時(shí)間：2022-12-03 10:31:19
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇會(huì)計(jì)基礎(chǔ)考試試題，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
關(guān)鍵詞：中職學(xué)校；會(huì)計(jì)基礎(chǔ)；教學(xué)方法
一、上好第一課，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性
《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》和《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》在內(nèi)容上來說大體一致，但《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》是學(xué)生的考證教材，對理論的熟記熟背要求比較高，對實(shí)務(wù)中項(xiàng)目金額的計(jì)算方法要求比較高。因此，在考題上兩者有很大的區(qū)別，《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》更多的是理論，例題相對較少，在考證中綜合題型的計(jì)算對專業(yè)知識(shí)的要求卻比以前高了。所以，直接講授的話，學(xué)生會(huì)覺得乏味枯燥，而且會(huì)計(jì)從業(yè)資格證由原來的筆試改為無紙化考試，學(xué)生每次考試試題在眾多題庫里面隨機(jī)抽，章節(jié)里面的重點(diǎn)、難點(diǎn)，被細(xì)化了，更難于把握，要求學(xué)生要記、要背的知識(shí)點(diǎn)更多，對學(xué)生的分析判斷能力要求也更高了。因此，作為專業(yè)教師更應(yīng)該利用好第一課，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。所以，第一課必須讓學(xué)生知道以下兩點(diǎn)：
1. 會(huì)計(jì)專業(yè)的發(fā)展前途
（1）人才市場需求大。中國地大物博，發(fā)展迅速，大中小企業(yè)數(shù)不勝數(shù)，每個(gè)企業(yè)最不能缺的就是會(huì)計(jì)職位。（2）會(huì)計(jì)工作既高薪又穩(wěn)定。當(dāng)企業(yè)愈來愈意識(shí)到財(cái)務(wù)部門的重要性時(shí)，會(huì)計(jì)工作人員的薪資待遇也會(huì)隨之不斷提升。（3）升職機(jī)會(huì)多。從事會(huì)計(jì)行業(yè)工作講究的是人品，注重的是經(jīng)驗(yàn)，學(xué)歷只是其次。會(huì)計(jì)工作就如酒，時(shí)間越久，越醇香，越值得品嘗。此外，還要把歷屆優(yōu)秀的會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生在校如何認(rèn)真學(xué)習(xí)，畢業(yè)后進(jìn)入會(huì)計(jì)職業(yè)領(lǐng)域，如何積極向上，一步一步取得成功的實(shí)例講給學(xué)生聽，讓學(xué)生知道，我只要努力，也能實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)！增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)的信心和積極性，讓他們在第一課就明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)：好好學(xué)習(xí)《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》，盡早考取會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書。
2. 學(xué)習(xí)《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》的必要性
在中職學(xué)校最基本、最初的目標(biāo)就是要考取會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書。畢業(yè)后想要從事會(huì)計(jì)工作的學(xué)生必須獲得會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書，對畢業(yè)后就業(yè)不明確的學(xué)生同樣要考取會(huì)計(jì)證書，這樣畢業(yè)后的就業(yè)就多了一些機(jī)會(huì)，何樂而不為呢。我國的《會(huì)計(jì)法》第三十八條第一款規(guī)定，從事會(huì)計(jì)工作的人員必須取得會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書。而《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》是必考科目之一，所以一定要學(xué)好《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》。而且從另外一個(gè)意義來說，取得了會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書也是學(xué)生在中職學(xué)校學(xué)習(xí)生涯中一個(gè)努力奮斗的證書。
二、采用多種教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量
1. 啟發(fā)式教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量
《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》中理論知識(shí)比較多，如果采用傳統(tǒng)的教學(xué)方法，“填鴨式”把知識(shí)灌輸給學(xué)生，學(xué)生被動(dòng)地接受知識(shí)，就會(huì)打擊他們學(xué)習(xí)的積極性和學(xué)習(xí)的興趣。因此，為了充分發(fā)揮學(xué)生在課堂上的主體性和主觀能動(dòng)性，專業(yè)教師要注意啟發(fā)學(xué)生思考、判斷、總結(jié)課堂的知識(shí)點(diǎn)。采用啟發(fā)式教學(xué)方法，以設(shè)置情境、提問的方式引導(dǎo)學(xué)生思考，循循善誘，深入淺出，最終解決學(xué)習(xí)中的困難，更好地理解和掌握專業(yè)知識(shí)。
2. 聯(lián)想式教學(xué)，一舉多得
在會(huì)計(jì)教學(xué)中，相關(guān)、相似的知識(shí)比較多，如果能夠采用聯(lián)想教學(xué)法，可以把繁雜的知識(shí)一目了然地呈現(xiàn)在學(xué)生面前。一個(gè)問題設(shè)定幾種情況，引出不同的處理結(jié)果，能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和處理業(yè)務(wù)的靈活性。
例如，在學(xué)習(xí)“預(yù)付賬款”相關(guān)賬務(wù)處理時(shí)，講解各步驟的賬務(wù)處理方法時(shí)結(jié)合例題1：4月3日，A公司以銀行存款預(yù)付60 000元給B公司以購甲材料；4月6日，A公司收到B公司發(fā)來的甲材料，5 000千克，每千克10元，增值稅稅額8 500元，材料已經(jīng)驗(yàn)收入庫。4月8日，A公司收到B公司退回的多余款項(xiàng)存入銀行。要求編制A公司會(huì)計(jì)分錄，答案如下：
然后把第一題預(yù)付的賬款60 000元改成50 000元，其他金額都不變（例題2），讓同學(xué)們練習(xí)。賬務(wù)處理方法一樣，但也有差異，在第三題的時(shí)候，賬務(wù)處理的分錄剛好相反，但是這樣同學(xué)們也容易明白為什么這樣做，那就是之前預(yù)付的賬款多（還）現(xiàn)在是少（補(bǔ)）！
接著要求學(xué)生聯(lián)想到：B公司預(yù)收A公司的錢，給A公司發(fā)貨等應(yīng)該怎樣進(jìn)行賬務(wù)處理呢？讓學(xué)生們根據(jù)自己的理解和已掌握的賬務(wù)處理方法編制B公司的會(huì)計(jì)分錄（以例題1為例）：
因此，采用聯(lián)想式的教學(xué)方法，對一個(gè)業(yè)務(wù)題的賬務(wù)處理擴(kuò)展到同一類型不同情況的賬務(wù)處理或是另一相關(guān)的業(yè)務(wù)處理，讓學(xué)生們通過分析、實(shí)操、總結(jié)，扎實(shí)地掌握所學(xué)的賬務(wù)處理方法。這種教學(xué)法，使學(xué)生印象深刻，掌握效果快而好！
3. 多媒體教學(xué)，提高教學(xué)效率
《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》內(nèi)容廣泛，理論性強(qiáng)，如果完全黑板板書的話，不僅浪費(fèi)時(shí)間，而且不易學(xué)生整理知識(shí)點(diǎn)。因此，要充分利用多媒體教學(xué)，明顯直觀，特別是如今考證采用無紙化考試，把每章節(jié)的考點(diǎn)試題制作成PPT，讓學(xué)生每次課后都能直接練習(xí)考題，有了更多的時(shí)間把握考點(diǎn)、要點(diǎn)，為考證做好充分的準(zhǔn)備。雖然多媒體教學(xué)課前準(zhǔn)備比較多，但卻大大地提高了教師在課堂上的教學(xué)效率。
三、巧妙點(diǎn)撥，化難為易
這個(gè)主要應(yīng)用在學(xué)生做考題的技巧，比如一般的學(xué)生在利潤表項(xiàng)目金額計(jì)算題（涉及業(yè)務(wù)題）的時(shí)候，習(xí)慣先做分錄，但是考試是考試，學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)。在做這一類題的時(shí)候，我一直要求學(xué)生不要做分錄，看一道業(yè)務(wù)題，分析某些賬戶加減后就直接在相關(guān)賬戶金額上加減，全部業(yè)務(wù)題處理完畢后，把賬戶余額算出來，按照相關(guān)公式計(jì)算答案很快就能出來。如果采用傳統(tǒng)的做題方法至少要15分鐘～20分鐘才能完成題目，而用這種方法10分鐘內(nèi)就能完成，快而準(zhǔn)。
當(dāng)然學(xué)生的考試方法，每種題型都有適合的做題方法，學(xué)生把握好，拿下會(huì)計(jì)證書這個(gè)目標(biāo)很容易實(shí)現(xiàn)。在這里就不一一闡述了。
以上是本人在《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》教學(xué)中的一些心得體會(huì)，在實(shí)際教學(xué)中，我們要具體內(nèi)容具體分析，作為專業(yè)教師，應(yīng)該因材施教，靈活處理教材，讓學(xué)生能夠?qū)W以致用。
參考文獻(xiàn)：
[1]周玲.職業(yè)學(xué)?！痘A(chǔ)會(huì)計(jì)》課程教學(xué)之我見[J].職業(yè)教育研
究，2011（11）.
【摘要】《財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德》是樂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院會(huì)計(jì)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程，也是會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試的必考科目之一。自2012年1月全國開展無紙化考試模式以來，該課程的通過率一直是考證科目中最低的，影響了學(xué)生的考證通過率，因此，有必要對《財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德》課程教學(xué)進(jìn)行改革。
【關(guān)鍵詞】無紙化考試 財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德 教學(xué)改革
一、《財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德》課程教學(xué)改革背景
（一）無紙化考試的特點(diǎn)及帶來的挑戰(zhàn)
為適應(yīng)21世紀(jì)我國經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的要求，貫徹國家信息化發(fā)展戰(zhàn)略，財(cái)政部2009年4月印發(fā)了《關(guān)于全面推進(jìn)我國會(huì)計(jì)信息化工作的指導(dǎo)意見》。為會(huì)計(jì)信息化的全面推進(jìn)和展開，2012年1月以來，按照指導(dǎo)意見的要求，全國多個(gè)省市和自治區(qū)由原來的單獨(dú)出題改為全國統(tǒng)一的會(huì)計(jì)從業(yè)資無紙化考試。
在傳統(tǒng)的筆試考試模式下，《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》和《財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德》考試成績通過后一年內(nèi)，通過《會(huì)計(jì)電算化》上機(jī)考試，考生就可以領(lǐng)取會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書。無紙化考試模式下，每個(gè)考生的考試試卷都是隨機(jī)組成的，并且考試成績即時(shí)生成?？荚嚪绞綖閷?shí)行《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》、《財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德》、《會(huì)計(jì)電算化》三科連考，考生各科成績必須一次性同時(shí)合格才能通過會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試。
基本的財(cái)經(jīng)法規(guī)和會(huì)計(jì)職業(yè)道德知識(shí)，是會(huì)計(jì)工作崗位要求其從業(yè)人員必須具備的崗位能力之一。《財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德》是高職會(huì)計(jì)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程之一，是高職院校會(huì)計(jì)專業(yè)極其重要的一門課程，也是會(huì)計(jì)從業(yè)人員資格考試的必考科目?！敦?cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德》是一門綜合性很強(qiáng)的課程，既有會(huì)計(jì)法的知識(shí)、又有票據(jù)法、稅法、財(cái)政法等法律知識(shí)，容量大、知識(shí)點(diǎn)多。為降低同一考場不同考生試題重復(fù)率，采用無紙化考試的模式下，題庫的題量非常大，考核的知識(shí)點(diǎn)既全面又細(xì)致，教材上的任一知識(shí)點(diǎn)都可能被抽到。因此，《財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德》是會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試科目中通過率最低的一科，意味著《財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德》科目是否通過直接決定了會(huì)計(jì)從業(yè)資格證考試的通過率。
（二）我院會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生的考情和學(xué)情分析
我院財(cái)經(jīng)管理系會(huì)計(jì)電算化專業(yè)成立近40年來，學(xué)生在校期間會(huì)計(jì)從業(yè)資格證通過率一向高達(dá)90%以上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于全省和全國的平均通過率。然而，2013年7月起會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試全國范圍內(nèi)實(shí)施無紙化考試，三科連考且必須一次性通過的考試新模式，使得從業(yè)資格考試難度加大，考證通過率迅速降低。截止到離校前，我院會(huì)計(jì)電算化專業(yè)2013級學(xué)生考證通過率累計(jì)37.44%左右，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及以前傳統(tǒng)試卷模式下的通過率。
和普通本科院校的學(xué)生相比，我院會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生入學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)要低很多，也就是說，學(xué)生本身文化基礎(chǔ)薄弱，而且高中時(shí)代在學(xué)習(xí)上就養(yǎng)成了懶散的習(xí)慣，缺乏學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。由于《經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德》課程內(nèi)容枯燥無味，需要死記硬背的知識(shí)點(diǎn)多，多數(shù)學(xué)生根本沒有主動(dòng)學(xué)習(xí)這門課程的積極性。在傳統(tǒng)紙質(zhì)考試模式下，教師根據(jù)多年的教學(xué)和考試經(jīng)驗(yàn)給學(xué)生梳理該課程的重點(diǎn)和難點(diǎn)，通過做筆記加上記憶進(jìn)行強(qiáng)化鞏固，多數(shù)學(xué)生都可以在會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試中通過該門課程的考試。但在無紙化考試模式下，隨著考核的知識(shí)點(diǎn)范圍的擴(kuò)大，教材上任一知識(shí)點(diǎn)都可能成為考試試題的命題點(diǎn)，這一變化導(dǎo)致部分學(xué)生認(rèn)為即使再怎么努力學(xué)習(xí)，也不會(huì)記住這么多的知識(shí)點(diǎn)，從而降低了學(xué)生學(xué)習(xí)和考試的自信心。
二、無紙化考試下我院《財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德》課程教學(xué)改革的總體思路
學(xué)生對《財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德》課程學(xué)習(xí)的難點(diǎn)較為集中，考試時(shí)模棱兩可，主要原因是內(nèi)容枯燥，沒有興趣學(xué)習(xí)，因而無法記住相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。本文以樂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例，從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)評價(jià)體系等方面對《財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德》這門課程的教學(xué)改革進(jìn)行研究和探討。
三、無紙化考試下我院《財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德》課程教學(xué)改革的途徑和方法
（一）教學(xué)內(nèi)容和方法的改革
1.教學(xué)內(nèi)容與資格考試考點(diǎn)融合
為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)《財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德》課程的學(xué)習(xí)動(dòng)力，該課程的教學(xué)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)與會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試考點(diǎn)結(jié)合起來。教師在教授該課程的過程中，應(yīng)當(dāng)選擇既適合教學(xué)又適合考證的教材，并且根據(jù)會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試大綱，對零散的知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)的總結(jié)和歸納，便于學(xué)生進(jìn)行理解、記憶并掌握。
2.建立模擬考試平臺(tái)并豐富網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源
在無紙化考試模式下，由于有些學(xué)生對計(jì)算機(jī)操作不熟練，再加上對考試操作界面不熟悉，容易造成考試時(shí)慌張，進(jìn)而影響發(fā)揮。
通過模擬考試和相關(guān)練習(xí)，有利于了解學(xué)生在學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)，并促進(jìn)教師對此部分教學(xué)點(diǎn)的教學(xué)方法進(jìn)行相應(yīng)的改革和變通。
在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中，讓學(xué)生充分利用蘭貝斯會(huì)計(jì)無紙化考試模擬教學(xué)軟件、長沙青藍(lán)軟件系統(tǒng)和網(wǎng)中網(wǎng)會(huì)計(jì)技能競賽等學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源平臺(tái)進(jìn)行測評練習(xí)，可以使學(xué)生通過考試測評檢查自己學(xué)習(xí)過程中掌握不牢固的知識(shí)點(diǎn)，并且通過無紙化考試模擬測試豐富實(shí)際考試時(shí)的經(jīng)驗(yàn)。
3.改革教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)方案
整合資源，改革教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)方案，綜合利用多種教學(xué)方法和手段：
（1）引入情景式教學(xué)法。任課教師應(yīng)充分利用信息化教學(xué)手段和多媒體技術(shù)，通過形象生動(dòng)的圖片、影像和flas視頻等再現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容中所描述的教學(xué)情景，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
（2）將該課程與專業(yè)技能比賽、課堂知識(shí)競賽相融合。①為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和加強(qiáng)其對會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試知識(shí)點(diǎn)的記憶和鞏固，在本專業(yè)技能比賽方案的設(shè)計(jì)中，應(yīng)增加《財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德》課程知識(shí)點(diǎn)的比賽內(nèi)容和項(xiàng)目。②為營造班級內(nèi)部學(xué)生自主學(xué)習(xí)的氛圍，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，任課教師應(yīng)經(jīng)常組織課堂知識(shí)競賽，并制定一系列的的獎(jiǎng)懲措施。
（3）引入案例教學(xué)法。首先對班級學(xué)生進(jìn)行分組，讓他們自己動(dòng)手尋找章節(jié)案例，然后讓學(xué)生對案例進(jìn)行分析和討論、歸納總結(jié)出重點(diǎn)和難點(diǎn)，最后再由老師進(jìn)行點(diǎn)評和總結(jié)。
（二）教學(xué)評價(jià)體系的改革
我院《財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德》往年的可準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)給定的考核c評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)雖然包括過程性考核（40%）和期末理論考核（60%）兩部分，但是過程性考核只包括考勤（10%）、作業(yè)（10%）和章節(jié)測試（20%）三個(gè)方面，尤其作業(yè)和章節(jié)測試可能存在相互抄襲的現(xiàn)象，并不能真正調(diào)動(dòng)學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)的積極性。因此，需要調(diào)整過程性考核的組成部分，除考勤、作業(yè)和章節(jié)測試外，還需加入學(xué)生與教師平時(shí)上課時(shí)的互動(dòng)，包括個(gè)人表現(xiàn)和小組表現(xiàn)。教學(xué)評價(jià)改革后過程性考核依然占期末總成績的40%，但其組成內(nèi)容改為考勤（10%）、作業(yè)（5%）、章節(jié)測試（10%）、個(gè)人表現(xiàn)（10%）、團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)（5%）。
四、無紙化考試下我院《財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德》課程教學(xué)改革成效
備注：由于15級會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生仍在校學(xué)習(xí)，數(shù)據(jù)不具有可比性，因此不做統(tǒng)計(jì)。
通過對13級和14級會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生離校前考證累計(jì)通過率進(jìn)行比較分析，可以看出我院會(huì)計(jì)電算化專業(yè)2014級學(xué)生離校前考證累計(jì)通過率75.45%左右，和2013級學(xué)生37.44%的通過率相比，明顯有了大幅度的提高。為了排除考證次數(shù)增加帶來的考證通過率提高的因素，我們對不同年級學(xué)生考證次數(shù)及通過率做了調(diào)查問卷，由調(diào)查問卷的數(shù)據(jù)可以得出：13級會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生單次考試通過率平均為47.67%，14級學(xué)生單次考試通過率平均為60.53%，15級學(xué)生單次考試通過率平均為73.53%。由以上分析結(jié)果可以看出我院《財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德》課程教學(xué)改革效果顯著。
參考文獻(xiàn)：
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[2]雍媛媛.基于課證融合、課賽融合模式下的《財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德》課程教學(xué)方式研究[J].現(xiàn)代企業(yè)教育.2012（10）.
第一條為了加強(qiáng)會(huì)計(jì)從業(yè)資格管理，規(guī)范會(huì)計(jì)人員行為，根據(jù)《中華人民共和國會(huì)計(jì)法》、《會(huì)計(jì)從業(yè)資格管理辦法》（財(cái)政部令第26號）的規(guī)定，結(jié)合我省實(shí)際情況，制定本辦法。
第二條在本省行政區(qū)域內(nèi)申請取得會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書適用本辦法。
在國家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、公司、企業(yè)、事業(yè)單位和其他組織（以下統(tǒng)稱單位）從事下列會(huì)計(jì)工作的人員必須取得會(huì)計(jì)從業(yè)資格：
（一）會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人（會(huì)計(jì)主管人員）；
（二）出納；
（三）稽核；
（四）資本、基金核算；
（五）收入、支出、債權(quán)債務(wù)核算；
（六）工資、成本費(fèi)用、財(cái)務(wù)成果核算；
（七）財(cái)產(chǎn)物資的收發(fā)、增減核算；
（八）總賬；
（九）財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告編制；
（十）會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)內(nèi)會(huì)計(jì)檔案管理。
第三條各單位不得任用（聘用）不具備會(huì)計(jì)從業(yè)資格的人員從事會(huì)計(jì)工作。
不具備會(huì)計(jì)從業(yè)資格的人員，不得從事會(huì)計(jì)工作，不得參加會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試或評審、會(huì)計(jì)專業(yè)職務(wù)的聘任，不得申請取得會(huì)計(jì)人員榮譽(yù)證書。
第二章會(huì)計(jì)從業(yè)資格管理機(jī)構(gòu)
第四條會(huì)計(jì)從業(yè)資格管理實(shí)行屬地原則。
縣級以上地方人民政府財(cái)政部門為會(huì)計(jì)從業(yè)資格管理機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)本行政區(qū)域內(nèi)的會(huì)計(jì)從業(yè)資格管理，即對工作、生活在所轄行政區(qū)域內(nèi)有關(guān)人員會(huì)計(jì)從業(yè)資格的取得、注冊、變更、調(diào)轉(zhuǎn)等實(shí)施管理。除本辦法第五條規(guī)定外，具體管理權(quán)限由各地級以上市財(cái)政部門確定。
第五條中央在穗單位、銀行系統(tǒng)在穗單位和省屬在穗單位會(huì)計(jì)從業(yè)資格由省財(cái)政廳管理。中央非在穗單位、銀行系統(tǒng)非在穗單位和省屬非在穗單位按屬地原則管理。
第三章會(huì)計(jì)從業(yè)資格的取得
第六條國家實(shí)行會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試制度。
第七條申請參加會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試的人員，應(yīng)當(dāng)符合下列基本條件：
（一）遵守會(huì)計(jì)和其他財(cái)經(jīng)法律、法規(guī)；
（二）具備良好的道德品質(zhì)；
（三）具備會(huì)計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和技能。
因有《會(huì)計(jì)法》第四十二條、第四十三條、第四十四條所列違法情形，被依法吊銷會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書的人員，自被吊銷之日起5年內(nèi)（含5年）不得參加會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試，不得重新取得會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書。
因有提供虛假財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告，做假賬，隱匿或者故意銷毀會(huì)計(jì)憑證、會(huì)計(jì)賬簿、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告，貪污、挪用公款，職務(wù)侵占等與會(huì)計(jì)職務(wù)有關(guān)的違法行為，被依法追究刑事責(zé)任的人員，不得參加會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試，不得取得或者重新取得會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書。
第八條會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試科目分兩大類：第一類是會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)方面的考試，包括財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)兩個(gè)內(nèi)容；第二類是會(huì)計(jì)技能考試，指初級會(huì)計(jì)電算化（或者珠算五級）。
會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試大綱由財(cái)政部統(tǒng)一制定并公布。
第九條申請人符合本辦法第七條規(guī)定且具備國家教育行政主管部門認(rèn)可的中專以上（含中專，下同）會(huì)計(jì)類專業(yè)學(xué)歷（或?qū)W位）的，自畢業(yè)之日起2年內(nèi)（含2年），免試會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、初級會(huì)計(jì)電算化（或者珠算五級）。
前款所稱會(huì)計(jì)類專業(yè)包括：
（一）會(huì)計(jì)學(xué)；
（二）會(huì)計(jì)電算化；
（三）注冊會(huì)計(jì)師專門化；
（四）審計(jì)學(xué)；
（五）財(cái)務(wù)管理；
（六）理財(cái)學(xué)。
第十條會(huì)計(jì)從業(yè)資格會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)考試每年舉行兩次，分別是6月份和11月份的第3個(gè)星期日。會(huì)計(jì)技能初級會(huì)計(jì)電算化實(shí)行定點(diǎn)不定期無紙化考試制度。
省財(cái)政廳負(fù)責(zé)組織實(shí)施全省會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試的下列事項(xiàng)：
（一）制定會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試考務(wù)規(guī)則（見附件1）；
（二）組織會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試命題；
（三）實(shí)施考試考務(wù)工作；
（四）監(jiān)督檢查會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試考風(fēng)、考紀(jì)。
各地級以上市財(cái)政局負(fù)責(zé)組織本地區(qū)的會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試，縣級財(cái)政部門考試組織權(quán)限由各地級以上市財(cái)政局確定。中央在穗單位、銀行系統(tǒng)在穗單位和省屬在穗單位會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試由省財(cái)政廳負(fù)責(zé)。
各級財(cái)政部門應(yīng)當(dāng)公布會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試的報(bào)名條件、報(bào)考辦法、考試科目、考務(wù)規(guī)則及考試相關(guān)要求。
省財(cái)政廳應(yīng)當(dāng)于考試結(jié)束后30日內(nèi)將會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試試題報(bào)財(cái)政部備案。
第十一條會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)按照國家物價(jià)管理部門的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
第十二條會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)考試成績合格的人員可獲得會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)考試成績合格證明，該證明2年內(nèi)有效；會(huì)計(jì)技能初級會(huì)計(jì)電算化考試成績合格可獲得廣東省初級會(huì)計(jì)電算化證書。
第十三條會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試全科合格的申請人，有工作單位的可向工作單位所在地的財(cái)政部門申請會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書；沒有工作單位的，可向戶口所在地的財(cái)政部門或組織考試的縣級以上財(cái)政部門申請會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書。
申請會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書時(shí)，應(yīng)當(dāng)提交下列材料：
（一）《會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書申請表》（見附件2）；
（二）有效會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)考試成績合格證明；
（三）廣東省初級會(huì)計(jì)電算化證書或珠算五級證；
（四）有效身份證件原件；
（五）近期同一底片小一寸免冠證件照兩張。
符合本辦法第九條規(guī)定條件，且財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德考試成績合格的申請人，提交上述資料（一）、（二）、（四）、（五）項(xiàng)，以及自畢業(yè)之日起截至申請日止2年內(nèi)（含2年）的會(huì)計(jì)類專業(yè)學(xué)歷或?qū)W位證書原件（香港特別行政區(qū)、澳門特別行政區(qū)、臺(tái)灣地區(qū)及外國的學(xué)歷或?qū)W位須經(jīng)中華人民共和國教育行政主管部門認(rèn)可；對有疑問的學(xué)歷或?qū)W位，會(huì)計(jì)從業(yè)資格管理機(jī)構(gòu)可要求申請人提供教育部門出具的證書認(rèn)證證明）。
第十四條申請人可以通過委托人申請會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書。
申請人應(yīng)當(dāng)對其申請材料實(shí)質(zhì)內(nèi)容的真實(shí)性負(fù)責(zé)。
第十五條申請人的申請材料齊全、符合規(guī)定形式的，會(huì)計(jì)從業(yè)資格管理機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)當(dāng)場受理；申請材料不齊全或者不符合規(guī)定形式的，會(huì)計(jì)從業(yè)資格管理機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)當(dāng)場或者5個(gè)工作日內(nèi)一次告知申請人需要補(bǔ)正的全部內(nèi)容，逾期不告知的，自收到申請材料之日起即為受理。
會(huì)計(jì)從業(yè)資格管理機(jī)構(gòu)受理或者不予受理會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書申請，應(yīng)當(dāng)出具書面證明（見附件3、4），同時(shí)注明日期，并加蓋本機(jī)構(gòu)專用印章。
第十六條會(huì)計(jì)從業(yè)資格管理機(jī)構(gòu)能夠當(dāng)場作出決定的，應(yīng)當(dāng)當(dāng)場作出頒發(fā)會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書的書面決定；不能當(dāng)場作出決定的，應(yīng)當(dāng)自受理之日起20個(gè)工作日內(nèi)對申請人提交的申請材料進(jìn)行審查，并作出是否頒發(fā)會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書的決定；20個(gè)工作日內(nèi)不能作出決定的，經(jīng)會(huì)計(jì)從業(yè)資格管理機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)，可以延長10個(gè)工作日，并應(yīng)當(dāng)將延長期限的理由告知申請人。
第十七條會(huì)計(jì)從業(yè)資格管理機(jī)構(gòu)作出準(zhǔn)予頒發(fā)會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書的決定，應(yīng)當(dāng)自作出決定之日起10個(gè)工作日內(nèi)向申請人頒發(fā)會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書。
會(huì)計(jì)從業(yè)資格管理機(jī)構(gòu)作出不予頒發(fā)會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書的決定，應(yīng)當(dāng)說明理由，并告知申請人享有依法申請行政復(fù)議或者提起行政訴訟的權(quán)利。
第十八條按照財(cái)政部統(tǒng)一規(guī)定會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書樣式和編號規(guī)則，省財(cái)政廳負(fù)責(zé)全省會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書的印制、編號和管理。
各地級以上市財(cái)政局于年度終了后10日內(nèi)將上年度會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書頒況報(bào)省財(cái)政廳備案，省財(cái)政廳于年度終了后30日內(nèi)將上年度會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書頒況報(bào)財(cái)政部備案。
第十九條會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書是具備會(huì)計(jì)從業(yè)資格的證明文件，在全國范圍內(nèi)有效。持有會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書的人員（以下簡稱“持證人員”）不得涂改、轉(zhuǎn)讓會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)由會(huì)計(jì)從業(yè)資格管理機(jī)構(gòu)撤銷其會(huì)計(jì)從業(yè)資格。
第四章會(huì)計(jì)從業(yè)資格管理
第二十條持證人員應(yīng)當(dāng)接受繼續(xù)教育，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和會(huì)計(jì)職業(yè)道德水平。
持證人員每年參加繼續(xù)教育不得少于24小時(shí)。
第二十一條根據(jù)財(cái)政部制定并公布的持證人員繼續(xù)教育大綱，結(jié)合本省實(shí)際，省財(cái)政廳負(fù)責(zé)制定繼續(xù)教育培訓(xùn)規(guī)劃并組織實(shí)施。
第二十二條會(huì)計(jì)從業(yè)資格管理機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對持證人員繼續(xù)教育工作的監(jiān)督、指導(dǎo)，負(fù)責(zé)組織管轄范圍內(nèi)的持證人員開展繼續(xù)教育培訓(xùn)。
各單位應(yīng)鼓勵(lì)持證人員參加繼續(xù)教育，保證學(xué)習(xí)時(shí)間，提供必要的學(xué)習(xí)條件。
第二十三條會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書實(shí)行注冊登記制度。
持證人員從事會(huì)計(jì)工作，應(yīng)當(dāng)自從事會(huì)計(jì)工作之日起90日內(nèi)，填寫注冊登記表（見附件5），并持會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書和所在單位出具的從事會(huì)計(jì)工作的證明，向單位所在地或所屬部門、系統(tǒng)的會(huì)計(jì)從業(yè)資格管理機(jī)構(gòu)辦理注冊登記。持證人員離開會(huì)計(jì)工作崗位超過6個(gè)月的，應(yīng)當(dāng)自離開會(huì)計(jì)工作崗位滿6個(gè)月之日起90日內(nèi)，填寫登記表（見附件5），并持會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書，向原注冊登記的會(huì)計(jì)從業(yè)資格管理機(jī)構(gòu)備案。
第二十四條持證人員在同一會(huì)計(jì)從業(yè)資格管理機(jī)構(gòu)管轄范圍內(nèi)調(diào)轉(zhuǎn)工作單位，且繼續(xù)從事會(huì)計(jì)工作的，應(yīng)當(dāng)自離開原工作單位之日起90日內(nèi)，填寫調(diào)轉(zhuǎn)登記表（見附件5），持會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書及調(diào)入單位開具的從事會(huì)計(jì)工作的證明，辦理調(diào)轉(zhuǎn)登記。
持證人員在不同會(huì)計(jì)從業(yè)資格管理機(jī)構(gòu)管轄范圍調(diào)轉(zhuǎn)工作單位，且繼續(xù)從事會(huì)計(jì)工作的，應(yīng)當(dāng)自離開原工作單位之日起30日內(nèi)，填寫調(diào)轉(zhuǎn)登記表（見附件5），持會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書，向原注冊登記的會(huì)計(jì)從業(yè)資格管理機(jī)構(gòu)辦理調(diào)出手續(xù)；并自辦理調(diào)出手續(xù)之日起90日內(nèi)，持會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書、調(diào)轉(zhuǎn)登記表和調(diào)入單位開具的從事會(huì)計(jì)工作證明，向調(diào)入單位所在地區(qū)的會(huì)計(jì)從業(yè)資格管理機(jī)構(gòu)辦理調(diào)入手續(xù)。
第二十五條會(huì)計(jì)從業(yè)資格管理機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)建立持證人員從業(yè)檔案信息系統(tǒng)，及時(shí)記載、更新持證人員下列信息：
（一）持證人員相關(guān)基礎(chǔ)信息和注冊、變更、調(diào)轉(zhuǎn)登記情況；
（二）持證人員從事會(huì)計(jì)工作情況；
（三）持證人員接受繼續(xù)教育情況；
（四）持證人員受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)情況；
（五）持證人員因違反會(huì)計(jì)法律、法規(guī)、規(guī)章和會(huì)計(jì)職業(yè)道德被處罰情況。
持證人員的學(xué)歷或?qū)W位、會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格以及前款第（一）至第（五）項(xiàng)內(nèi)容發(fā)生變更的，可以填寫變更登記表（見附件5），并持相關(guān)有效證明和會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書，向所屬會(huì)計(jì)從業(yè)資格管理機(jī)構(gòu)辦理從業(yè)檔案信息變更。
第二十六條會(huì)計(jì)從業(yè)資格管理機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)將申請會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書和辦理會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書注冊、變更、調(diào)轉(zhuǎn)登記的條件、程序、期限以及需要提交的材料和相關(guān)申請登記表格示范文本等在辦公場所公示。相關(guān)申請登記表格應(yīng)當(dāng)置放于會(huì)計(jì)從業(yè)資格管理機(jī)構(gòu)辦公場所，免費(fèi)提供。申請人也可以從會(huì)計(jì)從業(yè)資格管理機(jī)構(gòu)指定網(wǎng)站下載。
第二十七條會(huì)計(jì)從業(yè)資格管理機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)對下列情況實(shí)施監(jiān)督檢查：
（一）從事會(huì)計(jì)工作的人員持有會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書并注冊登記情況；
（二）持證人員從事會(huì)計(jì)工作和執(zhí)行國家統(tǒng)一的會(huì)計(jì)制度情況；
（三）持證人員遵守會(huì)計(jì)職業(yè)道德情況；
（四）持證人員接受繼續(xù)教育情況。
會(huì)計(jì)從業(yè)資格管理機(jī)構(gòu)在實(shí)施監(jiān)督檢查時(shí)，持證人員應(yīng)當(dāng)如實(shí)提供有關(guān)情況和材料，各有關(guān)單位應(yīng)當(dāng)予以配合。
第二十八條會(huì)計(jì)從業(yè)資格管理機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)對開展會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)單位進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)，規(guī)范培訓(xùn)市場，確保培訓(xùn)質(zhì)量。培訓(xùn)單位應(yīng)填寫“廣東省會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)單位情況表”（見附件6），連同師資學(xué)歷和專業(yè)資格證書復(fù)印件，及培訓(xùn)場所、管理機(jī)構(gòu)情況說明，向會(huì)計(jì)從業(yè)資格管理機(jī)構(gòu)報(bào)備。開展會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育的培訓(xùn)單位應(yīng)具備與財(cái)政部門的培訓(xùn)要求相適應(yīng)的師資力量和管理能力。
第二十九條單位和個(gè)人對違反本辦法規(guī)定的行為有權(quán)檢舉，會(huì)計(jì)從業(yè)資格管理機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)及時(shí)核實(shí)、處理，并為檢舉人保密。
第三十條有下列情形之一的，會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書應(yīng)予注銷：
（一）持證人員死亡的；
（二）持證人員因限制民事行為能力或無民事行為能力而無法繼續(xù)從事會(huì)計(jì)工作的；
（三）持證人員會(huì)計(jì)從業(yè)資格依法被撤銷的；
（四）會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書依法被吊銷的；
（五）法律法規(guī)規(guī)定會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書應(yīng)予注銷的其他情形。
會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書被作出注銷的人員，重新申領(lǐng)會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書時(shí)須按有關(guān)規(guī)定辦理。
第五章法律責(zé)任
第三十一條參加會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試舞弊的，由會(huì)計(jì)從業(yè)資格管理機(jī)構(gòu)取消其該科目的考試成績；情節(jié)嚴(yán)重的，取消其全部考試成績。
第三十二條用假學(xué)歷、假證書等手段得以免試考試科目并取得會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書的，由會(huì)計(jì)從業(yè)資格管理機(jī)構(gòu)撤銷其會(huì)計(jì)從業(yè)資格。
第三十三條持證人員未按照本辦法規(guī)定辦理注冊、調(diào)轉(zhuǎn)登記的，會(huì)計(jì)從業(yè)資格管理機(jī)構(gòu)應(yīng)責(zé)令其在30日內(nèi)改正；逾期不改正的，予以公告。
第三十四條持證人員有《會(huì)計(jì)法》第四十二條、第四十三條、第四十四條所列違法違紀(jì)情形之一，由會(huì)計(jì)從業(yè)資格管理機(jī)構(gòu)按照《會(huì)計(jì)法》的規(guī)定予以處理并向社會(huì)公告。
第三十五條會(huì)計(jì)從業(yè)資格管理機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)單位任用（聘用）未經(jīng)注冊、調(diào)轉(zhuǎn)登記的人員從事會(huì)計(jì)工作的，應(yīng)責(zé)令其在30日內(nèi)改正；逾期不改正的，予以公告。
單位任用（聘用）沒有會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書人員從事會(huì)計(jì)工作的，由會(huì)計(jì)從業(yè)資格管理機(jī)構(gòu)依據(jù)《會(huì)計(jì)法》第四十二條的規(guī)定處理。
