時(shí)間：2022-10-06 10:51:06
開(kāi)篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇批評(píng)意見(jiàn)，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過(guò)程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
1.在機(jī)關(guān)工作制度的建設(shè)上存在畏難思想，剛履新時(shí)努力推動(dòng)形成了一些行之有效的制度，但后續(xù)工作不足，沒(méi)有深入優(yōu)化；在選調(diào)干部方面，過(guò)分挑剔，動(dòng)作遲緩，干部隊(duì)伍沒(méi)有形成合理的梯隊(duì)結(jié)構(gòu)；因循守舊，人才培養(yǎng)上對(duì)女同志存在偏見(jiàn)，總認(rèn)為女同志個(gè)人事情多，加班不方便，不能適應(yīng)辦公室工作節(jié)奏，就要少給她們鍛煉的機(jī)會(huì)，工作上要求上也不能一視同仁，影響女同志的能力提高和進(jìn)步。總之在推動(dòng)機(jī)關(guān)自身建設(shè)上精力投入少，屬享樂(lè)主義。
2.存在官僚主義傾向。與班子成員交流較多，與一般干部交流少、對(duì)干部思想狀況和工作生活情況了解不深入，知之不祥；與兄弟部門直接交流溝通少，特別是對(duì)部門和鎮(zhèn)街的辦公室工作，指導(dǎo)不足、考核沒(méi)有、人才培養(yǎng)不問(wèn)。
對(duì)XXX同志批評(píng)意見(jiàn)
1.過(guò)分注重分管的材料工作，下基層調(diào)研少，造成工作接觸面窄，往往得不到一手情況。
2.執(zhí)行集中采購(gòu)制度辦法不多，缺乏靈活性，投入精力不足，一定程度上可能造成資金的浪費(fèi)。3.思想上對(duì)傳幫帶工作重視不夠，沒(méi)有合理有效組織系統(tǒng)內(nèi)的文筆練兵活動(dòng)。
對(duì)XXX同志批評(píng)意見(jiàn)
1.對(duì)區(qū)情認(rèn)識(shí)理解還不夠深刻，決策參謀不夠，以文件落實(shí)文件、以會(huì)議落實(shí)會(huì)議的情況還時(shí)有發(fā)生，這是形式主義的表現(xiàn)。
2.過(guò)分糾纏于文字工作，協(xié)調(diào)、調(diào)研和督促落實(shí)方面投入精力不足，助手作用發(fā)揮不充分。
3.安排部署工作多，自己親自抓落實(shí)少。在辦公室時(shí)間多，下基層較少。
對(duì)XXX同志批評(píng)意見(jiàn)
1.對(duì)事關(guān)百姓民生的工作缺乏重視，對(duì)群眾需求了解不夠，為民意識(shí)不強(qiáng)。
2.工作中因循守舊，開(kāi)拓創(chuàng)新不足，在某些事情上只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬。
3.對(duì)群眾反映的問(wèn)題，被動(dòng)解決的多、主動(dòng)化解的少，絕大多數(shù)時(shí)間在辦公室里寫文件、發(fā)指令，不愿深入基層，多與基層黨員干部和群眾談心交流。
對(duì)XXX同志批評(píng)意見(jiàn)
1.存在好人主義，不愿觸及矛盾，在布置工作、協(xié)調(diào)事務(wù)、推動(dòng)落實(shí)過(guò)程中，注重平衡關(guān)系、照顧情面，搞一團(tuán)和氣，對(duì)落實(shí)不力的人或事批評(píng)不夠。
2.存在重實(shí)際工作、輕理論學(xué)習(xí)的情況，對(duì)理論學(xué)習(xí)的意義認(rèn)識(shí)不到位。
3.不善于大膽、放手開(kāi)展工作，對(duì)于急、難、險(xiǎn)、重工作中存在畏難情緒。
領(lǐng)導(dǎo)班子互相批評(píng)意見(jiàn)清單
一、對(duì)XX同志的批評(píng)意見(jiàn)：1、工作上急于求成，具體安排上不夠周密，注重成果多，關(guān)注過(guò)程少。
2、關(guān)心同志不夠，與干部職工談心交心的少。
3、有安于現(xiàn)狀的思想。
二、對(duì)XX同志的批評(píng)意見(jiàn)：
1、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠。應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)更新，更好地指導(dǎo)分管工作。
2、進(jìn)取心不足，有些工作僅限于聽(tīng)匯報(bào)，主動(dòng)安排的少，被動(dòng)應(yīng)付的多。
3、生活上艱苦奮斗精神不夠，有時(shí)有吃請(qǐng)和公車私用現(xiàn)象。
4、工作紀(jì)律堅(jiān)持不夠，有早退現(xiàn)象。
三、對(duì)XX同志的批評(píng)意見(jiàn)：
1、工作上缺少進(jìn)取、創(chuàng)新精神，滿足于現(xiàn)狀。
2、習(xí)慣于當(dāng)“甩手掌柜”，分管工作指導(dǎo)不夠，抓的不細(xì)。如：文書(shū)把關(guān)不嚴(yán)，有時(shí)有出錯(cuò)的現(xiàn)象。
3、有時(shí)礙于情面有參加宴請(qǐng)的現(xiàn)象。
4、也存在公車私用現(xiàn)象。
四、對(duì)XX同志的批評(píng)意見(jiàn)：
1、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不足。應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)尤其是計(jì)算機(jī)知識(shí)的學(xué)習(xí)更新，以便更好高效地工作。
2、進(jìn)取心不夠強(qiáng)，缺乏爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的工作激情。
3、存在著應(yīng)付以求過(guò)關(guān)的想法，有享樂(lè)主義傾向。
4、工作紀(jì)律堅(jiān)持不夠，有遲到早退現(xiàn)象。
五、對(duì)XX同志的批評(píng)意見(jiàn)：
1、創(chuàng)新意識(shí)不夠，有憑經(jīng)驗(yàn)辦事現(xiàn)象，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)全局新知識(shí)指導(dǎo)和輔導(dǎo)。
2、進(jìn)取心不足，涉及全局性工作時(shí)有畏難情緒。
3、生活上艱苦奮斗精神不夠，有吃請(qǐng)現(xiàn)象。
4、工作紀(jì)律堅(jiān)持不夠，有遲到現(xiàn)象。
六、對(duì)XX同志的批評(píng)意見(jiàn)：
1、主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)，接受新知識(shí)主動(dòng)性不夠。
2、工作不夠扎實(shí)，深入工作一線少，工作標(biāo)準(zhǔn)要求不高，案件意識(shí)和精品意識(shí)不強(qiáng)。
3、思想上樂(lè)于清閑，有不求無(wú)功，但求無(wú)過(guò)的現(xiàn)象。
4、工作紀(jì)律堅(jiān)持不夠，有遲到早退現(xiàn)象。
關(guān)于群眾路線相互批評(píng)意見(jiàn)清單修改意見(jiàn)
1.要有辣味，要開(kāi)門見(jiàn)山地批評(píng)，不能先表?yè)P(yáng)后批評(píng)。
2.批評(píng)意見(jiàn)要見(jiàn)事見(jiàn)人見(jiàn)思想，一般應(yīng)按“意見(jiàn)觀點(diǎn)+具體事例+‘’歸類”或“意見(jiàn)觀點(diǎn)+‘’歸類+具體事例”的結(jié)構(gòu)統(tǒng)一。如“某同志你調(diào)研多是走馬觀花”，這部分是意見(jiàn)觀點(diǎn)，“你在下村調(diào)研文明衛(wèi)生創(chuàng)建活動(dòng)中，一上午跑了8個(gè)村，每個(gè)村沒(méi)有待上10分鐘，跟村干部沒(méi)有說(shuō)上10句話”，這部分是典型事例，“你這種調(diào)研純粹是搞形式”，這部分是歸類。
3.批評(píng)要向“”聚焦，不能簡(jiǎn)單就事論事，不能以工作問(wèn)題代替作風(fēng)問(wèn)題。如簡(jiǎn)單地說(shuō)“某同志你批評(píng)人不講場(chǎng)合”，這個(gè)批評(píng)意見(jiàn)缺乏高度和深度，可表述為“你性格急躁，批評(píng)人不講場(chǎng)合，你對(duì)某同志不分青紅皂白批評(píng)一通，這表面上是你的性格問(wèn)題，實(shí)際上是你長(zhǎng)官意志過(guò)濃的官僚主義表現(xiàn)”。
4.不能用工作建議代替批評(píng)，如“建議你多和群眾直接打交道，多接地氣”?？赊D(zhuǎn)化為“你整日坐在機(jī)關(guān)，交流工作只是聽(tīng)匯報(bào)，作指示，安排工作遙控指揮，官氣足”。
5.批評(píng)意見(jiàn)要口語(yǔ)化，語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔。
6.相互批評(píng)意見(jiàn)不少于2條。
7.歸類“”要準(zhǔn)確，不能生搬硬套。
批評(píng)清單-專題民主生活會(huì)發(fā)言XXX同志市委班子成員批評(píng)意見(jiàn)清單2014年5月
一、XXX同志
1.工作督促落實(shí)不力，平時(shí)安排布置得多、要求得多，對(duì)下面的落實(shí)情況、工作成效、推進(jìn)措施關(guān)注得不夠、也督促太少。比如，勐寬公路建設(shè)，您在會(huì)上多次強(qiáng)調(diào)，但推進(jìn)緩慢，特別是3.7公里拓普段，市里招商來(lái)的，干了三年多，灰塵一大片，群眾意見(jiàn)大，您在會(huì)上說(shuō)的硬，執(zhí)行起來(lái)有偏軟，有雷聲大、雨點(diǎn)小的感覺(jué)。
2.對(duì)有的重大項(xiàng)目過(guò)問(wèn)少，聽(tīng)匯報(bào)、看材料多，深入到實(shí)地檢查指導(dǎo)少。比如，嘎灑是我市招商引資大項(xiàng)目最多、投資額度也最大、動(dòng)遷征地矛盾也最突出，您去過(guò)幾次？由于個(gè)別原因，帶有情緒對(duì)待嘎灑度假區(qū)的此項(xiàng)工作，其實(shí)也是抓檢查指導(dǎo)不夠的表現(xiàn)。
二、XXX同志
1.有“潔身自好”和“各人自掃門前雪”的本位主義思想，只求管好自己份內(nèi)的事情，對(duì)班子成員支持不主動(dòng)。
2.對(duì)干部監(jiān)督不力，失之于寬，失之于軟。
三、XXX同志
1.工作中接地氣不夠，不會(huì)說(shuō)群眾語(yǔ)言，沒(méi)有把自己平等地?cái)[進(jìn)去和群眾交朋友，與群眾之間隔著一層，交不了心。
2.對(duì)群眾反映的問(wèn)題，被動(dòng)解決多、主動(dòng)解決少，要求部門解決多、直面群眾解決少。
四、XXX同志
1.有時(shí)精神懈怠，安于現(xiàn)狀。從事組織工作二十多年，滿足于老經(jīng)驗(yàn)、老辦法，憑經(jīng)驗(yàn)、慣例、老套路辦事。
2.有“老好人”思想，怕得罪人，(本文來(lái)自于范-文-先-生-網(wǎng))干部配備超職數(shù)，只做加法，不做減法。
五、XXX同志
1.抓落實(shí)力度不夠。有時(shí)工作安排完，就放手不管了，沒(méi)能跟蹤檢查指導(dǎo)、跟蹤問(wèn)效，沉到一線抓落實(shí)的力度不夠。和基層宣傳干部面對(duì)面、互動(dòng)式的交流少、思想疏導(dǎo)不到位，增加認(rèn)同和凝聚人心等方面工作相對(duì)滯后，增加了做好宣傳思想文化工作的難度。
2.決策聽(tīng)取意見(jiàn)不全面。對(duì)如何開(kāi)展好宣傳思想文化工作調(diào)研不夠深入，對(duì)工作缺少分類指導(dǎo)，對(duì)宣傳系統(tǒng)服務(wù)基層、服務(wù)群眾的督促力度不夠，使工作開(kāi)展與群眾對(duì)宣傳思想文化工作的要求有差距。
六、XXX同志
1.有時(shí)存在滿足于老經(jīng)驗(yàn)、老辦法，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，缺乏干事創(chuàng)業(yè)激情的情況。比如，作為常務(wù)副市長(zhǎng)，抓“三農(nóng)”工作力度不夠，辦法不多，起色不大，我市糧食生產(chǎn)安全還存在很大問(wèn)題。
2.不敢抓、不敢管，回避矛盾和問(wèn)題的現(xiàn)象一定程度上存在。比如，嘎灑的南凹河治理，本是去年的項(xiàng)目，由于老百姓的不理解，大項(xiàng)目有重疊，矛盾突出集中，存在抓不力，導(dǎo)致目前才進(jìn)場(chǎng)開(kāi)工。
七、XXX同志
1.深入基層調(diào)查研究還不夠多、不夠深入細(xì)致，蹲點(diǎn)調(diào)研少，接觸干部多，走訪群眾少，一定程度上存在蜻蜓點(diǎn)水、走馬觀花的現(xiàn)象。
2.思想不夠解放，創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng)，工作上求穩(wěn)的思想更多，怕別人議論，顧慮多，缺乏敢闖、敢試、敢干、敢為人先的勁頭。
八、XXX同志
1.安于現(xiàn)狀、闖勁不足，缺乏進(jìn)取精神，習(xí)慣常規(guī)思維，習(xí)慣于憑老觀念想新問(wèn)題，靠老經(jīng)驗(yàn)辦新事情，對(duì)政法工作的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)等問(wèn)題缺乏敏銳力。
2.有時(shí)工作上習(xí)慣于依葫蘆畫(huà)瓢，機(jī)械地貫徹中央省州市工作部署，對(duì)如何把事情做的更好缺乏思考，只會(huì)埋頭做事，疲于應(yīng)付。
九、XXX同志
1.決策前不調(diào)研、不聽(tīng)取各方面意見(jiàn)，如在基層武裝部信息系統(tǒng)人力、物力、財(cái)力投入進(jìn)去，但沒(méi)起到指揮作用；主要原因是前期調(diào)研不深入，真實(shí)困難掌握不準(zhǔn)，制定方案不科學(xué)。
2.只愿搭天線、不愿接地氣，直接與群眾聯(lián)系和深入到群眾中去做的不夠好，聽(tīng)取民兵預(yù)備役人員、復(fù)（退）軍人、軍屬這個(gè)群體的意見(jiàn)較少，面對(duì)面交流不多，理解、支持不夠，對(duì)存在的問(wèn)題不夠重視、不研究、不解釋，拿不出有效化解矛盾的手段和方法。
十、XXX同志
表態(tài)發(fā)言：剛才同志們給我提出的批評(píng)意見(jiàn)非常的到位中肯，對(duì)我來(lái)說(shuō)，也非常的及時(shí)，我虛心接受，感謝大家能夠開(kāi)誠(chéng)布公的指出我的不足和問(wèn)題。針對(duì)這些問(wèn)題，以及我對(duì)照檢查中提到的問(wèn)題，我將及時(shí)的制定整改措施，想盡一切辦法糾正和解決這些問(wèn)題，以更加務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，更加端正的工作態(tài)度，更加有效的工作方法，完成好每一項(xiàng)工作，給團(tuán)縣委及全縣共青團(tuán)隊(duì)伍做好表率，立好標(biāo)桿！
劉清莉同志，我對(duì)你提幾點(diǎn)批評(píng)意見(jiàn)
當(dāng)你與頂頭上司的意見(jiàn)不一致，發(fā)生分歧時(shí)，你千萬(wàn)不要順從領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)，害怕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)提出批評(píng)。如果你掌握了批評(píng)時(shí)的技巧，你同樣可以在領(lǐng)導(dǎo)面前讓領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你心悅誠(chéng)服。
如果盡可能的話，一般不要在公眾場(chǎng)合提出意見(jiàn)，比如在會(huì)議上等，因?yàn)槿绻械谌呋蛲馊嗽趫?chǎng)時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)很難丟下面子去接受你的意見(jiàn)，本來(lái)也許你的意見(jiàn)是正確的，可能出于面子的問(wèn)題，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)嗤之以鼻，更嚴(yán)重的會(huì)惱羞成怒。
如果你提出意見(jiàn)時(shí)，只有你們兩個(gè)人在場(chǎng)，領(lǐng)導(dǎo)的面子問(wèn)題會(huì)暫且回避，考慮你的意見(jiàn)，領(lǐng)導(dǎo)可以不必對(duì)你的意見(jiàn)做出明確的反應(yīng)，而且有時(shí)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)對(duì)你說(shuō)明他做事的意圖，在這種氛圍下，氣氛比較寬松。
如果你提意見(jiàn)時(shí)，能夠站在領(lǐng)導(dǎo)的角度，試著用真心幫助領(lǐng)導(dǎo)的誠(chéng)意和語(yǔ)言來(lái)分析問(wèn)題，提出解決問(wèn)題的方法，而不是為了個(gè)人的利益，或權(quán)利之間的爭(zhēng)奪，你的意見(jiàn)往往會(huì)更容易被接受，因?yàn)闆](méi)有一個(gè)人會(huì)作對(duì)自己不利的事情，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)反感對(duì)自己友好的人，所以在這種朋友式的融洽氛圍中，有利于保持雙方融洽的感情溝通。而且在輕松的氣氛下，領(lǐng)導(dǎo)可以對(duì)你的意見(jiàn)做出更多的解釋，解釋一下他的苦衷，他的理由，他的苦惱，總之，在這種輕松的氣氛下，地位的差距已經(jīng)不重要了，反倒更容易讓人剝開(kāi)世俗的面紗，吐露真情。
當(dāng)然，如果你提出的批評(píng)意見(jiàn)非常重要，而且你非常希望領(lǐng)導(dǎo)能夠重視，那么在越重要、越正式的場(chǎng)合提出效果越好，因?yàn)閷?duì)你提出的意見(jiàn)領(lǐng)導(dǎo)必須要有一個(gè)說(shuō)法，這就會(huì)逼迫領(lǐng)導(dǎo)必須對(duì)你的意見(jiàn)進(jìn)行考慮，必須對(duì)你的意見(jiàn)引起重視，至于接受還是反對(duì)，你的意見(jiàn)達(dá)到引起重視的目的已經(jīng)達(dá)到了。至于采用那一種方式，你必須根據(jù)批評(píng)的意見(jiàn)的重要性來(lái)劃分。
如果你的領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)固執(zhí)的人或是比較驕傲自負(fù)的人，你就更要注意批評(píng)的技巧了，因?yàn)橥娴呐u(píng)他是很難接受的，你可以試著用間接的方法去暗示他，比如比喻、舉例子，用日常生活中最簡(jiǎn)單的事例或以前發(fā)生過(guò)的事例去說(shuō)明你的觀點(diǎn)，也許會(huì)有意想不到的效果，而且，往往這種人接受批評(píng)后，還會(huì)強(qiáng)詞奪理對(duì)你進(jìn)行反駁，這時(shí)你可要留夠充足的面子給他，其實(shí)往往他的心里已經(jīng)接受你的觀點(diǎn)了。
主要從以下幾個(gè)方面提出自我批評(píng)：
1.對(duì)此次教育整頓的認(rèn)識(shí)和態(tài)度方面；
（1）認(rèn)識(shí)方面：一是未能展開(kāi)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，導(dǎo)致專業(yè)素養(yǎng)能力還達(dá)不到理想效果。主要在工作和個(gè)人私下學(xué)習(xí)中未能主動(dòng)開(kāi)展深入學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)方法欠佳，學(xué)習(xí)時(shí)間規(guī)劃效能低下，與隊(duì)伍整體水平還存在一定的差距。二是要充分認(rèn)識(shí)到教育整頓是一場(chǎng)激濁揚(yáng)清式的，是一次刮骨式的革命，表達(dá)了刀刃向內(nèi)的堅(jiān)強(qiáng)決心，是從嚴(yán)治警的指導(dǎo)精神和信號(hào)。
（2）態(tài)度方面：一是未能認(rèn)清自身差距。從自身出發(fā)，個(gè)人對(duì)于工作結(jié)果容易滿足，認(rèn)為做好工作，完成好上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)就能一勞永逸，缺少創(chuàng)新精神。二是自我要求還不嚴(yán)。在理論學(xué)習(xí)中，未能堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，未能利用科學(xué)思維分析出原因，在思想高度、思考方面還不達(dá)標(biāo)。
2.自身存在的突出問(wèn)題方面；
（1）政治學(xué)習(xí)的深度和廣度還不夠。雖然在平時(shí)注重學(xué)習(xí)，利用教育整頓開(kāi)展多元性學(xué)習(xí)，但為未能深入思考，使得學(xué)習(xí)內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)，對(duì)政治理論專研不深。
（2）工作方面不夠扎實(shí)，急于求進(jìn)。在日常工作中雖能多方面思考，進(jìn)行和理論規(guī)劃任務(wù)目標(biāo)，但工作開(kāi)展缺少深入研究和分析，急于取得成果，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題不作深層次分析，居于表象。在平日里心思全放在工作上，忽視了專業(yè)化的系統(tǒng)學(xué)習(xí)是指導(dǎo)工作提高工作效率的主要途徑，導(dǎo)致自己雖努力工作，但在解決問(wèn)題方面缺少實(shí)際方案和指導(dǎo)精神。
（3）宗旨意識(shí)方面還不夠。雖然能夠理解黨的宗旨和精神，但在深入群眾立場(chǎng)方面還不到位，在思想上和決策上未能設(shè)身處地的為群眾著想，導(dǎo)致工作空洞缺乏實(shí)際，過(guò)分強(qiáng)調(diào)工作而忽視了社會(huì)效果和法律效果的統(tǒng)一。
3.存在的傾向性問(wèn)題；
（1）缺少知識(shí)的更新迭代，安于現(xiàn)狀。在新時(shí)代背景下，個(gè)人對(duì)于新知識(shí)補(bǔ)充的認(rèn)識(shí)還不夠，缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，未能結(jié)合實(shí)際更新固有知識(shí)結(jié)構(gòu)。
（2）缺少與同志之間的溝通和交流。在高壓的工作環(huán)境中，未能與同志、同事之間進(jìn)行足夠的溝通，對(duì)于我所民警、輔警思想層面了解還不夠，關(guān)心層面還不夠。
（3）缺乏深入實(shí)際調(diào)查研究，工作推動(dòng)不能保持連續(xù)性。在實(shí)際工作中，未能深入調(diào)查研究，總利用過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和眼光判斷問(wèn)題，缺乏吃苦耐勞的精神，導(dǎo)致工作推動(dòng)不能保持連續(xù)性。
（4）工作方法不夠靈活?？创唧w工作問(wèn)題，未能結(jié)合實(shí)際，不善于吸取他人意見(jiàn)，個(gè)人隨機(jī)應(yīng)變能力較差，在處理緊急突發(fā)事件上優(yōu)柔寡斷不夠靈活，方法單一。
（5）作風(fēng)上缺乏批評(píng)與自我批評(píng)的勇氣。在工作中對(duì)于批評(píng)和意見(jiàn)不能很好的進(jìn)行整改，對(duì)于批評(píng)和意見(jiàn)總是半信半疑，未能很好的深入反思自己，缺乏科學(xué)的辯證法來(lái)看待自己。
4.對(duì)“三個(gè)規(guī)定”的認(rèn)識(shí)，落實(shí)“三個(gè)規(guī)定”情況方面問(wèn)題；
（1）“三個(gè)規(guī)定”是指中辦國(guó)辦、中央政法委、“兩高三部”先后印發(fā)的《領(lǐng)導(dǎo)干部干預(yù)司法活動(dòng)、插手具體案件處理的記錄、通報(bào)和責(zé)任追究規(guī)定》、《司法機(jī)關(guān)內(nèi)部人員過(guò)問(wèn)案件的記錄和責(zé)任追究規(guī)定》、《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范司法人員與當(dāng)事人、律師、特殊關(guān)系人、中介組織杰出交往行為的若干規(guī)定》。
（2）加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)督，守住紅線意識(shí)。加強(qiáng)司法作風(fēng)建設(shè)，持續(xù)開(kāi)展正風(fēng)肅記活動(dòng)，正真做的“講記錄、守規(guī)矩”，強(qiáng)化內(nèi)部監(jiān)督和紀(jì)律約束，依法衣規(guī)嚴(yán)肅追責(zé)，強(qiáng)化紅線意識(shí)。
（3）強(qiáng)化專項(xiàng)教育，落實(shí)制度要求。認(rèn)真領(lǐng)會(huì)“三個(gè)規(guī)定”內(nèi)容和精神，充分認(rèn)識(shí)到其重大意義，切實(shí)貫徹和遵循“三個(gè)規(guī)定”指導(dǎo)精神，強(qiáng)化專項(xiàng)教育。
5.自己及家屬是否存在違規(guī)經(jīng)商辦企業(yè)、違規(guī)參股借貸情況；
6.個(gè)人政治思想存在的問(wèn)題和不足。
（1）政治前瞻性不足，缺乏理論指導(dǎo)。作為政法隊(duì)伍中的一員，對(duì)于政治學(xué)習(xí)只滿足于看報(bào)紙、聽(tīng)新聞，不能深入鉆研政治理論，對(duì)黨的政策、方針掌握還不夠。
（2）個(gè)人標(biāo)準(zhǔn)不到位，工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。缺乏知難而上、排難而進(jìn)的工作態(tài)度和果敢精神，在全局觀念上掌握不夠，缺乏創(chuàng)新精神，工作效率低，工作扎實(shí)程度不夠，考慮還不夠全面。
（3）黨的意識(shí)還需要進(jìn)一步增強(qiáng)。隨著全面從嚴(yán)治黨的不斷深入，在黨員意識(shí)方面有了很大提升，但對(duì)照中央的要求和革命先輩還有很大差距。
（4）參與黨內(nèi)政治生活的積極上還有差距。在黨內(nèi)生活方面政治學(xué)習(xí)還不夠，方法單一，滿足于完成必須的規(guī)定任務(wù)，未能主動(dòng)展開(kāi)主觀能動(dòng)性，在組織活動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題方面還有差距。
（5）勤儉節(jié)約意識(shí)方面還不到位。隨著生活水平提高，個(gè)人和家人在吃穿用度方面的節(jié)儉樸素意識(shí)有所淡化，對(duì)“入了黨就意味著主動(dòng)放棄一部分普通公民享有的權(quán)力和自由”的認(rèn)識(shí)不深刻，行動(dòng)上還有一定差距。
7.在學(xué)習(xí)教育、查糾整改工作階段，查擺的問(wèn)題、群眾來(lái)信來(lái)電來(lái)訪反映的問(wèn)題、談心談話、征求意見(jiàn)座談會(huì)以及隊(duì)伍建設(shè)專項(xiàng)巡查中所反饋的問(wèn)題等。
根據(jù)xx《關(guān)于在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中開(kāi)好專題民主生活會(huì)的通知》要求，以及公司黨委關(guān)于黨的群眾路線工作的整體部署，xx公司黨委擬在近期召開(kāi)黨的群眾路線專題民主生活會(huì)，具體方案如下：
1、民主生活會(huì)的主要任務(wù)
專題民主生活會(huì)的任務(wù)目標(biāo)是在學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，緊密聯(lián)系思想、工作和生活實(shí)際，聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)班子成長(zhǎng)進(jìn)步經(jīng)歷，分析作風(fēng)建設(shè)的實(shí)際狀況和""方面的突出問(wèn)題，查找宗旨意識(shí)、工作作風(fēng)、廉潔自律方面的差距，深入剖析存在問(wèn)題的實(shí)質(zhì)、根源和危害，明確努力方向和改進(jìn)措施，狠抓整改落實(shí)。要把批評(píng)和自我批評(píng)擺在重要位置，自我批評(píng)要敢于觸及思想深處，相互批評(píng)要勇于指出問(wèn)題實(shí)質(zhì)。通過(guò)開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，統(tǒng)一思想，達(dá)成共識(shí)，為公司開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效奠定基礎(chǔ)。
2、會(huì)前準(zhǔn)備
（一）開(kāi)展談心活動(dòng)，深入征求意見(jiàn)
在前階段召開(kāi)座談會(huì)、專題研討、集中調(diào)研的基礎(chǔ)上，對(duì)征求梳理到的關(guān)于""、廉政建設(shè)、思想作風(fēng)等方面存在的意見(jiàn)、問(wèn)題進(jìn)行深入查擺，剖析問(wèn)題存在的根源，為撰寫對(duì)照檢查材料做好準(zhǔn)備。在查擺問(wèn)題、聽(tīng)取意見(jiàn)的過(guò)程中，要積極開(kāi)展談心活動(dòng)。班子的主要負(fù)責(zé)同志要充分利用反饋意見(jiàn)的機(jī)會(huì)進(jìn)行談心交心。班子成員之間也要從團(tuán)結(jié)的愿望出發(fā)，坦誠(chéng)交換意見(jiàn)，相互幫助，共同提高。在談心過(guò)程中，要征求對(duì)自己存在的主要問(wèn)題的意見(jiàn)，和對(duì)方相互溝通思想，消除誤解，開(kāi)誠(chéng)布公，多做自我批評(píng)，以取得諒解，形成共識(shí)。
（二）多做自我批評(píng)，撰寫對(duì)照檢查材料
領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員都要對(duì)照為民務(wù)實(shí)清廉的要求，根據(jù)反饋的意見(jiàn)或建議撰寫對(duì)照檢查材料。領(lǐng)導(dǎo)班子的對(duì)照檢查材料由主要負(fù)責(zé)同志親自主持起草，作為整改的重要依據(jù)，在一定范圍通報(bào)。在寫材料時(shí)，要本著對(duì)黨和人民的事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度、自我解剖的勇氣，認(rèn)真查擺問(wèn)題，虛心聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)和建議，聯(lián)系個(gè)人實(shí)際，多做批評(píng)與自我批評(píng)。堅(jiān)持從群眾中來(lái)、到群眾中去，一切依靠群眾、一切為了群眾，努力使對(duì)照檢查材料既能夠集中體現(xiàn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的階段性成果，又能夠成為指導(dǎo)下階段整改落實(shí)的主要依據(jù)。要清楚明白對(duì)照檢查材料最主要的作用是把問(wèn)題找準(zhǔn)確、把根源弄明白、把思路理清楚、把對(duì)策定科學(xué)。因此，要通過(guò)認(rèn)真而不是含糊、深刻而不是空洞的分析檢查，最大限度地凝聚群眾路線共識(shí)、理清發(fā)展思路，不斷把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)引向深入。
3、會(huì)議議程
（1）會(huì)議時(shí)間和地點(diǎn)
Xx公司專題民主生活會(huì)擬在201*年11月5日，于公司東辦公樓三樓第二會(huì)議室召開(kāi)。
（2）參會(huì)人員
督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)及公司領(lǐng)導(dǎo)班子出席會(huì)議。
（3）具體議程
1.黨委書(shū)記xx代表公司領(lǐng)導(dǎo)班子作對(duì)照檢查。
2.xx和領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員逐一對(duì)照檢查，每名同志發(fā)言結(jié)束后，與會(huì)的其他同志逐一誠(chéng)懇地提出批評(píng)意見(jiàn)。
3.督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)對(duì)會(huì)議作出評(píng)價(jià)。
4.xx對(duì)會(huì)議進(jìn)行總結(jié)。
四、會(huì)后落實(shí)整改
一、 會(huì)議主題、目標(biāo)
堅(jiān)持以新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的精神，以“新時(shí)代、新目標(biāo)、新業(yè)績(jī)”為主題，緊緊圍繞“合格評(píng)估”和“轉(zhuǎn)型提升”這兩大中心任務(wù)，深度聚焦“如何認(rèn)識(shí)新時(shí)代”、“提升哪些新標(biāo)準(zhǔn)”、“樹(shù)立什么新作風(fēng)”、“怎樣干出新業(yè)績(jī)”，通過(guò)對(duì)照檢查、黨性批評(píng)、開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部“明職責(zé)、定目標(biāo)、提標(biāo)準(zhǔn)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、爭(zhēng)一流”，不斷使自己的思想意識(shí)、能力素質(zhì)、精神狀態(tài)與建設(shè)學(xué)校一流學(xué)院的要求相適應(yīng)，與擔(dān)負(fù)的崗位職責(zé)相適應(yīng)。
二、時(shí)間安排
1月17日左右。
三、基本程序
根據(jù)民主生活會(huì)的要求，扎實(shí)做好會(huì)前、會(huì)中和會(huì)后各項(xiàng)工作。
(一)會(huì)前準(zhǔn)備
1、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。領(lǐng)導(dǎo)班子召開(kāi)集中學(xué)習(xí)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)7項(xiàng)重點(diǎn)內(nèi)容：(1)黨的報(bào)告和；(2)系列重要講話精神；(3)視察寧夏重要講話精神；(4)自治區(qū)第十二次黨代會(huì)精神；（5）分管工作政策業(yè)務(wù)、法律法規(guī)；（6）全國(guó)全區(qū)教育系統(tǒng)有關(guān)會(huì)議精神。通過(guò)深入學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確把握民主生活會(huì)的基本程序、方法和要求，為深入剖析、開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)奠定基礎(chǔ)。
2、擬定職責(zé)標(biāo)準(zhǔn)。加深對(duì) “新時(shí)代、新目標(biāo)、新業(yè)績(jī)”的理解，進(jìn)一步明確自身崗位職責(zé)和擔(dān)負(fù)的目標(biāo)任務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)班子和成員結(jié)合實(shí)際，深入思考擔(dān)負(fù)的職責(zé)是什么，工作的目標(biāo)是什么，一流的標(biāo)準(zhǔn)是什么。
3、廣泛征求意見(jiàn)。在本學(xué)期放假前適時(shí)組織召開(kāi)教師座談會(huì)，廣泛聽(tīng)取教師對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子的建議。
4、深入談心交心。圍繞“職責(zé)、目標(biāo)、標(biāo)準(zhǔn)”三方面內(nèi)容開(kāi)展談話，談自己的不足、差距和整改方向，班子成員相互之間必談，真正把問(wèn)題談開(kāi)談實(shí)、把思想談通談透。
5、撰寫對(duì)照檢查材料。班子成員自己動(dòng)手撰寫個(gè)人對(duì)照檢查材料和相互批評(píng)意見(jiàn)。要緊密結(jié)合自身思想、工作、作風(fēng)實(shí)際，突出剖析個(gè)性問(wèn)題，使對(duì)照檢查有本班子特點(diǎn)、有本人特點(diǎn)。在此基礎(chǔ)上，每名班子成員親自撰寫個(gè)人民主生活會(huì)發(fā)言提綱。
6、開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。自我批評(píng)要落細(xì)落小，見(jiàn)人見(jiàn)事見(jiàn)思想，相互批評(píng)要坦誠(chéng)相見(jiàn)，開(kāi)門見(jiàn)山，不能搞一團(tuán)和氣，當(dāng)老好人。每輪批評(píng)結(jié)束后，班子成員要立即進(jìn)行表態(tài)，主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)，及時(shí)作出回應(yīng)。黨總支書(shū)記要代表班子做對(duì)照檢查，帶頭開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，同時(shí)對(duì)班子成員相互批評(píng)意見(jiàn)進(jìn)行把關(guān)。
(二)召開(kāi)會(huì)議
班子專題民主生活會(huì)，按下列要求進(jìn)行：
1、參加人員。領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員，各教研室負(fù)責(zé)人。
2、會(huì)議議程。會(huì)議由黨總支書(shū)記主持。(1)黨總支書(shū)記介紹參會(huì)人員，明確會(huì)議主題和要求，介紹會(huì)前準(zhǔn)備情況。(2)黨總支書(shū)記代表領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行對(duì)照檢查發(fā)言。(3) 黨總支書(shū)記進(jìn)行個(gè)人對(duì)照檢查發(fā)言。(4)其他班子成員對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子及黨總支書(shū)記進(jìn)行批評(píng)發(fā)言，要有具體批評(píng)意見(jiàn)。(5)其他班子成員依次進(jìn)行對(duì)照檢查發(fā)言，發(fā)言后，其他班子成員開(kāi)展批評(píng)。(6) 黨總支書(shū)記對(duì)專題民主生活會(huì)作簡(jiǎn)要小結(jié)。
3、會(huì)議材料。主要包括領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)照檢查材料、班子成員個(gè)人對(duì)照檢查材料、領(lǐng)導(dǎo)班子征求意見(jiàn)情況等。
（三）會(huì)后工作
這兩種理解，哪一種對(duì)呢？我現(xiàn)在鬧不清楚，希望能得到回答。
山東濟(jì)寧師范學(xué)校 馮月光馮月光同志：
以前我們班上也存在過(guò)類似的問(wèn)題，因此編輯同志把你的信轉(zhuǎn)給我們，希望我們談一些看法。我們的認(rèn)識(shí)也不一定對(duì)，僅供你參考。
我們認(rèn)為，你和那位同學(xué)的意見(jiàn)是可以統(tǒng)一起來(lái)的。領(lǐng)導(dǎo)者或教育者必須嚴(yán)格要求自己，以身作則，才能更好地發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用和教育作用。如果他說(shuō)的是一套，做的又是另一套，又怎么能要求別人聽(tīng)他的話呢！但這并不等于說(shuō)，一個(gè)人必須沒(méi)有任何缺點(diǎn)才能充當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，更不能說(shuō)有某些缺點(diǎn)就不可以批評(píng)別人。如果這樣要求，那就沒(méi)有什么人可以充當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者或教育者，也沒(méi)有什么人可以批評(píng)別人了。因?yàn)槿丝偸遣幻庥羞@樣或那樣的缺點(diǎn)的。我們應(yīng)該對(duì)自己的缺點(diǎn)勇于進(jìn)行自我批評(píng)，并努力改正，同時(shí)，對(duì)別人的缺點(diǎn)也要大膽開(kāi)展批評(píng)。這個(gè)原則對(duì)同志之間互相開(kāi)展批評(píng)是完全適用的。
“自己有缺點(diǎn)就不能批評(píng)別人”這種思想，曾經(jīng)使我們班上一些同學(xué)不能很好地運(yùn)用批評(píng)和自我批評(píng)這個(gè)武器，出現(xiàn)了“和平相處”、紀(jì)律渙散的現(xiàn)象。記得有一段時(shí)期，我們班男同學(xué)寢室紀(jì)律比較差，打過(guò)熄燈鐘以后，有的同學(xué)還在談天說(shuō)地，影響大家休息，以致第二天上課時(shí)大家精神不好。不少同學(xué)對(duì)這種情況有意見(jiàn)，但都不能提出批評(píng)和建議。班干部由于自已沒(méi)有嚴(yán)格遵守紀(jì)律，所以也不好意思批評(píng)別人。
后來(lái)經(jīng)過(guò)討論，大家認(rèn)識(shí)到：在我們?nèi)嗣駜?nèi)部，“正人”和“正己”是統(tǒng)一的。人人可以批評(píng)別人、教育別人，同時(shí)也要時(shí)時(shí)進(jìn)行自我批評(píng)、自我教育，還要接受別人的批評(píng)、別人的教育。革命群眾都是在這種群眾性的相互教育和自我教育中進(jìn)步的。有缺點(diǎn)的同學(xué)在嚴(yán)格要求自己，努力改正缺點(diǎn)的同時(shí)，也應(yīng)該大膽地批評(píng)別人。而且，還應(yīng)該看到常常有這樣的情況：一個(gè)人有時(shí)對(duì)自己的缺點(diǎn)雖然認(rèn)識(shí)不足，或者不易覺(jué)察，但對(duì)別人的類似的缺點(diǎn)卻可以看得比較清楚。這不要緊，大家開(kāi)展批評(píng)，不就可以都進(jìn)步了嗎？這樣不斷地“正人”又“正己”，才能共同進(jìn)步。如果由于自己有某些缺點(diǎn)，因而對(duì)不良現(xiàn)象不敢理直氣壯地進(jìn)行斗爭(zhēng)，對(duì)原則性的問(wèn)題不敢嚴(yán)肅、大膽地進(jìn)行爭(zhēng)辯，明明看到同學(xué)的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤也不去進(jìn)行批評(píng)，這是對(duì)革命事業(yè)，對(duì)同志不負(fù)責(zé)任的態(tài)度。同樣，作為被批評(píng)者，不能因?yàn)榕u(píng)者本身有類似的缺點(diǎn)就不允許人家提這方面的批評(píng)意見(jiàn)，或者不接受他的批評(píng)。我們應(yīng)該虛心地聽(tīng)取來(lái)自任何同志的批評(píng)。
對(duì)這個(gè)問(wèn)題有了統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)以后，班干部對(duì)自己沒(méi)有以身作則的缺點(diǎn)作了深刻的檢討，同時(shí)也對(duì)不遵守紀(jì)律的同學(xué)提出了批評(píng)，又發(fā)動(dòng)大家訂出了寢室紀(jì)律。此后，同學(xué)們不但能自覺(jué)地遵守紀(jì)律，并且能積極開(kāi)展批評(píng)?，F(xiàn)在我們寢室里熄燈后都很安靜，同時(shí)還開(kāi)展了建立紅色寢室的活動(dòng)。
我們班還有這樣一個(gè)同學(xué)，他的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，后來(lái)成績(jī)慢慢下降了。同學(xué)們都為他著急，可是找不出具體原因，只有他的同桌同學(xué)了解他的情況。原來(lái)這個(gè)同學(xué)開(kāi)始滋長(zhǎng)了自滿情緒，課堂聽(tīng)講時(shí)，注意力很分散，不是偷看小說(shuō)就是悄悄地寫家信。可是那個(gè)了解情況的同學(xué)沒(méi)有勇氣提意見(jiàn)，因?yàn)樗约旱膶W(xué)習(xí)成績(jī)還不如這個(gè)同學(xué)。他向團(tuán)支部談了自己的思想情況。在團(tuán)支部的幫助下，他解除了顧慮，大膽地向那個(gè)同學(xué)提出了意見(jiàn)。同時(shí)，他自己也作了深刻的檢查，決心更加努力地學(xué)習(xí)。就這樣，這個(gè)同學(xué)“正人”又“正了己”。他們一起改正了缺點(diǎn)，并且互相幫助，共同搞好了學(xué)習(xí)。
事實(shí)證明，在嚴(yán)格要求自己的前提下，有缺點(diǎn)的人是應(yīng)該而且可以批評(píng)別人缺點(diǎn)的。在同學(xué)之間，我們要很好地運(yùn)用批評(píng)和自我批評(píng)的武器，開(kāi)展積極的思想斗爭(zhēng)，以加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，共同提高。
一、暗示批評(píng)，迂回激勵(lì)
暗示批評(píng)，其最大特點(diǎn)是具有一定的隱蔽性，避免了你在批評(píng)某人時(shí)的直接對(duì)立或?qū)擂?，通過(guò)兩相對(duì)照，對(duì)方心領(lǐng)神會(huì)，促使其主動(dòng)改正錯(cuò)誤。美國(guó)著名的管理學(xué)家亞科卡說(shuō)過(guò)：表?yè)P(yáng)可以印成文件，而批評(píng)打個(gè)電話就行了。這就是說(shuō)含蓄而不張揚(yáng)的批評(píng)要比閃電雷鳴般的批評(píng)效果好。
諸葛亮首次帶軍，關(guān)羽和張飛均很不服氣，向劉備進(jìn)言：“孔明年幼，有甚才學(xué)？兄長(zhǎng)待之太過(guò)，又未見(jiàn)其真實(shí)效驗(yàn)?！泵慨?dāng)諸葛亮令二人如何，張飛便冷笑而去，而關(guān)羽更加不滿。不久，諸葛亮安排火燒博望坡，大勝敵軍。新野百姓都望塵跪拜，稱贊：“博望相持用火攻，指揮如意笑談中，直須驚破曹公膽，初出茅廬第一功?！睉c功會(huì)上，諸葛亮特對(duì)關(guān)張兩人曰“智賴孔明，勇須二位。能有今天之功，皆因我得兩位賢人之力也！”關(guān)張二人謂：“軍師乃真英杰也！”熟料諸葛亮口氣一轉(zhuǎn)道：“臨行前，吾憂你二人不聽(tīng)吾號(hào)令，特請(qǐng)主公假以劍令，違令著斬，方能調(diào)動(dòng)調(diào)動(dòng)兩位。二位可知本軍師所言‘運(yùn)籌帷幄之中，決勝前千里之外’之真正含義矣?！标P(guān)張面露尷尬，諸葛亮笑曰：“古往今來(lái)，人無(wú)全才。吾得關(guān)張兩位將軍相助，直如虎生雙翼也?！标P(guān)張二人立刻表明臣服之心。
諸葛亮對(duì)關(guān)羽、張飛的批評(píng)就是暗示批評(píng)，這批評(píng)中就有激勵(lì)，而且巧妙地采用了迂回的策略。諸葛亮先是點(diǎn)出"勇須二位"來(lái)對(duì)關(guān)張二人大加贊賞，接著話鋒一轉(zhuǎn)，以劍印暗示批評(píng)先前二人不聽(tīng)調(diào)令，等關(guān)張二人感覺(jué)下不來(lái)太的時(shí)候，再激勵(lì)二人成為自己的左膀右臂，令其臣服，這種：贊揚(yáng)――批評(píng)――激勵(lì)的批評(píng)方式，自然會(huì)受到良好效果。
二、直接批評(píng)，寓意激勵(lì)
直接批評(píng)是指直接對(duì)犯錯(cuò)誤的人提出批評(píng)或指正。直接批評(píng)時(shí)，表面的話可以粗糙，但要具有高超領(lǐng)導(dǎo)直擊心靈藝術(shù)。對(duì)于犯錯(cuò)的學(xué)生，我們可以先是直接“贊揚(yáng)”，繼而則直接批評(píng)，采用了激將法。教育心理學(xué)家指出：激勵(lì)的語(yǔ)言的確帶給人積極向上的情緒。重點(diǎn)要落在“激勵(lì)”二字上，強(qiáng)調(diào)批評(píng)的原因并不是宣泄、指責(zé)、抱怨對(duì)學(xué)生的不滿。而是想激勵(lì)他們不要辜負(fù)大家的期望，這種重托自然會(huì)令人感覺(jué)責(zé)任重大，故而變得斗志昂揚(yáng)。
三、逐步批評(píng)，漸進(jìn)激勵(lì)
逐步批評(píng)，強(qiáng)調(diào)批評(píng)的進(jìn)度要有層次，分段分層，逐步深入，而不是把批評(píng)的內(nèi)容全部輸出，使人下不了臺(tái)。而且在批評(píng)指出錯(cuò)誤過(guò)程中針對(duì)地鼓勵(lì)?！扒嗌倌甑男睦硖攸c(diǎn)是渴望得到社會(huì)的尊重和理解，期望外界和老師承認(rèn)他們的存在”結(jié)合自尊心理，這種批評(píng)方式對(duì)于自尊心較強(qiáng)的學(xué)生使用是非常適宜的。
通過(guò)對(duì)何蘭能力表明認(rèn)同后，便逐一對(duì)她的錯(cuò)誤思想進(jìn)行批評(píng)。從對(duì)領(lǐng)老師缺乏信任、不安心本職工作這兩點(diǎn)講明了她的錯(cuò)誤，接著又用具有豐富對(duì)外溝通經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)新員工的優(yōu)勢(shì)，高下立見(jiàn)，這種逐步深入的批評(píng)讓何蘭心服口服。先表敬意，再批評(píng)，再表寄托希望施以激勵(lì)，此漸進(jìn)的溝通方式比直接批評(píng)要更勝一籌。
四、委婉批評(píng)啟發(fā)激勵(lì)
委婉批評(píng)指知道對(duì)方的過(guò)錯(cuò)，不指出批評(píng)，而是充分肯定、或表?yè)P(yáng)其長(zhǎng)處和成績(jī)，使其自我反省，受到啟發(fā)，從而知錯(cuò)能改并“化悲憤為力量”。如果我們太直白，說(shuō)的話就好像一把利劍刺傷學(xué)生脆弱的心。“委婉的語(yǔ)言能化腐朽為神奇”。
有次，我在班會(huì)上提出了一個(gè)班務(wù)改革草案，想聽(tīng)聽(tīng)全班學(xué)生的意見(jiàn)。誰(shuí)料所有的人都舉手贊同。我笑著說(shuō)：“大家這次發(fā)揮了本班的優(yōu)良傳統(tǒng)，達(dá)到了空前團(tuán)結(jié)，真讓我感到不可思議。”沒(méi)等大家有所表示，我又說(shuō)：“但是，你們犯了至少幾個(gè)錯(cuò)誤：一、相反意見(jiàn)意味著有更多可供選擇的方案，而只有一種方案風(fēng)險(xiǎn)太大；二、相反意見(jiàn)可以讓我們進(jìn)一步優(yōu)化方案，只有不同意見(jiàn)互攻所短，各揚(yáng)所長(zhǎng)，才能讓我們清楚利弊所在；三、智者千慮，終有一失，在實(shí)施過(guò)程中若有相反的意見(jiàn)，往往就是現(xiàn)成的補(bǔ)救方案，而至于讓我們手忙腳亂地去臨時(shí)補(bǔ)救?！币粫r(shí)之間鴉雀無(wú)聲。我接著說(shuō)：“當(dāng)然，眼前的這件事也證明了諸位非常擁護(hù)我哦，對(duì)此我表示非常感謝?，F(xiàn)在我宣布此問(wèn)題延遲到下次會(huì)議是再討論，希望下次能聽(tīng)到不同的意見(jiàn)。”第二次會(huì)議上，大家果然各抒己見(jiàn)，終于確定了最佳方案。
最近了解到這樣一件事：有個(gè)青年同志平日工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)，敢于對(duì)別人提意見(jiàn)，敢于向一些不良現(xiàn)象展開(kāi)斗爭(zhēng)；但是，就是不大注意團(tuán)結(jié)同志，有時(shí)批評(píng)缺乏具體分析，愛(ài)摳一些小問(wèn)題，態(tài)度方式比較生硬。比如，他批評(píng)有的上班不大遵守紀(jì)律的人是“害群之馬”；把有人偶爾占了公家一點(diǎn)小便宜說(shuō)成是“蛻化變質(zhì)”，等等。因此，有些同志對(duì)他有意見(jiàn)，在不久前的評(píng)比會(huì)上，沒(méi)有選他為先進(jìn)工作者。這件事引起了一些同志的議論：有人認(rèn)為，平時(shí)還是少給人提意見(jiàn)為妙，免得“得罪人”，當(dāng)不上先進(jìn)工作者。而這個(gè)同志也吸取了“教訓(xùn)”，以后竟不大給人提意見(jiàn)了。
我覺(jué)得，這個(gè)青年敢于斗爭(zhēng)，這是好的。搞革命，就是要敢于斗爭(zhēng)：不僅敢于和敵人斗爭(zhēng)，而且敢于和人民內(nèi)部的錯(cuò)誤思想行為、各種落后的習(xí)慣勢(shì)力作斗爭(zhēng)。不敢斗爭(zhēng)，舊事物不會(huì)消亡，新事物也不會(huì)成長(zhǎng)。批評(píng)，這就是思想斗爭(zhēng)，是促進(jìn)人民內(nèi)部團(tuán)結(jié)和進(jìn)步的有力的武器。每一個(gè)革命青年都應(yīng)該拿起這武器，而不能取消這個(gè)武器。
要批評(píng)，就可能會(huì)“得罪人”。當(dāng)人們對(duì)自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤還缺乏認(rèn)識(shí)的時(shí)候，你去批評(píng)他，他是不愉快的，不好受的，甚至?xí)?duì)你發(fā)生反感。對(duì)這種現(xiàn)象，我們不要怕。要知道，我們當(dāng)“老好人”，不敢對(duì)人們的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)進(jìn)行批評(píng)和斗爭(zhēng)，這就是對(duì)革命、對(duì)人民不負(fù)責(zé)任。你不“得罪”少數(shù)人，但卻“得罪”了絕大多數(shù)人。因?yàn)槟闳萑塘隋e(cuò)誤存在，實(shí)際上是損害了絕大多數(shù)人的利益。而且，不指出別人的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，任其發(fā)展，也會(huì)給他本人帶來(lái)危害，這不是愛(ài)護(hù)人，而是害人。
但是，對(duì)一個(gè)革命青年來(lái)說(shuō)，光是敢于斗爭(zhēng)，敢于到處“放炮”，這是不夠的。既要敢于斗爭(zhēng)，還要善于團(tuán)結(jié)同志。這也就是所經(jīng)常教導(dǎo)我們的，從團(tuán)結(jié)的愿望出發(fā)，經(jīng)過(guò)批評(píng)或者斗爭(zhēng)使矛盾得到解決，從而在新的基礎(chǔ)上達(dá)到新的團(tuán)結(jié)。因此，不僅要分清是非，堅(jiān)持真理，敢于批評(píng)，而且要善于批評(píng)，要考慮怎樣的批評(píng)對(duì)革命事業(yè)、對(duì)幫助同志更有利。我們革命青年對(duì)自己應(yīng)該要求要嚴(yán)格，不僅要首先注意“大節(jié)”，而且也要注意“小節(jié)”。但對(duì)其他同志進(jìn)行批評(píng)，首先要注意大的方面和原則問(wèn)題，對(duì)于一些生活小節(jié)，就不要過(guò)分苛刻，變成“吹毛求疵”。如果不首先注意大的方面，僅僅抓住一些生活小節(jié)不放，弄得大家謹(jǐn)小慎微，無(wú)所措手足，這就反而忽略了大的方面，不利于團(tuán)結(jié)。對(duì)于同志的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤進(jìn)行批評(píng)，態(tài)度要誠(chéng)懇坦率，提意見(jiàn)要實(shí)事求是，以理服人，避免主觀片面，簡(jiǎn)單生硬，更不要挖苦刻薄，隨便用言語(yǔ)去傷害同志。像前面說(shuō)的，有的人生活上占點(diǎn)小便宜，當(dāng)然不好，但它和“蛻化變質(zhì)”究竟還有所不同，應(yīng)該具體分析，不宜輕易往這方面聯(lián)系。上班時(shí)不遵守紀(jì)律，當(dāng)然也不好，應(yīng)該提醒注意，但也不必立刻用“害群之馬”去傷害對(duì)方。這都不利于團(tuán)結(jié)同志、幫助同志提高覺(jué)悟。我們對(duì)同志還要采取一分為二的態(tài)度，首先肯定其優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，在指出同志的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤以后，還要關(guān)心和幫助他解決工作生活中的實(shí)際問(wèn)題，指引他前進(jìn)的方向，鼓勵(lì)他改造的信心。這樣，就使得被批評(píng)者感到你的確是誠(chéng)心誠(chéng)意地幫助他，批評(píng)就能發(fā)揮更大的效果，才能迅速地幫助同志提高覺(jué)悟，輕裝前進(jìn)。
敢于斗爭(zhēng)，善于團(tuán)結(jié)同志，這本來(lái)是一個(gè)問(wèn)題的兩個(gè)方面，彼此不能分割。我們的團(tuán)結(jié)是有原則的團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)必須經(jīng)過(guò)斗爭(zhēng)，而我們斗爭(zhēng)的目的，也是為了更好地促進(jìn)團(tuán)結(jié)。我們批評(píng)開(kāi)展得好，團(tuán)結(jié)的人愈多，就可以增強(qiáng)我們戰(zhàn)勝敵人、迎設(shè)社會(huì)主義的力量。學(xué)會(huì)把兩者很好地結(jié)合起來(lái)，這就是我們革命青年對(duì)待同志的正確態(tài)度。
一、 指導(dǎo)思想
以深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神和新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，按照中央和省、市委關(guān)于堅(jiān)決全面徹底肅清王三運(yùn)流毒和影響的意見(jiàn)，進(jìn)一步凈化政治生態(tài)，營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展，確保市衛(wèi)生計(jì)生監(jiān)督所黨員干部干凈、忠誠(chéng)、擔(dān)當(dāng)，全身心投入到健康xx建設(shè)事業(yè)中，為保護(hù)群眾健康權(quán)益作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、 會(huì)議主題
以“堅(jiān)決全面肅清王三運(yùn)流毒和影響，恢復(fù)政治生態(tài)山清水秀”為主題，對(duì)照王三運(yùn)“不講政治不守規(guī)矩、黨性觀念缺失、違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神、違反原則選人用人、違反廉潔、脫離實(shí)際脫離群眾、坐而論道落實(shí)不力”等七個(gè)方面的問(wèn)題，實(shí)事求是全面查擺市衛(wèi)生計(jì)生監(jiān)督所領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部存在的問(wèn)題，嚴(yán)肅認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，列出整改問(wèn)題清單，制定整改措施，逐一整改問(wèn)題，不留死角，增強(qiáng)所領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的能力，營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。
三、 會(huì)議時(shí)間
會(huì)議擬定于12月底前召開(kāi)。
四、 參會(huì)范圍
市衛(wèi)生計(jì)生監(jiān)督所領(lǐng)導(dǎo)班子成員、正科級(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，所長(zhǎng)代表班子作對(duì)照檢查，班子成員在民主生活會(huì)上作對(duì)照檢查并剖析發(fā)言，其他縣級(jí)和科級(jí)干部提交書(shū)面對(duì)照檢查材料。
五、 程序步驟
（一） 會(huì)前準(zhǔn)備
1.學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)精神，打牢思想基礎(chǔ)。（11月15日——12月20日）深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)精神和新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，學(xué)習(xí)省、市委關(guān)于堅(jiān)決全面徹底肅清王三運(yùn)流毒和影響進(jìn)一步凈化政治生態(tài)的意見(jiàn)和方案，堅(jiān)決擁護(hù)中央決策，引導(dǎo)黨員干部深刻認(rèn)識(shí)肅清王三運(yùn)流毒和影響的重大意義，深刻反思和汲取王三運(yùn)教訓(xùn)，認(rèn)真分析思想認(rèn)識(shí)和實(shí)際工作中的不足，深查細(xì)找問(wèn)題根源，切實(shí)增強(qiáng)思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。
2.征求意見(jiàn)建議，準(zhǔn)確查找問(wèn)題。（11月20日——12月10日）下發(fā)召開(kāi)專題民主生活會(huì)征求意見(jiàn)建議函，廣泛征求上級(jí)主管部門、有業(yè)務(wù)往來(lái)的其他部門單位和被監(jiān)管對(duì)象對(duì)市衛(wèi)生計(jì)生監(jiān)督所領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員的意見(jiàn)建議，辦公室原汁原味反饋征求到的意見(jiàn)建議，及時(shí)歸納整理。
3.開(kāi)展談心談話，剖析問(wèn)題根源。（12月5日——12月10日）所長(zhǎng)與副所長(zhǎng)、班子成員之間、副所長(zhǎng)與分管科室、所領(lǐng)導(dǎo)與科室黨員談話，并做好記錄，既談工作，也談思想，既談自身差距，也談對(duì)方不足，并對(duì)談話內(nèi)容進(jìn)行深入挖掘。
4.認(rèn)真梳理歸類，撰寫發(fā)言提綱（12月8日——12月10日）對(duì)照王三運(yùn)存在的七方面問(wèn)題，對(duì)照市委《關(guān)于堅(jiān)決全面徹底肅清王三運(yùn)流毒和影響進(jìn)一步凈化政治生態(tài)的實(shí)施方案》，認(rèn)真梳理存在的問(wèn)題，深刻進(jìn)行黨性分析，深刻剖析思想根源，提出整改具體措施，親自動(dòng)手撰寫發(fā)言提綱，所長(zhǎng)主持起草領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)照檢查材料。
5.嚴(yán)格審核把關(guān)，確保取得實(shí)效（12月10日——12月11日）所長(zhǎng)審核班子及班子成員對(duì)照檢查材料，逐條審閱班子成員之間批評(píng)意見(jiàn)，對(duì)思想認(rèn)識(shí)不到位、剖析檢查不深刻、整改措施不實(shí)等情況，反饋給班子成員進(jìn)行修改，確保對(duì)照檢查材料一針見(jiàn)血、實(shí)事求是，科級(jí)干部的對(duì)照檢查材料由分管領(lǐng)導(dǎo)審核后請(qǐng)所長(zhǎng)再次審核。
（二）召開(kāi)專題民主生活會(huì)
專題民主生活會(huì)由所長(zhǎng)主持，正科級(jí)以上干部參加。會(huì)議議程如下：
1.通報(bào)會(huì)前準(zhǔn)備情況。包括開(kāi)展學(xué)習(xí)、征求意見(jiàn)、談心談話、查擺問(wèn)題等情況。
2.領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)照檢查。由所長(zhǎng)代表所領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)照檢查。
3.班子成員對(duì)照檢查。所長(zhǎng)帶頭，其他成員依次對(duì)照檢查，開(kāi)展自我批評(píng)。
4.班子成員開(kāi)展相互批評(píng)。所有班子成員對(duì)照檢查結(jié)束后，由所長(zhǎng)帶頭依次對(duì)班子其他成員逐一進(jìn)行批評(píng)，指出不足和存在問(wèn)題，批評(píng)和自我批評(píng)既要解決實(shí)際問(wèn)題，又要解決思想問(wèn)題，每個(gè)班子成員對(duì)其他班子成員提批評(píng)意見(jiàn)不少于2條。
5.所長(zhǎng)做會(huì)議總結(jié)。
（三）及時(shí)上報(bào)專題民主生活會(huì)報(bào)告
會(huì)議召開(kāi)后，及時(shí)對(duì)民主生活會(huì)召開(kāi)情況進(jìn)行總結(jié)并形成專題報(bào)告，及時(shí)上報(bào)市衛(wèi)計(jì)黨工委。
六、 保障措施
1.靠實(shí)工作責(zé)任。所長(zhǎng)是這次專題民主生活會(huì)的第一責(zé)任人，要按照市委的要求，統(tǒng)籌謀劃，精心組織，把好會(huì)議的各個(gè)關(guān)口，正確引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，真正做到高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，確保高質(zhì)量開(kāi)好民主生活會(huì)。
按照中國(guó)傳統(tǒng)保守的為官理念，以備受爭(zhēng)議的方式“出名”似乎并不是件好事。但鄂州市文體局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)饒浩洲很坦然，因?yàn)榻?jīng)歷了這場(chǎng)特殊的民主生活會(huì)，他明白了什么才是真正的民主生活會(huì)，什么才是嚴(yán)肅的黨內(nèi)政治生活。這個(gè)收獲，將會(huì)讓他受益終生。
17個(gè)小時(shí)，從早八點(diǎn)到次日凌晨一點(diǎn)，這場(chǎng)民主生活會(huì)上究竟發(fā)生了什么？
會(huì)議不“達(dá)標(biāo)”突被叫停
――客套話多、以“希望”“建議”代替批評(píng)
7月23日上午10點(diǎn)50分，鄂州市文體局黨組的專題民主生活會(huì)已進(jìn)行了2小時(shí)20分鐘，第三位發(fā)言的副局長(zhǎng)金浩明自我批評(píng)結(jié)束后，參會(huì)的市委教育實(shí)踐活動(dòng)第十督導(dǎo)組常務(wù)副組長(zhǎng)杜少卿突然宣布，會(huì)議暫停。
“剎那間腦子里一片空白，心‘砰’地沉了下去?！别埡浦蘖⒖堂靼?，這會(huì)開(kāi)得不“達(dá)標(biāo)”。
會(huì)議中途被叫停，雖然意外，倒也不是完全無(wú)跡可尋。
一個(gè)多小時(shí)前，就在其他班子成員對(duì)饒浩洲提批評(píng)意見(jiàn)時(shí)，督導(dǎo)組已經(jīng)針對(duì)客套話多、以“希望”“建議”代替批評(píng)等現(xiàn)象進(jìn)行提醒。
“但在之后的時(shí)間里，這種狀況仍然沒(méi)有明顯改觀。不僅相互批評(píng)沒(méi)辣味兒，有的班子成員自我批評(píng)也拉不下面子，不敢觸及深層次問(wèn)題。”杜少卿說(shuō)。
其實(shí)按照流程，會(huì)前，該局領(lǐng)導(dǎo)班子成員的對(duì)照檢查、批評(píng)意見(jiàn)等材料都經(jīng)過(guò)從督導(dǎo)組至市委教育實(shí)踐活動(dòng)辦公室的層層審核把關(guān)，達(dá)標(biāo)后才被準(zhǔn)許開(kāi)會(huì)。
“但在紙上好寫，面對(duì)面就難開(kāi)口；抽象的好批評(píng)，具體到事件上該負(fù)什么責(zé)任就不大方便說(shuō)了?！倍派偾渌诘牡谑M負(fù)責(zé)對(duì)該市12家單位的教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展督導(dǎo)，他一針見(jiàn)血地指出了一些領(lǐng)導(dǎo)干部心中的“坎兒”。
而究其原因，鄂州市委組織部副部長(zhǎng)夏鑫分析：“這是個(gè)新組建的班子，其中兩名成員都是今年4月剛到任，大家共事時(shí)間短，了解不深入，彼此還不完全信任。”
更重要的是，民主生活會(huì)雖然是黨內(nèi)政治生活的一項(xiàng)重要制度，但多年來(lái)并未完全落實(shí)到位，持續(xù)的漠視和弱化使得這一制度在很多地方和單位早已面目全非。
鄂州市文體局民主生活會(huì)上的情形并非個(gè)案。據(jù)了解，在湖北省第二批教育實(shí)踐活動(dòng)中，因?yàn)閷?duì)照檢查“畫(huà)像”不準(zhǔn)、自我批評(píng)輕描淡寫、相互批評(píng)辣味不夠，全省共有8家單位的民主生活會(huì)被叫停。
診斷糾偏不過(guò)夜
――忘卻民主生活會(huì)本意，群眾觀點(diǎn)、黨性觀念出了問(wèn)題
會(huì)議暫停后即刻進(jìn)入糾偏階段。
分管文體局的市領(lǐng)導(dǎo)與該局班子成員逐一談心，督導(dǎo)組兩次召開(kāi)班子成員集體會(huì)議，對(duì)在會(huì)上如何開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)提出具體意見(jiàn)。
對(duì)于這些入黨多年的領(lǐng)導(dǎo)干部而言，民主生活會(huì)、批評(píng)和自我批評(píng)在黨內(nèi)政治生活中的重要性又何嘗不清楚。
“明知班子成員有問(wèn)題，互相掩著蓋著，班子看起來(lái)團(tuán)結(jié)卻喪失了戰(zhàn)斗力?！愫梦液么蠹液谩?，很多時(shí)候是為了維護(hù)某種利益平衡，這在一些腐敗窩案中都能得到印證。”饒浩洲說(shuō)。
可知易行難。從全國(guó)范圍來(lái)看，黨內(nèi)政治生活搞假大空、隨意化、平淡化、娛樂(lè)化、庸俗化，搞團(tuán)團(tuán)伙伙、幫幫派派等問(wèn)題并不鮮見(jiàn)。日前還有媒體爆出，個(gè)別地方、單位的民主生活會(huì)為求“過(guò)關(guān)”，淪為彩排后的“完美話劇”，自我批評(píng)語(yǔ)言重但事情虛，互相批評(píng)語(yǔ)氣重但“情節(jié)”輕。
“這是領(lǐng)導(dǎo)班子的群眾觀點(diǎn)、民主監(jiān)督意識(shí)和黨性觀念出了問(wèn)題，歸根到底還是名利思想在作怪，擔(dān)心開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)會(huì)‘傷人害己’?！蔽錆h大學(xué)廉政研究中心副主任李斌雄說(shuō)。
但在鄂州市文體局，自上而下的壓力和“不達(dá)標(biāo)不散會(huì)”的硬杠杠，令饒浩洲和其他班子成員的思想包袱無(wú)論如何都必須放下。
反復(fù)修改自我批評(píng)和相互批評(píng)意見(jiàn)材料，班子成員之間再次談心交心，直到晚上9點(diǎn)，分析評(píng)估合格，文體局黨組專題民主生活會(huì)繼續(xù)召開(kāi)。
“成功”在于“認(rèn)真”二字
――從嚴(yán)治黨必須具體地而不是抽象地、認(rèn)真地而不是敷衍地落實(shí)到位
7月24日凌晨1點(diǎn)20分，這場(chǎng)前后歷時(shí)17個(gè)小時(shí)的民主生活會(huì)終于落下帷幕。
“有了前車之鑒，晚上的會(huì)議氣氛熱烈許多，批評(píng)也要辛辣很多。”饒浩洲說(shuō)，“大家說(shuō)老劇場(chǎng)是國(guó)有企業(yè)財(cái)產(chǎn)，使用開(kāi)發(fā)要經(jīng)過(guò)企業(yè)的民主決策、科學(xué)論證，批評(píng)我一味媚上、單方面壓制公司。此外，還有人批評(píng)我搞‘文山會(huì)?！问街髁x’，等等。其中一些批評(píng)意見(jiàn)確實(shí)在我意料之外，值得反思?！?/p>
引起領(lǐng)導(dǎo)干部的反思，正是召開(kāi)民主生活會(huì)所要達(dá)到的初步效果。會(huì)后，鄂州市委教育實(shí)踐活動(dòng)辦公室給出的“終審”評(píng)價(jià)是“成功”，除了批評(píng)意見(jiàn)向揭短亮丑方向的進(jìn)步，更大程度上是因?yàn)闀?huì)議叫停后糾偏整改中所反映的認(rèn)真態(tài)度。
“從嚴(yán)治黨必須從黨內(nèi)政治生活嚴(yán)起?！痹邳h的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大會(huì)上，明確要求“嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活”，而要達(dá)至這一目標(biāo)，“貴在經(jīng)常、重在認(rèn)真、要在細(xì)節(jié)”。
過(guò)去一段時(shí)間，領(lǐng)導(dǎo)干部們聽(tīng)不到批評(píng)、看不見(jiàn)缺點(diǎn)，一個(gè)重要原因就是黨內(nèi)政治生活不經(jīng)常、不認(rèn)真、大而化之，進(jìn)而導(dǎo)致黨風(fēng)政風(fēng)變質(zhì)、政治生態(tài)惡化。
一年多來(lái)的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，給不少黨員補(bǔ)上了黨內(nèi)政治生活這一課，但“解凍三尺非一日之暖”。
不久前，新華社列出了一份一些地方、部門開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)的“高頻詞”清單，“政績(jī)觀偏差”“脾氣急躁”“遠(yuǎn)離基層”等反復(fù)出現(xiàn)，導(dǎo)致個(gè)人剖析材料“千人一面”，一些民主生活會(huì)由此變成了“用形式主義反對(duì)形式主義”。
據(jù)夏鑫介紹，就在鄂州，也有單位因?yàn)榻M織生活會(huì)弄虛作假、程序違規(guī)被市委點(diǎn)名通報(bào)批評(píng)和嚴(yán)肅處理。
"自我評(píng)估、民主評(píng)議、組織講評(píng)"（以下簡(jiǎn)稱"三評(píng)"）是武警部隊(duì)在支隊(duì)（團(tuán)）以上黨委、機(jī)關(guān)開(kāi)展的"三講"教育黨性分析中，依靠自身力量、群眾力量和組織力量解決黨委班子和領(lǐng)導(dǎo)干部黨性黨風(fēng)方面存在的主要問(wèn)題，加強(qiáng)黨委班子思想、作風(fēng)和組織建設(shè)的有益探索。自我評(píng)估，就是自我教育、自我提高；民主評(píng)議，就是走群眾路線、加強(qiáng)監(jiān)督；組織講評(píng)，就是綜合評(píng)估、審查鑒定。"三評(píng)"方法既充分體現(xiàn)了黨內(nèi)民主與群眾路線的有機(jī)統(tǒng)一，在繼續(xù)強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)班子內(nèi)部監(jiān)督、發(fā)揮上級(jí)組織指導(dǎo)作用的同時(shí)，重視發(fā)揮廣大群眾對(duì)黨委班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督作用；又充分體現(xiàn)了內(nèi)因與外因的有機(jī)結(jié)合，在啟發(fā)自我覺(jué)悟、發(fā)揮個(gè)人內(nèi)在因素的基礎(chǔ)上，采取"自己找問(wèn)題、群眾擺問(wèn)題、互相指問(wèn)題和上級(jí)點(diǎn)問(wèn)題"的方法，把內(nèi)因和外因、個(gè)人和組織、領(lǐng)導(dǎo)和群眾有機(jī)結(jié)合起來(lái)，從內(nèi)在動(dòng)力和外在壓力兩個(gè)方面加大了查擺與剖析問(wèn)題的力度和深度，形成了解決問(wèn)題的綜合力量。
（一）運(yùn)用"三評(píng)"方法進(jìn)行黨性分析的著眼點(diǎn)、著力點(diǎn)和落腳點(diǎn)，在于從根本上解決領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在黨性黨風(fēng)方面存在的主要問(wèn)題。
自我評(píng)估是黨性分析的基礎(chǔ)。"三講"教育的黨性分析是在找準(zhǔn)問(wèn)題的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。而自我評(píng)估是"三評(píng)"的首要環(huán)節(jié)，只有首先把自我評(píng)估搞好了，黨性分析才可能有效進(jìn)行。在具體工作中，各級(jí)黨委班子依據(jù)同志有關(guān)"三講"論述和中央有關(guān)文件精神，把"三講"要求具體化，擬定調(diào)查提綱和查找問(wèn)題細(xì)目，由主要領(lǐng)導(dǎo)同志帶工作組深入部隊(duì)基層，調(diào)查研究，廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)；專門下發(fā)通知，征求下級(jí)黨委的意見(jiàn)、建議；普遍采取印發(fā)《征求意見(jiàn)表》、《民主評(píng)議表》和設(shè)立意見(jiàn)箱、開(kāi)設(shè)專線電話等形式，廣泛征求群眾意見(jiàn)，力求把黨委班子中"三不講"的問(wèn)題一個(gè)不漏地找出來(lái)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部在自我評(píng)估中，緊緊抓住自我剖析這個(gè)開(kāi)展自我批評(píng)的重要形式，認(rèn)真準(zhǔn)備剖析材料。剖析材料形成后，印發(fā)給群眾評(píng)議；根據(jù)群眾評(píng)議情況修改后，再次印發(fā)征求意見(jiàn)。領(lǐng)導(dǎo)干部的剖析材料都是多次修改的，普遍搞了三四個(gè)回合，有的甚至修改了七八遍，直到把問(wèn)題找準(zhǔn)、原因分析透、群眾滿意為止，為搞好黨性分析奠定了良好的基礎(chǔ)，保證了民主評(píng)議的質(zhì)量。
民主評(píng)議是黨性分析的關(guān)鍵。民主評(píng)議是黨委班子和領(lǐng)導(dǎo)干部?jī)A聽(tīng)群眾呼聲、吸納群眾正確意見(jiàn)、接受群眾監(jiān)督、解決問(wèn)題最有效的辦法。只有讓群眾廣泛參與評(píng)議、監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)干部，才能發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，促進(jìn)批評(píng)和自我批評(píng)的深入開(kāi)展。各級(jí)黨委在組織本級(jí)機(jī)關(guān)干部和所屬部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)黨委成員和處以上干部的黨性觀念、政治素養(yǎng)、現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)、個(gè)人形象的測(cè)評(píng)中，改變過(guò)去劃"√"、打"×"的傳統(tǒng)做法，直接讓群眾書(shū)寫具體問(wèn)題或意見(jiàn)，逐人進(jìn)行無(wú)記名測(cè)評(píng)。黨委常委成員自查自糾時(shí)，請(qǐng)?zhí)幰陨项I(lǐng)導(dǎo)干部參加，對(duì)黨委常委的黨性分析提綱逐條進(jìn)行評(píng)議，讓大家"橫挑鼻子豎挑眼"，看是否做到了像、準(zhǔn)、實(shí)。班子成員特別是主要領(lǐng)導(dǎo)在"三評(píng)"中，自覺(jué)做到"三個(gè)公之于眾"：即接受批評(píng)的態(tài)度公之于眾、查找和解決的主要問(wèn)題公之于眾、整改措施公之于眾。
組織講評(píng)是黨性分析的保證。組織講評(píng)是在自我評(píng)估和民主評(píng)議的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。為了講準(zhǔn)、講像、講實(shí)，武警部隊(duì)在實(shí)施過(guò)程中，首先是采取"三方切脈（即：群眾擺、自己查、上級(jí)點(diǎn)）、四堂會(huì)審（即：根據(jù)下級(jí)黨委上報(bào)的"三講"教育中要解決的主要問(wèn)題，先由組織、干部、宣傳、紀(jì)檢四個(gè)業(yè)務(wù)部門聯(lián)合進(jìn)行會(huì)診）"的方法，逐單位進(jìn)行全面、歷史地分析，梳理出需要解決的問(wèn)題，并以總部黨委或總隊(duì)（師）黨委的名義逐級(jí)進(jìn)行正式批復(fù)。對(duì)問(wèn)題找得不準(zhǔn)、避重就輕或搞不痛不癢、企圖蒙混過(guò)關(guān)的，要求聯(lián)絡(luò)組重新指導(dǎo)查找，直到把問(wèn)題找準(zhǔn)、性質(zhì)定準(zhǔn)、班子服氣為止。下級(jí)黨委召開(kāi)民主生活會(huì)時(shí)，除已派出的聯(lián)絡(luò)組外，上級(jí)黨委又派出黨委常委參加下級(jí)黨委民主生活會(huì)全過(guò)程，進(jìn)行具體指導(dǎo)和監(jiān)督，并根據(jù)群眾的意見(jiàn)和上級(jí)黨委的批復(fù)精神，逐個(gè)進(jìn)行講評(píng)。特別是黨委書(shū)記在講評(píng)班子成員時(shí)，一針見(jiàn)血指問(wèn)題，見(jiàn)人見(jiàn)事見(jiàn)思想，不避重就輕、遮遮掩掩。許多同志反映，運(yùn)用"三評(píng)"方法查找問(wèn)題，觸及了靈魂深處，點(diǎn)到了穴位，刺到了痛處，雖然紅了臉、冒了汗，但找到并解決了存在的主要問(wèn)題。
（二）運(yùn)用"三評(píng)"方法進(jìn)行黨性分析，從實(shí)質(zhì)上講，就是批評(píng)和自我批評(píng)。因?yàn)樽晕以u(píng)估就是自我批評(píng)，民主評(píng)議和組織講評(píng)也是以思想互助為目的相互批評(píng)和思想交鋒的。在運(yùn)用"三評(píng)"方法進(jìn)行黨性分析中，武警部隊(duì)各級(jí)黨委突出了"三抓"。
在自評(píng)中抓嚴(yán)于解剖。嚴(yán)于自我解剖是貫徹精神的重要體現(xiàn)，是搞好黨性分析的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，也是充分發(fā)掘教育者內(nèi)在動(dòng)力的更高層次的教育形式。領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)于自身存在的問(wèn)題是勇于自我解剖，還是諱疾忌醫(yī)，將直接關(guān)系到"三講"教育的要求能否落到實(shí)處。剖析開(kāi)始時(shí)，不少同志認(rèn)為問(wèn)題已經(jīng)擺出來(lái)了，檢查一下就行了，別犯傻，跟自己過(guò)不去。對(duì)此，上級(jí)黨委要求下級(jí)黨委、黨委集體要求黨委成員克服低標(biāo)準(zhǔn)、應(yīng)付過(guò)關(guān)的心理，要以洗心革面、"脫褲子"的精神，摒棄私心雜念，放下思想包袱，向組織、群眾說(shuō)心里話。各級(jí)黨委班子和黨委成員、處以上領(lǐng)導(dǎo)干部都從靈魂深處檢查和反思存在的問(wèn)題，做到了不僅講一般性的問(wèn)題，而且敢于暴露深層次的問(wèn)題；不僅講別人知道的問(wèn)題，也查別人不知道的問(wèn)題；不僅擺出了表現(xiàn)，而且從黨性分析的高度、世界觀的深處找根源、論危害，勇敢地將自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤暴露出來(lái)，不因缺點(diǎn)小而含糊麻痹，不因錯(cuò)誤大而遮遮掩掩、諱疾忌醫(yī)，切實(shí)把自我解剖的過(guò)程變成了深化認(rèn)識(shí)、錘煉黨性的過(guò)程。
在互評(píng)中抓思想交鋒。開(kāi)展正確的思想交鋒，必須發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主。為了營(yíng)造開(kāi)展思想交鋒的濃厚氛圍，總部黨委明確要求武警部隊(duì)的每一名黨員、干部和群眾，都要本著"知無(wú)不言，言無(wú)不盡"的態(tài)度發(fā)表自己的意見(jiàn)和建議，對(duì)黨委班子和領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行批評(píng)和監(jiān)督。在開(kāi)展思想交鋒中，一方面每個(gè)同志都要以對(duì)黨的事業(yè)、對(duì)部隊(duì)建設(shè)、對(duì)同志成長(zhǎng)進(jìn)步高度負(fù)責(zé)的精神，自覺(jué)開(kāi)展真誠(chéng)而不失尖銳、善意而不失深刻的批評(píng)，敢于"當(dāng)面鑼、對(duì)面鼓"，一針見(jiàn)血地指，直言不諱地提，不當(dāng)"老好人"，切實(shí)把問(wèn)題講出來(lái)、點(diǎn)到位。另一方面班子成員和上下級(jí)相互開(kāi)展批評(píng)時(shí)坦誠(chéng)相見(jiàn)，做到知無(wú)不言、言無(wú)不盡，既以真誠(chéng)的態(tài)度幫助同志，又以寬闊的胸懷接受批評(píng)。切實(shí)解決了過(guò)去一些班子成員開(kāi)展批評(píng)自我檢查多，相互批評(píng)少；共性問(wèn)題批評(píng)多，個(gè)性問(wèn)題批評(píng)少；抽象問(wèn)題批評(píng)多，具體問(wèn)題批評(píng)少；小事批評(píng)多，帶原則性、根本性的問(wèn)題批評(píng)少的狀況。在"三評(píng)"中，可以說(shuō)是民主的空氣很濃，原則的空氣很濃，批評(píng)的空氣很濃。如針對(duì)有的同志樂(lè)于迎來(lái)送往的問(wèn)題，大家批評(píng)這種"注重感情交往，維系上下關(guān)系的做法，實(shí)際上摻雜著個(gè)人的私心雜念"。通過(guò)這種開(kāi)誠(chéng)布公、直截了當(dāng)?shù)南嗷ヅu(píng)、幫助，大家在思想上得到了升華。
在講評(píng)中抓觸及實(shí)質(zhì)。不論是上級(jí)黨委講評(píng)下級(jí)黨委，還是黨委書(shū)記講評(píng)班子成員，都要求有一說(shuō)一、有二說(shuō)二，丁是丁、卯是卯。特別是對(duì)群眾提出的意見(jiàn)和建議不得截留，要"原汁原味"地反饋給班子和本人。所以，從整個(gè)講評(píng)情況看，不論是講評(píng)班子，還是講評(píng)成員，講評(píng)者不搞概略描述，不搞"過(guò)得去"、"差不多"，不當(dāng)"和事佬"，而是堅(jiān)持原則，不講情面，敢于直呼其名、直點(diǎn)其過(guò)，直言不諱，觸及實(shí)質(zhì)，不用提希望代替指問(wèn)題。特別是對(duì)一些比較棘手的問(wèn)題，敢于堅(jiān)持原則，敢于碰硬，有一股子正氣、硬氣。如對(duì)不準(zhǔn)經(jīng)商、不準(zhǔn)搞有償執(zhí)勤、不準(zhǔn)利用雙重領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系和與地方交往多的便利條件謀取私利等問(wèn)題，有的同志總想從本單位或個(gè)人的利益出發(fā)，留個(gè)口子，態(tài)度不堅(jiān)決，工作不落實(shí)。在民主生活會(huì)講評(píng)中，上級(jí)黨委、書(shū)記在這樣的原則問(wèn)題上絲毫沒(méi)有給面子，直接點(diǎn)到具體人、具體事，不但給大家敲了警鐘，而且使問(wèn)題得到了徹底解決。
