予鼓勵與支持，使學生感到教師的溫暖，從而“親其師，信其道。”與此同時，我還注意培養他們同學的友愛之情，營造融洽和諧的人際關系，使同學們之間親如手足。
1、教育學生努力學習，完成學習任務
學生的主要任務是學習，教育學生要有明確的學習目的，端正學習態度，遵守學習紀律，指導學生制定好適合自我的學習方法，提高學習的自覺性，養成良好的學習習慣，提高學習成績。為將來報效祖國，振興中華民族，打下良好基礎。
2、關心學生身心健康，促進學生全面發展
要對學生全面負責，不僅僅要關心學生的課業學習，并且要引導他們開展有益的科技和文化活動，及社會實踐活動。以培養他們的勞動觀念和為人民服務的思想，養成良好習慣，增加社會知識，掌握必須的生產知識和技能，增長實際才干。
四、重視與家長的聯系，雙向管好學生
學生與提高，團體的成長，離不開教師，也離不開家長。為了更好的全面了解學生情景，我經過多種形式與家長建立密切聯系，進行友好交往。贏得了家長的信任，鼓勵和支持。同時對家長提出要求：為孩子在家里創造必要的學習環境，為孩子做好榜樣。
五、進取主動地和各科教師聯系，協調學校各方面的教育力量，發揮如紐帶作用
在與任課教師的交往中，我尊重他們的意見，在這方面，我平時注意道多教育學生，要有禮貌，尊重教師的勞動，樹立教師的威信，增進師生情誼。
六、存在的不足，需要改善的地方
1、期末復習階段后進生狀態很不好。以后要多注意復習階段學生的心理輔導與思想教育。
2、學生盡管上課看起來似乎很認真，可是聽課效率仍然不高。
在今后的班主任工作中，要更注重學生的思想動態，使班級更有凝聚力，把班級工作做的更上一層樓。
初中班主任教學工作總結2
時間飛逝，轉眼間又是新的一年。期末又到了，回想當班主任的半年時光，真是酸甜苦辣應有盡有，真可謂是有滋又有味。在這一學期，我擔任初一__班的班主任。我班是一個由58名學生組成的團體，其中住校生51名。我已經和他們朝夕相處了一個學期，本著誠心誠意對每位學生負責的態度，較圓滿地完成了一個學年度的班主任教育教學工作。
一、思想工作是各項工作的根本
學生們正處于人生觀世界觀構成時期，每位同學對世界的認識，對人生價值認識各有不一樣看法，在班級中總會出現這樣那樣的問題。我做到及時了解班級情景和每位同學表現，注重說服教育，以理服人，讓學生充分認識到教師的良苦用心，爭取問題解決在萌芽狀態，不能存在得過且過的心理，寧可自我辛苦點兒，也要處理好學生的思想波動，避免學生產生抵觸情緒，影響學習。發掘學生的閃光點，提高學生的自信心，讓每一位學生都能看到自我出色的一面。
二、認真落實學校各項活動，在活動中增進班級凝聚力
我班人較多，并且住校的學生較多，為了讓全體同學團結一致，經常配合學校舉辦各種活動，盡可能的讓全體同學打成一片，擰成一股繩。所以不論是什么活動，我都組織學生認真對待，同時爭取取得優秀的成績。我覺得，這對于好多初中生散漫，根本不參加班級活動的同學來說，是一個大提高，也是良好的班風帶給他們的影響和力量。
三、認真組織教學，和任課教師及時溝通
我們班是普通班級，絕大部分的學生底子薄、基礎差。有些同學厭學情緒嚴重，身在曹營心在漢。為了改變這種現狀，我從學生著手，同時及時和科任教師溝通，激發學生的學習熱情，反過來激發科任教師的教學動力。這樣互相促進，在本學期期末階段班級學習氛圍濃，許多同學互相督促，提醒，在期考試中有些同學的成績明顯提高，各科不及格的人數有所降低。
四、規范管理，制度嚴明
主動貫徹落實學校各個階段和突發性的工作要求，做到堅決服從、部署到位、落實有策，經常性抓好班級管理中的組織、協調、督促、檢查工作。在深入學生的學習、生活和活動中及時了解、關心、教育并且督促其良好習慣的養成，同時發揮教師的言傳身教之示范效果。
盡管我班取得了一些成績，但不可否認，需要改善的地方還有很多。在今后的班主任工作中，要更注重學生的思想動態，使班級更有凝聚力，把班級工作做的更上一層樓。
初中班主任教學工作總結3
我兼任的是七年__班的班主任工作，班級共有學生61人，其中男生29人，女生32人。在本人和學生的共同努力下，我們班級先后取得了班會、學科競賽、跳繩踢鍵、科技發明等多種獎項。構成了一個學習風氣正，團結友愛，互幫互助、樂觀進取的優良班團體。為了以后的班主任工作能更好的進行，特總結經驗如下：
一、抓好了班級的制度建設
國有國法，家有家規，一個班級要想走上正規，必須有必須有規章制度，開學初我和全體同學共同制定了我們七年__班的班規。是每個學生和我班主任共同必須遵守的制度和準則。同時我們也制定了《班干部輪流制度》、《組長負責制》等一些制度。都是以學生參與班級管理為主的管理制度，鍛煉學生的自理自立本事。同時將權利下放，在開展各種活動時，進取發動學生，創設各種機會，給學生以自我活動的自由空間，進取提高學生的本事。使班級事事有人管，每個都是管理者，每個人也都是被管理者。
二、加強了學生的養成性教育
初一的學生習慣養成很重要，一開學我就要求學生穿校服，戴校簽，按時到校，上課之前先把下一節要用的書本擺在桌子左上角，上課、自習課的做姿要端正，堅持好個人衛生和班級衛生，愛護公物、自我的桌椅自我負責管理，上課的學習方法和自習課的資料安排，認真及時地完成作業等。對同學進行“換位”思考，并進行進取教育，讓學生在反省中受教育，得真知，約束自我，培養自我良好的行為習慣。
三、做好學生的思想工作
每個學生都是一個個體，他們共同組成一個班團體。他們來自不一樣的家庭，有著不一樣的興趣和愛好以及個性。每周都針對個別學生的不一樣特點找其談心或家訪，改正他們身上的不足。同時開展文體活動，豐富學生的業余生活，引導學生將情緒正常的宣泄，盡可能的調整他們的心態，進取的投身于班級的各種活動中。也進取培養學生的正確的人生觀、價值觀，并會同各學科教師多方面、多角度地激發學生地學習興趣，掌握科學的學習方法，提高學習成績。
針對中學生此階段的心理狀況，適時的抓住學生中存在的問題，開展各種形式的班級討論會、演講會、讀書報告會等活動，并結合每個人的特點及時的讓學生在寫出個人的短期、長期目標，樹立自我的正確的人生觀、世界觀。使每個學生都關心團體，熱愛生活，有著進取向上的良好心態。
四、進取配合各學科教師管理好學生
探討教育學生的方法，用大家的智慧解決問題，進取的向各位教師學習先進的班級管理、學生教育的經驗，取得了較好的效果。與此同時，進取同家長聯系，及時了解、掌握學生情景，共同管理教育學生。
總之班主任工作雖然做了很多的工作，有了必須的成績，但還存在一些問題，在處理問題時還有一些急躁，對于學生的部分心理，還不能更好的掌握，關心、愛護學生還不能夠全面到位。在今后的工作中，我將繼續努力，爭取更優異的成績，把班主任工作做得更好。
初中班主任教學工作總結4
本學期，我擔任七年級__班班主任，這是我第一年從事教育工作，擔任班主任，讓我深感職責重大。初一是初中三年的起始年級，基礎打不好，對學生三年的學習生活都會產生影響，為取得一個好的開始，本學期，我主要做了以下工作：
一、了解學生
了解學生是開展班主任工作的前提，為了班級工作的順利開展，學期初，我盡可能的與每個學生交流，熟悉他們的性格，學習情景。
二、組織和培養班團體
初一學生升入新的學校，學習、生活都發生了很大變化，應對新的同學和環境，有許多不適之處，為了消除他們的陌生感，盡快適應新的學校、班級和同學，我努力培養學生團體意識，使學生能夠逐漸融入新的班級，熟悉身邊的同學，并逐漸熱愛此刻的生活，在此基礎上，我經過組織學生開展各種團體活動，增強學生們的班級凝聚力，使他們構成一個團結的整體。
三、加強班級管理
初一學生處于轉型時期，塑造性強，嚴格的管理能夠使他們走上良好的發展方向，為培養學生們構成良好的習慣，本學期，我采用先嚴后松的管理方式，經過嚴格管理，使學生適應現有的學習生活并逐漸養成良好的習慣，由被管理轉變為自主管理。
四、組織建立培養班委會
為更好的對全班學生進行管理，我發現并提拔了一些職責心強，工作進取的學生擔任班干部，逐步培養他們構成自我管理的意識。
五、做好安全和品德教育
作為學生，首先要學會做人，作為班主任，則要對每個學生的健康成長負責，為保證每個學生能夠平安歡樂的度過初中生活，自開學初，我便強調個人安全，提高自身道德品質。
六、從整體上提高學習成績
初一是整個初中階段學習的基礎，為了不讓任何一個學生掉隊，我盡可能的管好每個學生，逐漸灌輸學習的意義，讓學生認識到學習的重要性，從而主動學習，并在此基礎上做好后進生的轉化工作。
從整體來看，我帶的班較開學有明顯提高，但不足之處仍有很多，異常是在細節方面，無論學習還是工作都有待提高，班級凝聚力還有待進一步加強，下學期，我將針對本學期存在的問題進行改善，爭取讓整個班級再上一個新臺階。
初中班主任教學工作總結5
時光流逝，轉眼已到期末。我感慨歲月匆匆，回想這一學期以來開展的各項工作。班主任工作是復雜的，細致的。我班共有學生43名，男女比例相當。但由于我班生源的特殊性，學生比較難管理。班里30%的學生是單親家庭，處于無人管理或管理不力狀態;還有很多學生十分自卑;這就給我帶來管理上的不便。于是我總結出僅有愛每個學生，關心每個學生，建立一個溫暖的團體，才能讓學生走出陰影，融入到班級中。下頭是我的工作總結
一、分析班情，制定目標
進入八年級下學期，僅有對他們的基本情景進一步了解，并作進一步的分析，才能有的放矢，因材施教，我對八年級情景分析如下：
1.學生學習基礎相對較差，有三分之二的學生沒有良好的學習習慣，但也有部分學生，上課老是講話，不寫作業等，學習風氣不夠好，搗亂課堂秩序的事件屢禁不止。他們的學習習慣有待進一步培養。
2.整個班團體比較活躍，班干伍有明顯的號召力。
3.動手本事不強，也不愿意動手，更不愿意勞動，有的甚至斤斤計較。學生的凝聚力仍然不好，團體榮譽感不強。
4.行為習慣還遠遠達不到要求，頂撞教師，追逐打鬧等事時有發生。
根據以上情景，我制定本學期的總目標：繼續培養學生構成良好的日常生活習慣、學習習慣;掌握正確的學習方法;構成進取向上的班級整體風貌;促進學生的個性發展。
二、營造氛圍，促進班風的構成
狠抓日常行為規范和養成教育，做到“抓反復、反復抓”。一開學我就組織學生重新學習《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，在此基礎上，訂出切實可行的、為絕大部分學生所能遵守的《八年級班級量化考核管理辦法》，盡可能貼近學生的生活，所出臺的懲罰條例更有人情味，容易為學生理解。比如有學生違反課堂紀律，寫說明書和批評扣分，讓違者明白做錯事要付出必須代價的。
我嚴格落實《中學生日常行為規范》的要求，異常是課堂紀律、儀容儀表、早操、升旗儀式、禮儀、衛生值日等方面。早在報名期間，我密切關注學生的頭發，如果有某個男生留長發或染發，我暫時不給他報名，直到他聽從勸告把頭發理短或染黑。我一向注重儀容儀表，不允許學生穿奇裝異服來學校。由于有的學生素質低，口不遮攔，滿嘴粗話。于是我著手抓學生的養成教育。首先我廣泛調查愛講粗話的學生的家庭背景以及相關情景;其次我廣泛向全班同學征求民主意見以及整改措施;然后制定具體實施方案，下放權利給學生干部自我管理，班干和團員充分發揮監督作用。經過一番整改，我班學生的日常用語禮貌多了。
三、任用人才，放手管理
開學初期我結合本班學生在過去的一年的表現，以及經過各種渠道了解他們的詳細的成長變化情景，本著用人唯賢，選出得力班干，組成班委。童漣同學是從外地轉來的學生，可是她具有很強的組織本事和領導本事，這學期我大膽任用她當負班長，專管紀律。果然，她一上任，充分發揮他的才能，把班上的那伙調皮搗蛋的學生整得服服貼貼的。一個班的管理是否好，關鍵還要看班干部的素質。我本著“用人不疑，疑人不用”的原則，選好班干，安排好職務，下放權力，大膽放手他們去管理班級，效果不錯。
四、因材施教，關心后進
在考核評價學生是不能一刀切。要承認個體差異，給予多元化的評價，公平評價學生，激勵他們提高。至于后進生的改變，滲透了班主任的心血。我班的后進生比較多，一開始我就制定好后進生的花名冊，經過各方面了解他們的詳細情景，從他們興趣的事情或話題入手，與他們交流，漸漸地打開他們的心扉，會診“頑疾”，對癥下藥，藥到病除。
不得不承認，每一個學生，包括后進生都有他們的閃光點，經過我的努力，張興宇、張寒梅在風箏節比賽中獲得第一的好成績;張歡《在祖國在我心中》演講比賽中榮獲學校第一、全鎮第一、全區第二的好成績;童漣、何嬌等同學的節目在學校及鎮分別獲得第一的好成績……八年級在多次團體活動中團結一心，獲得第一。
五、增強學生的安全衛生教育
針對學生的安全意識薄弱的現狀，采用多種形式進行安全教育，取得了較好的效果。狠抓衛生，班級，清潔區從不留死角，異常是本班的清潔區，做到勤掃勤拾。確保學生在清潔的環境中學習和生活。
六、多鼓勵，樹立學生的信心
每次在班會、夕會上，都對表現優秀的同學提出表揚。以倡導先進，鼓勵提高，讓學生明白“成功就在我們身邊，但我們必須有發現它的本事和耐心。”并提出本班的口號“相信自我，當這一切都成為過去，我就是最優秀的!”從而營造一種“人人自信”的氛圍。
七、多渠道，進取學習，做好學生的思想工作
本學期中，經過有關的學習材料、互聯網等方式以學習一些先進的教學和管理經驗。更接近地去學習成功教育的成功之處，并把成功學校中學生的學習和生活，也介紹給我們班的學生，讓他們明白：沒有做不到的，僅有想不到的，只要我們付出了，就必須會有收獲的。這樣，不但提高了自我的教育素質和本事，同時也給學生了必須的影響。同時也會給學生以提示：學習中的主動性和自覺性是今后走向成功的關鍵所在。
入黨積極分子選舉
在次學期內，首先就是入黨積極分子的選舉，同學們都很積極的寫入黨申請書，我們班共有21個同學申請入黨。后來黨支書給各班團職書開會要求組成選舉黨員的小組8個人左右，有我們班的預備黨員，非團員和沒有寫入黨申請書的同學組成的。選出5個推優人員。
團日活動
在組織部開會通知要開展團日活動，我們是一頭霧水，什么是團日活動？這個活動具體要怎樣？還要寫xx字的總結書和策劃書。再后來在一遍一遍的看ppt大概有了一點了解，在前進中不斷探索。在班委這個小團隊下我們完成xx字的總結書和策劃書。這里凝聚了我們所有人的心血。雖然我們的活動內容不夠豐富，這是由于我們經驗不夠充足，只想到不要浪費經費，沒有考慮到內容的形式，但是最重要的就是我們玩的開心、大家很支持，這也是團日活動的最終目的。后來的團日展示又一次向全系同學證明了營銷2班的團結和凝聚力。最要感謝的就是宣傳委員給了一個很好的idea，組織演員們排練，盡心盡力；還有就是演員們的配合與支持；還有就是我們的體委，辛苦的去準備道具。最后就是全班同學在現場的絕對支持。最后關于關于團日活動的經費報銷問題，我填了一份表格，但是最終給了院的優秀團日活動。
收集團員信息
這是一個考驗耐力的工作，要填寫班級所有團員的信息包括入團時間、身份證號等的基本信息。當時我多么想大家都不是團員啊。我找到了所有人的入團時間，并打電話問大家的身份證號，有人問我為什么不飛信呢？因為同學們的入團時間表格是有順序的，按照那個順序打電話會更有效率。在統計同學們基本信息是要全面包括身份證號和民族還有學號，方便以后的工作。
我的提議
對班級的提議，我想還是我們的班委開會，因為我們是一個團隊，沒有領導者導致大家對待班委的會議不是很嚴肅。如果是部門的會議有著部長的領導，大家都不敢遲到或缺席。所以我覺得班委的會議時間要確定，每次開會都要嚴肅對待，不能缺席或遲到。有個主要發言人，每個人都要會議記錄，不能只是通訊員做會議記錄。
張金名
不敢相信，一個學期就這樣過去了。這一學期里，要感謝營銷1002班給了我一個鍛煉的舞臺，給了我寄托，給了我快樂。盡管我競選的初衷是上臺打醬油，但是，如果沒有這瓶醬油，就沒有我后面的“飽餐”！回想起我說過的那句：做了才知道行不行。真的是感慨萬千，大學我做了不少我以前不愿意做的，沒興趣做的事情，做了才知道原來可以收獲很多，至少對我來說，那是一個很大的改變，雖然我現在已經越來越趨于平淡寧靜了。
這個學期，忙的時候都集中在前面了，班服、班徽、班旗、博客、團日活動，對于一個沒有藝術細胞的宣委來說，要完成這些東西真的非常折磨，但是我已經忘記了過去的一切，只看到我們可愛的班服，精彩的博客，回味無窮的相冊、視頻，還有一班相親相愛的孩子們。
關于宣委的一切，我真的記不清了，我只知道我不停地拍照，不停地上傳，不停地做視頻，不停地鼓動大家參加集體活動…我想，我的勞動成果，應該就在博客里了吧！有時候覺得似乎自己什么也沒有做，關于宣傳小組的建設，也沒有真正運行起來，很是慚愧！一個人的力量是薄弱的，我希望大家能夠一起參與到班級建設當中！
關于營銷1002班的一切，我也記不詳細了，我只知道有一些同學十分積極，有一些同學比較淡定，還有一些同學一直在潛水。我知道每個人都有自己的理由，有些同學工作很忙，有些同學對一些活動興趣不濃，但是不管怎樣，我覺得張帥有一句話說得很好：去哪不重要，最重要的是大家一起去。我希望在博客的相冊里能夠看到每個人的身影，這個希望，我不知道什么時候能夠實現…但是我相信會有那么一天！我希望，能在班群里看到每個人的聊天記錄，但是直到現在，我不知道有多少人一直都在潛水，甚至是屏蔽了這個群！我希望，在博客能夠看到每個人的留言，但是直到現在，我不知道有多少人連博客都沒有去過。其實，有些人可能覺得這些東西很無趣，但是生活中并不缺少樂趣，只是缺少發現樂趣的眼睛，只要我們去做了，一定會有收獲的。年輕就需要激情！
其實我覺得我們班已經有了一定的凝聚力，在每次活動當中，都能夠相當活躍，每次參加班級活動，都會很開心。當你再次翻開回憶，你就會發現，看著都會不自覺微笑起來。我相信我的希望一定會實現！多點去我們的博客吧： （希望大家能夠經常關注班級的群，群郵，以及博客，還有飛信，因為離開了這些，就等于與班級隔離了。）最后，我還希望，班級是大家一起來建設的，我們每個人都是主人，我們有任何想法，其實都可以在群里討論，可以發飛信，可以上博客留言發表意見。你想組隊去購物，組隊去早讀，組隊去圖書館，組隊去跑內環，甚至你想去外面哪個地方玩，都可以自己發起。每次組隊，都會增加我們的友好度，增加我們的凝聚力，每次經歷都會有或多或少的經驗，不斷地累積，營銷1002就會升級，就能夠學到更強的技能，遇到更困難的boss就能夠更輕松地解決了！希望大家一起努力，讓xx的營銷1002永不孤獨！
陳鐘浩
一個學期那么快就要過去了，回首這一個學期，我覺得自己很幸運。因為在毫無準備的情況下，自己能受到同學們的鼎力支持當上了組織委員。
說實話，我從小到大都沒有在班上擔當過組織委員這一班干角色。所以我一直認為自己的經驗值是零，所有的事情都要從零開始；所有的事情都需要別人請教指點；所有的事情都需要大家的配合與支持。對于我而言，這個班干職位確實是一種挑戰。
第一份工作
我清楚的記得當組織委員的第一份工作就是負責籌備我們班的第一次班會。還記得那個時候大家都忙得不可開交，畢竟大家都是第一次上大學，畢竟大家都是第一次來到這間學校，畢竟大家都是第一次合作，畢竟這是我們班第一次的班會，所以在那個時候我看到大家都是飯都還沒吃或者是邊吃飯邊工作的，為的就是要把我們第一次的班會搞得漂漂亮亮的，讓別的班羨慕。最后，我想說，我們已經做到了。那次在別的班看來，我們的確被羨慕了……
第一次的班服制作
我長那么大，都還沒有自己親手做過一件衣服，也從來都沒有負責過這樣的班服制作。其實，可能你們不知道，當我接到這個任務后，我真的很害怕。一是因為自己都沒有這方面的經驗，二是因為我害怕班服不合大家的心意。畢竟這衣服并不是我個人穿的，是給我們整個班的同學們的。所以當時我對這件班服真的很頭疼啊！我找了好多的廠家，無論是網上的，還是我們學校師兄師姐的，因為我害怕衣服的布料不過關，因為我害怕衣服的價格不過關，因為我害怕衣服的印刷不過關，因為我害怕衣服的顏色不過關……雖然做了很多功夫，花了很多心血，但上天并不眷顧，到最后我們的班服還是出問題了。大家原本想要的插肩，最后卻變成僅是袖子變色的古怪衣服。在收獲的時候，我真的是忍不住竟一直破口大罵那個幫我們制造班服的師兄，情緒一度無法控制……
第一次的團日活動
團日活動在校內算是一項比較大型的團員活動，因此我在這次的活動中就負責協助團支書，開展好專屬我們班的團日活動。說真的，我覺得自己在這次的活動策劃中都沒有起到自己應盡的責任。作為組織委員最主要的職責不是要積極組織活動從而增加班級同學之間的凝聚力嗎？但是我沒有。我因為其他職務的關系拋棄了班內的工作，那應該是不可原諒的行為。但是，我的同伴—班委們，都不曾對我提出過任何的怨言。我真的感謝他們的寬容與幫忙。
最后我要大家說一句話：這個學期沒給你們的，我下個學期一定做足！但是你們可要給力鼎力支持哦！！
diamond
文娛委員工作總結
縱觀我們營銷2班這半年來的表現，感覺還是挺不錯的，盡管不算是最好的，但也比下有余了。當然，這里面既有我們班委的共同努力，也有我們全體同學的配合，正是大家的共同努力，我們才組成了一個有凝聚力的集體，有歸屬感的家！
我知道，作為文娛委，我平時和同學們的溝通和交流并不多，我在此為自己工作的過失表示抱歉，同時我也會努力總結自己的工作中的不足，務求在以后能更好地為我們營銷2這個大家庭服務！
同時，也希望我們營銷2的每一份子有主意的出主意，有力的給力，共同營造我們營銷2班良好的學習和娛樂氛圍。
作為文娛委，我的工作就是負責策劃班級的娛樂活動，盡管這上半學期，我的工作做得不怎么完善，沒怎么讓同學們high起來（因為我本身就不是一個善于high的人），但我會努力自我總結，讓大家可以在以后的班級活動中體驗到更多精彩與快樂！同時也希望我們班上的同學能夠和我們一起努力，多多積極參加班級組織的活動，雖然有時候你們可能會因為部門活動或是個人私事而缺席，但我還是希望你們能把班級放在第一位，因為這里才是你們的家，只有大家都參與進來了，我們這個家才算是完整了，我們才算得上是一個有凝聚力的班集體，而不是各忙各的一盤散沙!
最后，希望同學們能和我們班委一起努力，共同建設我們營銷2這個溫暖又快樂的家，也希望這個家能帶領著我們更好地往前邁進，走得更遠！
郭曉賢
體育委員工作總結
縱觀令人有點興奮，有點糾結的大一第一學期，我也是時候進行一下總結了。(還是用流水帳方式吧)
首先，就要從班委選舉說起。剛聽到我被選為體委的時候，心里真的是非常糾結。老實說，我并不愛運動。一開始對當體委也是十分的不滿意，心想既然被選上了，就打算胡混過去一年就算了。后來跟師兄聊天，逐漸想明白了。同學們選了你，是信任你，你就應該努力為這個集體作些貢獻，打醬油、胡混過日子，還 不如不當。當你做一份你不喜歡但又必須去做的工作時，試著去發掘它有趣的地方，最后你會愛上這份工作的。雖然我還未達到這個愛上當體委的程度，但我正不斷努力著。
然后，說一下這個學期我班參加過的體育活動。院田徑選拔賽，我班同學參與熱情很高，踴躍報名參賽;與直系班級的男子籃球友誼賽和與營銷全英的籃球賽，雖然都敗下，但我班的籃球隊成員都已經很努力了，只要玩的開心就好；管院趣味運動會，比較 悲劇的進入倒數名次，但在訓練時、在實際比賽時，參賽同學都非常團結。還有許多大大小小的體育活動，就不一一詳述。其實，體育運動享受的是過程，享受那種全身投入的感覺，輸贏并不重要。所以，即使我們班體育方面并不是最優秀，但確實玩得最hi的。而就我來說，我覺得自己在組織方面做得馬馬虎虎，但在宣傳方面卻不夠好，從每次參加體育活動的同學基本不變的情況和其他觀看比賽的同學太少的情況都體現出了，這方面在以后一定會改進。
最好，講一下對下學期自己工作的展望。下學期，學院體育運動較多，有院籃球賽，有院運會等，這些對我來說都是新的挑戰，我希望盡自己所能，達到讓全班都參加到體育運動中去的這個目標。
最后，感謝大家一學期以來的支持和配合，我會繼續努力的。
蔡嘉輝 擔任了將近一學期的（男）生心委后，哥感觸良多，寫總結時不知從何說起，就談談自己對整個學期的工作感想吧。
生心委員，這名詞聽起來純粹是個輕松的好差事，事實上卻是個非享受性的苦差事。工作任務繁雜，沒有固定的工作職責。收材料，填資料，寫報表，班財務管理以及任何有需要時的后勤工作等等等等，宿舍間東奔西跑，有點像打雜滴。然而，卻沒為辦班上做什么特別有意義的事。自己所需要反省的就是身為生心委卻沒有太多關注大家的生心上的事情，有想過如何去做，但是最終還是沒有付出實際行動，這是作為生心委的一大失職，做事做得力不從心的。
但是，通過擔任本職工作，還是受益匪淺的，學到了很多東西，知道了做有些自己之前不知道如何去做的事，也更充分地認識了自己，知道自己有哪方面不足。覺得的最有價值的學到：做事前首先要想清楚要做什么，該怎么去做，怎樣才能高效的完成這件事。而不能盲目的漫無目的的去做。
以上就是小的的工作總結，文筆不好，就不多獻丑了。
巫劍鋒
來到廣外，來到這個陌生的地方，第一次，這樣的獨立。
班委競選，莫名其妙的，就成了生心委，一個大姐的代名詞吧。我是這樣認為的，呵呵。沒關系，本來我就比較老的，其實聽大家叫清姐，感覺很親切。
班上的氣氛，在我眼里，有活動時，那是很團結很給力的，真的有家的感覺。不得不說的是，有那么一兩次的班會我的工作確實做得很，讓人糾結。我的失職，我檢討。工作經驗不夠，太過傳統化的模式，我需要學習的地方還有太多。
不得不說的是，很多時候，班上也感覺有點散。或許，這與我們班委的工作不到位也有很大關系吧。下一學期，我們的壓力與工作量都挺大。革命尚未成功，同志仍須努力。
對于我自己的工作，我做的還遠遠不夠。沒有很經常地與同學們溝通，沒有很好的去了解同學們的想法，有找過同學們聊天，不過，大多數的同學沒有接觸很多。所以，檢討是很有必要的，工作的失職，有點辜負大家的信任。
關于我們的班費問題。這是關乎我們的經濟命脈，一直都是很重要的問題。這一學期的班費，大體上分為幾個部分；班服費用；生日會的支出；團日活動的支出。主要是這幾個大的方面。而在費用支出上，我們有必要減少一些必要支出，比如說生日會的費用。在下一個學期，我們將實行另一種模式，不再僅僅局限于開生日會，將會開展更多活動。
另外，關于臨近這學期的期末才提出的“開源節流”的小金庫計劃。雖然收入不會太多，不過，我相信，積少可以成多的。本著節儉，環保的精神理念，為我們的小小金庫奉獻我們微薄的力量。
接下來的一個學期，課程會滿滿當當的。不過，我會努力干好我的工作，為我們親愛的同學們服務的，加油，我們的營銷2班！！
劉清
在這一學期，我看到了班上的同學一起進步，班里組織的活動真的很多，至少我的朋友們都說很精彩，豐富的集體活動增進了大家的交流，使我們更親密。團日活動展示那天，同學們很給力，看到我們班展示時除了自己給自己加油外，其他班級也被我們的氣勢感染時真的很開心，至少知道我們是一個班，集體榮譽感還是不錯的。但是，有些活動大家也很不給力，之前的籃球賽上，我們班去加油助威的同學真的是很少很少，班委通知的不到位，也沒有很好的參與其中是部分原因，還有就是同學們的關注程度不高，趣味運動會的時候我們班的反映很不錯，可是那時因為參加的同學很多，又充當了啦啦隊，班委到宿舍拉同學加油的時候沒有幾個表示會參加..。 我想現在應該還有很多同學不知道文書組有哪些成員吧（小林，志婷，張帥，益進，小川，瑞杏，舒蘭，夢華），文書組主要負責班級博客上的日志部分，班級活動總結。下面是本學期文書組的工作總結：文書組自成立以來的第一個任務就是完成團日活動的總結書，每位成員都很給力，雖然最后我們的總結書還是不是很好，但是這與我們團日活動所舉辦的活動真的不多有關。對于班級博客的管理，剛開始的時候文書組并沒有很好的去發表博文，這與組長的疏忽是密切相關的，我們的博文也越來越豐富，除了與班級活動相關的以外，我們還發表了不少美文哈，這足以看出我們成員深厚的文字功底和對博客的高注關注。每次活動文書組都至少要有一位同學參加，然后把當天活動寫成博文發表，文書組的幾位同學真的很給力，但是文書組還有很多很多的不足，比如有的同學還是不是很給力的，活動后也不是很愿意寫博文的，但是我相信這在下學期會慢慢改進的。文書組每兩周會開會總結，但是期末考即將來臨，也就沒有通知大家開會，我們下學期再繼續哈…（大家要經常關注我們的博客啊 ,宣傳組和文書組真的把博客做得很好很好…）
翁舒蘭
學習委員工作總結
一個學期轉眼就要畫上句號了，這也意味著我們相識也有半年了，半年里，和我們班里的同學在一起，覺得有種不盡的激情，極具活力。在最初的自我介紹當中，也許我沒有記住很多人，但是在軍訓中，得以逐漸了解每個人的個性。只是我們班上人數眾多，分成兩個排。都說大學里第一堂課是軍訓，應該是符合的。軍訓中，對我而言，練的是膽量，其次是耐力，然后是體魄。正因為如此，我才敢參加我們班的班委競選，同時也有些客觀原因。當學委，比較符合我的性格喜歡看書，喜歡與學習打交道。剛開始的階段，還是有點畏懼，許多通知都是班長幫我說，人總要在嘗試中收獲，踏著別人的步伐，我偶爾也在班級里說一些通知，還有一些學習建議和老師布置的作業。緊張過了，現在好了不少。一個學期對人的鍛煉可以說很大的。
一直以來，我們班的學風比較良好，同電商那邊以及和營銷一班那邊相比，我們班上的學習氛圍整體來看比他們強不少。早聽以及平時上課，出勤率還是比較高的。只是隨著時間流逝，有個別同學開始逃課，也不請假，直接就走了，的確有點讓人頭疼。喜不喜歡這門課，沒什么大不了的，掌握學習方法，一樣能夠學得好。在大學最初階段里，的確有不少人會沒有重視學習，會把很大一部分精力花在社團上。其實，在哪里都是一種鍛煉，大學是一個舞臺，看你能不能演奏自己的旋律并且表現出來。我們要在學有余力的基礎上搞好社團工作，而不是被社團工作忙個不停然后說沒空學習。不能本末倒置，因為我們的職業是學生。
一個學期以來，很感激我們班的各位同學對我任學委工作的諒解與支持， 同時也讓我對學委工作有了一個比較深刻的了解。在催我們班同學去上課，也是在訓練自己的文筆；在給我們同學發通知時，把不了解的地方反饋給我，如果我也不懂，我會盡量向系學委問到底，然后給我們班級同學一個比較滿意的答復。同時，我也逐漸意識到作為班委的一種責任感與使命感，不僅僅是管好自己，而且要學會引導我們同學，傳達信息與有效溝通。
新年辭舊迎新，下學期我們課程負擔重不少，不僅僅是必修課，也有幾門選修課，學習需要加強。下面是我的來年展望
⑴組織學習小組來打理我們班的課程學習，同時請我們師兄師姐們傳授一些經驗（直接或者間接），然后分享以及實施下去，貫徹落實，計劃與執行計劃并重
⑵抓好我們班的考勤，每星期定時向我們班同學匯報我們的出勤情況，讓大家看看我們班同學的表現，做到相互監督
⑶和班委們一起做我們班學習的先鋒者，引導并營造學習氛圍，爭當我們學院的學習先進班級
⑷鼓勵我們班同學積極撰寫文章，充實班級博客，鼓勵我們班參加一些學術講座，即使在參與娛樂性活動時也要有所收獲
⑸在我做得不好的時候和地方，希望我們班同學能夠提出一些富有建設性的意見
劉夢華
不知不覺大一已過去一半，這半年來我們舉辦了很多活動，參加了很多比賽，大家都很給力，大家一起加油，一起努力是我最開心的時候，即使準備過程有時讓人很煩躁，即使結果并不都如我們所愿。
從這半年來的活動來看，部分同學對于活動不感興趣，和班上同學的交流也較少。希望大家能以小集體帶動大集體，而班委更應起帶頭作用，一方面要多參與班上活動，搞活氣氛，另一方面要多與同學們交流，傾聽大家的心聲及建議。活動的舉辦是大家相互接觸，相互了解的機會，所以希望同學們能盡可能的參加。
值得關注的是，我們班上男女生之間交流較少，相互之間很不熟悉，活動中、上課時也會出現男女分開的集群現象，為了讓男女生有更多機會交流接觸，生日會時我們建議以男女生交替的形式坐，不過大部分女生還是比較害羞，這時就需要男生們主動點和女生交流啦。除此之外，男女生在節日串串門也是不錯的。
新的一年，我最期待的改變是大家都能相互熟悉，相互關心，相互幫助，而這一切的前提是大家有機會去交流，有機會去了解對方，這個前提不只是班委要努力，同學們也要給力啊。不可否認，班委內部還是不夠團結，搞活動時班委都是循規蹈矩的完成任務，認為完成了自己的任務便一身輕松，而其他人的活則事不關己高高掛起，但我們是一個團隊，為了共同的目標而奮斗的團隊，在一個人因某些事情而不能完成任務時，我們應該主動得去幫助他，但往往是因為雙方不開口，都不主動，所以導致即便我們很有互相幫助的心，卻沒有實際行動。并且班委間的交流不夠，有部分班委間除了工作就沒其他聯系。另外，班委分工不夠明確合理，以致部分班委給大家無所事事的感覺，部分班委又忙得沒有自己的時間。所以，班委內部需要一些調整，班委間要多交流，互相關心。
希望經歷大一一年的洗禮，我們不僅是一個組織，更加是一個團體，而市營二不只是一個班，更是一個家。
鄭小銳
依然記得，手傷未愈的我站在講臺上，面對營銷1002班的同學們，面對啊璨哥小宇姐：
“如果我能成為班長，我將用心去對待這一份責任，用心去建設這一個班級；
如果我能成為班長，我將在考察期結束之后，退出團學，全身心為班；
如果我不能成為班長，我也希望此后有機會，能夠吹口琴給大家聽……”
轉眼間，xx年已經拖著長長的尾巴，鉆進了每一個人的回憶之中。在此，我就自己的工作情況，對營銷2班組建的這幾個月里的點點滴滴，做一個總結。
本學期一共開了三次班會，在第一次班會的時候我說過，我們這一個班的每一位同學，來自五湖四海，出生在不同年月，但是，我們同樣懷著美好的夢想，來到同一所大學，組成市營二這一個大家。
是的，很早之前我們就提出了營銷2班前進的方向：打造一個學風優良，團結溫馨之家。
努力的班委們也一直試著從學習氛圍和班級凝聚力這兩個大方面來建設我們這一個班，事實上營2的同學們一直也都很給力，大家都在朝著同一個方向努力。
其實，一直以來，我都在擔憂著。
我擔憂，同學們會不會愛部門勝于愛班級。
班里的同學大多數都有部門工作，而每一個部門的內部建設也存在著家的理念。一些班長師兄說，在相對輕松的大一里，可以適當地多搞活動，以此來增強班級凝聚力。如果我這樣問一句：要是部門和班級同時舉辦活動，兩者必須選其一，你，會去哪一個（請別回答說你選擇宅在宿舍里）。所以你們的糾結讓我擔憂，我也做過部門工作，我也知道部門里的師兄師姐們很親切，可是我真的不想與團學、與協會進行博弈。部門是一個溫馨的家，但你在其中最多也只是呆兩年時間，而班級呢，這一個家里邊，有你需要與之相處四年的同學，有你需要以誠相待一輩子的朋友。在大一相對寬松的時間里，你能否騰出時間，積極地響應班級活動的號召，來與我們這一個班的每一位同學親密地接觸？還是那一句話，重要的不是去哪，而是大家一起出去一起回來。
我擔憂，班委圈這一個小團隊里，會不會不團結。
我可愛的戰友們，在剛開始的一段時間里可不是一般的忙碌，來回奔波于部門與班級之間。我們的團日活動的開展不是很順利，這與我們之間工作銜接不好是有大聯系的。但是在此，我要深深地感謝在團日活動展示上賣力演出的表演人員、幕后工作人員以及現場給力唱“奔跑”的觀眾們，是你們將團日活動變得精彩絕倫，是你們摘得了現場得票第一名的桂冠，是你們讓這個班的同學意識到自己班的獨特與優秀。此后的此后，每周一次例會制度的正式建立使得每一個人都能靜心坐下來當面談清楚自己的想法，文書組、物資組以及宣傳組的工作得以更加順利的開展，我們的班級活動也越來越豐富。
依然記得第一次開正式例會的時候說過，班級不比部門，在班里面沒有部長約束你的行為，沒有正式的考核獎懲制度；當一名班委不需要你有多大的能力，在這一年里你能夠得到鍛煉，當一名班委不會讓你忙到不得已而逃課，你對這個班有多用心你就會有多忙。到了后來，我的擔憂已不復存在，因為我們都知道，選擇了職位就是選擇了責任，無論如何也要對得住當初同學們的幾十張選票，而當我們把班級事務當做自己的事情來做時，繁雜與瑣碎都不再是負擔。所以我更堅信，只有當每一名成員都用心去對待自己的事業時，才能鍛造屬于一個團隊的輝煌。
我想，總體之上，我們班在沿著正確的軌道平穩地向前發展，我們在創造著屬于營銷2班獨特的個性。
09物流3班的創意搞怪、璨哥的市營3班的“寧做飯團也不做蛋散”，09國貿全英班的超高出勤率……它們的壯舉、它們的個性，都讓其優秀而突出。我們營銷2班，也要有自己創造的壯舉，也要有自己鍛造的個性。
團日展示中的奧特慢、綠動人和菜鳥人，還有牙齒很白的主持人，讓全系的同學記憶深刻；趣味運動會中烈日下如雷的口號，張揚的班服，飄揚的班旗，綠茵草場上紅藍白相間的魅影青春而活力。文書宣傳組嘔心瀝血建設的博客，其獨特的風格，其豐富的內容，讓屬于我們的紀念日在回憶中永駐……這一份獨特，由我們每一個人共同創造。
團日活動過后，我就對自己說，以后為這個班做事情的時候，再也不過分追求那些所謂的班級名譽，所謂的班級利益了。“優秀團支部”，“先進班集體”這一切的榮譽，真正靠的是整一個班的同學們努力地去爭取，而不是班委們一味地孤軍奮戰。而我所想所要爭取的，是讓這一個班的人都能夠熱愛自己的班級，以自己班級利益為重，讓營銷二班成為一個你一天罵她八百遍卻不允許其它人罵她的班級。只要我們班凝聚在一起，只要每一個人都愛著我們班，只要每一位同學都能我們班找到歸屬感，那么這就夠了。什么加分，什么榮譽，都是浮云！
寫此總結，發于同學們，并非炫耀并非掩飾并非多余并非浪費。是想讓大家知道，有一群人（不僅僅指班委），熱愛、珍重并奉獻于這一個集體；是想讓我回顧xx年營2的點點滴滴，以此來改進自己新一年的工作；是想讓更多更多的人來理解和支持這一個集體宏偉的建設事業。如果同學們對班級建設有何構想，對班委工作有何建議，請踴躍大膽地分享出來。營銷2班的每一個人都在努力，我們都在努力！
最后，請容許我以一句班級口號，結束我的長篇大論：
營銷2班，奮勇非凡，齊心協力，共創輝煌！！
述職報告是領導干部與所屬單位群眾之間的思想感情和工作見解交流的渠道。一次良好的述職，可以為述職者更好地展現自我、實現自我價值給力。下面就讓小編帶你去看看港口理貨員年度工作述職報告范文5篇，希望對你有所幫助吧
港口理貨員述職報告1尊敬的各位領導：
大家好!
今年在常出席總裁的關懷下，宏宇大酒店取得了經濟效益和社會效益的雙豐收，作為酒店的一員，我的內心感到無比的自豪和激動。
我們今天面臨的時代是一個飛速發展的時代，一個競爭激烈的時代，我是這個時代中的一個幸運兒，因為我有幸在青島港工作。在這里，我學會了做人，學會了做事，由一個學生轉變成為一名青島港的合格工人。現在的我已經成為宏宇的一名多面手，餐廳客房我樣樣精通。學習的過程中我也受到過挫折，但是我永遠記得張總經理說過：越是困難越向前，把困難當做前進的動力，困難中有希望，挑戰中有機遇。作為我們團員青年來說，不斷提高自己的素質，時時刻刻干在前，學在前，沖在前。牢記榮耀，堅定信念，堅守高地，奉獻自己的青春，貢獻自己的力量。
服務業提倡人性化管理,其口號為"顧客至上,員工第一",說的就是飯店盡力滿足基層員工的需要,基層員工再去滿足顧客的需要,其實,這是一種需要的傳遞,飯店最終還是把需要讓渡給顧客,最終會得到顧客的認可.餐飲業也是一個情感型行業,以人的服務為精髓和特質,人格化服務是其主體產品和靈魂產品,餐飲業已經度過了它的暴利時期,呈現初供過于求的現狀,硬件上的競爭已經不是主要競爭方面,各家酒店都把著眼點放在服務質量的競爭上,飯店服務質量具有整體性和多次服務的特性.飯店作為一個服務性企業,它的經營運作是群體合力的.因此,他的服務質量是一個通過一系列相互聯系相互支撐的整體服務活動來體現.顧客也是從飯店服務的整體過程和整體形象來評價飯店的服務質量.飯店服務的這種整體評判尺度,對飯店服務人員,服務過程和服務設施的各個服務接口上的銜接,都提出了十分明確的要求.服務質量包括服務設備設施質量,勞務服務質量,實物產品的質量,環境氛圍質量,安全衛生質量.常主席總裁在《常德傳論國企》一書中寫到：“工作是給自己干的。”我們就是要樹立起主人翁責任感、使命感，研究新情況，解決新問題，跟上新形勢。我們的安全搞得好不好、質量搞得好不好，實踐是檢驗這一切的唯一標準，就是要在實踐中看看我們的班子怎么樣、我們的隊伍怎么樣、我們的管理怎么樣，由表及里地看出我們的差距，從而全面提升、全面改進。
因此我認為在今后的工作中我需要找不足，找差距，提高主觀能動性，切實按照“干什么，學什么，練什么，精什么”思路切實加強自我修養，增強紀律性，組織性，提高業務技能，爭創五好員工。在以前的工作中，我的工作標準不高，不細，工作中存在僥幸心理，與優秀員工相比，還有一定差距。在日常的對客服務過程中，個性化服務開展不夠，服務技巧不夠到位，有待提高。在節約能耗上還未做的更好，節能意識有待加強。
在下一步的工作中，我會以榜樣為力量，不斷努力，不斷創新，腳踏實地的工作，做好自己，積極向上，在青島港在通達這個大舞臺展現自己，完善自我。我相信，只要擁有一顆勇敢的心，奉獻的心，就一定會擁有一片輝煌燦爛的天。
港口理貨員述職報告2也許超市工作對大家來說，都覺得是一件很簡單的事情。收銀員只負責收銀，其他員工各司其職，不會有什么難的。我以前也是這么認為的，可是現在看來，等我自己成為一名超市員工的時候，我才感覺到其中很多的困難，并不是想象中那么簡單，我想說，其實做什么工作都會遇到困難，沒有一項工作是簡單易做的，只有努力才能夠做好!
時光飛逝，我已經來到超市這個大家庭兩個多月了。這兩個月里，我有過歡喜，也有過失落。我不知道專業知識學會了多少，但在與人的交往上我確實有了不少的進步。賣場的工作我也可以應付自如了，或許這話有些自滿，但當有狀況發生時，組里的人總是向我詢問，這使我心中不禁萬分感動。這兩個月中我依然保持著剛上班時的激-情，心態上也是平和為主。
我的組長一旦有了煩心的事打不起精神時，她總會向我傾訴一下，而后問一句：“丁丁同志，你的熱情什么時候才能減少一些?”這時我總以“我的激-情不滅!”來回答她。組里人說看著我好像沒有什么煩心的事，整天笑呵呵的。但我深深地知道，作為一名賣場工作人員，堅決不可以把個人情感帶到工作中來。顧客永遠是對的，這是我工作以來一直信奉的，所以我總會以會心的微笑面對顧客，縱然顧客有時候無理取鬧。比如說，有一次，一位女顧客對我說：“哎，那服務員你給我套一把這睡衣。”我說：“對不起，您可以自己套一下。您套沒關系，但我們作為員工是不能試賣場的衣服的。”結果那位女顧客卻說：“真有意思，這東西也沒有洗過，我不愛往身上套，我嫌臟。”待那位女顧客離開，同事過來說：“有病吧，這人，她不愛套，她是人!”我說：“算了，顧客永遠是對的，咱們是服務行業。”
有的時候很忙，我從上班一直到下班一直在庫房里整理貨物，以至于到下班時一見賣場的燈光眼睛就受不了，但我總是信奉“多勞多得”“吃虧是福”的信條。同事對我說“別弄了，等一下別人就弄了!”或者“你現在弄它干啥埃一會顧客一翻就亂了!”但我認為既然顧客一翻就亂了，我們為什么不可以在顧客翻亂之后就馬上整理讓它恢復整齊的面貌呢?想起媽媽常說的一句話“今日事今日畢”，我喜歡現在事現在畢。我其實很糊涂，經常犯錯，丟三落四，所以我在賣場會手上不離一塊小紙殼，上面按順序記下了我當日要做的工作，做完一項，劃掉一項，這樣會使我的整個工作井然有序。我的組長說話很藝術，每當我犯了什么錯時，她總會安慰我說：“你做的事情太多了，所以會落下一兩樣。自從你來，我們大家的工作都變得很輕松。”我感謝我的組長，我為我一踏入社會就遇到她這樣優秀的人感到非常的幸運。其實，我的工作不是一直都開心，也不是沒有煩惱。大概半個月前，我的思想狀態進入了低谷期，覺得前途渺茫，每天在賣場永遠重復這些瑣碎的工作，想想未來，突然覺得病木無春。
“屋漏偏逢連夜雨”，一天下午，我剛收了一個供貨商四百多件衣服，在收獲部時我還記得哪包是幾元的，但是當貨拉到了三樓要貼碼時，我卻忘記了哪個是哪個了!我急了一頭汗，同事安慰我說：“別著急，他家不上促銷員誰都分不清。再說賣場還有些貨呢，明天讓廠家自己來分吧!”可是我自己知道，縱然賣場還有貨，可是如若把新貨也上臺面，一定會增加銷售的機會。而且我這是延誤工作，如果明天廠家有時間還算好，一旦廠家沒有時間怎么辦?這種損失無人承擔。件事情使我成了沒有準備的人，所以銷售的機會悄悄地離開了。我在庫房里思考了很久，覺得自己是不是不適合這份工作，我是否太糊涂了?我依然打起精神，給廠家打電話，幸運的是，廠家的人馬上就來了。晚上睡覺夢了一宿的區分童裝，還夢到廠家的人狠狠的埋怨我。
我的壓力變得很大。這種心里狀態持續了兩天，感謝我的同事和師傅，在我情感最低潮的時候，開導我、支持我、鼓勵我，給我以繼續前行的信心和勇氣。就在那個夜晚，我突然想開了，這又何必呢?雖然犯了錯誤，但還不至于否定自己，甚至覺得自己不適合這份工作吧!如果不適合這份工作，捫心自問，適合什么工作?連這些基礎的工作都做不好，還有什么資格去嫌棄它。秋衣進行反季銷售，顧客將秋衣從上翻到下，以至于最后秋衣盒、秋衣袋亂七八糟。我是急性子，做不了細致活。我從秋衣筐走過了兩次，看了一下表，6：35，心想太好了，下班了，讓別人去整理它吧。當我要下班的時候，再一次走過秋衣筐的時候，我發現堆筐下面也是亂七八糟，垃圾很多，于是我徑直走向庫房，拿出了掃帚，告誡自己，這種活你不干誰干?這個堆筐的形象太影響賣場的形象了。我又開始把秋衣筐依次裝袋整理，使堆筐恢復了原貌。店長這時走過來了，說：“這秋衣太容易亂了，這會兒都七點多了，你還沒走?”我說：“其實我也是下了兩次的決心才過來疊的。”店長說：“你倒是挺誠實!”說完我們都笑了。想想這細致的活有什么啊?店長問我最近工作怎么樣，有所得嗎?我對她說：“我現在跟別人開玩笑說，我到達高境界了，我是已經不知道自己會什么了!”店長說：“其實賣場的工作還很多，改天你單獨按盤點流程做一下盤點。”
店長這一席話對我啟發很大，我才哪到哪，對商海來說，我學到的不過是滄海一粟。所以革命尚未成功，同志仍需努力。第二天我又以飽滿的熱情投入了工作。高興的是，現在我可以協助組長做一些力所能及的事情了，比如說查庫存、查銷量、分析負庫存、負毛利，以及各種日常工作的處理。我常在心里朗誦李白的那句：“仰天大笑出門去，我輩豈為蓬蒿人。”人長大后就難免喪失生活的激-情，每個人都難以例外。我很喜歡西方文學批評中一個術語，叫做“陌生化”。小孩見到花會訝異于其美麗，而大人對此卻很木然。因為花對于小孩有陌生的效果，或者說，小孩有陌生化的目光。所以我也要有陌生化的心態，于是我依然見到同事都打招呼，無論她理不理我。對任何與我共同完成工作的人，我都誠摯的說“謝謝”，無論這是不是她分內的事情。成長是不容易的，從一個大學生到商業人、社會人的轉變也是帶著些許失落和疼痛的。但這痛苦就像鐵犁拉過心田，雖然痛苦，但那是在播種。在這個大家庭，我收獲的遠遠超過我失去的。感謝工作帶給我的一切。下面的這些建議是我在工作中自己發現、思考和總結的，也許有不成熟的地方，但我真的希望每一天，我和廣緣都能以更加嶄新的形象面對顧客。
1、斷貨問題我們的電腦系統是否可以設置一下低庫存警戒。
當庫存達到警戒線時，電腦會做出自身的提示。因為在日常的工作中，經常發生理貨員看貨架訂貨，經常經常發生價簽與貨物不符，訂錯貨或者庫房還有存活卻重復訂貨的現象。有了電腦的低庫存警戒線，相信這些問題就會迎刃而解了。最起碼在我們超市方面解決了斷貨的可能。
2、品牌商品少針服組可能只有港莎算是一個子，我日前對金原超市、家惠超市河北店進行了市場調研。
比如說內衣區，蝶安芬算是內-褲行業的大品牌，金原和家惠都有，而且品種齊全，但我們店卻沒有。我們雖然引進了金利來，卻因為價格高昂，銷路不暢。對此，是否可以建議采購多采購一些敏感品牌商品，而且在品牌的效應上對此予以重視。品牌上去了，我們超市整體水平就必然有所提高。
3、客服退貨客服退貨應該提高效率，而且應該果斷。
只要顧客的退貨要求是合理的，就應該及時簡單的予以退貨。我們現在的做法是，即使是我們的商品有殘缺，符合退貨的條件，仍然需要顧客再上樓退貨。這樣辦事沒有效率而且影響不好。
4、上崗培訓建議我們超市是否可以讓基層員工參加入職或者上崗培訓。
培訓可以使員工更有責任感，更有團隊意識。現在狀況并不樂觀，許多的員工團隊意識較差，習慣于以自我為中心。尤為嚴重的是工作不專業，比如一種商品斷貨，他們會直接把臨近的商品拉出一個排面，這是不科學的。應該分析一下，找出一種高毛利的又相對暢銷的商品來補排面。另外，訂貨時只是把該貨的dms寫在訂貨本上，但并不做分析。有時dms高，它可能是由于有促銷造成的，那接下來沒有促銷了就不能定太多貨。但有了專業培訓這一切將有所改觀。接下來是我在超市工作的第三個月了，我會一如既往的努力工作，用心學習，與同事搞好關系。把零養到無窮，始終是我不懈追求的目標。
港口理貨員述職報告3尊敬的各位領導： 大家好!
今年在常出席總裁的關懷下，宏宇大酒店取得了經濟效益和社會效益的雙豐收，作為酒店的一員，我的內心感到無比的自豪和激動。
我們今天面臨的時代是一個飛速發展的時代，一個競爭激烈的時代，我是這個時代中的一個幸運兒，因為我有幸在青島港工作。在這里，我學會了做人，學會了做事，由一個學生轉變成為一名青島港的合格工人。現在的我已經成為宏宇的一名多面手，餐廳客房我樣樣精通。學習的過程中我也受到過挫折，但是我永遠記得張總經理說過：越是困難越向前，把困難當做前進的動力，困難中有希望，挑戰中有機遇。作為我們團員青年來說，不斷提高自己的素質，時時刻刻干在前，學在前，沖在前。牢記榮耀，堅定信念，堅守高地，奉獻自己的青春，貢獻自己的力量。
因此我認為在今后的工作中我需要找不足，找差距，提高主觀能動性，切實按照干什么，學什么，練什么，精什么思路切實加強自我修養，增強紀律性，組織性，提高業務技能，爭創五好員工。在以前的工作中，我的工作標準不高，不細，工作中存在僥幸心理，與優秀員工相比，還有一定差距。在日常的對客服務過程中，個性化服務開展不夠，服務技巧不夠到位，有待提高。在節約能耗上還未做的更好，節能意識有待加強。
在下一步的工作中，我會以榜樣為力量，不斷努力，不斷創新，腳踏實地的工作，做好自己，積極向上，在青島港在通達這個大舞臺展現自己，完善自我。我相信，只要擁有一顆勇敢的心，奉獻的心，就一定會擁有一片輝煌燦爛的天。、
港口理貨員述職報告4時光流逝，轉眼間我在成長中又渡過三個月。回首這走過的三個月，很榮幸能與各位同事共同進步，我也在大家的身上學到不少的知識。三個月以來我心中的感受便是要做一名合格的理貨員不難，但要做一名優秀的理貨員就不那么簡單了。我認為：一名好的理貨員不僅要為人謙和正直，對事業認真兢兢業業。而且在思想政治上、業務能力上更要專研。我，作為一名年輕的理貨員需要學習的東西還很多很多。
一、思想修養
作為一名理貨員，要想完成好工作，首先必須具備公正、認真的素質，樹立正確的世界觀和人生觀。在這三個月當中我認真地跟各位老前輩學習，仔細思考工作中的問題。有句成語是：只要功夫深，鐵杵磨成針。是的，作為一名新的理貨員，我在工作當中，無意中會考慮不周，顯得毛毛糙糙，不甚妥當。當意見、建議來臨時，現在的我不再不說，不再拒絕。而是以更高的要求來要求自己，努力告誡自己：換個角度靜心仔細想想如何能做得更好一些。
二、業務能力
理貨員的職責包括現場的理貨，點數!集裝箱拆箱裝箱的監督管理，倉庫貨物發貨的監裝，理數。現場車輛的調度，開單。以及隨公司業務人員到港口提貨，裝車等業務平時倉庫的管理，報表等工作!
工作要求
1、服從領導、聽從指揮，工作認真積極主動，責任敢強，熱愛理貨工作!
2、要有過硬的業務素質。
3、注重素質修養，搞好公司于客戶以及提貨司機的關系，維護公司的良好形象。
4、對待工作認真負責，不敷衍對待，認真做好本職工作。
5、工作交接-班時要將具體工作交代清楚，做好報表。
6、有良好的安全意思，穿戴好勞保設備不違章作業，做到安全第一。
三、個人收獲
通過工作歷練我已經成長為一名熟練的理貨人員，已經可以獨立完成現場理貨作業。對集裝箱的裝箱，集裝箱拆箱，倒箱工作以及庫場貨物的堆存，調整等工作可以良好的完成!
同時還熟悉了庫場發貨的開單工作和碼頭提貨發貨等工作，對于工作中的突發狀況等也具備了一定的處理能力!同時掌握了一些在現實工作中實用的技巧和應變能力，已經能做到良好的完成公司安排的工作!公司領導對于我的工作給予了肯定，并且對了青島港灣學院的教學管理素質培訓給予了高度的評價!
通過工作感覺自身存在的不足是社會經驗的不足，尤其表現在交際能力上：在工作中和同事，領導間的溝通還存在一些問題，表現在工作上就是在遇到一些突發的事件時，處理能力還存在欠缺!在今后的工作生活中我定會虛心多向老員工學習經驗，加強自身的鍛煉。爭取克服自身的不足，提高工作效率!
港口理貨員述職報告5作為公司的倉庫理貨員，固然技術性并不高，但需要懂得熟練操縱WORD，E__CEL和ERP系統，更重要的還需要勤奮刻苦，細心認真。進進公司不久，我就碰到公司換系統，一下子就要學習操縱兩個系統——POS系統和SAP系統。POS系統跟金力系統很像，只需稍微熟練操縱就可以把握。至于SAP系統是個新鮮事物，我應當努力學習。每當物流主管跟我們培訓SAP系統時，我都會認真的聽講，并做好筆記。經過兩星期的培訓，我很快就熟練的操縱SAP系統。
倉儲工作對于出進庫把關很嚴，不能有半點馬虎。產品出庫要仔細核對商品、代碼和數目，弄清門店發貨產品，并堆放在一起，這樣能更好的打包件數。打包件的貨物要貼上易碎標貼，弄好門店發貨產品件數，并貼上門店的貨運貼，以至于能讓貨物正確送到目的地。在SAP系統應認真，正確無誤的做好貨運單，算好運費，做貨運單主要目的是讓收貨方回執，這樣能讓發貨方知道貨物到達的情況。認真登記易碎標貼出進帳。產品進庫要仔細核對商品、代碼，認真盤點商品數目，做好系統進庫工作，掃碼DIY和通訊產品工作。附件、數碼、通訊等等產品需要轉倉的，應該做好轉倉。做好貨運單回執工作，真實仔細的登記用度，及時的填寫庫存卡，做到無差異。在接收壞備件和二封機，要遵照倉庫流程，仔細驗收，做到驗收無異常。
倉庫一天工作結束，要做好日清工作，每晚要做好倉庫盤點表，仔細認真盤點倉庫商品，做到倉庫無差異。月度盤點各產品組賣場庫，應仔細認真，真實反映賣場庫的產品數目，發現差異，及時上報物流主管。
治理好倉儲貨物，防止不必要的損耗發生，有效的利用庫存區面積。堅持易拿，易放，易看，易點的堆積方式。貨物堆放不要超高堆放，要留意間隔，留意新進后出，這樣可以避免產品過長時間的。存放倉庫。貨物出進時，系統應做好出進庫，并登記庫存卡。對于頻繁進出庫的貨物和小件的貨物應多盤點，這樣可以減少庫存差異。倉庫作業量大，輕易積累灰塵，所以天天要清理倉庫，清潔地面，通道的順暢，堅持一天一清洗。創造一個整潔的倉庫，在良好衛生的工作環境下工作。
高一班主任的工作不是朝九晚五，也不是小學的那般輕松寫意，因為高一是奠定學生們基礎的一年，任務很重，來不得半點松懈。今天小編給大家為您整理了高一級班主任工作總結，希望對大家有所幫助。
高一年級學期班主任工作總結一本學期，由我擔任高__級20班班主任，一學期以來，在學校和年級領導的大力支持下，在各位任課教師的大力幫助下，我班各項工作開展順利，學習和班級管理方面都取得了長足的進步。現將一學期來的工作總結如下：
一、全面深入了解學生，加強班級管理。
本學期學生基本穩定下來之后，針對班級內同學的特點，我利用各種時間，全面深入的了解學生。通過個別談心，小組內談心等方式，對學生的性格、學習習慣、思想動態進行了較為認真的了解。通過談心，使20班迅速形成班級凝聚力，對于以后的工作開展奠定了良好的基礎。可以說，一學期以來，由于能夠及時與學生談心，班內未出現較嚴重的違紀現象。
在班級管理方面，開學伊始，在班內提出了“精、細、實、嚴”四字方針。對于班內出現的各種現象，及時進行了解，及時開展工作。對于課堂紀律、自習紀律、住宿等方面，大力選拔負責任的班委同學，配合班主任的工作。平時工作中，多了解學生的一些變化，以便盡早發現班內問題，防患于未然。對確有違紀的同學，做到處理不隔日。對心理上有壓力和學習上有負擔的同學，及時加以引導和思想溝通，使他們盡快以良好的精神面貌投入到學習中。一學期以來，班級管理做到了穩步提升。
二、充分利用班會教育，將班會做成學生德育教育和學習教育的主陣地
開學伊始，我對班會課進行了大力的改進。由原來的我的一言堂，變成學生為主體的教育陣地。分別召開了感恩主題、雷鋒精神主題、增強凝聚力主題、熱愛學校主題、高考備考等主題班會。通過主題班會，學生進行自我教育，收到良好效果。我還充分利用各種時間，向學生推薦各種勵志、感恩、高考的主題的文章，與學生一起學習。利用每周班會后的自習課，在班內開展了每周書寫周記的活動。一學期以來，學生共書寫周記近20篇，通過周記發現了班級內出現的問題和學生的思想動態，教育效果明顯。
另外，我也十分重視班級文化的建設。通過展板、板報等方式對學生進行教育。進入六月份之后，將本班班級文化向高考主題靠近，制作條幅、板報對學生進行高三教育。
三、爭取各任課教師的配合，發揮好紐帶作用。
針對我班學生學習特點，我主動找任課教師及時了解情況。不定期召開班教育組會，對學生的情況進行逐一分析，尋求解決對策。深入課堂，進行聽課。對于聽課過程中發現的問題，及時和任課教師進行溝通。利用各種機會拉近任課教師和學生之間的距離。在學業水平考試之前的一段時間，針對班內學生的情況，協調任課教師對學生進行輔導，學生學習動力有明顯的提高。
四、在學習上對學生進行方法的指導，督促學生利用好每一個學習時間。
本學期面臨學業水平考試，學生學習任務比較重。針對學業水平考試，一方面請任課教師進行學習方法指導，另一方面，請班內學習優秀的同學進行學習經驗介紹。學習上注重和學生交流，及時鼓勵學生面對困難，迎難而上。在學習時間上，強調珍惜時間的重要性，早自習要求學生盡量早到學校學習，晚自習要求學生提前十分鐘進教室。對班內學習靠前的同學進行思想教育，讓他們充分利用好課間、下午上課前、晚自習前的時間進行學習，通過談話，大多數同學能充分利用這些時間，對班內學習氛圍的帶動起到了良好的作用。
進入六月份之后，針對班內學習優秀的同學，及時幫助他們制定學習計劃，及早開展高考備戰。另外，我還從往屆高三同學手中大量收集高考資料，分發給學習主動的同學，讓他們提前進入高考一輪復習。
五、積極籌備各項活動，通過活動對學生進行教育
本學期學校和年級分別舉行了合唱比賽，達標運動會，籃球賽，跑操比賽等活動，班內也組織了乒乓球比賽。通過舉辦比賽，組織同學們全員積極參與，為活動獻計獻策，起到了凝聚人心，堅持不懈，拼搏進取的教育意義。
六、加強與學生家長的溝通與交流。
針對班級同學基礎比較薄弱的現狀，我及時與家長進行溝通，召開了如何應對高二學習的小型家長會;針對住校生同學宿舍扣分較多的問題，召開了住校生家長會;針對某些男生上課紀律松散，睡覺的情況，又召開了部分男生家長會。在平時的工作中，發現問題，首先向家長了解情況。在解決問題的過程中也及時征求家長的意見。讓家長體會到作為班主任的真誠與良苦用心，讓家長對班主任產生信任感。通過與家長的交流，我班家長也對我們的班級管理工作感到滿意。
七、利用課余時間進行理論學習，不斷提高自己的工作水平和藝術。
班主任工作是一個需要不斷學習，不斷創新的藝術。所以，平時忙碌的工作之余，我也十分注重理論學習。本學期初，我從圖書館借閱了《做最好的班主任》《班主任工作漫談》《班主任兵法》等書籍，利用課余時間學習閱讀。學習中還不斷的將所學到的知識運用到平時的工作中，收到了良好的效果。平時的工作之余我也積極認真撰寫班主任工作日記，將每天的工作進行文字梳理，對自己工作中出現的問題進行認真反思，并和學生一起開通班級教育博客進行班級管理的溝通。
回顧一學期以來的工作，作為班主任，我始終嚴格要求自己，認真履行好班主任一日常規，努力做好班級各項工作。雖然本學期是比較辛苦，但是辛苦中卻滿含著收獲與幸福。當然，我還有很多不足之處，比如：對于后進生的教育不夠耐心細心，教育過程中常常會出現急躁、發脾氣等現象。工作中還不能做到一絲不茍。這些都是我今后應該努力改正的。我相信，只要付出，就一定會有收獲。我也會繼續努力，爭取早日成為一名真正合格的班主任。
高一年級學期班主任工作總結二反思才是前行的最好途徑。
第一點，延續上學期帶出優秀班的經驗，這學期開學初就比較抓緊學生的日常行為規范。但是效果卻遲遲沒有體現，直到學期末的倒數第二個月，這個理科11班依舊沒有成為文明班，足以證明這學期抓行為規范不是很成功，究其原因，首先是理科班男生較多，男生的行為習慣較女生要差，其次是學生在上學期分班前已經養成了很多壞習慣，習慣一旦養成，要改正就不是一朝一夕的事情了。再則就是自己卻少了積極性。上學期基本上每周至少三次在早讀時候去檢查學生宿舍內務，但是這學期只是在開學時候實行過這個很笨的方法。所以要在自己身上找找原因了。
第二點，上學期有家長評價說把孩子放在我的班上非常放心，我總結一下，根本原因在于我善于打進學生的心里，從心里和他們進行溝通，溝通中很多問題迎刃而解，并且深受學生的擁戴。但是這學期說起來實在愧疚，花在某幾個學生身上的時間實在太多，無法兼顧到更多需要自己的學生，比起上學期，覺得自己在這方面做得還是不夠好。
第三點，探索理科班紀律問題解決方案。如果繼續教下去，這將會是我長期作戰的計劃。以作戰來打比方，一點也不過分。理科班學生紀律性自覺性實在是不敢恭維。加上成績好的學生都已經集中10班，自然剩下的學生問題多多少少會是有的。缺乏自覺性和紀律性就是他們成為平行班學生的一個很重要的原因。所以，這個問題是我這學期和將來的研究的課題。在這學期的研究和探索中，只能慚愧地說，還沒尋找到更有效的方法。試過班規獎勵和懲罰制度，但是時間久了學生對于懲罰顯得無動于衷了。也試過培養得力班干嚴抓班級紀律，但是時間長了還是顯現出一系列的問題。于是，最后，只能采取最笨的方法，就是見縫插針式把守住班級。這就是大家最不主張的一種方法了。但是在尋找到適合分校高一11班理科班的最優方法之前，也只能這樣做了。有點悲觀消極，但是效果卻是最好的。
第四點，很好地利用了每一節班會課。對于這一點，我始終是驕傲而自信的。上學期也是如此，班會課發揮了其最大的作用，幫我培養了一個優秀班級。這學期，我堅信，好的班會課，其作用是不可估量的。于是，每一節班會課我都精心設計。即便在上課時有時取不到預期的效果，我依舊沒有氣餒。這學期，開始初我就組織了一節主題為“在奮斗中成長”的班會課，讓學生暢所欲言，暢談自己的過去和將來，明確自己的計劃和目標，為開學的工作打下了一個很好的鋪墊。接下去，我還組織和關于學習方法、行為習慣的班會課，組織學生觀看了《感動中國》節目，組織學生寫觀后感，為了配合月考，還組織了知識競賽的班會課和考試動員的班會課。這些班會課圖文并茂，從課堂反應中可以看出大部分取得了很好的效果。
這是大方面我覺得應該總結和反思的。現在這個班，問題依舊存在，學生學習狀態總是不理想，動力不大，紀律問題也深深困擾了我。
有一點，在這一年的班主任工作中，感慨特別深體會特別深的。我想花點時間花點筆墨寫寫。
我認為，要成為一個學生都喜歡學生都擁戴的班主任，一定要做到一點：用心對待每一位學生。我向來不是一個嚴厲的老師。我的學生會說，老師，你是一個善解人意的班主任，你看似要求很松，其實你的要求很嚴格，我總覺得如果自己不努力，就會辜負了你，就會覺得很對不起你對我的好。學生家長會說：葉老師，把孩子交給你，我很放心!不管是學生的話還是家長的話，總是讓我很感動和激動，這既是一種肯定，又是一種激勵。讓我一直堅信，用心和學生溝通，很多問題會迎刃而解。
用心和學生溝通，要講求方法。很多班主任本著一顆熱忱的心來，卻得到了學生的一盤冷水，當他們和我交流的時候，我便會發現，其實很多都是溝通方法出了問題。很多班主任雖然出發點是好的，但是說話的方法不對，好事便成了壞事。例如有的班主任會高高在上詢問學生的家庭情況和現狀，然后隨意安慰幾句便讓學生回去反思。這樣是得不到任何效果的。我的技巧就是，和學生聊天時，要交心。很多現任班主任問我以前我教過的那個學生情況，我都可以將其從小學到現在的事情一一講給他們聽。這是因為，在我和學生談心時，總是會降低自己的姿態，甚至有時候說到動情時會講一些自己孩童時期青少年事情做過的一些事給他們聽，學生在這個時候是最能向你敞開心扉的，所以把握住這個時機，學生便會講自己的事情事無巨細地一一向你道來。曾經試過一個行為習慣極差的女生，在和我談心時淚流滿面，向我傾訴家庭的煩惱，完全向我敞開了心扉。這個女生后來的表現也越來越好。當后來我和她的家長溝通時，她的家長非常感激我，還贈送我一個極大的hellokitty毛公仔。
用心和學生溝通，不能一次半次，要持之以恒。也就是要加強后期的跟進。我曾試過每一個星期都和同一個男生談心起碼一次，這樣堅持了一整個學期。到了學期末，這個學生雖不能說脫胎換骨，但是起碼他的新班主任都沒有覺得他有任何問題。這就是用心溝通并且持續跟進的效果。如果只是一次半次的談心，學生可能只是一時半刻維持了好的狀態，時間久了之后未必還會如此，這就需要班主任不厭其煩地跟進。我也曾試過只是和某個學生僅只談心一次，接下去的日子就沒有繼續和他交流過，在期末前的一次月考后，他在總結中寫道，這次成績很差，老師很早之前就開始放棄我了。我詢問他有這樣想法的原因，他說是因為我只是和他聊過一次，以后都沒有怎么關心過他，他以為我等同于放逐他。這時，我真正感受到了一次半次和持之以恒的差別了。
用心和學生溝通，要善于借助家長這一勢力。我們都知道雖然家長總是關心孩子的，但是也很清楚家長關心的程度和方法總是千差萬別。有的時候和家長溝通時，如果遇到的是對孩子成長愛理不理的家長，班主任的熱情會稍稍被打擊。我就碰到過很多這樣的家長，甚至對自己孩子現在讀高幾都一無所知的都有。但是我沒有氣餒。我會三番四次地給他們打電話，主動和他們溝通學生的近況。最后，有家長這樣說：老師，從來沒有一個老師像你這樣關心過我孩子，從來沒有一個老師像你這樣主動地和我們聯系。碰到蠻不講理的家長，有時候我也會發起火來。曾經見過一個家長，因為學生手機被沒收而打電話來無理責罵我，還恐嚇我說要是孩子發生了什么事情全盤要我負責。當時我也是無名火起，兩人甚至是劍拔弩張。后來我從她的話語中了解到這個學生是一個被父親遺棄的孩子，一直以來就只有她在辛苦地照顧這個學生。于是我冷靜下來，從一個母親的角度理解了她，說了很多體貼她的話，火熄滅了，最后問題也得到了圓滿的解決。
高一年級學期班主任工作總結三高一(10)班班主任工作總結 本學期在學校、政教處和年級組的領導下，按照學校校歷和政教處的工作計劃，制定了切實可行的班主任工作方案，并在工作中做到切實落實，靈活處置，各項工作開展順利，學習、生活、紀律、衛生等方面都取得較突出的成績。現將本學期的工作總結如下：
一、摸清班級情況
我班為剛組建的高一新生班，共有56人，其中男生26人，女生30人，46人為共青團員，16名擇校生。有利的一面是：該班是高一年級第二層次的班級，整體素質較好;不利的一面是：有1人行為習慣、學習習慣較差，有5~6人無心學習，這些情況如不引起足夠的重視，會給搞好這個班的建設帶來了相當大的阻力。
二、逐步完善班級管理
這個班組建后，就進行了為期2個星期的軍訓，軍訓期間，我注意物色班委和團支委的人選，開課后，通過自我報名和老師指定雙項選擇，組成了新的班委和團支委，同時召開班支委會，制定班規( 獎懲條例 )，對班干部工作進行指導，充分利用班會和課余時間對學生進行思想教育和學法指導。但在物色確定的班干部中，部分工作態度不夠認真，工作能力不突出，為了使這些班支委充分發揮他們的主觀努力和培養他們的能力，同時從中比較準確地選擇得力的學生干部。
我實行了班干責任制、組長負責制、舍長負責制，并進一步整頓班風，重新修改班規，這些制度的實施初步收到較大的成效，班風、學風都有較大的轉變。本學期我班在高一年
級的廣播操比賽中，榮獲二等獎;在后期的衛生評比中，幾乎周周上榜。
三、抓好養成教育
剛進高一，班主任就要注意抓好養成教育，把培養他們良好的學習習慣和行為習慣放在首位。這對于他們今后的生活和學習乃至整個的人生道路都是具有特別重要的意義。具體要求如下：
(1)行為習慣的培養：早起早睡，講究衛生，勤洗衣褲，不亂丟果皮紙屑。尊敬老師，團結同學，互相幫助，助人為樂。有事有病要請假。 愛護公共財物和公共衛生，積極參與學校活動。對不按要求做的同學給予紀律處分，對做得好的同學和小組給予表揚和鼓勵。并從嚴要求，決不手軟。
(2)學習習慣的培養：每天早上提前30分鐘到操場早讀(冬季除外，另行通知)，中午提前10分鐘進教室，晚自習提前10分鐘進教室上自習。作業必須在早上第一節課后交到教師辦公室，否則算缺交。要求養成課前預習、課后復習、按時按質按量完成作業、樂于動手、勤于思考等良好的學習習慣。
經過一個學期的養成教育，收到了良好的效果，全班大部分同學已初步具備了良好的行為習慣和學習習慣，良好的學習風氣正逐步形成。高一下班主任工作總結四、落實班會制度
1、班會的要求：全面衡量、重點突出、有的放矢、一事一議
2、形式：豐富多彩、不拘一格，無有定法、但有良法。
從學生的個性發展和班級管理的整體需要，確定班會的主題，要認識學生、了解學生，走到學生心里去，確定能打動學生心靈的主題、解決班級必須解決的問題，采取一切有益于班級管理，有益于學生健康發展的形
式，讓班會“活”起來。相信學生，放手發動學生，讓學生在班會的舞臺上唱主角。通過主題班會，提高學生的綜合素質。本學期已開展以下幾個主題班會：
《新學期暢想》
《感恩》
《誠實守信最重要》
《安全伴我行》
五、積極主動地和各科教師聯系，協調學校各方面的教育力量，發揮好紐帶作用。
在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，每逢特殊的節假日，我班的學生都給科任教師贈送一點小禮物，以增進師生情誼。
六、在中期考試中，有一部分學生成績與入學成績相比，下滑厲害，下面將退步200名以上的學生情況做一簡單分析。
經過中期考試的打擊，以上學生大多找到了不足，找到了原因，正以較好的狀態投入到學習中來，我對他們充滿了期待。
