時間：2022-06-01 00:35:53
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇優(yōu)秀黨員匯報(bào)材料，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
**黨組 落實(shí)黨員承諾制考核辦法 為認(rèn)真落實(shí)黨員承諾制，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，保證黨員承諾制的有效實(shí)施，使黨員承諾制真正取得明顯成效，促進(jìn)各項(xiàng)工作的健康發(fā)展，制定本考核辦法。 一、組織領(lǐng)導(dǎo) 成立落實(shí)黨員承諾制考核領(lǐng)導(dǎo)小組，種衍華任組長，周麗、翟中印、張永峰同志任付組長，負(fù)責(zé)黨員承諾制的落實(shí)、督查、考評獎懲兌現(xiàn)等事項(xiàng)，對黨員的承諾落實(shí)情況實(shí)行動態(tài)管理與定時定量考核，使黨員承諾落到實(shí)處，見到實(shí)效。 二、定期督查制度 每位黨員結(jié)合自已崗位職責(zé)作出承諾后，向社會公開。考核小組每月一次對黨員承諾的落實(shí)情況進(jìn)行一次督查，通過聽取分管領(lǐng)導(dǎo)同志的匯報(bào)，查看工作實(shí)績，檢查黨員承諾的具體落實(shí)情況，檢查情況記錄在《黨員承諾踐行表》上，對發(fā)現(xiàn)的問題，填寫《黨員踐諾建議書》予以反饋，并督促黨員本人對照整改；對問題較多的，由黨員所在支部的書記對其批評教育，批評及整改情況記錄在案。 三、分析調(diào)度例會制度 根據(jù)每月督查結(jié)果，黨組每季度最后一個星期的周四下午召開黨員承諾踐行情況工作例會。調(diào)度黨員公開承諾的落實(shí)情況，總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)做法，好的典型，分析存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，并找出解決問題的辦法和措施。把黨員踐諾情況于會后及時反饋給各支部，并在一定范圍內(nèi)進(jìn)行公開，接受群眾監(jiān)督。 四、總結(jié)考評考核制度 考評實(shí)行半年初評，年終總評，采取分類分層評諾的方式。考評結(jié)果分滿意、基本滿意、不滿意三個等次。 （一）召開黨員承諾兌現(xiàn)會 每個黨員對承諾踐行情況寫出個人書面總結(jié)，向黨支部和全體黨員、群眾代表逐項(xiàng)說明公開承諾的落實(shí)情況，并接受群眾質(zhì)詢。考核領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)黨員踐諾情況分層進(jìn)行考核。 （二）對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的考評 實(shí)行“六評”。即由①所在支部；②分管部門；③基層單位；④群眾代表；⑤班子成員；⑥黨組分別評議。 ①所在支部的考評。所在支部的全體黨員參加，實(shí)行無記名填表測評方式，由各支部匯總，負(fù)責(zé)組織。 ②分管部門的考評。分管部門的正副職和主要技術(shù)骨干參加評議，實(shí)行無記名填表測評方式，由局工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織實(shí)施。 ③基層單位的考評：基層單位的正副職參加評議，實(shí)行無記名填表測評方式，由局考核領(lǐng)導(dǎo)小組組織實(shí)施。 ④群眾代表的考評：群眾代表由局所屬各部門的10名非黨同志組成，實(shí)行無記名填表測評方式，由局工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織實(shí)施。 ⑤班子成員的考評：班子成員之間要在每年的民主生活會上根據(jù)各自承諾的內(nèi)容開展認(rèn)真的批評與自我批評，在考評中要形成正式的書面材料遞交黨組。 ⑥黨組的考評：黨組召開黨組成員會，對領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行評議，作出最后評價。 由局黨員承諾制考核領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)以上六個方面的評議，對每位黨員落實(shí)承諾的情況作出最終評價，并在一定范圍內(nèi)公開。 （三）對普通黨員的考評 對普通黨員實(shí)行“四評”，即①黨員自評；②群眾幫評；③領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評；④組織總評。 ①黨員互評。全體黨員參加，實(shí)行無記名填表測評方式，由局考核領(lǐng)導(dǎo)小組組織實(shí)施。 ②群眾幫評。由各科室的群眾對本科室的黨員進(jìn)行測評，由科室主任和局工作小組共同組織實(shí)施。 ③領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評。由黨員所在科室的分管領(lǐng)導(dǎo)，對黨員進(jìn)行點(diǎn)評。 ④組織綜評。由黨員所在支部根據(jù)公開承諾的落實(shí)情況，參照業(yè)務(wù)分管領(lǐng)導(dǎo)的評價，對黨員作綜合評價。 考評小組匯總以上四個方面的評議情況，對每位黨員落實(shí)承諾的情況作出最終評價，并在一定范圍內(nèi)公開。 五、獎懲制度 兩次評議滿意率達(dá)到90%以上的，按照10%的比例確定為優(yōu)秀黨員，上報(bào)機(jī)關(guān)工委進(jìn)行表彰獎勵。獲優(yōu)秀黨員稱號的，當(dāng)季績效工資系數(shù)給予上浮2.0，并在年度先進(jìn)工作者評選及中層干部競聘中優(yōu)先考慮。 一次評議不滿意率達(dá)到30%以上的，提出批評教育，當(dāng)季績效工資系數(shù)下浮2.0；兩次評議不滿意率仍在30%以上的，經(jīng)調(diào)查核實(shí)有關(guān)問題后，定為不合格黨員，扣除當(dāng)季全部績效工資，并實(shí)行內(nèi)部待崗，學(xué)習(xí)提高；對問題嚴(yán)重的黨員，按照有關(guān)規(guī)定給予紀(jì)律處分。
****黨組
二OO五年五月三十日
具體實(shí)施方案如下：
一、黨支部
1.戰(zhàn)斗堡壘作用
（1）嚴(yán)格按照學(xué)院黨委的要求和部署，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，十七屆五中全會精神等黨的先進(jìn)精神，并堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，發(fā)揮基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。
（2）黨支部支委成員團(tuán)結(jié)一致，積極創(chuàng)新，堅(jiān)持每兩周召開一次例會，討論支部事宜，帶頭發(fā)揮表率作用，增強(qiáng)支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
2.黨員隊(duì)伍建設(shè)
（1）嚴(yán)格按照學(xué)院黨委下發(fā)的黨員發(fā)展計(jì)劃，做到成熟一個發(fā)展一個。在黨員的發(fā)展工作中，堅(jiān)決做到公平、公正、公開。所報(bào)送材料做到標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。
（2）執(zhí)行我支部制訂的《管理系第二黨支部入黨積極分子、預(yù)備黨員、黨員考察表》，嚴(yán)格對黨員進(jìn)行考核。以此做為評比依據(jù)，每月評定出一名優(yōu)秀黨員，一間優(yōu)秀寢室，明年5月份進(jìn)行總結(jié)頒獎。
（3）支部輔導(dǎo)員隨時關(guān)注黨員思想動態(tài)，必要時進(jìn)行個別談話。促進(jìn)黨員積極發(fā)揮先鋒模范作用。
（4）選派6名優(yōu)秀的學(xué)生黨員擔(dān)任2010級各班學(xué)導(dǎo)，協(xié)助輔導(dǎo)員管理班級，開展豐富多彩的班團(tuán)活動，并對學(xué)生進(jìn)行積極引導(dǎo)，確保各項(xiàng)日常工作順利開展。
（5）在涉日維穩(wěn)期間，建立黨員責(zé)任制，安排黨員每晚查08、10級學(xué)生寢室，填寫《離校情況登記表》，通過本人及室長確認(rèn)簽字，從而準(zhǔn)確掌握每一名學(xué)生的動向，確保大家的安全。
（6）將每一名黨員的承諾公布在博客中，接受廣大群眾的監(jiān)督，在十一月份支部將組織黨員召開創(chuàng)先爭優(yōu)階段性總結(jié)會。
（7）08級黨員隊(duì)伍逐漸發(fā)展壯大，因此建立新的一批黨員示范寢室，并定期組織10級學(xué)生參觀。
3.工作機(jī)制
（1）以黨員流動崗之黨員先鋒站為活動載體，認(rèn)真做好每一月的組織生活，并確保活動（會議）記錄完整、規(guī)范。
（2）以《管理系第二黨支部工作手冊》為指導(dǎo)，認(rèn)真做好支部各項(xiàng)基礎(chǔ)工作。
4.工作業(yè)績
（1）以博客為主要宣傳陣地，對黨的理論知識、精神以及學(xué)院黨委的文件、先進(jìn)模范進(jìn)行廣泛宣傳。
（2）與后勤黨支部結(jié)對，開展“勤勞的手，請注意保暖”等感恩系列活動，并組織黨員同志參觀后勤工作流程，進(jìn)一步了解后勤工作程序。支部收集同學(xué)們對后勤集團(tuán)的意見和建議，及時反饋后勤，努力做到學(xué)院黨委提出的創(chuàng)先爭優(yōu)活動目標(biāo)。
（3）認(rèn)真落實(shí)“探索黨員教育長效機(jī)制，創(chuàng)‘五個一’品牌工程”立項(xiàng)方案，并做好階段性總結(jié)匯報(bào)工作。
5.群眾反映
（1）黨支部號召黨員認(rèn)真領(lǐng)悟創(chuàng)先爭優(yōu)活動的精神實(shí)質(zhì)，在同學(xué)中樹立良好的形象。
二、黨員
1.帶頭學(xué)習(xí)提高
（1）以博客、QQ群為媒介，組織黨員系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的基本理論知識，關(guān)注時政，關(guān)注文理學(xué)院新聞，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，并盡量運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活中去。
（2）充分發(fā)揮“黨員之家”圖書陳列柜的作用，提倡黨員堅(jiān)持每月讀一本好書，提高自身的綜合素質(zhì)。
（3）確保黨員到課率，學(xué)習(xí)成績處于專業(yè)前40%，真正形成一種比、學(xué)、趕、超的濃厚氛圍。
2.帶頭爭創(chuàng)佳績
（1）7名專科畢業(yè)生黨員能夠準(zhǔn)確定位，找到適合自己的工作，并積極幫助其他同學(xué)落實(shí)或者推薦工作，在自己的工作崗位上發(fā)揮一名黨員的先鋒模范作用。
（2）黨員學(xué)導(dǎo)帶領(lǐng)10級各個班開展主題班會活動，為新生答疑解惑，引導(dǎo)他們準(zhǔn)確做好大學(xué)四年規(guī)劃。
（3）支部組織委員定期深入班級，了解黨員學(xué)導(dǎo)的工作情況，通過支部博客進(jìn)行宣傳報(bào)道；期末各位學(xué)導(dǎo)做出總結(jié)，寫出心得體會，匯編成冊。
3.帶頭服務(wù)群眾
（1）以黨員先鋒站為載體，建立黨員責(zé)任制，在學(xué)院涉日維穩(wěn)期間全力為支部、學(xué)生服務(wù)。
（2）針對10級新生的實(shí)際情況，每一名黨員對接一間新生寢室，每周深入寢室一次，做好交流記錄，全心全意為新生服務(wù)，做一名創(chuàng)先爭優(yōu)的實(shí)踐者（黨員對接新生寢室名單詳見附件1）。
4.帶頭遵紀(jì)守法
（1）以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機(jī)，號召黨員同志嚴(yán)守黨的紀(jì)律，不做違法亂紀(jì)的事情，尤其是在涉日維穩(wěn)階段，黨員更應(yīng)該理智對待這個問題，帶頭做好表率作用。
（2）嚴(yán)格遵守學(xué)院的《學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定》，不違反校紀(jì)校規(guī)。
5.帶頭弘揚(yáng)正氣
一、高度重視，召開會議，成立領(lǐng)導(dǎo)小組
2月25日，縣委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動動員會召開后，我局立即行動，召開黨組專題會，研究貫徹落實(shí)中央和省委、市委關(guān)于開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動總體部署及通委發(fā)[2014]4號實(shí)施意見，統(tǒng)一班子成員思想，并成立了以局主要負(fù)責(zé)人為組長，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長，各股室（分局）負(fù)責(zé)人為成員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)活動日常事務(wù)、組織協(xié)調(diào)等具體事宜，辦公室下設(shè)綜合組、宣傳組和督導(dǎo)組。
二、周密部署，明確分工，落實(shí)工作責(zé)任
為確保我局黨的群眾路線教育實(shí)踐活動有序開展，先后制定了《活動實(shí)施方案》、《活動任務(wù)分解表》、《領(lǐng)導(dǎo)班子“五個帶頭”工作方案》、《學(xué)習(xí)教育、聽取意見階段方案》、《聽取意見方案》等，明確了活動目的、主要任務(wù)、活動要求、工作保障。形成了專事有專人，專人有專責(zé)的工作格局，確保工作責(zé)任落實(shí)到位，高標(biāo)準(zhǔn)、高效率、高質(zhì)量地開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動。
三、狠抓落實(shí)，扎實(shí)開展，活動成效顯著
（一）廣泛宣傳，認(rèn)真開好動員會。3月17日，召開局機(jī)關(guān)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動動員會，縣委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動第三督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)及成員、機(jī)關(guān)全體干部職工、“掛包幫”聯(lián)系村、社區(qū)、幫扶學(xué)校、退休老干部等代表參加會議。動員后，局教育實(shí)踐辦迅速將召開情況進(jìn)行廣泛宣傳，制作宣傳標(biāo)語2副、活動展板2個、學(xué)習(xí)園地1個、征求意見箱1個，發(fā)放《教育實(shí)踐活動50問》等相關(guān)資料100余份，真正做到干部職工、聯(lián)系村、幫扶學(xué)校，社區(qū)、中介機(jī)構(gòu)人人知曉。
（二）堅(jiān)持每周五集中學(xué)習(xí)討論制度。組織集中學(xué)習(xí)4次，班子成員及中層干部輪流領(lǐng)學(xué)了《論群眾路線—重要論述摘編》等規(guī)定篇目和社會主義理論體系，學(xué)習(xí)了因公殉職的優(yōu)秀黨員蘭輝、“最美鄉(xiāng)村教師”廖占富和張興瓊、“最美護(hù)林員”景祥俊等典型人物的先進(jìn)事跡，觀看了《象牙塔里的蛻變》等廉政教育警示片。在學(xué)習(xí)方式上采取集中輔導(dǎo)與中心發(fā)言相結(jié)合，暢談學(xué)習(xí)心得與交流工作經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，查找問題不足與討論工作方法相結(jié)合，確保學(xué)習(xí)效果。并督促黨員干部每天至少自學(xué)1小時，共撰寫心得體會20余篇，強(qiáng)化了理論武裝，提高了思想境界。
（三）扎實(shí)開展“三進(jìn)、三訪、三談”活動。黨員干部深入上洪口鎮(zhèn)劉家坪5個社，開展“進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭，訪農(nóng)民、訪居民、訪基層干部，談問題、談建議、談愿望”活動，了解社情民意，聽取對審計(jì)工作的意見、建議，反映群眾愿望和呼聲，幫助群眾理清發(fā)展思路，算好家庭經(jīng)濟(jì)賬，解決急需解決的問題，對30余戶特貧困戶進(jìn)行了慰問，并為困難戶送去農(nóng)用肥料。
（四）深入開展“問政于民、問需于民、問計(jì)于民”專題調(diào)研活動。由黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶隊(duì)，深入高明新區(qū)政府投融資項(xiàng)目建設(shè)工地開展調(diào)研活動，形成了《關(guān)于扶貧工作的調(diào)查與思考》等調(diào)研文章6篇，為推動審計(jì)決策、豐富審計(jì)實(shí)踐提供了重要參考依據(jù)。
（五）有效開展“三個專題討論”活動。組織干部職工，認(rèn)真開展了“群眾路線怎么走”、“改進(jìn)作風(fēng)怎么辦”、“五好干部怎么當(dāng)”三個專題討論。大家會前思想準(zhǔn)備充分，認(rèn)真調(diào)查研究，撰寫了12篇發(fā)言材料；會上踴躍發(fā)言，展開熱烈討論，形成了強(qiáng)烈共識。一要走好群眾路線，打造陽光審計(jì)；二要學(xué)習(xí)焦裕祿精神，改進(jìn)工作作風(fēng)；三要爭當(dāng)五好干部，創(chuàng)造嶄新業(yè)績。
（六）扎實(shí)開展“八個一”活動。組織觀看了蘭輝先進(jìn)事跡報(bào)告會、《象牙塔里的蛻變》等廉政教育警示片、開展了黨組書記講黨課活動、觀看了參觀了高明新區(qū)民生工程建設(shè)現(xiàn)場等“八個一”活動。強(qiáng)化了全體干部職工理論武裝，提高了思想境界。
（七）全面開展征求意見活動。通過班子主要領(lǐng)導(dǎo)與班子成員、分管領(lǐng)導(dǎo)與職工談心談話20余人次，發(fā)放問卷調(diào)查100余份，5個審計(jì)組分別到被審計(jì)單位，干部職工深入社區(qū)、聯(lián)系村10余人次以及干部職工自提自查等方式，面對面傾聽群眾呼聲、真心誠意聽取各方意見，征求到相關(guān)意見、建議10余條，為邊查邊改夯實(shí)了基礎(chǔ)。
（八）堅(jiān)持邊學(xué)邊查立即改。堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)探討、邊深入查擺、邊有針對性整改，針對存在的薄弱環(huán)節(jié)，修訂完善了《機(jī)關(guān)工作規(guī)則》、《審計(jì)工作規(guī)范流程》等內(nèi)控制度5項(xiàng)，進(jìn)一步完善內(nèi)部工作運(yùn)行機(jī)制，把各項(xiàng)工作納入精細(xì)化管理的軌道，切實(shí)解決工作中的短板。
四、存在的主要問題
通過對學(xué)習(xí)教育、聽取意見階段工作進(jìn)行全面反思，也還存在一些不容忽視的問題：一是思想認(rèn)識不到位。個別黨員干部對開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動重大意義認(rèn)識不夠，認(rèn)為審計(jì)部門業(yè)務(wù)性強(qiáng)，搞好本職工作就行了，表現(xiàn)為學(xué)習(xí)教育不積極、不主動；二是學(xué)習(xí)主動性有待提升。主要是學(xué)風(fēng)不濃厚，存在以工作擠學(xué)、以會議代學(xué)現(xiàn)象，學(xué)習(xí)的自覺性、主動性和系統(tǒng)性還不夠強(qiáng)，對市場經(jīng)濟(jì)知識、法律法規(guī)知識等的學(xué)習(xí)還不夠及時和全面；三是活動開展創(chuàng)新意識不強(qiáng)。在開展活動時因循守舊，滿足于老辦法，習(xí)慣于老一套，只按規(guī)定動作走，亮點(diǎn)不明顯；四聽取意見效果不理想。聽取意見的方式不多，渠道窄、對象少，反饋的意見基本是普遍現(xiàn)象，深度不夠。
五、下步工作打算
在下步工作中，我局將嚴(yán)格按照上級要求，堅(jiān)持規(guī)定動作不走樣，自選動作有新意，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作。
一是以“五型”審計(jì)機(jī)關(guān)建設(shè)為抓手，推進(jìn)學(xué)習(xí)創(chuàng)建活動。積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、質(zhì)量型、廉潔型、團(tuán)結(jié)型審計(jì)機(jī)關(guān)，樹好審計(jì)機(jī)關(guān)和審計(jì)干部良好形象。
二是堅(jiān)持反復(fù)抓、抓反復(fù)，對第一環(huán)節(jié)邊學(xué)邊改情況進(jìn)行回頭看，確保第一環(huán)節(jié)教育實(shí)踐成果得以鞏固。堅(jiān)持做到“三個一”：繼續(xù)堅(jiān)持每周集體學(xué)習(xí)制度，培養(yǎng)全局干部職工的集體意識、大局意識；每名黨員帶一名青年和非黨干部，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步、共同提高；每名干部兌現(xiàn)一條承諾，樹立一名黨員就是一面旗幟思想。
三是深入查擺問題，認(rèn)真撰寫對照檢查材料的，召開高質(zhì)量的專題民主生活會和組織生活會。第二環(huán)節(jié)是第一環(huán)節(jié)的深化，力爭做到“三個不放過”即：問題查擺不準(zhǔn)不到位不放過，對照檢查材料不真不實(shí)不放過，專題民主生活會不深不透不放過，切實(shí)達(dá)到觸及心靈，轉(zhuǎn)變作風(fēng)的目的。
大家好！
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任和支持，再次給我這個述職演講的機(jī)會。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大老師的大力支持和幫助下，我圓滿完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作，取得了一定的成績。今天把我的任職情況向大家匯報(bào)，并決定再次參加學(xué)校中層的競聘，我希望繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校中層職務(wù)，愿意進(jìn)一步為大家做好服務(wù)工作。
多年來，我立足本職工作，服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志，愛崗敬業(yè)、默默奉獻(xiàn)，從來不計(jì)較個人得失，甘心情愿為學(xué)校奉獻(xiàn)自己的一切，時刻以一名優(yōu)秀教師和優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，一貫兢兢業(yè)業(yè)努力工作。在學(xué)校中層崗位上，我服從領(lǐng)導(dǎo)，貼近群眾，時刻與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)保持高度一致。我不但做好領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，還最大限度的滿足老師們的需求，做到上情下達(dá)，民意上傳，盡心竭力為學(xué)校、為老師服務(wù)，為學(xué)校的發(fā)展做出了一定的成績。
我個人的思想品行、為人處事和工作能力，老師們是有目共睹的，我相信領(lǐng)導(dǎo)和老師們會對我有客觀公正的評價。
我之所以再次競聘學(xué)校中層職務(wù)：
一是基于我對學(xué)校中層的深刻認(rèn)識。學(xué)校中層是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師溝通的橋梁和紐帶，要做好上情下傳，下情上達(dá)，做好工作的落實(shí)。要以學(xué)校的發(fā)展為根本,對上甘當(dāng)信息源，當(dāng)好建議者、執(zhí)行者和補(bǔ)救者。按照既定方針辦，按照現(xiàn)行制度辦，堅(jiān)決執(zhí)行校長室決議，不推諉不扯皮；要以絕大多數(shù)老師的正當(dāng)利益為立場，敢于堅(jiān)持正確觀點(diǎn)，適時提出合理化建議。對下做好代表者和代言人，及時反映教師的心聲和合理化的建議，既講原則，又求方法，力爭能夠協(xié)調(diào)好關(guān)系，避免和減少矛盾。
二是基于對自己的清醒認(rèn)識。我愿意繼續(xù)為學(xué)校、為老師們服務(wù)。如果我能繼續(xù)在中層崗位上工作，我一定積極進(jìn)取，繼續(xù)努力，為學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)，希望各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們都能夠支持我。
我覺得自己具有以下五方面的優(yōu)勢：
一是能堅(jiān)持在教學(xué)第一線工作。第一線的班級管理和學(xué)科教學(xué)始終是一個教師的根本，也是一個領(lǐng)導(dǎo)干部扎根實(shí)踐，了解、團(tuán)結(jié)老師，遵從教育教學(xué)規(guī)律和真正代表老師利益的有效途徑。同時我將做到堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)不放松，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，做到德才兼?zhèn)洌c時俱進(jìn)。
二是有較為扎實(shí)的專業(yè)知識。自參加工作以來，我始終不忘記讀書學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己的業(yè)務(wù)知識、提高自己的業(yè)務(wù)水平。有扎實(shí)的文字功底和過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
三是有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我自從工作以來，先后擔(dān)任過語文教研組長、年級組長、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員、政教處副主任和教務(wù)處副主任等職務(wù)，多年的工作經(jīng)歷，我深知學(xué)校中層在學(xué)校工作中的地位、作用，知道他們的職責(zé)、任務(wù)和規(guī)范，明白學(xué)校中層所必備的素質(zhì)和要求。如果我再次當(dāng)選，會很快進(jìn)入角色，順利地開展工作。
四是有較強(qiáng)的工作能力．我在日常生活和工作中注意不斷地加強(qiáng)個人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，以“明明白白做人，實(shí)實(shí)在在做事”為信條，言行與學(xué)校保持高度一致，踏實(shí)干事，誠實(shí)待人。在管理工作中，目標(biāo)明確，分工合理，做到人人有事做，事事有人管。經(jīng)過多年學(xué)習(xí)和鍛煉，自己的寫作能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力、領(lǐng)導(dǎo)部署能力都有了很大提高，能夠勝任學(xué)校中層的工作。
六是辦事細(xì)致周到。有計(jì)劃、有過程、有總結(jié)、有資料積累，并且能做到公開、公平、公正，但也不缺乏人性化。大力倡導(dǎo)民主作風(fēng)，共同研討教育教學(xué)，盡量少做表面文章，多做實(shí)事，力求工作的實(shí)效性。
七是能確立服務(wù)意識，管理工作以服務(wù)教育、教師為中心。由于本人近幾年在教育教學(xué)方面取得一定的成績，先后獲得常州市德育先進(jìn)個人、常州市優(yōu)秀班主任、武進(jìn)區(qū)先進(jìn)教育工作者、武進(jìn)區(qū)優(yōu)秀班主任等一系列榮譽(yù)，對教育教學(xué)也有了自己的理解和認(rèn)識。在工作中，我會一如既往地為大家做好服務(wù)，帶動和幫助大家在教育教學(xué)中取得更大的成績。尤其是近三年來為老師們積累和保存了許多教育教學(xué)材料，對老師們評職稱也有一定的幫助。
當(dāng)然，由于個人能力有限，考慮問題不是很周全，想干事的心情比較迫切，在工作難免出現(xiàn)急躁情緒，對待同事關(guān)心、體貼可能不夠，或者出現(xiàn)一些言語上的差錯。在此，請?jiān)试S我給大家道個歉，說聲對不起。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，如果大家繼續(xù)信任我，我將有信心、有決心做好學(xué)校中層工作，與大家共創(chuàng)美好的未來，迎接牛塘中學(xué)輝煌燦爛的明天。當(dāng)然，如果我的工作不能得到大家的認(rèn)可，我也將繼續(xù)做好自己的教學(xué)工作，畢竟抓好教學(xué)才是一個教師的本分。也許我不是最有能力的，但我愿盡職盡責(zé)并真誠地與人合作；也許我不是最出色的，但我肯定會是最勤奮、最能為大家服務(wù)……我將盡最大的努力為各位領(lǐng)導(dǎo)、老師服務(wù)，最后我真心地希望各位投我一票！
一、各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)完成情況
1、完成商品銷售總額15384.94萬元。
2、完成農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料供應(yīng)4969.02萬元，與去年同期相比增長1.80%。
3、完成農(nóng)產(chǎn)品收購總值6106.47萬元。
4、完成再生資源收購總額862.86萬元。
5、實(shí)現(xiàn)利稅193萬元，其中：利潤129萬元；
6、項(xiàng)目建設(shè)有序推進(jìn)。
二、主要工作
1、深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動。
一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，制定活動方案。縣社成立了黨的群眾路線教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)對整個活動的組織領(lǐng)導(dǎo)、組織實(shí)施、組織落實(shí)，并確定專人承辦活動相關(guān)工作。制定了《縣供銷社開展黨的群眾路線教育活動實(shí)施方案》，明確了活動的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求及總體安排。二是及時召開了動員大會。3月7日，縣社召開了深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動動員大會。縣社黨總支書記、主任作了動員報(bào)告，對縣社黨的群眾路線教育實(shí)踐活動進(jìn)行了部署。縣委第二十六督導(dǎo)組組長蒞臨指導(dǎo)并作了講話，對縣社開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動所做的準(zhǔn)備工作給予了充分肯定，并對教育實(shí)踐活動提出了具體要求。三是保質(zhì)保量完成教育實(shí)踐活動的學(xué)習(xí)任務(wù)。縣社采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，制定了學(xué)習(xí)方案、學(xué)習(xí)要求，集中學(xué)習(xí)了中國特色社會主義理論體系、、黨的十八屆三中全會精神、系列講話精神、《論群眾路線—重要論述摘編》、《厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)-重要論述摘編》、《同志在正定》、《關(guān)心群眾生活，注意工作方法》、《反對本本主義》、《尋烏調(diào)查》、《興國調(diào)查》、《長岡鄉(xiāng)調(diào)查》等專題資料，全體黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真做讀書筆記，認(rèn)真撰寫心得體會。組織機(jī)關(guān)干部觀看《焦裕祿》、《楊善洲》、《生死牛玉儒》、《筑夢之基》等，以及觀看《踐行群眾路線的好榜樣一100部優(yōu)秀黨員教育電視片》。同時注重組織大家學(xué)習(xí)了焦裕祿、龔全珍、劉陸鋒等先進(jìn)事跡，廣大黨員干部深受教育、啟發(fā)。增強(qiáng)了黨員干部貫徹落實(shí)黨的群眾路線的自覺性和堅(jiān)定性。聘請了黨校老師做專題講座，組織全體黨員前往出發(fā)地紀(jì)念園接受革命傳統(tǒng)教育。三是廣泛開展征求意見活動。通過全方位多角度向農(nóng)民朋友和社會各界征求意見，制定了統(tǒng)一格式的征求意見函，設(shè)立意見箱。征求意見和建議共計(jì)5條。同時，還組織開展“我為供銷社發(fā)展獻(xiàn)一策”建議的征集活動。縣社領(lǐng)導(dǎo)班子深入基層供銷社、專業(yè)合作社、綜合服務(wù)站、服務(wù)對象、基層網(wǎng)點(diǎn)開展座談，廣泛征求意見，班子成員通過深入基層接地氣，了解掌握了一些實(shí)際情況，每人都撰寫了調(diào)研報(bào)告。在指導(dǎo)聯(lián)系點(diǎn)開展學(xué)習(xí)活動的同時，切實(shí)征求了聯(lián)系點(diǎn)對供銷社開展活動的意見和建議。對收集的問題、意見和建議，縣社采取立行立改，領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)，股室具體承辦，把意見建議落到實(shí)處。四是開展“三大工程”，推進(jìn)我社黨的群眾路線教育實(shí)踐活動向縱深發(fā)展。組織機(jī)關(guān)干部下到靖石鄉(xiāng)掛點(diǎn)村開展“連心”活動，每周組織黨員干部到聯(lián)系村開展“連心工程”活動，為群眾辦實(shí)事解難題，送去化肥12噸，送出310冊《弟子規(guī)》國學(xué)教育讀本給靖樟小學(xué)，幫助老百姓解決實(shí)際問題13件。五是梳理領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)及存在問題專題材料、班子成員個人“”問題專題材料。根據(jù)縣紀(jì)委、縣組織部的要求，結(jié)合單位民主評議，征求干部職工意見和個別談話內(nèi)容等情況，形成了領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)及存在問題專題材料、班子成員個人“”問題專題材料。六是召開了班子查擺問題專題會議。專題會議由縣社黨總支書記、主任親自主持，并帶頭發(fā)言，班子成員逐一發(fā)言。對班子存在的“”問題進(jìn)行集體“會診”，查缺補(bǔ)漏，深挖細(xì)找，并自覺對照認(rèn)領(lǐng)和提出整改建議。
2、項(xiàng)目建設(shè)有序推進(jìn)
在去年首次申報(bào)縣農(nóng)資連鎖配送中心省農(nóng)村現(xiàn)代流通體系建設(shè)“引導(dǎo)資金”項(xiàng)目后。今年，我社繼續(xù)努力，已完成該項(xiàng)目的績效評價工作。同時，還積極推薦山茶葉專業(yè)合作社申報(bào)2015年供銷總社新型合作示范項(xiàng)目承辦資格，及時完成上報(bào)任務(wù)。督促、指導(dǎo)縣萬興果業(yè)專業(yè)合作社完善2013年度供銷總社新型合作示范項(xiàng)目省級驗(yàn)收準(zhǔn)備工作，現(xiàn)已完成縣級驗(yàn)收工作。
3、基層社示范標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)不斷加強(qiáng)
組織羅坳供銷社、長青青梅果業(yè)專業(yè)合作社申報(bào)省、市級2014年示范社創(chuàng)建單位資格，完善和規(guī)范示范社創(chuàng)建單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，并按示范社建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)抓好創(chuàng)建工作的落實(shí)。
4、抓好春耕生產(chǎn)化肥供應(yīng)
去年，我社構(gòu)建了縣農(nóng)資連鎖配送中心，建立了淡儲化肥制度，冬儲化肥近萬噸，確保了我縣春耕生產(chǎn)的化肥供應(yīng)。上半年，供應(yīng)化肥18489.71噸，農(nóng)藥169.49噸。
5、推進(jìn)“五大經(jīng)營服務(wù)網(wǎng)絡(luò)”建設(shè)，提高為農(nóng)服務(wù)水平。
（1）農(nóng)資連鎖經(jīng)營服務(wù)得到加強(qiáng)。以縣農(nóng)資連鎖配送中心為龍頭、11個直營店、30個加盟店為依托，大力開展農(nóng)資連鎖配送活動，實(shí)行“六統(tǒng)一”管理模式，保障了全縣的農(nóng)資供應(yīng)。
（2）農(nóng)副產(chǎn)品流通服務(wù)網(wǎng)絡(luò)日益壯大。目前，全系統(tǒng)共建專業(yè)合作社16個，專業(yè)合作社數(shù)量不斷增長，完善了農(nóng)副產(chǎn)品貿(mào)易市場的管理，農(nóng)副產(chǎn)品收購額不斷上升。
（3）日用消費(fèi)品連鎖經(jīng)營網(wǎng)絡(luò)發(fā)展迅速。我社利用現(xiàn)有資產(chǎn)建成了一個供銷連鎖的集八方家電、勁霸專賣的大型超市，在現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)上新建和改造了一大批面向農(nóng)村、服務(wù)農(nóng)民的日用消費(fèi)連鎖超市及鄉(xiāng)村便利店、農(nóng)家店和村級綜合服務(wù)社。
（4）再生資源回收利用網(wǎng)絡(luò)不斷優(yōu)化。圍繞建設(shè)節(jié)約型社會和促進(jìn)村容整潔的要求，我社以“縣土產(chǎn)公司”為龍頭企業(yè)，依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)為收購網(wǎng)點(diǎn)，大力開展再生資源回收活動。使傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)得到合理布置，規(guī)范建設(shè)，策應(yīng)了縣清潔工程的開展。
（5）煙花爆竹網(wǎng)絡(luò)得到加強(qiáng)。成立了欣宜煙花爆竹有限公司，占地12000m2，建有2棟標(biāo)準(zhǔn)化庫房，庫房面積1280m2,全縣有銷售網(wǎng)點(diǎn)340個，滿足了人們的生活需要。
通過抓“五大經(jīng)營網(wǎng)絡(luò)體系”建設(shè)，我社服務(wù)三農(nóng)水平不斷提升，服務(wù)能力不斷提高。
6、實(shí)行開放辦社，不斷壯大社有企業(yè)。
堅(jiān)持走出去、請進(jìn)來的方法，赴外招商引資，考察學(xué)習(xí)，由我社主任親自帶隊(duì)，赴市縣考察學(xué)習(xí)招商引資，重點(diǎn)考察了農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場建設(shè)、基層社建設(shè)、新網(wǎng)工程、農(nóng)村金融擔(dān)保業(yè)務(wù)、基層社經(jīng)營服務(wù)綜合體、供銷社經(jīng)營體制改革等先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。外地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法，對我們啟發(fā)很大，感觸很深，進(jìn)一步開拓了視野，拓展了發(fā)展社有企業(yè)的思路，有力地推動了我社工作的開展。我社擬與中合國青投資發(fā)展有限公司合作，招商引資建設(shè)商貿(mào)綜合物流園和社有資產(chǎn)的改造升級。同時，向縣人民政府起草了《關(guān)于用市場化方式恢復(fù)重建供銷合作社基層組織體系的實(shí)施方案》和《關(guān)于利用社有存量資產(chǎn)開發(fā)建設(shè)供銷商貿(mào)綜合體的請示》，目前，我社已積極向縣委、縣政府作了匯報(bào)，爭取上述方案及請示的出臺。
半年來，雖然我們的工作取得了一定成效，但仍然存在不少困難和問題，主要有：基礎(chǔ)差，基層網(wǎng)絡(luò)建設(shè)有待加強(qiáng)，資金、人才不足嚴(yán)重制約著發(fā)展；農(nóng)民專業(yè)合作社及村級綜合服務(wù)社建設(shè)有待加強(qiáng)和完善；土地供應(yīng)及資金仍是制約項(xiàng)目推進(jìn)和供銷發(fā)展的瓶頸；縣社機(jī)關(guān)人才青黃不接，十多年未輸入新鮮血液；經(jīng)濟(jì)實(shí)力薄弱，嚴(yán)重制約和影響了供銷社的發(fā)展和為農(nóng)服務(wù)能力的提高。這些問題有待我們在今后的工作中認(rèn)真加以解決。
三、下半年工作打算
1、工作思路
下半年總體工作思路是：認(rèn)真按照縣委、縣政府和市供銷社的工作要求，做好六項(xiàng)具體工作。即：發(fā)展和完善農(nóng)村現(xiàn)代流通網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，基層社建設(shè)，項(xiàng)目建設(shè)，領(lǐng)辦專業(yè)合作社，加強(qiáng)社屬企業(yè)管理，繼續(xù)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動。
2、主要措施
一要進(jìn)一步構(gòu)建覆蓋縣、鄉(xiāng)、村的農(nóng)村現(xiàn)代流通網(wǎng)絡(luò)，提升網(wǎng)絡(luò)建設(shè)水平。發(fā)展和完善農(nóng)資連鎖經(jīng)營服務(wù)網(wǎng)絡(luò)、農(nóng)副產(chǎn)品現(xiàn)代購銷網(wǎng)絡(luò)、再生資源回收利用網(wǎng)絡(luò)、日用消費(fèi)品連鎖經(jīng)營網(wǎng)絡(luò)和煙花爆竹經(jīng)營網(wǎng)絡(luò)。按照《農(nóng)村現(xiàn)代流通服務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)規(guī)范》的要求，進(jìn)一步提高網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和運(yùn)營標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)布局，強(qiáng)化規(guī)范管理，大力提升網(wǎng)絡(luò)建設(shè)水平。
二要加大基層供銷合作社和綜合服務(wù)社建設(shè)力度，增強(qiáng)服務(wù)“三農(nóng)”功能。以全面恢復(fù)基層供銷合作社的網(wǎng)絡(luò)與功能為目標(biāo)，在全系統(tǒng)加強(qiáng)基層供銷合作社建設(shè)。抓好1個基層供銷合作社的提升改造，恢復(fù)重建基層社3個以上，新增1個按“十有標(biāo)準(zhǔn)”建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)化基層供銷合作社。進(jìn)一步提高農(nóng)村綜合服務(wù)社的服務(wù)功能和覆蓋率，鄉(xiāng)村綜合服務(wù)社覆蓋達(dá)到62%以上。
三要大力發(fā)展農(nóng)民合作組織，促進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品流通。繼續(xù)大力發(fā)展農(nóng)民合作社，新增專業(yè)合作社9個；繼續(xù)開展農(nóng)民專業(yè)合作社示范社建設(shè)。加強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀(jì)人協(xié)會建設(shè)，做好農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀(jì)人、帶頭人的培訓(xùn)工作，發(fā)揮農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀(jì)人的作用。
四要繼續(xù)狠抓項(xiàng)目建設(shè)，提升實(shí)力和發(fā)展水平。按照項(xiàng)目建設(shè)的要求，圍繞農(nóng)資、再生、農(nóng)副產(chǎn)品、日用消費(fèi)品等四大網(wǎng)絡(luò)以及農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)項(xiàng)目，積極做好項(xiàng)目申報(bào)工作。
關(guān)鍵詞：高職院校 學(xué)生成長檔案 精細(xì)化管理
1 工作思路及總體要求
“精細(xì)化管理”就是落實(shí)管理責(zé)任，將管理責(zé)任具體化、明確化，要求每一個管理者都要到位、盡職。系部的德育工作的實(shí)施分兩塊，即教務(wù)工作和學(xué)團(tuán)工作。其工作主體對象都是學(xué)生，要想提高系部德育工作實(shí)效，就必須結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，以求真的態(tài)度、務(wù)實(shí)的作風(fēng)，真正領(lǐng)會“精細(xì)化管理”的要義，以“一切為了學(xué)生的健康成長”為工作出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，通過“明確認(rèn)識、強(qiáng)化責(zé)任、完善制度、細(xì)化程序、抓好落實(shí)、及時督查”，努力做到“制度管人、文化管事”。
2 德育工作精細(xì)化管理機(jī)構(gòu)
為了確保系部學(xué)生成長檔案精細(xì)化工作持續(xù)有效地開展，特成立管理小組。①系部成立學(xué)生成長檔案精細(xì)化管理領(lǐng)導(dǎo)小組，總負(fù)責(zé)人系部主任，協(xié)助人學(xué)管書記、教學(xué)副主任、系部全體學(xué)管人員、全體專兼職教師。②各班成立由任課老師、輔導(dǎo)員和學(xué)生干部組成的文明監(jiān)督小組，負(fù)責(zé)每天記錄本班學(xué)生日常行為情況。③在系部成立學(xué)生成長檔案部門，負(fù)責(zé)每天統(tǒng)計(jì)日常考核數(shù)據(jù)，并做月統(tǒng)計(jì)、期統(tǒng)計(jì)，由系部統(tǒng)一管理。
3 學(xué)生成長檔案的使用
①學(xué)生成長檔案評議每學(xué)期做一次總分排名，供評定該生獎助學(xué)金及其它評優(yōu)工作使用。②學(xué)生成長檔案成績記入學(xué)生個人檔案。
4 完善工作制度，細(xì)化工作程序
4.1 學(xué)生思想道德建設(shè)
4.1.1 領(lǐng)導(dǎo)小組隊(duì)伍建設(shè) ①輔導(dǎo)員考核實(shí)行量化考核，學(xué)生成長檔案精細(xì)化管理計(jì)入班級管理工作考核部分，并與輔導(dǎo)員津貼掛鉤；②組織、檢查學(xué)生日常考核，確保公平、公正、公開；③對嚴(yán)重違反日常考核規(guī)定的學(xué)生，作為重點(diǎn)關(guān)注對象并進(jìn)行談話，幫助解決困難，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍，提升學(xué)生素質(zhì)。
4.1.2 專任教職工隊(duì)伍建設(shè) ①協(xié)助學(xué)管人員解決較為重大的違紀(jì)事件；②不定期召開“重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生”學(xué)期座談會，做好學(xué)生現(xiàn)狀分析和針對性教育引導(dǎo)工作；③樹立全員意識，要求任課老師做好“課堂滲透教育”；④嚴(yán)格考勤，考勤表務(wù)必屬實(shí)，并將學(xué)生出勤情況納入平時成績，平時成績占期評的20%～40%，請假者必須要有已批準(zhǔn)的請假條。
4.1.3 班委會建設(shè) ①各班成立由輔導(dǎo)員和學(xué)生干部組成的文明監(jiān)督小組；②每天記錄本班學(xué)生日常行為情況，作為學(xué)生本人年終考核的重要依據(jù)，并記入個人檔案。
4.1.4 重點(diǎn)關(guān)注班級 重點(diǎn)關(guān)注班級是指，個別班級因?qū)W風(fēng)或管理等問題，而集中表現(xiàn)出不良班風(fēng)，需學(xué)校予以重點(diǎn)研究糾錯的問題班級，可以采取與個別學(xué)生交流、班級會議、與教師座談、與家長聯(lián)系、專業(yè)或年級整頓等形式研究解決。
4.2 檔案標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè) ①系部團(tuán)委成立專門學(xué)生成長檔案管理部門，學(xué)生干部為成員，由系部統(tǒng)一管理；②每周由該部門統(tǒng)計(jì)各班上周的《學(xué)生日常考核表》，每月進(jìn)行月匯總，每學(xué)期進(jìn)行期匯總；③保存部門檔案并定期匯總，把嚴(yán)重違反日常考核細(xì)則的學(xué)生名單及時報(bào)給負(fù)責(zé)老師。
4.3 學(xué)生違紀(jì)及重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生跟蹤教育方法 違紀(jì)學(xué)生跟蹤教育堅(jiān)持“抓苗頭、抓典型”、“個別教育和與家長聯(lián)系”的方法，由教務(wù)人員與學(xué)管人員共同完成。一般違紀(jì)學(xué)生由輔導(dǎo)員和班委負(fù)責(zé)教育，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生方面系部采取領(lǐng)導(dǎo)、教師與違紀(jì)學(xué)生“結(jié)對幫扶”，要求對重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生每周進(jìn)行一次思想?yún)R報(bào)等跟蹤教育方法。
4.4 學(xué)生處分認(rèn)定及取消 嚴(yán)格按照《學(xué)生手冊》程序進(jìn)行處理。
5 基本分
5.1 品德修養(yǎng)：基本分40分
5.1.1 著裝得體 穿拖鞋、背心、吊帶裙進(jìn)入教學(xué)樓，扣1分/次。
5.1.2 行為規(guī)范與遵紀(jì)守法 ①隨地吐痰，亂丟果皮紙屑，扣1分/次；②無故破壞公物，扣2分/次；③公共場所吸煙，賭博、酗酒、沉迷于網(wǎng)絡(luò)，扣1分/次；④在課桌、墻壁上亂涂亂畫、亂掛、亂貼、亂釘雜物，扣1分/次；⑤將食物帶入教室，在教室內(nèi)就餐、吃零食，上課期間睡覺、打電話，扣1分/次；⑥公共場所插隊(duì)、大聲喧嘩，扣1分/次。
5.1.3 思想品質(zhì)與遵紀(jì)守法 ①無故缺席政治學(xué)習(xí)與集體活動，扣1分/次；②升國旗時的出勤情況：缺席扣2分/次、遲到扣1分/次、請假事假扣0.5分/次，病假、公假不扣分。
5.1.4 禮貌用語 ①辱罵、撞老師，扣5/次；②在公共場所說臟話，扣0.5分/次；③擾亂課堂教學(xué)秩序，扣3/次。
5.2 遵紀(jì)守法：基本分60分 （若累計(jì)扣分超過60分者，“遵紀(jì)守法”項(xiàng)為零分）
5.2.1 出勤 ①包括軍訓(xùn)、上課、升旗、早簽、學(xué)院或系部活動：曠課扣3分/次；遲到扣1分/次；早退扣1分/次；事假扣0.5分/次；病假、公假不扣分；②考勤員未按時交考勤表的班級每人扣2分/次；③考勤表與學(xué)生日常考核表不一致扣考勤員2分/次；④班會無故缺席扣0.5分/次、事假扣0.5分/次；病假、公假不扣分；⑤學(xué)院或系部組織各類集體活動，無故缺席扣0.5分/次、事假扣0.5分/次；病假、公假不扣分。
5.2.2 其它違紀(jì) ①打架斗毆等突發(fā)安全事件扣分值：凡動手打人者扣5分/次，持械打人者扣8分/次，致使他人輕傷者扣8分/次，致使他人重傷者15分/次，先動手打架者扣6分/次，第二次及多次打架者扣20分/次；②參與等或非法組織扣25分/次；③學(xué)院或系部通報(bào)批評班級、寢室、個人扣2分/次；④偷竊、詐騙、搶劫、敲詐勒索等非法行為扣5分/次；⑤受警告、嚴(yán)重警告、記過、留校察看處分者依次扣3分/次、5分/次、7分/次、10分/次。
5.2.3 宿舍 ①未歸扣5分/次。②晚歸扣2分/次。③使用大功率電器，發(fā)現(xiàn)一次扣3分。④私自更換寢室或留宿外來人員，發(fā)現(xiàn)一次扣2分，未改善者扣8分。⑤引發(fā)宿舍安全事故，酌情扣分5-20分/次。
6 加（扣）分細(xì)則
6.1 扣分項(xiàng)目 ①打架斗毆等突發(fā)安全事件扣分值：凡動手打人者扣5分/次，持械打人者扣8分/次，致使他人輕傷者扣8分/次，致使他人重傷者15分/次，先動手打架者扣6分/次，第二次及多次打架者扣20分/次；②考試舞弊扣5分/次；③參與等或非法組織扣25分/次；④學(xué)院或系部通報(bào)批評班級、寢室、個人扣2分/次；⑤偷竊、詐騙、搶劫、敲詐勒索等非法行為扣25分/次。⑥引發(fā)宿舍安全事故，酌情扣分5-20分/次。
6.2 加分項(xiàng)目 ①積極參加學(xué)校組織的集體活動，參加系、院、市、省級活動分別加0.5分/次、1分/次、2分/次、3分/次。②其它獲獎或通報(bào)表揚(yáng)情況，國家級加5分/次、省級加4分/次、市級加3分/次、院級加2分/次、系級加1分/次。③各種知識競賽、科技社會實(shí)踐、征文等加分值：
④英語等級考試加分值：
⑤計(jì)算機(jī)等級考試加分值：
⑥特殊加分 a好人好事加2分/次，由班級團(tuán)支書提供材料，并在學(xué)生成長檔案部進(jìn)行等級為準(zhǔn)；拾金不昧加0.5分/次；見義勇為加2分/次；對不文明現(xiàn)象，敢于批評和制止加1分/次。b評為優(yōu)秀班級或優(yōu)秀團(tuán)支部的成員每人加1分/次。c獲得文明寢室每人加2分/次。d參加黨校培訓(xùn)結(jié)業(yè)者加0.2分。e學(xué)校或系部通報(bào)表揚(yáng)者加1分/次。f學(xué)生在校期間通過自考獲得本科文憑者加5分。g被授予院、市、省、國家級三號學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀畢業(yè)生等榮譽(yù)稱號者，加分標(biāo)準(zhǔn)分別為2、3、5、7分/次。h參加青年志愿者活動者加0.5分/次。
7 “學(xué)習(xí)成績”測評
根據(jù)學(xué)生學(xué)年實(shí)際考分按下面公式計(jì)算得出“學(xué)習(xí)成績”分值。
學(xué)習(xí)成績=■
說明：①學(xué)業(yè)成績以學(xué)院教務(wù)系統(tǒng)各門課程成績?yōu)闇?zhǔn)。 （其中成績轉(zhuǎn)換按如下辦法：中文制記分轉(zhuǎn)為百分制記分方式分別按：優(yōu)為90分，良為80分，中為70分，及格為60分，不及格為50分；字母制記分轉(zhuǎn)為百分制記分方式分別按：A為90分，B為80分，C為70分，D為60分，E為50分。另選修課不計(jì)入成績總分）。②按學(xué)年開課的，以總評成績計(jì)。③因特殊情況經(jīng)系批準(zhǔn)緩考的學(xué)生，在綜合測評前參加緩考按照緩考分?jǐn)?shù)計(jì)算，如綜合測評開始后院里未安排緩考其分?jǐn)?shù)以60分計(jì)算。
8 測評結(jié)果與評獎評優(yōu)
綜合素質(zhì)測評成績=學(xué)生成長檔案分×0.7+學(xué)習(xí)成績×0.3
在評獎評優(yōu)中，不再按雙重標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)綜合測評名次確定。
9 其它
根據(jù)本辦法對本系的學(xué)生綜合素質(zhì)進(jìn)行測評，測評結(jié)果經(jīng)公示無異議后，報(bào)學(xué)生工作處備案。
參考文獻(xiàn)：
[1]曾波.高職院校學(xué)生檔案工作探析[J].蘭臺世界.2007（10）.
一、人民調(diào)解工作情況：
(一)、調(diào)解經(jīng)費(fèi)落實(shí)情況：
我縣人民調(diào)解工作相關(guān)經(jīng)費(fèi)列入縣級財(cái)政預(yù)算，共計(jì)392400元。
(二)、創(chuàng)新考核機(jī)制:
對人民調(diào)解實(shí)行“一事一案、一卷六表”以案定補(bǔ)考核，一是簡易在2009年5元的基礎(chǔ)上增加到每件定補(bǔ)10元，二是對疑難糾紛每件定補(bǔ)50元,三是對熱點(diǎn)糾紛每件定補(bǔ)100元,四是對重大熱點(diǎn)糾紛每件定補(bǔ)200元,特別重大熱點(diǎn)糾紛每件定補(bǔ)300元。每個季度進(jìn)行一次考核,并把考核經(jīng)費(fèi)直接兌現(xiàn)到調(diào)解人員手中，同時將人民調(diào)解委員會考核情況在全縣范圍進(jìn)行通報(bào)。年終對優(yōu)秀工作人員及先進(jìn)集體進(jìn)行表彰獎勵。
(三)調(diào)解隊(duì)伍組織建設(shè)情況：
遵循“好中選優(yōu)、優(yōu)中擇能”的原則，把品德好、有文化、掌握一定法律知識、熟悉當(dāng)?shù)厍闆r和群眾公認(rèn)的1582名優(yōu)秀黨員和年輕干部推薦為人民調(diào)解員，建立健全了縣鄉(xiāng)村組人民調(diào)解組織，壯大了人民調(diào)解工作隊(duì)伍。目前，全縣8個鄉(xiāng)鎮(zhèn)109個村(居)民委員會791個村民小組均設(shè)立了鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村、組人民調(diào)解委員會或村民調(diào)解小組，并在縣焦化廠等企業(yè)建立了人民調(diào)解工作室，形成了縣鄉(xiāng)村組四級調(diào)解網(wǎng)絡(luò)。做到“四有”，即有房子、有牌子、有印簽、有桌椅，保障了人民調(diào)解工作的有序開展。創(chuàng)新體制機(jī)制，千方百計(jì)解決工作激情、工作責(zé)任心和工作信心問題。在建立健全矛盾糾紛集中統(tǒng)一排查、信息聯(lián)絡(luò)反饋、領(lǐng)導(dǎo)定期接待接訪、社會重大熱點(diǎn)難點(diǎn)問題聯(lián)合調(diào)處、已調(diào)矛盾糾紛回訪反饋和責(zé)任追究落實(shí)六個方面的人民調(diào)解工作長效機(jī)制的基礎(chǔ)上，把落實(shí)人民調(diào)解員報(bào)酬與調(diào)處解決矛盾糾紛有機(jī)結(jié)合起來，積極推行“以案定補(bǔ)”調(diào)處工作機(jī)制，調(diào)動了人民調(diào)解員的工作積極性，推動了人民調(diào)解工作的高效開展。社會矛盾糾紛通過人民調(diào)解得到妥善處置和化解，創(chuàng)造了××人民調(diào)解有史以來調(diào)解案件最多、調(diào)處成功率最高的歷史，最大限度保障和維護(hù)了人民群眾的合法權(quán)益。人民群眾對人民調(diào)解工作的滿意度明顯提升，人民調(diào)解基本達(dá)到了為縣委政府分憂、為分流、為公安減壓、為法院減負(fù)、為群眾解愁的工作目的。
(四)規(guī)范操作程序，千方百計(jì)解決創(chuàng)新調(diào)解方法和提升調(diào)解水平的問題。首先強(qiáng)化業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升工作能力。按照“重在基層、立足崗位、注重實(shí)效，缺什么補(bǔ)什么”的原則，組織一批基層調(diào)解主任到上級進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)和輔導(dǎo)。同時，由司法局牽頭，以鄉(xiāng)(鎮(zhèn))為單位，采取集中培訓(xùn)、以會代訓(xùn)等多種方式，分批組織調(diào)解人員對人民調(diào)解工作適用的法律法規(guī)、調(diào)解工作的性質(zhì)任務(wù)、人民調(diào)解組織的受案范圍以及人民調(diào)解工作的原則、程序、技巧和調(diào)解格式文書制作等進(jìn)行現(xiàn)場授課，面對面輔導(dǎo)講解，提高了基層調(diào)解人員的法律法規(guī)應(yīng)用水平，為調(diào)處化解各類矛盾糾紛打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。組織科室負(fù)責(zé)人及全體工作人員到局上進(jìn)行培訓(xùn)10期，受訓(xùn)人員320人次。再次對村(居)調(diào)委會調(diào)解主任、調(diào)解委員采取集中到鄉(xiāng)(鎮(zhèn))培訓(xùn)的方式進(jìn)行培訓(xùn)21期;受訓(xùn)人員885人次;對村(居)、調(diào)解小組采取以會代訓(xùn)、調(diào)解培訓(xùn)、司法所工作人員下鄉(xiāng)培訓(xùn);據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，受訓(xùn)人員2100余人次。例2009年5月5日至5月10日，縣司法局、財(cái)政局、紀(jì)工委、司法所組成工作隊(duì)一行8人分別到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及村委會召開培訓(xùn)會，共培訓(xùn)9期，受訓(xùn)人員150人次，在培訓(xùn)中具體做好5方面的工作，一是認(rèn)真組織村級調(diào)解員及全體司法干警學(xué)習(xí)各級關(guān)于矛盾糾紛排查相關(guān)文件，二是縣局分管領(lǐng)導(dǎo)從5個內(nèi)容對調(diào)解員進(jìn)行培訓(xùn)并提出要求，三是縣第一紀(jì)工委徐書記就當(dāng)前國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢等內(nèi)容進(jìn)行了深入淺出的講解。四是結(jié)合各村各寨的地方特點(diǎn)，編制具有地方文化特色的“二十四孝圖”、“普法四季歌”、“人民調(diào)解溫馨提示語”以及民間群眾自編自創(chuàng)的宣傳社會穩(wěn)定和諧的戲曲小品印發(fā)給大家。在人民調(diào)解室顯眼的位置繪制鄰里和睦、家庭和諧、尊老愛幼、以和為貴等宣傳圖畫，在鄉(xiāng)(鎮(zhèn))農(nóng)村人口密集場所組建法制宣傳文藝隊(duì)，利用農(nóng)閑、節(jié)慶和大型活動廣泛開展貼近農(nóng)村、貼近生活、通俗易懂寓教于樂的法制文藝宣傳活動，使群眾在陶冶情操的同時，自覺接受法制宣傳教育。
五是播放司法部基層工作指導(dǎo)司制作的《人民調(diào)解工作程序》。其次是明確各級職責(zé)，嚴(yán)格調(diào)解程序。始終遵循“矛盾不上交、責(zé)任不推卸”的原則，充分發(fā)揮基層調(diào)解組織人熟、地熟、情況熟的優(yōu)勢特點(diǎn)，節(jié)約當(dāng)事人經(jīng)濟(jì)開支，立足一般糾紛基層一線解決，復(fù)雜疑難糾紛鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民調(diào)解委員會解決，重大熱點(diǎn)難點(diǎn)問題逐級上報(bào)聯(lián)合調(diào)處解決，做到一般糾紛不出村、復(fù)雜糾紛不出鄉(xiāng)、熱點(diǎn)難點(diǎn)問題不出縣。2009年以來縣鄉(xiāng)兩級司法行政部門、人民調(diào)解組織共排查調(diào)處各內(nèi)矛盾糾紛6068件(其中婚姻家庭1155件,賠償860件,房屋宅基1115地件,鄰里1066件,生產(chǎn)經(jīng)營446件,債務(wù)345件,其它947件，調(diào)處成功5933件,調(diào)解成功率97.7%)。防止民間糾紛引發(fā)刑事案件23件251人次,防止群眾性械斗37件1986人次,防止群眾上訪42件410人次,防止民間糾紛引發(fā)自殺42件42人次。在調(diào)解工作中，避免和挽回經(jīng)濟(jì)損失133萬元。再次是規(guī)范文書格式，注重痕跡管理。本著對群眾負(fù)責(zé)、對歷史負(fù)責(zé)的工作原則，嚴(yán)格按照卷宗規(guī)范化、文書格式化的要求，全面收集人民調(diào)解工作中產(chǎn)生的各種材料，規(guī)范制作卷宗，建立臺帳，實(shí)行一案一卷管理。
(五)強(qiáng)化信息搜集，千方百計(jì)解決調(diào)解工作的針對性、及時性和有效性問題。各地在矛盾糾紛排查調(diào)處工作中，充分依托和發(fā)揮當(dāng)?shù)卮褰M干部、基層調(diào)解組織扎根基層、聯(lián)系群眾，人熟、地熟、情況熟的優(yōu)勢，及時搜集掌握矛盾糾紛信息源頭，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)掛鄉(xiāng)(鎮(zhèn))，鄉(xiāng)(鎮(zhèn))領(lǐng)導(dǎo)和基層司法所、派出所等維穩(wěn)單位聯(lián)村，隨時隨地發(fā)現(xiàn)新情況，掌握新動向，在一線遏制消除矛盾糾紛苗頭。各地對排查梳理出來的矛盾糾紛信息情報(bào)，按照及時準(zhǔn)確、客觀真實(shí)的原則，提出相應(yīng)的預(yù)防控制措施，按月進(jìn)行上報(bào)分析，做到矛盾糾紛情報(bào)信息來源準(zhǔn)確及時，為預(yù)防和及時有效地化解各類社會不穩(wěn)定不和諧因素提供了可靠的信息資源。
(六)狠抓協(xié)調(diào)配合，千方百計(jì)解決協(xié)同作戰(zhàn)、增強(qiáng)合力、提高效率的問題。一是全力整合調(diào)解資源。司法、公安、法院、土地、林業(yè)、民政等相關(guān)部門與各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))黨委、政府密切配合，開展了人民調(diào)解進(jìn)法院、進(jìn)公安、進(jìn)土地、進(jìn)林業(yè)、進(jìn)企業(yè)活動，有效整合人民調(diào)解資源，多家互聯(lián)共通，按照矛盾糾紛的性質(zhì)屬性，共同協(xié)作解決處理涉及山林、土地、資源爭執(zhí)等群眾關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題。二是堅(jiān)持縣級領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系調(diào)處矛盾糾紛。對于問題復(fù)雜、調(diào)解難度大或涉及部門多的矛盾糾紛，由縣級領(lǐng)導(dǎo)牽頭聯(lián)系，協(xié)調(diào)部門聯(lián)動調(diào)處，最大限度地做到了小矛盾不出村、大問題不出鄉(xiāng)，復(fù)雜疑難問題不出縣。三是認(rèn)真抓好人民調(diào)解與訴訟程序的銜接配合。將人民調(diào)解協(xié)議履行與訴前民事糾紛調(diào)處有機(jī)結(jié)合，對于調(diào)解程序合法、適用法律準(zhǔn)確、事實(shí)清楚明了的調(diào)解協(xié)議，在立案前和時依法依理說法疏導(dǎo)，教育引導(dǎo)，講清說明調(diào)解協(xié)議的法律效力，開導(dǎo)督促雙方自覺維護(hù)調(diào)解協(xié)議的嚴(yán)肅性。人民調(diào)解與司法調(diào)解的有機(jī)結(jié)合，使許多民事案件通過人民調(diào)解與訴訟調(diào)解的聯(lián)合互動得到有效化解和及時處理。今年以來，通過訴前引導(dǎo)，31件矛盾糾紛以人民調(diào)解方式結(jié)案;121件糾紛以訴訟調(diào)解方式結(jié)案;79名當(dāng)事人通過訴訟維護(hù)了自己的合法權(quán)益。四是開辟維權(quán)綠色通道。在縣殘聯(lián)、勞動和社會保障局、縣工會等群團(tuán)組織和各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))建立法律援助工作站，對老年人贍養(yǎng)就醫(yī)、未成年人撫養(yǎng)就學(xué)、侵害殘疾人和農(nóng)民工合法權(quán)益等矛盾糾紛進(jìn)行法律援助。五是認(rèn)真抓好法律咨詢服務(wù)和來信來訪答復(fù)辦理。在全縣8個鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所開通“148”法律服務(wù)咨詢電話，接受群眾的法律咨詢和答復(fù)辦理群眾的來信來訪。
(七)工作效果
一是調(diào)解組織的主觀能動性和工作積極性充分調(diào)動。二是體現(xiàn)了政府公共財(cái)政為社會管理和公共服務(wù)的人民調(diào)解工作“埋單”的理念和要求。三是注入了維護(hù)社會穩(wěn)定新的活力。四是推進(jìn)了大調(diào)解工作格局的開展。五是人民群眾滿意度明顯提升。
二、司法所工作情況:
(一)對年初與司法所簽定目標(biāo)責(zé)任制進(jìn)行考核，通過查痕跡、閱卷宗、看檔案、聽匯報(bào)、瞧試點(diǎn)等多種形式檢查考核，以文件的形式對發(fā)現(xiàn)的問題和存在的不足進(jìn)行通報(bào),按照領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系科室聯(lián)掛對口督促整改落實(shí)。
(二)開展司法所長業(yè)務(wù)培訓(xùn)交流活動，一是開展“一事一案、一卷六表”的制作規(guī)范人民調(diào)解卷宗交流，把各鄉(xiāng)鎮(zhèn)制作的卷宗統(tǒng)一到局上相互進(jìn)行交流，抓兩頭促中間，交流過程中，把比較規(guī)范的鄉(xiāng)鎮(zhèn)存留在中心調(diào)解室作交流。二是抓綜合亮點(diǎn)工作交流，誰的亮點(diǎn)多、特色新，就定其為先進(jìn)典型的交流點(diǎn)。通過交流對前名者到年終進(jìn)行表彰獎勵。
(三)抓好業(yè)務(wù)培訓(xùn)與村委會主任簽訂工作目標(biāo)責(zé)任書的落實(shí)，做到年初有計(jì)劃、年中有檢查、年末有考核，把人民調(diào)解員的培訓(xùn)工作納入司法所年終考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
(四)、抓司法所規(guī)范化建設(shè)考核：
2009年司法所規(guī)范化搬遷工作前部完成。內(nèi)部管理上做好九個方面的完善工作：一是每個司法所統(tǒng)一設(shè)立六個辦公室：所長室、辦公室、會議室(含法律服務(wù)室)、值班室(接待室)、檔案室、調(diào)處室。二是門口統(tǒng)一掛牌子：即××縣司法局××司法所;三是統(tǒng)一使用四枚公章：××縣××司法所;××縣××鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民調(diào)解委員;××縣××鄉(xiāng)(鎮(zhèn))法律服務(wù)所;××縣××鄉(xiāng)(鎮(zhèn))社會矛盾調(diào)處中心。四是調(diào)解室統(tǒng)一懸掛司法部監(jiān)制的微章。五是統(tǒng)一建立規(guī)范化建設(shè)事項(xiàng)及每日輪流值班制度，并把值班人姓名及聯(lián)系電話號碼做成牌子掛在大門的附近。六是各所統(tǒng)一為十三本臺帳。七是文件及相關(guān)材料每年都要分類裝訂成檔案資料保存。八是規(guī)范制作調(diào)解文書并由各司法所統(tǒng)一審核管理各村人民調(diào)解。九是按上級要求在司法所辦公樓懸掛司法行政微章。
三、法律服務(wù)工作情況：
立足為民服務(wù)的宗旨，做細(xì)做實(shí)基層法律服務(wù)文章。在加強(qiáng)法律服務(wù)隊(duì)伍執(zhí)業(yè)道德，紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，法律法規(guī)和理論業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，提高自身綜合素質(zhì)和履職能力的基礎(chǔ)上，圍繞社會主義新農(nóng)村建設(shè)、重大工程建設(shè)、工業(yè)化發(fā)展、城市建設(shè)和企業(yè)改制以及群眾的所需所求，拓展延伸法律服務(wù)領(lǐng)域，開展基層法律服務(wù)工作。2009年以來:擔(dān)任法律顧問98家,民事訴訟206件，非訴訟事務(wù)12件,調(diào)解民間糾紛212件，辦理見證83件,代書312份,解答法律咨詢4257人次。
四、接邊聯(lián)防聯(lián)調(diào)工作：
接邊聯(lián)防聯(lián)調(diào)工作總共排查213件，調(diào)處213件，其中跨州市之間21件(賠償6件、土地13件、生產(chǎn)經(jīng)營1件、家庭1件),跨縣之間10件(財(cái)產(chǎn)賠償5件、婚姻2件、土地3件),本縣鄉(xiāng)與鄉(xiāng)之間41件(土地14件、賠償8件,期它19件),村與村之間141件(賠償14件、婚姻家庭糾紛16件、土地山林81件、其它30件。
五、存在的問題
(一)人民調(diào)解在通信、交通、辦公等費(fèi)用上沒有經(jīng)濟(jì)來源。
(二)調(diào)解室整體發(fā)展不平衡，建議把基層調(diào)解室規(guī)范化建設(shè)納入財(cái)政預(yù)算，有專門的建設(shè)經(jīng)費(fèi)，保證每個村都有獨(dú)立調(diào)解室，使人民調(diào)解工作能夠正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
(三)各級調(diào)解組織培訓(xùn)工作勢在必行，沒有必要的專款培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。
(四)基層司法所行政人員編制不足，缺乏辦公用費(fèi)，司法所建設(shè)下差經(jīng)費(fèi)缺口大。
六、今后的主要工作計(jì)劃：
(一)抓創(chuàng)“四無”工作，把創(chuàng)“四無”防激化作為人民調(diào)解工作的重點(diǎn)。
(二)抓好調(diào)解人員的再次培訓(xùn)，提高調(diào)解人員的業(yè)務(wù)水平和整體素質(zhì)。
(三)抓接邊地區(qū)矛盾糾紛聯(lián)防聯(lián)調(diào)。
(四)抓矛盾糾紛排查工作，始終貫徹“調(diào)防結(jié)合、以防為主”的工作方針，抓預(yù)防重調(diào)處，排解清除各種社會不穩(wěn)定和諧因素，維護(hù)社會穩(wěn)定。
(五)抓法律、法規(guī)、規(guī)章和政策的宣傳工作，教育公民遵紀(jì)守法，尊重社會公德。
(六)抓內(nèi)部管理落實(shí)和痕跡管理。
(七)抓隊(duì)伍執(zhí)業(yè)道德，紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，法律法規(guī)和理論業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，在提高自身綜合素質(zhì)和履職能力的基礎(chǔ)上，圍繞社會主義新農(nóng)村建設(shè)、重大工程建設(shè)、工業(yè)化發(fā)展、城市建設(shè)和企業(yè)改制以及群眾的所需所求，拓展延伸法律服務(wù)領(lǐng)域，開展基層法律服務(wù)工作。
(八)抓好對外宣傳工作。
(九)抓抓村級人民調(diào)解及司法所規(guī)范化建設(shè)。
(十)抓“以案定補(bǔ)”考核創(chuàng)新機(jī)制。
××縣司法局
二00九年十一月三日
××縣司法局二00九年基層工作
總結(jié)及下步工作計(jì)劃
一年以來，我們按照基層司法行政職能和各項(xiàng)目標(biāo)責(zé)任制開展工作,抓基層、打基礎(chǔ)的工作思路，將工作的重心下移，在司法所建設(shè)、人民調(diào)解、基層法律服務(wù)方面做了大量的工作，取得了一定的成績，現(xiàn)將工作匯報(bào)如下:
一、人民調(diào)解工作情況：
(一)、調(diào)解經(jīng)費(fèi)落實(shí)情況：
我縣人民調(diào)解工作相關(guān)經(jīng)費(fèi)列入縣級財(cái)政預(yù)算，共計(jì)392400元。
(二)、創(chuàng)新考核機(jī)制:
對人民調(diào)解實(shí)行“一事一案、一卷六表”以案定補(bǔ)考核，一是簡易在2009年5元的基礎(chǔ)上增加到每件定補(bǔ)10元，二是對疑難糾紛每件定補(bǔ)50元,三是對熱點(diǎn)糾紛每件定補(bǔ)100元,四是對重大熱點(diǎn)糾紛每件定補(bǔ)200元,特別重大熱點(diǎn)糾紛每件定補(bǔ)300元。每個季度進(jìn)行一次考核,并把考核經(jīng)費(fèi)直接兌現(xiàn)到調(diào)解人員手中，同時將人民調(diào)解委員會考核情況在全縣范圍進(jìn)行通報(bào)。年終對優(yōu)秀工作人員及先進(jìn)集體進(jìn)行表彰獎勵。
(三)調(diào)解隊(duì)伍組織建設(shè)情況：
遵循“好中選優(yōu)、優(yōu)中擇能”的原則，把品德好、有文化、掌握一定法律知識、熟悉當(dāng)?shù)厍闆r和群眾公認(rèn)的1582名優(yōu)秀黨員和年輕干部推薦為人民調(diào)解員，建立健全了縣鄉(xiāng)村組人民調(diào)解組織，壯大了人民調(diào)解工作隊(duì)伍。目前，全縣8個鄉(xiāng)鎮(zhèn)109個村(居)民委員會791個村民小組均設(shè)立了鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村、組人民調(diào)解委員會或村民調(diào)解小組，并在縣焦化廠等企業(yè)建立了人民調(diào)解工作室，形成了縣鄉(xiāng)村組四級調(diào)解網(wǎng)絡(luò)。做到“四有”，即有房子、有牌子、有印簽、有桌椅，保障了人民調(diào)解工作的有序開展。創(chuàng)新體制機(jī)制，千方百計(jì)解決工作激情、工作責(zé)任心和工作信心問題。在建立健全矛盾糾紛集中統(tǒng)一排查、信息聯(lián)絡(luò)反饋、領(lǐng)導(dǎo)定期接待接訪、社會重大熱點(diǎn)難點(diǎn)問題聯(lián)合調(diào)處、已調(diào)矛盾糾紛回訪反饋和責(zé)任追究落實(shí)六個方面的人民調(diào)解工作長效機(jī)制的基礎(chǔ)上，把落實(shí)人民調(diào)解員報(bào)酬與調(diào)處解決矛盾糾紛有機(jī)結(jié)合起來，積極推行“以案定補(bǔ)”調(diào)處工作機(jī)制，調(diào)動了人民調(diào)解員的工作積極性，推動了人民調(diào)解工作的高效開展。社會矛盾糾紛通過人民調(diào)解得到妥善處置和化解，創(chuàng)造了××人民調(diào)解有史以來調(diào)解案件最多、調(diào)處成功率最高的歷史，最大限度保障和維護(hù)了人民群眾的合法權(quán)益。人民群眾對人民調(diào)解工作的滿意度明顯提升，人民調(diào)解基本達(dá)到了為縣委政府分憂、為分流、為公安減壓、為法院減負(fù)、為群眾解愁的工作目的。
(四)規(guī)范操作程序，千方百計(jì)解決創(chuàng)新調(diào)解方法和提升調(diào)解水平的問題。首先強(qiáng)化業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升工作能力。按照“重在基層、立足崗位、注重實(shí)效，缺什么補(bǔ)什么”的原則，組織一批基層調(diào)解主任到上級進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)和輔導(dǎo)。同時，由司法局牽頭，以鄉(xiāng)(鎮(zhèn))為單位，采取集中培訓(xùn)、以會代訓(xùn)等多種方式，分批組織調(diào)解人員對人民調(diào)解工作適用的法律法規(guī)、調(diào)解工作的性質(zhì)任務(wù)、人民調(diào)解組織的受案范圍以及人民調(diào)解工作的原則、程序、技巧和調(diào)解格式文書制作等進(jìn)行現(xiàn)場授課，面對面輔導(dǎo)講解，提高了基層調(diào)解人員的法律法規(guī)應(yīng)用水平，為調(diào)處化解各類矛盾糾紛打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。組織科室負(fù)責(zé)人及全體工作人員到局上進(jìn)行培訓(xùn)10期，受訓(xùn)人員320人次。再次對村(居)調(diào)委會調(diào)解主任、調(diào)解委員采取集中到鄉(xiāng)(鎮(zhèn))培訓(xùn)的方式進(jìn)行培訓(xùn)21期;受訓(xùn)人員885人次;對村(居)、調(diào)解小組采取以會代訓(xùn)、調(diào)解培訓(xùn)、司法所工作人員下鄉(xiāng)培訓(xùn);據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，受訓(xùn)人員2100余人次。例2009年5月5日至5月10日，縣司法局、財(cái)政局、紀(jì)工委、司法所組成工作隊(duì)一行8人分別到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及村委會召開培訓(xùn)會，共培訓(xùn)9期，受訓(xùn)人員150人次，在培訓(xùn)中具體做好5方面的工作，一是認(rèn)真組織村級調(diào)解員及全體司法干警學(xué)習(xí)各級關(guān)于矛盾糾紛排查相關(guān)文件，二是縣局分管領(lǐng)導(dǎo)從5個內(nèi)容對調(diào)解員進(jìn)行培訓(xùn)并提出要求，三是縣第一紀(jì)工委徐書記就當(dāng)前國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢等內(nèi)容進(jìn)行了深入淺出的講解。四是結(jié)合各村各寨的地方特點(diǎn)，編制具有地方文化特色的“二十四孝圖”、“普法四季歌”、“人民調(diào)解溫馨提示語”以及民間群眾自編自創(chuàng)的宣傳社會穩(wěn)定和諧的戲曲小品印發(fā)給大家。在人民調(diào)解室顯眼的位置繪制鄰里和睦、家庭和諧、尊老愛幼、以和為貴等宣傳圖畫，在鄉(xiāng)(鎮(zhèn))農(nóng)村人口密集場所組建法制宣傳文藝隊(duì)，利用農(nóng)閑、節(jié)慶和大型活動廣泛開展貼近農(nóng)村、貼近生活、通俗易懂寓教于樂的法制文藝宣傳活動，使群眾在陶冶情操的同時，自覺接受法制宣傳教育。
五是播放司法部基層工作指導(dǎo)司制作的《人民調(diào)解工作程序》。其次是明確各級職責(zé)，嚴(yán)格調(diào)解程序。始終遵循“矛盾不上交、責(zé)任不推卸”的原則，充分發(fā)揮基層調(diào)解組織人熟、地熟、情況熟的優(yōu)勢特點(diǎn)，節(jié)約當(dāng)事人經(jīng)濟(jì)開支，立足一般糾紛基層一線解決，復(fù)雜疑難糾紛鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民調(diào)解委員會解決，重大熱點(diǎn)難點(diǎn)問題逐級上報(bào)聯(lián)合調(diào)處解決，做到一般糾紛不出村、復(fù)雜糾紛不出鄉(xiāng)、熱點(diǎn)難點(diǎn)問題不出縣。2009年以來縣鄉(xiāng)兩級司法行政部門、人民調(diào)解組織共排查調(diào)處各內(nèi)矛盾糾紛6068件(其中婚姻家庭1155件,賠償860件,房屋宅基1115地件,鄰里1066件,生產(chǎn)經(jīng)營446件,債務(wù)345件,其它947件，調(diào)處成功5933件,調(diào)解成功率97.7%)。防止民間糾紛引發(fā)刑事案件23件251人次,防止群眾性械斗37件1986人次,防止群眾上訪42件410人次,防止民間糾紛引發(fā)自殺42件42人次。在調(diào)解工作中，避免和挽回經(jīng)濟(jì)損失133萬元。再次是規(guī)范文書格式，注重痕跡管理。本著對群眾負(fù)責(zé)、對歷史負(fù)責(zé)的工作原則，嚴(yán)格按照卷宗規(guī)范化、文書格式化的要求，全面收集人民調(diào)解工作中產(chǎn)生的各種材料，規(guī)范制作卷宗，建立臺帳，實(shí)行一案一卷管理。
(五)強(qiáng)化信息搜集，千方百計(jì)解決調(diào)解工作的針對性、及時性和有效性問題。各地在矛盾糾紛排查調(diào)處工作中，充分依托和發(fā)揮當(dāng)?shù)卮褰M干部、基層調(diào)解組織扎根基層、聯(lián)系群眾，人熟、地熟、情況熟的優(yōu)勢，及時搜集掌握矛盾糾紛信息源頭，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)掛鄉(xiāng)(鎮(zhèn))，鄉(xiāng)(鎮(zhèn))領(lǐng)導(dǎo)和基層司法所、派出所等維穩(wěn)單位聯(lián)村，隨時隨地發(fā)現(xiàn)新情況，掌握新動向，在一線遏制消除矛盾糾紛苗頭。各地對排查梳理出來的矛盾糾紛信息情報(bào)，按照及時準(zhǔn)確、客觀真實(shí)的原則，提出相應(yīng)的預(yù)防控制措施，按月進(jìn)行上報(bào)分析，做到矛盾糾紛情報(bào)信息來源準(zhǔn)確及時，為預(yù)防和及時有效地化解各類社會不穩(wěn)定不和諧因素提供了可靠的信息資源。
(六)狠抓協(xié)調(diào)配合，千方百計(jì)解決協(xié)同作戰(zhàn)、增強(qiáng)合力、提高效率的問題。一是全力整合調(diào)解資源。司法、公安、法院、土地、林業(yè)、民政等相關(guān)部門與各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))黨委、政府密切配合，開展了人民調(diào)解進(jìn)法院、進(jìn)公安、進(jìn)土地、進(jìn)林業(yè)、進(jìn)企業(yè)活動，有效整合人民調(diào)解資源，多家互聯(lián)共通，按照矛盾糾紛的性質(zhì)屬性，共同協(xié)作解決處理涉及山林、土地、資源爭執(zhí)等群眾關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題。二是堅(jiān)持縣級領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系調(diào)處矛盾糾紛。對于問題復(fù)雜、調(diào)解難度大或涉及部門多的矛盾糾紛，由縣級領(lǐng)導(dǎo)牽頭聯(lián)系，協(xié)調(diào)部門聯(lián)動調(diào)處，最大限度地做到了小矛盾不出村、大問題不出鄉(xiāng)，復(fù)雜疑難問題不出縣。三是認(rèn)真抓好人民調(diào)解與訴訟程序的銜接配合。將人民調(diào)解協(xié)議履行與訴前民事糾紛調(diào)處有機(jī)結(jié)合，對于調(diào)解程序合法、適用法律準(zhǔn)確、事實(shí)清楚明了的調(diào)解協(xié)議，在立案前和時依法依理說法疏導(dǎo)，教育引導(dǎo)，講清說明調(diào)解協(xié)議的法律效力，開導(dǎo)督促雙方自覺維護(hù)調(diào)解協(xié)議的嚴(yán)肅性。人民調(diào)解與司法調(diào)解的有機(jī)結(jié)合，使許多民事案件通過人民調(diào)解與訴訟調(diào)解的聯(lián)合互動得到有效化解和及時處理。今年以來，通過訴前引導(dǎo)，31件矛盾糾紛以人民調(diào)解方式結(jié)案;121件糾紛以訴訟調(diào)解方式結(jié)案;79名當(dāng)事人通過訴訟維護(hù)了自己的合法權(quán)益。四是開辟維權(quán)綠色通道。在縣殘聯(lián)、勞動和社會保障局、縣工會等群團(tuán)組織和各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))建立法律援助工作站，對老年人贍養(yǎng)就醫(yī)、未成年人撫養(yǎng)就學(xué)、侵害殘疾人和農(nóng)民工合法權(quán)益等矛盾糾紛進(jìn)行法律援助。五是認(rèn)真抓好法律咨詢服務(wù)和來信來訪答復(fù)辦理。在全縣8個鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所開通“148”法律服務(wù)咨詢電話，接受群眾的法律咨詢和答復(fù)辦理群眾的來信來訪。
(七)工作效果
一是調(diào)解組織的主觀能動性和工作積極性充分調(diào)動。二是體現(xiàn)了政府公共財(cái)政為社會管理和公共服務(wù)的人民調(diào)解工作“埋單”的理念和要求。三是注入了維護(hù)社會穩(wěn)定新的活力。四是推進(jìn)了大調(diào)解工作格局的開展。五是人民群眾滿意度明顯提升。
二、司法所工作情況:
(一)對年初與司法所簽定目標(biāo)責(zé)任制進(jìn)行考核，通過查痕跡、閱卷宗、看檔案、聽匯報(bào)、瞧試點(diǎn)等多種形式檢查考核，以文件的形式對發(fā)現(xiàn)的問題和存在的不足進(jìn)行通報(bào),按照領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系科室聯(lián)掛對口督促整改落實(shí)。
(二)開展司法所長業(yè)務(wù)培訓(xùn)交流活動，一是開展“一事一案、一卷六表”的制作規(guī)范人民調(diào)解卷宗交流，把各鄉(xiāng)鎮(zhèn)制作的卷宗統(tǒng)一到局上相互進(jìn)行交流，抓兩頭促中間，交流過程中，把比較規(guī)范的鄉(xiāng)鎮(zhèn)存留在中心調(diào)解室作交流。二是抓綜合亮點(diǎn)工作交流，誰的亮點(diǎn)多、特色新，就定其為先進(jìn)典型的交流點(diǎn)。通過交流對前名者到年終進(jìn)行表彰獎勵。
(三)抓好業(yè)務(wù)培訓(xùn)與村委會主任簽訂工作目標(biāo)責(zé)任書的落實(shí)，做到年初有計(jì)劃、年中有檢查、年末有考核，把人民調(diào)解員的培訓(xùn)工作納入司法所年終考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
(四)、抓司法所規(guī)范化建設(shè)考核：
2009年司法所規(guī)范化搬遷工作前部完成。內(nèi)部管理上做好九個方面的完善工作：一是每個司法所統(tǒng)一設(shè)立六個辦公室：所長室、辦公室、會議室(含法律服務(wù)室)、值班室(接待室)、檔案室、調(diào)處室。二是門口統(tǒng)一掛牌子：即××縣司法局××司法所;三是統(tǒng)一使用四枚公章：××縣××司法所;××縣××鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民調(diào)解委員;××縣××鄉(xiāng)(鎮(zhèn))法律服務(wù)所;××縣××鄉(xiāng)(鎮(zhèn))社會矛盾調(diào)處中心。四是調(diào)解室統(tǒng)一懸掛司法部監(jiān)制的微章。五是統(tǒng)一建立規(guī)范化建設(shè)事項(xiàng)及每日輪流值班制度，并把值班人姓名及聯(lián)系電話號碼做成牌子掛在大門的附近。六是各所統(tǒng)一為十三本臺帳。七是文件及相關(guān)材料每年都要分類裝訂成檔案資料保存。八是規(guī)范制作調(diào)解文書并由各司法所統(tǒng)一審核管理各村人民調(diào)解。九是按上級要求在司法所辦公樓懸掛司法行政微章。
三、法律服務(wù)工作情況：
立足為民服務(wù)的宗旨，做細(xì)做實(shí)基層法律服務(wù)文章。在加強(qiáng)法律服務(wù)隊(duì)伍執(zhí)業(yè)道德，紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，法律法規(guī)和理論業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，提高自身綜合素質(zhì)和履職能力的基礎(chǔ)上，圍繞社會主義新農(nóng)村建設(shè)、重大工程建設(shè)、工業(yè)化發(fā)展、城市建設(shè)和企業(yè)改制以及群眾的所需所求，拓展延伸法律服務(wù)領(lǐng)域，開展基層法律服務(wù)工作。2009年以來:擔(dān)任法律顧問98家,民事訴訟206件，非訴訟事務(wù)12件,調(diào)解民間糾紛212件，辦理見證83件,代書312份,解答法律咨詢4257人次。
四、接邊聯(lián)防聯(lián)調(diào)工作：
接邊聯(lián)防聯(lián)調(diào)工作總共排查213件，調(diào)處213件，其中跨州市之間21件(賠償6件、土地13件、生產(chǎn)經(jīng)營1件、家庭1件),跨縣之間10件(財(cái)產(chǎn)賠償5件、婚姻2件、土地3件),本縣鄉(xiāng)與鄉(xiāng)之間41件(土地14件、賠償8件,期它19件),村與村之間141件(賠償14件、婚姻家庭糾紛16件、土地山林81件、其它30件。
五、存在的問題
(一)人民調(diào)解在通信、交通、辦公等費(fèi)用上沒有經(jīng)濟(jì)來源。
(二)調(diào)解室整體發(fā)展不平衡，建議把基層調(diào)解室規(guī)范化建設(shè)納入財(cái)政預(yù)算，有專門的建設(shè)經(jīng)費(fèi)，保證每個村都有獨(dú)立調(diào)解室，使人民調(diào)解工作能夠正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
(三)各級調(diào)解組織培訓(xùn)工作勢在必行，沒有必要的專款培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。
(四)基層司法所行政人員編制不足，缺乏辦公用費(fèi)，司法所建設(shè)下差經(jīng)費(fèi)缺口大。
六、今后的主要工作計(jì)劃：
(一)抓創(chuàng)“四無”工作，把創(chuàng)“四無”防激化作為人民調(diào)解工作的重點(diǎn)。
(二)抓好調(diào)解人員的再次培訓(xùn)，提高調(diào)解人員的業(yè)務(wù)水平和整體素質(zhì)。
(三)抓接邊地區(qū)矛盾糾紛聯(lián)防聯(lián)調(diào)。
(四)抓矛盾糾紛排查工作，始終貫徹“調(diào)防結(jié)合、以防為主”的工作方針，抓預(yù)防重調(diào)處，排解清除各種社會不穩(wěn)定和諧因素，維護(hù)社會穩(wěn)定。
(五)抓法律、法規(guī)、規(guī)章和政策的宣傳工作，教育公民遵紀(jì)守法，尊重社會公德。
(六)抓內(nèi)部管理落實(shí)和痕跡管理。
(七)抓隊(duì)伍執(zhí)業(yè)道德，紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，法律法規(guī)和理論業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，在提高自身綜合素質(zhì)和履職能力的基礎(chǔ)上，圍繞社會主義新農(nóng)村建設(shè)、重大工程建設(shè)、工業(yè)化發(fā)展、城市建設(shè)和企業(yè)改制以及群眾的所需所求，拓展延伸法律服務(wù)領(lǐng)域，開展基層法律服務(wù)工作。
(八)抓好對外宣傳工作。
一年的時間就這么匆匆而過了，在幼兒園的工作者們一年中的收獲怎么樣呢?下面小編為大家收集整理了“2020最新幼兒園教師年度個人工作總結(jié)模板5篇”，歡迎閱讀與借鑒!
幼兒園教師年度個人工作總結(jié)模板1本學(xué)年在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子和全園教職工的共同努力下，我們朝著幼兒園既定總體工作目標(biāo)，在幼兒園原有發(fā)展的基礎(chǔ)上，求真務(wù)實(shí)、大膽嘗試，同甘共苦、通力合作，圓滿完成了本學(xué)年教育教學(xué)工作計(jì)劃。工作中有收獲有思考也有不足，為使今后的工作更優(yōu)于往年，現(xiàn)將本學(xué)年工作總結(jié)如下：
一、端正思想，找準(zhǔn)定位，協(xié)助園長做好工作
本學(xué)年本人積極參加政治理論學(xué)習(xí)，積極參加社會主義榮辱觀教育，時刻以一名優(yōu)秀黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，牢記為人民服務(wù)為宗旨，牢記“八榮八恥”，不斷提高自己的政治覺悟和思想水平。熱愛幼教事業(yè)，恪守崗位職責(zé)，嚴(yán)于律己，團(tuán)結(jié)同志。在班子成員中做到分工不分家，互通有無，共同協(xié)助園長開展全園各項(xiàng)工作;在分管工作中以“分層次網(wǎng)絡(luò)管理”開展教育教學(xué)管理工作，以“以研促教”的工作思路提高幼兒園保教質(zhì)量，以“以人為本”的可持續(xù)發(fā)展思想提高教師專業(yè)化成長，從而保證了幼兒園保教質(zhì)量的穩(wěn)步提高和幼兒的全面和諧發(fā)展。
二、建立和完善管理網(wǎng)絡(luò)，實(shí)施分層管理
幼兒園教學(xué)質(zhì)量的高低與教學(xué)管理息息相關(guān)。為完善教學(xué)管理體系，充分挖掘骨干教師人才資源，建立管理網(wǎng)絡(luò)，實(shí)施分層管理。期初召開教研組長會議，要求教研組長批閱各班周計(jì)劃;保教主任每周組織教師進(jìn)班聽課、評課，批閱教師聽課記錄和教學(xué)反思筆記，定期檢查教案和教育筆記;每月末向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，共同商討下月工作重點(diǎn)。這些管理是以“以人為本”的可持續(xù)發(fā)展思想為出發(fā)點(diǎn)，是為了提高教師專業(yè)化成長為終極目標(biāo)的。科學(xué)、規(guī)范、人文化的管理為教師提供了寬松的發(fā)展空間，激發(fā)了教師的主體性和主觀能動性，從而使教育教學(xué)工作有序、高效。
三、以師資培訓(xùn)為抓手，以教科研為平臺，促教師隊(duì)伍專業(yè)化成長
我園教師隊(duì)伍大多數(shù)是專業(yè)教師，但教師專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)水平參次不齊，為提高教師自身專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，積極配合師訓(xùn)科合理安排教師參加繼續(xù)教育和崗位培訓(xùn)。同時積極開展教育科學(xué)研究活動，要求教師結(jié)對子、找課題、定計(jì)劃、共同開展研究，形成了老帶新、強(qiáng)帶弱、共同研究、共同進(jìn)步的良好局面。__年秋期立項(xiàng)課題結(jié)題9個，獲優(yōu)秀成果一等獎2個、二等獎5個、三等獎1個;20__年春期立項(xiàng)課題7個。
為使教師獲得專業(yè)成長，開展不同的業(yè)務(wù)大練兵活動，如公開課、觀摩課、評估課、競賽選拔課等，在評課環(huán)節(jié)采用“自評―互評”的方法引導(dǎo)教師反思、質(zhì)疑、探討、分析，從而有目的的引導(dǎo)她們教育觀念、教育方法、教育策略的轉(zhuǎn)變，從實(shí)踐到理論的提升，從“經(jīng)驗(yàn)型教師”到“反思型教師”、“科研型教師”轉(zhuǎn)變。在參加市優(yōu)質(zhì)課競賽活動中，在優(yōu)秀教師共同聽評課的基礎(chǔ)上，親自帶領(lǐng)參賽教師共同分析教師意見和建議，汲取先進(jìn)的、合理的教育形式和教育策略，充分發(fā)揮個人自身教學(xué)優(yōu)勢突出個人教學(xué)特點(diǎn)，不厭其煩地一遍遍提示指導(dǎo)。最后選送的4節(jié)教學(xué)活動獲市一、二等獎各2個。20__年《有趣的土陶》活動獲河南省園本課程競賽一等獎。
四、加大教學(xué)管理力度，以活動激活日常教學(xué)，促幼兒全面和諧發(fā)展
在日常教學(xué)管理工作中，本人堅(jiān)持進(jìn)行計(jì)劃審閱和計(jì)劃執(zhí)行檢查，深入教學(xué)一線有目的地進(jìn)班聽課，督促和指導(dǎo)教師科學(xué)合理地開展日常教學(xué)活動，及時和教師進(jìn)行溝通交流教育教學(xué)中的問題，幫助指導(dǎo)教師樹立正確的教育觀念和教育方法，把發(fā)現(xiàn)的問題消滅在萌芽狀態(tài)。同時為了提供幼兒表現(xiàn)的機(jī)會和條件，經(jīng)常利用節(jié)假日開展不同形式的主題教育，豐富幼兒一日生活，如“春主題教育”、“愛勞動主題教育”、冬運(yùn)會、畫展等，活動中充分體現(xiàn)教師的主導(dǎo)地位、幼兒的主體地位，引導(dǎo)幼兒在游戲中學(xué)、學(xué)中感知體驗(yàn)，從而習(xí)得方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)幼兒體智德美全面健康發(fā)展。工作著并快樂著。這是我今年的感受，雖然在工作中有時有不近人意的地方，但是我依然從忙碌的工作中感受到來自領(lǐng)導(dǎo)的信任，感受到來自同志們的理解和支持，我堅(jiān)信自己在新的學(xué)年里會有更大的進(jìn)步，更好的服務(wù)教師、服務(wù)幼兒和家長。
幼兒園教師年度個人工作總結(jié)模板2本學(xué)期的工作從以下幾個方面做一個小結(jié)：
一、政治思想
本來在政治思想方面忠誠于黨的教育事業(yè)，能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針。嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，愛崗敬業(yè)，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極接受領(lǐng)導(dǎo)和年級組長分配的各項(xiàng)任務(wù)。對幼兒有愛心，對家長主動熱情，與同事友好相處，時時處處以一個教師的身份嚴(yán)格要求自己。
二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動，珍惜外出學(xué)習(xí)機(jī)會，認(rèn)真學(xué)習(xí)老師專家的組織教學(xué)活動和講座，并作記錄，寫聽課評析，吸取經(jīng)驗(yàn)并運(yùn)用到自己的日常教學(xué)過程中來。
我還認(rèn)真閱讀《早期教育》等幼教專業(yè)書籍，游覽幼教網(wǎng)站，領(lǐng)略其中的精華，吸取別人的經(jīng)驗(yàn)。
本人在本學(xué)期報(bào)名參加學(xué)前教育專業(yè)的大專遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)，利用雙休日和晚上休息的時間在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭取做一名合格的幼兒教師。
三、教育保育
開學(xué)初，我根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況、《幼兒園教育工作計(jì)劃》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》認(rèn)真制定了本班的班務(wù)計(jì)劃，設(shè)計(jì)好每月的主題活動，精心安排好每周活動，組織好每日的教學(xué)活動。在教學(xué)過程中注重滲透整合理念，運(yùn)用多種教學(xué)手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì)。
在組織好教學(xué)活動的同時，保證的幼兒的游戲活動和戶外活動時間，每月根據(jù)制定好的游戲計(jì)劃開展各類游戲活動。在班級中開展了圖書角、手工角、醫(yī)院、棋苑等區(qū)域游戲，并不段的更新豐富游戲材料。
為了配合主題教育和節(jié)日活動的開展，我積極創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件，布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面。每月撰寫說課稿和教育隨筆，以提高自身的保教水平。
在保育工作中，每天安要求做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進(jìn)餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣和個人衛(wèi)生習(xí)慣。在班級中開展了值日生工作，以提高幼兒的集體服務(wù)意識和服務(wù)能力。堅(jiān)持每天讓幼兒記錄天氣，學(xué)習(xí)根據(jù)天氣的變化添減衣物。
四、家長工作
認(rèn)真填寫《家園聯(lián)系冊》，及時向家長反映幼兒在園的情況。利用一切機(jī)會與家長交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況，與家長共同討論教育孩子的方法，認(rèn)真聽取家長提出的各種要求和意見。
利用各種機(jī)會將家長請到幼兒園來與幼兒共同活動：“三八”婦女節(jié)請家長來園與幼兒共同放風(fēng)箏;“端午節(jié)”請家長來遠(yuǎn)與幼兒共同包粽子;“六一”兒童節(jié)請家長觀看幼兒的體操表演;開展“幼小銜接”主題活動時，請家長來園開家長會，聽取小學(xué)教師有關(guān)入小學(xué)事宜的講解。這樣通過各種與家長的聯(lián)誼活動既增進(jìn)了家長與幼兒、老師的感情，又讓家長了解了幼兒園的教育教學(xué)工作，受到了家長們的一致歡迎。
五、不足與努力方向
一學(xué)期下來收獲自然不小。但也存在著許多不足，特別是在教學(xué)創(chuàng)新方面有待提高和加強(qiáng)，在今后的教學(xué)過程中要靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段，加強(qiáng)教態(tài)，活動設(shè)計(jì)以及與幼兒的溝通等方面的技能，努力提高自身的教學(xué)水平。另外在班級常規(guī)管理上也需要進(jìn)一步加強(qiáng)，要增強(qiáng)幼兒的安全意識，增進(jìn)幼兒安全知識，努力做到幼兒在園的人身安全，使家長滿意。
幼兒園教師年度個人工作總結(jié)模板3一、責(zé)任增強(qiáng)了一點(diǎn)
領(lǐng)導(dǎo)和老師們一定感覺到，我是一個干事挺認(rèn)真的人，不論何事力求盡善盡美，比如招生宣傳、比如校園院墻美化、比如班級文化建設(shè)、比如每次的教師培訓(xùn)等等，我所要做的都想做到，什么原因呢?不謙虛的說，我是一個有責(zé)任心的人，而且這種責(zé)任心一直在增強(qiáng)，這種責(zé)任心來自哪里?來自對黨的教育事業(yè)的忠誠。
二、思想提高了一點(diǎn)
無論是小學(xué)教育，還是幼兒教育，所做的工作都是最基礎(chǔ)的，都是為祖國培育更美更艷的花朵。近半年來對于這一認(rèn)識更加深刻，一是學(xué)習(xí)心得，二是從黨和政府對學(xué)前教育前所未有的重視感悟到的，三是從家長的殷切期望中領(lǐng)悟到的。
三、觀念轉(zhuǎn)變了一點(diǎn)
1978年，巴黎，有個記者問一位諾貝爾獎獲得者：“在您的一生里，您認(rèn)為最重要的東西是在哪所大學(xué)、哪所實(shí)驗(yàn)室里學(xué)到的呢?”這位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎獲得者平靜地回答：“是在幼兒園。在幼兒園里，我學(xué)會了很多很多。比如，把自己的東西分一半給小伙伴們;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊;飯前要洗手;午飯后要休息;做了錯事要表示歉意;學(xué)習(xí)要多思考，要仔細(xì)觀察大自然。我認(rèn)為，我學(xué)到的全部東西就是這些。”這使我的觀念得以重新來認(rèn)識幼兒教育的重要性。幼兒時期是一個人良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵期。老師家長今天怎樣教育孩子，明天孩子就會成為怎樣的人。
四、思考深入了一點(diǎn)
1.從我們所從事的工作角度思考，如今從事了學(xué)前教育，就要改變原來教小學(xué)對待小學(xué)生的策略和方法;
2.學(xué)會觀察。
我分工的衛(wèi)生區(qū)是大門口至公路邊，有了觀察的有利條件，主要是從接送孩子的家長三言兩語的對話中，發(fā)現(xiàn)從家長的角度的褒揚(yáng)或貶謫，意見或建議，而這樣自然狀態(tài)下的心理流露對于我們改進(jìn)工作具有很強(qiáng)的借鑒之益。
3.遇到不好的事情從好的方面去思考，遇到好的事情從不好的方面去思考。
4.回收事情發(fā)生的緣由，推向事情的發(fā)展趨勢。
五、工作做了一點(diǎn)
1.建園之初，我的分工是宣傳和招生
宣傳：根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)意圖，精心設(shè)計(jì)宣傳展板，設(shè)計(jì)海報(bào)，設(shè)計(jì)廣告等等，既要考慮文字(包括用詞、邏輯)，又要設(shè)計(jì)版面、色彩、圖片搭配，還要與媒體、宣傳部門打交道，交材料，交文章。有大量的工作是在深夜完成的，有時急需的材料干到黎明時分。那一次，在廣告公司做展板，到了七點(diǎn)，天已漆黑，還沒完成一半，那里的工作人員不干了。我好說歹說，人家答應(yīng)回家吃晚飯，八點(diǎn)就回來，我急急火火回家吃飯，八點(diǎn)前趕回去等，結(jié)果，小雨淅瀝瀝地下，小鳳一個勁地吹，我在人家門前的屋檐下等到了九點(diǎn)半，等到做完回家已是十二點(diǎn)多了。
環(huán)境建設(shè)對于幼兒園來講更為重要，我們幼兒園四周的院墻需要全部美化。當(dāng)然，這不是我畫的，是領(lǐng)導(dǎo)邀請的外校的幾位老師，再加上我們學(xué)校的好些老師的努力，那時正是秋老虎的季節(jié)，老師們在太陽底下一曬就是一天，一站就是一天，站得腿酸，曬得眼黑。我所做的工作就是整體設(shè)計(jì)，哪面墻需要什么圖案，這些圖案又得比較符合幼兒園的特點(diǎn)，又要含有一定的文化底蘊(yùn)，都是經(jīng)過多次推敲和反復(fù)，集思廣益(比如南墻上的十二生肖就是張?jiān)?，幾易其稿才最終確定，然后是為畫畫的老師服務(wù)，跑前跑后，也是腿酸、流汗。
招生：到幼兒園9月29日正是開園，共招生近二百名。我這樣說，并不是為了貪天之功為己有，主要的原因是我們這里的地理優(yōu)勢、公辦幼兒園的信譽(yù)優(yōu)勢、黨的政策優(yōu)勢、幼兒園的環(huán)境優(yōu)勢等等，最主要的是我們的老師分好幾個招生點(diǎn)，不論烈日當(dāng)空，不論刮風(fēng)下雨，都堅(jiān)持在各自的招生點(diǎn)，
2.開園之后，我的分工是培訓(xùn)和校園文化
培訓(xùn)：我其實(shí)是在培訓(xùn)的過程中受到了培訓(xùn)，比如讓學(xué)習(xí)老師結(jié)合光盤上的課給老師們說說幼兒園的課堂教學(xué)，讓參加省市培訓(xùn)的__、__、__匯報(bào)培訓(xùn)內(nèi)容等，都是對我的一次次培訓(xùn)，這讓我學(xué)到了許多東西。
校園文化建設(shè)：開園后的校園文化建設(shè)的主要內(nèi)容轉(zhuǎn)到了班級文化建設(shè)方面，上次在進(jìn)行班級文化評比是我已經(jīng)做了簡單的說明，今天不再多說，只是想說的仍然是對老師們的感謝，我在其中日思夜想的謀劃、魂?duì)繅衾@的心思、苦心孤詣的精力、殫精竭慮的努力就不再說了，“寒天飲冰水，點(diǎn)滴在心頭”。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。我會在今后的工作中多學(xué)習(xí)，多思索，多實(shí)踐，以求更大進(jìn)步。
幼兒園教師年度個人工作總結(jié)模板4望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時的熱鬧聲。近半年的集體生活，使孩子們學(xué)會了許多，各方面進(jìn)步也不錯，這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。
一、不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)
只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí)，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責(zé)任心，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。本人在本學(xué)期中，積極參加各項(xiàng)時事、政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。
本學(xué)期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅(jiān)持做到以身作則、勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇，無論是否當(dāng)班，都要做好并檢查班級的各項(xiàng)工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計(jì)較個人得失，充分發(fā)揮你中有我，我中有你的團(tuán)隊(duì)精神作用，團(tuán)結(jié)一致地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動有組織、實(shí)施有計(jì)劃，使班級的吃飯常規(guī)、收拾玩具、排隊(duì)等常規(guī)初見成效。做為班主任，我深知自己在班中的位置。
二、勇于改革，開拓活動領(lǐng)域
在課改活動中，能積極參加課改的理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變自身的教育理念，帶領(lǐng)其他教師認(rèn)真探討、領(lǐng)會《福建省幼兒園教師教育用書》的內(nèi)容意圖，在立足本班幼兒的特點(diǎn)，積極開展主題活動和領(lǐng)域活動相輔相成，在選擇中思考，在思考中選擇，建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程。如：我是好寶寶、花兒朵朵、馬路上、有趣的水、夏天的水果、夏天的蔬菜、天線寶寶等活動，為幼兒創(chuàng)設(shè)了大量的生活環(huán)境，物質(zhì)環(huán)境，利用社會、幼兒園、家長資源，使活動開展得活潑生動、豐富多彩，使幼兒在玩中學(xué)，去演繹活動中的主人。幼兒在課改活動中獲得知識面更廣闊，活動的積極性大大增強(qiáng)，開展分小組活動，使教師可以顧及到每個幼兒根據(jù)每個幼兒的情況及時教育，使每個幼兒都能有進(jìn)步。
三、堅(jiān)定信心，規(guī)范良好常規(guī)
俗語說：沒有規(guī)矩，難成方圓。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏，即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，促進(jìn)身體健康，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的生活能力，為今后生活和學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。
四、突出特色，打造雙語教學(xué)
作為雙語班的教師，首先我對自己嚴(yán)格要求，在一日生活環(huán)節(jié)中努力做到能用英語說的決不用漢語，為了提高自身的英語水平，我同其他教師一道自費(fèi)請三明一中的英語老師輔導(dǎo)我們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，英語水平有了明顯的提高。除了創(chuàng)設(shè)大膽的英語氛圍外，我努力使我班英語教學(xué)突出本班特色，本著小班幼兒的年齡特點(diǎn)，我同其他教師采取一些行之有效的教學(xué)手段。一是在一日生活的空隙階段來學(xué)習(xí)一些日常中要用到的短語、問候語，因?yàn)檫@部分時間較短，幼兒注意力較容易集中，這些短語較枯燥，這樣學(xué)習(xí)往往會取得良好效果;二是利用各種手段，各種形式，各種感官來學(xué)習(xí)英語。如：學(xué)習(xí)英語中的菠蘿時，讓幼兒通過觸摸、品嘗來調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)英語的積極性。學(xué)習(xí)英語中的汽球時，讓幼兒通過身體的各個部位來玩球，然后大膽地表述。在有趣的ABC學(xué)習(xí)中讓幼兒通過各個領(lǐng)域的整合，調(diào)動一切感觀來發(fā)現(xiàn)學(xué)英語的樂趣。工作上所取得的成果是顯而易見的，幼兒學(xué)習(xí)英語積極性漸漸增強(qiáng)了，在一日生活中，幼兒會不經(jīng)意地說出英語。我指導(dǎo)廖老師開設(shè)有趣的A、B、C課題，在以老帶新活動評比中獲第一名，并參加課改匯報(bào)課。
五、德育工作，以環(huán)保為載體
從身邊的事情做起，以愛護(hù)自己、愛護(hù)周圍的環(huán)境、保護(hù)水資源、愛護(hù)鳥類等活動，使幼兒從小養(yǎng)成良好的環(huán)境保護(hù)意識，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在我班開展主題為有趣的水活動中，我請我班環(huán)保局家長帶來許多關(guān)于環(huán)境保護(hù)圖片供幼兒觀看;讓幼兒玩水，通過玩水使他們感覺水的質(zhì)感，并引導(dǎo)他們說說水有哪些用途、水是怎樣來的和我們應(yīng)該怎樣節(jié)約用水。通過活動來使幼兒了解環(huán)保知識，增強(qiáng)熱愛大自然的意識。六、密切聯(lián)系，增進(jìn)家園互動為了更好的做好家長工作，在每月的家訪活動和家長接待日活動中，我同其他教師一道及時向家長反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn)。對個別幼兒出現(xiàn)特殊情況時，我都要求必須立刻打電話向家長詢問、了解幼兒情況，及早掌握幼兒情況的第一手資料。對教師關(guān)心和愛護(hù)幼兒的一些舉措，家長們也表示認(rèn)可。對于一些幼兒在園內(nèi)有一定進(jìn)步時，我們馬上與家長取得聯(lián)系，請家長配合，使該幼兒能繼續(xù)進(jìn)步。
幼兒園教師年度個人工作總結(jié)模板5轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期的工作就要結(jié)束了，回顧這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，頗感欣慰，孩子們的每一點(diǎn)提高都傾注了我們教師的心血，當(dāng)然更離不開家長對我們工作的支持和配合。看著孩子們一張張活潑、可愛的笑臉，我覺得自我的付出并沒有白費(fèi)，此刻我就對本年度的個人工作總結(jié)如下。
思想方面
進(jìn)取參加園里組織的各項(xiàng)活動。熱愛團(tuán)體、團(tuán)結(jié)同事、對待幼兒有愛心。嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、早退。進(jìn)取響應(yīng)工會號召，并參與各項(xiàng)活動。我始終遵循人民教師的職業(yè)道德要求，不斷提高自我的職業(yè)素養(yǎng)。
生活方面
在日常活動中，我們注重幼兒各方面良好習(xí)慣的培養(yǎng)。我們倡導(dǎo)自我的事情自我做，大部分幼兒起床后都能主動學(xué)著折被子，本事強(qiáng)的孩子還能主動去幫忙別人。在孩子們進(jìn)餐時大部分幼兒都能夠不挑食，吃完自我的飯菜。
在體育活動中，幼兒明白熱了、累了時，讓我的小腳休息一下，讓我的嘴巴喝點(diǎn)水，會在樹陰下玩耍。孩子們的自我保護(hù)意識有所增強(qiáng)，能夠躲避一些危險，不做危險的動作，但在說話的習(xí)慣方面還不夠好，聲音比較響不注意保護(hù)嗓子。
工作方面
在日常的工作中，我能認(rèn)真的完成各項(xiàng)工作計(jì)劃，認(rèn)真對待每一天的半日活動，有準(zhǔn)備的組織豐富趣味的教育活動。注意給膽小的、注意力易分散的孩子多一些鼓勵，給體弱的孩子多一些照料，給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)……
在每一次的教學(xué)活動中，我們鼓勵讓每位孩子都舉手回答問題，當(dāng)教師提問時，有些小朋友就會用求助的眼光看著我們，這時我們會給孩子一個鼓勵的眼光，有的孩子就能勇敢的舉起小手。
同時我還不斷地學(xué)習(xí)理論知識，查看幼教方面的書籍，觀看優(yōu)質(zhì)的模范課，向優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí)，不斷地彌補(bǔ)自我的短處，努力提升自我的教學(xué)水準(zhǔn)。
學(xué)習(xí)方面
我班幼兒在學(xué)習(xí)方面掌握的知識還是不錯的，對動物、交通工具、自然現(xiàn)象都很有興趣，能初步掌握各種繪畫工具的使用方法，并且大部分幼兒能夠使用多種工具進(jìn)行繪畫。這極大的提高了孩子的創(chuàng)造力和動手本事。
語言方面，我班幼兒喜歡看書，聽故事，還能正確書寫一到十等簡單數(shù)字，大部分幼兒明白進(jìn)教室不能打擾別人，要腳步輕輕、說話輕輕、關(guān)門輕輕。幼兒們明白要一心一意地玩一個游戲，沒有成功不能隨便換別的游戲，并且能發(fā)表自我的看法和向大家展示自我的成果。經(jīng)過系列性的主題活動，我們的孩子主動探索的本事也得到了進(jìn)一步的提高。
游戲方面
在我們的日常游戲中，孩子們能夠?qū)⒆晕业纳罱?jīng)驗(yàn)很好的融入游戲中，會自我制作一些游戲中的道具，比如買賣時出現(xiàn)的貨幣，小豬的帽子等等。
在游戲中我們的幼兒能遵守自我制訂的游戲規(guī)則，愿意與別人分享玩具，他們學(xué)會了與人合作，孩子們從游戲中發(fā)現(xiàn)了團(tuán)體活動的樂趣，幼兒的交往本事有了明顯的提高。但關(guān)心團(tuán)體和關(guān)心同伴的意識還需要增強(qiáng)。
家長工作方面
家長工作也是我們教育的一個重要部分。為了讓家長更了解我們的工作，我們經(jīng)過多種形式向家長介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情景，比如：早晚家長接送孩子時，家長入園參觀日等。讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園、我們班學(xué)習(xí)，生活。
