時間：2022-04-22 12:36:22
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇活動情況總結，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
為大力弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，以關愛母親為榮，倡導溫馨和諧平等健康的文明家庭,努力在全社會營造感恩母親、尊重母親、熱愛母親、珍愛生命的良好氛圍。2011年母親節(jié)期間，xx縣婦聯(lián)認真組織開展了豐富多彩的慶祝母親節(jié)系列活動。各級婦聯(lián)組織也廣泛開展了系列慶祝活動，進一步以和諧家庭建設、和諧文化建設促進社會的文明與進步，在全社會營造關注女性、尊重女性的良好氛圍。現(xiàn)將有關活動情況總結如下：
一、領導重視、精心組織
2011年“母親節(jié)”期間，縣婦聯(lián)按照服務大局、服務婦女、服務基層的要求，結合本地實際，堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾的原則，把開展紀念活動與切實為婦女群眾辦好事、做實事、解難事結合起來，采取生動活潑、寓教于樂的形式，精心策劃和創(chuàng)新組織了各類特色紀念活動，努力營造了濃厚的節(jié)日氛圍，使廣大婦女積極參與并從中得到了啟迪和教育。
二、主題鮮明、形式多樣。
1、關注女性健康，營造關愛母親的良好社會氛圍
縣婦聯(lián)在2011年“母親節(jié)”期間，縣婦聯(lián)聯(lián)合縣友誼醫(yī)院婦產(chǎn)科專家為貧困母親殘疾母親進行了婦科免費檢查。在母親節(jié)期間，各村、社區(qū)結合實際開展了以“關愛母親，倡導溫馨和諧平等健康的文明家庭”為主題的系列慶祝活動，號召轄區(qū)居民以實際行動報答母親的養(yǎng)育之恩，關愛他人，爭做祖國母親的好兒女，做文明誠信的好公民。各學校婦委會以“感恩母親、共建和諧”為主題，在各學校開展了讓孩子體會母親的辛勞，給母親寫一封信、辦一期黑板報等方式開展形式多樣的慶祝活動收到了良好的效果，得到了各級師生的好評。
2、深入開展慰問貧困、殘疾母親活動，努力為廣大基層婦女辦實事、辦好事、解難事。
母親節(jié)期間，縣婦聯(lián)走訪慰問了猛山鄉(xiāng)20戶貧困母親，送去了米、面等慰問品，帶去了黨和政府對她們的支持和關心。各級古女組織舉辦了“尊敬母親、弘揚母愛“為主題的送溫暖活動，為貧困母親、貧困殘疾母親、老黨員等送去了慰問品。縣婦聯(lián)聯(lián)合婦兒工委成員單位開展了“感恩母親，共建和諧”為主題的宣傳活動。在宣傳活動中，共發(fā)放尊重婦女、關愛女性、婦女權益保障、女職工勞動保護、消除家庭暴力、婦女衛(wèi)生保健等各類法律法規(guī)宣傳資料1500余份。
3、強勢宣傳，進一步營造有利于婦女發(fā)展的社會環(huán)境和氛圍。
活動期間，各級婦聯(lián)積極做好活動的宣傳工作，大力宣傳母親用自己無私的愛為生育、哺育、教育子女所作出不懈努力，宣傳母親為社會的發(fā)展與穩(wěn)定所作出的積極貢獻。通過頌揚母親平凡偉大的奉獻精神和高尚的母愛，激勵全社會進一步樹立熱愛、關心、尊重母親的氛圍，激發(fā)每個中華兒女愛國、愛家的情感，增強為祖國的明天勤奮學習、努力工作的責任感和使命感
一、統(tǒng)一思想，提高認識。
按照區(qū)教育局文件統(tǒng)一部署，為進一步加強我校安全生產(chǎn)工作，落實各級安全生產(chǎn)責任，我校又重新調(diào)整了安全領導組織，建立健全安全生產(chǎn)責任制，在抓好教學管理的同時，重視抓好安全防范工作，形成了一級抓一級的安全生產(chǎn)責任制。通過“安全生產(chǎn)月”活動，大力宣傳安全生產(chǎn)方針政策、法律法規(guī)和加強安全生產(chǎn)的重大舉措，推進安全文化建設，強化全面安全意識，引導全校師生重視人的生命價值，營造“關愛生命、關注安全”的輿論氛圍。
二、全方位開展宣傳教育活動
學校通過國旗下講話、教職工會、主題班會，廣泛宣傳“全國安全生產(chǎn)月”活動意義，讓全體師生積極參與活動，明確責任，明確任務，保證學校各項安全責任和安全工作落實到位。班級黑板報和學校宣傳欄，各具特色地進行安全工作宣傳，形成良好的宣傳氛圍。
三、多形式普及安全知識
除廣播、專欄、宣傳材料和有關會議進行安全知識普及宣傳外，學校組織開展了預防手足口病和甲型流感知識講座、食品衛(wèi)生安全知識講座等，讓每位師生明確手足口病和甲型流感是可防、防控、可治的，樹立信心，消除恐慌心理；明確疾病危害，增強工作緊迫感、責任感；明確防控方法，增強工作的科學性和可操作性，讓師生掌握安全知識，提高避險排危、自救自護能力，
四、有針對性地開展活動
“安全生產(chǎn)月”活動期間，我們努力讓活動貼近學生，貼近生活，突出重點，增強針對性。繼三月三十日“全國中小學生安全教育日”活動之后，還進行了防震疏散演練，效果良好。我們認真組織開展預防溺水教育活動周工作，把“珍惜生命、預防溺水”作為主題，開展學生承諾簽名活動。以班級為單位組織討論和演講，學校組織體育組教師進行游泳防溺水常識教育，工作中，我們把中高年級學生作為重點，班主任告知學生家長學校作息時間和防溺水防范要求，學校與家庭、教師與家長聯(lián)手共抓，杜絕學生溺水事故發(fā)生。
五、開展安全隱患排查整治工作
在安全生產(chǎn)月工作中，我們對涉及師生安全的各個方面進行分析研究，制定工作方案，成立組織，分工落實，確保隱患排查整治工作落實到位。對校園設施、交通、治安安全作為重點來抓，與派出所等相關部門相互配合，綜合治理，努力打造平安校園，確保學校穩(wěn)定和諧。
“三·八”婦女節(jié)開展活動情況的工作總結
今年是全面貫徹落實黨的十六大和十六屆五中全會精神的一年，在新的一年*女職工委員會緊緊圍繞一手抓發(fā)展，一手抓維權這個主題，以開展"巾幗建功"系列活動為契機，結合我*實際，著有成效的開展了一系列適合婦女同志身心健康的活動。
今年，為了慶祝"三八"國際勞動婦女節(jié)，讓廣大婦女渡過一個歡樂、祥和的節(jié)日，各級女工組織結合女職工的身心特點都開展了一系列的寓教娛樂活動，從而展現(xiàn)女性風采。
1、為了做好"三八"婦女節(jié)的慶祝活動，*女職工委員會，專門下發(fā)了"關于開展慶祝''''三八''''國際勞動婦女節(jié)活動的通知"，讓各單位根據(jù)本單位實際開展一些健康向上，融知識性、趣味性為一體的娛樂活動。
2、為了把我*的"巾幗建功"活動引向深入，*女職工委員會于3月5日，在我*召開了"*巾幗文明示范崗"現(xiàn)場會。來自全*各基層單位的女主席、女工主任近60人，參加了現(xiàn)場會。這次會議得到了*領導的高度重視，*黨委常委米孜木汗到會做了重要講話。米副政委首先肯定了在過去的一年我*各級女工組織為*的各項事業(yè)作出的成績，并就當前如何做好女職工工作提出了兩點要求：一是要以"三個代表"重要思想統(tǒng)攬女職工工作；二是抓住主題，把握要務，組織動員廣大女職工積極投身到全面建設小康社會的進程中；三是要進一步加強對女職工整體素質(zhì)的提高。版權所有
本次會次共參觀了5個單位的現(xiàn)場和聽取了7個單位在的經(jīng)驗介紹，通過實地看，大會交流，大家進一步統(tǒng)一了思想，明確了方向，大家一致認為，這次會議主題突出，特色鮮明，經(jīng)驗實在，是貫徹落實中國婦女九大精神和*工會女工工作的具體體現(xiàn)。最后，*工會曹副主席總結了近五年來我*在開展"巾幗建功"活動的情況，并對今后如何抓好巾幗建功活動提出了幾點要求。會上還給16個單位和22名同志，分別授予巾幗文明示范崗先進集體和巾幗文明示范崗先進個人的牌匾。
為了加大創(chuàng)建巾幗文明示范崗的宣傳力度，*女職工委員會和新聞中心對觀摩學習的5個示范點，拍攝成專題片，在"三八"期間進行播放，讓更多的人了解創(chuàng)建巾幗文明示范崗的活動、目的和意義。此節(jié)目播出后，反響很大，收到了良好的社會效益。我們還在《*報》上出了一期"創(chuàng)巾幗業(yè)績，展巾幗風采"的專版，圍繞我*在創(chuàng)建巾幗文明示范崗涌現(xiàn)出的先進集體和單位，
通過宣傳、學習先進，從而在全*女職工中形成一個學、比、趕、幫、超的熱潮。
3、各基層女工組織為了讓廣大婦女渡過一個愉快的節(jié)日，也都積極策劃，精心準備，通過舉辦座談會、聯(lián)誼會、家庭演唱會等形式，幫助廣大婦女樹立"四自"精神，從而增強女職工參與社會管理的能力。
為了能把此項活動開展的富有成效，各單位還緊緊圍繞"巾幗建功"活動，開展一系列的慶祝活動。如××舉辦了巾幗建功事跡報告會，來自生產(chǎn)一線的婦女同志們，用他們自己的親身經(jīng)歷給大家講述一曲曲動人的樂章；××舉辦了家庭演唱會活動；××舉辦了女能手事跡報告會；××舉辦了第五屆巧手比賽；*機關、*中學、*高級中學紛紛舉辦了聯(lián)誼會活動，各單位通過舉辦各類活動來調(diào)動女職工參與企業(yè)經(jīng)濟建設的積極性，為我*的三個文明建設充分發(fā)揮女職工"半邊天"的作用。
為認真貫徹落實國家安全生產(chǎn)方針、政策、法律法規(guī)，普及安全生產(chǎn)知識，強化安全意識，加強隱患治理排查，嚴防我鄉(xiāng)各類事故發(fā)生，促進全鄉(xiāng)安全形勢進一步好轉，按照市府《關于開展2016年“全國安全生產(chǎn)月”活動的通知》要求，開展了多種多樣的安全宣傳，現(xiàn)結合我鄉(xiāng)實際，就活動開展情況總結如下：
一、召開干部會議，安排相關工作。《通知》下發(fā)后，我鄉(xiāng)立即組織鄉(xiāng)、村兩級干部召開專題會議，傳達、學習了文件精神，并安排了我鄉(xiāng)2016年6月安全生產(chǎn)月的各項工作，要求各村、鄉(xiāng)屬各單位、駐村干部嚴格按照會議精神切實抓好全鄉(xiāng)安全生產(chǎn)月宣傳工作。會上主要領導對下步安全生產(chǎn)工作進行了安排部署。
二、成立領導機構，加強組織協(xié)調(diào)。為加強對安全生產(chǎn)月活動的組織和協(xié)調(diào)，鄉(xiāng)上成立了“2016年安全生產(chǎn)月活動領導小組”，由鄉(xiāng)長任組長，分管安全副鄉(xiāng)長任副組長，其他相關工作人員、各村及單位負責人為成員，分工明確、責任到人，一級抓一級，層層抓落實。
三、采取有效措施，以抓安全工作促宣傳活動開展。我鄉(xiāng)重點抓各村、各單位、基礎安全生產(chǎn)工作，及時排查隱患。一是進一步加強隱患排查制度，各村安全員每周將本轄區(qū)內(nèi)安全隱患情況上報鄉(xiāng)安辦，對上報的隱患，鄉(xiāng)安辦及時組織人員趕赴現(xiàn)場，和村上共同制定解決方案，并要求限期進行整改。二是加強對轄區(qū)單位的安全檢查，以檢查帶動宣傳工作全面開展，6月以來，重點對我鄉(xiāng)范圍內(nèi)的商店、學校、衛(wèi)生院、餐館等重點單位進行督查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題要求被檢查對象當場進行整改，加強安全宣傳及學習，確保安全生產(chǎn)，不留隱患。三是完善防汛預案，堅持24小時值班制度，加強日常檢查和信息上報，實行目標責任制的管理方式，把工作重心下移到村級，實行群防群治。特別是針對6月下旬的特大暴雨，我鄉(xiāng)第一時間通知干部到位，第一時間安排干部撤離群眾12戶、轉移糧食10多噸。6月28 、29日干部通宵值班，鄉(xiāng)安辦干部通晚巡邏。四是對于危化品及煙花爆竹銷售建立長效的監(jiān)管機制，配合上級主管部門，做好日常的監(jiān)管工作。均未發(fā)現(xiàn)有非法生產(chǎn)煙花爆竹的行為，以及未發(fā)現(xiàn)違法銷售行為。
四、開展多種形式安全宣傳，營造良好氛圍。邀請市電力公司有關領導于2016年6月25日在我鄉(xiāng)專題召開夏季農(nóng)電安全工作會。
采取印發(fā)資料、懸掛標語、設立宣傳點等多種形式廣泛宣傳，提高廣大干部群眾對安全生產(chǎn)工作的認識。通過印發(fā)“安全生產(chǎn)月”宣傳資料500余份；懸掛標語2余幅；當場天開展宣傳3次。使得“安全生產(chǎn)月”活動深入人心，進一步增強了廣大人民群眾的安全意識。
總之，xx鄉(xiāng)緊緊圍繞強化安全基礎，推動安全發(fā)展，廣泛宣傳“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全工作方針，突出“安全發(fā)展”這條主線，以堅持貼近實際、貼近基層、貼近群眾的工作方式，結合我鄉(xiāng)自身特點，創(chuàng)新工作思路，在形式和內(nèi)容上突出了特色，增強活動趣味性、吸引力和感染力，確保“安全生產(chǎn)月”活動取得實效。進一步提升了全鄉(xiāng)人民的安全意識，營造了良好的安全生產(chǎn)工作氛圍，使我鄉(xiāng)安全工作能夠保持持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。?
今年是“三·八”國際勞動婦女節(jié)101周年，為更好的維護婦女兒童的合法權益，以“三八”維權周為契機，全場各級婦聯(lián)組織在三八節(jié)期間開展了一系列維權宣傳活動：
一、扎實開展“三八”維權周宣傳活動。為擴大“三八”婦女維權周活動的社會影響，深入宣傳有關保護婦女權益的法律法規(guī)，切實維護婦女權益，工會將開展“三八”維權周宣傳活動與促進社會矛盾化解、社會管理創(chuàng)新等工作相結合，與制定實施“六五”普法規(guī)劃相結合，推動“平安**”建設相結合。3月2日，在全場“三八維權周”宣傳現(xiàn)場會上，場工會設立了宣傳組和咨詢組，宣傳男女平等基本國策、《婦女權益保障法》、《婚姻法》等法律、法規(guī)，同時向過往行人發(fā)放維權知識宣傳單310余份，宣傳畫250余張，并為廣大群眾提供現(xiàn)場答疑。通過開展婦女兒童維權宣傳活動，為婦女提供了及時、便利、優(yōu)質(zhì)的法律服務，進一步增強了廣大婦女的法律意識和依法維權能力。
二、開展“送法下基層”活動。與場司法局聯(lián)合舉辦的以“溫暖你我她、維權服務進萬家”的“三八”婦女維權周法律咨詢活動，3月4日在農(nóng)場街道、第一管理區(qū)、第二管理區(qū)開展。場司法局局長和法律援助工作者熱心解答了群眾的咨詢，并為100余名群眾發(fā)放《婚姻法》、《婦女權益保障法》、《歡迎撥打婦女維權熱線》等宣傳資料。在咨詢活動中，工作人員針對婦女在婚姻家庭、如何處理家庭暴力、勞動就業(yè)，勞動保護等領域存在的突出問題解答群眾的咨詢。通過送法下基層活動，增強了婦女法律意識。
三、以基層單位婦女法律服務站為依托，切實維護好基層婦女合法權益。做婦女姐妹的貼心人，幫助她們解決難點、熱點問題，維護婦女的合法權益，是婦女工作的基本要求。場工會在農(nóng)場組織以“110”家庭暴力投訴站為依托，對事關婦女群眾權益問題的來訪人熱情接待，對確因社會矛盾、鄰里糾紛、婚姻生活等受侵害的來訪婦女，一方面帶著感情做她們的思想工作，另一方面為她們出主意、想辦法，本著解決實際問題的角度尋求法律幫助，為她們撐腰打氣。不僅宣傳了法律知識，更重要的是提高了婦女群眾的自我保護能力，受到了婦女群眾的稱贊。
四、開展關愛婦女行動。3月7日，**農(nóng)場工會、計生辦組織了有經(jīng)驗的醫(yī)師、技術人員為全場育齡婦女進行了義務健康查體。技術人員耐心向育齡婦女講解了有關孕產(chǎn)期保健、避孕節(jié)育、優(yōu)生優(yōu)育等方面的知識，并向她們贈送了《生殖保健手冊》、《人生》等科普讀物。
五、召開慶“三·八”座談會。3月8日上午，農(nóng)場工會召開了慶“三·八”座談會，場機關女同志及作業(yè)站婦女主任參加了會議。會上，邀請了婦幼保健專家講解了女性生殖保健以及婦科病防治知識；邀請了農(nóng)場司法局局長王金輝為婦女同志們傳授了女性維權知識。通過活動的開展，提高了廣大婦女同志的健康和維權意識，有效促進了婦女同志健康全面發(fā)展。
六、開展“維護婦女合法權益”宣傳活動。3月8日，農(nóng)場工會開展“維護婦女合法權益”宣傳活動，共設立宣傳站點2個、法律援助咨詢站2個，懸掛過街橫幅6幅，發(fā)放宣傳材料300余份，重點對男女平等基本國策、《婦女權益保障法》修改后的重點內(nèi)容等進行了宣傳，20余人在現(xiàn)場進行了法律援助咨詢。
七、開展家庭節(jié)能減排宣傳活動。在三八維權周期間，在**農(nóng)場開展了家庭節(jié)能減排宣傳活動。活動中，向全場廣大婦女發(fā)出《婦女攜手創(chuàng)家園節(jié)能減排我先行》倡議書，倡議廣大婦女學習節(jié)能減排知識，樹立文明健康、簡約環(huán)保的低碳生活方式。
2011年3月12日
**農(nóng)場工會
為期兩周的xx中學“優(yōu)質(zhì)課大比武”終于降下帷幕了，此次活動得到了老師們的大力響應，大家準備工作充足，堂上表現(xiàn)非常出色。通過競賽，激發(fā)了老師們爭當先進的熱情，促進了全校教學水平的提高。本次公開課涵蓋所有學科，文科組共有7位教師參與，總體來看，這次優(yōu)質(zhì)課評比活動充分激發(fā)了青年教師提高教學水平的內(nèi)在要求，基本達到了預期目的，7位教師青春澎湃，激情洋溢,充分展示了我校教師的個性和風采,較好的呈現(xiàn)了我校新課程改革所取得的階段性成果。現(xiàn)從以下幾個方面進行
其次，在教學內(nèi)容的選擇上，能夠緊密結合學生實際，重點關鍵突出，知識科學精當，能力訓練有序。備課的一個重要環(huán)節(jié)就是備學生，了解學生現(xiàn)有知識狀況和接受能力，才能有的放矢，增強課堂教學的針對性，提高課堂效率。朱小丹老師在課堂上針對學生的特點，一節(jié)課只教5個單詞，并且讓學生當堂掌握，并當堂反饋。沒有花里胡哨的表演，學生得到的是實實在在的收獲。陳珍老師的教學設計，講練結合，當堂反饋，效率極高。
再次，教師課堂駕馭能力較強，教學環(huán)節(jié)科學合理，教師精神飽滿，教態(tài)自然，思路清晰。7位老師，在整個課堂教學的組織中不慌不忙、松弛有度、收放自如。設計的問題合理科學，針對性強，大多數(shù)教師都能把握重點和難點，解決核心問題。如李慧玲老師的復習課對主干知識的梳理，脈絡清晰，一線貫穿。李錦明老師的講評課詳略取舍，老練自然。開展活動時，注重引導學生通過不同形式來完成老師的問題，并培養(yǎng)了學生的獨立思考、合作探討、展現(xiàn)自我、口頭表達等能力，整個的教學過程清晰流暢而完整。朱小丹老師的課，教態(tài)親切自然，能夠積極的鼓勵和引導學生，充分調(diào)動學生學習的自覺性。活動內(nèi)容豐富多樣，活動類型各異，學生參與面廣，積極性高，是真正的師生互動，這種流暢的教學過程，正是很強的課堂駕馭能力的體現(xiàn)。
最后，注重反思，吸取經(jīng)驗。每位老師上完課后，都會對自己的課進行反思，與同學科的老師交流，主動向聽課教師請教，聽取評委們的批評指導，并在此基礎上思考課的得與失，將不足改進，將長處守住，真正從心里把這次活動當作取長補短的平臺和機會，從而為以后的教育教學奠定良好的基礎。
盡管有諸多的可喜之處，
但也有一些不足之處：
1、就教案撰寫來看，有些教案過于簡單，內(nèi)容不詳；有些教案重難點未恰當把握；有些教案過程設計不完整，沒有板書。
2、就課堂流程設計而言，個別老師由于對教材內(nèi)容的處理不夠合理，對學情判斷不準確，導致授課時間把握不到位，出現(xiàn)了早下、拖堂現(xiàn)象。
3、就課堂評價而言，學生回答問題時，老師對學生的鼓勵性語言較少。對學生的解答，有的沒有及時評價，有的甚至還忽略了對學生的評價，這也是極需要改進的地方。對學生學習效果的考量，應該是判斷一堂課好壞的最重要的標準。有些課堂只體現(xiàn)了教師的“教”的水平，而不了解學生學的“效果”。4、就課堂語言而言，部分老師語速太快，授課內(nèi)容過多，任務繁重，學生不易接受，甚至接受困難。
5.還有個別老師講得過多，課堂上沒有體現(xiàn)學生的自主性。學生探究、合作、自主的精神還有待于進一步培養(yǎng)和提高。
當然，雖然有上述缺點，但是瑕不掩瑜，之所以指出存在的問題，是衷心希望各位老師要以這次優(yōu)質(zhì)課評比為契機，力爭在今后的課堂教學中海納百川、博采眾長，力爭使自己的課堂教學水平再上一個新臺階。
**鄉(xiāng)以“樹立新形象、推動新跨越”為主題的作風建設年活動為契機，以“修德、修能、修勤”為基礎，以“問責、問效、問績”為手段，以“治軟、治散、治慢”為目的，扎實開展“強化執(zhí)行力、提高創(chuàng)新力、增強凝聚力”實踐活動，各項工作扎實推進。
一是將“作風建設年”活動與黨建工作相結合。作風建設年活動開展以來，西湖鄉(xiāng)組織全鄉(xiāng)黨員干部認真學習領會黨的三代領導核心關于加強作風建設的重要論述、總書記在第十七屆中央紀律檢查委員會第三次全體會議上的講話、等，加強了對鄉(xiāng)村組黨員干部的學習教育，進一步強化黨建工作，發(fā)揮黨員帶頭示范作用，為順利實現(xiàn)“兩抓整推、乘勢跨越”的奮斗目標，開展作風建設活動提供堅強的政治和組織保證。
二是將“作風建設年”活動與提高綜合素質(zhì)相結合。扎實開展“強化執(zhí)行力、提高創(chuàng)新力、增強凝聚力”實踐活動，不斷加強對領導干部和鄉(xiāng)村組黨員干部的理想信念教育、根本宗旨教育、廉潔從政教育，著力增強鄉(xiāng)村兩級領導班子思想政治建設，切實增強班子整體功能。注重在思想素質(zhì)、理論素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)上下功夫，使干部思想和業(yè)務素質(zhì)與“作風建設年”活動要求相適應。
三是將“作風建設年”活動與建設“四型”機關相結合。在鄉(xiāng)機關站所積極開展創(chuàng)建學習型、創(chuàng)新型、服務型、廉潔型“四型”機關活動。在學習上積極克服機關干部在政治理論學習上心浮氣躁、裝模作樣的現(xiàn)象，致力于提高機關黨員干部自身政治業(yè)務素質(zhì)；在工作創(chuàng)新上積極引導全體機關干部不斷研究新情況，適應新形勢，解決新問題，取得新發(fā)展；在深化機關效能建設上要求全體機關干部要密切干群關系，幫助基層黨員群眾解決生產(chǎn)生活中遇到的各種實際問題；在樹立領導干部良好形象上不斷加強全體機關干部的廉政教育，厲行勤儉節(jié)約，形成比工作、比干勁，講廉潔、講奉獻的良好風氣，注重在為民服務、增加農(nóng)民收入上下功夫，積極探索便民、富民、樂民、安民的新思路、新舉措。
四是將“作風建設年”活動與解決熱點、難點問題相結合。針對當前新農(nóng)村建設中出現(xiàn)的問題，認真分析原因，著力在解決農(nóng)民關注的熱點、難點、重點問題上有新的突破。
五是將“作風建設年”活動與狠抓重點工作落實相結合。認真開展“素質(zhì)提高”、“黨員示范”、“黨員幫帶”、“能人強村”、“自主創(chuàng)業(yè)”和“激勵幫扶”等“六項活動”，將強化干部作風建設與鄉(xiāng)黨委、政府的中心工作和年度重點工作任務結合起來，，做到兩不誤、雙促進，最大限度的促進黨員干部在新農(nóng)村建設、重點產(chǎn)業(yè)任務落實、特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。
根據(jù)市管局【2015】11號《關于2015年嘉興市公共機構節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動的通知》精神，為深入貫徹黨的十和十八屆三中、四中全會精神，廣泛宣傳生態(tài)文明主流價值觀，努力營造節(jié)能降碳的濃厚氛圍，根據(jù)《黨政機關厲行節(jié)約反對浪費條例》和《浙江省實施公共機構節(jié)能條例辦法》，我校積極響應，深入開展節(jié)能宣傳周活動，精心制定活動實施方案，在全校上下掀起了節(jié)能減排活動的熱潮，使“節(jié)能有道，節(jié)儉有德”和“低碳城市，宜居可持續(xù)”的主題深入人心，有效增強了全校教職工和培訓班學員在工作生活中的節(jié)能意識，取得了較好的成效。現(xiàn)將活動情況總結如下：
一、強化組織領導，狠抓工作落實
接通知后，我校領導高度重視，及時成立了活動領導小組，召開專題會議，制定細化方案，嚴密組織實施。為使節(jié)能宣傳周活動落到實處，我校活動領導小組加強檢查督促，定期巡查、抽查，做到有問題及時發(fā)現(xiàn)，快速整改。在宣傳周活動中，我校按照實施方案開展了豐富多彩的主題宣傳活動，在教學大樓、學員餐廳、學員住宿樓、辦公大樓等處懸掛“節(jié)能宣傳標語”,利用短信平臺發(fā)送“節(jié)能公益短信”等，向廣大教職工和前來培訓的學員介紹我國的能源現(xiàn)狀，節(jié)能的意義及節(jié)能小知識。扎實開展“低碳日”能源緊缺體驗活動，體驗日當天，學校停開了辦公區(qū)域空調(diào)以及公共場所照明，關閉了辦公樓和教學大樓電梯，鼓勵教職工乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班，積極倡導從我做起、從現(xiàn)在做起、從點滴做起，樹立節(jié)能意識，養(yǎng)成良好的節(jié)能習慣，共同建設綠色、低碳、環(huán)保、和諧的美好校園。
二、健全規(guī)章制度，強化監(jiān)督管理
宣傳周期間，我校認真審定和完善學校節(jié)能管理規(guī)章制度，明確節(jié)能工作責任，并將嚴格按章執(zhí)行。由于我校培訓人員的人數(shù)具有不確定因素，每月用能人數(shù)浮動較大，要求各用能點（教學樓、餐飲部、客房部）有專人動態(tài)統(tǒng)計用能人數(shù)和用能情況，有特殊情況及時上報。認真做好用能的核算工作，每月定期抄表，增加抄表次數(shù)，以便分析本單位用能情況，通過用能核算來及時反映用能的損耗是否正常，發(fā)現(xiàn)異常現(xiàn)象，找出原因進行解決，真正地做到管理出效益。
三、建立長效機制，不斷總結提高
近年來，我校后勤工作一直堅持把節(jié)能工作作為一項大事來抓，多頭并舉搞好節(jié)能工作。積極引進先進的節(jié)能控制技術，探索節(jié)能管理的新思路，新方法。在宣傳周期間我們對管網(wǎng)設施進行一次普查、更換部分老舊水表、修補閥門等，杜絕不必要的能源浪費。通過此次開展的節(jié)能宣傳周活動，較好提升了廣大教職工和學員對能源危機的認識，節(jié)能意識也得到進一步增強，隨手關水龍頭的現(xiàn)象多了，“跑、冒、滴、漏”的現(xiàn)象少了，“光盤”現(xiàn)象多了，亂倒剩菜剩飯現(xiàn)象少了。為使節(jié)能減排活動建立長效機制，讓廣大教職工時刻保持節(jié)能減排意識，將 “節(jié)能有道，節(jié)儉有德”和“低碳城市，宜居可持續(xù)”的主題深入落實到日常工作和生活中，活動結束后，我校認真總結“公共機構節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動”的經(jīng)驗，嚴格落實節(jié)約型機關建設的各項要求，全力建設節(jié)約型校園。?
今年4月22日是第47個世界地球日，今年的地球日主題是“珍惜地球資源，轉變發(fā)展方式——提高資源利用效率”。借地球日這個平臺，我局從4月19日開始，開展了全方位的宣傳活動，發(fā)動全縣人民節(jié)約集約用地，珍惜礦產(chǎn)資源，保護環(huán)境，科學發(fā)展，從我做起，共建美好家園。
一、制定方案，加強領導。根據(jù)市國土局的要求，為了保證今年世界地球日宣傳成功開展，我局黨組高度重視，召開專題會議，成立了領導小組，抽調(diào)人員組成地球日宣傳隊，討論制定了《xx縣國土資源局第46個世界地球日宣傳活動方案》。方案明確了宣傳活動的指導思想、日程安排，并對全縣國土系統(tǒng)宣傳活動提出了具體要求。
二、充分準備，營造氛圍。4月17日我局組織機關相關股室和下屬事業(yè)單位分管領導及相關人員參加的協(xié)作宣傳準備會，學習宣傳活動方案，研究安排地球日宣傳周宣傳活動的協(xié)作分工事宜。
三、豐富形式，注重效果。一是利用各類宣傳圖冊、展板等進行宣傳。縣國土局在機關門前和縣城繁華路段懸掛地球日主題條幅、設立宣傳點、咨詢臺等，并向群眾發(fā)放宣傳單(冊)500余份。二是地質(zhì)博物館和鄉(xiāng)鎮(zhèn)國土所也在各自轄區(qū)內(nèi)開展了形式多樣的宣傳活動。據(jù)統(tǒng)計，僅4月22日當天，全縣各地共設立宣傳點15處，向群眾發(fā)放資料3000余份，取得了良好的宣傳效果。
xx縣國土資源局
2016年x月28日
根據(jù)蘭教師〔2020〕237號及教育局文件精神，我校積極行動，成立了以學區(qū)主任張希才為組長的領導小組，制定活方案，展開了一系列有效的學習教育實踐活動，現(xiàn)將具體活動情況總結如下，
一、建立活動領導小組完善師德師風考核機制
為確保“五師四有”德師風活動順利開展，學校高度重視，成立了活動領導小組：張希財為組長，陳靖為副組長，負責該項工作的具體措施，并收集相關資料。各校校長是師德師風建設工作的第一責任人，完善宣傳、教育、承諾、考核、監(jiān)督、獎懲六位一體的師德師風建設長效機制，構建學校、教師、學生、家長和社會廣泛參與的五位一體師德監(jiān)督體系，按要求把師德師分五師四有主題教育，抓緊抓細抓實抓出成效，解決師德師風存在的突出問題。
二、抓學習，開展活動，提高認識
1. 開動員大會。學校經(jīng)過精心準備，召開了全體教師會議，在會上張主任做了重要講話，統(tǒng)一了思想，提高認識，明確活動目的、任務和具體步驟，進一步提高全體教職工對“五師四有”教師涵義的理解和對師德師風教育活動開展意義的認識，規(guī)范教師言行，樹立良好師表形象的自覺性。
2. 組織學習。結合我校實際，通過墻報、校園廣播及學校微信群等進行廣泛宣傳，動員積極營造良好的活動氛圍。
三、開展系列活動。
1.組織大家共同學習了《新時代中小學教師職業(yè)行為準則》，《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》。老師們邊傾聽邊記錄，會后邊反思邊梳理，明確了新學期學校師德師風建設的具體要求：明規(guī)定、慎言行、愛相隨、盡職責和誠互律，全體教職工在張主任的帶領下進行師德師風宣誓活動，還與學校簽訂了《師德師風承諾書》，
2.組織開展教育故事，我講案例征集活動。通過三名人才工作室等多層次建立平臺，組織開展講好我的教育故事系列宣講活動，引導廣大教師實時講教育故事，人人愛聽教育故事，大家爭做有故事的教育人，建立常態(tài)化教育故事案例，積累提煉機制，重細節(jié)接地氣，講真話，從不同角度點位層次講述感人教育瞬間身邊的好老師，學校的好活動等，形成形式多樣的師德正面形象宣傳報道，營造尊師重教的濃厚社會氛圍。
3.開展校本培訓，邀請?zhí)m州市道德模范任務陳靖進行專題講座，每位與會教師都受益匪淺，收獲頗豐，并告誡自己，在接下來新學期的教育教學中，嚴于律己，付諸實踐，做行動的主人，努力提高自己的教育教學水平，成為一名更加優(yōu)秀的人民教師。
4.本學期舉辦了以“甘守三尺講臺，爭做‘五師’四有老師”為主題的演講，張主任強調(diào)要加強師德修養(yǎng)，樹立良好的教師形象，并從工作之時注重言行舉止、工作紀律、工作之余注重健康科學的生活方式等方面提出了具體意見，要求全體教師要勤學習、勤思考、勤工作，愛崗敬業(yè)，勇挑重擔，敢于負責，勇于爭先，圍繞教育教學質(zhì)量，服從大局講團結，忠誠事業(yè)講奉獻，立足本職比貢獻，形成肯吃苦、愛學生、愛學校的教師隊伍。
5.組織開展師德建設大家壇論壇交流活動，動員一線，教師一線，優(yōu)秀教師做師的專題小講座，邀請學生家長講述學校教師的感人細節(jié)，組織學校師德建設專場討論會，改進學校師德建設工作，組織學校師德師風建設征文評選活動。
6.組織開展精彩課堂我展示教學比武活動，學校以構建有效課堂為主體，以提升教師的專業(yè)能力為目標，堅持全員參與，以賽促學，以評選優(yōu)集中組織開展一次面向全體教師的教學能力展示活動，搭建展示平臺，發(fā)揮示范作用，儲備優(yōu)秀人才，培養(yǎng)一批有扎實學識的好老師，營造比學趕超的良好氛圍。
7.組織開展師德模范比一比評優(yōu)選先活動，重點建立健全長效機制上的進行整改完善，擴大典型引領，榜樣示范的輻射效益，以教育的正能量引領社會的風向標。
8.組織開展師德問題早發(fā)現(xiàn)專項整治活動。對在職教師違規(guī)補課有償家教收受和纖維家長索要財物體罰或變體罰學生以及學術不端品德不端等重點問題進行整改。
剛才聽了市委學習實踐活動辦公室對全市情況的匯報，聽了大家對工作的討論，總的感到，前一階段各地各單位學習實踐活動工作扎實，成效明顯，特別是圍繞市委提出的在“十個方面”取得實際成果上取得了明顯的初步成效。各級學習實踐活動辦公室和指導檢查組對全局工作的謀劃和指導，做到了有序、有力、有效。到目前為止，整個活動進展順利，發(fā)展健康。對活動的較好評價，不光是我說，上次省委××副書記、××部長也是這么說的，包括我聽到群眾的反映也是好的，大家確實很辛苦。從剛才的匯報和大家討論的情況看，這次我市學習實踐活動的許多工作和做法，都是我們土生土長的土產(chǎn)品，是從我們市情出發(fā)研究出來的，大家不要小看這些事情，把它抓好了，就是我們學習實踐活動的創(chuàng)新，就會出實際效果，就會走在全省乃至全國的前列。但是，現(xiàn)在還不能說滿，更重要的是按照這個思路抓下去，特別是在座的各位要付出比平時更多的辛苦，比別的同志更多的辛苦，我們的工作就會出彩，就會出成效。我多次講過，這次學習實踐活動是一項政治任務，是一次加快黃山崛起的機遇，大家一定要充分認識肩負的政治責任，增強榮譽感、責任感，把這項活動組織好、開展好。下面根據(jù)中央和省、市委的要求，我就扎實抓好下一步學習實踐活動再強調(diào)幾點：
一、規(guī)定動作要到位。第一階段的規(guī)定動作主要是學習培訓、調(diào)查研究、解放思想大討論、黨委(黨組)主要負責同志作輔導報告等。第二階段的規(guī)定動作主要是召開領導班子專題民主生活會、撰寫領導班子分析檢查報告、組織群眾評議等。第一階段的規(guī)定動作我市完成得比較好，剛才也說了，明方副書記、段部長也給予了較高評價。從我們實際看，也是扎實推進的。第二階段規(guī)定動作也要縱橫到邊、全面完成，不能打折扣，不能有漏項，不能走過場。
二、查擺問題要深入。不僅要查擺部門(地方)工作的問題，更要查擺自身存在的問題;不僅要查擺一般性的問題，更要查擺群眾反映強烈的突出問題;不僅要查擺共性的問題，更要查擺個性的問題。查擺問題要深入，不要怕亮丑，不要怕丟面子，不要將矛盾上交，也不要將問題下移，更不能推過攬功。查擺問題，要聯(lián)系實際，依靠群眾，不兜圈子，不繞彎子，直擊問題，找出不足，真刀真槍，不遮不掩。當前，查擺問題最主要的就是各區(qū)縣、管委會和主要市直部門，要對照我在市紀委四屆四次全會和全市深入學習實踐科學發(fā)展觀活動動員大會講話中指出的“五個問題”，聯(lián)系自身進行重點查擺。一般的問題要查，各區(qū)縣、管委會和主要市直部門重點在這“五個問題”上查擺，力求把這“五個問題”認識透。
三、分析原因要透徹。光把問題找出來、把不足擺出來，不分析原因不行;分析原因，避實就虛，只從客觀上去找，不從主觀上、工作上去分析更不行。只有深入查找在世界觀、人生觀、價值觀、政績觀中與科學發(fā)展觀不相適應的問題根源，只有從工作作風、工作能力和工作方法等方面查找深層次問題和原因，才能夠真正做到認識深、剖析透，才有可能拿出解決問題的具體措施并在今后的工作中自覺地加以改進。
四、征求意見要誠懇。主要是對第二階段來說的，在征求意見的過程中，心要正，心要誠。要把廣泛征求意見看作是充分發(fā)揚民主、堅持走群眾路線的重要舉措，從另外一個角度也是錘煉自己，一種修養(yǎng)的過程，要擺正位置，放正心態(tài)，誠懇、誠心、誠意地聽取群眾意見。我講這么幾句話：聽到群眾贊揚的話，要謹慎，不要飄飄然;聽到群眾反對的話，要清醒，不可簡單否定;聽到群眾批評的話，要虛心，不能無所謂;聽到群眾刺耳的話，要冷靜，不要沖動爭吵。
五、整改措施要可行。整改主要是第三階段的工作，但在第一、第二階段仍要堅持邊學邊改，并貫穿整個學習實踐活動的始終。整改要可行，要對照分析出來的問題，制定出切實可行的具體措施。整改措施不在多，但一定要管用，一定要有人負責落實，一定要逐個問題逐個解決。要堅持邊分析檢查邊落實整改，具備條件可以整改的，立即整改;暫不具備條件的，努力創(chuàng)造條件，爭取盡快整改;對依靠自身力量難以解決的，努力爭取上級機關和有關方面支持幫助、協(xié)同整改。
六、活動效果要實在。學習實踐科學發(fā)展觀是一項長期工作，不可能通過一次活動就能解決所有問題。但是必須明確“有限目標”，取得實際效果。就咱們黃山來說，要通過這次活動的開展，取得以下十個方面的效果：一是在創(chuàng)新理念上見效果，各地各單位要圍繞市委提出的科學發(fā)展10個方面的理念和共識，立足自身實際，把握不同層次，創(chuàng)造性地確定本地本單位的發(fā)展理念;二是在落實“三保”上見效果，保持經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展勢頭;三是在“十大工程”上見效果，確保全面完成今年項目建設和投資任務;四是在推進“四區(qū)建設”和“四大體系”上見效果，形成實施意見并付諸實施;五是在推進民生工程和解決群眾反映的突出問題上見效果， 讓改革開放的成果更多地惠及于民;六是在重點工作和重大活動上見效果，包括小平同志視察黃山30周年紀念活動、對接世博會、融入長三角、口岸對外開放、國家服務業(yè)綜合改革試點、皖南旅游文化示范區(qū)建設、“四大整治”等都要有實質(zhì)性進展和效果;七是在建立健全符合科學發(fā)展觀的綜合考核評價體系上見效果，并加以施行;八是在建立健全符合科學發(fā)展的決策體系上見效果，進一步提高決策水平;九是在著力解決干部作風存在“五個方面”突出問題上見效果，切實加強效能建設和政治生態(tài)建設;十是在貫徹落實“六個凡是”目標要求上見效果，確保各項工作爭先進位。這“十個方面”都是有具體要求和工作目標，都要取得實際成果，同時，還要在思想觀念、發(fā)展思路、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、基礎設施、招商引資、區(qū)域聯(lián)動、民計民生、平安和諧、精神文明和市民素質(zhì)、黨的建設和黨風廉政建設及政治生態(tài)建設等更宏觀、更長遠、更高層次上取得突破、進步和發(fā)展。當然，這兩者之間是相互聯(lián)系的，比如思想觀念，就目前來說，我們提煉了“十個科學發(fā)展理念”，但這十個理念是現(xiàn)在的思想認識，隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，以后的思想觀念遠不止這些。另外，思想觀念、思想解放也是不斷創(chuàng)新、不斷解放的過程，是不斷向前發(fā)展的過程，在“十個方面”取得實際成果還要繼續(xù)往前推進。
同時，希望市委學習實踐活動辦公室的同志要注意思考和提煉我市學習實踐活動有哪些創(chuàng)新?有哪些特點?目前創(chuàng)新和特點的內(nèi)容都有了，初級產(chǎn)品都有了，但要把它提煉出來，提煉成拿得出手的工藝品，大家都能夠欣賞。在座的許多都是年輕同志，你們要充分發(fā)揮聰明才智，這個是精神產(chǎn)品，創(chuàng)造精神產(chǎn)品是要動腦子的，是很辛苦的，是需要付出艱辛勞動的。希望我們共同努力，把黃山市的學習實踐活動開展好，扎扎實實地向前推進。
我校是一所九年一貫制學校，目前正在進行英語特色學校的創(chuàng)建工作。在計劃實施過程中，我們遇到了一些問題。一是我校中小學生除了國家頒發(fā)的英語課本之外，幾乎沒有其他英語讀物，學生英語閱讀量明顯偏少；二是學生離開英語課堂就難開口說英語；三是我校英語課外活動還不夠豐富，活動的隨意性比較大。課題組試圖通過九年一貫制英語校本課程資源開發(fā)和利用的研究，嘗試解決這些問題。
二、研究成果
（一）通過課題的研究，開發(fā)出校本英語閱讀和口語教材，并探索出編寫和使用該教材的方法
1.開發(fā)出九年一貫制校本英語讀物，總結出選編該教材的方法
課題組從一批原版英語閱讀資料中篩選出一套供小學和初中學生使用的英語系列讀物——《英語閱讀選編》共9冊。課題組總結出選編該教材的基本方法：
（1）明確各學段現(xiàn)行教材的主要內(nèi)容：課題組通過組織集體備課，將一至九年級英語教材的話題、詞匯、語法項目分別列出，并參照義務教育英語課程標準，對相關項目內(nèi)容進行了增刪。
（2）明確各學段學生的英語水平和對閱讀內(nèi)容的需求：課題組通過訪談英語教師和學生，了解一至九年級學生對英語詞匯、語法的掌握程度以及英語閱讀能力基本情況以及各年級學生熟悉或喜歡的話題，為校本教材內(nèi)容的選擇提供依據(jù)。
（3）明確選材的基本原則：課題組將校本閱讀教材定位為現(xiàn)行課本的閱讀輔助材料，因此選編本教材的原則應與現(xiàn)行教材編寫的原則基本一致，即“貼近時代，貼近生活、貼近學生”的原則。
（4）確定各學段校本讀物的內(nèi)容：根據(jù)對現(xiàn)行教材、學情的調(diào)查結果，讀物內(nèi)容的選擇原則上跟各學段教材的話題、詞匯量和語法要求一致，同時兼顧不同年級熟悉或喜好話題不同而有所側重。
2.探索出使用九年一貫制校本英語讀物的基本教學活動形式
為配合該教材的使用，課題組設計了系列教學活動：一是每周一、三、五下午利用讀報課時間組織學生閱讀，并設置相關問題，檢測學生是否理解所讀內(nèi)容；二是設計閱讀播報等活動讓學生復述或講述所讀內(nèi)容，同時考查學生英語口頭表達能力；三是布置縮寫、改寫、仿寫等作業(yè)考查學生理解能力和筆頭運用能力。
3.開發(fā)出校本英語口語教材，總結出編寫該教材的基本思路
針對學生離開英語課堂就難以開口說英語的問題，課題組編寫了一套英語校本口語教材，幫助學生在校園熟悉的場景中輕松、自如地說英語。課題組總結出編寫該教材的基本思路：
（1）明確編寫的目的和基本原則：編寫本教材的目的是幫助學生盡快開口說英語，因此教材的內(nèi)容應貼近學生生活，且內(nèi)容不宜過多、過難，編寫時應遵循簡易性、真實性、實用性的原則。
（2）明確教材的內(nèi)容：課題組將學生在校園中的常見活動情景作為對話背景，選取了問候、告別、致謝、道歉、請求允許、祝愿與祝賀、請求與提供幫助、問路、時間、方位等易于掌握的功能意念項目作為教材主要內(nèi)容。
（二）通過課題的研究，開發(fā)出系列英語課外活動，探索出英語課外活動的評價策略
通過調(diào)查各學段學生的興趣、愛好、特長等，了解學生喜歡的活動形式，分析和總結本校和其他學校開展英語課外活動的經(jīng)驗，課題組開發(fā)出系列的英語課外活動。主要有競賽類課外活動如英語單詞記憶比賽；表演類如英語歌唱表演、英語短劇表演等；游戲類如填詞游戲等；展示類如英語小報展示；集會類如英語角、英語節(jié)日聯(lián)歡等。以下是評價的策略。
1.明確對課外活動進行評價應遵循的基本原則：遵循目的性原則，避免評價的隨意性；遵循公正性原則，避免主觀臆斷或摻雜個人感情；遵循可行性原則，避免評價要求過高或過低而失去評價的意義；遵循激勵性原則，鼓勵師生積極參與和自主發(fā)展。
2.明確評價的對象、范圍和內(nèi)容：一是對教師設計的課外活動方案和組織工作進行評價：主要從活動設計的理念、活動的方式以及活動的評價標準、班級學生獲獎人數(shù)、班級學生參與人數(shù)等方面進行考查。二是對學生參加活動情況的評價：針對不同的課外活動，課題組設計了相應的評價標準，選拔出優(yōu)勝學生進行表彰獎勵。課題組也對學生參與課外活動的態(tài)度進行評價。
3. 選擇恰當?shù)脑u價方法，制定合適的評價標準：不同類型的課外活動，應選擇不同的評價方法。比如英語單詞記憶比賽就應采取定量評
價的方法，而像英語作文比賽，采用定量和定性相結合的方法更合適。評價標準是衡量課外活動運行質(zhì)量和評價工作運行質(zhì)量的具體規(guī)定。課題組制定出《教師參加英語課外活動情況評價標準》《學生參與英語課外活動情況評價標準》等。
【參考文獻】
[1]義務教育英語課程標準. 北京師范大學出版社，2011.
[2]邱德雄. 英語課程資源的合理利用與開發(fā). 教育實踐與研究（中學版），2005（01）.
