時(shí)間：2022-11-22 08:00:21
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇礦山測(cè)量技術(shù)論文，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過(guò)程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
【關(guān)鍵詞】礦山開采；開采測(cè)量；測(cè)繪技術(shù)；測(cè)繪技術(shù)與方法
我國(guó)是一個(gè)能源消耗大國(guó)，每年對(duì)各類礦產(chǎn)資源的消耗量十分驚
人，而另一方面我國(guó)各類非法開采礦產(chǎn)資源的現(xiàn)象卻屢禁不止，由此對(duì)我國(guó)礦產(chǎn)資源的開采浪費(fèi)十分驚人。在實(shí)際的礦產(chǎn)開采、監(jiān)測(cè)與核查的工作中，尚未形成一套系統(tǒng)的礦山開采監(jiān)測(cè)與測(cè)繪的技術(shù)和方法，很多實(shí)際工作的開展還是依賴于工人的經(jīng)驗(yàn)或者傳統(tǒng)的手工測(cè)繪手段，使得礦山開采監(jiān)測(cè)測(cè)繪技術(shù)無(wú)法得到實(shí)質(zhì)性發(fā)展。本論文結(jié)合現(xiàn)階段政策法規(guī)對(duì)礦山安全管理的要求，分析測(cè)量工作在服務(wù)于礦山安全管理的切入點(diǎn)，并研究了服務(wù)于礦山安全管理測(cè)量工作的方法，就是想要解決礦產(chǎn)資源儲(chǔ)量核查檢測(cè)及礦山開采監(jiān)測(cè)的其它工作中的礦山測(cè)量技術(shù)體系問(wèn)題及技術(shù)規(guī)程框架。形成完整的現(xiàn)代體制下的各類礦山開采監(jiān)測(cè)的測(cè)繪技術(shù)體系和技術(shù)規(guī)程框架。
1 礦山開采監(jiān)測(cè)與測(cè)繪概述
1.1 礦山開采監(jiān)測(cè)的內(nèi)容
礦山開采涉及地質(zhì)、山體、礦產(chǎn)、水土等多方位，因此需要對(duì)開采過(guò)程實(shí)施監(jiān)測(cè)的內(nèi)容較多，主要集中以下兩個(gè)方面：
1.1.1 地質(zhì)環(huán)境監(jiān)測(cè)
礦山開采首先會(huì)對(duì)地質(zhì)環(huán)境產(chǎn)生影響，主要是不利影響甚至是有
害影響，例如對(duì)礦山大肆開采造成地表沉陷、地下水下降、山體滑坡、
泥石流災(zāi)害、生態(tài)系統(tǒng)被破壞等等，為了盡量減小礦山開采對(duì)地質(zhì)環(huán)境所帶來(lái)的不良影響，必須要在開采的過(guò)程中，對(duì)礦山及開采過(guò)程實(shí)施動(dòng)態(tài)化的監(jiān)測(cè)，采取預(yù)防和防治結(jié)合的手段保障將礦山開采對(duì)環(huán)境的影響降到最小。
1.1.2礦山開采安全監(jiān)測(cè)
礦山開采中的核心問(wèn)題便是安全監(jiān)測(cè)，因此礦山開采監(jiān)測(cè)的過(guò)程
中必須要對(duì)安全進(jìn)行監(jiān)測(cè)，包括采用相關(guān)傳感器對(duì)有害干擾因素進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)，對(duì)礦山內(nèi)部的空區(qū)、塌陷地區(qū)進(jìn)行監(jiān)測(cè)和評(píng)估，對(duì)各類礦產(chǎn)資源實(shí)施安全管理機(jī)制，從制度和技術(shù)兩個(gè)方面確保礦產(chǎn)資源的開采過(guò)程的安全性。
1.2 礦山開采中的測(cè)繪技術(shù)
目前對(duì)礦山開采監(jiān)測(cè)所應(yīng)用到的主要測(cè)繪技術(shù)主要有GPS定位、
遙感測(cè)繪技術(shù)及激光探測(cè)技術(shù)等，下面逐一進(jìn)行簡(jiǎn)要的介紹。
1.2.1GPS定位技術(shù)
GPS定位技術(shù)是利用衛(wèi)星的三點(diǎn)定位原理，對(duì)地球上的物體實(shí)現(xiàn)
三維空間內(nèi)的定位的一種技術(shù)。GPS定位技術(shù)目前應(yīng)用于礦山開采領(lǐng)
域，其主要應(yīng)用在利用GPS定位技術(shù)實(shí)現(xiàn)對(duì)礦山的數(shù)字化地圖繪制，
利用數(shù)字地圖實(shí)現(xiàn)對(duì)開采過(guò)程的動(dòng)態(tài)化監(jiān)控。
1.2.2 遙感測(cè)繪技術(shù)
遙感測(cè)繪技術(shù)是目前普遍應(yīng)用的較為成熟的一種測(cè)繪技術(shù)，簡(jiǎn)單
來(lái)說(shuō)，就是利用遙感技術(shù)，在計(jì)算機(jī)上面進(jìn)行計(jì)算并且能夠達(dá)到測(cè)繪目的行為。遙感測(cè)繪技術(shù)能夠?qū)崿F(xiàn)人類無(wú)法觸及到的礦山內(nèi)部區(qū)域，從而在計(jì)算機(jī)上完成對(duì)礦山內(nèi)部的礦產(chǎn)儲(chǔ)量分布、地質(zhì)條件研判以及各類災(zāi)害事故的預(yù)警等分析工作，是目前廣泛應(yīng)用的一種測(cè)繪技術(shù)。
2.1 滑坡監(jiān)測(cè)測(cè)繪
滑坡是礦山開采中經(jīng)常出現(xiàn)的災(zāi)害事故，對(duì)滑坡實(shí)施監(jiān)測(cè)就必須
借助于現(xiàn)代測(cè)繪技術(shù)。目前能夠?qū)崿F(xiàn)滑坡監(jiān)測(cè)的測(cè)繪技術(shù)主要有大地測(cè)量法和GPS測(cè)量法。
2.1.1大地測(cè)量法
大地測(cè)量法是利用高精度測(cè)角、測(cè)距的光學(xué)儀器和光電測(cè)量?jī)x器、全站式電子速測(cè)儀等儀器儀表實(shí)現(xiàn)對(duì)大地絕對(duì)位移的測(cè)量，從而進(jìn)行分析是否產(chǎn)生滑坡災(zāi)害，或者對(duì)滑坡災(zāi)害進(jìn)行預(yù)警。
2.1.2GPS測(cè)量法
大地測(cè)量法最大的缺陷是其測(cè)量精度較低，必須借助于大地作為
絕對(duì)參照物，因此近幾年發(fā)展了GPS測(cè)量法。GPS測(cè)量利用了GPS定位儀器能夠?qū)崿F(xiàn)高精度下的滑坡位移和滑坡速度，測(cè)量精度高，能夠
實(shí)現(xiàn)全天候動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)。
2.2 地裂縫監(jiān)測(cè)測(cè)繪
地裂縫的監(jiān)測(cè)是一項(xiàng)耗費(fèi)巨大人力物力的監(jiān)測(cè)工作內(nèi)容，需要結(jié)合地標(biāo)沉降的相關(guān)指標(biāo)進(jìn)行分析，因此地裂縫的監(jiān)測(cè)測(cè)繪，通常是借助于傳統(tǒng)的測(cè)量法和GPS測(cè)量、遙感測(cè)繪技術(shù)相結(jié)合的方法進(jìn)行監(jiān)測(cè)，首先利用傳統(tǒng)的測(cè)量方法每隔一定周期觀察記錄大地的水平位移和垂直位移，并利用GPS測(cè)量實(shí)現(xiàn)固定參照物的三維空間的定位、位移和速度，最后結(jié)合遙感測(cè)繪技術(shù)對(duì)被監(jiān)測(cè)區(qū)域的地標(biāo)分層沉降進(jìn)行標(biāo)定，從而綜合分析出地裂縫的發(fā)展與走勢(shì)，實(shí)現(xiàn)對(duì)地裂縫的動(dòng)態(tài)實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)與測(cè)繪。
2.3 空區(qū)塌陷區(qū)監(jiān)測(cè)測(cè)繪
隨著礦山開采力度越來(lái)越大，礦山山體內(nèi)部難免會(huì)出現(xiàn)空區(qū)塌陷
區(qū)，一旦發(fā)生塌陷則釀成慘痛事故，因此需要對(duì)礦山開采中的空區(qū)和塌陷區(qū)進(jìn)行監(jiān)測(cè)測(cè)繪。目前主要應(yīng)用遙感測(cè)繪技術(shù)實(shí)現(xiàn)對(duì)山體內(nèi)部空區(qū)塌陷區(qū)的監(jiān)測(cè)。隨著測(cè)繪技術(shù)的發(fā)展，現(xiàn)在也出現(xiàn)了利用激光探測(cè)技術(shù)實(shí)現(xiàn)對(duì)空區(qū)塌陷區(qū)的探測(cè)和研判，利用激光對(duì)礦山山體進(jìn)行三維掃描，建立相關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)，通過(guò)數(shù)據(jù)比對(duì)和三維模型的分析，能夠準(zhǔn)確的提出空區(qū)和塌陷區(qū)研判模型，并給出適當(dāng)?shù)谋O(jiān)測(cè)和補(bǔ)救措施依據(jù)。
2.4 水土流失監(jiān)測(cè)測(cè)繪
礦山開采不可避免的會(huì)對(duì)周圍環(huán)境產(chǎn)生破壞，造成水土流失的現(xiàn)
象，因此，為了盡量降低對(duì)周圍環(huán)境的影響，必須要對(duì)水土流失進(jìn)行監(jiān)測(cè)。目前對(duì)水土流失進(jìn)行監(jiān)測(cè)的方法主要有兩種：
2.4.1遙感監(jiān)測(cè)法
遙感監(jiān)測(cè)是借助于衛(wèi)星和航空遙感技術(shù)，將地面的植被、沙石、
水源等地物掃描為電子地圖，構(gòu)建三維數(shù)據(jù)庫(kù)，通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)的分析實(shí)現(xiàn)對(duì)地表水土流失的監(jiān)測(cè)。這種方法往往適合于較大區(qū)域面積的水土流失的監(jiān)測(cè)。
2.4.2地面監(jiān)測(cè)法
地面監(jiān)測(cè)法適合于較小范圍內(nèi)的水土流失的測(cè)量與監(jiān)測(cè)，其主要
方法是采用對(duì)被監(jiān)測(cè)區(qū)域設(shè)置不同的監(jiān)測(cè)地塊，為每一個(gè)地塊分別設(shè)置不同的參照物，如溝渠截面、植被率、沙石面積等，通過(guò)定期對(duì)參照物的測(cè)量測(cè)繪，形成數(shù)據(jù)報(bào)表，從而能夠?yàn)楸槐O(jiān)測(cè)區(qū)域的水土流失提供基礎(chǔ)性數(shù)據(jù)。
我國(guó)礦山測(cè)量工作及相應(yīng)的技術(shù)規(guī)程遠(yuǎn)遠(yuǎn)滯后于目前礦山開采監(jiān)測(cè)及礦山管理工作的需要，礦山測(cè)量技術(shù)體系不全，技術(shù)規(guī)程不能滿足新技術(shù)發(fā)展的要求，礦山測(cè)量?jī)?nèi)容不能滿足政府和社會(huì)對(duì)礦山開采監(jiān)管的需要等。礦山開采中的核心問(wèn)題是安全問(wèn)題，而要保障礦山開采過(guò)程的安全，就必須要借助于現(xiàn)代化的測(cè)繪技術(shù)，對(duì)礦山開采流程中的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行測(cè)繪與監(jiān)控管理，從而能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)礦山開采的動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)測(cè)繪與動(dòng)態(tài)管理。針對(duì)礦山開采監(jiān)測(cè)的具體方法，本論文詳細(xì)探討了測(cè)繪的方法與實(shí)施步驟，從系統(tǒng)方法的角度詳細(xì)分析了在礦山開采領(lǐng)域的測(cè)繪技術(shù)的應(yīng)用問(wèn)題，對(duì)于進(jìn)一步提高測(cè)繪技術(shù)在礦山開采領(lǐng)域中的應(yīng)用水平具有較好的指導(dǎo)意義。當(dāng)然，測(cè)繪技術(shù)應(yīng)用于礦山開采領(lǐng)域，不僅僅局限于本論文所探討的方法，更多的具體的應(yīng)用技術(shù)方法有待于廣大測(cè)繪技術(shù)人員的共同努力，才能夠最終實(shí)現(xiàn)礦山開采監(jiān)測(cè)中的測(cè)繪技術(shù)的快速發(fā)展和應(yīng)用。
參考文獻(xiàn)：
[1]趙祥，劉素紅，王安建等.基于衛(wèi)星遙感數(shù)據(jù)的江西德興銅礦開采環(huán)境影響動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)分析[J].中國(guó)環(huán)境監(jiān)測(cè)，2005.
關(guān)鍵詞：MAPGIS測(cè)繪技術(shù)；GPS；RS；GIS；測(cè)繪地圖
Abstract: at present, mapping technology has become a respect for the important means of spatial data, this paper expounds the current situation of the development of the modern surveying and mapping technology, and introduces in mine surveying, wetland, water conservancy project precision agriculture and four aspects of the application.
Keywords: MAPGIS surveying and mapping technology; GPS; RS; GIS; Map surveying and mapping
中圖分類號(hào)：TU74文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：
隨著現(xiàn)代測(cè)繪技術(shù)的出現(xiàn)，無(wú)論在學(xué)科理論，或在技術(shù)體系，以及應(yīng)用范圍上都取得了重大的發(fā)展，甚至可以說(shuō)是重大的變革，從而也將徹底地改變傳統(tǒng)測(cè)繪的生產(chǎn)方式。現(xiàn)代測(cè)繪產(chǎn)業(yè)以“3S”技術(shù)為特征，現(xiàn)代測(cè)繪技術(shù)已經(jīng)成為人類研究地球及自然環(huán)境，解釋某些自然現(xiàn)象，解決人類社會(huì)可持續(xù)發(fā)展等重大問(wèn)題的重要工具。
1現(xiàn)代測(cè)繪技術(shù)的發(fā)展概況
1.1 GPS的發(fā)展
全球定位系統(tǒng)(GPS)是美國(guó)從20世紀(jì)70年代開始研制，于1994年全面建成的利用導(dǎo)航衛(wèi)星進(jìn)行測(cè)時(shí)和測(cè)距，具有在海、陸、空進(jìn)行全方位實(shí)時(shí)三維導(dǎo)航與定位能力的新一代衛(wèi)星導(dǎo)航與定位系統(tǒng)。1996年2月，美國(guó)總統(tǒng)令宣布GPS為軍民兩用系統(tǒng)，標(biāo)準(zhǔn)定位服務(wù)對(duì)民用開放，2000年5月，美國(guó)總統(tǒng)令SA關(guān)閉，價(jià)格不貴的民用GPS接收機(jī)能將其水平定位精度從不低于100m提高到15～20m，民用GPS的具備了真正的實(shí)用價(jià)值。隨著全球定位系統(tǒng)的不斷改進(jìn)，硬、軟件的不斷完善，GPS的應(yīng)用領(lǐng)域正在不斷地開拓，目前，各種類型的GPS接收機(jī)體積越來(lái)越小，重量越來(lái)越輕，便于野外觀測(cè)。GPS已遍及國(guó)民經(jīng)濟(jì)各種部門，并開始逐步深入人們的日常生活。GPS和GLONASS兼容的全球?qū)Ш蕉ㄎ幌到y(tǒng)接收機(jī)已經(jīng)問(wèn)世。GPS作為一項(xiàng)引起傳統(tǒng)測(cè)繪觀念重大變革的技術(shù)，已經(jīng)成為大地測(cè)量的主要技術(shù)手段，也是最具潛力的全能型技術(shù)。GPS定位技術(shù)與常規(guī)地面測(cè)量定位相比，除具有對(duì)測(cè)站選擇更靈活、更適應(yīng)不利條件、全天候連續(xù)作業(yè)外。還具有比任何地面常規(guī)技術(shù)供數(shù)量更多、精度更高的數(shù)據(jù)信息。
1.2 遙感技術(shù)的發(fā)展
遙感包括衛(wèi)星遙感和航空遙感，航空遙感作為地形圖測(cè)繪的重要手段已在實(shí)踐中得到了廣泛的應(yīng)用，衛(wèi)星遙感用于測(cè)圖也正在研究之中并取得一些意義重大的成果，基于遙感資料建立數(shù)字地面模型進(jìn)而應(yīng)用于測(cè)繪工作已獲得了較多的應(yīng)用。自20世紀(jì)初菜特兄弟發(fā)明人類歷史上第一架飛機(jī)起，航空遙感就開始了它在軍事上的應(yīng)用，從1972年第一顆地球資源衛(wèi)星發(fā)射升空以來(lái)，美國(guó)、法國(guó)、俄羅斯、歐空局、日本、印度、中國(guó)等國(guó)家都相繼發(fā)射了眾多對(duì)地觀測(cè)衛(wèi)星。遙感信息獲取技術(shù)已從可見光發(fā)展到紅外、微波：從單波段發(fā)展到多波段、多角度、多極化；從空間維擴(kuò)展到時(shí)空維；從低分辨率發(fā)展到高分辨率甚至超高分辨率。遙感平臺(tái)有地球同步軌道衛(wèi)星、太陽(yáng)同步衛(wèi)星、太空飛船、航天飛機(jī)、探空火箭，并且還有高、中、低空飛機(jī)、升空氣球和無(wú)人飛機(jī)等：傳感器有框幅式光學(xué)相機(jī)，縫隙、全景相機(jī)、光機(jī)掃描儀、光電掃描儀、CCD線陣、面陣掃描儀、微波散射計(jì)、雷達(dá)測(cè)高儀、激光掃描儀和合成孔徑雷達(dá)等，它們幾乎覆蓋了可透過(guò)大氣窗口的所有電磁波段。
1.3 GIS的發(fā)展
地理信息系統(tǒng)作為多個(gè)學(xué)科、多種技術(shù)交叉融合的產(chǎn)物，至今只有40多年的歷史。地理信息系統(tǒng)起源于20世紀(jì)60年代加拿大和美國(guó)學(xué)者的在土地和交通方面的地理信息研究。1998年1月31日美國(guó)前副總統(tǒng)戈?duì)栐诩永Ｄ醽喛茖W(xué)中心的一次講演，在該講演中戈?duì)栒教岢鰯?shù)字地球的概念。地理信息系統(tǒng)作為對(duì)空間地理分布有關(guān)的數(shù)據(jù)進(jìn)行采集、處理、管理、分析的計(jì)算機(jī)技術(shù)系統(tǒng)，其發(fā)展和應(yīng)用對(duì)測(cè)繪科學(xué)的發(fā)展意義重大，是現(xiàn)代測(cè)繪技術(shù)的重大技術(shù)支撐。
2 現(xiàn)代測(cè)繪技術(shù)的應(yīng)用
現(xiàn)代測(cè)繪技術(shù)作為一門新的信息科學(xué)在經(jīng)濟(jì)和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的諸多領(lǐng)域正發(fā)揮著愈來(lái)愈大的作用。在這里主要介紹現(xiàn)代測(cè)繪技術(shù)在礦山測(cè)量方面、濕地方面、水利工程方面和精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)方面的應(yīng)用情況。
2.1 礦山測(cè)量方面
遙感技術(shù)在礦山測(cè)量中的應(yīng)用已經(jīng)歷了較長(zhǎng)的時(shí)間，并積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。應(yīng)用遙感資料，可獲取礦區(qū)實(shí)時(shí)、動(dòng)態(tài)、綜合的信息源，對(duì)礦區(qū)環(huán)境進(jìn)行監(jiān)測(cè)，為礦區(qū)環(huán)境保護(hù)提供決策支持。遙感資料用于找礦、礦區(qū)地質(zhì)條件研究、煤層頂?shù)装逖芯康确矫娑家训玫綉?yīng)用，所有這些，都說(shuō)明遙感技術(shù)應(yīng)用于礦山測(cè)量是礦山測(cè)量實(shí)現(xiàn)其現(xiàn)代任務(wù)的重要保證。利用GPS技術(shù)進(jìn)行礦區(qū)地表移動(dòng)監(jiān)測(cè)、水文觀測(cè)孔高程監(jiān)測(cè)、礦區(qū)控制網(wǎng)建立或復(fù)測(cè)、改造等。其應(yīng)用于礦山測(cè)量工作的地面部分已成為現(xiàn)代礦山測(cè)量的一項(xiàng)重要支撐技術(shù)。以礦區(qū)資源環(huán)境信息系統(tǒng)為平臺(tái)，以各種測(cè)量技術(shù)為數(shù)據(jù)獲取的途徑，可以建立集數(shù)據(jù)采集、處理、管理、分析、輸出于一體的自動(dòng)化、智能化的技術(shù)系統(tǒng)，作為礦山可持續(xù)發(fā)展的決策支持系統(tǒng)。
2.2 濕地方面
利用遙感技術(shù)對(duì)濕地生物資源的分布、生長(zhǎng)狀況及其變化進(jìn)行估測(cè)。利用遙感技術(shù)多層次、多時(shí)相的動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)功能獲得及時(shí)可靠的數(shù)據(jù)，通過(guò)地理信息系統(tǒng)技術(shù)進(jìn)行相關(guān)數(shù)據(jù)的實(shí)時(shí)更新，并對(duì)這些數(shù)據(jù)進(jìn)行空間分析，可得到濕地的動(dòng)態(tài)變化情況。應(yīng)用遙感和地理信息系統(tǒng)技術(shù)，獲取濕地生態(tài)環(huán)境質(zhì)量分析評(píng)價(jià)所需要的數(shù)據(jù)，借助GPS技術(shù)進(jìn)行水質(zhì)采樣調(diào)查、植被樣方調(diào)查、土壤采樣等常規(guī)野外調(diào)查。根據(jù)濕地信息系統(tǒng)的功能，可將其劃分為兩大類：查詢服務(wù)型信息系統(tǒng)和決策支持型地信息系統(tǒng)。
2.3 水利工程方面
遙感技術(shù)能夠?qū)崟r(shí)地對(duì)大江、大河和湖水水位進(jìn)行監(jiān)測(cè)，可實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)洪水災(zāi)害面積。RS和GIS集成能及早預(yù)報(bào)洪水淹沒范圍和干旱災(zāi)情范圍，為防災(zāi)、抗災(zāi)提供準(zhǔn)確信息。在水利樞紐工程竣工后，需對(duì)水庫(kù)大壩、大型橋梁等進(jìn)行連續(xù)的、精密的監(jiān)測(cè)。現(xiàn)代測(cè)繪技術(shù)提供了連續(xù)、實(shí)時(shí)的安全運(yùn)行監(jiān)控手段。利用全數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量或數(shù)字測(cè)圖技術(shù)建立數(shù)字地面模型，應(yīng)用GIS的分析決策功能，可以方便快速地進(jìn)行水庫(kù)大壩選址、庫(kù)容計(jì)算、引水渠修建、受益范圍等設(shè)計(jì)工作，為開發(fā)利用水資源提供科學(xué)依據(jù)。目前，大中城市都有由數(shù)字測(cè)圖技術(shù)或全數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量技術(shù)建立的城市數(shù)字地形圖，給排水管線的規(guī)劃、設(shè)計(jì)可在數(shù)字地形圖上進(jìn)行。
2.4 精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)方面
精確農(nóng)業(yè)中，利用GPS技術(shù)對(duì)采集的農(nóng)田信息進(jìn)行空間定位；利用RS技術(shù)獲取農(nóng)田小區(qū)內(nèi)作物生長(zhǎng)環(huán)境、生長(zhǎng)狀況和空間變異的大量時(shí)空變化信息；利用GIS技術(shù)建立農(nóng)田土地管理、自然條件、作物產(chǎn)量的空間分布等的空間數(shù)據(jù)庫(kù)；對(duì)作物苗情、墑情的發(fā)生發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行分析模擬，為分析農(nóng)田內(nèi)自然條件、資源有效利用狀況、作物產(chǎn)量的時(shí)空差異性和實(shí)施調(diào)控提供處方信息。GPS、RS、GIS技術(shù)及自動(dòng)化控制技術(shù)為支撐的精確農(nóng)業(yè)將促進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展。它能夠收集土地利用現(xiàn)狀、植被分布、農(nóng)作物的生長(zhǎng)情況、農(nóng)作物的災(zāi)情分布、土壤肥力等多種信息，將信息技術(shù)與農(nóng)藝、農(nóng)機(jī)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，最大限度地優(yōu)化各項(xiàng)農(nóng)業(yè)資源與生產(chǎn)要素的合理分配，獲取高產(chǎn)量和最大經(jīng)濟(jì)效益，同時(shí)又能有效地保護(hù)生態(tài)環(huán)境和農(nóng)業(yè)自然資源，有利于農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
3 結(jié)語(yǔ)
以“3S”一體化或集成為主導(dǎo)的空間信息技術(shù)體系已逐漸成為測(cè)繪學(xué)或地球信息學(xué)新的技術(shù)體系和工作模式，其先進(jìn)性、時(shí)效性明顯。現(xiàn)代測(cè)繪技術(shù)將朝著高科技、自動(dòng)化、實(shí)時(shí)化和數(shù)字化方向發(fā)展。
參考文獻(xiàn)
[1]譙章明.地質(zhì)圖繪制[M].北京:測(cè)繪出版社,2003
[2]MAPGIS地理信息系統(tǒng)開發(fā)手冊(cè)[Z]. 武漢:武漢中地信息工程有限公司,2000
關(guān)鍵詞 專業(yè)認(rèn)證 測(cè)繪工程 質(zhì)量監(jiān)控 課程體系
中圖分類號(hào)：G642 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A
經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展，推動(dòng)了工程技術(shù)職業(yè)全球化和工程專業(yè)人才跨國(guó)流動(dòng)，相應(yīng)地推動(dòng)了高等工程教育適應(yīng)全球化發(fā)展趨勢(shì)。由于不同國(guó)家、地區(qū)工程教育的體制和辦學(xué)條件不同，如何界定和評(píng)價(jià)其辦學(xué)水平、人才培養(yǎng)質(zhì)量，實(shí)施各國(guó)工程教育專業(yè)可比性和等效性的專業(yè)認(rèn)證，是工程專業(yè)教育界和工程技術(shù)界共同關(guān)注的問(wèn)題。另一方面，我國(guó)高等院校工科專業(yè)培養(yǎng)出的工程科技人才總量居世界前列，但存在著一系列問(wèn)題。究其原因，一是進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，我國(guó)高等教育已從精英教育擴(kuò)展為大眾教育，與精英階段培養(yǎng)出的“杰出工程師”相比，目前教育質(zhì)量落差較大，越來(lái)越引起公眾的不滿；二是我國(guó)工程教育面向工程實(shí)際的工程技術(shù)教育相當(dāng)欠缺，迫切需要尋求提高教學(xué)質(zhì)量的有效管理、評(píng)估體系。本文結(jié)合專業(yè)認(rèn)證，探討如何設(shè)置測(cè)繪工程專業(yè)課程體系，以提高測(cè)繪專業(yè)教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)采礦行業(yè)發(fā)展的適應(yīng)性、促進(jìn)專業(yè)國(guó)際互認(rèn)，提升專業(yè)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。
目前國(guó)際上，工程教育的學(xué)位互認(rèn)協(xié)議有《華盛頓協(xié)議》、《悉尼協(xié)議》、《都柏林協(xié)議》和《首爾協(xié)議》等4個(gè)，其中《華盛頓協(xié)議》被普遍認(rèn)為是最具權(quán)威性、國(guó)際化程度最高、體系較為完整的工程教育專業(yè)互認(rèn)協(xié)議。《華盛頓協(xié)議》是一個(gè)有關(guān)工程學(xué)士學(xué)位專業(yè)鑒定國(guó)際相互承認(rèn)的協(xié)議，1989年簽約之初，這個(gè)協(xié)議覆蓋了3大洲的6個(gè)國(guó)家，即美國(guó)、加拿大、英國(guó)、愛爾蘭、澳大利亞和新西蘭，目前《華盛頓協(xié)議》已經(jīng)在世界范圍內(nèi)享有聲譽(yù)，吸引了覆蓋27國(guó)的歐洲國(guó)家工程協(xié)會(huì)聯(lián)合會(huì)前來(lái)談判入盟問(wèn)題。我國(guó)在2005年、2007年、2009年作為華盛頓協(xié)議體系的觀察員參加，2013年11月在韓國(guó)首爾召開的國(guó)際工程聯(lián)盟大會(huì)上，《華盛頓協(xié)議》全會(huì)一致通過(guò)接納我國(guó)為該協(xié)議簽約成員，我國(guó)成為該協(xié)議組織第二十一個(gè)成員，這在一定程度上表明我國(guó)工程教育規(guī)模取得高速發(fā)展，位居世界第一的同時(shí)，質(zhì)量也得到了國(guó)際社會(huì)的認(rèn)可。中國(guó)礦業(yè)大學(xué)測(cè)繪學(xué)科于2013年5月接受并通過(guò)了中國(guó)工程教育認(rèn)證協(xié)會(huì)的專業(yè)認(rèn)證。筆者有幸參與組織、實(shí)施了本次專業(yè)認(rèn)證工作。以下是筆者作為專業(yè)認(rèn)證全程準(zhǔn)備工作主要參與者的一些認(rèn)識(shí)和體會(huì)，以供其他院校參考。
1 專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)
認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)分為通用標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)補(bǔ)充標(biāo)準(zhǔn)兩部分。通用標(biāo)準(zhǔn)是各工程教育專業(yè)應(yīng)該達(dá)到的基本要求；專業(yè)補(bǔ)充標(biāo)準(zhǔn)是在通用標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)之上根據(jù)本專業(yè)特點(diǎn)提出的特有的具體要求。
1.1 通用標(biāo)準(zhǔn)
通用標(biāo)準(zhǔn)共包含7個(gè)方面的內(nèi)容：（1）學(xué)生，包括專業(yè)吸引優(yōu)秀生源、學(xué)生指導(dǎo)、學(xué)生表現(xiàn)跟蹤與評(píng)估、轉(zhuǎn)專業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué)等制度；（2）培養(yǎng)目標(biāo)，包括畢業(yè)要求、培養(yǎng)目標(biāo)修訂；（3）畢業(yè)要求，包括專業(yè)知識(shí)、基礎(chǔ)知識(shí)、職業(yè)道德、人文科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)精神、國(guó)際視野、終身學(xué)習(xí)等；（4）持續(xù)改進(jìn)，包括教學(xué)過(guò)程質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制、畢業(yè)生跟蹤反饋機(jī)制、社會(huì)評(píng)價(jià)機(jī)制等；（5）課程體系，包括數(shù)學(xué)與自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)、專業(yè)基礎(chǔ)、專業(yè)課、工程實(shí)踐、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）、人文社會(huì)科學(xué)類等課程；（6）師資隊(duì)伍，包括教師人數(shù)、教師結(jié)構(gòu)、企業(yè)或行業(yè)專家作為兼職教師、教師工程背景、教師教學(xué)時(shí)間等；（7）支持條件，包括教室、實(shí)驗(yàn)室及設(shè)備實(shí)習(xí)基地、計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)以及圖書資料資源、教學(xué)經(jīng)費(fèi)、教師隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)管理與服務(wù)規(guī)范等。在上述通用標(biāo)準(zhǔn)中，課程體系方面的內(nèi)容很模糊，只給出了工程教育專業(yè)應(yīng)在哪些方面開設(shè)課程，并沒具體的課程名稱。
1.2 專業(yè)補(bǔ)充標(biāo)準(zhǔn)
專業(yè)必須滿足相應(yīng)的專業(yè)補(bǔ)充標(biāo)準(zhǔn)。專業(yè)補(bǔ)充標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了相應(yīng)專業(yè)在課程體系、師資隊(duì)伍和支持條件方面的特殊要求。測(cè)繪專業(yè)補(bǔ)充標(biāo)準(zhǔn)包括3個(gè)方面：
課程體系，分為理論課程、實(shí)踐環(huán)節(jié)和畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。理論課程包括：（1）數(shù)學(xué)、物理類課程，其中數(shù)學(xué)類課程應(yīng)包括高等數(shù)學(xué)、概率論和數(shù)理統(tǒng)計(jì)及線性代數(shù)等基本知識(shí)。物理類課程應(yīng)包括力學(xué)、振動(dòng)、狹義相對(duì)論力學(xué)基礎(chǔ)、光學(xué)、分子物理學(xué)和熱力學(xué)、電磁學(xué)等基礎(chǔ)知識(shí)；（2）工程基礎(chǔ)類課程，主要包括工程力學(xué)、計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)基礎(chǔ)、工程制圖及電工與電子技術(shù)等；（3）專業(yè)基礎(chǔ)類課，教學(xué)內(nèi)容為：測(cè)量學(xué)、誤差理論與測(cè)量數(shù)據(jù)處理等；（4）專業(yè)類課程，作為煤炭行業(yè)特色高校，除大地測(cè)量學(xué)基礎(chǔ)、攝影測(cè)量基礎(chǔ)、GPS現(xiàn)代定位技術(shù)等核心知識(shí)需要掌握外，必須掌握的核心內(nèi)容還應(yīng)該包括礦山開采及沉陷控制工程、礦山測(cè)量學(xué)及土地復(fù)墾工程等。實(shí)踐環(huán)節(jié)包括：（1）課程設(shè)計(jì)：大地測(cè)量學(xué)課程設(shè)計(jì)、工程測(cè)量課程設(shè)計(jì)等；（2）現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)：認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)及畢業(yè)實(shí)習(xí)，建立相對(duì)穩(wěn)定的實(shí)習(xí)基地，密切產(chǎn)學(xué)研合作，使學(xué)生認(rèn)識(shí)和參與生產(chǎn)實(shí)踐；（3）科技創(chuàng)新等多種形式的實(shí)踐活動(dòng)。在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）一項(xiàng)，要求選題應(yīng)符合本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)并且以工程設(shè)計(jì)為主，需有明確的應(yīng)用背景。
師資隊(duì)伍。有兩點(diǎn)要求，一是從事本專業(yè)主干課程教學(xué)工作的教師其本科、碩士和博士學(xué)位中，必須有畢業(yè)于采礦工程專業(yè)，部分教師具有相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)經(jīng)歷，二是要求專業(yè)教師具有工程背景，即從事本專業(yè)教學(xué)（含實(shí)驗(yàn)教學(xué)）工作的80%以上的教師至少要有6個(gè)月以上的廠礦企業(yè)或工程實(shí)踐經(jīng)歷。
支持條件，包括專業(yè)資料、實(shí)驗(yàn)條件和實(shí)踐基地。一是專業(yè)資料，要求配備各種高質(zhì)量的（含最新的）、充足的教材、參考書和相關(guān)的中外文圖書、期刊、工具手冊(cè)、電子資源等各類資料，其中包括國(guó)內(nèi)外典型測(cè)繪工程案例；二是實(shí)驗(yàn)條件，一是要求實(shí)驗(yàn)設(shè)備完備、充足、性能優(yōu)良，滿足各類課程教學(xué)實(shí)驗(yàn)的需要，且實(shí)驗(yàn)室布置合理、安全，二是要求實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員數(shù)量充足，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)課程等方面的實(shí)驗(yàn)；三是實(shí)踐基地，需擁有校內(nèi)外實(shí)習(xí)基地、產(chǎn)學(xué)研合作基地和以校外礦山企業(yè)為主的實(shí)踐基地。
從上述通用標(biāo)準(zhǔn)和測(cè)繪工程專業(yè)補(bǔ)充標(biāo)準(zhǔn)可看出，課程體系是培養(yǎng)目標(biāo)細(xì)化的基礎(chǔ)，師資隊(duì)伍是教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系和保障體系，可保證課程目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，而支撐條件是課程教學(xué)的配套體系，對(duì)培養(yǎng)目標(biāo)、師資隊(duì)伍建設(shè)等方面產(chǎn)生促進(jìn)作用。因此，要使學(xué)生畢業(yè)時(shí)達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)要求，最基礎(chǔ)的是要加強(qiáng)課程體系的建設(shè)。
2 課程體系建設(shè)
2.1 以培養(yǎng)目標(biāo)為細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行課程體系設(shè)置
測(cè)繪工程專業(yè)的目標(biāo)是“培養(yǎng)掌握空間信息采集、表達(dá)、處理與利用知識(shí)的高級(jí)工程技術(shù)人才”。要求學(xué)生畢業(yè)后能通過(guò)運(yùn)用全站儀、陀螺經(jīng)緯儀、計(jì)算機(jī)、遙感、衛(wèi)星定位、地理信息系統(tǒng)等現(xiàn)代化儀器手段或常規(guī)測(cè)繪方法，在城建、土地、房地產(chǎn)、礦山、交通、水利等部門從事各種工程的測(cè)量制圖、勘測(cè)設(shè)計(jì)、資源環(huán)境信息分析處理及相關(guān)的設(shè)計(jì)管理和科學(xué)研究工作，如城市與廠礦工程測(cè)量、測(cè)量數(shù)據(jù)處理與計(jì)算機(jī)制圖。地理與土地信息系統(tǒng)開發(fā)、地籍測(cè)量與房地產(chǎn)管理、變形與沉陷觀測(cè)及其控制、國(guó)土資源評(píng)價(jià)與管理等。
衡量培養(yǎng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的標(biāo)準(zhǔn)是看學(xué)生是否掌握了空間信息采集、表達(dá)與處理等方面的基本能力和知識(shí)，即學(xué)生應(yīng)掌握：（1）測(cè)繪學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)；（2）測(cè)繪工程的設(shè)計(jì)及實(shí)施方法；（3）基礎(chǔ)測(cè)繪、礦山測(cè)量、土地復(fù)墾等技術(shù)；（4）先進(jìn)的測(cè)繪生產(chǎn)組織和技術(shù)管理基本能力以及測(cè)繪新技術(shù)研究和開發(fā)的初步能力；（5）國(guó)家有關(guān)采測(cè)繪生產(chǎn)的基本方針、政策和法規(guī)；（6）測(cè)繪學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài)；（7）文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法。具備前述7個(gè)方面的知識(shí)和能力，才能畢業(yè)。為使學(xué)生達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)，可從畢業(yè)生具有上述7個(gè)方面的要求進(jìn)行課程設(shè)置，如開設(shè)畫法幾何及工程制圖、測(cè)量學(xué)基礎(chǔ)、大地測(cè)量學(xué)基礎(chǔ)、攝影測(cè)量基礎(chǔ)、測(cè)繪工程專業(yè)英語(yǔ)、現(xiàn)代測(cè)繪新技術(shù)、測(cè)繪法律法規(guī)、文獻(xiàn)檢索與科技論文寫作等。以測(cè)繪工程專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)為依據(jù)進(jìn)行課程設(shè)置，符合專業(yè)認(rèn)證中測(cè)繪專業(yè)補(bǔ)充標(biāo)準(zhǔn)“專業(yè)基礎(chǔ)類、專業(yè)類課程”要求。
2.2 以專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)，進(jìn)行課程體系設(shè)置
專業(yè)認(rèn)證一個(gè)重要內(nèi)容，就是強(qiáng)調(diào)學(xué)生的實(shí)踐，針對(duì)這要求，需要加強(qiáng)“面向工程實(shí)際”的工程技術(shù)教育，可設(shè)置各類課程設(shè)計(jì)和實(shí)習(xí)，訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手和實(shí)踐能力。因此，除理論課程體系外，還要設(shè)置實(shí)踐課，如測(cè)量學(xué)基礎(chǔ)實(shí)習(xí)、礦山認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、攝影測(cè)量基礎(chǔ)實(shí)習(xí)、基礎(chǔ)地形圖測(cè)繪生產(chǎn)實(shí)習(xí)、測(cè)繪畢業(yè)實(shí)習(xí)、大地測(cè)量課程設(shè)計(jì)、通風(fēng)安全學(xué)課程設(shè)計(jì)，另外在有條件的廠礦企業(yè)，建設(shè)一批產(chǎn)學(xué)研基地，為實(shí)踐課順利進(jìn)行提供實(shí)景場(chǎng)所。專業(yè)認(rèn)證一個(gè)顯著的特色是要求企業(yè)或行業(yè)專家作為兼職教師參與學(xué)生教學(xué)，來(lái)自現(xiàn)場(chǎng)的教師把行業(yè)發(fā)展形勢(shì)和需求反饋到教學(xué)，使學(xué)生所學(xué)的知識(shí)能真正解決現(xiàn)場(chǎng)需要，因此，可設(shè)置一些反映行業(yè)形勢(shì)的課程，如數(shù)字化測(cè)繪、現(xiàn)代測(cè)繪新技術(shù)、礦山測(cè)量新技術(shù)等課程作為選修課，供學(xué)生學(xué)習(xí)。另外，測(cè)繪專業(yè)屬于工科，除開設(shè)一些諸如基本原理概論、思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論、中國(guó)近現(xiàn)代史綱要、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、大學(xué)生心理健康教育與指導(dǎo)等必要的人文社會(huì)科學(xué)課程外，還需按照工程認(rèn)證“通用標(biāo)準(zhǔn)”并結(jié)合“測(cè)繪專業(yè)補(bǔ)充標(biāo)準(zhǔn)”設(shè)置數(shù)學(xué)、力學(xué)和信息基礎(chǔ)課程，如高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、數(shù)理統(tǒng)計(jì)和概率論、大學(xué)物理、理論力學(xué)、材料力學(xué)、彈性力學(xué)、電工與電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)基礎(chǔ)等。
2.3 以畢業(yè)生服務(wù)行業(yè)為特色，進(jìn)行課程體系設(shè)置
專業(yè)認(rèn)證體現(xiàn)出的基本思想、基本條件和基本要求，是同一類型專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格要達(dá)到的最低標(biāo)準(zhǔn)，是專業(yè)建設(shè)質(zhì)量的最低門檻。專業(yè)的特色建設(shè)是鼓勵(lì)專業(yè)的個(gè)性發(fā)展，體現(xiàn)專業(yè)建設(shè)的差異性，強(qiáng)化特色，突出能力，探索適應(yīng)社會(huì)不同類型人才需求的人才培養(yǎng)模式，為社會(huì)提供高質(zhì)量的專門人才。中國(guó)礦業(yè)大學(xué)是一所以培養(yǎng)煤礦人才為主要目標(biāo)的高校，其培養(yǎng)的測(cè)繪工程專業(yè)學(xué)生除從事常規(guī)的基礎(chǔ)測(cè)繪、工程測(cè)量等行業(yè)工作外，還有相當(dāng)一部分學(xué)生從事煤炭行業(yè)的測(cè)繪相關(guān)工作。因此，需針對(duì)我校的行業(yè)特點(diǎn)設(shè)置一些特色課程，如礦山開采沉陷學(xué)、土地復(fù)墾學(xué)等。
[關(guān)鍵詞]數(shù)字化礦山 實(shí)施 應(yīng)用
中圖分類號(hào)：TD2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-914X（2016）16-0015-01
引言：所謂數(shù)字化礦山是采用現(xiàn)代信息技術(shù)、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、傳感器網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和過(guò)程智能化控制技術(shù)，在礦山企業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)的三維尺度范圍內(nèi)，對(duì)礦山生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)與管理的各個(gè)環(huán)節(jié)與生產(chǎn)要素實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、模型化、可視化、集成化和科學(xué)化管理，使礦山企業(yè)生產(chǎn)呈現(xiàn)安全、高效、低耗的局面
一、礦山數(shù)字化技術(shù)主要研究?jī)?nèi)容
礦山數(shù)字化技術(shù)是采用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、組件技術(shù)及GIS技術(shù)等，建設(shè)礦統(tǒng)一的空間數(shù)據(jù)采集、存儲(chǔ)、輸出、查詢與分析平臺(tái)，構(gòu)建服務(wù)于生產(chǎn)技術(shù)人員的地測(cè)、通風(fēng)、安全、生產(chǎn)技術(shù)、高度、機(jī)電、運(yùn)輸、設(shè)備租賃及辦公自動(dòng)化等專業(yè)應(yīng)用系統(tǒng)平臺(tái)，在神華神東煤炭集團(tuán)公司網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的基礎(chǔ)上搭建面向公司管理決策層的Wed服務(wù)決策平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)多部門、多層次井上下數(shù)據(jù)共享，專業(yè)圖件提高礦安全生產(chǎn)管理能力，進(jìn)一步提升礦山技術(shù)管理水平，為安全生產(chǎn)決策提供技術(shù)保障，最終實(shí)現(xiàn)基于數(shù)字化、信息化和管理現(xiàn)代化的本質(zhì)安全型礦井，為“數(shù)字煤礦”建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
主要研究?jī)?nèi)容與關(guān)鍵技術(shù)包括：本質(zhì)安全型信息共享與管理模型及其應(yīng)用研究；基于信息流的地質(zhì)、測(cè)量、通風(fēng)、安全、生間、機(jī)電與測(cè)度等專業(yè)工作流模型研究及其應(yīng)用；基于C/S+B/S的煤礦地質(zhì)、測(cè)量、通風(fēng)、安全、生間、機(jī)電與測(cè)度專業(yè)數(shù)據(jù)一體化管理應(yīng)用研究；基于CcmGIS+WebGIS礦井專題圖形上報(bào)、游覽、導(dǎo)航與專題應(yīng)用研究，基于CcmGIS+WebGIS礦井自然災(zāi)害隱患識(shí)別與預(yù)警模型研究及其應(yīng)用；基于三維可視化技術(shù)的礦井井下三維展示，漫游、三維信息查詢與分析應(yīng)用研究；面向煤礦安全事故求援的應(yīng)急指揮輔助決策應(yīng)用研究；基于全文搜索引擎的技術(shù)資料數(shù)字研究。
二、礦山數(shù)字化技術(shù)應(yīng)用主要目的
主要對(duì)礦井的地測(cè)、一通三防、監(jiān)測(cè)監(jiān)控、調(diào)度、危險(xiǎn)源預(yù)警、采礦設(shè)計(jì)、機(jī)電設(shè)計(jì)、生產(chǎn)管理等核心信息的科學(xué)集成與充分共享，進(jìn)而大大提高煤礦生產(chǎn)效率和煤礦安全生產(chǎn)的信息化管理力度；建立對(duì)包括地質(zhì)、測(cè)量、通風(fēng)、生產(chǎn)設(shè)計(jì)與機(jī)電管理等數(shù)據(jù)庫(kù)為核心，以分布式的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用為基礎(chǔ)環(huán)境，支持專業(yè)設(shè)計(jì)、資料管理、綜合業(yè)務(wù)調(diào)度、信息查詢及多級(jí)遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)監(jiān)管的安全生產(chǎn)統(tǒng)一信息化平臺(tái)；實(shí)現(xiàn)煤礦地測(cè)、采煤、通風(fēng)、安全、機(jī)電、調(diào)度等相關(guān)專業(yè)數(shù)據(jù)與圖形的一體化管理，基于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)多層（生產(chǎn)技術(shù)層、礦井管理層、公司管理層、決策層）用戶的管理、查詢與分析的功能；系統(tǒng)整體架構(gòu)上，數(shù)據(jù)庫(kù)統(tǒng)一集中采用SQLServ2000或ORACLE管理，遠(yuǎn)程管理系統(tǒng)基于NET開發(fā)且整體集成，C/S模式的專業(yè)基礎(chǔ)應(yīng)用系統(tǒng)用VC++等開發(fā)；實(shí)現(xiàn)地測(cè)、一通三防、監(jiān)測(cè)監(jiān)控、調(diào)度、危險(xiǎn)源預(yù)警等的三維可視化表達(dá)和快策分析；制定安全生產(chǎn)信息化管理規(guī)范和模式，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的完全信息信息化管理，提高安全生產(chǎn)管理水平，降低安全生產(chǎn)事故。
三、數(shù)字礦山整體規(guī)劃與實(shí)施
礦山企業(yè)井田開拓、開采中休掘條件雜志，不可遇見因素頻發(fā)，企業(yè)平衡生產(chǎn)、安全控制的管理難度大，同時(shí)井下作業(yè)范圍廣，移動(dòng)設(shè)備多、控制系統(tǒng)繁雜，因而礦山數(shù)字化必須是一個(gè)長(zhǎng)期、循序漸進(jìn)的過(guò)程，數(shù)字化進(jìn)程堅(jiān)持“整體規(guī)劃、分布實(shí)施、重點(diǎn)突破”的原則。
具體來(lái)說(shuō)，首先應(yīng)從企業(yè)發(fā)展目標(biāo)出發(fā)，全面 分析企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境，制定礦山數(shù)字化發(fā)展戰(zhàn)略、規(guī)劃礦山數(shù)字化建設(shè)藍(lán)圖、統(tǒng)一企業(yè)各階層對(duì)礦山數(shù)字化建設(shè)目的和意義的認(rèn)識(shí)，實(shí)施中，要以“數(shù)字礦山”整體規(guī)劃為基礎(chǔ)，堅(jiān)持由易到難、由淺入深、由上到下、逐步推進(jìn)思想，首先根據(jù)礦山數(shù)字化總體規(guī)則搭建整體系統(tǒng)架構(gòu)，并針對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中存在的主要矛盾和問(wèn)題，找到切入點(diǎn)，利用自動(dòng)化、信息化手段加以解決，為礦山數(shù)字化奠定基礎(chǔ)。
數(shù)字化礦山應(yīng)采用一體化的管理，我們認(rèn)為數(shù)字礦山應(yīng)按照一體化的構(gòu)架設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)，從業(yè)務(wù)視角看該技術(shù)既覆蓋礦山主業(yè)的從原煤開采與運(yùn)輸、洗選加工裝車外運(yùn)全過(guò)程，同時(shí)覆蓋生產(chǎn)輔助業(yè)務(wù)，如機(jī)電設(shè)備運(yùn)行管理、地質(zhì)測(cè)量管理、本質(zhì)安全管理、煤質(zhì)管理能及財(cái)務(wù)、人力資源、辦公事務(wù)處等輔助后勤業(yè)務(wù)。
數(shù)字礦山一體化構(gòu)架即包括了自動(dòng)化技術(shù)水平較高的全礦生產(chǎn)過(guò)程綜合自動(dòng)化控制系統(tǒng)，建立現(xiàn)代化的、覆蓋礦井各生產(chǎn)系統(tǒng)的實(shí)時(shí)調(diào)度監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)煤礦生產(chǎn)“采、掘、運(yùn)、風(fēng)、水、電”的綜合調(diào)度和和產(chǎn)過(guò)程自動(dòng)化；還包括企業(yè)管理信息系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)包括經(jīng)營(yíng)管理、事務(wù)管理、技術(shù)管理和能源管理等內(nèi)容。
從生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)來(lái)看，數(shù)字礦山一體化構(gòu)架將覆蓋從計(jì)劃制定、分解及下達(dá)到作業(yè)任務(wù)執(zhí)行跟蹤、工程項(xiàng)目管理到生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)績(jī)效評(píng)價(jià)與反饋的整個(gè)過(guò)程以實(shí)現(xiàn)閉環(huán)管理。從時(shí)間軸上看，將覆蓋企業(yè)中長(zhǎng)期、年度及每日朱同管理周期的需求。從涉及單位來(lái)看，可滿足礦級(jí)、區(qū)隊(duì)至班組最小生產(chǎn)單元的不同管理的要求。（見圖1）
四、神東應(yīng)用礦山數(shù)字化技術(shù)后的效益分析
隨著企業(yè)管理水平、管理現(xiàn)代化水平的提高和信息化進(jìn)程，利用先進(jìn)的信息技術(shù)建立數(shù)字礦山安全生產(chǎn)技術(shù)綜合管理信息系統(tǒng)已成為企業(yè)強(qiáng)化主業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，提升管理效率和經(jīng)營(yíng)效益，實(shí)現(xiàn)科學(xué)、合理、精益組織生產(chǎn)的迫切需要。通過(guò)數(shù)字礦山安全生產(chǎn)技術(shù)綜合管理信息系統(tǒng)的開發(fā)與應(yīng)用，可以對(duì)煤礦各專業(yè)數(shù)據(jù)合理分類管理，對(duì)涉及的各種技術(shù)數(shù)據(jù)（地質(zhì)、水文、測(cè)量、采掘、通風(fēng)、機(jī)電、運(yùn)輸、生產(chǎn)、調(diào)度等）進(jìn)行記錄、處理、存樓、分析與管理、基于數(shù)據(jù)庫(kù)與數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)，可以建立一個(gè)包括信息化管理平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的數(shù)字化、管理的現(xiàn)代化，監(jiān)測(cè)的自動(dòng)化、事故的預(yù)警化、信息的可視化，為礦井規(guī)劃、開拓設(shè)計(jì)、優(yōu)化開采、調(diào)度指揮、安全生產(chǎn)、安全評(píng)價(jià)以及決策管理提供高可用性綜合信息，為煤礦安全生產(chǎn)、強(qiáng)化管理、科學(xué)決策提供有力保障。具體的社會(huì)效益體現(xiàn)在以下幾方面：
1）實(shí)現(xiàn)安全管理工作的信息化與網(wǎng)絡(luò)化管理，基于工作流達(dá)到安全生產(chǎn)的遠(yuǎn)程管理與網(wǎng)上辦公，這將在煤礦生產(chǎn)管理工作的模式上實(shí)現(xiàn)巨大轉(zhuǎn)變，必將提高系統(tǒng)動(dòng)行質(zhì)量和可靠性，能實(shí)時(shí)獲取系統(tǒng)各種運(yùn)行參數(shù)，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)設(shè)備的動(dòng)態(tài)管理，即是以技術(shù)保安全的重要手段和具本體現(xiàn)，也是實(shí)現(xiàn)本質(zhì)安全煤礦的不效途徑，是煤礦安全生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理本質(zhì)的變革。
2）基于地測(cè)基礎(chǔ)信息實(shí)現(xiàn)煤礦多部門、多專業(yè)的安全生產(chǎn)專業(yè)信息化將超到帶動(dòng)作用，間接經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益不可估算。
結(jié)語(yǔ)：通過(guò)數(shù)字礦山建設(shè)為神東創(chuàng)造的價(jià)值不僅僅體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)效益上，還包括安全生產(chǎn)、提高員工滿意度、科技創(chuàng)新、實(shí)現(xiàn)綠色開采等方面，建設(shè)“本質(zhì)安全型、攝影師效益型、科技創(chuàng)新型、資源節(jié)約型、和諧發(fā)展開封”五型企業(yè)，并帶動(dòng)整個(gè)煤礦行業(yè)整體水平的提高。
【關(guān)鍵詞】能力達(dá)成；測(cè)繪工程；課程體系
我國(guó)積極開展工程教育專業(yè)認(rèn)證，于2013年加入《華盛頓協(xié)議》。實(shí)施工程教育專業(yè)認(rèn)證，是我國(guó)高等學(xué)校推進(jìn)工程教育改革的重要舉措，也是工程教育國(guó)際化的重要標(biāo)志。目前，許多地方本科高校畢業(yè)生就業(yè)率、專業(yè)對(duì)口率以及就業(yè)質(zhì)量不高，推動(dòng)地方本科高校的轉(zhuǎn)型發(fā)展已經(jīng)成為社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展基本思路就是“參考國(guó)外的應(yīng)用技術(shù)大學(xué)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，立足地方、明確定位，校企合作、開放辦學(xué)，成就學(xué)生、服務(wù)社會(huì)”。工程教育專業(yè)認(rèn)證是實(shí)現(xiàn)工程教育與工業(yè)界對(duì)接，提升工程人才培養(yǎng)質(zhì)量的有效途徑。
遼寧科技學(xué)院于2004年升格為本科院校。2015年12月，學(xué)校結(jié)合教育部、遼寧省高校轉(zhuǎn)型指導(dǎo)意見，制定了《遼寧科技學(xué)院轉(zhuǎn)型發(fā)展實(shí)施方案》，明確將測(cè)繪工程專業(yè)列為進(jìn)行工程認(rèn)證的轉(zhuǎn)型試點(diǎn)專業(yè)，學(xué)校將支持該專業(yè)進(jìn)行工程教育專業(yè)認(rèn)證的探索與實(shí)踐。認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)體系強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心，以培養(yǎng)目標(biāo)和畢業(yè)要求為導(dǎo)向，以課程體系、師資隊(duì)伍、支持條件為實(shí)現(xiàn)途徑，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需求的人才為目的的認(rèn)證理念，與學(xué)校向應(yīng)用技術(shù)型教育轉(zhuǎn)型的思路一脈相承。探索工程教育專業(yè)認(rèn)證視閾下的工程教育改革，對(duì)于推進(jìn)地方新建本科高校的應(yīng)用型轉(zhuǎn)型發(fā)展具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
工程教育專業(yè)認(rèn)證通過(guò)規(guī)范學(xué)生的知識(shí)、技能與道德標(biāo)準(zhǔn)，為其進(jìn)入工程專業(yè)領(lǐng)域提供了前瞻性的引導(dǎo)。為確保畢業(yè)生質(zhì)量，工程教育專業(yè)認(rèn)證提出了工程知識(shí)、問(wèn)題分析、研究、使用現(xiàn)代工具、工程與社會(huì)、環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展、職業(yè)規(guī)范、個(gè)人和團(tuán)隊(duì)溝通、項(xiàng)目管理、終身學(xué)習(xí)等12條通用畢業(yè)要求，認(rèn)證專業(yè)必須通過(guò)評(píng)價(jià)證明所培養(yǎng)的學(xué)生達(dá)到這些畢業(yè)要求。畢業(yè)要求的達(dá)成主要是通過(guò)課程設(shè)置、工程實(shí)踐活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等保障體系。課程體系是高等教育育人活動(dòng)的指導(dǎo)思想，是培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)要求的具體化，它規(guī)定了培養(yǎng)目標(biāo)實(shí)施的規(guī)劃方案，按照工程教育專業(yè)認(rèn)證的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置課程體系，同時(shí)結(jié)合專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、學(xué)校定位、專業(yè)定位優(yōu)化課程體系，能夠充分保證學(xué)生能力達(dá)成。
一、作測(cè)繪專業(yè)理論課程體系分析
作為新建地方院校，相對(duì)老本科，資源配置不高。測(cè)繪工程專業(yè)是重點(diǎn)專業(yè)，多年來(lái)形成了“產(chǎn)學(xué)研結(jié)合、注重能力培養(yǎng)”的專業(yè)特色，形成了專業(yè)教學(xué)理念和有效理論教學(xué)相結(jié)合的方法，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)的有效環(huán)節(jié)。學(xué)生通過(guò)在學(xué)校接近實(shí)際工程環(huán)境的實(shí)習(xí)訓(xùn)練，以及在生產(chǎn)單位的工程測(cè)量實(shí)踐，培養(yǎng)的學(xué)生理論扎實(shí)，動(dòng)手能力和數(shù)據(jù)處理能力強(qiáng)，畢業(yè)生深受用人單位的好評(píng)。但是在理論課程體系的設(shè)置上存在一些問(wèn)題，主要體現(xiàn)在以下幾方面。
（1）雖然在培養(yǎng)方案中體現(xiàn)了工程測(cè)量、礦山測(cè)量人才培養(yǎng)的一些特色，但是，特色不明顯，應(yīng)考慮充分根據(jù)學(xué)校應(yīng)用型人才培養(yǎng)的定位，立足行業(yè)、地方，兼顧原有冶金礦山的特色，錯(cuò)位生存，在人才培養(yǎng)目標(biāo)、服務(wù)面向、教學(xué)體系等方面發(fā)展自己的特色，提高專業(yè)的知名度。
（2）雖然在2013級(jí)、2014級(jí)、2015級(jí)人才培養(yǎng)方案中按照知識(shí)、能力、素質(zhì)三方面提出了人才培養(yǎng)的要求，但是，課程體系還是過(guò)于強(qiáng)調(diào)理論知識(shí)。無(wú)法滿足工程教育以學(xué)生能力培養(yǎng)為本位的要求；課程體系設(shè)置上以教師教為主，無(wú)法培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力，從而無(wú)法培養(yǎng)學(xué)生的終身學(xué)習(xí)能力。
（3）隨著測(cè)繪學(xué)科的發(fā)展，各測(cè)繪企業(yè)越來(lái)越需要掌握一定新測(cè)繪技術(shù)的本科畢業(yè)生，但當(dāng)前的課程體系難以滿足。
（4）課程體系的課程設(shè)置緊密度不夠。課程設(shè)置過(guò)于松散，相關(guān)度不強(qiáng)，無(wú)法培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的綜合能力。
因此，在工程教育專業(yè)認(rèn)證背景下，開展測(cè)繪工程專業(yè)的理論課程體系優(yōu)化研究具有重要意義，要基于能力達(dá)成構(gòu)建測(cè)繪工程專業(yè)課程體系。
二、基于能力達(dá)成的課程體系
經(jīng)過(guò)測(cè)繪行業(yè)發(fā)展分析、畢業(yè)生調(diào)研分析，雖然測(cè)繪工程專業(yè)學(xué)生就業(yè)面廣，畢業(yè)生主要就業(yè)的崗位群為：各測(cè)繪公司、各行各業(yè)的工程局、各礦山公司、鐵道部工程局、建筑公司和路橋公司等。結(jié)合學(xué)校定位、專業(yè)定位和畢業(yè)生就業(yè)崗位群，基于測(cè)繪工程專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合信息化測(cè)繪的特點(diǎn)和要求，對(duì)接注冊(cè)測(cè)繪師制度對(duì)人才培養(yǎng)的要求，從公共課、基礎(chǔ)課、專業(yè)課和實(shí)踐課四方面構(gòu)建了基于能力達(dá)成的測(cè)繪工程專業(yè)課程體系，課程體系學(xué)時(shí)分配表如表1所示。
（一）公共課
公共必修課（為人文社會(huì)類通識(shí)教育模塊）主要包括：政治類課程（其中課程實(shí)踐在課余時(shí)間進(jìn)行）、英語(yǔ)（實(shí)習(xí)分級(jí)教學(xué)）、體育（實(shí)習(xí)體育俱樂(lè)部形式，不占用理論教學(xué)時(shí)間）、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、中國(guó)近現(xiàn)代史綱要和中國(guó)傳統(tǒng)文化等。
公共選修課主要包括：自然科學(xué)類、人文社科類、藝術(shù)類和生態(tài)環(huán)境類等課程。
（二）基礎(chǔ)課
基礎(chǔ)課包括：數(shù)學(xué)與自然科學(xué)類模塊、工程基礎(chǔ)類模塊和專業(yè)基礎(chǔ)類模塊三個(gè)模塊。
數(shù)學(xué)與自然科學(xué)類模塊包括：高等數(shù)學(xué)A（1）、高等數(shù)學(xué)A（2）、線性代數(shù)A、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、大學(xué)物理B（1）、大學(xué)物理B（2）、計(jì)算機(jī)應(yīng)用I（A）、VB程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和地球科學(xué)概論等。
工程基礎(chǔ)類模塊包括：工程制圖與AutoCAD（3）、土木工程概論、采礦工程概論和計(jì)算機(jī)圖形學(xué)等。
專業(yè)基礎(chǔ)類模塊包括：測(cè)繪學(xué)概論、測(cè)繪學(xué)基礎(chǔ)、數(shù)字測(cè)圖原理與方法、地圖制圖學(xué)、控制測(cè)量學(xué)、誤差理論與測(cè)量平差基礎(chǔ)、測(cè)繪數(shù)據(jù)處理及程序設(shè)計(jì)、GNSS原理與應(yīng)用、測(cè)繪管理與法律法規(guī)、遙感原理與應(yīng)用和攝影測(cè)量學(xué)等。
（三）專業(yè)課
專業(yè)必修課主要包括：工程測(cè)量1（工程測(cè)量學(xué)基礎(chǔ)）、工程測(cè)量2（線路工程測(cè)量）、工程測(cè)量3（工程變形監(jiān)測(cè)與預(yù)報(bào)）、礦山與地下工程測(cè)量學(xué)、測(cè)繪專業(yè)外語(yǔ)、地籍與房產(chǎn)測(cè)量、地理信息系統(tǒng)原理與應(yīng)用等。
專業(yè)選修課主要包括：高等測(cè)量平差、測(cè)繪技術(shù)規(guī)范、道路勘測(cè)設(shè)計(jì)、數(shù)字地球概論、測(cè)量?jī)x器學(xué)、測(cè)繪案例分析、三維激光掃描儀、土木工程計(jì)量與計(jì)價(jià)、不動(dòng)產(chǎn)管理概論、精密工程測(cè)量、資源環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展、海洋與水體測(cè)量、城市規(guī)劃原理、市政工程規(guī)劃概論、工業(yè)測(cè)量原理與應(yīng)用、低空飛行器攝影測(cè)量等。
（四）實(shí)踐課
實(shí)踐課包括：工程（專業(yè)）實(shí)踐類模塊和素質(zhì)教育模塊兩個(gè)模塊。
工程（專業(yè)）實(shí)踐類模塊包括：專項(xiàng)實(shí)習(xí)1-地形測(cè)量實(shí)習(xí)、專項(xiàng)實(shí)習(xí)2-數(shù)字測(cè)圖實(shí)習(xí)、專項(xiàng)實(shí)習(xí)3-地形圖編制實(shí)習(xí)、專項(xiàng)實(shí)習(xí)5-測(cè)繪數(shù)據(jù)處理應(yīng)用實(shí)習(xí)、專項(xiàng)實(shí)習(xí)6-控制測(cè)量實(shí)習(xí)、專項(xiàng)實(shí)習(xí)7-GNSS測(cè)量實(shí)習(xí)、綜合應(yīng)用實(shí)習(xí)1-工程測(cè)量模擬實(shí)習(xí)、綜合應(yīng)用實(shí)習(xí)2-礦山與地下工程測(cè)量仿真實(shí)習(xí)、綜合應(yīng)用實(shí)習(xí)3-不動(dòng)產(chǎn)數(shù)據(jù)采集與數(shù)據(jù)庫(kù)仿真實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)1-測(cè)繪地理信息類企業(yè)文化實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)2-測(cè)繪地理信息工程項(xiàng)目綜合實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)。
素質(zhì)教育模塊包括：入學(xué)教育、大學(xué)生國(guó)防教育、軍事技能訓(xùn)練、公益勞動(dòng)、思政實(shí)踐模塊A、心理健康教育、大學(xué)生健康教育、畢業(yè)教育、文獻(xiàn)檢索與利用、職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)等課程和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模塊。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模塊，鼓勵(lì)學(xué)生參加科研活動(dòng)，參加各類科技競(jìng)賽，如數(shù)學(xué)模型競(jìng)賽、測(cè)繪技能大賽、測(cè)繪程序設(shè)計(jì)比賽和測(cè)繪科技論文創(chuàng)新大賽等比賽項(xiàng)目。鼓勵(lì)學(xué)生參加測(cè)繪各個(gè)工種的職業(yè)技能鑒定。使學(xué)生受到科學(xué)研究和科技開發(fā)方法的基本訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、組織實(shí)施能力和較強(qiáng)的實(shí)踐能力。鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)術(shù)講座、獲得各類等級(jí)證書，申報(bào)大學(xué)生科技創(chuàng)新項(xiàng)目、大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新項(xiàng)目等。組織學(xué)生利用假期，參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的項(xiàng)目申報(bào)能力、協(xié)調(diào)能力和溝通能力等。
注：各比例計(jì)算的分母皆為總學(xué)分。數(shù)學(xué)與自然科學(xué)類至少占15%；工程基礎(chǔ)、專業(yè)基礎(chǔ)、專業(yè)課至少占30%；工程實(shí)踐與畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）至少占20%；人文社會(huì)科學(xué)類通識(shí)教育課程（至少占總學(xué)分的15%）。
基于能力達(dá)成，按照模塊化構(gòu)建課程體系。具體構(gòu)建課程體系時(shí)，根據(jù)每個(gè)大模塊內(nèi)不同階段不同方面的任務(wù)目標(biāo)的分析將其分解成由淺入深、環(huán)環(huán)相扣小模塊；每個(gè)小模塊對(duì)應(yīng)不同的能力要素；能力要素封裝后為成為一個(gè)個(gè)的教學(xué)模塊。并按照一定的教學(xué)規(guī)律分布在整個(gè)人才培養(yǎng)方案中。在模塊化課程體系基礎(chǔ)上，結(jié)合就業(yè)崗位群，打破學(xué)科領(lǐng)域的界限，以跨學(xué)科的方式選擇課程內(nèi)容，組織和整合課程體系，達(dá)到“厚基礎(chǔ)、寬口徑、重實(shí)踐”的目的，具體實(shí)施方案如下。
首先，根據(jù)測(cè)繪工程專業(yè)人才培養(yǎng)的實(shí)際情況，緊密結(jié)合歷年畢業(yè)生就業(yè)單位的大數(shù)據(jù)分析，以培養(yǎng)測(cè)繪工程生產(chǎn)一線的應(yīng)用型人才為目標(biāo)，按照工程認(rèn)證畢業(yè)生能力要求體系設(shè)置課程體系。
其次，基于能力達(dá)成為目標(biāo)對(duì)已開設(shè)課程進(jìn)行歸類。由能力達(dá)成與所需支持公共課、基礎(chǔ)課、專業(yè)課和實(shí)踐課構(gòu)建關(guān)聯(lián)矩陣，確定課程所培養(yǎng)的能力。將培養(yǎng)相近能力的課程歸類，明確教學(xué)內(nèi)容與能力達(dá)成之間的關(guān)系。構(gòu)建專業(yè)特色明顯的課程體系。對(duì)具有相近教學(xué)內(nèi)容的課程進(jìn)行整合，做到課程內(nèi)容規(guī)劃不重復(fù)、不遺漏，課程設(shè)置優(yōu)化，課程內(nèi)容體系特點(diǎn)明顯。
再次，課程內(nèi)容的教學(xué)安排調(diào)整。根據(jù)測(cè)繪工程實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程，按照基于工作過(guò)程理念安排教學(xué)，遵守認(rèn)知過(guò)程的自然規(guī)律，對(duì)教學(xué)安排進(jìn)行合理調(diào)整，解決現(xiàn)在專業(yè)課內(nèi)容與專業(yè)基礎(chǔ)課聯(lián)系不緊密的問(wèn)題。在課程安排上要遵循“先基礎(chǔ)知識(shí)，后工程應(yīng)用”的原則。
最后，新課程開發(fā)與創(chuàng)新。結(jié)合測(cè)繪學(xué)科的發(fā)展和企業(yè)的需求，定義新能力指標(biāo)，由企業(yè)界人士與教育界人士共同參與課程的開發(fā)、審查和評(píng)估及其實(shí)施過(guò)程。在此過(guò)程中，根據(jù)現(xiàn)代課程理論實(shí)現(xiàn)課程與課程體系在保持相對(duì)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上努力求新、求變，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
三、結(jié)論
【論文摘要】近年來(lái),高等職業(yè)教育蓬勃發(fā)展,以素質(zhì)為基礎(chǔ),以能力為本,面向就業(yè)崗位培養(yǎng)高素質(zhì)人才已成為社會(huì)共識(shí)。《工程測(cè)量》課程作為土木工程專業(yè)的一門重要的專業(yè)課,如何使工程測(cè)量這門課程的教學(xué)適應(yīng)企業(yè)的需要,值得探討。
近年來(lái),測(cè)量新技術(shù)尤其是3S技術(shù)的發(fā)展,對(duì)工程測(cè)量課程的教學(xué)改革提出了新的要求;傳統(tǒng)的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和考核方式受到挑戰(zhàn),優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容、探索新的教學(xué)方法、建立科學(xué)合理的考核方式,從傳統(tǒng)性教學(xué)向應(yīng)用性教學(xué)轉(zhuǎn)化,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,操作能力和適應(yīng)發(fā)展能力,以適應(yīng)社會(huì)的需要。工程測(cè)量作為高等職業(yè)學(xué)校土木工程類專業(yè)的專業(yè)課程,課程地位非常重要,但內(nèi)容龐雜,要很好地掌握該課程十分不易。因此,在測(cè)繪新儀器、新理論、新技術(shù)、新方法迅猛發(fā)展情況下,探索工程測(cè)量教學(xué)改革是迫切需要的。
一、工程測(cè)量教學(xué)內(nèi)容的改革
從現(xiàn)有的教材來(lái)看,大多數(shù)教材的內(nèi)容落后于生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的需要,這就需要我們老師在教學(xué)中,選用合理的教材,根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的需要對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充。對(duì)普通測(cè)量技術(shù)進(jìn)行適當(dāng)?shù)膭h減,增加相應(yīng)的應(yīng)用測(cè)量技術(shù)和現(xiàn)代測(cè)量技術(shù)的相關(guān)內(nèi)容。比如可以增加計(jì)算器編程、全站儀在施工放樣中的應(yīng)用、GPS在施工中的應(yīng)用等。現(xiàn)在大多數(shù)的工程測(cè)量教材在應(yīng)用技術(shù)章節(jié)講的過(guò)于簡(jiǎn)單,這在教學(xué)中要講到各個(gè)方面的難度是比較大的;可以優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容,普通測(cè)量技術(shù)作為土木工程專業(yè)通用,應(yīng)用測(cè)量技術(shù)作為土木工程專業(yè)根據(jù)不同的方向進(jìn)行選用,現(xiàn)代測(cè)量技術(shù)作為學(xué)生熟悉測(cè)繪新技術(shù)及其應(yīng)用。
二、工程測(cè)量教學(xué)方法的改革
(一)工程測(cè)量課堂教學(xué)方法的改革
課堂教學(xué)和課間實(shí)習(xí)相結(jié)合是工程測(cè)量教學(xué)的主要形式。傳統(tǒng)的灌輸式教學(xué)方法不能激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性,在工程測(cè)量教學(xué)過(guò)程中,通過(guò)自己在工程實(shí)際中遇到的問(wèn)題,從引導(dǎo)的角度講授知識(shí),讓學(xué)生積極參與到課堂教學(xué)中。在講授中要留出適宜的空間,讓學(xué)生獨(dú)立思考。教學(xué)手段不能一味的以板書為主,要適當(dāng)?shù)囊M(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段,制作多媒體課件,充分利用投影、錄像、多媒體電腦等現(xiàn)代化教學(xué)手段,來(lái)改善課堂環(huán)境;學(xué)生對(duì)所講的知識(shí)理解是抽象的,為了吸引學(xué)生的注意力,在課件中可以引入一些相關(guān)的工程實(shí)例。
現(xiàn)在測(cè)量?jī)x器品種甚多,發(fā)展迅猛,使得現(xiàn)在的教學(xué)設(shè)備陳舊和老化嚴(yán)重,落后于生產(chǎn);而且現(xiàn)在大多數(shù)院校的經(jīng)費(fèi)緊張,沒有多余的資金購(gòu)買各種品牌的測(cè)量?jī)x器、新儀器和設(shè)備,但是現(xiàn)在教學(xué)又需要,在這種供需矛盾的情況下,可以從網(wǎng)上和儀器廠家收集相關(guān)的新儀器的圖片和介紹,使學(xué)生對(duì)新儀器有一定的認(rèn)識(shí)。
為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),教師可以把相關(guān)的教學(xué)資料在校園網(wǎng)上,向?qū)W生介紹一些相關(guān)的測(cè)量論壇和測(cè)量網(wǎng)站,通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)讓學(xué)生了解測(cè)量的發(fā)展動(dòng)態(tài)。
(二)工程測(cè)量實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的改革
工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)是工程測(cè)量教學(xué)中重要的教學(xué)環(huán)節(jié);實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)是學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的綜合應(yīng)用,以及掌握測(cè)量?jī)x器操作技能和測(cè)量作業(yè)方法的主要途徑。但是現(xiàn)在測(cè)量實(shí)訓(xùn)教學(xué)還存在許多不足之處,主要表現(xiàn)在設(shè)計(jì)的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目還沒有完全和工程建設(shè)相結(jié)合;[
實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目偏少,測(cè)量?jī)x器陳舊,未能完全把工程建設(shè)中的現(xiàn)代測(cè)量新技術(shù)、新方法和新儀器運(yùn)用近來(lái);隨著高職的擴(kuò)招,現(xiàn)在的實(shí)訓(xùn)設(shè)備量偏少,很難滿足學(xué)生的需要,在改革中,需加大實(shí)訓(xùn)設(shè)備的投入和實(shí)訓(xùn)設(shè)備的使用效率。積極引導(dǎo)學(xué)生利用課余時(shí)間進(jìn)行實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的訓(xùn)練。
三、工程測(cè)量考核方式的改革
工程測(cè)量這門課程有很強(qiáng)的特點(diǎn),主要表現(xiàn)在理論和實(shí)踐結(jié)合非常緊密;采用傳統(tǒng)的試卷考核方式難以反應(yīng)學(xué)生的實(shí)際操作能力,而且考核內(nèi)容過(guò)于依賴教材內(nèi)容,導(dǎo)致學(xué)生只注意對(duì)理論知識(shí)的掌握,忽略實(shí)際操作能力的訓(xùn)練。因此有必要對(duì)考核方式進(jìn)行改革。
(一)工程測(cè)量課堂考核的改革
考試只是一種手段,而最重要的是學(xué)生如何應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。以往的考試多采用試卷進(jìn)行,出一些填空、選擇、判斷、簡(jiǎn)答、計(jì)算等題目進(jìn)行考核。這種考核方式注重書本知識(shí),不能很好的考核學(xué)生運(yùn)用知識(shí)和綜合能力的培養(yǎng)。有些學(xué)生只要死記硬背就可以考出好成績(jī),但是運(yùn)用知識(shí)的能力很差。為了改變這種現(xiàn)象,需要采取試卷考試與能力考核相結(jié)合的方式。把理論考試、儀器操作能力進(jìn)行綜合考核。
(二)工程測(cè)量綜合實(shí)踐考核的改革
工程測(cè)量綜合實(shí)踐協(xié)同作戰(zhàn)特點(diǎn)突出,這對(duì)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神有著重要的意義。在進(jìn)行綜合實(shí)踐時(shí),更應(yīng)該注重對(duì)過(guò)程的考核,綜合實(shí)踐一般是以小組為單位進(jìn)行,在實(shí)踐的每個(gè)階段,以實(shí)習(xí)小組為單位進(jìn)行總結(jié),由小組長(zhǎng)對(duì)每個(gè)成員給出評(píng)價(jià)。實(shí)習(xí)結(jié)束后,以此作為考核的重要依據(jù)。在實(shí)習(xí)中,根據(jù)實(shí)習(xí)任務(wù)的完成情況、儀器的熟練程度、實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)對(duì)學(xué)生做出綜合的考核。
四、師資隊(duì)伍建設(shè)的改革
從事工程測(cè)量教學(xué)的青年教師大多數(shù)是從校門進(jìn)校門,缺乏必要的工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),很難掌握施工單位對(duì)新技術(shù)、新方法、新儀器的需要程度。有必要定期派一定數(shù)量的教師去施工單位進(jìn)修,以不斷進(jìn)行知識(shí)的更新、優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),來(lái)提高自身的水平;教師應(yīng)堅(jiān)持產(chǎn)、學(xué)研相結(jié)合,教師除了教學(xué)工作以外,還要參加一定的科研活動(dòng),承擔(dān)一定的工程任務(wù),以提高教師的專業(yè)水平和解決問(wèn)題的能力。
五、結(jié)語(yǔ)
工程測(cè)量課程作為土木工程專業(yè)的一門重要專業(yè)課程,工程測(cè)量教學(xué)改革,非常重要,十分迫切。本文從現(xiàn)價(jià)段工程測(cè)量教學(xué)中存在的一些弊端進(jìn)行了探討,對(duì)工程測(cè)量的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、考核方式和師資隊(duì)伍的建設(shè)提出了一定的措施和方法。
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關(guān)鍵詞： 規(guī)范；方法；測(cè)量監(jiān)理體系
Abstract: With the social progress and development, in some economically developed large and medium-sized city, population growth and land resources have become increasingly prominent, in order to solve the problem, more and more industrial and civil buildings appear, and these buildings modeling in order to adapt to the characteristics of a city is more and more complicated and changeable, the construction measurement put forward higher requirements, therefore, in order to ensure the engineering quality and the overall city planning, personnel must complete the measurement of work measurement.
Key words: specification; measurement method; supervision system
中圖分類號(hào)：U415.1文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A 文章編號(hào)：2095-2104（2012）05-0020-02
目前，我國(guó)的民用和工業(yè)建筑呈現(xiàn)結(jié)構(gòu)復(fù)雜的特點(diǎn)，并且建筑設(shè)備和裝修標(biāo)準(zhǔn)要求較高，所以高層建筑的施工測(cè)量對(duì)測(cè)量精度要求非常高。總的允許偏差值一般情況在設(shè)計(jì)圖紙中有說(shuō)明，由于施工時(shí)也會(huì)產(chǎn)生誤差，因此測(cè)量誤差只能控制在總的總偏差值之內(nèi)。；另外，由于建筑平面、立面造型既新穎又復(fù)雜多變，所以要求開工前先制定測(cè)量方案，儀器配備，測(cè)量人員的分工，并請(qǐng)有關(guān)專家論證確認(rèn)后方可實(shí)施。
1 工業(yè)與民用建筑的特點(diǎn)
如今，近年來(lái)工業(yè)與民用建筑在城市中如雨后春筍般拔起，大量的建筑對(duì)于城市的規(guī)劃產(chǎn)生了較多的影響，因此建筑中的施工測(cè)量已經(jīng)引起人們的高度重視，這對(duì)于保證建筑數(shù)量，方便下一步的監(jiān)管具有重要的意義。這些建筑從設(shè)計(jì)到施工，再?gòu)氖┕さ浇桓叮@一過(guò)程相對(duì)其他建筑其測(cè)量監(jiān)理過(guò)程要復(fù)雜的多。因?yàn)楣I(yè)樓體施工復(fù)雜，加之施工周期相對(duì)較長(zhǎng)，在很大程度上對(duì)監(jiān)理部門提出了更高的要求。如民用建筑中電梯的安裝，電路的走向，避雷設(shè)備的植入和聲像設(shè)備等都是工程測(cè)量體系的重點(diǎn)部分，督促施工單位測(cè)量人員要嚴(yán)格按照規(guī)程、規(guī)范和設(shè)計(jì)圖紙上的位置、幾何尺寸、高程進(jìn)行施工放祥，做好自檢、互檢、復(fù)查的質(zhì)量檢查工作，測(cè)量人員在施測(cè)過(guò)程中要樹立良好的職業(yè)道德，確保測(cè)量成果的正確性。同時(shí)，工業(yè)與民用建筑在施工中也要無(wú)一例外的搭建防護(hù)棚和防護(hù)設(shè)備，在確保自身施工技術(shù)人員安全的同時(shí)也要為周邊設(shè)施及人員著想，很多建筑在修建頂部時(shí)會(huì)無(wú)法避免的拋出高空墜物，造成了不必要的麻煩，這種工程上的監(jiān)管遺漏很大程度會(huì)影響施工進(jìn)度，甚至對(duì)自身形象有所損失。
2 工業(yè)與民用建筑施工監(jiān)理測(cè)量方法
在工程質(zhì)量控制中監(jiān)測(cè)監(jiān)理主要是利用旁站和現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)法。旁站檢查可以根據(jù)工程施工的難度、復(fù)雜性和穩(wěn)定性選擇全程旁站、部分時(shí)間旁站以及檢查抽查中的一種形式，旁站檢查在重要部位和隱蔽工程等施工時(shí)要特別加強(qiáng)。檢查的作用是對(duì)測(cè)量過(guò)程中的施工方法進(jìn)行控制，查看是否按照技術(shù)規(guī)定和批準(zhǔn)的技術(shù)方案使用儀器、配備操作人員、使用計(jì)算方法等。現(xiàn)場(chǎng)檢驗(yàn)就是在旁站檢查的基礎(chǔ)上利用監(jiān)理自備工具或是承包商的儀器復(fù)核校對(duì)建筑物的幾何尺寸、平面位置、高程等，這是質(zhì)量控制的重要手段。現(xiàn)場(chǎng)檢查的作用就是保證各分部、分項(xiàng)及單位工程的位置、尺寸、高程符合設(shè)計(jì)要求，并達(dá)到允許限差之內(nèi)。現(xiàn)場(chǎng)檢查的方法是在施工現(xiàn)場(chǎng)用儀器檢測(cè)施工承包單位的測(cè)量成果，包括復(fù)核業(yè)內(nèi)數(shù)據(jù)。
3 如何建立工業(yè)與民用建筑施工測(cè)量監(jiān)理體系
在國(guó)內(nèi)的建筑工程測(cè)量中，施工的質(zhì)量主要是在施工過(guò)程中控制，在加強(qiáng)有效的監(jiān)管的前提是要有大體的規(guī)劃，如測(cè)量前的指導(dǎo)學(xué)習(xí)、測(cè)量過(guò)程中的有針對(duì)性的監(jiān)工檢驗(yàn)和施工后的測(cè)量等，在施工前做好測(cè)量數(shù)據(jù)的整理，做好數(shù)據(jù)資料的傳達(dá)工作，使施工人員形成有效的執(zhí)行力，一切都按照?qǐng)D紙數(shù)據(jù)等書面資料判斷施工質(zhì)量，并有重點(diǎn)的進(jìn)行施工測(cè)量檢驗(yàn)、監(jiān)督管理，主動(dòng)出擊，主動(dòng)預(yù)防把握工程重點(diǎn)及主體要求，形成施工測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)，這樣才能在施工測(cè)量監(jiān)理過(guò)程中形成體系，輕松應(yīng)對(duì)。為了使工程進(jìn)度和主體建設(shè)有序進(jìn)行，可實(shí)施以下幾個(gè)方面措施：
3.1 根據(jù)項(xiàng)目監(jiān)理大綱制定測(cè)量監(jiān)理細(xì)則。工程建設(shè)的核心在于工程質(zhì)量，質(zhì)量控制在三大目標(biāo)（質(zhì)量、進(jìn)度、投資）控制中是最根本的。工程的質(zhì)量直接受到測(cè)量放樣成果的影響。工程項(xiàng)目質(zhì)量控制的實(shí)現(xiàn)利用的是業(yè)主通過(guò)合同關(guān)系委托建設(shè)監(jiān)理單位全面、全過(guò)程的監(jiān)督和管理工程項(xiàng)目的質(zhì)量，因此質(zhì)量的控制問(wèn)題就是監(jiān)理人員日常大量繁重的任務(wù)，所以監(jiān)理細(xì)則必須嚴(yán)格制定。
3.2 測(cè)量監(jiān)督細(xì)則內(nèi)容。國(guó)外在建設(shè)項(xiàng)目監(jiān)理制度方面已有幾百年的歷史，但我國(guó)卻剛剛起步，并向制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的管理模式逐漸邁進(jìn)，所以要使參建各方在工程項(xiàng)目實(shí)施的過(guò)程中對(duì)監(jiān)理工作的性質(zhì)、作用、方法和監(jiān)理工作程序詳細(xì)了解。根據(jù)每個(gè)分部工程實(shí)際情況、精度要求、限差標(biāo)準(zhǔn)等制定監(jiān)理計(jì)劃和細(xì)則。在測(cè)量監(jiān)理細(xì)則中，要明確測(cè)量監(jiān)理人員的職責(zé)、工作方法、步驟、手段以及測(cè)量的精度要求和保證質(zhì)量應(yīng)采取的必要措施等。
3.3 測(cè)量監(jiān)理工程師職責(zé)。擔(dān)任測(cè)量監(jiān)理工程師的人員的專業(yè)知識(shí)必須很高，經(jīng)驗(yàn)必須豐富，同時(shí)管理能力要強(qiáng)，對(duì)工程建設(shè)、行政管理、合同管理有較豐富的經(jīng)驗(yàn)，熟悉行業(yè)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，有相應(yīng)職業(yè)證書，而且具有一定協(xié)調(diào)能力。他們要有能力來(lái)指導(dǎo)施工單位加強(qiáng)管理，應(yīng)用測(cè)量新技術(shù)，將施工中的測(cè)量技術(shù)問(wèn)題及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決。其主要職責(zé)有：
①勘察確認(rèn)工程現(xiàn)場(chǎng)的測(cè)量控制點(diǎn)，提供審核設(shè)計(jì)階段需要的測(cè)量技術(shù)總結(jié)報(bào)告和成果資料，甚至負(fù)責(zé)起始點(diǎn)位的復(fù)測(cè)、抽測(cè)工作。對(duì)施工單位的加密控制測(cè)量方案進(jìn)行審核，檢查、復(fù)核和復(fù)測(cè)施工單位臨時(shí)設(shè)置的測(cè)量控制網(wǎng)點(diǎn)，對(duì)施工單位保護(hù)重要監(jiān)測(cè)網(wǎng)點(diǎn)的情況進(jìn)行監(jiān)督，并對(duì)其定期復(fù)測(cè)，看他們是否有真正落實(shí)。②對(duì)承包商是否依據(jù)投標(biāo)書的標(biāo)準(zhǔn)配備測(cè)量人員和儀器設(shè)備進(jìn)行審核檢查，要求其限期調(diào)換不符合規(guī)定的人員和測(cè)量?jī)x器，依據(jù)行業(yè)規(guī)定對(duì)其所使用儀器按時(shí)進(jìn)行檢定，有權(quán)制止使用精度不達(dá)標(biāo)或超過(guò)鑒定期限的儀器。③對(duì)施工單位制定的放樣技術(shù)方案和測(cè)量工作計(jì)劃，還有它們的落實(shí)情況進(jìn)行審核檢查，現(xiàn)場(chǎng)旁站或?qū)崪y(cè)查驗(yàn)重要部位的施工放樣報(bào)告。可以對(duì)施工單位在施工測(cè)量中出現(xiàn)的問(wèn)題發(fā)出工地指示和監(jiān)理通知。④采用監(jiān)理單位自備經(jīng)法定檢定合格的測(cè)量?jī)x器按照一定的比例在施工單位自檢合格的基礎(chǔ)上進(jìn)行檢查或檢測(cè)，形成檢查記錄并按要求歸檔。⑤配合工程驗(yàn)收，對(duì)已完工程組織對(duì)它們的測(cè)量檢測(cè)。對(duì)己完工程的測(cè)量檢測(cè)工作整理匯編。
4 結(jié)語(yǔ)
隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展工程監(jiān)理應(yīng)運(yùn)而生，工程建設(shè)市場(chǎng)必須經(jīng)此與國(guó)際慣例接軌，它是一種智力密集型的專業(yè)化、社會(huì)化的技術(shù)服務(wù)行業(yè)。把工程項(xiàng)目監(jiān)理制引入到我國(guó)的建設(shè)領(lǐng)域，可以更好地發(fā)揮正在擴(kuò)大建設(shè)項(xiàng)目規(guī)模的建筑工程的投資效益。測(cè)量建立在工程監(jiān)理時(shí)要對(duì)施工圖紙、合同和相關(guān)政策、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真掌握。將監(jiān)理師的權(quán)威性在艱苦細(xì)致工作的過(guò)程中樹立了，堅(jiān)持“獨(dú)立、公正、科學(xué)、可靠”，使工程測(cè)量監(jiān)理保質(zhì)保量的完成，從而使得工程質(zhì)量、工期、投資得到更有效地控制。
參考文獻(xiàn)：
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約翰?馮?諾依曼，美籍匈牙利人，數(shù)學(xué)家、計(jì)算機(jī)學(xué)家、物理學(xué)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家、發(fā)明家，新時(shí)代數(shù)學(xué)的倡導(dǎo)者，“現(xiàn)代電子計(jì)算機(jī)之父”。
馮?諾依曼從小聰穎過(guò)人，興趣廣泛，6歲時(shí)，他就能心算做八位數(shù)乘除法，8歲時(shí)掌握微積分，12歲就讀懂領(lǐng)會(huì)了波萊爾的大作《函數(shù)論》要義。
馮?諾依曼的記憶力驚人，讀書過(guò)目不忘。他對(duì)讀過(guò)的書籍和論文，能很快一句不差地將內(nèi)容復(fù)述出來(lái)。
馮?諾依曼一生掌握了7種語(yǔ)言，最擅德語(yǔ)，他在用德語(yǔ)思考種種設(shè)想時(shí)，又能快速譯成英語(yǔ)。據(jù)說(shuō)，6歲時(shí)他就能用古希臘語(yǔ)同父親閑談。
在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域，他被譽(yù)為“計(jì)算機(jī)之父”。在經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域，他被譽(yù)為“博弈論之父”。在物理領(lǐng)域，馮?諾依曼在20世紀(jì)30年代撰寫的《量子力學(xué)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)》對(duì)原子物理學(xué)的發(fā)展有極其重要的價(jià)值。在化學(xué)方面他也有相當(dāng)?shù)脑煸劊@蘇黎世高等技術(shù)學(xué)院化學(xué)系大學(xué)學(xué)位。 30歲時(shí)，馮?諾依曼已經(jīng)是純粹數(shù)學(xué)學(xué)者中的巨人；45歲時(shí)，他被全球公認(rèn)為20世紀(jì)最具世界性、最多才多藝、最才思敏捷的數(shù)學(xué)家。從遍歷定理的第一個(gè)有力證明到天氣控制方法，從原子彈的聚爆裝置到博弈論，從一種用于研究量子物理學(xué)的新代數(shù)學(xué)到帶有預(yù)先儲(chǔ)存程序的計(jì)算機(jī)的裝配，到處都可以看到他的設(shè)想。他在格論、連續(xù)幾何、理論物理、動(dòng)力學(xué)、連續(xù)介質(zhì)力學(xué)、氣象計(jì)算、原子能和經(jīng)濟(jì)學(xué)等領(lǐng)域都做過(guò)重要的工作，被稱為上世紀(jì)“最偉大的全才之一”。
米哈伊爾?瓦西里耶維奇?羅蒙諾索夫Михаи?л Васи?льевич Ломоно?сов
他創(chuàng)辦了俄國(guó)第一所大學(xué)――莫斯科大學(xué)；由于他淵博的學(xué)識(shí)，他也被普希金贊譽(yù)為“俄羅斯的第一所大學(xué)”；他是“俄國(guó)科學(xué)史上的彼得大帝”，俄國(guó)百科全書式的科學(xué)家、語(yǔ)言學(xué)家、哲學(xué)家和詩(shī)人。他在俄國(guó)的地位，有如伽利略在意大利、牛頓在英國(guó)、笛卡兒在法國(guó)、萊布尼茲在德國(guó)和富蘭克林在美國(guó)的地位。
為了躲避繼母的責(zé)罵、爭(zhēng)取更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和機(jī)會(huì)，19歲的他帶著兩本啟蒙書――《斯拉夫語(yǔ)法》和《算術(shù)》，憑著借來(lái)的3個(gè)盧布，離開家鄉(xiāng)、踏上了漫長(zhǎng)的求學(xué)之路。他冒充教會(huì)執(zhí)事的兒子進(jìn)入了斯拉夫-希臘-拉丁學(xué)院，用1年時(shí)間掌握了拉丁文，并自修了希臘文，用5年時(shí)間修完了8年的課程，被選派到彼得堡國(guó)家科學(xué)院大學(xué)深造。半年后，又被派往德國(guó)學(xué)習(xí)采礦和冶金。1736年秋，他進(jìn)入馬爾堡大學(xué)學(xué)習(xí)物理學(xué)和化學(xué)，期間精通了德語(yǔ)、法語(yǔ)，后又到弗賴堡學(xué)習(xí)礦業(yè)和冶金學(xué)。在克?伏爾夫教授的手下，他學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué)、哲學(xué)、物理學(xué)，又選學(xué)了化學(xué)、力學(xué)、礦山測(cè)量、水利工程學(xué)課程。
他在物理、化學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、文學(xué)、哲學(xué)、歷史、天文、地質(zhì)、礦物、航海等領(lǐng)域都有杰出的成就：
他是一個(gè)出色的人文學(xué)者，在歷史學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、哲學(xué)方面都有研究，被譽(yù)為“俄羅斯現(xiàn)代語(yǔ)言之父”，著有《修辭學(xué)》《俄語(yǔ)語(yǔ)法》和《論俄文宗教書籍的益處》等。
他在觀測(cè)金星凌日時(shí)第一個(gè)發(fā)現(xiàn)了金星上存在著大氣；他創(chuàng)立了熱動(dòng)力學(xué)說(shuō)，指出熱是物質(zhì)本身內(nèi)部的運(yùn)動(dòng)，從本質(zhì)上解釋了熱的現(xiàn)象；他提出了氣體分子運(yùn)動(dòng)論，認(rèn)為空氣微粒對(duì)容器器壁的撞擊是空氣產(chǎn)生壓力的結(jié)果；他對(duì)氣體壓強(qiáng)給以正確解釋，即是空氣質(zhì)點(diǎn)對(duì)器壁撞擊的結(jié)果；1741年，他創(chuàng)立了物質(zhì)結(jié)構(gòu)的原子――分子學(xué)說(shuō)，為俄國(guó)的物理化學(xué)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。他用實(shí)驗(yàn)證明化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量相等，這一發(fā)現(xiàn)比拉瓦錫發(fā)現(xiàn)物質(zhì)不滅定律早18年；他是最早應(yīng)用天平來(lái)測(cè)量化學(xué)反應(yīng)重量關(guān)系的化學(xué)家。
他是俄羅斯的“全能才子”，是俄國(guó)“文藝復(fù)興式的人物”。他的名字叫米哈伊爾?瓦西里耶維奇?羅蒙諾索夫。
戈特弗里德?威廉?萊布尼茨Gottfried Wilhelm Leibniz
萊布尼茨，德國(guó)自然科學(xué)家、物理學(xué)家、哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家、歷史學(xué)家。他的研究成果遍及力學(xué)、邏輯學(xué)、化學(xué)、地理學(xué)、解剖學(xué)、動(dòng)物學(xué)、植物學(xué)、氣體學(xué)、航海學(xué)、地質(zhì)學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、法學(xué)、哲學(xué)、歷史學(xué)、外交學(xué)等等，他是歷史上少見的通才，被譽(yù)為“十七世紀(jì)的亞里士多德”。他還是最早研究中國(guó)文化和中國(guó)哲學(xué)的德國(guó)人，而他的職業(yè)，是一名律師。
萊布尼茨在數(shù)學(xué)史和哲學(xué)史上都占有重要地位。在數(shù)學(xué)上，他和牛頓先后獨(dú)立發(fā)明了微積分。有人認(rèn)為，萊布尼茨最大的貢獻(xiàn)不是發(fā)明微積分，而是發(fā)明了微積分中使用的數(shù)學(xué)符號(hào)，他也因此被稱為“符號(hào)大師”。萊布尼茨還對(duì)二進(jìn)制的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。
在哲學(xué)上，萊布尼茨的樂(lè)觀主義最為著名，例如他認(rèn)為“我們的宇宙，在某種意義上是上帝所創(chuàng)造的最好的一個(gè)”。他和笛卡爾、巴魯赫?斯賓諾莎被認(rèn)為是17世紀(jì)三位最偉大的理性主義哲學(xué)家。
萊布尼茨對(duì)物理學(xué)和技術(shù)的發(fā)展也做出了重大貢獻(xiàn)，并且提出了一些后來(lái)涉及廣泛（包括生物學(xué)、醫(yī)學(xué)、地質(zhì)學(xué)、概率論、心理學(xué)、語(yǔ)言學(xué)和信息科學(xué)）的概念。萊布尼茨在政治學(xué)、法學(xué)、倫理學(xué)、神學(xué)、哲學(xué)、歷史學(xué)、語(yǔ)言學(xué)諸多方向都留下了著作。他的著書，約四成為拉丁文，約三成為法文，約一點(diǎn)五成為德文。
萊布尼茨的求學(xué)經(jīng)歷也堪稱傳奇。
15歲，他進(jìn)入萊比錫大學(xué)學(xué)習(xí)法律， 一進(jìn)校便跟上了大學(xué)二年級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的人文學(xué)科的課程。期間他還抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)哲學(xué)和科學(xué)。
17歲，他以《論個(gè)體原則方面的形而上學(xué)爭(zhēng)論》一文獲學(xué)士學(xué)位。
18歲，萊布尼茨完成了論文《論法學(xué)之艱難》，獲哲學(xué)碩士學(xué)位。
19歲，萊布尼茨向萊比錫大學(xué)提交了博士論文《論身份》。次年，審查委員會(huì)以他太年輕為由而拒絕授予他法學(xué)博士學(xué)位。他對(duì)此很氣憤，于是毅然離開萊比錫，前往紐倫堡附近的阿爾特多夫大學(xué)并立即向?qū)W校提交了早已準(zhǔn)備好的那篇博士論文。
21歲，阿爾特多夫大學(xué)授予萊布尼茨法學(xué)博士學(xué)位，還聘請(qǐng)他為法學(xué)教授。
據(jù)稱，經(jīng)當(dāng)代智商測(cè)試研究，萊布尼茲的智商高達(dá)205，是人類歷史上少有的天才。
托馬斯?楊Thomas Young
英國(guó)物理學(xué)家托馬斯?楊是個(gè)奇才，同學(xué)們都稱他為“奇人楊”。上帝在造人方面從來(lái)都不是公平的，托馬斯?楊就是個(gè)例子。表面上，他的身份是醫(yī)生、物理學(xué)家，但這僅僅只是他的社會(huì)角色而已。他涉獵的廣泛程度讓人瞠目，他的才華橫溢讓人吃驚。
他在光波學(xué)、聲波學(xué)、流體動(dòng)力學(xué)、造船工程、潮汐理論、毛細(xì)作用、虹的理論、力學(xué)、數(shù)學(xué)、光學(xué)、聲學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、動(dòng)物學(xué)、埃及學(xué)等領(lǐng)域均有建樹。他還對(duì)藝術(shù)頗有興趣，他熱愛美術(shù)、音樂(lè)，幾乎會(huì)演奏當(dāng)時(shí)的所有樂(lè)器。他會(huì)制造天文器材，還研究了保險(xiǎn)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。他擅長(zhǎng)騎馬，并且會(huì)耍雜技走鋼絲。
小時(shí)候的托馬斯是個(gè)神童，2歲會(huì)閱讀，4歲能將英國(guó)詩(shī)人的佳作和拉丁文詩(shī)歌背得滾瓜爛熟；不到6歲已經(jīng)把圣經(jīng)從頭到尾看過(guò)兩遍，還學(xué)會(huì)用拉丁文造句；9歲掌握車工工藝，能自己動(dòng)手制作一些物理儀器；幾年后他學(xué)會(huì)微積分和制作顯微鏡與望遠(yuǎn)鏡；14歲之前，他已經(jīng)掌握10多門語(yǔ)言，包括希臘語(yǔ)、意大利語(yǔ)、法語(yǔ)等等，不僅能夠熟練閱讀，還能用這些語(yǔ)言做讀書筆記；之后，他又把學(xué)習(xí)領(lǐng)域擴(kuò)大到了東方語(yǔ)言――希伯來(lái)語(yǔ)、波斯語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)；他閱讀了大量的古典書籍，在中學(xué)時(shí)期，就已經(jīng)讀完了牛頓的《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》、拉瓦錫的《化學(xué)綱要》以及其他一些科學(xué)著作，才智超群。托馬斯26歲時(shí)，著名的羅塞塔石碑被發(fā)現(xiàn)。石碑上刻了三種文字：古埃及象形文、古埃及通俗文字和希臘文。首先闡釋這些象形文字的人是法國(guó)人商博良，但托馬斯卻是把碑文的譯文發(fā)表成書的第一人。
托馬斯在物理學(xué)上作出的最大貢獻(xiàn)在光學(xué)觀察上，特別是光的波動(dòng)性質(zhì)的研究。1801年他進(jìn)行了著名的楊氏雙縫實(shí)驗(yàn)，證明光以波動(dòng)形式存在，而不是牛頓所想象的光顆粒（Corpuscles），該實(shí)驗(yàn)被評(píng)為“物理最美實(shí)驗(yàn)”之一。
關(guān)鍵詞 遙感制圖；制圖方式
中圖分類號(hào)TP7 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼A 文章編號(hào) 1674-6708（2012）71-0204-02
1遙感制圖概論
遙感制圖是指通過(guò)對(duì)遙感圖像目視判讀或利用圖像處理系統(tǒng)對(duì)各種遙感信息進(jìn)行增強(qiáng)與幾何糾正并加以識(shí)別、分類和制圖的過(guò)程。遙感圖象有航空遙感圖象和衛(wèi)星遙感圖象，制圖方式有計(jì)算機(jī)制圖與常規(guī)制圖。目前應(yīng)用最多及著重研究的是利用Landsat的MSS圖象制圖。由于多波段的衛(wèi)星圖象具有信息量豐富、現(xiàn)勢(shì)性強(qiáng)，利用它編圖周期短等優(yōu)點(diǎn)，在制圖方面得到了廣泛的應(yīng)用。簡(jiǎn)單地說(shuō)是通過(guò)對(duì)遙感圖像目視判讀或利用圖像處理系統(tǒng)對(duì)各種遙感信息進(jìn)行增強(qiáng)與幾何糾正并加以識(shí)別、分類和制圖的過(guò)程，可作為新編地形圖的重要信息來(lái)源。
傳統(tǒng)地圖的制圖方法是測(cè)繪，編繪。隨著計(jì)算機(jī)及相關(guān)輸入、輸入設(shè)備的使用，出現(xiàn)了計(jì)算機(jī)地圖制圖，實(shí)現(xiàn)了工藝上和技術(shù)上的變革，產(chǎn)生了數(shù)字地圖。遙感技術(shù)的興起使傳統(tǒng)的地圖編制理論與方法發(fā)生了深刻的變革。因?yàn)檫b感技術(shù)可以通過(guò)多平臺(tái)、多波段、多時(shí)相的信息源，快速、真實(shí)地提供了豐富的制圖信息。遙感技術(shù)在地圖學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用，也大大縮短了地圖的成圖周期。
2遙感制圖方法分類
遙感技術(shù)的出現(xiàn)，使得制圖方法拓寬，從而豐富了地圖類型以及地圖內(nèi)容。從廣義的概念上講，遙感影像制圖是由遙感影像加以特定地圖要素的符號(hào)，比如境界線、風(fēng)向、等壓線，再輔以注記、說(shuō)明、圖廓、圖框、圖名、圖例等成圖。
2.1常規(guī)方法
常規(guī)方法制作遙感影像地圖過(guò)程與步驟上與普通地圖編制、生產(chǎn)流程基本相同，但是又有所區(qū)別，遙感影像地圖主要用影像表現(xiàn)信息，需要進(jìn)行影像處理，如濾波和變換；而且制圖綜合簡(jiǎn)單許多。
生產(chǎn)流程上包括：設(shè)計(jì)、選圖像、選底圖、影像糾正、制版、套印。
展開來(lái)講，設(shè)計(jì)階段：根據(jù)任務(wù)要求進(jìn)行影像地圖設(shè)計(jì)，確定資料，專題要素表示方法的選擇，圖面配置要求，生產(chǎn)流程，生產(chǎn)技術(shù)措施，質(zhì)量管理方法等等；
選圖像：要根據(jù)制圖專題內(nèi)容，選擇恰當(dāng)時(shí)相和波段的圖像，對(duì)選好的圖像進(jìn)行預(yù)處理，對(duì)專題內(nèi)容進(jìn)行目視解譯；
選底圖：所選擇的基礎(chǔ)底圖要反映出區(qū)域地理背景，對(duì)影像進(jìn)行位置糾正，選擇的底圖范圍要與制圖范圍相適應(yīng)，比例尺與制圖比例尺一致，要素相對(duì)要全面；
影像糾正：即要求影像與底圖具有一致的坐標(biāo)系統(tǒng)；
制版：使遙感影像解譯形成的線劃注記版，影像套合地圖的基本要素有經(jīng)緯網(wǎng)、高程點(diǎn)、等高線、交通網(wǎng)、境界線、居民點(diǎn)。
套印：分色、分色片、套印。
2.2計(jì)算機(jī)輔助制圖方法
在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)支持下，根據(jù)地圖制圖原理，應(yīng)用數(shù)字圖像處理技術(shù)和數(shù)字地圖編輯加工技術(shù)，實(shí)現(xiàn)遙感影像地圖制作和成果表現(xiàn)的技術(shù)方法。
需要計(jì)算機(jī)的軟硬件設(shè)備進(jìn)行處理，硬件設(shè)備包括輸入設(shè)備、處理設(shè)備、輸出設(shè)備。軟件包括圖像處理軟件，地圖編輯處理軟件，專用制圖軟件。
生產(chǎn)流程包括：選圖像、數(shù)字化，選底圖，數(shù)字化，影像糾正與圖像處理，影像鑲嵌、地圖拼接，影像與地圖復(fù)合，制作符號(hào)注記層，圖面配置，圖件輸出。
展開來(lái)講，選圖像、數(shù)字化：根據(jù)制圖內(nèi)容和要求選圖像，包括時(shí)相、波段、多景圖像來(lái)源盡可能統(tǒng)一圖像質(zhì)量，對(duì)于攝影膠片，需“數(shù)字化”黑白掃描，彩色掃描；
選底圖：所選擇的基礎(chǔ)底圖要反映出區(qū)域地理背景，對(duì)影像進(jìn)行位置糾正，選擇的底圖范圍要與制圖范圍相適應(yīng)，比例尺與制圖比例尺一致，要素相對(duì)要全面；
數(shù)字化：底圖數(shù)字化的方法包括手扶跟蹤數(shù)字化、屏幕數(shù)字化、掃描矢量化，步驟包括分幅、分層數(shù)字化，又要編輯、檢查；
影像糾正與圖像處理：幾何糾正使得影像具有底圖一致的坐標(biāo)系統(tǒng)，方法上使用控制點(diǎn)糾正；圖像處理上要做到消除噪音、去云、信息增強(qiáng)；方法上采用對(duì)比度變換、圖像平滑、銳化、彩色合成、主成分變換等方法。
影像鑲嵌、地圖拼接：幾何校正以及邊緣灰度處理；
影像與地圖復(fù)合：將統(tǒng)一區(qū)域的圖像與圖形準(zhǔn)確套合；
制作符號(hào)注記層：即地圖符號(hào)與注記的選擇；
圖面配置：圖名、圖例、圖框、比例尺、指北針等等；
圖件輸出：利用設(shè)備輸出
總結(jié)來(lái)講：遙感制圖包括遙感圖像輸入、數(shù)據(jù)預(yù)處理、圖像識(shí)別分類、幾何投影變換、影像圖形輸出等步驟。
2.3遙感制圖中重要步驟
圖像鑲嵌：為了便于鑲嵌，鑲嵌要有足夠?qū)挼闹丿B區(qū)，最好不少于圖像的1/5,如果過(guò)于狹窄，會(huì)影像鑲嵌精度，特別是圖像邊緣會(huì)出現(xiàn)扭曲。鑲嵌時(shí)最好先進(jìn)行圖像校正，這樣精度會(huì)高些。
圖像變換和增強(qiáng)：要注意綜合使用各類方法，來(lái)突出相關(guān)的專題信息，提高圖像視覺效果。綜合使用光譜增強(qiáng)、彩色增強(qiáng)和空間增強(qiáng)。
3 發(fā)展前景
遙感制圖按照表現(xiàn)內(nèi)容可以分為普通影像地圖和專題影像地圖。按照獲取遙感信息傳感器可以分為航空攝影影像地圖，掃描影像地圖，雷達(dá)影像地圖。
遙感影像地圖在現(xiàn)代化的應(yīng)用中具有明顯的優(yōu)勢(shì)。其信息量豐富，與傳統(tǒng)地圖相比，遙感影像地圖上沒有信息空白區(qū)域。傳統(tǒng)地圖往往經(jīng)過(guò)制圖綜合，地物分布信息被高度概括。形象直觀，影像是經(jīng)過(guò)“自然概括”的，而不是“人為綜合、抽象”的。能直觀形象地反映地勢(shì)起伏等形態(tài)，增加了地圖的可讀性。具有一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，與一般的遙感影像相比，遙感影像地圖具有較為嚴(yán)密的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，可以方便確定地理位置、進(jìn)行地圖量測(cè)與定量分析。現(xiàn)勢(shì)性強(qiáng)，遙感技術(shù)可以快速、準(zhǔn)確、動(dòng)態(tài)地獲取信息，遙感制圖成圖周期短。目前應(yīng)用最多及著重研究的是利用Landsat的MSS圖像制圖。由于多波段的衛(wèi)星圖像具有信息量豐富、現(xiàn)勢(shì)性強(qiáng)，利用它編圖周期短等優(yōu)點(diǎn)，在制圖方面得到了廣泛的應(yīng)用。
4結(jié)論
隨著數(shù)字環(huán)境和軟硬件設(shè)備的飛速發(fā)展，遙感制圖具有廣闊的發(fā)展前景，多層次、多元化、系統(tǒng)化的遙感制圖體系必將形成。
參考文獻(xiàn)
[1]趙銳.遙感制圖原理與方法.測(cè)繪出版社，1990-7-1.
“煤炭是工業(yè)的糧食，盡管能源結(jié)
構(gòu)在不斷優(yōu)化，但煤炭消費(fèi)仍在能源
消費(fèi)比重中占較大份額。”身為中國(guó)煤炭學(xué)會(huì)開采專業(yè)委員會(huì)委員和中國(guó)煤炭工業(yè)安全科學(xué)技術(shù)學(xué)會(huì)瓦斯防治專業(yè)委員會(huì)委員，**深感責(zé)任重大。
能源與環(huán)境問(wèn)題是21世紀(jì)人類社會(huì)亟待解決的重要問(wèn)題。有感于此，在**年填報(bào)高考志愿時(shí)，**毅然選擇了**工大的采礦專業(yè)，從此與被稱為“太陽(yáng)石”的煤炭結(jié)下了不解之緣。
20年來(lái)，**提出了煤層復(fù)雜性評(píng)價(jià)方法、堅(jiān)硬頂板厚煤層采場(chǎng)來(lái)壓強(qiáng)度分級(jí)預(yù)測(cè)方法和卸壓開采膨脹變形的面積分析方法，建立了堅(jiān)硬頂板特厚煤層采場(chǎng)覆巖大結(jié)構(gòu)失穩(wěn)理論，研制了卸壓煤巖體滲透特性三維模擬系統(tǒng)裝備。他主持完成了國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目“保護(hù)層開采固—?dú)鈩?dòng)態(tài)耦合卸壓瓦斯?jié)B流—越流運(yùn)移規(guī)律研究”等國(guó)家級(jí)、省部級(jí)縱向項(xiàng)目48項(xiàng)。主持完成了“大同礦區(qū)雙系煤層開采耦合工程效應(yīng)與相互作用規(guī)律研究”等橫向項(xiàng)目17項(xiàng)，參與完成了國(guó)家自然科學(xué)基金、企業(yè)委托項(xiàng)目20余項(xiàng)。
多年鉆研，收獲頗豐。**的研究成果得到了國(guó)內(nèi)外行業(yè)專家的高度認(rèn)可。其研究成果對(duì)煤炭資源開發(fā)規(guī)劃與評(píng)價(jià)、煤與瓦斯突出煤層災(zāi)害防治、堅(jiān)硬頂板控制等工程具有重要指導(dǎo)意義，并通過(guò)在**、北京、山西等多個(gè)礦區(qū)推廣應(yīng)用，取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。其中與**集團(tuán)合作的“**礦區(qū)近距離煤層群上行開采技術(shù)研究”項(xiàng)目，延長(zhǎng)了清河門礦井服務(wù)年限16個(gè)月。與同煤集團(tuán)合作的“兩硬條件下薄煤層開采技術(shù)及圍巖運(yùn)動(dòng)規(guī)律研究”“大同礦區(qū)雙系煤層開采耦合工程效應(yīng)與相互作用規(guī)律研究”等項(xiàng)目，提高了大同礦區(qū)煤炭資源的回收率，延長(zhǎng)了礦區(qū)的服務(wù)年限。
采礦專業(yè)工作環(huán)境艱苦，不少選擇該專業(yè)的同學(xué)大多更換了專業(yè)方向，**卻沒有受到影響，而是腳踏實(shí)地、潛心求學(xué)，從本科讀到了博士。對(duì)此，他感觸良多：“無(wú)論做什么事，要想有所成就，貴在堅(jiān)持，持之以恒。”現(xiàn)在，身為教師的他也在帶自己專業(yè)的本科生、研究生，一面從事科研一面開展教學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生埋頭治學(xué)，他經(jīng)常勸導(dǎo)學(xué)生：“我們研究的這些煤炭資源不就是深埋地下，經(jīng)歷很久很久才被發(fā)掘出來(lái)派上大用場(chǎng)的嗎？我們的治學(xué)也是如此！”
**的這種學(xué)者風(fēng)范在學(xué)生中間是出了名的。他告誡那些浮躁的學(xué)子：“科學(xué)來(lái)不得半點(diǎn)虛假，你可以步子邁得慢一點(diǎn)，但是務(wù)必一步一個(gè)腳印！”隨著研究的深入，他越發(fā)感到這是治學(xué)的精髓所在。正因?yàn)槿绱耍麑?duì)治學(xué)充滿敬意，認(rèn)真履行自己作為國(guó)家自然科學(xué)基金網(wǎng)評(píng)專家、教育部學(xué)位評(píng)專家的職責(zé)。
靠著這樣的堅(jiān)守和執(zhí)著，**承擔(dān)了本科、研究生教學(xué)中《礦山壓力與巖層控制》等6門核心課，并積極開展教學(xué)模式改革，重視教與學(xué)的過(guò)程，取得了良好的教學(xué)效果。他連續(xù)
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次擔(dān)任采礦工程專業(yè)認(rèn)證主要參與者，采礦工程黃大年式教師團(tuán)隊(duì)核心成員。作為主要負(fù)責(zé)人，**設(shè)計(jì)并指導(dǎo)完成了**年度國(guó)家虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目的研發(fā)與申報(bào)工作，領(lǐng)導(dǎo)系骨干教師完成了采礦工程專業(yè)國(guó)家一流專業(yè)申報(bào)工作，并被教育部成功批準(zhǔn)為國(guó)家級(jí)專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。
對(duì)于這些，**表示，成績(jī)?cè)醋郧趭^，榮譽(yù)屬于集體，自己要更加努力，回報(bào)**和學(xué)校對(duì)自己的一份厚愛。
優(yōu)秀專業(yè)人才事跡材料
“原來(lái)這路段是‘實(shí)線’，車輛不許左轉(zhuǎn)直接進(jìn)廠，得往前再開一段路，在路口調(diào)頭再轉(zhuǎn)回來(lái)進(jìn)入廠區(qū)，我們這載重40噸的貨車進(jìn)廠太不方便了。春節(jié)后我突然發(fā)現(xiàn)，‘實(shí)線’變成了‘虛線’，車輛可以直接進(jìn)廠，方便極了……”**魯花濃香花生油有限公司門口，一位卡車司機(jī)向記者笑言。
“無(wú)論遇到什么困難，市里和高新區(qū)領(lǐng)導(dǎo)都第一時(shí)間幫助解決，讓企業(yè)專心于發(fā)展。就像我們門口進(jìn)廠的這條‘虛線’，我們提出問(wèn)題后，交警部門很快就幫助我們解決了，高新區(qū)管委會(huì)還主動(dòng)幫我們解決了進(jìn)出廠貨車的停車問(wèn)題。”**魯花濃香花生油有限公司總經(jīng)理**告訴記者。企業(yè)發(fā)展前進(jìn)的每一步，都凝結(jié)著**市委、市政府對(duì)企業(yè)的重視。
**年，**加入魯花集團(tuán)。**年上半年，他從山東來(lái)到了“**魯花”。**年，面對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)總體放緩的新形勢(shì)和疫情的影響，“**魯花”創(chuàng)新發(fā)展思路，搶抓機(jī)遇，緊緊圍繞食用油板塊，堅(jiān)持“魯花出品
，必是精品
”的質(zhì)量意識(shí)，不斷調(diào)整“**魯花”發(fā)展思路。
**穩(wěn)扎穩(wěn)打的第一步是圍繞增量、增效目標(biāo)，著力增加產(chǎn)值、增加收入。“去年下半年以來(lái)，我們不斷拓展銷售區(qū)域，將‘**魯花’的發(fā)貨區(qū)域，由單純的東北區(qū)域擴(kuò)大到北京、**、天津等地，推動(dòng)了產(chǎn)品銷售量迅速提升。在擴(kuò)大區(qū)域、銷量增加的同時(shí)，積極開發(fā)海運(yùn)物流渠道，向花生油銷量比較大的南方市場(chǎng)，如福建寧德、**東莞的灌裝工廠調(diào)撥散油，加快了產(chǎn)品周轉(zhuǎn)，激活了淡季銷售。”
科技投入，是食品加工企業(yè)發(fā)展的重要支點(diǎn)。“**年下半年，我們投資4000萬(wàn)元，建設(shè)了全新的自動(dòng)化原料輸送系統(tǒng)，提高了輸送效率，使企業(yè)加工系統(tǒng)的產(chǎn)能得到有效地發(fā)揮。”**介紹。同時(shí)，企業(yè)利用總部的科研力量，針對(duì)東北市場(chǎng)研制開發(fā)了原香大豆油、濃香大豆油兩款新產(chǎn)品，豐富了產(chǎn)品線，迅速增加了銷量，提高了銷售收入。
2月4日，正值疫情防控的關(guān)鍵時(shí)期，**得知市場(chǎng)上食用油告急后，立即與正在山東休假的管理層成員電話聯(lián)系，要求立即做好返廠準(zhǔn)備，抓緊復(fù)工復(fù)產(chǎn)。企業(yè)于2月14日即實(shí)現(xiàn)了復(fù)工復(fù)產(chǎn)，在3月12日便實(shí)現(xiàn)了全面開機(jī)生產(chǎn)，保證了首季開門紅，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值超過(guò)4億元。“我們?cè)谌珖?guó)各地的魯花企業(yè)中，實(shí)現(xiàn)了第一個(gè)開工、第一個(gè)生產(chǎn)。”
去年，“**魯花”實(shí)現(xiàn)銷售收入18.86億元，實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)4.86億元，納稅7400多萬(wàn)元。“我們將爭(zhēng)取在兩到三年
時(shí)間內(nèi)，把‘**魯花’打造成魯花集團(tuán)在全國(guó)各地效益最好的企業(yè)。”談及未來(lái)，**信心滿滿，他對(duì)“**魯花”的發(fā)展也有著希冀與發(fā)展規(guī)劃：“今年，經(jīng)過(guò)我們積極爭(zhēng)取，在魯花集團(tuán)進(jìn)行了優(yōu)化組合，將吉林‘扶余魯花’的原料區(qū)域納入‘**魯花’的供應(yīng)范圍，由‘扶余魯花’為我們代收代供，集中資源保證‘**魯花’產(chǎn)能的有效發(fā)揮。”企業(yè)還將不斷研發(fā)新產(chǎn)品，增加新的效益增長(zhǎng)點(diǎn)，繼續(xù)加大技改投入，提高市場(chǎng)供應(yīng)能力。廠區(qū)內(nèi)，投資5000萬(wàn)元升級(jí)改造的灌裝車間已經(jīng)開工。將引進(jìn)兩條國(guó)內(nèi)最先進(jìn)的中速吹瓶灌裝一體線。灌裝線建成以后，將實(shí)現(xiàn)灌裝產(chǎn)能翻一番。
在“**魯花”，**用心打造有凝聚力、戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。他到任后首先著力提高員工待遇，在為員工繳納“五險(xiǎn)”等基礎(chǔ)上，保證員工工資穩(wěn)步提升，為員工提供生活、工齡、通信及探親等補(bǔ)貼。他堅(jiān)持全面質(zhì)量管理，在質(zhì)量管理中，嚴(yán)格執(zhí)行原料收購(gòu)程序，不斷加強(qiáng)對(duì)原料收購(gòu)質(zhì)量的管控及生產(chǎn)工序協(xié)調(diào)管理。
“作為一名從事企業(yè)經(jīng)營(yíng)的人大代表，我要依靠自身優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)當(dāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的‘引領(lǐng)者’、脫貧攻堅(jiān)的‘實(shí)踐者’。”**說(shuō)，“**魯花”建設(shè)了一條從種子推廣、基地種植、原料收購(gòu)、加工生產(chǎn)到市場(chǎng)銷售的優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)鏈，通過(guò)深加工，拉長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈條，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)水平不斷提升，帶動(dòng)農(nóng)民進(jìn)行花生種植，提供就業(yè)崗位，努力使更多的人能夠增收致富。
他懷揣強(qiáng)烈的責(zé)任感，努力踐行“人民選我當(dāng)代表，我當(dāng)代表為人民”的履職宗旨，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，務(wù)實(shí)工作，積極參政議政，認(rèn)真為群眾辦好事、辦實(shí)事。面對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)，**用“山東大漢”的豪情與信心，描
繪著把“**魯花”打造成魯花集團(tuán)在全國(guó)各地效益最好的企業(yè)的宏偉藍(lán)圖。
優(yōu)秀專業(yè)人才事跡材料
安排研究任務(wù)，落實(shí)項(xiàng)目進(jìn)展，確定****村采煤沉陷區(qū)房屋鑒定事宜，敲定南票沉陷區(qū)工業(yè)場(chǎng)地穩(wěn)定性評(píng)價(jià)報(bào)告，現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)平安礦區(qū)生態(tài)恢復(fù)治理項(xiàng)目，組織進(jìn)行**奧元石墨烯廠區(qū)沉陷區(qū)選址勘察評(píng)價(jià)……這是**工大土木工程學(xué)院副院長(zhǎng)**一天的工作安排。“夙夜匪懈”是形容他工作狀態(tài)最為貼切的詞語(yǔ)。23年里，他始終如一投入工作，為區(qū)域煤炭資源開發(fā)、礦區(qū)地質(zhì)環(huán)境治理及生態(tài)修復(fù)出力獻(xiàn)策。
**出生于甘肅省張掖市，**則是他的第二故鄉(xiāng)。1993年，他考入**工大學(xué)習(xí)，1997年留校工作至今。憑著過(guò)硬學(xué)術(shù)本領(lǐng)和業(yè)務(wù)能力，他先后成為國(guó)際礦山測(cè)量學(xué)會(huì)會(huì)員、中國(guó)煤炭學(xué)會(huì)煤礦開采損害技術(shù)鑒定委員會(huì)委員、**礦山開采損害技術(shù)鑒定中心委員、**省自然資源廳地質(zhì)災(zāi)害防治領(lǐng)導(dǎo)小組和專家顧問(wèn)組成員、**省防災(zāi)減災(zāi)工程及防護(hù)工程重點(diǎn)學(xué)科帶頭人。
多年來(lái)，**主持和參與國(guó)家自然科學(xué)基金和國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目、博士后集聚工程項(xiàng)目等科學(xué)研究項(xiàng)目15項(xiàng)，發(fā)表相關(guān)學(xué)術(shù)論文60余篇，擁有發(fā)明專利8項(xiàng)。他在礦山開采致災(zāi)機(jī)理、事故分析、采動(dòng)巖層穩(wěn)定性評(píng)價(jià)、采煤沉陷區(qū)綜合治理等方面的工作卓有成效，在科技成果轉(zhuǎn)化及推動(dòng)礦區(qū)和諧發(fā)展方面成績(jī)突出，備受矚目。
在**多年的學(xué)習(xí)、工作和生活，讓他愛上了這片土地。**年，**作為項(xiàng)目牽頭人和主要參與者，深度參與**采煤沉陷區(qū)綜合治理及礦區(qū)地質(zhì)災(zāi)害預(yù)測(cè)防控與環(huán)境恢復(fù)治理，完成了“**省**礦區(qū)采煤沉陷情況調(diào)查研究”“**市煤礦棚戶區(qū)改造工程規(guī)劃住宅小區(qū)場(chǎng)址地層穩(wěn)定性評(píng)價(jià)報(bào)告”“**礦業(yè)集團(tuán)公司艾友煤礦、**市**區(qū)韓家店鎮(zhèn)西瓦房村采煤沉陷區(qū)房屋損壞等級(jí)技術(shù)鑒定”等22個(gè)項(xiàng)目。這些項(xiàng)目的完成，為**礦區(qū)采煤沉陷區(qū)綜合治理奠定了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。
除此之外，**為解決新時(shí)期采煤沉陷影響與人民對(duì)美好生活環(huán)境向往之間的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)問(wèn)題，進(jìn)行了“**市清河門區(qū)河西鎮(zhèn)蔬菜大棚受采煤沉陷影響損壞程度技術(shù)鑒定”“**市清河門區(qū)烏龍壩鎮(zhèn)吳家窯村受**集團(tuán)清河門煤礦開采房屋損壞等級(jí)技術(shù)鑒定”等項(xiàng)目。他和團(tuán)隊(duì)成員共同完成了**礦區(qū)井工開采沉陷區(qū)的影響范圍劃定、穩(wěn)定性評(píng)價(jià)、棚戶區(qū)改造、沉陷區(qū)房屋損壞等級(jí)鑒定等基礎(chǔ)理論以及參數(shù)求取和實(shí)踐工作，為**采煤沉陷區(qū)的治理作出了突出貢獻(xiàn)。
學(xué)術(shù)研究在路上，促進(jìn)轉(zhuǎn)型勇攀登。目前，**又積極投身于“****露天礦及周邊基礎(chǔ)調(diào)查與關(guān)鍵技術(shù)研究”項(xiàng)目及**年**礦區(qū)綠色礦山示范項(xiàng)目。他和團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)是：在****露天礦及周邊區(qū)域綜合治理的前提下，致力于扎實(shí)推進(jìn)**市平安礦業(yè)綠色礦山建設(shè)工作，共同打造“賽道城——露天礦——平安礦——五龍礦——溫泉小鎮(zhèn)”生態(tài)鏈，提高人們對(duì)**礦區(qū)轉(zhuǎn)型發(fā)展的認(rèn)同感和參與度，促進(jìn)礦區(qū)和諧發(fā)展，助力徹底解決制約**城市轉(zhuǎn)型和影響生態(tài)環(huán)境的重大問(wèn)題，促進(jìn)**經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。
多年來(lái)，**盡心盡力工作，一次次完美完成項(xiàng)目任務(wù)，他被評(píng)為**省“興遼英才計(jì)劃”科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才，獲得了青年科技獎(jiǎng)，榮獲**市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?*工大教師提升計(jì)劃杰出人才、“三育人”先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)。面對(duì)如此多的榮譽(yù)，他謙虛地告訴記者：“我熱愛**，熱愛煤炭事業(yè)，我只是在用心做著自己喜歡的工作，并樂(lè)在其中。我愿意為**的繁榮發(fā)展和科技創(chuàng)新貢獻(xiàn)自己的力量，希望礦山環(huán)境因?yàn)槲业呐Χ兊酶用利悾 ?/p>
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5月26日，記者來(lái)到**縣****村的大田里，看到一個(gè)四十來(lái)歲的中年男子駕駛著一輛拖拉機(jī)在田間來(lái)回作業(yè)。作業(yè)告一段落后，他跳下拖拉機(jī)駕駛位，檢查一番后又地摸摸機(jī)身，眼中充滿深情……
他就是**，**縣浩明農(nóng)機(jī)專業(yè)合作社理事長(zhǎng)。說(shuō)起像拖拉機(jī)這樣的農(nóng)業(yè)機(jī)械，與其說(shuō)是他的“老朋友”，倒不如說(shuō)是他的“命根子”。今年42歲的**，跟農(nóng)機(jī)的交集就有24年。用他的話說(shuō)，“我一見到這‘大鐵牛’，就有種一見如故的感覺。
時(shí)間回溯到24年前，**18歲。當(dāng)時(shí)鎮(zhèn)里把農(nóng)機(jī)站建在**村，給了他與農(nóng)機(jī)近距離接觸的機(jī)會(huì)。在父親的推薦下，**到農(nóng)機(jī)站里做學(xué)徒，專門學(xué)習(xí)農(nóng)機(jī)操作。有了與心愛之物朝夕相處的機(jī)會(huì)，他分外珍惜，全身心投入學(xué)習(xí)，不到半年就掌握了各種農(nóng)機(jī)具操作要領(lǐng)，而且還能熟練操控當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的“東方紅802”鏈?zhǔn)酵侠瓩C(jī)獨(dú)自下地作業(yè)。“學(xué)得快，悟性高，還勤奮。”這是師傅們對(duì)他的一致評(píng)價(jià)。很快**不僅能獨(dú)當(dāng)一面，表現(xiàn)出對(duì)農(nóng)機(jī)的熱愛和突出的管理才能得到站里領(lǐng)導(dǎo)的信任和賞識(shí)，引導(dǎo)他參與農(nóng)機(jī)管理。就這樣，**在農(nóng)機(jī)站一干就是7年，直到農(nóng)機(jī)站改革調(diào)整，他才遺憾地離開。
暫別農(nóng)機(jī)讓**很惆悵，**年，趕上國(guó)家發(fā)放第一批農(nóng)機(jī)購(gòu)置補(bǔ)貼，他就搭上這一順風(fēng)車跟心愛的農(nóng)機(jī)重逢——在全縣買了第一臺(tái)“東方紅904”拖拉機(jī)，利用自己的農(nóng)機(jī)操作技術(shù)為街坊鄰居整地耕種。由于他技術(shù)熟練，地翻得又快又好，省去不少人力，而且收費(fèi)合理，深受大家歡迎。于是，找他整地作業(yè)的人越來(lái)越多，漸漸地一人一機(jī)已無(wú)法滿足大家的需求。
嘗到農(nóng)業(yè)機(jī)械化帶來(lái)的甜頭，堅(jiān)定了**要把農(nóng)機(jī)服務(wù)做大的決心。**年，他一口氣購(gòu)買了3臺(tái)拖拉機(jī)和1臺(tái)收割機(jī)。隨后又創(chuàng)辦了農(nóng)機(jī)專業(yè)合作社，帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們一起開展農(nóng)機(jī)作業(yè)服務(wù)，實(shí)施保護(hù)性耕作推廣、深松作業(yè)、秸稈覆蓋播種、秸稈還田等多項(xiàng)農(nóng)機(jī)作業(yè)服務(wù)項(xiàng)目，年平均作業(yè)面積1.1萬(wàn)畝以上。這些項(xiàng)目為當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民帶來(lái)很大的收益，糧食增產(chǎn)10%以上，每畝節(jié)約成本近100元，每畝地綜合利潤(rùn)提高近200元。同時(shí)，農(nóng)機(jī)合作社的出現(xiàn)也提高了當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)機(jī)化水平，很多農(nóng)民也紛紛購(gòu)買農(nóng)業(yè)機(jī)械，共同開展農(nóng)機(jī)作業(yè)服務(wù)，共同發(fā)家致富。同時(shí)，他帶領(lǐng)合作社成員實(shí)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)托管服務(wù)項(xiàng)目，為農(nóng)戶解決農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的難題，將土地的耕、種、防、收，以及農(nóng)資的采購(gòu)都由合作社統(tǒng)一實(shí)施，兩年來(lái)共實(shí)施托管近兩萬(wàn)畝，服務(wù)農(nóng)戶超過(guò)五百戶并解決農(nóng)村剩余勞動(dòng)力30多人的就業(yè)問(wèn)題。
“他自己富了不忘父老鄉(xiāng)親，是個(gè)名副其實(shí)的致富帶頭人。”**村駐村“第一書記”呂東如此評(píng)價(jià)他。“浩明跟我說(shuō)過(guò)，對(duì)于村里那些建檔立卡貧困戶，他愿意為他們免費(fèi)整地。”**村黨支部書記孫萬(wàn)江說(shuō)。
為了讓農(nóng)機(jī)造福更多的人，**受聘于農(nóng)機(jī)銷售公司，處理用戶咨詢，解決故障維修，培訓(xùn)維修人才，還參與合作廠家的多項(xiàng)產(chǎn)品技術(shù)攻關(guān)和各級(jí)農(nóng)機(jī)部門的農(nóng)機(jī)技術(shù)推廣，為新產(chǎn)品、新技術(shù)提出了大量寶貴的改進(jìn)意見和建議。
關(guān)鍵詞：地圖符號(hào)；結(jié)構(gòu)；設(shè)計(jì)
中圖分類號(hào)：G255.4文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-3044(2011)19-4687-02
Reserch of Map Symbol Design Meoth in Gis
ZHANG Ming-wang
(Sichuan Police College, Luzhou 646000, China)
Abstract: According to the geometric characteristics of geographic features, map symbols can be divided into point symbols, line symbols and area symbols. This paper analyzes the characteristics and structural forms of map symbols, to explore its organization. On the basis of a point, line, area symbols design ideas, this paper gives the general map of symbol design.
Key words: map symbols; structure; design
地圖符號(hào)是地圖的語(yǔ)言，是構(gòu)成地圖的基本元素。GIS 將空間數(shù)據(jù)以點(diǎn)、線、面的幾何形式劃分為點(diǎn)、線、面狀符號(hào)，各種符號(hào)的結(jié)構(gòu)都不盡相同。由于各類符號(hào)最終都可以分解為多種基本圖元，因此，地圖符號(hào)即由基本圖元組成，而對(duì)于地圖符號(hào)的設(shè)計(jì)，則可看成是對(duì)基本圖元按某種方法的組合。
1 地圖符號(hào)的分類
地圖符號(hào)由形狀不同、大小不一、色彩有別的圖形和文字組成，由于現(xiàn)實(shí)世界中要表示的事物數(shù)量種類繁多，所以需要的地圖符號(hào)也很多，那么如何更好的設(shè)計(jì)這些地圖符號(hào)就顯得很重要。根據(jù)符號(hào)的幾何特征可將地圖符號(hào)分為點(diǎn)狀符號(hào)、線狀符號(hào)和面狀符號(hào)三類[1]。
1）點(diǎn)狀符號(hào)：在地圖上當(dāng)符號(hào)所代表的概念能在抽象的意義下可以認(rèn)為是幾何上的點(diǎn)時(shí)，則被稱為點(diǎn)狀符號(hào)。點(diǎn)狀符號(hào)具有定位特征并且其大小與地圖的比例尺無(wú)關(guān)。
2）線狀符號(hào)：在地圖上當(dāng)符號(hào)所代表的概念能在抽象的意義下可以認(rèn)為是幾何上的線時(shí)，則被稱為線狀符號(hào)。線狀符號(hào)有方向性并且與地圖比例尺有關(guān)。
3）面狀符號(hào)：在地圖上當(dāng)符號(hào)所代表的概念能在抽象的意義下可以認(rèn)為是幾何上的面時(shí)，則被稱為面狀符號(hào)。面狀符號(hào)所處的范圍同地圖比例尺有密切的關(guān)系。它通過(guò)其輪廓線來(lái)表示物體的分布范圍。
2 地圖符號(hào)結(jié)構(gòu)組織
地圖符號(hào)是由基本圖元經(jīng)組合而成的復(fù)雜對(duì)象。根據(jù)地圖符號(hào)的分類以及符號(hào)設(shè)計(jì)的基本要求，可以將符號(hào)分解為以下五種基本對(duì)象類：矩形類（直線、矩形、園、橢圓、正多邊形等）、折線類（多邊形、曲線等）、圓弧類（圓弧、扇形、弦形等）、注記類、位圖類。圖1就是基本圖元的設(shè)計(jì)。
2.1 點(diǎn)狀符號(hào)結(jié)構(gòu)組織
點(diǎn)狀符號(hào)是用來(lái)表示某定位點(diǎn)上不依比例尺變化的小面積地物和點(diǎn)狀地物，表示其定位點(diǎn)上的地圖信息的地圖符號(hào)。如水塔、煙囪等符號(hào)。點(diǎn)狀符號(hào)的主要視覺變量是形狀、尺寸和色彩。形狀和色彩表示點(diǎn)狀地圖符號(hào)的質(zhì)量差別，尺寸表示其數(shù)量差別。形狀變化是點(diǎn)狀符號(hào)的主要表示方法。對(duì)于點(diǎn)狀符號(hào)，有如下特點(diǎn)[1]：
1）點(diǎn)狀符號(hào)形體相對(duì)較小。
2）點(diǎn)狀符號(hào)都有準(zhǔn)確的定位點(diǎn)和方向性。
3）點(diǎn)狀符號(hào)固定，不隨它在地圖中的位置變化而變化。
4）點(diǎn)狀符號(hào)大小不隨比例尺的大小變化而變化。
5）點(diǎn)狀符號(hào)比較規(guī)則，能用簡(jiǎn)單的幾何圖形構(gòu)成。
根據(jù)點(diǎn)狀符號(hào)的特殊性，對(duì)點(diǎn)狀符號(hào)則可由規(guī)則的圖元經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單組合得到。
2.2 線狀符號(hào)結(jié)構(gòu)組織
線狀符號(hào)主要的視覺變量是形狀（即符號(hào)單元）、尺寸和色彩。線狀符號(hào)單元由基本圖元組成，繪制一條線狀符號(hào)就是沿地物的定位線重復(fù)繪制為該線狀要素定義的線狀符號(hào)單元。
線狀符號(hào)的符號(hào)單元是線狀符號(hào)的的最小重復(fù)單元，它由各種圖元組合構(gòu)成。對(duì)于線狀符號(hào)，有如下特點(diǎn)[2]：
1）線狀符號(hào)都有一條無(wú)形或有形的定位線。
2）線狀符號(hào)單元可以看作由若干圖元組合而成。
3）線狀符號(hào)是線狀符號(hào)單元沿著定位線的前進(jìn)方向循環(huán)填充而成。
4）構(gòu)成線狀符號(hào)的符號(hào)變量一般是形狀、色彩、尺寸和圖案。形狀和色彩變量用來(lái)表示物體的質(zhì)量差別，尺寸變量用來(lái)表示物體的數(shù)量差別。
由于線狀符號(hào)是由線狀符號(hào)單元經(jīng)循環(huán)填充得到的，因此，線狀符號(hào)的設(shè)計(jì)就是線狀符號(hào)單元的設(shè)計(jì)，而線狀符號(hào)單元是由基本圖元經(jīng)組合得到的。
2.3 面狀符號(hào)結(jié)構(gòu)組織
面狀符號(hào)用來(lái)表示二維地理空間上依比例變化且以面狀分布的地理要素，它是一種能按地圖比例尺表達(dá)出面積的、說(shuō)明地物性質(zhì)與數(shù)量的符號(hào)。面狀符號(hào)的主要視覺變量是色彩和填充符號(hào)。色彩變化用以區(qū)別面狀符號(hào)的屬性，確定面狀符號(hào)的所屬類別。填充符號(hào)變化用以表示同一類別中的不同地圖符號(hào)對(duì)象。對(duì)于面狀符號(hào)，有如下特點(diǎn)[3]：
1）面狀符號(hào)一般有一個(gè)封閉輪廓邊界線，這個(gè)邊界線可以是有形的也可以是無(wú)形的。
2）面狀符號(hào)的面積和范圍都是隨地圖比例尺變化而變化。
3）為區(qū)別邊界線范圍內(nèi)的對(duì)象，在面狀符號(hào)邊界線范圍內(nèi)填充不同的點(diǎn)符號(hào)、線符號(hào)、位圖或顏色來(lái)區(qū)分。
面狀符號(hào)一般由邊界線和填充圖形構(gòu)成，其中邊界可以用線符號(hào)進(jìn)行描述，填充圖形可以用暈線、點(diǎn)狀符號(hào)、位圖等來(lái)描述。
3 地圖符號(hào)的設(shè)計(jì)
通過(guò)對(duì)點(diǎn)、線、面狀符號(hào)結(jié)構(gòu)組織的分析可知，地圖符號(hào)都是由基本圖元構(gòu)成的。因此，地圖符號(hào)的設(shè)計(jì)即為基本圖元的組合方法的設(shè)計(jì)，而圖元一般包含以下幾種：直線、矩形、園、橢圓、正多邊形、星形、折線、曲線、圓弧、扇形、弦形、注記、位圖、點(diǎn)、線段、折線、樣條曲線、圓弧、三角形、矩形、多邊形等。
3.1 點(diǎn)狀符號(hào)的設(shè)計(jì)
由于任何點(diǎn)狀符號(hào)都可以通過(guò)基本圖元來(lái)組合得到，所以圖元是點(diǎn)狀符號(hào)的基礎(chǔ)，因此點(diǎn)狀符號(hào)的設(shè)計(jì)重點(diǎn)在于如何將各種基本圖元組合成一個(gè)復(fù)雜的點(diǎn)狀符號(hào)。
以某定位點(diǎn)為基準(zhǔn)將圖元進(jìn)行合理的組合，基本上可以構(gòu)造出地圖中所有的點(diǎn)狀符號(hào)。如圖2所示，水塔符號(hào)由四條直線段圖元和一個(gè)填充矩形圖元組成，古塔符號(hào)由三條直線段和一個(gè)填充三角形組成。
為了設(shè)計(jì)出理想的點(diǎn)狀符號(hào)，還應(yīng)遵守一定的原則并掌握一些技巧：
1）明確各圖元的定義參數(shù)。對(duì)于每種圖元，要用最節(jié)省存儲(chǔ)空間的參數(shù)來(lái)定義各圖元，同時(shí)也要有利于圖元的繪制。
2）選擇最少數(shù)量的圖元。要盡量選擇最少數(shù)量的圖元，以利于點(diǎn)狀符號(hào)的設(shè)計(jì)和點(diǎn)狀符號(hào)庫(kù)的管理。
3）點(diǎn)狀符號(hào)設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)有統(tǒng)一的坐標(biāo)系。各個(gè)點(diǎn)狀符號(hào)的定位點(diǎn)坐標(biāo)都是以這個(gè)統(tǒng)一坐標(biāo)系為標(biāo)準(zhǔn)。
3.2 線狀符號(hào)的設(shè)計(jì)
線狀符號(hào)的設(shè)計(jì)是GIS中的難點(diǎn)，目前對(duì)于線狀符號(hào)的繪制，一般分為以下三種：
1）純函數(shù)繪制：按符號(hào)表示的地物種類進(jìn)行分類并為每一類符號(hào)寫一個(gè)繪制函數(shù)。采用純函數(shù)實(shí)現(xiàn)符號(hào)的繪制速度較快，但其缺點(diǎn)是符號(hào)可編輯性和維護(hù)性差。一旦符號(hào)確定下來(lái)，用戶要做大量修改將十分困難。
2）縱向疊加圖元法：該方法利用線狀符號(hào)縱向的可分解性，將線狀符號(hào)拆分為多個(gè)基本符號(hào)單元。在繪制線狀符號(hào)時(shí)，只須按順序分別從符號(hào)的起點(diǎn)到終點(diǎn)繪制出各單元符號(hào)，這樣就完成了圖元的縱向疊加，實(shí)現(xiàn)了線狀符號(hào)的繪制。所以，此方法的線狀符號(hào)設(shè)計(jì)即為符號(hào)單元的設(shè)計(jì)。如圖3所示的鐵路符號(hào)，可以先從起點(diǎn)到終點(diǎn)連續(xù)兩次繪制完鐵路的邊線單元，再?gòu)钠瘘c(diǎn)到終點(diǎn)繪制鐵路的矩形填充符號(hào)。
這種算法的優(yōu)點(diǎn)在于它將符號(hào)拆分為基本符號(hào)單元，用戶對(duì)預(yù)先給定的這些單元符號(hào)進(jìn)行排列，就能夠組合成所需要的符號(hào)。但這種方法需要記錄各符號(hào)單元之間的相對(duì)位置，從而確定各符號(hào)單元之間的位置依賴關(guān)系。否則，單純的從起點(diǎn)到終點(diǎn)重復(fù)繪制，就會(huì)出現(xiàn)符號(hào)單元之間的錯(cuò)位、重疊、壓蓋等失真現(xiàn)象。
3）橫向循環(huán)填充符號(hào)單元。這種方法是將線狀符號(hào)分解成定長(zhǎng)符號(hào)單元沿著定位線重頭到尾循環(huán)填充形成的，大多數(shù)線狀符號(hào)都可以通過(guò)一個(gè)基本符號(hào)單元沿著定位線周期性填充而成，此方法的重點(diǎn)是要設(shè)計(jì)出正確的符號(hào)單元。如圖4所示，鐵路符號(hào)可分解為一個(gè)黑色圓角矩形和白色矩形組成的符號(hào)單元。
以上三種線狀符號(hào)繪制思路各有其優(yōu)缺點(diǎn)和適合范圍，在線狀符號(hào)設(shè)計(jì)時(shí)可以根據(jù)具體情況單獨(dú)使用，也可以把這三種方法進(jìn)行組合使用，從而繪制出更多的復(fù)雜線狀符號(hào)。橫向循環(huán)填充符號(hào)單元方法可以用于絕大多數(shù)線狀符號(hào)的繪制，對(duì)于簡(jiǎn)單線符號(hào)用縱向疊加比較適合，對(duì)于那些無(wú)法用符號(hào)單元來(lái)描述的符號(hào)，可以用純函數(shù)繪制法來(lái)繪制。
3.3 面狀符號(hào)的設(shè)計(jì)
面狀符號(hào)主要由邊界線和填充符號(hào)組成，填充符號(hào)的不同代表了面狀符號(hào)的不同。如用均勻分布細(xì)點(diǎn)的網(wǎng)紋表示平沙地，用水平短線組成填充符號(hào)表示可通行沼澤。把面狀符號(hào)可以分為三類，如圖5所示。
1）顏色填充面狀符號(hào)，即在面狀符號(hào)的輪廓線內(nèi)填充不同的顏色。
2）暈線填充面狀符號(hào)，即在面狀符號(hào)的輪廓線內(nèi)填充不同的暈線。暈線的形狀分為平行狀和網(wǎng)格狀，每種形狀都可以調(diào)整暈線的角度。
3）點(diǎn)符號(hào)填充的面狀符號(hào)，即將點(diǎn)狀符號(hào)按一定的排列方式來(lái)填充面域。排列方式有：井字形、品字形和散列式。實(shí)現(xiàn)的方法是先根據(jù)填充點(diǎn)符的間隔距離，求出點(diǎn)狀符號(hào)的定位點(diǎn)坐標(biāo)，然后在定位點(diǎn)上繪制該點(diǎn)符號(hào)。
另外，不同的面狀符號(hào)的邊界線是不同的，因此，邊界線的設(shè)計(jì)可以選擇不同的線型。根據(jù)以上分析，面狀符號(hào)的設(shè)計(jì)即可劃分為邊界線的確定及填充方式的確定，而填充方式又可分為顏色填充、線符填充、點(diǎn)符填充。
4 結(jié)束語(yǔ)
本文分析了地圖符號(hào)的組織方法，在此基礎(chǔ)上分析了點(diǎn)、線、面符號(hào)的結(jié)構(gòu)形式。在地圖符號(hào)的設(shè)計(jì)過(guò)程中，本文描述了各類地圖符號(hào)的設(shè)計(jì)方法，其中，線狀符號(hào)和面狀符號(hào)的設(shè)計(jì)方法是難點(diǎn)，本論文對(duì)此做了深入的設(shè)計(jì)方法研究。
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