時間：2022-10-24 13:26:58
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇網絡發言稿，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
一、網絡維護建設中存在的問題及原因
科學發展觀的第一要義是發展，而網絡維護建設的第一要義，就是緊緊抓住和搞好發展，才能從根本上把握企業的愿望，把握網絡維護建設的本質。堅持以發展為主題，用發展的眼光、發展的思路、發展的辦法解決前進中的問題，在目前我公司的網絡維護建設中就存在幾個問題：
1.網站缺乏總體策劃，缺乏網絡營銷思想指導。
在建站時定位不明確，網站是要展示形象還是側重產品推廣？企業網站將成為公司的一個重要一部分還是只是一個點綴而已？許多客戶在決定建一個網站時候，首先考慮的往往不是這些總體戰略，而是具體的美工和功能細節，有點舍本逐末了。我們必須要向客戶傳遞這樣一個信息：僅僅要一個網站還是要客戶？
2.網站欄目規劃不合理、導航系統不完善。
主要表現在欄目設置重疊、交叉、或者欄目名稱意義不明確，容易造成混淆，使得用戶難以發現需要的信息，有些網站則欄目過于繁多和雜亂，網站導航系統又比較混亂。
網站導航結構的設計出發點就是：讓客戶盡快找到它想要找的東西。如果你對此不明確，你就應該問你自己：“訪問我的客戶的網站最想找到的是什么？”
合理的網站欄目結構，其實沒有什么特別之處，無非是能正確表達網站的基本內容及其內容之間的層次關系，站在用戶的角度考慮，使得用戶在網站中瀏覽時可以方便地獲取信息，不至于迷失，做到這一點并不難，關鍵在于對網站結構重要性有充分的認識。歸納起來，合理的網站欄目結構主要表現在下面幾個方面：
（1）.通過主頁可以到達任何一個一級欄目首頁、二級欄目首頁以及最終內容頁面
（2）.通過任何一個網頁可以返回上一級欄目頁面并逐級返回主頁
（3）.主欄目清晰并且全站統一
（4）.通過任何一個網頁可以進入任何一個一級欄目首頁
3.企業網站信息量小，重要信息不完整，幾乎沒有更新。網頁信息量小包括兩種情況：一種是頁面上的內容過少，或者將本來一個網頁可以的內容分為多個網頁，而且各網頁之間沒有
4.網站過于追求美術效果，美觀有余而實用不足，甚至影響正常瀏覽和應用
企業網站最重要的在于為用戶提供有價值的產品信息、顧客服務，以及為實現促銷和在線銷售等提供支持，如果過分注重外在的視覺效果，就可能適得其反。現在界面設計簡陋的企業網站越來越少，但卻向另一個極端發展，主要表現為網站過分注重美術效果，包括：大量采用圖片，影響網頁下載速度；有些網站連基本信息內容都用圖片格式，影響基本信息獲取；或者文字太小、文字顏色暗淡、采用深色頁面背景，影響正常視覺等等。使用多媒體格式應該謹慎。
二、網絡改進方向
網絡存在的種種問題實質上都反映了一個問題，即網絡的定位不明確，運營思路不清晰，因此整體應用效果不佳。網站應與媒體的總體經營戰略相一致，網站只是一個經營工具，是為了實現整體戰略服務的。這是企業網站的基本原則。在這一點上，網站和一般企業沒有實質性的差別。網站無論是獨立經營，還是附屬于媒體，或者僅僅處于網絡版的水平，這一基本原則都是適用的。因此，應該像經營企業一樣來經營網站。
盡管目前網絡經營水平不是很高，但很難因此否認網站的作用，網站關鍵是要目的明確、功能合理、應用得當。網站沒有固定的模式，只有最適合于自己的才是最好的模式。一般來說，網站應該具備的主要功能包括：
1.企業網站最重要的功能為產品展示
顧客訪問網站的主要目的是為了對公司的產品和服務進行深入的了解，企業網站的價值也就在于靈活地向用戶展示產品說明及圖片甚至多媒體信息，即使一個功能簡單的網站至少也相當于一本可以隨時更新的產品宣傳資料。過時的產品信息或者產品信息不完善不僅無法促進銷售，同時也影響顧客的信心，所以好的網站應該做到經常維護，撤下舊內容。換上新產品的新的公司、行業資訊等。
2、信息是另一個必不可少的功能
產品展示是信息的一種形式，但信息的含義顯然要更廣泛一些，網站是一個信息載體，在法律許可的范圍內，可以一切有利于企業形象、顧客服務以及促進銷售的企業新聞、產品信息、各種促銷信息、招標信息、合作信息，甚至人員招聘信息等等。因此，擁有一個網站就相當于擁有一個強有力的宣傳工具。但并非每個企業網站都認識到這一點，沒有充分發揮企業網站的信息功能，顯然是對營銷資源的浪費。
3、顧客關系與顧客服務功能
通過網站可以為顧客提供各種在線服務和幫助信息，比如常見問題解答、詳盡的聯系信息、在線填寫尋求幫助的表單、通過聊天實時回答顧客的咨詢等等。同時，利用網站還可以實現增進顧客關系的目的，比如通過發行各種免費郵件列表、提供有獎競猜等方式吸引用戶的參與。
4、網上調查的功能通過網站上的在線調查表，可以獲得用戶的反饋信息，用于產品調查、消費者行為調查、品牌形象調查等，是獲得第一手市場資料有效的調查工具。此外，網站的功能還表現在品牌展示、銷售促進等方面。網站的功能越完善，對促進整體營銷效果也越有利，否則，即使網站推廣投入的人力和財力很多，仍然會覺得網絡營銷的效果不理想，因為網絡營銷是一個系統工程，一個小方面的問題就可能影響到最終的效果，而網站建設對網站功能的發揮尤其重要?
希望能通過以下幾點網站建設的基本功能能夠將我公司的網站建設，網絡維護做得更好！
二、以科學發展觀為指導，做好網絡維護建設，應從以下幾點著手：
一是要牢牢把握正確導向，為和諧社會建設營造良好的網上輿論環境。網絡媒體要自覺承擔社會責任，堅持依法辦網、文明辦網，加強行業自律，嚴格自我約束，認真遵守各項法規和制度，堅決抵制有害信息的傳播，維護好網上和諧有序的輿論環境，營造共建共享的精神家園。網絡媒體要把培育和諧理念、倡導和諧精神作為一項重要任務，貫穿到新聞傳播、網絡互動、網站管理等各項工作當中，以網絡和諧促進社會和諧，為社會主義和諧社會建設營造良好的網絡環境。
二是要加強網絡陣地建設，打造既大又強、具有廣泛影響的網上思想文化平臺。推動社會主義文化大發展大繁榮，建設和諧網絡文化，需要建設一批綜合實力強、影響力大、覆蓋面廣的網絡媒體主力軍。要著力改變網絡媒體模式趨同的現象，推動網絡媒體向多樣化、個性化發展。
三是要推動內容和技術協調發展，不斷增強網絡媒體的核心競爭力。網絡媒體要堅持內容和技術"兩手抓"，相互促進，協調發展。要大力推進政務信息、商務信息、文化信息的網絡化傳播，滿足人們越來越多的新聞信息需求。網絡媒體要堅持用先進技術傳播先進文化，進一步加強技術手段創新。力爭站在互聯網科技發展的最前沿，將高品位、高格調的信息服務與高科技、多渠道的傳播方式結合起來，加快構建傳輸快捷、形式多樣、覆蓋廣泛的網絡信息傳播體系，全面提高網絡媒體的信息傳播能力。
我非常榮幸能加入這么溫馨、和睦的大家庭，我一定會盡快融入到公司的大環境中，與大家和睦相處、互幫互助，共同進步。共同閱讀年會員工發言稿簡短2020，請您閱讀!
年會員工發言稿1尊敬的各位領導、各位同事：
大家上午好!
今天，能夠再次作為先進員工的代表在此發言，心底感慨萬千。說句實在話，趕這篇稿子的時候，已是昨晚十點多了，當敲下鍵盤的時候，自己就一直被感動著。
__年初，邁出大學校園，進入__集團，至今已2000多個日日夜夜。期間，我有幸見證了__從房地產向礦業、能源、金融產業多元化戰略轉型的風雨歷程。集團在最近幾年里，在一群具有長遠戰略眼光的的帶領下，發展可謂日新月異。我們付出了巨大的努力，取得了無數的鮮花和掌聲，當然，也經受著社會競爭一輪又一輪的考驗。而我很高興地看到我們集團有這么多可愛的員工們，一直在默默地付出和努力著，正是你們，讓我們__得以昂首闊步，在一次次的考驗中，頑強地挺起了脊梁。我為各位同事的努力和付出，倍感光榮和自豪。
記得一位領導曾經對我說過：我們應該感謝__這個平臺，因為這個平臺的存在，我們才會有展示自我的機會，才會有提升自我的空間。__不只是董事長一個人的，更是我們大家伙的。我們唯有做到眼里有活、心中有活、手上有活，才能全面的提高自己，幫助公司;只有將這份事業當做自己的事業來做，方能無愧于心，真正成為一名合格的__人。
幾年來，我一直記著這句話，力爭做到兢兢業業，踏踏實實，將整個身心全部投入到工作中去。直到今天，再回首，想一想，很能體會到工作的樂趣，體會到付出的收獲，體會到那種一榮俱榮，同甘共苦的感覺。前段時間，看到李強老師的培訓講座，看了好多同事寫得感受，很受啟發。我覺得，只有你全身心的融入這個集體，努力并付出，你才能常懷感恩之心，進而做到忠誠，從而自覺地肩負起責任。這才是我們全體員工應該為__交出的答卷。
最后，我想說，漫漫長路，因為有你們一路同行，才會開拓更大的舞臺，才會收獲更多的果實。同時，我也在此祝愿各位領導和同事們新年快樂，萬事如意，祝愿我們__明天會更好。
謝謝大家。
年會員工發言稿2尊敬的各位領導、各位同事大家好!
今天我很高興能和大家在一起共同慶祝新年的到來。首先，我代表我們行政人事部向各位同仁致以新年的問候和祝福，其次祝愿我們的公司在新的一年里更上一層樓，同時祝愿大家身體健康，工作順利，萬事如意!
時光飛逝，歲月如梭，不知不覺中我來到咱們公司已經有1年多的時間了，細數這段時光，辛苦忙碌但卻充實而有意義，是公司磨練了我的意志，給我信心和勇氣，帶給我成長的空間。對于個人而言，他不僅僅讓我從一個PC售后轉變到一個職業網管，同時更是教我學會做人、做事。在這1年的時間里我通過不懈努力取得了一點成績，但也存在著許多不足，回顧過去的一年里的工作，我把我們部門的工作成果拿出來與大家分享，希望與大家共同進步。
從年初到現在的時間里，我們先后參加了公司的內部裝修以及服務器網絡辦公系統的整體改造。集團電話系統的更新，前臺門禁系統的調整，網絡殺毒系統的組建，網絡下載文件單項傳送的開發，網絡打印機及網絡掃描儀系統的應用，優化了文件服務器的結構，以及解決之前存在的一些技術問題等。
一分耕耘，一分收獲。20__年，我們用汗水換來了豐收，我們用拼搏換來了喜悅，我們的付出得到了回報，我們的希望得到了實現。期間我們有很多工作經驗值得總結，有勞動成果值得我們珍惜。在過去的20__年，我作為剛到公司工作的第一年，在工作中面臨著各種壓力，但是我非但沒有望而卻步，相反能夠與大家能夠緊緊的團結在一起，堅持我自己的理想及信念，用我的堅強毅力，和不怕苦，不服輸的工作作風，在團隊扶持下，井井有條地按計劃完成了預定任務，為20__年畫下了一個完美的句號。這就是我與我們團隊的勝利，我為我是這個公司的一員而感到自豪!在此，我向我們公司的各位成員致以最崇高的敬意，尤其是感謝領導我們這個公司的領導，他們面對著比我們還要大的壓力，正是有了他們的帶領，我們這個公司才能走到更美好的明天。
我要說的就這些，最后，再次祝愿公司全體成員新年快樂!
年會員工發言稿3各位來賓、各位同事：
大家晚上好!
歲末年關大盤點，又一年。值此新年到來之際，我們歡聚一堂，我謹代表美車林江都店全體員工，向在座所有公司同事的辛勤付出和鼎力支持表示最誠摯的感謝!感謝你們!用你們的汗水，鑄就了美車林20__靚麗的風采!我更相信，因為你們，猴年里再創輝煌!
作為美車林江都店新的負責人，我深感肩上的責任重大。從接手江都店以來，我就一直在思考，如何讓公司在我手上發展的更快，更強大，這是對我的一種檢閱，一種審視，一種挑戰，所以我的做法就是做到“五到位”：
一要服務到位，以過硬的技術，周到的服務、滿意的質量贏得顧客的認可;
二要管理到位，店內工作要細化，責任要落實，獎懲要分明，以管理促發展;三要溝通到位，加強與其他分店溝通交流，借鑒優秀經驗，真正做到取他人之長，補自己之短;四要學習到位，以新技術、新產品推廣為契機，以理論學習和實際操作為手段，提升服務水平;五要合作到位，美車林是一個大集體，合作尤為重要，“眾人拾柴火焰高”只有優勢互補，共享共贏，才能使美車林真正成為揚州汽車美容裝潢市場的領頭羊。
一元復始，萬象更新，新的一年、新的機遇、新的挑戰，讓我們在新的一年里，團結一心，同心同德，奮發有為，干事創業，共同開創美車林更為輝煌燦爛的明天。最后，祝大家在新的一年里，身體健康，工作順利，闔家歡樂，萬事如意。
年會員工發言稿4尊敬的各位領導，親愛的各位同事們：
大家下午好!
我是來自電化廠的__，畢業于__，很高興能和大家相聚在__，也很榮幸能夠在這個地方和大家一起分享融入__這個大家庭的興奮與自豪!同時，也很感謝公司給了我這個難得的機會，讓我與大家一起來交流、學習。
十幾年的學生生涯匆匆而過，現在我的身份也發生了徹底的改變，由一名學生變成了一名國企員工，這一轉變意味頗多。學生時期，我們只要學好專業知識就可以了，而現在走上工作崗位之后，我們必須在掌握技能之外搞好各項人際關系，應對各種挑戰，承受各種壓力。
如今的就業形勢十分嚴峻，就業難已成為不錚的事實。感謝公司給了我們這樣一個寶貴的工作機會，更感謝各位領導在百忙中抽出寶貴時間為我們舉辦這樣隆重的歡迎儀式。所以，在此請允許我斗膽代表20__年入職的新員工，表示對公司的由衷感謝!感動之余，感受最多的還是緊張，因為我們要擔負起更多的責任，在企業的發展中發揮自己的作用。
雖說，我們讀過大學，學過多年的知識，但是對于我們這些剛邁出校門踏進社會的年輕人而言，如何盡快退掉學生時代的散漫天真，盡快融入到全新的工作環境中，如何將在校所學的書本知識更好地運用到工作實踐中，如何將自己個人的發展與企業的發展相統一，這些都是我們需要思考解決的問題。
正所謂“進取無止境”，對__了解越多，我越能感覺到自己在許多方面的欠缺與不足。__給了我們空間，給了我們舞臺，__的前輩們為我們搭好了梯子鋪好了路，我們應當趁著這大好時機趕快行動，在各方面得到充分的發展，把“__”兩個字印在心里，把自己的利益和公司的利益高度統一起來，和各位同事一道，人人努力，天天努力，人人學習，天天學習，開拓創新，爭創一流，為了我們共同的目標而奮斗!
最后，我堅信，今天，公司是我們的驕傲，明天，我們必將成為公司的驕傲!
謝謝大家!
年會員工發言稿5各位兄弟姐妹：
大家好!
我總覺得時間過的很快，轉眼間將迎來了新的一年20__年，充滿希望的20__年已然到來。回首20__年，對我們來說，是十分給力的一年，是繼往開來的一年。這一年，在公司領導班子的帶領下，在全體員工的共同努力下，較好地完成了全年工作85%目標，取得了不俗的業績，也代表著我們團結一心、共同努力的成果!我們的鏈條還差一點點，就成為金鏈條了。在20__年我們繼續努力前進，目標翻一番我們的收入也就翻一番你們說對不對。
20__年對我們公司而言是很重要的一年。這一年里我們要加強的管理，生產和品質要進一步提升，這無疑給了我們很大的壓力，但大家的精神卻讓我深感欣慰，因為你們是最棒的!能保持__的美譽，有賴于在座各位的辛勤工作分不開，其中的苦與樂更能看出__大家庭是有凝聚力的!大家的貢獻是的。
在此我向__所有的兄弟姐妹再道一聲：你們辛苦了!
曾經有人這么問過我：你的快樂是什么?為這問題我想了好久(因為以前我從來沒有想過)，最后我得一答案，我很快樂，我的快樂不在游山玩水，也不在紅燈綠酒中!工作它能使我興奮與快樂，工作它能使我很充實，工作它是我的生命全部。在日常中每天上班能見到你們，能和__兄弟姐妹一起努力奮斗，這就是我的快樂!在此我感謝大家，謝謝!
我想告訴大家：雖說我有雄心與壯志，但我更需要大家的鼎力相助，共同努力踏平坎坷，豎立永不生銹的__公司。我希望諸位重新調整自己，攜手步入20年的盛旺時期，再創公司輝煌!
最后，再次祝愿大家家庭和睦!身體健康!新春快樂!
感謝不盡，祝福無限!我所表達的不只是語言，更是一種美好心愿：祝福我們老同志身體健康，生活幸福!
以下是小編為大家整理的晚會致辭發言稿，供大家參考學習。
晚會致辭發言稿1尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家 新年好!
新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪復留印轍。伴著冬日里溫暖的陽光，x年的元旦如期而至。
此時，我的心情和大家一樣興奮、一樣激動!“爆竹聲聲辭舊歲，喜氣洋洋賀新年。”在這美好的時刻，我們歡聚一堂，盡情高歌;在這美好的時刻，我們訴說過去，暢想未來。x中學將到處洋溢著節日的喜慶與熱烈的氣氛!
x年對于x中學學來說是不平凡的一年，也是充滿收獲的一年。在這一年里，我校師生同心同德、開拓進取，春華秋實，碩果累累。在這辭舊迎新的喜悅時刻，我代表學校以真誠的心、熾烈的情，向辛勤耕耘在教學戰線上的老師和后勤努力工作的干部職工致以崇高的敬意!向全體同學表示誠摯的問候和新年的祝福!
回首即將逝去的x，我心潮澎湃，感慨萬千。秉承“厚德、篤學、求是、創新”的創業精神，我們親愛的老師們嘔心瀝血、傳道授業，播撒一路書香，贏得桃李競芬芳;我們可愛的學子們揮灑智慧，求知探索，放飛青想，收獲自信與快樂!
老師們，同學們，回眸歲月痕履，我們感慨萬千，瞻望前程錦繡，我們信心百倍。“建校四年x人自強不息嶄露頭角，育人五百棟梁材脫胎換骨爭躍龍門。”我愿與大家一道，揚起創新的風帆，蕩起智慧的雙槳，迎著春風朝陽，團結一心，起航破浪!
老師們、同學們，讓我們依托這個舞臺，一起歡歌，一起舞蹈;讓我們在載歌載舞中送走輝煌的一年，共同期待x小學美好的明天!朋友們，今天讓我們心與心相約，用愛感受真情，用愛來融化冰雪。讓我們的歌聲、笑聲溢滿x，響徹云霄!
現在我宣布：x中學學元旦聯歡會現在開始!
敬的各位老師、親愛的各位同學大家晚上好：
今天晚上我們大家歡聚一堂，各展其才讓今晚充滿了詩情畫意。我今天帶給大家的是一段關于我們自己的演講。
一班、二班的同學不知是否還記得學校曾組織我們看的一次《讓生命充滿愛》的講座。不知各位同學看過后有什么看法、受到了什么啟發。我看了之后是感觸頗深啊!其中一部分來自講座另一大半是來自在座各位同學的行為。那次在看的時候，我看了一下周圍，我看見有的同學正埋著頭，然而有的同學卻恰恰相反他正在哈哈大笑。我當時就感到非常的驚訝與震驚，他們居然在笑。
呵呵，我想問一問在座的各位同學真的好笑嗎?你真的覺得好笑嗎?你有資格笑嗎?你們在笑的時候，有沒有想過一下現實中的自己是怎樣對待自己父母的;而你的父母又是怎樣對待你的。記得哪次講座中講過這樣一個故事：
一個小女孩與父母吵架、離家出走了，半夜里他又冷又餓，但她還是不愿意回家。一位好心人給了她一碗面條，她競向好心人跪下說：你是我的恩人啊!你比我的媽媽好啊!好心人聽后、卻指責小女孩說：“孩子啊!就沖你這句話，我這碗面條就不該給你吃啊!我只不過給了你一碗面條你就這樣感謝我，你是否想過你的父母給了你多少啊!孩子最終醒悟了，可是我親愛的同學們，你們是否醒悟了呢?同學們你們該醒悟了，你們已不是小孩子了我的同學們。我曾經親眼看見過這樣一個故事：
我同村的一個小孩向他奶奶要錢，他奶奶只問了一句話：“孩子，你要錢干什么啊!”那小孩就火了，拿起磚頭威脅地說：“老家伙快快把錢拿來，不然我砸死你。”奶奶顫顫的從兜里拿出錢給了孩子，而孩子卻拿了錢頭也不回地走了。只留下奶奶一個人獨自在那里抽泣。或許我們同學中間沒有這樣的小孩。
但是我們同學中間一定有許多同學經常頂撞父母、違背父母的意思。甚至有的同學幫父母做一點小事，就向父母要勞務費。并且還總覺得天經地義。不知各位同學在接過父母給你錢的時候，你的手是否在打顫呢?我相信打顫的機率為百分之零點一。可是我親愛的同學們又是否看到過這樣的一幕呢：
一個孩子第一次把自己的第一筆工資給自己母親的場景呢?那時母親不僅手是打顫的就連臉上都有晶瑩的淚花。你又是否知道母親為何打顫為何流淚呢?那是她高興、她激動啊她高興她的孩子終于長大了，她激動她的孩子終于長大了。
我親愛的同學們醒醒吧!不要再沉睡在你自己編織的夢中了。早點醒來吧!今天是個開心的日子，我原不應說這些，但我還是忍不住說了出來，希望你們記住在開心的同時，不要忘了在地里彎腰耕作的父母啊!有道是滴水之恩當以涌泉相報，你的父母為你付出了這么多，你該怎樣的回報你的父母呢?其實父母對我們的要求并不高，也很簡樸、只不過你我不能領會罷了。《常回家看看》這首歌誰都會唱、但是誰又真正做到了呢?至于《孟母三遷》、《孔融讓梨》、《香九齡能溫席》等典故的寓意不用我說大家也明白，但大家就是不能做到。
那好從今日今時今刻起讓我們共同努力爭做父母的好兒子，用自己的每一份愛，用自己的每一不行動回報自己的父母吧!我親愛的同學們能做到嗎?《原本父母那么的艱辛的付出就只換來這么點聲音嗎?我真替所有的父母感到不值啊!》
好，我今天的演講到此結束了，最后祝各位：元旦快樂，心想事成，萬事如意
晚會致辭發言稿2在中國的傳統節日中，中秋節是歡慶豐收的節日，也是合家團聚、把酒邀月的喜慶之時，更有“嫦娥奔月”的美麗傳說，將中秋月夜點綴得浪漫迷人。對于我們公司來說，隨著中秋節的來臨，旺季也就離我們不遠了。
旺季是忙碌的，可能每一位經歷過旺季洗禮的老員工對此都深有體會。工作量的加大，心理壓力的增加，可以說，旺季無時無刻不在考驗著我們的神經。如何合理安排銷售任務，如何確保物流送貨及時，如何盡可能的促成團購的實現，如何安排促銷活動，這些事情接踵而至。我想從現在開始，我們就應該做好面臨一切挑戰的準備，讓中秋的月餅變成大力水手口中的菠菜，從現在開始，我們就要啟航了。我們只有比別人更早的有所行動，我們才能搶占先機。
中秋是團圓的節日，雖然我們團隊成員都有自己的工作崗位，不能經常的聚會，但是我相信，在這個花好月圓的時節里，我們的心是連在一起的，我們的信念是一致的，我們都為即將到來的旺季卯足了勁。愿大家在中秋假日里都能休息的好，祝大家中秋節快樂!
晚會致辭發言稿3男主持：我是主持寒風，今天，是喜悅讓我們相聚在一起;今天，是共同的暢想讓我們手拉手來到這里;今天，是我們共同走過一年的終點，也是我們暢想新的一年的起點;今天，讓我們用真誠的火花將激情的火焰點燃;今天，讓我們為又一村的明天更添絢麗一筆;今天，讓我們邁著有力的步伐登上《又一村大舞臺》。女主持：春風是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往，雨露是
大地的向往，海岸是風帆的向往。又一村，一個精彩的網絡平臺，一個充滿真誠溫馨的網絡家園，一個聯系四面八方有著共同美好心愿的心靈港灣。五彩的光環圍繞在她的身邊，而她也正期待著我們的到來。就在今天，無論我們天各一方，都通過網絡向她走來。
男主持：剪一縷清冷的月光，點燃我們熱切的呼喚。讓云悠悠的思念飛過天涯，走向你。拾一枚石子，擊打我不安的靈魂。讓淚水涔涔的祝福漫過海角，走向你。許一個美好的心愿祝你新年快樂連連，送一份美妙的感覺祝你來年萬事圓圓，送一份漂亮的禮物祝你微笑甜甜。
女主持：身在異鄉為異客，每逢佳節倍思親!家，永遠是游子們心中的主題，他們懷著希望在外漂泊，心中不停默念，有誰來實現我想家的呼喚!點燃一根希望的火柴，照亮回家的路，撥亮了我們被塵俗迷霧籠罩著的心，指引著我們共同構筑一個充滿善良和友愛的生命樂園。
男主持：風兒輕掠過，是在傳遞什么?還是在等什么?傳遞著我們的歌聲，笑聲，等待著你我精彩的人生!有請又一村村長海浪先生為所有朋友和來賓祝新年賀辭。
海浪接麥、祝詞
女主持：歲月匆匆，人海茫茫，共同心愿，使我們相逢在這里，世上難道還有比這更珍貴的嗎!有請南海論壇壇主楚風女士為所有朋友和來賓祝新年賀辭
楚風接麥、祝詞
男主持：伴隨著歡快的鑼鼓聲，帶著我們共同的心愿，請出紅兒《賀新年》，祝朋友們在新的一年里好事多多!笑容多多!開心每一秒，快樂每一天，幸福每一年，健康到永遠!
排定麥序(按報名順序來)：蘭花永遠是朋友;漣漪相逢是首歌;書劍伙伴;訇訇待定;一帆a在那桃花盛開的地方;海韻輕風;村姑又一村的朋友們;晨曦好日子;詩意至少還有你;海浪漫步人生路;x=008=前緣;夢月今夜無眠;又一村-楚風小村的故事;§俏瀟湘§待定;紅妝又一村的小媳婦;丹頂鶴為我們的今天喝彩;飛雪向著太陽;x古琴臺情瘤感菌;柳ぷぷ蔭草原夜色美(發稿時報名麥序)。請朋友們繼續添加!
晚會結束語(晚11：30)：
女主持：最明快的，莫過于一年一度芳草綠，莫過于傾聽年輪的呼吸。每逢這種時刻，便簇擁著我們共同的夢境，你我總在夢中嫣然笑語——新年快樂!
男主持：這是快樂分享的時刻，是思念好友你的時刻，是祝福，關懷的時刻，是希望，美夢成真的時刻，祝你：新年快樂，佳節如意!
女主持：告別這一季，有我最深的思念，就讓風捎去滿心的祝福，綴滿你甜蜜的夢境。祝朋友們擁有一個美麗，燦爛的新年!
男主持：我把祝福和希望，放在將融的雪被下。讓它們，沿著春天的秧苗生長，一節節，浸滿馨香，送給朋友們，滿年的豐碩與芬芳!
女主持：朋友們，今夜的夜空湛藍，今夜的禮花燦爛!在又一村的蒼穹下，我們辭別x，迎來充滿希望x。愿美好的歌聲和祝福，伴隨朋友們新的一年的每一天!
男主持：這世界除了生命永恒歲月永恒外，還有我們年復一年的不凋的微笑。愿這歡聲笑語，充滿溫情浪漫的時刻，永遠駐留在我們彼此的心中!《南海-又一村慶新年.元旦晚會》到此結束!朋友們晚安!以下麥序繼續有效。
晚會致辭發言稿4如果有人問我：“為何慶祝中秋?”我想我一定毫不猶豫地回答：“中秋節是我們東方古老悠久的傳統佳節，象征一個民族的迷人魅力，它本身就是一種奇特而又神秘的藝術，作為一個東方人，我們享受著它的繽紛，我們仰慕她博大的胸襟，我們欽佩她對中國古文化的重大影響，年輕的我們，擔負著延續古老文明的重任，在歡欣鼓舞時，更不要忘記自己的職責，做一個合格的繼承人，這么一筆豐厚的財富，是我們耗盡心血也學不完的。
“明月幾時有?把酒問青天!”你可曾欣賞過夢幻絕倫的明月?那你將具有同明月一樣的柔美氣質，與月光一般的清純秀美，皓月凈人心，一個會賞月的人一定是一個儒雅的小文人，在月光下，一邊與家人分享切好的月餅，一邊吟詩誦詞，贊美大自然的奇觀，何嘗不是一件快事?
中秋節，有許多的游戲活動，首先是玩花燈。中秋是我國三大燈節之一，過節要玩燈。當然，中秋沒有像元宵節那樣的大型燈會，玩燈主要只是在家庭、兒童之間進行的。早在北宋《武林舊事》中，記載中秋夜節俗，就有將“一點紅”燈放入江中漂流玩耍的活動。
其次，猜燈謎也是一項不錯的游戲。有的謎語本身就是一首發人深省的小詩，用它的精彩詮釋了靈，巧，細，致，也許是恍然大悟的感嘆，也許是猜中后的驚喜，也許是錯后的躍躍欲試，也許是掌握技巧后的百猜百中，無論如何，這都是參與的一份熱情，快樂的一份享受，細致的一份美，想像的一份彩。
圓月知人心，和家人共進一頓晚餐，為遠在他鄉的親人送上真誠的祝福，是中秋節最重要的章節，家庭主婦把一大塊月餅切好，為遠在異鄉的親人留下一份思念，舉杯共進，分享點點滴滴地家常事，說說生活中的煩惱，也是情感最真誠的吐露吧!
中國傳統文化博大精深、源遠流長，同學們，勿忘傳統佳節，讓我們分享共同的喜悅和歡樂!
晚會致辭發言稿5同志們、朋友們、全村父老鄉親們：
大家新年好!
新年新喜，萬象更新，我們在這里歡聚一堂，共賀新年。在此新春佳節之際，我衷心地感謝各位村民一年以來對村委工作的支持，我代表坡腳村委全體向您們表示最真摯的祝福。祝大家合家團圓，萬事如意、幸福快樂!同時，我也代表村委對李_志權、李賢江等幾十名同志以及對本次活動給予大力支持各位人士表示衷心地感謝!正因為有了你們的贊助和支持、有了坡腳村各位村民的共同參與，我們的活動才能順利進行。
同志們、朋友們、全村父老鄉親們，通過本次活動，我們可以看到，我們坡腳村民團結一心、奮勇前進的精神面貌，在本次活動中，有的出錢、有的出力，有的出謀劃策，有的展現才藝，有的免費為村民們寫春聯等等一系列的活動，真正體現我們坡腳全村人民"心往一處想、力往一處使"的精神境界，也體現出村民們主人翁的責任感!我想：在今后的工作中，只要有你們的支持和理解，沒有辦不成的事。
剛剛過去的一年，我們在鄉黨委、政府的正確領導下，團結一致，共同奮斗，農民收入有了明顯提高，全村各項事業再上一個新的臺階。這也體現我們全村人民能吃苦耐勞、頑強拼搏的高尚品德。
今天，我們歡聚一堂，盡情歡歌，盡情舞蹈。讓我們用美麗的舞姿，喜迎新春佳節，跳出心中的幸福;讓我們用動聽的歌聲，暢想美好未來，唱出心中的豪邁。
明天，我們將進一步在鄉黨委、村委的正確領導下求真務實、開拓創新、齊心協力，用我們的聰明和汗水譜寫坡腳村新的輝煌。我相信：坡腳村的明天一定更加美好。祝全村人民在新的一年里，天天有錢掙，月月發大財!同時也祝本次活動圓滿成功!
謝謝大家!
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質。以下是小編為大家整理的《感恩教育》主題班會發言稿范例，供大家參考學習。
《感恩教育》主題班會發言稿范例1人要有一顆感恩的心，所謂感恩，就是記得別人的好，給予加倍回報。這說起來簡單，做起來難，而能真正做到的人更是少之又少。
生命來自父母，教育來自學校，服務來自社會，工作來自單位。人的一生，時刻都在享受他人的付出。感恩之心很容易激活，只要幡然醒悟，只要記起父母的養育之恩、工作單位的教誨之情，善待一切幫助過自己的人，感恩之心就會充盈在心。
x年的教育教學工作經歷，使我深深懂得:教育是愛的事業，教師的愛不同于一般的愛，她高于母愛、大于友愛、勝于情愛。不是嗎?母愛容易出現溺愛，友愛需要回報，情愛是專一、自私的愛。而師愛是嚴與愛的結合，是理智的科學的愛，是積極主動的愛。這種愛是教育的橋梁，是教育的推動力，是后進生轉變的催化劑;這種愛是“一切為了學生，為了一切的學生，為了學生的一切”的博大無私的愛，它包涵了崇高的使命感和責任感。“在我的工作生涯中，的事就是用愛滋潤每一個孩子的心田。雖然有時也會因學生的調皮而埋怨，因他們的退步而急躁，因他們的違紀而失態，雖然有時也感到很累，很煩，但心中總會涌起一種強烈的責任感:我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書。這強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個學生。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指責，多了一份尊重。俗話說:教師的活兒是良心的活兒，家長把天真爛漫、聰明伶俐的孩子交給我們培養，這是對我們的極大信任。我又怎么能不全身心地去愛他們呢?我堅信，皮格馬利翁能用真情使石頭變成少女，我們也一定能以一片至真至誠的愛心感動上帝，這個上帝不是別人，就是我面對的全體學生。
“起始于辛勞，收結于平淡”。這是我們教育工作者的人生寫照。但是，我既然選擇了這個職業，就會無怨無悔。“學高為師，身正為范”。今天，網絡時代和知識經濟的并駕齊驅為教育賦予了全新的內涵，“育人”已不能簡單地理解為傳授知識，而是要教在今天，想在明天，以明日建設者的素質要求，做好今日的教育教學工作。雖然我不可能把學生步入社會后幾十年的知識都傳授給學生，但我可以培養他們扎實的自學能力、獨立思考的能力、探求新知的欲望、動手實踐的能力和創造的激情。因此，我愿以一個平凡教育工作者的誠摯，投身于教育改革的風尖浪頭，與時俱進，改革創新，不斷地豐富自我、完善自我、發展自我，贏得世人的尊敬，社會的肯定，努力實現我真誠的教書育人的理想來感謝報答學校長期給我的關心、教育和幫助。
一個人的生命是有限的，而我的事業是常青的。
《感恩教育》主題班會發言稿范例2白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
我們從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜。父母，生育我，養育我。如果沒有父母，那現在也就沒有我。我的生命，我的身體，我身上流淌著的血液，都是父母賜于我的。我生活的種種條件，包括吃住行都離不開父母。父母對子女的愛是不需要回報的，是無私的，世界上最平凡的愛就是父母的愛，最偉大最特殊的愛也是父母的愛。有人說，感恩是鞋，穿上它，我們才能在人生的道路上健步如飛。而我覺得，感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花。因為感恩，所以我們的生命變得五彩斑斕。
感恩是牡丹。人人都知道牡丹的驚艷，可沒有多少人能真正地沉下新來領略其中的美。就象，人人都知道我們的父母給了我們無私的愛，卻沒有多少人真正地學會了感恩這至親的親人。在這個世界，在蕓蕓眾生中，我們可以沒有朋友、沒有同學，甚至沒有兄弟姐妹，但是，我們不能沒有父母。是父母賦予我們血肉之軀，養育我們長大，又教會我們認識自己，認識世界，做一個有用的人。父愛是山，偉大堅實而又廣博，他教我們學會了堅強，記住了寬容，懂得了自制。母愛是海，溫暖無私而又細膩。她教會了我們如何用愛去善待世界上的每一個人和每一件事。只要你學會珍惜生活中的幸福點滴，總有一天你會發現那個老沖著自己發火的爸爸和那個老愛嘮叨的媽媽，在他們的偽裝下藏著深沉的愛。感恩是牡丹，他告訴我們要學會感恩，就要先學會感恩我們親人。
《感恩教育》主題班會發言稿范例3尊敬的各位評委、老師以及同學們，懷著既緊張又興奮的心情在這里演講，我特別地激動。
我們生活在新時代的人生之路上，似乎總是陽光明媚，鮮花簇擁。然而到底哪一縷陽光更耀眼?哪一朵鮮花最美麗?你也許會說，是一頓香甜可口的飯菜;是一身漂亮嶄新的衣服;是一張張三好學生的獎狀;是優異成績之后的一聲聲稱贊和表揚。可我則認為，在我人生之路上最燦爛的陽光、最美麗的鮮花應屬于——感恩。感謝幫助我、呵護我、關愛的每一位長輩、每一位老師、每一位同學。
但是，今天我要說的最值得我感恩的人莫過于我的父母。
當我還是很小很小的時候，是我的父母教會我蹣跚學步;教會我伊伊呀呀說話;教會我用筷子自己吃飯;教會我穿衣服、綁鞋帶、扣扣子。等到我稍大一些的時候，又教會我讀兒歌、講故事;還教會我數天上的星星。母親說：天上的星星一顆兩顆三顆……怎么也數不清，可顆顆都是母親微笑的眼睛。這些不起眼的點點滴滴一直像水晶一樣串在我的記憶里。
現在，我已經是一名高年級的學生了，可在父母的眼里，我還是一個永遠長不大的淘氣的孩子。
記得上二年級的時候，一次，無意和媽媽一起在電視上看到一部電影——《媽媽，再愛我一次》，當聽完電影里的主題歌“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了……”的時候，媽媽一把把我抱入她的懷里，并流出了奪眶的淚水。我也不自覺地流淚了。當我的淚和媽媽的淚重疊相容在了一起。那時候，我真的感到：我是全世界最幸福的孩子;母親的懷抱是世界上最溫暖最甜蜜的懷抱。
我知道今天我能上學，能站在這個演講臺上，是父母一直用他們無聲的愛伴我走來。父母的每一聲叮嚀都像縷縷春風，滋潤著我幼小干渴的心田。所以我也總是情不自禁的暗暗對自己發誓：等我長大了有出息了，一定好好孝順父母，時時不忘感恩，用知識、智慧、和相同的愛心來報答父母對我的生養之情、培育之恩。
是啊，“誰言寸草心，報得三春輝”感恩像風中的風鈴，是一首唱不盡的歌;是一灣永不會消逝的彩虹，掛在我純凈而又渴望成熟的無邊的天空。
我的演講就要結束了，可此時此刻，在我即將演講結束的時候，我再一次想對我遠在溫州工地上打工的父母說一聲：“爸!媽!你們辛苦了，你們對我的涌泉之恩，我一定會以深海相報!”
《感恩教育》主題班會發言稿范例4眾所周知在中國這個古老的國度里，感恩是個恒久不變的主題。然而當前獨生子女越來越多，父母爺爺奶奶關懷備至，寵愛有加，讓他們衣來伸手，飯來張口。一些孩子慢慢地養成了只懂得索取不懂回報的習慣，感恩在他們的思想里也慢慢淡化了……
記得曾經有一份倡議書里寫道：有一種感情，始終包圍著你，以至于讓你忽視了它的偉大;有一種感情，永遠呵護著你，以至于讓你麻木了它的厚重。也許，朋友的噓寒問暖讓你感動;也許，陌生人的迷途指路讓你感激;也許，師長的關愛之情讓你感謝。可是，始終如一關懷著我們的只有父母。我們是否曾為之感動、感激、感謝過?在這個世界上，惟有母親對孩子的愛是最真摯，最無私的。可是，父母懂得愛，父母懂得奉獻，我們為什么就不能有一顆感恩的心呢?
然而，感恩不僅僅是為了報恩，因為有些恩澤是我們無法回報的，有些恩情更不是用等量回報就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動、去銘刻、去永記，才能真正對得起給你恩惠的人。人的一生中，從小時候起，就領受了父母的養育之恩，我們應該心存感恩，并用實際行動回報我們的爸爸媽媽。感謝生活，感謝父母，感謝一切給予過自己幫助的人，才會更加熱愛生活珍惜生命，體味人生的真諦!
《感恩教育》主題班會發言稿范例5從沒有想過該用怎樣的語言去贊美父母，直到大學;從沒有思考該如何詮釋父母的愛，直到大學。一切的一切，似乎冥冥中自有安排。那種名叫時間的東西，無情地侵蝕著我們。父母如一部大書，無論翻多少頁，都不會到盡頭。曾經的美好，昔日的呵護，像影片翻來覆去的播放。感恩，我們要懂得回報。
走進陌生的城市，體驗的是無助和悲傷，隔三差五的電話，成為可以緩解疲憊的良藥。任憑酸楚的淚水從臉頰滑落，體味別有一番情傷。獨在異鄉的日子有些凄涼，總讓人想家;度日如年的季節似乎漫長，常使人難忘。腦海中沒有一時停止思考，真想此刻就陪伴在父母身旁，聊天、捶背、給他們讀報。
平凡也是一種好。感恩，就在此刻生效。總是不愿提及往事，因為有太多的惆悵。每每做事都會讓父母失望，從小到大的嬌慣，使我脾氣見長，無休止、的爭吵今天想來悔心悔腸。捫心自問，真心為父母換位思考的太少太少。不經意的頂撞，細細品位淚卻千行。年少的我們多少都有些輕狂，看著父母臉龐刻下的烙印，愧疚，無處可藏。感恩，由心底綻放。一天天的成長，很多事情都該由自己面對，脫離父母的羽翼，期望明日的輝煌。
轉眼間，已是進校三個月，每一次通話，那滋味依舊不變，親情已超出語言，明天的我們將各走他鄉，父母的愛仍然陪伴在身旁，對于他們的付出，我只能暗暗回報。
在這半年來按照領導的安排，我主要負責后勤服務和食堂管理工作，本著吃苦耐勞、甘于奉獻的做事原則，在工作中從不計較個人得失，樹立愛行如家，愛崗敬業的良好作風，充分發揮主觀能動性，較好地完成了領導交辦的各項工作任務。今后的工作中定能不斷克服缺點，努力完善自我，在本職崗位上做出更多的成績、更大的貢獻，使自己的思想和工作都能更上一個臺階!接下來是小編為大家整理的關于2020后勤工作發言稿集錦，方便大家閱讀與鑒賞!
2020后勤工作發言稿集錦1在這一年來按照領導的安排，我主要負責后勤服務和食堂管理工作，本著吃苦耐勞、甘于奉獻的做事原則，在工作中從不計較個人得失，樹立愛行如家，愛崗敬業的良好作風，充分發揮主觀能動性，較好地完成了領導交辦的各項工作任務。現對這一年來的工作總結如下：
一、食堂工作
對于一名食堂負責人來說，清晰準確的食堂賬目及成本的合理控制是關鍵，因此把住食品進貨關便成了重中之重。
為了妥善完成這項任務，嚴守財務紀律，每次采購時都要求食堂2人以上驗收簽字，及時上帳，保證了經費的專款專用，在節約的基礎上為大家采購到新鮮的原料。
其次是食品衛生、環境衛生問題。作為一個集體食堂，嚴格落實食品衛生安全，關系到每一位員工的身體健康。首先，食堂工作人員每年都要定期進行體檢。其次，不定期對工作人員進行思想教育、貫徹落實食品衛生法的要求等。通過學習，提高工作人員在工作中的服務質量和意識，切實做好食堂的食品衛生、環境衛生和個人衛生。餐具的“一洗、二沖、三消毒”工作，工作臺做到隨用隨清，每周對廚房進行一次大清掃。如發現工作中有不到位之處立即指出，勒令及時整改。要求全體工作人員認真做好本職工作，明確職責、各司其職、服從分配、隨叫隨到，保證員工正常就餐。
在此，對于食堂工作人員一年來不辭辛苦，發揮團隊精神，大力配合我的工作，確保全年無食品安全事故發生，表示深深的感謝!
二、裝修改造工作
今年，我行多家網點進行了裝修改造，在裝修搬遷過程中，自己能夠積極主動配合其它同志工作，利用下班后及休息日的時間，保證了新網點及時正常營業。
三、水電等維修工作
我行網點多，本人負責各網點日常的水電等維修工作，在不影響各網點正常營業的情況下，利用晚上和休息日先后對滑翔分理處整體樓內自來水主管道進行了更換、云六所暖氣進行分戶改造、x支行廚房通風及設備安裝改造。由于負責的事物繁雜，突發事件不可避免，總之不論是白天、夜晚還是刮風、下雨，只要接到事故電話，都會以最快的速度趕去支援，保證支行的用水用電安全運行。
除此之外，還有一些較繁雜的工作，在此不一一述說。
四、存在的不足
一年來，在支行領導和同志們的幫助下，自己在分管的工作中盡心盡力地做了一些工作，取得了一些成績，但我也深知自己取得的成績與支行領導的要求，與全體員工的期望還有不小的距離，還存在很多不足;如面對繁忙的工作還存在一些急躁的情緒，在某些管理上有時還要求不夠嚴格，業務管理方面學習還不夠深入，工作思路不夠開拓等。
針對以上存在的問題，我相信有領導和同志們的幫助和支持，有堅忍不拔的信念及對工作的熱忱，在今后的工作中定能不斷克服缺點，努力完善自我，在本職崗位上做出更多的成績、更大的貢獻，使自己的思想和工作都能更上一個臺階!
2020后勤工作發言稿集錦220x年在忙碌和充實中度過，總的來說，一年來，我分管協管的工作比較多、工作范圍廣、任務重、責任大，由于我正確理解領導的工作部署，較好地履行了作為行政職務和作為專業技術職務的職責，發揮了領導管理和組織協調能力，充分調動員工的工作積極性，較好地完成了全年分管和協管的工作任務。
現簡要回顧總結如下：
一、抓好后勤管理工作，大力提升服務水平
后勤管理工作涉及面廣、雜，一年來我們以加強監督管理，提升服務水平為指導，從多方面著手，努力做好后勤工作。
我主要負責的是辦公用品倉庫管理和生活后勤保障工作，能做到有及時地申購辦公所需用品，做到不浪費，無過多存貨等情況的發生。為各科室做好服務，能及時、保質保量送去各科室所需辦公物品。月月盤點，對庫內物品熟悉、清楚。
辦公儀器和日常生活方面出現故障和問題時能及時處理，處理不了時請專業人士來處理，做到不擔誤正常工作的運行。在后勤工作中得到了同事的支持和配合。通過我們的努力配合，圓滿地完成了20x年的后勤和倉管工作。
二、車輛管理及維護
今年我們改革了用車制度，統一調度管理，做到出車有，歸車有記錄等工作流程;同時，車輛用油方面也制定出相關監督流程，排除了公車私用等情況的發生。
在車輛安全運行方面我們與司機簽了出車安全責任書，保證出車安全，遵守交通規則。在保證工作正常運行的情況下，加強車輛管理，做好車輛的正常保養及維修，為我院工作的開展提供了較好的服務。
三、做好全院衛生工作創造優美環境做好安全保衛工作
對兩位衛生員進行深刻、人性化的思想培訓和具體工作細節及責任的培訓與指導。制定相關衛生責任制度，要求每天多轉、常掃、勤擦，隨時發現問題及時處理。每周一大掃，周周有檢查。
對醫院里的床單被罩等醫用品及員工的工作服做好及時、分類、干凈的清洗、晾曬、發放等工作。
對醫院保衛人員，進行了安全防衛、防電、防火、防水培訓，強化安全意識，做到時時提醒和經常檢查。
四、協助辦公，盡心盡責
在辦公室主要是配合辦公室主任完成院內日常工作，做好文員統計工作，較好地完成了領導辦公室的衛生及接待工作。在院內配合開展豐富多彩的活動，活躍員工文化生活，營造健康x的企業人文環境，推進企業文化、精明文明建議，展示我院積極向上的精神面貌。
五、平面設計網絡推廣
由于我學習過一些相關的知識技能，所以在單位暫缺平面設計人員和網絡工程師時，我努力學習相關專業知識，用心把這方面工作做的更好。我相信經過我們辦公室成員的共同努力學習，一定會在這些方面有所進步和做出成績。
六、加強市場宣傳力度與管理
今年的廣告宣傳形式有多種，電臺、報紙、電視、網絡和地面營銷。地面營銷有體檢、雜志、掛歷和下鄉掛宣傳牌。
體檢主要是在3-8月份做的，效果還不錯，但由于整個大環境等方面影響，體檢活動到9月份就暫停了。x
鄉村掛宣傳牌，幅射面比較廣，效果也不錯，通過了解，有一些患者是通過看到村里的宣傳牌后打電話咨詢來的。20x年共掛了1266塊牌，我們在掛牌時考慮到患者的來源情況，對市區和四縣分出了重側區;我們在選擇位置時盡量考慮到宣傳牌壽命的長期性和醒目性，所以要求掛牌人員有責任心地對待每一塊牌子，做到家家愿意讓我院掛牌并能做好保護工作。掛到高處易看到，不易被破壞的地方，多為村民的屋山頭，做好長期的維護和更換工作。同時我們在掛牌時，也在做與人面對面的宣傳工作，所到之處，都能使周圍的村民對我們留下好的印象，做到村村有我院廣告牌和宣傳。
20x年雜志印刷了三期，共8萬本，20x年掛歷共做3000本，根據客戶群的不同，都做到了有效的發放。
新的一年里我為自己制定了新的目標，那就是要不斷學習，更好的充實自己，以飽滿的精神狀態來迎接新一年的挑戰，有責任心地踏踏實實工作，不能只限于自身周圍的小圈子，要著眼大局，著眼今后的發展。向其他同事學習，取長補短，相互交流好工作經驗，共同進步。新的一年里，我會圍繞著醫院的中心工作，明確個人職責做好本質工作，搞好協調、當好參謀、搞好服務，密切配合，希望能圓滿地完成了20x年的各項工作任務，為醫院發展起到積極作用。
2020后勤工作發言稿集錦3不知不覺本學期即將過去，半年來在領導的關心支持下，在老師們的幫助配合下，中心校的后勤工作取得一定的成績。現將半年來的工作成績總結如下：
一、俗話說：“兵馬不動糧草先行”。開學前一天就按時按需發放了各種作業簿本以及辦公用品，為各個班級配足配齊衛生工具，保證了教學秩序的順利進行。
二、及時更換了自然破損的玻璃并對各個班級的衛生工具以及桌椅板凳和多媒體等的使用情況作了全方位的登記;及時改造了學校的水管，確保了伙房和學校的正常用水。
三、由于學校用電緊張，因此，學校新增了一臺的變壓器。安裝變壓器的一些基礎工作，我們做得到位且保質保量，使安裝工作得以提前并順利完成。最后通過自己努力對學校不規范的線路進行了徹底的整改，保證了學校的正常用電。
四、及時給學校的花草樹木打藥、澆水、除草，使花草樹木生長茂盛，為學校創造了一個風景優美育人環境。
五、由于中心小學比較破舊，及時對學校的房屋漏雨情況、桌椅板凳的破舊情況、各功能室的一切財物、辦公室的門窗以及宿舍的門窗進行維修。為了配電室的安全，還對配電室的大門進行了加固維修。
雖然后勤工作取得了點滴成績，但這和領導的關心支持、老師們的大力幫助配合是分不開的，沒有這些人的支持幫助，就沒有現在的成績。其實離領導和老師們的要求還相差甚遠。今后本人將加大力度，腳踏實地把后勤工作再上一個新臺階，讓領導、老師們滿意。
2020后勤工作發言稿集錦4剛剛走出校門的我，走進社會，走進工作，對我來說，一切都是嶄新的，對環境的適應，對工作的理解每天都有所不同。經過兩月的工作，使我少了些許幼稚，多了幾分成熟;少了些許挑燈夜讀，多了幾分奔波勞碌;少了些許純真快樂，多了幾分責任在身……
辦公室行政后勤工作對于我來說是一份新的挑戰。經過兩月來的摸索，我逐漸熟悉并適應了自己的工作崗位，逐漸形成了自己對辦公室行政工作的一些認識和看法。作為公司六部一室中的非業務類部門，辦公室在公司中起著溝通上下、協調左右、聯系各方、照應內外的作用。辦公室是一個單位里工作最雜、最繁瑣、和領導最近、和員工利益關系最密切的部門，因此，其運行情況直接影響著公司整體工作水平和效率。對于剛剛參加工作的我來說，現階段的任務就是多學習，多思考，將領導交予的任務做實做細，擴展知識面，盡快使自己成熟起來。現將任職以來的情況總結如下：
一、工作總結
(一)努力做好行政管理工作
1.為加強公司管理，工作以來，制定并下發了《車輛管理制度》、《駕駛員安全協議書》、《食堂用餐管理規定》等多項規章制度，切實通過落實各項制度，規范了工作程序。
2.在集團的統一領導下，組織公司員工參加《建國大業》首映禮，觀看《建國大業》電影，在喜迎國慶60周年之際，讓每名員工重溫歷史，增強愛國主義和英雄主義的教育，有利于社會主義精神文明建設和人生觀構建。
3.協助公司領導組織園區開工儀式的各項籌備工作。
園區開工儀式有著重要意義，它不僅標志著園區各項工程的全面動工，更象征我司發展的新起點，新機遇、新挑戰。
4.與管委會共同配合電視臺制作園區紀錄片。
在節目錄制過程中，與電視臺工作人員一同深入基層，了解園區現有產業結構，為深化對園區的進一步認識起著積極推動作用。同時，我也通過與管委會工作人員的積極配合，拓展了人際關系，各方面組織協調能力也有所提高，工作總結《辦公室行政后勤工作個人總結》()。
(二)全力做好后勤保障工作
1.對打印機、復印機、傳真機、計算機及網絡等辦公設備的保養與維護。
公司建立幾月來，各種設備不斷增加，維護難度也隨之增加。為避免因設備問題影響正常工作，我堅決做到小問題即刻解決，大問題積極聯系廠家或經銷商進行維修，在最短時間內確保員工使用不受影響。
2.辦公易耗品的保障。
公司對各種易耗品如打印紙、碳粉、計算機配件等需求較大，積極保障好這些常規易耗品的供應。
3.加強車輛管理，保障行車安全。
按照我司《車輛管理制度》的要求，厲行節約、嚴格把關、統一調度，認真做好車輛用油、行車登記等日常工作，確保我司公務用車及時、快捷、安全。公司用車統一指定維修及保養地點，堅持事前申報，保障了我司公務用車能夠得到及時維修和保養。
4.管理物業工作。
盡力為公司員工提供舒適安全的辦公環境，抓好食堂餐飲工作，為員工提供干凈整潔的用餐環境以及豐富多樣的可口飯菜。
二、工作中的不足
1.工作中沒有做好統籌安排，經常疲于處理工作中的各項紛繁瑣事。
2.缺乏工作經驗，對于突發事件的處理辦法不多。
3.文學功底不夠扎實，公文寫作能力有待提高。
三、今后的工作思路
1."沒有規矩，不成方圓。
"辦公室特殊的地位和工作性質要求辦公室必須是一個制度健全、管理嚴格的集體。辦公室每天面對的工作紛繁復雜，要想從這些瑣事中抽身而出，最有效的辦法就是依靠制度。完善并下發各項制度有助于提高辦公室工作效率，使各項工作有據可依。辦公室對于某些具體事務可依實際情況只做監管與統計，這樣可以大大節省時間與精力放在綜合行政管理工作上。
2.做好行政工作首先要做好計劃，學會統籌安排，做到每日“朝計劃，晚總結”。
領導安排的事情做好記錄，逐件落實，以防遺漏。
3.端正態度，銘記態度也是競爭力。
我在今后的工作中要學會開動腦筋，主動思考，主動工作，提前做到。工作無小事，我要積極探索和總結適合自己的工作方法和思路，在紛繁的工作中更加游刃有余。
4.對于領導安排完的任務，要做到及時反饋。
5.做事要用心，細節之處方顯價值。
工作中多留意別人的工作方式方法，學會發現別人的優點，做到取長補短。
6.培養工作熱情與責任感。
要將公事當做家事，當做自己事對待，牢記工作是為自己，不是為別人，時刻激勵自己以飽滿的精神面貌干好每一項工作。
7.加強公文寫作訓練，多閱讀相關書籍，勤寫勤練，努力做到所寫文章簡明扼要，易讀易懂。
8.積極與領導進行交流，工作上和思想上出現的問題及時匯報，也希望領導能夠對我的不足之處進行批評指正，以便我能夠及時改正，使我的工作更加完善。
對每個人來說，職業生涯中的第一步是至關重要的，它對我們今后的社會定位和事業發展方向會起到很大的引導作用。因此我格外珍惜自己的工作崗位，我會將自己所學知識和公司的具體環境相互融合，利用自己精力充沛、接受能力強的優勢盡快掌握各項業務技能，踏踏實實地走好自己工作道路上的每一步，盡快從一名剛剛走出校門的大學生轉變為一名職場干將，為公司的發展盡我綿薄之力。
2020后勤工作發言稿集錦5后勤保障是是項復雜的系統工程，隨著衛生改革的不斷深入，社會主義市場經濟的建立，后勤工作的改革勢在必行，立足本職、改變觀念意識，變醫院要我服務為我要為醫院服務，抓好以人為本的管理，是醫院后勤保障的工作關鍵。只有以人為本培養職工的主人翁意識。有效地發揮職工的主觀能動性、創造性，樹立“以病人為中心’’的服務意識，才能全面提高后勤服務水平，促進石后與醫療同步發展。
在本年度里，在院辦的領導下，我科室職極主動的參加院里的政治思想學習，業務學習和院外的各項活動，并組織本科人員進行多次有計劃的政治學習和相關業務只是學習，提高自身思想認識服務技能，認真完成院部下達的各項工作任務，熱情服務于全院各個部門，在新的形勢下立足本職工作，提高認識、轉變觀念，牢記后勤圍著臨床轉的原則，積極主動與我科相關人員到各科室做好服務工作。同時協助院部完成我院預防保健科改造、門診樓節水龍頭改造及伙食團的改造。協助院部完成上級分給我院的各項勞動任務。在平時工作中不計個人得失、任勞任怨、加班加點、隨叫隨到、愛院如家，但也存在一些問題，例如，還沒有完善社會文化服務、量化服務;人性化服務的具體方案及實施細則。
以上是我科室今年的工作情況、但要取得更大的進步與成功，還 需要努力。在我科，還存在很多弱點和不足.比較明顯的是工作計劃性和主動性不強，平時不夠。這些都需要在以后的工作中加以改進。 為此，我科室將從以下幾個方面做起：
一、完善我院后勤在量化服務、人性化服務的具體方案。
二、更新觀念，增強創新意識，為我院的快速發展作出努力。
三、實施節能減排細則，降低運營成本，真正做到醫院的綠色消費。
四、堅持學習，服務醫院，在學習中爭取取得更大的進步。
后勤工作是繁雜沉重的，涉及面廣，影響范圍大。但在后勤工作又是必不可少的至關重要的。但我相信，通過我科室全體同仁共同的努力，我科室將會在醫院的發展中展現自身的光彩。
1.教師提出有價值的問題
教師將要討論的地理案例歸類為幾個有價值的問題,讓學生從中選擇一至三個他們感興趣的問題,并圍繞這些問題收集資料。如在區域地理的教學中,筆者將問題分為三個方面,即自然要素對區域發展的影響、社會經濟要素對區域發展的影響以及區域發展的對策。
2.教師提供獲取資料的途徑
對高中生而言,收集資料的途徑有三種:①使用學校圖書館的紙質文獻資料;②使用網絡上的電子文獻資料;③咨詢教師或專家。
3.教師指導學生收集資料的方法
如指導學生通過卡片摘錄的方式,將查到的資料名稱、作者、來源以及摘要記錄在卡片上,或將資料整頁復印下來,或將網絡資料進行刪減編輯后打印成紙質文件。
4.教師指導學生整理資料;
收集資料的目的是為了解決i果堂上將要討論的問題,教師可以指導學生將收集到的資料按問題進行歸類。如將問題寫在一頁白紙上,將相關資料貼在問題的下方;或者在時間充裕的情況下,要求學生將收集到的資料整合成小論文并打印出來。教師除了要準備好與案例有關的資料外,還要考慮學生在案例討論過程中可能出現的問題。如討論過程中出現冷場時,應該采取什么措施、出現地理學科以外的問題應該如何應對解決、學生過于興奮時應當如何控制等,最后總結這些問題的處理方法并形成預案。
二、做好案例討論的引導工作
1.引導發言
由于受到傳統教學方法的影響,學生在上案例討論課時并不愿意主動發言,教師可以讓成績好的學生事先準備好發言稿,在課堂上主動發言。如果沒有自愿發言的學生,教師可以讓一些平時上課比較活躍的學生來發言,從而調動全班學生發言的積極性。
2.控制討論過程
由于課堂討論是自由的,所以教師必須在討論過程中加以引導,當一個階段的討論結束后,就立刻轉入下一階段的討論,以提高課堂時間的利用效率。如果學生偏離了主題,教師應及時將他們引回來,同時在討論過程中不斷注意維持課堂紀律,使討論既熱烈又不至于失控。
三、做好案例討論的總結工作
1.課堂總結工作
經過一番激烈的討論,學生頭腦里一定充滿了各種地理觀點,也形成了多種解決問題的思路,如果教師沒有及時總結這些觀點和思路,學生就不可能在這堂課上獲得有效的信息。所以,教師要及時總結討論結果。另外,地理必修模塊的內容,案例中的概念、理論、規律,甚至是某些觀點,都會是考試的重點,教師還必須對這些內容進行小結,使學生明確在剛才討論的案例中應當記住什么;另一方面,對案例中展示的解決地理問題的方法也必須進行總結,使學生能夠從剛才討論的案例中掌握一些技能。如果時間充裕,教師還可以列舉相關的案例,進行能力的遷移訓練。
2.課后總結工作
發言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見，看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。以下是小編為大家整理的發言稿寫法范文，供大家參考學習。
發言稿寫法范文1尊敬的各位老師、老同學們大家好!
我們期盼已久的八三屆二班三十周年同學會，在多方的努力下，今天終于要在這美好的時刻成功舉行了，
在此對各位在坐的老師和同學的到來表示忠心地感謝和熱烈的歡迎!
各位老同學們，我們已經別離三十個春秋，各自的人生都別有一番沉浮與風雨，回顧三十年前，風華正茂、書生意氣的青春歲月，是那么的美好、那么的親切、那么的童真，雖然終成一笑，這是一種記憶，也是一種財富。值得我們一生去珍惜，碌碌奔忙到現在，同學們的情誼始終是最真誠的。
三十年前，我們在x中學相識，聆聽同樣的教誨，三十年間，我們從那時的天真活波已蛻變到如今的成熟穩重，三十年后皺紋卻也悄悄攀上了我們的額頭。然而人生能有多少個三十年，三十年是一段青春、三十年是一種生活、三十年更是一種緣分，緣分讓我們歲月重逢。我們真的該找點閑暇，經常聚聚，聽聽久違的聲音，看看久違的面孔，那怕生活與事業讓我們只能在腦海里回味一下當年那樣的天真，那樣的幼稚，那樣的純潔，那樣的向往美好未來，我們今天在這里聚會是所有同學的愿望，通過這次聚會將給我們以后的生活產生很大的影響力，通過這聚會，我們會更好的回報社會。
初中，是我們人生中一段美好的時光，為我們的今天成為各行各業的中流砥柱的力量奠定了堅實的知識技能基礎，也為我們在各個崗位上獲得的成功，培養了堅韌的品格和良好的素質，我們感謝老師對我們的栽培，今天我們特意把百忙之中的老師請來，參加我們的聚會，桃李不言，下自成蹊這些年恩師又何嘗不是默默心系著曾經心血所費的滿園桃李呢!一日為師終身為父你曾經給予我們知識上的教育，品格上的栽培，今日我們依然希望擁有您的教誨與指導，只能歸納成一句話，老師您們辛苦了，謝謝老師!
再次感謝各位老師和同學們的到來，讓我們以最誠摯的掌聲祝各位老師、各位同學身體健康、家庭幸福、心想事成、萬事如意、未來更美好。
這次聚會是我們八三屆二班同學首次聚會。三十年來大家各奔東西，或平平淡淡，或艱辛坎坷，但不管怎樣有一點大家是一樣的，那就是我們人到中年了，也許到這個時候，我們才發現過去的一切原來是那么美好，那么值得懷念，大家今后要多溝通，多聯系，把自己的聯系方式留下，有什么事互相幫助。
本次同學聚會得到了同學們多方面的積極響應與大力支持，在此，特別要感謝這次的籌備小組，這次聚會得到了同學們在經濟上的大力支持，非常感謝久別的同學和老師能在百忙之中參加這次同學會聚會，一別三十年載，今天聚會于此共敘師生情誼，共度美好時刻，有朋自遠方來不亦樂呼，本次參加聚會的老同學共X人。
最后祝愿我們的老師健康長壽，同時祝愿初中八三屆二班的老同學們保重身體，笑口常開，再次感謝各位老師和同學們。
發言稿寫法范文2同學們：
十六年彈指一揮間。從98年9月離開寧縣二中到現在，我們跨過了一個世紀。十六年后再聚首，延續友情真情，我們倍感興奮、感動至深。
我們要向本次聚會的倡議者，組織者，以及籌備委員會的同學們致以深深的謝意!向你們說一聲：辛苦了!正是你們的熱心倡議，辛勤籌備，我們這些身在東西南北，相距千里之遙，又闊別16載的同學才能重逢相聚。再次向你們表示誠摯的謝意!
同時，向參與本次聚會的全體同學表示衷心的感謝!尤其是外地同學，你們為了延續這段感情，不顧旅途勞頓，千里迢迢奔波而來，每一位同學都因此而感動。還有一部分同學因為種種原因不能前來，但是我們相信，無論身處何地，他們的心都與我們緊緊地相融在一起。感謝大家!
期待很長，相聚太短。
記憶揮之不去，仿佛閘門緩緩打開;故事難以忘懷，如同激流在胸中澎湃。
時間太快，我們已整整闊別了十六載;時間太短，此刻我們如此坦然自在，仿佛從來不曾分開。
十六次寒暑交替，十六次枯榮更改，一群小毛孩如今年過而立，頑皮不復存在，命運有了新的安排。
如今面對著熟悉而又陌生的面孔，我們仿佛又回到了那個年代，站在初三四班的窗前，遙望著滿南山的杏花次第盛開。
遙想當年，全班男生玉樹臨風、酷斃帥呆，全體x婀娜多姿、風華絕代，學習枯燥單調，生活卻豐富多彩。
早自習上，我們背誦唧唧復唧唧，晚自習前，我們背誦long-long-ago;每逢考試，我們還經常遇到一些光怪陸離的試題，比如：社會主義初級階段的主要矛盾和社會主義初級階段的基本矛盾的區別是什么，從左心房流到右心室再流到左心室再再流到右心房的是靜脈血液還是動脈血液，面前有一棟樓，當太陽在東邊時它的投影是多長當太陽在西邊時投影又是多長，要求根據投影長度算出此樓高度，一種物質不燃燒時是黃的，燃燒時變成紅的，不弄濕時是白的，遇到水時又是藍的，求此種物質的化學分子式
課堂上我們說過悄悄話，遲到時我們最害怕在學校門口與x狹路相逢，晚自習上吵得正歡時神出鬼沒的x從天而降，淘氣打架時x讓我們用毛筆寫過草書一般的檢查。語文老師x快下課時說：今天的幾道課后題，你們回家要仔細揣摩揣摩，明天提問;英語老師x剛一上講臺就說：todaywehavelearnanewlesson,letusbeginoflesson,nowletusstart;地理老師x用濃厚的x縣口音說：今天我們講第二節《中亞》，為什么叫中亞，因為它位于亞洲的中部;物理老師x用手拎著個管子問我們：這是啥的?我們茫然，說，是彎的，他說，你們瓜著里嗎?這是玻璃的。班主任x開班會批評我們時的口頭禪總是這樣兩句話：他像在耍猴，他像在唱戲。我們還不會忘記第二任班主任兼政治老師x，數學老師x，英語老師x，政治老師x，化學老師x，歷史老師x，語文老師x，體育老師x，音樂老師x，美術老師x，是這些恩師，給了我們共同的記憶，在一群少年純潔而懵懂的心里，描繪了一個讓我們非常向往的知識與成人世界。感謝他們。
當年的男生給x寫過紙條，x對男生產生過好感，男生抽過煙，x化過妝，男生騎著自行車捎上x去過x看那桃花開，x拿著針線給男生縫過衣服補過襯衫。或許此時此刻，十六年后的男生見到當年喜歡著的x，只想問一句：曾經喜歡著我的你今天還喜不喜歡當年同樣喜歡著你的我。答案我們不得而知，因為那已經成了遙遠的過去。
那遙遠的過去，那歷歷的往事，那點點滴滴的曾經像花花草草一樣在心田種栽，多少年來它們始終在我們心頭盛開，從來都沒有衰敗，感謝那夢一般美好的年代。
校園生活畢竟是短暫的一瞥，我們不得不各自分開，背負著不同的理想，走向了各行各業。
如今，我們安排了這次美好的重逢，興奮和喜悅在我們每個人臉上綻開，彼此的問候里攜帶著充滿童真的親切;相互的目光中，閃爍著校園里追逐嬉戲的歡快。
在那多夢的花季，年幼的我們都做過一些五彩斑斕的夢。在那多雨的花季，我們不知道打濕心田的是哪一滴雨露，是哪一朵云彩。
如今大家都為人夫，為人父，為人妻，為人母，事業方興未艾，心情都還不壞，沒有嘆息，也沒有悲哀，我們既有充實的過去，我們還將有更加豐富的未來。
得意時，不要忘記同學;失意時，自有同學襄攜。十六年前我們是同學，十六年后我們還是同學，三十年乃至五十年后，即使我們白發蒼蒼，我們仍然是同學，童年趣事隨著年齡的增長愈加清晰;同學之間的感情一定會隨著歲月的流失越來越讓人難以忘懷。
已經沒有什么能輕易打動我們的心，除了內心永恒的掛懷;已經沒有什么可以讓我們抖擻精神，除了看到你揮汗如雨、喜獲豐收后的笑逐顏開。
因為，每一個你，永遠都是我們的一份子，永遠都在我們的心中存在，我們悲傷著你的悲傷，我們歡樂著你的歡樂，我們豪情滿懷，我們永不言敗!
同學們，為慶祝這來之不易的聚會，為了美好的明天，讓我們共同舉杯，暢飲開懷!
干杯!
發言稿寫法范文3尊敬的胡湖老師，各位同學：
大家十年好!
遙想同學當年，我們書生意氣，各懷理想，相聚在南昌師范00級普師3班，彼此之間結下了深厚且珍貴的同學情誼。當年和你們在一起的點點滴滴，如今想來，猶如昨天一般時時浮現在我眼前。當我16歲，踏入嶄新的師范學校的大門時，我也曾經為遠離父母而悄悄的掉過淚，大家可否記得?忘不了，在新生迎新晚會上，我們是那么的拘謹。普一時，身為體育委員的我，為了班上運動會能奪冠，所有的同學跟隨著我一起跑樓梯鍛煉。運動會上姑娘們聲嘶力竭的吶喊，無法讓人忘記。普二時，穿著英格蘭隊服的我們，儼然一個小小的足球隊，那時我們是那么的天真無懈。普三，領取畢業證時的茫然和失落，歷歷在目。
這過去的十年，我曾經，也淪落過，沮喪過，努力過20x年，當我走出校門時，我哭了，面對這個諾大的社會，還打算讀大專的我，卻是那是那么的茫然。走出校門后，我去當過送奶員，做過大貨車司機，又去教育學院讀過書，十年前，我卻是那么的迷茫。然而，造物弄人，師范畢業的我，卻沒有走上為人師表的崗位。憑著自己在校的興趣愛好，愛上了攝影。感謝我的第一任老板，感謝給了我機會，給了我平臺，借給我了相機記錄了我們的這一輩子的記憶。我用我人生的第一部相機，人生的第一部MP3，記錄了大家的畢業心聲。
我感謝他感謝他450元的工資，讓我自己感覺到了自己的人生價值。20x年，我踏上了自己創業道路，用了當時所有的積蓄800元，向父親要了2000元，同事借了1200元，一共4000元，走上了一條創業的不歸路。我用我的努力，用我的誠信，換來的人生的第一筆財富。20x年，我開始從個體到正式注冊公司，從游擊走向正規化，維穩年，在我和我妻子的共同努力下，我們的事業開始正式起步.
現在，我已是為人夫，為人父，為人子，為人老板，就要邁向而立之年的我，我把這次人生的十年聚會，定為我的人生新的起點，我會更加珍惜我現在擁有的美麗賢惠的妻子，二個可愛寶貝孩子，我辛苦操勞了一生的父親和半路走到一起的母親。我已經定了一部新車，犒勞而立之年的自己。我告訴自己從這次十年聚會起，在我的而立之年，又是我新的人生的開始.
歲月是一把無情的殺豬刀，卻從為改變我們的心。
現在，十年后的今天，我們又相聚在一起，濟濟一堂，共敘同學友誼，何其有幸!何其高興!分別十年，盡管我們的年齡、心理、身份都有了很大的不同，但能夠出現在這里，就說明我們同學間的情意仍在，說明我們對共同生活、學習在一起的那些日子,建立起來的深厚感情和純潔友誼仍在。現在，請允許我舉杯并提議：讓我們大家一起來，為我們曾經共同的名字同學干杯，為普師3班干杯，也為我們現在或即將擁有的共同的名字丈夫、妻子以及父母干杯!為我們新的生活干杯。
我想今天的十年聚會，又將會成為我們人生旅途上一抹最美的回憶，我們未來還有20年，30年。我們還要聚到一起來。走出這個小小的包廂，我們又得面對殘酷的社會，面對各式竟爭。我想只有我們同學挽起手來，有困難時說一聲，有要幫忙時說一聲，有成就時說聲，有不順時說一聲，我想我們全班51位同學，胡湖老師都是你的堅強后盾，是你人生的啦啦隊。沒有什么過不去的檻，你的喜悅你的成功，期待你的分享。
在這里，我想感謝我的恩師胡湖---老師，在我叛逆期，給我總是尊尊不毀的教誨，給我機會，讓我做了一次，人生的第一次大官---體育委員。感謝在我打架受傷后，第一時間，來一附醫院來看我的同學們，感謝在我創業初期，宋琪家給我的無私的幫助，感謝我結婚時來給我捧場，給我送祝福的同學，我想這將成為一杯美酒越釀越深，成為我們同學間永恒回憶要感謝的人太多太多太多，我想給大家深鞠上一躬以表感謝..
我會永遠謹記這份感情，這份永遠磨滅不了的同學情，老同學我愛你們。
在這里，我還要感謝我們的老班長，十年同學聚會組委會的同學們，你們真的辛苦了。是你們細心的策劃，耐心的一遍又一遍的通知，終于讓我們十年再回首的心愿得以實現，圓了大家一個相聚的夢;感謝到會的所有同學，謝謝你們為了這份情誼，放下其他所有的事情風塵仆仆，前來赴約;向今天沒能到會的同學們表示誠摯的問候和美好的祝愿，在座的每一位同學都在想念你們。
在這里，我還想給年少輕狂時的自己道個歉，在學校，丟過你的書，和你們打過架，偷過你的洗衣粉，深深的鞠上一躬，對不起.是我的年少懵懂，給你們的生活學習帶來不便。我想，這也將成為我們普師3班這位名叫的朱悅的同學，人生的精神財富。
謝謝大家。
發言稿寫法范文4老師們、同學們：
大家早上好!
今天我國旗下發言的題目是《安全在我心中》。中外古今，多少文人墨客用優美的文筆描繪出了對生命的歌頌。人們歌頌生命，是因為生命的寶貴，人們熱愛生命，是因為生命的美好。
然而，生命又是脆弱的。當生命遭到災難或傷害時，它就會轉眼消逝，那些鮮血寫成的教訓，使我們感悟到了生命的可貴，感悟到了安全的重要。據有關部門調查統計，全國每年約有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天有40多人。其中，交通事故已成為中小學生安全事故中的主要事故,食物中毒和意外傷害也一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對我們敲響了安全的警鐘。
安全與我們每個師生密切相關，它關系到同學們是否健康成長，能否順利完成學業。由于小學生年齡比較小，有時無法應對隨時可能出現的各種危險，所以我們要加強教育，讓學生遠離危險，認識生活中的各種安全問題，學會正確處置意外，做好防范、樹立起自我保護意識，提高自我保護的能力。作為班主任老師，應牢固樹立“安全工作無小事”的觀念，站在構建平安校園的高度，始終將學生的安全工作擺在重要位置，培養學生的安全意識，要做到經常教育，及時教育，教育到位，真正提高意識。為此對同學們提出以下要求：
1、疫情防控還未結束，國外確診病例還在增加，我們今天雖然開學了，必須遵守學校的一切防控規定，如果有必要出校門，一定要戴好口罩。
勤洗手，多通風，不聚會不聚餐。
2、樹立自我安全意識，不做危及個人以及他人的事。
在校內不互相追逐打鬧。
3、關注課間安全，要養成校園內靠右行走的良好習慣，要注意慢行、禮讓。
4、遵守交通規則和交通秩序，注意交通安全，養成文明走路好習慣;
過馬路時做到一停、二看、三通過，嚴格遵守紅燈停、綠燈行的規定;嚴禁翻越行人護欄或其他交通隔離設施;乘車應注意乘車安全、不乘坐非法車輛。騎自行車的同學，更應增強交通安全意識，提高安全防范和自我保護意識，
5、放學及時回家，不在外逗留、游玩，受到不法侵害時及時打急救電話或110尋求幫助;
應加強網絡安全意識，不瀏覽不健康網站，不玩網絡游戲;嚴禁進入游戲機室、網吧，不看不健康的書刊、不參加封建迷信活動。
6、注意食品衛生安全，不吃不潔凈的食物，講究衛生;
養成衛生好習慣，不到無證攤販購買不潔零食和其他來路不明的食物。
7、注意運動安全，要嚴格按照體育老師的要求去做，切不可做危險的動作。
在集體活動中，自覺服從老師統一管理，不打鬧、不隨意離開集體，如有身體不適等情況要及早報告老師或有關人員。
8、學會自護自救，提高防御能力。
學會簡易的防護自救方法，遇到偶發事件要冷靜對待;杜絕一切違反安全要求的行為和現象，做維護平安校園的小主人。
老師們，同學們，疫情形勢依然嚴峻，今年春季開學之所以推遲開學就是為了確保我們的生命安全。讓我們共同努力，創建和諧校園、平安校園!讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的樂園!我的發言完了，謝謝大家!
發言人：x
20x-x-x
公司年會優秀員工的發言稿
各位領導、各位同仁們：
大家好!請見諒我用這不太標準的普通話和大家進行匯報。
很榮幸能得到這么好的機會站在這個講臺上代表深水部進行發言，簡單的談談自己在xx公司的點點滴滴。
我的發言主要分了三個部分：回憶自己在xx的歷程，分享自己在xx的收獲，及感謝xx讓我成長。
第一部分，回憶在xx的歷程。
剛踏入xx時，我才工作了兩年，對海工這個行業什么也不太懂什么也不知道，這時xx給我們提供了良好的學習氛圍，我們不定期的舉行培訓，學習成了我們工作和生活的一部分，通過不斷的學習強化自身素質，我們才能夠不斷的成長以適應公司發展的需要，才能夠出色的完成任務。
xx是我職業生涯的第二個公司，很高興也很幸運能加入這個年輕的大家庭中，伴隨著它的成長，并見證著我的成長。來這公司已經快三年了，大大小小的項目也已經經歷20來個了，有些做得很好，有些做得很一般。但是在每個項目的執行過程中，通過領導的指點、同事的分享，總能收獲到自己想要提高的經驗或者知識，對自己的完整的知識體系的建立起著很重要的作用。
第二部分，分享自己在xx的收獲。
當今的社會日新月異，信息的更新傳遞越來越快了，特別是我們這些依靠著技術吃飯的工程師來說，挑戰也就更大了。每天對著如此大量的信息，如何進行有效的過慮，在最短時間內吸取自己的需要，以保證順利的完成工作，提升自己的工作效率與質量，以上的種種都是很有挑戰性的工作，需要我們用自己的聰明才智去找一條自己合適的路來走。
在xx的三年工作中，通過各類型的項目錘煉，漸漸的總結出了一個體會，可以用一句簡單的話進行概括：知識是能力的基礎，思考是行動的先導。一個人的能力取決于知識、思考、行動的相互作用，其中思考是最為關鍵的。今天，任何知識的價值都無法與自己的思考力相媲美。
以上我說的這段話，在無數的場合中我們也曾聽領導說過，做人做事要有自己的思考和判斷力。戚總曾經在我們的部門周會上說過，希望我們年輕的工程師每天都能花上個5分鐘對自己的一天的事情進行回憶總結，這樣對我們的成長是有莫大的好處的。
在信息的收集與整理上，我也總結了一套比較適合自己的小秘訣，主要是由4個過程串連起來：收集、學習、思考、輸出。
收集，就是通過各種手段進行相關項目需要的資料進行收集，可以通過同事、朋友、以及網絡等。在這個階段，我們會收集到大量有用無用的信息，我們需要對這些信息進行一個大概的瀏覽，并把自己覺得的重要信息進行記錄，以備以后可以再次查詢。
學習，就是在收集的階段上，對已經有的信息進行一個全面的處理，把和自己相關的信息進行整合記錄。在學習的過程中，一定要對自己覺得重要的資料進行仔細的閱讀，并把關鍵的部分作好自己的心得體會，切記一知半解的情況出現。
思考，是我覺得最重要的一個過程。任何的知識或者經驗，沒有經過自己的思考，沒有儲存在自己的腦海中，在時間的長河中，會很快的就將這部分的知識洗刷干凈。并且我們在閱讀資料的時候，我們會看到各種各樣的觀點，當我們理性的分析這些觀點的時候，我們會得到這些觀點是正確的還是錯誤的結論。但是當我們用感性的方式重新將所有的觀點雜糅到一起時，我們會得到一種新的、超越所有觀點的結論。我將這種過程看做真正的思考，每當經過這種思考，我的思維水平就會有大幅度的提高，我的眼光也不會僅僅局限于書中人物的觀點了。思考的結果將成為我靈魂的一部分。
輸出，就是通過我們的完整思考，我們將自己思維中的結果用自己的語言，文章等手段進行與他人的分享。我們在做一個項目的過程中有中期檢查和最終審查，這些就是需要我們用自己的語言和輔助工具進行我們的成果的輸出。但并不是每個同事都能在這樣的場合進行ppt講述，那我們就需要自己在平時多給自己訓練的機會。首先通過交談，你可以將你思考的成果與他人分享;獨學而無友，則孤陋寡聞也。其次通過寫作，你可以把你思考的結果整理加工，以文字的形式記錄下來，為以后的思考作參照。最后通過制作ppt，并自己嘗試著去完整的敘述。
公司年會優秀員工的發言稿
今天在這里能代表優秀員工發言，著實有點激動，很多年都沒這么激動過了，激動中又夾帶了些欣喜和壓力。就這兩天評選的結果還沒最終宣布，就有人調侃的不稱呼我名字了，直接叫我“先進”，弄得我在這新年的伊始就覺得這20xx給人倍感壓力。當然了，有壓力就是動力，有動力就有更多的能力提升空間，也就能更快的成長起來。
雖然今年的優秀員工只評選了六位，但是，我們肯定不能簡單的說這六位就比其他人要優秀什么，或者多做了什么，可能只是他在專心的做一件正確的事情的時候，正好被領導們看見了，加深了很好的印象，而這樣的次數多了，自然也就優秀了。又或者僅僅是一種處事態度和方式得到了廣泛的肯定。所以那些低調勤勞，埋頭苦干，把單位當家的同事們，在這里更需要我們向他們看齊，就比如高工從早上一上班就開始奮筆疾書，不知疲倦一直寫到下班，有時候還會因為工作而累倒；我們潘總把車間當辦公室，每天督戰在生產第一線，遇到重點難點問題都是親自指揮戰斗；我們強哥每天都是忙里忙外的，把車子當床鋪，把泡面做三餐，不管大事小事，事事親力親為；我們計工也是忙上忙下，保質保量，嚴把著單位質量關；還有我們車間主任張師傅，技術部唐工，朱工，各班班長等等，都是為工作殫精竭慮。當然如果這些中層領導不在優秀員工的評選之列，那么來年是不是應該增加一項優秀干部的評選?領導中也有競爭，那樣會有一個更好的良性循環。
我們部門被評選為“先進集體”，確實是讓人有點受寵若驚，其實質檢部，各個班組都應該比我們有資格，因為我們清楚的知道在過去一年里我們有過多少錯誤和種種不足之處。上次去升華拜克的路上，計工說我們技術部下發的十套圖紙，九套有問題，還有一套也不能說是沒問題，只是他還沒找到，沒看過也就不知道有沒有問題。雖然我們知道計工是在開玩笑，但是我們可不能就認為這是在開玩笑，比如事情一旦太多太雜就不仔細，不嚴謹，上補下漏；整個部門年輕化，有速度沒質量；缺少足夠的設計經驗等等。所以這就要求我們在新的一年里在我們唐工的領導下努力的去克服困難，解決問題，多向有經驗的老師傅去請教，特別是像計工這樣有豐富的經驗和閱歷的老資格，去取長補短，自我提升，逐漸的充實自身。
時間就如白駒過隙般沖沖而過，來單位都有三個年頭，對于自身的成長，和對單位發展也有了自己的理解，為了不影響同事們用餐時間，就把這些理解留到明年發言時再說吧。
總之，總結為一句話就是：在新的一年里，我們單位上下要緊密的團結在周總和曾總周圍，高舉著我們思創那實干、創新的精神，努力為單位的發展抒寫新的篇章。
最后給同事們拜個早年，祝福大伙都平平安安快快樂樂的過一個祥和的春節!
公司年會優秀員工的發言稿
尊敬的各位領導、來賓，親愛的各位同事：
大家好！
辭舊迎新，首先要祝大家20xx年旗開得勝，萬事大吉。回顧過去20xx年，我們在公司領導干部與各部門負責人的引領下，以飽滿的工作熱情和奮發圖強的精神面貌，獲得了很好的成績。在這里，我衷心地感謝一年來公司員工同仁的勤奮努力！大家辛苦了。
這是一個造就英雄、開創英雄的時代，這也是一個注重團隊合作的時代。單兵游勇可行，團隊合作更勇。我們不是自己創建組織團隊，就是與目前團隊親密接觸。愛公司就是愛自己，祝大家鼠年大旺，前程似錦！
一元復始，萬象更新。在新的`一年里開啟新的希望、新的歷程、承載新的夢想。20xx年，我祝愿我們精誠團結，勤奮努力、穩扎穩打，事業再上新高度。
敬愛的老師、親愛的學長學姐、同學們：
大家好！
我是測繪學院第三十一屆團委學生會組織部的干事。。。，我非常榮幸能作為干事代表在此發言。首先，請允許我代表學院學生會全體干事對各位學長學姐們開學以來的的無私幫助道謝:你們辛苦了（鞠躬）!
緣分讓我們在。。相遇，對于初入大學的我而言，一切都是那么陌生，一切都讓我迷茫，但是對于想要展示自我，磨練自己的我而言，學生會毋庸置疑是一個最合適的平臺。學生會是鍛煉我們能力，縱情放飛我們夢想的地方。在這個舞臺上，我們每個人都有著自己的角色，我們要做的就是將自己的角色演繹到極致。想當初我報名參加組織部的面試，是多么信心滿滿，在面試之前做了精心的準備，但真正面試時，我的腦海依舊被緊張和焦慮占據，不過，最終我還是榮幸的加入了組織部這個大家庭。加入部門時間不長，但在這短短的時間里，我便感受到了學長學姐們的熱情與耐心，同僚們之間的團結與友愛，整個部門充滿了親切感和歸屬感。“心中有黨，成績理想。”組織部謙遜，認真的精神深深感染了我，希望我能傳承這種精神，并把它融入到我今后的學習生活當中去。
成功進入學生會，這是對我能力的一種肯定，我感到榮幸，但是我一定不會因此而驕傲自滿，定會更加努力的為部門，為學生會，為學院服務，展示出我們19級新干事的時代風采！為此我為自己今后的學習生活和工作做了規劃，想借此機會與同學們分享：
首先，“學不可以已”，大學是學習的殿堂，學習先進的科學文化知識，立志成才，為國奉獻是當代每個大學生應有的思想道德修養。大學不是可以用來渾渾噩噩，沉迷網絡的地方，大學是為積極努力，奮力拼搏的優秀學子提供的平臺。作為學生會的干事，自然要起到模范作用，成為同學們學習上的標桿，思想上的模范，生活上的榜樣，實現自我加壓，銳意進取，砥礪前行。
其次，學生會是一個團隊，而合作是一個團隊的核心力量。相識不久的我們，有著自己的目標想法，工作方式。因此，團隊凝聚力和向心力的培養是我們的首要目標。把握方向，找準定位，樂于奉獻，真正把自己當做團隊的一份子，這樣團隊的力量才能發揮得淋漓盡致。
同時，大學也就是半個社會，學校與社會有極大的聯系。在校園中培養的習慣、作風都會帶入社會中去。所以，培養優良的學習習慣和生活作風是我們大學、乃至人生的必修課。
生命的價值在奮斗中體現，生命的意義在磨礪中實現，作為學生會的干事，我們需要刻苦學習，團結協作，從優而學，擇良而聚。
【關鍵詞】小組討論法 高職學生 討論方法 注意事項 評價
一、課題提出的背景及理論
面對瞬息萬變的社會，面對飛速發展的科學技術和社會經濟，全面推行素質教育，促進個人全面發展已經成為21世紀職業教育的歷史使命，更是培養我國培養21世紀的一代新人的迫切要求。因此，高職教育必須建立“以人為本”的發展模式，重視學生校內學習與實際工作的一致性，從而加強教學過程的實踐性、開放性和職業性。傳統教學中，職教教師的主要手段與普通中學一樣，兩支粉筆一張嘴；盡管有的學校配有多媒體教室，方法仍然是老師講，學生聽，缺乏吸引力。學生在校往往學無目標，以致厭學，缺乏內在動力。為了克服上述教育弊端，我們在學習和實踐中提出了“以學生發展為本”的教育理念，改變了過去讓學生復述和再現知識的傳統學習模式，嘗試讓他們始終置于學習主體地位的方法。運用在“學習為中心”的教育觀念指導下的小組討論法，激發學生的求知欲望，鍛煉學生的傾聽能力、思維能力、創新能力、對問題的分析、質疑能力，實現全面提高素質的目的。
二、小組討論法的實施過程
（一）課前材料準備
教師在上節課結束時，向學生分布下節的學習內容，并向學生公布擬好的討論題目；教師同時做好參考答案，并制作成課件；要求學生就這些問題作好充分準備，閱讀教材或要上網搜集資料，準備發言稿。
（二）分好小組，選好小組長和記錄人
小組討論就是將全班學生分成若干小組（每小組的人數為2人以上，8人以下）進行討論的方式。它規模小，小組長容易掌握，每個學生都有發言的機會，比較適合于討論中心議題較多、生動活潑、難度較小的問題。
（三）選用討論方法
討論法大體上分為以下幾類：
（1）遞推式討論與隨機式討論。遞推式討論就是在討論過程中，由一人先發言，再由這名發言者推薦另一名同學發言，這樣一人薦一人，整堂課學生的發言就會一個接著一個地進行下去。由于教師已把題目和做法提前告訴學生，故大多數學生會對發言的內容認真做好準備，否則被人推薦起來就會下不了臺。這種做法培養了學生的自尊心和自豪感，學生發言的質量相對較高。
隨機式討論是教師根據教學的需要和學生學習的心理態勢，隨時指導學生進行討論的方式。這種討論的關鍵在于能敏銳地捕捉討論的時機，諸如教學內容需要突出或深化之時，學生的思維處于“低谷”之時，學生認識發生偏差及顯著分歧之時，理論與實際需要結合之時。隨機討論運用得法，有利于激發學生思維，形成教學及跌宕起伏、張馳有致的教學節奏。
（2）咨詢式討論與辯論式討論。咨詢式討論就是圍繞某一中心論題，通過學生提問、教師作答，或教師提問、學生作答，或學生互問互答展開討論的方式。咨詢式討論氣氛平和、感情融洽，比教師干巴巴地講，效果要好得多。
辯論式討論就是根據學生好勝、競爭的心理特點，將學生分成正反兩方，對有爭議的問題進行針鋒相對論辯的方式。這種方式既是培養學生能言善辯等多種能力的重要形式，又是一種高層次的文化娛樂活動，對于陶冶學生的情操、凈化學生的心靈都有著重要作用。
（3）定向式討論與自由式討論。定向式討論是圍繞事先確定的主題，組織學生對相關問題循序漸進地展開討論。這種方式通常呈現為：導入定向——列出相關問題展開討論——適時點撥——歸納小結。它的特點是討論方向明確，不會偏離主題。
自由式討論是著眼于發展學生的個性，培養學生探究性思維能力，讓學生“自由探究”，這種方式沒有固定的題目和程序，學生可根據教學目標自定討論題目，以期對中心論題獲得多樣、變異、獨特、合乎條件的答案。這種討論方式，學生唱主角，自己主持，自己定題，其思維處于最佳競技狀態，能迸發創造性思維的火花。
一般多采用遞推式討論、辯論式討論和定向式討論。
三、小組討論法教學個案
課題：網絡語言對傳統語言文化是豐富還是沖擊？
目的：通過學習《思想和中國特色社會主義理論體系概論》第十章“建設中國特色社會主義文化”，設計了一個熱門話題，開展辯論式討論，制訂具體方案，評選最佳辯手。
具體做法：教師給出正方和反方的辯題
正方：網絡語言沖擊了傳統文化
反方：網絡語言豐富了傳統文化
方式：
（1）分四組：按學號進行分組，第一、三組正方，第二、四組反方。每組選出一名組長。
第一組：學號1-10號；第二組：學號11-20號；
第三組：學號21-30號；第四組：學號31-40號。
（2）以兩組兩組的形式進行正反方辯論。第一組與第二組進行辯論；第三組與第四組進行辯論。
要求：
（1）正方組與反方組各由一位同學代表本組提出立論觀點后（立論發言不少于5分鐘），由每位同學自由發言辯論，待正反方組所有同學發言完畢后，各方選派一位同學代表本組進行總結（ 注：發言次數不限，未發言者無成績）；
（2）由于每位同學在準備發言材料時，可能會提出相同的觀點，為此要求每位同學盡量準備盡可能多的不同側面及角度的觀點，獨立完成自己的發言稿，盡量避免雷同。辯論賽完畢，發言材料上交老師，便于評分。
（3）四組同學間互相評分，評出各組的前三名，以第一名加6分、第二名加4分、第三名加2分的方式計成績。
評分方式：以滿分10分計算總成績，其中發言占50%，書面材料占50%。
四、小組討論法的教學過程中應注意的問題
在應用討論法時，如何防止學生厭煩、無話可說、不討論；造成課堂難以組織、效率較低等問題，依據我多年的研究和實踐，應注意如下幾個問題：
（1）設計問題時要合適，使學生有話可說。設計討論的題目，主要來源于教師本人，因此，要注意做到一部來自于學生，是學生所需要的知識。另外，題目的設計要體現知識性，又要體現實用性；既考慮社會的熱點，學生的實際需要，又考慮課本的重難點，使掌握知識和提高能力覺悟兩不誤。
（2）創設民主氣氛，使學生敢于講話。創設課堂的民主氣氛，主要靠教師自身的努力，教師應在課堂中應擺正自身的位置，教師不能在言談中表現出自己有任何優越于學生的地方，師生都是在互相啟發，探求知識，而不是教師在給知識，學生在被動接受知識。
（3）討論結果的評價。對討論結果的評價是課堂討論中不可缺少的一環。對學生正確的觀點特別是對有獨特見解的發言以及對平時不愛說話同學的發言，應給予肯定和表揚。最后，要指出此次討論中存在的普遍性問題和今后討論中應注意的問題。
五、實施收獲
近年來筆者在運用小組討論教法在《思想道德修養與法律基礎》和《思想和中國特色社會主義理論體系概論》課程的教學實踐中，收到了比較好的教學效果。
（一）學生方面
學生對討論有了重新的認識，特別是班上的中等生和學習困難生，他們不再認為發言是優等生的專長和特權，他們也能和優等生一樣能積極地闡述自己的觀點，形成濃厚的討論氛圍，并鍛煉了學生的口才，為今后的走上工作崗位打下了扎實基礎。
學生對問題的分析、質疑能力有了明顯的提高，每個學生都能運用自己獨特的視角與認知將問題分析內化，形成個性鮮明的見解，并能針對一些有爭議的問題，通過查資料進行論證，培養了學生的科學態度。
學生的傾聽和表達能力有了顯著的提高。在討論中，學生能聽清同伴所表達的內容，抓住見解中的關鍵點，概括出主題，做出判斷，并對同伴的見解做出相應的回應。如：贊成時的點頭等。與此同時，在闡述自己的觀點中，提升了口頭表達能力。
學生在對專業知識討論過程中，無論是學生對自己一段時間內學習的反思與評價，還是在討論中對他人意見的評價，都有了明顯的進步，能準確判斷知識性的錯誤，并能共同合作設計實驗，培養了學生的合作能力。
（二）教師方面
重新認識了討論，明白了什么樣的討論才是真正有效的，改正了以前的一些錯誤認識和不當的指導方法。結合自己在培訓學習過程的“換位”更加認識到小組討論的重要性，并找到了一些能真正促進討論有效進行的方法。
在示范討論，促進學生有效進行反思以及制定討論準則等一系列的研究活動中，教師的反思能力、批判思維、課堂應變能力都有了一定的提高，有效地促進了教師專業素質的發展。
學會了將講授法和討論法的有機結合，使教學成為一個永無完結的探究過程。
家訪，進行個別家庭教育指導的一種常用的有效方式，主要是解決兒童、青少年的個別的家庭教育問題。以下是小編為大家整理的家訪發言稿，供大家參考學習。
家訪發言稿1各位領導、各位評委、各位來賓：
大家上午好!
我是來自松柏中心學校的王艷，我演講的題目是《家訪---觸動心靈的旅程》。
1993年我師范畢業，成了一名光榮的人民教師，從事教育工作近二十年了，擔任班主任工作也近二十年。家訪對我來說并不陌生，不過過去我的家訪對象大多是調皮搗蛋或是成績差的學生。
去年秋季，開學伊始。我校“課內比較學，課外訪萬家”的活動就轟轟烈烈開展起來，按照學校統一安排，我、柯賢杰老師、王康老師我們一起走訪我班的19個學生家庭。
韓欣雨，我班個子最高的女孩子，特別不愛說話，和同學也不大合群，見到老師總是臉一埋低頭就走。我們三人決定先去她家看看。下了一個星期的雨，天終于放晴了，趁著周末好晴天，我們一行三人來到韓欣雨家，她家在一個小山包上，有十來戶人家散居在小山包上，家家都是小洋樓，就她家還是三間老土坯房。因為下雨房內潮濕，道場的鐵絲上曬滿了衣服被褥，連走道都沒了，一踏進她家門，一股霉味撲鼻而來。對于我們的突然來訪，韓奶奶顯得十分高興，連忙招呼我們坐，韓欣雨懂事地端來茶水。倒是他的妹妹韓佳欣，好像很怕人，躲在奶奶身后，露出一雙眼睛怯生生的瞄著我們。當我們說明來意，老人打開了話匣子，為了掙錢蓋房，韓欣雨剛上學時，她媽媽就去武漢打工，一年也就回家過年。他爸爸也到處打零工，只有沒活干時，才回來幾天。姐妹兩個跟著快七十歲的奶奶，奶奶算是文化人，年輕時當過代課老師，但家里地多活多一人白天黑夜連軸轉，也無暇顧及姐妹倆。韓欣雨就充當了媽媽的角色，洗衣做飯做家務，照顧妹妹的生活。
“那您和她媽媽談過要求她回家嗎?”我急切的問。聽到這個問題，老人顯得很激動，忿忿地說：“怎么沒說過，可她總是說錢沒掙夠不回來。現在兩個孩子連她媽媽的電話都不接，都不認她那個媽，只巴戀我。”老人疼愛地摸摸小孫女的頭，接著說，“只是可憐了我這兩個孫女，小孫女從一歲多到現在和她媽媽呆在一起的時間還不足五個月。”說到這兒老人哽咽了，我的心不由得揪成一團，我女兒和韓佳欣同歲，她五年了才見過媽媽幾次面，而我每天下班回家，女兒做完作業，都還要向我撒撒嬌，要我背一背或者抱一抱……看看低矮潮濕的房屋，看看年老的奶奶，我們能說些什么呢?走在回家的路上，我們三個沉默了，都在想著各自的心事，我在心里只懊惱：為什么韓欣雨把頭發綁得亂七八糟時，我不能幫她把頭發梳順，而是要批評她呢?為什么她不愛說話，和同學不合群時，我不去和她談心引導她，而是對她不聞不問呢……
家訪在繼續，我的心也一次一次地揪起來，我班19個學生，兩個孩子沒有媽媽，一個無父無母，三個長年跟著爺爺奶奶。彭菲菲，一個剛轉入我班的女孩兒，一歲多時母親離家出走，至今未歸，十年來她和爸爸相依為命，爸爸已經五十歲了，頸椎、腰椎都有嚴重的毛病，做一天活得歇好幾天。每天放學回家做完作業，她還要做飯做家務，照顧爸爸的生活。但這并未影響她的成長，她乖巧懂事，學習自覺，成績較好。是老師得力的小助手。
……
說實話，從教以來，我的心靈沒有受到如此強烈的震撼，總以為感動離我們很遠很遠;總以為孩子們還沒有長大，不諳世事;總以為父愛母愛給他們撐起了心頭的蔭涼，他們正享受著童話般的幸福……一次次家訪的經歷，顛覆了我心中許許多多的“總以為”。從此，我的課堂有了更多的關愛，事實上，我態度的轉變也很快從韓欣雨同學的表現上顯示了出來，下課了，她常和同學跳皮筋，踢毽子，見到老師主動打聲招呼，而我，作為他的老師，又何嘗不是有了長足的進步。
家訪是一次心靈的旅程，它讓我走進了孩子們的故事，被故事中的人物感動著。我要做一個堅定的麥田守望者，撐起一把愛的綠傘，跟孩子們牽手走過童年歲月。
“訪萬家”活動還在繼續，我也會將我的家訪活動進行到底!我深知來回的路很長很長，但我堅信路的遠方一定有燦爛的陽光!
謝謝大家!
家訪發言稿2最近我讀了孫維剛老師的《我的三輪教育教學實驗》一書，通過學習我曾多次想過：作為一名教師，我們應該怎樣去做好自己工作?雖然也思考很長時間，但也還是沒有能理出一些頭緒，下面就結合自己幾年的教學工作和讀完著本書后的一些瑣碎想法簡單談談。
第一，作為一名老師首先要做到身正為范。在這方面孫老師給我沒做了最好的榜樣，他從教40年兢兢業業，時刻嚴格要求自己，從1991年得知自己瘓有癌癥到x年去世，這x年間他的付出是我們不能想象的，也正是他的這種對自己的嚴格要求和對工作的認真負責，給學生們樹立了良好的榜樣。
“澆菜要澆根，教人要教心”，孫維剛老師最大的成功是德育的成功。在很多教師尤其是班主任的眼里，德育是虛的，與智育關系不大，甚至認為搞德育工作會耽誤學生的學習，但孫維剛老師則認為“德育是智育的基礎和歸宿”，“德育永遠第一”。他要求學生以及他們各自的家長：“做學問，先做人”。他自己也用80%的時間和精力去做班主任工作，而不是教好數學課。為了培養學生成為品德高尚的人，他廢寢忘食、花費心血，放棄休息時間，做了大量的工作，抓好班規和家長會。“誠實，正派，正直;樹立遠大理想，為人民多作貢獻;做有豐富感情的人，要因為我來到這個世界上，使別人生活得更幸福。”這既是孫維剛老師的建班原則，也是他的育人原則，更是他的做人原則，正是他的言行和對孩子的真誠感染了學生，對學生起了潛移默化的作用，最終造就了教育界的神奇。
因此，面對越來越難管理的學生，我們不能一味的抱怨、叫屈，而應象孫老師一樣，用自己的實際行動去教育、去感化學生，因為真正能影響一個人一生的，不是書本知識，而是一份感恩的情懷、一道崇高的信念、一份不滅的追求。這是對學生的一生負責，是對教師職業的負責，是對國家、對社會的高度責任感的最真實體現。因為真正能影響一個人一生的，不是書本知識，而是一份感恩的情懷、一道崇高的信念、一份不滅的追求。
第二，要做一名學習型的教師。“長久以來，我認為自己的‘一桶水’足夠拿出‘一碗水’來給學生，便不思進取，學習處于停滯狀態。我整天為生存而奔波，為瑣事而煩惱，除下教書，就是吃飯、睡覺。說到學習就以太忙為推辭。一個人如果連學習的時間都沒有了，那么它離什么都沒有了的時候也不遠了。所以，教師不能僅僅是蠟燭，照亮別人，燃燒自己他還應不斷地學習，不斷提高自身素質，讓自己成為一支永遠燃燒的火把。
第三，對待學生要有愛心和耐心。我曾多次因學生學生不好或其他一些小事而發脾氣，有時發完脾氣感覺自己有點過分，但很快又會自己安慰自己：我是為他們好才這樣的為了他們的父母，為了他們的前途，我這樣也是應該的。可真實的原因也許是宣泄自己的壓抑、不滿;也許想懲一儆百而求以后工作簡單;也許是給點刺激以期學生靈魂之顫抖，在內心世界把師生關系定義為君臣關系或家長制下的父子關系，學習了孫維剛事跡后我不由的覺得這一切對學生多么不公。正如王校長所說：每一個孩子對家長來說都是百分之百的希望。我們拿著人們的錢，又有什么理由不把他們的孩子教好呢?
第四，做一名創新型的教師。孫老師提出“要通過知識的教學，不斷發展孩子的智力素質，把不聰明的孩子變聰明，讓聰明的孩子更聰明。”在他看來，知識是需要的，但更需要的是駕馭知識的能力，那么，他如何造提高學生的能力呢。他從三個方面著手：一從系統的高度教學知識，即掌握和運用知識本質的聯系，掌握內在規律性，就能大大提高學生分析和解決問題的能力、可持續發展的能力;二是更看重對哲理的發現和汲取，即掌握知識間內在的聯系及探索聯系的方法，并在教學中適時地講授哲學知識;三是讓學生學得主動、學得快樂，即讓學生學會學習，主動探究，勤于思考，而我們只是在一味地埋怨學生的智力低，而沒有從孩子自身的角度來考慮。要重視發展孩子的能力，愛因斯坦曾說：“當一個學生畢業離開學校時，如果把老師教他的知識都忘光了(當然這是不可能的)，這時他所剩下的，才是他的學校、老師在他身上教學的真正成果”。這就是說，真正的成果，是知識之外的東西，是能力，更是能力之上的智力素質。
學習孫老師的教學方法，努力為學生構建和-諧課堂，其實我們在學習杜郎口中學時也能深深體會和-諧課堂帶來得高效率，視學生為朋友，視學生為伙伴。老師和學生，只有年齡上的差異，沒有地位上的級別。這樣的課堂，學生情為所動，教師情為所開。從形式上看，師生不經意間快樂的暢游于知識的海洋。學生的學習是潛意識的，自覺的，主動的，快樂的，高效的。其實我們在學習杜郎口中學時也能深深體會到這種和-諧課堂的氣氛，有時我們走進教室根本分不出哪個是老師哪個是學生，只見他們熱烈的討論和交流，無拘無束，平等和-諧，這樣的氛圍中學生有怎能不樂意學習，效率又怎能不高呢。
家訪發言稿3各位領導、各位評委：
大家好!
我是聯化小學代課老師x，我演講的題目是：《心系家訪，情牽萬家》。
聯化小學，是一所遠離城鎮的農村小學，在校學生286名，這些學生主要分布在學校周邊的5個行政村，共12個自然墩臺。居住分散，為了貫徹落實我校“讓每一個學生起步”的辦學理念，學校領導在思索，全體老師在踐行。此次的“走進千家萬戶，關愛萬千心靈”家訪活動正是在這樣的一個背景下展開了序幕，活動圍繞著“心系家訪，情牽萬家”的活動精神，旨在打造桃李芬芳育碩果的教育成果。在此次活動中，使我感觸良多，收益頗豐。
四年級柳慶婷同學，家住天成村八組，媽媽外出務工，由爸爸獨自在家種田、帶孩子。本學期來，該生在校作業尚能完成，但各科適量的家庭作業都沒有做。當老師詢問她時，她總是以做家務，帶弟弟或作業未帶來搪塞老師。我們帶著這個疑問走訪了她的家庭。得到的情況卻是：當她爸爸督促她做家庭作業時，她卻說老師沒有布置家庭作業，以致造成家長曾私下里埋怨老師懶惰。“教書育人”本是學校工作永恒的主題，作為老師不僅要傳授知識于學生，更要教育學生做人，做一個誠實的人。“人之初，性本善”，孩子的謊言，不是出自孩子的本性，而且學習能力的欠缺，才使孩子誤入了學習上的盲區。因此在家訪中得知這一真實情況后，班主任找該同學進行了談話，并安排與她要好的同學同桌，在家讓她附近的同學約她一起完成家庭作業。“精誠所致，金石為開”，現在柳慶婷同學已經端正了學習態度養成了良好的學習習慣，家長、老師甚感欣慰。
“隨風潛入夜，潤物細無聲”是教書育人的最高境界。新任代課老師盧進熙，一向以責任心強對學生嚴厲著稱。情激之下，有體罰現象。家訪中，當他聽到被罰學生家長委婉的言談后，曾在手記中這樣寫道：“學校是老師與學生有形的課堂，家訪是無形的課堂，是家訪這座‘有形與無形’課堂構建的心橋，連接著老師與家長的心，讓作為老師的我也受到了教育”。這是來自老師內心深處最真切的感受。端正教學態度，規范教學行為，實踐證明：家訪比學校領導對老師的批評來得更徹底，效果更顯著。
“家訪”是我校工作的一個傳統作法，全省首家留守學生“愛心食堂”的創建，就是上學年“家訪”后的成功范例。眾多新聞媒體、網絡對此紛紛報道，并得到市、縣教育主管部門領導重視和認可。為了乘勢而上，鼓足干勁，鞏固家訪成果，把好事辦得更好，本學期我校以“愛心食堂”為載體，進一步關愛“萬千心靈”，進行課外家訪。
四年級學生艾檳情、艾椰情是雙胞胎姐弟，家住凡三村二組，離學校很遠，父母在海南捕魚，由年邁的爺爺奶奶照料，家境十分貧困。家訪時了解到其奶奶因病在縣一醫住院，早放學兩個孩子生活無著，有時一頓早餐就管一天，兩個孩子經常餓著肚子上課。學校領導得知這一情況后高度重視，當即決定，免費為兩位學生提供午餐。常言道：“濟人需濟急時無”，回訪時，病榻上的奶奶，老淚縱橫，深情地說：“我在醫院，想起我的兩個娃娃沒有飯吃，除了哭，沒有別的辦法，聽說你們學校做了好事，我代表全家打心眼里感激你們，你們真是活菩薩呀!”。我要說的是，這些只是我們教師盡到本職工作而已，教書育人，是老師的天職。我深信，只要我們人人都獻出一份愛，教育的明天將會更加美好!
“走進千家萬戶，關愛萬千心靈”，我校“訪萬家”活動正在進行中，老師們白天忙于課堂教學，每當華燈初上，萬家燈火時分，又奔走在家訪的路上，苦苦尋覓著教書育人的真諦。“暮然回首，那人卻在燈火闌珊處”，正如我校校園“詩人”鄭文柏老師家訪感悟詩中說：“我(們)深知，來回的路很長很長，但路的遠方，一定有燦爛的陽光”!
“土雞蛋不是一年四季都有嗎？他怎么說秋天應季？我家門口那超市，土雞蛋的價格眼看漲得就要吃不起了。”2月21日上午李濤登臺演講時，一直安靜地在會場協助比賽的工作人員，聽到發言，開始竊竊私語，互咬耳朵。
“我來講一下養殖時間表，春季培育雞苗，夏季茁壯成長，秋季大量產蛋，冬季賣成雞，因為河南沒有活雞市場，一般是賣到南方市場，種雞吃了雪水下蛋率會下降40%。從這個時間上來看，土雞蛋真得不是全年都有，隨時隨地都能買。”李濤下臺后，給粉絲現場答疑解惑。
細打量，一身深色西裝，眼睛不用看發言稿，腰板挺得筆直的李濤若與人相逢在十字街頭，沒準會被大膽的城市姑娘歸類為“高富帥”，而與他擦肩而過的路人，十之八九會將他當成公司小高管。
這人，真是來借東風、籌資金的中小企業主，只不過，相對于那些從基層做起、白手起家的企業家，他還有個身份，就是大學生村官。有創業者的激情，又有大學生的質樸，才使得他顯得“與眾不同”。
是賞茸幽嗟拇騫伲也是大學生心中的“創業盟主”
閉眼難見三春景，出水才看兩腿泥。你能想象，上段提到的西裝哥，還能穿著白大褂，在三伏天潛入瓦房蓋上石棉瓦組建的雞舍嗎？他能在母雞護崽、公雞啄人、絨毛亂飛的空氣里，調試設備、分配飼料。
李濤，是河南省2005年選任的大學生村官，現任濟源市軹城鎮良安新村黨支部書記，濟源市大學生村官創業聯盟總經理，市青聯副主席，下鄉時間已整12年。
“2007年冬，我選定了散養土雜雞的創業項目，踏上了創業之路。”李濤說，在科學飼養，走高品質特色化發展路線的作用下，公雞和母雞用壯實的身材和飽滿的雞蛋，來回報他。雞場收益很好。一個基地每年土雞和雞蛋產值共計75.6萬元，純利潤達15萬。“豫源咕咕噠土雞蛋”這個品牌已在國家商標部門注冊，還是河南省的農業優秀品牌，全省固定的銷售網點已有大中小超市387家。
“濟源市大學生村官創業聯盟”，2013年8月15日籌建，它聯合全市村官及農村創業項目產品，利用網絡營銷平臺，為全市大學生村官提供創業產品展示、創業策劃、網絡宣傳及銷售，并提供技能培訓和專業知識講座，在挖掘、整理、包裝之后，面向全國推介。聯盟以集團公司化運營模式運營，已輻射帶動了16個鎮幫900余名農民朋友走上了創業致富之路。
借東風，農業電商還想“創奇跡”
“2014年至今為農戶銷售土雞蛋50余萬斤，價值400萬元；土蜂蜜3000多斤，價值70萬元；高檔優質干果4000斤，價值120萬元，為農戶帶來了明顯的經濟增收。”閑言碎語不多講，李濤用“經濟效益”借東風。
