時間：2023-05-31 09:12:15
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇網絡基礎，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
1 某城市地鐵AFC系統建設概況
2012年6月，本城市開始試運營地鐵2號線和3號線，標志著該市地鐵進入到了網絡化建設階段，加大了AFC系統建設的難度。具體來講，網絡化AFC系統建設的特點包括這些內容：多線建設替代了以往的單線建設，需要將統一的服務界面和無障礙換乘服務提供給乘客；對互聯互通提出了更高的要求；有著突出的矛盾存在于多種技術和產品之間；相較于系統的擴張速度，系統建設以及運營經驗的積累存在著較強的滯后性，并且需要調整諸多方面的內容，如票務規則、系統接口以及運營模式等。為了促使AFC系統的互聯互通得以實現，促使在各個線路間，乘客都能夠無障礙換乘，就需要進行AFC系統的網絡化建設。
2 AFC系統網絡化建設的總體思路
通過1號線地鐵系統的成功運營，為了促使網絡化運營下的互聯互通得以實現，將奔向技術應用到其他地區，避免顛覆性改造一號線AFC系統，這樣就可以促使建設成本得到有效節約，同時，改造期間系統運行的平穩性也可以得到保證。編制了相關的技術規程，這樣就可以在ACC系統中成功接入既有的一號線和新建的二號線和三號線，并且還可以無縫接入其他新建線路；系統還具有較強的可擴展性，這樣隨著時代的發展，可以對其逐步完善，以便于應用的新技術相適應。結合這些原則，就需要對技術規程進行統一制定，對線網AFC系統的各個層次間功能進行合理劃分，對ACC的功能和定位進行確定，對新老線路AFC和ACC建設順序進行確定，對相關技術和產品進行研發，促使AFC系統的互聯互通得以有效實現。
一是AFC的系統結構：通常將五層架構體系應用到軌道交通AFC系統中，分別是ACC、線路中心、車站計算機、車站現場設備以及車票。在本工程中，因為隨著時代的發展，可能會改變和調整AFC系統的業務模式、票務處理流程以及票卡結構，那么我們將六層架構體系給應用了過來，也就是將業務內置型讀寫器層加設于車票和車站設備兩層之間。具體來講，業務內置型讀寫器指的是將嵌入式32位CPU以及大容量存儲器件應用到讀寫器上，在讀寫器內部來部署完整的票務處理流程軟件；如果調整了票務處理流程和票卡結構，只需要對業務內置型讀寫器中的軟件進行在線升級即可，不需要對設備計算機的程序進行更改。通過業務內置型讀寫器的使用，還可以統一票務處理流程，促使互聯互通得以實現，對各個線路AFC系統的服務水準進行平衡。在軌道交通工程建設快速化的過程中，通過標準化的產品，統一處理流程，有著較大的優勢和作用。
二是ACC的功能與定位：在AFC系統中，最上層的管理中心就是ACC，它承擔著十分繁重的任務，如匯總、清分軌道交通票卡的發行和票務收入，聯動監督線網AFC系統的運行，并且還需要清分和管理軌道交通中應用的一卡通車票，匯總分析整個線網客流信息。在收益清分方面，主要是對清分規則進行制定和實施，以此來清分軌道交通各線之間的收益；在運營管理方面，主要是監視客流量、票卡流向等線網級運營狀況，對相關參數進行管理，如線網屬性、票價參數、車票種類以及乘客服務界面等，并且還需要對其進行匯總和轉發。在分析決策方面，主要是將清分系統數據平臺中的信息資源給充分利用起來，以便促使政府決策部門作出更加科學合理的決策。
三是AFC系統的改擴建方案：在對線網AFC技術規程以及一號線改擴建方案進行制定時，需要對一號線的既有技術方案進行綜合分析，將那些先進技術給吸收過來，對那些不會影響到互聯互通的技術方案進行保留，將那些影響到系統互聯互通的技術方案給排除掉。首先，對原有1號線AFC系統的先進技術進行推廣和使用，如密鑰管理系統，它的基礎是PKI安全機制，以此來簽到讀寫器設備、下載單程票密鑰，促使系統的安全性和可靠性得到了有效提高，有著較為顯著地應用效果。其次，將那些不會影響到系統互聯互通的技術給保留下來，這樣就不會顛覆性改造一號線AFC系統，促使建設成本得到降低。如在數據傳輸方面，通過CORBA方式來對實時數據進行傳輸，借助于FTP方式來對非實時數據進行傳輸。最后，將那些不利于系統互聯互通的技術給摒棄掉，比如，原來的票卡結構等數據規劃只能夠在單線運用狀態下使用，在網絡化AFC系統中，就需要對其重新設計和調整。
四是新老線路的改擴建順序：首先，對AFC系統技術規程進行制定；其次，改擴建一號線，對技術規程的可實施性進行驗證；然后，對ACC系統進行建設，并且對接一號線，在單線運行條件下，需要對數據通信接口、清分系統以及密鑰管理系統和監控系統的正確性和穩定性進行驗證。最后，需要在AFC系統中接入新建的二號線和三號線，進行聯調測試，對接入系統的可靠性和兼容性進行測試。
五是研發關鍵技術和產品：在對AFC技術規程進行編制時，還需要深入研究相關的技術難題，比如單程票密鑰、業務內置型IC卡讀寫器等。目前，通常將存儲卡作為單程票產品，可以自由讀寫卡內數據，但是容易被別人來破譯密鑰。針對這種情況，就可以將在線更新的方式應用過來，下載相應的票卡密鑰，也就是說ACC系統如果需要對密鑰下載，可以通過網絡在前端下載，如果有異常情況出現，可以對交易密鑰進行及時更換，這樣就可以促使單程票的交易安全得到保證。另外，本地鐵將業務內置型IC卡讀寫器給應用了過來，以便促使AFC系統的兼容性得到提高，促使系統升級維護費用得到降低；因為業務內置型讀卡器在裝置內部封裝了票卡的數據結構、安全密鑰等處理過程，那么就不會外漏這些數據，促使軌道交通核心數據安全得到了有效的保護。
3 結語
通過上文的敘述分析我們可以得知，地鐵AFC系統的網絡化建設并不是一項簡單的工作，需要深入研究諸多方面，本文從AFC的系統架構、改擴建方案以及新老線路的改擴建順序等方面進行了綜合研究，希望可以提供一些有價值的參考意見。
參考文獻：
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本文深入討論了更健康、易恢復、本質上更為安全的未來網絡生態系統理念。在這樣的網絡生態系統中，各種參與者能夠盡快實時的協作起來，共同預測、組織網絡攻擊，限制其傳播速度，減少危害，盡快將網絡生態系統恢復至可信狀態。
關鍵詞：
網絡生態系統；健康；基礎
1安全網絡生態系統概述
我們當前的網絡空間安全能力是自然分布的，私營部門和各級政府存在各種大量的專長。諸如漏洞掃描器、入侵檢測系統和殺毒軟件等安全產品并不交換數據，安全政策不一致。相互競爭的制造商開發這一技術，沒有共享信息或確保協調性反應的動力。結果產生的環境就是安全產品保護的是單一團體、單一用戶或者甚至單一用戶的一個方面。相互防御幾乎就是碰巧。網絡生態系統是全球性的，包括政府和私營部門的信息基礎設施；各種互動的人、程序、信息和通信技術；影響網絡安全的條件。根據這一設想，各種參與者能夠盡快實時的協作起來，共同預測、阻止網絡攻擊，限制其傳播速度，減少危害，盡快將網絡生態系統恢復至可信狀態。為實現這一未來，安全能力必須被嵌入在網絡中的各種設備內部，它允許在設備內或設備間采取一些預防性和防御，防御能力分布在所有網絡生態系統的參與者之中；而近似實時的協作防御能夠實現，得益于設備的內嵌互操作安全能力，以及可信信息交換、配置策略共享等因素的組合。對于健康的網路生態系統，各類參與者能夠在遭受攻擊后廣泛、有效合作，反應敏捷，快速恢復。如果有了安全協作機制、通用策略、預定義的措施、標準的信息交換機制，以及健康的網路參與者，健康的網絡生態系統就可以抵御所有已知的和新興的網絡攻擊，改善關鍵信息基礎設施的可靠性和適應性，更好地保護隱私、商務及。
2網絡生態系統健康的三大基礎
2.1基礎一：自主化行動
自主化行動是針對網絡攻擊所需要采取的策略，包括了決策和行動。自動化將人類解放出來去做他們做得更好的事情——思考、提問和對復雜情況做出判斷。自動化使得網絡防御響應速度接近網絡攻擊的速度，有了這種快速響應能力，網絡安全技術人員就能更好地適應入侵者的攻擊行動周期，從容應對網絡攻擊。此外，自動化可以使采用和適應新的或經過驗證的安全解決方案更加容易。一個健康的網絡生態系統可能采用固定的局部防御自動化策略，并被活動的和全局性多層級的防御所支持。這樣的一個策略可以使網絡生態系統在應對網絡攻擊的同時，維持自身運行，支持正常業務開展；此外它可以使網絡生態系統不斷強化自己以預防網絡本身的“免疫性疾病”。除了跨級別設備間通告和反應同步之外，每個級別的設備還應具有同步分析能力。例如，所有用戶級設備可以共享安全策略和資源分析結果匯集，所有機構網絡級設備也可以如此。因為，一個機構網絡可以與商業企業網絡、政治團體網絡或某地區網絡、甚至全世界互聯網絡環境共享信息、協調活動和同步ACOA。
2.2基礎二：互操作
互操作性允許由策略定義網絡區域而不是由技術來約束，并允許網絡成員在自主化的社區防護上進行無縫和動態協作。互操作促使了一般作戰圖片與形式警覺共享的出現和迅速傳播。新型情報技術的創造（比如融合傳感器輸入），加上同時在人機兩個層次的快速學習，可以從根本上改變網絡生態系統。遺憾的是，目前在的網絡安全方面，許多可用的設備（例如防火墻、文件完整性檢查、病毒掃描、入侵檢測系統、惡意程序防范軟件等）都獨立運行，并使用既不交換數據也沒有一致性的安全策略。在這些設備中，可能每一個都是由不同的甚至是互為競爭對手的廠商開發，沒有遵守國際公認的開放標準。另一方面，相關標準尚未成熟。因而，在今天的網絡生態系統中，協作是可以做到的，但是難度很大。我們必須到達成共識，對于橫跨設備、人員和組織的協作來說唯一的障礙是選擇實施的政策。
2.3基礎三：身份認證
摘要：隨著網絡的發展，現存的會計信息系統弊端也開始凸現，網絡會計信息系統的建立勢在必行。本文介紹了網絡會計信息系統的實施基礎，為我國順利實施網絡會計信息系統提供建議。
關鍵詞：網絡會計信息系統；網絡經濟；實施基礎
一、網絡會計系統的特點
1.會計數據共享。會計數據共享是指網絡上的每一臺工作站，不僅可以使用本站點上的會計數據，還可以使用服務器中所存放的有關會計數據，而服務器中的會計數據，又可以由某一臺或某幾臺工作站輸入和運算處理產生。網絡上各工作站點可以對服務器中的會計數據進行讀寫操作，而會計數據在服務器中的存儲位置卻不需改變，也不必復制，各工作站共享一份完整的會計數據。
2.會計功能的共享。會計功能的共享是指在網絡上的任何一臺工作，都有全套賬務系統或某一子系統的全部功能，任何一臺工作站上，都能啟動和運行計算機會計系統中的某一子系統并正常地進行工作。網絡會計系統中，若一部門要進行二級核算，只要在這個部門配備一臺網絡工作站，由網絡管理人員授予這個部門用戶一定的權限，由賬務系統的主管分配一個賬套，確定操作員姓名、口令和建賬權限，這個操作員即可處理本部門的全部賬務。同時在必要的權限設置后，主管部門可隨時對每個二級核算部門的賬務數據進行查詢，加強對基層的指導和管理。用這種方法甚至可以進行三級或四級核算，核算在不同地點進行，而使用的賬務系統只有一個。
3.會計數據的分布式輸入。計算機對會計數據的處理是極快的，然而在單機處理方式下數據輸入已成為“瓶頸”，特別是業務量大的單位，輸入會計數據占用了大部分時間；在網絡環境下，會計數據可由各部門分別收集，需要財務部門集中輸入的記賬憑證可由各部門的多臺計算機同時輸入。如工資數據可以由財務處（科）輸入，出入庫數據可以由倉庫管理部門輸入，這樣可大大減少由于輸入人員對會計數據的不熟悉而造成的差錯。這種分布式輸入方式不僅提高了會計數據的輸入速度，提高了整個賬務處理的工作效率，同時遵循了會計數據輸入的及時性原則。
二、網絡會計信息系統實施的準備工作
1.思想準備工作
在決定更新系統之前，單位必須認識到，網絡信息系統的順利實施必須要求單位做大量的準備工作。單位有關負責人和財務部門應明確管理達到的目標，實際管理中存在的問題，問題的急迫程度，解決問題的手段等問題。另外，也要保證單位決策人是否給予網絡信息系統足夠的重視。
2.構建單位系統硬件
網絡會計信息系統的硬件主要包括：計算機硬件和網絡信息通訊設備和辦公設備。在信息處理方面，計算機硬件應該包括數據采集輸入設備、數據處理設備、數據存儲設備、數據輸出設備等。網絡通訊設備將多臺計算機連成一個網絡所需要的硬件設備，保證信息的暢通性。
三、構架會計信息化目標，明確會計信息化方向
1.會計信息化目標從屬于會計目標
會計目標是會計所應達到的境地或標準，是對會計自身所提供經濟信息的內容、種類、時間、方式及其質量等方面的要求，即會計應該在何時以何種方式提供合乎何種質量標準的何種信息。會計目標指明了會計實踐活動的目標和方向，同時也明確了會計在經濟管理活動中的使命。從這個意義上講，會計目標將成為會計發展的導向。會計信息化的本質仍然是會計，只是它以計算機網絡技術去整合了傳統的會計，這也就決定了會計信息化目標應該從屬于會計目標。盡管會計目標目前還有一些爭議，如“決策有用說”、“經營責任說”等，但本著的原則，它們的本質有一個天然的共性，即都必須提供會計信息，以滿足會計信息使用者的需求。無論是以“群體”使用者出現的“決策有用說”，還是以“個體”使用者出現的“經營責任說”，其使用者對會計信息都有一個共性的要求，那就是會計信息必須有用。因此，會計信息化目標首先要體現出會計信息的有用性。
2.會計信息化與計算機網絡相關聯
會計信息化是以計算機網絡為平臺而實現的，計算機網絡技術是會計信息化的手段。網絡是一種網狀的效率驚人的能量傳遞方式，其包括的范圍非常廣泛，如人際網絡、營銷網絡、通訊網絡等等，其中計算機網絡又是最具影響力的，它是利用通信線路將地理位置分散的，具有獨立功能的許多計算機系統連接起來，按照某種協議（如TCP/IP協議）進行數據通信，以實現資源共享的信息系統。近年來，以國際互聯網（Internet）為龍頭的計算機網絡技術得到了迅猛的發展，并顯現出跨越時空溝通，多向互動交流和共享資源海量的強大功能。會計信息化正是基于國際互聯網絡強大功能之上而實現的。
基于以上考慮，筆者認為，會計信息化目標是：以會計數據處理動態化和實時化，會計信息記載無紙化和電子化，會計機構設置扁平化和虛擬化，會計工具使用網絡化和Web化，向會計信息需求者提供有用的會計信息。這個目標體現出會計信息化的4個基本特征：一是會計信息的載體是電子存儲介質，即會計信息以數據庫形式存儲于服務器的HD或其他備份存儲設備上，不再以紙質、移動磁盤或電子郵件等方式存儲會計信息；二是會計信息的處理沒有時空的限制，即會計信息的處理（如會計信息的錄入、匯總等）沒有時間和地點的限制，只要操作終端連接在國際互聯網上，并且屬于授權操作者，任何時候任何地點都可進行操作；三是會計信息的披露具有實時在線性，即會計信息的披露不存在時間上的間隔和地域上的跨越；四是會計信息的及時性發生反向互置，即會計信息由提供者的“及時”提供，轉向了需求者的“及時”采集。
四、結論
會計信息系統體系在我國尚未建立，但現有的經濟環境和信息技術迫切要求它的實施。雖然網絡會計信息系統的產生、發展過程存在著各種各樣的問題，但毋容置疑的是，網絡會計信息系統是網絡經濟發展的必然趨勢，它對傳統的財務理念、實務和方法，將產生巨大的影響。只要我們能解決網絡會計信息系統在發展中存在的問題，完善網絡會計信息系統的知識體系，為我國單位及網絡經濟建設服務。只要我們努力，網絡會計信息系統在我國就一定能得到健康順利地發展。
參考文獻：
摘要：在市場競爭越演越烈的情況下，各行各業是使盡了渾身解數來提高企業形象和銷售業績。現今的企業已經認識到網絡公關重要的作用，它逐漸成為了企業公關的熱點領域。本文通過對企業網絡公關基礎理念和策略進行闡述并加以分析，使企業了解網絡公關的重要性和主要特點，促使網絡公關的作用得到充分的發揮。
關鍵詞：網絡公關傳播方式信息傳輸
Abstract: in the market competition turned ugly, all walks of life is tried every trick in the book to improve enterprise image and sales performance. Today's enterprise has to recognize network public relations important effect, it has become one of the focuses of the enterprise public relations. This article through to the enterprise network based concept and public relations strategy elaboration and analyzed, causes the enterprise to understand the importance of network public relations and main characteristic, make the function of public relations network get sufficient play.
Key words: public relations dissemination network information transmission way
中圖分類號：U285.49文獻標識碼：A文章編號：
前言：企業利用電腦通信、網絡聯機以及數字交互式的現代化媒體手段實現公關的行為目標。由網絡特征和新科技時代的公關特征相交叉而成的網絡公關，是公關行業發展的必然趨勢。為了了解網絡公關對傳統企業公關造成的觀念上的沖擊、及網絡公關的具體特征和策略。
1網絡傳播和傳統傳播的區別
因特網的發展和普及推動了傳播方式的變革，網絡傳播區別于傳統傳播的特征有以下幾點：交互性、個性化、多媒體。
網絡傳播是媒體與用戶之間信息的雙向傳播，他們主要對網絡信息進行修改、加工、重新組合和處理等，這就是網絡傳播的交互性。網絡傳播個性化，網絡信息主要是以個人選擇的形式為主，而網絡用戶可以根據自身需求及興趣自行選擇網絡信息。以文本、聲音、活動及顯示圖像的方式進行信息傳播，用戶可以最終選擇某條信息的呈現形式，與此同時，用戶還可以同一信息的媒體傳播形式轉換為另一種媒體傳播形式。 全球性、即時性是網絡傳播的重要特征。網絡傳播是一種全新的信息傳播方式，它實現了組織傳播、大眾傳播和個人傳播相結合。
2網絡公關基礎理念
由于公關業的發展需要和網絡本身特性是網絡公關不同于傳統公關的根本原因。在這兩大原因的共同作用下，傳統的公關理論已經無法勝任網絡公關的指導工作。因此，網絡公關必須是以傳統的公關理論為基礎，并從公關業與網絡特征來方面出發，創新并演繹新的公關觀念。但網絡公關仍屬于公關的理論范疇，它是企業公關的創新和發展，而不是脫離公關的新的領域。
3網絡公關的特性
3.1個性化
借助網絡特征在公關工作中起到的重要作用，公關這一客體角色在整體中的地位得到逐漸的提高。客體參與整個公關過程的可能性通過互動的網絡特征逐漸實現，網絡互動性不但增強了客體參與的主動性，同時它也增加了選擇主動性。豐富的網絡信息主機按擴大了公關對象選擇的余地。智能化、寬帶化和個人化的網絡技術的發展，不但開闊了用戶的視野，同時也促進了公關模式由“公關到群體”向“公關到個人”的革命性轉折。
3.2直復性
網絡公關是一種由網絡直接聯系公眾一企業的直復公關。在傳統的媒體傳播中，記者和編輯等在新聞媒體中充當“守門員”的角色，由他們來決定企業新聞信息是否有機會與媒體見面，而且他們也決定該消息的表現形式和隱含內容。在此當中，他們可能受新聞消息的受歡迎程度、報紙版面或者是個人心情等因素的影響下，槍斃這條企業新聞。但在這種傳統的信息傳播的局限性的相比較而言，網絡傳播就為企業公關提供了巨大的活動空間和機會。公眾可通過網絡直接對企業的數據庫進行查詢；同時企業也可以利用網絡向公眾新聞或是搜尋新的客戶群，并就此進行市場態勢研究，并為企業提供具有營銷價值的市場信息。
企業通過網點所反饋的大量信息，進行管理總結，并對各種反饋問題進行詳盡、快速的答復，這種企業和公眾的即時交互行為就是我們常稱的“復”。企業通過網絡公關的直復性來獲取眾多的公眾資料，網絡公關效果的可度量性和可測試性是其相對于傳統公關的重要特點之一。網絡公關效果的及時評價不僅有利于促進公關策略的改進，同時也可取得較為滿意的工作結果。因此，網絡效果測試應當著重強調，它是網絡公關的核心內容之一。
3.3全球性
除上述網絡公關特點外，網絡全球化也是網絡公關的一大特征之一，它使網絡公關工作不受地域限制，從很大程度上擴大了公關客體群體。在當今的網絡時代中，企業網絡公關的顧客形態、目標市場和產品種類等均發生了較大的變化。在網絡中，網絡用戶成為了公關的主要活動群體，而由于網絡的普及發展，所以網絡公關的顧客群體也逐漸向全球化發展。因此，在網絡為企業公關活動帶來便利的同時也帶來了一些文化、地域時空等差異問題，企業應當抓住這一機遇迎接網絡所帶來的公關理念沖擊，實現企業公關的真正創新。
4抓住公關改革，為企業營造良好的企業網絡社區
企業始終處于網絡公關的主體地位，而網絡群體或個體則是企業公關活動的客體，網絡企業與其存在著潛在或實際的利害關系。為了創造良好的企業網絡環境，就有必要對網絡受眾進行了解。
我們將網上受眾大體分為以下兩種：第一，是由供應商、投資商和分銷商、雇員、顧客和其他市場成員所組成的；第二，是由提供類似生產產品和服務的企業、分享個人價值觀的組織或個人、行業協會、社會團體和聯合會等等。這些受眾主要的活動場所是新聞組、各類的網絡論壇以及郵件清單等。
針對以上的網上受眾，企業應當利用新聞組或是論壇等媒體工具建立以企業為中心站點的網絡商業社區，并圍繞企業站點為利益中心，使每個站點成員均可獲利，就會不斷提高成員的參與活動的熱情，同時這一網絡站點對企業也具有網絡營銷的重要意義。以這種思想為指導來開展企業的網絡公關工作，從為公眾提供有價值的信息的角度出發創建企業網絡社區，不但可以降低企業的信息交流成本，提高企業的知名度，同時也可以增加顧客對企業的忠誠度，是企業向某領域權威發展的重要信息指南。網絡公關必須與企業的營銷戰略相結合，與銷售部門相互支持協調，改進企業網絡公關環境，創造新時代企業公關形象。
最后，企業必須堅持以整合公關的觀念進行網絡公關操作，將網絡公關作為企業公關整體戰略海洋的一個區域，它并不是企業解決問題的唯一方案，它僅是企業協調其公共關系的渠道。企業只有明確這一點才能做好網絡公關工作，充分發揮其應有的功能。
結束語：
在這個網絡時代中，企業的發展必須要適應時展的步伐。企業網絡公關就是企業應時代和市場需求而形成的新的公關形式。它實現了企業與顧客之間一一對應的關系，提高了企業的服務能力。網絡公關堅持了以公眾需求為根本出發點，并以滿足公眾需求為最終的工作目標的現代化公關理念。它在很大程度上增加了企業的誠信度，提高了企業效益，是企業實現經濟效益的一種軟銷售手段。因此，企業應當充分發揮網絡公關的作用，使其不斷為企業為公眾服務，實現企業與公眾的利益雙贏。
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1組卷中遺傳算法設計
組卷是本系統的核心,本系統利用遺傳算法的原理實現組卷,基本步驟如下。(1)確定編碼方式。組卷系統中的搜索算法采用二進制編碼,在求解有序組合優化問題時比較方便,計算效率比較高。能更方便地在遺傳操作過程中處理約束條件。假定題庫中的待選試題數量為L,從L道試題中選出滿足約束條件的試題組成試卷。可用一個長度為L的二進制位串表示,每一位的取值為0或1,0表示未選中某題,1表示選中某題,這樣每一道試題就對應一個0或1組成L位二進制串,稱為染色體,這就形成了染色體的編碼。(2)初始種群的確定。初始種群的產生以試題最基本的章節范圍的要求作為一個最初的約束,產生一系列滿足此要求的個體。在算法實現上,如果不能滿足此要求,則重新在限定范圍內進行隨機選取,直到產生滿足種群個數要求的個體為止。(3)確定適應函數。適應值是對解的質量的一種度量,它通常依賴于解的行為與環境(即種群)的關系。
2算法比較及數據分析
2.1算法比較
本系統在傳統遺傳算法的基礎上,將交叉算子改進為內交叉,改進適應度函數,修改初始化種群及強制同題型段內雙位變異。為了驗證本文改進的遺傳算法的優越性,特將2種組卷算法進行實驗結果的比較。為了體現算法比較的公正性,將2種算法的參數設置都統一起來,2種算法10次運行結果的平均值比較情況,見表1。從表1可以看出,將改進的遺傳算法用于組卷系統后,組卷的平均迭代次數、平均組卷時間、平均最優適應度都有了一定的改善。
2.2測評系統組卷效果
由于中醫學基礎主干課程測評系統的個性要求,系統生成的測試試題必須有較好的滿足知識點約束條件,筆者根據系統組卷50份,每份試卷100個試題,測評4門中醫主干課程。其中中醫基礎理論測評7個知識點章節,中醫診斷學、中藥學、方劑學分別測評10個、8個、10個知識點章節,統計生成的50份試卷各知識點情況,見表2。根據生成的50份試卷,筆者統計試題難度平均分布試題數量情況,各難度試題數量分布從難、較難、一般、較易到易,分別是7.3、18.7、28.6、27.1、18.3個。將生成的50份試卷隨機分配給50位大五學生進行測評實驗,學生成績從優秀(85分以上)、良好(70至84分)、及格(60至69分)到不及格(低于60分)分別為8、21、15、6人。
3討論與展望
本系統改進了組卷的遺傳算法,制定了新的編碼方法和初始種群,設計出適應中醫藥學科的適應度函數,改進了組卷停機判斷條件,使得生成的試卷比較科學、合理。通過對系統的測試,從數據來看,組卷約束條件較多的情況下,改進遺傳算法有較高的組卷成功率,且改進遺傳算法能得到更加合理的試卷,這也是組卷算法的關鍵所在,好的算法能使組卷結果更加接近理想值;同時,改進遺傳算法在組卷時間上得到很大的提高,證明改進遺傳算法有一定的優越性和先進性。本系統解決中醫藥學科關鍵的需求——跨知識點組卷,使中醫藥學科多門課程知識點可融合一起測評。本測評系統采用和訪問數據庫的技術,基于B/S體系結構開發出供多課程的在線測評[3-4],具有一定的通用性和開放性,有一定推廣運用價值。本測評系統投入運行后,經過測試,運行狀況良好。通過自我測試,有利于學生對中醫學基礎知識的掌握與融會貫通,增強了學習的主動性,為學習中醫學臨床課程打下了較堅實的基礎。但目前構建的網絡測試系統需進一步研究和完善。其一,測試卷由教師預先制備,未完全實現根據測試者的意愿隨機組卷;其二,學生自主測試成績與課程學分不相關,學生自主測試成績應納入學生課程學分體系,以提高學生學習和測試積極性;其三,目前測試課程僅限于4門基礎主干課,還可進一步推廣到中醫學其他基礎和臨床課程,如中醫經典課程、中醫內科學等。
摘要：結合在計算機網絡領域近3年的教學經驗，探討如何靈活運用多種教學方法調動學生的積極性，讓課堂內容更容易為學生所接受
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Experiences in Teaching of Computer Network
ZHANG Hui-xiong, BAI Qian
(School of Life Science and Technology, University of Electronic Science and Technology of China, Chengdu 610054, China)
Abstract: Based on our teaching experiences of Computer Network in the past three years, this paper explores several teaching methods on how to motivate students and make the class more attractive. It makes students from passive to active and interest and allows them to understand boring and abstract protocols and concepts while keeping up with the most recent developments in the field.
Key words: Computer Network; teaching; Biomedical Engineering
[關鍵詞]網絡政治參與；參與能力；網絡權利；數字鴻溝
中圖分類號：D63 文獻標識碼：A 文章編號：1008-410X（2016）02-0056-06
黨的十報告提出，要從各層次、各領域擴大公民有序政治參與，保障人民知情權、參與權、表達權、監督權，保證人民平等參與、平等發展權利。近年來，隨著我國移動互聯網、大數據、“互聯網+”、物聯網、云計算等網絡新興信息技術的快速發展和普及應用，公民所應享有的知情權、參與權、表達權、監督權等基本權利也日益從制度設計走向現實，并從現實世界延伸至網絡空間，使得“最大多數的民眾關心、參與政治成為可能，使信息公開可以落實到每個具體的公民，使政治權力主體及各級官員開始受到來自方方面面、全天候的監督”[1]，從而為公民普遍而充分地實現基本政治權利，促進公民合法、理性、有序開展政治參與活動提供政治基礎和有效保障。
一、實現網絡權利構成公民網絡政治參與的能力基礎
權利是能力的基礎，公民參與公共事務的能力水平，往往與其能夠獲得的基本權利的程度密切相關。網絡公民權是現實公民權利在網絡空間上的具體反映，主要表現為網民、網絡共同體等網絡活動主體在互聯網上應享有的網絡信息知情權、網絡政治參與權、網絡權益表達權、網絡輿論監督權等項權利，這些權利及時而充分的實現是公民能夠合法有效開展網絡政治參與活動的基本前提條件，其實現程度也往往能夠直接決定和體現公民政治參與能力的大小，深刻影響著公民網絡政治參與的質量和實效。
（一）網絡信息知情權
網絡信息知情權是指社會公眾能夠依法利用網絡媒介收集和獲取信息資源的權利和自由，也是公民通過互聯網參與協商討論和發表意愿訴求的信息前提，以及實現和維護公民合法權益、有效參與國家政治生活的重要條件。近年來，隨著大數據、“互聯網+”技術、“微媒體”平臺、網絡社區論壇等的出現和廣泛利用，我國已快步邁入全方位的“人人都有麥克風”的自媒體時代。在這個時代，公民對網絡新技術的廣泛使用，不僅有利于降低意愿表達的門檻，使其能夠運用先進的網絡信息技術普遍而充分地享有網絡知情權，而且有利于其形成更為科學、準確的判斷，合法、理性地參與國家公共事務。
（二）網絡政治參與權
網絡政治參與權是指社會公眾依法利用網絡互動平臺，享有表達自身權益訴求，影響國家行政決策，參與國家公共事務管理的基本權利。當前，互聯網已成為推動數以億計網民卷入政治參與浪潮的催化劑，能夠為公民的多元權益表達提供更為便捷、開放、自由的平臺，有利于保障公民切實享有平等的權利和地位，進行廣泛而深入的溝通交流，從而更加便捷地參與國家政治生活。同時，公民網絡政治參與權的充分實現也有利于促進政府與社會公眾進行及時有效的信息溝通和良性的互動協商，以提升公共事務決策與執行的公信力和透明度。
（三）網絡權益表達權
“表達自由是民主社會的重要基礎，是每個人發展與進步的基本條件。”[2]（P3）從傳播學的視角看，民主政治實則是話語政治，民眾的政治權益表達可以說是一種“無形的”政治參與行為。互聯網以自由為基礎，網絡表達權的本質就是公民追求自由表達意見訴求的基本權利。互聯網的便捷、開放、匿名等特征，能夠打破政府話語權的集中和壟斷，為普通民眾開拓一個信息和觀點能夠多元傳遞、平等交流的權益表達空間，在更大程度上為公民網絡表達權的實現提供契機。網絡權益表達權通常包括接近和使用媒介權、表達網絡言論和權益訴求權、信息溝通交流和信息傳播權、網絡監督批評權等。這些權利普遍而充分的享有和行使，能夠激發和強化公民網絡權益表達的興趣和愿望，提升政治參與效能感，從而推動其理性釋放不滿情緒，更為自由、全面地表達權益訴求，提升網絡政治參與的實效。
（四）網絡輿論監督權
網絡輿論監督權具體包括網絡批評權、網絡建議權、網絡申訴權、網絡控告檢舉權等項權利。在網絡信息時代，網絡輿論監督直接來源于網絡主體的意愿表達，而基于互聯網的隱匿性和意見建議表達的便捷性，有利于避免“被代表”和中介對監督性質及力度的削弱，使得網絡輿論監督的普遍性、合法性更加凸顯[3]（P47），從而有利于公民撕開現實社會中因恐懼權勢而可能不得不為的偽裝，使其能夠更為放心大膽地進行監督舉報，也能使相關舉報信息更容易被監督機構獲知，從而保障公眾充分發揮強大的民主監督的主體作用，增強民主監督的實效。
二、現實數字鴻溝導致公民網絡政治參與的能力差距
所謂“數字鴻溝”，通常是指“信息富有者”與“信息貧困者”之間因掌握和運用信息技術方面的客觀差異而形成的能力差距，它主要表現為三個層面。
一、以中國美術學院二維設計基礎課程為例
中國美術學院的二維設計基礎課程于2007年成為省級精品課程，2009年成為國家精品課程，2013年升級為國家視頻公開課。課程教學定位于在對二維范圍內的形態要素——形、色、質的基本概念，構成規律，形式法則等基礎理論的學習和與此相關的創造性思維及實踐能力的培養，是應對新的時代環境重新構建的藝術設計本科一年級基礎教學體系中的核心課程。中國美術學院二維設計基礎課程由一名主講教師宣講教學大綱（占4課時），多名教師分班教學（占186課時）。每位教師可以根據大綱要求設定不同的作業。這樣既可以保證達到教學大綱的基本要求，又有讓教師發揮的空間。其缺陷是在200課時內需要十幾位教師同時分班上課，人力資源需求比較大，無法保證十幾位教師的執教水平完全一致。課程結束后，由各班教師自行評分，缺少橫向的評分比較，學生也無法看到全體同學的學習成果。二維設計基礎課程沒有采用網絡教學管理，在許多教學環節上過于保守，局限了該課程的推廣和發展。本課題研究提出設想，在教學中初步嘗試網絡教學管理。具體操作方法是：在學校主頁上，每個注冊學生憑ID可登錄該課程專項網頁，看到課程每個單元的具體作業要求、作業數量、上課時間、上課地點、交作業時間、交作業郵箱等信息。學生到教室上課后按要求完成作業，把手工作業掃描后在規定時間內發電子文件到指定郵箱。下節課教師講評收到的作業，并把作業分為ABC三個等級。學生可以看到所有作業的情況，在教師的講評下可以清楚地知道自己作業的水平和存在的問題。課程結束后，優秀作業會在網頁上展出，學生可以隨時點擊下載。在課程網頁上增加課程評價專欄，從單一的教師評價學生改革為教師評學生、學生評學生、評委評學生、評委評教師、學生評教師。課程設計在開放的平臺中檢驗教與學，評分的結果較為公開透明。如在未來按此計劃實施網絡教學管理，就能夠實現教學資源共享、師資力量集約、教學效率提高、教學成果公開、教學結果更加透明。一名教授和一名助教完成400名學生、200課時的教學任務也將在不遠的未來實現，這將大大節約師資力量，突破實現學分制的瓶頸問題。同時，優秀的精品課程還可以通過網絡得到傳播和推廣。
二、網絡教學管理研究的操作措施
1.教學情況分析以及實行網絡教學管理的可行性條件第一，目前我國高校普遍具擁有官方網站，但基本情況是，官網只有學校信息的功能，還沒有把某一課程的網頁納入官網。需要進行網絡教學管理的課程可以單獨設計網頁，合并在校園官網內。第二，目前我國高校普遍提供無線網絡服務，但基本情況是，學校網絡系統不成熟，網絡信號覆蓋率不高。而國外高校在圖書館和教室內可以保證高速上網。第三，國外教師和學生之間的信息傳遞普遍使用電子郵件。我國的基本情況是，教師和學生之間沒有固定的信息傳遞工具，但是近年來隨著智能手機的普及，微信、QQ等軟件在師生的信息傳遞中起到很大作用，電子軟件的信息傳遞將是大勢所趨。2.尋找適合我國的網絡教學管理體系（1）以二維設計基礎課程為研究對象看課堂教學和網絡教學管理的關系第一，隨著藝術類高校學分制改革的推進，選修某一門課程的權利將交給學生。學生修滿足夠的學分可以進入下一階段的學習。而上網填報的選課方式目前已經實現。第二，單一的課堂教學模式將轉向課堂和網絡相結合。知識點的有課堂和網絡兩個陣地，學生在課前和課后都可以在網絡上查閱相關知識點和作業要求。第三，學生遞交作業以電子文件的形式進行，有利于教學成果的保存和。第四，教師轉變批閱作業的形式，可以在網絡上收取電子文件，分類打分。第五，教師公布作業成績渠道的轉變。學生在線查閱作業成績，課程的過程和結果更加公開和透明，有利于教學。這種公開可以是校內的，也可以是校際的。（2）二維設計基礎課程網絡教學管理的具體方案目前，二維設計基礎課程已經設計了專門的網頁，設置了四大主要功能模塊：視頻公開課、資源共享、學習社區、課程點評。“視頻公開課”模塊錄制了基本單元的教學視頻。“資源共享”模塊包括課程介紹、教學日歷、考評方式與標準和學習指南，主要有五個單元的內容：第一單元為二維設計基礎概論，第二單元為二維設計電腦基礎，第三單元為形態的創造與構成，第四單元為色彩的感知與構成，第五單元為圖文編排設計試驗。“學習社區”模塊主要展示學生的作業成果，以及提供與教師的交流平臺。“課程點評”模塊中有教師點評學生作業單元、學生之間相互評價單元、特邀評委評學生作業單元、特邀評委評教師教學單元、學生評教師單元。
三、結語
筆者以國家精品課程二維設計基礎為研究對象，通過分析對比國外高校課程網絡教學管理的成功案例，探討如何在我國高校藝術設計專業課程中建立適合我國的網絡教學管理方案，以期為兩段式教學中多班化（14個班以上）的平行課程教學提供一個課程信息共享平臺；把課堂教學和網絡教學管理合理地結合起來，創造一種新穎的教學方式；深化課程改革，提高教學效率，促進學科體系和課程結構設計更加科學化、合理化和規范化；授課模式更新，研究成果既可服務于本校教學，又可為其他高校藝術設計專業課程網絡管理提供借鑒經驗；利用研究成果把國家精品課程的先進教學理念輻射至全國，從而促進高校藝術設計教育事業的進步。
作者：高嵬
[關鍵詞] 網絡環境、自主學習
中圖分類號:TP3-4 文獻標識碼: A文章編號:1003-8809(2010)-08-0221-01
隨著計算機技術的飛速發展,計算機的應用領域在不斷擴大。熟練使用計算機、掌握計算機與信息處理的基礎知識和操作技能,已成為當代大學生必備在基本素質。《計算機文化基礎》課程開設的主要目的是培養大學生計算機文化意識和信息素養,使學生掌握計算機應用的基礎知識和操作技能,能夠把計算機作為一種有效的工具,應用到各自的專業中[1]。
1《計算機文化基礎》課程的發展現狀及存在的問題
1.1學生基礎參差不齊
全國各類學校都存在著學生之間的城鄉差別較大提問題。有相當一部分的條件較好地區的中小學已開設了計算機文化基礎課,而來自貧困地區的學生在入學前基本上沒有接觸過計算機。因此,造成了學生間的計算機基礎存在很大差異,這就使實際教學中往往存在兩種情況:一方面計算機基礎較好的學生感覺課堂內容重復、枯燥無新意、進度慢、“吃不飽”,沒有學習興趣;另一方面計算機基礎較差的學生又感覺上課聽不懂、跟不上,知識難以消化。
1.2教學形式多樣,但多媒體教學的特點沒有真正體現
隨著教師不斷的探索,在計算機文化基礎的教學中采用了多種的教學方法和授課手段,極大地豐富了教學內容。利用該教學系統使教學內容表達直觀,增大了課堂信息量,提高了教學效率。但教學方法仍顯呆板,還是以教師為中心,學生處于被動學習地位。該模式下,學生過分地依賴教師的講授,缺乏學習的主動性和積極性,更談不上讓學生學會如何自主學習。其次,有些多媒體教學成為顯示在屏幕上的教科書,多媒體教學的特點沒有真正體現出來[2]。
2. 網絡環境下教學模式設計
“學生自主學習”的教學模式是隨著多媒體技術和網絡技術的廣泛應用發展起來的。在這種教學模式中,學生是知識的主動構建者。教師是教學過程的組織者、指導者、知識構建的幫助者、促進者;教材不再是學生的唯一的學習內容,學生更多地可以通過自主學習從圖書館、資料室及網絡等多種途徑獲取主大量知識[3]。
2.1網絡環境下的教學是實現“學生自主學習”教學模式的基礎
網絡環境下教學模式最終要達到“兩個注重、五個改變、五個利用”。
“兩個注重”指:注重以學生為主體;注重學生的學,強調學習的過程與方法。
“五個改變”指:第一、改變教師的角色:既教師由“教”變為“導”;第二、改變學生的地位:既學生由“被動的聽”變為“主動的學”;第三、改變教學媒體的功能;第四、既媒體由教師的“教具”變為學生的“學具”;第五、改變教學進程:既教學進程由“描述”變為“流程”。
“五個利用”指:第一、利用網絡的開放性,使學生的學習從課內延伸到課外;第二、利用多媒體計算機的交互性,激發學習興趣,促進自主學習;第三、利用計算機大容量存儲技術,為學生提供豐富的、多樣化的學習資源;第四、利用超文本方式組織教學信息,使學習信息更符合人類的聯想思維;第五、利用網絡技術,及時反饋教學信息。
2.2構建適合本學校的網絡環境下教學平臺
學校可以構建適合本學校教學的網絡系統。該系統具有以下主要功能:(1)對每位注冊的學生進行身份驗證;(2)網絡輔助教學。學生可以不受時間、地點限制、通過網絡了解各門課程的教學大綱、教學課件及要求,提供相關網絡教學資源的檢索等;(3)學生既可同步與教師交流,也可以選擇不同時間、選擇不同的教師針對不同的問題進行交流,提高了資源利用率;(4)學生能夠檢索到自己喜愛的課件并能自主學習;網絡教學平臺的開發能充分發揮網絡在教學中的作用,突破了傳統課堂教學模式,能極大地調動學生的自主學習的積極性,能將理論和實驗(實踐)有機地結合起來[3]。
2.3網絡環境下的《計算機文化基礎》教學
2.3.1基于網絡環境下的課堂教學模式
學校可以利用現有設備完成開放性網絡教室的功能。教師可以利用計算機教室的“廣播教學”功能,使教學內容直觀、生動;利用 “監視監聽”、“個別指導”、“轉播示范”等功能充分調動學生的參與性,更好地加強雙邊活動。另外由于計算機教室接入Internet,使教學信息資源得到充分擴展。
2.3.2以學生自主學習為主的教學模式
多媒體網絡教學系統以其豐富的網上學習資源、良好的交互、快捷的通信方式,為學生個性化學習提供了可能。網絡環境下,學生被賦予自主學習的權力,他們可以通過協作方式,主動去查詢資料、解決疑難、探索知識。這并不是說學生的學習脫離了教師。相反,在這種高度信息化的學習環境下,學生學習方法和信息的獲取、處理、應用更需要教師的指導:由教師在課前將本節課的教學要求、教學內容上傳到教學資源服務器上,每個學生都可以根據自己的實際情況確定學習的時間、內容和進度,可隨時在網上下載學習內容或向教師請教。這種教學模式使學生的課堂練習內容不再局限于書中內容,教師可以根據學生的專業特點為其選擇相應的練習內容,這樣即掌握了有關的知識內容,同時也讓學生將本專業的知識與計算機知識進行了有效的融合,為日后走上工作崗位奠定了基礎。
2.3.3積待解決的問題
網絡環境下的《計算機文化基礎》教學的實施過程中,必然會遇到許多問題和困難,如:
1、進一步加強與改善網絡和硬件環境,同時采取相應的軟件技術措施,以滿足音視頻課件實時播放的需要。
2、網絡環境下教學的管理與監控,需形成有力的保障機制和一個有效的評價體系,確保網絡環境下教學的有效進行。網絡環境下的教學改革還有待于教育工作者進一步探討和研究。
參考文獻:
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【關鍵詞】網絡互聯;醫院集團化;信息系統整合
doi:10.3969/j.issn.1006-1959.2010.08.284文章編號:1006-1959(2010)-08-2258-02
1.醫院概況
北京大學第三醫院(簡稱北醫三院)始建于1958年,是衛生部部管的集醫療、教學、科研和預防保健為一體的現代化綜合性三級甲等醫院,開放床位1200張。門、急診量始終居北京市各大醫院前列。日均門、急診量達9000多人次,平均住院日逐步縮短至近7.9天,各項主要管理指標達先進水平,在行業內享有很高的聲譽。
目前我院設有多個分支機構,包括中央黨校醫院、西三旗第二門診部和北方醫院住院分部及生殖中心。
2.集團化網絡建設需求
2.1建設前網絡及應用狀況。我院本部局域網邏輯結構主要由三層結構和二層結構并行,網絡架構實現主干及分支主干為萬兆、水平千兆的網絡帶寬能力,實現10/100/1000M交換到桌面,整個網絡采用VLAN技術實現網絡間的邏輯隔離,既增加了安全性,又便于管理。在網絡安全方面,采用了網絡防毒墻+防火墻方式。通過三層網絡病毒過濾、強制安裝殺毒軟件等策略保證安全的網絡并能有效的阻止網絡攻擊。
各分支機構在沒有建設集團化網絡平臺之前,各自獨立運營自己的局域網絡,沒有防火墻及可以實時更新的網絡殺毒軟件。
未實現網絡集團化整合前,各分院均運行各自獨立的應用系統,與我院本部均未作任何集成,部分信息傳遞僅限于移動存儲拷貝轉移。彼此之間構成了多個獨立的信息孤島。
2.2網絡一體化的必要性及應用弊端:由于各分院網絡與本部網絡物理上分離,各應用系統相對獨立,給醫院的信息整合、管理運營帶來諸多不便。
2.2.1網絡物理獨立且距離較遠維護困難,人力成本高、效率低、響應速度慢;
2.2.2各系統獨立運行、信息無法共享、資源難以統一調配;
2.2.3基礎字典無法同步更新,數據不一致,增加業務人員工作量;
2.2.4各系統供應商不同版本不一致數據結構、統計口徑難以統一,信息資源無法匯總利用;
2.2.5由于各分院與中心醫院存在一定的醫療業務關系,對患者不便。
2.3醫院網絡集團化建設的要求。由于醫院信息系統應用具有很高的可用性(7天24小時不間斷運行),因此,醫院信息化的基礎網絡一定需要著眼于保障網絡的可靠性、穩定性以及可控性。醫院集團化辦醫在信息網絡建設方面,必須解決總院與分院之間的管理對接,信息對接,標準一致,這是集團化辦醫的網絡建設關鍵所在,也是管理的難點[1]。
要實現醫院集團化管理,必須在醫院的內部構建一個完善的信息網絡,實現信息資源共享。集團化管理的信息系統必須以網絡為依托,因而網絡建設是信息系統構建的首要一步[2]。
3.網絡一體化建設方式
各分部完成網絡直連,一般有光纜直連、VPN(Virtual Private Network,虛擬專用網絡)、SDH(Synchronous Digital Hierarchy,同步數字體系)技術幾類數據鏈路的建立方式。
3.1光纜直連技術(租用或買斷使用權)。通過直接租用電信服務商的光纜建立醫院總部和分部的連接,相當于買斷ISP(Internet Service Provider,互聯網服務提供商)整條光纜的使用權,以建立醫院內部的網絡。
優點:使用完全獨立的線路,速度高(可達1000M),安全性強,可以由ISP來維護線路,客戶只須要維護內部域網,因此維護成本低。
缺點:光纜鋪設費用高。
3.2采用VPN技術實現。VPN技術通過ISP網絡組建醫院專用局域網,即在公用網中形成醫院專用的鏈路。為了形成這樣的鏈路,采用了所謂的“隧道”技術。可以模仿點對點連接技術,依靠Internet服務提供商和其它的網絡服務提供商在公用網中建立自己專用的“隧道”,讓數據包通過這條隧道傳輸。目前一些醫院的社區醫院采用此類方式完成連接[3]。
優點:①降低成本:借助ISP來建立VPN,可以節省大量的通信費用。②容易擴展:企業只需與新的IPS簽約,建立賬戶,擴大服務范圍。在遠程辦公室增加VPN能力也很簡單:幾條命令就可以使Extranet路由器擁有Internet和VPN能力,路由器還能對工作站自動進行配置。③可隨意與合作伙伴聯。④完全控制主動權:VPN使企業可以利用NSP(Network Services Provider網絡服務提供商)的設施和服務,同時又完全掌握著自己網絡的控制權。比方說,企業可以把撥號訪問交給NSP去做,由自己負責用戶的查驗、訪問權、網絡地址、安全性和網絡變化管理等重要工作。
缺點:考慮傳輸的數據及內部網絡的安全,必須采用數據加密或加防火墻的方式解決,但由此將造成了網絡延時較大,影響網絡速度。
3.3SDH技術。同步數字體系是通過租用ISP一對光纖的部分帶寬在SDH網絡上建立中心到分部網絡聯結,由ISP拉光纖到要進行互連的客戶機房兩端,通過光纖/SDH傳輸設備、光/電轉換設備、路由器接入客戶局域網,進行兩點的互聯。
圖1集團化網絡拓撲圖
優點:①對于要求高可靠、高質量業務的大型企事業用戶,SDH可以提供較為理想的網絡性能和業務可靠性及安全可靠性。②可以將網管范圍擴展至用戶端,簡化維護工作。③利用SDH固有靈活性,可使網絡運營者更快、更有效地提供用戶所需的長期和短期業務需求。
缺點:由于網絡的升級心須更換昂貴的硬件設備,所以網絡的可擴充性差。受帶寬的限制,未來業務的開展受限制。
4.建設方案的選擇及使用
我院通過此次網絡一體化實現系統、數據、網絡管理的統一,完成醫院集團化建設;一次性解決網絡安全、維護、應用難等一系列問題,節省人力成本,提高工作效率及系統運行效益。
4.1實現各分院網絡一體化解決方案的選擇:通過對上述技術方案優缺點對比分析后,從實際情況出發,根據我們現有信息系統網絡負載的狀況以及醫院網絡集團化建設的要求,設計并選擇如下組網方式:
4.1.1首先主干網絡采用光纜直連方式。由于分院的長期使用性,通過買斷光纜的使用權達到完全獨立的使用鏈路帶寬,具備速度高(可達1000M),安全性強等優勢。并且整體線路交由ISP來維護,我們只須要維護內部局域網及網絡設備,維護成本較低。高帶寬以及獨占方式使我們能夠保證未來若干年新增業務數據流量帶寬的需求。
4.1.2其次選擇SDH技術方案實現第二鏈路既備用鏈路。隨著醫療衛生事業的不斷發展,醫院集團化模式將日益增多,對異地網絡一體化的需求也隨之增加,在采取網絡一體化后,集成度大大提高了,但是風險也隨之增加了,醫院業務的實時性要求較高且是24小時不間斷,在醫院集團化后分院所有應用的數據都集中到本部服務器的數據庫中,突出了備用鏈路的重要性:由于受到不可抗外力因素的影響,主干光纜會遭到破壞,從而影響到整個分院的業務,造成的損失是不可估量的,由于有備用鏈路的存在(不是同一ISP,光纜資源、路由不同)兩條鏈路實時連接核心交換,主線路故障時瞬間切換到備用鏈路(5-10秒)不會影響到正常業務的開展,因此在應用的初期應該考慮到主備鏈路應當同時敷設。
結合實際應用中的數據流量,以及集團網絡建設的實際需求我們選擇了SDH技術方案建立備用鏈路。用于保障在主干網絡出現非人力可控的故障時,有備用鏈路及時將數據傳回數據中心。
同時為了保障主備鏈路在盡可能的情況下不出現同時中斷,對鏈路供應商我們也選擇了非主鏈路的供應商提供服務。
最終整合一體化網絡拓撲圖(見圖1)。
4.2網絡一體化應用現狀。首先,開通了中央黨校醫院與本部的光纜連接,將近13公里的距離,由于平均日門診就診數量在300人左右,每天內外網平均流量3M左右;但是由于開通外網(與Internet連接),流量的峰值將近9M。
其次,開通了北方醫院與本部的光纜連接,將近13公里的距離,主要處理HIS的數據,流量的峰值只有2M。
然后,開通了生殖中心與本部的光纜連接,將近3公里的距離,平均流量1.5M左右,流量的峰值將近4M。
最后,在2009年底我們中心與第二門診部共同合作,將第二門診部原有的信息系統更換為與本部相同的應用系統,并且開通了第二門診部與本部的光纜連接,將近15公里的距離,日均門診量900左右人次,由于沒有開通外網,平均流量1.5M左右,流量的峰值將近4M。
就建立在網絡一體化基礎上醫療應用系統而言,做到了數據高度集中,方便了患者,提升了分院醫療服務水平,使轄區的群眾在家門口就真正享受三甲醫院專家的醫療服務。
5.結束語
在成功搭建醫院集團化的網絡平臺后,整個網絡體系變得更安全可靠、維護更迅速、便捷,醫院信息系統應用更加廣泛,真正實現了診療、藥品、檢驗、影像、物資供應及辦公自動化等信息的統一,簡化了醫院服務流程,提供了先進的管理平臺和大量的有效數據,從而充分體現了“以病人為中心”的服務理念。為醫院集團化發展奠定了基礎。
參考文獻
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【關鍵詞】精品資源共享課；基礎醫學；網絡平臺
近年來，教育信息化發展到了一個新高度，互聯網+大數據已逐漸上升為國家戰略，對教育也產生了深遠的影響。在高等教育改革不斷深化和科學技術迅猛發展的大背景下，將互聯網與精品教學資源進行有效結合，實施精品課程轉型，升級為精品資源共享課方案的提出，對促進我國高等教育的改革與發展，提供了新的思維及理念[1]。基礎醫學是醫學課程中的公共基礎課，是每一位醫學生都必須掌握的課程，是培養醫學人才重要的課程之一。齊齊哈爾醫學院基礎醫學院于2003年開始響應教育部號召，啟動精品課程的建設工作，至2011年共建設了8門精品課程，其中省級1門，院級6門，院級重點建設課程1門。2011~2013年，教育部相繼出臺了精品資源共享課建設工作實施方案及相關政策，在這些政策的推動下，2014年6月，齊齊哈爾醫學院基礎醫學院緊緊圍繞學校特色，應用型本科建設項目及“三導向”人才培養模式的改革，結合自身特點，啟動了精品資源共享課網絡平臺的建設工作，主要從銜接、轉型、升級及創新4個方面著手，進行了有益的探索與研究，實現了精品課程向精品資源共享課的成功轉變[2]。
1實踐與研究
1.1銜接-精品資源共享課網絡平臺建設的基礎
基礎醫學精品資源共享課網絡平臺，在繼承原有的精品課程優質成果的基礎上，將每門課程的教學團隊、教學內容、教學方法、教學資源等方面進行有效銜接。（1）教學團隊方面，原精品課程的教師隊伍中，有先進教學理念和豐富教學經驗的骨干教師，依然是精品資源共享課中教學團隊的主力軍。（2）教學內容方面，將原有高質量的教學內容與基礎醫學領域最前沿的發展動態相結合，充分體現我校辦學特色和優勢。（3）教學方法方面，根據基礎醫學知識的特點，運用先進的現代教育技術，實施理論與實踐相結合的手段，充分調動學生主觀能動性，進一步提高學生的學習興趣和效果。（4）教學資源方面，通過整合、規范原有的教學資源，并利用先進的現代教育技術手段進行處理，提升了教學資源的質量，實現了精品教學資源的共享[3]。
1.2轉型-精品資源共享課網絡平臺建設的核心
精品資源共享課是集精品、資源、共享于一體的網絡開放課程，精品是基礎，轉型是關鍵，共享是目標。我院在由精品課程轉型升級為精品資源課程的過程中，始終按照國家精品資源共享課的技術要求，正確理解和把握國家精品資源共享課的轉型和升級的內涵，同時加強規劃和協調，避免低水平的重復建設，根據我院實際工作和高等教育教學的需求，結合基礎醫學課程的自身屬性，在運用現代信息技術的豐富教學資源、改革教學方法、創新學習方式等方面打造“精品”，探索建設多種新型的資源共享課，以滿足不同教學需要和包括在校大學生在內的不同學習者的需求[4]。
1.3升級-精品資源共享課網絡平臺建設的關鍵
與以往的精品課程相比，基礎醫學精品資源共享課網絡平臺，不僅只是簡單的將知識點、教學錄像等資源以WORD、PPT等形式簡單的到網上。而是將教學內容與模式進行的表現形式及功能做了調整，根據基礎醫學知識的特點，重點強化實踐教學。例如在精品資源共享課教學模塊中加入病例討論、自主實驗、虛擬實驗等，增加了習題測試模塊，同時在網絡平臺中增加了交流互動模塊，開設在線咨詢或留言功能，使學生與老師能夠實現實時在線交流，及時解決疑難問題[5]。
1.4創新-精品資源共享課網絡平臺建設的目標
齊齊哈爾醫學院基礎醫學精品資源共享課網絡平臺，堅持實施以“學生未來發展”為核心的“三導向”人才培養模式，通過網絡平臺，將微課、MOOC、翻轉課堂、移動公開課等優質的教學資源及創新型教學方法，進行共享開放，為學生提供優質的課外輔導，而不是簡單的放一些教學材料和視頻。這個平臺是線上和線下相結合的整體，老師在上課時可以用到網絡平臺的資源，學生線下可以通過網絡平臺進行自主學習[6]。
2取得的成效
2.1提升中青年骨干教師教學水平
通過參與基礎醫學精品資源共享課網絡平臺的建設，提升了一大批中青年教師的教學水平，不但能夠熟練掌握了現代信息技術，而且創新了現代高等醫學教育的新理念，提高了信息化教學的設計、組織及實施能力。
2.2促進學生的個性化、自主學習
基礎醫學精品資源共享課網絡平臺的建設，使學生在線學習不受時間、空間的限制，為學生的個性化學習創造條件。真正確立了以學生為中心，以學生為主體的教學理念和人才培養模式。
2.3推動智慧校園建設和構建學習型社會的進程
充分發揮互聯網共享與協作的精神，整合優質的教學資源，實現不同院系、不同學科之間的優勢互補，優質教育資源的廣泛共享，滿足了我校學生和社會學習者享受高質量基礎醫學教育的迫切需求[7]。
3存在的問題
基礎醫學精品資源共享課網絡平臺的建設已初具規模，并取得了一定的成效，但仍存在著一些不容忽視的問題，這些問題的產生，增加了精品資源共享課發展的局限性，使其建設的步伐及質量受到影響。
3.1缺乏有效的管理機制
沒有促進其快速、持續發展的管理機制，如：經費保障機制、獎懲激勵機制以及監督評價機制等。不能更好的激發廣大教師參與精品資源共享課建設的積極性和主觀能動性，是影響精品資源共享課建設與發展的關鍵問題。
3.2資源共享與知識產權存在沖突
在大力建設精品資源共享課的同時，教師如何保護自己網絡教學資源的知識產權不受侵犯？如何保證自己在他人作品時不侵害到他人知識產權？是目前建設工作中亟待解決的難點問題。
4討論
基礎醫學精品資源共享課網絡平臺的建設是一項長期、復雜、系統的工程。目前，其資源建設取得了豐碩的成果，接下來的任務是探索如何使其健康、快速發展，并獲得良好的應用效果，最大限度地實現優質資源的共享，從而達到其真正的目標及價值[8]。
參考文獻
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[6]張國俊，宋向鳳，郭繼強，等.《醫學免疫學》精品資源共享課在我校的建設與思考[J].中國免疫學雜志，2014，30（8）：1121-1123.
[7]吳炎.國家級精品課程建設的問題研究[D].蕪湖：安徽師范大學，2013：25-33.
要想改變別人，首先要完善自己。
思科公司每天高達數千萬美元的訂單管理、80%的客戶支持、全球員工的服務和管理等都通過網絡得以完成。互聯網為思科在2003財年節省的經營費用是21億美元，2004財年為22億美元。
思科公司的互聯網產品研發、設計和銷售過程，也是其自身得益于互聯網不斷改造自身工作環境的過程。在這個被譽為“互聯網革命”的過程中，思科自身成為影響用戶乃至業界的最好的例證：在互聯網泡沫破滅的幾年中，思科逐步改造了其遍及全球的公司內部網絡，將其轉變成一個類似于一臺功能強大的超級計算機的高性能網絡。
思科系統公司總裁錢伯斯先生在談及這一網絡的時候，不無驕傲地宣稱：這個“智能化信息網絡”在各個方面為思科節約了成本――從工廠管理到員工培訓。每年，思科公司都會通過這一網絡解決數千萬個支持問題，處理90%的訂單，從而節約了大約數十億美元：思科將很多培訓和會議都借助網絡來完成，這可以節約8億美元。對此，思科還有更宏大的設想：更加智能的網絡可以為美國經濟和全球經濟帶來巨大的影響――粗略估計，可以將生產率提高2%到3%，并保持5%的持續增長率。就美國經濟而言，互聯網的貢獻將體現在使美國的總產值在14年――而不是30年――內增長一倍。
業務需求指導IT投資
思科公司內部采用了一種由應用部門付費的IT模式，所有的IT應用項目都不是由IT部門進行投資，而是由各應用所對應的部門（如人事、財務、生產等）負責投資。IT部門并不獨立于公司其他職能單位之外，而是與這些單位一起工作。
思科把“沒有技術崇拜”作為產品開發的基本原則。思科公司自己的IT投資，乃至向客戶提品、技術和咨詢服務，都基于“業務導向”的原則。
任何一個新應用系統的部署，雖然會融合多種不同的技術，但其根本目標是要滿足企業運營發展的需求。在此問題上，領導者的決策起到了至關重要的作用。企業的IT投資，根本上應該取決于CEO的態度。企業執行官的抉擇，往往是建立在業務發展需要基礎上的，其根本目標是從實質上推動企業發展，而不應簡單地歸結為技術投資。
在思科，由業務部門直接對IT投資進行指導和決策。目前，思科公司IT部門的員工全部遵循雙重匯報的原則，既要向IT部門的領導匯報，同時也要向當前項目所對應的業務部門匯報。
隨時隨地分享信息
無論在公司內部還是外部，思科公司對互聯網的應用都十分廣泛。這使得思科員工感覺生活在一種“互聯網文化”中。
“在思科，上網是很自然的。”思科文化總監Karen Horn這樣說：“互聯網是一切問題的最終答案。”
舉例來說，思科公司最早將互聯網應用到客戶支持部，使客戶在網上來獲得解決問題所需的相關信息。思科還建立了專門的網站讓客戶通過網絡來往業務，這大大節省了公司的時間和費用。按照思科的統計，通過互聯網，從訂貨到發貨的周期縮短了5個星期，訂單出錯率也從33％下降到2％。
現在，思科技術革新達到了史無前例的速度。從傳統的交換、路由到新興的存儲、光通信、無線網絡、IP電話等，其根本不在于思科公司獨享豐碩成果，使全球企業、社會機構、家庭基于互聯網的信息共享更加快捷、方便、有效才是終極目標。未來知識經濟的繁榮依賴的是信息共享的速度和廣度，因此，思科的努力正在成為推動全球經濟進步的一股強大動力。
今天的我們是未來的客戶
思科領先于競爭對手的，不僅包括先進的技術、開放的協議標準、更好的產品和服務，贏得客戶的另外一個重要原因是，思科自身的“互聯網進程”。
從最早提供單一路由器產品，思科已經成長為能夠提供最豐富互聯網設備和網絡解決方案的供應商，并且在新興的互聯網技術應用方面成為典范。例如，思科公司率先在其企業內部部署了先進的IP電話系統。其電話會議功能有效地滿足了差旅或在家辦公的人員進行多方溝通的需要。參加會議的同事可以遠程共享會議資料，在同一界面上一起討論工作。
思科開發的“軟電話”（softphone）使用戶可以以軟件形式，將座機電話“搬到”筆記本電腦上。像這樣，員工無論身在何處只要接入網絡都可以接聽打到其座機的電話，無需守候在電話機旁或返回辦公室后才能接聽電話或留言的情形，思科在幾年前就已經實現了。這不僅大大節約了成本，還使得員工可以更便捷、更自由地開展工作。
