時間：2022-10-19 22:49:50
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇空間留言寄語，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
1、努力找回，我將要失去的感情。
2、有些人、承受不住多一次的失敗。真懦弱！
3、誰說寵壞的孩子不哭就在悲劇發生的那一瞬間。
4、我終生的等候，換不來你剎那的凝眸。
5、承諾，誰能擔當得起如此沉重、虛偽。
6、即使說抱歉，也換不回我們的曾經。
7、青春像結了疤的傷口，開成一朵疼痛的花。
8、孤單的路上，只有影子陪著我。
9、你笑一次，我就可以高興好幾天；可看你哭一次，我就難過了好幾年。
10、其實一切早已經滄海桑田勒我像是一只躲在殼里長眠的鸚鵡。
11、謊言和誓言的區別在于，一個是聽的人當真了，一個是說的人當真了。
12、愛我的人，我不愛，我愛的人，卻不愛我。
13、或者你全部聽我的。或者我全部聽你的。這是兩個人之間相處的唯一原則。
14、地球仍然轉重世間依舊善變而我永遠愛你。
15、如果上帝要毀滅一個人必先令其瘋狂。可我瘋狂了這么久為何上帝還不把我毀掉。
16、劇情再美終究是戲。
17、流年，帶走了誰的物是人非。
18、我最親愛的朋友，你的快樂我會為你加倍，你有苦衷我就會分擔，祝你快樂！
19、寂寞的人總是會用心的記住他生命 中出現過的每一個人，于是我總是意猶未盡地想起你？在每個星光隕？落的晚上一遍一遍數我的寂寞。
20、從天堂到地獄，我路過人間。
21、我們竟用一生的時間來演一出擦肩而過。
22、我們放下尊嚴，放下個性，放下固執，都是因為放不下一個人。
23、既然愛，為什么不說出口，有些東西失去了，就在也回不來了。
24、婚姻的難處在于我們是和對方的優點談戀愛，卻和她的缺點生活在一起。
25、那些曾經以為念念不忘的事情就在我們念念不忘的過程里，被我們遺忘了。
26、我不缺愛，你的離開，只是讓我少了一個習慣。
27、愛人是很卑微的，很卑微的。如果對方不愛你的話。
28、你給我一滴眼淚，我就看到了你心中全部的海洋？
29、寶貝兒，只要你幸福，我就幸福，不管你在誰身邊。
30、愛情 ，你的話是我的食糧，你的氣息是我的醇酒。
31、年輪的磨損中，沉淀了悲喜，卻浮上了一層喚不回的傷感。
32、難過了，就蹲下來抱抱自己。
33、踮起腳尖，我們就能離幸福更近一點嗎？
34、我一直很喜歡說的一句話 ，想要愛就不要怕傷害。鼓勵 別人的同時，同樣在鼓勵自己。誰不怕傷害？我承認，我怕，非常怕。
35、我想將對你的感情化作暖暖的陽光期待那灑落的光明能溫暖你的心房。
36、將錯就錯，或者將計就計了，反正將就了。
37、如果不愛我，請別再離開的時候說對不起。
38、那些刻在椅子背后的愛情，會不會像水泥上的花朵，開出沒有風的，寂寞的森林。
39、你給我一滴眼淚，我就看到了你心中全部的海洋。
40、他說離開你的原因是他患上了絕癥，如果你相信，我只能說你微小說看多了吧。
41、我們在錯誤的時間相遇，在正確的時間卻又分開。
42、很多我們以為一輩子都不會忘記的事情，就在我們念念不忘的日子里，被我們遺忘了。
43、彼岸花很美，只因為他盛開在彼岸。
44、上輩子你欠我的，下輩子我欠你的，這輩子咱倆一筆勾銷。
45、每當我看天的時候？我就不喜歡再說話？每當我說話的時候？我卻不敢再看天。
46、從指縫看那煙霧繚繞的世界，很美。
47、世界上最心痛的感覺，不是失戀，而是我把心給你的時候，你卻在欺騙我。
48、相會再別離，別離再相聚；秋風吹曠野，一期只一會。我會珍惜你我的友情，更期待相會的時刻。
1、愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味;夏天，灑一抹如泉的涼蔭;秋天，舉一樹甜甜的青果;冬天，做一個養精蓄銳的好夢!
2、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
3、孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創造的風帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
4、親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長起來，去獲取你光明的未來。
5、愿你是風，鼓起白色的帆;愿你是船，剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。
6、愿你在這短暫的學習時日里，獲得高超的本領、頑強的意志、博大的胸懷;像賽馬一般，越過一道又一道高欄;讓生命前進，駛向碧波滔滔的大海……
7、黎明即起，孜孜為善。”愿你熱愛生命的春天，珍惜時間的清晨，學那梅花，爭作“東風第一枝”。
8、你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的素箋上，用理想的霞光寫出人生的詩篇!
9、不要說一天的時間無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進。
10、在知識海洋的底層，與生活海洋的底層一樣，是一片無比神奇的世界。愿你勇敢地潛到那兒去，去探求這神秘世界的無窮奧秘!
11、讓時間在知識的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實上留下它勤奮的印痕!
12、抓住今天吧!緊緊地把它抓住吧!今天的分分秒秒，都要有所作為，有所進步，有所登攀!
13、昨天，已經是歷史;明天，還是個未知數;把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里!
14、世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天;愿你在未來的一年中，無限珍惜這每一個今天。
15、如果明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石。同學，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無比堅實。
16、假如你曾有過虛度的時光，請不要以嘆息作為補償;明天的路途畢竟長于逝去的歲月。快邁步，前面相迎的是幸福的曙光!
17、你想獲得優異成果的話，請謹慎地珍惜和支配自己的時間。你愛惜你的生命，從不浪費時間，因為你知道：時間就是塑造生命的材料。
18、五彩繽紛的大自然充滿著美，多姿多態的事物中閃現著美，時間和空間里跳躍著美，等待著美麗的雙眼去捕捉，去尋覓!
19、“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年。”所有天才都是最強壯的牛，他們每天工作十八小時，孜孜不倦。
20、把黃昏當成黎明，時間會源源而來;把成功當作起步，成績就會不斷涌現。
給六年級孩子的畢業留言寄語【精彩版】
1. 有決心，有信心，有恒心，有耐心，愿這四顆“心”，永遠伴隨著你的人生!
2. 有了百折不撓的精神，有了勇往直前的拼搏，你就能夠在浩瀚的知識海洋中自由自在地遨游，并且能夠到達勝利的彼岸!
3. 成功的時候，不要因為成功而得意忘形;失敗的時候，不要因為失敗而喪失對成功的追求。
4. 自信的人，總能夠戰勝困難，戰勝自己，取得一個又一個勝利;自滿的人，總會被暫時的勝利沖昏頭腦。
5. 老師衷心地希望你不斷豐富、充實自己，掌握過硬的知識和本領，信心百倍地迎接明天的挑戰!
6. 人生不可能一帆風順：當你身處逆境的時候，要能夠笑對困難，笑對人生;當你身處順境的時候，切莫驕傲自滿，得意忘形。
7. 為什么要失去才懂得珍惜 上天已給了你一次讀高三的機會，就好好做一做這個時段人生應該做的事--學習!
8. 用一顆平常的心，去對待生活中不平的事。不管前面有風還有雨，都要用微笑去面對。
9. 任性讓你輕視那些你不喜歡的科目，最后出現弱勢學科。學科成績失去平衡，而高考最終需要的是總分。弱勢學科會給你高考以沉重的打擊。
10. 別死愛要面子不好意思問老師問題，哪怕再簡單。他們不會吃了你的，相信我!不問白不問，別一再拖，總想以后問，以后你也不可再能問了。
11. 要與父母建立好良好關系，多與他們溝通，交換看法，讓他們成為你堅強的后盾!
12. 在同學中找一個可以督促自己的人，可以不定期給你打鎮靜劑，每天可以檢舉你浮躁沒有，這是一個很聰明的辦法。
13. 別以為父母等告誡你是"讀書為自己啊"，你就可以輕松自如。既然你花著父母的錢，享受著父母給予的生命，那你也應有一顆"感恩的心"。這，就是責任!
14. 千萬別沉溺網絡，游戲。不然你近五年內一定會遭到報應的。它不僅僅浪費的是時間和金錢。而且會毀掉你的青春和美好的人生。
15. 狹路相逢勇者勝!勇者相逢智者勝!智者相逢勤者勝!勤者相逢博者勝!
16. 學會做人，學會做事，學會做題;言而有信，言而無信，何以為言;誠信為人，人若無信，何以為人。
17. 目標和動機很重要。要有明確的長遠目標，要有切實可行的行動計劃。初中畢業時，你給自己選擇了一個很好的就讀平臺，帶著心怡大學的夢想進入臨夏中學，這樣就已經成功一半了。
18. 善于接受別人幫助也是一種智慧。充分利用同學，老師的資源，分享他們的勞動成果和智慧結晶，也是不可多得的機會。
19. 心態決定成敗。無論在學習上，還是在其它特長展示中，要對自己充滿信心。參與自己想嘗試的活動，在失敗中不斷完善，是提高自己的簡單途徑。
20. 做事要專心，不論做什么，都要百分百的專心，學習的時候不想其他事情，才會坦然。
給六年級孩子的畢業留言寄語【經典版】
1、“讀書破萬卷，下筆如有神。”誠能“破其卷而取其神”，則讀書作文之道得矣。
2、如果你想得到甜蜜，就將自己變成工蜂，到花蕊中去采擷;如果你想變得聰慧，就將自己變成一尾魚，遨游于書的海洋。
3、知識是取之不盡的礦山，你越往深處挖掘，你就越會得到更加豐富的寶藏。
4、鳥貴有翼，人貴有志。立志是事業的大門，信心是事業的起點。
5、決心要成功的人，已經成功了一半。
6、崇高的理想是一個人心上的太陽，它能照亮生活中的每一步路。
7、不要因為舟升學無望而心灰意懶，要看到你身處的這個時代的色彩，比你想象的豐富得多，你可以作出的選擇也比你設想的多得多。
8、抱負，是高尚行為成長的萌芽;用毅力去澆灑，它就開花!
9、理想的琴，須拔動奮斗的弦，才能奏出人生美妙動聽的樂章。
10、往前走，決不能把命運的纖繩，拴在青春的幻想上。
11、如果說，生命的歷程是一條航線，它向何處延伸取決于羅盤，那么，最緊要的，便是認清羅盤上的指針。
12、人人都擁有一份寶貴的財富，這就是――生命!希望你都能有效地使用它。
13、生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品，這就是青春。愿你們以熱情、奮發去向生活回禮!
14、你那青春如太陽般熾熱，即使遇到霜雪，也能融化為甘泉，去滋潤大地，灌溉田園。
15、成功的秘訣，在于對目標堅忍不拔。
16、機會就像銀燕，經常飛臨我們的窗欞;機會就像鐘聲，時時回蕩在我們的屋頂。只是需要我們用目光去捕捉，用耳朵去傾聽。
17、人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來。點燃它吧，讓它燃燒成熊熊的大火。
18、秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而屬于春天的耕耘者。你在生命的春天播下創造的種子，必將迎來金色的生命的秋天!
19、愿你用思索這把金鑰匙，去打開疑竇的大門，闖進創造的殿堂。
一、班級博客創建初衷
1.課題研究所需
筆者所在課題組于2013年11月以“班級博客在中職班級管理中的應用研究”為題申報了徐州市教育科學“十二五”規劃課題，并于2013年12月獲準立項（批準立項號：GH12—13—L043）。隨著課題的立項，我根據所帶班級的專業特色開通了“12烹甲，我們在一起”的班級博客，并經過全班同學的討論簽下了“網絡相伴，我們風雨同行”的網絡宣言。
2.德育工作所需
傳統的班級管理中，班主任是核心，管理模式往往是“保姆式”“警察式”或“裁判式”的，而班級博客可以突破時空壁壘、發揮互聯網的德育功能，加強師生、生生、家校的溝通，同時可以引導學生文明上網、適度上網，改變目前中職生癡迷網絡的現狀。
3.可行性
（1）學生認可。我就“你愿意和老師進行面對面交流嗎？”和“你愿意和老師進行網絡交流嗎？”對學生進行了調查。結果表明，學生更傾向于在網絡中和老師“碰撞”。原因很簡單，他們認為“網絡里存在更大的平等和自由”。
（2）課程引領。目前我校所有班級的計算機課程中都引入了博客教程。我班學生均能熟練進行博客的版面設置、日志編輯、圖片插入、視頻插入和鏈接、博客互訪和回復等。
（3）操作簡易。班級博客是建立在以互動交流為前提、博客技術為基礎，以教師、家長、學生三者溝通交流為原則，家庭、學校、社會為主導的一個零技術障礙、零成本的一種新型網絡應用模式。班級博客申請空間簡單，建立博客時間周期短，不需大量的、復雜的網站開發技術，基本上是“零技術”。
（4）優越性。伴著QQ小企鵝的“熱情呼喚”，班級qq群應運而生。可是有班主任存在的QQ群總是冷冷清清的，甚至會發生班主任被“踢”出群的情況。深里根究，QQ群的實名制使學生無法“暢所欲言”。學生害怕在“口無遮攔”的吐槽后遭遇班主任的“秋后算賬”。在“你喜歡利用何種網絡方式和老師進行交流”的調查中，學生表示“更喜歡博客匿名互動的功能”。
二、班級博客在中職班級管理中的應用
1.促進班務公開，形成良好班風
班主任將班務信息上傳至班級博客，學生只要登錄班級博客，就可以及時獲取最新信息。“公生明，廉生威”，利用班級博客進行班務公開既避免了信息傳遞的不及時和不到位，也使班級管理趨于民主、開放與平等，最終形成良好的班風。
2.拓寬溝通渠道，營造互動氛圍
（1）師生交流。自從開通了班級博客后，很多學生通過班級博客以實名或匿名的形式訴說當面說不出口的苦惱、心事和困惑。“班主任，請聽我說”欄目里，我閱讀到的是一顆顆美好而又善感的心靈。通過學生的日志、留言，我洞察學生的心靈世界，有的放矢地“對癥下藥”。同時，我在班級博客里利用“班主任寄語”或者日志評論、留言回復等向學生傳達自己的真誠和對他們美好的祝愿。班級博客上的真誠互動拉近了師生的關系，使師生交流變得簡便快捷。
（2）家校溝通。每個家長都想走進孩子的內心,可青春期的孩子總是遠遠地抗拒：微信、QQ上“拉黑”父母，QQ空間對父母緊鎖。父母想了解孩子卻苦無渠道。自從建立了班級博客后，經常接到家長樂呵呵的電話。原來自從公布了班級博客后，家長只要登錄班級博客，就可以了解孩子孩子的動態。有了合適的渠道，家長的一顆心也就安穩了。
3.引領上網風向，打造網絡家園
一、教師報課系統，提升授課、聽課教師自主選擇空間
教師定期開展公開課和展示課是我校開展教師培訓、打造高效課堂的常規性工作，隨著學校規模的擴大和教師數量的增多，公開課和展示課的安排成為了工作的難點，不能組織大規模長時間的課堂觀摩活動，不能滿足教師實際的學習和展示需要。為了實現教師上課，聽課的自主選擇性，學校開發了在線報課系統，教師通過此平臺申報公開課的時間、地點，科目、內容，其他教師有選擇的在線注冊聽課。這樣一來，對于授課教師來說，展示課的備課環節、時間、展示班級的選擇都是自己決定，自主性大大提高；對于聽課者來說，通過自主選擇，提高了聽課的針對性。課后主講教師、聽課教師還可以通過聯合備課系統交流反思與收獲，在互動交流中，在“供與求”的和諧中促進了教師專業發展。
二、利用現代網絡技術，整合學校、家庭、社會教育資源，提升教育管理效能
在對學生的教育過程中，只有學校教育和家庭教育二者有機結合形成教育合力，才能更有力地促進學生的健康成長。許多教育問題單憑教師個人能力是不能解決好的，需要家長和老師的密切配合。為了實現“家校互動”“家校共育”，發揮家庭教育的影響力，我校充分利用網絡在信息傳遞方面的優勢，為每個班級建立了網上班級空間，班級空間分為班級日志、班級相冊、班級視頻、班級作業、家長寄語等功能，每一位學生都有一個賬號，隨時隨地登陸進入自己的班級空間中，發表日志、圖片和視頻，查看當天的作業，給老師留言等。班級空間拓寬了傳統班級管理的時間、空間限制，家長朋友隨時可以通過空間了解孩子在校的學習情況，通過圖片了解孩子班級環境及近期各類活動。家長還可以在班級空間上表達家長之聲、交流家教經驗、共聊育兒話題，同時也可提出班級建設意見或建議。班級空間是進行班級數字化管理的有效工具，也是一個平等的教育平臺，實現了學生、家長、教師在網絡空間中深度交流溝通，讓家長與孩子共同成長。隨著智能手機和微信的快速普及，我校及時開通了微信公眾服務平臺，又開辟了一條學校與家庭、學校與社會溝通的快捷通道。此平臺不僅僅是一個展示學校的舞臺，還是一個及時反饋平臺。通過發送互動問題，收集學生、家長和社會各界對學校管理過程中存在的問題、意見和建議，反饋教師的教育教學、班務管理、職業道德等，反映家長和學生的心聲，為學校的決策，制度的完善和修訂提供了依據，為學校對老師的評價提供了依據。有了家長和社會的參與，學校教育管理就更完整了，管理效果也事半功倍。
三、建立后勤服務數字化
管理平臺，提高服務效率學校班級多，學生多，涉及到物品維修、更換、調試等方方面面的工作很多，很瑣碎，上報問題只能通過教師寫條或打電話反饋，后勤人員無法統籌安排，經常出現因為不能及時向后勤人員反映、問題得不到解決或上報的維修項目多，維修時間安排不當，出現遺漏的情況，導致個別項目維修不及時使后勤人員受到埋怨、指責。為了解決這個問題，我們設計了在線報修系統，教師隨時隨地在線上報問題情況，后勤主管通過網絡第一時間得到信息，然后合理分工、快速維護，并及時在線反饋處理結果，對于短時間不能解決的問題網上說明原因，這樣一來，教師和后勤人員實現了很好的溝通，維修問題也第一時間得到了解決，徹底消除了老師與后勤人員之間的矛盾。為了提高日常物品的管理和領用效率，我們設計了庫存管理系統和申領系統，教師在線申領物品，庫管老師送貨上門，為老師申領物品節約了時間。后勤管理者也能隨時掌握庫存情況，實現了后勤服務的智能化。網上報修和物品申領系統的啟用，打破了后勤服務幾十年的舊規矩，徹底解放了一線教師，提高了服務效率。現代信息技術的應用，使學校的管理效能得到了極大提高，全體教師的信息技術水平也得到了提升，使我們更善于從信息化的視角看待學校管理中存在的問題，找到解決問題的辦法，今后我們將進一步開發、完善學校教育信息化系統，優化管理流程，創新管理模式，使金柳林外國語學校的各項工作邁上一個新臺階。
作者：張英強 單位：石家莊市金柳林外國語學校
1、我的思念是綿綿的風，從春到夏，從秋到冬，只要你的窗簾輕輕飄動，就是我在輕聲地將你呼喚。
2、風吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的視線，我扎緊了思念的情結，相信總有一天我們會再度重逢!
3、思是一種痛;念是一種苦;想見又不能見是一種痛苦!
4、沒有言語，也能知道就是你，看不見你，也能畫出你的模樣。
5、歡樂總是太短，寂寞總是很長，我原想收獲一縷春風，你卻給了我整個春天!
6、我留在你的心上，一如你在我的心中過去和現在，我們一直是兩個彼此不能疏遠的生命。
7、遠方的你可要好好照顧自己，不要感冒了流鼻涕，偶爾也可以打幾個噴嚏，那是代表我在想你!
8、統統都市跟著光陰的一聲輕嘆，轉而塵埃落定。而云消霧散，這個從始至終都冷冰冰的詞語，它包孕了太多沒法說出口的無奈和舍不得。瞧，正如咱們三年多彩的高中生活，是那末快，那末快就將過去。然后，釀成回想，被咱們深埋心底。從此，再無聲氣。
9、無論相隔多遙遠，對你思念的心，永不停歇。
10、歲月把思念的影子，拖成修長而又曲折的色塊，但一句溫馨的祝福，卻始終牢牢地牽系著我們彼此的心情。
11、即將告別高三，也將告別你們，告別這里的一切，又或許也即將告別我們懵懂的青春。雖有千般不愿萬般不舍，但我們都要堅持夢想，因為夢想這東西和經典一樣，永遠不會因為時間的流逝而褪色，時間越久遠反而彌足珍貴，就像我們之間的情誼一樣。
12、在忙碌的生活中別忘了抽個時間，讓自己輕松一睛，永遠保持一顆年輕快樂的心。
13、千萬個祝福健康歡欣溫馨喜悅富裕平安……都與您同在，愿隨著佳節帶給您無數溫馨喜悅。
14、與你相聚，歡樂無比;兩地相憶，回味依稀。愿月兒帶去我的祝福，花兒傳去我的心意。
15、三年的時光已悄悄過去。相聚猶在昨日，分別即在眼前。回首逝去的日子，數不清校園留下多少歡樂，而今天心頭不免涌起縷縷惆悵。但人的一生必然要走過許多“驛站”，既意味著結束，更是一段新的旅程的開始。
16、但愿美好的記憶，不要從歲月里匆匆走過，讓它永駐我們的心中。
17、有太多的事等我們去做，有太多的話對你說，我要為你造一個溫暖的窩，風風雨雨一起渡過，今生無悔。
18、我沒有多的言語!只有一句話要告訴你:和你在一起,你是一切!沒有你在身邊,一切是你!
19、今天的歡聲笑語，今夜的清風明月，美好卻并非永恒，還沒來得及分享最后一杯酒，卻要各奔東西，珍重，朋友。
20、默默的分手，正如當初默默地相遇。愿這溫馨的微風，給你捎去我深情的祝福和祈禱。
21、短暫的別離，是為了永久的相聚，讓我們期盼，那份永恒的喜悅。
22、時間將證明我對你堅定而又執著的愛，別讓時空距離猜疑彼此的真情與信心，堅持到底決不輕言放棄。
23、魚說：你看不到我的淚，因為我在水里!水說：我能感覺你的淚，因為你在我心中!
24、馬上就要畢業了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進生活的洪流。
25、緊緊地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言萬語，也有我難言的秘密。
26、我不給你打電話是因為我想你，我給你送花是因為我忍不住不想你。
27、凡是陽光照耀的地方，就有我真摯的祝福，凡是有月亮照耀的地方，就有我深深的思念。
28、風是透明的，雨是滴答的，云是流動的，歌是自由的，愛是用心的，戀是瘋狂的，天是永恒的，你是難忘的思念。
29、陳酒最好喝，老友最知心，朋友認識越久越值得珍惜，只因共同擁有太多太多的回憶。
30、那些年，我們致命的曾經對不起，我親愛的，我的文筆太過稚嫩，無法用華麗的語言寫出我們最美的曾經只好用簡單的話語描述這一天致我們未曾逝去的青春這一年致我們最美的下雨天。
31、不要說珍重，不要說再見，就這樣，默默地離開。但愿，在金色的秋季，友誼之樹上將垂下豐碩的果子。
32、一路上有你，陪我歡喜陪我憂，這份真摯的友誼，我會一輩子的珍惜。
33、不是因為寂寞才想你，而是因為想你才寂寞。孤獨的感覺之所以如此之重，只是因為想得太深。
34、日子在不同的空間流逝，想念在不同的時間來臨。
35、在充滿思念的季節里，滿懷真摯的祝福，愿為你帶來無限的喜悅與溫馨。
ktv光棍節活動方案范文一一、活動內容
11月11日光棍節當日，當包廂內消費顧客單身人數大于熱戀人數時，包房費9折優惠。
二、操作流程
1、貴接專員在一樓迎候，顧客前來消費，予以身份確認，是單身的統一在左肩粘貼大拇指一張，作為單身標志。
2、貴接專員對顧客進行消費解說，確定消費模式后指引顧客到總臺付款，總臺工作人員點查顧客中單身人數是否大于熱戀人數，若是，包房費9折優惠。
3、付費后貴接專員指引顧客到超市消費或者指引顧客至包廂歡唱。
三、注意事項
1、粘貼大拇指標志之目的，一方面是作為活動單身人數與熱戀人數之區分，以便在總臺結賬，另一方面，貴接專員要告知所有顧客，粘貼大拇指標志之顧客均為單身，可以與其進行一些互動活動。因為大拇指標志具有重大意義，因此，貴接專員在粘貼大拇指標志時要詢問顧客是否脫掉外套，若不是，直接粘貼外套之上，以示身份。
2、公司在三樓提供有留言板一張，貴接專員向顧客介紹此情況，并讓顧客在便簽上寫上心情、寄語等內容，粘貼在留言板上，與眾人分享。
注：以上活動內容，貴接專員均需向顧客詳細解說清楚。
3、總臺工作人員在結賬時，收取全額房費，優惠之1折金額直接充值到顧客會員卡內，若顧客沒有會員卡，可為其免費辦理麥霸歡唱會員卡并把優惠之金額充值到卡內。無論是免費辦卡還是進行充值優惠金額，均需有經理級別以上管理人員簽字方可生效。
4、公司員工統一在指定位置粘貼大拇指標志，為光棍節活動造勢，如有心情、留言之感觸，均可寫到留言板上。
ktv光棍節活動方案范文二一、活動名稱：
光棍節激情單身夜派對
二、活動背景：
11月11日光棍節產生于校園，并通過網絡等媒介傳播，逐漸形成了一種光棍節的文化。光棍節是一種流傳于年輕人的娛樂性節日，而KTV活動的目標客戶更是主要針對活躍、愛氣氛、愛潮流的年輕人。
隨著近幾年“光棍”文化日益濃厚，年輕人對光棍意識漸漸突出，光棍節的到來，必將帶動年輕人們的消費熱情，刺激目標群體的消費欲望。
三、活動目的：
在這一市場前提下，KTV活動，是更容易滿足人們的娛樂、心理消費需求的活動方式之一。在滿足消費者娛樂以及心理消費欲的同時，主辦方既能獲利又能起到口碑宣傳等良好收效。
四、活動對象：
年齡18歲至40歲的單身男性和單身女性
五、活動時間：
20XX年11月11日晚6：30-11：00
六、活動地點：XXXKTV
七、活動主辦方：XXXKTV
八、活動布置
1。場景布置
場景布置是活動最基礎和最根本的元素和需要。
外場
按照11月11日光棍節的主題，可在門口展出兩幅大型展架，并架設燈光，進門主道上鋪設紅地毯。
展架尺寸3X5米/幅
地毯公路到門口長度若干米
燈光LED帕燈三個一組
照射展架共6個
內場
靠近墻壁巨幅張貼潮流海報，舞臺布置干冰機噴灑煙霧，冷焰火三組，分別在表演部分燃放。大廳周邊牽緞帶氣球做點綴裝飾。周邊放置泡泡機吹氣泡。
海報：尺寸待定
干冰機1-2臺
泡泡機2臺
緞帶若干
氣球若干(氣球可供做游戲用)
禮花2只、玫瑰若干備用用于配對游戲成功的客人。
2.感官氛圍
感官氛圍指眼睛看到的，耳朵聽到的氣氛效果。本次活動中主要體現在燈光、音樂上。
燈光可采用1200W電腦搖頭燈。全程燈光控制，比較KTV現有燈光更強更炫。(如KTV有就用KTV的)
舞臺兩側主功放音箱一對，表演、主持人音質、播放音樂的效果更好。
音控人員應提前與活動策劃和主持人溝通，游戲環節音樂，主持人背景音樂等等需提前準備。
燈控人員應與音控人員達成一定默契，燈光節奏、變換速度，色調搭配等等，應該做好相應溝通準備。
九、活動策劃
活動以樂隊表演開場，第一輪歌曲完了以后主持人亮相，開始活動。中間穿插游戲和表演，并空出適當的中場休息時間。詳細流程待與主持人和主辦方商議。(詳情見活動執行方案)
十、推廣宣傳
11月11日光棍節的目標客戶群體主要為年輕人，DM單、報紙等傳統廣告模式對年輕人產生的吸引力并不強，網絡對于年輕人來說才是更容易注意和接受的推廣宣傳模式。本地貼吧、論壇、網站、QQ群、QQ空間、微信都要進行相應的推廣宣傳。
十一、費用預算(見附表1)
十二、相關工作
1、活動期間根據需要應提前準備、規劃廳內場地，如設備擺放，舞臺、空地等布置等等。
2、活動期間由于氣氛高且根據酒吧特殊環境，應當做好安全保障工作，如易燃易爆易碎品安放，滅火器材準備。
3、維護現場秩序，保障設備正常運作。
4、活動相關禮品道具需提前準備。
5、人員安排，提前交代活動細則，人員部署到位。
ktv光棍節活動方案范文三一、【活動主題】：哥姐們過得不是光棍節，是一種境界!
二、【活動目的】：在每年的這一天，一直習慣過著單身的你是否感到寂寞、孤獨、繁忙的學習與生活你是否糟糕透了?你憂郁的眼神表露出了你對美好生活的向往!然而你卻無能為力。那么現在有一個好的機會，那就是來到“哥姐們過得不是光棍節，是一種境界”的主題活動中釋放一下你久違的激情給自己一個機會好好的放松一下。沉重的心理需要得到釋放、寂寞的心需要朋友來安慰、平淡的生活需要一點刺激和浪漫。我們倡導健康、快樂、自信、時尚、讓生活可以更美好!不管你抱著怎樣的心理來看待我們這次活動，首先請用一顆開放的心來體驗一下。我們將盡可能把快樂帶給美一個人!
三、【活動口號】：“單身無罪，光棍光榮!”
四、【活動意義】：11月11日光棍節是所有單身年輕人的節日，也是所有單身朋友展示自己的舞臺。據說這個節起源于800多年前，也就是1120xx年11月11日，那天光棍總數達到創紀錄的8條。如今光棍節不僅是校園趣味文化的代表產品之一，更成為彌散于社會的一種文化形態。在這里，我希望通過這個活動加深西亞斯貼吧吧友以及其他西亞斯人之間的感情，促進光棍節的文化氣氛，為了給明年的情人節做準備，為了促進中國人口的發展，為了吧友們的將來，為了守衛世界的和平，貫徹愛與真實的邪惡，為了。。。特此舉辦此次活動!
五、【活動時間】20XX年11月11日
六、【活動地點】西亞斯校園
七、【活動對象】西亞斯貼吧吧友以及其他有意參加的西亞斯單身男女
八、【活動內容】經過西亞斯光棍聯盟會議的商議，特此宣布：
1、早餐吃四根油條外加一個雞蛋;
2、8：00——9：00在歐洲街進行“裸奔”比賽;
3、9：00——11：00在西亞斯行政樓前集合，舉行盛大的歌詠比賽，參賽曲目《單身情歌》《一輩子的孤單》《男人哭吧哭吧不是罪》《光棍節快樂》《分手快樂》等;
4、11：11分集體高呼我們活動口號“單身無罪，光棍光榮!”
5、13：00——14：00在13604舉行“單身是一種境界”主題詩會;
6、18：00——20：00在6101舉辦“單身是利是弊”辯論賽;在肯尼迪報告廳有專場電影節(《圣女貞德》一個女光棍的奮斗史，《剪刀手愛德華》一個男光棍的悲慘故事。)
7、20：00——24：00在金蘋果KTV舉辦盛大“單身party!”
九、【資源需要】
(1)、已有資源：人力資源(西亞斯貼吧吧主以及吧友的強力支持)，場地
(2)、需要資源：物力資源，贊助商
十、【廣告宣傳】：
海報，互聯網等。內容如下：你累了嗎?你寂寞了嗎?曾經讓你引以為豪的自由，在光棍節到來的這一天讓你陡感凄涼了嗎?你曾在某個夜晚強烈地思念某個人嗎?你做過多次努力也忘不了她(他)的笑臉嗎?在這個特殊的夜晚請來我們的“哥姐倆過得不是光棍節，是一種境界!”的主題活動吧!這里牛郎，織女與您有約。這里有著你想不到的驚喜與激情!我們熱烈歡迎您的參與!
十一、【活動注意事項】
1、貼吧吧友領掌的，制造氣氛的要積極主動。
2、作為光棍標志，光棍男請自帶雞蛋，單身女請自帶橘子，其他異類情侶請自帶酸奶。
3、早、中、晚餐請自行解決，望零食飲料等裝備齊全。
4、自身注意安全，后果自負。
5、如果因為本次活動出現情侶分手、橫刀奪愛的悲劇，該活動策劃組織人員以及西亞斯光棍聯盟一律不負任何責任，參加活動前還請三思。
6、本活動乃健康文明有良有序的活動，禁止一切暴力、粗俗、下流的言行與動作出現，違犯者當場清理出局。決不留情。
7、所有人員必須愛護公共物品如有損壞需要自行配付。
十二、【經費預算】：
(1)、音響等設施費。
(2)、參與者獎品費以及小禮品費。
十三、【活動負責人安排】：
(1)、廣告宣傳：2人
(2)、舞臺：3人
(3)、應急：2人
(4)、指揮中心：4人
活動主題：
“HMF光棍狂歡之夜”
活動背景：
在每年的這一天，一直習慣過著單身的你是否感到寂寞、孤獨、繁忙的工作讓我們的生活糟糕透了。你憂郁的眼神表露出了你對美好生活的向往!然而你卻無能為力。那么現在有一個好的機會，那就是來到“HMF光棍狂歡之夜”釋放一下你久違的激情給自己一個機會好好的放松一下。沉重的心理需要得到釋放、寂寞的心需要朋友來安慰、平淡的生活需要一點刺激和浪漫。我們倡導健康、快樂、自信、時尚、讓生活可以更美好!不管你抱著怎樣的心理來看待我們這次活動，首先請用一顆開放的心來體驗一下。我們將盡可能把快樂帶給美一個人。
活動時間：11月11日晚上《6。40---晚上11。40》
活動地點：KTV(在10號前活動參與人員確定后我們在確定場地)
活動口號：交友萬歲，單身無罪
活動費用：AA制，預收30元
公共物品：舞會面具及常用設施為租賃(自己不需要帶面具)
活動內容：
1、娛樂游戲
2、悲傷情歌
3、光棍節之重頭戲“狂歡夜”
注意事項：
1、所有人員必須愛護公共物品如有損壞需要自行配付。
2、當晚一切活動以組織人員安排為準
3、禁止一切暴力、粗俗、下流的言行與動著出現，違犯者當場清理出局。決不留情。
1、我曉得那個人不會再來，可是我還是再等。我在門口坐了兩天兩夜，看著天空在不時的變化，我才發現原來我到這里這么久，卻歷來沒有看清楚這片天空。
2、相信愛情，即使它給你帶來了短暫的痛苦，你也要相信愛情。有時候，愛情不是因為看到了才相信，而是因為你相信了，才看得到。祝你愛情幸福！
3、我用快樂作地基，用吉祥作磚墻，用甜蜜作房梁，用真心作房瓦，蓋一個幸福小屋送給你，包你在里面快快樂樂地住上一輩子！親愛的，嫁給我吧！
4、捂在手里怕你碎了，含在口里怕你化了，關在籠里怕你悶了，放在野外怕你飛了，難道我忍心把你廢了？來吧，愛情鳥，天冷了，靠著我的臂膀幸福的睡了。
5、無論什么時候，我都會為你來等候，我曉得，我們的相遇，是上天的安排，是命運的饋贈，一切的一切，皆為命中的定數，我會一如既往地堅持著，愛你！
6、一語道盡愛情的殘酷。情到深處人孤。痛苦使人成熟，堅強的人會感悟愛的真諦，而脆弱的人徒生怨恨。
7、幸福不是名利地位，不是銀行存款，而是一種生命的平衡狀態。有工作也有休閑，有愛情也有自己，有財富也有健康。找到屬于你的平衡點，也就找到了幸福。
8、不要等我離開，你才明白我的重要。
9、時間會慢慢沉淀，有些人會在你心底慢慢模糊。學會放手，你的幸福需要自己的成全。
10、曾經的夢碎了一地，撿起，努力拼湊，而后又碎，再撿起，拼湊，直到有一天再也拼湊不來思念一個人的滋味，就象是喝了一杯冰冷的水，然后一滴一滴凝成熱淚。
11、我是一個很怕主動聯系別人的人。如果我主動找你，那是因為你在我心里很重要。如果我不主動找你，不是因為你不重要，而是我不知道在你心里我是否重要。
12、為何總讓我的勉強來成全你們的碧海藍天。
13、萬丈紅塵，即是我的七尺之棺。這終身我顛倒其中，愛恨在心，恩仇不遠，隨時可以結賬，但永遠都不能分開。
14、時間走的很久，距離仿佛拉的很遠，暮然回首間，才發現你那美麗的笑顏。無論空間多轉換，思念繼續在蔓延，心中的愛戀陪著你走在每一天。
15、明星們的愛或愛財如命愛博不專；或愛富嫌貧愛憎無常，結局是色衰愛寢，給人們留下我再也不相信愛情的感覺。其實他們根本不懂什么是真正的愛！
16、離開之后，我想你不要忘記一件事：不要忘記想念我。想念我的時候，不要忘記我也在想念你。
17、掛一副浩瀚藍天在你窗邊，讓你閑看云舒云卷，忘卻城市的鬧喧；把璀璨繁星悄送進你夢海，讓銀河都看你睡的酣甜。每天送你一份新鮮，愛你永遠不倦。
18、笨蛋，派大星會不會在某一天離開海綿寶寶？
19、為你痛過哭過恨過的我到底算什么；被你瘋過愛過忘過的我到底算什么；
20、我的甜蜜，是和你異口同聲時的默契；我的快樂，是與你相視而笑時的深刻；我的幸福，是與你攜手回家時的溫暖；我的愿望，是和你彼此牽手，一生相守。
21、當失去時那并不是痛而是不舍。
22、小時候的幸福，是塞在口袋里的糖；少年時的幸福，是推倒阻擋愛情的墻；成年后的幸福，是朋友的祝福時刻圍在你身旁：祝你開心快樂無憂傷！
23、寂寞伴著我長眠，你走時堅決的身影，枯竭了愛戀。
24、春風拂面，喚醒思念；春雨滴落，滋潤心田；春花怒放，溫馨彌漫；春光燦爛，愛意蔓延。短信一條，帶給你真心一片，親愛的，我愿和你共度一生！
25、我這輩子最愛最恨的人只有一個，那就是你。最愛你幸福陶醉的時刻，最恨你不回我短信。所以我祈禱你天天見錢眼花，天天被好運糾纏，天天摟抱紅顏！
26、要是馴養了我，我的生活就一定會是愉快的。我會識別出一種與眾不同的腳步聲。其他的腳步聲會使我躲到公開去，而你的腳步聲就會像音樂一樣讓我從洞里走出來。
27、銷聲匿跡這一年。誰都別動我的孤單。
28、小時候，我以為我是為事業和愛情奮斗；長大了，才發現是為金錢和美女奔波。小時候，我以為我可以拯救整個世界；長大了，才發現整個世界都拯救不了我。
29、其實，我一直都站在你身后，只是在你轉身的時候我蹲下了身子，就一呼吸間的距離，你卻看不到我。
30、我背靠灰黃的墻壁，手握鮮花等你。天空即將下雨，因鳥雀雙飛而變得美麗。即使等到玫瑰枯萎，影子滲進泥地，我不會離去。因為這里會留下兩個人足跡。
31、總說我不信你，可你的話要我怎么去相信。
32、繁花似錦這一年。誰都別動我的幸福。
33、以前該省錢的時候我一分沒省下來，現在省下來了錢又不值錢了；這社會只有騙子是真心的；你要是有自知之明的話，千萬不要用金錢來考驗我的愛情！
34、太多逝去的生命太多的無法割舍。
35、如果我心情糟糕的時候不理你，甚至讓你滾蛋，那么你不能生氣，并且要心中暗喜，屁顛兒地耐心哄我直到破涕為笑，因為那表明，你是我最信賴的男朋友了。
36、放風箏的感覺就好像對著一個遙遠的對象，雖然距離很遠，但是心總是不至于絕望，因為你知道，你手上握著這條線，就像是一種不斷的緣份，牽引著彼此。
37、我越發的感覺到你就是我生命中的精靈，翻轉跳躍在我那空虛的時空。有人說世界上最美的是春天和愛情；在我眼中有你的地方就是最美的。
38、既然沉溺于愛情，就大方地吐露真誠，不要去想身邊會不會襲來雨雪寒冷；你是我的愛情，我不需要朦朧，我要給你一個幸福的人生！
39、在乎什么，就會被什么所傷。
40、能不能多一絲感動，能不能多一絲愛。
41、不要等我哭泣，你才知道我的傷悲。
42、我相信這世界上有愛情，只不過它不跟著時間前行，就停在那里，就種在人們心里。也許只有一秒，也許會有更長，遇見的人，請珍惜。
43、相愛卻不能相戀，相戀卻不相愛。既相愛又相戀的我們卻不能相守一生。
2、在人生之旅我很慶幸有你真摯的友情，我們雖天各一方，卻阻隔不了彼此友誼的思念，愿我們都能珍惜這份濃厚的友誼！愿我們彼此都健康、幸福、快樂每一天。
3、友誼，是一把雨傘下的兩個心影，是一張桌子上的兩對明眸，友誼，它是思想土壤中的兩朵小花，并不僅僅是在不幸中才需要朋友，因為幸福的人也要朋友來共享自己的幸福。
4、愿我的心似鮮花一朵盛開在晴朗的天空下、燦爛你的心情；愿我的祝福似一片陽光、為你的生日增添一點溫馨的情調、溫暖你的心扉；為你的生日增加一抹絢麗的顏色、生日快樂！
5、多少年來風雨路，現跟隨歲月嘆流年，憶往昔同游書山路，此時各奔天涯不相見，幾多相思只化作顆顆熱淚，祝君平安，愿君幸福。
6、淡淡的相識，慢慢的相知，一切都在不經意間，相處的過程簡簡單單。不帶煩瑣的世俗，卸掉情感的憂傷，只有朋友真誠的關懷和祝福！
7、愿你享有期望中的全部喜悅每一件微小的事物都能帶給你甜美的感受和無窮的快樂愿好友平安、幸福。
8、我想你的時候最纏綿，無論我們相距多遠，前面的路有多坎坷，只想說：你是我今生最大的幸福。祝你生日快樂。
9、藍天上縷縷白云，那是我心頭絲絲離別的輕愁；然而我的胸懷和長空一樣晴朗，因為我想到了不久的重逢。
10、總是因為有你的關注而欣慰、總是因為有你這樣的朋友而開心、總是因為有你的祝福而感動！無論世事如何變化、朋友是我永遠的牽掛！祝好朋友永遠快樂！
11、有一種情默默無語，回眸看望時卻已寫滿了關懷與期待。有一種情無需表白，相逢相知的心靈已讀懂彼此的情懷。有一種情放在心里，珍藏心底的是生命中最深的關愛。有一種情無盡思念，心扉載滿祝福相知相惜相憐直到永遠。愿歲月的記憶里充滿陽光的溫暖。
12、秋天早早，空氣好好，鍛煉不可少，必要預防感冒，身體可是寶，健康活到老，朋友，百忙之中，別忘記鍛煉，祝你身體健，一切保重！
13、任時光匆匆，歲月流逝。永不腿色的是祝福；永不改變的是友情。我深深的祝福你開心快樂每一天。愿這短短的話語給你帶來國慶的快樂！
14、朋友是一抹心儀的微笑，是一晚香甜的美夢，是一次纏綿的醉酒。朋友是一個溫馨的擁抱，是生命的叢林，是心靈歇腳的驛站。
15、不論相距是否路遙，牽掛心中念念叨叨；不論聯系是多是少，思念總是分分秒秒；不論成功是晚是早，祝福必不可少；友情相伴到老，但愿你開口常笑。
16、朋友，本是知情知己友情人，一天不見非常想念，兩天不見非常掛念，幾天不見非常懷念，祝你財運亨通，吉祥如意！
17、讓風吹走你的憂郁，讓雨洗掉你的煩惱，讓陽光帶給你溫暖，讓月亮帶給你溫馨，讓愛情帶給你幸福，讓友情帶給你快樂，讓我給你無限的問候
18、風和日麗掩不住心情低落。我知你將乘車離去，不敢當面和你別敘，發條短信祝福于你。祝你一帆風順順到底！愿你事事順心心如意！
19、珍貴的友情總是一點一滴凝聚起來的，它包含了許多歡笑、溫馨、浪漫，許多記憶。
20、豬、你的生日又到了、記得想我啊、據可靠消息稱：想我可以強身健體、促進睡眠、增加食欲、財源廣進！所以、為了你早日發大財、記得常想我哦！嘻嘻……
21、月缺時我想你、月圓時我念你、無論月圓月缺、我的心如恒古不變的月光默默地追隨著你、愿哥哥中秋月圓人圓！
22、朋友不必很多，知心就好；牽掛不必很多，動情就好；不想說的太多，只是讓你知道：認識你真好！
23、一句平安、句句心語數不盡懷念思緒，應是殷殷祝福您…幸福歡樂！平安如意！
24、春有百花秋望月，下有晾風冬聽雪。心中若無煩惱事，便是人生好時節。愿你：晨有清逸，暮有閑悠，夢隨心動，心隨夢圓，愿你天天快樂，心更甜！
25、當你早上開機時，能見到我對你的祝福，一朵心中的玫瑰，為你帶來一天的好運。
26、神州奮起，國家繁榮；山河壯麗，歲月崢嶸；江山不老，祖國常春！值此國慶佳節，祝愿我們偉大的祖國永遠繁榮昌盛，也愿好運、健康伴你一生！
27、一份真情的問候、字字句句都是幸福快樂；道一串深深的祝福、分分秒秒都是平安吉祥；傳一份濃濃的心意、點點滴滴都是萬事如意。
28、托白云送去我綿綿不盡的思念，托清風送去我輕輕的祝福。祝你生日快樂！
29、早上朝霞滿天，祝你平安伴身邊；中午烈日炎炎，祝你幸運一整天；晚上日落西山，祝你快樂在心間！
30、過往再怎樣變、我們共同就讀的經歷不會改變；距離再怎么遠、我們彼此的情誼不會遙遠；時間再怎樣短、我們的溝通不會縮短。親同學：祝生日快樂！
31、有一雙眼睛凝視著你，有一顆心伴隨著你，有一雙手撫慰著你，有一份守侯等待著你，還有我在遠方祝福著你！
32、你有你的路，我有我的路，但忘不了我們在一起的朝朝暮暮，無論路途多遙遠，無論天涯海角，請別忘記我送你的最衷心的祝福。
33、轉眼又是這個熟悉的國慶節，我的祝福分分秒秒，我的關心時時刻刻，就在你的身邊！愿我的祝福隨輕風飄送，順著柔水漂流，直達你的心扉，溫馨我們的友誼。
34、裝滿一車幸福讓平安開道，拋棄一切煩惱，讓快樂與你擁抱，存儲所有溫暖將寒冷趕跑，釋放一生真情，讓幸福永遠對你微笑。
35、茫茫人海，你是我惟一不能放棄的牽掛，也是我最無法釋懷的無奈，無論你走到天涯海角，我都會祝福你！
36、生命和愛是人類最高的意義。在試著把握生命的同時，愿你早日找到愛！生日快樂！
37、心靜如水，事情再難也都是容易的；友情如糖，海水再苦也都是甘甜的；短信送你，日子再無聊也都是快樂的，有我的短信就不會有你的煩惱！
38、思念卻總濕潤而溫暖、堅韌得可以穿越光年！句句心語、是明天濃濃的思念和深深的祝福、永遠系著你的溫暖與喜悅、無論你在何方、愿情誼永存！
39、用我的祝福為你點亮生日的燭光、用我的問候裝點你甜蜜的快樂、愿溫馨伴你在每一個幸福的時刻、微笑甜甜度生活、衷心地道一聲：生日快樂！
40、祝愿：平安陪你走過每一年，健康隨你走過每一天，快樂伴你走過每一時，幸福牽你走過每一分，好運跟你走過每一秒！
41、感動是看到你的留言、幸福是有好朋友的掛念。祝福是我們都珍惜緣分、問候是體現濃濃的真情。愿這份情誼天荒地老、、愿我們的友誼地久天長。祝福你永遠快樂幸福吉祥。
42、輕輕撥動你的號碼，讓你知道我的到來；慢慢放飛我的祝福，讓你感到我的存在。讓風兒送去我的心聲，讓星星傳遞我的問候，希望你天天快樂。
43、風兒輕輕吹，吹散了夏日的熱氣；短信滴滴響，捎來了朋友的祝福。愿這一聲祝福，為你帶去一絲清涼，為你祈愿快樂健康，為你送來幸福吉祥。
44、日子如花一樣地開著，笑聲里飛出幸福的翅膀，琴弦里揚起快樂的樂章，我則學會了在黑暗中尋找光明，在光明中品味生活，在生活中重新認識生命。
45、“學業”可以畢業，“學習”卻不可以畢業，要有終身學習的“境界”；“青春”可以畢業，“夢想”卻不可以畢業，要有滿腔**的“熱血”；“時光”可以畢業，“情誼”卻不可以畢業，要有時常惦記的“情結”。畢節季節，愿你順利多一些，好運多一些，如意多一些，開心快樂不停歇！
46、把昨天的煩惱交給風，讓今天的感動化作笑容，給忙碌的心情放個假，讓平凡的生活變得快樂。
47、無論有多忙、我的心會時時的牽掛遠方的朋友、是思念與友情給了我們美好的回憶、是關懷與問候加深了我們彼此的友誼！愿朋友健康、開心、快樂！
48、想你，是一種甜蜜的憂傷，是一種痛苦的期待，是一種幸福的惆悵，更是一種不去想又不能不想的無奈。當你不經意間想起我的時候，我已經想你很久了。
49、告別林蔭校園，起航，展開拼搏的篇章；告別書聲瑯瑯，豪情萬丈，追逐心中的夢想；告別昔日同窗，情誼綿長，寄語真情的愿望。畢業之際，愿你懷著憧憬，邁向成功的方向！
50、有朋友同行是種安全，有朋友鼓勵是種力量，有朋友忠告是種激勵，有朋友相信是種幸福，祝你開心每一秒，快樂每一天，幸福每一年，健康到永遠。
51、送你一陣輕風，帶著我的問候；送你一縷月光，映著我的影像；送你一片白云，浸透我的溫暖；送你一條短信，連接你我友情！
52、我把一份平安，一份清爽，一份寧靜，一份浪漫，一份關懷，一聲問候，一個吉祥，一個健康，一份福氣，一個信息，全部打包送給你，祝友時時刻刻幸福！
53、流瀉的月光，籠罩著濃濃的思念，傾瀉了一地的氤氳，潔白的光輝，是我真切的祝福，輕輕灑落在你的四周，愿平安，好運包圍著你，愿快樂，幸福伴隨著你。
54、不必忙碌不休，總要輕松一下，平日加強鍛煉，水果每日加油，健康才是基礎，事業總會飛騰，朋友，注意休息，飲食健康！
55、月到中秋分外明、人到中秋更深情。月圓家圓事圓、圓圓滿滿、國和家和人和、和和睦睦。秋月明明亮亮、美酒清清爽爽、葡萄香香艷艷、月餅蜜蜜甜甜、朋友熱熱乎乎、家人團團圓圓！國慶中秋喜相逢、萍兒祝你佳節好運好心情！
56、給您送上我最新鮮的生日祝福、愿您在這只屬于您的日子里能輕輕松松、幸福地享受一下、彌補您一年的辛勞。祝您生日快樂、心愿達成！
57、你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終不能夠，我知道人世間難得的是友情，更寶貴的卻是自由。
58、同窗情，就像六月的太陽，光芒萬丈。同窗情，就像六月的姑娘，熱情奔放。六月了，畢業了，數易寒暑，我們漸漸成熟。幾度春秋，我們百尺竿頭。讓我們瀟灑的揮一揮手，珍重朋友！畢業留言
59、最心碎的是畢業的《離歌》，最難忘的是《同桌的你》，最留戀的是你《愛笑的眼睛》，最深刻的是一起寫過的《筆記》，最追憶的是《那些年》的光景。畢業了，希望《朋友別哭》，送上真心《祝福》，《祝你一路順風》。
60、人生不過數十載，勝衰榮辱一線間，是非恩怨轉眼逝，安康快樂才是福，萬事莫要多煩惱，輕輕松松每一天。
61、生活過得不賴，工作生活很愉快；快樂無處不在，只要擁有良好心態；就算煩惱來破壞，定將這廝擋在大門外；祝愿你人見人愛，祝福你生活越過越不賴。
62、秋天，淡淡的季節，淡淡的思念無限蔓延。你聽到了嗎？來之秋天最真誠的祝福。
63、道一聲珍重，作別深厚的情誼；斟一杯水酒，不舍的淚眼迷離；送一段路程，寄托美好的希冀；發一條短信，誠摯地祝你：一路順風！
64、一聲溫暖的問候，一個體貼的擁抱，一條小小的短信，一個深情的祝福！送給我最關心的朋友，祝福你在這個風清云淺的日子快樂無憂，幸福無邊！
65、晚上笑一笑、睡個舒服覺、早晨笑一笑、整天生活有情調、工作之余笑一笑、心會跟著快樂跳、收到短信笑一笑、一切憂愁都忘掉。
66、感謝老板多年來對我的關心、鼓勵和幫助，你從前教授我的某某事（說細致一些）將使我獲益終身，希望今后仍能得到你的賜教。
67、托白云送去我綿綿不盡的思念，托清風送去我輕輕的祝福。祝您生日快樂！
68、是網絡，把距離拉近；千里相遠，如與鄰里。是文字，把心靈吸引；博客小屋，歡歌笑語。是鍵盤，把祝福延續；朝朝暮暮，快樂相許。是真誠，把友情傳遞；虛擬空間，真情實意。
69、我將降福于你，必先響其鈴或振其動，然后亮其屏幕，動其手指，現其文字，使你露其笑容，樂在其中！
70、朋友不一定合情合理，但一定知心知意；不一定形影不離，但一定心心相惜；不一定錦上添花，但一定雪中送炭；不一定常常聯系，但一定掛記在心！
71、朋友是生命的叢林，是心靈歇腳的驛站，是收藏心事的寓所，是儲蓄感情的行囊，不管人生路上幾多風雨，朋友如傘，伴你一路晴空！愿你的天空更藍、人生最美！
72、抬起頭，看短信，牽掛就在這問候間！給你我特別的祝福，愿它每分每秒都帶給你健康、好運和幸福，希望這是你度過的最美好的國慶節！
73、日出東海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不鉆牛角尖，人也舒坦，心也舒坦；常與知已聊聊天，不是神仙，勝似神仙，愿你快樂每一天！
74、有一個秘密想告訴你：今天的你是與眾不同滴；有一件禮物要送給你：給你送去我的祝福語；有一句話特別贈予你：親耐地同學、生日快樂必須滴！
75、水給了魚生命，魚給了水生機，水離不開魚，魚也不能沒有水，但水卻不理解魚兒。不知道魚兒在傷心時流出的淚水，水也可以保護魚兒。愿我的朋友永遠快樂
76、采擷一串串的夢，學校的嬉戲，回想起是那么絢麗；而成長的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，但愿我們不忘過往。
77、寂寂的清晨有微微的清風，微微的清風里有絲絲的涼意，絲絲的涼意里有我輕輕的問候！早上好！愿我的問候能消除你酷暑的炎熱，帶給你一天的好心情！
78、愿快樂象空氣般時刻環繞著你，愿幸運象風兒般經常吹拂著你，愿成功象家人般不斷照顧著你，愿開心象短信般永遠陪伴著你；祝你幸福！
79、所有的美好，都交給了記憶；所有的往事，都珍藏在心底；所有的情誼，都鐫刻在腦里；所有的祝福，都送給傻傻的你，愿你在每一個日子里，都快樂如意。
“以文明德”，就是通過文化的濡染和熏陶，在自然和真實的狀態下，讓學生充分認知，明辨是非，樹立起“真、善、美”的價值觀。學校文化由此浸入學生的“知、情、意”，讓學生在潛移默化中充分感悟、認知人的美德和價值觀念。
“以文篤行”，就是在學生道德認知的基礎上，以文化為載體，影響學生、引導學生，促使學生養成良好的行為習慣，并使之成為一種可長久堅持和持續發展的品行。
“以文立人”，就是在以文明德、以文篤行的基礎上，用源于儒家精髓的學校文化核心潤澤師生的心靈，影響學生的思想觀念、價值追求，塑造學生的美好人格，最終將學生培養成為富有人文精神和社會責任感的“大寫的人”。這也是“文化德育”的至高境界。
“以文明德、以文篤行、以文立人”德育理念的核心是“文”，即文化，是“文化德育”“文化育人”的精髓；“文”又是手段，強調的是用文化的方式對學校師生的思維方式、價值選擇、人格塑造、道德情操以及行為習慣施以良好的影響和引領。
一、形成科學人本、有效執行的制度文化
制度是文化的一種載體，當它逐漸被人們所認可，并轉化成一種心理習慣時，便凝固成了一種文化。因此，學校依據教育規律，結合時代要求和本校的實際情況，總結匯編出了一系列的學校管理制度。我們在規章制度中突出目標追求、價值觀念、作風態度等文化方面的條款，注重把“軟文化”與“硬文化”熔為一爐，給制度以靈魂。在制度規范下，學校逐步形成了每周一次班會課、每周評選一位校園之星、值周班每周寄語、每周一次班主任例會或專題研討、每月一期黑板報、每月一次儀容儀表檢查等德育常規。
尊重原則，有效執行，是管理的真諦。為了提高制度的執行力，我們努力加強對德育制度意義的宣傳，使師生對德育制度的內容從正確理解到內心認同，將帶有強制性的要求變為師生的自覺行為。同時，堅持在制度面前人人平等，做到嚴而有格，嚴而有度，嚴而有情，引導師生從規范入手，向模范邁進，從他律走向自律。我們充分發揮國旗下講話、廣播站、櫥窗、校刊、校報、家長會等宣傳陣地的優勢，大力宣傳教師和學生遵規守紀的典型事跡，在榜樣示范中促進規章制度得到更快更好地實施。
在制度建設中我們發現，當學校的規章制度以和諧的學校文化的形式呈現時，便不僅僅是一種準則、一種約束，更是一種導向、一種激勵。教師在共同建制度、學制度、用制度的過程中，學校的價值理念內化于心并外化為行，同時還尋找到自己的奮斗目標和價值追求。
二、建設秀外慧中、人文和諧的環境文化
“桃李不言，下自成蹊。”學校環境是陶冶師生情操的有形熔爐，潛移默化地影響著學生審美觀的培養、道德情操的陶冶、良好習慣的養成和身心的健康發展，它是校園文化的“硬件”和“外殼”，也是學校精神面貌的具體體現。
作為國家級綠色學校，我們借助校園改造工程進行校園文化策劃，注重環境文化的凈化、綠化、美化和教化功能，打造了秀外慧中、人文和諧的綠色校園。學校以西禪古寺后山遺址龜崗南北延長線為中軸，按照中國古代庠序的布局，突出對稱和諧之美，東西分別為教學區與運動區，中片為文化廣場功能區。廣場前方是中央噴泉，含涌泉報師恩之意；廣場普植桂花，取折桂登科之意；院士路、博士路貫通南北，體現學校科學教育的特色。學校還將象征新銳人才展翅高飛的雄鷹作為品牌標識廣泛運用于校服、校門、墻報欄和圍欄等處。步入校園，雕塑、花壇錯落有致，荷塘、噴泉逸靜優雅，小橋、涼亭搭配和諧，無論從哪個角度看，都是一幅清新宜人的水墨畫。建筑大樓墻面上，學校 “執銳志四方” 的育人目標引人注目。銳志廣場、銳泉、靈泉、明德樓、知新樓、體藝樓等建筑及景觀承載著學校文化的核心，充分體現了物態環境的人文化。校道、課室、走廊隨處可見的宣傳陣地，校園里邊邊角角的細節布置，都站在育人的高度加以設計和利用。通過環境的暗示，將學校文化滲透于學生的心靈，讓校園空間蓄滿文化底蘊。
獨具匠心的文化建設使整個校園成了一部生動活潑的教科書，使學校成為了能夠滋養師生精神的文化場，熏陶、感染、引領學生獲取感受、體驗情感、理解觀點、生成智慧、積淀文化，最終形成自己豐富的精神世界。
三、營造自主發展、幸福成長的活動文化
辦一所讓學生終生懷念、為學生幸福人生奠基的學校，是歷屆四中校長的目標與信念。學校的一切工作都著眼于學生的未來發展，不斷提升學生的綜合素質、人文情懷，為學生的長遠發展規劃，為學生的幸福人生奠基。
結合學校文化核心――“崇禮明德，日知日新；重道尊賢，亦師亦友；治文學理，求博求專；強體塑藝，且剛且柔”，我們從四個維度提出發展要求，在傳統與創新中尋找和諧的支點，培育適應新時代要求的人。
在時間規劃方面，我們提出“日知日新”：強調遵循成長的規律性，努力學習，吸納新知，日日進步，形成良好的學風。學校廣泛開展“崇禮明德”系列活動，如定期舉行“十佳學生”評比、每周之星評選、每周寄語、公民教育、禮儀教育、成人宣誓、畢業典禮等活動，突出以“禮”“德”為核心的自我體驗與感悟，采取“榜樣激勵、星標引導、活動造勢”等方法，引導學生要有明確的、健康的人生楷模和學習榜樣，使學生成為文明知禮、求學上進之人，以實現個人成長歷程的和諧。
在人際關系方面，我們提出 “亦師亦友”：強調人與人之間的平等、互助、尊重與理解。學校廣泛開展“重道尊賢”系列活動，如我心目中的良師評選、美德少年評選、感恩教師節、愛心環保義賣、青年志愿者等活動，對學生進行感恩與愛的教育，培養學生關心他人、關注社會的品質，實現師生、生生、學生與家長、學生與社會人士等人際關系的和諧。近三年，學校先后發起為困難學生治病募捐活動，為汶川地震、西南旱災、玉樹地震、舟曲泥石流等災區組織了大規模的募捐及祈福等系列活動，讓學生在善行善舉中接受生命與愛的教育，在學會理解、學會尊重、學會寬容中形成健康向上、正直樂觀的人格品質。
在學生學業與職業生涯規劃方面，我們提出“求博求專”：強調學生應興趣廣泛而又學有專攻，學校通過 “治文學理”系列活動，如科學大講堂、科技節、英語節、數理化知識競賽、微型小說創作、設立紫藍獎學金等，培養學生成為文理兼通、博學創新之執銳者，促進學生學業生涯乃至職業生涯的和諧發展。
在學生綜合素質培養和健康人格形成方面，我們提出“且剛且柔”：強調培養剛柔并濟的人。學校通過 “強體塑藝”系列活動，如軍事訓練、“三防”演練教育、勞動教育、體育節、藝術節、“男拳女操”活動，結合體育和藝術課程、社團活動，使學生個性得以充分的展示，促進學生身心素質的和諧發展。目前，四中學生在老師的指導下建立了民樂隊、合唱隊、舞蹈隊、美術俱樂部、國旗班、輪滑社、蘊風文學社、銳風校報社、DIY創意社團、青年志愿者社團等20余個各具特色的學生社團。
為了對每一位學生的發展負責，使具有不同天賦、潛能，不同氣質、性格，不同文化背景的學生都能夠得到最充分的發展，最大限度地體現“教育平等”的原則，學校在活動開展過程中，盡可能地為學生提供平臺，使學生在體驗中感悟，在感悟中提升。每年的藝術節、體育節、科技節、英語節等，為喜歡活動策劃、舞臺表演、志愿者服務、書法藝術、電視攝影、文學寫作、體育競技、宣傳設計、播音主持、新聞報道等學生搭建鍛煉、提升的平臺，讓學生在活動中開拓視野、發展愛好特長、釋放潛能。
四、建設傳統與現代、普及與提高相結合的特色課程文化
學校以特色課程為載體，面向全體學生開設傳統與現代相結合的校本課程，創建特色課程體系，提高學生科學人文素養和身體素質，發展其特長，為他們將來進一步發展以及健康人格的形成奠定基礎。
四中的校本課程，古意盎然，西關蠟染、舞龍、竹竿舞、傳統武術、民樂、廚藝、射擊、經典誦讀等，集民族與傳統之精華；四中的校本課程，生動給力，電子競技、傳媒、輪滑、機器人、平面設計、電視攝影、科技、魅力臉譜制作等，聚時尚與現代于一體。學生在兼具傳統精華與現代風尚的校本課程體系的學習中，享受著豐盛的精神大餐，促進了他們人格的挺拔和長遠的收獲。
作為科學教育特色學校，四中在起始年級開設了科技課，每周一節，統一使用校本教材《讓夢想成真――青少年發明創造教育讀本》。學校兩周一次的科學大講堂曾經邀請了中科院院士張景中教授、IBM公司工程師志愿者、TVS《馬后炮》主持人馬志海等專家來校作科學知識講座，極大提高了學校科學普及的力度。
關鍵詞：移動客戶端;兩會;報道策略;差異化;交互性
中圖分類號：G212 文獻標識碼：A 文章編號：1672-8122（2015）02-0004-03
一年一度的“兩會”，既是代表委員參政議政的舞臺，也是各大媒體新聞角逐的“戰場”。2014年的“兩會”新聞戰，除了傳統意義上的速度、角度、深度比拼，還凸顯了一個新的發力點：移動新聞客戶端成為這次兩會期間各大媒體比拼的新平臺。本文以“人民新聞”和“騰訊新聞”這兩大具有影響力的客戶端為樣本，研究移動客戶端對今年兩會的傳播策略。
移動互聯技術的應用普及和規模效應帶來的成本下降是移動客戶端發展的基礎。移動互聯網產業近年來進入高速發展期，使用手機等移動端上網獲取信息的用戶越來越多。智能手機普及、移動網絡流量價格下降、無線網絡（WIFI）覆蓋，上網成本降低，使得手機已成為目前第一大上網終端設備。據中國互聯網絡信息中心的《中國互聯網絡發展狀況統計報告》顯示，2013年12月我國手機網民規模達到5億[1]，而到2014年6月，這一數字增長到5.27億，手機上網的網民比例為83.4%，首次超越80.9%的傳統PC上網比例[2]。不論是傳統主流媒體還是商營性質的網絡媒體（本文中以下簡稱為“商業網站”），紛紛推出自己的移動客戶端，而且越來越多的人已經把移動客戶端作為獲取新聞信息的重要渠道，甚至是主渠道。
人民日報是傳統媒體《人民日報》的新聞客戶端，而騰訊新聞是商業網站的新聞客戶端，通過觀察二者在2014年兩會報道中的表現，可以發現移動新聞客戶端的迅捷方便、互動性強等共性，以及具有不同資源和定位的移動客戶端，在傳播內容和形式上的差異和特色。
一、“人民新聞”：兼收并蓄內外資源，特色欄目和評論是亮點
（一）及時的兩會信息，關注代表、委員履職
“人民新聞”客戶端依托人民日報在兩會新聞采集和方面的資源優勢，及時報道兩會最新動態，更新新聞資訊，方便用戶快速了解兩會中的重要信息。
根據筆者的統計，2014年3月5日至3月13日期間，“人民新聞”客戶端新聞頁主頁中關于兩會的新聞報道共178條，內容主要是兩會代表、委員的發言、議案提案等公眾關注的重要內容，這樣及時、充分的報道突破了以往人民日報的版面局限和傳播渠道的局限，更加“保障了人民群眾的知情權、參與權、表達權、監督權，增進公眾對重大政治活動的了解和參與”[3]。
（二）客戶端與報、網聯動，共推特色欄目
“人民新聞”客戶端的一個特點是依托母體資源優勢，對人民日報和人民網兩會報道的重要內容進行整合與再傳播。客戶端與報、網三大平動，體現規模效益。
2014年“兩會”期間，“人民新聞”客戶端上的一些特色欄目引人關注，這些欄目來自于人民網的獨家策劃，例如《兩會人的一天》《兩會E客廳》等等。《兩會人的一天》關注的不僅有臺前的代表、委員，還有會務、安保、記者等幕后人物，從不同維度展示“兩會”中值得關注的故事。《兩會E客廳》由部委領導、代表委員、專家學者直接對話，回應群眾關切，直面改革難題。還有人民網與“360新聞”合作推出的《兩會熱搜榜》，以榜單的形展示最受網民關注的代表委員、提案、新聞熱詞和轉載榜。這些特色欄目既提升了“人民新聞”客戶端的吸引力，也在客戶端上實現了二次傳播。
（三）匯聚熱點，選題凸顯監督職能
除了推送人民日報、人民網的內容資源，“人民新聞”客戶端也十分注重對其他媒體內容資源的整合，圍繞公眾關心的議題，選擇有價值的報道和評論予以推送。例如人民新聞主頁2014年3月10日推送的央視網新聞《鐘南山：解決住房保障步子太慢》，3月11日推送的《代表：貪多貪少判罰不能差不多》（來自中國新聞網）、《2013年全國司法反腐成績單公布》（來自《中國青年報》），都是與公共利益密切相關的話題。“人民新聞”中無論是自行策劃的專題，還是轉自其他媒體的報道，在選題和角度方面有一個鮮明的特點，那就是緊扣輿論熱點，回應公共關切，凸顯出媒體的輿論監督職能。
（四）重視評論，以思想提高影響力
兩會期間，“人民新聞”針對公眾關注的熱點話題，及時推送了一批思想深刻、生動犀利的評論，直接有力地引導社會輿論。據不完全統計，在2014年3月5日至3月13日九天里，“人民新聞”客戶端新聞頁主頁共推送了17條評論。這些評論以兩會中的新聞事實為由頭，引導人們關注熱點現象背后的深層問題，觀點深刻，分析透徹，令人信服。如3月11日推送的評論《兩會會場上追星是對委員的不尊重》，呼吁媒體報道不應過多在明星委員的衣著、穿戴上下工夫，而要把重點落在明星委員的參會情況及建言獻策上。再如3月11日推送的評論《學歷貶值是急功近利下的“蛋”》，語言犀利，直指要害。可以說，在信息越來越易得的今天，在海量的、碎片化的信息浪潮中，思想的價值和觀點的力量將進一步得到彰顯。
二、“騰訊新聞”客戶端：內容整合出特色 形態豐富重互動
（一）依托內容整合，在二次加工中創造新價值
受自身資源限制，目前商業網站的時政報道內容以轉載為主。在缺乏第一手素材的情況下，通過對主流媒體公開的新聞內容進行篩選、精煉、梳理，再根據目標受眾群體的需要重新整合，形成具有自身特色的產品，是“騰訊新聞”客戶端的一大策略。
“騰訊新聞”客戶端依托對主流媒體兩會報道內容的整合，經過提煉、梳理和重新編排等深加工，推出了豐富多彩的兩會專題，如“兩會視覺日志”、“一分鐘說兩會”、“兩會微寄語”等，或集成兩會花絮圖片，或解讀兩會提案背景。這些欄目形式鮮活，篇幅短小，適于在移動終端傳播。
（二）策劃獨家專題凸顯娛樂性、平民性
相比于“人民新聞”內容的權威性，騰訊更注重選題的趣味性和“草根話語”的展示，將媒體視點放低，表達老百姓自己的觀點。
以“騰訊新聞”客戶端策劃的專題 “新聞哥路邊攝”為例，在這個專題中，編輯記者化身“路邊哥”，就兩會議題隨機采訪路人，把采訪內容截成圖片，配以精簡的文字進行報道。針對路人的不同回答，還在畫面中加上各色生動活潑的評語、圖案。
這種輕松幽默的方式取得了不錯的傳播效果，“新聞哥路邊攝”是“騰訊新聞”兩會專題報道中點擊率最高的一項，每次報道都有上萬條用戶評論。
（三）聚合多種媒介形態，豐富信息表現形式
筆者對2014年3月5日至13日期間，“人民新聞”和“騰訊新聞”客戶端首頁推送的兩會新聞（不包括騰訊的專題策劃），按報道形式進行了分類和統計，發現“騰訊新聞”在信息的媒介形態上更為豐富。
以下是統計樣本中純文字新聞、圖片和視頻所占的比例。
圖1 兩家新聞客戶端統計樣本中報道形式所占比例
在“騰訊新聞”客戶端的相關報道中，充分運用了純文字消息、圖片和視頻等多種形態。與騰訊相比，相比之下，人民新聞客戶端保留了較多的傳統媒體的信息呈現方式，文字配圖片的形式較多，少視頻推送。騰訊新聞在內容資源上并沒有人民新聞的官方背景和信息資源優勢，但是在傳播形式上就更用心、更富有創新意識、更能適應客戶方面的需要。
3G、4G時代的手機傳播，已經實現多媒體復合傳播，它可以借助文字、圖片、聲音、視頻等任何一種或幾種表現手段的組合來進行傳播活動，彌補傳統媒體表達方式單一的局限，豐富了受眾的閱讀體驗。對于關乎國家政治生活發展的兩會報道，新聞客戶端真正實現了“用戶輕松的指尖滑動”，即可獲取大量豐富的時政新聞資訊。
兩會內容關系社會、經濟、政治等多個領域，如何在表達形式上引人入勝是媒體需要考慮的問題。媒體新聞客戶端對兩會的報道，要重視信息形態的豐富多樣，盡可能增加信息表現形式，使兩會動態進程、兩會代表的提案等信息，以多樣化的方式呈現給用戶，盡最大限度滿足用戶對媒體內容的需求。
（四）重視互動性，注重用戶體驗的人性化設計
“騰訊新聞”的傳播亮點還體現在互動性方面。受眾的參與和互動，是新媒體區別于傳統媒體的優勢。如何增強客戶端的交互性，在吸引受眾參與中提升傳播力，是新聞客戶端發展要考慮的重要因素。在關系國計民生的兩會報道中，這種客戶端參與和表達也富有傳播的價值和現實的價值。“騰訊新聞”移動客戶端里的“跟帖”、“評論”等項目，可以實現用戶與前端互動、用戶與用戶間互動。此外，“騰訊新聞”客戶端的一些互動設計，也適應了人們獲取信息、增長見聞之外的休閑娛樂需求。
“騰訊新聞”客戶端在兩會期間，設計了類似手機游戲的應用程序――“踏上人生‘證’途”。此版塊設計的新聞背景，來自廣州市政協常委曹志偉繪制的“人在證途”。該版塊全程模擬用戶“辦證”的人生之旅，依托新媒體平臺，“寓新聞于樂”，將新聞與娛樂體驗結合，這是值得我們關注的一種傳播現象。
“人民新聞”客戶端頁面下方也設有“評論”、“分享”、“收藏”功能，而且一些評論很有分量和價值。但筆者也發現人民新聞的用戶跟貼和評論數量，和“騰訊新聞”相比較為遜色。“人民新聞”推送的178條兩會新聞中，只有94條新聞有用戶留言，其他新聞都“暫無評論”。
圖2 兩家新聞客戶端回復所占比例
三、從兩會報道看新聞客戶端的未來發展趨勢
（一）注重差異化競爭，避免內容同質化
網絡時代的新聞信息量極大，同時各媒體相互轉載、引用，相近的新聞內容和報道方式屢見不鮮。在龐大的信息海洋中，要使新聞客戶端獲得受眾的關注，需要突出特色，實行差異化競爭，避免內容同質化。
此次研究中我們可以看到，“人民新聞”客戶端一方面依托人民日報在時政報道方面的資源，及時權威信息，同時充分發揮人民日報理論深厚思想性強的優勢，推出了一系列見解深刻、可讀性強的評論，幫助受眾解讀熱點事實背后的原因、意義。而“騰訊新聞”客戶端依托主流媒體的兩會報道內容，結合自身受眾特點對兩會內容進行整合重構，推出特色產品。其策劃的專題“新聞哥路邊攝”走大眾路線，受到用戶歡迎。
（二）報道形式要適應用戶閱讀習慣
移動客戶端的新聞傳播要體現傳播媒介的特性。手機媒體具有高度便攜性，正好填補了人們的零散時空。人們經常在碎片化、短促的時間內使用手機，如候機、等車、購物排隊等。要“吸引受眾在非連續的、間歇的和零散的時間段和空間段內的注意力[4]”來獲得關注，需要結合手機媒體的特性，考慮手機用戶的瀏覽習慣、方便性等，設計清楚簡潔的頁面，提供信息導讀，以凸顯要點。如何在狹小的屏幕內安排圖片、文字等要素，以適應用戶閱讀習慣，方便獲取信息，是客戶端需要重視的問題。
圖4 人民新聞客戶端主頁
綜觀兩家新聞客戶端，“騰訊新聞”客戶端相當注重對頁面的設計。主頁以小圖配合簡短的新聞標題與一句話導讀，清楚明了，生動活潑。而點擊每一條新聞進入后，頁面文字都極其簡短，且每段只講一個要點，具有段落多且短小的特點。相比之下，“人民新聞”客戶端在頁面設計方面缺乏友好性。主頁字多圖少，且標題過長，導語按照傳統媒體的閱讀方式呈現，沒有進行精簡和再編輯，重視內容而忽略對形式的設計。
簡潔、清楚的頁面設計，才能適合新媒體時代下手機用戶的閱讀習慣。移動客戶端是傳統信息傳播方式的擴展和延伸，內容和傳播方式要符合新媒體傳播規律，考慮用戶碎片化的閱讀時間及審美特點，以人為本，以受眾為本。如果單純將已有資源照搬，不考慮用戶的接收習慣，看似是對傳統傳播方式的拓展，實則是平臺和人力物力的多重浪費。
圖5 騰訊新聞客戶端主頁
（三）發揮受眾的主體性，創新傳播的內容和形態
和傳統媒體不同的是，新媒體用戶既是受眾，同時也是內容的生產者和傳播者。受眾的選擇性點擊、轉發、評論，都體現了受眾的主體性，而受眾的參與、反饋行為，本身構成了傳播的內容。因此，傳統媒體在發展新聞客戶端時，要考慮如何發揮受眾的能動性、主體性，開發出不同于傳統媒體制作、傳播方式的新內容、新形態。例如“澎湃新聞”客戶端中的“熱門追問”頁面，用戶可以對新聞提出疑問并獲得其它用戶的解答，用戶的問答本身成為傳播的內容。這一功能設計顛覆了傳統的新聞生產方式和新聞形態[5]。
“新媒體與傳統媒體的顯著不同就是能否讓受眾借助該媒體順暢‘發聲’，從而奏響自媒體時代的強音”[6]。媒體在發展新聞客戶端時，既要考慮“我有什么資源”，更要思考“用戶需要什么”，思考用戶的使用習慣和功能需求，在內容、形態上不斷創新，提升關注度和影響力。
參考文獻：
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[2]中國互聯網絡信息中心.《第34次中國互聯網絡發展狀況統計報告》[EB/OL].http：//.cn/hlwfzyj/hlwxzbg/hlwtjbg/20 1407/t20140721_47437.htm.
[3]毛磊.媒體應有怎樣的“兩會態度”[EB/OL].http：//. cn/pl/2013-03-01/051926392832.shtml.
[4]匡文波.手機媒體概論[M].北京：中國人民大學出版社，2012.
我這樣對班級進行管理：
一、布置良好的班級文化環境
七年級開學之初，我和全體學生一起動手，將教室布置成作品展覽室、學習園地、競爭舞臺等綜合場所。教室的環境建設是班級管理的最重要內容。優美的學習環境有助于激發學生熱愛班級、熱愛學校的情感，促進學生奮發向上，增強班級的凝聚力，使班級學生的精神面貌具有和諧的氣氛。我與建文老師一起書寫了五個大字------靜、凈、竟、敬、兢、張貼在教室四個角落及后墻正中央。教育學生做到保持教室干凈，安靜、同學之間相互尊敬、互相競爭、全體學生對待活動一定兢兢業業，盡職盡責。另外我對學生寄語："拼搏無極限，爭取機會，不要等待機會".班級提出了班級的總目標："創新思想，超越自我，積極進取，合作競爭，做最好的自己，創最優的班級".給班級確立明確目標，要求同學們為共同目標而努力。學生分組設計布置了"歷史文化長廊"、"世界各地"、"神奇的生物圈"、"數學奧秘"、"繽紛英語"等有著自己小組特色的板報專欄他們自己搜集資料，歸納整理。全體學生在整個活動中自己親自參與，不僅對所學知識進行歸類總結，而且還收集了來自課外讀物，輔助資料及網上一些有用知識。他們在整個活動增長了知識，提高了綜合能力。學會了合作互助，體驗了付出后的成功的喜悅。民慧，大龍、小東、超菲、海龍、鵬波，一龍、石云超徐楚浩等還有班級的好多女生都付出來很大的努力。我專門在外置黑板提出來表揚。同學們覺得我和他們一起精心布置的不僅僅是教室，而是一個溫暖的家。他們用自己的心思美化班級，熱愛班級的環境。愛護班級環境衛生，更加熱愛班集體。外置黑板讓學生輪流坐莊對班級各小組做出公平公正評價。每周評出合作最佳，進步就快小組。小組里評出最棒展示明星。小黑板成了大家每周末最關注的一塊小天地。
二、建立一支高效班級自主管理隊伍。
班干部是班主任管理班級的得力助手，是班級管理取得較好效果的保證。7（3）班之所以能很快良性運轉，我認為各位班委起到了關鍵作用。小東積極熱誠，精力充沛、慷慨大方、事無具細。和同學團結互助，關鍵一點他成績相當優秀。為同學們樹立了良好地榜樣。馬晨珂、儒美、李湘桂婷、于菲這五位女生成績優秀、踏實上進在各科中均能起到卓越領先的作用。晉琦、超菲、彬麗、澤芳、郭曉鈺、付瑩瑩、美萍、張揚、程麗青茹等組長態度端正，穩步提升，責任心強，在小組里起到了舉足輕重的作用。另外王瀟蕭、魏秦航、唐國良郭培棟、朱瑩瑩等同學有優勢學科，我督促他們取長補短，把弱勢學科補上來。在全班同學你追我趕良好態勢下，趙敏慧，馬玉龍，劉振，桑振宇，馬青勇有了大幅度提升。在班委組長管理班級的同時，我設立了學生一日責任制。讓每位學生輪流參與班級管理。在班干部和學生的共同管理中加強學生對班級的責任感。形成了一種在班主任的統一管理下，班長、班委和同學的共同管理機制，這種多層次、全方位的管理機制，不僅加強班級工作透明度，而且增強了學生的責任意識。
三、利用各種活動不斷地強化和弘揚健康文明的班級精神文化
開展和組織好主題班會，是班級精神文化建設的最重要途徑之一，與學生一道開展班級主題班會活動，可以更好地讓學生在活動中展示學生風采、提高學生思想水品及道德教育有效方式。我開學兩個月以來，我班共召開了五次高規格的主題班會。一：共建和諧班級，放飛美麗夢想。二人人為我，我為人人。三生命第一，敲響安全警鐘 四 感悟青春，暢想未來。五 打開文學大門。每次開班會大家踴躍發言，提出寶貴建議。大家為班級共同發展出謀劃策。在以后的學生生活中，我還會以不同主題對學生進行思想勵志教育。
班級團隊活動對于形成健康向上、團結進取的班級起很大作用。因此，諸如升旗、課間操、學校衛生大檢查等系列學生集體活動過程中，注意培養學生責任感和團隊意識；培養班級凝聚力；班級內部的活動培養同學們自信團結，好學上進的意志品質。我班每天上午下午分別進行英語、語文美文勵志演講。不僅使學生提高語言表達能力，同時更使他們在參與演講的過程中感悟人生，意識到堅強、努力等良好的意志品質的可貴，并努力養成這些意志品質。有了這些情感的潛移默化，同學們一個個熱情高漲，很快就形成了同學間團結互助，學習上你追我趕的良好班風。今后希望家長能配合我們通過各種實踐活動的開展，可以幫助學生了解社會、開闊視野，養成良好品格，提高學習能力，增強素質本領。在進下來的藝體周我們還會通過各類文化體育活動的開展，讓學生積極參與，提高個人能力，另外可以起到增強團隊合作，提高班級凝聚力的作用。
學生的學習是一項綜合性的工作。這需要老師的教育，家長的配合，自己的努力，社會的關心和影響。學生的可塑性很大，作為學生的老師和家長就有不可推卸的責任，因為我們是他們的直接教育者和影響者，總之一句話，就是爭取不讓一個孩子掉隊，讓優秀的能更優秀。我非常需要各位家長的繼續配合。俗話說得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補不回來了。希望在我們的共同努力下，我們的孩子一定會茁壯成長。
祝你們的孩子健康成長，學業有成！祝各位家長家庭和睦，生活幸福，工作愉快！
期中考試家長會班主任發言稿（二）
各位家長朋友：
首先感謝你們在百忙之中抽出時間參加七（6）班第二次家長會，還清楚地記得兩個月前我們第一次相會時你們臉上復雜的表情：信任、疑惑、無奈并存。是啊，好不容易跨入淮南市知名學府——洞山中學的門檻。卻因為陽光分班的原因沒有進入自己心儀的班級。把孩子交給一個只有三四年教齡的年輕班主任，放心嗎？會不會耽誤孩子啊？
如今，七年級期中考試的硝煙已經散盡，一切似乎已經塵埃落定，但留給我們的思索我認為遠遠沒有結束，一切成績對于我們，不僅是一種榮譽，更是一種更大的使命和責任。
分析6班之所以能在這次考試中取得如此優異的成績，我覺得原因有四：
一、6班有一個團結、認真、敬業、無私的教師團隊。
感謝學校領導了解我年輕、經驗不足，特意為6班配備了非常優秀的教師隊伍。英語秦老師是淮南市英語學科帶頭人，教學方法輕松、幽默；數學張老師由內蒙古師范大學畢業，經過層層選拔被校長慧眼識中，招至麾下；歷史陳老師、政治劉老師、地理包老師、生物孫老師也都是學校教學精英、學科骨干。估計你的孩子回去和你講過：考試前兩個星期，不光語數外老師爭著要課（語文要信息課，數學要綜合課、英語要體育課），連政、史、地、生這些公共課老師也見縫插針，恨不能多給6班的學生強調一些知識點。感謝他們無私的付出。我建議：家長朋友回去方便的話可以以短信或電話的方式給每個老師或某個老師道個謝，再進一步咨詢孩子在校情況和該學科學習方法。其實作為老師，我們所需要的就是您的精神獎勵、哪怕只是一句認可的評價。
二、6班已初步建設成一個團結、自信、活潑、進取的班集體。
首先：精心選拔的班干部、小組長認真嚴謹、各司其責，很好的履行著"教師左膀右臂"的職責。在這里，請允許我再把他們的名字念一下：班長張旭、學習委員蔣子涵、紀律委員袁笑、生活委員曹琛、體育委員李桐、劉心怡，文娛委員徐秋瑤、鄭雨婷，宣傳委員王天也、陳晨；語文課代表吳可凡、張自力，數學課代表張雅琛、王依寧，英語課代表崔若文、袁悅，政治課代表孫浩宇、許詠政，歷史課代表楊沐文、王暢，地理課代表滕子瑩、鄧建文，生物課代表劉敏、竇智；權力最小但責任最大的組長徐福林、孫浩宇、趙明玥、高宇晨、劉聰、李桐、袁笑、劉詩琦等。他們為了班級真的辛苦了，但在辛苦的同時我想他們也擁有了自信，獲得了老師的信任與親睞。（可以請張旭、蔣子涵、袁笑就班級整體情況、學習風氣、紀律狀況簡單地談一下）
其次：來自五區一縣的各路高手云集6班，你追我趕，友好競爭，比學趕超、永爭第一。每人制定一個競爭目標卡，選擇一兩個競爭目標向他學習、向他追趕、爭取超越；每次單元測試成績第一名的名字上光榮榜。大家以學習為自己的天職，時刻謹記"志當存高遠、勤奮鑄輝煌"的班訓，在班級一二十個特優生的帶動下，6班學風淳厚、態度端正、目的明確、課堂活而不亂、作業認真工整。涌現出一大批學習標兵，在這里，請允許我把總分上600的學生的名單朗讀一遍。第一名：崔若文，第二名：袁悅……（可以請崔若文、袁悅談一下學習方法）
三、6班有一群深諳現代教育理念高度負責的家長朋友。
自從上次家長會以來的兩個多月時間內，我已接待過近二十個家長的電話訪問或是直接校訪，有些家長甚至不止一次的主動來校與老師親切交談；有些家長除了找班主任之外，還和6班其他科任教師了解孩子在校情況；有些家長經常打電話給老師詢問學科學習技巧，請求老師指點迷津。有這樣負責任的家長，他的孩子成績怎么可能差到哪里去呢？在現代教育體制一味地保護學生的今天，有了您的理解、支持、配合，我們才能放心大膽地行使我們教育的權利。有了您主動放棄自己的休息時間，充當孩子的家庭老師，才能雙管齊下，共同作用促進孩子各方面健康成長。別忘了，孩子是我們的1/74,但卻是你的1/1啊。如果連你都放棄不管不問了，我們所能做的也就微乎其微了。
同時，作為班主任，我也想我采取的一些小措施也對期中考試中也起到了一點作用吧：如利用班會、晨會反復強調期中考試的重要性；如在考前十天帶領學生舉起右拳大聲宣誓為考試一搏；如在班級樹立期中考試倒記時牌：人生因拼搏而精彩，距離初中第一仗打響還有**天；如在學生考試時明明自己沒有監考卻跑到學校來見見自己的學生們來給他們打氣鼓勁等。
凡事無絕對，雖然成績斐然，但我們也應該看到成績背后隱藏的一些隱患，如果任其擴大，將帶來無可估量的損傷。這里，我主要講兩點：
一、總分總排名在年級名列前茅，但如果具體到語數外三門，雖有優勢，但不明顯。
二、政治、歷史、地理、生物考的極好，下次能否延續輝煌。
此次6班能取得輝煌成績，政、史、地、生功勞最大，各位家長千萬不要把這些科目當作副科，中學階段，只要考試的科目都是主課，甚至體育、甚至信息。孩子能把公共課學的這么好，說明6班的學生上課很認真、作業很認真、背書很認真，一言以蔽之：學習態度很端正，而態度就能決定一切。所以希望這次考試在這四門考的比較好的同學，家長在引導孩子學好語數外的基礎上務必保持這四門良好的發展態勢，七門功課，齊頭并進，給孩子在考試中找到信心，也為孩子終生發展奠基；這四門沒考好而語數外考的還不錯的同學，如袁笑、吳可凡、劉心怡、程齊、趙明月、高宇辰、楊思琪、鄧建文、葛威、黃昕等，希望家長也不要過于責怪孩子。而應理性地幫孩子分析原因，尋找對策，孩子其實很優秀，只是在某些細節方面考慮不周全而已。
因此，在本周三、周四、周五，我分三批次開了三個分數段的學生會議，并送給每個分數段的學生一句話：
600分以上35位同學：人生因拼搏而精彩，努力學習，捍衛尊嚴，捍衛榮譽，相信，我們是最好的自己。
560分至599分之間19位同學：沒有永遠的常勝將軍，相信自己，我能行，別人能做到的，我一樣可以。
560分以下20位同學：不求事事如意，但求事事盡力，不能因為我的存在讓班級變得更糟糕，要讓我的存在使班級變得更美好。
分析完成績，感覺到隱患，為了更好促進孩子健康、快樂成長，為了保持住這種領先優勢，在期末考試中捍衛尊嚴、捍衛榮譽，借本次家長會，特向家長朋友提出一些要求，與您商榷，覺得有道理，您就采納：
1、多關心孩子的學習內容和實際進步程度。定下家庭學習規矩，并且自始至終執行，以形成良好的學習習慣，作息習慣。家長要多詢問孩子最近學習了什么，掌握得如何等，要做孩子的家庭老師，不管你文化水平高不高。經常檢查孩子作業、經常檢查孩子英語單詞和課文背誦情況、經常檢查孩子政、史、地、生作業及背誦情況。老師要面對近150個學生（語數外老師）或500多學生（政、史、地、生老師），根本無法顧及所有的學生，而你，只要顧及一個。后半學期課程更緊，老師能把課上完就不錯了，所以家長要做的工作就更重要了。
2、及時給孩子查漏補缺，別讓問題越積越多。尋訪名師，小班輔導或個別輔導，務必不能讓數學、英語差下去。記好，務必不能。（英語不好的繼續推薦上徐老師的輔導班，如方月光、周夢晨、吳欣輝等，數學七、八十分的甚至部分90分的同學，數學張老師愿意犧牲自己的休息時間，利用周末抽一個下午義務給學生加強訓練、提高成績。）
3、在中學階段，除了學習成績是真的，什么活動啊、演出啊、比賽啊都是假的，比如這次校慶排練給我們班沖擊就很大，不少同學因為演出排練耽誤正常上課時間，并且由于過度疲勞造成作業質量下降、上課時精神恍惚目光呆滯，從而導致成績下降，如謝靜賢、劉敏、袁笑、劉爽爽、楊雅迪、李桐等，否則我們會考的更好。因此我建議：除了你孩子正在上的數學或英語輔導班之外，其他一切的所謂補習如琴、棋、書、畫、吹、拉、彈、唱等都停掉，孩子有這方面愛好就行了，不需要太專業。在這一點上，顧子祥同學的家長很明智，而孩子這一次考的也很好。
4、經常和老師保持聯系，閑時電話聯系，最好登門校訪，及時了解孩子在校學習態度、作業質量、聽課效率等，只有你的重視才能喚起老師對你孩子的額外關照。在這一點上，我們班還有很多學生家長做的不太好，從不通過老師了解孩子情況，哪怕是開家長會也是抱著來完成任務的心態來的；或者只到校接送孩子，見到老師不認識或認識裝做不認識；或者老師主動請家長到校，以工作太忙，抽不開身為由推辭不見。其實你想一下，我們工作之余就不想休息嗎，找你聊聊孩子情況不也是替你孩子負責嗎。
另外，教育專家曾經就對孩子的教育問題給父母提了30條建議，我選了其中的一些給大家讀一下，相信對大家應該是有啟發的。
1、任何時候都對孩子滿懷希望；
2、讓孩子感到在家里很快樂；
3、經常鼓勵孩子，當孩子遇到失敗時，不要潑冷水；
4、要求孩子做到的，父母首先做到；
5、父母不在孩子面前爭吵；
6、能向孩子承認自己的錯誤；
7、不在別人面前數落孩子；
8、當別人指出孩子的缺點時，不護短；
9、孩子有話對你說時，不管你多忙也要耐心傾聽；
11、不對孩子說"就你笨，什么都不會做"之類的話；
12、注意孩子的情緒變化，了解其心理需求；
13、 孩子犯錯誤時，不要與孩子算陳年老賬；
14、不要縱容孩子的攀比心理；
15、不要對孩子不聞不問或放任自流；
16、關注孩子身體健康和心理健康；
17、多在孩子面前夸老師，切記不要在孩子面前貶低教師。
18、幫助孩子樹立責任心。讓孩子學會洗碗、洗手帕，整理自己的床鋪、用具，盡到自己的那份責任。
關于班級的詳細情況以及班級管理的點點滴滴，家長朋友可以登陸我在搜狐網開的博客***與我交流，6班的崔若文、許詠政、張梁笑、肖倩、單天賜、滕子瑩、閻冉、陳晨、鄧建文等（都是成績非常好的同學）經常瀏覽我的博客，給我留言，也有很多不留名的家長在上面與我交談。感謝你們關注我的空間。
羅羅嗦嗦講了這么長時間，其實為了這次家長會，我準備了一個星期，又熬了三個晚上，一個字一個字在電腦上敲出了近五千字的發言稿，因為我一直相信：細節決定成敗。也希望您和您的孩子都相信這句話。耽誤大家時間了，對不起。
期中考試家長會班主任發言稿（三）
尊敬的各位家長、親愛的同學們：
大家好！
對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加一年一度的家長會表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
轉眼間，開學兩個多月了，孩子們不但能夠很快地適應環境，而且都能夠在這里快樂地生活和健康的成長。看到這些，老師們感到由衷的喜悅和幸福，那么在以下的時間里我們一起分享孩子們獲得成功的快樂。在此期間，我們進行新生報到與軍訓、心理、飲食健康講座、田徑運動會、月考、期中考試、月考總結表彰大會、秋游活動、素質教育課、數學競賽等很多大型活動。在每次活動中同學都能夠維護班級榮譽、團結一心，增長和見識和技能，取得了優異的成績。并且在各位家長的長期密切配合下，在校領導和各位任課教師的悉心教育下，孩子們的學習、思想道德、行為表現、寄宿生活中自理自立自律方面都有很大的進步。
召開這次家長會的目的是：為了加強老師與家長、家長與學校、家長與學生之間的聯系，相互交流與溝通孩子們在校及在家的情況，了解孩子身上的優缺點，以便老師能夠更有針對性的實施教育和教學，家長能更好教育自己子女如何做人做事，家校聯合把孩子們打造成為合格的國家人材。
一、班級基本情況介紹
1、 學生情況介紹
我們班共有學生32人，其中男生16人，女生16人
2、 教師情況介紹
班主任、語文老師——王霜；手機：13840994***
英語老師：平行班老師——王潔花
提高班老師——趙雪松
數學老師：——高成平
這兩個月班級學生的總體表現評價是：心理狀態好，積極樂觀向上，懂事聽話。班干部發揮帶頭和表率作用，對班級工作的極其負責。還有部分不是班干部的同學，熱心班級活動，老師交辦的任務認真完成。如王晨昊、劉昱博、劉銘楊、劉潤琦、王可昕、劉舒博、鄧昱桐、楊雅婷、倪湘涵、朱昱同、曲國權、包欣鷺、牛士天、向英博、董雨桐。
班級男生英語基礎普遍較薄弱，但經過老師和同學，特別是幾位小老師的努力，兩次考試班級同學學習成績較以往比等方面有了明顯的提高。但個別學生安于現狀，沒有競爭意識，比較懶惰，不愿動腦子，只想聽老師講，不愛動筆，不愛記，不愛背誦，做什么事情只是完成任務，不求熟、不求精。考前向部分男同學發火了，要求背誦的單詞近一個月也背不下來。個別學生周末的學習質量部高，時間抓得不緊，不能有效的完成雙休日任務。
英語方面：進步較大的有牛海垚、劉舒博、鄧昱桐、李尚澤、劉茗楊、任航、佟藝聞
數學方面：進步較大的有王晨昊、向英博、包欣鷺
特別是馮南翔、陶李其鴻、劉昱博同學經過自身努力已經解除了試讀。一對一結對子
數學：
老師 學生
楊雅婷 向英博
倪湘涵 張庭瑞
孫豐偉 牛士天
劉昱博 鄧昱桐
劉舒博 任炫睿
崔敬翊 李璦成
英語：
老師 學生
楊雅婷 向英博
朱昱同 任航
牛士天 孫豐偉
鄧昱桐 劉昱博
劉潤琦 陶李其鴻
任炫睿 劉舒博
王可昕 徐日鍵
崔敬翊 李璦成
二、下半學期工作要點
1、 學習方面：
（1）、嚴抓課堂聽課紀律，對于個別經常溜號、開小差的同學進行嚴厲的批評和教育，屢次不改者可能需要家長到校解決。
（2）、強化作業質量，學會獨立完成老師規定的內容，需要合作交流的東西是交流后的整理，而不是照抄照搬，應付了事。
（3）、配合所有科任老師，在抓好主科的同時，不能忽視對副科學習，因為將來走入社會，除了專業技能外的其他知識都有用武之地。
（4）、課代表和班級干部發揮在學習中的模范帶頭作用，一切應走在普通同學前面。
（5）、認真對待每一次大小考試，總結經驗與教訓，及時整改，找到差距與不足。
（6）、晨讀、雙十活動要及時，希望負責的同學要及時開展，認真負責，其他同學也要服從領導，完成當天任務。
2、生活區與活動方面
（1）、全面貫徹學校開展的軍事化管理。
（2）繼續嚴格執行：手機管理、現金管理、飯卡使用規定、三好考核制度、班級衛生管理等規定。
（3）、組織好校內外大型活動，鍛煉同學們的心智和體魄。
學生在校學習生活較枯燥乏味，德智體美全面發展未得到充分體現。為了豐富校園生活，以學生全面發展為指導，創設生動活潑的育人環境，使學生身心得以健康全面發展。我決定在規定時間內組織學生參加豐富多彩的興趣小組活動，激發學習興趣，發展個性特長，促進學生更好地發展。這里給大家分享一些關于2021班級活動計劃書范文，供大家參考。
班級活動計劃書范文1行規方面，大部分同學本質良好，作風正派，但個別同學作風自由散漫、有目無尊長等問題現象。課堂紀律存在較多問題，嚴重影響到整個班級的學風建設。班干部工作沒有落實到位，使一些同學形成小團體，有損班風班貌。
以下是針對上學期還存在的不足之處，結合本學期的新構思，而定的計劃書。
一、總目標。
1、建立求實務實，勤學好問的良好班風。
2、在全班每位同學的努力下，讓我們班的成績更上一層樓。
二、分目標。
1、學風營造。
①成立學習輔導中心。
在班中選出成績優秀的同學，其他同學有不懂的問題可以問他們。在課余時間里，輔導中心成員會幫助后進的同學，實行一對一輔導，讓他們的成績有所提高。
②設立每日一題。
利用黑板一角作為學-習-平-臺，設立每日一題欄目，由3名理科課代表分工協作，課間出題，放學講解，以期通過出題、解題充分調動同學們的學習積極性。
③確立早讀制。
“一日之計在于晨”，且天氣日趨轉暖，故決定利用每日的早晨30分鐘時間，針對英語或語文這類需記誦的科目進行練習與積累。
④制定成績計劃。
先算出班級第一次考試平均分，然后制出第二次考試平均分在幾分以上，使我們有明確的目標。若第二次考試成績退步了，則找出原因和給出相應的措施。希望到本學期期中考試時，理科平均分能與其他班縮小差距;期末考試時，各學科成績能與其他班平行。
⑤定期回顧總結。
每個月進行學習情況總結。先讓同學自我考察，看看這一個月里，對所學的知識是否掌握，然后分成三組;第一組為掌握，第二組為基本掌握，第三組為不掌握。讓這三組同學進行學習討論，總結得失原因，讓其他同學借鑒和改進，使全班每位同學能根據實際情況探索出符合自己實際的學習方法，促使班級良好學風的形成。
⑥成立學習興趣小組
1、本班設立5個學習興趣小組。
每個小組有8人，并且每組選出組長1名，設立各小組總負責人為莫佳榮同學。
2、每個小組均安排有1~2個平時學習成績比較好的同學。
這樣可以有利于學習上問題的解決，另外，隊員就按自由組合的方式編組。
3、每個小組在每個星期內至少有1次集中學習和交流的時間。
時間不得少于3個小時。各組長在每星期一前上交1份總結到總負責人處。
4、在下學期初，班委會將對5個學習小組進行評比。
將評選出最佳組織獎1名，個人成績進步獎若干名，單科成績獎5名。
5、成績在年級專業排名中進步20名以上者可獲得個人成績進步獎。
6、最佳組織獎主要以隊員獲得獎學金情況和隊員進步情況兩大方面評定。
7、在期末考試中，凡是有出現補考科目的隊員，該隊員所在的小組將被取消評選最佳組織獎的資格。
8、組長主要負責安排隊員學習的時間和地點，以及維持學習紀律。
9、獎金主要由班費出資。
如果大家有更好的建議，可以直接在留言板上發表，謝謝大家的合作!
2、班級管理。
①嚴格值日班長制，每天由2名班干部負責當天班級的衛生、紀律、學習等。
②認真記錄班級日記，并于每天放學后進行點評。做到問題不過夜。
③班長負責每天同學出缺勤的統計工作，若有情況及時向班主任匯報。
④生活委員除負責各項收費外，還要做好班級財產的保管工作，提醒同學愛護公物，做到學期結束學校大檢查時，我班無惡性破壞事件。此外還負責班級外出時關門關燈關窗工作。
⑤文娛委員于學期前預先制定主題班會的活動計劃，現初設“三八”婦女節時的感恩母親;植樹節時的感恩自然;學雷鋒時的感恩社會。
3、團委建設。
①在保持上學期良好態勢的同時，開始思考更多有時代感、有創新意識、貼近同學們的熱門話題，進行討論與研究，以此提高團員活動的積極性。
②在社會實踐活動這方面，像上學期一樣，認真完成與社會的每一次接觸，使團員們在活動中更好的鍛煉自己，培養責任意識。使團員們更有愛心，學會關愛身邊的人。
③在每一次的黑板報評比中，不僅要保持按時高質量的完成任務，而且還要將我們的黑板報出的更有聲有色。讓我們的黑板報從內容上更能體現出同學們平時的學習生活和業余生活，使我們的老師也能從平時的黑板報中更多的了解同學。達到師生互相溝通交流的目的。
4、環境保潔。
①每天的值日生堅持早、中、晚兩拖三掃。
②勞動委員每兩節課進行教室環境檢查。要求：靠走道的玻璃門窗保持明亮、粉筆槽無積灰、地面無垃圾、講臺無堆積物、桌面(生活柜)上無堆積物。
③我們更希望同學們能夠自我督促，多注意周圍環境，經常檢查各自周圍，及時清理，坐在過道的同學應及時清理過道的垃圾，時刻保持地面清潔，為自己也為他人建造一個良好的學習環境。勞動委員經常督促。
以上為我班于本學期內的基本計劃，我們全體班委、團委定會團結班內同學們，努力把計劃順利完成，與班主任攜手把班級建設得更美好。
班級活動計劃書范文2一、指導思想
學生在校學習生活較枯燥乏味，德智體美全面發展未得到充分體現。為了豐富校園生活，以學生全面發展為指導，創設生動活潑的育人環境，使學生身心得以健康全面發展。我決定在規定時間內組織學生參加豐富多彩的興趣小組活動，激發學習興趣，發展個性特長，促進學生更好地發展。
二、目的和意義
此次舉辦的興趣小組活動是學校課堂教學以外的拓展性活動，是進一步深化教育教學改革，全面實施、推進素質德育的一個重要體現。興趣小組活動的正常開展，起到了既可豐富學生的課余生活，也可為學生提供一個自主發展的時間與空間的作用。組織豐富多彩的藝術、體育活動，符合絕大多數學生、家長的意愿，學生通過活動，能獲得許多在課堂中學不到的知識、技能，更加有利于激發學生學習興趣、發展個性特長，促進學生身心健康發展三課外活動內容
根據北師大成都實驗中學校特色建設情況，同時仍得結合我校師資力量和教學資源，擬開設兩個層面的活動：
1.以美術、硬筆書法、毛筆書法、舞蹈隊、合唱隊、乒乓球、象棋、科技制作、禮儀隊(含小主持人)等組成校級興趣活動小組。
要求：興趣小組活動，根據學生興趣愛好及特長組隊訓練，做到有明確的活動目標，認真制定切實可行的活動計劃，并認真安排好活動內容，有《興趣小組活動計劃》及時做好《興趣小組活動記錄》，有活動圖片，學期末有《興趣小組總結》
2.未參加興趣小組的學生以班級為單位開展閱讀和練習寫字，看課外書。
四、課外活動興趣小組的組織
1.學校成立課外活動領導小組，興趣小組的指導教師是興趣小組的第一責任人，班級閱讀和寫字指導教師為班級當堂課第一責任人.按照學校統一部署和要求負責活動的組織、實施。
2.活動要做到“三定”(即定內容、定地點、定人員)，輔導教師做好活動小組學生的管理工作。
3.學校課外活動領導小組加強督導，認真巡視，切實保證活動開展的時間和活動效率，杜絕將活動時間移作它用。
五、注意事項及其他
1、課外活動期間，各小組組長要記錄好學生缺勤情況。
2、小組長發現缺勤情況馬上詢問班主任并查找，否則出現意外學生自己承擔責任。
3、各活動小組教師提前到位，不準提前下課，否則出現意外，由各小組指導教師承擔責任。
5、課外活動期間，不得出現無故缺指導教師情況，更不允許在沒有教師指導的情況下活動。
對于無故缺勤情況，學校將定期通報。
6、在一學期課外活動中表現突出者，期末量化適當加分，凡通過學校課外活動領導小組考核達到合格以上者，輔導教師每人200元輔導費，獲得優秀的輔導教師每人400元。
7、輔導教師要不斷加強理論和業務學習，不斷提高理論水平和業務素養，踏踏實實地做好輔導工作，不斷開拓，勇于創新，發揚奉獻精神，為深化素質教育，促進我校學生的全面發展做出貢獻。
班級活動計劃書范文3一、活 動 名 稱：誠實守信
二、活動背景分析：現在社會存在著虛假的東西太多了，在市場經濟的大潮中，許多人急功近利，言而無信，迷失自我，客觀上導致了人與人之間的相互不信任，相互欺騙，扭曲了人與人之間的真誠關系。這些直接影響著在校學生，他們小小年紀就學會了說謊，甚至有的滿口謊言，讓老師真假難分。這些現象不能不引起教師們的注意和重視。為此我結合思想品德課召開了這次主題班會。
三、活動目標：
1、我們班級針對小學生道德領域中突出的失信現象，通過各種自主性實踐體驗活動開展誠實守信教育，讓學生懂得誠信是做人的基本準則，增強學生誠信意識，培養“以誠立身，以信取人，以德服人”的優良品德，做誠實守信的少年君子。
2、目的是幫助學生樹立正確的社會道德觀念，完成誠信品德由他律向自律的轉化，最終實現道德個性化與社會化的和諧發展。
四、活動內容：
“誠實守信”是我國的傳統美德，更是國際上交往中最重要的原則。“誠信”教育是一項長期的工作，隨著時代的變遷和社會的進步，教育的內容和方式也要不斷變化。在學生現階段主要使他明白，誠實守信是一種崇高的“人格魅力”。所謂“誠實”，就是說老實話、辦老實事，不弄虛作假，不隱瞞欺騙，不自欺欺人，表里如一。所謂“守信”，就是要“講信用”、“守諾言”，也就是要“言而有信”、“誠實不欺”，人人爭做誠實守信的少年君子。具體做到：
1、培養學生說話算話，言而有信的習慣。
2、培養學生與人為善，坦誠相待的習慣。
3、培養學生勇擔責任，勇于認錯的習慣。
4、培養學生拾金不昧，借物還人的習慣。
五、活動準備
1 .分組調查、了解當前社會生活中的誠信情況，了解各種造假、販假行為給社會造成的危害，.
2、讓學生談談自己對誠信的認識和如何遵守誠信的看法。
并書寫下來。
3、查找并摘錄有關“誠實、守信”的諺語及故事。
4、進行相關資料的收集、活動場所的布置、負責人的分工進行合理、周密的安排。
六、活動過程
主持人發言：
1、請同學談談他們對誠信的了解和看法。
2、學生交流一些關于“誠實”、“守信”的諺語。
一次騙了人，到老沒人信。口說無憑，事實作證。真實者寡言，虛偽者多辯。樹正不怕影斜。刻薄不賺錢，忠厚不折本。說到做到，不放空炮。真貨不怕人看，真理不怕人辯。
3、同學講關于誠信的故事
1835年，摩根是一家名叫“伊特納火災”的小保險公司的股東之一。天有不測風云，紐約突發了一場特大火災，該公司的股東們一個個慌了手腳，紛紛表示要退股，只有摩根斟酌再三，決定賣掉自己苦心經營多年的旅館，低價收購大家的股份，又通過別的融資渠道，很快將十多萬元的保險金湊齊返還給了投保人。一時間，公司聲譽鵲起。已瀕臨破產的摩根此時只剩下一個空空的公司了，他打出廣告：本公司為償付保險金已竭盡所能，從現在開始，再投本公司的保險，保險金將加倍收取。奇跡發生了，更多的人紛紛來到這家高額收取保險金的小公司投保。不久，摩根不僅將自己原來的旅館買了回來，還凈賺了十多萬元。這位摩根就是后來主宰美國華爾街金融帝國的J.P.摩根的祖父，是美國億萬富翁摩根家族的創始人。
七、活動總結
活動總結：(老師總結)
誠實守信是一種美德，誠信是做人的一種品質，是職業道德的根本，是個人成就事業的根基。作為新時代的青少年，在學好文化知識的同時，還應培養誠實守信的思想品質。誠實的意義和價值并不是別人對你形成的看法，并不在于別人說你是不是個誠實的人，最重要的是：誠實是我們做人的第一要著。做人誠實是要對得起自己，對得起別人，對得起天地良心，這就是誠實的價值要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小事做起。希望大家能牢記這一點，在今后的學習生活中，處處做到誠信，為將來的人生道路打下堅實的基礎。
這次活動，使學生認識到誠信對于人生的重要性，要培養誠信的良好道德品質，就要從身邊的每一件小事做起。小學生應當從學習上的考試不作弊、作業不抄襲等方面做起，在社交方面，更應該做到誠實、誠懇、實事求是，重信用、守承諾。
班級活動計劃書范文4冬去春來，萬物復蘇，新的學年又拉開了序幕，在新的學年里，我們回首上半年的生活，有得也有失。總結了上一年的工作，我們班對新學期的班級活動進行了積極認真的討論策劃。
上一學期的活動我們做的有聲有色，森林公園燒烤，中秋月圓游江灘，乒乓球激情大pk,元旦親情包餃子，這些活動得到的了大家的廣泛支持并積極參加，基本上受到了預期的效果。我們活動的目的是為每一個同學提供一個平臺，但去年有幾個同學不能很好的展示自己的才華，。新一年里，我們總結上一年的經驗，責任細化，每一個班委負責幾個具體的同學，活動齊納與同學進行充分的交流，及時了解他們的心理動態，是活動不再具有盲目性，確保活動具有高效性。
一、班級活動的原則及目的
班級活動是我們大學生活不可或缺的一部分，，在這些活動中我們促進了了解，取長補短按，增進友誼，拓寬了人際關系，豐富了課余生活。班級的每一次活動本著公平，公正，公開的原則，接受每一位同學的考驗，為大家提供便利和優質的服務。
為了每一次活動的順利進行，特提出以下幾點建議，希望大家能夠執行。
1、確保通訊設備開機狀態，我們班委會會在活動的前幾天通過電話，短信和qq的形式與大家取得聯系，希望大家注意自己的信息動態，，密切關注群里的消息。
2、積極參與。
班級活動是大家的活動，希望沒一個同學都準時參加，而且這樣大型的班級活動并不是很多，我們希望大家可以抓住機會，多與同學溝通，增進友誼，打下良好的人際關系。
3.活動的紀律性，沒有規矩不成方圓，一個班級沒有好的組織性紀律性是不行的。
因此在每一次活動前，我們班委會進行詳細嚴密的組織與策劃，并對一些注意事項提出要求，希望大家嚴格遵守，度過一次次愉悅的活動。
二、具體活動安排
(1)3月份 團的組織生活
具體內容：對上一學期的班級活動進行評估，每一位同學積極參與討論，對20--年生活中的得失進行總結，對班級的建設提出意見和建議，并對20--年進行展望，暢談理想與計劃。
地點：梅園
(2)4月份 春游踏青
冬去春來，萬物復蘇，處處生機勃勃，春意盎然。大家一起出去賞賞美景，忘掉疲憊，
以全新的姿態投入到生活學習中去
地點：落雁島
(3)5月份 自行車采風
五一期間有幾天假日，班級集體騎自行車去東湖采風，盡情游玩，好好欣賞沿途風景。
地點：東湖
(4)6月份 外院聯誼
這時已經接近學年的尾聲了，大家還要應對一次大型的考試——英語四級。為了這次考試，大家會投入很大的精力，全力以赴。考試結束后，我班與外院開展聯誼活動，讓物院走出去，增進與外院的交流活動，相互學習，共同進步。
最后，希望大家可以度過一個又愉快輕松的學年。
班級活動計劃書范文5一、活動目的
為了豐富同學們的課余生活，加大同學們對于本校周邊景色和旅游景點的了解與認識，同時也為了使同學們之間有跟多的交流時間、空間，加強本班的凝聚力。
二、時間及地點
時間：20--年3月31日 上午9點出發 地點：農山
三、活動內容、方式
以寢室為單位，以步行前往目的地
行經路線和時間：上午9點希望門集合---9：30經過東、南院交界處---11點左右到達目的地休息---11：45開始野炊---下午1：30爬山---3點到達山頂休息---5點以前所有同學回校
四、活動策劃單位、參加人員
策劃單位：0504班班委會
參加人員：0504班全體同學和本班任課老師
五、活動要求
1.積極發動參與
班委團委在活動之前要積極發動全體同學。特別是班團干部成員，更應該發動帶領同寢室同學，積極參與本次活動。
2.營造氛圍
活動之前組織大家了解關于農山的一些知識，為了大家能更好的游玩。班委會成員要盡量讓同學們覺得不枯燥!
3.在步行期間，要注意公共衛生，不要隨意亂扔垃圾，有秩序的行進，不要走得太散以防止同學走失。
七、活動口號
專心的學，開心的玩!發揮出我們班的凝聚力，團結一致!
八、計劃開支
農山爐灶等炊具用，米、油、鹽等開銷，以及給予各寢室的支出，經費預算總共為：500元。
