時間：2023-06-07 09:08:29
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇培訓(xùn)體會及建議，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
1、本月完成工作：
（1）參加入職安全培訓(xùn)，人事制度培訓(xùn)；
（2）梳理崗位職責(zé)，完成本人職業(yè)規(guī)劃書；
（3）公司網(wǎng)站排版合理化建議及相關(guān)素材搜集；
（4）XX項(xiàng)目實(shí)習(xí)：目前已學(xué)習(xí)工程施工知識及項(xiàng)目現(xiàn)場管理知識；
（5）項(xiàng)目現(xiàn)場每日拍照，新聞素材搜集工作；
2、心得體會：
（1）公司內(nèi)部規(guī)章制度、流程審批等接觸較少，暫時不能提出相關(guān)合理化建議；
（2）此次項(xiàng)目實(shí)習(xí)收獲頗多，對項(xiàng)目有較全面的了解。相信此次學(xué)習(xí)對日后工作的開展極為有利。
3、下月計(jì)劃：
（1）繼續(xù)項(xiàng)目實(shí)習(xí)：項(xiàng)目及項(xiàng)目現(xiàn)場管理學(xué)習(xí)；
（2）項(xiàng)目現(xiàn)場每日拍照，素材搜集工作；
（3）整理完成項(xiàng)目實(shí)習(xí)報告；
（4）撰寫項(xiàng)目新聞稿；
（5）了解公司內(nèi)部規(guī)章制度、流程審批等；
醫(yī)院醫(yī)生進(jìn)修個人總結(jié)
20XX年是重要的一年，聊城市婦幼保健院成功購置開發(fā)區(qū)醫(yī)院,并籌建聊城市中心醫(yī)院，20XX年也是我5年大學(xué)臨床結(jié)束并順利畢業(yè)的一年，機(jī)遇就是這么巧合，通過應(yīng)聘，很幸運(yùn)加入市婦幼，成為市婦幼的一員。為了讓我們更好地踏入嶄新的工作當(dāng)中，掌握精湛的技術(shù)才能并更好的為患者服務(wù)，我院組織安排新入職的臨床及護(hù)理人員一百多人赴濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)，作為新入員工這是一次非常難得的機(jī)會。在進(jìn)修期間我被分到了心內(nèi)、神內(nèi)、消化、呼吸等四個內(nèi)科學(xué)習(xí)，半年的時間說長也短，但所獲頗豐，心得體會也不少，現(xiàn)就揀幾點(diǎn)我在心內(nèi)和呼吸科學(xué)習(xí)過程中感觸較深的來談?wù)劇?/p>
心內(nèi)科是醫(yī)院最重要的窗口之一,我所在的醫(yī)院心內(nèi)科有5個病區(qū)加一個CCU病區(qū)，不僅接診正常的老年慢性病人，還要收治從地縣上轉(zhuǎn)的急危重病人，有著急、忙、雜的特性。面對危重急癥病人的首診和搶救,心內(nèi)科病人又往往診斷不明、病情不清、變化迅速,若處理不當(dāng),就容易發(fā)生醫(yī)療糾紛。而病人及家屬容易產(chǎn)生急躁、憂慮、恐懼的情緒，心內(nèi)科不同于病房，醫(yī)護(hù)人員有充足的時間與患者及家屬溝通，及時了解患者的需求，建立良好的護(hù)患關(guān)系。在心內(nèi)，患者及家屬在與醫(yī)護(hù)人員較短的接觸時間內(nèi)，還未建立良好的信任感，對醫(yī)護(hù)人員的每一個細(xì)微環(huán)節(jié)都十分敏感，醫(yī)護(hù)人員的言談舉止對病人心理都會產(chǎn)生很大影響。造成醫(yī)護(hù)人員的救治行為不被理解，患者及家屬留下“不被重視”、“急診不急”的錯覺。所以我越發(fā)覺得“溝通”在心內(nèi)科是很重要的一個環(huán)節(jié)。同時，要學(xué)會觀察，才善于發(fā)現(xiàn)問題的存在，包括對病人病情、心理、需求及家屬的觀察。通過觀察和溝通學(xué)會判斷，對病人的病情和需求有一個準(zhǔn)確地了解和判斷，有利于醫(yī)護(hù)人員救治工作的展開，也為病人爭取了時間。例如：急性心梗的患者可以通過觀察和大致的詢問了解其發(fā)病時間及誘因和心前區(qū)部位和嚴(yán)重程度、既往史等，
在診斷方面，完整的呼吸系統(tǒng)疾病的診斷應(yīng)包括三方面：
①功能診斷；
②病理診斷，包括性質(zhì)與部位；
③病因診斷，在病因、病理等難于明確時，則僅可得到臨床診斷。診斷依據(jù)除了包括：病史、癥狀、體征、化驗(yàn)資料、X線、CT等一般資料外，還有支氣管鏡、痰培養(yǎng)等特殊檢查。對于一些臨床表現(xiàn)非常明顯的呼吸系統(tǒng)疾病只根據(jù)臨床癥狀和體征也可作出診斷，如COPD的桶狀胸、心源性哮喘等，對于那些早期病癥輕、癥狀不明顯又無典型病史者，則需詳細(xì)檢查后方可確定診斷。
內(nèi)科疾病相對復(fù)雜、不好理解外，遇到了這方面的病人，也應(yīng)該對這些癥狀和體征引起高度的重視，熟悉和解它們在內(nèi)科疾病中的臨床意義，同時還要鑒別這些癥狀、體征是因?yàn)閮?nèi)科疾病所引起，還是其它系統(tǒng)疾病引起。內(nèi)科常用的臨床思維方法是：首先是從臨床表現(xiàn)上發(fā)現(xiàn)問題，從中得到提示，然后進(jìn)行相關(guān)的實(shí)驗(yàn)室檢查，得到相應(yīng)診斷，然后在進(jìn)一步檢查，得到病理診斷，明確疾病的部位和性質(zhì)（是原發(fā)還是繼發(fā)、是器質(zhì)性的還是功能性，有無腫瘤、是良性還是惡性），然后在采取相應(yīng)的治療措施。而不象其它科室常常采取的“全面撒網(wǎng)，重點(diǎn)捕魚”的思維方式。
希波克拉底說：工作不僅需要精湛的技術(shù)，更需要藝術(shù)，其實(shí)醫(yī)生的工作也是同樣地需要藝術(shù)。這段進(jìn)修時間里，我的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。總之在感謝我院培養(yǎng)和對我們生活方面細(xì)心的服務(wù)，進(jìn)修結(jié)束之后我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上臨床崗位，提高臨床診療工作能力，對人類健康事業(yè)盡心盡責(zé)！我希望自己能成為一名合格優(yōu)秀的醫(yī)生。
醫(yī)院醫(yī)生進(jìn)修個人總結(jié)
為提升沙灣區(qū)鄉(xiāng)村醫(yī)生專業(yè)技術(shù)水平和整體素質(zhì)，提高鄉(xiāng)村醫(yī)生常見病、多發(fā)病的診治能力以及公共衛(wèi)生服務(wù)能力，結(jié)合我區(qū)鄉(xiāng)村醫(yī)生實(shí)際情況，我院于20xx年x月x日完成了對沙灣區(qū)XX鎮(zhèn)、XX鎮(zhèn)、XX鎮(zhèn)、XX鄉(xiāng)等鄉(xiāng)鎮(zhèn)共66名鄉(xiāng)村醫(yī)生的培訓(xùn)工作。現(xiàn)將20xx年鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)工作總結(jié)如下：
一、培訓(xùn)時間
20xx年x月x日至20xx年x月x日
二、培訓(xùn)地點(diǎn)
沙灣區(qū)牛石鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院三樓健康教育室
三、培訓(xùn)人員
培訓(xùn)班班主任：XX
培訓(xùn)班指導(dǎo)老師：XXXX
參加培訓(xùn)人員：沙灣區(qū)XX鎮(zhèn)、XX鎮(zhèn)、XX鎮(zhèn)、XX鄉(xiāng)等鄉(xiāng)鎮(zhèn)共38名鄉(xiāng)村醫(yī)生
四、培訓(xùn)內(nèi)容
我院根據(jù)視頻教學(xué)內(nèi)容對5天的培訓(xùn)課程進(jìn)行了合理安排，組織各鄉(xiāng)村醫(yī)生對視頻教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真的學(xué)習(xí)。主要內(nèi)容如下：1、國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范解讀；2、居民健康檔案的建立和管理基本服務(wù)知識與技能；3、健康教育基本服務(wù)知識與技能；4、預(yù)防接種服務(wù)規(guī)范；5、兒童保健基本服務(wù)知識與技能；6、孕產(chǎn)婦保健基本服務(wù)與技能；7、老年人健康管理服務(wù)規(guī)范；8、慢性病管理基本服務(wù)知識與技能；9、重性精神病管理服務(wù)規(guī)范；10、傳染病與突發(fā)性公共衛(wèi)生事件報告和處理；11、衛(wèi)生監(jiān)督與協(xié)管。
學(xué)習(xí)期間，所有鄉(xiāng)村醫(yī)生均能按時到課，認(rèn)真聽課，并作了學(xué)習(xí)筆記，而且能積極展開計(jì)論。
五、培訓(xùn)考核
20xx年x月x日培訓(xùn)內(nèi)容結(jié)束后，對所有參加培訓(xùn)的鄉(xiāng)村醫(yī)生進(jìn)行了理論考核，考核結(jié)果基本滿意，每位鄉(xiāng)村醫(yī)生考核分?jǐn)?shù)均在80分以上，本次培訓(xùn)達(dá)到了預(yù)期效果，圓滿結(jié)束。
醫(yī)院醫(yī)生進(jìn)修個人總結(jié)
為期1年的進(jìn)修學(xué)習(xí)剛剛結(jié)束，我又回到了我所熟悉的工作崗位。首先要感謝醫(yī)院、領(lǐng)導(dǎo)給予我這個寶貴的機(jī)會，還要感謝各位同事，因?yàn)樗麄兊男燎诠ぷ鳎刮野残耐瓿蓪W(xué)業(yè)。
我進(jìn)修的單位是中國人民的解放軍第四軍醫(yī)大學(xué)唐都醫(yī)院呼吸科，它是我國首批碩士學(xué)位授予學(xué)科，陜西省優(yōu)勢醫(yī)療學(xué)科，國家藥物臨床試驗(yàn)機(jī)構(gòu)，第四軍醫(yī)大學(xué)基層建設(shè)標(biāo)兵科室，是西北地區(qū)支氣管鏡診治培訓(xùn)中心、呼吸機(jī)培訓(xùn)基地。陜西省醫(yī)學(xué)會呼吸結(jié)核分會主任委員單位和全軍呼吸學(xué)科副主任委員單位。呼吸內(nèi)科共兩個病區(qū)，設(shè)有床位80張，另有過敏反應(yīng)疾病研究室，肺功血?dú)馐摇⒅夤茜R室、呼吸內(nèi)科重癥加強(qiáng)病房及呼吸內(nèi)科實(shí)驗(yàn)室。是陜西省和西北地區(qū)呼吸內(nèi)科技術(shù)、設(shè)備最精良的先進(jìn)單位。這兒的老師醫(yī)德高尚、知識淵博、平易近人，不僅診療水平在國內(nèi)名列前茅，而且十分重視后輩的培養(yǎng)，保持著強(qiáng)大的人才梯隊(duì)，桃李遍天下。
他們科室主任每周查房1次，三線每周查房2次。查房時感覺氣氛和諧，講求實(shí)事求是、重視循證醫(yī)學(xué)證據(jù)，很多原則性的問題已達(dá)成共識，但允許不違反原則的分歧。唐都醫(yī)院一向強(qiáng)調(diào)綜合治療，全科不定期組織有放射診斷科、病理科、外科、內(nèi)科、放療科等多學(xué)科參加的聯(lián)合大查房。查房時，先由一線或進(jìn)修醫(yī)生報告病史；上級醫(yī)生仔細(xì)閱片，分析可能診斷，進(jìn)一步檢查及治療方案。這樣能系統(tǒng)的有計(jì)劃的使患者得到合理治療，同時年輕醫(yī)生了解很多相關(guān)知識。合理的綜合治療是唐都醫(yī)院高診療水平的重要因素之一。
科室要發(fā)展，必須重視再教育、再學(xué)習(xí)及后備人才的培養(yǎng)。我參加的學(xué)術(shù)活動主要有：每周2次理論學(xué)習(xí)、治療新進(jìn)展；每周1次科內(nèi)學(xué)術(shù)討論；不定期的對外學(xué)術(shù)交流，包括國內(nèi)外著名專家的講課、國內(nèi)外的學(xué)術(shù)會議。長期高強(qiáng)度、自覺的學(xué)習(xí)、交流也是他們長盛不衰的重要因素。
我也小有收獲。首先是系統(tǒng)學(xué)習(xí)了相關(guān)基礎(chǔ)知識、最新的診療技術(shù)，全面熟練掌握了呼吸科及相關(guān)科室常見并多發(fā)病的診斷治療，熟練掌握呼吸科常規(guī)操作如胸膜腔閉式引流、胸膜活檢、經(jīng)超聲、ct引導(dǎo)下經(jīng)皮肺穿，基本掌握支氣管鏡、胸腔鏡等操作要領(lǐng)。
再次，各學(xué)科人員的通力協(xié)作是提高診治水平的保證。各個科室都有技術(shù)專長，每位醫(yī)生也有技術(shù)專長，才能使科室的診療水平得到保證。光有好的臨床醫(yī)生還不夠，必須有先進(jìn)的設(shè)備和完善的輔助檢查，才能設(shè)計(jì)出理想的治療方案。同時醫(yī)院各科室間的協(xié)作也很重要，如手術(shù)科室、病理科、診斷科等。綜合實(shí)力的突出，才能有診療高水平。
先進(jìn)的設(shè)備及技術(shù)也給我留下很深的印象。在我們基層醫(yī)院有許多困擾我們的難題，有了先進(jìn)醫(yī)療設(shè)備及技術(shù)，會讓我們迎刃而解，豁然開朗。盡管如此，常規(guī)治療仍是最常使用的治療手段。我覺得，依靠我院目前的技術(shù)、設(shè)備，只要能規(guī)范的、合理的運(yùn)用常規(guī)技術(shù)，開展力所能及的新業(yè)務(wù)、新技術(shù)，也可以使大多數(shù)患者獲得滿意的療效。
進(jìn)修體會及建議：
1、科室要發(fā)展，醫(yī)院要強(qiáng)大，在競爭的醫(yī)療市場中立于不敗之地，必須要走專科化建設(shè)道路，學(xué)科門類齊全，科學(xué)在發(fā)展，學(xué)術(shù)有專攻，學(xué)科門類越分越細(xì)，必須加強(qiáng)各學(xué)科人才培養(yǎng)，必須重視再教育、再學(xué)習(xí)及后備人才的培養(yǎng)。
2、醫(yī)院要發(fā)展，必須要加強(qiáng)內(nèi)科各亞科、外科各亞科、兒科、婦產(chǎn)科、放射科、ct室、超聲室、心電圖、肺功能室等各科室之間的合作，光有好的臨床醫(yī)生還不夠，必須有先進(jìn)的設(shè)備和完善的輔助檢查，才能設(shè)計(jì)出理想的治療方案。才能有診療高水平，使更多的患者受益，更好地提高醫(yī)院的社會效益、經(jīng)濟(jì)效益，提高醫(yī)院的知名度。
3、建議成立專門的呼吸內(nèi)科，成立強(qiáng)大的胸外科，目前流行病學(xué)顯示，呼吸系統(tǒng)疾病（不包括肺癌）在城市的死亡病因中第4位，在農(nóng)村占第3位，肺癌無論是發(fā)病率（120萬年）還是死亡率（110萬年）均居全球癌癥首位，在我國肺癌已超過癌癥死因的20%，根據(jù)疾病譜及我院目前情況，為了爭取這部分病員，為醫(yī)院創(chuàng)造更好的社會效益及經(jīng)濟(jì)效益，建議盡快添置支氣管鏡、胸腔鏡等先進(jìn)設(shè)備，并加快這方面人員的培養(yǎng)，開展新業(yè)務(wù)、新技術(shù)，胸外科、呼吸科沒有支氣管鏡是無法生存的，更不用談發(fā)展。加大及嚴(yán)格掌握使用呼吸機(jī)輔助呼吸治療重危病人的適應(yīng)癥，可以挽救大部分呼吸科患者的生命，延長生命，提高生活質(zhì)量。建議重危病人（尤其是呼吸科的病人）常規(guī)檢查動脈血?dú)夥治觯@樣可以更好的對患者病情預(yù)后有更好的判斷，同時也提高了設(shè)備使用率。暫時可以開展胸膜活檢、經(jīng)皮肺穿等新業(yè)務(wù)，可以開展腫瘤的胸腔灌注治療等綜合治療。可以開展呼吸機(jī)治療。
關(guān)鍵詞：中學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)；存在問題；培訓(xùn)建議
我國于2001年實(shí)行義務(wù)教育階段課程標(biāo)準(zhǔn)，在十年的改革實(shí)踐中，得到了廣大一線教師的認(rèn)可，同時也對培養(yǎng)學(xué)生的能力起到了一定的推動作用。但是由于受當(dāng)時對各課程的認(rèn)識的局限性，再加上十年多的實(shí)踐證明，當(dāng)時的很多內(nèi)容已不能適應(yīng)課程改革的新需要。因此又形成了2011版義務(wù)教育階段課程標(biāo)準(zhǔn)。作為新的課程標(biāo)準(zhǔn)，各地紛紛組織教師積極學(xué)習(xí)，以體會新課程理念并更好地把握新的課程標(biāo)準(zhǔn)，盡快地適應(yīng)新一輪的課程改革。以往的組織學(xué)習(xí)雖然為教師更好地把握課改精神起到了推動和指明了道路，但還存在一些不盡如人意的地方。筆者結(jié)合本地中小學(xué)以往的課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)及實(shí)施，提出在2011版新課程學(xué)習(xí)過程中應(yīng)注意的問題和解決建議，以使2011版新課程培訓(xùn)工作更順利地開展，取得更好的效果。
一、培訓(xùn)中存在的問題
新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)為教師準(zhǔn)確把握新課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵和新課程標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)過程中的實(shí)施、正確利用課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)教學(xué)起到了推進(jìn)作用。但是在以往的培訓(xùn)過程中往往采用教師集中培訓(xùn)的形式，受訓(xùn)者只能被動地接受培訓(xùn)知識，教師對新課標(biāo)的實(shí)施與理解停留在表面，達(dá)不到課標(biāo)指導(dǎo)教學(xué)的效果。同時在教師的實(shí)際教學(xué)中也缺乏跟蹤指導(dǎo)，從而使得新課程標(biāo)準(zhǔn)在具體的教學(xué)實(shí)踐中還存在不同程度的困惑，影響了課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施。
二、解決問題的建議
1.培訓(xùn)前期準(zhǔn)備，解決好“學(xué)”的問題。
（1）分層、分專業(yè)培訓(xùn)。
傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式對教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)的積極性和培訓(xùn)效果都有很大的影響。所以首先建議在培訓(xùn)前期對轄區(qū)內(nèi)教師根據(jù)專業(yè)的不同分專業(yè)組織培訓(xùn)一方面培訓(xùn)者可以根據(jù)各專業(yè)的不同有針對性地對各專業(yè)的新課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行細(xì)致的分析、討論。另一方面同專業(yè)教師在一起學(xué)習(xí)跟有利于教師之間的交流探討，將各自在教學(xué)實(shí)踐中的問題及解決對策進(jìn)行分享，有利于大家共同提高。另外，所有教師的集中培訓(xùn)不利于教師的合作交流。建議在培訓(xùn)中首先對各縣區(qū)的代表進(jìn)行培訓(xùn)，然后由各縣區(qū)對縣區(qū)的學(xué)校的各科目的教學(xué)骨干進(jìn)行培訓(xùn)，再由骨干教師負(fù)責(zé)本學(xué)校本專業(yè)教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。這樣一來每次培訓(xùn)的人數(shù)下降，更有利于受訓(xùn)者對教學(xué)中的實(shí)際問題、新課程標(biāo)準(zhǔn)的理解與把握等問題進(jìn)行交流與探討，整體提高。
（2）帶著問題培訓(xùn)。
在進(jìn)行個人培訓(xùn)時要充分發(fā)揮每個人的能動性，“帶著問題學(xué)習(xí)、研修”。在培訓(xùn)前先讓每位受訓(xùn)者研讀新課標(biāo)，對新舊課標(biāo)進(jìn)行對比研究，找出新舊課表的異同點(diǎn)，并根據(jù)理解在培訓(xùn)會議上進(jìn)行發(fā)言，對學(xué)習(xí)過程中的心得、體會和問題進(jìn)行交流總結(jié)，然后大家共同討論解決問題。
2.培訓(xùn)過程解決好“用”的問題。
新課標(biāo)的實(shí)施要落實(shí)到每位教師的具體教學(xué)工作中，因此如何“用課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)教師的具體教學(xué)”是培訓(xùn)應(yīng)該重點(diǎn)解決的問題。建議在培訓(xùn)中從以下幾方面做好培訓(xùn)工作。
（1）新課標(biāo)針對知識技能都做了哪些調(diào)整。
教師通過新課程的培訓(xùn)，最終要落實(shí)到具體的教學(xué)活動中，用課標(biāo)來指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。因此，教師如何使用課標(biāo)、如何適應(yīng)課標(biāo)變化、抓住課標(biāo)特點(diǎn)都是在培訓(xùn)中應(yīng)該重點(diǎn)解決的問題。新舊課標(biāo)都發(fā)生了哪些變化？為什么變化？課程標(biāo)準(zhǔn)的變化對教師的教學(xué)有哪些影響？如何適應(yīng)課程標(biāo)準(zhǔn)的改變？都是我們在培訓(xùn)中需要解決的。在培訓(xùn)中通過受訓(xùn)者的積極發(fā)言、探討，從而加深受訓(xùn)者對新課標(biāo)的理解，更好地把握新課標(biāo)的宗旨，以指導(dǎo)我們的具體教學(xué)工作。
（2）如何利用課標(biāo)取舍教材內(nèi)容和教學(xué)設(shè)計(jì)目標(biāo)。
新舊課標(biāo)在內(nèi)容上、要求上都做了相應(yīng)的改變。這些改變怎么與我們的具體教學(xué)相適應(yīng)？在教學(xué)過程中如何體現(xiàn)？在教學(xué)設(shè)計(jì)中如何更好地把握新課標(biāo)的方向？建議在培訓(xùn)過程中采用受訓(xùn)者現(xiàn)場根據(jù)新課標(biāo)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，然后進(jìn)行集中展示，大家對照新課標(biāo)要求進(jìn)行討論分析，找出新舊課標(biāo)在處理同一問題的不同方法，從而更好地把握新舊課標(biāo)的變化、抓住新課程標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)，為教師在具體的教學(xué)中設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)提供參考。
（3）如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力。
學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)是新課程改革的最終目標(biāo)。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的提高是所有教師的首要任務(wù)和最終目標(biāo)。因此在新課程標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)中如何利用新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施教學(xué)來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣應(yīng)該是我們在培訓(xùn)中應(yīng)該解決的問題。建議在培訓(xùn)中集思廣益，根據(jù)受訓(xùn)者對新課標(biāo)的理解，在把握新課標(biāo)的基礎(chǔ)上采取靈活多樣的教學(xué)方式，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。如：對一些自然學(xué)科，通過學(xué)生自己動手實(shí)驗(yàn)，充分體現(xiàn)自然學(xué)科的“趣”，從而培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
（4）如何準(zhǔn)確把握新課標(biāo)，實(shí)現(xiàn)分層教學(xué)目標(biāo)。
以往的教學(xué)過程中不管是義務(wù)教育階段還是普通高中教育階段，由于對新課標(biāo)認(rèn)識不夠而存在隨意拔高教學(xué)要求的做法。但是義務(wù)教育階段作為基礎(chǔ)教育、大眾教育，在教學(xué)的具體實(shí)施過程中更應(yīng)該切實(shí)把握教學(xué)難度，強(qiáng)調(diào)知識的基礎(chǔ)性、啟蒙性，達(dá)到分層學(xué)習(xí)目標(biāo)。
（5）如何由應(yīng)試教育轉(zhuǎn)向素質(zhì)教育，增強(qiáng)評價的多樣性。
傳統(tǒng)教學(xué)認(rèn)為學(xué)生的學(xué)習(xí)效果最終要通過各類考試來檢驗(yàn)。但是在新課程標(biāo)準(zhǔn)下，對學(xué)生的評價應(yīng)采取多方面、多角度的方式，使得對學(xué)生有一個更具體的、更準(zhǔn)確的評價。通過培訓(xùn)解決教師的認(rèn)識，可以采取學(xué)校、家庭、教師、同學(xué)、小組互評也可以采取對學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)態(tài)度、動手操作能力等多方面的評價方式進(jìn)行中和評價。
3.做好培訓(xùn)后期的跟蹤，隨時解決實(shí)際問題。
新課標(biāo)在實(shí)際教學(xué)工作中還會遇到各種各樣的實(shí)際問題。培訓(xùn)者應(yīng)該時時關(guān)注受訓(xùn)者的實(shí)際教學(xué)，實(shí)時組織相應(yīng)的研討會，多開展一些現(xiàn)場教學(xué)觀摩、經(jīng)驗(yàn)交流等類型的活動，組織大家對新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施階段所遇到的問題進(jìn)行交流總結(jié)，幫助教師解決實(shí)際工作中的困難與困惑。
三、結(jié)語
新課程的培訓(xùn)最終要落實(shí)到受訓(xùn)者的實(shí)際教學(xué)工作中，在實(shí)際教學(xué)工作中切實(shí)按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)來實(shí)施教學(xué)。新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施也不是通過幾天的培訓(xùn)就能使受訓(xùn)者熟練掌握的。所以在實(shí)際的教學(xué)工作中隨時會面臨各種各樣的挑戰(zhàn)。不管是培訓(xùn)者還是受訓(xùn)者都要有長期學(xué)習(xí)與總結(jié)的意識，培訓(xùn)者更應(yīng)該時時關(guān)注受訓(xùn)者的實(shí)際教學(xué)過程，長期的對教師的實(shí)際教學(xué)進(jìn)行跟蹤，通過舉行示范課、公開課、研討課等形式對教學(xué)過程中所出現(xiàn)的問題及時幫助解決，從而幫助廣大教師真正地理解新課程標(biāo)準(zhǔn)并積極在教學(xué)中按新課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)，使得新課程標(biāo)準(zhǔn)真正落到實(shí)處。
也是其中之一。學(xué)案要體現(xiàn)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律而不是教師的教學(xué)規(guī)律。一節(jié)課只有一個學(xué)案不利于學(xué)生完
善從認(rèn)知到深入到反饋的學(xué)習(xí)過程，不利于教師掌握學(xué)生的學(xué)情。所以，筆者認(rèn)為一課多學(xué)案有利于教
與學(xué)兩方面活動。
一、 預(yù)習(xí)學(xué)案
師生都知道預(yù)習(xí)的重要性，但預(yù)習(xí)不易落實(shí)，究其原因在于：一、學(xué)生沒時間--要寫作業(yè)，要休息，要
……"反正老師上課要講的，干嘛要預(yù)習(xí)呀，純屬浪費(fèi)時間"。二、學(xué)生不會預(yù)習(xí)，認(rèn)為預(yù)習(xí)就是看看書
，于是讀一遍課文，字都認(rèn)識了，知識似乎懂了。（學(xué)生道也不難嘛。）但到做題時卻不會做，問題還
不知道在哪里。三、老師上課時面面俱到再講一遍課本，似乎學(xué)生沒有預(yù)習(xí)過，或不信任學(xué)生的預(yù)習(xí)。
四、老師害怕學(xué)生預(yù)習(xí)過后，學(xué)生會對上課時老師提出的問題沒有了新鮮感，課堂顯得不夠活躍或不熱
鬧了。等等。針對以上這些不完全原因，我想說幾句：原因一可以略過；原因二需要老師對預(yù)習(xí)方法及
技巧進(jìn)行培訓(xùn)，或設(shè)計(jì)得當(dāng)?shù)膶W(xué)案，學(xué)生的預(yù)習(xí)會視學(xué)案的設(shè)計(jì)質(zhì)量而達(dá)到不同的預(yù)習(xí)質(zhì)量；原因三是
同行們要避免的一個問題，要相信學(xué)生，得放手時且放手，其實(shí)對于這個問題可以通過反饋學(xué)案來落實(shí)
，使老師放心也使學(xué)生不敢松心；至于原因四就看教師是基于什么理念來對待教學(xué)，是為教而教還是為
學(xué)而教。
預(yù)習(xí)學(xué)案我一般分為兩個板塊設(shè)計(jì)，一塊重點(diǎn)使學(xué)生學(xué)會梳理教材，培養(yǎng)閱讀理解能力（考試中大多分
數(shù)是因?yàn)椴粫x題，讀不懂題意造成的，原因在于化學(xué)課本讀的少、讀的淺，沒掌握化學(xué)語言的特點(diǎn)）
，初步歸納課本知識點(diǎn)，區(qū)分識記性和理解運(yùn)用性知識。或者把與這節(jié)課知識有關(guān)的生活情景給在學(xué)案
上，給學(xué)生預(yù)想的時間，或給學(xué)生與家長、同學(xué)討論的時間，或上網(wǎng)查閱資料的時間。一塊由學(xué)生提出
預(yù)習(xí)中遇到的問題，給老師的教學(xué)建議，或給同學(xué)們提出的問題或建議等。
下面我把測定空氣中氧氣含量一節(jié)的預(yù)習(xí)學(xué)案呈現(xiàn)給大家：
板塊一、這節(jié)課的重點(diǎn)：理解拉瓦錫等科學(xué)家當(dāng)年測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和由此得
出的結(jié)論。
這節(jié)課的難點(diǎn)：同學(xué)們在物理上還沒有學(xué)習(xí)氣壓的知識，有關(guān)氣壓變化的知識尚不了解。
我們通過以下情景及問題認(rèn)識氣壓變化的知識：
情景1：中醫(yī)拔罐有種真空泵，當(dāng)抽走罐中氣體時，人被罐罩著的體表皮膚及肌肉會被拔起，你想想：當(dāng)
罐中氣體被抽走時，罐中的氣壓如何變化？皮膚及肌肉為何會被"拔起"？
情景2：中醫(yī)拔罐還有一種火罐，當(dāng)在罐中點(diǎn)一團(tuán)火并同時把罐罩在皮膚上時，人被罐罩著的體表皮膚及
肌肉也會被拔起，你想想：罐中的氣壓如何變化？罐中氣壓發(fā)生如此變化的原因？根據(jù)你的已有知識回
答，空氣中哪種氣體參與了此反應(yīng)？（也可以與你的家長探討此問題）
拔火罐常用的燃料酒精，試通過閱讀課文、上網(wǎng)查閱資料等方式，了解科學(xué)家拉瓦錫及現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)中除去
空氣中氧氣時所有的燃料分別是什么？它們與酒精的燃燒產(chǎn)物有何不同？測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)?zāi)?/p>
否用酒精做燃料？為什么？此實(shí)驗(yàn)中水起什么作用？
板塊二、寫下你在預(yù)習(xí)中不能解決的問題，存在的疑惑，給老師提出的建議等你想表達(dá)的內(nèi)容。
二、 授課學(xué)案
這部分是同行們使用較多的學(xué)案，大家已經(jīng)提出過多種形式，有了很多使用心得。我就講講我是如何把
學(xué)案分成多板塊的情況吧：一塊，把預(yù)習(xí)中學(xué)生提出的問題、建議加工整理后進(jìn)行展示，尋求學(xué)生共鳴
，探討解決方案，以鼓勵學(xué)生勇于表達(dá)自己的想法；二塊，把老師對本課設(shè)計(jì)的情景、有效提問分層次
呈現(xiàn)在學(xué)案中，給學(xué)生以充足的閱讀、思考時間；三塊，給學(xué)生的"自留地"，把上課過程中產(chǎn)生的新問
題，新想法寫下來，也可以給老師、同學(xué)提出建議，或?qū)懴伦约旱膶W(xué)習(xí)體會，反思這節(jié)課的學(xué)習(xí)過程。
我把測定空氣中氧氣含量一節(jié)課是授課學(xué)案呈現(xiàn)如下：
板塊一、答疑解惑：預(yù)習(xí)中可能存在的問題：酒精燃燒的產(chǎn)物是什么？磷燃燒產(chǎn)生的白煙是什么物質(zhì)？
請老師講解氣壓的知識（物理還沒學(xué)習(xí)氣壓）。
板塊二、討論記錄：1、測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理是什么？2、滿足什么條件的可燃物適合本實(shí)驗(yàn)
？2、要想使實(shí)驗(yàn)成功在實(shí)驗(yàn)裝置、藥品、操作等方面有哪些注意事項(xiàng)？3、你看到什么現(xiàn)象就說明此實(shí)
驗(yàn)成功了？
觀察實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象并記錄，分析實(shí)驗(yàn)操作要點(diǎn)，明確這樣操作的目的；分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，通過現(xiàn)象推出
實(shí)驗(yàn)結(jié)論。
板塊三、通過預(yù)習(xí)及本節(jié)課學(xué)習(xí)，談?wù)勀愕膶W(xué)習(xí)體會，并請留下你的建議。
三、 反饋學(xué)案
反饋學(xué)案顧名思義重點(diǎn)在于知識的反饋，"學(xué)而不思則罔"反饋就是給學(xué)生以"思"的時間，使之學(xué)有所得
。
測定空氣中氧氣含量一節(jié)課的反饋學(xué)案我是這樣寫的：
一、2014年科普工作情況
(一)開展了急救服務(wù)進(jìn)社區(qū)活動。為提高社區(qū)居民應(yīng)對突發(fā)事件的自救能力，我單位先后到電力路、米山，組織開展社區(qū)急救服務(wù)，積極探索、拓展急救知識在社區(qū)普及的途徑，努力提高社區(qū)居民生活質(zhì)量，為建設(shè)文明社區(qū)，推進(jìn)和諧社會建設(shè)進(jìn)程作出貢獻(xiàn)。
(二)進(jìn)行了全民急救培訓(xùn)。今年7月20日，我們在司法警官學(xué)校開展了全省監(jiān)獄系統(tǒng)新民警急救培訓(xùn)；8月1日建軍節(jié)期間，我們到鎮(zhèn)江武警支隊(duì)五中隊(duì)進(jìn)行了軍營急救科普培訓(xùn)。同時，我們還多次社區(qū)、學(xué)校、企事業(yè)單位，為市民們進(jìn)行了生活中應(yīng)急急救知識培訓(xùn)，講授了學(xué)習(xí)急救知識的重要性及急救的方法和技巧，并利用人體模特現(xiàn)場演示。看到急救知識進(jìn)社區(qū)這個活動如此受市民們的歡迎，我們與多個單位建立廣泛聯(lián)系，讓急救知識走進(jìn)千家萬戶。通過活動的開展，實(shí)實(shí)在在為市民提供了學(xué)習(xí)急救常識的機(jī)會，提高市民的生活生存質(zhì)量，推進(jìn)了和諧社會建設(shè)。今年截至目前，共舉辦市民急救培訓(xùn)18期1065人次。
(三)積極參與重大活動。今年8月4日，我們與浙江紹興120開展兩地急救文化研討會，廣泛交流了急救科普經(jīng)驗(yàn)，提高了兩地急救文化水平。我們還認(rèn)真做好了重大活動保障工作，8月7日全民健身日期間，做好了市民急救保障工作，切實(shí)維護(hù)了市民生命健康安全。
(四)啟動急救安全生產(chǎn)年活動。今年伊始，急救安全生產(chǎn)年活動啟動，以“細(xì)節(jié)決定安危”的安全生產(chǎn)文化主題活動在7月末8月初各科室拉開帷幕，9月中旬，我們組織參加了全國安全生產(chǎn)應(yīng)急救援知識競賽活動，取得了較好效果。
2011年，急救工作任務(wù)仍很繁重。我們將在市科協(xié)和市衛(wèi)生局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，重點(diǎn)在突出特色，打造品牌，增強(qiáng)凝聚力上下功夫，以急救知識普及教育手段提高公眾急救知識水平，堅(jiān)持不懈地開展健康教育科普工作，確保完成急救知識科普各項(xiàng)工作任務(wù)。
二、工作的體會與特色
在推廣普及急救技能與知識過程中，我們主要有以下幾點(diǎn)體會和特色：
(一)提高全民急救意識是基礎(chǔ)。今年以來，我們針對為什么要推廣急救知識，推廣急救知識的必要性，怎樣普及急救知識等一系列問題都向相關(guān)單位和社會相關(guān)人群做了詳實(shí)的宣傳。特別是利用各種急救服務(wù)和培訓(xùn)進(jìn)行深入細(xì)致的宣傳，提高了社會各界的急救意識，使我市普通百姓都能掌握基本的緊急自救與救人的能力，從而促進(jìn)安全意識的提高，為進(jìn)一步促進(jìn)“平安鎮(zhèn)江”、“和諧鎮(zhèn)江”的建設(shè)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
(二)提高急救師資水平是關(guān)鍵。隨著急救培訓(xùn)業(yè)務(wù)的不斷擴(kuò)展，我中心從提高教學(xué)質(zhì)量出發(fā)，派出專門的現(xiàn)場急救經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)生前往省救護(hù)培訓(xùn)中心進(jìn)行救護(hù)培訓(xùn)師培訓(xùn)，提高主講與操作水平。在急救培訓(xùn)中，為了激發(fā)市民學(xué)習(xí)科普知識的興趣和積極性，掌握必要的急救知識，我們打破以往傳統(tǒng)講學(xué)式的培訓(xùn)方式，結(jié)合急救知識，自編自排了精彩活潑而又極具生活化的情景劇，采用了生動逼真的人物模型等手段，培訓(xùn)形式可謂豐富多彩。為了讓市民們能更好的親身體驗(yàn)急救技能，我們還專門購買了高仿真的人體模型供大家演練，指導(dǎo)居民進(jìn)行心肺復(fù)蘇、氣道異物清除，創(chuàng)傷救護(hù)四項(xiàng)技術(shù)等項(xiàng)救護(hù)操作，以增強(qiáng)群眾的自救互救知識和能力，使居民在遇到突發(fā)疾病或意外傷害時，能夠及時正確地進(jìn)行自救或互救，提高急救效果，將傷殘降到最低的目的。由于活動形式的新穎生動，我們每到一處，精彩的急救培訓(xùn)都能引起市民們的熱烈反響，活動現(xiàn)場總是掌聲不斷，好評如潮。
(三)為全民搞好服務(wù)是目標(biāo)。在急救培訓(xùn)過程中，我中心堅(jiān)持公益性的原則，以服務(wù)方便于民。對市民自愿報名學(xué)習(xí)急救知識免費(fèi)培訓(xùn)；對市民關(guān)心的日常保健知識，隨堂講解；對課后沒聽明白、要求實(shí)踐操作的市民，手把手的重新教，并且保證講課質(zhì)量。在活動開展的過程中，我們深知急救知識科普活動是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，為了實(shí)現(xiàn)急救網(wǎng)絡(luò)社會化，搶救技能普及化、現(xiàn)場急救全民化的理想社會目標(biāo)，我們先后開展了“急救知識進(jìn)社區(qū)、進(jìn)軍營、進(jìn)學(xué)校”活動，并制成光盤讓更多的人受益。我們只有一個目的，那就是通過培訓(xùn)讓市民知道在突發(fā)疾病的關(guān)鍵時刻該怎樣自救、怎樣救人。一份付出，一份收獲，我們的活動得到了社會的普遍稱贊。人的生命只有一次，珍愛生命比什么都重要。作為醫(yī)務(wù)工作者，我們有責(zé)任和義務(wù)宣傳急救知識、普及急救技能，使人們遇到緊急狀況時，能夠減輕痛苦，挽救生命。
三、對我市“十二五”全面科學(xué)素質(zhì)教育工作建議
“十二五”期間是落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)計(jì)劃行動綱要》的第三階段的前五年，也是關(guān)鍵性的五年，為切實(shí)做好全面科學(xué)素質(zhì)教育落實(shí)工作，我們有以下幾點(diǎn)建議：
(一)加強(qiáng)科學(xué)教育與培訓(xùn)基礎(chǔ)工程建設(shè)。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，定期培訓(xùn)科學(xué)學(xué)科教師，培養(yǎng)一支專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、勝任各類科學(xué)教育與培訓(xùn)的教師隊(duì)伍；加強(qiáng)科普教材建設(shè)，根據(jù)不同對象需求、滿足科學(xué)教育與培訓(xùn)需求，組織征訂科普教材和自編科普讀物，自制科普課件；加強(qiáng)教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，充分利用現(xiàn)有的教育培訓(xùn)場所、基地，配備必要的教學(xué)儀器和設(shè)備，為開展科學(xué)教育與急救等知識培訓(xùn)提供基礎(chǔ)條件。
(二)加強(qiáng)科普資源開發(fā)與共享工程建設(shè)。鼓勵和支持科普產(chǎn)品和信息資源的開發(fā)，繁榮科普創(chuàng)作業(yè)。建立有效激勵機(jī)制，加強(qiáng)科普、科技、教育、傳媒界的有效合作和交流，進(jìn)行優(yōu)秀科普作品的推介、展演、展播和展示活動，擴(kuò)大科普信息資源的共享范圍。針對公眾生產(chǎn)生活的實(shí)際需求，組織編制簡明生動的科普資料，以公眾易于獲得的方式送達(dá)基層，按照相關(guān)法規(guī)、規(guī)章和標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)建科普信息資源使用環(huán)境，保護(hù)科普信息和課件制作人的利益。
(三)加強(qiáng)大眾傳媒科技傳播能力工程建設(shè)。加大各類媒體的科技傳播力度。增大電視、廣播科技節(jié)目的播出時間和綜合性報紙科技專欄的數(shù)目和版面，強(qiáng)大科普門戶網(wǎng)站的科普欄目空間，大幅度增加大型電子屏數(shù)量，加大科普刊物編輯和送閱力度。打造科普傳播媒體品牌，提高制作和傳播質(zhì)量，開辟一個讀者量大的綜合性報紙專版、電子讀物和視頻課件。發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)媒體的傳播功能，建立科普門戶網(wǎng)站，提高網(wǎng)站惠民率，吸引廣大人民群眾瀏覽。加大投入，配備好“科普大篷車”，打造收視高的科普電視欄目，扶持科普網(wǎng)站擴(kuò)容，制定優(yōu)惠政策，推動科普文化發(fā)展。提高媒體科普服務(wù)功能，增強(qiáng)公眾對于公共衛(wèi)生和重大自然災(zāi)害等突發(fā)事件的急救能力，引導(dǎo)公眾科學(xué)應(yīng)對突發(fā)事件。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識，強(qiáng)化管理。
礦成立了“安全生產(chǎn)月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由礦安委會主任擔(dān)任組長，安委會成員為成員，負(fù)責(zé)督導(dǎo)活動的開展。礦屬各單位也制定了具體的活動方案，成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由各單位主要負(fù)責(zé)人全面負(fù)責(zé)。從上到下建立起了監(jiān)督、監(jiān)管體系，對活動真正做到了責(zé)任明確、逐級管理。及時召開了動員大會，統(tǒng)一了思想和認(rèn)識，使廣大干部員工從思想上認(rèn)識到安全生產(chǎn)重要性和必要性，將認(rèn)識轉(zhuǎn)變?yōu)樽杂X行為融會到日常工作中去，形成人人關(guān)系安全，安全關(guān)系人人的良好氛圍。
二、采取多形式、多樣化、全方位宣傳教育。
活動期間，各單位、部室根據(jù)實(shí)際情況，組織全方位的人員進(jìn)行培訓(xùn)教育，廣泛利用黑板報、宣傳欄、橫幅、標(biāo)語等大力宣傳各種安全知識、預(yù)防事故的方法和自我保護(hù)的相關(guān)知識，觀看交通安全電教光盤，開展形式多樣的知識競賽、安全座談會等活動。全面提高了全員的安全生產(chǎn)素質(zhì)，保證了安全生產(chǎn)宣傳的針對性和實(shí)效性。對工余事件和應(yīng)急救援等進(jìn)行了專項(xiàng)培訓(xùn)管理，提高專業(yè)技能，將各類事故隱患降為零。
1、加強(qiáng)宣傳教育、營造良好氛圍
2、強(qiáng)化教育培訓(xùn)、提高安全知識
6月15日，在公司安全環(huán)保部的支持下，在小花園會議室舉辦了為期一天的“ 安全標(biāo)準(zhǔn)化”創(chuàng)建培訓(xùn)，中鋼集團(tuán)武漢安全環(huán)保研究院的呂先昌教授對隊(duì)班組危險預(yù)測預(yù)控的標(biāo)準(zhǔn)化知識、方法等知識培訓(xùn)，全礦共100余人參加了培訓(xùn)，掌握了應(yīng)如何開展隊(duì)班組危險預(yù)測預(yù)控及標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建程序的基本知識和基本方法。
6月16日，為了減少交通事故的發(fā)生，普及交通安全知識，營造和諧平安礦區(qū)，邀請易門縣公安局交警大隊(duì)到礦為全礦干部員工講授道路交通安全知識。從當(dāng)前我國道路交通安全形勢；道路交通事故的主要原因；幾種常見違法行為的危害；倡導(dǎo)的安全駕駛行為等方面知識，圖文并茂地給全礦干部員工進(jìn)行了全面系統(tǒng)地講解，并播放了“安全出行60法”及“平安才是幸福路”的交通安全知識宣傳片。向廣大員工發(fā)放了交通安全宣傳畫及《云南省道路交通安全條例》，他學(xué)與自學(xué)并舉并重，讓全礦干部員工將交通安全知識牢記于心，鐫刻在腦，真正體會了“平安是福”的真理。
6月17日，為加強(qiáng)對突發(fā)事件的綜合處理能力，提高事故應(yīng)急救援的快速反應(yīng)能力，減少突發(fā)事件所導(dǎo)致的損失。組織了事故應(yīng)急救援知識培訓(xùn)。培訓(xùn)主要從建立事故應(yīng)急救援體系的必要性；事故應(yīng)急救援體系；事故應(yīng)急預(yù)案等知識對干部員工進(jìn)行了集中培訓(xùn)，使廣大干部員工了解事故應(yīng)急救援的基本程序和方法。
3、注重過程監(jiān)督、效果檢查
通過大力的宣傳教育，使員工統(tǒng)一了思想，認(rèn)清了安全培訓(xùn)的重要性，積極地投入到了安全生產(chǎn)月的活動中去，提升了自身的安全素養(yǎng)。
4、組織、參加安全知識競賽
6月19日前，礦生產(chǎn)單位組織安全知識競賽5次，共有415名基層員工參與，從思想上提高了安全意識。
6月20日，在電影院舉辦了礦“真誠踐行五色文化、構(gòu)建本質(zhì)安全生產(chǎn)”知識競賽，共有七支隊(duì)伍參加了比賽，采掘工區(qū)代表隊(duì)榮獲第一名，礦機(jī)關(guān)代表隊(duì)榮獲第二名，運(yùn)轉(zhuǎn)工區(qū)代表隊(duì)榮第三名，其余代表隊(duì)獲得鼓勵獎。
6月25日，參加了公司在易門會廳舉辦的“真誠踐行五色文化、構(gòu)建本質(zhì)安全生產(chǎn)”知識競賽，我礦取得了團(tuán)體第二名和一名最佳選手獎的好成績。
通過安全知識競賽，營造了比、學(xué)、趕、幫、超的競賽氛圍，大大提高了員工學(xué)習(xí)的積極性和主動性，培養(yǎng)了良好的安全習(xí)慣，安全文化得到了進(jìn)一步深植。
5、開展安全座談會
各單位、部室結(jié)合自身特點(diǎn)，查找確定生產(chǎn)管理中存在的重點(diǎn)問題，以座談會的形式組織員工對危險有害因素、防范措施、事故應(yīng)急處理措施進(jìn)行討論。座談會上，參會人員都積極踴躍的發(fā)言，與他人共享自身的工作經(jīng)驗(yàn)與經(jīng)歷。通過此次活動，共有240名員工受到教育，員工提升了分析問題、解決問題和應(yīng)對突發(fā)事故的能力。
6、開展征集安全文章、合理化建議活動
礦為宣揚(yáng)安全文化，提高全員參與安全生產(chǎn)的意識，6月份開展了征集安全文章、合理化建議活動。截止6月29日，共收集安全征文67篇（其中包括中層領(lǐng)導(dǎo)干部的征文27篇），合理化建議58條，活動期間，在礦網(wǎng)站開辟"安全生產(chǎn)月活動專欄”，共刊登各類文章17篇。
關(guān)鍵詞 熱帶作物；病蟲害防治；培訓(xùn)班管理；建議
援外培訓(xùn)班是中國援外活動的重要組成部分，援外培訓(xùn)班作為援外項(xiàng)目實(shí)施的重要形式，為中國與廣大發(fā)展中國家在相關(guān)領(lǐng)域的交流與合作提供了良好的平臺[1]。中國熱帶農(nóng)業(yè)科學(xué)院（以下簡稱“熱科院”）是中國唯一一個從事熱帶農(nóng)業(yè)研究的國家級科研機(jī)構(gòu)，憑借其自身學(xué)科優(yōu)勢，依托優(yōu)秀的教學(xué)資源，自2004-2013年，熱科院共實(shí)施各類援外技術(shù)培訓(xùn)班項(xiàng)目21期。9年來共有自非洲、亞洲、大洋洲、拉丁美洲的80多個國家800多名學(xué)員參加培訓(xùn)[2，3]。2014年非洲國家熱帶重要作物病蟲害防治技術(shù)培訓(xùn)班就是其中一期，該班由熱科院環(huán)植所承辦實(shí)施，從2014年9月2日開班至2014年9月26日結(jié)束，為期25 d，共有來自毛里求斯、埃塞俄比亞、加納、贊比亞、烏干達(dá)、喀麥隆、埃及和蘇丹9個國家農(nóng)業(yè)管理部門和科教單位的16名從事熱帶作物植保和環(huán)保的科研、技術(shù)、管理人員參加了本次培訓(xùn)。
1 培訓(xùn)班籌備工作
熱科院領(lǐng)導(dǎo)對非洲國家熱帶重要作物病蟲害防治技術(shù)培訓(xùn)班十分重視并精心組織和籌備各項(xiàng)工作，分管國際合作領(lǐng)導(dǎo)多次召開相關(guān)部門工作協(xié)調(diào)會，部署實(shí)施培訓(xùn)工作，成立培訓(xùn)班管理工作小組，對培訓(xùn)課程設(shè)置、生活安排、參觀考察等工作進(jìn)行了詳細(xì)布置，以確保培訓(xùn)工作有序進(jìn)行：3月初，熱科院便開始通過郵件、電話等方式與駐非洲國家經(jīng)商處聯(lián)系，了解招生進(jìn)展并提前與相關(guān)酒店聯(lián)系預(yù)留培訓(xùn)住房和用餐地點(diǎn)；6月初對管理小組成員進(jìn)行上崗培訓(xùn)，學(xué)習(xí)《對外援助培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施管理工作手冊》和外事禮儀，了解國家外交政策、涉外安全知識以及與援外培訓(xùn)相關(guān)的管理文件等，并重點(diǎn)學(xué)習(xí)國際培訓(xùn)班突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案；6月下旬，對所有參觀考察地點(diǎn)進(jìn)行電話確認(rèn)和實(shí)地考察，落實(shí)用車、安全保衛(wèi)工作，確保萬無一失；開班典禮前，所有教材資料、學(xué)員注意事項(xiàng)、培訓(xùn)日程安排、管理小組聯(lián)絡(luò)表等相關(guān)資料全部印制完畢并發(fā)到每位學(xué)員手上，教學(xué)等工作準(zhǔn)備就緒。
2 培訓(xùn)班執(zhí)行情況
2.1 精心設(shè)計(jì)，認(rèn)真抓好教學(xué)和實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)
授課和現(xiàn)場實(shí)習(xí)是整個培訓(xùn)班實(shí)施中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。為此，我們認(rèn)真制定了教學(xué)方案，同時挑選教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富且英語口語較好的教師給學(xué)員授課，并多次召開授課教師工作會議，強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)的各項(xiàng)要求和注意事項(xiàng)，確保課堂工作有條不紊且高質(zhì)的完成，讓學(xué)員真正掌握最新、最實(shí)用的熱帶作物病蟲害防治理論和技術(shù)。
本次培訓(xùn)班主要根據(jù)當(dāng)前熱帶作物病蟲害的發(fā)展趨勢以及中國在熱帶作物病蟲害防治方面的豐富經(jīng)驗(yàn)，特別是中國熱帶農(nóng)業(yè)科學(xué)院環(huán)境與植物保護(hù)研究所在天然橡膠、木薯、甘蔗、香蕉等熱帶作物病蟲害防治方面的成功經(jīng)驗(yàn)，同時融合了國內(nèi)外熱帶作物病蟲害研究的最新成果，并結(jié)合非洲國家作物病蟲害防治發(fā)展的現(xiàn)狀，精心設(shè)計(jì)了此次培訓(xùn)班的授課內(nèi)容，包括：橡膠樹主要害蟲防控技術(shù)；熱帶水果主要病蟲害識別與防治；香蕉病蟲害及其防治；椰子油棕病蟲害；木薯害蟲防治技術(shù)；芒果病害及其防治；中國熱帶水果產(chǎn)業(yè)發(fā)展概況；熱帶作物草害防控技術(shù)；中國歷史文化簡介等。授課教師精心準(zhǔn)備了英文上課提綱及多媒體課件，每堂課都留有充足的時間讓學(xué)員自由提問，方便及時解答學(xué)員的疑問。除了課堂教學(xué)，針對每節(jié)理論課，我們還精心準(zhǔn)備了現(xiàn)場實(shí)習(xí)，分別在熱科院熱帶作物品種資源研究所、橡膠研究所、環(huán)境與植物保護(hù)研究所的基地現(xiàn)場示范了木薯、橡膠、花卉等作物的病蟲害識別與防治，真正使每個學(xué)員都能理解授課內(nèi)容，理論與實(shí)踐相結(jié)合，掌握相關(guān)實(shí)用技術(shù)。
2.2 做好接待、生活安排，提供良好的后勤保障
接待和生活安排是培訓(xùn)班順利實(shí)施的重要保障，為此，我們安排專人負(fù)責(zé)學(xué)員的接待工作，在學(xué)員到達(dá)前認(rèn)真做好接待計(jì)劃，根據(jù)航班信息，派出3名管理人員赴海口美蘭機(jī)場接送機(jī)，并安排2名管理人員全天候值班服務(wù)，以解決學(xué)員學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的各種問題，給予學(xué)員無微不至的照顧。
在飲食上嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，向各位學(xué)員咨詢他們的飲食習(xí)慣、飲食禁忌和，由于各個學(xué)員的口味不同，根據(jù)學(xué)員的反映準(zhǔn)備食物，同時在用餐時隨時根據(jù)學(xué)員口味增加或變換食物的花樣，在尊重他們的飲食習(xí)慣同時，盡量讓學(xué)員享用到中國的特色美食，了解中國的飲食文化。因?yàn)橛心滤沽秩藛T，全程餐飲未提供豬肉。為了學(xué)員住得舒心，全程安排學(xué)員入住高級酒店，每間房都配備有獨(dú)立衛(wèi)生間和浴室、免費(fèi)上網(wǎng)服務(wù)等，另外酒店設(shè)施齊全，有室外游泳池等娛樂健身設(shè)施，以便學(xué)員學(xué)習(xí)和健身、勞逸相結(jié)合。為了保障學(xué)員在華安全，環(huán)境與植物保護(hù)研究所專門派安全中心保安負(fù)責(zé)培訓(xùn)安保工作。
3 突發(fā)事件及處理
為了在意外事件發(fā)生后能及時采取積極有效的措施，最大限度地減少損失，做好事后的各項(xiàng)應(yīng)急處理工作，工作小組編寫了培訓(xùn)班突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，組織工作小組成員進(jìn)行了專門學(xué)習(xí)，并多次開工作小組會議，對可能發(fā)生的問題進(jìn)行了詳細(xì)的分析，做到未雨綢繆。
因近期為非洲埃博拉出血熱爆發(fā)期，海南省商務(wù)廳專門給熱科院來函要求熱科院切實(shí)加強(qiáng)埃博拉出血熱的防控工作，在接到函后我們及時與海南省衛(wèi)生計(jì)生委聯(lián)系，在衛(wèi)生計(jì)生委的指導(dǎo)下制定了應(yīng)急方案，并隨時與海南省、海口市和龍華區(qū)疾控中心保持聯(lián)系。培訓(xùn)班期間，工作小組密切關(guān)注學(xué)員的安全，每天早晚給學(xué)員測量體溫， 工作小組每周召開專項(xiàng)會議，對之前工作進(jìn)行總結(jié)并安排下一階段工作。
4 開班儀式和結(jié)業(yè)典禮
無論對援助國和受援國，培訓(xùn)班的開班與結(jié)業(yè)典禮都具有重要的宣傳意義，它是中國與非洲農(nóng)業(yè)合作的結(jié)晶，也是所有參與培訓(xùn)工作人員的勞動成果和受訓(xùn)學(xué)員的驕傲、更是非洲國家今后農(nóng)業(yè)發(fā)展的希望。
因此，要精心準(zhǔn)備開班儀式和結(jié)業(yè)典禮所需的背景、主席臺桌牌、音響、嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)坐簽等各項(xiàng)會場布置，此外還要提前準(zhǔn)備好主持人和參會領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)員代表的發(fā)言稿、視頻錄制、畢業(yè)證書、禮品、開班儀式和結(jié)業(yè)典禮的英文議程及相關(guān)注意事項(xiàng)等。確保開班儀式和結(jié)業(yè)典禮如期順利的進(jìn)行和圓滿的結(jié)束。中國熱帶農(nóng)業(yè)科學(xué)院網(wǎng)站還會在第一時間和顯著位置報道開班和結(jié)業(yè)典禮的盛況。
5 體會與建議
開展援外培訓(xùn)班，達(dá)到了“授人以魚”改變?yōu)椤笆谌艘詽O”的目的，通過對管理和技術(shù)人才的培訓(xùn)，增強(qiáng)發(fā)展中國家自身的造血功能[4]。在整個團(tuán)隊(duì)的共同努力下，我們順利完成了此次培訓(xùn)任務(wù)，針對援外培訓(xùn)班的管理有一些體會：
5.1 務(wù)必認(rèn)真制定并學(xué)習(xí)《援外培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施管理手冊》和《援外技術(shù)培訓(xùn)班突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》
圍繞著“保質(zhì)量、重創(chuàng)新、善溝通、講認(rèn)真”的十二字方針開展援外培訓(xùn)管理工作[5]。從招生、籌備等開始到課堂教學(xué)、外出考察、開班結(jié)業(yè)典禮、應(yīng)急事件的處理等，不僅要有規(guī)范化、系統(tǒng)化的工作流程，還要為學(xué)員提供溫馨而周到的服務(wù)[6]。培訓(xùn)班實(shí)施前就要發(fā)給所有援外培訓(xùn)管理人員認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強(qiáng)管理人員的管理和安全意識，在碰到突發(fā)事件時大家能做到冷靜、及時處理，確保整個應(yīng)急處理過程的有序、有效進(jìn)行。
5.2 充分的籌備工作是辦好援外培訓(xùn)班的前提
在培訓(xùn)班的籌備中，我們要提倡以人文本，實(shí)行親情化服務(wù)，精心營造學(xué)員們的“國際大家庭”[7]。學(xué)員抵達(dá)后，全面了解學(xué)員的情況，包括、生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣、文化水平等，專門定制適合他們口味的菜譜。培訓(xùn)期間多關(guān)心學(xué)員對衣食住行的看法和意見，耐心解答他們的疑問，真心誠意為學(xué)員提供人性化服務(wù)，讓學(xué)員們在異國他鄉(xiāng)也可以體會到家的溫暖，隨時根據(jù)他們提出的建議進(jìn)行調(diào)整，盡量使每個學(xué)員滿意。
5.3 有特色的教學(xué)工作才能確保培訓(xùn)的效果
非洲國家熱帶重要作物病蟲害防治技術(shù)培訓(xùn)班的學(xué)員都是來自農(nóng)業(yè)機(jī)構(gòu)的技術(shù)和管理人員，因此我們要不斷調(diào)整充實(shí)專業(yè)的管理人員和授課教師，配備外語好、專業(yè)精、具有豐富外事工作的精兵強(qiáng)將。在授課專家的選擇上采取按課程要求和選優(yōu)的原則，選擇在作物病蟲害防治理論知識和技術(shù)都有很深造詣的專家和學(xué)者，提高教師的授課質(zhì)量和英語溝通能力，確保每位學(xué)員提出的問題，教師都可以給出清晰的解釋，使學(xué)員在各自的研究領(lǐng)域有所收獲。
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本人在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，對依法行政工作有一些體會，下面就自身的體會淺談一下經(jīng)驗(yàn)和做法。
近年來，各級政府都以黨的十報告提出的“推進(jìn)依法行政，切實(shí)做到嚴(yán)格規(guī)范公正文明執(zhí)法”為抓手，緊貼全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)、社會穩(wěn)定發(fā)展，著力把建設(shè)法治政府與建設(shè)高效、廉潔、服務(wù)型政府融為一體，加速推進(jìn)政府職能轉(zhuǎn)變，切實(shí)維護(hù)群眾利益，扎實(shí)推進(jìn)法制責(zé)任政府的建設(shè)。為此，本人認(rèn)為鄉(xiāng)鎮(zhèn)這一級政府在依法行政工作上要想跟得上時展步伐，讓人民群眾滿意，就務(wù)必從以下幾點(diǎn)抓好工作：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，“強(qiáng)”學(xué)習(xí)，“嚴(yán)”審查。鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府要高度重視依法行政工作的具體開展情況，一是根據(jù)人員職務(wù)變動的實(shí)際，及時調(diào)整依法行政工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做到人員變動、組織不亂、工作不斷；二是定期召開班子會議，集中學(xué)習(xí)“六五普法”相關(guān)知識，及時組織學(xué)習(xí)黨的十八屆四中全會關(guān)于“依法治國”的具體內(nèi)容；三是每個季度召集領(lǐng)導(dǎo)小組成員集中開會，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)長或分管領(lǐng)導(dǎo)組織，學(xué)習(xí)新內(nèi)容，總結(jié)和部署依法行政工作，不斷推進(jìn)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)依法行政工作的開展；四是嚴(yán)格審查規(guī)范性文件，各種規(guī)范性文件的發(fā)文，必須經(jīng)過分管領(lǐng)導(dǎo)或法學(xué)專業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)干部審查，確保文件的程序化、規(guī)范化和合法化。
二、領(lǐng)導(dǎo)決策，“強(qiáng)”民主，“重”科學(xué)。在依法行政的具體工作中，一是嚴(yán)格執(zhí)行重大行政決策的集體討論和合法性審查制度，如在執(zhí)行相關(guān)重大行政決策時，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府要做到建議民主化，決策科學(xué)化，在完成重大工作的同時，盡量消除群眾的顧慮和擔(dān)憂；二是深入調(diào)查研究，廣泛征求意見，例如，鄉(xiāng)鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃、集鎮(zhèn)市場秩序整治等事項(xiàng)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)需要通過召開座談會、街日走訪了解、發(fā)放民意調(diào)查表等辦法，廣泛收集黨員干部和當(dāng)?shù)厝罕姷暮侠硪庖姾徒ㄗh，為工作的順利開展提供民主保障；三是依法化解行政爭議，規(guī)范執(zhí)法行為。在矛盾糾紛排查、人民調(diào)解、維護(hù)社會穩(wěn)定等方面，鄉(xiāng)鎮(zhèn)務(wù)必采取依法行政，和諧執(zhí)法，以教育為先、引導(dǎo)與懲戒相結(jié)合的方式開展工作，以確保本轄區(qū)無暴力抗法事件的發(fā)生，順利調(diào)處“三大”糾紛及其它民間糾紛；四是正確運(yùn)用行政執(zhí)法措施，最大限度保障公民、法人和組織的合法權(quán)益；五是嚴(yán)格規(guī)范行政執(zhí)法主體，除了常規(guī)的公務(wù)員培訓(xùn)考試外，鄉(xiāng)鎮(zhèn)還需要組織執(zhí)法人員進(jìn)行資格考試和續(xù)職考試培訓(xùn)，形成不定期警示執(zhí)法人員依法行政的長效機(jī)制。
三、強(qiáng)化宣傳，普及“全”，渠道“廣”。為進(jìn)一步夯實(shí)依法行政工作基礎(chǔ)，要做到：一是成立鄉(xiāng)鎮(zhèn)政務(wù)服務(wù)中心，在政府信息網(wǎng)、政務(wù)服務(wù)平臺上加大公開宣傳力度，及時更新各類政府政務(wù)信息，讓群眾全面了解本鄉(xiāng)鎮(zhèn)各項(xiàng)工作開展情況；二是通過“六五”普法抓常規(guī)宣傳，通過制作橫幅、發(fā)放宣傳資料、固定宣傳欄等形式，向廣大群眾宣傳“六五”普法相關(guān)知識；三是利用“12·4”法制宣傳日，組織司法所、派出所、食藥監(jiān)所、綜治辦、農(nóng)機(jī)、計(jì)生等單位在集鎮(zhèn)擺攤設(shè)點(diǎn)，讓群眾參與其中，更進(jìn)一步了解各種法律法規(guī)，營造宣傳氛圍，使“依法治國”意識深入人心；四是召開鄉(xiāng)、村、組三級干部法制培訓(xùn)會議，讓依法行政工作普及到村一級，此外，掛村工作組在進(jìn)村入戶開展工作的同時，把“依法治國”內(nèi)容跟群眾宣傳，提高群眾的法制意識。
四、嚴(yán)格監(jiān)督，方式“新”，力度“大”。一是加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督。嚴(yán)格按照國務(wù)院《政務(wù)信息公開條例》相關(guān)要求，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府網(wǎng)及時公開全鄉(xiāng)鎮(zhèn)政務(wù)信息，自覺接受廣大干部、群眾的監(jiān)督。二是加強(qiáng)財(cái)政監(jiān)管。由鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政所嚴(yán)格執(zhí)行資金管理制度，加強(qiáng)財(cái)政預(yù)算的執(zhí)行和政府投入資金的管理，定期制定報表并上墻公示，接受群眾監(jiān)督。三是強(qiáng)化社會監(jiān)督。依法依規(guī)處理群眾的舉報和投訴，如舉報事項(xiàng)經(jīng)調(diào)查屬實(shí)的，將嚴(yán)格按照相關(guān)法律法規(guī)，移交相關(guān)部門處理。四是加強(qiáng)人大監(jiān)督，充分發(fā)揮縣、鄉(xiāng)人大代表的監(jiān)督職能作用，通過召開人大代表座談會等形式，全面了解當(dāng)前本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的工作開展情況和存在的問題，為下一步的依法行政工作開展提出寶貴的意見和建議。
黃靜，知名大賣場采購經(jīng)理/采購培訓(xùn)經(jīng)理、上海森潘企業(yè)管理咨詢有限公司副總經(jīng)理。
畢業(yè)于武漢大學(xué)法學(xué)院，十余年的專業(yè)采購工作經(jīng)歷，對當(dāng)前的多種形式終端零售業(yè)有一定的切身體會與研究，擅長研究分析如何操作供應(yīng)商與大型KA賣場的聯(lián)合運(yùn)作，尤其對供應(yīng)商與大賣場的合作關(guān)系，贏利模式、深度聯(lián)合、資源借力、資金鏈、供應(yīng)鏈管理，產(chǎn)品組合、賣場與供應(yīng)商與廠家的三角關(guān)系等方面有較系統(tǒng)的研究。
在企業(yè)人事管理中，多數(shù)是以制度上的規(guī)定去管理員工，但往往收效甚微，甚至?xí)a(chǎn)生一些負(fù)面效應(yīng)。賣場、門店是服務(wù)行業(yè)，跟生產(chǎn)行業(yè)那種嚴(yán)格的流程和機(jī)械的設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)相比，更多的是要依靠人來創(chuàng)造價值。根據(jù)服務(wù)行業(yè)的特性，在門店人事管理中只有運(yùn)用各種有效的激勵機(jī)制進(jìn)行管理，才能從最大程度上調(diào)動員工的積極性、創(chuàng)造性和工作熱情，讓他們?nèi)硇牡赝度氲礁黜?xiàng)工作中，為門店創(chuàng)造更多的價值。
合理的薪酬體系和完善的福利制度
1、績效激勵：為更好地調(diào)動員工的工作積極性，必須使員工的工作目標(biāo)與獎勵有效掛鉤，并以此來引導(dǎo)員工將個人目標(biāo)與公司目標(biāo)進(jìn)行統(tǒng)一。人事部門應(yīng)在依市場薪資指導(dǎo)及行業(yè)水平制定的薪酬體系上，根據(jù)賣場銷售業(yè)績的達(dá)成情況，設(shè)定月度績效和年度績效考核獎勵辦法。根據(jù)員工的工作表現(xiàn)及業(yè)績完成情況，對工作表現(xiàn)突出、業(yè)績完成較好的員工實(shí)施獎勵，真正地實(shí)現(xiàn)以成果論英雄，并將此作為培訓(xùn)及晉升的有效依據(jù)。通過績效激勵，達(dá)到肯定員工、激勵員工，使之更好地投入工作的目的。切忌平均主義大鍋飯，做與不做一個樣，好與不好一個樣的做法。
2、技能工資：根據(jù)門店中一些特殊崗位(如電工、維修等技術(shù)性強(qiáng)的崗位)設(shè)立技能考核及薪資評定標(biāo)準(zhǔn)，通過技術(shù)培訓(xùn)、技能考核、等級評定給予技能工資發(fā)放，這不僅激勵了員工的工作熱情，同時也穩(wěn)定了門店的崗位技術(shù)人員，在一定程度上能有效地控制人員的流動率，畢竟技術(shù)人員的培養(yǎng)時間和成本是遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于一般員工的，而且技術(shù)崗位對保證門店的正常運(yùn)營意義重大。所以要盡量減少技術(shù)人員不必要的流失，確保門店技術(shù)力量穩(wěn)定。
3、帶薪年假：對于在公司服務(wù)滿一年的員工，在福利方面給予帶薪年假，并依服務(wù)年限的增加對休假天數(shù)進(jìn)行一定的增加，來肯定員工的辛勤工作，以此作為鼓勵。這不僅符合國家政策，對員工的吸引力有時候比單純的薪資更有利。
4、服務(wù)年限獎勵：為了激勵長期為公司服務(wù)的員工，根據(jù)一定的服務(wù)年限設(shè)立服務(wù)年限獎，為服務(wù)滿五年、十年、十五年、二十年的員工召開表彰大會及頒發(fā)獎牌及獎金，對員工的奉獻(xiàn)給予肯定并以此激勵員工安心、放心，更好地為公司服務(wù)，以穩(wěn)定員工隊(duì)伍，提高其忠誠度。
內(nèi)部培訓(xùn)及晉升制度
員工是門店各項(xiàng)工作得以順利開展的有利保證，只有給員工提供更多的培訓(xùn)機(jī)會，為員工的職業(yè)生涯發(fā)展創(chuàng)造機(jī)會、提供渠道，才能維護(hù)和提高門店的競爭力。
1、內(nèi)部培訓(xùn)：加強(qiáng)門店各級主管的內(nèi)訓(xùn)工作，為員工提供全面且多層次的培訓(xùn)課程，在提高員工自身價值的同時增強(qiáng)門店競爭力。
2、內(nèi)部晉升：為加強(qiáng)員工的歸屬感和認(rèn)同感，減少大批“空降兵”對老員工的沖擊，人事部門應(yīng)建立完善的干部內(nèi)部培養(yǎng)機(jī)制。結(jié)合內(nèi)部培訓(xùn)的開展制定晉升考核制度，通過系統(tǒng)的培訓(xùn)及嚴(yán)格的晉升考核機(jī)制來做好內(nèi)部各級干部的儲備及培養(yǎng)工作，加強(qiáng)內(nèi)部干部的晉升比例，從“伯樂相馬”逐步過渡到“賽馬中選馬”，增強(qiáng)門店的凝聚力，減少人員的流失，避免因人員過度流失增加人事招聘、培訓(xùn)費(fèi)用產(chǎn)生的成本。
合理化建議獎勵制度
為真正做到以店為家，提高員工的主動參與意識，賣場應(yīng)建立合理化建議及獎勵制度，鼓勵員工參與門店管理，通過日常工作中的踐行歸納、總結(jié)，為門店的經(jīng)營管理提出更多、更切合實(shí)際的合理化建議，促進(jìn)門店工作更好的開展，對被采納的建議應(yīng)給予相應(yīng)獎勵。員工在一線，很多時候能發(fā)現(xiàn)更現(xiàn)實(shí)的問題，而且群眾的智慧是不可估量的，要鼓勵更多員工參與公司發(fā)展及目標(biāo)制定，使他們以飽滿的熱情投入到工作中去。
定期開展技能比武及服務(wù)競賽
為激勵員工爭創(chuàng)最佳業(yè)績及優(yōu)質(zhì)服務(wù)品質(zhì)，根據(jù)崗位的不同，門店人事部門應(yīng)聯(lián)合相關(guān)部門定期開展以員工技能比武為主的各項(xiàng)服務(wù)競賽，比如：
1、促銷服務(wù)標(biāo)兵選拔：針對門店基層員工開展區(qū)域性的銷售技巧服務(wù)大賽，通過比賽選拔區(qū)域銷售服務(wù)標(biāo)兵，給予一次性經(jīng)濟(jì)獎勵及晉升優(yōu)先考慮，安排至各店進(jìn)行巡回演示并傳授銷售技藝，以激勵其他員工，帶動服務(wù)熱情。
隨著知識經(jīng)濟(jì)時代的到來，市場競爭的日趨激烈，公司對人力資源的要求也越來越高，因此，加快職工教育工作的步伐，力求培養(yǎng)一支高素質(zhì)的職工隊(duì)伍成了車間總體工作中的不可缺少的重要環(huán)節(jié)之一。早在年初，車間就將職教工作納入到全年工作規(guī)劃中，并制定了詳盡的職教工作計(jì)劃，使該項(xiàng)工作得以有條不紊的展開。截止2005年11月，根據(jù)計(jì)劃，針對現(xiàn)行人員的實(shí)際技能、理論水平情況，車間分別對在崗的89名員工進(jìn)行了不同形式的培訓(xùn)。
完成主要工作及成績：
開展多樣化、多渠道的班組級培訓(xùn)，一直是車間職教工作的一大特色。為了配合車間職教工作的開展，班組采取傳、幫、帶的方式，以老帶新，將公司開展的“導(dǎo)師帶徒”活動作為主線，班員在班長的帶領(lǐng)下，搭配開展崗位練兵、事故預(yù)想、反事故演習(xí)、定期技術(shù)考核等活動，激發(fā)職工參與學(xué)習(xí)的興趣，通過彼此間的交流，增長大家的知識，提高技術(shù)水平。車間則在此基礎(chǔ)上，注重全面安全教育與崗前教育相結(jié)合，個人技術(shù)素質(zhì)與崗位實(shí)際要求相結(jié)合，采取集中授課培訓(xùn)為主，并將職工教育溶入到“月明星”勞動競賽中，對各班組的職教工作定期進(jìn)行考核，制定相應(yīng)的激勵和獎勵措施，將考核成績與班組獎金、評先爭優(yōu)資格掛鉤，在車間內(nèi)形成了“爭先進(jìn)、爭榮譽(yù)、比貢獻(xiàn)”的良好氛圍。此外，車間團(tuán)支部也積極鼓勵職工開展“五小”“合理化建議”、“技術(shù)創(chuàng)新”等多種形式的職教活動，以此來調(diào)動職工鉆研業(yè)務(wù)的積極性。日前，車間已建立健全了以“班組培訓(xùn)為主，集中授課為輔”的兩級職教管理網(wǎng)絡(luò)，兩者相互配合，相得益彰。車間在做好內(nèi)培工作的同時，也不失時機(jī)的與設(shè)備廠家聯(lián)系委派專人遠(yuǎn)赴上海凱撒公司參加空壓機(jī)知識培訓(xùn)、綜合自動化培訓(xùn)、前往湖北省電氣設(shè)備試驗(yàn)研究所參加油化驗(yàn)分析培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)，員工基本掌握了相關(guān)儀器的基本工作原理、使用方法和步驟，并對相關(guān)設(shè)備的試驗(yàn)方法、試驗(yàn)要求、維護(hù)保養(yǎng)和性能有了一定的了解。為車間設(shè)備的安全正常運(yùn)行提供了技術(shù)保障。內(nèi)外培工作的有機(jī)結(jié)合使職工們操作的規(guī)范性、應(yīng)變的敏捷性和判斷事故的準(zhǔn)確性有了顯著提高，并能將所學(xué)知識靈活應(yīng)用到實(shí)踐中。2005年6月，車間及時發(fā)現(xiàn)并成功消除了4#整流變壓器內(nèi)部線圈燒損這一重大隱患，為公司挽回了經(jīng)濟(jì)損失。職教工作的合理開展使員工在保障安全生產(chǎn)的同時，在技術(shù)創(chuàng)新意識上也有了質(zhì)的飛躍，今年車間申報的“微機(jī)五防”改造項(xiàng)目獲鋁業(yè)公司“五小”成果一等獎;職工們在日常工作時所提的合理化建議也有數(shù)條被車間及公司所采納，多數(shù)已由建議人完成改造。良好的職工培訓(xùn)打造了一支技術(shù)過硬的職工隊(duì)伍，這使得車間的安全生產(chǎn)工作有了絕對的保障。截止到今年11月10日，車間實(shí)現(xiàn)連續(xù)安運(yùn)1427天的好成績。
技術(shù)培訓(xùn)要抓牢，職工思想道德教育更是不能少。車間在注重職工學(xué)技術(shù)、學(xué)業(yè)務(wù)外，更注重職工的思想、政治教育，定期開展各種政治學(xué)習(xí)與交流活動.。為了讓職工進(jìn)一步了解并適應(yīng)公司各項(xiàng)制度的改革，車間專門組織人員學(xué)習(xí)公司下發(fā)的有關(guān)文件，并開展各項(xiàng)討論，要求學(xué)員寫出心得體會，以此充分調(diào)動廣大黨員和入黨積極分子的積極性、主動性，提高他們的思想素質(zhì)和整體水平。讓職工充分的理解改革的必要性和重要性，充分認(rèn)識到自己的責(zé)任感和使命感，讓職工們都能以積極的心態(tài)投入到工作中去。
存在的不足和明年的計(jì)劃：
1、業(yè)務(wù)骨干忙于工作，缺少深造機(jī)會;
2、員工的專業(yè)分散，內(nèi)培工作需加快步伐;
3、車間工作量大、技術(shù)面廣，要求技術(shù)人員掌握的專業(yè)知識跨度大且人員少，經(jīng)費(fèi)有限，在很大程度上影響了外培工作的開展;
4、明年車間將進(jìn)一步加大外培工作力度，尤其是多為青工和新工提供外出深造的機(jī)會。讓車間力量盡可能的均衡。
明年，車間將一如既往的將職教工作深入開展下去，為公司培養(yǎng)更多優(yōu)秀技術(shù)人才。
“培訓(xùn)是最大的福利”。煤礦企業(yè)由于井下條件復(fù)雜、惡劣，不可意料的安全隱患時有發(fā)生，這就要求從事井下工作的職工要有較強(qiáng)的安全意識和較高的安全操作技能。但現(xiàn)實(shí)中，愿意從事井下重體勞動的人卻很少，一些文化水平較高、腦子靈活的人都不愿從事井下工作。據(jù)調(diào)查了解，我礦井下職工大多數(shù)只上過初中高中，文化水平普遍偏低，而且還有一部分派遣工。為此，筆者結(jié)合我礦實(shí)際，從以下幾方面探索出粗淺的安全思想教育“六法模式”，僅供大家參考。
一、灌輸培訓(xùn)法
1、狠抓新工人入礦三級培訓(xùn)
筆者認(rèn)為，三級培訓(xùn)應(yīng)該是礦、區(qū)隊(duì)和班組的三級培訓(xùn)。新工人入礦經(jīng)過健康體檢合格后，礦應(yīng)專門組織職工進(jìn)行安全意識和安全技能培訓(xùn)。培訓(xùn)不但要注重理論，還要注重實(shí)踐操作。理論不但要請老師授課，還要組織職工參觀案例展出，觀看安全生產(chǎn)和安全案例等方面的光碟，同時，要組織新工人到現(xiàn)場進(jìn)行安全生產(chǎn)觀摩，讓他們感受井下安全生產(chǎn)的環(huán)境和勞動強(qiáng)度，最后經(jīng)過安全知識考核合格后方可分配到生產(chǎn)區(qū)隊(duì)。要讓?shí)徢芭嘤?xùn)給新工人一個正確的感性認(rèn)識：井下生產(chǎn)安全是頭等大事，只有掌握了安全操作技能才能更好地保證安全生產(chǎn)。
新工人分配到區(qū)隊(duì)后，區(qū)隊(duì)?wèi)?yīng)掌握新工人的基本情況，對新工人進(jìn)行安全知識培訓(xùn)，重點(diǎn)講解本區(qū)隊(duì)的安全生產(chǎn)情況，講在本區(qū)隊(duì)安全生產(chǎn)應(yīng)注意的事項(xiàng)，使其掌握適應(yīng)本隊(duì)安全生產(chǎn)的基本安全意識和操作技能。要結(jié)合新工人的文化水平、個人素質(zhì)和安全知識掌握情況，將其分配到合適的班組。
新工人進(jìn)入生產(chǎn)班組后，班組除要對其進(jìn)行理論和技術(shù)知識培訓(xùn)外，還要為其指定師傅，簽訂永久性師徒合同，經(jīng)過定期實(shí)習(xí)后，對新工人進(jìn)行考核。在規(guī)定時間學(xué)好了現(xiàn)場安全技術(shù)知識和操作知識的，區(qū)隊(duì)對師徒進(jìn)行適當(dāng)獎勵，讓學(xué)到知識的新工人嘗到甜頭。
2、分層次、分工種、分級別培訓(xùn)
對井下職工進(jìn)行培訓(xùn)不能“一鍋煮”，吃大鍋飯，要結(jié)合職工實(shí)際采取分層次、分工種、分級別的業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)。分層次培訓(xùn)，指培訓(xùn)要注意職工的文化程度和技術(shù)知識掌握程度，將職工的文化程度和技術(shù)程度分為好、中、差三類，根據(jù)人員多少進(jìn)行兩次或三次培訓(xùn)，講解的內(nèi)容和方法也應(yīng)有所不同，對好的一類職工要多講理論，差的一類要多講操作，且要結(jié)合實(shí)物進(jìn)行講解；分工種培訓(xùn)，指對井下各工種進(jìn)行分別培訓(xùn)，不搞聯(lián)合培訓(xùn)，培訓(xùn)要有專業(yè)特色，即使一個工種也要考慮是初次培訓(xùn)還是復(fù)訓(xùn)，做到培訓(xùn)了就能用得上；分級別培訓(xùn)，根據(jù)職工的技術(shù)水平進(jìn)行培訓(xùn)，如：技工、技師、中級技工、高級技工等，對這些人的培訓(xùn)也不能混合培訓(xùn)，要有層次，有針對性，有重點(diǎn)，有實(shí)效性。
3、采取系列措施加強(qiáng)安全意識培訓(xùn)
礦要抓住重大活動日廣泛開展安全宣傳教育活動，在職工群眾中形成一種大安全觀，讓安全在每一個職工群眾中根深蒂固。區(qū)隊(duì)和班組要利用井上下班前會、周五安全活動分析會等形式宣傳安全意識，講清安全與生產(chǎn)、安全與效益、安全與發(fā)展、安全與家庭幸福的關(guān)系，讓職工感覺到安全是光榮的，不安全是可恥的，這樣職工的安全意識和安全責(zé)任心就會不斷增強(qiáng)。
二、警示教育法
1、運(yùn)用歷年來發(fā)生的安全事故教育職工
礦可以將歷年來發(fā)生的重傷事故、死亡事故及重大非傷亡事故編輯成安全宣傳資料，在廣播、電視、宣傳欄等媒體上進(jìn)行廣泛宣傳，如：多少年前的今天在礦什么時間、什么地點(diǎn)發(fā)生了什么事故，事故經(jīng)過、事故教訓(xùn)怎樣等。也可以將事故制作成漫畫，張貼在安全事故宣教室的墻上，讓職工家屬、新工人、“三違”人員、受傷人員等進(jìn)行觀看，接受警示教育。
2、利用身邊的事故教育職工
區(qū)隊(duì)要利用各種學(xué)習(xí)時間對職工進(jìn)行事故案例教育，請職工上臺講安全故事、分析安全案例，總結(jié)身邊或自己發(fā)生的安全事故教訓(xùn)。也可以請部分職工到安全事故現(xiàn)場進(jìn)行觀看，讓他們說說怎防止事故發(fā)生，講講事故發(fā)生的原因，這樣的警示教育更能震撼職工的心靈。
三、互動學(xué)習(xí)法
1、周五安全學(xué)習(xí)分析互動
在周五安全學(xué)習(xí)分析會上，區(qū)隊(duì)要多發(fā)揮職工的主觀能動性，讓職工多動手、動口、動腦，不能老是“填鴨式”的灌輸學(xué)習(xí)，適當(dāng)?shù)臅r候可以請班組長來組織一些安全學(xué)習(xí)，讓職工上臺組織學(xué)習(xí)一些安全知識。開展知識有獎競答時，不能總是隊(duì)干部提問職工回答，也可以由職工抽問隊(duì)干部回答，隊(duì)干部答對了也可獲得獎勵，這樣職工會感到學(xué)習(xí)有意思，有新意，還可以將自己不懂的知識用來“考”隊(duì)干部。每一次周五學(xué)習(xí)分析會要有針對性，如組織職工學(xué)習(xí)事故案例后，可隨手抽取職工的工號，抽到誰就誰答題，答對了獎，答不對罰。周五安全學(xué)習(xí)分析時，有時也可以開展一些安全大討論活動，讓職工動腦、動口，使職工成為安全思想教育的主人，從而實(shí)現(xiàn)“要我安全”到“我要安全”的轉(zhuǎn)變。
2、開辦“三違”人員培訓(xùn)班
“三違”人員之所以違章，除了他們的安全意識不強(qiáng)外，還有相當(dāng)一部人是因?yàn)椴痪邆浜细竦陌踩僮骷寄堋@些人，我們僅僅要給予他們經(jīng)濟(jì)處罰，讓他們“過七關(guān)”，而且還要專門開辦“三違”人員培訓(xùn)班，對“三違”人員進(jìn)行相關(guān)的安全技術(shù)知識培訓(xùn)，“三違”人員再次違章的機(jī)率要小得多。“三違”人員培訓(xùn)班的經(jīng)費(fèi)可以采取“三三”制原則，礦出一點(diǎn)、區(qū)隊(duì)出一點(diǎn)、“三違”人員出一點(diǎn)，這樣就會推動培訓(xùn)順利開展。一年內(nèi)多次違章的職工礦除了重罰、通報批評、進(jìn)培訓(xùn)班外，還要對其進(jìn)行勸退。
3、現(xiàn)場安全操作互動
在安全生產(chǎn)現(xiàn)場，我們的科隊(duì)管理人員及機(jī)關(guān)管理人員不能只做監(jiān)工，更要做安全技術(shù)知識“傳、幫、帶”的幫工，主動詢問職工并和他們一起探討工作中遇到的問題，幫助他們解決技術(shù)上的難題。當(dāng)管理人員在現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)表現(xiàn)突出的職工時，不但要當(dāng)面夸獎，還要把技術(shù)差的職工引到技術(shù)好的職工面前進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)，讓技術(shù)差的職工明白安全操作的標(biāo)準(zhǔn)。企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化檢查也可以適當(dāng)請班組長或個別職工參加，讓他們了解其他區(qū)隊(duì)和班組的安全生產(chǎn)和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化情況，掌握檢查標(biāo)準(zhǔn)化的標(biāo)準(zhǔn)，這樣的互動檢查不但可以解決職工驕傲自大的問題，使他們相互取長補(bǔ)短，還可以讓部分職工或班組長掌握安全技術(shù)知識。
四、親情感化法
1、讓職工多與工傷人員及“三違”人員交流
筆者認(rèn)為，當(dāng)隊(duì)里職工發(fā)生工傷后，不但區(qū)隊(duì)管理人員要及時看望，同班組的職工也要進(jìn)行看望，同時，區(qū)隊(duì)還可以有意識地組織一些經(jīng)常違章或安全意識差的職工參與工傷慰問，讓他們與工傷人員進(jìn)行心與心的溝通，從而使他們淡薄的安全意識受到撞擊。這樣被看望的職工和參與看望的職工都會受到安全意識教育。
2、深層次地調(diào)查違章人員和受傷人員的思想根源
職工違章或受傷后，礦職能部門或區(qū)隊(duì)管理人員不能只對其進(jìn)行嚴(yán)厲的處罰和不休的責(zé)備，還要查明職工違章或受傷的思想根源，有針對性地給職工提出幫教意見。區(qū)隊(duì)管理人員可以利用工余時間到職工家中進(jìn)行家訪，了解職工的家庭情況，結(jié)合職工的家庭背景給其家屬做好安全思想教育工作，教育職工家屬對職工進(jìn)行安全思想教育，區(qū)隊(duì)也可以請違章或受傷職工的家屬到區(qū)隊(duì)接受調(diào)查，讓職工及職工家屬都明白，違章或受傷是不光彩的事。
3、推出安全處罰“模擬法庭”制，對職工進(jìn)行“法庭”式教育
“模擬法庭”制即：一是讓違章人員敘述違章經(jīng)過及違章后的認(rèn)識態(tài)度；二是安監(jiān)員介紹違章行為的性質(zhì)和危害性，對“三違”人員進(jìn)行現(xiàn)場安全思想幫教；三是安監(jiān)站長組織學(xué)習(xí)相關(guān)的安全規(guī)章制度，提出違章處罰意見；四是工會主席對違章處罰的金額提出意見和建議；五是“三違”人員所在區(qū)隊(duì)負(fù)責(zé)人針對違章行為、違章處理、思想認(rèn)識進(jìn)行發(fā)言；六是“三違”人員從思想上剖析違章的根源，闡明對違章和違章處罰的認(rèn)識態(tài)度，并可對不合理違章處罰進(jìn)行申辯；七是同班組的職工或區(qū)隊(duì)安全意識差的職工也可以參與旁聽，接受安全意識教育。這樣的人性化處罰不但體現(xiàn)了管理的民主化，而且會讓職工心悅誠服，還給“三違”人員上了一堂生動的安全教育課，其效果是非常明顯的。
五、先進(jìn)激勵法
1、樹立典型，宣傳榜樣
“榜樣的力量是無窮的”。礦要大力宣傳在安全生產(chǎn)工作中做出突出貢獻(xiàn)的普通職工，讓他們明白，安全生產(chǎn)做得好，是有想頭、有盼、有甜頭、有奔頭的。讓典型員工的事跡家喻戶曉，使他們切實(shí)成為廣大職工學(xué)習(xí)的楷模。
2、設(shè)立“職工安全生日”
雖然近年來企業(yè)做了很多安人心、暖人心的事，職工也感受到了企業(yè)改革發(fā)展給他們帶來的實(shí)惠，但筆者認(rèn)為，企業(yè)的親情管理、人性化管理還有待進(jìn)一步向前推進(jìn)。設(shè)立“職工安全生日”將對安全宣傳教育起到較好的作用。有的企業(yè)在職工過生日時會送上一份精美的禮品，我們結(jié)合安全生產(chǎn)實(shí)際，為安全生產(chǎn)工作搞得好的職工過“安全生日”，將會受到廣大職工的熱烈歡迎。“職工安全生日”即：職工一年內(nèi)未出現(xiàn)“三違”或未受傷的，在過生日時，礦組織安監(jiān)科和區(qū)隊(duì)等人員為職工過“安全生日”，或給他們送去紀(jì)念品，或給他們送蛋糕等。職工連續(xù)十年未出現(xiàn)“三違”或工傷的，礦對其進(jìn)行重獎或張榜宣傳。紀(jì)念品大小或獎勵多少可以根據(jù)職工的工種或?qū)Π踩a(chǎn)的貢獻(xiàn)而定。
3、重獎“合理化建議”
礦應(yīng)該長期堅(jiān)持執(zhí)行合理化建議制度，發(fā)揮廣大職工的聰明才智，推動企業(yè)安全生產(chǎn)和各項(xiàng)經(jīng)營管理的進(jìn)步。要不間斷地開展“我為安全獻(xiàn)一計(jì)”活動，對合理化建議創(chuàng)效突出的給予重獎。凡是優(yōu)秀的合理化建議，不但要對建議人進(jìn)行獎勵，更重要的是有專門人員協(xié)調(diào)組織實(shí)施，讓合理化建議發(fā)揮它的作用。同時，要大力宣傳這些給企業(yè)安全、發(fā)展等帶來作用的合理化建議，宣傳這些“點(diǎn)子員工”，使廣大職工都來動腦子，創(chuàng)新工作方式方法，推進(jìn)企業(yè)不斷進(jìn)步。
六、自我反省法
1、給職工算算安全賬
區(qū)隊(duì)要結(jié)合一些事故案例多給職工算算安全賬，多從經(jīng)濟(jì)上、政治上、心理上、情感上等方面算算不安全給個人、家庭、企業(yè)和社會帶來的負(fù)面影響。通過算安全賬，讓職工明白搞好安全不僅是為了企業(yè)，還是為了職工本人和家庭。
2、讓職工談違章體會
隨著全球步入信息化時代，人們對了解事物、交換信息的要求已經(jīng)從紙、筆、書本、話音等發(fā)展到通過聲光電信號等各種方式更準(zhǔn)確、更快捷、更豐富地表達(dá)出來。在需求的推動下，多媒體計(jì)算機(jī)技術(shù)與通信技術(shù)相結(jié)合，逐漸發(fā)展成為一種新的多媒體會議技術(shù)。個人計(jì)算機(jī)的普及、微電子技術(shù)和多媒體技術(shù)的飛速發(fā)展、綜合業(yè)務(wù)數(shù)字網(wǎng)的建立及寬帶綜合業(yè)務(wù)數(shù)字網(wǎng)的研究進(jìn)展，都有力地推動了多媒體通信的發(fā)展。
隨著數(shù)字信號處理、壓縮編碼技術(shù)和數(shù)據(jù)傳輸新技術(shù)的不斷涌現(xiàn)，新產(chǎn)品層出不窮，同時出現(xiàn)了許多新的多媒體通信方式。其中，多媒體會議技術(shù)已在社會性的信息交流中發(fā)揮了巨大的溝通作用。通過通信網(wǎng)絡(luò)把兩個或多個地點(diǎn)的多媒體會議終端連接起來，在其間傳送各種圖像、話音和數(shù)據(jù)信號，使出席會議者有親臨現(xiàn)場的感覺。除了用于多媒體會議之外，多媒體會議技術(shù)還應(yīng)用于遠(yuǎn)程教育、遠(yuǎn)程醫(yī)療等需要傳送實(shí)時音頻、視頻和數(shù)據(jù)的業(yè)務(wù)。
多媒體會議能為用戶提供直接、全面的溝通交流，并能節(jié)約時間、降低成本、提高生產(chǎn)率，因此巨大的市場需求推動了會議電視技術(shù)的發(fā)展。國內(nèi)外很多科研機(jī)構(gòu)和廠商都進(jìn)行了多媒體多點(diǎn)會議通信系統(tǒng)的研究，并推出了各自的多媒體會議系統(tǒng)。在研究各種多媒體會議系統(tǒng)的基礎(chǔ)上，國際電信聯(lián)盟（ITU-T）形成了視聽多媒體通信系統(tǒng)國際標(biāo)準(zhǔn)的H.200系列建議，使不同廠商的多媒體通信產(chǎn)品能夠互通，推動了多媒體通信技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化的進(jìn)程。
多媒體會議系統(tǒng)是與會議相互關(guān)聯(lián)的聲、光、電設(shè)備及軟件等科學(xué)化集成的功能性產(chǎn)品。會議系統(tǒng)設(shè)計(jì)時要通過認(rèn)真的分析和理解客戶的需求，執(zhí)行規(guī)劃設(shè)計(jì)的項(xiàng)目。運(yùn)用技術(shù)的手段，最佳的解決問題，把客戶的整體需求完美地體現(xiàn)出來。
一、會議系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計(jì)前要考慮的問題
會議系統(tǒng)設(shè)計(jì)之前，要進(jìn)行調(diào)研和勘查，進(jìn)行科學(xué)的設(shè)計(jì)規(guī)劃。
數(shù)字多媒體會議系統(tǒng)使用的目的性；
數(shù)字多媒體會議系統(tǒng)構(gòu)成的級別 ；
服務(wù)的范圍 ；
會議管理的能力 ；
與國際應(yīng)用環(huán)境的思考 ；
功能價格關(guān)系，經(jīng)濟(jì)利益 ；
系統(tǒng)的質(zhì)量和服務(wù)體系 。
二、功能設(shè)計(jì)的核心內(nèi)容
主要用來召開大中型會議、會客訪談、報告培訓(xùn)等。在功能設(shè)計(jì)上，要求考慮其多樣性及先進(jìn)性，應(yīng)具體表現(xiàn)在以下幾個方面：
1.先進(jìn)的展示功能：能有效表現(xiàn)與展示各個領(lǐng)域的最新內(nèi)容。這就需要使用當(dāng)今最先進(jìn)的多媒體表現(xiàn)形式：文字、語言、圖片、連續(xù)影像、電腦文檔等。
2.完善的會議功能：滿足各種級別的會議、各種形式的會議活動。
3.強(qiáng)大的培訓(xùn)功能：滿足技術(shù)培訓(xùn)、思想政治教育、產(chǎn)品介紹等各種形式的培訓(xùn)需求。
三、會議系統(tǒng)設(shè)計(jì)原則
1.先進(jìn)型性原則。會議系統(tǒng)設(shè)計(jì)時應(yīng)該具有開放的體系結(jié)構(gòu)，充分體現(xiàn)多媒體會議技術(shù)的發(fā)展水平。
2.實(shí)用性原則。能夠最大限度地滿足實(shí)際工作的要求，把滿足用戶的業(yè)務(wù)管理作為第一要素進(jìn)行考慮，采用集中管理控制的模式，在滿足功能需求的基礎(chǔ)上操作方便、維護(hù)簡單、管理簡便。
3.可擴(kuò)充性、可維護(hù)性原則。要為系統(tǒng)以后的升級預(yù)留空間，系統(tǒng)維護(hù)是整個系統(tǒng)生命周期中所占比例最大的，要充分考慮結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的合理、規(guī)范對系統(tǒng)的維護(hù)可以在很短時間內(nèi)完成。另外，在保證系統(tǒng)先進(jìn)、可靠和高性能價格比的前提下，通過優(yōu)化設(shè)計(jì)達(dá)到最經(jīng)濟(jì)性的目標(biāo)。
四、多媒體在會議活動中的作用
研究表明，在人類從外界獲得的信息中，視覺和聽覺占全部的94%，而且開會過程中同時使用聽覺和視覺，能明顯提高工作效率。因此，視聽手段的同時運(yùn)用在學(xué)習(xí)活動中起著極其重要的作用。多媒體技術(shù)把文、圖、聲、像等單媒體和計(jì)算機(jī)程序融合在一起，使與會者進(jìn)入了一個全方位的感知世界，明顯提升大家的認(rèn)知程度。
