時(shí)間：2023-06-07 09:33:10
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇石油工程類論文，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
關(guān)鍵詞：實(shí)驗(yàn)教學(xué)；實(shí)習(xí)教學(xué)；畢業(yè)設(shè)計(jì)；改革
中圖分類號：G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-9324（2013）35-0024-03
東北石油大學(xué)石油工程專業(yè)是第二類國家特色專業(yè)，在專業(yè)建設(shè)過程中，始終十分重視對大學(xué)生“創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力”的培養(yǎng)，對主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行了改革，取得了良好的實(shí)踐效果。具體工作主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面。
一、實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)改革
以強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)對學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)作用為核心，構(gòu)建實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系。按照理論教學(xué)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)既互相關(guān)聯(lián)又相對獨(dú)立的原則，構(gòu)建了“1個(gè)目標(biāo)，2個(gè)結(jié)合，3個(gè)層面，4種模式，多種模塊”的實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系。即以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神為目標(biāo)，堅(jiān)持課內(nèi)與課外、校內(nèi)與校外相結(jié)合，按照石油工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)特點(diǎn)設(shè)置油氣井工程、采油工程、油藏工程3個(gè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)模塊，通過課程基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、綜合設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、探索創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)、自主開放實(shí)驗(yàn)4種實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式的訓(xùn)練，使學(xué)生得到基本技能、綜合技能、創(chuàng)新能力3個(gè)層面能力的培養(yǎng)，優(yōu)化了以不同教學(xué)內(nèi)容與方式組成的實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系，構(gòu)建實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容有機(jī)結(jié)合、系統(tǒng)銜接的實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺。實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系中油氣井工程、采油工程、油藏工程3個(gè)模塊，是按照學(xué)科專業(yè)理論教學(xué)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)有機(jī)結(jié)合，根據(jù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容特點(diǎn)進(jìn)行劃分的。各模塊實(shí)驗(yàn)教學(xué)依據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)設(shè)立實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，形成了由課程基礎(chǔ)、綜合設(shè)計(jì)、探索創(chuàng)新3個(gè)層次實(shí)驗(yàn)構(gòu)成的實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容體系，并注重將教學(xué)改革成果、科學(xué)技術(shù)研究項(xiàng)目、結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際問題、國家大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目、學(xué)科競賽項(xiàng)目等引入、固化在實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目中，不斷更新實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容。設(shè)置了一定比例的學(xué)生自主選做實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，充分調(diào)動學(xué)生參與實(shí)驗(yàn)教學(xué)的積極性、主動性，為滿足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展提供了條件。按照人才培養(yǎng)方案，制定了完備的教學(xué)大綱，體現(xiàn)了教學(xué)指導(dǎo)思想。分層次實(shí)驗(yàn)教學(xué)由基本技能、綜合技能、創(chuàng)新能力3個(gè)層面能力的培養(yǎng)構(gòu)成。根據(jù)理論教學(xué)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)有機(jī)結(jié)合、系統(tǒng)銜接的原則，上述3個(gè)層面的能力培養(yǎng)主要通過課程基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、綜合設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、探索創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)、自主開放實(shí)驗(yàn)4種實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式來實(shí)現(xiàn)。
1.課程基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)。用于理論知識驗(yàn)證和認(rèn)知、基本實(shí)驗(yàn)操作方法及技能訓(xùn)練、數(shù)據(jù)處理方法及實(shí)驗(yàn)報(bào)告書寫方法訓(xùn)練。采用以教師教學(xué)輔導(dǎo)為主導(dǎo)的教學(xué)方式，學(xué)生邊學(xué)邊實(shí)踐，通過基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的全面訓(xùn)練，鞏固相應(yīng)的理論知識，獲得實(shí)驗(yàn)的基本操作方法及技能，掌握正確的數(shù)據(jù)處理及實(shí)驗(yàn)報(bào)告書寫方法，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真的實(shí)驗(yàn)作風(fēng)。該層次培養(yǎng)任務(wù)主要由演示或驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)和野外地質(zhì)實(shí)習(xí)、油田現(xiàn)場實(shí)習(xí)完成。
2.綜合設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。該層次實(shí)驗(yàn)教學(xué)在學(xué)生掌握了一定的專業(yè)理論知識和實(shí)驗(yàn)基本技能的基礎(chǔ)上開設(shè)，用于訓(xùn)練學(xué)生綜合分析問題解決問題的能力及自主開展科學(xué)研究的實(shí)踐能力。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目內(nèi)容以理論教學(xué)多知識點(diǎn)綜合分析與應(yīng)用為基礎(chǔ)設(shè)立，采用以學(xué)生自主實(shí)驗(yàn)為主，教師為輔的教學(xué)模式，即學(xué)生利用各種信息資源，通過自行查閱資料、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、實(shí)施實(shí)驗(yàn)操作、完成實(shí)驗(yàn)結(jié)果綜合分析和實(shí)驗(yàn)報(bào)告等。綜合設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的主要由原有的常規(guī)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目整合、結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際問題、科研項(xiàng)目轉(zhuǎn)化、部分競賽類項(xiàng)目轉(zhuǎn)化形成。
3.探索創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)。探索創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目用于培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)研究、科技創(chuàng)新能力，為具備一定科研潛質(zhì)的學(xué)生提供較高級別的創(chuàng)新平臺，進(jìn)行特色培養(yǎng)。鼓勵有創(chuàng)新性的實(shí)驗(yàn)研究成果申請專利或公開，對這些學(xué)生給予創(chuàng)新學(xué)分獎勵。該類實(shí)驗(yàn)教學(xué)采取導(dǎo)師制，以學(xué)生自主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、安排實(shí)驗(yàn)過程、實(shí)施實(shí)驗(yàn)檢測為主的教學(xué)模式，并根據(jù)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的類型及容量，成立大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)組及教學(xué)指導(dǎo)小組的方式開展集體創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。探索創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目主要由國家大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目、科研課題、結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際問題、學(xué)生申請項(xiàng)目等轉(zhuǎn)化形成。
4.自主開放實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)室開放教學(xué)是在合理配置和優(yōu)化整合實(shí)驗(yàn)中心資源，實(shí)現(xiàn)資源共享，完善實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)制度和運(yùn)行機(jī)制的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。主要用于滿足學(xué)生的興趣、個(gè)性化發(fā)展等培養(yǎng)需要。開放的形式主要包括實(shí)驗(yàn)管理層面上開放、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容層面上開放、課內(nèi)外科技創(chuàng)新活動開放三種。實(shí)驗(yàn)管理層面的開放主要用于實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程內(nèi)必做項(xiàng)目的時(shí)間開放，學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)自主選擇實(shí)驗(yàn)時(shí)間；實(shí)驗(yàn)內(nèi)容層面開放主要用于實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程內(nèi)選做項(xiàng)目的實(shí)驗(yàn)，主要為綜合設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，通過網(wǎng)絡(luò)預(yù)約、實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)提交、批準(zhǔn)等程序?qū)嵤?；科技?chuàng)新活動開放主要用于學(xué)生創(chuàng)新能力及個(gè)性化培養(yǎng)，實(shí)驗(yàn)時(shí)間根據(jù)項(xiàng)目研究內(nèi)容確定，按照預(yù)約、實(shí)驗(yàn)方案提交、可行性分析、計(jì)劃安排、批準(zhǔn)等程序開展。上述三個(gè)層面的開放，滿足了學(xué)生個(gè)性化培養(yǎng)的需求，為實(shí)現(xiàn)課程基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、綜合設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、探索創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)三個(gè)層次教學(xué)目標(biāo)提供了保障。通過幾年建設(shè)與改革，2009年“石油工程與地質(zhì)實(shí)驗(yàn)室”被批準(zhǔn)為國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)單位，為石油工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)一步發(fā)展提供了廣闊平臺。
二、實(shí)習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)改革
東北石油大學(xué)與大慶油田技術(shù)培訓(xùn)中心簽訂了長期實(shí)習(xí)培訓(xùn)協(xié)議，成為我校石油工程專業(yè)固定實(shí)習(xí)基地。該中心具有國家二級安全生產(chǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資質(zhì)，擁有國內(nèi)比較先進(jìn)和完備的訓(xùn)練設(shè)施和設(shè)備，具有一個(gè)4萬多平方米室外訓(xùn)練場（包括鉆井工程演練場，采油工程演練場）和500多平方米的模擬演示陳列室。鉆井演練場，承擔(dān)著鉆井技能訓(xùn)練的任務(wù)，演練場共分工具識別、設(shè)備解剖、二層平臺操作、鉆臺操作大鉗訓(xùn)練以及系繩套等六個(gè)訓(xùn)練區(qū)，能夠完成鉆井方向的全部實(shí)習(xí)任務(wù)；模擬演示陳列室包括石油鉆井簡介、鉆進(jìn)技術(shù)、固井技術(shù)、鉆井常用工具、鉆井機(jī)械、氣控制流程、全套模擬井架等部分組成，采用了實(shí)物、模型、照片、光機(jī)電模擬顯示板、錄像等方式，直觀形象地展示石油鉆井工藝技術(shù)、工具設(shè)備和流程，對鉆井工程培訓(xùn)直起到了非常重要的輔助教學(xué)作用。采油工程演練場，承擔(dān)采油技能培訓(xùn)任務(wù)，演練場分抽油機(jī)操作、注水井搗流程、油井修井作業(yè)三個(gè)訓(xùn)練區(qū)；模擬演示陳列室包括油水井搗流程、井下管柱、管柱連接、集輸流程、油水分離等部分組成，對采油工程培訓(xùn)起到了非常的重要輔助教學(xué)作用。近年來，石油工程專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)一直在該中心進(jìn)行，由該中心老師擔(dān)任設(shè)備操作指導(dǎo)工作，學(xué)生能夠親手操作各種設(shè)備，避免了以前在油田生產(chǎn)單位實(shí)習(xí)，對各種設(shè)備只能看不能動的局面，既培養(yǎng)了學(xué)生動手操作能力，又培養(yǎng)了學(xué)生安全操作的意識，切實(shí)達(dá)到了生產(chǎn)實(shí)習(xí)的目的。
三、畢業(yè)設(shè)計(jì)改革
2010年，畢業(yè)設(shè)計(jì)由原來13周拓展到15周，增加了畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)間，學(xué)生有充分的時(shí)間進(jìn)行創(chuàng)新性研究。由于石油工程專業(yè)教師科研題目較多，畢業(yè)論文95%來源于教師真實(shí)課題，結(jié)合工程實(shí)際，使學(xué)生的實(shí)踐能力得到真正的鍛煉，80%左右的論文質(zhì)量較高，具有較高的理論水平和實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。這些論文的一個(gè)共同特點(diǎn)是：工作量大，有一定的理論深度，學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)期間花費(fèi)了大量精力深入論文，與教師的科研工作相結(jié)合的同學(xué)大多數(shù)完成的論文質(zhì)量較高，獲得校級優(yōu)秀和創(chuàng)新杯的同學(xué)大部分來源與此。針對石油工程專業(yè)教師科研任務(wù)多的特點(diǎn)，石油工程專業(yè)有20%左右的學(xué)生提前半年左右進(jìn)入畢業(yè)設(shè)計(jì)，參與到課題研究工作中，一方面緩解了教師繁重的科研工作量，另一方面，更重要的是學(xué)生的動手能力和工程實(shí)踐能力得到很好的培養(yǎng)和加強(qiáng)。這些提前進(jìn)入畢業(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)生所從事的科研工作主要是以下幾個(gè)方面：
1.編制軟件或參與軟件的部分編制工作。實(shí)行雙學(xué)位制度以來，一些對計(jì)算機(jī)感興趣的同學(xué)輔修了計(jì)算機(jī)課程，但由于條件限制，這些同學(xué)的上機(jī)時(shí)間很少。這樣，一些同學(xué)提前介入到教師的課題中來，由教師提供先進(jìn)的計(jì)算機(jī)設(shè)備和必要的編程書籍，在教師給出理論模型的基礎(chǔ)上，獨(dú)立或參與編制部分軟件。一方面，學(xué)生需要應(yīng)用所學(xué)專業(yè)知識理解掌握數(shù)學(xué)模型，培養(yǎng)了學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、解決實(shí)際問題的能力；另一方面，學(xué)生的計(jì)算機(jī)知識在真刀實(shí)槍中得到鍛煉，提高了學(xué)生的變成能力和計(jì)算機(jī)知識綜合應(yīng)用能力。
2.大量的數(shù)據(jù)擬合計(jì)算。一些工作量大、重復(fù)性強(qiáng)的計(jì)算工作由提前進(jìn)入設(shè)計(jì)的同學(xué)完成，例如，油藏?cái)?shù)值模擬，從數(shù)據(jù)整理、插值、數(shù)據(jù)流的形成到反復(fù)進(jìn)行歷史擬合，需要大量的時(shí)間，學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)的短短2個(gè)月內(nèi)根本無法完成，而這又是油田開發(fā)方案制定與調(diào)整的最主要研究內(nèi)容，在石油工程專業(yè)中占有重要的地位。為此，在類似的這方面，一些學(xué)生提前介入，在教師的幫助和指導(dǎo)下，鍛煉了他們綜合應(yīng)用專業(yè)知識進(jìn)行大規(guī)模油田實(shí)際計(jì)算、分析的能力，對于學(xué)生了解各研究方向最新進(jìn)展和畢業(yè)后所從事研究內(nèi)容有很大的幫助。根據(jù)近幾年畢業(yè)設(shè)計(jì)題目統(tǒng)計(jì)，95%的設(shè)計(jì)能夠用于生產(chǎn)實(shí)踐。
[關(guān)鍵詞]石油工程；原油；行I現(xiàn)狀；發(fā)展趨勢
中圖分類號：F224-39 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1009-914X（2017）15-0325-01
前言：當(dāng)前階段，在國際油氣勘探的背景下，油氣開發(fā)模式逐漸發(fā)生轉(zhuǎn)變。隨著各國油氣資源的不斷開采利用，油氣開采的傳統(tǒng)模式逐漸被現(xiàn)代的開采模式所替代。隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，對于石油資源的消耗在逐年增加，而在石油需求
量日益提高的背景下，如何提高石油工程技術(shù)便成為了石油行業(yè)發(fā)展的一大關(guān)鍵。為提高我國油氣資源的生產(chǎn)，政府加強(qiáng)了對石油工程行業(yè)的支持。但是，我國的石油工程技術(shù)仍與世界發(fā)達(dá)國家有著不小的差距，很不利于石油行業(yè)的發(fā)展。為了有效推動石油行業(yè)的發(fā)展，提高石油工程技術(shù)的成功率有效保證石油開采及一系列工程的安全，我們便必須努力提高石油工程技術(shù)，從而保證石油作業(yè)的正常順利進(jìn)行。本論文通過對石油工程行業(yè)的現(xiàn)狀進(jìn)行闡述，提出了現(xiàn)階段石油工程行業(yè)存在的主要問題，并對石油工程行業(yè)發(fā)展趨勢給出了見解。
1.石油工程行業(yè)的現(xiàn)狀
1.1 石油工程行業(yè)缺乏技術(shù)應(yīng)用市場
近年來，隨著我國汽車工業(yè)的快速發(fā)展，石油能源缺口越來越大，我國對外的石油依賴越來越嚴(yán)重；相對而言，在我國石油工業(yè)發(fā)展早期“貧油國”是由產(chǎn)能不足造成的，而目前“貧油國”則是由市場供需造成的。2013年，我國的石油能源總體儲量在全球排名第14位，但是人均擁有量不足世界平均水平的20%；為了緩解日益嚴(yán)重的市場供需矛盾，進(jìn)口依賴度只會越來越大。而相應(yīng)的，通過石油工程技術(shù)來提高我國石油產(chǎn)能，這需要一個(gè)較長的實(shí)踐周期，同時(shí)也需要大量的人力、物力和財(cái)力的投入，在市場上的應(yīng)用價(jià)值不明顯。
1.2 石油工程行業(yè)缺乏技術(shù)創(chuàng)新
我國的石油工程服務(wù)體系還存在很多的缺陷，盡管在人才教育中已經(jīng)開設(shè)了石油工程技術(shù)的服務(wù)內(nèi)容，但所涉及的內(nèi)容都比較陳舊，運(yùn)行機(jī)制也顯得十分僵硬。很多石油工程在建設(shè)和運(yùn)轉(zhuǎn)的過程中，認(rèn)為創(chuàng)新工作所耗費(fèi)的成本太高，因此研發(fā)部門的實(shí)際作用發(fā)揮并不是很大。數(shù)據(jù)顯示，目前在我國石油工程中所采用的設(shè)備、技術(shù)、工藝中，65%左右是通過國際市場進(jìn)口或技術(shù)購買。因此，大部分是從國外進(jìn)口的設(shè)備和技術(shù)，與我國的實(shí)際條件不能完美迎合，就會產(chǎn)生一系列的問題，導(dǎo)致石油行業(yè)發(fā)展停滯不前，所以，石油工程行業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新十分重要。
1.3 石油工程行業(yè)技術(shù)人才缺失
我國在石油工程技術(shù)方面的人才培養(yǎng)缺乏高端意識，尤其是受到近年來不斷提升的就業(yè)壓力影響，人才培養(yǎng)過程中更關(guān)注封閉式的應(yīng)用訓(xùn)練，而在科技創(chuàng)新和高等技術(shù)方面的培養(yǎng)缺乏有效地模式。素質(zhì)教育在我國已經(jīng)發(fā)展了多年，在大部分領(lǐng)域都得到了驗(yàn)證，但石油工程技術(shù)與石油產(chǎn)業(yè)聯(lián)系過于緊密，人才的出口渠道較為狹窄，結(jié)合多方面的因素造成了低級人才和中級人才過剩，但高級人才卻嚴(yán)重不足。教育行業(yè)對于石油工程相應(yīng)人才的培養(yǎng)，僅局限在應(yīng)用訓(xùn)練，沒有結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行實(shí)操訓(xùn)練，很容易讓知識和技術(shù)脫軌，從而導(dǎo)致缺乏高級人才。
2.石油工程行業(yè)的發(fā)展趨勢
2.1 石油工程技術(shù)的創(chuàng)新
技術(shù)創(chuàng)新是石油工程應(yīng)用中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，也是對自身技術(shù)能力的提升。面對國外石油行業(yè)對先進(jìn)技術(shù)的封鎖，必須提高我國石油工程技術(shù)中的自主性科技含量，例如在完井、清蠟、密封、防腐蝕等方面，也包括相關(guān)服務(wù)性維護(hù)方面等。石油工程技術(shù)的創(chuàng)新需要構(gòu)建適應(yīng)的機(jī)制，尤其是要以石油企業(yè)作為主要的平臺，開放國內(nèi)的技術(shù)交流合作，加強(qiáng)科研互動溝通，強(qiáng)化部門之間的聯(lián)系。石油工程技術(shù)創(chuàng)新，可以讓石油開采效率提高，石油儲存及其他工作程序之間聯(lián)系更緊密，對于石油工程行業(yè)的發(fā)展十分重要。因此，技術(shù)人員不僅要做好自己的工作，同時(shí)可以將創(chuàng)新研究結(jié)合到自己的工作當(dāng)中，將研究創(chuàng)新作為工作人員工作的一部分，讓創(chuàng)新融入行業(yè)。
2.2 市場應(yīng)用機(jī)制的培養(yǎng)
石油工程行業(yè)的發(fā)展與石油工程技術(shù)的發(fā)展時(shí)分不開，石油工程技術(shù)的發(fā)展與市場應(yīng)用是密切相關(guān)的，沒有市場的認(rèn)可，技術(shù)也就沒有研發(fā)的價(jià)值。應(yīng)該以市場為前提，以企業(yè)為平臺，以高校或研究機(jī)構(gòu)為支撐，構(gòu)建一個(gè)完整的市場應(yīng)用培養(yǎng)機(jī)制。在這一體系中，最重要的是打造高素質(zhì)的技術(shù)團(tuán)隊(duì)，針對現(xiàn)實(shí)中存在的各種問題進(jìn)行優(yōu)化，最終作用在石油工程技術(shù)方面，通過新發(fā)明、新工藝和新設(shè)備的投入，將經(jīng)濟(jì)力量進(jìn)行優(yōu)化，實(shí)現(xiàn)市場的良好反應(yīng)。市場應(yīng)用機(jī)制的完善，為研發(fā)提供技術(shù)、人才和經(jīng)濟(jì)的支持，提高研究人員的積極性，同時(shí)也為研究人員提供了保障，為行業(yè)發(fā)展提供機(jī)制的基礎(chǔ)，讓石油工程行業(yè)像健康的方向發(fā)展。
2.3 人才培養(yǎng)制度的完善
人力資源是一切產(chǎn)業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)。針對于目前我國的石油工程行業(yè)人才培養(yǎng)制度進(jìn)行改革，要注重突出現(xiàn)實(shí)應(yīng)用和市場體制，擺脫長久以來的理論知識枷鎖。新的人才培養(yǎng)機(jī)制應(yīng)該以功能性創(chuàng)新配置為關(guān)鍵，注重實(shí)踐；同時(shí)，適當(dāng)?shù)卣{(diào)整目前石油工程技術(shù)的人才結(jié)構(gòu)，將低級人才、中級人才和高級人才控制在一個(gè)合理的比例范圍內(nèi)。人才培養(yǎng)制度的完善，可以為石油工程行業(yè)提供充足且具有實(shí)操經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)人才，讓行業(yè)發(fā)展不受人才不足的制約，也為行業(yè)研究創(chuàng)新提供更多的專業(yè)人才，保證行業(yè)有充足的新鮮血液的注入。
3.結(jié)語
我國發(fā)展十分迅速，對于石油的需求量也隨之不斷增大，石油應(yīng)用于各行各業(yè)，對我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到重要的作用，因此石油工程行業(yè)的發(fā)展對我國的發(fā)展有十分密切的關(guān)系，因此，要想將石油工程行業(yè)的發(fā)展加快，必須要提高石油工程技術(shù)，培養(yǎng)相應(yīng)的技術(shù)人才，為石油工程行業(yè)提供基礎(chǔ)的人力和財(cái)力，確保石油工程行業(yè)健康的發(fā)展，為我國的發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
參考文獻(xiàn)
一、培養(yǎng)石油工程創(chuàng)新型人才的現(xiàn)實(shí)意義
石油工程的特點(diǎn)和性質(zhì)決定了人才和技術(shù)對行業(yè)發(fā)展有著重要的影響，而人才和技術(shù)二者之間又是相互依存、相互促進(jìn)的，因此，創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)在促進(jìn)石油工業(yè)的發(fā)展從而加快創(chuàng)新型國家的建設(shè)中發(fā)揮著重要的作用。
（一）培養(yǎng)創(chuàng)新型人才是石油工業(yè)國際化發(fā)展的要求
隨著石油工業(yè)的快速發(fā)展，我國已經(jīng)進(jìn)入世界石油與科技市場，這意味著我國石油工業(yè)要應(yīng)對國際市場中復(fù)雜的技術(shù)交流和激烈的市場競爭。石油工業(yè)的跨國開發(fā)與經(jīng)營對石油工業(yè)技術(shù)與管理人員的綜合素質(zhì)提出了更高的要求，不僅要有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，還要熟知國際石油工程的相關(guān)技術(shù)與商務(wù)要求，同時(shí)要具備較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和經(jīng)營管理能力。因此，培養(yǎng)石油創(chuàng)新型人才是石油工業(yè)國際化發(fā)展的要求和基礎(chǔ)。
（二）培養(yǎng)創(chuàng)新型人才是應(yīng)對復(fù)雜開發(fā)環(huán)境的技術(shù)要求
石油作為一種不可再生的自然資源，在不斷地勘測開采中已經(jīng)越來越稀缺，提高石油勘測技術(shù)和采收率已經(jīng)成為石油工業(yè)發(fā)展的重要課題。同時(shí)，隨著條件較好地帶的石油未開采數(shù)量的不斷銳減，這些地帶剩余石油的開采難度必將加大，而且石油開采需要繼續(xù)向深海、極地、沙漠等條件極其惡劣的地帶延伸，這些都給石油工程帶來了更大的技術(shù)挑戰(zhàn)和更高的人員素質(zhì)要求。因此，培養(yǎng)具備專業(yè)能力和創(chuàng)新能力的人才是應(yīng)對日益復(fù)雜的石油開發(fā)環(huán)境的技術(shù)要求。
（三）培養(yǎng)創(chuàng)新型人才是石油企業(yè)面向工程實(shí)際的人才需求
隨著石油工業(yè)的發(fā)展，石油企業(yè)對專業(yè)人才的需求不斷增加，企業(yè)希望畢業(yè)生可以快速適應(yīng)工作需要、熟練開展工作，并在工作中具有較強(qiáng)的創(chuàng)新潛力，能在日益復(fù)雜的開發(fā)環(huán)境中發(fā)現(xiàn)問題、提出解決辦法，促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展與進(jìn)步。因此，高校需要培養(yǎng)適應(yīng)企業(yè)要求的創(chuàng)新型人才以滿足石油企業(yè)面向工程實(shí)際的人才需求，這也是高校提升學(xué)生就業(yè)率的必然途徑。
二、目前高校石油工程創(chuàng)新型人才培養(yǎng)中存在的問題
目前很多高校已經(jīng)意識到石油工程創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的重要性，然而由于傳統(tǒng)教育觀念和教育模式的影響以及高校重視程度和改革力度的不足，在進(jìn)行創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的過程中存在著很多的問題，主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面。
（一）師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不合理，教學(xué)質(zhì)量無法保證
我國石油高校的教師多是工科院校的碩士和博士生出身，雖然文化程度高，但缺少師范專業(yè)教學(xué)能力的培養(yǎng)，同時(shí)由于其缺乏工程實(shí)踐的背景，所以存在著知識結(jié)構(gòu)不合理，過于偏重理論學(xué)習(xí)的問題。他們僅有的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)也多是參與導(dǎo)師的研究課題積累而來的，缺乏系統(tǒng)全面的工程實(shí)踐知識，導(dǎo)致在教學(xué)過程中只偏重理論教學(xué)，對學(xué)生的實(shí)踐能力缺乏培養(yǎng)和指導(dǎo)。此外，這些教師往往對提升科研水平的熱情高于對教學(xué)方式的探索，這些都導(dǎo)致了石油工程教學(xué)實(shí)踐中的質(zhì)量無法得到保證。
（二）教學(xué)模式單一化，缺乏個(gè)性指導(dǎo)
目前很多高校的教學(xué)模式仍然保留著傳統(tǒng)的傳授式教學(xué)，沒有充分利用現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)施進(jìn)行多樣化的教學(xué)形式，從而在創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)上存在很多問題。例如，教學(xué)過程中只重視理論知識的講解與傳授，嚴(yán)重缺乏知識應(yīng)用與技能實(shí)訓(xùn)，授課時(shí)對課程內(nèi)容精選不夠，其知識結(jié)構(gòu)系統(tǒng)性和邏輯性不足等。教學(xué)模式的單一化嚴(yán)重制約了教學(xué)質(zhì)量的提升，缺乏個(gè)性化的指導(dǎo)也不利于學(xué)生的成長和發(fā)展。
（三）實(shí)踐環(huán)節(jié)不完善，實(shí)踐學(xué)習(xí)效果差
我國高校石油工程的課程實(shí)踐多是在校內(nèi)的實(shí)驗(yàn)室完成的，導(dǎo)致實(shí)踐過程中主要目的是對所學(xué)理論知識進(jìn)行驗(yàn)證，對學(xué)生在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、問題分析以及表達(dá)能力等方面的培養(yǎng)嚴(yán)重不足。此外，由于企業(yè)一般不愿意為學(xué)生提供實(shí)習(xí)場所和機(jī)會，學(xué)生在生產(chǎn)實(shí)習(xí)階段也往往沒有獲得足夠的實(shí)習(xí)鍛煉，畢業(yè)設(shè)計(jì)也多流于形式，或因選題過大或涉及知識比較復(fù)雜，最終以畢業(yè)論文代替，沒有充分培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用各類知識解決工程問題的能力。
三、培養(yǎng)石油工程創(chuàng)新型人才的教學(xué)研究
石油工程創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)，要以滿足石油企業(yè)面向工程實(shí)際的人才需求為目的，培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)和綜合的實(shí)踐運(yùn)用能力，具備把專業(yè)知識轉(zhuǎn)化為工程技術(shù)的創(chuàng)新能力，從而能夠解決石油工程實(shí)際發(fā)展中面臨的技術(shù)難題。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，筆者在對目前創(chuàng)新型人才培養(yǎng)機(jī)制中存在的問題進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步探討了培養(yǎng)石油工程創(chuàng)新型人才的具體教學(xué)方式和途徑。
（一）完善創(chuàng)新型人才培養(yǎng)方案
1.增加經(jīng)管類和人文類課程，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。石油工程是一個(gè)涉及多學(xué)科、多領(lǐng)域的產(chǎn)業(yè)，在工程實(shí)踐和工程創(chuàng)新中，往往需要綜合利用技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境、社會等多方面的知識，因此，創(chuàng)新型人才培養(yǎng)需要培養(yǎng)出具有復(fù)合型知識背景且能在工程實(shí)踐中運(yùn)用這些知識和能力進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新的人才。就目前的高校課程教育來說，需要增設(shè)和改進(jìn)的地方有很多，增設(shè)油氣藏經(jīng)營管理、石油工程招投標(biāo)、人際關(guān)系學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與才能等經(jīng)管類和人文類的課程，可以很大程度上拓寬學(xué)生的知識面、增強(qiáng)學(xué)生的綜合能力；引進(jìn)企業(yè)的企業(yè)文化、時(shí)間管理、職業(yè)生涯規(guī)劃等短期培訓(xùn)，可以讓學(xué)生提前進(jìn)行崗前培訓(xùn)和職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)；組織學(xué)生進(jìn)企業(yè)參觀調(diào)研，可以讓學(xué)生提前了解企業(yè)、了解工作環(huán)境和內(nèi)容，以便畢業(yè)后快速完成角色轉(zhuǎn)換。
2.完善專業(yè)課程體系，強(qiáng)化校內(nèi)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)。完善的專業(yè)課程體系可以讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中系統(tǒng)而全面地了解專業(yè)、掌握知識脈絡(luò)。石油工程的專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課包括滲流物理系列、石油工程流體力學(xué)系列、油氣田開發(fā)工程系列、鉆井完井工程系列、采油工程系列等五個(gè)系列的課程組，這五個(gè)系列的課程組以技術(shù)流程為主線，便于學(xué)生整體掌握石油工程的理論知識和技術(shù)過程。而在這五個(gè)系列的教學(xué)中，要強(qiáng)化每個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)訓(xùn)性，讓學(xué)生在實(shí)踐操作中更好地強(qiáng)化理論知識和專業(yè)技能。3.提供多方向的專業(yè)培養(yǎng)。高?？梢酝ㄟ^制定寬專業(yè)、多方向的培養(yǎng)方案，給學(xué)生提供更大的選擇空間，以滿足學(xué)生多樣化的需求和興趣，這樣既保證了學(xué)生專業(yè)知識結(jié)構(gòu)的完整性和系統(tǒng)性，又對所修方向有足夠深入的認(rèn)識和學(xué)習(xí)，能夠更好地使用工作需要，從而在實(shí)際工作中發(fā)揮出更大的創(chuàng)新潛力。
（二）建立完善的教學(xué)保障體系
1.建立創(chuàng)新型教學(xué)團(tuán)隊(duì)。一個(gè)缺乏創(chuàng)新和實(shí)踐的教學(xué)團(tuán)隊(duì)是不可能培養(yǎng)出創(chuàng)新型人才的，也就是說建立創(chuàng)新型教學(xué)團(tuán)隊(duì)對培養(yǎng)創(chuàng)新型人才有著關(guān)鍵的決定作用。建立創(chuàng)新型團(tuán)隊(duì)可以具體從以下兩個(gè)方面進(jìn)行：第一，引進(jìn)專業(yè)領(lǐng)域的名師，引導(dǎo)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，學(xué)院按不同系列的課程組構(gòu)建出名師引導(dǎo)下的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，由名師引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行專業(yè)領(lǐng)域相關(guān)專題的教學(xué)內(nèi)容和形式的探討，充分利用各種措施調(diào)動團(tuán)隊(duì)成員的積極性，形成積極向上、不斷創(chuàng)新的教學(xué)氛圍；第二，建立完善的制度保障，教學(xué)團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都有平等的機(jī)會充分展示自身的能力，通過建立完善的制度來保障團(tuán)隊(duì)成員間的甄選、提升、獎勵、發(fā)展等方面的公平公正，從而充分調(diào)動團(tuán)隊(duì)成員的積極性，提高教師工作質(zhì)量。
2.優(yōu)化教學(xué)模式。目前缺乏個(gè)性指導(dǎo)的單一化教學(xué)模式嚴(yán)重不利于創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)，因此，需要教師在全面把握和理解課程體系的基礎(chǔ)上，運(yùn)用創(chuàng)新性的教學(xué)方法充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，將知識講授與學(xué)生自學(xué)、理論學(xué)習(xí)與課程實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用各類知識分析問題、解決問題的創(chuàng)新能力，從而實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)目標(biāo)。
3.強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。石油工程是知識實(shí)踐性和技術(shù)應(yīng)用性很強(qiáng)的專業(yè)，組織學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場工程實(shí)踐、培養(yǎng)學(xué)生工程技術(shù)應(yīng)用能力，對實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)是十分重要的，這不僅可以強(qiáng)化學(xué)生在實(shí)際工作中的應(yīng)對能力和創(chuàng)新能力，還幫助學(xué)生在之后的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)了目標(biāo)性和針對性，從而更好地完成專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和應(yīng)用。
四、結(jié)語
石油工程實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目的完成，為學(xué)院石油天然氣工程類專業(yè)的發(fā)展提供了契機(jī)。有利于進(jìn)一步拓展辦學(xué)思路，整合社會資源，加強(qiáng)技術(shù)研討和交流；也有利于搭建良好的校企合作平臺，建立院校之間和校企之間等各方面合作的穩(wěn)定機(jī)制，從而進(jìn)一步提升石油天然氣工程類專業(yè)的辦學(xué)水平，為我國石油天然氣工業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
二、石油工程實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)在提高人才培養(yǎng)質(zhì)量工作中的成效
1.轉(zhuǎn)變了高職人才培養(yǎng)模式
學(xué)院充分利用中央財(cái)政專項(xiàng)資金和配套資金，使石油工程實(shí)訓(xùn)基地達(dá)到了實(shí)訓(xùn)設(shè)備種類齊全、技術(shù)水平先進(jìn)的目標(biāo)。由于學(xué)生在校期間就能掌握與生產(chǎn)一線一致的專業(yè)技能，很好地滿足了學(xué)生實(shí)訓(xùn)教學(xué)的要求。實(shí)訓(xùn)基地為學(xué)生提供了實(shí)踐性、職業(yè)性、開放性的實(shí)踐教學(xué)環(huán)境，教育教學(xué)培養(yǎng)模式也隨著教學(xué)條件的改善發(fā)生了質(zhì)的轉(zhuǎn)變。把部分課堂講授的理論知識搬到基地講授。結(jié)合實(shí)物，結(jié)合生產(chǎn)過程，教師邊講邊示范，學(xué)生邊學(xué)邊練，講練一體，工學(xué)結(jié)合，收到了較好的教學(xué)效果。同時(shí)把過去驗(yàn)證性、演示性的實(shí)驗(yàn)，改為實(shí)訓(xùn)課程。把實(shí)訓(xùn)課程內(nèi)容和學(xué)生職業(yè)資格培訓(xùn)有機(jī)融合，讓學(xué)生掌握實(shí)用的專業(yè)知識，學(xué)生綜合職業(yè)能力不斷提高。從2011年開始，在油氣開采技術(shù)專業(yè)實(shí)施了“工學(xué)交替、分段遞升”人才培養(yǎng)模式改革。2012年，《高職院校“工學(xué)交替、分段遞升”人才培養(yǎng)模式改革研究》課題在天津市高職教育研究會立項(xiàng)，結(jié)合石油類專業(yè)在華北油田山西煤層氣的學(xué)習(xí)性實(shí)習(xí)情況，按照該課題運(yùn)作模式進(jìn)行實(shí)踐。代表該模式實(shí)施成果之一的課題研究，已于2014年12月結(jié)題并通過驗(yàn)收。
2.加強(qiáng)了“雙師”型師資隊(duì)伍建設(shè)
石油工程實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)工作開展以來，先后選派26人次教師下廠鍛煉或參加專業(yè)培訓(xùn)，共24人次取得國家承認(rèn)的技能等級證書和職業(yè)資格考評員證書。石油工程教研室還從企業(yè)聘請了15名具有豐富生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)的高級技術(shù)工人和工程技術(shù)人員擔(dān)任兼職教師。專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)中，所有教師都具備了“雙師”教師資格。2014年，石油工程教研室新引進(jìn)了2名油氣田開發(fā)專業(yè)的碩士研究生來學(xué)院工作，增強(qiáng)了專業(yè)師資力量。
3.深化了實(shí)踐教學(xué)改革
利用石油工程實(shí)訓(xùn)基地平臺，對“采油工程”、“鉆井工程”等多門課程實(shí)施教學(xué)改革。通過引入任務(wù)驅(qū)動、項(xiàng)目導(dǎo)向、案例分析等教學(xué)方法，學(xué)生的職業(yè)能力和實(shí)踐技能大幅提升，教學(xué)改革效果良好。教師充分利用實(shí)訓(xùn)基地的儀器設(shè)備，開展教學(xué)科研和技術(shù)攻關(guān)，先后完成在上級有關(guān)部門立項(xiàng)的多項(xiàng)科研課題。如，《“采油工程”工學(xué)結(jié)合課程改革研究》、《基于采集輸技術(shù)系統(tǒng)的采氣工程課程開發(fā)研究》等多項(xiàng)課題，并通過驗(yàn)收。其中，部分項(xiàng)目還在華北油田公司和學(xué)院獲獎。近幾年，專業(yè)教師參與和主編了《油水井生產(chǎn)與管理》、《鉆井液的配制及處理》等教材34部，發(fā)表了《鉆井過程中的數(shù)學(xué)模型和計(jì)算機(jī)模擬》、《發(fā)揮行業(yè)特色與專業(yè)優(yōu)勢，建設(shè)石油高職學(xué)習(xí)型教研室》等65篇學(xué)術(shù)論文，建成1門天津市精品課，建成3門院級精品課。其中，“采油工程”成為2013年天津市精品資源共享課。
4.推動了職業(yè)技能競賽及職業(yè)技能鑒定工作
天津市提出，“普通教育有高考，職業(yè)教育有大賽”，職業(yè)技能競賽在天津市職業(yè)教育工作中占有非常重要的地位。借助實(shí)訓(xùn)基地，學(xué)院連續(xù)舉辦了三屆“海藍(lán)科技石油杯”職業(yè)技能大賽，共計(jì)參賽856人次。依托實(shí)訓(xùn)基地，通過修改完善石油工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案，較好地滿足了中國石油、中國石化、中國海油和地方石油企業(yè)發(fā)展的需要。將“雙證書”培養(yǎng)納入人才培養(yǎng)方案并確定為必修學(xué)分，要求學(xué)生必須參加職業(yè)資格培訓(xùn)與鑒定，取得職業(yè)資格證書比例達(dá)到100%。近3年，共計(jì)2000余人次在石油工程實(shí)訓(xùn)基地通過訓(xùn)練考核，并獲得職業(yè)資格證書。目前，石油工程實(shí)訓(xùn)基地成為鉆井工、采油工、井下作業(yè)工、采氣工等多個(gè)工種的職業(yè)資格培訓(xùn)及鑒定考點(diǎn)。
5.促進(jìn)了校企合作
石油工程實(shí)訓(xùn)基地建成后，面向社會和企業(yè)進(jìn)行技術(shù)服務(wù)和社會化培訓(xùn)。近三年，完成了渤海鉆探工程公司364名鉆井操作工崗前培訓(xùn)任務(wù)，完成了中國石油大學(xué)（北京）305名學(xué)生的實(shí)訓(xùn)任務(wù)，為華北油田參加中國石油集輸工技能大賽的選手進(jìn)行培訓(xùn)，取得了三金兩銀的歷史最好成績。與中國石油大學(xué)合作，完成了國家“863”計(jì)劃項(xiàng)目“壓力管理鉆井技術(shù)研究”PWD工具井下試驗(yàn)等一批科研成果。通過開展社會培訓(xùn)和對兄弟學(xué)校開放共享，基地的輻射作用得到進(jìn)一步發(fā)揮，提高了實(shí)訓(xùn)基地的社會影響。
三、石油工程實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目執(zhí)行過程中的經(jīng)驗(yàn)
1.項(xiàng)目建設(shè)前進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的論證
石油工程實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目建設(shè)前，學(xué)院聘請校內(nèi)外專家進(jìn)行了充分的論證。結(jié)合基地現(xiàn)有條件，未來幾年石油行業(yè)人才需求調(diào)查及預(yù)測，以及基地建設(shè)的必要性等，項(xiàng)目組一致認(rèn)為，石油工程類專業(yè)人才需求旺盛，發(fā)展前景廣闊，該項(xiàng)目建設(shè)非常必要。項(xiàng)目建設(shè)依據(jù)天津市、華北油田公司及學(xué)院“十二五”發(fā)展規(guī)劃，制定了完善的實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)方案。石油工程實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)瞄準(zhǔn)專業(yè)領(lǐng)域一流水平，以加快培養(yǎng)適應(yīng)我國石油工業(yè)發(fā)展需要的高技能人才為目標(biāo)，充分借鑒職教與培訓(xùn)的先進(jìn)理念和方法，增強(qiáng)職業(yè)教育輻射、集聚和服務(wù)社會的功能，努力打造融在校學(xué)生教學(xué)實(shí)訓(xùn)，石油企業(yè)在職人員培訓(xùn)及職業(yè)技能資格鑒定，以及石油職業(yè)技能大賽于一體的，學(xué)歷教育與職業(yè)資格證書相融通的，校企合作和產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的門類齊全、設(shè)備先進(jìn)、共享型和開放性的實(shí)訓(xùn)基地。
2.項(xiàng)目建設(shè)中實(shí)施規(guī)范化的管理
為確保實(shí)訓(xùn)基地高效運(yùn)行，學(xué)院專門成立了由教學(xué)主管院長任組長，實(shí)訓(xùn)部、教務(wù)處、教學(xué)系和教研室人員等為成員的實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)和管理組織機(jī)構(gòu)。同時(shí)，細(xì)化分工，明確責(zé)任。教務(wù)處負(fù)責(zé)總體教學(xué)組織安排與協(xié)調(diào)，實(shí)訓(xùn)部負(fù)責(zé)實(shí)訓(xùn)基地的管理及規(guī)章制度的制定，教學(xué)系具體負(fù)責(zé)組織教學(xué)、培訓(xùn)、實(shí)踐技能鑒定、設(shè)備維護(hù)、師資隊(duì)伍建設(shè)、教材建設(shè)和對外合作等工作。嚴(yán)格遵照學(xué)院《財(cái)務(wù)管理辦法》、《專項(xiàng)資金管理辦法》等相關(guān)規(guī)定，確保經(jīng)費(fèi)的有效使用。依據(jù)《合同管理和招投標(biāo)管理辦法》、《物資采購管理辦法》、《設(shè)備管理程序》和《貴重設(shè)備管理辦法》等管理辦法，進(jìn)行設(shè)備購置、管理、維護(hù)保養(yǎng)及維修工作。嚴(yán)格遵守國家有關(guān)部門頒布的相關(guān)法規(guī)及條例，以及學(xué)院《安全管理辦法》、《特種設(shè)備安全管理辦法》等，進(jìn)行實(shí)訓(xùn)環(huán)境管理，制定設(shè)備操作管理規(guī)程，完善勞動保護(hù)措施，確?；亟ㄔO(shè)符合國家、行業(yè)的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)并按期完成。2013年5月，由設(shè)備管理、資產(chǎn)管理、合同管理、紀(jì)委和使用單位等各部門的負(fù)責(zé)人組成的項(xiàng)目驗(yàn)收組，對整個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行驗(yàn)收。未發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題，基本符合標(biāo)書和使用要求。在實(shí)訓(xùn)設(shè)備運(yùn)行中，建立健全了實(shí)訓(xùn)基地儀器設(shè)備臺賬，編制了儀器設(shè)備安全操作規(guī)程和使用手冊，開發(fā)了實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，編寫了實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書等。通過制定和完善各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)儀器設(shè)備技術(shù)文件建設(shè)，實(shí)施目標(biāo)管理，責(zé)任落實(shí)到人，保障了實(shí)訓(xùn)基地的高效運(yùn)行。
3.實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)注重參照企業(yè)化模式
實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，以掌握職業(yè)崗位所需的專業(yè)技能為培養(yǎng)目標(biāo)，邀請油田企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、行業(yè)專家、用人單位的負(fù)責(zé)人參與基地實(shí)訓(xùn)計(jì)劃的制訂或修訂工作。通過職業(yè)分析，設(shè)計(jì)學(xué)生的知識、能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu)，科學(xué)制訂人才培養(yǎng)方案，努力使實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)和改革符合石油行業(yè)發(fā)展的需要。成立了專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會。在指導(dǎo)委員會的指導(dǎo)下，從實(shí)訓(xùn)基地設(shè)備的整體布局，到設(shè)備間距方位；從設(shè)備質(zhì)量的精度要求，到標(biāo)語制度的完善，都與石油企業(yè)文化相融合。實(shí)現(xiàn)了專業(yè)與產(chǎn)業(yè)、職業(yè)崗位的對接，教學(xué)過程與生產(chǎn)過程的對接，以及學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書的對接。從而使學(xué)生經(jīng)過實(shí)訓(xùn)基地的培訓(xùn)，完成了與企業(yè)的零距離對接，有效地保證了專業(yè)培養(yǎng)的人才適應(yīng)企業(yè)的要求。
4.注重發(fā)揮石油工程實(shí)訓(xùn)基地的輻射作用
基地不但要滿足本專業(yè)實(shí)踐教學(xué)任務(wù)，而且還要為學(xué)院其他相關(guān)專業(yè)、兄弟院校和石油企業(yè)提供實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、員工培訓(xùn)、科學(xué)研究和技術(shù)服務(wù)等工作，明確各共享單位（主要包括學(xué)院、油田企業(yè)、其他石油高職學(xué)院）之間的責(zé)、權(quán)、利關(guān)系。石油工程實(shí)訓(xùn)基地已初步成為職業(yè)院校、科研院所和油田企業(yè)共享的資源中心，職業(yè)技能培訓(xùn)和職業(yè)資格認(rèn)證中心。
四、對高職院校實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)與管理的建議
1.創(chuàng)造亮點(diǎn)
目前，學(xué)院有數(shù)控技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地、汽車檢測與維修實(shí)訓(xùn)基地、石油工程技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地、焊接技術(shù)及自動化實(shí)訓(xùn)基地獲得了中央財(cái)政實(shí)訓(xùn)基地專項(xiàng)建設(shè)資金資助。天津石油職業(yè)技術(shù)學(xué)院目前正在進(jìn)行天津市高等職業(yè)教育示范校的項(xiàng)目建設(shè)。作為一所示范性院校，必須要有吸引人眼球的內(nèi)容。實(shí)訓(xùn)基地就是示范性院校的閃光點(diǎn)，是可示范的內(nèi)容。這是符合高職辦學(xué)規(guī)律和時(shí)代潮流的，是可以學(xué)習(xí)和借鑒并具有推廣價(jià)值的。
2.打造特色
石油工程實(shí)訓(xùn)基地不但要培養(yǎng)高素質(zhì)石油人才，推動石油科技發(fā)展，而且還肩負(fù)著傳播和引領(lǐng)石油文化，弘揚(yáng)石油精神的光榮使命。把以“大慶精神”、“鐵人精神”為主要內(nèi)涵的石油精神作為校園文化建設(shè)和大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容，構(gòu)建獨(dú)具特色的校園文化，讓石油精神在學(xué)校發(fā)揚(yáng)光大，并成為激勵廣大師生奮勇前進(jìn)的強(qiáng)大動力。
3.創(chuàng)造經(jīng)驗(yàn)
石油工程實(shí)訓(xùn)基地作為示范校建設(shè)的一個(gè)亮點(diǎn)，在形成特色的過程中，瞄準(zhǔn)示范校建設(shè)的目標(biāo)，抓住發(fā)展機(jī)遇，把握時(shí)代脈搏，尊重客觀規(guī)律，堅(jiān)持規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、效益協(xié)調(diào)發(fā)展，加大實(shí)訓(xùn)基地人力、財(cái)力投入，不斷推進(jìn)改革，在實(shí)踐教學(xué)創(chuàng)新、學(xué)生實(shí)訓(xùn)管理、培訓(xùn)服務(wù)、產(chǎn)學(xué)合作，以及人事和用工制度改革、收入和分配制度改革、后勤服務(wù)體系等若干方面形成了改革驅(qū)動成果和可學(xué)習(xí)推廣的經(jīng)驗(yàn)。
4.鑄造品牌
實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)不可能一蹴而就。石油工程實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)始于2004年，經(jīng)歷了10年的建設(shè)與發(fā)展，具有一定的歷史積淀，在較長的發(fā)展進(jìn)程中，通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探索規(guī)律，形成特色，已成為一個(gè)品牌。先后被中國石油和化學(xué)工業(yè)協(xié)會命名為“石油和化工行業(yè)職業(yè)教育與培訓(xùn)全國示范性實(shí)訓(xùn)基地”，被教育部和天津市人民政府命名為“濱海新區(qū)緊缺人才培養(yǎng)基地”，天津市人力資源和社會保障局授予學(xué)院“天津市高技能人才培養(yǎng)基地”。實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)無論是大到企業(yè)實(shí)訓(xùn)基地、校級實(shí)訓(xùn)基地，或者小到系級實(shí)訓(xùn)基地、專業(yè)課程實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，均努力成為專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的品牌。
5.擴(kuò)大影響
【關(guān)鍵詞】石油工程，項(xiàng)目，技術(shù)管理
【中圖分類號】TE4；F284 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】1672-5158（2013）01―0237-01
1 技術(shù)管理的原則與內(nèi)容
石油工程企業(yè)的技術(shù)管理，是對企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營過程中各項(xiàng)技術(shù)活動和技術(shù)工作基本要素進(jìn)行的各項(xiàng)管理活動的總稱。石油工程企業(yè)技術(shù)管理的基本任務(wù)是：正確貫徹執(zhí)行國家的各項(xiàng)技術(shù)政策、標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定，科學(xué)地組織各項(xiàng)技術(shù)工作，建立正常的生產(chǎn)技術(shù)秩序，充分發(fā)揮技術(shù)人員和技術(shù)裝備的作用，不斷改進(jìn)原有技術(shù)和采用先進(jìn)技術(shù)，保證工程質(zhì)量，降低工程成本，推動企業(yè)技術(shù)進(jìn)步，提高經(jīng)濟(jì)效益。
1.1 技術(shù)管理工作應(yīng)遵循的原則
（1）按科學(xué)技術(shù)的規(guī)律辦事，尊重科學(xué)技術(shù)原理及其自身發(fā)展規(guī)律一用科學(xué)的態(tài)度和方法進(jìn)行技術(shù)管理。
（2）講究技術(shù)工作的經(jīng)濟(jì)效益。技術(shù)和經(jīng)濟(jì)是辯證的統(tǒng)一，先進(jìn)的技術(shù)應(yīng)帶來良好的經(jīng)濟(jì)效益，良好的經(jīng)濟(jì)效益又要依靠先進(jìn)技術(shù)，所以，在技術(shù)管理中應(yīng)該把技術(shù)工作與經(jīng)濟(jì)效益聯(lián)系起來，全面地分析、核算、比較各種技術(shù)方案的經(jīng)濟(jì)效果。有時(shí)，新技術(shù)、新工藝和新設(shè)備在研制和推廣初期，可能經(jīng)濟(jì)效果欠佳，但是，從長遠(yuǎn)來看，可能具有較大的經(jīng)濟(jì)效益，應(yīng)該通過技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析，擇優(yōu)決策。
1.2 石油工程企業(yè)技術(shù)管理工作內(nèi)容
石油工程企業(yè)技術(shù)管理可以分為基礎(chǔ)工作和業(yè)務(wù)工作兩大部分內(nèi)容。
（1）基礎(chǔ)工作。技術(shù)管理的基礎(chǔ)工作，是指為開展技術(shù)管理活動創(chuàng)造前提條件的最基本的工作。包括技術(shù)責(zé)任制、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)程、技術(shù)原始記錄、技術(shù)檔案、技術(shù)情報(bào)等工作。
（2）業(yè)務(wù)工作。技術(shù)管理的業(yè)務(wù)工作，是指技術(shù)管理中日常開展的各項(xiàng)業(yè)務(wù)活動。包括：
1）施工準(zhǔn)備中的技術(shù)工作。如：圖紙會審、編制施工組織設(shè)計(jì)、技術(shù)交底等。
2）施工過程中的技術(shù)管理工作。如：技術(shù)復(fù)核、質(zhì)量檢驗(yàn)、技術(shù)處理、材料檢驗(yàn)、安全技術(shù)管理等。
3）一技術(shù)開發(fā)工作。如：科學(xué)研究、技術(shù)革新、扎味引進(jìn)、技術(shù)改造、技術(shù)培訓(xùn)等。
基礎(chǔ)工作和業(yè)務(wù)工作是相互依賴并存的，缺一不可。基礎(chǔ)工作為業(yè)務(wù)提供必要的條件，任何一項(xiàng)技術(shù)業(yè)務(wù)工作都必須依靠基礎(chǔ)工作才能進(jìn)行。但企業(yè)搞好技術(shù)管理的基礎(chǔ)工作不是最終目的，技術(shù)管理的基本任務(wù)必須要由各項(xiàng)具體的業(yè)務(wù)工作才能完成。
2 技術(shù)管理的基礎(chǔ)工作
2.1 貫徹技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)
石油工程工程的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)是對石油工程工程的質(zhì)量、規(guī)格及其檢驗(yàn)方法等所作的技術(shù)規(guī)定，可據(jù)此進(jìn)行施工組織、施工質(zhì)量驗(yàn)收。（1）石油工程工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn)。它規(guī)定了石油工程工程施工質(zhì)量的驗(yàn)收方法、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和程序。（2）石油工程工程材料、半成品的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)及相應(yīng)的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。它規(guī)定了各種常用的材料、半成品的規(guī)格、性能、標(biāo)準(zhǔn)及檢驗(yàn)方法等。
2.2 技術(shù)規(guī)程
技術(shù)規(guī)程是施工及驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)的具體化，對石油工程安裝工程的施工過程、操作方法、設(shè)備和工具的使用、施工安全技術(shù)要求等做出具體技術(shù)規(guī)定，用以指導(dǎo)石油工程安裝工人進(jìn)行技術(shù)操作。在貫徹施工及驗(yàn)收規(guī)范時(shí)，由于各地區(qū)的操作習(xí)慣不完全一致，有必要制定符合本地區(qū)實(shí)際情況的具體規(guī)定，技術(shù)規(guī)程就是各地區(qū)（各企業(yè)）為了更好地貫徹執(zhí)行國家的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)施工及驗(yàn)收規(guī)范的要求，結(jié)合本地區(qū)（企業(yè)）的實(shí)際情況，在保證達(dá)到技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的前提下所作的具體技術(shù)規(guī)定，技術(shù)規(guī)程屬于地方性技術(shù)法規(guī)，施工中必須嚴(yán)格遵守，但它比技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的適用范圍要窄一些。
2.3 建立和健全技術(shù)原始記錄
技術(shù)原始記錄包括材料、構(gòu)配件、石油工程安裝工程質(zhì)量檢驗(yàn)記錄，質(zhì)量、安全事故分析和處理記錄，設(shè)計(jì)變更記錄和施工日記。技術(shù)原始記錄是評定產(chǎn)品質(zhì)量、技術(shù)活動質(zhì)量及產(chǎn)品交付使用后制訂維修、加固或改建方案的重要技術(shù)依據(jù)。
施工日記是在石油工程工程整個(gè)施工階段有關(guān)施工技術(shù)方面的原始記錄。因此，從工程開始施工時(shí)，就應(yīng)由單位工程技術(shù)負(fù)責(zé)人進(jìn)行記錄，直至工程竣工。施工日記應(yīng)逐日記錄，并保持其完整，在工程竣工驗(yàn)收時(shí)，作為質(zhì)量評定的一項(xiàng)重要依據(jù)。在工程竣工若干年后，其耐久性、可靠性、安全性發(fā)生問題，影響其使用功能，須進(jìn)行維修、加固時(shí)，施工日記也是制訂方案的依據(jù)之一。
2.4 技術(shù)檔案管理
工程技術(shù)檔案，是國家整個(gè)技術(shù)檔案的一個(gè)組成部分。它是記述和反映本單位施工、技術(shù)、科研等活動，具有保存價(jià)值，并且按一定的歸檔制度，作為真實(shí)的歷史記錄集中保管起來的技術(shù)文件材料。石油工程企業(yè)的技術(shù)檔案是指有計(jì)劃、有系統(tǒng)地積累具有一定價(jià)值的石油工程技術(shù)經(jīng)濟(jì)資料。它來源于企業(yè)的生產(chǎn)和科研活動，反過來又為生產(chǎn)和科研服務(wù)。
石油工程企業(yè)技術(shù)檔案按內(nèi)容可分兩大類：一類是為工程交工驗(yàn)收而準(zhǔn)備的技術(shù)資料，作為評定工程質(zhì)量和使用、維護(hù)、改造、擴(kuò)建的技術(shù)依據(jù)一。另一類是企業(yè)自身要求保留的技術(shù)資料，如施工組織設(shè)計(jì)、施工經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、科學(xué)研究資料、重大質(zhì)量安全事故的分析與處理措施、有關(guān)技術(shù)管理工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等，作為繼續(xù)進(jìn)行生產(chǎn)、科研以及對外技術(shù)交流的重要依據(jù)。
2.4.1 為工程交工驗(yàn)收準(zhǔn)備的技術(shù)資料
這部分技術(shù)檔案隨同工程交工，提交建設(shè)單位保存。其內(nèi)容有：（1）竣工圖和竣工工程項(xiàng)目一覽表（竣工工程名稱、位置、結(jié)構(gòu)、面積、開竣工日期，以及工程質(zhì)量評定情況等）。（2）圖紙會審紀(jì)錄、設(shè)計(jì)變更和技術(shù)核定單。（3）材料、構(gòu)配件和設(shè)備的質(zhì)量合格證明。（4）隱蔽工程驗(yàn)收記錄。（5）工程質(zhì)量檢查評定和質(zhì)量事故處理記錄。
2.4.2 施工單位建立的施工技術(shù)檔案
這一部分技術(shù)檔案是施工企業(yè)自己保存，供今后施工參考的技術(shù)文件，主要是施工生產(chǎn)中積累的具有參考價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。其內(nèi)容有：（1）施工組織設(shè)計(jì)及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。2）技術(shù)革新建議的試驗(yàn)、采用、改進(jìn)的記錄。（3）重大質(zhì)量事故、安全事故情況分析及補(bǔ)救措施和辦法。（4）有關(guān)技術(shù)管理的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)及重要技術(shù)決定。（5）施工日記。
3 技術(shù)情報(bào)管理
石油工程企業(yè)的技術(shù)情報(bào)是指國內(nèi)外石油工程生產(chǎn)、技術(shù)發(fā)展動態(tài)的資料和信息。它包括有關(guān)的科技圖書、科技刊物、科技報(bào)告、專門文獻(xiàn)、學(xué)術(shù)論文、實(shí)物樣品等。技術(shù)情報(bào)是企業(yè)改進(jìn)技術(shù)、發(fā)展技術(shù)的“耳目”。它可以使企業(yè)及時(shí)獲得先進(jìn)的技術(shù)，并直接用于實(shí)踐。這樣，企業(yè)可以贏得時(shí)間，不必自己再去闖路子從頭做起變事后檢查為事前控制。同時(shí)，通過情報(bào)工作，總結(jié)和交流本企業(yè)的先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)成果，促進(jìn)企業(yè)內(nèi)部各單位及各兄弟企業(yè)得到共同提高。技術(shù)情報(bào)的管理，就是有計(jì)劃、有目的、有組織地對石油工程生產(chǎn)技術(shù)情報(bào)的收集、加工、存儲、檢索的管理。技術(shù)情報(bào)應(yīng)當(dāng)做到：及時(shí)可靠并走在科研和生產(chǎn)的前面：有目的地進(jìn)行情報(bào)跟蹤；及時(shí)交流普及技術(shù)情報(bào)；建立和完善技術(shù)情報(bào)工作機(jī)構(gòu)等。
參考文獻(xiàn)
[1]王孝坤，石勇民，楊紅輝，張戰(zhàn)波.工程項(xiàng)目進(jìn)度控制系統(tǒng)的研制開發(fā)[J]東北公路，2003，（02）
關(guān)鍵詞：“地質(zhì)類”課程；教學(xué)效果；教學(xué)方法；石油工程專業(yè)
中圖分類號：G642.41 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-9324（2014）20-0095-02
“地質(zhì)類”課程所涉及的知識一方面是石油工程專業(yè)學(xué)生學(xué)好后續(xù)課程如油藏工程等專業(yè)課的基礎(chǔ)，另一方面這些知識也始終貫穿于油氣勘探開發(fā)全過程。然而對于石油工程專業(yè)的學(xué)生而言，他們往往缺乏對這一類課程的重視程度。在很多學(xué)生看來，“地質(zhì)類”課程是地質(zhì)專業(yè)學(xué)生學(xué)的課，與他們以后要從事的工作沒有多大關(guān)系。也正是基于很多學(xué)生的這一想法，石油工程專業(yè)“地質(zhì)類”課程的教學(xué)效果不盡理想。越是這種情況，提高“地質(zhì)類”課程教學(xué)效果的緊迫性就越迫切。筆者結(jié)合自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)效果探討了提高地質(zhì)類”課程教學(xué)效果的方法。
一、“地質(zhì)類”課程的性質(zhì)和目的
“地質(zhì)類”課程是石油工程專業(yè)學(xué)生必修的一類專業(yè)基礎(chǔ)課。該類課程目前我校設(shè)置了油田地質(zhì)基礎(chǔ)、石油測井、油氣田開發(fā)地質(zhì)學(xué)這三門課程，從不同側(cè)重點(diǎn)講述油氣的生成、運(yùn)移聚集、保存條件、油氣藏特點(diǎn)與分布規(guī)律，油氣層綜合識別與評價(jià)，儲層研究與評價(jià)方法，各類地質(zhì)圖件的編制，儲量計(jì)算基本方法等。通過該類課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握油氣地質(zhì)學(xué)的基本概念、原理和方法。目的是培養(yǎng)學(xué)生在油田地質(zhì)方面的正確思維方法和綜合解決問題的能力，為他們今后從事油田勘探開發(fā)和科學(xué)研究工作打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
二、“地質(zhì)類”課程教學(xué)中存在的問題
1.學(xué)生重視程度不夠。石油工程專業(yè)的目標(biāo)是培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，適應(yīng)現(xiàn)代石油天然氣工業(yè)發(fā)展需要，具有扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和較寬的知識面，能在石油工程領(lǐng)域內(nèi)從事工程設(shè)計(jì)、科技開發(fā)、生產(chǎn)管理與施工工作的應(yīng)用型高級專門人才。目前我校石油工程專業(yè)主要有兩個(gè)培養(yǎng)方向：一個(gè)是鉆井工程，另一個(gè)是油氣田開發(fā)工程。很多石油工程專業(yè)學(xué)生認(rèn)為他們畢業(yè)后所從事的主要工作是鉆井與油氣田開發(fā)方案設(shè)計(jì)、提高采收率以及油氣田增產(chǎn)改造措施等工作，只有“三大”工程（鉆井工程、采油工程和油藏工程）才是他們的主干課程，只要這些課程學(xué)好了就能夠勝任以后的工作，覺得“地質(zhì)類”課程僅僅是一類錦上添花的課程，沒有多大意義?；趯W(xué)生的這種認(rèn)識，表現(xiàn)在：對該類課程的學(xué)習(xí)積極性不高；平時(shí)上課沒有幾個(gè)人做筆記；總是希望老師課堂上講的內(nèi)容不要超出課本內(nèi)容且與最終考試有關(guān)；課后基本不復(fù)習(xí)或思考問題；考前突擊死記硬背；上課基本上就是要個(gè)學(xué)分，以達(dá)到畢業(yè)要求。正是這一“錯(cuò)誤”觀念的存在導(dǎo)致學(xué)生從思想上對該類課程不夠重視。
2.教師教學(xué)手段單一?！暗刭|(zhì)類”課程的傳統(tǒng)教學(xué)手段過于單一，以“板書”為主，演示圖表不規(guī)范，而且信息量有限，這樣的教學(xué)方法不易引起現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也就無法取得理想的教學(xué)效果?，F(xiàn)在在大量使用多媒體教學(xué)手段時(shí)，許多教師把多媒體作為教科書的翻版，一頁一頁低著頭順著多媒體往下念，沒有發(fā)揮多媒體這種教學(xué)手段的真正作用。可以說是只念不解，基本不考慮學(xué)生課堂氣氛，導(dǎo)致學(xué)生在課堂上有的看書、有的玩手機(jī)、有的睡大覺，根本談不上取得什么良好的教學(xué)效果。
3.理論與實(shí)踐聯(lián)系不夠。學(xué)生在校理論學(xué)習(xí)的最終目的是為了工作以后的現(xiàn)場應(yīng)用。如果我們僅僅只是單一地強(qiáng)調(diào)如何將書本的理論知識傳授給大家，認(rèn)為學(xué)生只要將書本知識掌握好了就可以滿足以后學(xué)習(xí)或工作的要求，那就大錯(cuò)特錯(cuò)?，F(xiàn)在一部分教師在課堂上給學(xué)生授課時(shí)只講書本上的內(nèi)容，很少將所講授的基本知識和原理與油田生實(shí)踐相結(jié)合，很少講授學(xué)科前沿理論，導(dǎo)致學(xué)生沒有興趣學(xué)習(xí)該課程。造成教師好像很賣力、學(xué)生好像很無奈的困境，其實(shí)教育如果解決不了學(xué)生的尷尬，那就是教育的尷尬。
三、提高“地質(zhì)類”課程教學(xué)效果方法
1.提高學(xué)生的重視程度。學(xué)生坐在同一個(gè)教室里，讀一樣的書，聽一樣的課，同一個(gè)老師講解，而學(xué)習(xí)成績卻有很大差別。究其原因是：是否用心聽，是否與老師產(chǎn)生共鳴。
人類從不厭倦于對知識的了解與學(xué)習(xí)―只要這些知識能夠指向他們心中懸而未決的巨大疑問。針對學(xué)生不夠重視“地質(zhì)類”課程的情況，我們首先要給學(xué)生介紹該門課程主要要講授哪些基本原理與方法，能夠解決什么問題，與后續(xù)相關(guān)課程的關(guān)系等，使學(xué)生明白該門課程在整個(gè)課程體系中位置及在油田生產(chǎn)實(shí)踐中的重要性，這樣就有利于提高學(xué)生對課程的重視程度。以“地質(zhì)類”課程石油測井為例，首先應(yīng)該從測井手段的提出、石油測井能夠解決的主要問題以及與后續(xù)開發(fā)地質(zhì)課程的關(guān)系入手，講述石油測井在石油工業(yè)中所發(fā)揮的重要作用，使學(xué)生能夠清醒地認(rèn)識到這門學(xué)科在他們將要從事的工作中所能發(fā)揮的不可替代的作用。講授過程中再配合油勘探開發(fā)實(shí)例，對比分析石油測井技術(shù)的應(yīng)用與油田勘探開發(fā)效果的關(guān)系，必定能夠喚起學(xué)生對該門課程的學(xué)習(xí)熱情和重視程度。油田地質(zhì)基礎(chǔ)、油氣田開發(fā)地質(zhì)學(xué)也需要以類似的方法進(jìn)行教學(xué)。這幾年筆者在課程第一節(jié)課緒論部分講完后，總是花一點(diǎn)時(shí)間，用具體事例給學(xué)生講：一個(gè)人如果沒有良好的習(xí)慣，沒有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，沒有過硬的本領(lǐng)，沒有明確的目標(biāo)，沒有具體的計(jì)劃，沒有可行的措施，沒有吃苦的精神，那么這個(gè)人在未來競爭激烈的形勢下將不會有突出的表現(xiàn)，甚至?xí)簧鐣蕴?。從目前情況來看，這對提高學(xué)生對課程的重視程度有一定的效果。
2.多媒體與傳統(tǒng)教學(xué)手段結(jié)合。多媒體教學(xué)是計(jì)算機(jī)應(yīng)用到教育領(lǐng)域的一個(gè)重要表現(xiàn)，具有一定的優(yōu)勢。但在教學(xué)過程中如果把多媒體的使用像做大會報(bào)告那樣的話，就失去了多媒體在教學(xué)中的意義。多媒體教學(xué)的優(yōu)勢在于：一方面是傳遞的信息量大，另一方面是演示的圖表規(guī)范，節(jié)約了老師在課堂上繪制圖表占用的時(shí)間。但是，如果把所有要講的內(nèi)容全部集成到多媒體里，學(xué)生就會產(chǎn)生視力疲勞感。在使用多媒體教學(xué)的情況下，如果再輔以“粉筆+黑板”的傳統(tǒng)手段，在黑板上將重要知識點(diǎn)予以強(qiáng)調(diào)，引起學(xué)生重視，將兩者有效地結(jié)合起來，發(fā)揮各自的優(yōu)勢，必然會使課堂效果最優(yōu)化。
3.提高教師對教學(xué)熱情的投入。教育是人與人之間的問題，也是自己與自己之間發(fā)生的事，就像一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂、一朵云觸碰另一朵云，不是單方面的問題。在大學(xué)教育大眾化的背景下，我們有些教師仍然延續(xù)上個(gè)世紀(jì)大學(xué)精英化教育的思維，想象著學(xué)生應(yīng)該怎么樣，總是把他們平時(shí)的樣子與覺得該怎么樣去比較，這種思維是現(xiàn)代高等教育最大的障礙，如果這樣我們就沒有辦法與學(xué)生建立聯(lián)系。
教師上課，學(xué)生聽不明白或不夠重視，那么問題出在什么地方？在教學(xué)這個(gè)環(huán)節(jié)過程中，學(xué)生是上帝，上帝沒有聽懂，上帝沒有錯(cuò)，我們的教師都是高職稱、高學(xué)歷，所講述的知識與方法肯定也沒有錯(cuò)，那么唯一錯(cuò)的就是內(nèi)容層次安排、言辭清晰度及知識密度出現(xiàn)了問題，導(dǎo)致教師所講授的知識沒有被傳遞。究其原因，是教師對教學(xué)的熱情投入不夠，沒有把自己放在學(xué)生的角度來看待如何才能把該門課程學(xué)好；沒有下工夫把該門課的知識結(jié)構(gòu)與層次理清；沒有下工夫思索針對現(xiàn)在個(gè)性化很強(qiáng)的學(xué)生如何優(yōu)化教學(xué)方式。只有當(dāng)學(xué)生從內(nèi)心感受到了教師的敬業(yè)精神、教學(xué)熱情、教學(xué)技藝，這個(gè)感受就會被傳遞，學(xué)生就會熱愛這個(gè)老師，愛學(xué)這門課，同時(shí)這種感受也會向淋雨一樣浸透他們，在未來的人生中緩慢滋養(yǎng)。
誠然，現(xiàn)在大學(xué)教師壓力比較大，不但要承擔(dān)大量的教學(xué)任務(wù)，還要承擔(dān)許多科研任務(wù)，同時(shí)又要應(yīng)對考核發(fā)表科技論文。但大學(xué)的主體是教學(xué)，這是絕對不能改變的事實(shí)，無論什么原因都不能成為消極教學(xué)的借口，況且教學(xué)、科研、并不矛盾，而是一種相輔相成的關(guān)系，難點(diǎn)僅僅在于教師如何去很好地協(xié)調(diào)好這三者之間的關(guān)系。
4.加大課堂隨機(jī)提問力度。課堂教學(xué)過程中，課堂上不間斷地提問無疑非常重要。這樣做，一方面可以了解學(xué)生對已學(xué)知識的掌握情況；另一方可以吸引學(xué)生的課堂注意力。我們可以采取隨機(jī)點(diǎn)名提問，要求學(xué)生當(dāng)場回答；也可以提出問題留給學(xué)生思考，下一節(jié)課隨機(jī)請多名學(xué)生回答，并對他們的回答進(jìn)行逐一點(diǎn)評，對回答好的進(jìn)行表揚(yáng)，對差的進(jìn)行鼓勵。通過不斷地提問，可以引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，使學(xué)生融會貫通，從而培養(yǎng)學(xué)生思考問題、分析問題、解決問題的能力。筆者自身多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)證明，上課經(jīng)常提問到的知識點(diǎn)，學(xué)生都掌握得非常好。
5.加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際。理論來自于實(shí)踐，又指導(dǎo)實(shí)踐，理論與實(shí)踐的有力結(jié)合有助于強(qiáng)化教學(xué)效果。如果在課堂教學(xué)中僅僅局限于理論知識的講解，會使學(xué)生感覺到枯燥、乏味，從而失去對該門課程的學(xué)習(xí)興趣，取得不了良好的教學(xué)效果。
筆者在實(shí)際教學(xué)中會及時(shí)地把自己科研中遇到的與所講課程內(nèi)容相關(guān)的現(xiàn)場實(shí)例帶入課程，使學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，加深對知識點(diǎn)的理解，提高學(xué)習(xí)興趣。比如：在講解油田地質(zhì)基礎(chǔ)課程油藏類型部分過程中，筆者在講授完一種油藏類型的定義及書本典型案例之后，都會將自己熟悉的某油田實(shí)際的該類型油藏進(jìn)行詳細(xì)解剖，引導(dǎo)學(xué)生尋找書本理論定義與現(xiàn)場實(shí)際油藏特征的差異性。然后還會給出一組地層數(shù)據(jù)與油層數(shù)據(jù)，讓學(xué)生利用軟件繪制出該油藏的剖面圖和平面圖，并分析油藏特征，同時(shí)簡單講解針對不同類型油藏所采取的不同開發(fā)方式，使學(xué)生認(rèn)識到學(xué)習(xí)地質(zhì)理論知識的重要性。
四、結(jié)論與認(rèn)識
“地質(zhì)類”課程作為石油工程專業(yè)學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)課，一方面是學(xué)生學(xué)好后續(xù)專業(yè)課的基礎(chǔ)，另一方面這些知識也始終貫穿于油氣勘探開發(fā)全過程。只有通過提高學(xué)生的重視程度、優(yōu)化教學(xué)手段、提高教師對教學(xué)熱情的投入、加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際才能夠強(qiáng)化教學(xué)效果，才能夠讓學(xué)生感覺到教師給他們傳授的是找到自己生活之路所需要的才能與力量，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)激情。
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下面介紹如何進(jìn)行觀念和習(xí)慣的轉(zhuǎn)變，快速提高我國國際石油工程設(shè)計(jì)水平的方法。
一、重視現(xiàn)場考察
承包商在報(bào)價(jià)以前必須認(rèn)真地進(jìn)行施工現(xiàn)場考察，全面的，仔細(xì)的了解工地及其周邊的政治、經(jīng)濟(jì)、地理狀況。在去現(xiàn)場考察之前，應(yīng)先仔細(xì)地研究招標(biāo)文件，特別是文件中的工作范圍、專用條款以及設(shè)計(jì)圖紙和說明、然后擬定出調(diào)研提綱，確定重點(diǎn)要解決的問題，做好充分的準(zhǔn)備。
進(jìn)行現(xiàn)場考察主要應(yīng)從下述五個(gè)方面進(jìn)行：（1）工程的性質(zhì)及與其它工程之間的關(guān)系；（2） 投標(biāo)者投標(biāo)的那一部分工程于其他承包商或分包商的關(guān)系；（3）工地地貌、地址、氣候、交通、電力、水源等情況，有無障礙物等；（4）工地附近有無住宿，料場開采條件，其它加工條件和設(shè)備維修條件；（5）工地附近的治安情況。
二、強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)觀念
設(shè)計(jì)方案的確定和材料的選型將直接影響到工程費(fèi)用，所以應(yīng)強(qiáng)調(diào)在方案設(shè)計(jì)中經(jīng)濟(jì)觀念要先行。加強(qiáng)成本控制意識，把為業(yè)主節(jié)約投資作為設(shè)計(jì)人員的基本義務(wù)。
對含糊不清的重要合同條款、工程范圍、招標(biāo)文件和圖紙相互矛盾、技術(shù)規(guī)范中明顯不合理等，均可要求業(yè)主澄清解釋。及時(shí)澄清標(biāo)書中的模糊表述十分重要，可避免結(jié)算時(shí)的經(jīng)濟(jì)損失，但承包商須注意下列問題：（1）在提請澄清的過程中，不要讓競爭對手從我方提出的問題中窺探出我方的各種假想和施工方案；（2）在要求業(yè)主解釋及澄清模糊之處時(shí)，不要提出修改合同條件或修改技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的要求；（3）請業(yè)主或咨詢工程師對問題所作的答復(fù)發(fā)出書面文件，并宣布與招標(biāo)文件具有同樣效力；或是由投標(biāo)者整理一份談話記錄送交業(yè)主，由業(yè)主確認(rèn)簽字蓋章送回。千萬不能以口頭答復(fù)為依據(jù)來修改投標(biāo)報(bào)價(jià)。
三、按EPC思路設(shè)計(jì)
國外石油工程大部分是總承包，包括設(shè)計(jì)、設(shè)備采購和工程施工，三者密不可分。設(shè)計(jì)人員的工作質(zhì)量、投資控制和設(shè)計(jì)進(jìn)度都直接影響設(shè)備采購和工程的施工，因此必須重視這三個(gè)方面的工作。不僅要按ISO9001國際上通用的質(zhì)量保證體系建立一套行之有效的保證設(shè)計(jì)質(zhì)量的制度和規(guī)范，還要嚴(yán)格遵守業(yè)主的質(zhì)量要求。設(shè)計(jì)成本的管理和工程總投資的控制是設(shè)計(jì)管理工作的一大難癥，承接國外石油工程設(shè)計(jì)必須注意降低成本費(fèi)用、減少工程總投資。由于當(dāng)前國際市場競爭激烈，加上我們走向國際市場起步較晚，我們搞的大部分石油工程項(xiàng)目是以較低的商務(wù)指標(biāo)承接的，如不重視成本管理，根本沒有什么效益可言。進(jìn)度控制是對外工程的生命線，國外是以工期來控制整個(gè)工程的，完不成進(jìn)度就會被罰款。搞國外工程必須有明確的時(shí)間觀念，更要注意團(tuán)結(jié)協(xié)作，保證設(shè)計(jì)進(jìn)度。
設(shè)計(jì)人員必須由單一技術(shù)型向復(fù)合型技術(shù)人才轉(zhuǎn)變，要全面掌握外語和計(jì)算機(jī)技術(shù)，熟悉國外工程技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，要從單純的設(shè)計(jì)工作轉(zhuǎn)變到總承包的思路上來，要改變出圖方式，要從單純的技術(shù)工作向經(jīng)管型轉(zhuǎn)變，要改變只管設(shè)計(jì)不管設(shè)備和材料采購的國內(nèi)習(xí)慣，并直接參予采購技術(shù)文件的編制、技術(shù)談判，參加設(shè)備制造過程的有關(guān)試驗(yàn)。
四、盡快適應(yīng)國外設(shè)計(jì)文件習(xí)慣
國外工程設(shè)計(jì)文件的編制與國內(nèi)不同，國外設(shè)計(jì)文件可分為概念設(shè)計(jì)、基本設(shè)計(jì)和詳細(xì)設(shè)計(jì)；國內(nèi)可分為初步設(shè)計(jì)，擴(kuò)初設(shè)計(jì)和施工圖設(shè)計(jì)，相應(yīng)的設(shè)計(jì)深度又不相同。國內(nèi)的施工圖設(shè)計(jì)比國外的詳細(xì)設(shè)計(jì)的深度要細(xì)，為此應(yīng)該逐漸習(xí)慣國外的做法，不該細(xì)的地方不要細(xì)，以免造成時(shí)間上的浪費(fèi)。在分包設(shè)計(jì)中，較難適應(yīng)的一點(diǎn)就是版次設(shè)計(jì)。造成版次設(shè)計(jì)困難的主要原因有很多，如有業(yè)主提出變更的；也有承包商自身的；還有不斷優(yōu)化設(shè)計(jì)方案，以達(dá)到控制成本，滿足工程費(fèi)用控制的。另外，超前啟動設(shè)計(jì)也是造成版次設(shè)計(jì)的原因之一，它是在項(xiàng)目開展前期，許多需采購的設(shè)備及材料尚未定貨，為了滿足項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃管理和建設(shè)、采購等方面的要求提前啟動的設(shè)計(jì)。因此，必然會在設(shè)計(jì)方案中有欠缺的地方，隨著項(xiàng)目的進(jìn)展，設(shè)計(jì)條件的不斷補(bǔ)充，版次修改必然會出現(xiàn)。所以，條件控制是保證版次設(shè)計(jì)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也是專業(yè)管理的主要工作。文件編制還要符合業(yè)主的有關(guān)要求，國外的設(shè)計(jì)文件是分版次的，每做一次修改都要重新出版，工程施工用圖必須用最終版的設(shè)計(jì)文件。國外新建工程常出4版以上，每份設(shè)計(jì)文件必須由業(yè)主代表或監(jiān)理工程師簽字批準(zhǔn)才能生效。為搞好國外工程設(shè)計(jì)必須注意這方面經(jīng)驗(yàn)的積累，盡快適應(yīng)國外的習(xí)慣和作法，使我們的設(shè)計(jì)人員向復(fù)合型人才方向發(fā)展。
五、重視索賠和反索賠
索賠在我國石油工程建設(shè)上還不太習(xí)慣，但是在國外工程上索賠是求得經(jīng)濟(jì)效益最主要的手段之一，可以說國外工程沒有存在不索賠的。國外工程施工中具有普遍效力的FIDIC條款是施工索賠的主要依據(jù)。設(shè)計(jì)人員也可以參照它的條款創(chuàng)造索賠的機(jī)會，如果不注意索賠就會導(dǎo)致反索賠，也許是白做工作。比如由我國承擔(dān)的一項(xiàng)國外工程，施工人員盲目執(zhí)行了監(jiān)理工程師的口頭指令的挖土方工程，因沒有文字記錄，結(jié)果是白白費(fèi)了人力物力。為獲得經(jīng)濟(jì)效益，必須從設(shè)計(jì)階段就注意索賠和反索賠，最大限度地吸收國外的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，筆者認(rèn)為設(shè)計(jì)人員應(yīng)注意以下方面：
1.要嚴(yán)格遵守業(yè)主合同規(guī)定的設(shè)計(jì)條件、建設(shè)規(guī)模、設(shè)計(jì)范圍以及業(yè)主指定的分包商和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。以上內(nèi)容沒有業(yè)主的授權(quán)千萬不可擅自更改，且應(yīng)參考執(zhí)行中國“建設(shè)工程勘查設(shè)計(jì)合同條例”。
2.對業(yè)主或監(jiān)理工程師疏忽和遺漏的地方要及時(shí)記錄下來，業(yè)主或工程師授權(quán)進(jìn)行的修改等對影響設(shè)計(jì)文件質(zhì)量、投資和進(jìn)度的指令應(yīng)妥善保管。屬于設(shè)計(jì)人員的職責(zé)范圍之內(nèi)的應(yīng)及時(shí)提出意見和建議，在規(guī)定日期沒有答復(fù)的應(yīng)按有關(guān)規(guī)定繼續(xù)進(jìn)行。
3.設(shè)計(jì)上對工藝、材料和設(shè)備等方面的選擇應(yīng)當(dāng)合理。除嚴(yán)格遵守指定的國際標(biāo)準(zhǔn)外，還應(yīng)及時(shí)得到業(yè)主或監(jiān)理工程師的批準(zhǔn)。
4.要堅(jiān)持事前通報(bào)的原則。承接國際石油工程并不一定是工作越多做越好，業(yè)主沒要求做的如果我們做了，不僅得不到經(jīng)濟(jì)上的補(bǔ)償，而且還會受到罰款，我們每做一件事必須事前通報(bào)，得到許可。
5.要妥善地和監(jiān)理工程師搞好關(guān)系。監(jiān)理工程師是受業(yè)主委托為業(yè)主服務(wù)的，監(jiān)理工程師絕對不會站在承包方的經(jīng)濟(jì)立場上說話的。但是通過搞好關(guān)系可以讓監(jiān)理工程師能站在公正、科學(xué)的角度執(zhí)行其職責(zé)，仲裁業(yè)主與承包方的索賠事宜。這是對外工程必須重視的方面。
6.要采用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)制定設(shè)計(jì)進(jìn)度。在國內(nèi)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已在工程施工計(jì)劃中開始使用，設(shè)計(jì)階段還沒有開展。但搞國外工程要想滿足業(yè)主的進(jìn)度要求，應(yīng)該使用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)制定動態(tài)計(jì)劃，使人力資源合理配置。這樣用先進(jìn)技術(shù)制定的計(jì)劃，會順利完成工作減少業(yè)主對設(shè)計(jì)進(jìn)度所要求的索賠。
六、參與設(shè)備采購全過程
設(shè)備采購是承擔(dān)國外石油工程設(shè)計(jì)的一項(xiàng)關(guān)鍵工作。設(shè)計(jì)人員必須參與設(shè)備采購的全過程，這是保證設(shè)備質(zhì)量所必需的。
設(shè)備采購技術(shù)文件包括設(shè)備采購的范圍、數(shù)量、用途、技術(shù)性能、分包商的技術(shù)責(zé)任以及維修服務(wù)等必須由設(shè)計(jì)人員寫出詳細(xì)的技術(shù)規(guī)格書。國外大部分設(shè)計(jì)公司都把每一種設(shè)備技術(shù)規(guī)格書存入計(jì)算機(jī)內(nèi)，如離心泵和容積式泵的技術(shù)規(guī)格書等，遇到相類似的這樣設(shè)備投標(biāo)或詢價(jià)，設(shè)計(jì)公司由專業(yè)技術(shù)人員稍做修改即可出版，效率極高。
參加設(shè)備采購的技術(shù)談判，要求我們的技術(shù)人員有全面的技術(shù)知識、頭腦靈活、并具有強(qiáng)烈的責(zé)任心。
委托分包商加工的設(shè)備，要由分包商分階段的返回設(shè)計(jì)文件和有關(guān)資料。這些文件相當(dāng)大一部分應(yīng)由專業(yè)設(shè)計(jì)人員認(rèn)真審核與簽署，并及時(shí)再返回給分包商做為正式制造圖。
承接國外石油工程設(shè)備采購，要對設(shè)備制造商進(jìn)行制造能力和手段的檢查，包括目擊試驗(yàn)等，這是保證設(shè)備符合設(shè)計(jì)要求必不可少的環(huán)節(jié)。
以上內(nèi)容是設(shè)計(jì)人員必須參加和作好的工作，我們應(yīng)當(dāng)改變國內(nèi)工程設(shè)備采購不讓設(shè)計(jì)人員參加的習(xí)慣。
七、管理監(jiān)控制度化
在項(xiàng)目執(zhí)行過程中，項(xiàng)目組監(jiān)控各專業(yè)計(jì)劃進(jìn)度的完成情況和存在問題，協(xié)調(diào)這幾方面工作較為成功的辦法是通過各專業(yè)周報(bào)告、月報(bào)告、周例會、專業(yè)問題協(xié)調(diào)會等一系列手段，并逐步形成制度化，有效地推動項(xiàng)目的順利進(jìn)展；從另一層意義上講，通過上述形式可以使項(xiàng)目組能及時(shí)掌握各專業(yè)進(jìn)展情況和存在問題，并通過項(xiàng)目組去協(xié)調(diào)內(nèi)外關(guān)系。對各專業(yè)完成的具體任務(wù)情況隨時(shí)進(jìn)行跟蹤，加大項(xiàng)目組動態(tài)管理及監(jiān)控力度，同時(shí)也可滿足我方所需要的有關(guān)報(bào)表和外方對項(xiàng)目管理工作細(xì)化的要求，促使專業(yè)負(fù)責(zé)人在管理本專業(yè)工作方面規(guī)范有序，即有計(jì)劃、有跟蹤、有監(jiān)控、有記錄。
進(jìn)度控制的關(guān)鍵在于給每項(xiàng)任務(wù)設(shè)定進(jìn)度里程碑及給出每項(xiàng)工作在整個(gè)專業(yè)工作中的關(guān)鍵路線。TCM在這方面的工作細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)。他們首先根據(jù)每張圖紙或每項(xiàng)工作確定進(jìn)展檢測點(diǎn)，計(jì)算出該張圖紙或該項(xiàng)工作的所需工時(shí)，然后按類匯總就可得出某類任務(wù)直到該專業(yè)及項(xiàng)目的總進(jìn)展。設(shè)計(jì)進(jìn)度的控制關(guān)鍵在兩點(diǎn)：一是設(shè)立進(jìn)展檢測里程碑，二是單項(xiàng)人工時(shí)定額。項(xiàng)目進(jìn)度控制的本質(zhì)在于有效的信息交流，在于為管理層和執(zhí)行層搭起有關(guān)計(jì)劃、資源、狀態(tài)、分析、措施的信息橋梁。從根本意義上說，項(xiàng)目進(jìn)度控制不是數(shù)字和圖表的累積，而是項(xiàng)目合同工期的勝利到達(dá)。
八、管理工作規(guī)范化
項(xiàng)目執(zhí)行過程中，管理工作要規(guī)范化，例如：
1.設(shè)計(jì)變更表。在設(shè)計(jì)階段，設(shè)計(jì)經(jīng)理應(yīng)注意內(nèi)外各專業(yè)之間的條件協(xié)調(diào)。嚴(yán)格控制PID的修改及專業(yè)條件的修改，在這一點(diǎn)上TCM有相應(yīng)的控制手段，對PID的修改和其中專業(yè)條件修改有不同的表格，手續(xù)既簡便，又確保在受控范圍之內(nèi)。表中還反映出各專業(yè)和項(xiàng)目組的接收情況同時(shí)還須注明變更是否會影響投資、進(jìn)度等，以提醒各方人員的注意。
2.問題清單。對設(shè)計(jì)文件有疑問或發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)方案有問題時(shí)，使用此表通過傳真發(fā)往外方本部，即可及時(shí)得到回答。此表的另一作用是，對不能得到及時(shí)回答的問題可作為專業(yè)備忘錄，當(dāng)雙方對問題的看法有分歧而總包方又堅(jiān)持自己的設(shè)計(jì)方案時(shí)，此份問題清單便可作為將來的取證。
3.會議紀(jì)要。項(xiàng)目例會是分包設(shè)計(jì)執(zhí)行過程中較為重要的會議，通常每周一次，參加人為所有專業(yè)負(fù)責(zé)人及外方常駐代表，通過例會可相互及時(shí)了解各專業(yè)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題會議紀(jì)要由我方、外方雙方交替撰寫，反映項(xiàng)目各專業(yè)周進(jìn)展情況，同時(shí)提出存在問題。會議紀(jì)要雙方代表簽字生效，具有合同效用，重要的會議紀(jì)要應(yīng)發(fā)送給各自上級主管部門。
4.月報(bào)告。每月出版一期，一方面反映項(xiàng)目進(jìn)展，根據(jù)雙方在合同中定義的計(jì)算方法來核定項(xiàng)目的進(jìn)展；另一方面，還要反映項(xiàng)目執(zhí)行中存在的問題及需要得到的技術(shù)支持。每月報(bào)告定期(按合同中規(guī)定的日期)發(fā)往外方總部，它可作為合同的一種補(bǔ)充。
九、搞好售后服務(wù)
在工程設(shè)計(jì)后期一般在施工現(xiàn)場派駐有現(xiàn)場設(shè)計(jì)代表，為施工、設(shè)備系統(tǒng)調(diào)試（開車）服務(wù)；工程投產(chǎn)后一定時(shí)間，一般安排有現(xiàn)場回訪，總結(jié)工程設(shè)計(jì)和調(diào)查了解存在的設(shè)計(jì)問題。對公司來說，工程竣工投產(chǎn)后一般一年之內(nèi)為質(zhì)量保證期，在這期間如有與設(shè)計(jì)有關(guān)的工程質(zhì)量問題，公司應(yīng)負(fù)責(zé)處理。以質(zhì)取勝，守約、保質(zhì)、薄利、重義是我們在國際上安身立命的基點(diǎn)。任何時(shí)候都應(yīng)注重加強(qiáng)和完善售后服務(wù)體系，這也是展示和體現(xiàn)公司實(shí)力、誠信和優(yōu)質(zhì)服務(wù)的重要一環(huán)。
十、注意人才培養(yǎng)
加快國際工程隊(duì)伍與國際接軌，我們一方面要加快中方人員向國際型人才轉(zhuǎn)變，提高中方人員綜合素質(zhì)，同時(shí)也要努力加大當(dāng)?shù)厝肆Y源開發(fā)力度，突破以中方人員為中心的管理觀念，建立同時(shí)適用于國際雇員的國際化人力資源管理制度，招聘、考核、薪酬、升遷等制度，做到待遇獎懲、管理方式、企業(yè)文化屬地化，實(shí)現(xiàn)人才構(gòu)成、人才素質(zhì)、人才教育培訓(xùn)與評價(jià)、人才政策法規(guī)的國際化。建立和健全激勵機(jī)制。多渠道吸收、留住和用好人才。
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關(guān)鍵詞 油氣儲運(yùn) 專業(yè)英語閱讀 教學(xué)改革
中圖分類號：G424 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A
0 引言
石油工程是石油工業(yè)的重要發(fā)展基礎(chǔ)，石油工程專業(yè)是長江大學(xué)特色專業(yè)，也是學(xué)校進(jìn)行一本招生的專業(yè)之一。而我校油氣儲運(yùn)專業(yè)是石油工程學(xué)院在2003年新的國際環(huán)境和能源消費(fèi)體系下提出并開設(shè)的。油氣儲運(yùn)，在石油工業(yè)內(nèi)部它是聯(lián)接產(chǎn)、運(yùn)、銷各環(huán)節(jié)的紐帶。目前，我國對進(jìn)口原油的依賴程度已經(jīng)超出了警戒線，將有一半以上的原油需求靠進(jìn)口。今后油氣儲運(yùn)專業(yè)的地位會逐漸凸顯出來，在國家石油戰(zhàn)略越來越重視海外發(fā)展的大背景下，培養(yǎng)更多的具有扎實(shí)專業(yè)能力和較好專業(yè)英語水平的技術(shù)人才成為重要發(fā)展方向。因此，對于在校的油氣儲運(yùn)專業(yè)的三年級學(xué)生而言，掌握扎實(shí)的專業(yè)英語對參加工作和繼續(xù)深造都是很有利的，學(xué)生的基礎(chǔ)和興趣是掌握這門課的基礎(chǔ)條件，而作為教師，找到較好的儲運(yùn)專業(yè)英語閱讀的教學(xué)方法也是讓學(xué)生快速掌握這一語言工具的必要條件。本文將結(jié)合“專業(yè)英語閱讀”課堂教學(xué)工作中的實(shí)際現(xiàn)狀進(jìn)行分析，從學(xué)校、專業(yè)教師和高年級學(xué)生多方面多角度提出建議。
1 油氣儲運(yùn)專業(yè)英語閱讀教學(xué)現(xiàn)狀分析
“專業(yè)英語閱讀”作為油氣儲運(yùn)專業(yè)培養(yǎng)中銜接專業(yè)教學(xué)和英語能力培養(yǎng)的重要專業(yè)基礎(chǔ)課程受到越來越多的重視，這正好是學(xué)校在新形勢下作出的與國際接軌的教學(xué)計(jì)劃改革的良好體現(xiàn)。然而，不少學(xué)校油氣儲運(yùn)專業(yè)英語教學(xué)都存在著一些問題，如學(xué)時(shí)安排較少、缺乏適合的專業(yè)英語教材、教學(xué)方法和教學(xué)手段單調(diào)、學(xué)生重視不足等。改善教學(xué)效果不應(yīng)該單只從教師這一方面著手，應(yīng)該考慮學(xué)校、教育管理部門、專業(yè)教師及學(xué)生等綜因素的影響，這就要求學(xué)校、教育管理部門、專業(yè)教師及學(xué)生之間進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)，改善各個(gè)薄弱和不合理環(huán)節(jié)，提高教學(xué)質(zhì)量。
1.1 油氣儲運(yùn)專業(yè)教學(xué)課程設(shè)置
結(jié)合專業(yè)英語閱讀的教學(xué)大綱，本課程教學(xué)目標(biāo)旨在要求學(xué)生應(yīng)用已有的英語水平來了解和掌握油氣儲運(yùn)方面的世界最前沿的技術(shù)知識，能逐步實(shí)現(xiàn)運(yùn)用英語進(jìn)行專業(yè)文獻(xiàn)翻譯和撰寫外文文獻(xiàn)，這就要求學(xué)生不斷鞏固英語基礎(chǔ)，并且掌握閱讀技巧，為今后應(yīng)用專業(yè)英語知識做好鋪墊。
長江大學(xué)油氣儲運(yùn)專業(yè)課程設(shè)置中，專業(yè)英語閱讀在培養(yǎng)計(jì)劃里經(jīng)過幾次調(diào)整，通過兩次教學(xué)比較，該課程在本科專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃中放在第六學(xué)期比放在第七學(xué)期進(jìn)行學(xué)習(xí)的效果好，由于長江大學(xué)近幾年的“一工部”教學(xué)模式的推行，使得我校學(xué)生英語學(xué)習(xí)集中在第一學(xué)年完成。而油氣儲運(yùn)專業(yè)英語閱讀是承接大學(xué)公共英語學(xué)習(xí)和專業(yè)課程學(xué)習(xí)以及雙語教學(xué)的橋梁，學(xué)生會在大二出現(xiàn)英語學(xué)習(xí)間歇期。大二英語學(xué)習(xí)主要靠自主學(xué)習(xí)和CET-4 和CET-6考試來約束，因此，在第六學(xué)期引入專業(yè)英語課程的學(xué)習(xí)較第七學(xué)期引入效果好許多。另外，大四上學(xué)期會迎來雙選會，學(xué)生找工作時(shí)應(yīng)用英語在即，在此時(shí)去提升英語水平已經(jīng)顯得較晚。
就結(jié)構(gòu)來看，專業(yè)英語課程教材內(nèi)容涵蓋面比較廣，涉及油氣田地面工程、儲存和輸送等幾個(gè)方面的相關(guān)理論和先進(jìn)技術(shù)， 32學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)難以完成這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)，給學(xué)生還沒開始學(xué)就結(jié)束的感覺，因此調(diào)整到50學(xué)時(shí)后的效果好很多，課程結(jié)束后大部分同學(xué)都可以按照要求較好地完成某個(gè)儲運(yùn)工藝的撰寫。相應(yīng)的學(xué)分由1.5增加到2.5，這些調(diào)整都是根據(jù)教學(xué)實(shí)踐得來的。
因此，學(xué)校對該課程的重視不斷提高為了也是順應(yīng)時(shí)代需求，合理的課程設(shè)置也是保障教學(xué)效果的基礎(chǔ)條件之一。學(xué)校相關(guān)部門應(yīng)根據(jù)實(shí)際教學(xué)成效進(jìn)行逐步調(diào)整和完善。
1.2 學(xué)生的學(xué)習(xí)心理分析
“態(tài)度決定一切”， 學(xué)生只有擁有積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和高漲的學(xué)習(xí)熱情才能將專業(yè)英語閱讀學(xué)好。與基礎(chǔ)英語相比，本課程的學(xué)習(xí)難度較大，并且在學(xué)生心中其地位沒有基礎(chǔ)英語高，等畢業(yè)之后大家就會知道學(xué)習(xí)本課程的重要意義。在教學(xué)工作中發(fā)現(xiàn)，學(xué)生的英語水平整體較前幾年要高，但是學(xué)習(xí)的目的性不如幾年前明確，絕大多數(shù)是為了考等級考試拿學(xué)位證而學(xué)。例如，我校儲運(yùn)2007 級的某個(gè)班在第一次英語四級考試中一次通過率高達(dá)82%，這個(gè)結(jié)果歸功于學(xué)校推行的“一工部”的培養(yǎng)模式， 直至2011 年儲運(yùn)2007 級畢業(yè)時(shí)總的四級通過率達(dá)到了86%，六級通過率達(dá)到了19%。在專業(yè)英語閱讀這門課程的學(xué)習(xí)中只有較少同學(xué)表現(xiàn)出極大的興趣。
在教學(xué)過程中，充分發(fā)揮同學(xué)們的主觀能動性可以很好地改善教學(xué)效果。對比2007和2008級兩屆學(xué)生，2007級要求每個(gè)學(xué)生都給大家做一個(gè)英語show，結(jié)果大家踴躍，展現(xiàn)才藝，結(jié)果大部分同學(xué)敢大聲說大聲唱，并且英語表達(dá)流暢。2008級過于重視對于專業(yè)詞匯的解釋、英語長句的翻譯甚至部分部分語法的解釋， 學(xué)生參與環(huán)節(jié)比較少，導(dǎo)致課堂氛圍沉悶，處于一種只講授專業(yè)內(nèi)容而忽略英語教學(xué)特色或者忽視專業(yè)知識講解而變成純粹英語教學(xué)的尷尬境地，完全脫離了專業(yè)英語閱讀課程設(shè)置的初衷。在2012 年油氣儲運(yùn)2009級的專業(yè)英語教學(xué)過程中，課堂檢測發(fā)現(xiàn)：到課率只有是77.83%，真正感興趣的只占27%，抱著“混學(xué)分”心態(tài)的也占少部分。目前已經(jīng)有好幾個(gè)2010級學(xué)生跟我談了對專業(yè)英語閱讀的學(xué)習(xí)問題，心態(tài)上學(xué)生已經(jīng)發(fā)生轉(zhuǎn)變，學(xué)生目的性有所增強(qiáng)。這給我們教師帶來了動力，增添了上好本課程的信心。因此，充分調(diào)動學(xué)習(xí)主動者的學(xué)習(xí)心理是保障教學(xué)效果的另一個(gè)關(guān)鍵因素。
1.3 教材和教師配備情況分析
在近4年的專業(yè)英語閱讀教學(xué)過程中先后更換了教材，對于教材的滿意程度也會影響學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。相比而言，《儲運(yùn)專業(yè)英語教程》石油大學(xué)出版社第1版有課后習(xí)題和翻譯對照，學(xué)生學(xué)起來相對較易上手，不過其內(nèi)容不如第2版的新穎和涵蓋面廣，所以在改進(jìn)教學(xué)手段的基礎(chǔ)上盡量推進(jìn)第2版的使用，目前效果還有待提高。另外，也期待更新更合適的版本問世。
教師水平高低也會對課堂效果起決定性作用，優(yōu)秀的專業(yè)教師需具備海外學(xué)習(xí)經(jīng)歷和較全面的專業(yè)知識和實(shí)際生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)。但是我校師資力量匱乏，目前實(shí)際擁有這三個(gè)條件的教師屈指可數(shù)。一門課程基本上由一門教師擔(dān)任，教學(xué)形式和手段難免顯得單一，學(xué)生聽著感覺乏味，如果學(xué)校在近幾年解決人才引進(jìn)問題，將師資隊(duì)伍整齊化，在此基礎(chǔ)上對老師們逐個(gè)培訓(xùn)優(yōu)化，一定會帶動課堂效果的大幅度改善。因此，優(yōu)質(zhì)整齊的師資隊(duì)伍是提高教學(xué)效果的必備軍。在人才引進(jìn)這方面希望學(xué)校能夠協(xié)助我們逐步完善。
2 油氣儲運(yùn)專業(yè)英語教學(xué)思路探討
專業(yè)英語教師在提高自身英語水平的基礎(chǔ)上還需要不斷豐富教學(xué)手段和教學(xué)內(nèi)容。
專業(yè)英語的教學(xué)過程中強(qiáng)調(diào)使用英文課本、英語授課、英語完成作業(yè)、英語提問和英語課堂討論。這樣學(xué)生可以有一個(gè)較為連貫的英語思維和英語環(huán)境， 從而在有限的時(shí)間內(nèi)提高英語聽、說、讀和寫的全面能力。經(jīng)過4年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得出，傳統(tǒng)的專業(yè)英語閱讀教學(xué)方法比較單一，一直以來都強(qiáng)調(diào)單詞、句法和翻譯。老師上課多以專業(yè)文獻(xiàn)翻譯為主，加上對長句、難句的語法分析和專業(yè)詞匯解釋。傳統(tǒng)的“填鴨式”、“過于強(qiáng)調(diào)翻譯”的教學(xué)模式帶來的效果不好，結(jié)合當(dāng)前學(xué)校推行的“優(yōu)秀學(xué)生導(dǎo)師制”和就業(yè)單位對學(xué)生的新要求，順應(yīng)就業(yè)發(fā)展趨勢應(yīng)該將該課程的設(shè)置目標(biāo)投入到實(shí)際中去，在接下來的教學(xué)中將推行“科技論文型”教學(xué)模式。該模式通過加強(qiáng)口語學(xué)習(xí)來提高興趣，從而引導(dǎo)學(xué)生在專業(yè)技術(shù)方面的深度學(xué)習(xí)，讓學(xué)生的閱讀水平有所突破，在課程結(jié)束時(shí)具備撰寫英文科技論文的能力。借鑒國外教學(xué)模式，課堂盡量開放，在今后的教學(xué)中逐漸將學(xué)習(xí)任務(wù)下派給學(xué)生，要求他們將學(xué)習(xí)、消化吸收的過程轉(zhuǎn)化為英文論文成品并且發(fā)表，增加他們的自信心，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)主動性和說的能力，達(dá)到短時(shí)間內(nèi)取得較好的效果。
3 結(jié)束語
隨著油氣資源需求缺口的加大，專業(yè)英語閱讀這門課程在油氣儲運(yùn)工程本科教學(xué)中的位置會越來越凸顯，這就要求我們教師在強(qiáng)調(diào)專業(yè)知識的傳授的同時(shí)做到聽、說、讀、寫等全方面的培養(yǎng)。教材的選用、教學(xué)課程的設(shè)置，學(xué)生的學(xué)習(xí)心態(tài)以及教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平對教學(xué)效果均起著決定性作用，只有在以上各因素的優(yōu)化協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)上建立合理的教學(xué)模式，才能為油氣儲運(yùn)專業(yè)英語閱讀教學(xué)找到新的出路，才能讓我們的學(xué)生順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。
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關(guān)鍵詞：煉油 催化劑 工藝 作用
一、引言
自從1949年美國催化燃燒公司用純鉑和鈀作催化劑催化燃燒有機(jī)廢氣以來，世界上許多國家進(jìn)行VOC催化劑的開發(fā)研究。目前國外生產(chǎn)VOC凈化催化劑的主要公司有Engelhard，Johnson Matthey，Allied Signal及UOP四家，主要以Pt、Pd等貴金屬為燃燒催化劑的活性組分。國內(nèi)研制的VOC凈化催化劑中，根據(jù)處理的對象不同，使用貴金屬作活性組分的有LY-C、NZP、JFJF型催化劑，使用復(fù)合金屬氧化物作活性組分的有BMZ和PCN-1等型號。由于VOC的成分復(fù)雜，各種污染物的特性不同，任何單一的控制方法均受其去除性能、投資運(yùn)行費(fèi)用和適用范圍的影響，治理VOC還需優(yōu)化各種控制技術(shù)和開發(fā)不同控制方法的組合技術(shù)，以達(dá)到提高去除率、降低成本和減少二次污染的目的，這是目前消除VOC技術(shù)的發(fā)展方向之一。由于一種物質(zhì)在混合物中的催化機(jī)理不同于該物質(zhì)的單一行為，對VOC中多種物質(zhì)催化燃燒機(jī)理的研究又十分缺乏，因此開發(fā)高性能、使用范圍廣的催化劑和對多組分VOC催化燃燒機(jī)理的探索仍是今后研究的主要任務(wù)。
二、煉油中汽油脫硫催化劑
開發(fā)可降硫的催化劑和添加劑，不僅可以減少汽油含硫，而且不損失其他產(chǎn)品的產(chǎn)率。根據(jù)以下思路開發(fā)了這種催化劑和助劑：一是更改FCC進(jìn)料定硫化物裂解的反應(yīng)路徑生成硫化氫。這可直接減少汽油范圍含硫物質(zhì)的生成。二是開發(fā)對汽油沸程范圍硫化物直接起作用的催化劑。三是開發(fā)汽油中硫選擇性轉(zhuǎn)化成焦炭的催化劑（焦炭增加，SOx排放增多）。利用適當(dāng)?shù)墓湮镔|(zhì)使噻吩和烷基噻吩轉(zhuǎn)化成四氫噻吩。帶有高的氫轉(zhuǎn)移活性的FCC催化劑可減少FCC汽油含硫量。高氫轉(zhuǎn)移活性催化劑可促進(jìn)噻吩環(huán)的飽和，生成四氫噻吩很容易裂解，釋出硫化氫。開發(fā)的GSR降硫添加劑可使汽油含硫量減少15%―25%，已應(yīng)用于10座煉油廠的FCC裝置。開發(fā)的GFS―2000降硫催化劑，已工業(yè)應(yīng)用于加工含硫質(zhì)量分?jǐn)?shù)2.5%的減壓瓦斯油（VGO）。FCC裝置使用GSR-1助劑，可使汽油含硫量減少20%，再使用GFS-2000催化劑后可使汽油含硫量進(jìn)一步減少15%。GFS功能引入渣油FCC催化劑系列。盡管加工高金屬污染物的常壓渣油，新的催化劑消耗仍減少了20%。推出了SATURN FCC催化劑，可減少FCC汽油含硫50%以上。
三、煉油中汽油降烯烴催化劑
烯烴存在于FCC反應(yīng)器最初生成的中間產(chǎn)物之中。烯烴可進(jìn)行各種二次反應(yīng)，如氫轉(zhuǎn)移飽和生成烷烴。進(jìn)一步裂解生成較小的烯烴，然后飽和生成相應(yīng)的烷烴。中國石化石油化工科學(xué)研究院會同洛陽石油化工總廠，高橋石化公司煉油廠長嶺煉化公司催化劑廠和齊魯石化公司催化劑廠，開發(fā)了GOR-C和GOR-Q型降低FCC汽油烯烴催化劑。GOR-C催化劑在洛陽石化總廠進(jìn)行的加工高釩常渣原料油工業(yè)試驗(yàn)表明，汽油烯烴體積分?jǐn)?shù)有42.2%下降到31.6%。GOR-Q催化劑在高橋石化公司煉油廠進(jìn)行的加工減壓柴油慘練一定量大慶渣油的工業(yè)試驗(yàn)表明，汽油烯烴體積幾分?jǐn)?shù)由43.1%下降到34.4%實(shí)現(xiàn)了規(guī)定的35%以下的目標(biāo)，同時(shí)，其他產(chǎn)率增加了0.32%，液化氣產(chǎn)增加了2.45%，干氣產(chǎn)下降了0.3%，油漿產(chǎn)率下降了1.23%。洛陽石化工程公司煉制研究所開發(fā)的LCP降烯烴助劑，在金陵石化，添加石化，錦州石化完成了工業(yè)應(yīng)用試驗(yàn)，助劑加入量為催化劑總量的5%左右（質(zhì)量分?jǐn)?shù)）時(shí)，可是FCC汽油烯烴體積分?jǐn)?shù)下降6%-10%辛烷值提高0.6-1個(gè)單位。在洛陽煉油試驗(yàn)廠第二FCC裝置的工業(yè)試驗(yàn)也表明，F(xiàn)CC汽油烯烴體積分?jǐn)?shù)下降12.4%，汽油辛烷值提高了2個(gè)單位。中國石化石油化工科學(xué)研究院的LGO-A降烯烴助劑在錦州石化公司催化裂化裝置上的工業(yè)應(yīng)用試驗(yàn)也表明，加入6%助劑后，汽油烯烴體積分?jǐn)?shù)由56.6%下降到50%左右，汽油辛烷值稍有提高。
四、加氫催化劑
用于產(chǎn)品的生產(chǎn)和原料凈化、產(chǎn)物精制。常用的有第Ⅷ族過渡金屬元素的金屬催化劑，如鉑、鈀、鎳載體催化劑及骨架鎳等，用于炔、雙烯烴選擇加氫，油脂加氫等；金屬氧化物催化劑，如氧化銅-亞鉻酸銅、氧化鋁-氧化鋅-氧化鉻催化劑等，用于醛、酮、酯、酸及CO等的加氫；金屬硫化物催化劑，如鎳-鉬硫化物等，用于石油煉制中的加氫精制等；絡(luò)合催化劑，如RhCl[P（C6H5）3]，用于均相液相加氫。采用渣油加氫處理應(yīng)脫除的雜質(zhì)有硫、氮、鋇、鎳等金屬及瀝青質(zhì)。一般來說，對于各自的雜脫除反應(yīng)，采用選擇性高的催化劑組合使用。除減壓輕油加氫處理外，大部分作為FCC的前處理使用。作為FCC前處理要求脫氮、加氫、脫硫。為了適應(yīng)需要，根據(jù)載體的改良，金屬載體的最佳化，研制成功了KF-901.該催化劑在煤柴油處理上顯示了高效性，可以說是柔性催化劑，在日本國內(nèi)三個(gè)煉廠適用。減壓輕油的輕度加氫裂化（MHC），在中間餾分的裂解中使用選擇性高的MHC催化劑KF-1014。
五、結(jié)論
隨著世界燃油規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的不斷提高低碳煉油技術(shù)逐漸成為各大石油石化公司及企業(yè)發(fā)展過程中提升技術(shù)水平及產(chǎn)品質(zhì)量的關(guān)鍵。因此，包括催化劑在內(nèi)的低碳煉油技術(shù)創(chuàng)新和發(fā)展日益受到重視。依靠相關(guān)催化劑實(shí)現(xiàn)低碳生產(chǎn)與產(chǎn)品性能提升，逐漸成為石油資源高效轉(zhuǎn)化和價(jià)值提升的重要控制點(diǎn)，同時(shí)也是企業(yè)獲得高質(zhì)量終端產(chǎn)品、提高效益的根本途徑之一。石油化工研究院和中國石油大學(xué)等加氫、脫硫等低碳催化劑研發(fā)和生產(chǎn)正在大步前進(jìn)，推動低碳煉油工業(yè)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。
參考文獻(xiàn)：
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關(guān)鍵詞： 異構(gòu)數(shù)據(jù)庫； 油藏信息集成； .NET； 動態(tài)集成
中圖分類號：TP311 文件標(biāo)志碼：A 文章編號：1006-8228（2017）05-10-03
The dynamic integration of heavy oil thermal recovery multi-information database
Li Yang1， Feng Qianghan2， Chen Long2， Xu Xiaohong1， Shao Yanlin1
（1. College of Geosciences， Yangzte University， Wuhan， Hubei 430100， China； 2. The Third Gas Production Plant， PetroChinaChangqing Oilfield Company）
Abstract： In this paper， the information of multi-source and multi-scale oil and gas reservoirs is integrated and applied to the development， management and dynamic analysis of oil and gas reservoirs. Based on the database technology and .Net coding platform， a multi-information database of heavy oil thermal recovery is established， and the multi-information integration and real-time dynamic update are realized. In order to meet the different needs of different departments to the information of oil and gas reservoir， the heterogeneous database structure is used to realize the classification， analysis and using of multi-information of heavy oil reservoir. The multi-information of heavy oil thermal recovery are integrated and managed in the dynamic database， which provides departments with a support platform for the analysis and sharing of heavy oil development.
Key words： heterogeneous database； heavy oil thermal recovery； .net； dynamic integration
0 引言
油藏開發(fā)中，油氣藏信息為重要研究對象 [1]。提高油氣藏管理的信息化水平，已經(jīng)成為當(dāng)前各大石油企業(yè)的重要任務(wù)。油氣藏開發(fā)管理正朝著油藏工程信息集成化、動態(tài)統(tǒng)計(jì)分析化等方向發(fā)展。當(dāng)前國內(nèi)石油企業(yè)在油藏開發(fā)管理過程中，面臨著以下的難題[2-9]：①動態(tài)分析管理需查詢各種資料；②多井區(qū)塊開發(fā)分析所需資料急劇增加；③跟蹤分析管理困難，影響動態(tài)調(diào)整效果；④油田信息資源共享困難；⑤異構(gòu)系統(tǒng)逐漸增多、集成難度大成本高[3]。石油勘探開發(fā)涉及多工作環(huán)節(jié)、多類軟件系統(tǒng)，以油藏描述為例，常見的相關(guān)軟件平臺有Discovery、petrel、GeoMap、Gxplorer等，這類軟件的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，都是單獨(dú)建制，軟件之間難以共享數(shù)據(jù)。異構(gòu)系統(tǒng)之間難以實(shí)現(xiàn)信息交換，使得實(shí)現(xiàn)信息共享的技術(shù)難度較增大。各種系統(tǒng)、產(chǎn)品間的互操作性較差，相互間都難以配合[10]，使得油田內(nèi)的不同應(yīng)用系統(tǒng)難以實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的溝通。以上問題嚴(yán)重制約著油氣藏勘探開發(fā)工作的開展以及數(shù)字油藏建設(shè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，阻礙著油田信息化的建設(shè)。本文針對數(shù)字油藏建設(shè)中的難點(diǎn)，油藏多維、多尺度、多源數(shù)據(jù)的集成，基于數(shù)據(jù)庫技術(shù)與.net編碼平臺，開展熱采稠油油氣藏信息集成與開發(fā)分析運(yùn)用方法的研究。建立油氣藏多信息數(shù)據(jù)庫，實(shí)現(xiàn)油氣藏多信息的集成與動態(tài)開發(fā)分析，搭建稠油熱采開發(fā)動態(tài)分析與評價(jià)平臺，提高熱采稠油油藏管理與開發(fā)動態(tài)分析的工作效率。
1 研究思路
在此基A上集成稠油熱采多信息開發(fā)數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)（DBMS），實(shí)現(xiàn)多個(gè)采油廠現(xiàn)行各數(shù)據(jù)庫實(shí)時(shí)連接與訪問的數(shù)據(jù)庫服務(wù)軟件，從其中導(dǎo)入數(shù)據(jù)到稠油所的熱采稠油多源信息數(shù)據(jù)庫服務(wù)器中，實(shí)現(xiàn)多采油廠數(shù)據(jù)集成。運(yùn)用Oracle數(shù)據(jù)庫觸發(fā)器技術(shù).net編碼平臺實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的實(shí)時(shí)動態(tài)更新。針對稠油所各部門技術(shù)人員對稠油熱采信息的研究領(lǐng)域的各種需求，根據(jù)Oracle編程開發(fā)技術(shù)，.net編碼平臺、Access數(shù)據(jù)庫技術(shù)，以XML和OleDb技術(shù)為數(shù)據(jù)傳輸媒介，建立雙重異構(gòu)數(shù)據(jù)庫，實(shí)現(xiàn)技術(shù)人員對稠油熱采信息的分類統(tǒng)計(jì)，高效查詢與動態(tài)開發(fā)分析。設(shè)計(jì)思路及核心技術(shù)如圖1所示。
2 稠油熱采開發(fā)數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)
稠油熱采開發(fā)數(shù)據(jù)庫是在國家油數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)表標(biāo)準(zhǔn)之上，基于稠油油藏多信息集成與熱采開發(fā)動態(tài)分析系統(tǒng)的需求分析中的數(shù)據(jù)需求，同時(shí)參考各采油廠的數(shù)據(jù)庫特征，對稠油油藏多信息數(shù)據(jù)庫的屬性特征邏輯庫進(jìn)行了數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)。利用Oracle數(shù)據(jù)庫技術(shù)在服務(wù)器上將概念模型轉(zhuǎn)換為關(guān)系模型，建立熱采開發(fā)動態(tài)數(shù)據(jù)管理關(guān)系。針對稠油熱采開發(fā)多信息開發(fā)數(shù)據(jù)庫，創(chuàng)建了各類主外鍵及約束以保證數(shù)據(jù)庫的完整性，還利用觸發(fā)器實(shí)現(xiàn)用戶定義的業(yè)務(wù)規(guī)則。同時(shí)，為了保障數(shù)據(jù)安全，完善數(shù)據(jù)庫管理機(jī)制，運(yùn)用數(shù)據(jù)庫控制語言（DCL）管理用戶關(guān)系表，包括用戶ID、實(shí)例名以及訪問用的用戶名和密碼/口令等關(guān)鍵信息。采用三級管理模式：DBA管理員（可以對數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)，結(jié)構(gòu)進(jìn)行修改），系統(tǒng)管理員（管理用戶信息、添加刪除用戶，設(shè)置用戶的訪問、讀取權(quán)限），用戶（只有對數(shù)據(jù)庫的讀取權(quán)限）。
3 稠油熱采開發(fā)數(shù)據(jù)庫動態(tài)集成
稠油熱采開發(fā)數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)集成方法采用了數(shù)據(jù)的遷移與轉(zhuǎn)換的方法，通過網(wǎng)絡(luò)對各個(gè)采油廠數(shù)據(jù)庫的訪問，將各個(gè)分離的稠油熱采“信息孤島”連成一個(gè)完整、可靠、經(jīng)濟(jì)和有效的集成稠油熱采數(shù)據(jù)庫，并使之能夠彼此協(xié)調(diào)工作，發(fā)揮數(shù)據(jù)的整體效益，達(dá)到稠油熱采數(shù)據(jù)整體優(yōu)化的目的。在.net平臺基礎(chǔ)上，面對稠油開發(fā)技術(shù)人員的信息需求，開發(fā)自定義數(shù)據(jù)庫服務(wù)軟件，利用XML具有簡單、開放、易于擴(kuò)展、交互性好、語義性強(qiáng)等特點(diǎn)，建立主數(shù)據(jù)庫與各個(gè)采油廠數(shù)據(jù)庫之間的映射關(guān)系、消息捕獲機(jī)制和部分視圖機(jī)制，進(jìn)行對各個(gè)采油廠數(shù)據(jù)庫的稠油熱采數(shù)據(jù)進(jìn)行集成，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的動態(tài)w移與轉(zhuǎn)換。該軟件通過數(shù)據(jù)操作語言（DML）針對各采油廠的開發(fā)庫特征，提供了對各采油廠開發(fā)庫綁定和查詢功能、數(shù)據(jù)的綁定列功能、數(shù)據(jù)信息統(tǒng)計(jì)功能。
4 雙重異構(gòu)數(shù)據(jù)庫的建立
由于服務(wù)器稠油熱采開發(fā)數(shù)據(jù)庫只能給稠油開發(fā)人員提供訪問功能，因此為了實(shí)現(xiàn)開發(fā)人員根據(jù)部門的不同與研究方式的各異，動態(tài)集成的數(shù)據(jù)庫并不能實(shí)現(xiàn)對區(qū)塊、井組、劈分系數(shù)等研究信息的編輯。因此在稠油熱采動態(tài)分析軟件開發(fā)時(shí)，提供了Access用戶數(shù)據(jù)庫。用戶數(shù)據(jù)庫利用存儲區(qū)塊，井組，單井，劈分系數(shù)基本信息作為元數(shù)據(jù)，根據(jù)技術(shù)人員對井的多種分類統(tǒng)計(jì)研究需求調(diào)用相應(yīng)的元數(shù)據(jù)，向Oracle稠油熱采開發(fā)數(shù)據(jù)庫中發(fā)送相應(yīng)的指令進(jìn)行查詢。用戶數(shù)據(jù)庫如圖2所示。
對于稠油熱采數(shù)據(jù)的集成與調(diào)用，采用了三層架構(gòu)的模式，通過本地用戶數(shù)據(jù)庫、稠油熱采動態(tài)分析軟件DataSet數(shù)據(jù)緩存區(qū)、稠油熱采開發(fā)數(shù)據(jù)庫三者之間交互的方式。利用OleDb技術(shù)中的OleDbConnection、OleDbDataAdapter、OleDbCommand等類對Access數(shù)據(jù)庫和Oracle數(shù)據(jù)庫進(jìn)行訪問，實(shí)現(xiàn)對access用戶數(shù)據(jù)庫中的元數(shù)據(jù)進(jìn)行增刪改查，同時(shí)利用所檢索的Access數(shù)據(jù)庫中的元數(shù)據(jù)（如井號，區(qū)塊等信息），查詢Oracle數(shù)據(jù)庫中相應(yīng)的生產(chǎn)數(shù)據(jù)。由此建立了基于局域網(wǎng)內(nèi)的雙重異構(gòu)關(guān)系數(shù)據(jù)庫，以此來保證數(shù)據(jù)的流動性，實(shí)時(shí)性，安全性，查詢分析方式的多樣性。雙重異構(gòu)關(guān)系數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)流程如圖3所示。
4.1 稠油熱采動態(tài)分析軟件與本地用戶數(shù)據(jù)庫之間的交互
通過結(jié)構(gòu)中提供程序和表示數(shù)據(jù)的一種內(nèi)存駐留表示形式的DataSet作為駐于內(nèi)存的數(shù)據(jù)緩沖區(qū)，運(yùn)用存儲過程在前臺應(yīng)用程序中調(diào)用，訪問用戶數(shù)據(jù)庫，提供用戶所需井號的區(qū)塊，劈分系數(shù)，所屬井組等信息，并且可以根據(jù)研究區(qū)塊和部門的差異，運(yùn)用OleDbDataAdapter、OleDbCommand實(shí)現(xiàn)部分井組，劈分系數(shù)，區(qū)塊信息元數(shù)據(jù)的自定義查詢。
4.2 稠油熱采動態(tài)分析軟件與開發(fā)數(shù)據(jù)庫之間的交互
軟件通過用戶數(shù)據(jù)庫獲取井相關(guān)元數(shù)據(jù)信息，存放在DataSet數(shù)據(jù)緩沖區(qū)，向稠油熱采開發(fā)數(shù)據(jù)庫中進(jìn)行區(qū)塊、井組采油曲線、注采曲線、周期曲線等多信息開發(fā)查詢統(tǒng)計(jì)，實(shí)現(xiàn)對稠油熱采動態(tài)統(tǒng)計(jì)分析。同時(shí)，利用DataSet數(shù)據(jù)緩存區(qū)，通過軟件對用戶數(shù)據(jù)庫獲取的井號信息，與稠油熱采開發(fā)數(shù)據(jù)庫中的井號信息進(jìn)行匹配，保證信息的完整性。
5 系統(tǒng)集成運(yùn)行
稠油熱采數(shù)據(jù)動態(tài)集成已經(jīng)運(yùn)用到稠油熱采動態(tài)分析軟件中，運(yùn)行實(shí)例如圖4所示。技術(shù)人員通過自定義井組，存儲到本地用戶數(shù)據(jù)庫中，然后通過DataSet緩存在軟件中的區(qū)塊，井號信息進(jìn)行選擇，查詢到井組中的所有號ID，劈分系數(shù)。由于查詢特定時(shí)間內(nèi)井組注采曲線需要用到油井日數(shù)據(jù)表中的產(chǎn)液、產(chǎn)油和注蒸汽井?dāng)?shù)據(jù)表中的注汽信息，因此在稠油熱采開發(fā)數(shù)據(jù)庫開發(fā)時(shí)提前建立包含產(chǎn)油、產(chǎn)油、產(chǎn)液、日期、井號的多表視圖信息。然后再通過對視圖的查詢并加入劈分系數(shù)計(jì)算得出改井組的注采曲線。
6 結(jié)束語
本文研究了利用數(shù)據(jù)庫技術(shù)與.NET平臺實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫的動態(tài)集成。以DataSet數(shù)據(jù)緩存區(qū)為媒介，采用三層數(shù)據(jù)交互的架構(gòu)模式，構(gòu)建了雙重異構(gòu)數(shù)據(jù)庫，使查詢更為方便和靈活，滿足了技術(shù)人員對稠油熱采數(shù)據(jù)的分類統(tǒng)計(jì)需求。此數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，方便了稠油研究所對各個(gè)采油廠數(shù)據(jù)的動態(tài)集成和油氣開發(fā)。但是集成后的稠油熱采開發(fā)數(shù)據(jù)庫信息量非常龐大，在進(jìn)行海量數(shù)據(jù)綜合查詢分析時(shí)效率有待提高，因此還需要對數(shù)據(jù)庫的優(yōu)化做進(jìn)一步研究。
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關(guān)鍵詞：企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)；管理；實(shí)踐
中圖分類號：F270 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1001-828X（2015）004-0000-01
一、前言
當(dāng)前，隨著市場經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，企業(yè)之間的競爭日趨激烈，知識產(chǎn)權(quán)在科技、經(jīng)濟(jì)和貿(mào)易中的地位和作用空前突出，把握機(jī)遇應(yīng)對挑戰(zhàn)，對企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)提出了更高的要求，知識產(chǎn)權(quán)是在企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新過程形成的，是企業(yè)參與市場競爭的核心技術(shù)，怎么樣管理好、利用好知識產(chǎn)權(quán)，影響到企業(yè)的發(fā)展與生存。
二、企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)管理實(shí)踐
1.健全完善知識產(chǎn)權(quán)的管理組織體系
我們建立了一套完整的專利管理組織體系，由單位主要領(lǐng)導(dǎo)掛帥的3+2級管理體系網(wǎng)絡(luò)（院領(lǐng)導(dǎo)〈專利管理委員會〉―科技開發(fā)部〈專利管理執(zhí)行部門〉―基層室所〈專利申報(bào)、實(shí)施部門〉）+科技信息處+中油集團(tuán)公司的知識產(chǎn)權(quán)專家支持，這樣就可以從組織上、技術(shù)支持上保證我們在實(shí)際工作中切實(shí)有效的開展專利的各項(xiàng)工作；
2.近一步完善了知識產(chǎn)權(quán)管理制度體系
我們在嚴(yán)格執(zhí)行《中國石油天然氣集團(tuán)公司專利管理辦法》，《大港油田公司專利管理辦法》的基礎(chǔ)上制定、完善了《石油工程研究院專利管理辦法》、《石油工程研究院技術(shù)秘密認(rèn)定管理辦法》等知識產(chǎn)權(quán)管理制度，明確了各級部門的責(zé)任和權(quán)利，從制度上確保了我們專利工作有條不紊的開展工作，減少了專利在申報(bào)、保護(hù)、管理、實(shí)施等環(huán)節(jié)中可能出現(xiàn)的各種問題，提高了我們的工作效率，使知識產(chǎn)權(quán)管理與保護(hù)制度化、規(guī)范化。從制度上保證知識產(chǎn)權(quán)工作的全過程覆蓋。
3.加大了宣傳力度，提高全員知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識
提高知識產(chǎn)權(quán)意識和法制觀念，提高知識產(chǎn)權(quán)管理、保護(hù)和利用水平，是知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)宣傳工作的核心任務(wù)。我們在平時(shí)工作中十分重視知識產(chǎn)權(quán)的宣傳工作，只有宣傳工作做好了，才能激發(fā)揮企業(yè)和職工申請專利、技術(shù)秘密等知識產(chǎn)權(quán)成果的積極性，職工只有了解專利，才能運(yùn)用專利，單位每年都根據(jù)不同的側(cè)重點(diǎn)，進(jìn)行多種形式專利的宣傳工作，利用網(wǎng)絡(luò)、黑板報(bào)、內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)電視，全方位立體式的宣傳，取得了較好的效果。
4.加強(qiáng)和健全知識產(chǎn)權(quán)管理人員，做好相關(guān)人員的培訓(xùn)工作
在科技管理部門設(shè)立專崗，配備專職人員負(fù)責(zé)的基礎(chǔ)上，我們在基層室所增加知識產(chǎn)權(quán)聯(lián)系人（科研網(wǎng)員），加強(qiáng)和完善知識產(chǎn)權(quán)工作隊(duì)伍，做好他們在知識產(chǎn)權(quán)相關(guān)知識產(chǎn)權(quán)的培訓(xùn)工作，讓他們及時(shí)上報(bào)本室所知識產(chǎn)權(quán)成果動態(tài)，確保知識產(chǎn)權(quán)成果的申報(bào)的及時(shí)性。我們每年都利用知識產(chǎn)權(quán)周活動這一契機(jī)，聘請知識產(chǎn)權(quán)方面的專家給我們的科研骨干、技術(shù)專家講解知識產(chǎn)權(quán)申報(bào)技巧和流程，提高知識產(chǎn)權(quán)的申報(bào)質(zhì)量。
5.要做好研發(fā)過程中的知識產(chǎn)權(quán)管理
（1）課題立項(xiàng)前做好知識產(chǎn)權(quán)的調(diào)研工作。沒有專利檢索和查新報(bào)告的項(xiàng)目不受理立項(xiàng)申請，要求各單位要結(jié)合自己科技規(guī)劃制定專利實(shí)施計(jì)劃，落實(shí)到項(xiàng)目，落實(shí)到人。課題立項(xiàng)前，要做好知識產(chǎn)權(quán)的規(guī)劃，明確知識產(chǎn)權(quán)產(chǎn)生的類型、數(shù)量、以及產(chǎn)生的階段。做到心中有數(shù)，有的放矢。盡量避免專利申請產(chǎn)生的隨機(jī)性、個(gè)案性和滯后性，使專利挖掘與項(xiàng)目進(jìn)展保持同步，使專利產(chǎn)生的數(shù)量和質(zhì)量都達(dá)到最大化。
（2）課題開展過程中，知識產(chǎn)權(quán)管理部門及時(shí)跟進(jìn)項(xiàng)目進(jìn)度，協(xié)助項(xiàng)目人員分析、提煉知識產(chǎn)權(quán)產(chǎn)生要素。
（3）課題結(jié)束后，嚴(yán)格技術(shù)資料的保密，在形成知識產(chǎn)權(quán)以后，方可對外技術(shù)論文，開展技術(shù)交流等相關(guān)的技術(shù)推介活動，要切實(shí)做好科技創(chuàng)新成果在、成果鑒定、學(xué)術(shù)研討時(shí)的保密工作，防止流失，做好保密工作。取得的成果沒有申請專利或采取有效的技術(shù)秘密保護(hù)措施的，不得進(jìn)行驗(yàn)收、鑒定，不能參與評獎。
6.切實(shí)做好知識產(chǎn)權(quán)考核激勵工作，提高員工的積極性
知識產(chǎn)權(quán)管理是一項(xiàng)時(shí)效性、政策性很強(qiáng)的工作，既關(guān)系企業(yè)發(fā)展的大計(jì)，也涉及科技人員的切身利益，為保證企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)工作能不斷發(fā)展，保護(hù)發(fā)明人積極性，制訂完善了一套激勵員工申請專利的積極性的政策，對于不同專利，我們給與了不同等級的獎勵，以前，每獲得一項(xiàng)實(shí)用新型或則外觀設(shè)計(jì)專利，單位獎勵500元/件，發(fā)明專利獎勵1000元/每件，目前我們加大了獎勵力度，每獲得一項(xiàng)實(shí)用新型或則外觀設(shè)計(jì)專利或者技術(shù)秘密，單位獎勵2000元/件，發(fā)明專利獎勵10000元/每件，軟件登記獎勵10000元/件并且也把專利做為了我們評定職稱以及專家考核的一項(xiàng)重要的指標(biāo)，積大的調(diào)動了廣大員工的積極性。
7.做好知識產(chǎn)權(quán)的實(shí)施與轉(zhuǎn)化，增加專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的投入
知識產(chǎn)權(quán)是我們的無形資產(chǎn)，也是重要的科技資源，如何將這無形資產(chǎn)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力是很重要的一個(gè)問題，我們研究的電位法井間監(jiān)測專利技術(shù)到目前為止， 先后在哈薩克斯坦、大慶、遼河、吉林、大港、勝利、山西等地方運(yùn)用了815井次，創(chuàng)效4000余萬元，成果顯著，獲得第九屆全國發(fā)明優(yōu)秀獎； 研究的無殘?jiān)鼔毫褜＠夹g(shù)已經(jīng)被列為國家重點(diǎn)推廣新產(chǎn)品，該項(xiàng)技術(shù)先后獲得天津市、中國第十屆全國發(fā)明優(yōu)秀獎，該項(xiàng)技術(shù)與高溫碳酸鹽巖油藏低損害酸化體系技術(shù)獲得了2008年度天津市科委技術(shù)發(fā)明二等獎，取得了較好的經(jīng)濟(jì)和社會效益。
此外，我們將在制定年度科技計(jì)劃時(shí)，列出專項(xiàng)資金支持專利技術(shù)應(yīng)用，并對效益較好的專利給與獎勵。在評選優(yōu)秀專利時(shí)，我們把實(shí)施效益作為一項(xiàng)重要指標(biāo)進(jìn)行考核。如果實(shí)施不了或?qū)嵤o價(jià)值就應(yīng)考慮專利權(quán)的放棄。
三、結(jié)束語
要作好企業(yè)的知識產(chǎn)權(quán)管理工作，不能急功近利，在特別注重專利工作的領(lǐng)導(dǎo)、組織和制度的三落實(shí)的前提下，尤其重視建立好激勵專利技術(shù)和專利產(chǎn)品開發(fā)的政策，調(diào)動企業(yè)廣大科技人員從事技術(shù)創(chuàng)新的積極性，促進(jìn)企業(yè)專利申請的積極性和專利申請數(shù)量的快速增長，從而增強(qiáng)企業(yè)在激烈的市場競爭的生存能力。在原有的基礎(chǔ)上繼續(xù)堅(jiān)持自主創(chuàng)新，讓更多的知識產(chǎn)權(quán)成果成為企業(yè)做大做強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)后盾，使企業(yè)的創(chuàng)新之路更加穩(wěn)健，企業(yè)在市場競爭中取得優(yōu)勢和更好的成績。
參考文獻(xiàn)：
【關(guān)鍵字】C02，自動焊，打底焊接，質(zhì)量控制
中圖分類號：TV523 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：
一．前言
C02焊具有很多的優(yōu)點(diǎn)，他的焊接熔深大、熱效率比較的高、并且對于焊接的變形較小，成本較低，在技術(shù)的操作上也比較的簡單，比較容易的形成優(yōu)質(zhì)的焊接接頭。這些優(yōu)點(diǎn)就使得其在現(xiàn)代工業(yè)化的國家焊接工藝方面具有十分重要的作用，同時(shí)，這也決定著其具有很好的應(yīng)用范圍。在我們的國家，C02氣體保護(hù)焊在油氣管道的建設(shè)中的應(yīng)用還不是十分廣泛，因此，為了使其能夠在我國油氣管道建設(shè)中發(fā)揮更大的作用，同時(shí)降低生產(chǎn)成本，筆者就結(jié)合自己的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，對于C02自動焊打底焊接的質(zhì)量控制措施進(jìn)行分析。
二．C02自動焊打底焊接質(zhì)量控制分析
1．根焊
在進(jìn)行油氣的長輸管道的建設(shè)中，根焊的質(zhì)量，也就是指打底焊接的質(zhì)量以及其焊接的速度將會嚴(yán)重影響整個(gè)機(jī)組的焊接質(zhì)量和速度，在進(jìn)行油氣長輸管道的焊工培訓(xùn)中就有很多的打底焊接的方法。但是本文筆者僅就低氫焊條向上焊進(jìn)行介紹。為了能夠使焊接的速度和質(zhì)量得到提高，我們通常會采用短孤焊或者是小間隙的方法進(jìn)行。在進(jìn)行焊接的時(shí)候，焊條的傾角會隨著管子位置的變化而發(fā)生變化，當(dāng)焊條和管線環(huán)焊縫的夾角在10到15度時(shí)，此時(shí)就可以得到比較滿意的焊接接頭。
在進(jìn)行打底焊時(shí)，通常會出現(xiàn)未融合的現(xiàn)象，這是因?yàn)樵谶M(jìn)行組對試件時(shí)出現(xiàn)了錯(cuò)邊或者是在焊接的過程中焊口和焊條的方向沒有垂直，以及電流調(diào)節(jié)不好而造成的。對此缺陷的解決措施主要有：
（一）在組對試件時(shí)要根據(jù)管徑的偏差進(jìn)行選配。這樣就可以減少組對試件時(shí)的錯(cuò)變量。
（二）在進(jìn)行焊接時(shí)，必須要保證焊口和焊條的方向垂直，對于焊接電流的調(diào)節(jié)必須合理，通常在60～90 A(焊條直徑φ 3．2 mm)為宜，間隙3毫米。在進(jìn)行焊接時(shí)，要保證擺動的較少，這樣就可以使打底焊單面焊雙面成形比較好，這樣就不會產(chǎn)生店面未融合的現(xiàn)象。同時(shí)，在講焊條的焊頭處打磨以后才可以繼續(xù)進(jìn)行焊接，在錢一根焊條結(jié)束點(diǎn)的下方大約10到20毫米的位置引弧，在此稍作停留，這樣可以使焊接接頭比較圓滑，同時(shí)還可以避免在焊接過程中由于溫度過高而發(fā)生燒穿或者是燒塌的事故。
2．焊道清理
對于打底焊的焊道進(jìn)行清理是一項(xiàng)十分重要的工作，也是一項(xiàng)重要的工序。很多人會認(rèn)為這沒有直接涉及到打底焊接，因此不是很重要，但是該項(xiàng)工序決定著自動焊打底焊接的質(zhì)量。焊道清理不僅影響著整個(gè)焊接的質(zhì)量，同時(shí)如果做得不好，還會出現(xiàn)燒穿、燒塌或者產(chǎn)生夾渣等情況。對于自動焊接來說，并不是說清理的越徹底就越好，如果清理的過于徹底，必然減少打底焊縫的厚度，使燒穿的可能性變大。因此，在焊道清理時(shí)，正確的做法是要對焊道的兩邊的夾角處進(jìn)行重點(diǎn)的清理，對于焊道中間的光滑地方可以不進(jìn)行打磨。同時(shí)，為了使清理的質(zhì)量得到提高，對于清理人員應(yīng)該進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)，使其掌握熟練的清理手法，確保清理的質(zhì)量，保證自動焊打底焊接的質(zhì)量。
3．熱焊
這一般是使用藥芯自保護(hù)的焊接工藝進(jìn)行，這主要是為了對焊道進(jìn)行一次熱處理以后，從而可以降低氫的含量，減少焊道中的氣孔，從而減少裂紋的出現(xiàn)，同時(shí)這樣做還可以提高焊道的強(qiáng)度。在進(jìn)行熱焊時(shí)，對于仰焊位置是焊道焊口中操作最為困難的地方，同時(shí)這也是最容易出現(xiàn)燒穿或者是燒塌的地方。對于這些缺陷，我們應(yīng)該保證焊道的清理不應(yīng)該太薄，同時(shí)對于焊接的速度要提高，對于電壓的調(diào)節(jié)一定要適宜，這樣方可以克服該種缺陷。對于仰焊位置，可以進(jìn)行點(diǎn)焊，如此就可以降低熔池中的溫度，避免出現(xiàn)燒穿的現(xiàn)象。在進(jìn)行熱焊時(shí)，首先應(yīng)該檢查清根的質(zhì)量，特別是要注意檢查焊道的兩邊夾角處是否符合要求，熱焊中夾渣通常是這方面引起的。因此，在進(jìn)行焊接時(shí)，既要注意檢查，同時(shí)還要在坡口處有短暫的停留，對于電壓也應(yīng)該進(jìn)行一些增加。
4．填充焊
該種方法主要是為了能夠給坡口中填滿金屬，同時(shí)根據(jù)壁的厚度進(jìn)行填充。在進(jìn)行填充時(shí)，應(yīng)該注意不要產(chǎn)生氣孔。氣孔產(chǎn)生的主要是由于送絲速度以及電壓的調(diào)節(jié)沒有匹配造成的。如果電壓太大，就會使焊絲融化，就導(dǎo)致送絲速度比融化的速度慢，從而就會使空氣進(jìn)入熔池，從而產(chǎn)生氣孔。同時(shí)，在進(jìn)行焊接的時(shí)候，一定要保證熔池的暢通，不能使熔池和熔渣離得太遠(yuǎn)，這樣也會產(chǎn)生氣孔。在焊接的時(shí)候，應(yīng)該將電壓的調(diào)節(jié)痛送絲速度的參數(shù)保持匹配。在填充最后一層時(shí)，焊縫的表面應(yīng)低于母材0．5 mm 為宜，根據(jù)坡口的大小適當(dāng)擺動，使坡口兩側(cè)熔合良好均勻。
5．蓋面焊
一個(gè)美觀的焊道外觀會給人以良好的視覺感，也是評價(jià)整個(gè)焊口質(zhì)量的一個(gè)重要指標(biāo)。蓋面焊必須控制焊道的外觀成形即焊道的高度和寬度。如何控制好這兩個(gè)參數(shù)，首先，在焊接蓋面焊縫之前應(yīng)對填充焊的質(zhì)量進(jìn)行檢查，由于半自動的焊肉比較厚，填充焊0 點(diǎn)和6 點(diǎn)的位置時(shí)以低于母材2 mm 左右為宜，并且最好留下原始坡口邊沿為好。這樣才能使蓋面時(shí)0 點(diǎn)和6 點(diǎn)位置的余高不會超標(biāo)，才能掐住線，從而保證焊道的寬窄一致，得到符合技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的、完美的焊縫。
三．結(jié)束語
Co2自動焊打底焊接的質(zhì)量對于整個(gè)油氣長輸管道具有十分重要的作用，在進(jìn)行打底焊接時(shí)，應(yīng)該對每一個(gè)焊接工藝進(jìn)行控制和分析，避免出現(xiàn)不必要的缺陷和質(zhì)量問題，影響整個(gè)焊接的質(zhì)量，進(jìn)而對油氣長輸管道的建設(shè)不利。
參考文獻(xiàn)：
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